方案的優(yōu)劣不僅在于其理論的科學性，更在于其實際的操作性和實施的可行性。需要制定方案的人員應(yīng)該具備良好的分析和決策能力，能夠快速做出準確的判斷和選擇。制定方案時，需要參考多方意見和建議，以下是一些專家對方案制定的經(jīng)驗分享。
    管理人員培訓計劃方案篇一
    以增長管理知識與提高管理技能為目的，透過專家設(shè)計、專家講授的課程體系。涵蓋綜合管理、生產(chǎn)管理、營銷管理、財務(wù)管理、人力資源管理等內(nèi)容。課程對象一般針對管理人員或欲從事管理工作的人員。具備以下特點：
    科學性：課程必須符合現(xiàn)代管理與社會發(fā)展的趨勢，遵循科學原理，理論依據(jù)正確與實效；
    針對性：課程要針對不同人員層次的需求與現(xiàn)狀，有效提高學員的理論知識與實踐能力；
    趣味性：生動形象、風趣幽默的課程內(nèi)容通常吸引學員；
    實效性：切實提高學員的管理知識與實踐能力為依托。
    贏在執(zhí)行：打造團隊的執(zhí)行力。
    企業(yè)成功=5%的戰(zhàn)略+95%的執(zhí)行，沒有執(zhí)行力，一切等于空談。若不解決企業(yè)執(zhí)行問題，就無企業(yè)核心競爭力可言---打造團隊的執(zhí)行力是當前企業(yè)發(fā)展必修課程。
    本課程營旨在全方位打造團隊的執(zhí)行力，從而提升團隊的戰(zhàn)斗力！用通俗的例子解釋執(zhí)行的理念與行為；用互動的方式引導正確的執(zhí)行心態(tài)與執(zhí)行技能。
    幫助企業(yè)通過投資心態(tài)，梳理企業(yè)的文化；通過投資整個團隊來實現(xiàn)團隊執(zhí)行力的提升，從而達到業(yè)績的提升；培養(yǎng)一批具有結(jié)果思維和客戶價值為一體的優(yōu)秀人才。
    幫助參與者：投資自己，讓自己通過培訓與實踐逐漸成為信守承諾、結(jié)果導向、百分百責任的執(zhí)行型人才；將參與者打造成為職業(yè)、專業(yè)、敬業(yè)的職業(yè)化人才。
    課程時間：2天。
    參訓對象：企業(yè)高層、中層骨干及追求卓越執(zhí)行的職業(yè)人士。
    課程大綱：
    1.思考：你順序是什么？
    2.執(zhí)行力：企業(yè)不得不長期關(guān)注的主題。
    3.解讀企業(yè)執(zhí)行力問題。
    4.商界領(lǐng)袖談執(zhí)行力。
    5.什么是執(zhí)行兵法？
    （員工靠結(jié)果生存、企業(yè)只為結(jié)果買單）。
    1.員工和企業(yè)是什么關(guān)系？
    2.執(zhí)行是“我做了嗎”？
    3.做任務(wù)是陷阱、做結(jié)果是餡餅。
    4.做結(jié)果三思：結(jié)果是誰要的？結(jié)果要有什么？結(jié)果有什么用？
    5.九段秘書測試：請問你是幾段？結(jié)果值多少錢？
    6.如何獲得最佳的結(jié)果？結(jié)果思維、底線原則、外包理念。
    （鎖定責任，收獲結(jié)果）。
    1.理由源于責任是否鎖定。
    2.陷阱一：“請示”工作與推脫責任。
    3.陷阱二：“人多力量大”與推脫責任機會。
    4.領(lǐng)導只為結(jié)果買單、員工為結(jié)果而戰(zhàn)。
    5.4個步驟：結(jié)果定義、一對一的責任、跟蹤檢查、結(jié)果考核。
    6大執(zhí)行法則。
    1.服從法則：以服從為天職。
    2.目標法則：盯準一只野兔。
    3.冠軍法則：做自己擅長的，上帝助你成功。
    4.速度法則：先開槍再瞄準。
    5.團隊法則：利他就是利已。
    6.裸奔法則：沒有退路就是出路。
    管理好時間才能管理好事情。
    1.為什么人們總說“很忙”？
    2.時間守恒：時間在哪，執(zhí)行力就體現(xiàn)在哪。
    3.不良時間分配：哪里起火往哪里跑。
    4.最佳時間分配：永遠做重要不緊急的。
    5.生命守恒：若不是現(xiàn)在，那是何時？
    6.時機守恒：與其盯著新聞，不如常照照鏡子。
    做好執(zhí)行首先經(jīng)營好自己。
    1.快樂基因：17個秘密。
    2.快樂入口一：abc情緒理論。
    3.快樂入口二：受益理論。
    4.快樂入口三：放下理論。
    5.快樂工作的方法：控制情緒、消除心理壓力。
    溝通無障礙、執(zhí)行有保障。
    1.溝通目的：鼓舞他人的行動。
    2.溝通步驟：解碼、編碼、反饋。
    3.溝通底線：說對方想聽的，聽對方想說的。
    4.溝通策略一：與對方頻道同步（同理心）。
    5.溝通策略二：如果…更好…。
    6.溝通策略三：銷售你的建議（fab）。
    如何提高組織執(zhí)行力。
    1.人員流程：用對的人。
    2.戰(zhàn)略流程：做對的事。
    3.運營流程：把事做對。
    1.戰(zhàn)略是管理者的事，執(zhí)行是員工的事；
    2.用人不疑、疑人不用；
    3.學謀略多，學規(guī)則少；
    4.管理制度變來變?nèi)?，朝令夕改?BR>    5.制度變形，熟人環(huán)境沒有規(guī)則；
    6.管理者沒有常抓不懈；
    7.差不多就行；
    8.策略與制度本身不具有執(zhí)行性。
    1.戰(zhàn)略執(zhí)行失敗四大原因；
    2.運用平衡計卡有效執(zhí)行戰(zhàn)略；
    3.戰(zhàn)略執(zhí)行的五個基本步驟；
    4.建立戰(zhàn)略執(zhí)行保障體系。
    主管領(lǐng)導力決定員工執(zhí)行力。
    1.基本原理：抓糖原理與馬斯諾需求層次理論；
    2.激勵菜譜：4種不同人格類型的激勵；
    3.2大關(guān)鍵：即時性與創(chuàng)意性；
    4.實戰(zhàn)演練：訓練你的真誠贊美；
    5.頭腦風暴：寫下10種可操作的小激勵策略。
    1.理解教練：教練是什么？
    2.注意事項：如何當好教練？
    3.日常教導：中層管理的“三忌”與“三問”；
    4.管理猴子：別讓猴子跳回你的背上的3個關(guān)鍵點；
    5.教導下屬：離場管理的7個步驟。
    1.理解領(lǐng)導力：塑造自身影響力與人格魅力；
    2.聚人先造夢：如何成為有跟隨者的領(lǐng)導？
    3.做事先安人：如何用對人做對事？
    4.修人先修路：如何“修路”提高效率？
    5.育人先育魂：如何善用文化的力量？
    管理人員培訓計劃方案篇二
    4月24日——29日參加了呼倫貝爾市中小學中層干部培訓班學習了六天。這短暫的六天學習生活很忙碌但也很充實。本次培訓給我最大的震撼就是沒有外請知名專家，九位主講教師均來自呼倫貝爾市一線的校長和研修學院的領(lǐng)導。他們的講座雖沒有高深的理論，但都貼近實際，正是我們所急需的，幫助我找到了工作的方向，也解決了日常工作中的許多困惑。歸納起來共分三個方面的內(nèi)容：
    一是對學校中層干部專業(yè)發(fā)展的要求，主題是“學校中層干部領(lǐng)導力提升”、“學校環(huán)節(jié)干部的素養(yǎng)與專業(yè)發(fā)展”。二是對學校教學管理的指導，主題是“課堂教學有效性分析”、“校本教研實施的策略與方法”、“中小學常規(guī)教學管理中的幾個突出問題的探討”。三是對校園文化及師德標準的解讀，主題是“校園文化建設(shè)介紹”、“學校德育建設(shè)與教師心理健康”、“教師專業(yè)化發(fā)展”“教育政策法規(guī)解讀”?，F(xiàn)將與學校教學實際密切相關(guān)的、與日常教學管理有指導意義的內(nèi)容整理如下：
    一、呼倫貝爾市研修學院史曉磊主講的“教學常規(guī)管理中幾個突出問題的探討”。
    主要觀點：“關(guān)于改革與創(chuàng)新——就是把常規(guī)的教學做實、做好，做出非常規(guī)的效果來，這就是創(chuàng)新?！?BR>    (一)教學常規(guī)管理和教學研究中存在的問題。
    1、集體備課不夠精細、實效性不強或者流于形式。
    2、課堂教學方法陳舊、不適應(yīng)學生身心發(fā)展要求，課堂教學效率較低。
    3、質(zhì)量檢測沒有充分發(fā)揮其診斷、激勵和發(fā)展的功能。
    4、課題研究沒有從教學實際出發(fā)，去著力解決教學中的問題或困惑，而是為了課題的課題。
    (二)對教學常規(guī)管理和課題研究工作的思考與建議。
    1、抓好團隊建設(shè)(教研組、備課組)，有效開展集體備課，提高教學效果。
    2、以啟發(fā)式教學思想為主導，靈活運用多種教學方法，充分培養(yǎng)學生能力，全面提高課堂教學效率。
    3、全面發(fā)揮考試的診斷與激勵功能，認真做好質(zhì)量分析，促進教學發(fā)展。
    4、指導教師進行課題研究，喚醒教師的問題意識，有效促進教師走出教學瓶頸，持續(xù)提高執(zhí)教能力。
    (三)合理實施課堂提問并能夠進行必要的追問。
    1、根據(jù)教學設(shè)計時構(gòu)想的主問題，選擇恰當?shù)臅r機、以恰當?shù)姆绞教釂枺匾獣r對主問題進行變通處理。
    2、根據(jù)課堂變化的學情，臨時提出一些散問題，以便引起學生注意或者促進學生掌握知識或者啟發(fā)學生思考。
    3、提問精當并有一定順序，避免膚淺、雜亂的碎問。減少自問自答、集體回答、是非問答等情況。
    “提——好問題”是教師在備課中要認真考慮的?！疤岷谩獑栴}”是教師在教學實施過程中，要善于把握的，教師要善于啟發(fā)學生。
    管理人員培訓計劃方案篇三
    為了規(guī)范醫(yī)院的病案管理，使病案更好的為醫(yī)療臨床和患者服務(wù)，根據(jù)醫(yī)院管理年活動的要求和內(nèi)蒙古自治區(qū)醫(yī)院管理評價指標體系，制定病案工作計劃：
    1、病案管理委員會在主管院長的領(lǐng)導下開展工作，負責醫(yī)院所有病案，包括住院病歷、門診病歷、急診病歷、急診觀察病歷的收集、整理、規(guī)范和質(zhì)量控制。
    2、定期召開會議，研究病案中質(zhì)量問題，病歷書寫的問題，會議不少于兩季度一次。
    3、充實病案管理委員會工作人員，根據(jù)我院目前情況，組織兼職人員從事病案管理工作。
    4、開展對全院臨床醫(yī)生病案書寫規(guī)范學的培訓，對病歷書寫、合理使用抗生素、三級醫(yī)師查房、手術(shù)審批及醫(yī)患溝通等內(nèi)容加強管理，凡不合格者按照制度嚴肅處理。
    5、定期進行運行病歷、門診病歷的檢查，科制定不合格病歷的處罰辦法。核查每月進行一次。
    6、對病案書寫中存在的問題，定期在醫(yī)院臨床醫(yī)生中進行講評。每年計劃進行病歷評選一次，好的病歷進行表彰獎勵。
    7、組織臨床醫(yī)生參加上級單位舉辦的各種醫(yī)療文書書寫學習班，以幫助提高醫(yī)療文書書寫的水平。
    病案管理委員會工作計劃二：
    加強病案管理，提高病歷書寫質(zhì)量，是醫(yī)院管理的重點。醫(yī)院病案管理委員會將繼續(xù)加大病歷質(zhì)量管理力度，不斷提高本院病歷質(zhì)量，現(xiàn)制定計劃如下：
    一、加強病案管理人才培養(yǎng)、制度建設(shè)，完善崗位職責，提高病案管理人員整體素質(zhì)，使病案室管理規(guī)范化、透明化。
    病案管理涉及基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學、管理學、醫(yī)學統(tǒng)計學、病案學、計算機、法律法規(guī)等學科，要求工作人員具有多元化的知識結(jié)構(gòu)，這樣才能適應(yīng)現(xiàn)代化病案管理的新需要。病案管理人員的素質(zhì)和專業(yè)水平會直接影響至病案管理工作，因此做好病案管理工作，必須建立一支高水平、高素質(zhì)的病案管理人員隊伍。加強相關(guān)專業(yè)知識培訓，鼓勵參加院內(nèi)外的知識講座，加強業(yè)務(wù)交流，使病案管理人員隊伍的整體素質(zhì)盡快得到提高。同時，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，完善科室制度建設(shè)，明確崗位職責，使病案管理各項工作有效落實。2015年度，病案管理委員會將增加病案管理人員外派學習交流的次數(shù)，以提高我院病案的管理水平。
    二、嚴格執(zhí)行病案回收、借閱、和歸檔制度，保障病歷安全管理。
    病案是否及時回收、及時上架和首頁是否準確錄入，都是直接影響查詢、復(fù)印病案的工作，所以必須嚴格執(zhí)行回收、借閱和歸檔制度。每天堅持核對已回收病歷與病房日志，按月、季、年排查出院病歷未歸檔情況，清查、催還借出未歸還病案，到臨床科室查詢未歸病歷下落，向上級書面報告病案歸檔及管理情況，做到病案無泄密、無丟失、及時歸檔上架。對延期上交病歷或遺失病歷者，將嚴格按照本院《醫(yī)院管理細則》處罰。
    三、加強電子病歷質(zhì)量監(jiān)控，保障病歷質(zhì)量，防范醫(yī)療風險。
    1、隨著《醫(yī)療事故處理條例》、《侵權(quán)責任法》、衛(wèi)生部《病歷書寫規(guī)范》、《廣東省病歷書寫規(guī)范》的逐步實施，人們的法律意識的不斷加強，病歷的質(zhì)量事關(guān)醫(yī)院的“生死存亡”。根據(jù)目前電子病歷實施過程中的薄弱環(huán)節(jié)，制定相應(yīng)的監(jiān)管措施，同時，加強與電子病歷軟件開發(fā)公司的溝通聯(lián)系，不斷完善軟件系統(tǒng)，使電子病歷管理更規(guī)范。
    2、充分利用電子病歷數(shù)字化的特點，逐步引進電子病歷質(zhì)量監(jiān)控軟件，按照衛(wèi)生部和廣東省《病歷書寫基本規(guī)范》要求，對各項質(zhì)量監(jiān)控指標實行動態(tài)過程監(jiān)控，自動記錄各種病歷書寫項目完成的內(nèi)容和時間、質(zhì)量是否符合要求，進行評分評級。更為重要的是，軟件系統(tǒng)根據(jù)動態(tài)監(jiān)控結(jié)果，自動提示醫(yī)務(wù)人員，讓醫(yī)務(wù)人員及時改進，提高病歷書寫質(zhì)量和醫(yī)療質(zhì)量；使醫(yī)院領(lǐng)導、醫(yī)療質(zhì)量管理部門、科主任、醫(yī)務(wù)人員通過軟件系統(tǒng)及時檢查、追蹤病歷和醫(yī)療質(zhì)量問題，進行實時動態(tài)管理，達到傳統(tǒng)人工管理無法達到的管理效果。
    3、繼續(xù)每季度一次定期和不定期進行住院病歷、運行病歷和門診病歷書寫質(zhì)量檢評，嚴格執(zhí)行獎懲制度，提高病歷書寫質(zhì)量。確保病歷合格率100%，甲級病歷率不低于95%。盡量杜絕乙級病歷，確保不出現(xiàn)丙級病歷。
    4、監(jiān)督檢查各臨床科室病歷自控、科控工作的落實情況，定期組織召開病歷質(zhì)控會議，確保各科室每一位醫(yī)護人員認識到日常工作病歷質(zhì)量存在的問題，逐步提高病歷質(zhì)量，降低醫(yī)療風險。
    病案管理委員會工作計劃三：
    一、病案委員會在院長或業(yè)務(wù)副院長的領(lǐng)導下開展工作。
    二、病案委員會負責監(jiān)督病案書寫和病案管理規(guī)定的執(zhí)行情況，指導各級醫(yī)師寫好、用好、管好病歷。
    三、病案委員會每半年至少召開一次會議，討論有關(guān)病案書寫和病案管理中存在的問題，形成的決議報院領(lǐng)導批準后成為醫(yī)院工作的決定，會議要有記錄。
    四、有關(guān)病案及管理的重大問題，質(zhì)控科、信息科病案室可隨時提請委員會主任召開委員會議。
    五、質(zhì)控科、信息科病案室定期向委員會做工作報告。
    六、開展全員質(zhì)量教育，提高醫(yī)務(wù)人員質(zhì)量意識，提高病歷書寫質(zhì)量。
    七、執(zhí)行病案標準及評分方法。制定和修改病案質(zhì)量考核指標。
    八、檢查落實病案質(zhì)量管理控制的執(zhí)行情況，每季度進行一次病歷質(zhì)量分析。
    九、加強病案管理，保存健全科研資料。
    十、定期對病案管理工作進行督促、檢查和指導，收集科室對病案管理工作的意見和建議。
    十一、根據(jù)有關(guān)材料討論和確定疾病診斷和手術(shù)名稱的統(tǒng)一命名，制定病案書寫標準以及提出對臨床醫(yī)師、護理人員寫好用好病案的要求。
    十二、組織各種形式的病案書寫質(zhì)量檢查，評選優(yōu)秀病案，交流書寫和管理經(jīng)驗。
    十三、制定本院病案管理制度，審定全院醫(yī)用表格的印制，并監(jiān)督實施。
    十四、在臨床醫(yī)師和病案管理人員之間發(fā)揮橋梁作用，推進相互間的密切協(xié)作，促進病案書寫和管理質(zhì)量的不斷提高。
    十五、定期聽取病案管理工作情況的匯報，每年向院長提出病案管理工作報告。
    一、“三基三嚴”培訓學習 ?
    （一）、加強對病案及新近人員的培訓。 ?
    （二）、培訓及考核內(nèi)容： ?
    （四）、具體培訓計劃： ?
    九月份：icd-10疾病編碼及icd-9-cm-3手術(shù)分類的相關(guān)內(nèi)容專項培訓。?
    十月份：學習病歷書寫質(zhì)量要求和icd-10疾病編碼及
    icd-9-cm-3手術(shù)分類的相關(guān)內(nèi)容。?
