心得體會是我們對自己所經(jīng)歷的事情和體驗進行反思和總結(jié)的一種方式。寫心得體會時，可以通過具體的事例和案例來支持自己的觀點和論述。心得體會是個人在學習、工作或生活中的經(jīng)驗總結(jié)和感悟。寫一篇較為完美的心得體會，需要在總結(jié)過程中抓住重點，突出主題思想。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀心得體會，希望可以給大家?guī)硪恍﹩⑹竞挽`感。
秋天的心得體會篇一
新教育提倡要構(gòu)筑有效課堂，那么，如何構(gòu)筑呢？很多老師心里還是一片迷茫。我認為，第一要素就是在上課前，一定要做到心中有數(shù)，這一課，我們應(yīng)該教會孩子什么？有了這一明確的目標，上課的時候就能思路清晰，游刃有余。
《秋天》一課是魯教版小學語文二年級上冊的第一篇課文。文章按照從高到低，從遠到近的順序，分別描寫了藍天、白云、稻田、池塘、梧桐樹、落葉、燕子等代表秋天的事物，結(jié)構(gòu)清晰，語句優(yōu)美，是一篇很好的寫景文章。
這一課，我主要抓住兩個“學會”和兩個“訓練”來教學的，要讓學生學會觀察景物的方法，學會讀書的方法；訓練學生的朗讀能力和寫作能力。
在學生通讀課文之后，我就提出這樣的一個問題：這篇課文是按照什么順序?qū)懙?？孩子們都能答出“從高到低”的順序，這要歸功于上學期我上的一堂全局公開課——口語交際《找春天》，當時就教給了孩子們觀察圖畫的方法，看來孩子們還能活學活用，融會貫通。接著，我就追問：從哪知道是按照從高到底的順序呢？隨著孩子們的回答，我板書出了這一課的重點詞：藍天、白云、稻田、池塘、梧桐樹、落葉、燕子，文章結(jié)構(gòu)一下子就清楚了。隨后我總結(jié)到：這是一篇寫景的文章，我們在描寫一處景物的時候，要按照一定的順序去觀察，這樣，寫出來的文章才會層次清晰，有條理。其實這篇文章不但按照從高到底的順序描寫，還按照了從遠到近的順序，先寫了遠處的稻田一眼望不到邊，又寫了近處池塘邊上的梧桐樹葉。因此，這篇文章的觀察方法是：從高到低，從遠到近。
現(xiàn)在很多孩子讀書時囫圇吞棗，不求甚解，讀過一遍之后，沒有在腦海中留下什么印象，因此，讀過之后，沒有什么收獲。在教《秋天》一課時，我教給了學生批注式讀書的方法。
比如，在第一自然段，有這樣一句“高高的藍天上飄著幾朵白云?！蔽乙龑Ш⒆觽兯伎?，這一句話可以換成我們剛剛學過的一個成語，聰明的小朋友很快說出“天高云淡”，我讓他們趕快把這個成語批注在這句話的旁邊。
比如，在第二自然段，有句“藍天下是一眼望不到邊的稻田”。我引導孩子們思考，一眼望不到邊可以換成什么成語，孩子們也很快答出“一望無際”“一望無邊”，我就又讓他們把這個成語批注在這句話的旁邊。
這樣邊讀邊畫邊批注，文章的脈絡(luò)和重點，很快就顯示出來，有助于對文本的理解。讓孩子們用這樣的方法讀書，不但積累了詞匯，還學會了寫作方法，真是一舉多得。
《秋天》一課，語言十分優(yōu)美，特別適合訓練學生的朗讀。因此教這篇課文時，我注重了對學生朗讀能力的培養(yǎng)和訓練。采取的形式是：第一遍我來范讀，第二遍我領(lǐng)讀，第三遍讓孩子們自由練讀，第四遍是集體讀，然后是指名讀，最后是分男女生、分小組賽讀。在每次讀的時候，我都會及時點評和糾正，個別讀的不到位的地方，我就一遍遍示范。經(jīng)過多種形式的朗讀，經(jīng)過一遍遍糾正和示范，一節(jié)課下來，孩子們都能聲情并茂地朗讀了，朗讀能力有了明顯的提高。
這樣一激發(fā)，給了孩子們一個想像的空間，孩子們便張開想像的翅膀，紛紛回答——
有的落在森林里，松鼠跑過去，撿起來戴在頭上，把它當做帽子。
有的落在草地上，七星瓢蟲爬過去，鉆進底下，把它當做棉被。
有的落到小河里，蝌蚪爬上去，舒服地躺著，把它當做小船。
有的在空中飄舞，飛來飛去，小雞看到了，把它當做蝴蝶。
有的落到小狗的頭上，小狗戴上它，把它當做美麗的蝴蝶結(jié)……
孩子們的回答真是太精彩了，讓我一次次驚嘆，一陣陣欣喜。于是，我趕緊抓住這精彩的瞬間，讓孩子們把自己創(chuàng)編的內(nèi)容寫在書上，作為永久的珍藏。我想，正是因為給了孩子們這樣一個引領(lǐng)，這樣一個平臺，這樣一個空間，孩子們就能打開思維的大門，張開想像的翅膀，寫下美麗的詩行。我們的語文課也就在一次次有心的引領(lǐng)下，為學生鋪墊了寫作的基礎(chǔ)，培養(yǎng)了寫作的興趣和能力。
短短的一篇課文，在融洽的、充滿激情和樂趣的氛圍中結(jié)束了，孩子們在愉悅中掌握了知識，學會了方法，我想，這樣的課堂是實效的，是我所欣慰的，是孩子們喜歡的，也是受益的。
秋天的心得體會篇二
山固然高，卻不如母愛至高；海固然深，卻不如母子情深。
今天我讀了史鐵生的《秋天的懷念》一文，文中通過寫母親身患重病卻不顧自己身體，照顧自己因癱瘓而對生活失去信心的兒子和未成年的女兒的事，我感受到了母親的圣潔和無私，以及對待生活的態(tài)度：我們不能懼怕困難與挫折，要以一種樂觀向上的心態(tài)來對待生活。
當我讀到“我狠命地捶打，這兩條可恨的腿，喊著‘我可活什么勁兒！’母親撲過來抓住我的手，忍住哭聲道，咱娘倆一起，好好兒活，好好兒活……”（出自《秋天的懷念》）時，我為作者母親的偉大而圣潔之母愛而感動，“我”因雙腿癱瘓而對生活失去了信心與希望。而母親卻一直鼓勵兒子拾起信心，保持樂觀的心態(tài)對待生活。文中“撲”“忍”二字生動地描繪了母親對“我”的關(guān)心與疼愛，害怕失去自己兒子的心理。母親一直想與“我”一同欣賞那北海的花，但“我”卻因為厭倦生活而一直拒絕母親，當“我”在得知母親病得天天在床上翻來覆去而答應(yīng)母親一起去看花時，母親高興得一會兒站起，一會兒坐下，絮絮叨叨地說著明天的安排，具體地寫出母親當時興奮的心理，從而體現(xiàn)出母親對兒子濃濃的愛。但是，母親卻在那一天離開的人世，永遠地離開了“我”。本來母親可以和兒子高興去看花，卻永遠地離開了兒子。這真是一個十分大的轉(zhuǎn)折，令人感到悲傷，為母親的遭遇而嘆息。臨走前，母親最后一句話居然還是“我那個有病的兒子和我那個未成年的女兒……”，（出自《秋天的懷念》）這句話沒說完，卻更讓人感動。母親當時正艱難的呼吸著，還在關(guān)心自己的兒女。這是多偉大的母親，這是多么神圣而純潔的母愛。
文中作者雙腿癱瘓，對生活失去信心拍著腿抱怨“我可活什么勁”但作者不知她的母親得了比他嚴重許多的病，卻仍然保持一種對生活的樂觀向上。他的母親從來沒有因病而墮落，還時刻幫助作者走出陰影，這是多么高尚的品德。母親不懼挫折，熱愛生活！
文章的最后一段寫道，“黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而又深沉”（出自《秋天的懷念》），作者借母親最喜歡的菊花來形容母親偉大，母愛和高尚的品德如菊花一般淡雅、高潔，熱烈而又深沉。母愛是圣潔的，它比山高比海深，是這世上最圣潔偉大的愛。人生處處有挫折，我們不能懼怕挫折，要迎難而上，用樂觀向上的心態(tài)戰(zhàn)勝挫折。
圣潔母愛不去挫折，便是我從《秋天的懷念》中讀到的。
秋天的心得體會篇三
秋天是一個豐收的季節(jié)，也是讀書的好時機。在這個秋意漸濃的季節(jié)里，我終于有時間靜下心來讀了幾本書，收獲頗豐。下面，就讓我分享一下我的秋天讀書體會吧！
第一段：書中有萬象。
秋天是一個五彩斑斕的季節(jié)，而讀書也是一個發(fā)現(xiàn)世界多姿多彩的過程。一本好書不僅可以帶領(lǐng)我們進入一個與現(xiàn)實世界不同的虛擬空間，還可以讓我們領(lǐng)略到作者卓絕的文字藝術(shù)和深邃的思維能力。在這個過程中，我們不僅可以拓寬自己的眼界，還可以增長自己的知識和理解能力。
第二段：領(lǐng)略生活的美好。
秋天是一個收獲的季節(jié)，而讀書也是一種收獲。它可以帶給我們情感上的愉悅和思想上的啟迪。在這個季節(jié)里，我讀了一本名為《百年孤獨》的書。書中描繪的家族故事和奇幻情節(jié)讓我大開眼界，在愉悅的同時也領(lǐng)悟到了生活的多姿多彩。
第三段：思維的啟迪。
秋天是一個收獲的季節(jié)，而讀書也是一種豐富我們思想的方式。它可以喚起我們內(nèi)心深處的感覺和想法，甚至改變我們對世界的看法。在這個季節(jié)里，我讀了一本名為《活著》的書，書中描述的在動蕩的年代里人與生命的關(guān)系，喚起了我對生命的深層思考，讓我意識到生命的珍貴，更加懂得珍惜生命中的每一刻。
第四段：深刻思考引發(fā)改變。
秋天是一個收獲的季節(jié)，讀書也可以帶來收獲。它可以幫助我們更好地認識自己，了解世界。有些書籍不僅可以引發(fā)我們深刻的思考，還可以帶來行動上的改變。我讀了一本名為《刻意練習》的書，這本書告訴我們只要有目標、有恒心和刻意的練習，就可以變得更好。這使我意識到，只有不斷地付出和努力，才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想。
第五段：反思生活，不忘初心。
秋天是一個收獲的季節(jié)，讀書也是一種收獲。這種收獲并不只是枯燥的知識和技能，更多的是激發(fā)我們對生命和世界的思考。在讀完一本好書之后，我會對自己的生活和工作進行反思，并重新審視自己的人生。這個秋季讓我感受到了生活的豐富多彩，讓我更加堅定自己的人生目標，不忘初心，砥礪前行。
總之，讀書不僅可以帶來豐富的知識和技能，更可以開啟我們內(nèi)心的世界，帶來深刻的思考和醍醐灌頂?shù)母袆?。這個秋天，希望大家也能夠找到自己喜愛的好書，繼續(xù)開啟內(nèi)心的華麗之旅。
秋天的心得體會篇四
