讀后感是我們從書中獲取價(jià)值的途徑之一，也是提高自己寫作能力的重要方式。在寫讀后感時(shí)，我們可以從自己的角度出發(fā)，與作者進(jìn)行對(duì)話，思考作品的意義和價(jià)值。以下是小編為大家收集的讀后感范文，供大家參考和借鑒，希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)。
唐詩(shī)宋詞讀后感篇一
張若虛的“玉戶簾中卷不去，搗衣砧上拂還來”，用擬人手法把月光寫得有情有意。思婦因月而思念，欲通過卷簾、拂水把這惱人的月光趕走，可月光似乎故意和思婦作對(duì)一樣，簾卷而月不卷，水拂走而月不走。月光似乎了解思婦的內(nèi)心想來陪伴她，所以思婦趕不走它。這就是美言的妙處。
王維的“明月松間照，清泉石上流”，運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合、以動(dòng)襯靜的手法，為我們描繪了一幅空靈、寂靜的山間夜色美景圖：皎潔的月光，汩汩流淌的清泉，浣女的喧鬧聲，滿池塘的`蓮葉……山間夜色在王維的筆下描繪的令人神往，這就是美言的妙處。
李白的“君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。君不見，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪，”用排山倒海般的氣勢(shì)寫出了人生的可悲。時(shí)間就如東流的黃河水，一去不復(fù)返，生命也是這樣，青春逝去追悔莫及。作者用夸張的手法寫黃河之水滔滔從天上奔涌而來，而人生與黃河比起來就顯得渺小多了。人生短暫、生命易逝的悲哀被這句詩(shī)渲染的淋漓盡致，這就是美言的妙處。
蘇軾更是為我們道盡了生離死別之苦。人生最遠(yuǎn)的距離莫過于陰陽(yáng)相隔。十年，一個(gè)在人間，一個(gè)在陰間，不通音訊，十年的相思，十年的生活所經(jīng)歷的苦，十年的孤獨(dú)寂寞，在這“茫茫”之中已包含無盡了，這就是美言的妙處。
唐詩(shī)宋詞讀后感篇二
翻開《唐詩(shī)宋詞三百首》，你應(yīng)該會(huì)聽到江南淅瀝的雨聲，看到碧波上泊著的烏蓬船。青蓮居士當(dāng)時(shí)“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙”的豪氣，文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的慷慨悲歌，帶給我同樣的震撼，一個(gè)是詩(shī)仙俠士，一個(gè)是愛國(guó)不惜生命的偉人，在歷史這條奔流不息的滔滔大河中，他們流下了不可磨滅的印跡。在杜甫“流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”的纏綿俏麗中，我又感受到了詩(shī)人把這美如畫的情景描寫的如此惟妙惟肖，留給我們的是清雅秀麗的余韻。()。
“宛轉(zhuǎn)峨眉能幾時(shí)，須臾鶴發(fā)亂如絲”，“但看古來歌舞地，唯有黃昏鳥雀悲”，這幾句詩(shī)，不正是把那種感嘆時(shí)光無情的悲涼之感表達(dá)的淋漓盡致嗎？這句“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，把對(duì)時(shí)光的不舍與感嘆融入了這一個(gè)個(gè)字中。
從留有濃濃墨香的唐詩(shī)宋詞中，我們還能讀到那濃濃的愛國(guó)情懷。它們也許是李后主“故國(guó)不堪回首月明中”的深沉嘆息；也許是陸游“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”的愛國(guó)激情；又或許是辛棄疾“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)”報(bào)國(guó)無門的情感。詩(shī)人任思想在伏案揮毫中狂舞，任對(duì)祖國(guó)的滿腔熱血在紙上揮灑，留與后世的一代又一代愛國(guó)兒女久久瞻仰。
身為一個(gè)中國(guó)人，我們應(yīng)該為祖國(guó)擁有如此豐富、瑰麗的文化感到驕傲，我們現(xiàn)代的少年更是要取詩(shī)之精華，學(xué)詞之涵韻，在這些令人浩氣長(zhǎng)舒的詩(shī)句中，感受中國(guó)文化的博大精深。
唐詩(shī)宋詞讀后感篇三
每當(dāng)我翻開《唐詩(shī)宋詞三百首》，就好像聽到江南淅瀝的雨聲，好像看到碧波上泊著的烏蓬船。青蓮居士當(dāng)時(shí)“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙”的豪氣，文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的慷慨悲歌，帶給我同樣的震撼，一個(gè)是詩(shī)仙俠士，一個(gè)是愛國(guó)不惜生命的偉人，在歷史這條奔流不息的`滔滔大河中，他們流下了不可磨滅的印跡。在杜甫“流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”的纏綿俏麗中，我又感受到了大詩(shī)人把這美如畫的情景描寫的如此惟妙惟肖，留給我們的是清雅秀麗的余韻。
“宛轉(zhuǎn)峨眉能幾時(shí)，須臾鶴發(fā)亂如絲”，“但看古來歌舞地，唯有黃昏鳥雀悲”，這幾句詩(shī)，不正是把那種感嘆時(shí)光無情的悲涼之感表達(dá)的淋漓盡致嗎？這句“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，把對(duì)時(shí)光的不舍與感嘆融入了這一個(gè)個(gè)字中。
從留有濃濃墨香的唐詩(shī)宋詞中，我們還能讀到那濃濃的愛國(guó)情懷。它們也許是李后主“故國(guó)不堪回首月明中”的深沉嘆息；也許是陸游“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”的愛國(guó)激情；又或許是辛棄疾“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)”報(bào)國(guó)無門的情感。詩(shī)人任思想在伏案揮毫中狂舞，任對(duì)祖國(guó)的滿腔熱血在紙上揮灑，留與后世的一代又一代愛國(guó)兒女久久瞻仰。
身為一個(gè)中國(guó)人，我們應(yīng)該為祖國(guó)擁有如此豐富、瑰麗的文化感到驕傲，我們現(xiàn)代的少年更是要取詩(shī)之精華，學(xué)詞之涵韻，在《唐詩(shī)宋詞三百首》中這些令人浩氣長(zhǎng)舒的詩(shī)句中，感受中國(guó)文化的博大精深。
唐詩(shī)宋詞讀后感篇四
直到上了高中，學(xué)了《唐詩(shī)宋詞選讀》，我才感受到那韻味。
如果說現(xiàn)代詩(shī)是揭示了現(xiàn)實(shí)的黑暗，諷刺社會(huì)丑惡嘴臉，是一把尖銳的匕首；那么唐詩(shī)是一杯茶。只有淡淡的品茶，寧?kù)o的看著茶水的霧氣，才能知曉它的韻味，了解美麗與恬靜背后詩(shī)人的思想與情緒。唐詩(shī)縱使帶了太多的憤懣，傷感，豪邁不羈，離愁別緒…但在我眼中，它終究是一杯茶，一杯蘊(yùn)含了無數(shù)情緒的茶。
這杯茶里，曾有一位詩(shī)人的豪情壯志：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”這杯茶里也曾融入了一個(gè)詩(shī)人的豪邁不羈“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”；這杯茶里暗含著一位忠臣的血淚“欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年?！?；這杯茶里也曾因邊關(guān)的緊急戰(zhàn)事而泛過一絲漣漪“校尉羽書飛瀚海，單于獵火照狼”；這杯茶里也曾包含了太多的嘆息“國(guó)破山河在，城春草木深”。詩(shī)人已盈滿熱淚，只有重重的嘆息…這杯茶里已融合了太多的嘆息，它記錄著唐朝的歷史，它為唐朝而生，它是唐朝的傾聽著，記錄者。它讓我們懂得了去品詩(shī)，感受唐詩(shī)的魅力。這杯茶是一位智者，它將那么多的情緒埋藏在心底，只為讓我們?nèi)チ私馑鼉?nèi)心深處的喜悅，嘆息，痛苦，悲傷，秘密…我眼中的唐詩(shī)是充滿韻味的，它是一位穿著古樸，舉手投足之間有著一股風(fēng)流的文人雅士；它亦或是一位出生在江南古鎮(zhèn)的婷婷少女，一顰一笑間有一股難以描述的韻致…這就是唐詩(shī)，它可化作千萬種景象，千萬種情緒，千萬種風(fēng)情。惟一不變的是唐詩(shī)骨子里的韻味，讓人思索，讓人感慨萬分。
唐詩(shī)宋詞是中國(guó)文學(xué)史上兩顆璀璨的明珠。其中不乏“美言”可以讓我們回味、品讀、學(xué)習(xí)。
張若虛的“玉戶簾中卷不去，搗衣砧上拂還來”，用擬人手法把月光寫得有情有意。思婦因月而思念，欲通過卷簾、拂水把這惱人的月光趕走，可月光似乎故意和思婦作對(duì)一樣，簾卷而月不卷，水拂走而月不走。月光似乎了解思婦的內(nèi)心想來陪伴她，所以思婦趕不走它。這就是美言的妙處。
王維的“明月松間照，清泉石上流”，運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合、以動(dòng)襯靜的手法，為我們描繪了一幅空靈、寂靜的山間夜色美景圖：皎潔的月光，汩汩流淌的清泉，浣女的喧鬧聲，滿池塘的蓮葉……山間夜色在王維的筆下描繪的令人神往，這就是美言的妙處。
李白的“君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。君不見，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪，”用排山倒海般的氣勢(shì)寫出了人生的可悲。時(shí)間就如東流的黃河水，一去不復(fù)返，生命也是這樣，青春逝去追悔莫及。作者用夸張的手法寫黃河之水滔滔從天上奔涌而來，而人生與黃河比起來就顯得渺小多了。人生短暫、生命易逝的悲哀被這句詩(shī)渲染的淋漓盡致，這就是美言的妙處。
高二下學(xué)期，語文教學(xué)以《唐詩(shī)宋詞選讀》和《唐宋八大家散文選讀》為主，根據(jù)備課組的計(jì)劃，上半學(xué)期主要是教學(xué)《唐詩(shī)宋詞選讀》。雖然說是選修課的教學(xué)，但在實(shí)際教學(xué)過程中每個(gè)老師都希望學(xué)生能盡可能多的`掌握詩(shī)歌的知識(shí)，培養(yǎng)他們閱讀古典詩(shī)歌的能力，提高他們解答詩(shī)歌類問題的能力。但現(xiàn)實(shí)是：
一是由于小高考的沖擊，語文停課一個(gè)月，課時(shí)減少了很多，而《唐詩(shī)宋詞選讀》精選了31首唐詩(shī)，32首宋詞，分12個(gè)專題，因此不可能對(duì)每首詩(shī)、詞都作詳細(xì)講解。
二是因?yàn)樵?shī)歌不像小說那樣有精彩的情節(jié)，學(xué)生對(duì)詩(shī)歌教學(xué)往往不感興趣，在課堂上，往往呈現(xiàn)出一種無精打采的狀態(tài)。
三是學(xué)生認(rèn)為高考不考課本上的詩(shī)、詞，甚至連名句默寫都不涉及選修教材，因此這本《唐詩(shī)宋詞選讀》上不上無所謂，反正高考考不到。
面對(duì)這樣的現(xiàn)狀，在教學(xué)這門選修課之前，結(jié)合平時(shí)考試成績(jī)，我首先讓學(xué)生知道近幾年高考詩(shī)歌鑒賞題的平均得分，讓學(xué)生知道做好詩(shī)歌鑒賞可以拉開與他人在語文成績(jī)方面的差距，多得一分就多了一份勝算。而高中能集中學(xué)習(xí)詩(shī)歌鑒賞，一是現(xiàn)在，另一就是高三的一輪復(fù)習(xí)，而“早起的鳥兒有蟲吃”。這樣即使不能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)古典詩(shī)詞的興趣，但最起碼能加深學(xué)生對(duì)這門選修課的認(rèn)識(shí)。
其次，針對(duì)學(xué)生詩(shī)歌知識(shí)薄弱的情況，我初步從題材的角度介紹了詩(shī)詞的分類，了解各類詩(shī)歌常用的意象、常見的思想情感等。之后，我和學(xué)生一起給專題一和專題二的詩(shī)歌進(jìn)行分類。在停課之前，教學(xué)類容主要涉及到“思鄉(xiāng)懷人詩(shī)“送別詩(shī)”以及“懷古詩(shī)”。如《送魏萬至京》、《春夜別友人》兩首送別詩(shī)，在教學(xué)時(shí)，從讀懂詩(shī)歌入手，引導(dǎo)學(xué)生積累這類詩(shī)歌中經(jīng)常出現(xiàn)的意象：物象（月、浮云、鴻雁、柳、酒、淚）、時(shí)間（傍晚、拂曉）、告別地點(diǎn)（灞橋、長(zhǎng)亭）、交通工具（帆、車馬）、行為（目送、眺望、牽手、泣下、想象）；然后從送別的原因入手，結(jié)合具體的詩(shī)句，深入分析詩(shī)歌中傳達(dá)的細(xì)膩情感，如同樣是送別詩(shī)，這兩首詩(shī)雖然都表達(dá)了依依不舍之情，口吻不一樣，李白的《春夜別友人》是朋友之間的，而《送魏萬之京》這是長(zhǎng)輩與晚輩之間，除了不舍之情，還有一個(gè)長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的誡勉和殷切期盼之情。
第三，在教學(xué)中，不面面俱到，對(duì)于設(shè)計(jì)到的手法，往往只分析最主要的或是最典型的，讓學(xué)生以書面的形式做一道詩(shī)歌鑒賞題。
曾經(jīng)有人在新課程改革不久說：“新課程改革新在選修，難在選修，突破點(diǎn)也在選選修。”用好《唐詩(shī)宋詞》，就能讓學(xué)生詩(shī)歌閱讀方面有所突破。
唐詩(shī)宋詞讀后感篇五
一是由于小高考的沖擊，語文停課一個(gè)月，課時(shí)減少了很多，而《唐詩(shī)宋詞選讀》精選了31首唐詩(shī)，32首宋詞，分12個(gè)專題，因此不可能對(duì)每首詩(shī)、詞都作詳細(xì)講解。
二是因?yàn)樵?shī)歌不像小說那樣有精彩的情節(jié)，學(xué)生對(duì)詩(shī)歌教學(xué)往往不感興趣，在課堂上，往往呈現(xiàn)出一種無精打采的狀態(tài)。
