無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
十二月份國(guó)旗下講話稿篇一
大家好!今天我演講的題目是《從挫折中尋求希望》。
任何人的一生，都會(huì)遇到許許多多的挫折。
遇到挫折，有的人會(huì)從挫折中尋求希望，在挫折中愈挫愈勇，以更加飽滿的斗志繼續(xù)人生的旅途。而有些人遇到挫折，則先想到逃避，讓自己沉睡在不見(jiàn)天日的地窖中，希望時(shí)間的流逝能沖淡這段痛苦的遭遇。不同的人對(duì)待挫折的不同態(tài)度，注定了人與人之間不同的命運(yùn)。
海洋中沒(méi)有浪花擊不起千層浪，生活中不經(jīng)歷挫折成不了強(qiáng)者。每次考試后可能會(huì)感到收獲并不理想，也許會(huì)感到心灰意冷;但我要說(shuō)，永遠(yuǎn)不要對(duì)自己失去信心，生活中的坎坷是上天對(duì)我們的考驗(yàn)，此時(shí)逃避不是解決問(wèn)題的辦法，挫折要靠人類來(lái)征服，而不能征服人類。我們要做生活中的強(qiáng)者，就要應(yīng)對(duì)挫折，直面挫折。
面對(duì)挫折首先要有百折不撓的意志。意志是一個(gè)人思想的主宰，只有當(dāng)一個(gè)人用堅(jiān)定的意志來(lái)戰(zhàn)勝挫折的信念時(shí)，他才有向挫折挑戰(zhàn)的籌碼。即使我們一百次撲倒在地，也要第一百零一次站起來(lái)，即使自己已失去一切一無(wú)所有，也要有繼續(xù)嘗試的勇氣。
面對(duì)挫折，不要慌張，雖然撥開(kāi)這層烏云，要付出艱辛的努力。但是烏云的背后往往隱藏著燦爛的陽(yáng)光。與挫折的較量既要有堅(jiān)定的意志，也要有合適的策略。
在遭遇挫折的時(shí)候，要以一顆平常心去積極的面對(duì)，靜下來(lái)想一想，過(guò)去失敗的原因是什么。在回憶中反思，從反思中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以此來(lái)警示自己，通過(guò)理性的思考，在茫然中選擇一條正確的捷徑，切莫延續(xù)過(guò)去失敗的足跡重蹈覆轍。 著名主持人楊瀾曾說(shuō)過(guò)，人生最大的財(cái)富不是青春與美貌，也不是充沛的精力，而是有遭遇挫折的機(jī)會(huì)。同學(xué)們，挫折不是攔路虎，而是墊腳石，經(jīng)歷生活中的一次次挫折，我們會(huì)漸漸成熟，逐步長(zhǎng)大。
如果說(shuō)波濤的交響需要浪花來(lái)奏響，希望的火花需要碎石的碰撞，那么生活中的挫折就猶如打破靜謐蠻荒的巖石，就像征服浩瀚海洋的風(fēng)帆。
同學(xué)們，挫折來(lái)臨時(shí)無(wú)須逃避，挺直你的腰桿，踏實(shí)努力，厚積薄發(fā)，讓我們用雙手和汗水澆鑄自己的理想之劍，大膽地掠過(guò)波濤的峰巒，讓我們從挫折中奮進(jìn)!
十二月份國(guó)旗下講話稿篇二
各位老師、同學(xué)們：
上午好!今天老師跟大家聊一聊關(guān)于自然科學(xué)這個(gè)話題。
聊之前，先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：現(xiàn)在我們班班都有飲水機(jī)，每天早上，第一個(gè)同學(xué)在取水時(shí)，有沒(méi)有看看這個(gè)飲水機(jī)的開(kāi)關(guān)是什么時(shí)候開(kāi)的。如果是昨天傍晚忘記關(guān)的，那問(wèn)題可就大了。一方面飲水機(jī)整夜在反復(fù)燒水，浪費(fèi)了電且有安全隱患，另一方面，這里面的水經(jīng)過(guò)一整夜甚至幾天幾夜(周六、日)的反復(fù)燒煮，這個(gè)水里會(huì)產(chǎn)生很多有害物質(zhì)，這樣的水是不可以喝的。
說(shuō)了這個(gè)現(xiàn)象之后，我想大家對(duì)“科學(xué)就在我們身邊”、“科學(xué)就在我們生活中”是否有了更多的興趣了呢?
