計劃可以幫助我們合理分配時間和資源，以最大限度地提高效率。在制定計劃時，我們要相信自己的能力，有信心按計劃行動。希望以下的計劃范文能夠給你一些啟示和指導(dǎo)，幫助你制定和執(zhí)行一個成功的計劃。
碩師計劃申請書篇一
縣發(fā)改委：
為了加快民生工程建設(shè)，讓廣大居民都能飲用方便、潔凈的自來水，經(jīng)實地考察和可行性研究，現(xiàn)擬在xx村利用xx壩水庫干凈水源，建設(shè)一座年供水量220萬噸自來水廠。項目名稱：年供自來水220萬噸建設(shè)項目，項目總投資1200萬元，資金來源自籌。
項目建設(shè)內(nèi)容和規(guī)模為：年供應(yīng)220萬噸自來水建設(shè)項目。包括：征用土地7畝，建設(shè)辦公、化驗、營業(yè)、宿舍、食堂共3000平方米，機房150平方米，蓄水池12000立方米。
項目建設(shè)地址：xxx。
懇請縣發(fā)改委批準備案為感。
xx中盛自來水廠。
二〇xx年十二月十八日。
碩師計劃申請書篇二
中國銀行分(支)行：
本人系(單位)人員，現(xiàn)任職務(wù)，家庭平均月收入元，為購買(公司)開發(fā)的商品住房(商鋪)套，房產(chǎn)編號為，特向貴處申請住房(商鋪)按揭貸款萬元，期限年，并同意以所購房產(chǎn)抵押給貴單位(行)，作為償還與貴單位(行)簽定的借款合同項下借款保證;同意貴單位(行)通過人民銀行個人征信系統(tǒng)查詢本人信息，了解本人資信情況。本著誠實守信的原則，本人申明該套房產(chǎn)是家庭以貸款(不含公積金貸款)所購的'第套住房。本人按照貴行要求在所在分(支)行開立了還款帳戶，帳號為，并保證在每期還款日和貸款到期日前足額存入當期還本付息項，同時授權(quán)貸款人于每月還款日和貸款到期日從該帳戶中扣收貸款本息(包括逾期利息及罰息);如果更換還款帳戶，本人將及時提供新的帳戶資料;如果帳戶內(nèi)資金不足并出現(xiàn)拖欠貸款現(xiàn)象，本人接受貴單位(行)的所有合法催收措施并自愿承擔(dān)一切后果。
此致
敬禮!
申請人：
20xx年xx月xx日。
碩師計劃申請書篇三
尊敬的鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)：
您好!我叫x，女，中共黨員，現(xiàn)在在我鄉(xiāng)x工作，家住x，聯(lián)系電話為：xx根據(jù)我縣和鄉(xiāng)黨委政府的號召，我根據(jù)自己的特長和能力，自愿加入招商引資隊伍，想為我鄉(xiāng)工礦業(yè)的快速發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻，也為我縣的縣域經(jīng)濟發(fā)展盡自己的一份力量。在招商引資期前，我愿意性向鄉(xiāng)繳納現(xiàn)金xx元。(金額小寫)。
在招商引資期間，希望我的職稱、工資和福利等一切權(quán)利正常享有，不受損害。招商引資的期限暫定為壹年，到期后如需延長，需要我重新書寫申請書，簽訂協(xié)議等程序辦理。其他未盡事宜在與政府簽定的招商引資協(xié)議書中本著自愿、公平和協(xié)商的原則補充確定。在招商引資期間，我一定認真遵守國家的法律法規(guī)，積極維護我鄉(xiāng)的聲譽，不做有損我鄉(xiāng)聲譽的事情，積極開展招商工作。希望鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)能夠給予批準。
此致
敬禮!
申請人：xx。
20xx年xx月xx日。
碩師計劃申請書篇四
企業(yè)作為一個特定的社會經(jīng)濟組織，必須有特定的組織架構(gòu)，為其資源、信息的流動提供程序約束，并在此基礎(chǔ)上，把貫徹實現(xiàn)企業(yè)發(fā)展目標的事務(wù)工作進行合理的分解，落實到具體人，以保證實現(xiàn)企業(yè)發(fā)展目標的事務(wù)工作項項有人承擔(dān)，事事有人做。
所謂組織架構(gòu)，也就是通過界定組織的資源和信息流動的程序，明確組織內(nèi)部成員個人相互之間關(guān)系的性質(zhì)，使每個成員在這個組織中，具有什么地位、擁有什么權(quán)力、承擔(dān)什么責(zé)任、發(fā)揮什么作用，提供的一個共同約定的框架。其作用和目的，是通過這種共同約定的框架，保證資源和信息流通的有序性。并通過這種有序性，穩(wěn)定和提升企業(yè)組織所擁有的資源在實現(xiàn)企業(yè)發(fā)展目標上的效率。但這里的資源不僅僅是經(jīng)濟物質(zhì)的資源，也包括加入這個組織的每個成員的體力和腦力――人力資源，而且更重要的是人力資源。
要保證企業(yè)組織架構(gòu)強健有力，就必須對企業(yè)的組織架構(gòu)進行科學(xué)的設(shè)計。這也就是通過對達成組織目標而必須完成的事務(wù)工作進行分析、分解，并設(shè)置相對獨立而又相互依存的具體承擔(dān)事務(wù)工作單位、部門和崗位，進而以此為基礎(chǔ)界定這個特定組織中成員相互之間關(guān)系的性質(zhì)，以及每個成員的地位和作用。
二、項目實施可解決的問題
1.組織結(jié)構(gòu)疊床架屋，層次過多，等級嚴密，管理人員高高在上，官僚主義習(xí)氣嚴重;
3.部門、單位之間不配合，各吹各的號，各唱各的調(diào)，小團體利益損害整體利益;
4.崗位職責(zé)不清，有過相互推委，有功相互爭奪，出了問題找不到具體的責(zé)任人;
6.崗位工作標準不明確，員工不知向何處努力，主管不知如何考核;
7.組織機構(gòu)設(shè)置不科學(xué)，機構(gòu)、人員不少，但要做的事仍沒有人做;
10.組織模式選擇跟風(fēng)照搬，不能體現(xiàn)自己企業(yè)組織內(nèi)部不同人員之間關(guān)系的性質(zhì)要求。
三、項目工作內(nèi)容
1.分作61個基元子系統(tǒng)，清算企業(yè)組織為達成其發(fā)展目標要完成的事務(wù)工作;
2.對企業(yè)組織的基本模式進行選擇組合，確定企業(yè)的組織模式;
4.就工作內(nèi)容和標準要求對企業(yè)組織的各個單位、部門的工作標準進行分析界定;
6.擬定企業(yè)組織架構(gòu)設(shè)計調(diào)整管理制度，穩(wěn)定企業(yè)組織的運行。
四、項目有形成果：
1.企業(yè)組織61個子系統(tǒng)的事務(wù)工作界定文件;
2.企業(yè)組織的61個子系統(tǒng)的事務(wù)工作的界定說明文件;
3.組織架構(gòu)圖;
4.各單位、部門的工作標準;
5.各個崗位的工作標準;
6、企業(yè)法人治理基本規(guī)范;
7、董事會活動規(guī)范;
8、企業(yè)組織架構(gòu)設(shè)計調(diào)整管理制度。
五、項目實施程序
1、調(diào)查研究，確定企業(yè)組織架構(gòu)設(shè)計的基本思路，并廣泛交流溝通;
2、討論、擬訂企業(yè)組織的61個子系統(tǒng)的事務(wù)工作界定說明文件;
3、討論、確定企業(yè)組織內(nèi)部基本的人際關(guān)系性質(zhì)，選擇確定企業(yè)基本組織模式;
4.討論確定單位、部門和崗位的設(shè)置;
5、繪制組織架構(gòu)圖;
6、討論確定企業(yè)法人治理基本規(guī)范;
7、討論確定董事會活動基本規(guī)范;
8、討論、擬訂企業(yè)組織61個子系統(tǒng)的事務(wù)工作承擔(dān)者分析界定文件;
9、草擬、訂正單位、部門工作標準和崗位工作標準;
10.討論、確定企業(yè)組織架構(gòu)設(shè)計調(diào)整管理制度。
六、項目實施辦法
5、為了降低甲方項目投入成本，凡是不需要在甲方工作地完成的工作，一律要求乙方專家?guī)Щ匾曳今v地完成。
此致
敬禮!
申請人：xx
20xx年xx月xx日
碩師計劃申請書篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
我叫x，女，漢族，x年5月出生。身份證號碼：x.家住古藺縣觀文鎮(zhèn)民樂村四社。在國家鼓勵農(nóng)民自主創(chuàng)業(yè)的大背景下，本人于xx年用自家所籌資金以及向親戚朋友借的錢，(共計五萬余元)修建了場地x0個平方(磚木結(jié)構(gòu)羊圈)，準備養(yǎng)殖肉羊。場地建起來以后，租賃其它村民的土地10多畝用于種草，采用圈地與散養(yǎng)相結(jié)合的養(yǎng)殖方式，幾年來成功出欄x0余頭肉羊，現(xiàn)在存欄x5頭。
根據(jù)古藺縣畜牧局有關(guān)文件精神，村里的領(lǐng)導(dǎo)來我家，給我宣傳了國家扶持農(nóng)民創(chuàng)業(yè)的精神，細心地講解了農(nóng)村養(yǎng)殖業(yè)的經(jīng)濟效益和前景。這使我增強了擴大規(guī)模信心，帶動全村人民走養(yǎng)殖發(fā)展的道路。
發(fā)展思路：把以前的場地重新維修，新建100平米的場地。利用自家的x畝土地，租賃其它村民的'土地約80多畝用于種草種植牧草，節(jié)約養(yǎng)殖成本，提高經(jīng)濟效益。預(yù)計存欄量300x500只，年出欄量300只。啟動資金x萬元左右。
當前國家政策扶持，肉羊銷路前景看好，希望通過自己的努力，能為地方的經(jīng)濟添磚加瓦，為農(nóng)村的發(fā)展貢獻力量。要想在農(nóng)村養(yǎng)殖業(yè)上有所創(chuàng)造，農(nóng)民創(chuàng)業(yè)的路途十分艱辛，能自主創(chuàng)業(yè)是我們共同的心愿，但是由于家中二個子女均在讀大學(xué)，擴建資金缺乏，希望在技術(shù)和資金方面都能夠得到各位領(lǐng)導(dǎo)和政府各級部門的批準和幫助，萬分感謝!
此致
敬禮!
申請人：xx。
20xx年xx月xx日。
碩師計劃申請書篇六
據(jù)歷史考證，自唐朝開始，茶葉已經(jīng)成為社會生活中必不可少的日用品了，有一句詩“早晨開門七件事，柴米油鹽醬醋茶”就說明了茶葉的重要性。茶葉已經(jīng)伴隨我們一千多年了，以后我們的生活還是離不開他。
到x年末，內(nèi)銷茶市場年銷售額約為240x250億元，預(yù)計遠期銷售總額將達到年x億元的規(guī)模。但國內(nèi)茶葉市場一直處于一種雜亂無序的競爭狀況，產(chǎn)區(qū)廠家受各種因素影響，基本還處于小農(nóng)經(jīng)濟時代，規(guī)模小，成本高，技術(shù)創(chuàng)新能力弱;加工工藝和設(shè)備落后;質(zhì)量監(jiān)控體系不完善;受資金、規(guī)模等因素的制約，無力打造品牌。銷售市場方面，在全國范圍內(nèi)，沒有任何一個真正叫得響的名牌產(chǎn)品，已有的一些地方品牌也具有極高的地域限制性，品種單一導(dǎo)致銷售量到了一定規(guī)模即遭遇瓶頸，從而導(dǎo)致無力在更大范圍擴張。個體茶莊雖然數(shù)量龐大，但是由于規(guī)模小，產(chǎn)品質(zhì)量良莠不齊，價格混亂，導(dǎo)致嚴重缺損社會公信度，外資品牌如立頓等由于產(chǎn)品集中于袋泡茶，很難與大多國人的消費習(xí)慣相吻合，雖然有極高的品牌美譽度，但在一個有深厚飲茶傳統(tǒng)的國度，亦很難成為市場主流。
項目主題。
以現(xiàn)代連鎖經(jīng)營模式，以單一品牌整合國內(nèi)名優(yōu)茶葉資源，以品質(zhì)為本、樹信于民，確立安全茶葉的概念，搶占終端市場，打造茶葉行業(yè)的真正名牌。
項目背景和市場現(xiàn)狀。
茶葉是中國人的傳統(tǒng)消費產(chǎn)品，也是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，中國人有著根深蒂固的飲茶習(xí)慣，社會生活中有著深厚的茶文化的底蘊，茶葉是中國人日常生活中不可或缺的一部分，中國也是世界最大的茶葉消費國、產(chǎn)量第二大國。
消費心理及需要。
對處于銷售終端的消費者而言，茶葉市場的現(xiàn)狀令人感覺一團亂紗，無從下手，如今買其他任何一種日用品，你都可以想出至少幾個牌子的商品來購買，但是，茶葉基本上就只能跟著感覺走了，稍微有點這方面知識的消費者根據(jù)色香味形，按著價格的高低，腦子里的概念還可以搞個大概，但是，理化指標如農(nóng)藥殘留、重金屬含量這些就根本無從談起了，隨著生活水平的提高，消費者對食品安全度的要求有了極大的提高，國家也日益重視食品安全，輿論對茶葉理化指標超標、生產(chǎn)場所不符合衛(wèi)生標準方面的報道不斷，總體檢測合格率只有60%強使消費者在選購茶葉時明顯有疑惑心理。市場迫切需要打造出一個具有良好美譽度、公信度的強勢品牌來滿足公眾的消費要求，無論是綠茶、花茶、烏龍、普洱，我不想成為專業(yè)人士：買茶葉，我只需要一個安全優(yōu)質(zhì)的品牌。
可行性論證。
一.作為終端市場的占領(lǐng)者，借助現(xiàn)代農(nóng)業(yè)概念、環(huán)保概念及零售概念，有助于企業(yè)進入資本市場。
二.作為農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化項目，在行業(yè)內(nèi)具有獨創(chuàng)性，符合國家產(chǎn)業(yè)政策，也符合創(chuàng)新發(fā)展的路子，易于得到政策的支持。
三.通過產(chǎn)銷直接見面、規(guī)模經(jīng)營的方式，有利于減少中間環(huán)節(jié)，降低成本，合理控制售價，在控制一部分優(yōu)質(zhì)資源的同時，也使生產(chǎn)廠家得到良好的效益，茶農(nóng)增收，也使消費者能在合理的價位上放心購茶。
四.作為傳統(tǒng)文化的一部分，經(jīng)營一個優(yōu)質(zhì)的茶品牌，帶動茶文化的發(fā)揚，使企業(yè)極容易取得較高的社會美譽度，從而有利于提升品牌價值。
六.茶行業(yè)具有良好的成長性，搶先占領(lǐng)終端就等于搶先占有了未來的制高點。
品牌理念。
以質(zhì)量為本，以品牌為依托，多品種單一品牌連鎖特許專賣方式，打造具有長久生命力，優(yōu)秀企業(yè)文化具有市場公信度和社會美譽度的中國茶葉名牌。
組織架構(gòu)。
總公司、生產(chǎn)廠家、零售終端。
總公司主要負責(zé)品牌經(jīng)營及維護，業(yè)務(wù)物流，質(zhì)量控制，門店推廣、審核、，財務(wù)核算，行政事務(wù)。品牌經(jīng)營部門負責(zé)品牌、企業(yè)logo、整體風(fēng)格設(shè)計維護，制定企業(yè)文化及推廣，媒體聯(lián)絡(luò)，公共關(guān)系，廣告策劃，新產(chǎn)品推廣等事務(wù);業(yè)務(wù)部門負責(zé)產(chǎn)品原料基地、生產(chǎn)廠家選擇、新產(chǎn)品開發(fā)物流配送等;質(zhì)量控制部門負責(zé)質(zhì)量驗收，包裝，檢驗、新產(chǎn)品研發(fā)等;門店推廣審核部門負責(zé)門店的推廣戰(zhàn)略，加盟商推廣、審核、開業(yè)準備、門店撤消、員工教育等，財務(wù)部門負責(zé)財務(wù)核算、成本控制等，行政部門負責(zé)日常行政事項，公司制度的建立，計算機網(wǎng)絡(luò)維護、電子商務(wù)，法律等。
經(jīng)營原則及策略。
原則：只銷售自己品牌的茶葉，只銷售符合相應(yīng)衛(wèi)生、質(zhì)量標準的茶葉。
此致
敬禮!