    十二月份：學習病案服務(wù)流程和icd-10疾病編碼及icd-9-cm-3手術(shù)分類內(nèi)容。
    管理人員培訓計劃方案篇四
    xx年，xxxx認真貫徹兵團、農(nóng)二師安全生產(chǎn)教育培訓工作有關(guān)精神，按照繼續(xù)深入開展“安全生產(chǎn)年”活動要求，扎實推進安全生產(chǎn)宣傳教育行動，以全市經(jīng)濟發(fā)展為首要，努力拓展培訓空間;以全方位服務(wù)企業(yè)為宗旨，不斷提升培訓質(zhì)量;以誠信和諧為基礎(chǔ)，積極開展安全生產(chǎn)教育培訓各項工作，為促進我市安全生產(chǎn)形勢穩(wěn)定好轉(zhuǎn)起到了積極作用?，F(xiàn)將全年安全生產(chǎn)培訓工作情況匯報如下：
    金川礦業(yè)牢固把握發(fā)展第一要務(wù)，安全第一責任理念，在思想上更加重視安全培訓，在行動上更加自覺地抓好安全培訓。把安全教育培訓工作作為“安全生產(chǎn)年”的重要內(nèi)容，將其列入全年重點工作計劃，明確工作任務(wù)、明確工作責任、明確推進時間，切實抓落實。全市安全教育培訓工作與安全生產(chǎn)其它工作已形成了“相互借助、相互配合、相互協(xié)調(diào)、相互支撐”的關(guān)系，建立了“互助共贏”的工作機制。
    (一)落實安全生產(chǎn)培訓責任，建立健全培訓工作機制。
    一是加強組織領(lǐng)導。對安全培訓工作領(lǐng)導機構(gòu)進行了調(diào)整，明確了責任部門、職責分工和工作措施，做到“四個到位”：即，領(lǐng)導到位、人員到位、責任到位、宣傳教育到位，努力形成政府統(tǒng)一領(lǐng)導、部門依法監(jiān)督、企業(yè)和培訓機構(gòu)全面負責、群眾廣泛參與、輿論媒體監(jiān)督的安全培訓工作格局。
    二是強化制度保障。年初制訂了《20xx年金川礦業(yè)安全生產(chǎn)培訓實施方案》，完善了各項培訓考核制度，對安全生產(chǎn)培訓工作的原則、機構(gòu)、師資、范圍、內(nèi)容、考核發(fā)證、經(jīng)費標準、監(jiān)督管理、處罰與獎勵等作了明確規(guī)定，推動安全生產(chǎn)培訓管理走上制度化、規(guī)范化的軌道。
    (二)推動全員教育培訓，提高全民安全意識。
    一是加強安全監(jiān)管人員教育培訓。20xx年，組織全礦工作人員、安委會成員單位安管人員和各區(qū)隊安全管理人員50余人，累計參加上級各種業(yè)務(wù)培訓60余人次。采取“走出去”的形式部門安全監(jiān)管人員。學習外地安全監(jiān)管的先進經(jīng)驗。
    二是抓好“三項崗位人員”的安全教育培訓。對本礦的三類人員，形成了全方位的安全培訓網(wǎng)絡(luò)。20xx年，全礦培訓安全生產(chǎn)管理人員30人，完成全年計劃的117%;培訓特種作業(yè)人員150人，完成全年計劃的113%。其中：電工人20，焊工20人，危險物品作業(yè)15人、礦山救護作業(yè)25人、礦山提升作業(yè)30人，其他作業(yè)40人。
    三是有效開展安全生產(chǎn)知識普及工作。20xx年，我們以“安全生產(chǎn)月”、“宣傳咨詢?nèi)铡被顒訛槠鯔C，通過電臺、電視臺、報紙、網(wǎng)絡(luò)等媒體的新聞報道、專題采訪、署名文章、開設(shè)專欄、專題講座等形式，緊緊圍繞“安全責任、重在落實”的主題，開展了形式多樣、內(nèi)容新穎、貼近實際、富有成效的活動，進一步普及了安全常識和基本技能，達到了提高安全生產(chǎn)的意識，強化安全生產(chǎn)基礎(chǔ)工作的目的。在“安全生產(chǎn)月”活動期間全市共開展多次宣傳活動，展出安全展牌掛橫幅、貼標語，發(fā)放宣傳資料，使全礦員工受到各種形式的安全教育。
    (三)創(chuàng)新培訓體系，不斷提升培訓質(zhì)量。
    一是規(guī)范培訓內(nèi)容。今年在課程設(shè)置上，我們更加側(cè)重五個方面內(nèi)容的教學：安全法規(guī)、專業(yè)技術(shù)、職業(yè)病防治、礦山救護(人體急救)和實際操作技能。按照學用結(jié)合、因材施教的要求，各培訓機構(gòu)積極深入企業(yè)調(diào)研，結(jié)合不同類型、不同層次的崗位特點和培訓需求，緊緊圍繞安全生產(chǎn)工作實際精編教案，更新培訓內(nèi)容，做到培訓內(nèi)容規(guī)范化。
    二是改進培訓方式。在培訓方式上，靈活多樣。有集中(學習、食宿)培訓，;既有白天學習，有晚培訓;有集中授課，又有分散自學。根據(jù)企業(yè)實際，充分尊重和考慮企業(yè)的工學矛盾，合理安排培訓時間，既保證了培訓計劃的落實，又保證了企業(yè)的正常生產(chǎn)，從而提升了培訓質(zhì)量。通過生動的案例、精辟的講解，提升了安全管理能力，對全礦基層監(jiān)察人員、企業(yè)負責人、安全管理人員進行了培訓教育。
    (四)加強培訓基礎(chǔ)工作，努力強化培訓管理水平。
    一是加強執(zhí)法檢查促培訓。把安全培訓納入安全生產(chǎn)執(zhí)法檢查的重要內(nèi)容，開展各類人員持證上崗和安全培訓情況專項檢查。深入建筑施工企業(yè)逐工種、逐崗位排查登記從業(yè)人員持證上崗情況，摸清企業(yè)培訓教育底數(shù)。我市開展了3期工程施工作業(yè)人員培訓班，共培訓工程施工作業(yè)人員270余人。
    二是強化教育培訓過程管理。為更好地開展各項培訓考核工作，我們以規(guī)范管理入手，堅決杜絕任何形式的輕視麻痹思想，建立一整套規(guī)范合理的規(guī)章制度和辦事程序，嚴格按照省安全生產(chǎn)教育培訓考核大綱要求制訂教學計劃，組織好每一期培訓班。根據(jù)特種作業(yè)人員和安全生產(chǎn)管理人員的不同特點，優(yōu)化培訓方案，突出教學重點，加強學員管理。在開班儀式上，從組織紀律、考勤管理、培訓目的等方面入手，增強學員的紀律觀念和學習自覺性;在教學過程中，堅持教案檢查制度，聽課制度和教學質(zhì)量評議制度以及教學效果反饋制度;通過培訓，使學員真正掌握了安全生產(chǎn)知識，提高了安全生產(chǎn)技能，增強了事故預(yù)防和應(yīng)急處理能力。
    一是參與安全培訓的積極性不夠。一方面，個別人員對安全培訓不重視、安全投入不足、存在僥幸心理現(xiàn)象。另一方面，外來務(wù)工人員整體文化程度不高，缺乏必要的安全知識和自我保護能力，不知道或不想去進行安全培訓。
    二是教育教學資源有限。目前，我市安全生產(chǎn)培訓的教學方法總體還是比較單一。行業(yè)教師缺乏，師資力量薄弱，少數(shù)授課老師教學照本宣科，創(chuàng)新不夠。開班學員的組成對象比較雜亂，對不同單位性質(zhì)或不同文化層面的學生，“一鍋煮”現(xiàn)象比較普遍。
    三是安全生產(chǎn)培訓規(guī)范化程度不高。安全培訓的資金、人力、精力上的投入不足，考核人員監(jiān)考不夠嚴格，培訓規(guī)范程度有所欠缺。
    20xx年，我們將牢固樹立科學發(fā)展、安全發(fā)展理念，深入貫徹“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”方針，以全面落實國務(wù)院促進安全生產(chǎn)形勢持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)的意見，以及兵團、二師關(guān)于進一步加強安全生產(chǎn)基礎(chǔ)工作的意見為主線，圍繞落實全市安全生產(chǎn)主要目標任務(wù)，完善培訓機制，改進培訓考核方式，創(chuàng)新工作思路，進一步提升全礦安全培訓教育的水平和質(zhì)量。突出抓好以下工作：
    一是進一步開展新文件、新法律法規(guī)宣傳教育工作。組織全市礦委會各成員單位主要領(lǐng)導、規(guī)模企業(yè)負責人、安全管理人員，采取會議傳達、集中學習、專家宣講、分散自學等多種方式，深入開展國發(fā)40號文、省政府81號文、《危險化學品管理條例》、《職業(yè)病防治法》宣傳學習，緊緊抓住堅持科學發(fā)展、安全發(fā)展這個主題，加深新文件、新法律法規(guī)精神的理解，為進一步加強和改進安全生產(chǎn)工作創(chuàng)造有利的社會輿論氛圍。
    二是進一步抓好“三項崗位人員”安全培訓。采取因人、因工種施教的方法，根據(jù)不同工種、文化程度和工作經(jīng)歷，采取不同的教學方法，滿足不同層次學習人員的學習需求。切實做到統(tǒng)一試卷、統(tǒng)一大綱、統(tǒng)一教材的“三統(tǒng)一”，嚴守培訓學時，保證培訓質(zhì)量。認真開展教學研究，逐步統(tǒng)一課件，試行計算機教學模式。切實加強對教師的培養(yǎng)和考核，提高教師的專業(yè)和教學水平。加大對“三類人員”培訓考核的宣傳教育和執(zhí)法力度，持證上崗率達到100%。
    三是進一步加強培訓隊伍建設(shè)。嚴格按照“教考分離”原則，切實把好培訓考核關(guān)。抓好師資隊伍建設(shè)，完善制度加強管理。按照結(jié)構(gòu)合理、專業(yè)對口、專兼結(jié)合的原則，把師資配足、配強，不斷提高師資隊伍的教學能力和教學水平，逐步在全礦建成一支理論水平、業(yè)務(wù)能力與新形勢、新任務(wù)、新要求相適應(yīng)、門類齊全的安全生產(chǎn)培訓師資隊伍。高標準、高質(zhì)量的完成全年培訓任務(wù)。
    四是進一步提高培訓質(zhì)量。根據(jù)國家和自治區(qū)、市有關(guān)安全生產(chǎn)教育培訓工作的規(guī)定和要求，進一步加強對全市安全生產(chǎn)教育培訓工作的組織領(lǐng)導、監(jiān)督管理、檢查考核、證書制作與發(fā)放，要進一步豐富教育培訓的形式和手段，增強教育培訓的科學性、針對性和時效性，嚴把培訓考核質(zhì)量關(guān)。
    五是創(chuàng)建安全培訓示范企業(yè)。培育一批重視職工安全培訓、保障安全培訓經(jīng)費、創(chuàng)新培訓方法、全面持證上崗的企業(yè)。推廣這些企業(yè)好經(jīng)驗、好做法，指導和督促全市生產(chǎn)經(jīng)營單位向示范企業(yè)學習，全面落實安全培訓工作，切實從源頭上杜絕安全生產(chǎn)隱患，減少事故的發(fā)生。
    六是強化企業(yè)班組培訓工程建設(shè)。以班組長和高危行業(yè)企業(yè)一線操作人員為重點，全面推進企業(yè)全員安全培訓;以企業(yè)自主培訓為主，實施企業(yè)班組培訓工程;加強班組長能力建設(shè)，培養(yǎng)一批埋頭若干、善于管理的優(yōu)秀班組、班組長和群眾安全監(jiān)督員;開展班組內(nèi)部培訓，確保員工做到應(yīng)知應(yīng)會。督促企業(yè)把安全生產(chǎn)工作的重心下移至現(xiàn)場、關(guān)口前移至班組，通過班組人人平安實現(xiàn)企業(yè)個個安全。
    七是創(chuàng)新工作方式。積極探索對農(nóng)民工、外來務(wù)工人員培訓教育新路子。加強對農(nóng)民工安全培訓的領(lǐng)導和指導，充分利用社區(qū)、村級組織現(xiàn)有的遠程教育場所的資源，通過播放安全知識專題片等形式，加強對外來務(wù)工人員安全生產(chǎn)基礎(chǔ)教育。深化全員安全培訓工程，創(chuàng)新培訓方法。加大對各區(qū)隊的安全培訓違法行為查處力度，將安全培訓執(zhí)法檢查列入安全生產(chǎn)監(jiān)督檢查的重要內(nèi)容。
    管理人員培訓計劃方案篇五
    公司通過前期培訓調(diào)查問卷對員工培訓需求作了一番摸底調(diào)研，根據(jù)公司改革與發(fā)展的需要和員工多樣化培訓需要，分層次，分類別地開展內(nèi)容豐富，形式靈活的培訓，增強培訓的針對性和實效性，確保培訓質(zhì)量。
    培訓內(nèi)容：各崗位專業(yè)技能培訓、職業(yè)道德和職業(yè)生涯規(guī)劃培訓、交流與溝通能力培訓、內(nèi)部培訓講師的培訓、提升管理能力和領(lǐng)導力的培訓等。
    公司領(lǐng)導與高管人員。
    開拓戰(zhàn)略性思維，提升經(jīng)營理念，提高科學決策能力和管理能力，通過參加企業(yè)高端論壇、峰會、年會;到國內(nèi)外成功企業(yè)參加學習，參加國內(nèi)外著名企業(yè)高級培訓師的高端講座。
    中層管理干部。
    1、管理實務(wù)、激勵與溝通、領(lǐng)導藝術(shù)等培訓，可特邀嘉賓(相關(guān)專培訓計劃方案業(yè)專家進行專題講座)到公司集中授課或組織相關(guān)人員參加專場講座(參加培訓機構(gòu))。
    2、積極鼓勵和支持自我參加學歷進修和專業(yè)知識培訓;。
    3、組織中層干部到關(guān)聯(lián)企業(yè)或大型企業(yè)參觀學習，開闊眼界。拓展思路。掌握信息、汲取經(jīng)驗，學以致用到自己的企業(yè)當中來。
    專業(yè)技術(shù)人員。
    根據(jù)上述三大類培訓對象擬定具體參加培訓人員，包括人事行政、財務(wù)、設(shè)計人員、對外技服、生產(chǎn)、采購、倉庫等。
    培訓組織機構(gòu)：
    1、領(lǐng)導高度重視，各部門積極配合，制定切實有效的培訓實施計劃;。
    2、在培訓形式上，要結(jié)合企業(yè)實際，因地制宜，因材施教，內(nèi)培和外培相結(jié)合，基地培訓(拓展訓練、校園基地等)和現(xiàn)場培訓(本單位、協(xié)作單位、客戶單位現(xiàn)場學習)相結(jié)合，采取技能演練，鑒定考試等靈活多樣形式(對員工培訓效果評測方法);在培訓方法上要把授課、角色扮演、案例、研討、現(xiàn)場觀摩等方法相互結(jié)合，選擇最佳方法和形式，組織開展培訓。
    3、企業(yè)內(nèi)部兼職培訓師隊伍建設(shè)：
    1)、按照“誰管人，誰培訓”的分級管理、分級培訓原則輔以人事部培訓渠道、培訓資料提供組織培訓，(根據(jù)此原則擬定公司上層領(lǐng)導、中層管理干部有義務(wù)加入到內(nèi)培隊伍中)。
    2)、根據(jù)企業(yè)員工專業(yè)特長及性格特點，積極整合，合理開發(fā)，使其在公司人力資源培訓開發(fā)中發(fā)揮骨干作用，選擇專業(yè)或課題，組織編寫適合企業(yè)特點、員工真正需求的培訓教材或講義，促使資源的共享和知識的鞏固和深化。(感興趣的員工加入)。
    3)、外出培訓人員轉(zhuǎn)化為內(nèi)培員，培訓后要寫書面材料報告(培訓機構(gòu)、培訓地點、培訓主題、培訓大致內(nèi)容、培訓效果、是否有新知識點可供同仁分享)給人事部門;必要時由人事部門與外培人員溝通協(xié)調(diào)把外培信息轉(zhuǎn)化為內(nèi)培資料在公司內(nèi)進行學習、推廣。(企業(yè)所有參加過外培的員工都有義務(wù)和責任加入)。
    4)、各部門業(yè)務(wù)負責人需加強現(xiàn)場培訓工作的服務(wù)意識，充分發(fā)揮業(yè)務(wù)部門的主觀能動性，積極主動深入現(xiàn)場解決培訓中的實際問題，為企業(yè)營造培訓無處不在的氛圍!
    通過資料查詢了解到早在1996年，當時的國家勞動和社會保障部與國家經(jīng)濟貿(mào)易委員會發(fā)布了《企業(yè)職工培訓規(guī)定》，在第二十一條規(guī)定，企業(yè)應(yīng)按照以下國家規(guī)定提取、使用職工培訓經(jīng)費：職工培訓經(jīng)費按照職工工資總額的1.5%—2.5%計取。
    培訓預(yù)算：內(nèi)部培訓：
    外部培訓：
    確保培訓效果的真實有效性。
    建立完善的培訓檔案資料;。
    建立員工培訓培訓情況反饋制度。
    加大檢查指導力度(將培訓過程的考核情況及結(jié)果與本人培的績效考評、職位晉升等掛鉤)主要目的是實現(xiàn)員工自我培訓意識的提高。
    培訓是幫助員工提高生存能力和崗位競爭能力的有效途徑，努力提高員工學習主動性，建立一支高素質(zhì)的團隊是人事部義不容辭的職責，我們一定要站在公司建設(shè)具有永久競爭力的企業(yè)戰(zhàn)略高度上重視員工的學習和成長，就必須落實創(chuàng)建學習型企業(yè)。
    人力資源作為企業(yè)發(fā)展的第一要素，但我們企業(yè)總是覺得人才梯隊難以跟上，優(yōu)秀的員工難選、難育、難用、難留?如何打造企業(yè)的核心競爭力，人才培養(yǎng)是關(guān)鍵，而人才的培養(yǎng)，來源于員工通過不斷地學習和培訓，不斷提升自身的職業(yè)素養(yǎng)和知識技能，打造一支高效率的團隊，從而使企業(yè)從優(yōu)秀到卓越，永遠基業(yè)常青!
