一個明確的方案可以讓我們在工作中更加有條理和清晰。方案的制定需要多方面的意見和建議，避免個人主觀色彩過重。通過%20方案是指為解決某個問題或達到某個目標所制定的詳細計劃或步驟。方案的制定可以提高工作或?qū)W習(xí)的效率，讓我們能夠更加有條理地完成任務(wù)。未來的發(fā)展需要有一個明確的方向，方案就是為了指引我們前進的路線和方法。學(xué)習(xí)方案和工作方案都是我們在日常生活中常常需要制定的%20+%20那么如何制定一個可行的方案呢？首先，我們可以先了解問題的根源和要解決的目標，然后進行全面的分析和調(diào)研，收集并整理相關(guān)的資料和信息。接著，根據(jù)分析結(jié)果，確定合適的解決方法和步驟，并進行可行性評估，考慮到各種因素和可能的風(fēng)險，做到事前預(yù)防和事后控制。最后，制定出詳細的計劃，并按照計劃進行實施和監(jiān)督，及時調(diào)整和優(yōu)化方案%20+%20以下是小編為大家整理的一些方案范例，供大家參考。每個方案都有其獨特的特點和適用場景，我們可以根據(jù)實際情況進行靈活運用。制定一個好的方案是解決問題的關(guān)鍵，希望這些范例能夠幫助大家更好地理解和應(yīng)用方案的方法和原則。在制定方案的過程中，我們要注重細節(jié)和整體的把握，確保方案的可行性和實施效果。讓我們一起來看看這些范例吧，相信會給我們制定方案帶來一些啟發(fā)和思考。
工作方案介紹篇一
《因數(shù)和倍數(shù)》是一節(jié)數(shù)學(xué)概念課，在以往的教材中，都是透過除法算式來引出整除的概念，而此刻的人教版教材中沒有用數(shù)學(xué)語言給“整除”下定義，而是利用一個簡單的實物圖（2行飛機，每行6架）引出一個乘法算式2×6＝12，透過這個乘法算式直接給出因數(shù)和倍數(shù)的概念。對于學(xué)生來說是比較難掌握的資料。尤其對因數(shù)和倍數(shù)是一對相互依存的概念，不能單獨存在，不是很好理解。我透過生活與數(shù)學(xué)之間的聯(lián)系，幫忙學(xué)生理解因數(shù)倍數(shù)相互依存的關(guān)系。所以在上課之前我特意舉一些生活中的實例來幫忙學(xué)生對相互依存的理解，在描述因數(shù)和倍數(shù)的概念時就不會說錯了。對于這節(jié)課的教學(xué)，我個性注意下方幾個細節(jié)來幫忙學(xué)生理解因數(shù)和倍數(shù)的概念。
1。是我上課時個性注意讓學(xué)生明白什么狀況下才能討論因數(shù)和倍數(shù)的概念。
2。是要學(xué)生注意區(qū)分乘法算式中的“因數(shù)”和本單元中的“因數(shù)”的聯(lián)系和區(qū)別。在同一個乘法算式中，兩者都是指乘號兩邊的整數(shù)，但前者是相對“積”而言的，與“乘數(shù)”同義，能夠是小數(shù)，而后者是相對于“倍數(shù)”而言的，兩者都只能是整數(shù)。
3。是要注意區(qū)分“倍數(shù)”與前面學(xué)過的“倍”的聯(lián)系和區(qū)別?！氨丁钡母拍畋取氨稊?shù)”要廣。能夠說“15是3的倍數(shù)”，也能夠說“1。5是0。3的5倍”，但我們只能說“15是3的倍數(shù)”，卻不能說“1。5是0。3的倍數(shù)”。在課堂中反復(fù)強調(diào)，幫忙學(xué)生認真理解辨析，所以學(xué)生一節(jié)課下來對這組概念就理解透徹了，就不會模糊了。
工作方案介紹篇二
各位考官好，今天能夠站在這里參加面試，有機會向各位考官請教和學(xué)習(xí)，我感到非常的榮幸。希望通過這次面試能夠把自己展示給大家，希望大家記住我。我叫。。。。，今年。。歲。漢族，法學(xué)本科。我平時喜歡看書和上網(wǎng)瀏覽信息。我的性格比較開朗，隨和。能關(guān)系周圍的任何事，和親人朋友能夠和睦相處，并且對生活充滿了信心。我以前在***實習(xí)過，所以有一定的實踐經(jīng)驗。在外地求學(xué)的四年中，我養(yǎng)成了堅強的性格，這種性格使我克服了學(xué)習(xí)和生活中的一些困難，積極進去。成為一名體育教師是我多年以來的強烈愿望。如果我有機會被錄用的話，我想，我一定能夠在工作中得到鍛煉并實現(xiàn)自身的價值。同時，我也認識到，人和工作的關(guān)系是建立在自我認知的基礎(chǔ)上的，我認為我有能力也有信心做好這份工作。體育教師是一個神圣而高尚的職業(yè)，希望大家能夠認可我，給我這個機會！
面試要領(lǐng)：
考官會問你：“談?wù)勀阕约旱那闆r如何？”這是面試中的第一個問題。此刻，你應(yīng)把在此之前所有緊張不安的情緒穩(wěn)定下來。因為這個問題，應(yīng)試者已經(jīng)做了充分的準備，并且有足夠的信心和勇氣相信自己能回答好這個問題。
首先請報出自己的姓名和身份。可能應(yīng)試者與面試考官打招呼時，已經(jīng)將此告訴了對方，而且考官們完全可以從你的報名表、簡歷等材料中了解這些情況，但仍請你主動提及。這是禮貌的`需要，還可以加深考官對你的印象。
其次，你可以簡單地介紹一下你的學(xué)歷、工作經(jīng)歷等基本個人情況。請?zhí)峁┙o考官關(guān)于你個人情況的基本的、完整的信息，如：學(xué)歷、工作經(jīng)歷、家庭概況、興趣愛好、理想與報負等。這部分的陳述務(wù)必簡明扼要、抓住要點。例如介紹自己的學(xué)歷，一般只需談本?？埔陨系膶W(xué)歷。工作單位如果多，選幾個有代表性的或者你認為重要的介紹，就可以了，但這些內(nèi)容一定要和面試及應(yīng)考職位有關(guān)系。請保證敘述的線索清晰，一個結(jié)構(gòu)混亂、內(nèi)容過長的開場自，會給考官們留下雜亂無章、個性不清晰的印象，并且讓考官倦怠，削弱對繼續(xù)進行的面試的興趣和注意力。
應(yīng)試者還要注意這部份內(nèi)容應(yīng)與個人簡歷、報名材料上的有關(guān)內(nèi)容相一致，不要有出入。在介紹這些內(nèi)容時，應(yīng)避免書面語言的嚴整與拘束，而使用靈活的口頭語進行組織。這些個人基本情況的介紹沒有對或錯的問題——都屬于中性問題，但如果因此而大意就不妥了。
接下來由這部份個人基本情況，自然地過渡到一兩個自己本科或工作期間圓滿完成的事件，以這一兩個例子來形象地、明晰他說明自己的經(jīng)驗與能力，例如：在學(xué)校擔(dān)任學(xué)生干部時成功組織的活動；或者如何投入到社會實踐中，利用自己的專長為社會公眾服務(wù)；或者自己在專業(yè)上取得的重要成績以及出色的學(xué)術(shù)成就。
接下來要著重結(jié)合你的職業(yè)理想說明你應(yīng)考這個公務(wù)員職位的原因，這一點相當重要。你可以談你對應(yīng)考單位或職務(wù)的認識了解，說明你選擇這個單位或職務(wù)的強烈愿望。原先有工作單位的應(yīng)試者應(yīng)解釋清楚自己放棄原來的工作而做出新的職業(yè)選擇的原因。你還可以談如果你被錄取，那么你將怎樣盡職盡責(zé)地工作，并不斷根據(jù)需要完善和發(fā)展自己。當然這些都應(yīng)密切聯(lián)系你的價值觀與職業(yè)觀。不過，如果你將自己描述為不食人間煙火的、不計較個人利益的“圣人”，那么考官們對你的求職動機的信任，就要大打折扣了。
工作方案介紹篇三
一、指導(dǎo)思想：
為了貫徹落實上級有關(guān)安全工作文件精神，確保在校學(xué)生安全，讓學(xué)生掌握基本的安全常識，樹立安全學(xué)習(xí)與生活意識，預(yù)防安全事故的發(fā)生，使我校安全教育工作邁上一個新臺階，為此我校特開展學(xué)生安全知識競賽，安全競賽活動方案。
二、比賽時間：
5月26日下午第三節(jié)課。
三、比賽地點及監(jiān)考、閱卷安排：
各班教室，由學(xué)校統(tǒng)一命題，班主任監(jiān)考，改卷。
四、參賽對象：全體學(xué)生。
五、題型及內(nèi)容：
題型：單項選擇題、多項選擇題、問答題。
內(nèi)容：安全知識、健康知識、生活常識。
六、獎勵辦法：
1、比賽分高中、初中兩個年級組，各組按總分計算排名，分別設(shè)高中組初中組一等獎各一名;高中組初中組二等獎各二名;高中組初中組鼓勵獎各三名。
2、獲獎隊員將被聘為我校安全監(jiān)督員。
七、幾點要求：
1、各班要以此次活動為契機，繼續(xù)深入開展對學(xué)生的安全自護知識教育，教育學(xué)生遵守紀律，努力學(xué)習(xí)，自我教育，嚴格要求，追求進步。
2、通過此次知識競賽的答題情況，各班要深入研究學(xué)生中存在的安全漏洞，有針對性的采取靈活多樣的方式進行教育，做到安全警鐘長鳴。
八、競賽組織機構(gòu)：
組長：楊鳳德(校長)。
副組長：殷長富(政教主任)。
組員：各班班主任。
附競賽試題。
一、單項選擇題：
1.行人應(yīng)該在人行道內(nèi)行走，沒有劃出人行道的道路，行人應(yīng)該()。
a靠左行走。
b在道路中間行走。
c靠右行走。
2.未成年人必須年滿()歲，才能上路騎自行車。
a10b12c14。
a同學(xué)之間要有和解意識，做錯了事主動道歉。
b“人善被人欺”，即使我錯了也要力爭到底。
c搞好學(xué)習(xí)就夠了，同學(xué)之間少來往。
4.在校園遇到敲詐、恐嚇、性侵害時，應(yīng)該()。
a向老師和家長求助。
b不去上學(xué)，躲在家里自學(xué)。
c先忍氣吞聲，再伺機報復(fù)。
5.樓內(nèi)失火，應(yīng)該()。
a乘電梯逃生。
b在原地等待救援。
c從緊急通道逃生。
6.學(xué)校發(fā)生突發(fā)事件，需要緊急疏散時，應(yīng)該()。
a自行搶先離開教室，越快越好。
b聽從老師的指揮，快速有序地撤離。
c先收拾好個人物品，再離開，規(guī)劃方案《安全競賽活動方案》。
7.食物一旦煮好之后，應(yīng)當馬上食用。一般來說，食用在常溫下存放()小時的食物最危險。
a一、二b二、三c五、六。
8.在學(xué)校，當你被老師冤枉或受了委屈時，你如何處理最妥當?
a憋在心里，賭氣回家，不去上學(xué)，直到老師向你道歉。
b和老師大吵大鬧。
c要冷靜，跟老師講道理。
9.集體下樓梯時，以下哪一項是正確的?
a大家手牽手，快速沖下去。
b排好隊，緊跟著走，速度越快越好。
c遵守規(guī)則，盡量靠右依次有序通行，不打鬧喧嘩，不爭先恐后。
a出去散散心，沒什么不好。
b很容易受到侵害和違法犯罪。
c在外面閑逛，只要不做壞事就可以了。
11.如果你回家，發(fā)現(xiàn)屋里有很濃的煤氣味，你進屋后首先應(yīng)該做什么?
a打開燈檢查。
b趕緊打電話報警。
c打開所有的窗戶。
12.對高燒病人進行物理降溫，正確的冷敷部位是：
a前額部、腋窩、頸部、大腿根部。
b胸背部。
c腹部、腰部。
二、多項選擇題：
13.乘坐電梯時，如果遇到電梯發(fā)生故障停止運行，應(yīng)該采取的措施是?
a按電梯的緊急求救按鈕。
b通過通訊裝置與外界取得聯(lián)系。
c拍打電梯門，引起他人注意。
d扒開電梯門，自行跳出。
14.在戶外放風(fēng)箏，要注意選擇適當?shù)膱龅?，以下哪幾項是正確的?