申請人：
20xx年xx月xx日。
碩師計劃申請書篇七
x環(huán)境保護局：
我公司擬投資80萬元，在x街x號，進行餐飲服務(wù)，占地面積x平方米，使用面積x平方米，法人：x，電話：x，項目規(guī)模：同時可容納80人用餐，廚房灶口數(shù)：0個，主要以經(jīng)營：x為主。根據(jù)《中華人民共和國環(huán)境影響評價法》的有關(guān)規(guī)定，現(xiàn)將有關(guān)材料報送你局，請予受理，并按有關(guān)規(guī)定辦理為盼。
附件：1.《工商營業(yè)執(zhí)照》復(fù)印件或《企業(yè)名稱預(yù)先核準通知書》復(fù)印件。
2.營業(yè)場地周邊環(huán)境狀況圖。
3.經(jīng)營生產(chǎn)工藝流程圖。
4.租賃合同或產(chǎn)權(quán)證明等相關(guān)資料。
聯(lián)系人：聯(lián)系電話：
此致
敬禮!
申請人：xx。
20xx年xx月xx日。
碩師計劃申請書篇八
開縣發(fā)展和改革委員會：
為了x，依據(jù)x，我單位擬建x項目?，F(xiàn)已完成x等準備工作,現(xiàn)申請項目備案登記。特將項目相關(guān)情況報告如下：
一、單位基本情況
本單位全稱x，單位性質(zhì)x，地址x，法定代表人x：營業(yè)執(zhí)照(事業(yè)單位登記證)號碼x，法人代碼(有關(guān)憑證)x，注冊資本及行業(yè)資質(zhì)等。
二、項目基本情況
1、項目名稱：
2、項目性質(zhì)：
3、擬建地點：
5、建設(shè)工期及計劃開工時間：建設(shè)工期個月，年※月開工。
三、項目投資情況
項目總投資萬元，其中自籌萬元，申請銀行貸款萬元。
本單位對申報資料的`真實性負完全責(zé)任。敬請審核準予備案登記。附：1、《重慶市企業(yè)投資項目備案表》(一式五份)
2、單位營業(yè)執(zhí)照(事業(yè)單位登記證)及法人代碼證
3、其它憑證(資質(zhì)憑證，移民土地憑證、資金憑證等)
此致
敬禮!
申請人：xx
20xx年xx月xx日
碩師計劃申請書篇九
法律碩士考生在應(yīng)試之前都沒有學(xué)習(xí)過法律，站在同一個起跑線上，因諸多考生不了解，作為新生事物，目前錄取分數(shù)線目前相對較低，達到國家線就能考上，名校錄取分數(shù)線比國家線相差不大，錄取比例高，入學(xué)競爭壓力小。而法學(xué)碩士考生大多數(shù)為法律專業(yè)考生，競爭壓力大，名校考取比例高達1/20-50。
法學(xué)碩士研究生主要招收法律專業(yè)本科生，分為法學(xué)理論、法律史、憲法學(xué)與行政法學(xué)、刑法學(xué)、民商法學(xué)、訴訟法學(xué)、經(jīng)濟法學(xué)、國際法學(xué)等專業(yè)，主要培養(yǎng)面向法律教學(xué)、科研和實務(wù)部門的專門人才。
法律碩士專業(yè)學(xué)位研究生（簡稱jm）只招收法律專業(yè)本科生（含同等學(xué)力者），不再劃分具體專業(yè)，其知識結(jié)構(gòu)是寬口徑、厚基礎(chǔ)、復(fù)合型，主要培養(yǎng)面向法律實務(wù)部門的通用人才。
碩師計劃申請書篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我是臺拱鎮(zhèn)五寨村三組村民x。在國華2號文件精神鼓舞下，我響應(yīng)各級政府號召，從州農(nóng)辦請來了農(nóng)業(yè)技術(shù)員對我五寨三組的土壤進行了鑒定，均符合種值太子參，因此我已在本組租了近80畝土，而且已請人把土挖好，化肥也備齊，可是由于本人資金有限，只購得300市斤太子參種，僅夠種了5畝多，剩下70余畝空土沒有種子種，尚欠27。6萬元購買種子，特向縣人大領(lǐng)導(dǎo)申請給予解決部份幫扶貧購買種子，深表感謝。
此致
敬禮!
申請人：xx。
20xx年xx月xx日。
碩師計劃申請書篇十一
學(xué)海無涯,知識是無止境的,因此每個老師都需要終身學(xué)習(xí)。教育工作是動態(tài)的鮮活的進步的，作為一名老師，要緊跟社會時代的步伐，這也需要不斷汲取新的理念。特制訂本學(xué)期個人進修計劃，供你參考喲。
一、指導(dǎo)思想。
以科學(xué)發(fā)展觀為宗旨，以提高自身素質(zhì)為目標，以更好地服務(wù)教學(xué)為中心。
二、基本情況。
本人已取得漢語言文學(xué)本科學(xué)士文憑，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了有關(guān)語文教學(xué)的專業(yè)知識和教育教學(xué)相關(guān)知識。為了更好地服務(wù)教學(xué)工作，還需繼續(xù)努力。在日常工作中，本人善于學(xué)習(xí)，能珍惜各種學(xué)習(xí)機會。
三、進修目標。
1、提高自己的教育教學(xué)專業(yè)水平。
2、豐富自己的教育教學(xué)理論素養(yǎng)。
3、綜合提高自身素質(zhì)。
4、豐富自己的文學(xué)素養(yǎng)。
5、提高自己的課堂授課能力和創(chuàng)新能力。
6、提高自己的語文教學(xué)教研能力。
四、方法措施。
第一、勤奮刻苦努力學(xué)習(xí)，豐富自己的教育教學(xué)理論素養(yǎng)和文學(xué)素養(yǎng)。
1、堅持認真學(xué)習(xí)專業(yè)知識的書籍，及教育教學(xué)理論書籍，并且廣泛閱讀文學(xué)書籍充實自己，以不斷給學(xué)生們新信息、新知識，使課堂教學(xué)效果更好。
2、借助先進的媒體學(xué)習(xí)，了解學(xué)科的發(fā)展動向和最新的研究成果，并建立自己的博客語文園地。
3、做一名學(xué)習(xí)型的老師，充分利用課余時間，堅持每天一個小時的學(xué)習(xí)時間。
4、利用一切資源，校內(nèi)多向同事學(xué)習(xí)，并積極走出去，向教育界名師尋經(jīng)問寶。
第二、善于思考，把教學(xué)工作與思考結(jié)合起來。
1、做一名善于反思，勤于積累的老師。
2、堅持認真撰寫課后反思，并積極反饋于教學(xué)工作。
3、反思教學(xué)過程中的得失，反思教育學(xué)生們的點滴，在反思中感悟，寫出高質(zhì)量的`教學(xué)隨筆、教育故事等。
4、善于思考善于創(chuàng)新，積極探索教學(xué)規(guī)律，遵循教學(xué)規(guī)律的基礎(chǔ)上形成自己的教學(xué)特色。
第三、積極創(chuàng)造精彩的語文課堂，積極展示自我。
1、在日常工作中，積極創(chuàng)造精彩語文課堂，多打造精品，在此過程中，學(xué)習(xí)提高。
2、多聽同事們的課，在具體實踐中學(xué)習(xí)提高。
3、積極上公開課，展示自己的教學(xué)成果，并且虛心接受同事的評價和建議，從而提高自己的課堂授課水平。
第四、在教學(xué)中加強自己的教研活動，增強教育科研能力。
1、學(xué)校每周五的教研組活動按時參加，結(jié)合實際和校情學(xué)情進行教研。
2、在教研組活動中，積極提出問題，積極探討問題解決方案。
3、積極參加教育主管部門組織的相關(guān)教研活動，虛心學(xué)習(xí)，提升自我素質(zhì)。
4、積極參加相關(guān)的課題研究，用課題促進自己教研學(xué)習(xí)，增強教育科研能力。
五、學(xué)習(xí)安排。
1、《教育學(xué)》《心理學(xué)》。
2、《論語》《老子》《莊子》。
3、《宋詞》《唐詩》。
4、《史鐵生作品》。
5、新課標推薦世界名著。
6、《古代文學(xué)》。
7、撰寫讀書心得。
8、瀏覽相關(guān)報紙雜志。
碩師計劃申請書篇十二
報名參加碩士研究生全國統(tǒng)一入學(xué)考試的人員，須符合下列條件：
（一）中華人民共和國公民。
（二）擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，品德良好，遵紀守法。
（三）身體健康狀況符合國家和招生單位規(guī)定的體檢要求。
（四）考生學(xué)業(yè)水平必須符合下列條件之一：
1、國家承認學(xué)歷的應(yīng)屆本科畢業(yè)生（含普通高校、成人高校、普通高校舉辦的成人高等學(xué)歷教育應(yīng)屆本科畢業(yè)生）及自學(xué)考試和網(wǎng)絡(luò)教育屆時可畢業(yè)本科生，錄取當年9月1日前須取得國家承認的本科畢業(yè)證書）。
2、具有國家承認的大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷的人員，要求報名時通過學(xué)信網(wǎng)學(xué)歷檢驗，沒通過的.可向有關(guān)教育部門申請學(xué)歷認證。
3、獲得國家承認的`高職高專畢業(yè)學(xué)歷后滿2年（從畢業(yè)后到錄取當年9月1日，下同）或2年以上，達到與大學(xué)本科畢業(yè)生同等學(xué)歷，且符合招生單位根據(jù)本單位的培養(yǎng)目標對考生提出的具體業(yè)務(wù)要求的人員。
4、國家承認學(xué)歷的本科結(jié)業(yè)生，按本科畢業(yè)生同等學(xué)歷身份報考。
5、已獲碩士、博士學(xué)位的人員。在校研究生報考須在報名前征得所在培養(yǎng)單位同意。
碩師計劃申請書篇十三
村委會意見。
(蓋章)負責(zé)人：年月日。
鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府意見。
一卡通號：
(蓋章)負責(zé)人：年月日。
扶貧和移民部門意見。
(蓋章)負責(zé)人：年月日。
財政部門意見。
(蓋章)負責(zé)人：年月日。
說明：
1、“培訓(xùn)時間”欄，系指參加“職業(yè)技能培訓(xùn)”。
2、“入學(xué)時間”欄，系指就讀中、高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校(院)。
3、“戶別”欄，系指貧困戶、建檔立卡戶、移民戶、低保戶、五保戶。
4、本表一式二份，扶貧和移民、財政部門各一份。
碩師計劃申請書篇十四
北京化工大學(xué)招辦主任做客搜狐。
主持人：各位搜狐網(wǎng)友大家好，歡迎來到今天的搜狐嘉賓聊天室。今天我們的話題依然是圍繞著09年高考招生展開的。我們很榮幸的請到了北京化工大學(xué)招生辦公室主任趙靜老師來跟大家交流。趙老師你好。
趙靜[北京化工大學(xué)招辦主任]：你好，大家好。
主持人：首先請給我們介紹一下北京化工大學(xué)。
趙靜[北京化工大學(xué)招辦主任]：北京化工大學(xué)是教育部直屬的全國重點大學(xué)，是國家“211工程”和“優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺”建設(shè)高校，學(xué)校的前身是1958年創(chuàng)建的北京化工學(xué)院，1960年就被國家確認為全國重點大學(xué)，是當時確認的63所重點大學(xué)之一。1994年學(xué)校更名為北京化工大學(xué)，1996年進入國家“211工程”重點建設(shè)行列，1998年成為教育部直屬高校。經(jīng)過半個多世紀的發(fā)展，學(xué)校已形成了一所理科基礎(chǔ)堅實，工科實力雄厚，文、法、管理、經(jīng)濟學(xué)科富有特色的多科性大學(xué)，肩負著高層次創(chuàng)新人才培養(yǎng)和基礎(chǔ)性、前瞻性科學(xué)研究以及原創(chuàng)性高新技術(shù)開發(fā)的使命。
學(xué)校師資力量雄厚，擁有一支學(xué)術(shù)造詣深厚、結(jié)構(gòu)合理、富有活力，具有鮮明學(xué)科特色的師資隊伍。其中，中國科學(xué)院、中國工程院院士9人，教育部“長江學(xué)者獎勵計劃”特聘教授5人，“國家杰出青年基金”獲得者8人，“973”首席科學(xué)家1人，國家級教學(xué)名師獎獲得者4人；國家級教學(xué)團隊3個，北京市優(yōu)秀教學(xué)團隊5個，教育部長江學(xué)者創(chuàng)新團隊4個，國家自然科學(xué)基金委創(chuàng)新研究群體1個，國防科工委創(chuàng)新團隊1個；正、副教授近600人。教師人均科研經(jīng)費、sci收錄科技論文總數(shù)、發(fā)明專利和獲得國家自然科學(xué)獎、發(fā)明獎、科技進步獎等三大獎勵數(shù)均名列全國高校前列。
