人生如夢(mèng)，歲月如梭，總結(jié)是我們對(duì)時(shí)光流轉(zhuǎn)的一種回望。在總結(jié)中，要注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔明了，結(jié)構(gòu)的合理有序。以下是一些寫(xiě)作技巧和經(jīng)驗(yàn)，希望對(duì)大家的總結(jié)寫(xiě)作有所幫助。
    是你讓我成長(zhǎng)初二篇一
    成長(zhǎng)使我們懂了很多的道理。今天就讓我來(lái)講一下我成長(zhǎng)的故事。
    從幼兒園中班到一年級(jí)，我都冷冰冰的。每次我和同學(xué)或朋友在什么地方相遇的時(shí)候，他們跟我打招呼，我都不理睬他們。因?yàn)檫@樣冷冰冰的樣子，使我的好朋友越來(lái)越少。
    有一天，媽媽帶我去買(mǎi)玩具，路上遇到了我的好朋友，她熱情地跟我打招呼，我卻無(wú)視了她。因?yàn)槲业牟焕聿?，她垂頭喪氣很失望，似乎在用眼神跟我說(shuō)：“難道我不好嗎？你都不跟我打招呼，你很討厭我嗎？”這時(shí)，我心里有一點(diǎn)被觸動(dòng)。一旁的媽媽跟我說(shuō)：“跟你同學(xué)打招呼呀！”我不敢，僵了好幾秒鐘。同學(xué)媽媽打破了這場(chǎng)尷尬說(shuō)：“沒(méi)事，小孩子還小，沒(méi)事?！边@時(shí)我媽媽也只好附和說(shuō)：“她還不懂事。”
    事后媽媽和藹地跟我說(shuō)：“欣兒，像你這樣可就沒(méi)有朋友了，要開(kāi)朗，熱情點(diǎn)兒。”
    第二天，那個(gè)朋友真的不理我了。本來(lái)放學(xué)后我都跟她玩，那天她都找別人玩了，我準(zhǔn)備改正自己的缺點(diǎn)。
    后來(lái)，媽媽帶我散步時(shí)又遇見(jiàn)了其他同學(xué)，他也是很熱情地向我打招呼。這時(shí)我又卡住了，媽媽提醒我說(shuō)：“記得我跟你說(shuō)的嗎？”我努力地小聲說(shuō)：“你好……”媽媽說(shuō)：“大聲一點(diǎn)?！薄澳愫?！”“再大聲一點(diǎn)！”“你好！”我?guī)缀醭镀屏松ぷ樱曇舨艅倓傔_(dá)到媽媽的要求。那位同學(xué)很開(kāi)心。我發(fā)現(xiàn)這并不難，后來(lái)我慢慢變得開(kāi)朗起來(lái)。
    事實(shí)上，你給別人的一個(gè)微笑、一個(gè)問(wèn)好或者一句夸贊，都會(huì)讓對(duì)方樂(lè)開(kāi)花。所以我越來(lái)越開(kāi)朗，也擁有了越來(lái)越多的朋友。
    是你讓我成長(zhǎng)初二篇二
    今天，是我期待已久的日子，因?yàn)榻裉彀职謰寢尨饝?yīng)帶我到尚湖去放風(fēng)箏。
    “呵，媽媽快看，爸爸把風(fēng)箏放得多高!”我拍著手叫道。.
    “是啊!”媽媽停了停又說(shuō)：”你老爸本來(lái)就是一位放風(fēng)箏高手嘛！”
    看著那只漂亮的風(fēng)箏飛上藍(lán)天，我的心情也頓時(shí)開(kāi)朗起來(lái)。感覺(jué)自己好象就是那只風(fēng)箏，一根細(xì)線帶著我飛上了藍(lán)天，在美麗的天空里自由自在的飛翔著。正在我自我陶醉的時(shí)候，突然來(lái)了一陣狂風(fēng)，把線給吹斷了，小風(fēng)箏一下失去了方向，任憑風(fēng)把它吹到了湖里，慢慢地沉到了湖底?？粗约盒膼?ài)的風(fēng)箏被湖水“吞沒(méi)”，我傷心地坐在湖邊哭了。爸爸看到我這樣，拍著我的肩對(duì)我說(shuō)：“嘉嘉，不要哭，風(fēng)箏只是找它的媽媽去了，剛才那陣風(fēng)是風(fēng)箏媽媽來(lái)接它的寶寶的?！蔽衣?tīng)了爸爸的話，破涕為笑。
    雖然我也知道爸爸是在騙我，但他是為了怕我傷心難過(guò)才這樣說(shuō)的，這不禁讓我感受到了爸爸對(duì)我的關(guān)心，所以我不怪他。反而在河邊和爸爸媽媽一起捉起小魚(yú)來(lái)，這些小魚(yú)可真淘氣，當(dāng)你快要靠近它的時(shí)候，總是一搖尾巴，把我們弄得滿臉都是水，引得我們?nèi)齻€(gè)哈哈大笑。
    雖然今天我丟了風(fēng)箏，但是我卻撿到了另一件“寶貝”，那就是——樂(lè)觀，從爸爸的話語(yǔ)中，我懂得了：人的一生必然會(huì)遇到傷心難過(guò)的事，可是我們不能被打倒，而要樂(lè)觀的面對(duì)。讓樂(lè)觀伴隨我一起成長(zhǎng)。
