在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。
大學(xué)畢業(yè)典禮講話稿600字篇一
上午好！
今天，我們又迎來(lái)了一年一度的畢業(yè)盛典。首先，我代表學(xué)校，向全體畢業(yè)生表示最熱烈的祝賀和最誠(chéng)摯的祝福！向你們的父母、你們的師長(zhǎng)、你們的朋友，在你們學(xué)習(xí)期間給予你們的無(wú)私關(guān)心、教育和幫助致以崇高的敬意和衷心的感謝！
每一次畢業(yè)典禮都是對(duì)青春的致敬，你們將青春的輝煌留給了學(xué)校，山東中醫(yī)藥大學(xué)也因?yàn)槟銈兦啻旱木识粩嘌堇[和更新著她的歷史。也許你們的大學(xué)生活像中興廣場(chǎng)的中心湖一樣波瀾不驚，或者像健康溪南岸的百草園一樣蔥郁紛華；也許你們對(duì)山東中醫(yī)藥大學(xué)的記憶更多的是時(shí)常背誦的《湯頭歌》，或者是時(shí)常吟唱的舍歌；也許有些同學(xué)的大學(xué)記憶里，是晨讀的第一縷陽(yáng)光，是從校園"淘寶街"中淘來(lái)的商品，是微信里值得期待的"漂流瓶"，或者是
教學(xué)
實(shí)習(xí)時(shí)采下的第一把草藥，特別是那位一起采藥的男神或女神。不論你們的大學(xué)生活如何度過(guò)，你們?cè)谏綎|中醫(yī)藥大學(xué)的每一寸光陰都值得一生回味、終生珍藏。不論你們對(duì)學(xué)校的記憶是甜、是酸、還是五味雜陳，你們的青春印跡都是山東中醫(yī)藥大學(xué)最可珍貴的財(cái)富。讓我們一起收藏起這美麗的青春，化作遠(yuǎn)行的動(dòng)力；讓我們一起向你們美麗的青春致敬，為你們青春的美麗點(diǎn)贊、喝彩！
青春畢竟是要留給記憶的，立身立業(yè)的道路需要每一位同學(xué)勇敢而堅(jiān)實(shí)地走好。在你們即將離別學(xué)校的時(shí)候，我謹(jǐn)提出兩點(diǎn)希望，與大家共勉。
一、崇德向善，老老實(shí)實(shí)做人。做人德為先，立身德為本。如果說(shuō)才干是令人折服的資本的話，品德則是深孚眾望的靈魂，只有以高尚的品德做積淀，才能開拓生活事業(yè)的輝煌，才能走得正、走得寬、走得遠(yuǎn)。你可以做不到胸懷天下，但至少要有一份情懷，尊親長(zhǎng)、善友朋，仁義禮智信；你可以做不到志在千里，但至少要有一種信念，大醫(yī)精誠(chéng)、正道而行。唯有如此，才能上以報(bào)國(guó)盡孝，下以利己利人。
當(dāng)下的中國(guó)，需要更多的仁人志士、特別是需要青年才俊們率先垂范，崇德向善，鐵肩擔(dān)道義，誠(chéng)心喚良知，需要我們身體力行、共同構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值體系。山東中醫(yī)藥大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生，應(yīng)該具備山東中醫(yī)藥大學(xué)厚德懷仁的文化品格。我真心地希望，即將走出山東中醫(yī)藥大學(xué)的你們，努力"在精神上扣好、扣整齊人生的扣子"，以大德為方向、以小善為基礎(chǔ)，尊德守禮，堅(jiān)韌豁達(dá)，明辨是非，正心篤志，"慎獨(dú)慎初慎微"，自覺(jué)弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀道德思想，自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，夯實(shí)人生和事業(yè)的基礎(chǔ)。希望同學(xué)們繼續(xù)稟承山東中醫(yī)藥大學(xué)人敦厚誠(chéng)信的特質(zhì)，"嚴(yán)以修身，嚴(yán)以律己"，做一名品德高尚、坦坦蕩蕩的君子，做一名誠(chéng)實(shí)守信、堂堂正正的好人。
二、勇于擔(dān)當(dāng)，踏踏實(shí)實(shí)做事。一代人有一代人的使命責(zé)任，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)。生活、事業(yè)、社會(huì)的責(zé)任需要同學(xué)們?nèi)ッ鎸?duì)，去擔(dān)當(dāng)。有志者，必須在"修齊治平"的過(guò)程中勇于擔(dān)當(dāng)、勤于奉獻(xiàn)。人生如同正在激戰(zhàn)的世界杯一樣，既精彩又無(wú)情。西班牙隊(duì)雖然頭頂上屆冠軍的桂冠，卻早早地被淘汰出局；英格蘭隊(duì)雖然具有迷人的"英倫范兒"，卻總是沒(méi)有太多可以拿得出手的戰(zhàn)績(jī)；前世界冠軍意大利隊(duì)雖然很是傲嬌、很會(huì)玩一些萌萌噠的調(diào)調(diào)，卻現(xiàn)實(shí)地?cái)≡诹烁缢惯_(dá)黎加人的腳下。生活同樣不會(huì)奉迎你昨日的輝煌，不會(huì)相信那些花哨而不切實(shí)際的形式，更不會(huì)與你一起虛幻在賣萌自憐的小調(diào)調(diào)里。所以，我真誠(chéng)地希望各位同學(xué)在新的崗位和環(huán)境里，去掉好高騖遠(yuǎn)的心氣，丟掉目空一切的傲氣，改掉眼高手低的習(xí)氣，甩掉架子，放下身段，撲下身子，從每一件小事做起，認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)做好每一件事。一屋不掃何以掃天下，小事不做何以成大事。只有從小事做起，從腳下做起，從現(xiàn)在做起，從細(xì)節(jié)做起，"謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)"，你的事業(yè)才能一步一步走向成功，你的人生才會(huì)越來(lái)越精彩。
任何工作、任何崗位，都需要勤勉堅(jiān)毅的工作態(tài)度和精神，希望同學(xué)們把艱苦奮斗作為一種積極向上的生活態(tài)度和思想境界，把艱苦環(huán)境作為砥礪人生、磨礪意志的機(jī)遇，在困難和挫折面前，迎難而上，奮勇前進(jìn)。在積極的奮斗中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
希望同學(xué)們既要勤于做事，又要善于做事。從小事做起，從大事著眼，積跬步以成千里。有人曾和我說(shuō)起，山東中醫(yī)藥大學(xué)的畢業(yè)生基礎(chǔ)厚實(shí)，但創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力相對(duì)不足。我希望從你們這一屆同學(xué)開始，要在工作和學(xué)術(shù)上更加敢于創(chuàng)新，更加善于創(chuàng)新，創(chuàng)新創(chuàng)新再創(chuàng)新。很多人說(shuō)，中醫(yī)學(xué)科要以繼承為主，有些學(xué)者甚至一味主張繼承，很多同學(xué)深受其影響，我本人未敢茍同。其實(shí)，所有的學(xué)科、所有的科學(xué)，都需要繼承，但是因循守舊、固步自封、毫無(wú)創(chuàng)新的繼承只能是一次一次的學(xué)術(shù)衰減。沒(méi)有創(chuàng)新，科學(xué)不可能發(fā)展；沒(méi)有創(chuàng)新，事業(yè)不可能進(jìn)步。我希望你們?cè)趯W(xué)術(shù)上、在事業(yè)上沖破學(xué)科、專業(yè)的藩籬，突破固有知識(shí)的羈絆，要有敢于啃硬骨頭、敢于涉險(xiǎn)灘、敢為人先的銳氣，以及逢山開路、遇河架橋的意志，學(xué)會(huì)在攻堅(jiān)克難中創(chuàng)新學(xué)術(shù)、追求卓越。希望你們以堅(jiān)定的理想信念、過(guò)硬的本領(lǐng)、創(chuàng)新創(chuàng)造的精神，點(diǎn)燃自己精彩的人生，創(chuàng)造無(wú)愧于人民、無(wú)愧于時(shí)代的業(yè)績(jī)。
同學(xué)們，現(xiàn)在你們就要仗劍走天涯，策馬奔四方，希望你們能向你們的師長(zhǎng)說(shuō)一聲"感謝"，他們?cè)谀銈儗W(xué)業(yè)成長(zhǎng)的過(guò)程中付出了辛勞的汗水。向你們身邊的"熟悉的陌生人"道一聲"辛苦"，他們?cè)谀銈兊拇髮W(xué)生活里，為你們提供了一日三餐，維護(hù)著校園的整潔，守護(hù)著學(xué)校的安寧。希望你們向同窗道一聲"珍重"，山水長(zhǎng)清，友誼常存。
請(qǐng)同學(xué)們牢記我們的校訓(xùn)：厚德懷仁，博學(xué)篤行。請(qǐng)各位牢記社會(huì)主義核心價(jià)值觀的要求：愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。希望各位做好人、做實(shí)事，發(fā)奮圖強(qiáng)，敢于創(chuàng)新，享受生活，成就事業(yè)。
最后，祝愿各位同學(xué)前程似錦，生活幸福！
謝謝大家！
大學(xué)畢業(yè)典禮講話稿600字篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
我很榮幸能代表20xx屆高三畢業(yè)生在畢業(yè)典禮上發(fā)言。今天對(duì)我們而言，是一個(gè)值得銘記的日子。三年的高中生涯在今天即將結(jié)束。此時(shí)此刻，我的心情和在座的各位一樣：縱然有著歡聚一堂的喜悅，也有著掩藏不住的回憶和留戀。
忘不了班主任們每天早晨三年如一日地5：30喊我們起身，晚上10:30才下班回家，你們每天16個(gè)小時(shí)的陪伴學(xué)習(xí)是我們今生最珍貴的青春財(cái)富;忘不了老師身懷六甲，卻從未請(qǐng)過(guò)一天假，堅(jiān)持給我們上課，甚至每天犧牲午休時(shí)間陪我們午間練;忘不了無(wú)論是我們考試考差了，還是生活上有困難，老師們都會(huì)主動(dòng)找我們談心交流，時(shí)時(shí)刻刻都關(guān)心著我們。請(qǐng)?jiān)试S我代表全體高三同學(xué)，向關(guān)心教導(dǎo)，辛苦培養(yǎng)我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意。感謝你們，三年以來(lái)對(duì)我們的悉心教導(dǎo)。感謝你們，教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈恕?BR> 也許我們?cè)?jīng)任性，讓您難過(guò)，也許我們?cè)?jīng)調(diào)皮，讓您傷心，但請(qǐng)?jiān)徫覀?，那是我們?jīng)歷青春，走過(guò)成長(zhǎng)的真實(shí)故事，也正因?yàn)槿绱?，我們更加難忘老師的精心培養(yǎng)。在這里我再代表高三的全體同學(xué)向你們道一聲：老師，你們辛苦了!你們精心培養(yǎng)的鮮花，現(xiàn)在該是讓每一個(gè)花瓣都散發(fā)芬芳的時(shí)候了。我想所有拼搏的汗水與理想的希冀，都會(huì)化做頻傳的捷報(bào)，如期而至，飛到你們的案前。我知道，那是對(duì)你們長(zhǎng)期以來(lái)無(wú)私奉獻(xiàn)的最好報(bào)答……
我們?cè)跄芡浰杏H愛(ài)的爸爸媽媽們，學(xué)習(xí)路上的風(fēng)雨兼程，你們?yōu)槲覀儞纹鹆艘黄瑺N爛無(wú)比的晴空。每次周末，總是有那么多家長(zhǎng)拎著香噴噴的飯菜來(lái)看望我們;每個(gè)星期，你們都會(huì)打電話來(lái)關(guān)心我們的學(xué)習(xí)成績(jī)和生活。你們用細(xì)致無(wú)私的愛(ài)給了我們溫暖的港灣和不斷前行的力量。我要代表所有的高三同學(xué)向您們道一聲：爸爸媽媽你們辛苦了，我愛(ài)你們，你們是世界上做偉大的父母!
有人說(shuō)，高中的生活是一本太倉(cāng)促的書。是的，三年的時(shí)光 —— 一千多頁(yè)的喜怒哀樂(lè)就這樣匆匆翻過(guò)，但是卻給我們留下了那么多生動(dòng)的細(xì)節(jié)，那么多精彩的片段。我們用勤奮和智慧創(chuàng)造了一次又一次的輝煌，編織了溫馨絢爛的高中生活。課堂上，有我們專注的眼神;運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，有我們揮灑汗水的颯爽英姿;藝術(shù)節(jié)的舞臺(tái)上，有我們清亮的歌聲、輕盈的舞步。在一個(gè)個(gè)飛馳而過(guò)的日子里，我們默默地傳遞著關(guān)愛(ài)和友誼，凝聚成了一個(gè)個(gè)充滿友愛(ài)、充滿昂揚(yáng)斗志的班集體?；仡欉@三年，我們已從稚嫩走向成熟，從無(wú)知走向理智，從淺薄走向充實(shí)。
同學(xué)們，明天開始我們將迎來(lái)人生最重要的挑戰(zhàn)。在此，我衷心地希望每一位同學(xué)都能沉著冷靜，積極應(yīng)戰(zhàn)，發(fā)揮正常的水平，考出理想的成績(jī)。同時(shí)，我也希望同學(xué)們以平常心來(lái)對(duì)待高考，雖然高考重要，它能夠影響和改變我們?nèi)松能壽E，但是，它并不能決定我們的命運(yùn)， 因?yàn)?，心若在，?mèng)就在，我們永不言敗! 同學(xué)們，高中三年，時(shí)光很短，人生的路，還很漫長(zhǎng)，但是，衷心祈愿，高中三年的青春時(shí)光能夠成為大家未來(lái)人生路上的一盞明燈，照亮大家堅(jiān)實(shí)前行。同時(shí)，也衷心希望，高中三年我們大家結(jié)下的師生誼、朋友情天長(zhǎng)地久，地久天長(zhǎng)!
再見了，親愛(ài)的老師們!再見了，親愛(ài)的母校!我們會(huì)時(shí)刻把母校記在心里，因?yàn)槲橹惺俏覀冇肋h(yuǎn)的精神家園!
最后祝愿：高三的學(xué)子們收獲金色的六月，祝伍中事業(yè)蒸蒸日上，祝老師們身體健康，桃李滿天下!
謝謝大家!
大學(xué)畢業(yè)典禮講話稿600字篇三
尊敬的各位老師、各位來(lái)賓，親愛(ài)的親友們、同學(xué)們：
大家上午好!我是來(lái)自化學(xué)工程系的博士畢業(yè)生唐城，非常榮幸今天能夠站在這里作為畢業(yè)生代表發(fā)言。數(shù)載光陰如白駒過(guò)隙，我們總覺(jué)得畢業(yè)好像還很遠(yuǎn)，但一早起來(lái)，突然發(fā)現(xiàn)還沒(méi)來(lái)得及吃遍每一個(gè)食堂、看盡每一處風(fēng)景、話別每一位摯友，就要匆匆打包行囊，奔赴人生的下一段旅程了。時(shí)光在不經(jīng)意間來(lái)了又去，被修剪過(guò)的主干道行道樹又冒出新生的枝丫，變得郁郁蔥蔥;剛剛被刷白的二校門據(jù)說(shuō)用了黑科技，從此不再擔(dān)心變臟;在一年又一年“校強(qiáng)我弱”的感慨中，清華的qs排名已經(jīng)進(jìn)入世界前二十。伴著清華越來(lái)越好，我們也在不斷成長(zhǎng)，臨別之際，內(nèi)心充滿激動(dòng)和感恩。
此時(shí)此刻，請(qǐng)?jiān)试S我代表20xx屆全體研究生畢業(yè)生們向?qū)W校和師長(zhǎng)們表達(dá)最真摯的謝意。感謝芳華正茂、人文日新的清華園，為我們不斷營(yíng)造更好的學(xué)習(xí)氛圍與生活環(huán)境;感謝身正學(xué)高、春風(fēng)化雨的師長(zhǎng)們，在我們?nèi)松斑M(jìn)的道路上指點(diǎn)迷津、引領(lǐng)方向;感謝志向高遠(yuǎn)、攜手共進(jìn)的同窗們，有你們一路同行奮斗的青春才更有激情;感謝默默奉獻(xiàn)、堅(jiān)定支持的家人們，是你們給予了我們無(wú)畏前行的力量。而我，還要特別感謝在學(xué)生時(shí)代尾巴上邂逅的一段美好的校園愛(ài)情，使我今天能夠在妻子的陪伴下參加畢業(yè)典禮，還能夠?qū)崿F(xiàn)抱娃參加博士答辯的小夢(mèng)想。
我相信每一位同學(xué)在清華短短的幾年，都有太多值得回憶的美好時(shí)刻，無(wú)論數(shù)往還是將來(lái)，是清華園這個(gè)小世界里的愛(ài)和溫暖孕育了我們無(wú)盡的夢(mèng)想和希望。回想五年前，我選擇留在清華讀博的原因，是想多去探索些未知的東西，趁年輕，多闖蕩。那個(gè)時(shí)候我告訴自己，博士不能白讀，一定要對(duì)周遭的一切始終保持旺盛的好奇心。
是好奇心，讓我們打開了一扇又一扇充滿未知和驚喜的人生大門。愛(ài)因斯坦說(shuō)：“我沒(méi)有特殊的天賦，我只是極度的好奇?！毙碌闹R(shí)領(lǐng)域和思維方式常常讓我感到新鮮有趣，我也就在一路愛(ài)看熱鬧的跌跌撞撞中走進(jìn)了石墨烯的世界。大家都知道石墨，如果把石墨比喻成一本字典，石墨烯就是字典中的一頁(yè)紙，只有一個(gè)原子的厚度，有著非常優(yōu)異的基礎(chǔ)性質(zhì)和應(yīng)用前景。隨著研究逐漸深入，我不禁思考，石墨烯能不能像吹糖人一樣地?zé)o縫地構(gòu)成一個(gè)立體的三維結(jié)構(gòu)呢?如果可以，是不是能夠更加充分發(fā)揮三維石墨烯材料的特殊優(yōu)勢(shì)?就在這樣的好奇和摸索中，我逐漸確定了自己的博士課題，也有幸取得過(guò)一些微小的成果。現(xiàn)在的我非常享受每天在好奇心驅(qū)使下去發(fā)現(xiàn)新的有意義的方向，我相信好奇心可以帶給我們驚喜。
是好奇心，讓我們擁有了不懈追逐夢(mèng)想的專注力和意志力。在日新月異的社會(huì)里，好奇心本身就是一種核心競(jìng)爭(zhēng)力和寶貴的財(cái)富，它驅(qū)使我們?nèi)プ鲆恍┻x擇，同時(shí)也給了我們改變和創(chuàng)造的機(jī)會(huì)。因?yàn)閷?duì)宇宙的強(qiáng)烈好奇，和對(duì)探究太空的渴望，南仁東學(xué)長(zhǎng)傾注了生命最后22年的全部精力、智慧與熱情，只為建成世界第一大、水平第一高的射電望遠(yuǎn)鏡。這座相當(dāng)于30個(gè)足球場(chǎng)接收面積的“大鍋”，能夠接收到來(lái)自137億光年以外的宇宙邊緣的電磁信號(hào)，為中國(guó)開啟了一道仰望蒼穹的“天眼”，也把中國(guó)天文學(xué)帶到世界第一梯隊(duì)。在這些優(yōu)秀校友的激勵(lì)下，我也堅(jiān)定了自己在學(xué)術(shù)的世界中不斷好奇、不斷探究的人生理想，這也促使我畢業(yè)后選擇出國(guó)做博后，在能源材料領(lǐng)域繼續(xù)修煉內(nèi)功。
是好奇心，讓我們對(duì)一生的事業(yè)永葆熱忱和初心。人們常說(shuō)，好奇心是年輕的標(biāo)志。20xx年，在意大利的石墨烯大會(huì)上，我發(fā)現(xiàn)了一位很特殊的老人，她全程坐在會(huì)場(chǎng)的前排，專注地聽每一個(gè)報(bào)告、認(rèn)真地做筆記、熱情地提問(wèn)，比研究生還認(rèn)真。直到她上臺(tái)做了一個(gè)小時(shí)的精彩報(bào)告我才知道，她是美國(guó)科學(xué)院院士、工程院院士mildred dresselhaus教授，當(dāng)時(shí)她已85歲高齡了，她非常自豪地跟大家說(shuō)“i came here for science”。在敬佩之余讓人不得不感嘆，歲月絲毫沒(méi)有影響她年輕的心和敏銳的思維。我所在課題組的創(chuàng)始人、清華大學(xué)20xx年突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)獲得者金涌院士已在化學(xué)化工領(lǐng)域工作58年了，從流態(tài)化工程到生態(tài)工業(yè)工程，再到化學(xué)化工科普，金院士耄耋之年仍在奮斗的路上，用對(duì)事業(yè)的熱忱與初心扛起對(duì)國(guó)家的擔(dān)當(dāng)，是我們?nèi)松飞系陌駱印?BR> 饒宗頤先生在《書法六問(wèn)》里講到“學(xué)書先求平直，復(fù)追險(xiǎn)絕，最后人書俱老，再歸平正”。在清華，我們學(xué)會(huì)了為學(xué)為人橫平豎直的基本功;從明天起，我們就應(yīng)當(dāng)去大膽地追其險(xiǎn)絕了。我們將帶著過(guò)去這幾年里塑造的優(yōu)良品格、鍛煉出的過(guò)硬本領(lǐng)、收獲到的寶貴學(xué)識(shí)，踏上新的人生征程;我們向母校保證，我們將會(huì)用一生去詮釋“自強(qiáng)不息，厚德載物”的校訓(xùn)，用行動(dòng)和奮斗書寫無(wú)愧于新時(shí)代、無(wú)愧于清華人的華彩篇章。
最后，我想以梁?jiǎn)⒊壬囊痪湓捙c大家共勉——“縱有千古，橫有八荒。前途似海，來(lái)日方長(zhǎng)。”
謝謝大家!
大學(xué)畢業(yè)典禮講話稿600字篇四
尊敬的各位來(lái)賓、校友，各位家長(zhǎng)，全體20xx屆畢業(yè)生同學(xué)們：
大家好！
今天是華僑大學(xué)一年中最為隆重的日子—————也是我校設(shè)立的第一個(gè)“畢業(yè)日”！從今年起，我們將逐步改變以往的畢業(yè)典禮形式，要將“畢業(yè)日”作為送給全體畢業(yè)生最值得紀(jì)念的禮物，讓華大學(xué)子記住這一天，讓這一天終身陪伴你們，鼓勵(lì)你們奮進(jìn)，分享你們的成功，成為你們永久的精神財(cái)富。
四年前，你們來(lái)到華僑大學(xué)，也許對(duì)于大多數(shù)新生來(lái)說(shuō)，在突然間開始了幾個(gè)重要的轉(zhuǎn)變：從少年到青年的轉(zhuǎn)變，從家庭到學(xué)校的轉(zhuǎn)變，從父母照顧到獨(dú)立生活的轉(zhuǎn)變，從嬌生慣養(yǎng)到幾乎無(wú)人照顧，反而要飽受挫折，面對(duì)許多障礙的困難局面的轉(zhuǎn)變。對(duì)于來(lái)自大城市和發(fā)達(dá)地區(qū)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，泉州校區(qū)地處交通不便的小城市的郊區(qū)，校園不大、不新，生活、學(xué)習(xí)條件不盡理想；廈門校區(qū)也位于有待開發(fā)的郊區(qū)，尤其是你們?nèi)雽W(xué)的當(dāng)年，校園更像個(gè)工地，環(huán)境很差，生活、學(xué)習(xí)條件十分不便。也許你們當(dāng)時(shí)內(nèi)心充滿了擔(dān)心和憂郁，也有觀望和期待。但是，華大學(xué)子的身體中都流淌著注滿中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)的血液，你們不折不撓，逐漸融入華大校園文化，很快適應(yīng)了新的環(huán)境，投入了緊張的學(xué)習(xí)，在意志和精神上不斷地錘煉自己，追求學(xué)問(wèn)，增強(qiáng)能力，優(yōu)化素質(zhì)，而且開始創(chuàng)建嶄新的廈門校區(qū)文化。四年過(guò)去，你們學(xué)到了科學(xué)知識(shí)，懂得了許多事理?？梢哉f(shuō)，你們完全變了樣，從剛走出家庭的毛孩子變成了激情奔放、充滿信心、洞悉社會(huì)、躊躇滿志的熱血青年。我相信，今天在座的家長(zhǎng)們一定會(huì)有更深的體會(huì)。
同學(xué)們：華大泉州校園既不古老，也不壯觀，但是它簡(jiǎn)潔、樸實(shí)、滄桑、厚重，是中國(guó)大學(xué)中的一道獨(dú)特風(fēng)景。初具規(guī)模的廈門校區(qū)雖然已經(jīng)展現(xiàn)了它的魅力，但下一步的建設(shè)還面臨許多困難。在中國(guó)的大學(xué)中，華僑大學(xué)的物質(zhì)條件算不上好，但作為承載國(guó)家特殊任務(wù)的一所重要高校，它為國(guó)家的建設(shè)和國(guó)際社會(huì)的進(jìn)步做出了其他高校無(wú)可替代的重要貢獻(xiàn)。由于歷史、社會(huì)和環(huán)境等方面的原因，華大沒(méi)有進(jìn)入“2xx工程”，更無(wú)緣“985”，我們有一批敬業(yè)奉獻(xiàn)的優(yōu)秀老師，但幾乎沒(méi)有泰斗級(jí)的大師，我們的教學(xué)、科研條件也有很多不足，未能很好地滿足同學(xué)們的需求；無(wú)論是泉州校區(qū)還是廈門校區(qū)，學(xué)校的地理位置都不在大都市，交通購(gòu)物、餐飲娛樂(lè)、學(xué)術(shù)交流等難以和大城市相媲美。前天，我注意到網(wǎng)上有一個(gè)帖子，很長(zhǎng)，不知出于何種原因，作者很偏激，從各個(gè)方面激烈地攻擊華大，其中也包括對(duì)我個(gè)人的批評(píng)。關(guān)于這個(gè)帖子，我不想說(shuō)什么，同學(xué)們的大量跟帖中有很多客觀的評(píng)議，從中也印證了前幾天華中科大李培根校長(zhǎng)在畢業(yè)典禮上所說(shuō)的話：“什么是母校？就是那個(gè)你可以一天罵它八遍，卻決不許別人罵的地方！”從這個(gè)意義上出發(fā)，我們歡迎同學(xué)們充滿善意和期待的罵，因?yàn)檫@樣的罵，和學(xué)校有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是：大家希望華僑大學(xué)彌補(bǔ)不足、克服困難、提高水平、跨越發(fā)展，盡快成為國(guó)內(nèi)外知名的、一流的大學(xué)；大家也希望華僑大學(xué)有一個(gè)更好的校長(zhǎng)！因此，我真誠(chéng)地感謝給我提過(guò)意見、甚至罵過(guò)我的同學(xué)和老師們，因?yàn)槿A僑大學(xué)是我人生的最后驛站，我退休后不會(huì)離開這個(gè)校園，將繼續(xù)奉獻(xiàn)華大的發(fā)展，終身以華大為榮！
同學(xué)們：四年里，你們沐浴在“會(huì)通中外、并育德才”的校園中，親歷了學(xué)校的發(fā)展和進(jìn)步，成為這一段重要?dú)v史的參與者、創(chuàng)造者和見證者，華園里的每一寸土地都印下了你們永恒的足跡。
畢業(yè)意味著離別，在火紅的鳳凰花再度盛開的今天，你們要和學(xué)校、和師長(zhǎng)、和學(xué)弟學(xué)妹們說(shuō)再見了。人生總有許多的離別，唯有大學(xué)畢業(yè)的離別最為刻骨，心境最為復(fù)雜，因?yàn)檫@四年里，你們可能有遺憾、惆悵、抱怨、苦澀，但我相信，你們更多的是獲取、成長(zhǎng)、進(jìn)步和喜悅。在畢業(yè)之際，你們?cè)鎏砹藢?duì)事業(yè)發(fā)展的憧憬，對(duì)父母養(yǎng)育的感恩，增添了在事業(yè)上大有作為的高遠(yuǎn)志向。
大學(xué)畢業(yè)，只是人生新的起點(diǎn)。同學(xué)們將進(jìn)入更為艱苦的環(huán)境，面臨更為嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。我受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師、職工的委托，對(duì)你們說(shuō)幾句臨別贈(zèng)言，以為共勉。
首先，希望同學(xué)們明白：信心可以移山！在你們明確了自己奮斗的目標(biāo)之后，要敢于面對(duì)壓力和競(jìng)爭(zhēng)而不屈。中國(guó)大陸約有700所本科高校，華僑大學(xué)的名位不高，但我們歷屆畢業(yè)生都受到社會(huì)的贊許和歡迎，有許多擔(dān)任了重要職務(wù)，有的成為著名的科學(xué)家和企業(yè)家。我們相信，今天的畢業(yè)生一定能夠超越前者，自強(qiáng)不息，創(chuàng)建新業(yè)。你們的成功，也必然會(huì)大大地增進(jìn)母校的聲譽(yù)和地位。讓我們樹立信心，共同努力！
第二，大學(xué)畢業(yè)以后，非智力因素往往成為一個(gè)人能否迅速成功的首要因素。你們要用發(fā)展的眼光看待今后的事業(yè)，不要被遇到的困難嚇倒，不要在乎眼下的損失和委屈，要學(xué)會(huì)容忍上級(jí)的誤解，化解同事的冒犯，允許下屬的過(guò)失，敢于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤甚至失敗。有了這樣的胸懷和氣質(zhì)，你們便會(huì)超凡脫俗，登上更高的人生境界，擁有輝煌的未來(lái)。
第三，請(qǐng)同學(xué)們記住，在步入社會(huì)之后，一定要謹(jǐn)小慎微，深諳“小事成就大事，細(xì)節(jié)成就完美”的規(guī)律，勤懇踏實(shí)，厚積薄發(fā)，虛心學(xué)習(xí)，誠(chéng)實(shí)做人。古人云：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。你們要遵循自己剛才的誓言：讓先進(jìn)成為個(gè)性，讓優(yōu)秀成為習(xí)慣。要知道，任何物質(zhì)利益都是短暫的，會(huì)很快貶值的，唯有品性的提升才是永恒的，不斷升值的！
最后，我要說(shuō)到今年的50周年校慶。華大在這短短的半個(gè)世紀(jì)中，歷盡滄桑，它被停辦過(guò)，被解散過(guò)，也被壓抑過(guò)，翻看華大校史，它沒(méi)有太多的輝煌業(yè)績(jī)和偉大成就。國(guó)家給我們的辦學(xué)經(jīng)費(fèi)，只相當(dāng)于多數(shù)“985”高校的三分之一到五分之一，甚至十幾分之一；我們維持著幾乎全國(guó)最低的學(xué)費(fèi)。這些困難嚴(yán)重制約了華大的發(fā)展。而我們?yōu)槿?、為福建、為?guó)家和海外培養(yǎng)了十余萬(wàn)名優(yōu)秀的建設(shè)者。華大兩千多名教職工，數(shù)年、數(shù)十年如一日，在這個(gè)山邊郊外的校園里辛辛苦苦、默默無(wú)聞地勞作，許多老師在很差的條件下，創(chuàng)造出足以與一流高校的名師相比肩的科研成果！華大是悲壯的，華大是堅(jiān)強(qiáng)的，華大是樸實(shí)的，因此，華大也是偉大的！盡管它有很多不盡如人意之處，也有很多對(duì)不住大家的地方，但這不應(yīng)該減弱我們對(duì)母校的情懷和尊敬。我們希望，同學(xué)們?cè)谛c期間依然關(guān)注華大，為華大加油！為華大的下一個(gè)50年祝福！
畢業(yè)典禮之后，有的同學(xué)將離開校園，步入社會(huì)，有的同學(xué)將繼續(xù)學(xué)業(yè)深造。不論在何地、何為，請(qǐng)大家記住陪伴你們度過(guò)了青春歲月的母校和老師，記住秋中湖和紀(jì)念堂。華大的發(fā)展，需要學(xué)校師生和全體校友的共同努力。希望大家到了工作地點(diǎn)以后，積極參加當(dāng)?shù)氐男Ｓ褧?huì)，無(wú)論工作多忙，都要關(guān)心母校，以各種方式與母校保持聯(lián)系，為學(xué)校的建設(shè)獻(xiàn)計(jì)、出力。
同學(xué)們：你們的畢業(yè)，昭示著你們將擔(dān)負(fù)起歷史的重任，可能成為時(shí)代的精英。我們期待著今天華大的畢業(yè)生為國(guó)家和民族做出杰出的貢獻(xiàn)，也為母校增添榮譽(yù)和光彩。
祝同學(xué)們一路平安！祝你們順利、成功！
大學(xué)畢業(yè)典禮講話稿600字篇五
親愛(ài)的同學(xué)們、老師們、家長(zhǎng)朋友們：
大家上午好!
