總結(jié)是幫助我們發(fā)現(xiàn)問題、優(yōu)化方案的過程，是一個積極向上的思考過程。如何寫一篇優(yōu)秀的作文是每個學生都需要掌握的技能，下面我來給大家分享一些寫作技巧。小編在整理這些總結(jié)范文時，參考了一些專家的意見和建議，希望能夠?qū)Υ蠹业目偨Y(jié)寫作有所幫助。
企業(yè)融資問題及解決對策論文篇一
因此，為了實現(xiàn)電子通信技術(shù)創(chuàng)新發(fā)展，要分析創(chuàng)新的主要意義，研究電子通信技術(shù)存在的問題，并為其提供有效的實施對策。
為了能促進企業(yè)、國家的長期發(fā)展，不僅要重視資金投入，還需要保證技術(shù)創(chuàng)新工作。
電子通信技術(shù)在創(chuàng)新過程中還存在一些問題，所以，要對其做出深度研究和探討，才能發(fā)揮其重要的使用意義。
隨著信息時代的不斷進步和發(fā)展，電子通信技術(shù)在信息時代發(fā)展下成為主要趨勢，促進電子通信技術(shù)的創(chuàng)新性，不僅能促進生產(chǎn)、生活的積極發(fā)展，創(chuàng)新思想的形成，還能提升整個通信行業(yè)的服務水平，滿足消費者的自身需求。
企業(yè)在現(xiàn)代化社會發(fā)展過程中，實現(xiàn)電子通信技術(shù)的創(chuàng)新性，能夠在較大程度上減少企業(yè)的投入成本，促進發(fā)展效率的穩(wěn)步提升，還能根據(jù)市場上的變化需求，為其做出準確預測，保證企業(yè)在不斷進步與發(fā)展下，為實際的運營方式提供科學、合理的有效決策。
對于個人來說，實現(xiàn)電子通信技術(shù)的創(chuàng)新，還能促進人與人之間的交流與溝通。
利用網(wǎng)絡技術(shù)，對信息進行遠程傳遞已經(jīng)成為當前的主要發(fā)展趨勢。
根據(jù)云概念與物聯(lián)網(wǎng)思想的認識，該理念成為電子通信技術(shù)的主要發(fā)展方向，在宏觀上，能夠促進資源的有效利用，降低能源消耗，實現(xiàn)信息共享，提升通信的應用效率。
在更加宏觀的方向上，將成為國家的最高技術(shù)，能夠為社會發(fā)展、軍事建設等各個方面提供便利條件[1]。
目前，我國的電子通信技術(shù)在創(chuàng)新發(fā)展領(lǐng)域上，已經(jīng)獲得良好效果，但在創(chuàng)新發(fā)展過程中，還不可避免的存在一些問題。
所以，在對電子通信技術(shù)進行創(chuàng)新過程中，要利用新的技術(shù)、新的科技，采用合理措施改變其存在的不足，這樣不僅能保證創(chuàng)新思想更加先進，還能促進我國電子通信行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展[2]。
其一，缺乏核心技術(shù)，核心技術(shù)的缺乏導致我國的電子通信技術(shù)得不到開發(fā)，無法提高國際化競爭地位。
對于一些企業(yè)來說，利用技術(shù)外包、技術(shù)進口等方式也沒有將技術(shù)功能充分發(fā)揮。
該現(xiàn)象導致一些潛在問題的不斷產(chǎn)生。
以上問題的產(chǎn)生原因為我國電子通信行業(yè)在發(fā)展過程中，過度的利用外國技術(shù)，長期發(fā)展下去，受外界要素的影響，不僅無法促進自身的積極發(fā)展，也無法促進其長遠進步。
其二，技術(shù)創(chuàng)新能力不足，在當前我國電子通信行業(yè)發(fā)展過程中，雖然已經(jīng)實現(xiàn)了一部分創(chuàng)新，但從整體形式上看，創(chuàng)新能力還不高。
如：華為、聯(lián)想等這些企業(yè)，在世界上雖然占有一定地位，但很多企業(yè)在發(fā)展中，其技術(shù)形式還存在模仿現(xiàn)象，自身的創(chuàng)新能力較差，導致與其他企業(yè)存在較大差距[3]。
1、保護技術(shù)知識產(chǎn)權(quán)。
促進電子通信技術(shù)的創(chuàng)新性，要做好技術(shù)產(chǎn)權(quán)工作，為電子通信技術(shù)的創(chuàng)新性發(fā)展提供有效保障。
該工作的執(zhí)行不僅能實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展，還能為技術(shù)的有效應用提供廣闊的發(fā)展空間和渠道。
并且，利用知識產(chǎn)權(quán)保護對策，還能在電子通信技術(shù)創(chuàng)新基礎(chǔ)上，使其投入到更廣泛行業(yè)。
該對策的執(zhí)行，既保障了電子通信技術(shù)的有效使用，還促進了使用過程的有效提升與改進[4]。
2、加強各個行業(yè)的合作。
在對科研技術(shù)進行研發(fā)過程中，為了促進產(chǎn)業(yè)化的進步和發(fā)展，最為關(guān)鍵的要素為創(chuàng)新。
因為只有創(chuàng)新思想才能將產(chǎn)業(yè)鏈的作用充分發(fā)揮，才能在合作工作中，支撐各個節(jié)點，從而提升科研產(chǎn)業(yè)化發(fā)展效率。
基于國際化發(fā)展趨勢的實際情況，電子通信技術(shù)需要實現(xiàn)創(chuàng)新性，才能爹促進通信行業(yè)的進一步發(fā)展，才能在消費者的角度上進行思考。
目前，技術(shù)研發(fā)速度還無法滿足時代需求，也跟不上消費者的自身發(fā)展，在激烈的競爭趨勢下，只有創(chuàng)新理念才能對其改變。
為了將電子通信技術(shù)的作用充分發(fā)揮，一定要加強各個行業(yè)的相互交流，改變單一企業(yè)的發(fā)展形式，依靠行業(yè)內(nèi)的多個企業(yè)，促進跨企業(yè)、多企業(yè)之間的創(chuàng)新與合作，這樣才能使技術(shù)達到創(chuàng)新發(fā)展[5]。
3、構(gòu)建人才培養(yǎng)機制。
為了使電子通信行業(yè)技術(shù)得以創(chuàng)新，實現(xiàn)順利發(fā)展，就要重視到人才培養(yǎng)工作，為人才構(gòu)建合理的培養(yǎng)機制，使各個行業(yè)內(nèi)的技術(shù)人才專業(yè)性得以提升。
其中，技術(shù)人才要充分了解電子通信行業(yè)的發(fā)展特點，在不斷創(chuàng)造中，為人才與人才之間的競爭提供良好的發(fā)展環(huán)境，保證人才培養(yǎng)工作能夠形成良好系統(tǒng)。
對于電子通信行業(yè)的人才，需要具有較高的`專業(yè)性和技術(shù)水平，在工作中，需要以科學態(tài)度、正確思維以及創(chuàng)新思維為人才培養(yǎng)工作提供合理的發(fā)展目標，所以說，構(gòu)建人才培養(yǎng)機制，能夠在一些科研人員提供穩(wěn)定工作，促進科研效果的創(chuàng)新性發(fā)展。
總結(jié)：
各個國家都開始重視電子通信技術(shù)，對電子通信技術(shù)進行創(chuàng)新，能夠在整體上提升其發(fā)展水平，使各個國家不斷對其投入，保證電子通信行業(yè)的有效進步和積極發(fā)展。
摘要：隨著電子通信技術(shù)的不斷進步，其在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的應用逐漸促進了我國農(nóng)業(yè)信息化、現(xiàn)代化發(fā)展。
本文闡述了通信技術(shù)的基本概念和在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展現(xiàn)狀，對有線通信以及無線通信在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的應用進行了研究，為我國農(nóng)業(yè)電子通信產(chǎn)品提供了新的發(fā)展方向。
關(guān)鍵詞：電子通信技術(shù);農(nóng)業(yè)發(fā)展;有線通信;無線通信。
1通信技術(shù)的基本概念及其在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的發(fā)展現(xiàn)狀。
1.1通信技術(shù)的基本概念。
通信技術(shù)在現(xiàn)代化社會中已經(jīng)十分普遍，主要是通過電子設備傳播數(shù)據(jù)、語言、圖像等信息的傳輸系統(tǒng)。
其按照傳輸媒質(zhì)可以分為有線通信技術(shù)和無線通信技術(shù)。
1.2通信技術(shù)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的發(fā)展現(xiàn)狀。
高科技農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式在世界各地的農(nóng)業(yè)領(lǐng)域十分盛行，大大減少了人力的資源和費用，同時提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的工作效率。
我國相比于其它發(fā)達國家來說，通信技術(shù)在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的研究起步較晚，但是我國對于通信技術(shù)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域的研究速度是十分快速的，在我國大部分地區(qū)已經(jīng)具備相對完善的通信系統(tǒng)[1]。
但仍有少部分地區(qū)通信技術(shù)在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的研究應用中存在著許多問題，例如，農(nóng)戶思想傳統(tǒng)，對通信技術(shù)的認識不足，認為其安裝成本高、暫時利益小，從而不愿意在通信設備上進行投資。
因此，我國要加強對通信技術(shù)的研究力度，解決通信技術(shù)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域中的難題，實現(xiàn)全方面的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)信息化發(fā)展。
2通信技術(shù)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應用。
2.1有線通信技術(shù)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應用。
有線通信技術(shù)是通過兩個不同空間的電子設備作為傳送數(shù)據(jù)的媒介，其優(yōu)勢在于傳播數(shù)據(jù)穩(wěn)定、抗干擾能力強等。
在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域常用的通信技術(shù)主要有rs-232/422/485、field-bus、ethernet等。
rs-232/422/485在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)早期應用較為廣泛的有線通信技術(shù)受到地勢、距離以及環(huán)境的影響，其安裝以及維修的成本較高，當受到惡劣天氣或是環(huán)境變化的影響事，容易導致電子通信設備受損，從而降低其傳播數(shù)據(jù)的質(zhì)量，因此這種通信技術(shù)逐漸被農(nóng)業(yè)生產(chǎn)所被淘汰。
field-bus技術(shù)在農(nóng)業(yè)發(fā)展的幾十年間不斷研究和創(chuàng)新，在40多種技術(shù)中最具代表性的有can、profibus、ff等。
它取代了傳統(tǒng)的分布式控制系統(tǒng)，實現(xiàn)了用戶的互操作性、網(wǎng)絡的開放性、通信網(wǎng)絡的全數(shù)字化。
雖然這種技術(shù)可以節(jié)省成本及硬件數(shù)量，但其受到距離的限制，要依靠ethernet和信息網(wǎng)的骨干inter-net進行傳送數(shù)據(jù)，這兩種通信技術(shù)的融合對實現(xiàn)全球化生產(chǎn)以及精細化生產(chǎn)起到促進作用。
2.2無線通信技術(shù)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應用。
無線通信技術(shù)根據(jù)所需通信距離可以氛圍短距離無線通信技術(shù)和長距離無線通信技術(shù)。
企業(yè)融資問題及解決對策論文篇二
大部分高等教育院校對大學生的信息安全知識宣講力度不夠。大多數(shù)院校只是在醒目的位置和選傳欄位置，粘貼信息安全防護信息和張貼宣傳布標。高校僅這一點的工作付出是不夠的，只有通過專業(yè)人員多次對學生們有組織的教學和普及網(wǎng)絡安全案例的科學知識，才能夠讓這些年輕人學習到信息安全的理論知識，克制恐懼、消除誤解、和解決困惑。高校只有通過合理、科學的組織活動，才能讓大學生通過高等學府的教育，才能以正確的態(tài)度處理信息安全問題。
高校在計算機教育過程中的信息安全問題，在高等教育學校信息化教育初期，未有得到有關(guān)部門的重視。各院校通過正式訓練的學校信息安全保障隊伍少之又少，大多數(shù)高校只是任命幾位計算機教室和相關(guān)工作人員負責校園計算機及其網(wǎng)絡的日常維護，沒有形成一個系統(tǒng)的校園信息安全隊伍，有組織、有規(guī)律、有計劃的進行計算機教育過程中的全方位的安全信息保障。
在很多高校的課程里，很多教師都會給學生們講解計算機的信息安全問題和防范的方法，但是使用的教材都已經(jīng)出版很多年了，并且教師對大學生的傳道，還是沿用過去的傳統(tǒng)模式。這樣的局面需要改變，高校的信息安全教育必須與時俱進，才會讓更多的學生受益?，F(xiàn)在眾多的高校在此方面已發(fā)生了巨變，都紛紛提高本校學生學習計算機的信息安全方面的實踐課，讓學生在學習中不斷積累經(jīng)驗和豐富自己的信息安全的知識，為從根本上解決計算機教育過程中的信息安全問題奠定了堅實的基礎(chǔ)。
首先，計算機本身有很多硬件和軟件的隱患問題。這些不足之處都很容易被一些不法分子所利用。計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)中的網(wǎng)絡線路、計算機存儲設備、包括計算機網(wǎng)絡設備等等，都會被一些居心叵測的人通過技術(shù)手段竊取信息，加之很多高校的計算機自身維護和系統(tǒng)的信息安全預案不到位，給予客更多的可乘之機。高等教育院校的軟件有更多的問題，沒有任何一個軟件是沒有缺陷的，十分完美的！客通過技術(shù)手段就能通過軟件的漏洞來打通電腦的保護和防范，所以在軟件防護中，要及時的'更新和觀察。其次，計算機在使用中，很多人為習慣也造成計算機的損傷。比如：一些教師對電腦強制關(guān)機，甚至有人習慣性直接關(guān)掉教室電源；校內(nèi)教學機經(jīng)常被用來鏈接外網(wǎng)等等。也有很多大學生習慣性的一個u盤插到底，在那臺機器上都用一個u盤，平時忙于上課，都不注意查殺病毒，很多時候木馬病毒都是通過這種方式，偷偷溜進校園教學機中，為計算機教學過程中的信息安全造成很大的威脅。眾所周知，客對安全信息造成的威脅，除了技術(shù)的原因外，很多計算機自身系統(tǒng)的更新、殺毒軟件的升級及其配套設備等都是與計算機信息安全息息相關(guān)的。有很多時候計算機管理人員一時的疏忽，可能就會造成非常嚴重的后果，這樣的例子在銀行、學校、政府部門等行業(yè)都屢見不鮮。
企業(yè)融資問題及解決對策論文篇三
摘要：“問題解決教學”所追求的是教學中對學生人格發(fā)展的長期隱性的效應．運用“問題解決教學”進行數(shù)學教學，能啟發(fā)學生積極思維，充分調(diào)動學生的主觀能動性和求知欲．“問題解決教學”的數(shù)學教學結(jié)構(gòu)分四個基本環(huán)節(jié)：具體問題數(shù)學化；數(shù)學材料邏輯化；邏輯知識應用化；課題學習反思化。
關(guān)鍵詞：問題解決教學、建構(gòu)主義、問題情境。
一、“問題解決教學”的背景。
企業(yè)融資問題及解決對策論文篇四
1.依據(jù)大綱和教學內(nèi)容，設置教學問題。
教學大綱是計算機課教學的指導性文件，它規(guī)定了要講授知識的范圍、深度及其結(jié)構(gòu)。教師在備課時，要認真鉆研大綱，做到“懂”、“透”、“化”。懂，就是對大綱所規(guī)定的教學內(nèi)容的基本思想、基本概念和基本技能都弄清楚。透，就是對大綱規(guī)定的教學內(nèi)容不僅懂，而且運用自如?；?，就是教師的思想感情和教材的思想性、科學性融合在一起。在做到懂、透、化之后，接下來就要明確本科目教材所要求學生應掌握的知識，據(jù)此設置教學問題。
2.根據(jù)教學內(nèi)容和學生實際，分解教學問題。
教學問題設置之后，還要去偽存真，去粗求精，在吃透教學內(nèi)容的基礎(chǔ)上，還要充分了解學生的“學情”。在上課之前教師要進行廣泛的教學調(diào)查，重點了解學生的學習興趣、學習基礎(chǔ)、學習能力以及學生走向工作崗位后的實際應用，依次尋找學生實際與教學內(nèi)容的“切合點”，這個“切合點”便是我們所要確定的教學問題。確立了這個“切合點”，就會使我們的教學有的放矢，富有成效。例如在《計算機應用基礎(chǔ)》課的文字編輯軟件word的教學中，教師不僅要了解由于學生的個性差異，而且還應了解學生的個人情況不同，學生對word的了程度不同。有的學生以前就接觸過計算機，可能對word已經(jīng)有一定的了解。有的可能一知半解，還有的對word比較陌生。而不同的知識程度也就決定了學生對學習的不同需求。沒有一點word基礎(chǔ)的學生想從word的基礎(chǔ)知識開始一步一步扎扎實實地學習，而有了一定word基礎(chǔ)的學生渴望從教師那里獲取更多的更進一步的知識。尤其文字編輯軟件word又是平時運用最廣泛的，要求學生必須掌握的。因此我們在教學中避開繁瑣的理論講解，突出實際操作技能的培養(yǎng)。對于word的教學，我們精心設計一篇范例文章，使得該范例文章的完成要用到word的所有基本操作，然后把具體操作歸結(jié)為要解決的具體問題:怎樣完成一篇類似范例的文章?接著根據(jù)文章的錄入編輯順序以及用到的各知識點把這個問題再分為一個一個單元問題。例如，可把上面的大問題再分解為:word的啟動，文擋的創(chuàng)建與打開、word2000的基本編輯操作等等。進一步把一個一個單元問題在分解為各個具體的操作。再比如上述各單元問題就可歸結(jié)為:創(chuàng)建空文檔、錄入文檔內(nèi)容和保存文檔等具體問題。通過設置問題、解決問題的方式，因為問題細化了，各個不同層次的學生就可以按自己的水平差異在解決問題中達到掌握知識的目的。
二、問題解決教學法在教學過程中的實施。
1.闡述要解決的問題，使學生有明確的學習目標。
只有讓學生心里明白要解決什么問題，學生才會有明確的學習目標，才能形成蓄勢待發(fā)之勢，學生學習的自覺性和主動性才會充分展現(xiàn)出來，教師才能比較容易地順勢引導學生學習。在上課之前，教師首先要使每一個學生明確將要解決的問題是什么，然后使每一個學生清楚，為了解決上述問題我們要分幾步來完成。仍以《計算機應用基礎(chǔ)》課的文字編輯軟件word2000的教學為例，對于word2000的教學，教師首先把范例文章展示給學生，然后讓每一個學生明確，我們要解決的問題就是怎樣按范例文章的格式，把這個過程分解為怎樣錄入文字、怎樣編輯文字、怎樣按范例文章的格式進行排版和打印輸出等。
2.圍繞要解決的問題，科學組織教學內(nèi)容。
就計算機教學而言，它的科學性、正確性突出表現(xiàn)為:在教學內(nèi)容的安排上，教師既要突出教學內(nèi)容的重點、難點，突出問題本身的解決，注意新舊知識的聯(lián)系，又要顧及教學內(nèi)容的系統(tǒng)性、連貫性。例如我們在圍繞范例文章講解word時，一方面要結(jié)合范例文章把word的基本操作講授清楚，不斷提高學生的操作技能，一方面也要顧及word操作的一般性。也就是說，在講解word操作時不僅僅要教會學生熟練靈活地使用word本身，還要注意word與其他office應用軟件的聯(lián)系，使得學生在學會word后能夠觸類旁通的學習其他office應用軟件。
3.方法合理有效，確保問題的圓滿解決。
科學有效的教學方法是圓滿解決教學問題的必要前提，在教學活動中教師首先要把握以下幾個原則:第一，啟發(fā)性原則。問題解決教學法的出發(fā)點就是通過問題來引導、啟發(fā)學生去探索解決問題的辦法。教師應該克服那種我教你學、我說你聽、我做你看的填鴨式教學方式。要善于從問題出發(fā)恰當?shù)貏佑靡龑?、啟發(fā)的教學方法。例如我們在結(jié)合范例文章講解文字的“刪除”操作時，先把“刪除”屬于對文本的一種“編輯”操作講清楚。然后再用“編輯”菜單中“刪除”命令進行刪除操作。這樣不僅把“刪除”的操作講清楚了，學生對office的菜單分類方法也會有一定的了解。第二，循序漸進原則。教學要按照學科的邏輯性和學生認識發(fā)展的規(guī)律進行，要由淺入深、由易到難、由特殊到一般。這樣學生才能循序漸進、條理清晰地、系統(tǒng)地掌握基礎(chǔ)知識格基本技能。我們知道office應用軟件以及其他大多數(shù)應用軟件每項功能常用操作方法有以下幾種:命令菜單法、工具按鈕法、鍵盤快捷鍵法和利用快捷菜單等方式。我們在介紹這些方法時如果一會兒用命令菜單，一會兒用工具按鈕，一會兒又用快捷菜單，學生很容易被搞得暈頭轉(zhuǎn)向。因此我們最好采用循序漸進的方式進行講解，第一次講課時使用通用的菜單命令法，第二次講課再用到學過的菜單命令時，在復習菜單命令法的基礎(chǔ)上再引入工具按鈕操作方法，第三次講課又用到同一操作方法時，在復習前兩種方法的基礎(chǔ)上再引入快捷鍵法，第四次講課時在復習前面幾種方法的基礎(chǔ)上再用快捷菜單的方法。這樣不僅講課內(nèi)容層次分明，而且由于學生是在掌握已有知識的基礎(chǔ)上又學習新的知識，所以他們學過的知識業(yè)也就條理清晰，以后使用這些操作時便可隨心所欲，得心應手。第三，講、練結(jié)合原則。學習應用軟件就是為了解決一些實際問題，講、練不可偏廢，講練必須合理結(jié)合有機搭配，只講不練或?qū)⑸蠙C練習全放在講課后，都會極大地影響教學效果。教師在教學過程中要注意精講多練，邊講邊練，講、練結(jié)合，要注意講、練切換時機，每次講太多學生會記不住，上機練習就會無從下手，而每次講的太少上機練習過于頻繁會浪費教學時間，不能按計劃解決預定的教學問題。一般情況下每次講的內(nèi)容以學生剛好能夠記住為最好。第四，因材施教原則。教學過程中要充分注意學生的差異，采取科學的原則。教學過程中要充分注意學生的差異，采取科學的教學手段。對程度好的學生，教師要鼓勵他們結(jié)合范例文章早看多看，對程度差的`，要在上機練習或課外輔導時及時幫助他們完成規(guī)定的學習任務。
三、問題解決教學法在教學總結(jié)階段的操作。
1.及時小結(jié)，確保解決問題的系統(tǒng)性和概括性。
問題解決教學法是一種由特殊到一般、由具體到抽象、由零散到系統(tǒng)的教學方法。課堂小結(jié)是對本節(jié)課所有解決了的單個問題進行概括、歸納和系統(tǒng)化的必要途徑。只有通過小結(jié)本節(jié)講解的各個分散的具體的問題，才能概括和歸納出本節(jié)課要解決的問題。才能保證學生學到知識的系統(tǒng)化。由于microsoftoffice軟件套件中的應用程序是集成設計的，因此通過小結(jié)學生不僅可以系統(tǒng)地掌握word的使用知識，而且便于學生把學到的知識、技巧應用于其他的office應用軟件，也會給學生學習具有windows風格的應用軟件帶來方便。
2.科學組織上機實習，鞏固教學效果。
上機實習有利于學生鞏固和消化所學的知識，并使知識轉(zhuǎn)化為技能、技巧。我院由于授課時所限，學生上機實習僅利用正課學時往往是難以保證的，因此，我們采取了積極措施，一方面除了課上上機時間以外，還利用業(yè)余時間進行機房開放，保證學生有充裕的上機實習時間，另一方面在實習內(nèi)容的安排上，教師要盡可能讓學生把要解決的問題和其他現(xiàn)有的知識聯(lián)系起來，聯(lián)系得越多，學得就會越多，而且可以從中不斷增長學習的興趣和信心。
通過我們在實踐中對問題解決教學法的應用，取得了比較顯著的效果，學生普遍對該門課學習興趣濃厚，知識吸收很快。當然，文中謹以《計算機應用基礎(chǔ)》課中的文字編輯軟件word2000教學為例加以闡述。實際上，對于計算機教學的其他內(nèi)容及其他學科相信也有一定的借鑒意義。
企業(yè)融資問題及解決對策論文篇五
最近幾年，各大幼兒園不僅重視自身的環(huán)境建設，同時普遍關(guān)注幼兒良好習慣的形成以及相關(guān)的智力開發(fā)，根據(jù)每個幼兒的具體情況，確定合適的教學內(nèi)容，將教育行為融入豐富多彩的活動中，可是這個過程還存在很多問題，其重點體現(xiàn)在幾個層面。
一、有智力開發(fā)超前的問題。
幼兒階段是幼兒身心健康發(fā)展的重要階段。科學引導幼兒身心健康發(fā)展是至關(guān)重要的，其中開發(fā)幼兒的智力更是家長非常關(guān)注的內(nèi)容，也是幼兒教育的重要目標?？墒窃卺槍τ變哼M行智力開發(fā)的時候，需要具體關(guān)注到每個幼兒的身心狀況是否符合他們自身的需求。倘若過分進行超前教育，反而使得幼兒不適應，不能達到很好的智力開發(fā)效果，造成幼兒對學習失去興趣，甚至產(chǎn)生逆反心理，出現(xiàn)厭學現(xiàn)象。部分幼兒園直接開設了小學課程班，設置了小學階段的學習內(nèi)容，并且配套建設了相關(guān)的學科技能班等，要求幼兒提早學習讀寫算等技能。但是，對于幼兒來講，對其進行小學授課已經(jīng)嚴重超出了其心理接受范圍，由于幼兒的記憶力不足，學習效果并不理想。即便存在一定的效果，可是當幼兒進入小學的時候，他們會失去對該階段學習內(nèi)容的新鮮感，會滋生上課開小差等不良學習習慣。部分幼兒園的教學方式比較呆板。如使用的.授課方式是直接灌輸式，而且偏重文字，很少借助豐富多彩的圖案或者色彩進行輔助教學，不懂得如何吸引幼兒的注意力，更不懂得借助游戲的方式，增添幼兒學習的樂趣等，上述幼兒園狀況在偏遠的山區(qū)較為普遍。
二、幼兒的教育形式陳舊。
通常能夠?qū)⑷说男睦韯澐殖蓛煞N思維方式，一種是敘事性思維，另一種是例證性思維，前者需要借助相關(guān)情境產(chǎn)生，展示的是人際上的各種場景，是針對真實環(huán)境的一種描繪。后者側(cè)重從哲學以及邏輯學等層面進行思考問題，不受具體情境的影響。針對幼兒來講，他們的思維實質(zhì)是敘事性思維，需要依靠相關(guān)情感進行引導的，相比邏輯性，情境性能夠給幼兒產(chǎn)生更為有效的影響。很長一段時間，幼兒教育大都偏重孤立的講授方式，逼迫幼兒不得不轉(zhuǎn)變自己的思維方式，造成很多幼兒出現(xiàn)早熟現(xiàn)象，產(chǎn)生的問題就是影響很多幼兒創(chuàng)造力的發(fā)揮，乃至出現(xiàn)厭學心理，嚴重不利于幼兒的心理健康發(fā)展。所以，幼兒時期，需要根據(jù)幼兒的心理狀況，合理地進行思維的引導，不能只關(guān)注邏輯性的教育。能夠合理地借助豐富的寓言、圖案等吸引幼兒的學習興趣。
三、忽視對幼兒心理素質(zhì)的培養(yǎng)。
解決好幼兒出現(xiàn)的自負問題，幼兒會有過分評估自身的能力情況。如在班上經(jīng)常會有部分幼兒，由于擅長某個領(lǐng)域時常受到老師贊揚，就表現(xiàn)出目中無人的狀態(tài)。對于這種現(xiàn)象，老師可以借助講故事的方式，對其進行合理的引導。讓其懂得每個人都有其長處，在生活或者學習中需要學會取長補短。并教育幼兒“不管自己在哪方面做得比別人好，還是生活條件比別人優(yōu)越，都不能瞧不起別人，不可以驕傲自滿”。逐步讓幼兒們懂得“虛心使人進步”的道理。克服自卑心理：自卑的幼兒總是不相信自己。教師對此應引起足夠的重視，并采取相應的教育對策，如幼兒的爸爸是火車司機，教師可以說我們有空去坐你爸爸開的火車，幼兒就會非常高興，并樹立自信。消除嫉妒心理：有的幼兒看到別人取得成績或獲得進步時，心理就不平衡。這時，幼兒更需要老師的關(guān)懷和幫助，找出容易產(chǎn)生嫉妒心理的各種因素，及時發(fā)現(xiàn)并制止嫉妒心理的萌芽。
四、忽視對幼兒體能的訓練和自理能力的培養(yǎng)。
很多幼兒園在幼兒基本生活能力以及良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成方面存在很大缺陷。表現(xiàn)出很多幼兒已經(jīng)認得很多字，美術(shù)作品還獲過獎，可是在幼兒園已經(jīng)接受三年教育的幼兒仍舊不會使用筷子。上述種種問題都證明中國的幼兒教育在體能的訓練和自理能力的培養(yǎng)上做得還不夠。
五、存在品德教育知識化的現(xiàn)象。
有的家長把灌輸知識作為幼兒教育的重要內(nèi)容，對于幼兒不良言行缺乏引導，造成幼兒獨立性差，自私、擺闊氣等。有的教師把許多傳統(tǒng)美德的故事只是作為一種知識講給幼兒，缺乏有力的行為指導。多數(shù)幼兒會背誦“鋤禾日當午，汗滴禾下土”。但當他看到不愛吃的食物，就會到處亂扔。這些現(xiàn)象說明我們在幼兒品德教育方面還需努力。六、結(jié)語“順著孩子的天性走”，予之合理的方法教導，不要以大人的想法和思維教育孩子，學會換位思考，不盲目教育，多一些鼓勵，少一些批評，做一個循循善誘的老師，不做一個嚴厲粗暴的馴獸師。在他面前樹立好的榜樣，給幼兒創(chuàng)造好的成長環(huán)境。
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企業(yè)融資問題及解決對策論文篇六
對于企業(yè)而言，通過對電子通信技術(shù)的應用，能夠?qū)崿F(xiàn)企業(yè)內(nèi)生產(chǎn)運營成本的大幅度降低，獲得更大的利潤空間。企業(yè)高層領(lǐng)導利用電子通信技術(shù)進行市場數(shù)據(jù)調(diào)研，能夠迅速掌握當前形勢，并據(jù)此決定企業(yè)的發(fā)展方向，做出正確有效地決策，促進企業(yè)的進一步發(fā)展，形成良性的發(fā)展循環(huán)，逐步占據(jù)更廣闊的市場份額，增加收益。
1.2從國家發(fā)展角度，分析電子通信技術(shù)創(chuàng)新的意義。
科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力，決定了國家的發(fā)展進程，而電子通訊技術(shù)是科學技術(shù)水平的體現(xiàn)，能夠較好的反映一國的綜合發(fā)展能力。先進的電子通訊技術(shù)更加便捷、快速。更加全面、有效的科技防御力量，已經(jīng)是現(xiàn)代化國家軍事力量建設中不可或缺的要素，對國家的安全穩(wěn)定、快速發(fā)展具有深遠的影響意義。
1.3從人們生活角度，分析電子通信技術(shù)創(chuàng)新的意義。
當前社會已經(jīng)步入信息化時代，傳統(tǒng)的通信工具和手段遠遠滿足不了人們生活質(zhì)量的需求。當今世界向著全球化、國際化的趨勢發(fā)展，將較遠距離的人、企業(yè)聯(lián)系到一起，使之能夠更好地相互合作、協(xié)調(diào)統(tǒng)一、共同發(fā)展，急需先進的電子通信技術(shù)作為支撐，為之提供必要的客觀條件，搭建聯(lián)系的`橋梁。此外，除商業(yè)需要外，人們?nèi)粘Ｉ顚νㄐ诺男枨?，也對電子通信技術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展提出更高的要求。
1.4從其他角度，分析電子通信技術(shù)創(chuàng)新的意義。
除上述意義之外，電子通信技術(shù)的有效利用能夠使信息共享的效率得到較大的提升，實現(xiàn)能源的高效利用，符合我國可持續(xù)發(fā)展觀的發(fā)展戰(zhàn)略。通過電子通信技術(shù)優(yōu)化生產(chǎn)企業(yè)的生產(chǎn)流程，調(diào)度生產(chǎn)，能夠使生產(chǎn)更簡單，使之擁有更高的效率。而且電子通信技術(shù)還可以應用到傳媒行業(yè)，加速信息傳播，讓世界各地的人能夠了解到需要的信息，促進全球范圍內(nèi)的信息交流。
經(jīng)過最近幾年的發(fā)展，我國電子通信技術(shù)已經(jīng)有了一定程度的進步，但是，電子通信行業(yè)競爭激烈，世界各國都在加大力度進行電子通信技術(shù)的創(chuàng)新，我國在對其創(chuàng)新的方面還存在一些問題，需要認真對待，及時發(fā)現(xiàn)并改正，爭取實現(xiàn)快速發(fā)展電子通信的目的。筆者根據(jù)對當前現(xiàn)狀分析，發(fā)現(xiàn)以下幾點問題：
2.1我國對電子通信核心技術(shù)層面的創(chuàng)新有待加強。
相比于西方許多發(fā)達國家而言，由于我國電子通信產(chǎn)業(yè)起步較晚，導致發(fā)展過程中打下的基礎(chǔ)較差，造成我國通信核心技術(shù)與西方發(fā)達國家之間存在非常大的落差，阻礙了電子通信技術(shù)的創(chuàng)新。除此之外，還有以下不利因素，即我國在自主創(chuàng)新能力培養(yǎng)方面的缺陷，使我國很難自主創(chuàng)新電子通信技術(shù)中的基礎(chǔ)及核心技術(shù)，突出表現(xiàn)在芯片、系統(tǒng)等方面，造成我國在電子通信行業(yè)不能與國外強有力的競爭，競爭力較差，技術(shù)創(chuàng)新發(fā)展也十分緩慢。
我國地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展不均衡的問題始終存在，盡管國家已經(jīng)采取各種各樣的措施盡可能地減小差距，但卻還沒有能夠從根本上解決。由于經(jīng)濟發(fā)展的不均衡，導致電子通信技術(shù)發(fā)展也不均衡，相對發(fā)達的地區(qū)與落后地區(qū)之間存在非常大的發(fā)展差距，已經(jīng)取得一定程度發(fā)展的地區(qū)開展的創(chuàng)新研究有相應的進步，而落后地區(qū)則基本沒有成效。
2.3我國投入于電子通信技術(shù)創(chuàng)新的各種資源不充分。
近些年來，我國已經(jīng)認識到科學技術(shù)的重要性，日益加大對電子通信產(chǎn)業(yè)的技術(shù)研發(fā)力度，投入更多的資源，但仍然與發(fā)達國家有不小的差距，相比較而言，投入還是較小，不能更有效地開展技術(shù)研發(fā)，取得創(chuàng)新技術(shù)。
企業(yè)融資問題及解決對策論文篇七
近年來，中國電子信息科學技術(shù)的不斷發(fā)展，逐漸縮小了中國與西方發(fā)達國家在電子通信領(lǐng)域的差距。隨著中國電子通信技術(shù)的發(fā)展，中國有能力自主開發(fā)電子通信技術(shù)。電子通信技術(shù)的發(fā)展影響了新時期人們生活，工作和學習的交流與合作方式，在一定程度上促進了中國經(jīng)濟的發(fā)展。
中國的電子通信技術(shù)體現(xiàn)了生產(chǎn)高質(zhì)量產(chǎn)品的綜合能力。固定和移動通信都在迅速發(fā)展。公司的技術(shù)研發(fā)實力雄厚，逐步達到國際先進水平。但是，目前中國電子通信產(chǎn)業(yè)的發(fā)展顯然是不平衡的。沿海城市發(fā)展迅速，創(chuàng)新能力強，其他地區(qū)落后，整體創(chuàng)新能力薄弱。此外，在電子通信領(lǐng)域，軟件和集成電路缺乏高層次人才，專利項目數(shù)量有限，缺乏高質(zhì)量的技術(shù)創(chuàng)新。軟件行業(yè)缺乏核心技術(shù)，集成電路的設計略遜一籌。目前，電子通信領(lǐng)域的技術(shù)創(chuàng)新主要包括集成創(chuàng)新，消化創(chuàng)新和再創(chuàng)新，自主創(chuàng)新發(fā)展不足。雖然中國的通信技術(shù)相對完整，但每個環(huán)節(jié)的競爭程度不同。無論是基礎(chǔ)技術(shù)、核心技術(shù)、系統(tǒng)、芯片還是終端都是競爭性的，電子通信行業(yè)存在諸多瓶頸，產(chǎn)權(quán)糾紛日益增多。這些問題影響了中國電子通信領(lǐng)域的技術(shù)創(chuàng)新。
（一）衛(wèi)星通信系統(tǒng)技術(shù)問題。
顯然，我們周圍的通信網(wǎng)絡越來越復雜，越來越多的人需要更先進的技術(shù)來支持通信工程，以保證建設的質(zhì)量和效率。目前使用的大多數(shù)通信工程設計公司在中國的大型仿真軟件系統(tǒng)規(guī)劃將在幾個小時內(nèi)完成公司原來的操作。除了引進國外先進技術(shù)，為企業(yè)自身提供方便的服務外，我們還可以積累一些實用的通信工程設計服務工具，積極開發(fā)或提高服務質(zhì)量。
（二）移動通信的技術(shù)問題。
目前，中國大多數(shù)通信工程設計企業(yè)使用的大型仿真軟件系統(tǒng)的規(guī)劃將需要幾天的原始操作才能完成。除了引進國外先進技術(shù)，為企業(yè)本身提供方便的服務外，還可以積極積累一些實用的通信工程設計服務工具，積極開展或者提高服務質(zhì)量。因此，在移動通信期間，通信信號應該分層以防止信號丟失并確?？梢酝耆邮招盘?。目前，最先進的移動通信技術(shù)增加了智能功能，并可根據(jù)需要選擇信號接收功能。更快，更準確地接收來自不同區(qū)域的信號增強了防止信號干擾的能力。移動通信技術(shù)必須確保傳輸過程中信號的穩(wěn)定性和完整性。
（三）通信網(wǎng)絡安全防護。
目前，通信工程設計各個方面的技術(shù)水平都有所提高，工作能力有所提高，但也帶來了更大的風險。例如，大容量madm通信設備可能具有多個環(huán)路和故障。但是，如果您決定使用雙主機設計并交叉連接并保護主設備的末端，請在每個子幀配置中重新連接。然后連接到保護網(wǎng)絡，如果它可以有效地控制孩子的故障風險控制框架，以確保正常的通信不受影響。
隨著全球化的深入，服務逐漸成為民族工業(yè)的中心，服務已成為產(chǎn)品，產(chǎn)品需要客戶和服務人員的參與。有些公司經(jīng)常教導員工“顧客是上帝”。主要的溝通設計是客戶咨詢過程，包括項目管理和組織、數(shù)據(jù)收集、研究等.