    是你讓我成長(zhǎng)初二篇三
    最近我在讀一利書(shū)——《小夫我》。爾在讀這篇文章時(shí)有認(rèn)不識(shí)的字或不懂的詞就會(huì)先用鉛筆繪沒(méi)來(lái)而后再把這一頁(yè)折伏去，望到章節(jié)最后時(shí)，我會(huì)用查字典的方法往搞懂那些詞。
    這標(biāo)書(shū)的息者是美邦的奧爾科特。她以精美的筆調(diào)活潑地描繪了喬?貝念、艾米、梅格、馬奇太太等己。
    在父疏病沉須要母親照料時(shí)喬剪掉了本人一頭稠密的秀領(lǐng)，售了25美元帶給母親。在野中喬很關(guān)懷姐妹們，在她們蒙到損害時(shí)居心庇護(hù)，在她們作出成就時(shí)倍添贊美。讀了這原書(shū)，讓我理解人在順境中更要勇于擔(dān)負(fù)，敢于點(diǎn)對(duì)挫折。我十分敬仰喬，我被她的精力感動(dòng)了！
    《小婦人》的故事?lián)魟?dòng)了我的心，因?yàn)槊婷嬗行┴浬俏覀兩畹膶?shí)在寫(xiě)照。作者寫(xiě)作時(shí)想的不是名聲、金錢(qián)，而是傾瀉了自彼全體口靈，刻畫(huà)了一幅布滿愛(ài)心的生活場(chǎng)景。
    同窗們，我盼望我們一訖多讀書(shū)，取惡書(shū)接敵人由于書(shū)籍讓我們成長(zhǎng)，讓咱們快活，讓我們變的充斥智慧。
    我的生涯果書(shū)籍而出色！
    是你讓我成長(zhǎng)初二篇四
    七歲時(shí)我開(kāi)始自己讀“話說(shuō)天下大勢(shì)，分久必合，合久必分……″的《三國(guó)演義》。那時(shí)正值寒風(fēng)蕭瑟的冬天，家里幾乎像個(gè)冰窖似的。我在收音機(jī)中聽(tīng)到過(guò)幾段《三國(guó)演義》，便決定拿起一本《三國(guó)演義》來(lái)讀。雖然書(shū)里有許多陌生的字，但是我居然越看越明白。
    第一次讀《三國(guó)演義》時(shí)，我讀到關(guān)羽死了，便忍不住流下了淚水，便把書(shū)丟下了；第二次讀《三國(guó)演義》時(shí)，讀到諸葛亮死了，淚水在眼眶中直打轉(zhuǎn)，悄無(wú)聲息地流了出來(lái)，落在了書(shū)上，留下一個(gè)圓圓的印記。不知是什么時(shí)候才把書(shū)讀到“分久必合”的結(jié)局了。
    由于讀了《三國(guó)演義》后，我便對(duì)章回小說(shuō)感到了興趣。如《水滸傳》中的魯智深和林沖，他們個(gè)性鮮明，栩栩如生；如《西游記》中的孫悟空和豬八戒，他們雖說(shuō)頭腦簡(jiǎn)單，卻有著誓死保衛(wèi)師傅的心。
    十歲時(shí)，我開(kāi)始看《紅樓夢(mèng)》，但是因?yàn)橘Z寶玉的女聲女氣和林黛玉的哭哭啼啼，使我厭煩，便丟下書(shū)走了；到了12歲時(shí)，才懂得“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”所包含的朝代和家庭的興亡盛衰的滋味。
    是你讓我成長(zhǎng)初二篇五
    當(dāng)火紅的烈日照耀在我們稚嫩的臉，臉上的汗水正滾滾滴落的時(shí)候，你是否感覺(jué)到自己已從那個(gè)無(wú)知的孩童開(kāi)始慢慢的敲開(kāi)成熟的`大門(mén)。
    ——題記。
    軍事是很苦，因?yàn)樗菍?duì)于我們這些常常在家里衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的孩子來(lái)說(shuō)，但軍訓(xùn)又是顯得那么的微不足道，因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，所以相信，我們會(huì)看到勝利的曙光。其實(shí)我們應(yīng)當(dāng)很愉悅，因?yàn)榇┲簧砹聋惖能娧b，跟著隊(duì)伍走在人群中總會(huì)成為一道絢爛多姿的風(fēng)景線，在新的學(xué)校，結(jié)識(shí)了很多新的同學(xué)，突然感覺(jué)自己不再那么孤單。這些天來(lái)，老師的陪伴，教官的教導(dǎo)，同學(xué)的鼓勵(lì)，又讓我們認(rèn)識(shí)到了很多，明白了很多。