我和書記以及各個(gè)學(xué)院的老師們，一上午坐在這靜靜地陪伴大家度過(guò)這個(gè)短暫的畢業(yè)典禮的美好時(shí)光。實(shí)際上我的心情和大家一樣，時(shí)起時(shí)伏，時(shí)而激動(dòng)，時(shí)而歡笑。首先向大家表示祝賀，歷經(jīng)幾年辛勤汗水的揮灑，獲得畢業(yè)證書，確實(shí)得來(lái)不易。我們應(yīng)該感謝養(yǎng)育我們的父母，感謝今天坐在臺(tái)上以及今天沒(méi)有到場(chǎng)的教誨我們的師長(zhǎng)，也要感謝我們的老學(xué)長(zhǎng)張福安先生，當(dāng)然我們還要感謝不遠(yuǎn)萬(wàn)里來(lái)到中國(guó)，參加畢業(yè)典禮的牛津大學(xué)常務(wù)副校長(zhǎng)ewanmckendrick教授。大家真的很幸運(yùn)，我也很幸運(yùn)，來(lái)校才兩個(gè)月，就參加了畢業(yè)典禮。從來(lái)校的那一天開始，我就力求使自己成為一個(gè)真正的交大人。
剛才我們的學(xué)生代表、留學(xué)生代表，以及學(xué)長(zhǎng)張福安先生的發(fā)言，深深地觸動(dòng)了我，尤其是張福安學(xué)長(zhǎng)的一段描述，讓大家看到了他那個(gè)年代，我們交大學(xué)子經(jīng)歷的一段不平凡的歷程，正是那樣一段歷程造就了交大人鋼鐵一樣的性格。張福安先生為祖國(guó)的航天事業(yè)奉獻(xiàn)了大半生,并獲得了國(guó)家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步特等獎(jiǎng)，像張福安先生這樣的老一代校友還有很多。
當(dāng)然，我也非常感動(dòng)，畢業(yè)生代表的發(fā)言，充滿了激情，充滿了活力，他們?cè)诩磳⒈枷蛏鐣?huì)的時(shí)候，把自己的情感迸發(fā)出來(lái)。更讓我感動(dòng)的是，我們的學(xué)生在發(fā)言最后也不忘代表所有畢業(yè)生，感謝父母。有報(bào)恩之心是難得的一種美德，是高尚品德的主要內(nèi)涵。我也感謝留學(xué)生代表nina做了非常精彩的發(fā)言，她的漢語(yǔ)說(shuō)的非常好。她的發(fā)言是發(fā)自內(nèi)心的，沒(méi)有華麗的辭藻，沒(méi)有時(shí)尚的語(yǔ)言，但是每一句話都是從心底里流淌出來(lái)的。她說(shuō)：“今后在報(bào)紙上看到有人為社會(huì)做貢獻(xiàn)的時(shí)候，我希望那個(gè)人就出自我們交大?！?BR> 大家能感受到她這個(gè)話是發(fā)自肺腑的。鼓勵(lì)的話我們的.學(xué)長(zhǎng)張先生說(shuō)了，表態(tài)的話、激勵(lì)的話，學(xué)生代表、留學(xué)生代表都說(shuō)了，在即將進(jìn)入中午12點(diǎn)的時(shí)候，我還能說(shuō)一些什么呢?我想再叮囑幾句，孩子要遠(yuǎn)行，家長(zhǎng)來(lái)了，師長(zhǎng)來(lái)了，學(xué)長(zhǎng)來(lái)了，貴賓們也都到了，臨別之際幾句留言，幾句贈(zèng)言。
第一句話：沒(méi)有什么都可以，不能沒(méi)有志氣。
人活于世，貴在有志。古往今來(lái)凡成大器者都是有志之人，有志不在年高，你們這個(gè)階段正是心懷夢(mèng)想、立大志的時(shí)候。什么叫志氣?志氣是責(zé)任，志氣是擔(dān)當(dāng)，志氣是一種夢(mèng)想的追求，無(wú)大志者絕對(duì)不會(huì)成為有用之才，有擔(dān)當(dāng)者、有責(zé)任者才能稱得上有志氣。有志者事竟成，古人已經(jīng)給我們講了這個(gè)道理。所以沒(méi)有什么都可以，但是做人不能沒(méi)有志氣。
第二句話：丟掉什么都可以，但不能丟了事業(yè)。
人生在世，不要青史留名。正如留學(xué)生代表nina說(shuō)的：“總得用那個(gè)火柴劃亮一道光芒，照亮我們的心靈，為社會(huì)留一點(diǎn)溫暖吧。”這是我們交大人的光榮傳統(tǒng)，也是我們交大人對(duì)社會(huì)的承諾。每一個(gè)從校門走出的交大人，都將成為社會(huì)的脊梁，社會(huì)的骨干。我們要盡全力為社會(huì)發(fā)展做出我們應(yīng)有的、杰出的貢獻(xiàn)，我想這是所有交大人共同的心聲，當(dāng)然也包括今天在座的各位，包括你們即將踏上征程的各位交大的新校友。
第三句話：忘掉什么都可以，不能忘掉父母，不能忘記師長(zhǎng)，不能忘記我們度過(guò)美好青春時(shí)光的交大校園，更不能忘記我們的祖國(guó)。
所以三句話送給大家，讓我們共勉：人要有志氣，人要有事業(yè)，人要有愛(ài)心。有了這三項(xiàng)，天涯海角，交大人的心都是相通的。我代表全校老師、員工，把所有的愛(ài)心祝福送給大家，相信大家未來(lái)更輝煌。20年后咱們交大校園再見，希望你們?cè)倩啬感５臅r(shí)候，臉上的笑容更加燦爛，就像nina說(shuō)的，我會(huì)在報(bào)紙上看到很多個(gè)你們當(dāng)中的你、你和他。
謝謝大家!
大學(xué)畢業(yè)典禮講話稿600字篇六
親愛(ài)的同學(xué)們：
首先，我代表全校師生員工，祝賀你們順利完成學(xué)業(yè)，踏上新的人生旅途！與此同時(shí)，讓我們共同感謝為你們成長(zhǎng)付出辛勤努力的全校教職員工！
看到風(fēng)華正茂、豪情滿懷的同學(xué)們，令我思緒萬(wàn)千。在北理工擔(dān)任校長(zhǎng)這十年，我見證了六萬(wàn)多名莘莘學(xué)子的成長(zhǎng)，送別他們邁入社會(huì)尋夢(mèng)、追夢(mèng)。這十年，我作為一名“北理工人”，愈發(fā)感到滿足和自豪。尤其是耳聞目睹許多“北理工人”的老故事、新創(chuàng)造，使我一次次受到教育和激勵(lì)。這十年，“北理工人”在我腦海中逐漸成為一幅幅生動(dòng)的人物群像，并深深鐫刻在記憶中。這是一群為夢(mèng)想而生的人、一群堅(jiān)定而執(zhí)著的人。
在同學(xué)們即將畢業(yè)之際，作為校長(zhǎng)和學(xué)長(zhǎng)，我深深祝福你們，并和你們分享我腦海中三幅“北理工人”追夢(mèng)的群像，愿你們永遠(yuǎn)秉承北理工精神，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
在我記憶中，第一幅人物群像的名字是《追夢(mèng)﹒無(wú)畏》。
我們身處一個(gè)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的時(shí)代，一個(gè)快速淘汰舊認(rèn)知、探索新世界的時(shí)代，一個(gè)倡導(dǎo)“敢為天下先”的時(shí)代。對(duì)“北理工人”來(lái)說(shuō)，這句話不僅僅是一個(gè)口號(hào)，更是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。
前不久，一個(gè)來(lái)自中國(guó)、個(gè)頭不大的空間生命科學(xué)儀器突破了中美太空合作的重重“壁壘”，成功進(jìn)入國(guó)際空間站，開展空間輻射及微重力環(huán)境下抗體編碼基因的突變規(guī)律研究。這個(gè)小儀器來(lái)自北理工生命學(xué)院鄧玉林教授團(tuán)隊(duì)——一個(gè)有大魄力的團(tuán)隊(duì)。他們面對(duì)橫亙?cè)谇暗拿绹?guó)國(guó)會(huì)“沃爾夫條款”，懷揣對(duì)廣袤星空的熱忱，帶著一往無(wú)前的自信，明知不可為而為之，讓中國(guó)人對(duì)空間生命科學(xué)的探索站在了國(guó)際前沿。不久后，他們還會(huì)將中國(guó)高校的校旗首次在國(guó)際空間站亮相。
他們之所以能夠撼動(dòng)人為設(shè)置的嚴(yán)密壁壘，取得令人矚目的成績(jī)，除了精心策劃的合作模式以及對(duì)法律條文的鉆研之外，更根本的原因在于他們是一群敢想、敢干、敢創(chuàng)新的追夢(mèng)人。多年來(lái)，他們潛心研究、持續(xù)攻關(guān)，提出了內(nèi)涵豐富、國(guó)際關(guān)注的科學(xué)問(wèn)題，突破了微流控芯片基因擴(kuò)增關(guān)鍵技術(shù)，最終設(shè)計(jì)出精妙、可靠、難以替代的科學(xué)儀器，打動(dòng)了挑剔的國(guó)際同行。在他們當(dāng)中，有年近八旬依然不辭勞苦的莊逢源教授，有年過(guò)半百依然不斷求新的鄧玉林教授，有當(dāng)打之年、全情投入的李曉瓊副教授等青年教師，以及一批才華橫溢、創(chuàng)意飛揚(yáng)的青年學(xué)子。
這群“北理工人”，無(wú)所畏懼、有膽有識(shí)。他們用“小實(shí)驗(yàn)”破冰“大合作”，用“小載荷”開展“大研究”，讓北理工在人類探索宇宙空間的偉大征程中，寫下了屬于自己的精彩筆觸！
在我記憶中，第二幅人物群像的名字是《追夢(mèng)﹒無(wú)愧》。
環(huán)伺世界，追古溯今，戰(zhàn)爭(zhēng)與沖突的陰霾始終未能散盡，中國(guó)的國(guó)家安全始終面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。中華民族的偉大復(fù)興，必須用強(qiáng)有力的武器裝備構(gòu)筑我們自己的“中國(guó)力量”。你們懂的，這是“北理工人”永恒的使命擔(dān)當(dāng)。
20xx年初，20xx年度的國(guó)防科技進(jìn)步特等獎(jiǎng)花落北理工，“cl-20”這個(gè)代號(hào)一時(shí)間“刷爆”了北理工師生和校友的朋友圈。它是目前已知含能最高、威力最大的單質(zhì)炸藥，是一種突破性的含能材料，在世界火炸藥學(xué)界聞名遐邇。它的誕生，為一批武器裝備的效能提升帶來(lái)了新的發(fā)展契機(jī)，將成為“中國(guó)力量”無(wú)可替代的基石。它的締造者，是一群默默無(wú)聞、傳承使命的追夢(mèng)人。
1984年，曾為“兩彈一星”工程作出重要貢獻(xiàn)的于永忠教授來(lái)到北理工，在這座孕育了中國(guó)火炸藥“國(guó)家隊(duì)”的高等學(xué)府，深入探索他提出的籠型高密度材料理論構(gòu)想，實(shí)現(xiàn)了cl-20的樣品合成。驗(yàn)證理論僅僅開啟了“北理工人”馴服cl-20的第一步，歐育湘、趙信岐等一批專家接續(xù)對(duì)cl-20合成工藝進(jìn)行不懈探索。功夫不負(fù)有心人，他們實(shí)現(xiàn)了cl-20材料公斤級(jí)的合成能力。問(wèn)鼎高峰并不是一朝一夕，也絕不是單打獨(dú)斗。老一輩火炸藥專家年事漸高退出科研一線后，以材料學(xué)院龐思平教授為代表的新一代火炸藥人扛起了沉甸甸的責(zé)任，在cl-20的原理、機(jī)理、結(jié)構(gòu)、方法等方面取得一系列突破，最終實(shí)現(xiàn)了工業(yè)化生產(chǎn)。
這群“北理工人”，無(wú)愧使命、矢志不渝。他們深知，對(duì)于拱衛(wèi)國(guó)家安全來(lái)說(shuō)，不需要實(shí)驗(yàn)室中的“半路”成果。歷經(jīng)三十二載，幾代人的磨礪，任憑無(wú)數(shù)個(gè)不眠之夜化作鬢角的白發(fā)，青春年華從身邊悄然度過(guò)，他們?yōu)椴粩鄩汛蟮摹爸袊?guó)力量”寫下了“北理工人”沉默而有力的一筆！
在我記憶中，第三幅人物群像的名字是《追夢(mèng)﹒無(wú)私》。
同學(xué)們，今天過(guò)后，你們各自的人生軌跡將開始分岔，過(guò)些日子，你們或許會(huì)調(diào)侃自己是“碼農(nóng)”、“程序猿”、“金融民工”等等。我想提醒大家，不論你們?cè)谑裁礃拥膷徫还ぷ鳎颊?qǐng)牢記“北理工人”身上的奉獻(xiàn)精神。
去年六月，我國(guó)新一代運(yùn)載火箭長(zhǎng)征七號(hào)在海南文昌發(fā)射場(chǎng)首次升空；今年四月，我國(guó)首艘貨運(yùn)飛船天舟一號(hào)乘坐長(zhǎng)征七號(hào)騰空而起。這兩次舉國(guó)關(guān)注的發(fā)射任務(wù)，帶我們認(rèn)識(shí)了一位沉著老練的“01指揮員“——”北理工人“王光義。他是自動(dòng)化學(xué)院1995級(jí)校友，本科畢業(yè)后在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心默默耕耘14年；20xx年他調(diào)至海南文昌，成為這座全新發(fā)射場(chǎng)的首批建設(shè)者之一。他在北理工求學(xué)時(shí)就一心想要探尋航天事業(yè)的奧秘，帶著對(duì)航天發(fā)射工作的向往奔赴深山峽谷中的西昌，又來(lái)到海島邊陲的文昌，扎下根去，努力成長(zhǎng)，奉獻(xiàn)青春，實(shí)現(xiàn)了長(zhǎng)久以來(lái)的夢(mèng)想。
去年十一月，我曾赴海南文昌發(fā)射場(chǎng)見證長(zhǎng)征五號(hào)的首飛，在基地見到了包括王光義在內(nèi)的十余位北理工畢業(yè)生，以及多位航天科技集團(tuán)參與火箭和衛(wèi)星研制工作的校友。他們與發(fā)射場(chǎng)的校友們緊密配合，共同出色的完成了發(fā)射任務(wù)。我深深被火箭發(fā)射的壯觀場(chǎng)景所震撼，深深感受到校友們所迎接的挑戰(zhàn)。每次發(fā)射任務(wù)都凝結(jié)著國(guó)人的心血和關(guān)注，給他們的工作帶來(lái)巨大壓力，而且內(nèi)容枯燥，甚至暗藏風(fēng)險(xiǎn)。此外，盡管發(fā)射場(chǎng)的生活保障水平已經(jīng)大幅提升，但與大城市的優(yōu)渥環(huán)境相比仍是云泥之別。
這群“北理工人”，無(wú)私奉獻(xiàn)、不忘初心，他們各自的人生軌跡在離開校園若干年后，又因?yàn)橥粋€(gè)夢(mèng)想的感召而交匯在一起。他們?cè)诟髯云椒驳膷徫簧嫌貌黄椒驳呐?，奏響了“北理工人”一曲妙不可言的交響?lè)。
同學(xué)們，你們即將告別母校、告別師長(zhǎng)，在這臨別之際，我希望大家記住這些執(zhí)著追夢(mèng)的“北理工人”。他們孜孜不倦所追尋的夢(mèng)想，是自己事業(yè)成功的小夢(mèng)想，更是國(guó)家強(qiáng)盛、民族復(fù)興、人類共襄繁榮進(jìn)步的大夢(mèng)想。
我希望大家學(xué)習(xí)他們，無(wú)所畏懼、無(wú)愧使命、無(wú)私奉獻(xiàn)，也去做一名踏踏實(shí)實(shí)的追夢(mèng)人。我相信在不久的未來(lái)，“北理工人”這幅人物群像中，將會(huì)有你們英姿颯爽的身影！
母校永遠(yuǎn)將祝福你們！關(guān)愛(ài)你們！支持你們！
謝謝大家！
大學(xué)畢業(yè)典禮講話稿600字篇七
各位老師、各位來(lái)賓：
花開仲夏，行板如歌。又到了“送君千里，終須一別”的不舍時(shí)刻。最近，我在微信圈里，靜靜地關(guān)注著你們的成長(zhǎng)故事、翻看著你們師徒的合影、欣賞著你們的成長(zhǎng)心語(yǔ)，這一切的一切也讓我沉浸在“畢業(yè)季”特有的情緒中，深深地感受到我們交醫(yī)學(xué)子們真是蠻拼的。正如在座的臨床醫(yī)學(xué)八年制畢業(yè)生陳翀同學(xué)在她的成長(zhǎng)故事中所說(shuō)，是時(shí)候向這段長(zhǎng)達(dá)三年、四年、五年、七年、八年甚至更長(zhǎng)，充滿歡笑和淚水，充滿豪情壯志，也充滿青蔥活力與歲月積淀的學(xué)生時(shí)代致敬和揮別了。為了這種致敬，今天我們?cè)谶@里舉行20xx屆畢業(yè)典禮暨學(xué)位授予儀式，共同參與和見證1696名畢業(yè)生的揮別。此刻，站在這里，放眼望去，我感受到的不僅僅是你們撲面而來(lái)的青春氣息，更是我心靈上的火熱沸騰。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表交大醫(yī)學(xué)院，并以我個(gè)人的名義，向大家表示最熱烈的祝賀和最衷心的祝福。
親愛(ài)的學(xué)子們，此刻你也許有些不舍，或許有些釋然，甚至有些你所說(shuō)的迷茫、困惑，但這無(wú)疑是你的人生歷程中神圣而又莊嚴(yán)的時(shí)刻。如果你身邊帶有手機(jī)，請(qǐng)你取出，放在自拍狀態(tài)。親們，areyou ready? ok，我有請(qǐng)大家在這個(gè)難忘的時(shí)刻，來(lái)一個(gè)集體自拍，記錄這段時(shí)間以來(lái)，大家每天都在蓄積、都在發(fā)酵的畢業(yè)情緒中最“嗨”的時(shí)刻。letus begin，ready，go!。
同學(xué)們,我清楚的記得，今年3月31日，20xx級(jí)碩士研究生王新林同學(xué)給我送來(lái)一封郵件。在郵件里，他說(shuō)，今年7月份將從母校畢業(yè)，心情激動(dòng)。思慮萬(wàn)千，特地用文言文寫了一篇畢業(yè)論文致謝。他在致謝中說(shuō)：逝者如斯夫，不舍晝夜。不覺(jué)光陰荏苒，三載轉(zhuǎn)瞬即逝。恰遇畢業(yè)匆忙之際，適逢論文完工之時(shí)。頓覺(jué)百感交集，情思難抑，霎時(shí)間竟無(wú)語(yǔ)凝噎。遂憑欄眺望，寄情遐思，師長(zhǎng)恩澤歷歷在目，同窗之情溢于言表；遙想弗能受教于師前，聆道于心中。不禁捶胸頓足，感激涕零。嘆韶華之易逝，緣分之短暫，故于乙未羊年撰文記載，銘而致謝。是呀！我們一路走來(lái)，需要感謝的太多、太多。在這個(gè)激動(dòng)人心的場(chǎng)合和時(shí)刻，我也強(qiáng)烈提議在座的所有親們，讓我們一起用最熱烈的掌聲，最虔誠(chéng)的心情，向辛勤養(yǎng)育你們的父母、悉心指導(dǎo)你們的師長(zhǎng)、并肩作戰(zhàn)的小伙伴們、默默給予你們支持的愛(ài)心人士們，致以最誠(chéng)摯的感謝！
流年似水，往事如煙。同學(xué)們，今天輕輕揮別的是匆匆的大學(xué)歲月，過(guò)去的時(shí)光，已經(jīng)在你們腦海中定格成了永遠(yuǎn)；未來(lái)的時(shí)光，已經(jīng)迫不及待地向你們伸手召喚，明天冉冉升起的是璀璨的前程朝霞。剛才，郁詩(shī)陽(yáng)同學(xué)的父親郁斌先生說(shuō)，在他30歲生日的那天，他的妻子為他帶來(lái)了一份最最特別的禮物——他的兒子。為了這個(gè)小生命，他愿意傾盡一切去愛(ài)護(hù)他、保衛(wèi)他。今年，于我而言，也顯得有點(diǎn)特別，因?yàn)檫@是我大學(xué)畢業(yè)三十周年。年初，我參加了一個(gè)同學(xué)班會(huì)，深感在今天這個(gè)時(shí)代，與父子情一樣，同學(xué)情太彌足珍貴，太需要用心呵護(hù)、全心珍惜。今年，也是我擔(dān)任醫(yī)學(xué)院院長(zhǎng)五周年，更是充滿無(wú)數(shù)酸甜苦辣咸的五年。如果你問(wèn)我，五年里，最甜的是什么，我會(huì)不假思索的說(shuō)，正如那美麗的歌聲所唱的“你存在，我深深的腦海里”。我最最開心的是揮別了五屆，共8500余位學(xué)子，因?yàn)榕囵B(yǎng)學(xué)生是學(xué)校的天職，學(xué)生是我的最愛(ài)。五年里，性情中的我認(rèn)認(rèn)真真地準(zhǔn)備了與學(xué)生揮別的心語(yǔ)，因?yàn)槲疑罡袔熒橐彩悄菢又档谜鋹?ài)。為了這種最愛(ài)，我也樂(lè)意傾盡師長(zhǎng)的一切期待和關(guān)愛(ài)。記憶中，我期待過(guò)學(xué)子們《播撒、堅(jiān)持、放飛夢(mèng)想》、《呼喚理想信念的心聲》，我也感悟過(guò)《堅(jiān)持在自己選擇的道路上前行》，我更拜托過(guò)學(xué)子們《做一個(gè)感恩、厚道的人》和《做一個(gè)隨遇而進(jìn)，一路堅(jiān)守的人》。坦誠(chéng)地說(shuō)，那些心語(yǔ)是我當(dāng)年的感悟，也是我的心得，更是我不斷感悟中對(duì)自己的鞭策。今天，在你們離別之際，作為你們?cè)?jīng)的院長(zhǎng)、永遠(yuǎn)的學(xué)長(zhǎng)和師長(zhǎng)，我依然希望你們能夠在呼喚理想，放飛夢(mèng)想，隨遇而進(jìn)，一路堅(jiān)守，做一個(gè)感恩、厚道的人的同時(shí)，做一個(gè)勇于擔(dān)當(dāng)、心存包容、充滿大愛(ài)的人。為此，我提出三點(diǎn)希望，與大家共勉。
首先，希望大家——以擔(dān)當(dāng)明志，肩負(fù)一份未來(lái)的責(zé)任。都說(shuō)學(xué)醫(yī)是艱苦的，其實(shí)學(xué)醫(yī)也許更是任性的，因?yàn)檫@份執(zhí)著的任性，盡管一入醫(yī)門深似海，你們依然堅(jiān)守著“學(xué)醫(yī)這條路”，義無(wú)反顧，無(wú)怨無(wú)悔，練就了“上得了課堂，下得了病房；背得了考點(diǎn)，寫得了標(biāo)書；做得了實(shí)驗(yàn)，發(fā)得了文章”的深厚功底。但是，當(dāng)下，醫(yī)療改革、互聯(lián)網(wǎng) 醫(yī)療、智慧醫(yī)療、多點(diǎn)行醫(yī)、醫(yī)生集團(tuán)、精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)、轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)，……，新鮮事物，目不暇接，層出不窮。須知每一代青年都有自己的際遇和機(jī)緣，都可以在自己所處的時(shí)代條件下謀劃人生、創(chuàng)造歷史。當(dāng)代作家路遙先生在《平凡的世界》里有這樣一句話：“什么是人生？人生就是永不休止的奮斗！只有選定了目標(biāo)并在奮斗中感到自己的努力沒(méi)有虛擲，這樣的生活才是充實(shí)的，精神也會(huì)永遠(yuǎn)年輕！”?！拔┢淦D難，方知勇毅；惟其磨礪，始得玉成?！贝蠹覒?yīng)該清楚，畢業(yè)后的你們也許會(huì)遭遇挫折、歷經(jīng)失敗，請(qǐng)不要把它作為自我放棄、甘于平庸的借口。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強(qiáng)也。“順境逆境看襟度，大事難事看擔(dān)當(dāng)”。這里我想講一位在座畢業(yè)生的故事。他響應(yīng)國(guó)家“三支一扶”號(hào)召、決心選擇奔赴偏遠(yuǎn)山區(qū)、投身西部。當(dāng)被問(wèn)起為什么會(huì)作此選擇時(shí)，他說(shuō)：“經(jīng)過(guò)五年的醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)，看到部分偏遠(yuǎn)山區(qū)的患者因?yàn)楫?dāng)?shù)蒯t(yī)療資源的匱乏而延誤了最佳的治療時(shí)機(jī)，我覺(jué)得自己肩上的使命感和責(zé)任感越發(fā)地沉重，唯有通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)，才能回報(bào)祖國(guó)，不辜負(fù)社會(huì)對(duì)自己的期望！”。好一個(gè)“唯有”，好一個(gè)“不辜負(fù)”，這就是一種擔(dān)當(dāng),這就是一種責(zé)任！我所說(shuō)的這個(gè)故事的主人翁就是五年制臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生李星瑋同學(xué)。我提議，我們用掌聲一起為他喝彩，也為你們自己的選擇鼓掌！
同學(xué)們，畢業(yè)后，無(wú)論你們是奮戰(zhàn)臨床、履行醫(yī)者使命，還是潛心科研、登臨學(xué)術(shù)殿堂，無(wú)論你們是扎根基層社區(qū)、踐行報(bào)國(guó)理想，還是遠(yuǎn)渡重洋、海外游學(xué)求知，大家都應(yīng)該能勇挑重?fù)?dān)，勇闖新路，以舍我其誰(shuí)的銳氣和魄力，在祖國(guó)最需要、社會(huì)最需要、人民最需要的地方生根發(fā)芽，大顯身手，不因外部環(huán)境而改變初心，不因困難挫折而放棄責(zé)任。健康所系，性命相托。醫(yī)學(xué)的神圣與崇高需要我們對(duì)生命的敬畏和擔(dān)當(dāng)?！安O醫(yī)源、精勤不倦”，責(zé)任面前，當(dāng)仁不讓，你的生命會(huì)更有分量?！拌従?，起于三寸之坎，以就萬(wàn)仞之深”。展望新征程，希望大家在困難中修身，在繼承中創(chuàng)新，在進(jìn)取中擔(dān)當(dāng)，書寫精彩的人生篇章。
其次，希望大家——以包容處世，葆有一種平和的心態(tài)。我想了很久，是否應(yīng)該告訴大家。想來(lái)想去，我還是決定告訴大家，自從我20xx年擔(dān)任醫(yī)學(xué)院副院長(zhǎng)以來(lái)，在我的辦公室里一直掛著我自抄的《菜根譚》一書中的一句話，作為我的座右銘。這句話是“棲守道德者，寂寞一時(shí)；依阿權(quán)勢(shì)者，凄涼萬(wàn)古。達(dá)人觀物外之物，思身后之身，守受一時(shí)之寂寞，毋取萬(wàn)古之凄涼”。我也想告訴大家，“寧?kù)o致遠(yuǎn)”四個(gè)字已經(jīng)在我心中成為永恒，那是因?yàn)槲以絹?lái)越明白平心才能靜氣，靜氣才能生吾；生吾才能干事，干事才能成事，成事才能把你這塊材料鑄造成器，后者應(yīng)該是你最大的責(zé)任。所以，我樂(lè)意將這個(gè)葆有一種平和、豁達(dá)、善良、雅致的心態(tài)的希望寄予大家，并與大家共勉。恕我直言，這幾年里，我收到過(guò)你們當(dāng)中的不少來(lái)信，“吐槽”這里不公，那里不平。我?guī)缀鯚o(wú)論實(shí)名還是匿名，都一一予以回復(fù)。盡管多數(shù)反應(yīng)使我們的工作得到不斷完善，但是有時(shí)候，我也心有余悸，因?yàn)橐恍┧^的“吐槽”，其實(shí)是站在你自己的角度思考問(wèn)題而使自己有所不甘而已。我深信，隨著人生階段的轉(zhuǎn)變，你們將迎來(lái)一個(gè)更加復(fù)雜、更加多元的世界。面對(duì)信息時(shí)代各種思潮的相互激蕩，面對(duì)紛繁蕪雜的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，同學(xué)們可能會(huì)有一時(shí)的疑惑、彷徨和失落。這是正常的，但大家務(wù)必保持慎獨(dú)，理性。其實(shí)，我們別總是看著別人活著，并活得有滋有味，卻忘了我們不是別人，我們是我們自己，我們?cè)谶^(guò)自己的生活。我們自己的生活也是有滋有味的。當(dāng)然，這個(gè)滋味不等于甜，也許是苦，也許是失望甚至是落寞和空虛。無(wú)論如何，這些都是生命中本應(yīng)品賞的滋味。從各種滋味中，我真心希望，你們?cè)谂紶枴巴虏邸敝啵伦鞣e極的建設(shè)者，化難為易，化壓力為動(dòng)力，化自卑自滿為自信自勵(lì)，寵辱不驚，處之泰然。有人說(shuō)：“今天，很多年輕人抱怨這不對(duì)、那不對(duì)的東西，可能正是我們可以發(fā)展的機(jī)會(huì)。與其抱怨，不如把它變成現(xiàn)實(shí)。”改變別人也許很難，但改變自己只需要堅(jiān)持。正如我剛開始所說(shuō)的，最近我一直在跟進(jìn)學(xué)校微信推送的畢業(yè)生成長(zhǎng)故事，每期必讀。我相信交大醫(yī)學(xué)院是不可復(fù)制的，每個(gè)交醫(yī)學(xué)生的人生也是不可復(fù)制的，每個(gè)畢業(yè)生都有一段屬于你們自己的精彩故事。在這些故事中，我也想重復(fù)最吸引我的故事之一。他就讀于生物技術(shù)專業(yè)本科期間，就曾獲國(guó)際創(chuàng)新大賽金獎(jiǎng)，學(xué)習(xí)成績(jī)班級(jí)名列前茅，這些優(yōu)質(zhì)的砝碼足以讓他本科畢業(yè)后謀得一份高薪工作。然而，他卻一直在思考：如果有臨床訓(xùn)練，了解更多疾病的臨床表現(xiàn)和發(fā)病機(jī)制，加上自己的生物學(xué)背景，是不是可以讓疾病的研究更加合理，給患者帶來(lái)更多更新的治療方案，給予那些身患重病乃至絕癥的病人，更多生存下去的希望呢？于是，他卻報(bào)考了醫(yī)學(xué)院4 4專業(yè)，用四年加倍的埋頭苦讀去完成等同臨床八年一貫制的繁重學(xué)業(yè)。四年當(dāng)中，他心無(wú)旁騖，無(wú)暇顧他，只是不停歇地觀察傾聽，不間斷地學(xué)習(xí)思考，不厭煩地動(dòng)手實(shí)踐，只是為了實(shí)現(xiàn)做一個(gè)“有科研能力的外科醫(yī)生”，為了給病患提供更好的治療。而今，四年過(guò)去了，今天，他就在我們的中間，或許他正離他的目標(biāo)越來(lái)越接近，或許距離還是有點(diǎn)遙遠(yuǎn)。但是，這種在選擇中堅(jiān)持，在平和中執(zhí)著的心態(tài)，令我感嘆。在這里我想為這個(gè)故事的主人劉源同學(xué)手動(dòng)點(diǎn)贊。同時(shí)，希望大家不畏難，多歷練，始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，努力在完善自我中超越自我，抵達(dá)“踏遍青山人未老，風(fēng)景這邊獨(dú)好”的人生新境界。不管你處在人生的高峰還是低谷，命運(yùn)終究需要掌握在自己的手中。當(dāng)你經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉、身心疲憊時(shí)，只有堅(jiān)持“再跑一圈”，才能沖出困境、跨越極限，迎來(lái)意想不到的新機(jī)遇，邁向人生旅程的新起點(diǎn)；當(dāng)你面臨困難挑戰(zhàn)、風(fēng)險(xiǎn)危機(jī)時(shí)，只有堅(jiān)持獨(dú)立思考、不隨大流，才能做出正確選擇，敢于迎難而上，超越自我，贏得尊重；當(dāng)你面對(duì)巨大壓力或者誘惑時(shí)，只有堅(jiān)守最基本的價(jià)值觀，才能看淡得失、懂得放棄，獲得內(nèi)心的寧?kù)o，感受到生命的厚重?！凹热贿x擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”。我們交醫(yī)培養(yǎng)的學(xué)生，就應(yīng)該有“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的胸襟，胸懷天下，心系蒼生，始終牢記自己學(xué)醫(yī)、為醫(yī)、從醫(yī)的責(zé)任和使命，永遠(yuǎn)不要被喧囂、浮躁所迷惑，請(qǐng)勇敢地做你自己，一個(gè)更好的自己，獨(dú)一無(wú)二的自己，為了實(shí)現(xiàn)醫(yī)學(xué)夢(mèng)而不懈努力、奮斗不息。