a不要在公路或者鐵道兩側(cè)。
b不要在安裝有電閘、電燈的農(nóng)村場院內(nèi)。
c不要在設(shè)置有高壓線的地方。
d在自家的樓房頂或陽臺上。
15.節(jié)假日，我們在燃放煙花爆竹時，應(yīng)當注意些什么?
a應(yīng)當在大人的帶領(lǐng)和監(jiān)護下。
b在選擇地點時，要在遠離火源和電氣設(shè)備的地方。
c煙花點燃后，沒有炸響，不要急于上前查看。
d只要大人在場，可以自己燃放任何品種的煙花。
16.在寒冷的冬季長時間外出活動，經(jīng)常會凍得手腳發(fā)僵，正確的護理常識是什么?
a趕緊在爐火中烤或在熱水中浸泡。
b應(yīng)該回到溫暖的地方，讓凍僵部位體溫慢慢恢復(fù)。
c用手搓，加速血液循環(huán)。
d用大衣或者棉被包裹手腳。
17.寒冷的冬季，在冰面上滑冰和行走，如果不幸掉進冰窟，應(yīng)該采取什么緊急措施?
a要沉著冷靜，不要驚慌。
b應(yīng)該盡量讓身體上浮，保持頭部露出水面。
c不要亂撲亂打，以免冰面繼續(xù)破裂加大。
d雙臂向前伸張，增加全身接觸冰面的面積，慢慢爬行，使身體逐漸遠離冰窟。
18.如果不小心被貓、狗咬傷了怎么辦?
a立即送往醫(yī)院，在24小時內(nèi)注射狂犬病疫苗和破傷風(fēng)抗毒素。
b迅速用潔凈的水或肥皂水對傷口進行流水清洗，徹底清潔傷口。
c不要包扎傷口。
d在傷口上方扎止血帶。
a不要盲目搬動患者，更不能對受傷部位進行拉拽、按摩。
b趕緊把傷者抬到附近醫(yī)院。
c開放性骨折，應(yīng)該保持傷處清潔，防止感染。
d及時就地取材選用樹枝、木板、木棍等，對受傷部位進行固定。
20.游泳是一項十分有益的體育鍛煉，為了保證安全，應(yīng)該做到?
a不要擅自到江河湖海去游泳。
b下水前，一定要做好充分的熱身準備。
c不明水下情況，不要跳水。
d患有心臟病、高血壓、肺結(jié)核、中耳炎、皮膚病、嚴重沙眼等以及各種傳染病的人不宜游泳。
21.為了避免運動傷害，科學(xué)合理地進行鍛煉，應(yīng)當注意哪些事項?
a定時定量，根據(jù)個人體質(zhì)狀況，合理地掌握鍛煉的強度和時間。
b避免惡劣的天氣，不要在酷暑及炎熱的陽光下或凜冽的寒風(fēng)中運動。
c運動中如果出現(xiàn)腿痛、胸痛或胸悶，應(yīng)立即停止運動，原地休息。
d應(yīng)該循序漸進地增加運動量。
a要立即停止運動。
b小心保護受傷部位，以免二次受傷。
c用濕毛巾包上冰塊，敷在傷處，每2～3小時冰敷20～30分鐘。
d將受傷的部位抬高得比心臟略高。
23.學(xué)生在上學(xué)，放學(xué)途中隱藏著各種各樣的危機，為了避免“意外”，應(yīng)該盡量做到?
a不要在路上逗留、玩耍。
b走自己熟悉的路，不看熱鬧。
c一旦遇到壞人，不硬拼，記住其體貌特征，保留證據(jù)，及時報警。
d與同學(xué)結(jié)伴而行，避免單獨走偏僻的地方。
24.艾滋病傳播的三種基本途徑是什么?
a母嬰傳播b血液傳播c性傳播d空氣傳播。
三、問答題：
我校存在那些安全隱患?
工作方案介紹篇四
如果新人不介意自己的婚禮一開始就不通知賓客，那就給賓客們一場驚喜吧，在賓客們玩得很high的時候，告訴她們，其實今天是她們結(jié)婚的日子！
燒烤婚宴形式夏季婚禮。
在炎熱夏季，熱氣騰騰的'食物可能都不適合賓客們的胃口，不如將婚宴形式變成輕松隨意的夜間戶外燒烤。喝著冷飲或扎啤，吃的燒烤，在習(xí)習(xí)涼風(fēng)下賓客們互相聊天，輕松的婚禮氛圍讓大家都快樂地度過一天。如果新人喜歡這種婚禮形式，賓客們要在結(jié)婚請柬中和賓客們說好確切時間和婚禮主題，讓賓客們也協(xié)調(diào)好時間，做好準備。
雞尾酒會形式夏季婚禮。
如果新人邀請的賓客大多是年輕人，而且都是喜歡時尚的夜貓子，雞尾酒會很適合你的婚禮。新人可以租賃一個俱樂部或者將自己的家布置一番，打造成一個時髦休閑的場所，和大家一起度過一場狂歡雞尾酒會婚禮。確保新人的酒會婚禮中有香檳、紅酒和樂趣飲料，還要擁有一個舞池、勁爆或柔和婚禮音樂以及酷酷的婚禮照明燈，爭取讓婚禮舞會完美進行，讓大家玩的high起來。
經(jīng)典早餐夏季婚禮。
在傳統(tǒng)中式婚禮中，新人們只招待賓客們午餐，為了打造創(chuàng)意夏季婚禮，新人們可以為賓客們提供經(jīng)典的早午餐，讓他們早上喝咖啡或豆?jié){牛奶，品嘗美味食物?；槎Y現(xiàn)場簡單裝飾即可，不要去過分奢侈的裝飾，用幾盆植物和鮮花簡單裝飾婚禮現(xiàn)場，讓賓客們度過輕松甜蜜的婚禮早上。
傳統(tǒng)家庭晚餐式夏季婚禮。
如果新人想舉辦一場私密婚禮，在邀請賓客時只邀請和自己親密的親人和朋友，婚宴形式就來一場傳統(tǒng)的家庭晚餐吧！新人提前預(yù)定好婚禮場地，最好也能提供婚宴。夏季婚禮儀式結(jié)束后，飲著雞尾酒，和親密家人分享美食，度過家庭晚餐式的私密婚禮。
工作方案介紹篇五
adsl網(wǎng)速帶寬測試的方法有很多,用戶可以到當?shù)豬sp提供的測速網(wǎng)站進行,其次,可以到一些比較專業(yè)的測速網(wǎng)站進行,例如卡卡網(wǎng)速測試平臺就不錯,卡卡網(wǎng)速測試平臺,收集了全國各地的幾百個測試點,以及多種線路可以選擇測速,用戶在使用的時候,可以選擇當?shù)氐臏y試點進行測速,如果當?shù)氐臏y試點沒有在卡卡網(wǎng)速測試平臺上出現(xiàn),那可以采用就近原則,選擇附近的測試點進行測速.
不管你使用網(wǎng)速測是軟件,或者使用網(wǎng)速測試網(wǎng)站來進行網(wǎng)速測試,你都應(yīng)該至少測試5次以上,并且需要選擇不同的服務(wù)器進行測試,因為網(wǎng)速測試結(jié)果的多少不單與你的真實帶寬有關(guān),還與測速服務(wù)器有關(guān).如果測速服務(wù)器性能很低,那么你連接到它的網(wǎng)速就很低,相應(yīng)的網(wǎng)速測試結(jié)果就很低.所以一定要選擇多個服務(wù)器進行測速,然后看平均值,那就是你的當時的實際網(wǎng)速了.
不同的時間段,你的網(wǎng)速有可能有較大的差別.一般來說,白天的網(wǎng)速比較快,晚上的網(wǎng)速比較慢,這與我國的整體網(wǎng)絡(luò)帶寬環(huán)境有關(guān),高峰期還會出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)堵塞的現(xiàn)象.
工作方案介紹篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!衷心的感謝您在百忙之中翻閱我的這份材料。
我是xx高等?？茖W(xué)校的活動策劃與管理專業(yè)的學(xué)生，了解到貴公司的用人信息后，我懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠地推薦自己。
在校期間我通過刻苦學(xué)習(xí)，不僅按學(xué)校要求完成了所有公共課與專業(yè)課的學(xué)習(xí)，而且取得優(yōu)異成績。另外，利用課余時間不斷充實完善自我，學(xué)習(xí)掌握了計算機基礎(chǔ)知識與運用，能夠熟練運用microsoftword、excel、powerpoint等office應(yīng)用軟件，并能較好的應(yīng)用photoshop7.0以及coreidraw進行圖形的處理,對delphi7,3dmax也有基本的了解。具備較好的英語聽說讀寫能力，同時對廣東，四川方言有一定了解和掌握，能運用其作日常交流。作為一名會展策劃管理專業(yè)的學(xué)生，我深知專業(yè)知識是基本，實踐能力也同等重要。因此我努力提高自身的綜合素質(zhì)，積極參加校內(nèi)外各類文體和社會實踐活動，加入校棒球隊、系籃球隊;參與旅游交易會志愿者工作，擔(dān)任小組長，帶領(lǐng)組員出色完成大會期間的一系列志愿工作。多次作為主要負責(zé)人參于學(xué)校各項大型晚會等活動的策劃實施工作，同時，經(jīng)常應(yīng)邀協(xié)助其他高?；顒硬邉澟c籌備工作，并得到了各方肯定。
經(jīng)過這些錘煉，自己具備了一定的會展、企業(yè)宣傳、營銷策劃、晚會慶典等活動的策劃組織經(jīng)驗。在漫長的學(xué)習(xí)與實踐過程中，我學(xué)會了運用團隊協(xié)作的力量;學(xué)會了從一次次失敗教訓(xùn)中總結(jié)經(jīng)驗;更深刻體會到唯有勤奮才是真實的內(nèi)涵!過去并不代表未來!對于實際工作我深信，自己能夠很快適應(yīng)新的工作環(huán)境，熟悉業(yè)務(wù)，在實際工作中不斷學(xué)習(xí)和完善自己，出色的完成每一次工作任務(wù)。在即將走上社會崗位的時候，我毛遂自薦，企盼著以滿腔的真誠和熱情加入貴公司。最后，祝貴單位事業(yè)欣欣向榮，蒸蒸日上!
此致
敬禮!