    聽(tīng)著一二一的口號(hào)，同時(shí)做出相同的動(dòng)作，可能有時(shí)候會(huì)出錯(cuò)，但只要努力，認(rèn)真的做好每一步，總會(huì)有提高的。白天的艱苦訓(xùn)練，也會(huì)讓我們?cè)谕砩纤X(jué)的時(shí)候慢慢的回想，頓時(shí)又感覺(jué)自己成長(zhǎng)了好多。
    軍訓(xùn)中的快樂(lè)也是無(wú)窮無(wú)盡的，班級(jí)的對(duì)歌和教官教的歌，現(xiàn)在想起還時(shí)常會(huì)揚(yáng)起笑臉，我們這些頑皮的孩子，常常又會(huì)顯得那么的可愛(ài)，這讓毫無(wú)辦法的教官也只能從嚴(yán)肅的表情回到微笑。
    軍訓(xùn)在我們的心中已經(jīng)不再是那個(gè)可怕的魔鬼訓(xùn)練營(yíng)，它是我們體質(zhì)提高的保證，它是我們培養(yǎng)健康身心的必要，都說(shuō)陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，那又何不期待讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些呢？讓我們正視它的到來(lái)，用最熱烈的掌聲去歡迎她的到來(lái)，相信最艱苦的七日以后，我們會(huì)看到天空中那道最絢麗的彩虹。
    是你讓我成長(zhǎng)初二篇六
    秋已經(jīng)悠閑地跳起了舞曲的前奏，樹(shù)葉也在不知不覺(jué)中一片片躲在帷幕后。我拉緊衣扣，腳步不自覺(jué)地向家的方向走去。
    “媽?zhuān)一貋?lái)了！”每次回家都不經(jīng)意地說(shuō)出這句話，像是母女之間的問(wèn)候，亦像是一種心靈的慰藉。
    “今天吃什么呀？”我興沖沖地甩下書(shū)包向廚房跑去。
    一抬頭便看見(jiàn)了媽媽?zhuān)缃裎覂H矮她半頭，以至于我能更清楚地觀察她的臉。黑發(fā)中藏匿些許被歲月染白的發(fā)絲，她的皮膚被油煙暈染的不再細(xì)膩。一切跡象告訴我，我眼前這個(gè)人已不再年輕。
    媽媽沒(méi)吭聲，開(kāi)飯時(shí)，她端出來(lái)一大盆包子。我甚是驚異，嗔怪她道：“做那么多干什么？”媽媽看了我一眼，只是說(shuō)：“你嘗一下味道怎么樣？”
    我拿起一個(gè)韭菜餡的，有點(diǎn)咸。我只好說(shuō)：“嗯，不怎么好吃，沒(méi)有別人賣(mài)的味道好?！?BR>    媽媽的嘴角微微一動(dòng)，沒(méi)有了剛才興奮的神色，顯然有些失落，而我卻沒(méi)有太在意。
    幾天后，媽媽提回一袋熱騰騰的包子，招呼道：“快吃吧，味道可比我做的好吃多了，剛買(mǎi)的。”我的心微微抽搐了一下，我隨便的一句話在媽媽那里似乎成了一件大事，是啊，孩子就是母親的天！
    我不知道當(dāng)時(shí)我是懷著什么心情吃下的，但我卻知道，它缺乏了一種香味，叫母愛(ài)。
    秋就像一塊殘損的玻璃，把人刺的生疼，但母愛(ài)就如陽(yáng)光一樣，通過(guò)秋折射到我心房最柔軟的地方。
    那件事，深深感染了我。那一季，我明白，母愛(ài)永遠(yuǎn)是最暖的陽(yáng)光，無(wú)論你身處何地，它都會(huì)溫暖我們孤寂而冰冷的心。
    是你讓我成長(zhǎng)初二篇七
    我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)是我的樂(lè)趣。
    當(dāng)我還是嬰兒的時(shí)候，爸爸媽媽會(huì)買(mǎi)一些看圖學(xué)說(shuō)話的書(shū)讓我看，從呀呀學(xué)語(yǔ)至伶牙俐齒，書(shū)給了我很大的幫助。
    等我慢慢的變成了幼兒，爸爸媽媽就會(huì)給我買(mǎi)一些幼兒畫(huà)報(bào)、幼兒讀物什么的，媽媽經(jīng)常給我讀上面的童話故事，有《白雪公主》《丑小鴨》《西游記》等等，從中我知道了善良和兇惡，美好和丑陋，同時(shí)我也認(rèn)識(shí)了一些簡(jiǎn)單的字。
    到了我上小學(xué)，爸爸媽媽給我訂兒童文學(xué)、小星星，我知道這兩本書(shū)都是幫助作文提高的，我知道爸爸媽媽是想讓我寫(xiě)作文寫(xiě)的更還吧。現(xiàn)在媽媽還給我買(mǎi)一些習(xí)題練習(xí)，做完老師補(bǔ)置的作業(yè)后有時(shí)還會(huì)做做這些習(xí)題，這對(duì)提高我的成績(jī)也很有幫助的。