最后，希望大家——以大愛(ài)立德，砥礪一名醫(yī)者的品格。前段時(shí)間，一檔急救紀(jì)實(shí)真人秀節(jié)目《急診室故事》熱播，引起了很大反響。4月份，醫(yī)學(xué)院也特地將節(jié)目主創(chuàng)人員邀請(qǐng)到學(xué)校進(jìn)行了訪談。這檔節(jié)目的核心立意是直面社會(huì)廣泛關(guān)注的醫(yī)患矛盾、信任危機(jī)，并始終堅(jiān)持“生命有痛，有你真好”的主導(dǎo)思想，通過(guò)深入挖掘一個(gè)個(gè)真實(shí)而充滿人道主義精神的救治故事，贊頌生命的力量與尊嚴(yán)，樹立醫(yī)者仁心仁術(shù)的職業(yè)形象。醫(yī)之為道，非精不能明其理，非博不能致其得。醫(yī)者，肩負(fù)的是“上以療君親之疾，下以救貧賤之惡”之重任，銘記的是“健康所系，性命相托”之殷囑，履行的是“懸壺濟(jì)世，救死扶傷”之道義?！按筢t(yī)精誠(chéng)”是每一位醫(yī)者都應(yīng)該自覺(jué)遵守的行為準(zhǔn)則。而“技”之與“德”，應(yīng)以“德”居首位。以德養(yǎng)性，以德修身，德藝雙馨，然后才可成為拯救百姓于疾苦之大醫(yī)。這方為生命之溫度，醫(yī)者之追求，時(shí)代之呼喚，百姓之希望。醫(yī)學(xué)是需要“溫度”的，需要人文關(guān)懷的，其深?yuàn)W學(xué)科背后所蘊(yùn)藏的是熱愛(ài)生命、關(guān)注生命、傾注愛(ài)心、奉獻(xiàn)一生的不變旋律和永恒追求。當(dāng)一個(gè)人在助人時(shí)發(fā)現(xiàn)了自己存在的價(jià)值，并從自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)中得到極大的精神滿足和靈魂慰藉時(shí)，那種幸福和愉悅感是無(wú)與倫比的。試想，有哪一個(gè)價(jià)值還能比生命更偉大？有哪一個(gè)價(jià)值還能比生命更高貴？有哪一種職業(yè)還能比拯救人的生命更神圣？更能讓從業(yè)者在助人的同時(shí)，使自己也獲得無(wú)比的快樂(lè)和幸福？我想，這就是我們選擇醫(yī)學(xué)的理由。愿治病救人的信念如遠(yuǎn)處的燈塔，劃破所有對(duì)于未來(lái)迷茫的濃霧，教你們勇敢、執(zhí)著、努力和進(jìn)取。前行的路上惟愿你們無(wú)畏艱難險(xiǎn)阻，不負(fù)來(lái)時(shí)初心！
同學(xué)們，你們?cè)谧蠲赖臅r(shí)光遇見交醫(yī)，把最寶貴的青春、最唯美的光陰留在了交醫(yī)。如果生命里曾經(jīng)有交醫(yī)出現(xiàn)過(guò)，其他回憶都會(huì)變成將就。我相信，你不愿意將就。請(qǐng)記得任時(shí)光匆匆流去，母校都只在乎你，在乎你是否順利，在乎你是否實(shí)現(xiàn)自我，在乎你是否幸?？鞓?lè)。“曾經(jīng)來(lái)過(guò)，就是永遠(yuǎn)”。即將啟程之際，把這段求學(xué)時(shí)光裝進(jìn)行囊，讓母校的牽掛陪伴你走遍海角天涯。同學(xué)們，莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。無(wú)論如何，我期待你們能夠?qū)W會(huì)在失敗中積蓄力量，在挫折中接受挑戰(zhàn)，在彷徨中找到目標(biāo)，在喧囂中固守淡泊，在困頓時(shí)砥礪勇氣，在選擇中追求卓越。
同學(xué)們，依依惜別，再見珍重。世界很大，趁著年輕，大膽地出發(fā)去看看吧！
兄弟們，去迎接風(fēng)霜風(fēng)雪的洗禮，大膽的奔跑吧！
母校永遠(yuǎn)祝福你們！
祝愿你們乘風(fēng)破浪，前程萬(wàn)里！
祝各位家長(zhǎng)、來(lái)賓身體健康，萬(wàn)事如意！
謝謝大家！
大學(xué)畢業(yè)典禮講話稿600字篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位同學(xué)：
大家下午好!我是謝邦鵬，1999年從四川考入我們電機(jī)系，20xx年直博畢業(yè)后到國(guó)網(wǎng)上海浦東供電公司生產(chǎn)一線工作至今，歷任公司繼保班班員、現(xiàn)場(chǎng)工程師、班長(zhǎng)，現(xiàn)任公司運(yùn)檢部副主任。很榮幸能夠受邀參加此次活動(dòng)，看到各位師弟師妹們意氣風(fēng)發(fā)、朝氣蓬勃，我的心情也非常激動(dòng)。歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間我在電力生產(chǎn)一線也已工作十年，下面就結(jié)合我的工作經(jīng)歷，跟大家分享一些我的工作感悟。
一是要堅(jiān)定信念，堅(jiān)守初心。清華人，都是有夢(mèng)想、有追求的，我們渴望能夠在工作中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。記得小學(xué)時(shí)老師曾問(wèn)我長(zhǎng)大后想要做什么，我的回答是做“工程師”，清華九年電氣專業(yè)的學(xué)習(xí)，更是讓我立志于成為我國(guó)電力生產(chǎn)的專家和電力技術(shù)應(yīng)用的先行官。博士畢業(yè)后，我毅然選擇了進(jìn)入國(guó)家電網(wǎng)公司。剛進(jìn)單位的頭兩年是最困難的。生活上，孤身一人在上海，實(shí)習(xí)期收入很低，房租就占掉近一半;工作上的打擊是最大的，不但工作中搭不上手，甚至根本不知道師傅在講啥，因?yàn)槲沂撬拇ㄈ?，根本聽不懂上海話。記?0xx年教師節(jié)，我在出租屋里給梅生偉老師打電話問(wèn)候時(shí)，梅老師問(wèn)我過(guò)得怎么樣，我說(shuō)“過(guò)得挺好的”，其實(shí)眼淚都差點(diǎn)掉下來(lái)……支撐我堅(jiān)持下來(lái)的，就是清華人自強(qiáng)不息的信念，就是我一直的追求和夢(mèng)想。
二是要精益求精，傳承匠心。產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍從來(lái)不缺匠人，像我們單位有一位邱永椿師傅，80歲了，還一筆一筆的工工整整的寫了90萬(wàn)字的電氣試驗(yàn)教材手稿，嚴(yán)謹(jǐn)精細(xì)的精神著實(shí)讓人震撼與佩服。清華人也從來(lái)不缺匠心，記得曾嶸老師就曾經(jīng)在給我們上課時(shí)說(shuō)過(guò)：“清華人，掃地也要掃得最干凈”。所以剛到一線，工作中碰到困難時(shí)，我也對(duì)我自己說(shuō)：要做就要做最好的一線工人!到班組前三年，我是班組里擰螺絲、接線頭、看圖紙、做筆記最多的人，加班更是常事。精益求精的做好身邊的每一件小事，完成班組派給我的每一項(xiàng)任務(wù)，讓我很快得到了同事們的認(rèn)可，技術(shù)技能也有了質(zhì)的飛躍，我還被評(píng)為了國(guó)網(wǎng)公司“生產(chǎn)技能專家”。20xx年我被委任為繼保班班長(zhǎng)，我就下定決心打造一個(gè)“標(biāo)桿”班組。對(duì)內(nèi)加強(qiáng)培訓(xùn)，推行量化積分考核，對(duì)外提升標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)水平，應(yīng)用創(chuàng)新思維提升班組管理水平和現(xiàn)場(chǎng)工作效率。幾年中，我們班組先后獲得了全國(guó)“質(zhì)量信得過(guò)班組”、上海市“工人先鋒號(hào)”、“青年文明號(hào)”、“青年五四獎(jiǎng)?wù)录w”等榮譽(yù)，這讓我倍感自豪。
三是要開拓創(chuàng)新，發(fā)揮慧心。生產(chǎn)一線是創(chuàng)新發(fā)明的沃土，實(shí)際應(yīng)用是檢驗(yàn)創(chuàng)新成色的試金石。將理論知識(shí)應(yīng)用于生產(chǎn)實(shí)踐，應(yīng)用創(chuàng)新思維解決生產(chǎn)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，得到的成果最有價(jià)值。20xx年初，我?guī)Т蠡飪鹤鲋髯兓芈窓z修，需要調(diào)換20多個(gè)老式電磁型繼電器，擰下擰上400多顆螺絲。3個(gè)多小時(shí)干下來(lái)，大伙兒手都酸得抬不起來(lái)了?！艾F(xiàn)在連汽車換輪胎都用電動(dòng)工具了，我們是不是也可以設(shè)計(jì)出一套專用工具?”帶著這個(gè)想法，我設(shè)計(jì)了我們的專利產(chǎn)品——專用組合式電動(dòng)套筒。有了這套工具，工作時(shí)間可以輕松縮短一半。還有一次，我在做繼保大電流試驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)開關(guān)柜電纜倉(cāng)的短接工具很不好用。冥思苦想后，設(shè)計(jì)了一套“大電流試驗(yàn)萬(wàn)用組合短接工具”。如今，這項(xiàng)專利成果已獲發(fā)明專利授權(quán)，并獲得了上海市科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)。這幾年，我和我的同事們已結(jié)合我們的工作實(shí)際，完成了二十多個(gè)創(chuàng)新課題的研究，獲得發(fā)明、實(shí)用新型專利授權(quán)四十多項(xiàng)，我也獲得了“上海工匠”、“上海市十大工人發(fā)明家”等稱號(hào)。
四是要放平心態(tài)，求得安心。我們到各自的工作崗位上，身上都烙著“清華”二字。這是榮耀，殊環(huán)，也是壓力。從進(jìn)單位大伙兒叫我“清華博士”，到后來(lái)的“博士班長(zhǎng)”、“勞模工匠”，大伙兒對(duì)我的期許不一樣，我對(duì)自己的要求也一直不一樣。但是，生活中必然會(huì)有許多不如意，工作中會(huì)有許多起起落落，同事間也會(huì)有許多風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)。遇到挫折后同事評(píng)價(jià)“清華的也不過(guò)如此”時(shí)，取得成績(jī)后同事說(shuō)“他是清華的做得好是應(yīng)該的”時(shí)，心態(tài)很重要。我一直以日晷上刻的四個(gè)字“行勝于言”為座右銘，始終保持一顆平常心，竭盡全力做我們應(yīng)該做的事情，決不辜負(fù)“清華”二字。
其實(shí)，我的工作很平凡，但我相信，只要在平凡的工作中不斷超越自己，就可以讓自己的知識(shí)更有價(jià)值，就可以逐漸實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。我的博士導(dǎo)師盧強(qiáng)院士曾經(jīng)評(píng)價(jià)我的工作，他說(shuō)：立足于生產(chǎn)一線，使所學(xué)理論知識(shí)應(yīng)用于生產(chǎn)實(shí)際，這不僅不是輕用人才，反而是鍛煉和造就能擔(dān)當(dāng)未來(lái)大任的精英之正道，有利于科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和發(fā)展，并可以促進(jìn)學(xué)術(shù)界和產(chǎn)業(yè)界的溝通與交匯。這句話，也與大家共勉!
最后，感謝系里給了我這個(gè)發(fā)言和跟大家交流的機(jī)會(huì)，感謝領(lǐng)導(dǎo)老師們一直以來(lái)對(duì)我的關(guān)心和幫助!祝各位師弟師妹在各自的崗位上工作順利!謝謝!
大學(xué)畢業(yè)典禮講話稿600字篇九
親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好！
前幾天，有位同學(xué)告訴我說(shuō)，一個(gè)知名排行榜的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，交大學(xué)生的動(dòng)手能力在全國(guó)各大高校中排名第一。我充滿好奇地打開鏈接，原來(lái)是根據(jù)某寶統(tǒng)計(jì)，交大學(xué)生購(gòu)買各類五金零部件總量穩(wěn)居全國(guó)第一。我真為這些五金件感到高興，因?yàn)樗鼈冊(cè)诮淮罂隙▽?shí)現(xiàn)了自己“人生”的最大價(jià)值。我想，借助同學(xué)們的創(chuàng)意和創(chuàng)造,它們一定是變成了一件件，具有鮮活生命的科技作品，或者藝術(shù)品。我知道，許多今天堪稱偉大的公司當(dāng)年就是誕生于車庫(kù)和宿舍。今天，你們?cè)谛@里親手繪制的電路圖、親手組裝的飛行器，注定將孕育明天的偉大創(chuàng)新！
就在10天前，alphago以4:1打敗李世乭，世界輿論為之一震。然而，當(dāng)大家津津樂(lè)道機(jī)器人最終能否戰(zhàn)勝人類的同時(shí)，我們還應(yīng)該有更深一層的思考。正如一位網(wǎng)友所言，“我們?cè)摼次返模皇侵悄軝C(jī)器人，而是機(jī)器人身后那個(gè)孜孜不倦追尋創(chuàng)新的谷歌公司，以及那個(gè)在追求創(chuàng)新的道路上無(wú)比堅(jiān)決、一騎絕塵的國(guó)家”。回顧美國(guó)的發(fā)展歷史，我們能夠找到它取代歐洲，進(jìn)而領(lǐng)跑全球大半個(gè)世紀(jì)的原因。20世紀(jì) 60 年代，以“阿波羅計(jì)劃”為標(biāo)志的航天科技進(jìn)步；70年代，以硅谷繁榮為標(biāo)志的電子科技進(jìn)步；80年代，以微軟操作系統(tǒng)開發(fā)使用為標(biāo)志的軟件科技進(jìn)步；90年代，以大批互聯(lián)網(wǎng)公司興起為標(biāo)志的互聯(lián)網(wǎng)科技進(jìn)步，以及當(dāng)前以云計(jì)算和大數(shù)據(jù)為標(biāo)志的新興科技進(jìn)步，強(qiáng)有力地推動(dòng)了美國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的五次跨越式發(fā)展，讓美國(guó)實(shí)現(xiàn)了從“要素驅(qū)動(dòng)”向“創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)”的轉(zhuǎn)型，長(zhǎng)期保持創(chuàng)新壟斷地位，引領(lǐng)全世界產(chǎn)業(yè)發(fā)展潮流。研究這五次重大科技進(jìn)步的原因后可以發(fā)現(xiàn)，是一批美國(guó)一流大學(xué)在其中發(fā)揮了創(chuàng)新源泉的關(guān)鍵作用。比如，被稱為“航天引擎”的加州理工學(xué)院推動(dòng)了航天科技的快速發(fā)展，被視為“極客天堂”的麻省理工學(xué)院引領(lǐng)了電子科技的發(fā)展潮流，被當(dāng)作“硅谷基石”的斯坦福大學(xué)奠定了軟件科技發(fā)展的基礎(chǔ)，被評(píng)為“最具創(chuàng)新力公立大學(xué)”的華盛頓大學(xué)等助推了互聯(lián)網(wǎng)科技的跨越騰飛，現(xiàn)在，以麻省理工學(xué)院和芝加哥大學(xué)為代表的一大批美國(guó)一流大學(xué)，正在促成新一輪高科技產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展……在這里我想說(shuō)的是，歷史一再證明，大學(xué)是國(guó)家和社會(huì)創(chuàng)新發(fā)展的引擎和源泉！當(dāng)前的中國(guó)，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展轉(zhuǎn)型成功的關(guān)鍵，就在于能否實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)。作為一所有著夢(mèng)想、責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)陌倌陮W(xué)府，交通大學(xué)正在為具有創(chuàng)新思維的教師和創(chuàng)新潛質(zhì)的學(xué)生創(chuàng)設(shè)熱愛(ài)科學(xué)、追求真理的環(huán)境。師生們?cè)趯捤傻膶W(xué)術(shù)氛圍中健康成長(zhǎng)，互相激發(fā)，源源不斷地產(chǎn)出創(chuàng)新的靈感、思想和行動(dòng)，持續(xù)催生原始創(chuàng)新，為創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)發(fā)揮不可或缺的支撐作用！
張杰校長(zhǎng)20xx研究生畢業(yè)典禮講話：創(chuàng)新引領(lǐng)未來(lái) 交大的許多老師正與學(xué)生們一起進(jìn)行著原始創(chuàng)新研究。大家都知道，用“車輪”代替“腿”是人類最古老、最重要的發(fā)明之一；而用“腿”代替“車輪”則是人類在機(jī)械發(fā)明中的一次否定之否定式的回歸，一次更重要的飛躍！機(jī)動(dòng)學(xué)院高峰教授的團(tuán)隊(duì)，正在構(gòu)想“腿式月球車”，可以使得月球車就像擁有人類的腿一樣輕松跨越障礙，克服月球表面復(fù)雜地形帶來(lái)的勘探難題。高峰團(tuán)隊(duì)之所以能夠挑戰(zhàn)這一難題，正是由于他對(duì)自然規(guī)律的透徹領(lǐng)悟和對(duì)機(jī)械原理的深刻理解。在此基礎(chǔ)之上，從機(jī)構(gòu)拓?fù)鋭?chuàng)新的角度，高峰創(chuàng)造性地提出了并聯(lián)機(jī)器人構(gòu)型理論，可以表達(dá)最多的并聯(lián)機(jī)器人構(gòu)型——該理論被命名為“gf集”！20xx年，高峰教授被授予達(dá)芬奇獎(jiǎng)。這是美國(guó)機(jī)械工程師協(xié)會(huì)36年間第一次將其最高獎(jiǎng)項(xiàng)頒給了北美以外的獲獎(jiǎng)?wù)?！正如高峰教授所言，“?chuàng)新就是要走別人沒(méi)有走過(guò)的路。一般意義的創(chuàng)新是‘從有到有’的跟隨式創(chuàng)新。更加難能可貴的是‘從無(wú)到有’”的原始創(chuàng)新！——這種創(chuàng)新才對(duì)人類發(fā)展最有意義！”大學(xué)是原始創(chuàng)新的重要發(fā)源地，引領(lǐng)著未來(lái)社會(huì)的發(fā)展走向。原始創(chuàng)新的影響是深刻的、恒久的，具有引領(lǐng)性，原始創(chuàng)新是讓全人類都感到振奮和充滿想象的創(chuàng)新！正是因?yàn)樵紕?chuàng)新的無(wú)窮魅力，我們學(xué)校中一大批像高峰教授這樣的老師，正醉心其中、孜孜以求——從交通大學(xué)畢業(yè)的你們，應(yīng)該要傳承這樣的精神，為推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步不懈探索！
交大的同學(xué)們也正在進(jìn)行著思維范式的創(chuàng)新探索。如果有人說(shuō)，未來(lái)的通信是免費(fèi)的，未來(lái)的汽車不用購(gòu)買，未來(lái)的能源也可以共享……聽起來(lái)可能匪夷所思。但是，你們的一位學(xué)姐正在為這樣的夢(mèng)想而努力。她就是安泰經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院校友陳韋予。早在20xx年，陳韋予和她的小伙伴們就以創(chuàng)新的激情，挖開了中國(guó)“共享經(jīng)濟(jì)”金礦的一角，開創(chuàng)了“凹凸租車”。不同于一般的汽車租賃，他們從大數(shù)據(jù)分析出發(fā)，敏銳地概括出不同客戶群體的使用習(xí)慣和生活方式。她們超前預(yù)判未來(lái)人們的價(jià)值追求，嘗試描繪這樣一種“不持有式的生活”：每個(gè)人都可以隨時(shí)取用身邊的閑置汽車。使用和占有的關(guān)系由此被重新定義，這就是“共享經(jīng)濟(jì)”的本質(zhì)特征。共享經(jīng)濟(jì)帶來(lái)的不僅僅是人們生活方式的改變，更是人類思維方式的突破。千百年來(lái)，人類生存的基本規(guī)則都是基于對(duì)資源的占有和無(wú)限制地?cái)U(kuò)大再生產(chǎn)。這樣的發(fā)展模式已經(jīng)不可避免地導(dǎo)致了產(chǎn)能過(guò)剩和環(huán)境惡化……人類只有一個(gè)地球，而地球已經(jīng)不堪重負(fù)！當(dāng)共享經(jīng)濟(jì)真正來(lái)臨時(shí)，人類將通過(guò)廣泛的協(xié)作、資源的共享，獲得更有效的發(fā)展和更便利的生活。傳統(tǒng)意義上的“資源”將被重新認(rèn)知，大數(shù)據(jù)將成為真正的“資源”?；谛畔⒖萍嫉母咚侔l(fā)展，人類社會(huì)將轉(zhuǎn)變?yōu)橐詳?shù)據(jù)為中心的驅(qū)動(dòng)。人類認(rèn)識(shí)自然、認(rèn)識(shí)世界的方式也將突破傳統(tǒng)的范式，更多顛覆式的創(chuàng)新將源于數(shù)據(jù)密集型的科學(xué)發(fā)現(xiàn)！思維范式的創(chuàng)新，為人類打開了另一扇門，它不僅開拓了人類的視野，更帶領(lǐng)人們通向一個(gè)無(wú)限可能的世界！因此，從交通大學(xué)走出去的你們，學(xué)會(huì)的不僅僅是知識(shí)和技能，更是一種新的思維方式和生活態(tài)度——打破固有范式，在創(chuàng)新中改變世界，開創(chuàng)新的時(shí)代！
張杰校長(zhǎng)20xx研究生畢業(yè)典禮講話：創(chuàng)新引領(lǐng)未來(lái) 同學(xué)們，偉大的時(shí)代呼喚偉大的大學(xué)。這是一個(gè)崇尚創(chuàng)新的時(shí)代，作為創(chuàng)新引擎的大學(xué)，不但要源源不斷地誕生偉大的創(chuàng)新思想和成果；還要持續(xù)培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和靈魂的偉大人才，引領(lǐng)社會(huì)和人類的發(fā)展進(jìn)程！肩負(fù)著歷史的使命和責(zé)任，古老而年輕的交通大學(xué)，正朝氣蓬勃地追求著世界一流大學(xué)的夢(mèng)想，用創(chuàng)新的活力，開拓嶄新的未來(lái)。
在你們進(jìn)入交大就讀研究生之時(shí)，被稱為上帝粒子的希格斯玻色子剛被探明；而就在你們離開交大校園之際，愛(ài)因斯坦的偉大預(yù)言引力波被成功探測(cè)。也許在不久的將來(lái)，人腦芯片、太空電梯、時(shí)間旅行……這些人類的夢(mèng)想都將一一成為現(xiàn)實(shí)。我有充分的理由相信，在實(shí)現(xiàn)人類夢(mèng)想的道路上，你們絕不會(huì)滿足于僅僅作為見證者，你們一定會(huì)成為創(chuàng)造者！思源致遠(yuǎn)，天地交通。交大賦予你們的創(chuàng)新基因一定會(huì)引領(lǐng)你們不斷地突破人類想象和認(rèn)知的極限！創(chuàng)新將引領(lǐng)你們的未來(lái)！
再過(guò)幾天，就是母校120歲的生日。對(duì)于一個(gè)人而言，120年的時(shí)間是漫長(zhǎng)的，但對(duì)于一所大學(xué)而言，交大和你們一樣正值青春！“你在悠然的晨光里春秋代序，我在百廿的校園里守望美麗……”你們留戀在母校度過(guò)的青春年華，所以把款款深情譜寫成朗朗上口的動(dòng)人歌曲；你們愛(ài)慕母校永遠(yuǎn)年輕的容顏，所以用照片鐫刻穿過(guò)無(wú)聲歲月的青澀臉龐。我相信，你們?cè)谀感５挠洃泴⒂垒崆啻?，你們與交大的情緣將歷久彌長(zhǎng)！讓我們一起出發(fā)吧，共同鑄就交通大學(xué)下一個(gè)百年的輝煌！
大學(xué)畢業(yè)典禮講話稿600字篇十
各位導(dǎo)師、各位家長(zhǎng)，各位來(lái)賓：
大家上午好！
今天我們相聚于此，共同見證各位同學(xué)從西南交大這所百年名校畢業(yè)。首先，我謹(jǐn)代表全校師生向獲得碩士、博士學(xué)位的各位畢業(yè)生，表示衷心的祝賀！
我提議，請(qǐng)全體畢業(yè)生以最熱烈的掌聲，向培育你們的導(dǎo)師、服務(wù)你們的教職員工、關(guān)愛(ài)你們的親人和支持你們的同學(xué)朋友，一并表示誠(chéng)摯的感謝！
今天，是你們?nèi)松艿赖男缕瘘c(diǎn)。在啟程之際我想跟諸位再聊一聊學(xué)習(xí)，特別是“深度學(xué)習(xí)”?；蛟S你們會(huì)問(wèn)，好不容易熬到畢業(yè)了，為何校長(zhǎng)還要向我們“推銷”學(xué)習(xí)？而且強(qiáng)調(diào)深度學(xué)習(xí)？
現(xiàn)代社會(huì)集中呈現(xiàn)出“學(xué)習(xí)型社會(huì)”的發(fā)展特征，信息與知識(shí)急劇增長(zhǎng)快速迭代，知識(shí)半衰期高度壓縮，創(chuàng)新以一種社會(huì)基本需求的普遍存在方式不斷加快頻率，教育也逐步演變成融開放性、終身性、全球性于一體的自我增值過(guò)程，因此，學(xué)習(xí)成為個(gè)人、組織和社會(huì)的迫切需要。早在1990年彼得？圣吉在他的《第五項(xiàng)修煉：學(xué)習(xí)型組織的藝術(shù)和實(shí)務(wù)》一書中就強(qiáng)調(diào)指出，在知識(shí)經(jīng)濟(jì)迅速崛起的背景下，組織不僅需要自我超越、改善心智模式、建立共同愿景，更需要系統(tǒng)思考和團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，從而把組織打造成為學(xué)習(xí)型組織，并使得組織內(nèi)的成員成為終身學(xué)習(xí)者。
眾所周知，21世紀(jì)人工智能和類腦機(jī)器人的發(fā)展令人驚嘆，人類已經(jīng)進(jìn)入與人工智能共舞的時(shí)代。在人工智能的機(jī)器學(xué)習(xí)領(lǐng)域有一項(xiàng)被稱為“深度學(xué)習(xí)”（deep—learning）的新技術(shù)，該技術(shù)由以前的人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)（artificial neural networks）圖模型發(fā)展而來(lái)，其動(dòng)機(jī)在于建立、模擬人腦進(jìn)行分析學(xué)習(xí)的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)，使機(jī)器模仿人腦的機(jī)制來(lái)解釋數(shù)據(jù)。
