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        2023年幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)計(jì)劃活動(dòng)方案 幼兒園植樹節(jié)教育活動(dòng)方案(五篇)

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            方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。方案書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄桨改兀恳韵率俏医o大家收集整理的方案策劃范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
            幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)計(jì)劃活動(dòng)方案 幼兒園植樹節(jié)教育活動(dòng)方案篇一
            隨著xxx的進(jìn)展,愛(ài)護(hù)環(huán)境已成為全人類日益關(guān)注的問(wèn)題。而對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)境啟蒙訓(xùn)練,使幼兒知道環(huán)境污染的危害,了解一些簡(jiǎn)潔的環(huán)保學(xué)問(wèn)并建立初步的環(huán)保意識(shí),為他們長(zhǎng)大以后成為具有牢固的環(huán)保觀念的人制造一個(gè)良好的開端,奠定一個(gè)扎實(shí)的基礎(chǔ),是很有必要的。隨著幼兒環(huán)保意識(shí)的不斷增加,我們進(jìn)一步結(jié)合勞動(dòng)訓(xùn)練,組織幼兒自己動(dòng)手美化環(huán)境,愛(ài)護(hù)環(huán)境,使他們把初步的環(huán)保意識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的行動(dòng),并在活動(dòng)中鞏固這種意識(shí)。于是我們?cè)谥矘涔?jié)這天,為美化、凈化環(huán)境,組織幼兒給樹木澆水,宣揚(yáng)綠色植物的好處,訓(xùn)練小伴侶要愛(ài)惜樹木。
            1、知道“3月12日”是植樹節(jié)。
            2、通過(guò)活動(dòng)的開展,讓幼兒懂得愛(ài)護(hù)植物就是愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
            3、活動(dòng)中培育幼兒的耐煩、愛(ài)心,體驗(yàn)同伴間相互勞動(dòng)的喜悅。
            1、多媒體課件以及霧霾天氣的圖片。
            2、大水桶一個(gè)(裝滿水),幼兒人手一個(gè)水壺。
            1、談話:
            (1)你知道三月十二日是什么節(jié)嗎?(植樹節(jié))老師用簡(jiǎn)潔明白的.話語(yǔ)向幼兒介紹植樹節(jié)的由來(lái)。
            (2)你知道樹木有什么作用嗎?(幼兒相互商量)。
            引導(dǎo)幼兒觀看多媒體課件“風(fēng)沙的危害”以及霧霾天氣的圖片,讓幼兒知道我們居住的環(huán)境污染格外嚴(yán)峻,對(duì)我們的生存和進(jìn)展帶來(lái)了危害。樹木能阻擋風(fēng)沙,避開或削減風(fēng)沙造成的災(zāi)難。
            老師小結(jié):樹木可以凈化空氣、美化環(huán)境,調(diào)整氣溫、防風(fēng)遮雨;另外,樹木還可以制成各種家具,給我們的生活帶來(lái)了便利。所以我們肯定要愛(ài)護(hù)樹木,愛(ài)護(hù)我們賴以生存的環(huán)境!
            2、老師與幼兒一起為小樹澆水
            (1)老師提出要求:
            ①按挨次給路邊的小樹澆水并留意不碰斷小樹苗不踩壞小花朵。
            ②水壺里的水不要裝太多,以免水灑出來(lái)弄濕衣服、鞋子。
            ③取水時(shí)不要擁擠,要根據(jù)挨次排好隊(duì)。
            ④給樹木澆水只要澆滿就行,不能溢出水。
            (2)老師示范給小樹澆水。
            (3)幼兒動(dòng)手給小樹澆水,老師巡回指導(dǎo),提示幼兒用法正確的方法。
            3、老師對(duì)幼兒的勞動(dòng)賜予確定并進(jìn)行評(píng)價(jià)。
            幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)計(jì)劃活動(dòng)方案 幼兒園植樹節(jié)教育活動(dòng)方案篇二
            1、能欣賞和理解兒歌《留住小鳥》。
            2、了解植樹節(jié)的來(lái)歷和意義,樹木對(duì)環(huán)境的作用。
            3、了解保護(hù)樹木的途徑、愛(ài)惜樹木。
            1、請(qǐng)幼兒搜集樹的資料或圖片。
            2、關(guān)于我國(guó)林木資源缺乏或森林火災(zāi)的新聞片斷。
            (一)欣賞和理解兒歌《留住小鳥》。
            1、教師朗誦兒歌《留住小鳥》。
            2、討論:小貓和小狗用什么辦法留小鳥?為什么沒(méi)有留住小鳥?小兔子用什么辦法留小鳥?為什么留住小鳥了?小鳥為什么喜歡樹?