從上周開(kāi)始，我們學(xué)校的第四屆校園科技節(jié)拉開(kāi)了大幕。各個(gè)年級(jí)結(jié)合實(shí)際，在老師們的組織下，開(kāi)始進(jìn)行各種活動(dòng)或活動(dòng)的準(zhǔn)備。有“展科普風(fēng)采，進(jìn)行科普知識(shí)競(jìng)賽的”、“讀科普書刊，寫科普讀后感”、“讀科普故事，科普故事演講”、“看科普電影，寫科普影評(píng)”等豐富多彩的活動(dòng)。
此次科技節(jié)，學(xué)校還將舉行各種特色的現(xiàn)場(chǎng)表演活動(dòng)：低年級(jí)“變廢為寶”環(huán)保秀、中年級(jí)“電子拼裝”才能秀、高年級(jí)“玩轉(zhuǎn)魔方”達(dá)人秀，請(qǐng)大家要認(rèn)真準(zhǔn)備、積極參與，爭(zhēng)取以最好的方式“秀”出自己的科技風(fēng)采。
昨天，新東方的創(chuàng)始人俞敏洪先生來(lái)蘇州獨(dú)墅湖高教區(qū)演講，其中他說(shuō)自己在剛剛過(guò)去的黃金周里，安安靜靜地看了六本書。這真值得我們學(xué)習(xí)!老師知道，同學(xué)們也喜歡看書?？墒悄阒绬?作為小學(xué)生，看科普之類的書應(yīng)該要比看文學(xué)(作文)之類的書的比例更大?？纯萍紩粌H可以提高我們的閱讀能力，還能豐富我們的知識(shí)，更能提高我們的創(chuàng)新意識(shí)。
主要理由可以概括如下：
首先，閱讀科普?qǐng)D書是永不衰退的潮流。20世紀(jì)我們發(fā)展科學(xué)，到了21世紀(jì)，全球進(jìn)入了信息化和科技化時(shí)代，這個(gè)時(shí)代，不講科學(xué)，無(wú)以立足。要保證同學(xué)們跟上時(shí)代潮流，與時(shí)代同步，我們就必須從小養(yǎng)成講科學(xué)、愛(ài)科學(xué)的習(xí)慣。
其次，科普?qǐng)D書有利于幫助同學(xué)們養(yǎng)成科學(xué)思維、科學(xué)態(tài)度。你們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)，如果沒(méi)有科學(xué)思維、科學(xué)態(tài)度，就很難理解和掌握收到的大量知識(shí)，發(fā)展良好的學(xué)習(xí)能力。
再次，科普?qǐng)D書已經(jīng)被證明是少兒教育中不可缺少的讀物，它對(duì)同學(xué)們有深遠(yuǎn)的影響，這也是為什么國(guó)外的科普著作數(shù)量品種多的直接原因。很多知名的科學(xué)家最早的科學(xué)啟蒙就來(lái)自他們所閱讀的少兒科普著作。
所以，同學(xué)們快行動(dòng)起來(lái)吧，你首先要走近科學(xué)，與科學(xué)進(jìn)行零距離接觸(甚至對(duì)話)，慢慢走進(jìn)科學(xué)的大海中去，盡情游弋……
謝謝大家!