趙靜[北京化工大學(xué)招辦主任]：北京化工大學(xué)非常注重教育教學(xué)改革，確立“教學(xué)以學(xué)生為主體”的教育理念，探索創(chuàng)建靈活多樣的創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。包括：按學(xué)科大類招生，為學(xué)生提供更多的專業(yè)選擇空間；選拔培養(yǎng)優(yōu)秀生，實施優(yōu)秀生重點培養(yǎng)戰(zhàn)略；組建“教學(xué)改革實驗班”，創(chuàng)立國家級人才培養(yǎng)模式實驗區(qū)――大化工創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地，讓拔尖創(chuàng)新人才脫穎而出；組建工程實驗班：與企業(yè)合作培養(yǎng)高層次工程類創(chuàng)新人才；訂單式培養(yǎng)企業(yè)急需人才；開放式辦學(xué)：與國際知名大學(xué)合作，選派留學(xué)生，培養(yǎng)國際型人才。學(xué)校自1993年開設(shè)的由美籍教師講授的國際商務(wù)課程，就是ibc項目，至今已培養(yǎng)近700名學(xué)生，極大提高了學(xué)生的專業(yè)知識水平和就業(yè)競爭力；學(xué)校與美國、英國、法國、日本等著名高校開展了本碩博聯(lián)合培養(yǎng)項目。此外，學(xué)校每年選派學(xué)生作為交換生前往日本、美國和歐洲等地進行學(xué)習(xí)；大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃：培養(yǎng)學(xué)生科研創(chuàng)新能力。學(xué)校是教育部實施大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃項目的首批60所高校之一，先后獲大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃項目70項，北京市科學(xué)研究與創(chuàng)業(yè)行動計劃25項；研討課：架設(shè)起了學(xué)生與教授之間互動的橋梁，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新意識，加強學(xué)生的思維和方法訓(xùn)練；學(xué)科競賽：學(xué)校是北京市大學(xué)生學(xué)科競賽承辦單位，讓更多的學(xué)生在學(xué)科競賽中獲益。
我舉兩個例子說明我校的創(chuàng)新人才培養(yǎng)特色。第一個是優(yōu)秀生培養(yǎng)，我們非常注重采取因材施教，讓更多拔尖創(chuàng)新人才脫穎而出。優(yōu)秀生可以自主選擇本科專業(yè)。優(yōu)秀生可享受本學(xué)期優(yōu)秀生獎學(xué)金；特別優(yōu)秀的可以獲得當年度全額優(yōu)秀生獎學(xué)金。學(xué)校還將選派部分優(yōu)秀生到國內(nèi)外著名大學(xué)進修1-2個學(xué)期。優(yōu)秀生可優(yōu)先獲得校級大學(xué)生科技創(chuàng)新基金并參與教育部大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃。連續(xù)三年獲得優(yōu)秀生資格的本科生可優(yōu)先推薦為免試攻讀我校碩士研究生，并作為提前攻讀博士學(xué)位的重要依據(jù)。優(yōu)秀生選拔對象為一、二、三年級的本科生，在每學(xué)年的第一學(xué)期進行。學(xué)校注重在入學(xué)新生中選拔優(yōu)秀生。有兩類新生可免試推薦為優(yōu)秀生候選對象:第一類是高中階段獲得全國奧林匹克競賽，比如數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等省級賽區(qū)二等獎以上的學(xué)科競賽獲獎學(xué)生；第二類是高考入學(xué)總成績?yōu)槲倚Ｔ诋數(shù)厥?、自治區(qū)、直轄市錄取最高分的理工類新生。
第二個例子是科學(xué)實驗班，科學(xué)實驗班組建于2004年，該實驗班已被批準為國家級人才培養(yǎng)模式實驗區(qū)――大化工創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地?！皩嶒灠唷辈捎谩?-5-8”培養(yǎng)模式，就是說大學(xué)前三年修完本科四年主要課程，五年完成碩士研究生的培養(yǎng)，八年完成博士研究生培養(yǎng)，我們實行“三元結(jié)構(gòu)”教學(xué)模式，就是課堂教學(xué)、學(xué)術(shù)活動、社會實踐與科學(xué)實驗相結(jié)合；實施“三優(yōu)式”教育，優(yōu)秀的學(xué)生、優(yōu)質(zhì)的教育資源、培養(yǎng)優(yōu)秀的創(chuàng)新人才，培養(yǎng)具有一定國際競爭力的拔尖創(chuàng)新人才。
主持人：聽了你的介紹，我們北京化工大學(xué)非常注重人才的培養(yǎng)，尤其是優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)。如果考生考進我們學(xué)校，只要努力學(xué)習(xí)，一定會有很廣闊的發(fā)展空間。剛才你也說了，北京化工大學(xué)的師資很雄厚，很注重人才的培養(yǎng)，是不是也會有很多優(yōu)秀的專業(yè)？能不能就學(xué)科的一些設(shè)置給我們做一些介紹。
趙靜[北京化工大學(xué)招辦主任]：學(xué)校依托學(xué)科優(yōu)勢辦特色專業(yè)，學(xué)?，F(xiàn)有7個國家重點學(xué)科，1個國家重點（培育）學(xué)科，10個北京市重點學(xué)科；設(shè)有10個學(xué)院，24個博士點，5個博士后流動站，50個碩士點和42個本科專業(yè)?；瘜W(xué)工程與技術(shù)、材料科學(xué)與工程、化工過程機械、高分子物理與化學(xué)、工業(yè)自動化、自動化儀表與裝置、控制理論與控制工程、管理工程等國家級、省部級重點學(xué)科享有盛譽；生物化工、環(huán)境工程、生物功能材料、制藥工程、通信工程、安全工程、能源科學(xué)與技術(shù)等一批新興學(xué)科煥發(fā)出勃勃生機?，F(xiàn)有化學(xué)工程與工藝、高分子材料與工程、過程裝備與控制工程、生物工程等國家級特色專業(yè)；化學(xué)工程與工藝、環(huán)境工程、高分子材料與工程、材料科學(xué)與工程、過程裝備與控制工程、自動化、應(yīng)用化學(xué)、制藥工程等北京市特色專業(yè)。
除了剛才提到的這些所謂的偏理工類的專業(yè)之外，我們還有一些文科類的專業(yè)，因為很多考生可能會誤認為北京化工大學(xué)是不是僅有理工類的專業(yè)，因為我們現(xiàn)在是一個多科性的大學(xué)，所以我校還設(shè)有一些文理兼收類的專業(yè)，比如說文法學(xué)院的法學(xué)專業(yè)、英語專業(yè)、公共管理類專業(yè)和社會體育專業(yè)，經(jīng)管學(xué)院的國際經(jīng)濟與貿(mào)易、工商管理類和信息管理與信息系統(tǒng)等等。學(xué)校是走特色化育人的道路，依據(jù)學(xué)科專業(yè)的教育教學(xué)的規(guī)律以及社會的現(xiàn)實需要，結(jié)合學(xué)生個性化發(fā)展的要求，構(gòu)建各學(xué)科專業(yè)的課程體系。以專業(yè)核心課程為縱向必修主干課，以特色化模塊課程為橫向選修輔助課，縱橫交織，相輔相成，夯實學(xué)科專業(yè)理論基礎(chǔ)，開拓學(xué)生學(xué)科發(fā)展認識視野，激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的熱情。
比如我們學(xué)校的法學(xué)專業(yè)確立了大化工環(huán)境中的學(xué)科專業(yè)建設(shè)思路，認識行業(yè)需求與法律實務(wù)關(guān)系，研究理工學(xué)校法學(xué)課程教育規(guī)律。為適應(yīng)經(jīng)濟全球化對法律人才的需求，自2008年開始法學(xué)專業(yè)開設(shè)了具有學(xué)科前沿性的國際型法律人才培養(yǎng)方向的法學(xué)實驗班。與國內(nèi)同類學(xué)科專業(yè)相比，法學(xué)專業(yè)培養(yǎng)的人才更具有社會應(yīng)用性、行業(yè)針對性和實務(wù)操作性。
再如英語專業(yè)，也是依托學(xué)校理工背景，引入理工學(xué)院案例性實踐教學(xué)方法，加大聽說讀寫譯實景性教學(xué)力度，增拓學(xué)生科技與外貿(mào)英語詞匯量，提高科技與外貿(mào)英語語言邏輯認知能力，在英語平臺上，實現(xiàn)文科語言與科技語言的融合性應(yīng)用。實現(xiàn)了依托學(xué)校理工背景，針對行業(yè)性及經(jīng)濟全球化特殊人才需求，培養(yǎng)應(yīng)用型外語人才的目的.。
現(xiàn)在社會生活非常注重生活質(zhì)量，人們對學(xué)習(xí)期間的活動也非常熱衷，為了適應(yīng)這種發(fā)展，我們的文化學(xué)又新近成立了，去年開始招生的社會體育專業(yè)，社會體育是一門新興的體育與教育學(xué)科交叉性學(xué)科專業(yè)，為經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)從事休閑體育活動經(jīng)營管理與宣傳策劃人才。學(xué)科專業(yè)建設(shè)以理論與實務(wù)并重、人文素質(zhì)與科技素質(zhì)兼具為指導(dǎo)思想，依托學(xué)校理工背景環(huán)境，借助學(xué)校文科類學(xué)科專業(yè)資源，整合理工、經(jīng)管、文法等多類教育教學(xué)思想與學(xué)科專業(yè)內(nèi)涵，設(shè)置寬基礎(chǔ)廣途徑重實踐的課程體系。培養(yǎng)學(xué)生牢固掌握人文社科、管理、經(jīng)濟方面的基礎(chǔ)知識與休閑體育專業(yè)理論，既能把握休閑體育活動規(guī)律和洞察體育休閑市場變化，又能在休閑體育活動中有效地從事推廣、指導(dǎo)、經(jīng)營、規(guī)劃、產(chǎn)品策劃與設(shè)計、開發(fā)與組織工作的專門人才。
除了上述幾個文化學(xué)院之外，我還想提一下我們的經(jīng)管學(xué)院。經(jīng)管學(xué)院下設(shè)的國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)，自1993開始一直開辦國際商務(wù)系列課程，就是ibc項目，課程全程采用全英文教學(xué)，由美國富有經(jīng)驗的專家親自講授，為學(xué)院優(yōu)秀本科生提供了一個與國際接軌的學(xué)習(xí)機會和環(huán)境。至今已培養(yǎng)近700名學(xué)生，極大提高了學(xué)生的專業(yè)知識水平和就業(yè)競爭力。此外，經(jīng)濟與管理學(xué)科專業(yè)還積極與國外知名大學(xué)合作聯(lián)合培養(yǎng)本科生和研究生。與英國謝菲爾德哈勒姆大學(xué)的合作的優(yōu)秀生“3+1”、“3+1+1”的聯(lián)合培養(yǎng)項目，與法國圖爾大學(xué)和圖盧茲第一大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)研究生項目，以及與英國謝菲爾德哈勒姆大學(xué)為期一年和與芬蘭拉彭蘭塔技術(shù)大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院一個學(xué)期的交換留學(xué)生計劃。
因此，在我?；ぁ⒉牧?、化學(xué)強勢學(xué)科下設(shè)立的國際經(jīng)濟與貿(mào)易、工商管理類、法學(xué)、英語、行政管理類這些文理兼收專業(yè)，因其深厚的工科背景和自身的特色，而深受用人單位的歡迎和好評。
主持人：文科也非常有自己的特色。
趙靜[北京化工大學(xué)招辦主任]：對。他有跨學(xué)科的知識背景，更能夠適應(yīng)工作對他提出的一些要求。
主持人：聽您對這些學(xué)科的介紹，也可以看出學(xué)校非常注重人才的培養(yǎng)，每個學(xué)科的設(shè)置、配置都是以學(xué)生的培養(yǎng)為主。
碩師計劃申請書篇十五
管理類綜合能力考試是中國大陸（部分）高等院校和科研院所為招收管理類專業(yè)碩士研究生（比如mba）而設(shè)定的全國性聯(lián)考科目，其科目編號為199。與之對應(yīng)的是經(jīng)濟類聯(lián)考綜合能力考試，科目編號為396。
你的對口專業(yè)為“公共管理碩士”，即是mpa；也可以考慮報考mba，每個院校研究方向不一樣，報考時所考的'科目略有不同，研究生入學(xué)考試分兩天進行，每天兩門考試課程。
第一天考公共基礎(chǔ)課程，分別是政治和英語，這個所有考生都是一樣的。試題也是統(tǒng)一命題的。
第二天則是兩門專業(yè)基礎(chǔ)課程，根據(jù)考生所報考專業(yè)的不同而不同，一般在所報考院校給出的招生簡章上會給出該學(xué)校各個專業(yè)所須考試的專業(yè)課程，上網(wǎng)可以查到的.