隨著秋天的來臨，人們紛紛打開書本，翻閱著各種不同的文學作品。在這個金風送爽的季節(jié)里，讀書成為了人們最喜歡的一種方式。在我看來，秋天讀書所帶來的收獲是非常豐富的，它不僅可以豐富我們的知識，還可以讓我們收獲更為深刻的體會。
第一段：豐富知識儲備。
讀書是人們獲取知識和文化的重要途徑。在秋天這個季節(jié)里，不少人會選擇在陽光明媚的下午坐在窗戶邊，拿起一本喜歡的書慢慢閱讀。這樣的時間和環(huán)境對于深度閱讀是非常有幫助的，它可以幫助我們更加專注，理解書中的意義。每一本書都代表了一個時代和一個文化背景，它們所包含的知識和思想有時是我們生活中所缺失的，這些知識和思想會給我們帶來更為深刻的體會。
第二段：提供精神食糧。
閱讀是人們精神生活豐富和提升的重要途徑之一。很多時候，我們會在讀書的過程中，感受到一種心境的升華和情感的提升，閱讀帶給我們的不僅僅是知識的豐富，更是在精神上的提升和滋養(yǎng)。當你在閱讀中沉浸，忘卻了時間，這種體驗很容易讓人感到充實和滿足。
第三段：促進思考和表達能力的提高。
閱讀不僅可以讓我們獲得知識和精神滋養(yǎng)，還可以幫助我們提高思考和表達的能力。讀書的過程可以幫助我們鍛煉思考的能力，并準確地用語言表達出來。同時，在精讀和摘抄的過程中，對于作者和自我理解的加深，也拓寬了我們的思路和思考方式。
第四段：加深對于人生的理解。
閱讀可以幫助我們加深對于人生的了解和理解，可以透過書中人物和故事，感受到生活的真諦和對于人性的探索。從文學作品中我們可以看到許多人生的悲歡離合，體會到人生的苦痛和快樂，領(lǐng)略到人生的各種意蘊和感觸。這些體驗和感受，對于我們的人生觀、價值觀會產(chǎn)生深刻的影響和啟示。
第五段：激發(fā)閱讀興趣。
閱讀一本好書，就好像自己就是故事中的主人公，跟隨著他的腳步，在書中的世界里遨游。當我們真正體會到讀書所帶來的收獲和樂趣時，我們自然而然就會被深深地吸引住。這種閱讀興趣的激發(fā)，會使我們在以后更加熱愛讀書，更加喜歡擺脫繁忙的生活和工作，抽出時間來享受精神層面的愉悅。
總之，秋天讀書的收獲是非常豐富的。它可以幫助我們豐富知識儲備，提供精神食糧，促進思考和表達能力的提高，加深對于人生的理解，激發(fā)閱讀興趣。秋天讀書的時光經(jīng)過我們的深度閱讀，將會是一段充實和有意義的經(jīng)歷。
秋天的心得體會篇五
世界名曲《秋天》是一個充滿詩意和感受的音樂作品。這首小提琴獨奏曲早已經(jīng)成為了小提琴演奏家們的必備曲目，并被廣泛的運用到電影、電視劇等的配樂之中。從作曲家安東尼奧·維瓦爾第的手中誕生到現(xiàn)今已經(jīng)流傳了三百多年，《秋天》深深地影響和啟發(fā)著人們的內(nèi)心。今天，我將分享我對這首樂曲的理解和感受。
第二段：解析維瓦爾第的《四季》。
《秋天》是維瓦爾第《四季》之中的一部分。《四季》包括春天、夏天、秋天和冬天。每首曲子都描述了這四個季節(jié)中的不同風景、氣味、動物和人，給人們帶來了朦朧而真實的感受。而《秋天》描繪了微風輕拂、收獲的歡樂和金色的落葉，表達了收成和豐碩的意義。樂曲中小提琴優(yōu)美的旋律配合著其他樂器的和諧和弦，讓人們感覺到那輕柔優(yōu)美的秋天景色。在旋律運用中，維瓦爾第以靈動而富有張力的琴弓運動為其精髓所在，深深地吸引著人們的注意力。
第三段：音樂和情感。
音樂是一種讓人流連忘返的藝術(shù)，它不僅能讓人們沉浸在豐富多彩的樂曲世界中，同時也能夠帶給人們無可言喻的情感體驗。每當我聽到《秋天》這首曲子時，我總能夠感受到一種輕松愉悅的情感，這種感覺是無法言喻的。小提琴的聲音帶給人們一種特殊的體驗，這種體驗讓人們靜心聆聽，享受和自己內(nèi)心的交流，甚至可以促進身心健康和平靜的內(nèi)心狀態(tài)。
第四段：音樂與人生。
除了帶來愉悅的情緒之外，音樂還能夠在人們的人生中擔任重要的角色。它不僅可以激發(fā)人們對生活的熱情和勇氣，同時也讓人們更好地了解自己和世界。相比于音樂的其他種類，《秋天》這首曲子可能更能夠引導內(nèi)心追求閑適、安寧的品質(zhì)，平衡現(xiàn)代社會中人們的節(jié)奏緊湊、壓力大的生活。這也是我喜歡這首曲子的原因之一。
第五段：總結(jié)。
每次聽到這首曲子，《秋天》的美妙旋律總能夠放松我的身心，帶給我無限的安慰和舒適感。在這個世界上，音樂是一種不可或缺的藝術(shù)形式，它可以包容人們內(nèi)心深處的情感和感受，讓人們的生活變得更加美好和有意義?！肚锾臁愤@首曲子就像是一件藝術(shù)品，它能夠帶給人們無盡的想象力和藝術(shù)感染力，讓人們從內(nèi)心深處理解和欣賞音樂所帶來的震撼。
秋天的心得體會篇六
今天有幸聽了長辮子老師給我們帶來的四年級蘇教版詩歌《秋天》的課例展示，這堂充滿詩意的課堂，讓我終身難忘。
長辮子老師出示與詩歌作者王宜振的合影，吸引了孩子們的眼球，孩子們對眼前這個美麗儒雅的長辮子老師充滿了期待，十分喜悅地跟著長辮子老師走進了《秋天》的課堂。這位美麗儒雅的老師朗讀了其個人詩作《時間煮雨》、《遠遠地喜歡就夠了》，當時我的心也隨著詩展開了遐想，我對眼前這位老師的文學底蘊深表敬佩。通過師生之間的共同研討讀詩后的感受了解了詩是有情感的，以及幫助孩子們區(qū)分了現(xiàn)代詩與兒童詩。
長辮子老師出示其與澳大利亞華人的合影，展示這位朋友微信朋友圈曬的秋天果實，讓學生了解到原來秋天是農(nóng)民種出來的'，秋天是攝影師拍出來的，而學生也遐想：秋天是歌唱家唱出來的，秋天是編劇編出來的，秋天是畫家畫出來的，秋天是詩人寫出來的，秋天是小孩子感受出來的.....就這樣，長辮子老師喚醒了孩子的靈感，全班集體創(chuàng)作了一首秋天的小詩。
一個什么樣的老師才能讓一群孩子在短短的幾分鐘內(nèi)做出一首詩，她如何喚醒了孩子的靈感，喚醒了孩子內(nèi)心詩的種子？或許你們會說是一個文藝底蘊深厚的老師，我想，還不足以，這才需要老師的心中有孩子，這也需要老師明白喚醒孩子的靈感，并且讓孩子們展開他們遐想的翅膀，飛向詩一樣的遠方。
聽著優(yōu)美的旋律，在長辮子老師的帶領(lǐng)下，孩子們來到了豐收的果園。學生們帶著自己的情感，跟隨著老師邊做動作，腦海中想象碩果累累的畫面仿佛置身于大自然，感受秋天這個豐收的季節(jié)；學生們邊走邊讀，想象著走在田野的小路，感受秋風的涼爽；學生們帶著自己的感受把秋天讀成淘氣的男孩，感受在田野里打滾的快感。在這樣的課堂上，每個孩子都充滿了靈性，每個孩子都釋放著不同的魅力，每個孩子潛能都被挖掘。
這樣的一節(jié)課，說收獲頗豐不足以表達我內(nèi)心的喜悅，愿我能低頭發(fā)掘走向詩一樣的遠方的路！
秋天的心得體會篇七
在這個金秋時節(jié)，我意外地結(jié)識了一首令我難以忘懷的歌曲---《秋天》。曲調(diào)溫婉，文字深刻，令我深深沉醉其中。每次聽這首歌，都會讓我想起關(guān)于秋天的種種故事和回憶。今天，我來分享一下《秋天》的心得和感悟。
第二段：音樂的力量。
我們都知道，音樂有一種獨特的力量，可以讓人進入一種非常深沉的情感狀態(tài)，甚至可以改變我們的情緒和心境?！肚锾臁氛沁@樣一首有魔力的歌曲，它可以讓我們瞬間進入一個充滿溫暖和感性的世界。每當我聽到這首歌，我總會想起那些年我懷揣夢想，望著天空，心里也充滿了希望和對未來的渴望。
第三段：秋天的魅力。
秋天是一年四季中最美麗和神圣的季節(jié)，也是一種難以言說的美麗和茫然。正如歌詞所說：“灰白的天空，清冷的風，這場秋天，有誰敢說自己懂？”秋季確實是一個變幻莫測的季節(jié)，氣溫不斷變化，天空時晴時陰，但正因為這種多變的氛圍，它才更具有獨特的魅力和吸引力。我們可以在這個季節(jié)里感受到生命的力量和節(jié)律，也可以感受到人生的變幻和不可預(yù)知性。這正是秋天的奇妙之處，讓人心境思緒都隨之變得豐富和多元。
第四段：對人生的思考。
雖然《秋天》的歌詞很短，但是每個字都蘊含著一種深厚的內(nèi)涵和思考。它不僅是對秋天的贊美和充足，更是對人生的思考和深度詮釋?！把远鵁o信，笑而不語，還是說聲再見，好過依依不舍”這句歌詞讓我深深感受到人際和人生的復雜性。在人生的道路上，我們會面對無數(shù)的選擇和抉擇，也會遇到許多艱難和痛苦，但是最重要的是，要學會釋放和接受，學會看淡一切并坦然面對。
第五段：結(jié)束語。
通過聽《秋天》這首歌，我體會到了音樂的力量、秋天的魅力以及對人生的思考。這首歌讓我感受到深深的思索和震撼，也讓我深深感悟到生命的真諦和意義?；蛟S在日后的人生道路上，我也會遇到許多選擇和抉擇，但是聽過《秋天》這首歌的我，堅信自己從內(nèi)心里被她觸動和鼓舞，也更加堅信自己會成為一個更加強大、正直、有意義的人。
秋天的心得體會篇八
秋天雖然沒有春天的百花，夏天的大樹，冬天的雪花。但它有漂亮的風光——迷人的秋葉。
姑娘熱忱洋溢的笑臉呢！一陣微風吹過，楓葉翩翩起舞，有婀娜多姿的少女，也有英俊瀟灑的少年。曲停了，舞停了，楓葉挺直腰桿站在枝頭，近看像停頓轉(zhuǎn)動的風車，遠看又像是閃閃發(fā)光的小星星呢！這就是楓葉，秋天最具有代表性的樹葉，它讓我明白了“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。
秋天最漂亮的樹葉就是金黃金黃的銀杏葉。它像一把小扇子，不停地扇動著。它的葉片很美，邊緣很光滑，沒有鋸齒。銀杏葉摸上去有一條條細細的線條，那是因為葉脈清楚，從葉柄出延長到葉邊。它的葉柄也是金黃色的，又細又長，在風中搖曳生姿。銀杏葉金黃金黃的，那是秋姑娘金黃金黃的舞裙。樹下，雖說沒有成群結(jié)隊的“黃蝴蝶”，但時常也會有一兩對“舞伴”跳著華爾茲落下。這就是銀杏葉，秋天最漂亮的樹葉，它讓我明白了“?？智锕?jié)至，混黃華葉衰?！?BR> 秋天最歡樂的樹葉就是那快要落地的梧桐葉。它像一只暖和的大手掌。梧桐葉有三個角，邊緣有一點兒鋸齒，摸上去很安適。葉脈很清楚。葉柄又細又長，彎彎的。梧桐葉是秋姑娘寄給樹葉們的信“打算離開樹媽媽了”。樹上大局部葉子還是綠綠的，但是還有些葉子經(jīng)不住蕭瑟的秋風，在樹上瑟瑟顫抖。葉落了?？伤€帶著微笑，或許飲水思源是它最好的歸宿呢！這就是梧桐葉，秋天最歡樂的樹葉，它讓我明白了“落葉不是無情物，化作春泥更護花”。