十二月份國(guó)旗下講話稿篇三
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!今天國(guó)旗下講話的主要內(nèi)容是：
同心協(xié)力，打贏這場(chǎng)防御戰(zhàn)。
自今年4月份甲型h1n1流感在北半球的墨西哥、美國(guó)和加拿大出現(xiàn)后，隨著季節(jié)的變換，呈現(xiàn)出逐步向南半球擴(kuò)展的趨勢(shì)。目前，根據(jù)世界各國(guó)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，甲感的感染病例和死亡病例近期都呈現(xiàn)了大幅上升的勢(shì)態(tài)。全球可能遭到甲型h1n1流感的危害性更大的襲擊。而且讓專家們更擔(dān)心的是：病毒在新一波的發(fā)作中可能會(huì)發(fā)生新的變異，產(chǎn)生毒性更大的超級(jí)病毒?？梢?jiàn)，我們要做好打硬仗、打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備。那么，我們對(duì)甲型h1n1流感了解嗎? 下面就請(qǐng)六年六班的幾位同學(xué)，為大家介紹一下什么是甲型h1n1流感以及它的傳播途徑。
(1)甲型h1n1流感是一種之前從未在人和豬身上出現(xiàn)過(guò)的新型豬流感病毒，發(fā)病人群多為青壯年。
(2)甲感的傳播途徑通常是感染者咳嗽、打噴嚏等，目前已證實(shí)，與感染者直接接觸會(huì)被傳染。
(3)如果接觸已經(jīng)感染的生豬，或者接觸已被感染的環(huán)境，同樣會(huì)被傳染。
(4)但是食用燒熟的豬肉不會(huì)被感染。因?yàn)?，豬肉加熱至71攝氏度時(shí)，能將甲感病毒殺死。
以上4位同學(xué)向我們介紹了甲感的傳播途徑，那么我們?cè)賮?lái)了解一下感染甲感后的主要癥狀吧。
(5)人被甲感病毒感染后，會(huì)出現(xiàn)類似感冒癥狀：發(fā)熱、咳嗽、喉嚨痛、頭痛、發(fā)冷、疲勞、食欲不振等，
(6)有些病例還會(huì)出現(xiàn)腹瀉和嘔吐，重者會(huì)繼發(fā)肺炎，或呼吸衰竭而死亡。 你們說(shuō)的真好，這些就是甲感患者的主要癥狀。通過(guò)這些同學(xué)的講述，我們已經(jīng)對(duì)甲感的傳播途徑和癥狀有了初步的了解。積極的預(yù)防是防控工作中非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。那么我們?cè)撊绾晤A(yù)防呢?
(1)提倡勤洗手，尤其是在咳嗽或打噴嚏后要洗手。正確的洗手方法是：在水龍頭下把手淋濕，包括手腕、手掌和手指，
(2)雙手擦肥皂或洗手液，搓洗雙手的手心、手背、手指、指尖、指甲及手腕，最少洗20秒。
(3)用清水將雙手徹底沖洗干凈，捧水將水龍頭沖洗干凈，再去關(guān)掉水龍頭。然后用擦手紙或干凈毛巾將雙手擦干。整個(gè)洗手的過(guò)程至少持續(xù)30秒才能達(dá)到有效的清潔。
(4)注意日常禮節(jié)?？人曰虼驀娞鐣r(shí)用紙巾、毛巾等遮住口鼻;咳嗽或打噴嚏后要洗手，并盡量避免觸摸眼睛、口或鼻
(5)。倡導(dǎo)公眾保持健康行為。如充足睡眠、合理營(yíng)養(yǎng)、鍛煉身體等。保持家庭和工作場(chǎng)所環(huán)境的清潔和良好的通風(fēng)狀態(tài)。
(6)盡量避免外出，尤其是前往人群密集的場(chǎng)所。疾病流行地區(qū)的居民必須外出時(shí)盡可能戴口罩，并且應(yīng)盡量縮短在人群聚集場(chǎng)所停留的時(shí)間。
(1)如果你身邊的親戚、朋友，從外省市或國(guó)外回來(lái)，請(qǐng)讓他們自覺(jué)的在家中隔離7天以上。
(2)如果發(fā)覺(jué)身體不適，出現(xiàn)發(fā)熱、咳'嗽、全身酸痛等癥狀，請(qǐng)盡快到醫(yī)院就診。并將病情如實(shí)的告訴老師。