    媽媽也經(jīng)常推薦一些好的文章給我看，上次我看了一篇關(guān)于母愛(ài)的文章，講的是兩個(gè)媽媽不同的愛(ài)女方式，一個(gè)媽媽就怕孩子吃苦，什么都給她最好的，還不讓她做事；另一個(gè)媽媽就不是這樣，從小就培養(yǎng)小孩的動(dòng)手能力，自己能做的事就讓她自己做。結(jié)果這兩個(gè)女孩長(zhǎng)大后就完全不同，一個(gè)能力很強(qiáng)，一個(gè)只會(huì)抱怨別人，媽媽告訴我真愛(ài)無(wú)聲，溺愛(ài)只會(huì)害了孩子。
    但我現(xiàn)在最?lèi)?ài)看的還是一些童話，那里面的故事真的很美很美，有時(shí)又很讓人傷心感動(dòng)，看到快樂(lè)的我會(huì)哈哈大笑，看到可憐的我會(huì)流下傷心淚水。
    讀書(shū)真好??！可以學(xué)到知識(shí)，還可以寫(xiě)作文寫(xiě)得更好。
    我愛(ài)讀書(shū)！讀書(shū)真好！有書(shū)作伴，我快樂(lè)成長(zhǎng)！
    是你讓我成長(zhǎng)初二篇八
    長(zhǎng)大了，讓我歡喜；長(zhǎng)大了，讓我憂愁。
    在我臥室門(mén)上，貼著一個(gè)身高表，每隔一段時(shí)間，我都會(huì)去測(cè)一下身高，如果長(zhǎng)高了就在上面做一個(gè)記號(hào)，如今，它已經(jīng)被我畫(huà)的遍體鱗傷了。
    幼兒園時(shí)，我的書(shū)包是一個(gè)蜜蜂形狀的，只能裝下一本故事書(shū)的紅書(shū)包；小學(xué)時(shí)，我的書(shū)包是一個(gè)方方正正的，能裝下十幾本課本和作業(yè)的藍(lán)書(shū)包；現(xiàn)在，我的書(shū)用我那個(gè)能裝二十幾本書(shū)的藍(lán)灰色大書(shū)包也裝不下，我經(jīng)常還要附帶一個(gè)袋子裝作業(yè)。
    唉！成長(zhǎng)，真叫我歡喜也叫我憂愁??！
    是你讓我成長(zhǎng)初二篇九
    說(shuō)到書(shū)，我就想起了高爾基的一句名言：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我小時(shí)候并不理解這句話的意思，經(jīng)歷了一番閱讀后才終于明白了。
    小時(shí)候，我總愛(ài)和身邊的小伙伴們追逐打鬧。媽媽也曾經(jīng)教育過(guò)我，可我就是不聽(tīng)，到了一年級(jí)，老師布置的第一個(gè)作業(yè)就是課外閱讀，媽媽就在圖書(shū)館給我借了幾本兒童書(shū)。開(kāi)始我悶悶不樂(lè)的，極不情愿的聽(tīng)媽媽講書(shū)里的故事?？墒呛髞?lái)越聽(tīng)越著迷，還一邊聽(tīng)一邊跟著做起了動(dòng)作。媽媽講了一本又一本，拿回來(lái)的書(shū)都準(zhǔn)備講完了，可是這次我倒覺(jué)得特別輕松，腦子里還時(shí)不時(shí)會(huì)浮現(xiàn)出故事中的一些情景。
    從此我就愛(ài)上了閱讀，我看有注音的故事書(shū)，越看越上癮，到了三年級(jí)的時(shí)候，我開(kāi)始讀沒(méi)有注音的書(shū)了，每天一放學(xué)我就奔回家，躲進(jìn)房間里看書(shū)，每當(dāng)讀的書(shū)中小女孩因不開(kāi)心而哭時(shí)，我也跟著悲傷，看到他們歡樂(lè)時(shí)，我也哈哈大笑。突然，我聽(tīng)到媽媽在廚房里喊我：“寶貝，吃飯啦！”我隨口應(yīng)了一聲，便又繼續(xù)低著頭看我的書(shū)了，后來(lái)，經(jīng)不起媽媽再三催促，我才急忙的拿著書(shū)走出了房間，有時(shí)，一本書(shū)看到一半就要吃飯，我就會(huì)一邊吃飯一邊看。哎呦！原來(lái)不小心將米飯塞到鼻孔里了，媽媽見(jiàn)了，覺(jué)得好氣又好笑。
    通過(guò)閱讀，使我收獲不少，懂得更多，成長(zhǎng)更快，吃飯哺育了我的身體，而讀書(shū)卻哺育了我的精神，書(shū)除了可以讓人變聰明外，還可以給人帶來(lái)許多樂(lè)趣。
    書(shū)，是你陪伴著我的成長(zhǎng)，你是一把金鑰匙，讓我從此打開(kāi)了一扇知識(shí)的大門(mén)。
    書(shū)，我愛(ài)你！