在無線信號處理系統(tǒng)中，通過使用光纖，同軸電纜或微波無線信道分析移動通信信號傳輸，傳輸，處理和接收媒體的天線分布，通過共享來改善信號。同時保證信號的自身鏈路。由于某些設備靈活性差，可擴展性差，容易發(fā)生故障，利用率低，維護管理困難。工程設計企業(yè)利用網(wǎng)格技術(shù)構(gòu)建網(wǎng)絡，方便網(wǎng)絡調(diào)整和管理。它提高了網(wǎng)絡的彈性和設備利用率。電子通信人才的培養(yǎng)在未來的技術(shù)創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)發(fā)展中起著重要作用。拓展人才開發(fā)投資，激發(fā)人才潛力。它可以使他們更積極，研究核心技術(shù)，使他們真正實現(xiàn)自主開發(fā)和創(chuàng)新，突破技術(shù)瓶頸，突出緊密集成，并取得更大進步。google地圖是一種通信地圖，可用于清楚地定義網(wǎng)站的位置，并模擬沿相關(guān)線路構(gòu)建的道路，河流和橋梁。為了保證測量數(shù)據(jù)的準確性，googleearth技術(shù)可以顯示在相應位置的相關(guān)電路圖中，極大地提高了獲取相關(guān)數(shù)據(jù)和目的的準確性。減少盲目的探索。
六、通信網(wǎng)絡安全措施。
陸上通話基本相同，但后者非常成熟，僅供參考。在uhf和l／s譜中，每個有源器件的大小在10毫米到幾毫米之間；在無源器件中，焦點是雙工的，這可以通過使用聲級計和波傳感器來實現(xiàn)（見）。ltccltcc實現(xiàn)。其中，采用雙ltcc技術(shù)使900mhz頻段，隔離度為28db，插入損耗和隔離度是1.7db.1.770mhz分別是19分貝和1.8。通信網(wǎng)絡的安全保護措施應受到各方面和各個時期的保護，并定期維護和更新。只有這樣才能有效保證通信網(wǎng)絡的安全保護系統(tǒng)。
七、結(jié)束語。
綜上所述，隨著電子信息科學技術(shù)的不斷發(fā)展和進步，電子通信技術(shù)已成為日常生活中信息交流的工具，也促進了科技進步和經(jīng)濟發(fā)展。因此，必須重視電子信息通信技術(shù)的發(fā)展和應用，正確分析電子通信技術(shù)存在的問題，研究合理有效的對策，改善發(fā)展環(huán)境。中國電子通信技術(shù)的發(fā)展經(jīng)過精心策劃，中國電子通信技術(shù)的快速發(fā)展得到了高度評價。
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企業(yè)融資問題及解決對策論文篇八
首先，信息安全的最佳防護就是心防。高校抓好校園網(wǎng)絡文化，鼓勵大家文明使用計算機網(wǎng)絡，在教學中不斷給大學生灌輸安全防范意識，提高大家對此類信息安全問題的重視。校園里每個使用網(wǎng)絡的教師和學生,都能夠從心底,牢記信息安全防護。大學生要具備自我保護意識，校園內(nèi)個人的用戶名隱私及與校園內(nèi)與自己財產(chǎn)等重要信息，要做好保密工作，不能輕易告知他人。其次，高校建立高效、安全計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)。在系統(tǒng)防護中，高校拿出足夠的資金、人力來保障學校內(nèi)的網(wǎng)絡維護人員的工作，把日常的硬件檢修、系統(tǒng)更新、線路維護、學生機的定期查殺病毒、多媒體教室和機房的環(huán)境檢測、教師及學生的用戶信息的管理等，這些都是維護學校計算機教育過程中信息安全的最強保障。最后，校園內(nèi)教育過程中的信息安全需要在維護人員，不斷完善防火墻技術(shù)和提高計算機內(nèi)防毒和殺毒軟件等級的同時，也要實時監(jiān)控外網(wǎng)用戶對校園網(wǎng)頁、課程信息、校園內(nèi)信息資源的使用情況，發(fā)現(xiàn)異常及時解決。對于高校的重要信息資源，技術(shù)人員要對這部分內(nèi)容要加密處理，還要做計算機防御措施，嚴防死守。總之，高校的計算機教育過程中的信息安全問題，主要是人的自我防護意識、計算機相關(guān)配套設備的和殺毒軟件的使用。近幾年的校園信息安全事件多有發(fā)生，給了師生們很多的警醒，高校每年對計算機硬件和軟件的投入也逐年增加，計算機防護知識在高校內(nèi)得到最大程度的普及，提高了計算機教育的安全等級，讓師生才能安心、放心。
企業(yè)融資問題及解決對策論文篇九
電子通信技術(shù)，即使應用現(xiàn)代化電子手段以及計算機系統(tǒng)的全面融合形成新型通信服務模式，為當前以及未來通信領(lǐng)域發(fā)展更新的主體方向。探究電子通信技術(shù)后續(xù)的演變以及發(fā)展方向與趨勢，不但利于引導當前電子通信技術(shù)發(fā)展變革，同時可更良好的引導大眾及時快速的深入到未來嶄新的通信行業(yè)領(lǐng)域中?？傮w來講，未來電子通信領(lǐng)域的技術(shù)手段勢必向著多元化、豐富性、多領(lǐng)域、現(xiàn)代化的方向發(fā)展，會給大眾帶來強烈的震撼，使其向著更好的方向發(fā)展改變。
應用電子波信號位于自由空間中流動原理，使無線通信在該階段實現(xiàn)了更大的發(fā)展，并變成通信行業(yè)領(lǐng)域的主體方向。再者，無線通信技術(shù)可完成更大范疇空間的信息傳輸，高效的進行信息數(shù)據(jù)投放以及長期持續(xù)的數(shù)據(jù)資源共享。因而，無線通信技術(shù)不但為該時期電子通信發(fā)展的主流，還勢必對通信領(lǐng)域的發(fā)展建設形成主導作用。伴隨電子技術(shù)不斷更新與快速發(fā)展，再加上衛(wèi)星通信以及網(wǎng)絡通信應用的互相融合，使得無線通信手段的模式以及技術(shù)范式逐步成型。同時，市場內(nèi)形成了良好的價值以及效應，因此廣受大眾、企業(yè)客戶以及社會各行業(yè)的認可與好評，為無線通信技術(shù)的跨越式提升增加了更多機遇。面向未來，電子通信手段勢必以一類技術(shù)手段基礎(chǔ)以及概念存在，位于最前方?jīng)_鋒陷陣的勢必為高效快捷、便利以及科技化、現(xiàn)代化的無線通信。例如，伴隨無線寬帶系統(tǒng)的不斷更新發(fā)展，以uwb手段、wlan為典型的無線寬帶技術(shù)，使得無線通信領(lǐng)域的發(fā)展好像是插上了飛翔的翅膀。因而可以明確，恰恰由于豐富多樣的現(xiàn)代技術(shù)手段的持續(xù)應用與不斷涌現(xiàn)，方能使無線通信技術(shù)在今后的發(fā)展應用中前景一片光明。再者，影響并左右電子通信技術(shù)今后向著無線通信領(lǐng)域不斷更新發(fā)展的主體因素便為移動通信手段的普及應用以及高效發(fā)展。也就是移動終端設施的不斷豐富以及移動通信客戶的快速積累，形成了整體化的市場系統(tǒng)。為今后無線通信手段的全面快速融合以及市場實踐應用打下了堅實的基礎(chǔ)。例如，我國在移動手機客戶量便高達9億，較多用戶則逐步應用無線通信終端，進而漸漸構(gòu)成了較為龐大的市場，為無線通信技術(shù)在手機行業(yè)市場中的實踐應用與全面拓展提供了更大的機遇。因此，類似以上因素對人們產(chǎn)生了一定啟示，即今后的電子通信勢必將無線通信作為主體，后者技術(shù)手段的全面更新與快速發(fā)展可進一步優(yōu)化人們實踐生產(chǎn)以及日常生活工作方式，進而使現(xiàn)代社會實現(xiàn)快速的進步與持續(xù)健康的發(fā)展。
我們可以預見，今后較長一段時間中，電子通信技術(shù)領(lǐng)域勢必產(chǎn)生強烈快速的震蕩，形成較多更新鮮的事物或是奇特的現(xiàn)象，并會對大眾形成明顯的作用影響。
3.1技術(shù)不斷融合，體現(xiàn)更大的綜合性。
電子通信技術(shù)的豐富性發(fā)展將變成今后的主體方向趨勢。細化來講，電子通信領(lǐng)域之中有關(guān)的通信手段、計算機系統(tǒng)以及網(wǎng)絡技術(shù)逐步的融合在一起。加之電視技術(shù)的輔助應用，進一步構(gòu)成了四位一體的發(fā)展模式。當前與其相似的技術(shù)融合漸漸顯現(xiàn)出端倪。在不久的將來，提供智能化、多元化的多媒體信息服務將達到集成統(tǒng)一的效果，創(chuàng)建全面智能化、功能化的信息管理系統(tǒng)，體現(xiàn)出了天人合一、天地融合的現(xiàn)實特征。該環(huán)節(jié)過程中，電子通信手段技術(shù)有關(guān)的信息數(shù)據(jù)將不再僅僅為獨立的視聽信息材料資源，而是將大眾的感官、視覺以及聽力、嗅覺或是所想所感囊括到現(xiàn)代化信息資源系統(tǒng)之中。因此今后電子通信領(lǐng)域技術(shù)的綜合化、一體化發(fā)展勢必成為大勢所趨。
伴隨計算機網(wǎng)絡技術(shù)的豐富應用以及廣泛普及，其逐步向著蜂窩移動方向更新發(fā)展，電子通信在今后勢必擁有更加明朗的前景。首先，電子通信技術(shù)的數(shù)字化水平將會更高，而數(shù)據(jù)信息以及更多資源的`應用傳輸將更為高效快捷，數(shù)字形式資源傳輸將全面更新當前所呈現(xiàn)出的面貌。另外，電子通信在未來的發(fā)展中將顯現(xiàn)為即時性以及快速實時性的特征。傳輸數(shù)據(jù)信息不再僅僅的依靠一個渠道，其呈現(xiàn)出的形式將更為多樣豐富，契合較多大眾群體的現(xiàn)實需要。另外，電子通信數(shù)據(jù)傳輸?shù)馁|(zhì)量水平以及可靠安全性勢必不斷增長，大眾信息資源的整體全面性則可得到更良好的保障。
3.33g與4g技術(shù)發(fā)展。
事實上，3g以及4g手段為無線通信領(lǐng)域的表象，即可歸于前文所述的無線通信技術(shù)范疇。然而由于3g與4g的綜合功能以及顯著影響力，我們應對其作進一步的深入分析以及單獨研究。當前，無線通信仍舊以3g技術(shù)作為主導，而今后的通信技術(shù)勢必由4g技術(shù)一統(tǒng)天下。也就是說，3g技術(shù)發(fā)展變革以及更新升華同4g技術(shù)的廣泛應用將變成以后電子通信以及無線通信領(lǐng)域的主流形式。與3g技術(shù)對比研究，4g技術(shù)對無線通信產(chǎn)生的影響，引發(fā)的改變，不但顯現(xiàn)在傳輸數(shù)據(jù)信息的等量級、具體的范圍區(qū)域、空間以及質(zhì)量水平與速率上，還顯現(xiàn)在品質(zhì)水平以及層次的不斷發(fā)展變化上。為一類通信技術(shù)領(lǐng)域形成的質(zhì)變以及裂變。因而，今后無線通信將更多的朝著4g技術(shù)方向發(fā)展，這一點是十分明顯的。
4結(jié)束語。
總體來講，今后電子通信技術(shù)的更新發(fā)展，不但應符合市場現(xiàn)實需要，還應最大化的契合大眾的豐富訴求，顯現(xiàn)出技術(shù)手段的發(fā)展更新以及有效融合。今后，電子通信技術(shù)的發(fā)展形勢一片大好，前景光明，大眾生活會隨之形成更大的變化，體現(xiàn)高度的便利性、快速性以及現(xiàn)代化特點，進而真正創(chuàng)建數(shù)字化、網(wǎng)絡化空間環(huán)境，實現(xiàn)全面升華。
企業(yè)融資問題及解決對策論文篇十
我國針對煤礦安全技術(shù)管理工作出臺了多項明確的法律法規(guī)，比如《礦山安全法》《煤礦安全規(guī)程》等等。這一系列的法律法規(guī)呈現(xiàn)表明我國的煤礦安全生產(chǎn)技術(shù)管理已經(jīng)上升到了法律法規(guī)的強制層面。煤礦企業(yè)應該以此為起點，嚴格落實法律法規(guī)的相關(guān)規(guī)定，借助法律的力量，強化企業(yè)內(nèi)的安全生產(chǎn)工作力度，依法對煤礦安全生產(chǎn)進行有效的監(jiān)督和管理。同時，要在企業(yè)內(nèi)部深入宣傳法律法規(guī)的.內(nèi)容，樹立煤礦生產(chǎn)人員的法律意識和法律觀念。另一方面，企業(yè)的相關(guān)部門要依照國家法律法規(guī)的相關(guān)要求，不斷完善企業(yè)內(nèi)部安全生產(chǎn)管理的制度，做到有法可依，有法必依，違法必究，不斷對煤礦安全生產(chǎn)工作進行整頓。
2.2加強安全生產(chǎn)監(jiān)管力度，落實安全生產(chǎn)責任制度。
我國的煤炭企業(yè)伴隨著社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展開始逐步由單一生產(chǎn)到多種經(jīng)營。提高經(jīng)濟效益不能要依靠生產(chǎn)產(chǎn)量，更要注重安全生產(chǎn)。因此，煤礦安全技術(shù)管理工作更要不斷的推進，加大安全生產(chǎn)的監(jiān)管力度，由過去的軟指標慢慢變成硬性指標考核的一部分，將安全生產(chǎn)考核作為一個重要的工作去抓，從根本上保障企業(yè)的經(jīng)濟增長力度。與此同時，企業(yè)內(nèi)部應該建立健全安全生產(chǎn)工作責任制，做到責任到人，人人有責。將安全生產(chǎn)管理的理念深入到每一個員工的心里，營造一個安全生產(chǎn)技術(shù)管理的責任制氛圍，最大限度的減少安全事故的發(fā)生。
2.3提高企業(yè)職工的綜合素質(zhì)，完善安全生產(chǎn)設施設備。
煤礦職工是煤礦安全生產(chǎn)工作的主體，提高煤礦職工的綜合素質(zhì)有助于減少安全生產(chǎn)事故的隱患。企業(yè)應該不斷對用工制度進行合理的配置，對煤礦工人進行定期和不定期的培訓和教育，加大安全生產(chǎn)的責任意識宣傳，同時，應該加大資金的投入，引進先進的安全生產(chǎn)設施設備，在煤礦企業(yè)高產(chǎn)高效生產(chǎn)的同時，可以大大降低因為人為因素造成的安全事故，保障安全生產(chǎn)的順利持續(xù)進行。
3結(jié)語。
伴隨著社會主義市場經(jīng)濟的不斷推進，煤礦行業(yè)更是國家深化經(jīng)濟改革的重要領(lǐng)域，國家對煤礦行業(yè)更是提出了“安全生產(chǎn)是第一位”的政策方針。煤礦安全技術(shù)管理工作的完善更是企業(yè)發(fā)展、社會進步的重要標志，因此，大力完善煤礦安全技術(shù)管理工作具有重要的現(xiàn)實意義。
參考文獻:。
企業(yè)融資問題及解決對策論文篇十一
“會計電算化”一詞是xxxx年財政部和中國會計學會在長春市召開的“財務、會計、成本應用電子計算機專題討論會”上正式提出的。是指在會計工作中以電子計算機代替手i方式對會計業(yè)務進行處理，并部分代替人對會計信息進行整理、加工、分析、預測及至對經(jīng)濟活動的決策。利用電子計算機進行會計核算和會計管理，實現(xiàn)會計電算化，是會計工作現(xiàn)代化的重要組成部分，也是會計改革的重要內(nèi)容。會計電算化不僅提高了會計核算的質(zhì)量、減輕了的會計人員的勞動強度，而且由于計算機運行速度快，大大提高了會計信息的及時性、準確性和完整性，為會計人員參與經(jīng)營管理決策創(chuàng)造了有利條件。在各級財政部門、業(yè)務主管部門和廣大會計工作者的共同努力下，我國的會計電算化事業(yè)有了一定的發(fā)展，對推動會計工作更好地為經(jīng)濟管理服務發(fā)揮了重要作用?！边@就要求我們廣大的會計工作者不斷的學習它、適用它，并面對它可能出現(xiàn)的一系列問題采取措施來改善它。
隨著信息技術(shù)的發(fā)展，無論是計算機硬件還是各種應用軟件都得到了前所未有的發(fā)展，客觀上為企業(yè)的會計電算化提供了保證，越來越多的企業(yè)會計人員能夠運用各種會計軟件進行賬務處理及財務分析。
在財政部的規(guī)劃和促進下，我國企業(yè)會計電算化有序迅速展開。經(jīng)過20多年的推廣，全國各地企業(yè)會計電算化得到極大的普及，一般企業(yè)，初步實現(xiàn)了會計工作電算化，取得了較好的效果，有的地區(qū)和部門已經(jīng)開始運用管理型會計軟件和決策型會計軟件，甚至進人了新的會計電算化領(lǐng)域。盡管會計電算發(fā)展存在不平衡，但總的來說國內(nèi)財務軟件從無到有，經(jīng)過的發(fā)展，已逐步走向成熟，形成一定的產(chǎn)業(yè)規(guī)模。
(二)全球經(jīng)濟一體化促進會計電算化。
經(jīng)濟一體化是當今世界經(jīng)濟發(fā)展的趨勢，為應對當今經(jīng)濟一體化的發(fā)展趨勢，會計作為工具，也必須與此相一致。隨著經(jīng)濟國際化程度的提高，我國會計也加大了與國際接軌的步伐。
加速會計標準的國際化已是大勢所趨，在會計規(guī)范與國際慣例相協(xié)調(diào)的同時，要求國內(nèi)財務軟件需要緊跟會計制度改革的步伐，充分發(fā)揮會計電算化的職能。為此，財政部陸續(xù)發(fā)布了與會計國際慣例相銜接的會計標準，經(jīng)濟一體化對現(xiàn)行會計理論和方法產(chǎn)生的影響，又進一步促進了會計電算化的發(fā)展。
在信息化浪潮席卷全球的今天，我們必須將傳統(tǒng)會計模型與信息技術(shù)完善的結(jié)合起來，建立現(xiàn)代會計信息系統(tǒng)，電算化會計信息系統(tǒng)的普及和提高是企業(yè)信息化應用推廣的重要方向，而信息化對會計電算化的影響也是巨大的。會計電算化的目標發(fā)生了改變，會計的模式、組織形式和管理方式也發(fā)生了改變。會計信息化將按現(xiàn)代管理信息系統(tǒng)的思想來構(gòu)建會計信息系統(tǒng):橫向，與管理信息系統(tǒng)的其他子系統(tǒng)有機結(jié)合，信息資源高度共享;縱向，還包括會計管理系統(tǒng)和更高層次的會計決策支持系統(tǒng)。
(四)促進會計信息系統(tǒng)標準化。
目前國內(nèi)財務軟件品牌眾多，采用的數(shù)據(jù)庫平臺和數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)各不相同，不同財務軟件之間的數(shù)據(jù)很難交換情況，國外軟件已普遍具有了標準，特別是數(shù)據(jù)接口標準，為我們提供了開發(fā)經(jīng)驗。經(jīng)濟發(fā)展加速，會計電算化的普及，使得我國的會計信息系統(tǒng)標準化的進展加快。
隨著經(jīng)濟的發(fā)展，會計電算化在企業(yè)管理及財務信息處理方面得到迅速普及和廣泛運用，但是在實際工作中，目前主要存在以下的問題：
我國會計電算化起步較晚，人們尚未充分認識到電算化的意義及重要性，往往將會計電算化定位在以計算機代替手工記賬，減輕會計人員工作強度，提高核算效率的水平上，未充分認識到建立完整的會計信息系統(tǒng)對企業(yè)的重要性，使會計提供的通過會計電算化產(chǎn)生的大量會計綜合信息不能及時、有效地為企業(yè)決策及管理服務，無法充分發(fā)揮會計電算化的.作用。同時，企業(yè)在軟件更新和硬件投人等方面支持力度不夠，許多企業(yè)財務部門都是使用生產(chǎn)部門淘汰下來的計算機，購買財務軟件后也很少升級，更不用說建立企業(yè)內(nèi)部局域網(wǎng)以及注冊自己的網(wǎng)站了，根本沒有利用信息技術(shù)優(yōu)勢來提高企業(yè)的運作效率。
現(xiàn)在，我國大多數(shù)單位的電算化操作人員都是由過去的會計、出納等財務人員經(jīng)過短期培訓而來，他們一般只知道怎樣使用財務軟件，不能靈活運用軟件，對計算機的軟硬件知識了解極其有限，無法將計算機知識與會計知識有機結(jié)合起來，遇到超出范圍的問題，只能找軟件維護人員，而維護人員又基本是計算機專業(yè)出身，對財務知識知之甚少，雙方不能很好地配合。雖然一般軟件公司在安裝軟件時都會做系統(tǒng)的培訓，但一些計算機知識匱乏的會計人員在操作過程中經(jīng)常出現(xiàn)誤操作旦出錯，可能會使自己未作備份的數(shù)據(jù)丟失，工作成果付諸東流，嚴重的還會導致系統(tǒng)崩潰。電算化迅速普及，對會計人員提出了更高的要求，會計人員不但要掌握一定的會計專業(yè)知識，還要掌握相關(guān)的計算機知識、財務軟件的使用以及保養(yǎng)和維護等。而許多企業(yè)都缺乏這種復合型人才，這已成為企業(yè)快速實現(xiàn)電算化的障礙。
(三)會計軟件通用性差，集成化程度低，安全保密性弱。
目前我國會計電算化軟件存在一個共同的弱點，即材料、銷售、工資、固定資產(chǎn)、成本等各核算子系統(tǒng)之間彼此分離，缺乏數(shù)據(jù)傳輸?shù)膶崟r性、一致性和系統(tǒng)性。同時集成化程度低，從一個公司購買的會計軟件不能與從另一個公司購買的其他軟件聯(lián)系在一起，使得會計電算化軟件獨立于其他管理系統(tǒng)之外，無法進行數(shù)據(jù)交換，實現(xiàn)數(shù)據(jù)、信息共享，很難形成整個企業(yè)的管理信息系統(tǒng)。其次，多數(shù)會計電算化軟件的數(shù)據(jù)安全保密性弱，缺乏操作日志記錄功能，對操作人、操作時間和操作內(nèi)吉沒有具體的記錄，出現(xiàn)問題不便于追究責任，數(shù)據(jù)庫缺少必要的加密措施，懂計算機的人可以很方便地打開修改，還有一些商業(yè)軟件為了占領(lǐng)市場，為用戶提供修改以前年度賬目等功能，這些都為會計資料的真實可靠埋下了隱患。
國際互聯(lián)網(wǎng)等計算機技術(shù)和信息技術(shù)的發(fā)展，對會計電算化帶了新的沖擊，電子商務、網(wǎng)絡會計、網(wǎng)絡財務已進人會計電算化領(lǐng)域。企業(yè)要使會計電算化適應時代的發(fā)展，就必須利用現(xiàn)代技術(shù)，使用新的技術(shù)手段，發(fā)展符合現(xiàn)代技術(shù)和發(fā)展需求的新型會計電算化。企業(yè)負責人要充分認識形勢，強調(diào)會計電算化工作對于管理的重要性，轉(zhuǎn)變觀念，要認識到該項工作不僅是為企業(yè)外部提供有關(guān)經(jīng)營活動的信息，更重要的是通過會計資料分析，為企業(yè)內(nèi)部各有關(guān)部門的預測、決策、規(guī)劃、控制和業(yè)績評價提供依據(jù)。
(二)正確處理人機關(guān)系。
要樹立以財會人員為核心的“人本主義”思想。在會計電算化過程中，強調(diào)人的作用，特別是財會人員的作用，牢固樹立人是會計電算化工作的決定因素的觀點。計算機是人們引人會計工作的先進工具，而不是會計工作的全部;而會計電算化運行環(huán)境是由財務會計人員、計算機專業(yè)人員以及廣大的職員營造和構(gòu)建的，會計電算化系統(tǒng)是離不開運行環(huán)境。會計制度的設計、財務數(shù)據(jù)的分析和解釋以及各種預測和規(guī)劃工作主要是由財會人員完成，會計專業(yè)人員在會計電算化工作中處于核心地位。
在會計電算化中，計算機專業(yè)人員固然必不可少，但會計人員的作用更加重要。報賬型會計是以程序化工作為主，但管理型會計則以非程序化工作為主如財務會計信息的分析、財務監(jiān)督的實施等+。會計電算化的巨大作用是將廣大的財會人員從繁重的算賬、結(jié)賬工作中解放出來，并提供及時有用的信息，為企業(yè)內(nèi)部的管理服務。
針對瞬息萬變、競爭激烈的市場，計算機無法取代財會人員非程序化的分析、預測和控制工作，而只能是財會人員的工具。會計電算化的發(fā)展為會計人員將其精力主要投向財務會計管理工作，如編制預算、成本的分析與控制、資產(chǎn)的效益分析、資金的籌集和合理使用，業(yè)績的考核和評價等。
(三)改善和提高會計軟件功能。
現(xiàn)行單位會計軟件雖然開始從核算型向管理型過渡，但總體上講，模塊內(nèi)容簡單，功能不強，不能適應單位財務管理的需要。要真正充分發(fā)揮會計電算化的優(yōu)點，為財務管理服務，必須將其納人管理信息系統(tǒng)，提高會計軟件功能，增加具有管理性功能的模塊，如設計比較分析、因素分析、差額分析、圖表分析等財務分析模塊，資金需求供給預測模塊等等。
(四)改善會計電算化運行環(huán)境。
加強基礎(chǔ)工作的建設，改善會計電算化運行環(huán)境。要充分發(fā)揮電算化會計運算速度快、存儲容量大的特點，使其在財務管理中發(fā)揮應有的作用，還需從以下方面加強基礎(chǔ)工作的建設，改善會計電算化的運行環(huán)境。
第一，加強預算收支和憑證審核制度。
電算化會計只能迅速、準確地處理數(shù)據(jù)，及時提供有關(guān)信息，但并不能預知將要發(fā)生的費用及支出情況，也不能審核支出的真實性和合法性。要使電算化會計輸出數(shù)據(jù)真實可靠，首先必須保證輸入的數(shù)據(jù)真實合法。因此，必須健全預算收支和原始憑證審核等制度。否則，就會導致假賬真算現(xiàn)象的產(chǎn)生。
第二，完善電算化會計的內(nèi)部控制制度。
內(nèi)部控制的目標及其對財務管理的重要性并不因計算機的采用而改變或削弱。除手工操作下的內(nèi)部控制同樣適用外，電算化會計系統(tǒng)還必須從系統(tǒng)控制方面給予加強。它應做到以下幾點:系統(tǒng)用戶只負責提供待處理數(shù)據(jù)，而不應介人系統(tǒng)部門的日常業(yè)務;系統(tǒng)部門只負責數(shù)據(jù)處理，不經(jīng)管系統(tǒng)部門以外的財產(chǎn)物資;除非差錯產(chǎn)生于系統(tǒng)內(nèi)部，系統(tǒng)內(nèi)部不得擅自更改差錯，而應將數(shù)據(jù)退還責任部門按規(guī)定手續(xù)更改后，再送職能部門處理;系統(tǒng)內(nèi)部系統(tǒng)分析、程序設計與計算機的操作等職責應予以分離。
第三，改變財務管理的形式和方法。
計算機是一種先進工具，將這種工具成功地運用于財務管理之中，必須改變財務管理的形式與方法。如引入經(jīng)費自給率等財務分析指標，充分利用計算機運行速度快、存儲容量大的特點，對數(shù)據(jù)進行及時迅速的處理，為財務管理決策服務。
(五)培養(yǎng)復合型的會計人才。
會計電算化要求財務人員不僅應掌握扎實的會計知識和技能，還應對計算機和財務管理知識有比較深刻的了解。只有掌握了比較扎實的管理知識，才能根據(jù)單位自身特點，設計最為適用的會計制度，利用電算化會計的特點，為單位預測、決策和控制等管理工作服務。因此在會計電算化進程中，應注意培養(yǎng)“會計一計算機一管理”型的復合型人才，以促進會計電算化的正常發(fā)展。
隨著會計電算化的廣泛應用，會計電算化對傳統(tǒng)的會計理論和實務產(chǎn)生了重大影響，也必然會對傳統(tǒng)的內(nèi)部控制和內(nèi)部審計產(chǎn)生重大的影響。所以，必須深人的分析當前會計電算化存在的問題，以采取有效的措施加以解決，推動會計電算化的合理發(fā)展。
企業(yè)融資問題及解決對策論文篇十二