工作方案介紹篇七
我有一個可愛的文具盒，它是我生日的時候媽媽送我的禮物，我非常喜歡它。
文具盒是長方形的，外面粉紅色的，很漂亮。盒蓋上面有美羊羊和懶羊羊，懶羊羊張著大嘴，好像想吃什么東西似的，真是個小饞嘴。美羊羊頭上戴著鮮艷的蝴蝶結(jié)，手里撐著小花傘，睜著大大的眼睛，可美啦！
文具盒分為上下兩層，里面住著好多小伙伴，上面一層有細細長長、頭尖尖的鉛筆，像站崗的士兵一樣整整齊齊地排著隊伍。一顆淺黃色的長方形橡皮站在鉛筆的旁邊，有時我把字寫錯了，橡皮就會跳出來說：“我來幫你吧！”由于橡皮擦得多了，它有點變瘦了?！斑@線怎么畫不直呀？”這話吵醒了躺在下一層的尺子了，它揉揉眼睛說：“小主人，你把我忘了嗎？我?guī)湍惝嬛?，好嗎？”是啊，我怎么把你忘了呢！我拿起尺子一畫，嘿，直了。這些成員都是我學(xué)習(xí)上的好幫手，它們默默地奉獻著自己，為我服務(wù)。
啊，文具盒，你一直辛勞地保管我的學(xué)習(xí)用品，我真感謝你！
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工作方案介紹篇八
教學(xué)目標：
1、掌握找一個數(shù)的因數(shù)，倍數(shù)的方法；
2、了解一個數(shù)的因數(shù)是有限的，倍數(shù)是無限的；
3、能熟練地找一個數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)；
4、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。
教學(xué)重點：
1、掌握找一個數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)的方法。
2、理解因數(shù)和倍數(shù)的意義。
教學(xué)難點：
能熟練找出一個數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)。
教學(xué)過程：
一、引入新課。
1、出示主題圖，引導(dǎo)觀察，并根據(jù)圖意各列一道乘法算式。（課件演示）。
2、師：你能讀懂下面的算式嗎？
因為：26=12。
所以：2是12的因數(shù)，6也是12的因數(shù)；
12是2的倍數(shù)，12也是6的倍數(shù)。
3、用同樣的方法說說另一道算式，誰來？
（指名生說一說）。
4、你能不能寫一個算式來考考同桌？學(xué)生寫算式并說給對方聽。
師：誰來出一個算式考考全班同學(xué)？（指名出題）。
5、師：今天我們就來學(xué)習(xí)因數(shù)和倍數(shù)。（出示課題：因數(shù)倍數(shù)）。
二、探究新知。
（一）找因數(shù)：
1、出示例1：18的因數(shù)有哪幾個？
（1）學(xué)生嘗試完成。
（2）指名匯報：（18的因數(shù)有：1，2，3，6，9，18）。
師：能說說你是怎么找的嗎？（生：用整除的方法，181＝18，182＝9，183＝6，184＝；用乘法一對一對找，如118＝18，29＝18）。
師：你的方法很實用，找得很準確。18的因數(shù)中，最小的是幾？最大的是幾？我們在寫的時候一般都是從小到大排列的。
2、用這樣的方法，找一找36的因數(shù)有那些？
學(xué)生獨立完成，指名匯報：36的因數(shù)有：1，2，3，4，6，9，12，18，36。
追問：說一說你是怎么找的？
（3）根據(jù)你的說法，老師板書出來是這樣的。
板書：舉錯例（1，2，3，4，6，6，9，12，18，36）。
師：這樣寫可以嗎？為什么？（不可以，因為重復(fù)的因數(shù)只要寫一個就可以了，所以不需要寫兩個6）。
觀察：36的因數(shù)中，最小的是幾，最大的是幾？
所以：任何一個數(shù)的因數(shù)，最小的一定是（1），而最大的一定是（它本身）。
3、新知應(yīng)用。
師：你還想找哪個數(shù)的因數(shù)？（18、5、42）請你選擇其中的一個在自練本上寫一寫，然后匯報。
4、其實寫一個數(shù)的因數(shù)除了這樣寫以外，還可以用集合表示：如。
18的因數(shù)。
要找一個數(shù)的因數(shù)，你認為怎樣才不容易遺漏？
小結(jié)：從最小的自然數(shù)1找起，也就是從最小的因數(shù)找起，一直找到它的本身，找的過程中一對一對找，寫的時候從小到大寫。
（二）找倍數(shù)：
1、剛才大家都能很好的找到一個數(shù)的因數(shù)，現(xiàn)在請你們找找2的倍數(shù)，你能找出來嗎？
匯報：2、4、6、8、10、16、
師：還有嗎？（有）為什么找不完?你是怎么找到這些倍數(shù)的.?(生：只要用2去乘1、乘2、乘3、乘4、)。
師：那么2的倍數(shù)最小是幾?最大呢?
2、讓學(xué)生完成做一做1、2小題：找3和5的倍數(shù)。
匯報3的倍數(shù)有：3，6，9，12。
師：這樣寫可以嗎？為什么？應(yīng)該怎么改呢？
改寫成：3的倍數(shù)有：3，6，9，12，
你是怎么找的？（用3分別乘以1，2，3，倍）。
5的倍數(shù)有：5，10，15，20，
師：表示一個數(shù)的倍數(shù)情況，除了用這種文字敘述的方法外，還可以用集合來表示。
2的倍數(shù)3的倍數(shù)5的倍數(shù)。
小結(jié)：我們知道一個數(shù)的因數(shù)的個數(shù)是可以全部找到的，也就是說有限的，那么一個數(shù)的倍數(shù)個數(shù)是怎么樣的呢？（一個數(shù)的倍數(shù)的個數(shù)是無限的，最小的倍數(shù)是它本身，沒有最大的倍數(shù)）。
三、實踐應(yīng)用。
完成練習(xí)二1～4題。
四、課堂小結(jié)。
這節(jié)課我們一起研究了一個什么問題？你有什么收獲呢？
工作方案介紹篇九
（1）企業(yè)宣傳和推廣是提高企業(yè)知名度，樹立企業(yè)品牌形象的重要途徑。
（2）迅速引起市場的關(guān)注和興致
通過宣傳，達到一定的銷售意向，為企業(yè)尋找和定位目標客戶，儲備一定意向客戶，wie企業(yè)利潤的增長打好堅實的基礎(chǔ)。
二、中國目前網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)民的現(xiàn)狀分析
目前中國網(wǎng)民達4.2億人，手機用戶達2.77億人，網(wǎng)絡(luò)推廣和營銷已經(jīng)成為各大企業(yè)繼戶外廣告、電視廣告和軟文廣告后，傳播速度最快、效率最高的一個重要途徑。所以通過網(wǎng)絡(luò)對于九號公館和項目進行宣傳和銷售將能起到一個事半功倍的效果。
具體推廣方案
1、全面登陸搜索引擎法
通過確定網(wǎng)絡(luò)關(guān)鍵詞、登陸各大門戶網(wǎng)站搜索引擎、注冊網(wǎng)絡(luò)實名、企業(yè)實名、行業(yè)實名等方法大范圍的傳播企業(yè)信息。（需要有自己的網(wǎng)站，登陸門戶費用較高。） 備注:登陸門戶網(wǎng)站只能起到宣傳作用。
2、博客推廣法
在各大微博網(wǎng)站開通多個博客，發(fā)布宣傳企業(yè)官網(wǎng)的博文，一定數(shù)量的發(fā)布量，做到及時更新，提升關(guān)注度。
注：此推廣需有相關(guān)人脈支持。（可以利用轉(zhuǎn)發(fā)有獎的方式進行）
（1）以樓盤的名字注冊新浪微博、騰訊微博。
目的（效果）
a、有效實現(xiàn)品牌簡歷和傳播。
b、產(chǎn)品曝光和市場推廣。
c、發(fā)現(xiàn)目標客戶，精準互動營銷，完成客戶轉(zhuǎn)化和訂單銷售。全面分析營銷效果。
d、企業(yè)的口碑實時監(jiān)測，確保危機公關(guān)。
e、自媒體宣傳、產(chǎn)品廣告營銷活動宣傳。
3、論壇推廣法
在各大社區(qū)注冊多個id，參與論壇討論，巧妙發(fā)布宣傳貼，引起關(guān)注。
4、提問推廣法
通過在只是搜索引擎中，注冊多個id發(fā)布專業(yè)性問題，在回答問題，提升點擊率，在解答的同時，順勢將企業(yè)官網(wǎng)宣傳信息傳播下去，達到推廣目的。
5、貼吧推廣法
注冊大量id，以大量發(fā)帖、灌水方式，吧宣傳信息大范圍傳播出去，以量變來促成質(zhì)變的形成。
6、qq群推廣法
郵件群發(fā)，自建群，資源共享，開通空間方式，擴大信息傳播面。
您現(xiàn)在還天天焦急無奈的等待生意伙伴嗎？您現(xiàn)在還在漫無目標地在尋找自己的客戶資源嗎？您現(xiàn)在正用大量的人力無休止的登陸網(wǎng)站，發(fā)布信廣告息嗎？這些問題我們早已為您想到，我們就是專門為您實現(xiàn)全球商業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)推廣的專業(yè)傳媒公司。
北京博眾世紀（一推網(wǎng)）網(wǎng)絡(luò)科技有限公司是一家專業(yè)從事網(wǎng)絡(luò)推廣一站式服務(wù)的網(wǎng)絡(luò)公司。公司集開發(fā)、設(shè)計、銷售、服務(wù)為一體，為客戶提供全面的一體化網(wǎng)絡(luò)推廣技術(shù)及服務(wù)?，F(xiàn)已擁有自主的研發(fā)小組、技術(shù)團隊及營銷管理精英，經(jīng)工商注冊。以最好的網(wǎng)絡(luò)推廣效果、最低的價格及最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，贏得了客戶的一致好評。
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現(xiàn)就以下幾點來闡述我們的服務(wù)…
北京博眾傳媒有限公司 共 10 頁
推廣特點：
一、（大型商貿(mào)網(wǎng)站宣傳）：我公司有2000多家大型商貿(mào)網(wǎng)站數(shù)據(jù)庫，我們已在這多家大型商貿(mào)網(wǎng)站上注冊會員，用技術(shù)加軟件加人工向各大網(wǎng)站發(fā)布貴公司企業(yè)的宣傳信息及產(chǎn)品信息。讓瀏覽這大型商貿(mào)網(wǎng)站的目標客戶或潛在客戶都可以在第一時間瀏覽到您的網(wǎng)站及廣告信息。大大提高貴公司的品牌知名度，為您挖掘更多的潛在客戶，鎖定目標客戶。（針對不同的行業(yè)，我們將針對性地在一些行業(yè)網(wǎng)站上加大宣傳力度。）
二、（微博博客論壇留言板宣傳）：我公司有1500000個微博、博客、論壇、留言板的數(shù)據(jù)庫，我們將為貴公司在各大博客、論壇、留言板上為貴公司做大量的網(wǎng)絡(luò)宣傳廣告，讓貴公司的產(chǎn)品及廣告信息遍布互聯(lián)網(wǎng)。擴大網(wǎng)絡(luò)宣傳范圍，真正實現(xiàn)利益最大化。
三、（視頻圖片聯(lián)盟）：我們有著上百家網(wǎng)站的資源，可多網(wǎng)站同時投放，圖片可鏈接到公司網(wǎng)址，提高公司知名度、曝光率，挖掘潛在客戶群體。
四、（關(guān)鍵字快照排名）： 我公司還將為您做搜索引擎seo網(wǎng)站優(yōu)化，我司成立了專業(yè)的seo優(yōu)化小組。有專業(yè)的技術(shù)團隊對百度，谷歌等多個搜索引擎的搜索規(guī)律作深入研究。專業(yè)的關(guān)鍵字刷新和模擬點擊，讓貴公司的網(wǎng)站排名不斷靠前。讓搜索客戶快速的找到貴公司，從而提高貴公司的知名度，讓貴公司能更快地壟斷市場。
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工作方案介紹篇十
為增強我系學(xué)生干部的全局意識、服務(wù)意識、責(zé)任意識、效率意識、創(chuàng)新意識，加強學(xué)生隊伍的凝聚力、戰(zhàn)斗力，提高學(xué)生干部的整體素質(zhì)。我系特舉辦了一次學(xué)生骨干培訓(xùn)活動，特制定本實施方案。
