每個(gè)人都需要做總結(jié)，無論成敗與否，在探索中總結(jié)，在失敗中總結(jié)，在成功中總結(jié)。總結(jié)還可以幫助我們反思，找到錯(cuò)誤或不足，進(jìn)而避免再犯相同的錯(cuò)誤?？偨Y(jié)范文是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)歷和感悟的具體呈現(xiàn)，可以給我們帶來思考和啟示。
    中秋節(jié)班會(huì)主持稿小學(xué)六年級(jí)篇一
    月圓之夜，團(tuán)圓之夜，難忘之夜。中秋節(jié)到了，她呼喚著各地的人們回家和家人團(tuán)聚，在海外的華僑回來了，在外地打工的人們也回來了。他們都來和家人過中秋節(jié)了。每年只有這一天人們才能團(tuán)團(tuán)圓圓地在一起吃個(gè)飯。所以這個(gè)節(jié)日是人們最難忘的日子。
    但是有的人就不一樣了，在中秋節(jié)的時(shí)候回不了家，可是在外地的人們邀請(qǐng)他們?nèi)ミ^中秋節(jié)，所以在中秋節(jié)時(shí)人人的心都是溫暖的。有的人在中秋節(jié)時(shí)會(huì)掉下眼淚，因?yàn)樗麄冮L年在外得不到家人的關(guān)懷的人，而今天他們和家人團(tuán)聚激動(dòng)不己的心情在此時(shí)被解脫出來化成了一滴滴的眼淚滴在地上，同時(shí)也滴在了心上。但是苦的回憶是甜的，分別的回憶是幸福的，之所以有這些事因?yàn)橛辛酥星锕?jié)。
    孤獨(dú)冷漠被愛趕走了，此時(shí)此刻人們心中只有祝福的語言和激動(dòng)的心情，人們吃著月餅，賞著月亮，月餅里的味道并不是單獨(dú)的，它是豐富多彩的，是啊，這月餅中包含著一年中的苦辣酸甜，月餅的線條上記錄著家人分別和重逢時(shí)的心情，離別時(shí)雖然很痛苦，但重逢時(shí)的喜悅彌補(bǔ)了痛苦。離別在此時(shí)磨滅了，痛苦的心情在此時(shí)受到了安慰，月餅帶走了痛苦，帶來了幸福，人們終于找到了心中所失的東西，那就是親情，親情能把傷心驅(qū)趕走。使痛苦的心靈得到溫暖的撫摸。
    我們的中秋節(jié)時(shí)神圣的偉大的，時(shí)難忘的，我們?cè)谥星锕?jié)的時(shí)候會(huì)很快樂，但是離家多年的人卻不單只是快樂那么簡單，他們的心情無法用語言和文字來形容，但是在中秋節(jié)這天我們就能知道這種心情是什么味道。
    中秋節(jié)班會(huì)主持稿小學(xué)六年級(jí)篇二
    盼望已久的中秋佳節(jié)終于到了，人們興高采烈，以各種節(jié)目形式來歡度這個(gè)美好的傳統(tǒng)節(jié)日。中午，我們?nèi)ゴ骷也宛^吃酒。晚上，我們一大家人就聚到了我們家，開始了小聚餐。媽媽說，吃完晚飯后，我們就可以去賞月了！
    我們等了一會(huì)兒后，菜上齊了，我一看，好豐富?。∮小疤炻闊蹼u”、“炒耗兒魚”、“炒雞雜”、鹵肉等等。當(dāng)然了，還有中秋節(jié)必不可少的“月餅”和“糍粑”呢！我已經(jīng)好久沒有吃過糍粑了，一上桌子，便迫不及待地抓起筷子，夾起一塊炸糍粑就往嘴里送，也不顧燙不燙了。唉！結(jié)果被油燙了嘴，我想吐出來，可爸爸卻興災(zāi)樂禍地對(duì)我說：“這個(gè)糍粑可是你三姨媽從鄉(xiāng)下背來的，是綠色食品，你要敢吐，看我怎么收拾你！”爸爸一邊說，還一邊裝出很兇的樣子。天啊，那可是剛出鍋沒多久的糍粑呀，我吞也不是，吐也不是，只能張開嘴巴，直跺腳。哥哥差點(diǎn)笑得把口水從嘴里噴出來了，大姑姑笑岔了氣兒，二姑姑笑得直拍桌子，爺爺笑罵道：“你呀，好久都沒有吃過糍粑了嘛，又沒有人跟你搶……”媽媽一邊笑，一邊去給我倒水。一時(shí)間，眾人都笑趴在桌子上了！
    最后，我總算把糍粑咽下去了。好燙啊，嘴都燙起泡了吧！有了這次的教訓(xùn)，我吃東西都是慢慢的'了！
    晚上7點(diǎn)過，我們吃完飯，洗好碗后，就出去賞月了！
    9點(diǎn)過，我們?cè)谠鹿獾恼找禄丶伊恕＿@可真是一個(gè)快樂的中秋節(jié)呀！
    中秋節(jié)班會(huì)主持稿小學(xué)六年級(jí)篇三
    中秋節(jié)這是多么美好的傳統(tǒng)節(jié)日。我聽媽媽說過這一天居秋季之中，所以叫中秋節(jié)。民間俗稱八月節(jié)。中秋節(jié)這一天，人們都以各種形式來歡度這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。
    我盼望已久的中秋節(jié)終于到了。吃完晚飯，我們一家人高高興興地來到海邊賞月。不知不覺我們來到了目的地，沙灘上已是燈火輝煌，人山人海。我們沿著沙灘一邊觀賞一邊向前走。這是，只見一輪明月掛在天空中，把整個(gè)大地都照亮了。沙灘上三五成群，歡歌笑語此起彼伏。有的圍在一起對(duì)月舉杯，有的唱歌，跳起舞。歡笑聲早已打破了寂靜的夜晚。
    我們?cè)谏碁┥险伊艘粔K地方，鋪上塑料布，拿出月餅、水果、飲料等，坐在一起盡情享受著節(jié)日的歡樂?？粗@喧鬧的場面，使我不禁想起奶奶說：“月亮上有嫦娥和可愛的小玉兔”的故事。我想：要是我能和它們?cè)谝黄鹜婺窃摱嗪冒?！凝視著月兒，嚼著香甜的月餅，聽爸爸講月亮的傳說，我又想起遠(yuǎn)方的親人是否和我一樣享受著節(jié)日的歡樂，此時(shí)此刻，使我想起唐代詩人李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！钡脑娋?。
    沙灘上越來越熱鬧了。這是，我發(fā)現(xiàn)許多小朋友手里拿著一個(gè)紅燈籠在下面點(diǎn)火。我走近一看，原來這叫“孔明燈”。它是由小鐵絲和紅色的塑料紙做的，燈的底部有塊蠟油，點(diǎn)燃蠟油等待一會(huì)兒用手盡量往上推，借著風(fēng)力它就會(huì)慢慢升起，越升越高?？粗鴦e人放飛的“孔明燈”我心里很羨慕，爸爸好像看出我的心思，給我買了一個(gè)“孔明燈”，我自己親自放飛。“孔明燈”升上了天空，望著越升越高的“孔明燈”，我心里默默的祝愿，祝愿所有的小朋友中秋節(jié)快樂！