    是你讓我成長(zhǎng)初二篇十
    如果有人問(wèn)我，有沒(méi)有一句話讓我成長(zhǎng)，我會(huì)驕傲的說(shuō)：“有！”
    這句話，從我懂事那天起，就一直伴隨著我。在我傷心時(shí)，給我安慰；在我一再受挫時(shí)，給我鼓勵(lì)；在我得到表?yè)P(yáng)時(shí)，告訴我不要驕傲！這句話，教我面對(duì)世事。
    古人云：“良藥苦口，忠言逆耳?！钡?，這句話并不“逆耳”，可它確是“忠言”。它就像我背后那雙隱形的翅膀，默默地陪伴著我。這句話，給我希望。
    這句話，帶給我太多太多，也教會(huì)了我很多很多，它無(wú)形的帶我走過(guò)了無(wú)數(shù)的溝溝坎坎，無(wú)數(shù)的坎坎坷坷，無(wú)數(shù)的艱難險(xiǎn)阻。也走過(guò)了彩虹出現(xiàn)的那一刻，我慢慢沉浸在一片只屬于我的美好之中，是它，它用盡全力把我拉了出來(lái)，用著堅(jiān)定的語(yǔ)氣告訴我：還要繼續(xù)努力，不可以驕傲！
    我一次次的沉浸在競(jìng)爭(zhēng)勝利的喜悅之中，它告訴我：要繼續(xù)努力，不能驕傲！
    我一次次的掉進(jìn)失敗的深淵時(shí)，它鼓勵(lì)我：從哪里摔倒就從哪里爬起來(lái)，繼續(xù)努力！
    知道嗎？這句讓我驕傲、讓我成長(zhǎng)的話，就是簡(jiǎn)單的四個(gè)字：“我相信你！”
    是啊，就是這簡(jiǎn)單的四個(gè)字。
    是你讓我成長(zhǎng)初二篇十一
    以前，我從來(lái)都沒(méi)有收集過(guò)郵票，對(duì)郵票也是一竅不通，甚至連上面的數(shù)字都不知道是什么意思。然而，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，讓我認(rèn)識(shí)了郵票，也逐漸對(duì)它產(chǎn)生的興趣。
    在一個(gè)細(xì)雨紛紛的清明時(shí)節(jié)，我跟父母回?fù)P州老家。那里景色怡人，雖然空中飄著細(xì)雨。那里住著我的堂哥，他可是一個(gè)全能王，什么都喜歡。他把收藏了好幾年的一本集郵冊(cè)拿給我看，打開(kāi)又厚又舊的一本冊(cè)子，看到了一頁(yè)一頁(yè)的郵票，上面有可愛(ài)的動(dòng)物、美麗的植物、古色古香的民居，還有為人民服務(wù)的雷鋒、氣勢(shì)磅礴的長(zhǎng)城……看的我眼花繚亂，心中也充滿了前所未有的崇拜。于是，我暗下決心，自己也要收集這樣的郵票。
    我向堂哥了解了一些郵票的知識(shí)，在征得父母的同意后，我給在湖北的表妹寫(xiě)了我人生中的第一封信，告訴她我的生活和學(xué)習(xí)情況，信中囑咐她一定要給我回信，半個(gè)多月后，我得到人生中第一枚郵票。我把它小心翼翼地揭下來(lái)，夾在一本書(shū)里。之后的日子里，我一直跟表妹保持著書(shū)信聯(lián)系，郵票也漸漸地多了起來(lái)，與表妹的聯(lián)系多了，感情也變得非常好。
    有一天，媽媽在整理書(shū)桌的時(shí)候，郵票撒了一地，我小心地把它們一枚一枚的撿起來(lái)，重新夾進(jìn)書(shū)里。媽媽看在眼里，不久，一本嶄新的集郵冊(cè)放在了我的書(shū)桌上，我又把郵票一枚一枚地放進(jìn)了集郵冊(cè)。
    閑暇的時(shí)候，我會(huì)打開(kāi)集郵冊(cè)，一頁(yè)一頁(yè)地翻看，看著郵戳上的日期，慢慢回憶起生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，仿佛又回到了之前的快樂(lè)時(shí)光。
    我愛(ài)集郵，它記錄了我的快樂(lè)成長(zhǎng)。
    是你讓我成長(zhǎng)初二篇十二
    駱駝王子是在“蜜罐溫床”中長(zhǎng)大的，它有生母秋草來(lái)呵護(hù)，有義母杏眼雌來(lái)疼愛(ài)，早已陷入溫暖中無(wú)法自拔的它，雖然表面上已經(jīng)是一匹高大健壯的成年駱駝了，但卻有著一顆無(wú)法獨(dú)立的心。因?yàn)檫^(guò)分的依賴(lài)，導(dǎo)致自己不能及時(shí)掌握一些生存技能。當(dāng)家族遭遇強(qiáng)敵時(shí)，它選擇了逃跑，最后，駱駝首領(lǐng)被殺害，歪峰雄受了重傷，杏眼雌失望的離開(kāi)，整個(gè)家族四分五裂......