對于學生來說，課堂是學生學習的主要陣地，學生在這里要學習先進的科學文化知識，提升自身的專業(yè)技能，提高思想道德素質(zhì)等。在校園中，學生絕大多數(shù)時間都是在課堂上度過的，課堂就像一個大染缸，影響所染布料質(zhì)量的最重要因素就是染料的質(zhì)量，而課堂也是影響學生思想道德水平的關(guān)鍵所在。因此，教師應該高度重視在課堂上對學生思想道德教育的開展，以身作則，做學生的榜樣，從小事做起，重視自身的道德行為，從而不斷地影響學生，潛移默化地提高學生的思想道德素質(zhì)，促使學生全面發(fā)展。只有加大力度開展德育，才能認真貫徹落實全員德育的教育政策，順應時代發(fā)展的趨勢和潮流。但是，在高中教學過程中，絕大多數(shù)學校都忽視了學生的德育，我們不難發(fā)現(xiàn)，由于高中要學習的科目較多，每一科目掌握的知識量較大，再加上教學內(nèi)容非常復雜，這就使得學生的學習壓力非常大。同時，由于我國采取的是應試教育，家長和教師都非常重視學生的考試成績，認為高考是改變孩子命運的唯一出路，以至于家長和教師都會給學生施加壓力，導致學生身心疲憊，沒有心思和多余的時間接受德育。同時，教師的教學任務非常重，課堂上都是一直講解專業(yè)知識，這樣的教學難以對學生實現(xiàn)有效的德育，失去了開展德育課堂的意義。面對這樣的教學現(xiàn)狀，教師必須進行教學改革，改變傳統(tǒng)的教學模式，樹立新的教學思想觀念。在教學過程中，教師應該重視思想道德素質(zhì)教育，充分貫徹落實德育，不斷提高學生的綜合素質(zhì)，從而培養(yǎng)新一代德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)人才，為現(xiàn)代化社會主義建設增添棟梁之才。
二、解決高中德育管理問題的對策。
1.從學生的實際出發(fā)。
我國的高中生在生理上已經(jīng)比較成熟，他們有自己的想法和對事物的考慮，不再像小學生一樣對家長唯命是聽，他們具有獨立的思想，對于生活中的很多事情都有自己獨到的想法和見解，只要是他們決定的，就算教師和家長怎么好言相勸他們也聽不進去，這也是高中生重要的叛逆時期，這個時候的他們常常會表現(xiàn)出抵觸情緒。面對這樣的情況，如果教師在德育教學過程中還是按照傳統(tǒng)的方式一意孤行，那么結(jié)果只會與現(xiàn)實相悖，事倍功半。所以，在課堂上，教師不能急于求成，而是應該認真觀察和了解學生，根據(jù)學生的心理素質(zhì)、興趣愛好和性格特點采取有效的教學方式，順應學生的興趣開展德育教學，從學生經(jīng)常出現(xiàn)或者是困擾很多的實際生活問題著手，進行導入，為學生布置與生活相關(guān)的道德問題，讓學生自己思考，使學生對問題感同身受，這樣能夠有效地調(diào)動他們參與學習的熱情，從而構(gòu)建有效的教學課堂，實現(xiàn)德育的目標。
2.發(fā)揮學生的主體作用。
在傳統(tǒng)的教學課堂上，教師都是站在課堂的主體位置，根據(jù)教材口干舌燥地講課，學生被動地聽講、記筆記。在這樣的課堂中，學生的學習興趣并不高。對于一些自控能力比較強的學生來說，他們還能堅持聽課，機械性地記憶；而對于那些自控能力較差的學生來說，他們面對這樣枯燥無味的教學內(nèi)容很難集中注意力聽課，在課堂上不是呼呼大睡就是與前后左右的學生說話，影響課堂紀律，教學效率低下。為了避免這樣的事情發(fā)生，教師應該將課堂的主體位置交給學生，讓學生享受自主權(quán)。對于學生的決定，教師應該學會尊重，從而發(fā)展學生的個性。同時，這樣的教學還能讓學生認識到自己存在的重要性，在學習的過程中會非常重視自己的表現(xiàn)，常常自我反省，對于出現(xiàn)的錯誤也會及時主動地改正，這就是德育的根本。例如，在進行德育的時候，筆者曾經(jīng)遇到過這樣的一個學生，這個學生不愛聽家長的管教和教師的'勸說，性格桀驁不馴，很多事情都不按照常理出牌，如果教師教育他，他就會和教師對著干。但是經(jīng)過教師的長期觀察發(fā)現(xiàn)這個學生并不是一無是處，他性格特別外向開朗，交際能力非常強，很多學生都喜歡和他一起玩。因此，在開運動會的時候，我將運動會的組織任務交給他，而我只是在旁邊觀察他。通過這樣的安排，他將自己所有的課余時間和精力放在了上面，將自己所有的力量貢獻了出去，通過他的努力，結(jié)果非常讓人滿意，使學生和教師都對他另眼相看。通過這樣的事情可以得出結(jié)論，在德育的時候，教師應該根據(jù)學生的差異因材施教，找到學生的優(yōu)勢，并將他們的優(yōu)勢充分利用起來，發(fā)揮他們的價值，這樣才能對癥下藥，從而發(fā)揮學生的長處，促進學生個性化的發(fā)展。3.加強家校結(jié)合德育要重視對學生主觀能動性的培養(yǎng)，在此過程中，教師應該監(jiān)督學生，對于學生在生活和學習中經(jīng)常接觸的人進行把關(guān)，家長也應該積極配合工作，這樣才能為學生營造一個良好的、積極向上的學習生活環(huán)境，從而促進學生快樂、健康地成長。例如，教師應該經(jīng)常和家長交流和溝通，也可以定期安排家長會、學生之間的交流會等，通過開展這樣的活動不但有利于教師對學生的了解，還能增加家長和孩子、家長和教師之間的溝通與交流，拉近學生和教師之間的距離，從而切實貫徹落實家校結(jié)合、校校結(jié)合的教育方針，使學生在健康穩(wěn)定的社會環(huán)境中成長。
三、德育要回歸生活，加強社會實踐。
生活是一堂特殊教育課，接受教育者能夠通過現(xiàn)實生活明白和接受德育，同時也是學生進行品德教育實踐的重要陣地。隨著社會的飛速發(fā)展，社會中很多新鮮元素不斷涌現(xiàn)出來，社會對人才的要求也越來越高，要求人才不但要具備較強的專業(yè)素質(zhì)，還應該具備良好的思想道德素質(zhì)。而傳統(tǒng)德育教學模式已經(jīng)難以適應現(xiàn)代化教學形式，為了使學生在未來的社會中更好地生活和工作，應該改變傳統(tǒng)、枯燥、無味的教學模式，將德育融入學生的生活中之中，采取生活化的德育教學方式。同時，教師還應該為學生樹立新的教學思想觀念，以新的德育理念營造良好的學習環(huán)境，營造生活化的德育氛圍，從而提高學生的思想道德水平。德育的場地并不只是限制在學校課堂上，還可以是敬老院，也可以是繁華的大街?？傊诂F(xiàn)實生活中處處存在品德問題，教師應引導學生不斷將小事升華到大道理，從而培養(yǎng)學生對于是非黑白的判斷能力，并將這些道理付諸于現(xiàn)實的社會實踐之中。通過這樣的教學，不但能高效地完成教學任務，還能培養(yǎng)學生的思想道德素質(zhì)，樹立正確的三觀，培養(yǎng)出適合現(xiàn)代化社會的優(yōu)秀人才。在課堂上，教師可以為學生收集生活中相關(guān)的小例子，并讓學生開展討論活動，最后由教師進行引導和總結(jié)，從而啟發(fā)學生，在生活中做到學以致用，回歸生活，為其思想品德教育把握正確方向。總而言之，在高中德育管理中，教師應該改變傳統(tǒng)枯燥的教育模式，通過多樣化的教育形式提高學生的思想道德素質(zhì)，從而促使學生全面發(fā)展。
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［3］謝育紅.小學德育管理有效策略探討，引進社會教育資源。
企業(yè)融資問題及解決對策論文篇十三
所謂高校的行政管理,是指通過組織,計劃以及實施等行為,使得學校擁有的人力物力財務發(fā)揮出最大的價值,最終保障完成學校所負擔的以教學和教研為中心等任務。所以,高校的行政管理的效率如何,關(guān)系到一個高校的成長與發(fā)展。隨著整個社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展,我國高校的體制也在不斷的進行改革,高校的行政管理體制也開始成為了教育研究的焦點。但是高校的行政管理的效率一直低下是一直值得深省的問題。只有不斷的推動高校的行政體制改革,才能最終提高高校的行政管理的效率,使得高校適應時代的發(fā)展需要。近些年,高校的行政建設可以說還是取到了一定的進展,但是問題多多。如何提高高校的行政管理效率成為了一個迫切需要解決的問題。當前高校的辦學規(guī)模越來越大,辦學質(zhì)量也開始得到了提升,但是世界的發(fā)展變化瞬間萬變,國際競爭的加劇都使得高校不得不正視行政管理方面存在的問題。管理機構(gòu)過多,管理目標不明晰,管理人員的隊伍的素質(zhì)不高湖綜合說葉玉華,信息傳達存在障礙,管理的手段非常落后,資源浪費嚴重。各種問題的存在嚴重制約著一個健康的高校的發(fā)展。所以高校的行政管理工作需要轉(zhuǎn)變觀念,從以前的只是注重內(nèi)部管理到注重社會效益,更新思想,更上時代的步伐。只有改革和創(chuàng)新高校的行政管理,高校才能適應時代的發(fā)展,所以提高高校的行政管理就非常有必要。
二高校行政管理中存在的主要問題。
高校的行政管理存在著很多的問題,主要表現(xiàn)在以下三個方面。
2.1行政權(quán)力大大擠占學術(shù)權(quán)力。
在傳統(tǒng)意義上,大學的行政管理人員不是很嚴格意義上的管理者,但是我國的高校都是由政府管理,所以不管是在運行方式還是管理理念上都帶有很嚴重的官味。所以,在高校的行政管理的過程中,行政權(quán)力大于學術(shù)權(quán)力,行政權(quán)力主導了學術(shù)權(quán)力。這可以表現(xiàn)在老教師的合理的意見沒有被采納,注重官本位而不是教研本為,導致了行政權(quán)力擠占了學術(shù)權(quán)力。
2.2行政管理工作沒有得到足夠的重視。
長期以來,高校的行政管理工作都處于一個不受重視的地位。高校作為一個教學和科研的機構(gòu),一直的觀念認為不應該強調(diào)行政級別,而應該強調(diào)科研的能力以及教學的質(zhì)量。所以這些固化的額觀念導致了行政管理人員的工資低,待遇差的現(xiàn)象。領(lǐng)導對于行政人員的安排也是不考慮人員的性格,個性,專業(yè),品質(zhì)等綜合性的素質(zhì),導致了行政人員上不去下不來的尷尬的境地。此外,隨著高校的不斷進步和發(fā)展,教學人員以及科研人員的工資待遇得到顯著的提高,社會地位也上升了,并且有各種各樣的獎激勵他們的發(fā)展。行政人員卻沒有這些待遇,很明顯這些差別化的待遇會大大影響行政人員的創(chuàng)造性和積極性,反映出了高校對于行政管理工作的不重視。
2.3行政管理工作因循守舊。
很多的高校的行政管理人員遠遠沒有跟上時代的步伐,因循守舊,沒有創(chuàng)新的思想和時代性,對于高校的變革存在很嚴重的抵觸情緒,所以工作效率可想而知。隨著現(xiàn)代的信息化時代的普及,管理過程復雜了很多,高校對于信息化管理需求大大提升。只有掌握了現(xiàn)代化的信息系統(tǒng)才能真正提高對于行政管理的效率。但是部分工作人員存在心理阻抗,學習和創(chuàng)新不夠。
三消除高校行政管理效率低下的的解決對策。
3.1大力抓好高校領(lǐng)導班子的建設。
高校的領(lǐng)導班子對于整個學校來說具有全局性的作用。時代的發(fā)展和進步需要高校的領(lǐng)導具備全局性的視野和創(chuàng)新的精神,而不是因循守舊。所以搞笑的領(lǐng)導班子不僅需要較高的學術(shù)水平你,還需要高校的學校管理的專業(yè)知識。高校領(lǐng)導者不僅僅只是學者和教育家,更加需要是一個出色的管理者。不僅需要做好全局規(guī)劃,還需要更新觀念,達到整體的和諧。懂得辦學的額規(guī)律,吸收一切有利的條件,運用獨到的方法,大力提升高校的行政管理效率,將帶領(lǐng)整個高校走上時代信息化的步伐。
3.2.建立健全高校行政管理制度。
要提高高校的行政管理的效率,首先需要有一個好的行政管理的制度。為適應社會環(huán)境的發(fā)展,我國高校的自主辦學權(quán)利越來越大,政府的干預也越來越少。如何設立教學和行政組織、如何配置人力和物質(zhì)資源、如何使行使職能發(fā)揮效能、如何充分利用物質(zhì)資源發(fā)掘人力資源、如何制訂規(guī)劃并得到實施、如何明智領(lǐng)導及科學決策等,都成為各高校以前想都沒想而現(xiàn)在不得不想的問題。而要解決這些問題并使學校具備特色和活力,必須根據(jù)學校發(fā)展的需要,建立良好的運行機制,健全各項規(guī)章制度。一個好的制度可以引領(lǐng)人的行為,規(guī)范整個高校的發(fā)展。
3.3.優(yōu)良的行政管理隊伍需要建立。
高校的健康發(fā)展不僅只是需要一個開明的領(lǐng)導者,還需要有一個專業(yè)化的行政管理隊伍。優(yōu)良的行政管理隊伍建設必須以提高管理隊伍的素質(zhì)為落腳點。因為行政管理的效率和效益的好壞直接決定著行政管理水平的高低。高校的行政管理隊伍需要具有專業(yè)化的素質(zhì),主要包括政治素質(zhì)。這是任何一個從事高等教育事業(yè)特別是高校行政管理工作者的基本素質(zhì)。第二,道德素質(zhì)。職業(yè)道德是從事高校行政管理工作人員的最基本操守。得更大業(yè)績的使命感,就不可能有很強的責任心結(jié)論:綜上所述,我們知道,高校的行政管理工作對于高校的健康和創(chuàng)新發(fā)展起到不可忽視的作用。所以提高高校行政管理工作的效率這一工作刻不容緩。本文認為可以通過大力抓好高校領(lǐng)導班子建設,建立健全高校行政管理制度,建設一支優(yōu)良的行政管理隊伍等措施來改變這一現(xiàn)狀。
企業(yè)融資問題及解決對策論文篇十四
進入世紀之后，世界發(fā)展進入信息時代，這是知識做主的時代，所以檔案管理深入各行各業(yè)，然而隨著信息數(shù)字化的快速發(fā)展，檔案工作已逐步實現(xiàn)現(xiàn)代化管理，電子檔案成了檔案管理重要形式，做好電子代寫論文檔案管理工作，也已成為目前檔案管理工作的重要內(nèi)容。要做好電子檔案管理工作，首先必須解決好電子檔案管理在接收管理上的幾個關(guān)鍵問題。
一、電子檔案管理中的接收格式問題。
9月5日住房和城鄉(xiāng)建設部發(fā)布的《建設電子文件與電子檔案管理規(guī)范》中規(guī)定“列入城建檔案館(室接收范圍的建設工程，建設單位向城建檔案館(室)移交工程紙質(zhì)檔案時，應當同時移交一套工程電子檔案?！边@就要求在紙質(zhì)檔案形成的同時，就必須形成電子檔案。但由于檔案形成單位的不同習慣，所采用的應用軟件不同，同一項目所形成的電子檔案格式不同。
二、電子檔案管理的原始性、真實性、完整性、安全性問題。
對于紙質(zhì)文件來說，內(nèi)容的原始性附著在形式的原始性上，其字體、字跡、圖像、印章等清晰可內(nèi)容真?zhèn)我子谂袆e，人們可以借助形式的原始性來證實和確認內(nèi)容的原始性。紙質(zhì)文件的原始性體現(xiàn)為內(nèi)容和形式的統(tǒng)一，對于任何一項形式上電子檔案管理上的幾個關(guān)鍵問題的變化，人們都有理由對它的原始性表示懷疑。
但電子檔案的內(nèi)容與形式是相對獨立的，不僅內(nèi)容易于變化，而且失去了固定的形式，使檔案部門在對電子檔案進行檢驗時，很難對電子檔案的原始性、真實性、完整性、安全性進行認定。
1、原始性問題。電子檔案的原始性不易判斷和確認。傳統(tǒng)紙質(zhì)檔案的原始性不僅其內(nèi)容而且還通過載體、形式表現(xiàn)出來，人們可以通過字體、印跡甚至字跡、紙張制成材料對其原始性加以分析判斷，而電子形式生成的由實態(tài)變?yōu)樘搼B(tài)的檔案，已完全沒有了這種“原始狀態(tài)”，其生成時的狀態(tài)與傳輸、接收中的狀態(tài)完全一致，可以說既是原始的，又是復制的。
2、真實性問題。電子檔案極易失真。如將紙質(zhì)檔案轉(zhuǎn)化為電子檔案的操作過程稍有失誤即會導致檔案信息失實;電子檔案的真實性問題伴隨其生命的始終，維護其真實性是一個不間斷的過程，信息內(nèi)容“出錯”的概率和機會遠高于傳統(tǒng)檔案;電子檔案可被原樣復制，甚至被篡改后可不留痕跡。
3、完整性問題。電子文件、電子檔案內(nèi)容的完整性很難保障。電子文件經(jīng)常處于流動狀態(tài)，如不及時捕獲，可能會導致信息丟失;電子文件結(jié)構(gòu)復雜，儲存方式多樣，容易造成信息的缺損;電子文件的背景信息伴隨文件處理過程而不斷累加，而且形式多樣、存儲分散，極易丟失，往往致使電子文件來龍去脈不清。
4、安全性問題。電子數(shù)據(jù)的易更改性為非法操作提供了便利，“黑客”攻擊以及用戶根據(jù)利益需求而任意取舍甚至篡改信息，都會直接損害電子檔案的安全。
三、電子檔案管理中的存儲載體的保護技術(shù)問題電子檔案管理的載體材料是磁性物質(zhì)和光盤。
聚酯底基是磁盤和磁帶的支持體。聚酯底基具有易產(chǎn)生靜電而吸引塵埃導致卷曲、易與磁粉脫離、伸長后不易恢復等缺點。粘和劑起著連接底基和磁粉的作用，它具有易熱脹冷縮、磨損、脫落、粘連、生霉等缺點，直接影響信息再現(xiàn)。磁粉中的磁性氧化物顆粒的剩磁感應強度是記錄和再現(xiàn)信息的決定因，它極易受外磁場影響而導致退磁、消磁等。光盤是利用激光進行信息存取的，它呈圓盤狀，由盤基、記錄介質(zhì)和保護層等部分組成。目前光盤常用的記介質(zhì)主要有碲、碲合金、硒、碳鋁化合物以及一些在激光熱效應作用下易產(chǎn)物化性質(zhì)變化的材料。這些材料不穩(wěn)定、易氧化、易與堿溶液發(fā)生反應。電子檔案管理中的載體材料的這些特點，決定了電子檔案管理容易受外部環(huán)境的影響。
1、高溫。有利于有害生物的繁殖，各種微生物在最適宜生長溫度范圍內(nèi)，溫每升高10℃，其生長速度可加快1-2倍，霉菌生長的最適溫度一般為20-35℃。案害蟲生長的最適溫度為22℃-32℃。高溫還可加速各種有害化學雜質(zhì)對電子文件保存載體的破壞作用。一般溫度在10℃以上，每升高10℃，各種化學反應會加快1-2倍。
2、高濕。潮濕有利于檔案有害生物的生長和繁殖。霉菌的生長濕度一般在75%以上，檔案害蟲體內(nèi)正常含水量大約占體重的44%-67%，這些水分的獲得和保持都和環(huán)境空氣濕度有關(guān)。庫房潮濕還會促進空氣中的有害氣體、灰塵等不利因素對電子文件保存載體的破壞作用。
3、光。光向外輻射時會產(chǎn)生熱量，這種光輻射熱就會影響電子文件保存載體的耐久性。
4、空氣污染。有害氣體常見的有，二氧化(so2)、化氫(h2s)、二氧化氮(no2)、氯氣(cl2)。在種種因素的作用下會生成氧化性極強的原子氧，進而產(chǎn)生臭氧等，導致電子檔案管理保存載體耐久性削弱。
5、灰塵?；覊m會給電子文件保存載體帶來機械損傷?；覊m多是固體，多帶有棱角，在整理、保存、利用過程中，會引起灰塵對電子文件保存載體的磨擦，使其受到損傷;灰塵會增加酸、堿度。灰塵能吸收空氣中的有害氣體而帶有酸、堿性，有些灰塵本身就帶有酸、堿性，因此灰塵落在電子文件保存載體上，就會帶來酸、堿性，對電子文件保存載體起腐蝕破壞作用;灰塵是傳播霉菌孢子的媒介。霉菌的孢子吸附在灰塵上，隨空氣的流動而四處擴散。由于灰塵同時還具有酼酼吸濕性，所以也是微生物寄生與繁殖的良好場所?；覊m落在電子文件保存載體上，就有可能給電子文件保存載體帶來霉變。
6、有害生物。危害檔案的微生物主要是細菌和霉菌，尤其是霉菌。在檔案庫房中常見的霉菌約有50余種。霉菌可使電子文件保存載體變質(zhì)，生成霉斑，還會分解出有機酸，從而使物酸性急劇增加。
7、磁場和電場。電磁場的干擾，會使磁性物質(zhì)退磁和消磁，損壞載體上記錄的信息。
8、機械應力。電子檔案管理保存載體容易受壓力、扭力、沖擊力等機械力的影響。
四、電子檔案管理的長期可讀性問題。
電子檔案管理中的內(nèi)容是以數(shù)碼形式存儲于各種載體上的，在以后的利用中，必須依賴于電子計算機軟硬件平臺將電子檔案的內(nèi)容還原成人們能夠直接閱讀的格式進行顯示。但隨著科技的進步，電子計算機軟硬件技術(shù)的不斷更新?lián)Q代，電子檔案在現(xiàn)在形成時所依賴的技術(shù)，在未來往往是已經(jīng)過時的技術(shù)。針對以上存在問題，借鑒其他地區(qū)檔案工作的一些經(jīng)驗，提出以下一些對策建議：
企業(yè)融資問題及解決對策論文篇十五
對于學生來說，課堂是學生學習的主要陣地，學生在這里要學習先進的科學文化知識，提升自身的專業(yè)技能，提高思想道德素質(zhì)等。在校園中，學生絕大多數(shù)時間都是在課堂上度過的，課堂就像一個大染缸，影響所染布料質(zhì)量的最重要因素就是染料的質(zhì)量，而課堂也是影響學生思想道德水平的關(guān)鍵所在。因此，教師應該高度重視在課堂上對學生思想道德教育的開展，以身作則，做學生的榜樣，從小事做起，重視自身的道德行為，從而不斷地影響學生，潛移默化地提高學生的思想道德素質(zhì)，促使學生全面發(fā)展。只有加大力度開展德育，才能認真貫徹落實全員德育的教育政策，順應時代發(fā)展的趨勢和潮流。但是，在高中教學過程中，絕大多數(shù)學校都忽視了學生的德育，我們不難發(fā)現(xiàn)，由于高中要學習的科目較多，每一科目掌握的知識量較大，再加上教學內(nèi)容非常復雜，這就使得學生的學習壓力非常大。同時，由于我國采取的是應試教育，家長和教師都非常重視學生的考試成績，認為高考是改變孩子命運的唯一出路，以至于家長和教師都會給學生施加壓力，導致學生身心疲憊，沒有心思和多余的時間接受德育。同時，教師的教學任務非常重，課堂上都是一直講解專業(yè)知識，這樣的教學難以對學生實現(xiàn)有效的德育，失去了開展德育課堂的意義。面對這樣的教學現(xiàn)狀，教師必須進行教學改革，改變傳統(tǒng)的教學模式，樹立新的教學思想觀念。在教學過程中，教師應該重視思想道德素質(zhì)教育，充分貫徹落實德育，不斷提高學生的綜合素質(zhì)，從而培養(yǎng)新一代德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)人才，為現(xiàn)代化社會主義建設增添棟梁之才。
1.從學生的實際出發(fā)。
我國的高中生在生理上已經(jīng)比較成熟，他們有自己的想法和對事物的考慮，不再像小學生一樣對家長唯命是聽，他們具有獨立的思想，對于生活中的很多事情都有自己獨到的想法和見解，只要是他們決定的，就算教師和家長怎么好言相勸他們也聽不進去，這也是高中生重要的叛逆時期，這個時候的他們常常會表現(xiàn)出抵觸情緒。面對這樣的情況，如果教師在德育教學過程中還是按照傳統(tǒng)的方式一意孤行，那么結(jié)果只會與現(xiàn)實相悖，事倍功半。所以，在課堂上，教師不能急于求成，而是應該認真觀察和了解學生，根據(jù)學生的心理素質(zhì)、興趣愛好和性格特點采取有效的教學方式，順應學生的興趣開展德育教學，從學生經(jīng)常出現(xiàn)或者是困擾很多的實際生活問題著手，進行導入，為學生布置與生活相關(guān)的道德問題，讓學生自己思考，使學生對問題感同身受，這樣能夠有效地調(diào)動他們參與學習的熱情，從而構(gòu)建有效的教學課堂，實現(xiàn)德育的目標。
2.發(fā)揮學生的主體作用。
在傳統(tǒng)的教學課堂上，教師都是站在課堂的主體位置，根據(jù)教材口干舌燥地講課，學生被動地聽講、記筆記。在這樣的課堂中，學生的學習興趣并不高。對于一些自控能力比較強的學生來說，他們還能堅持聽課，機械性地記憶；而對于那些自控能力較差的學生來說，他們面對這樣枯燥無味的教學內(nèi)容很難集中注意力聽課，在課堂上不是呼呼大睡就是與前后左右的學生說話，影響課堂紀律，教學效率低下。為了避免這樣的事情發(fā)生，教師應該將課堂的主體位置交給學生，讓學生享受自主權(quán)。對于學生的決定，教師應該學會尊重，從而發(fā)展學生的個性。同時，這樣的教學還能讓學生認識到自己存在的重要性，在學習的過程中會非常重視自己的表現(xiàn)，常常自我反省，對于出現(xiàn)的錯誤也會及時主動地改正，這就是德育的根本。例如，在進行德育的時候，筆者曾經(jīng)遇到過這樣的一個學生，這個學生不愛聽家長的管教和教師的'勸說，性格桀驁不馴，很多事情都不按照常理出牌，如果教師教育他，他就會和教師對著干。但是經(jīng)過教師的長期觀察發(fā)現(xiàn)這個學生并不是一無是處，他性格特別外向開朗，交際能力非常強，很多學生都喜歡和他一起玩。因此，在開運動會的時候，我將運動會的組織任務交給他，而我只是在旁邊觀察他。通過這樣的安排，他將自己所有的課余時間和精力放在了上面，將自己所有的力量貢獻了出去，通過他的努力，結(jié)果非常讓人滿意，使學生和教師都對他另眼相看。通過這樣的事情可以得出結(jié)論，在德育的時候，教師應該根據(jù)學生的差異因材施教，找到學生的優(yōu)勢，并將他們的優(yōu)勢充分利用起來，發(fā)揮他們的價值，這樣才能對癥下藥，從而發(fā)揮學生的長處，促進學生個性化的發(fā)展。3.加強家校結(jié)合德育要重視對學生主觀能動性的培養(yǎng)，在此過程中，教師應該監(jiān)督學生，對于學生在生活和學習中經(jīng)常接觸的人進行把關(guān)，家長也應該積極配合工作，這樣才能為學生營造一個良好的、積極向上的學習生活環(huán)境，從而促進學生快樂、健康地成長。例如，教師應該經(jīng)常和家長交流和溝通，也可以定期安排家長會、學生之間的交流會等，通過開展這樣的活動不但有利于教師對學生的了解，還能增加家長和孩子、家長和教師之間的溝通與交流，拉近學生和教師之間的距離，從而切實貫徹落實家校結(jié)合、校校結(jié)合的教育方針，使學生在健康穩(wěn)定的社會環(huán)境中成長。
三、德育要回歸生活，加強社會實踐。
生活是一堂特殊教育課，接受教育者能夠通過現(xiàn)實生活明白和接受德育，同時也是學生進行品德教育實踐的重要陣地。隨著社會的飛速發(fā)展，社會中很多新鮮元素不斷涌現(xiàn)出來，社會對人才的要求也越來越高，要求人才不但要具備較強的專業(yè)素質(zhì)，還應該具備良好的思想道德素質(zhì)。而傳統(tǒng)德育教學模式已經(jīng)難以適應現(xiàn)代化教學形式，為了使學生在未來的社會中更好地生活和工作，應該改變傳統(tǒng)、枯燥、無味的教學模式，將德育融入學生的生活中之中，采取生活化的德育教學方式。同時，教師還應該為學生樹立新的教學思想觀念，以新的德育理念營造良好的學習環(huán)境，營造生活化的德育氛圍，從而提高學生的思想道德水平。德育的場地并不只是限制在學校課堂上，還可以是敬老院，也可以是繁華的大街?？傊诂F(xiàn)實生活中處處存在品德問題，教師應引導學生不斷將小事升華到大道理，從而培養(yǎng)學生對于是非黑白的判斷能力，并將這些道理付諸于現(xiàn)實的社會實踐之中。通過這樣的教學，不但能高效地完成教學任務，還能培養(yǎng)學生的思想道德素質(zhì)，樹立正確的三觀，培養(yǎng)出適合現(xiàn)代化社會的優(yōu)秀人才。在課堂上，教師可以為學生收集生活中相關(guān)的小例子，并讓學生開展討論活動，最后由教師進行引導和總結(jié)，從而啟發(fā)學生，在生活中做到學以致用，回歸生活，為其思想品德教育把握正確方向?？偠灾?，在高中德育管理中，教師應該改變傳統(tǒng)枯燥的教育模式，通過多樣化的教育形式提高學生的思想道德素質(zhì)，從而促使學生全面發(fā)展。
參考文獻：
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企業(yè)融資問題及解決對策論文篇十六
安全管理在煤礦企業(yè)的工作中起重要作用?，F(xiàn)在國家對煤礦企業(yè)提出“安全第一，預防為主，綜合治理”的口號，其中最為突出的問題是安全問題，一切工作都是建立在安全的基礎(chǔ)上。針對煤礦企業(yè)中所存在的安全問題，單純地依靠一兩個專業(yè)部門的工作人員是不能解決的，必須要有組織、有針對性地進行調(diào)查、歸納，實事求是落實所存在的各種問題。
1煤礦企業(yè)安全管理現(xiàn)狀分析。
目前，雖然煤礦企業(yè)已積累了幾十年的經(jīng)驗，但是并沒有系統(tǒng)的、有針對性的、科學的管理制度，所以在實際的開采中就不能將生產(chǎn)中的預防工作做到位，尤其是安全管理工作比較傳統(tǒng)保守，只是依靠專門的部門人員進行比較專業(yè)的安全管理，并沒有采用上下一心，共同努力的安全管理方式這樣就會使安全管理工作具有一定的局限性。在實際中，通常是生產(chǎn)中出現(xiàn)問題時，才會調(diào)查和分析事故的原因，根據(jù)事故發(fā)生的具體情況，采取相應的安全管理措施，但是一般情況下都是治標不治本，企業(yè)所使用的安全管理模式不能夠從根本上解決生產(chǎn)中的安全問題。