葉落，知秋也。秋天來了，它帶來了一個迷人的季節(jié)。
秋天的心得體會篇九
詩人筆下的秋天總是那么迷人，在我們小摯友的眼里，最迷人的還是秋天的色調(diào)。
我閑逛在秋天的田野上，正是豐收的季節(jié)，路旁的稻谷已經(jīng)成熟，沉甸甸的穗子壓得稻稈抬不起頭。突然一陣秋風吹過，掀起起伏的稻浪……哦，原來秋天是金黃的！我忽然沉溺在發(fā)覺的喜悅之中。
再往前走幾步，便是那不畏寒冷的一串紅在競相開放，一朵朵小巧玲瓏的.紅花，像一個個小鈴鐺，仿佛你輕輕一碰，就會叮當作響。往遠處看，秋風吹過，一串紅似乎一片望不到邊的火海;就近看呢，朵朵一串紅開在綠枝上，仿佛是很多紅衣少女站在鋼絲上翩翩起舞?？粗粗矍氨愠霈F(xiàn)“六·一”節(jié)那天同學們穿著紅色的小皮鞋在舞臺上的情景了……哦，秋天是紅色的！
一串紅的右邊，開滿了不得眼的白色野菊花。它們雖然沒有公園里展出的菊花那么嬌貴，沒有旁邊的一串紅那么惹眼，但那股鄉(xiāng)村的泥土氣息卻讓我百聞不厭。聞著聞著，仿佛自己穿上了白大褂，正像很多普平凡通的白衣天使一樣為民治病……哦，秋天或許是白色的！
下雨了，沒有打雷也沒有閃電，雨水靜靜地流淌。哦，是秋姑娘在傾吐自己的心事呢。雨停了。我抬頭仰視，碧空萬里，藍得使人心醉，藍得使我想起穿藍色運動褲的小運動員們在晨跑……哦，秋天應(yīng)當是藍色的！
面前，是一大片草地。小草已經(jīng)枯黃，可當中卻盛開著五彩繽紛的野花。樹，起先落葉了，可那枯黃的葉子像漂亮的彩蝶從空中飛落下來，漸漸地漸漸地鋪成了一條路，踩上去軟綿綿的，像鋪了一條黃色的地毯。哦，秋天本是黃色的！
秋天的心得體會篇十
《北大荒的秋天》是一篇非常美的寫景文，結(jié)構(gòu)嚴謹，首尾呼應(yīng)，各段也以總分方式構(gòu)段，教學時非常適合引導學生自主學習。三年級學生還小，在教學時我采用了先“教”，后“扶”，最后“放”的方法。
首先，我?guī)е鴮W生一起學習寫天空的一段。第一步：自讀課文，找到天空、流云的特點。第二步：交流美在哪兒。第三步：討論作者如何把美呈現(xiàn)在我們眼前的。第四步：指導學生讀好這一節(jié)。第五步：讓學生總結(jié)學法。
然后，我“扶”著學生學習小河這一段?！胺觥币龅镁桑鲈趯W生的疑處，難點之處，“扶”學習有困難的學生。在學生交流時，我就相機提示學生抓住有價值的'問題。對學習有困難的學生進行單獨提示。學生學的很有效。
最后，放手讓學生學習其他章節(jié)，只在交流展示時，適當引導孩子更深入的品味語言文字。大膽地“放”，喚醒學生自主意識，使“發(fā)揮學生主體作用”得到落實。
秋天的心得體會篇十一
秋天雖然沒有春天的百花，夏天的大樹，冬天的雪花。但它有美麗的景色——迷人的秋葉。
秋天最具有代表性的樹葉就是那火紅火紅的楓葉，它像一顆顆小星星掛在天空中。它的葉片邊緣毛毛的，那是它的鋸齒。葉脈突起，伸向楓葉的四面八方，仔細看，那細細的葉脈就像楓葉的血管一樣。楓葉的葉柄又細又長，像一個苗條的小姑娘。楓葉火紅火紅，那是秋姑娘熱情洋溢的笑臉呢!一陣微風吹過，楓葉翩翩起舞，有婀娜多姿的少女，也有英俊瀟灑的少年。曲停了，舞停了，楓葉挺直腰桿站在枝頭，近看像停止轉(zhuǎn)動的風車，遠看又像是閃閃發(fā)光的小星星呢!這就是楓葉，秋天最具有代表性的樹葉，它讓我明白了“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。
秋天最美麗的樹葉就是金黃金黃的銀杏葉。它像一把小扇子，不停地扇動著。它的葉片很美，邊緣很光滑，沒有鋸齒。銀杏葉摸上去有一條條細細的線條，那是因為葉脈清晰，從葉柄出延伸到葉邊。它的葉柄也是金黃色的，又細又長，在風中搖曳生姿。銀杏葉金黃金黃的，那是秋姑娘金黃金黃的舞裙。樹下，雖說沒有成群結(jié)隊的“黃蝴蝶”，但不時也會有一兩對“舞伴”跳著華爾茲落下。這就是銀杏葉，秋天最美麗的樹葉，它讓我明白了“?？智锕?jié)至，混黃華葉衰?！?BR> 秋天最快樂的.樹葉就是那快要落地的梧桐葉。它像一只溫暖的大手掌。梧桐葉有三個角，邊緣有一點兒鋸齒，摸上去很舒服。葉脈很清晰。葉柄又細又長，彎彎的。梧桐葉是秋姑娘寄給樹葉們的信“準備離開樹媽媽了”。樹上大部分葉子還是綠綠的，但是還有些葉子經(jīng)不住蕭瑟的秋風，在樹上瑟瑟發(fā)抖。葉落了?？伤€帶著微笑，也許葉落歸根是它最好的歸宿呢!這就是梧桐葉，秋天最快樂的樹葉，它讓我明白了“落葉不是無情物，化作春泥更護花”。
葉落，知秋也。秋天來了，它帶來了一個迷人的季節(jié)。
秋天的心得體會篇十二
秋天是一年之中變幻多樣的季節(jié)，所以要好好地感知和體會。作為季節(jié)交替的橋梁，秋天不僅是一個收獲的季節(jié)，更是一個涵蓋各種情感與變化的季節(jié)。在我看來，秋天并不只是一個季節(jié)，它更像是一個思考性和反思性的階段，讓我們不斷地去內(nèi)省自我，去探尋生命的意義。
一、顏色變換。
秋色逐漸變深，我們看到了一片黃紅色的海洋，這讓我想起了一幅油畫。秋天的色彩總讓人無法自拔，讓人感到自己慢慢地被它吸引。因此，我總是不時地在黃色和紅色之間流連忘返。顏色的變化讓人不禁沉浸在那種溫馨、舒適、寧靜的狀態(tài)中。這也是我喜歡秋天的一個原因。
二、收獲的季節(jié)。
秋天是一個收獲的季節(jié)。在這個季節(jié)里，我們可以看到田野上的稻谷、菜園里的蔬菜，還有果園里紅透了的蘋果，這無不展現(xiàn)了收獲的美好。秋天是一個可以收獲的季節(jié)，也是一個需要珍惜的時刻，因為我們不僅收獲到了天然的食物，還收獲了育人的經(jīng)驗和教訓。
三、人生變幻。
秋天也是一個人生變幻的季節(jié)，我們可以看到枯葉慢慢地飄落，聽到枯葉在天空中呼嘯的聲音，這似乎在告訴我們：生命中有很多的東西不能固定，需要去適應(yīng)它的變化。生活總是充滿了變幻，對于我們來說，需要的是不斷地去面對變化，積極地去應(yīng)對生活的變遷。
四、化解煩惱。
秋天是一個化解煩惱的季節(jié)，這個季節(jié)讓情緒經(jīng)歷了一次緩慢的退潮。伴隨著草木的凋零、天氣的越來越?jīng)鏊?，我們的情緒也逐漸地變得安寧、平靜。這個時候，我們不妨在精神上進行一次大掃除，讓自己的內(nèi)心免受紛擾和雜亂。
五、思考與反思。
秋天是一個思考和反思的季節(jié)，這似乎也透露了一種沉淀之意。據(jù)說，紫菜的最佳產(chǎn)季是秋天，因為此時它保持了紫菜最好的食用口感和食用營養(yǎng)成分。秋天也是同樣的道理，如果我們在思考和反思的時候能夠保持一定的延續(xù)性，那么就可以在這個季節(jié)里有所收獲。這也是秋天帶給我們最寶貴的禮物。
總之，秋天是一年之中最值得我們?nèi)ジ惺艿募竟?jié)，它讓我們感受到了收獲的美好，感受到了人生變化的質(zhì)感，也讓我們體會到了思考和反思的力量。所以，我會一直珍藏秋天的經(jīng)驗，將它在人生的路程中體驗到底。
秋天的心得體會篇十三
秋天是個天高氣爽的季節(jié)，是一個豐收的季節(jié)，當然也是個漂亮的季節(jié)。
秋天的天空最美。早上，天空靜靜靜的，顏色像大海那么蔚藍，那么一碧如洗，太陽這才“起床”，從東方升起，太陽光不太猛，照到人身上，讓人感到非常暖和。到了正午，太陽光極其猛烈，像個發(fā)怒的大叔，照到人身上特殊熱，但是空中還有幾只小鳥在逍遙自在地翱翔，時常發(fā)出“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”的聲音，似乎在說：“好熱好熱。”一到下午，太陽光減弱了很多，在沒有太多太陽光的照耀下，人們可以模糊地看到天上的云，它們有的像兔子在進食，有的像豹子在奔跑，還有的像一只巨龍在騰飛……雖然太陽光照著眼睛，看得不清晰，但是能看到，已經(jīng)很滿意了。黃昏時刻，太陽已經(jīng)不像中午那么絢麗了，藍色的天像喝醉酒似的，變成了淡紅色，太陽漸漸地脫下了橙色的外衣，換上了紅色的，四周一切也是那么紅，它漸漸地回到了西山的懷抱里。光線微弱了，似乎快要熄滅的火柴。
田野上，紅著臉的高粱像喝醉了酒一樣在秋風中搖擺歡舞;果園里，累累碩果綴滿枝頭。葡萄架上，掛著一串串晶瑩透亮的紫葡萄……農(nóng)夫伯伯們，都在忙著豐收自己勞動的成果。
我愛秋天，我更愛秋天的人和事。
秋天的心得體會篇十四
在春天，我又在想秋天，我愛秋天。
我喜愛徐志摩的《落葉》。我可以把我的思想比做樹上的葉子，時期沒有到，他們不會掉下來的，但是到時期了，再要有風的力氣，他們就只能一片一片的往下落，大多數(shù)也是已經(jīng)沒有生命了的，枯了的，焦了的，但其中或許有幾張還留著一點秋天的顏色，比方楓葉就是紅的'，海棠葉就是五彩的。
這葉子管用肯定是沒有的，但有人，比方我自己，就有愛落葉的癖好。他們初下來時顏色有很艷麗的，但時候久了，顏色也變，除非你保存得好。所以我的話，那就是我的思想，也是與落葉一樣的無用，至多有時有幾痕生命的顏色就是了。
秋天的心得體會篇十五
秋天，一個浪漫的季節(jié)。她雖然沒有夏天那樣富有激情，但她有春一般的安靜;她雖然沒有春天那樣的生氣勃勃，但是她有冬一般的深厚悠遠;她雖然沒有冬天那樣深厚迷人，但是她有春一般的漂亮如畫。
夏弟弟邁著蹦跳的腳步慢慢遠去，我們迎來了天高云淡的秋天。
