在實(shí)施一個(gè)好的方案之前，我們需要進(jìn)行充分的調(diào)研和分析，確保方案的可行性。方案的可行性需要考慮到各種風(fēng)險(xiǎn)和變數(shù)，制定相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施和預(yù)案。不同行業(yè)和領(lǐng)域的方案范文都有具體差異，下面列舉了一些常見(jiàn)的方案類(lèi)型。
六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案及內(nèi)容篇一
20xx年4月30日（一班、四班、六班、七班），其它班級(jí)時(shí)間待定。
各班教室。
抓住契機(jī)走進(jìn)孩子健康進(jìn)取爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)形式：匯報(bào)、學(xué)生展示、交流。
1、讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解學(xué)校的辦學(xué)理念，學(xué)校畢業(yè)班工作目標(biāo)及措施。
2、讓家長(zhǎng)了解六年級(jí)各班的建設(shè)目標(biāo)和策略，各種以激勵(lì)為主的、調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性的方法和主要措施。
3、集合前一階段學(xué)生的表現(xiàn)向大家作一下匯報(bào)。
4、針對(duì)學(xué)生目前存在的生理、心理狀態(tài)發(fā)生的一些變化，引導(dǎo)大家走近孩子，讓健康、快樂(lè)相伴孩子的一生。
5、抓住臨近畢業(yè)這個(gè)契機(jī)，充分利用僅剩的時(shí)光，與家長(zhǎng)一起共商良策，迎接畢業(yè)，挑戰(zhàn)自我，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。
家長(zhǎng)觀(guān)看學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)情況資料。
讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解學(xué)校的辦學(xué)理念，學(xué)校畢業(yè)班工作目標(biāo)及措施。了解六年級(jí)各班的`建設(shè)目標(biāo)和策略，各種以激勵(lì)為主的、調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性的方法和主要措施。
讓家長(zhǎng)了解六年級(jí)各班的建設(shè)目標(biāo)和策略，各種以激勵(lì)為主的、調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性的方法和主要措施。
結(jié)合前一階段學(xué)生的表現(xiàn)向家長(zhǎng)作一下匯報(bào)。
抓住臨近畢業(yè)這個(gè)契機(jī)，充分利用僅剩的時(shí)光，與家長(zhǎng)一起共商心理、文化輔導(dǎo)方面的良策，迎接畢業(yè)，挑戰(zhàn)自我，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。
請(qǐng)幾位學(xué)生講一下各科的學(xué)習(xí)方法及綜合學(xué)習(xí)法。家長(zhǎng)自由發(fā)言交流。
1、班級(jí)環(huán)境布置：干凈、整潔，黑板上根據(jù)主題布置；在各班的學(xué)習(xí)園地和展示框內(nèi)張貼每位學(xué)生親手制作的作品。
2、在桌上展示每位學(xué)生的平時(shí)作業(yè)本。
3、座位形式：自行設(shè)計(jì)，但要有利于討論；
4．各班主任準(zhǔn)備發(fā)言提綱（要上交）。
5、語(yǔ)、數(shù)、外各位任課教師準(zhǔn)備發(fā)言。
及早做好班級(jí)環(huán)境布置工作，力求新穎、簡(jiǎn)潔、美觀(guān)、大方，主題詞明確。注意事項(xiàng)：
1、班主任主持，科任教師有針對(duì)性地配合發(fā)言。
2、家長(zhǎng)會(huì)議材料統(tǒng)一于3月21日前交。
六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案及內(nèi)容篇二
活動(dòng)目的以家長(zhǎng)會(huì)為契機(jī)，讓家長(zhǎng)了解六年級(jí)畢業(yè)形勢(shì)，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，讓家長(zhǎng)積極地投入到我們的教育教學(xué)當(dāng)中來(lái)，增進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)校的感情，為以后的教育教學(xué)工作營(yíng)造良好的家校合作氛圍，特召開(kāi)六年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。
活動(dòng)時(shí)間。
2013年5月10日（星期五）下午4:50。
活動(dòng)地點(diǎn)。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
一、在本周三以通知單通知家長(zhǎng)開(kāi)會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)及主要議題，以便于家長(zhǎng)安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護(hù)人來(lái)參加，對(duì)有事不能來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)的人應(yīng)提前做到心中有數(shù)，并通過(guò)協(xié)商另約家長(zhǎng)見(jiàn)面時(shí)間。
二、活動(dòng)前布置好教室，給家長(zhǎng)以干凈、整潔、明快之感，提前通知課任老師做好開(kāi)會(huì)準(zhǔn)備；安排相關(guān)教師做引領(lǐng)員，引領(lǐng)家長(zhǎng)有序擺放車(chē)輛。
活動(dòng)內(nèi)容。
1、班主任宣布家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容，讓家長(zhǎng)提前做到心中有數(shù)。
2、班主任匯報(bào)前期工作內(nèi)容及工作成績(jī)，介紹形勢(shì)和學(xué)生現(xiàn)實(shí)情況。
3、、班主任對(duì)前一階段學(xué)生的表現(xiàn)做具體講說(shuō)，多點(diǎn)名表?yè)P(yáng)，盡可能的挖掘?qū)W生身上的閃光點(diǎn)。對(duì)問(wèn)題講現(xiàn)象，并提出指導(dǎo)意見(jiàn)及合作方法。
4、個(gè)別溝通。
人員按排。
校門(mén)口接待：初明秀張娟。
車(chē)輛排放：楊瑞俠王可李明娟。
攝影：郭春。
六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案及內(nèi)容篇三
1、使家長(zhǎng)進(jìn)一步了解學(xué)校教育情況，以及學(xué)生在校生活、學(xué)習(xí)及表現(xiàn)情況。
2、增進(jìn)家校合作關(guān)系，促進(jìn)家校教育同步。
20xx年3月14日下午3：30。
各班教室。
一、家長(zhǎng)自行翻閱課桌上孩子們的相關(guān)作業(yè)（語(yǔ)數(shù)英），了解相關(guān)情況，填寫(xiě)簽到簿。
二、班主任發(fā)言。
1、班級(jí)基本情況介紹。
2、學(xué)校教學(xué)中對(duì)學(xué)生的要求，家長(zhǎng)需配合的事。
3、家庭教育中應(yīng)注意的一些環(huán)節(jié)，以更好地做好畢業(yè)班工作。
三、科任教師發(fā)言。
針對(duì)本學(xué)科特點(diǎn)，談?wù)劶倚Ｈ绾闻浜希愫帽緦W(xué)科的教學(xué)工作。
四、總結(jié)：班主任做好本次家長(zhǎng)會(huì)的總結(jié)，向家長(zhǎng)提出期望。
五、發(fā)下調(diào)查問(wèn)卷，了解家長(zhǎng)的.反饋意見(jiàn)和要求。
六、個(gè)別交流：教師與家長(zhǎng)交流，回答家長(zhǎng)提出的有關(guān)問(wèn)題。
六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案及內(nèi)容篇四
為實(shí)現(xiàn)孩子中學(xué)夢(mèng)，我們共同攜手！
20xx年4月24日。
學(xué)校音樂(lè)室。
1、要求學(xué)生給家長(zhǎng)寫(xiě)好一封信，字?jǐn)?shù)300字以上，向家長(zhǎng)傾訴自己的心里話(huà)，家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束時(shí)作為一份禮物給家長(zhǎng)。
2、寫(xiě)好主持詞，培訓(xùn)主持人，請(qǐng)好學(xué)生家長(zhǎng)。
3、各小組組長(zhǎng)收集好本組學(xué)生各方面的情況，做好向家長(zhǎng)匯報(bào)準(zhǔn)備。4。制作家長(zhǎng)會(huì)ppt，設(shè)計(jì)會(huì)場(chǎng)和背景。
5、準(zhǔn)備好各項(xiàng)獎(jiǎng)品，統(tǒng)計(jì)學(xué)生操行分。
6、培訓(xùn)舞蹈手語(yǔ)《感恩的心》以及讀書(shū)活動(dòng)展示的學(xué)生。
1、讓家長(zhǎng)更好地了解自己的孩子最近的學(xué)習(xí)、心理等各方面的表現(xiàn)，更好地加強(qiáng)學(xué)校教師與家長(zhǎng)的聯(lián)系，更好地幫助孩子渡過(guò)小學(xué)階段的最后一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，使孩子順利邁進(jìn)中學(xué)。
2、讓家長(zhǎng)了解班級(jí)管理模式、學(xué)校的管理模式，配合教師加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育、安全教育、禁毒防艾法制教育。
王璐（女學(xué)生）、彭建鵬（男學(xué)生）。
（一）開(kāi)場(chǎng)白。
王璐：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師。
彭建鵬：親愛(ài)的叔叔阿姨們！
王璐彭建鵬：大家下午好?。ň瞎?。
王璐：首先，我代表六年級(jí)五班的全體同學(xué)歡迎各位家長(zhǎng)的光臨。
彭建鵬：感謝你們能在百忙之中抽時(shí)間來(lái)參加本次家長(zhǎng)會(huì)！（停頓）。
彭建鵬、王璐：歡迎您們來(lái)到織金一小，來(lái)到我們六年級(jí)（5）班。
王璐：我們是祖國(guó)的未來(lái)！
彭建鵬：我們是您們的希望！
王璐：為了我們的成長(zhǎng)，父母嘔心瀝血、情深似海！
彭建鵬：為了我們的成長(zhǎng)，老師無(wú)私奉獻(xiàn)，恩比天高！
王璐：有了您們的精心呵護(hù)，
彭建鵬：有了您們的悉心培養(yǎng)，
彭建鵬、王璐：才有了我們的健康成長(zhǎng)！六年級(jí)五班家長(zhǎng)座談會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
（二）班主任發(fā)言。
王璐：有一個(gè)人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖！
彭建鵬：有一個(gè)人，期望是那樣的誠(chéng)摯，鞭策是那樣的有力！
王璐：他在我們的心田上播撒愛(ài)的陽(yáng)光，
彭建鵬：他在我們的心田上滋潤(rùn)愛(ài)的雨露，
王璐：他就是我們可親可敬的班主任————楊老師。
彭建鵬：現(xiàn)在就請(qǐng)我們敬愛(ài)的班主任——楊老師為大家致辭，掌聲有請(qǐng)?。罾蠋煱l(fā)言）。
（三）發(fā)獎(jiǎng)、組長(zhǎng)匯報(bào)組員情況、副班長(zhǎng)王丹公布學(xué)生操行分。
王璐：有人說(shuō)世界上沒(méi)有長(zhǎng)勝將軍，而我們班第六組和第八組的同學(xué)在第一次月考考試中高居榜首，下面就請(qǐng)副班主任陳大煥為他們頒獎(jiǎng)。
彭建鵬：的確，成績(jī)來(lái)源實(shí)干，汗水鑄就輝煌。我們常說(shuō)成功難，但不成功更難??！失敗并不可怕，可怕的是失去戰(zhàn)斗的勇氣。我班的邱錦韻、段小嘉、龍懷武、沈?yàn)?、潘?yīng)林、潘莎、李浦東這七位同學(xué)的月考成績(jī)語(yǔ)數(shù)總分都在180分以上，他們踏實(shí)認(rèn)真、刻苦拼搏、不驕不躁的學(xué)習(xí)精神是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們?yōu)檫@些勇士們鼓掌。
彭建鵬：“一分耕耘一分收獲！”我們?nèi)〉玫某煽?jī)是和我們平常的學(xué)習(xí)態(tài)度密切相關(guān)的。我們李老師為了鼓勵(lì)我們養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，從上個(gè)學(xué)期就要求我們練字了，而且每寫(xiě)完兩個(gè)單元就進(jìn)行一次評(píng)比，由班干部在每個(gè)小組評(píng)出這一階段字寫(xiě)得最好的和進(jìn)步最大的，進(jìn)行表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)，下面就請(qǐng)副班主任陳大煥同學(xué)為這一階段寫(xiě)字取得好成績(jī)的同學(xué)們頒獎(jiǎng)，掌聲有請(qǐng)！（大煥發(fā)寫(xiě)字獎(jiǎng)）。
王璐：“我讀書(shū)，我成長(zhǎng)！”讀書(shū)可以讓人明智，讀書(shū)可以讓人聰慧，讀書(shū)可以讓人靈秀！自從我們六（5）班在李老師的組織下開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)以來(lái)，同學(xué)們的思想意識(shí)、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度都有了很大的轉(zhuǎn)變，讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)李老師（有領(lǐng)導(dǎo)在就請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)）為在六年級(jí)（5）班第二次讀書(shū)交流活動(dòng)中取得好成績(jī)的同學(xué)發(fā)獎(jiǎng)?。òl(fā)讀書(shū)交流活動(dòng)獎(jiǎng)）。
彭建鵬：請(qǐng)王丹公布學(xué)生操行分。
王璐：是啊，“人無(wú)完人，金無(wú)足赤”，我們都是孩子，在學(xué)習(xí)生活中有優(yōu)點(diǎn)，也有不足。我們要揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取做得更好，讓自己越來(lái)越優(yōu)秀！下面有請(qǐng)我們各小組的組長(zhǎng)對(duì)本組成員進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，也向家長(zhǎng)匯報(bào)一下我們?cè)谛５那闆r吧?。◤牡谝唤M依次上臺(tái)匯報(bào)）。
（四）學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言。
王璐：當(dāng)我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，
彭建鵬：這生命就傾注了父母的.無(wú)限深情！
王璐：當(dāng)我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭，
彭建鵬：這生命就得到了父母的日夜呵護(hù)！
王璐：如今我們?cè)趯W(xué)海中遨游，在書(shū)山上攀登，
彭建鵬：更離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持和鼓勵(lì)！
彭建鵬、王璐：有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠(yuǎn)、不再怕風(fēng)雨兼程！
王璐：下面有請(qǐng)黃建鵬的家長(zhǎng)發(fā)言！
彭建鵬：“我學(xué)習(xí)，我快樂(lè)！我玩耍，我開(kāi)心！”這是我們李老師對(duì)我們的要求。我們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)生活可謂是豐富多彩了，下面有請(qǐng)沈?yàn)懲瑢W(xué)和黃建鵬同學(xué)為大家展示一下我們讀書(shū)交流活動(dòng)的風(fēng)采，讓家長(zhǎng)們也看看，我們確實(shí)是優(yōu)秀的！（讀書(shū)活動(dòng)展示）。
（五）李老師發(fā)言。
王璐：學(xué)習(xí)的道路坎坷曲折彭建鵬：成長(zhǎng)的道路荊棘叢生。
彭建鵬：老師的面龐瘦了。
王璐：我們的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤少了。
彭建鵬：老師的白發(fā)、皺紋多了。
王璐：我們感覺(jué)到了您內(nèi)心深處的那份興奮。
彭建鵬：你們的贊賞是對(duì)我們最大的鼓舞和安慰。（停頓）。
王璐：老師無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心我們，愛(ài)護(hù)著我們。
彭建鵬、王璐：“老師，您辛苦了！”
王璐：下面有請(qǐng)李老師發(fā)言，大家掌聲歡迎。
（六）才藝展示，感恩父母，感恩老師。
彭建鵬：十幾年了，一路陪伴我們走來(lái)，關(guān)心我們、愛(ài)護(hù)我們的，是我們最親最?lèi)?ài)的父母；六年中，陪我們度過(guò)的是老師，是同學(xué)。雖然老師有時(shí)候很?chē)?yán)厲，我們有時(shí)也對(duì)老師們不滿(mǎn)意。但老師們都是在為我們著想，嚴(yán)厲也是一種愛(ài)。我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心，感謝老師為我們所付出的一切。（手語(yǔ)舞：感恩的心）。
（七）閉幕詞。
王璐：讓我們用誓言去見(jiàn)證父母辛勞的身影！
彭建鵬：讓我們用誓言去見(jiàn)證老師無(wú)悔的奉獻(xiàn)！
王璐：我們會(huì)銘記這特殊的時(shí)刻，因?yàn)樗刮覀冏呦虺墒臁?BR> 彭建鵬：六五班會(huì)銘記這重要的日子，因?yàn)榻裉旄吲鬂M(mǎn)座。
王璐：讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽！
彭建鵬：讓我們給爸爸媽媽們獻(xiàn)上我們的一份薄禮！（學(xué)生向家長(zhǎng)遞上自己寫(xiě)好的一封信）。
讓這次家長(zhǎng)座談會(huì)成為我們溝通的心橋，我們會(huì)沿著您期待的目光振翅高翔！
王璐、彭建鵬：六年級(jí)（5）班學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束！感謝各位家長(zhǎng)！
六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案及內(nèi)容篇五
織金縣第一小學(xué)2015年春季學(xué)期六年級(jí)（5）。
六年級(jí)（5）班楊維書(shū)。
一、活動(dòng)主題：為實(shí)現(xiàn)孩子中學(xué)夢(mèng)，我們共同攜手！
二、活動(dòng)時(shí)間：2015年4月24日。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校音樂(lè)室。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.要求學(xué)生給家長(zhǎng)寫(xiě)好一封信，字?jǐn)?shù)300字以上，向家長(zhǎng)傾訴自己的心里話(huà)，家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束時(shí)作為一份禮物給家長(zhǎng)。2.寫(xiě)好主持詞，培訓(xùn)主持人，請(qǐng)好學(xué)生家長(zhǎng)。