2我國煤礦安全管理中存在的問題。
近幾年，國家為了減少煤礦生產(chǎn)中所發(fā)生的事故，不斷完善煤礦安全管理中的法律法規(guī)，加強對生產(chǎn)的安全管理，提高企業(yè)的成員的安全意識。但是由于各種因素的影響，全國煤礦生產(chǎn)中每年的死亡人數(shù)都在6000～7000之間徘徊，這對于煤礦安全生產(chǎn)而言是一個巨大的挑戰(zhàn)。
2．1煤礦安全管理理論基礎(chǔ)薄弱。
因為我國的煤礦發(fā)展只有短短幾十年，所以對于煤礦危險源的研究還處于理論研究階段，對生產(chǎn)中礦井的分類還缺乏具體的依據(jù)，這樣就很難滿足生產(chǎn)中安全管理的需要。如果發(fā)生事故，對于事故的分析研究主要是以專家的考查鑒定為依據(jù)，并沒有實際的依據(jù)作為說明，所以在實際的安全管理中不能保證事故分析的準確性、可靠性。所以，若想減少煤礦生產(chǎn)中安全事故的發(fā)生，就必須加強對危險源的研究，加強對事故的分析與鑒定，建立完善的安全管理制度。
2．2安全意識不強。
在實際生產(chǎn)中，煤礦企業(yè)對于企業(yè)的安全管理缺乏足夠的重視，沒有認識到安全、生產(chǎn)、效益三者之間的關(guān)系，更沒有認識到安全生產(chǎn)能夠創(chuàng)造更高的效益，也不理解安全生產(chǎn)對于企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要性。
2．3監(jiān)管力度不夠。
目前，國內(nèi)的許多煤礦企業(yè)仍然沿用傳統(tǒng)的安全檢測方式，利用專業(yè)的安全管理人員進行相應的安檢工作，憑借著自身多年的經(jīng)驗處理事故中所存在的問題，這明顯存在缺陷，缺乏具體的安全檢測方法，并且安全管理缺少應有的權(quán)威性，在實際的生產(chǎn)中安檢人員并沒有具體的安全預防措施。
2．4安全生產(chǎn)管理水平難以提高。
煤礦工作屬于風險大、報酬低，勞動強度大的工種。鑒于煤礦工作的性質(zhì)，所以在實際中并不能吸引大量的人才從事該項工作，致使大量的基層工人都是一些農(nóng)民工、合同工或者臨時工，他們并沒有較高的文化水平，同時也沒有專業(yè)的技術(shù)知識，在思想上也沒有集體意識，在安全生產(chǎn)上也沒有較強的安全生產(chǎn)意識。其次，在實際生產(chǎn)中不重視專業(yè)工程技術(shù)人員，致使煤礦生產(chǎn)中的工程技術(shù)人員流失，從而導致煤礦管理力量的.弱化，有時政府部門都不能組織一次正常的安全檢查，所以對于煤礦企業(yè)的安全生產(chǎn)管理不能實施有效的監(jiān)管措施。
2．5煤礦安全生產(chǎn)技術(shù)標準落后。
由于我國煤礦安全生產(chǎn)標準化工作起步較晚，所以標準化體系并不完善。標準化體系的不完善致使我國的煤礦生產(chǎn)在實際的生產(chǎn)中并不能達到安全生產(chǎn)的要求，不能促進我國煤礦事業(yè)的發(fā)展。煤礦安全生產(chǎn)技術(shù)的標準化有賴于今后對于安全管理工作的重視，從而不斷地完善。
3安全管理的指導方針。
煤礦企業(yè)的安全生產(chǎn)與管理要始終秉承安全第一的生產(chǎn)理念，始終堅持牢固樹立以人為本的科學發(fā)展觀絕不動搖，竭盡全力的保護人民的個人生命安全與身體健康，確保不會給國家?guī)砣魏谓?jīng)濟損失。煤礦要以當前煤礦安全生產(chǎn)所面臨的困難為切入點，找準事故易發(fā)點，著力加大對前期預防的生產(chǎn)管理，實現(xiàn)“安全第一，預防為主”的安全生產(chǎn)理念。煤礦平時還要加大對所屬員工不安全行為的檢查、管理與控制，可以通過安全教育、批評教育甚至經(jīng)濟懲罰措施和手段，各項安全工作既要結(jié)合自身企業(yè)實際，又要有計劃、有步驟、系統(tǒng)性的循序推進。這樣一來，幾乎完全可以從根本上使煤礦的安全工作得到改善，杜絕了重大安全事故的發(fā)生，從而煤礦實現(xiàn)安全生產(chǎn)的良好局面。
4安全管理體系目標。
煤礦生產(chǎn)的安全管理涉及煤礦運營的整個過程，如煤礦設計、煤礦建造、生產(chǎn)作業(yè)以及后期的遷移和擴建等。煤礦安全管理的目標就是要在現(xiàn)有的技術(shù)、資金和設備條件下，對煤礦生產(chǎn)的各個危險源進行查找、辨別、評估、分級和制定防范機制，保障實現(xiàn)煤礦人員安全作業(yè)、機械設備合理調(diào)度、各項秩序進行的有條不紊，從根本上杜絕較為重大的煤礦安全事故的發(fā)生，并且使各種細小的安全漏洞都得到彌補，也使各類突發(fā)性的安全事故所造成的人員損傷以及經(jīng)濟損失都盡可能地降低到人們可以接受的范圍內(nèi)。煤礦事故種類形式多、管理難度大，它的預防更是一場持久戰(zhàn)，需要煤礦企業(yè)全員參加，在煤礦生產(chǎn)作業(yè)過程中，必須做到礦工無操作失誤、機械設備運行安全、生產(chǎn)系統(tǒng)無故障、管理辦法及預防措施能夠可靠運行，煤礦安全生產(chǎn)作業(yè)鏈的完全運行可靠，最終就能保證煤礦的安全生產(chǎn)。
5提高煤礦安全管理水平的相關(guān)對策。
5．1健全安全管理體制。
(1)以保護煤礦安全生產(chǎn)的角度出發(fā)，政府部門應當加大對煤礦安全生產(chǎn)的執(zhí)法和管理力度，政府采取行政監(jiān)管措施與煤礦企業(yè)一道積極尋求促進企業(yè)安全生產(chǎn)的相關(guān)措施及辦法，針對薄弱管理之處更應加大管理力度。對社會反映較為強烈的、突出的安全生產(chǎn)漏洞和存在的問題，必須依法采取相應的強制手段，政府監(jiān)管部門要著力監(jiān)管煤礦的安全生產(chǎn)的生產(chǎn)資質(zhì)以及工人用工規(guī)范等。
(2)煤礦企業(yè)必須從根本上意識到安全生產(chǎn)的重要性，每一個煤礦企業(yè)必須擁有獨立的、完善的安全監(jiān)督監(jiān)察體系與流程，要嚴格執(zhí)行國家安全生產(chǎn)的管理辦法。應單獨設立專業(yè)、獨立的安全檢查單位，定期進行安全檢查，以此確保每一名工作人員的人身安全。
(3)明確安全責任，不斷完善與深化現(xiàn)有的安全生產(chǎn)制度。安全生產(chǎn)無小事，安全生產(chǎn)的各項負責工作必須明確劃分到每一個人，各項管理工作必須切實落實到實處，只有企業(yè)領(lǐng)導與員工都上下齊心，充分意識到安全生產(chǎn)的重要性，煤礦安全生產(chǎn)才會順利開展。
5．2優(yōu)化管理方式。
(1)加大安全生產(chǎn)重要性的宣傳，制定系統(tǒng)性的宣傳方案，細化安全生產(chǎn)的管理制度，制定詳細的管理辦法及其標準，將個人和單位的崗位職責進行精細劃分，對于工作，要實事求是，嚴格且全面，做到獎罰得當。
(2)有針對性地對生產(chǎn)過程中的各類風險形式進行管控。對于高危作業(yè)時應及時加大安全預防的管理力度，對于作業(yè)負責人和項目監(jiān)督人應加大監(jiān)督力度，有重點的抓住生產(chǎn)管理的薄弱環(huán)節(jié)。加強對煤礦企業(yè)責任人的安全教育，使其充分認識到安全生產(chǎn)的意義及如何應對存在的風險。要逐步建立和完善相關(guān)作業(yè)的應急預案。
5．3大力培育專業(yè)人才。
人才始終是推動各項建設的關(guān)鍵，要積極組織如安全宣傳、教育講座、員工培訓等各種形式的安全教育，使煤礦員工不但掌握過硬的業(yè)務素質(zhì)，更能掌握各種自救辦法，如遇到突發(fā)狀況時能展開自救，從而極大地減少了事故的傷亡人數(shù)，降低了損失。
5．4加快立法進度，強化監(jiān)管職能。
煤礦企業(yè)的安全事故時有發(fā)生，歸根結(jié)底，一方面是安全生產(chǎn)理念沒有真正落實到位，另一方面，國家相關(guān)法律法規(guī)以及監(jiān)督監(jiān)管體系的不到位也是一個重大因素。因此，國家現(xiàn)在必須建立一套合理有效的、令行禁止的安全生產(chǎn)及監(jiān)督檢查體系，以此確保煤礦安全生產(chǎn)持續(xù)有效進行。
5．5建立合法有效的中介機構(gòu)。
按照國家相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，確實展開對煤礦安全現(xiàn)狀的整體評估，重點對煤礦法人代表、礦區(qū)安全負責人在煤礦進行生產(chǎn)作業(yè)時對安全生產(chǎn)管理的指責履行情況進行定期且嚴格的考核，對煤礦內(nèi)的各項安全設備、消防器材以及其他一些必要的安全救生用品進行可用性檢測，幫助煤礦企業(yè)完善自身的安全生產(chǎn)以及應急救護系統(tǒng)。如今，第三產(chǎn)業(yè)正發(fā)展的如火如荼，中介服務更是第三產(chǎn)業(yè)中最具有市場前景和廣闊發(fā)展前途的產(chǎn)業(yè)形式之一，建立煤礦企業(yè)的中介機構(gòu)能夠有效地實現(xiàn)煤礦企業(yè)與政府之間的信息溝通，也能向全社會輸出高效、完善的技術(shù)服務等。
5．6加快煤礦標準化建設。
煤礦安全生產(chǎn)存在較強的技術(shù)性和專業(yè)性。相關(guān)技術(shù)法規(guī)、煤礦行業(yè)標準、煤礦安全裝備的監(jiān)督與檢查以及一旦出現(xiàn)安全事故時的責任判定都是需要相關(guān)專業(yè)技術(shù)和標準。煤礦安全生產(chǎn)的標準化是指導煤礦安全生產(chǎn)的重要依據(jù)。現(xiàn)行的煤礦安全生產(chǎn)標準也需要不斷加以修訂以滿足當前生產(chǎn)發(fā)展的需要。
6結(jié)束語。
煤炭行業(yè)是高危行業(yè)，施工環(huán)境差，遇到自然災害和生產(chǎn)事故的可能性都比較大，各項生產(chǎn)的危險因素也始終制約和影響著煤礦的安全生產(chǎn)，所以，必須加大措施加強煤礦企業(yè)的安全生產(chǎn)和管理工作。
企業(yè)融資問題及解決對策論文篇十七
在互聯(lián)網(wǎng)+時代，電子通信行業(yè)的信息服務方式發(fā)生很大的改變，原有的服務項目和服務模式在網(wǎng)絡時代都將發(fā)生改變。電子通信行業(yè)將以雙向融合作為一種主流發(fā)展趨勢，其服務模式的變化是必然的。
傳統(tǒng)的電子通信業(yè)務主要采用的是資源出租的方式為人們提供服務，主要是為用戶提供一些語言，數(shù)據(jù)等服務。但在互聯(lián)網(wǎng)+時代，移動互聯(lián)網(wǎng)和通信技術(shù)手段都在發(fā)生著重大的變化，移動互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和通信技術(shù)能夠?qū)崿F(xiàn)有效的融合，新的移動通信終端的功能更為強大，所提供的服務更為豐富。這樣，技術(shù)的創(chuàng)新就能夠有效推動電子通信產(chǎn)業(yè)的發(fā)展?？梢哉f在互聯(lián)網(wǎng)+時代，電子通信產(chǎn)業(yè)發(fā)展面臨著新的發(fā)展機遇，但在這個時代，客戶對電子通信產(chǎn)業(yè)所提供的的服務質(zhì)量和服務內(nèi)容有了更多的要求，因此，電子通信產(chǎn)業(yè)要獲得發(fā)展，必須要能積極進行技術(shù)的創(chuàng)新，以滿足用戶更多更為廣泛的要求。
2.1服務質(zhì)量有待提升。
在互聯(lián)網(wǎng)+時代，移動通信業(yè)務范圍不斷拓展，移動通信所提供的的服務內(nèi)容也更為豐富，能夠滿足用戶多方面的要求。同時移動數(shù)據(jù)技術(shù)不斷提升，移動數(shù)據(jù)流量增長了很多，在這種情況下，移動用戶對相關(guān)服務的質(zhì)量的要求也不斷提升。在互聯(lián)網(wǎng)+時代，用戶對移動數(shù)據(jù)傳輸速度有了更高的要求。但在電子通信行業(yè)中，相關(guān)設備有待更新，技術(shù)水平有待提升，服務方式和也需要能夠?qū)崿F(xiàn)改革，這樣，才能提升自身的.服務質(zhì)量，滿足用戶的要求。而在這些方面，還存在著一些問題，影響到服務質(zhì)量，作為通信企業(yè)如果立足現(xiàn)實，積極進行技術(shù)創(chuàng)新，對資源進行有效的管理，提升服務質(zhì)量是急需要解決的問題。
2.2資費問題。
目前，隨著技術(shù)水平的不斷提升，移動通信運營商所提供的的數(shù)據(jù)服務質(zhì)量也不斷提升，基本能夠滿足用戶的需要。在目前，在這個行業(yè)內(nèi)容還存在用戶資費較高的問題，資費高就很容易失去用戶，影響到這個產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。如何找到服務與資費的平衡點，合理設置資費是需要這個行業(yè)研究的問題。
2.3傳統(tǒng)運營模式不適應互聯(lián)網(wǎng)+環(huán)境的變化。
在互聯(lián)網(wǎng)+環(huán)境下，移動互聯(lián)網(wǎng)模式建設應該成為電子通信行業(yè)運營模式改革的重點，移動互聯(lián)網(wǎng)模式優(yōu)勢是明顯的，這種模式是建立在移動通信和互聯(lián)網(wǎng)通信的基礎(chǔ)上，通過技術(shù)創(chuàng)新而產(chǎn)生的一種新的通信模式，這種模式是傳統(tǒng)電子通信運行模式所不能比擬的。在互聯(lián)網(wǎng)+環(huán)境下，對電子通信運營模式提出了新的要求，傳統(tǒng)模式必須要進行改革，才能滿足這個產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要。而進行雙向融合的移動通信模式建設是改革的重要方向，這種運營模式能夠充分利用現(xiàn)有資源，實現(xiàn)創(chuàng)新，滿足這個行業(yè)發(fā)展的新需求。
3.1實現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)與電子通信行業(yè)的有效合作。
互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)和電子通信行業(yè)在互聯(lián)網(wǎng)+環(huán)境下實現(xiàn)合作，才能實現(xiàn)這兩種產(chǎn)業(yè)更好的發(fā)展，使兩種行業(yè)的發(fā)展空間得到有效的拓展。
互聯(lián)網(wǎng)+時代，互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)和電子通信行業(yè)融合發(fā)展的趨勢已經(jīng)相當明顯。但在目前，電子通信移動運營商對互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)了解還不夠，在互聯(lián)網(wǎng)通信這一塊中，相關(guān)開發(fā)工作做得還不夠。要滿足人們不斷提升的通信服務要求，電子通信與互聯(lián)網(wǎng)合作必須要深入落實下去?；ヂ?lián)網(wǎng)和電子通信行業(yè)實現(xiàn)聯(lián)合，可以有效地節(jié)約成本，提升服務質(zhì)量，拓展服務范圍，相關(guān)企業(yè)要能夠做好工作，真正實現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)與電子通信的聯(lián)合發(fā)展。
3.2做好客戶需求分析工作。
在互聯(lián)網(wǎng)+環(huán)境下，互聯(lián)網(wǎng)和電子通信實現(xiàn)融合，能夠為用戶提供更為豐富的服務，有效拓展信息服務方式和內(nèi)容，滿足用戶的不同通信服務需求。在這種環(huán)境下，拓展服務內(nèi)容，創(chuàng)新服務方式應該是工作的重點。而在互聯(lián)網(wǎng)+環(huán)境系，用戶需要更為多樣化，對移動通信服務的質(zhì)量要求也更高了。如果不分析用戶需求，不了解用戶需求質(zhì)量情況，移動通信就難以開發(fā)出高質(zhì)量的產(chǎn)品，難以真正滿足用戶需要。因此，移動運營商必須要能夠重視用戶需求情況分析工作，能夠通過先進的技術(shù)手段，積極研究用戶的需求情況，能夠?qū)τ脩粜枨筮M行細化分析，構(gòu)建科學的用戶需求體系，針對這種體系，開發(fā)產(chǎn)品為用戶提供服務。這樣，才能保障最大限度地滿足用戶的需求，才能實現(xiàn)這兩個產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展。
3.3加強移動通信網(wǎng)絡體系建設工作。
在互聯(lián)網(wǎng)+環(huán)境下，電子通信運營商既面臨著發(fā)展的機遇，又面臨著諸多挑戰(zhàn)，因此，電子通信運營商，必須要具有改革創(chuàng)新意識，要能夠認識到新的移動通信體系構(gòu)建的重要性，能夠通過技術(shù)手段，不斷強化融合新體系建設工作，能夠立足現(xiàn)有的移動通信平臺，創(chuàng)新技術(shù)手段，對互聯(lián)網(wǎng)進行有效研發(fā)，實現(xiàn)移動通信網(wǎng)絡體系的有效構(gòu)建?？梢哉f，在互聯(lián)網(wǎng)+時代，哪家移動通信運營商能夠有效構(gòu)建移動通信網(wǎng)路體系，哪家運營商就真正具有了競爭的優(yōu)勢。具體而言，移動運營商需要做好以下方面的工作：第一，要加強移動3g網(wǎng)絡建設工作，通過3g網(wǎng)絡，提升網(wǎng)絡服務的質(zhì)量，這樣，才能為自己發(fā)展贏得更多的客戶。第二，需要加強云計算，點對點創(chuàng)設等高新技術(shù)的研發(fā)工作，實現(xiàn)高新技術(shù)的創(chuàng)造性應用，能夠利用高新技術(shù)手段，提升網(wǎng)絡使用的質(zhì)量，同時能夠把成本降下去，這樣也有助于增加客戶資源。第三，要加強對通信網(wǎng)絡標準的分析和研究，能夠通過通信網(wǎng)絡分析及時整合出一套科學的通信網(wǎng)絡新標準以這個標準指導電子通信和互聯(lián)網(wǎng)通信的融合工作，實現(xiàn)兩大產(chǎn)業(yè)的有效融合。
企業(yè)融資問題及解決對策論文篇十八
要進行創(chuàng)新，首要因素是人，必須有創(chuàng)新型的技術(shù)人才才能更有效地開展技術(shù)研發(fā)工作，因此，應該注重對電子通信技術(shù)創(chuàng)新人才的培養(yǎng)，建立完善的相關(guān)人才培養(yǎng)機制，全面的提升綜合素質(zhì)，通過有效機制實現(xiàn)未來對大批電子通信技術(shù)創(chuàng)新人才的需求。其中應注意要完善電子通信技術(shù)創(chuàng)新競爭機制，有利益、有競爭才有動力，合理的競爭機制是有效培養(yǎng)的關(guān)鍵。
3.2加大核心技術(shù)的創(chuàng)新投入。
電子通信技術(shù)發(fā)展的關(guān)鍵是核心技術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展，只有把握住核心技術(shù)，才能在產(chǎn)業(yè)中取得優(yōu)先權(quán)，占據(jù)有利地位，進而使電子通信創(chuàng)業(yè)更加具有競爭力，促進經(jīng)濟和科技的發(fā)展。因此，必須加大核心技術(shù)創(chuàng)新的投入。
3.3大力推廣電子通信產(chǎn)品。
電子通信技術(shù)的創(chuàng)新需要大量的資源。長時間的研究開發(fā)，經(jīng)濟上的大力支持必不可少，推廣電子通信產(chǎn)品，是為其創(chuàng)新提供客觀經(jīng)濟條件的基礎(chǔ)，要全力促進生成電子通信產(chǎn)業(yè)鏈，帶動技術(shù)的創(chuàng)新。
4結(jié)束語。
隨著當前世界經(jīng)濟的快速發(fā)展，全球化趨勢的逐步形成，電子通信技術(shù)在人們的工作和生活中占據(jù)越來越重要的地位，電子通信產(chǎn)業(yè)的競爭日趨激烈，必須加強對電子通信技術(shù)的創(chuàng)新，從創(chuàng)新人才培養(yǎng)，核心技術(shù)創(chuàng)新力度及電子通信產(chǎn)品的推廣三個方面，為實現(xiàn)我國電子通信技術(shù)創(chuàng)新發(fā)展提供基礎(chǔ)資本，提高我國電子通信產(chǎn)業(yè)在國際上的競爭力。
參考文獻。
企業(yè)融資問題及解決對策論文篇十九
摘要：電子檔案是隨著時代發(fā)展而產(chǎn)生的新型檔案形式，在大部分高校處于起步階段，發(fā)展尚不成熟。本文闡述了高校電子檔案管理的重要性，分析了管理工作中存在的問題，并提出加強管理的若干舉措，以期對我國高校電子檔案管理工作提供有益參考。
隨著高等學校事業(yè)的不斷發(fā)展，傳統(tǒng)的紙質(zhì)檔案管理越來越不適應時代發(fā)展要求，也在一定程度上影響了高校各項工作的開展。信息技術(shù)的快速發(fā)展和廣泛應用，催生了電子檔案管理的產(chǎn)生。在高校中推行電子檔案管理，將會大大促進高校檔案管理工作的發(fā)展，同時也會給高校其他管理工作帶來極大的便利。
一、高校電子檔案。
高校電子檔案是指高校在開展教學、科研、學生管理、后勤管理等各類工作中產(chǎn)生的形式多樣、具有一定保存價值和再利用價值的電子文件及相關(guān)的電子軟件，如電子公文、電子報刊、電子音像等等。與傳統(tǒng)紙質(zhì)檔案相比，電子檔案具備以下幾個特性：一是與載體的可分離性，電子檔案可在保持內(nèi)容不變的情況下被復制、修改或刪除。二是對設備的高度依從性，電子檔案依附于計算機等設備存在。三是保存條件的特殊性，電子文檔易受磁場、濕度、溫度等物理條件影響。
電子檔案是順應時代發(fā)展而產(chǎn)生的新型檔案種類，高等學校啟動并逐步推行電子檔案管理工作，勢在必行。1.有利于提高檔案管理效率。隨著高校辦學規(guī)模不斷擴大，各項事業(yè)不斷發(fā)展，學校各級各類檔案數(shù)量逐步增加，傳統(tǒng)紙質(zhì)檔案管理工作耗費越來越多的勞動量，檔案的歸檔和查詢利用等各環(huán)節(jié)都不能適應時代的發(fā)展。電子檔案的出現(xiàn)，能夠有效破解檔案管理遇到的發(fā)展瓶頸，大大提高工作效率，更好為學校發(fā)展保駕護航。2.有利于實現(xiàn)檔案快捷利用。傳統(tǒng)紙質(zhì)檔案依附于紙質(zhì)載體，存儲需要實地空間，對其分類歸檔不能達到理想化狀態(tài)，查詢利用也過多依靠人工。電子檔案通過網(wǎng)絡技術(shù)，實現(xiàn)了對檔案更加精密化的分類，查詢利用環(huán)節(jié)也更快更高效，使得檔案的利用更為方便快捷。3.有利于提高檔案管理的穩(wěn)定性。與傳統(tǒng)紙質(zhì)檔案管理相比，電子檔案主要利用基于計算機的硬盤、u盤、內(nèi)存卡等設備儲存和傳遞信息，外界對其干擾性較小，使得電子檔案存儲的穩(wěn)定性大為增強。
1.缺乏管理意識高校電子檔案作為新生事物，對管理模式、管理隊伍及技術(shù)條件都有一定程度的要求，很多高校特別是一些落后地區(qū)的高校在短時間內(nèi)還不能接受，對其重要性的認識還欠缺，重視程度遠遠不夠。2.服務對象受限很多高校雖開始推行電子檔案管理工作，但多局限于個別部門，如黨委辦公室、校長辦公室等核心行政部門，而對業(yè)務量大的師生業(yè)務口卻難以啟動。一是這部分電子檔案的歸檔工作龐雜，在短期內(nèi)難以上線，二是對師生的宣傳力度也不夠，沒有形成迫切需求。3.技術(shù)水平落后由于高校對電子檔案的重視程度不夠，絕大部分高校檔案管理人員對電子檔案管理缺乏清晰的認識，也沒有接受過系統(tǒng)的相關(guān)技能培訓。而有的高校還未引進設備和軟件用以支撐電子檔案管理，或引進的設備不夠先進，不能滿足實際需求。4.歸檔工作不科學大部分高校雖已開始著手進行電子檔案管理，但是歸檔工作頗為毛糙，缺乏科學性。往往把歸檔文件一鍋端式的存儲到既有設備中，期間不進行有效整理與鑒別。如此操作，容易將沒有價值的檔案予以歸檔，造成資源浪費，也會給查詢利用帶來諸多不便。5.安全性有待提高由于載體的特殊性，電子檔案存在被復制、篡改甚至盜竊的潛在隱患，與傳統(tǒng)紙質(zhì)檔案相比，其安全性有待提高。如電子檔案使用網(wǎng)絡進行傳輸，信息被攔截、竊取的可能性會更高?？梢姡娮訖n案的.安全性急需引起高度重視，在管理環(huán)節(jié)應采取必要措施予以防范。
1.提高管理意識工作推行，意識先行。高校的領(lǐng)導及檔案管理部門應大加強對電子檔案管理的重視程度，出臺電子檔案管理相關(guān)制度及配套實施辦法，實現(xiàn)對電子檔案管理的制度化、常態(tài)化。同時要配齊電子檔案管理相關(guān)設施設備，成立專門的管理隊伍進行運作，從人力、物力、財力諸方面有力保障電子檔案管理。2.提高服務效能服務效能是檢驗服務工作的重要標尺。提高電子檔案管理服務效能，一是從服務主體入手，檔案管理人員應主動創(chuàng)新服務理念，提高服務意識，真正讓電子檔案管理工作入腦、上手。二是從服務內(nèi)容著手，管理人員要對服務對象的需求進行全面的調(diào)查了解，并不斷創(chuàng)新服務類型，通過多樣化的服務滿足多樣化的需求，著力提升電子檔案管理服務的實效性。3.提高隊伍專業(yè)素質(zhì)加強管理隊伍建設是加強電子檔案管理的關(guān)鍵。管理人員不僅要對電子檔案管理的重要性有充分的認識，同時還要具備良好的業(yè)務能力，包括計算機知識、檔案業(yè)務知識及創(chuàng)新能力。一是管理人員要主動學習相關(guān)的專業(yè)知識和技能，不斷拓展知識領(lǐng)域，提高綜合素質(zhì)。二是高校也應對管理人員進行必要的業(yè)務培訓或提供進修機會。4.提高歸檔科學性歸檔工作是電子檔案管理工作的先鋒和關(guān)口，把好這一關(guān)，可以大大提高電子檔案管理的科學性和實用性。在歸檔過程中，應避免“眉毛胡子一把抓”，要對檔案內(nèi)容進行有效鑒定和甄別，真正提取有價值的檔案，再對備選文檔根據(jù)其使用價值進行分類，以利于更好地查詢利用。5.提高管理安全性安全性是檔案工作的生命線。提高電子檔案管理安全性的首要任務就是保證存儲設備的安全，為此，一是存檔計算機要做到專機專用，切勿摻和其他工作，并定期更新系統(tǒng)，確保其始終處于安全狀態(tài)；二是要對檔案進行備份，以備丟失后替代。三是要對網(wǎng)絡進行高級加密，防止檔案在傳輸過程中丟失或被竊取。四是采取有效措施對電子檔案的管理系統(tǒng)進行安全防護。電子檔案的出現(xiàn)是高校檔案管理工作中的一次大變革，也是高校檔案管理工作的發(fā)展趨勢。電子檔案管理，是一項系統(tǒng)工程。只有高校自上而下逐步推行，并從人力、物力、財力等方面予以充分保障，才能促使電子檔案管理工作更加高效的開展。
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企業(yè)融資問題及解決對策論文篇二十
本文概括了近年來中職學生的招生類型,提出了中職學生管理的策略,以期促進中職教育、中職學生發(fā)展.