    中秋節(jié)之夜真讓人流連忘返。時(shí)間不早了，我們只好依依不舍地離開了沙灘。
    中秋節(jié)班會(huì)主持稿小學(xué)六年級(jí)篇四
    在秋高氣爽的九月，我們迎來了一年一度的中秋節(jié)。下面是小編為大家收集關(guān)于中秋節(jié)的。
    作文。
    中秋之夜是個(gè)美好、祥和的夜晚，家家戶戶歡聚一堂，品嘗月餅、瓜果，享受天倫之樂?！懊糠昙压?jié)倍思親”，誰都希望在天倫之樂的中秋節(jié)能夠得以全家團(tuán)聚，這是人之常情，但不是家家都能如愿。我爸爸是一家公司的骨干人員，因?yàn)楣ぷ魈Γ砸呀?jīng)兩個(gè)中秋節(jié)沒和我們度過了。想到這里，我不禁想起蘇軾的《水歌頭調(diào)》“但愿人長久，千里共嬋娟”。
    可是，我們今年的中秋節(jié)和以往的中秋節(jié)過得不一樣，因?yàn)槲野职只貋砹?。我看見爸爸以后，樂得一下蹦的足有三尺高，然后摟在他的脖子上使勁地親了一下。爸爸帶著我和媽媽一起到商場買月餅、買衣服，然后又到自助餐店吃了香噴噴的火鍋。
    晚上，我叫了一些小伙伴帶上幾塊月餅，到新建平臺(tái)上看月亮。忽然有人說：“白玉盤”，我們聽了，說：“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤”。又有小伙伴把水灑在了平臺(tái)上，然后他又叫：“月亮掉到水里去了”，我聽了不禁想起伊索寓言的猴子撈月。這時(shí)爸爸媽媽也來了，天上的月亮冉冉升起、越來越亮，圓月像一只大紅皮球，亮里發(fā)紅，高懸中天，皎潔的月光像水似的瀉向大地。幾朵灰白色、輕紗似的云陪伴在它的身旁，宛如仙女舞動(dòng)紗巾翩翩起舞。忽然爸爸問我“月亮里都有一些什么呀?”我想起了《嫦娥奔月》《月兔搗藥》《吳剛伐樹》等故事，就說“月亮上的幾個(gè)黑點(diǎn)，那就是嫦娥、月兔、吳剛和桂花樹”，爸爸聽了哈哈大笑告訴我：“沒錯(cuò)，那些是傳說中美麗的神話故事，月亮上的黑點(diǎn)實(shí)際上是月環(huán)山”。
    睡覺的時(shí)候，爸爸給我講了幾個(gè)關(guān)于中秋節(jié)的動(dòng)人故事，我在快樂幸福中慢慢睡著了。
    我等啊等!盼啊盼!終于把中秋節(jié)給盼來了。每年中秋節(jié)的前一晚，我們小區(qū)總會(huì)舉辦一些活動(dòng)晚會(huì)，比如有抽獎(jiǎng)、猜燈迷、歌唱比賽等，因?yàn)槲覀儓?bào)了歌唱比賽，所以我才會(huì)那么心急。
    到了那天晚上，我?guī)е驯晃冶车脻L瓜爛熟的歌詞，和跟我一起唱歌的小伙伴們，去到舞臺(tái)前。在歌唱比賽開始前，我們便來到了游戲長廊——猜燈迷，猜對(duì)了便獎(jiǎng)一張小票。小票越多獎(jiǎng)品就越多，為了得到更多的小票，我們四個(gè)伙伴分工合作，但還是只掙得了四張小票?！鞍Α?看來今年的難度增加了呢!”誰叫我們只猜對(duì)了那么小的燈迷，我嘆著氣把小票交給了管理員叔叔，換領(lǐng)了四支洗手液。
    雖然猜燈迷成績不太理想，但小伙伴們還興奮的說：“別灰心，還有抽獎(jiǎng)呢!”很快大伙們期待的抽獎(jiǎng)就開始了，可惜的是我們又什么獎(jiǎng)也沒抽到。這次我真的灰心了，時(shí)間一點(diǎn)一滴的過去了。
    歌唱比賽終于開始了，由于我很緊張，雖然我們的節(jié)目是排在第八位，但前面的七個(gè)節(jié)快目我?guī)缀跏裁匆猜牪贿M(jìn)去，我心里不由得緊張起來;“到時(shí)候忘了歌詞怎么辦?上到舞臺(tái)要記得微笑、記得打手勢、記得……!”一連串的問題環(huán)繞在我的腦海里。很快聽見主持人念：下面有請(qǐng)第八位參賽者李樂怡等小朋友表演，“荷塘月色”這時(shí)我們輕快的踏上舞臺(tái)，象平時(shí)練習(xí)一樣也不那么緊張了，很快就唱完了。我們下了臺(tái)，“現(xiàn)在不緊張了”我安慰自己道：“時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼就到了公布成績的時(shí)刻;三等獎(jiǎng)是……，二等獎(jiǎng)……!”眼看二、三等獎(jiǎng)都被搶走了，看來只能拿個(gè)安慰獎(jiǎng)了。但功夫不負(fù)有心人，我們辛苦的排練都是值得的，“下面公布一等獎(jiǎng)得主，她們是李樂怡和她的伙伴們。”當(dāng)我們聽到這句話時(shí)高興的跳起來。不但我們得到了豐富的獎(jiǎng)品，更重要的是我們明白了一個(gè)道理：“功夫不負(fù)有心人。”
    這是一個(gè)豐富的中秋節(jié)，也是一個(gè)難忘的中秋節(jié)。
    一年一度的中秋節(jié)就要來臨了!每一年的中秋節(jié)我最高興的事情就是能吃到好吃的、各式各樣的月餅。月餅是我過中秋節(jié)不可缺少的東西。月餅它圓圓的，象征著團(tuán)圓。反映的人們對(duì)家人團(tuán)圓的美好愿望。
    每年，我們家里都會(huì)收到很多不同口味的月餅。有冰皮月餅、伍仁月餅、鳳梨月餅還有蛋黃白蓮蓉月餅等既好吃又美味的月餅，聽了都讓人流口水。
    我最愛吃的就是蛋黃白蓮蓉月餅了!一口咬下黃亮亮、軟松馨香的月餅，露出了金黃色的蛋黃。那味道，賊好吃!尤其是里面的蛋黃，口感醇正，色澤誘人。每年中秋節(jié)的時(shí)候，看著圓圓的月亮，吃著圓圓的月餅。那種感覺，這是好極了!
    記得在上一年，我和爸爸媽媽外公外婆還有我的好朋友們，一起度過了那個(gè)愉快的晚上。那一天，在我們家樓上的露天的天臺(tái)那，我們舉行了一個(gè)中秋聯(lián)歡會(huì)。我們有說有笑，賞著月亮，吃著月餅，還有我們自己想出的中秋詞語接龍游戲。就在那一個(gè)中秋節(jié)的晚上，讓我留下了許許多多的美好的回憶，也讓我從此愛上了中秋節(jié)，愛上了月餅。
    我期盼已久的中秋節(jié)就要到來了，我的心情真的好激動(dòng)好開心!我真是好迫不及待的想吃到美味的月餅啊!我希望中秋節(jié)馬上到來!因?yàn)槲覑壑星?我愛月餅!