三是學(xué)生認(rèn)為高考不考課本上的詩(shī)、詞，甚至連名句默寫都不涉及選修教材，因此這本《唐詩(shī)宋詞選讀》上不上無所謂，反正高考考不到。
面對(duì)這樣的現(xiàn)狀，在教學(xué)這門選修課之前，結(jié)合平時(shí)考試成績(jī)，我首先讓學(xué)生知道近幾年高考詩(shī)歌鑒賞題的平均得分，讓學(xué)生知道做好詩(shī)歌鑒賞可以拉開與他人在語文成績(jī)方面的差距，多得一分就多了一份勝算。而高中能集中學(xué)習(xí)詩(shī)歌鑒賞，一是現(xiàn)在，另一就是高三的一輪復(fù)習(xí)，而“早起的鳥兒有蟲吃”。這樣即使不能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)古典詩(shī)詞的興趣，但最起碼能加深學(xué)生對(duì)這門選修課的認(rèn)識(shí)。
其次，針對(duì)學(xué)生詩(shī)歌知識(shí)薄弱的情況，我初步從題材的角度介紹了詩(shī)詞的分類，了解各類詩(shī)歌常用的意象、常見的思想情感等。之后，我和學(xué)生一起給專題一和專題二的詩(shī)歌進(jìn)行分類。在停課之前，教學(xué)類容主要涉及到“思鄉(xiāng)懷人詩(shī)“送別詩(shī)”以及“懷古詩(shī)”。如《送魏萬至京》、《春夜別友人》兩首送別詩(shī)，在教學(xué)時(shí)，從讀懂詩(shī)歌入手，引導(dǎo)學(xué)生積累這類詩(shī)歌中經(jīng)常出現(xiàn)的意象：物象（月、浮云、鴻雁、柳、酒、淚）、時(shí)間（傍晚、拂曉）、告別地點(diǎn)（灞橋、長(zhǎng)亭）、交通工具（帆、車馬）、行為（目送、眺望、牽手、泣下、想象）；然后從送別的原因入手，結(jié)合具體的詩(shī)句，深入分析詩(shī)歌中傳達(dá)的細(xì)膩情感，如同樣是送別詩(shī)，這兩首詩(shī)雖然都表達(dá)了依依不舍之情，口吻不一樣，李白的《春夜別友人》是朋友之間的，而《送魏萬之京》這是長(zhǎng)輩與晚輩之間，除了不舍之情，還有一個(gè)長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的誡勉和殷切期盼之情。
第三，在教學(xué)中，不面面俱到，對(duì)于設(shè)計(jì)到的手法，往往只分析最主要的或是最典型的，讓學(xué)生以書面的形式做一道詩(shī)歌鑒賞題。
曾經(jīng)有人在新課程改革不久說：“新課程改革新在選修，難在選修，突破點(diǎn)也在選選修?！庇煤谩短圃?shī)宋詞》，就能讓學(xué)生詩(shī)歌閱讀方面有所突破。
唐詩(shī)宋詞讀后感篇六
時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì)在發(fā)展，我們中華民族文化，博大精深，歷史悠久。每一個(gè)時(shí)代都有每一個(gè)時(shí)代的文化象征o比如唐詩(shī)、宋詞、元曲、清明小說……而唐詩(shī)、宋詞，則是中國(guó)文學(xué)史上的兩大高峰?！短扑卧~賞析》濃縮了唐詩(shī)宋詞的精華，讓我們從中了解了許多名詩(shī)名詞。
其中，給我印象最深的便是李頎的《古從軍行》?！鞍兹盏巧酵榛穑S昏飲馬傍交河。行人刁斗風(fēng)沙暗，公主琵琶幽怨多。野云萬里無城郭，雨雪紛紛連大漠。胡雁哀鳴夜夜飛，胡兒眼淚雙雙落。聞道玉門猶被遮，應(yīng)將性命逐輕車。年年戰(zhàn)骨埋荒外，空見蒲桃入漢家”。這首詩(shī)的賞析點(diǎn)明了此詩(shī)是作者對(duì)當(dāng)代帝王的好大喜功，窮兵黷武，視人民生命如草芥的行徑，加以諷刺，悲多于壯。并具體的展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)邊疆景象的肅穆和凄涼，告訴人們當(dāng)時(shí)的歷史背景和帝王的霸道。此詩(shī)全篇一句緊一句，句句蓄意，步步逼緊，直到最后一句，才畫龍點(diǎn)睛，顯出此詩(shī)巨大的諷諭力。并巧妙的運(yùn)用了音節(jié)來表達(dá)詩(shī)人的情感和意義。
這本是其實(shí)還有許多像此類值得大家去品讀去欣賞的詩(shī)詞。它們不僅在文字上有著特殊的含義，就連它們的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)上都有著非凡的'魅力。它們不僅傳達(dá)著是人在不同年代對(duì)生活產(chǎn)生的不同感想，也是我們對(duì)進(jìn)一步了解歷史的重要途徑，是文學(xué)上不可缺的部分。本書清楚的講述了大約六百多首唐詩(shī)宋詞，并進(jìn)行了詳細(xì)的賞析，是我們學(xué)習(xí)語文必讀的一本好書。
雖然社會(huì)在不斷進(jìn)步，但是歷史是一座用之不竭的寶山，只要你去發(fā)掘它，就會(huì)收獲無限的知識(shí)。
唐詩(shī)宋詞讀后感篇七
記得年少時(shí)，在云南邊塞“支邊”，思想苦悶，生活艱苦，但收工回來，清風(fēng)徐徐的夜晚，不管有多累，也不管別人喝酒、聊天，我卻就著一盞昏暗的煤油燈，把臨走時(shí)從還關(guān)在“牛棚”的父親的書箱里“偷”出的一本《唐詩(shī)三百首》細(xì)細(xì)翻閱，又四處搜集當(dāng)時(shí)凡能找到的唐詩(shī)宋詞，整整抄完了幾個(gè)筆記本。對(duì)那些詩(shī)詞歌賦當(dāng)時(shí)雖然大多不解其意，但每一次讀起來都是那么專注。唐詩(shī)宋詞伴我度過了多少寂寞長(zhǎng)夜，度過了多少艱難困苦。至今，我還保存著那本融入我青春熱血的《唐詩(shī)三百首》。
回城之后，隨著年歲的增加，讀書的增多，尤其是讀大學(xué)后，才知道自己以前所閱讀的那些唐詩(shī)宋詞，不過只是滄海一粟。于是，便瘋狂地買起有關(guān)的書籍來，什么《唐詩(shī)鑒賞辭典》、《宋詞鑒賞辭典》、什么《古詩(shī)名句鑒賞辭典》，想方設(shè)法也要搶購(gòu)到手。那時(shí)口袋里沒有幾個(gè)銀子，卻經(jīng)常光顧滬渝書店，一家開在民生路小巷子里的小書店。直到今天，仍不改對(duì)唐詩(shī)對(duì)宋詞的那一份癡迷和眷戀。每當(dāng)夜深人靜，從床頭柜上隨手拿過一本，低聲讀將起來，感覺瑯瑯上口，滿口清香。
常想像那月照唐朝雨落宋朝，該是怎樣的意境啊!
獨(dú)愛唐詩(shī)宋詞，獨(dú)愛其中所展示的一個(gè)個(gè)古雅的詩(shī)歌意境，獨(dú)愛一個(gè)個(gè)不羈的靈魂?？膳c之?dāng)y手同游，可與之相對(duì)品茗。無論是“千樹萬樹梨花開”的“胡天八月”，還是“客舍青青柳色新”的渭城客棧，無論在“花市燈如晝”的元夜，還是在有“暗香盈袖”的黃昏，或笑、或泣，或長(zhǎng)歌、或短嘆，或無語徘徊、或滔滔不絕，都是那么令人難忘。
以前讀晏殊：“無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來”，大腦中一片空白。今天，人到中年，在經(jīng)歷了一些世事之后，再來讀它，便漸漸悟出一些意蘊(yùn)來。想當(dāng)年，晏殊徜徉在小園的香徑上，借著老酒寫下這首詞的時(shí)候，又怎能知道千年之后的我能讀到它?又怎能知道我是懷著怎樣的一種心境去品味去咀嚼它?我想，這就是所謂的滄桑了，這就是所謂的歷史了，這就是所謂的緣份了。
我還覺得，這份滄桑之感，并非建立在“生命無為”的悲觀基調(diào)上。相反，它是人對(duì)生命的自我意識(shí)。它教會(huì)我更加珍惜生命，理解生命，更加熱愛生活。
好不容易覓個(gè)閑時(shí)，吟吟唐詩(shī)，讀讀宋詞，在月色花影之中超越現(xiàn)實(shí)，進(jìn)入那個(gè)理想的古樸純美的世界，靈魂便找到了一個(gè)臨時(shí)的寓所。有時(shí)候，我們是多么向往那種生活?。簹w隱于一片“層上春鳩鳴，村邊杏花白”的田園，在燕子對(duì)月亮的喃喃細(xì)語中，汲泉煮茗，但覺人淡如花，一身寵辱皆忘?；蛘咧蒙碛谝婚g“深深深幾許”的庭院，綠柳如煙，院門縈霧，枕一簾幽夢(mèng)，帶半身閑愁，想想那些風(fēng)-花雪月的事情……作為滲透著人文精神的唐詩(shī)和宋詞，已經(jīng)影響了一代又一代的中國(guó)人，也必將使更多的現(xiàn)代中國(guó)人的心靈產(chǎn)生共鳴。她也必定使我們?cè)谌松穆吠旧贤度雅f的一瞥。
讀唐詩(shī)宋詞，應(yīng)該用眼睛去讀，用心靈去讀，用人生去讀。
唐詩(shī)宋詞讀后感篇八
朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。
兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。
2、《送孟浩然之廣陵》。
故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。
孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見長(zhǎng)江天際流。
3、《靜夜思》。
床前明月光，疑是地上霜。
舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。
4、《江南逢李龜年》。
唐?杜甫。
岐王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞。
正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君。
5、《月夜憶舍弟》。
唐?杜甫。
戌鼓斷人行，秋邊一雁聲。
露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。
有弟皆分散，無家問死生。
寄書長(zhǎng)不達(dá)，況乃未休兵。
6、《春望》。
唐?杜甫。
國(guó)破山河在，城春草木深。
感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。
烽火連三月，家書抵萬金。
白頭搔更短，渾欲不勝簪。
7、《鹿柴》。
唐?王維。
空山不見人，但聞人語響。
返影入深林，復(fù)照青苔上。
8、《九月九日憶山東兄弟》。
唐?王維。
獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。
遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。
9、《過香積寺》。
唐?王維。
不知香積寺，數(shù)里入云峰。
古木無人徑，深山何處鐘。
泉聲咽危石，日色冷青松。
薄暮空潭曲，安禪制毒龍。
10、《夜雨寄北》。
唐?李商隱。
君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。
何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。
11、《無題》。
唐?李商隱。
相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無力百花殘。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒。
蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。
12、《春曉》。
唐?孟浩然。
春眠不覺曉，處處聞啼鳥。
夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。
13、《賦得古原草送別》。
唐?白居易。
離離原上草，一歲一枯榮。
野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。
遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孫去，萋萋滿別情。
14、《春曉》。
唐?孟浩然。
春眠不覺曉，處處聞啼鳥。
夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。
15、《過故人莊》。
唐?孟浩然。
故人具雞黍，邀我至田家。
綠樹村邊合，青山郭外斜。
開軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻。
待到重陽(yáng)日，還來就菊花。
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唐詩(shī)宋詞讀后感篇九
3、但愿人長(zhǎng)久，千里共蟬娟。宋·蘇試《水調(diào)歌頭》。
4、人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。宋·蘇軾《水調(diào)歌頭》。
6、竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。宋·蘇軾〈惠崇〈春江晚景》。
7、嬉笑怒罵，皆成文章。宋·黃庭堅(jiān)〈東坡先生真贊〉。
8、生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。宋·李清照《夏日絕句〉。
9、山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。宋·陸游〈游山西村〉。
10、夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河人夢(mèng)來。宋·陸游十一月四日風(fēng)雨大作》。
唐詩(shī)宋詞讀后感篇十
春江潮水連海平，海上明月共潮生。
滟滟隨波千萬里，何處春江無月明!
江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸，月照花林皆似霰。
空里流霜不覺飛，汀上白沙看不見。
江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪。
江畔何人初見月?江月何年初照人?
人生代代無窮已，江月年年望相似。
不知江月待何人，但見長(zhǎng)江送流水。
白云一片去悠悠，青楓浦上不勝愁。
誰家今夜扁舟子?何處相思明月樓?
