一個(gè)好的計(jì)劃需要明確目標(biāo)、確定步驟和預(yù)估成本。一個(gè)完美的計(jì)劃需要具備清晰的目標(biāo)和明確的方向。制定計(jì)劃時(shí)需要注意的一些細(xì)節(jié)和技巧，以下是一些建議和經(jīng)驗(yàn)分享。
中小學(xué)法制教育年度工作計(jì)劃篇一
法制教育是每個(gè)公民都要熟悉的，尤其是學(xué)生，在學(xué)生時(shí)代要好好的學(xué)習(xí)一些基本的法制教育，那么，學(xué)校法制教育類的。
工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展“”規(guī)劃，認(rèn)真貫徹落實(shí)我?！傲濉逼辗ㄒ?guī)劃，扎實(shí)開展法制宣傳教育，創(chuàng)新法制宣傳教育形式和方式方法，使全校師生的法律素質(zhì)進(jìn)一步提高，法治意識進(jìn)一步增強(qiáng)，自覺學(xué)法守法用法氛圍進(jìn)一步形成;深入推進(jìn)學(xué)校法治實(shí)踐，依法規(guī)范和管理的各項(xiàng)事務(wù)，使學(xué)校法治化管理水平進(jìn)一步提高。
二、工作任務(wù)。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，推進(jìn)學(xué)?！傲濉逼辗ㄒ?guī)劃的順利實(shí)施。
加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，把依法治校工作擺上學(xué)校工作的重要議事日程，繼續(xù)堅(jiān)持依法治校工作的組織機(jī)構(gòu)和辦事機(jī)構(gòu)，建立健全各項(xiàng)制度，做到學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)，各領(lǐng)導(dǎo)小組成員協(xié)助抓，分工合作，齊心協(xié)力，落到實(shí)處，做到年初有計(jì)劃、年未有總結(jié)，確保本年度學(xué)校依法治校工作的順利開展，學(xué)?！傲濉逼辗ㄒ?guī)劃的順利實(shí)施。
2、學(xué)校將保證開展依法治校工作的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。設(shè)立并完善紅領(lǐng)巾廣播站、校園櫥窗、班級。
黑板報(bào)。
學(xué)校校訊通等宣傳媒體的設(shè)施設(shè)備，使它為更好的順利開展依法治校工作提夠有效的幫助。
3、堅(jiān)持教職工代表大會制度，充分發(fā)揮教代會在學(xué)校民主管理，民主監(jiān)督中的重要作用，學(xué)校重大事務(wù)和涉及教職工切身利益事項(xiàng)都要通過較代會議事、決策與監(jiān)督;堅(jiān)持校務(wù)公開制度，讓師生知校情;繼續(xù)堅(jiān)持教職工及學(xué)生申述制度，保證申述渠道暢通，切實(shí)依法維護(hù)教職工和學(xué)生的合法權(quán)益。堅(jiān)持依法治理體罰和變相體罰學(xué)生行為，堅(jiān)持把校園違紀(jì)違規(guī)事件與評優(yōu)評先掛鉤，凡涉及到評優(yōu)評先或教職工評職晉級，均增加依法治教和依法治校方面的考核條款，對教職工的個(gè)人行為予以必要的約束。
認(rèn)真組織全體教師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)條例》、《國旗法》、《小學(xué)生傷害事故處理?xiàng)l例》、《憲法》等法律法規(guī)知識，記學(xué)習(xí)筆記。目的是使全體教職工熟知法律基本知識，為教育服務(wù)，為自身遵紀(jì)守法奠定基礎(chǔ)。認(rèn)真開展普法教育活動(dòng)。如開展教師師德演講活動(dòng);開展法律知識答卷活動(dòng);開展教師師德論文、廉政論文或民族團(tuán)結(jié)征文等活動(dòng)，在廣大教職工中樹立依法治教，以德立校的意識。
5、加強(qiáng)對學(xué)生的普法教育宣傳活動(dòng)。
(1)、加強(qiáng)誠信教育、法制教育、安全教育、心理健康教育、公民道德教育，堅(jiān)持不懈、持之以恒地開展好小學(xué)生普法教育和日常文明行為的養(yǎng)成教育。讓學(xué)生懂得“行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定成敗”的道理，同時(shí)廣泛開展符合學(xué)生身心健康、有利于吸引學(xué)生積極參與的校園文化體育活動(dòng)，以活躍校園文化生活，提高學(xué)生法律、自我約束等綜合素質(zhì)。
一、學(xué)習(xí)目的。
通過認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀與法制建設(shè)理論、黨的xx大報(bào)告中關(guān)于政治體制改革和民主法制建設(shè)的內(nèi)容以及教育法律法規(guī)文件。增強(qiáng)教師的法律意識和依法治教觀念，提高依法辦事的能力。為推進(jìn)我校的依法治教工作奠定基礎(chǔ)。
二、內(nèi)容安排。
第一專題：依法治國的理論與實(shí)踐。
通過學(xué)習(xí)、討論和交流，全面認(rèn)識和理解關(guān)于加強(qiáng)社會主義民主法制建設(shè)的基本觀點(diǎn)，從理論上搞清依法治校依法治教的內(nèi)涵和基本要求，進(jìn)一步增強(qiáng)搞好依法治校工作的自覺性和堅(jiān)定性，積極推進(jìn)我校的依法治教工作向深度和廣度發(fā)展。
第二專題：學(xué)習(xí)有關(guān)的法律法規(guī)。
學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》等有關(guān)法律法規(guī)。
通過學(xué)習(xí)中要了解每一部法律的制定目的、范圍、權(quán)利義務(wù)、法律責(zé)任。
第三專題：推進(jìn)教育體制改革實(shí)踐。
通過學(xué)習(xí)、討論和交流，認(rèn)真推進(jìn)教育體制改革的深化和發(fā)展，自覺服從大局，依據(jù)國家的法律法規(guī)，積極穩(wěn)妥地做好教育體制改革工作。
三、學(xué)習(xí)方法。
以個(gè)人自學(xué)為主，適當(dāng)組織小組討論。在學(xué)習(xí)中要把學(xué)習(xí)鄧小平理論與學(xué)習(xí)法律法規(guī)相結(jié)合;學(xué)習(xí)法律法規(guī)知識與教育教學(xué)的實(shí)際相結(jié)合;增強(qiáng)法制觀念與推進(jìn)依法治校工作相結(jié)合。不斷提高學(xué)習(xí)效果。
四、學(xué)習(xí)要求。
(一)要把法律法規(guī)的學(xué)習(xí)擺上位置，結(jié)合本計(jì)劃和實(shí)際情況制定好各自的學(xué)法計(jì)劃。
(二)要堅(jiān)持學(xué)法活動(dòng)，并認(rèn)真作好學(xué)法記錄。
(三)年未將對學(xué)法情況進(jìn)行檢查和考核。
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中小學(xué)法制教育年度工作計(jì)劃篇二
通過認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀與法制建設(shè)理論、黨的xx大報(bào)告中關(guān)于政治體制改革和民主法制建設(shè)的內(nèi)容以及教育法律法規(guī)文件。增強(qiáng)教師的法律意識和依法治教觀念，提高依法辦事的能力。為推進(jìn)我校的依法治教工作奠定基礎(chǔ)。
二、內(nèi)容安排。
第一專題：依法治國的理論與實(shí)踐。
通過學(xué)習(xí)、討論和交流，全面認(rèn)識和理解關(guān)于加強(qiáng)社會主義民主法制建設(shè)的基本觀點(diǎn)，從理論上搞清依法治校依法治教的內(nèi)涵和基本要求，進(jìn)一步增強(qiáng)搞好依法治校工作的自覺性和堅(jiān)定性，積極推進(jìn)我校的依法治教工作向深度和廣度發(fā)展。
第二專題：學(xué)習(xí)有關(guān)的法律法規(guī)。
學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》等有關(guān)法律法規(guī)。
通過學(xué)習(xí)中要了解每一部法律的制定目的、范圍、權(quán)利義務(wù)、法律責(zé)任。
第三專題：推進(jìn)教育體制改革實(shí)踐。
通過學(xué)習(xí)、討論和交流，認(rèn)真推進(jìn)教育體制改革的深化和發(fā)展，自覺服從大局，依據(jù)國家的法律法規(guī)，積極穩(wěn)妥地做好教育體制改革工作。
三、學(xué)習(xí)方法。
以個(gè)人自學(xué)為主，適當(dāng)組織小組討論。在學(xué)習(xí)中要把學(xué)習(xí)鄧小平理論與學(xué)習(xí)法律法規(guī)相結(jié)合;學(xué)習(xí)法律法規(guī)知識與教育教學(xué)的實(shí)際相結(jié)合;增強(qiáng)法制觀念與推進(jìn)依法治校工作相結(jié)合。不斷提高學(xué)習(xí)效果。
四、學(xué)習(xí)要求。
(一)要把法律法規(guī)的學(xué)習(xí)擺上位置，結(jié)合本計(jì)劃和實(shí)際情況制定好各自的學(xué)法計(jì)劃。
(二)要堅(jiān)持學(xué)法活動(dòng)，并認(rèn)真作好學(xué)法記錄。
(三)年未將對學(xué)法情況進(jìn)行檢查和考核。
中小學(xué)法制教育年度工作計(jì)劃篇三
一、指導(dǎo)思想：
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以素質(zhì)教育為主線，以法制教育的落實(shí)為重點(diǎn)，以學(xué)生知法、懂法、守法為目的，結(jié)合我校實(shí)際和“五五”普法工作要求，全面提高青少年法制觀念，培養(yǎng)他們良好的思想道德覺悟和自覺遵守法律法規(guī)的意識，保證學(xué)生身心健康發(fā)展而努力開展卓有成效的工作。
二、總體目標(biāo)：
通過加強(qiáng)法制宣傳教育，使人人做到學(xué)法、懂法、守法、用法、護(hù)法，全面提高師生法律素質(zhì)，落實(shí)素質(zhì)教育要求，培養(yǎng)“四有”新人。
三、主要工作內(nèi)容及措施：
建立健全法制領(lǐng)導(dǎo)小組。以學(xué)校校長為組長，分管德育工作的副校長為副組長，以德育處、團(tuán)支部書記、教務(wù)處主任、政治教師、年級組長、班主任為成員。
1、健全組織，抓責(zé)任到位。
組長郭士江：對法制教育工作全面負(fù)責(zé)
副組長胡金祥：對學(xué)校法制教育工作全面具體負(fù)責(zé)，做好各項(xiàng)協(xié)調(diào)工作。發(fā)揮工會組織的作用，配合行政副校長抓好教職工的法制教育工作。
德育處：
(1)對教職工進(jìn)行法制教育。組織教職工學(xué)習(xí)、宣傳法律法規(guī)文件開展系列法制教育活動(dòng)，杜絕違法犯罪。對教師進(jìn)行法制教育，進(jìn)行依法執(zhí)教工作的督導(dǎo)檢查。
(2)對全體學(xué)生進(jìn)行法制教育，制定法制教育工作計(jì)劃，組織開展系列法制教育活動(dòng)，法制教育與素質(zhì)教育，德育教育相結(jié)合，與共青團(tuán)、少先隊(duì)教育活動(dòng)相結(jié)合。
(3)認(rèn)真抓好共青團(tuán)員、少先隊(duì)員學(xué)習(xí)法規(guī)、法律文件工作，發(fā)揮團(tuán)、隊(duì)組織的作用，與教育處配合開展系列化法制教育活動(dòng)。
(4)政治組：發(fā)揮政治教研組作用，組織政治課、品德課教師通過政治課，發(fā)揮課堂主渠道的作用，寓法制教育于政治課、品德課之中，組織開展適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的法制教育活動(dòng)。
(5)年級組長、組處負(fù)責(zé)人：積極配合學(xué)校教育處、團(tuán)隊(duì)組織開展;有效的教育活動(dòng)，認(rèn)真實(shí)施學(xué)校工作計(jì)劃，做好本部門的法制宣傳、教育工作，帶頭依法執(zhí)教、依法管理，促進(jìn)學(xué)校法制教育工作的順利進(jìn)行。
2、加強(qiáng)對教師的法制教育。
充分利用政治學(xué)習(xí)，組織廣大教職員工學(xué)習(xí)鄧小平理論，學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》等有關(guān)教育的法律法規(guī)及文件，統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識遵紀(jì)守法的重要性和必要性，提高依法治教、依法治校的自覺性。通過這些形式多樣的教育活動(dòng)，領(lǐng)會和掌握黨和國家的方針政策、法律法規(guī)，初步掌握與教育有關(guān)的法規(guī)基本知識，強(qiáng)化法制觀念，熟悉與教育工作相關(guān)的、與本職工作相關(guān)的法律知識，自覺抵制各種違反方針政策、法律法規(guī)的傾向，充分運(yùn)用法律手段管理學(xué)校、管理教育、管理教學(xué)。
3、加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育。
(1)行為規(guī)范教育。守紀(jì)是守法的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。以《守則》和《規(guī)范》為切入口，以“與好習(xí)慣同行”為養(yǎng)成教育主題，通過《守則》和《規(guī)范》的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的守紀(jì)習(xí)慣，要求各個(gè)學(xué)生能記、會背、能對照、會執(zhí)行，同時(shí)利用廣播、黑板報(bào)等宣傳陣地進(jìn)行有關(guān)規(guī)定的宣傳。還要繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)教育的同時(shí)，積極探索新形勢下對未成年人禁毒教育、安全上網(wǎng)教育。引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)法制觀念，堅(jiān)決防止青少年的違法犯罪。
(2)法律常識教育。對學(xué)生進(jìn)行《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等的有關(guān)法律常識的教育，通過多種形式提高學(xué)生的法律意識和遵紀(jì)守法的自覺性。開展法制教育征文活動(dòng)，定期出墻報(bào)，營造出學(xué)法、知法、守法的氛圍。召開以“法制教育”為主題班會、座談會，對學(xué)生中普遍存在的問題進(jìn)行專題教育，把握學(xué)生的思想脈搏，把法制教育落在實(shí)處，真正能指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活。
(3)樹立自尊、自律、自強(qiáng)意識。自尊是指自己要尊重自己，不許別人侮辱自己，自己也不必向別人卑躬屈膝;自律是指自己要管好自己，自強(qiáng)是指自己要有一種奮發(fā)向上的態(tài)度。開展競賽活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)成功的喜悅，增強(qiáng)自信。
(4)增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)能力。辨別是非能力是一個(gè)判斷對錯(cuò)、合法違法等情況的基本能力，自我保護(hù)能力是一個(gè)人不接受外來的不良影響，進(jìn)行自己保護(hù)自己的能力，教育學(xué)生用法律當(dāng)武器，對周圍的不良行為進(jìn)行教育，保證我們生存環(huán)境能夠安定團(tuán)結(jié)。
(5)加強(qiáng)品德偏差生管理。對品德偏差生的幫教制訂切實(shí)措施，反復(fù)抓，抓反復(fù)。針對不良行為進(jìn)行揭發(fā)檢舉，繼續(xù)抓好后進(jìn)生的幫教工作，開展活動(dòng)促進(jìn)其健康快樂成長。
(6)把法律教育工作落實(shí)情況，納入學(xué)校日常管理中，對教師及學(xué)生進(jìn)行考核評定。
4、以課堂教學(xué)為主渠道，切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育。
為充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，讓法制教育進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，學(xué)校要做到“三落實(shí)”，即落實(shí)教材、落實(shí)課時(shí)、落實(shí)教師。在教學(xué)中既要講清有關(guān)法律、法規(guī)的基本觀點(diǎn)，基本原理，又要結(jié)合學(xué)生思想、行為實(shí)際和學(xué)校思想政治工作實(shí)際。
(1)根據(jù)不同年級不同學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)及認(rèn)識水平，堅(jiān)持用好法制教育教材，將法制教育內(nèi)容分解到各年級、各學(xué)期，做到年年有主題，月月有目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)教育內(nèi)容的序列化。對學(xué)生主要進(jìn)行法律常識、民主法制觀念、防毒禁毒等教育。
(2)是針對學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活實(shí)際，選擇典型案例或事例，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與，讓學(xué)生用身邊的事例學(xué)法、說法，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生想學(xué)、愛學(xué)。
(3)是在教學(xué)中講述一些做人處事的道理，教會學(xué)生如何保護(hù)自身合法權(quán)益，避免意外事故。
(4)是充分挖掘?qū)W科教學(xué)中的法制教育因素，自覺進(jìn)行課滲透。如在地理課中，教師要結(jié)合《水法》、《森林法》、《土地管理法》等法律，對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)水資源、森林資源、節(jié)約土地、保護(hù)環(huán)境等方面的教育。
5、以法制教育為主線建立社會育人網(wǎng)絡(luò)，拓寬教育渠道。
(1)在學(xué)校內(nèi)部，要建立法制教育管理網(wǎng)絡(luò)，形成法制教育四條線，即政教工作線、團(tuán)委工作線、教學(xué)管理線、后勤服務(wù)線，實(shí)行全體參與，全員育人。
(2)學(xué)校、社會、家庭緊密配合，建立起全方位的社會育人網(wǎng)絡(luò)，從不同側(cè)面，不同角度，對學(xué)生進(jìn)行全方位法制教育滲透，形成強(qiáng)大的正向合力。
(3)是加強(qiáng)陣地建設(shè)，不斷優(yōu)化校園育人環(huán)境。學(xué)校要建立德育室、法制教育室，法制教育長廊，法制教育宣傳欄、宣傳櫥窗、展室、板報(bào)等，充分利用廣播、錄像、圖片等，進(jìn)行法制宣傳，使法制教育工作有聲有色，形象感人，學(xué)生置身校園，時(shí)時(shí)處處都能受到潛移默化的影響。
(4)把法制教育納入素質(zhì)教育之中，與德育工作相結(jié)合，與社會實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，組織開展系列活動(dòng)。學(xué)校要定期組織開展法律知識競賽、演講比賽、學(xué)生帶法回家、征文等活動(dòng)，要充分利用“兩會”(晨會、班會)，“兩活動(dòng)”(團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、課外活動(dòng))進(jìn)行法制教育。
(5)積極開展包括法制報(bào)告會、專題黑板報(bào)、主題班會、征文賽等安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)和自我約束能力。并主動(dòng)配合有關(guān)部門加強(qiáng)校園及周邊環(huán)境治安綜合治理，積極開展警校共建，建立健全校內(nèi)外共同關(guān)心青少年學(xué)生健康成長的良好運(yùn)行機(jī)制，把法制教育與公民道德教育、日常行為規(guī)范教育結(jié)合起來，培養(yǎng)現(xiàn)代文明中學(xué)生。
6、從落實(shí)素質(zhì)教育的基本要求出發(fā)，探索新時(shí)期青少年法制教育的新思路。
我校計(jì)劃從以下幾個(gè)方面進(jìn)一步加強(qiáng)法制教育：
(1)要加強(qiáng)對中學(xué)生法制教育的延伸度。
根據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，14—16周歲是未成年人犯罪的高發(fā)年齡段，而此年齡段的學(xué)生是初中階段的學(xué)生，現(xiàn)有的對中學(xué)生的法制教育只是安排在初二這一學(xué)年，這樣就可能因?yàn)榉ㄖ平逃难由於炔粔蚨斐芍袑W(xué)生對所受的法制教育印象不深，達(dá)不到應(yīng)有的效果。因此，我校在整個(gè)初中階段對中學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的法制教育。
(2)加強(qiáng)對中學(xué)生法制教育內(nèi)容的完善。
現(xiàn)有的中學(xué)法制教育的內(nèi)容不是很完善，與如何預(yù)防未成年人特別是中學(xué)生犯罪結(jié)合不夠，因此我校在對中學(xué)生法制教育時(shí)要注意加強(qiáng)法制教育內(nèi)容的完善。如有意識的結(jié)合一些未成年人特別是中學(xué)生的犯罪案例，以案釋法，從而達(dá)到完善法制教育內(nèi)容的目的。
7、加強(qiáng)對中學(xué)生法制教育方式的改革。
我校在法制教育方式上，要注重“請進(jìn)來和走出去”。所謂“請進(jìn)來”就是加強(qiáng)學(xué)校與司法機(jī)關(guān)的聯(lián)系，邀請有關(guān)的司法人員上臺講課，做法制報(bào)告。所謂“走出去”則是在當(dāng)前學(xué)生課余時(shí)間較多的情況下，將學(xué)生帶出課堂，在課外時(shí)間開展如少年模擬法庭、法制夏令營等形式多樣的課外法制教育活動(dòng)，做到法制教育形式多樣，內(nèi)容豐富，從而取得良好效果。總之我校會努力探索，增強(qiáng)法制教育的實(shí)效性，促進(jìn)學(xué)生法制觀念的形成，實(shí)現(xiàn)學(xué)生進(jìn)行自我教育、自我管理、自我提高的目的，保持校園內(nèi)正確的輿論導(dǎo)向，促進(jìn)和推動(dòng)我校法制教育工作和依法治校工作。
中小學(xué)法制教育年度工作計(jì)劃篇四
一、指導(dǎo)思想：
按照科教興國、依法治國和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的要求，堅(jiān)持法制教育與思想政治教育相結(jié)合，堅(jiān)持課堂教育與課外教育相結(jié)合，不斷提高年學(xué)生的法律素質(zhì)。學(xué)校法制教育堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，高度重視和切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律教育、法制教育和心理健康教育，努力實(shí)現(xiàn)法制教育工作的經(jīng)?；⒅贫然?，不斷提高小公民的道德修養(yǎng)，切實(shí)維護(hù)青少年的合法權(quán)益。 努力把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)事業(yè)的合格人才。
二、工作目標(biāo)：
廣泛深入地開展法制宣傳和法治實(shí)踐，使少年兒童增強(qiáng)法律意識，樹立法制觀念，掌握基本的法律知識，培養(yǎng)良好的法律素質(zhì)。學(xué)會依法維護(hù)自身權(quán)益，從而促進(jìn)少年兒童健康成長。加強(qiáng)學(xué)生的文明行為教育，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。加強(qiáng)法制安全教育，確保學(xué)期內(nèi)無重大責(zé)任事故。構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”的法制教育網(wǎng)絡(luò)，切實(shí)維護(hù)在校學(xué)生的合法權(quán)益，預(yù)防和減少青少年違法犯罪。努力使法制教育在工作理念上與時(shí)俱進(jìn)，在工作方式手段上實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新，在規(guī)范化、制度化方面有新的進(jìn)展。
三、主要工作：
(一)加強(qiáng)對教師的法制教育。
按照“五五”普法規(guī)劃，深入開展以“學(xué)法律，講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任”為主要內(nèi)容的法制宣傳教育，充分利用政治學(xué)習(xí)，組織廣大教職員工學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)學(xué)?！墩鲁獭?、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關(guān)教育的法律法規(guī)及文件。通過學(xué)習(xí)統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識遵紀(jì)守法的重要性和必要性，提高依法治教、依法治校的自覺性。充分運(yùn)用法律手段管理學(xué)校、管理教育、管理教學(xué)。
(二)加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育。
1、行為規(guī)范教育。以新修訂的《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》為切入口，以“學(xué)規(guī)范、爭當(dāng)文明學(xué)生”為養(yǎng)成教育主題，通過《守則》和《規(guī)范》的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的守紀(jì)習(xí)慣，要求各個(gè)學(xué)生能記、會背、能對照、會執(zhí)行。重視學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成，坐、立、行、走、用餐、與同學(xué)老師的相處等，都符合一定的標(biāo)準(zhǔn)。通過糾偏和教育使學(xué)生養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣，提高自身的整體素質(zhì)。
2、法律常識教育。對學(xué)生進(jìn)行《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《交通法》、《治安管理處罰條例》等的有關(guān)法律常識的教育，定期邀請法制副校長來校作法制、交通安全等方面的講座，通過多種形式提高學(xué)生的法律意識和遵紀(jì)守法的自覺性。
3、增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)能力。辨別是非能力是一個(gè)判斷對錯(cuò)、合法違法等情況的基本能力，自我保護(hù)能力是一個(gè)人不接受外來的不良影響，進(jìn)行自己保護(hù)自己的能力，這兩種能力都會對一個(gè)人的行為產(chǎn)生影響，必須要通過多方的比較、判斷、分析等訓(xùn)練，提高學(xué)生該方面的能力。