一、指導(dǎo)思想和培養(yǎng)目標。
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，大力弘揚社會主義榮辱觀，全面貫徹黨的教育方針，堅持普遍培養(yǎng)與重點培養(yǎng)相結(jié)合、教育培訓(xùn)與實踐鍛煉相結(jié)合、教師培養(yǎng)與自主教育相結(jié)合、堅持階段培訓(xùn)與長期培養(yǎng)相結(jié)合的原則，緊緊圍繞土木系工作大局，緊密結(jié)合我系學(xué)生干部隊伍建設(shè)的實際，通過教育培訓(xùn)和實踐鍛煉，不斷提高學(xué)生干部的思想政治素質(zhì)，政策理論水平、創(chuàng)新實踐能力和組織協(xié)調(diào)能力，努力培養(yǎng)和造就一支政治堅定、作風(fēng)過硬、素質(zhì)全面的學(xué)生干部隊伍。
二、組織機構(gòu)。
系分團委成立我系大學(xué)生骨干培訓(xùn)班，由系學(xué)生會負責(zé)培訓(xùn)工作的組織實施。
班主任：
組織成員：
系分團委、學(xué)生會面向院內(nèi)邀請領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生干部作為我系大學(xué)生骨干培養(yǎng)的授課教師和指導(dǎo)教師;培訓(xùn)的學(xué)生干部由各專業(yè)和學(xué)生會組織推薦，系分團委審核確定。
三、培養(yǎng)對象及推薦選拔。
(一)培養(yǎng)對象。
系學(xué)生會、各專業(yè)的學(xué)生干部;在學(xué)習(xí)成績、科技創(chuàng)新、社會實踐、文體活動等方面表現(xiàn)突出的優(yōu)秀學(xué)生。
1、擔(dān)任系內(nèi)學(xué)生會干部及各專業(yè)主要負責(zé)人;。
2、有較強的團結(jié)協(xié)作精神，組織能力突出，工作中勇于開拓、無私奉獻、成績突出;。
3、追求政治進步，思想上的提高，在各自集體表現(xiàn)優(yōu)異;。
5、積極組織、參加各類課外學(xué)術(shù)科技、社會實踐活動和健康向上的文體活動;。
(三)推薦原則及辦法。
大學(xué)生骨干培養(yǎng)要堅持共青團、學(xué)生會組織的主導(dǎo)作用，由各專業(yè)及學(xué)生會考察推薦，系分團委審批確定。
(四)名額分配。
學(xué)生會干部：
各專業(yè)學(xué)生干部：
四、培養(yǎng)計劃。
(五)加強對大學(xué)生骨干的心理健康教育，培養(yǎng)具有良好心理素質(zhì)的大學(xué)生骨干隊伍。
五、本次大學(xué)生骨干培養(yǎng)計劃實施進程。
(一)舉行我系“大學(xué)生骨干培養(yǎng)”班級開班儀式。
(二)活動目的：啟動我系大學(xué)生骨干培養(yǎng)計劃，大學(xué)生骨干培養(yǎng)班級開班，聘任指導(dǎo)教師，部署安排培養(yǎng)計劃工作，聽取領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于工作的指示，擴大活動宣傳。
活動形式：部署工作、培訓(xùn)班開班、學(xué)員代表發(fā)言、學(xué)員集體宣誓、領(lǐng)導(dǎo)講話。
活動時間：待定。
活動地點：待定。
實施單位：土木系學(xué)生會。
(二)集中舉辦專題講座及學(xué)習(xí)研討會。
活動目的：幫助大學(xué)生骨干學(xué)員學(xué)習(xí)領(lǐng)會馬克思主義的立場、觀點、方法，深刻理解黨的路線方針政策和重大戰(zhàn)略部署，提高大學(xué)生骨干學(xué)員的思想政治素質(zhì)和理論實踐水平。
活動形式：通過高水平的講座、報告、影視片等使大學(xué)生骨干進一步掌握馬克思主義基本原理及其中國化的最新成果，領(lǐng)會吃苦耐勞精神的本質(zhì)及其時代內(nèi)涵，了解社會學(xué)、政治學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)等學(xué)科的核心知識和理念;通過適合學(xué)生特點的拓展訓(xùn)練、情景模擬等讓大學(xué)生骨干在體驗中學(xué)習(xí)基本的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、溝通技巧、管理技能以及自我調(diào)適方法;通過座談會、討論會、學(xué)生干部論壇等為大學(xué)生骨干搭建交流平臺，引導(dǎo)他們自我教育，幫助他們相互學(xué)習(xí)，共同提高。
活動時間：待定。
實施單位：土木系學(xué)生會。
(三)舉行表彰大會，認真做好“大學(xué)生骨干培養(yǎng)計劃”的總結(jié)表彰工作。
活動目的：樹立典型、表彰先進、總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，擴大影響面和受益面。
活動內(nèi)容：表彰在大學(xué)生骨干培養(yǎng)計劃實施過程中表現(xiàn)突出的集體和個人;加強交流，及時總結(jié)我系“大學(xué)生骨干培養(yǎng)計劃”在機構(gòu)組建、活動開展、條件保障、表彰獎勵等方面經(jīng)驗和做法;充分利用網(wǎng)站、學(xué)生刊物、櫥窗、布告欄等宣傳陣地搞好宣傳工作。
活動時間：
實施單位：土木系學(xué)生會。
六、培養(yǎng)對象的管理與考核。
(一)建立檔案。系學(xué)生會辦公室負責(zé)為參加骨干培養(yǎng)對象的學(xué)生逐人建立檔案，對參加培訓(xùn)、實踐的全過程和考核成績、取得成果進行紀錄，以便綜合評價，提供有效服務(wù)。
(二)綜合考核。院團委將通過學(xué)習(xí)表現(xiàn)、調(diào)研報告、綜合素質(zhì)評議三個部分對培養(yǎng)對象進行考核，對學(xué)員最終給出優(yōu)秀、良好、合格和不合格四個等次的鑒定。
七、工作要求。
(一)加強領(lǐng)導(dǎo)、夯實責(zé)任。土木系分團委及學(xué)生會要從戰(zhàn)略和全局的高度，充分認識加強大學(xué)生骨干培養(yǎng)的重大意義，把大學(xué)生骨干培養(yǎng)列入重點工作，采取有效措施，積極推進大學(xué)生骨干培養(yǎng)工作的制度化、規(guī)范化和長期化。
(二)抓住時機、盡快啟動。各專業(yè)要以我院實施“土木工程系學(xué)生骨干培養(yǎng)工程”為契機，進一步加大對大學(xué)生骨干的培養(yǎng)力度，確保大學(xué)生骨干培養(yǎng)工作的實效。
(三)及時總結(jié)、做好宣傳。學(xué)生會要及時總結(jié)大學(xué)生骨干培養(yǎng)工作在機構(gòu)組建、活動開展、條件保障、表彰獎勵等方面經(jīng)驗和做法，加強各分院間的工作交流。要充分利用各種宣傳陣地搞好宣傳工作，不斷擴大“大學(xué)生骨干培養(yǎng)計劃”的影響和受益面。
看過2017事業(yè)單位人員分流策劃方案的人還看了：
1.2017戰(zhàn)友聚會策劃方案。
2.會活動主題策劃方案。
3.2017事業(yè)單位植樹節(jié)活動方案。
工作方案介紹篇十一
活動目標：
1、在游戲中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自我介紹的方法，培養(yǎng)幼兒主動交往能力。
2、幼兒主動地大膽地向同伴介紹自己的名字、年齡。
3、啟發(fā)幼兒大膽想象，還有哪些場合需要自我介紹，初步培養(yǎng)幼兒發(fā)散思維的能力。
活動準備：
1、木偶娃娃1個，玩具電話2部。
2、幼兒每人自制名片1張（幼兒自己的照片裁成名版大小，背面寫上姓名和年齡）。
活動過程：
5、教師小結(jié)：今天我們學(xué)會了一種認識朋友的新方法——介紹自己。你們把朋友的名片帶回家中介紹給爸爸媽媽。明天，我們到娃娃家做客也可以把自己的名片送給娃娃。
工作方案介紹篇十二
《自我介紹》是蘇教版小學(xué)語文第一冊第一個練習(xí)中的口語交際，它的目的是培養(yǎng)學(xué)生與人交際能力訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生傾聽，表達能力。
這是一年級小學(xué)生第一次接受口語交際訓(xùn)練。全班學(xué)生由于來自不同家庭，各個家庭受教育程度不同，有知識分子家庭，有農(nóng)民家庭，有工人家庭，有個體戶家庭等。所以學(xué)生在不同生活環(huán)境影響下口頭表達能力就產(chǎn)生了差別。有的愛說話，說起來滔滔不絕；有的善于表達，說話有條理；有的不愛說話，說起話來語無倫次；有的不愛說話，說起話來哼哼嘰嘰不清楚。孩子年齡小，在這么多人面前介紹自己的機會不多，難免會有些拘謹。但他們都很想介紹自己讓大家認識，很想了解別的同學(xué)。
一、創(chuàng)設(shè)交際的情景
言語交際離不開具體的交際情境。這次口語交際邀創(chuàng)設(shè)一個符合學(xué)生年齡特點、感興趣、又能讓學(xué)生大膽把自己介紹給大家的言語環(huán)境。
二、營造和諧的人際氛圍，進行對話交流
平等融洽和諧的人際氛圍，是學(xué)生樂說、愛說、形成表達自信心的基礎(chǔ)。在活動中教師要尊重學(xué)生的個體感覺，多鼓勵，讓學(xué)生在民主寬松的交流環(huán)境氛圍中各抒己見，真實的介紹自己；在師生、生生間開展團結(jié)合作、平等對話交流，讓學(xué)生體驗到交際的快樂，樂于與人交流。
三、多種形式的交流，學(xué)生得到發(fā)展
口語交際市雙向、共同發(fā)展的過程。通過教師介紹、問答、同桌練說、小組交流、語言等多種形式提供學(xué)生實踐的機會，在聽、說、評中進行師生互動發(fā)展。
教學(xué)目標：1、根據(jù)題目提示的'主要內(nèi)容，回答問題。
2、用幾句連貫的話，把自己的有關(guān)情況告訴別人。
3、上臺介紹舉止大方，語音適中，話要清楚完整、通順，不重復(fù)、不結(jié)巴。
讓學(xué)生在師生互動中學(xué)會清楚地介紹自己。
一、創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入
1、教師自我介紹創(chuàng)境
同學(xué)們剛才聽了老師的介紹對老師有所了解，這就是自我介紹。
2、看小朋友也來了，他是怎么自我介紹呢？（出示掛圖）
3、根據(jù)提示內(nèi)容回答問題。（要求說話大聲清楚）
（設(shè)計意圖：通過教師自我介紹，激起學(xué)生了解他人的興趣，產(chǎn)生介紹自我的愿望。讓學(xué)生看圖回答問題，明確自我介紹要說些什么，從那些方面說。）
二、交流體會
1、同學(xué)們學(xué)會了自我介紹，就讓我們彼此了解吧！
2、你最想了解誰？（同桌、班長、其他同學(xué)）
3、同桌互相介紹自己。
4、小組同學(xué)互相介紹。（小組互評）
5、學(xué)習(xí)匯報：你了解了幾位同學(xué)？先讓其中以為介紹給大家。（設(shè)計意圖：在明確掌握自我介紹內(nèi)容基礎(chǔ)上，使學(xué)生同桌合作，小組合作，練習(xí)說話，達到全體學(xué)生都能清楚地介紹自己。并且在將你喜歡的同學(xué)界介紹給大家這一環(huán)節(jié)中，進行了傾聽、復(fù)述的訓(xùn)練，從中達到互相學(xué)習(xí)的目的。）
三、情境聯(lián)系
1、創(chuàng)設(shè)一個與課文里彩圖一樣的講臺。
2、教師語言創(chuàng)境：開學(xué)不久，同學(xué)們都很想了解你，請你來向大家介紹自己。（勇敢地介紹自己的同學(xué)，獎勵一朵小紅花，講得棒的同學(xué)獎勵小紅星同學(xué)們紛紛舉手。）