    管理人員培訓計劃方案篇六
    我方根據(jù)方案提出的要求及采用的相關(guān)技術(shù)提出全面培訓計劃并征得貴單位同意后實施。培訓工作滿足本章要求的培訓服務(wù)。提供高水平的培訓。培訓包括硬件設(shè)備的使用、系統(tǒng)軟件、管理軟件和應(yīng)用系統(tǒng)的使用等等。
    為了使本項目所涉及的系統(tǒng)管理員和維護人員能全面地了解整個系統(tǒng)，增強維護和使用系統(tǒng)的技能，我們除了向用戶提供整個系統(tǒng)的技術(shù)說明、操作說明和相關(guān)的文檔之外，還將負責組織對管理和技術(shù)人員進行全面高質(zhì)量的培訓。
    培訓的目的主要是使管理和使用系統(tǒng)的人員不僅對整個系統(tǒng)有足夠的認識，而且能完全勝任所承擔的工作，確保整個系統(tǒng)安全可靠地運行，并達到最大效益。為此，我們針對人員各自的工作性質(zhì)，對不同職責的工作人員分類進行專門培訓，使他們掌握一定的專業(yè)技能和一定的開發(fā)能力。
    我們將提供多種培訓課程和按客戶所需要的各種深度、廣度的產(chǎn)品和技術(shù)知識講座。由本期項目主要設(shè)備供應(yīng)商提供的對相關(guān)技術(shù)人員進行針對性的培訓，使他們能夠獲取國內(nèi)外大型綜合系統(tǒng)的成功經(jīng)驗，熟練掌握所提供的設(shè)備及軟件的運行維護操作，同時掌握各種先進的軟件技術(shù)。另外，我們的`技術(shù)人員和培訓教師隨時準備為客戶提供技術(shù)支持和最新技術(shù)信息。
    3.1相關(guān)領(lǐng)導和各部門負責人的部訓。
    針對該類培訓對象，使其最終達到能熟悉系統(tǒng)的用法和意義，并對本項目的深入應(yīng)用作總整體上的指導、規(guī)劃，推動整個系統(tǒng)的整體應(yīng)用深度和廣度。
    由于管理人員和技術(shù)骨干的有效管理及正確決策是保證系統(tǒng)順利實施和運行，因此對管理人員及技術(shù)骨干的培訓提出更高的要求，建議安排管理人員及技術(shù)骨干到進行集中專項培訓，使他們提高管理水平，學習成功經(jīng)驗，掌握相關(guān)行業(yè)的最新技術(shù)動態(tài)和方向。
    3.3系統(tǒng)維護人員。
    系統(tǒng)維護人員是指對項目中的設(shè)備進行管理和維護的人員。這部分人員經(jīng)過培訓，主要能達到以下目標：
    85掌握系統(tǒng)的初始化和主要參數(shù)的設(shè)定方法;。
    85對一般性故障進行診斷、定位和排除;。
    85掌握系統(tǒng)故障后的恢復(fù)方法;。
    85熟練查閱各種系統(tǒng)操作和維護手冊;。
    85指導一般操作人員的工作。
    為了使培訓達到最佳效果，使用戶獲得盡可能多的知識和經(jīng)驗，我們將采用多種途徑對用戶進行培訓：
    授課：由專業(yè)資深的教師，在現(xiàn)場對用戶進行培訓。通常由課堂講授和現(xiàn)場操作講授組成，通常由用戶的使用手冊支持，適當?shù)牟僮鳛檩o助。
    現(xiàn)場指導：在項目執(zhí)行過程中，我們的工程時在實際操作中，會詳細講解操作步驟，指導客戶操作，并解答客戶的問題。85研討會：我們將通過定期組織研討會，和用戶一起對項目管理、技術(shù)發(fā)展等問題進行研討交流會：在項目執(zhí)行過程中，我們會經(jīng)常與客戶相互交流工作的經(jīng)驗、存在的問題。另外，我們公司還將專門為本項目建立一個信息交流和知識培訓的內(nèi)部網(wǎng)站，并將其辦成我公司與業(yè)主進行相互溝通和交流的網(wǎng)上社區(qū)。
    4.1培訓策略。
    對于本系統(tǒng)的培訓策略主要是：
    a、由xx廠商對系統(tǒng)進行全面的系統(tǒng)技術(shù)培訓。
    b、由原廠商進行較有深度的、涉及面較窄的集中技術(shù)。
    因此，本次培訓采用現(xiàn)場培訓方式，由xxx和原廠家共同提供。
    4.2培訓大綱。
    我方對業(yè)主方技術(shù)人員進行有關(guān)設(shè)備安裝、調(diào)試、維護、操作、保養(yǎng)等方面的技術(shù)培訓，直至能熟練獨立操作。詳細的培訓時間、培訓人數(shù)、培訓計劃和培訓內(nèi)容將在合同簽定后征得業(yè)主方同意后實施。
    我方或原廠商的培訓教員具有至少三年的相同課程的教學經(jīng)驗。
    所有的培訓教員都采用中文授課，并提供培訓用計算機、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、文字資料和講義等相關(guān)用品，所有的資料都為中文書寫。
    現(xiàn)場培訓是指在項目所在地免費為現(xiàn)場的相關(guān)人員進行培訓，培訓人員不限，培訓內(nèi)容：
    一、前端xx系統(tǒng)概述，包括系統(tǒng)設(shè)備和功能描述;。
    二、系統(tǒng)的日常運行操作及熟練訓練;。
    三、在各種不正常情況下，維持系統(tǒng)運行的操作;。
    四、值班、監(jiān)視、記錄、數(shù)據(jù)與資料的收集和整理的訓練;。
    五、設(shè)備常見故障的排除及日常維護、保養(yǎng)方法的學習。
    培訓時間：與業(yè)主協(xié)商確定。
    培訓地點：具體地點與業(yè)主協(xié)商確定。
    培訓計劃：培訓開始前我方提供一份培訓的詳細計劃，包括培訓日期、授課方式、教材及教員職稱與經(jīng)歷，并報業(yè)主批準。
    培訓內(nèi)容：系統(tǒng)操作使用，系統(tǒng)結(jié)構(gòu)及原理，設(shè)備維護等培訓費用：免費技術(shù)培訓。
    培訓教材是根據(jù)本項目的建設(shè)內(nèi)容由xx廠商和我方編寫的xx實施、維護的內(nèi)容，培訓教材以中文格式編寫，教材應(yīng)保證每個學員有一整套。培訓教材內(nèi)容應(yīng)包括：
    （1）、相關(guān)設(shè)備的安裝，調(diào)試和維護工作;。
    （2）、培訓用的教材應(yīng)提供最新的，并與所供應(yīng)設(shè)備一致的版本;提供培訓人員實習所需的設(shè)備、工具、測試儀表及器材等。
    管理人員培訓計劃方案篇七
    時光荏苒，光陰似箭，自從事收銀臺工作以來，已有近一個年頭之久，從中經(jīng)歷了很多坎坷，也學到了很多東西，收銀臺也一直在一個比較好的狀態(tài)下運轉(zhuǎn)。本以為自己對基層管理已略知一二，自黃總經(jīng)理要求我上臺與在座各位分享后，我仔細回想良久，方知自己作為最基層的企業(yè)管理者，諸多方面還深有不足。
    首先是自身管理方面：想要作為一個優(yōu)秀的組長，本身自己必須以身作則，公司要求的規(guī)章制度自己必須帶頭做好。而自己卻一直在個人形象與情緒控制方面呈現(xiàn)較大問題，譬如上班期間，穿著隨意，經(jīng)常涼鞋了事；又因情緒控制不當，以至于經(jīng)常被同事笑話“豬肉臉”。雖整日泡在現(xiàn)場，對員工都是耳提面命，可效果依舊收之甚微。對此，以后自己會在這方面嚴格要求自己，努力提高自身，切實做好員工的培訓工作。
    其次是員工管理方面：想要作為一個優(yōu)秀的管理者，自己必須要深入了解自己的下屬，包括她的人品、性格、愛好、處事作風、工作能力等諸多方面，針對不同性格、不同年齡段、不同能力的人應(yīng)該分別予以不同的管理方式、說話語氣和工作任務(wù)，做到人盡其才，物盡其用。同時要懂得關(guān)心自己的員工，真誠的關(guān)心。當他們犯錯的時候，除了批評外還要多加鼓勵，以及對其的信任，讓她體會到公司的關(guān)心與器重，讓他知道我們不但是上下級關(guān)系、同事關(guān)系，我們還是互相支持、關(guān)心的朋友關(guān)系。當然，作為管理者，同樣要在員工面前樹立自己的威信。這種威信不是靠語言過激的批評，也不是靠一味的做老好人樹立起來的。一個真正優(yōu)秀的管理者，是要讓自己的員工中的一大部分人說你好，一小部分說你壞，才能稱之為優(yōu)秀的管理者。
    因為管理者不是員工，只要做好自己的分內(nèi)事就行了，你需要的是明確自己的一個定位，需要的是一個團隊的力量，你需要說你好的人的支持，你同樣需要說你壞的人的執(zhí)行。因為朋友和同事概念上的執(zhí)行力度的效果迥然不同，好壞恰恰能做到互補。管理是一門很深的學問，是一種藝術(shù)。想要把你所在的小團體玩轉(zhuǎn)起來，不光需要埋頭苦干的精神，還需要膽識和魄力。對于無理取鬧的員工要予以顏色，讓其深知自己不是誰都可以隨便捏的柿子；對于不屑你的員工要讓他認識到你的能力，無論是理論、實踐、還是為人處事方面，你都要做到讓他知道你比他強；對于年輕員工，要嚴格要求執(zhí)行公司規(guī)章制度，事不過三，再犯同樣錯誤，絕不姑息；同樣還要讓大家了解到你一直在努力地想把這個崗位帶好，想讓每個人都得到領(lǐng)導的肯定與認可，這樣慢慢的他們就會從心里折服與你，慢慢的這個團隊就成型了。
    最后，作為一個優(yōu)秀的班組長，在下級面前要代表公司的立場說話，在上級面前要做好下級的工作，全力輔助領(lǐng)導的工作，從而讓整個生產(chǎn)工序在一個順暢的環(huán)境下進行。
    總之，經(jīng)過上次的考核，感觸頗多，深知自己在現(xiàn)場管理，人員管理，生產(chǎn)管理，甚至包括自身管理方面還有很大的不足，以后自己將不遺余力的做好自己應(yīng)該做的工作，爭取成為一個優(yōu)秀的基層管理者，不辜負領(lǐng)導的期望和栽培之心！
    管理人員培訓計劃方案篇八
    9月14日上午，在餐廳樓二樓交流室召開了“學校食堂食品安全衛(wèi)生”專題會議。組織食堂所有員工、管理人員共同學習了從業(yè)人員衛(wèi)生要求、環(huán)境衛(wèi)生要求、采購衛(wèi)生要求、粗加工及切配衛(wèi)生要求、烹調(diào)加工衛(wèi)生要求、點心加工衛(wèi)生要求、備餐及供餐加工衛(wèi)生要求、餐用具衛(wèi)生要求、和消毒方法。
    與會人員邊學習邊做好記錄，并就“食堂食品安全衛(wèi)生”方面的有關(guān)知識展開了激烈的討論并達成共識。大家一致認為，在日常工作中要更加負責，加強檢查力度，確保每一個加工環(huán)節(jié)都安全可靠。
    針對學校食品安全衛(wèi)生，我校采取的措施是：
    一是食堂的所有工作人員，在具體細節(jié)上不能馬虎大意，大家要團結(jié)一致、共同努力嚴把食品的質(zhì)量關(guān)。
    二是衛(wèi)生條件不合格的，要毫不遲疑的馬上整改，對于不能確定的，要先請示后操作，絕不能因個人的麻痹大意而導致食品安全問題的發(fā)生。
    衛(wèi)生標準的原材料;有專人負責有記錄，實行食品留樣制度，做到”專人“管理，消除一切安全隱患。
    總之，學校食堂工作是一項全面的、長期的工作，重在落實、細抓，貴在堅持。在今后的工作中我校將繼續(xù)堅持不懈，常抓嚴管，全力構(gòu)建健康安全、高效、優(yōu)質(zhì)的飲食服務(wù)體系，切實為學校的穩(wěn)定和發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。
    管理人員培訓計劃方案篇九
    2、領(lǐng)導力的本質(zhì)。
    3、領(lǐng)導力提升的五個階梯。
    4、管理者提升領(lǐng)導力的緯度。
    1、企業(yè)中的四種“人才”
    2、能力的內(nèi)核。
    3、意愿的內(nèi)核。
    4、四類型“人才”的內(nèi)在關(guān)系。
    5、四種領(lǐng)導風格---告知式、推銷式、參與式、授權(quán)式。
    6、情景管理的側(cè)重點。
    7、案例分析:情景領(lǐng)導案例分析——張龍的煩惱。
    1、蒙牛培養(yǎng)下屬的原則。
    2、讓下屬主動思考。
    3、如何才能知人善用，如何才能人盡其才。
    4、案例分析：王天的案例。
    四、如何進行授權(quán)管理。
    1、管理者正確的授權(quán)意識。
    2、授權(quán)管理的誤區(qū)。
    3、科學的授權(quán)五大步驟。
    4、制定授權(quán)計劃。
    5、現(xiàn)場活動:應(yīng)該這樣授權(quán)。
    6、現(xiàn)場活動：教練技術(shù)的應(yīng)用管理溝通與關(guān)系協(xié)調(diào)。
    1、溝通與影響力。
    2、溝通首先解決人的問題。
    3、有效溝通的三個核心要素。
    4、溝通中價值觀的沖突。
    5、溝通中常見的事實與觀點評價。
    1、雙向反饋是溝通的基礎(chǔ)。
    2、對于不同的人需要不同的溝通模式。
    3、溝通的效果比“講道理”更重要。
    1、性格與行為的關(guān)系。
    2、良好的溝通需要方向和方法。
    3、案例分析：分析唐僧、孫悟空、豬八戒的個性特質(zhì)以及如何溝通。
    1、認識團隊。
    2、團隊與群體的區(qū)別。
    3、高效團隊構(gòu)成的五大要素。
    4、討論：請分析團隊與群體之間最大的區(qū)別是什么。
    5、案例分析：西游記團隊分析。
    1、明確的目標。
    2、相互信任。
    3、關(guān)心、幫助每個人。
    4、溝通良好。
    5、分工與授權(quán)。
    6、合理的激勵。
    7、合理、完善的制度。
    8、賞識激勵，創(chuàng)造融洽的團隊氣氛。
    1、團隊中的八種成員。
    2、團隊發(fā)展的五個階段。
    3、團隊建設(shè)各個階段的管理難點分析。
    4、如何解決團隊內(nèi)的沖突。
    5、案例分析：如何管理好這個團隊。
    管理人員培訓計劃方案篇十
    (一)把握企業(yè)的經(jīng)營目標、方針。
    (二)培訓相應(yīng)的領(lǐng)導能力和管理才能。
    (三)形成良好的協(xié)調(diào)、溝通能力，和諧的人際關(guān)系。
    (一)是否為下屬的成長、晉升提供了足夠的支持和機會。
    (二)是否適當?shù)胤峙闪斯ぷ?，使下屬有公平感?BR>    (三)所訂的計劃是否得到了下屬的理解和衷心的支持。
    (四)是否信守向下屬許下的諾言。
    (五)是否在發(fā)布命令、作指導時，作了妥善的考慮。
    (六)是否使下屬感到是在與管理者一道工作，而不是在別人手下工作。
    (一)必須具有相關(guān)工作的知識。
    (二)精通本員工作的管理方法。
    (三)熟練掌握教育培訓技術(shù)。
    (四)努力培養(yǎng)作為領(lǐng)導者應(yīng)具備的人格。
    (一)計劃能力：
    1清晰知道工作的目的和方針。
    2掌握相關(guān)事實。
    3以科學有效的方式從事調(diào)查。
    4擬定實施方案。
    (二)組織能力：
    1分析具體的目標、方針。
    2分析并決定職務(wù)內(nèi)容。
    3設(shè)置機構(gòu)，制定組織圖表。
    4選任人員。
    (三)控制能力：
    1制定一個客觀的標準、規(guī)范。
    2嚴格實施標準并及時反饋。
    (一)口頭命令應(yīng)注意：
    1條理清楚，不說多余的話。
    2明確指明實行的時間、日期、場所等。
    3弄清楚下屬是否清晰了解命令。
    4指出實行時應(yīng)注意的地方，并指明困難所在。
    5發(fā)布命令、指示時應(yīng)耐心。
    (二)書面命令應(yīng)注意：
    1明確表明目標，逐條列舉要點。
    2提前指示應(yīng)注意的地方。
    3必要時，以口頭命令補充。
    4檢查命令是否已被下屬接受。
    (一)整理命令內(nèi)容，使其明白清楚。
    (二)嚴格遵循命令系統(tǒng)。
    (三)確認下屬已徹底理解命令、指示。
    (四)使下屬樂于接受命令，并改進他們的工作態(tài)度，增強工作積極性。
    (一)善于同其他管理人員合作，彼此協(xié)助。
    (二)要了解同事，樂于接受批評意見。
    (三)彼此交換信息、情報，不越權(quán)行事。
    (一)選擇適當?shù)膱鏊杂H切的態(tài)度使下屬放松。
    (二)確保為下屬保密，使其樂于談話。
    (三)留心傾聽，適當?shù)馗胶秃驮儐?，使下屬無所不談。
    (四)應(yīng)注意不要輕易承諾。
    (一)認識到人是有差異的，充分發(fā)揮每個人的個性，尊重下屬的人格。
    (二)把握工作人員的共同心理和需要。
    (三)公平對待下屬，獲得下屬信賴。
    (四)培養(yǎng)下屬的積極性，尊重他們的意見和建議，避免過分的監(jiān)督。
    (五)妥善解決下屬工作和生活中的問題。
    (一)根據(jù)每個人員的知識、能力安排合適的崗位，做到人盡其才，才盡其用。
    (二)加強對請假、怠工等有礙工作的情況的管理，排除工作上的障礙。
    (三)給下屬以適當?shù)募?，使其對工作產(chǎn)生榮譽感，形成良好的開端，增強工作的興趣。
    (四)有效地實施訓練，增強下屬工作的能力。
    (一)不要戴有色眼鏡看人。
    (二)不以個人偏好衡量別人。
    (三)冷靜觀察實際工作情況，不要使下屬產(chǎn)生受人監(jiān)視的感覺。
    (四)利用日常的接觸、面談、調(diào)查，不可探究不必要知道的問題，不故意干涉過問，嚴守下屬的秘密，公私分明。
    (一)不失時機地加以稱贊，即使是小的行為也不要忽視，同時不可忽視默默無聞、踏實肯干的下屬。
    (二)明確下屬權(quán)責后，不要作不必要的干涉。盡可能以商量的口氣而不是下命令的方式分派工作。
    (三)鼓勵下屬提出自己的見解，并誠心接受，尊重下屬的意見。
    (四)鼓勵并尊重下屬的研究、發(fā)明，積極提倡創(chuàng)造性。
    (五)使下屬充分認識到所從事工作的重要性，認識自己是不可或缺的重要一員，以自己的工作為榮。
    (一)在合適的時間，要冷靜，避免沖動。
    (二)在適當?shù)膱鏊?，最好是一對一情況下。
    (三)適可而止，不無端諷刺、一味苛責。
    (四)不拐彎抹角，要舉出事實。
    (五)寓激勵于批評中。
    (一)考察接班人的判斷力。
    (二)考察接班人的獨立行動能力。
    (三)培養(yǎng)接班人的協(xié)調(diào)、溝通能力。
    (四)培養(yǎng)接班人的分析能力。
    (五)培養(yǎng)接班人的責任感和工作積極性。
    管理人員培訓計劃方案篇十一
    為了提高員工隊伍的`素質(zhì)和專業(yè)技能，增強企業(yè)在市場中的競爭能力，公司決定對員工進行有效培訓，特擬定公司20xx年度培訓計劃方案。
    前言。
    公司通過前期培訓調(diào)查問卷對員工培訓需求作了一番摸底調(diào)研，根據(jù)公司改革與發(fā)展的需要和員工多樣化培訓需要，分層次，分類別地開展內(nèi)容豐富，形式靈活的培訓，增強培訓的針對性和實效性，確保培訓質(zhì)量。
    培訓內(nèi)容：各崗位專業(yè)技能培訓、職業(yè)道德和職業(yè)生涯規(guī)劃培訓、交流與溝通能力培訓、內(nèi)部培訓講師的培訓、提升管理能力和領(lǐng)導力的培訓等。
    公司領(lǐng)導與高管人員。
    1、開拓戰(zhàn)略性思維，提升經(jīng)營理念，提高科學決策能力和管理能力，通過參加企業(yè)高端論壇、峰會、年會;到國內(nèi)外成功企業(yè)參加學習，參加國內(nèi)外著名企業(yè)高級培訓師的高端講座。
    中層管理干部。
    1、管理實務(wù)、激勵與溝通、領(lǐng)導藝術(shù)等培訓，可特邀嘉賓(相關(guān)專培訓計劃方案業(yè)專家進行專題講座)到公司集中授課或組織相關(guān)人員參加專場講座(參加培訓機構(gòu))。
    2、積極鼓勵和支持自我參加學歷進修和專業(yè)知識培訓;。
    3、組織中層干部到關(guān)聯(lián)企業(yè)或大型企業(yè)參觀學習，開闊眼界。拓展思路。掌握信息、汲取經(jīng)驗，學以致用到自己的企業(yè)當中來。
    專業(yè)技術(shù)人員。
    根據(jù)上述三大類培訓對象擬定具體參加培訓人員，包括人事行政、財務(wù)、設(shè)計人員、對外技服、生產(chǎn)、采購、倉庫等。
    培訓體系構(gòu)建。
    培訓組織機構(gòu)：
    培訓激勵機制：
    培訓措施及要求：
    1、領(lǐng)導高度重視，各部門積極配合，制定切實有效的培訓實施計劃;。
    2、在培訓形式上，要結(jié)合企業(yè)實際，因地制宜，因材施教，內(nèi)培和外培相結(jié)合，基地培訓(拓展訓練、校園基地等)和現(xiàn)場培訓(本單位、協(xié)作單位、客戶單位現(xiàn)場學習)相結(jié)合，采取技能演練，鑒定考試等靈活多樣形式(對員工培訓效果評測方法);在培訓方法上要把授課、角色扮演、案例、研討、現(xiàn)場觀摩等方法相互結(jié)合，選擇最佳方法和形式，組織開展培訓。
    3、企業(yè)內(nèi)部兼職培訓師隊伍建設(shè)：
    1)、按照“誰管人，誰培訓”的分級管理、分級培訓原則輔以人事部培訓渠道、培訓資料提供組織培訓，(根據(jù)此原則擬定公司上層領(lǐng)導、中層管理干部有義務(wù)加入到內(nèi)培隊伍中)。
    2)、根據(jù)企業(yè)員工專業(yè)特長及性格特點，積極整合，合理開發(fā)，使其在公司人力資源培訓開發(fā)中發(fā)揮骨干作用，選擇專業(yè)或課題，組織編寫適合企業(yè)特點、員工真正需求的培訓教材或講義，促使資源的共享和知識的鞏固和深化。(感興趣的員工加入)。
    3)、外出培訓人員轉(zhuǎn)化為內(nèi)培員，培訓后要寫書面材料報告(培訓機構(gòu)、培訓地點、培訓主題、培訓大致內(nèi)容、培訓效果、是否有新知識點可供同仁分享)給人事部門;必要時由人事部門與外培人員溝通協(xié)調(diào)把外培信息轉(zhuǎn)化為內(nèi)培資料在公司內(nèi)進行學習、推廣。(企業(yè)所有參加過外培的員工都有義務(wù)和責任加入)。
    4)、各部門業(yè)務(wù)負責人需加強現(xiàn)場培訓工作的服務(wù)意識，充分發(fā)揮業(yè)務(wù)部門的主觀能動性，積極主動深入現(xiàn)場解決培訓中的實際問題，為企業(yè)營造培訓無處不在的氛圍!
    培訓經(jīng)費投入的預(yù)算及落實。
    通過資料查詢了解到早在1996年，當時的國家勞動和社會保障部與國家經(jīng)濟貿(mào)易委員會發(fā)布了《企業(yè)職工培訓規(guī)定》，在第二十一條規(guī)定，企業(yè)應(yīng)按照以下國家規(guī)定提取、使用職工培訓經(jīng)費：職工培訓經(jīng)費按照職工工資總額的1.5%—2.5%計取。
    培訓預(yù)算：內(nèi)部培訓：
    外部培訓：
    確保培訓效果的真實有效性。
    建立完善的培訓檔案資料;。
    建立員工培訓培訓情況反饋制度。
    加大檢查指導力度(將培訓過程的考核情況及結(jié)果與本人培的績效考評、職位晉升等掛鉤)主要目的是實現(xiàn)員工自我培訓意識的提高。
    后記。
    培訓是幫助員工提高生存能力和崗位競爭能力的有效途徑，努力提高員工學習主動性，建立一支高素質(zhì)的團隊是人事部義不容辭的職責，我們一定要站在公司建設(shè)具有永久競爭力的企業(yè)戰(zhàn)略高度上重視員工的學習和成長，就必須落實創(chuàng)建學習型企業(yè)。
    人力資源作為企業(yè)發(fā)展的第一要素，但我們企業(yè)總是覺得人才梯隊難以跟上，優(yōu)秀的員工難選、難育、難用、難留?如何打造企業(yè)的核心競爭力，人才培養(yǎng)是關(guān)鍵，而人才的培養(yǎng)，來源于員工通過不斷地學習和培訓，不斷提升自身的職業(yè)素養(yǎng)和知識技能，打造一支高效率的團隊，從而使企業(yè)從優(yōu)秀到卓越，永遠基業(yè)常青!