就在今年3月舉世關(guān)注的人機(jī)圍棋對(duì)決中，機(jī)器人阿爾法狗（alpha go）4：1戰(zhàn)勝世界圍棋冠軍李世石，這是繼1997年5月“ibm深藍(lán)”經(jīng)過(guò)六場(chǎng)角逐，以兩勝一負(fù)三平擊敗世界象棋冠軍后人工智能的又一里程碑。這一事件告誡我們，人類若不深度學(xué)習(xí)，“人工智能”或?qū)⒊^(guò)“人的智能”絕非危言聳聽，由此也倒逼人類自身的學(xué)習(xí)必須走向“深度學(xué)習(xí)”。
另一方面，在以數(shù)字化生產(chǎn)為標(biāo)志的第四次工業(yè)革命風(fēng)起云涌的信息時(shí)代，淺表化、碎片化、機(jī)械化學(xué)習(xí)大行其道。一些人不能自持、隨波逐流、淺嘗則止、人云亦云，讀書學(xué)習(xí)蜻蜓點(diǎn)水、不求甚解，樂(lè)于將表面化、快餐式、條目般的知識(shí)作為茶余飯后的談資，不知不覺(jué)養(yǎng)成思維惰性，弱化了知識(shí)的本然價(jià)值，鈍化了創(chuàng)造的質(zhì)感和敏銳度，長(zhǎng)此以往甚或喪失創(chuàng)新能力，這也是為什么我要強(qiáng)調(diào)“深度學(xué)習(xí)”必要性和重要性的又一原因。
從學(xué)習(xí)方法的角度，何謂深度學(xué)習(xí)？深與淺相對(duì)，深度學(xué)習(xí)是深入、深刻、深化、深遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)，是不浮于表面、不限于知識(shí)本身、不囿于他人所見的學(xué)習(xí)。本質(zhì)上，深度學(xué)習(xí)是一種基于建構(gòu)主義的科學(xué)學(xué)習(xí)方式，是精準(zhǔn)性、批判性、前瞻性的立體化學(xué)習(xí)范式；深度學(xué)習(xí)注重學(xué)習(xí)者的主動(dòng)性，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)者基于原有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)生成意義、建構(gòu)理解的過(guò)程，致力于追求“學(xué)習(xí)型人生”，進(jìn)而從根本上解決學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)（learn how to learn）。
如何深度學(xué)習(xí)？《中庸》有云：博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之。程子進(jìn)言：博學(xué)、審問(wèn)、慎思、明辨、篤行，五者廢其一，非學(xué)也。實(shí)際上，諸如此類的中國(guó)古代先賢圣哲博大精深的治學(xué)思想，已經(jīng)為我們深度學(xué)習(xí)指明了路徑。結(jié)合當(dāng)今教育學(xué)、心理學(xué)和認(rèn)知科學(xué)等領(lǐng)域最新的理論成果和教育實(shí)踐，我以下重點(diǎn)談三方面有關(guān)“深度學(xué)習(xí)”的建議，請(qǐng)諸位用心體悟。
一、博學(xué)通達(dá)
在今天這個(gè)大科學(xué)時(shí)代，任何專業(yè)都需要多學(xué)科、多領(lǐng)域知識(shí)的啟迪與支撐。學(xué)不博則知識(shí)狹窄、孤陋寡聞、思路不廣、頭腦閉塞。學(xué)習(xí)若沒(méi)有一定的廣度、寬度和跨度，很難有相當(dāng)?shù)母叨取⑸疃群秃穸?。“深”?dāng)以“博”為前提。博者，廣也；碩者，大也。在座的諸位博士、碩士，理當(dāng)成為本原意義上“廣而大”的“博士、碩士”。在今后的工作學(xué)習(xí)中，你們既要術(shù)有專攻精湛于某一專業(yè)，又要避免因知識(shí)面太窄而產(chǎn)生的“深井效應(yīng)”或“隧道效應(yīng)”。否則，稱“淵士、渺士”可能更加名副其實(shí)。
博學(xué)忌所學(xué)不真。為此，在倡導(dǎo)開卷有益的同時(shí)加強(qiáng)甄別、求證十分必要。當(dāng)然，多讀經(jīng)典更是值得推崇的方法。經(jīng)典經(jīng)歷歲月和時(shí)間的檢驗(yàn)，去粗取精，去偽成真；經(jīng)典是時(shí)代和民族文化的結(jié)晶，蘊(yùn)含著先賢圣哲的閎博睿思和學(xué)理旨趣，代表了所在時(shí)代的最高智慧。經(jīng)典中自有精華，閱讀經(jīng)典不僅是為了增長(zhǎng)知識(shí)，更是要從中吸取精神資源，并擇其善而從之。閱讀經(jīng)典本身也要廣博，古今中外的經(jīng)典都要讀，文史哲方面的經(jīng)典、社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)方面的經(jīng)典都盡可能多讀。而且，盡量讀原著，不要只讀別人的解釋來(lái)代替對(duì)經(jīng)典本身的研讀。
博學(xué)應(yīng)通達(dá)。博學(xué)不能“雜而無(wú)統(tǒng)”（朱熹），即什么都知道一點(diǎn)，但什么都不求甚解。博學(xué)切忌生吞活剝，囫圇吞棗，應(yīng)追求觸類旁通，融會(huì)貫通?！巴ㄟ_(dá)”即貫通、通曉、暢達(dá)。博學(xué)不能滿足于多種知識(shí)的無(wú)序堆積和簡(jiǎn)單疊加，而要在充分咀嚼消化的基礎(chǔ)上，把所學(xué)知識(shí)條理化、邏輯化、結(jié)構(gòu)化地納入自己的知識(shí)集，進(jìn)而形成通透、系統(tǒng)的知識(shí)體系。
當(dāng)今科技發(fā)展呈現(xiàn)出兩個(gè)鮮明特點(diǎn)：一方面，學(xué)科和專業(yè)越分越細(xì)；另一方面，各學(xué)科領(lǐng)域之間的綜合集成越來(lái)越強(qiáng)。阿爾法狗就是人工智能、大數(shù)據(jù)、深度神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)等多知識(shí)、多技術(shù)充分融合集成的突出代表。機(jī)器人學(xué)習(xí)尚且如此，人的學(xué)習(xí)更應(yīng)做到通達(dá)：心領(lǐng)神會(huì)，舉一反三。學(xué)習(xí)過(guò)程中，還要特別注意古人推崇的“當(dāng)于無(wú)字處求之”，亦即現(xiàn)代著名文學(xué)家金克木提倡的“連字帶空白一起讀”。
博學(xué)應(yīng)去“功利化”。有學(xué)者說(shuō)，深度學(xué)習(xí)幫助學(xué)習(xí)者構(gòu)建安心、安寧的學(xué)習(xí)世界，是最接近本質(zhì)的學(xué)習(xí)。如果說(shuō)過(guò)去學(xué)習(xí)重在掌握知識(shí)、方法和能力，深度學(xué)習(xí)則更重視人文精神、科學(xué)精神、治學(xué)精神等精神的培養(yǎng)和塑造。古今中外真正的大學(xué)問(wèn)家或成大事業(yè)者，都是有情懷、有格局、有擔(dān)當(dāng)之人，在他們身上有一種超越物質(zhì)、功利的超撥性和純粹性。試想，博學(xué)如果只為稻粱謀，或者把學(xué)習(xí)僅僅當(dāng)成是升學(xué)、出國(guó)、找工作、評(píng)職稱的途徑，或升官發(fā)財(cái)、博取功名利祿的手段，這種價(jià)值取向下的博學(xué)，對(duì)自身效用可能不小，可是，對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家、對(duì)民族的意義和貢獻(xiàn)何在？
二、善問(wèn)思辨
善問(wèn)思辨是深度學(xué)習(xí)的題中之義。現(xiàn)在，問(wèn)題導(dǎo)向是非常重要的工作和學(xué)習(xí)方法，對(duì)此愛(ài)因斯坦有句名言：發(fā)現(xiàn)問(wèn)題比分析問(wèn)題、解決問(wèn)題更本質(zhì)更重要。善問(wèn)不僅要有敏銳的問(wèn)題意識(shí)，還要透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，揭示真問(wèn)題而不是偽問(wèn)題。思辨則是通過(guò)分析、推理、判斷等思維活動(dòng)，對(duì)問(wèn)題的狀況、類別、事理等進(jìn)行辨別分析。諸位研究生一定有過(guò)從探問(wèn)、追問(wèn)，到思考、思索，再到分辨、判別的治學(xué)體驗(yàn)，這種體驗(yàn)正是深度學(xué)習(xí)所提倡的，深度學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)者應(yīng)將其常態(tài)化、習(xí)慣化。
善問(wèn)思辨需要好奇心、想象力和“元認(rèn)知”。當(dāng)諸位踏入社會(huì)，千萬(wàn)不要追求所謂的成熟而喪失、泯滅你們寶貴的好奇心和想象力。只有充滿疑問(wèn)與好奇，你才會(huì)去探索未知，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，在思辨解惑后獲得新知并隨之提出新問(wèn)題。想象力在工作學(xué)習(xí)中非常重要，創(chuàng)新和思辨尤其需要想象力，正是得益于想象力和思辨的有機(jī)結(jié)合，才有可能創(chuàng)造出“羊毛出在豬身上，狗買單”這樣的互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)模式。
近年來(lái)，心理學(xué)中出現(xiàn)一個(gè)關(guān)于學(xué)習(xí)的研究熱點(diǎn)——“元認(rèn)知”（metacognition）。元認(rèn)知是對(duì)思辨的升華，它不僅要求將經(jīng)驗(yàn)上升為概念，將概念上升為理念，將方法（method）上升為方法論（methodology），而且進(jìn)一步要求對(duì)這一過(guò)程中的認(rèn)知和思維進(jìn)行再認(rèn)知和再思維，即對(duì)認(rèn)知的認(rèn)知，對(duì)思維的思維，從而通過(guò)元認(rèn)知深化思辨的深刻性和批判性。
善問(wèn)思辨需要批判性思維驅(qū)動(dòng)下的反思?！芭行浴钡南ＥD文原意有敏銳、精明的意思，用亞里士多德的話說(shuō)，批判的目的在于能夠從正反兩方面洞察出真理和謬誤。批判性思維是“深度學(xué)習(xí)”的要義所在，卻是當(dāng)下中國(guó)高等教育最缺失的。諸位要注意養(yǎng)成對(duì)分析和處理問(wèn)題的方法進(jìn)行批判性思維和反思的習(xí)慣，凡事多問(wèn)一個(gè)為什么。
要敢于對(duì)故知進(jìn)行顛覆、解構(gòu)，同時(shí)要善于再造、重構(gòu)，努力做積極的知識(shí)發(fā)現(xiàn)者和建構(gòu)者。同學(xué)們還要慣于對(duì)已發(fā)生、已經(jīng)歷的事件做“復(fù)盤”式反思。周知，高段位專業(yè)棋手都有復(fù)盤的好習(xí)慣，他們通過(guò)復(fù)盤反思得失以及其他更好的下法。
昨天，英國(guó)“脫歐”公投揭曉，一石激起千層浪，世界各大媒體、論壇紛紛發(fā)表評(píng)論，意見迭出，觀點(diǎn)爆棚。面對(duì)潮水般的各種評(píng)論、意見和觀點(diǎn)，你的見解是什么？英國(guó)“脫歐”公投是好與壞、是與非之間的抉擇，還是一項(xiàng)“兩害相權(quán)取其輕”的兩難選擇？“脫歐”對(duì)英國(guó)與歐盟今后的發(fā)展、整個(gè)歐洲一體化進(jìn)程，乃至國(guó)際地緣政治格局的沖擊和影響是什么？對(duì)這場(chǎng)公投所暴露、折射和引發(fā)的諸多深層次問(wèn)題，該做怎樣的反思？諸位不必也不應(yīng)一味地采信充斥于各類朋友圈里所謂“深度好文”的觀點(diǎn)、數(shù)據(jù)或論據(jù)，也不要膜拜某些大咖的“高論”或“洞見”，不能讓自己的大腦和思維成為別人言論的跑馬場(chǎng)，要有自己的真知灼見。
三、
知行合一
“知行合一”是中國(guó)古代哲學(xué)中認(rèn)識(shí)論和實(shí)踐論的命題，也是陽(yáng)明“心學(xué)”的核心內(nèi)容?！凹埳险劚K覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。知是行之始，行是知之成；知是行之主意，行是知之功夫，知和行是辯證的統(tǒng)一體，兩者不可偏廢。但在現(xiàn)實(shí)中知易行難，因此身體力行彌足珍貴，這也是孔子為什么講“力行近乎仁”的重要原因。
深度學(xué)習(xí)中的知行合一，要求將平時(shí)的學(xué)習(xí)化為行動(dòng)，融入生活，投入社會(huì)，奉獻(xiàn)時(shí)代，學(xué)以致用、用以促學(xué)。在全國(guó)科技創(chuàng)新大會(huì)、兩院院士大會(huì)、中國(guó)科協(xié)第九次全國(guó)代表大會(huì)上的講話中引用“窮理以致其知，反躬以踐其實(shí)”，就是要勉勵(lì)廣大科技工作者既要極深研幾、追求真理，又要把理論成果和科技成就應(yīng)用在實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的偉大事業(yè)中。
關(guān)于知行合一，還要注意兩點(diǎn)。一是知行合一中的“知”，固然學(xué)可求知，更應(yīng)牢記實(shí)踐出真知。多年前毛澤東主席就教導(dǎo)我們：“讀書是學(xué)習(xí)，使用也是學(xué)習(xí)，而且是更重要的學(xué)習(xí)?！敝T位畢業(yè)后繼續(xù)讀紙質(zhì)書、電子書自不待言，但是，也需用心參悟和品“讀”社會(huì)、自然、人性等一部部無(wú)字天書。光向書本學(xué)習(xí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向社會(huì)學(xué)習(xí)，向人民學(xué)習(xí)，在實(shí)操中學(xué)習(xí)，甚至通過(guò)挫折學(xué)習(xí)。
二是深度學(xué)習(xí)者，既是理論派也是實(shí)踐派，既是理想派又是現(xiàn)實(shí)派，既是自覺(jué)者又是覺(jué)他者。深度學(xué)習(xí)中的“知行合一”，不僅僅是自身的“知”與“行”，還是影響他人的“知”與“行”，使自身知行與他人知行協(xié)同。諸位要在自己深度學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，通過(guò)團(tuán)隊(duì)深度學(xué)習(xí)在求道、悟道、證道，以及守道、行道這條生命升華之道上共同修為，共同踐行知行合一。
同學(xué)們，在即將結(jié)束“深度學(xué)習(xí)”這個(gè)話題之前，我想起巴爾扎克一句耐人尋味的話：人的全部本領(lǐng)，無(wú)非是耐心和時(shí)間的混合物。在此，我要叮囑你們的是，竢實(shí)揚(yáng)華，久久為功。讓我們以此共勉！
大學(xué)畢業(yè)典禮講話稿600字篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)以及親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
我是機(jī)械與動(dòng)力學(xué)院材料成型及控制工程專業(yè)畢業(yè)生周雄。
很榮幸能作為畢業(yè)生代表站在這里，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表三峽大學(xué)20xx屆全體畢業(yè)生向各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師以及關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的學(xué)校教職工表示最誠(chéng)摯的感謝!
時(shí)間總是在不經(jīng)意間匆匆溜走，求索溪畔的桃花開完又落，翠屏山下的銀杏落后又生，四年的大學(xué)生涯就這樣轉(zhuǎn)瞬即逝，今天的我們站在了畢業(yè)的門口;清晨準(zhǔn)時(shí)響起的廣播、午時(shí)人潮涌動(dòng)的食堂、傍晚全員運(yùn)動(dòng)的操場(chǎng)，一切仿佛還在眼前回放，在這離別之際，才意識(shí)到這段歲月的彌足珍貴，在這3787畝的土地上留下的是我們的青春。
曾記得，體育館前人來(lái)車往、報(bào)道如潮;曾記得，軍訓(xùn)場(chǎng)上步伐齊整、軍歌嘹亮;曾記得，下牢溪里歡笑陣陣、肉味飄香。在這個(gè)地方，有著十佳歌手的動(dòng)人嗓音、也有著十杰青年的優(yōu)秀事跡;在這個(gè)地方，有著風(fēng)采女生的兼修之美、也有著健美先生的陽(yáng)剛之力;在這個(gè)地方，有著語(yǔ)言藝術(shù)的思想交融，更有著文化藝術(shù)的絢麗多姿。大學(xué)承載了我太多的第一次，第一次住集體宿舍的輾轉(zhuǎn)反側(cè)，第一次站在競(jìng)選臺(tái)上的面紅耳赤，第一次被表白時(shí)的不知所措，這些過(guò)往種種必然會(huì)成為我們每一個(gè)人的青春印記，歡樂(lè)也好、痛苦也罷，大學(xué)的經(jīng)歷將是我們一生的財(cái)富。
在這包羅萬(wàn)象的大學(xué)里，我們多多少少都有些遺憾吧，或許是沒(méi)有在圖書館多讀一些課外書籍，每一次都只在乎是否還有空閑的座位;或許是沒(méi)有特地去蹭一門課程，沒(méi)有去發(fā)現(xiàn)專業(yè)之外的知識(shí)是如何的有趣;或許是沒(méi)有嘗試一次兼職，沒(méi)有親身體會(huì)到社會(huì)百態(tài)、生活不易;又或許是錯(cuò)過(guò)了某個(gè)大咖的講座、錯(cuò)過(guò)了某個(gè)精彩的活動(dòng)、或者錯(cuò)過(guò)了某個(gè)人。有人說(shuō)人生因?yàn)殄e(cuò)過(guò)而精彩，有了遺憾才更值得去回味，那么，請(qǐng)把我們的這些回憶好好的保留下來(lái)，讓若干年后的自己去唏噓、去感嘆。
今天，和在座的畢業(yè)生們一樣，除了懷念，更多的應(yīng)該是感恩吧。
感恩三峽大學(xué)，我的母校，很慶幸陪伴你走過(guò)這段難忘的歲月，感謝你給我們提供了發(fā)展的平臺(tái)，感謝你包容了我們的青澀與懵懂，感謝你將我們的青春穩(wěn)妥的安放。如今的你正朝著水電特色鮮明的高水平、教學(xué)研究型大學(xué)的奮斗目標(biāo)邁進(jìn)，我祝愿在全校師生的努力奮斗下能早日實(shí)現(xiàn)我們的三大夢(mèng)!
感恩敬愛(ài)的老師們，我尊敬的長(zhǎng)者，你們?nèi)鐖@丁般辛勤耕耘，以淵博的學(xué)識(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度讓我們擁有了扎實(shí)的專業(yè)根底;你們?nèi)缂议L(zhǎng)般無(wú)微不至，以博大的胸懷和細(xì)心的照顧讓我們這群遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的孩子們體會(huì)到家的溫暖;你們?nèi)缗笥寻闫胶鸵滋?，以耐心的傾聽和中肯的建議讓我們順利解決成長(zhǎng)中的諸多煩惱，感謝你們，你們是我成長(zhǎng)中的引路人，愿未來(lái)一切都好。
感恩親愛(ài)的同學(xué)們，我們從五湖四海而來(lái)，在這里，我們?nèi)缧值芙忝靡粯?，相互幫助，相互扶持，我們?cè)诒舜说那啻河洃浝锒剂粝铝瞬豢赡绲暮圹E，我們即將到天南地北而去，在我們分別的前夕，讓我們放下離別的感傷，為彼此真誠(chéng)地道一聲珍重。
還有，要感恩我們的家人，雖遠(yuǎn)隔千里，但默默支持著我們，你們的期望是我們最強(qiáng)大的動(dòng)力，你們的關(guān)心是我們最溫柔的港灣，你們的陪伴在我們心中無(wú)可替代，我要把最真摯的祝福送給你們，偉大的父母，我將用一生來(lái)回報(bào)這份恩情。
翠屏山不高，我用四年攀完一個(gè)上下;求索溪不寬，我用四年跨過(guò)一個(gè)往返;大學(xué)路不長(zhǎng)，我用了四年走下一個(gè)來(lái)回;明天，我們將要走出這所學(xué)校，這是一次告別，更是一個(gè)開始，愿我們秉承求索精神，走在時(shí)代的前列，在新的天地里激揚(yáng)我們的青春，書寫各自的輝煌!
飲水思源，師恩不忘，同學(xué)們，為我們自己加油吧，我期待在未來(lái)某個(gè)春風(fēng)十里、桃花盛開的季節(jié)，我們能與母校再會(huì)，以我們的成就為母校增光添彩，今天我以三大為榮，明天三大以我為榮，有我們的地方就有三大。
最后我想說(shuō)，今日離別不言愁，我把祝福予君留;青春作伴同努力，相約慶功再重逢。
謝謝大家!
大學(xué)畢業(yè)典禮講話稿600字篇十二
最近這段時(shí)間，校園里似乎更加忙碌起來(lái)，大家先是忙工作，忙論文，忙答辯，接著是拍合影照，吃散伙飯，食堂旁邊、宿舍樓下、學(xué)校的貼吧里開始有人陸陸續(xù)續(xù)地處理物品，這一些似乎都在提醒人們——又是一年畢業(yè)時(shí)。年復(fù)一年的畢業(yè)，就像話劇似的，有人要謝幕，有人要上場(chǎng)，總會(huì)有人要離別，只是這一年，逢到了你們的青春散場(chǎng)。
有的人，一轉(zhuǎn)身，就是一輩子;有些事，一恍惚，就定格為回憶?！翱傄詾楫厴I(yè)遙遙無(wú)期，轉(zhuǎn)眼卻各奔東西”，原來(lái)歲月是這么經(jīng)不起推敲與研磨。在學(xué)校時(shí)對(duì)學(xué)校的林林總總不盡人意的地方總是不停地抱怨，真要離開還真有幾分依戀，幾分不舍。記憶真是個(gè)奇妙的東西，回憶從離別時(shí)開始，今天的典禮是個(gè)標(biāo)志，隨著歲月的過(guò)濾，往日的種種不快都變得脈脈溫情起來(lái)。
畢業(yè)之際，傷感、惆悵、無(wú)奈、無(wú)助;向往、興奮、憧憬、期待;還有幾許恐懼，幾許焦慮……這重重的感覺(jué)在學(xué)校園里氤氳起來(lái)，彌漫開來(lái)，不同程度的纏繞在即將離校的同學(xué)心頭。
“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”。今年的畢業(yè)仿佛與往年沒(méi)有什么區(qū)別，老師們說(shuō)著一些發(fā)自肺腑的相似的話，大家忙著一些相似的事。但是，今年的畢業(yè)與往年又有很大不同。20xx年畢業(yè)的同學(xué)們，你們面臨著歷史性的機(jī)遇。每一屆畢業(yè)生都聽到這樣的話。不過(guò)，應(yīng)該承認(rèn)，你們畢業(yè)的這個(gè)時(shí)代或許更為困難，在某種意義上也更令人生畏。
然而，這正是需要我們挺身而出的時(shí)候。
首先，不要過(guò)分抱怨。老實(shí)講，大家處在這樣一個(gè)時(shí)期：讀小學(xué)時(shí)，上大學(xué)不要錢;讀大學(xué)時(shí)，上小學(xué)不要錢;要讀研究生了，研究生不值錢了。還沒(méi)能力工作時(shí)，工作是分配的;有能力工作時(shí)，找不到工作了。對(duì)于這些，在學(xué)校里抱怨一點(diǎn)，吵鬧一些，學(xué)校會(huì)寬容大家，不會(huì)苛求大家為自己的行為負(fù)責(zé)。但是，走出校門，離開學(xué)校，社會(huì)不會(huì)在乎你的抱怨，不會(huì)同情你的處境，不會(huì)在意你的感受。所以，需要大家做的，先擺正自己的位置，存大志，做小事，先找個(gè)吃飯的職業(yè)，從小事做起，先做你能做的，再做你想做的。不要因?yàn)檠矍皶簳r(shí)的不如意，就怨聲載道，相信生命之中一定會(huì)有逢回路轉(zhuǎn)之時(shí)。大家要承認(rèn)，今天的暫時(shí)挫折，源于我們昨天的努力不夠;大家更要堅(jiān)信，今天的努力，將來(lái)一定會(huì)有大收成。
其次，學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)。大學(xué)里不是教給你現(xiàn)成的東西，她給你的只是一點(diǎn)獲得更多東西的思維方式?，F(xiàn)在四年的河大學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，但是課有終結(jié)，學(xué)無(wú)止境。社會(huì)也是一本書，更需要大家去閱讀，去學(xué)習(xí)，去適應(yīng)。任何一位同學(xué)，不管他在學(xué)校里學(xué)得多么努力、學(xué)得多么優(yōu)秀，他所能學(xué)到的現(xiàn)成知識(shí)，也只能占整個(gè)人生所需要的知識(shí)的很小一部分。從校園到社會(huì)，會(huì)有一個(gè)理想破滅的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中要調(diào)整好自己的心態(tài)，要自覺(jué)地去適應(yīng)社會(huì)，融入社會(huì)，要做好身份的轉(zhuǎn)換，角色的轉(zhuǎn)移。社會(huì)不會(huì)再像老師那樣，欣賞你的天真清純。社會(huì)不會(huì)遷就年青的新成員，社會(huì)要求你遵守規(guī)則，社會(huì)期望你的勞動(dòng)與貢獻(xiàn)。社會(huì)奉行自然的法則：適者生存。偶有成功，千萬(wàn)不可得意自滿;倘遇困境，也不必氣餒絕望。一個(gè)人所處的環(huán)境也許是無(wú)法改變的，但如何適應(yīng)環(huán)境則是自己完全可以控制的。一個(gè)有追求的人是不會(huì)輕易被生活所征服的，總會(huì)去適應(yīng)，去磨合，去融入，這就構(gòu)成了多姿多彩的人生。
第三，規(guī)劃好自己的人生。人都有這樣的經(jīng)歷，“總是要等到睡覺(jué)前，才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)，總是要等到考試后，才知道該念的書都沒(méi)有念”。四年的大學(xué)時(shí)光過(guò)去了，才發(fā)現(xiàn)該做的事情沒(méi)有做完。這些天，學(xué)校貼吧里也有不少畢業(yè)的同學(xué)發(fā)出這樣的感嘆，“如果可以重來(lái)，我一定會(huì)好好珍惜”，問(wèn)題是時(shí)間是不可逆轉(zhuǎn)的。所以，大家需要反思，需要規(guī)劃好自己的人生。在走出校門之前，大家要有明確的目標(biāo)，要規(guī)劃好近期目標(biāo)與長(zhǎng)遠(yuǎn)理想。沒(méi)有前進(jìn)的目標(biāo)，就會(huì)茫然無(wú)措，就會(huì)失去快樂(lè)和激情。不管是面朝大海，春暖花開，與所愛(ài)的人砍柴看花;還是讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路，行至水窮處，坐看云起時(shí)，人生總得需要一個(gè)目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)越明確，你成功的幾率就越大。人生需要不停地往前走，朝著目標(biāo)不停地走。
第四，要有信心。并不是所有的付出都會(huì)得到承認(rèn)，但不付出肯定得不到承認(rèn)。在向目標(biāo)行走的過(guò)程當(dāng)中，肯定會(huì)有挫折，會(huì)有迷惘，甚至有失敗;面對(duì)艱辛的生計(jì)和復(fù)雜的社會(huì)，焦慮乃至畏懼在所難免。但是，無(wú)論何時(shí)，都必須堅(jiān)信，天道酬勤，天道酬誠(chéng)，對(duì)于勤奮的人，對(duì)于誠(chéng)實(shí)的人，世界是不會(huì)永遠(yuǎn)沉默的。
一句話，走出校門，你們要告別的不僅僅是學(xué)校，是老師，是同學(xué)，你更應(yīng)該做到的是告別自己，告別從前的自己?，F(xiàn)在需要大家做的是：
點(diǎn)擊一下刷新鍵，一切從零開始。
六月是一個(gè)舞臺(tái)，啤酒、眼淚和電閃雷鳴是它的背景和音響。就是在這樣季節(jié)，你們要畢業(yè)了。不管你喜不喜歡，河南大學(xué)注定已經(jīng)成為你生命中的一部分了，但是，河南大學(xué)不能也無(wú)法注定你的命運(yùn)，一切都掌握在你們自己的手中。今天是一個(gè)值得在座的同學(xué)銘記的日子!從今天起，你們將跨入人生的一個(gè)嶄新的階段，我所能做的，就是祝賀你們、祝福你們，祝賀大家順利畢業(yè)，祝福大家前程似錦，一切平安。
謝謝大家!