3、上臺的同學(xué)先問候大家，做到有禮貌。介紹自己是要聲音響亮，內(nèi)容清楚，表情自然。
4、同學(xué)們上臺介紹后，師生進行評價。（當講的好的同學(xué)講完時，下面的同學(xué)情不自禁的鼓起掌來）
5、小結(jié)。今天學(xué)習(xí)了介紹自己，大家都說得很好，在生活中你還可以向剛認識的叔叔、阿姨或小朋友進行自我介紹。
（設(shè)計意圖：用上臺向大家介紹自己的言語情景，鍛煉學(xué)生在人多的情況下能大膽介紹自己，使學(xué)生增加表達的自信心。并在師生互評中有所提高?？珊蠼榻B自己的活動，讓學(xué)生在生活中加強說話能力和與人交往能力的訓(xùn)練）。
本課最成功之處首先生開課時教師的自我介紹拉近了與學(xué)生的距離，創(chuàng)設(shè)了一個平等地交際環(huán)境，是學(xué)生對本次交際內(nèi)容產(chǎn)生了興趣。整節(jié)課在教師的鼓勵下同桌練說、小組交流、上臺介紹，是學(xué)生在對話交流評價中得到發(fā)展。其次是對學(xué)生口語交際時的表情、動作指導(dǎo)到位，使最后一個上臺介紹的環(huán)節(jié)成為這節(jié)口語交際課的高潮，學(xué)生能做到表情自然、有禮貌、各有特色的自我介紹，充分表現(xiàn)了學(xué)生個性。
工作方案介紹篇十三
1、需要回報型：通過向銷售顧問獲取好處而轉(zhuǎn)介紹一類現(xiàn)實老客戶，針對此類客戶，要多溝通。
2、目的型：比較婉轉(zhuǎn)提出幫助要求的老客戶群，對此類人員，要保持長期聯(lián)系，放長線釣大魚。
3、愛出風(fēng)頭型：此類客戶喜歡表現(xiàn)，喜歡他人的贊美和吹捧，和此類客戶一起要多贊揚，給他們表現(xiàn)機會。
4、單純型：此類客戶一般情況下不會進行轉(zhuǎn)介紹，但是一旦轉(zhuǎn)介紹，成功機率較高，此類客戶是優(yōu)質(zhì)客戶，要做好日常維護。
5、其他。
工作方案介紹篇十四
中介機構(gòu)代理網(wǎng)上辦稅業(yè)務(wù)簡介代理納稅人網(wǎng)上辦稅方式是指廣州市國家稅務(wù)局經(jīng)管的納稅人、扣繳義務(wù)人及其他單位和個人（統(tǒng)稱“納稅人”，下同）與中介機構(gòu)簽訂涉稅服務(wù)業(yè)務(wù)約定書，并將雙方之間的授權(quán)委托關(guān)系向納稅人主管稅務(wù)機關(guān)備案，可委托中介機構(gòu)作為其稅務(wù)代理人，網(wǎng)上為其辦理該納稅人相關(guān)稅務(wù)事項。代理網(wǎng)上辦稅的范圍、權(quán)限與納稅人自行網(wǎng)上辦稅的范圍、權(quán)限一致。
二、 代理網(wǎng)上辦稅與納稅人自行網(wǎng)上辦稅相比有什么特點？
代理網(wǎng)上辦稅和納稅人自行網(wǎng)上辦稅都是為納稅人辦理稅務(wù)事項，都是通過網(wǎng)上辦稅渠道行使納稅人權(quán)利和履行納稅人義務(wù)的`行為。代理網(wǎng)上辦稅的特點：一是通過委托中介機構(gòu)具備專業(yè)資質(zhì)的中介機構(gòu)代理辦稅，可提高辦稅質(zhì)量和效率，減少納稅人精力人力和納稅風(fēng)險。二是幫助部分不具備網(wǎng)上辦稅條件或能力的納稅人通過網(wǎng)絡(luò)辦理稅務(wù)事項。三是為納稅人節(jié)省費用。納稅人自行辦稅需辦理納稅人數(shù)字證書，以納稅人身份登陸。代理網(wǎng)上辦稅使用中介機構(gòu)的數(shù)字證書，以中介機構(gòu)身份登陸，納稅人可不需辦理數(shù)字證書。
州市國稅局的中介機構(gòu)涉稅服務(wù)系統(tǒng)上開通中介機構(gòu)用戶。
四、 納稅人委托中介機構(gòu)代理網(wǎng)上申報需辦理什么手續(xù)？ 納稅人委托中介機構(gòu)代理網(wǎng)上辦稅的，雙方自行簽訂涉稅服務(wù)業(yè)務(wù)約定書后，由納稅人將授權(quán)委托有關(guān)情況向納稅人主管稅務(wù)機關(guān)備案。備案后，中介機構(gòu)在委托期限內(nèi)，即可為該納稅人代理網(wǎng)上辦稅。授權(quán)委托備案采取“先中介機構(gòu)網(wǎng)上填報，再納稅人書面?zhèn)浒浮钡姆绞健?BR> （一） 第一步，中介機構(gòu)網(wǎng)上填報：中介機構(gòu)登陸廣州市國稅局網(wǎng)上辦稅大廳或市局注稅中心網(wǎng)頁的中介機構(gòu)涉稅服務(wù)管理系統(tǒng)，填報授權(quán)委托有關(guān)情況并打印《中介涉稅服務(wù)授權(quán)委托備案表》。
（二） 第二步，納稅人書面?zhèn)浒福骸吨薪樯娑惙?wù)授權(quán)委托備案表》經(jīng)經(jīng)中介機構(gòu)、納稅人雙方簽章確認后，納稅人持該表以及納稅人稅務(wù)登記證副本原件，向納稅人主管稅務(wù)機關(guān)提交備案。
授權(quán)委托備案
代辦稅務(wù)事項 提前解除授權(quán)委托 五、 怎樣提前解除代理網(wǎng)上辦稅委托關(guān)系？
2
（一） 約定代理期到期后，授權(quán)委托自行解除，中介機構(gòu)為該納稅人代理網(wǎng)上辦稅權(quán)限即行中止。
（二） 在約定代理期限內(nèi)提前解除委托授權(quán)的，由中介機
構(gòu)或納稅人任一方向納稅人主管稅務(wù)機關(guān)申報備案。其中：中介機構(gòu)通過中介機構(gòu)涉稅服務(wù)管理系統(tǒng)網(wǎng)上辦理；納稅人持稅務(wù)登記證副本原件，向納稅人主管稅務(wù)機關(guān)提交《中介涉稅服務(wù)提前解除授權(quán)委托備案表》，由稅務(wù)機關(guān)在系統(tǒng)中進行提前解除授權(quán)委托的備案登記。
（三） 提前解除授權(quán)委托備案后，中介機構(gòu)為該納稅人代理網(wǎng)上辦稅權(quán)限即行中止。在授權(quán)委托解除前中介機構(gòu)已網(wǎng)上提交尚未辦結(jié)的稅務(wù)事項，稅務(wù)機關(guān)仍作為有效事項繼續(xù)辦理。
（四） 提前解除授權(quán)委托備案的申請方須自行負責(zé)事前與另一方協(xié)商一致，并將備案情況及時通知另一方。
六、 納稅人可以同時委托多家中介機構(gòu)代理網(wǎng)上辦稅嗎？
不能。目前系統(tǒng)暫不受理一個納稅人同時授權(quán)委托二個或二個
以上中介機構(gòu)代理網(wǎng)上辦稅，因此，納稅人可以更換委托中介機構(gòu)，
但暫不能同時委托二個或二個以上中介機構(gòu)為其代理網(wǎng)上辦稅。
七、 代理網(wǎng)上辦稅委托沒到期需要變更怎么辦？
在約定代理期限內(nèi)，授權(quán)委托發(fā)生變更的，先解除原授權(quán)委托，再重新備案新的授權(quán)委托。
八、 已委托中介機構(gòu)代理網(wǎng)上辦稅后，納稅人還可以自行
網(wǎng)上辦稅嗎？
可以。
九、 納稅人對中介機構(gòu)網(wǎng)上辦理的稅務(wù)事項有異議如何解
決？
中介機構(gòu)代為納稅人網(wǎng)上辦理具體稅務(wù)事項，由中介機構(gòu)負責(zé)自行征得納稅人同意。納稅人和中介機構(gòu)對代理上辦理的具體稅務(wù)事項出現(xiàn)爭議，由雙方自行協(xié)商或通過法律途徑解決。
中介涉稅服務(wù)授權(quán)委托備案號：【系統(tǒng)自動賦予】
《中介涉稅服務(wù)授權(quán)委托備案表》
工作方案介紹篇十五
3、配合部門：市場部、客服部。
4、各部門責(zé)任范圍：
銷售部：完善話術(shù)、各銷售顧問熟練掌握話術(shù)、規(guī)范老客戶轉(zhuǎn)介紹的流程。
市場部：在展廳內(nèi)完善物料布置，在企業(yè)網(wǎng)站內(nèi)開辟宣傳專區(qū)。
客服部：按照老客戶新方案，對于會員進行積分充值。
表格：《老客戶轉(zhuǎn)介紹推薦表》、《試乘試駕卡發(fā)放登記表》已存在。
工作方案介紹篇十六
轉(zhuǎn)介紹重點是銷售顧問要贏得客戶信任。
1、平穩(wěn)：選擇適合時間，不要急于求成。
2、安排三方談話：可以邀請老客戶一起邀約新客戶。
3、獲取客戶資料：職業(yè)、經(jīng)濟狀況、興趣、家庭成員、聯(lián)系方式等。
4、建立信任：首先獲取信任而后談銷售。
5、開門見山談。
工作方案介紹篇十七
【指導(dǎo)思想】。
1.反思自我、發(fā)現(xiàn)自我價值、正確認識自我。
2.用真實的生活經(jīng)歷和和獨到的思想認識展現(xiàn)自我風(fēng)采。
【活動形式】游戲、演講。
【班會流程】。
一、小游戲：由顏色判別你的喜好個性。
1、每個同學(xué)準備一張紙，寫下你最鐘愛、其次喜歡的、再次喜歡的和最不喜愛的顏色。
2、教師告訴學(xué)生：
你最鐘愛的顏色表示你希望成為而未能成為的。
其次喜歡的顏色表示你現(xiàn)在所屬的那一類。
再次喜歡的顏色表示你試圖掩蓋的那部分個性。
最不喜愛的顏色表示你完全隱蔽起來的或根本不存在的那部分個性。
3、每種顏色所代表的喜好個性。
灰色：審慎的人，不喜情緒激動，喜怒不形于色，沉著，自控能力極好;不愿有過深的友誼、過近的關(guān)系。
藍色：喜歡寧靜的人，善于控制感情，鎮(zhèn)定平靜，內(nèi)向，判斷力強，見識灼然。
綠色：性情平和，心緒不易煩亂，極少感覺焦躁不安或抑郁憂愁，對生活充滿希望和樂觀情緒，渴望事事美好。
紅色：個性堅強，精力充沛，感情豐富，性格外向，活潑異常，說話做事常不假思索，心理上總是準備好了向人進攻和與人爭論。
黃色：性格外向，說話無所謂，做事瀟灑自如，不擔(dān)心他人的議論與指摘，故而心情輕松愉快;你精力充沛，目標、堅定，不易動搖，是可以信賴的人。
紫色：多愁善感，性格內(nèi)向，敏感細致，但往往能夠駕駛控制內(nèi)心的憂慮及傷感。
黑色：感情憂傷的人，在你的感覺中，所有的事情總是不如意，永遠不能按著自己向往的那樣去說話行事，生活之路越行越窄，環(huán)境的卻太糟了。
二、老師簡介自己。
(職業(yè)身份、成長經(jīng)歷、興趣愛好、生活嗜好、教書心得)。
三、真我秀出來。
1、學(xué)生一一上臺介紹自己。
溫馨提示:在自我介紹中充分展示自我風(fēng)采，盡所能將自己的名字含義、特征特長、性格愛好、理想志愿等展示出來，運用創(chuàng)新的方法，流暢的口語表達，給大家留下深刻的印象。
3、小組評價：
你心中的口語交際之最。
聲音最洪亮的同學(xué)：
口才最出色的同學(xué)：
四、教師總結(jié)。
工作方案介紹篇十八
在職員工轉(zhuǎn)介紹其他員工進來可獲得獎勵，每介紹一名員工入職共獎勵300元，其中轉(zhuǎn)介紹人員正式辦理入職手續(xù)后至發(fā)工資日仍在職則介紹人即可獲得100元獎勵，次月發(fā)工資日仍在職便再發(fā)放100元獎勵，如此依次直至300元獎勵發(fā)放完畢，若獎勵期內(nèi)轉(zhuǎn)介紹人員離職，獎金從離職當月起停止發(fā)放。
工作方案介紹篇一
《因數(shù)和倍數(shù)》是一節(jié)數(shù)學(xué)概念課，在以往的教材中，都是透過除法算式來引出整除的概念，而此刻的人教版教材中沒有用數(shù)學(xué)語言給“整除”下定義，而是利用一個簡單的實物圖（2行飛機，每行6架）引出一個乘法算式2×6＝12，透過這個乘法算式直接給出因數(shù)和倍數(shù)的概念。對于學(xué)生來說是比較難掌握的資料。尤其對因數(shù)和倍數(shù)是一對相互依存的概念，不能單獨存在，不是很好理解。我透過生活與數(shù)學(xué)之間的聯(lián)系，幫忙學(xué)生理解因數(shù)倍數(shù)相互依存的關(guān)系。所以在上課之前我特意舉一些生活中的實例來幫忙學(xué)生對相互依存的理解，在描述因數(shù)和倍數(shù)的概念時就不會說錯了。對于這節(jié)課的教學(xué)，我個性注意下方幾個細節(jié)來幫忙學(xué)生理解因數(shù)和倍數(shù)的概念。