秋天就像一位和善的老爺爺。他雙手捧上金黃的稻谷，紅彤彤的蘋果，黃澄澄對外的梨子。他笑在農(nóng)夫伯伯的心里，笑的絢麗極了，那飽經(jīng)風霜的臉上寫滿了傲慢和驕傲。好一個豐收的秋天！
秋天像是一位非常浪漫的帥哥。他輕輕呼出一口涼快的秋風，樹上的發(fā)紅的秋葉便飄飄然然的落了下來，打著旋兒，如只只翩翩起舞的蝴蝶，又似朵朵打落的花瓣在空中上下翻飛。“沙沙沙”走在鋪滿落葉的林間小道上，心里感到無比的舒心，一種莫名的浪漫之情涌上我的心頭，安適之余又有一點溫馨的'感覺。好一個浪漫的秋天！
秋天又像是一位漂亮的小姑娘。她為秋天的悲涼和凄慘感到難受。不禁流下了眼淚，灑落到人間。淚，落在枯黃的樹葉上，和樹葉一起打著旋兒漂落下來，落在蒼綠的樹葉上，使綠葉變得更加生氣勃勃;落在成熟的果子上，使那個果子更加光榮照人;落在紅透了的楓葉上，使楓葉更加艷麗，更加惹人寵愛。這，就是秋雨，在白白的煙雨中，有時可以望見青翠的小草，綠白相間，構(gòu)成了一幅好像是淡薄但是又特別絢麗的水墨畫。雨落在湖面上，湖面上泛起圈圈粼粼的漣漪，并發(fā)出“沙沙”聲，奏出了明快的節(jié)奏，奏出了更新的樂章。好一個如詩的秋天！
哦！讓我們恒久記住涼涼的秋風，也讓我們記住我們?nèi)缇d綿秋雨般六年真摯的友情……。
秋天的心得體會篇十六
秋天，一年四季之中最美麗的季節(jié)之一。秋天的色彩斑斕，氣息清新，給人們留下了深刻而美好的印象。在這個季節(jié)里，我也有了一些個人的心得體會。
第一段：秋風中的清新。
秋天的氣息清新怡人，每當我在秋風中行走，就感到一股宜人的馨香飄進鼻中。那是樹葉、植物和花草發(fā)出的芬芳氣息。每當我呼吸著這些氣息，就能感受到一種暖暖的感覺，仿佛自己置身于世外桃源。這讓我感到非常舒適和放松。
第二段：秋色的絢爛。
秋天的色彩斑斕，給人留下了非常深刻的印象。正是因為這些色彩，讓秋天變得更加美麗、神秘而又夢幻。在秋天，天空是那樣的明凈，陽光是那樣的柔和，這就給了我很多想象和感受的空間。每次看到秋天的絢爛，我就會心馳神往，仿佛自己置身于一個童話中。
第三段：秋天的收成。
秋天也是一個收獲的季節(jié)，許多農(nóng)作物在這個季節(jié)里成熟，讓人們暢享美味。每當我品嘗到這些純天然的美味時，就感到一種由內(nèi)而外的幸福感，這就是秋天帶給我最珍貴的東西。而收獲更是一種成功的感覺，這也讓我感到了自己的價值和能量。
第四段：秋天的湛藍天空。
秋天的天空湛藍，像一塊干凈澄清的玻璃。天空上的云朵也是那樣的潔白無瑕，給人留下了非常舒適的感覺。在秋天里，我喜歡星空的又黑又亮，真正讓我感到神秘、奇妙和唯美。
“秋去冬來”，秋天是逝去的，但是我卻總愛留戀它的美好，期望能夠讓這些美好繼而延續(xù)下來。但是，生命是不斷流轉(zhuǎn)的，一切都是瞬息萬變的。盡管我們無法抓住時光的流淌，我們卻可以紀念并珍惜秋天帶給我們的所有美好回憶，這也是秋天的真正魅力之一。
總之，秋天是一個充滿魅力，讓人難以忘懷的季節(jié)。在秋天里，它那清新、湛藍的天空，那絢爛的色彩，讓人們沉醉在其中，尋覓到生命的確切和價值，也讓我們體驗到逝去的美好，感受到生命的幸運。
秋天的心得體會篇十七
秋天是一年四季中最令人驚嘆的季節(jié)之一。天空明亮澄凈，陽光舒適。美麗的紅葉和金色的陽光在風中搖曳，給人們帶來溫暖和安慰。即使夜晚月色也顯得更加迷人，星空清晰而閃亮。在這個季節(jié)中，人們可以盡情享受大自然的美麗，體驗到它所帶來的愉悅和恬靜。
秋天的氣息和味道不同于其他任何季節(jié)。空氣清新干燥，它的氣味中充滿了蘋果，咖啡和南瓜派的香氣。即使在城市里，也可以感受到秋天的氛圍，這是因為從田野傳來的氣息和搖曳的樹葉。這些氣息讓人們感到自然與和諧，營造出一種特殊的感覺。
秋天就是關(guān)于食物的季節(jié)。草莓、葡萄、菠蘿和石榴等秋季水果豐富多彩，讓人們大口享用。另外還有一些美味的蔬菜如南瓜，土豆和玉米。這些食物烹制出來的菜肴不僅美味，而且是營養(yǎng)豐富的。在秋天，我們可以嘗試新的食譜，享受新奇的口感。
秋季是結(jié)束了炎熱的夏天，開始慢慢凍冷的冬天的轉(zhuǎn)換期。這個季節(jié)是為了休息，放松和充電的。在這個季節(jié)，我們有時間去采摘水果，品嘗道地美食或跟朋友去農(nóng)村旅行或去逛逛古老的小鎮(zhèn)。秋季的放松，讓我們更好地面對即將到來的冬天。
秋天是很多農(nóng)民完成收割的季節(jié)，也是我們時候去收獲我們一年的努力工作。這是一個回報和鼓舞人心的時候，每一個努力都有收獲，每一天的付出都能得到回報。在這個季節(jié)我們應(yīng)該懷著感激和欣慰的心情去迎接它。
總之，秋天是一個非常美妙和迷人的季節(jié)，一個季節(jié)，可以讓我們享受這個世界的美好、讓我們放松心情，享受生活的感覺。在這個秋季的每一天都應(yīng)該珍視，盡情感受秋天的獨特氣息、風景和美味，以及收獲所帶來的喜悅和欣慰。
秋天的心得體會篇十八
秋是一年的收獲季節(jié)，也是一年中最具有詩意的季節(jié)。它充滿了喜悅、感動和美好回憶，同時也充滿了思考和閱歷。在這個秋天里，我對自然的變化和生命的走向有了新的感悟和領(lǐng)悟，下面我將分五個段落，談一談我對這個秋天的心得體會。
第一段：身心愉悅的秋意。
秋天是一個清爽宜人的季節(jié)，適宜健康活動和身心調(diào)養(yǎng)。在這里，我想先談一下自己感受到的秋的好處。這個季節(jié)，天氣適宜，濕度小，空氣清新，使人完全不同于悶熱的夏季和寒冷的冬季。在這樣的天氣里，我覺得身心愉悅，甚至感到快樂。每逢清晨，我喜歡在公園或小區(qū)內(nèi)的小徑上，欣賞樹葉漸變的色彩、樹枝搖曳的姿態(tài)、鳥兒歡唱的聲音，感受自然萬物交流的美好。感受到這種美好的自然氣息，讓我感到心情愉悅，身體健康。這種感覺讓我不斷追尋和向往。
第二段：秋景美麗的感性認知。
秋天是美景，這是毫無疑問的。但是，我認為這種美景不僅僅是呈現(xiàn)出美的形態(tài)，還是一種想象和心靈的表現(xiàn)。我喜歡在這個季節(jié)里，徜徉在無邊的黃金色中，欣賞周圍的美景。這個季節(jié)里，樹葉漸漸變黃，樹干伸向遠方，層次分明，色彩對比強烈，讓我感到驚嘆。收獲的場景，讓我看到了自己的成果。黃金色讓我想起了一種豐收的感覺，讓我不自覺地想到了成熟和穩(wěn)重，而這也是我所追求的。
第三段：秋意帶來的清晰思考。
秋天一定會帶來一個思考問題的領(lǐng)域。它象征著一種衰老的意象，讓人有所領(lǐng)悟和思考。我想這也是秋天的另一種美麗。秋季的到來，不僅僅是收獲，更多的是對人們的思考。這個季節(jié)里，我常常會在休閑的心情下，回想過去的秋天。那些美好的回憶和感動，給我的生命以滋潤和力量。同時，我也會思考自己的人生，我正在走向哪里，將要得到哪些收獲。這讓我感到很有壓力，但也讓我學會了思考，提高了自己的生命品位。
第四段：秋的繽紛色彩內(nèi)涵。
秋天的繽紛色彩讓我充滿了想象和冥想的空間。如果說春天是綠色的，夏天是鮮艷的，那么秋天就是一個繽紛的季節(jié)，色彩充滿詩意。尤其是黃、紅和橘色的樹葉，讓秋天稍顯蕭瑟的畫面變得溫柔而愉悅。這時候我會想到，秋天給我?guī)淼牟粌H僅是色彩的美，更多的是獨特的表現(xiàn)和價值。正因為這個緣故，秋天給我?guī)砹艘酝鶝]有過的體驗和感受，讓我充滿了更多的探索和興奮。
第五段：秋天的落葉寓意。
如果說秋季的漸變是人生的過程，那么，這個季節(jié)里的落葉則是人生的總結(jié)。大自然的落葉意味著一種生命的完整。沒有落葉，就沒有新的一季。讓我想到了，人生的成就也需要通過有始有終的努力和堅持。同時，落葉寓意著一種離別和感傷，也給我的生命帶來了更多的情感和要求。我常常會在這時候想到人生即使過程，死亡時刻的來臨也是不可避免的。這個時候，我才真正意識到時光的流轉(zhuǎn)和珍惜生命的重要性。
總結(jié)：
細心觀察秋天，能夠給我們帶來更多的思考和領(lǐng)悟。秋天的到來，不是一個結(jié)束、而是一個新的開始。這種韻律和節(jié)拍，讓我們感到生命的滋潤和體驗。如果我們能夠從中領(lǐng)悟到更多的東西，那么，我們就能夠成為一個更加有韻律、詩意的人?？偠灾锾焓且粋€充滿色彩和感動的季節(jié)，它給我們帶來的不僅僅是豐收和異彩紛呈的美，還有思考和成長的種種機會。這是讓我們欣喜和感悟的季節(jié)。
秋天的心得體會篇十九
秋天是四季之一，是夏天與冬天之間的過渡季節(jié)。它是黃昏和清晨交替的季節(jié)，是草木逐漸變黃，樹葉開始落下的季節(jié)。秋天的特征在于涼爽宜人、氣溫適中、陽光充沛。人們的精神不再像夏季那樣缺乏活力，反而充滿了靜謐和安寧的感覺。
第二段：秋天給我們帶來的美好。
秋天是收獲季節(jié)，稻谷、秧子和果實飄香，給我們帶來了豐收的喜悅。同時，秋天也是休息與反思的季節(jié)，我們可以回歸內(nèi)心，靜下心來，找到自己真正想做的事情，探索內(nèi)在的需求和欲望。特別是在秋天，我們可以更好地關(guān)注及評估自己的生活和工作，以期發(fā)現(xiàn)更多的機會和意外之喜。
第三段：秋天的景色讓人陶醉。
秋天的景色，每個人都有自己喜愛的特色和感受。有人喜歡黃葉飄落的美景，有人喜歡撒滿了露珠的清晨，還有人喜歡一片片紅楓樹的迷人色彩，以及透明如玻璃的秋波。無論是哪種風景，都可以給人留下美好的印象，讓人在秋天欣賞到一片更加高峰的視覺盛宴。
第四段：秋天的活動多樣而有趣。
秋天的活動豐富多彩，有滑板、棒球、球場活動和戶外野營等等。還可以體驗摘果子、品嘗秋葵、沐浴陽光。不同的活動能夠讓人們更好地體驗秋天的氣息與情趣，激發(fā)人們的熱情和勇氣，為人們的身體和心理健康帶來多重益處。
第五段：總結(jié)秋天所帶來的啟示。