            3、教師:你喜歡樹嗎?你為什么喜歡樹?你喜歡什么樹?
            (二)分享和討論植樹節(jié)的資料。
            1、教師請(qǐng)幼兒展示和分享自己搜集的樹的資料或圖片。
            2、教師請(qǐng)幼兒討論樹的作用、好處。
            3、教師介紹植樹節(jié)的來(lái)歷,意義,分享林木資源缺乏或者森林火災(zāi)的新聞片斷。
            4、教師請(qǐng)幼兒討論保護(hù)樹木的辦法。
            (三)以植樹為主題分組繪畫。
            1、教師請(qǐng)一組幼兒把討論的保護(hù)樹木的辦法用繪畫的形式表現(xiàn)出來(lái)。
            2、教師請(qǐng)一組幼兒設(shè)計(jì)宣傳植樹節(jié)、植樹造林的宣傳畫。
            延伸活動(dòng):組織幼兒踏青觀察春天的樹木。
            幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)計(jì)劃活動(dòng)方案 幼兒園植樹節(jié)教育活動(dòng)方案篇三
            1、通過(guò)講講、看看、玩玩、種種等活動(dòng),讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié),加深幼兒對(duì)常見(jiàn)樹的認(rèn)識(shí),了解樹木與人類的關(guān)系。
            2、鼓舞幼兒與同伴相互合作、激發(fā)他們愛(ài)惜樹木及熱愛(ài)大自然的情感。
            1、制作好樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件。
            2、自制常見(jiàn)樹小紙牌人手3~4張。
            3、植樹的工具,在幼兒園內(nèi)開發(fā)種植角,備好柳樹枝段。
            從小對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保訓(xùn)練,是現(xiàn)代幼兒訓(xùn)練更新的具體體現(xiàn),活動(dòng)設(shè)計(jì)擬在讓幼兒認(rèn)識(shí)自然物,了解自然與人類的關(guān)系,頌揚(yáng)人類改造自然、愛(ài)護(hù)自然,通過(guò)觀看樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件,把幼兒認(rèn)知、情感、行為貫穿于各種活動(dòng)中,讓幼兒采納不同的認(rèn)知思路、多層次去認(rèn)識(shí)四周世界,運(yùn)用觀看、談話、種植、嬉戲等多種方法,使幼兒在豐富多彩的活動(dòng)中培育幼兒的思維力量。
            (一)講樹。
            1、觀看“風(fēng)沙的危害”多媒體課件,配以音樂(lè)解說(shuō),制造略顯緊急的氣氛。讓幼兒通過(guò)聽(tīng)講解、觀看“風(fēng)沙的危害”,多媒體課件,了解風(fēng)沙對(duì)人類的危害。
            2、引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)商量:如何來(lái)避開風(fēng)沙帶來(lái)的災(zāi)難呢?在商量的基礎(chǔ)上,讓幼兒得出樹木能阻擋風(fēng)沙,避開及或削減風(fēng)沙造成的災(zāi)難。
            3、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件,引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。
            (二)夸樹(植樹對(duì)人類的好處)?!?】
            觀看樹木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件商量。
            植樹對(duì)人類的好處:凈化空氣、調(diào)整氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。
            (三)玩樹牌。
            幼兒每人3~4張小紙牌,上面繪有各種已認(rèn)識(shí)的常見(jiàn)樹木。幼兒自由結(jié)伴,兩人一組玩樹牌。
            玩法:雙方同時(shí)出一張樹牌,先拍桌者先講:一要講出這兩種樹的樹名,二要講出每種樹的一二個(gè)主要特征。三要講出其是常綠樹還是落葉樹。都講對(duì)了,兩張數(shù)牌就歸講者全部;講錯(cuò)了,就有對(duì)方講。如雙方均未講對(duì),就把這兩張牌擱一邊,雙方重新出牌。最終以牌多者為勝。
            (四)種樹。
            1、激發(fā)幼兒參加種樹的愛(ài)好。