可憐樓上月徘徊，應(yīng)照離人妝鏡臺(tái)。
玉戶簾中卷不去，搗衣砧上拂還來。
此時(shí)相望不相聞，愿逐月華流照君。
鴻雁長(zhǎng)飛光不度，魚龍潛躍水成文。
昨夜閑潭夢(mèng)落花，可憐春半不還家。
江水流春去欲盡，江潭落月復(fù)西斜。
斜月沉沉藏海霧，碣石瀟湘無限路。
不知乘月幾人歸，落月?lián)u情滿江樹。
春江花月夜賞析
整篇詩(shī)由景、情、理依次展開，第一部分寫了春江的美景。第二部分寫了面對(duì)江月由此產(chǎn)生的感慨。第三部分寫了人間思婦游子的離愁別緒。
詩(shī)人入手擒題，勾勒出一幅春江月夜的壯麗畫面：江潮連海，月共潮生。這里的“海”是虛指。江潮浩瀚無垠，仿佛和大海連在一起，氣勢(shì)宏偉。這時(shí)一輪明月隨潮涌生，景象壯觀。一個(gè)“生”字，就賦予了明月與潮水以活潑的生命。月光閃耀千萬里之遙，哪一處春江不在明月朗照之中。江水曲曲彎彎地繞過花草遍生的春之原野，月色瀉在花樹上，像撒上了一層潔白的雪。同時(shí)，又巧妙地繳足了“春江花月夜”的題面。詩(shī)人對(duì)月光的觀察極其精微，月光蕩滌了世間萬物的五光十色，將大千世界浸染成夢(mèng)幻一樣的銀輝色。因而“空里流霜不覺飛，汀上白沙看不見”，渾然只有皎潔明亮的月光存在。細(xì)膩的筆觸，創(chuàng)造了一個(gè)神話般美妙的境界，使春江花月夜顯得格外幽美恬靜。這八句，由大到小，由遠(yuǎn)及近，筆墨逐漸凝聚在一輪孤月上了。
清明澄澈的天地宇宙，仿佛使人進(jìn)入了一個(gè)純凈世界，這就自然地引起了詩(shī)人的遐思冥想：“江畔何人初見月?江月何年初照人?”詩(shī)人神思飛躍，但又緊緊聯(lián)系著人生，探索著人生的哲理與宇宙的奧秘。[7] 在此處卻別開生面，思想沒有陷入前人窠臼，而是翻出了新意：“人生代代無窮已，江月年年望相似?！眰€(gè)人的生命是短暫即逝的，而人類的存在則是綿延久長(zhǎng)的，因之“代代無窮已”的人生就和“年年望相似”的明月得以共存。詩(shī)人雖有對(duì)人生短暫的感傷，但并不是頹廢與絕望，而是緣于對(duì)人生的追求與熱愛。
“不知江月待何人，但見長(zhǎng)江送流水”，這是緊承上一句的“望相似”而來的。人生代代相繼，江月年年如此。一輪孤月徘徊中天，像是等待著什么人似的，卻又永遠(yuǎn)不能如愿。月光下，只有大江急流，奔騰遠(yuǎn)去。隨著江水的流動(dòng)，詩(shī)篇遂生波瀾，將詩(shī)情推向更深遠(yuǎn)的境界。江月有恨，流水無情，詩(shī)人自然地把筆觸由上半篇的大自然景色轉(zhuǎn)到了人生圖象，引出下半篇男女相思的離愁別恨。
“白云”四句總寫在月夜中思婦與游子的兩地思念之情?！鞍自啤?、“青楓浦”托物寓情。白云飄忽，象征“扁舟子”的行蹤不定?！扒鄺髌帧睘榈孛皸鳌薄捌帧痹谠?shī)中又常用為感別的景物、處所?！罢l家”“何處”二句互文見義，因不止一家、一處有離愁別恨，詩(shī)人才提出這樣的設(shè)問，一種相思，牽出兩地離愁，一往一復(fù)，詩(shī)情蕩漾，曲折有致。
接下“可憐”八句承“何處”句，寫思婦對(duì)離人的懷念。然而詩(shī)人不直說思婦的悲和淚，而是用“月”來烘托她的懷念之情，悲淚自出。詩(shī)篇把“月”擬人化，“徘徊”二字極其傳神：一是浮云游動(dòng)，故光影明滅不定;二是月光懷著對(duì)思婦的憐憫之情，在樓上徘徊不忍去。它要和思婦作伴，為她解愁，因而把柔和的清輝灑在妝鏡臺(tái)上、玉戶簾上、搗衣砧上。豈料思婦觸景生情，反而思念尤甚。她想趕走這惱人的月色，可是月色“卷不去”，“拂還來”，真誠(chéng)地依戀著她。這里“卷”和“拂”兩個(gè)癡情的動(dòng)作，生動(dòng)地表現(xiàn)出思婦內(nèi)心的愁悵和迷惘。共望月光而無法相知，只好依托明月遙寄相思之情?！傍櫻汩L(zhǎng)飛光不度”，也暗含魚雁不能傳信之意。
最后八句寫游子，詩(shī)人用落花、流水、殘?jiān)聛砗嫱兴乃細(xì)w之情?！氨庵圩印边B做夢(mèng)也念念歸家——花落幽潭，春光將老，人還遠(yuǎn)隔天涯，江水流春，流去的不僅是自然的春天，也是游子的青春、幸福和憧憬。江潭落月，更襯托出他凄苦的寞寞之情。沉沉的海霧隱遮了落月;碣石、瀟湘，天各一方，道路是多么遙遠(yuǎn)。“沉沉”二字加重地渲染了他的孤寂;“無限路”也就無限地加深了他的鄉(xiāng)思。他思忖：在這美好的春江花月之夜，不知有幾人能乘月歸回自己的家鄉(xiāng)。他那無著無落的離情，伴著殘?jiān)轮?，灑滿在江邊的樹林之上。
唐詩(shī)宋詞讀后感篇十一
3、白日依山盡，黃河人海流。欲窮千里目，更上一層樓。唐·王之渙《登鸛雀樓》。
4、莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君。唐·高適別董大。
5、忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。唐·岑參〈白雪歌送武判官歸京》。
6、馬上相逢無紙筆，憑君傳語報(bào)平安。唐·岑參〈逢人京使〉。
7、近鄉(xiāng)情更怯，不敢問來人。唐·李頻《渡漢江》。
8、兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。唐·李白《早發(fā)白帝城〉。
9、舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。唐李白《靜夜思》。
10、清水出芙蓉，天然去雕飾。唐·李白《論詩(shī)〉。
唐詩(shī)宋詞讀后感篇十二
3、文章千古事，得失寸心知。唐·杜甫〈偶題》。
4、正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君。唐·杜甫江南逢李龜年。
6、二句三年得，一吟雙淚流。唐·賈島《題詩(shī)后〉。
7、誰言寸草心，報(bào)得三春暉。唐·孟郊《游子吟。
8、蚍蜉撼大樹，可笑不自量。唐·韓愈《調(diào)張籍》。
9、不塞不流，不止不行。唐·韓愈《原道》。
10、業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。唐·韓愈〈進(jìn)學(xué)解〉。
唐詩(shī)宋詞讀后感篇十三
我愛。
唐詩(shī)。
宋詞，喜愛一人淡品唐詩(shī)的風(fēng)雅，一人靜享宋詞的清韻。
一定有不少的人，想穿越回唐宋時(shí)代，用一首詩(shī)換一壺酒，一闋詞換一座城，享受古道揚(yáng)塵，楊亭折柳，享受泛舟江湖，縱酒放歌。享受月下采蓮，紅袖天香；享受琵琶弦上，相思如雨。
品味一首首詩(shī)，一闋闋詞，它們仿佛都在說話，每一個(gè)字，都有情感；每一句話，都飽含深情；每一個(gè)作者，都有故事。他們用詩(shī)詞講敘給我們。依稀記得宋朝有個(gè)女子，在凄冷的深秋，執(zhí)一盞酒在窗下獨(dú)飲。將“人比黃花瘦”的心事，托付給流年。依稀記得，唐朝有個(gè)男子，在溫晴的早春，登上黃鶴樓，與友人依依惜別，寫下一段“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡”的孤寂，托付給時(shí)光。
窗外，陽(yáng)光明媚，手里正捧著一卷宋詞，輕輕慨嘆那書就如朱紅的大門，正徐徐向我開啟，我知道，里面藏著一個(gè)朝代的文化與靈魂，翻開帶有一縷淡淡墨香的宋詞，不禁陶醉其中，書中的一闋詞如一杯芳香四溢的美酒，淳淳的醉在我心，書中的一闋詞如一朵高雅純潔的白蓮，柔柔的映在我心。
當(dāng)窗外的清風(fēng)正吹拂時(shí)，手里正拿著一本唐詩(shī)，我已感受到幾許柔情，唐詩(shī)中有無數(shù)的起落悲歡，每一個(gè)故事都正展現(xiàn)在我眼前。我了解“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”的孤寂，了解“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”的惆悵，了解“獨(dú)坐幽篁里,彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯”的精致，了解“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”的高雅意境。
我享受唐詩(shī)宋詞給我?guī)淼囊饩?，更享受里面所蘊(yùn)含的另外朝代的故事。我知道，那個(gè)朝代是有靈性的，所以我享受，享受唐詩(shī)，享受宋詞，享受它們所帶來的寧?kù)o與風(fēng)韻。
唐詩(shī)宋詞讀后感篇十四
每一個(gè)時(shí)代都有每一個(gè)時(shí)代的文化象征，比如唐詩(shī)、宋詞、元曲、清明小說……而唐詩(shī)、宋詞，則是中國(guó)文學(xué)史上的兩大高峰?！短扑卧~賞析》濃縮了唐詩(shī)宋詞的精華，讓我們從中了解了許多名詩(shī)名詞。
其中，我映象最深的便是《爵江月和》這首詞的賞析。這首詞是我國(guó)杰出的愛國(guó)英雄文天祥所寫。整首詩(shī)是這樣的：“乾坤能大，算蛟龍、元不是池中物。風(fēng)雨牢愁無著處，那更寒蟲四壁。風(fēng)雨牢愁無著處，那更寒蟲四壁。橫槊題詩(shī)，登樓作賦，萬事空中雪。江流如此，方來還有英杰。堪笑一葉飄零，重來淮水，正是應(yīng)涼風(fēng)新發(fā)。鏡里朱顏都變盡，只有丹心難滅。去去龍沙，向江山回首。一線高如發(fā)。故人應(yīng)念，杜鵑枝上殘?jiān)?。?BR> 這首詞的賞析用通俗易懂的語言詳細(xì)的告訴讀者這首異乎尋常的詞是文天祥在五坡嶺被叛徒所害而被俘與同時(shí)被壓北行的同鄉(xiāng)好友鄧光薦臨別時(shí)寫下并送給鄧光薦的。這首詞對(duì)國(guó)族的不幸，表示了極大的憤慨，是我們對(duì)文天祥的壯舉表示熱忱的贊慕。這首詞用了蘇東坡赤壁懷古的詞韻。這不是一般的唱和之作，而是赤心報(bào)國(guó)的強(qiáng)者之歌。既有巨大的政治鼓動(dòng)性，又有很強(qiáng)的藝術(shù)感染力。其次，便是李頎的《古從軍行》。白日登山望烽火，黃昏飲馬傍交河。行人刁斗風(fēng)沙暗，公主琵琶幽怨多。野云萬里無城郭，雨雪紛紛連大漠。胡雁哀鳴夜夜飛，胡兒眼淚雙雙落。聞道玉門猶被遮，應(yīng)將性命逐輕車。年年戰(zhàn)骨埋荒外，空見蒲桃入漢家。
這首詩(shī)的賞析點(diǎn)明了此詩(shī)是作者對(duì)當(dāng)代帝王的好大喜功，窮兵黷武，視人民生命如草芥的行徑，加以諷刺，悲多于壯。并具體的展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)邊疆景象的肅穆和凄涼，告訴人們當(dāng)時(shí)的歷史背景和帝王的霸道。此詩(shī)全篇一句緊一句，句句蓄意，步步逼緊，直到最后一句，才畫龍點(diǎn)睛，顯出此詩(shī)巨大的諷諭力。并巧妙的運(yùn)用了音節(jié)來表達(dá)詩(shī)人的情感和意義。
這本是其實(shí)還有許多像此類值得大家去品讀去欣賞的詩(shī)詞。它們不僅在文字上有著特殊的含義，就連它們的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)上都有著非凡的魅力。它們不僅傳達(dá)著是人在不同年代對(duì)生活產(chǎn)生的不同感想，也是我們對(duì)進(jìn)一步了解歷史的重要途徑，是文學(xué)上不可缺的部分。本書清楚的講述了大約六百多首唐詩(shī)宋詞，并進(jìn)行了詳細(xì)的賞析，是我們學(xué)習(xí)語文必讀的一本好書。
歷史，是一座用之不竭的寶山，只要你去發(fā)掘它，就會(huì)收獲無限的知識(shí)。
唐詩(shī)宋詞讀后感篇十五
3、孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見長(zhǎng)江天際流。唐李白《送孟浩然之廣陵〉。
4、長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。唐李白《行路難。
5、朱門酒肉臭，路有凍死骨。唐杜甫《自京赴奉先縣詠懷五百字》。
6、酒債尋常行處有，人生七十古來稀。唐·杜甫《曲江》。
7、無邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來。唐·杜甫《登高》。
8、讀書破萬卷，下筆如有神。唐杜甫奉贈(zèng)韋左丞二十二韻》。
9、為人性僻耽佳句，語不驚人死不休。唐·杜甫《江上值水如海勢(shì)聊短述》。
10、露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。唐·杜甫《月夜憶弟舍》。
唐詩(shī)宋詞讀后感篇十六
本書根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)生讀物的要求，對(duì)三百多首膾炙人口的唐詩(shī)、宋詞，進(jìn)行了重新的編輯、整理，輔以簡(jiǎn)明的注釋和優(yōu)美的文意解讀，并配以簡(jiǎn)潔的作者簡(jiǎn)介、意境深邃的精美圖片，以期給讀者一份全新的'、詩(shī)意的閱讀感受，幫助讀者加深對(duì)唐詩(shī)、宋詞的理解，增添對(duì)它們的興趣。
目錄
唐詩(shī)
野望
詠鵝
在獄詠蟬
和晉陵陸丞早春游望
送崔融
滕王閣
送杜少府之任蜀州
渡漢江
題大庾嶺北驛
雜詩(shī)三首(其一)
登幽州臺(tái)歌
送著作佐郎崔融等從梁王東征
春夜別友人
回鄉(xiāng)偶書(其一)
詠柳
幽州夜飲
恩制賜食于麗正殿書院宴賦得林字
送梁六自洞庭山
桃花溪
山行留客
望月懷遠(yuǎn)
感遇十二首(其一)
感遇十二首(其：)
涼州詞
登鸛雀樓
望洞庭湖贈(zèng)張丞相
春曉
過故人莊
宿建德江
訪袁拾遺不遇
送朱大入秦
古意
芙蓉樓送辛漸
