心得體會(huì)是個(gè)人在某一事物上的思考和感悟，它是知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶。結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，加以分析和總結(jié)。讀完這些心得體會(huì)，我們可以看到不同人在不同情況下的反思和成長(zhǎng)，從中學(xué)習(xí)他們寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
大學(xué)生學(xué)雷鋒心得體會(huì)篇一
雷鋒，一個(gè)名字，更是一種精神。雷鋒的行為讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在緬懷雷鋒，雷鋒的奉獻(xiàn)更讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在學(xué)習(xí)雷鋒。
每一年的學(xué)雷鋒活動(dòng)都會(huì)使我們對(duì)“雷鋒精神”有新一層的認(rèn)識(shí)，今年也不例外。雷鋒說(shuō)的每一句話做的每件事都被我們記住，因?yàn)槟鞘敲恳粋€(gè)中國(guó)人的實(shí)踐準(zhǔn)則，使每一個(gè)中國(guó)人所崇尚的。
做任何事情都要認(rèn)真求實(shí)，敢于鉆研，敢于深入。只有深入進(jìn)去才能看到實(shí)質(zhì)，才能有所收獲。雷鋒同志教我們做“釘子”，讓我們深入的去干每一件事，丟棄浮夸和浮躁，它使得干好每一件事。尤其是學(xué)習(xí)，更要有探索精神。對(duì)于我們，中考的腳步越來(lái)越近，復(fù)習(xí)中我們更要有不言放棄的“釘子”精神.。在這一個(gè)月來(lái)，同學(xué)們充分弘揚(yáng)雷鋒精神，釘子精神，在班級(jí)范圍內(nèi)營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氣氛，制定學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)計(jì)劃，勇于趕超，勇于拼比，不甘落后，積極向上。每次考試的優(yōu)異成績(jī)是對(duì)此最好的見(jiàn)證。
雷鋒同志敢于為集體為國(guó)家犧牲的精神讓我們每個(gè)人深感佩服。雷鋒不計(jì)較個(gè)人得失把個(gè)人的利益上升為國(guó)家的利益，把自己的前途和祖國(guó)緊緊聯(lián)系在了一起。作為中學(xué)生，我們更要學(xué)習(xí)雷鋒這種一心為公的精神。在學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)中，我們有了很大的收獲。
雷鋒是一個(gè)團(tuán)結(jié)集體，服從集體的人。我們?cè)诩w中生活學(xué)習(xí)的中學(xué)生，更要學(xué)習(xí)雷鋒這一點(diǎn)。同學(xué)們敢于為集體出力奉獻(xiàn)，培養(yǎng)自己的責(zé)任感，在班級(jí)建設(shè)和班級(jí)管理中都涌現(xiàn)了一大批敢于為集體奉獻(xiàn)的優(yōu)秀中學(xué)生。跑操時(shí)的整齊步伐，喊口號(hào)時(shí)的響亮聲音，，衛(wèi)生掃除時(shí)的積極踴躍，紀(jì)律嚴(yán)明衛(wèi)生清潔，每個(gè)同學(xué)都為集體作著貢獻(xiàn)，都深深融入到了集體中，在集體中感受快樂(lè)，在集體中享受知識(shí)的沐浴。
雷鋒是這句話的履行者，雷鋒用年輕短暫的生命詮釋了這句話的含義。同時(shí)這句話，也給了雷鋒精神注入了新的活力。雷鋒堅(jiān)守崗位，為人民服務(wù)，樂(lè)于助人，做好事不留名，是一個(gè)真正的黨員。哪里需要幫助那里就有雷鋒。我們?cè)趯W(xué)雷鋒活動(dòng)中更是弘揚(yáng)了這種精神。同學(xué)民利用午休時(shí)間體老師打掃辦公室;課下彎腰撿臟，為學(xué)校環(huán)境出自己的一份微薄之力;互相幫助補(bǔ)習(xí)功課。相信將來(lái)在社會(huì)上，有困難的地方不僅有雷鋒，還有我們。
雷鋒精神，是全心全意為人民服務(wù)，是敢于鉆研探索，是不計(jì)較個(gè)人利益的精神。正義、勇敢、奉獻(xiàn)、節(jié)約，雷鋒的優(yōu)秀是多方面的，我們要學(xué)習(xí)雷鋒，也不僅是做一件或兩件好事，而是了解其內(nèi)涵，領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)后，真正的一種體現(xiàn)在行為行動(dòng)中的精神。今年的學(xué)雷鋒活動(dòng)月即將結(jié)束，但是學(xué)雷鋒活動(dòng)遠(yuǎn)沒(méi)有停止，我們會(huì)把雷鋒作為生活和學(xué)習(xí)的榜樣，勇于奮斗，不停探索，積極進(jìn)取。
大學(xué)生學(xué)雷鋒心得體會(huì)篇二
學(xué)習(xí)雷鋒是從小到大都在進(jìn)行的一項(xiàng)活動(dòng)，也正是由于如此，有些人就認(rèn)為反反復(fù)復(fù)的學(xué)雷鋒只是形式，對(duì)這樣的活動(dòng)開(kāi)展很不屑。高中生是一個(gè)追求創(chuàng)新的團(tuán)體，但其對(duì)事與物的認(rèn)識(shí)，還是不夠全面的，所以支部工作開(kāi)展時(shí)就有團(tuán)員提出此類(lèi)活動(dòng)都是形式主義，是陳舊的思想，對(duì)此產(chǎn)生了抵觸的情緒，在活動(dòng)中表現(xiàn)出一些不利于活動(dòng)開(kāi)展的行為，阻礙了支部工作的開(kāi)展。
學(xué)習(xí)雷鋒，的確是個(gè)老生常談的問(wèn)題，從小學(xué)到高中，我們一直進(jìn)行這樣的學(xué)習(xí)，千篇一律，日復(fù)一日，有人就提出質(zhì)疑，到了高中，學(xué)習(xí)雷鋒還有必要嗎?我認(rèn)為是有必要的，千篇一律，是一個(gè)量的積累，有了量的積累，才會(huì)有質(zhì)的飛躍，如果我們想要追求質(zhì)的飛躍，卻疏于量的積累，那是不可能的。馬克思辯證唯物主義充分說(shuō)明了這一點(diǎn)。
學(xué)雷鋒不僅要學(xué)習(xí)其精神，并要將他的精神用以指導(dǎo)我們的行為實(shí)踐。那些反對(duì)學(xué)習(xí)雷鋒或者是對(duì)學(xué)雷鋒報(bào)以消極態(tài)度的人，大概都認(rèn)為自己深得雷鋒精神的精華，但是我敢說(shuō)一個(gè)真正懂得雷鋒精神的人對(duì)雷鋒應(yīng)懷有敬重之情。學(xué)習(xí)其精神不應(yīng)只懷有雷鋒心腸，卻不做雷鋒事跡，重要的是將其精神應(yīng)用于實(shí)踐中。
雷鋒精神首先體現(xiàn)在對(duì)黨的忠誠(chéng)，作為一個(gè)共產(chǎn)主義者，這一點(diǎn)是我們應(yīng)該向雷鋒學(xué)習(xí)的。同時(shí)體現(xiàn)在對(duì)人民的熱愛(ài)，一個(gè)共產(chǎn)主義者，如果脫離了這一點(diǎn)，共產(chǎn)主義的實(shí)質(zhì)就豪無(wú)意義了。就丟失了“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的品格。還有就是對(duì)自身的完善，雷鋒從未浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間，總是擠時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，不斷提高與完善自己，這一點(diǎn)是很值得應(yīng)用于我們的學(xué)習(xí)中去的。他不圖名利，做好事不留名，也是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。生活中一個(gè)不應(yīng)過(guò)于計(jì)較個(gè)人得失，沉迷于功名利祿之中。
學(xué)好了雷鋒精神，我們是一個(gè)一般的人，但是卻是一個(gè)擁有偉大情操與品格的人，那么社會(huì)的和諧發(fā)展就有了強(qiáng)大的保證。
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大學(xué)生學(xué)雷鋒心得體會(huì)篇三
雷鋒，一個(gè)名字，更是一種精神。他的行為讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在緬懷他，他的奉獻(xiàn)更讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在學(xué)習(xí)他，來(lái)看下面，小編為大家?guī)?lái)的關(guān)于學(xué)雷鋒心得體會(huì)：
又是三月初春時(shí)，全國(guó)上下又掀起了學(xué)雷鋒活動(dòng)的熱潮，好人好事不斷涌現(xiàn)。
雷鋒精神以及一個(gè)個(gè)新時(shí)代的“活雷鋒”，讓人們?cè)谶@個(gè)乍暖還寒的時(shí)節(jié)，再一次感受到了溫暖。
雷鋒的一生雖然短暫，但他的事跡和崇高品格始終感動(dòng)著億萬(wàn)中國(guó)人，雷鋒精神激勵(lì)著一代又一代人成長(zhǎng)。
生生不息的學(xué)雷鋒活動(dòng)，讓我對(duì)雷鋒精神的現(xiàn)實(shí)意義有了越來(lái)越深的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
學(xué)雷鋒，就要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，做有鉆勁的“釘子”。
現(xiàn)代人生活節(jié)奏快、工作壓力大，沒(méi)時(shí)間學(xué)習(xí)是大家的普遍感受。
雷鋒曾說(shuō)過(guò)：“問(wèn)題不在工作忙，而在于你愿不愿意學(xué)習(xí)，會(huì)不會(huì)擠時(shí)間。
要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的，問(wèn)題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。
向雷鋒同志學(xué)習(xí)，就要像雷鋒同志那樣具有“釘子”精神，在學(xué)習(xí)上善于擠、善于鉆，永不滿足，永不懈怠。
既要努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，提高業(yè)務(wù)工作本領(lǐng);又要廣泛學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、政治、文化、法律、科技、管理、歷史等方面的知識(shí)，拓寬視野，完善個(gè)人綜合素質(zhì)，增強(qiáng)應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面的能力。
學(xué)雷鋒，就要愛(ài)崗敬業(yè)，做永不生銹的“螺絲釘”。
生活在和平與發(fā)展為主題的時(shí)代里，我們大多數(shù)人的工作、生活都顯得那么平凡。
“如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位上?”雷鋒同志生動(dòng)的比喻，發(fā)人深省。
在高度發(fā)達(dá)的社會(huì)化大生產(chǎn)大協(xié)作中，我們個(gè)人的作用越發(fā)顯得渺小，越來(lái)越像一顆小小的螺絲釘。
“地球離了誰(shuí)都照樣轉(zhuǎn)”——這句玩笑話，不知不覺(jué)中讓一些人迷失了自我，找不到方向。
“螺絲釘雖小，其作用是不可估量的?！?BR> 向雷鋒同志學(xué)習(xí)，就要像雷鋒一樣永遠(yuǎn)做一顆螺絲釘。
通過(guò)我們自身的努力，使社會(huì)這臺(tái)大機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)得更順暢、更高效，做一顆永不生銹的螺絲釘!要勤懇敬業(yè)、盡職盡責(zé)，努力在平凡的紀(jì)檢監(jiān)察崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)，為質(zhì)檢事業(yè)的健康發(fā)展保駕護(hù)航。
學(xué)雷鋒，就要服務(wù)人民，做志愿服務(wù)的模范。
雷鋒把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中。
雷鋒精神與“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神在內(nèi)涵上有著高度的一致性。
向雷鋒同志學(xué)習(xí)，就要以志愿服務(wù)為載體，將學(xué)習(xí)活動(dòng)常態(tài)化。
要結(jié)合為民服務(wù)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，在質(zhì)檢工作中服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、服務(wù)文化繁榮、服務(wù)社會(huì)和諧、服務(wù)人民生活，著力研究解決人民群眾普遍關(guān)心的質(zhì)量安全問(wèn)題。
要在生活中主動(dòng)幫助別人、助人為樂(lè)，用實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、從善如流、誠(chéng)信包容的良好社會(huì)風(fēng)氣的形成。
雷鋒，一個(gè)名字，更是一種精神。
他的行為讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在緬懷他，他的奉獻(xiàn)更讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在學(xué)習(xí)他。
每一年的學(xué)雷鋒活動(dòng)都會(huì)使我們對(duì)“雷鋒精神”有新一層的認(rèn)識(shí)，今年也不例外。
他說(shuō)的每一句話做的每件事都被我們記住，因?yàn)槟鞘敲恳粋€(gè)中國(guó)人的實(shí)踐準(zhǔn)則，使每一個(gè)中國(guó)人所崇尚的。
做任何事情都要認(rèn)真求實(shí)，敢于鉆研，敢于深入。
只有深入進(jìn)去才能看到實(shí)質(zhì)，才能有所收獲。
雷鋒同志教我們做“釘子”，讓我們深入的去干每一件事，丟棄浮夸和浮躁，它使得干好每一件事。
尤其是學(xué)習(xí)，更要有探索精神。
對(duì)于我們，中考的'腳步越來(lái)越近，復(fù)習(xí)中我們更要有不言放棄的“釘子”精神。
在這一個(gè)月來(lái)，同學(xué)們充分弘揚(yáng)雷鋒精神，釘子精神，在班級(jí)范圍內(nèi)營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氣氛，制定學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)計(jì)劃，勇于趕超，勇于拼比，不甘落后，積極向上。
每次考試的優(yōu)異成績(jī)是對(duì)此最好的見(jiàn)證。
雷鋒同志敢于為集體為國(guó)家犧牲的精神讓我們每個(gè)人深感佩服。
雷鋒不計(jì)較個(gè)人得失把個(gè)人的利益上升為國(guó)家的利益，把自己的前途和祖國(guó)緊緊聯(lián)系在了一起。
作為中學(xué)生，我們更要學(xué)習(xí)他這種一心為公的精神。
在學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)中，我們有了很大的收獲。
雷鋒是一個(gè)團(tuán)結(jié)集體，服從集體的人。
我們?cè)诩w中生活學(xué)習(xí)的中學(xué)生，更要學(xué)習(xí)他這一點(diǎn)。
同學(xué)們敢于為集體出力奉獻(xiàn)，培養(yǎng)自己的責(zé)任感，在班級(jí)建設(shè)和班級(jí)管理中都涌現(xiàn)了一大批敢于為集體奉獻(xiàn)的優(yōu)秀中學(xué)生。
跑操時(shí)的整齊步伐，喊口號(hào)時(shí)的響亮聲音，，衛(wèi)生掃除時(shí)的積極踴躍，紀(jì)律嚴(yán)明衛(wèi)生清潔，每個(gè)同學(xué)都為集體作著貢獻(xiàn)，都深深融入到了集體中，在集體中感受快樂(lè)，在集體中享受知識(shí)的沐浴。
雷鋒是這句話的履行者，他用年輕短暫的生命詮釋了這句話的含義。
同時(shí)這句話，也給了雷鋒精神注入了新的活力。
雷鋒堅(jiān)守崗位，為人民服務(wù)，樂(lè)于助人，做好事不留名，是一個(gè)真正的黨員。
哪里需要幫助那里就有他。
我們?cè)趯W(xué)雷鋒活動(dòng)中更是弘揚(yáng)了這種精神。
同學(xué)民利用午休時(shí)間體老師打掃辦公室;課下彎腰撿臟，為學(xué)校環(huán)境出自己的一份微薄之力;互相幫助補(bǔ)習(xí)功課。
相信將來(lái)在社會(huì)上，有困難的地方不僅有雷鋒，還有我們。
雷鋒精神，是全心全意為人民服務(wù)，是敢于鉆研探索，是不計(jì)較個(gè)人利益的精神。
正義、勇敢、奉獻(xiàn)、節(jié)約，他的優(yōu)秀是多方面的，我們要學(xué)習(xí)他，也不僅是做一件或兩件好事，而是了解其內(nèi)涵，領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)后，真正的一種體現(xiàn)在行為行動(dòng)中的精神。
今年的學(xué)雷鋒活動(dòng)月即將結(jié)束，但是學(xué)雷鋒活動(dòng)遠(yuǎn)沒(méi)有停止，我們會(huì)把他作為生活和學(xué)習(xí)的榜樣，勇于奮斗，不停探索，積極進(jìn)取。
學(xué)習(xí)雷鋒的確是個(gè)老生常談的問(wèn)題，從小到大，我們一直進(jìn)行這樣的學(xué)習(xí)，千篇一律，日復(fù)一日，有人就提出質(zhì)疑，學(xué)習(xí)雷鋒還有必要嗎?我認(rèn)為是有必要的，千篇一律，是一個(gè)量的積累，有了量的積累，才會(huì)有質(zhì)的飛躍，如果我們想要追求質(zhì)的飛躍，卻疏于量的積累，那是不可能的。
馬克思辯證唯物主義充分說(shuō)明了這一點(diǎn)。
學(xué)雷鋒不僅要學(xué)習(xí)其精神，并要將他的精神用以指導(dǎo)我們的行為實(shí)踐。
那些反對(duì)學(xué)習(xí)雷鋒或者是對(duì)學(xué)雷鋒報(bào)以消極態(tài)度的人，大概都認(rèn)為自己深得雷鋒精神的精華，但是我敢說(shuō)一個(gè)真正懂得雷鋒精神的人對(duì)雷鋒應(yīng)懷有敬重之情。
學(xué)習(xí)其精神不應(yīng)只懷有雷鋒心腸，卻不做雷鋒事跡，重要的是將其精神應(yīng)用于實(shí)踐中。
雷鋒精神首先體現(xiàn)在對(duì)黨的忠誠(chéng)，這一點(diǎn)是我們應(yīng)該向雷鋒學(xué)習(xí)的。
同時(shí)體現(xiàn)在對(duì)人民的熱愛(ài)，如果脫離了這一點(diǎn)，共產(chǎn)主義的實(shí)質(zhì)就豪無(wú)意義了。
就丟失了“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的品格。
還有就是對(duì)自身的完善，雷鋒從未浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間，總是擠時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，不斷提高與完善自己，這一點(diǎn)是很值得應(yīng)用于我們的學(xué)習(xí)中去的。
他不圖名利，做好事不留名，也是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
生活中一個(gè)不應(yīng)過(guò)于計(jì)較個(gè)人得失，沉迷于功名利祿之中。
大學(xué)生學(xué)雷鋒心得體會(huì)篇四
雷鋒同學(xué)是一個(gè)普通的人，一位普通的戰(zhàn)士，一名熱愛(ài)生活、熱愛(ài)人民的好軍人。他的一生不為自己，而是為了幫助他人，為社會(huì)主義增磚添瓦。有人認(rèn)為雷鋒同學(xué)很偉大，其實(shí)他也是一個(gè)平凡的人，踏實(shí)做著平凡的事，所以我們?nèi)巳硕伎梢允抢卒h同學(xué)，做一個(gè)有道德的人。
孝老愛(ài)親。雷鋒同學(xué)不麻煩鄉(xiāng)親，還幫大家犁地，把烈屬當(dāng)做自己的母親。如果我們能在別人需要幫助時(shí)伸出援助之手，就會(huì)收獲快樂(lè)受到尊重。如果我們把所有人都當(dāng)作親人對(duì)待，心與心之間的距離才會(huì)拉近。百善孝為先，作為青少年的我們要孝敬父母，當(dāng)親人老了，我們依然要給與關(guān)懷和幫助?！案改钢鶒?ài)亦愛(ài)之，父母之所敬亦敬之”我們應(yīng)學(xué)會(huì)感恩并付諸行動(dòng)，從生活中的點(diǎn)滴做起，感恩社會(huì)、感恩幫助過(guò)我們的人，為社會(huì)注入一份愛(ài)，一份孝心，人人都能是雷鋒同學(xué)。
助人為樂(lè)——“贈(zèng)人玫瑰，手有余香?！比嘶钪鲆粋€(gè)對(duì)人民有用的人。雷鋒同學(xué)“好事做了一火車(chē)”，郭明義的愛(ài)心之旅，肉串慈善家……無(wú)不讓我們深受感動(dòng)。他們的行動(dòng)讓我們認(rèn)識(shí)到這個(gè)世界需要我們，人的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。助人為樂(lè)是正直善良的人懷著道德義務(wù)感，主動(dòng)對(duì)他人的幫助。這種精神人絕望的人看到了曙光，讓無(wú)助的人倍感溫暖。我們應(yīng)幫助身邊每一位需要我們的人，向雷鋒同學(xué)學(xué)習(xí)，做一個(gè)有道德的人。
誠(chéng)實(shí)守信——“人無(wú)信不立，業(yè)無(wú)信不精。踐信守諾的“信義兄弟”為按時(shí)發(fā)放農(nóng)民工工資進(jìn)行生死接力，這讓我深受感觸。誠(chéng)信是金，真誠(chéng)待人才能取信于人。
在生死面前仍把誠(chéng)信放在第一位用生命譜寫(xiě)了一首誠(chéng)信壯歌。我認(rèn)識(shí)到我們做人要誠(chéng)實(shí)，對(duì)人不欺不騙不食言。勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，修正錯(cuò)誤，做事要光明磊落，重信任、講道德。為人要坦誠(chéng)、嚴(yán)于律己，寬以待人，勇于自我批評(píng)，把遵守諾言像榮譽(yù)一樣珍惜。
正直勇敢。雷鋒同學(xué)在小時(shí)候就已懂得維護(hù)集體的利益。吳媽媽用雙手托起了一個(gè)生命，自己卻受了重傷。一念之差就可能讓這個(gè)下墜的生命永遠(yuǎn)在世上消失，而她卻挺身而出留住了這小生命，留下了正直與勇敢?！罢笔堑赖轮尽?，如果是我們遇到這種事也應(yīng)該去幫助他們。用我們的雙手留住這屬于世界的一切。勤儉節(jié)約。我們應(yīng)有周總理艱苦奮斗的作風(fēng)，提倡節(jié)儉，反對(duì)鋪張浪費(fèi)。節(jié)約，是對(duì)幸福的盤(pán)算，也是一份社會(huì)義務(wù)的擔(dān)當(dāng)。節(jié)約要從點(diǎn)滴小事做起，從自身做起。節(jié)約是一種態(tài)度，是對(duì)社會(huì)、國(guó)家負(fù)責(zé)任的做法。持之以恒，為國(guó)家的環(huán)保事業(yè)出一份力，為地球留下一點(diǎn)財(cái)富。
做一個(gè)有道德的人是祖國(guó)對(duì)我們的期望，是每個(gè)人人生道路上的指示標(biāo)。積跬步，以至千里;匯小溪以成江海。從身邊的小事做起，從我做起!