大學(xué)畢業(yè)典禮講話稿600字篇一
上午好！
今天，我們又迎來(lái)了一年一度的畢業(yè)盛典。首先，我代表學(xué)校，向全體畢業(yè)生表示最熱烈的祝賀和最誠(chéng)摯的祝福！向你們的父母、你們的師長(zhǎng)、你們的朋友，在你們學(xué)習(xí)期間給予你們的無(wú)私關(guān)心、教育和幫助致以崇高的敬意和衷心的感謝！
每一次畢業(yè)典禮都是對(duì)青春的致敬，你們將青春的輝煌留給了學(xué)校，山東中醫(yī)藥大學(xué)也因?yàn)槟銈兦啻旱木识粩嘌堇[和更新著她的歷史。也許你們的大學(xué)生活像中興廣場(chǎng)的中心湖一樣波瀾不驚，或者像健康溪南岸的百草園一樣蔥郁紛華；也許你們對(duì)山東中醫(yī)藥大學(xué)的記憶更多的是時(shí)常背誦的《湯頭歌》，或者是時(shí)常吟唱的舍歌；也許有些同學(xué)的大學(xué)記憶里，是晨讀的第一縷陽(yáng)光，是從校園"淘寶街"中淘來(lái)的商品，是微信里值得期待的"漂流瓶"，或者是
教學(xué)
實(shí)習(xí)時(shí)采下的第一把草藥，特別是那位一起采藥的男神或女神。不論你們的大學(xué)生活如何度過(guò)，你們?cè)谏綎|中醫(yī)藥大學(xué)的每一寸光陰都值得一生回味、終生珍藏。不論你們對(duì)學(xué)校的記憶是甜、是酸、還是五味雜陳，你們的青春印跡都是山東中醫(yī)藥大學(xué)最可珍貴的財(cái)富。讓我們一起收藏起這美麗的青春，化作遠(yuǎn)行的動(dòng)力；讓我們一起向你們美麗的青春致敬，為你們青春的美麗點(diǎn)贊、喝彩！
青春畢竟是要留給記憶的，立身立業(yè)的道路需要每一位同學(xué)勇敢而堅(jiān)實(shí)地走好。在你們即將離別學(xué)校的時(shí)候，我謹(jǐn)提出兩點(diǎn)希望，與大家共勉。
一、崇德向善，老老實(shí)實(shí)做人。做人德為先，立身德為本。如果說(shuō)才干是令人折服的資本的話，品德則是深孚眾望的靈魂，只有以高尚的品德做積淀，才能開拓生活事業(yè)的輝煌，才能走得正、走得寬、走得遠(yuǎn)。你可以做不到胸懷天下，但至少要有一份情懷，尊親長(zhǎng)、善友朋，仁義禮智信；你可以做不到志在千里，但至少要有一種信念，大醫(yī)精誠(chéng)、正道而行。唯有如此，才能上以報(bào)國(guó)盡孝，下以利己利人。
當(dāng)下的中國(guó)，需要更多的仁人志士、特別是需要青年才俊們率先垂范，崇德向善，鐵肩擔(dān)道義，誠(chéng)心喚良知，需要我們身體力行、共同構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值體系。山東中醫(yī)藥大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生，應(yīng)該具備山東中醫(yī)藥大學(xué)厚德懷仁的文化品格。我真心地希望，即將走出山東中醫(yī)藥大學(xué)的你們，努力"在精神上扣好、扣整齊人生的扣子"，以大德為方向、以小善為基礎(chǔ)，尊德守禮，堅(jiān)韌豁達(dá)，明辨是非，正心篤志，"慎獨(dú)慎初慎微"，自覺(jué)弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀道德思想，自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，夯實(shí)人生和事業(yè)的基礎(chǔ)。希望同學(xué)們繼續(xù)稟承山東中醫(yī)藥大學(xué)人敦厚誠(chéng)信的特質(zhì)，"嚴(yán)以修身，嚴(yán)以律己"，做一名品德高尚、坦坦蕩蕩的君子，做一名誠(chéng)實(shí)守信、堂堂正正的好人。
二、勇于擔(dān)當(dāng)，踏踏實(shí)實(shí)做事。一代人有一代人的使命責(zé)任，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)。生活、事業(yè)、社會(huì)的責(zé)任需要同學(xué)們?nèi)ッ鎸?duì)，去擔(dān)當(dāng)。有志者，必須在"修齊治平"的過(guò)程中勇于擔(dān)當(dāng)、勤于奉獻(xiàn)。人生如同正在激戰(zhàn)的世界杯一樣，既精彩又無(wú)情。西班牙隊(duì)雖然頭頂上屆冠軍的桂冠，卻早早地被淘汰出局；英格蘭隊(duì)雖然具有迷人的"英倫范兒"，卻總是沒(méi)有太多可以拿得出手的戰(zhàn)績(jī)；前世界冠軍意大利隊(duì)雖然很是傲嬌、很會(huì)玩一些萌萌噠的調(diào)調(diào)，卻現(xiàn)實(shí)地?cái)≡诹烁缢惯_(dá)黎加人的腳下。生活同樣不會(huì)奉迎你昨日的輝煌，不會(huì)相信那些花哨而不切實(shí)際的形式，更不會(huì)與你一起虛幻在賣萌自憐的小調(diào)調(diào)里。所以，我真誠(chéng)地希望各位同學(xué)在新的崗位和環(huán)境里，去掉好高騖遠(yuǎn)的心氣，丟掉目空一切的傲氣，改掉眼高手低的習(xí)氣，甩掉架子，放下身段，撲下身子，從每一件小事做起，認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)做好每一件事。一屋不掃何以掃天下，小事不做何以成大事。只有從小事做起，從腳下做起，從現(xiàn)在做起，從細(xì)節(jié)做起，"謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)"，你的事業(yè)才能一步一步走向成功，你的人生才會(huì)越來(lái)越精彩。
任何工作、任何崗位，都需要勤勉堅(jiān)毅的工作態(tài)度和精神，希望同學(xué)們把艱苦奮斗作為一種積極向上的生活態(tài)度和思想境界，把艱苦環(huán)境作為砥礪人生、磨礪意志的機(jī)遇，在困難和挫折面前，迎難而上，奮勇前進(jìn)。在積極的奮斗中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
希望同學(xué)們既要勤于做事，又要善于做事。從小事做起，從大事著眼，積跬步以成千里。有人曾和我說(shuō)起，山東中醫(yī)藥大學(xué)的畢業(yè)生基礎(chǔ)厚實(shí)，但創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力相對(duì)不足。我希望從你們這一屆同學(xué)開始，要在工作和學(xué)術(shù)上更加敢于創(chuàng)新，更加善于創(chuàng)新，創(chuàng)新創(chuàng)新再創(chuàng)新。很多人說(shuō)，中醫(yī)學(xué)科要以繼承為主，有些學(xué)者甚至一味主張繼承，很多同學(xué)深受其影響，我本人未敢茍同。其實(shí)，所有的學(xué)科、所有的科學(xué)，都需要繼承，但是因循守舊、固步自封、毫無(wú)創(chuàng)新的繼承只能是一次一次的學(xué)術(shù)衰減。沒(méi)有創(chuàng)新，科學(xué)不可能發(fā)展；沒(méi)有創(chuàng)新，事業(yè)不可能進(jìn)步。我希望你們?cè)趯W(xué)術(shù)上、在事業(yè)上沖破學(xué)科、專業(yè)的藩籬，突破固有知識(shí)的羈絆，要有敢于啃硬骨頭、敢于涉險(xiǎn)灘、敢為人先的銳氣，以及逢山開路、遇河架橋的意志，學(xué)會(huì)在攻堅(jiān)克難中創(chuàng)新學(xué)術(shù)、追求卓越。希望你們以堅(jiān)定的理想信念、過(guò)硬的本領(lǐng)、創(chuàng)新創(chuàng)造的精神，點(diǎn)燃自己精彩的人生，創(chuàng)造無(wú)愧于人民、無(wú)愧于時(shí)代的業(yè)績(jī)。
同學(xué)們，現(xiàn)在你們就要仗劍走天涯，策馬奔四方，希望你們能向你們的師長(zhǎng)說(shuō)一聲"感謝"，他們?cè)谀銈儗W(xué)業(yè)成長(zhǎng)的過(guò)程中付出了辛勞的汗水。向你們身邊的"熟悉的陌生人"道一聲"辛苦"，他們?cè)谀銈兊拇髮W(xué)生活里，為你們提供了一日三餐，維護(hù)著校園的整潔，守護(hù)著學(xué)校的安寧。希望你們向同窗道一聲"珍重"，山水長(zhǎng)清，友誼常存。
請(qǐng)同學(xué)們牢記我們的校訓(xùn)：厚德懷仁，博學(xué)篤行。請(qǐng)各位牢記社會(huì)主義核心價(jià)值觀的要求：愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。希望各位做好人、做實(shí)事，發(fā)奮圖強(qiáng)，敢于創(chuàng)新，享受生活，成就事業(yè)。
最后，祝愿各位同學(xué)前程似錦，生活幸福！
謝謝大家！
大學(xué)畢業(yè)典禮講話稿600字篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
我很榮幸能代表20xx屆高三畢業(yè)生在畢業(yè)典禮上發(fā)言。今天對(duì)我們而言，是一個(gè)值得銘記的日子。三年的高中生涯在今天即將結(jié)束。此時(shí)此刻，我的心情和在座的各位一樣：縱然有著歡聚一堂的喜悅，也有著掩藏不住的回憶和留戀。
忘不了班主任們每天早晨三年如一日地5：30喊我們起身，晚上10:30才下班回家，你們每天16個(gè)小時(shí)的陪伴學(xué)習(xí)是我們今生最珍貴的青春財(cái)富;忘不了老師身懷六甲，卻從未請(qǐng)過(guò)一天假，堅(jiān)持給我們上課，甚至每天犧牲午休時(shí)間陪我們午間練;忘不了無(wú)論是我們考試考差了，還是生活上有困難，老師們都會(huì)主動(dòng)找我們談心交流，時(shí)時(shí)刻刻都關(guān)心著我們。請(qǐng)?jiān)试S我代表全體高三同學(xué)，向關(guān)心教導(dǎo)，辛苦培養(yǎng)我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意。感謝你們，三年以來(lái)對(duì)我們的悉心教導(dǎo)。感謝你們，教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈恕?BR> 也許我們?cè)?jīng)任性，讓您難過(guò)，也許我們?cè)?jīng)調(diào)皮，讓您傷心，但請(qǐng)?jiān)徫覀?，那是我們?jīng)歷青春，走過(guò)成長(zhǎng)的真實(shí)故事，也正因?yàn)槿绱?，我們更加難忘老師的精心培養(yǎng)。在這里我再代表高三的全體同學(xué)向你們道一聲：老師，你們辛苦了!你們精心培養(yǎng)的鮮花，現(xiàn)在該是讓每一個(gè)花瓣都散發(fā)芬芳的時(shí)候了。我想所有拼搏的汗水與理想的希冀，都會(huì)化做頻傳的捷報(bào)，如期而至，飛到你們的案前。我知道，那是對(duì)你們長(zhǎng)期以來(lái)無(wú)私奉獻(xiàn)的最好報(bào)答……
我們?cè)跄芡浰杏H愛(ài)的爸爸媽媽們，學(xué)習(xí)路上的風(fēng)雨兼程，你們?yōu)槲覀儞纹鹆艘黄瑺N爛無(wú)比的晴空。每次周末，總是有那么多家長(zhǎng)拎著香噴噴的飯菜來(lái)看望我們;每個(gè)星期，你們都會(huì)打電話來(lái)關(guān)心我們的學(xué)習(xí)成績(jī)和生活。你們用細(xì)致無(wú)私的愛(ài)給了我們溫暖的港灣和不斷前行的力量。我要代表所有的高三同學(xué)向您們道一聲：爸爸媽媽你們辛苦了，我愛(ài)你們，你們是世界上做偉大的父母!
有人說(shuō)，高中的生活是一本太倉(cāng)促的書。是的，三年的時(shí)光 —— 一千多頁(yè)的喜怒哀樂(lè)就這樣匆匆翻過(guò)，但是卻給我們留下了那么多生動(dòng)的細(xì)節(jié)，那么多精彩的片段。我們用勤奮和智慧創(chuàng)造了一次又一次的輝煌，編織了溫馨絢爛的高中生活。課堂上，有我們專注的眼神;運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，有我們揮灑汗水的颯爽英姿;藝術(shù)節(jié)的舞臺(tái)上，有我們清亮的歌聲、輕盈的舞步。在一個(gè)個(gè)飛馳而過(guò)的日子里，我們默默地傳遞著關(guān)愛(ài)和友誼，凝聚成了一個(gè)個(gè)充滿友愛(ài)、充滿昂揚(yáng)斗志的班集體?；仡欉@三年，我們已從稚嫩走向成熟，從無(wú)知走向理智，從淺薄走向充實(shí)。
同學(xué)們，明天開始我們將迎來(lái)人生最重要的挑戰(zhàn)。在此，我衷心地希望每一位同學(xué)都能沉著冷靜，積極應(yīng)戰(zhàn)，發(fā)揮正常的水平，考出理想的成績(jī)。同時(shí)，我也希望同學(xué)們以平常心來(lái)對(duì)待高考，雖然高考重要，它能夠影響和改變我們?nèi)松能壽E，但是，它并不能決定我們的命運(yùn)， 因?yàn)?，心若在，?mèng)就在，我們永不言敗! 同學(xué)們，高中三年，時(shí)光很短，人生的路，還很漫長(zhǎng)，但是，衷心祈愿，高中三年的青春時(shí)光能夠成為大家未來(lái)人生路上的一盞明燈，照亮大家堅(jiān)實(shí)前行。同時(shí)，也衷心希望，高中三年我們大家結(jié)下的師生誼、朋友情天長(zhǎng)地久，地久天長(zhǎng)!
再見了，親愛(ài)的老師們!再見了，親愛(ài)的母校!我們會(huì)時(shí)刻把母校記在心里，因?yàn)槲橹惺俏覀冇肋h(yuǎn)的精神家園!
最后祝愿：高三的學(xué)子們收獲金色的六月，祝伍中事業(yè)蒸蒸日上，祝老師們身體健康，桃李滿天下!
謝謝大家!
大學(xué)畢業(yè)典禮講話稿600字篇三
尊敬的各位老師、各位來(lái)賓，親愛(ài)的親友們、同學(xué)們：
大家上午好!我是來(lái)自化學(xué)工程系的博士畢業(yè)生唐城，非常榮幸今天能夠站在這里作為畢業(yè)生代表發(fā)言。數(shù)載光陰如白駒過(guò)隙，我們總覺(jué)得畢業(yè)好像還很遠(yuǎn)，但一早起來(lái)，突然發(fā)現(xiàn)還沒(méi)來(lái)得及吃遍每一個(gè)食堂、看盡每一處風(fēng)景、話別每一位摯友，就要匆匆打包行囊，奔赴人生的下一段旅程了。時(shí)光在不經(jīng)意間來(lái)了又去，被修剪過(guò)的主干道行道樹又冒出新生的枝丫，變得郁郁蔥蔥;剛剛被刷白的二校門據(jù)說(shuō)用了黑科技，從此不再擔(dān)心變臟;在一年又一年“校強(qiáng)我弱”的感慨中，清華的qs排名已經(jīng)進(jìn)入世界前二十。伴著清華越來(lái)越好，我們也在不斷成長(zhǎng)，臨別之際，內(nèi)心充滿激動(dòng)和感恩。
此時(shí)此刻，請(qǐng)?jiān)试S我代表20xx屆全體研究生畢業(yè)生們向?qū)W校和師長(zhǎng)們表達(dá)最真摯的謝意。感謝芳華正茂、人文日新的清華園，為我們不斷營(yíng)造更好的學(xué)習(xí)氛圍與生活環(huán)境;感謝身正學(xué)高、春風(fēng)化雨的師長(zhǎng)們，在我們?nèi)松斑M(jìn)的道路上指點(diǎn)迷津、引領(lǐng)方向;感謝志向高遠(yuǎn)、攜手共進(jìn)的同窗們，有你們一路同行奮斗的青春才更有激情;感謝默默奉獻(xiàn)、堅(jiān)定支持的家人們，是你們給予了我們無(wú)畏前行的力量。而我，還要特別感謝在學(xué)生時(shí)代尾巴上邂逅的一段美好的校園愛(ài)情，使我今天能夠在妻子的陪伴下參加畢業(yè)典禮，還能夠?qū)崿F(xiàn)抱娃參加博士答辯的小夢(mèng)想。
我相信每一位同學(xué)在清華短短的幾年，都有太多值得回憶的美好時(shí)刻，無(wú)論數(shù)往還是將來(lái)，是清華園這個(gè)小世界里的愛(ài)和溫暖孕育了我們無(wú)盡的夢(mèng)想和希望。回想五年前，我選擇留在清華讀博的原因，是想多去探索些未知的東西，趁年輕，多闖蕩。那個(gè)時(shí)候我告訴自己，博士不能白讀，一定要對(duì)周遭的一切始終保持旺盛的好奇心。
是好奇心，讓我們打開了一扇又一扇充滿未知和驚喜的人生大門。愛(ài)因斯坦說(shuō)：“我沒(méi)有特殊的天賦，我只是極度的好奇?！毙碌闹R(shí)領(lǐng)域和思維方式常常讓我感到新鮮有趣，我也就在一路愛(ài)看熱鬧的跌跌撞撞中走進(jìn)了石墨烯的世界。大家都知道石墨，如果把石墨比喻成一本字典，石墨烯就是字典中的一頁(yè)紙，只有一個(gè)原子的厚度，有著非常優(yōu)異的基礎(chǔ)性質(zhì)和應(yīng)用前景。隨著研究逐漸深入，我不禁思考，石墨烯能不能像吹糖人一樣地?zé)o縫地構(gòu)成一個(gè)立體的三維結(jié)構(gòu)呢?如果可以，是不是能夠更加充分發(fā)揮三維石墨烯材料的特殊優(yōu)勢(shì)?就在這樣的好奇和摸索中，我逐漸確定了自己的博士課題，也有幸取得過(guò)一些微小的成果。現(xiàn)在的我非常享受每天在好奇心驅(qū)使下去發(fā)現(xiàn)新的有意義的方向，我相信好奇心可以帶給我們驚喜。
是好奇心，讓我們擁有了不懈追逐夢(mèng)想的專注力和意志力。在日新月異的社會(huì)里，好奇心本身就是一種核心競(jìng)爭(zhēng)力和寶貴的財(cái)富，它驅(qū)使我們?nèi)プ鲆恍┻x擇，同時(shí)也給了我們改變和創(chuàng)造的機(jī)會(huì)。因?yàn)閷?duì)宇宙的強(qiáng)烈好奇，和對(duì)探究太空的渴望，南仁東學(xué)長(zhǎng)傾注了生命最后22年的全部精力、智慧與熱情，只為建成世界第一大、水平第一高的射電望遠(yuǎn)鏡。這座相當(dāng)于30個(gè)足球場(chǎng)接收面積的“大鍋”，能夠接收到來(lái)自137億光年以外的宇宙邊緣的電磁信號(hào)，為中國(guó)開啟了一道仰望蒼穹的“天眼”，也把中國(guó)天文學(xué)帶到世界第一梯隊(duì)。在這些優(yōu)秀校友的激勵(lì)下，我也堅(jiān)定了自己在學(xué)術(shù)的世界中不斷好奇、不斷探究的人生理想，這也促使我畢業(yè)后選擇出國(guó)做博后，在能源材料領(lǐng)域繼續(xù)修煉內(nèi)功。
是好奇心，讓我們對(duì)一生的事業(yè)永葆熱忱和初心。人們常說(shuō)，好奇心是年輕的標(biāo)志。20xx年，在意大利的石墨烯大會(huì)上，我發(fā)現(xiàn)了一位很特殊的老人，她全程坐在會(huì)場(chǎng)的前排，專注地聽每一個(gè)報(bào)告、認(rèn)真地做筆記、熱情地提問(wèn)，比研究生還認(rèn)真。直到她上臺(tái)做了一個(gè)小時(shí)的精彩報(bào)告我才知道，她是美國(guó)科學(xué)院院士、工程院院士mildred dresselhaus教授，當(dāng)時(shí)她已85歲高齡了，她非常自豪地跟大家說(shuō)“i came here for science”。在敬佩之余讓人不得不感嘆，歲月絲毫沒(méi)有影響她年輕的心和敏銳的思維。我所在課題組的創(chuàng)始人、清華大學(xué)20xx年突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)獲得者金涌院士已在化學(xué)化工領(lǐng)域工作58年了，從流態(tài)化工程到生態(tài)工業(yè)工程，再到化學(xué)化工科普，金院士耄耋之年仍在奮斗的路上，用對(duì)事業(yè)的熱忱與初心扛起對(duì)國(guó)家的擔(dān)當(dāng)，是我們?nèi)松飞系陌駱印?BR> 饒宗頤先生在《書法六問(wèn)》里講到“學(xué)書先求平直，復(fù)追險(xiǎn)絕，最后人書俱老，再歸平正”。在清華，我們學(xué)會(huì)了為學(xué)為人橫平豎直的基本功;從明天起，我們就應(yīng)當(dāng)去大膽地追其險(xiǎn)絕了。我們將帶著過(guò)去這幾年里塑造的優(yōu)良品格、鍛煉出的過(guò)硬本領(lǐng)、收獲到的寶貴學(xué)識(shí)，踏上新的人生征程;我們向母校保證，我們將會(huì)用一生去詮釋“自強(qiáng)不息，厚德載物”的校訓(xùn)，用行動(dòng)和奮斗書寫無(wú)愧于新時(shí)代、無(wú)愧于清華人的華彩篇章。
最后，我想以梁?jiǎn)⒊壬囊痪湓捙c大家共勉——“縱有千古，橫有八荒。前途似海，來(lái)日方長(zhǎng)。”
謝謝大家!
大學(xué)畢業(yè)典禮講話稿600字篇四
尊敬的各位來(lái)賓、校友，各位家長(zhǎng)，全體20xx屆畢業(yè)生同學(xué)們：
大家好！
今天是華僑大學(xué)一年中最為隆重的日子—————也是我校設(shè)立的第一個(gè)“畢業(yè)日”！從今年起，我們將逐步改變以往的畢業(yè)典禮形式，要將“畢業(yè)日”作為送給全體畢業(yè)生最值得紀(jì)念的禮物，讓華大學(xué)子記住這一天，讓這一天終身陪伴你們，鼓勵(lì)你們奮進(jìn)，分享你們的成功，成為你們永久的精神財(cái)富。
四年前，你們來(lái)到華僑大學(xué)，也許對(duì)于大多數(shù)新生來(lái)說(shuō)，在突然間開始了幾個(gè)重要的轉(zhuǎn)變：從少年到青年的轉(zhuǎn)變，從家庭到學(xué)校的轉(zhuǎn)變，從父母照顧到獨(dú)立生活的轉(zhuǎn)變，從嬌生慣養(yǎng)到幾乎無(wú)人照顧，反而要飽受挫折，面對(duì)許多障礙的困難局面的轉(zhuǎn)變。對(duì)于來(lái)自大城市和發(fā)達(dá)地區(qū)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，泉州校區(qū)地處交通不便的小城市的郊區(qū)，校園不大、不新，生活、學(xué)習(xí)條件不盡理想；廈門校區(qū)也位于有待開發(fā)的郊區(qū)，尤其是你們?nèi)雽W(xué)的當(dāng)年，校園更像個(gè)工地，環(huán)境很差，生活、學(xué)習(xí)條件十分不便。也許你們當(dāng)時(shí)內(nèi)心充滿了擔(dān)心和憂郁，也有觀望和期待。但是，華大學(xué)子的身體中都流淌著注滿中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)的血液，你們不折不撓，逐漸融入華大校園文化，很快適應(yīng)了新的環(huán)境，投入了緊張的學(xué)習(xí)，在意志和精神上不斷地錘煉自己，追求學(xué)問(wèn)，增強(qiáng)能力，優(yōu)化素質(zhì)，而且開始創(chuàng)建嶄新的廈門校區(qū)文化。四年過(guò)去，你們學(xué)到了科學(xué)知識(shí)，懂得了許多事理?？梢哉f(shuō)，你們完全變了樣，從剛走出家庭的毛孩子變成了激情奔放、充滿信心、洞悉社會(huì)、躊躇滿志的熱血青年。我相信，今天在座的家長(zhǎng)們一定會(huì)有更深的體會(huì)。
同學(xué)們：華大泉州校園既不古老，也不壯觀，但是它簡(jiǎn)潔、樸實(shí)、滄桑、厚重，是中國(guó)大學(xué)中的一道獨(dú)特風(fēng)景。初具規(guī)模的廈門校區(qū)雖然已經(jīng)展現(xiàn)了它的魅力，但下一步的建設(shè)還面臨許多困難。在中國(guó)的大學(xué)中，華僑大學(xué)的物質(zhì)條件算不上好，但作為承載國(guó)家特殊任務(wù)的一所重要高校，它為國(guó)家的建設(shè)和國(guó)際社會(huì)的進(jìn)步做出了其他高校無(wú)可替代的重要貢獻(xiàn)。由于歷史、社會(huì)和環(huán)境等方面的原因，華大沒(méi)有進(jìn)入“2xx工程”，更無(wú)緣“985”，我們有一批敬業(yè)奉獻(xiàn)的優(yōu)秀老師，但幾乎沒(méi)有泰斗級(jí)的大師，我們的教學(xué)、科研條件也有很多不足，未能很好地滿足同學(xué)們的需求；無(wú)論是泉州校區(qū)還是廈門校區(qū)，學(xué)校的地理位置都不在大都市，交通購(gòu)物、餐飲娛樂(lè)、學(xué)術(shù)交流等難以和大城市相媲美。前天，我注意到網(wǎng)上有一個(gè)帖子，很長(zhǎng)，不知出于何種原因，作者很偏激，從各個(gè)方面激烈地攻擊華大，其中也包括對(duì)我個(gè)人的批評(píng)。關(guān)于這個(gè)帖子，我不想說(shuō)什么，同學(xué)們的大量跟帖中有很多客觀的評(píng)議，從中也印證了前幾天華中科大李培根校長(zhǎng)在畢業(yè)典禮上所說(shuō)的話：“什么是母校？就是那個(gè)你可以一天罵它八遍，卻決不許別人罵的地方！”從這個(gè)意義上出發(fā)，我們歡迎同學(xué)們充滿善意和期待的罵，因?yàn)檫@樣的罵，和學(xué)校有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是：大家希望華僑大學(xué)彌補(bǔ)不足、克服困難、提高水平、跨越發(fā)展，盡快成為國(guó)內(nèi)外知名的、一流的大學(xué)；大家也希望華僑大學(xué)有一個(gè)更好的校長(zhǎng)！因此，我真誠(chéng)地感謝給我提過(guò)意見、甚至罵過(guò)我的同學(xué)和老師們，因?yàn)槿A僑大學(xué)是我人生的最后驛站，我退休后不會(huì)離開這個(gè)校園，將繼續(xù)奉獻(xiàn)華大的發(fā)展，終身以華大為榮！
同學(xué)們：四年里，你們沐浴在“會(huì)通中外、并育德才”的校園中，親歷了學(xué)校的發(fā)展和進(jìn)步，成為這一段重要?dú)v史的參與者、創(chuàng)造者和見證者，華園里的每一寸土地都印下了你們永恒的足跡。
畢業(yè)意味著離別，在火紅的鳳凰花再度盛開的今天，你們要和學(xué)校、和師長(zhǎng)、和學(xué)弟學(xué)妹們說(shuō)再見了。人生總有許多的離別，唯有大學(xué)畢業(yè)的離別最為刻骨，心境最為復(fù)雜，因?yàn)檫@四年里，你們可能有遺憾、惆悵、抱怨、苦澀，但我相信，你們更多的是獲取、成長(zhǎng)、進(jìn)步和喜悅。在畢業(yè)之際，你們?cè)鎏砹藢?duì)事業(yè)發(fā)展的憧憬，對(duì)父母養(yǎng)育的感恩，增添了在事業(yè)上大有作為的高遠(yuǎn)志向。
大學(xué)畢業(yè)，只是人生新的起點(diǎn)。同學(xué)們將進(jìn)入更為艱苦的環(huán)境，面臨更為嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。我受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師、職工的委托，對(duì)你們說(shuō)幾句臨別贈(zèng)言，以為共勉。
首先，希望同學(xué)們明白：信心可以移山！在你們明確了自己奮斗的目標(biāo)之后，要敢于面對(duì)壓力和競(jìng)爭(zhēng)而不屈。中國(guó)大陸約有700所本科高校，華僑大學(xué)的名位不高，但我們歷屆畢業(yè)生都受到社會(huì)的贊許和歡迎，有許多擔(dān)任了重要職務(wù)，有的成為著名的科學(xué)家和企業(yè)家。我們相信，今天的畢業(yè)生一定能夠超越前者，自強(qiáng)不息，創(chuàng)建新業(yè)。你們的成功，也必然會(huì)大大地增進(jìn)母校的聲譽(yù)和地位。讓我們樹立信心，共同努力！
第二，大學(xué)畢業(yè)以后，非智力因素往往成為一個(gè)人能否迅速成功的首要因素。你們要用發(fā)展的眼光看待今后的事業(yè)，不要被遇到的困難嚇倒，不要在乎眼下的損失和委屈，要學(xué)會(huì)容忍上級(jí)的誤解，化解同事的冒犯，允許下屬的過(guò)失，敢于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤甚至失敗。有了這樣的胸懷和氣質(zhì)，你們便會(huì)超凡脫俗，登上更高的人生境界，擁有輝煌的未來(lái)。
第三，請(qǐng)同學(xué)們記住，在步入社會(huì)之后，一定要謹(jǐn)小慎微，深諳“小事成就大事，細(xì)節(jié)成就完美”的規(guī)律，勤懇踏實(shí)，厚積薄發(fā)，虛心學(xué)習(xí)，誠(chéng)實(shí)做人。古人云：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。你們要遵循自己剛才的誓言：讓先進(jìn)成為個(gè)性，讓優(yōu)秀成為習(xí)慣。要知道，任何物質(zhì)利益都是短暫的，會(huì)很快貶值的，唯有品性的提升才是永恒的，不斷升值的！
最后，我要說(shuō)到今年的50周年校慶。華大在這短短的半個(gè)世紀(jì)中，歷盡滄桑，它被停辦過(guò)，被解散過(guò)，也被壓抑過(guò)，翻看華大校史，它沒(méi)有太多的輝煌業(yè)績(jī)和偉大成就。國(guó)家給我們的辦學(xué)經(jīng)費(fèi)，只相當(dāng)于多數(shù)“985”高校的三分之一到五分之一，甚至十幾分之一；我們維持著幾乎全國(guó)最低的學(xué)費(fèi)。這些困難嚴(yán)重制約了華大的發(fā)展。而我們?yōu)槿?、為福建、為?guó)家和海外培養(yǎng)了十余萬(wàn)名優(yōu)秀的建設(shè)者。華大兩千多名教職工，數(shù)年、數(shù)十年如一日，在這個(gè)山邊郊外的校園里辛辛苦苦、默默無(wú)聞地勞作，許多老師在很差的條件下，創(chuàng)造出足以與一流高校的名師相比肩的科研成果！華大是悲壯的，華大是堅(jiān)強(qiáng)的，華大是樸實(shí)的，因此，華大也是偉大的！盡管它有很多不盡如人意之處，也有很多對(duì)不住大家的地方，但這不應(yīng)該減弱我們對(duì)母校的情懷和尊敬。我們希望，同學(xué)們?cè)谛c期間依然關(guān)注華大，為華大加油！為華大的下一個(gè)50年祝福！
畢業(yè)典禮之后，有的同學(xué)將離開校園，步入社會(huì)，有的同學(xué)將繼續(xù)學(xué)業(yè)深造。不論在何地、何為，請(qǐng)大家記住陪伴你們度過(guò)了青春歲月的母校和老師，記住秋中湖和紀(jì)念堂。華大的發(fā)展，需要學(xué)校師生和全體校友的共同努力。希望大家到了工作地點(diǎn)以后，積極參加當(dāng)?shù)氐男Ｓ褧?huì)，無(wú)論工作多忙，都要關(guān)心母校，以各種方式與母校保持聯(lián)系，為學(xué)校的建設(shè)獻(xiàn)計(jì)、出力。
同學(xué)們：你們的畢業(yè)，昭示著你們將擔(dān)負(fù)起歷史的重任，可能成為時(shí)代的精英。我們期待著今天華大的畢業(yè)生為國(guó)家和民族做出杰出的貢獻(xiàn)，也為母校增添榮譽(yù)和光彩。
祝同學(xué)們一路平安！祝你們順利、成功！
大學(xué)畢業(yè)典禮講話稿600字篇五
親愛(ài)的同學(xué)們、老師們、家長(zhǎng)朋友們：
大家上午好!