作者：王鑫作者單位：東營職業(yè)學院,教育系,山東,東營,257091刊名：考試周刊英文刊名：kaoshizhoukan年，卷(期)：“”(7)分類號：g71關(guān)鍵詞：中職學生管理招生類型策略
企業(yè)融資問題及解決對策論文篇一
因此，為了實現(xiàn)電子通信技術(shù)創(chuàng)新發(fā)展，要分析創(chuàng)新的主要意義，研究電子通信技術(shù)存在的問題，并為其提供有效的實施對策。
為了能促進企業(yè)、國家的長期發(fā)展，不僅要重視資金投入，還需要保證技術(shù)創(chuàng)新工作。
電子通信技術(shù)在創(chuàng)新過程中還存在一些問題，所以，要對其做出深度研究和探討，才能發(fā)揮其重要的使用意義。
隨著信息時代的不斷進步和發(fā)展，電子通信技術(shù)在信息時代發(fā)展下成為主要趨勢，促進電子通信技術(shù)的創(chuàng)新性，不僅能促進生產(chǎn)、生活的積極發(fā)展，創(chuàng)新思想的形成，還能提升整個通信行業(yè)的服務水平，滿足消費者的自身需求。
企業(yè)在現(xiàn)代化社會發(fā)展過程中，實現(xiàn)電子通信技術(shù)的創(chuàng)新性，能夠在較大程度上減少企業(yè)的投入成本，促進發(fā)展效率的穩(wěn)步提升，還能根據(jù)市場上的變化需求，為其做出準確預測，保證企業(yè)在不斷進步與發(fā)展下，為實際的運營方式提供科學、合理的有效決策。
對于個人來說，實現(xiàn)電子通信技術(shù)的創(chuàng)新，還能促進人與人之間的交流與溝通。
利用網(wǎng)絡技術(shù)，對信息進行遠程傳遞已經(jīng)成為當前的主要發(fā)展趨勢。
根據(jù)云概念與物聯(lián)網(wǎng)思想的認識，該理念成為電子通信技術(shù)的主要發(fā)展方向，在宏觀上，能夠促進資源的有效利用，降低能源消耗，實現(xiàn)信息共享，提升通信的應用效率。
在更加宏觀的方向上，將成為國家的最高技術(shù)，能夠為社會發(fā)展、軍事建設等各個方面提供便利條件[1]。
目前，我國的電子通信技術(shù)在創(chuàng)新發(fā)展領(lǐng)域上，已經(jīng)獲得良好效果，但在創(chuàng)新發(fā)展過程中，還不可避免的存在一些問題。
所以，在對電子通信技術(shù)進行創(chuàng)新過程中，要利用新的技術(shù)、新的科技，采用合理措施改變其存在的不足，這樣不僅能保證創(chuàng)新思想更加先進，還能促進我國電子通信行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展[2]。
其一，缺乏核心技術(shù)，核心技術(shù)的缺乏導致我國的電子通信技術(shù)得不到開發(fā)，無法提高國際化競爭地位。
對于一些企業(yè)來說，利用技術(shù)外包、技術(shù)進口等方式也沒有將技術(shù)功能充分發(fā)揮。
該現(xiàn)象導致一些潛在問題的不斷產(chǎn)生。
以上問題的產(chǎn)生原因為我國電子通信行業(yè)在發(fā)展過程中，過度的利用外國技術(shù)，長期發(fā)展下去，受外界要素的影響，不僅無法促進自身的積極發(fā)展，也無法促進其長遠進步。
其二，技術(shù)創(chuàng)新能力不足，在當前我國電子通信行業(yè)發(fā)展過程中，雖然已經(jīng)實現(xiàn)了一部分創(chuàng)新，但從整體形式上看，創(chuàng)新能力還不高。
如：華為、聯(lián)想等這些企業(yè)，在世界上雖然占有一定地位，但很多企業(yè)在發(fā)展中，其技術(shù)形式還存在模仿現(xiàn)象，自身的創(chuàng)新能力較差，導致與其他企業(yè)存在較大差距[3]。
1、保護技術(shù)知識產(chǎn)權(quán)。
促進電子通信技術(shù)的創(chuàng)新性，要做好技術(shù)產(chǎn)權(quán)工作，為電子通信技術(shù)的創(chuàng)新性發(fā)展提供有效保障。
該工作的執(zhí)行不僅能實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展，還能為技術(shù)的有效應用提供廣闊的發(fā)展空間和渠道。
并且，利用知識產(chǎn)權(quán)保護對策，還能在電子通信技術(shù)創(chuàng)新基礎(chǔ)上，使其投入到更廣泛行業(yè)。
該對策的執(zhí)行，既保障了電子通信技術(shù)的有效使用，還促進了使用過程的有效提升與改進[4]。
2、加強各個行業(yè)的合作。
在對科研技術(shù)進行研發(fā)過程中，為了促進產(chǎn)業(yè)化的進步和發(fā)展，最為關(guān)鍵的要素為創(chuàng)新。
因為只有創(chuàng)新思想才能將產(chǎn)業(yè)鏈的作用充分發(fā)揮，才能在合作工作中，支撐各個節(jié)點，從而提升科研產(chǎn)業(yè)化發(fā)展效率。
基于國際化發(fā)展趨勢的實際情況，電子通信技術(shù)需要實現(xiàn)創(chuàng)新性，才能爹促進通信行業(yè)的進一步發(fā)展，才能在消費者的角度上進行思考。
目前，技術(shù)研發(fā)速度還無法滿足時代需求，也跟不上消費者的自身發(fā)展，在激烈的競爭趨勢下，只有創(chuàng)新理念才能對其改變。
為了將電子通信技術(shù)的作用充分發(fā)揮，一定要加強各個行業(yè)的相互交流，改變單一企業(yè)的發(fā)展形式，依靠行業(yè)內(nèi)的多個企業(yè)，促進跨企業(yè)、多企業(yè)之間的創(chuàng)新與合作，這樣才能使技術(shù)達到創(chuàng)新發(fā)展[5]。
3、構(gòu)建人才培養(yǎng)機制。
為了使電子通信行業(yè)技術(shù)得以創(chuàng)新，實現(xiàn)順利發(fā)展，就要重視到人才培養(yǎng)工作，為人才構(gòu)建合理的培養(yǎng)機制，使各個行業(yè)內(nèi)的技術(shù)人才專業(yè)性得以提升。
其中，技術(shù)人才要充分了解電子通信行業(yè)的發(fā)展特點，在不斷創(chuàng)造中，為人才與人才之間的競爭提供良好的發(fā)展環(huán)境，保證人才培養(yǎng)工作能夠形成良好系統(tǒng)。
對于電子通信行業(yè)的人才，需要具有較高的`專業(yè)性和技術(shù)水平，在工作中，需要以科學態(tài)度、正確思維以及創(chuàng)新思維為人才培養(yǎng)工作提供合理的發(fā)展目標，所以說，構(gòu)建人才培養(yǎng)機制，能夠在一些科研人員提供穩(wěn)定工作，促進科研效果的創(chuàng)新性發(fā)展。
總結(jié)：
各個國家都開始重視電子通信技術(shù)，對電子通信技術(shù)進行創(chuàng)新，能夠在整體上提升其發(fā)展水平，使各個國家不斷對其投入，保證電子通信行業(yè)的有效進步和積極發(fā)展。
摘要：隨著電子通信技術(shù)的不斷進步，其在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的應用逐漸促進了我國農(nóng)業(yè)信息化、現(xiàn)代化發(fā)展。
本文闡述了通信技術(shù)的基本概念和在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展現(xiàn)狀，對有線通信以及無線通信在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的應用進行了研究，為我國農(nóng)業(yè)電子通信產(chǎn)品提供了新的發(fā)展方向。
關(guān)鍵詞：電子通信技術(shù);農(nóng)業(yè)發(fā)展;有線通信;無線通信。
1通信技術(shù)的基本概念及其在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的發(fā)展現(xiàn)狀。
1.1通信技術(shù)的基本概念。
通信技術(shù)在現(xiàn)代化社會中已經(jīng)十分普遍，主要是通過電子設備傳播數(shù)據(jù)、語言、圖像等信息的傳輸系統(tǒng)。
其按照傳輸媒質(zhì)可以分為有線通信技術(shù)和無線通信技術(shù)。
1.2通信技術(shù)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的發(fā)展現(xiàn)狀。
高科技農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式在世界各地的農(nóng)業(yè)領(lǐng)域十分盛行，大大減少了人力的資源和費用，同時提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的工作效率。
我國相比于其它發(fā)達國家來說，通信技術(shù)在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的研究起步較晚，但是我國對于通信技術(shù)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域的研究速度是十分快速的，在我國大部分地區(qū)已經(jīng)具備相對完善的通信系統(tǒng)[1]。
但仍有少部分地區(qū)通信技術(shù)在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的研究應用中存在著許多問題，例如，農(nóng)戶思想傳統(tǒng)，對通信技術(shù)的認識不足，認為其安裝成本高、暫時利益小，從而不愿意在通信設備上進行投資。
因此，我國要加強對通信技術(shù)的研究力度，解決通信技術(shù)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域中的難題，實現(xiàn)全方面的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)信息化發(fā)展。
2通信技術(shù)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應用。
2.1有線通信技術(shù)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應用。
有線通信技術(shù)是通過兩個不同空間的電子設備作為傳送數(shù)據(jù)的媒介，其優(yōu)勢在于傳播數(shù)據(jù)穩(wěn)定、抗干擾能力強等。
在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域常用的通信技術(shù)主要有rs-232/422/485、field-bus、ethernet等。
rs-232/422/485在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)早期應用較為廣泛的有線通信技術(shù)受到地勢、距離以及環(huán)境的影響，其安裝以及維修的成本較高，當受到惡劣天氣或是環(huán)境變化的影響事，容易導致電子通信設備受損，從而降低其傳播數(shù)據(jù)的質(zhì)量，因此這種通信技術(shù)逐漸被農(nóng)業(yè)生產(chǎn)所被淘汰。
field-bus技術(shù)在農(nóng)業(yè)發(fā)展的幾十年間不斷研究和創(chuàng)新，在40多種技術(shù)中最具代表性的有can、profibus、ff等。
它取代了傳統(tǒng)的分布式控制系統(tǒng)，實現(xiàn)了用戶的互操作性、網(wǎng)絡的開放性、通信網(wǎng)絡的全數(shù)字化。
雖然這種技術(shù)可以節(jié)省成本及硬件數(shù)量，但其受到距離的限制，要依靠ethernet和信息網(wǎng)的骨干inter-net進行傳送數(shù)據(jù)，這兩種通信技術(shù)的融合對實現(xiàn)全球化生產(chǎn)以及精細化生產(chǎn)起到促進作用。
2.2無線通信技術(shù)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應用。
無線通信技術(shù)根據(jù)所需通信距離可以氛圍短距離無線通信技術(shù)和長距離無線通信技術(shù)。
企業(yè)融資問題及解決對策論文篇二
大部分高等教育院校對大學生的信息安全知識宣講力度不夠。大多數(shù)院校只是在醒目的位置和選傳欄位置，粘貼信息安全防護信息和張貼宣傳布標。高校僅這一點的工作付出是不夠的，只有通過專業(yè)人員多次對學生們有組織的教學和普及網(wǎng)絡安全案例的科學知識，才能夠讓這些年輕人學習到信息安全的理論知識，克制恐懼、消除誤解、和解決困惑。高校只有通過合理、科學的組織活動，才能讓大學生通過高等學府的教育，才能以正確的態(tài)度處理信息安全問題。
高校在計算機教育過程中的信息安全問題，在高等教育學校信息化教育初期，未有得到有關(guān)部門的重視。各院校通過正式訓練的學校信息安全保障隊伍少之又少，大多數(shù)高校只是任命幾位計算機教室和相關(guān)工作人員負責校園計算機及其網(wǎng)絡的日常維護，沒有形成一個系統(tǒng)的校園信息安全隊伍，有組織、有規(guī)律、有計劃的進行計算機教育過程中的全方位的安全信息保障。
在很多高校的課程里，很多教師都會給學生們講解計算機的信息安全問題和防范的方法，但是使用的教材都已經(jīng)出版很多年了，并且教師對大學生的傳道，還是沿用過去的傳統(tǒng)模式。這樣的局面需要改變，高校的信息安全教育必須與時俱進，才會讓更多的學生受益?，F(xiàn)在眾多的高校在此方面已發(fā)生了巨變，都紛紛提高本校學生學習計算機的信息安全方面的實踐課，讓學生在學習中不斷積累經(jīng)驗和豐富自己的信息安全的知識，為從根本上解決計算機教育過程中的信息安全問題奠定了堅實的基礎(chǔ)。
首先，計算機本身有很多硬件和軟件的隱患問題。這些不足之處都很容易被一些不法分子所利用。計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)中的網(wǎng)絡線路、計算機存儲設備、包括計算機網(wǎng)絡設備等等，都會被一些居心叵測的人通過技術(shù)手段竊取信息，加之很多高校的計算機自身維護和系統(tǒng)的信息安全預案不到位，給予客更多的可乘之機。高等教育院校的軟件有更多的問題，沒有任何一個軟件是沒有缺陷的，十分完美的！客通過技術(shù)手段就能通過軟件的漏洞來打通電腦的保護和防范，所以在軟件防護中，要及時的'更新和觀察。其次，計算機在使用中，很多人為習慣也造成計算機的損傷。比如：一些教師對電腦強制關(guān)機，甚至有人習慣性直接關(guān)掉教室電源；校內(nèi)教學機經(jīng)常被用來鏈接外網(wǎng)等等。也有很多大學生習慣性的一個u盤插到底，在那臺機器上都用一個u盤，平時忙于上課，都不注意查殺病毒，很多時候木馬病毒都是通過這種方式，偷偷溜進校園教學機中，為計算機教學過程中的信息安全造成很大的威脅。眾所周知，客對安全信息造成的威脅，除了技術(shù)的原因外，很多計算機自身系統(tǒng)的更新、殺毒軟件的升級及其配套設備等都是與計算機信息安全息息相關(guān)的。有很多時候計算機管理人員一時的疏忽，可能就會造成非常嚴重的后果，這樣的例子在銀行、學校、政府部門等行業(yè)都屢見不鮮。
企業(yè)融資問題及解決對策論文篇三
摘要：“問題解決教學”所追求的是教學中對學生人格發(fā)展的長期隱性的效應．運用“問題解決教學”進行數(shù)學教學，能啟發(fā)學生積極思維，充分調(diào)動學生的主觀能動性和求知欲．“問題解決教學”的數(shù)學教學結(jié)構(gòu)分四個基本環(huán)節(jié)：具體問題數(shù)學化；數(shù)學材料邏輯化；邏輯知識應用化；課題學習反思化。
關(guān)鍵詞：問題解決教學、建構(gòu)主義、問題情境。
一、“問題解決教學”的背景。
企業(yè)融資問題及解決對策論文篇四
1.依據(jù)大綱和教學內(nèi)容，設置教學問題。
教學大綱是計算機課教學的指導性文件，它規(guī)定了要講授知識的范圍、深度及其結(jié)構(gòu)。教師在備課時，要認真鉆研大綱，做到“懂”、“透”、“化”。懂，就是對大綱所規(guī)定的教學內(nèi)容的基本思想、基本概念和基本技能都弄清楚。透，就是對大綱規(guī)定的教學內(nèi)容不僅懂，而且運用自如?；?，就是教師的思想感情和教材的思想性、科學性融合在一起。在做到懂、透、化之后，接下來就要明確本科目教材所要求學生應掌握的知識，據(jù)此設置教學問題。
2.根據(jù)教學內(nèi)容和學生實際，分解教學問題。
教學問題設置之后，還要去偽存真，去粗求精，在吃透教學內(nèi)容的基礎(chǔ)上，還要充分了解學生的“學情”。在上課之前教師要進行廣泛的教學調(diào)查，重點了解學生的學習興趣、學習基礎(chǔ)、學習能力以及學生走向工作崗位后的實際應用，依次尋找學生實際與教學內(nèi)容的“切合點”，這個“切合點”便是我們所要確定的教學問題。確立了這個“切合點”，就會使我們的教學有的放矢，富有成效。例如在《計算機應用基礎(chǔ)》課的文字編輯軟件word的教學中，教師不僅要了解由于學生的個性差異，而且還應了解學生的個人情況不同，學生對word的了程度不同。有的學生以前就接觸過計算機，可能對word已經(jīng)有一定的了解。有的可能一知半解，還有的對word比較陌生。而不同的知識程度也就決定了學生對學習的不同需求。沒有一點word基礎(chǔ)的學生想從word的基礎(chǔ)知識開始一步一步扎扎實實地學習，而有了一定word基礎(chǔ)的學生渴望從教師那里獲取更多的更進一步的知識。尤其文字編輯軟件word又是平時運用最廣泛的，要求學生必須掌握的。因此我們在教學中避開繁瑣的理論講解，突出實際操作技能的培養(yǎng)。對于word的教學，我們精心設計一篇范例文章，使得該范例文章的完成要用到word的所有基本操作，然后把具體操作歸結(jié)為要解決的具體問題:怎樣完成一篇類似范例的文章?接著根據(jù)文章的錄入編輯順序以及用到的各知識點把這個問題再分為一個一個單元問題。例如，可把上面的大問題再分解為:word的啟動，文擋的創(chuàng)建與打開、word2000的基本編輯操作等等。進一步把一個一個單元問題在分解為各個具體的操作。再比如上述各單元問題就可歸結(jié)為:創(chuàng)建空文檔、錄入文檔內(nèi)容和保存文檔等具體問題。通過設置問題、解決問題的方式，因為問題細化了，各個不同層次的學生就可以按自己的水平差異在解決問題中達到掌握知識的目的。
二、問題解決教學法在教學過程中的實施。
1.闡述要解決的問題，使學生有明確的學習目標。
只有讓學生心里明白要解決什么問題，學生才會有明確的學習目標，才能形成蓄勢待發(fā)之勢，學生學習的自覺性和主動性才會充分展現(xiàn)出來，教師才能比較容易地順勢引導學生學習。在上課之前，教師首先要使每一個學生明確將要解決的問題是什么，然后使每一個學生清楚，為了解決上述問題我們要分幾步來完成。仍以《計算機應用基礎(chǔ)》課的文字編輯軟件word2000的教學為例，對于word2000的教學，教師首先把范例文章展示給學生，然后讓每一個學生明確，我們要解決的問題就是怎樣按范例文章的格式，把這個過程分解為怎樣錄入文字、怎樣編輯文字、怎樣按范例文章的格式進行排版和打印輸出等。
2.圍繞要解決的問題，科學組織教學內(nèi)容。
就計算機教學而言，它的科學性、正確性突出表現(xiàn)為:在教學內(nèi)容的安排上，教師既要突出教學內(nèi)容的重點、難點，突出問題本身的解決，注意新舊知識的聯(lián)系，又要顧及教學內(nèi)容的系統(tǒng)性、連貫性。例如我們在圍繞范例文章講解word時，一方面要結(jié)合范例文章把word的基本操作講授清楚，不斷提高學生的操作技能，一方面也要顧及word操作的一般性。也就是說，在講解word操作時不僅僅要教會學生熟練靈活地使用word本身，還要注意word與其他office應用軟件的聯(lián)系，使得學生在學會word后能夠觸類旁通的學習其他office應用軟件。
3.方法合理有效，確保問題的圓滿解決。
科學有效的教學方法是圓滿解決教學問題的必要前提，在教學活動中教師首先要把握以下幾個原則:第一，啟發(fā)性原則。問題解決教學法的出發(fā)點就是通過問題來引導、啟發(fā)學生去探索解決問題的辦法。教師應該克服那種我教你學、我說你聽、我做你看的填鴨式教學方式。要善于從問題出發(fā)恰當?shù)貏佑靡龑?、啟發(fā)的教學方法。例如我們在結(jié)合范例文章講解文字的“刪除”操作時，先把“刪除”屬于對文本的一種“編輯”操作講清楚。然后再用“編輯”菜單中“刪除”命令進行刪除操作。這樣不僅把“刪除”的操作講清楚了，學生對office的菜單分類方法也會有一定的了解。第二，循序漸進原則。教學要按照學科的邏輯性和學生認識發(fā)展的規(guī)律進行，要由淺入深、由易到難、由特殊到一般。這樣學生才能循序漸進、條理清晰地、系統(tǒng)地掌握基礎(chǔ)知識格基本技能。我們知道office應用軟件以及其他大多數(shù)應用軟件每項功能常用操作方法有以下幾種:命令菜單法、工具按鈕法、鍵盤快捷鍵法和利用快捷菜單等方式。我們在介紹這些方法時如果一會兒用命令菜單，一會兒用工具按鈕，一會兒又用快捷菜單，學生很容易被搞得暈頭轉(zhuǎn)向。因此我們最好采用循序漸進的方式進行講解，第一次講課時使用通用的菜單命令法，第二次講課再用到學過的菜單命令時，在復習菜單命令法的基礎(chǔ)上再引入工具按鈕操作方法，第三次講課又用到同一操作方法時，在復習前兩種方法的基礎(chǔ)上再引入快捷鍵法，第四次講課時在復習前面幾種方法的基礎(chǔ)上再用快捷菜單的方法。這樣不僅講課內(nèi)容層次分明，而且由于學生是在掌握已有知識的基礎(chǔ)上又學習新的知識，所以他們學過的知識業(yè)也就條理清晰，以后使用這些操作時便可隨心所欲，得心應手。第三，講、練結(jié)合原則。學習應用軟件就是為了解決一些實際問題，講、練不可偏廢，講練必須合理結(jié)合有機搭配，只講不練或?qū)⑸蠙C練習全放在講課后，都會極大地影響教學效果。教師在教學過程中要注意精講多練，邊講邊練，講、練結(jié)合，要注意講、練切換時機，每次講太多學生會記不住，上機練習就會無從下手，而每次講的太少上機練習過于頻繁會浪費教學時間，不能按計劃解決預定的教學問題。一般情況下每次講的內(nèi)容以學生剛好能夠記住為最好。第四，因材施教原則。教學過程中要充分注意學生的差異，采取科學的原則。教學過程中要充分注意學生的差異，采取科學的教學手段。對程度好的學生，教師要鼓勵他們結(jié)合范例文章早看多看，對程度差的`，要在上機練習或課外輔導時及時幫助他們完成規(guī)定的學習任務。
三、問題解決教學法在教學總結(jié)階段的操作。
1.及時小結(jié)，確保解決問題的系統(tǒng)性和概括性。
問題解決教學法是一種由特殊到一般、由具體到抽象、由零散到系統(tǒng)的教學方法。課堂小結(jié)是對本節(jié)課所有解決了的單個問題進行概括、歸納和系統(tǒng)化的必要途徑。只有通過小結(jié)本節(jié)講解的各個分散的具體的問題，才能概括和歸納出本節(jié)課要解決的問題。才能保證學生學到知識的系統(tǒng)化。由于microsoftoffice軟件套件中的應用程序是集成設計的，因此通過小結(jié)學生不僅可以系統(tǒng)地掌握word的使用知識，而且便于學生把學到的知識、技巧應用于其他的office應用軟件，也會給學生學習具有windows風格的應用軟件帶來方便。
2.科學組織上機實習，鞏固教學效果。
上機實習有利于學生鞏固和消化所學的知識，并使知識轉(zhuǎn)化為技能、技巧。我院由于授課時所限，學生上機實習僅利用正課學時往往是難以保證的，因此，我們采取了積極措施，一方面除了課上上機時間以外，還利用業(yè)余時間進行機房開放，保證學生有充裕的上機實習時間，另一方面在實習內(nèi)容的安排上，教師要盡可能讓學生把要解決的問題和其他現(xiàn)有的知識聯(lián)系起來，聯(lián)系得越多，學得就會越多，而且可以從中不斷增長學習的興趣和信心。
通過我們在實踐中對問題解決教學法的應用，取得了比較顯著的效果，學生普遍對該門課學習興趣濃厚，知識吸收很快。當然，文中謹以《計算機應用基礎(chǔ)》課中的文字編輯軟件word2000教學為例加以闡述。實際上，對于計算機教學的其他內(nèi)容及其他學科相信也有一定的借鑒意義。
企業(yè)融資問題及解決對策論文篇五
最近幾年，各大幼兒園不僅重視自身的環(huán)境建設，同時普遍關(guān)注幼兒良好習慣的形成以及相關(guān)的智力開發(fā)，根據(jù)每個幼兒的具體情況，確定合適的教學內(nèi)容，將教育行為融入豐富多彩的活動中，可是這個過程還存在很多問題，其重點體現(xiàn)在幾個層面。
一、有智力開發(fā)超前的問題。
幼兒階段是幼兒身心健康發(fā)展的重要階段。科學引導幼兒身心健康發(fā)展是至關(guān)重要的，其中開發(fā)幼兒的智力更是家長非常關(guān)注的內(nèi)容，也是幼兒教育的重要目標?？墒窃卺槍τ變哼M行智力開發(fā)的時候，需要具體關(guān)注到每個幼兒的身心狀況是否符合他們自身的需求。倘若過分進行超前教育，反而使得幼兒不適應，不能達到很好的智力開發(fā)效果，造成幼兒對學習失去興趣，甚至產(chǎn)生逆反心理，出現(xiàn)厭學現(xiàn)象。部分幼兒園直接開設了小學課程班，設置了小學階段的學習內(nèi)容，并且配套建設了相關(guān)的學科技能班等，要求幼兒提早學習讀寫算等技能。但是，對于幼兒來講，對其進行小學授課已經(jīng)嚴重超出了其心理接受范圍，由于幼兒的記憶力不足，學習效果并不理想。即便存在一定的效果，可是當幼兒進入小學的時候，他們會失去對該階段學習內(nèi)容的新鮮感，會滋生上課開小差等不良學習習慣。部分幼兒園的教學方式比較呆板。如使用的.授課方式是直接灌輸式，而且偏重文字，很少借助豐富多彩的圖案或者色彩進行輔助教學，不懂得如何吸引幼兒的注意力，更不懂得借助游戲的方式，增添幼兒學習的樂趣等，上述幼兒園狀況在偏遠的山區(qū)較為普遍。
二、幼兒的教育形式陳舊。
通常能夠?qū)⑷说男睦韯澐殖蓛煞N思維方式，一種是敘事性思維，另一種是例證性思維，前者需要借助相關(guān)情境產(chǎn)生，展示的是人際上的各種場景，是針對真實環(huán)境的一種描繪。后者側(cè)重從哲學以及邏輯學等層面進行思考問題，不受具體情境的影響。針對幼兒來講，他們的思維實質(zhì)是敘事性思維，需要依靠相關(guān)情感進行引導的，相比邏輯性，情境性能夠給幼兒產(chǎn)生更為有效的影響。很長一段時間，幼兒教育大都偏重孤立的講授方式，逼迫幼兒不得不轉(zhuǎn)變自己的思維方式，造成很多幼兒出現(xiàn)早熟現(xiàn)象，產(chǎn)生的問題就是影響很多幼兒創(chuàng)造力的發(fā)揮，乃至出現(xiàn)厭學心理，嚴重不利于幼兒的心理健康發(fā)展。所以，幼兒時期，需要根據(jù)幼兒的心理狀況，合理地進行思維的引導，不能只關(guān)注邏輯性的教育。能夠合理地借助豐富的寓言、圖案等吸引幼兒的學習興趣。
三、忽視對幼兒心理素質(zhì)的培養(yǎng)。
解決好幼兒出現(xiàn)的自負問題，幼兒會有過分評估自身的能力情況。如在班上經(jīng)常會有部分幼兒，由于擅長某個領(lǐng)域時常受到老師贊揚，就表現(xiàn)出目中無人的狀態(tài)。對于這種現(xiàn)象，老師可以借助講故事的方式，對其進行合理的引導。讓其懂得每個人都有其長處，在生活或者學習中需要學會取長補短。并教育幼兒“不管自己在哪方面做得比別人好，還是生活條件比別人優(yōu)越，都不能瞧不起別人，不可以驕傲自滿”。逐步讓幼兒們懂得“虛心使人進步”的道理。克服自卑心理：自卑的幼兒總是不相信自己。教師對此應引起足夠的重視，并采取相應的教育對策，如幼兒的爸爸是火車司機，教師可以說我們有空去坐你爸爸開的火車，幼兒就會非常高興，并樹立自信。消除嫉妒心理：有的幼兒看到別人取得成績或獲得進步時，心理就不平衡。這時，幼兒更需要老師的關(guān)懷和幫助，找出容易產(chǎn)生嫉妒心理的各種因素，及時發(fā)現(xiàn)并制止嫉妒心理的萌芽。
四、忽視對幼兒體能的訓練和自理能力的培養(yǎng)。
很多幼兒園在幼兒基本生活能力以及良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成方面存在很大缺陷。表現(xiàn)出很多幼兒已經(jīng)認得很多字，美術(shù)作品還獲過獎，可是在幼兒園已經(jīng)接受三年教育的幼兒仍舊不會使用筷子。上述種種問題都證明中國的幼兒教育在體能的訓練和自理能力的培養(yǎng)上做得還不夠。
五、存在品德教育知識化的現(xiàn)象。
有的家長把灌輸知識作為幼兒教育的重要內(nèi)容，對于幼兒不良言行缺乏引導，造成幼兒獨立性差，自私、擺闊氣等。有的教師把許多傳統(tǒng)美德的故事只是作為一種知識講給幼兒，缺乏有力的行為指導。多數(shù)幼兒會背誦“鋤禾日當午，汗滴禾下土”。但當他看到不愛吃的食物，就會到處亂扔。這些現(xiàn)象說明我們在幼兒品德教育方面還需努力。六、結(jié)語“順著孩子的天性走”，予之合理的方法教導，不要以大人的想法和思維教育孩子，學會換位思考，不盲目教育，多一些鼓勵，少一些批評，做一個循循善誘的老師，不做一個嚴厲粗暴的馴獸師。在他面前樹立好的榜樣，給幼兒創(chuàng)造好的成長環(huán)境。
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企業(yè)融資問題及解決對策論文篇六
對于企業(yè)而言，通過對電子通信技術(shù)的應用，能夠?qū)崿F(xiàn)企業(yè)內(nèi)生產(chǎn)運營成本的大幅度降低，獲得更大的利潤空間。企業(yè)高層領(lǐng)導利用電子通信技術(shù)進行市場數(shù)據(jù)調(diào)研，能夠迅速掌握當前形勢，并據(jù)此決定企業(yè)的發(fā)展方向，做出正確有效地決策，促進企業(yè)的進一步發(fā)展，形成良性的發(fā)展循環(huán)，逐步占據(jù)更廣闊的市場份額，增加收益。
1.2從國家發(fā)展角度，分析電子通信技術(shù)創(chuàng)新的意義。
科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力，決定了國家的發(fā)展進程，而電子通訊技術(shù)是科學技術(shù)水平的體現(xiàn)，能夠較好的反映一國的綜合發(fā)展能力。先進的電子通訊技術(shù)更加便捷、快速。更加全面、有效的科技防御力量，已經(jīng)是現(xiàn)代化國家軍事力量建設中不可或缺的要素，對國家的安全穩(wěn)定、快速發(fā)展具有深遠的影響意義。
1.3從人們生活角度，分析電子通信技術(shù)創(chuàng)新的意義。
當前社會已經(jīng)步入信息化時代，傳統(tǒng)的通信工具和手段遠遠滿足不了人們生活質(zhì)量的需求。當今世界向著全球化、國際化的趨勢發(fā)展，將較遠距離的人、企業(yè)聯(lián)系到一起，使之能夠更好地相互合作、協(xié)調(diào)統(tǒng)一、共同發(fā)展，急需先進的電子通信技術(shù)作為支撐，為之提供必要的客觀條件，搭建聯(lián)系的`橋梁。此外，除商業(yè)需要外，人們?nèi)粘Ｉ顚νㄐ诺男枨?，也對電子通信技術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展提出更高的要求。
1.4從其他角度，分析電子通信技術(shù)創(chuàng)新的意義。
除上述意義之外，電子通信技術(shù)的有效利用能夠使信息共享的效率得到較大的提升，實現(xiàn)能源的高效利用，符合我國可持續(xù)發(fā)展觀的發(fā)展戰(zhàn)略。通過電子通信技術(shù)優(yōu)化生產(chǎn)企業(yè)的生產(chǎn)流程，調(diào)度生產(chǎn)，能夠使生產(chǎn)更簡單，使之擁有更高的效率。而且電子通信技術(shù)還可以應用到傳媒行業(yè)，加速信息傳播，讓世界各地的人能夠了解到需要的信息，促進全球范圍內(nèi)的信息交流。
經(jīng)過最近幾年的發(fā)展，我國電子通信技術(shù)已經(jīng)有了一定程度的進步，但是，電子通信行業(yè)競爭激烈，世界各國都在加大力度進行電子通信技術(shù)的創(chuàng)新，我國在對其創(chuàng)新的方面還存在一些問題，需要認真對待，及時發(fā)現(xiàn)并改正，爭取實現(xiàn)快速發(fā)展電子通信的目的。筆者根據(jù)對當前現(xiàn)狀分析，發(fā)現(xiàn)以下幾點問題：
2.1我國對電子通信核心技術(shù)層面的創(chuàng)新有待加強。
相比于西方許多發(fā)達國家而言，由于我國電子通信產(chǎn)業(yè)起步較晚，導致發(fā)展過程中打下的基礎(chǔ)較差，造成我國通信核心技術(shù)與西方發(fā)達國家之間存在非常大的落差，阻礙了電子通信技術(shù)的創(chuàng)新。除此之外，還有以下不利因素，即我國在自主創(chuàng)新能力培養(yǎng)方面的缺陷，使我國很難自主創(chuàng)新電子通信技術(shù)中的基礎(chǔ)及核心技術(shù)，突出表現(xiàn)在芯片、系統(tǒng)等方面，造成我國在電子通信行業(yè)不能與國外強有力的競爭，競爭力較差，技術(shù)創(chuàng)新發(fā)展也十分緩慢。
我國地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展不均衡的問題始終存在，盡管國家已經(jīng)采取各種各樣的措施盡可能地減小差距，但卻還沒有能夠從根本上解決。由于經(jīng)濟發(fā)展的不均衡，導致電子通信技術(shù)發(fā)展也不均衡，相對發(fā)達的地區(qū)與落后地區(qū)之間存在非常大的發(fā)展差距，已經(jīng)取得一定程度發(fā)展的地區(qū)開展的創(chuàng)新研究有相應的進步，而落后地區(qū)則基本沒有成效。
2.3我國投入于電子通信技術(shù)創(chuàng)新的各種資源不充分。
近些年來，我國已經(jīng)認識到科學技術(shù)的重要性，日益加大對電子通信產(chǎn)業(yè)的技術(shù)研發(fā)力度，投入更多的資源，但仍然與發(fā)達國家有不小的差距，相比較而言，投入還是較小，不能更有效地開展技術(shù)研發(fā)，取得創(chuàng)新技術(shù)。
企業(yè)融資問題及解決對策論文篇七
近年來，中國電子信息科學技術(shù)的不斷發(fā)展，逐漸縮小了中國與西方發(fā)達國家在電子通信領(lǐng)域的差距。隨著中國電子通信技術(shù)的發(fā)展，中國有能力自主開發(fā)電子通信技術(shù)。電子通信技術(shù)的發(fā)展影響了新時期人們生活，工作和學習的交流與合作方式，在一定程度上促進了中國經(jīng)濟的發(fā)展。
中國的電子通信技術(shù)體現(xiàn)了生產(chǎn)高質(zhì)量產(chǎn)品的綜合能力。固定和移動通信都在迅速發(fā)展。公司的技術(shù)研發(fā)實力雄厚，逐步達到國際先進水平。但是，目前中國電子通信產(chǎn)業(yè)的發(fā)展顯然是不平衡的。沿海城市發(fā)展迅速，創(chuàng)新能力強，其他地區(qū)落后，整體創(chuàng)新能力薄弱。此外，在電子通信領(lǐng)域，軟件和集成電路缺乏高層次人才，專利項目數(shù)量有限，缺乏高質(zhì)量的技術(shù)創(chuàng)新。軟件行業(yè)缺乏核心技術(shù)，集成電路的設計略遜一籌。目前，電子通信領(lǐng)域的技術(shù)創(chuàng)新主要包括集成創(chuàng)新，消化創(chuàng)新和再創(chuàng)新，自主創(chuàng)新發(fā)展不足。雖然中國的通信技術(shù)相對完整，但每個環(huán)節(jié)的競爭程度不同。無論是基礎(chǔ)技術(shù)、核心技術(shù)、系統(tǒng)、芯片還是終端都是競爭性的，電子通信行業(yè)存在諸多瓶頸，產(chǎn)權(quán)糾紛日益增多。這些問題影響了中國電子通信領(lǐng)域的技術(shù)創(chuàng)新。
（一）衛(wèi)星通信系統(tǒng)技術(shù)問題。
顯然，我們周圍的通信網(wǎng)絡越來越復雜，越來越多的人需要更先進的技術(shù)來支持通信工程，以保證建設的質(zhì)量和效率。目前使用的大多數(shù)通信工程設計公司在中國的大型仿真軟件系統(tǒng)規(guī)劃將在幾個小時內(nèi)完成公司原來的操作。除了引進國外先進技術(shù)，為企業(yè)自身提供方便的服務外，我們還可以積累一些實用的通信工程設計服務工具，積極開發(fā)或提高服務質(zhì)量。
（二）移動通信的技術(shù)問題。
目前，中國大多數(shù)通信工程設計企業(yè)使用的大型仿真軟件系統(tǒng)的規(guī)劃將需要幾天的原始操作才能完成。除了引進國外先進技術(shù)，為企業(yè)本身提供方便的服務外，還可以積極積累一些實用的通信工程設計服務工具，積極開展或者提高服務質(zhì)量。因此，在移動通信期間，通信信號應該分層以防止信號丟失并確?？梢酝耆邮招盘?。目前，最先進的移動通信技術(shù)增加了智能功能，并可根據(jù)需要選擇信號接收功能。更快，更準確地接收來自不同區(qū)域的信號增強了防止信號干擾的能力。移動通信技術(shù)必須確保傳輸過程中信號的穩(wěn)定性和完整性。
（三）通信網(wǎng)絡安全防護。
目前，通信工程設計各個方面的技術(shù)水平都有所提高，工作能力有所提高，但也帶來了更大的風險。例如，大容量madm通信設備可能具有多個環(huán)路和故障。但是，如果您決定使用雙主機設計并交叉連接并保護主設備的末端，請在每個子幀配置中重新連接。然后連接到保護網(wǎng)絡，如果它可以有效地控制孩子的故障風險控制框架，以確保正常的通信不受影響。
隨著全球化的深入，服務逐漸成為民族工業(yè)的中心，服務已成為產(chǎn)品，產(chǎn)品需要客戶和服務人員的參與。有些公司經(jīng)常教導員工“顧客是上帝”。主要的溝通設計是客戶咨詢過程，包括項目管理和組織、數(shù)據(jù)收集、研究等.