大學(xué)生學(xué)雷鋒心得體會(huì)篇五
今天我們參加了《學(xué)雷鋒，我們?cè)谛袆?dòng)》的活動(dòng)，全班的同學(xué)激情澎湃，我們?cè)诓賵?chǎng)上集合，然后向敬老院出發(fā)。
在去敬老院的途中，有許多路人都目不轉(zhuǎn)睛地看著我們，都很驚訝，最后看見(jiàn)我和馬甲上寫(xiě)著字，才知道我們是學(xué)習(xí)雷鋒。
到了敬老院，我們看見(jiàn)了許多的爺爺奶奶們。去了敬老院，我們表演了朗誦、唱了歌，還有兩名同學(xué)彈了電子琴，還有兩三個(gè)老師唱了歌，表演完以后，我們又在敬老院擦了玻璃，擦完以后，我們?cè)谠和庹娟?duì)準(zhǔn)備回學(xué)校，回來(lái)的路上，班主任老師還讓我們唱了《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》歌曲，參加了這個(gè)活動(dòng)，當(dāng)了一天的小雷鋒，我非常開(kāi)心、高興，最后回到學(xué)校把衣服帽子上交，回到教室上課。
大學(xué)生學(xué)雷鋒心得體會(huì)篇六
三月是一個(gè)春光明媚、生機(jī)勃勃的季節(jié)，三月更是一個(gè)講文明、樹(shù)新風(fēng)，讓雷鋒精神吹遍神州大地每一個(gè)角落的季節(jié)。雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富。四十多年來(lái)，它激勵(lì)著一代又一代的青少年健康成長(zhǎng)，促進(jìn)了社會(huì)文明的進(jìn)步，社會(huì)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。根據(jù)市教委的安排，3月份作為學(xué)雷鋒活動(dòng)月，在這一個(gè)月里，我們學(xué)校組織開(kāi)展了豐富多彩的學(xué)雷鋒活動(dòng)，取得了良好的效果。
一、營(yíng)造學(xué)雷鋒氛圍，積極宣傳雷鋒精神
3月5日，以“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞為契機(jī)，校團(tuán)委通過(guò)校園廣播向全體學(xué)生發(fā)出學(xué)雷鋒倡議，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗(yàn)雷鋒精神。
二、從身邊的小事做起，體驗(yàn)雷鋒精神
1、激情歌唱
在我校中午激情歌唱的時(shí)間里，通過(guò)播放影音材料、組織全體同學(xué)通過(guò)看、聽(tīng)、歌唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》、《我們要做雷鋒式的好少年》兩首歌曲。讓同學(xué)們對(duì)雷鋒有了更深入的了解，對(duì)雷鋒精神也有了更深刻的感悟。
2、校園廣播
為了讓全校同學(xué)都深入的了解雷鋒精神及學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)的意義，團(tuán)委通過(guò)校園廣播每周二、四早上進(jìn)行雷鋒事跡的簡(jiǎn)介，雷鋒名言，讀雷鋒日記等一系列內(nèi)容的宣傳，讓學(xué)生更深刻的體會(huì)學(xué)雷鋒活動(dòng)意義。
3、開(kāi)展了“學(xué)習(xí)雷鋒做美德少年”的征文活動(dòng)。
目的是從學(xué)生身邊的同學(xué)身上去挖掘雷鋒的各種精神，讓同學(xué)們從小處學(xué)習(xí)、從身邊的榜樣身上學(xué)習(xí)。這樣，不僅可以調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，而且可以讓同學(xué)們揭下雷鋒精神的“神”的、高不可攀的面紗，正確的認(rèn)識(shí)雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。從而體會(huì)到雷鋒精神是看的見(jiàn)摸的著的，就在自己身邊的，我們每個(gè)人都能做得到的。
4、開(kāi)展“走進(jìn)校園，學(xué)習(xí)雷鋒精神”義務(wù)勞動(dòng)的活動(dòng)
組織初一各班部分團(tuán)員利用中午午休時(shí)間對(duì)學(xué)校部分走廊進(jìn)行清潔打掃，通過(guò)這次勞動(dòng)，大力弘揚(yáng)雷鋒精神。讓學(xué)生們深刻體會(huì)“吃苦在前、享受在后”，“以儉為貴，以樸為美”只有靠自己的辛勤勞動(dòng)才能創(chuàng)造自己的人生。
5、利用升旗活動(dòng)宣傳雷鋒精神
開(kāi)展以“學(xué)雷鋒精神做誠(chéng)信少年”為主題的升旗活動(dòng)。號(hào)召全體師生從身邊做起，從小事做起，以實(shí)際行動(dòng)，發(fā)揚(yáng)雷鋒的精神。通過(guò)這次活動(dòng)，引導(dǎo)廣大學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。自覺(jué)做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會(huì)主義道德規(guī)范的實(shí)踐者、良好社會(huì)風(fēng)尚的營(yíng)造者，努力在全校形成我為人人、人人為我的良好的學(xué)習(xí)氛圍，形成人人踐行雷鋒精神、人人爭(zhēng)當(dāng)誠(chéng)信少年。
6、豐富的班級(jí)內(nèi)涵
為了深入的開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，改變同學(xué)們的精神面貌，提高他們的思想覺(jué)悟，使德育教育真正的轉(zhuǎn)化為行為，使活動(dòng)真正落到實(shí)處，特要求每班在班級(jí)內(nèi)開(kāi)設(shè)宣傳展板，對(duì)雷鋒事跡、好人好事進(jìn)行宣傳，同學(xué)們表現(xiàn)出了高度的熱情和積極性。通過(guò)此次活動(dòng)，對(duì)改變班級(jí)整體精神面貌起到了積極作用。
三、雷鋒精神是時(shí)代發(fā)展的音，是一面引導(dǎo)我們向上攀升的光輝旗幟
在新的歷史條件下，我們對(duì)于“學(xué)雷鋒”有著更廣義的認(rèn)識(shí)和理解，學(xué)雷鋒活動(dòng)不單單停留在做好事，更應(yīng)成為學(xué)校德育工作的載體和永恒主題，我們要在學(xué)校營(yíng)造形成“人人學(xué)雷鋒、天天學(xué)雷鋒、時(shí)時(shí)有雷鋒”的良好氛圍，真正把學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化，讓人人爭(zhēng)作雷鋒精神的傳播者的思想深入每一個(gè)學(xué)生的心靈，切實(shí)提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，培育優(yōu)良班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，倡導(dǎo)弘揚(yáng)良好的社會(huì)風(fēng)氣和良好的道德風(fēng)范，讓雷鋒精神在xx繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，雷鋒精神永駐校園，讓我們的校園更加和諧美好！
大學(xué)生學(xué)雷鋒心得體會(huì)篇七
每年的三月都是最忙碌的時(shí)候。在這個(gè)春天到來(lái)的季節(jié)，雷鋒月就是三月里的重要部分。每年都會(huì)有大批的學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神。在學(xué)生們的校園生活中有一個(gè)不可缺少的活動(dòng)便是學(xué)雷鋒活動(dòng)。
隨著一代又一代人的傳承，雷鋒精神在我們的日常生活中也常?？梢?jiàn)。幫助他人的同時(shí)，也幫助了自己。正因?yàn)槿绱?，很多人在幫助別人的時(shí)候，自己也收獲了快樂(lè)。其實(shí)，在我們生活的社會(huì)里，有許多像雷鋒一樣的榜樣值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
作為一名黨員，雷鋒同志是黨員的標(biāo)志，是人民學(xué)習(xí)的榜樣。雷鋒同志更是黨的驕傲。在黨的教育下，越來(lái)越多的人們傳承雷鋒精神，做好人好事，從身邊做起。
有的人說(shuō)，21世紀(jì)里還講雷鋒是很落后的事。但其實(shí)雷鋒只是一個(gè)名字，我們所要記住的不只是這個(gè)名字，還有這個(gè)名字所代表的品質(zhì)。榜樣的作用是不容忽視的。正因?yàn)橛性絹?lái)越多的榜樣出現(xiàn)，人們發(fā)現(xiàn)，其實(shí)好事容易做，更重要的是自己的心。
上大學(xué)后的第一個(gè)雷鋒月，我第一次感受到雷鋒活動(dòng)的熱情。大學(xué)里的雷鋒活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，不像中學(xué)那時(shí)那樣單調(diào)。面對(duì)豐富多選擇的學(xué)雷鋒活動(dòng)，我可以結(jié)合自己的課余時(shí)間，參加不同的節(jié)目。在春意盎然的季節(jié)里，一切都是美好的。
在雷鋒活動(dòng)中，活動(dòng)的策劃人往往會(huì)將往年的優(yōu)秀傳統(tǒng)節(jié)目繼續(xù)舉行，同時(shí)創(chuàng)新一些節(jié)目。因此學(xué)雷鋒活動(dòng)在不斷革新形式下在新一代接班人手中傳承著。不管形式怎么創(chuàng)新改變，其中的內(nèi)涵是不會(huì)改變?；蛟S有的人會(huì)不認(rèn)同這些創(chuàng)新的形式，但一定要相信它的本質(zhì)是學(xué)習(xí)雷鋒精神。
當(dāng)然，現(xiàn)今社會(huì)比起以往都多了幾分復(fù)雜，不是每一個(gè)人都支持學(xué)雷鋒活動(dòng)。或許有人投以質(zhì)疑的目光，或許有的人毫不關(guān)心，或許有的人抗拒這些活動(dòng)。在做學(xué)雷鋒活動(dòng)的時(shí)候，遇到困難是在所難免的。但這些困難只會(huì)是我們前進(jìn)的無(wú)形動(dòng)力。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。即使有的人不支持學(xué)雷鋒活動(dòng)，但作為大學(xué)生，作為將要走出社會(huì)的一員，對(duì)雷鋒精神傳承的熱情，始終是高漲的。
其實(shí)，每一個(gè)人都可以成為像雷鋒一樣的人，只要我的心里有著一顆熱情的愛(ài)心，一切都會(huì)因我而精彩。
大學(xué)生學(xué)雷鋒心得體會(huì)篇八
20xx年3月，在紀(jì)念毛澤東為雷鋒同志題詞xx周年、第xx個(gè)中國(guó)青年志愿服務(wù)日來(lái)臨之際，傳承和弘揚(yáng)雷鋒精神，促進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，不斷提升大學(xué)生思想道德素質(zhì)，我院各系團(tuán)總支積極響應(yīng)學(xué)院團(tuán)委號(hào)召，組織全系（院）學(xué)生開(kāi)展了“學(xué)雷鋒”系列主題活動(dòng)，努力把學(xué)雷鋒活動(dòng)踐行與生活中，取得了好的成效。
剛剛過(guò)去的三月，春光明媚，學(xué)校到處都洋溢著一股“學(xué)雷鋒，做好事。”的熱潮。正是如此，我們學(xué)校開(kāi)始了如火如荼的學(xué)雷鋒做好事的活動(dòng)。在本次活動(dòng)中同學(xué)們興致高昂，對(duì)本次學(xué)雷鋒活動(dòng)，人人都鉚足了勁。無(wú)論是清理后山、打掃圖書(shū)、服務(wù)老干亦或是敬老院幫助老人等活動(dòng)，大家都舉辦的有聲有色。
每一次想起雷鋒，就想起這一段話。正是《鋼鐵是怎樣煉成的》中的那句：“有多少人在回首往事的時(shí)候，為自己碌碌無(wú)為而悔恨，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。”雷鋒同志的一生雖然短暫，但是卻又比起那些徒活一生的人們，他的一生有時(shí)多么有意義。有多少人能像雷鋒一樣，永遠(yuǎn)的那么富有愛(ài)心，永遠(yuǎn)的那么真誠(chéng)善良，永遠(yuǎn)像一顆小小的螺絲釘。今日的世界由于經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展表現(xiàn)出更為開(kāi)闊的空間，然而我們?cè)?jīng)火熱的心靈卻開(kāi)始變得冷漠，有些本不該改變的東西也在變：親情冷了，友誼餿了。曾經(jīng)我們幾十年來(lái)所敬仰，崇拜和學(xué)習(xí)的榜樣已經(jīng)被越來(lái)越多的人認(rèn)為是傻子。
正是因?yàn)檫@雷鋒精神的淡漠，正是因?yàn)檫@種做好人做好事的風(fēng)氣逐漸衰落，在這美麗的三月，在這歡樂(lè)的季節(jié)。“學(xué)雷鋒，做好事?！本秃孟衲怯旰蟮拇汗S，在我們學(xué)園里拔地而起。正所謂“最是一年春好處。”同學(xué)們?cè)谶@早春三月，當(dāng)起了勤勞的蜜蜂。有的為了學(xué)校的清潔，拾起街邊的垃圾。有的想到孤苦無(wú)依的老人，握起了那孤院中枯柴的雙手。有的念到那青蔥的山林不再有白色的污點(diǎn)，毅然為此流下了辛勤的汗水。
像雷鋒同志那樣弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，愛(ài)憎分明；
做到熱愛(ài)祖國(guó)、積極向上、科學(xué)文明、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，真正成為國(guó)家的棟梁，擔(dān)負(fù)起民族的重任。
關(guān)于這次“學(xué)雷鋒，做好事?！钡幕顒?dòng)。同學(xué)們都做得非常好。相信這次活動(dòng)，同學(xué)們能在其中明白了做好人好事的樂(lè)趣，也豐富了課余生活。
大學(xué)生學(xué)雷鋒心得體會(huì)篇九
活動(dòng)一經(jīng)宣傳，便在全院引起了較大反響，各班志愿者踴躍報(bào)名，由于交通、養(yǎng)老院場(chǎng)地等限制，最后我們班十七名代表參加活動(dòng)，另和機(jī)械二班、工設(shè)一班一同進(jìn)行，人數(shù)共五十多人。3月23日，大家一行驅(qū)車(chē)浩浩蕩蕩前往方村夕陽(yáng)紅養(yǎng)老院。
在活動(dòng)中與老人見(jiàn)面寒暄之后,開(kāi)始了我們的活動(dòng).在義務(wù)勞動(dòng)中，志愿者們倒煤、擦窗、掃地、清理花壇·····其中工作量最大的要數(shù)倒煤工作，我們需要把近五噸的煤從門(mén)口運(yùn)到墻角，大家只用鐵鍬、籃筐、小車(chē)這些工具，不一會(huì)就汗流浹背了，其中還有幾位同學(xué)把手都磨破了，但沒(méi)有一個(gè)人叫苦叫累，充分表現(xiàn)出我院同學(xué)吃苦在先，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的`優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)精神，。志愿者的辛勤勞動(dòng)得到了養(yǎng)老院工作人員及老人們的贊揚(yáng)與肯定。我們還對(duì)三、四、五六單元進(jìn)行大清掃，對(duì)其屋內(nèi)家具進(jìn)行擦洗;志愿者還清掃甬道，并對(duì)其進(jìn)行平整，以免影響老人通行。