碩師計劃申請書篇十六
碩師計劃是農(nóng)村學(xué)校教育碩士師資培養(yǎng)計劃的簡稱，是國家為提高農(nóng)村教師學(xué)歷水平和整體素質(zhì)，改善農(nóng)村教育體系，提高農(nóng)村教育進度而推行的一項計劃。教育部決定從開始，進一步擴大碩師計劃規(guī)模，并與“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計劃”結(jié)合實施。
一、培養(yǎng)目標。
為縣鎮(zhèn)及以下農(nóng)村學(xué)校培養(yǎng)具有教育碩士專業(yè)學(xué)位的骨干教師，提高農(nóng)村教師學(xué)歷水平和整體素質(zhì)。
二、培養(yǎng)方式。
部分高校應(yīng)屆本科畢業(yè)生經(jīng)推薦免試到指定的高校取得教育碩士研究生入學(xué)資格；學(xué)生先到縣鎮(zhèn)（包括實施“特崗計劃”的設(shè)崗縣，下同）及以下農(nóng)村學(xué)校任教3年，邊工作、邊學(xué)習(xí)，通過現(xiàn)代遠程教育、寒暑假集中面授等方式學(xué)習(xí)研究生基礎(chǔ)課程。再到高校脫產(chǎn)集中1年學(xué)習(xí)核心課程，并完成教育碩士論文答辯，獲得碩士研究生畢業(yè)證書和教育碩士專業(yè)學(xué)位證書。
三、報名條件。
（一）政治思想素質(zhì)好，熱愛教育工作；
（二）20應(yīng)屆普通本科畢業(yè)生，且畢業(yè)時獲得學(xué)士學(xué)位；
（三）志愿到縣鎮(zhèn)及以下農(nóng)村學(xué)校任教，具備教師資格條件；
（四）本科所學(xué)專業(yè)：思想政治教育、漢語言文學(xué)、漢語言、歷史學(xué)、英語、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、信息與計算科學(xué)、物理學(xué)、應(yīng)用物理學(xué)、化學(xué)、應(yīng)用化學(xué)、生物科學(xué)、生物技術(shù)、地理科學(xué)、計算機科學(xué)與技術(shù)、教育技術(shù)學(xué)、音樂學(xué)、美術(shù)學(xué)、體育教育等相關(guān)專業(yè)。
本?。▍^(qū)、市）內(nèi)能夠開展推薦免試研究生工作的高等學(xué)校；經(jīng)教育部批準開展“碩師計劃”專項推薦免試工作的高等學(xué)校。
五、培養(yǎng)學(xué)校。
本?。▍^(qū)、市）內(nèi)具有教育碩士專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)資格的高等學(xué)校。
六、縣及以下農(nóng)村學(xué)校名單。
由省級教育行政部門公布。
七、選拔時間及程序。
選拔時間：10月―10月25日。
（一）本人申請。
學(xué)生持本人身份證和學(xué)生證，在學(xué)校規(guī)定時間內(nèi)到指定部門領(lǐng)取并填寫《年“碩師計劃”研究生登記表》。填表時注意事項：
1.只能填報指定的培養(yǎng)學(xué)校；
2.填寫登記表則表明本人志愿到學(xué)校所在地省級教育行政部門指定的縣及以下農(nóng)村學(xué)校任教。
推薦學(xué)校在資格審查的基礎(chǔ)上，對學(xué)生歷年學(xué)習(xí)成績，學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新精神、研究能力和特長等方面進行考查，并考慮農(nóng)村學(xué)校對學(xué)生所學(xué)專業(yè)的要求，在限定的名額內(nèi)擇優(yōu)推薦。
被推薦的學(xué)生名單在本校網(wǎng)站和公眾場所張榜公示。公示時間為7天。未經(jīng)過公示的`學(xué)生，推薦結(jié)果無效。
（三）網(wǎng)上報名及現(xiàn)場確認。
10月25日前，經(jīng)學(xué)校推薦并被省級招辦確認的“碩師計劃”研究生進行網(wǎng)上報名,11月10日―14日到省級招辦指定報考點進行現(xiàn)場確認。
（四）簽約和錄取。
2010月25日之前，省級教育行政部門組織縣級教育行政部門、用人學(xué)校與“碩師計劃”研究生的供需見面會，按照正式教師或特崗教師錄用程序進行考核和面試，簽訂《教師聘用合同》。
培養(yǎng)學(xué)校對推薦簽約的學(xué)生進行復(fù)試（含面試），確定錄取名單，并在《2010年”碩師計劃”研究生登記表》培養(yǎng)學(xué)校意見欄內(nèi)簽署錄取意見。若未被簽約錄取的，可于10月25日―31日重新填報統(tǒng)考志愿。
八、任教及培養(yǎng)。
（一）到農(nóng)村學(xué)校任教。
2010年8月份前“碩師計劃”研究生按有關(guān)規(guī)定到農(nóng)村學(xué)校辦理報到手續(xù)，將戶籍及人事檔案等落在任教學(xué)校所在縣。《2010年”碩師計劃”研究生登記表》放入人事檔案。
（二）到培養(yǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)。
“碩師計劃”研究生于9月到培養(yǎng)學(xué)校報到并進行為期一年的在校學(xué)習(xí)。
繼續(xù)留在當?shù)厝谓痰摹按T師計劃”研究生，不轉(zhuǎn)戶口、檔案。其他“碩師計劃”研究生，戶口、檔案轉(zhuǎn)至培養(yǎng)學(xué)校。
學(xué)生報到時需持《2010年”碩師計劃”研究生登記表》，在登記表中要由任教學(xué)校簽署任教滿3學(xué)年、年度考核合格的考核意見。任教不滿3年或年度考核不合格者取消入學(xué)資格。
九、有關(guān)政策規(guī)定。
（一）“碩師計劃”研究生自2010年8月到農(nóng)村學(xué)校報到后，在三年服務(wù)期內(nèi)，按照在職教師相關(guān)政策待遇執(zhí)行。其中聘為特崗教師的“碩師計劃”研究生，在農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校任教三年期間，執(zhí)行國家統(tǒng)一的工資制度和標準；其他津貼補貼由各地根據(jù)當?shù)赝葪l件公辦教師年收入水平和中央補助水平綜合確定。
三年服務(wù)期滿后與當?shù)亟逃块T續(xù)簽教師聘用合同的“碩師計劃”研究生，脫產(chǎn)學(xué)習(xí)一年的相關(guān)待遇，按照在職教師脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的規(guī)定執(zhí)行。
（二）“碩師計劃”研究生自209月至7月在培養(yǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)期間免繳學(xué)費，住宿等費用按照在校研究生繳費辦法執(zhí)行。
（三）符合《高等學(xué)校畢業(yè)生學(xué)費和國家助學(xué)貸款代償暫行辦法》條件要求的“碩師計劃”研究生，實施相應(yīng)的學(xué)費和助學(xué)貸款代償。
碩師計劃申請書篇十七
據(jù)教育部網(wǎng)站消息，教育部、國家發(fā)展改革委日前印發(fā)《關(guān)于下達20全國研究生招生計劃的通知》，通知公布了2014年全國研究生招生計劃(“雙證”部分)。
根據(jù)公布的計劃，2014年全國碩士研究生招生規(guī)模達560000人。2014年較擴招21000人，約4%。擴招幅度相較于20的4.2%較為穩(wěn)定。
回顧近5年學(xué)術(shù)型碩士招生計劃：從到2013年，學(xué)術(shù)型碩士招生計劃均在下降，2014年首次擴招。招生計劃增加1112人，擴招幅度僅為0.3%。
碩師計劃申請書篇十八
海南省首屆“農(nóng)村學(xué)校教育碩士師資培養(yǎng)計劃”(以下簡稱“碩師計劃”)簽約儀式29日在海南師范大學(xué)舉行。首批60名屆應(yīng)屆本科畢業(yè)生在海南省農(nóng)村學(xué)校服務(wù)的3年當中，可以免繳學(xué)費攻讀研究生學(xué)位。
據(jù)省教育廳師資管理處副處長方鳴介紹，“農(nóng)村學(xué)校教育碩士師資培養(yǎng)計劃”是鼓勵和吸引優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生服務(wù)農(nóng)村教育事業(yè)的重要途徑，同時是創(chuàng)新教師培養(yǎng)模式、造就大批高層次高素質(zhì)骨干教師的.重要舉措，拓寬了大學(xué)生就業(yè)渠道，創(chuàng)新了農(nóng)村教師培養(yǎng)和補充機制，提高了農(nóng)村教師學(xué)歷層次。
海南首屆“碩師計劃”培養(yǎng)名額有60個。該計劃是從具有推薦免試碩士研究生資格的高校中，選拔部分優(yōu)秀應(yīng)屆普通本科畢業(yè)生，錄取為“碩師計劃”研究生，并與地方政府教育行政部門簽約聘為編制內(nèi)正式教師。這些研究生先到縣鎮(zhèn)及以下農(nóng)村學(xué)校任教3年，通過現(xiàn)代遠程教育、寒暑假集中面授等方式學(xué)習(xí)研究生基礎(chǔ)課程，再到高校脫產(chǎn)集中一年學(xué)習(xí)核心課程，并完成教育碩士論文答辯，畢業(yè)時獲得碩士研究生畢業(yè)證書和教育碩士專業(yè)學(xué)位證書。
“碩師計劃”研究生在學(xué)期間免繳學(xué)費，培養(yǎng)經(jīng)費由培養(yǎng)學(xué)校在教育部下達的研究生招生國家計劃內(nèi)安排，住宿等費用按照在校研究生繳費辦法執(zhí)行。“碩師計劃”研究生在三年服務(wù)期內(nèi)，按照在職教師相關(guān)政策待遇執(zhí)行。
有支教經(jīng)驗的師范生優(yōu)先。
“碩師計劃”推薦人選條件和范圍：政治思想素質(zhì)好，熱愛教育工作，具備教師資格條件，志愿到農(nóng)村學(xué)校任教；可按時獲得學(xué)士學(xué)位的應(yīng)屆本科畢業(yè)生。同等條件下，師范類專業(yè)畢業(yè)生優(yōu)先，參加過一學(xué)期實習(xí)支教的師范類專業(yè)畢業(yè)生優(yōu)先。本科所學(xué)專業(yè)范圍：思想政治教育、漢語言文學(xué)、漢語言、歷史學(xué)、英語、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、信息與計算機科學(xué)、物理學(xué)、應(yīng)用物理學(xué)、化學(xué)、應(yīng)用化學(xué)、生物科學(xué)、生物技術(shù)、地理科學(xué)、計算機科學(xué)與技術(shù)、教育技術(shù)學(xué)、音樂學(xué)、美術(shù)學(xué)、體育教育等相關(guān)專業(yè)。
海南省首屆“碩師計劃”研究生于8月前按有關(guān)規(guī)定到任教學(xué)校辦理報到手續(xù)，并將戶籍、檔案轉(zhuǎn)至工作單位所在縣。“碩師計劃”研究生在農(nóng)村學(xué)校任教滿3學(xué)年并通過每年度考核者，于9月到培養(yǎng)學(xué)校報到并入學(xué)。任教未滿3年或年度考核不合格者，取消入學(xué)資格。
碩師計劃申請書篇十九
?記者從北京師范大學(xué)獲悉，該校在北京統(tǒng)招普通類計劃為117人，其中文科生為43人(含6個小語種計劃)，理科生74人。今年，該校天文學(xué)專業(yè)首次只招收有專業(yè)志愿的考生，考生如果不報考，不會被調(diào)劑到這個專業(yè)。
據(jù)了解，今年北京考生獲得保送生、自主招生、藝術(shù)類、藝術(shù)特長生和體育特長生等單列計劃的特殊類型招生合格資格人數(shù)顯著增加，在京實際招生人數(shù)將高于統(tǒng)招計劃數(shù)。由于20北京生源進一步減少，加之北師大將原統(tǒng)招的3個專業(yè)(哲學(xué)、社會工作、資源科學(xué)與工程)完全納入自主招生，故被該校統(tǒng)招計劃錄取的.幾率明顯增加。北京生源如果好，學(xué)校還會增投機動計劃。
北師大招生辦主任虞立紅介紹，學(xué)校在京投放的專業(yè)均是優(yōu)勢專業(yè)，共有25個，含8個寬口徑招生專業(yè)。學(xué)校將日語、俄語作為小語種放在提前批次錄取，只有文科計劃。提前批錄取，對考生來說，多了一次選擇機會。對于同時報考北師大提前批小語種和本科一批專業(yè)志愿的考生，在提前批次錄取前，對能夠確認本科一批進入北師大的考生，學(xué)校將電話征求意見，給考生再次選擇進入提前批錄取或本科一批錄取的機會，擴大了考生的選擇權(quán)。根據(jù)近5年在京錄取情況，學(xué)校文科提檔線高出重點線60至70分左右，理科提檔線高出100分左右。
錄取時，北師大按考生的投檔成績(即：含省級招辦認可的加分)提檔，按進檔考生的實考分和專業(yè)志愿安排考生錄取專業(yè)，各專業(yè)志愿之間存在一定的分數(shù)級差，第一、第二專業(yè)志愿間分數(shù)級差為2分，第二、第三專業(yè)志愿間分數(shù)級差為1分，其余0分；在高考實考分相同的情況下，優(yōu)先錄取相關(guān)科目分數(shù)高或教育部政策規(guī)定加分或降低分數(shù)要求投檔的考生。
需提醒考生注意的是，報考英語、日語和俄語專業(yè)的考生參加全國統(tǒng)考的外語語種要求為英語，且要參加英語口試，成績合格。學(xué)校在京錄取承諾提檔不退檔。除非進檔考生不服從專業(yè)調(diào)劑或身體不合格。
來源：新民晚報。
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碩師計劃申請書篇二十
教育部官網(wǎng)發(fā)布了《教育部國家發(fā)展改革委關(guān)于下達20全國研究生招生計劃的通知》。該通知全文談了四個問題，具體請看《2015年全國研究生招生計劃下達》這篇文章。然而，重點內(nèi)容是文末的附件――《2015年全國研究生招生計劃》。該計劃表詳細列出了所有招生單位2015年的招生計劃。
這份表格信息量相當龐大，我們能從不同角度得出很多有益的信息。比如通過對比2015年學(xué)碩和專碩招生總數(shù)，可以把握總體變化趨勢。另外，分析對比各個省市自治區(qū)今年的招生總數(shù)，可以知道哪些地區(qū)是報考熱點。此外，還能清除得知目標院校準確的招生人數(shù)等。雖然這些數(shù)據(jù)都比較宏觀，但正因如此我們才能看得更遠。
想要更準確的把握未來的`趨勢，就需要熟知事物過去的歷史。為此，收集了到的招生計劃，然后對這些數(shù)據(jù)進行整理。以下表格就是2009-2015年研究生招生計劃數(shù)據(jù)。招生計劃雖不是最終的準確招生人數(shù)，但相差非常小，完全不影響對整體趨勢的把握。
注：2010年開始設(shè)置專業(yè)碩士，因此，開始專業(yè)碩士招生工作。招生總數(shù)中包括農(nóng)村師資、強軍計劃和援藏計劃。
僅僅看數(shù)字，還不足以了解近年的研究生招生變化趨勢。把以上數(shù)字形象化，整體變化趨勢一清二楚。從上圖可以明顯看出，研究生招生總趨勢一直呈增長態(tài)勢。2010年教育部新增19種專業(yè)碩士，到現(xiàn)在為止已有39種。中醫(yī)碩士將開始招生。因此，從20開始，學(xué)術(shù)碩士招生逐漸呈下降趨勢。與此同時，專業(yè)碩士招生數(shù)量逐年增長。
此外，近幾年研究生招生總數(shù)增長幅度逐漸縮小，可以預(yù)計20會有小幅增長。學(xué)術(shù)碩士將進一步減少，專業(yè)碩士持續(xù)增加?？梢悦黠@看出，兩者的差距越來越小。筆者推測，最多三年，專業(yè)碩士將超過學(xué)術(shù)碩士，至少會持平。
把握當下情形，了解未來趨勢有助于2016考研學(xué)子做出正確的決策。學(xué)碩減少，專碩增加，這就意味著考研競爭的熱點正在轉(zhuǎn)移。事實上，不少高校專碩人數(shù)已超過學(xué)碩。何去何從，2016考研學(xué)子最好早作決斷。
碩師計劃申請書篇二十一
11日從四川省教育廳了解到，教育部日前啟動20“教育碩師計劃”，招收志愿到縣鎮(zhèn)及以下農(nóng)村學(xué)校任教的年應(yīng)屆普通本科畢業(yè)生，其在農(nóng)村教書的同時可獲得教育碩士專業(yè)學(xué)位。四川大學(xué)、四川師范大學(xué)、西華師范大學(xué)為川內(nèi)指定推薦“碩師”學(xué)校和培養(yǎng)學(xué)校。10月25日可到教育廳指定網(wǎng)絡(luò)進行報名。
據(jù)了解，“碩師計劃”旨在提高農(nóng)村教師學(xué)歷水平和整體素質(zhì)，并同時與特崗計劃緊密結(jié)合。從以上三所學(xué)校選拔錄取的部分優(yōu)秀應(yīng)屆普通本科畢業(yè)生，推薦為免試碩士研究生，需與地方教育行政部門簽約聘為編制內(nèi)正式教師，在縣鎮(zhèn)及以下農(nóng)村學(xué)校任教，服務(wù)期3年，邊工作邊學(xué)習(xí)，通過現(xiàn)代遠程教育、寒暑假集中面授等方式學(xué)習(xí)。第4年，到培養(yǎng)學(xué)校脫產(chǎn)集中學(xué)習(xí)1年，畢業(yè)時獲碩士研究生畢業(yè)證書和教育碩士專業(yè)學(xué)位證書。
在3年服務(wù)期內(nèi)，按照在職教師相關(guān)政策待遇執(zhí)行。其中聘為特崗教師的“碩師計劃”研究生，在農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校任教3年期間，執(zhí)行國家統(tǒng)一的`工資制度和標準；其他津貼補貼由各地根據(jù)當?shù)赝葪l件公辦教師年收入水平和中央補助水平綜合確定。符合《高等學(xué)校畢業(yè)生學(xué)費和國家助學(xué)貸款代償暫行辦法》條件要求的“碩師計劃”研究生，實施相應(yīng)的學(xué)費和助學(xué)貸款代償。
碩師計劃申請書篇二十二
中國人民大學(xué)（renminuniversityofchina），簡稱“人大”，是教育部直屬高校，教育部與北京市共建，位列國家首批“雙一流”（a類）、“211工程”、“985工程”，為世界大學(xué)聯(lián)盟、國際應(yīng)用科技開發(fā)協(xié)作網(wǎng)、亞太國際教育協(xié)會、京港大學(xué)聯(lián)盟成員，入選國家“強基計劃”、“111計劃”、“計劃”、卓越法律人才教育培養(yǎng)計劃、卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃、國家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項目、新工科研究與實踐項目、中國政府獎學(xué)金來華留學(xué)生接收院校，是一所以人文社會科學(xué)為主的綜合性研究型全國重點大學(xué)。
碩師計劃申請書篇一
縣發(fā)改委：
為了加快民生工程建設(shè)，讓廣大居民都能飲用方便、潔凈的自來水，經(jīng)實地考察和可行性研究，現(xiàn)擬在xx村利用xx壩水庫干凈水源，建設(shè)一座年供水量220萬噸自來水廠。項目名稱：年供自來水220萬噸建設(shè)項目，項目總投資1200萬元，資金來源自籌。
項目建設(shè)內(nèi)容和規(guī)模為：年供應(yīng)220萬噸自來水建設(shè)項目。包括：征用土地7畝，建設(shè)辦公、化驗、營業(yè)、宿舍、食堂共3000平方米，機房150平方米，蓄水池12000立方米。
項目建設(shè)地址：xxx。
懇請縣發(fā)改委批準備案為感。
xx中盛自來水廠。
二〇xx年十二月十八日。
碩師計劃申請書篇二
中國銀行分(支)行：
本人系(單位)人員，現(xiàn)任職務(wù)，家庭平均月收入元，為購買(公司)開發(fā)的商品住房(商鋪)套，房產(chǎn)編號為，特向貴處申請住房(商鋪)按揭貸款萬元，期限年，并同意以所購房產(chǎn)抵押給貴單位(行)，作為償還與貴單位(行)簽定的借款合同項下借款保證;同意貴單位(行)通過人民銀行個人征信系統(tǒng)查詢本人信息，了解本人資信情況。本著誠實守信的原則，本人申明該套房產(chǎn)是家庭以貸款(不含公積金貸款)所購的'第套住房。本人按照貴行要求在所在分(支)行開立了還款帳戶，帳號為，并保證在每期還款日和貸款到期日前足額存入當期還本付息項，同時授權(quán)貸款人于每月還款日和貸款到期日從該帳戶中扣收貸款本息(包括逾期利息及罰息);如果更換還款帳戶，本人將及時提供新的帳戶資料;如果帳戶內(nèi)資金不足并出現(xiàn)拖欠貸款現(xiàn)象，本人接受貴單位(行)的所有合法催收措施并自愿承擔(dān)一切后果。
此致
敬禮!