    管理人員培訓計劃方案篇十二
    為了提高員工隊伍的素質(zhì)和專業(yè)技能，增強企業(yè)在市場中的競爭能力，公司決定對員工進行有效培訓，特擬定公司20xx年度培訓計劃方案。
    公司通過前期培訓調(diào)查問卷對員工培訓需求作了一番摸底調(diào)研，根據(jù)公司改革與發(fā)展的需要和員工多樣化培訓需要，分層次，分類別地開展內(nèi)容豐富，形式靈活的培訓，增強培訓的針對性和實效性，確保培訓質(zhì)量。
    各崗位專業(yè)技能培訓、職業(yè)道德和職業(yè)生涯規(guī)劃培訓、交流與溝通能力培訓、內(nèi)部培訓講師的培訓、提升管理能力和領(lǐng)導力的培訓等。
    公司領(lǐng)導與高管人員
    1、開拓戰(zhàn)略性思維，提升經(jīng)營理念，提高科學決策能力和管理能力，通過參加企業(yè)高端論壇、峰會、年會；到國內(nèi)外成功企業(yè)參加學習，參加國內(nèi)外著名企業(yè)高級培訓師的高端講座。
    中層管理干部
    1、管理實務(wù)、激勵與溝通、領(lǐng)導藝術(shù)等培訓，可特邀嘉賓(相關(guān)專培訓計劃方案業(yè)專家進行專題講座)到公司集中授課或組織相關(guān)人員參加專場講座(參加培訓機構(gòu))
    2、積極鼓勵和支持自我參加學歷進修和專業(yè)知識培訓；
    3、組織中層干部到關(guān)聯(lián)企業(yè)或大型企業(yè)參觀學習，開闊眼界。拓展思路。掌握信息、汲取經(jīng)驗，學以致用到自己的企業(yè)當中來。
    專業(yè)技術(shù)人員
    根據(jù)上述三大類培訓對象擬定具體參加培訓人員，包括 人事行政、財務(wù)、設(shè)計人員、對外技服、生產(chǎn)、采購、倉庫等。
    培訓組織機構(gòu)：
    培訓激勵機制：
    培訓措施及要求：
    1、領(lǐng)導高度重視，各部門積極配合，制定切實有效的'培訓實施計劃；
    2、在培訓形式上，要結(jié)合企業(yè)實際，因地制宜，因材施教，內(nèi)培和外培相結(jié)合，基地培訓(拓展訓練、校園基地等)和現(xiàn)場培訓(本單位、協(xié)作單位、客戶單位現(xiàn)場學習)相結(jié)合，采取技能演練，鑒定考試等靈活多樣形式(對員工培訓效果評測方法)；在培訓方法上要把授課、角色扮演、案例、研討、現(xiàn)場觀摩等方法相互結(jié)合，選擇最佳方法和形式，組織開展培訓。
    3、企業(yè)內(nèi)部兼職培訓師隊伍建設(shè)：
    1)、按照“誰管人，誰培訓”的分級管理、分級培訓原則輔以人事部培訓渠道、培訓資料提供組織培訓，(根據(jù)此原則擬定公司上層領(lǐng)導、中層管理干部有義務(wù)加入到內(nèi)培隊伍中)。
    2)、根據(jù)企業(yè)員工專業(yè)特長及性格特點，積極整合，合理開發(fā)，使其在公司人力資源培訓開發(fā)中發(fā)揮骨干作用，選擇專業(yè)或課題，組織編寫適合企業(yè)特點、員工真正需求的培訓教材或講義，促使資源的共享和知識的鞏固和深化。(感興趣的員工加入)
    3)、外出培訓人員轉(zhuǎn)化為內(nèi)培員，培訓后要寫書面材料報告(培訓機構(gòu)、培訓地點、培訓主題、培訓大致內(nèi)容、培訓效果、是否有新知識點可供同仁分享)給人事部門；必要時由人事部門與外培人員溝通協(xié)調(diào)把外培信息轉(zhuǎn)化為內(nèi)培資料在公司內(nèi)進行學習、推廣。(企業(yè)所有參加過外培的員工都有義務(wù)和責任加入)
    4)、各部門業(yè)務(wù)負責人需加強現(xiàn)場培訓工作的服務(wù)意識，充分發(fā)揮業(yè)務(wù)部門的主觀能動性，積極主動深入現(xiàn)場解決培訓中的實際問題，為企業(yè)營造培訓無處不在的氛圍!
    管理人員培訓計劃方案篇十三
    高級管理人員是指公司的經(jīng)理、副經(jīng)理、財務(wù)負責人、上市公司董事會秘書和公司章程規(guī)定的其他人員。以下小編為你整理了高級管理人員培訓學習計劃，希望對你有所參考幫助。
    為了全面提高紙業(yè)股份有限公司（以下簡稱“公司”）及控股子公司的高級管理人員的綜合素質(zhì)，使公司高級管理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和技能夠滿足證券市場發(fā)展、公司發(fā)展戰(zhàn)略和人力資源發(fā)展的需要，進一步促進公司規(guī)范運作,提高上市公司的質(zhì)量，確保公司的健康、規(guī)范、和諧、快速發(fā)展，同時結(jié)合公司實際情況，特制定如下培訓學習計劃：
    1、系統(tǒng)性原則。公司的培訓學習計劃是全員性的、全方位的。
    2、針對性原則。公司的高級管理人員學習培訓是根據(jù)證券監(jiān)管部門的要求、行業(yè)、企業(yè)的特性及高級管理人員的特點開展的。
    3、實效性原則。公司的學習培訓是為企業(yè)的業(yè)績提升和目標實現(xiàn)提供實際支持，同時培訓學習具有可操作、可執(zhí)行性，以滿足實際工作的需要。
    證券市場法律、行政法規(guī)、部門規(guī)章、規(guī)范性文件、規(guī)則以及深圳證券交易所的相關(guān)規(guī)定。
    1、集中學習制度。根據(jù)培訓學習計劃安排,集中學習相關(guān)證券規(guī)章制度。
    2、多媒體學習制度。選擇典型案例利用公司的多媒體平臺進行觀看學習。
    3、聘請寧夏證監(jiān)局相關(guān)領(lǐng)導進行專題講座。
    4、確定學習內(nèi)容，號召開展日常自學。
    1、學習時間：每周五的下午三點至五點半（二小時）
    2、學習地點：公司大型會議室
    1、股份公司董事、監(jiān)事、高級管理人員及財務(wù)部長
    2、控股子公司及托管公司的董事、監(jiān)事、高級管理人員及財務(wù)部長
    3、控股子公司：
    （1）建筑安裝有限公司
    （2）寧夏安裝工程有限公司
    （3）寧夏紙業(yè)板紙有限公司
    （4）深圳市紙業(yè)有限公司（可發(fā)送相關(guān)學習材料電子版要求開展日常自學）
    4、托管公司：
    （5）特種紙有限公司
    （6）天誠紙業(yè)有限公司
    （7）寧夏x有限公司
    （8）寧夏紙業(yè)集團廢舊物資回收有限公司
    （9）寧夏x科技印刷包裝有限公司
    （10）寧夏紙業(yè)集團環(huán)保節(jié)能有限公司
    （11）寧夏游開發(fā)有限公司
    （12）內(nèi)蒙古漿紙股份有限公司（可發(fā)送相關(guān)學習材料電子版要求開展日常自學）
    1、提高認識，端正態(tài)度，嚴格遵守學習紀律，積極參加集中學習，做到不遲到、不早退。
    2、每月底集中發(fā)放試卷進行一次考試，檢驗學習成果。
    為加強培訓學習的組織協(xié)調(diào)工作，有關(guān)具體事務(wù)由證券部和投資管理部共同負責。
    附：
    1、紙業(yè)股份有限公司20xx年度高級管理人員培訓學習計劃表略
    2、培訓學習高管人員名單略
    管理人員培訓計劃方案篇十四
    我方根據(jù)方案提出的要求及采用的相關(guān)技術(shù)提出全面培訓計劃并征得貴單位同意后實施。培訓工作滿足本章要求的培訓服務(wù)。 提供高水平的培訓。培訓包括硬件設(shè)備的使用、系統(tǒng)軟件、管理軟件和應(yīng)用系統(tǒng)的使用等等。
    為了使本項目所涉及的系統(tǒng)管理員和維護人員能全面地了解整個系統(tǒng)，增強維護和使用系統(tǒng)的技能，我們除了向用戶提供整個系統(tǒng)的技術(shù)說明、操作說明和相關(guān)的文檔之外，還將負責組織對管理和技術(shù)人員進行全面高質(zhì)量的培訓。
    培訓的目的主要是使管理和使用系統(tǒng)的人員不僅對整個系統(tǒng)有足夠的認識，而且能完全勝任所承擔的工作，確保整個系統(tǒng)安全可靠地運行，并達到最大效益。為此，我們針對人員各自的工作性質(zhì)，對不同職責的工作人員分類進行專門培訓，使他們掌握一定的專業(yè)技能和一定的開發(fā)能力。
    我們將提供多種培訓課程和按客戶所需要的各種深度、廣度的.產(chǎn)品和技術(shù)知識講座。由本期項目主要設(shè)備供應(yīng)商提供的對相關(guān)技術(shù)人員進行針對性的培訓，使他們能夠獲取國內(nèi)外大型綜合系統(tǒng)的成功經(jīng)驗，熟練掌握所提供的設(shè)備及軟件的運行維護操作，同時掌握各種先進的軟件技術(shù)。另外，我們的技術(shù)人員和培訓教師隨時準備為客戶提供技術(shù)支持和最新技術(shù)信息。
    3.1 相關(guān)領(lǐng)導和各部門負責人的部訓
    針對該類培訓對象，使其最終達到能熟悉系統(tǒng)的用法和意義，并對本項目的深入應(yīng)用作總整體上的指導、規(guī)劃，推動整個系統(tǒng)的整體應(yīng)用深度和廣度。
    3.2 管理人員和技術(shù)骨干
    由于管理人員和技術(shù)骨干的有效管理及正確決策是保證系統(tǒng)順利實施和運行，因此對管理人員及技術(shù)骨干的培訓提出更高的要求，建議安排管理人員及技術(shù)骨干到進行集中專項培訓，使他們提高管理水平，學習成功經(jīng)驗，掌握相關(guān)行業(yè)的最新技術(shù)動態(tài)和方向。
    3.3 系統(tǒng)維護人員
    系統(tǒng)維護人員是指對項目中的設(shè)備進行管理和維護的人員。這部分人員經(jīng)過培訓，主要能達到以下目標：
    85 掌握系統(tǒng)的初始化和主要參數(shù)的設(shè)定方法；
    85 對一般性故障進行診斷、定位和排除；
    85 掌握系統(tǒng)故障后的恢復(fù)方法；
    85 熟練查閱各種系統(tǒng)操作和維護手冊；
    85 指導一般操作人員的工作。
    為了使培訓達到最佳效果，使用戶獲得盡可能多的知識和經(jīng)驗，我們將采用多種途徑對用戶進行培訓：
    授課：由專業(yè)資深的教師，在現(xiàn)場對用戶進行培訓。通常由課堂講授和現(xiàn)場操作講授組成，通常由用戶的使用手冊支持，適當?shù)牟僮鳛檩o助。
    交流會：在項目執(zhí)行過程中，我們會經(jīng)常與客戶相互交流工作的經(jīng)驗、存在的問題。另外，我們公司還將專門為本項目建立一個信息交流和知識培訓的內(nèi)部網(wǎng)站，并將其辦成我公司與業(yè)主進行相互溝通和交流的網(wǎng)上社區(qū)。
    4.1 培訓策略
    對于本系統(tǒng)的培訓策略主要是：
    a、由xx廠商對系統(tǒng)進行全面的系統(tǒng)技術(shù)培訓
    b、由原廠商進行較有深度的、涉及面較窄的集中技術(shù)
    因此，本次培訓采用現(xiàn)場培訓方式，由xxx和原廠家共同提供。
    4.2 培訓大綱
    我方對業(yè)主方技術(shù)人員進行有關(guān)設(shè)備安裝、調(diào)試、維護、操作、保養(yǎng)等方面的技術(shù)培訓，直至能熟練獨立操作。詳細的培訓時間、培訓人數(shù)、培訓計劃和培訓內(nèi)容將在合同簽定后征得業(yè)主方同意后實施。
    我方或原廠商的培訓教員具有至少三年的相同課程的教學經(jīng)驗。
    所有的培訓教員都采用中文授課，并提供培訓用計算機、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、文字資料和講義等相關(guān)用品，所有的資料都為中文書寫。
    4.3 現(xiàn)場培訓
    現(xiàn)場培訓是指在項目所在地免費為現(xiàn)場的相關(guān)人員進行培訓，培訓人員不限，培訓內(nèi)容：
    一、前端xx系統(tǒng)概述，包括系統(tǒng)設(shè)備和功能描述；
    二、系統(tǒng)的日常運行操作及熟練訓練；
    三、在各種不正常情況下，維持系統(tǒng)運行的操作；
    四、值班、監(jiān)視、記錄、數(shù)據(jù)與資料的收集和整理的訓練；
    五、設(shè)備常見故障的排除及日常維護、保養(yǎng)方法的學習。
    4.4 集中培訓
    培訓時間：與業(yè)主協(xié)商確定
    培訓地點：具體地點與業(yè)主協(xié)商確定
    培訓計劃：培訓開始前我方提供一份培訓的詳細計劃，包括培訓日期、授課方式、教材及教員職稱與經(jīng)歷，并報業(yè)主批準。
    培訓內(nèi)容：系統(tǒng)操作使用，系統(tǒng)結(jié)構(gòu)及原理，設(shè)備維護等 培訓費用：免費技術(shù)培訓。
    4.5 培訓教材
    培訓教材是根據(jù)本項目的建設(shè)內(nèi)容由xx廠商和我方編寫的xx實施、維護的內(nèi)容，培訓教材以中文格式編寫，教材應(yīng)保證每個學員有一整套。培訓教材內(nèi)容應(yīng)包括：
    85 相關(guān)設(shè)備的安裝，調(diào)試和維護工作；
    85 培訓用的教材應(yīng)提供最新的，并與所供應(yīng)設(shè)備一致的版本；提供培訓人員實習所需的設(shè)備、工具、測試儀表及器材等。
    管理人員培訓計劃方案篇十五
    為了提高我縣各校外活動站網(wǎng)絡(luò)管理人員的綜合業(yè)務(wù)水平和管理能力，加強我中心(包括活動站)的建設(shè)和管理，充分利用“中國校外教育網(wǎng)”和“陜西校外教育網(wǎng)”，對全縣各校外活動站網(wǎng)絡(luò)管理人員進行校外教育網(wǎng)站應(yīng)用技術(shù)培訓，做好青少年校外教育政策、法規(guī)宣傳工作，做好各活動站的有關(guān)信息交流和教師培訓工作，從而建設(shè)一支高水平、高素質(zhì)的基層網(wǎng)絡(luò)管理隊伍，我青少年校外活動中心計劃于2014年5月下旬組織并開展“清澗縣青少年校外活動中心基層網(wǎng)絡(luò)管-理-員”技術(shù)培訓（以下簡稱“技術(shù)培訓”）。
    報到時間：2014年5月21日 下午5：00-8：00
    上課時間：2014年5月22日、23日
    上午8：00----11：30?下午：2：00----5：00晚上八點上機練習。
    清澗縣青少年校外活動中心計算機室
    清澗縣青少年校外活動中心各基層活動站網(wǎng)絡(luò)管-理-員
    （后附“培訓人員名單”）????????????
    注重理論學習與實踐應(yīng)用相結(jié)合，并通過對實際案例的分析與應(yīng)用，強化對網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)資源優(yōu)化和突發(fā)系統(tǒng)故障排除的訓練，以切實提高各基層網(wǎng)絡(luò)管理教師的綜合業(yè)務(wù)水平和管理能力為目標。
    富?鼎——清澗縣教育局網(wǎng)絡(luò)管-理-員
    白?瑞——清澗縣青少年校外活動中心網(wǎng)絡(luò)管-理-員?
    技術(shù)培訓主要包括網(wǎng)絡(luò)管理的基礎(chǔ)理論、活動站網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、實踐案例分析三部分。
    1.基礎(chǔ)理論
    計算機網(wǎng)絡(luò)相關(guān)的各類基礎(chǔ)理論知識講解，包括：網(wǎng)絡(luò)操作/應(yīng)用系統(tǒng)、數(shù)據(jù)通信、系統(tǒng)/數(shù)據(jù)安全、網(wǎng)絡(luò)安全（安全協(xié)議/系統(tǒng)）、網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)/協(xié)議、網(wǎng)絡(luò)信息化標準、網(wǎng)絡(luò)管理/維護、網(wǎng)絡(luò)性能測試/優(yōu)化、網(wǎng)絡(luò)新技術(shù)/發(fā)展、知識產(chǎn)權(quán)、互聯(lián)網(wǎng)法律/法規(guī)、同領(lǐng)域英文資料理解、各類等。
    2、?活動站網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用
    從網(wǎng)絡(luò)運用的各個方面進行培訓，如：文字、圖片、新聞采編、視頻等。
    3、實踐案例
    1、各活動站網(wǎng)絡(luò)管理人員必須參加；
    2、集中培訓，不得請假；
    4、集中培訓不收培訓費，各活動站自行安排參加培訓人員的食宿，食宿費自理；
    在任何類型的企業(yè)中，基層員工都是數(shù)量最大，特別是制造業(yè)，一線員工占到80%以上。這部分員工管理的好與壞直接關(guān)系到企業(yè)發(fā)展狀況和競爭力的高低。直接影響產(chǎn)品質(zhì)量、成本、交貨期、安全生產(chǎn)和員工士氣，直接關(guān)系到企業(yè)的經(jīng)營成敗。
    制造業(yè)班組長作為連接中層管理與基層員工的橋梁，在企業(yè)組織中具有舉足輕重的作用。優(yōu)秀班組建設(shè)是世界級制造工廠提升管理效率的重要手段。他不但要管物、管事。還要管人。所以，班組長在完成從工人到管理者的角色轉(zhuǎn)變后，是否能夠成長為一名稱職的、卓越的班組長必須應(yīng)對來自公司上下以及自身能力的挑戰(zhàn)。諸如怎樣跟員工溝通，讓員工有效配合工作？怎樣提高員工的.工作效率？怎樣把員工團結(jié)起來，打造團隊？怎樣對設(shè)備進行保養(yǎng)與維護？怎樣進行班組成本定額管理與小組經(jīng)營承包？怎樣幫助員工消除產(chǎn)品返工？等等。
    然而，很多在職的班組長，我們發(fā)現(xiàn)根本不知道如何管理班組，甚至連自己也管不好。連自己都管不好的人，去管理別人，去管理一個團隊，其后果就可想而知了。有很多企業(yè)，因班組長的問題，員工在大量流失。可惜呀！因為，現(xiàn)在的員工招聘何其困難。真是”一將無能累死千軍“。
    當然，班組長不會管理班組，其主要的原因就是不知道怎么去管，要說管的方法是上任的班組長傳下來的經(jīng)驗，變通的能力也就不夠了。
    因此，我們走訪很多班組長，有的班組長說，從未接受班組長專業(yè)的系統(tǒng)知識的學習，純粹是靠自己摸索的，不知道對與錯，幾年就這樣下來的，也沒有人給與糾正過。還有班組長說，有出去學習過，但都是一些管理技能方面的課程，學完后回來工廠不會做。還有說，出去學過，都是方法與工具，但缺乏正確的管理理念的理解等。
    管理人員培訓計劃方案篇十六
    2、培訓目的 ?
    4、年初培訓、定期與不定期培訓內(nèi)容及落實安排
    4.1、煤礦安全生產(chǎn)法律法規(guī) （由張鈺貴負責）?
    4.1.1煤礦安全生產(chǎn)方針、政策； ?
    4.1.2煤礦安全生產(chǎn)法律、法規(guī)及相關(guān)制度的基本知識； ??
    4.1.3農(nóng)民工、女職工和未成年工的保護； ?
    4.1.4勞動保護與勞動合同基本知識； ?
    4.1.5煤礦從業(yè)人員安全生產(chǎn)的權(quán)利和義務(wù)。 ?
    4.1.6 煤礦礦長保護礦工生命安全七條規(guī)定 ?
    4.2、煤礦安全管理 （由礦長黃家河負責）?
    4.2.1煤礦安全管理的基本概念、目的和任務(wù)； ?
    4.1.2煤礦主要安全生產(chǎn)管理制度，煤礦安全管理機構(gòu)、人員及主要職責； ?
    4.2.3本單位安全生產(chǎn)管理辦法（細則）和規(guī)章制度及勞動紀律；?