4、利用櫥窗板報(bào)、升旗儀式等宣傳陣地或集會，向?qū)W生傳授基本道德規(guī)范和法律法規(guī)知識，使學(xué)生提高防范能力，自覺抵制各種不良行為及違法犯罪行為的引誘和侵害。在每周四的小廣播中開辟“法制教育”欄目，對學(xué)生進(jìn)行愛國意識、守法意識和權(quán)利義務(wù)意識的法律啟蒙，培養(yǎng)自護(hù)意識，養(yǎng)成守法習(xí)慣，預(yù)防和減少違法犯罪。
5、充分發(fā)揮群少先隊(duì)的組織作用，對學(xué)生進(jìn)行法制教育。通過開展形式多樣的班隊(duì)活動(dòng)、節(jié)日慶典活動(dòng)，把學(xué)生吸引到自己的周圍。充分發(fā)揮隊(duì)組織的幫助教育職能，以增強(qiáng)學(xué)生抵御各種不良現(xiàn)象的侵蝕的能力，幫助學(xué)生從小樹立起正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。
6、加強(qiáng)品德偏差生管理。對品德偏差生的幫教要反復(fù)抓，抓反復(fù)。要建立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀教師與后進(jìn)生結(jié)對幫教制度，定期召開個(gè)別教育會議制度，與家長聯(lián)系互訪制度，切實(shí)把各項(xiàng)要求落到實(shí)處。
(三)加強(qiáng)對家長的法制教育。
充分發(fā)揮家長學(xué)校作用，通過家長會，印發(fā)家教信息等途徑在家長中廣泛宣傳向廣大家長宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《交通法》等法律法規(guī)，提高他們的法律道德素質(zhì)和社會責(zé)任感，使父母做好孩子的表率，監(jiān)護(hù)孩子遵紀(jì)守法。
四、具體工作措施：
1、提高認(rèn)識，加強(qiáng)法制教育管理。堅(jiān)持“三個(gè)落實(shí)”。
一是機(jī)構(gòu)落實(shí):學(xué)校成立了一把手為組長，以教導(dǎo)處、少先隊(duì)大隊(duì)部和班主任組成的管理隊(duì)伍和以班主任及相關(guān)學(xué)科教師組成的施教人員隊(duì)伍，各類人員分工明確，職責(zé)健全。二是責(zé)任落實(shí)。學(xué)校將法制教育納入目標(biāo)責(zé)任制實(shí)施范圍，和學(xué)校其他工作一起布置、一起執(zhí)行、一些檢查、一起總結(jié)，形成了既有齊抓共管，又有各負(fù)其責(zé)的工作格局。三是制度落實(shí):學(xué)校制定《師德承諾書》并與全體老師簽訂，使學(xué)?；橐?guī)工作取得明顯成效。
2、做到“三個(gè)到位”。首先是認(rèn)識到位：將法制教育與教師政治學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合，并納入教師繼續(xù)教育和年度考核范圍。通過組織專題學(xué)習(xí)、聘請領(lǐng)導(dǎo)和專家作輔導(dǎo)講座、組織課題研討、布置自學(xué)任務(wù)、開展經(jīng)驗(yàn)交流等形式，組織學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，提高了教師依法治校的認(rèn)識和依法執(zhí)教的水平。其次是工作到位：嚴(yán)格實(shí)施計(jì)劃管理，將法制教育納入學(xué)?？傮w發(fā)展規(guī)劃和各階段工作計(jì)劃，學(xué)校專門制定工作計(jì)劃，保證了法制教育工作的有序運(yùn)行;加強(qiáng)監(jiān)督檢查，保證了各項(xiàng)工作任務(wù)和措施的真正落實(shí)。第三是資料管理到位：建立了學(xué)校法制教育專項(xiàng)資料，收集了包括上級文件、校內(nèi)各項(xiàng)工作材料在內(nèi)的文字、圖片、音像資料和計(jì)算機(jī)教學(xué)軟件資料，實(shí)施規(guī)范化管理，對問題學(xué)生專門建立了個(gè)人檔案，實(shí)行追蹤管理，做到了分類科學(xué)、記載祥實(shí)、裝訂規(guī)范。
3、嚴(yán)格措施，活化法制教育形式按照學(xué)校法制教育工作計(jì)劃要求，分層次，分階段，有重點(diǎn)地開展了“教”、“聽”、“看”、“讀”、“寫”、“賽”、“察”等靈活多樣的系列教育活動(dòng)，使學(xué)生喜聞樂見，強(qiáng)化教育效果。
(1)教。堅(jiān)持將法制教育與課程教學(xué)有機(jī)結(jié)合，滲透到課堂教學(xué)的全過程。通過品德課、晨會課、班隊(duì)活動(dòng)、等對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的法律知識傳授，在各相關(guān)學(xué)科的教學(xué)中，充分挖掘教材里涵蓋的法制教育內(nèi)容，結(jié)合教學(xué)活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行法律常識和法制意識的培養(yǎng)。
(2)聽。聽法制教育專題報(bào)告。每學(xué)期都請法制輔導(dǎo)員對學(xué)生進(jìn)行法制教育或?qū)ｎ}報(bào)告。使學(xué)生受到系統(tǒng)的法律知識教育，良好的心理素質(zhì)培養(yǎng)和高尚的道德引導(dǎo)。
(3)看。組織影視教育活動(dòng)。堅(jiān)持每學(xué)期組織學(xué)生觀看法制教育資料片和愛國主義教育影視片，教育學(xué)生遵紀(jì)守法。
(4)讀。開展愛國主義讀書教育活動(dòng)。即組織學(xué)生閱讀法制教育和愛國主義教育書刊。以豐富學(xué)生的科學(xué)文化知識，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神、法制意識和熱愛祖國的道德情感。
(5)寫。舉辦法制教育征文活動(dòng)。配合影視教育，開展征文競賽激發(fā)了學(xué)生學(xué)法用法的積極性，促進(jìn)了法律知識的普及。
中小學(xué)法制教育年度工作計(jì)劃篇五
為加強(qiáng)依法治校，全面推進(jìn)學(xué)校法制教育進(jìn)程，進(jìn)一步做好預(yù)防青少年學(xué)生違法犯罪工作，增強(qiáng)青少年的法律意識，為青少年健康成長創(chuàng)造良好的社會環(huán)境，根據(jù)區(qū)教育局及學(xué)校要求特制定南京中華中等專業(yè)學(xué)校法制教育工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想。
預(yù)防青少年違法犯罪工作要以“科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo)，以素質(zhì)教育為主線，認(rèn)真實(shí)施《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》和《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》，以法制教育的落實(shí)為重點(diǎn)，以學(xué)生知法、懂法、守法為目的，結(jié)合我校實(shí)際，全面提高學(xué)生法制觀念，培養(yǎng)他們良好的思想道德覺悟和自覺遵守法律法規(guī)的意識，突出重點(diǎn)預(yù)防與整治，狠抓措施落實(shí)，努力把預(yù)防青少年違法犯罪工作提高到一個(gè)新的水平。
二、工作任務(wù)及目標(biāo)。
廣泛動(dòng)員社會各方面力量，以宣傳預(yù)防為重點(diǎn)，加強(qiáng)青少年教育，完善青少年管理，凈化青少年成長環(huán)境；建立健全預(yù)防青少年違法犯罪工作機(jī)制和工作制度，建立較為完備的預(yù)防青少年違法犯罪工作的組織網(wǎng)絡(luò)和陣地網(wǎng)絡(luò)，建設(shè)專兼職相結(jié)合的青少年工作隊(duì)伍，形成學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，專業(yè)部分工負(fù)責(zé)、社會廣泛參與和上下齊抓共管的工作局面，實(shí)現(xiàn)對青少年違法犯罪的有效預(yù)防和控制。把我校青少年違法犯罪率控制為0。
三、預(yù)防措施。
(一)加強(qiáng)法律法規(guī)學(xué)習(xí)宣傳，從源頭上杜絕青少年違法犯罪。
1.要充分認(rèn)識到加強(qiáng)和預(yù)防青少年違法犯罪工作的緊迫性和重要性，切實(shí)把其擺在學(xué)校工作的議事日程，根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行法制教育，使他們知法、懂法，自覺抵制各種外來不良因素的侵蝕，增強(qiáng)守法的自覺性。
2.學(xué)校建立以校長為龍頭，班主任、任課教師為骨干，團(tuán)支部組織為依托的學(xué)法、普法工作隊(duì)伍，加大對《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》《法制教育大綱》等法律法規(guī)的宣傳力度。以大型集會、國旗下講話、法制課、班、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)為形式，以。
黑板報(bào)。
《華飛報(bào)》宣傳欄為陣地，系統(tǒng)學(xué)習(xí)法律法規(guī)。
3.以觀看電教片等形式組織學(xué)生開展法制教育活動(dòng)，通過具體形象的畫面，以具體生動(dòng)的事例給學(xué)生鮮明的印象，強(qiáng)化宣傳教育的效果，預(yù)防青少年犯罪行為的發(fā)生。
4.積極開展面向全社會，服務(wù)青少年健康成長的社會活動(dòng)，強(qiáng)化全社會對預(yù)防青少年違法犯罪工作重要性的認(rèn)識，爭取社會對預(yù)防青少年違法犯罪工作重要性的認(rèn)識，提高廣大青少年明辯是能力，增強(qiáng)他們的法律意識和遵紀(jì)守法的自覺性。
(二)建立機(jī)制，明確職責(zé)，從手段上杜絕青少年違法犯罪。
1.學(xué)校成立“法制工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，進(jìn)一步建立健全工作機(jī)制，制定本校預(yù)防法制工作實(shí)施方案及工作職責(zé)，將預(yù)防工作納入學(xué)校治安綜合管理責(zé)任制中，與學(xué)校各項(xiàng)工作同部署、同檢查、同考核、同落實(shí)。
2.進(jìn)一步明確各職能部門在預(yù)防青少年違法犯罪工作中的職責(zé)和要求，領(lǐng)導(dǎo)小組定期研究預(yù)防工作，向?qū)W校提出一些切實(shí)可行的措施和辦法；學(xué)校校長親自抓、負(fù)總責(zé)，班主任、課任教師結(jié)合各自職責(zé)認(rèn)真搞好工作的落實(shí)。學(xué)校預(yù)防青少年違法犯罪工作實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)分層級負(fù)責(zé)制，級級承擔(dān)責(zé)任，層層抓好落實(shí)。
3.充分發(fā)揮法制副校長職責(zé)。協(xié)助學(xué)校法制副校長為師生做好法制教育報(bào)告，使校園法制教育真正收到實(shí)效。
(三)實(shí)施防控并舉，從措施上杜絕青少年違法犯罪。
1.全力實(shí)施“143”工作目標(biāo)，即：抓住一個(gè)主渠道，“以課堂教學(xué)活動(dòng)為法制教育的主渠道”。堅(jiān)持四個(gè)有：教學(xué)有大綱、學(xué)校有教材、任課有教師、課時(shí)有保障；做到三個(gè)性：現(xiàn)實(shí)性、多樣性、滲透性。努力使法制教育成為師生內(nèi)在的迫切要求和自覺行動(dòng)。
2.建立管理規(guī)范制度，制定和完善學(xué)校各項(xiàng)。
規(guī)章制度。
3.把學(xué)校教育、家庭教育和社會教育有機(jī)地結(jié)合起來，齊抓共管，對內(nèi)強(qiáng)化青少年法制意識，對外改善青少年成長環(huán)境，內(nèi)外結(jié)合，標(biāo)本兼治，增強(qiáng)教育的廣泛性，針對性和實(shí)效性。在預(yù)防青少年違法犯罪工作中。堅(jiān)持推行社會、學(xué)校、家庭預(yù)防青少年違法犯罪三負(fù)責(zé)制。堅(jiān)持教育學(xué)生“管用、實(shí)用、有效”原則。使學(xué)校、家庭、社會共同承擔(dān)起預(yù)防青少年違法犯罪的責(zé)任。
4.加強(qiáng)社會治安綜合治理力度，凈化校園周邊環(huán)境，與主管部門協(xié)調(diào)整治學(xué)校周邊各種娛樂場所，努力消除“精神污染源”，嚴(yán)厲打擊危害學(xué)校正常的教學(xué)秩序，侵害青少年學(xué)生的各種違法犯罪活動(dòng)，保障學(xué)生有一個(gè)安全、和諧、健康的學(xué)校環(huán)境。
5.教育引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識毒品、遠(yuǎn)離毒品，并適時(shí)開展相關(guān)毒品教育活動(dòng)，確保學(xué)生生活在一塊無毒的凈土。
6.教育引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識邪教反人類、反科學(xué)、反社會、反政府的反動(dòng)組織，是人們的認(rèn)識粗淺，科學(xué)水平的低下而造成愚昧和迷信行為，并為之上當(dāng)受騙，癡迷不悟，甚至不得自拔。適時(shí)開展反邪教警示講座及相關(guān)活動(dòng)，提高學(xué)生防范邪教的意識與自學(xué)性。
(四)積極開展豐富多彩的法制宣傳活動(dòng)，加強(qiáng)師生普法意識的培養(yǎng)。學(xué)校根據(jù)實(shí)際工作的需要，積極開展豐富多彩的活動(dòng)，使法制意識能深入師生的人心，從而提高我校師生遵紀(jì)守法的自覺性。具體安排為：
6.組織各班利用班會課等時(shí)間，觀看法制教育專題片或參觀法制教育基地(如青少年法庭、監(jiān)獄等)，請法制副校長到校進(jìn)行法制教育講座，加強(qiáng)法制觀念的培養(yǎng)。
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中小學(xué)法制教育年度工作計(jì)劃篇六
一、指導(dǎo)思想：
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為要求，以素質(zhì)教育為主線，以法制教育的落實(shí)為重點(diǎn)，以學(xué)生知法、懂法、守法為目的，構(gòu)建社會主義和諧社會，切實(shí)圍繞今年市社會治安綜合治理和市教育局法制工作意見的總體部署和工作重點(diǎn)，創(chuàng)建“平安如皋”、“平安校園”，營造良好的青少年健康成長的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境。逐步增強(qiáng)學(xué)生的法律意識，提高遵紀(jì)守法的自覺性，有效地預(yù)防學(xué)生違法犯罪，進(jìn)一步樹立我校文明學(xué)生新形象，爭做遵紀(jì)守法的好公民。
二、目標(biāo)任務(wù)：
通過法制教育活動(dòng)，使學(xué)生掌握必備的法律常識，明確憲法及有關(guān)法律法規(guī)在社會生活中的地位和作用，明確公民的基本權(quán)利和義務(wù)，明確法律和道德的關(guān)系，明確罪與非罪的界限，明確違法與守法的區(qū)別，幫助學(xué)生養(yǎng)成自覺學(xué)法、懂法、用法、守法、護(hù)法的良好習(xí)慣。
三、工作要點(diǎn)：
充分利用政治學(xué)習(xí)，組織廣大教職員工學(xué)習(xí)鄧小平理論，學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》等有關(guān)教育的法律法規(guī)及文件，統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識遵紀(jì)守法的重要性和必要性，提高依法治教、依法治校的自覺性。通過這些形式多樣的教育活動(dòng)，領(lǐng)會和掌握黨和國家的方針政策、法律法規(guī)，初步掌握與教育有關(guān)的法規(guī)基本知識，強(qiáng)化法制觀念，熟悉與教育工作相關(guān)的、與本職工作相關(guān)的法律知識，自覺抵制各種違反方針政策、法律法規(guī)的傾向，充分運(yùn)用法律手段管理學(xué)校、管理教育、管理教學(xué)。
以“師德師表工程”為重點(diǎn)，培養(yǎng)為人師表的優(yōu)良師資隊(duì)伍，教師努力做到愛崗敬業(yè)、愛生如子，樂于施教、善于鉆研。認(rèn)真貫徹落實(shí)市教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教師道德建設(shè)的意見》，嚴(yán)格執(zhí)行師德建設(shè)“五項(xiàng)承諾”和效能建設(shè)“五條禁令”，完善師德考核機(jī)制，建立教學(xué)事故追究制度，堅(jiān)決杜絕歧視差生、體罰或變相體罰學(xué)生、從事有償家教或未經(jīng)批準(zhǔn)外出兼課、向?qū)W生推銷或向整班學(xué)生推薦學(xué)習(xí)資料、向?qū)W生及學(xué)生家長索要錢物、違反教育教學(xué)常規(guī)等師德失范的行為，嚴(yán)格執(zhí)行師德考核“一票否決制”，凡師德考核不合格者，一律予以解聘。
要倡導(dǎo)“用愛和責(zé)任辦好教育”的觀念，以提高全體教師思想素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，引導(dǎo)大家“厚德崇教，為人師表”。全體教職工要從自身的工作做起，從關(guān)愛學(xué)生的點(diǎn)滴做起，不斷追求高目標(biāo)、高品位，以高尚的職業(yè)道德和富有成效的教育勞動(dòng)，贏得學(xué)生家長的尊敬。
每一個(gè)教育工作者，特別是每一位老師、每一位班主任必須充分認(rèn)識法制教育在學(xué)生德育中的重要作用，并扎實(shí)有效地展開法制教育，從而有效地限制學(xué)生違法犯罪事件的發(fā)生。
1、行為規(guī)范教育。
黑板報(bào)。
等宣傳陣地進(jìn)行有關(guān)學(xué)校課間、午間紀(jì)律、就餐紀(jì)律、放學(xué)排隊(duì)紀(jì)律等各項(xiàng)規(guī)定的宣傳。守紀(jì)是守法的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。
2、法律常識教育。
對學(xué)生進(jìn)行《憲法》、《國旗法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《刑法》、《治安管理處罰法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《環(huán)境保護(hù)法》、《消防法》、《道路交通安全法》、《娛樂場所管理?xiàng)l例》、《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》等的有關(guān)法律常識的教育，定期邀請校外輔導(dǎo)員來校作法制、交通安全等方面的講座，通過多種形式提高學(xué)生的法律意識和遵紀(jì)守法的自覺性。
3、樹立自尊、自律、自強(qiáng)意識。
要讓學(xué)生知道各自的含義。自尊是指自己要尊重自己，不許別人侮辱自己，自己也不必向別人卑躬屈膝;自律是指自己要管好自己，自強(qiáng)是指自己要有一種奮發(fā)向上的態(tài)度。
4、增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)能力。
辨別是非能力是一個(gè)判斷對錯(cuò)、合法違法等情況的基本能力，自我保護(hù)能力是一個(gè)人不接受外來的不良影響，進(jìn)行自己保護(hù)自己的能力，這兩種能力都會對一個(gè)人的行為產(chǎn)生影響，必須要通過多方的比較、判斷、分析等訓(xùn)練，提高學(xué)生該方面的能力。
5、提高基本素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。努力培育學(xué)生的勞動(dòng)意識、創(chuàng)造意識、效率意識、環(huán)境意識和進(jìn)取精神、科學(xué)精神以及民主法制觀念，引導(dǎo)學(xué)生保持蓬勃朝氣、旺盛活力和昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)。開展學(xué)生的心理健康教育。通過法制副校長講座、法制宣傳日活動(dòng)、專題講座等形式加強(qiáng)學(xué)生的法制教育。加強(qiáng)誠信教育，開展“創(chuàng)建誠信校園，培育誠信師生”的活動(dòng)，著力培育人的正義感。
(三)以《如皋市中小學(xué)“486德育活動(dòng)”
工作方案。
》(皋教發(fā)[20xx]78號)為抓手，根據(jù)方案內(nèi)容，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，認(rèn)認(rèn)真真地開展好“4個(gè)專題活動(dòng)”、組織好“6個(gè)儀式”、培養(yǎng)好“8個(gè)行為習(xí)慣”，使學(xué)校法制教育真正落到實(shí)處。
1、進(jìn)一步完善升降旗制度，規(guī)范升國旗儀式，結(jié)合每月的教育重點(diǎn)和國內(nèi)外重大時(shí)事，組織好國旗下講話，并利用班會、團(tuán)課等將國旗下講話的主題進(jìn)一步開拓、延伸，以增強(qiáng)升國旗儀式的教育效果。
2、以活動(dòng)為載體，強(qiáng)化愛國主義教育。
以全市上下“學(xué)習(xí)張家港，建設(shè)新如皋”為契機(jī)，認(rèn)真組織好公民道德建設(shè)實(shí)施綱要的學(xué)習(xí)活動(dòng)，在全校范圍內(nèi)開展“文明從我做起、文明從小事做起”、“愛我家鄉(xiāng)，愛我校園”的主題班會。同時(shí)在校五周年校慶活動(dòng)中認(rèn)真總結(jié)，激發(fā)學(xué)生的自豪感和上進(jìn)心。
開展“弘揚(yáng)和培育民族精神月”的教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的民族自信心和自豪感，激勵(lì)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)。9月10日教師節(jié)，強(qiáng)化學(xué)生尊師教育，要求學(xué)生給教師寫。
慰問信。
感謝老師的教育;9月25日中秋節(jié)強(qiáng)化學(xué)生傳統(tǒng)教育要求學(xué)生給親人寫信或打電話表達(dá)對親人的感恩之情;觀看愛國主義影片紀(jì)念“九。一八”事變七十六周年;以《勿忘國恥、振興中華》、《心中有祖國心中有他人》等為主題開展主題班會活動(dòng)紀(jì)念國慶五十八周年。
3、致力于學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。習(xí)慣形成個(gè)性，個(gè)性影響命運(yùn)。良好的習(xí)慣一經(jīng)養(yǎng)成會讓人終身受益。為此，我們要進(jìn)一步狠抓基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，特別注重培養(yǎng)學(xué)生的“衛(wèi)生――禮儀――自主――進(jìn)取”的良好習(xí)慣。(衛(wèi)生習(xí)慣——有良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，對保持個(gè)人和集體環(huán)境的整潔形成自覺的行為;禮儀習(xí)慣——遵紀(jì)守法、尊老愛幼，禮貌招呼，舉止有度;自主習(xí)慣——做事情習(xí)慣于自己動(dòng)腦、自己動(dòng)手，自我管理;進(jìn)取習(xí)慣——對任何事情抱有“不輕易放棄”的態(tài)度，形成積極進(jìn)取的良好品質(zhì)。)“衛(wèi)生――禮儀――自主――進(jìn)取”的習(xí)慣是學(xué)生形成良好的道德品質(zhì)的基礎(chǔ)，要求全體教師明確這一基礎(chǔ)工作的重要意義，要小處入手，關(guān)注細(xì)節(jié)，在學(xué)習(xí)和生活各個(gè)方面指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)良習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會自理、學(xué)會交往，進(jìn)而學(xué)會做人，為形成“自能教育”模式打好基礎(chǔ)。
4、積極營造文明向上的校園環(huán)境。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，組織開展“遵守校規(guī)校紀(jì)，爭做文明學(xué)生”的六“要”六“不要”(要禮貌待人，不講粗話臟話;要團(tuán)結(jié)友愛，不給別人起綽號;要勤奮學(xué)習(xí)，不遲到、早退;要自尊自愛，不進(jìn)營業(yè)性網(wǎng)吧;要遵守交通規(guī)則，不在校內(nèi)騎車;要美化校園，不亂涂亂畫、亂扔廢棄物)教育競賽活動(dòng)。繼續(xù)采用對初一新生和初三學(xué)生進(jìn)行。
軍訓(xùn)。
的形式，來規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活行為，努力形成學(xué)《規(guī)范》、守《規(guī)范》的良好氛圍。
5、切實(shí)開展心理健康教育。學(xué)校已成功申報(bào)南通市二星級心理健康咨詢中心，將充分利用這一資源，開展“解決煩惱我能行”活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)心理健康教育。通過校報(bào)和廣播電臺多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題信息，及時(shí)幫助學(xué)生解決心理煩惱。結(jié)合“后進(jìn)生”的幫教轉(zhuǎn)化工作，把心理健康與“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作有機(jī)結(jié)合，提高轉(zhuǎn)化率。
四、主要活動(dòng)：
1、聘請學(xué)校法制副校長進(jìn)行專題講座，對學(xué)生進(jìn)行《憲法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》、《道路交通安全法》等有關(guān)涉及學(xué)生方面知識的講座。20xx年9月。
2、從增強(qiáng)愛國情感做起，弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神。通過教學(xué)滲透、“八榮八恥”教育、第58個(gè)國慶節(jié)、黨的“xx大”召開、第四個(gè)“民族精神教育月”等，聯(lián)系學(xué)生實(shí)際、時(shí)代實(shí)際開展豐富多彩的活動(dòng)。20xx年10月。
3、各班召開一次以“法制在我身邊”為主題的主題班會，出一期以“法制在我身邊”為主題的主題黑板報(bào)，使學(xué)生從小樹立法治意識和觀念。時(shí)間：20xx年10月。
4、開展20xx年法制宣傳日活動(dòng)根據(jù)如皋市公安局及如皋市教育局相關(guān)工作安排，繼續(xù)開展20xx年法制宣傳日活動(dòng)，以各種活動(dòng)形式，讓學(xué)生真正做到“學(xué)法、知法、守法、用法”。
法制教育是一項(xiàng)長期的復(fù)雜的過程，在學(xué)校精心的計(jì)劃、科學(xué)的管理、嚴(yán)密的組織和周密的實(shí)施中，我校的法制建設(shè)將會走上新的臺階。
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中小學(xué)法制教育年度工作計(jì)劃篇七
學(xué)校要堅(jiān)持以法律、安全、廉政、愛國主義、心理健康、疾病防治、禁毒、反邪教、綠色環(huán)保、民族團(tuán)結(jié)、文明禮儀等內(nèi)容為主題，對全校師生進(jìn)行宣傳教育。下面是本站小編帶來關(guān)于20xx學(xué)校法制教育。
的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲!