另有同學(xué)主要負(fù)責(zé)陪老人聊天解悶.高興之處,老人和大家一起歡笑,合影.氣氛非常融洽開(kāi)心。
最后,我們和老人親切道別。
這次活動(dòng)中,大家都能主動(dòng)和老人交流，展現(xiàn)出我們河北科技大學(xué)機(jī)電學(xué)院學(xué)生的良好品質(zhì)和才華!給老人們留下了難忘的印象。并得到老人村領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。
大學(xué)生學(xué)雷鋒心得體會(huì)篇十
雷鋒是中國(guó)最具代表性的社會(huì)主義新風(fēng)尚的標(biāo)志人物，他的精神鼓舞了一代又一代的中國(guó)人，激勵(lì)著人們自覺(jué)為社會(huì)主義事業(yè)付出努力。在我看來(lái)，學(xué)雷鋒不僅是一種行為，更是一種精神境界。通過(guò)學(xué)習(xí)雷鋒的事跡，我深刻領(lǐng)悟到了做一個(gè)有用之人的真諦，也感受到了雷鋒精神的偉大和久遠(yuǎn)。
首先，學(xué)雷鋒教會(huì)我要認(rèn)真學(xué)習(xí)并且勇于付出。雷鋒在生活中所表現(xiàn)出的積極向上與勇往直前的精神讓人難以忘懷。他上山下鄉(xiāng)、情愿清掃廁所、搬運(yùn)沙石、給人擦鞋等等，無(wú)一不表明他樂(lè)于助人、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神。作為我個(gè)人，我之所以稱得上一個(gè)有用之人，就是在我平凡的工作和學(xué)習(xí)中都要積極主動(dòng)地將付出作為動(dòng)力。
其次，學(xué)雷鋒還教會(huì)我要關(guān)愛(ài)他人并樂(lè)于奉獻(xiàn)。雷鋒在日常生活中經(jīng)常幫助別人，關(guān)愛(ài)他人，他的一句話、一次舉手之勞等都讓人感受到他的善意和關(guān)心。在我看來(lái)，關(guān)愛(ài)他人是一個(gè)人較好的品質(zhì)，只有關(guān)心他人，幫助他人，我們才能建立和諧的人際關(guān)系，也可以獲得他人的賞識(shí)和朋友的幫助。
再次，學(xué)雷鋒告訴我生活中要有志向和努力。雷鋒熱愛(ài)自己的事業(yè)，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民。他在為他人擋車(chē)過(guò)馬路時(shí)，他說(shuō)“因?yàn)槿巳硕际切腥恕薄闹形覀兛梢钥闯鏊曌约旱氖聵I(yè)為國(guó)家的事業(yè)，他的工作既是對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)，也是對(duì)國(guó)家的貢獻(xiàn)。在我看來(lái)，要做一個(gè)有用之人，就要有遠(yuǎn)大的志向和努力，忠于自己的事業(yè)，積極為社會(huì)進(jìn)步而努力。
最后，學(xué)雷鋒的經(jīng)歷讓我明白了人生的真諦。雷鋒在盡忠職守時(shí)犧牲了生命，永遠(yuǎn)地活在了人們的心中。他并沒(méi)有追求私利或個(gè)人榮譽(yù)，而是為祖國(guó)、為人民、為社會(huì)默默地奉獻(xiàn)自己的一份力量。雷鋒用他的一生詮釋了人生的真諦：生命的價(jià)值在于無(wú)私奉獻(xiàn)，而不是個(gè)人的追求和享受。
總之，學(xué)雷鋒讓我領(lǐng)悟到了生活的真諦和人生的價(jià)值。通過(guò)學(xué)習(xí)雷鋒的事跡，我明白了做一個(gè)有用之人的重要性，并且深刻認(rèn)識(shí)到關(guān)心他人是培養(yǎng)優(yōu)良品質(zhì)的基礎(chǔ)。只有真正學(xué)會(huì)了雷鋒精神，才能堅(jiān)定地走上為人民服務(wù)的道路，為實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)而奮斗。讓我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)雷鋒，發(fā)揚(yáng)他的精神，為建設(shè)一個(gè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義新中國(guó)而努力。
大學(xué)生學(xué)雷鋒心得體會(huì)篇十一
雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德的重要組成部分，在當(dāng)今社會(huì)仍然具有深遠(yuǎn)的影響。作為一種崇高的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則，學(xué)習(xí)雷鋒精神對(duì)于培養(yǎng)優(yōu)秀的社會(huì)公民具有重要意義。通過(guò)學(xué)習(xí)雷鋒精神，我深深地領(lǐng)悟到自己作為一個(gè)普通人的力量和責(zé)任，激勵(lì)自己在日常生活中始終秉持雷鋒的精神。
首先，學(xué)習(xí)雷鋒精神讓我更加關(guān)注他人的需求和利益。雷鋒毫無(wú)保留地為他人奉獻(xiàn)，不計(jì)較個(gè)人得失，始終把他人放在自己之上。在我自愿參加社區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng)的那一刻，我深刻體會(huì)到雷鋒精神中的真實(shí)力量。通過(guò)幫助需要幫助的人，我意識(shí)到只要每個(gè)人都能像雷鋒一樣關(guān)心他人，以積極的態(tài)度參與社會(huì)公益事業(yè)，社會(huì)將變得更加和諧，人們的生活也會(huì)更加美滿。
其次，學(xué)習(xí)雷鋒精神激發(fā)了我內(nèi)心隱藏的善良情感。在我平凡的日常生活中，我們經(jīng)常會(huì)碰到一些小事，雖然微小但卻能夠改變他人的命運(yùn)。就像雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人生在世，一定要忍耐/setagoodexample,dogoodthings,makeothershappy/(125words)?！边@種心態(tài)讓我明白不論是大是小，舉手之勞的行動(dòng)都能夠給他人帶來(lái)希望與溫暖。因此，我樂(lè)意做一些對(duì)他人來(lái)說(shuō)小而微不足道的事情，也希望能夠影響身邊更多志同道合的人，讓更多人參與到雷鋒精神中來(lái)。
此外，學(xué)習(xí)雷鋒精神讓我更加懂得與人為善，積極參與公共事務(wù)。雷鋒一直秉承“社會(huì)主義是為每個(gè)人著想”的宗旨，他在工作中毫不遲疑地去幫助他人。這對(duì)我有著很深的啟示：我們每個(gè)人都應(yīng)該積極參與到公益事業(yè)中去，因?yàn)槊總€(gè)人的行動(dòng)都會(huì)對(duì)社會(huì)進(jìn)步起到積極的推動(dòng)作用。正如雷鋒當(dāng)年筆直的身影一樣，我們也應(yīng)該做對(duì)社會(huì)有價(jià)值的事情，為他人和社會(huì)做出積極的貢獻(xiàn)。
最后，學(xué)習(xí)雷鋒精神使我更加明白堅(jiān)持艱苦奮斗是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的關(guān)鍵。雷鋒從不輕言放棄，他努力工作，不畏艱難，始終以高度的責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神去完成自己的工作。作為現(xiàn)代人，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他頑強(qiáng)不拔、不怕付出的精神，以克服困難和挑戰(zhàn)，不斷追求進(jìn)步。只有通過(guò)不懈努力，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)個(gè)人價(jià)值，為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的一份力量。
學(xué)雷鋒精神是我們每個(gè)人的責(zé)任與義務(wù)。通過(guò)學(xué)習(xí)雷鋒精神，我深刻體會(huì)到我們每個(gè)人都可以做出貢獻(xiàn)，為這個(gè)社會(huì)帶來(lái)正能量。只要堅(jiān)持以雷鋒為榜樣，將他的精神化作自己行動(dòng)的動(dòng)力，我們就能夠真正實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，讓世界變得更美好。愿我們每個(gè)人都能像雷鋒一樣，以同樣的熱情和勇氣去奉獻(xiàn)，為中華民族的復(fù)興添磚加瓦。
大學(xué)生學(xué)雷鋒心得體會(huì)篇十二
雷鋒，一個(gè)名字，一位英雄，一種精神。自從雷鋒同志帶著自己的信仰、信念閃亮登場(chǎng)以來(lái)，學(xué)雷鋒已經(jīng)成為了一種時(shí)尚，一種價(jià)值追求的象征。學(xué)雷鋒不僅是一種行為，更是一種精神的踐行，一種對(duì)社會(huì)的責(zé)任和社會(huì)公德的體現(xiàn)。在這個(gè)科技高度發(fā)達(dá)、物質(zhì)豐富的時(shí)代，學(xué)雷鋒這個(gè)觀念對(duì)我們這個(gè)時(shí)代的人們來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。學(xué)習(xí)雷鋒的心得體會(huì)，使我對(duì)學(xué)雷鋒有了更加深入的理解。
學(xué)雷鋒使我更加關(guān)注他人的需求。在快節(jié)奏的生活中，人們往往對(duì)于他人的困難或需求漠不關(guān)心。然而學(xué)雷鋒告訴我們，作為一個(gè)有信仰、有理想的人，應(yīng)當(dāng)時(shí)刻關(guān)注他人的需要，主動(dòng)伸出援手。有一次，我看到一位老人在街頭摔倒了，我立刻走過(guò)去扶起了他，還熱情地問(wèn)他是否需要醫(yī)生的幫助。老人感激地望著我說(shuō)：“孩子，你真是好心人！”這種關(guān)注他人的需求的行為，使我真正體會(huì)到學(xué)雷鋒無(wú)處不在的魅力。
學(xué)雷鋒讓我懂得奉獻(xiàn)的力量。雷鋒同志一生的行動(dòng)無(wú)不體現(xiàn)了對(duì)社會(huì)的無(wú)私奉獻(xiàn)和為人民服務(wù)的堅(jiān)定信念。我也因此深刻認(rèn)識(shí)到，真正的奉獻(xiàn)并不需要多么宏偉的事跡，而是要從平凡的生活和工作中去做一些力所能及的事情。無(wú)論是為同學(xué)提供幫助，還是給老人搬一下家中的負(fù)重，只要真誠(chéng)、熱心地幫助他人，都是一種有價(jià)值的奉獻(xiàn)。通過(guò)這些小小的舉動(dòng)，我感受到無(wú)私奉獻(xiàn)所帶來(lái)的巨大力量，也明白了學(xué)雷鋒的價(jià)值所在。
學(xué)雷鋒讓我珍惜每時(shí)每刻。雷鋒同志的一生短暫而豐富，他總是在極短的時(shí)間內(nèi)完成大量的工作。這讓我意識(shí)到，時(shí)間是一種寶貴的財(cái)富，我們應(yīng)該珍惜并利用好每一分每一秒。通過(guò)學(xué)雷鋒的精神，我開(kāi)始努力提高自己的時(shí)間利用效率，不再浪費(fèi)時(shí)間于無(wú)關(guān)緊要的事情上。同時(shí)，也在日常生活中，我更加注重和珍惜與親人、朋友的相處時(shí)光，好好享受每一個(gè)美好的瞬間。
學(xué)雷鋒使我更加尊重他人。尊重他人是學(xué)雷鋒精神中非常重要的一環(huán)。雷鋒同志無(wú)論對(duì)待誰(shuí)，都抱著平等、尊重的態(tài)度。這也是我在學(xué)雷鋒的過(guò)程中最深刻的領(lǐng)悟之一。當(dāng)我遇到與我不同的人時(shí)，我不再以偏見(jiàn)和歧視去對(duì)待他們，而是學(xué)會(huì)站在對(duì)方的角度去理解和尊重對(duì)方。這樣的改變，讓我更容易和他人建立起友好的關(guān)系，同時(shí)也讓我深刻體會(huì)到尊重他人所帶來(lái)的和諧與溫暖。
學(xué)雷鋒并不只是一個(gè)時(shí)髦的概念，更是我們這個(gè)時(shí)代所需要的一種價(jià)值觀。通過(guò)學(xué)雷鋒的心得體會(huì)，我不僅明白了學(xué)雷鋒的重要性，而且在實(shí)踐中也感受到了其帶給我的價(jià)值和意義。學(xué)雷鋒不僅是為了改變他人的生活，更是為了提高自己的修養(yǎng)和境界。只有通過(guò)學(xué)習(xí)雷鋒的精神，我們才能在當(dāng)代社會(huì)中綻放出真正的光芒，成為一個(gè)有價(jià)值的人。讓我們共同學(xué)雷鋒，用學(xué)雷鋒的心得體會(huì)去改變和影響自己和他人的命運(yùn)，讓雷鋒這一精神永遠(yuǎn)在我們的心中閃耀！
大學(xué)生學(xué)雷鋒心得體會(huì)篇十三
雷鋒，一個(gè)常常在人們的口中被提及的名字。他是一位普通的軍人，但憑著他無(wú)私的奉獻(xiàn)精神和樂(lè)于助人的品格，他成為了新中國(guó)建設(shè)時(shí)期的英雄人物。多年來(lái)，“學(xué)雷鋒，向雷鋒學(xué)”的口號(hào)一直在中國(guó)深入人心，激勵(lì)著一代又一代的人們。走近雷鋒的世界，我對(duì)學(xué)雷鋒有了更深刻的體會(huì)和認(rèn)識(shí)。
首先，學(xué)雷鋒讓我深深感受到了愛(ài)心的力量。雷鋒一生致力于幫助他人，無(wú)論是給貧困的孩子帶去衣物和食物，還是關(guān)心病人、幫助老人，他總是毫不猶豫地伸出援手。他的行為讓我明白，一個(gè)人的愛(ài)心是可以改變世界的。無(wú)論是大事還是小事，都有可能帶給別人希望和溫暖。只要我們心懷愛(ài)意，愿意去幫助他人，便能點(diǎn)亮別人的生活，讓世界變得更美好。
其次，學(xué)雷鋒教會(huì)了我如何從小事做起。在雷鋒的生活中，有許多看似微不足道的小事，但這些小事卻給他人帶來(lái)了意想不到的幫助和快樂(lè)。在我們的日常生活中，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)去做一些小事，幫助他人，改變他人的生活。比如，我們可以為鄰居送去一些關(guān)懷，或者為同學(xué)提供幫助。這些小事或許對(duì)我們來(lái)說(shuō)不費(fèi)力，卻能夠給別人帶來(lái)莫大的幫助和欣慰。正如雷鋒所說(shuō)：“理想信念要融入到一切實(shí)際行動(dòng)之中，不論是大是小、只要是有益于人民的事情，都要積極去做?！?BR> 學(xué)雷鋒也讓我明白了一個(gè)重要的道理，那就是快樂(lè)源于奉獻(xiàn)。雷鋒在幫助他人的過(guò)程中，從未嫌煩苛，反而感受到了自己無(wú)私奉獻(xiàn)的快樂(lè)。當(dāng)我們?yōu)樗朔瞰I(xiàn)時(shí)，不僅能夠感受到自己的價(jià)值，還能夠感受到被幫助者的感激之情，這種快樂(lè)是金錢(qián)所無(wú)法取代的。學(xué)雷鋒讓我認(rèn)識(shí)到，相比于個(gè)人的成就和追求，為他人貢獻(xiàn)自己的一份力量是更有意義和快樂(lè)的。