    夜，靜極了，玉盤似的滿月在云中穿行，淡淡的月光灑向大地。每逢中秋的夜晚，小朋友們都會(huì)不約而同地提著燈籠，快樂地滿街跑。
    我們也不例外，提著燈籠和蠟燭往天臺(tái)跑去。天臺(tái)上，明亮的月光照在小朋友快樂的臉上，顯得十分可愛。我們坐在板凳上，欣賞著美麗的月光，品嘗著美味的月餅，十分開心。這時(shí)，一位小女孩走了過來，坐在板凳上，記錄著這快樂的時(shí)刻。溫柔的月光照在小女孩那恬靜的臉上，顯得十分美麗。正當(dāng)我們高興的時(shí)候，微風(fēng)吹來，把蠟燭吹滅了。們只好重新點(diǎn)燃蠟燭。
    夜色漸漸暗了下來，笑聲打破了夜晚的寧靜。繁星在天空中頑皮地眨著眼，月亮睜大眼睛，和藹地望著綠茵茵的草叢，極像一只擦亮的銀盤。啊，眾星捧月的景色多美啊，多像媽媽在和孩子們講故事，孩子在聽得入了神。
    月亮漸漸升高，她身穿白色的紗衣，嫻靜而安詳，溫柔而大方。她那銀盤似的臉，透過樹梢，留下溫和的笑容。中秋的夜色多美啊，在我的童年中留下了深刻的印象。
    今天，我必須要記錄下這個(gè)日子，因?yàn)榻K于迎來了一年一度的中秋節(jié)?？吹金嵉脑鹿鉃⒌酱睬?，使我想起了李白的那首《靜夜思》。
    抬起頭仰望天空，感覺周圍的一切都變得祥和、安寧。還有那美麗的月亮姐姐，是它給大地披上了一層銀色的輕紗?！敖裢淼木吧媸翘懒?”我情不自禁的感嘆道。“又香又甜的大月餅了啊，晚來可就沒份了?！敝宦牥职衷诤爸屛胰コ栽嘛灹恕裳垡豢?，我連口水都流下來了。有豆沙的、蛋黃的、還有巧克力的……這時(shí)，我拿起一個(gè)豆沙餡的就大開吃戒了，但是還真好吃呢!賞著月，口里還吃著美味的月餅，真想天天過中秋節(jié)啊。
    我知道，其實(shí)有許多人因?yàn)楣ぷ鞯脑虿荒芑丶液图胰藞F(tuán)聚，所以我想，我也默默的為他們祝福吧!祝他們能幸?？鞓?、工作順利、萬事如意。這就是我難忘的中秋節(jié)，一個(gè)快樂、充實(shí)、安寧而又豐富多彩的中秋節(jié)，也希望明明年的中秋節(jié)能快點(diǎn)到來吧。還有那些在忙碌中的叔叔阿姨們能早日回家與家人團(tuán)聚!相信同學(xué)們，你們的中秋節(jié)也過得十分愉快吧!
    中秋節(jié)班會(huì)主持稿小學(xué)六年級(jí)篇五
    今天，可是一年一度的中秋節(jié)，家家戶戶都團(tuán)圓在一起，吃著月餅賞著月，說說笑笑，熱鬧極了。
    關(guān)于中秋節(jié)的傳說呀，可豐富得很，什么嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥……這些神話在民間可流傳得很，也預(yù)示著闔家團(tuán)圓的美好。我們家也不例外，這不，我們匆匆忙忙的就趕到姥姥家去團(tuán)圓了。
    我們拎著大包小包的到姥姥家，一到家，媽媽、姥姥就忙活起來；不一會(huì)兒，姨姥、小姨、小舅等等一大群人也都陸續(xù)而來，一大家子就全忙活了起來。洗魚洗菜，油鹽醬醋……很快香味就淡淡的飄了出來。
    姨姥可是做飯的一把好手，做飯時(shí)那濃濃的香味，讓我的肚子都不爭氣的“咕咕”唱起了“空城計(jì)”。這時(shí)，善解人意的姥姥抱過來一個(gè)超大號(hào)的哈密瓜，哈哈，我的肚子可算得到了一點(diǎn)慰藉。我舉著又甜又脆的密瓜塊在廚房瞧瞧，又到客廳走走，眼前一片熱鬧景象：大家都在興高采烈的聊著天。對(duì)嘛，中秋節(jié)就是這樣熱鬧與美好。
    下午，我們還去爬了山，晚上還賞了月，總之，今年的中秋節(jié)我過得非常充實(shí)，非常難忘。我愛這豐富多彩的中秋節(jié)！
    中秋節(jié)班會(huì)主持稿小學(xué)六年級(jí)篇六
    “噼里啪啦！噼里啪啦！”放鞭炮嘍！過中秋節(jié)嘍！
    爸爸和幾位客人在客廳聊天；媽媽和幾個(gè)阿姨在廚房忙活；我和幾個(gè)小朋友在房間里玩兒。
    “孩子們吃飯了！”我們被大人叫去吃飯了，今天的飯菜還挺豐盛的。當(dāng)然，中秋節(jié)當(dāng)然要吃月餅了。我從抽屜里拿了幾個(gè)月餅放到桌上。
    “水餃來了！”媽媽和幾位阿姨端來了幾盤水餃，“大家可要多吃一點(diǎn)！這次?。∥以谒溊锇艘恍K月餅，誰吃到?可就幸運(yùn)了！”
    我可興奮了，聽媽媽這么一說，我可開心了，立刻吃起了水餃。我的伙伴也不甘示弱，也狼吞虎咽地吃起了水餃。我想：哼哼！包了一小塊月餅，那水餃一定大大的。于是我就專挑大的吃，咬一口，湯水四濺，香是香，可卻沒有月餅，想來這一定是大人們?cè)O(shè)下的陷阱。
    就在我要再夾另一個(gè)水餃時(shí)，一個(gè)小弟弟大喊：“我……我吃到了！”這個(gè)房間頓時(shí)安靜下來，見那個(gè)小弟弟鼓著腮幫子，笑嘻嘻地看著我們。大家愣了一會(huì)兒便大笑，還說：“真好真好！你真幸運(yùn)！”大伯一高興，連忙起身抱著小弟弟轉(zhuǎn)圈。小弟弟想笑，結(jié)果沒忍住，“撲哧”一笑，把剛吃的水餃一下子噴到了大伯臉上。大家看著他倆滑稽搞笑的樣子，“呵呵呵”地笑了起來，連小弟弟也在那兒傻傻地笑著。
    這個(gè)中秋節(jié)過得可真有意思，有多少好玩的事??！真是說也說不完！
    中秋節(jié)班會(huì)主持稿小學(xué)六年級(jí)篇七
    時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間又到了一年一度的中秋節(jié)?？窗?，大街上，超市里到處都是月餅，琳瑯滿目，而且家家戶戶也在做月餅。
    古人說得好：“海上生明月，天涯共此時(shí)。”自古以來在中秋之時(shí)，有誰不思念遠(yuǎn)方的親人呢？我也情不自禁的思念起遠(yuǎn)方的親人呢，我也情不自禁的想起了我在遠(yuǎn)方的親人。
    看著月亮，在看看爸爸媽媽，覺得我們一家三口能夠在月圓之夜坐在一起賞月真幸福啊。
    這次的中秋節(jié)過的真快樂呀！
    中秋節(jié)班會(huì)主持稿小學(xué)六年級(jí)篇八
    每年的中秋節(jié)，我們一大家子人都會(huì)團(tuán)聚在姥姥家。濃濃的節(jié)日氣氛，填滿了家里的每一個(gè)角落。大人們忙著準(zhǔn)備午飯。
    午飯照例是很豐盛的，各種葷菜素菜，還有主食和湯。當(dāng)然飯后甜點(diǎn)——月餅也是少不了的，飯桌上，大家說著祝福的話語，歡樂的氣氛感染著每一個(gè)人。飯后，大人們閑聊、打牌，小孩子在一旁玩耍，一家人其樂融融。
    夜幕降臨，一家人圍坐在電視機(jī)前等待中秋晚會(huì)。我伸個(gè)懶腰，拿一塊月餅走到窗前，看那一輪圓月，腦海里浮現(xiàn)出嫦娥奔月的情景，想象著嫦娥吃下長生不老藥后飛上天的那一幕，我笑了，抬頭看著月亮。嘴里的月餅慢慢化開，一股甜味涌上心頭，甜到心里。
    在那遙遠(yuǎn)的邊疆，許多邊防戰(zhàn)士保衛(wèi)著祖國，帶著對(duì)親人的'思念，抬頭看看月亮，仿佛那一輪明月上就有親人的笑臉和祝福的話語。
    花好月圓，成千上萬的人吃月餅、賞秋月，家人們歡聚一堂，還有什么比這更美好的呢？
    中秋節(jié)班會(huì)主持稿小學(xué)六年級(jí)篇九
    盼望著，盼望著，中秋佳節(jié)終于到了。我們都知道，中秋節(jié)都是我國古老的傳統(tǒng)節(jié)日。人們興高采烈，用各種不同的節(jié)日來歡度這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)目，這一天是家家戶戶團(tuán)圓的日子，大家都在家里聚餐，共度美好的中秋節(jié)。
    在中華民族的歷史長河里，從古至今出現(xiàn)了許多優(yōu)秀的傳統(tǒng)節(jié)日。我們小孩總想著過節(jié)，因?yàn)楹⒆迂澩?，每逢過節(jié)，學(xué)校就會(huì)放假，雖然作業(yè)么平時(shí)會(huì)多一些，但是我們總能忙里偷樂去玩。我就是其中一員，我最喜歡的節(jié)目是中秋節(jié)，尤其是在家鄉(xiāng)過的中秋節(jié)，因?yàn)榘嗽轮星铮鞘斋@的好季節(jié)，到處碩果累累，都處都是金黃色的世界。鄉(xiāng)鄰和親戚們都沉浸在豐收的喜悅中。