3.各小組組長(zhǎng)收集好本組學(xué)生各方面的情況，做好向家長(zhǎng)匯報(bào)準(zhǔn)備。4.制作家長(zhǎng)會(huì)ppt，設(shè)計(jì)會(huì)場(chǎng)和背景。5.準(zhǔn)備好各項(xiàng)獎(jiǎng)品，統(tǒng)計(jì)學(xué)生操行分。
6.培訓(xùn)舞蹈手語(yǔ)《感恩的心》以及讀書(shū)活動(dòng)展示的學(xué)生。
五、活動(dòng)目的：
1.讓家長(zhǎng)更好地了解自己的孩子最近的學(xué)習(xí)、心理等各方面的表現(xiàn)，更好地加強(qiáng)學(xué)校教師與家長(zhǎng)的聯(lián)系，更好地幫助孩子渡過(guò)小學(xué)階段的最后一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，使孩子順利邁進(jìn)中學(xué)。
2.讓家長(zhǎng)了解班級(jí)管理模式、學(xué)校的管理模式，配合教師加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育、安全教育、禁毒防艾法制教育。
六、活動(dòng)主持人：王璐（女學(xué)生）、彭建鵬(男學(xué)生）。
七、活動(dòng)過(guò)程。
（一）開(kāi)場(chǎng)白。
王璐：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師彭建鵬：親愛(ài)的叔叔阿姨們!王璐彭建鵬：大家下午好!(鞠躬)王璐：首先，我代表六年級(jí)五班的全體同學(xué)歡迎各位家長(zhǎng)的光臨。彭建鵬：感謝你們能在百忙之中抽時(shí)間來(lái)參加本次家長(zhǎng)會(huì)!(停頓)彭建鵬、王璐：歡迎您們來(lái)到織金一小，來(lái)到我們六年級(jí)（5）班。王璐：我們是祖國(guó)的未來(lái)！彭建鵬：我們是您們的希望！
王璐：為了我們的成長(zhǎng)，父母嘔心瀝血、情深似海！彭建鵬：為了我們的成長(zhǎng)，老師無(wú)私奉獻(xiàn)，恩比天高!王璐：有了您們的精心呵護(hù)，彭建鵬：有了您們的悉心培養(yǎng)，彭建鵬、王璐：才有了我們的健康成長(zhǎng)!六年級(jí)五班家長(zhǎng)座談會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
（二）班主任發(fā)言。
王璐：有一個(gè)人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖！彭建鵬：有一個(gè)人，期望是那樣的誠(chéng)摯，鞭策是那樣的有力！王璐：他在我們的心田上播撒愛(ài)的陽(yáng)光，彭建鵬：他在我們的心田上滋潤(rùn)愛(ài)的雨露，王璐：他就是我們可親可敬的班主任----楊老師。
彭建鵬：現(xiàn)在就請(qǐng)我們敬愛(ài)的班主任——楊老師為大家致辭，掌聲有請(qǐng)!（楊老師發(fā)言）。
（三）發(fā)獎(jiǎng)、組長(zhǎng)匯報(bào)組員情況、副班長(zhǎng)王丹公布學(xué)生操行分王璐：有人說(shuō)世界上沒(méi)有長(zhǎng)勝將軍，而我們班第六組和第八組的同學(xué)在第一次月考考試中高居榜首，下面就請(qǐng)副班主任陳大煥為他們頒獎(jiǎng)。
彭建鵬：的確，成績(jī)來(lái)源實(shí)干，汗水鑄就輝煌。我們常說(shuō)成功難，但不成功更難啊!失敗并不可怕，可怕的是失去戰(zhàn)斗的勇氣。我班的邱錦韻、段小嘉、龍懷武、沈?yàn)?、潘?yīng)林、潘莎、李浦東這七位同學(xué)的月考成績(jī)語(yǔ)數(shù)總分都在180分以上，他們踏實(shí)認(rèn)真、刻苦拼搏、不驕不躁的學(xué)習(xí)精神是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們?yōu)檫@些勇士們鼓掌。彭建鵬：“一分耕耘一分收獲！”我們?nèi)〉玫某煽?jī)是和我們平常的學(xué)習(xí)態(tài)度密切相關(guān)的。我們李老師為了鼓勵(lì)我們養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，從上個(gè)學(xué)期就要求我們練字了，而且每寫(xiě)完兩個(gè)單元就進(jìn)行一次評(píng)比，由班干部在每個(gè)小組評(píng)出這一階段字寫(xiě)得最好的和進(jìn)步最大的，進(jìn)行表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)，下面就請(qǐng)副班主任陳大煥同學(xué)為這一階段寫(xiě)字取得好成績(jī)的同學(xué)們頒獎(jiǎng)，掌聲有請(qǐng)?。ù鬅òl(fā)寫(xiě)字獎(jiǎng)）。
王璐：“我讀書(shū)，我成長(zhǎng)！”讀書(shū)可以讓人明智，讀書(shū)可以讓人聰慧，讀書(shū)可以讓人靈秀！自從我們六（5）班在李老師的組織下開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)以來(lái)，同學(xué)們的思想意識(shí)、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度都有了很大的轉(zhuǎn)變，讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)李老師（有領(lǐng)導(dǎo)在就請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)）為在六年級(jí)（5）班第二次讀書(shū)交流活動(dòng)中取得好成績(jī)的同學(xué)發(fā)獎(jiǎng)?。òl(fā)讀書(shū)交流活動(dòng)獎(jiǎng)）。
彭建鵬：請(qǐng)王丹公布學(xué)生操行分。
王璐：是啊，“人無(wú)完人，金無(wú)足赤”，我們都是孩子，在學(xué)習(xí)生活中有優(yōu)點(diǎn)，也有不足。我們要揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取做得更好，讓自己越來(lái)越優(yōu)秀！下面有請(qǐng)我們各小組的組長(zhǎng)對(duì)本組成員進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，也向家長(zhǎng)匯報(bào)一下我們?cè)谛５那闆r吧?。◤牡谝唤M依次上臺(tái)匯報(bào)）。
（四）學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言。
王璐：當(dāng)我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，彭建鵬：這生命就傾注了父母的無(wú)限深情!王璐：當(dāng)我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭，彭建鵬：這生命就得到了父母的日夜呵護(hù)!王璐：如今我們?cè)趯W(xué)海中遨游，在書(shū)山上攀登，彭建鵬：更離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持和鼓勵(lì)!彭建鵬、王璐：有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠(yuǎn)、不再怕風(fēng)雨兼程!王璐：下面有請(qǐng)黃建鵬的家長(zhǎng)發(fā)言!彭建鵬：“我學(xué)習(xí)，我快樂(lè)！我玩耍，我開(kāi)心！”這是我們李老師對(duì)我們的要求。我們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)生活可謂是豐富多彩了，下面有請(qǐng)沈?yàn)懲瑢W(xué)和黃建鵬同學(xué)為大家展示一下我們讀書(shū)交流活動(dòng)的風(fēng)采，讓家長(zhǎng)們也看看，我們確實(shí)是優(yōu)秀的?。ㄗx書(shū)活動(dòng)展示）。
（五）李老師發(fā)言。
王璐：我們感覺(jué)到了您內(nèi)心深處的那份興奮。
彭建鵬：你們的贊賞是對(duì)我們最大的鼓舞和安慰。(停頓)王璐：老師無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心我們,愛(ài)護(hù)著我們。
（六）才藝展示，感恩父母，感恩老師。
彭建鵬：十幾年了，一路陪伴我們走來(lái)，關(guān)心我們、愛(ài)護(hù)我們的，是我們最親最?lèi)?ài)的父母；六年中，陪我們度過(guò)的是老師，是同學(xué)。雖然老師有時(shí)候很?chē)?yán)厲，我們有時(shí)也對(duì)老師們不滿(mǎn)意。但老師們都是在為我們著想，嚴(yán)厲也是一種愛(ài)。我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心，感謝老師為我們所付出的一切。（手語(yǔ)舞：感恩的心）。
（七）閉幕詞。
王璐：讓我們用誓言去見(jiàn)證父母辛勞的身影!彭建鵬：讓我們用誓言去見(jiàn)證老師無(wú)悔的奉獻(xiàn)!王璐：我們會(huì)銘記這特殊的時(shí)刻，因?yàn)樗刮覀冏呦虺墒?。彭建鵬：六五班會(huì)銘記這重要的日子，因?yàn)榻裉旄吲鬂M(mǎn)座。王璐：讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽!彭建鵬：讓我們給爸爸媽媽們獻(xiàn)上我們的一份薄禮?。▽W(xué)生向家長(zhǎng)遞上自己寫(xiě)好的一封信）。
讓這次家長(zhǎng)座談會(huì)成為我們溝通的心橋，我們會(huì)沿著您期待的目光振翅高翔!王璐、彭建鵬：六年級(jí)（5）班學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束！感謝各位家長(zhǎng)！
織金縣第一小學(xué)2015年春季學(xué)期六年級(jí)（5）。
為了進(jìn)一步提高家長(zhǎng)的家庭綜合教育素質(zhì),推動(dòng)家長(zhǎng)與學(xué)校更好的進(jìn)行溝通及時(shí)反饋學(xué)生的家庭教育情況，讓家長(zhǎng)動(dòng)起來(lái)，真正參與到孩子的教育管理中來(lái),加強(qiáng)家長(zhǎng)、學(xué)生、教師之間的理解，讓家長(zhǎng)更加支持學(xué)校工作,我班于2015年4月24日在學(xué)校音樂(lè)室召開(kāi)了家長(zhǎng)座談會(huì)。應(yīng)到家長(zhǎng)77人，實(shí)到75人，2人的確有事提前請(qǐng)假。由此可見(jiàn)，學(xué)生的家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育是非常重視的，對(duì)學(xué)校的工作是關(guān)心和支持的。
首先我對(duì)本班的整體情況對(duì)家長(zhǎng)作了匯報(bào)，把學(xué)生在校的情況對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行了反饋。然后組織發(fā)放各項(xiàng)獎(jiǎng)品，副班長(zhǎng)王丹向家長(zhǎng)宣布學(xué)生操行分，各小組組長(zhǎng)依次上臺(tái)匯報(bào)組員的學(xué)習(xí)、紀(jì)律等各方面情況。隨后學(xué)生家長(zhǎng)代表做了交流發(fā)言，李慧老師向家長(zhǎng)談了管理孩子的四個(gè)建議。最后孩子們進(jìn)行讀書(shū)活動(dòng)的才藝展示，感恩父母、感恩老師的舞蹈表演，孩子們向自己的家長(zhǎng)遞上一封寫(xiě)給爸爸媽媽的信。家長(zhǎng)會(huì)在充滿(mǎn)掌聲，歡呼聲中拉下帷幕。
會(huì)后部分家長(zhǎng)還與教師進(jìn)行了交流，老師在與家長(zhǎng)的交流中，發(fā)現(xiàn)了家長(zhǎng)的智慧。我們就家長(zhǎng)們提出的寶貴意見(jiàn)進(jìn)行深刻的反思和總結(jié)，本次召開(kāi)的家長(zhǎng)會(huì)比較成功。相信會(huì)后我們一定會(huì)得到家長(zhǎng)的更多的支持和理解，也相信我們一定會(huì)更好地引導(dǎo)我們的孩子往理想的方向發(fā)展！學(xué)校教育和家庭教育達(dá)成了共識(shí)，使我們的教育教學(xué)工作更為順利，更為完善。
2015年4月25日。
六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案及內(nèi)容篇六
1、宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解學(xué)校的辦學(xué)理念。
2、向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)等情況，了解學(xué)生在家中的`表現(xiàn)。
3、引導(dǎo)家長(zhǎng)積極配合學(xué)校與老師做好學(xué)生的教育工作，共同培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
20xx。2。15下午2：00。
家校攜手共促發(fā)展。
班主任、科任教師、學(xué)生家長(zhǎng)、包班領(lǐng)導(dǎo)。
階梯教室。
張德佳。
1、擬定計(jì)劃。
2、家長(zhǎng)簽到表。
1、班主任致歡迎詞、宣講本次家長(zhǎng)會(huì)的目的及會(huì)議流程。
2、觀(guān)看視頻。
3、包班領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)。
4、“五項(xiàng)管理”的解讀（作業(yè)、手機(jī)、睡眠、讀物、體質(zhì)）及雙。
減、社團(tuán)、課后服務(wù)等相關(guān)政策。
5、本學(xué)期的活動(dòng)安排。
三月：縣級(jí)作文大賽。
四月：“四菜一湯”
六月：畢業(yè)典禮。
6、簽訂《班級(jí)安全責(zé)任書(shū)》。
7、征求家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議。
8、會(huì)議小結(jié)，結(jié)束會(huì)議。
六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案及內(nèi)容篇七
一、活動(dòng)目的：
1、宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解學(xué)校的辦學(xué)理念。
2、向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)等情況，了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)。
3、引導(dǎo)家長(zhǎng)積極配合學(xué)校與老師做好學(xué)生的教育工作，共同培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
二、活動(dòng)時(shí)間：2023.2.15下午2:00。
三、主題：家校攜手共促發(fā)展。
四、參會(huì)人員：班主任、科任教師、學(xué)生家長(zhǎng)、包班領(lǐng)導(dǎo)。
五、活動(dòng)地點(diǎn):階梯教室。
六、主持人：張德佳。
七、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、擬定計(jì)劃。
2、家長(zhǎng)簽到表。
八、會(huì)議流程：
九、會(huì)議程序：
1、班主任致歡迎詞、宣講本次家長(zhǎng)會(huì)的目的及會(huì)議流程。
2、觀(guān)看視頻。
3、包班領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)。
4、“五項(xiàng)管理”的解讀(作業(yè)、手機(jī)、睡眠、讀物、體質(zhì))及雙。
減、社團(tuán)、課后服務(wù)等相關(guān)政策。
5、本學(xué)期的活動(dòng)安排。
三月：縣級(jí)作文大賽。
四月：“四菜一湯”
六月：畢業(yè)典禮。
6、簽訂《班級(jí)安全責(zé)任書(shū)》。
7、征求家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議。
8、會(huì)議小結(jié)，結(jié)束會(huì)議。
六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案及內(nèi)容篇八
隊(duì)員人數(shù)：55人。
隊(duì)會(huì)題目：文明禮儀伴我行。
班主任：邢云存。
一、活動(dòng)目的要求：
通過(guò)活動(dòng)知道文明禮貌是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，是做人的基本品質(zhì)。懂得待人接物的一般禮節(jié)和與小學(xué)生有關(guān)的禮儀規(guī)范，能在就餐、交談、集會(huì)、觀(guān)看演出、比賽等場(chǎng)合遵循有關(guān)禮節(jié)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、中隊(duì)長(zhǎng)召開(kāi)中小隊(duì)會(huì)議商議隊(duì)會(huì)方案，然后根據(jù)活動(dòng)主題收集資料。
2、布置中隊(duì)長(zhǎng)組織各小隊(duì)隊(duì)員排練有關(guān)文明規(guī)范方面的節(jié)目。
3、收集禮儀道德方面的內(nèi)容。
三、活動(dòng)形式。
以學(xué)生通過(guò)《守則》和《規(guī)范》之后的感悟?yàn)橹骶€(xiàn)穿插故事、詩(shī)歌、快板。
四、活動(dòng)內(nèi)容。
故事、詩(shī)歌、快板等。
五：活動(dòng)過(guò)程。
1、各小隊(duì)整隊(duì)報(bào)告人數(shù)。
2、全體立正，出旗。
3、唱隊(duì)歌。
4、活動(dòng)內(nèi)容：
甲：親愛(ài)的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，心里播下這粒種子，在我們的精神世界里生根、開(kāi)花、結(jié)果，人人就會(huì)有良好的禮儀規(guī)范和文明行為表現(xiàn)。
乙：現(xiàn)在我宣布：“六中隊(duì)文明禮儀伴我行”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
（一）進(jìn)行活動(dòng)。
1、齊讀詩(shī)歌。
甲：我們先來(lái)看一看黑板上的這首小詩(shī)吧，這可是我們?nèi)嗤瑢W(xué)智慧的結(jié)晶哦。
中國(guó)禮儀代代傳。
孔融讓梨敬父母。
黃香暖被教育人。
中國(guó)禮儀不能忘。
爭(zhēng)做禮儀小標(biāo)兵。
乙：咦？今天怎么大家都讀得這么用心?。?BR> 格言（略）。
乙：哦，現(xiàn)在我終于知道了，講文明、有禮貌是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，在我們的學(xué)習(xí)、工作中起著重要的作用。我們是21世紀(jì)的主人翁，是共產(chǎn)主義的接班人，中國(guó)禮儀當(dāng)然不能忘。
3、詩(shī)朗誦《四季的腳步》。
乙：你瞧，文明禮儀伴著四季的腳步，悄悄地，悄悄地向我們走來(lái)了，它像春風(fēng)、像夏雨、像秋歌、像冬雪，滋潤(rùn)著我們的心田。
甲：要做規(guī)范學(xué)生，少先隊(duì)員可得時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行，從一點(diǎn)一滴做起才行啊！
乙、對(duì)呀，千萬(wàn)不能不拘小節(jié)，我行我素。下面請(qǐng)聽(tīng)三句半《文明禮儀》。
4、聽(tīng)故事。