1。是我上課時個性注意讓學(xué)生明白什么狀況下才能討論因數(shù)和倍數(shù)的概念。
2。是要學(xué)生注意區(qū)分乘法算式中的“因數(shù)”和本單元中的“因數(shù)”的聯(lián)系和區(qū)別。在同一個乘法算式中，兩者都是指乘號兩邊的整數(shù)，但前者是相對“積”而言的，與“乘數(shù)”同義，能夠是小數(shù)，而后者是相對于“倍數(shù)”而言的，兩者都只能是整數(shù)。
3。是要注意區(qū)分“倍數(shù)”與前面學(xué)過的“倍”的聯(lián)系和區(qū)別?！氨丁钡母拍畋取氨稊?shù)”要廣。能夠說“15是3的倍數(shù)”，也能夠說“1。5是0。3的5倍”，但我們只能說“15是3的倍數(shù)”，卻不能說“1。5是0。3的倍數(shù)”。在課堂中反復(fù)強調(diào)，幫忙學(xué)生認真理解辨析，所以學(xué)生一節(jié)課下來對這組概念就理解透徹了，就不會模糊了。
工作方案介紹篇二
各位考官好，今天能夠站在這里參加面試，有機會向各位考官請教和學(xué)習(xí)，我感到非常的榮幸。希望通過這次面試能夠把自己展示給大家，希望大家記住我。我叫。。。。，今年。。歲。漢族，法學(xué)本科。我平時喜歡看書和上網(wǎng)瀏覽信息。我的性格比較開朗，隨和。能關(guān)系周圍的任何事，和親人朋友能夠和睦相處，并且對生活充滿了信心。我以前在***實習(xí)過，所以有一定的實踐經(jīng)驗。在外地求學(xué)的四年中，我養(yǎng)成了堅強的性格，這種性格使我克服了學(xué)習(xí)和生活中的一些困難，積極進去。成為一名體育教師是我多年以來的強烈愿望。如果我有機會被錄用的話，我想，我一定能夠在工作中得到鍛煉并實現(xiàn)自身的價值。同時，我也認識到，人和工作的關(guān)系是建立在自我認知的基礎(chǔ)上的，我認為我有能力也有信心做好這份工作。體育教師是一個神圣而高尚的職業(yè)，希望大家能夠認可我，給我這個機會！
面試要領(lǐng)：
考官會問你：“談?wù)勀阕约旱那闆r如何？”這是面試中的第一個問題。此刻，你應(yīng)把在此之前所有緊張不安的情緒穩(wěn)定下來。因為這個問題，應(yīng)試者已經(jīng)做了充分的準備，并且有足夠的信心和勇氣相信自己能回答好這個問題。
首先請報出自己的姓名和身份。可能應(yīng)試者與面試考官打招呼時，已經(jīng)將此告訴了對方，而且考官們完全可以從你的報名表、簡歷等材料中了解這些情況，但仍請你主動提及。這是禮貌的`需要，還可以加深考官對你的印象。
其次，你可以簡單地介紹一下你的學(xué)歷、工作經(jīng)歷等基本個人情況。請?zhí)峁┙o考官關(guān)于你個人情況的基本的、完整的信息，如：學(xué)歷、工作經(jīng)歷、家庭概況、興趣愛好、理想與報負等。這部分的陳述務(wù)必簡明扼要、抓住要點。例如介紹自己的學(xué)歷，一般只需談本?？埔陨系膶W(xué)歷。工作單位如果多，選幾個有代表性的或者你認為重要的介紹，就可以了，但這些內(nèi)容一定要和面試及應(yīng)考職位有關(guān)系。請保證敘述的線索清晰，一個結(jié)構(gòu)混亂、內(nèi)容過長的開場自，會給考官們留下雜亂無章、個性不清晰的印象，并且讓考官倦怠，削弱對繼續(xù)進行的面試的興趣和注意力。
應(yīng)試者還要注意這部份內(nèi)容應(yīng)與個人簡歷、報名材料上的有關(guān)內(nèi)容相一致，不要有出入。在介紹這些內(nèi)容時，應(yīng)避免書面語言的嚴整與拘束，而使用靈活的口頭語進行組織。這些個人基本情況的介紹沒有對或錯的問題——都屬于中性問題，但如果因此而大意就不妥了。
接下來由這部份個人基本情況，自然地過渡到一兩個自己本科或工作期間圓滿完成的事件，以這一兩個例子來形象地、明晰他說明自己的經(jīng)驗與能力，例如：在學(xué)校擔(dān)任學(xué)生干部時成功組織的活動；或者如何投入到社會實踐中，利用自己的專長為社會公眾服務(wù)；或者自己在專業(yè)上取得的重要成績以及出色的學(xué)術(shù)成就。
接下來要著重結(jié)合你的職業(yè)理想說明你應(yīng)考這個公務(wù)員職位的原因，這一點相當重要。你可以談你對應(yīng)考單位或職務(wù)的認識了解，說明你選擇這個單位或職務(wù)的強烈愿望。原先有工作單位的應(yīng)試者應(yīng)解釋清楚自己放棄原來的工作而做出新的職業(yè)選擇的原因。你還可以談如果你被錄取，那么你將怎樣盡職盡責(zé)地工作，并不斷根據(jù)需要完善和發(fā)展自己。當然這些都應(yīng)密切聯(lián)系你的價值觀與職業(yè)觀。不過，如果你將自己描述為不食人間煙火的、不計較個人利益的“圣人”，那么考官們對你的求職動機的信任，就要大打折扣了。
工作方案介紹篇三
一、指導(dǎo)思想：
為了貫徹落實上級有關(guān)安全工作文件精神，確保在校學(xué)生安全，讓學(xué)生掌握基本的安全常識，樹立安全學(xué)習(xí)與生活意識，預(yù)防安全事故的發(fā)生，使我校安全教育工作邁上一個新臺階，為此我校特開展學(xué)生安全知識競賽，安全競賽活動方案。
二、比賽時間：
5月26日下午第三節(jié)課。
三、比賽地點及監(jiān)考、閱卷安排：
各班教室，由學(xué)校統(tǒng)一命題，班主任監(jiān)考，改卷。
四、參賽對象：全體學(xué)生。
五、題型及內(nèi)容：
題型：單項選擇題、多項選擇題、問答題。
內(nèi)容：安全知識、健康知識、生活常識。
六、獎勵辦法：
1、比賽分高中、初中兩個年級組，各組按總分計算排名，分別設(shè)高中組初中組一等獎各一名;高中組初中組二等獎各二名;高中組初中組鼓勵獎各三名。
2、獲獎隊員將被聘為我校安全監(jiān)督員。
七、幾點要求：
1、各班要以此次活動為契機，繼續(xù)深入開展對學(xué)生的安全自護知識教育，教育學(xué)生遵守紀律，努力學(xué)習(xí)，自我教育，嚴格要求，追求進步。
2、通過此次知識競賽的答題情況，各班要深入研究學(xué)生中存在的安全漏洞，有針對性的采取靈活多樣的方式進行教育，做到安全警鐘長鳴。
八、競賽組織機構(gòu)：
組長：楊鳳德(校長)。
副組長：殷長富(政教主任)。
組員：各班班主任。
附競賽試題。
一、單項選擇題：
1.行人應(yīng)該在人行道內(nèi)行走，沒有劃出人行道的道路，行人應(yīng)該()。
a靠左行走。
b在道路中間行走。
c靠右行走。
2.未成年人必須年滿()歲，才能上路騎自行車。
a10b12c14。
a同學(xué)之間要有和解意識，做錯了事主動道歉。
b“人善被人欺”，即使我錯了也要力爭到底。
c搞好學(xué)習(xí)就夠了，同學(xué)之間少來往。
4.在校園遇到敲詐、恐嚇、性侵害時，應(yīng)該()。
a向老師和家長求助。
b不去上學(xué)，躲在家里自學(xué)。
c先忍氣吞聲，再伺機報復(fù)。
5.樓內(nèi)失火，應(yīng)該()。
a乘電梯逃生。
b在原地等待救援。
c從緊急通道逃生。
6.學(xué)校發(fā)生突發(fā)事件，需要緊急疏散時，應(yīng)該()。
a自行搶先離開教室，越快越好。
b聽從老師的指揮，快速有序地撤離。
c先收拾好個人物品，再離開，規(guī)劃方案《安全競賽活動方案》。
7.食物一旦煮好之后，應(yīng)當馬上食用。一般來說，食用在常溫下存放()小時的食物最危險。
a一、二b二、三c五、六。
8.在學(xué)校，當你被老師冤枉或受了委屈時，你如何處理最妥當?
a憋在心里，賭氣回家，不去上學(xué)，直到老師向你道歉。
b和老師大吵大鬧。
c要冷靜，跟老師講道理。
9.集體下樓梯時，以下哪一項是正確的?
a大家手牽手，快速沖下去。
b排好隊，緊跟著走，速度越快越好。
c遵守規(guī)則，盡量靠右依次有序通行，不打鬧喧嘩，不爭先恐后。
a出去散散心，沒什么不好。
b很容易受到侵害和違法犯罪。
c在外面閑逛，只要不做壞事就可以了。
11.如果你回家，發(fā)現(xiàn)屋里有很濃的煤氣味，你進屋后首先應(yīng)該做什么?
a打開燈檢查。
b趕緊打電話報警。
c打開所有的窗戶。
12.對高燒病人進行物理降溫，正確的冷敷部位是：
a前額部、腋窩、頸部、大腿根部。
b胸背部。
c腹部、腰部。
二、多項選擇題：
13.乘坐電梯時，如果遇到電梯發(fā)生故障停止運行，應(yīng)該采取的措施是?
a按電梯的緊急求救按鈕。
b通過通訊裝置與外界取得聯(lián)系。
c拍打電梯門，引起他人注意。
d扒開電梯門，自行跳出。
14.在戶外放風(fēng)箏，要注意選擇適當?shù)膱龅?，以下哪幾項是正確的?
a不要在公路或者鐵道兩側(cè)。
b不要在安裝有電閘、電燈的農(nóng)村場院內(nèi)。
c不要在設(shè)置有高壓線的地方。
d在自家的樓房頂或陽臺上。
15.節(jié)假日，我們在燃放煙花爆竹時，應(yīng)當注意些什么?
a應(yīng)當在大人的帶領(lǐng)和監(jiān)護下。
b在選擇地點時，要在遠離火源和電氣設(shè)備的地方。
c煙花點燃后，沒有炸響，不要急于上前查看。
d只要大人在場，可以自己燃放任何品種的煙花。
16.在寒冷的冬季長時間外出活動，經(jīng)常會凍得手腳發(fā)僵，正確的護理常識是什么?
a趕緊在爐火中烤或在熱水中浸泡。
b應(yīng)該回到溫暖的地方，讓凍僵部位體溫慢慢恢復(fù)。
c用手搓，加速血液循環(huán)。
d用大衣或者棉被包裹手腳。
17.寒冷的冬季，在冰面上滑冰和行走，如果不幸掉進冰窟，應(yīng)該采取什么緊急措施?
a要沉著冷靜，不要驚慌。
b應(yīng)該盡量讓身體上浮，保持頭部露出水面。
c不要亂撲亂打，以免冰面繼續(xù)破裂加大。
d雙臂向前伸張，增加全身接觸冰面的面積，慢慢爬行，使身體逐漸遠離冰窟。
18.如果不小心被貓、狗咬傷了怎么辦?
a立即送往醫(yī)院，在24小時內(nèi)注射狂犬病疫苗和破傷風(fēng)抗毒素。
b迅速用潔凈的水或肥皂水對傷口進行流水清洗，徹底清潔傷口。
c不要包扎傷口。
d在傷口上方扎止血帶。
a不要盲目搬動患者，更不能對受傷部位進行拉拽、按摩。
b趕緊把傷者抬到附近醫(yī)院。
c開放性骨折，應(yīng)該保持傷處清潔，防止感染。
d及時就地取材選用樹枝、木板、木棍等，對受傷部位進行固定。
20.游泳是一項十分有益的體育鍛煉，為了保證安全，應(yīng)該做到?
a不要擅自到江河湖海去游泳。
b下水前，一定要做好充分的熱身準備。
c不明水下情況，不要跳水。
d患有心臟病、高血壓、肺結(jié)核、中耳炎、皮膚病、嚴重沙眼等以及各種傳染病的人不宜游泳。
21.為了避免運動傷害，科學(xué)合理地進行鍛煉，應(yīng)當注意哪些事項?
a定時定量，根據(jù)個人體質(zhì)狀況，合理地掌握鍛煉的強度和時間。
b避免惡劣的天氣，不要在酷暑及炎熱的陽光下或凜冽的寒風(fēng)中運動。
c運動中如果出現(xiàn)腿痛、胸痛或胸悶，應(yīng)立即停止運動，原地休息。
d應(yīng)該循序漸進地增加運動量。
a要立即停止運動。
b小心保護受傷部位，以免二次受傷。
c用濕毛巾包上冰塊，敷在傷處，每2～3小時冰敷20～30分鐘。
d將受傷的部位抬高得比心臟略高。
23.學(xué)生在上學(xué)，放學(xué)途中隱藏著各種各樣的危機，為了避免“意外”，應(yīng)該盡量做到?
a不要在路上逗留、玩耍。
b走自己熟悉的路，不看熱鬧。
c一旦遇到壞人，不硬拼，記住其體貌特征，保留證據(jù)，及時報警。
d與同學(xué)結(jié)伴而行，避免單獨走偏僻的地方。
24.艾滋病傳播的三種基本途徑是什么?
a母嬰傳播b血液傳播c性傳播d空氣傳播。
三、問答題：
我校存在那些安全隱患?