我和書記以及各個(gè)學(xué)院的老師們，一上午坐在這靜靜地陪伴大家度過(guò)這個(gè)短暫的畢業(yè)典禮的美好時(shí)光。實(shí)際上我的心情和大家一樣，時(shí)起時(shí)伏，時(shí)而激動(dòng)，時(shí)而歡笑。首先向大家表示祝賀，歷經(jīng)幾年辛勤汗水的揮灑，獲得畢業(yè)證書，確實(shí)得來(lái)不易。我們應(yīng)該感謝養(yǎng)育我們的父母，感謝今天坐在臺(tái)上以及今天沒(méi)有到場(chǎng)的教誨我們的師長(zhǎng)，也要感謝我們的老學(xué)長(zhǎng)張福安先生，當(dāng)然我們還要感謝不遠(yuǎn)萬(wàn)里來(lái)到中國(guó)，參加畢業(yè)典禮的牛津大學(xué)常務(wù)副校長(zhǎng)ewanmckendrick教授。大家真的很幸運(yùn)，我也很幸運(yùn)，來(lái)校才兩個(gè)月，就參加了畢業(yè)典禮。從來(lái)校的那一天開始，我就力求使自己成為一個(gè)真正的交大人。
剛才我們的學(xué)生代表、留學(xué)生代表，以及學(xué)長(zhǎng)張福安先生的發(fā)言，深深地觸動(dòng)了我，尤其是張福安學(xué)長(zhǎng)的一段描述，讓大家看到了他那個(gè)年代，我們交大學(xué)子經(jīng)歷的一段不平凡的歷程，正是那樣一段歷程造就了交大人鋼鐵一樣的性格。張福安先生為祖國(guó)的航天事業(yè)奉獻(xiàn)了大半生,并獲得了國(guó)家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步特等獎(jiǎng)，像張福安先生這樣的老一代校友還有很多。
當(dāng)然，我也非常感動(dòng)，畢業(yè)生代表的發(fā)言，充滿了激情，充滿了活力，他們?cè)诩磳⒈枷蛏鐣?huì)的時(shí)候，把自己的情感迸發(fā)出來(lái)。更讓我感動(dòng)的是，我們的學(xué)生在發(fā)言最后也不忘代表所有畢業(yè)生，感謝父母。有報(bào)恩之心是難得的一種美德，是高尚品德的主要內(nèi)涵。我也感謝留學(xué)生代表nina做了非常精彩的發(fā)言，她的漢語(yǔ)說(shuō)的非常好。她的發(fā)言是發(fā)自內(nèi)心的，沒(méi)有華麗的辭藻，沒(méi)有時(shí)尚的語(yǔ)言，但是每一句話都是從心底里流淌出來(lái)的。她說(shuō)：“今后在報(bào)紙上看到有人為社會(huì)做貢獻(xiàn)的時(shí)候，我希望那個(gè)人就出自我們交大?！?BR> 大家能感受到她這個(gè)話是發(fā)自肺腑的。鼓勵(lì)的話我們的.學(xué)長(zhǎng)張先生說(shuō)了，表態(tài)的話、激勵(lì)的話，學(xué)生代表、留學(xué)生代表都說(shuō)了，在即將進(jìn)入中午12點(diǎn)的時(shí)候，我還能說(shuō)一些什么呢?我想再叮囑幾句，孩子要遠(yuǎn)行，家長(zhǎng)來(lái)了，師長(zhǎng)來(lái)了，學(xué)長(zhǎng)來(lái)了，貴賓們也都到了，臨別之際幾句留言，幾句贈(zèng)言。
第一句話：沒(méi)有什么都可以，不能沒(méi)有志氣。
人活于世，貴在有志。古往今來(lái)凡成大器者都是有志之人，有志不在年高，你們這個(gè)階段正是心懷夢(mèng)想、立大志的時(shí)候。什么叫志氣?志氣是責(zé)任，志氣是擔(dān)當(dāng)，志氣是一種夢(mèng)想的追求，無(wú)大志者絕對(duì)不會(huì)成為有用之才，有擔(dān)當(dāng)者、有責(zé)任者才能稱得上有志氣。有志者事竟成，古人已經(jīng)給我們講了這個(gè)道理。所以沒(méi)有什么都可以，但是做人不能沒(méi)有志氣。
第二句話：丟掉什么都可以，但不能丟了事業(yè)。
人生在世，不要青史留名。正如留學(xué)生代表nina說(shuō)的：“總得用那個(gè)火柴劃亮一道光芒，照亮我們的心靈，為社會(huì)留一點(diǎn)溫暖吧。”這是我們交大人的光榮傳統(tǒng)，也是我們交大人對(duì)社會(huì)的承諾。每一個(gè)從校門走出的交大人，都將成為社會(huì)的脊梁，社會(huì)的骨干。我們要盡全力為社會(huì)發(fā)展做出我們應(yīng)有的、杰出的貢獻(xiàn)，我想這是所有交大人共同的心聲，當(dāng)然也包括今天在座的各位，包括你們即將踏上征程的各位交大的新校友。
第三句話：忘掉什么都可以，不能忘掉父母，不能忘記師長(zhǎng)，不能忘記我們度過(guò)美好青春時(shí)光的交大校園，更不能忘記我們的祖國(guó)。
所以三句話送給大家，讓我們共勉：人要有志氣，人要有事業(yè)，人要有愛(ài)心。有了這三項(xiàng)，天涯海角，交大人的心都是相通的。我代表全校老師、員工，把所有的愛(ài)心祝福送給大家，相信大家未來(lái)更輝煌。20年后咱們交大校園再見，希望你們?cè)倩啬感５臅r(shí)候，臉上的笑容更加燦爛，就像nina說(shuō)的，我會(huì)在報(bào)紙上看到很多個(gè)你們當(dāng)中的你、你和他。
謝謝大家!
大學(xué)畢業(yè)典禮講話稿600字篇六
親愛(ài)的同學(xué)們：
首先，我代表全校師生員工，祝賀你們順利完成學(xué)業(yè)，踏上新的人生旅途！與此同時(shí)，讓我們共同感謝為你們成長(zhǎng)付出辛勤努力的全校教職員工！
看到風(fēng)華正茂、豪情滿懷的同學(xué)們，令我思緒萬(wàn)千。在北理工擔(dān)任校長(zhǎng)這十年，我見證了六萬(wàn)多名莘莘學(xué)子的成長(zhǎng)，送別他們邁入社會(huì)尋夢(mèng)、追夢(mèng)。這十年，我作為一名“北理工人”，愈發(fā)感到滿足和自豪。尤其是耳聞目睹許多“北理工人”的老故事、新創(chuàng)造，使我一次次受到教育和激勵(lì)。這十年，“北理工人”在我腦海中逐漸成為一幅幅生動(dòng)的人物群像，并深深鐫刻在記憶中。這是一群為夢(mèng)想而生的人、一群堅(jiān)定而執(zhí)著的人。
在同學(xué)們即將畢業(yè)之際，作為校長(zhǎng)和學(xué)長(zhǎng)，我深深祝福你們，并和你們分享我腦海中三幅“北理工人”追夢(mèng)的群像，愿你們永遠(yuǎn)秉承北理工精神，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
在我記憶中，第一幅人物群像的名字是《追夢(mèng)﹒無(wú)畏》。
我們身處一個(gè)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的時(shí)代，一個(gè)快速淘汰舊認(rèn)知、探索新世界的時(shí)代，一個(gè)倡導(dǎo)“敢為天下先”的時(shí)代。對(duì)“北理工人”來(lái)說(shuō)，這句話不僅僅是一個(gè)口號(hào)，更是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。
前不久，一個(gè)來(lái)自中國(guó)、個(gè)頭不大的空間生命科學(xué)儀器突破了中美太空合作的重重“壁壘”，成功進(jìn)入國(guó)際空間站，開展空間輻射及微重力環(huán)境下抗體編碼基因的突變規(guī)律研究。這個(gè)小儀器來(lái)自北理工生命學(xué)院鄧玉林教授團(tuán)隊(duì)——一個(gè)有大魄力的團(tuán)隊(duì)。他們面對(duì)橫亙?cè)谇暗拿绹?guó)國(guó)會(huì)“沃爾夫條款”，懷揣對(duì)廣袤星空的熱忱，帶著一往無(wú)前的自信，明知不可為而為之，讓中國(guó)人對(duì)空間生命科學(xué)的探索站在了國(guó)際前沿。不久后，他們還會(huì)將中國(guó)高校的校旗首次在國(guó)際空間站亮相。
他們之所以能夠撼動(dòng)人為設(shè)置的嚴(yán)密壁壘，取得令人矚目的成績(jī)，除了精心策劃的合作模式以及對(duì)法律條文的鉆研之外，更根本的原因在于他們是一群敢想、敢干、敢創(chuàng)新的追夢(mèng)人。多年來(lái)，他們潛心研究、持續(xù)攻關(guān)，提出了內(nèi)涵豐富、國(guó)際關(guān)注的科學(xué)問(wèn)題，突破了微流控芯片基因擴(kuò)增關(guān)鍵技術(shù)，最終設(shè)計(jì)出精妙、可靠、難以替代的科學(xué)儀器，打動(dòng)了挑剔的國(guó)際同行。在他們當(dāng)中，有年近八旬依然不辭勞苦的莊逢源教授，有年過(guò)半百依然不斷求新的鄧玉林教授，有當(dāng)打之年、全情投入的李曉瓊副教授等青年教師，以及一批才華橫溢、創(chuàng)意飛揚(yáng)的青年學(xué)子。
這群“北理工人”，無(wú)所畏懼、有膽有識(shí)。他們用“小實(shí)驗(yàn)”破冰“大合作”，用“小載荷”開展“大研究”，讓北理工在人類探索宇宙空間的偉大征程中，寫下了屬于自己的精彩筆觸！
在我記憶中，第二幅人物群像的名字是《追夢(mèng)﹒無(wú)愧》。
環(huán)伺世界，追古溯今，戰(zhàn)爭(zhēng)與沖突的陰霾始終未能散盡，中國(guó)的國(guó)家安全始終面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。中華民族的偉大復(fù)興，必須用強(qiáng)有力的武器裝備構(gòu)筑我們自己的“中國(guó)力量”。你們懂的，這是“北理工人”永恒的使命擔(dān)當(dāng)。
20xx年初，20xx年度的國(guó)防科技進(jìn)步特等獎(jiǎng)花落北理工，“cl-20”這個(gè)代號(hào)一時(shí)間“刷爆”了北理工師生和校友的朋友圈。它是目前已知含能最高、威力最大的單質(zhì)炸藥，是一種突破性的含能材料，在世界火炸藥學(xué)界聞名遐邇。它的誕生，為一批武器裝備的效能提升帶來(lái)了新的發(fā)展契機(jī)，將成為“中國(guó)力量”無(wú)可替代的基石。它的締造者，是一群默默無(wú)聞、傳承使命的追夢(mèng)人。
1984年，曾為“兩彈一星”工程作出重要貢獻(xiàn)的于永忠教授來(lái)到北理工，在這座孕育了中國(guó)火炸藥“國(guó)家隊(duì)”的高等學(xué)府，深入探索他提出的籠型高密度材料理論構(gòu)想，實(shí)現(xiàn)了cl-20的樣品合成。驗(yàn)證理論僅僅開啟了“北理工人”馴服cl-20的第一步，歐育湘、趙信岐等一批專家接續(xù)對(duì)cl-20合成工藝進(jìn)行不懈探索。功夫不負(fù)有心人，他們實(shí)現(xiàn)了cl-20材料公斤級(jí)的合成能力。問(wèn)鼎高峰并不是一朝一夕，也絕不是單打獨(dú)斗。老一輩火炸藥專家年事漸高退出科研一線后，以材料學(xué)院龐思平教授為代表的新一代火炸藥人扛起了沉甸甸的責(zé)任，在cl-20的原理、機(jī)理、結(jié)構(gòu)、方法等方面取得一系列突破，最終實(shí)現(xiàn)了工業(yè)化生產(chǎn)。
這群“北理工人”，無(wú)愧使命、矢志不渝。他們深知，對(duì)于拱衛(wèi)國(guó)家安全來(lái)說(shuō)，不需要實(shí)驗(yàn)室中的“半路”成果。歷經(jīng)三十二載，幾代人的磨礪，任憑無(wú)數(shù)個(gè)不眠之夜化作鬢角的白發(fā)，青春年華從身邊悄然度過(guò)，他們?yōu)椴粩鄩汛蟮摹爸袊?guó)力量”寫下了“北理工人”沉默而有力的一筆！
在我記憶中，第三幅人物群像的名字是《追夢(mèng)﹒無(wú)私》。
同學(xué)們，今天過(guò)后，你們各自的人生軌跡將開始分岔，過(guò)些日子，你們或許會(huì)調(diào)侃自己是“碼農(nóng)”、“程序猿”、“金融民工”等等。我想提醒大家，不論你們?cè)谑裁礃拥膷徫还ぷ鳎颊?qǐng)牢記“北理工人”身上的奉獻(xiàn)精神。
去年六月，我國(guó)新一代運(yùn)載火箭長(zhǎng)征七號(hào)在海南文昌發(fā)射場(chǎng)首次升空；今年四月，我國(guó)首艘貨運(yùn)飛船天舟一號(hào)乘坐長(zhǎng)征七號(hào)騰空而起。這兩次舉國(guó)關(guān)注的發(fā)射任務(wù)，帶我們認(rèn)識(shí)了一位沉著老練的“01指揮員“——”北理工人“王光義。他是自動(dòng)化學(xué)院1995級(jí)校友，本科畢業(yè)后在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心默默耕耘14年；20xx年他調(diào)至海南文昌，成為這座全新發(fā)射場(chǎng)的首批建設(shè)者之一。他在北理工求學(xué)時(shí)就一心想要探尋航天事業(yè)的奧秘，帶著對(duì)航天發(fā)射工作的向往奔赴深山峽谷中的西昌，又來(lái)到海島邊陲的文昌，扎下根去，努力成長(zhǎng)，奉獻(xiàn)青春，實(shí)現(xiàn)了長(zhǎng)久以來(lái)的夢(mèng)想。
去年十一月，我曾赴海南文昌發(fā)射場(chǎng)見證長(zhǎng)征五號(hào)的首飛，在基地見到了包括王光義在內(nèi)的十余位北理工畢業(yè)生，以及多位航天科技集團(tuán)參與火箭和衛(wèi)星研制工作的校友。他們與發(fā)射場(chǎng)的校友們緊密配合，共同出色的完成了發(fā)射任務(wù)。我深深被火箭發(fā)射的壯觀場(chǎng)景所震撼，深深感受到校友們所迎接的挑戰(zhàn)。每次發(fā)射任務(wù)都凝結(jié)著國(guó)人的心血和關(guān)注，給他們的工作帶來(lái)巨大壓力，而且內(nèi)容枯燥，甚至暗藏風(fēng)險(xiǎn)。此外，盡管發(fā)射場(chǎng)的生活保障水平已經(jīng)大幅提升，但與大城市的優(yōu)渥環(huán)境相比仍是云泥之別。
這群“北理工人”，無(wú)私奉獻(xiàn)、不忘初心，他們各自的人生軌跡在離開校園若干年后，又因?yàn)橥粋€(gè)夢(mèng)想的感召而交匯在一起。他們?cè)诟髯云椒驳膷徫簧嫌貌黄椒驳呐?，奏響了“北理工人”一曲妙不可言的交響?lè)。
同學(xué)們，你們即將告別母校、告別師長(zhǎng)，在這臨別之際，我希望大家記住這些執(zhí)著追夢(mèng)的“北理工人”。他們孜孜不倦所追尋的夢(mèng)想，是自己事業(yè)成功的小夢(mèng)想，更是國(guó)家強(qiáng)盛、民族復(fù)興、人類共襄繁榮進(jìn)步的大夢(mèng)想。
我希望大家學(xué)習(xí)他們，無(wú)所畏懼、無(wú)愧使命、無(wú)私奉獻(xiàn)，也去做一名踏踏實(shí)實(shí)的追夢(mèng)人。我相信在不久的未來(lái)，“北理工人”這幅人物群像中，將會(huì)有你們英姿颯爽的身影！
母校永遠(yuǎn)將祝福你們！關(guān)愛(ài)你們！支持你們！
謝謝大家！
大學(xué)畢業(yè)典禮講話稿600字篇七
各位老師、各位來(lái)賓：
花開仲夏，行板如歌。又到了“送君千里，終須一別”的不舍時(shí)刻。最近，我在微信圈里，靜靜地關(guān)注著你們的成長(zhǎng)故事、翻看著你們師徒的合影、欣賞著你們的成長(zhǎng)心語(yǔ)，這一切的一切也讓我沉浸在“畢業(yè)季”特有的情緒中，深深地感受到我們交醫(yī)學(xué)子們真是蠻拼的。正如在座的臨床醫(yī)學(xué)八年制畢業(yè)生陳翀同學(xué)在她的成長(zhǎng)故事中所說(shuō)，是時(shí)候向這段長(zhǎng)達(dá)三年、四年、五年、七年、八年甚至更長(zhǎng)，充滿歡笑和淚水，充滿豪情壯志，也充滿青蔥活力與歲月積淀的學(xué)生時(shí)代致敬和揮別了。為了這種致敬，今天我們?cè)谶@里舉行20xx屆畢業(yè)典禮暨學(xué)位授予儀式，共同參與和見證1696名畢業(yè)生的揮別。此刻，站在這里，放眼望去，我感受到的不僅僅是你們撲面而來(lái)的青春氣息，更是我心靈上的火熱沸騰。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表交大醫(yī)學(xué)院，并以我個(gè)人的名義，向大家表示最熱烈的祝賀和最衷心的祝福。
親愛(ài)的學(xué)子們，此刻你也許有些不舍，或許有些釋然，甚至有些你所說(shuō)的迷茫、困惑，但這無(wú)疑是你的人生歷程中神圣而又莊嚴(yán)的時(shí)刻。如果你身邊帶有手機(jī)，請(qǐng)你取出，放在自拍狀態(tài)。親們，areyou ready? ok，我有請(qǐng)大家在這個(gè)難忘的時(shí)刻，來(lái)一個(gè)集體自拍，記錄這段時(shí)間以來(lái)，大家每天都在蓄積、都在發(fā)酵的畢業(yè)情緒中最“嗨”的時(shí)刻。letus begin，ready，go!。
同學(xué)們,我清楚的記得，今年3月31日，20xx級(jí)碩士研究生王新林同學(xué)給我送來(lái)一封郵件。在郵件里，他說(shuō)，今年7月份將從母校畢業(yè)，心情激動(dòng)。思慮萬(wàn)千，特地用文言文寫了一篇畢業(yè)論文致謝。他在致謝中說(shuō)：逝者如斯夫，不舍晝夜。不覺(jué)光陰荏苒，三載轉(zhuǎn)瞬即逝。恰遇畢業(yè)匆忙之際，適逢論文完工之時(shí)。頓覺(jué)百感交集，情思難抑，霎時(shí)間竟無(wú)語(yǔ)凝噎。遂憑欄眺望，寄情遐思，師長(zhǎng)恩澤歷歷在目，同窗之情溢于言表；遙想弗能受教于師前，聆道于心中。不禁捶胸頓足，感激涕零。嘆韶華之易逝，緣分之短暫，故于乙未羊年撰文記載，銘而致謝。是呀！我們一路走來(lái)，需要感謝的太多、太多。在這個(gè)激動(dòng)人心的場(chǎng)合和時(shí)刻，我也強(qiáng)烈提議在座的所有親們，讓我們一起用最熱烈的掌聲，最虔誠(chéng)的心情，向辛勤養(yǎng)育你們的父母、悉心指導(dǎo)你們的師長(zhǎng)、并肩作戰(zhàn)的小伙伴們、默默給予你們支持的愛(ài)心人士們，致以最誠(chéng)摯的感謝！
流年似水，往事如煙。同學(xué)們，今天輕輕揮別的是匆匆的大學(xué)歲月，過(guò)去的時(shí)光，已經(jīng)在你們腦海中定格成了永遠(yuǎn)；未來(lái)的時(shí)光，已經(jīng)迫不及待地向你們伸手召喚，明天冉冉升起的是璀璨的前程朝霞。剛才，郁詩(shī)陽(yáng)同學(xué)的父親郁斌先生說(shuō)，在他30歲生日的那天，他的妻子為他帶來(lái)了一份最最特別的禮物——他的兒子。為了這個(gè)小生命，他愿意傾盡一切去愛(ài)護(hù)他、保衛(wèi)他。今年，于我而言，也顯得有點(diǎn)特別，因?yàn)檫@是我大學(xué)畢業(yè)三十周年。年初，我參加了一個(gè)同學(xué)班會(huì)，深感在今天這個(gè)時(shí)代，與父子情一樣，同學(xué)情太彌足珍貴，太需要用心呵護(hù)、全心珍惜。今年，也是我擔(dān)任醫(yī)學(xué)院院長(zhǎng)五周年，更是充滿無(wú)數(shù)酸甜苦辣咸的五年。如果你問(wèn)我，五年里，最甜的是什么，我會(huì)不假思索的說(shuō)，正如那美麗的歌聲所唱的“你存在，我深深的腦海里”。我最最開心的是揮別了五屆，共8500余位學(xué)子，因?yàn)榕囵B(yǎng)學(xué)生是學(xué)校的天職，學(xué)生是我的最愛(ài)。五年里，性情中的我認(rèn)認(rèn)真真地準(zhǔn)備了與學(xué)生揮別的心語(yǔ)，因?yàn)槲疑罡袔熒橐彩悄菢又档谜鋹?ài)。為了這種最愛(ài)，我也樂(lè)意傾盡師長(zhǎng)的一切期待和關(guān)愛(ài)。記憶中，我期待過(guò)學(xué)子們《播撒、堅(jiān)持、放飛夢(mèng)想》、《呼喚理想信念的心聲》，我也感悟過(guò)《堅(jiān)持在自己選擇的道路上前行》，我更拜托過(guò)學(xué)子們《做一個(gè)感恩、厚道的人》和《做一個(gè)隨遇而進(jìn)，一路堅(jiān)守的人》。坦誠(chéng)地說(shuō)，那些心語(yǔ)是我當(dāng)年的感悟，也是我的心得，更是我不斷感悟中對(duì)自己的鞭策。今天，在你們離別之際，作為你們?cè)?jīng)的院長(zhǎng)、永遠(yuǎn)的學(xué)長(zhǎng)和師長(zhǎng)，我依然希望你們能夠在呼喚理想，放飛夢(mèng)想，隨遇而進(jìn)，一路堅(jiān)守，做一個(gè)感恩、厚道的人的同時(shí)，做一個(gè)勇于擔(dān)當(dāng)、心存包容、充滿大愛(ài)的人。為此，我提出三點(diǎn)希望，與大家共勉。
首先，希望大家——以擔(dān)當(dāng)明志，肩負(fù)一份未來(lái)的責(zé)任。都說(shuō)學(xué)醫(yī)是艱苦的，其實(shí)學(xué)醫(yī)也許更是任性的，因?yàn)檫@份執(zhí)著的任性，盡管一入醫(yī)門深似海，你們依然堅(jiān)守著“學(xué)醫(yī)這條路”，義無(wú)反顧，無(wú)怨無(wú)悔，練就了“上得了課堂，下得了病房；背得了考點(diǎn)，寫得了標(biāo)書；做得了實(shí)驗(yàn)，發(fā)得了文章”的深厚功底。但是，當(dāng)下，醫(yī)療改革、互聯(lián)網(wǎng) 醫(yī)療、智慧醫(yī)療、多點(diǎn)行醫(yī)、醫(yī)生集團(tuán)、精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)、轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)，……，新鮮事物，目不暇接，層出不窮。須知每一代青年都有自己的際遇和機(jī)緣，都可以在自己所處的時(shí)代條件下謀劃人生、創(chuàng)造歷史。當(dāng)代作家路遙先生在《平凡的世界》里有這樣一句話：“什么是人生？人生就是永不休止的奮斗！只有選定了目標(biāo)并在奮斗中感到自己的努力沒(méi)有虛擲，這樣的生活才是充實(shí)的，精神也會(huì)永遠(yuǎn)年輕！”?！拔┢淦D難，方知勇毅；惟其磨礪，始得玉成?！贝蠹覒?yīng)該清楚，畢業(yè)后的你們也許會(huì)遭遇挫折、歷經(jīng)失敗，請(qǐng)不要把它作為自我放棄、甘于平庸的借口。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強(qiáng)也。“順境逆境看襟度，大事難事看擔(dān)當(dāng)”。這里我想講一位在座畢業(yè)生的故事。他響應(yīng)國(guó)家“三支一扶”號(hào)召、決心選擇奔赴偏遠(yuǎn)山區(qū)、投身西部。當(dāng)被問(wèn)起為什么會(huì)作此選擇時(shí)，他說(shuō)：“經(jīng)過(guò)五年的醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)，看到部分偏遠(yuǎn)山區(qū)的患者因?yàn)楫?dāng)?shù)蒯t(yī)療資源的匱乏而延誤了最佳的治療時(shí)機(jī)，我覺(jué)得自己肩上的使命感和責(zé)任感越發(fā)地沉重，唯有通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)，才能回報(bào)祖國(guó)，不辜負(fù)社會(huì)對(duì)自己的期望！”。好一個(gè)“唯有”，好一個(gè)“不辜負(fù)”，這就是一種擔(dān)當(dāng),這就是一種責(zé)任！我所說(shuō)的這個(gè)故事的主人翁就是五年制臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生李星瑋同學(xué)。我提議，我們用掌聲一起為他喝彩，也為你們自己的選擇鼓掌！
同學(xué)們，畢業(yè)后，無(wú)論你們是奮戰(zhàn)臨床、履行醫(yī)者使命，還是潛心科研、登臨學(xué)術(shù)殿堂，無(wú)論你們是扎根基層社區(qū)、踐行報(bào)國(guó)理想，還是遠(yuǎn)渡重洋、海外游學(xué)求知，大家都應(yīng)該能勇挑重?fù)?dān)，勇闖新路，以舍我其誰(shuí)的銳氣和魄力，在祖國(guó)最需要、社會(huì)最需要、人民最需要的地方生根發(fā)芽，大顯身手，不因外部環(huán)境而改變初心，不因困難挫折而放棄責(zé)任。健康所系，性命相托。醫(yī)學(xué)的神圣與崇高需要我們對(duì)生命的敬畏和擔(dān)當(dāng)?！安O醫(yī)源、精勤不倦”，責(zé)任面前，當(dāng)仁不讓，你的生命會(huì)更有分量?！拌従?，起于三寸之坎，以就萬(wàn)仞之深”。展望新征程，希望大家在困難中修身，在繼承中創(chuàng)新，在進(jìn)取中擔(dān)當(dāng)，書寫精彩的人生篇章。
其次，希望大家——以包容處世，葆有一種平和的心態(tài)。我想了很久，是否應(yīng)該告訴大家。想來(lái)想去，我還是決定告訴大家，自從我20xx年擔(dān)任醫(yī)學(xué)院副院長(zhǎng)以來(lái)，在我的辦公室里一直掛著我自抄的《菜根譚》一書中的一句話，作為我的座右銘。這句話是“棲守道德者，寂寞一時(shí)；依阿權(quán)勢(shì)者，凄涼萬(wàn)古。達(dá)人觀物外之物，思身后之身，守受一時(shí)之寂寞，毋取萬(wàn)古之凄涼”。我也想告訴大家，“寧?kù)o致遠(yuǎn)”四個(gè)字已經(jīng)在我心中成為永恒，那是因?yàn)槲以絹?lái)越明白平心才能靜氣，靜氣才能生吾；生吾才能干事，干事才能成事，成事才能把你這塊材料鑄造成器，后者應(yīng)該是你最大的責(zé)任。所以，我樂(lè)意將這個(gè)葆有一種平和、豁達(dá)、善良、雅致的心態(tài)的希望寄予大家，并與大家共勉。恕我直言，這幾年里，我收到過(guò)你們當(dāng)中的不少來(lái)信，“吐槽”這里不公，那里不平。我?guī)缀鯚o(wú)論實(shí)名還是匿名，都一一予以回復(fù)。盡管多數(shù)反應(yīng)使我們的工作得到不斷完善，但是有時(shí)候，我也心有余悸，因?yàn)橐恍┧^的“吐槽”，其實(shí)是站在你自己的角度思考問(wèn)題而使自己有所不甘而已。我深信，隨著人生階段的轉(zhuǎn)變，你們將迎來(lái)一個(gè)更加復(fù)雜、更加多元的世界。面對(duì)信息時(shí)代各種思潮的相互激蕩，面對(duì)紛繁蕪雜的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，同學(xué)們可能會(huì)有一時(shí)的疑惑、彷徨和失落。這是正常的，但大家務(wù)必保持慎獨(dú)，理性。其實(shí)，我們別總是看著別人活著，并活得有滋有味，卻忘了我們不是別人，我們是我們自己，我們?cè)谶^(guò)自己的生活。我們自己的生活也是有滋有味的。當(dāng)然，這個(gè)滋味不等于甜，也許是苦，也許是失望甚至是落寞和空虛。無(wú)論如何，這些都是生命中本應(yīng)品賞的滋味。從各種滋味中，我真心希望，你們?cè)谂紶枴巴虏邸敝啵伦鞣e極的建設(shè)者，化難為易，化壓力為動(dòng)力，化自卑自滿為自信自勵(lì)，寵辱不驚，處之泰然。有人說(shuō)：“今天，很多年輕人抱怨這不對(duì)、那不對(duì)的東西，可能正是我們可以發(fā)展的機(jī)會(huì)。與其抱怨，不如把它變成現(xiàn)實(shí)。”改變別人也許很難，但改變自己只需要堅(jiān)持。正如我剛開始所說(shuō)的，最近我一直在跟進(jìn)學(xué)校微信推送的畢業(yè)生成長(zhǎng)故事，每期必讀。我相信交大醫(yī)學(xué)院是不可復(fù)制的，每個(gè)交醫(yī)學(xué)生的人生也是不可復(fù)制的，每個(gè)畢業(yè)生都有一段屬于你們自己的精彩故事。在這些故事中，我也想重復(fù)最吸引我的故事之一。他就讀于生物技術(shù)專業(yè)本科期間，就曾獲國(guó)際創(chuàng)新大賽金獎(jiǎng)，學(xué)習(xí)成績(jī)班級(jí)名列前茅，這些優(yōu)質(zhì)的砝碼足以讓他本科畢業(yè)后謀得一份高薪工作。然而，他卻一直在思考：如果有臨床訓(xùn)練，了解更多疾病的臨床表現(xiàn)和發(fā)病機(jī)制，加上自己的生物學(xué)背景，是不是可以讓疾病的研究更加合理，給患者帶來(lái)更多更新的治療方案，給予那些身患重病乃至絕癥的病人，更多生存下去的希望呢？于是，他卻報(bào)考了醫(yī)學(xué)院4 4專業(yè)，用四年加倍的埋頭苦讀去完成等同臨床八年一貫制的繁重學(xué)業(yè)。四年當(dāng)中，他心無(wú)旁騖，無(wú)暇顧他，只是不停歇地觀察傾聽，不間斷地學(xué)習(xí)思考，不厭煩地動(dòng)手實(shí)踐，只是為了實(shí)現(xiàn)做一個(gè)“有科研能力的外科醫(yī)生”，為了給病患提供更好的治療。而今，四年過(guò)去了，今天，他就在我們的中間，或許他正離他的目標(biāo)越來(lái)越接近，或許距離還是有點(diǎn)遙遠(yuǎn)。但是，這種在選擇中堅(jiān)持，在平和中執(zhí)著的心態(tài)，令我感嘆。在這里我想為這個(gè)故事的主人劉源同學(xué)手動(dòng)點(diǎn)贊。同時(shí)，希望大家不畏難，多歷練，始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，努力在完善自我中超越自我，抵達(dá)“踏遍青山人未老，風(fēng)景這邊獨(dú)好”的人生新境界。不管你處在人生的高峰還是低谷，命運(yùn)終究需要掌握在自己的手中。當(dāng)你經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉、身心疲憊時(shí)，只有堅(jiān)持“再跑一圈”，才能沖出困境、跨越極限，迎來(lái)意想不到的新機(jī)遇，邁向人生旅程的新起點(diǎn)；當(dāng)你面臨困難挑戰(zhàn)、風(fēng)險(xiǎn)危機(jī)時(shí)，只有堅(jiān)持獨(dú)立思考、不隨大流，才能做出正確選擇，敢于迎難而上，超越自我，贏得尊重；當(dāng)你面對(duì)巨大壓力或者誘惑時(shí)，只有堅(jiān)守最基本的價(jià)值觀，才能看淡得失、懂得放棄，獲得內(nèi)心的寧?kù)o，感受到生命的厚重?！凹热贿x擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”。我們交醫(yī)培養(yǎng)的學(xué)生，就應(yīng)該有“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的胸襟，胸懷天下，心系蒼生，始終牢記自己學(xué)醫(yī)、為醫(yī)、從醫(yī)的責(zé)任和使命，永遠(yuǎn)不要被喧囂、浮躁所迷惑，請(qǐng)勇敢地做你自己，一個(gè)更好的自己，獨(dú)一無(wú)二的自己，為了實(shí)現(xiàn)醫(yī)學(xué)夢(mèng)而不懈努力、奮斗不息。