甲：從古到今，文明禮儀一直悄悄地滲透在我們的生活中，凡是有所成就的人，都是講究文明禮貌的。不信？請(qǐng)聽(tīng)名人故事《誠(chéng)信知禮》。大家掌聲歡迎。
乙：聽(tīng)了這個(gè)故事，我特別感動(dòng)。我下定決心，從現(xiàn)在起，要養(yǎng)成講文明有禮貌的好習(xí)慣，爭(zhēng)做文明小標(biāo)兵。
5、我問(wèn)你答。
甲：既然這樣，那我要考考你們。請(qǐng)聽(tīng)題。
（1）按照我國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)慣，下列家族成員的稱(chēng)呼是什么？
爸爸的哥哥、爸爸的弟弟、媽媽的妹妹、媽媽的哥哥。
（2）文明禮貌日常用語(yǔ)主要有哪些？
（3）小學(xué)生在校園里應(yīng)該遵守哪些常規(guī)？
（4）進(jìn)出校門(mén)、上下樓梯時(shí)遇見(jiàn)了老師怎么辦？
乙：（1）在食堂用餐怎樣才是文明的？
（2）要進(jìn)老師辦公室應(yīng)該怎么辦？
（3）中午在課間游戲應(yīng)注意哪些？
（4）你向小明借鉛筆時(shí)，應(yīng)該怎么說(shuō)？
乙：看來(lái)這些問(wèn)題難不倒大家。接下來(lái)請(qǐng)大家來(lái)做個(gè)小法官，判斷下面行為是否符合行為規(guī)范的要求，可要仔細(xì)聽(tīng)啰。
a、三個(gè)女同學(xué)在跳長(zhǎng)繩，一個(gè)男同學(xué)來(lái)?yè)v亂。請(qǐng)問(wèn)：這個(gè)男同學(xué)做得對(duì)嗎？請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)為什么不對(duì)。
甲：聽(tīng)了剛才幾位同學(xué)的發(fā)言，你們認(rèn)為他們能做文明禮儀小標(biāo)兵了。
嗎？掌聲祝賀他們。
乙：下面請(qǐng)欣賞歌曲《歌聲與微笑》。
6、學(xué)生談收獲。
甲：“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)快結(jié)束了，你有什么收獲呢？乙：同學(xué)們，你們有什么收獲呢？（隨機(jī)抽取）。
甲：看來(lái)同學(xué)們都有各自的收獲，下面，讓我們聽(tīng)聽(tīng)輔導(dǎo)員的話(huà)。
（二）輔導(dǎo)員講話(huà)。
這次主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都很努力，我們班的班級(jí)凝聚力大大增強(qiáng)了。而且，通過(guò)“文明禮儀伴我行”主題隊(duì)會(huì)，同學(xué)們知道了文明禮儀在日常生活中很重要，它能增進(jìn)人與人之間的相互溝通，相互了解和相互信任。希望在今后的學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中，同學(xué)們能更加努力，把文明禮儀帶到我們學(xué)習(xí)、生活中的每一個(gè)角落。
（三）結(jié)束班會(huì)。
主持人宣布：“文明禮儀伴我行”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。
六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案及內(nèi)容篇九
一、活動(dòng)時(shí)間：
11月25日（星期二）下午2:30。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：五年級(jí)二班教室。
三、通知家長(zhǎng)。
于11月21日星期五以邀請(qǐng)函的形式通知家長(zhǎng)開(kāi)會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)及主要議題，以便于家長(zhǎng)安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學(xué)生的'監(jiān)護(hù)人來(lái)參加，對(duì)有事不能來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)的人應(yīng)提前做到心中有數(shù)，并通過(guò)協(xié)商另約家長(zhǎng)見(jiàn)面時(shí)間。
四、開(kāi)會(huì)準(zhǔn)備。
開(kāi)會(huì)之前，根據(jù)本班特點(diǎn)準(zhǔn)備好本次家長(zhǎng)會(huì)的主題，各班布置好教室，把教室衛(wèi)生徹底清掃干凈，給家長(zhǎng)以干凈、整潔、明快之感。提前做好開(kāi)會(huì)準(zhǔn)備，招待引領(lǐng)家長(zhǎng)找到自己孩子的座位。
五、開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的要求:。
1、班主任宣講本次家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容，讓家長(zhǎng)提前做到心中有數(shù)。
2、班主任匯報(bào)前期工作內(nèi)容及工作成績(jī)。
3、班主任匯報(bào)本班級(jí)的期中考試情況。
4、班主任匯報(bào)紀(jì)律、學(xué)習(xí)及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況。
5、班主任對(duì)前一階段學(xué)生的表現(xiàn)做以具體講說(shuō)，多點(diǎn)名表?yè)P(yáng)，盡可能的挖掘?qū)W生身上的閃光點(diǎn)。對(duì)問(wèn)題講現(xiàn)象，并提出指導(dǎo)意見(jiàn)及合作方法。對(duì)解決有難度的問(wèn)題可拿出來(lái)與家長(zhǎng)共同研討。
6、指出下一階段工作重點(diǎn)，明確工作內(nèi)容。
7、強(qiáng)調(diào)安全問(wèn)題。
8、個(gè)別溝通。
六、上交材料。
六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案及內(nèi)容篇十
隊(duì)員人數(shù)：55人。
隊(duì)會(huì)題目：文明禮儀伴我行。
班主任：邢云存。
通過(guò)活動(dòng)知道文明禮貌是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，是做人的基本品質(zhì)。懂得待人接物的一般禮節(jié)和與小學(xué)生有關(guān)的禮儀規(guī)范，能在就餐、交談、集會(huì)、觀(guān)看演出、比賽等場(chǎng)合遵循有關(guān)禮節(jié)。
1、中隊(duì)長(zhǎng)召開(kāi)中小隊(duì)會(huì)議商議隊(duì)會(huì)方案，然后根據(jù)活動(dòng)主題收集資料。
2、布置中隊(duì)長(zhǎng)組織各小隊(duì)隊(duì)員排練有關(guān)文明規(guī)范方面的節(jié)目。
3、收集禮儀道德方面的內(nèi)容。
以學(xué)生通過(guò)《守則》和《規(guī)范》之后的感悟?yàn)橹骶€(xiàn)穿插故事、詩(shī)歌、快板。
故事、詩(shī)歌、快板等。
1、各小隊(duì)整隊(duì)報(bào)告人數(shù)。
2、全體立正，出旗。
3、唱隊(duì)歌。
4、活動(dòng)內(nèi)容：
甲：親愛(ài)的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，心里播下這粒種子，在我們的精神世界里生根、開(kāi)花、結(jié)果，人人就會(huì)有良好的禮儀規(guī)范和文明行為表現(xiàn)。
乙：現(xiàn)在我宣布：“六中隊(duì)文明禮儀伴我行”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
（一）進(jìn)行活動(dòng)。
1、齊讀詩(shī)歌。
甲：我們先來(lái)看一看黑板上的這首小詩(shī)吧，這可是我們?nèi)嗤瑢W(xué)智慧的結(jié)晶哦。
中國(guó)禮儀代代傳。
孔融讓梨敬父母。
黃香暖被教育人。
中國(guó)禮儀不能忘。
爭(zhēng)做禮儀小標(biāo)兵。
乙：咦？今天怎么大家都讀得這么用心啊？
格言（略）。
乙：哦，現(xiàn)在我終于知道了，講文明、有禮貌是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，在我們的學(xué)習(xí)、工作中起著重要的作用。我們是21世紀(jì)的主人翁，是共產(chǎn)主義的接班人，中國(guó)禮儀當(dāng)然不能忘。
3、詩(shī)朗誦《四季的腳步》。
乙：你瞧，文明禮儀伴著四季的腳步，悄悄地，悄悄地向我們走來(lái)了，它像春風(fēng)、像夏雨、像秋歌、像冬雪，滋潤(rùn)著我們的心田。
甲：要做規(guī)范學(xué)生，少先隊(duì)員可得時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行，從一點(diǎn)一滴做起才行??！
乙、對(duì)呀，千萬(wàn)不能不拘小節(jié)，我行我素。下面請(qǐng)聽(tīng)三句半《文明禮儀》。
4、聽(tīng)故事。
甲：從古到今，文明禮儀一直悄悄地滲透在我們的生活中，凡是有所成就的人，都是講究文明禮貌的。不信？請(qǐng)聽(tīng)名人故事《誠(chéng)信知禮》。大家掌聲歡迎。
乙：聽(tīng)了這個(gè)故事，我特別感動(dòng)。我下定決心，從現(xiàn)在起，要養(yǎng)成講文明有禮貌的好習(xí)慣，爭(zhēng)做文明小標(biāo)兵。
5、我問(wèn)你答。
甲：既然這樣，那我要考考你們。請(qǐng)聽(tīng)題。
（1）按照我國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)慣，下列家族成員的稱(chēng)呼是什么？
爸爸的哥哥、爸爸的弟弟、媽媽的妹妹、媽媽的哥哥。
（2）文明禮貌日常用語(yǔ)主要有哪些？
（3）小學(xué)生在校園里應(yīng)該遵守哪些常規(guī)？
（4）進(jìn)出校門(mén)、上下樓梯時(shí)遇見(jiàn)了老師怎么辦？
乙：（1）在食堂用餐怎樣才是文明的？
（2）要進(jìn)老師辦公室應(yīng)該怎么辦？
（3）中午在課間游戲應(yīng)注意哪些？
（4）你向小明借鉛筆時(shí)，應(yīng)該怎么說(shuō)？
乙：看來(lái)這些問(wèn)題難不倒大家。接下來(lái)請(qǐng)大家來(lái)做個(gè)小法官，判斷下面行為是否符合行為規(guī)范的要求，可要仔細(xì)聽(tīng)啰。
a、三個(gè)女同學(xué)在跳長(zhǎng)繩，一個(gè)男同學(xué)來(lái)?yè)v亂。請(qǐng)問(wèn)：這個(gè)男同學(xué)做得對(duì)嗎？請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)為什么不對(duì)。
甲：聽(tīng)了剛才幾位同學(xué)的發(fā)言，你們認(rèn)為他們能做文明禮儀小標(biāo)兵了。
嗎？掌聲祝賀他們。
乙：下面請(qǐng)欣賞歌曲《歌聲與微笑》。
6、學(xué)生談收獲。
甲：“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)快結(jié)束了，你有什么收獲呢？
乙：同學(xué)們，你們有什么收獲呢？（隨機(jī)抽取）。
甲：看來(lái)同學(xué)們都有各自的收獲，下面，讓我們聽(tīng)聽(tīng)輔導(dǎo)員的話(huà)。
（二）輔導(dǎo)員講話(huà)。
這次主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都很努力，我們班的班級(jí)凝聚力大大增強(qiáng)了。而且，通過(guò)“文明禮儀伴我行”主題隊(duì)會(huì)，同學(xué)們知道了文明禮儀在日常生活中很重要，它能增進(jìn)人與人之間的相互溝通，相互了解和相互信任。希望在今后的學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中，同學(xué)們能更加努力，把文明禮儀帶到我們學(xué)習(xí)、生活中的每一個(gè)角落。
（三）結(jié)束班會(huì)。
主持人宣布：“文明禮儀伴我行”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。
六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案及內(nèi)容篇十一
依據(jù)縣教研室活動(dòng)安排，xx小以“真誠(chéng)溝通攜手育人”為主題，把家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)校園、請(qǐng)進(jìn)教室，讓家長(zhǎng)與孩子一起上課、一起參與活動(dòng)，了解課堂管理、學(xué)校要求，體驗(yàn)孩子在校的學(xué)習(xí)生活，以此為契機(jī)引領(lǐng)家長(zhǎng)了解教育孩子的方法，參與到孩子的學(xué)習(xí)和教育中，共同教育孩子。
1．加強(qiáng)學(xué)校、教師和家長(zhǎng)的溝通，讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，全面了解學(xué)校辦學(xué)宗旨和辦學(xué)思路，了解課堂教學(xué)改革動(dòng)向，從而更好地配合學(xué)校共同教育孩子健康發(fā)展。
2．進(jìn)一步保障家長(zhǎng)的教育知情權(quán)，疏通學(xué)校與社會(huì)的溝通渠道，促進(jìn)家長(zhǎng)參與學(xué)校管理和監(jiān)督，爭(zhēng)取社會(huì)的理解、支持和幫助，促進(jìn)學(xué)?？焖侔l(fā)展。
真誠(chéng)溝通攜手育人。
2xxx年5月14日（第十一周周四）。
1——6年級(jí)所有班級(jí)上午第一二節(jié)課（按課表有課教師都開(kāi)放亮課）。
1.聽(tīng)課。各位家長(zhǎng)上午第一二節(jié)課到自己孩子相應(yīng)的班級(jí)參與聽(tīng)課上課，了解孩子上課表現(xiàn)、狀態(tài)，了解上課常規(guī)及要求。
2．參觀(guān)。通過(guò)參觀(guān)學(xué)校、班級(jí)文化氛圍建設(shè)，觀(guān)摩課堂、課間活動(dòng)，活動(dòng)室，了解學(xué)校教育教學(xué)的.要求和情況。了解自己孩子在校園的`學(xué)習(xí)活動(dòng)，體驗(yàn)學(xué)校文化氛圍。
3.家長(zhǎng)座談交流。
1．組織領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)校成立“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)本活動(dòng)的方案制定、組織安排、細(xì)化實(shí)施、總結(jié)反饋等工作。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：各年級(jí)組長(zhǎng)。
2．具體職責(zé)分工。
學(xué)生管理中心（負(fù)責(zé)人：）。
（1）對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮貌、文明行為教育，營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧、積極向上的文化氛圍。
（2）監(jiān)督各班做好校園衛(wèi)生保潔工作。
（3）組織班主任通過(guò)校訊通、學(xué)生等途徑，向?qū)W生和家長(zhǎng)宣傳開(kāi)放日活動(dòng)。
后勤管理中心（負(fù)責(zé)人：）。
（1）準(zhǔn)備家長(zhǎng)的座椅及安排。
（2）做好各班電教設(shè)備、備用發(fā)電機(jī)等的維修保養(yǎng)，確保設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
教師亮課（負(fù)責(zé)人：）。
（1）任課教師認(rèn)真鉆研教材，精心備課，上好課，室內(nèi)上課教師要精心研究教學(xué)工具，把先進(jìn)的教學(xué)工具、資源運(yùn)用于課堂教學(xué)中。
（2）課前要對(duì)自己的教學(xué)工具認(rèn)真審查，避免課中出現(xiàn)問(wèn)題。上課課件要提前試運(yùn)行，特別注意文字的大小、顏色要保證到課室后面能清晰可見(jiàn)。
（3）教師要熱情接待家長(zhǎng)，耐心與家長(zhǎng)交換意見(jiàn)，使家長(zhǎng)真正了解孩子，了解教師，了解學(xué)校。
（4）做好家長(zhǎng)簽到工作。
1．每班邀請(qǐng)5名家長(zhǎng)，活動(dòng)期間，每位亮課教師均應(yīng)以良好的精神風(fēng)貌和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度精心準(zhǔn)備，把“家長(zhǎng)開(kāi)放日”作為展示自己教學(xué)水平和鍛煉能力的機(jī)會(huì)，熱情主動(dòng)接受家長(zhǎng)對(duì)我校教育教學(xué)工作的檢閱。
2．教師開(kāi)放亮課內(nèi)容必須是一節(jié)新授課，應(yīng)符合新課程改革的方向，突出本學(xué)科本年級(jí)的創(chuàng)新型教學(xué)模式，力求展示課堂教學(xué)的特別化和現(xiàn)代化，要應(yīng)用多媒體上課。
3．全體教師課后應(yīng)主動(dòng)、虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)教育教學(xué)改革方面的意見(jiàn)，及時(shí)與家長(zhǎng)交流孩子學(xué)習(xí)情況。
4．活動(dòng)結(jié)束后周五以年級(jí)組為單位上交開(kāi)放日各項(xiàng)資料（家長(zhǎng)簽到表、反饋表、開(kāi)放日教案及反思、課件等）。
六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案及內(nèi)容篇十二
二、活動(dòng)形式：游戲活動(dòng)、短劇表演、討論講述談話(huà)、歌唱等。
三、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生了解父母之愛(ài)，感受父母之恩，體會(huì)父母之愛(ài)的圣潔、無(wú)私和偉大。
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解父母，關(guān)心父母，孝敬父母，以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答父母。能為父母做力所能及的事情。
四、指導(dǎo)老師：gggggg。
五、主持人：葉葦婷、陳杰豪。
六、參加對(duì)象：全班同學(xué)。
七、場(chǎng)地：603教室。
八、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、邀請(qǐng)部分學(xué)生的家長(zhǎng)參加，并確定一名家長(zhǎng)作為代表發(fā)言。
2、讓學(xué)生觀(guān)察父母一天的工作、生活情況、體會(huì)父母的辛勞。并制作成攝像、記錄表、觀(guān)察日記等形式，現(xiàn)場(chǎng)予以展示。
3、排練詩(shī)歌朗誦《父母之恩》。
4、排練小品《十三歲的生日禮物》。
5、讓學(xué)生準(zhǔn)備好送給父母的小禮物(要求學(xué)生親手做的)，和寫(xiě)給父母的一封信。
6、準(zhǔn)備反映母愛(ài)和父愛(ài)的歌曲如《只要媽媽露笑臉》等歌曲。
九、活動(dòng)過(guò)程：
（一）、隊(duì)會(huì)儀式。
1、舉行隊(duì)會(huì)儀式（略）。
2、開(kāi)場(chǎng)白：
男主持：有了泥土，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大。
女主持：有了陽(yáng)光，春芽才會(huì)開(kāi)花。
合：我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)您呀——親愛(ài)的爸爸媽媽。