此外，學(xué)雷鋒也讓我明白了奉獻(xiàn)需要堅(jiān)持。雷鋒不僅一次次地主動(dòng)承擔(dān)艱苦的工作，而且始終將奉獻(xiàn)精神融入到自己的生活中，將之變成一種習(xí)慣和責(zé)任。學(xué)雷鋒需要我們堅(jiān)守初心，不僅要在某個(gè)特定的時(shí)刻去幫助他人，更要始終為他人著想，做出有益于社會(huì)的行動(dòng)。雷鋒生前為人民服務(wù)了近五年，他每天都是如此，而我們要同樣堅(jiān)持，將奉獻(xiàn)作為一種生活方式，讓奉獻(xiàn)的意識(shí)和行動(dòng)融入到我們的日常生活中。
學(xué)雷鋒讓我明白了奉獻(xiàn)的力量和意義。無(wú)論是從小事做起，還是每天都堅(jiān)持奉獻(xiàn)，我們都能夠?yàn)樗藥?lái)希望和快樂(lè)，讓這個(gè)世界變得更加美好。正如雷鋒所說(shuō)：“人活著，就應(yīng)該多做好事?！睂W(xué)習(xí)雷鋒的道德品質(zhì)，不僅可以提高我們的素質(zhì)和修養(yǎng)，還能夠讓我們成為有益于社會(huì)的一員。學(xué)雷鋒不僅僅是傳承雷鋒精神，更是一種態(tài)度和價(jià)值觀的樹(shù)立。只有將其融入到我們的學(xué)習(xí)和生活中，我們才能夠成為有用之才，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值與意義。
大學(xué)生學(xué)雷鋒心得體會(huì)篇十四
三月是一個(gè)春光明媚、生機(jī)勃勃的季節(jié)，三月更是一個(gè)講文明、樹(shù)新風(fēng)，讓雷鋒精神吹遍神州大地每一個(gè)角落的季節(jié)。雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富。x多年來(lái)，它激勵(lì)著一代又一代的青少年健康成長(zhǎng)，促進(jìn)了社會(huì)文明的進(jìn)步，社會(huì)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。根據(jù)市教委的安排，3月份作為學(xué)雷鋒活動(dòng)月，在這一個(gè)月里，我們學(xué)校組織開(kāi)展了豐富多彩的學(xué)雷鋒活動(dòng)，取得了良好的效果。
3月5日，以“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞為契機(jī)，校團(tuán)委通過(guò)校園廣播向全體學(xué)生發(fā)出學(xué)雷鋒倡議，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗(yàn)雷鋒精神。
(1)激情歌唱。
在我校中午激情歌唱的時(shí)間里，通過(guò)播放影音材料、組織全體同學(xué)通過(guò)看、聽(tīng)、歌唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》、《我們要做雷鋒式的好少年》兩首歌曲。讓同學(xué)們對(duì)雷鋒有了更深入的了解，對(duì)雷鋒精神也有了更深刻的感悟。
(2)校園廣播。
為了讓全校同學(xué)都深入的了解雷鋒精神及學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)的意義，團(tuán)委通過(guò)校園廣播每周二、四早上進(jìn)行雷鋒事跡的簡(jiǎn)介，雷鋒名言，讀雷鋒日記等一系列內(nèi)容的宣傳，讓學(xué)生更深刻的體會(huì)學(xué)雷鋒活動(dòng)意義。
(3)開(kāi)展了“學(xué)習(xí)雷鋒做美德少年”的征文活動(dòng)。
目的是從學(xué)生身邊的同學(xué)身上去挖掘雷鋒的各種精神，讓同學(xué)們從小處學(xué)習(xí)、從身邊的榜樣身上學(xué)習(xí)。這樣，不僅可以調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，而且可以讓同學(xué)們揭下雷鋒精神的“神”的、高不可攀的面紗，正確的認(rèn)識(shí)雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。從而體會(huì)到雷鋒精神是看的見(jiàn)摸的著的，就在自己身邊的，我們每個(gè)人都能做得到的。
(4)開(kāi)展“走進(jìn)校園，學(xué)習(xí)雷鋒精神”義務(wù)勞動(dòng)的活動(dòng)。
組織初一各班部分團(tuán)員利用中午午休時(shí)間對(duì)學(xué)校部分走廊進(jìn)行清潔打掃，通過(guò)這次勞動(dòng)，大力弘揚(yáng)雷鋒精神。讓學(xué)生們深刻體會(huì)“吃苦在前、享受在后”，“以儉為貴，以樸為美”只有靠自己的辛勤勞動(dòng)才能創(chuàng)造自己的人生。
(5)利用升旗活動(dòng)宣傳雷鋒精神。
開(kāi)展以“學(xué)雷鋒精神做誠(chéng)信少年”為主題的升旗活動(dòng)。號(hào)召全體師生從身邊做起，從小事做起，以實(shí)際行動(dòng)，發(fā)揚(yáng)雷鋒的精神。通過(guò)這次活動(dòng)，引導(dǎo)廣大學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。自覺(jué)做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會(huì)主義道德規(guī)范的實(shí)踐者、良好社會(huì)風(fēng)尚的營(yíng)造者，努力在全校形成我為人人、人人為我的良好的學(xué)習(xí)氛圍，形成人人踐行雷鋒精神、人人爭(zhēng)當(dāng)誠(chéng)信少年。
(6)豐富的班級(jí)內(nèi)涵。
為了深入的開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，改變同學(xué)們的精神面貌，提高他們的思想覺(jué)悟，使德育教育真正的轉(zhuǎn)化為行為，使活動(dòng)真正落到實(shí)處，特要求每班在班級(jí)內(nèi)開(kāi)設(shè)宣傳展板，對(duì)雷鋒事跡、好人好事進(jìn)行宣傳，同學(xué)們表現(xiàn)出了高度的熱情和積極性。通過(guò)此次活動(dòng)，對(duì)改變班級(jí)整體精神面貌起到了積極作用。
在新的歷史條件下，我們對(duì)于“學(xué)雷鋒”有著更廣義的認(rèn)識(shí)和理解，學(xué)雷鋒活動(dòng)不單單停留在做好事，更應(yīng)成為學(xué)校德育工作的載體和永恒主題，我們要在學(xué)校營(yíng)造形成“人人學(xué)雷鋒、天天學(xué)雷鋒、時(shí)時(shí)有雷鋒”的良好氛圍，真正把學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化，讓人人爭(zhēng)作雷鋒精神的傳播者的思想深入每一個(gè)學(xué)生的心靈，切實(shí)提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，培育優(yōu)良班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，倡導(dǎo)弘揚(yáng)良好的社會(huì)風(fēng)氣和良好的道德風(fēng)范，讓雷鋒精神在xx四中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，雷鋒精神永駐校園，讓我們的校園更加和諧美好！
大學(xué)生學(xué)雷鋒心得體會(huì)篇十五
三月是一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)，三月更是一個(gè)學(xué)揚(yáng)正氣，還原人性真善美，讓精神吹遍校園每一個(gè)角落的季節(jié)。三月，是我校的學(xué)雷鋒活動(dòng)月。在月初，學(xué)校作了“學(xué)雷鋒活動(dòng)”總動(dòng)員，全校的教師和學(xué)生積極響應(yīng)號(hào)召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校范圍內(nèi)開(kāi)展了互幫互助活動(dòng)。
在活動(dòng)中，同學(xué)們自愿拿著抹布端著水盆，去教師停車(chē)棚，為教師們擦車(chē)子，同學(xué)們盡管累的腰酸背痛，但仍不亦樂(lè)乎的擦著車(chē)子！我感到同學(xué)們的心都是火熱的，他們以自己獨(dú)特的方式寄托對(duì)雷鋒叔叔的哀思和懷念！老師們也不例外，還與班上的外來(lái)工子女結(jié)對(duì)子，長(zhǎng)期關(guān)心幫助，放學(xué)及休息時(shí)間為班上的學(xué)困生義務(wù)補(bǔ)缺補(bǔ)漏，常到華燈初上，才拖著疲憊的身影出校門(mén)。
三月，“學(xué)雷鋒月”已經(jīng)將近尾聲，師生們參加學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)的熱情還是那樣高，雷鋒精神依然在我校的每個(gè)角落綻放光芒。通過(guò)活動(dòng)，讓我們了解到到：“學(xué)雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表?yè)P(yáng)，學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個(gè)人，關(guān)心每件事，這樣生活處處才會(huì)都洋溢著和諧融洽的溫暖。因?yàn)閷W(xué)雷鋒不是一個(gè)口號(hào)，而是貫穿于日常生活的點(diǎn)滴細(xì)微之處，而并非一定要借助于學(xué)雷鋒日扎堆體現(xiàn)。因此，讓我們把這樣的傳統(tǒng)美德當(dāng)成責(zé)任和義務(wù)，融入生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！
學(xué)習(xí)雷鋒，我們不僅僅是要學(xué)習(xí)雷鋒做好事，更重要的是要學(xué)習(xí)雷鋒為人謙虛、助人為樂(lè)精神，學(xué)雷鋒無(wú)私奉獻(xiàn)、回報(bào)社會(huì)的精神，學(xué)習(xí)雷鋒厲行節(jié)約、艱苦奮斗的精神，學(xué)習(xí)雷鋒刻苦鉆研的“釘子”精神，學(xué)習(xí)雷鋒干一行愛(ài)一行的“螺絲”精神，學(xué)習(xí)雷鋒舍己為人的“傻子”精神……如果我們僅僅滿足于為了學(xué)雷鋒而去做好事，或者是尋好事去做，這恐怕就有些遠(yuǎn)離雷鋒精神的真諦了。其實(shí)，在我們的實(shí)際生活中，學(xué)雷鋒并無(wú)需過(guò)多的被要求去做什么，或者去學(xué)什么，甚至是為了達(dá)到某種目的去學(xué)，而是要發(fā)自內(nèi)心的舉動(dòng)，成為一種習(xí)慣，成為一種行為規(guī)范，成為我們各行各業(yè)認(rèn)真工作、忠于職守的具體體現(xiàn)。
其實(shí)，雷鋒只不過(guò)是將人性的真善美展現(xiàn)出來(lái)了而已。其實(shí)想一想，當(dāng)我們教師在工作中看到一個(gè)孩子在玩耍時(shí)摔倒，我們難道不會(huì)下意識(shí)地伸手去扶起嗎？當(dāng)我們看到一個(gè)一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)出現(xiàn)困難時(shí)，我們難道不會(huì)在下班時(shí)間義務(wù)幫他補(bǔ)缺補(bǔ)漏嗎？當(dāng)我們看到有人需要幫助時(shí)，難道不會(huì)伸出自己的援助之手嗎？其實(shí)，答案都是肯定的，在這些事情面前，都是人性的體現(xiàn)，其實(shí)也恰恰是雷鋒精神的體現(xiàn)。雷鋒并不是高不可攀，而是一個(gè)人人可學(xué)、人人當(dāng)學(xué)的平民英雄。
在生活中，將自己人性的真善美展現(xiàn)出來(lái)，在工作中，將自己的激情奉獻(xiàn)給我們的工作，做雷鋒式的教師。
大學(xué)生學(xué)雷鋒心得體會(huì)篇十六
晴空萬(wàn)里，艷陽(yáng)高照，平常而炎熱的一天開(kāi)始了。尤溪縣國(guó)稅局納稅服務(wù)科的稅務(wù)干部早早就來(lái)到了納稅服務(wù)大廳，趕在納稅人來(lái)臨之前，有條不紊地做好了所有的準(zhǔn)備工作。涼爽的中央空調(diào)已被打開(kāi)、自助區(qū)的物品已被擺放整齊、自助取單區(qū)昨日即將用盡的表單早已添置完畢、為了納稅人準(zhǔn)備的飲水機(jī)的水已經(jīng)換新且一次性紙杯也已添滿、自動(dòng)叫號(hào)機(jī)也躍躍欲試要開(kāi)始一天的工作……每一處細(xì)節(jié)無(wú)不彰顯出工作人員試圖做到盡善盡美的決心。走進(jìn)辦稅大廳，撲面而來(lái)的涼爽、敞亮的大廳和細(xì)節(jié)處感受到的暖意讓人嘴角不自覺(jué)地上揚(yáng)。
伴隨著叫號(hào)機(jī)此起彼落的“請(qǐng)某某某某號(hào)到某某窗口”的單調(diào)的呼叫聲，納稅服務(wù)科稅務(wù)干部的一天正式開(kāi)始。
“你好，請(qǐng)問(wèn)辦理這個(gè)要到哪個(gè)窗口?”
“您好，請(qǐng)問(wèn)您需要辦理什么業(yè)務(wù)?”
“我也不太清楚，就是……這個(gè)……這個(gè)單子的……”
“哦，您這是要補(bǔ)稅，麻煩到那邊取號(hào)機(jī)取號(hào)綜合服務(wù)崗(小規(guī)模納稅人)。在等候區(qū)椅子上坐一會(huì)兒，等那邊叫號(hào)?！?BR> “好，謝謝!”
“不客氣?！?BR> 這是一個(gè)極其簡(jiǎn)單的對(duì)話，沒(méi)什么很豐富的信息量，但卻是納稅服務(wù)科稅務(wù)干部每天都在重復(fù)的對(duì)話。對(duì)于稅務(wù)工作者來(lái)說(shuō)，哪些業(yè)務(wù)在哪個(gè)柜臺(tái)辦理早已經(jīng)爛熟于胸，甚至有點(diǎn)理所當(dāng)然。但對(duì)于納稅人來(lái)說(shuō)，他們對(duì)于復(fù)雜的稅收業(yè)務(wù)了解十分有限，尤其是個(gè)體工商戶和小規(guī)模納稅人，這時(shí)候只要我們一個(gè)耐心的回答，就可以給予他們很好的指引。
“您好，這里是尤溪縣國(guó)稅局納稅服務(wù)科。請(qǐng)講?！?BR> “你好，我想注銷(xiāo)我這個(gè)企業(yè)請(qǐng)問(wèn)需要什么材料?！?BR> “你好，我是昨天去補(bǔ)稅的，請(qǐng)問(wèn)稅款扣了嗎?”
“你好，我在網(wǎng)上報(bào)稅出現(xiàn)了一些問(wèn)題，錢(qián)沒(méi)扣掉，請(qǐng)問(wèn)如何解決呢?會(huì)不會(huì)對(duì)再次扣稅有什么影響?”