    在家鄉(xiāng)中秋，還有更有趣的事情就是包月餅。每年臨近中秋節(jié)，媽好和奶奶總會(huì)給我們包月餅吃，中秋節(jié)不僅要吃月餅的，還要拿月餅去賞月。媽媽和奶奶做的月餅可好吃了，而且圖案很漂亮，可美味了。
    做的月餅大大圓圓，喻意就是一家人團(tuán)團(tuán)圓圓，但你別小看這么一個(gè)月餅，它的做工精美，味道可味。其中，還是我最喜歡的桂花瓣的圖案。這個(gè)印圖案的工具是我媽媽親自雕刻上去的，圖案看上去條紋清晰，我的媽媽還真的是一名民間的藝術(shù)雕刻家呢！不僅如此，月餅的材料是媽媽用自家最好的面和餡做成的，做出來的月餅一上桌，可把我們幾個(gè)兄妹饞死了，全家都處都充滿著誘人的香味。
    我喜觀過中秋節(jié)，我更喜歡在自己家鄉(xiāng)過中秋節(jié)。因?yàn)榧亦l(xiāng)的中秋節(jié)令我難忘。我喜歡全家人坐在一起吃著月餅，品著香茶，賞著天上的那酷似玉盤的月亮，那畫面真的很溫馨！
    中秋節(jié)班會(huì)主持稿小學(xué)六年級(jí)篇十
    一、大爺家昨天是中秋節(jié)，我和爸爸中午到大爺家吃飯。剛到大爺家，姐姐就給了我一個(gè)大大的擁抱，大爺大娘和奶奶看到我更是又抱又親。大家都說我今年沒少長個(gè)，我聽了心里美滋滋的。還沒開飯，我閑著無聊，便拿著姐姐的書看了起來。大娘看到了，便夸我會(huì)學(xué)習(xí)。
    這時(shí)，只聽大爺在廚房大喊：“開飯了！”我急忙跑進(jìn)廚房。哇，這飯菜可真豐盛呀！有月餅、餃子、鴨肉等。我看了當(dāng)然是饞涎欲滴，忍不住津津有味地吃了起來。大家看著我的饞相，禁不住笑了：“小饞貓！”這頓飯我們大家吃的都很香。吃完飯之后，我玩起了大爺家新裝的電腦，姐姐回屋學(xué)習(xí)去了，剩下的人都坐在沙發(fā)上聊家常。11點(diǎn)多鐘了，爸爸要帶我回家，一會(huì)還要到姥姥家去，在北京工作的老舅回來了。我賴在大爺家不肯走，姐姐也對(duì)爸爸說：“老叔，讓天天多玩一會(huì)吧！”爸爸只好12點(diǎn)多鐘才將我接走。臨走前，大爺還送給我兩個(gè)用五彩的橡皮泥捏的十分漂亮的小鸚鵡，我喜歡極了。
    二、姥姥家。
    回到了家，坐了一小會(huì)，啃了幾口月餅，我們一家三口便向姥姥家出發(fā)了。我已經(jīng)好久都沒有見過姥姥、姥爺了，不知道他們身體好不好。最重要的是，在北京工作的老舅、老舅媽和大哥哥要回來了！我又可以見到他們了！我的心情無比激動(dòng)，恨不得1秒鐘就能來到姥姥家。唔，來姥姥家的漫漫長路終于走完了！當(dāng)我看到老舅、老舅媽和大哥哥時(shí)，就一下子撲到他們的懷里，我真的好想他們。姥姥家陸續(xù)來了很多家人，當(dāng)家人全部來齊時(shí)，我們開飯了。好香！這么多菜！太好吃了！
    晚上，姥爺帶領(lǐng)我們?nèi)胰ソ蠌V場看月亮，哇，今天的月亮真圓、真美?。↑S色的月亮周圍還閃著黃色的光，太美了！我已經(jīng)多少個(gè)中秋節(jié)沒有看到這么美麗的月亮了！看著看著，我打了一個(gè)哈欠，好困啊！爸爸媽媽見狀，就把我?guī)Щ亓思?。我多么想變成一位美麗的仙女，去月球上看看！帶著這個(gè)美好的夢(mèng)，我躺在了被窩里甜甜地睡著了。這個(gè)中秋節(jié)是多么美好?。。?！
    中秋節(jié)班會(huì)主持稿小學(xué)六年級(jí)篇十一
    甲：敬愛的老師，乙：親愛的同學(xué)們，合：大家上午好！
    乙：這六年，我們?cè)谀感５南ば年P(guān)懷下，茁壯成長！
    甲：這六年，我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下，健康成長！
    乙：這六年，我們?cè)谕瑢W(xué)的愛心幫助下，快樂成長！
    甲：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望！
    乙：敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
    甲：可愛的同學(xué)們，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。
    合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學(xué)們！
    乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)余校長講話，大家歡迎?。ㄐｉL講話）。
    甲：謝謝余校長！我們一定會(huì)牢記您的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，將來為農(nóng)興小學(xué)爭光！
    甲：老師，在這六年中，是你們給了我們無微不至的關(guān)懷，是你們的悉心呵護(hù)，才使我們健康地成長。
    乙：老師，在這六年里，你們給了我們春風(fēng)化雨般的教育，是你們的諄諄教導(dǎo)，才讓我們掌握本領(lǐng)，取得成績。
    合：此時(shí)此刻，請(qǐng)?jiān)试S讓我們真誠地道一聲：謝謝老師！老師，您辛苦了！
    甲：今天，我們就要畢業(yè)，就要離開你們。我們多么希望能再次聽到你們的教導(dǎo)，聽到你們的祝福。
    乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎班主任老師為我們講話。
    甲：謝謝涂老師！我們一定會(huì)牢記您的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，將來為農(nóng)興小學(xué)爭光！
    乙：下面請(qǐng)畢業(yè)班任課老師代表為我們講話。
    甲：下面請(qǐng)畢業(yè)生代表同學(xué)發(fā)言。（同學(xué)講話）。
    乙：謝謝同學(xué)！她的發(fā)言也代表了我們?cè)趫雒恳晃煌瑢W(xué)的心聲。
    甲：像不愿告別親人的兒女緊緊牽掛著母親的衣衫，我們也不愿離開母校，但我們不得不離開！
    乙：下面請(qǐng)班委干部代表說出我們心中的感激之情吧！
    甲：我們就要離開了，滿載多年采擷的累累碩果。
    乙：我們就要離開了，滿載著母校師生的切切深情。
    甲：請(qǐng)相信，我們一定會(huì)——神采飛揚(yáng)地走向廣闊的希望田野！
    甲：小學(xué)生活已成過去，我們心中留戀不已。
    乙：光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。
    合：明天，我們將揚(yáng)起風(fēng)帆，駛向未來生活的彼岸。
    甲：莊嚴(yán)的教學(xué)樓、寬闊的操場，無不留下我們的足跡。
    乙：瑯瑯的讀書聲、快樂的歌聲，不時(shí)地回蕩在校園的上空。
    甲：同學(xué)們，今天我們是莘莘（shenshen）學(xué)子。
    乙：明天我們是社會(huì)的棟梁。
    甲：今天，我們以農(nóng)興為榮！
    乙：明天，農(nóng)興以我們?yōu)闃s！
    甲：讓我們?cè)僖淮涡膽迅卸?，真誠地道一聲——。
    合：親愛的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀！可愛的母校，感謝您為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆！
    合：讓我們牢記——（全體）今天，我們以農(nóng)興小學(xué)為榮！明天，農(nóng)興小學(xué)以我們?yōu)闃s！
    合：20xx屆畢業(yè)典禮到此結(jié)束。老師們、同學(xué)們讓我們期待著下一次的重逢。
    中秋節(jié)班會(huì)主持稿小學(xué)六年級(jí)篇十二
    甲：敬愛的老師，乙：親愛的同學(xué)們，合：大家下午好!