    4.2.4興隆煤礦作業(yè)特點，礦井概況，煤礦作業(yè)場所常見的危險、職業(yè)危害因素； ?
    4.2.5煤礦安全設(shè)施、勞動防護用品的使用和基本維護要求；?
    4.2.6煤礦從業(yè)人員在防治煤礦災(zāi)害中的重要作用及其職業(yè)道德和安全職責； ?
    4.2.7工傷保險知識。 ?
    4.3、煤礦開采安全 ?
    4.3.7典型事故案例分析（本條由安全副礦長陳澤軍負責）。?
    4.4、 職業(yè)病防治 （本條由副總經(jīng)理黃志東負責）
    4.4.1職業(yè)危害、職業(yè)病、職業(yè)禁忌癥的概念及防范；?
    4.4.2健康監(jiān)護基本要求；
    4.4.3煤礦從業(yè)人員職業(yè)病預(yù)防的權(quán)利和義務(wù)。?
    4.5、 事故應(yīng)急處置、自救與創(chuàng)傷急救 （本條由總工程師黃克仕負責）?
    4.5.1事故報告及現(xiàn)場緊急處置； ?
    4.5.2發(fā)生各種災(zāi)害事故的自救、互救和避災(zāi)方法； ? ?
    4.5.3創(chuàng)傷急救知識； ?
    4.5.4典型事故案例分析。 ?
    4.6、 現(xiàn)場參觀與基本技能訓練 （本條由礦長黃家河負責）?
    4.6.1熟悉本礦作業(yè)環(huán)境；
    4.6.2本礦常見危險因素的辨識； ?
    4.6.3煤礦安全設(shè)施、勞動防護用品的使用和基本維護； ?
    4.6.4事故應(yīng)急處置和現(xiàn)場急救疏散訓練； ??
    4.6.5自救器的使用與創(chuàng)傷急救訓練。 ?
    5、再培訓內(nèi)容（培訓負責人按照第4條落實進行) ?
    5.1煤礦從業(yè)人員按照有關(guān)規(guī)定，每年進行一次再培訓。其內(nèi)容包括： ?
    5.2有關(guān)安全生產(chǎn)方面的新的法律、法規(guī)、國家標準、行業(yè)標準、規(guī)程和規(guī)范； ?
    5.3有關(guān)煤礦生產(chǎn)的新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備和新材料及其安全技術(shù)要求； ?
    5.4典型事故案例分析。?
    5.5學習近期的礦長保護礦工生命安全七條規(guī)定內(nèi)容?
    6、培訓教育方式?
    6.4.2班中有針對性抽查提問井下安全注意事項，鞏固學習成果。?
    6.4.3利用節(jié)假日或停工停產(chǎn)時間組織鞏固培訓。?
    6.4.5利用辦墻報、專欄，懸掛安全圖片、標語，井下規(guī)范安
    全警示牌板及示范牌板。?
    7.1、年初開工前的全員培訓由本礦礦級成員負責輪流授課。 ?
    7.3、定期安全培訓由本礦礦級成員按照培訓計劃定期組織培訓。?
    7.4、日常安全培訓利用停工、停電及班前會和一切可利用的空余時間由各科室、隊級為單位分別組織培訓。
    8、培訓管理要求?
    8.3、礦培訓機構(gòu)要制定培訓制度并嚴格按照執(zhí)行，根據(jù)不同層次采取不同形式，選用不同的教材，制定不同的教學計劃，進行針對性的培訓，合理安排、精心組織，認真?zhèn)湔n，祥細講授，嚴格考核，做到培訓率和合格率都地達到100%，全面完成全年培訓教育計劃。
    第一條 根據(jù)《鄉(xiāng)鎮(zhèn)煤礦管理條例》第三十一條的規(guī)定，制定本實施辦法。
    第二條 《鄉(xiāng)鎮(zhèn)煤礦管理條例》第二條所稱的鄉(xiāng)鎮(zhèn)煤礦，包括在我國鄉(xiāng)村、城鎮(zhèn)開辦的除國有煤礦企業(yè)和外商投資煤礦企業(yè)以外的集體煤礦企業(yè)、私營煤礦企業(yè)、聯(lián)營煤礦企業(yè)、股份制煤礦企業(yè)及其他經(jīng)濟類型的煤礦企業(yè)。
    第三條 煤炭資源屬于國家所有。國務(wù)院煤炭工業(yè)主管部門對全國煤炭資源的合理開發(fā)和利用實行行業(yè)管理。
    第四條 鄉(xiāng)鎮(zhèn)煤礦開采煤炭資源，必須符合《鄉(xiāng)鎮(zhèn)煤礦管理條例》規(guī)定的辦礦條件和程序，依照有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定，申請辦理采礦許可證和煤炭生產(chǎn)許可證。禁止無證礦井進行煤炭生產(chǎn)活動。
    第五條 國家通過制定行業(yè)規(guī)劃和產(chǎn)業(yè)政策，扶持、指導和幫助鄉(xiāng)鎮(zhèn)煤礦的發(fā)展。地方各級人民政府應(yīng)當制定扶持鄉(xiāng)鎮(zhèn)煤礦的經(jīng)濟政策，幫助鄉(xiāng)鎮(zhèn)煤礦籌集資金，促進鄉(xiāng)鎮(zhèn)煤礦健康發(fā)展。
    合法權(quán)益；對發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)煤礦做出顯著成績的單位和個人給予獎勵。
    第六條 開采工業(yè)儲量的鄉(xiāng)鎮(zhèn)煤礦，必須實行正規(guī)的采煤方法，禁止采用掠奪式采煤方法，破壞、浪費煤炭資源。
    國家鼓勵鄉(xiāng)鎮(zhèn)煤礦依法開采邊緣零星煤炭資源，國家規(guī)定開采厚度以外的極薄煤層、表外儲量及復(fù)采殘留的煤炭資源。
    第七條 國務(wù)院煤炭工業(yè)主管部門和縣以上地方人民政府負責管理煤炭工業(yè)的部門是鄉(xiāng)鎮(zhèn)煤礦的行業(yè)管理部門(以下統(tǒng)稱煤炭工業(yè)主管部門)。主要產(chǎn)煤縣(市)應(yīng)根據(jù)需要，健全行業(yè)管理機構(gòu)。
    未設(shè)煤炭工業(yè)管理機構(gòu)的產(chǎn)煤市、縣內(nèi)人民政府授權(quán)的同級部門對本行政區(qū)域內(nèi)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)煤礦實行行業(yè)管理，行使行業(yè)管理職權(quán)，承擔行業(yè)管理責任，接受上級人民政府煤炭工業(yè)主管部門的指導和監(jiān)督。
    縣級以上地方人民政府煤炭工業(yè)主管部門根據(jù)需要設(shè)立的派出機構(gòu)，根據(jù)地方性法規(guī)、民族自治地方的自治條例、單行條例或同級人民政府的授權(quán)，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)煤礦實行行業(yè)管理。
    第八條 煤炭工業(yè)行業(yè)管理的任務(wù)是統(tǒng)籌規(guī)劃、組織協(xié)調(diào)、提供服務(wù)、監(jiān)督檢查。各級煤炭工業(yè)主管部門對鄉(xiāng)鎮(zhèn)煤礦實行行業(yè)管理的主要職責是：
    (七)依法實施行政處罰，維護企業(yè)的合法權(quán)益。
    第九條 國務(wù)院煤炭工業(yè)主管部門根據(jù)煤炭工業(yè)發(fā)展規(guī)劃，在保證國有煤礦企業(yè)開采煤炭資源的前提下，應(yīng)在全國煤炭資源行業(yè)開發(fā)規(guī)劃中劃定可供鄉(xiāng)鎮(zhèn)煤礦開采的煤炭資源范圍。
    省、自治區(qū)、直轄市人民政府根據(jù)全國礦產(chǎn)資源規(guī)劃和全國煤炭資源行業(yè)開發(fā)規(guī)劃，應(yīng)在地區(qū)煤炭資源開發(fā)規(guī)劃中劃定經(jīng)省、市、縣級人民政府審批，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)煤礦開采的煤炭資源范圍。
    第十條 未經(jīng)國務(wù)院煤炭工業(yè)主管部門批準，鄉(xiāng)鎮(zhèn)煤礦不得開采《鄉(xiāng)鎮(zhèn)煤礦管理條例》第九條規(guī)定的煤炭資源。
    鄉(xiāng)鎮(zhèn)煤礦開采《鄉(xiāng)鎮(zhèn)煤礦管理條例》第九條規(guī)定的煤炭資源，必須提交國務(wù)院煤炭工業(yè)主管部門規(guī)定的資料、論證材料和專項設(shè)計，經(jīng)國務(wù)院煤炭工業(yè)主管部門或其授權(quán)的煤炭工業(yè)主管部門審查批準。法律、行政法規(guī)規(guī)定還應(yīng)經(jīng)過其他有關(guān)主管部門同意的，從其規(guī)定。
    地方各級人民政府煤炭工業(yè)主管部門及其他有關(guān)主管部門依法進行檢查監(jiān)督。
    第十一條 鄉(xiāng)鎮(zhèn)煤礦在國有煤礦企業(yè)井田范圍內(nèi)開采邊緣零星煤炭資源或復(fù)采殘煤，必須征得國有煤礦企業(yè)同意，征得鄉(xiāng)鎮(zhèn)煤礦所在地的縣級以上煤炭工業(yè)主管部門的意見，經(jīng)國有煤礦企業(yè)報其上級主管部門批準。
    鄉(xiāng)鎮(zhèn)煤礦開采前款規(guī)定的煤炭資源，必須與國有煤礦企業(yè)簽訂煤炭資源和安全生產(chǎn)協(xié)議，并報國有煤礦企業(yè)上級主管部門及鄉(xiāng)鎮(zhèn)煤礦所在地的縣級以上煤炭工業(yè)主管部門備案。協(xié)議的內(nèi)容應(yīng)當包括：
    1．明確劃給鄉(xiāng)鎮(zhèn)煤礦開采的煤炭資源范圍及儲量；
    2．訂有不影響國有煤礦企業(yè)及其他礦井安全生產(chǎn)的內(nèi)容；
    3．雙方認為應(yīng)當明確的其他內(nèi)容。
    鄉(xiāng)鎮(zhèn)煤礦所在地的縣級以上煤炭工業(yè)主管部門對煤炭資源和安全生產(chǎn)協(xié)議的履行情況，進行檢查監(jiān)督。
    第十二條 開辦鄉(xiāng)鎮(zhèn)煤礦，必須具備下列條件：
    (一)符合全國煤炭工業(yè)發(fā)展規(guī)劃；
    (三)有與所建礦井生產(chǎn)規(guī)模相適應(yīng)的.資金、技術(shù)裝備和技術(shù)人才；
    (八)法律、法規(guī)規(guī)定的其他條件。
    第十三條 鄉(xiāng)鎮(zhèn)煤礦在缺煤地區(qū)開采極薄煤層、表外儲量和復(fù)采殘留的煤炭資源及邊探邊采不穩(wěn)定煤炭資源的，市、縣人民政府煤炭工業(yè)主管部門應(yīng)當根據(jù)區(qū)域地質(zhì)特征制定管理辦法，做到安全生產(chǎn)、文明施工、保護環(huán)境。
    第十四條 申請開辦鄉(xiāng)鎮(zhèn)煤礦，須經(jīng)當?shù)剜l(xiāng)(鎮(zhèn))人民政府簽署意見。
    第十五條 申請開辦鄉(xiāng)鎮(zhèn)煤礦，應(yīng)當依照《鄉(xiāng)鎮(zhèn)煤礦管理條例》第十三條規(guī)定的條件和程序，進行辦礦審查。
    除經(jīng)《鄉(xiāng)鎮(zhèn)煤礦管理條例》第十三條規(guī)定的煤炭工業(yè)主管部門審查辦礦條件外，省、自治區(qū)、直轄市制定的有關(guān)地方性法規(guī)規(guī)定須經(jīng)市(地、盟)級以上煤炭工業(yè)主管部門審批辦礦的，從其規(guī)定。
    第十六條 鄉(xiāng)鎮(zhèn)煤礦建成投產(chǎn)前，應(yīng)當按照《煤炭生產(chǎn)許可證管理辦法》及其實施細則的規(guī)定，由煤炭工業(yè)主管部門進行審查，依法辦理煤炭生產(chǎn)許可證。
    未取得煤炭生產(chǎn)許可證的鄉(xiāng)鎮(zhèn)煤礦，不得進行煤炭生產(chǎn)。
    第十七條 在《鄉(xiāng)鎮(zhèn)煤礦管理條例》頒布前開辦的鄉(xiāng)鎮(zhèn)煤礦，未按規(guī)定經(jīng)煤炭工業(yè)主管部門審查同意的，應(yīng)在本實施辦法施行之日起３個月內(nèi)，按照《鄉(xiāng)鎮(zhèn)煤礦管理條例》和本實施辦法的規(guī)定，申請補辦辦礦審查手續(xù)。
    第十八條 鄉(xiāng)鎮(zhèn)煤礦開采獲得工業(yè)儲量的煤炭資源，必須按照煤炭工業(yè)技術(shù)政策的要求，采用合理的開采程序和采煤方法進行開采，資源回采率應(yīng)達到國務(wù)院煤炭工業(yè)主管部門規(guī)定的標準。
    第十九條 鄉(xiāng)鎮(zhèn)煤礦應(yīng)當按照礦井當年實際產(chǎn)量提取維簡費。維簡費?？顚Ｓ?，必須用于維持簡單再生產(chǎn)，不得平調(diào)或挪用。維簡費的使用范圍和提取標準，按照國務(wù)院和省、自治區(qū)、直轄市人民政府有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
    第二十條 鄉(xiāng)鎮(zhèn)煤礦應(yīng)當按照國家有關(guān)礦山安全的法律、法規(guī)和煤炭行業(yè)安全規(guī)程、技術(shù)規(guī)范的要求，建立、健全各級安全生產(chǎn)責任制、企業(yè)安全生產(chǎn)管理制度、工種崗位責任制和技術(shù)操作規(guī)程。
    第二十一條 省、市、縣、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人民政府主要負責人和同級人民政府煤炭工業(yè)主管部門的主要負責人，對本行政區(qū)域內(nèi)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)煤礦的安全生產(chǎn)負重要領(lǐng)導責任。
    縣、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人民政府應(yīng)當加強對鄉(xiāng)鎮(zhèn)煤礦安全生產(chǎn)工作的監(jiān)督管理。
    煤炭產(chǎn)量較大的縣、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))對鄉(xiāng)鎮(zhèn)煤礦的安全生產(chǎn)監(jiān)督管理工作，應(yīng)當做到機構(gòu)健全，人員固定，制度完善，責權(quán)明確。
    第二十二條 鄉(xiāng)鎮(zhèn)煤礦的礦長和辦礦單位負責人對鄉(xiāng)鎮(zhèn)煤礦的安全生產(chǎn)負主要領(lǐng)導責任，其職責是：
    (二)落實本單位安全生產(chǎn)責任制及有關(guān)規(guī)章制度；
    (三)組織職工進行安全教育和培訓；
    (四)合理使用安措資金；
    (五)改善勞動條件，加強勞動保護，實行正規(guī)生產(chǎn)；
    (六)加強安全監(jiān)督檢查，組織處理事故。
    第二十三條 鄉(xiāng)鎮(zhèn)煤礦礦長，必須經(jīng)過縣級以上煤炭工業(yè)主管部門按照國務(wù)院煤炭工業(yè)主管部門的規(guī)定組織的培訓并經(jīng)考核合格后，取得礦長資格證書。
    未取得煤炭工業(yè)主管部門頒發(fā)的礦長資格證書的，不得擔任鄉(xiāng)鎮(zhèn)煤礦礦長。
    更換鄉(xiāng)鎮(zhèn)煤礦礦長，應(yīng)當征求原審查辦礦條件的煤炭工業(yè)主管部門的意見。
    第二十四條 鄉(xiāng)鎮(zhèn)煤礦的安全檢查員、瓦斯檢驗工、井(坑)下放炮工、井下電鉗工、采煤機司機、主提升機司機等工種的特種作業(yè)人員，必須經(jīng)過縣級以上煤炭工業(yè)主管部門按照國務(wù)院煤炭工業(yè)主管部門的規(guī)定組織的培訓并經(jīng)考核合格后，取得特種作業(yè)人員操作資格證書。
    未取得煤炭工業(yè)主管部門頒發(fā)的特種作業(yè)人員操作資格證書的，不得從事本崗位工作。
    第二十五條 煤炭工業(yè)主管部門對鄉(xiāng)鎮(zhèn)煤礦的職工進行安全教育和技術(shù)培訓，應(yīng)當符合下列要求：
    (三)建立、健全培訓網(wǎng)，完善培訓設(shè)施；
    (四)結(jié)合本地區(qū)的實際情況，編寫培訓教材；
    (五)采取多種形式解決師資來源，提高教學質(zhì)量。
    第二十六條 縣級人民政府煤炭工業(yè)主管部門必須加強對鄉(xiāng)鎮(zhèn)煤礦救護工作的領(lǐng)導。鄉(xiāng)鎮(zhèn)煤礦應(yīng)與市、縣煤礦救護隊或鄰近國有煤礦企業(yè)救護隊簽訂救護協(xié)議，并按當?shù)赜嘘P(guān)規(guī)定交納安全救護費用。
    第二十七條 鄉(xiāng)鎮(zhèn)煤礦發(fā)生傷亡事故后，應(yīng)當保護事故現(xiàn)場并迅速采取必要措施，搶救人員和財產(chǎn)，防止事故擴大。
    重大傷亡事故應(yīng)當立即報告鄉(xiāng)鎮(zhèn)煤礦上級主管部門和企業(yè)所在地的煤炭工業(yè)主管部門、勞動行政主管部門、公安部門和人民檢-察-院。
    發(fā)生事故的單位和有關(guān)人員有向事故調(diào)查組如實提供有關(guān)資料的責任，任何單位和個人不得阻礙事故調(diào)查組工作。
    發(fā)生事故的單位和主管部門，負責辦理事故調(diào)查組提出的事故處理意見和防范措施建議。