這些電話每天出現(xiàn)在電話的電話中，今天聽(tīng)來(lái)也平平無(wú)奇。隨著科技的進(jìn)步發(fā)展，稅務(wù)人員挨家挨戶地收稅或者納稅人為了一個(gè)小問(wèn)題不辭辛勞地親自來(lái)稅務(wù)局詢問(wèn)已經(jīng)成為歷史。電話咨詢?yōu)榧{稅人提供了極大的便利，可以防止納稅人受奔波之苦，我們的稅務(wù)干部也深知這一點(diǎn)，所以盡量把能在電話中解決的問(wèn)題解決完，即便碰到了十分疑難的問(wèn)題，也會(huì)在詢問(wèn)相關(guān)業(yè)務(wù)科室或業(yè)務(wù)能手討論后，電話回復(fù)納稅人，把面對(duì)面的納稅服務(wù)通過(guò)發(fā)達(dá)的通訊網(wǎng)絡(luò)延伸到納稅人的家里。
“你好，這個(gè)表格怎么填?”“你好，這個(gè)金額怎么計(jì)算?”在納稅大廳里隨處可見(jiàn)稅務(wù)干部手把手地為納稅人講解和演示。每一個(gè)新開(kāi)戶或者不熟練的納稅人都會(huì)遭遇這樣那樣的問(wèn)題，除了耐心的講解和示范外，對(duì)于一些納稅人可能會(huì)遇到的問(wèn)題，我們也會(huì)憑著經(jīng)驗(yàn)，未雨綢繆地對(duì)納稅人進(jìn)行引導(dǎo)，讓納稅人在遭遇類(lèi)似問(wèn)題的時(shí)候更從容，也避免一些因?yàn)榧{稅人經(jīng)驗(yàn)不足造成的違法違規(guī)。
“對(duì)不起，您這發(fā)票出現(xiàn)一點(diǎn)問(wèn)題，需要進(jìn)行處罰。”“對(duì)不起，您這個(gè)月的申報(bào)期限是到15日，現(xiàn)在為逾期申報(bào)，需要加收滯納金?！薄{稅服務(wù)科的稅務(wù)干部除了我們身上服務(wù)者的屬性外，我們還是一名執(zhí)法者，在遇到納稅人出現(xiàn)違法違章行為的時(shí)候，我們?nèi)匀灰凑找?guī)定給予處罰。但是，除了加強(qiáng)宣傳、引導(dǎo)，防止處罰發(fā)生外，在真正需要處罰時(shí)，我們也常常換位思考，體諒納稅人的心情，詳盡地告知具體需要處罰的理由，使納稅人今后能盡量避免再受出噶，理解我們的工作，更重要的是使他們發(fā)自內(nèi)心地遵從稅收法律法規(guī)。這是單靠處罰這一強(qiáng)制手段無(wú)法做到的。
“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否守在你生活的崗位上?”雷鋒精神不是停留在口號(hào)上的，反而因?yàn)楸恍碌臅r(shí)代賦予了時(shí)代的意義而更加熠熠生輝。作為一名國(guó)稅干部可能只是滄海一粟，但不能小看我們自己的作用，只要立足崗位，與納稅人換位思考，真心實(shí)意地為納稅人服務(wù)，腳踏實(shí)地，愛(ài)崗敬業(yè)，做一顆永不生銹的螺絲釘，在我們每天都要進(jìn)行的工作中內(nèi)化雷鋒精神，讓雷鋒精神植根到平凡的日常中，我們也會(huì)使自己有限的價(jià)值最大化，也使得雷鋒精神在歲月的鍛造下更加豐滿和歷久彌新，也使得雷鋒日記在我們每個(gè)平凡人的手中得以續(xù)寫(xiě)。
大學(xué)生學(xué)雷鋒心得體會(huì)篇一
雷鋒，一個(gè)名字，更是一種精神。雷鋒的行為讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在緬懷雷鋒，雷鋒的奉獻(xiàn)更讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在學(xué)習(xí)雷鋒。
每一年的學(xué)雷鋒活動(dòng)都會(huì)使我們對(duì)“雷鋒精神”有新一層的認(rèn)識(shí)，今年也不例外。雷鋒說(shuō)的每一句話做的每件事都被我們記住，因?yàn)槟鞘敲恳粋€(gè)中國(guó)人的實(shí)踐準(zhǔn)則，使每一個(gè)中國(guó)人所崇尚的。
做任何事情都要認(rèn)真求實(shí)，敢于鉆研，敢于深入。只有深入進(jìn)去才能看到實(shí)質(zhì)，才能有所收獲。雷鋒同志教我們做“釘子”，讓我們深入的去干每一件事，丟棄浮夸和浮躁，它使得干好每一件事。尤其是學(xué)習(xí)，更要有探索精神。對(duì)于我們，中考的腳步越來(lái)越近，復(fù)習(xí)中我們更要有不言放棄的“釘子”精神.。在這一個(gè)月來(lái)，同學(xué)們充分弘揚(yáng)雷鋒精神，釘子精神，在班級(jí)范圍內(nèi)營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氣氛，制定學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)計(jì)劃，勇于趕超，勇于拼比，不甘落后，積極向上。每次考試的優(yōu)異成績(jī)是對(duì)此最好的見(jiàn)證。
雷鋒同志敢于為集體為國(guó)家犧牲的精神讓我們每個(gè)人深感佩服。雷鋒不計(jì)較個(gè)人得失把個(gè)人的利益上升為國(guó)家的利益，把自己的前途和祖國(guó)緊緊聯(lián)系在了一起。作為中學(xué)生，我們更要學(xué)習(xí)雷鋒這種一心為公的精神。在學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)中，我們有了很大的收獲。
雷鋒是一個(gè)團(tuán)結(jié)集體，服從集體的人。我們?cè)诩w中生活學(xué)習(xí)的中學(xué)生，更要學(xué)習(xí)雷鋒這一點(diǎn)。同學(xué)們敢于為集體出力奉獻(xiàn)，培養(yǎng)自己的責(zé)任感，在班級(jí)建設(shè)和班級(jí)管理中都涌現(xiàn)了一大批敢于為集體奉獻(xiàn)的優(yōu)秀中學(xué)生。跑操時(shí)的整齊步伐，喊口號(hào)時(shí)的響亮聲音，，衛(wèi)生掃除時(shí)的積極踴躍，紀(jì)律嚴(yán)明衛(wèi)生清潔，每個(gè)同學(xué)都為集體作著貢獻(xiàn)，都深深融入到了集體中，在集體中感受快樂(lè)，在集體中享受知識(shí)的沐浴。
雷鋒是這句話的履行者，雷鋒用年輕短暫的生命詮釋了這句話的含義。同時(shí)這句話，也給了雷鋒精神注入了新的活力。雷鋒堅(jiān)守崗位，為人民服務(wù)，樂(lè)于助人，做好事不留名，是一個(gè)真正的黨員。哪里需要幫助那里就有雷鋒。我們?cè)趯W(xué)雷鋒活動(dòng)中更是弘揚(yáng)了這種精神。同學(xué)民利用午休時(shí)間體老師打掃辦公室;課下彎腰撿臟，為學(xué)校環(huán)境出自己的一份微薄之力;互相幫助補(bǔ)習(xí)功課。相信將來(lái)在社會(huì)上，有困難的地方不僅有雷鋒，還有我們。
雷鋒精神，是全心全意為人民服務(wù)，是敢于鉆研探索，是不計(jì)較個(gè)人利益的精神。正義、勇敢、奉獻(xiàn)、節(jié)約，雷鋒的優(yōu)秀是多方面的，我們要學(xué)習(xí)雷鋒，也不僅是做一件或兩件好事，而是了解其內(nèi)涵，領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)后，真正的一種體現(xiàn)在行為行動(dòng)中的精神。今年的學(xué)雷鋒活動(dòng)月即將結(jié)束，但是學(xué)雷鋒活動(dòng)遠(yuǎn)沒(méi)有停止，我們會(huì)把雷鋒作為生活和學(xué)習(xí)的榜樣，勇于奮斗，不停探索，積極進(jìn)取。
大學(xué)生學(xué)雷鋒心得體會(huì)篇二
學(xué)習(xí)雷鋒是從小到大都在進(jìn)行的一項(xiàng)活動(dòng)，也正是由于如此，有些人就認(rèn)為反反復(fù)復(fù)的學(xué)雷鋒只是形式，對(duì)這樣的活動(dòng)開(kāi)展很不屑。高中生是一個(gè)追求創(chuàng)新的團(tuán)體，但其對(duì)事與物的認(rèn)識(shí)，還是不夠全面的，所以支部工作開(kāi)展時(shí)就有團(tuán)員提出此類(lèi)活動(dòng)都是形式主義，是陳舊的思想，對(duì)此產(chǎn)生了抵觸的情緒，在活動(dòng)中表現(xiàn)出一些不利于活動(dòng)開(kāi)展的行為，阻礙了支部工作的開(kāi)展。
學(xué)習(xí)雷鋒，的確是個(gè)老生常談的問(wèn)題，從小學(xué)到高中，我們一直進(jìn)行這樣的學(xué)習(xí)，千篇一律，日復(fù)一日，有人就提出質(zhì)疑，到了高中，學(xué)習(xí)雷鋒還有必要嗎?我認(rèn)為是有必要的，千篇一律，是一個(gè)量的積累，有了量的積累，才會(huì)有質(zhì)的飛躍，如果我們想要追求質(zhì)的飛躍，卻疏于量的積累，那是不可能的。馬克思辯證唯物主義充分說(shuō)明了這一點(diǎn)。
學(xué)雷鋒不僅要學(xué)習(xí)其精神，并要將他的精神用以指導(dǎo)我們的行為實(shí)踐。那些反對(duì)學(xué)習(xí)雷鋒或者是對(duì)學(xué)雷鋒報(bào)以消極態(tài)度的人，大概都認(rèn)為自己深得雷鋒精神的精華，但是我敢說(shuō)一個(gè)真正懂得雷鋒精神的人對(duì)雷鋒應(yīng)懷有敬重之情。學(xué)習(xí)其精神不應(yīng)只懷有雷鋒心腸，卻不做雷鋒事跡，重要的是將其精神應(yīng)用于實(shí)踐中。
雷鋒精神首先體現(xiàn)在對(duì)黨的忠誠(chéng)，作為一個(gè)共產(chǎn)主義者，這一點(diǎn)是我們應(yīng)該向雷鋒學(xué)習(xí)的。同時(shí)體現(xiàn)在對(duì)人民的熱愛(ài)，一個(gè)共產(chǎn)主義者，如果脫離了這一點(diǎn)，共產(chǎn)主義的實(shí)質(zhì)就豪無(wú)意義了。就丟失了“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的品格。還有就是對(duì)自身的完善，雷鋒從未浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間，總是擠時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，不斷提高與完善自己，這一點(diǎn)是很值得應(yīng)用于我們的學(xué)習(xí)中去的。他不圖名利，做好事不留名，也是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。生活中一個(gè)不應(yīng)過(guò)于計(jì)較個(gè)人得失，沉迷于功名利祿之中。
學(xué)好了雷鋒精神，我們是一個(gè)一般的人，但是卻是一個(gè)擁有偉大情操與品格的人，那么社會(huì)的和諧發(fā)展就有了強(qiáng)大的保證。
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大學(xué)生學(xué)雷鋒心得體會(huì)篇三
雷鋒，一個(gè)名字，更是一種精神。他的行為讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在緬懷他，他的奉獻(xiàn)更讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在學(xué)習(xí)他，來(lái)看下面，小編為大家?guī)?lái)的關(guān)于學(xué)雷鋒心得體會(huì)：
又是三月初春時(shí)，全國(guó)上下又掀起了學(xué)雷鋒活動(dòng)的熱潮，好人好事不斷涌現(xiàn)。
雷鋒精神以及一個(gè)個(gè)新時(shí)代的“活雷鋒”，讓人們?cè)谶@個(gè)乍暖還寒的時(shí)節(jié)，再一次感受到了溫暖。
雷鋒的一生雖然短暫，但他的事跡和崇高品格始終感動(dòng)著億萬(wàn)中國(guó)人，雷鋒精神激勵(lì)著一代又一代人成長(zhǎng)。
生生不息的學(xué)雷鋒活動(dòng)，讓我對(duì)雷鋒精神的現(xiàn)實(shí)意義有了越來(lái)越深的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
學(xué)雷鋒，就要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，做有鉆勁的“釘子”。
現(xiàn)代人生活節(jié)奏快、工作壓力大，沒(méi)時(shí)間學(xué)習(xí)是大家的普遍感受。
雷鋒曾說(shuō)過(guò)：“問(wèn)題不在工作忙，而在于你愿不愿意學(xué)習(xí)，會(huì)不會(huì)擠時(shí)間。
要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的，問(wèn)題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。
向雷鋒同志學(xué)習(xí)，就要像雷鋒同志那樣具有“釘子”精神，在學(xué)習(xí)上善于擠、善于鉆，永不滿足，永不懈怠。
既要努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，提高業(yè)務(wù)工作本領(lǐng);又要廣泛學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、政治、文化、法律、科技、管理、歷史等方面的知識(shí)，拓寬視野，完善個(gè)人綜合素質(zhì)，增強(qiáng)應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面的能力。
學(xué)雷鋒，就要愛(ài)崗敬業(yè)，做永不生銹的“螺絲釘”。
生活在和平與發(fā)展為主題的時(shí)代里，我們大多數(shù)人的工作、生活都顯得那么平凡。
“如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位上?”雷鋒同志生動(dòng)的比喻，發(fā)人深省。
在高度發(fā)達(dá)的社會(huì)化大生產(chǎn)大協(xié)作中，我們個(gè)人的作用越發(fā)顯得渺小，越來(lái)越像一顆小小的螺絲釘。
“地球離了誰(shuí)都照樣轉(zhuǎn)”——這句玩笑話，不知不覺(jué)中讓一些人迷失了自我，找不到方向。
“螺絲釘雖小，其作用是不可估量的?！?BR> 向雷鋒同志學(xué)習(xí)，就要像雷鋒一樣永遠(yuǎn)做一顆螺絲釘。
通過(guò)我們自身的努力，使社會(huì)這臺(tái)大機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)得更順暢、更高效，做一顆永不生銹的螺絲釘!要勤懇敬業(yè)、盡職盡責(zé)，努力在平凡的紀(jì)檢監(jiān)察崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)，為質(zhì)檢事業(yè)的健康發(fā)展保駕護(hù)航。
學(xué)雷鋒，就要服務(wù)人民，做志愿服務(wù)的模范。
雷鋒把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中。
雷鋒精神與“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神在內(nèi)涵上有著高度的一致性。
向雷鋒同志學(xué)習(xí)，就要以志愿服務(wù)為載體，將學(xué)習(xí)活動(dòng)常態(tài)化。
要結(jié)合為民服務(wù)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，在質(zhì)檢工作中服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、服務(wù)文化繁榮、服務(wù)社會(huì)和諧、服務(wù)人民生活，著力研究解決人民群眾普遍關(guān)心的質(zhì)量安全問(wèn)題。
要在生活中主動(dòng)幫助別人、助人為樂(lè)，用實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、從善如流、誠(chéng)信包容的良好社會(huì)風(fēng)氣的形成。
雷鋒，一個(gè)名字，更是一種精神。
他的行為讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在緬懷他，他的奉獻(xiàn)更讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在學(xué)習(xí)他。
每一年的學(xué)雷鋒活動(dòng)都會(huì)使我們對(duì)“雷鋒精神”有新一層的認(rèn)識(shí)，今年也不例外。
他說(shuō)的每一句話做的每件事都被我們記住，因?yàn)槟鞘敲恳粋€(gè)中國(guó)人的實(shí)踐準(zhǔn)則，使每一個(gè)中國(guó)人所崇尚的。
做任何事情都要認(rèn)真求實(shí)，敢于鉆研，敢于深入。
只有深入進(jìn)去才能看到實(shí)質(zhì)，才能有所收獲。
雷鋒同志教我們做“釘子”，讓我們深入的去干每一件事，丟棄浮夸和浮躁，它使得干好每一件事。
尤其是學(xué)習(xí)，更要有探索精神。
對(duì)于我們，中考的'腳步越來(lái)越近，復(fù)習(xí)中我們更要有不言放棄的“釘子”精神。
在這一個(gè)月來(lái)，同學(xué)們充分弘揚(yáng)雷鋒精神，釘子精神，在班級(jí)范圍內(nèi)營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氣氛，制定學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)計(jì)劃，勇于趕超，勇于拼比，不甘落后，積極向上。
每次考試的優(yōu)異成績(jī)是對(duì)此最好的見(jiàn)證。
雷鋒同志敢于為集體為國(guó)家犧牲的精神讓我們每個(gè)人深感佩服。
雷鋒不計(jì)較個(gè)人得失把個(gè)人的利益上升為國(guó)家的利益，把自己的前途和祖國(guó)緊緊聯(lián)系在了一起。
作為中學(xué)生，我們更要學(xué)習(xí)他這種一心為公的精神。
在學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)中，我們有了很大的收獲。
雷鋒是一個(gè)團(tuán)結(jié)集體，服從集體的人。
我們?cè)诩w中生活學(xué)習(xí)的中學(xué)生，更要學(xué)習(xí)他這一點(diǎn)。
同學(xué)們敢于為集體出力奉獻(xiàn)，培養(yǎng)自己的責(zé)任感，在班級(jí)建設(shè)和班級(jí)管理中都涌現(xiàn)了一大批敢于為集體奉獻(xiàn)的優(yōu)秀中學(xué)生。
跑操時(shí)的整齊步伐，喊口號(hào)時(shí)的響亮聲音，，衛(wèi)生掃除時(shí)的積極踴躍，紀(jì)律嚴(yán)明衛(wèi)生清潔，每個(gè)同學(xué)都為集體作著貢獻(xiàn)，都深深融入到了集體中，在集體中感受快樂(lè)，在集體中享受知識(shí)的沐浴。
雷鋒是這句話的履行者，他用年輕短暫的生命詮釋了這句話的含義。
同時(shí)這句話，也給了雷鋒精神注入了新的活力。
雷鋒堅(jiān)守崗位，為人民服務(wù)，樂(lè)于助人，做好事不留名，是一個(gè)真正的黨員。
哪里需要幫助那里就有他。
我們?cè)趯W(xué)雷鋒活動(dòng)中更是弘揚(yáng)了這種精神。
同學(xué)民利用午休時(shí)間體老師打掃辦公室;課下彎腰撿臟，為學(xué)校環(huán)境出自己的一份微薄之力;互相幫助補(bǔ)習(xí)功課。
相信將來(lái)在社會(huì)上，有困難的地方不僅有雷鋒，還有我們。
雷鋒精神，是全心全意為人民服務(wù)，是敢于鉆研探索，是不計(jì)較個(gè)人利益的精神。
正義、勇敢、奉獻(xiàn)、節(jié)約，他的優(yōu)秀是多方面的，我們要學(xué)習(xí)他，也不僅是做一件或兩件好事，而是了解其內(nèi)涵，領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)后，真正的一種體現(xiàn)在行為行動(dòng)中的精神。
今年的學(xué)雷鋒活動(dòng)月即將結(jié)束，但是學(xué)雷鋒活動(dòng)遠(yuǎn)沒(méi)有停止，我們會(huì)把他作為生活和學(xué)習(xí)的榜樣，勇于奮斗，不停探索，積極進(jìn)取。
學(xué)習(xí)雷鋒的確是個(gè)老生常談的問(wèn)題，從小到大，我們一直進(jìn)行這樣的學(xué)習(xí)，千篇一律，日復(fù)一日，有人就提出質(zhì)疑，學(xué)習(xí)雷鋒還有必要嗎?我認(rèn)為是有必要的，千篇一律，是一個(gè)量的積累，有了量的積累，才會(huì)有質(zhì)的飛躍，如果我們想要追求質(zhì)的飛躍，卻疏于量的積累，那是不可能的。
馬克思辯證唯物主義充分說(shuō)明了這一點(diǎn)。
學(xué)雷鋒不僅要學(xué)習(xí)其精神，并要將他的精神用以指導(dǎo)我們的行為實(shí)踐。
那些反對(duì)學(xué)習(xí)雷鋒或者是對(duì)學(xué)雷鋒報(bào)以消極態(tài)度的人，大概都認(rèn)為自己深得雷鋒精神的精華，但是我敢說(shuō)一個(gè)真正懂得雷鋒精神的人對(duì)雷鋒應(yīng)懷有敬重之情。
學(xué)習(xí)其精神不應(yīng)只懷有雷鋒心腸，卻不做雷鋒事跡，重要的是將其精神應(yīng)用于實(shí)踐中。
雷鋒精神首先體現(xiàn)在對(duì)黨的忠誠(chéng)，這一點(diǎn)是我們應(yīng)該向雷鋒學(xué)習(xí)的。
同時(shí)體現(xiàn)在對(duì)人民的熱愛(ài)，如果脫離了這一點(diǎn)，共產(chǎn)主義的實(shí)質(zhì)就豪無(wú)意義了。
就丟失了“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的品格。
還有就是對(duì)自身的完善，雷鋒從未浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間，總是擠時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，不斷提高與完善自己，這一點(diǎn)是很值得應(yīng)用于我們的學(xué)習(xí)中去的。
他不圖名利，做好事不留名，也是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
生活中一個(gè)不應(yīng)過(guò)于計(jì)較個(gè)人得失，沉迷于功名利祿之中。
大學(xué)生學(xué)雷鋒心得體會(huì)篇四
雷鋒同學(xué)是一個(gè)普通的人，一位普通的戰(zhàn)士，一名熱愛(ài)生活、熱愛(ài)人民的好軍人。他的一生不為自己，而是為了幫助他人，為社會(huì)主義增磚添瓦。有人認(rèn)為雷鋒同學(xué)很偉大，其實(shí)他也是一個(gè)平凡的人，踏實(shí)做著平凡的事，所以我們?nèi)巳硕伎梢允抢卒h同學(xué)，做一個(gè)有道德的人。
孝老愛(ài)親。雷鋒同學(xué)不麻煩鄉(xiāng)親，還幫大家犁地，把烈屬當(dāng)做自己的母親。如果我們能在別人需要幫助時(shí)伸出援助之手，就會(huì)收獲快樂(lè)受到尊重。如果我們把所有人都當(dāng)作親人對(duì)待，心與心之間的距離才會(huì)拉近。百善孝為先，作為青少年的我們要孝敬父母，當(dāng)親人老了，我們依然要給與關(guān)懷和幫助?！案改钢鶒?ài)亦愛(ài)之，父母之所敬亦敬之”我們應(yīng)學(xué)會(huì)感恩并付諸行動(dòng)，從生活中的點(diǎn)滴做起，感恩社會(huì)、感恩幫助過(guò)我們的人，為社會(huì)注入一份愛(ài)，一份孝心，人人都能是雷鋒同學(xué)。
助人為樂(lè)——“贈(zèng)人玫瑰，手有余香?！比嘶钪鲆粋€(gè)對(duì)人民有用的人。雷鋒同學(xué)“好事做了一火車(chē)”，郭明義的愛(ài)心之旅，肉串慈善家……無(wú)不讓我們深受感動(dòng)。他們的行動(dòng)讓我們認(rèn)識(shí)到這個(gè)世界需要我們，人的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。助人為樂(lè)是正直善良的人懷著道德義務(wù)感，主動(dòng)對(duì)他人的幫助。這種精神人絕望的人看到了曙光，讓無(wú)助的人倍感溫暖。我們應(yīng)幫助身邊每一位需要我們的人，向雷鋒同學(xué)學(xué)習(xí)，做一個(gè)有道德的人。
誠(chéng)實(shí)守信——“人無(wú)信不立，業(yè)無(wú)信不精。踐信守諾的“信義兄弟”為按時(shí)發(fā)放農(nóng)民工工資進(jìn)行生死接力，這讓我深受感觸。誠(chéng)信是金，真誠(chéng)待人才能取信于人。
在生死面前仍把誠(chéng)信放在第一位用生命譜寫(xiě)了一首誠(chéng)信壯歌。我認(rèn)識(shí)到我們做人要誠(chéng)實(shí)，對(duì)人不欺不騙不食言。勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，修正錯(cuò)誤，做事要光明磊落，重信任、講道德。為人要坦誠(chéng)、嚴(yán)于律己，寬以待人，勇于自我批評(píng)，把遵守諾言像榮譽(yù)一樣珍惜。
正直勇敢。雷鋒同學(xué)在小時(shí)候就已懂得維護(hù)集體的利益。吳媽媽用雙手托起了一個(gè)生命，自己卻受了重傷。一念之差就可能讓這個(gè)下墜的生命永遠(yuǎn)在世上消失，而她卻挺身而出留住了這小生命，留下了正直與勇敢?！罢笔堑赖轮尽?，如果是我們遇到這種事也應(yīng)該去幫助他們。用我們的雙手留住這屬于世界的一切。勤儉節(jié)約。我們應(yīng)有周總理艱苦奮斗的作風(fēng)，提倡節(jié)儉，反對(duì)鋪張浪費(fèi)。節(jié)約，是對(duì)幸福的盤(pán)算，也是一份社會(huì)義務(wù)的擔(dān)當(dāng)。節(jié)約要從點(diǎn)滴小事做起，從自身做起。節(jié)約是一種態(tài)度，是對(duì)社會(huì)、國(guó)家負(fù)責(zé)任的做法。持之以恒，為國(guó)家的環(huán)保事業(yè)出一份力，為地球留下一點(diǎn)財(cái)富。
做一個(gè)有道德的人是祖國(guó)對(duì)我們的期望，是每個(gè)人人生道路上的指示標(biāo)。積跬步，以至千里;匯小溪以成江海。從身邊的小事做起，從我做起!