一、指導(dǎo)思想。
按照素質(zhì)教育的基本要求，完善在校學(xué)生知識結(jié)構(gòu)，使法律知識成為學(xué)校的必修課內(nèi)容，努力形成漸進(jìn)、科學(xué)、合理的法制教育體系，建立和健全家庭、學(xué)校、社會三結(jié)合的全方位青少年法制教育網(wǎng)絡(luò)，以加強(qiáng)在校學(xué)生法制教育為重點(diǎn)，努力使青少年學(xué)生法制教育在工作理念上與時(shí)俱進(jìn)，在工作方式手段上實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新，在規(guī)范化、制度化方面有新進(jìn)展，切實(shí)保障學(xué)生身心健康，培養(yǎng)學(xué)生的法制觀念和良好品行，有效地預(yù)障和減少小學(xué)生的違法和犯罪，實(shí)現(xiàn)學(xué)校對學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)。
二、具體要求。
隨著社會上違法犯罪驚人的低齡化，法制教育在德育領(lǐng)域中的必要性顯得尤為突出，而學(xué)生的違法犯罪是一種相當(dāng)復(fù)雜的社會現(xiàn)象，其發(fā)生的原因涉及學(xué)生本人、家庭、學(xué)校、社會等方方面面。學(xué)校教育中是否實(shí)施科學(xué)的法制教育，家庭各成員是否能對其進(jìn)行積極的正面領(lǐng)導(dǎo)，社會特別是學(xué)生所處社區(qū)是否能為學(xué)生創(chuàng)造一種良好的環(huán)境，都決定著學(xué)生對法律法規(guī)以及社會公德的遵守狀況，而在這些諸多影響學(xué)生的法律意識的因素中，法制教育所能帶來的作用是相當(dāng)巨大的。
通過法制教育，我們可以使學(xué)生了解最基本的法律常識，形成初步的法制觀念和遵守法律的習(xí)慣。通過家長學(xué)校對家長進(jìn)行必要的指導(dǎo)，使家庭成員與學(xué)校同時(shí)進(jìn)行該方面的教育。通過學(xué)生，指導(dǎo)他們進(jìn)行普法宣傳，從而為學(xué)生營造一種文明的社會氛圍，進(jìn)行環(huán)境教育，所有這些都必須通過法制教育來實(shí)現(xiàn)。
因此，每一個(gè)教育工作者，特別是每一位老師、每一位班主任、輔導(dǎo)員必須充分認(rèn)識法制教育在學(xué)生德育中的重要作用，并扎實(shí)有效地展開法制教育，從而有效地限制學(xué)生違法犯罪事件的發(fā)生。
學(xué)校法制教育的主要對象為在校學(xué)生，以及學(xué)生家長、教育內(nèi)容為：小學(xué)各學(xué)科教材中的法制教育素材;《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》的內(nèi)容中也容納了很多的教育材料。《預(yù)防未成年人犯罪法》等各種法律法規(guī)的學(xué)習(xí)以及與學(xué)生生活密切相關(guān)的如《交通法》、《教師法》。
(三)教育步驟及方法。
法制教育是一項(xiàng)長期的復(fù)雜的過程，必須有精細(xì)的計(jì)劃和嚴(yán)密的實(shí)施以及規(guī)范的過程管理，并配套齊全的制度予以保障。
1、行為規(guī)范教育。
本學(xué)期我校法制教育可先從《守則》和《規(guī)范》為切入口，通過《守則》和《規(guī)范》的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的守紀(jì)習(xí)慣，要求各個(gè)學(xué)生能記、會背、能對照、會執(zhí)行，同時(shí)利用電視臺、廣播站、
黑板報(bào)。
等宣傳陣地進(jìn)行有關(guān)學(xué)校課間、午間紀(jì)律、就餐紀(jì)律、放學(xué)紀(jì)律等各項(xiàng)規(guī)定的宣傳,讓學(xué)生懂得守紀(jì)是守法的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)并自覺遵紀(jì)守法。
2、法律常識教育。
對學(xué)生進(jìn)行于之密切相關(guān)的有關(guān)法律常識的教育?！段闯赡耆吮Ｗo(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《交通法》、《教師法》、《治安管理處罰條例》等等。要讓學(xué)生清楚地知道秘書應(yīng)該履行的法律義務(wù)和責(zé)任，自己所擁有的權(quán)利。
3、遵守法律、法規(guī)及社會公德的養(yǎng)成教育。
通過法律常識的教育，接下來就可以明確地向?qū)W生指出，什么可以做，什么不可以做，知道法律、法規(guī)有法律的約束力和強(qiáng)制力，要學(xué)會對自己行為的控制。
4、樹立自尊、自律、自強(qiáng)意識。
要讓學(xué)生知道各自的含義。自尊是指自己要尊重自己，不許別人侮辱自己，自己也不必向別人卑躬屈膝;自律是指自己要管好自己；自強(qiáng)是指自己要有一種奮發(fā)向上的態(tài)度。
5、增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)能力。
辨別是非能力是一個(gè)判斷對錯(cuò)、合法違法等情況的基本能力，自我保護(hù)能力是一個(gè)人不接受外來的不良影響，進(jìn)行自己保護(hù)自己的能力，這兩種能力都會對一個(gè)人的行為產(chǎn)生影響，必須要通過多方的比較、判斷、分析等訓(xùn)練，提高學(xué)生該方面的能力。
一、指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展“”規(guī)劃，認(rèn)真貫徹落實(shí)我?！傲濉逼辗ㄒ?guī)劃，扎實(shí)開展法制宣傳教育，創(chuàng)新法制宣傳教育形式和方式方法，使全校師生的法律素質(zhì)進(jìn)一步提高，法治意識進(jìn)一步增強(qiáng)，自覺學(xué)法守法用法氛圍進(jìn)一步形成;深入推進(jìn)學(xué)校法治實(shí)踐，依法規(guī)范和管理的各項(xiàng)事務(wù)，使學(xué)校法治化管理水平進(jìn)一步提高。
二、工作任務(wù)。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，推進(jìn)學(xué)?！傲濉逼辗ㄒ?guī)劃的順利實(shí)施。
加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，把依法治校工作擺上學(xué)校工作的重要議事日程，繼續(xù)堅(jiān)持依法治校工作的組織機(jī)構(gòu)和辦事機(jī)構(gòu)，建立健全各項(xiàng)制度，做到學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)，各領(lǐng)導(dǎo)小組成員協(xié)助抓，分工合作，齊心協(xié)力，落到實(shí)處，做到年初有計(jì)劃、年未有總結(jié)，確保本年度學(xué)校依法治校工作的順利開展，學(xué)校“六五”普法規(guī)劃的順利實(shí)施。
2、學(xué)校將保證開展依法治校工作的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。設(shè)立并完善紅領(lǐng)巾廣播站、校園櫥窗、班級黑板報(bào)、學(xué)校校訊通等宣傳媒體的設(shè)施設(shè)備，使它為更好的順利開展依法治校工作提夠有效的幫助。
3、堅(jiān)持教職工代表大會制度，充分發(fā)揮教代會在學(xué)校民主管理，民主監(jiān)督中的重要作用，學(xué)校重大事務(wù)和涉及教職工切身利益事項(xiàng)都要通過較代會議事、決策與監(jiān)督;堅(jiān)持校務(wù)公開制度，讓師生知校情;繼續(xù)堅(jiān)持教職工及學(xué)生申述制度，保證申述渠道暢通，切實(shí)依法維護(hù)教職工和學(xué)生的合法權(quán)益。堅(jiān)持依法治理體罰和變相體罰學(xué)生行為，堅(jiān)持把校園違紀(jì)違規(guī)事件與評優(yōu)評先掛鉤，凡涉及到評優(yōu)評先或教職工評職晉級，均增加依法治教和依法治校方面的考核條款，對教職工的個(gè)人行為予以必要的約束。
認(rèn)真組織全體教師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)條例》、《國旗法》、《小學(xué)生傷害事故處理?xiàng)l例》、《憲法》等法律法規(guī)知識，記學(xué)習(xí)筆記。目的是使全體教職工熟知法律基本知識，為教育服務(wù)，為自身遵紀(jì)守法奠定基礎(chǔ)。認(rèn)真開展普法教育活動(dòng)。如開展教師師德演講活動(dòng);開展法律知識答卷活動(dòng);開展教師師德論文、廉政論文或民族團(tuán)結(jié)征文等活動(dòng)，在廣大教職工中樹立依法治教，以德立校的意識。
5、加強(qiáng)對學(xué)生的普法教育宣傳活動(dòng)。
(1)、加強(qiáng)誠信教育、法制教育、安全教育、心理健康教育、公民道德教育，堅(jiān)持不懈、持之以恒地開展好小學(xué)生普法教育和日常文明行為的養(yǎng)成教育。讓學(xué)生懂得“行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定成敗”的道理，同時(shí)廣泛開展符合學(xué)生身心健康、有利于吸引學(xué)生積極參與的校園文化體育活動(dòng)，以活躍校園文化生活，提高學(xué)生法律、自我約束等綜合素質(zhì)。
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中小學(xué)法制教育年度工作計(jì)劃篇八
一、教育意義：
小學(xué)法制教育是學(xué)校德育的重要內(nèi)容，是對學(xué)生進(jìn)行社會主義民主法制教育、培養(yǎng)學(xué)生樹立社會主義法律意識、增強(qiáng)法制觀念的重要途徑，是實(shí)現(xiàn)依法治國的百年大計(jì)。小學(xué)生是國家的跨世紀(jì)的人才，祖國的未來需要具有愛祖國、有文化、守紀(jì)律、講文明等高素質(zhì)的建設(shè)者，他們的素質(zhì)如何直接關(guān)系到國家的前途和命運(yùn)。一個(gè)人是否具有高素質(zhì)，不僅表現(xiàn)在具有較好的文化知識，還表現(xiàn)在參與社會生活的文明舉止上;因此要從小教育少年兒童學(xué)法、知法、守法。
二、教育內(nèi)容：
1、通過《公共秩序》的教育，使學(xué)生樹立遵守公共秩序，維護(hù)公共秩序的良好社會公德。
2、努力學(xué)好《教育法規(guī)》的基本知識，使學(xué)生牢固樹立依法治教的觀念，培養(yǎng)他們依法辦事的能力。
3、通過《交通安全》教育，提高小學(xué)生的交通安全意識，使他們養(yǎng)成自覺遵守道路交通法規(guī)的良好習(xí)慣。
4、通過《中華人民共和國治安管理處罰條例》教育，阿壩州小學(xué)生《法制教育》讀本的典型案例，逐步培養(yǎng)學(xué)生辨別是非的能力，增強(qiáng)遵紀(jì)守法的自覺性和社會責(zé)任感。
5、通過《中華人民共和國消防法》的教育，增強(qiáng)在校學(xué)生預(yù)防火災(zāi)和自我保護(hù)的能力。
6、通過《消費(fèi)教育》的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生樹立以勤儉節(jié)約為榮、以鋪張浪費(fèi)為恥的是非觀。
7、通過認(rèn)識毒品的危害，知道吸毒、販毒、制毒是違法犯罪行為，應(yīng)當(dāng)遠(yuǎn)離毒品。
8、通過民族團(tuán)結(jié)教育、反分裂教育、感恩教育，引導(dǎo)學(xué)生從小樹立民族團(tuán)結(jié)意識，敢于同一切分裂破壞分子作斗爭，有知恩圖報(bào)，銘恩奮進(jìn)的思想。
三、實(shí)施措施：
1、運(yùn)用阿壩州小學(xué)生《法制教育》讀本和適合我校特點(diǎn)的法制教材。
2、成立我校法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：高炬。
副組長：王映(副校長)方俊(法制副校長)。
成員：王艷鄭翔朱德群張均華蔡梅周宏徐蕾。
尹學(xué)軍王德華陳春俊陳偉各班班主任。
4、要求教師上課有教案，課下有作業(yè)。
5、學(xué)校通過少先隊(duì)活動(dòng)周、主題班會、故事會、知識競賽、書畫比賽、征文、黑板報(bào)等形式對小學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育。
四、課時(shí)安排：
四月：《法制教育》讀本，民族團(tuán)結(jié)教育和反分裂教育。
五月：《交通安全》、《中華人民共和國治安管理處罰條例》、《法制教育》讀本。
六月：《憲法》、《消費(fèi)教育》、《法制教育》讀本，“6.26”國際禁毒日宣傳教育。
八月：《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》。
九月：《中華人民共和國教育法》、《法制教育》讀本。
十月：《遵守交通秩序》。
十一月：《消防知識》講座。
十二月：12.4法制專題知識教育。
中小學(xué)法制教育年度工作計(jì)劃篇九
認(rèn)真貫徹落實(shí)開展法制教育課，堅(jiān)持“以人為本、突出重點(diǎn)、廣泛參與、面向全班、貼近學(xué)生、注重實(shí)效”的方針，積極開展法律宣傳和教育工作，不斷提高全班學(xué)生和親屬的法律意識，努力形成人人學(xué)習(xí)法律法規(guī)氛圍，切實(shí)為打造“平安校園”營造良好的社會環(huán)境。
本班共有學(xué)生59人。男生28人，女生31人。小學(xué)五年級的學(xué)生，對于自我保護(hù)意識及法律意識還很差。所以，為了使學(xué)生了解最基本的法律常識，形成初步的法制觀念和遵守法律的習(xí)慣。因此，特?cái)M定此工作計(jì)劃。
（一）通過法制教育，我們可以使學(xué)生了解最基本的法律常識，形成初步的法制觀念和遵守法律的習(xí)慣。
（二）學(xué)校法制教育的主要對象為在校學(xué)生，以及學(xué)生家長、教育內(nèi)容為：小學(xué)各學(xué)科教材中的法制教育素材；《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》的內(nèi)容中也容納了很多的教育材料?！额A(yù)防未成年人犯罪法》等各種法律法規(guī)的學(xué)習(xí)以及與學(xué)生生活密切相關(guān)的如《交通法》。
1、有效地展開法制教育，從而有效地限制學(xué)生違法犯罪事件的發(fā)生。
2、根據(jù)不同學(xué)段的學(xué)生進(jìn)行分層次的法制教育，初步了解一些與日常社會生活密切相關(guān)的法律常識，學(xué)會依法保護(hù)自己。
3、以課堂教育為主渠道，積極進(jìn)行主課堂法制滲透教育，結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)相應(yīng)地滲透法制教育的內(nèi)容。
4、結(jié)合“學(xué)生帶法回家”利用家、校配合的途徑對學(xué)生進(jìn)行法制教育。
5、通過開展《知法、守法》主題隊(duì)會，對學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)、直觀、形式多樣的法制宣傳教育。
1、了解最基本的法律常識，形成初步的法制觀念和遵守法律的習(xí)慣。
2、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
1、《小學(xué)生守則》。
2、通過開展《知法、守法》主題隊(duì)會，對學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)、直觀、形式多樣的法制宣傳教。
組織學(xué)生學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》。
1、組織學(xué)生學(xué)習(xí)、討論《預(yù)防未成年人犯罪法》。
2、利用班會課組織學(xué)生參加《法律、法規(guī)基本常識》競賽。
中小學(xué)法制教育年度工作計(jì)劃篇十
深入貫徹落實(shí)黨的xx屆一中全會會議精神，堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)，貫徹“依法治國同以德治國緊密結(jié)合”的重要思想，認(rèn)真實(shí)施《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校法制教育的意見》，切實(shí)把青少年法制教育擺上學(xué)校的重要議事日程，加強(qiáng)法律宣傳教育，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生及家長中牢固樹立法制觀念，推進(jìn)依法治教，對學(xué)生進(jìn)行社會主義民主法制教育，把法制教育和思想政治教育相結(jié)合，課風(fēng)教育和課外教育相結(jié)合，培養(yǎng)社會主義法律意識，增強(qiáng)做尊紀(jì)守法的合格公民意識。
二、主要工作目標(biāo)和任務(wù)。
1、貫徹上級文件精神，樹立法制教育意識。
在教師中繼續(xù)深入開展《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》文件精神和新頒布的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等材料的學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高廣大師生正確認(rèn)識法制教育的重要性，樹立牢固的法制教育意識，并使教師們在日常教學(xué)中能夠自覺地滲透法制教育，為我校形成強(qiáng)大的法制教育隊(duì)伍打下堅(jiān)實(shí)的基矗。在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)校還將安排教師重點(diǎn)學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德考核評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》等與教育有關(guān)的本站法律法規(guī)，開展教師寫一些心得體會，進(jìn)一步加深對法制教育的認(rèn)識。
2、完善在校學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)法制教育意識。
普及青少年法制知識，把法制教育納入教育大綱、計(jì)劃，做到計(jì)劃、教材、課時(shí)、教師四個(gè)落實(shí)，既有課堂教育，又有豐富生動(dòng)的活動(dòng)，并確保課時(shí)到位，充分運(yùn)用思想品德課、班會講授法律知識,開設(shè)法制教育的專門課程,使法制教育與綜合實(shí)踐活動(dòng)的結(jié)合，加強(qiáng)自護(hù)教育，開展形式多樣的綜合實(shí)踐活動(dòng)，調(diào)查、收集社會中由于無知、愚昧而造成的自我傷害事故或他人傷害事件，分析原因，自我對照了解《未成年人保護(hù)法》，讓每個(gè)學(xué)生能在活動(dòng)中明白：只有知法懂法，才能進(jìn)行自我保護(hù)，才能健康成長。
3、開展活動(dòng)，豐富學(xué)生法律知識。
在法制教育的方法上，既要堅(jiān)持課堂教學(xué)與課外活動(dòng)相結(jié)合的方式，進(jìn)一步完善和規(guī)范青少年學(xué)生法制教育內(nèi)容，又要拓展新的途徑，利用廣播站、黑板報(bào)、法制講座、觀看錄像、主題隊(duì)會、知識競賽等豐富多彩的形式，營造濃厚的法制氛圍，扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)并執(zhí)行《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《中小學(xué)生人身傷害事故預(yù)防與處理?xiàng)l例》、《交通管理?xiàng)l例》以及其他相關(guān)法律法規(guī)的條文;構(gòu)建學(xué)校心理健康教育網(wǎng)絡(luò)，從而使學(xué)生的心理問題能得到及時(shí)的發(fā)現(xiàn)與矯治;讓學(xué)生從理論上、行為上參與社會責(zé)任與社會義務(wù)的學(xué)習(xí)，達(dá)到學(xué)法、知法、懂法、守法和用法的新境界。
4、加強(qiáng)溝通，提高普法工作成效。
(1)教育在青少年學(xué)生成長過程中起著至關(guān)重要的作用。利用告家長書和家長學(xué)校，向家長傳授法律知識，明確家長的法律責(zé)任，樹立法制觀念。一方面，家長為樹立了正確的榜樣。另一方面，也使家長能及時(shí)、有效地對自己的孩子進(jìn)行法制教育。
(2)通過家訪、家長會、班主任和任課教師及時(shí)把學(xué)生在校期間的遵紀(jì)守法表現(xiàn)告訴家長;同時(shí)也能從家長的反饋中了解學(xué)生在雙休日、節(jié)假日、寒假中的表現(xiàn)。使學(xué)校和家長能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行教育，真正使法制教育與學(xué)校教育相溝通。
中小學(xué)法制教育年度工作計(jì)劃篇十一
大力加強(qiáng)青少年學(xué)生思想建設(shè)道德建設(shè)，學(xué)校要堅(jiān)持一切從學(xué)生特點(diǎn)出發(fā)，實(shí)施有針對性的法制教育，提高教育實(shí)效。那么具體的。
工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想。
以黨的“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，按照科教興國，依法治國的具體要求，全面貫徹國家的教育方針，堅(jiān)持法制教育與思想政治教育相結(jié)合、與道德紀(jì)律教育相結(jié)合，不斷提高我校學(xué)生的法律素質(zhì)，努力把他們培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)事業(yè)的合格人才奠定基礎(chǔ)。
二、教育目標(biāo)。
通過思品課、班會課、學(xué)科滲透等工作，培養(yǎng)學(xué)生的法制意識、法制觀念和學(xué)法、知法、懂法、守法的自覺性，真正地提高學(xué)生分辨是非和用法律保護(hù)自己的能力，預(yù)防和減少青少年違法犯罪，保持學(xué)生的犯罪率為零指標(biāo)，促進(jìn)學(xué)生健康成長。
三、主要內(nèi)容。
法制教育要著重進(jìn)行社會主義民主與法治觀念教育，增強(qiáng)學(xué)生的國家意識、權(quán)利義務(wù)意識、守法用法意識，學(xué)會明辨是非能力，提高自我約束與保護(hù)能力。
四、具體工作。
1、在班會課中，加強(qiáng)法制、紀(jì)律、行為習(xí)慣教育，開展《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》學(xué)習(xí)教育，開展校紀(jì)、校規(guī)教育，開展交通安全、消防安全教育。通過主題班會等形式開展教育活動(dòng)。
2、充分利用思品課主渠道作用，抓品德教育與法制教育的融匯，把《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)和思想品德學(xué)科有機(jī)結(jié)合起來。
3、加強(qiáng)學(xué)科滲透。社會課中有關(guān)法律的內(nèi)容，要滲透并拓展；其他科目的教學(xué)中，涉及到有關(guān)法制的教育，也會要講透。
5、教材。
教材的使用以《品德與生活》《品德與社會》教材為主體。
總而言之，我班的法制課教育教學(xué)要真正做到教學(xué)有計(jì)劃，學(xué)習(xí)有教材，任課有教師，課時(shí)有保證，抓出成效。
一、指導(dǎo)思想。
本學(xué)期的學(xué)校法制教育工作，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以素質(zhì)教育為主線，以法制教育的落實(shí)為重點(diǎn)，以學(xué)生知法、懂法、守法為目的，結(jié)合我校實(shí)際，全面提高青少年法制觀念，堅(jiān)持預(yù)防為主，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)文明教育，強(qiáng)化對有不良行為學(xué)生的幫教責(zé)任制。高度重視和切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律教育、法制教育和心理健康教育，努力實(shí)現(xiàn)法制教育工作的經(jīng)常化、制度化，不斷提高我校學(xué)生的道德修養(yǎng)，切實(shí)維護(hù)青少年的合法權(quán)益。
二、工作目標(biāo)。
認(rèn)真學(xué)習(xí)《中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳關(guān)于適應(yīng)新形勢進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》，《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防為成年人犯罪法》和《小學(xué)生不良違法行為與道德法律規(guī)范》、《小公民道德規(guī)范細(xì)則》等法律、法規(guī)和有關(guān)方針、政策，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文明教育、增強(qiáng)學(xué)生的法制意識和法制觀念，自覺抵制不健康網(wǎng)站，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。
加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，明確教師的人生目標(biāo)。使每個(gè)教師都做到熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，教書育人，為人師表。落實(shí)對不良行為學(xué)生的幫教責(zé)任制，健全幫教工作機(jī)制，保證幫教工作不留死角。法制教育宣傳要深入家庭教育，讓每個(gè)家長明確家長在未成年人保護(hù)及預(yù)防未成年人犯罪的要求與法律責(zé)任。
加強(qiáng)校園及校園周邊地區(qū)的治安綜合治理，保證學(xué)生有一個(gè)良好的成長環(huán)境。
三、具體措施。
以法制宣傳月為突破點(diǎn)，認(rèn)真分析新形式下出現(xiàn)的新情況、新問題，以晨會、班隊(duì)活動(dòng)和社會實(shí)踐課等為主要陣地，對學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育。切實(shí)從“校園常規(guī)訓(xùn)練”入手，與學(xué)?！叭L(fēng)”建設(shè)、行為規(guī)范養(yǎng)成教育、公民道德教育及創(chuàng)建文明校園相結(jié)合，增強(qiáng)教職工的法制教育責(zé)任心，教育學(xué)生從小學(xué)法、知法、懂法、守法。組織豐富多彩的教育活動(dòng)。通過團(tuán)隊(duì)主題活動(dòng)、講座、出。
黑板報(bào)。
調(diào)查問卷討論等形式，對學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)直觀的網(wǎng)絡(luò)文明教育，以學(xué)生為主體，進(jìn)行自我教育，強(qiáng)化學(xué)生的道德意識和法制觀念。努力做好對不良行為學(xué)生的教育幫教工作。校園內(nèi)，要求全體教師與之開展手拉手活動(dòng)，同時(shí)要求各班主任不僅了解學(xué)生在校的情況，還要了解學(xué)生的家庭情況社區(qū)情況。對父母離異單親的家庭出現(xiàn)變故的學(xué)生要格外給予關(guān)懷和溫暖，對不良行為學(xué)生從心理障礙上進(jìn)行分析，給予耐心的疏導(dǎo)。加強(qiáng)與公安司法關(guān)工委社區(qū)街道等部門的聯(lián)系，充分發(fā)揮社會作用。通過邀請法制教育副校長到學(xué)校作講座等形式，指導(dǎo)學(xué)校開展法制教育和綜合治理，協(xié)助學(xué)校做好對不良行為學(xué)生的幫教工作。
加強(qiáng)校園及周邊地區(qū)的治安綜合治理，積極爭取公安局、派出所的支持，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
具體做法如下：
1、利用國旗下講話，對學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)文明教育宣傳動(dòng)員。
2、制訂活動(dòng)計(jì)劃，并分發(fā)各班級。
3、班主任深入學(xué)生中間，將最突出的情況及不良行為學(xué)生的名單匯總上交。
4、定期召開班主任會議。
5、各班制定班級文明公約。
6、各班班主任利用班會課開展相關(guān)法制教育知識。
7、聘請好學(xué)校法制教育副校長，并作網(wǎng)絡(luò)文明教育知識講座。
8、學(xué)校團(tuán)委開展相關(guān)活動(dòng)。
9、校園廣播做好法制專題節(jié)目。
10、建立好后進(jìn)生幫教網(wǎng)絡(luò)。
11、校園廣播進(jìn)行法制教育宣傳活動(dòng)。
13、各班進(jìn)行爭做守法學(xué)生活動(dòng)。
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中小學(xué)法制教育年度工作計(jì)劃篇十二
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，按照科教興國、依法治國和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的要求，堅(jiān)持法制教育與思想政治教育相結(jié)合，堅(jiān)持課堂教育與課外教育相結(jié)合，不斷提高年學(xué)生的法律素質(zhì)，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”的法制教育網(wǎng)絡(luò)，切實(shí)維護(hù)在校學(xué)生的合法權(quán)益，預(yù)防和減少青少年違法犯罪;努力使法制教育在工作理念上與時(shí)俱進(jìn)，在工作方式手段上實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新，在規(guī)范化、制度化方面有新進(jìn)展。努力把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)事業(yè)的合格人才。
二、具體工作措施。
1、提高認(rèn)識，加強(qiáng)法制教育管理。堅(jiān)持“四個(gè)落實(shí)”。一是機(jī)構(gòu)落實(shí):學(xué)校成立了一把手為組長，分管安全衛(wèi)生教育工作的副校長和法制副校長(聘請區(qū)綜治辦的湯學(xué)輝)為副組長，相關(guān)部門負(fù)責(zé)同志和法制輔導(dǎo)員(鰲峰街道辦事處司法所所長俞士才)為成員的“法制教育領(lǐng)導(dǎo)組”，組建“未成年人保護(hù)委員會”和“預(yù)防青少年犯罪領(lǐng)導(dǎo)組”，由“法制教育領(lǐng)導(dǎo)組”的成員和學(xué)生家長委員會代表組成，形成了一個(gè)校內(nèi)外結(jié)合的法制教育管理體系。