申請人：
20xx年xx月xx日。
碩師計劃申請書篇三
尊敬的鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)：
您好!我叫x，女，中共黨員，現(xiàn)在在我鄉(xiāng)x工作，家住x，聯(lián)系電話為：xx根據(jù)我縣和鄉(xiāng)黨委政府的號召，我根據(jù)自己的特長和能力，自愿加入招商引資隊伍，想為我鄉(xiāng)工礦業(yè)的快速發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻，也為我縣的縣域經(jīng)濟發(fā)展盡自己的一份力量。在招商引資期前，我愿意性向鄉(xiāng)繳納現(xiàn)金xx元。(金額小寫)。
在招商引資期間，希望我的職稱、工資和福利等一切權(quán)利正常享有，不受損害。招商引資的期限暫定為壹年，到期后如需延長，需要我重新書寫申請書，簽訂協(xié)議等程序辦理。其他未盡事宜在與政府簽定的招商引資協(xié)議書中本著自愿、公平和協(xié)商的原則補充確定。在招商引資期間，我一定認真遵守國家的法律法規(guī)，積極維護我鄉(xiāng)的聲譽，不做有損我鄉(xiāng)聲譽的事情，積極開展招商工作。希望鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)能夠給予批準。
此致
敬禮!
申請人：xx。
20xx年xx月xx日。
碩師計劃申請書篇四
企業(yè)作為一個特定的社會經(jīng)濟組織，必須有特定的組織架構(gòu)，為其資源、信息的流動提供程序約束，并在此基礎(chǔ)上，把貫徹實現(xiàn)企業(yè)發(fā)展目標的事務(wù)工作進行合理的分解，落實到具體人，以保證實現(xiàn)企業(yè)發(fā)展目標的事務(wù)工作項項有人承擔(dān)，事事有人做。
所謂組織架構(gòu)，也就是通過界定組織的資源和信息流動的程序，明確組織內(nèi)部成員個人相互之間關(guān)系的性質(zhì)，使每個成員在這個組織中，具有什么地位、擁有什么權(quán)力、承擔(dān)什么責(zé)任、發(fā)揮什么作用，提供的一個共同約定的框架。其作用和目的，是通過這種共同約定的框架，保證資源和信息流通的有序性。并通過這種有序性，穩(wěn)定和提升企業(yè)組織所擁有的資源在實現(xiàn)企業(yè)發(fā)展目標上的效率。但這里的資源不僅僅是經(jīng)濟物質(zhì)的資源，也包括加入這個組織的每個成員的體力和腦力――人力資源，而且更重要的是人力資源。
要保證企業(yè)組織架構(gòu)強健有力，就必須對企業(yè)的組織架構(gòu)進行科學(xué)的設(shè)計。這也就是通過對達成組織目標而必須完成的事務(wù)工作進行分析、分解，并設(shè)置相對獨立而又相互依存的具體承擔(dān)事務(wù)工作單位、部門和崗位，進而以此為基礎(chǔ)界定這個特定組織中成員相互之間關(guān)系的性質(zhì)，以及每個成員的地位和作用。
二、項目實施可解決的問題
1.組織結(jié)構(gòu)疊床架屋，層次過多，等級嚴密，管理人員高高在上，官僚主義習(xí)氣嚴重;
3.部門、單位之間不配合，各吹各的號，各唱各的調(diào)，小團體利益損害整體利益;
4.崗位職責(zé)不清，有過相互推委，有功相互爭奪，出了問題找不到具體的責(zé)任人;
6.崗位工作標準不明確，員工不知向何處努力，主管不知如何考核;
7.組織機構(gòu)設(shè)置不科學(xué)，機構(gòu)、人員不少，但要做的事仍沒有人做;
10.組織模式選擇跟風(fēng)照搬，不能體現(xiàn)自己企業(yè)組織內(nèi)部不同人員之間關(guān)系的性質(zhì)要求。
三、項目工作內(nèi)容
1.分作61個基元子系統(tǒng)，清算企業(yè)組織為達成其發(fā)展目標要完成的事務(wù)工作;
2.對企業(yè)組織的基本模式進行選擇組合，確定企業(yè)的組織模式;
4.就工作內(nèi)容和標準要求對企業(yè)組織的各個單位、部門的工作標準進行分析界定;
6.擬定企業(yè)組織架構(gòu)設(shè)計調(diào)整管理制度，穩(wěn)定企業(yè)組織的運行。
四、項目有形成果：
1.企業(yè)組織61個子系統(tǒng)的事務(wù)工作界定文件;
2.企業(yè)組織的61個子系統(tǒng)的事務(wù)工作的界定說明文件;
3.組織架構(gòu)圖;
4.各單位、部門的工作標準;
5.各個崗位的工作標準;
6、企業(yè)法人治理基本規(guī)范;
7、董事會活動規(guī)范;
8、企業(yè)組織架構(gòu)設(shè)計調(diào)整管理制度。
五、項目實施程序
1、調(diào)查研究，確定企業(yè)組織架構(gòu)設(shè)計的基本思路，并廣泛交流溝通;
2、討論、擬訂企業(yè)組織的61個子系統(tǒng)的事務(wù)工作界定說明文件;
3、討論、確定企業(yè)組織內(nèi)部基本的人際關(guān)系性質(zhì)，選擇確定企業(yè)基本組織模式;
4.討論確定單位、部門和崗位的設(shè)置;
5、繪制組織架構(gòu)圖;
6、討論確定企業(yè)法人治理基本規(guī)范;
7、討論確定董事會活動基本規(guī)范;
8、討論、擬訂企業(yè)組織61個子系統(tǒng)的事務(wù)工作承擔(dān)者分析界定文件;
9、草擬、訂正單位、部門工作標準和崗位工作標準;
10.討論、確定企業(yè)組織架構(gòu)設(shè)計調(diào)整管理制度。
六、項目實施辦法
5、為了降低甲方項目投入成本，凡是不需要在甲方工作地完成的工作，一律要求乙方專家?guī)Щ匾曳今v地完成。
此致
敬禮!
申請人：xx
20xx年xx月xx日
碩師計劃申請書篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
我叫x，女，漢族，x年5月出生。身份證號碼：x.家住古藺縣觀文鎮(zhèn)民樂村四社。在國家鼓勵農(nóng)民自主創(chuàng)業(yè)的大背景下，本人于xx年用自家所籌資金以及向親戚朋友借的錢，(共計五萬余元)修建了場地x0個平方(磚木結(jié)構(gòu)羊圈)，準備養(yǎng)殖肉羊。場地建起來以后，租賃其它村民的土地10多畝用于種草，采用圈地與散養(yǎng)相結(jié)合的養(yǎng)殖方式，幾年來成功出欄x0余頭肉羊，現(xiàn)在存欄x5頭。
根據(jù)古藺縣畜牧局有關(guān)文件精神，村里的領(lǐng)導(dǎo)來我家，給我宣傳了國家扶持農(nóng)民創(chuàng)業(yè)的精神，細心地講解了農(nóng)村養(yǎng)殖業(yè)的經(jīng)濟效益和前景。這使我增強了擴大規(guī)模信心，帶動全村人民走養(yǎng)殖發(fā)展的道路。
發(fā)展思路：把以前的場地重新維修，新建100平米的場地。利用自家的x畝土地，租賃其它村民的'土地約80多畝用于種草種植牧草，節(jié)約養(yǎng)殖成本，提高經(jīng)濟效益。預(yù)計存欄量300x500只，年出欄量300只。啟動資金x萬元左右。
當前國家政策扶持，肉羊銷路前景看好，希望通過自己的努力，能為地方的經(jīng)濟添磚加瓦，為農(nóng)村的發(fā)展貢獻力量。要想在農(nóng)村養(yǎng)殖業(yè)上有所創(chuàng)造，農(nóng)民創(chuàng)業(yè)的路途十分艱辛，能自主創(chuàng)業(yè)是我們共同的心愿，但是由于家中二個子女均在讀大學(xué)，擴建資金缺乏，希望在技術(shù)和資金方面都能夠得到各位領(lǐng)導(dǎo)和政府各級部門的批準和幫助，萬分感謝!
此致
敬禮!
申請人：xx。
20xx年xx月xx日。
碩師計劃申請書篇六
據(jù)歷史考證，自唐朝開始，茶葉已經(jīng)成為社會生活中必不可少的日用品了，有一句詩“早晨開門七件事，柴米油鹽醬醋茶”就說明了茶葉的重要性。茶葉已經(jīng)伴隨我們一千多年了，以后我們的生活還是離不開他。
到x年末，內(nèi)銷茶市場年銷售額約為240x250億元，預(yù)計遠期銷售總額將達到年x億元的規(guī)模。但國內(nèi)茶葉市場一直處于一種雜亂無序的競爭狀況，產(chǎn)區(qū)廠家受各種因素影響，基本還處于小農(nóng)經(jīng)濟時代，規(guī)模小，成本高，技術(shù)創(chuàng)新能力弱;加工工藝和設(shè)備落后;質(zhì)量監(jiān)控體系不完善;受資金、規(guī)模等因素的制約，無力打造品牌。銷售市場方面，在全國范圍內(nèi)，沒有任何一個真正叫得響的名牌產(chǎn)品，已有的一些地方品牌也具有極高的地域限制性，品種單一導(dǎo)致銷售量到了一定規(guī)模即遭遇瓶頸，從而導(dǎo)致無力在更大范圍擴張。個體茶莊雖然數(shù)量龐大，但是由于規(guī)模小，產(chǎn)品質(zhì)量良莠不齊，價格混亂，導(dǎo)致嚴重缺損社會公信度，外資品牌如立頓等由于產(chǎn)品集中于袋泡茶，很難與大多國人的消費習(xí)慣相吻合，雖然有極高的品牌美譽度，但在一個有深厚飲茶傳統(tǒng)的國度，亦很難成為市場主流。
項目主題。
以現(xiàn)代連鎖經(jīng)營模式，以單一品牌整合國內(nèi)名優(yōu)茶葉資源，以品質(zhì)為本、樹信于民，確立安全茶葉的概念，搶占終端市場，打造茶葉行業(yè)的真正名牌。
項目背景和市場現(xiàn)狀。
茶葉是中國人的傳統(tǒng)消費產(chǎn)品，也是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，中國人有著根深蒂固的飲茶習(xí)慣，社會生活中有著深厚的茶文化的底蘊，茶葉是中國人日常生活中不可或缺的一部分，中國也是世界最大的茶葉消費國、產(chǎn)量第二大國。
消費心理及需要。
對處于銷售終端的消費者而言，茶葉市場的現(xiàn)狀令人感覺一團亂紗，無從下手，如今買其他任何一種日用品，你都可以想出至少幾個牌子的商品來購買，但是，茶葉基本上就只能跟著感覺走了，稍微有點這方面知識的消費者根據(jù)色香味形，按著價格的高低，腦子里的概念還可以搞個大概，但是，理化指標如農(nóng)藥殘留、重金屬含量這些就根本無從談起了，隨著生活水平的提高，消費者對食品安全度的要求有了極大的提高，國家也日益重視食品安全，輿論對茶葉理化指標超標、生產(chǎn)場所不符合衛(wèi)生標準方面的報道不斷，總體檢測合格率只有60%強使消費者在選購茶葉時明顯有疑惑心理。市場迫切需要打造出一個具有良好美譽度、公信度的強勢品牌來滿足公眾的消費要求，無論是綠茶、花茶、烏龍、普洱，我不想成為專業(yè)人士：買茶葉，我只需要一個安全優(yōu)質(zhì)的品牌。
可行性論證。
一.作為終端市場的占領(lǐng)者，借助現(xiàn)代農(nóng)業(yè)概念、環(huán)保概念及零售概念，有助于企業(yè)進入資本市場。
二.作為農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化項目，在行業(yè)內(nèi)具有獨創(chuàng)性，符合國家產(chǎn)業(yè)政策，也符合創(chuàng)新發(fā)展的路子，易于得到政策的支持。
三.通過產(chǎn)銷直接見面、規(guī)模經(jīng)營的方式，有利于減少中間環(huán)節(jié)，降低成本，合理控制售價，在控制一部分優(yōu)質(zhì)資源的同時，也使生產(chǎn)廠家得到良好的效益，茶農(nóng)增收，也使消費者能在合理的價位上放心購茶。
四.作為傳統(tǒng)文化的一部分，經(jīng)營一個優(yōu)質(zhì)的茶品牌，帶動茶文化的發(fā)揚，使企業(yè)極容易取得較高的社會美譽度，從而有利于提升品牌價值。
六.茶行業(yè)具有良好的成長性，搶先占領(lǐng)終端就等于搶先占有了未來的制高點。
品牌理念。
以質(zhì)量為本，以品牌為依托，多品種單一品牌連鎖特許專賣方式，打造具有長久生命力，優(yōu)秀企業(yè)文化具有市場公信度和社會美譽度的中國茶葉名牌。
組織架構(gòu)。
總公司、生產(chǎn)廠家、零售終端。
總公司主要負責(zé)品牌經(jīng)營及維護，業(yè)務(wù)物流，質(zhì)量控制，門店推廣、審核、，財務(wù)核算，行政事務(wù)。品牌經(jīng)營部門負責(zé)品牌、企業(yè)logo、整體風(fēng)格設(shè)計維護，制定企業(yè)文化及推廣，媒體聯(lián)絡(luò)，公共關(guān)系，廣告策劃，新產(chǎn)品推廣等事務(wù);業(yè)務(wù)部門負責(zé)產(chǎn)品原料基地、生產(chǎn)廠家選擇、新產(chǎn)品開發(fā)物流配送等;質(zhì)量控制部門負責(zé)質(zhì)量驗收，包裝，檢驗、新產(chǎn)品研發(fā)等;門店推廣審核部門負責(zé)門店的推廣戰(zhàn)略，加盟商推廣、審核、開業(yè)準備、門店撤消、員工教育等，財務(wù)部門負責(zé)財務(wù)核算、成本控制等，行政部門負責(zé)日常行政事項，公司制度的建立，計算機網(wǎng)絡(luò)維護、電子商務(wù)，法律等。
經(jīng)營原則及策略。
原則：只銷售自己品牌的茶葉，只銷售符合相應(yīng)衛(wèi)生、質(zhì)量標準的茶葉。
此致
敬禮!