在這個秋日里，我們可以從各種角度去體驗秋天的魅力，尋找著自己最為喜歡的秋天打扮與活動，挖掘著自己潛在的內(nèi)在要素。秋天是稍縱即逝的，值得我們用心去感知和體驗。我們最終還應(yīng)該從秋天的魅力中汲取力量，為自己的生活和未來建立信心和勇氣，努力去創(chuàng)造屬于自己的秋天。
秋天的心得體會篇一
新教育提倡要構(gòu)筑有效課堂，那么，如何構(gòu)筑呢？很多老師心里還是一片迷茫。我認為，第一要素就是在上課前，一定要做到心中有數(shù)，這一課，我們應(yīng)該教會孩子什么？有了這一明確的目標，上課的時候就能思路清晰，游刃有余。
《秋天》一課是魯教版小學語文二年級上冊的第一篇課文。文章按照從高到低，從遠到近的順序，分別描寫了藍天、白云、稻田、池塘、梧桐樹、落葉、燕子等代表秋天的事物，結(jié)構(gòu)清晰，語句優(yōu)美，是一篇很好的寫景文章。
這一課，我主要抓住兩個“學會”和兩個“訓練”來教學的，要讓學生學會觀察景物的方法，學會讀書的方法；訓練學生的朗讀能力和寫作能力。
在學生通讀課文之后，我就提出這樣的一個問題：這篇課文是按照什么順序?qū)懙?？孩子們都能答出“從高到低”的順序，這要歸功于上學期我上的一堂全局公開課——口語交際《找春天》，當時就教給了孩子們觀察圖畫的方法，看來孩子們還能活學活用，融會貫通。接著，我就追問：從哪知道是按照從高到底的順序呢？隨著孩子們的回答，我板書出了這一課的重點詞：藍天、白云、稻田、池塘、梧桐樹、落葉、燕子，文章結(jié)構(gòu)一下子就清楚了。隨后我總結(jié)到：這是一篇寫景的文章，我們在描寫一處景物的時候，要按照一定的順序去觀察，這樣，寫出來的文章才會層次清晰，有條理。其實這篇文章不但按照從高到底的順序描寫，還按照了從遠到近的順序，先寫了遠處的稻田一眼望不到邊，又寫了近處池塘邊上的梧桐樹葉。因此，這篇文章的觀察方法是：從高到低，從遠到近。
現(xiàn)在很多孩子讀書時囫圇吞棗，不求甚解，讀過一遍之后，沒有在腦海中留下什么印象，因此，讀過之后，沒有什么收獲。在教《秋天》一課時，我教給了學生批注式讀書的方法。
比如，在第一自然段，有這樣一句“高高的藍天上飄著幾朵白云?！蔽乙龑Ш⒆觽兯伎?，這一句話可以換成我們剛剛學過的一個成語，聰明的小朋友很快說出“天高云淡”，我讓他們趕快把這個成語批注在這句話的旁邊。
比如，在第二自然段，有句“藍天下是一眼望不到邊的稻田”。我引導孩子們思考，一眼望不到邊可以換成什么成語，孩子們也很快答出“一望無際”“一望無邊”，我就又讓他們把這個成語批注在這句話的旁邊。
這樣邊讀邊畫邊批注，文章的脈絡(luò)和重點，很快就顯示出來，有助于對文本的理解。讓孩子們用這樣的方法讀書，不但積累了詞匯，還學會了寫作方法，真是一舉多得。
《秋天》一課，語言十分優(yōu)美，特別適合訓練學生的朗讀。因此教這篇課文時，我注重了對學生朗讀能力的培養(yǎng)和訓練。采取的形式是：第一遍我來范讀，第二遍我領(lǐng)讀，第三遍讓孩子們自由練讀，第四遍是集體讀，然后是指名讀，最后是分男女生、分小組賽讀。在每次讀的時候，我都會及時點評和糾正，個別讀的不到位的地方，我就一遍遍示范。經(jīng)過多種形式的朗讀，經(jīng)過一遍遍糾正和示范，一節(jié)課下來，孩子們都能聲情并茂地朗讀了，朗讀能力有了明顯的提高。
這樣一激發(fā)，給了孩子們一個想像的空間，孩子們便張開想像的翅膀，紛紛回答——
有的落在森林里，松鼠跑過去，撿起來戴在頭上，把它當做帽子。
有的落在草地上，七星瓢蟲爬過去，鉆進底下，把它當做棉被。
有的落到小河里，蝌蚪爬上去，舒服地躺著，把它當做小船。
有的在空中飄舞，飛來飛去，小雞看到了，把它當做蝴蝶。
有的落到小狗的頭上，小狗戴上它，把它當做美麗的蝴蝶結(jié)……
孩子們的回答真是太精彩了，讓我一次次驚嘆，一陣陣欣喜。于是，我趕緊抓住這精彩的瞬間，讓孩子們把自己創(chuàng)編的內(nèi)容寫在書上，作為永久的珍藏。我想，正是因為給了孩子們這樣一個引領(lǐng)，這樣一個平臺，這樣一個空間，孩子們就能打開思維的大門，張開想像的翅膀，寫下美麗的詩行。我們的語文課也就在一次次有心的引領(lǐng)下，為學生鋪墊了寫作的基礎(chǔ)，培養(yǎng)了寫作的興趣和能力。
短短的一篇課文，在融洽的、充滿激情和樂趣的氛圍中結(jié)束了，孩子們在愉悅中掌握了知識，學會了方法，我想，這樣的課堂是實效的，是我所欣慰的，是孩子們喜歡的，也是受益的。
秋天的心得體會篇二
山固然高，卻不如母愛至高；海固然深，卻不如母子情深。
今天我讀了史鐵生的《秋天的懷念》一文，文中通過寫母親身患重病卻不顧自己身體，照顧自己因癱瘓而對生活失去信心的兒子和未成年的女兒的事，我感受到了母親的圣潔和無私，以及對待生活的態(tài)度：我們不能懼怕困難與挫折，要以一種樂觀向上的心態(tài)來對待生活。
當我讀到“我狠命地捶打，這兩條可恨的腿，喊著‘我可活什么勁兒！’母親撲過來抓住我的手，忍住哭聲道，咱娘倆一起，好好兒活，好好兒活……”（出自《秋天的懷念》）時，我為作者母親的偉大而圣潔之母愛而感動，“我”因雙腿癱瘓而對生活失去了信心與希望。而母親卻一直鼓勵兒子拾起信心，保持樂觀的心態(tài)對待生活。文中“撲”“忍”二字生動地描繪了母親對“我”的關(guān)心與疼愛，害怕失去自己兒子的心理。母親一直想與“我”一同欣賞那北海的花，但“我”卻因為厭倦生活而一直拒絕母親，當“我”在得知母親病得天天在床上翻來覆去而答應(yīng)母親一起去看花時，母親高興得一會兒站起，一會兒坐下，絮絮叨叨地說著明天的安排，具體地寫出母親當時興奮的心理，從而體現(xiàn)出母親對兒子濃濃的愛。但是，母親卻在那一天離開的人世，永遠地離開了“我”。本來母親可以和兒子高興去看花，卻永遠地離開了兒子。這真是一個十分大的轉(zhuǎn)折，令人感到悲傷，為母親的遭遇而嘆息。臨走前，母親最后一句話居然還是“我那個有病的兒子和我那個未成年的女兒……”，（出自《秋天的懷念》）這句話沒說完，卻更讓人感動。母親當時正艱難的呼吸著，還在關(guān)心自己的兒女。這是多偉大的母親，這是多么神圣而純潔的母愛。
文中作者雙腿癱瘓，對生活失去信心拍著腿抱怨“我可活什么勁”但作者不知她的母親得了比他嚴重許多的病，卻仍然保持一種對生活的樂觀向上。他的母親從來沒有因病而墮落，還時刻幫助作者走出陰影，這是多么高尚的品德。母親不懼挫折，熱愛生活！
文章的最后一段寫道，“黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而又深沉”（出自《秋天的懷念》），作者借母親最喜歡的菊花來形容母親偉大，母愛和高尚的品德如菊花一般淡雅、高潔，熱烈而又深沉。母愛是圣潔的，它比山高比海深，是這世上最圣潔偉大的愛。人生處處有挫折，我們不能懼怕挫折，要迎難而上，用樂觀向上的心態(tài)戰(zhàn)勝挫折。
圣潔母愛不去挫折，便是我從《秋天的懷念》中讀到的。
秋天的心得體會篇三
秋天是一個豐收的季節(jié)，也是讀書的好時機。在這個秋意漸濃的季節(jié)里，我終于有時間靜下心來讀了幾本書，收獲頗豐。下面，就讓我分享一下我的秋天讀書體會吧！
第一段：書中有萬象。
秋天是一個五彩斑斕的季節(jié)，而讀書也是一個發(fā)現(xiàn)世界多姿多彩的過程。一本好書不僅可以帶領(lǐng)我們進入一個與現(xiàn)實世界不同的虛擬空間，還可以讓我們領(lǐng)略到作者卓絕的文字藝術(shù)和深邃的思維能力。在這個過程中，我們不僅可以拓寬自己的眼界，還可以增長自己的知識和理解能力。
第二段：領(lǐng)略生活的美好。
秋天是一個收獲的季節(jié)，而讀書也是一種收獲。它可以帶給我們情感上的愉悅和思想上的啟迪。在這個季節(jié)里，我讀了一本名為《百年孤獨》的書。書中描繪的家族故事和奇幻情節(jié)讓我大開眼界，在愉悅的同時也領(lǐng)悟到了生活的多姿多彩。
第三段：思維的啟迪。
秋天是一個收獲的季節(jié)，而讀書也是一種豐富我們思想的方式。它可以喚起我們內(nèi)心深處的感覺和想法，甚至改變我們對世界的看法。在這個季節(jié)里，我讀了一本名為《活著》的書，書中描述的在動蕩的年代里人與生命的關(guān)系，喚起了我對生命的深層思考，讓我意識到生命的珍貴，更加懂得珍惜生命中的每一刻。
第四段：深刻思考引發(fā)改變。
秋天是一個收獲的季節(jié)，讀書也可以帶來收獲。它可以幫助我們更好地認識自己，了解世界。有些書籍不僅可以引發(fā)我們深刻的思考，還可以帶來行動上的改變。我讀了一本名為《刻意練習》的書，這本書告訴我們只要有目標、有恒心和刻意的練習，就可以變得更好。這使我意識到，只有不斷地付出和努力，才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想。
第五段：反思生活，不忘初心。
秋天是一個收獲的季節(jié)，讀書也是一種收獲。這種收獲并不只是枯燥的知識和技能，更多的是激發(fā)我們對生命和世界的思考。在讀完一本好書之后，我會對自己的生活和工作進行反思，并重新審視自己的人生。這個秋季讓我感受到了生活的豐富多彩，讓我更加堅定自己的人生目標，不忘初心，砥礪前行。
總之，讀書不僅可以帶來豐富的知識和技能，更可以開啟我們內(nèi)心的世界，帶來深刻的思考和醍醐灌頂?shù)母袆?。這個秋天，希望大家也能夠找到自己喜愛的好書，繼續(xù)開啟內(nèi)心的華麗之旅。
秋天的心得體會篇四
隨著秋天的來臨，人們紛紛打開書本，翻閱著各種不同的文學作品。在這個金風送爽的季節(jié)里，讀書成為了人們最喜歡的一種方式。在我看來，秋天讀書所帶來的收獲是非常豐富的，它不僅可以豐富我們的知識，還可以讓我們收獲更為深刻的體會。
第一段：豐富知識儲備。