    “咔咔......”尖銳刺耳的切菜聲把我從書(shū)中拉回了現(xiàn)實(shí)，爸爸媽媽又在廚房里忙碌開(kāi)了。我的心不由地咯噔了一下，那段埋藏在我內(nèi)心深處的記憶，頓時(shí)浮現(xiàn)在眼前。
    一陣清風(fēng)，徐徐吹來(lái)，它似在暗暗地告訴我：只有獨(dú)立，才能成長(zhǎng)。小說(shuō)里可愛(ài)的駱駝王子再次在我的眼前輕輕走過(guò)，我分明看到它的眼中閃爍著遺憾的淚光。
    是你讓我成長(zhǎng)初二篇十三
    親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?BR>    你們好。
    好久以前，就想給你們寫(xiě)封信，只是一直沒(méi)有時(shí)間，今天給你們你寫(xiě)封信，來(lái)表達(dá)我對(duì)你們的深深的感謝。
    俗話說(shuō)，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。母親給予我的愛(ài)太多太多。洗衣、做飯等日常生活中的瑣事，無(wú)不浸透著您的心血。您給我的越多，我長(zhǎng)得越大。卻越來(lái)越不懂事，變得淘氣、叛逆。常常惹您生氣，現(xiàn)在才明白應(yīng)該做什么，我只有好好學(xué)習(xí)，成績(jī)更好才能對(duì)得起您的付出，才能對(duì)得起多年來(lái)您的心血。君子一言，駟馬難追。從今天起，我就用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答您的期望。好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考得更好。我愿盡我最大的努力去奮斗。
    相比之下，父親您給予我的愛(ài)是深沉的。盡管您不善言語(yǔ)，對(duì)我的愛(ài)也從不用言語(yǔ)表達(dá)，您的每一個(gè)動(dòng)作，生氣時(shí)的每一次責(zé)罵，也足以讓我感受到濃濃的愛(ài)。記得以前，您總是拉起我的手，說(shuō)要出去玩，卻又并不出去。急哭了的我卻讓您心疼和后悔，您總是討好的拉起我的手說(shuō)：“兒子，走，咱出去玩去。”我總會(huì)一改之前的哭腔，歡天喜地的跟著跑出去。在我的印象中，爸爸您總是很會(huì)討好我，逗我玩。在我不開(kāi)心的時(shí)候，在我生氣的時(shí)候，您的言語(yǔ)總會(huì)讓我眉開(kāi)眼笑。我知道，我對(duì)您的報(bào)答永遠(yuǎn)比不上您對(duì)我的愛(ài)，我會(huì)在今后的生活中慢慢的回報(bào)您的愛(ài)。
    是你們教給我做人的道理，是你們告訴我人生的真諦。是你們讓我被愛(ài)包圍，也是你們讓我成長(zhǎng)！
    所以，爸爸媽媽?zhuān)乙獙?duì)你們說(shuō)一句話：“爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們！”
    此致
    敬禮
    你們的兒子。
    201x年2月27日。
    是你讓我成長(zhǎng)初二篇十四
    我愛(ài)讀書(shū)。我與書(shū)，似乎有著一種與生俱來(lái)的親密關(guān)系。
    小時(shí)候，當(dāng)伙伴們還在翻小人書(shū)時(shí)，我就略微得意地啃起了《小學(xué)生作文》。當(dāng)然，里面也有許多不認(rèn)識(shí)的字。這時(shí)，我就先把不認(rèn)識(shí)的字用筆圈上，再讓爸爸教我讀。
    不知不覺(jué)地。一七歲了，上小學(xué)了。那時(shí)，我己經(jīng)比同學(xué)們多認(rèn)識(shí)了許多字。一到課間，我就拿出作文書(shū)，在同學(xué)們的簇?fù)硐拢黄黄x給他們聽(tīng)。
    隨著年級(jí)增長(zhǎng)，看書(shū)的增多，我的課外知識(shí)極其豐富。課堂上，老師多次讓我講相關(guān)的故事與知識(shí)。同學(xué)們都向我投以羨慕的目光，我心里美滋滋的，是書(shū)這朋友幫了我的大忙。
    書(shū)是知識(shí)的海洋。從書(shū)中，我學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識(shí)。書(shū)上的名人名言鼓勵(lì)我前進(jìn);書(shū)上的寓言啟發(fā)了我;書(shū)上的英雄人物激勵(lì)了我……總之，書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的知識(shí)與樂(lè)趣。
    當(dāng)然，看書(shū)也給我?guī)?lái)煩惱與憂愁。每天放學(xué)后，無(wú)論作業(yè)有多少，我總是要先拿過(guò)一些課外書(shū)看，一定要過(guò)夠看書(shū)的癮。這不，我的視力明顯下降，成了個(gè)“大近視”。在班里，我坐在第二位還看不清呢!