大學(xué)生學(xué)雷鋒心得體會(huì)篇五
今天我們參加了《學(xué)雷鋒，我們?cè)谛袆?dòng)》的活動(dòng)，全班的同學(xué)激情澎湃，我們?cè)诓賵?chǎng)上集合，然后向敬老院出發(fā)。
在去敬老院的途中，有許多路人都目不轉(zhuǎn)睛地看著我們，都很驚訝，最后看見(jiàn)我和馬甲上寫(xiě)著字，才知道我們是學(xué)習(xí)雷鋒。
到了敬老院，我們看見(jiàn)了許多的爺爺奶奶們。去了敬老院，我們表演了朗誦、唱了歌，還有兩名同學(xué)彈了電子琴，還有兩三個(gè)老師唱了歌，表演完以后，我們又在敬老院擦了玻璃，擦完以后，我們?cè)谠和庹娟?duì)準(zhǔn)備回學(xué)校，回來(lái)的路上，班主任老師還讓我們唱了《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》歌曲，參加了這個(gè)活動(dòng)，當(dāng)了一天的小雷鋒，我非常開(kāi)心、高興，最后回到學(xué)校把衣服帽子上交，回到教室上課。
大學(xué)生學(xué)雷鋒心得體會(huì)篇六
三月是一個(gè)春光明媚、生機(jī)勃勃的季節(jié)，三月更是一個(gè)講文明、樹(shù)新風(fēng)，讓雷鋒精神吹遍神州大地每一個(gè)角落的季節(jié)。雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富。四十多年來(lái)，它激勵(lì)著一代又一代的青少年健康成長(zhǎng)，促進(jìn)了社會(huì)文明的進(jìn)步，社會(huì)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。根據(jù)市教委的安排，3月份作為學(xué)雷鋒活動(dòng)月，在這一個(gè)月里，我們學(xué)校組織開(kāi)展了豐富多彩的學(xué)雷鋒活動(dòng)，取得了良好的效果。
一、營(yíng)造學(xué)雷鋒氛圍，積極宣傳雷鋒精神
3月5日，以“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞為契機(jī)，校團(tuán)委通過(guò)校園廣播向全體學(xué)生發(fā)出學(xué)雷鋒倡議，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗(yàn)雷鋒精神。
二、從身邊的小事做起，體驗(yàn)雷鋒精神
1、激情歌唱
在我校中午激情歌唱的時(shí)間里，通過(guò)播放影音材料、組織全體同學(xué)通過(guò)看、聽(tīng)、歌唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》、《我們要做雷鋒式的好少年》兩首歌曲。讓同學(xué)們對(duì)雷鋒有了更深入的了解，對(duì)雷鋒精神也有了更深刻的感悟。
2、校園廣播
為了讓全校同學(xué)都深入的了解雷鋒精神及學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)的意義，團(tuán)委通過(guò)校園廣播每周二、四早上進(jìn)行雷鋒事跡的簡(jiǎn)介，雷鋒名言，讀雷鋒日記等一系列內(nèi)容的宣傳，讓學(xué)生更深刻的體會(huì)學(xué)雷鋒活動(dòng)意義。
3、開(kāi)展了“學(xué)習(xí)雷鋒做美德少年”的征文活動(dòng)。
目的是從學(xué)生身邊的同學(xué)身上去挖掘雷鋒的各種精神，讓同學(xué)們從小處學(xué)習(xí)、從身邊的榜樣身上學(xué)習(xí)。這樣，不僅可以調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，而且可以讓同學(xué)們揭下雷鋒精神的“神”的、高不可攀的面紗，正確的認(rèn)識(shí)雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。從而體會(huì)到雷鋒精神是看的見(jiàn)摸的著的，就在自己身邊的，我們每個(gè)人都能做得到的。
4、開(kāi)展“走進(jìn)校園，學(xué)習(xí)雷鋒精神”義務(wù)勞動(dòng)的活動(dòng)
組織初一各班部分團(tuán)員利用中午午休時(shí)間對(duì)學(xué)校部分走廊進(jìn)行清潔打掃，通過(guò)這次勞動(dòng)，大力弘揚(yáng)雷鋒精神。讓學(xué)生們深刻體會(huì)“吃苦在前、享受在后”，“以儉為貴，以樸為美”只有靠自己的辛勤勞動(dòng)才能創(chuàng)造自己的人生。
5、利用升旗活動(dòng)宣傳雷鋒精神
開(kāi)展以“學(xué)雷鋒精神做誠(chéng)信少年”為主題的升旗活動(dòng)。號(hào)召全體師生從身邊做起，從小事做起，以實(shí)際行動(dòng)，發(fā)揚(yáng)雷鋒的精神。通過(guò)這次活動(dòng)，引導(dǎo)廣大學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。自覺(jué)做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會(huì)主義道德規(guī)范的實(shí)踐者、良好社會(huì)風(fēng)尚的營(yíng)造者，努力在全校形成我為人人、人人為我的良好的學(xué)習(xí)氛圍，形成人人踐行雷鋒精神、人人爭(zhēng)當(dāng)誠(chéng)信少年。
6、豐富的班級(jí)內(nèi)涵
為了深入的開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，改變同學(xué)們的精神面貌，提高他們的思想覺(jué)悟，使德育教育真正的轉(zhuǎn)化為行為，使活動(dòng)真正落到實(shí)處，特要求每班在班級(jí)內(nèi)開(kāi)設(shè)宣傳展板，對(duì)雷鋒事跡、好人好事進(jìn)行宣傳，同學(xué)們表現(xiàn)出了高度的熱情和積極性。通過(guò)此次活動(dòng)，對(duì)改變班級(jí)整體精神面貌起到了積極作用。
三、雷鋒精神是時(shí)代發(fā)展的音，是一面引導(dǎo)我們向上攀升的光輝旗幟
在新的歷史條件下，我們對(duì)于“學(xué)雷鋒”有著更廣義的認(rèn)識(shí)和理解，學(xué)雷鋒活動(dòng)不單單停留在做好事，更應(yīng)成為學(xué)校德育工作的載體和永恒主題，我們要在學(xué)校營(yíng)造形成“人人學(xué)雷鋒、天天學(xué)雷鋒、時(shí)時(shí)有雷鋒”的良好氛圍，真正把學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化，讓人人爭(zhēng)作雷鋒精神的傳播者的思想深入每一個(gè)學(xué)生的心靈，切實(shí)提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，培育優(yōu)良班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，倡導(dǎo)弘揚(yáng)良好的社會(huì)風(fēng)氣和良好的道德風(fēng)范，讓雷鋒精神在xx繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，雷鋒精神永駐校園，讓我們的校園更加和諧美好！
大學(xué)生學(xué)雷鋒心得體會(huì)篇七
每年的三月都是最忙碌的時(shí)候。在這個(gè)春天到來(lái)的季節(jié)，雷鋒月就是三月里的重要部分。每年都會(huì)有大批的學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神。在學(xué)生們的校園生活中有一個(gè)不可缺少的活動(dòng)便是學(xué)雷鋒活動(dòng)。
隨著一代又一代人的傳承，雷鋒精神在我們的日常生活中也常?？梢?jiàn)。幫助他人的同時(shí)，也幫助了自己。正因?yàn)槿绱?，很多人在幫助別人的時(shí)候，自己也收獲了快樂(lè)。其實(shí)，在我們生活的社會(huì)里，有許多像雷鋒一樣的榜樣值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
作為一名黨員，雷鋒同志是黨員的標(biāo)志，是人民學(xué)習(xí)的榜樣。雷鋒同志更是黨的驕傲。在黨的教育下，越來(lái)越多的人們傳承雷鋒精神，做好人好事，從身邊做起。
有的人說(shuō)，21世紀(jì)里還講雷鋒是很落后的事。但其實(shí)雷鋒只是一個(gè)名字，我們所要記住的不只是這個(gè)名字，還有這個(gè)名字所代表的品質(zhì)。榜樣的作用是不容忽視的。正因?yàn)橛性絹?lái)越多的榜樣出現(xiàn)，人們發(fā)現(xiàn)，其實(shí)好事容易做，更重要的是自己的心。
上大學(xué)后的第一個(gè)雷鋒月，我第一次感受到雷鋒活動(dòng)的熱情。大學(xué)里的雷鋒活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，不像中學(xué)那時(shí)那樣單調(diào)。面對(duì)豐富多選擇的學(xué)雷鋒活動(dòng)，我可以結(jié)合自己的課余時(shí)間，參加不同的節(jié)目。在春意盎然的季節(jié)里，一切都是美好的。
在雷鋒活動(dòng)中，活動(dòng)的策劃人往往會(huì)將往年的優(yōu)秀傳統(tǒng)節(jié)目繼續(xù)舉行，同時(shí)創(chuàng)新一些節(jié)目。因此學(xué)雷鋒活動(dòng)在不斷革新形式下在新一代接班人手中傳承著。不管形式怎么創(chuàng)新改變，其中的內(nèi)涵是不會(huì)改變?；蛟S有的人會(huì)不認(rèn)同這些創(chuàng)新的形式，但一定要相信它的本質(zhì)是學(xué)習(xí)雷鋒精神。
當(dāng)然，現(xiàn)今社會(huì)比起以往都多了幾分復(fù)雜，不是每一個(gè)人都支持學(xué)雷鋒活動(dòng)。或許有人投以質(zhì)疑的目光，或許有的人毫不關(guān)心，或許有的人抗拒這些活動(dòng)。在做學(xué)雷鋒活動(dòng)的時(shí)候，遇到困難是在所難免的。但這些困難只會(huì)是我們前進(jìn)的無(wú)形動(dòng)力。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。即使有的人不支持學(xué)雷鋒活動(dòng)，但作為大學(xué)生，作為將要走出社會(huì)的一員，對(duì)雷鋒精神傳承的熱情，始終是高漲的。
其實(shí)，每一個(gè)人都可以成為像雷鋒一樣的人，只要我的心里有著一顆熱情的愛(ài)心，一切都會(huì)因我而精彩。
大學(xué)生學(xué)雷鋒心得體會(huì)篇八
20xx年3月，在紀(jì)念毛澤東為雷鋒同志題詞xx周年、第xx個(gè)中國(guó)青年志愿服務(wù)日來(lái)臨之際，傳承和弘揚(yáng)雷鋒精神，促進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，不斷提升大學(xué)生思想道德素質(zhì)，我院各系團(tuán)總支積極響應(yīng)學(xué)院團(tuán)委號(hào)召，組織全系（院）學(xué)生開(kāi)展了“學(xué)雷鋒”系列主題活動(dòng)，努力把學(xué)雷鋒活動(dòng)踐行與生活中，取得了好的成效。
剛剛過(guò)去的三月，春光明媚，學(xué)校到處都洋溢著一股“學(xué)雷鋒，做好事。”的熱潮。正是如此，我們學(xué)校開(kāi)始了如火如荼的學(xué)雷鋒做好事的活動(dòng)。在本次活動(dòng)中同學(xué)們興致高昂，對(duì)本次學(xué)雷鋒活動(dòng)，人人都鉚足了勁。無(wú)論是清理后山、打掃圖書(shū)、服務(wù)老干亦或是敬老院幫助老人等活動(dòng)，大家都舉辦的有聲有色。
每一次想起雷鋒，就想起這一段話。正是《鋼鐵是怎樣煉成的》中的那句：“有多少人在回首往事的時(shí)候，為自己碌碌無(wú)為而悔恨，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。”雷鋒同志的一生雖然短暫，但是卻又比起那些徒活一生的人們，他的一生有時(shí)多么有意義。有多少人能像雷鋒一樣，永遠(yuǎn)的那么富有愛(ài)心，永遠(yuǎn)的那么真誠(chéng)善良，永遠(yuǎn)像一顆小小的螺絲釘。今日的世界由于經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展表現(xiàn)出更為開(kāi)闊的空間，然而我們?cè)?jīng)火熱的心靈卻開(kāi)始變得冷漠，有些本不該改變的東西也在變：親情冷了，友誼餿了。曾經(jīng)我們幾十年來(lái)所敬仰，崇拜和學(xué)習(xí)的榜樣已經(jīng)被越來(lái)越多的人認(rèn)為是傻子。
正是因?yàn)檫@雷鋒精神的淡漠，正是因?yàn)檫@種做好人做好事的風(fēng)氣逐漸衰落，在這美麗的三月，在這歡樂(lè)的季節(jié)。“學(xué)雷鋒，做好事?！本秃孟衲怯旰蟮拇汗S，在我們學(xué)園里拔地而起。正所謂“最是一年春好處。”同學(xué)們?cè)谶@早春三月，當(dāng)起了勤勞的蜜蜂。有的為了學(xué)校的清潔，拾起街邊的垃圾。有的想到孤苦無(wú)依的老人，握起了那孤院中枯柴的雙手。有的念到那青蔥的山林不再有白色的污點(diǎn)，毅然為此流下了辛勤的汗水。
像雷鋒同志那樣弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，愛(ài)憎分明；
做到熱愛(ài)祖國(guó)、積極向上、科學(xué)文明、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，真正成為國(guó)家的棟梁，擔(dān)負(fù)起民族的重任。
關(guān)于這次“學(xué)雷鋒，做好事?！钡幕顒?dòng)。同學(xué)們都做得非常好。相信這次活動(dòng)，同學(xué)們能在其中明白了做好人好事的樂(lè)趣，也豐富了課余生活。
大學(xué)生學(xué)雷鋒心得體會(huì)篇九
活動(dòng)一經(jīng)宣傳，便在全院引起了較大反響，各班志愿者踴躍報(bào)名，由于交通、養(yǎng)老院場(chǎng)地等限制，最后我們班十七名代表參加活動(dòng)，另和機(jī)械二班、工設(shè)一班一同進(jìn)行，人數(shù)共五十多人。3月23日，大家一行驅(qū)車(chē)浩浩蕩蕩前往方村夕陽(yáng)紅養(yǎng)老院。
在活動(dòng)中與老人見(jiàn)面寒暄之后,開(kāi)始了我們的活動(dòng).在義務(wù)勞動(dòng)中，志愿者們倒煤、擦窗、掃地、清理花壇·····其中工作量最大的要數(shù)倒煤工作，我們需要把近五噸的煤從門(mén)口運(yùn)到墻角，大家只用鐵鍬、籃筐、小車(chē)這些工具，不一會(huì)就汗流浹背了，其中還有幾位同學(xué)把手都磨破了，但沒(méi)有一個(gè)人叫苦叫累，充分表現(xiàn)出我院同學(xué)吃苦在先，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的`優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)精神，。志愿者的辛勤勞動(dòng)得到了養(yǎng)老院工作人員及老人們的贊揚(yáng)與肯定。我們還對(duì)三、四、五六單元進(jìn)行大清掃，對(duì)其屋內(nèi)家具進(jìn)行擦洗;志愿者還清掃甬道，并對(duì)其進(jìn)行平整，以免影響老人通行。
另有同學(xué)主要負(fù)責(zé)陪老人聊天解悶.高興之處,老人和大家一起歡笑,合影.氣氛非常融洽開(kāi)心。
最后,我們和老人親切道別。
這次活動(dòng)中,大家都能主動(dòng)和老人交流，展現(xiàn)出我們河北科技大學(xué)機(jī)電學(xué)院學(xué)生的良好品質(zhì)和才華!給老人們留下了難忘的印象。并得到老人村領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。
大學(xué)生學(xué)雷鋒心得體會(huì)篇十