申請人：
20xx年xx月xx日。
碩師計劃申請書篇七
x環(huán)境保護局：
我公司擬投資80萬元，在x街x號，進行餐飲服務(wù)，占地面積x平方米，使用面積x平方米，法人：x，電話：x，項目規(guī)模：同時可容納80人用餐，廚房灶口數(shù)：0個，主要以經(jīng)營：x為主。根據(jù)《中華人民共和國環(huán)境影響評價法》的有關(guān)規(guī)定，現(xiàn)將有關(guān)材料報送你局，請予受理，并按有關(guān)規(guī)定辦理為盼。
附件：1.《工商營業(yè)執(zhí)照》復(fù)印件或《企業(yè)名稱預(yù)先核準通知書》復(fù)印件。
2.營業(yè)場地周邊環(huán)境狀況圖。
3.經(jīng)營生產(chǎn)工藝流程圖。
4.租賃合同或產(chǎn)權(quán)證明等相關(guān)資料。
聯(lián)系人：聯(lián)系電話：
此致
敬禮!
申請人：xx。
20xx年xx月xx日。
碩師計劃申請書篇八
開縣發(fā)展和改革委員會：
為了x，依據(jù)x，我單位擬建x項目?，F(xiàn)已完成x等準備工作,現(xiàn)申請項目備案登記。特將項目相關(guān)情況報告如下：
一、單位基本情況
本單位全稱x，單位性質(zhì)x，地址x，法定代表人x：營業(yè)執(zhí)照(事業(yè)單位登記證)號碼x，法人代碼(有關(guān)憑證)x，注冊資本及行業(yè)資質(zhì)等。
二、項目基本情況
1、項目名稱：
2、項目性質(zhì)：
3、擬建地點：
5、建設(shè)工期及計劃開工時間：建設(shè)工期個月，年※月開工。
三、項目投資情況
項目總投資萬元，其中自籌萬元，申請銀行貸款萬元。
本單位對申報資料的`真實性負完全責(zé)任。敬請審核準予備案登記。附：1、《重慶市企業(yè)投資項目備案表》(一式五份)
2、單位營業(yè)執(zhí)照(事業(yè)單位登記證)及法人代碼證
3、其它憑證(資質(zhì)憑證，移民土地憑證、資金憑證等)
此致
敬禮!
申請人：xx
20xx年xx月xx日
碩師計劃申請書篇九
法律碩士考生在應(yīng)試之前都沒有學(xué)習(xí)過法律，站在同一個起跑線上，因諸多考生不了解，作為新生事物，目前錄取分數(shù)線目前相對較低，達到國家線就能考上，名校錄取分數(shù)線比國家線相差不大，錄取比例高，入學(xué)競爭壓力小。而法學(xué)碩士考生大多數(shù)為法律專業(yè)考生，競爭壓力大，名校考取比例高達1/20-50。
法學(xué)碩士研究生主要招收法律專業(yè)本科生，分為法學(xué)理論、法律史、憲法學(xué)與行政法學(xué)、刑法學(xué)、民商法學(xué)、訴訟法學(xué)、經(jīng)濟法學(xué)、國際法學(xué)等專業(yè)，主要培養(yǎng)面向法律教學(xué)、科研和實務(wù)部門的專門人才。
法律碩士專業(yè)學(xué)位研究生（簡稱jm）只招收法律專業(yè)本科生（含同等學(xué)力者），不再劃分具體專業(yè)，其知識結(jié)構(gòu)是寬口徑、厚基礎(chǔ)、復(fù)合型，主要培養(yǎng)面向法律實務(wù)部門的通用人才。
碩師計劃申請書篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我是臺拱鎮(zhèn)五寨村三組村民x。在國華2號文件精神鼓舞下，我響應(yīng)各級政府號召，從州農(nóng)辦請來了農(nóng)業(yè)技術(shù)員對我五寨三組的土壤進行了鑒定，均符合種值太子參，因此我已在本組租了近80畝土，而且已請人把土挖好，化肥也備齊，可是由于本人資金有限，只購得300市斤太子參種，僅夠種了5畝多，剩下70余畝空土沒有種子種，尚欠27。6萬元購買種子，特向縣人大領(lǐng)導(dǎo)申請給予解決部份幫扶貧購買種子，深表感謝。
此致
敬禮!
申請人：xx。
20xx年xx月xx日。
碩師計劃申請書篇十一
學(xué)海無涯,知識是無止境的,因此每個老師都需要終身學(xué)習(xí)。教育工作是動態(tài)的鮮活的進步的，作為一名老師，要緊跟社會時代的步伐，這也需要不斷汲取新的理念。特制訂本學(xué)期個人進修計劃，供你參考喲。
一、指導(dǎo)思想。
以科學(xué)發(fā)展觀為宗旨，以提高自身素質(zhì)為目標，以更好地服務(wù)教學(xué)為中心。
二、基本情況。
本人已取得漢語言文學(xué)本科學(xué)士文憑，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了有關(guān)語文教學(xué)的專業(yè)知識和教育教學(xué)相關(guān)知識。為了更好地服務(wù)教學(xué)工作，還需繼續(xù)努力。在日常工作中，本人善于學(xué)習(xí)，能珍惜各種學(xué)習(xí)機會。
三、進修目標。
1、提高自己的教育教學(xué)專業(yè)水平。
2、豐富自己的教育教學(xué)理論素養(yǎng)。
3、綜合提高自身素質(zhì)。
4、豐富自己的文學(xué)素養(yǎng)。
5、提高自己的課堂授課能力和創(chuàng)新能力。
6、提高自己的語文教學(xué)教研能力。
四、方法措施。
第一、勤奮刻苦努力學(xué)習(xí)，豐富自己的教育教學(xué)理論素養(yǎng)和文學(xué)素養(yǎng)。
1、堅持認真學(xué)習(xí)專業(yè)知識的書籍，及教育教學(xué)理論書籍，并且廣泛閱讀文學(xué)書籍充實自己，以不斷給學(xué)生們新信息、新知識，使課堂教學(xué)效果更好。
2、借助先進的媒體學(xué)習(xí)，了解學(xué)科的發(fā)展動向和最新的研究成果，并建立自己的博客語文園地。
3、做一名學(xué)習(xí)型的老師，充分利用課余時間，堅持每天一個小時的學(xué)習(xí)時間。
4、利用一切資源，校內(nèi)多向同事學(xué)習(xí)，并積極走出去，向教育界名師尋經(jīng)問寶。
第二、善于思考，把教學(xué)工作與思考結(jié)合起來。
1、做一名善于反思，勤于積累的老師。
2、堅持認真撰寫課后反思，并積極反饋于教學(xué)工作。
3、反思教學(xué)過程中的得失，反思教育學(xué)生們的點滴，在反思中感悟，寫出高質(zhì)量的`教學(xué)隨筆、教育故事等。
4、善于思考善于創(chuàng)新，積極探索教學(xué)規(guī)律，遵循教學(xué)規(guī)律的基礎(chǔ)上形成自己的教學(xué)特色。
第三、積極創(chuàng)造精彩的語文課堂，積極展示自我。
1、在日常工作中，積極創(chuàng)造精彩語文課堂，多打造精品，在此過程中，學(xué)習(xí)提高。
2、多聽同事們的課，在具體實踐中學(xué)習(xí)提高。
3、積極上公開課，展示自己的教學(xué)成果，并且虛心接受同事的評價和建議，從而提高自己的課堂授課水平。
第四、在教學(xué)中加強自己的教研活動，增強教育科研能力。
1、學(xué)校每周五的教研組活動按時參加，結(jié)合實際和校情學(xué)情進行教研。
2、在教研組活動中，積極提出問題，積極探討問題解決方案。
3、積極參加教育主管部門組織的相關(guān)教研活動，虛心學(xué)習(xí)，提升自我素質(zhì)。
4、積極參加相關(guān)的課題研究，用課題促進自己教研學(xué)習(xí)，增強教育科研能力。
五、學(xué)習(xí)安排。
1、《教育學(xué)》《心理學(xué)》。
2、《論語》《老子》《莊子》。
3、《宋詞》《唐詩》。
4、《史鐵生作品》。
5、新課標推薦世界名著。
6、《古代文學(xué)》。
7、撰寫讀書心得。
8、瀏覽相關(guān)報紙雜志。
碩師計劃申請書篇十二
報名參加碩士研究生全國統(tǒng)一入學(xué)考試的人員，須符合下列條件：
（一）中華人民共和國公民。
（二）擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，品德良好，遵紀守法。
（三）身體健康狀況符合國家和招生單位規(guī)定的體檢要求。
（四）考生學(xué)業(yè)水平必須符合下列條件之一：
1、國家承認學(xué)歷的應(yīng)屆本科畢業(yè)生（含普通高校、成人高校、普通高校舉辦的成人高等學(xué)歷教育應(yīng)屆本科畢業(yè)生）及自學(xué)考試和網(wǎng)絡(luò)教育屆時可畢業(yè)本科生，錄取當年9月1日前須取得國家承認的本科畢業(yè)證書）。
2、具有國家承認的大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷的人員，要求報名時通過學(xué)信網(wǎng)學(xué)歷檢驗，沒通過的.可向有關(guān)教育部門申請學(xué)歷認證。
3、獲得國家承認的`高職高專畢業(yè)學(xué)歷后滿2年（從畢業(yè)后到錄取當年9月1日，下同）或2年以上，達到與大學(xué)本科畢業(yè)生同等學(xué)歷，且符合招生單位根據(jù)本單位的培養(yǎng)目標對考生提出的具體業(yè)務(wù)要求的人員。
4、國家承認學(xué)歷的本科結(jié)業(yè)生，按本科畢業(yè)生同等學(xué)歷身份報考。
5、已獲碩士、博士學(xué)位的人員。在校研究生報考須在報名前征得所在培養(yǎng)單位同意。
碩師計劃申請書篇十三
村委會意見。
(蓋章)負責(zé)人：年月日。
鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府意見。
一卡通號：
(蓋章)負責(zé)人：年月日。
扶貧和移民部門意見。
(蓋章)負責(zé)人：年月日。
財政部門意見。
(蓋章)負責(zé)人：年月日。
說明：
1、“培訓(xùn)時間”欄，系指參加“職業(yè)技能培訓(xùn)”。
2、“入學(xué)時間”欄，系指就讀中、高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校(院)。
3、“戶別”欄，系指貧困戶、建檔立卡戶、移民戶、低保戶、五保戶。
4、本表一式二份，扶貧和移民、財政部門各一份。
碩師計劃申請書篇十四
北京化工大學(xué)招辦主任做客搜狐。
主持人：各位搜狐網(wǎng)友大家好，歡迎來到今天的搜狐嘉賓聊天室。今天我們的話題依然是圍繞著09年高考招生展開的。我們很榮幸的請到了北京化工大學(xué)招生辦公室主任趙靜老師來跟大家交流。趙老師你好。
趙靜[北京化工大學(xué)招辦主任]：你好，大家好。
主持人：首先請給我們介紹一下北京化工大學(xué)。
趙靜[北京化工大學(xué)招辦主任]：北京化工大學(xué)是教育部直屬的全國重點大學(xué)，是國家“211工程”和“優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺”建設(shè)高校，學(xué)校的前身是1958年創(chuàng)建的北京化工學(xué)院，1960年就被國家確認為全國重點大學(xué)，是當時確認的63所重點大學(xué)之一。1994年學(xué)校更名為北京化工大學(xué)，1996年進入國家“211工程”重點建設(shè)行列，1998年成為教育部直屬高校。經(jīng)過半個多世紀的發(fā)展，學(xué)校已形成了一所理科基礎(chǔ)堅實，工科實力雄厚，文、法、管理、經(jīng)濟學(xué)科富有特色的多科性大學(xué)，肩負著高層次創(chuàng)新人才培養(yǎng)和基礎(chǔ)性、前瞻性科學(xué)研究以及原創(chuàng)性高新技術(shù)開發(fā)的使命。
學(xué)校師資力量雄厚，擁有一支學(xué)術(shù)造詣深厚、結(jié)構(gòu)合理、富有活力，具有鮮明學(xué)科特色的師資隊伍。其中，中國科學(xué)院、中國工程院院士9人，教育部“長江學(xué)者獎勵計劃”特聘教授5人，“國家杰出青年基金”獲得者8人，“973”首席科學(xué)家1人，國家級教學(xué)名師獎獲得者4人；國家級教學(xué)團隊3個，北京市優(yōu)秀教學(xué)團隊5個，教育部長江學(xué)者創(chuàng)新團隊4個，國家自然科學(xué)基金委創(chuàng)新研究群體1個，國防科工委創(chuàng)新團隊1個；正、副教授近600人。教師人均科研經(jīng)費、sci收錄科技論文總數(shù)、發(fā)明專利和獲得國家自然科學(xué)獎、發(fā)明獎、科技進步獎等三大獎勵數(shù)均名列全國高校前列。