            帶領(lǐng)幼兒去園內(nèi)的種植角,讓幼兒說(shuō)說(shuō)如何種植“柳樹”。
            (1)種植工具。
            (2)種植方法。
            2、幼兒種植,老師巡回指導(dǎo),關(guān)心幼兒把握每棵樹枝的間距。
            3、插上小標(biāo)記,便于日后負(fù)責(zé)照看和護(hù)理。
            幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)計(jì)劃活動(dòng)方案 幼兒園植樹節(jié)教育活動(dòng)方案篇四
            呵護(hù)綠色放飛希望。
            1、從小愛(ài)護(hù)花木、保護(hù)環(huán)境,知道了小樹、花草是我們?nèi)祟惖呐笥眩?BR>    2、能夠愉快的參加活動(dòng),積極與父母共同勞動(dòng),在活動(dòng)中遵守規(guī)則,學(xué)習(xí)與他人合作,體會(huì)勞動(dòng)的快樂(lè);
            3、感受大自然、周圍環(huán)境的美好,初步建立保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感;
            4、倡議綠色,做好宣傳社會(huì)。
            1、活動(dòng)宣傳。
            2、準(zhǔn)備樹苗(幼兒園準(zhǔn)備,新生樹苗)。
            3、植樹所需的工具(家長(zhǎng)自備)。
            4、準(zhǔn)備攝影設(shè)備,拍攝下植樹的過(guò)程。
            5、認(rèn)養(yǎng)樹牌印制、家長(zhǎng)簽名條幅。
            6、班牌、教師統(tǒng)一服裝。
            7、種植親子樹的家長(zhǎng)自帶一個(gè)小水桶。
            8、準(zhǔn)備簽字筆,一班兩支。
            8、宣傳條幅。
            (1)珍愛(ài)綠色,珍愛(ài)我們共有的家園。(植物園懸掛)。
            (2)一花一世界,一葉一菩提;植下一棵樹,收獲萬(wàn)點(diǎn)綠(植物園懸掛)。
            (3)植樹在當(dāng)代,得宜在下代(幼兒園懸掛)。
            (4)xx幼兒園第xx屆“xx林”種植親子樹活動(dòng)(活動(dòng)地點(diǎn):xx市植物園活動(dòng)時(shí)間3月12日9:00)(植物園門口、幼兒園懸掛)。
            1、從我做起:大家要從身邊的小事做起,愛(ài)護(hù)每一片綠葉,每一棵幼苗,不采摘花朵,不攀樹枝,不踏草地,不到花壇上玩耍。
            2、綠化家園:教職工、家長(zhǎng)在家要開展植樹、種花活動(dòng),選擇一些適合在家里種植的花木,種在陽(yáng)臺(tái)或房間里,使自己的家變成一個(gè)綠色家園。
            3、家長(zhǎng)與幼兒3月12日上午8點(diǎn)30分在植物園門口集合。9:00由班主任帶隊(duì)到達(dá)本班活動(dòng)區(qū)進(jìn)行主題活動(dòng)。
            4、10:00各班參加種植親子樹的家長(zhǎng)幼兒在班主任的組織下到xx林集合。
            第一組:新生組。
            (1)組織新生家長(zhǎng)與幼兒一起種下“親子樹”、澆水。
            (2)為小樹掛上認(rèn)養(yǎng)牌。
            (3)簽名儀式(在條幅“xx幼兒園第三屆“xx林”種植親子樹活動(dòng)“上簽名)
            (4)班級(jí)在條幅下合影留念。
            第二組:老生組。
            (1)組織老生家長(zhǎng)和幼兒一起為20xx年認(rèn)養(yǎng)的親子樹松土、澆水。
            (2)為小樹更換認(rèn)養(yǎng)牌。
            (3)簽名儀式。
            (4)班級(jí)合影留念
            5、活動(dòng)結(jié)束,家長(zhǎng)將幼兒送回幼兒園。
            1、各班上交20xx年第三屆“種植親子樹”植樹節(jié)活動(dòng)教案、“種植親子樹”活動(dòng)總結(jié)。
            2、班級(jí)兩位老師上交植樹節(jié)活動(dòng)反思。
            3、家長(zhǎng)活動(dòng)調(diào)查問(wèn)卷。
            4、第三屆“種植親子樹”活動(dòng)家長(zhǎng)感悟(每班最少10份,統(tǒng)一紙張,可打印可手寫)。
            5、老師上交的所有資料格式要一致,上交電子稿到年級(jí)組長(zhǎng)處。
            6、班級(jí)留下影像資料上交。