長(zhǎng)信怨
出塞二首(其一)
送郭司倉(cāng)
春泛若耶溪
宿龍興寺
次北固山下
涼州詞
望薊門
終南望余雪
蘇氏別業(yè)
別董大
醉后贈(zèng)張九旭
詠史
小兒垂釣
渭川田家
鳥鳴洞
山居秋暝
歸嵩山作
過香積寺
和賈舍人早朝
鹿柴
終南別業(yè)
竹里館
山中送別
送元二使安西
雜詩(shī)
九月九日憶山東兄弟
相思
積雨輞川作
子夜吳歌
春思
金陵酒肆留別
靜夜思
獨(dú)坐敬亭山
行路難
將進(jìn)酒
早發(fā)白帝城
清平調(diào)三首(其一)
清平調(diào)三首(其二)
清平調(diào)三首(其三)
月下獨(dú)酌
望廬山瀑布
夜宿山寺
客中作
送友人入蜀
秋登宣城謝眺北樓
長(zhǎng)干行四首(其一)
長(zhǎng)干行四首(其二)
黃鶴樓
洛陽(yáng)道
題破山寺后禪院
聽彈琴
逢雪宿芙蓉山主人
送靈澈上人
江南逢李龜年
八陣圖
絕句
月夜
蜀相
題玄武禪師屋壁
玉臺(tái)觀
聞官軍收河南河北
登高
詠懷古跡五首(其三)
春望
攜妓納涼晚際遇雨(其一)
攜妓納涼晚際遇雨(其二)
江畔獨(dú)步尋花
贈(zèng)花卿
月夜憶舍弟
天末懷李白
旅夜書懷
登岳陽(yáng)樓
望岳
春夜喜雨
秋興
清江
曲江二首(其一)
曲江二首(其二)
與朱山人
九日藍(lán)田會(huì)飲
逢入京使
登總持閣
寄左省杜拾遺
奉和中書舍人賈至早朝大明宮
春思
喜見外弟盧綸見宿
賊平后送人北歸
云陽(yáng)館與韓紳宿別
別盧秦卿
送僧歸日本
逢俠者
江行望匡廬
夜月
春怨
宮詞
江鄉(xiāng)故人偶集客舍
蘭溪棹歌
酬程延秋夜即事見贈(zèng)
寒食
滁州西澗
答李浣
塞下曲(其一)
塞下曲(其二)
聽箏
喜見外弟又言別
夜上受降城聞笛
江南曲
游子吟
戲答
楓橋夜泊
沒蕃故人
新嫁娘
早春呈水部張十八員外郎
左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘
烏衣巷
竹枝詞
賦得古原草送別
大林寺桃花
問劉十九
錢塘湖春行
暮江吟
憫農(nóng)(其一)
憫農(nóng)(其二)
江雪
溪居
漁翁
題都城南莊
行宮
尋隱者不遇
何滿子
宮中詞
近試上張籍水部
南朝
早秋
秋日赴闕題潼關(guān)驛樓
送人東游
蘇武廟
隴西行
蜂
章臺(tái)夜思
古離別
已涼
春宮怨
時(shí)世行
春怨
貧女
宋詞
木蘭花
雨霖鈴
蝶戀花
蓮令
蘇幕遮
御街行
青門引
千秋歲
清平樂
浣溪沙
木蘭花
唐詩(shī)宋詞讀后感篇十七
玉階生白露，夜久侵羅襪。
李白的這首宮怨詩(shī)，雖曲名標(biāo)有“怨”字，詩(shī)作中卻只是背面敷粉，全不見“怨”字。無言獨(dú)立階砌，以致冰涼的露水浸濕羅襪;以見夜色之濃，佇待之久，怨情之深。“羅襪”，表現(xiàn)出人的儀態(tài)、身份，有人有神。夜涼露重，羅襪知寒，不說人而已見人的幽怨如訴。二字似寫實(shí)，實(shí)用曹植“凌波微步，羅襪生塵”意境。
怨深，夜深，主人公不禁幽獨(dú)之苦，由簾外到簾內(nèi)，拉下簾幕之后，反又不忍使明月孤寂。似月憐人，似人憐月;而如果人不伴月，則又沒有什么事物可以伴人。月無言，人也無言。但讀者卻深知人有無限言語，月也解此無限言語，而寫來卻只是一味望月。這正是“不怨之怨”，所以才顯得愁怨之深。
“卻下”二字，以虛字傳神，最為詩(shī)家秘傳。此處一轉(zhuǎn)折，似斷實(shí)連;好像要一筆蕩開，推卻愁怨，實(shí)際上則是經(jīng)此一轉(zhuǎn)，字少情多，直入幽微。“卻下”一詞，看似無意下簾，而其中卻有無限幽怨。本來主人公由于夜深、怨深，無可奈何而回到室內(nèi)。入室之后，卻又怕隔窗的明月照此室內(nèi)幽獨(dú)，因而拉下簾幕。簾幕放下來了，卻更難消受這個(gè)凄苦無眠之夜，在更加無可奈何之中，卻更要去隔簾望月。此時(shí)主人公的憂思不斷在徘徊，直如李清照“尋尋覓覓、冷冷清清、凄凄慘慘戚戚”的那種紛至沓來，這樣的情思，作者用“卻下”二字表達(dá)出來?！皡s”字直貫下句，“卻下水晶簾”，“卻去望秋月”，在這兩個(gè)動(dòng)作之間，有許多愁思轉(zhuǎn)折反復(fù)，詩(shī)句字少情多，以虛字傳神。中國(guó)古代詩(shī)藝中有“空谷傳音”的手法，這是如此。“玲瓏”二字，看似不經(jīng)意的筆調(diào)，實(shí)際上極見功力。以月的玲瓏，襯托人的幽怨，從反處著筆，全勝正面涂抹。
詩(shī)中不見人物姿容與心理狀態(tài)，而作者似也無動(dòng)于衷，只以人物行動(dòng)來表達(dá)含義，引讀者步入詩(shī)情的最幽微之處，所以能不落言筌，為讀者保留想象的余地，使詩(shī)情無限遼遠(yuǎn)，無限幽深。所以，這首詩(shī)體現(xiàn)出了詩(shī)家“不著一字，盡得風(fēng)流”的真意。以敘人事的筆調(diào)來抒情，這很常見，也很容易;以抒情的筆調(diào)來寫人，這很少見，也很難。
契訶夫有“矜持”說，寫詩(shī)的人也常有所謂“距離”說，兩者非常近似，應(yīng)合為一種說法。作者應(yīng)與所寫對(duì)象保持一定距離，并保持一定的“矜持”與冷靜。這樣一來，作品才沒有聲嘶力竭之弊，而有幽邃深遠(yuǎn)之美，寫難狀之情與難言之隱，使漫天的詩(shī)思充滿全詩(shī)，卻又在字句間捉摸不到。這首《玉階怨》含思婉轉(zhuǎn)，余韻如縷，正是這樣的佳作。
卻下水晶簾，玲瓏望秋月。
唐詩(shī)宋詞讀后感篇十八
3、無何奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來?！淌狻?BR> 4、今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)?。——柳永?BR> 5、春去也，飛紅萬點(diǎn)愁如海?！赜^。
6、三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切?！里w。
7、晚山千萬疊，別鶴兩三聲。
8、風(fēng)乍起，吹皺一池春水。閑引鴛鴦香徑里，手挼紅杏蕊。——馮延已。
10、綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧。——宋祁。
11、兩地離愁，一尊芳酒凄涼，危闌倚遍?！躺臁短K武慢》。
12、舊恨春江流不盡，新恨云山千疊?！翖壖?。
13、老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼。會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。——蘇軾。
14、莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦?！钋逭?。
15、當(dāng)年不肯嫁春風(fēng)，無端卻被秋風(fēng)誤?！R鑄。
16、只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁。——李清照。
17、欲將心事付瑤瓊，知音少，弦斷有誰聽？——岳飛。
19、梧桐樹，三更雨，不道離情更苦。一葉葉，一聲聲，空階滴到明。——溫庭筠。
20、春無蹤跡誰知？除非問取黃鸝，百囀無人能解，因風(fēng)飛過薔薇?！S庭堅(jiān)。
21、春水碧于天，畫船聽雨眠。壚邊人似月，皓腕凝霜雪?！f莊。
22、柳陰直，煙里絲絲弄碧。漸別浦縈回，津堠岑寂，斜陽(yáng)冉冉春無極?！軒蛷?。
24、葉上初陽(yáng)乾宿雨，水面清圓，一一風(fēng)荷舉。——周邦彥。
25、平蕪盡處是春山，行人更在春山外。——?dú)W陽(yáng)修。
26、不知天上宮闕，今夕是何年？
27、燕子不知何世，尋常巷陌人家相對(duì)，如說興亡斜陽(yáng)里?！馨顝?。
28、隔簾微雨雙飛燕，砌花零落紅深淺?！瞰?。
29、那堪更被明月，隔墻送過秋千影?！獜埾取?BR> 30、一點(diǎn)浩然氣，千里快哉風(fēng)。——蘇軾。
31、春風(fēng)不解禁楊花，蒙蒙亂樸行人面?！淌?。
32、明月幾時(shí)有，把酒問青天。
33、洛陽(yáng)城里春光好，洛陽(yáng)才子他鄉(xiāng)老。桃花春水淥，水上鴛鴦浴?！f莊。
38、流水落花無問處，只有飛云，冉冉來還去?！赜^。
39、我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇。
41、東風(fēng)夜放花千樹，更吹落、星如雨。眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。
42、千里江山寒色遠(yuǎn)，蘆花深處泊孤舟。笛在月明樓。——李煜。
43、水是眼波橫，山是眉峰聚?！跤^。
44、梅落繁枝千萬片，猶自多情，學(xué)雪隨風(fēng)轉(zhuǎn)?！T延已。
45、猶抱濃愁無好夢(mèng)，夜闌猶剪燈花弄。——李清照。
46、四十年來家國(guó)，三千里地山河?！铎?。
47、斷鴻聲里，立盡斜陽(yáng)?！馈?BR> 49、無意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故?！懹?。
50、幾處簸錢聲，綠窗春睡輕?！惪?。
51、衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴?！?。
52、暮云連極浦，急雨暗長(zhǎng)汀?！K庠。
53、落日溶金，暮云合碧，人在何處？——李清照。
54、凝淚眼，杳杳神京路。斷鴻聲里長(zhǎng)天暮。——柳永。
55、沙上并禽池上螟，云破月來花弄影?！獜埾?。
56、獨(dú)立小橋風(fēng)滿袖，平林新月人歸后?！T延已。
57、還似舊時(shí)游上苑，車如流水馬如龍，花月正春風(fēng)。——李煜。
58、軾問閑愁都幾許？一川煙草，滿城風(fēng)絮，梅子黃時(shí)雨?！R鑄。
59、林花謝了春紅，太匆匆，無奈朝來寒雨晚來風(fēng)。——李煜。
60、山抹微云，天粘衰草，畫角聲斷譙門?！赜^。
61、笛里三弄，梅心驚破，多少春意。——李清照。
62、若得山花插滿頭，莫問奴歸處?！獓?yán)蕊。
63、細(xì)雨夢(mèng)回雞塞遠(yuǎn)，小樓吹徹玉笙寒?！瞽Z。
64、春日游，杏花吹滿頭。陌上誰家年少，足風(fēng)流。妾擬將身嫁與，一生休。縱被無情棄，不能羞。
65、自在飛花輕似夢(mèng)，無邊絲雨細(xì)如愁。——秦觀。
67、生忘形，死忘名，誰論二豪初不數(shù)劉伶。——賀鑄。
69、欲將沉醉?yè)Q悲涼，清歌莫斷腸?！處椎馈度罾蓺w》。
70、時(shí)人錯(cuò)把比嚴(yán)光，我自是、無名漁父?！懹巍?BR> 71、人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。
72、漸霜風(fēng)凄緊，關(guān)河冷落，殘照當(dāng)樓?！馈?BR> 73、到黃昏，雨打梨花深閉門?！钪卦?BR> 74、無言獨(dú)上西樓，月如鉤。剪不斷，理還亂，是離愁。別是一般滋味在心頭?！铎?。
75、十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。料得年年腸斷處，明月夜，短松崗?！K軾。
76、深院閉，小庭空，落花香露重?！f莊。
78、白衣蒼狗變浮云，千古功名一聚塵?！獜?jiān)獛帧?BR> 80、兩情若是長(zhǎng)久時(shí)，又豈在進(jìn)進(jìn)暮暮。——秦觀。
85、目送征鴻飛杳杳，思隨流水去茫茫?！獙O光憲。
86、興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘沙鷺?！钋逭?。
87、月上柳梢頭，人約黃昏后?！?dú)W陽(yáng)修。
89、但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。
91、去意徊徨，別語愁難聽。——周邦彥《蝶戀花》。
92、人生自是有情癡，此恨不關(guān)風(fēng)和月?！?dú)W陽(yáng)修。
93、千金難買相如賦，脈脈此情誰訴。君莫舞。君不見、玉環(huán)飛燕皆塵土?！翖壖病?BR> 94、素月分輝，明河共影，表里俱澄澈?！獜埿⑾椤?BR> 95、池上碧苔三四點(diǎn)，葉底黃鸝一兩聲?！淌狻?BR> 唐詩(shī)宋詞讀后感篇十九
3、醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。宋·歐陽(yáng)修〈醉翁亭記〉。
4、雪消門外青山綠，花發(fā)江邊二月晴。宋·歐陽(yáng)修《春日西湖記謝法曹歌〉。
5、憂勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身。宋·歐陽(yáng)修〈伶官傳序〉。
6、衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。宋·柳永〈鳳棲梧〉。
7、兼聽則明，偏信則暗。宋·司馬光《資治通鑒》。
8、由儉入奢易，由奢入儉難。宋·司馬光〈訓(xùn)儉示康〉。
9、春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。宋·王安石〈泊船瓜州〉。
10、不畏浮云遮望眼，只緣身在層。宋·王安石《登飛來峰》。
唐詩(shī)宋詞讀后感篇一
張若虛的“玉戶簾中卷不去，搗衣砧上拂還來”，用擬人手法把月光寫得有情有意。思婦因月而思念，欲通過卷簾、拂水把這惱人的月光趕走，可月光似乎故意和思婦作對(duì)一樣，簾卷而月不卷，水拂走而月不走。月光似乎了解思婦的內(nèi)心想來陪伴她，所以思婦趕不走它。這就是美言的妙處。
王維的“明月松間照，清泉石上流”，運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合、以動(dòng)襯靜的手法，為我們描繪了一幅空靈、寂靜的山間夜色美景圖：皎潔的月光，汩汩流淌的清泉，浣女的喧鬧聲，滿池塘的`蓮葉……山間夜色在王維的筆下描繪的令人神往，這就是美言的妙處。