最后，希望大家——以大愛(ài)立德，砥礪一名醫(yī)者的品格。前段時(shí)間，一檔急救紀(jì)實(shí)真人秀節(jié)目《急診室故事》熱播，引起了很大反響。4月份，醫(yī)學(xué)院也特地將節(jié)目主創(chuàng)人員邀請(qǐng)到學(xué)校進(jìn)行了訪談。這檔節(jié)目的核心立意是直面社會(huì)廣泛關(guān)注的醫(yī)患矛盾、信任危機(jī)，并始終堅(jiān)持“生命有痛，有你真好”的主導(dǎo)思想，通過(guò)深入挖掘一個(gè)個(gè)真實(shí)而充滿人道主義精神的救治故事，贊頌生命的力量與尊嚴(yán)，樹立醫(yī)者仁心仁術(shù)的職業(yè)形象。醫(yī)之為道，非精不能明其理，非博不能致其得。醫(yī)者，肩負(fù)的是“上以療君親之疾，下以救貧賤之惡”之重任，銘記的是“健康所系，性命相托”之殷囑，履行的是“懸壺濟(jì)世，救死扶傷”之道義?！按筢t(yī)精誠(chéng)”是每一位醫(yī)者都應(yīng)該自覺(jué)遵守的行為準(zhǔn)則。而“技”之與“德”，應(yīng)以“德”居首位。以德養(yǎng)性，以德修身，德藝雙馨，然后才可成為拯救百姓于疾苦之大醫(yī)。這方為生命之溫度，醫(yī)者之追求，時(shí)代之呼喚，百姓之希望。醫(yī)學(xué)是需要“溫度”的，需要人文關(guān)懷的，其深?yuàn)W學(xué)科背后所蘊(yùn)藏的是熱愛(ài)生命、關(guān)注生命、傾注愛(ài)心、奉獻(xiàn)一生的不變旋律和永恒追求。當(dāng)一個(gè)人在助人時(shí)發(fā)現(xiàn)了自己存在的價(jià)值，并從自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)中得到極大的精神滿足和靈魂慰藉時(shí)，那種幸福和愉悅感是無(wú)與倫比的。試想，有哪一個(gè)價(jià)值還能比生命更偉大？有哪一個(gè)價(jià)值還能比生命更高貴？有哪一種職業(yè)還能比拯救人的生命更神圣？更能讓從業(yè)者在助人的同時(shí)，使自己也獲得無(wú)比的快樂(lè)和幸福？我想，這就是我們選擇醫(yī)學(xué)的理由。愿治病救人的信念如遠(yuǎn)處的燈塔，劃破所有對(duì)于未來(lái)迷茫的濃霧，教你們勇敢、執(zhí)著、努力和進(jìn)取。前行的路上惟愿你們無(wú)畏艱難險(xiǎn)阻，不負(fù)來(lái)時(shí)初心！
同學(xué)們，你們?cè)谧蠲赖臅r(shí)光遇見交醫(yī)，把最寶貴的青春、最唯美的光陰留在了交醫(yī)。如果生命里曾經(jīng)有交醫(yī)出現(xiàn)過(guò)，其他回憶都會(huì)變成將就。我相信，你不愿意將就。請(qǐng)記得任時(shí)光匆匆流去，母校都只在乎你，在乎你是否順利，在乎你是否實(shí)現(xiàn)自我，在乎你是否幸?？鞓?lè)。“曾經(jīng)來(lái)過(guò)，就是永遠(yuǎn)”。即將啟程之際，把這段求學(xué)時(shí)光裝進(jìn)行囊，讓母校的牽掛陪伴你走遍海角天涯。同學(xué)們，莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。無(wú)論如何，我期待你們能夠?qū)W會(huì)在失敗中積蓄力量，在挫折中接受挑戰(zhàn)，在彷徨中找到目標(biāo)，在喧囂中固守淡泊，在困頓時(shí)砥礪勇氣，在選擇中追求卓越。
同學(xué)們，依依惜別，再見珍重。世界很大，趁著年輕，大膽地出發(fā)去看看吧！
兄弟們，去迎接風(fēng)霜風(fēng)雪的洗禮，大膽的奔跑吧！
母校永遠(yuǎn)祝福你們！
祝愿你們乘風(fēng)破浪，前程萬(wàn)里！
祝各位家長(zhǎng)、來(lái)賓身體健康，萬(wàn)事如意！
謝謝大家！
大學(xué)畢業(yè)典禮講話稿600字篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位同學(xué)：
大家下午好!我是謝邦鵬，1999年從四川考入我們電機(jī)系，20xx年直博畢業(yè)后到國(guó)網(wǎng)上海浦東供電公司生產(chǎn)一線工作至今，歷任公司繼保班班員、現(xiàn)場(chǎng)工程師、班長(zhǎng)，現(xiàn)任公司運(yùn)檢部副主任。很榮幸能夠受邀參加此次活動(dòng)，看到各位師弟師妹們意氣風(fēng)發(fā)、朝氣蓬勃，我的心情也非常激動(dòng)。歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間我在電力生產(chǎn)一線也已工作十年，下面就結(jié)合我的工作經(jīng)歷，跟大家分享一些我的工作感悟。
一是要堅(jiān)定信念，堅(jiān)守初心。清華人，都是有夢(mèng)想、有追求的，我們渴望能夠在工作中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。記得小學(xué)時(shí)老師曾問(wèn)我長(zhǎng)大后想要做什么，我的回答是做“工程師”，清華九年電氣專業(yè)的學(xué)習(xí)，更是讓我立志于成為我國(guó)電力生產(chǎn)的專家和電力技術(shù)應(yīng)用的先行官。博士畢業(yè)后，我毅然選擇了進(jìn)入國(guó)家電網(wǎng)公司。剛進(jìn)單位的頭兩年是最困難的。生活上，孤身一人在上海，實(shí)習(xí)期收入很低，房租就占掉近一半;工作上的打擊是最大的，不但工作中搭不上手，甚至根本不知道師傅在講啥，因?yàn)槲沂撬拇ㄈ?，根本聽不懂上海話。記?0xx年教師節(jié)，我在出租屋里給梅生偉老師打電話問(wèn)候時(shí)，梅老師問(wèn)我過(guò)得怎么樣，我說(shuō)“過(guò)得挺好的”，其實(shí)眼淚都差點(diǎn)掉下來(lái)……支撐我堅(jiān)持下來(lái)的，就是清華人自強(qiáng)不息的信念，就是我一直的追求和夢(mèng)想。
二是要精益求精，傳承匠心。產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍從來(lái)不缺匠人，像我們單位有一位邱永椿師傅，80歲了，還一筆一筆的工工整整的寫了90萬(wàn)字的電氣試驗(yàn)教材手稿，嚴(yán)謹(jǐn)精細(xì)的精神著實(shí)讓人震撼與佩服。清華人也從來(lái)不缺匠心，記得曾嶸老師就曾經(jīng)在給我們上課時(shí)說(shuō)過(guò)：“清華人，掃地也要掃得最干凈”。所以剛到一線，工作中碰到困難時(shí)，我也對(duì)我自己說(shuō)：要做就要做最好的一線工人!到班組前三年，我是班組里擰螺絲、接線頭、看圖紙、做筆記最多的人，加班更是常事。精益求精的做好身邊的每一件小事，完成班組派給我的每一項(xiàng)任務(wù)，讓我很快得到了同事們的認(rèn)可，技術(shù)技能也有了質(zhì)的飛躍，我還被評(píng)為了國(guó)網(wǎng)公司“生產(chǎn)技能專家”。20xx年我被委任為繼保班班長(zhǎng)，我就下定決心打造一個(gè)“標(biāo)桿”班組。對(duì)內(nèi)加強(qiáng)培訓(xùn)，推行量化積分考核，對(duì)外提升標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)水平，應(yīng)用創(chuàng)新思維提升班組管理水平和現(xiàn)場(chǎng)工作效率。幾年中，我們班組先后獲得了全國(guó)“質(zhì)量信得過(guò)班組”、上海市“工人先鋒號(hào)”、“青年文明號(hào)”、“青年五四獎(jiǎng)?wù)录w”等榮譽(yù)，這讓我倍感自豪。
三是要開拓創(chuàng)新，發(fā)揮慧心。生產(chǎn)一線是創(chuàng)新發(fā)明的沃土，實(shí)際應(yīng)用是檢驗(yàn)創(chuàng)新成色的試金石。將理論知識(shí)應(yīng)用于生產(chǎn)實(shí)踐，應(yīng)用創(chuàng)新思維解決生產(chǎn)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，得到的成果最有價(jià)值。20xx年初，我?guī)Т蠡飪鹤鲋髯兓芈窓z修，需要調(diào)換20多個(gè)老式電磁型繼電器，擰下擰上400多顆螺絲。3個(gè)多小時(shí)干下來(lái)，大伙兒手都酸得抬不起來(lái)了?！艾F(xiàn)在連汽車換輪胎都用電動(dòng)工具了，我們是不是也可以設(shè)計(jì)出一套專用工具?”帶著這個(gè)想法，我設(shè)計(jì)了我們的專利產(chǎn)品——專用組合式電動(dòng)套筒。有了這套工具，工作時(shí)間可以輕松縮短一半。還有一次，我在做繼保大電流試驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)開關(guān)柜電纜倉(cāng)的短接工具很不好用。冥思苦想后，設(shè)計(jì)了一套“大電流試驗(yàn)萬(wàn)用組合短接工具”。如今，這項(xiàng)專利成果已獲發(fā)明專利授權(quán)，并獲得了上海市科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)。這幾年，我和我的同事們已結(jié)合我們的工作實(shí)際，完成了二十多個(gè)創(chuàng)新課題的研究，獲得發(fā)明、實(shí)用新型專利授權(quán)四十多項(xiàng)，我也獲得了“上海工匠”、“上海市十大工人發(fā)明家”等稱號(hào)。
四是要放平心態(tài)，求得安心。我們到各自的工作崗位上，身上都烙著“清華”二字。這是榮耀，殊環(huán)，也是壓力。從進(jìn)單位大伙兒叫我“清華博士”，到后來(lái)的“博士班長(zhǎng)”、“勞模工匠”，大伙兒對(duì)我的期許不一樣，我對(duì)自己的要求也一直不一樣。但是，生活中必然會(huì)有許多不如意，工作中會(huì)有許多起起落落，同事間也會(huì)有許多風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)。遇到挫折后同事評(píng)價(jià)“清華的也不過(guò)如此”時(shí)，取得成績(jī)后同事說(shuō)“他是清華的做得好是應(yīng)該的”時(shí)，心態(tài)很重要。我一直以日晷上刻的四個(gè)字“行勝于言”為座右銘，始終保持一顆平常心，竭盡全力做我們應(yīng)該做的事情，決不辜負(fù)“清華”二字。
其實(shí)，我的工作很平凡，但我相信，只要在平凡的工作中不斷超越自己，就可以讓自己的知識(shí)更有價(jià)值，就可以逐漸實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。我的博士導(dǎo)師盧強(qiáng)院士曾經(jīng)評(píng)價(jià)我的工作，他說(shuō)：立足于生產(chǎn)一線，使所學(xué)理論知識(shí)應(yīng)用于生產(chǎn)實(shí)際，這不僅不是輕用人才，反而是鍛煉和造就能擔(dān)當(dāng)未來(lái)大任的精英之正道，有利于科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和發(fā)展，并可以促進(jìn)學(xué)術(shù)界和產(chǎn)業(yè)界的溝通與交匯。這句話，也與大家共勉!
最后，感謝系里給了我這個(gè)發(fā)言和跟大家交流的機(jī)會(huì)，感謝領(lǐng)導(dǎo)老師們一直以來(lái)對(duì)我的關(guān)心和幫助!祝各位師弟師妹在各自的崗位上工作順利!謝謝!
大學(xué)畢業(yè)典禮講話稿600字篇九
親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好！
前幾天，有位同學(xué)告訴我說(shuō)，一個(gè)知名排行榜的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，交大學(xué)生的動(dòng)手能力在全國(guó)各大高校中排名第一。我充滿好奇地打開鏈接，原來(lái)是根據(jù)某寶統(tǒng)計(jì)，交大學(xué)生購(gòu)買各類五金零部件總量穩(wěn)居全國(guó)第一。我真為這些五金件感到高興，因?yàn)樗鼈冊(cè)诮淮罂隙▽?shí)現(xiàn)了自己“人生”的最大價(jià)值。我想，借助同學(xué)們的創(chuàng)意和創(chuàng)造,它們一定是變成了一件件，具有鮮活生命的科技作品，或者藝術(shù)品。我知道，許多今天堪稱偉大的公司當(dāng)年就是誕生于車庫(kù)和宿舍。今天，你們?cè)谛@里親手繪制的電路圖、親手組裝的飛行器，注定將孕育明天的偉大創(chuàng)新！
就在10天前，alphago以4:1打敗李世乭，世界輿論為之一震。然而，當(dāng)大家津津樂(lè)道機(jī)器人最終能否戰(zhàn)勝人類的同時(shí)，我們還應(yīng)該有更深一層的思考。正如一位網(wǎng)友所言，“我們?cè)摼次返模皇侵悄軝C(jī)器人，而是機(jī)器人身后那個(gè)孜孜不倦追尋創(chuàng)新的谷歌公司，以及那個(gè)在追求創(chuàng)新的道路上無(wú)比堅(jiān)決、一騎絕塵的國(guó)家”。回顧美國(guó)的發(fā)展歷史，我們能夠找到它取代歐洲，進(jìn)而領(lǐng)跑全球大半個(gè)世紀(jì)的原因。20世紀(jì) 60 年代，以“阿波羅計(jì)劃”為標(biāo)志的航天科技進(jìn)步；70年代，以硅谷繁榮為標(biāo)志的電子科技進(jìn)步；80年代，以微軟操作系統(tǒng)開發(fā)使用為標(biāo)志的軟件科技進(jìn)步；90年代，以大批互聯(lián)網(wǎng)公司興起為標(biāo)志的互聯(lián)網(wǎng)科技進(jìn)步，以及當(dāng)前以云計(jì)算和大數(shù)據(jù)為標(biāo)志的新興科技進(jìn)步，強(qiáng)有力地推動(dòng)了美國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的五次跨越式發(fā)展，讓美國(guó)實(shí)現(xiàn)了從“要素驅(qū)動(dòng)”向“創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)”的轉(zhuǎn)型，長(zhǎng)期保持創(chuàng)新壟斷地位，引領(lǐng)全世界產(chǎn)業(yè)發(fā)展潮流。研究這五次重大科技進(jìn)步的原因后可以發(fā)現(xiàn)，是一批美國(guó)一流大學(xué)在其中發(fā)揮了創(chuàng)新源泉的關(guān)鍵作用。比如，被稱為“航天引擎”的加州理工學(xué)院推動(dòng)了航天科技的快速發(fā)展，被視為“極客天堂”的麻省理工學(xué)院引領(lǐng)了電子科技的發(fā)展潮流，被當(dāng)作“硅谷基石”的斯坦福大學(xué)奠定了軟件科技發(fā)展的基礎(chǔ)，被評(píng)為“最具創(chuàng)新力公立大學(xué)”的華盛頓大學(xué)等助推了互聯(lián)網(wǎng)科技的跨越騰飛，現(xiàn)在，以麻省理工學(xué)院和芝加哥大學(xué)為代表的一大批美國(guó)一流大學(xué)，正在促成新一輪高科技產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展……在這里我想說(shuō)的是，歷史一再證明，大學(xué)是國(guó)家和社會(huì)創(chuàng)新發(fā)展的引擎和源泉！當(dāng)前的中國(guó)，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展轉(zhuǎn)型成功的關(guān)鍵，就在于能否實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)。作為一所有著夢(mèng)想、責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)陌倌陮W(xué)府，交通大學(xué)正在為具有創(chuàng)新思維的教師和創(chuàng)新潛質(zhì)的學(xué)生創(chuàng)設(shè)熱愛(ài)科學(xué)、追求真理的環(huán)境。師生們?cè)趯捤傻膶W(xué)術(shù)氛圍中健康成長(zhǎng)，互相激發(fā)，源源不斷地產(chǎn)出創(chuàng)新的靈感、思想和行動(dòng)，持續(xù)催生原始創(chuàng)新，為創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)發(fā)揮不可或缺的支撐作用！
張杰校長(zhǎng)20xx研究生畢業(yè)典禮講話：創(chuàng)新引領(lǐng)未來(lái) 交大的許多老師正與學(xué)生們一起進(jìn)行著原始創(chuàng)新研究。大家都知道，用“車輪”代替“腿”是人類最古老、最重要的發(fā)明之一；而用“腿”代替“車輪”則是人類在機(jī)械發(fā)明中的一次否定之否定式的回歸，一次更重要的飛躍！機(jī)動(dòng)學(xué)院高峰教授的團(tuán)隊(duì)，正在構(gòu)想“腿式月球車”，可以使得月球車就像擁有人類的腿一樣輕松跨越障礙，克服月球表面復(fù)雜地形帶來(lái)的勘探難題。高峰團(tuán)隊(duì)之所以能夠挑戰(zhàn)這一難題，正是由于他對(duì)自然規(guī)律的透徹領(lǐng)悟和對(duì)機(jī)械原理的深刻理解。在此基礎(chǔ)之上，從機(jī)構(gòu)拓?fù)鋭?chuàng)新的角度，高峰創(chuàng)造性地提出了并聯(lián)機(jī)器人構(gòu)型理論，可以表達(dá)最多的并聯(lián)機(jī)器人構(gòu)型——該理論被命名為“gf集”！20xx年，高峰教授被授予達(dá)芬奇獎(jiǎng)。這是美國(guó)機(jī)械工程師協(xié)會(huì)36年間第一次將其最高獎(jiǎng)項(xiàng)頒給了北美以外的獲獎(jiǎng)?wù)?！正如高峰教授所言，“?chuàng)新就是要走別人沒(méi)有走過(guò)的路。一般意義的創(chuàng)新是‘從有到有’的跟隨式創(chuàng)新。更加難能可貴的是‘從無(wú)到有’”的原始創(chuàng)新！——這種創(chuàng)新才對(duì)人類發(fā)展最有意義！”大學(xué)是原始創(chuàng)新的重要發(fā)源地，引領(lǐng)著未來(lái)社會(huì)的發(fā)展走向。原始創(chuàng)新的影響是深刻的、恒久的，具有引領(lǐng)性，原始創(chuàng)新是讓全人類都感到振奮和充滿想象的創(chuàng)新！正是因?yàn)樵紕?chuàng)新的無(wú)窮魅力，我們學(xué)校中一大批像高峰教授這樣的老師，正醉心其中、孜孜以求——從交通大學(xué)畢業(yè)的你們，應(yīng)該要傳承這樣的精神，為推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步不懈探索！
交大的同學(xué)們也正在進(jìn)行著思維范式的創(chuàng)新探索。如果有人說(shuō)，未來(lái)的通信是免費(fèi)的，未來(lái)的汽車不用購(gòu)買，未來(lái)的能源也可以共享……聽起來(lái)可能匪夷所思。但是，你們的一位學(xué)姐正在為這樣的夢(mèng)想而努力。她就是安泰經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院校友陳韋予。早在20xx年，陳韋予和她的小伙伴們就以創(chuàng)新的激情，挖開了中國(guó)“共享經(jīng)濟(jì)”金礦的一角，開創(chuàng)了“凹凸租車”。不同于一般的汽車租賃，他們從大數(shù)據(jù)分析出發(fā)，敏銳地概括出不同客戶群體的使用習(xí)慣和生活方式。她們超前預(yù)判未來(lái)人們的價(jià)值追求，嘗試描繪這樣一種“不持有式的生活”：每個(gè)人都可以隨時(shí)取用身邊的閑置汽車。使用和占有的關(guān)系由此被重新定義，這就是“共享經(jīng)濟(jì)”的本質(zhì)特征。共享經(jīng)濟(jì)帶來(lái)的不僅僅是人們生活方式的改變，更是人類思維方式的突破。千百年來(lái)，人類生存的基本規(guī)則都是基于對(duì)資源的占有和無(wú)限制地?cái)U(kuò)大再生產(chǎn)。這樣的發(fā)展模式已經(jīng)不可避免地導(dǎo)致了產(chǎn)能過(guò)剩和環(huán)境惡化……人類只有一個(gè)地球，而地球已經(jīng)不堪重負(fù)！當(dāng)共享經(jīng)濟(jì)真正來(lái)臨時(shí)，人類將通過(guò)廣泛的協(xié)作、資源的共享，獲得更有效的發(fā)展和更便利的生活。傳統(tǒng)意義上的“資源”將被重新認(rèn)知，大數(shù)據(jù)將成為真正的“資源”?；谛畔⒖萍嫉母咚侔l(fā)展，人類社會(huì)將轉(zhuǎn)變?yōu)橐詳?shù)據(jù)為中心的驅(qū)動(dòng)。人類認(rèn)識(shí)自然、認(rèn)識(shí)世界的方式也將突破傳統(tǒng)的范式，更多顛覆式的創(chuàng)新將源于數(shù)據(jù)密集型的科學(xué)發(fā)現(xiàn)！思維范式的創(chuàng)新，為人類打開了另一扇門，它不僅開拓了人類的視野，更帶領(lǐng)人們通向一個(gè)無(wú)限可能的世界！因此，從交通大學(xué)走出去的你們，學(xué)會(huì)的不僅僅是知識(shí)和技能，更是一種新的思維方式和生活態(tài)度——打破固有范式，在創(chuàng)新中改變世界，開創(chuàng)新的時(shí)代！
張杰校長(zhǎng)20xx研究生畢業(yè)典禮講話：創(chuàng)新引領(lǐng)未來(lái) 同學(xué)們，偉大的時(shí)代呼喚偉大的大學(xué)。這是一個(gè)崇尚創(chuàng)新的時(shí)代，作為創(chuàng)新引擎的大學(xué)，不但要源源不斷地誕生偉大的創(chuàng)新思想和成果；還要持續(xù)培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和靈魂的偉大人才，引領(lǐng)社會(huì)和人類的發(fā)展進(jìn)程！肩負(fù)著歷史的使命和責(zé)任，古老而年輕的交通大學(xué)，正朝氣蓬勃地追求著世界一流大學(xué)的夢(mèng)想，用創(chuàng)新的活力，開拓嶄新的未來(lái)。
在你們進(jìn)入交大就讀研究生之時(shí)，被稱為上帝粒子的希格斯玻色子剛被探明；而就在你們離開交大校園之際，愛(ài)因斯坦的偉大預(yù)言引力波被成功探測(cè)。也許在不久的將來(lái)，人腦芯片、太空電梯、時(shí)間旅行……這些人類的夢(mèng)想都將一一成為現(xiàn)實(shí)。我有充分的理由相信，在實(shí)現(xiàn)人類夢(mèng)想的道路上，你們絕不會(huì)滿足于僅僅作為見證者，你們一定會(huì)成為創(chuàng)造者！思源致遠(yuǎn)，天地交通。交大賦予你們的創(chuàng)新基因一定會(huì)引領(lǐng)你們不斷地突破人類想象和認(rèn)知的極限！創(chuàng)新將引領(lǐng)你們的未來(lái)！
再過(guò)幾天，就是母校120歲的生日。對(duì)于一個(gè)人而言，120年的時(shí)間是漫長(zhǎng)的，但對(duì)于一所大學(xué)而言，交大和你們一樣正值青春！“你在悠然的晨光里春秋代序，我在百廿的校園里守望美麗……”你們留戀在母校度過(guò)的青春年華，所以把款款深情譜寫成朗朗上口的動(dòng)人歌曲；你們愛(ài)慕母校永遠(yuǎn)年輕的容顏，所以用照片鐫刻穿過(guò)無(wú)聲歲月的青澀臉龐。我相信，你們?cè)谀感５挠洃泴⒂垒崆啻?，你們與交大的情緣將歷久彌長(zhǎng)！讓我們一起出發(fā)吧，共同鑄就交通大學(xué)下一個(gè)百年的輝煌！
大學(xué)畢業(yè)典禮講話稿600字篇十
各位導(dǎo)師、各位家長(zhǎng)，各位來(lái)賓：
大家上午好！
今天我們相聚于此，共同見證各位同學(xué)從西南交大這所百年名校畢業(yè)。首先，我謹(jǐn)代表全校師生向獲得碩士、博士學(xué)位的各位畢業(yè)生，表示衷心的祝賀！
我提議，請(qǐng)全體畢業(yè)生以最熱烈的掌聲，向培育你們的導(dǎo)師、服務(wù)你們的教職員工、關(guān)愛(ài)你們的親人和支持你們的同學(xué)朋友，一并表示誠(chéng)摯的感謝！
今天，是你們?nèi)松艿赖男缕瘘c(diǎn)。在啟程之際我想跟諸位再聊一聊學(xué)習(xí)，特別是“深度學(xué)習(xí)”?；蛟S你們會(huì)問(wèn)，好不容易熬到畢業(yè)了，為何校長(zhǎng)還要向我們“推銷”學(xué)習(xí)？而且強(qiáng)調(diào)深度學(xué)習(xí)？
現(xiàn)代社會(huì)集中呈現(xiàn)出“學(xué)習(xí)型社會(huì)”的發(fā)展特征，信息與知識(shí)急劇增長(zhǎng)快速迭代，知識(shí)半衰期高度壓縮，創(chuàng)新以一種社會(huì)基本需求的普遍存在方式不斷加快頻率，教育也逐步演變成融開放性、終身性、全球性于一體的自我增值過(guò)程，因此，學(xué)習(xí)成為個(gè)人、組織和社會(huì)的迫切需要。早在1990年彼得？圣吉在他的《第五項(xiàng)修煉：學(xué)習(xí)型組織的藝術(shù)和實(shí)務(wù)》一書中就強(qiáng)調(diào)指出，在知識(shí)經(jīng)濟(jì)迅速崛起的背景下，組織不僅需要自我超越、改善心智模式、建立共同愿景，更需要系統(tǒng)思考和團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，從而把組織打造成為學(xué)習(xí)型組織，并使得組織內(nèi)的成員成為終身學(xué)習(xí)者。
眾所周知，21世紀(jì)人工智能和類腦機(jī)器人的發(fā)展令人驚嘆，人類已經(jīng)進(jìn)入與人工智能共舞的時(shí)代。在人工智能的機(jī)器學(xué)習(xí)領(lǐng)域有一項(xiàng)被稱為“深度學(xué)習(xí)”（deep—learning）的新技術(shù)，該技術(shù)由以前的人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)（artificial neural networks）圖模型發(fā)展而來(lái)，其動(dòng)機(jī)在于建立、模擬人腦進(jìn)行分析學(xué)習(xí)的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)，使機(jī)器模仿人腦的機(jī)制來(lái)解釋數(shù)據(jù)。