男：當(dāng)我們還在媽媽肚子里的時(shí)候，愛(ài)我們的爸爸、媽媽就開(kāi)始為我們繪制宏偉的藍(lán)圖，在父母的眼里我們是陽(yáng)光，每個(gè)父母都希望自己的孩子在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，心情舒暢的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。
女：多快呀！我們?cè)诎职謰寢尩木暮亲o(hù)下，我們學(xué)了爬，學(xué)會(huì)了走，學(xué)會(huì)了叫媽媽?zhuān)谶@幾千個(gè)日日夜夜中，爸爸媽媽付出了多少辛酸，我們有誰(shuí)能說(shuō)清楚呢？在我們笑容和幸福背后，藏著爸爸媽媽的多少辛苦！多少關(guān)愛(ài)！
男：唐代詩(shī)人孟郊在《游子吟》中寫(xiě)道：
慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
5、中隊(duì)長(zhǎng)講話(huà)，宣布活動(dòng)開(kāi)始。
人生天地間，誰(shuí)沒(méi)有自己的父親，誰(shuí)沒(méi)有自己的母親？各位家長(zhǎng)，各位同學(xué)，《誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
（二）、問(wèn)題搶答。
1、主持詞：自古以來(lái)人類(lèi)就懂得感謝父母之恩，人類(lèi)的許多節(jié)日就是表達(dá)這種恩情的；
2、現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們開(kāi)始搶答：
（1）母親節(jié)在什么時(shí)候？（5月的第二個(gè)星期日）。
（2）父親節(jié)在什么時(shí)候？（6月的第三個(gè)星期日）。
（3）感恩節(jié)源自哪個(gè)國(guó)家？（源于美國(guó)）。
（4）你父母的生日是什么時(shí)候？（略）。
（5）我國(guó)重陽(yáng)節(jié)在什么時(shí)候？（陰歷9月初9）。
（三）、家長(zhǎng)致辭。
1、主持詞：今天的班會(huì)上，我們很榮幸地請(qǐng)來(lái)了許多同學(xué)的爸爸媽媽。下面有請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言。
2、家長(zhǎng)發(fā)言略。
3、主持詞：感謝×××家長(zhǎng)的精彩發(fā)言。
（四）、詩(shī)歌朗誦。
主持詞：世界上有兩人對(duì)我們的恩情最重，他們便是我們敬愛(ài)的父母。下面請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《父母之恩》。表演者：603班全體隊(duì)員。
（五）、小品表演。
旁白：這是一個(gè)關(guān)于聰明伶俐的女孩欣揚(yáng)及她母親之間的故事。
場(chǎng)景一：家中。
媽?zhuān)海ㄒ性谧雷优?，擦桌子）?BR> 欣揚(yáng)：（興致勃勃）媽?zhuān)魈炀褪俏?3歲的生日了，你說(shuō)過(guò)要買(mǎi)一個(gè)大大的雙。
層蛋糕再加上那條夢(mèng)魅以求的綠絲巾送給我的。快行動(dòng)吧！
媽?zhuān)海☉嵟?，大聲）欣揚(yáng)，媽被公司解雇了，爸爸成天在外面干苦力，為家里掙。
錢(qián)，你怎么就不能懂事點(diǎn)呢？
欣揚(yáng)：（一下子跌坐在了沙發(fā)上）什么？媽媽?zhuān)f(shuō)被公司解雇了？我怎么不知。
道？但是蛋糕和絲巾我還是想要，您答應(yīng)過(guò)我的，我就要嘛！
媽媽?zhuān)耗氵@孩子，太不懂事了。（一扔抹布，走人）。
場(chǎng)景二：學(xué)校。
旁白：第二天一早，欣揚(yáng)回到學(xué)校。
欣揚(yáng)：（不解）哎，今天可是我十三歲的生日呀！一個(gè)人一生只有一次十三歲。
我媽媽答應(yīng)過(guò)我買(mǎi)一條綠色絲巾加一個(gè)大大的雙層蛋糕做禮物的，可她現(xiàn)在卻反悔了。
周倩芬：欣揚(yáng)，你們家條件又不好，別太為難你媽了。（若口婆心）欣揚(yáng)：我媽下崗是她無(wú)能，關(guān)我什么事？倒霉??！
南雨露：欣揚(yáng)，孝敬長(zhǎng)輩是咱中華民族的宣統(tǒng)美德呀?。ㄘ?zé)問(wèn)）。
南雨露：下課了，咱們回宿舍吧！
場(chǎng)景三：宿舍。
南雨露：咦，這兒怎么有一個(gè)大蛋糕和一條綠色絲巾？是咱們的宿舍呀！周倩芬：啊，這兒還有一封信和一大束花，信上寫(xiě)的是欣揚(yáng)收。
欣揚(yáng)：什么？快打開(kāi)看看。
（周倩芬讀信）。
（讀完，欣揚(yáng)滿(mǎn)臉淚痕，媽媽現(xiàn)身）。
眾人圍好隊(duì)型：旁白手捧蠟燭，站在中間；左邊周倩芬；右邊南雨露，欣揚(yáng)捧花在前齊唱《感恩的心》（2句）。
欣揚(yáng)：（在前，捧花）媽?zhuān)x謝您這么多年對(duì)我的愛(ài)和關(guān)心，讀了信，我才深深體會(huì)到了我的無(wú)知，你是多么的偉大。媽?zhuān)@束花兒包含了我對(duì)你的那種深深的愛(ài)，及我對(duì)您的感激，媽?zhuān)x謝您！
（旁白捧蠟燭前奔，欣揚(yáng)、媽擁抱，南雨露、周倩芬跪下）。
劇終：媽媽、欣揚(yáng)擁抱。
（六）、展示學(xué)生對(duì)父母日常生活的觀(guān)察記錄。
1、主持詞：我們?cè)?jīng)利用各種形式觀(guān)察媽媽一天的工作情況，誰(shuí)愿意匯報(bào)？
2、（播放攝像）主持人解說(shuō)：這只是我們同學(xué)中的兩位媽媽的工作情況，其它同學(xué)的媽媽和這位媽媽一樣，都是這樣孜孜不倦地工作著，整天忙忙碌碌的，僅用辛苦一詞遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能說(shuō)明媽媽的工作有多累。
3、主持詞：媽媽下班后，是不是就可以休息了呢？前不久，我們班每一位同學(xué)對(duì)媽媽的一天安排也做了記錄，觀(guān)察媽媽什么時(shí)候起床，什么時(shí)候睡覺(jué)，除了上班都做哪些事，這是根據(jù)同學(xué)的調(diào)查表，我們進(jìn)行統(tǒng)計(jì)的調(diào)查結(jié)果，將每一位媽媽在一天中都要做的事情進(jìn)行了匯總，請(qǐng)大家看。
享有的時(shí)間太少太少，媽媽真辛苦呀！
（七）、向父母送上親手做的禮物和信，并請(qǐng)隊(duì)員代表念信。（父母今天沒(méi)有。
來(lái)的，回家后送給父母。）。
（八）、學(xué)生討論。
自己平時(shí)有沒(méi)有感受到父母對(duì)自己的愛(ài)？自己有沒(méi)有讓父母擔(dān)心、生氣？我們應(yīng)該怎么樣報(bào)答父母的愛(ài)？學(xué)生展開(kāi)熱烈討論。
（九）輔導(dǎo)員講話(huà)。
2、今后你準(zhǔn)備怎樣表達(dá)對(duì)父母的愛(ài)呢？（學(xué)生討論）。
3、希望大家在今后的生活中能把剛才談到的對(duì)父母的愛(ài)心、孝心化為行動(dòng)，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，將孝心獻(xiàn)給父母，去關(guān)心、理解他們。
4、現(xiàn)在我把《弟子規(guī)》中的幾句話(huà)送給大家，讓它成為我們行動(dòng)的指南吧！
個(gè)人事，應(yīng)處理，家務(wù)活，力所及。
出門(mén)時(shí)，說(shuō)事由，返家后，打招呼。
敬父母，尊長(zhǎng)輩，寸草心，報(bào)春暉。
5、最后讓我們唱一首動(dòng)聽(tīng)的歌，獻(xiàn)給親愛(ài)的爸爸、媽媽。（播放歌曲《只要媽媽露笑臉》學(xué)生跟著音樂(lè)拍手齊唱。）。
6、在音樂(lè)聲中說(shuō)結(jié)束語(yǔ)：愿你們的爸爸、媽媽笑口常開(kāi)，愿你們的爸爸、媽媽笑容常在，愿同學(xué)們孝心永存。
7、隊(duì)會(huì)結(jié)束儀式，呼號(hào)，退旗。
四、活動(dòng)的鞏固與延伸。
每周公布學(xué)生為父母做的一件事，老師予以點(diǎn)評(píng)。
六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案及內(nèi)容篇十三
一、指導(dǎo)思想：
為了促進(jìn)學(xué)校少先隊(duì)工作向著規(guī)范加特色的方向發(fā)展，選出最優(yōu)秀的少先隊(duì)員擔(dān)任中隊(duì)委職務(wù)，形成“自已的活動(dòng)自己搞、自己的陣地自己建、自己的事情自己管”的'少先隊(duì)工作新局面。
二、競(jìng)選宗旨： 公平公正公開(kāi)
三、競(jìng)選條件：1、各中隊(duì)少先隊(duì)員。2、熱愛(ài)學(xué)校，關(guān)心同學(xué)，成績(jī)優(yōu)秀；
3、工作有責(zé)任心，認(rèn)真細(xì)致，刻苦耐勞；4、熱心少先隊(duì)工作，以服務(wù)學(xué)校、服務(wù)老師、服務(wù)同學(xué)為榮；5、有一定膽量魄力及組織管理能力，威信較高，責(zé)任心強(qiáng)；6、有一定特長(zhǎng)，善于團(tuán)結(jié)同學(xué)，工作積極主動(dòng)和富有創(chuàng)新精神。7、守紀(jì)律，懂文明，講禮儀。
四、競(jìng)選辦法：1、各中隊(duì)競(jìng)選的崗位；中隊(duì)長(zhǎng)、副中隊(duì)長(zhǎng)（兼旗手）、學(xué)習(xí)委員、文娛委（兼宣傳委員）、勞動(dòng)委員、體育委員。2、競(jìng)選分為競(jìng)選演講（介紹自己并談一下上任后的工作打算）和個(gè)人才藝展示（聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈、朗誦、講故事、書(shū)畫(huà)）等兩部分，候選人抽簽決定競(jìng)選順序。3、每名競(jìng)選者的競(jìng)選演講時(shí)間為1到2分鐘，個(gè)人才藝展示時(shí)間為一分鐘。4、當(dāng)場(chǎng)產(chǎn)生中隊(duì)委。
五、競(jìng)選評(píng)審小組：中隊(duì)輔導(dǎo)員、副班主任、全體隊(duì)員。
六、競(jìng)選時(shí)間：本周五第一節(jié)課。
七、根據(jù)大隊(duì)的要求和中隊(duì)委員會(huì)的意見(jiàn)，制定出中隊(duì)工作計(jì)劃。（1）召開(kāi)小隊(duì)長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)，布置工作，交流經(jīng)驗(yàn)，檢查中隊(duì)委員會(huì)決議的執(zhí)行情況。（2）幫助中隊(duì)委員和小隊(duì)長(zhǎng)開(kāi)展好隊(duì)的工作。（3）與其他中隊(duì)溝通情況，交流活動(dòng)信息，不斷改進(jìn)本中隊(duì)的工作。（4）大隊(duì)集會(huì)時(shí)，清點(diǎn)本中隊(duì)人數(shù)，并向大隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告。
的歌曲、舞蹈；負(fù)責(zé)保管好文娛活動(dòng)用品。體育委員：負(fù)責(zé)中隊(duì)的體育活動(dòng)。組織各種體育比賽及游成活動(dòng)．負(fù)責(zé)保管 中隊(duì)體育活動(dòng)用品。宣傳委員：負(fù)責(zé)辦好墻報(bào)、黑板報(bào)；負(fù)責(zé)中隊(duì)報(bào)刊訂閱工作；負(fù)責(zé)組織中隊(duì) 的讀書(shū)閱覽工作；負(fù)責(zé)組織中隊(duì)隊(duì)員觀(guān)看電影及評(píng)論活動(dòng)。勞動(dòng)委員：組織中隊(duì)的公益性活動(dòng)；負(fù)責(zé)中隊(duì)的公益組織工作協(xié)助老師組織好衛(wèi)生掃除工作；宣傳講衛(wèi)生、自我服務(wù)等工作。小隊(duì)長(zhǎng)l、掌握本小隊(duì)隊(duì)員的基本情況，包括隊(duì)員的家庭住址、學(xué)習(xí)情況、興趣愛(ài)好、優(yōu)缺點(diǎn)等2、帶領(lǐng)本小隊(duì)隊(duì)員執(zhí)行大隊(duì)和中隊(duì)的決議，完成大隊(duì)和中隊(duì)交給的任務(wù)；3、在輔導(dǎo)員和中隊(duì)委員會(huì)的幫助下，制訂小隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃，帶領(lǐng)本小隊(duì)開(kāi)展活動(dòng)；4、向中隊(duì)委員會(huì)或輔導(dǎo)員反映本小隊(duì)隊(duì)員的要求，維護(hù)小隊(duì)的團(tuán)結(jié)，處理好隊(duì)員的矛盾；5、做到“四帶頭”，即帶頭完成學(xué)習(xí)任務(wù)，帶頭遵守紀(jì)律，帶頭完成少先隊(duì)的工作，帶頭團(tuán)結(jié)；幫助同學(xué)。
六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案及內(nèi)容篇十四
為了進(jìn)一步提高家長(zhǎng)的家庭綜合教育素質(zhì), 推動(dòng)家長(zhǎng)與學(xué)校更好的進(jìn)行溝通及時(shí)反饋學(xué)生的家庭教育情況，讓家長(zhǎng)動(dòng)起來(lái)，真正參與到孩子的教育管理中來(lái), 加強(qiáng)家長(zhǎng)、學(xué)生、教師之間的理解，消除家長(zhǎng)和孩子之間的隔閡, 讓家長(zhǎng)更好的了解學(xué)校教育，讓家長(zhǎng)更加支持學(xué)校工作,我校于5月6日召開(kāi)了六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。家長(zhǎng)到會(huì)率很高，我班只有一位同學(xué)的家長(zhǎng)沒(méi)有來(lái)。由此可見(jiàn)，學(xué)生的家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育是非常重視的，對(duì)學(xué)校的工作是關(guān)心和支持的。
首先我對(duì)本班的整體情況對(duì)家長(zhǎng)作了匯報(bào)，把學(xué)生在校的情況對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行了反饋。然后各科老師也和家長(zhǎng)進(jìn)行了交流，針對(duì)一些問(wèn)題也和家長(zhǎng)進(jìn)行了探討，家長(zhǎng)們都很熱情，都將自己孩子存在的問(wèn)題作為一個(gè)話(huà)題進(jìn)行探討。家長(zhǎng)與老師之間得到了很好的交流，老師也在和家長(zhǎng)的`交流過(guò)程中獲知信息。家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)成了討論會(huì)、交流會(huì)、通氣會(huì)，氣氛相當(dāng)活躍。家長(zhǎng)會(huì)中許多家長(zhǎng)還給學(xué)校、老師提出了一些針對(duì)性強(qiáng)的寶貴意見(jiàn)。
通過(guò)本次的家長(zhǎng)會(huì)，老師在與家長(zhǎng)的交流中，發(fā)現(xiàn)了家長(zhǎng)的智慧。我們就家長(zhǎng)們提出的寶貴意見(jiàn)進(jìn)行深刻的反思和總結(jié)。我們將繼續(xù)努力，為培養(yǎng)學(xué)生而傾盡全力。相信會(huì)后我們一定會(huì)得到家長(zhǎng)的更多的支持和理解，也相信我們一定會(huì)更好地引導(dǎo)我們的孩子往理想的方向發(fā)展！學(xué)校教育和家庭教育達(dá)成了共識(shí)，使我們的教育教學(xué)工作更為順利，更為完善。
六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案及內(nèi)容篇十五
一：主持詞，背景音樂(lè)歡快一點(diǎn)。
二：同學(xué)說(shuō)一說(shuō)這六年生活的感想，配上背景音樂(lè)。
三：節(jié)目開(kāi)始，主題都盡量圍繞小學(xué)生活。小學(xué)畢業(yè)季活動(dòng)。
四：制作幻燈片，做一個(gè)小學(xué)生活回憶錄。
五：回憶小學(xué)出去游玩的照片，(盡量幽默一點(diǎn))。
六：大家互相送小禮物，卡片，寫(xiě)同學(xué)錄。
七：節(jié)目高潮。
八：之后大家一起回憶我們快樂(lè)的日子，同學(xué)們對(duì)彼此進(jìn)行祝福。
九：播放同一首歌，大家一起唱，老師再說(shuō)一點(diǎn)祝福。
十;結(jié)束。
六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案及內(nèi)容篇十六
春天就來(lái)臨了，萬(wàn)物復(fù)蘇，春暖花開(kāi)，它是一年中最好的時(shí)刻，也是適合春游的好時(shí)候，以下是由小編為大家整理出來(lái)的六年級(jí)春游。
僅供參考。
1、通過(guò)找春天、畫(huà)春天、寫(xiě)春天等一系列活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)祖國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)愛(ài)大自然的情感，開(kāi)拓學(xué)生視野、增長(zhǎng)知識(shí)。
2、通過(guò)集體活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)凝聚力。
3、讓同學(xué)們通過(guò)活動(dòng)，廣泛接觸社會(huì)和親近大自然，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力，拓展知識(shí)面，磨練意志品質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，增長(zhǎng)知識(shí)和才干。
與春天握手，和文明同行”
20xx年4月3日從校園南門(mén)整隊(duì)出發(fā)。
南洲公園。
所有六年級(jí)學(xué)生和配班老師、蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)。
1、組織有關(guān)人員到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行認(rèn)真勘察并對(duì)活動(dòng)可能發(fā)生的情況做好充分的估計(jì)和應(yīng)變準(zhǔn)備。
2、提前一天通知家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)了解我們的活動(dòng)要求，確保活動(dòng)順利進(jìn)行。
3、準(zhǔn)備相機(jī)、中隊(duì)旗，大隊(duì)旗。
4、師生每人自備少量的食物和水，以及垃圾袋。
5、各班分成若干個(gè)小組，以小組為單位，準(zhǔn)備桌布。
6、必須帶足應(yīng)急藥品(創(chuàng)口貼等)，做到意外情況發(fā)生時(shí)進(jìn)行及時(shí)診治、處理。
7、為保證早上出發(fā)前的安全與紀(jì)律，班主任做好出發(fā)前的組織紀(jì)律教育、環(huán)保教育和安全教育(尤其是交通安全和防溺水教育)。
1、活動(dòng)前加強(qiáng)對(duì)學(xué)生安全教育，教育學(xué)生一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,不準(zhǔn)隨意離開(kāi)隊(duì)伍單獨(dú)活動(dòng),做到排隊(duì)有序。
2、每班把學(xué)生組織成若干個(gè)活動(dòng)小組,并有序地開(kāi)展活動(dòng),活動(dòng)時(shí)要文明,相互關(guān)心,注意安全,不搞有安全隱患的活動(dòng)。3、嚴(yán)格劃分活動(dòng)區(qū)域,對(duì)于有危險(xiǎn)的活動(dòng)區(qū)域,教師預(yù)先設(shè)想防范措施,禁止學(xué)生在此區(qū)域內(nèi)活動(dòng)。
4、審查學(xué)生身體狀況.對(duì)身體不適或患有疾病的學(xué)生,及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。
5、嚴(yán)格檢查學(xué)生所帶的食品,確保食品安全.