讀書是人們獲取知識和文化的重要途徑。在秋天這個季節(jié)里，不少人會選擇在陽光明媚的下午坐在窗戶邊，拿起一本喜歡的書慢慢閱讀。這樣的時間和環(huán)境對于深度閱讀是非常有幫助的，它可以幫助我們更加專注，理解書中的意義。每一本書都代表了一個時代和一個文化背景，它們所包含的知識和思想有時是我們生活中所缺失的，這些知識和思想會給我們帶來更為深刻的體會。
第二段：提供精神食糧。
閱讀是人們精神生活豐富和提升的重要途徑之一。很多時候，我們會在讀書的過程中，感受到一種心境的升華和情感的提升，閱讀帶給我們的不僅僅是知識的豐富，更是在精神上的提升和滋養(yǎng)。當你在閱讀中沉浸，忘卻了時間，這種體驗很容易讓人感到充實和滿足。
第三段：促進思考和表達能力的提高。
閱讀不僅可以讓我們獲得知識和精神滋養(yǎng)，還可以幫助我們提高思考和表達的能力。讀書的過程可以幫助我們鍛煉思考的能力，并準確地用語言表達出來。同時，在精讀和摘抄的過程中，對于作者和自我理解的加深，也拓寬了我們的思路和思考方式。
第四段：加深對于人生的理解。
閱讀可以幫助我們加深對于人生的了解和理解，可以透過書中人物和故事，感受到生活的真諦和對于人性的探索。從文學作品中我們可以看到許多人生的悲歡離合，體會到人生的苦痛和快樂，領(lǐng)略到人生的各種意蘊和感觸。這些體驗和感受，對于我們的人生觀、價值觀會產(chǎn)生深刻的影響和啟示。
第五段：激發(fā)閱讀興趣。
閱讀一本好書，就好像自己就是故事中的主人公，跟隨著他的腳步，在書中的世界里遨游。當我們真正體會到讀書所帶來的收獲和樂趣時，我們自然而然就會被深深地吸引住。這種閱讀興趣的激發(fā)，會使我們在以后更加熱愛讀書，更加喜歡擺脫繁忙的生活和工作，抽出時間來享受精神層面的愉悅。
總之，秋天讀書的收獲是非常豐富的。它可以幫助我們豐富知識儲備，提供精神食糧，促進思考和表達能力的提高，加深對于人生的理解，激發(fā)閱讀興趣。秋天讀書的時光經(jīng)過我們的深度閱讀，將會是一段充實和有意義的經(jīng)歷。
秋天的心得體會篇五
世界名曲《秋天》是一個充滿詩意和感受的音樂作品。這首小提琴獨奏曲早已經(jīng)成為了小提琴演奏家們的必備曲目，并被廣泛的運用到電影、電視劇等的配樂之中。從作曲家安東尼奧·維瓦爾第的手中誕生到現(xiàn)今已經(jīng)流傳了三百多年，《秋天》深深地影響和啟發(fā)著人們的內(nèi)心。今天，我將分享我對這首樂曲的理解和感受。
第二段：解析維瓦爾第的《四季》。
《秋天》是維瓦爾第《四季》之中的一部分。《四季》包括春天、夏天、秋天和冬天。每首曲子都描述了這四個季節(jié)中的不同風景、氣味、動物和人，給人們帶來了朦朧而真實的感受。而《秋天》描繪了微風輕拂、收獲的歡樂和金色的落葉，表達了收成和豐碩的意義。樂曲中小提琴優(yōu)美的旋律配合著其他樂器的和諧和弦，讓人們感覺到那輕柔優(yōu)美的秋天景色。在旋律運用中，維瓦爾第以靈動而富有張力的琴弓運動為其精髓所在，深深地吸引著人們的注意力。
第三段：音樂和情感。
音樂是一種讓人流連忘返的藝術(shù)，它不僅能讓人們沉浸在豐富多彩的樂曲世界中，同時也能夠帶給人們無可言喻的情感體驗。每當我聽到《秋天》這首曲子時，我總能夠感受到一種輕松愉悅的情感，這種感覺是無法言喻的。小提琴的聲音帶給人們一種特殊的體驗，這種體驗讓人們靜心聆聽，享受和自己內(nèi)心的交流，甚至可以促進身心健康和平靜的內(nèi)心狀態(tài)。
第四段：音樂與人生。
除了帶來愉悅的情緒之外，音樂還能夠在人們的人生中擔任重要的角色。它不僅可以激發(fā)人們對生活的熱情和勇氣，同時也讓人們更好地了解自己和世界。相比于音樂的其他種類，《秋天》這首曲子可能更能夠引導內(nèi)心追求閑適、安寧的品質(zhì)，平衡現(xiàn)代社會中人們的節(jié)奏緊湊、壓力大的生活。這也是我喜歡這首曲子的原因之一。
第五段：總結(jié)。
每次聽到這首曲子，《秋天》的美妙旋律總能夠放松我的身心，帶給我無限的安慰和舒適感。在這個世界上，音樂是一種不可或缺的藝術(shù)形式，它可以包容人們內(nèi)心深處的情感和感受，讓人們的生活變得更加美好和有意義?！肚锾臁愤@首曲子就像是一件藝術(shù)品，它能夠帶給人們無盡的想象力和藝術(shù)感染力，讓人們從內(nèi)心深處理解和欣賞音樂所帶來的震撼。
秋天的心得體會篇六
今天有幸聽了長辮子老師給我們帶來的四年級蘇教版詩歌《秋天》的課例展示，這堂充滿詩意的課堂，讓我終身難忘。
長辮子老師出示與詩歌作者王宜振的合影，吸引了孩子們的眼球，孩子們對眼前這個美麗儒雅的長辮子老師充滿了期待，十分喜悅地跟著長辮子老師走進了《秋天》的課堂。這位美麗儒雅的老師朗讀了其個人詩作《時間煮雨》、《遠遠地喜歡就夠了》，當時我的心也隨著詩展開了遐想，我對眼前這位老師的文學底蘊深表敬佩。通過師生之間的共同研討讀詩后的感受了解了詩是有情感的，以及幫助孩子們區(qū)分了現(xiàn)代詩與兒童詩。
長辮子老師出示其與澳大利亞華人的合影，展示這位朋友微信朋友圈曬的秋天果實，讓學生了解到原來秋天是農(nóng)民種出來的'，秋天是攝影師拍出來的，而學生也遐想：秋天是歌唱家唱出來的，秋天是編劇編出來的，秋天是畫家畫出來的，秋天是詩人寫出來的，秋天是小孩子感受出來的.....就這樣，長辮子老師喚醒了孩子的靈感，全班集體創(chuàng)作了一首秋天的小詩。
一個什么樣的老師才能讓一群孩子在短短的幾分鐘內(nèi)做出一首詩，她如何喚醒了孩子的靈感，喚醒了孩子內(nèi)心詩的種子？或許你們會說是一個文藝底蘊深厚的老師，我想，還不足以，這才需要老師的心中有孩子，這也需要老師明白喚醒孩子的靈感，并且讓孩子們展開他們遐想的翅膀，飛向詩一樣的遠方。
聽著優(yōu)美的旋律，在長辮子老師的帶領(lǐng)下，孩子們來到了豐收的果園。學生們帶著自己的情感，跟隨著老師邊做動作，腦海中想象碩果累累的畫面仿佛置身于大自然，感受秋天這個豐收的季節(jié)；學生們邊走邊讀，想象著走在田野的小路，感受秋風的涼爽；學生們帶著自己的感受把秋天讀成淘氣的男孩，感受在田野里打滾的快感。在這樣的課堂上，每個孩子都充滿了靈性，每個孩子都釋放著不同的魅力，每個孩子潛能都被挖掘。
這樣的一節(jié)課，說收獲頗豐不足以表達我內(nèi)心的喜悅，愿我能低頭發(fā)掘走向詩一樣的遠方的路！
秋天的心得體會篇七
在這個金秋時節(jié)，我意外地結(jié)識了一首令我難以忘懷的歌曲---《秋天》。曲調(diào)溫婉，文字深刻，令我深深沉醉其中。每次聽這首歌，都會讓我想起關(guān)于秋天的種種故事和回憶。今天，我來分享一下《秋天》的心得和感悟。
第二段：音樂的力量。
我們都知道，音樂有一種獨特的力量，可以讓人進入一種非常深沉的情感狀態(tài)，甚至可以改變我們的情緒和心境?！肚锾臁氛沁@樣一首有魔力的歌曲，它可以讓我們瞬間進入一個充滿溫暖和感性的世界。每當我聽到這首歌，我總會想起那些年我懷揣夢想，望著天空，心里也充滿了希望和對未來的渴望。
第三段：秋天的魅力。
秋天是一年四季中最美麗和神圣的季節(jié)，也是一種難以言說的美麗和茫然。正如歌詞所說：“灰白的天空，清冷的風，這場秋天，有誰敢說自己懂？”秋季確實是一個變幻莫測的季節(jié)，氣溫不斷變化，天空時晴時陰，但正因為這種多變的氛圍，它才更具有獨特的魅力和吸引力。我們可以在這個季節(jié)里感受到生命的力量和節(jié)律，也可以感受到人生的變幻和不可預(yù)知性。這正是秋天的奇妙之處，讓人心境思緒都隨之變得豐富和多元。
第四段：對人生的思考。
雖然《秋天》的歌詞很短，但是每個字都蘊含著一種深厚的內(nèi)涵和思考。它不僅是對秋天的贊美和充足，更是對人生的思考和深度詮釋?！把远鵁o信，笑而不語，還是說聲再見，好過依依不舍”這句歌詞讓我深深感受到人際和人生的復雜性。在人生的道路上，我們會面對無數(shù)的選擇和抉擇，也會遇到許多艱難和痛苦，但是最重要的是，要學會釋放和接受，學會看淡一切并坦然面對。
第五段：結(jié)束語。
通過聽《秋天》這首歌，我體會到了音樂的力量、秋天的魅力以及對人生的思考。這首歌讓我感受到深深的思索和震撼，也讓我深深感悟到生命的真諦和意義?；蛟S在日后的人生道路上，我也會遇到許多選擇和抉擇，但是聽過《秋天》這首歌的我，堅信自己從內(nèi)心里被她觸動和鼓舞，也更加堅信自己會成為一個更加強大、正直、有意義的人。
秋天的心得體會篇八
秋天雖然沒有春天的百花，夏天的大樹，冬天的雪花。但它有漂亮的風光——迷人的秋葉。
姑娘熱忱洋溢的笑臉呢！一陣微風吹過，楓葉翩翩起舞，有婀娜多姿的少女，也有英俊瀟灑的少年。曲停了，舞停了，楓葉挺直腰桿站在枝頭，近看像停頓轉(zhuǎn)動的風車，遠看又像是閃閃發(fā)光的小星星呢！這就是楓葉，秋天最具有代表性的樹葉，它讓我明白了“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。
秋天最漂亮的樹葉就是金黃金黃的銀杏葉。它像一把小扇子，不停地扇動著。它的葉片很美，邊緣很光滑，沒有鋸齒。銀杏葉摸上去有一條條細細的線條，那是因為葉脈清楚，從葉柄出延長到葉邊。它的葉柄也是金黃色的，又細又長，在風中搖曳生姿。銀杏葉金黃金黃的，那是秋姑娘金黃金黃的舞裙。樹下，雖說沒有成群結(jié)隊的“黃蝴蝶”，但時常也會有一兩對“舞伴”跳著華爾茲落下。這就是銀杏葉，秋天最漂亮的樹葉，它讓我明白了“?？智锕?jié)至，混黃華葉衰?！?BR> 秋天最歡樂的樹葉就是那快要落地的梧桐葉。它像一只暖和的大手掌。梧桐葉有三個角，邊緣有一點兒鋸齒，摸上去很安適。葉脈很清楚。葉柄又細又長，彎彎的。梧桐葉是秋姑娘寄給樹葉們的信“打算離開樹媽媽了”。樹上大局部葉子還是綠綠的，但是還有些葉子經(jīng)不住蕭瑟的秋風，在樹上瑟瑟顫抖。葉落了?？伤€帶著微笑，或許飲水思源是它最好的歸宿呢！這就是梧桐葉，秋天最歡樂的樹葉，它讓我明白了“落葉不是無情物，化作春泥更護花”。