(合)讓我們攜起手來(lái)，用高度的責(zé)任心、公德心、高度的警惕性，筑起堅(jiān)固的防御之門，積極預(yù)防甲型h1n1流感，打贏這場(chǎng)防御站。
十二月份國(guó)旗下講話稿篇一
大家好!今天我演講的題目是《從挫折中尋求希望》。
任何人的一生，都會(huì)遇到許許多多的挫折。
遇到挫折，有的人會(huì)從挫折中尋求希望，在挫折中愈挫愈勇，以更加飽滿的斗志繼續(xù)人生的旅途。而有些人遇到挫折，則先想到逃避，讓自己沉睡在不見(jiàn)天日的地窖中，希望時(shí)間的流逝能沖淡這段痛苦的遭遇。不同的人對(duì)待挫折的不同態(tài)度，注定了人與人之間不同的命運(yùn)。
海洋中沒(méi)有浪花擊不起千層浪，生活中不經(jīng)歷挫折成不了強(qiáng)者。每次考試后可能會(huì)感到收獲并不理想，也許會(huì)感到心灰意冷;但我要說(shuō)，永遠(yuǎn)不要對(duì)自己失去信心，生活中的坎坷是上天對(duì)我們的考驗(yàn)，此時(shí)逃避不是解決問(wèn)題的辦法，挫折要靠人類來(lái)征服，而不能征服人類。我們要做生活中的強(qiáng)者，就要應(yīng)對(duì)挫折，直面挫折。
面對(duì)挫折首先要有百折不撓的意志。意志是一個(gè)人思想的主宰，只有當(dāng)一個(gè)人用堅(jiān)定的意志來(lái)戰(zhàn)勝挫折的信念時(shí)，他才有向挫折挑戰(zhàn)的籌碼。即使我們一百次撲倒在地，也要第一百零一次站起來(lái)，即使自己已失去一切一無(wú)所有，也要有繼續(xù)嘗試的勇氣。
面對(duì)挫折，不要慌張，雖然撥開(kāi)這層烏云，要付出艱辛的努力。但是烏云的背后往往隱藏著燦爛的陽(yáng)光。與挫折的較量既要有堅(jiān)定的意志，也要有合適的策略。
在遭遇挫折的時(shí)候，要以一顆平常心去積極的面對(duì)，靜下來(lái)想一想，過(guò)去失敗的原因是什么。在回憶中反思，從反思中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以此來(lái)警示自己，通過(guò)理性的思考，在茫然中選擇一條正確的捷徑，切莫延續(xù)過(guò)去失敗的足跡重蹈覆轍。 著名主持人楊瀾曾說(shuō)過(guò)，人生最大的財(cái)富不是青春與美貌，也不是充沛的精力，而是有遭遇挫折的機(jī)會(huì)。同學(xué)們，挫折不是攔路虎，而是墊腳石，經(jīng)歷生活中的一次次挫折，我們會(huì)漸漸成熟，逐步長(zhǎng)大。
如果說(shuō)波濤的交響需要浪花來(lái)奏響，希望的火花需要碎石的碰撞，那么生活中的挫折就猶如打破靜謐蠻荒的巖石，就像征服浩瀚海洋的風(fēng)帆。
同學(xué)們，挫折來(lái)臨時(shí)無(wú)須逃避，挺直你的腰桿，踏實(shí)努力，厚積薄發(fā)，讓我們用雙手和汗水澆鑄自己的理想之劍，大膽地掠過(guò)波濤的峰巒，讓我們從挫折中奮進(jìn)!
十二月份國(guó)旗下講話稿篇二
各位老師、同學(xué)們：
上午好!今天老師跟大家聊一聊關(guān)于自然科學(xué)這個(gè)話題。
聊之前，先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：現(xiàn)在我們班班都有飲水機(jī)，每天早上，第一個(gè)同學(xué)在取水時(shí)，有沒(méi)有看看這個(gè)飲水機(jī)的開(kāi)關(guān)是什么時(shí)候開(kāi)的。如果是昨天傍晚忘記關(guān)的，那問(wèn)題可就大了。一方面飲水機(jī)整夜在反復(fù)燒水，浪費(fèi)了電且有安全隱患，另一方面，這里面的水經(jīng)過(guò)一整夜甚至幾天幾夜(周六、日)的反復(fù)燒煮，這個(gè)水里會(huì)產(chǎn)生很多有害物質(zhì)，這樣的水是不可以喝的。
說(shuō)了這個(gè)現(xiàn)象之后，我想大家對(duì)“科學(xué)就在我們身邊”、“科學(xué)就在我們生活中”是否有了更多的興趣了呢?