在無線信號處理系統(tǒng)中，通過使用光纖，同軸電纜或微波無線信道分析移動通信信號傳輸，傳輸，處理和接收媒體的天線分布，通過共享來改善信號。同時保證信號的自身鏈路。由于某些設備靈活性差，可擴展性差，容易發(fā)生故障，利用率低，維護管理困難。工程設計企業(yè)利用網(wǎng)格技術(shù)構(gòu)建網(wǎng)絡，方便網(wǎng)絡調(diào)整和管理。它提高了網(wǎng)絡的彈性和設備利用率。電子通信人才的培養(yǎng)在未來的技術(shù)創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)發(fā)展中起著重要作用。拓展人才開發(fā)投資，激發(fā)人才潛力。它可以使他們更積極，研究核心技術(shù)，使他們真正實現(xiàn)自主開發(fā)和創(chuàng)新，突破技術(shù)瓶頸，突出緊密集成，并取得更大進步。google地圖是一種通信地圖，可用于清楚地定義網(wǎng)站的位置，并模擬沿相關(guān)線路構(gòu)建的道路，河流和橋梁。為了保證測量數(shù)據(jù)的準確性，googleearth技術(shù)可以顯示在相應位置的相關(guān)電路圖中，極大地提高了獲取相關(guān)數(shù)據(jù)和目的的準確性。減少盲目的探索。
六、通信網(wǎng)絡安全措施。
陸上通話基本相同，但后者非常成熟，僅供參考。在uhf和l／s譜中，每個有源器件的大小在10毫米到幾毫米之間；在無源器件中，焦點是雙工的，這可以通過使用聲級計和波傳感器來實現(xiàn)（見）。ltccltcc實現(xiàn)。其中，采用雙ltcc技術(shù)使900mhz頻段，隔離度為28db，插入損耗和隔離度是1.7db.1.770mhz分別是19分貝和1.8。通信網(wǎng)絡的安全保護措施應受到各方面和各個時期的保護，并定期維護和更新。只有這樣才能有效保證通信網(wǎng)絡的安全保護系統(tǒng)。
七、結(jié)束語。
綜上所述，隨著電子信息科學技術(shù)的不斷發(fā)展和進步，電子通信技術(shù)已成為日常生活中信息交流的工具，也促進了科技進步和經(jīng)濟發(fā)展。因此，必須重視電子信息通信技術(shù)的發(fā)展和應用，正確分析電子通信技術(shù)存在的問題，研究合理有效的對策，改善發(fā)展環(huán)境。中國電子通信技術(shù)的發(fā)展經(jīng)過精心策劃，中國電子通信技術(shù)的快速發(fā)展得到了高度評價。
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企業(yè)融資問題及解決對策論文篇八
首先，信息安全的最佳防護就是心防。高校抓好校園網(wǎng)絡文化，鼓勵大家文明使用計算機網(wǎng)絡，在教學中不斷給大學生灌輸安全防范意識，提高大家對此類信息安全問題的重視。校園里每個使用網(wǎng)絡的教師和學生,都能夠從心底,牢記信息安全防護。大學生要具備自我保護意識，校園內(nèi)個人的用戶名隱私及與校園內(nèi)與自己財產(chǎn)等重要信息，要做好保密工作，不能輕易告知他人。其次，高校建立高效、安全計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)。在系統(tǒng)防護中，高校拿出足夠的資金、人力來保障學校內(nèi)的網(wǎng)絡維護人員的工作，把日常的硬件檢修、系統(tǒng)更新、線路維護、學生機的定期查殺病毒、多媒體教室和機房的環(huán)境檢測、教師及學生的用戶信息的管理等，這些都是維護學校計算機教育過程中信息安全的最強保障。最后，校園內(nèi)教育過程中的信息安全需要在維護人員，不斷完善防火墻技術(shù)和提高計算機內(nèi)防毒和殺毒軟件等級的同時，也要實時監(jiān)控外網(wǎng)用戶對校園網(wǎng)頁、課程信息、校園內(nèi)信息資源的使用情況，發(fā)現(xiàn)異常及時解決。對于高校的重要信息資源，技術(shù)人員要對這部分內(nèi)容要加密處理，還要做計算機防御措施，嚴防死守。總之，高校的計算機教育過程中的信息安全問題，主要是人的自我防護意識、計算機相關(guān)配套設備的和殺毒軟件的使用。近幾年的校園信息安全事件多有發(fā)生，給了師生們很多的警醒，高校每年對計算機硬件和軟件的投入也逐年增加，計算機防護知識在高校內(nèi)得到最大程度的普及，提高了計算機教育的安全等級，讓師生才能安心、放心。
企業(yè)融資問題及解決對策論文篇九
電子通信技術(shù)，即使應用現(xiàn)代化電子手段以及計算機系統(tǒng)的全面融合形成新型通信服務模式，為當前以及未來通信領(lǐng)域發(fā)展更新的主體方向。探究電子通信技術(shù)后續(xù)的演變以及發(fā)展方向與趨勢，不但利于引導當前電子通信技術(shù)發(fā)展變革，同時可更良好的引導大眾及時快速的深入到未來嶄新的通信行業(yè)領(lǐng)域中?？傮w來講，未來電子通信領(lǐng)域的技術(shù)手段勢必向著多元化、豐富性、多領(lǐng)域、現(xiàn)代化的方向發(fā)展，會給大眾帶來強烈的震撼，使其向著更好的方向發(fā)展改變。
應用電子波信號位于自由空間中流動原理，使無線通信在該階段實現(xiàn)了更大的發(fā)展，并變成通信行業(yè)領(lǐng)域的主體方向。再者，無線通信技術(shù)可完成更大范疇空間的信息傳輸，高效的進行信息數(shù)據(jù)投放以及長期持續(xù)的數(shù)據(jù)資源共享。因而，無線通信技術(shù)不但為該時期電子通信發(fā)展的主流，還勢必對通信領(lǐng)域的發(fā)展建設形成主導作用。伴隨電子技術(shù)不斷更新與快速發(fā)展，再加上衛(wèi)星通信以及網(wǎng)絡通信應用的互相融合，使得無線通信手段的模式以及技術(shù)范式逐步成型。同時，市場內(nèi)形成了良好的價值以及效應，因此廣受大眾、企業(yè)客戶以及社會各行業(yè)的認可與好評，為無線通信技術(shù)的跨越式提升增加了更多機遇。面向未來，電子通信手段勢必以一類技術(shù)手段基礎(chǔ)以及概念存在，位于最前方?jīng)_鋒陷陣的勢必為高效快捷、便利以及科技化、現(xiàn)代化的無線通信。例如，伴隨無線寬帶系統(tǒng)的不斷更新發(fā)展，以uwb手段、wlan為典型的無線寬帶技術(shù)，使得無線通信領(lǐng)域的發(fā)展好像是插上了飛翔的翅膀。因而可以明確，恰恰由于豐富多樣的現(xiàn)代技術(shù)手段的持續(xù)應用與不斷涌現(xiàn)，方能使無線通信技術(shù)在今后的發(fā)展應用中前景一片光明。再者，影響并左右電子通信技術(shù)今后向著無線通信領(lǐng)域不斷更新發(fā)展的主體因素便為移動通信手段的普及應用以及高效發(fā)展。也就是移動終端設施的不斷豐富以及移動通信客戶的快速積累，形成了整體化的市場系統(tǒng)。為今后無線通信手段的全面快速融合以及市場實踐應用打下了堅實的基礎(chǔ)。例如，我國在移動手機客戶量便高達9億，較多用戶則逐步應用無線通信終端，進而漸漸構(gòu)成了較為龐大的市場，為無線通信技術(shù)在手機行業(yè)市場中的實踐應用與全面拓展提供了更大的機遇。因此，類似以上因素對人們產(chǎn)生了一定啟示，即今后的電子通信勢必將無線通信作為主體，后者技術(shù)手段的全面更新與快速發(fā)展可進一步優(yōu)化人們實踐生產(chǎn)以及日常生活工作方式，進而使現(xiàn)代社會實現(xiàn)快速的進步與持續(xù)健康的發(fā)展。
我們可以預見，今后較長一段時間中，電子通信技術(shù)領(lǐng)域勢必產(chǎn)生強烈快速的震蕩，形成較多更新鮮的事物或是奇特的現(xiàn)象，并會對大眾形成明顯的作用影響。
3.1技術(shù)不斷融合，體現(xiàn)更大的綜合性。
電子通信技術(shù)的豐富性發(fā)展將變成今后的主體方向趨勢。細化來講，電子通信領(lǐng)域之中有關(guān)的通信手段、計算機系統(tǒng)以及網(wǎng)絡技術(shù)逐步的融合在一起。加之電視技術(shù)的輔助應用，進一步構(gòu)成了四位一體的發(fā)展模式。當前與其相似的技術(shù)融合漸漸顯現(xiàn)出端倪。在不久的將來，提供智能化、多元化的多媒體信息服務將達到集成統(tǒng)一的效果，創(chuàng)建全面智能化、功能化的信息管理系統(tǒng)，體現(xiàn)出了天人合一、天地融合的現(xiàn)實特征。該環(huán)節(jié)過程中，電子通信手段技術(shù)有關(guān)的信息數(shù)據(jù)將不再僅僅為獨立的視聽信息材料資源，而是將大眾的感官、視覺以及聽力、嗅覺或是所想所感囊括到現(xiàn)代化信息資源系統(tǒng)之中。因此今后電子通信領(lǐng)域技術(shù)的綜合化、一體化發(fā)展勢必成為大勢所趨。
伴隨計算機網(wǎng)絡技術(shù)的豐富應用以及廣泛普及，其逐步向著蜂窩移動方向更新發(fā)展，電子通信在今后勢必擁有更加明朗的前景。首先，電子通信技術(shù)的數(shù)字化水平將會更高，而數(shù)據(jù)信息以及更多資源的`應用傳輸將更為高效快捷，數(shù)字形式資源傳輸將全面更新當前所呈現(xiàn)出的面貌。另外，電子通信在未來的發(fā)展中將顯現(xiàn)為即時性以及快速實時性的特征。傳輸數(shù)據(jù)信息不再僅僅的依靠一個渠道，其呈現(xiàn)出的形式將更為多樣豐富，契合較多大眾群體的現(xiàn)實需要。另外，電子通信數(shù)據(jù)傳輸?shù)馁|(zhì)量水平以及可靠安全性勢必不斷增長，大眾信息資源的整體全面性則可得到更良好的保障。
3.33g與4g技術(shù)發(fā)展。
事實上，3g以及4g手段為無線通信領(lǐng)域的表象，即可歸于前文所述的無線通信技術(shù)范疇。然而由于3g與4g的綜合功能以及顯著影響力，我們應對其作進一步的深入分析以及單獨研究。當前，無線通信仍舊以3g技術(shù)作為主導，而今后的通信技術(shù)勢必由4g技術(shù)一統(tǒng)天下。也就是說，3g技術(shù)發(fā)展變革以及更新升華同4g技術(shù)的廣泛應用將變成以后電子通信以及無線通信領(lǐng)域的主流形式。與3g技術(shù)對比研究，4g技術(shù)對無線通信產(chǎn)生的影響，引發(fā)的改變，不但顯現(xiàn)在傳輸數(shù)據(jù)信息的等量級、具體的范圍區(qū)域、空間以及質(zhì)量水平與速率上，還顯現(xiàn)在品質(zhì)水平以及層次的不斷發(fā)展變化上。為一類通信技術(shù)領(lǐng)域形成的質(zhì)變以及裂變。因而，今后無線通信將更多的朝著4g技術(shù)方向發(fā)展，這一點是十分明顯的。
4結(jié)束語。
總體來講，今后電子通信技術(shù)的更新發(fā)展，不但應符合市場現(xiàn)實需要，還應最大化的契合大眾的豐富訴求，顯現(xiàn)出技術(shù)手段的發(fā)展更新以及有效融合。今后，電子通信技術(shù)的發(fā)展形勢一片大好，前景光明，大眾生活會隨之形成更大的變化，體現(xiàn)高度的便利性、快速性以及現(xiàn)代化特點，進而真正創(chuàng)建數(shù)字化、網(wǎng)絡化空間環(huán)境，實現(xiàn)全面升華。
企業(yè)融資問題及解決對策論文篇十
我國針對煤礦安全技術(shù)管理工作出臺了多項明確的法律法規(guī)，比如《礦山安全法》《煤礦安全規(guī)程》等等。這一系列的法律法規(guī)呈現(xiàn)表明我國的煤礦安全生產(chǎn)技術(shù)管理已經(jīng)上升到了法律法規(guī)的強制層面。煤礦企業(yè)應該以此為起點，嚴格落實法律法規(guī)的相關(guān)規(guī)定，借助法律的力量，強化企業(yè)內(nèi)的安全生產(chǎn)工作力度，依法對煤礦安全生產(chǎn)進行有效的監(jiān)督和管理。同時，要在企業(yè)內(nèi)部深入宣傳法律法規(guī)的.內(nèi)容，樹立煤礦生產(chǎn)人員的法律意識和法律觀念。另一方面，企業(yè)的相關(guān)部門要依照國家法律法規(guī)的相關(guān)要求，不斷完善企業(yè)內(nèi)部安全生產(chǎn)管理的制度，做到有法可依，有法必依，違法必究，不斷對煤礦安全生產(chǎn)工作進行整頓。
2.2加強安全生產(chǎn)監(jiān)管力度，落實安全生產(chǎn)責任制度。
我國的煤炭企業(yè)伴隨著社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展開始逐步由單一生產(chǎn)到多種經(jīng)營。提高經(jīng)濟效益不能要依靠生產(chǎn)產(chǎn)量，更要注重安全生產(chǎn)。因此，煤礦安全技術(shù)管理工作更要不斷的推進，加大安全生產(chǎn)的監(jiān)管力度，由過去的軟指標慢慢變成硬性指標考核的一部分，將安全生產(chǎn)考核作為一個重要的工作去抓，從根本上保障企業(yè)的經(jīng)濟增長力度。與此同時，企業(yè)內(nèi)部應該建立健全安全生產(chǎn)工作責任制，做到責任到人，人人有責。將安全生產(chǎn)管理的理念深入到每一個員工的心里，營造一個安全生產(chǎn)技術(shù)管理的責任制氛圍，最大限度的減少安全事故的發(fā)生。
2.3提高企業(yè)職工的綜合素質(zhì)，完善安全生產(chǎn)設施設備。
煤礦職工是煤礦安全生產(chǎn)工作的主體，提高煤礦職工的綜合素質(zhì)有助于減少安全生產(chǎn)事故的隱患。企業(yè)應該不斷對用工制度進行合理的配置，對煤礦工人進行定期和不定期的培訓和教育，加大安全生產(chǎn)的責任意識宣傳，同時，應該加大資金的投入，引進先進的安全生產(chǎn)設施設備，在煤礦企業(yè)高產(chǎn)高效生產(chǎn)的同時，可以大大降低因為人為因素造成的安全事故，保障安全生產(chǎn)的順利持續(xù)進行。
3結(jié)語。
伴隨著社會主義市場經(jīng)濟的不斷推進，煤礦行業(yè)更是國家深化經(jīng)濟改革的重要領(lǐng)域，國家對煤礦行業(yè)更是提出了“安全生產(chǎn)是第一位”的政策方針。煤礦安全技術(shù)管理工作的完善更是企業(yè)發(fā)展、社會進步的重要標志，因此，大力完善煤礦安全技術(shù)管理工作具有重要的現(xiàn)實意義。
參考文獻:。
企業(yè)融資問題及解決對策論文篇十一
“會計電算化”一詞是xxxx年財政部和中國會計學會在長春市召開的“財務、會計、成本應用電子計算機專題討論會”上正式提出的。是指在會計工作中以電子計算機代替手i方式對會計業(yè)務進行處理，并部分代替人對會計信息進行整理、加工、分析、預測及至對經(jīng)濟活動的決策。利用電子計算機進行會計核算和會計管理，實現(xiàn)會計電算化，是會計工作現(xiàn)代化的重要組成部分，也是會計改革的重要內(nèi)容。會計電算化不僅提高了會計核算的質(zhì)量、減輕了的會計人員的勞動強度，而且由于計算機運行速度快，大大提高了會計信息的及時性、準確性和完整性，為會計人員參與經(jīng)營管理決策創(chuàng)造了有利條件。在各級財政部門、業(yè)務主管部門和廣大會計工作者的共同努力下，我國的會計電算化事業(yè)有了一定的發(fā)展，對推動會計工作更好地為經(jīng)濟管理服務發(fā)揮了重要作用?！边@就要求我們廣大的會計工作者不斷的學習它、適用它，并面對它可能出現(xiàn)的一系列問題采取措施來改善它。
隨著信息技術(shù)的發(fā)展，無論是計算機硬件還是各種應用軟件都得到了前所未有的發(fā)展，客觀上為企業(yè)的會計電算化提供了保證，越來越多的企業(yè)會計人員能夠運用各種會計軟件進行賬務處理及財務分析。
在財政部的規(guī)劃和促進下，我國企業(yè)會計電算化有序迅速展開。經(jīng)過20多年的推廣，全國各地企業(yè)會計電算化得到極大的普及，一般企業(yè)，初步實現(xiàn)了會計工作電算化，取得了較好的效果，有的地區(qū)和部門已經(jīng)開始運用管理型會計軟件和決策型會計軟件，甚至進人了新的會計電算化領(lǐng)域。盡管會計電算發(fā)展存在不平衡，但總的來說國內(nèi)財務軟件從無到有，經(jīng)過的發(fā)展，已逐步走向成熟，形成一定的產(chǎn)業(yè)規(guī)模。
(二)全球經(jīng)濟一體化促進會計電算化。
經(jīng)濟一體化是當今世界經(jīng)濟發(fā)展的趨勢，為應對當今經(jīng)濟一體化的發(fā)展趨勢，會計作為工具，也必須與此相一致。隨著經(jīng)濟國際化程度的提高，我國會計也加大了與國際接軌的步伐。
加速會計標準的國際化已是大勢所趨，在會計規(guī)范與國際慣例相協(xié)調(diào)的同時，要求國內(nèi)財務軟件需要緊跟會計制度改革的步伐，充分發(fā)揮會計電算化的職能。為此，財政部陸續(xù)發(fā)布了與會計國際慣例相銜接的會計標準，經(jīng)濟一體化對現(xiàn)行會計理論和方法產(chǎn)生的影響，又進一步促進了會計電算化的發(fā)展。
在信息化浪潮席卷全球的今天，我們必須將傳統(tǒng)會計模型與信息技術(shù)完善的結(jié)合起來，建立現(xiàn)代會計信息系統(tǒng)，電算化會計信息系統(tǒng)的普及和提高是企業(yè)信息化應用推廣的重要方向，而信息化對會計電算化的影響也是巨大的。會計電算化的目標發(fā)生了改變，會計的模式、組織形式和管理方式也發(fā)生了改變。會計信息化將按現(xiàn)代管理信息系統(tǒng)的思想來構(gòu)建會計信息系統(tǒng):橫向，與管理信息系統(tǒng)的其他子系統(tǒng)有機結(jié)合，信息資源高度共享;縱向，還包括會計管理系統(tǒng)和更高層次的會計決策支持系統(tǒng)。
(四)促進會計信息系統(tǒng)標準化。
目前國內(nèi)財務軟件品牌眾多，采用的數(shù)據(jù)庫平臺和數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)各不相同，不同財務軟件之間的數(shù)據(jù)很難交換情況，國外軟件已普遍具有了標準，特別是數(shù)據(jù)接口標準，為我們提供了開發(fā)經(jīng)驗。經(jīng)濟發(fā)展加速，會計電算化的普及，使得我國的會計信息系統(tǒng)標準化的進展加快。
隨著經(jīng)濟的發(fā)展，會計電算化在企業(yè)管理及財務信息處理方面得到迅速普及和廣泛運用，但是在實際工作中，目前主要存在以下的問題：
我國會計電算化起步較晚，人們尚未充分認識到電算化的意義及重要性，往往將會計電算化定位在以計算機代替手工記賬，減輕會計人員工作強度，提高核算效率的水平上，未充分認識到建立完整的會計信息系統(tǒng)對企業(yè)的重要性，使會計提供的通過會計電算化產(chǎn)生的大量會計綜合信息不能及時、有效地為企業(yè)決策及管理服務，無法充分發(fā)揮會計電算化的.作用。同時，企業(yè)在軟件更新和硬件投人等方面支持力度不夠，許多企業(yè)財務部門都是使用生產(chǎn)部門淘汰下來的計算機，購買財務軟件后也很少升級，更不用說建立企業(yè)內(nèi)部局域網(wǎng)以及注冊自己的網(wǎng)站了，根本沒有利用信息技術(shù)優(yōu)勢來提高企業(yè)的運作效率。
現(xiàn)在，我國大多數(shù)單位的電算化操作人員都是由過去的會計、出納等財務人員經(jīng)過短期培訓而來，他們一般只知道怎樣使用財務軟件，不能靈活運用軟件，對計算機的軟硬件知識了解極其有限，無法將計算機知識與會計知識有機結(jié)合起來，遇到超出范圍的問題，只能找軟件維護人員，而維護人員又基本是計算機專業(yè)出身，對財務知識知之甚少，雙方不能很好地配合。雖然一般軟件公司在安裝軟件時都會做系統(tǒng)的培訓，但一些計算機知識匱乏的會計人員在操作過程中經(jīng)常出現(xiàn)誤操作旦出錯，可能會使自己未作備份的數(shù)據(jù)丟失，工作成果付諸東流，嚴重的還會導致系統(tǒng)崩潰。電算化迅速普及，對會計人員提出了更高的要求，會計人員不但要掌握一定的會計專業(yè)知識，還要掌握相關(guān)的計算機知識、財務軟件的使用以及保養(yǎng)和維護等。而許多企業(yè)都缺乏這種復合型人才，這已成為企業(yè)快速實現(xiàn)電算化的障礙。
(三)會計軟件通用性差，集成化程度低，安全保密性弱。
目前我國會計電算化軟件存在一個共同的弱點，即材料、銷售、工資、固定資產(chǎn)、成本等各核算子系統(tǒng)之間彼此分離，缺乏數(shù)據(jù)傳輸?shù)膶崟r性、一致性和系統(tǒng)性。同時集成化程度低，從一個公司購買的會計軟件不能與從另一個公司購買的其他軟件聯(lián)系在一起，使得會計電算化軟件獨立于其他管理系統(tǒng)之外，無法進行數(shù)據(jù)交換，實現(xiàn)數(shù)據(jù)、信息共享，很難形成整個企業(yè)的管理信息系統(tǒng)。其次，多數(shù)會計電算化軟件的數(shù)據(jù)安全保密性弱，缺乏操作日志記錄功能，對操作人、操作時間和操作內(nèi)吉沒有具體的記錄，出現(xiàn)問題不便于追究責任，數(shù)據(jù)庫缺少必要的加密措施，懂計算機的人可以很方便地打開修改，還有一些商業(yè)軟件為了占領(lǐng)市場，為用戶提供修改以前年度賬目等功能，這些都為會計資料的真實可靠埋下了隱患。
國際互聯(lián)網(wǎng)等計算機技術(shù)和信息技術(shù)的發(fā)展，對會計電算化帶了新的沖擊，電子商務、網(wǎng)絡會計、網(wǎng)絡財務已進人會計電算化領(lǐng)域。企業(yè)要使會計電算化適應時代的發(fā)展，就必須利用現(xiàn)代技術(shù)，使用新的技術(shù)手段，發(fā)展符合現(xiàn)代技術(shù)和發(fā)展需求的新型會計電算化。企業(yè)負責人要充分認識形勢，強調(diào)會計電算化工作對于管理的重要性，轉(zhuǎn)變觀念，要認識到該項工作不僅是為企業(yè)外部提供有關(guān)經(jīng)營活動的信息，更重要的是通過會計資料分析，為企業(yè)內(nèi)部各有關(guān)部門的預測、決策、規(guī)劃、控制和業(yè)績評價提供依據(jù)。
(二)正確處理人機關(guān)系。
要樹立以財會人員為核心的“人本主義”思想。在會計電算化過程中，強調(diào)人的作用，特別是財會人員的作用，牢固樹立人是會計電算化工作的決定因素的觀點。計算機是人們引人會計工作的先進工具，而不是會計工作的全部;而會計電算化運行環(huán)境是由財務會計人員、計算機專業(yè)人員以及廣大的職員營造和構(gòu)建的，會計電算化系統(tǒng)是離不開運行環(huán)境。會計制度的設計、財務數(shù)據(jù)的分析和解釋以及各種預測和規(guī)劃工作主要是由財會人員完成，會計專業(yè)人員在會計電算化工作中處于核心地位。
在會計電算化中，計算機專業(yè)人員固然必不可少，但會計人員的作用更加重要。報賬型會計是以程序化工作為主，但管理型會計則以非程序化工作為主如財務會計信息的分析、財務監(jiān)督的實施等+。會計電算化的巨大作用是將廣大的財會人員從繁重的算賬、結(jié)賬工作中解放出來，并提供及時有用的信息，為企業(yè)內(nèi)部的管理服務。
針對瞬息萬變、競爭激烈的市場，計算機無法取代財會人員非程序化的分析、預測和控制工作，而只能是財會人員的工具。會計電算化的發(fā)展為會計人員將其精力主要投向財務會計管理工作，如編制預算、成本的分析與控制、資產(chǎn)的效益分析、資金的籌集和合理使用，業(yè)績的考核和評價等。
(三)改善和提高會計軟件功能。
現(xiàn)行單位會計軟件雖然開始從核算型向管理型過渡，但總體上講，模塊內(nèi)容簡單，功能不強，不能適應單位財務管理的需要。要真正充分發(fā)揮會計電算化的優(yōu)點，為財務管理服務，必須將其納人管理信息系統(tǒng)，提高會計軟件功能，增加具有管理性功能的模塊，如設計比較分析、因素分析、差額分析、圖表分析等財務分析模塊，資金需求供給預測模塊等等。
(四)改善會計電算化運行環(huán)境。
加強基礎(chǔ)工作的建設，改善會計電算化運行環(huán)境。要充分發(fā)揮電算化會計運算速度快、存儲容量大的特點，使其在財務管理中發(fā)揮應有的作用，還需從以下方面加強基礎(chǔ)工作的建設，改善會計電算化的運行環(huán)境。
第一，加強預算收支和憑證審核制度。
電算化會計只能迅速、準確地處理數(shù)據(jù)，及時提供有關(guān)信息，但并不能預知將要發(fā)生的費用及支出情況，也不能審核支出的真實性和合法性。要使電算化會計輸出數(shù)據(jù)真實可靠，首先必須保證輸入的數(shù)據(jù)真實合法。因此，必須健全預算收支和原始憑證審核等制度。否則，就會導致假賬真算現(xiàn)象的產(chǎn)生。
第二，完善電算化會計的內(nèi)部控制制度。
內(nèi)部控制的目標及其對財務管理的重要性并不因計算機的采用而改變或削弱。除手工操作下的內(nèi)部控制同樣適用外，電算化會計系統(tǒng)還必須從系統(tǒng)控制方面給予加強。它應做到以下幾點:系統(tǒng)用戶只負責提供待處理數(shù)據(jù)，而不應介人系統(tǒng)部門的日常業(yè)務;系統(tǒng)部門只負責數(shù)據(jù)處理，不經(jīng)管系統(tǒng)部門以外的財產(chǎn)物資;除非差錯產(chǎn)生于系統(tǒng)內(nèi)部，系統(tǒng)內(nèi)部不得擅自更改差錯，而應將數(shù)據(jù)退還責任部門按規(guī)定手續(xù)更改后，再送職能部門處理;系統(tǒng)內(nèi)部系統(tǒng)分析、程序設計與計算機的操作等職責應予以分離。
第三，改變財務管理的形式和方法。
計算機是一種先進工具，將這種工具成功地運用于財務管理之中，必須改變財務管理的形式與方法。如引入經(jīng)費自給率等財務分析指標，充分利用計算機運行速度快、存儲容量大的特點，對數(shù)據(jù)進行及時迅速的處理，為財務管理決策服務。
(五)培養(yǎng)復合型的會計人才。
會計電算化要求財務人員不僅應掌握扎實的會計知識和技能，還應對計算機和財務管理知識有比較深刻的了解。只有掌握了比較扎實的管理知識，才能根據(jù)單位自身特點，設計最為適用的會計制度，利用電算化會計的特點，為單位預測、決策和控制等管理工作服務。因此在會計電算化進程中，應注意培養(yǎng)“會計一計算機一管理”型的復合型人才，以促進會計電算化的正常發(fā)展。
隨著會計電算化的廣泛應用，會計電算化對傳統(tǒng)的會計理論和實務產(chǎn)生了重大影響，也必然會對傳統(tǒng)的內(nèi)部控制和內(nèi)部審計產(chǎn)生重大的影響。所以，必須深人的分析當前會計電算化存在的問題，以采取有效的措施加以解決，推動會計電算化的合理發(fā)展。
企業(yè)融資問題及解決對策論文篇十二