    甲：六年前的小樹苗，如今已挺拔長高;。
    乙：六年前的小小鳥，如今已長出豐滿的羽毛;。
    甲：六年來，我們?cè)谀感５南ば年P(guān)懷下，茁壯成長!
    乙：六年來，我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下，健康成長!
    甲：敬愛的母校，您留下了我們成長的足跡;。
    乙：親愛的老師，您扶著我們走過六年的風(fēng)雨;。
    甲：您帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂。
    乙：讓我們的夢(mèng)想從這里起航。
    甲：神農(nóng)架林區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
    乙：xx屆畢業(yè)典禮。
    合：現(xiàn)在開始!
    中秋節(jié)班會(huì)主持稿小學(xué)六年級(jí)篇十三
    甲：尊敬的老師，乙：親愛的同學(xué)們，合：大家早上好！
    甲：今年的六一對(duì)于我們來說是一個(gè)難忘的兒童節(jié)，因?yàn)檫@是我們小學(xué)階段最后一次在學(xué)校度過的節(jié)日。
    乙：我們帶著同窗之間的情誼，帶著對(duì)母校的留戀之情，帶著對(duì)美好未來的向往，最后一次相聚在一起。
    甲：這六年，我們?cè)谀感５南ば年P(guān)懷下，茁壯成長！這六年，我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下，健康成長！
    這六年，我們?cè)谕瑢W(xué)的愛心幫助下，快樂成長！
    乙：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望！敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。親愛的同學(xué)們，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。
    甲：時(shí)光飛逝，再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們?cè)谡n堂上的爭論；昨天，有我們?cè)谇驁錾系谋寂?；昨天，有我們?cè)诳紙錾系膴^斗；昨天，有我們?cè)跔T光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶！
    乙：不知不覺我們已經(jīng)慢慢長大了，成長的路上有悲也有喜，有笑也有淚。道路在伸展，高山在盤旋，天空在升高，我知道我已經(jīng)長大了，我是真的長大了！
    請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《我聽見時(shí)光的聲音》。
    甲：六年來，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，在這里成長。
    乙：六年前，我們懷著彩色的夢(mèng)想步入小學(xué)的校門，甲：莊嚴(yán)的教學(xué)樓、寬闊的操場、碧綠的草坪，無不留下我們的足跡。
    乙：校園里，回蕩著我們的歡歌笑語，留下了我們求索的足跡。一張張獎(jiǎng)狀，一塊塊榮譽(yù)牌凝聚著我們的努力，記載著我們的驕傲。
    甲：曾經(jīng)，我們一起哭過，一起笑過，經(jīng)常斗嘴吵架，可是這些畢竟也是過去了。6年了，我們彼此都有不可磨滅的記憶。
    乙：一切的一切，誰會(huì)忘記？每個(gè)人的一舉一動(dòng)，都深深映入腦海里，隱藏在記憶里。這是我們六年來的點(diǎn)滴。（播放視頻《我們的這六年》）。
    甲：有這樣一首歌，它唱出了我們的心聲；
    乙：有這樣一首歌，它唱出了我們的歡樂，我們的情誼。
    甲：我們唱著這一首歌，走進(jìn)了校門；
    乙：我們唱著這一首歌，又將走出校門。
    甲：每一次相逢和笑臉都彼此銘刻，在陽光燦爛歡樂的日子里。我們手拉手想說的太多。今后，不管我們走到什么地方，我們的心中都會(huì)唱著這首歌！同樣的歡樂給了我們同一首歌請(qǐng)聽合唱《同一首歌》。
    乙：時(shí)光的流逝也許會(huì)沖淡許多記憶，會(huì)沉淀許多過往，但是有些真摯的情誼，卻是我們一輩子都無法忘懷的。
    甲：我們即將與小學(xué)生活揮手話別，我們的心中不禁惆悵不已。我們即將離開，像是不愿告別的兒女，緊緊牽扯著母親的衣衫。此時(shí)此刻，相信大家一定心潮澎湃，心中想說的太多太多。
    乙：是啊，我們?cè)谶@里度過了人生最無暇的童年，留下了很多美好的回憶，接下來讓我們說說自己的心里話。（學(xué)生說）。
    生1、讓我們?cè)僖淮胃兄x我們的老師。是老師賦予我們這六年中最有意義的收獲；
    生2、是老師帶領(lǐng)我們走進(jìn)神圣的知識(shí)殿堂；是老師教會(huì)我們珍惜、誠實(shí)、尊重和榮譽(yù)；是老師給予我們最無私的關(guān)懷和奉獻(xiàn)。
    甲：我建議：讓我們一起向曾經(jīng)教過我們的老師深深的鞠一躬！并說：謝謝老師的教導(dǎo)！
    乙：很遺憾我們的班主任的馬老師因?yàn)樯〔荒艿浆F(xiàn)場看我們，但我們還要大聲的說，我們不會(huì)忘記您，馬老師。
    甲：六年了，您如春蠶，用生命辛勤地把無知的我們培養(yǎng)成朝氣蓬勃的少年，課堂上，您將知識(shí)毫無保留地傳授給我們；課間，您與我們共歡笑，成為我們最好的朋友。這六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我終生難忘。
    乙：不光同學(xué)們心中想說的太多太多，其實(shí)我們的老師們頁有千言萬語想對(duì)我們說。（老師說）。
    甲：即將離開我的母校，我十分的舍不得與母校說：“再見”，也舍不得和老師說：“再見”，更舍不得是我和我們班同學(xué)分開。
    乙：也許，我們離開母校和大家分開時(shí)都會(huì)哭，可是天下哪有不散的酒席？到最后總會(huì)分開。但是陽關(guān)總在風(fēng)雨后，我們經(jīng)過這些風(fēng)風(fēng)雨雨，就會(huì)成長。雖然結(jié)束了這一段，但是還會(huì)有新的開始。
    乙：“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合?！蔽覀兗磳⒂瓉砩械谝粋€(gè)“離”。心中有。
    太多太多的不舍，太多太多的惜別?！跋嘁姇r(shí)難別亦難”?！断嘁姇r(shí)難別亦難》音樂起。
    合：敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們請(qǐng)你們相信我們，在今后的日子里我們會(huì)努力學(xué)習(xí)，絕不辜負(fù)母校、不忘記老師們的諄諄教導(dǎo)?。ㄈ嗪希Q不會(huì)忘記！！
    中秋節(jié)班會(huì)主持稿小學(xué)六年級(jí)篇十四
    甲：在這燦爛的季節(jié)里
    乙：在這明媚的陽光下
    甲：美麗的xx小學(xué)母校正煥發(fā)著勃勃生機(jī)
    乙：年少的xx小學(xué)兒童正準(zhǔn)備著揚(yáng)帆遠(yuǎn)航
    合：六年了，幸運(yùn)的六年啊
    甲：在xx小學(xué)六十年的發(fā)展歷程中，我們走過了最輝煌的六年時(shí)光
    乙：一年級(jí)的時(shí)候，校園南側(cè)的平房搖身一變成為華麗麗的教學(xué)樓
    甲：二年級(jí)的時(shí)候，八百套實(shí)木課桌椅進(jìn)駐我們的課堂
    乙：三年級(jí)的時(shí)候，母校晉升為標(biāo)準(zhǔn)化先進(jìn)學(xué)校
    甲：四年級(jí)的時(shí)候，母校創(chuàng)建為全國特色學(xué)校
    乙：五年級(jí)的進(jìn)候，泥土飛揚(yáng)的操場穿上了美麗的衣裳
    甲：六年級(jí)的時(shí)候，少年宮向我們張開神奇的翅膀
    合：六年了，幸福的六年啊
    甲：六年來，我們?cè)谀感５拇罱ǖ奈枧_(tái)上放夢(mèng)想!