從上周開(kāi)始，我們學(xué)校的第四屆校園科技節(jié)拉開(kāi)了大幕。各個(gè)年級(jí)結(jié)合實(shí)際，在老師們的組織下，開(kāi)始進(jìn)行各種活動(dòng)或活動(dòng)的準(zhǔn)備。有“展科普風(fēng)采，進(jìn)行科普知識(shí)競(jìng)賽的”、“讀科普書刊，寫科普讀后感”、“讀科普故事，科普故事演講”、“看科普電影，寫科普影評(píng)”等豐富多彩的活動(dòng)。
此次科技節(jié)，學(xué)校還將舉行各種特色的現(xiàn)場(chǎng)表演活動(dòng)：低年級(jí)“變廢為寶”環(huán)保秀、中年級(jí)“電子拼裝”才能秀、高年級(jí)“玩轉(zhuǎn)魔方”達(dá)人秀，請(qǐng)大家要認(rèn)真準(zhǔn)備、積極參與，爭(zhēng)取以最好的方式“秀”出自己的科技風(fēng)采。
昨天，新東方的創(chuàng)始人俞敏洪先生來(lái)蘇州獨(dú)墅湖高教區(qū)演講，其中他說(shuō)自己在剛剛過(guò)去的黃金周里，安安靜靜地看了六本書。這真值得我們學(xué)習(xí)!老師知道，同學(xué)們也喜歡看書?？墒悄阒绬?作為小學(xué)生，看科普之類的書應(yīng)該要比看文學(xué)(作文)之類的書的比例更大?？纯萍紩粌H可以提高我們的閱讀能力，還能豐富我們的知識(shí)，更能提高我們的創(chuàng)新意識(shí)。
主要理由可以概括如下：
首先，閱讀科普?qǐng)D書是永不衰退的潮流。20世紀(jì)我們發(fā)展科學(xué)，到了21世紀(jì)，全球進(jìn)入了信息化和科技化時(shí)代，這個(gè)時(shí)代，不講科學(xué)，無(wú)以立足。要保證同學(xué)們跟上時(shí)代潮流，與時(shí)代同步，我們就必須從小養(yǎng)成講科學(xué)、愛(ài)科學(xué)的習(xí)慣。
其次，科普?qǐng)D書有利于幫助同學(xué)們養(yǎng)成科學(xué)思維、科學(xué)態(tài)度。你們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)，如果沒(méi)有科學(xué)思維、科學(xué)態(tài)度，就很難理解和掌握收到的大量知識(shí)，發(fā)展良好的學(xué)習(xí)能力。
再次，科普?qǐng)D書已經(jīng)被證明是少兒教育中不可缺少的讀物，它對(duì)同學(xué)們有深遠(yuǎn)的影響，這也是為什么國(guó)外的科普著作數(shù)量品種多的直接原因。很多知名的科學(xué)家最早的科學(xué)啟蒙就來(lái)自他們所閱讀的少兒科普著作。
所以，同學(xué)們快行動(dòng)起來(lái)吧，你首先要走近科學(xué)，與科學(xué)進(jìn)行零距離接觸(甚至對(duì)話)，慢慢走進(jìn)科學(xué)的大海中去，盡情游弋……
謝謝大家!