對于學生來說，課堂是學生學習的主要陣地，學生在這里要學習先進的科學文化知識，提升自身的專業(yè)技能，提高思想道德素質(zhì)等。在校園中，學生絕大多數(shù)時間都是在課堂上度過的，課堂就像一個大染缸，影響所染布料質(zhì)量的最重要因素就是染料的質(zhì)量，而課堂也是影響學生思想道德水平的關(guān)鍵所在。因此，教師應該高度重視在課堂上對學生思想道德教育的開展，以身作則，做學生的榜樣，從小事做起，重視自身的道德行為，從而不斷地影響學生，潛移默化地提高學生的思想道德素質(zhì)，促使學生全面發(fā)展。只有加大力度開展德育，才能認真貫徹落實全員德育的教育政策，順應時代發(fā)展的趨勢和潮流。但是，在高中教學過程中，絕大多數(shù)學校都忽視了學生的德育，我們不難發(fā)現(xiàn)，由于高中要學習的科目較多，每一科目掌握的知識量較大，再加上教學內(nèi)容非常復雜，這就使得學生的學習壓力非常大。同時，由于我國采取的是應試教育，家長和教師都非常重視學生的考試成績，認為高考是改變孩子命運的唯一出路，以至于家長和教師都會給學生施加壓力，導致學生身心疲憊，沒有心思和多余的時間接受德育。同時，教師的教學任務非常重，課堂上都是一直講解專業(yè)知識，這樣的教學難以對學生實現(xiàn)有效的德育，失去了開展德育課堂的意義。面對這樣的教學現(xiàn)狀，教師必須進行教學改革，改變傳統(tǒng)的教學模式，樹立新的教學思想觀念。在教學過程中，教師應該重視思想道德素質(zhì)教育，充分貫徹落實德育，不斷提高學生的綜合素質(zhì)，從而培養(yǎng)新一代德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)人才，為現(xiàn)代化社會主義建設增添棟梁之才。
二、解決高中德育管理問題的對策。
1.從學生的實際出發(fā)。
我國的高中生在生理上已經(jīng)比較成熟，他們有自己的想法和對事物的考慮，不再像小學生一樣對家長唯命是聽，他們具有獨立的思想，對于生活中的很多事情都有自己獨到的想法和見解，只要是他們決定的，就算教師和家長怎么好言相勸他們也聽不進去，這也是高中生重要的叛逆時期，這個時候的他們常常會表現(xiàn)出抵觸情緒。面對這樣的情況，如果教師在德育教學過程中還是按照傳統(tǒng)的方式一意孤行，那么結(jié)果只會與現(xiàn)實相悖，事倍功半。所以，在課堂上，教師不能急于求成，而是應該認真觀察和了解學生，根據(jù)學生的心理素質(zhì)、興趣愛好和性格特點采取有效的教學方式，順應學生的興趣開展德育教學，從學生經(jīng)常出現(xiàn)或者是困擾很多的實際生活問題著手，進行導入，為學生布置與生活相關(guān)的道德問題，讓學生自己思考，使學生對問題感同身受，這樣能夠有效地調(diào)動他們參與學習的熱情，從而構(gòu)建有效的教學課堂，實現(xiàn)德育的目標。
2.發(fā)揮學生的主體作用。
在傳統(tǒng)的教學課堂上，教師都是站在課堂的主體位置，根據(jù)教材口干舌燥地講課，學生被動地聽講、記筆記。在這樣的課堂中，學生的學習興趣并不高。對于一些自控能力比較強的學生來說，他們還能堅持聽課，機械性地記憶；而對于那些自控能力較差的學生來說，他們面對這樣枯燥無味的教學內(nèi)容很難集中注意力聽課，在課堂上不是呼呼大睡就是與前后左右的學生說話，影響課堂紀律，教學效率低下。為了避免這樣的事情發(fā)生，教師應該將課堂的主體位置交給學生，讓學生享受自主權(quán)。對于學生的決定，教師應該學會尊重，從而發(fā)展學生的個性。同時，這樣的教學還能讓學生認識到自己存在的重要性，在學習的過程中會非常重視自己的表現(xiàn)，常常自我反省，對于出現(xiàn)的錯誤也會及時主動地改正，這就是德育的根本。例如，在進行德育的時候，筆者曾經(jīng)遇到過這樣的一個學生，這個學生不愛聽家長的管教和教師的'勸說，性格桀驁不馴，很多事情都不按照常理出牌，如果教師教育他，他就會和教師對著干。但是經(jīng)過教師的長期觀察發(fā)現(xiàn)這個學生并不是一無是處，他性格特別外向開朗，交際能力非常強，很多學生都喜歡和他一起玩。因此，在開運動會的時候，我將運動會的組織任務交給他，而我只是在旁邊觀察他。通過這樣的安排，他將自己所有的課余時間和精力放在了上面，將自己所有的力量貢獻了出去，通過他的努力，結(jié)果非常讓人滿意，使學生和教師都對他另眼相看。通過這樣的事情可以得出結(jié)論，在德育的時候，教師應該根據(jù)學生的差異因材施教，找到學生的優(yōu)勢，并將他們的優(yōu)勢充分利用起來，發(fā)揮他們的價值，這樣才能對癥下藥，從而發(fā)揮學生的長處，促進學生個性化的發(fā)展。3.加強家校結(jié)合德育要重視對學生主觀能動性的培養(yǎng)，在此過程中，教師應該監(jiān)督學生，對于學生在生活和學習中經(jīng)常接觸的人進行把關(guān)，家長也應該積極配合工作，這樣才能為學生營造一個良好的、積極向上的學習生活環(huán)境，從而促進學生快樂、健康地成長。例如，教師應該經(jīng)常和家長交流和溝通，也可以定期安排家長會、學生之間的交流會等，通過開展這樣的活動不但有利于教師對學生的了解，還能增加家長和孩子、家長和教師之間的溝通與交流，拉近學生和教師之間的距離，從而切實貫徹落實家校結(jié)合、校校結(jié)合的教育方針，使學生在健康穩(wěn)定的社會環(huán)境中成長。
三、德育要回歸生活，加強社會實踐。
生活是一堂特殊教育課，接受教育者能夠通過現(xiàn)實生活明白和接受德育，同時也是學生進行品德教育實踐的重要陣地。隨著社會的飛速發(fā)展，社會中很多新鮮元素不斷涌現(xiàn)出來，社會對人才的要求也越來越高，要求人才不但要具備較強的專業(yè)素質(zhì)，還應該具備良好的思想道德素質(zhì)。而傳統(tǒng)德育教學模式已經(jīng)難以適應現(xiàn)代化教學形式，為了使學生在未來的社會中更好地生活和工作，應該改變傳統(tǒng)、枯燥、無味的教學模式，將德育融入學生的生活中之中，采取生活化的德育教學方式。同時，教師還應該為學生樹立新的教學思想觀念，以新的德育理念營造良好的學習環(huán)境，營造生活化的德育氛圍，從而提高學生的思想道德水平。德育的場地并不只是限制在學校課堂上，還可以是敬老院，也可以是繁華的大街?？傊诂F(xiàn)實生活中處處存在品德問題，教師應引導學生不斷將小事升華到大道理，從而培養(yǎng)學生對于是非黑白的判斷能力，并將這些道理付諸于現(xiàn)實的社會實踐之中。通過這樣的教學，不但能高效地完成教學任務，還能培養(yǎng)學生的思想道德素質(zhì)，樹立正確的三觀，培養(yǎng)出適合現(xiàn)代化社會的優(yōu)秀人才。在課堂上，教師可以為學生收集生活中相關(guān)的小例子，并讓學生開展討論活動，最后由教師進行引導和總結(jié)，從而啟發(fā)學生，在生活中做到學以致用，回歸生活，為其思想品德教育把握正確方向。總而言之，在高中德育管理中，教師應該改變傳統(tǒng)枯燥的教育模式，通過多樣化的教育形式提高學生的思想道德素質(zhì)，從而促使學生全面發(fā)展。
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企業(yè)融資問題及解決對策論文篇十三
所謂高校的行政管理,是指通過組織,計劃以及實施等行為,使得學校擁有的人力物力財務發(fā)揮出最大的價值,最終保障完成學校所負擔的以教學和教研為中心等任務。所以,高校的行政管理的效率如何,關(guān)系到一個高校的成長與發(fā)展。隨著整個社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展,我國高校的體制也在不斷的進行改革,高校的行政管理體制也開始成為了教育研究的焦點。但是高校的行政管理的效率一直低下是一直值得深省的問題。只有不斷的推動高校的行政體制改革,才能最終提高高校的行政管理的效率,使得高校適應時代的發(fā)展需要。近些年,高校的行政建設可以說還是取到了一定的進展,但是問題多多。如何提高高校的行政管理效率成為了一個迫切需要解決的問題。當前高校的辦學規(guī)模越來越大,辦學質(zhì)量也開始得到了提升,但是世界的發(fā)展變化瞬間萬變,國際競爭的加劇都使得高校不得不正視行政管理方面存在的問題。管理機構(gòu)過多,管理目標不明晰,管理人員的隊伍的素質(zhì)不高湖綜合說葉玉華,信息傳達存在障礙,管理的手段非常落后,資源浪費嚴重。各種問題的存在嚴重制約著一個健康的高校的發(fā)展。所以高校的行政管理工作需要轉(zhuǎn)變觀念,從以前的只是注重內(nèi)部管理到注重社會效益,更新思想,更上時代的步伐。只有改革和創(chuàng)新高校的行政管理,高校才能適應時代的發(fā)展,所以提高高校的行政管理就非常有必要。
二高校行政管理中存在的主要問題。
高校的行政管理存在著很多的問題,主要表現(xiàn)在以下三個方面。
2.1行政權(quán)力大大擠占學術(shù)權(quán)力。
在傳統(tǒng)意義上,大學的行政管理人員不是很嚴格意義上的管理者,但是我國的高校都是由政府管理,所以不管是在運行方式還是管理理念上都帶有很嚴重的官味。所以,在高校的行政管理的過程中,行政權(quán)力大于學術(shù)權(quán)力,行政權(quán)力主導了學術(shù)權(quán)力。這可以表現(xiàn)在老教師的合理的意見沒有被采納,注重官本位而不是教研本為,導致了行政權(quán)力擠占了學術(shù)權(quán)力。
2.2行政管理工作沒有得到足夠的重視。
長期以來,高校的行政管理工作都處于一個不受重視的地位。高校作為一個教學和科研的機構(gòu),一直的觀念認為不應該強調(diào)行政級別,而應該強調(diào)科研的能力以及教學的質(zhì)量。所以這些固化的額觀念導致了行政管理人員的工資低,待遇差的現(xiàn)象。領(lǐng)導對于行政人員的安排也是不考慮人員的性格,個性,專業(yè),品質(zhì)等綜合性的素質(zhì),導致了行政人員上不去下不來的尷尬的境地。此外,隨著高校的不斷進步和發(fā)展,教學人員以及科研人員的工資待遇得到顯著的提高,社會地位也上升了,并且有各種各樣的獎激勵他們的發(fā)展。行政人員卻沒有這些待遇,很明顯這些差別化的待遇會大大影響行政人員的創(chuàng)造性和積極性,反映出了高校對于行政管理工作的不重視。
2.3行政管理工作因循守舊。
很多的高校的行政管理人員遠遠沒有跟上時代的步伐,因循守舊,沒有創(chuàng)新的思想和時代性,對于高校的變革存在很嚴重的抵觸情緒,所以工作效率可想而知。隨著現(xiàn)代的信息化時代的普及,管理過程復雜了很多,高校對于信息化管理需求大大提升。只有掌握了現(xiàn)代化的信息系統(tǒng)才能真正提高對于行政管理的效率。但是部分工作人員存在心理阻抗,學習和創(chuàng)新不夠。
三消除高校行政管理效率低下的的解決對策。
3.1大力抓好高校領(lǐng)導班子的建設。
高校的領(lǐng)導班子對于整個學校來說具有全局性的作用。時代的發(fā)展和進步需要高校的領(lǐng)導具備全局性的視野和創(chuàng)新的精神,而不是因循守舊。所以搞笑的領(lǐng)導班子不僅需要較高的學術(shù)水平你,還需要高校的學校管理的專業(yè)知識。高校領(lǐng)導者不僅僅只是學者和教育家,更加需要是一個出色的管理者。不僅需要做好全局規(guī)劃,還需要更新觀念,達到整體的和諧。懂得辦學的額規(guī)律,吸收一切有利的條件,運用獨到的方法,大力提升高校的行政管理效率,將帶領(lǐng)整個高校走上時代信息化的步伐。
3.2.建立健全高校行政管理制度。
要提高高校的行政管理的效率,首先需要有一個好的行政管理的制度。為適應社會環(huán)境的發(fā)展,我國高校的自主辦學權(quán)利越來越大,政府的干預也越來越少。如何設立教學和行政組織、如何配置人力和物質(zhì)資源、如何使行使職能發(fā)揮效能、如何充分利用物質(zhì)資源發(fā)掘人力資源、如何制訂規(guī)劃并得到實施、如何明智領(lǐng)導及科學決策等,都成為各高校以前想都沒想而現(xiàn)在不得不想的問題。而要解決這些問題并使學校具備特色和活力,必須根據(jù)學校發(fā)展的需要,建立良好的運行機制,健全各項規(guī)章制度。一個好的制度可以引領(lǐng)人的行為,規(guī)范整個高校的發(fā)展。
3.3.優(yōu)良的行政管理隊伍需要建立。
高校的健康發(fā)展不僅只是需要一個開明的領(lǐng)導者,還需要有一個專業(yè)化的行政管理隊伍。優(yōu)良的行政管理隊伍建設必須以提高管理隊伍的素質(zhì)為落腳點。因為行政管理的效率和效益的好壞直接決定著行政管理水平的高低。高校的行政管理隊伍需要具有專業(yè)化的素質(zhì),主要包括政治素質(zhì)。這是任何一個從事高等教育事業(yè)特別是高校行政管理工作者的基本素質(zhì)。第二,道德素質(zhì)。職業(yè)道德是從事高校行政管理工作人員的最基本操守。得更大業(yè)績的使命感,就不可能有很強的責任心結(jié)論:綜上所述,我們知道,高校的行政管理工作對于高校的健康和創(chuàng)新發(fā)展起到不可忽視的作用。所以提高高校行政管理工作的效率這一工作刻不容緩。本文認為可以通過大力抓好高校領(lǐng)導班子建設,建立健全高校行政管理制度,建設一支優(yōu)良的行政管理隊伍等措施來改變這一現(xiàn)狀。
企業(yè)融資問題及解決對策論文篇十四
進入世紀之后，世界發(fā)展進入信息時代，這是知識做主的時代，所以檔案管理深入各行各業(yè)，然而隨著信息數(shù)字化的快速發(fā)展，檔案工作已逐步實現(xiàn)現(xiàn)代化管理，電子檔案成了檔案管理重要形式，做好電子代寫論文檔案管理工作，也已成為目前檔案管理工作的重要內(nèi)容。要做好電子檔案管理工作，首先必須解決好電子檔案管理在接收管理上的幾個關(guān)鍵問題。
一、電子檔案管理中的接收格式問題。
9月5日住房和城鄉(xiāng)建設部發(fā)布的《建設電子文件與電子檔案管理規(guī)范》中規(guī)定“列入城建檔案館(室接收范圍的建設工程，建設單位向城建檔案館(室)移交工程紙質(zhì)檔案時，應當同時移交一套工程電子檔案?！边@就要求在紙質(zhì)檔案形成的同時，就必須形成電子檔案。但由于檔案形成單位的不同習慣，所采用的應用軟件不同，同一項目所形成的電子檔案格式不同。
二、電子檔案管理的原始性、真實性、完整性、安全性問題。
對于紙質(zhì)文件來說，內(nèi)容的原始性附著在形式的原始性上，其字體、字跡、圖像、印章等清晰可內(nèi)容真?zhèn)我子谂袆e，人們可以借助形式的原始性來證實和確認內(nèi)容的原始性。紙質(zhì)文件的原始性體現(xiàn)為內(nèi)容和形式的統(tǒng)一，對于任何一項形式上電子檔案管理上的幾個關(guān)鍵問題的變化，人們都有理由對它的原始性表示懷疑。
但電子檔案的內(nèi)容與形式是相對獨立的，不僅內(nèi)容易于變化，而且失去了固定的形式，使檔案部門在對電子檔案進行檢驗時，很難對電子檔案的原始性、真實性、完整性、安全性進行認定。
1、原始性問題。電子檔案的原始性不易判斷和確認。傳統(tǒng)紙質(zhì)檔案的原始性不僅其內(nèi)容而且還通過載體、形式表現(xiàn)出來，人們可以通過字體、印跡甚至字跡、紙張制成材料對其原始性加以分析判斷，而電子形式生成的由實態(tài)變?yōu)樘搼B(tài)的檔案，已完全沒有了這種“原始狀態(tài)”，其生成時的狀態(tài)與傳輸、接收中的狀態(tài)完全一致，可以說既是原始的，又是復制的。
2、真實性問題。電子檔案極易失真。如將紙質(zhì)檔案轉(zhuǎn)化為電子檔案的操作過程稍有失誤即會導致檔案信息失實;電子檔案的真實性問題伴隨其生命的始終，維護其真實性是一個不間斷的過程，信息內(nèi)容“出錯”的概率和機會遠高于傳統(tǒng)檔案;電子檔案可被原樣復制，甚至被篡改后可不留痕跡。
3、完整性問題。電子文件、電子檔案內(nèi)容的完整性很難保障。電子文件經(jīng)常處于流動狀態(tài)，如不及時捕獲，可能會導致信息丟失;電子文件結(jié)構(gòu)復雜，儲存方式多樣，容易造成信息的缺損;電子文件的背景信息伴隨文件處理過程而不斷累加，而且形式多樣、存儲分散，極易丟失，往往致使電子文件來龍去脈不清。
4、安全性問題。電子數(shù)據(jù)的易更改性為非法操作提供了便利，“黑客”攻擊以及用戶根據(jù)利益需求而任意取舍甚至篡改信息，都會直接損害電子檔案的安全。
三、電子檔案管理中的存儲載體的保護技術(shù)問題電子檔案管理的載體材料是磁性物質(zhì)和光盤。
聚酯底基是磁盤和磁帶的支持體。聚酯底基具有易產(chǎn)生靜電而吸引塵埃導致卷曲、易與磁粉脫離、伸長后不易恢復等缺點。粘和劑起著連接底基和磁粉的作用，它具有易熱脹冷縮、磨損、脫落、粘連、生霉等缺點，直接影響信息再現(xiàn)。磁粉中的磁性氧化物顆粒的剩磁感應強度是記錄和再現(xiàn)信息的決定因，它極易受外磁場影響而導致退磁、消磁等。光盤是利用激光進行信息存取的，它呈圓盤狀，由盤基、記錄介質(zhì)和保護層等部分組成。目前光盤常用的記介質(zhì)主要有碲、碲合金、硒、碳鋁化合物以及一些在激光熱效應作用下易產(chǎn)物化性質(zhì)變化的材料。這些材料不穩(wěn)定、易氧化、易與堿溶液發(fā)生反應。電子檔案管理中的載體材料的這些特點，決定了電子檔案管理容易受外部環(huán)境的影響。
1、高溫。有利于有害生物的繁殖，各種微生物在最適宜生長溫度范圍內(nèi)，溫每升高10℃，其生長速度可加快1-2倍，霉菌生長的最適溫度一般為20-35℃。案害蟲生長的最適溫度為22℃-32℃。高溫還可加速各種有害化學雜質(zhì)對電子文件保存載體的破壞作用。一般溫度在10℃以上，每升高10℃，各種化學反應會加快1-2倍。
2、高濕。潮濕有利于檔案有害生物的生長和繁殖。霉菌的生長濕度一般在75%以上，檔案害蟲體內(nèi)正常含水量大約占體重的44%-67%，這些水分的獲得和保持都和環(huán)境空氣濕度有關(guān)。庫房潮濕還會促進空氣中的有害氣體、灰塵等不利因素對電子文件保存載體的破壞作用。
3、光。光向外輻射時會產(chǎn)生熱量，這種光輻射熱就會影響電子文件保存載體的耐久性。
4、空氣污染。有害氣體常見的有，二氧化(so2)、化氫(h2s)、二氧化氮(no2)、氯氣(cl2)。在種種因素的作用下會生成氧化性極強的原子氧，進而產(chǎn)生臭氧等，導致電子檔案管理保存載體耐久性削弱。
5、灰塵?；覊m會給電子文件保存載體帶來機械損傷?；覊m多是固體，多帶有棱角，在整理、保存、利用過程中，會引起灰塵對電子文件保存載體的磨擦，使其受到損傷;灰塵會增加酸、堿度。灰塵能吸收空氣中的有害氣體而帶有酸、堿性，有些灰塵本身就帶有酸、堿性，因此灰塵落在電子文件保存載體上，就會帶來酸、堿性，對電子文件保存載體起腐蝕破壞作用;灰塵是傳播霉菌孢子的媒介。霉菌的孢子吸附在灰塵上，隨空氣的流動而四處擴散。由于灰塵同時還具有酼酼吸濕性，所以也是微生物寄生與繁殖的良好場所?；覊m落在電子文件保存載體上，就有可能給電子文件保存載體帶來霉變。
6、有害生物。危害檔案的微生物主要是細菌和霉菌，尤其是霉菌。在檔案庫房中常見的霉菌約有50余種。霉菌可使電子文件保存載體變質(zhì)，生成霉斑，還會分解出有機酸，從而使物酸性急劇增加。
7、磁場和電場。電磁場的干擾，會使磁性物質(zhì)退磁和消磁，損壞載體上記錄的信息。
8、機械應力。電子檔案管理保存載體容易受壓力、扭力、沖擊力等機械力的影響。
四、電子檔案管理的長期可讀性問題。
電子檔案管理中的內(nèi)容是以數(shù)碼形式存儲于各種載體上的，在以后的利用中，必須依賴于電子計算機軟硬件平臺將電子檔案的內(nèi)容還原成人們能夠直接閱讀的格式進行顯示。但隨著科技的進步，電子計算機軟硬件技術(shù)的不斷更新?lián)Q代，電子檔案在現(xiàn)在形成時所依賴的技術(shù)，在未來往往是已經(jīng)過時的技術(shù)。針對以上存在問題，借鑒其他地區(qū)檔案工作的一些經(jīng)驗，提出以下一些對策建議：
企業(yè)融資問題及解決對策論文篇十五
對于學生來說，課堂是學生學習的主要陣地，學生在這里要學習先進的科學文化知識，提升自身的專業(yè)技能，提高思想道德素質(zhì)等。在校園中，學生絕大多數(shù)時間都是在課堂上度過的，課堂就像一個大染缸，影響所染布料質(zhì)量的最重要因素就是染料的質(zhì)量，而課堂也是影響學生思想道德水平的關(guān)鍵所在。因此，教師應該高度重視在課堂上對學生思想道德教育的開展，以身作則，做學生的榜樣，從小事做起，重視自身的道德行為，從而不斷地影響學生，潛移默化地提高學生的思想道德素質(zhì)，促使學生全面發(fā)展。只有加大力度開展德育，才能認真貫徹落實全員德育的教育政策，順應時代發(fā)展的趨勢和潮流。但是，在高中教學過程中，絕大多數(shù)學校都忽視了學生的德育，我們不難發(fā)現(xiàn)，由于高中要學習的科目較多，每一科目掌握的知識量較大，再加上教學內(nèi)容非常復雜，這就使得學生的學習壓力非常大。同時，由于我國采取的是應試教育，家長和教師都非常重視學生的考試成績，認為高考是改變孩子命運的唯一出路，以至于家長和教師都會給學生施加壓力，導致學生身心疲憊，沒有心思和多余的時間接受德育。同時，教師的教學任務非常重，課堂上都是一直講解專業(yè)知識，這樣的教學難以對學生實現(xiàn)有效的德育，失去了開展德育課堂的意義。面對這樣的教學現(xiàn)狀，教師必須進行教學改革，改變傳統(tǒng)的教學模式，樹立新的教學思想觀念。在教學過程中，教師應該重視思想道德素質(zhì)教育，充分貫徹落實德育，不斷提高學生的綜合素質(zhì)，從而培養(yǎng)新一代德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)人才，為現(xiàn)代化社會主義建設增添棟梁之才。
1.從學生的實際出發(fā)。
我國的高中生在生理上已經(jīng)比較成熟，他們有自己的想法和對事物的考慮，不再像小學生一樣對家長唯命是聽，他們具有獨立的思想，對于生活中的很多事情都有自己獨到的想法和見解，只要是他們決定的，就算教師和家長怎么好言相勸他們也聽不進去，這也是高中生重要的叛逆時期，這個時候的他們常常會表現(xiàn)出抵觸情緒。面對這樣的情況，如果教師在德育教學過程中還是按照傳統(tǒng)的方式一意孤行，那么結(jié)果只會與現(xiàn)實相悖，事倍功半。所以，在課堂上，教師不能急于求成，而是應該認真觀察和了解學生，根據(jù)學生的心理素質(zhì)、興趣愛好和性格特點采取有效的教學方式，順應學生的興趣開展德育教學，從學生經(jīng)常出現(xiàn)或者是困擾很多的實際生活問題著手，進行導入，為學生布置與生活相關(guān)的道德問題，讓學生自己思考，使學生對問題感同身受，這樣能夠有效地調(diào)動他們參與學習的熱情，從而構(gòu)建有效的教學課堂，實現(xiàn)德育的目標。
2.發(fā)揮學生的主體作用。
在傳統(tǒng)的教學課堂上，教師都是站在課堂的主體位置，根據(jù)教材口干舌燥地講課，學生被動地聽講、記筆記。在這樣的課堂中，學生的學習興趣并不高。對于一些自控能力比較強的學生來說，他們還能堅持聽課，機械性地記憶；而對于那些自控能力較差的學生來說，他們面對這樣枯燥無味的教學內(nèi)容很難集中注意力聽課，在課堂上不是呼呼大睡就是與前后左右的學生說話，影響課堂紀律，教學效率低下。為了避免這樣的事情發(fā)生，教師應該將課堂的主體位置交給學生，讓學生享受自主權(quán)。對于學生的決定，教師應該學會尊重，從而發(fā)展學生的個性。同時，這樣的教學還能讓學生認識到自己存在的重要性，在學習的過程中會非常重視自己的表現(xiàn)，常常自我反省，對于出現(xiàn)的錯誤也會及時主動地改正，這就是德育的根本。例如，在進行德育的時候，筆者曾經(jīng)遇到過這樣的一個學生，這個學生不愛聽家長的管教和教師的'勸說，性格桀驁不馴，很多事情都不按照常理出牌，如果教師教育他，他就會和教師對著干。但是經(jīng)過教師的長期觀察發(fā)現(xiàn)這個學生并不是一無是處，他性格特別外向開朗，交際能力非常強，很多學生都喜歡和他一起玩。因此，在開運動會的時候，我將運動會的組織任務交給他，而我只是在旁邊觀察他。通過這樣的安排，他將自己所有的課余時間和精力放在了上面，將自己所有的力量貢獻了出去，通過他的努力，結(jié)果非常讓人滿意，使學生和教師都對他另眼相看。通過這樣的事情可以得出結(jié)論，在德育的時候，教師應該根據(jù)學生的差異因材施教，找到學生的優(yōu)勢，并將他們的優(yōu)勢充分利用起來，發(fā)揮他們的價值，這樣才能對癥下藥，從而發(fā)揮學生的長處，促進學生個性化的發(fā)展。3.加強家校結(jié)合德育要重視對學生主觀能動性的培養(yǎng)，在此過程中，教師應該監(jiān)督學生，對于學生在生活和學習中經(jīng)常接觸的人進行把關(guān)，家長也應該積極配合工作，這樣才能為學生營造一個良好的、積極向上的學習生活環(huán)境，從而促進學生快樂、健康地成長。例如，教師應該經(jīng)常和家長交流和溝通，也可以定期安排家長會、學生之間的交流會等，通過開展這樣的活動不但有利于教師對學生的了解，還能增加家長和孩子、家長和教師之間的溝通與交流，拉近學生和教師之間的距離，從而切實貫徹落實家校結(jié)合、校校結(jié)合的教育方針，使學生在健康穩(wěn)定的社會環(huán)境中成長。
三、德育要回歸生活，加強社會實踐。
生活是一堂特殊教育課，接受教育者能夠通過現(xiàn)實生活明白和接受德育，同時也是學生進行品德教育實踐的重要陣地。隨著社會的飛速發(fā)展，社會中很多新鮮元素不斷涌現(xiàn)出來，社會對人才的要求也越來越高，要求人才不但要具備較強的專業(yè)素質(zhì)，還應該具備良好的思想道德素質(zhì)。而傳統(tǒng)德育教學模式已經(jīng)難以適應現(xiàn)代化教學形式，為了使學生在未來的社會中更好地生活和工作，應該改變傳統(tǒng)、枯燥、無味的教學模式，將德育融入學生的生活中之中，采取生活化的德育教學方式。同時，教師還應該為學生樹立新的教學思想觀念，以新的德育理念營造良好的學習環(huán)境，營造生活化的德育氛圍，從而提高學生的思想道德水平。德育的場地并不只是限制在學校課堂上，還可以是敬老院，也可以是繁華的大街?？傊诂F(xiàn)實生活中處處存在品德問題，教師應引導學生不斷將小事升華到大道理，從而培養(yǎng)學生對于是非黑白的判斷能力，并將這些道理付諸于現(xiàn)實的社會實踐之中。通過這樣的教學，不但能高效地完成教學任務，還能培養(yǎng)學生的思想道德素質(zhì)，樹立正確的三觀，培養(yǎng)出適合現(xiàn)代化社會的優(yōu)秀人才。在課堂上，教師可以為學生收集生活中相關(guān)的小例子，并讓學生開展討論活動，最后由教師進行引導和總結(jié)，從而啟發(fā)學生，在生活中做到學以致用，回歸生活，為其思想品德教育把握正確方向?？偠灾?，在高中德育管理中，教師應該改變傳統(tǒng)枯燥的教育模式，通過多樣化的教育形式提高學生的思想道德素質(zhì)，從而促使學生全面發(fā)展。
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企業(yè)融資問題及解決對策論文篇十六
安全管理在煤礦企業(yè)的工作中起重要作用?，F(xiàn)在國家對煤礦企業(yè)提出“安全第一，預防為主，綜合治理”的口號，其中最為突出的問題是安全問題，一切工作都是建立在安全的基礎(chǔ)上。針對煤礦企業(yè)中所存在的安全問題，單純地依靠一兩個專業(yè)部門的工作人員是不能解決的，必須要有組織、有針對性地進行調(diào)查、歸納，實事求是落實所存在的各種問題。
1煤礦企業(yè)安全管理現(xiàn)狀分析。
目前，雖然煤礦企業(yè)已積累了幾十年的經(jīng)驗，但是并沒有系統(tǒng)的、有針對性的、科學的管理制度，所以在實際的開采中就不能將生產(chǎn)中的預防工作做到位，尤其是安全管理工作比較傳統(tǒng)保守，只是依靠專門的部門人員進行比較專業(yè)的安全管理，并沒有采用上下一心，共同努力的安全管理方式這樣就會使安全管理工作具有一定的局限性。在實際中，通常是生產(chǎn)中出現(xiàn)問題時，才會調(diào)查和分析事故的原因，根據(jù)事故發(fā)生的具體情況，采取相應的安全管理措施，但是一般情況下都是治標不治本，企業(yè)所使用的安全管理模式不能夠從根本上解決生產(chǎn)中的安全問題。