就在今年3月舉世關(guān)注的人機(jī)圍棋對(duì)決中，機(jī)器人阿爾法狗（alpha go）4：1戰(zhàn)勝世界圍棋冠軍李世石，這是繼1997年5月“ibm深藍(lán)”經(jīng)過(guò)六場(chǎng)角逐，以兩勝一負(fù)三平擊敗世界象棋冠軍后人工智能的又一里程碑。這一事件告誡我們，人類若不深度學(xué)習(xí)，“人工智能”或?qū)⒊^(guò)“人的智能”絕非危言聳聽，由此也倒逼人類自身的學(xué)習(xí)必須走向“深度學(xué)習(xí)”。
另一方面，在以數(shù)字化生產(chǎn)為標(biāo)志的第四次工業(yè)革命風(fēng)起云涌的信息時(shí)代，淺表化、碎片化、機(jī)械化學(xué)習(xí)大行其道。一些人不能自持、隨波逐流、淺嘗則止、人云亦云，讀書學(xué)習(xí)蜻蜓點(diǎn)水、不求甚解，樂(lè)于將表面化、快餐式、條目般的知識(shí)作為茶余飯后的談資，不知不覺(jué)養(yǎng)成思維惰性，弱化了知識(shí)的本然價(jià)值，鈍化了創(chuàng)造的質(zhì)感和敏銳度，長(zhǎng)此以往甚或喪失創(chuàng)新能力，這也是為什么我要強(qiáng)調(diào)“深度學(xué)習(xí)”必要性和重要性的又一原因。
從學(xué)習(xí)方法的角度，何謂深度學(xué)習(xí)？深與淺相對(duì)，深度學(xué)習(xí)是深入、深刻、深化、深遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)，是不浮于表面、不限于知識(shí)本身、不囿于他人所見的學(xué)習(xí)。本質(zhì)上，深度學(xué)習(xí)是一種基于建構(gòu)主義的科學(xué)學(xué)習(xí)方式，是精準(zhǔn)性、批判性、前瞻性的立體化學(xué)習(xí)范式；深度學(xué)習(xí)注重學(xué)習(xí)者的主動(dòng)性，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)者基于原有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)生成意義、建構(gòu)理解的過(guò)程，致力于追求“學(xué)習(xí)型人生”，進(jìn)而從根本上解決學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)（learn how to learn）。
如何深度學(xué)習(xí)？《中庸》有云：博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之。程子進(jìn)言：博學(xué)、審問(wèn)、慎思、明辨、篤行，五者廢其一，非學(xué)也。實(shí)際上，諸如此類的中國(guó)古代先賢圣哲博大精深的治學(xué)思想，已經(jīng)為我們深度學(xué)習(xí)指明了路徑。結(jié)合當(dāng)今教育學(xué)、心理學(xué)和認(rèn)知科學(xué)等領(lǐng)域最新的理論成果和教育實(shí)踐，我以下重點(diǎn)談三方面有關(guān)“深度學(xué)習(xí)”的建議，請(qǐng)諸位用心體悟。
一、博學(xué)通達(dá)
在今天這個(gè)大科學(xué)時(shí)代，任何專業(yè)都需要多學(xué)科、多領(lǐng)域知識(shí)的啟迪與支撐。學(xué)不博則知識(shí)狹窄、孤陋寡聞、思路不廣、頭腦閉塞。學(xué)習(xí)若沒(méi)有一定的廣度、寬度和跨度，很難有相當(dāng)?shù)母叨取⑸疃群秃穸?。“深”?dāng)以“博”為前提。博者，廣也；碩者，大也。在座的諸位博士、碩士，理當(dāng)成為本原意義上“廣而大”的“博士、碩士”。在今后的工作學(xué)習(xí)中，你們既要術(shù)有專攻精湛于某一專業(yè)，又要避免因知識(shí)面太窄而產(chǎn)生的“深井效應(yīng)”或“隧道效應(yīng)”。否則，稱“淵士、渺士”可能更加名副其實(shí)。
博學(xué)忌所學(xué)不真。為此，在倡導(dǎo)開卷有益的同時(shí)加強(qiáng)甄別、求證十分必要。當(dāng)然，多讀經(jīng)典更是值得推崇的方法。經(jīng)典經(jīng)歷歲月和時(shí)間的檢驗(yàn)，去粗取精，去偽成真；經(jīng)典是時(shí)代和民族文化的結(jié)晶，蘊(yùn)含著先賢圣哲的閎博睿思和學(xué)理旨趣，代表了所在時(shí)代的最高智慧。經(jīng)典中自有精華，閱讀經(jīng)典不僅是為了增長(zhǎng)知識(shí)，更是要從中吸取精神資源，并擇其善而從之。閱讀經(jīng)典本身也要廣博，古今中外的經(jīng)典都要讀，文史哲方面的經(jīng)典、社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)方面的經(jīng)典都盡可能多讀。而且，盡量讀原著，不要只讀別人的解釋來(lái)代替對(duì)經(jīng)典本身的研讀。
博學(xué)應(yīng)通達(dá)。博學(xué)不能“雜而無(wú)統(tǒng)”（朱熹），即什么都知道一點(diǎn)，但什么都不求甚解。博學(xué)切忌生吞活剝，囫圇吞棗，應(yīng)追求觸類旁通，融會(huì)貫通?！巴ㄟ_(dá)”即貫通、通曉、暢達(dá)。博學(xué)不能滿足于多種知識(shí)的無(wú)序堆積和簡(jiǎn)單疊加，而要在充分咀嚼消化的基礎(chǔ)上，把所學(xué)知識(shí)條理化、邏輯化、結(jié)構(gòu)化地納入自己的知識(shí)集，進(jìn)而形成通透、系統(tǒng)的知識(shí)體系。
當(dāng)今科技發(fā)展呈現(xiàn)出兩個(gè)鮮明特點(diǎn)：一方面，學(xué)科和專業(yè)越分越細(xì)；另一方面，各學(xué)科領(lǐng)域之間的綜合集成越來(lái)越強(qiáng)。阿爾法狗就是人工智能、大數(shù)據(jù)、深度神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)等多知識(shí)、多技術(shù)充分融合集成的突出代表。機(jī)器人學(xué)習(xí)尚且如此，人的學(xué)習(xí)更應(yīng)做到通達(dá)：心領(lǐng)神會(huì)，舉一反三。學(xué)習(xí)過(guò)程中，還要特別注意古人推崇的“當(dāng)于無(wú)字處求之”，亦即現(xiàn)代著名文學(xué)家金克木提倡的“連字帶空白一起讀”。
博學(xué)應(yīng)去“功利化”。有學(xué)者說(shuō)，深度學(xué)習(xí)幫助學(xué)習(xí)者構(gòu)建安心、安寧的學(xué)習(xí)世界，是最接近本質(zhì)的學(xué)習(xí)。如果說(shuō)過(guò)去學(xué)習(xí)重在掌握知識(shí)、方法和能力，深度學(xué)習(xí)則更重視人文精神、科學(xué)精神、治學(xué)精神等精神的培養(yǎng)和塑造。古今中外真正的大學(xué)問(wèn)家或成大事業(yè)者，都是有情懷、有格局、有擔(dān)當(dāng)之人，在他們身上有一種超越物質(zhì)、功利的超撥性和純粹性。試想，博學(xué)如果只為稻粱謀，或者把學(xué)習(xí)僅僅當(dāng)成是升學(xué)、出國(guó)、找工作、評(píng)職稱的途徑，或升官發(fā)財(cái)、博取功名利祿的手段，這種價(jià)值取向下的博學(xué)，對(duì)自身效用可能不小，可是，對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家、對(duì)民族的意義和貢獻(xiàn)何在？
二、善問(wèn)思辨
善問(wèn)思辨是深度學(xué)習(xí)的題中之義。現(xiàn)在，問(wèn)題導(dǎo)向是非常重要的工作和學(xué)習(xí)方法，對(duì)此愛(ài)因斯坦有句名言：發(fā)現(xiàn)問(wèn)題比分析問(wèn)題、解決問(wèn)題更本質(zhì)更重要。善問(wèn)不僅要有敏銳的問(wèn)題意識(shí)，還要透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，揭示真問(wèn)題而不是偽問(wèn)題。思辨則是通過(guò)分析、推理、判斷等思維活動(dòng)，對(duì)問(wèn)題的狀況、類別、事理等進(jìn)行辨別分析。諸位研究生一定有過(guò)從探問(wèn)、追問(wèn)，到思考、思索，再到分辨、判別的治學(xué)體驗(yàn)，這種體驗(yàn)正是深度學(xué)習(xí)所提倡的，深度學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)者應(yīng)將其常態(tài)化、習(xí)慣化。
善問(wèn)思辨需要好奇心、想象力和“元認(rèn)知”。當(dāng)諸位踏入社會(huì)，千萬(wàn)不要追求所謂的成熟而喪失、泯滅你們寶貴的好奇心和想象力。只有充滿疑問(wèn)與好奇，你才會(huì)去探索未知，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，在思辨解惑后獲得新知并隨之提出新問(wèn)題。想象力在工作學(xué)習(xí)中非常重要，創(chuàng)新和思辨尤其需要想象力，正是得益于想象力和思辨的有機(jī)結(jié)合，才有可能創(chuàng)造出“羊毛出在豬身上，狗買單”這樣的互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)模式。
近年來(lái)，心理學(xué)中出現(xiàn)一個(gè)關(guān)于學(xué)習(xí)的研究熱點(diǎn)——“元認(rèn)知”（metacognition）。元認(rèn)知是對(duì)思辨的升華，它不僅要求將經(jīng)驗(yàn)上升為概念，將概念上升為理念，將方法（method）上升為方法論（methodology），而且進(jìn)一步要求對(duì)這一過(guò)程中的認(rèn)知和思維進(jìn)行再認(rèn)知和再思維，即對(duì)認(rèn)知的認(rèn)知，對(duì)思維的思維，從而通過(guò)元認(rèn)知深化思辨的深刻性和批判性。
善問(wèn)思辨需要批判性思維驅(qū)動(dòng)下的反思?！芭行浴钡南ＥD文原意有敏銳、精明的意思，用亞里士多德的話說(shuō)，批判的目的在于能夠從正反兩方面洞察出真理和謬誤。批判性思維是“深度學(xué)習(xí)”的要義所在，卻是當(dāng)下中國(guó)高等教育最缺失的。諸位要注意養(yǎng)成對(duì)分析和處理問(wèn)題的方法進(jìn)行批判性思維和反思的習(xí)慣，凡事多問(wèn)一個(gè)為什么。
要敢于對(duì)故知進(jìn)行顛覆、解構(gòu)，同時(shí)要善于再造、重構(gòu)，努力做積極的知識(shí)發(fā)現(xiàn)者和建構(gòu)者。同學(xué)們還要慣于對(duì)已發(fā)生、已經(jīng)歷的事件做“復(fù)盤”式反思。周知，高段位專業(yè)棋手都有復(fù)盤的好習(xí)慣，他們通過(guò)復(fù)盤反思得失以及其他更好的下法。
昨天，英國(guó)“脫歐”公投揭曉，一石激起千層浪，世界各大媒體、論壇紛紛發(fā)表評(píng)論，意見迭出，觀點(diǎn)爆棚。面對(duì)潮水般的各種評(píng)論、意見和觀點(diǎn)，你的見解是什么？英國(guó)“脫歐”公投是好與壞、是與非之間的抉擇，還是一項(xiàng)“兩害相權(quán)取其輕”的兩難選擇？“脫歐”對(duì)英國(guó)與歐盟今后的發(fā)展、整個(gè)歐洲一體化進(jìn)程，乃至國(guó)際地緣政治格局的沖擊和影響是什么？對(duì)這場(chǎng)公投所暴露、折射和引發(fā)的諸多深層次問(wèn)題，該做怎樣的反思？諸位不必也不應(yīng)一味地采信充斥于各類朋友圈里所謂“深度好文”的觀點(diǎn)、數(shù)據(jù)或論據(jù)，也不要膜拜某些大咖的“高論”或“洞見”，不能讓自己的大腦和思維成為別人言論的跑馬場(chǎng)，要有自己的真知灼見。
三、
知行合一
“知行合一”是中國(guó)古代哲學(xué)中認(rèn)識(shí)論和實(shí)踐論的命題，也是陽(yáng)明“心學(xué)”的核心內(nèi)容?！凹埳险劚K覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。知是行之始，行是知之成；知是行之主意，行是知之功夫，知和行是辯證的統(tǒng)一體，兩者不可偏廢。但在現(xiàn)實(shí)中知易行難，因此身體力行彌足珍貴，這也是孔子為什么講“力行近乎仁”的重要原因。
深度學(xué)習(xí)中的知行合一，要求將平時(shí)的學(xué)習(xí)化為行動(dòng)，融入生活，投入社會(huì)，奉獻(xiàn)時(shí)代，學(xué)以致用、用以促學(xué)。在全國(guó)科技創(chuàng)新大會(huì)、兩院院士大會(huì)、中國(guó)科協(xié)第九次全國(guó)代表大會(huì)上的講話中引用“窮理以致其知，反躬以踐其實(shí)”，就是要勉勵(lì)廣大科技工作者既要極深研幾、追求真理，又要把理論成果和科技成就應(yīng)用在實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的偉大事業(yè)中。
關(guān)于知行合一，還要注意兩點(diǎn)。一是知行合一中的“知”，固然學(xué)可求知，更應(yīng)牢記實(shí)踐出真知。多年前毛澤東主席就教導(dǎo)我們：“讀書是學(xué)習(xí)，使用也是學(xué)習(xí)，而且是更重要的學(xué)習(xí)?！敝T位畢業(yè)后繼續(xù)讀紙質(zhì)書、電子書自不待言，但是，也需用心參悟和品“讀”社會(huì)、自然、人性等一部部無(wú)字天書。光向書本學(xué)習(xí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向社會(huì)學(xué)習(xí)，向人民學(xué)習(xí)，在實(shí)操中學(xué)習(xí)，甚至通過(guò)挫折學(xué)習(xí)。
二是深度學(xué)習(xí)者，既是理論派也是實(shí)踐派，既是理想派又是現(xiàn)實(shí)派，既是自覺(jué)者又是覺(jué)他者。深度學(xué)習(xí)中的“知行合一”，不僅僅是自身的“知”與“行”，還是影響他人的“知”與“行”，使自身知行與他人知行協(xié)同。諸位要在自己深度學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，通過(guò)團(tuán)隊(duì)深度學(xué)習(xí)在求道、悟道、證道，以及守道、行道這條生命升華之道上共同修為，共同踐行知行合一。
同學(xué)們，在即將結(jié)束“深度學(xué)習(xí)”這個(gè)話題之前，我想起巴爾扎克一句耐人尋味的話：人的全部本領(lǐng)，無(wú)非是耐心和時(shí)間的混合物。在此，我要叮囑你們的是，竢實(shí)揚(yáng)華，久久為功。讓我們以此共勉！
大學(xué)畢業(yè)典禮講話稿600字篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)以及親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
我是機(jī)械與動(dòng)力學(xué)院材料成型及控制工程專業(yè)畢業(yè)生周雄。
很榮幸能作為畢業(yè)生代表站在這里，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表三峽大學(xué)20xx屆全體畢業(yè)生向各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師以及關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的學(xué)校教職工表示最誠(chéng)摯的感謝!
時(shí)間總是在不經(jīng)意間匆匆溜走，求索溪畔的桃花開完又落，翠屏山下的銀杏落后又生，四年的大學(xué)生涯就這樣轉(zhuǎn)瞬即逝，今天的我們站在了畢業(yè)的門口;清晨準(zhǔn)時(shí)響起的廣播、午時(shí)人潮涌動(dòng)的食堂、傍晚全員運(yùn)動(dòng)的操場(chǎng)，一切仿佛還在眼前回放，在這離別之際，才意識(shí)到這段歲月的彌足珍貴，在這3787畝的土地上留下的是我們的青春。
曾記得，體育館前人來(lái)車往、報(bào)道如潮;曾記得，軍訓(xùn)場(chǎng)上步伐齊整、軍歌嘹亮;曾記得，下牢溪里歡笑陣陣、肉味飄香。在這個(gè)地方，有著十佳歌手的動(dòng)人嗓音、也有著十杰青年的優(yōu)秀事跡;在這個(gè)地方，有著風(fēng)采女生的兼修之美、也有著健美先生的陽(yáng)剛之力;在這個(gè)地方，有著語(yǔ)言藝術(shù)的思想交融，更有著文化藝術(shù)的絢麗多姿。大學(xué)承載了我太多的第一次，第一次住集體宿舍的輾轉(zhuǎn)反側(cè)，第一次站在競(jìng)選臺(tái)上的面紅耳赤，第一次被表白時(shí)的不知所措，這些過(guò)往種種必然會(huì)成為我們每一個(gè)人的青春印記，歡樂(lè)也好、痛苦也罷，大學(xué)的經(jīng)歷將是我們一生的財(cái)富。
在這包羅萬(wàn)象的大學(xué)里，我們多多少少都有些遺憾吧，或許是沒(méi)有在圖書館多讀一些課外書籍，每一次都只在乎是否還有空閑的座位;或許是沒(méi)有特地去蹭一門課程，沒(méi)有去發(fā)現(xiàn)專業(yè)之外的知識(shí)是如何的有趣;或許是沒(méi)有嘗試一次兼職，沒(méi)有親身體會(huì)到社會(huì)百態(tài)、生活不易;又或許是錯(cuò)過(guò)了某個(gè)大咖的講座、錯(cuò)過(guò)了某個(gè)精彩的活動(dòng)、或者錯(cuò)過(guò)了某個(gè)人。有人說(shuō)人生因?yàn)殄e(cuò)過(guò)而精彩，有了遺憾才更值得去回味，那么，請(qǐng)把我們的這些回憶好好的保留下來(lái)，讓若干年后的自己去唏噓、去感嘆。
今天，和在座的畢業(yè)生們一樣，除了懷念，更多的應(yīng)該是感恩吧。
感恩三峽大學(xué)，我的母校，很慶幸陪伴你走過(guò)這段難忘的歲月，感謝你給我們提供了發(fā)展的平臺(tái)，感謝你包容了我們的青澀與懵懂，感謝你將我們的青春穩(wěn)妥的安放。如今的你正朝著水電特色鮮明的高水平、教學(xué)研究型大學(xué)的奮斗目標(biāo)邁進(jìn)，我祝愿在全校師生的努力奮斗下能早日實(shí)現(xiàn)我們的三大夢(mèng)!
感恩敬愛(ài)的老師們，我尊敬的長(zhǎng)者，你們?nèi)鐖@丁般辛勤耕耘，以淵博的學(xué)識(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度讓我們擁有了扎實(shí)的專業(yè)根底;你們?nèi)缂议L(zhǎng)般無(wú)微不至，以博大的胸懷和細(xì)心的照顧讓我們這群遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的孩子們體會(huì)到家的溫暖;你們?nèi)缗笥寻闫胶鸵滋?，以耐心的傾聽和中肯的建議讓我們順利解決成長(zhǎng)中的諸多煩惱，感謝你們，你們是我成長(zhǎng)中的引路人，愿未來(lái)一切都好。
感恩親愛(ài)的同學(xué)們，我們從五湖四海而來(lái)，在這里，我們?nèi)缧值芙忝靡粯?，相互幫助，相互扶持，我們?cè)诒舜说那啻河洃浝锒剂粝铝瞬豢赡绲暮圹E，我們即將到天南地北而去，在我們分別的前夕，讓我們放下離別的感傷，為彼此真誠(chéng)地道一聲珍重。
還有，要感恩我們的家人，雖遠(yuǎn)隔千里，但默默支持著我們，你們的期望是我們最強(qiáng)大的動(dòng)力，你們的關(guān)心是我們最溫柔的港灣，你們的陪伴在我們心中無(wú)可替代，我要把最真摯的祝福送給你們，偉大的父母，我將用一生來(lái)回報(bào)這份恩情。
翠屏山不高，我用四年攀完一個(gè)上下;求索溪不寬，我用四年跨過(guò)一個(gè)往返;大學(xué)路不長(zhǎng)，我用了四年走下一個(gè)來(lái)回;明天，我們將要走出這所學(xué)校，這是一次告別，更是一個(gè)開始，愿我們秉承求索精神，走在時(shí)代的前列，在新的天地里激揚(yáng)我們的青春，書寫各自的輝煌!
飲水思源，師恩不忘，同學(xué)們，為我們自己加油吧，我期待在未來(lái)某個(gè)春風(fēng)十里、桃花盛開的季節(jié)，我們能與母校再會(huì)，以我們的成就為母校增光添彩，今天我以三大為榮，明天三大以我為榮，有我們的地方就有三大。
最后我想說(shuō)，今日離別不言愁，我把祝福予君留;青春作伴同努力，相約慶功再重逢。
謝謝大家!
大學(xué)畢業(yè)典禮講話稿600字篇十二
最近這段時(shí)間，校園里似乎更加忙碌起來(lái)，大家先是忙工作，忙論文，忙答辯，接著是拍合影照，吃散伙飯，食堂旁邊、宿舍樓下、學(xué)校的貼吧里開始有人陸陸續(xù)續(xù)地處理物品，這一些似乎都在提醒人們——又是一年畢業(yè)時(shí)。年復(fù)一年的畢業(yè)，就像話劇似的，有人要謝幕，有人要上場(chǎng)，總會(huì)有人要離別，只是這一年，逢到了你們的青春散場(chǎng)。
有的人，一轉(zhuǎn)身，就是一輩子;有些事，一恍惚，就定格為回憶?！翱傄詾楫厴I(yè)遙遙無(wú)期，轉(zhuǎn)眼卻各奔東西”，原來(lái)歲月是這么經(jīng)不起推敲與研磨。在學(xué)校時(shí)對(duì)學(xué)校的林林總總不盡人意的地方總是不停地抱怨，真要離開還真有幾分依戀，幾分不舍。記憶真是個(gè)奇妙的東西，回憶從離別時(shí)開始，今天的典禮是個(gè)標(biāo)志，隨著歲月的過(guò)濾，往日的種種不快都變得脈脈溫情起來(lái)。
畢業(yè)之際，傷感、惆悵、無(wú)奈、無(wú)助;向往、興奮、憧憬、期待;還有幾許恐懼，幾許焦慮……這重重的感覺(jué)在學(xué)校園里氤氳起來(lái)，彌漫開來(lái)，不同程度的纏繞在即將離校的同學(xué)心頭。
“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”。今年的畢業(yè)仿佛與往年沒(méi)有什么區(qū)別，老師們說(shuō)著一些發(fā)自肺腑的相似的話，大家忙著一些相似的事。但是，今年的畢業(yè)與往年又有很大不同。20xx年畢業(yè)的同學(xué)們，你們面臨著歷史性的機(jī)遇。每一屆畢業(yè)生都聽到這樣的話。不過(guò)，應(yīng)該承認(rèn)，你們畢業(yè)的這個(gè)時(shí)代或許更為困難，在某種意義上也更令人生畏。
然而，這正是需要我們挺身而出的時(shí)候。
首先，不要過(guò)分抱怨。老實(shí)講，大家處在這樣一個(gè)時(shí)期：讀小學(xué)時(shí)，上大學(xué)不要錢;讀大學(xué)時(shí)，上小學(xué)不要錢;要讀研究生了，研究生不值錢了。還沒(méi)能力工作時(shí)，工作是分配的;有能力工作時(shí)，找不到工作了。對(duì)于這些，在學(xué)校里抱怨一點(diǎn)，吵鬧一些，學(xué)校會(huì)寬容大家，不會(huì)苛求大家為自己的行為負(fù)責(zé)。但是，走出校門，離開學(xué)校，社會(huì)不會(huì)在乎你的抱怨，不會(huì)同情你的處境，不會(huì)在意你的感受。所以，需要大家做的，先擺正自己的位置，存大志，做小事，先找個(gè)吃飯的職業(yè)，從小事做起，先做你能做的，再做你想做的。不要因?yàn)檠矍皶簳r(shí)的不如意，就怨聲載道，相信生命之中一定會(huì)有逢回路轉(zhuǎn)之時(shí)。大家要承認(rèn)，今天的暫時(shí)挫折，源于我們昨天的努力不夠;大家更要堅(jiān)信，今天的努力，將來(lái)一定會(huì)有大收成。
其次，學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)。大學(xué)里不是教給你現(xiàn)成的東西，她給你的只是一點(diǎn)獲得更多東西的思維方式?，F(xiàn)在四年的河大學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，但是課有終結(jié)，學(xué)無(wú)止境。社會(huì)也是一本書，更需要大家去閱讀，去學(xué)習(xí)，去適應(yīng)。任何一位同學(xué)，不管他在學(xué)校里學(xué)得多么努力、學(xué)得多么優(yōu)秀，他所能學(xué)到的現(xiàn)成知識(shí)，也只能占整個(gè)人生所需要的知識(shí)的很小一部分。從校園到社會(huì)，會(huì)有一個(gè)理想破滅的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中要調(diào)整好自己的心態(tài)，要自覺(jué)地去適應(yīng)社會(huì)，融入社會(huì)，要做好身份的轉(zhuǎn)換，角色的轉(zhuǎn)移。社會(huì)不會(huì)再像老師那樣，欣賞你的天真清純。社會(huì)不會(huì)遷就年青的新成員，社會(huì)要求你遵守規(guī)則，社會(huì)期望你的勞動(dòng)與貢獻(xiàn)。社會(huì)奉行自然的法則：適者生存。偶有成功，千萬(wàn)不可得意自滿;倘遇困境，也不必氣餒絕望。一個(gè)人所處的環(huán)境也許是無(wú)法改變的，但如何適應(yīng)環(huán)境則是自己完全可以控制的。一個(gè)有追求的人是不會(huì)輕易被生活所征服的，總會(huì)去適應(yīng)，去磨合，去融入，這就構(gòu)成了多姿多彩的人生。
第三，規(guī)劃好自己的人生。人都有這樣的經(jīng)歷，“總是要等到睡覺(jué)前，才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)，總是要等到考試后，才知道該念的書都沒(méi)有念”。四年的大學(xué)時(shí)光過(guò)去了，才發(fā)現(xiàn)該做的事情沒(méi)有做完。這些天，學(xué)校貼吧里也有不少畢業(yè)的同學(xué)發(fā)出這樣的感嘆，“如果可以重來(lái)，我一定會(huì)好好珍惜”，問(wèn)題是時(shí)間是不可逆轉(zhuǎn)的。所以，大家需要反思，需要規(guī)劃好自己的人生。在走出校門之前，大家要有明確的目標(biāo)，要規(guī)劃好近期目標(biāo)與長(zhǎng)遠(yuǎn)理想。沒(méi)有前進(jìn)的目標(biāo)，就會(huì)茫然無(wú)措，就會(huì)失去快樂(lè)和激情。不管是面朝大海，春暖花開，與所愛(ài)的人砍柴看花;還是讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路，行至水窮處，坐看云起時(shí)，人生總得需要一個(gè)目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)越明確，你成功的幾率就越大。人生需要不停地往前走，朝著目標(biāo)不停地走。
第四，要有信心。并不是所有的付出都會(huì)得到承認(rèn)，但不付出肯定得不到承認(rèn)。在向目標(biāo)行走的過(guò)程當(dāng)中，肯定會(huì)有挫折，會(huì)有迷惘，甚至有失敗;面對(duì)艱辛的生計(jì)和復(fù)雜的社會(huì)，焦慮乃至畏懼在所難免。但是，無(wú)論何時(shí)，都必須堅(jiān)信，天道酬勤，天道酬誠(chéng)，對(duì)于勤奮的人，對(duì)于誠(chéng)實(shí)的人，世界是不會(huì)永遠(yuǎn)沉默的。
一句話，走出校門，你們要告別的不僅僅是學(xué)校，是老師，是同學(xué)，你更應(yīng)該做到的是告別自己，告別從前的自己?，F(xiàn)在需要大家做的是：
點(diǎn)擊一下刷新鍵，一切從零開始。
六月是一個(gè)舞臺(tái)，啤酒、眼淚和電閃雷鳴是它的背景和音響。就是在這樣季節(jié)，你們要畢業(yè)了。不管你喜不喜歡，河南大學(xué)注定已經(jīng)成為你生命中的一部分了，但是，河南大學(xué)不能也無(wú)法注定你的命運(yùn)，一切都掌握在你們自己的手中。今天是一個(gè)值得在座的同學(xué)銘記的日子!從今天起，你們將跨入人生的一個(gè)嶄新的階段，我所能做的，就是祝賀你們、祝福你們，祝賀大家順利畢業(yè)，祝福大家前程似錦，一切平安。
謝謝大家!