十二月份國(guó)旗下講話稿篇三
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!今天國(guó)旗下講話的主要內(nèi)容是：
同心協(xié)力，打贏這場(chǎng)防御戰(zhàn)。
自今年4月份甲型h1n1流感在北半球的墨西哥、美國(guó)和加拿大出現(xiàn)后，隨著季節(jié)的變換，呈現(xiàn)出逐步向南半球擴(kuò)展的趨勢(shì)。目前，根據(jù)世界各國(guó)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，甲感的感染病例和死亡病例近期都呈現(xiàn)了大幅上升的勢(shì)態(tài)。全球可能遭到甲型h1n1流感的危害性更大的襲擊。而且讓專家們更擔(dān)心的是：病毒在新一波的發(fā)作中可能會(huì)發(fā)生新的變異，產(chǎn)生毒性更大的超級(jí)病毒?？梢?jiàn)，我們要做好打硬仗、打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備。那么，我們對(duì)甲型h1n1流感了解嗎? 下面就請(qǐng)六年六班的幾位同學(xué)，為大家介紹一下什么是甲型h1n1流感以及它的傳播途徑。
(1)甲型h1n1流感是一種之前從未在人和豬身上出現(xiàn)過(guò)的新型豬流感病毒，發(fā)病人群多為青壯年。
(2)甲感的傳播途徑通常是感染者咳嗽、打噴嚏等，目前已證實(shí)，與感染者直接接觸會(huì)被傳染。
(3)如果接觸已經(jīng)感染的生豬，或者接觸已被感染的環(huán)境，同樣會(huì)被傳染。
(4)但是食用燒熟的豬肉不會(huì)被感染。因?yàn)?，豬肉加熱至71攝氏度時(shí)，能將甲感病毒殺死。
以上4位同學(xué)向我們介紹了甲感的傳播途徑，那么我們?cè)賮?lái)了解一下感染甲感后的主要癥狀吧。
(5)人被甲感病毒感染后，會(huì)出現(xiàn)類似感冒癥狀：發(fā)熱、咳嗽、喉嚨痛、頭痛、發(fā)冷、疲勞、食欲不振等，
(6)有些病例還會(huì)出現(xiàn)腹瀉和嘔吐，重者會(huì)繼發(fā)肺炎，或呼吸衰竭而死亡。 你們說(shuō)的真好，這些就是甲感患者的主要癥狀。通過(guò)這些同學(xué)的講述，我們已經(jīng)對(duì)甲感的傳播途徑和癥狀有了初步的了解。積極的預(yù)防是防控工作中非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。那么我們?cè)撊绾晤A(yù)防呢?
(1)提倡勤洗手，尤其是在咳嗽或打噴嚏后要洗手。正確的洗手方法是：在水龍頭下把手淋濕，包括手腕、手掌和手指，
(2)雙手擦肥皂或洗手液，搓洗雙手的手心、手背、手指、指尖、指甲及手腕，最少洗20秒。
(3)用清水將雙手徹底沖洗干凈，捧水將水龍頭沖洗干凈，再去關(guān)掉水龍頭。然后用擦手紙或干凈毛巾將雙手擦干。整個(gè)洗手的過(guò)程至少持續(xù)30秒才能達(dá)到有效的清潔。
(4)注意日常禮節(jié)?？人曰虼驀娞鐣r(shí)用紙巾、毛巾等遮住口鼻;咳嗽或打噴嚏后要洗手，并盡量避免觸摸眼睛、口或鼻
(5)。倡導(dǎo)公眾保持健康行為。如充足睡眠、合理營(yíng)養(yǎng)、鍛煉身體等。保持家庭和工作場(chǎng)所環(huán)境的清潔和良好的通風(fēng)狀態(tài)。
(6)盡量避免外出，尤其是前往人群密集的場(chǎng)所。疾病流行地區(qū)的居民必須外出時(shí)盡可能戴口罩，并且應(yīng)盡量縮短在人群聚集場(chǎng)所停留的時(shí)間。
(1)如果你身邊的親戚、朋友，從外省市或國(guó)外回來(lái)，請(qǐng)讓他們自覺(jué)的在家中隔離7天以上。
(2)如果發(fā)覺(jué)身體不適，出現(xiàn)發(fā)熱、咳'嗽、全身酸痛等癥狀，請(qǐng)盡快到醫(yī)院就診。并將病情如實(shí)的告訴老師。
(合)讓我們攜起手來(lái)，用高度的責(zé)任心、公德心、高度的警惕性，筑起堅(jiān)固的防御之門，積極預(yù)防甲型h1n1流感，打贏這場(chǎng)防御站。