    這幾天，我又迷上了武打小說(shuō)，看上就沒(méi)完，占據(jù)了很多學(xué)習(xí)時(shí)間，結(jié)果影響了學(xué)習(xí)成績(jī)。昨天考試，我只得了個(gè)80分。成績(jī)公布后，我真后悔呀，不該看那武打小說(shuō)，爸爸知道了非揍我不可?？墒?，自己就是管不住自己。
    這就是圖書(shū)給我?guī)?lái)的喜與憂。
    是你讓我成長(zhǎng)初二篇十五
    閱讀就如一位淳淳教誨的我的老師，讓我從文章的深淵走了出來(lái)，像一本厚厚的樂(lè)譜，里面跳動(dòng)的音符正等著我去組合出另外一首優(yōu)美的曲子。
    正如老師說(shuō)的一樣：如果說(shuō)課內(nèi)知識(shí)猶如我們平日吃的米飯，那么，課外閱讀就好比水果蔬菜，從中獲取更多的營(yíng)養(yǎng)。
    從歷史小說(shuō)、名著中我們可以得知如何創(chuàng)立一番豐功偉業(yè)；從寓言中我們可以得知如何做人；從科技書(shū)上我們可以得到探索的快樂(lè)；從地理書(shū)上我們可以了解世界各地。
    有一句話說(shuō)得好：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，而我，正在往階梯的前方走去，向著更多的書(shū)籍走去。
    書(shū)是石，敲出星星之火；書(shū)是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；書(shū)是燈，照亮前方的道路；書(shū)是路，引我走向黎明。在成長(zhǎng)的道路上，不可少的是書(shū)的陪伴，只有書(shū)能給你更多的知識(shí)，也只有書(shū)能給你更多的樂(lè)趣。
    在書(shū)中，我們不單單可以看到美麗的插圖，更重要的是書(shū)中的知識(shí)、道理，所以，我們要以渴望的態(tài)度，探索更多未被發(fā)現(xiàn)的領(lǐng)域，而這些領(lǐng)域也正等待著我們?nèi)フ碱I(lǐng)。
    當(dāng)我們?cè)诘首由习l(fā)呆地坐著時(shí)，當(dāng)我們?cè)谕婧翢o(wú)意義的游戲時(shí)，有沒(méi)有想到書(shū)？在無(wú)聊時(shí)，書(shū)是你的朋友，在難題面前，書(shū)是你的伙伴。讓書(shū)成為我們學(xué)習(xí)的老師吧！
    書(shū)是燈，讀書(shū)照亮了前面的路；書(shū)是橋，讀書(shū)接通了彼此的岸；書(shū)是帆，讀書(shū)推動(dòng)了人生的船。讀書(shū)是一門(mén)人生的藝術(shù)，因?yàn)樽x書(shū)，人生才更精彩！
    是你讓我成長(zhǎng)初二篇十六
    在愚人節(jié)的前一天，我就和爸爸約好了愚愚媽媽?zhuān)乙荣?，看誰(shuí)愚得最好、最像。
    第二天下午一放學(xué)，我就興高采烈、手舞足蹈地往家跑，一想到媽媽將要被我愚弄的表情，心里就偷偷地樂(lè)開(kāi)了花。
    到家后我就給媽媽打了一個(gè)電話：“媽媽?zhuān)艺Z(yǔ)文測(cè)驗(yàn)考了全班第一名，老師還獎(jiǎng)勵(lì)我了呢!”