二是人員落實(shí):配齊了在“法制教育領(lǐng)導(dǎo)組”領(lǐng)導(dǎo)下的三支工作人員隊(duì)伍，即以法制副校長、法制輔導(dǎo)員、心理咨詢顧問、家長委員會代表等組成的校外輔導(dǎo)人員隊(duì)伍;以教導(dǎo)處、德育處、少先隊(duì)大隊(duì)部和班主任組成的隊(duì)伍和以班主任及相關(guān)學(xué)科教師組成的施教人員隊(duì)伍，各類人員分工明確，職責(zé)健全。三是責(zé)任落實(shí)。學(xué)校將法制教育納入目標(biāo)責(zé)任制實(shí)施范圍，和學(xué)校其他工作一起布置、一起執(zhí)行、一些檢查、一起總結(jié)，形成了既有齊抓共管，又有各負(fù)其責(zé)的工作格局。四是制度落實(shí):學(xué)校制定《師德承諾書》并與全體老師簽訂，使學(xué)?；橐?guī)工作取得明顯成效。
2、做到“三個(gè)到位”。首先是認(rèn)識到位:將法制教育與教師政治學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合，并納入教師繼續(xù)教育和年度考核范圍。通過組織專題學(xué)習(xí)、聘請領(lǐng)導(dǎo)和專家作輔導(dǎo)講座、組織課題研討、布置自學(xué)任務(wù)、開展經(jīng)驗(yàn)交流等形式，組織學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保*》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，提高了教師依法治校的認(rèn)識和依法執(zhí)教的水平。其次是工作到位:嚴(yán)格實(shí)施計(jì)劃管理，將法制教育納入學(xué)校總體發(fā)展規(guī)劃和各階段工作計(jì)劃，相關(guān)部門專門制定工作計(jì)劃，保證了法制教育工作的有序運(yùn)行;加強(qiáng)監(jiān)督檢查，保證了各項(xiàng)工作任務(wù)和措施的真正落實(shí);定期總結(jié)表彰，強(qiáng)化工作激勵(lì)。第三是資料管理到位:建立了學(xué)校法制教育專項(xiàng)資料，收集了包括上級文件、校內(nèi)各項(xiàng)工作材料在內(nèi)的文字、圖片、音像資料和計(jì)算機(jī)教學(xué)軟件資料，實(shí)施規(guī)范化管理，對問題學(xué)生專門建立了個(gè)人檔案，實(shí)行追蹤管理，做到了分類科學(xué)、記載翔實(shí)、裝訂規(guī)范。
3、嚴(yán)格措施，活化法制教育形式按照學(xué)校法制教育工作計(jì)劃要求，分層次，分階段，有重點(diǎn)地開展了“教”、“聽”、“看”、“讀”、“寫”、“賽”、“察”等靈活多樣的系列教育活動(dòng)，使學(xué)生喜聞樂見，強(qiáng)化教育效果。
中小學(xué)法制教育年度工作計(jì)劃篇十三
進(jìn)一步整合法制宣傳教育資源，豐富法制宣傳教育內(nèi)容，開拓創(chuàng)新法制宣傳教育形式，推進(jìn)幼兒園的法制化建設(shè)，為構(gòu)建"和諧校園、平安校園"不懈努力。
二、主要工作。
（一）加強(qiáng)宣傳陣地建設(shè)，廣泛宣傳。
挖掘幼兒園現(xiàn)有資源，開展多種途徑的宣傳教育。如充分利用小廣播、宣傳欄以及木。
偶戲等文藝宣傳形式，寓教于樂，開展法制宣傳教育；鼓勵(lì)教師上網(wǎng)學(xué)法，加大普法宣傳的廣度和力度。
（二）切實(shí)保障普法經(jīng)費(fèi)。
訂閱相關(guān)法律報(bào)刊、雜志，添置相關(guān)宣傳教育圖書、音像資料，切實(shí)保障普法宣傳活動(dòng)的開展。
（三）抓好重點(diǎn)對象的法制宣傳教育。
1、不斷加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組的法律教育力度，進(jìn)一步提高依法治校的能力和水平。
（1）進(jìn)一步健全組織機(jī)構(gòu)，明確工作職責(zé)。
在工作中，進(jìn)一步明確工作職責(zé)，逐步把工作分工具體到人，保障工作的有序開展。
（2）重點(diǎn)組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部學(xué)習(xí)《憲法》、《教育法》、《教育法》、《。
合同。
法》等法律法規(guī)，不斷提升學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)依法治校的能力和水平。
2、加強(qiáng)對教師的法律培訓(xùn)，提高教師的職業(yè)道德修養(yǎng)和依法執(zhí)教的自覺性。
（2）繼續(xù)開展師德標(biāo)兵、文明組室等評比活動(dòng)，在幼兒園在樹立典型，宏揚(yáng)師德師風(fēng)，鼓勵(lì)教師通過言傳身教，潛移默化地培養(yǎng)孩子正確的是非觀。
（3）開展法律知識競賽，提高教職工的法律意識。
3、不斷提高幼兒的法制意識，推進(jìn)幼兒園的法制建設(shè)，共創(chuàng)和諧校園。
幼兒是法制宣傳教育的重點(diǎn)對象，我園將繼續(xù)根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，挖掘有效的法制教育形式，不斷提高幼兒的法制意識，讓孩子們學(xué)做"學(xué)法、懂法、守法的"文明小公民。
（1）每班每月結(jié)合主題開展一次法制安全教育。主要是交通安全、環(huán)境衛(wèi)生、自我保護(hù)，愛家人、愛家鄉(xiāng)、愛祖國方面的教育。
（2）利用各大節(jié)日開展各類法制教育活動(dòng)。
為配合全國法制宣傳教育活動(dòng)的開展，進(jìn)一步推動(dòng)普法教育，結(jié)合昆山市有關(guān)文件精神，我園將進(jìn)行法制宣傳教育，具體活動(dòng)計(jì)劃如下：
一、營造良好氛圍，弘揚(yáng)法制精神。
結(jié)合"平安校園"的開展，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園安全教育及宣傳工作，努力營造依法治教、依法行政、依法管理、依法辦事的良好氛圍。我們將在宣傳櫥窗、家長園地中設(shè)立相應(yīng)的欄目，向家長社會進(jìn)行宣傳，以弘揚(yáng)憲法精神，增強(qiáng)大家的法制觀念。
圍繞日常教育工作的開展，引導(dǎo)教師創(chuàng)造性地進(jìn)行教育教學(xué)、開展家長工作，使全園形成認(rèn)真學(xué)法、嚴(yán)格守法的積極態(tài)度。引導(dǎo)教師立足本職，依法誠信，樹立良好的人民教師形象，不但能夠依法行使權(quán)力、履行義務(wù)，更要以自己的實(shí)際行動(dòng)來引導(dǎo)幼兒，感染家長。
二、加強(qiáng)思想建設(shè)，增強(qiáng)法制觀念。
在全園教師中開展"學(xué)法、守法，做文明教師活動(dòng)"。結(jié)合我園教育工作實(shí)際，利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、政治學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行法制教育宣傳活動(dòng)。組織教師學(xué)習(xí)上級下發(fā)的《法制教育讀本》等有關(guān)書籍，配合上級組織教師進(jìn)行法律法規(guī)知識答卷，要求教師觀看中央電視臺的"12.4"全國法制宣傳日特別活動(dòng)，并開展"學(xué)法、守法，從我做起"的討論會，引導(dǎo)教師將法律法規(guī)、國家憲法與實(shí)際工作相結(jié)合、與生活實(shí)踐相結(jié)合，談?wù)勛约旱母惺堋?BR> 三、進(jìn)行教育實(shí)踐，深入法制宣傳。
導(dǎo)，在中大班開展"我是安全小衛(wèi)士"、"走在馬路上"等主題活動(dòng)，使幼兒對"法"有比較具體的認(rèn)識，知道"法"就在我們身邊，并初步形成從小做起遵守法律法規(guī)的意識。結(jié)合上級指示精神，有計(jì)劃有步驟地進(jìn)行法制教育宣傳活動(dòng)，并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整，將法制宣傳教育推向深入。
四、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)法制監(jiān)督。
為認(rèn)真貫徹落實(shí)《昆山市教育系統(tǒng)法制宣傳教育第六個(gè)五年規(guī)劃》精神，結(jié)合本單位實(shí)際，特成立花幼法制宣傳教育組織領(lǐng)導(dǎo)小組。
為全面推進(jìn)和深入開展普法工作，加強(qiáng)對法制宣傳教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步發(fā)揮法制宣傳教育在實(shí)施依法治國方略、構(gòu)建社會主義和諧社會的作用，推動(dòng)我園全面、深入開展法制宣傳教育工作，現(xiàn)根據(jù)我園的實(shí)際情況，特制定本規(guī)劃。
以鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞我區(qū)教育局在期間的中心工作，按照依法治國的基本方略，在幼兒園中深入開展法制宣傳教育，大力推進(jìn)依法治教、依法治校，堅(jiān)持品德教育與法制教育并重，法制教育與法制實(shí)踐相結(jié)合，推進(jìn)教育的改革與發(fā)展。
二、目標(biāo)與任務(wù)。
主要目標(biāo)：
根據(jù)教育局規(guī)劃的總體要求，圍繞我區(qū)教育改革和發(fā)展的大局，充分發(fā)揮幼兒園人才優(yōu)勢和幼兒園集體活動(dòng)、家長學(xué)校的主渠道作用，深入系統(tǒng)地在幼兒園開展法制宣傳教育，全面提高廣大教師、家長、幼兒的法律意識和法律素質(zhì)，進(jìn)一步增強(qiáng)法治理念，提高依法治教、依法治校的自覺性。
主要任務(wù)：
（一）以學(xué)習(xí)宣傳憲法為核心，進(jìn)一步學(xué)習(xí)宣傳國家基本法律制度。廣泛深入開展以"學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任"為主要內(nèi)容的法制宣傳教育，注重提高教師、家長、小朋友的憲法意識、法治觀念和法律素質(zhì)，使遵守法律、崇尚法律、依法辦事成為自覺行為。
（二）緊緊圍繞全面推進(jìn)依法治教的要求，重點(diǎn)學(xué)習(xí)宣傳保障和落實(shí)國家教育方針、規(guī)范行政管理行為和學(xué)校辦園行為的法律知識；學(xué)習(xí)宣傳新修訂的《幼兒園教育規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，使園長和教師完整、準(zhǔn)確地理解《幼兒園教育規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的意義，認(rèn)真貫徹規(guī)程的精神；學(xué)習(xí)宣傳維護(hù)幼兒園、教師合法權(quán)益，促進(jìn)幼兒園民主管理的法律規(guī)定；在家長學(xué)校中重點(diǎn)學(xué)習(xí)宣傳維護(hù)未成年學(xué)生合法權(quán)益和預(yù)防未成年人違法犯罪的法律法規(guī)；學(xué)習(xí)宣傳維護(hù)校園安全、保障師生人身和財(cái)產(chǎn)安全的法律知識，切實(shí)提高幼兒教育工作者、家長和社會各界依法參與教育管理的能力。
（三）緊緊圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育的要求，認(rèn)真抓好幼兒的法制宣傳教育。要把培養(yǎng)青少年的社會主義法治觀念與法律素質(zhì)，作為幼兒園教育教學(xué)中的一項(xiàng)重要任務(wù)來抓，形成科學(xué)、系統(tǒng)的學(xué)校法制教育課程體系，全面提高幼兒園法制教育的水平。
（四）要根據(jù)幼兒階段的生理、心理特點(diǎn)和接受能力，堅(jiān)持品德教育與法制教育并重，將思想品德教育溶入到幼兒的一日生活活動(dòng)之中，有針對性地開展法制教育。
（五）堅(jiān)持普法與推進(jìn)依法治教實(shí)踐相結(jié)合，大力開展依法治校。要進(jìn)一步建立健全符合法律原則與規(guī)定的幼兒園內(nèi)部管理制度，形成具有法治理念的校園秩序和文化氛圍。
三、對象與要求。
（一）對象：園領(lǐng)導(dǎo)、教職工和幼兒、幼兒家長。
（二）內(nèi)容：開展法制宣傳教育，把維護(hù)青少年和廣大教師的權(quán)利、履行相應(yīng)的義務(wù)作為法制宣傳教育的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)；把提高青少年和教師的法律素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展作為目標(biāo)；加強(qiáng)幼兒的法制宣傳教育，著力培養(yǎng)法制觀念。
（三）要求：
1、必須促進(jìn)教育公平、公正，關(guān)心廣大人民群眾的受教育權(quán)利，著力解決社會關(guān)心的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題。推進(jìn)學(xué)校的法制宣傳教育工作，必須發(fā)揮學(xué)校法制教育的課堂教學(xué)主渠道作用，以重點(diǎn)帶一般，統(tǒng)籌兼顧，使幼兒園的法制宣傳教育真正落實(shí)到位。
2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部法制宣傳教育，提高依法執(zhí)政，依法決策和依法管理的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部和教師要帶頭學(xué)法用法，為師生做出榜樣。要牢固樹立依法治校的觀念，提高依法管理學(xué)校事務(wù)的能力和水平。
為貫徹依法治國，建設(shè)社會主義法制國家的基本方略，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)貫徹"xx大"和全國宣傳思想工作會議精神，以鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想為指導(dǎo)，提高依法治教和以德治教水平，采用課堂教育為主，課外、園外活動(dòng)為輔的形式進(jìn)行法制宣傳教育，使法律知識滲透到各項(xiàng)活動(dòng)之中。堅(jiān)持法制教育與思想政治教育相結(jié)合,堅(jiān)持課堂教育與課外教育相結(jié)合,,構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會"三結(jié)合"的法制教育網(wǎng)絡(luò)。根據(jù)幼兒的特點(diǎn)，廣泛開展形式活潑、寓教于樂的宣傳教育活動(dòng)，使幼兒在豐富多彩、生動(dòng)活潑的活動(dòng)中受到教育。
二、具體措施。
1、充分發(fā)揮幼兒園網(wǎng)絡(luò)、宣傳畫廊、墻報(bào)等各種宣傳陣地的作用，廣泛宣傳公民道德建設(shè)的意義及基本道德規(guī)范，加強(qiáng)幼兒的法制宣傳教育，使他們認(rèn)識到"學(xué)法、知法、懂法、守法"的必要性，增強(qiáng)他們自覺守法、自我保護(hù)的法律意識。
（1）對全園幼兒開展法制宣傳教育專題講座——安全教育和環(huán)保教育，使幼兒充分認(rèn)識到"學(xué)法、知法、懂法、守法"的必要性，增強(qiáng)自覺守法、自我保護(hù)的法律意識。
（2）利用班級課堂對幼兒進(jìn)行一些法律常識教育，同時(shí)要根據(jù)幼兒的特點(diǎn)，強(qiáng)化法律意識。
（4）組織幼兒開展"交通安全伴我行"的幼兒園門口值勤活動(dòng)，通過在實(shí)踐活動(dòng)中強(qiáng)化幼兒的交通安全意識。
2、心理健康教育對于培養(yǎng)幼兒良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展和素質(zhì)提高有著很重要的意義，是素質(zhì)教育的重要組成部分。繼續(xù)把心理教育作為當(dāng)前德育領(lǐng)域的一個(gè)重要方面，實(shí)施心理健康教育.
（1）在學(xué)科教學(xué)、各項(xiàng)教育活動(dòng)，班主任都應(yīng)注重對幼兒進(jìn)行心理健康的教育。利用晨間談話時(shí)間，對本班幼兒進(jìn)行加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，使幼兒不斷正確認(rèn)識自我，增強(qiáng)調(diào)控自我、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，培養(yǎng)幼兒健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì)。
（2）根據(jù)實(shí)際情況對個(gè)別存在心理問題或出現(xiàn)心理障礙的幼兒及時(shí)進(jìn)行認(rèn)真、耐心、科學(xué)的心理輔導(dǎo)，同時(shí)和家長進(jìn)行有效的交流，幫助幼兒解除心理障礙。
（3）在心理健康教育活動(dòng)中，班主任要注重資料的積累，學(xué)期結(jié)束要從實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，寫好心理健康教育研究論文，進(jìn)行交流評比，推廣成功經(jīng)驗(yàn)。
3、整合教育力量，充分發(fā)揮家長委員會的作用，健全家長學(xué)校制度，把法制教育作為家長學(xué)校的一個(gè)重要內(nèi)容。加強(qiáng)與家長的溝通與合作，為家長參與學(xué)校教育與管理提供平臺。班主任可通過家訪、電話聯(lián)絡(luò)、網(wǎng)上溝通等形式加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，以形成教育合力。
中小學(xué)法制教育年度工作計(jì)劃篇十四
法制教育是學(xué)校教育重要任務(wù)，是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容，也是素質(zhì)教育的重要組成部分。
本學(xué)期，是“四五”普法工作的第五年，是總結(jié)性的一年。學(xué)校法制教育工作，要深入貫徹落實(shí)《中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳關(guān)于適應(yīng)新形勢進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》，《公民道德實(shí)施綱要》，堅(jiān)持教育為本，增強(qiáng)師生的法制觀念;堅(jiān)持預(yù)防為主，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)文明教育，強(qiáng)化對有不良行為學(xué)生的幫教責(zé)任制。
高度重視和切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律教育、法制教育和心理健康教育，努力實(shí)現(xiàn)法制教育工作的經(jīng)?；?、制度化，不斷提高小公民的道德修養(yǎng)，切實(shí)維護(hù)青少年的合法權(quán)益。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳關(guān)于適應(yīng)新形勢進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》，《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》和《中，小學(xué)生不良違法行為與道德法律規(guī)范》、《小公民道德規(guī)范細(xì)則》等法律、法規(guī)和有關(guān)方針、政策，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文明教育、增強(qiáng)學(xué)生的法制意識和法制觀念，自覺抵制不健康網(wǎng)站，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。
2、加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)吳儀同志的《人生自我完善三要素》，明確教師的人生目標(biāo)。使每個(gè)教師都做到熱愛教師事業(yè)，熱愛學(xué)生，教書育人，為人師表。
3、落實(shí)對不良行為學(xué)生的幫教責(zé)任制，健全幫教工作機(jī)制，保證幫教工作不留死角。
4、法制教育宣傳深入家長學(xué)校，讓每個(gè)家長明確家長在未成年人保護(hù)及預(yù)防未成年人犯罪的要求與法律責(zé)任。
5、加強(qiáng)校園及校園周邊地區(qū)的治安綜合治理，保證學(xué)生有一個(gè)良好的成長環(huán)境。
1、以十一月份法制宣傳月為抓手，認(rèn)真分析新形式下出現(xiàn)的新情況、新問題，以晨會課、班隊(duì)活動(dòng)課等為主要陣地，對學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育。
2、切實(shí)從“校園常規(guī)訓(xùn)練”入手，與學(xué)校“三風(fēng)”建設(shè)、行為規(guī)范養(yǎng)成教育、公民道德教育及創(chuàng)建文明校園相結(jié)合，增強(qiáng)教職工的法制教育責(zé)任心，教育學(xué)生從小學(xué)法、知法、懂法、守法。
3、組織豐富多彩的教育活動(dòng)。通過中隊(duì)主題活動(dòng)、講座、出小報(bào)、調(diào)查問卷、討論等形式，對學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)、直觀的網(wǎng)絡(luò)文明教育，以學(xué)生為主體，進(jìn)行自我教育，強(qiáng)化學(xué)生的道德意識和法制觀念。
4、努力做好對不良行為學(xué)生的教育幫教工作。校園內(nèi)，要求各班主任不僅了解學(xué)生在校的情況，還要了解學(xué)生的家庭情況、社區(qū)情況。對父母離異、單親的、家庭出現(xiàn)變故的學(xué)生要格外給予關(guān)懷和溫暖，對不良行為學(xué)生從心理障礙上進(jìn)行分析，給予耐心的疏導(dǎo)。
5、加強(qiáng)與公安、司法、關(guān)工委、街道等部門的聯(lián)系，充分發(fā)揮社會作用。通過邀請法制教育副校長到學(xué)校作講座等形式，指導(dǎo)學(xué)校開展法制教育和綜合治理，協(xié)助學(xué)校做好對不良行為學(xué)生的幫教工作。
6、學(xué)校要積極利用家長學(xué)校，采用面授、函授、講座、交流等形式，指導(dǎo)家長樹立正確的教育觀，明確家長的監(jiān)護(hù)職責(zé)和法律責(zé)任，與學(xué)校、社會配合共同做好子女的教育保護(hù)與預(yù)防犯罪工作。
7、加強(qiáng)校園及周邊地區(qū)的治安綜合治理，積極爭取公安、派出所的支持，加強(qiáng)對娛樂、電子游戲、網(wǎng)吧等經(jīng)營場所的管理，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
(一)啟動(dòng)階段：
1、利用國旗下講話，對學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)文明教育宣傳動(dòng)員。
2、擬訂活動(dòng)計(jì)劃，并分發(fā)各辦公室。
3、各班主任、輔導(dǎo)員深入學(xué)生間，將最突出的情況及不良行為學(xué)生的名單匯總上交。
4、召開班主任會議。
5、各班制定班級文明公約。
(二)實(shí)施階段：
1、各班出好一期黑板報(bào)。
2、聘請好學(xué)校法制教育副校長，并作網(wǎng)絡(luò)文明教育知識講座。
3、各中隊(duì)舉行隊(duì)活動(dòng)，方案上交大隊(duì)部。
4、紅領(lǐng)巾廣播做好法制專題節(jié)目。
5、建立好后進(jìn)生幫教網(wǎng)絡(luò)。
7、各班進(jìn)行爭章活動(dòng)。
(三)總結(jié)階段：
1、組織座談，總結(jié)學(xué)習(xí)的心得體會。
2、通過學(xué)習(xí)，要求各同學(xué)改正一個(gè)小缺點(diǎn)，遠(yuǎn)離不健康網(wǎng)站。
3、做好資料積累工作。
中小學(xué)法制教育年度工作計(jì)劃篇十五
一、指導(dǎo)思想：
以落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為要求，以素質(zhì)教育為主線，以法制教育的落實(shí)為重點(diǎn)，以學(xué)生知法、懂法、守法為目的，構(gòu)建社會主義和諧社會，切實(shí)圍繞今年市社會治安綜合治理和市教育局法制工作意見的總體部署和工作重點(diǎn)，創(chuàng)建“平安如皋”、“平安校園”，營造良好的青少年健康成長的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境。逐步增強(qiáng)學(xué)生的法律意識，提高遵紀(jì)守法的自覺性，有效地預(yù)防學(xué)生違法犯罪，進(jìn)一步樹立我校文明學(xué)生新形象，爭做遵紀(jì)守法的好公民。
二、目標(biāo)任務(wù)：
通過法制教育活動(dòng)，使學(xué)生掌握必備的法律常識，明確憲法及有關(guān)法律法規(guī)在社會生活中的地位和作用，明確公民的基本權(quán)利和義務(wù)，明確法律和道德的關(guān)系，明確罪與非罪的界限，明確違法與守法的區(qū)別，幫助學(xué)生養(yǎng)成自覺學(xué)法、懂法、用法、守法、護(hù)法的良好習(xí)慣。
三、工作要點(diǎn)：
(一)加強(qiáng)對教師的法制教育。
充分利用政治學(xué)習(xí)，組織廣大教職員學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》等有關(guān)教育的法律法規(guī)及文件，統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識遵紀(jì)守法的重要性和必要性，提高依法治教、依法治校的自覺性。通過這些形式多樣的教育活動(dòng)，領(lǐng)會和掌握黨和國家的方針政策、法律法規(guī)，初步掌握與教育有關(guān)的法規(guī)基本知識，強(qiáng)化法制觀念，熟悉與教育工作相關(guān)的、與本職工作相關(guān)的法律知識，自覺抵制各種違反方針政策、法律法規(guī)的傾向，充分運(yùn)用法律手段管理學(xué)校、管理教育、管理教學(xué)。
以“師德師表工程”為重點(diǎn)，培養(yǎng)為人師表的優(yōu)良師資隊(duì)伍，教師努力做到愛崗敬業(yè)、愛生如子，樂于施教、善于鉆研。認(rèn)真貫徹落實(shí)市教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教師道德建設(shè)的意見》，嚴(yán)格執(zhí)行師德建設(shè)“五項(xiàng)承諾”和效能建設(shè)“五條禁令”，完善師德考核機(jī)制，建立教學(xué)事故追究制度，堅(jiān)決杜絕歧視差生、體罰或變相體罰學(xué)生、從事有償家教或未經(jīng)批準(zhǔn)外出兼課、向?qū)W生推銷或向整班學(xué)生推薦學(xué)習(xí)資料、向?qū)W生及學(xué)生家長索要錢物、違反教育教學(xué)常規(guī)等師德失范的行為，嚴(yán)格執(zhí)行師德考核“一票否決制”，凡師德考核不合格者，一律予以解聘。
要倡導(dǎo)“用愛和責(zé)任辦好教育”的觀念，以提高全體教師思想素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，引導(dǎo)大家“厚德崇教，為人師表”。全體教職工要從自身的工作做起，從關(guān)愛學(xué)生的點(diǎn)滴做起，不斷追求高目標(biāo)、高品位，以高尚的職業(yè)道德和富有成效的教育勞動(dòng)，贏得學(xué)生家長的尊敬。
(二)加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育。
每一個(gè)教育工作者，特別是每一位老師、每一位班主任必須充分認(rèn)識法制教育在學(xué)生德育中的重要作用，并扎實(shí)有效地展開法制教育，從而有效地限制學(xué)生違法犯罪事件的發(fā)生。
1、行為規(guī)范教育。
本年度我校法制教育繼續(xù)以《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為切入口，以“學(xué)規(guī)范、爭五好”為養(yǎng)成教育主題，通過《守則》和《規(guī)范》的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的守紀(jì)習(xí)慣，要求各個(gè)學(xué)生能記、會背、能對照、會執(zhí)行，同時(shí)利用廣播站、黑板報(bào)等宣傳陣地進(jìn)行有關(guān)學(xué)校課間、午間紀(jì)律、就餐紀(jì)律、放學(xué)排隊(duì)紀(jì)律等各項(xiàng)規(guī)定的宣傳。守紀(jì)是守法的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。
2、法律常識教育。
對學(xué)生進(jìn)行《憲法》、《國旗法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《刑法》、《治安管理處罰法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《環(huán)境保護(hù)法》、《消防法》、《道路交通安全法》、《娛樂場所管理?xiàng)l例》、《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》等的有關(guān)法律常識的教育，定期邀請校外輔導(dǎo)員來校作法制、交通安全等方面的講座，通過多種形式提高學(xué)生的法律意識和遵紀(jì)守法的自覺性。
3、樹立自尊、自律、自強(qiáng)意識。
要讓學(xué)生知道各自的含義。自尊是指自己要尊重自己，不許別人侮辱自己，自己也不必向別人卑躬屈膝;自律是指自己要管好自己，自強(qiáng)是指自己要有一種奮發(fā)向上的態(tài)度。
4、增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)能力。
辨別是非能力是一個(gè)判斷對錯(cuò)、合法違法等情況的基本能力，自我保護(hù)能力是一個(gè)人不接受外來的不良影響，進(jìn)行自己保護(hù)自己的能力，這兩種能力都會對一個(gè)人的行為產(chǎn)生影響，必須要通過多方的比較、判斷、分析等訓(xùn)練，提高學(xué)生該方面的能力。
5、提高基本素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。努力培育學(xué)生的勞動(dòng)意識、創(chuàng)造意識、效率意識、環(huán)境意識和進(jìn)取精神、科學(xué)精神以及民主法治觀念，引導(dǎo)學(xué)生保持蓬勃朝氣、旺盛活力和昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)。開展學(xué)生的心理健康教育。通過法制副校長講座、法制宣傳日活動(dòng)、專題講座等形式加強(qiáng)學(xué)生的法制教育。加強(qiáng)誠信教育，開展“創(chuàng)建誠信校園，培育誠信師生”的活動(dòng)，著力培育人的正義感。