1、各班整隊(duì)在班主任和配班老師的共同帶領(lǐng)下前往指點(diǎn)地點(diǎn)。
2、以班級(jí)為單位，組織學(xué)生游玩公園，欣賞園內(nèi)的花卉和植物，感受春天的勃勃生機(jī)。
4、以班級(jí)為單位在指點(diǎn)地點(diǎn)進(jìn)行午餐和休息。
5、春游活動(dòng)結(jié)束后，開(kāi)展“醉美春意洲里行”的中隊(duì)活動(dòng)，并可以用攝影、文字、畫(huà)畫(huà)等形式來(lái)表達(dá)對(duì)春天的贊美。
附帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)、配班老師安排：
年級(jí)帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)：孟國(guó)偉王建平錢(qián)新民。
各班帶隊(duì)老師：
為讓學(xué)生更加親近自然，開(kāi)辟視野，增長(zhǎng)知識(shí)，進(jìn)步學(xué)生的自理能力和團(tuán)隊(duì)合作能力，六年級(jí)組展開(kāi)以野炊和游戲情勢(shì)為主的春游活動(dòng)。
活動(dòng)地點(diǎn)：xx。
活動(dòng)時(shí)間:3月27日。
活動(dòng)內(nèi)容：野炊，游戲。
預(yù)備工作：六一班：場(chǎng)地東邊;六二班：場(chǎng)地中間;六三班：場(chǎng)地西邊。
外出春游野炊時(shí)應(yīng)留意個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，最好隨身攜帶消毒紙巾供擦手和消毒餐具用。野餐后不要亂扔水果皮殼、飲料瓶罐等，及時(shí)把野炊用火撲滅，以防發(fā)生事故。
一、9:00集體從學(xué)校動(dòng)身。
二、9:00-9:40各班到指定的地方進(jìn)行野炊預(yù)備工作(撿樹(shù)枝、搭鍋架、預(yù)備食品)。
六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案及內(nèi)容篇一
20xx年4月30日（一班、四班、六班、七班），其它班級(jí)時(shí)間待定。
各班教室。
抓住契機(jī)走進(jìn)孩子健康進(jìn)取爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)形式：匯報(bào)、學(xué)生展示、交流。
1、讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解學(xué)校的辦學(xué)理念，學(xué)校畢業(yè)班工作目標(biāo)及措施。
2、讓家長(zhǎng)了解六年級(jí)各班的建設(shè)目標(biāo)和策略，各種以激勵(lì)為主的、調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性的方法和主要措施。
3、集合前一階段學(xué)生的表現(xiàn)向大家作一下匯報(bào)。
4、針對(duì)學(xué)生目前存在的生理、心理狀態(tài)發(fā)生的一些變化，引導(dǎo)大家走近孩子，讓健康、快樂(lè)相伴孩子的一生。
5、抓住臨近畢業(yè)這個(gè)契機(jī)，充分利用僅剩的時(shí)光，與家長(zhǎng)一起共商良策，迎接畢業(yè)，挑戰(zhàn)自我，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。
家長(zhǎng)觀(guān)看學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)情況資料。
讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解學(xué)校的辦學(xué)理念，學(xué)校畢業(yè)班工作目標(biāo)及措施。了解六年級(jí)各班的`建設(shè)目標(biāo)和策略，各種以激勵(lì)為主的、調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性的方法和主要措施。
讓家長(zhǎng)了解六年級(jí)各班的建設(shè)目標(biāo)和策略，各種以激勵(lì)為主的、調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性的方法和主要措施。
結(jié)合前一階段學(xué)生的表現(xiàn)向家長(zhǎng)作一下匯報(bào)。
抓住臨近畢業(yè)這個(gè)契機(jī)，充分利用僅剩的時(shí)光，與家長(zhǎng)一起共商心理、文化輔導(dǎo)方面的良策，迎接畢業(yè)，挑戰(zhàn)自我，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。
請(qǐng)幾位學(xué)生講一下各科的學(xué)習(xí)方法及綜合學(xué)習(xí)法。家長(zhǎng)自由發(fā)言交流。
1、班級(jí)環(huán)境布置：干凈、整潔，黑板上根據(jù)主題布置；在各班的學(xué)習(xí)園地和展示框內(nèi)張貼每位學(xué)生親手制作的作品。
2、在桌上展示每位學(xué)生的平時(shí)作業(yè)本。
3、座位形式：自行設(shè)計(jì)，但要有利于討論；
4．各班主任準(zhǔn)備發(fā)言提綱（要上交）。
5、語(yǔ)、數(shù)、外各位任課教師準(zhǔn)備發(fā)言。
及早做好班級(jí)環(huán)境布置工作，力求新穎、簡(jiǎn)潔、美觀(guān)、大方，主題詞明確。注意事項(xiàng)：
1、班主任主持，科任教師有針對(duì)性地配合發(fā)言。
2、家長(zhǎng)會(huì)議材料統(tǒng)一于3月21日前交。
六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案及內(nèi)容篇二
活動(dòng)目的以家長(zhǎng)會(huì)為契機(jī)，讓家長(zhǎng)了解六年級(jí)畢業(yè)形勢(shì)，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，讓家長(zhǎng)積極地投入到我們的教育教學(xué)當(dāng)中來(lái)，增進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)校的感情，為以后的教育教學(xué)工作營(yíng)造良好的家校合作氛圍，特召開(kāi)六年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。
活動(dòng)時(shí)間。
2013年5月10日（星期五）下午4:50。
活動(dòng)地點(diǎn)。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
一、在本周三以通知單通知家長(zhǎng)開(kāi)會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)及主要議題，以便于家長(zhǎng)安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護(hù)人來(lái)參加，對(duì)有事不能來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)的人應(yīng)提前做到心中有數(shù)，并通過(guò)協(xié)商另約家長(zhǎng)見(jiàn)面時(shí)間。
二、活動(dòng)前布置好教室，給家長(zhǎng)以干凈、整潔、明快之感，提前通知課任老師做好開(kāi)會(huì)準(zhǔn)備；安排相關(guān)教師做引領(lǐng)員，引領(lǐng)家長(zhǎng)有序擺放車(chē)輛。
活動(dòng)內(nèi)容。
1、班主任宣布家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容，讓家長(zhǎng)提前做到心中有數(shù)。
2、班主任匯報(bào)前期工作內(nèi)容及工作成績(jī)，介紹形勢(shì)和學(xué)生現(xiàn)實(shí)情況。
3、、班主任對(duì)前一階段學(xué)生的表現(xiàn)做具體講說(shuō)，多點(diǎn)名表?yè)P(yáng)，盡可能的挖掘?qū)W生身上的閃光點(diǎn)。對(duì)問(wèn)題講現(xiàn)象，并提出指導(dǎo)意見(jiàn)及合作方法。
4、個(gè)別溝通。
人員按排。
校門(mén)口接待：初明秀張娟。
車(chē)輛排放：楊瑞俠王可李明娟。
攝影：郭春。
六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案及內(nèi)容篇三
1、使家長(zhǎng)進(jìn)一步了解學(xué)校教育情況，以及學(xué)生在校生活、學(xué)習(xí)及表現(xiàn)情況。
2、增進(jìn)家校合作關(guān)系，促進(jìn)家校教育同步。
20xx年3月14日下午3：30。
各班教室。
一、家長(zhǎng)自行翻閱課桌上孩子們的相關(guān)作業(yè)（語(yǔ)數(shù)英），了解相關(guān)情況，填寫(xiě)簽到簿。
二、班主任發(fā)言。
1、班級(jí)基本情況介紹。
2、學(xué)校教學(xué)中對(duì)學(xué)生的要求，家長(zhǎng)需配合的事。
3、家庭教育中應(yīng)注意的一些環(huán)節(jié)，以更好地做好畢業(yè)班工作。
三、科任教師發(fā)言。
針對(duì)本學(xué)科特點(diǎn)，談?wù)劶倚Ｈ绾闻浜希愫帽緦W(xué)科的教學(xué)工作。
四、總結(jié)：班主任做好本次家長(zhǎng)會(huì)的總結(jié)，向家長(zhǎng)提出期望。
五、發(fā)下調(diào)查問(wèn)卷，了解家長(zhǎng)的.反饋意見(jiàn)和要求。
六、個(gè)別交流：教師與家長(zhǎng)交流，回答家長(zhǎng)提出的有關(guān)問(wèn)題。
六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案及內(nèi)容篇四
為實(shí)現(xiàn)孩子中學(xué)夢(mèng)，我們共同攜手！
20xx年4月24日。
學(xué)校音樂(lè)室。
1、要求學(xué)生給家長(zhǎng)寫(xiě)好一封信，字?jǐn)?shù)300字以上，向家長(zhǎng)傾訴自己的心里話(huà)，家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束時(shí)作為一份禮物給家長(zhǎng)。
2、寫(xiě)好主持詞，培訓(xùn)主持人，請(qǐng)好學(xué)生家長(zhǎng)。
3、各小組組長(zhǎng)收集好本組學(xué)生各方面的情況，做好向家長(zhǎng)匯報(bào)準(zhǔn)備。4。制作家長(zhǎng)會(huì)ppt，設(shè)計(jì)會(huì)場(chǎng)和背景。
5、準(zhǔn)備好各項(xiàng)獎(jiǎng)品，統(tǒng)計(jì)學(xué)生操行分。
6、培訓(xùn)舞蹈手語(yǔ)《感恩的心》以及讀書(shū)活動(dòng)展示的學(xué)生。
1、讓家長(zhǎng)更好地了解自己的孩子最近的學(xué)習(xí)、心理等各方面的表現(xiàn)，更好地加強(qiáng)學(xué)校教師與家長(zhǎng)的聯(lián)系，更好地幫助孩子渡過(guò)小學(xué)階段的最后一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，使孩子順利邁進(jìn)中學(xué)。
2、讓家長(zhǎng)了解班級(jí)管理模式、學(xué)校的管理模式，配合教師加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育、安全教育、禁毒防艾法制教育。
王璐（女學(xué)生）、彭建鵬（男學(xué)生）。
（一）開(kāi)場(chǎng)白。
王璐：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師。
彭建鵬：親愛(ài)的叔叔阿姨們！
王璐彭建鵬：大家下午好?。ň瞎?。
王璐：首先，我代表六年級(jí)五班的全體同學(xué)歡迎各位家長(zhǎng)的光臨。
彭建鵬：感謝你們能在百忙之中抽時(shí)間來(lái)參加本次家長(zhǎng)會(huì)！（停頓）。
彭建鵬、王璐：歡迎您們來(lái)到織金一小，來(lái)到我們六年級(jí)（5）班。
王璐：我們是祖國(guó)的未來(lái)！
彭建鵬：我們是您們的希望！
王璐：為了我們的成長(zhǎng)，父母嘔心瀝血、情深似海！
彭建鵬：為了我們的成長(zhǎng)，老師無(wú)私奉獻(xiàn)，恩比天高！
王璐：有了您們的精心呵護(hù)，
彭建鵬：有了您們的悉心培養(yǎng)，
彭建鵬、王璐：才有了我們的健康成長(zhǎng)！六年級(jí)五班家長(zhǎng)座談會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
（二）班主任發(fā)言。
王璐：有一個(gè)人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖！
彭建鵬：有一個(gè)人，期望是那樣的誠(chéng)摯，鞭策是那樣的有力！
王璐：他在我們的心田上播撒愛(ài)的陽(yáng)光，
彭建鵬：他在我們的心田上滋潤(rùn)愛(ài)的雨露，
王璐：他就是我們可親可敬的班主任————楊老師。
彭建鵬：現(xiàn)在就請(qǐng)我們敬愛(ài)的班主任——楊老師為大家致辭，掌聲有請(qǐng)?。罾蠋煱l(fā)言）。
（三）發(fā)獎(jiǎng)、組長(zhǎng)匯報(bào)組員情況、副班長(zhǎng)王丹公布學(xué)生操行分。
王璐：有人說(shuō)世界上沒(méi)有長(zhǎng)勝將軍，而我們班第六組和第八組的同學(xué)在第一次月考考試中高居榜首，下面就請(qǐng)副班主任陳大煥為他們頒獎(jiǎng)。
彭建鵬：的確，成績(jī)來(lái)源實(shí)干，汗水鑄就輝煌。我們常說(shuō)成功難，但不成功更難??！失敗并不可怕，可怕的是失去戰(zhàn)斗的勇氣。我班的邱錦韻、段小嘉、龍懷武、沈?yàn)?、潘?yīng)林、潘莎、李浦東這七位同學(xué)的月考成績(jī)語(yǔ)數(shù)總分都在180分以上，他們踏實(shí)認(rèn)真、刻苦拼搏、不驕不躁的學(xué)習(xí)精神是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們?yōu)檫@些勇士們鼓掌。
彭建鵬：“一分耕耘一分收獲！”我們?nèi)〉玫某煽?jī)是和我們平常的學(xué)習(xí)態(tài)度密切相關(guān)的。我們李老師為了鼓勵(lì)我們養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，從上個(gè)學(xué)期就要求我們練字了，而且每寫(xiě)完兩個(gè)單元就進(jìn)行一次評(píng)比，由班干部在每個(gè)小組評(píng)出這一階段字寫(xiě)得最好的和進(jìn)步最大的，進(jìn)行表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)，下面就請(qǐng)副班主任陳大煥同學(xué)為這一階段寫(xiě)字取得好成績(jī)的同學(xué)們頒獎(jiǎng)，掌聲有請(qǐng)！（大煥發(fā)寫(xiě)字獎(jiǎng)）。
王璐：“我讀書(shū)，我成長(zhǎng)！”讀書(shū)可以讓人明智，讀書(shū)可以讓人聰慧，讀書(shū)可以讓人靈秀！自從我們六（5）班在李老師的組織下開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)以來(lái)，同學(xué)們的思想意識(shí)、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度都有了很大的轉(zhuǎn)變，讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)李老師（有領(lǐng)導(dǎo)在就請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)）為在六年級(jí)（5）班第二次讀書(shū)交流活動(dòng)中取得好成績(jī)的同學(xué)發(fā)獎(jiǎng)?。òl(fā)讀書(shū)交流活動(dòng)獎(jiǎng)）。
彭建鵬：請(qǐng)王丹公布學(xué)生操行分。
王璐：是啊，“人無(wú)完人，金無(wú)足赤”，我們都是孩子，在學(xué)習(xí)生活中有優(yōu)點(diǎn)，也有不足。我們要揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取做得更好，讓自己越來(lái)越優(yōu)秀！下面有請(qǐng)我們各小組的組長(zhǎng)對(duì)本組成員進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，也向家長(zhǎng)匯報(bào)一下我們?cè)谛５那闆r吧?。◤牡谝唤M依次上臺(tái)匯報(bào)）。
（四）學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言。
王璐：當(dāng)我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，
彭建鵬：這生命就傾注了父母的.無(wú)限深情！
王璐：當(dāng)我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭，
彭建鵬：這生命就得到了父母的日夜呵護(hù)！
王璐：如今我們?cè)趯W(xué)海中遨游，在書(shū)山上攀登，
彭建鵬：更離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持和鼓勵(lì)！
彭建鵬、王璐：有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠(yuǎn)、不再怕風(fēng)雨兼程！
王璐：下面有請(qǐng)黃建鵬的家長(zhǎng)發(fā)言！
彭建鵬：“我學(xué)習(xí)，我快樂(lè)！我玩耍，我開(kāi)心！”這是我們李老師對(duì)我們的要求。我們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)生活可謂是豐富多彩了，下面有請(qǐng)沈?yàn)懲瑢W(xué)和黃建鵬同學(xué)為大家展示一下我們讀書(shū)交流活動(dòng)的風(fēng)采，讓家長(zhǎng)們也看看，我們確實(shí)是優(yōu)秀的！（讀書(shū)活動(dòng)展示）。
（五）李老師發(fā)言。
王璐：學(xué)習(xí)的道路坎坷曲折彭建鵬：成長(zhǎng)的道路荊棘叢生。
彭建鵬：老師的面龐瘦了。
王璐：我們的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤少了。
彭建鵬：老師的白發(fā)、皺紋多了。
王璐：我們感覺(jué)到了您內(nèi)心深處的那份興奮。
彭建鵬：你們的贊賞是對(duì)我們最大的鼓舞和安慰。（停頓）。
王璐：老師無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心我們，愛(ài)護(hù)著我們。
彭建鵬、王璐：“老師，您辛苦了！”
王璐：下面有請(qǐng)李老師發(fā)言，大家掌聲歡迎。
（六）才藝展示，感恩父母，感恩老師。
彭建鵬：十幾年了，一路陪伴我們走來(lái)，關(guān)心我們、愛(ài)護(hù)我們的，是我們最親最?lèi)?ài)的父母；六年中，陪我們度過(guò)的是老師，是同學(xué)。雖然老師有時(shí)候很?chē)?yán)厲，我們有時(shí)也對(duì)老師們不滿(mǎn)意。但老師們都是在為我們著想，嚴(yán)厲也是一種愛(ài)。我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心，感謝老師為我們所付出的一切。（手語(yǔ)舞：感恩的心）。
（七）閉幕詞。
王璐：讓我們用誓言去見(jiàn)證父母辛勞的身影！
彭建鵬：讓我們用誓言去見(jiàn)證老師無(wú)悔的奉獻(xiàn)！
王璐：我們會(huì)銘記這特殊的時(shí)刻，因?yàn)樗刮覀冏呦虺墒臁?BR> 彭建鵬：六五班會(huì)銘記這重要的日子，因?yàn)榻裉旄吲鬂M(mǎn)座。
王璐：讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽！
彭建鵬：讓我們給爸爸媽媽們獻(xiàn)上我們的一份薄禮！（學(xué)生向家長(zhǎng)遞上自己寫(xiě)好的一封信）。
讓這次家長(zhǎng)座談會(huì)成為我們溝通的心橋，我們會(huì)沿著您期待的目光振翅高翔！
王璐、彭建鵬：六年級(jí)（5）班學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束！感謝各位家長(zhǎng)！
六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案及內(nèi)容篇五
織金縣第一小學(xué)2015年春季學(xué)期六年級(jí)（5）。