葉落，知秋也。秋天來了，它帶來了一個迷人的季節(jié)。
秋天的心得體會篇九
詩人筆下的秋天總是那么迷人，在我們小摯友的眼里，最迷人的還是秋天的色調(diào)。
我閑逛在秋天的田野上，正是豐收的季節(jié)，路旁的稻谷已經(jīng)成熟，沉甸甸的穗子壓得稻稈抬不起頭。突然一陣秋風吹過，掀起起伏的稻浪……哦，原來秋天是金黃的！我忽然沉溺在發(fā)覺的喜悅之中。
再往前走幾步，便是那不畏寒冷的一串紅在競相開放，一朵朵小巧玲瓏的.紅花，像一個個小鈴鐺，仿佛你輕輕一碰，就會叮當作響。往遠處看，秋風吹過，一串紅似乎一片望不到邊的火海;就近看呢，朵朵一串紅開在綠枝上，仿佛是很多紅衣少女站在鋼絲上翩翩起舞?？粗粗矍氨愠霈F(xiàn)“六·一”節(jié)那天同學們穿著紅色的小皮鞋在舞臺上的情景了……哦，秋天是紅色的！
一串紅的右邊，開滿了不得眼的白色野菊花。它們雖然沒有公園里展出的菊花那么嬌貴，沒有旁邊的一串紅那么惹眼，但那股鄉(xiāng)村的泥土氣息卻讓我百聞不厭。聞著聞著，仿佛自己穿上了白大褂，正像很多普平凡通的白衣天使一樣為民治病……哦，秋天或許是白色的！
下雨了，沒有打雷也沒有閃電，雨水靜靜地流淌。哦，是秋姑娘在傾吐自己的心事呢。雨停了。我抬頭仰視，碧空萬里，藍得使人心醉，藍得使我想起穿藍色運動褲的小運動員們在晨跑……哦，秋天應(yīng)當是藍色的！
面前，是一大片草地。小草已經(jīng)枯黃，可當中卻盛開著五彩繽紛的野花。樹，起先落葉了，可那枯黃的葉子像漂亮的彩蝶從空中飛落下來，漸漸地漸漸地鋪成了一條路，踩上去軟綿綿的，像鋪了一條黃色的地毯。哦，秋天本是黃色的！
秋天的心得體會篇十
《北大荒的秋天》是一篇非常美的寫景文，結(jié)構(gòu)嚴謹，首尾呼應(yīng)，各段也以總分方式構(gòu)段，教學時非常適合引導學生自主學習。三年級學生還小，在教學時我采用了先“教”，后“扶”，最后“放”的方法。
首先，我?guī)е鴮W生一起學習寫天空的一段。第一步：自讀課文，找到天空、流云的特點。第二步：交流美在哪兒。第三步：討論作者如何把美呈現(xiàn)在我們眼前的。第四步：指導學生讀好這一節(jié)。第五步：讓學生總結(jié)學法。
然后，我“扶”著學生學習小河這一段?！胺觥币龅镁桑鲈趯W生的疑處，難點之處，“扶”學習有困難的學生。在學生交流時，我就相機提示學生抓住有價值的'問題。對學習有困難的學生進行單獨提示。學生學的很有效。
最后，放手讓學生學習其他章節(jié)，只在交流展示時，適當引導孩子更深入的品味語言文字。大膽地“放”，喚醒學生自主意識，使“發(fā)揮學生主體作用”得到落實。
秋天的心得體會篇十一
秋天雖然沒有春天的百花，夏天的大樹，冬天的雪花。但它有美麗的景色——迷人的秋葉。
秋天最具有代表性的樹葉就是那火紅火紅的楓葉，它像一顆顆小星星掛在天空中。它的葉片邊緣毛毛的，那是它的鋸齒。葉脈突起，伸向楓葉的四面八方，仔細看，那細細的葉脈就像楓葉的血管一樣。楓葉的葉柄又細又長，像一個苗條的小姑娘。楓葉火紅火紅，那是秋姑娘熱情洋溢的笑臉呢!一陣微風吹過，楓葉翩翩起舞，有婀娜多姿的少女，也有英俊瀟灑的少年。曲停了，舞停了，楓葉挺直腰桿站在枝頭，近看像停止轉(zhuǎn)動的風車，遠看又像是閃閃發(fā)光的小星星呢!這就是楓葉，秋天最具有代表性的樹葉，它讓我明白了“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。
秋天最美麗的樹葉就是金黃金黃的銀杏葉。它像一把小扇子，不停地扇動著。它的葉片很美，邊緣很光滑，沒有鋸齒。銀杏葉摸上去有一條條細細的線條，那是因為葉脈清晰，從葉柄出延伸到葉邊。它的葉柄也是金黃色的，又細又長，在風中搖曳生姿。銀杏葉金黃金黃的，那是秋姑娘金黃金黃的舞裙。樹下，雖說沒有成群結(jié)隊的“黃蝴蝶”，但不時也會有一兩對“舞伴”跳著華爾茲落下。這就是銀杏葉，秋天最美麗的樹葉，它讓我明白了“?？智锕?jié)至，混黃華葉衰?！?BR> 秋天最快樂的.樹葉就是那快要落地的梧桐葉。它像一只溫暖的大手掌。梧桐葉有三個角，邊緣有一點兒鋸齒，摸上去很舒服。葉脈很清晰。葉柄又細又長，彎彎的。梧桐葉是秋姑娘寄給樹葉們的信“準備離開樹媽媽了”。樹上大部分葉子還是綠綠的，但是還有些葉子經(jīng)不住蕭瑟的秋風，在樹上瑟瑟發(fā)抖。葉落了?？伤€帶著微笑，也許葉落歸根是它最好的歸宿呢!這就是梧桐葉，秋天最快樂的樹葉，它讓我明白了“落葉不是無情物，化作春泥更護花”。
葉落，知秋也。秋天來了，它帶來了一個迷人的季節(jié)。
秋天的心得體會篇十二
秋天是一年之中變幻多樣的季節(jié)，所以要好好地感知和體會。作為季節(jié)交替的橋梁，秋天不僅是一個收獲的季節(jié)，更是一個涵蓋各種情感與變化的季節(jié)。在我看來，秋天并不只是一個季節(jié)，它更像是一個思考性和反思性的階段，讓我們不斷地去內(nèi)省自我，去探尋生命的意義。
一、顏色變換。
秋色逐漸變深，我們看到了一片黃紅色的海洋，這讓我想起了一幅油畫。秋天的色彩總讓人無法自拔，讓人感到自己慢慢地被它吸引。因此，我總是不時地在黃色和紅色之間流連忘返。顏色的變化讓人不禁沉浸在那種溫馨、舒適、寧靜的狀態(tài)中。這也是我喜歡秋天的一個原因。
二、收獲的季節(jié)。
秋天是一個收獲的季節(jié)。在這個季節(jié)里，我們可以看到田野上的稻谷、菜園里的蔬菜，還有果園里紅透了的蘋果，這無不展現(xiàn)了收獲的美好。秋天是一個可以收獲的季節(jié)，也是一個需要珍惜的時刻，因為我們不僅收獲到了天然的食物，還收獲了育人的經(jīng)驗和教訓。
三、人生變幻。
秋天也是一個人生變幻的季節(jié)，我們可以看到枯葉慢慢地飄落，聽到枯葉在天空中呼嘯的聲音，這似乎在告訴我們：生命中有很多的東西不能固定，需要去適應(yīng)它的變化。生活總是充滿了變幻，對于我們來說，需要的是不斷地去面對變化，積極地去應(yīng)對生活的變遷。
四、化解煩惱。
秋天是一個化解煩惱的季節(jié)，這個季節(jié)讓情緒經(jīng)歷了一次緩慢的退潮。伴隨著草木的凋零、天氣的越來越?jīng)鏊?，我們的情緒也逐漸地變得安寧、平靜。這個時候，我們不妨在精神上進行一次大掃除，讓自己的內(nèi)心免受紛擾和雜亂。
五、思考與反思。
秋天是一個思考和反思的季節(jié)，這似乎也透露了一種沉淀之意。據(jù)說，紫菜的最佳產(chǎn)季是秋天，因為此時它保持了紫菜最好的食用口感和食用營養(yǎng)成分。秋天也是同樣的道理，如果我們在思考和反思的時候能夠保持一定的延續(xù)性，那么就可以在這個季節(jié)里有所收獲。這也是秋天帶給我們最寶貴的禮物。
總之，秋天是一年之中最值得我們?nèi)ジ惺艿募竟?jié)，它讓我們感受到了收獲的美好，感受到了人生變化的質(zhì)感，也讓我們體會到了思考和反思的力量。所以，我會一直珍藏秋天的經(jīng)驗，將它在人生的路程中體驗到底。
秋天的心得體會篇十三
秋天是個天高氣爽的季節(jié)，是一個豐收的季節(jié)，當然也是個漂亮的季節(jié)。
秋天的天空最美。早上，天空靜靜靜的，顏色像大海那么蔚藍，那么一碧如洗，太陽這才“起床”，從東方升起，太陽光不太猛，照到人身上，讓人感到非常暖和。到了正午，太陽光極其猛烈，像個發(fā)怒的大叔，照到人身上特殊熱，但是空中還有幾只小鳥在逍遙自在地翱翔，時常發(fā)出“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”的聲音，似乎在說：“好熱好熱。”一到下午，太陽光減弱了很多，在沒有太多太陽光的照耀下，人們可以模糊地看到天上的云，它們有的像兔子在進食，有的像豹子在奔跑，還有的像一只巨龍在騰飛……雖然太陽光照著眼睛，看得不清晰，但是能看到，已經(jīng)很滿意了。黃昏時刻，太陽已經(jīng)不像中午那么絢麗了，藍色的天像喝醉酒似的，變成了淡紅色，太陽漸漸地脫下了橙色的外衣，換上了紅色的，四周一切也是那么紅，它漸漸地回到了西山的懷抱里。光線微弱了，似乎快要熄滅的火柴。
田野上，紅著臉的高粱像喝醉了酒一樣在秋風中搖擺歡舞;果園里，累累碩果綴滿枝頭。葡萄架上，掛著一串串晶瑩透亮的紫葡萄……農(nóng)夫伯伯們，都在忙著豐收自己勞動的成果。
我愛秋天，我更愛秋天的人和事。
秋天的心得體會篇十四
在春天，我又在想秋天，我愛秋天。
我喜愛徐志摩的《落葉》。我可以把我的思想比做樹上的葉子，時期沒有到，他們不會掉下來的，但是到時期了，再要有風的力氣，他們就只能一片一片的往下落，大多數(shù)也是已經(jīng)沒有生命了的，枯了的，焦了的，但其中或許有幾張還留著一點秋天的顏色，比方楓葉就是紅的'，海棠葉就是五彩的。
這葉子管用肯定是沒有的，但有人，比方我自己，就有愛落葉的癖好。他們初下來時顏色有很艷麗的，但時候久了，顏色也變，除非你保存得好。所以我的話，那就是我的思想，也是與落葉一樣的無用，至多有時有幾痕生命的顏色就是了。
秋天的心得體會篇十五
秋天，一個浪漫的季節(jié)。她雖然沒有夏天那樣富有激情，但她有春一般的安靜;她雖然沒有春天那樣的生氣勃勃，但是她有冬一般的深厚悠遠;她雖然沒有冬天那樣深厚迷人，但是她有春一般的漂亮如畫。
夏弟弟邁著蹦跳的腳步慢慢遠去，我們迎來了天高云淡的秋天。
秋天就像一位和善的老爺爺。他雙手捧上金黃的稻谷，紅彤彤的蘋果，黃澄澄對外的梨子。他笑在農(nóng)夫伯伯的心里，笑的絢麗極了，那飽經(jīng)風霜的臉上寫滿了傲慢和驕傲。好一個豐收的秋天！