(三)以《如皋市中小學(xué)“486德育活動(dòng)”工作方案》(皋教發(fā)[20__]78號)為抓手，根據(jù)方案內(nèi)容，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，認(rèn)認(rèn)真真地開展好“4個(gè)專題活動(dòng)”、組織好“6個(gè)儀式”、培養(yǎng)好“8個(gè)行為習(xí)慣”，使學(xué)校法制教育真正落到實(shí)處。
1、進(jìn)一步完善升降旗制度，規(guī)范升國旗儀式，結(jié)合每月的教育重點(diǎn)和國內(nèi)外重大時(shí)事，組織好國旗下講話，并利用班會、團(tuán)課等將國旗下講話的主題進(jìn)一步開拓、延伸，以增強(qiáng)升國旗儀式的教育效果。
2、以活動(dòng)為載體，強(qiáng)化愛國主義教育。
以全市上下“學(xué)習(xí)張家港，建設(shè)新如皋”為契機(jī)，認(rèn)真組織好公民道德建設(shè)實(shí)施綱要的學(xué)習(xí)活動(dòng)，在全校范圍內(nèi)開展“文明從我做起、文明從小事做起”、“愛我家鄉(xiāng)，愛我校園”的主題班會。同時(shí)在校五周年校慶活動(dòng)中認(rèn)真總結(jié)，激發(fā)學(xué)生的自豪感和上進(jìn)心。
開展“弘揚(yáng)和培育民族精神月”的教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的民族自信心和自豪感，激勵(lì)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)。9月10日教師節(jié)，強(qiáng)化學(xué)生尊師教育，要求學(xué)生給教師寫慰問信，感謝老師的教育;9月25日中秋節(jié)，強(qiáng)化學(xué)生傳統(tǒng)教育，要求學(xué)生給親人寫信或打電話，表達(dá)對親人的感恩之情;觀看愛國主義影片，紀(jì)念“九。一八”事變七十六周年;以《勿忘國恥、振興中華》、《心中有祖國，心中有他人》等為主題開展主題班會活動(dòng)，紀(jì)念國慶五十八周年。
3、致力于學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。習(xí)慣形成個(gè)性，個(gè)性影響命運(yùn)。良好的習(xí)慣一經(jīng)養(yǎng)成會讓人終身受益。為此，我們要進(jìn)一步狠抓基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，特別注重培養(yǎng)學(xué)生的“衛(wèi)生――禮儀――自主――進(jìn)取”的良好習(xí)慣。(衛(wèi)生習(xí)慣——有良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，對保持個(gè)人和集體環(huán)境的整潔形成自覺的行為;禮儀習(xí)慣——遵紀(jì)守法、尊老愛幼，禮貌招呼，舉止有度;自主習(xí)慣——做事情習(xí)慣于自己動(dòng)腦、自己動(dòng)手，自我管理;進(jìn)取習(xí)慣——對任何事情抱有“不輕易放棄”的態(tài)度，形成積極進(jìn)取的良好品質(zhì)。)“衛(wèi)生――禮儀――自主――進(jìn)取”的習(xí)慣是學(xué)生形成良好的道德品質(zhì)的基礎(chǔ)，要求全體教師明確這一基礎(chǔ)工作的重要意義，要小處入手，關(guān)注細(xì)節(jié)，在學(xué)習(xí)和生活各個(gè)方面指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)良習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會自理、學(xué)會交往，進(jìn)而學(xué)會做人，為形成“自能教育”模式打好基礎(chǔ)。
4、積極營造文明向上的校園環(huán)境。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，組織開展“遵守校規(guī)校紀(jì)，爭做文明學(xué)生”的六“要”六“不要”(要禮貌待人，不講粗話臟話;要團(tuán)結(jié)友愛，不給別人起綽號;要勤奮學(xué)習(xí)，不遲到、早退;要自尊自愛，不進(jìn)營業(yè)性網(wǎng)吧;要遵守交通規(guī)則，不在校內(nèi)騎車;要美化校園，不亂涂亂畫、亂扔廢棄物)教育競賽活動(dòng)。繼續(xù)采用對初一新生和初三學(xué)生進(jìn)行軍訓(xùn)的形式，來規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活行為，努力形成學(xué)《規(guī)范》、守《規(guī)范》的良好氛圍。
5、切實(shí)開展心理健康教育。學(xué)校已成功申報(bào)南通市二星級心理健康咨詢中心，將充分利用這一資源，開展“解決煩惱我能行”活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)心理健康教育。通過校報(bào)和廣播電臺多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題信息，及時(shí)幫助學(xué)生解決心理煩惱。結(jié)合“后進(jìn)生”的幫教轉(zhuǎn)化工作，把心理健康與“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作有機(jī)結(jié)合，提高轉(zhuǎn)化率。
四、主要活動(dòng)：
1、聘請學(xué)校法制副校長進(jìn)行專題講座，對學(xué)生進(jìn)行《憲法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》、《道路交通安全法》等有關(guān)涉及學(xué)生方面知識的講座。20__年9月。
2、從增強(qiáng)愛國情感做起，弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神。通過教學(xué)滲透、“八榮八恥”教育、第58個(gè)國慶節(jié)、黨的“xx大”召開、第四個(gè)“民族精神教育月”等，聯(lián)系學(xué)生實(shí)際、時(shí)代實(shí)際開展豐富多彩的活動(dòng)。20__年10月。
3、各班召開一次以“法制在我身邊”為主題的主題班會，出一期以“法制在我身邊”為主題的主題黑板報(bào)，使學(xué)生從小樹立法治意識和觀念。時(shí)間：20__年10月。
4、開展20__年法制宣傳日活動(dòng)根據(jù)如皋市公安局及如皋市教育局相關(guān)工作安排，繼續(xù)開展20__年法制宣傳日活動(dòng)，以各種活動(dòng)形式，讓學(xué)生真正做到“學(xué)法、知法、守法、用法”。
法制教育是一項(xiàng)長期的復(fù)雜的過程，在學(xué)校精心的計(jì)劃、科學(xué)的管理、嚴(yán)密的組織和周密的實(shí)施中，我校的法制建設(shè)將會走上新的臺階。
中小學(xué)法制教育年度工作計(jì)劃篇一
法制教育是每個(gè)公民都要熟悉的，尤其是學(xué)生，在學(xué)生時(shí)代要好好的學(xué)習(xí)一些基本的法制教育，那么，學(xué)校法制教育類的。
工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展“”規(guī)劃，認(rèn)真貫徹落實(shí)我?！傲濉逼辗ㄒ?guī)劃，扎實(shí)開展法制宣傳教育，創(chuàng)新法制宣傳教育形式和方式方法，使全校師生的法律素質(zhì)進(jìn)一步提高，法治意識進(jìn)一步增強(qiáng)，自覺學(xué)法守法用法氛圍進(jìn)一步形成;深入推進(jìn)學(xué)校法治實(shí)踐，依法規(guī)范和管理的各項(xiàng)事務(wù)，使學(xué)校法治化管理水平進(jìn)一步提高。
二、工作任務(wù)。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，推進(jìn)學(xué)?！傲濉逼辗ㄒ?guī)劃的順利實(shí)施。
加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，把依法治校工作擺上學(xué)校工作的重要議事日程，繼續(xù)堅(jiān)持依法治校工作的組織機(jī)構(gòu)和辦事機(jī)構(gòu)，建立健全各項(xiàng)制度，做到學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)，各領(lǐng)導(dǎo)小組成員協(xié)助抓，分工合作，齊心協(xié)力，落到實(shí)處，做到年初有計(jì)劃、年未有總結(jié)，確保本年度學(xué)校依法治校工作的順利開展，學(xué)?！傲濉逼辗ㄒ?guī)劃的順利實(shí)施。
2、學(xué)校將保證開展依法治校工作的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。設(shè)立并完善紅領(lǐng)巾廣播站、校園櫥窗、班級。
黑板報(bào)。
學(xué)校校訊通等宣傳媒體的設(shè)施設(shè)備，使它為更好的順利開展依法治校工作提夠有效的幫助。
3、堅(jiān)持教職工代表大會制度，充分發(fā)揮教代會在學(xué)校民主管理，民主監(jiān)督中的重要作用，學(xué)校重大事務(wù)和涉及教職工切身利益事項(xiàng)都要通過較代會議事、決策與監(jiān)督;堅(jiān)持校務(wù)公開制度，讓師生知校情;繼續(xù)堅(jiān)持教職工及學(xué)生申述制度，保證申述渠道暢通，切實(shí)依法維護(hù)教職工和學(xué)生的合法權(quán)益。堅(jiān)持依法治理體罰和變相體罰學(xué)生行為，堅(jiān)持把校園違紀(jì)違規(guī)事件與評優(yōu)評先掛鉤，凡涉及到評優(yōu)評先或教職工評職晉級，均增加依法治教和依法治校方面的考核條款，對教職工的個(gè)人行為予以必要的約束。
認(rèn)真組織全體教師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)條例》、《國旗法》、《小學(xué)生傷害事故處理?xiàng)l例》、《憲法》等法律法規(guī)知識，記學(xué)習(xí)筆記。目的是使全體教職工熟知法律基本知識，為教育服務(wù)，為自身遵紀(jì)守法奠定基礎(chǔ)。認(rèn)真開展普法教育活動(dòng)。如開展教師師德演講活動(dòng);開展法律知識答卷活動(dòng);開展教師師德論文、廉政論文或民族團(tuán)結(jié)征文等活動(dòng)，在廣大教職工中樹立依法治教，以德立校的意識。
5、加強(qiáng)對學(xué)生的普法教育宣傳活動(dòng)。
(1)、加強(qiáng)誠信教育、法制教育、安全教育、心理健康教育、公民道德教育，堅(jiān)持不懈、持之以恒地開展好小學(xué)生普法教育和日常文明行為的養(yǎng)成教育。讓學(xué)生懂得“行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定成敗”的道理，同時(shí)廣泛開展符合學(xué)生身心健康、有利于吸引學(xué)生積極參與的校園文化體育活動(dòng)，以活躍校園文化生活，提高學(xué)生法律、自我約束等綜合素質(zhì)。
一、學(xué)習(xí)目的。
通過認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀與法制建設(shè)理論、黨的xx大報(bào)告中關(guān)于政治體制改革和民主法制建設(shè)的內(nèi)容以及教育法律法規(guī)文件。增強(qiáng)教師的法律意識和依法治教觀念，提高依法辦事的能力。為推進(jìn)我校的依法治教工作奠定基礎(chǔ)。
二、內(nèi)容安排。
第一專題：依法治國的理論與實(shí)踐。
通過學(xué)習(xí)、討論和交流，全面認(rèn)識和理解關(guān)于加強(qiáng)社會主義民主法制建設(shè)的基本觀點(diǎn)，從理論上搞清依法治校依法治教的內(nèi)涵和基本要求，進(jìn)一步增強(qiáng)搞好依法治校工作的自覺性和堅(jiān)定性，積極推進(jìn)我校的依法治教工作向深度和廣度發(fā)展。
第二專題：學(xué)習(xí)有關(guān)的法律法規(guī)。
學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》等有關(guān)法律法規(guī)。
通過學(xué)習(xí)中要了解每一部法律的制定目的、范圍、權(quán)利義務(wù)、法律責(zé)任。
第三專題：推進(jìn)教育體制改革實(shí)踐。
通過學(xué)習(xí)、討論和交流，認(rèn)真推進(jìn)教育體制改革的深化和發(fā)展，自覺服從大局，依據(jù)國家的法律法規(guī)，積極穩(wěn)妥地做好教育體制改革工作。
三、學(xué)習(xí)方法。
以個(gè)人自學(xué)為主，適當(dāng)組織小組討論。在學(xué)習(xí)中要把學(xué)習(xí)鄧小平理論與學(xué)習(xí)法律法規(guī)相結(jié)合;學(xué)習(xí)法律法規(guī)知識與教育教學(xué)的實(shí)際相結(jié)合;增強(qiáng)法制觀念與推進(jìn)依法治校工作相結(jié)合。不斷提高學(xué)習(xí)效果。
四、學(xué)習(xí)要求。
(一)要把法律法規(guī)的學(xué)習(xí)擺上位置，結(jié)合本計(jì)劃和實(shí)際情況制定好各自的學(xué)法計(jì)劃。
(二)要堅(jiān)持學(xué)法活動(dòng)，并認(rèn)真作好學(xué)法記錄。
(三)年未將對學(xué)法情況進(jìn)行檢查和考核。
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中小學(xué)法制教育年度工作計(jì)劃篇二
通過認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀與法制建設(shè)理論、黨的xx大報(bào)告中關(guān)于政治體制改革和民主法制建設(shè)的內(nèi)容以及教育法律法規(guī)文件。增強(qiáng)教師的法律意識和依法治教觀念，提高依法辦事的能力。為推進(jìn)我校的依法治教工作奠定基礎(chǔ)。
二、內(nèi)容安排。
第一專題：依法治國的理論與實(shí)踐。
通過學(xué)習(xí)、討論和交流，全面認(rèn)識和理解關(guān)于加強(qiáng)社會主義民主法制建設(shè)的基本觀點(diǎn)，從理論上搞清依法治校依法治教的內(nèi)涵和基本要求，進(jìn)一步增強(qiáng)搞好依法治校工作的自覺性和堅(jiān)定性，積極推進(jìn)我校的依法治教工作向深度和廣度發(fā)展。
第二專題：學(xué)習(xí)有關(guān)的法律法規(guī)。
學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》等有關(guān)法律法規(guī)。
通過學(xué)習(xí)中要了解每一部法律的制定目的、范圍、權(quán)利義務(wù)、法律責(zé)任。
第三專題：推進(jìn)教育體制改革實(shí)踐。
通過學(xué)習(xí)、討論和交流，認(rèn)真推進(jìn)教育體制改革的深化和發(fā)展，自覺服從大局，依據(jù)國家的法律法規(guī)，積極穩(wěn)妥地做好教育體制改革工作。
三、學(xué)習(xí)方法。
以個(gè)人自學(xué)為主，適當(dāng)組織小組討論。在學(xué)習(xí)中要把學(xué)習(xí)鄧小平理論與學(xué)習(xí)法律法規(guī)相結(jié)合;學(xué)習(xí)法律法規(guī)知識與教育教學(xué)的實(shí)際相結(jié)合;增強(qiáng)法制觀念與推進(jìn)依法治校工作相結(jié)合。不斷提高學(xué)習(xí)效果。
四、學(xué)習(xí)要求。
(一)要把法律法規(guī)的學(xué)習(xí)擺上位置，結(jié)合本計(jì)劃和實(shí)際情況制定好各自的學(xué)法計(jì)劃。
(二)要堅(jiān)持學(xué)法活動(dòng)，并認(rèn)真作好學(xué)法記錄。
(三)年未將對學(xué)法情況進(jìn)行檢查和考核。
中小學(xué)法制教育年度工作計(jì)劃篇三
一、指導(dǎo)思想：
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以素質(zhì)教育為主線，以法制教育的落實(shí)為重點(diǎn)，以學(xué)生知法、懂法、守法為目的，結(jié)合我校實(shí)際和“五五”普法工作要求，全面提高青少年法制觀念，培養(yǎng)他們良好的思想道德覺悟和自覺遵守法律法規(guī)的意識，保證學(xué)生身心健康發(fā)展而努力開展卓有成效的工作。
二、總體目標(biāo)：
通過加強(qiáng)法制宣傳教育，使人人做到學(xué)法、懂法、守法、用法、護(hù)法，全面提高師生法律素質(zhì)，落實(shí)素質(zhì)教育要求，培養(yǎng)“四有”新人。
三、主要工作內(nèi)容及措施：
建立健全法制領(lǐng)導(dǎo)小組。以學(xué)校校長為組長，分管德育工作的副校長為副組長，以德育處、團(tuán)支部書記、教務(wù)處主任、政治教師、年級組長、班主任為成員。
1、健全組織，抓責(zé)任到位。
組長郭士江：對法制教育工作全面負(fù)責(zé)
副組長胡金祥：對學(xué)校法制教育工作全面具體負(fù)責(zé)，做好各項(xiàng)協(xié)調(diào)工作。發(fā)揮工會組織的作用，配合行政副校長抓好教職工的法制教育工作。
德育處：
(1)對教職工進(jìn)行法制教育。組織教職工學(xué)習(xí)、宣傳法律法規(guī)文件開展系列法制教育活動(dòng)，杜絕違法犯罪。對教師進(jìn)行法制教育，進(jìn)行依法執(zhí)教工作的督導(dǎo)檢查。
(2)對全體學(xué)生進(jìn)行法制教育，制定法制教育工作計(jì)劃，組織開展系列法制教育活動(dòng)，法制教育與素質(zhì)教育，德育教育相結(jié)合，與共青團(tuán)、少先隊(duì)教育活動(dòng)相結(jié)合。
(3)認(rèn)真抓好共青團(tuán)員、少先隊(duì)員學(xué)習(xí)法規(guī)、法律文件工作，發(fā)揮團(tuán)、隊(duì)組織的作用，與教育處配合開展系列化法制教育活動(dòng)。
(4)政治組：發(fā)揮政治教研組作用，組織政治課、品德課教師通過政治課，發(fā)揮課堂主渠道的作用，寓法制教育于政治課、品德課之中，組織開展適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的法制教育活動(dòng)。
(5)年級組長、組處負(fù)責(zé)人：積極配合學(xué)校教育處、團(tuán)隊(duì)組織開展;有效的教育活動(dòng)，認(rèn)真實(shí)施學(xué)校工作計(jì)劃，做好本部門的法制宣傳、教育工作，帶頭依法執(zhí)教、依法管理，促進(jìn)學(xué)校法制教育工作的順利進(jìn)行。
2、加強(qiáng)對教師的法制教育。
充分利用政治學(xué)習(xí)，組織廣大教職員工學(xué)習(xí)鄧小平理論，學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》等有關(guān)教育的法律法規(guī)及文件，統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識遵紀(jì)守法的重要性和必要性，提高依法治教、依法治校的自覺性。通過這些形式多樣的教育活動(dòng)，領(lǐng)會和掌握黨和國家的方針政策、法律法規(guī)，初步掌握與教育有關(guān)的法規(guī)基本知識，強(qiáng)化法制觀念，熟悉與教育工作相關(guān)的、與本職工作相關(guān)的法律知識，自覺抵制各種違反方針政策、法律法規(guī)的傾向，充分運(yùn)用法律手段管理學(xué)校、管理教育、管理教學(xué)。
3、加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育。
(1)行為規(guī)范教育。守紀(jì)是守法的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。以《守則》和《規(guī)范》為切入口，以“與好習(xí)慣同行”為養(yǎng)成教育主題，通過《守則》和《規(guī)范》的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的守紀(jì)習(xí)慣，要求各個(gè)學(xué)生能記、會背、能對照、會執(zhí)行，同時(shí)利用廣播、黑板報(bào)等宣傳陣地進(jìn)行有關(guān)規(guī)定的宣傳。還要繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)教育的同時(shí)，積極探索新形勢下對未成年人禁毒教育、安全上網(wǎng)教育。引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)法制觀念，堅(jiān)決防止青少年的違法犯罪。
(2)法律常識教育。對學(xué)生進(jìn)行《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等的有關(guān)法律常識的教育，通過多種形式提高學(xué)生的法律意識和遵紀(jì)守法的自覺性。開展法制教育征文活動(dòng)，定期出墻報(bào)，營造出學(xué)法、知法、守法的氛圍。召開以“法制教育”為主題班會、座談會，對學(xué)生中普遍存在的問題進(jìn)行專題教育，把握學(xué)生的思想脈搏，把法制教育落在實(shí)處，真正能指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活。
(3)樹立自尊、自律、自強(qiáng)意識。自尊是指自己要尊重自己，不許別人侮辱自己，自己也不必向別人卑躬屈膝;自律是指自己要管好自己，自強(qiáng)是指自己要有一種奮發(fā)向上的態(tài)度。開展競賽活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)成功的喜悅，增強(qiáng)自信。
(4)增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)能力。辨別是非能力是一個(gè)判斷對錯(cuò)、合法違法等情況的基本能力，自我保護(hù)能力是一個(gè)人不接受外來的不良影響，進(jìn)行自己保護(hù)自己的能力，教育學(xué)生用法律當(dāng)武器，對周圍的不良行為進(jìn)行教育，保證我們生存環(huán)境能夠安定團(tuán)結(jié)。
(5)加強(qiáng)品德偏差生管理。對品德偏差生的幫教制訂切實(shí)措施，反復(fù)抓，抓反復(fù)。針對不良行為進(jìn)行揭發(fā)檢舉，繼續(xù)抓好后進(jìn)生的幫教工作，開展活動(dòng)促進(jìn)其健康快樂成長。
(6)把法律教育工作落實(shí)情況，納入學(xué)校日常管理中，對教師及學(xué)生進(jìn)行考核評定。
4、以課堂教學(xué)為主渠道，切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育。
為充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，讓法制教育進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，學(xué)校要做到“三落實(shí)”，即落實(shí)教材、落實(shí)課時(shí)、落實(shí)教師。在教學(xué)中既要講清有關(guān)法律、法規(guī)的基本觀點(diǎn)，基本原理，又要結(jié)合學(xué)生思想、行為實(shí)際和學(xué)校思想政治工作實(shí)際。
(1)根據(jù)不同年級不同學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)及認(rèn)識水平，堅(jiān)持用好法制教育教材，將法制教育內(nèi)容分解到各年級、各學(xué)期，做到年年有主題，月月有目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)教育內(nèi)容的序列化。對學(xué)生主要進(jìn)行法律常識、民主法制觀念、防毒禁毒等教育。
(2)是針對學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活實(shí)際，選擇典型案例或事例，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與，讓學(xué)生用身邊的事例學(xué)法、說法，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生想學(xué)、愛學(xué)。
(3)是在教學(xué)中講述一些做人處事的道理，教會學(xué)生如何保護(hù)自身合法權(quán)益，避免意外事故。
(4)是充分挖掘?qū)W科教學(xué)中的法制教育因素，自覺進(jìn)行課滲透。如在地理課中，教師要結(jié)合《水法》、《森林法》、《土地管理法》等法律，對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)水資源、森林資源、節(jié)約土地、保護(hù)環(huán)境等方面的教育。
5、以法制教育為主線建立社會育人網(wǎng)絡(luò)，拓寬教育渠道。
(1)在學(xué)校內(nèi)部，要建立法制教育管理網(wǎng)絡(luò)，形成法制教育四條線，即政教工作線、團(tuán)委工作線、教學(xué)管理線、后勤服務(wù)線，實(shí)行全體參與，全員育人。
(2)學(xué)校、社會、家庭緊密配合，建立起全方位的社會育人網(wǎng)絡(luò)，從不同側(cè)面，不同角度，對學(xué)生進(jìn)行全方位法制教育滲透，形成強(qiáng)大的正向合力。
(3)是加強(qiáng)陣地建設(shè)，不斷優(yōu)化校園育人環(huán)境。學(xué)校要建立德育室、法制教育室，法制教育長廊，法制教育宣傳欄、宣傳櫥窗、展室、板報(bào)等，充分利用廣播、錄像、圖片等，進(jìn)行法制宣傳，使法制教育工作有聲有色，形象感人，學(xué)生置身校園，時(shí)時(shí)處處都能受到潛移默化的影響。
(4)把法制教育納入素質(zhì)教育之中，與德育工作相結(jié)合，與社會實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，組織開展系列活動(dòng)。學(xué)校要定期組織開展法律知識競賽、演講比賽、學(xué)生帶法回家、征文等活動(dòng)，要充分利用“兩會”(晨會、班會)，“兩活動(dòng)”(團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、課外活動(dòng))進(jìn)行法制教育。
(5)積極開展包括法制報(bào)告會、專題黑板報(bào)、主題班會、征文賽等安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)和自我約束能力。并主動(dòng)配合有關(guān)部門加強(qiáng)校園及周邊環(huán)境治安綜合治理，積極開展警校共建，建立健全校內(nèi)外共同關(guān)心青少年學(xué)生健康成長的良好運(yùn)行機(jī)制，把法制教育與公民道德教育、日常行為規(guī)范教育結(jié)合起來，培養(yǎng)現(xiàn)代文明中學(xué)生。
6、從落實(shí)素質(zhì)教育的基本要求出發(fā)，探索新時(shí)期青少年法制教育的新思路。
我校計(jì)劃從以下幾個(gè)方面進(jìn)一步加強(qiáng)法制教育：
(1)要加強(qiáng)對中學(xué)生法制教育的延伸度。
根據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，14—16周歲是未成年人犯罪的高發(fā)年齡段，而此年齡段的學(xué)生是初中階段的學(xué)生，現(xiàn)有的對中學(xué)生的法制教育只是安排在初二這一學(xué)年，這樣就可能因?yàn)榉ㄖ平逃难由於炔粔蚨斐芍袑W(xué)生對所受的法制教育印象不深，達(dá)不到應(yīng)有的效果。因此，我校在整個(gè)初中階段對中學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的法制教育。
(2)加強(qiáng)對中學(xué)生法制教育內(nèi)容的完善。
現(xiàn)有的中學(xué)法制教育的內(nèi)容不是很完善，與如何預(yù)防未成年人特別是中學(xué)生犯罪結(jié)合不夠，因此我校在對中學(xué)生法制教育時(shí)要注意加強(qiáng)法制教育內(nèi)容的完善。如有意識的結(jié)合一些未成年人特別是中學(xué)生的犯罪案例，以案釋法，從而達(dá)到完善法制教育內(nèi)容的目的。
7、加強(qiáng)對中學(xué)生法制教育方式的改革。
我校在法制教育方式上，要注重“請進(jìn)來和走出去”。所謂“請進(jìn)來”就是加強(qiáng)學(xué)校與司法機(jī)關(guān)的聯(lián)系，邀請有關(guān)的司法人員上臺講課，做法制報(bào)告。所謂“走出去”則是在當(dāng)前學(xué)生課余時(shí)間較多的情況下，將學(xué)生帶出課堂，在課外時(shí)間開展如少年模擬法庭、法制夏令營等形式多樣的課外法制教育活動(dòng)，做到法制教育形式多樣，內(nèi)容豐富，從而取得良好效果。總之我校會努力探索，增強(qiáng)法制教育的實(shí)效性，促進(jìn)學(xué)生法制觀念的形成，實(shí)現(xiàn)學(xué)生進(jìn)行自我教育、自我管理、自我提高的目的，保持校園內(nèi)正確的輿論導(dǎo)向，促進(jìn)和推動(dòng)我校法制教育工作和依法治校工作。
中小學(xué)法制教育年度工作計(jì)劃篇四
一、指導(dǎo)思想：
按照科教興國、依法治國和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的要求，堅(jiān)持法制教育與思想政治教育相結(jié)合，堅(jiān)持課堂教育與課外教育相結(jié)合，不斷提高年學(xué)生的法律素質(zhì)。學(xué)校法制教育堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，高度重視和切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律教育、法制教育和心理健康教育，努力實(shí)現(xiàn)法制教育工作的經(jīng)?；⒅贫然?，不斷提高小公民的道德修養(yǎng)，切實(shí)維護(hù)青少年的合法權(quán)益。 努力把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)事業(yè)的合格人才。
二、工作目標(biāo)：
廣泛深入地開展法制宣傳和法治實(shí)踐，使少年兒童增強(qiáng)法律意識，樹立法制觀念，掌握基本的法律知識，培養(yǎng)良好的法律素質(zhì)。學(xué)會依法維護(hù)自身權(quán)益，從而促進(jìn)少年兒童健康成長。加強(qiáng)學(xué)生的文明行為教育，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。加強(qiáng)法制安全教育，確保學(xué)期內(nèi)無重大責(zé)任事故。構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”的法制教育網(wǎng)絡(luò)，切實(shí)維護(hù)在校學(xué)生的合法權(quán)益，預(yù)防和減少青少年違法犯罪。努力使法制教育在工作理念上與時(shí)俱進(jìn)，在工作方式手段上實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新，在規(guī)范化、制度化方面有新的進(jìn)展。