六年級(jí)（5）班楊維書(shū)。
一、活動(dòng)主題：為實(shí)現(xiàn)孩子中學(xué)夢(mèng)，我們共同攜手！
二、活動(dòng)時(shí)間：2015年4月24日。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校音樂(lè)室。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.要求學(xué)生給家長(zhǎng)寫(xiě)好一封信，字?jǐn)?shù)300字以上，向家長(zhǎng)傾訴自己的心里話(huà)，家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束時(shí)作為一份禮物給家長(zhǎng)。2.寫(xiě)好主持詞，培訓(xùn)主持人，請(qǐng)好學(xué)生家長(zhǎng)。
3.各小組組長(zhǎng)收集好本組學(xué)生各方面的情況，做好向家長(zhǎng)匯報(bào)準(zhǔn)備。4.制作家長(zhǎng)會(huì)ppt，設(shè)計(jì)會(huì)場(chǎng)和背景。5.準(zhǔn)備好各項(xiàng)獎(jiǎng)品，統(tǒng)計(jì)學(xué)生操行分。
6.培訓(xùn)舞蹈手語(yǔ)《感恩的心》以及讀書(shū)活動(dòng)展示的學(xué)生。
五、活動(dòng)目的：
1.讓家長(zhǎng)更好地了解自己的孩子最近的學(xué)習(xí)、心理等各方面的表現(xiàn)，更好地加強(qiáng)學(xué)校教師與家長(zhǎng)的聯(lián)系，更好地幫助孩子渡過(guò)小學(xué)階段的最后一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，使孩子順利邁進(jìn)中學(xué)。
2.讓家長(zhǎng)了解班級(jí)管理模式、學(xué)校的管理模式，配合教師加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育、安全教育、禁毒防艾法制教育。
六、活動(dòng)主持人：王璐（女學(xué)生）、彭建鵬(男學(xué)生）。
七、活動(dòng)過(guò)程。
（一）開(kāi)場(chǎng)白。
王璐：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師彭建鵬：親愛(ài)的叔叔阿姨們!王璐彭建鵬：大家下午好!(鞠躬)王璐：首先，我代表六年級(jí)五班的全體同學(xué)歡迎各位家長(zhǎng)的光臨。彭建鵬：感謝你們能在百忙之中抽時(shí)間來(lái)參加本次家長(zhǎng)會(huì)!(停頓)彭建鵬、王璐：歡迎您們來(lái)到織金一小，來(lái)到我們六年級(jí)（5）班。王璐：我們是祖國(guó)的未來(lái)！彭建鵬：我們是您們的希望！
王璐：為了我們的成長(zhǎng)，父母嘔心瀝血、情深似海！彭建鵬：為了我們的成長(zhǎng)，老師無(wú)私奉獻(xiàn)，恩比天高!王璐：有了您們的精心呵護(hù)，彭建鵬：有了您們的悉心培養(yǎng)，彭建鵬、王璐：才有了我們的健康成長(zhǎng)!六年級(jí)五班家長(zhǎng)座談會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
（二）班主任發(fā)言。
王璐：有一個(gè)人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖！彭建鵬：有一個(gè)人，期望是那樣的誠(chéng)摯，鞭策是那樣的有力！王璐：他在我們的心田上播撒愛(ài)的陽(yáng)光，彭建鵬：他在我們的心田上滋潤(rùn)愛(ài)的雨露，王璐：他就是我們可親可敬的班主任----楊老師。
彭建鵬：現(xiàn)在就請(qǐng)我們敬愛(ài)的班主任——楊老師為大家致辭，掌聲有請(qǐng)!（楊老師發(fā)言）。
（三）發(fā)獎(jiǎng)、組長(zhǎng)匯報(bào)組員情況、副班長(zhǎng)王丹公布學(xué)生操行分王璐：有人說(shuō)世界上沒(méi)有長(zhǎng)勝將軍，而我們班第六組和第八組的同學(xué)在第一次月考考試中高居榜首，下面就請(qǐng)副班主任陳大煥為他們頒獎(jiǎng)。
彭建鵬：的確，成績(jī)來(lái)源實(shí)干，汗水鑄就輝煌。我們常說(shuō)成功難，但不成功更難啊!失敗并不可怕，可怕的是失去戰(zhàn)斗的勇氣。我班的邱錦韻、段小嘉、龍懷武、沈?yàn)?、潘?yīng)林、潘莎、李浦東這七位同學(xué)的月考成績(jī)語(yǔ)數(shù)總分都在180分以上，他們踏實(shí)認(rèn)真、刻苦拼搏、不驕不躁的學(xué)習(xí)精神是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們?yōu)檫@些勇士們鼓掌。彭建鵬：“一分耕耘一分收獲！”我們?nèi)〉玫某煽?jī)是和我們平常的學(xué)習(xí)態(tài)度密切相關(guān)的。我們李老師為了鼓勵(lì)我們養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，從上個(gè)學(xué)期就要求我們練字了，而且每寫(xiě)完兩個(gè)單元就進(jìn)行一次評(píng)比，由班干部在每個(gè)小組評(píng)出這一階段字寫(xiě)得最好的和進(jìn)步最大的，進(jìn)行表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)，下面就請(qǐng)副班主任陳大煥同學(xué)為這一階段寫(xiě)字取得好成績(jī)的同學(xué)們頒獎(jiǎng)，掌聲有請(qǐng)?。ù鬅òl(fā)寫(xiě)字獎(jiǎng)）。
王璐：“我讀書(shū)，我成長(zhǎng)！”讀書(shū)可以讓人明智，讀書(shū)可以讓人聰慧，讀書(shū)可以讓人靈秀！自從我們六（5）班在李老師的組織下開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)以來(lái)，同學(xué)們的思想意識(shí)、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度都有了很大的轉(zhuǎn)變，讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)李老師（有領(lǐng)導(dǎo)在就請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)）為在六年級(jí)（5）班第二次讀書(shū)交流活動(dòng)中取得好成績(jī)的同學(xué)發(fā)獎(jiǎng)?。òl(fā)讀書(shū)交流活動(dòng)獎(jiǎng)）。
彭建鵬：請(qǐng)王丹公布學(xué)生操行分。
王璐：是啊，“人無(wú)完人，金無(wú)足赤”，我們都是孩子，在學(xué)習(xí)生活中有優(yōu)點(diǎn)，也有不足。我們要揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取做得更好，讓自己越來(lái)越優(yōu)秀！下面有請(qǐng)我們各小組的組長(zhǎng)對(duì)本組成員進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，也向家長(zhǎng)匯報(bào)一下我們?cè)谛５那闆r吧?。◤牡谝唤M依次上臺(tái)匯報(bào)）。
（四）學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言。
王璐：當(dāng)我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，彭建鵬：這生命就傾注了父母的無(wú)限深情!王璐：當(dāng)我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭，彭建鵬：這生命就得到了父母的日夜呵護(hù)!王璐：如今我們?cè)趯W(xué)海中遨游，在書(shū)山上攀登，彭建鵬：更離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持和鼓勵(lì)!彭建鵬、王璐：有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠(yuǎn)、不再怕風(fēng)雨兼程!王璐：下面有請(qǐng)黃建鵬的家長(zhǎng)發(fā)言!彭建鵬：“我學(xué)習(xí)，我快樂(lè)！我玩耍，我開(kāi)心！”這是我們李老師對(duì)我們的要求。我們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)生活可謂是豐富多彩了，下面有請(qǐng)沈?yàn)懲瑢W(xué)和黃建鵬同學(xué)為大家展示一下我們讀書(shū)交流活動(dòng)的風(fēng)采，讓家長(zhǎng)們也看看，我們確實(shí)是優(yōu)秀的?。ㄗx書(shū)活動(dòng)展示）。
（五）李老師發(fā)言。
王璐：我們感覺(jué)到了您內(nèi)心深處的那份興奮。
彭建鵬：你們的贊賞是對(duì)我們最大的鼓舞和安慰。(停頓)王璐：老師無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心我們,愛(ài)護(hù)著我們。
（六）才藝展示，感恩父母，感恩老師。
彭建鵬：十幾年了，一路陪伴我們走來(lái)，關(guān)心我們、愛(ài)護(hù)我們的，是我們最親最?lèi)?ài)的父母；六年中，陪我們度過(guò)的是老師，是同學(xué)。雖然老師有時(shí)候很?chē)?yán)厲，我們有時(shí)也對(duì)老師們不滿(mǎn)意。但老師們都是在為我們著想，嚴(yán)厲也是一種愛(ài)。我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心，感謝老師為我們所付出的一切。（手語(yǔ)舞：感恩的心）。
（七）閉幕詞。
王璐：讓我們用誓言去見(jiàn)證父母辛勞的身影!彭建鵬：讓我們用誓言去見(jiàn)證老師無(wú)悔的奉獻(xiàn)!王璐：我們會(huì)銘記這特殊的時(shí)刻，因?yàn)樗刮覀冏呦虺墒?。彭建鵬：六五班會(huì)銘記這重要的日子，因?yàn)榻裉旄吲鬂M(mǎn)座。王璐：讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽!彭建鵬：讓我們給爸爸媽媽們獻(xiàn)上我們的一份薄禮?。▽W(xué)生向家長(zhǎng)遞上自己寫(xiě)好的一封信）。
讓這次家長(zhǎng)座談會(huì)成為我們溝通的心橋，我們會(huì)沿著您期待的目光振翅高翔!王璐、彭建鵬：六年級(jí)（5）班學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束！感謝各位家長(zhǎng)！
織金縣第一小學(xué)2015年春季學(xué)期六年級(jí)（5）。
為了進(jìn)一步提高家長(zhǎng)的家庭綜合教育素質(zhì),推動(dòng)家長(zhǎng)與學(xué)校更好的進(jìn)行溝通及時(shí)反饋學(xué)生的家庭教育情況，讓家長(zhǎng)動(dòng)起來(lái)，真正參與到孩子的教育管理中來(lái),加強(qiáng)家長(zhǎng)、學(xué)生、教師之間的理解，讓家長(zhǎng)更加支持學(xué)校工作,我班于2015年4月24日在學(xué)校音樂(lè)室召開(kāi)了家長(zhǎng)座談會(huì)。應(yīng)到家長(zhǎng)77人，實(shí)到75人，2人的確有事提前請(qǐng)假。由此可見(jiàn)，學(xué)生的家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育是非常重視的，對(duì)學(xué)校的工作是關(guān)心和支持的。
首先我對(duì)本班的整體情況對(duì)家長(zhǎng)作了匯報(bào)，把學(xué)生在校的情況對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行了反饋。然后組織發(fā)放各項(xiàng)獎(jiǎng)品，副班長(zhǎng)王丹向家長(zhǎng)宣布學(xué)生操行分，各小組組長(zhǎng)依次上臺(tái)匯報(bào)組員的學(xué)習(xí)、紀(jì)律等各方面情況。隨后學(xué)生家長(zhǎng)代表做了交流發(fā)言，李慧老師向家長(zhǎng)談了管理孩子的四個(gè)建議。最后孩子們進(jìn)行讀書(shū)活動(dòng)的才藝展示，感恩父母、感恩老師的舞蹈表演，孩子們向自己的家長(zhǎng)遞上一封寫(xiě)給爸爸媽媽的信。家長(zhǎng)會(huì)在充滿(mǎn)掌聲，歡呼聲中拉下帷幕。
會(huì)后部分家長(zhǎng)還與教師進(jìn)行了交流，老師在與家長(zhǎng)的交流中，發(fā)現(xiàn)了家長(zhǎng)的智慧。我們就家長(zhǎng)們提出的寶貴意見(jiàn)進(jìn)行深刻的反思和總結(jié)，本次召開(kāi)的家長(zhǎng)會(huì)比較成功。相信會(huì)后我們一定會(huì)得到家長(zhǎng)的更多的支持和理解，也相信我們一定會(huì)更好地引導(dǎo)我們的孩子往理想的方向發(fā)展！學(xué)校教育和家庭教育達(dá)成了共識(shí)，使我們的教育教學(xué)工作更為順利，更為完善。
2015年4月25日。
六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案及內(nèi)容篇六
1、宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解學(xué)校的辦學(xué)理念。
2、向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)等情況，了解學(xué)生在家中的`表現(xiàn)。
3、引導(dǎo)家長(zhǎng)積極配合學(xué)校與老師做好學(xué)生的教育工作，共同培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
20xx。2。15下午2：00。
家校攜手共促發(fā)展。
班主任、科任教師、學(xué)生家長(zhǎng)、包班領(lǐng)導(dǎo)。
階梯教室。
張德佳。
1、擬定計(jì)劃。
2、家長(zhǎng)簽到表。
1、班主任致歡迎詞、宣講本次家長(zhǎng)會(huì)的目的及會(huì)議流程。
2、觀(guān)看視頻。
3、包班領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)。
4、“五項(xiàng)管理”的解讀（作業(yè)、手機(jī)、睡眠、讀物、體質(zhì)）及雙。
減、社團(tuán)、課后服務(wù)等相關(guān)政策。
5、本學(xué)期的活動(dòng)安排。
三月：縣級(jí)作文大賽。
四月：“四菜一湯”
六月：畢業(yè)典禮。
6、簽訂《班級(jí)安全責(zé)任書(shū)》。
7、征求家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議。
8、會(huì)議小結(jié)，結(jié)束會(huì)議。
六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案及內(nèi)容篇七
一、活動(dòng)目的：
1、宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解學(xué)校的辦學(xué)理念。
2、向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)等情況，了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)。
3、引導(dǎo)家長(zhǎng)積極配合學(xué)校與老師做好學(xué)生的教育工作，共同培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
二、活動(dòng)時(shí)間：2023.2.15下午2:00。
三、主題：家校攜手共促發(fā)展。
四、參會(huì)人員：班主任、科任教師、學(xué)生家長(zhǎng)、包班領(lǐng)導(dǎo)。
五、活動(dòng)地點(diǎn):階梯教室。
六、主持人：張德佳。
七、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、擬定計(jì)劃。
2、家長(zhǎng)簽到表。
八、會(huì)議流程：
九、會(huì)議程序：
1、班主任致歡迎詞、宣講本次家長(zhǎng)會(huì)的目的及會(huì)議流程。
2、觀(guān)看視頻。
3、包班領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)。
4、“五項(xiàng)管理”的解讀(作業(yè)、手機(jī)、睡眠、讀物、體質(zhì))及雙。
減、社團(tuán)、課后服務(wù)等相關(guān)政策。
5、本學(xué)期的活動(dòng)安排。
三月：縣級(jí)作文大賽。
四月：“四菜一湯”
六月：畢業(yè)典禮。
6、簽訂《班級(jí)安全責(zé)任書(shū)》。
7、征求家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議。
8、會(huì)議小結(jié)，結(jié)束會(huì)議。
六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案及內(nèi)容篇八
隊(duì)員人數(shù)：55人。
隊(duì)會(huì)題目：文明禮儀伴我行。
班主任：邢云存。
一、活動(dòng)目的要求：
通過(guò)活動(dòng)知道文明禮貌是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，是做人的基本品質(zhì)。懂得待人接物的一般禮節(jié)和與小學(xué)生有關(guān)的禮儀規(guī)范，能在就餐、交談、集會(huì)、觀(guān)看演出、比賽等場(chǎng)合遵循有關(guān)禮節(jié)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、中隊(duì)長(zhǎng)召開(kāi)中小隊(duì)會(huì)議商議隊(duì)會(huì)方案，然后根據(jù)活動(dòng)主題收集資料。
2、布置中隊(duì)長(zhǎng)組織各小隊(duì)隊(duì)員排練有關(guān)文明規(guī)范方面的節(jié)目。
3、收集禮儀道德方面的內(nèi)容。
三、活動(dòng)形式。
以學(xué)生通過(guò)《守則》和《規(guī)范》之后的感悟?yàn)橹骶€(xiàn)穿插故事、詩(shī)歌、快板。
四、活動(dòng)內(nèi)容。
故事、詩(shī)歌、快板等。
五：活動(dòng)過(guò)程。
1、各小隊(duì)整隊(duì)報(bào)告人數(shù)。
2、全體立正，出旗。
3、唱隊(duì)歌。
4、活動(dòng)內(nèi)容：
甲：親愛(ài)的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，心里播下這粒種子，在我們的精神世界里生根、開(kāi)花、結(jié)果，人人就會(huì)有良好的禮儀規(guī)范和文明行為表現(xiàn)。
乙：現(xiàn)在我宣布：“六中隊(duì)文明禮儀伴我行”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
（一）進(jìn)行活動(dòng)。
1、齊讀詩(shī)歌。
甲：我們先來(lái)看一看黑板上的這首小詩(shī)吧，這可是我們?nèi)嗤瑢W(xué)智慧的結(jié)晶哦。
中國(guó)禮儀代代傳。
孔融讓梨敬父母。
黃香暖被教育人。
中國(guó)禮儀不能忘。
爭(zhēng)做禮儀小標(biāo)兵。
乙：咦？今天怎么大家都讀得這么用心?。?BR> 格言（略）。
乙：哦，現(xiàn)在我終于知道了，講文明、有禮貌是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，在我們的學(xué)習(xí)、工作中起著重要的作用。我們是21世紀(jì)的主人翁，是共產(chǎn)主義的接班人，中國(guó)禮儀當(dāng)然不能忘。
3、詩(shī)朗誦《四季的腳步》。
乙：你瞧，文明禮儀伴著四季的腳步，悄悄地，悄悄地向我們走來(lái)了，它像春風(fēng)、像夏雨、像秋歌、像冬雪，滋潤(rùn)著我們的心田。
甲：要做規(guī)范學(xué)生，少先隊(duì)員可得時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行，從一點(diǎn)一滴做起才行啊！
乙、對(duì)呀，千萬(wàn)不能不拘小節(jié)，我行我素。下面請(qǐng)聽(tīng)三句半《文明禮儀》。
4、聽(tīng)故事。
甲：從古到今，文明禮儀一直悄悄地滲透在我們的生活中，凡是有所成就的人，都是講究文明禮貌的。不信？請(qǐng)聽(tīng)名人故事《誠(chéng)信知禮》。大家掌聲歡迎。