雷鋒是中國(guó)最具代表性的社會(huì)主義新風(fēng)尚的標(biāo)志人物，他的精神鼓舞了一代又一代的中國(guó)人，激勵(lì)著人們自覺(jué)為社會(huì)主義事業(yè)付出努力。在我看來(lái)，學(xué)雷鋒不僅是一種行為，更是一種精神境界。通過(guò)學(xué)習(xí)雷鋒的事跡，我深刻領(lǐng)悟到了做一個(gè)有用之人的真諦，也感受到了雷鋒精神的偉大和久遠(yuǎn)。
首先，學(xué)雷鋒教會(huì)我要認(rèn)真學(xué)習(xí)并且勇于付出。雷鋒在生活中所表現(xiàn)出的積極向上與勇往直前的精神讓人難以忘懷。他上山下鄉(xiāng)、情愿清掃廁所、搬運(yùn)沙石、給人擦鞋等等，無(wú)一不表明他樂(lè)于助人、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神。作為我個(gè)人，我之所以稱得上一個(gè)有用之人，就是在我平凡的工作和學(xué)習(xí)中都要積極主動(dòng)地將付出作為動(dòng)力。
其次，學(xué)雷鋒還教會(huì)我要關(guān)愛(ài)他人并樂(lè)于奉獻(xiàn)。雷鋒在日常生活中經(jīng)常幫助別人，關(guān)愛(ài)他人，他的一句話、一次舉手之勞等都讓人感受到他的善意和關(guān)心。在我看來(lái)，關(guān)愛(ài)他人是一個(gè)人較好的品質(zhì)，只有關(guān)心他人，幫助他人，我們才能建立和諧的人際關(guān)系，也可以獲得他人的賞識(shí)和朋友的幫助。
再次，學(xué)雷鋒告訴我生活中要有志向和努力。雷鋒熱愛(ài)自己的事業(yè)，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民。他在為他人擋車(chē)過(guò)馬路時(shí)，他說(shuō)“因?yàn)槿巳硕际切腥恕薄闹形覀兛梢钥闯鏊曌约旱氖聵I(yè)為國(guó)家的事業(yè)，他的工作既是對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)，也是對(duì)國(guó)家的貢獻(xiàn)。在我看來(lái)，要做一個(gè)有用之人，就要有遠(yuǎn)大的志向和努力，忠于自己的事業(yè)，積極為社會(huì)進(jìn)步而努力。
最后，學(xué)雷鋒的經(jīng)歷讓我明白了人生的真諦。雷鋒在盡忠職守時(shí)犧牲了生命，永遠(yuǎn)地活在了人們的心中。他并沒(méi)有追求私利或個(gè)人榮譽(yù)，而是為祖國(guó)、為人民、為社會(huì)默默地奉獻(xiàn)自己的一份力量。雷鋒用他的一生詮釋了人生的真諦：生命的價(jià)值在于無(wú)私奉獻(xiàn)，而不是個(gè)人的追求和享受。
總之，學(xué)雷鋒讓我領(lǐng)悟到了生活的真諦和人生的價(jià)值。通過(guò)學(xué)習(xí)雷鋒的事跡，我明白了做一個(gè)有用之人的重要性，并且深刻認(rèn)識(shí)到關(guān)心他人是培養(yǎng)優(yōu)良品質(zhì)的基礎(chǔ)。只有真正學(xué)會(huì)了雷鋒精神，才能堅(jiān)定地走上為人民服務(wù)的道路，為實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)而奮斗。讓我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)雷鋒，發(fā)揚(yáng)他的精神，為建設(shè)一個(gè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義新中國(guó)而努力。
大學(xué)生學(xué)雷鋒心得體會(huì)篇十一
雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德的重要組成部分，在當(dāng)今社會(huì)仍然具有深遠(yuǎn)的影響。作為一種崇高的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則，學(xué)習(xí)雷鋒精神對(duì)于培養(yǎng)優(yōu)秀的社會(huì)公民具有重要意義。通過(guò)學(xué)習(xí)雷鋒精神，我深深地領(lǐng)悟到自己作為一個(gè)普通人的力量和責(zé)任，激勵(lì)自己在日常生活中始終秉持雷鋒的精神。
首先，學(xué)習(xí)雷鋒精神讓我更加關(guān)注他人的需求和利益。雷鋒毫無(wú)保留地為他人奉獻(xiàn)，不計(jì)較個(gè)人得失，始終把他人放在自己之上。在我自愿參加社區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng)的那一刻，我深刻體會(huì)到雷鋒精神中的真實(shí)力量。通過(guò)幫助需要幫助的人，我意識(shí)到只要每個(gè)人都能像雷鋒一樣關(guān)心他人，以積極的態(tài)度參與社會(huì)公益事業(yè)，社會(huì)將變得更加和諧，人們的生活也會(huì)更加美滿。
其次，學(xué)習(xí)雷鋒精神激發(fā)了我內(nèi)心隱藏的善良情感。在我平凡的日常生活中，我們經(jīng)常會(huì)碰到一些小事，雖然微小但卻能夠改變他人的命運(yùn)。就像雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人生在世，一定要忍耐/setagoodexample,dogoodthings,makeothershappy/(125words)?！边@種心態(tài)讓我明白不論是大是小，舉手之勞的行動(dòng)都能夠給他人帶來(lái)希望與溫暖。因此，我樂(lè)意做一些對(duì)他人來(lái)說(shuō)小而微不足道的事情，也希望能夠影響身邊更多志同道合的人，讓更多人參與到雷鋒精神中來(lái)。
此外，學(xué)習(xí)雷鋒精神讓我更加懂得與人為善，積極參與公共事務(wù)。雷鋒一直秉承“社會(huì)主義是為每個(gè)人著想”的宗旨，他在工作中毫不遲疑地去幫助他人。這對(duì)我有著很深的啟示：我們每個(gè)人都應(yīng)該積極參與到公益事業(yè)中去，因?yàn)槊總€(gè)人的行動(dòng)都會(huì)對(duì)社會(huì)進(jìn)步起到積極的推動(dòng)作用。正如雷鋒當(dāng)年筆直的身影一樣，我們也應(yīng)該做對(duì)社會(huì)有價(jià)值的事情，為他人和社會(huì)做出積極的貢獻(xiàn)。
最后，學(xué)習(xí)雷鋒精神使我更加明白堅(jiān)持艱苦奮斗是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的關(guān)鍵。雷鋒從不輕言放棄，他努力工作，不畏艱難，始終以高度的責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神去完成自己的工作。作為現(xiàn)代人，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他頑強(qiáng)不拔、不怕付出的精神，以克服困難和挑戰(zhàn)，不斷追求進(jìn)步。只有通過(guò)不懈努力，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)個(gè)人價(jià)值，為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的一份力量。
學(xué)雷鋒精神是我們每個(gè)人的責(zé)任與義務(wù)。通過(guò)學(xué)習(xí)雷鋒精神，我深刻體會(huì)到我們每個(gè)人都可以做出貢獻(xiàn)，為這個(gè)社會(huì)帶來(lái)正能量。只要堅(jiān)持以雷鋒為榜樣，將他的精神化作自己行動(dòng)的動(dòng)力，我們就能夠真正實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，讓世界變得更美好。愿我們每個(gè)人都能像雷鋒一樣，以同樣的熱情和勇氣去奉獻(xiàn)，為中華民族的復(fù)興添磚加瓦。
大學(xué)生學(xué)雷鋒心得體會(huì)篇十二
雷鋒，一個(gè)名字，一位英雄，一種精神。自從雷鋒同志帶著自己的信仰、信念閃亮登場(chǎng)以來(lái)，學(xué)雷鋒已經(jīng)成為了一種時(shí)尚，一種價(jià)值追求的象征。學(xué)雷鋒不僅是一種行為，更是一種精神的踐行，一種對(duì)社會(huì)的責(zé)任和社會(huì)公德的體現(xiàn)。在這個(gè)科技高度發(fā)達(dá)、物質(zhì)豐富的時(shí)代，學(xué)雷鋒這個(gè)觀念對(duì)我們這個(gè)時(shí)代的人們來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。學(xué)習(xí)雷鋒的心得體會(huì)，使我對(duì)學(xué)雷鋒有了更加深入的理解。
學(xué)雷鋒使我更加關(guān)注他人的需求。在快節(jié)奏的生活中，人們往往對(duì)于他人的困難或需求漠不關(guān)心。然而學(xué)雷鋒告訴我們，作為一個(gè)有信仰、有理想的人，應(yīng)當(dāng)時(shí)刻關(guān)注他人的需要，主動(dòng)伸出援手。有一次，我看到一位老人在街頭摔倒了，我立刻走過(guò)去扶起了他，還熱情地問(wèn)他是否需要醫(yī)生的幫助。老人感激地望著我說(shuō)：“孩子，你真是好心人！”這種關(guān)注他人的需求的行為，使我真正體會(huì)到學(xué)雷鋒無(wú)處不在的魅力。
學(xué)雷鋒讓我懂得奉獻(xiàn)的力量。雷鋒同志一生的行動(dòng)無(wú)不體現(xiàn)了對(duì)社會(huì)的無(wú)私奉獻(xiàn)和為人民服務(wù)的堅(jiān)定信念。我也因此深刻認(rèn)識(shí)到，真正的奉獻(xiàn)并不需要多么宏偉的事跡，而是要從平凡的生活和工作中去做一些力所能及的事情。無(wú)論是為同學(xué)提供幫助，還是給老人搬一下家中的負(fù)重，只要真誠(chéng)、熱心地幫助他人，都是一種有價(jià)值的奉獻(xiàn)。通過(guò)這些小小的舉動(dòng)，我感受到無(wú)私奉獻(xiàn)所帶來(lái)的巨大力量，也明白了學(xué)雷鋒的價(jià)值所在。
學(xué)雷鋒讓我珍惜每時(shí)每刻。雷鋒同志的一生短暫而豐富，他總是在極短的時(shí)間內(nèi)完成大量的工作。這讓我意識(shí)到，時(shí)間是一種寶貴的財(cái)富，我們應(yīng)該珍惜并利用好每一分每一秒。通過(guò)學(xué)雷鋒的精神，我開(kāi)始努力提高自己的時(shí)間利用效率，不再浪費(fèi)時(shí)間于無(wú)關(guān)緊要的事情上。同時(shí)，也在日常生活中，我更加注重和珍惜與親人、朋友的相處時(shí)光，好好享受每一個(gè)美好的瞬間。
學(xué)雷鋒使我更加尊重他人。尊重他人是學(xué)雷鋒精神中非常重要的一環(huán)。雷鋒同志無(wú)論對(duì)待誰(shuí)，都抱著平等、尊重的態(tài)度。這也是我在學(xué)雷鋒的過(guò)程中最深刻的領(lǐng)悟之一。當(dāng)我遇到與我不同的人時(shí)，我不再以偏見(jiàn)和歧視去對(duì)待他們，而是學(xué)會(huì)站在對(duì)方的角度去理解和尊重對(duì)方。這樣的改變，讓我更容易和他人建立起友好的關(guān)系，同時(shí)也讓我深刻體會(huì)到尊重他人所帶來(lái)的和諧與溫暖。
學(xué)雷鋒并不只是一個(gè)時(shí)髦的概念，更是我們這個(gè)時(shí)代所需要的一種價(jià)值觀。通過(guò)學(xué)雷鋒的心得體會(huì)，我不僅明白了學(xué)雷鋒的重要性，而且在實(shí)踐中也感受到了其帶給我的價(jià)值和意義。學(xué)雷鋒不僅是為了改變他人的生活，更是為了提高自己的修養(yǎng)和境界。只有通過(guò)學(xué)習(xí)雷鋒的精神，我們才能在當(dāng)代社會(huì)中綻放出真正的光芒，成為一個(gè)有價(jià)值的人。讓我們共同學(xué)雷鋒，用學(xué)雷鋒的心得體會(huì)去改變和影響自己和他人的命運(yùn)，讓雷鋒這一精神永遠(yuǎn)在我們的心中閃耀！
大學(xué)生學(xué)雷鋒心得體會(huì)篇十三
雷鋒，一個(gè)常常在人們的口中被提及的名字。他是一位普通的軍人，但憑著他無(wú)私的奉獻(xiàn)精神和樂(lè)于助人的品格，他成為了新中國(guó)建設(shè)時(shí)期的英雄人物。多年來(lái)，“學(xué)雷鋒，向雷鋒學(xué)”的口號(hào)一直在中國(guó)深入人心，激勵(lì)著一代又一代的人們。走近雷鋒的世界，我對(duì)學(xué)雷鋒有了更深刻的體會(huì)和認(rèn)識(shí)。
首先，學(xué)雷鋒讓我深深感受到了愛(ài)心的力量。雷鋒一生致力于幫助他人，無(wú)論是給貧困的孩子帶去衣物和食物，還是關(guān)心病人、幫助老人，他總是毫不猶豫地伸出援手。他的行為讓我明白，一個(gè)人的愛(ài)心是可以改變世界的。無(wú)論是大事還是小事，都有可能帶給別人希望和溫暖。只要我們心懷愛(ài)意，愿意去幫助他人，便能點(diǎn)亮別人的生活，讓世界變得更美好。
其次，學(xué)雷鋒教會(huì)了我如何從小事做起。在雷鋒的生活中，有許多看似微不足道的小事，但這些小事卻給他人帶來(lái)了意想不到的幫助和快樂(lè)。在我們的日常生活中，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)去做一些小事，幫助他人，改變他人的生活。比如，我們可以為鄰居送去一些關(guān)懷，或者為同學(xué)提供幫助。這些小事或許對(duì)我們來(lái)說(shuō)不費(fèi)力，卻能夠給別人帶來(lái)莫大的幫助和欣慰。正如雷鋒所說(shuō)：“理想信念要融入到一切實(shí)際行動(dòng)之中，不論是大是小、只要是有益于人民的事情，都要積極去做?！?BR> 學(xué)雷鋒也讓我明白了一個(gè)重要的道理，那就是快樂(lè)源于奉獻(xiàn)。雷鋒在幫助他人的過(guò)程中，從未嫌煩苛，反而感受到了自己無(wú)私奉獻(xiàn)的快樂(lè)。當(dāng)我們?yōu)樗朔瞰I(xiàn)時(shí)，不僅能夠感受到自己的價(jià)值，還能夠感受到被幫助者的感激之情，這種快樂(lè)是金錢(qián)所無(wú)法取代的。學(xué)雷鋒讓我認(rèn)識(shí)到，相比于個(gè)人的成就和追求，為他人貢獻(xiàn)自己的一份力量是更有意義和快樂(lè)的。
此外，學(xué)雷鋒也讓我明白了奉獻(xiàn)需要堅(jiān)持。雷鋒不僅一次次地主動(dòng)承擔(dān)艱苦的工作，而且始終將奉獻(xiàn)精神融入到自己的生活中，將之變成一種習(xí)慣和責(zé)任。學(xué)雷鋒需要我們堅(jiān)守初心，不僅要在某個(gè)特定的時(shí)刻去幫助他人，更要始終為他人著想，做出有益于社會(huì)的行動(dòng)。雷鋒生前為人民服務(wù)了近五年，他每天都是如此，而我們要同樣堅(jiān)持，將奉獻(xiàn)作為一種生活方式，讓奉獻(xiàn)的意識(shí)和行動(dòng)融入到我們的日常生活中。
學(xué)雷鋒讓我明白了奉獻(xiàn)的力量和意義。無(wú)論是從小事做起，還是每天都堅(jiān)持奉獻(xiàn)，我們都能夠?yàn)樗藥?lái)希望和快樂(lè)，讓這個(gè)世界變得更加美好。正如雷鋒所說(shuō)：“人活著，就應(yīng)該多做好事?！睂W(xué)習(xí)雷鋒的道德品質(zhì)，不僅可以提高我們的素質(zhì)和修養(yǎng)，還能夠讓我們成為有益于社會(huì)的一員。學(xué)雷鋒不僅僅是傳承雷鋒精神，更是一種態(tài)度和價(jià)值觀的樹(shù)立。只有將其融入到我們的學(xué)習(xí)和生活中，我們才能夠成為有用之才，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值與意義。
大學(xué)生學(xué)雷鋒心得體會(huì)篇十四