三、主要工作：
(一)加強(qiáng)對教師的法制教育。
按照“五五”普法規(guī)劃，深入開展以“學(xué)法律，講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任”為主要內(nèi)容的法制宣傳教育，充分利用政治學(xué)習(xí)，組織廣大教職員工學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)學(xué)?！墩鲁獭?、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關(guān)教育的法律法規(guī)及文件。通過學(xué)習(xí)統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識遵紀(jì)守法的重要性和必要性，提高依法治教、依法治校的自覺性。充分運(yùn)用法律手段管理學(xué)校、管理教育、管理教學(xué)。
(二)加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育。
1、行為規(guī)范教育。以新修訂的《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》為切入口，以“學(xué)規(guī)范、爭當(dāng)文明學(xué)生”為養(yǎng)成教育主題，通過《守則》和《規(guī)范》的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的守紀(jì)習(xí)慣，要求各個(gè)學(xué)生能記、會背、能對照、會執(zhí)行。重視學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成，坐、立、行、走、用餐、與同學(xué)老師的相處等，都符合一定的標(biāo)準(zhǔn)。通過糾偏和教育使學(xué)生養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣，提高自身的整體素質(zhì)。
2、法律常識教育。對學(xué)生進(jìn)行《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《交通法》、《治安管理處罰條例》等的有關(guān)法律常識的教育，定期邀請法制副校長來校作法制、交通安全等方面的講座，通過多種形式提高學(xué)生的法律意識和遵紀(jì)守法的自覺性。
3、增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)能力。辨別是非能力是一個(gè)判斷對錯(cuò)、合法違法等情況的基本能力，自我保護(hù)能力是一個(gè)人不接受外來的不良影響，進(jìn)行自己保護(hù)自己的能力，這兩種能力都會對一個(gè)人的行為產(chǎn)生影響，必須要通過多方的比較、判斷、分析等訓(xùn)練，提高學(xué)生該方面的能力。
4、利用櫥窗板報(bào)、升旗儀式等宣傳陣地或集會，向?qū)W生傳授基本道德規(guī)范和法律法規(guī)知識，使學(xué)生提高防范能力，自覺抵制各種不良行為及違法犯罪行為的引誘和侵害。在每周四的小廣播中開辟“法制教育”欄目，對學(xué)生進(jìn)行愛國意識、守法意識和權(quán)利義務(wù)意識的法律啟蒙，培養(yǎng)自護(hù)意識，養(yǎng)成守法習(xí)慣，預(yù)防和減少違法犯罪。
5、充分發(fā)揮群少先隊(duì)的組織作用，對學(xué)生進(jìn)行法制教育。通過開展形式多樣的班隊(duì)活動(dòng)、節(jié)日慶典活動(dòng)，把學(xué)生吸引到自己的周圍。充分發(fā)揮隊(duì)組織的幫助教育職能，以增強(qiáng)學(xué)生抵御各種不良現(xiàn)象的侵蝕的能力，幫助學(xué)生從小樹立起正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。
6、加強(qiáng)品德偏差生管理。對品德偏差生的幫教要反復(fù)抓，抓反復(fù)。要建立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀教師與后進(jìn)生結(jié)對幫教制度，定期召開個(gè)別教育會議制度，與家長聯(lián)系互訪制度，切實(shí)把各項(xiàng)要求落到實(shí)處。
(三)加強(qiáng)對家長的法制教育。
充分發(fā)揮家長學(xué)校作用，通過家長會，印發(fā)家教信息等途徑在家長中廣泛宣傳向廣大家長宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《交通法》等法律法規(guī)，提高他們的法律道德素質(zhì)和社會責(zé)任感，使父母做好孩子的表率，監(jiān)護(hù)孩子遵紀(jì)守法。
四、具體工作措施：
1、提高認(rèn)識，加強(qiáng)法制教育管理。堅(jiān)持“三個(gè)落實(shí)”。
一是機(jī)構(gòu)落實(shí):學(xué)校成立了一把手為組長，以教導(dǎo)處、少先隊(duì)大隊(duì)部和班主任組成的管理隊(duì)伍和以班主任及相關(guān)學(xué)科教師組成的施教人員隊(duì)伍，各類人員分工明確，職責(zé)健全。二是責(zé)任落實(shí)。學(xué)校將法制教育納入目標(biāo)責(zé)任制實(shí)施范圍，和學(xué)校其他工作一起布置、一起執(zhí)行、一些檢查、一起總結(jié)，形成了既有齊抓共管，又有各負(fù)其責(zé)的工作格局。三是制度落實(shí):學(xué)校制定《師德承諾書》并與全體老師簽訂，使學(xué)?；橐?guī)工作取得明顯成效。
2、做到“三個(gè)到位”。首先是認(rèn)識到位：將法制教育與教師政治學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合，并納入教師繼續(xù)教育和年度考核范圍。通過組織專題學(xué)習(xí)、聘請領(lǐng)導(dǎo)和專家作輔導(dǎo)講座、組織課題研討、布置自學(xué)任務(wù)、開展經(jīng)驗(yàn)交流等形式，組織學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，提高了教師依法治校的認(rèn)識和依法執(zhí)教的水平。其次是工作到位：嚴(yán)格實(shí)施計(jì)劃管理，將法制教育納入學(xué)?？傮w發(fā)展規(guī)劃和各階段工作計(jì)劃，學(xué)校專門制定工作計(jì)劃，保證了法制教育工作的有序運(yùn)行;加強(qiáng)監(jiān)督檢查，保證了各項(xiàng)工作任務(wù)和措施的真正落實(shí)。第三是資料管理到位：建立了學(xué)校法制教育專項(xiàng)資料，收集了包括上級文件、校內(nèi)各項(xiàng)工作材料在內(nèi)的文字、圖片、音像資料和計(jì)算機(jī)教學(xué)軟件資料，實(shí)施規(guī)范化管理，對問題學(xué)生專門建立了個(gè)人檔案，實(shí)行追蹤管理，做到了分類科學(xué)、記載祥實(shí)、裝訂規(guī)范。
3、嚴(yán)格措施，活化法制教育形式按照學(xué)校法制教育工作計(jì)劃要求，分層次，分階段，有重點(diǎn)地開展了“教”、“聽”、“看”、“讀”、“寫”、“賽”、“察”等靈活多樣的系列教育活動(dòng)，使學(xué)生喜聞樂見，強(qiáng)化教育效果。
(1)教。堅(jiān)持將法制教育與課程教學(xué)有機(jī)結(jié)合，滲透到課堂教學(xué)的全過程。通過品德課、晨會課、班隊(duì)活動(dòng)、等對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的法律知識傳授，在各相關(guān)學(xué)科的教學(xué)中，充分挖掘教材里涵蓋的法制教育內(nèi)容，結(jié)合教學(xué)活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行法律常識和法制意識的培養(yǎng)。
(2)聽。聽法制教育專題報(bào)告。每學(xué)期都請法制輔導(dǎo)員對學(xué)生進(jìn)行法制教育或?qū)ｎ}報(bào)告。使學(xué)生受到系統(tǒng)的法律知識教育，良好的心理素質(zhì)培養(yǎng)和高尚的道德引導(dǎo)。
(3)看。組織影視教育活動(dòng)。堅(jiān)持每學(xué)期組織學(xué)生觀看法制教育資料片和愛國主義教育影視片，教育學(xué)生遵紀(jì)守法。
(4)讀。開展愛國主義讀書教育活動(dòng)。即組織學(xué)生閱讀法制教育和愛國主義教育書刊。以豐富學(xué)生的科學(xué)文化知識，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神、法制意識和熱愛祖國的道德情感。
(5)寫。舉辦法制教育征文活動(dòng)。配合影視教育，開展征文競賽激發(fā)了學(xué)生學(xué)法用法的積極性，促進(jìn)了法律知識的普及。
中小學(xué)法制教育年度工作計(jì)劃篇五
為加強(qiáng)依法治校，全面推進(jìn)學(xué)校法制教育進(jìn)程，進(jìn)一步做好預(yù)防青少年學(xué)生違法犯罪工作，增強(qiáng)青少年的法律意識，為青少年健康成長創(chuàng)造良好的社會環(huán)境，根據(jù)區(qū)教育局及學(xué)校要求特制定南京中華中等專業(yè)學(xué)校法制教育工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想。
預(yù)防青少年違法犯罪工作要以“科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo)，以素質(zhì)教育為主線，認(rèn)真實(shí)施《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》和《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》，以法制教育的落實(shí)為重點(diǎn)，以學(xué)生知法、懂法、守法為目的，結(jié)合我校實(shí)際，全面提高學(xué)生法制觀念，培養(yǎng)他們良好的思想道德覺悟和自覺遵守法律法規(guī)的意識，突出重點(diǎn)預(yù)防與整治，狠抓措施落實(shí)，努力把預(yù)防青少年違法犯罪工作提高到一個(gè)新的水平。
二、工作任務(wù)及目標(biāo)。
廣泛動(dòng)員社會各方面力量，以宣傳預(yù)防為重點(diǎn)，加強(qiáng)青少年教育，完善青少年管理，凈化青少年成長環(huán)境；建立健全預(yù)防青少年違法犯罪工作機(jī)制和工作制度，建立較為完備的預(yù)防青少年違法犯罪工作的組織網(wǎng)絡(luò)和陣地網(wǎng)絡(luò)，建設(shè)專兼職相結(jié)合的青少年工作隊(duì)伍，形成學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，專業(yè)部分工負(fù)責(zé)、社會廣泛參與和上下齊抓共管的工作局面，實(shí)現(xiàn)對青少年違法犯罪的有效預(yù)防和控制。把我校青少年違法犯罪率控制為0。
三、預(yù)防措施。
(一)加強(qiáng)法律法規(guī)學(xué)習(xí)宣傳，從源頭上杜絕青少年違法犯罪。
1.要充分認(rèn)識到加強(qiáng)和預(yù)防青少年違法犯罪工作的緊迫性和重要性，切實(shí)把其擺在學(xué)校工作的議事日程，根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行法制教育，使他們知法、懂法，自覺抵制各種外來不良因素的侵蝕，增強(qiáng)守法的自覺性。
2.學(xué)校建立以校長為龍頭，班主任、任課教師為骨干，團(tuán)支部組織為依托的學(xué)法、普法工作隊(duì)伍，加大對《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》《法制教育大綱》等法律法規(guī)的宣傳力度。以大型集會、國旗下講話、法制課、班、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)為形式，以。
黑板報(bào)。
《華飛報(bào)》宣傳欄為陣地，系統(tǒng)學(xué)習(xí)法律法規(guī)。
3.以觀看電教片等形式組織學(xué)生開展法制教育活動(dòng)，通過具體形象的畫面，以具體生動(dòng)的事例給學(xué)生鮮明的印象，強(qiáng)化宣傳教育的效果，預(yù)防青少年犯罪行為的發(fā)生。
4.積極開展面向全社會，服務(wù)青少年健康成長的社會活動(dòng)，強(qiáng)化全社會對預(yù)防青少年違法犯罪工作重要性的認(rèn)識，爭取社會對預(yù)防青少年違法犯罪工作重要性的認(rèn)識，提高廣大青少年明辯是能力，增強(qiáng)他們的法律意識和遵紀(jì)守法的自覺性。
(二)建立機(jī)制，明確職責(zé)，從手段上杜絕青少年違法犯罪。
1.學(xué)校成立“法制工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，進(jìn)一步建立健全工作機(jī)制，制定本校預(yù)防法制工作實(shí)施方案及工作職責(zé)，將預(yù)防工作納入學(xué)校治安綜合管理責(zé)任制中，與學(xué)校各項(xiàng)工作同部署、同檢查、同考核、同落實(shí)。
2.進(jìn)一步明確各職能部門在預(yù)防青少年違法犯罪工作中的職責(zé)和要求，領(lǐng)導(dǎo)小組定期研究預(yù)防工作，向?qū)W校提出一些切實(shí)可行的措施和辦法；學(xué)校校長親自抓、負(fù)總責(zé)，班主任、課任教師結(jié)合各自職責(zé)認(rèn)真搞好工作的落實(shí)。學(xué)校預(yù)防青少年違法犯罪工作實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)分層級負(fù)責(zé)制，級級承擔(dān)責(zé)任，層層抓好落實(shí)。
3.充分發(fā)揮法制副校長職責(zé)。協(xié)助學(xué)校法制副校長為師生做好法制教育報(bào)告，使校園法制教育真正收到實(shí)效。
(三)實(shí)施防控并舉，從措施上杜絕青少年違法犯罪。
1.全力實(shí)施“143”工作目標(biāo)，即：抓住一個(gè)主渠道，“以課堂教學(xué)活動(dòng)為法制教育的主渠道”。堅(jiān)持四個(gè)有：教學(xué)有大綱、學(xué)校有教材、任課有教師、課時(shí)有保障；做到三個(gè)性：現(xiàn)實(shí)性、多樣性、滲透性。努力使法制教育成為師生內(nèi)在的迫切要求和自覺行動(dòng)。
2.建立管理規(guī)范制度，制定和完善學(xué)校各項(xiàng)。
規(guī)章制度。
3.把學(xué)校教育、家庭教育和社會教育有機(jī)地結(jié)合起來，齊抓共管，對內(nèi)強(qiáng)化青少年法制意識，對外改善青少年成長環(huán)境，內(nèi)外結(jié)合，標(biāo)本兼治，增強(qiáng)教育的廣泛性，針對性和實(shí)效性。在預(yù)防青少年違法犯罪工作中。堅(jiān)持推行社會、學(xué)校、家庭預(yù)防青少年違法犯罪三負(fù)責(zé)制。堅(jiān)持教育學(xué)生“管用、實(shí)用、有效”原則。使學(xué)校、家庭、社會共同承擔(dān)起預(yù)防青少年違法犯罪的責(zé)任。
4.加強(qiáng)社會治安綜合治理力度，凈化校園周邊環(huán)境，與主管部門協(xié)調(diào)整治學(xué)校周邊各種娛樂場所，努力消除“精神污染源”，嚴(yán)厲打擊危害學(xué)校正常的教學(xué)秩序，侵害青少年學(xué)生的各種違法犯罪活動(dòng)，保障學(xué)生有一個(gè)安全、和諧、健康的學(xué)校環(huán)境。
5.教育引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識毒品、遠(yuǎn)離毒品，并適時(shí)開展相關(guān)毒品教育活動(dòng)，確保學(xué)生生活在一塊無毒的凈土。
6.教育引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識邪教反人類、反科學(xué)、反社會、反政府的反動(dòng)組織，是人們的認(rèn)識粗淺，科學(xué)水平的低下而造成愚昧和迷信行為，并為之上當(dāng)受騙，癡迷不悟，甚至不得自拔。適時(shí)開展反邪教警示講座及相關(guān)活動(dòng)，提高學(xué)生防范邪教的意識與自學(xué)性。
(四)積極開展豐富多彩的法制宣傳活動(dòng)，加強(qiáng)師生普法意識的培養(yǎng)。學(xué)校根據(jù)實(shí)際工作的需要，積極開展豐富多彩的活動(dòng)，使法制意識能深入師生的人心，從而提高我校師生遵紀(jì)守法的自覺性。具體安排為：
6.組織各班利用班會課等時(shí)間，觀看法制教育專題片或參觀法制教育基地(如青少年法庭、監(jiān)獄等)，請法制副校長到校進(jìn)行法制教育講座，加強(qiáng)法制觀念的培養(yǎng)。
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中小學(xué)法制教育年度工作計(jì)劃篇六
一、指導(dǎo)思想：
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為要求，以素質(zhì)教育為主線，以法制教育的落實(shí)為重點(diǎn)，以學(xué)生知法、懂法、守法為目的，構(gòu)建社會主義和諧社會，切實(shí)圍繞今年市社會治安綜合治理和市教育局法制工作意見的總體部署和工作重點(diǎn)，創(chuàng)建“平安如皋”、“平安校園”，營造良好的青少年健康成長的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境。逐步增強(qiáng)學(xué)生的法律意識，提高遵紀(jì)守法的自覺性，有效地預(yù)防學(xué)生違法犯罪，進(jìn)一步樹立我校文明學(xué)生新形象，爭做遵紀(jì)守法的好公民。
二、目標(biāo)任務(wù)：
通過法制教育活動(dòng)，使學(xué)生掌握必備的法律常識，明確憲法及有關(guān)法律法規(guī)在社會生活中的地位和作用，明確公民的基本權(quán)利和義務(wù)，明確法律和道德的關(guān)系，明確罪與非罪的界限，明確違法與守法的區(qū)別，幫助學(xué)生養(yǎng)成自覺學(xué)法、懂法、用法、守法、護(hù)法的良好習(xí)慣。
三、工作要點(diǎn)：
充分利用政治學(xué)習(xí)，組織廣大教職員工學(xué)習(xí)鄧小平理論，學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》等有關(guān)教育的法律法規(guī)及文件，統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識遵紀(jì)守法的重要性和必要性，提高依法治教、依法治校的自覺性。通過這些形式多樣的教育活動(dòng)，領(lǐng)會和掌握黨和國家的方針政策、法律法規(guī)，初步掌握與教育有關(guān)的法規(guī)基本知識，強(qiáng)化法制觀念，熟悉與教育工作相關(guān)的、與本職工作相關(guān)的法律知識，自覺抵制各種違反方針政策、法律法規(guī)的傾向，充分運(yùn)用法律手段管理學(xué)校、管理教育、管理教學(xué)。
以“師德師表工程”為重點(diǎn)，培養(yǎng)為人師表的優(yōu)良師資隊(duì)伍，教師努力做到愛崗敬業(yè)、愛生如子，樂于施教、善于鉆研。認(rèn)真貫徹落實(shí)市教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教師道德建設(shè)的意見》，嚴(yán)格執(zhí)行師德建設(shè)“五項(xiàng)承諾”和效能建設(shè)“五條禁令”，完善師德考核機(jī)制，建立教學(xué)事故追究制度，堅(jiān)決杜絕歧視差生、體罰或變相體罰學(xué)生、從事有償家教或未經(jīng)批準(zhǔn)外出兼課、向?qū)W生推銷或向整班學(xué)生推薦學(xué)習(xí)資料、向?qū)W生及學(xué)生家長索要錢物、違反教育教學(xué)常規(guī)等師德失范的行為，嚴(yán)格執(zhí)行師德考核“一票否決制”，凡師德考核不合格者，一律予以解聘。
要倡導(dǎo)“用愛和責(zé)任辦好教育”的觀念，以提高全體教師思想素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，引導(dǎo)大家“厚德崇教，為人師表”。全體教職工要從自身的工作做起，從關(guān)愛學(xué)生的點(diǎn)滴做起，不斷追求高目標(biāo)、高品位，以高尚的職業(yè)道德和富有成效的教育勞動(dòng)，贏得學(xué)生家長的尊敬。
每一個(gè)教育工作者，特別是每一位老師、每一位班主任必須充分認(rèn)識法制教育在學(xué)生德育中的重要作用，并扎實(shí)有效地展開法制教育，從而有效地限制學(xué)生違法犯罪事件的發(fā)生。
1、行為規(guī)范教育。
黑板報(bào)。
等宣傳陣地進(jìn)行有關(guān)學(xué)校課間、午間紀(jì)律、就餐紀(jì)律、放學(xué)排隊(duì)紀(jì)律等各項(xiàng)規(guī)定的宣傳。守紀(jì)是守法的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。
2、法律常識教育。
對學(xué)生進(jìn)行《憲法》、《國旗法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《刑法》、《治安管理處罰法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《環(huán)境保護(hù)法》、《消防法》、《道路交通安全法》、《娛樂場所管理?xiàng)l例》、《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》等的有關(guān)法律常識的教育，定期邀請校外輔導(dǎo)員來校作法制、交通安全等方面的講座，通過多種形式提高學(xué)生的法律意識和遵紀(jì)守法的自覺性。
3、樹立自尊、自律、自強(qiáng)意識。
要讓學(xué)生知道各自的含義。自尊是指自己要尊重自己，不許別人侮辱自己，自己也不必向別人卑躬屈膝;自律是指自己要管好自己，自強(qiáng)是指自己要有一種奮發(fā)向上的態(tài)度。
4、增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)能力。
辨別是非能力是一個(gè)判斷對錯(cuò)、合法違法等情況的基本能力，自我保護(hù)能力是一個(gè)人不接受外來的不良影響，進(jìn)行自己保護(hù)自己的能力，這兩種能力都會對一個(gè)人的行為產(chǎn)生影響，必須要通過多方的比較、判斷、分析等訓(xùn)練，提高學(xué)生該方面的能力。
5、提高基本素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。努力培育學(xué)生的勞動(dòng)意識、創(chuàng)造意識、效率意識、環(huán)境意識和進(jìn)取精神、科學(xué)精神以及民主法制觀念，引導(dǎo)學(xué)生保持蓬勃朝氣、旺盛活力和昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)。開展學(xué)生的心理健康教育。通過法制副校長講座、法制宣傳日活動(dòng)、專題講座等形式加強(qiáng)學(xué)生的法制教育。加強(qiáng)誠信教育，開展“創(chuàng)建誠信校園，培育誠信師生”的活動(dòng)，著力培育人的正義感。
(三)以《如皋市中小學(xué)“486德育活動(dòng)”
工作方案。
》(皋教發(fā)[20xx]78號)為抓手，根據(jù)方案內(nèi)容，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，認(rèn)認(rèn)真真地開展好“4個(gè)專題活動(dòng)”、組織好“6個(gè)儀式”、培養(yǎng)好“8個(gè)行為習(xí)慣”，使學(xué)校法制教育真正落到實(shí)處。
1、進(jìn)一步完善升降旗制度，規(guī)范升國旗儀式，結(jié)合每月的教育重點(diǎn)和國內(nèi)外重大時(shí)事，組織好國旗下講話，并利用班會、團(tuán)課等將國旗下講話的主題進(jìn)一步開拓、延伸，以增強(qiáng)升國旗儀式的教育效果。
2、以活動(dòng)為載體，強(qiáng)化愛國主義教育。
以全市上下“學(xué)習(xí)張家港，建設(shè)新如皋”為契機(jī)，認(rèn)真組織好公民道德建設(shè)實(shí)施綱要的學(xué)習(xí)活動(dòng)，在全校范圍內(nèi)開展“文明從我做起、文明從小事做起”、“愛我家鄉(xiāng)，愛我校園”的主題班會。同時(shí)在校五周年校慶活動(dòng)中認(rèn)真總結(jié)，激發(fā)學(xué)生的自豪感和上進(jìn)心。
開展“弘揚(yáng)和培育民族精神月”的教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的民族自信心和自豪感，激勵(lì)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)。9月10日教師節(jié)，強(qiáng)化學(xué)生尊師教育，要求學(xué)生給教師寫。
慰問信。
感謝老師的教育;9月25日中秋節(jié)強(qiáng)化學(xué)生傳統(tǒng)教育要求學(xué)生給親人寫信或打電話表達(dá)對親人的感恩之情;觀看愛國主義影片紀(jì)念“九。一八”事變七十六周年;以《勿忘國恥、振興中華》、《心中有祖國心中有他人》等為主題開展主題班會活動(dòng)紀(jì)念國慶五十八周年。
3、致力于學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。習(xí)慣形成個(gè)性，個(gè)性影響命運(yùn)。良好的習(xí)慣一經(jīng)養(yǎng)成會讓人終身受益。為此，我們要進(jìn)一步狠抓基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，特別注重培養(yǎng)學(xué)生的“衛(wèi)生――禮儀――自主――進(jìn)取”的良好習(xí)慣。(衛(wèi)生習(xí)慣——有良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，對保持個(gè)人和集體環(huán)境的整潔形成自覺的行為;禮儀習(xí)慣——遵紀(jì)守法、尊老愛幼，禮貌招呼，舉止有度;自主習(xí)慣——做事情習(xí)慣于自己動(dòng)腦、自己動(dòng)手，自我管理;進(jìn)取習(xí)慣——對任何事情抱有“不輕易放棄”的態(tài)度，形成積極進(jìn)取的良好品質(zhì)。)“衛(wèi)生――禮儀――自主――進(jìn)取”的習(xí)慣是學(xué)生形成良好的道德品質(zhì)的基礎(chǔ)，要求全體教師明確這一基礎(chǔ)工作的重要意義，要小處入手，關(guān)注細(xì)節(jié)，在學(xué)習(xí)和生活各個(gè)方面指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)良習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會自理、學(xué)會交往，進(jìn)而學(xué)會做人，為形成“自能教育”模式打好基礎(chǔ)。
4、積極營造文明向上的校園環(huán)境。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，組織開展“遵守校規(guī)校紀(jì)，爭做文明學(xué)生”的六“要”六“不要”(要禮貌待人，不講粗話臟話;要團(tuán)結(jié)友愛，不給別人起綽號;要勤奮學(xué)習(xí)，不遲到、早退;要自尊自愛，不進(jìn)營業(yè)性網(wǎng)吧;要遵守交通規(guī)則，不在校內(nèi)騎車;要美化校園，不亂涂亂畫、亂扔廢棄物)教育競賽活動(dòng)。繼續(xù)采用對初一新生和初三學(xué)生進(jìn)行。
軍訓(xùn)。
的形式，來規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活行為，努力形成學(xué)《規(guī)范》、守《規(guī)范》的良好氛圍。
5、切實(shí)開展心理健康教育。學(xué)校已成功申報(bào)南通市二星級心理健康咨詢中心，將充分利用這一資源，開展“解決煩惱我能行”活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)心理健康教育。通過校報(bào)和廣播電臺多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題信息，及時(shí)幫助學(xué)生解決心理煩惱。結(jié)合“后進(jìn)生”的幫教轉(zhuǎn)化工作，把心理健康與“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作有機(jī)結(jié)合，提高轉(zhuǎn)化率。
四、主要活動(dòng)：
1、聘請學(xué)校法制副校長進(jìn)行專題講座，對學(xué)生進(jìn)行《憲法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》、《道路交通安全法》等有關(guān)涉及學(xué)生方面知識的講座。20xx年9月。
2、從增強(qiáng)愛國情感做起，弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神。通過教學(xué)滲透、“八榮八恥”教育、第58個(gè)國慶節(jié)、黨的“xx大”召開、第四個(gè)“民族精神教育月”等，聯(lián)系學(xué)生實(shí)際、時(shí)代實(shí)際開展豐富多彩的活動(dòng)。20xx年10月。
3、各班召開一次以“法制在我身邊”為主題的主題班會，出一期以“法制在我身邊”為主題的主題黑板報(bào)，使學(xué)生從小樹立法治意識和觀念。時(shí)間：20xx年10月。
4、開展20xx年法制宣傳日活動(dòng)根據(jù)如皋市公安局及如皋市教育局相關(guān)工作安排，繼續(xù)開展20xx年法制宣傳日活動(dòng)，以各種活動(dòng)形式，讓學(xué)生真正做到“學(xué)法、知法、守法、用法”。
法制教育是一項(xiàng)長期的復(fù)雜的過程，在學(xué)校精心的計(jì)劃、科學(xué)的管理、嚴(yán)密的組織和周密的實(shí)施中，我校的法制建設(shè)將會走上新的臺階。
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中小學(xué)法制教育年度工作計(jì)劃篇七
學(xué)校要堅(jiān)持以法律、安全、廉政、愛國主義、心理健康、疾病防治、禁毒、反邪教、綠色環(huán)保、民族團(tuán)結(jié)、文明禮儀等內(nèi)容為主題，對全校師生進(jìn)行宣傳教育。下面是本站小編帶來關(guān)于20xx學(xué)校法制教育。
的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲!