    乙：六年來，我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下茁壯成長
    甲：六年組的老師，他們業(yè)務(wù)精湛，團(tuán)結(jié)又向上
    乙：六年組的老師，她們慈祥仁愛，像媽媽一樣!
    甲：回首過去，我們感動(dòng)于老師寬廣的胸懷，您用誠摯的愛心包容我們的無知與固執(zhí);
    乙：感動(dòng)于老師的無私奉獻(xiàn)和精益求精，讓我們體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣。
    甲：在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校全體六年級(jí)學(xué)生，向?yàn)榱送瑢W(xué)們健康成長而奉獻(xiàn)心血與智慧的領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以崇高的敬意!
    乙：真誠地說一聲：“謝謝您，老師!謝謝您，母校!”
    甲：親愛的同學(xué)
    乙：親愛的伙伴
    甲：感謝你陪伴我渡過童年的時(shí)光
    乙：一起讀書、一起鍛煉、一起嬉戲，甚至連鬧別扭的歲月都讓人無限神往
    甲：今天，就讓我們一起回憶這六年學(xué)習(xí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴
    乙：今天，就讓我們一起渡過臨別前的歡樂時(shí)光
    甲：xx小學(xué)xx屆畢業(yè)生聯(lián)歡會(huì)
    合：現(xiàn)在開始!
    中秋節(jié)班會(huì)主持稿小學(xué)六年級(jí)篇十五
    李：親愛的同學(xué)們，
    合：大家下午好!
    蒲：時(shí)光如梭，歲月留痕，六年前，我們不約而同地來到附小。
    李：這六年像是一場刻骨銘心的路程，一切皆是那么美好，似乎永遠(yuǎn)也沒有盡頭，而忽然之間，這趟旅行即將結(jié)束，我們又將開始一段新的征程。
    向：今天，我們歡聚在這里舉行隆重的小學(xué)畢業(yè)典禮?；仡櫫甑恼魍?，風(fēng)雨兼程，一路汗水一路歌，一路辛苦一路甜。
    田：在這里，我們的足跡遍及校園的每一寸土地，每一束花草都記錄著我們的故事，每一張面孔都讓我們觸摸到成長的脈搏。
    蒲：運(yùn)動(dòng)會(huì)的激烈賽場上同學(xué)們敏捷的身影，唱歌比賽上同學(xué)們甜美的歌聲，詩詠比賽上同學(xué)們激情的朗誦，如今回想起來還歷歷在目!我想我們是幸運(yùn)的，有這樣關(guān)心我們的老師，有這樣陪伴我們的伙伴!
    李：我們是幸福的。下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎楊老師，秦老師，牟老師致辭!
    向：同學(xué)們，我們馬上就要分開了，讓我們?cè)僖淮文暽砼缘幕锇椋昀锉舜嘶ハ鄶v扶，互相鼓勵(lì)，攜手追逐心中的夢(mèng)想。人的一生當(dāng)中能有多少人朝夕相處，寄心于六年之中?這何嘗不是一種緣分呢?!
    蒲：下面我們抽幾位同學(xué)，請(qǐng)抽到的同學(xué)上臺(tái)發(fā)言!
    向：謝謝這幾位同學(xué)，相信在以后的道路上，我們會(huì)越走越好!愿我們的友誼地久天長。
    【感恩的心】
    田：我們就要離開了，滿載多年采擷的累累碩果。
    李：我們就要離開了，滿載著母校師生的切切深情。請(qǐng)相信，我們一定會(huì)——神采飛揚(yáng)地走向廣闊的希望田野!
    蒲：小學(xué)生活已成過去，我們心中留戀不已。
    向：光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。
    田：今天，我們?cè)谶@里起飛。
    李：明天，我們將展開雙翅，飛向美好的未來。
    【典禮尾聲】
    向：時(shí)間總是不留人，很快到了畢業(yè)典禮的尾聲了!
    田：雖然畢業(yè)了，但我們不會(huì)忘記你們——我可愛的同學(xué)們
    李：雖然畢業(yè)了，但我們也不會(huì)忘記您——我敬愛的老師們
    蒲：雖然畢業(yè)了，但我們更不會(huì)忘記那個(gè)陪伴了我們六年的校園。
    合：(大聲)再見了，母校
    向：最后祝愿同學(xué)們?cè)谝院蟮娜兆永锱W(xué)習(xí)，捷報(bào)頻傳!
    田：也祝愿我們的老師身體健康，事事順利，桃李滿天下。
    李：更祝愿我們的母校蒸蒸日上，再創(chuàng)輝煌!
    合：(大聲喊)同學(xué)們，come on!!(高舉手臂)
    六年級(jí)畢業(yè)主持詞篇三：
    周：依稀記得，六年前那個(gè)秋天，滿懷無限遐想和憧憬，我們踏進(jìn)了 校門;
    江：彈指揮間，歲月讓我們由童年變成了一個(gè)個(gè)少年。 周：昨天，所有的記憶里竟然都像是昨天。
    江：和同桌的爭吵，與伙伴的調(diào)皮，我們的每一個(gè)進(jìn)步，都鐫刻
    在江東二小的兩千多個(gè)日日夜夜。
    周：敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們，下面讓我隆重宣布“放飛理想 告別母校 師恩難忘”江東第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)20xx年小學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。
    江：請(qǐng)?jiān)试S我介紹出席今天典禮的嘉賓，他們是 校長、
    老師、 老師、老師、 老師以及我們六年級(jí)的所有任課老師。歡迎你們。
    江：與其說這是活動(dòng)的記載，還不如說是我們成長的足跡。 周：讓我們一起回顧六年的校園生活。
    [六年校園生活回顧]
    周：六年來，在校園中留下了我們燦爛的笑容，留下了我們奮斗
    的足跡，這些都將成為美好的回憶，此時(shí)此刻我們有更多的話要跟辛勤耕耘的老師們講，有多少真情要向?qū)W校傾訴，下面就請(qǐng)學(xué)生代表余可悅發(fā)言，大家歡迎。
    [余可悅發(fā)言]
    江：六年來，我們?cè)谀感５南ば年P(guān)懷下，茁壯成長!
    周：六年來，我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下，健康成長!