趙靜[北京化工大學(xué)招辦主任]：北京化工大學(xué)非常注重教育教學(xué)改革，確立“教學(xué)以學(xué)生為主體”的教育理念，探索創(chuàng)建靈活多樣的創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。包括：按學(xué)科大類招生，為學(xué)生提供更多的專業(yè)選擇空間；選拔培養(yǎng)優(yōu)秀生，實施優(yōu)秀生重點培養(yǎng)戰(zhàn)略；組建“教學(xué)改革實驗班”，創(chuàng)立國家級人才培養(yǎng)模式實驗區(qū)――大化工創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地，讓拔尖創(chuàng)新人才脫穎而出；組建工程實驗班：與企業(yè)合作培養(yǎng)高層次工程類創(chuàng)新人才；訂單式培養(yǎng)企業(yè)急需人才；開放式辦學(xué)：與國際知名大學(xué)合作，選派留學(xué)生，培養(yǎng)國際型人才。學(xué)校自1993年開設(shè)的由美籍教師講授的國際商務(wù)課程，就是ibc項目，至今已培養(yǎng)近700名學(xué)生，極大提高了學(xué)生的專業(yè)知識水平和就業(yè)競爭力；學(xué)校與美國、英國、法國、日本等著名高校開展了本碩博聯(lián)合培養(yǎng)項目。此外，學(xué)校每年選派學(xué)生作為交換生前往日本、美國和歐洲等地進行學(xué)習(xí)；大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃：培養(yǎng)學(xué)生科研創(chuàng)新能力。學(xué)校是教育部實施大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃項目的首批60所高校之一，先后獲大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃項目70項，北京市科學(xué)研究與創(chuàng)業(yè)行動計劃25項；研討課：架設(shè)起了學(xué)生與教授之間互動的橋梁，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新意識，加強學(xué)生的思維和方法訓(xùn)練；學(xué)科競賽：學(xué)校是北京市大學(xué)生學(xué)科競賽承辦單位，讓更多的學(xué)生在學(xué)科競賽中獲益。
我舉兩個例子說明我校的創(chuàng)新人才培養(yǎng)特色。第一個是優(yōu)秀生培養(yǎng)，我們非常注重采取因材施教，讓更多拔尖創(chuàng)新人才脫穎而出。優(yōu)秀生可以自主選擇本科專業(yè)。優(yōu)秀生可享受本學(xué)期優(yōu)秀生獎學(xué)金；特別優(yōu)秀的可以獲得當年度全額優(yōu)秀生獎學(xué)金。學(xué)校還將選派部分優(yōu)秀生到國內(nèi)外著名大學(xué)進修1-2個學(xué)期。優(yōu)秀生可優(yōu)先獲得校級大學(xué)生科技創(chuàng)新基金并參與教育部大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃。連續(xù)三年獲得優(yōu)秀生資格的本科生可優(yōu)先推薦為免試攻讀我校碩士研究生，并作為提前攻讀博士學(xué)位的重要依據(jù)。優(yōu)秀生選拔對象為一、二、三年級的本科生，在每學(xué)年的第一學(xué)期進行。學(xué)校注重在入學(xué)新生中選拔優(yōu)秀生。有兩類新生可免試推薦為優(yōu)秀生候選對象:第一類是高中階段獲得全國奧林匹克競賽，比如數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等省級賽區(qū)二等獎以上的學(xué)科競賽獲獎學(xué)生；第二類是高考入學(xué)總成績?yōu)槲倚Ｔ诋數(shù)厥?、自治區(qū)、直轄市錄取最高分的理工類新生。
第二個例子是科學(xué)實驗班，科學(xué)實驗班組建于2004年，該實驗班已被批準為國家級人才培養(yǎng)模式實驗區(qū)――大化工創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地?！皩嶒灠唷辈捎谩?-5-8”培養(yǎng)模式，就是說大學(xué)前三年修完本科四年主要課程，五年完成碩士研究生的培養(yǎng)，八年完成博士研究生培養(yǎng)，我們實行“三元結(jié)構(gòu)”教學(xué)模式，就是課堂教學(xué)、學(xué)術(shù)活動、社會實踐與科學(xué)實驗相結(jié)合；實施“三優(yōu)式”教育，優(yōu)秀的學(xué)生、優(yōu)質(zhì)的教育資源、培養(yǎng)優(yōu)秀的創(chuàng)新人才，培養(yǎng)具有一定國際競爭力的拔尖創(chuàng)新人才。
主持人：聽了你的介紹，我們北京化工大學(xué)非常注重人才的培養(yǎng)，尤其是優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)。如果考生考進我們學(xué)校，只要努力學(xué)習(xí)，一定會有很廣闊的發(fā)展空間。剛才你也說了，北京化工大學(xué)的師資很雄厚，很注重人才的培養(yǎng)，是不是也會有很多優(yōu)秀的專業(yè)？能不能就學(xué)科的一些設(shè)置給我們做一些介紹。
趙靜[北京化工大學(xué)招辦主任]：學(xué)校依托學(xué)科優(yōu)勢辦特色專業(yè)，學(xué)?，F(xiàn)有7個國家重點學(xué)科，1個國家重點（培育）學(xué)科，10個北京市重點學(xué)科；設(shè)有10個學(xué)院，24個博士點，5個博士后流動站，50個碩士點和42個本科專業(yè)?；瘜W(xué)工程與技術(shù)、材料科學(xué)與工程、化工過程機械、高分子物理與化學(xué)、工業(yè)自動化、自動化儀表與裝置、控制理論與控制工程、管理工程等國家級、省部級重點學(xué)科享有盛譽；生物化工、環(huán)境工程、生物功能材料、制藥工程、通信工程、安全工程、能源科學(xué)與技術(shù)等一批新興學(xué)科煥發(fā)出勃勃生機?，F(xiàn)有化學(xué)工程與工藝、高分子材料與工程、過程裝備與控制工程、生物工程等國家級特色專業(yè)；化學(xué)工程與工藝、環(huán)境工程、高分子材料與工程、材料科學(xué)與工程、過程裝備與控制工程、自動化、應(yīng)用化學(xué)、制藥工程等北京市特色專業(yè)。
除了剛才提到的這些所謂的偏理工類的專業(yè)之外，我們還有一些文科類的專業(yè)，因為很多考生可能會誤認為北京化工大學(xué)是不是僅有理工類的專業(yè)，因為我們現(xiàn)在是一個多科性的大學(xué)，所以我校還設(shè)有一些文理兼收類的專業(yè)，比如說文法學(xué)院的法學(xué)專業(yè)、英語專業(yè)、公共管理類專業(yè)和社會體育專業(yè)，經(jīng)管學(xué)院的國際經(jīng)濟與貿(mào)易、工商管理類和信息管理與信息系統(tǒng)等等。學(xué)校是走特色化育人的道路，依據(jù)學(xué)科專業(yè)的教育教學(xué)的規(guī)律以及社會的現(xiàn)實需要，結(jié)合學(xué)生個性化發(fā)展的要求，構(gòu)建各學(xué)科專業(yè)的課程體系。以專業(yè)核心課程為縱向必修主干課，以特色化模塊課程為橫向選修輔助課，縱橫交織，相輔相成，夯實學(xué)科專業(yè)理論基礎(chǔ)，開拓學(xué)生學(xué)科發(fā)展認識視野，激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的熱情。
比如我們學(xué)校的法學(xué)專業(yè)確立了大化工環(huán)境中的學(xué)科專業(yè)建設(shè)思路，認識行業(yè)需求與法律實務(wù)關(guān)系，研究理工學(xué)校法學(xué)課程教育規(guī)律。為適應(yīng)經(jīng)濟全球化對法律人才的需求，自2008年開始法學(xué)專業(yè)開設(shè)了具有學(xué)科前沿性的國際型法律人才培養(yǎng)方向的法學(xué)實驗班。與國內(nèi)同類學(xué)科專業(yè)相比，法學(xué)專業(yè)培養(yǎng)的人才更具有社會應(yīng)用性、行業(yè)針對性和實務(wù)操作性。
再如英語專業(yè)，也是依托學(xué)校理工背景，引入理工學(xué)院案例性實踐教學(xué)方法，加大聽說讀寫譯實景性教學(xué)力度，增拓學(xué)生科技與外貿(mào)英語詞匯量，提高科技與外貿(mào)英語語言邏輯認知能力，在英語平臺上，實現(xiàn)文科語言與科技語言的融合性應(yīng)用。實現(xiàn)了依托學(xué)校理工背景，針對行業(yè)性及經(jīng)濟全球化特殊人才需求，培養(yǎng)應(yīng)用型外語人才的目的.。
現(xiàn)在社會生活非常注重生活質(zhì)量，人們對學(xué)習(xí)期間的活動也非常熱衷，為了適應(yīng)這種發(fā)展，我們的文化學(xué)又新近成立了，去年開始招生的社會體育專業(yè)，社會體育是一門新興的體育與教育學(xué)科交叉性學(xué)科專業(yè)，為經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)從事休閑體育活動經(jīng)營管理與宣傳策劃人才。學(xué)科專業(yè)建設(shè)以理論與實務(wù)并重、人文素質(zhì)與科技素質(zhì)兼具為指導(dǎo)思想，依托學(xué)校理工背景環(huán)境，借助學(xué)校文科類學(xué)科專業(yè)資源，整合理工、經(jīng)管、文法等多類教育教學(xué)思想與學(xué)科專業(yè)內(nèi)涵，設(shè)置寬基礎(chǔ)廣途徑重實踐的課程體系。培養(yǎng)學(xué)生牢固掌握人文社科、管理、經(jīng)濟方面的基礎(chǔ)知識與休閑體育專業(yè)理論，既能把握休閑體育活動規(guī)律和洞察體育休閑市場變化，又能在休閑體育活動中有效地從事推廣、指導(dǎo)、經(jīng)營、規(guī)劃、產(chǎn)品策劃與設(shè)計、開發(fā)與組織工作的專門人才。
除了上述幾個文化學(xué)院之外，我還想提一下我們的經(jīng)管學(xué)院。經(jīng)管學(xué)院下設(shè)的國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)，自1993開始一直開辦國際商務(wù)系列課程，就是ibc項目，課程全程采用全英文教學(xué)，由美國富有經(jīng)驗的專家親自講授，為學(xué)院優(yōu)秀本科生提供了一個與國際接軌的學(xué)習(xí)機會和環(huán)境。至今已培養(yǎng)近700名學(xué)生，極大提高了學(xué)生的專業(yè)知識水平和就業(yè)競爭力。此外，經(jīng)濟與管理學(xué)科專業(yè)還積極與國外知名大學(xué)合作聯(lián)合培養(yǎng)本科生和研究生。與英國謝菲爾德哈勒姆大學(xué)的合作的優(yōu)秀生“3+1”、“3+1+1”的聯(lián)合培養(yǎng)項目，與法國圖爾大學(xué)和圖盧茲第一大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)研究生項目，以及與英國謝菲爾德哈勒姆大學(xué)為期一年和與芬蘭拉彭蘭塔技術(shù)大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院一個學(xué)期的交換留學(xué)生計劃。
因此，在我?；ぁ⒉牧?、化學(xué)強勢學(xué)科下設(shè)立的國際經(jīng)濟與貿(mào)易、工商管理類、法學(xué)、英語、行政管理類這些文理兼收專業(yè)，因其深厚的工科背景和自身的特色，而深受用人單位的歡迎和好評。
主持人：文科也非常有自己的特色。
趙靜[北京化工大學(xué)招辦主任]：對。他有跨學(xué)科的知識背景，更能夠適應(yīng)工作對他提出的一些要求。
主持人：聽您對這些學(xué)科的介紹，也可以看出學(xué)校非常注重人才的培養(yǎng)，每個學(xué)科的設(shè)置、配置都是以學(xué)生的培養(yǎng)為主。
碩師計劃申請書篇十五
管理類綜合能力考試是中國大陸（部分）高等院校和科研院所為招收管理類專業(yè)碩士研究生（比如mba）而設(shè)定的全國性聯(lián)考科目，其科目編號為199。與之對應(yīng)的是經(jīng)濟類聯(lián)考綜合能力考試，科目編號為396。
你的對口專業(yè)為“公共管理碩士”，即是mpa；也可以考慮報考mba，每個院校研究方向不一樣，報考時所考的'科目略有不同，研究生入學(xué)考試分兩天進行，每天兩門考試課程。
第一天考公共基礎(chǔ)課程，分別是政治和英語，這個所有考生都是一樣的。試題也是統(tǒng)一命題的。
第二天則是兩門專業(yè)基礎(chǔ)課程，根據(jù)考生所報考專業(yè)的不同而不同，一般在所報考院校給出的招生簡章上會給出該學(xué)校各個專業(yè)所須考試的專業(yè)課程，上網(wǎng)可以查到的.