    傷亡事故的報告、統(tǒng)計、調(diào)查處理，必須堅持實事求是、尊重科學的原則。在傷亡事故發(fā)生后，隱瞞不報、謊報、故意遲延、故意破壞事故現(xiàn)場或者拒絕、阻礙事故調(diào)查工作的，由有關(guān)部門按照國家有關(guān)規(guī)定對單位負責人和責任者給予處分。
    第二十八條 鄉(xiāng)鎮(zhèn)煤礦應(yīng)自本實施辦法施行之日起3個月內(nèi)繪制實測的《井上下對照圖》、《采掘工程平面圖》、《通風系統(tǒng)圖》，并應(yīng)定期測繪，及時填圖。煤炭工業(yè)主管部門應(yīng)當建立交換圖制度。鄉(xiāng)鎮(zhèn)煤礦應(yīng)當定期向原審查辦礦條件的煤炭工業(yè)主管部門報送交換圖，接受監(jiān)督檢查。
    第二十九條 相鄰煤礦之間必須留有符合煤炭工業(yè)設(shè)計規(guī)范的礦井隔離煤柱。未經(jīng)原審查辦礦條件的煤炭工業(yè)主管部門批準，鄉(xiāng)鎮(zhèn)煤礦不得開掘礦井隔離煤柱。鄉(xiāng)鎮(zhèn)煤礦進行采礦作業(yè)時，不得采用可能危及相鄰煤礦生產(chǎn)安全的決水、爆破、貫通巷道等危險方法。
    相鄰煤礦之間貫通后，鄉(xiāng)鎮(zhèn)煤礦必須及時報告原審查辦礦條件的煤炭工業(yè)主管部門，按照煤炭工業(yè)主管部門的決定進行密閉。
    第三十條 鄉(xiāng)鎮(zhèn)煤礦礦井(坑)停辦或關(guān)閉，必須向原審查辦礦條件的煤炭工業(yè)主管部門申請，并提交實際開采的圖紙資料、礦井關(guān)閉后安全隱患資料及可行的安全閉井(坑)措施，經(jīng)原審查辦礦條件的煤炭工業(yè)主管部門審查批準，依照有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定辦理停辦或關(guān)閉手續(xù)，注銷煤炭生產(chǎn)許可證和采礦許可證。圖紙資料由省、自治區(qū)、直轄市人民政府煤炭工業(yè)主管部門和原審查辦礦條件的煤炭工業(yè)主管部門分別存檔。
    第三十一條 縣級以上人民政府勞動行政主管部門依照法律、行政法規(guī)規(guī)定的職責，負責對鄉(xiāng)鎮(zhèn)煤礦的安全工作進行監(jiān)督、檢查企業(yè)職工安全教育和培訓工作，并有權(quán)對取得礦長資格證書的礦長進行抽查。
    第三十二條 違反《鄉(xiāng)鎮(zhèn)煤礦管理條例》及本實施辦法規(guī)定，有下列情形之一的，由原審查辦礦條件的煤炭工業(yè)主管部門，根據(jù)情節(jié)輕重，給予處罰。
    (一)違反《鄉(xiāng)鎮(zhèn)煤礦管理條例》第十二條、第十三條規(guī)定，未經(jīng)煤炭工業(yè)主管部門審查同意擅自開辦鄉(xiāng)鎮(zhèn)煤礦的，處以2—5萬元罰款、沒收違法所得、責令停產(chǎn)整頓。
    (二)違反本實施辦法第二十八條規(guī)定，未繪制《井上下對照圖》、《采掘工程平面圖》、《通風系統(tǒng)圖》的，處以2萬元以下罰款或者責令停產(chǎn)整頓。
    (三)違反本實施辦法第二十八條規(guī)定，未按規(guī)定期限向煤炭工業(yè)主管部門報送交換圖的，給予警告，限期報送；逾期仍不報送的，處以3萬元以下罰款或者責令停產(chǎn)整頓。
    (四)所報圖紙不能反映井下真實情況或弄虛作假的，處以5000元—2萬元罰款；由此發(fā)生與相鄰煤礦貫通的，處以2—5萬元罰款或者責令停產(chǎn)整頓。
    第三十三條 違反《鄉(xiāng)鎮(zhèn)煤礦管理條例》及本實施辦法規(guī)定，有下列情形之一的，由國務(wù)院煤炭工業(yè)主管部門或者由其授權(quán)的省、自治區(qū)、直轄市人民政府煤炭主管部門根據(jù)情節(jié)輕重，給予處罰：
    (三)未經(jīng)國有煤礦企業(yè)的上級主管部門批準，擅自開采國有煤礦企業(yè)礦區(qū)范圍內(nèi)邊緣零星煤炭資源或復(fù)采殘留煤的，按照下列規(guī)定處罰：
    3．鄉(xiāng)鎮(zhèn)煤礦違反煤炭資源和安全生產(chǎn)協(xié)議，影響國有煤礦企業(yè)的生產(chǎn)安全情節(jié)較輕的，處以2萬元以下罰款、沒收非法所得；情節(jié)較重的，處以2—5萬元罰款、沒收非法所得、責令停止開采。
    第三十四條 煤炭工業(yè)主管部門違反《鄉(xiāng)鎮(zhèn)煤礦管理條例》規(guī)定，有下列情形之一的，對負有直接責任的主管人員和其他直接責任人員，視情節(jié)輕重給予警告、記過、撤職、開除公職的行政處分：
    (一)符合開辦鄉(xiāng)鎮(zhèn)煤礦的條件不予審查同意的，或者不符合條件予以同意的；
    (二)符合礦長任職資格不予頒發(fā)礦長資格證書的，或者不符合礦長任職資格予以頒發(fā)礦長資格證書的。
    第三十五條 當事人對行政處罰不服的，可以自接到處罰通知書之日起15日內(nèi)，向做出處罰決定機關(guān)的上一級行政機關(guān)申請復(fù)議。當事人也可以自接到處罰通知書之日起15日內(nèi)，直接向人民法院起訴。
    當事人逾期未申請復(fù)議或未向人民法院起訴又不履行處罰決定的，做出處罰決定的機關(guān)可以申請人民法院強制執(zhí)行。
    第三十六條 依照《鄉(xiāng)鎮(zhèn)煤礦管理條例》和本實施辦法規(guī)定取得的罰沒收入，按照國務(wù)院財政部門的規(guī)定上繳國庫。
    第三十七條 省、自治區(qū)、直轄市人民政府煤炭工業(yè)主管部門可以根據(jù)《鄉(xiāng)鎮(zhèn)煤礦管理條例》和本實施辦法，做出補充規(guī)定，報國務(wù)院煤炭工業(yè)主管部門備案。
    第三十八條 《鄉(xiāng)鎮(zhèn)煤礦管理條例》及本實施辦法中下列用語的含義是：
    國家規(guī)劃煤炭礦區(qū)、對國民經(jīng)濟具有重要價值的煤炭礦區(qū)，系指由國務(wù)院煤炭工業(yè)主管部門提出，經(jīng)國務(wù)院計劃行政主管部門和地質(zhì)礦產(chǎn)主管部門審定，并聯(lián)合通知有關(guān)縣級人民政府，由縣級人民政府予以公告的礦區(qū)。
    交換圖，系指采取定期交換的形式向有關(guān)主管部門報送的圖紙，即煤礦在采掘工程平面圖(藍圖)上，將一個定期內(nèi)的采掘活動進行實測后填于該圖，報送有關(guān)主管部門并換回上一個定期的圖紙。
    第三十九條 本實施辦法由國務(wù)院煤炭工業(yè)主管部門解釋。
    第四十條 本實施辦法自發(fā)布之日起實行。
    管理人員培訓計劃方案篇十七
    為貫徹執(zhí)行國家安全生產(chǎn)法律、法規(guī)等有關(guān)規(guī)定，堅持“安全生產(chǎn)，預(yù)防為主”指導方針，加強安全生產(chǎn)管理，保障企業(yè)員工的安全與健康，根據(jù)我公司的具體情況，特制定本管理人員安全培訓計劃。
    （一）凡入場的管理人員必須接受公司安全管理教育和考試。合格后方可進入管理崗位，不合格者必須補課，教育時間不少于8課時?？己顺煽?0分以上為合格，并記入檔案。
    （二）開展危險預(yù)知活動，逐級建立定期的安全生產(chǎn)活動和施工小組的班前安全講話制度。公司每月、項目部每周進行一次。
    （三）每年的一季度組織全體管理人員進行安全法規(guī)普及教育，并要求進行不少于16課時的安全知識的培訓考核。
    （四）違章教育。
    1、對三次違章指揮的'管理人員進行停工教育。
    2、停工期間的工資待遇按公司有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，經(jīng)教育考試合格后，重新上崗。
    （五）對發(fā)生工傷事故而歇工的管理人員須在復(fù)工前由安全部門進行操作規(guī)程、知識等教育，經(jīng)考試合格后準許復(fù)工。
    （六）綜合教育。
    1、每周一上午的定期安全例會教育，對管理人員進行安全、消防、保衛(wèi)等綜合教育，教育要有書面交底和簽字。
    2、安全生產(chǎn)活動教育，在開展全國安全生產(chǎn)月活動中，項目部應(yīng)工地施工區(qū)、生活區(qū)等處掛設(shè)安全標識、口號，適用工地板報宣傳“安全生產(chǎn)、預(yù)防為主”的安全生產(chǎn)方針、政策，強化全員的安全意識，營造安全生產(chǎn)的聲勢和氣氛。
    3、適時安全教育。
    1）季節(jié)性安全教育，如：冬雨季節(jié)施工安全教育。
    2）節(jié)假日加班加點職工的安全教育。
    3）突擊趕任務(wù)情況的安全教育。
    管理人員培訓計劃方案篇十八
    2015年3月9日至13日學習期間，我們從中醫(yī)相關(guān)基礎(chǔ)理論到操作實踐進行了強化學習。這期學習班起點高、模式新穎、效果良好。整個課程體系設(shè)計科學合理，既關(guān)注了當前中醫(yī)理論歷史，又關(guān)注了實踐的工作實際，既有前瞻的視野，又有豐富的案例分析，更讓我學習到了新的操作技能。雖然本期學習班只有短短的5天時間，但我覺得感觸很多，收獲也很大。下面我主要從以下幾個方面匯報一下個人的感受：
    一、拓寬了視野，開闊了眼界。
    這次學習，我完成了40學時的課程計劃，浙江省中醫(yī)院及知名專家教授的授課，領(lǐng)略了名師的智慧和風采，老師們學貫中西、博古通今，知識淵博、理念精深，在各自的研究領(lǐng)域都有獨到的分析和精辟的見解，他們精彩的講解不時閃爍出智慧的火花，使我的思維理念不斷地受到新的沖擊，從而進一步理清了思想認識上的誤區(qū)，解開了許多工作、學習、生活中的迷茫和疑惑，大大地拓寬了視野，開闊了眼界。正所謂：聆聽的是智者的聲音，感悟的是中醫(yī)知識的力量；學到的是管理的精華。
    二、增長了知識，提升了能力。
    一是學習了很多中醫(yī)理論基礎(chǔ)疼痛方面相關(guān)知識，中醫(yī)經(jīng)典在護理中的應(yīng)用、手法通乳、中藥熱鹽包、腕踝針、藥罐等中醫(yī)特色護理技術(shù)臨床應(yīng)用推廣等，科學的護理管理及病人管理方法。可以說，通過這次學習，切實地增長了管理知識，增強了工作自信，在一定程度上提高了管理能力。管理的一半是科學，一半是藝術(shù)。二是學習了很多新穎的思維方法。如浙江省中醫(yī)院的蔡亞紅老師的中醫(yī)癌痛病房規(guī)范化管理，俞國紅老師的護理管理介紹，汪永堅老師分享的乳腺癌中醫(yī)護理臨床路徑實踐及效果評價，這些新的思維方法，是在既符合政策法規(guī)和規(guī)律，又充分結(jié)合自身實際的基礎(chǔ)上，直面現(xiàn)實困難，突破常規(guī)思路，創(chuàng)新解決問題的辦法，達到問題迎刃而解，效率不斷提高，成效事半功倍的效果。實際上，這些思維方式所閃現(xiàn)出的智慧，就是解決問題能力的具體體現(xiàn)。因此，我覺得這些新思路、新方法對實際工作有很強的現(xiàn)實指導意義。它使我們在今后的工作中能夠心態(tài)更加自信，思路更加開闊，方法更加靈活。三是學習了很多有效的溝通方法。醫(yī)患溝通在護理管理中的重要性，簡言之，溝通，就是人與人之間的相互了解，相互理解，就是消除誤會，化解矛盾，摒棄隔閡，就是密切關(guān)系，求得諒解，增進感情，達成共識。但凡成功的管理者，無一不是善于溝通的好手。作為一名責任組長，一方面加強團隊內(nèi)部管理，需要與護理成員溝通，良好的溝通，能夠使團隊成員理解管理者的管理意圖，能夠激大家的參與感和熱情，能夠引導團隊成員朝著共同的目標團結(jié)一致，發(fā)奮努力。另一方面創(chuàng)設(shè)團隊發(fā)展的良好環(huán)境，要與病人及家屬溝通。無論是要爭取領(lǐng)導的政策支持，部門之間的協(xié)調(diào)配合，還是要贏得臨床科室的大力幫助，這都需要重視溝通，一方面要保持自信、充滿誠意，另一方面要善于尋找雙方的關(guān)注點、興奮點和共同點，促進工作的有效推進。四是提升了個人修養(yǎng)。豐富的課程內(nèi)容對提高個人的素養(yǎng)有莫大的幫助。五是觀摩了中醫(yī)護理門診的開設(shè)，坐診，給病人予以全面的中醫(yī)調(diào)護，使中醫(yī)護理操作走出病房，走向門診，擴大的潛在的病人群體，為醫(yī)院、給自身帶來新的發(fā)展空間。
    三、提高了認識，完善了自身。
    在學習中提高，在實踐中成長，這是我參加本次中醫(yī)護理骨干人才培訓班的重要心得體會之一。通過學習，不僅逐步地提高和完善了自己，而且，通過學習，還促進了反思。一是要注重提高理論修養(yǎng)。通過這次學習，各位老師引用古代文獻中的相關(guān)經(jīng)典，深入潛出得將那些刻板的文立文講解得生動有趣，我深刻地感覺到得自己的中醫(yī)理論水平和管理理論水平離工作實踐對自身提出的要求差距大。這不僅體現(xiàn)在自己學習的習慣上，沒有養(yǎng)成有計劃、有規(guī)律地學習理論知識的習慣，而且體現(xiàn)在自己的學習成效上，既沒有對各種理論做到大量涉獵，擴充知識面，又沒有精讀某種理論，融會貫通，更沒有形成自己獨特的觀點。因此，以后要在學習上更進一步加強，不斷提高自身理論水平，在學習中提高、在學習中成長。二是要注重積累實踐經(jīng)驗。理論是在實踐的基礎(chǔ)上，通過概括提煉而成。專家們的工作經(jīng)驗和理論成果，都是因為他們不僅勇于實踐、不斷探索，而且是因為他們善于總結(jié)，注重積累。因此，我們在平時的工作中，要注意收集、總結(jié)、提煉成功的經(jīng)驗，使之具有普遍指導意義的方法，并逐步成為自身工作特色，不斷提高工作水平。三是要注重提高業(yè)務(wù)水平。通過這次學習，我深刻地認識到，要做好工作，還需要進一步提高自身業(yè)務(wù)水平，以適應(yīng)現(xiàn)代社會醫(yī)療水平日新月異的發(fā)展，使醫(yī)院發(fā)展在競爭激烈的社會中能夠勇立潮頭，立于不敗之地。
    四、發(fā)現(xiàn)醫(yī)院的美麗風景線。
    在這5天的學習中，還有一件事讓我印象深刻，那就是省中醫(yī)院的各們老師、護理姐妹們那優(yōu)雅干練而忙碌的身影。人們說，看人先看臉，見臉如見心，而我們省中老師們溫柔的微笑總能無時不刻的溫暖著我們這些離家的學子心?？吹讲》坷锏牟』紝Ω魑焕蠋煹馁澆唤^口，這里面傾注了多少老師的心血，多少護理姐妹們的辛勤付出。你們，是省中最美麗的風景，是我們學習的榜樣。在此由衷的說一聲，你們辛苦了，謝謝老師！
    管理人員培訓計劃方案篇十九
    2015?年是公司實現(xiàn)跨越式大發(fā)展的關(guān)鍵一年，繼續(xù)做好員工培訓對于創(chuàng)建學習型企業(yè)、提高工作效率，確保公司年初提出的各項經(jīng)營發(fā)展目標的實現(xiàn)具有十分重要的意義。今?年公司員工培訓將按照?“?高級補新、中級補能、基層補缺?”?的培訓思路，多層次、多形式、多渠道的開展，并通過進一步加強部門內(nèi)訓，建立更為有效的內(nèi)部學習機制，全面提升管理人員的管理創(chuàng)新能力和自身素質(zhì)，為促進公司持續(xù)發(fā)展和效益的提升，提供人力資源保障服務(wù)?，F(xiàn)就?2015?年度員工培訓工作計劃安排如下。
    一、主要培訓目標?通過加大對部門和項目部內(nèi)部培訓管理體系的完善和實施，有效地提高培訓質(zhì)量和培訓效益，科學合理地解決工學矛盾，實現(xiàn)新員工崗前培訓率達?100?％；突出項目建設(shè)工程施工中甲方應(yīng)知應(yīng)會知識、施工領(lǐng)域的新工藝、新技術(shù)培訓，安全生產(chǎn)教育培訓達?100?％；各類管理人員培訓達?15?人次以上，對專業(yè)技術(shù)、職業(yè)技能、安全、職業(yè)健康、環(huán)保等各級各類員工的培訓面，按要求覆蓋到位，確保員工的素質(zhì)能力滿足企業(yè)經(jīng)營的需求。
    二、主要培訓工作?
    （一）繼續(xù)做好中高層管理人員培訓。一是按照公司安排的委外培訓計劃，有目的的選派人員參加培訓學習；二是繼續(xù)按照有關(guān)部門的安排參加政府相關(guān)部門組織的培訓，更好地提升中高層管理人員的政治素養(yǎng)、職業(yè)道德及綜合管理能力。
    （二）加強工程項目員工的培訓。項目經(jīng)理對項目部人員培訓負第一責任。
    1?、項目部要結(jié)合工程項目管理需要，有針對性的參加項目經(jīng)理、項目工程造價與合同管理、項目安全質(zhì)量管理、項目物資設(shè)備管理等崗位實務(wù)知識和管理技能的培訓。
    2?、要切實重視項目員工的職業(yè)健康、安全、環(huán)保教育和專項技能培訓。各項目部對乙方施工人員安全教育負有監(jiān)督責任，在做好自身安全教育的同時，也要扎實有效地做好乙方施工生產(chǎn)關(guān)鍵工序、特殊過程（包括高危險施工過程）、特種作業(yè)操作人員的專項施工技術(shù)及安全技術(shù)培訓監(jiān)督。
    三、幾點要求?
    （一）各部門要切實重視員工培訓工作，制定本部門切實有效的措施和培訓實施計劃，確保公司年度培訓工作目標的全面實現(xiàn)。各部門要將員工培訓計劃于?4?月?15?日?前報公司行政部，以便納入公司總體培訓計劃管理。
    （二）人員培訓費用列入培訓經(jīng)費。?