李白的“君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。君不見，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪，”用排山倒海般的氣勢(shì)寫出了人生的可悲。時(shí)間就如東流的黃河水，一去不復(fù)返，生命也是這樣，青春逝去追悔莫及。作者用夸張的手法寫黃河之水滔滔從天上奔涌而來，而人生與黃河比起來就顯得渺小多了。人生短暫、生命易逝的悲哀被這句詩(shī)渲染的淋漓盡致，這就是美言的妙處。
蘇軾更是為我們道盡了生離死別之苦。人生最遠(yuǎn)的距離莫過于陰陽(yáng)相隔。十年，一個(gè)在人間，一個(gè)在陰間，不通音訊，十年的相思，十年的生活所經(jīng)歷的苦，十年的孤獨(dú)寂寞，在這“茫茫”之中已包含無盡了，這就是美言的妙處。
唐詩(shī)宋詞讀后感篇二
翻開《唐詩(shī)宋詞三百首》，你應(yīng)該會(huì)聽到江南淅瀝的雨聲，看到碧波上泊著的烏蓬船。青蓮居士當(dāng)時(shí)“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙”的豪氣，文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的慷慨悲歌，帶給我同樣的震撼，一個(gè)是詩(shī)仙俠士，一個(gè)是愛國(guó)不惜生命的偉人，在歷史這條奔流不息的滔滔大河中，他們流下了不可磨滅的印跡。在杜甫“流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”的纏綿俏麗中，我又感受到了詩(shī)人把這美如畫的情景描寫的如此惟妙惟肖，留給我們的是清雅秀麗的余韻。()。
“宛轉(zhuǎn)峨眉能幾時(shí)，須臾鶴發(fā)亂如絲”，“但看古來歌舞地，唯有黃昏鳥雀悲”，這幾句詩(shī)，不正是把那種感嘆時(shí)光無情的悲涼之感表達(dá)的淋漓盡致嗎？這句“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，把對(duì)時(shí)光的不舍與感嘆融入了這一個(gè)個(gè)字中。
從留有濃濃墨香的唐詩(shī)宋詞中，我們還能讀到那濃濃的愛國(guó)情懷。它們也許是李后主“故國(guó)不堪回首月明中”的深沉嘆息；也許是陸游“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”的愛國(guó)激情；又或許是辛棄疾“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)”報(bào)國(guó)無門的情感。詩(shī)人任思想在伏案揮毫中狂舞，任對(duì)祖國(guó)的滿腔熱血在紙上揮灑，留與后世的一代又一代愛國(guó)兒女久久瞻仰。
身為一個(gè)中國(guó)人，我們應(yīng)該為祖國(guó)擁有如此豐富、瑰麗的文化感到驕傲，我們現(xiàn)代的少年更是要取詩(shī)之精華，學(xué)詞之涵韻，在這些令人浩氣長(zhǎng)舒的詩(shī)句中，感受中國(guó)文化的博大精深。
唐詩(shī)宋詞讀后感篇三
每當(dāng)我翻開《唐詩(shī)宋詞三百首》，就好像聽到江南淅瀝的雨聲，好像看到碧波上泊著的烏蓬船。青蓮居士當(dāng)時(shí)“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙”的豪氣，文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的慷慨悲歌，帶給我同樣的震撼，一個(gè)是詩(shī)仙俠士，一個(gè)是愛國(guó)不惜生命的偉人，在歷史這條奔流不息的`滔滔大河中，他們流下了不可磨滅的印跡。在杜甫“流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”的纏綿俏麗中，我又感受到了大詩(shī)人把這美如畫的情景描寫的如此惟妙惟肖，留給我們的是清雅秀麗的余韻。
“宛轉(zhuǎn)峨眉能幾時(shí)，須臾鶴發(fā)亂如絲”，“但看古來歌舞地，唯有黃昏鳥雀悲”，這幾句詩(shī)，不正是把那種感嘆時(shí)光無情的悲涼之感表達(dá)的淋漓盡致嗎？這句“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，把對(duì)時(shí)光的不舍與感嘆融入了這一個(gè)個(gè)字中。
從留有濃濃墨香的唐詩(shī)宋詞中，我們還能讀到那濃濃的愛國(guó)情懷。它們也許是李后主“故國(guó)不堪回首月明中”的深沉嘆息；也許是陸游“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”的愛國(guó)激情；又或許是辛棄疾“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)”報(bào)國(guó)無門的情感。詩(shī)人任思想在伏案揮毫中狂舞，任對(duì)祖國(guó)的滿腔熱血在紙上揮灑，留與后世的一代又一代愛國(guó)兒女久久瞻仰。
身為一個(gè)中國(guó)人，我們應(yīng)該為祖國(guó)擁有如此豐富、瑰麗的文化感到驕傲，我們現(xiàn)代的少年更是要取詩(shī)之精華，學(xué)詞之涵韻，在《唐詩(shī)宋詞三百首》中這些令人浩氣長(zhǎng)舒的詩(shī)句中，感受中國(guó)文化的博大精深。
唐詩(shī)宋詞讀后感篇四
直到上了高中，學(xué)了《唐詩(shī)宋詞選讀》，我才感受到那韻味。
如果說現(xiàn)代詩(shī)是揭示了現(xiàn)實(shí)的黑暗，諷刺社會(huì)丑惡嘴臉，是一把尖銳的匕首；那么唐詩(shī)是一杯茶。只有淡淡的品茶，寧?kù)o的看著茶水的霧氣，才能知曉它的韻味，了解美麗與恬靜背后詩(shī)人的思想與情緒。唐詩(shī)縱使帶了太多的憤懣，傷感，豪邁不羈，離愁別緒…但在我眼中，它終究是一杯茶，一杯蘊(yùn)含了無數(shù)情緒的茶。
這杯茶里，曾有一位詩(shī)人的豪情壯志：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”這杯茶里也曾融入了一個(gè)詩(shī)人的豪邁不羈“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”；這杯茶里暗含著一位忠臣的血淚“欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年?！?；這杯茶里也曾因邊關(guān)的緊急戰(zhàn)事而泛過一絲漣漪“校尉羽書飛瀚海，單于獵火照狼”；這杯茶里也曾包含了太多的嘆息“國(guó)破山河在，城春草木深”。詩(shī)人已盈滿熱淚，只有重重的嘆息…這杯茶里已融合了太多的嘆息，它記錄著唐朝的歷史，它為唐朝而生，它是唐朝的傾聽著，記錄者。它讓我們懂得了去品詩(shī)，感受唐詩(shī)的魅力。這杯茶是一位智者，它將那么多的情緒埋藏在心底，只為讓我們?nèi)チ私馑鼉?nèi)心深處的喜悅，嘆息，痛苦，悲傷，秘密…我眼中的唐詩(shī)是充滿韻味的，它是一位穿著古樸，舉手投足之間有著一股風(fēng)流的文人雅士；它亦或是一位出生在江南古鎮(zhèn)的婷婷少女，一顰一笑間有一股難以描述的韻致…這就是唐詩(shī)，它可化作千萬種景象，千萬種情緒，千萬種風(fēng)情。惟一不變的是唐詩(shī)骨子里的韻味，讓人思索，讓人感慨萬分。
唐詩(shī)宋詞是中國(guó)文學(xué)史上兩顆璀璨的明珠。其中不乏“美言”可以讓我們回味、品讀、學(xué)習(xí)。
張若虛的“玉戶簾中卷不去，搗衣砧上拂還來”，用擬人手法把月光寫得有情有意。思婦因月而思念，欲通過卷簾、拂水把這惱人的月光趕走，可月光似乎故意和思婦作對(duì)一樣，簾卷而月不卷，水拂走而月不走。月光似乎了解思婦的內(nèi)心想來陪伴她，所以思婦趕不走它。這就是美言的妙處。
王維的“明月松間照，清泉石上流”，運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合、以動(dòng)襯靜的手法，為我們描繪了一幅空靈、寂靜的山間夜色美景圖：皎潔的月光，汩汩流淌的清泉，浣女的喧鬧聲，滿池塘的蓮葉……山間夜色在王維的筆下描繪的令人神往，這就是美言的妙處。
李白的“君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。君不見，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪，”用排山倒海般的氣勢(shì)寫出了人生的可悲。時(shí)間就如東流的黃河水，一去不復(fù)返，生命也是這樣，青春逝去追悔莫及。作者用夸張的手法寫黃河之水滔滔從天上奔涌而來，而人生與黃河比起來就顯得渺小多了。人生短暫、生命易逝的悲哀被這句詩(shī)渲染的淋漓盡致，這就是美言的妙處。
高二下學(xué)期，語文教學(xué)以《唐詩(shī)宋詞選讀》和《唐宋八大家散文選讀》為主，根據(jù)備課組的計(jì)劃，上半學(xué)期主要是教學(xué)《唐詩(shī)宋詞選讀》。雖然說是選修課的教學(xué)，但在實(shí)際教學(xué)過程中每個(gè)老師都希望學(xué)生能盡可能多的`掌握詩(shī)歌的知識(shí)，培養(yǎng)他們閱讀古典詩(shī)歌的能力，提高他們解答詩(shī)歌類問題的能力。但現(xiàn)實(shí)是：
一是由于小高考的沖擊，語文停課一個(gè)月，課時(shí)減少了很多，而《唐詩(shī)宋詞選讀》精選了31首唐詩(shī)，32首宋詞，分12個(gè)專題，因此不可能對(duì)每首詩(shī)、詞都作詳細(xì)講解。
二是因?yàn)樵?shī)歌不像小說那樣有精彩的情節(jié)，學(xué)生對(duì)詩(shī)歌教學(xué)往往不感興趣，在課堂上，往往呈現(xiàn)出一種無精打采的狀態(tài)。
三是學(xué)生認(rèn)為高考不考課本上的詩(shī)、詞，甚至連名句默寫都不涉及選修教材，因此這本《唐詩(shī)宋詞選讀》上不上無所謂，反正高考考不到。
面對(duì)這樣的現(xiàn)狀，在教學(xué)這門選修課之前，結(jié)合平時(shí)考試成績(jī)，我首先讓學(xué)生知道近幾年高考詩(shī)歌鑒賞題的平均得分，讓學(xué)生知道做好詩(shī)歌鑒賞可以拉開與他人在語文成績(jī)方面的差距，多得一分就多了一份勝算。而高中能集中學(xué)習(xí)詩(shī)歌鑒賞，一是現(xiàn)在，另一就是高三的一輪復(fù)習(xí)，而“早起的鳥兒有蟲吃”。這樣即使不能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)古典詩(shī)詞的興趣，但最起碼能加深學(xué)生對(duì)這門選修課的認(rèn)識(shí)。
其次，針對(duì)學(xué)生詩(shī)歌知識(shí)薄弱的情況，我初步從題材的角度介紹了詩(shī)詞的分類，了解各類詩(shī)歌常用的意象、常見的思想情感等。之后，我和學(xué)生一起給專題一和專題二的詩(shī)歌進(jìn)行分類。在停課之前，教學(xué)類容主要涉及到“思鄉(xiāng)懷人詩(shī)“送別詩(shī)”以及“懷古詩(shī)”。如《送魏萬至京》、《春夜別友人》兩首送別詩(shī)，在教學(xué)時(shí)，從讀懂詩(shī)歌入手，引導(dǎo)學(xué)生積累這類詩(shī)歌中經(jīng)常出現(xiàn)的意象：物象（月、浮云、鴻雁、柳、酒、淚）、時(shí)間（傍晚、拂曉）、告別地點(diǎn)（灞橋、長(zhǎng)亭）、交通工具（帆、車馬）、行為（目送、眺望、牽手、泣下、想象）；然后從送別的原因入手，結(jié)合具體的詩(shī)句，深入分析詩(shī)歌中傳達(dá)的細(xì)膩情感，如同樣是送別詩(shī)，這兩首詩(shī)雖然都表達(dá)了依依不舍之情，口吻不一樣，李白的《春夜別友人》是朋友之間的，而《送魏萬之京》這是長(zhǎng)輩與晚輩之間，除了不舍之情，還有一個(gè)長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的誡勉和殷切期盼之情。
第三，在教學(xué)中，不面面俱到，對(duì)于設(shè)計(jì)到的手法，往往只分析最主要的或是最典型的，讓學(xué)生以書面的形式做一道詩(shī)歌鑒賞題。
曾經(jīng)有人在新課程改革不久說：“新課程改革新在選修，難在選修，突破點(diǎn)也在選選修。”用好《唐詩(shī)宋詞》，就能讓學(xué)生詩(shī)歌閱讀方面有所突破。
唐詩(shī)宋詞讀后感篇五
一是由于小高考的沖擊，語文停課一個(gè)月，課時(shí)減少了很多，而《唐詩(shī)宋詞選讀》精選了31首唐詩(shī)，32首宋詞，分12個(gè)專題，因此不可能對(duì)每首詩(shī)、詞都作詳細(xì)講解。
二是因?yàn)樵?shī)歌不像小說那樣有精彩的情節(jié)，學(xué)生對(duì)詩(shī)歌教學(xué)往往不感興趣，在課堂上，往往呈現(xiàn)出一種無精打采的狀態(tài)。
三是學(xué)生認(rèn)為高考不考課本上的詩(shī)、詞，甚至連名句默寫都不涉及選修教材，因此這本《唐詩(shī)宋詞選讀》上不上無所謂，反正高考考不到。