一、指導(dǎo)思想。
按照素質(zhì)教育的基本要求，完善在校學(xué)生知識結(jié)構(gòu)，使法律知識成為學(xué)校的必修課內(nèi)容，努力形成漸進(jìn)、科學(xué)、合理的法制教育體系，建立和健全家庭、學(xué)校、社會三結(jié)合的全方位青少年法制教育網(wǎng)絡(luò)，以加強(qiáng)在校學(xué)生法制教育為重點(diǎn)，努力使青少年學(xué)生法制教育在工作理念上與時(shí)俱進(jìn)，在工作方式手段上實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新，在規(guī)范化、制度化方面有新進(jìn)展，切實(shí)保障學(xué)生身心健康，培養(yǎng)學(xué)生的法制觀念和良好品行，有效地預(yù)障和減少小學(xué)生的違法和犯罪，實(shí)現(xiàn)學(xué)校對學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)。
二、具體要求。
隨著社會上違法犯罪驚人的低齡化，法制教育在德育領(lǐng)域中的必要性顯得尤為突出，而學(xué)生的違法犯罪是一種相當(dāng)復(fù)雜的社會現(xiàn)象，其發(fā)生的原因涉及學(xué)生本人、家庭、學(xué)校、社會等方方面面。學(xué)校教育中是否實(shí)施科學(xué)的法制教育，家庭各成員是否能對其進(jìn)行積極的正面領(lǐng)導(dǎo)，社會特別是學(xué)生所處社區(qū)是否能為學(xué)生創(chuàng)造一種良好的環(huán)境，都決定著學(xué)生對法律法規(guī)以及社會公德的遵守狀況，而在這些諸多影響學(xué)生的法律意識的因素中，法制教育所能帶來的作用是相當(dāng)巨大的。
通過法制教育，我們可以使學(xué)生了解最基本的法律常識，形成初步的法制觀念和遵守法律的習(xí)慣。通過家長學(xué)校對家長進(jìn)行必要的指導(dǎo)，使家庭成員與學(xué)校同時(shí)進(jìn)行該方面的教育。通過學(xué)生，指導(dǎo)他們進(jìn)行普法宣傳，從而為學(xué)生營造一種文明的社會氛圍，進(jìn)行環(huán)境教育，所有這些都必須通過法制教育來實(shí)現(xiàn)。
因此，每一個(gè)教育工作者，特別是每一位老師、每一位班主任、輔導(dǎo)員必須充分認(rèn)識法制教育在學(xué)生德育中的重要作用，并扎實(shí)有效地展開法制教育，從而有效地限制學(xué)生違法犯罪事件的發(fā)生。
學(xué)校法制教育的主要對象為在校學(xué)生，以及學(xué)生家長、教育內(nèi)容為：小學(xué)各學(xué)科教材中的法制教育素材;《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》的內(nèi)容中也容納了很多的教育材料。《預(yù)防未成年人犯罪法》等各種法律法規(guī)的學(xué)習(xí)以及與學(xué)生生活密切相關(guān)的如《交通法》、《教師法》。
(三)教育步驟及方法。
法制教育是一項(xiàng)長期的復(fù)雜的過程，必須有精細(xì)的計(jì)劃和嚴(yán)密的實(shí)施以及規(guī)范的過程管理，并配套齊全的制度予以保障。
1、行為規(guī)范教育。
本學(xué)期我校法制教育可先從《守則》和《規(guī)范》為切入口，通過《守則》和《規(guī)范》的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的守紀(jì)習(xí)慣，要求各個(gè)學(xué)生能記、會背、能對照、會執(zhí)行，同時(shí)利用電視臺、廣播站、
黑板報(bào)。
等宣傳陣地進(jìn)行有關(guān)學(xué)校課間、午間紀(jì)律、就餐紀(jì)律、放學(xué)紀(jì)律等各項(xiàng)規(guī)定的宣傳,讓學(xué)生懂得守紀(jì)是守法的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)并自覺遵紀(jì)守法。
2、法律常識教育。
對學(xué)生進(jìn)行于之密切相關(guān)的有關(guān)法律常識的教育?！段闯赡耆吮Ｗo(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《交通法》、《教師法》、《治安管理處罰條例》等等。要讓學(xué)生清楚地知道秘書應(yīng)該履行的法律義務(wù)和責(zé)任，自己所擁有的權(quán)利。
3、遵守法律、法規(guī)及社會公德的養(yǎng)成教育。
通過法律常識的教育，接下來就可以明確地向?qū)W生指出，什么可以做，什么不可以做，知道法律、法規(guī)有法律的約束力和強(qiáng)制力，要學(xué)會對自己行為的控制。
4、樹立自尊、自律、自強(qiáng)意識。
要讓學(xué)生知道各自的含義。自尊是指自己要尊重自己，不許別人侮辱自己，自己也不必向別人卑躬屈膝;自律是指自己要管好自己；自強(qiáng)是指自己要有一種奮發(fā)向上的態(tài)度。
5、增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)能力。
辨別是非能力是一個(gè)判斷對錯(cuò)、合法違法等情況的基本能力，自我保護(hù)能力是一個(gè)人不接受外來的不良影響，進(jìn)行自己保護(hù)自己的能力，這兩種能力都會對一個(gè)人的行為產(chǎn)生影響，必須要通過多方的比較、判斷、分析等訓(xùn)練，提高學(xué)生該方面的能力。
一、指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展“”規(guī)劃，認(rèn)真貫徹落實(shí)我?！傲濉逼辗ㄒ?guī)劃，扎實(shí)開展法制宣傳教育，創(chuàng)新法制宣傳教育形式和方式方法，使全校師生的法律素質(zhì)進(jìn)一步提高，法治意識進(jìn)一步增強(qiáng)，自覺學(xué)法守法用法氛圍進(jìn)一步形成;深入推進(jìn)學(xué)校法治實(shí)踐，依法規(guī)范和管理的各項(xiàng)事務(wù)，使學(xué)校法治化管理水平進(jìn)一步提高。
二、工作任務(wù)。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，推進(jìn)學(xué)?！傲濉逼辗ㄒ?guī)劃的順利實(shí)施。
加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，把依法治校工作擺上學(xué)校工作的重要議事日程，繼續(xù)堅(jiān)持依法治校工作的組織機(jī)構(gòu)和辦事機(jī)構(gòu)，建立健全各項(xiàng)制度，做到學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)，各領(lǐng)導(dǎo)小組成員協(xié)助抓，分工合作，齊心協(xié)力，落到實(shí)處，做到年初有計(jì)劃、年未有總結(jié)，確保本年度學(xué)校依法治校工作的順利開展，學(xué)校“六五”普法規(guī)劃的順利實(shí)施。
2、學(xué)校將保證開展依法治校工作的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。設(shè)立并完善紅領(lǐng)巾廣播站、校園櫥窗、班級黑板報(bào)、學(xué)校校訊通等宣傳媒體的設(shè)施設(shè)備，使它為更好的順利開展依法治校工作提夠有效的幫助。
3、堅(jiān)持教職工代表大會制度，充分發(fā)揮教代會在學(xué)校民主管理，民主監(jiān)督中的重要作用，學(xué)校重大事務(wù)和涉及教職工切身利益事項(xiàng)都要通過較代會議事、決策與監(jiān)督;堅(jiān)持校務(wù)公開制度，讓師生知校情;繼續(xù)堅(jiān)持教職工及學(xué)生申述制度，保證申述渠道暢通，切實(shí)依法維護(hù)教職工和學(xué)生的合法權(quán)益。堅(jiān)持依法治理體罰和變相體罰學(xué)生行為，堅(jiān)持把校園違紀(jì)違規(guī)事件與評優(yōu)評先掛鉤，凡涉及到評優(yōu)評先或教職工評職晉級，均增加依法治教和依法治校方面的考核條款，對教職工的個(gè)人行為予以必要的約束。
認(rèn)真組織全體教師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)條例》、《國旗法》、《小學(xué)生傷害事故處理?xiàng)l例》、《憲法》等法律法規(guī)知識，記學(xué)習(xí)筆記。目的是使全體教職工熟知法律基本知識，為教育服務(wù)，為自身遵紀(jì)守法奠定基礎(chǔ)。認(rèn)真開展普法教育活動(dòng)。如開展教師師德演講活動(dòng);開展法律知識答卷活動(dòng);開展教師師德論文、廉政論文或民族團(tuán)結(jié)征文等活動(dòng)，在廣大教職工中樹立依法治教，以德立校的意識。
5、加強(qiáng)對學(xué)生的普法教育宣傳活動(dòng)。
(1)、加強(qiáng)誠信教育、法制教育、安全教育、心理健康教育、公民道德教育，堅(jiān)持不懈、持之以恒地開展好小學(xué)生普法教育和日常文明行為的養(yǎng)成教育。讓學(xué)生懂得“行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定成敗”的道理，同時(shí)廣泛開展符合學(xué)生身心健康、有利于吸引學(xué)生積極參與的校園文化體育活動(dòng)，以活躍校園文化生活，提高學(xué)生法律、自我約束等綜合素質(zhì)。
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中小學(xué)法制教育年度工作計(jì)劃篇八
一、教育意義：
小學(xué)法制教育是學(xué)校德育的重要內(nèi)容，是對學(xué)生進(jìn)行社會主義民主法制教育、培養(yǎng)學(xué)生樹立社會主義法律意識、增強(qiáng)法制觀念的重要途徑，是實(shí)現(xiàn)依法治國的百年大計(jì)。小學(xué)生是國家的跨世紀(jì)的人才，祖國的未來需要具有愛祖國、有文化、守紀(jì)律、講文明等高素質(zhì)的建設(shè)者，他們的素質(zhì)如何直接關(guān)系到國家的前途和命運(yùn)。一個(gè)人是否具有高素質(zhì)，不僅表現(xiàn)在具有較好的文化知識，還表現(xiàn)在參與社會生活的文明舉止上;因此要從小教育少年兒童學(xué)法、知法、守法。
二、教育內(nèi)容：
1、通過《公共秩序》的教育，使學(xué)生樹立遵守公共秩序，維護(hù)公共秩序的良好社會公德。
2、努力學(xué)好《教育法規(guī)》的基本知識，使學(xué)生牢固樹立依法治教的觀念，培養(yǎng)他們依法辦事的能力。
3、通過《交通安全》教育，提高小學(xué)生的交通安全意識，使他們養(yǎng)成自覺遵守道路交通法規(guī)的良好習(xí)慣。
4、通過《中華人民共和國治安管理處罰條例》教育，阿壩州小學(xué)生《法制教育》讀本的典型案例，逐步培養(yǎng)學(xué)生辨別是非的能力，增強(qiáng)遵紀(jì)守法的自覺性和社會責(zé)任感。
5、通過《中華人民共和國消防法》的教育，增強(qiáng)在校學(xué)生預(yù)防火災(zāi)和自我保護(hù)的能力。
6、通過《消費(fèi)教育》的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生樹立以勤儉節(jié)約為榮、以鋪張浪費(fèi)為恥的是非觀。
7、通過認(rèn)識毒品的危害，知道吸毒、販毒、制毒是違法犯罪行為，應(yīng)當(dāng)遠(yuǎn)離毒品。
8、通過民族團(tuán)結(jié)教育、反分裂教育、感恩教育，引導(dǎo)學(xué)生從小樹立民族團(tuán)結(jié)意識，敢于同一切分裂破壞分子作斗爭，有知恩圖報(bào)，銘恩奮進(jìn)的思想。
三、實(shí)施措施：
1、運(yùn)用阿壩州小學(xué)生《法制教育》讀本和適合我校特點(diǎn)的法制教材。
2、成立我校法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：高炬。
副組長：王映(副校長)方俊(法制副校長)。
成員：王艷鄭翔朱德群張均華蔡梅周宏徐蕾。
尹學(xué)軍王德華陳春俊陳偉各班班主任。
4、要求教師上課有教案，課下有作業(yè)。
5、學(xué)校通過少先隊(duì)活動(dòng)周、主題班會、故事會、知識競賽、書畫比賽、征文、黑板報(bào)等形式對小學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育。
四、課時(shí)安排：
四月：《法制教育》讀本，民族團(tuán)結(jié)教育和反分裂教育。
五月：《交通安全》、《中華人民共和國治安管理處罰條例》、《法制教育》讀本。
六月：《憲法》、《消費(fèi)教育》、《法制教育》讀本，“6.26”國際禁毒日宣傳教育。
八月：《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》。
九月：《中華人民共和國教育法》、《法制教育》讀本。
十月：《遵守交通秩序》。
十一月：《消防知識》講座。
十二月：12.4法制專題知識教育。
中小學(xué)法制教育年度工作計(jì)劃篇九
認(rèn)真貫徹落實(shí)開展法制教育課，堅(jiān)持“以人為本、突出重點(diǎn)、廣泛參與、面向全班、貼近學(xué)生、注重實(shí)效”的方針，積極開展法律宣傳和教育工作，不斷提高全班學(xué)生和親屬的法律意識，努力形成人人學(xué)習(xí)法律法規(guī)氛圍，切實(shí)為打造“平安校園”營造良好的社會環(huán)境。
本班共有學(xué)生59人。男生28人，女生31人。小學(xué)五年級的學(xué)生，對于自我保護(hù)意識及法律意識還很差。所以，為了使學(xué)生了解最基本的法律常識，形成初步的法制觀念和遵守法律的習(xí)慣。因此，特?cái)M定此工作計(jì)劃。
（一）通過法制教育，我們可以使學(xué)生了解最基本的法律常識，形成初步的法制觀念和遵守法律的習(xí)慣。
（二）學(xué)校法制教育的主要對象為在校學(xué)生，以及學(xué)生家長、教育內(nèi)容為：小學(xué)各學(xué)科教材中的法制教育素材；《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》的內(nèi)容中也容納了很多的教育材料?！额A(yù)防未成年人犯罪法》等各種法律法規(guī)的學(xué)習(xí)以及與學(xué)生生活密切相關(guān)的如《交通法》。
1、有效地展開法制教育，從而有效地限制學(xué)生違法犯罪事件的發(fā)生。
2、根據(jù)不同學(xué)段的學(xué)生進(jìn)行分層次的法制教育，初步了解一些與日常社會生活密切相關(guān)的法律常識，學(xué)會依法保護(hù)自己。
3、以課堂教育為主渠道，積極進(jìn)行主課堂法制滲透教育，結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)相應(yīng)地滲透法制教育的內(nèi)容。
4、結(jié)合“學(xué)生帶法回家”利用家、校配合的途徑對學(xué)生進(jìn)行法制教育。
5、通過開展《知法、守法》主題隊(duì)會，對學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)、直觀、形式多樣的法制宣傳教育。
1、了解最基本的法律常識，形成初步的法制觀念和遵守法律的習(xí)慣。
2、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
1、《小學(xué)生守則》。
2、通過開展《知法、守法》主題隊(duì)會，對學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)、直觀、形式多樣的法制宣傳教。
組織學(xué)生學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》。
1、組織學(xué)生學(xué)習(xí)、討論《預(yù)防未成年人犯罪法》。
2、利用班會課組織學(xué)生參加《法律、法規(guī)基本常識》競賽。
中小學(xué)法制教育年度工作計(jì)劃篇十
深入貫徹落實(shí)黨的xx屆一中全會會議精神，堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)，貫徹“依法治國同以德治國緊密結(jié)合”的重要思想，認(rèn)真實(shí)施《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校法制教育的意見》，切實(shí)把青少年法制教育擺上學(xué)校的重要議事日程，加強(qiáng)法律宣傳教育，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生及家長中牢固樹立法制觀念，推進(jìn)依法治教，對學(xué)生進(jìn)行社會主義民主法制教育，把法制教育和思想政治教育相結(jié)合，課風(fēng)教育和課外教育相結(jié)合，培養(yǎng)社會主義法律意識，增強(qiáng)做尊紀(jì)守法的合格公民意識。
二、主要工作目標(biāo)和任務(wù)。
1、貫徹上級文件精神，樹立法制教育意識。
在教師中繼續(xù)深入開展《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》文件精神和新頒布的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等材料的學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高廣大師生正確認(rèn)識法制教育的重要性，樹立牢固的法制教育意識，并使教師們在日常教學(xué)中能夠自覺地滲透法制教育，為我校形成強(qiáng)大的法制教育隊(duì)伍打下堅(jiān)實(shí)的基矗。在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)校還將安排教師重點(diǎn)學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德考核評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》等與教育有關(guān)的本站法律法規(guī)，開展教師寫一些心得體會，進(jìn)一步加深對法制教育的認(rèn)識。
2、完善在校學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)法制教育意識。
普及青少年法制知識，把法制教育納入教育大綱、計(jì)劃，做到計(jì)劃、教材、課時(shí)、教師四個(gè)落實(shí)，既有課堂教育，又有豐富生動(dòng)的活動(dòng)，并確保課時(shí)到位，充分運(yùn)用思想品德課、班會講授法律知識,開設(shè)法制教育的專門課程,使法制教育與綜合實(shí)踐活動(dòng)的結(jié)合，加強(qiáng)自護(hù)教育，開展形式多樣的綜合實(shí)踐活動(dòng)，調(diào)查、收集社會中由于無知、愚昧而造成的自我傷害事故或他人傷害事件，分析原因，自我對照了解《未成年人保護(hù)法》，讓每個(gè)學(xué)生能在活動(dòng)中明白：只有知法懂法，才能進(jìn)行自我保護(hù)，才能健康成長。
3、開展活動(dòng)，豐富學(xué)生法律知識。
在法制教育的方法上，既要堅(jiān)持課堂教學(xué)與課外活動(dòng)相結(jié)合的方式，進(jìn)一步完善和規(guī)范青少年學(xué)生法制教育內(nèi)容，又要拓展新的途徑，利用廣播站、黑板報(bào)、法制講座、觀看錄像、主題隊(duì)會、知識競賽等豐富多彩的形式，營造濃厚的法制氛圍，扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)并執(zhí)行《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《中小學(xué)生人身傷害事故預(yù)防與處理?xiàng)l例》、《交通管理?xiàng)l例》以及其他相關(guān)法律法規(guī)的條文;構(gòu)建學(xué)校心理健康教育網(wǎng)絡(luò)，從而使學(xué)生的心理問題能得到及時(shí)的發(fā)現(xiàn)與矯治;讓學(xué)生從理論上、行為上參與社會責(zé)任與社會義務(wù)的學(xué)習(xí)，達(dá)到學(xué)法、知法、懂法、守法和用法的新境界。
4、加強(qiáng)溝通，提高普法工作成效。
(1)教育在青少年學(xué)生成長過程中起著至關(guān)重要的作用。利用告家長書和家長學(xué)校，向家長傳授法律知識，明確家長的法律責(zé)任，樹立法制觀念。一方面，家長為樹立了正確的榜樣。另一方面，也使家長能及時(shí)、有效地對自己的孩子進(jìn)行法制教育。
(2)通過家訪、家長會、班主任和任課教師及時(shí)把學(xué)生在校期間的遵紀(jì)守法表現(xiàn)告訴家長;同時(shí)也能從家長的反饋中了解學(xué)生在雙休日、節(jié)假日、寒假中的表現(xiàn)。使學(xué)校和家長能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行教育，真正使法制教育與學(xué)校教育相溝通。
中小學(xué)法制教育年度工作計(jì)劃篇十一
大力加強(qiáng)青少年學(xué)生思想建設(shè)道德建設(shè)，學(xué)校要堅(jiān)持一切從學(xué)生特點(diǎn)出發(fā)，實(shí)施有針對性的法制教育，提高教育實(shí)效。那么具體的。
工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想。
以黨的“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，按照科教興國，依法治國的具體要求，全面貫徹國家的教育方針，堅(jiān)持法制教育與思想政治教育相結(jié)合、與道德紀(jì)律教育相結(jié)合，不斷提高我校學(xué)生的法律素質(zhì)，努力把他們培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)事業(yè)的合格人才奠定基礎(chǔ)。
二、教育目標(biāo)。
通過思品課、班會課、學(xué)科滲透等工作，培養(yǎng)學(xué)生的法制意識、法制觀念和學(xué)法、知法、懂法、守法的自覺性，真正地提高學(xué)生分辨是非和用法律保護(hù)自己的能力，預(yù)防和減少青少年違法犯罪，保持學(xué)生的犯罪率為零指標(biāo)，促進(jìn)學(xué)生健康成長。
三、主要內(nèi)容。
法制教育要著重進(jìn)行社會主義民主與法治觀念教育，增強(qiáng)學(xué)生的國家意識、權(quán)利義務(wù)意識、守法用法意識，學(xué)會明辨是非能力，提高自我約束與保護(hù)能力。
四、具體工作。
1、在班會課中，加強(qiáng)法制、紀(jì)律、行為習(xí)慣教育，開展《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》學(xué)習(xí)教育，開展校紀(jì)、校規(guī)教育，開展交通安全、消防安全教育。通過主題班會等形式開展教育活動(dòng)。
2、充分利用思品課主渠道作用，抓品德教育與法制教育的融匯，把《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)和思想品德學(xué)科有機(jī)結(jié)合起來。
3、加強(qiáng)學(xué)科滲透。社會課中有關(guān)法律的內(nèi)容，要滲透并拓展；其他科目的教學(xué)中，涉及到有關(guān)法制的教育，也會要講透。
5、教材。
教材的使用以《品德與生活》《品德與社會》教材為主體。
總而言之，我班的法制課教育教學(xué)要真正做到教學(xué)有計(jì)劃，學(xué)習(xí)有教材，任課有教師，課時(shí)有保證，抓出成效。
一、指導(dǎo)思想。
本學(xué)期的學(xué)校法制教育工作，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以素質(zhì)教育為主線，以法制教育的落實(shí)為重點(diǎn)，以學(xué)生知法、懂法、守法為目的，結(jié)合我校實(shí)際，全面提高青少年法制觀念，堅(jiān)持預(yù)防為主，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)文明教育，強(qiáng)化對有不良行為學(xué)生的幫教責(zé)任制。高度重視和切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律教育、法制教育和心理健康教育，努力實(shí)現(xiàn)法制教育工作的經(jīng)常化、制度化，不斷提高我校學(xué)生的道德修養(yǎng)，切實(shí)維護(hù)青少年的合法權(quán)益。
二、工作目標(biāo)。
認(rèn)真學(xué)習(xí)《中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳關(guān)于適應(yīng)新形勢進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》，《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防為成年人犯罪法》和《小學(xué)生不良違法行為與道德法律規(guī)范》、《小公民道德規(guī)范細(xì)則》等法律、法規(guī)和有關(guān)方針、政策，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文明教育、增強(qiáng)學(xué)生的法制意識和法制觀念，自覺抵制不健康網(wǎng)站，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。
加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，明確教師的人生目標(biāo)。使每個(gè)教師都做到熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，教書育人，為人師表。落實(shí)對不良行為學(xué)生的幫教責(zé)任制，健全幫教工作機(jī)制，保證幫教工作不留死角。法制教育宣傳要深入家庭教育，讓每個(gè)家長明確家長在未成年人保護(hù)及預(yù)防未成年人犯罪的要求與法律責(zé)任。
加強(qiáng)校園及校園周邊地區(qū)的治安綜合治理，保證學(xué)生有一個(gè)良好的成長環(huán)境。
三、具體措施。
以法制宣傳月為突破點(diǎn)，認(rèn)真分析新形式下出現(xiàn)的新情況、新問題，以晨會、班隊(duì)活動(dòng)和社會實(shí)踐課等為主要陣地，對學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育。切實(shí)從“校園常規(guī)訓(xùn)練”入手，與學(xué)?！叭L(fēng)”建設(shè)、行為規(guī)范養(yǎng)成教育、公民道德教育及創(chuàng)建文明校園相結(jié)合，增強(qiáng)教職工的法制教育責(zé)任心，教育學(xué)生從小學(xué)法、知法、懂法、守法。組織豐富多彩的教育活動(dòng)。通過團(tuán)隊(duì)主題活動(dòng)、講座、出。
黑板報(bào)。
調(diào)查問卷討論等形式，對學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)直觀的網(wǎng)絡(luò)文明教育，以學(xué)生為主體，進(jìn)行自我教育，強(qiáng)化學(xué)生的道德意識和法制觀念。努力做好對不良行為學(xué)生的教育幫教工作。校園內(nèi)，要求全體教師與之開展手拉手活動(dòng)，同時(shí)要求各班主任不僅了解學(xué)生在校的情況，還要了解學(xué)生的家庭情況社區(qū)情況。對父母離異單親的家庭出現(xiàn)變故的學(xué)生要格外給予關(guān)懷和溫暖，對不良行為學(xué)生從心理障礙上進(jìn)行分析，給予耐心的疏導(dǎo)。加強(qiáng)與公安司法關(guān)工委社區(qū)街道等部門的聯(lián)系，充分發(fā)揮社會作用。通過邀請法制教育副校長到學(xué)校作講座等形式，指導(dǎo)學(xué)校開展法制教育和綜合治理，協(xié)助學(xué)校做好對不良行為學(xué)生的幫教工作。
加強(qiáng)校園及周邊地區(qū)的治安綜合治理，積極爭取公安局、派出所的支持，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
具體做法如下：
1、利用國旗下講話，對學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)文明教育宣傳動(dòng)員。
2、制訂活動(dòng)計(jì)劃，并分發(fā)各班級。
3、班主任深入學(xué)生中間，將最突出的情況及不良行為學(xué)生的名單匯總上交。
4、定期召開班主任會議。
5、各班制定班級文明公約。
6、各班班主任利用班會課開展相關(guān)法制教育知識。
7、聘請好學(xué)校法制教育副校長，并作網(wǎng)絡(luò)文明教育知識講座。
8、學(xué)校團(tuán)委開展相關(guān)活動(dòng)。
9、校園廣播做好法制專題節(jié)目。
10、建立好后進(jìn)生幫教網(wǎng)絡(luò)。
11、校園廣播進(jìn)行法制教育宣傳活動(dòng)。
13、各班進(jìn)行爭做守法學(xué)生活動(dòng)。
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中小學(xué)法制教育年度工作計(jì)劃篇十二
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，按照科教興國、依法治國和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的要求，堅(jiān)持法制教育與思想政治教育相結(jié)合，堅(jiān)持課堂教育與課外教育相結(jié)合，不斷提高年學(xué)生的法律素質(zhì)，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”的法制教育網(wǎng)絡(luò)，切實(shí)維護(hù)在校學(xué)生的合法權(quán)益，預(yù)防和減少青少年違法犯罪;努力使法制教育在工作理念上與時(shí)俱進(jìn)，在工作方式手段上實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新，在規(guī)范化、制度化方面有新進(jìn)展。努力把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)事業(yè)的合格人才。
二、具體工作措施。
1、提高認(rèn)識，加強(qiáng)法制教育管理。堅(jiān)持“四個(gè)落實(shí)”。一是機(jī)構(gòu)落實(shí):學(xué)校成立了一把手為組長，分管安全衛(wèi)生教育工作的副校長和法制副校長(聘請區(qū)綜治辦的湯學(xué)輝)為副組長，相關(guān)部門負(fù)責(zé)同志和法制輔導(dǎo)員(鰲峰街道辦事處司法所所長俞士才)為成員的“法制教育領(lǐng)導(dǎo)組”，組建“未成年人保護(hù)委員會”和“預(yù)防青少年犯罪領(lǐng)導(dǎo)組”，由“法制教育領(lǐng)導(dǎo)組”的成員和學(xué)生家長委員會代表組成，形成了一個(gè)校內(nèi)外結(jié)合的法制教育管理體系。
二是人員落實(shí):配齊了在“法制教育領(lǐng)導(dǎo)組”領(lǐng)導(dǎo)下的三支工作人員隊(duì)伍，即以法制副校長、法制輔導(dǎo)員、心理咨詢顧問、家長委員會代表等組成的校外輔導(dǎo)人員隊(duì)伍;以教導(dǎo)處、德育處、少先隊(duì)大隊(duì)部和班主任組成的隊(duì)伍和以班主任及相關(guān)學(xué)科教師組成的施教人員隊(duì)伍，各類人員分工明確，職責(zé)健全。三是責(zé)任落實(shí)。學(xué)校將法制教育納入目標(biāo)責(zé)任制實(shí)施范圍，和學(xué)校其他工作一起布置、一起執(zhí)行、一些檢查、一起總結(jié)，形成了既有齊抓共管，又有各負(fù)其責(zé)的工作格局。四是制度落實(shí):學(xué)校制定《師德承諾書》并與全體老師簽訂，使學(xué)?；橐?guī)工作取得明顯成效。
2、做到“三個(gè)到位”。首先是認(rèn)識到位:將法制教育與教師政治學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合，并納入教師繼續(xù)教育和年度考核范圍。通過組織專題學(xué)習(xí)、聘請領(lǐng)導(dǎo)和專家作輔導(dǎo)講座、組織課題研討、布置自學(xué)任務(wù)、開展經(jīng)驗(yàn)交流等形式，組織學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保*》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，提高了教師依法治校的認(rèn)識和依法執(zhí)教的水平。其次是工作到位:嚴(yán)格實(shí)施計(jì)劃管理，將法制教育納入學(xué)校總體發(fā)展規(guī)劃和各階段工作計(jì)劃，相關(guān)部門專門制定工作計(jì)劃，保證了法制教育工作的有序運(yùn)行;加強(qiáng)監(jiān)督檢查，保證了各項(xiàng)工作任務(wù)和措施的真正落實(shí);定期總結(jié)表彰，強(qiáng)化工作激勵(lì)。第三是資料管理到位:建立了學(xué)校法制教育專項(xiàng)資料，收集了包括上級文件、校內(nèi)各項(xiàng)工作材料在內(nèi)的文字、圖片、音像資料和計(jì)算機(jī)教學(xué)軟件資料，實(shí)施規(guī)范化管理，對問題學(xué)生專門建立了個(gè)人檔案，實(shí)行追蹤管理，做到了分類科學(xué)、記載翔實(shí)、裝訂規(guī)范。
3、嚴(yán)格措施，活化法制教育形式按照學(xué)校法制教育工作計(jì)劃要求，分層次，分階段，有重點(diǎn)地開展了“教”、“聽”、“看”、“讀”、“寫”、“賽”、“察”等靈活多樣的系列教育活動(dòng)，使學(xué)生喜聞樂見，強(qiáng)化教育效果。
中小學(xué)法制教育年度工作計(jì)劃篇十三
進(jìn)一步整合法制宣傳教育資源，豐富法制宣傳教育內(nèi)容，開拓創(chuàng)新法制宣傳教育形式，推進(jìn)幼兒園的法制化建設(shè)，為構(gòu)建"和諧校園、平安校園"不懈努力。
二、主要工作。
（一）加強(qiáng)宣傳陣地建設(shè)，廣泛宣傳。
挖掘幼兒園現(xiàn)有資源，開展多種途徑的宣傳教育。如充分利用小廣播、宣傳欄以及木。
偶戲等文藝宣傳形式，寓教于樂，開展法制宣傳教育；鼓勵(lì)教師上網(wǎng)學(xué)法，加大普法宣傳的廣度和力度。
（二）切實(shí)保障普法經(jīng)費(fèi)。