    媽媽高興地回答：“真棒，繼續(xù)努力，媽媽相信你一定行?！?BR>    ??！這么小小的“陰謀”，竟然沒(méi)被她識(shí)破。既然這么順利，那么我就要接著愚愚奶奶和姥姥。
    “奶奶，我當(dāng)上了中隊(duì)長(zhǎng)！”
    “姥姥，我當(dāng)上了大隊(duì)長(zhǎng)，你要為我祝賀呀！還要送我禮物！”
    可憐實(shí)在的奶奶、姥姥也竟然全都相信了我的話，他們都忙著去給我買(mǎi)禮物了。
    我越想越美，心里甭提多得意啦。
    比賽結(jié)果，當(dāng)然是我比爸爸愚的好?？晌肄D(zhuǎn)念一想，這畢竟是愚人節(jié)開(kāi)的玩笑，不是真的，剛剛還樂(lè)開(kāi)了花的心，一下就高興不起來(lái)了。我發(fā)誓要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，讓這些假事一定變成真事，讓優(yōu)秀的成績(jī)單朝我飛來(lái)，讓良好的品德成為我的日常行為。
    快樂(lè)的愚人節(jié)不是因?yàn)槎簨寢?、奶奶和姥姥而快?lè)，而是因?yàn)檫@一次的經(jīng)歷讓我明白了怎樣去做最好的自己。
    是你讓我成長(zhǎng)初二篇十七
    五一節(jié)的前一天，我聽(tīng)到媽媽在微信聊天，說(shuō)五一小長(zhǎng)假要去水源山公園，我心里美滋滋的，覺(jué)都沒(méi)有睡好，期待明天的快樂(lè)旅行。
    大清早，我頭一次沒(méi)用媽媽叫醒，早早來(lái)到樓下。我發(fā)現(xiàn)樓下竟然一個(gè)人也沒(méi)有，我來(lái)早了。
    終于出發(fā)了。我坐在車(chē)上興奮不已，我和李明軒和孫瑞澤說(shuō)說(shuō)笑笑，不知不覺(jué)就到了美麗的水源山公園。
    水源山公園風(fēng)景真美啊!到處鮮艷盛開(kāi)，遍地都是泉水，果香撲鼻。買(mǎi)完了票，我迫不及待的來(lái)到了游樂(lè)園。
    游樂(lè)園里的人真多啊!真是人山人，摩肩接踵啊!
    我們玩了很多好玩的游戲，其中最刺激的是玩過(guò)山車(chē)。我一聽(tīng)到要坐過(guò)山車(chē)，我害怕的直想跑，可是大人們非要我和李明軒、孫瑞澤上去玩兒。我們只能壯著膽上去?？赡苁菗?dān)心我們害怕，于是家長(zhǎng)一同上去陪伴著我們。
    我一上去，手心就開(kāi)始冒汗，等到了開(kāi)始的時(shí)候，我心慌的厲害?！畤W啦啪嗒’我只聽(tīng)到這些聲音在我耳邊回響，因?yàn)槲乙恢笔箘艃旱亻]著眼的。翻個(gè)、旋轉(zhuǎn)、下跑、倒立。我強(qiáng)忍內(nèi)心的恐懼才沒(méi)有大喊出聲。我只感覺(jué)被一個(gè)勁兒的搖著，而且像甩出去似的直往下掉，感覺(jué)風(fēng)從身邊刮過(guò)。終于，過(guò)山車(chē)坐完了，我頭暈眼花的走了下來(lái)，感覺(jué)腿軟的不似自己的。但瞬間又有一種挑戰(zhàn)成功的喜悅充斥心間。
    坐完過(guò)山車(chē)，我明白了一個(gè)道理：不管做什么事，都要勇敢面對(duì)，迎難而上。只要勇敢面對(duì)，就沒(méi)有攻不下的難關(guān)。勇敢使我快樂(lè)!
    是你讓我成長(zhǎng)初二篇十八
    夜，窗外漫天飛雪，我的心像雪一樣冰冷，無(wú)力的躺在沙發(fā)上。沉重的薩克斯管被我倚在了靠墊上，我的嘴早已麻木，像被打了般毫無(wú)知覺(jué)，舌尖上已經(jīng)有了耀眼的紅斑，我喝了一大口水，怯怯地對(duì)老師說(shuō)：“對(duì)不起，我實(shí)在吹不動(dòng)了?！?BR>    老師似乎有一點(diǎn)兒不屑：“這就累了？太嬌氣了吧？一點(diǎn)苦都受不了。我們小時(shí)侯，早上五點(diǎn)鐘就得起來(lái)了，還要踏過(guò)稀爛的泥巴路，冬天更要頂著冰冷的寒風(fēng)，皮膚皸裂了也沒(méi)有喊過(guò)苦、喊過(guò)累，只要能上學(xué)就感到十分高興。而你現(xiàn)在，痛一點(diǎn)、苦一點(diǎn)就叫喳喳的，以后還怎么做出一番事業(yè)？”
    我抿了抿嘴唇，站起來(lái)，拿起薩克斯，吹響了《紅梅贊》：紅巖上紅梅開(kāi)，千里冰霜腳下踩，一片丹心向陽(yáng)開(kāi)……”老師輕而有力地吐出一個(gè)字：“好！”
    第二天，我推開(kāi)窗戶(hù)，外面一片白茫茫的，正可謂“山舞銀蛇，原馳蠟象”，那桃樹(shù)的樹(shù)枝已經(jīng)被大雪壓垮，柏樹(shù)也折了……這時(shí)，我忽然看見(jiàn)了一抹紅色，啊，是你，梅花，你還是老樣子，當(dāng)百花都失去了顏色的時(shí)候，你紅色的花朵仍在這銀白色的世界中獨(dú)自綻放。梅花啊梅花，我懂了，只有不畏嚴(yán)寒，不怕風(fēng)暴，才能“傲首怒放花萬(wàn)朵，高歌迎春來(lái)”！