秋天像是一位非常浪漫的帥哥。他輕輕呼出一口涼快的秋風，樹上的發(fā)紅的秋葉便飄飄然然的落了下來，打著旋兒，如只只翩翩起舞的蝴蝶，又似朵朵打落的花瓣在空中上下翻飛。“沙沙沙”走在鋪滿落葉的林間小道上，心里感到無比的舒心，一種莫名的浪漫之情涌上我的心頭，安適之余又有一點溫馨的'感覺。好一個浪漫的秋天！
秋天又像是一位漂亮的小姑娘。她為秋天的悲涼和凄慘感到難受。不禁流下了眼淚，灑落到人間。淚，落在枯黃的樹葉上，和樹葉一起打著旋兒漂落下來，落在蒼綠的樹葉上，使綠葉變得更加生氣勃勃;落在成熟的果子上，使那個果子更加光榮照人;落在紅透了的楓葉上，使楓葉更加艷麗，更加惹人寵愛。這，就是秋雨，在白白的煙雨中，有時可以望見青翠的小草，綠白相間，構(gòu)成了一幅好像是淡薄但是又特別絢麗的水墨畫。雨落在湖面上，湖面上泛起圈圈粼粼的漣漪，并發(fā)出“沙沙”聲，奏出了明快的節(jié)奏，奏出了更新的樂章。好一個如詩的秋天！
哦！讓我們恒久記住涼涼的秋風，也讓我們記住我們?nèi)缇d綿秋雨般六年真摯的友情……。
秋天的心得體會篇十六
秋天，一年四季之中最美麗的季節(jié)之一。秋天的色彩斑斕，氣息清新，給人們留下了深刻而美好的印象。在這個季節(jié)里，我也有了一些個人的心得體會。
第一段：秋風中的清新。
秋天的氣息清新怡人，每當我在秋風中行走，就感到一股宜人的馨香飄進鼻中。那是樹葉、植物和花草發(fā)出的芬芳氣息。每當我呼吸著這些氣息，就能感受到一種暖暖的感覺，仿佛自己置身于世外桃源。這讓我感到非常舒適和放松。
第二段：秋色的絢爛。
秋天的色彩斑斕，給人留下了非常深刻的印象。正是因為這些色彩，讓秋天變得更加美麗、神秘而又夢幻。在秋天，天空是那樣的明凈，陽光是那樣的柔和，這就給了我很多想象和感受的空間。每次看到秋天的絢爛，我就會心馳神往，仿佛自己置身于一個童話中。
第三段：秋天的收成。
秋天也是一個收獲的季節(jié)，許多農(nóng)作物在這個季節(jié)里成熟，讓人們暢享美味。每當我品嘗到這些純天然的美味時，就感到一種由內(nèi)而外的幸福感，這就是秋天帶給我最珍貴的東西。而收獲更是一種成功的感覺，這也讓我感到了自己的價值和能量。
第四段：秋天的湛藍天空。
秋天的天空湛藍，像一塊干凈澄清的玻璃。天空上的云朵也是那樣的潔白無瑕，給人留下了非常舒適的感覺。在秋天里，我喜歡星空的又黑又亮，真正讓我感到神秘、奇妙和唯美。
“秋去冬來”，秋天是逝去的，但是我卻總愛留戀它的美好，期望能夠讓這些美好繼而延續(xù)下來。但是，生命是不斷流轉(zhuǎn)的，一切都是瞬息萬變的。盡管我們無法抓住時光的流淌，我們卻可以紀念并珍惜秋天帶給我們的所有美好回憶，這也是秋天的真正魅力之一。
總之，秋天是一個充滿魅力，讓人難以忘懷的季節(jié)。在秋天里，它那清新、湛藍的天空，那絢爛的色彩，讓人們沉醉在其中，尋覓到生命的確切和價值，也讓我們體驗到逝去的美好，感受到生命的幸運。
秋天的心得體會篇十七
秋天是一年四季中最令人驚嘆的季節(jié)之一。天空明亮澄凈，陽光舒適。美麗的紅葉和金色的陽光在風中搖曳，給人們帶來溫暖和安慰。即使夜晚月色也顯得更加迷人，星空清晰而閃亮。在這個季節(jié)中，人們可以盡情享受大自然的美麗，體驗到它所帶來的愉悅和恬靜。
秋天的氣息和味道不同于其他任何季節(jié)。空氣清新干燥，它的氣味中充滿了蘋果，咖啡和南瓜派的香氣。即使在城市里，也可以感受到秋天的氛圍，這是因為從田野傳來的氣息和搖曳的樹葉。這些氣息讓人們感到自然與和諧，營造出一種特殊的感覺。
秋天就是關(guān)于食物的季節(jié)。草莓、葡萄、菠蘿和石榴等秋季水果豐富多彩，讓人們大口享用。另外還有一些美味的蔬菜如南瓜，土豆和玉米。這些食物烹制出來的菜肴不僅美味，而且是營養(yǎng)豐富的。在秋天，我們可以嘗試新的食譜，享受新奇的口感。
秋季是結(jié)束了炎熱的夏天，開始慢慢凍冷的冬天的轉(zhuǎn)換期。這個季節(jié)是為了休息，放松和充電的。在這個季節(jié)，我們有時間去采摘水果，品嘗道地美食或跟朋友去農(nóng)村旅行或去逛逛古老的小鎮(zhèn)。秋季的放松，讓我們更好地面對即將到來的冬天。
秋天是很多農(nóng)民完成收割的季節(jié)，也是我們時候去收獲我們一年的努力工作。這是一個回報和鼓舞人心的時候，每一個努力都有收獲，每一天的付出都能得到回報。在這個季節(jié)我們應(yīng)該懷著感激和欣慰的心情去迎接它。
總之，秋天是一個非常美妙和迷人的季節(jié)，一個季節(jié)，可以讓我們享受這個世界的美好、讓我們放松心情，享受生活的感覺。在這個秋季的每一天都應(yīng)該珍視，盡情感受秋天的獨特氣息、風景和美味，以及收獲所帶來的喜悅和欣慰。
秋天的心得體會篇十八
秋是一年的收獲季節(jié)，也是一年中最具有詩意的季節(jié)。它充滿了喜悅、感動和美好回憶，同時也充滿了思考和閱歷。在這個秋天里，我對自然的變化和生命的走向有了新的感悟和領(lǐng)悟，下面我將分五個段落，談一談我對這個秋天的心得體會。
第一段：身心愉悅的秋意。
秋天是一個清爽宜人的季節(jié)，適宜健康活動和身心調(diào)養(yǎng)。在這里，我想先談一下自己感受到的秋的好處。這個季節(jié)，天氣適宜，濕度小，空氣清新，使人完全不同于悶熱的夏季和寒冷的冬季。在這樣的天氣里，我覺得身心愉悅，甚至感到快樂。每逢清晨，我喜歡在公園或小區(qū)內(nèi)的小徑上，欣賞樹葉漸變的色彩、樹枝搖曳的姿態(tài)、鳥兒歡唱的聲音，感受自然萬物交流的美好。感受到這種美好的自然氣息，讓我感到心情愉悅，身體健康。這種感覺讓我不斷追尋和向往。
第二段：秋景美麗的感性認知。
秋天是美景，這是毫無疑問的。但是，我認為這種美景不僅僅是呈現(xiàn)出美的形態(tài)，還是一種想象和心靈的表現(xiàn)。我喜歡在這個季節(jié)里，徜徉在無邊的黃金色中，欣賞周圍的美景。這個季節(jié)里，樹葉漸漸變黃，樹干伸向遠方，層次分明，色彩對比強烈，讓我感到驚嘆。收獲的場景，讓我看到了自己的成果。黃金色讓我想起了一種豐收的感覺，讓我不自覺地想到了成熟和穩(wěn)重，而這也是我所追求的。
第三段：秋意帶來的清晰思考。
秋天一定會帶來一個思考問題的領(lǐng)域。它象征著一種衰老的意象，讓人有所領(lǐng)悟和思考。我想這也是秋天的另一種美麗。秋季的到來，不僅僅是收獲，更多的是對人們的思考。這個季節(jié)里，我常常會在休閑的心情下，回想過去的秋天。那些美好的回憶和感動，給我的生命以滋潤和力量。同時，我也會思考自己的人生，我正在走向哪里，將要得到哪些收獲。這讓我感到很有壓力，但也讓我學會了思考，提高了自己的生命品位。
第四段：秋的繽紛色彩內(nèi)涵。
秋天的繽紛色彩讓我充滿了想象和冥想的空間。如果說春天是綠色的，夏天是鮮艷的，那么秋天就是一個繽紛的季節(jié)，色彩充滿詩意。尤其是黃、紅和橘色的樹葉，讓秋天稍顯蕭瑟的畫面變得溫柔而愉悅。這時候我會想到，秋天給我?guī)淼牟粌H僅是色彩的美，更多的是獨特的表現(xiàn)和價值。正因為這個緣故，秋天給我?guī)砹艘酝鶝]有過的體驗和感受，讓我充滿了更多的探索和興奮。
第五段：秋天的落葉寓意。
如果說秋季的漸變是人生的過程，那么，這個季節(jié)里的落葉則是人生的總結(jié)。大自然的落葉意味著一種生命的完整。沒有落葉，就沒有新的一季。讓我想到了，人生的成就也需要通過有始有終的努力和堅持。同時，落葉寓意著一種離別和感傷，也給我的生命帶來了更多的情感和要求。我常常會在這時候想到人生即使過程，死亡時刻的來臨也是不可避免的。這個時候，我才真正意識到時光的流轉(zhuǎn)和珍惜生命的重要性。
總結(jié)：
細心觀察秋天，能夠給我們帶來更多的思考和領(lǐng)悟。秋天的到來，不是一個結(jié)束、而是一個新的開始。這種韻律和節(jié)拍，讓我們感到生命的滋潤和體驗。如果我們能夠從中領(lǐng)悟到更多的東西，那么，我們就能夠成為一個更加有韻律、詩意的人?？偠灾锾焓且粋€充滿色彩和感動的季節(jié)，它給我們帶來的不僅僅是豐收和異彩紛呈的美，還有思考和成長的種種機會。這是讓我們欣喜和感悟的季節(jié)。
秋天的心得體會篇十九
秋天是四季之一，是夏天與冬天之間的過渡季節(jié)。它是黃昏和清晨交替的季節(jié)，是草木逐漸變黃，樹葉開始落下的季節(jié)。秋天的特征在于涼爽宜人、氣溫適中、陽光充沛。人們的精神不再像夏季那樣缺乏活力，反而充滿了靜謐和安寧的感覺。
第二段：秋天給我們帶來的美好。
秋天是收獲季節(jié)，稻谷、秧子和果實飄香，給我們帶來了豐收的喜悅。同時，秋天也是休息與反思的季節(jié)，我們可以回歸內(nèi)心，靜下心來，找到自己真正想做的事情，探索內(nèi)在的需求和欲望。特別是在秋天，我們可以更好地關(guān)注及評估自己的生活和工作，以期發(fā)現(xiàn)更多的機會和意外之喜。
第三段：秋天的景色讓人陶醉。
秋天的景色，每個人都有自己喜愛的特色和感受。有人喜歡黃葉飄落的美景，有人喜歡撒滿了露珠的清晨，還有人喜歡一片片紅楓樹的迷人色彩，以及透明如玻璃的秋波。無論是哪種風景，都可以給人留下美好的印象，讓人在秋天欣賞到一片更加高峰的視覺盛宴。
第四段：秋天的活動多樣而有趣。
秋天的活動豐富多彩，有滑板、棒球、球場活動和戶外野營等等。還可以體驗摘果子、品嘗秋葵、沐浴陽光。不同的活動能夠讓人們更好地體驗秋天的氣息與情趣，激發(fā)人們的熱情和勇氣，為人們的身體和心理健康帶來多重益處。
第五段：總結(jié)秋天所帶來的啟示。
在這個秋日里，我們可以從各種角度去體驗秋天的魅力，尋找著自己最為喜歡的秋天打扮與活動，挖掘著自己潛在的內(nèi)在要素。秋天是稍縱即逝的，值得我們用心去感知和體驗。我們最終還應(yīng)該從秋天的魅力中汲取力量，為自己的生活和未來建立信心和勇氣，努力去創(chuàng)造屬于自己的秋天。