訂閱相關(guān)法律報(bào)刊、雜志，添置相關(guān)宣傳教育圖書、音像資料，切實(shí)保障普法宣傳活動(dòng)的開展。
（三）抓好重點(diǎn)對象的法制宣傳教育。
1、不斷加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組的法律教育力度，進(jìn)一步提高依法治校的能力和水平。
（1）進(jìn)一步健全組織機(jī)構(gòu)，明確工作職責(zé)。
在工作中，進(jìn)一步明確工作職責(zé)，逐步把工作分工具體到人，保障工作的有序開展。
（2）重點(diǎn)組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部學(xué)習(xí)《憲法》、《教育法》、《教育法》、《。
合同。
法》等法律法規(guī)，不斷提升學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)依法治校的能力和水平。
2、加強(qiáng)對教師的法律培訓(xùn)，提高教師的職業(yè)道德修養(yǎng)和依法執(zhí)教的自覺性。
（2）繼續(xù)開展師德標(biāo)兵、文明組室等評比活動(dòng)，在幼兒園在樹立典型，宏揚(yáng)師德師風(fēng)，鼓勵(lì)教師通過言傳身教，潛移默化地培養(yǎng)孩子正確的是非觀。
（3）開展法律知識競賽，提高教職工的法律意識。
3、不斷提高幼兒的法制意識，推進(jìn)幼兒園的法制建設(shè)，共創(chuàng)和諧校園。
幼兒是法制宣傳教育的重點(diǎn)對象，我園將繼續(xù)根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，挖掘有效的法制教育形式，不斷提高幼兒的法制意識，讓孩子們學(xué)做"學(xué)法、懂法、守法的"文明小公民。
（1）每班每月結(jié)合主題開展一次法制安全教育。主要是交通安全、環(huán)境衛(wèi)生、自我保護(hù)，愛家人、愛家鄉(xiāng)、愛祖國方面的教育。
（2）利用各大節(jié)日開展各類法制教育活動(dòng)。
為配合全國法制宣傳教育活動(dòng)的開展，進(jìn)一步推動(dòng)普法教育，結(jié)合昆山市有關(guān)文件精神，我園將進(jìn)行法制宣傳教育，具體活動(dòng)計(jì)劃如下：
一、營造良好氛圍，弘揚(yáng)法制精神。
結(jié)合"平安校園"的開展，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園安全教育及宣傳工作，努力營造依法治教、依法行政、依法管理、依法辦事的良好氛圍。我們將在宣傳櫥窗、家長園地中設(shè)立相應(yīng)的欄目，向家長社會進(jìn)行宣傳，以弘揚(yáng)憲法精神，增強(qiáng)大家的法制觀念。
圍繞日常教育工作的開展，引導(dǎo)教師創(chuàng)造性地進(jìn)行教育教學(xué)、開展家長工作，使全園形成認(rèn)真學(xué)法、嚴(yán)格守法的積極態(tài)度。引導(dǎo)教師立足本職，依法誠信，樹立良好的人民教師形象，不但能夠依法行使權(quán)力、履行義務(wù)，更要以自己的實(shí)際行動(dòng)來引導(dǎo)幼兒，感染家長。
二、加強(qiáng)思想建設(shè)，增強(qiáng)法制觀念。
在全園教師中開展"學(xué)法、守法，做文明教師活動(dòng)"。結(jié)合我園教育工作實(shí)際，利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、政治學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行法制教育宣傳活動(dòng)。組織教師學(xué)習(xí)上級下發(fā)的《法制教育讀本》等有關(guān)書籍，配合上級組織教師進(jìn)行法律法規(guī)知識答卷，要求教師觀看中央電視臺的"12.4"全國法制宣傳日特別活動(dòng)，并開展"學(xué)法、守法，從我做起"的討論會，引導(dǎo)教師將法律法規(guī)、國家憲法與實(shí)際工作相結(jié)合、與生活實(shí)踐相結(jié)合，談?wù)勛约旱母惺堋?BR> 三、進(jìn)行教育實(shí)踐，深入法制宣傳。
導(dǎo)，在中大班開展"我是安全小衛(wèi)士"、"走在馬路上"等主題活動(dòng)，使幼兒對"法"有比較具體的認(rèn)識，知道"法"就在我們身邊，并初步形成從小做起遵守法律法規(guī)的意識。結(jié)合上級指示精神，有計(jì)劃有步驟地進(jìn)行法制教育宣傳活動(dòng)，并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整，將法制宣傳教育推向深入。
四、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)法制監(jiān)督。
為認(rèn)真貫徹落實(shí)《昆山市教育系統(tǒng)法制宣傳教育第六個(gè)五年規(guī)劃》精神，結(jié)合本單位實(shí)際，特成立花幼法制宣傳教育組織領(lǐng)導(dǎo)小組。
為全面推進(jìn)和深入開展普法工作，加強(qiáng)對法制宣傳教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步發(fā)揮法制宣傳教育在實(shí)施依法治國方略、構(gòu)建社會主義和諧社會的作用，推動(dòng)我園全面、深入開展法制宣傳教育工作，現(xiàn)根據(jù)我園的實(shí)際情況，特制定本規(guī)劃。
以鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞我區(qū)教育局在期間的中心工作，按照依法治國的基本方略，在幼兒園中深入開展法制宣傳教育，大力推進(jìn)依法治教、依法治校，堅(jiān)持品德教育與法制教育并重，法制教育與法制實(shí)踐相結(jié)合，推進(jìn)教育的改革與發(fā)展。
二、目標(biāo)與任務(wù)。
主要目標(biāo)：
根據(jù)教育局規(guī)劃的總體要求，圍繞我區(qū)教育改革和發(fā)展的大局，充分發(fā)揮幼兒園人才優(yōu)勢和幼兒園集體活動(dòng)、家長學(xué)校的主渠道作用，深入系統(tǒng)地在幼兒園開展法制宣傳教育，全面提高廣大教師、家長、幼兒的法律意識和法律素質(zhì)，進(jìn)一步增強(qiáng)法治理念，提高依法治教、依法治校的自覺性。
主要任務(wù)：
（一）以學(xué)習(xí)宣傳憲法為核心，進(jìn)一步學(xué)習(xí)宣傳國家基本法律制度。廣泛深入開展以"學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任"為主要內(nèi)容的法制宣傳教育，注重提高教師、家長、小朋友的憲法意識、法治觀念和法律素質(zhì)，使遵守法律、崇尚法律、依法辦事成為自覺行為。
（二）緊緊圍繞全面推進(jìn)依法治教的要求，重點(diǎn)學(xué)習(xí)宣傳保障和落實(shí)國家教育方針、規(guī)范行政管理行為和學(xué)校辦園行為的法律知識；學(xué)習(xí)宣傳新修訂的《幼兒園教育規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，使園長和教師完整、準(zhǔn)確地理解《幼兒園教育規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的意義，認(rèn)真貫徹規(guī)程的精神；學(xué)習(xí)宣傳維護(hù)幼兒園、教師合法權(quán)益，促進(jìn)幼兒園民主管理的法律規(guī)定；在家長學(xué)校中重點(diǎn)學(xué)習(xí)宣傳維護(hù)未成年學(xué)生合法權(quán)益和預(yù)防未成年人違法犯罪的法律法規(guī)；學(xué)習(xí)宣傳維護(hù)校園安全、保障師生人身和財(cái)產(chǎn)安全的法律知識，切實(shí)提高幼兒教育工作者、家長和社會各界依法參與教育管理的能力。
（三）緊緊圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育的要求，認(rèn)真抓好幼兒的法制宣傳教育。要把培養(yǎng)青少年的社會主義法治觀念與法律素質(zhì)，作為幼兒園教育教學(xué)中的一項(xiàng)重要任務(wù)來抓，形成科學(xué)、系統(tǒng)的學(xué)校法制教育課程體系，全面提高幼兒園法制教育的水平。
（四）要根據(jù)幼兒階段的生理、心理特點(diǎn)和接受能力，堅(jiān)持品德教育與法制教育并重，將思想品德教育溶入到幼兒的一日生活活動(dòng)之中，有針對性地開展法制教育。
（五）堅(jiān)持普法與推進(jìn)依法治教實(shí)踐相結(jié)合，大力開展依法治校。要進(jìn)一步建立健全符合法律原則與規(guī)定的幼兒園內(nèi)部管理制度，形成具有法治理念的校園秩序和文化氛圍。
三、對象與要求。
（一）對象：園領(lǐng)導(dǎo)、教職工和幼兒、幼兒家長。
（二）內(nèi)容：開展法制宣傳教育，把維護(hù)青少年和廣大教師的權(quán)利、履行相應(yīng)的義務(wù)作為法制宣傳教育的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)；把提高青少年和教師的法律素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展作為目標(biāo)；加強(qiáng)幼兒的法制宣傳教育，著力培養(yǎng)法制觀念。
（三）要求：
1、必須促進(jìn)教育公平、公正，關(guān)心廣大人民群眾的受教育權(quán)利，著力解決社會關(guān)心的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題。推進(jìn)學(xué)校的法制宣傳教育工作，必須發(fā)揮學(xué)校法制教育的課堂教學(xué)主渠道作用，以重點(diǎn)帶一般，統(tǒng)籌兼顧，使幼兒園的法制宣傳教育真正落實(shí)到位。
2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部法制宣傳教育，提高依法執(zhí)政，依法決策和依法管理的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部和教師要帶頭學(xué)法用法，為師生做出榜樣。要牢固樹立依法治校的觀念，提高依法管理學(xué)校事務(wù)的能力和水平。
為貫徹依法治國，建設(shè)社會主義法制國家的基本方略，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)貫徹"xx大"和全國宣傳思想工作會議精神，以鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想為指導(dǎo)，提高依法治教和以德治教水平，采用課堂教育為主，課外、園外活動(dòng)為輔的形式進(jìn)行法制宣傳教育，使法律知識滲透到各項(xiàng)活動(dòng)之中。堅(jiān)持法制教育與思想政治教育相結(jié)合,堅(jiān)持課堂教育與課外教育相結(jié)合,,構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會"三結(jié)合"的法制教育網(wǎng)絡(luò)。根據(jù)幼兒的特點(diǎn)，廣泛開展形式活潑、寓教于樂的宣傳教育活動(dòng)，使幼兒在豐富多彩、生動(dòng)活潑的活動(dòng)中受到教育。
二、具體措施。
1、充分發(fā)揮幼兒園網(wǎng)絡(luò)、宣傳畫廊、墻報(bào)等各種宣傳陣地的作用，廣泛宣傳公民道德建設(shè)的意義及基本道德規(guī)范，加強(qiáng)幼兒的法制宣傳教育，使他們認(rèn)識到"學(xué)法、知法、懂法、守法"的必要性，增強(qiáng)他們自覺守法、自我保護(hù)的法律意識。
（1）對全園幼兒開展法制宣傳教育專題講座——安全教育和環(huán)保教育，使幼兒充分認(rèn)識到"學(xué)法、知法、懂法、守法"的必要性，增強(qiáng)自覺守法、自我保護(hù)的法律意識。
（2）利用班級課堂對幼兒進(jìn)行一些法律常識教育，同時(shí)要根據(jù)幼兒的特點(diǎn)，強(qiáng)化法律意識。
（4）組織幼兒開展"交通安全伴我行"的幼兒園門口值勤活動(dòng)，通過在實(shí)踐活動(dòng)中強(qiáng)化幼兒的交通安全意識。
2、心理健康教育對于培養(yǎng)幼兒良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展和素質(zhì)提高有著很重要的意義，是素質(zhì)教育的重要組成部分。繼續(xù)把心理教育作為當(dāng)前德育領(lǐng)域的一個(gè)重要方面，實(shí)施心理健康教育.
（1）在學(xué)科教學(xué)、各項(xiàng)教育活動(dòng)，班主任都應(yīng)注重對幼兒進(jìn)行心理健康的教育。利用晨間談話時(shí)間，對本班幼兒進(jìn)行加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，使幼兒不斷正確認(rèn)識自我，增強(qiáng)調(diào)控自我、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，培養(yǎng)幼兒健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì)。
（2）根據(jù)實(shí)際情況對個(gè)別存在心理問題或出現(xiàn)心理障礙的幼兒及時(shí)進(jìn)行認(rèn)真、耐心、科學(xué)的心理輔導(dǎo)，同時(shí)和家長進(jìn)行有效的交流，幫助幼兒解除心理障礙。
（3）在心理健康教育活動(dòng)中，班主任要注重資料的積累，學(xué)期結(jié)束要從實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，寫好心理健康教育研究論文，進(jìn)行交流評比，推廣成功經(jīng)驗(yàn)。
3、整合教育力量，充分發(fā)揮家長委員會的作用，健全家長學(xué)校制度，把法制教育作為家長學(xué)校的一個(gè)重要內(nèi)容。加強(qiáng)與家長的溝通與合作，為家長參與學(xué)校教育與管理提供平臺。班主任可通過家訪、電話聯(lián)絡(luò)、網(wǎng)上溝通等形式加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，以形成教育合力。
中小學(xué)法制教育年度工作計(jì)劃篇十四
法制教育是學(xué)校教育重要任務(wù)，是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容，也是素質(zhì)教育的重要組成部分。
本學(xué)期，是“四五”普法工作的第五年，是總結(jié)性的一年。學(xué)校法制教育工作，要深入貫徹落實(shí)《中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳關(guān)于適應(yīng)新形勢進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》，《公民道德實(shí)施綱要》，堅(jiān)持教育為本，增強(qiáng)師生的法制觀念;堅(jiān)持預(yù)防為主，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)文明教育，強(qiáng)化對有不良行為學(xué)生的幫教責(zé)任制。
高度重視和切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律教育、法制教育和心理健康教育，努力實(shí)現(xiàn)法制教育工作的經(jīng)?；?、制度化，不斷提高小公民的道德修養(yǎng)，切實(shí)維護(hù)青少年的合法權(quán)益。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳關(guān)于適應(yīng)新形勢進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》，《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》和《中，小學(xué)生不良違法行為與道德法律規(guī)范》、《小公民道德規(guī)范細(xì)則》等法律、法規(guī)和有關(guān)方針、政策，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文明教育、增強(qiáng)學(xué)生的法制意識和法制觀念，自覺抵制不健康網(wǎng)站，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。
2、加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)吳儀同志的《人生自我完善三要素》，明確教師的人生目標(biāo)。使每個(gè)教師都做到熱愛教師事業(yè)，熱愛學(xué)生，教書育人，為人師表。
3、落實(shí)對不良行為學(xué)生的幫教責(zé)任制，健全幫教工作機(jī)制，保證幫教工作不留死角。
4、法制教育宣傳深入家長學(xué)校，讓每個(gè)家長明確家長在未成年人保護(hù)及預(yù)防未成年人犯罪的要求與法律責(zé)任。
5、加強(qiáng)校園及校園周邊地區(qū)的治安綜合治理，保證學(xué)生有一個(gè)良好的成長環(huán)境。
1、以十一月份法制宣傳月為抓手，認(rèn)真分析新形式下出現(xiàn)的新情況、新問題，以晨會課、班隊(duì)活動(dòng)課等為主要陣地，對學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育。
2、切實(shí)從“校園常規(guī)訓(xùn)練”入手，與學(xué)校“三風(fēng)”建設(shè)、行為規(guī)范養(yǎng)成教育、公民道德教育及創(chuàng)建文明校園相結(jié)合，增強(qiáng)教職工的法制教育責(zé)任心，教育學(xué)生從小學(xué)法、知法、懂法、守法。
3、組織豐富多彩的教育活動(dòng)。通過中隊(duì)主題活動(dòng)、講座、出小報(bào)、調(diào)查問卷、討論等形式，對學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)、直觀的網(wǎng)絡(luò)文明教育，以學(xué)生為主體，進(jìn)行自我教育，強(qiáng)化學(xué)生的道德意識和法制觀念。
4、努力做好對不良行為學(xué)生的教育幫教工作。校園內(nèi)，要求各班主任不僅了解學(xué)生在校的情況，還要了解學(xué)生的家庭情況、社區(qū)情況。對父母離異、單親的、家庭出現(xiàn)變故的學(xué)生要格外給予關(guān)懷和溫暖，對不良行為學(xué)生從心理障礙上進(jìn)行分析，給予耐心的疏導(dǎo)。
5、加強(qiáng)與公安、司法、關(guān)工委、街道等部門的聯(lián)系，充分發(fā)揮社會作用。通過邀請法制教育副校長到學(xué)校作講座等形式，指導(dǎo)學(xué)校開展法制教育和綜合治理，協(xié)助學(xué)校做好對不良行為學(xué)生的幫教工作。
6、學(xué)校要積極利用家長學(xué)校，采用面授、函授、講座、交流等形式，指導(dǎo)家長樹立正確的教育觀，明確家長的監(jiān)護(hù)職責(zé)和法律責(zé)任，與學(xué)校、社會配合共同做好子女的教育保護(hù)與預(yù)防犯罪工作。
7、加強(qiáng)校園及周邊地區(qū)的治安綜合治理，積極爭取公安、派出所的支持，加強(qiáng)對娛樂、電子游戲、網(wǎng)吧等經(jīng)營場所的管理，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
(一)啟動(dòng)階段：
1、利用國旗下講話，對學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)文明教育宣傳動(dòng)員。
2、擬訂活動(dòng)計(jì)劃，并分發(fā)各辦公室。
3、各班主任、輔導(dǎo)員深入學(xué)生間，將最突出的情況及不良行為學(xué)生的名單匯總上交。
4、召開班主任會議。
5、各班制定班級文明公約。
(二)實(shí)施階段：
1、各班出好一期黑板報(bào)。
2、聘請好學(xué)校法制教育副校長，并作網(wǎng)絡(luò)文明教育知識講座。
3、各中隊(duì)舉行隊(duì)活動(dòng)，方案上交大隊(duì)部。
4、紅領(lǐng)巾廣播做好法制專題節(jié)目。
5、建立好后進(jìn)生幫教網(wǎng)絡(luò)。
7、各班進(jìn)行爭章活動(dòng)。
(三)總結(jié)階段：
1、組織座談，總結(jié)學(xué)習(xí)的心得體會。
2、通過學(xué)習(xí)，要求各同學(xué)改正一個(gè)小缺點(diǎn)，遠(yuǎn)離不健康網(wǎng)站。
3、做好資料積累工作。
中小學(xué)法制教育年度工作計(jì)劃篇十五
一、指導(dǎo)思想：
以落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為要求，以素質(zhì)教育為主線，以法制教育的落實(shí)為重點(diǎn)，以學(xué)生知法、懂法、守法為目的，構(gòu)建社會主義和諧社會，切實(shí)圍繞今年市社會治安綜合治理和市教育局法制工作意見的總體部署和工作重點(diǎn)，創(chuàng)建“平安如皋”、“平安校園”，營造良好的青少年健康成長的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境。逐步增強(qiáng)學(xué)生的法律意識，提高遵紀(jì)守法的自覺性，有效地預(yù)防學(xué)生違法犯罪，進(jìn)一步樹立我校文明學(xué)生新形象，爭做遵紀(jì)守法的好公民。
二、目標(biāo)任務(wù)：
通過法制教育活動(dòng)，使學(xué)生掌握必備的法律常識，明確憲法及有關(guān)法律法規(guī)在社會生活中的地位和作用，明確公民的基本權(quán)利和義務(wù)，明確法律和道德的關(guān)系，明確罪與非罪的界限，明確違法與守法的區(qū)別，幫助學(xué)生養(yǎng)成自覺學(xué)法、懂法、用法、守法、護(hù)法的良好習(xí)慣。
三、工作要點(diǎn)：
(一)加強(qiáng)對教師的法制教育。
充分利用政治學(xué)習(xí)，組織廣大教職員學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》等有關(guān)教育的法律法規(guī)及文件，統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識遵紀(jì)守法的重要性和必要性，提高依法治教、依法治校的自覺性。通過這些形式多樣的教育活動(dòng)，領(lǐng)會和掌握黨和國家的方針政策、法律法規(guī)，初步掌握與教育有關(guān)的法規(guī)基本知識，強(qiáng)化法制觀念，熟悉與教育工作相關(guān)的、與本職工作相關(guān)的法律知識，自覺抵制各種違反方針政策、法律法規(guī)的傾向，充分運(yùn)用法律手段管理學(xué)校、管理教育、管理教學(xué)。
以“師德師表工程”為重點(diǎn)，培養(yǎng)為人師表的優(yōu)良師資隊(duì)伍，教師努力做到愛崗敬業(yè)、愛生如子，樂于施教、善于鉆研。認(rèn)真貫徹落實(shí)市教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教師道德建設(shè)的意見》，嚴(yán)格執(zhí)行師德建設(shè)“五項(xiàng)承諾”和效能建設(shè)“五條禁令”，完善師德考核機(jī)制，建立教學(xué)事故追究制度，堅(jiān)決杜絕歧視差生、體罰或變相體罰學(xué)生、從事有償家教或未經(jīng)批準(zhǔn)外出兼課、向?qū)W生推銷或向整班學(xué)生推薦學(xué)習(xí)資料、向?qū)W生及學(xué)生家長索要錢物、違反教育教學(xué)常規(guī)等師德失范的行為，嚴(yán)格執(zhí)行師德考核“一票否決制”，凡師德考核不合格者，一律予以解聘。
要倡導(dǎo)“用愛和責(zé)任辦好教育”的觀念，以提高全體教師思想素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，引導(dǎo)大家“厚德崇教，為人師表”。全體教職工要從自身的工作做起，從關(guān)愛學(xué)生的點(diǎn)滴做起，不斷追求高目標(biāo)、高品位，以高尚的職業(yè)道德和富有成效的教育勞動(dòng)，贏得學(xué)生家長的尊敬。
(二)加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育。
每一個(gè)教育工作者，特別是每一位老師、每一位班主任必須充分認(rèn)識法制教育在學(xué)生德育中的重要作用，并扎實(shí)有效地展開法制教育，從而有效地限制學(xué)生違法犯罪事件的發(fā)生。
1、行為規(guī)范教育。
本年度我校法制教育繼續(xù)以《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為切入口，以“學(xué)規(guī)范、爭五好”為養(yǎng)成教育主題，通過《守則》和《規(guī)范》的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的守紀(jì)習(xí)慣，要求各個(gè)學(xué)生能記、會背、能對照、會執(zhí)行，同時(shí)利用廣播站、黑板報(bào)等宣傳陣地進(jìn)行有關(guān)學(xué)校課間、午間紀(jì)律、就餐紀(jì)律、放學(xué)排隊(duì)紀(jì)律等各項(xiàng)規(guī)定的宣傳。守紀(jì)是守法的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。
2、法律常識教育。
對學(xué)生進(jìn)行《憲法》、《國旗法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《刑法》、《治安管理處罰法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《環(huán)境保護(hù)法》、《消防法》、《道路交通安全法》、《娛樂場所管理?xiàng)l例》、《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》等的有關(guān)法律常識的教育，定期邀請校外輔導(dǎo)員來校作法制、交通安全等方面的講座，通過多種形式提高學(xué)生的法律意識和遵紀(jì)守法的自覺性。
3、樹立自尊、自律、自強(qiáng)意識。
要讓學(xué)生知道各自的含義。自尊是指自己要尊重自己，不許別人侮辱自己，自己也不必向別人卑躬屈膝;自律是指自己要管好自己，自強(qiáng)是指自己要有一種奮發(fā)向上的態(tài)度。
4、增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)能力。
辨別是非能力是一個(gè)判斷對錯(cuò)、合法違法等情況的基本能力，自我保護(hù)能力是一個(gè)人不接受外來的不良影響，進(jìn)行自己保護(hù)自己的能力，這兩種能力都會對一個(gè)人的行為產(chǎn)生影響，必須要通過多方的比較、判斷、分析等訓(xùn)練，提高學(xué)生該方面的能力。
5、提高基本素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。努力培育學(xué)生的勞動(dòng)意識、創(chuàng)造意識、效率意識、環(huán)境意識和進(jìn)取精神、科學(xué)精神以及民主法治觀念，引導(dǎo)學(xué)生保持蓬勃朝氣、旺盛活力和昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)。開展學(xué)生的心理健康教育。通過法制副校長講座、法制宣傳日活動(dòng)、專題講座等形式加強(qiáng)學(xué)生的法制教育。加強(qiáng)誠信教育，開展“創(chuàng)建誠信校園，培育誠信師生”的活動(dòng)，著力培育人的正義感。
(三)以《如皋市中小學(xué)“486德育活動(dòng)”工作方案》(皋教發(fā)[20__]78號)為抓手，根據(jù)方案內(nèi)容，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，認(rèn)認(rèn)真真地開展好“4個(gè)專題活動(dòng)”、組織好“6個(gè)儀式”、培養(yǎng)好“8個(gè)行為習(xí)慣”，使學(xué)校法制教育真正落到實(shí)處。
1、進(jìn)一步完善升降旗制度，規(guī)范升國旗儀式，結(jié)合每月的教育重點(diǎn)和國內(nèi)外重大時(shí)事，組織好國旗下講話，并利用班會、團(tuán)課等將國旗下講話的主題進(jìn)一步開拓、延伸，以增強(qiáng)升國旗儀式的教育效果。
2、以活動(dòng)為載體，強(qiáng)化愛國主義教育。
以全市上下“學(xué)習(xí)張家港，建設(shè)新如皋”為契機(jī)，認(rèn)真組織好公民道德建設(shè)實(shí)施綱要的學(xué)習(xí)活動(dòng)，在全校范圍內(nèi)開展“文明從我做起、文明從小事做起”、“愛我家鄉(xiāng)，愛我校園”的主題班會。同時(shí)在校五周年校慶活動(dòng)中認(rèn)真總結(jié)，激發(fā)學(xué)生的自豪感和上進(jìn)心。
開展“弘揚(yáng)和培育民族精神月”的教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的民族自信心和自豪感，激勵(lì)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)。9月10日教師節(jié)，強(qiáng)化學(xué)生尊師教育，要求學(xué)生給教師寫慰問信，感謝老師的教育;9月25日中秋節(jié)，強(qiáng)化學(xué)生傳統(tǒng)教育，要求學(xué)生給親人寫信或打電話，表達(dá)對親人的感恩之情;觀看愛國主義影片，紀(jì)念“九。一八”事變七十六周年;以《勿忘國恥、振興中華》、《心中有祖國，心中有他人》等為主題開展主題班會活動(dòng)，紀(jì)念國慶五十八周年。
3、致力于學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。習(xí)慣形成個(gè)性，個(gè)性影響命運(yùn)。良好的習(xí)慣一經(jīng)養(yǎng)成會讓人終身受益。為此，我們要進(jìn)一步狠抓基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，特別注重培養(yǎng)學(xué)生的“衛(wèi)生――禮儀――自主――進(jìn)取”的良好習(xí)慣。(衛(wèi)生習(xí)慣——有良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，對保持個(gè)人和集體環(huán)境的整潔形成自覺的行為;禮儀習(xí)慣——遵紀(jì)守法、尊老愛幼，禮貌招呼，舉止有度;自主習(xí)慣——做事情習(xí)慣于自己動(dòng)腦、自己動(dòng)手，自我管理;進(jìn)取習(xí)慣——對任何事情抱有“不輕易放棄”的態(tài)度，形成積極進(jìn)取的良好品質(zhì)。)“衛(wèi)生――禮儀――自主――進(jìn)取”的習(xí)慣是學(xué)生形成良好的道德品質(zhì)的基礎(chǔ)，要求全體教師明確這一基礎(chǔ)工作的重要意義，要小處入手，關(guān)注細(xì)節(jié)，在學(xué)習(xí)和生活各個(gè)方面指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)良習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會自理、學(xué)會交往，進(jìn)而學(xué)會做人，為形成“自能教育”模式打好基礎(chǔ)。
4、積極營造文明向上的校園環(huán)境。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，組織開展“遵守校規(guī)校紀(jì)，爭做文明學(xué)生”的六“要”六“不要”(要禮貌待人，不講粗話臟話;要團(tuán)結(jié)友愛，不給別人起綽號;要勤奮學(xué)習(xí)，不遲到、早退;要自尊自愛，不進(jìn)營業(yè)性網(wǎng)吧;要遵守交通規(guī)則，不在校內(nèi)騎車;要美化校園，不亂涂亂畫、亂扔廢棄物)教育競賽活動(dòng)。繼續(xù)采用對初一新生和初三學(xué)生進(jìn)行軍訓(xùn)的形式，來規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活行為，努力形成學(xué)《規(guī)范》、守《規(guī)范》的良好氛圍。
5、切實(shí)開展心理健康教育。學(xué)校已成功申報(bào)南通市二星級心理健康咨詢中心，將充分利用這一資源，開展“解決煩惱我能行”活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)心理健康教育。通過校報(bào)和廣播電臺多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題信息，及時(shí)幫助學(xué)生解決心理煩惱。結(jié)合“后進(jìn)生”的幫教轉(zhuǎn)化工作，把心理健康與“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作有機(jī)結(jié)合，提高轉(zhuǎn)化率。
四、主要活動(dòng)：
1、聘請學(xué)校法制副校長進(jìn)行專題講座，對學(xué)生進(jìn)行《憲法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》、《道路交通安全法》等有關(guān)涉及學(xué)生方面知識的講座。20__年9月。
2、從增強(qiáng)愛國情感做起，弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神。通過教學(xué)滲透、“八榮八恥”教育、第58個(gè)國慶節(jié)、黨的“xx大”召開、第四個(gè)“民族精神教育月”等，聯(lián)系學(xué)生實(shí)際、時(shí)代實(shí)際開展豐富多彩的活動(dòng)。20__年10月。
3、各班召開一次以“法制在我身邊”為主題的主題班會，出一期以“法制在我身邊”為主題的主題黑板報(bào)，使學(xué)生從小樹立法治意識和觀念。時(shí)間：20__年10月。
4、開展20__年法制宣傳日活動(dòng)根據(jù)如皋市公安局及如皋市教育局相關(guān)工作安排，繼續(xù)開展20__年法制宣傳日活動(dòng)，以各種活動(dòng)形式，讓學(xué)生真正做到“學(xué)法、知法、守法、用法”。
法制教育是一項(xiàng)長期的復(fù)雜的過程，在學(xué)校精心的計(jì)劃、科學(xué)的管理、嚴(yán)密的組織和周密的實(shí)施中，我校的法制建設(shè)將會走上新的臺階。