面對(duì)這樣的現(xiàn)狀，在教學(xué)這門選修課之前，結(jié)合平時(shí)考試成績(jī)，我首先讓學(xué)生知道近幾年高考詩(shī)歌鑒賞題的平均得分，讓學(xué)生知道做好詩(shī)歌鑒賞可以拉開與他人在語文成績(jī)方面的差距，多得一分就多了一份勝算。而高中能集中學(xué)習(xí)詩(shī)歌鑒賞，一是現(xiàn)在，另一就是高三的一輪復(fù)習(xí)，而“早起的鳥兒有蟲吃”。這樣即使不能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)古典詩(shī)詞的興趣，但最起碼能加深學(xué)生對(duì)這門選修課的認(rèn)識(shí)。
其次，針對(duì)學(xué)生詩(shī)歌知識(shí)薄弱的情況，我初步從題材的角度介紹了詩(shī)詞的分類，了解各類詩(shī)歌常用的意象、常見的思想情感等。之后，我和學(xué)生一起給專題一和專題二的詩(shī)歌進(jìn)行分類。在停課之前，教學(xué)類容主要涉及到“思鄉(xiāng)懷人詩(shī)“送別詩(shī)”以及“懷古詩(shī)”。如《送魏萬至京》、《春夜別友人》兩首送別詩(shī)，在教學(xué)時(shí)，從讀懂詩(shī)歌入手，引導(dǎo)學(xué)生積累這類詩(shī)歌中經(jīng)常出現(xiàn)的意象：物象（月、浮云、鴻雁、柳、酒、淚）、時(shí)間（傍晚、拂曉）、告別地點(diǎn)（灞橋、長(zhǎng)亭）、交通工具（帆、車馬）、行為（目送、眺望、牽手、泣下、想象）；然后從送別的原因入手，結(jié)合具體的詩(shī)句，深入分析詩(shī)歌中傳達(dá)的細(xì)膩情感，如同樣是送別詩(shī)，這兩首詩(shī)雖然都表達(dá)了依依不舍之情，口吻不一樣，李白的《春夜別友人》是朋友之間的，而《送魏萬之京》這是長(zhǎng)輩與晚輩之間，除了不舍之情，還有一個(gè)長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的誡勉和殷切期盼之情。
第三，在教學(xué)中，不面面俱到，對(duì)于設(shè)計(jì)到的手法，往往只分析最主要的或是最典型的，讓學(xué)生以書面的形式做一道詩(shī)歌鑒賞題。
曾經(jīng)有人在新課程改革不久說：“新課程改革新在選修，難在選修，突破點(diǎn)也在選選修?！庇煤谩短圃?shī)宋詞》，就能讓學(xué)生詩(shī)歌閱讀方面有所突破。
唐詩(shī)宋詞讀后感篇六
時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì)在發(fā)展，我們中華民族文化，博大精深，歷史悠久。每一個(gè)時(shí)代都有每一個(gè)時(shí)代的文化象征o比如唐詩(shī)、宋詞、元曲、清明小說……而唐詩(shī)、宋詞，則是中國(guó)文學(xué)史上的兩大高峰?！短扑卧~賞析》濃縮了唐詩(shī)宋詞的精華，讓我們從中了解了許多名詩(shī)名詞。
其中，給我印象最深的便是李頎的《古從軍行》?！鞍兹盏巧酵榛穑S昏飲馬傍交河。行人刁斗風(fēng)沙暗，公主琵琶幽怨多。野云萬里無城郭，雨雪紛紛連大漠。胡雁哀鳴夜夜飛，胡兒眼淚雙雙落。聞道玉門猶被遮，應(yīng)將性命逐輕車。年年戰(zhàn)骨埋荒外，空見蒲桃入漢家”。這首詩(shī)的賞析點(diǎn)明了此詩(shī)是作者對(duì)當(dāng)代帝王的好大喜功，窮兵黷武，視人民生命如草芥的行徑，加以諷刺，悲多于壯。并具體的展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)邊疆景象的肅穆和凄涼，告訴人們當(dāng)時(shí)的歷史背景和帝王的霸道。此詩(shī)全篇一句緊一句，句句蓄意，步步逼緊，直到最后一句，才畫龍點(diǎn)睛，顯出此詩(shī)巨大的諷諭力。并巧妙的運(yùn)用了音節(jié)來表達(dá)詩(shī)人的情感和意義。
這本是其實(shí)還有許多像此類值得大家去品讀去欣賞的詩(shī)詞。它們不僅在文字上有著特殊的含義，就連它們的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)上都有著非凡的'魅力。它們不僅傳達(dá)著是人在不同年代對(duì)生活產(chǎn)生的不同感想，也是我們對(duì)進(jìn)一步了解歷史的重要途徑，是文學(xué)上不可缺的部分。本書清楚的講述了大約六百多首唐詩(shī)宋詞，并進(jìn)行了詳細(xì)的賞析，是我們學(xué)習(xí)語文必讀的一本好書。
雖然社會(huì)在不斷進(jìn)步，但是歷史是一座用之不竭的寶山，只要你去發(fā)掘它，就會(huì)收獲無限的知識(shí)。
唐詩(shī)宋詞讀后感篇七
記得年少時(shí)，在云南邊塞“支邊”，思想苦悶，生活艱苦，但收工回來，清風(fēng)徐徐的夜晚，不管有多累，也不管別人喝酒、聊天，我卻就著一盞昏暗的煤油燈，把臨走時(shí)從還關(guān)在“牛棚”的父親的書箱里“偷”出的一本《唐詩(shī)三百首》細(xì)細(xì)翻閱，又四處搜集當(dāng)時(shí)凡能找到的唐詩(shī)宋詞，整整抄完了幾個(gè)筆記本。對(duì)那些詩(shī)詞歌賦當(dāng)時(shí)雖然大多不解其意，但每一次讀起來都是那么專注。唐詩(shī)宋詞伴我度過了多少寂寞長(zhǎng)夜，度過了多少艱難困苦。至今，我還保存著那本融入我青春熱血的《唐詩(shī)三百首》。
回城之后，隨著年歲的增加，讀書的增多，尤其是讀大學(xué)后，才知道自己以前所閱讀的那些唐詩(shī)宋詞，不過只是滄海一粟。于是，便瘋狂地買起有關(guān)的書籍來，什么《唐詩(shī)鑒賞辭典》、《宋詞鑒賞辭典》、什么《古詩(shī)名句鑒賞辭典》，想方設(shè)法也要搶購(gòu)到手。那時(shí)口袋里沒有幾個(gè)銀子，卻經(jīng)常光顧滬渝書店，一家開在民生路小巷子里的小書店。直到今天，仍不改對(duì)唐詩(shī)對(duì)宋詞的那一份癡迷和眷戀。每當(dāng)夜深人靜，從床頭柜上隨手拿過一本，低聲讀將起來，感覺瑯瑯上口，滿口清香。
常想像那月照唐朝雨落宋朝，該是怎樣的意境啊!
獨(dú)愛唐詩(shī)宋詞，獨(dú)愛其中所展示的一個(gè)個(gè)古雅的詩(shī)歌意境，獨(dú)愛一個(gè)個(gè)不羈的靈魂?？膳c之?dāng)y手同游，可與之相對(duì)品茗。無論是“千樹萬樹梨花開”的“胡天八月”，還是“客舍青青柳色新”的渭城客棧，無論在“花市燈如晝”的元夜，還是在有“暗香盈袖”的黃昏，或笑、或泣，或長(zhǎng)歌、或短嘆，或無語徘徊、或滔滔不絕，都是那么令人難忘。
以前讀晏殊：“無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來”，大腦中一片空白。今天，人到中年，在經(jīng)歷了一些世事之后，再來讀它，便漸漸悟出一些意蘊(yùn)來。想當(dāng)年，晏殊徜徉在小園的香徑上，借著老酒寫下這首詞的時(shí)候，又怎能知道千年之后的我能讀到它?又怎能知道我是懷著怎樣的一種心境去品味去咀嚼它?我想，這就是所謂的滄桑了，這就是所謂的歷史了，這就是所謂的緣份了。
我還覺得，這份滄桑之感，并非建立在“生命無為”的悲觀基調(diào)上。相反，它是人對(duì)生命的自我意識(shí)。它教會(huì)我更加珍惜生命，理解生命，更加熱愛生活。
好不容易覓個(gè)閑時(shí)，吟吟唐詩(shī)，讀讀宋詞，在月色花影之中超越現(xiàn)實(shí)，進(jìn)入那個(gè)理想的古樸純美的世界，靈魂便找到了一個(gè)臨時(shí)的寓所。有時(shí)候，我們是多么向往那種生活?。簹w隱于一片“層上春鳩鳴，村邊杏花白”的田園，在燕子對(duì)月亮的喃喃細(xì)語中，汲泉煮茗，但覺人淡如花，一身寵辱皆忘?；蛘咧蒙碛谝婚g“深深深幾許”的庭院，綠柳如煙，院門縈霧，枕一簾幽夢(mèng)，帶半身閑愁，想想那些風(fēng)-花雪月的事情……作為滲透著人文精神的唐詩(shī)和宋詞，已經(jīng)影響了一代又一代的中國(guó)人，也必將使更多的現(xiàn)代中國(guó)人的心靈產(chǎn)生共鳴。她也必定使我們?cè)谌松穆吠旧贤度雅f的一瞥。
讀唐詩(shī)宋詞，應(yīng)該用眼睛去讀，用心靈去讀，用人生去讀。
唐詩(shī)宋詞讀后感篇八
朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。
兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。
2、《送孟浩然之廣陵》。
故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。
孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見長(zhǎng)江天際流。
3、《靜夜思》。
床前明月光，疑是地上霜。
舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。
4、《江南逢李龜年》。
唐?杜甫。
岐王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞。
正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君。
5、《月夜憶舍弟》。
唐?杜甫。
戌鼓斷人行，秋邊一雁聲。
露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。
有弟皆分散，無家問死生。
寄書長(zhǎng)不達(dá)，況乃未休兵。
6、《春望》。
唐?杜甫。
國(guó)破山河在，城春草木深。
感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。
烽火連三月，家書抵萬金。
白頭搔更短，渾欲不勝簪。
7、《鹿柴》。
唐?王維。
空山不見人，但聞人語響。
返影入深林，復(fù)照青苔上。
8、《九月九日憶山東兄弟》。
唐?王維。
獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。
遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。
9、《過香積寺》。
唐?王維。
不知香積寺，數(shù)里入云峰。
古木無人徑，深山何處鐘。
泉聲咽危石，日色冷青松。
薄暮空潭曲，安禪制毒龍。
10、《夜雨寄北》。
唐?李商隱。
君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。
何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。
11、《無題》。
唐?李商隱。
相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無力百花殘。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒。
蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。
12、《春曉》。
唐?孟浩然。
春眠不覺曉，處處聞啼鳥。
夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。
13、《賦得古原草送別》。
唐?白居易。
離離原上草，一歲一枯榮。
野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。
遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孫去，萋萋滿別情。
14、《春曉》。
唐?孟浩然。
春眠不覺曉，處處聞啼鳥。
夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。
15、《過故人莊》。
唐?孟浩然。
故人具雞黍，邀我至田家。
綠樹村邊合，青山郭外斜。
開軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻。
待到重陽(yáng)日，還來就菊花。
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唐詩(shī)宋詞讀后感篇九
3、但愿人長(zhǎng)久，千里共蟬娟。宋·蘇試《水調(diào)歌頭》。
4、人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。宋·蘇軾《水調(diào)歌頭》。
6、竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。宋·蘇軾〈惠崇〈春江晚景》。
7、嬉笑怒罵，皆成文章。宋·黃庭堅(jiān)〈東坡先生真贊〉。
8、生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。宋·李清照《夏日絕句〉。
9、山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。宋·陸游〈游山西村〉。
10、夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河人夢(mèng)來。宋·陸游十一月四日風(fēng)雨大作》。
唐詩(shī)宋詞讀后感篇十
春江潮水連海平，海上明月共潮生。
滟滟隨波千萬里，何處春江無月明!
江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸，月照花林皆似霰。
空里流霜不覺飛，汀上白沙看不見。
江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪。
江畔何人初見月?江月何年初照人?
人生代代無窮已，江月年年望相似。
不知江月待何人，但見長(zhǎng)江送流水。
白云一片去悠悠，青楓浦上不勝愁。
誰家今夜扁舟子?何處相思明月樓?