    周：六年來，我們?cè)谕瑢W(xué)的愛心幫助下，快樂成長!
    江：今天，我們把回憶穿起，把過往編織，借助一幀幀精彩的畫
    面，回味我們多姿多彩的六年時(shí)光吧
    [各班展示ppt,需要提前做好，并指定人播放]
    周：是他(她)們，用自己的肩膀奠基，讓我們登上了一個(gè)個(gè)成功的頂峰;
    江：是他(她)們，讓我們懂得了什么是誠信、尊重、負(fù)責(zé)與合作。
    合：親愛的老師，您的諄諄教導(dǎo)我們將永遠(yuǎn)牢記。
    周：下面我們請(qǐng)王老師為我們講話。大家歡迎。[教師寄語]
    周：感謝王老師，我們一定銘記您的教導(dǎo)。
    江：今天，我們很高興地邀請(qǐng)到了601中隊(duì) 同學(xué)的家長一起來參加我們的畢業(yè)典禮，下面我們就歡迎她來我們講幾句。
    [家長代表發(fā)言]
    周：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望! 江：敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。 周：可愛的同學(xué)們，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。
    江：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學(xué)們!
    周：下面，讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)章校長講話，大家歡迎!
    [校長致辭]
    周：謝謝!我們努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，將來為二小爭光! 江：六年的小學(xué)生活今天就結(jié)束了。這既是一個(gè)句號(hào)，也是我們?nèi)松局械囊粋€(gè)逗號(hào)。我們會(huì)以此為起點(diǎn)，走向更高、更遠(yuǎn)的地方。 有請(qǐng) 宣讀畢業(yè)生名單。
    (在宣讀名單時(shí)用大屏幕打出各班的合影照，并配以背景音樂。)
    [宣讀畢業(yè)生名單]
    江：有請(qǐng)章校長和陳校長為各班代表頒發(fā)畢業(yè)證書。(每班派一個(gè)代表領(lǐng)取)
    [領(lǐng)取畢業(yè)卡]
    江：六年的足跡，早已深深地烙在校園的每個(gè)角落，也烙在了我們的心中。我們總想給學(xué)校留下些什么，總想當(dāng)二小的老師再想起我們時(shí)，就能把心弦扣響。所以，我們也準(zhǔn)備了禮物，想送給學(xué)校。下面就請(qǐng)師生代表向?qū)W校贈(zèng)送紀(jì)念品。
    [向?qū)W校贈(zèng)送紀(jì)念品]
    周：也許有一天，你會(huì)是某一地方的行政干部，希望你還能記得小學(xué)的六年;
    江：也許有一天，你身居海外，請(qǐng)不要忘記，二小所教會(huì)我們的知識(shí)和品德;
    周：也許，有更多的也許但無論在世界的哪個(gè)角落，請(qǐng)我們都記住那句——
    合：我們從這里走向世界!
    周：還記得每周一國旗下的那段誓言嗎?
    江：還記得我們?yōu)榇硕冻龅呐?
    周：它將是我們今后學(xué)習(xí)的動(dòng)力;
    江：它將永遠(yuǎn)激勵(lì)我走向成功!
    周：面對(duì)國旗，面對(duì)隊(duì)旗，請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員孫老師帶領(lǐng)我們重溫誓言!
    [全場重溫誓言]
    江：終究會(huì)有說再見的一刻，但這并不是結(jié)束;
    周：二小讓我們學(xué)得了知識(shí)，懂得了的道理，為我們奠定了向更
    高處飛翔的基礎(chǔ);
    江：今天我們是莘莘學(xué)子;
    周：明天我們是祖國的棟梁!
    江：今天，我以二小為榮;
    周：明天，二小以我為傲。
    江：讓我們?cè)僖淮涡膽迅卸?，真誠地道一聲——
    合：可愛的母校，感謝您為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆!
    敬愛的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀!
    親愛的同學(xué)，感謝你讓我擁有一段珍貴的友誼!
    周：請(qǐng)相信，我們一定會(huì)——神采飛揚(yáng)地走向廣闊的希望田野! 江：一定會(huì)把在實(shí)驗(yàn)二小的日子永久珍藏。
    合：因?yàn)椤覀兌紤阎活w積極向上的心。
    [全場合唱《校歌》]
    江：讓我們有一個(gè)約定——當(dāng)碩果滿枝的季節(jié)，我們?cè)傧嗑? 周：讓我們彼此相約——當(dāng)楓葉再紅的時(shí)候，我們重聚二小! 合：江東第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)xx年六年級(jí)畢業(yè)典禮到此結(jié)束。
    中秋節(jié)班會(huì)主持稿小學(xué)六年級(jí)篇十六
    甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓乙：親愛的老師們、同學(xué)們合：大家好!
    甲：有人說，母校象一棵參天大樹，庇護(hù)著棵棵幼苗。
    乙：有人說，母校象一艘乘風(fēng)快船，帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋。
    甲、而我們要說，母校是我們?nèi)松膿u籃。
    乙、在這里鑄就了我們執(zhí)著的追求，鍛造了我們堅(jiān)定的信念。
    合：我們從這里起飛!
    全場合：我們從這里起飛!(全場呼應(yīng))。
    甲：盡管從一入校門就知道會(huì)有畢業(yè)的一天，但是，當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在。
    進(jìn)行時(shí)的時(shí)候，我們還是會(huì)有一些不明所以的感慨。
    乙：難忘的事情，難忘的日子實(shí)在太多，今天我們即將畢業(yè)，讓我們把難忘的記憶永恒地留在心間。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎褚校長宣布六年級(jí)畢業(yè)典禮開始。
    甲：讓我們齊唱青年路小學(xué)校歌《做健康陽光好少年》(王翠花老師伴奏)。
    甲：六年來，我們的老師像父母一樣，無微不至地關(guān)心著我們，呵護(hù)著我們，老師們與我們朝夕相處，不僅傳授知識(shí)給我們，還教給我們?cè)S多做人的道理，尤其是我們的班主任，他們是教師中的典型代表，今天，我們就要畢業(yè)，就要離開你們。我們多么希望能再次聽到你們的教導(dǎo)，聽到你們的祝福。
    乙：下面，讓我們用熱烈的.掌聲歡迎六位班主任老師上臺(tái)，為我們送上最后的囑。
    托![畢業(yè)班六位班主任老師贈(zèng)言(請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)生代表獻(xiàn)花)]。
    甲：下面請(qǐng)欣賞73、74班表演的歌舞組合《童年》以表達(dá)他們對(duì)母校的依戀!