2我國煤礦安全管理中存在的問題。
近幾年，國家為了減少煤礦生產(chǎn)中所發(fā)生的事故，不斷完善煤礦安全管理中的法律法規(guī)，加強對生產(chǎn)的安全管理，提高企業(yè)的成員的安全意識。但是由于各種因素的影響，全國煤礦生產(chǎn)中每年的死亡人數(shù)都在6000～7000之間徘徊，這對于煤礦安全生產(chǎn)而言是一個巨大的挑戰(zhàn)。
2．1煤礦安全管理理論基礎(chǔ)薄弱。
因為我國的煤礦發(fā)展只有短短幾十年，所以對于煤礦危險源的研究還處于理論研究階段，對生產(chǎn)中礦井的分類還缺乏具體的依據(jù)，這樣就很難滿足生產(chǎn)中安全管理的需要。如果發(fā)生事故，對于事故的分析研究主要是以專家的考查鑒定為依據(jù)，并沒有實際的依據(jù)作為說明，所以在實際的安全管理中不能保證事故分析的準確性、可靠性。所以，若想減少煤礦生產(chǎn)中安全事故的發(fā)生，就必須加強對危險源的研究，加強對事故的分析與鑒定，建立完善的安全管理制度。
2．2安全意識不強。
在實際生產(chǎn)中，煤礦企業(yè)對于企業(yè)的安全管理缺乏足夠的重視，沒有認識到安全、生產(chǎn)、效益三者之間的關(guān)系，更沒有認識到安全生產(chǎn)能夠創(chuàng)造更高的效益，也不理解安全生產(chǎn)對于企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要性。
2．3監(jiān)管力度不夠。
目前，國內(nèi)的許多煤礦企業(yè)仍然沿用傳統(tǒng)的安全檢測方式，利用專業(yè)的安全管理人員進行相應的安檢工作，憑借著自身多年的經(jīng)驗處理事故中所存在的問題，這明顯存在缺陷，缺乏具體的安全檢測方法，并且安全管理缺少應有的權(quán)威性，在實際的生產(chǎn)中安檢人員并沒有具體的安全預防措施。
2．4安全生產(chǎn)管理水平難以提高。
煤礦工作屬于風險大、報酬低，勞動強度大的工種。鑒于煤礦工作的性質(zhì)，所以在實際中并不能吸引大量的人才從事該項工作，致使大量的基層工人都是一些農(nóng)民工、合同工或者臨時工，他們并沒有較高的文化水平，同時也沒有專業(yè)的技術(shù)知識，在思想上也沒有集體意識，在安全生產(chǎn)上也沒有較強的安全生產(chǎn)意識。其次，在實際生產(chǎn)中不重視專業(yè)工程技術(shù)人員，致使煤礦生產(chǎn)中的工程技術(shù)人員流失，從而導致煤礦管理力量的.弱化，有時政府部門都不能組織一次正常的安全檢查，所以對于煤礦企業(yè)的安全生產(chǎn)管理不能實施有效的監(jiān)管措施。
2．5煤礦安全生產(chǎn)技術(shù)標準落后。
由于我國煤礦安全生產(chǎn)標準化工作起步較晚，所以標準化體系并不完善。標準化體系的不完善致使我國的煤礦生產(chǎn)在實際的生產(chǎn)中并不能達到安全生產(chǎn)的要求，不能促進我國煤礦事業(yè)的發(fā)展。煤礦安全生產(chǎn)技術(shù)的標準化有賴于今后對于安全管理工作的重視，從而不斷地完善。
3安全管理的指導方針。
煤礦企業(yè)的安全生產(chǎn)與管理要始終秉承安全第一的生產(chǎn)理念，始終堅持牢固樹立以人為本的科學發(fā)展觀絕不動搖，竭盡全力的保護人民的個人生命安全與身體健康，確保不會給國家?guī)砣魏谓?jīng)濟損失。煤礦要以當前煤礦安全生產(chǎn)所面臨的困難為切入點，找準事故易發(fā)點，著力加大對前期預防的生產(chǎn)管理，實現(xiàn)“安全第一，預防為主”的安全生產(chǎn)理念。煤礦平時還要加大對所屬員工不安全行為的檢查、管理與控制，可以通過安全教育、批評教育甚至經(jīng)濟懲罰措施和手段，各項安全工作既要結(jié)合自身企業(yè)實際，又要有計劃、有步驟、系統(tǒng)性的循序推進。這樣一來，幾乎完全可以從根本上使煤礦的安全工作得到改善，杜絕了重大安全事故的發(fā)生，從而煤礦實現(xiàn)安全生產(chǎn)的良好局面。
4安全管理體系目標。
煤礦生產(chǎn)的安全管理涉及煤礦運營的整個過程，如煤礦設計、煤礦建造、生產(chǎn)作業(yè)以及后期的遷移和擴建等。煤礦安全管理的目標就是要在現(xiàn)有的技術(shù)、資金和設備條件下，對煤礦生產(chǎn)的各個危險源進行查找、辨別、評估、分級和制定防范機制，保障實現(xiàn)煤礦人員安全作業(yè)、機械設備合理調(diào)度、各項秩序進行的有條不紊，從根本上杜絕較為重大的煤礦安全事故的發(fā)生，并且使各種細小的安全漏洞都得到彌補，也使各類突發(fā)性的安全事故所造成的人員損傷以及經(jīng)濟損失都盡可能地降低到人們可以接受的范圍內(nèi)。煤礦事故種類形式多、管理難度大，它的預防更是一場持久戰(zhàn)，需要煤礦企業(yè)全員參加，在煤礦生產(chǎn)作業(yè)過程中，必須做到礦工無操作失誤、機械設備運行安全、生產(chǎn)系統(tǒng)無故障、管理辦法及預防措施能夠可靠運行，煤礦安全生產(chǎn)作業(yè)鏈的完全運行可靠，最終就能保證煤礦的安全生產(chǎn)。
5提高煤礦安全管理水平的相關(guān)對策。
5．1健全安全管理體制。
(1)以保護煤礦安全生產(chǎn)的角度出發(fā)，政府部門應當加大對煤礦安全生產(chǎn)的執(zhí)法和管理力度，政府采取行政監(jiān)管措施與煤礦企業(yè)一道積極尋求促進企業(yè)安全生產(chǎn)的相關(guān)措施及辦法，針對薄弱管理之處更應加大管理力度。對社會反映較為強烈的、突出的安全生產(chǎn)漏洞和存在的問題，必須依法采取相應的強制手段，政府監(jiān)管部門要著力監(jiān)管煤礦的安全生產(chǎn)的生產(chǎn)資質(zhì)以及工人用工規(guī)范等。
(2)煤礦企業(yè)必須從根本上意識到安全生產(chǎn)的重要性，每一個煤礦企業(yè)必須擁有獨立的、完善的安全監(jiān)督監(jiān)察體系與流程，要嚴格執(zhí)行國家安全生產(chǎn)的管理辦法。應單獨設立專業(yè)、獨立的安全檢查單位，定期進行安全檢查，以此確保每一名工作人員的人身安全。
(3)明確安全責任，不斷完善與深化現(xiàn)有的安全生產(chǎn)制度。安全生產(chǎn)無小事，安全生產(chǎn)的各項負責工作必須明確劃分到每一個人，各項管理工作必須切實落實到實處，只有企業(yè)領(lǐng)導與員工都上下齊心，充分意識到安全生產(chǎn)的重要性，煤礦安全生產(chǎn)才會順利開展。
5．2優(yōu)化管理方式。
(1)加大安全生產(chǎn)重要性的宣傳，制定系統(tǒng)性的宣傳方案，細化安全生產(chǎn)的管理制度，制定詳細的管理辦法及其標準，將個人和單位的崗位職責進行精細劃分，對于工作，要實事求是，嚴格且全面，做到獎罰得當。
(2)有針對性地對生產(chǎn)過程中的各類風險形式進行管控。對于高危作業(yè)時應及時加大安全預防的管理力度，對于作業(yè)負責人和項目監(jiān)督人應加大監(jiān)督力度，有重點的抓住生產(chǎn)管理的薄弱環(huán)節(jié)。加強對煤礦企業(yè)責任人的安全教育，使其充分認識到安全生產(chǎn)的意義及如何應對存在的風險。要逐步建立和完善相關(guān)作業(yè)的應急預案。
5．3大力培育專業(yè)人才。
人才始終是推動各項建設的關(guān)鍵，要積極組織如安全宣傳、教育講座、員工培訓等各種形式的安全教育，使煤礦員工不但掌握過硬的業(yè)務素質(zhì)，更能掌握各種自救辦法，如遇到突發(fā)狀況時能展開自救，從而極大地減少了事故的傷亡人數(shù)，降低了損失。
5．4加快立法進度，強化監(jiān)管職能。
煤礦企業(yè)的安全事故時有發(fā)生，歸根結(jié)底，一方面是安全生產(chǎn)理念沒有真正落實到位，另一方面，國家相關(guān)法律法規(guī)以及監(jiān)督監(jiān)管體系的不到位也是一個重大因素。因此，國家現(xiàn)在必須建立一套合理有效的、令行禁止的安全生產(chǎn)及監(jiān)督檢查體系，以此確保煤礦安全生產(chǎn)持續(xù)有效進行。
5．5建立合法有效的中介機構(gòu)。
按照國家相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，確實展開對煤礦安全現(xiàn)狀的整體評估，重點對煤礦法人代表、礦區(qū)安全負責人在煤礦進行生產(chǎn)作業(yè)時對安全生產(chǎn)管理的指責履行情況進行定期且嚴格的考核，對煤礦內(nèi)的各項安全設備、消防器材以及其他一些必要的安全救生用品進行可用性檢測，幫助煤礦企業(yè)完善自身的安全生產(chǎn)以及應急救護系統(tǒng)。如今，第三產(chǎn)業(yè)正發(fā)展的如火如荼，中介服務更是第三產(chǎn)業(yè)中最具有市場前景和廣闊發(fā)展前途的產(chǎn)業(yè)形式之一，建立煤礦企業(yè)的中介機構(gòu)能夠有效地實現(xiàn)煤礦企業(yè)與政府之間的信息溝通，也能向全社會輸出高效、完善的技術(shù)服務等。
5．6加快煤礦標準化建設。
煤礦安全生產(chǎn)存在較強的技術(shù)性和專業(yè)性。相關(guān)技術(shù)法規(guī)、煤礦行業(yè)標準、煤礦安全裝備的監(jiān)督與檢查以及一旦出現(xiàn)安全事故時的責任判定都是需要相關(guān)專業(yè)技術(shù)和標準。煤礦安全生產(chǎn)的標準化是指導煤礦安全生產(chǎn)的重要依據(jù)。現(xiàn)行的煤礦安全生產(chǎn)標準也需要不斷加以修訂以滿足當前生產(chǎn)發(fā)展的需要。
6結(jié)束語。
煤炭行業(yè)是高危行業(yè)，施工環(huán)境差，遇到自然災害和生產(chǎn)事故的可能性都比較大，各項生產(chǎn)的危險因素也始終制約和影響著煤礦的安全生產(chǎn)，所以，必須加大措施加強煤礦企業(yè)的安全生產(chǎn)和管理工作。
企業(yè)融資問題及解決對策論文篇十七
在互聯(lián)網(wǎng)+時代，電子通信行業(yè)的信息服務方式發(fā)生很大的改變，原有的服務項目和服務模式在網(wǎng)絡時代都將發(fā)生改變。電子通信行業(yè)將以雙向融合作為一種主流發(fā)展趨勢，其服務模式的變化是必然的。
傳統(tǒng)的電子通信業(yè)務主要采用的是資源出租的方式為人們提供服務，主要是為用戶提供一些語言，數(shù)據(jù)等服務。但在互聯(lián)網(wǎng)+時代，移動互聯(lián)網(wǎng)和通信技術(shù)手段都在發(fā)生著重大的變化，移動互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和通信技術(shù)能夠?qū)崿F(xiàn)有效的融合，新的移動通信終端的功能更為強大，所提供的服務更為豐富。這樣，技術(shù)的創(chuàng)新就能夠有效推動電子通信產(chǎn)業(yè)的發(fā)展?？梢哉f在互聯(lián)網(wǎng)+時代，電子通信產(chǎn)業(yè)發(fā)展面臨著新的發(fā)展機遇，但在這個時代，客戶對電子通信產(chǎn)業(yè)所提供的的服務質(zhì)量和服務內(nèi)容有了更多的要求，因此，電子通信產(chǎn)業(yè)要獲得發(fā)展，必須要能積極進行技術(shù)的創(chuàng)新，以滿足用戶更多更為廣泛的要求。
2.1服務質(zhì)量有待提升。
在互聯(lián)網(wǎng)+時代，移動通信業(yè)務范圍不斷拓展，移動通信所提供的的服務內(nèi)容也更為豐富，能夠滿足用戶多方面的要求。同時移動數(shù)據(jù)技術(shù)不斷提升，移動數(shù)據(jù)流量增長了很多，在這種情況下，移動用戶對相關(guān)服務的質(zhì)量的要求也不斷提升。在互聯(lián)網(wǎng)+時代，用戶對移動數(shù)據(jù)傳輸速度有了更高的要求。但在電子通信行業(yè)中，相關(guān)設備有待更新，技術(shù)水平有待提升，服務方式和也需要能夠?qū)崿F(xiàn)改革，這樣，才能提升自身的.服務質(zhì)量，滿足用戶的要求。而在這些方面，還存在著一些問題，影響到服務質(zhì)量，作為通信企業(yè)如果立足現(xiàn)實，積極進行技術(shù)創(chuàng)新，對資源進行有效的管理，提升服務質(zhì)量是急需要解決的問題。
2.2資費問題。
目前，隨著技術(shù)水平的不斷提升，移動通信運營商所提供的的數(shù)據(jù)服務質(zhì)量也不斷提升，基本能夠滿足用戶的需要。在目前，在這個行業(yè)內(nèi)容還存在用戶資費較高的問題，資費高就很容易失去用戶，影響到這個產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。如何找到服務與資費的平衡點，合理設置資費是需要這個行業(yè)研究的問題。
2.3傳統(tǒng)運營模式不適應互聯(lián)網(wǎng)+環(huán)境的變化。
在互聯(lián)網(wǎng)+環(huán)境下，移動互聯(lián)網(wǎng)模式建設應該成為電子通信行業(yè)運營模式改革的重點，移動互聯(lián)網(wǎng)模式優(yōu)勢是明顯的，這種模式是建立在移動通信和互聯(lián)網(wǎng)通信的基礎(chǔ)上，通過技術(shù)創(chuàng)新而產(chǎn)生的一種新的通信模式，這種模式是傳統(tǒng)電子通信運行模式所不能比擬的。在互聯(lián)網(wǎng)+環(huán)境下，對電子通信運營模式提出了新的要求，傳統(tǒng)模式必須要進行改革，才能滿足這個產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要。而進行雙向融合的移動通信模式建設是改革的重要方向，這種運營模式能夠充分利用現(xiàn)有資源，實現(xiàn)創(chuàng)新，滿足這個行業(yè)發(fā)展的新需求。
3.1實現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)與電子通信行業(yè)的有效合作。
互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)和電子通信行業(yè)在互聯(lián)網(wǎng)+環(huán)境下實現(xiàn)合作，才能實現(xiàn)這兩種產(chǎn)業(yè)更好的發(fā)展，使兩種行業(yè)的發(fā)展空間得到有效的拓展。
互聯(lián)網(wǎng)+時代，互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)和電子通信行業(yè)融合發(fā)展的趨勢已經(jīng)相當明顯。但在目前，電子通信移動運營商對互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)了解還不夠，在互聯(lián)網(wǎng)通信這一塊中，相關(guān)開發(fā)工作做得還不夠。要滿足人們不斷提升的通信服務要求，電子通信與互聯(lián)網(wǎng)合作必須要深入落實下去?；ヂ?lián)網(wǎng)和電子通信行業(yè)實現(xiàn)聯(lián)合，可以有效地節(jié)約成本，提升服務質(zhì)量，拓展服務范圍，相關(guān)企業(yè)要能夠做好工作，真正實現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)與電子通信的聯(lián)合發(fā)展。
3.2做好客戶需求分析工作。
在互聯(lián)網(wǎng)+環(huán)境下，互聯(lián)網(wǎng)和電子通信實現(xiàn)融合，能夠為用戶提供更為豐富的服務，有效拓展信息服務方式和內(nèi)容，滿足用戶的不同通信服務需求。在這種環(huán)境下，拓展服務內(nèi)容，創(chuàng)新服務方式應該是工作的重點。而在互聯(lián)網(wǎng)+環(huán)境系，用戶需要更為多樣化，對移動通信服務的質(zhì)量要求也更高了。如果不分析用戶需求，不了解用戶需求質(zhì)量情況，移動通信就難以開發(fā)出高質(zhì)量的產(chǎn)品，難以真正滿足用戶需要。因此，移動運營商必須要能夠重視用戶需求情況分析工作，能夠通過先進的技術(shù)手段，積極研究用戶的需求情況，能夠?qū)τ脩粜枨筮M行細化分析，構(gòu)建科學的用戶需求體系，針對這種體系，開發(fā)產(chǎn)品為用戶提供服務。這樣，才能保障最大限度地滿足用戶的需求，才能實現(xiàn)這兩個產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展。
3.3加強移動通信網(wǎng)絡體系建設工作。
在互聯(lián)網(wǎng)+環(huán)境下，電子通信運營商既面臨著發(fā)展的機遇，又面臨著諸多挑戰(zhàn)，因此，電子通信運營商，必須要具有改革創(chuàng)新意識，要能夠認識到新的移動通信體系構(gòu)建的重要性，能夠通過技術(shù)手段，不斷強化融合新體系建設工作，能夠立足現(xiàn)有的移動通信平臺，創(chuàng)新技術(shù)手段，對互聯(lián)網(wǎng)進行有效研發(fā)，實現(xiàn)移動通信網(wǎng)絡體系的有效構(gòu)建?？梢哉f，在互聯(lián)網(wǎng)+時代，哪家移動通信運營商能夠有效構(gòu)建移動通信網(wǎng)路體系，哪家運營商就真正具有了競爭的優(yōu)勢。具體而言，移動運營商需要做好以下方面的工作：第一，要加強移動3g網(wǎng)絡建設工作，通過3g網(wǎng)絡，提升網(wǎng)絡服務的質(zhì)量，這樣，才能為自己發(fā)展贏得更多的客戶。第二，需要加強云計算，點對點創(chuàng)設等高新技術(shù)的研發(fā)工作，實現(xiàn)高新技術(shù)的創(chuàng)造性應用，能夠利用高新技術(shù)手段，提升網(wǎng)絡使用的質(zhì)量，同時能夠把成本降下去，這樣也有助于增加客戶資源。第三，要加強對通信網(wǎng)絡標準的分析和研究，能夠通過通信網(wǎng)絡分析及時整合出一套科學的通信網(wǎng)絡新標準以這個標準指導電子通信和互聯(lián)網(wǎng)通信的融合工作，實現(xiàn)兩大產(chǎn)業(yè)的有效融合。
企業(yè)融資問題及解決對策論文篇十八
要進行創(chuàng)新，首要因素是人，必須有創(chuàng)新型的技術(shù)人才才能更有效地開展技術(shù)研發(fā)工作，因此，應該注重對電子通信技術(shù)創(chuàng)新人才的培養(yǎng)，建立完善的相關(guān)人才培養(yǎng)機制，全面的提升綜合素質(zhì)，通過有效機制實現(xiàn)未來對大批電子通信技術(shù)創(chuàng)新人才的需求。其中應注意要完善電子通信技術(shù)創(chuàng)新競爭機制，有利益、有競爭才有動力，合理的競爭機制是有效培養(yǎng)的關(guān)鍵。
3.2加大核心技術(shù)的創(chuàng)新投入。
電子通信技術(shù)發(fā)展的關(guān)鍵是核心技術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展，只有把握住核心技術(shù)，才能在產(chǎn)業(yè)中取得優(yōu)先權(quán)，占據(jù)有利地位，進而使電子通信創(chuàng)業(yè)更加具有競爭力，促進經(jīng)濟和科技的發(fā)展。因此，必須加大核心技術(shù)創(chuàng)新的投入。
3.3大力推廣電子通信產(chǎn)品。
電子通信技術(shù)的創(chuàng)新需要大量的資源。長時間的研究開發(fā)，經(jīng)濟上的大力支持必不可少，推廣電子通信產(chǎn)品，是為其創(chuàng)新提供客觀經(jīng)濟條件的基礎(chǔ)，要全力促進生成電子通信產(chǎn)業(yè)鏈，帶動技術(shù)的創(chuàng)新。
4結(jié)束語。
隨著當前世界經(jīng)濟的快速發(fā)展，全球化趨勢的逐步形成，電子通信技術(shù)在人們的工作和生活中占據(jù)越來越重要的地位，電子通信產(chǎn)業(yè)的競爭日趨激烈，必須加強對電子通信技術(shù)的創(chuàng)新，從創(chuàng)新人才培養(yǎng)，核心技術(shù)創(chuàng)新力度及電子通信產(chǎn)品的推廣三個方面，為實現(xiàn)我國電子通信技術(shù)創(chuàng)新發(fā)展提供基礎(chǔ)資本，提高我國電子通信產(chǎn)業(yè)在國際上的競爭力。
參考文獻。
企業(yè)融資問題及解決對策論文篇十九
摘要：電子檔案是隨著時代發(fā)展而產(chǎn)生的新型檔案形式，在大部分高校處于起步階段，發(fā)展尚不成熟。本文闡述了高校電子檔案管理的重要性，分析了管理工作中存在的問題，并提出加強管理的若干舉措，以期對我國高校電子檔案管理工作提供有益參考。
隨著高等學校事業(yè)的不斷發(fā)展，傳統(tǒng)的紙質(zhì)檔案管理越來越不適應時代發(fā)展要求，也在一定程度上影響了高校各項工作的開展。信息技術(shù)的快速發(fā)展和廣泛應用，催生了電子檔案管理的產(chǎn)生。在高校中推行電子檔案管理，將會大大促進高校檔案管理工作的發(fā)展，同時也會給高校其他管理工作帶來極大的便利。
一、高校電子檔案。
高校電子檔案是指高校在開展教學、科研、學生管理、后勤管理等各類工作中產(chǎn)生的形式多樣、具有一定保存價值和再利用價值的電子文件及相關(guān)的電子軟件，如電子公文、電子報刊、電子音像等等。與傳統(tǒng)紙質(zhì)檔案相比，電子檔案具備以下幾個特性：一是與載體的可分離性，電子檔案可在保持內(nèi)容不變的情況下被復制、修改或刪除。二是對設備的高度依從性，電子檔案依附于計算機等設備存在。三是保存條件的特殊性，電子文檔易受磁場、濕度、溫度等物理條件影響。
電子檔案是順應時代發(fā)展而產(chǎn)生的新型檔案種類，高等學校啟動并逐步推行電子檔案管理工作，勢在必行。1.有利于提高檔案管理效率。隨著高校辦學規(guī)模不斷擴大，各項事業(yè)不斷發(fā)展，學校各級各類檔案數(shù)量逐步增加，傳統(tǒng)紙質(zhì)檔案管理工作耗費越來越多的勞動量，檔案的歸檔和查詢利用等各環(huán)節(jié)都不能適應時代的發(fā)展。電子檔案的出現(xiàn)，能夠有效破解檔案管理遇到的發(fā)展瓶頸，大大提高工作效率，更好為學校發(fā)展保駕護航。2.有利于實現(xiàn)檔案快捷利用。傳統(tǒng)紙質(zhì)檔案依附于紙質(zhì)載體，存儲需要實地空間，對其分類歸檔不能達到理想化狀態(tài)，查詢利用也過多依靠人工。電子檔案通過網(wǎng)絡技術(shù)，實現(xiàn)了對檔案更加精密化的分類，查詢利用環(huán)節(jié)也更快更高效，使得檔案的利用更為方便快捷。3.有利于提高檔案管理的穩(wěn)定性。與傳統(tǒng)紙質(zhì)檔案管理相比，電子檔案主要利用基于計算機的硬盤、u盤、內(nèi)存卡等設備儲存和傳遞信息，外界對其干擾性較小，使得電子檔案存儲的穩(wěn)定性大為增強。
1.缺乏管理意識高校電子檔案作為新生事物，對管理模式、管理隊伍及技術(shù)條件都有一定程度的要求，很多高校特別是一些落后地區(qū)的高校在短時間內(nèi)還不能接受，對其重要性的認識還欠缺，重視程度遠遠不夠。2.服務對象受限很多高校雖開始推行電子檔案管理工作，但多局限于個別部門，如黨委辦公室、校長辦公室等核心行政部門，而對業(yè)務量大的師生業(yè)務口卻難以啟動。一是這部分電子檔案的歸檔工作龐雜，在短期內(nèi)難以上線，二是對師生的宣傳力度也不夠，沒有形成迫切需求。3.技術(shù)水平落后由于高校對電子檔案的重視程度不夠，絕大部分高校檔案管理人員對電子檔案管理缺乏清晰的認識，也沒有接受過系統(tǒng)的相關(guān)技能培訓。而有的高校還未引進設備和軟件用以支撐電子檔案管理，或引進的設備不夠先進，不能滿足實際需求。4.歸檔工作不科學大部分高校雖已開始著手進行電子檔案管理，但是歸檔工作頗為毛糙，缺乏科學性。往往把歸檔文件一鍋端式的存儲到既有設備中，期間不進行有效整理與鑒別。如此操作，容易將沒有價值的檔案予以歸檔，造成資源浪費，也會給查詢利用帶來諸多不便。5.安全性有待提高由于載體的特殊性，電子檔案存在被復制、篡改甚至盜竊的潛在隱患，與傳統(tǒng)紙質(zhì)檔案相比，其安全性有待提高。如電子檔案使用網(wǎng)絡進行傳輸，信息被攔截、竊取的可能性會更高?？梢姡娮訖n案的.安全性急需引起高度重視，在管理環(huán)節(jié)應采取必要措施予以防范。
1.提高管理意識工作推行，意識先行。高校的領(lǐng)導及檔案管理部門應大加強對電子檔案管理的重視程度，出臺電子檔案管理相關(guān)制度及配套實施辦法，實現(xiàn)對電子檔案管理的制度化、常態(tài)化。同時要配齊電子檔案管理相關(guān)設施設備，成立專門的管理隊伍進行運作，從人力、物力、財力諸方面有力保障電子檔案管理。2.提高服務效能服務效能是檢驗服務工作的重要標尺。提高電子檔案管理服務效能，一是從服務主體入手，檔案管理人員應主動創(chuàng)新服務理念，提高服務意識，真正讓電子檔案管理工作入腦、上手。二是從服務內(nèi)容著手，管理人員要對服務對象的需求進行全面的調(diào)查了解，并不斷創(chuàng)新服務類型，通過多樣化的服務滿足多樣化的需求，著力提升電子檔案管理服務的實效性。3.提高隊伍專業(yè)素質(zhì)加強管理隊伍建設是加強電子檔案管理的關(guān)鍵。管理人員不僅要對電子檔案管理的重要性有充分的認識，同時還要具備良好的業(yè)務能力，包括計算機知識、檔案業(yè)務知識及創(chuàng)新能力。一是管理人員要主動學習相關(guān)的專業(yè)知識和技能，不斷拓展知識領(lǐng)域，提高綜合素質(zhì)。二是高校也應對管理人員進行必要的業(yè)務培訓或提供進修機會。4.提高歸檔科學性歸檔工作是電子檔案管理工作的先鋒和關(guān)口，把好這一關(guān)，可以大大提高電子檔案管理的科學性和實用性。在歸檔過程中，應避免“眉毛胡子一把抓”，要對檔案內(nèi)容進行有效鑒定和甄別，真正提取有價值的檔案，再對備選文檔根據(jù)其使用價值進行分類，以利于更好地查詢利用。5.提高管理安全性安全性是檔案工作的生命線。提高電子檔案管理安全性的首要任務就是保證存儲設備的安全，為此，一是存檔計算機要做到專機專用，切勿摻和其他工作，并定期更新系統(tǒng)，確保其始終處于安全狀態(tài)；二是要對檔案進行備份，以備丟失后替代。三是要對網(wǎng)絡進行高級加密，防止檔案在傳輸過程中丟失或被竊取。四是采取有效措施對電子檔案的管理系統(tǒng)進行安全防護。電子檔案的出現(xiàn)是高校檔案管理工作中的一次大變革，也是高校檔案管理工作的發(fā)展趨勢。電子檔案管理，是一項系統(tǒng)工程。只有高校自上而下逐步推行，并從人力、物力、財力等方面予以充分保障，才能促使電子檔案管理工作更加高效的開展。
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企業(yè)融資問題及解決對策論文篇二十
本文概括了近年來中職學生的招生類型,提出了中職學生管理的策略,以期促進中職教育、中職學生發(fā)展.
作者：王鑫作者單位：東營職業(yè)學院,教育系,山東,東營,257091刊名：考試周刊英文刊名：kaoshizhoukan年，卷(期)：“”(7)分類號：g71關(guān)鍵詞：中職學生管理招生類型策略