工作方案介紹篇四
如果新人不介意自己的婚禮一開始就不通知賓客，那就給賓客們一場驚喜吧，在賓客們玩得很high的時候，告訴她們，其實今天是她們結(jié)婚的日子！
燒烤婚宴形式夏季婚禮。
在炎熱夏季，熱氣騰騰的'食物可能都不適合賓客們的胃口，不如將婚宴形式變成輕松隨意的夜間戶外燒烤。喝著冷飲或扎啤，吃的燒烤，在習(xí)習(xí)涼風(fēng)下賓客們互相聊天，輕松的婚禮氛圍讓大家都快樂地度過一天。如果新人喜歡這種婚禮形式，賓客們要在結(jié)婚請柬中和賓客們說好確切時間和婚禮主題，讓賓客們也協(xié)調(diào)好時間，做好準備。
雞尾酒會形式夏季婚禮。
如果新人邀請的賓客大多是年輕人，而且都是喜歡時尚的夜貓子，雞尾酒會很適合你的婚禮。新人可以租賃一個俱樂部或者將自己的家布置一番，打造成一個時髦休閑的場所，和大家一起度過一場狂歡雞尾酒會婚禮。確保新人的酒會婚禮中有香檳、紅酒和樂趣飲料，還要擁有一個舞池、勁爆或柔和婚禮音樂以及酷酷的婚禮照明燈，爭取讓婚禮舞會完美進行，讓大家玩的high起來。
經(jīng)典早餐夏季婚禮。
在傳統(tǒng)中式婚禮中，新人們只招待賓客們午餐，為了打造創(chuàng)意夏季婚禮，新人們可以為賓客們提供經(jīng)典的早午餐，讓他們早上喝咖啡或豆?jié){牛奶，品嘗美味食物?；槎Y現(xiàn)場簡單裝飾即可，不要去過分奢侈的裝飾，用幾盆植物和鮮花簡單裝飾婚禮現(xiàn)場，讓賓客們度過輕松甜蜜的婚禮早上。
傳統(tǒng)家庭晚餐式夏季婚禮。
如果新人想舉辦一場私密婚禮，在邀請賓客時只邀請和自己親密的親人和朋友，婚宴形式就來一場傳統(tǒng)的家庭晚餐吧！新人提前預(yù)定好婚禮場地，最好也能提供婚宴。夏季婚禮儀式結(jié)束后，飲著雞尾酒，和親密家人分享美食，度過家庭晚餐式的私密婚禮。
工作方案介紹篇五
adsl網(wǎng)速帶寬測試的方法有很多,用戶可以到當?shù)豬sp提供的測速網(wǎng)站進行,其次,可以到一些比較專業(yè)的測速網(wǎng)站進行,例如卡卡網(wǎng)速測試平臺就不錯,卡卡網(wǎng)速測試平臺,收集了全國各地的幾百個測試點,以及多種線路可以選擇測速,用戶在使用的時候,可以選擇當?shù)氐臏y試點進行測速,如果當?shù)氐臏y試點沒有在卡卡網(wǎng)速測試平臺上出現(xiàn),那可以采用就近原則,選擇附近的測試點進行測速.
不管你使用網(wǎng)速測是軟件,或者使用網(wǎng)速測試網(wǎng)站來進行網(wǎng)速測試,你都應(yīng)該至少測試5次以上,并且需要選擇不同的服務(wù)器進行測試,因為網(wǎng)速測試結(jié)果的多少不單與你的真實帶寬有關(guān),還與測速服務(wù)器有關(guān).如果測速服務(wù)器性能很低,那么你連接到它的網(wǎng)速就很低,相應(yīng)的網(wǎng)速測試結(jié)果就很低.所以一定要選擇多個服務(wù)器進行測速,然后看平均值,那就是你的當時的實際網(wǎng)速了.
不同的時間段,你的網(wǎng)速有可能有較大的差別.一般來說,白天的網(wǎng)速比較快,晚上的網(wǎng)速比較慢,這與我國的整體網(wǎng)絡(luò)帶寬環(huán)境有關(guān),高峰期還會出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)堵塞的現(xiàn)象.
工作方案介紹篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!衷心的感謝您在百忙之中翻閱我的這份材料。
我是xx高等?？茖W(xué)校的活動策劃與管理專業(yè)的學(xué)生，了解到貴公司的用人信息后，我懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠地推薦自己。
在校期間我通過刻苦學(xué)習(xí)，不僅按學(xué)校要求完成了所有公共課與專業(yè)課的學(xué)習(xí)，而且取得優(yōu)異成績。另外，利用課余時間不斷充實完善自我，學(xué)習(xí)掌握了計算機基礎(chǔ)知識與運用，能夠熟練運用microsoftword、excel、powerpoint等office應(yīng)用軟件，并能較好的應(yīng)用photoshop7.0以及coreidraw進行圖形的處理,對delphi7,3dmax也有基本的了解。具備較好的英語聽說讀寫能力，同時對廣東，四川方言有一定了解和掌握，能運用其作日常交流。作為一名會展策劃管理專業(yè)的學(xué)生，我深知專業(yè)知識是基本，實踐能力也同等重要。因此我努力提高自身的綜合素質(zhì)，積極參加校內(nèi)外各類文體和社會實踐活動，加入校棒球隊、系籃球隊;參與旅游交易會志愿者工作，擔(dān)任小組長，帶領(lǐng)組員出色完成大會期間的一系列志愿工作。多次作為主要負責(zé)人參于學(xué)校各項大型晚會等活動的策劃實施工作，同時，經(jīng)常應(yīng)邀協(xié)助其他高?；顒硬邉澟c籌備工作，并得到了各方肯定。
經(jīng)過這些錘煉，自己具備了一定的會展、企業(yè)宣傳、營銷策劃、晚會慶典等活動的策劃組織經(jīng)驗。在漫長的學(xué)習(xí)與實踐過程中，我學(xué)會了運用團隊協(xié)作的力量;學(xué)會了從一次次失敗教訓(xùn)中總結(jié)經(jīng)驗;更深刻體會到唯有勤奮才是真實的內(nèi)涵!過去并不代表未來!對于實際工作我深信，自己能夠很快適應(yīng)新的工作環(huán)境，熟悉業(yè)務(wù)，在實際工作中不斷學(xué)習(xí)和完善自己，出色的完成每一次工作任務(wù)。在即將走上社會崗位的時候，我毛遂自薦，企盼著以滿腔的真誠和熱情加入貴公司。最后，祝貴單位事業(yè)欣欣向榮，蒸蒸日上!
此致
敬禮!
工作方案介紹篇七
我有一個可愛的文具盒，它是我生日的時候媽媽送我的禮物，我非常喜歡它。
文具盒是長方形的，外面粉紅色的，很漂亮。盒蓋上面有美羊羊和懶羊羊，懶羊羊張著大嘴，好像想吃什么東西似的，真是個小饞嘴。美羊羊頭上戴著鮮艷的蝴蝶結(jié)，手里撐著小花傘，睜著大大的眼睛，可美啦！
文具盒分為上下兩層，里面住著好多小伙伴，上面一層有細細長長、頭尖尖的鉛筆，像站崗的士兵一樣整整齊齊地排著隊伍。一顆淺黃色的長方形橡皮站在鉛筆的旁邊，有時我把字寫錯了，橡皮就會跳出來說：“我來幫你吧！”由于橡皮擦得多了，它有點變瘦了?！斑@線怎么畫不直呀？”這話吵醒了躺在下一層的尺子了，它揉揉眼睛說：“小主人，你把我忘了嗎？我?guī)湍惝嬛?，好嗎？”是啊，我怎么把你忘了呢！我拿起尺子一畫，嘿，直了。這些成員都是我學(xué)習(xí)上的好幫手，它們默默地奉獻著自己，為我服務(wù)。
啊，文具盒，你一直辛勞地保管我的學(xué)習(xí)用品，我真感謝你！
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工作方案介紹篇八
教學(xué)目標：
1、掌握找一個數(shù)的因數(shù)，倍數(shù)的方法；
2、了解一個數(shù)的因數(shù)是有限的，倍數(shù)是無限的；
3、能熟練地找一個數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)；
4、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。
教學(xué)重點：
1、掌握找一個數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)的方法。
2、理解因數(shù)和倍數(shù)的意義。
教學(xué)難點：
能熟練找出一個數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)。
教學(xué)過程：
一、引入新課。
1、出示主題圖，引導(dǎo)觀察，并根據(jù)圖意各列一道乘法算式。（課件演示）。
2、師：你能讀懂下面的算式嗎？
因為：26=12。
所以：2是12的因數(shù)，6也是12的因數(shù)；
12是2的倍數(shù)，12也是6的倍數(shù)。
3、用同樣的方法說說另一道算式，誰來？
（指名生說一說）。
4、你能不能寫一個算式來考考同桌？學(xué)生寫算式并說給對方聽。
師：誰來出一個算式考考全班同學(xué)？（指名出題）。
5、師：今天我們就來學(xué)習(xí)因數(shù)和倍數(shù)。（出示課題：因數(shù)倍數(shù)）。
二、探究新知。
（一）找因數(shù)：
1、出示例1：18的因數(shù)有哪幾個？
（1）學(xué)生嘗試完成。
（2）指名匯報：（18的因數(shù)有：1，2，3，6，9，18）。
師：能說說你是怎么找的嗎？（生：用整除的方法，181＝18，182＝9，183＝6，184＝；用乘法一對一對找，如118＝18，29＝18）。
師：你的方法很實用，找得很準確。18的因數(shù)中，最小的是幾？最大的是幾？我們在寫的時候一般都是從小到大排列的。
2、用這樣的方法，找一找36的因數(shù)有那些？
學(xué)生獨立完成，指名匯報：36的因數(shù)有：1，2，3，4，6，9，12，18，36。
追問：說一說你是怎么找的？
（3）根據(jù)你的說法，老師板書出來是這樣的。
板書：舉錯例（1，2，3，4，6，6，9，12，18，36）。
師：這樣寫可以嗎？為什么？（不可以，因為重復(fù)的因數(shù)只要寫一個就可以了，所以不需要寫兩個6）。
觀察：36的因數(shù)中，最小的是幾，最大的是幾？
所以：任何一個數(shù)的因數(shù)，最小的一定是（1），而最大的一定是（它本身）。
3、新知應(yīng)用。
師：你還想找哪個數(shù)的因數(shù)？（18、5、42）請你選擇其中的一個在自練本上寫一寫，然后匯報。
4、其實寫一個數(shù)的因數(shù)除了這樣寫以外，還可以用集合表示：如。
18的因數(shù)。
要找一個數(shù)的因數(shù)，你認為怎樣才不容易遺漏？
小結(jié)：從最小的自然數(shù)1找起，也就是從最小的因數(shù)找起，一直找到它的本身，找的過程中一對一對找，寫的時候從小到大寫。
（二）找倍數(shù)：
1、剛才大家都能很好的找到一個數(shù)的因數(shù)，現(xiàn)在請你們找找2的倍數(shù)，你能找出來嗎？
匯報：2、4、6、8、10、16、
師：還有嗎？（有）為什么找不完?你是怎么找到這些倍數(shù)的.?(生：只要用2去乘1、乘2、乘3、乘4、)。
師：那么2的倍數(shù)最小是幾?最大呢?