    （三）公司要對各部門的員工培訓，給予幫助和關(guān)心，不定期的進行檢查、指導，各部門培訓工作情況列入年終總結(jié)的一項重要內(nèi)容。
    員工培訓是指企業(yè)為開展業(yè)務(wù)及培育人才，采用各種方式對員工進行有目的、有計劃的培養(yǎng)和訓練的管理活動，使員工不斷的更新知識，開拓技能，改進員工的動機、態(tài)度和行為，使企業(yè)適應(yīng)新的要求，更好的勝任現(xiàn)職工作或擔負更高級別的職務(wù)，從而促進組織效率的提高和組織目標的實現(xiàn)。
    辭舊迎新之際，本站推出了20xx年企業(yè)員工培訓計劃專輯，為各企業(yè)進行新一年的員工培訓提供參考。其中內(nèi)容包括了時表公司、電子公司、銀行等不同公司的培訓計劃，以及員工生產(chǎn)環(huán)節(jié)培訓計劃、行政部培訓計劃、安全培訓等相關(guān)內(nèi)容，為企業(yè)制定20xx年的培訓計劃提供參考。
    一．總體目標
    1.加強公司管理人員的培訓，提高管理者的綜合素質(zhì)，完善知識結(jié)構(gòu)，增強綜合管理能力、創(chuàng)新能力和執(zhí)行能力。
    2.加強公司專業(yè)技術(shù)人員的培訓，提高技術(shù)理論水平和專業(yè)技能，增強科技研發(fā)、技術(shù)創(chuàng)新、技術(shù)改造能力。
    3.加強公司操作人員的技術(shù)等級培訓，不斷提升操作人員的業(yè)務(wù)水平和操作技能，增強嚴格履行崗位職責的能力。
    4.加強公司新進員工的培訓，使新員工在入職前對公司有一個全方位的了解，明確自己的崗位職責、工作任務(wù)和工作目標，盡快進入崗位角色，適應(yīng)工作群體和規(guī)范，形成積極的態(tài)度。
    二、原則與要求
    1.堅持按需施教、務(wù)求實效的原則。根據(jù)公司改革與發(fā)展的需要和員工多樣化培訓需求，分層次、分類別地開展內(nèi)容豐富、形式靈活的培訓，增強教育培訓的針對性和實效性，確保培訓質(zhì)量。
    2.堅持自主培訓為主，外委培訓為輔的原則。整合培訓資源，建立健全以公司培訓中心為主要培訓基地，臨近院校為外委培訓基地的培訓網(wǎng)絡(luò)，立足自主培訓搞好基礎(chǔ)培訓和常規(guī)培訓，通過外委基地搞好相關(guān)專業(yè)培訓。
    3.堅持培訓人員、培訓內(nèi)容、培訓時間三落實原則。20xx年，管理人員參加經(jīng)營管理培訓累計時間不少于4天；專業(yè)技術(shù)人員業(yè)務(wù)培訓累計時間不少于8天；一般職工操作技能培訓累計時間不少于12天。
    三、培訓內(nèi)容與方式
    （一）管理干部
    1、管理實務(wù)培訓。生產(chǎn)組織與管理、成本管理與績效考核、人力資源管理、激勵與溝通、領(lǐng)導藝術(shù)等。請專家教授來公司集中授課；組織相關(guān)人員參加專場講座。
    2、強化項目經(jīng)理（建造師）培訓。今年公司將下大力組織對在職和后備項目經(jīng)理進行輪訓，培訓面力爭達到50％以上，重點提高他們的政治素養(yǎng)、管理能力、人際溝通能力和業(yè)務(wù)能力。
    3、開闊眼界、拓展思路、掌握信息、汲取經(jīng)驗。組織中層干部分期分批到上下游企業(yè)和關(guān)聯(lián)企業(yè)學習參觀，了解生產(chǎn)經(jīng)營情況，借鑒成功經(jīng)驗。
    （二）專業(yè)技術(shù)人員
    1、由各專業(yè)副總工程師、工程師定期進行專題技術(shù)講座，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，提高研發(fā)水平。
    2、組織專業(yè)技術(shù)人員到同行業(yè)先進企業(yè)學習、學習先進經(jīng)驗，開闊視野。年內(nèi)計劃安排兩批人員到單位參觀學習。
    3、加強對外出培訓人員的.嚴格管理，培訓后要寫出書面材料報培訓中心，必要時對一些新知識在公司內(nèi)進行學習、推廣。
    4、對會計等需通過考試取得專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專業(yè)人員，通過計劃培訓和考前輔導，提高職稱考試的合格率。對工程類等通過評審取得專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專業(yè)人員，聘請相關(guān)專業(yè)的專家進行專題講座，多渠道提高專業(yè)技術(shù)人員的技術(shù)等級。
    （三）新員工入職培訓
    詳細內(nèi)容請見《新員工入職培訓計劃》
    四、措施及要求
    （一）領(lǐng)導要高度重視，各部門要積極參與配合，制定切實有效的培訓實施計劃，實行指導性與指令性相結(jié)合的辦法，堅持在開發(fā)員工整體素質(zhì)上，樹立長遠觀念和大局觀念，積極構(gòu)建“大培訓格局”確保培訓計劃開班率達90％以上，全員培訓率達35％以上。
    （二）培訓的原則和形式。按照“誰管人、誰培訓”的分級管理、分級培訓原則組織培訓。在培訓形式上，要結(jié)合企業(yè)實際，因地制宜、因材施教，外培與內(nèi)訓相結(jié)合，基地培訓和現(xiàn)場培訓相結(jié)合，采取技能演練、技術(shù)比武、鑒定?考試等靈活多樣形式；在培訓方法上要把授課、角色扮演、案例、研討、現(xiàn)場觀摩等方法相互結(jié)合。選擇最佳的方法和形式，組織開展培訓。
    （三）加強培訓基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)和開發(fā)。一是加強和高等院校的聯(lián)合辦學力度，在就近院校設(shè)置培訓實習基地，并充分發(fā)揮他們的培訓資源和專業(yè)特長，積極整合，合理開發(fā)，使其在公司人力資源培訓開發(fā)中發(fā)揮骨干作用；二是要根據(jù)公司內(nèi)部自身專業(yè)特長，選擇專業(yè)或課題，組織編寫適合企業(yè)特點的培訓教材或講義；三是要加強企業(yè)專（兼）職培訓師隊伍建設(shè)，實行資源的有償服務(wù)。
    （四）確保培訓經(jīng)費投入的落實。我們要按國家現(xiàn)行規(guī)定，即按工資總額的1.5％足額提取職教經(jīng)費，由培訓主管部門掌握使用，財務(wù)部門監(jiān)督，其中0.5％上繳公司統(tǒng)一協(xié)調(diào)使用，嚴禁將培訓經(jīng)費挪作他用。
    （五）確保培訓效果的真實有效。一是建立表彰和通報制度。對員工培訓工作成績顯著，扎實有效的單位和培訓機構(gòu)給予表彰獎勵；對培訓計劃落實不到位，員工培訓工作滯后的部門予以通報批評；二是建立員工培訓情況反饋制度，堅持將培訓過程的考核情況及結(jié)果與本人培訓期間的工資、獎金掛鉤。實現(xiàn)員工自我培訓意識的提高。
    五、小結(jié)
    在企業(yè)改革大發(fā)展的今天，面臨著新時期所給予的機遇和挑戰(zhàn)，只有保持員工培訓工作的生機和活力，才能為企業(yè)造就出一支能力強、技術(shù)精、素質(zhì)高，適應(yīng)市場經(jīng)濟發(fā)展的員工隊伍，使其更好地發(fā)揮他們的聰明才智，為企業(yè)的發(fā)展和社會的進步做出更大的貢獻。
    管理人員培訓計劃方案篇二十
    提高基層管理人員的管理水平，推動企業(yè)管理升級。
    各級經(jīng)理級以下管理人員。
    人力資源部：負責培訓管理、跟蹤、課程安排、老師的聘請、培訓記錄、檔案整理、資料準備等。
    各部門經(jīng)理：配合本次基層管理人員培訓的時間安排、培訓通報、人員組織、培訓效果評估與考核。
    總經(jīng)辦：負責對人力資源部及各部經(jīng)理執(zhí)行情況的監(jiān)督與獎懲。
    基層管理人員：指生產(chǎn)、品管、研發(fā)、倉儲等部門課長、組長、班長、管理員。
    1、培訓內(nèi)容與方式
    1.1培訓內(nèi)容分為兩部份，一是隊列訓練，二是理論課程培訓；
    1.2隊列訓練主要是培養(yǎng)基層管理人員的作風、紀律、執(zhí)行力，并通過基層管理人員的隊列訓練，推動作業(yè)員的紀律觀念與執(zhí)行力的改善。
    1.3課程主要采取課堂培訓、小組討論、互外活動的形式展開培訓。其目的是提高理論水平，提升管理質(zhì)量與效率，加強基層管理人員間的溝通，建立高績效團隊。
    2、培訓時間安排
    2.1培訓時間為四個月，從七月一日開始至十月底結(jié)束；培訓結(jié)束后發(fā)放由董事長簽發(fā)《企業(yè)管理培訓》畢業(yè)證。
    2.2軍訓時間安排為每周一、三、五早上6：00――7：20分。如遇雨天可在辦公大樓或車間進行，晴天一律在藍球操場進行。
    2.3課培訓時間為每月第一、第三兩周星期日的上午9：00――11：30在公司辦公大樓會議室進行培訓，每課堂培訓時間為2.5h。
    2.4如進行互外培訓活動，時間由人力資源提前另行通知。
    3、隊列課程安排：
    3.1隊列訓練主要訓練其基本動作要領(lǐng)，立正、稍息、向左(右、后)轉(zhuǎn)、向左(右)看齊、齊步走、跑步走、正步走、跨立、蹲下等隊列動作。
    3.2隊列動作評估，每周五由行政總監(jiān)、人力資源部經(jīng)理、保安隊長進行一次檢驗，并根據(jù)動作要領(lǐng)進行評分，檢測結(jié)果記入個人培訓檔案。
    4、課程安排：
    5、培訓的評估
    5.1基層管理人員培訓反應(yīng)層評估，指收集基層管理人員對培訓內(nèi)容、培訓教師、教學方法、材料、設(shè)施、培訓管理等各個方面的反應(yīng)情況，并進行綜事評價。培訓評主要采取兩種方式：一是理論筆試，二是現(xiàn)場調(diào)查問卷。
    5.1.1考試由各培訓老師向人力資源部提交培訓大綱同時，須同時出考試試卷與試卷答案，由人力資源部復(fù)印后在每堂課結(jié)束后組織考試。
    5.1.2現(xiàn)場調(diào)查問卷由人力資源部組織調(diào)查收集并審核，首先是對受訓人進行調(diào)查，由受訓人填寫后送人力資源部。
    5.1.3為確實檢驗培訓效果，調(diào)查問卷必須同時向員工發(fā)放一份調(diào)查問卷，讓員工對受訓人的培訓情況進行評估，由人力資源部統(tǒng)一組織并收集評審。
    6、培訓結(jié)果的運用
    6.1培訓實行百分制，其中軍訓占總分的10%，考試占40%，員工對基層管理人員的行為改變占20%，生產(chǎn)效率、產(chǎn)品次品率、成本降低占30%。
    6.2考核在60分以下的除消09-20xx年兩年的`工資晉升與獎金，兩年內(nèi)職務(wù)不予以晉升；考核在60-69分的，按公司政策如遇晉升或獎金發(fā)放，按的50%給予發(fā)放；考核在70-79分的，如遇晉升或獎金發(fā)放，按100%給予發(fā)放；考核分在80-89分的，如遇晉升或獎金發(fā)放，按120%給予發(fā)放；考核在90分以上的，如遇晉升或獎金發(fā)放，按150%給予發(fā)放。
    管理人員培訓計劃方案篇二十一
    提升公司各層次管理人員的素質(zhì)，提升其管理知識和管理能力，從根本上提高工作質(zhì)量和效率，最終提升公司的整天管理水平。制定管理人員培訓方案應(yīng)從下面幾個方面著手。
    培訓的目的是提高員工的知識、提高員工的技能、改變員工的態(tài)度：培訓的間接目的是使企業(yè)與員工形成共同目標以維持企業(yè)的持續(xù)發(fā)展。企業(yè)培訓有以下幾個主要目的：
    1、 優(yōu)化人崗匹配。以崗擇人、人崗相適是企業(yè)發(fā)揮員工積極性的重要途徑。隨著企業(yè)的發(fā)展，大部分員工都不同程度地存在達不到崗位要求的情況，企業(yè)需要通過破誒尋使員工更好地勝任自己的本職工作，以在自己的崗位上發(fā)揮更大的作用。
    2、 提高員工的能力和技術(shù)水平。企業(yè)的發(fā)展對員工的能力和技術(shù)水平提出了新的要求，只有通過培訓才能使員工的能力和技術(shù)水平的提高與企業(yè)的發(fā)展同步。
    3、 提高員工的綜合素質(zhì)。員工的素質(zhì)包括思想素質(zhì)、知識素質(zhì)、能力素質(zhì)、心里素質(zhì)等。員工的綜合素質(zhì)如何直接關(guān)系到公司的發(fā)展。通過企業(yè)培訓提高員工的綜合素質(zhì)是企業(yè)培訓的重要目的。
    4、 有效溝通、團結(jié)合作。通過培訓使得企業(yè)各部門之間及員工之間能夠有效地進行思想、觀念、信息、情感的交流以促進彼此間的了解，形成企業(yè)內(nèi)部和諧的人際關(guān)系、高效的工作，團結(jié)合作完成企業(yè)的目標。
    1、 在培訓開始前，要建立一個明確的培訓目標，并讓每個參與者了解這些目標。
    2、 講授內(nèi)容要有科學性、系統(tǒng)性、條理性，突出重點。
    3、 講授時語言要清晰、生動、準確。
    4、 演示時，部門主管準備好所用工具，擱置整齊。要求每個受訓者都能看清示范。示范結(jié)束后，每個受訓者親手操作并對操作中產(chǎn)生問題提問。
    5、 對于部門主管在示訓過程中要讓受訓者了解每個環(huán)節(jié)質(zhì)量和時間限制條件，并告知受訓者每個環(huán)節(jié)完成時的檢查方法。
    內(nèi)容制定
    （一）：長期計劃
    （1）確立培訓目標―通過對培訓需求的調(diào)查分析，將培訓的一般需求轉(zhuǎn)變?yōu)槠髽I(yè)培訓的總體目標，如通過培訓來達到的各項生產(chǎn)經(jīng)營目標和提高企業(yè)的管理水平。通過對上年度培訓計劃的總結(jié)及分析培訓的特殊需要，可以確立需要通過培訓而改善現(xiàn)狀的特別目標，成為本年度培訓的重點項目。
    （2）研究企業(yè)發(fā)展動態(tài)―企業(yè)培訓部會同有關(guān)的主要管理人員研究企業(yè)的生產(chǎn)營銷計劃，以確定如何通過培訓來完成企業(yè)的年度生產(chǎn)經(jīng)營指標。一項生產(chǎn)經(jīng)營目標的達成往往取決于一個或幾個員工是否正確地完成任務(wù)；而要正確地完成任務(wù)，又取決于員工是否具備完成任務(wù)所需的知識、技能和態(tài)度。通過檢查每一項業(yè)務(wù)目標，確定要在哪些方面進行培訓。企業(yè)培訓部還要與有關(guān)人員共同研究企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營狀況，找到需要改進的不足之處，尋求通過何種培訓可以改善現(xiàn)狀、實現(xiàn)培訓的特別目標。
    （3）根據(jù)培訓的目標分類―圍繞企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營目標的培訓應(yīng)列入業(yè)務(wù)培訓方案；圍繞提高企業(yè)管理水平的培訓活動則應(yīng)列入管理培訓方案。因此，培訓方案的制訂是針對培訓目標，具體設(shè)計各項培訓活動的安排過程。企業(yè)的業(yè)務(wù)培訓活動可分為素質(zhì)訓練、語言訓練及專門業(yè)務(wù)訓練。企業(yè)的管理培訓活動主要是班組長以上管理人員的培訓，內(nèi)容包括系統(tǒng)的督導管理訓練及培訓員專門訓練等。
    （4）決定培訓課程―課程是培訓的主題，要求參加培訓的員工，經(jīng)過對某些主題的研究討論后，達到對該訓練項目的內(nèi)容的掌握與運用。年度培訓計劃中，要對各類培訓活動的課程進行安排，主要是列出訓練活動的細目，通常包括：培訓科目、培訓時間、培訓地點、培訓方法等。注意培訓課程的范圍不宜過大，以免在各項目的訓練課程之間發(fā)生過多的重疊現(xiàn)象；但范圍也不宜過狹，以免無法真正了解該項目的學識技能，應(yīng)主要以熟悉該訓練項目所必需的課程為限。培訓課程決定后，需選編各課程教材，教材應(yīng)包括以下部分：培訓教材目的的簡要說明；列出有關(guān)教材的圖表；說明表達教材內(nèi)容的方法；依照下列順序編寫教材：教材題目、教材大綱及時間計劃、主要內(nèi)容及實施方式和方法，討論題及復(fù)習的方法和使用的資料。
    （5）培訓預(yù)算規(guī)劃―培訓預(yù)算是企業(yè)培訓部在制訂年度培訓計劃時，對各項培訓方案和管理培訓方案的總費用的估算。預(yù)算是根據(jù)方案中各項培訓活動所需的經(jīng)費、器材和設(shè)備的成本以及教材、教具、外出活動和專業(yè)活動的費用等估算出來的。
    （二）：短期計劃
    短期計劃指針對每項不同科目、內(nèi)容的培訓活動或課程的具體計劃。制訂培訓活動詳細計劃的步驟如下：
    1.確立訓練目的―闡明培訓計劃完成后，受訓人應(yīng)有的收效。
    2.設(shè)計培訓計劃的大綱及期限―為培訓計劃提供基本結(jié)構(gòu)和時間階斷的安排。
    3.草擬訓練課程表―為受訓人提供具體的日程安排，落實到詳細的時間安排，即訓練周數(shù)、日數(shù)及時數(shù)。
    4.設(shè)計學習形式―為受訓人完成整個學習計劃提供有效的途徑，在不同學習階段采用觀察、實習、開會、報告、作業(yè)、測驗等不同學習形式。
    5.制訂控制措施―采用登記、例會匯報、流動檢查等控制手段，監(jiān)督培訓計劃的進展。
    注意問題
    第一，掌握真實需求并能描述需求的來源。所謂掌握真實需求，是指要了解各個部門當前的工作最需要的培訓需求，而不是時下有哪些最流行的課程和哪些最知名的講師。很多企業(yè)容易犯一個錯誤，就是在進行培訓需求調(diào)查的時候并不是從公司的業(yè)務(wù)出發(fā)，而是從培訓提供商出發(fā)，不是考慮員工的工作需要什么培訓，而是從一些培訓機構(gòu)來信來函的介紹中所列舉的課程出發(fā)，把這些課程重新編排，作為需求調(diào)查的內(nèi)容。
    所以，只有從員工績效出發(fā)的培訓需求才是最真實的需求，也是企業(yè)最需要的`。從這個觀點出發(fā)，人力資源部在設(shè)計培訓需求調(diào)查表的時候，就要從員工的績效出發(fā)，設(shè)計結(jié)構(gòu)化的培訓需求調(diào)查表。關(guān)于這個問題后面還要詳述。
    第二，年度培訓的目標要清晰。所謂培訓目標，其實很簡單，也很明確，就是幫助員工改善績效。在這個大目標的基礎(chǔ)上，可以根據(jù)員工的工作職責以及上一績效周期的績效考核，確定針對性的培訓目標。例如，上一績效周期內(nèi)，員工在工作計劃方面存在薄弱環(huán)節(jié)，工作缺乏計劃性，或計劃不合理，可以設(shè)計一個《如何做好計劃管理的課程》，培訓目標是：掌握計劃管理的理論、學會編制計劃、學會檢查計劃。
    第三，編寫一份高質(zhì)量的年度培訓計劃書。為使年度培訓計劃的制定更加有效，年度培訓計劃書主要考慮以下幾個方面的內(nèi)容：
    年度培訓計劃的制訂
    年度培訓計劃的組織
    培訓總結(jié)
    培訓效果評估
    團隊合作與團隊的建立
    參與者在研習活動中探索、體驗并貢獻自己于有效團隊合作的關(guān)鍵性要素，例如共同的目的、信任、相互尊重、正直，開放的溝通還有承諾，這些要素讓人們緊密地結(jié)合在一起，并且獲得一種歸屬感。如果必要的話，企業(yè)培訓還會針對特定的團隊設(shè)定動態(tài)議題，像是沖突的解決以及跨文化多樣性的協(xié)調(diào)，如此一來可以讓參與者覺得與他人相連結(jié)，并采取一個堅定的立場以確保團隊成功。
    領(lǐng)導能力、指導與授權(quán)
    參與者要探索一個成功的領(lǐng)導者所應(yīng)具備的人格特質(zhì)，包括：承諾、愿景、激發(fā)他人、溝通、主動聆聽、熱情、正直，還有以身作則。在企業(yè)培訓課程中，參與者有機會直接去探索跟體驗這些人格特質(zhì)。他們探索要身為一個有效的指導教練須具備的特質(zhì)，并且了解如何協(xié)助他人將他們的貢獻跟潛能發(fā)揮到極致。參與者將深入了解授權(quán)的意義，并且得以實踐與增長他們自身指導及授權(quán)的能力。
    變革管理與變革導向
    參與者將培養(yǎng)出接受并擁護變革的新觀念，而不再反抗與抵制。為更成功而持久的變革努力鋪路，而學員可以提出對變革所潛在的顧慮、恐懼、以及抗拒。這個課程能夠讓學員對過去、現(xiàn)在及未來的改變塑造并強化更樂觀積極的態(tài)度。我們賦予人們能力能擁有變革，積極地去面對改變、迎向變革！
    溝通與人際關(guān)系的技巧
    企業(yè)培訓活動幫助參與者增進他們的溝通技巧與人際關(guān)系，尤其當他們必須一起共事、分享信息以使團隊的績效達到極致的時候。參與者可以體驗并了解有效溝通的性質(zhì)與特色，像是誠心傾聽、產(chǎn)生共鳴、反應(yīng)確認及敞開心胸。此課程為參與者舉辦討論會以練習及培養(yǎng)溝通技巧。此課程同時強調(diào)利用觀察及其它不同的方式，看看在何種情況下溝通是有效的，在什么情況下是行不通的。
    樹立激勵機制
    培訓的目的是讓員工在能力上獲得提升，因此，不斷提高崗位要求，并輔以薪酬激勵，使員工有學習的動力，在通過能力考核的方式對員工進行評估。激勵機制的建立不僅可以避免員工在培訓時懈怠的態(tài)度，提高員工學習的積極性，同時還能營造員工之間良性的競爭氛圍，最后又可以將培訓效果評估與績效考核結(jié)合到一起提高工作效率。
    對技能培訓內(nèi)容反復(fù)練習
    技能學習是一個長期的過程，而將技能學習到實際過程中更是漫長。企業(yè)培訓的目的是讓員工將學到的知識應(yīng)用到工作中并為企業(yè)帶來價值，因此在員工結(jié)束培訓課程后，應(yīng)該以不同的形式對所學內(nèi)容進行磨練，如通過視頻、實戰(zhàn)演練等方式長期、分階段的進行，使員工對知識不斷鞏固，最終讓員工養(yǎng)成一種習慣。