可憐樓上月徘徊，應(yīng)照離人妝鏡臺(tái)。
玉戶簾中卷不去，搗衣砧上拂還來。
此時(shí)相望不相聞，愿逐月華流照君。
鴻雁長(zhǎng)飛光不度，魚龍潛躍水成文。
昨夜閑潭夢(mèng)落花，可憐春半不還家。
江水流春去欲盡，江潭落月復(fù)西斜。
斜月沉沉藏海霧，碣石瀟湘無限路。
不知乘月幾人歸，落月?lián)u情滿江樹。
春江花月夜賞析
整篇詩(shī)由景、情、理依次展開，第一部分寫了春江的美景。第二部分寫了面對(duì)江月由此產(chǎn)生的感慨。第三部分寫了人間思婦游子的離愁別緒。
詩(shī)人入手擒題，勾勒出一幅春江月夜的壯麗畫面：江潮連海，月共潮生。這里的“海”是虛指。江潮浩瀚無垠，仿佛和大海連在一起，氣勢(shì)宏偉。這時(shí)一輪明月隨潮涌生，景象壯觀。一個(gè)“生”字，就賦予了明月與潮水以活潑的生命。月光閃耀千萬里之遙，哪一處春江不在明月朗照之中。江水曲曲彎彎地繞過花草遍生的春之原野，月色瀉在花樹上，像撒上了一層潔白的雪。同時(shí)，又巧妙地繳足了“春江花月夜”的題面。詩(shī)人對(duì)月光的觀察極其精微，月光蕩滌了世間萬物的五光十色，將大千世界浸染成夢(mèng)幻一樣的銀輝色。因而“空里流霜不覺飛，汀上白沙看不見”，渾然只有皎潔明亮的月光存在。細(xì)膩的筆觸，創(chuàng)造了一個(gè)神話般美妙的境界，使春江花月夜顯得格外幽美恬靜。這八句，由大到小，由遠(yuǎn)及近，筆墨逐漸凝聚在一輪孤月上了。
清明澄澈的天地宇宙，仿佛使人進(jìn)入了一個(gè)純凈世界，這就自然地引起了詩(shī)人的遐思冥想：“江畔何人初見月?江月何年初照人?”詩(shī)人神思飛躍，但又緊緊聯(lián)系著人生，探索著人生的哲理與宇宙的奧秘。[7] 在此處卻別開生面，思想沒有陷入前人窠臼，而是翻出了新意：“人生代代無窮已，江月年年望相似?！眰€(gè)人的生命是短暫即逝的，而人類的存在則是綿延久長(zhǎng)的，因之“代代無窮已”的人生就和“年年望相似”的明月得以共存。詩(shī)人雖有對(duì)人生短暫的感傷，但并不是頹廢與絕望，而是緣于對(duì)人生的追求與熱愛。
“不知江月待何人，但見長(zhǎng)江送流水”，這是緊承上一句的“望相似”而來的。人生代代相繼，江月年年如此。一輪孤月徘徊中天，像是等待著什么人似的，卻又永遠(yuǎn)不能如愿。月光下，只有大江急流，奔騰遠(yuǎn)去。隨著江水的流動(dòng)，詩(shī)篇遂生波瀾，將詩(shī)情推向更深遠(yuǎn)的境界。江月有恨，流水無情，詩(shī)人自然地把筆觸由上半篇的大自然景色轉(zhuǎn)到了人生圖象，引出下半篇男女相思的離愁別恨。
“白云”四句總寫在月夜中思婦與游子的兩地思念之情?！鞍自啤?、“青楓浦”托物寓情。白云飄忽，象征“扁舟子”的行蹤不定?！扒鄺髌帧睘榈孛皸鳌薄捌帧痹谠?shī)中又常用為感別的景物、處所?！罢l家”“何處”二句互文見義，因不止一家、一處有離愁別恨，詩(shī)人才提出這樣的設(shè)問，一種相思，牽出兩地離愁，一往一復(fù)，詩(shī)情蕩漾，曲折有致。
接下“可憐”八句承“何處”句，寫思婦對(duì)離人的懷念。然而詩(shī)人不直說思婦的悲和淚，而是用“月”來烘托她的懷念之情，悲淚自出。詩(shī)篇把“月”擬人化，“徘徊”二字極其傳神：一是浮云游動(dòng)，故光影明滅不定;二是月光懷著對(duì)思婦的憐憫之情，在樓上徘徊不忍去。它要和思婦作伴，為她解愁，因而把柔和的清輝灑在妝鏡臺(tái)上、玉戶簾上、搗衣砧上。豈料思婦觸景生情，反而思念尤甚。她想趕走這惱人的月色，可是月色“卷不去”，“拂還來”，真誠(chéng)地依戀著她。這里“卷”和“拂”兩個(gè)癡情的動(dòng)作，生動(dòng)地表現(xiàn)出思婦內(nèi)心的愁悵和迷惘。共望月光而無法相知，只好依托明月遙寄相思之情?！傍櫻汩L(zhǎng)飛光不度”，也暗含魚雁不能傳信之意。
最后八句寫游子，詩(shī)人用落花、流水、殘?jiān)聛砗嫱兴乃細(xì)w之情?！氨庵圩印边B做夢(mèng)也念念歸家——花落幽潭，春光將老，人還遠(yuǎn)隔天涯，江水流春，流去的不僅是自然的春天，也是游子的青春、幸福和憧憬。江潭落月，更襯托出他凄苦的寞寞之情。沉沉的海霧隱遮了落月;碣石、瀟湘，天各一方，道路是多么遙遠(yuǎn)。“沉沉”二字加重地渲染了他的孤寂;“無限路”也就無限地加深了他的鄉(xiāng)思。他思忖：在這美好的春江花月之夜，不知有幾人能乘月歸回自己的家鄉(xiāng)。他那無著無落的離情，伴著殘?jiān)轮?，灑滿在江邊的樹林之上。
唐詩(shī)宋詞讀后感篇十一
3、白日依山盡，黃河人海流。欲窮千里目，更上一層樓。唐·王之渙《登鸛雀樓》。
4、莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君。唐·高適別董大。
5、忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。唐·岑參〈白雪歌送武判官歸京》。
6、馬上相逢無紙筆，憑君傳語報(bào)平安。唐·岑參〈逢人京使〉。
7、近鄉(xiāng)情更怯，不敢問來人。唐·李頻《渡漢江》。
8、兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。唐·李白《早發(fā)白帝城〉。
9、舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。唐李白《靜夜思》。
10、清水出芙蓉，天然去雕飾。唐·李白《論詩(shī)〉。
唐詩(shī)宋詞讀后感篇十二
3、文章千古事，得失寸心知。唐·杜甫〈偶題》。
4、正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君。唐·杜甫江南逢李龜年。
6、二句三年得，一吟雙淚流。唐·賈島《題詩(shī)后〉。
7、誰言寸草心，報(bào)得三春暉。唐·孟郊《游子吟。
8、蚍蜉撼大樹，可笑不自量。唐·韓愈《調(diào)張籍》。
9、不塞不流，不止不行。唐·韓愈《原道》。
10、業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。唐·韓愈〈進(jìn)學(xué)解〉。
唐詩(shī)宋詞讀后感篇十三
我愛。
唐詩(shī)。
宋詞，喜愛一人淡品唐詩(shī)的風(fēng)雅，一人靜享宋詞的清韻。
一定有不少的人，想穿越回唐宋時(shí)代，用一首詩(shī)換一壺酒，一闋詞換一座城，享受古道揚(yáng)塵，楊亭折柳，享受泛舟江湖，縱酒放歌。享受月下采蓮，紅袖天香；享受琵琶弦上，相思如雨。
品味一首首詩(shī)，一闋闋詞，它們仿佛都在說話，每一個(gè)字，都有情感；每一句話，都飽含深情；每一個(gè)作者，都有故事。他們用詩(shī)詞講敘給我們。依稀記得宋朝有個(gè)女子，在凄冷的深秋，執(zhí)一盞酒在窗下獨(dú)飲。將“人比黃花瘦”的心事，托付給流年。依稀記得，唐朝有個(gè)男子，在溫晴的早春，登上黃鶴樓，與友人依依惜別，寫下一段“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡”的孤寂，托付給時(shí)光。
窗外，陽(yáng)光明媚，手里正捧著一卷宋詞，輕輕慨嘆那書就如朱紅的大門，正徐徐向我開啟，我知道，里面藏著一個(gè)朝代的文化與靈魂，翻開帶有一縷淡淡墨香的宋詞，不禁陶醉其中，書中的一闋詞如一杯芳香四溢的美酒，淳淳的醉在我心，書中的一闋詞如一朵高雅純潔的白蓮，柔柔的映在我心。
當(dāng)窗外的清風(fēng)正吹拂時(shí)，手里正拿著一本唐詩(shī)，我已感受到幾許柔情，唐詩(shī)中有無數(shù)的起落悲歡，每一個(gè)故事都正展現(xiàn)在我眼前。我了解“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”的孤寂，了解“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”的惆悵，了解“獨(dú)坐幽篁里,彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯”的精致，了解“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”的高雅意境。
我享受唐詩(shī)宋詞給我?guī)淼囊饩?，更享受里面所蘊(yùn)含的另外朝代的故事。我知道，那個(gè)朝代是有靈性的，所以我享受，享受唐詩(shī)，享受宋詞，享受它們所帶來的寧?kù)o與風(fēng)韻。
唐詩(shī)宋詞讀后感篇十四
每一個(gè)時(shí)代都有每一個(gè)時(shí)代的文化象征，比如唐詩(shī)、宋詞、元曲、清明小說……而唐詩(shī)、宋詞，則是中國(guó)文學(xué)史上的兩大高峰?！短扑卧~賞析》濃縮了唐詩(shī)宋詞的精華，讓我們從中了解了許多名詩(shī)名詞。
其中，我映象最深的便是《爵江月和》這首詞的賞析。這首詞是我國(guó)杰出的愛國(guó)英雄文天祥所寫。整首詩(shī)是這樣的：“乾坤能大，算蛟龍、元不是池中物。風(fēng)雨牢愁無著處，那更寒蟲四壁。風(fēng)雨牢愁無著處，那更寒蟲四壁。橫槊題詩(shī)，登樓作賦，萬事空中雪。江流如此，方來還有英杰。堪笑一葉飄零，重來淮水，正是應(yīng)涼風(fēng)新發(fā)。鏡里朱顏都變盡，只有丹心難滅。去去龍沙，向江山回首。一線高如發(fā)。故人應(yīng)念，杜鵑枝上殘?jiān)?。?BR> 這首詞的賞析用通俗易懂的語言詳細(xì)的告訴讀者這首異乎尋常的詞是文天祥在五坡嶺被叛徒所害而被俘與同時(shí)被壓北行的同鄉(xiāng)好友鄧光薦臨別時(shí)寫下并送給鄧光薦的。這首詞對(duì)國(guó)族的不幸，表示了極大的憤慨，是我們對(duì)文天祥的壯舉表示熱忱的贊慕。這首詞用了蘇東坡赤壁懷古的詞韻。這不是一般的唱和之作，而是赤心報(bào)國(guó)的強(qiáng)者之歌。既有巨大的政治鼓動(dòng)性，又有很強(qiáng)的藝術(shù)感染力。其次，便是李頎的《古從軍行》。白日登山望烽火，黃昏飲馬傍交河。行人刁斗風(fēng)沙暗，公主琵琶幽怨多。野云萬里無城郭，雨雪紛紛連大漠。胡雁哀鳴夜夜飛，胡兒眼淚雙雙落。聞道玉門猶被遮，應(yīng)將性命逐輕車。年年戰(zhàn)骨埋荒外，空見蒲桃入漢家。
這首詩(shī)的賞析點(diǎn)明了此詩(shī)是作者對(duì)當(dāng)代帝王的好大喜功，窮兵黷武，視人民生命如草芥的行徑，加以諷刺，悲多于壯。并具體的展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)邊疆景象的肅穆和凄涼，告訴人們當(dāng)時(shí)的歷史背景和帝王的霸道。此詩(shī)全篇一句緊一句，句句蓄意，步步逼緊，直到最后一句，才畫龍點(diǎn)睛，顯出此詩(shī)巨大的諷諭力。并巧妙的運(yùn)用了音節(jié)來表達(dá)詩(shī)人的情感和意義。
這本是其實(shí)還有許多像此類值得大家去品讀去欣賞的詩(shī)詞。它們不僅在文字上有著特殊的含義，就連它們的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)上都有著非凡的魅力。它們不僅傳達(dá)著是人在不同年代對(duì)生活產(chǎn)生的不同感想，也是我們對(duì)進(jìn)一步了解歷史的重要途徑，是文學(xué)上不可缺的部分。本書清楚的講述了大約六百多首唐詩(shī)宋詞，并進(jìn)行了詳細(xì)的賞析，是我們學(xué)習(xí)語文必讀的一本好書。
歷史，是一座用之不竭的寶山，只要你去發(fā)掘它，就會(huì)收獲無限的知識(shí)。
唐詩(shī)宋詞讀后感篇十五
3、孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見長(zhǎng)江天際流。唐李白《送孟浩然之廣陵〉。
4、長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。唐李白《行路難。
5、朱門酒肉臭，路有凍死骨。唐杜甫《自京赴奉先縣詠懷五百字》。
6、酒債尋常行處有，人生七十古來稀。唐·杜甫《曲江》。
7、無邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來。唐·杜甫《登高》。
8、讀書破萬卷，下筆如有神。唐杜甫奉贈(zèng)韋左丞二十二韻》。
9、為人性僻耽佳句，語不驚人死不休。唐·杜甫《江上值水如海勢(shì)聊短述》。
10、露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。唐·杜甫《月夜憶弟舍》。
唐詩(shī)宋詞讀后感篇十六
本書根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)生讀物的要求，對(duì)三百多首膾炙人口的唐詩(shī)、宋詞，進(jìn)行了重新的編輯、整理，輔以簡(jiǎn)明的注釋和優(yōu)美的文意解讀，并配以簡(jiǎn)潔的作者簡(jiǎn)介、意境深邃的精美圖片，以期給讀者一份全新的'、詩(shī)意的閱讀感受，幫助讀者加深對(duì)唐詩(shī)、宋詞的理解，增添對(duì)它們的興趣。
目錄
唐詩(shī)
野望
詠鵝
在獄詠蟬
和晉陵陸丞早春游望
送崔融
滕王閣
送杜少府之任蜀州
渡漢江
題大庾嶺北驛
雜詩(shī)三首(其一)
登幽州臺(tái)歌
送著作佐郎崔融等從梁王東征
春夜別友人
回鄉(xiāng)偶書(其一)
詠柳
幽州夜飲