乙：聽(tīng)了這個(gè)故事，我特別感動(dòng)。我下定決心，從現(xiàn)在起，要養(yǎng)成講文明有禮貌的好習(xí)慣，爭(zhēng)做文明小標(biāo)兵。
5、我問(wèn)你答。
甲：既然這樣，那我要考考你們。請(qǐng)聽(tīng)題。
（1）按照我國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)慣，下列家族成員的稱(chēng)呼是什么？
爸爸的哥哥、爸爸的弟弟、媽媽的妹妹、媽媽的哥哥。
（2）文明禮貌日常用語(yǔ)主要有哪些？
（3）小學(xué)生在校園里應(yīng)該遵守哪些常規(guī)？
（4）進(jìn)出校門(mén)、上下樓梯時(shí)遇見(jiàn)了老師怎么辦？
乙：（1）在食堂用餐怎樣才是文明的？
（2）要進(jìn)老師辦公室應(yīng)該怎么辦？
（3）中午在課間游戲應(yīng)注意哪些？
（4）你向小明借鉛筆時(shí)，應(yīng)該怎么說(shuō)？
乙：看來(lái)這些問(wèn)題難不倒大家。接下來(lái)請(qǐng)大家來(lái)做個(gè)小法官，判斷下面行為是否符合行為規(guī)范的要求，可要仔細(xì)聽(tīng)啰。
a、三個(gè)女同學(xué)在跳長(zhǎng)繩，一個(gè)男同學(xué)來(lái)?yè)v亂。請(qǐng)問(wèn)：這個(gè)男同學(xué)做得對(duì)嗎？請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)為什么不對(duì)。
甲：聽(tīng)了剛才幾位同學(xué)的發(fā)言，你們認(rèn)為他們能做文明禮儀小標(biāo)兵了。
嗎？掌聲祝賀他們。
乙：下面請(qǐng)欣賞歌曲《歌聲與微笑》。
6、學(xué)生談收獲。
甲：“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)快結(jié)束了，你有什么收獲呢？乙：同學(xué)們，你們有什么收獲呢？（隨機(jī)抽取）。
甲：看來(lái)同學(xué)們都有各自的收獲，下面，讓我們聽(tīng)聽(tīng)輔導(dǎo)員的話(huà)。
（二）輔導(dǎo)員講話(huà)。
這次主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都很努力，我們班的班級(jí)凝聚力大大增強(qiáng)了。而且，通過(guò)“文明禮儀伴我行”主題隊(duì)會(huì)，同學(xué)們知道了文明禮儀在日常生活中很重要，它能增進(jìn)人與人之間的相互溝通，相互了解和相互信任。希望在今后的學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中，同學(xué)們能更加努力，把文明禮儀帶到我們學(xué)習(xí)、生活中的每一個(gè)角落。
（三）結(jié)束班會(huì)。
主持人宣布：“文明禮儀伴我行”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。
六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案及內(nèi)容篇九
一、活動(dòng)時(shí)間：
11月25日（星期二）下午2:30。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：五年級(jí)二班教室。
三、通知家長(zhǎng)。
于11月21日星期五以邀請(qǐng)函的形式通知家長(zhǎng)開(kāi)會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)及主要議題，以便于家長(zhǎng)安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學(xué)生的'監(jiān)護(hù)人來(lái)參加，對(duì)有事不能來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)的人應(yīng)提前做到心中有數(shù)，并通過(guò)協(xié)商另約家長(zhǎng)見(jiàn)面時(shí)間。
四、開(kāi)會(huì)準(zhǔn)備。
開(kāi)會(huì)之前，根據(jù)本班特點(diǎn)準(zhǔn)備好本次家長(zhǎng)會(huì)的主題，各班布置好教室，把教室衛(wèi)生徹底清掃干凈，給家長(zhǎng)以干凈、整潔、明快之感。提前做好開(kāi)會(huì)準(zhǔn)備，招待引領(lǐng)家長(zhǎng)找到自己孩子的座位。
五、開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的要求:。
1、班主任宣講本次家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容，讓家長(zhǎng)提前做到心中有數(shù)。
2、班主任匯報(bào)前期工作內(nèi)容及工作成績(jī)。
3、班主任匯報(bào)本班級(jí)的期中考試情況。
4、班主任匯報(bào)紀(jì)律、學(xué)習(xí)及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況。
5、班主任對(duì)前一階段學(xué)生的表現(xiàn)做以具體講說(shuō)，多點(diǎn)名表?yè)P(yáng)，盡可能的挖掘?qū)W生身上的閃光點(diǎn)。對(duì)問(wèn)題講現(xiàn)象，并提出指導(dǎo)意見(jiàn)及合作方法。對(duì)解決有難度的問(wèn)題可拿出來(lái)與家長(zhǎng)共同研討。
6、指出下一階段工作重點(diǎn)，明確工作內(nèi)容。
7、強(qiáng)調(diào)安全問(wèn)題。
8、個(gè)別溝通。
六、上交材料。
六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案及內(nèi)容篇十
隊(duì)員人數(shù)：55人。
隊(duì)會(huì)題目：文明禮儀伴我行。
班主任：邢云存。
通過(guò)活動(dòng)知道文明禮貌是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，是做人的基本品質(zhì)。懂得待人接物的一般禮節(jié)和與小學(xué)生有關(guān)的禮儀規(guī)范，能在就餐、交談、集會(huì)、觀(guān)看演出、比賽等場(chǎng)合遵循有關(guān)禮節(jié)。
1、中隊(duì)長(zhǎng)召開(kāi)中小隊(duì)會(huì)議商議隊(duì)會(huì)方案，然后根據(jù)活動(dòng)主題收集資料。
2、布置中隊(duì)長(zhǎng)組織各小隊(duì)隊(duì)員排練有關(guān)文明規(guī)范方面的節(jié)目。
3、收集禮儀道德方面的內(nèi)容。
以學(xué)生通過(guò)《守則》和《規(guī)范》之后的感悟?yàn)橹骶€(xiàn)穿插故事、詩(shī)歌、快板。
故事、詩(shī)歌、快板等。
1、各小隊(duì)整隊(duì)報(bào)告人數(shù)。
2、全體立正，出旗。
3、唱隊(duì)歌。
4、活動(dòng)內(nèi)容：
甲：親愛(ài)的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，心里播下這粒種子，在我們的精神世界里生根、開(kāi)花、結(jié)果，人人就會(huì)有良好的禮儀規(guī)范和文明行為表現(xiàn)。
乙：現(xiàn)在我宣布：“六中隊(duì)文明禮儀伴我行”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
（一）進(jìn)行活動(dòng)。
1、齊讀詩(shī)歌。
甲：我們先來(lái)看一看黑板上的這首小詩(shī)吧，這可是我們?nèi)嗤瑢W(xué)智慧的結(jié)晶哦。
中國(guó)禮儀代代傳。
孔融讓梨敬父母。
黃香暖被教育人。
中國(guó)禮儀不能忘。
爭(zhēng)做禮儀小標(biāo)兵。
乙：咦？今天怎么大家都讀得這么用心啊？
格言（略）。
乙：哦，現(xiàn)在我終于知道了，講文明、有禮貌是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，在我們的學(xué)習(xí)、工作中起著重要的作用。我們是21世紀(jì)的主人翁，是共產(chǎn)主義的接班人，中國(guó)禮儀當(dāng)然不能忘。
3、詩(shī)朗誦《四季的腳步》。
乙：你瞧，文明禮儀伴著四季的腳步，悄悄地，悄悄地向我們走來(lái)了，它像春風(fēng)、像夏雨、像秋歌、像冬雪，滋潤(rùn)著我們的心田。
甲：要做規(guī)范學(xué)生，少先隊(duì)員可得時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行，從一點(diǎn)一滴做起才行??！
乙、對(duì)呀，千萬(wàn)不能不拘小節(jié)，我行我素。下面請(qǐng)聽(tīng)三句半《文明禮儀》。
4、聽(tīng)故事。
甲：從古到今，文明禮儀一直悄悄地滲透在我們的生活中，凡是有所成就的人，都是講究文明禮貌的。不信？請(qǐng)聽(tīng)名人故事《誠(chéng)信知禮》。大家掌聲歡迎。
乙：聽(tīng)了這個(gè)故事，我特別感動(dòng)。我下定決心，從現(xiàn)在起，要養(yǎng)成講文明有禮貌的好習(xí)慣，爭(zhēng)做文明小標(biāo)兵。
5、我問(wèn)你答。
甲：既然這樣，那我要考考你們。請(qǐng)聽(tīng)題。
（1）按照我國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)慣，下列家族成員的稱(chēng)呼是什么？
爸爸的哥哥、爸爸的弟弟、媽媽的妹妹、媽媽的哥哥。
（2）文明禮貌日常用語(yǔ)主要有哪些？
（3）小學(xué)生在校園里應(yīng)該遵守哪些常規(guī)？
（4）進(jìn)出校門(mén)、上下樓梯時(shí)遇見(jiàn)了老師怎么辦？
乙：（1）在食堂用餐怎樣才是文明的？
（2）要進(jìn)老師辦公室應(yīng)該怎么辦？
（3）中午在課間游戲應(yīng)注意哪些？
（4）你向小明借鉛筆時(shí)，應(yīng)該怎么說(shuō)？
乙：看來(lái)這些問(wèn)題難不倒大家。接下來(lái)請(qǐng)大家來(lái)做個(gè)小法官，判斷下面行為是否符合行為規(guī)范的要求，可要仔細(xì)聽(tīng)啰。
a、三個(gè)女同學(xué)在跳長(zhǎng)繩，一個(gè)男同學(xué)來(lái)?yè)v亂。請(qǐng)問(wèn)：這個(gè)男同學(xué)做得對(duì)嗎？請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)為什么不對(duì)。
甲：聽(tīng)了剛才幾位同學(xué)的發(fā)言，你們認(rèn)為他們能做文明禮儀小標(biāo)兵了。
嗎？掌聲祝賀他們。
乙：下面請(qǐng)欣賞歌曲《歌聲與微笑》。
6、學(xué)生談收獲。
甲：“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)快結(jié)束了，你有什么收獲呢？
乙：同學(xué)們，你們有什么收獲呢？（隨機(jī)抽取）。
甲：看來(lái)同學(xué)們都有各自的收獲，下面，讓我們聽(tīng)聽(tīng)輔導(dǎo)員的話(huà)。
（二）輔導(dǎo)員講話(huà)。
這次主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都很努力，我們班的班級(jí)凝聚力大大增強(qiáng)了。而且，通過(guò)“文明禮儀伴我行”主題隊(duì)會(huì)，同學(xué)們知道了文明禮儀在日常生活中很重要，它能增進(jìn)人與人之間的相互溝通，相互了解和相互信任。希望在今后的學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中，同學(xué)們能更加努力，把文明禮儀帶到我們學(xué)習(xí)、生活中的每一個(gè)角落。
（三）結(jié)束班會(huì)。
主持人宣布：“文明禮儀伴我行”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。
六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案及內(nèi)容篇十一
依據(jù)縣教研室活動(dòng)安排，xx小以“真誠(chéng)溝通攜手育人”為主題，把家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)校園、請(qǐng)進(jìn)教室，讓家長(zhǎng)與孩子一起上課、一起參與活動(dòng)，了解課堂管理、學(xué)校要求，體驗(yàn)孩子在校的學(xué)習(xí)生活，以此為契機(jī)引領(lǐng)家長(zhǎng)了解教育孩子的方法，參與到孩子的學(xué)習(xí)和教育中，共同教育孩子。
1．加強(qiáng)學(xué)校、教師和家長(zhǎng)的溝通，讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，全面了解學(xué)校辦學(xué)宗旨和辦學(xué)思路，了解課堂教學(xué)改革動(dòng)向，從而更好地配合學(xué)校共同教育孩子健康發(fā)展。
2．進(jìn)一步保障家長(zhǎng)的教育知情權(quán)，疏通學(xué)校與社會(huì)的溝通渠道，促進(jìn)家長(zhǎng)參與學(xué)校管理和監(jiān)督，爭(zhēng)取社會(huì)的理解、支持和幫助，促進(jìn)學(xué)?？焖侔l(fā)展。
真誠(chéng)溝通攜手育人。
2xxx年5月14日（第十一周周四）。
1——6年級(jí)所有班級(jí)上午第一二節(jié)課（按課表有課教師都開(kāi)放亮課）。
1.聽(tīng)課。各位家長(zhǎng)上午第一二節(jié)課到自己孩子相應(yīng)的班級(jí)參與聽(tīng)課上課，了解孩子上課表現(xiàn)、狀態(tài)，了解上課常規(guī)及要求。
2．參觀(guān)。通過(guò)參觀(guān)學(xué)校、班級(jí)文化氛圍建設(shè)，觀(guān)摩課堂、課間活動(dòng)，活動(dòng)室，了解學(xué)校教育教學(xué)的.要求和情況。了解自己孩子在校園的`學(xué)習(xí)活動(dòng)，體驗(yàn)學(xué)校文化氛圍。
3.家長(zhǎng)座談交流。
1．組織領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)校成立“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)本活動(dòng)的方案制定、組織安排、細(xì)化實(shí)施、總結(jié)反饋等工作。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：各年級(jí)組長(zhǎng)。
2．具體職責(zé)分工。
學(xué)生管理中心（負(fù)責(zé)人：）。
（1）對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮貌、文明行為教育，營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧、積極向上的文化氛圍。
（2）監(jiān)督各班做好校園衛(wèi)生保潔工作。
（3）組織班主任通過(guò)校訊通、學(xué)生等途徑，向?qū)W生和家長(zhǎng)宣傳開(kāi)放日活動(dòng)。
后勤管理中心（負(fù)責(zé)人：）。
（1）準(zhǔn)備家長(zhǎng)的座椅及安排。
（2）做好各班電教設(shè)備、備用發(fā)電機(jī)等的維修保養(yǎng)，確保設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
教師亮課（負(fù)責(zé)人：）。
（1）任課教師認(rèn)真鉆研教材，精心備課，上好課，室內(nèi)上課教師要精心研究教學(xué)工具，把先進(jìn)的教學(xué)工具、資源運(yùn)用于課堂教學(xué)中。
（2）課前要對(duì)自己的教學(xué)工具認(rèn)真審查，避免課中出現(xiàn)問(wèn)題。上課課件要提前試運(yùn)行，特別注意文字的大小、顏色要保證到課室后面能清晰可見(jiàn)。
（3）教師要熱情接待家長(zhǎng)，耐心與家長(zhǎng)交換意見(jiàn)，使家長(zhǎng)真正了解孩子，了解教師，了解學(xué)校。
（4）做好家長(zhǎng)簽到工作。
1．每班邀請(qǐng)5名家長(zhǎng)，活動(dòng)期間，每位亮課教師均應(yīng)以良好的精神風(fēng)貌和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度精心準(zhǔn)備，把“家長(zhǎng)開(kāi)放日”作為展示自己教學(xué)水平和鍛煉能力的機(jī)會(huì)，熱情主動(dòng)接受家長(zhǎng)對(duì)我校教育教學(xué)工作的檢閱。
2．教師開(kāi)放亮課內(nèi)容必須是一節(jié)新授課，應(yīng)符合新課程改革的方向，突出本學(xué)科本年級(jí)的創(chuàng)新型教學(xué)模式，力求展示課堂教學(xué)的特別化和現(xiàn)代化，要應(yīng)用多媒體上課。
3．全體教師課后應(yīng)主動(dòng)、虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)教育教學(xué)改革方面的意見(jiàn)，及時(shí)與家長(zhǎng)交流孩子學(xué)習(xí)情況。
4．活動(dòng)結(jié)束后周五以年級(jí)組為單位上交開(kāi)放日各項(xiàng)資料（家長(zhǎng)簽到表、反饋表、開(kāi)放日教案及反思、課件等）。
六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案及內(nèi)容篇十二
二、活動(dòng)形式：游戲活動(dòng)、短劇表演、討論講述談話(huà)、歌唱等。
三、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生了解父母之愛(ài)，感受父母之恩，體會(huì)父母之愛(ài)的圣潔、無(wú)私和偉大。
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解父母，關(guān)心父母，孝敬父母，以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答父母。能為父母做力所能及的事情。
四、指導(dǎo)老師：gggggg。
五、主持人：葉葦婷、陳杰豪。
六、參加對(duì)象：全班同學(xué)。
七、場(chǎng)地：603教室。
八、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、邀請(qǐng)部分學(xué)生的家長(zhǎng)參加，并確定一名家長(zhǎng)作為代表發(fā)言。
2、讓學(xué)生觀(guān)察父母一天的工作、生活情況、體會(huì)父母的辛勞。并制作成攝像、記錄表、觀(guān)察日記等形式，現(xiàn)場(chǎng)予以展示。
3、排練詩(shī)歌朗誦《父母之恩》。
4、排練小品《十三歲的生日禮物》。
5、讓學(xué)生準(zhǔn)備好送給父母的小禮物(要求學(xué)生親手做的)，和寫(xiě)給父母的一封信。
6、準(zhǔn)備反映母愛(ài)和父愛(ài)的歌曲如《只要媽媽露笑臉》等歌曲。
九、活動(dòng)過(guò)程：
（一）、隊(duì)會(huì)儀式。
1、舉行隊(duì)會(huì)儀式（略）。
2、開(kāi)場(chǎng)白：
男主持：有了泥土，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大。
女主持：有了陽(yáng)光，春芽才會(huì)開(kāi)花。
合：我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)您呀——親愛(ài)的爸爸媽媽。
男：當(dāng)我們還在媽媽肚子里的時(shí)候，愛(ài)我們的爸爸、媽媽就開(kāi)始為我們繪制宏偉的藍(lán)圖，在父母的眼里我們是陽(yáng)光，每個(gè)父母都希望自己的孩子在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，心情舒暢的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。
女：多快呀！我們?cè)诎职謰寢尩木暮亲o(hù)下，我們學(xué)了爬，學(xué)會(huì)了走，學(xué)會(huì)了叫媽媽?zhuān)谶@幾千個(gè)日日夜夜中，爸爸媽媽付出了多少辛酸，我們有誰(shuí)能說(shuō)清楚呢？在我們笑容和幸福背后，藏著爸爸媽媽的多少辛苦！多少關(guān)愛(ài)！
男：唐代詩(shī)人孟郊在《游子吟》中寫(xiě)道：
慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
5、中隊(duì)長(zhǎng)講話(huà)，宣布活動(dòng)開(kāi)始。