碩師計劃申請書篇十六
碩師計劃是農(nóng)村學(xué)校教育碩士師資培養(yǎng)計劃的簡稱，是國家為提高農(nóng)村教師學(xué)歷水平和整體素質(zhì)，改善農(nóng)村教育體系，提高農(nóng)村教育進度而推行的一項計劃。教育部決定從開始，進一步擴大碩師計劃規(guī)模，并與“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計劃”結(jié)合實施。
一、培養(yǎng)目標。
為縣鎮(zhèn)及以下農(nóng)村學(xué)校培養(yǎng)具有教育碩士專業(yè)學(xué)位的骨干教師，提高農(nóng)村教師學(xué)歷水平和整體素質(zhì)。
二、培養(yǎng)方式。
部分高校應(yīng)屆本科畢業(yè)生經(jīng)推薦免試到指定的高校取得教育碩士研究生入學(xué)資格；學(xué)生先到縣鎮(zhèn)（包括實施“特崗計劃”的設(shè)崗縣，下同）及以下農(nóng)村學(xué)校任教3年，邊工作、邊學(xué)習(xí)，通過現(xiàn)代遠程教育、寒暑假集中面授等方式學(xué)習(xí)研究生基礎(chǔ)課程。再到高校脫產(chǎn)集中1年學(xué)習(xí)核心課程，并完成教育碩士論文答辯，獲得碩士研究生畢業(yè)證書和教育碩士專業(yè)學(xué)位證書。
三、報名條件。
（一）政治思想素質(zhì)好，熱愛教育工作；
（二）20應(yīng)屆普通本科畢業(yè)生，且畢業(yè)時獲得學(xué)士學(xué)位；
（三）志愿到縣鎮(zhèn)及以下農(nóng)村學(xué)校任教，具備教師資格條件；
（四）本科所學(xué)專業(yè)：思想政治教育、漢語言文學(xué)、漢語言、歷史學(xué)、英語、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、信息與計算科學(xué)、物理學(xué)、應(yīng)用物理學(xué)、化學(xué)、應(yīng)用化學(xué)、生物科學(xué)、生物技術(shù)、地理科學(xué)、計算機科學(xué)與技術(shù)、教育技術(shù)學(xué)、音樂學(xué)、美術(shù)學(xué)、體育教育等相關(guān)專業(yè)。
本?。▍^(qū)、市）內(nèi)能夠開展推薦免試研究生工作的高等學(xué)校；經(jīng)教育部批準開展“碩師計劃”專項推薦免試工作的高等學(xué)校。
五、培養(yǎng)學(xué)校。
本?。▍^(qū)、市）內(nèi)具有教育碩士專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)資格的高等學(xué)校。
六、縣及以下農(nóng)村學(xué)校名單。
由省級教育行政部門公布。
七、選拔時間及程序。
選拔時間：10月―10月25日。
（一）本人申請。
學(xué)生持本人身份證和學(xué)生證，在學(xué)校規(guī)定時間內(nèi)到指定部門領(lǐng)取并填寫《年“碩師計劃”研究生登記表》。填表時注意事項：
1.只能填報指定的培養(yǎng)學(xué)校；
2.填寫登記表則表明本人志愿到學(xué)校所在地省級教育行政部門指定的縣及以下農(nóng)村學(xué)校任教。
推薦學(xué)校在資格審查的基礎(chǔ)上，對學(xué)生歷年學(xué)習(xí)成績，學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新精神、研究能力和特長等方面進行考查，并考慮農(nóng)村學(xué)校對學(xué)生所學(xué)專業(yè)的要求，在限定的名額內(nèi)擇優(yōu)推薦。
被推薦的學(xué)生名單在本校網(wǎng)站和公眾場所張榜公示。公示時間為7天。未經(jīng)過公示的`學(xué)生，推薦結(jié)果無效。
（三）網(wǎng)上報名及現(xiàn)場確認。
10月25日前，經(jīng)學(xué)校推薦并被省級招辦確認的“碩師計劃”研究生進行網(wǎng)上報名,11月10日―14日到省級招辦指定報考點進行現(xiàn)場確認。
（四）簽約和錄取。
2010月25日之前，省級教育行政部門組織縣級教育行政部門、用人學(xué)校與“碩師計劃”研究生的供需見面會，按照正式教師或特崗教師錄用程序進行考核和面試，簽訂《教師聘用合同》。
培養(yǎng)學(xué)校對推薦簽約的學(xué)生進行復(fù)試（含面試），確定錄取名單，并在《2010年”碩師計劃”研究生登記表》培養(yǎng)學(xué)校意見欄內(nèi)簽署錄取意見。若未被簽約錄取的，可于10月25日―31日重新填報統(tǒng)考志愿。
八、任教及培養(yǎng)。
（一）到農(nóng)村學(xué)校任教。
2010年8月份前“碩師計劃”研究生按有關(guān)規(guī)定到農(nóng)村學(xué)校辦理報到手續(xù)，將戶籍及人事檔案等落在任教學(xué)校所在縣。《2010年”碩師計劃”研究生登記表》放入人事檔案。
（二）到培養(yǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)。
“碩師計劃”研究生于9月到培養(yǎng)學(xué)校報到并進行為期一年的在校學(xué)習(xí)。
繼續(xù)留在當?shù)厝谓痰摹按T師計劃”研究生，不轉(zhuǎn)戶口、檔案。其他“碩師計劃”研究生，戶口、檔案轉(zhuǎn)至培養(yǎng)學(xué)校。
學(xué)生報到時需持《2010年”碩師計劃”研究生登記表》，在登記表中要由任教學(xué)校簽署任教滿3學(xué)年、年度考核合格的考核意見。任教不滿3年或年度考核不合格者取消入學(xué)資格。
九、有關(guān)政策規(guī)定。
（一）“碩師計劃”研究生自2010年8月到農(nóng)村學(xué)校報到后，在三年服務(wù)期內(nèi)，按照在職教師相關(guān)政策待遇執(zhí)行。其中聘為特崗教師的“碩師計劃”研究生，在農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校任教三年期間，執(zhí)行國家統(tǒng)一的工資制度和標準；其他津貼補貼由各地根據(jù)當?shù)赝葪l件公辦教師年收入水平和中央補助水平綜合確定。
三年服務(wù)期滿后與當?shù)亟逃块T續(xù)簽教師聘用合同的“碩師計劃”研究生，脫產(chǎn)學(xué)習(xí)一年的相關(guān)待遇，按照在職教師脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的規(guī)定執(zhí)行。
（二）“碩師計劃”研究生自209月至7月在培養(yǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)期間免繳學(xué)費，住宿等費用按照在校研究生繳費辦法執(zhí)行。
（三）符合《高等學(xué)校畢業(yè)生學(xué)費和國家助學(xué)貸款代償暫行辦法》條件要求的“碩師計劃”研究生，實施相應(yīng)的學(xué)費和助學(xué)貸款代償。
碩師計劃申請書篇十七
據(jù)教育部網(wǎng)站消息，教育部、國家發(fā)展改革委日前印發(fā)《關(guān)于下達20全國研究生招生計劃的通知》，通知公布了2014年全國研究生招生計劃(“雙證”部分)。
根據(jù)公布的計劃，2014年全國碩士研究生招生規(guī)模達560000人。2014年較擴招21000人，約4%。擴招幅度相較于20的4.2%較為穩(wěn)定。
回顧近5年學(xué)術(shù)型碩士招生計劃：從到2013年，學(xué)術(shù)型碩士招生計劃均在下降，2014年首次擴招。招生計劃增加1112人，擴招幅度僅為0.3%。
碩師計劃申請書篇十八
海南省首屆“農(nóng)村學(xué)校教育碩士師資培養(yǎng)計劃”(以下簡稱“碩師計劃”)簽約儀式29日在海南師范大學(xué)舉行。首批60名屆應(yīng)屆本科畢業(yè)生在海南省農(nóng)村學(xué)校服務(wù)的3年當中，可以免繳學(xué)費攻讀研究生學(xué)位。
據(jù)省教育廳師資管理處副處長方鳴介紹，“農(nóng)村學(xué)校教育碩士師資培養(yǎng)計劃”是鼓勵和吸引優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生服務(wù)農(nóng)村教育事業(yè)的重要途徑，同時是創(chuàng)新教師培養(yǎng)模式、造就大批高層次高素質(zhì)骨干教師的.重要舉措，拓寬了大學(xué)生就業(yè)渠道，創(chuàng)新了農(nóng)村教師培養(yǎng)和補充機制，提高了農(nóng)村教師學(xué)歷層次。
海南首屆“碩師計劃”培養(yǎng)名額有60個。該計劃是從具有推薦免試碩士研究生資格的高校中，選拔部分優(yōu)秀應(yīng)屆普通本科畢業(yè)生，錄取為“碩師計劃”研究生，并與地方政府教育行政部門簽約聘為編制內(nèi)正式教師。這些研究生先到縣鎮(zhèn)及以下農(nóng)村學(xué)校任教3年，通過現(xiàn)代遠程教育、寒暑假集中面授等方式學(xué)習(xí)研究生基礎(chǔ)課程，再到高校脫產(chǎn)集中一年學(xué)習(xí)核心課程，并完成教育碩士論文答辯，畢業(yè)時獲得碩士研究生畢業(yè)證書和教育碩士專業(yè)學(xué)位證書。
“碩師計劃”研究生在學(xué)期間免繳學(xué)費，培養(yǎng)經(jīng)費由培養(yǎng)學(xué)校在教育部下達的研究生招生國家計劃內(nèi)安排，住宿等費用按照在校研究生繳費辦法執(zhí)行。“碩師計劃”研究生在三年服務(wù)期內(nèi)，按照在職教師相關(guān)政策待遇執(zhí)行。
有支教經(jīng)驗的師范生優(yōu)先。
“碩師計劃”推薦人選條件和范圍：政治思想素質(zhì)好，熱愛教育工作，具備教師資格條件，志愿到農(nóng)村學(xué)校任教；可按時獲得學(xué)士學(xué)位的應(yīng)屆本科畢業(yè)生。同等條件下，師范類專業(yè)畢業(yè)生優(yōu)先，參加過一學(xué)期實習(xí)支教的師范類專業(yè)畢業(yè)生優(yōu)先。本科所學(xué)專業(yè)范圍：思想政治教育、漢語言文學(xué)、漢語言、歷史學(xué)、英語、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、信息與計算機科學(xué)、物理學(xué)、應(yīng)用物理學(xué)、化學(xué)、應(yīng)用化學(xué)、生物科學(xué)、生物技術(shù)、地理科學(xué)、計算機科學(xué)與技術(shù)、教育技術(shù)學(xué)、音樂學(xué)、美術(shù)學(xué)、體育教育等相關(guān)專業(yè)。
海南省首屆“碩師計劃”研究生于8月前按有關(guān)規(guī)定到任教學(xué)校辦理報到手續(xù)，并將戶籍、檔案轉(zhuǎn)至工作單位所在縣。“碩師計劃”研究生在農(nóng)村學(xué)校任教滿3學(xué)年并通過每年度考核者，于9月到培養(yǎng)學(xué)校報到并入學(xué)。任教未滿3年或年度考核不合格者，取消入學(xué)資格。
碩師計劃申請書篇十九
?記者從北京師范大學(xué)獲悉，該校在北京統(tǒng)招普通類計劃為117人，其中文科生為43人(含6個小語種計劃)，理科生74人。今年，該校天文學(xué)專業(yè)首次只招收有專業(yè)志愿的考生，考生如果不報考，不會被調(diào)劑到這個專業(yè)。
據(jù)了解，今年北京考生獲得保送生、自主招生、藝術(shù)類、藝術(shù)特長生和體育特長生等單列計劃的特殊類型招生合格資格人數(shù)顯著增加，在京實際招生人數(shù)將高于統(tǒng)招計劃數(shù)。由于20北京生源進一步減少，加之北師大將原統(tǒng)招的3個專業(yè)(哲學(xué)、社會工作、資源科學(xué)與工程)完全納入自主招生，故被該校統(tǒng)招計劃錄取的.幾率明顯增加。北京生源如果好，學(xué)校還會增投機動計劃。
北師大招生辦主任虞立紅介紹，學(xué)校在京投放的專業(yè)均是優(yōu)勢專業(yè)，共有25個，含8個寬口徑招生專業(yè)。學(xué)校將日語、俄語作為小語種放在提前批次錄取，只有文科計劃。提前批錄取，對考生來說，多了一次選擇機會。對于同時報考北師大提前批小語種和本科一批專業(yè)志愿的考生，在提前批次錄取前，對能夠確認本科一批進入北師大的考生，學(xué)校將電話征求意見，給考生再次選擇進入提前批錄取或本科一批錄取的機會，擴大了考生的選擇權(quán)。根據(jù)近5年在京錄取情況，學(xué)校文科提檔線高出重點線60至70分左右，理科提檔線高出100分左右。
錄取時，北師大按考生的投檔成績(即：含省級招辦認可的加分)提檔，按進檔考生的實考分和專業(yè)志愿安排考生錄取專業(yè)，各專業(yè)志愿之間存在一定的分數(shù)級差，第一、第二專業(yè)志愿間分數(shù)級差為2分，第二、第三專業(yè)志愿間分數(shù)級差為1分，其余0分；在高考實考分相同的情況下，優(yōu)先錄取相關(guān)科目分數(shù)高或教育部政策規(guī)定加分或降低分數(shù)要求投檔的考生。
需提醒考生注意的是，報考英語、日語和俄語專業(yè)的考生參加全國統(tǒng)考的外語語種要求為英語，且要參加英語口試，成績合格。學(xué)校在京錄取承諾提檔不退檔。除非進檔考生不服從專業(yè)調(diào)劑或身體不合格。
來源：新民晚報。
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碩師計劃申請書篇二十
教育部官網(wǎng)發(fā)布了《教育部國家發(fā)展改革委關(guān)于下達20全國研究生招生計劃的通知》。該通知全文談了四個問題，具體請看《2015年全國研究生招生計劃下達》這篇文章。然而，重點內(nèi)容是文末的附件――《2015年全國研究生招生計劃》。該計劃表詳細列出了所有招生單位2015年的招生計劃。
這份表格信息量相當龐大，我們能從不同角度得出很多有益的信息。比如通過對比2015年學(xué)碩和專碩招生總數(shù)，可以把握總體變化趨勢。另外，分析對比各個省市自治區(qū)今年的招生總數(shù)，可以知道哪些地區(qū)是報考熱點。此外，還能清除得知目標院校準確的招生人數(shù)等。雖然這些數(shù)據(jù)都比較宏觀，但正因如此我們才能看得更遠。
想要更準確的把握未來的`趨勢，就需要熟知事物過去的歷史。為此，收集了到的招生計劃，然后對這些數(shù)據(jù)進行整理。以下表格就是2009-2015年研究生招生計劃數(shù)據(jù)。招生計劃雖不是最終的準確招生人數(shù)，但相差非常小，完全不影響對整體趨勢的把握。
注：2010年開始設(shè)置專業(yè)碩士，因此，開始專業(yè)碩士招生工作。招生總數(shù)中包括農(nóng)村師資、強軍計劃和援藏計劃。
僅僅看數(shù)字，還不足以了解近年的研究生招生變化趨勢。把以上數(shù)字形象化，整體變化趨勢一清二楚。從上圖可以明顯看出，研究生招生總趨勢一直呈增長態(tài)勢。2010年教育部新增19種專業(yè)碩士，到現(xiàn)在為止已有39種。中醫(yī)碩士將開始招生。因此，從20開始，學(xué)術(shù)碩士招生逐漸呈下降趨勢。與此同時，專業(yè)碩士招生數(shù)量逐年增長。
此外，近幾年研究生招生總數(shù)增長幅度逐漸縮小，可以預(yù)計20會有小幅增長。學(xué)術(shù)碩士將進一步減少，專業(yè)碩士持續(xù)增加?？梢悦黠@看出，兩者的差距越來越小。筆者推測，最多三年，專業(yè)碩士將超過學(xué)術(shù)碩士，至少會持平。
把握當下情形，了解未來趨勢有助于2016考研學(xué)子做出正確的決策。學(xué)碩減少，專碩增加，這就意味著考研競爭的熱點正在轉(zhuǎn)移。事實上，不少高校專碩人數(shù)已超過學(xué)碩。何去何從，2016考研學(xué)子最好早作決斷。
碩師計劃申請書篇二十一
11日從四川省教育廳了解到，教育部日前啟動20“教育碩師計劃”，招收志愿到縣鎮(zhèn)及以下農(nóng)村學(xué)校任教的年應(yīng)屆普通本科畢業(yè)生，其在農(nóng)村教書的同時可獲得教育碩士專業(yè)學(xué)位。四川大學(xué)、四川師范大學(xué)、西華師范大學(xué)為川內(nèi)指定推薦“碩師”學(xué)校和培養(yǎng)學(xué)校。10月25日可到教育廳指定網(wǎng)絡(luò)進行報名。
據(jù)了解，“碩師計劃”旨在提高農(nóng)村教師學(xué)歷水平和整體素質(zhì)，并同時與特崗計劃緊密結(jié)合。從以上三所學(xué)校選拔錄取的部分優(yōu)秀應(yīng)屆普通本科畢業(yè)生，推薦為免試碩士研究生，需與地方教育行政部門簽約聘為編制內(nèi)正式教師，在縣鎮(zhèn)及以下農(nóng)村學(xué)校任教，服務(wù)期3年，邊工作邊學(xué)習(xí)，通過現(xiàn)代遠程教育、寒暑假集中面授等方式學(xué)習(xí)。第4年，到培養(yǎng)學(xué)校脫產(chǎn)集中學(xué)習(xí)1年，畢業(yè)時獲碩士研究生畢業(yè)證書和教育碩士專業(yè)學(xué)位證書。
在3年服務(wù)期內(nèi)，按照在職教師相關(guān)政策待遇執(zhí)行。其中聘為特崗教師的“碩師計劃”研究生，在農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校任教3年期間，執(zhí)行國家統(tǒng)一的`工資制度和標準；其他津貼補貼由各地根據(jù)當?shù)赝葪l件公辦教師年收入水平和中央補助水平綜合確定。符合《高等學(xué)校畢業(yè)生學(xué)費和國家助學(xué)貸款代償暫行辦法》條件要求的“碩師計劃”研究生，實施相應(yīng)的學(xué)費和助學(xué)貸款代償。
碩師計劃申請書篇二十二
中國人民大學(xué)（renminuniversityofchina），簡稱“人大”，是教育部直屬高校，教育部與北京市共建，位列國家首批“雙一流”（a類）、“211工程”、“985工程”，為世界大學(xué)聯(lián)盟、國際應(yīng)用科技開發(fā)協(xié)作網(wǎng)、亞太國際教育協(xié)會、京港大學(xué)聯(lián)盟成員，入選國家“強基計劃”、“111計劃”、“計劃”、卓越法律人才教育培養(yǎng)計劃、卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃、國家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項目、新工科研究與實踐項目、中國政府獎學(xué)金來華留學(xué)生接收院校，是一所以人文社會科學(xué)為主的綜合性研究型全國重點大學(xué)。