三月是一個(gè)春光明媚、生機(jī)勃勃的季節(jié)，三月更是一個(gè)講文明、樹(shù)新風(fēng)，讓雷鋒精神吹遍神州大地每一個(gè)角落的季節(jié)。雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富。x多年來(lái)，它激勵(lì)著一代又一代的青少年健康成長(zhǎng)，促進(jìn)了社會(huì)文明的進(jìn)步，社會(huì)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。根據(jù)市教委的安排，3月份作為學(xué)雷鋒活動(dòng)月，在這一個(gè)月里，我們學(xué)校組織開(kāi)展了豐富多彩的學(xué)雷鋒活動(dòng)，取得了良好的效果。
3月5日，以“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞為契機(jī)，校團(tuán)委通過(guò)校園廣播向全體學(xué)生發(fā)出學(xué)雷鋒倡議，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗(yàn)雷鋒精神。
(1)激情歌唱。
在我校中午激情歌唱的時(shí)間里，通過(guò)播放影音材料、組織全體同學(xué)通過(guò)看、聽(tīng)、歌唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》、《我們要做雷鋒式的好少年》兩首歌曲。讓同學(xué)們對(duì)雷鋒有了更深入的了解，對(duì)雷鋒精神也有了更深刻的感悟。
(2)校園廣播。
為了讓全校同學(xué)都深入的了解雷鋒精神及學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)的意義，團(tuán)委通過(guò)校園廣播每周二、四早上進(jìn)行雷鋒事跡的簡(jiǎn)介，雷鋒名言，讀雷鋒日記等一系列內(nèi)容的宣傳，讓學(xué)生更深刻的體會(huì)學(xué)雷鋒活動(dòng)意義。
(3)開(kāi)展了“學(xué)習(xí)雷鋒做美德少年”的征文活動(dòng)。
目的是從學(xué)生身邊的同學(xué)身上去挖掘雷鋒的各種精神，讓同學(xué)們從小處學(xué)習(xí)、從身邊的榜樣身上學(xué)習(xí)。這樣，不僅可以調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，而且可以讓同學(xué)們揭下雷鋒精神的“神”的、高不可攀的面紗，正確的認(rèn)識(shí)雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。從而體會(huì)到雷鋒精神是看的見(jiàn)摸的著的，就在自己身邊的，我們每個(gè)人都能做得到的。
(4)開(kāi)展“走進(jìn)校園，學(xué)習(xí)雷鋒精神”義務(wù)勞動(dòng)的活動(dòng)。
組織初一各班部分團(tuán)員利用中午午休時(shí)間對(duì)學(xué)校部分走廊進(jìn)行清潔打掃，通過(guò)這次勞動(dòng)，大力弘揚(yáng)雷鋒精神。讓學(xué)生們深刻體會(huì)“吃苦在前、享受在后”，“以儉為貴，以樸為美”只有靠自己的辛勤勞動(dòng)才能創(chuàng)造自己的人生。
(5)利用升旗活動(dòng)宣傳雷鋒精神。
開(kāi)展以“學(xué)雷鋒精神做誠(chéng)信少年”為主題的升旗活動(dòng)。號(hào)召全體師生從身邊做起，從小事做起，以實(shí)際行動(dòng)，發(fā)揚(yáng)雷鋒的精神。通過(guò)這次活動(dòng)，引導(dǎo)廣大學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。自覺(jué)做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會(huì)主義道德規(guī)范的實(shí)踐者、良好社會(huì)風(fēng)尚的營(yíng)造者，努力在全校形成我為人人、人人為我的良好的學(xué)習(xí)氛圍，形成人人踐行雷鋒精神、人人爭(zhēng)當(dāng)誠(chéng)信少年。
(6)豐富的班級(jí)內(nèi)涵。
為了深入的開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，改變同學(xué)們的精神面貌，提高他們的思想覺(jué)悟，使德育教育真正的轉(zhuǎn)化為行為，使活動(dòng)真正落到實(shí)處，特要求每班在班級(jí)內(nèi)開(kāi)設(shè)宣傳展板，對(duì)雷鋒事跡、好人好事進(jìn)行宣傳，同學(xué)們表現(xiàn)出了高度的熱情和積極性。通過(guò)此次活動(dòng)，對(duì)改變班級(jí)整體精神面貌起到了積極作用。
在新的歷史條件下，我們對(duì)于“學(xué)雷鋒”有著更廣義的認(rèn)識(shí)和理解，學(xué)雷鋒活動(dòng)不單單停留在做好事，更應(yīng)成為學(xué)校德育工作的載體和永恒主題，我們要在學(xué)校營(yíng)造形成“人人學(xué)雷鋒、天天學(xué)雷鋒、時(shí)時(shí)有雷鋒”的良好氛圍，真正把學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化，讓人人爭(zhēng)作雷鋒精神的傳播者的思想深入每一個(gè)學(xué)生的心靈，切實(shí)提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，培育優(yōu)良班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，倡導(dǎo)弘揚(yáng)良好的社會(huì)風(fēng)氣和良好的道德風(fēng)范，讓雷鋒精神在xx四中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，雷鋒精神永駐校園，讓我們的校園更加和諧美好！
大學(xué)生學(xué)雷鋒心得體會(huì)篇十五
三月是一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)，三月更是一個(gè)學(xué)揚(yáng)正氣，還原人性真善美，讓精神吹遍校園每一個(gè)角落的季節(jié)。三月，是我校的學(xué)雷鋒活動(dòng)月。在月初，學(xué)校作了“學(xué)雷鋒活動(dòng)”總動(dòng)員，全校的教師和學(xué)生積極響應(yīng)號(hào)召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校范圍內(nèi)開(kāi)展了互幫互助活動(dòng)。
在活動(dòng)中，同學(xué)們自愿拿著抹布端著水盆，去教師停車(chē)棚，為教師們擦車(chē)子，同學(xué)們盡管累的腰酸背痛，但仍不亦樂(lè)乎的擦著車(chē)子！我感到同學(xué)們的心都是火熱的，他們以自己獨(dú)特的方式寄托對(duì)雷鋒叔叔的哀思和懷念！老師們也不例外，還與班上的外來(lái)工子女結(jié)對(duì)子，長(zhǎng)期關(guān)心幫助，放學(xué)及休息時(shí)間為班上的學(xué)困生義務(wù)補(bǔ)缺補(bǔ)漏，常到華燈初上，才拖著疲憊的身影出校門(mén)。
三月，“學(xué)雷鋒月”已經(jīng)將近尾聲，師生們參加學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)的熱情還是那樣高，雷鋒精神依然在我校的每個(gè)角落綻放光芒。通過(guò)活動(dòng)，讓我們了解到到：“學(xué)雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表?yè)P(yáng)，學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個(gè)人，關(guān)心每件事，這樣生活處處才會(huì)都洋溢著和諧融洽的溫暖。因?yàn)閷W(xué)雷鋒不是一個(gè)口號(hào)，而是貫穿于日常生活的點(diǎn)滴細(xì)微之處，而并非一定要借助于學(xué)雷鋒日扎堆體現(xiàn)。因此，讓我們把這樣的傳統(tǒng)美德當(dāng)成責(zé)任和義務(wù)，融入生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！
學(xué)習(xí)雷鋒，我們不僅僅是要學(xué)習(xí)雷鋒做好事，更重要的是要學(xué)習(xí)雷鋒為人謙虛、助人為樂(lè)精神，學(xué)雷鋒無(wú)私奉獻(xiàn)、回報(bào)社會(huì)的精神，學(xué)習(xí)雷鋒厲行節(jié)約、艱苦奮斗的精神，學(xué)習(xí)雷鋒刻苦鉆研的“釘子”精神，學(xué)習(xí)雷鋒干一行愛(ài)一行的“螺絲”精神，學(xué)習(xí)雷鋒舍己為人的“傻子”精神……如果我們僅僅滿足于為了學(xué)雷鋒而去做好事，或者是尋好事去做，這恐怕就有些遠(yuǎn)離雷鋒精神的真諦了。其實(shí)，在我們的實(shí)際生活中，學(xué)雷鋒并無(wú)需過(guò)多的被要求去做什么，或者去學(xué)什么，甚至是為了達(dá)到某種目的去學(xué)，而是要發(fā)自內(nèi)心的舉動(dòng)，成為一種習(xí)慣，成為一種行為規(guī)范，成為我們各行各業(yè)認(rèn)真工作、忠于職守的具體體現(xiàn)。
其實(shí)，雷鋒只不過(guò)是將人性的真善美展現(xiàn)出來(lái)了而已。其實(shí)想一想，當(dāng)我們教師在工作中看到一個(gè)孩子在玩耍時(shí)摔倒，我們難道不會(huì)下意識(shí)地伸手去扶起嗎？當(dāng)我們看到一個(gè)一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)出現(xiàn)困難時(shí)，我們難道不會(huì)在下班時(shí)間義務(wù)幫他補(bǔ)缺補(bǔ)漏嗎？當(dāng)我們看到有人需要幫助時(shí)，難道不會(huì)伸出自己的援助之手嗎？其實(shí)，答案都是肯定的，在這些事情面前，都是人性的體現(xiàn)，其實(shí)也恰恰是雷鋒精神的體現(xiàn)。雷鋒并不是高不可攀，而是一個(gè)人人可學(xué)、人人當(dāng)學(xué)的平民英雄。
在生活中，將自己人性的真善美展現(xiàn)出來(lái)，在工作中，將自己的激情奉獻(xiàn)給我們的工作，做雷鋒式的教師。
大學(xué)生學(xué)雷鋒心得體會(huì)篇十六
晴空萬(wàn)里，艷陽(yáng)高照，平常而炎熱的一天開(kāi)始了。尤溪縣國(guó)稅局納稅服務(wù)科的稅務(wù)干部早早就來(lái)到了納稅服務(wù)大廳，趕在納稅人來(lái)臨之前，有條不紊地做好了所有的準(zhǔn)備工作。涼爽的中央空調(diào)已被打開(kāi)、自助區(qū)的物品已被擺放整齊、自助取單區(qū)昨日即將用盡的表單早已添置完畢、為了納稅人準(zhǔn)備的飲水機(jī)的水已經(jīng)換新且一次性紙杯也已添滿、自動(dòng)叫號(hào)機(jī)也躍躍欲試要開(kāi)始一天的工作……每一處細(xì)節(jié)無(wú)不彰顯出工作人員試圖做到盡善盡美的決心。走進(jìn)辦稅大廳，撲面而來(lái)的涼爽、敞亮的大廳和細(xì)節(jié)處感受到的暖意讓人嘴角不自覺(jué)地上揚(yáng)。
伴隨著叫號(hào)機(jī)此起彼落的“請(qǐng)某某某某號(hào)到某某窗口”的單調(diào)的呼叫聲，納稅服務(wù)科稅務(wù)干部的一天正式開(kāi)始。
“你好，請(qǐng)問(wèn)辦理這個(gè)要到哪個(gè)窗口?”
“您好，請(qǐng)問(wèn)您需要辦理什么業(yè)務(wù)?”
“我也不太清楚，就是……這個(gè)……這個(gè)單子的……”
“哦，您這是要補(bǔ)稅，麻煩到那邊取號(hào)機(jī)取號(hào)綜合服務(wù)崗(小規(guī)模納稅人)。在等候區(qū)椅子上坐一會(huì)兒，等那邊叫號(hào)?！?BR> “好，謝謝!”
“不客氣?！?BR> 這是一個(gè)極其簡(jiǎn)單的對(duì)話，沒(méi)什么很豐富的信息量，但卻是納稅服務(wù)科稅務(wù)干部每天都在重復(fù)的對(duì)話。對(duì)于稅務(wù)工作者來(lái)說(shuō)，哪些業(yè)務(wù)在哪個(gè)柜臺(tái)辦理早已經(jīng)爛熟于胸，甚至有點(diǎn)理所當(dāng)然。但對(duì)于納稅人來(lái)說(shuō)，他們對(duì)于復(fù)雜的稅收業(yè)務(wù)了解十分有限，尤其是個(gè)體工商戶和小規(guī)模納稅人，這時(shí)候只要我們一個(gè)耐心的回答，就可以給予他們很好的指引。
“您好，這里是尤溪縣國(guó)稅局納稅服務(wù)科。請(qǐng)講?！?BR> “你好，我想注銷(xiāo)我這個(gè)企業(yè)請(qǐng)問(wèn)需要什么材料?！?BR> “你好，我是昨天去補(bǔ)稅的，請(qǐng)問(wèn)稅款扣了嗎?”
“你好，我在網(wǎng)上報(bào)稅出現(xiàn)了一些問(wèn)題，錢(qián)沒(méi)扣掉，請(qǐng)問(wèn)如何解決呢?會(huì)不會(huì)對(duì)再次扣稅有什么影響?”
這些電話每天出現(xiàn)在電話的電話中，今天聽(tīng)來(lái)也平平無(wú)奇。隨著科技的進(jìn)步發(fā)展，稅務(wù)人員挨家挨戶地收稅或者納稅人為了一個(gè)小問(wèn)題不辭辛勞地親自來(lái)稅務(wù)局詢問(wèn)已經(jīng)成為歷史。電話咨詢?yōu)榧{稅人提供了極大的便利，可以防止納稅人受奔波之苦，我們的稅務(wù)干部也深知這一點(diǎn)，所以盡量把能在電話中解決的問(wèn)題解決完，即便碰到了十分疑難的問(wèn)題，也會(huì)在詢問(wèn)相關(guān)業(yè)務(wù)科室或業(yè)務(wù)能手討論后，電話回復(fù)納稅人，把面對(duì)面的納稅服務(wù)通過(guò)發(fā)達(dá)的通訊網(wǎng)絡(luò)延伸到納稅人的家里。
“你好，這個(gè)表格怎么填?”“你好，這個(gè)金額怎么計(jì)算?”在納稅大廳里隨處可見(jiàn)稅務(wù)干部手把手地為納稅人講解和演示。每一個(gè)新開(kāi)戶或者不熟練的納稅人都會(huì)遭遇這樣那樣的問(wèn)題，除了耐心的講解和示范外，對(duì)于一些納稅人可能會(huì)遇到的問(wèn)題，我們也會(huì)憑著經(jīng)驗(yàn)，未雨綢繆地對(duì)納稅人進(jìn)行引導(dǎo)，讓納稅人在遭遇類(lèi)似問(wèn)題的時(shí)候更從容，也避免一些因?yàn)榧{稅人經(jīng)驗(yàn)不足造成的違法違規(guī)。
“對(duì)不起，您這發(fā)票出現(xiàn)一點(diǎn)問(wèn)題，需要進(jìn)行處罰。”“對(duì)不起，您這個(gè)月的申報(bào)期限是到15日，現(xiàn)在為逾期申報(bào)，需要加收滯納金?！薄{稅服務(wù)科的稅務(wù)干部除了我們身上服務(wù)者的屬性外，我們還是一名執(zhí)法者，在遇到納稅人出現(xiàn)違法違章行為的時(shí)候，我們?nèi)匀灰凑找?guī)定給予處罰。但是，除了加強(qiáng)宣傳、引導(dǎo)，防止處罰發(fā)生外，在真正需要處罰時(shí)，我們也常常換位思考，體諒納稅人的心情，詳盡地告知具體需要處罰的理由，使納稅人今后能盡量避免再受出噶，理解我們的工作，更重要的是使他們發(fā)自內(nèi)心地遵從稅收法律法規(guī)。這是單靠處罰這一強(qiáng)制手段無(wú)法做到的。
“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否守在你生活的崗位上?”雷鋒精神不是停留在口號(hào)上的，反而因?yàn)楸恍碌臅r(shí)代賦予了時(shí)代的意義而更加熠熠生輝。作為一名國(guó)稅干部可能只是滄海一粟，但不能小看我們自己的作用，只要立足崗位，與納稅人換位思考，真心實(shí)意地為納稅人服務(wù)，腳踏實(shí)地，愛(ài)崗敬業(yè)，做一顆永不生銹的螺絲釘，在我們每天都要進(jìn)行的工作中內(nèi)化雷鋒精神，讓雷鋒精神植根到平凡的日常中，我們也會(huì)使自己有限的價(jià)值最大化，也使得雷鋒精神在歲月的鍛造下更加豐滿和歷久彌新，也使得雷鋒日記在我們每個(gè)平凡人的手中得以續(xù)寫(xiě)。