恩制賜食于麗正殿書院宴賦得林字
送梁六自洞庭山
桃花溪
山行留客
望月懷遠(yuǎn)
感遇十二首(其一)
感遇十二首(其：)
涼州詞
登鸛雀樓
望洞庭湖贈(zèng)張丞相
春曉
過故人莊
宿建德江
訪袁拾遺不遇
送朱大入秦
古意
芙蓉樓送辛漸
長(zhǎng)信怨
出塞二首(其一)
送郭司倉(cāng)
春泛若耶溪
宿龍興寺
次北固山下
涼州詞
望薊門
終南望余雪
蘇氏別業(yè)
別董大
醉后贈(zèng)張九旭
詠史
小兒垂釣
渭川田家
鳥鳴洞
山居秋暝
歸嵩山作
過香積寺
和賈舍人早朝
鹿柴
終南別業(yè)
竹里館
山中送別
送元二使安西
雜詩(shī)
九月九日憶山東兄弟
相思
積雨輞川作
子夜吳歌
春思
金陵酒肆留別
靜夜思
獨(dú)坐敬亭山
行路難
將進(jìn)酒
早發(fā)白帝城
清平調(diào)三首(其一)
清平調(diào)三首(其二)
清平調(diào)三首(其三)
月下獨(dú)酌
望廬山瀑布
夜宿山寺
客中作
送友人入蜀
秋登宣城謝眺北樓
長(zhǎng)干行四首(其一)
長(zhǎng)干行四首(其二)
黃鶴樓
洛陽(yáng)道
題破山寺后禪院
聽彈琴
逢雪宿芙蓉山主人
送靈澈上人
江南逢李龜年
八陣圖
絕句
月夜
蜀相
題玄武禪師屋壁
玉臺(tái)觀
聞官軍收河南河北
登高
詠懷古跡五首(其三)
春望
攜妓納涼晚際遇雨(其一)
攜妓納涼晚際遇雨(其二)
江畔獨(dú)步尋花
贈(zèng)花卿
月夜憶舍弟
天末懷李白
旅夜書懷
登岳陽(yáng)樓
望岳
春夜喜雨
秋興
清江
曲江二首(其一)
曲江二首(其二)
與朱山人
九日藍(lán)田會(huì)飲
逢入京使
登總持閣
寄左省杜拾遺
奉和中書舍人賈至早朝大明宮
春思
喜見外弟盧綸見宿
賊平后送人北歸
云陽(yáng)館與韓紳宿別
別盧秦卿
送僧歸日本
逢俠者
江行望匡廬
夜月
春怨
宮詞
江鄉(xiāng)故人偶集客舍
蘭溪棹歌
酬程延秋夜即事見贈(zèng)
寒食
滁州西澗
答李浣
塞下曲(其一)
塞下曲(其二)
聽箏
喜見外弟又言別
夜上受降城聞笛
江南曲
游子吟
戲答
楓橋夜泊
沒蕃故人
新嫁娘
早春呈水部張十八員外郎
左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘
烏衣巷
竹枝詞
賦得古原草送別
大林寺桃花
問劉十九
錢塘湖春行
暮江吟
憫農(nóng)(其一)
憫農(nóng)(其二)
江雪
溪居
漁翁
題都城南莊
行宮
尋隱者不遇
何滿子
宮中詞
近試上張籍水部
南朝
早秋
秋日赴闕題潼關(guān)驛樓
送人東游
蘇武廟
隴西行
蜂
章臺(tái)夜思
古離別
已涼
春宮怨
時(shí)世行
春怨
貧女
宋詞
木蘭花
雨霖鈴
蝶戀花
蓮令
蘇幕遮
御街行
青門引
千秋歲
清平樂
浣溪沙
木蘭花
唐詩(shī)宋詞讀后感篇十七
玉階生白露，夜久侵羅襪。
李白的這首宮怨詩(shī)，雖曲名標(biāo)有“怨”字，詩(shī)作中卻只是背面敷粉，全不見“怨”字。無言獨(dú)立階砌，以致冰涼的露水浸濕羅襪;以見夜色之濃，佇待之久，怨情之深。“羅襪”，表現(xiàn)出人的儀態(tài)、身份，有人有神。夜涼露重，羅襪知寒，不說人而已見人的幽怨如訴。二字似寫實(shí)，實(shí)用曹植“凌波微步，羅襪生塵”意境。
怨深，夜深，主人公不禁幽獨(dú)之苦，由簾外到簾內(nèi)，拉下簾幕之后，反又不忍使明月孤寂。似月憐人，似人憐月;而如果人不伴月，則又沒有什么事物可以伴人。月無言，人也無言。但讀者卻深知人有無限言語，月也解此無限言語，而寫來卻只是一味望月。這正是“不怨之怨”，所以才顯得愁怨之深。
“卻下”二字，以虛字傳神，最為詩(shī)家秘傳。此處一轉(zhuǎn)折，似斷實(shí)連;好像要一筆蕩開，推卻愁怨，實(shí)際上則是經(jīng)此一轉(zhuǎn)，字少情多，直入幽微。“卻下”一詞，看似無意下簾，而其中卻有無限幽怨。本來主人公由于夜深、怨深，無可奈何而回到室內(nèi)。入室之后，卻又怕隔窗的明月照此室內(nèi)幽獨(dú)，因而拉下簾幕。簾幕放下來了，卻更難消受這個(gè)凄苦無眠之夜，在更加無可奈何之中，卻更要去隔簾望月。此時(shí)主人公的憂思不斷在徘徊，直如李清照“尋尋覓覓、冷冷清清、凄凄慘慘戚戚”的那種紛至沓來，這樣的情思，作者用“卻下”二字表達(dá)出來?！皡s”字直貫下句，“卻下水晶簾”，“卻去望秋月”，在這兩個(gè)動(dòng)作之間，有許多愁思轉(zhuǎn)折反復(fù)，詩(shī)句字少情多，以虛字傳神。中國(guó)古代詩(shī)藝中有“空谷傳音”的手法，這是如此。“玲瓏”二字，看似不經(jīng)意的筆調(diào)，實(shí)際上極見功力。以月的玲瓏，襯托人的幽怨，從反處著筆，全勝正面涂抹。
詩(shī)中不見人物姿容與心理狀態(tài)，而作者似也無動(dòng)于衷，只以人物行動(dòng)來表達(dá)含義，引讀者步入詩(shī)情的最幽微之處，所以能不落言筌，為讀者保留想象的余地，使詩(shī)情無限遼遠(yuǎn)，無限幽深。所以，這首詩(shī)體現(xiàn)出了詩(shī)家“不著一字，盡得風(fēng)流”的真意。以敘人事的筆調(diào)來抒情，這很常見，也很容易;以抒情的筆調(diào)來寫人，這很少見，也很難。
契訶夫有“矜持”說，寫詩(shī)的人也常有所謂“距離”說，兩者非常近似，應(yīng)合為一種說法。作者應(yīng)與所寫對(duì)象保持一定距離，并保持一定的“矜持”與冷靜。這樣一來，作品才沒有聲嘶力竭之弊，而有幽邃深遠(yuǎn)之美，寫難狀之情與難言之隱，使漫天的詩(shī)思充滿全詩(shī)，卻又在字句間捉摸不到。這首《玉階怨》含思婉轉(zhuǎn)，余韻如縷，正是這樣的佳作。
卻下水晶簾，玲瓏望秋月。
唐詩(shī)宋詞讀后感篇十八
3、無何奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來?！淌狻?BR> 4、今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)?。——柳永?BR> 5、春去也，飛紅萬點(diǎn)愁如海?！赜^。
6、三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切?！里w。
7、晚山千萬疊，別鶴兩三聲。
8、風(fēng)乍起，吹皺一池春水。閑引鴛鴦香徑里，手挼紅杏蕊。——馮延已。
10、綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧。——宋祁。
11、兩地離愁，一尊芳酒凄涼，危闌倚遍?！躺臁短K武慢》。
12、舊恨春江流不盡，新恨云山千疊?！翖壖?。
13、老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼。會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。——蘇軾。
14、莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦?！钋逭?。
15、當(dāng)年不肯嫁春風(fēng)，無端卻被秋風(fēng)誤?！R鑄。
16、只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁。——李清照。
17、欲將心事付瑤瓊，知音少，弦斷有誰聽？——岳飛。
19、梧桐樹，三更雨，不道離情更苦。一葉葉，一聲聲，空階滴到明。——溫庭筠。
20、春無蹤跡誰知？除非問取黃鸝，百囀無人能解，因風(fēng)飛過薔薇?！S庭堅(jiān)。
21、春水碧于天，畫船聽雨眠。壚邊人似月，皓腕凝霜雪?！f莊。
22、柳陰直，煙里絲絲弄碧。漸別浦縈回，津堠岑寂，斜陽(yáng)冉冉春無極?！軒蛷?。
24、葉上初陽(yáng)乾宿雨，水面清圓，一一風(fēng)荷舉。——周邦彥。
25、平蕪盡處是春山，行人更在春山外。——?dú)W陽(yáng)修。
26、不知天上宮闕，今夕是何年？
27、燕子不知何世，尋常巷陌人家相對(duì)，如說興亡斜陽(yáng)里?！馨顝?。
28、隔簾微雨雙飛燕，砌花零落紅深淺?！瞰?。
29、那堪更被明月，隔墻送過秋千影?！獜埾取?BR> 30、一點(diǎn)浩然氣，千里快哉風(fēng)。——蘇軾。
31、春風(fēng)不解禁楊花，蒙蒙亂樸行人面?！淌?。
32、明月幾時(shí)有，把酒問青天。
33、洛陽(yáng)城里春光好，洛陽(yáng)才子他鄉(xiāng)老。桃花春水淥，水上鴛鴦浴?！f莊。
38、流水落花無問處，只有飛云，冉冉來還去?！赜^。
39、我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇。
41、東風(fēng)夜放花千樹，更吹落、星如雨。眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。
42、千里江山寒色遠(yuǎn)，蘆花深處泊孤舟。笛在月明樓。——李煜。
43、水是眼波橫，山是眉峰聚?！跤^。
44、梅落繁枝千萬片，猶自多情，學(xué)雪隨風(fēng)轉(zhuǎn)?！T延已。
45、猶抱濃愁無好夢(mèng)，夜闌猶剪燈花弄。——李清照。
46、四十年來家國(guó)，三千里地山河?！铎?。
47、斷鴻聲里，立盡斜陽(yáng)?！馈?BR> 49、無意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故?！懹?。
50、幾處簸錢聲，綠窗春睡輕?！惪?。
51、衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴?！?。
52、暮云連極浦，急雨暗長(zhǎng)汀?！K庠。
53、落日溶金，暮云合碧，人在何處？——李清照。
54、凝淚眼，杳杳神京路。斷鴻聲里長(zhǎng)天暮。——柳永。
55、沙上并禽池上螟，云破月來花弄影?！獜埾?。
56、獨(dú)立小橋風(fēng)滿袖，平林新月人歸后?！T延已。
57、還似舊時(shí)游上苑，車如流水馬如龍，花月正春風(fēng)。——李煜。
58、軾問閑愁都幾許？一川煙草，滿城風(fēng)絮，梅子黃時(shí)雨?！R鑄。
59、林花謝了春紅，太匆匆，無奈朝來寒雨晚來風(fēng)。——李煜。
60、山抹微云，天粘衰草，畫角聲斷譙門?！赜^。
61、笛里三弄，梅心驚破，多少春意。——李清照。
62、若得山花插滿頭，莫問奴歸處?！獓?yán)蕊。
63、細(xì)雨夢(mèng)回雞塞遠(yuǎn)，小樓吹徹玉笙寒?！瞽Z。
64、春日游，杏花吹滿頭。陌上誰家年少，足風(fēng)流。妾擬將身嫁與，一生休。縱被無情棄，不能羞。
65、自在飛花輕似夢(mèng)，無邊絲雨細(xì)如愁。——秦觀。
67、生忘形，死忘名，誰論二豪初不數(shù)劉伶。——賀鑄。
69、欲將沉醉?yè)Q悲涼，清歌莫斷腸?！處椎馈度罾蓺w》。
70、時(shí)人錯(cuò)把比嚴(yán)光，我自是、無名漁父?！懹巍?BR> 71、人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。
72、漸霜風(fēng)凄緊，關(guān)河冷落，殘照當(dāng)樓?！馈?BR> 73、到黃昏，雨打梨花深閉門?！钪卦?BR> 74、無言獨(dú)上西樓，月如鉤。剪不斷，理還亂，是離愁。別是一般滋味在心頭?！铎?。
75、十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。料得年年腸斷處，明月夜，短松崗?！K軾。
76、深院閉，小庭空，落花香露重?！f莊。
78、白衣蒼狗變浮云，千古功名一聚塵?！獜?jiān)獛帧?BR> 80、兩情若是長(zhǎng)久時(shí)，又豈在進(jìn)進(jìn)暮暮。——秦觀。
85、目送征鴻飛杳杳，思隨流水去茫茫?！獙O光憲。
86、興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘沙鷺?！钋逭?。
87、月上柳梢頭，人約黃昏后?！?dú)W陽(yáng)修。
89、但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。
91、去意徊徨，別語愁難聽。——周邦彥《蝶戀花》。
92、人生自是有情癡，此恨不關(guān)風(fēng)和月?！?dú)W陽(yáng)修。
93、千金難買相如賦，脈脈此情誰訴。君莫舞。君不見、玉環(huán)飛燕皆塵土?！翖壖病?BR> 94、素月分輝，明河共影，表里俱澄澈?！獜埿⑾椤?BR> 95、池上碧苔三四點(diǎn)，葉底黃鸝一兩聲?！淌狻?BR> 唐詩(shī)宋詞讀后感篇十九
3、醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。宋·歐陽(yáng)修〈醉翁亭記〉。
4、雪消門外青山綠，花發(fā)江邊二月晴。宋·歐陽(yáng)修《春日西湖記謝法曹歌〉。
5、憂勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身。宋·歐陽(yáng)修〈伶官傳序〉。
6、衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。宋·柳永〈鳳棲梧〉。
7、兼聽則明，偏信則暗。宋·司馬光《資治通鑒》。
8、由儉入奢易，由奢入儉難。宋·司馬光〈訓(xùn)儉示康〉。
9、春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。宋·王安石〈泊船瓜州〉。
10、不畏浮云遮望眼，只緣身在層。宋·王安石《登飛來峰》。