    企業(yè)成功=5%的戰(zhàn)略+95%的執(zhí)行，沒有執(zhí)行力，一切等于空談。若不解決企業(yè)執(zhí)行問題，就無企業(yè)核心競爭力可言---打造團隊的執(zhí)行力是當前企業(yè)發(fā)展必修課程。
    本課程營旨在全方位打造團隊的執(zhí)行力，從而提升團隊的戰(zhàn)斗力！用通俗的例子解釋執(zhí)行的理念與行為；用互動的方式引導正確的執(zhí)行心態(tài)與執(zhí)行技能。
    幫助企業(yè)通過投資心態(tài)，梳理企業(yè)的文化；通過投資整個團隊來實現(xiàn)團隊執(zhí)行力的提升，從而達到業(yè)績的提升；培養(yǎng)一批具有結(jié)果思維和客戶價值為一體的優(yōu)秀人才。
    幫助參與者：投資自己，讓自己通過培訓與實踐逐漸成為信守承諾、結(jié)果導向、百分百責任的執(zhí)行型人才；將參與者打造成為職業(yè)、專業(yè)、敬業(yè)的職業(yè)化人才。
    第一部分：鑄造執(zhí)行力的3個要素
    一、要素一：結(jié)果導向（員工靠結(jié)果生存、企業(yè)只為結(jié)果買單）
    1.員工和企業(yè)是什么關(guān)系？
    2.執(zhí)行是“我做了嗎”？
    3.做任務(wù)是陷阱、做結(jié)果是餡餅。
    4.做結(jié)果三思：結(jié)果是誰要的？結(jié)果要有什么？結(jié)果有什么用？
    5.如何獲得最佳的結(jié)果？結(jié)果思維、底線原則、外包理念。
    二、要素二：責任邏輯（鎖定責任，收獲結(jié)果）
    1.理由源于責任是否鎖定
    2.陷阱一：“請示”工作與推脫責任
    3.陷阱二：“人多力量大”與推脫責任機會
    4.領(lǐng)導只為結(jié)果買單、員工為結(jié)果而戰(zhàn)
    5.4個步驟：結(jié)果定義、一對一的責任、跟蹤檢查、結(jié)果考核
    三、要素三：6大執(zhí)行法則
    1.服從法則：以服從為天職
    2.目標法則：盯準一只野兔
    3.冠軍法則：做自己擅長的，上帝助你成功
    4.速度法則：先開槍再瞄準
    5.團隊法則：利他就是利已
    6.裸奔法則：沒有退路就是出路
    第二部分：如何提高個人執(zhí)行力
    一、效率做事：管理好時間才能管理好事情
    1.為什么人們總說“很忙”？
    2.時間守恒：時間在哪，執(zhí)行力就體現(xiàn)在哪
    3.不良時間分配：哪里起火往哪里跑
    4.最佳時間分配：永遠做重要不緊急的
    5.生命守恒：若不是現(xiàn)在，那是何時？
    6.時機守恒：與其盯著新聞，不如常照照鏡子
    二、說對話辦對事：溝通無障礙、執(zhí)行有保障
    1.溝通目的：鼓舞他人的行動
    2.溝通步驟：解碼、編碼、反饋
    3.溝通底線：說對方想聽的，聽對方想說的
    4.溝通策略一：與對方頻道同步（同理心）
    5.溝通策略二：如果…更好…
    第三部分：如何提高組織執(zhí)行力
    一、執(zhí)行的三個核心流程
    1.人員流程：用對的人
    2.戰(zhàn)略流程：做對的事
    3.運營流程：把事做對
    二、組織執(zhí)行力8個誤區(qū)
    戰(zhàn)略是管理者的事，執(zhí)行是員工的事；用人不疑、疑人不用；學謀略多，學規(guī)則少；管理制度變來變?nèi)ィ钕Ω?；制度變形，熟人環(huán)境沒有規(guī)則；管理者沒有常抓不懈；差不多就行；策略與制度本身不具有執(zhí)行性。
    三、領(lǐng)導力決定團隊的執(zhí)行力
    1.言行一致地實踐企業(yè)價值觀
    2.確立明確的目標及實現(xiàn)目標的先后順序；
    3.持續(xù)檢查與督導
    4.對執(zhí)行者即時獎勵；
    5.用人所長
    “好的開始等于成功的一半”，新員工進入公司最初階段的成長對于員工個人和企業(yè)都非常重要。新員工培訓的成功離不開每一個細節(jié)的精心籌劃。成功的新員工培訓是企業(yè)管理的重要一環(huán)，為員工順利融入企業(yè)，進而選擇長期發(fā)展邁出了堅實的一步！
    管理人員培訓計劃方案篇二十二
    各相關(guān)單位：
    根據(jù)國家人社部和質(zhì)檢總局相關(guān)規(guī)定，凡從事技術(shù)工種人員必須取得相應(yīng)職業(yè)資格證書后方能上崗就業(yè)，國家在十二五期間強調(diào)實行職業(yè)資格證書準入制度，在全社會建立學歷證書和職業(yè)資格證書并重的人才結(jié)構(gòu)。計量技術(shù)人員考核已經(jīng)納入國家職業(yè)資格管理體系，將成為認證認可和資質(zhì)認定考核的重要依據(jù)，從事計量管理的人員必須持證上崗。為配合國家質(zhì)檢總局關(guān)于提高技術(shù)人員的管理水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)的指示，加強對計量儀器的管理、校驗和使用，更好地發(fā)揮其在科研生產(chǎn)中的重要作用，提高廣大科研和計量人員科學技術(shù)水平，確保檢測統(tǒng)計數(shù)據(jù)的準確，更好地為各地方經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)，我中心2015年特舉辦“企事業(yè)單位計量檢定與自校準人員”考培班，望各單位根據(jù)工作需要選派人員參加。具體安排如下：
    一、培訓內(nèi)容：
    （1）計量管理
    1.計量基礎(chǔ)法規(guī)、檢定規(guī)程、校準規(guī)范；
    2.計量的作用和職能范圍，計量管理手冊和程序文件編寫；
    3.計量人員的管理，計量人員的配備、計量人員的資質(zhì)要求；
    4.誤差分析、數(shù)據(jù)處理及2012版測量不確定度評定；
    5.如何開展計量檢定與內(nèi)部校準工作；
    6.能源計量器具配備和管理通則解釋。
    （2）儀器核查
    1.計量器具常規(guī)性管理與溯源性管理；
    2.復(fù)檢儀器的驗收、入庫；
    3.期間核查方法及判定原則；
    4.期間核查作業(yè)指導書編制；
    5.校準間隔的確定與調(diào)整；
    6.計量儀器保養(yǎng)、操作技能與校驗。
    （3）長度、衡器、熱工、電器、化學等各專業(yè)職業(yè)資格考前輔導。
    二、考培對象：
    1、實驗室管理、技術(shù)人員；
    2、各部門質(zhì)檢、計量、測試技術(shù)機構(gòu)的管理和技術(shù)人員；
    3、從事分析測試和儀器校準的管理和技術(shù)人員；
    4、企事業(yè)主管質(zhì)量、計量檢測的領(lǐng)導和技術(shù)人員。
    三、時間地點：另行通知，每月開班（隨時接受報名）。
    本制度規(guī)定了計量實驗室的崗位管理制度、計量標準使用維護管理制度、量值溯源管理制度、環(huán)境條件及設(shè)施管理制度、計量檢定規(guī)程或技術(shù)規(guī)范管理制度、原始記錄及證書管理制度、事故報告管理制度、計量標準文件集管理制度。
    1??實驗室崗位管理制度
    本制度規(guī)定了計量實驗室工作人員的崗位責任制，明確職責范圍，落實責任，保證計量檢定校準工作的公正、準確、可靠。
    1.1??計量實驗室負責人崗位責任制
    1.1.1??貫徹執(zhí)行國家和上級部門有關(guān)計量工作的法令、法規(guī)和條例，了解計量檢定和本科工作人員的思想和業(yè)務(wù)技術(shù)狀況。
    1.1.2??負責對本部門人員工作量進行統(tǒng)一調(diào)配，并對本部門檢定人員的工作質(zhì)量進行全面審核、檢查。
    1.1.3??責對本部門儀器設(shè)備、標準器的管理和使用，技術(shù)資料的歸檔及工作進度，室內(nèi)外衛(wèi)生，安全情況進行監(jiān)督、檢查。
    1.1.4??負責對檢定/校準證書的批準簽發(fā)。
    1.2??計量標準負責人崗位責任制
    1.2.1 計量標準負責人應(yīng)按專業(yè)項目分工負責計量標準項目的計量特性的研究、測量不確定度的評估，負責指導該計量標準的檢定員量值傳遞，解決技術(shù)難題。
    1.2.2??計量標準負責人對所負責計量標準項目籌建、維持正常運行、持續(xù)改進負責。
    1.2.3??計量標準負責人應(yīng)努力鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)理論，掌握計量檢定和修理操作技能，了解該專業(yè)的最新發(fā)展趨勢。
    1.3??檢定/校準和校驗人員崗位責任制
    1.3.1 檢定人員應(yīng)按專業(yè)分工負責專業(yè)的量值傳遞，計量測試和檢修。
    1.3.2??檢定人員對所從事的檢定項目、出具的數(shù)據(jù)負責。
    1.3.3??努力鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)理論，掌握計量檢定和修理操作技能，并持有從事該項檢定工作的計量檢定員證。
    1.3.4??認真執(zhí)行周期檢定制度，確保本實驗室計量標準器具的量值準確。
    1.3.5??嚴格按檢定規(guī)程和操作程序進行工作，按質(zhì)按期完成檢定（校準）工作，不得擅自減少檢定項目和改變檢查方法。
    1.3.6??嚴肅認真地做好檢定測試原始記錄，及時完成檢定證書及其它表格的填寫，做到數(shù)據(jù)正確無誤，字跡清晰，書寫端正。
    1.3.7??做好計量器具特別是計量標準器的日常保養(yǎng)及周期保養(yǎng)，使儀器始終處于良好的工作狀態(tài)。
    1.3.8??負責儀器、設(shè)備、標準器、資料、零備件的使用和管理工作。
    1.3.9??校驗人員應(yīng)認真對檢定人員出具的檢定證書、原始記錄進行核實，糾正錯誤，對數(shù)據(jù)處理、檢定/校準證書的正確性負責。
    1.4??資料管-理-員崗位責任制
    1.4.1??資料管-理-員負責實驗室的計量標準文件集的管理，并使其持續(xù)改進、現(xiàn)時有效。
    1.4.2??資料管-理-員負責實驗室的原始記錄、證書副本的歸檔管理。
    1.4.3??資料管-理-員負責實驗室測量設(shè)備的技術(shù)文件、設(shè)備檔案的管理。
    1.4.4??資料管-理-員對實驗室檔案室管理的資料妥善保管、安全、外借管理負責。
    2? ?計量標準使用維護管理制度
    本制度規(guī)定了計量實驗室計量標準的使用、維護、評比的管理制度。
    2.1??計量標準的使用
    2.1.1??計量標準及配套設(shè)備從購進之日起，由保管人員驗收做好臺帳記錄，主要附件必須填寫清楚，并統(tǒng)一登記、造冊、編號。
    2.1.2??計量標準及配套設(shè)備，均由各專業(yè)負責人維護保管，并建立技術(shù)檔案，人員變更時，要辦好交接手續(xù)。
    2.1.3??計量標準屬強制檢定的計量器具，必須嚴格按計量標準器周檢計劃規(guī)定及時送檢，超周期或不合格的計量標準不得使用。
    2.1.4 計量標準檢定返回，檢定機構(gòu)出具的計量檢定證書/校準證書，計量標準負責人應(yīng)對檢定證書/校準證書的數(shù)據(jù)合格與否進行確認，發(fā)現(xiàn)異常和不合格的計量標準器不得投入使用。
    2.1.5??每套計量標準必須編制正確規(guī)范的量值傳遞系統(tǒng)圖和操作規(guī)程，使用計量標準檢定時，必須嚴格按照使用說明書及操作規(guī)程進行。
    2.1.6??使用要合理。不能用高精度的計量器具測量低精度工件，更不能用低精度計量器具測量高精度工件。專用檢具不能作他用。
    2.1.7??使用前要做好必要的準備工作，如校對“０”位，擦凈油污等。使用中要文明操作，輕拿輕放，放置平穩(wěn)，更不能將計量標準作其他工具使用。用后要對計量標準作必要的保養(yǎng)。
    2.1.8??計量標準領(lǐng)用時手續(xù)要齊全，用途要明確，不得轉(zhuǎn)借他人或自行調(diào)換使用。
    2.2??計量標準的維護
    2.2.1??使用者發(fā)現(xiàn)計量標準有失準的情況，應(yīng)及時報送標準室負責人處理，嚴禁自行亂拆亂修，以免造成不必要的損失。
    2.2.2??使用后的計量標準，要洗擦干凈，作必要的技術(shù)保養(yǎng)，有包裝盒的應(yīng)放入包裝盒內(nèi)，達到防潮、防銹、防腐蝕。
    2.2.3??長期不用的計量標準要定期進行保養(yǎng)，如通電、上防銹油等，保證計量器具的計量性能。
    2.3? ?要定期對計量標準的使用、維護、保養(yǎng)的情況進行檢查評比，好的給予表揚、獎勵，不好的給以批評甚至處理。
    3? ?量值溯源管理制度
    本制度規(guī)定了計量實驗室對實驗室的測量設(shè)備（包括計量標準器及配套計量器具及在用的、停用的、超過校準/校驗周期的、新購置的、改裝的、修理后的、借用的儀器設(shè)備、量具）和標準物質(zhì)的量值溯源（校準、校驗等）。
    3.1??職責
    3.1.1??實驗室負責人批準校準/校驗計劃、期間核查操作規(guī)程的等計量技術(shù)文件。
    3.1.2??計量標準負責人負責對校準/校驗計劃的實施情況和期間核查進行監(jiān)督管理。
    3.1.3??測量設(shè)備管-理-員負責制定儀器設(shè)備校準、校驗計劃，并組織實施，儀器設(shè)備校準/校驗結(jié)果的保存和歸檔。
    3.1.4??各相關(guān)檢定人員負責協(xié)助測量設(shè)備的檢定/校準、編制相關(guān)測量設(shè)備和標準物質(zhì)的`期間核查操作規(guī)程，并實施期間核查工作組織實施儀器設(shè)備和標準物質(zhì)的期間核查。
    3.2??量值溯源要求
    3.2.1??對計量標準的有效性和準確性有影響的測量設(shè)備和標準物質(zhì)（包括抽樣、輔助測量設(shè)備）投入使用前必須確保可追溯到國家計量基準。
    3.2.2??選擇的外來服務(wù)機構(gòu)應(yīng)是能出具其資格、測量能力和溯源性證明的法定計量檢定校準機構(gòu)或授權(quán)機構(gòu)；并要求提供所需的測量不確定度和（或）符合確定的計量規(guī)范聲明的測量結(jié)果。
    3.2.3??對計量標準裝置的主標準器應(yīng)按量值傳遞圖規(guī)定，定期定點向指定檢定機構(gòu)送檢。
    3.3??量值溯源計劃
    3.3.2年度檢定/校準計劃內(nèi)容包括：
    a)測量設(shè)備名稱、型號、編號；
    b)原檢定/校準的證書/報告的編號、有效期；
    c)定點檢定/校準機構(gòu)名稱；
    d)計劃校準時間。
    3.3.3??出現(xiàn)下列情況時，由測量設(shè)備管-理-員制定檢定/校準的補充計劃：
    a) 新購置儀器設(shè)備時；
    b) 停用時間超過檢定/校準周期的儀器設(shè)備需重新啟用時；
    c) 改裝或修理后的測量設(shè)備需投入使用時；
    d) 經(jīng)期間核查確認測量設(shè)備量值失準時；
    e) 借用外部儀器設(shè)備時（必要時）。
    3.4??量值溯源計劃的實施
    3.4.1??測量設(shè)備管-理-員負責按計劃組織送校；
    3.4.5??經(jīng)檢定/校準合格的所有儀器、設(shè)備、量具由測量設(shè)備管-理-員粘貼“綠色”合格狀態(tài)標識，證明其符合測量能力的要求。不合格的，粘貼“黃色”校準狀態(tài)標識，表示停用。部分性能仍可使用的，粘貼“藍色”校準狀態(tài)標識，表示警示：注意限制使用，并提示使用范圍。
    3.4.6??嚴格按照周期開展檢定/校準工作，超過有效期的儀器設(shè)備和標準物質(zhì)不允許繼續(xù)使用。
    3.5??標準物質(zhì)的使用
    對所使用的標準物質(zhì)按照證書有效期內(nèi)使用管理，必要時用內(nèi)部參考標準進行核查。
    3.6? ?期間核查
    3.6.1 測量設(shè)備、標準物質(zhì)期間核查需求的確定：使用頻率較高的；對環(huán)境條件要求較高的；修復(fù)后的儀器設(shè)備等。
    3.6.2 測量設(shè)備和標準物質(zhì)期間核查的方法：測量設(shè)備可定期測量其穩(wěn)定性、重復(fù)性等，也可使用有證標準物質(zhì)進行期間核查。標準物質(zhì)的期間核查需要時可采用比對試驗或其它方式進行。
    3.6.3 測量設(shè)備保管人應(yīng)根據(jù)測量設(shè)備和標準物質(zhì)的使用需求確定各自保管的測量設(shè)備和標準物質(zhì)是否需要進行“期間核查”；對需進行期間核查的儀器設(shè)備和標準物質(zhì)，寫出“期間核查”操作規(guī)程（包括“期間核查”進行的頻次、操作步驟等），經(jīng)本實驗室負責人批準后生效。
    3.6.5實驗室負責人負責檢查儀器設(shè)備和標準物質(zhì)“期間核查”工作的實施情況進行分析；必要時提出糾正措施和預(yù)防措施。
    4? ? 計量實驗室環(huán)境條件及設(shè)施管理制度
    本制度規(guī)定了計量實驗室環(huán)境基本條件、安全防護、三廢處理等制度。
    4.1??實驗室基本條件要求
    各計量標準項目的實驗室的環(huán)境應(yīng)根據(jù)檢定規(guī)程/校準規(guī)范的規(guī)定，符合溫濕度、電磁干擾、振動、機械、無線電、防塵、防盜、防火要求。
    4.1.2??實驗室的通風與采光
    在新建、擴建、改造實驗室時，須根據(jù)各類不同實驗室的特點和要求，考慮房屋結(jié)構(gòu)，使之自然通風換氣良好，必要時應(yīng)配備排風設(shè)備和溫濕度控制調(diào)節(jié)設(shè)備，以求達到室內(nèi)空氣新鮮；要合理地選擇門窗的位置與大小，充分利用自然光線增加室內(nèi)照度，并利用日光良好的消毒作用凈化實驗室空氣。
    4.1.3??實驗室的動力與照明
    為保障實驗室的正常工作，必須保證電源的質(zhì)量、安全可靠性及連續(xù)性。一般實驗室，可直接采用市網(wǎng)供電，對大型精密貴重儀器設(shè)備，須提供穩(wěn)壓或不間斷電源裝置。實驗室照明應(yīng)達到國家計量實驗室評估的標準，照明設(shè)備的配備既要保證有良好的照明又要保證實驗人員的正常操作，光源一般采用節(jié)能燈具照明。另外，還要根據(jù)實驗室的專業(yè)性質(zhì)和特殊要求安裝專門的照明設(shè)備。
    4.1.4??實驗室的供水與排放
    需要供水的實驗室，對供排水設(shè)施要精心設(shè)計和安裝。一般廢水可排入城市下水網(wǎng)道或作循環(huán)用水；特殊廢水必須按規(guī)定進行凈化處理后才能排放，以免污染環(huán)境，確保衛(wèi)生清潔。
    4.1.5??實驗室面積
    實驗室實際使用面積應(yīng)達到國家計量實驗室評估的標準。計量實驗室的檢定區(qū)域與維修辦公區(qū)域應(yīng)有有效隔離。
    4.2??實驗室的安全與防護
    4.2.1 實驗室危險物品的管理
    1）實驗室對易燃、易爆、劇毒、放射性、腐蝕性及其他危險物品，必須建立嚴格的貯藏保管和領(lǐng)用登記制度，做到手續(xù)齊全，責任到人。
    2）實驗室使用危險物品，必須經(jīng)計量項目負責人批準，并由授權(quán)計量檢定人員按操作規(guī)程正確操作，安全使用。
    3）危險物品必須有明顯的標牌或標志，決不允許私自分裝、分藏或移作他用。
    4）貯藏和保管危險物品必須做好防火防爆工作，未經(jīng)批準，實驗室內(nèi)嚴禁煙火、明火取暖和明火照明，必須做好放射性同位素的檢測和安全防護工作。
    5）使用有毒物品時，事先應(yīng)充分了解其性質(zhì)并熟悉使用注意事項及補救措施。使用腐蝕性、易燃、易爆物品，要特別注意人身安全，遠離精密儀器，嚴防引起燃燒和爆炸。
    4.2.2??實驗室空調(diào)、電爐等電器設(shè)備的管理
    1）需要購買空調(diào)、電爐等電器設(shè)備的實驗室，必須提出申購報告，報公司有關(guān)部門同意后，由實驗室與設(shè)備管理處負責購買和安裝使用。
    2）空調(diào)、電爐等電器設(shè)備是根據(jù)計量檢定工作需要而配備的，為節(jié)約用電、保證安全，嚴禁將這些電器設(shè)備私自用于燒水做飯或取暖降溫，違者按公司有關(guān)規(guī)定嚴肅處理。
    3）要加強上述電器設(shè)備的管理，嚴格執(zhí)行防火安全制度，凡因違章使用而釀成火災(zāi)或其它事故的肇事者，要承擔經(jīng)濟和法律責任。
    4.3? ?實驗室“三廢”處理
    4.3.1??化學毒品及其廢渣、廢液必須進行消毒處理，達到國家允許的排放標準時，方可排放。劇毒化學物品的包裝容器需要報廢時，也須進行消毒處理，不得隨便拋棄。
    4.3.2??為了防止廢氣污染實驗室環(huán)境，應(yīng)在廢氣排放口采取相應(yīng)的凈化措施。
    4.3 .3??實驗室廢液、廢渣及污水的處理，必須根據(jù)國家“三廢”排放試行標準gbj473 的規(guī)定，進行凈化處理后方可排放。
    4.3.4??放射性污染物，應(yīng)根據(jù)有關(guān)部門的規(guī)定處理。
    4.3.5??實驗室應(yīng)配備污物處理容器，對廢液、廢渣要進行及時處理和清理。使實驗室具有一個良好的、潔凈的、安全的工作環(huán)境，保障工作人員的人身安全。