    甲：小學(xué)六年，最具活力的時(shí)光，乙：小學(xué)六年，最熱情洋溢的日子,甲：它擁有最純的情感，乙：最強(qiáng)的求知欲，最美的夢(mèng)想。甲：我們的成長傾注了老師的心血，更離不開父母的精心呵護(hù)。在這特別的時(shí)刻，我們的父母也有許多話要說。由請(qǐng)家長代表趙珊的媽媽發(fā)言。(家長代表發(fā)言)。
    中秋節(jié)班會(huì)主持稿小學(xué)六年級(jí)篇十七
    盼望已久的中秋節(jié)終于到了，大家都興高采烈，以各種形式來歡度這個(gè)特殊的節(jié)日。我家也不例外，在中秋節(jié)這天晚上，全家都聚在一起，共度中秋。
    晚上，姐姐、哥哥他們都到了我家。忽然，我看到了詩，于是便提議開一個(gè)對(duì)詩大會(huì)。在征得大家的同意后，大會(huì)便開始了。第一個(gè)是哥哥，他學(xué)著詩人李白的樣子捋著“胡子”深情地說：“妙哉!妙哉!此主意真妙!我先來一句?！Ｉ仙髟?，天涯共此時(shí)?！薄懊髟潞勿ǎ瘴伊_床幃?！备绺鐒傉f完，姐姐就對(duì)上了。“舉杯邀明月，“對(duì)影成三人。我不緊不慢地說。”“明月幾時(shí)有?把酒問青天?！备绺绻智还终{(diào)地說。
    我正要說，只聽姐姐拉著嗓子說：“秋空明月懸，光彩露沾濕?！卑パ?壞了!這正是我要說的。我該怎么辦呢?正在我急得抓耳撓腮的時(shí)候，他們卻過來起哄了，說：“弟弟，如果你在十秒內(nèi)想不出的話就算你輸哦!十、九…”說著便數(shù)了起來。我卻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
    中秋節(jié)班會(huì)主持稿小學(xué)六年級(jí)篇十八
    中秋節(jié)的這一天我過的非常開心！
    早上我起床后，爸爸就帶我們到小區(qū)里散步。吃過午飯后，爸爸媽媽弟弟都睡午覺了，我在這個(gè)玩了一中午電腦。下午爸爸帶我們?nèi)ヴ浯浜?，我發(fā)現(xiàn)樹葉有些枯黃，太陽光不在那么強(qiáng)烈了，但柳樹還是綠的。
    最激動(dòng)人心的是晚上了！爸爸看著我，笑了笑說：“今年中秋月亮最圓的時(shí)候是7時(shí)13分?！眿寢屨f：“我聽過一個(gè)傳說，在中秋的時(shí)候能看見織女在月亮里放線?！?是13分到了，這個(gè)時(shí)候月亮有圓有亮，于是我趕忙用照相機(jī)照相。
    中秋節(jié)我真開心！
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    中秋節(jié)班會(huì)主持稿小學(xué)六年級(jí)篇十九
    “小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤?！敝星锕?jié)的月亮是一年中最圓的。中秋節(jié)也是全家團(tuán)圓的日子，因此我最喜歡過中秋節(jié)了。
    快到中午時(shí)，遠(yuǎn)在千島湖的舅舅一家也來了。每個(gè)人臉上都洋溢著燦爛的笑容，因?yàn)榻裉焓菆F(tuán)圓的日子。我們大家一起團(tuán)團(tuán)圓圓地吃著豐盛的飯菜，真是熱鬧又開心。
    吃過晚飯，我們?nèi)叶紒淼轿蓓敾▓@祭月。雖然今天是下雨天，月亮不會(huì)出現(xiàn)在空中，但祭月儀式照例還是要進(jìn)行的。奶奶早就準(zhǔn)備好了祭供用的水果、月餅和香燭，滿滿地放了一大桌。只見奶奶恭敬地點(diǎn)上蠟燭，插上清香，又深深地拜了又拜。奶奶的臉在燭光中笑盈盈的。她又喚我和爸爸媽媽也來拜月。當(dāng)我們?cè)诎菰聲r(shí)，她在一旁慈祥地看著，嘴里還喃喃地說著：“保佑我們?nèi)移狡桨舶??！?BR>    等拜完月，我迫不及待地想吃月餅了?？赡棠陶f：“月亮婆婆還沒吃完哩。”我半信半疑，只好下了樓。等了好久奶奶終于端來了好吃的月餅，我在盤中選來選去，終于挑了一個(gè)蛋黃餡的月餅。我大咬一口，真是好吃極了。
    今年的中秋節(jié)雖然沒有看到美麗的圓月，但我依然覺得中秋節(jié)是最開心的節(jié)日，因?yàn)檫@一天里我們一家人在一起團(tuán)團(tuán)圓圓。
    中秋節(jié)班會(huì)主持稿小學(xué)六年級(jí)篇二十
    合：光榮的小學(xué)畢業(yè)生!
    乙：這六年，我們?cè)谀感５南ば年P(guān)懷下，茁壯成長!
    甲：這六年，我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下，健康成長!
    乙：這六年，我們?cè)谕瑢W(xué)的愛心幫助下，快樂成長!
    甲：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望!
    乙：敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
    甲：可愛的同學(xué)們，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。
    合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學(xué)們。
    乙：請(qǐng)聽詩歌朗誦《感謝母校，感謝師恩》。
    甲：人的一生會(huì)遇到很多人，在青年路小學(xué)這個(gè)快樂的大家庭里，我們得到了許多人的`關(guān)愛。他們播種，他們澆水，他們生產(chǎn)陽光，他們的青春與激情流動(dòng)在黑板和校園的每一個(gè)地方，他們就是我們敬愛的老師。
    乙:此時(shí)此刻，他們也有很多話想對(duì)我們說。下面，請(qǐng)我們六年級(jí)老師代表為我們講話，掌聲由請(qǐng)王老師。
    甲：在離別之際，我們最應(yīng)該感謝的是親愛的老師們，你們的關(guān)愛，你們的無悔付出，你們的每一次善意的批評(píng)與鼓勵(lì)，都深深印在我們的腦海。同學(xué)們，讓我們和著音樂、打著節(jié)拍，請(qǐng)出我們的所有任課老師上臺(tái)。(音樂《感恩的心》)。
    乙：(老師站好后)：請(qǐng)?jiān)试S我們給全體任課老師獻(xiàn)上我們的心意，(獻(xiàn)完后再說)，讓我們真誠地說一聲：
    合：老師，辛苦了!請(qǐng)接受我們?nèi)w學(xué)生至真至誠的謝師禮!謝謝我們敬愛的老師們。禮畢!
    甲：褚校長的每一次諄諄教誨都是我們奮發(fā)向上的源泉和動(dòng)力。今天，在我們即將離開母校的時(shí)刻，讓我們?cè)僖淮务雎狇倚ｉL的殷殷希冀!(校長寄語)。
    甲：可親可敬的師長，我們讀懂了您那諄諄的教誨和深情的目光。
    乙：相知相愛的學(xué)友，我們共同品嘗了屬于我們的歡樂和追求。
    合：愿我們相會(huì)在春滿枝頭的季節(jié)，愿我們重逢在美麗的未來。
    合：讓我們飛得更高!(齊唱《飛得更高》)。
    合："我們從這里起飛"畢業(yè)典禮到此結(jié)束!再見了,親愛的的母校!再見了，親愛的老師們!再見了，親愛的同學(xué)們!(揮手、師生擁抱、道別)(畢業(yè)班同學(xué)背上書包走出校園，在校學(xué)生夾道歡送!)。
    中秋節(jié)班會(huì)主持稿小學(xué)六年級(jí)篇二十一
    （女）聽，新年的鐘聲即將響起！
    （男）瞧，20xx的腳步悄悄走近！
    （女）轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)成長為風(fēng)華少年！
    （男）今年的元旦聯(lián)歡會(huì)見證了我們相依相伴的六年！
    （女）明年我們將離開母校，各奔前程！
    （女）而帶不走的是我們心中深深地懷念！
    （男）今天，讓我們六年五班全體一起搭乘開往春天的地鐵！
    （女）在這里進(jìn)行一次心靈的快樂旅行！
    （男）敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，
    （女）今天，我們一起舞動(dòng)青春的`翅膀！
    （男）從這里向著美好的未來飛翔！
    結(jié)束語：
    （合）最后由我們五年六班的全體學(xué)生向我們敬愛的老師獻(xiàn)上我們最真摯的祝福：
    （全班）老師辛苦啦！
    （合）請(qǐng)您原諒我們太多的無知，您們的教誨曾經(jīng)給過我們無數(shù)的感動(dòng)，我們擁有著最美的校園合最好的老師，我們的每一名學(xué)生是幸福的，我們一定不會(huì)辜負(fù)你們的希望，努力學(xué)習(xí)，爭取取得更加優(yōu)異的成績！