人生天地間，誰(shuí)沒(méi)有自己的父親，誰(shuí)沒(méi)有自己的母親？各位家長(zhǎng)，各位同學(xué)，《誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
（二）、問(wèn)題搶答。
1、主持詞：自古以來(lái)人類(lèi)就懂得感謝父母之恩，人類(lèi)的許多節(jié)日就是表達(dá)這種恩情的；
2、現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們開(kāi)始搶答：
（1）母親節(jié)在什么時(shí)候？（5月的第二個(gè)星期日）。
（2）父親節(jié)在什么時(shí)候？（6月的第三個(gè)星期日）。
（3）感恩節(jié)源自哪個(gè)國(guó)家？（源于美國(guó)）。
（4）你父母的生日是什么時(shí)候？（略）。
（5）我國(guó)重陽(yáng)節(jié)在什么時(shí)候？（陰歷9月初9）。
（三）、家長(zhǎng)致辭。
1、主持詞：今天的班會(huì)上，我們很榮幸地請(qǐng)來(lái)了許多同學(xué)的爸爸媽媽。下面有請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言。
2、家長(zhǎng)發(fā)言略。
3、主持詞：感謝×××家長(zhǎng)的精彩發(fā)言。
（四）、詩(shī)歌朗誦。
主持詞：世界上有兩人對(duì)我們的恩情最重，他們便是我們敬愛(ài)的父母。下面請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《父母之恩》。表演者：603班全體隊(duì)員。
（五）、小品表演。
旁白：這是一個(gè)關(guān)于聰明伶俐的女孩欣揚(yáng)及她母親之間的故事。
場(chǎng)景一：家中。
媽?zhuān)海ㄒ性谧雷优?，擦桌子）?BR> 欣揚(yáng)：（興致勃勃）媽?zhuān)魈炀褪俏?3歲的生日了，你說(shuō)過(guò)要買(mǎi)一個(gè)大大的雙。
層蛋糕再加上那條夢(mèng)魅以求的綠絲巾送給我的。快行動(dòng)吧！
媽?zhuān)海☉嵟?，大聲）欣揚(yáng)，媽被公司解雇了，爸爸成天在外面干苦力，為家里掙。
錢(qián)，你怎么就不能懂事點(diǎn)呢？
欣揚(yáng)：（一下子跌坐在了沙發(fā)上）什么？媽媽?zhuān)f(shuō)被公司解雇了？我怎么不知。
道？但是蛋糕和絲巾我還是想要，您答應(yīng)過(guò)我的，我就要嘛！
媽媽?zhuān)耗氵@孩子，太不懂事了。（一扔抹布，走人）。
場(chǎng)景二：學(xué)校。
旁白：第二天一早，欣揚(yáng)回到學(xué)校。
欣揚(yáng)：（不解）哎，今天可是我十三歲的生日呀！一個(gè)人一生只有一次十三歲。
我媽媽答應(yīng)過(guò)我買(mǎi)一條綠色絲巾加一個(gè)大大的雙層蛋糕做禮物的，可她現(xiàn)在卻反悔了。
周倩芬：欣揚(yáng)，你們家條件又不好，別太為難你媽了。（若口婆心）欣揚(yáng)：我媽下崗是她無(wú)能，關(guān)我什么事？倒霉??！
南雨露：欣揚(yáng)，孝敬長(zhǎng)輩是咱中華民族的宣統(tǒng)美德呀?。ㄘ?zé)問(wèn)）。
南雨露：下課了，咱們回宿舍吧！
場(chǎng)景三：宿舍。
南雨露：咦，這兒怎么有一個(gè)大蛋糕和一條綠色絲巾？是咱們的宿舍呀！周倩芬：啊，這兒還有一封信和一大束花，信上寫(xiě)的是欣揚(yáng)收。
欣揚(yáng)：什么？快打開(kāi)看看。
（周倩芬讀信）。
（讀完，欣揚(yáng)滿(mǎn)臉淚痕，媽媽現(xiàn)身）。
眾人圍好隊(duì)型：旁白手捧蠟燭，站在中間；左邊周倩芬；右邊南雨露，欣揚(yáng)捧花在前齊唱《感恩的心》（2句）。
欣揚(yáng)：（在前，捧花）媽?zhuān)x謝您這么多年對(duì)我的愛(ài)和關(guān)心，讀了信，我才深深體會(huì)到了我的無(wú)知，你是多么的偉大。媽?zhuān)@束花兒包含了我對(duì)你的那種深深的愛(ài)，及我對(duì)您的感激，媽?zhuān)x謝您！
（旁白捧蠟燭前奔，欣揚(yáng)、媽擁抱，南雨露、周倩芬跪下）。
劇終：媽媽、欣揚(yáng)擁抱。
（六）、展示學(xué)生對(duì)父母日常生活的觀(guān)察記錄。
1、主持詞：我們?cè)?jīng)利用各種形式觀(guān)察媽媽一天的工作情況，誰(shuí)愿意匯報(bào)？
2、（播放攝像）主持人解說(shuō)：這只是我們同學(xué)中的兩位媽媽的工作情況，其它同學(xué)的媽媽和這位媽媽一樣，都是這樣孜孜不倦地工作著，整天忙忙碌碌的，僅用辛苦一詞遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能說(shuō)明媽媽的工作有多累。
3、主持詞：媽媽下班后，是不是就可以休息了呢？前不久，我們班每一位同學(xué)對(duì)媽媽的一天安排也做了記錄，觀(guān)察媽媽什么時(shí)候起床，什么時(shí)候睡覺(jué)，除了上班都做哪些事，這是根據(jù)同學(xué)的調(diào)查表，我們進(jìn)行統(tǒng)計(jì)的調(diào)查結(jié)果，將每一位媽媽在一天中都要做的事情進(jìn)行了匯總，請(qǐng)大家看。
享有的時(shí)間太少太少，媽媽真辛苦呀！
（七）、向父母送上親手做的禮物和信，并請(qǐng)隊(duì)員代表念信。（父母今天沒(méi)有。
來(lái)的，回家后送給父母。）。
（八）、學(xué)生討論。
自己平時(shí)有沒(méi)有感受到父母對(duì)自己的愛(ài)？自己有沒(méi)有讓父母擔(dān)心、生氣？我們應(yīng)該怎么樣報(bào)答父母的愛(ài)？學(xué)生展開(kāi)熱烈討論。
（九）輔導(dǎo)員講話(huà)。
2、今后你準(zhǔn)備怎樣表達(dá)對(duì)父母的愛(ài)呢？（學(xué)生討論）。
3、希望大家在今后的生活中能把剛才談到的對(duì)父母的愛(ài)心、孝心化為行動(dòng)，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，將孝心獻(xiàn)給父母，去關(guān)心、理解他們。
4、現(xiàn)在我把《弟子規(guī)》中的幾句話(huà)送給大家，讓它成為我們行動(dòng)的指南吧！
個(gè)人事，應(yīng)處理，家務(wù)活，力所及。
出門(mén)時(shí)，說(shuō)事由，返家后，打招呼。
敬父母，尊長(zhǎng)輩，寸草心，報(bào)春暉。
5、最后讓我們唱一首動(dòng)聽(tīng)的歌，獻(xiàn)給親愛(ài)的爸爸、媽媽。（播放歌曲《只要媽媽露笑臉》學(xué)生跟著音樂(lè)拍手齊唱。）。
6、在音樂(lè)聲中說(shuō)結(jié)束語(yǔ)：愿你們的爸爸、媽媽笑口常開(kāi)，愿你們的爸爸、媽媽笑容常在，愿同學(xué)們孝心永存。
7、隊(duì)會(huì)結(jié)束儀式，呼號(hào)，退旗。
四、活動(dòng)的鞏固與延伸。
每周公布學(xué)生為父母做的一件事，老師予以點(diǎn)評(píng)。
六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案及內(nèi)容篇十三
一、指導(dǎo)思想：
為了促進(jìn)學(xué)校少先隊(duì)工作向著規(guī)范加特色的方向發(fā)展，選出最優(yōu)秀的少先隊(duì)員擔(dān)任中隊(duì)委職務(wù)，形成“自已的活動(dòng)自己搞、自己的陣地自己建、自己的事情自己管”的'少先隊(duì)工作新局面。
二、競(jìng)選宗旨： 公平公正公開(kāi)
三、競(jìng)選條件：1、各中隊(duì)少先隊(duì)員。2、熱愛(ài)學(xué)校，關(guān)心同學(xué)，成績(jī)優(yōu)秀；
3、工作有責(zé)任心，認(rèn)真細(xì)致，刻苦耐勞；4、熱心少先隊(duì)工作，以服務(wù)學(xué)校、服務(wù)老師、服務(wù)同學(xué)為榮；5、有一定膽量魄力及組織管理能力，威信較高，責(zé)任心強(qiáng)；6、有一定特長(zhǎng)，善于團(tuán)結(jié)同學(xué)，工作積極主動(dòng)和富有創(chuàng)新精神。7、守紀(jì)律，懂文明，講禮儀。
四、競(jìng)選辦法：1、各中隊(duì)競(jìng)選的崗位；中隊(duì)長(zhǎng)、副中隊(duì)長(zhǎng)（兼旗手）、學(xué)習(xí)委員、文娛委（兼宣傳委員）、勞動(dòng)委員、體育委員。2、競(jìng)選分為競(jìng)選演講（介紹自己并談一下上任后的工作打算）和個(gè)人才藝展示（聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈、朗誦、講故事、書(shū)畫(huà)）等兩部分，候選人抽簽決定競(jìng)選順序。3、每名競(jìng)選者的競(jìng)選演講時(shí)間為1到2分鐘，個(gè)人才藝展示時(shí)間為一分鐘。4、當(dāng)場(chǎng)產(chǎn)生中隊(duì)委。
五、競(jìng)選評(píng)審小組：中隊(duì)輔導(dǎo)員、副班主任、全體隊(duì)員。
六、競(jìng)選時(shí)間：本周五第一節(jié)課。
七、根據(jù)大隊(duì)的要求和中隊(duì)委員會(huì)的意見(jiàn)，制定出中隊(duì)工作計(jì)劃。（1）召開(kāi)小隊(duì)長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)，布置工作，交流經(jīng)驗(yàn)，檢查中隊(duì)委員會(huì)決議的執(zhí)行情況。（2）幫助中隊(duì)委員和小隊(duì)長(zhǎng)開(kāi)展好隊(duì)的工作。（3）與其他中隊(duì)溝通情況，交流活動(dòng)信息，不斷改進(jìn)本中隊(duì)的工作。（4）大隊(duì)集會(huì)時(shí)，清點(diǎn)本中隊(duì)人數(shù)，并向大隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告。
的歌曲、舞蹈；負(fù)責(zé)保管好文娛活動(dòng)用品。體育委員：負(fù)責(zé)中隊(duì)的體育活動(dòng)。組織各種體育比賽及游成活動(dòng)．負(fù)責(zé)保管 中隊(duì)體育活動(dòng)用品。宣傳委員：負(fù)責(zé)辦好墻報(bào)、黑板報(bào)；負(fù)責(zé)中隊(duì)報(bào)刊訂閱工作；負(fù)責(zé)組織中隊(duì) 的讀書(shū)閱覽工作；負(fù)責(zé)組織中隊(duì)隊(duì)員觀(guān)看電影及評(píng)論活動(dòng)。勞動(dòng)委員：組織中隊(duì)的公益性活動(dòng)；負(fù)責(zé)中隊(duì)的公益組織工作協(xié)助老師組織好衛(wèi)生掃除工作；宣傳講衛(wèi)生、自我服務(wù)等工作。小隊(duì)長(zhǎng)l、掌握本小隊(duì)隊(duì)員的基本情況，包括隊(duì)員的家庭住址、學(xué)習(xí)情況、興趣愛(ài)好、優(yōu)缺點(diǎn)等2、帶領(lǐng)本小隊(duì)隊(duì)員執(zhí)行大隊(duì)和中隊(duì)的決議，完成大隊(duì)和中隊(duì)交給的任務(wù)；3、在輔導(dǎo)員和中隊(duì)委員會(huì)的幫助下，制訂小隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃，帶領(lǐng)本小隊(duì)開(kāi)展活動(dòng)；4、向中隊(duì)委員會(huì)或輔導(dǎo)員反映本小隊(duì)隊(duì)員的要求，維護(hù)小隊(duì)的團(tuán)結(jié)，處理好隊(duì)員的矛盾；5、做到“四帶頭”，即帶頭完成學(xué)習(xí)任務(wù)，帶頭遵守紀(jì)律，帶頭完成少先隊(duì)的工作，帶頭團(tuán)結(jié)；幫助同學(xué)。
六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案及內(nèi)容篇十四
為了進(jìn)一步提高家長(zhǎng)的家庭綜合教育素質(zhì), 推動(dòng)家長(zhǎng)與學(xué)校更好的進(jìn)行溝通及時(shí)反饋學(xué)生的家庭教育情況，讓家長(zhǎng)動(dòng)起來(lái)，真正參與到孩子的教育管理中來(lái), 加強(qiáng)家長(zhǎng)、學(xué)生、教師之間的理解，消除家長(zhǎng)和孩子之間的隔閡, 讓家長(zhǎng)更好的了解學(xué)校教育，讓家長(zhǎng)更加支持學(xué)校工作,我校于5月6日召開(kāi)了六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。家長(zhǎng)到會(huì)率很高，我班只有一位同學(xué)的家長(zhǎng)沒(méi)有來(lái)。由此可見(jiàn)，學(xué)生的家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育是非常重視的，對(duì)學(xué)校的工作是關(guān)心和支持的。
首先我對(duì)本班的整體情況對(duì)家長(zhǎng)作了匯報(bào)，把學(xué)生在校的情況對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行了反饋。然后各科老師也和家長(zhǎng)進(jìn)行了交流，針對(duì)一些問(wèn)題也和家長(zhǎng)進(jìn)行了探討，家長(zhǎng)們都很熱情，都將自己孩子存在的問(wèn)題作為一個(gè)話(huà)題進(jìn)行探討。家長(zhǎng)與老師之間得到了很好的交流，老師也在和家長(zhǎng)的`交流過(guò)程中獲知信息。家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)成了討論會(huì)、交流會(huì)、通氣會(huì)，氣氛相當(dāng)活躍。家長(zhǎng)會(huì)中許多家長(zhǎng)還給學(xué)校、老師提出了一些針對(duì)性強(qiáng)的寶貴意見(jiàn)。
通過(guò)本次的家長(zhǎng)會(huì)，老師在與家長(zhǎng)的交流中，發(fā)現(xiàn)了家長(zhǎng)的智慧。我們就家長(zhǎng)們提出的寶貴意見(jiàn)進(jìn)行深刻的反思和總結(jié)。我們將繼續(xù)努力，為培養(yǎng)學(xué)生而傾盡全力。相信會(huì)后我們一定會(huì)得到家長(zhǎng)的更多的支持和理解，也相信我們一定會(huì)更好地引導(dǎo)我們的孩子往理想的方向發(fā)展！學(xué)校教育和家庭教育達(dá)成了共識(shí)，使我們的教育教學(xué)工作更為順利，更為完善。
六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案及內(nèi)容篇十五
一：主持詞，背景音樂(lè)歡快一點(diǎn)。
二：同學(xué)說(shuō)一說(shuō)這六年生活的感想，配上背景音樂(lè)。
三：節(jié)目開(kāi)始，主題都盡量圍繞小學(xué)生活。小學(xué)畢業(yè)季活動(dòng)。
四：制作幻燈片，做一個(gè)小學(xué)生活回憶錄。
五：回憶小學(xué)出去游玩的照片，(盡量幽默一點(diǎn))。
六：大家互相送小禮物，卡片，寫(xiě)同學(xué)錄。
七：節(jié)目高潮。
八：之后大家一起回憶我們快樂(lè)的日子，同學(xué)們對(duì)彼此進(jìn)行祝福。
九：播放同一首歌，大家一起唱，老師再說(shuō)一點(diǎn)祝福。
十;結(jié)束。
六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案及內(nèi)容篇十六
春天就來(lái)臨了，萬(wàn)物復(fù)蘇，春暖花開(kāi)，它是一年中最好的時(shí)刻，也是適合春游的好時(shí)候，以下是由小編為大家整理出來(lái)的六年級(jí)春游。
僅供參考。
1、通過(guò)找春天、畫(huà)春天、寫(xiě)春天等一系列活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)祖國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)愛(ài)大自然的情感，開(kāi)拓學(xué)生視野、增長(zhǎng)知識(shí)。
2、通過(guò)集體活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)凝聚力。
3、讓同學(xué)們通過(guò)活動(dòng)，廣泛接觸社會(huì)和親近大自然，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力，拓展知識(shí)面，磨練意志品質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，增長(zhǎng)知識(shí)和才干。
與春天握手，和文明同行”
20xx年4月3日從校園南門(mén)整隊(duì)出發(fā)。
南洲公園。
所有六年級(jí)學(xué)生和配班老師、蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)。
1、組織有關(guān)人員到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行認(rèn)真勘察并對(duì)活動(dòng)可能發(fā)生的情況做好充分的估計(jì)和應(yīng)變準(zhǔn)備。
2、提前一天通知家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)了解我們的活動(dòng)要求，確保活動(dòng)順利進(jìn)行。
3、準(zhǔn)備相機(jī)、中隊(duì)旗，大隊(duì)旗。
4、師生每人自備少量的食物和水，以及垃圾袋。
5、各班分成若干個(gè)小組，以小組為單位，準(zhǔn)備桌布。
6、必須帶足應(yīng)急藥品(創(chuàng)口貼等)，做到意外情況發(fā)生時(shí)進(jìn)行及時(shí)診治、處理。
7、為保證早上出發(fā)前的安全與紀(jì)律，班主任做好出發(fā)前的組織紀(jì)律教育、環(huán)保教育和安全教育(尤其是交通安全和防溺水教育)。
1、活動(dòng)前加強(qiáng)對(duì)學(xué)生安全教育，教育學(xué)生一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,不準(zhǔn)隨意離開(kāi)隊(duì)伍單獨(dú)活動(dòng),做到排隊(duì)有序。
2、每班把學(xué)生組織成若干個(gè)活動(dòng)小組,并有序地開(kāi)展活動(dòng),活動(dòng)時(shí)要文明,相互關(guān)心,注意安全,不搞有安全隱患的活動(dòng)。3、嚴(yán)格劃分活動(dòng)區(qū)域,對(duì)于有危險(xiǎn)的活動(dòng)區(qū)域,教師預(yù)先設(shè)想防范措施,禁止學(xué)生在此區(qū)域內(nèi)活動(dòng)。
4、審查學(xué)生身體狀況.對(duì)身體不適或患有疾病的學(xué)生,及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。
5、嚴(yán)格檢查學(xué)生所帶的食品,確保食品安全.
1、各班整隊(duì)在班主任和配班老師的共同帶領(lǐng)下前往指點(diǎn)地點(diǎn)。
2、以班級(jí)為單位，組織學(xué)生游玩公園，欣賞園內(nèi)的花卉和植物，感受春天的勃勃生機(jī)。
4、以班級(jí)為單位在指點(diǎn)地點(diǎn)進(jìn)行午餐和休息。
5、春游活動(dòng)結(jié)束后，開(kāi)展“醉美春意洲里行”的中隊(duì)活動(dòng)，并可以用攝影、文字、畫(huà)畫(huà)等形式來(lái)表達(dá)對(duì)春天的贊美。
附帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)、配班老師安排：
年級(jí)帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)：孟國(guó)偉王建平錢(qián)新民。
各班帶隊(duì)老師：
為讓學(xué)生更加親近自然，開(kāi)辟視野，增長(zhǎng)知識(shí)，進(jìn)步學(xué)生的自理能力和團(tuán)隊(duì)合作能力，六年級(jí)組展開(kāi)以野炊和游戲情勢(shì)為主的春游活動(dòng)。
活動(dòng)地點(diǎn)：xx。
活動(dòng)時(shí)間:3月27日。
活動(dòng)內(nèi)容：野炊，游戲。
預(yù)備工作：六一班：場(chǎng)地東邊;六二班：場(chǎng)地中間;六三班：場(chǎng)地西邊。
外出春游野炊時(shí)應(yīng)留意個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，最好隨身攜帶消毒紙巾供擦手和消毒餐具用。野餐后不要亂扔水果皮殼、飲料瓶罐等，及時(shí)把野炊用火撲滅，以防發(fā)生事故。
一、9:00集體從學(xué)校動(dòng)身。
二、9:00-9:40各班到指定的地方進(jìn)行野炊預(yù)備工作(撿樹(shù)枝、搭鍋架、預(yù)備食品)。