2、讓學(xué)生完成做一做1、2小題：找3和5的倍數(shù)。
匯報3的倍數(shù)有：3，6，9，12。
師：這樣寫可以嗎？為什么？應(yīng)該怎么改呢？
改寫成：3的倍數(shù)有：3，6，9，12，
你是怎么找的？（用3分別乘以1，2，3，倍）。
5的倍數(shù)有：5，10，15，20，
師：表示一個數(shù)的倍數(shù)情況，除了用這種文字敘述的方法外，還可以用集合來表示。
2的倍數(shù)3的倍數(shù)5的倍數(shù)。
小結(jié)：我們知道一個數(shù)的因數(shù)的個數(shù)是可以全部找到的，也就是說有限的，那么一個數(shù)的倍數(shù)個數(shù)是怎么樣的呢？（一個數(shù)的倍數(shù)的個數(shù)是無限的，最小的倍數(shù)是它本身，沒有最大的倍數(shù)）。
三、實踐應(yīng)用。
完成練習(xí)二1～4題。
四、課堂小結(jié)。
這節(jié)課我們一起研究了一個什么問題？你有什么收獲呢？
工作方案介紹篇九
（1）企業(yè)宣傳和推廣是提高企業(yè)知名度，樹立企業(yè)品牌形象的重要途徑。
（2）迅速引起市場的關(guān)注和興致
通過宣傳，達到一定的銷售意向，為企業(yè)尋找和定位目標客戶，儲備一定意向客戶，wie企業(yè)利潤的增長打好堅實的基礎(chǔ)。
二、中國目前網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)民的現(xiàn)狀分析
目前中國網(wǎng)民達4.2億人，手機用戶達2.77億人，網(wǎng)絡(luò)推廣和營銷已經(jīng)成為各大企業(yè)繼戶外廣告、電視廣告和軟文廣告后，傳播速度最快、效率最高的一個重要途徑。所以通過網(wǎng)絡(luò)對于九號公館和項目進行宣傳和銷售將能起到一個事半功倍的效果。
具體推廣方案
1、全面登陸搜索引擎法
通過確定網(wǎng)絡(luò)關(guān)鍵詞、登陸各大門戶網(wǎng)站搜索引擎、注冊網(wǎng)絡(luò)實名、企業(yè)實名、行業(yè)實名等方法大范圍的傳播企業(yè)信息。（需要有自己的網(wǎng)站，登陸門戶費用較高。） 備注:登陸門戶網(wǎng)站只能起到宣傳作用。
2、博客推廣法
在各大微博網(wǎng)站開通多個博客，發(fā)布宣傳企業(yè)官網(wǎng)的博文，一定數(shù)量的發(fā)布量，做到及時更新，提升關(guān)注度。
注：此推廣需有相關(guān)人脈支持。（可以利用轉(zhuǎn)發(fā)有獎的方式進行）
（1）以樓盤的名字注冊新浪微博、騰訊微博。
目的（效果）
a、有效實現(xiàn)品牌簡歷和傳播。
b、產(chǎn)品曝光和市場推廣。
c、發(fā)現(xiàn)目標客戶，精準互動營銷，完成客戶轉(zhuǎn)化和訂單銷售。全面分析營銷效果。
d、企業(yè)的口碑實時監(jiān)測，確保危機公關(guān)。
e、自媒體宣傳、產(chǎn)品廣告營銷活動宣傳。
3、論壇推廣法
在各大社區(qū)注冊多個id，參與論壇討論，巧妙發(fā)布宣傳貼，引起關(guān)注。
4、提問推廣法
通過在只是搜索引擎中，注冊多個id發(fā)布專業(yè)性問題，在回答問題，提升點擊率，在解答的同時，順勢將企業(yè)官網(wǎng)宣傳信息傳播下去，達到推廣目的。
5、貼吧推廣法
注冊大量id，以大量發(fā)帖、灌水方式，吧宣傳信息大范圍傳播出去，以量變來促成質(zhì)變的形成。
6、qq群推廣法
郵件群發(fā)，自建群，資源共享，開通空間方式，擴大信息傳播面。
您現(xiàn)在還天天焦急無奈的等待生意伙伴嗎？您現(xiàn)在還在漫無目標地在尋找自己的客戶資源嗎？您現(xiàn)在正用大量的人力無休止的登陸網(wǎng)站，發(fā)布信廣告息嗎？這些問題我們早已為您想到，我們就是專門為您實現(xiàn)全球商業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)推廣的專業(yè)傳媒公司。
北京博眾世紀（一推網(wǎng)）網(wǎng)絡(luò)科技有限公司是一家專業(yè)從事網(wǎng)絡(luò)推廣一站式服務(wù)的網(wǎng)絡(luò)公司。公司集開發(fā)、設(shè)計、銷售、服務(wù)為一體，為客戶提供全面的一體化網(wǎng)絡(luò)推廣技術(shù)及服務(wù)?，F(xiàn)已擁有自主的研發(fā)小組、技術(shù)團隊及營銷管理精英，經(jīng)工商注冊。以最好的網(wǎng)絡(luò)推廣效果、最低的價格及最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，贏得了客戶的一致好評。
我們提供代發(fā)企業(yè)信息和產(chǎn)品廣告信息，廣泛的互聯(lián)網(wǎng)信息讓您的生意自動找上門。我們能夠?qū)⒛漠a(chǎn)品、供求信息快速發(fā)布到多個中外大型商貿(mào)網(wǎng)站上，可以讓客商在多個網(wǎng)站上搜索、查看到您的相關(guān)信息，讓客商直接接觸到您的企業(yè)和產(chǎn)品。網(wǎng)絡(luò)時代，信息就是商機，讓無限的商機給您的企業(yè)帶來財運。
我們的網(wǎng)絡(luò)等推廣服務(wù)項目：全方位網(wǎng)絡(luò)廣告、軟文營銷、微博營銷、博客營銷、論壇營銷、圖片聯(lián)盟營銷、視頻營銷、問答營銷、短信營銷、郵件營銷、搜索引擎優(yōu)化、輿情監(jiān)控、危機公關(guān)管理（傳統(tǒng)廣告：報紙、報刊、公交、地鐵）等。
現(xiàn)就以下幾點來闡述我們的服務(wù)…
北京博眾傳媒有限公司 共 10 頁
推廣特點：
一、（大型商貿(mào)網(wǎng)站宣傳）：我公司有2000多家大型商貿(mào)網(wǎng)站數(shù)據(jù)庫，我們已在這多家大型商貿(mào)網(wǎng)站上注冊會員，用技術(shù)加軟件加人工向各大網(wǎng)站發(fā)布貴公司企業(yè)的宣傳信息及產(chǎn)品信息。讓瀏覽這大型商貿(mào)網(wǎng)站的目標客戶或潛在客戶都可以在第一時間瀏覽到您的網(wǎng)站及廣告信息。大大提高貴公司的品牌知名度，為您挖掘更多的潛在客戶，鎖定目標客戶。（針對不同的行業(yè)，我們將針對性地在一些行業(yè)網(wǎng)站上加大宣傳力度。）
二、（微博博客論壇留言板宣傳）：我公司有1500000個微博、博客、論壇、留言板的數(shù)據(jù)庫，我們將為貴公司在各大博客、論壇、留言板上為貴公司做大量的網(wǎng)絡(luò)宣傳廣告，讓貴公司的產(chǎn)品及廣告信息遍布互聯(lián)網(wǎng)。擴大網(wǎng)絡(luò)宣傳范圍，真正實現(xiàn)利益最大化。
三、（視頻圖片聯(lián)盟）：我們有著上百家網(wǎng)站的資源，可多網(wǎng)站同時投放，圖片可鏈接到公司網(wǎng)址，提高公司知名度、曝光率，挖掘潛在客戶群體。
四、（關(guān)鍵字快照排名）： 我公司還將為您做搜索引擎seo網(wǎng)站優(yōu)化，我司成立了專業(yè)的seo優(yōu)化小組。有專業(yè)的技術(shù)團隊對百度，谷歌等多個搜索引擎的搜索規(guī)律作深入研究。專業(yè)的關(guān)鍵字刷新和模擬點擊，讓貴公司的網(wǎng)站排名不斷靠前。讓搜索客戶快速的找到貴公司，從而提高貴公司的知名度，讓貴公司能更快地壟斷市場。
《網(wǎng)絡(luò)推廣方案介紹》全文內(nèi)容當前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。
工作方案介紹篇十
為增強我系學(xué)生干部的全局意識、服務(wù)意識、責(zé)任意識、效率意識、創(chuàng)新意識，加強學(xué)生隊伍的凝聚力、戰(zhàn)斗力，提高學(xué)生干部的整體素質(zhì)。我系特舉辦了一次學(xué)生骨干培訓(xùn)活動，特制定本實施方案。
一、指導(dǎo)思想和培養(yǎng)目標。
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，大力弘揚社會主義榮辱觀，全面貫徹黨的教育方針，堅持普遍培養(yǎng)與重點培養(yǎng)相結(jié)合、教育培訓(xùn)與實踐鍛煉相結(jié)合、教師培養(yǎng)與自主教育相結(jié)合、堅持階段培訓(xùn)與長期培養(yǎng)相結(jié)合的原則，緊緊圍繞土木系工作大局，緊密結(jié)合我系學(xué)生干部隊伍建設(shè)的實際，通過教育培訓(xùn)和實踐鍛煉，不斷提高學(xué)生干部的思想政治素質(zhì)，政策理論水平、創(chuàng)新實踐能力和組織協(xié)調(diào)能力，努力培養(yǎng)和造就一支政治堅定、作風(fēng)過硬、素質(zhì)全面的學(xué)生干部隊伍。
二、組織機構(gòu)。
系分團委成立我系大學(xué)生骨干培訓(xùn)班，由系學(xué)生會負責(zé)培訓(xùn)工作的組織實施。
班主任：
組織成員：
系分團委、學(xué)生會面向院內(nèi)邀請領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生干部作為我系大學(xué)生骨干培養(yǎng)的授課教師和指導(dǎo)教師;培訓(xùn)的學(xué)生干部由各專業(yè)和學(xué)生會組織推薦，系分團委審核確定。
三、培養(yǎng)對象及推薦選拔。
(一)培養(yǎng)對象。
系學(xué)生會、各專業(yè)的學(xué)生干部;在學(xué)習(xí)成績、科技創(chuàng)新、社會實踐、文體活動等方面表現(xiàn)突出的優(yōu)秀學(xué)生。
1、擔(dān)任系內(nèi)學(xué)生會干部及各專業(yè)主要負責(zé)人;。
2、有較強的團結(jié)協(xié)作精神，組織能力突出，工作中勇于開拓、無私奉獻、成績突出;。
3、追求政治進步，思想上的提高，在各自集體表現(xiàn)優(yōu)異;。
5、積極組織、參加各類課外學(xué)術(shù)科技、社會實踐活動和健康向上的文體活動;。
(三)推薦原則及辦法。
大學(xué)生骨干培養(yǎng)要堅持共青團、學(xué)生會組織的主導(dǎo)作用，由各專業(yè)及學(xué)生會考察推薦，系分團委審批確定。
(四)名額分配。
學(xué)生會干部：
各專業(yè)學(xué)生干部：
四、培養(yǎng)計劃。
(五)加強對大學(xué)生骨干的心理健康教育，培養(yǎng)具有良好心理素質(zhì)的大學(xué)生骨干隊伍。
五、本次大學(xué)生骨干培養(yǎng)計劃實施進程。
(一)舉行我系“大學(xué)生骨干培養(yǎng)”班級開班儀式。
(二)活動目的：啟動我系大學(xué)生骨干培養(yǎng)計劃，大學(xué)生骨干培養(yǎng)班級開班，聘任指導(dǎo)教師，部署安排培養(yǎng)計劃工作，聽取領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于工作的指示，擴大活動宣傳。
活動形式：部署工作、培訓(xùn)班開班、學(xué)員代表發(fā)言、學(xué)員集體宣誓、領(lǐng)導(dǎo)講話。
活動時間：待定。
活動地點：待定。
實施單位：土木系學(xué)生會。
(二)集中舉辦專題講座及學(xué)習(xí)研討會。
活動目的：幫助大學(xué)生骨干學(xué)員學(xué)習(xí)領(lǐng)會馬克思主義的立場、觀點、方法，深刻理解黨的路線方針政策和重大戰(zhàn)略部署，提高大學(xué)生骨干學(xué)員的思想政治素質(zhì)和理論實踐水平。
活動形式：通過高水平的講座、報告、影視片等使大學(xué)生骨干進一步掌握馬克思主義基本原理及其中國化的最新成果，領(lǐng)會吃苦耐勞精神的本質(zhì)及其時代內(nèi)涵，了解社會學(xué)、政治學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)等學(xué)科的核心知識和理念;通過適合學(xué)生特點的拓展訓(xùn)練、情景模擬等讓大學(xué)生骨干在體驗中學(xué)習(xí)基本的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、溝通技巧、管理技能以及自我調(diào)適方法;通過座談會、討論會、學(xué)生干部論壇等為大學(xué)生骨干搭建交流平臺，引導(dǎo)他們自我教育，幫助他們相互學(xué)習(xí)，共同提高。
活動時間：待定。
實施單位：土木系學(xué)生會。
(三)舉行表彰大會，認真做好“大學(xué)生骨干培養(yǎng)計劃”的總結(jié)表彰工作。
活動目的：樹立典型、表彰先進、總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，擴大影響面和受益面。
活動內(nèi)容：表彰在大學(xué)生骨干培養(yǎng)計劃實施過程中表現(xiàn)突出的集體和個人;加強交流，及時總結(jié)我系“大學(xué)生骨干培養(yǎng)計劃”在機構(gòu)組建、活動開展、條件保障、表彰獎勵等方面經(jīng)驗和做法;充分利用網(wǎng)站、學(xué)生刊物、櫥窗、布告欄等宣傳陣地搞好宣傳工作。
活動時間：
實施單位：土木系學(xué)生會。
六、培養(yǎng)對象的管理與考核。
(一)建立檔案。系學(xué)生會辦公室負責(zé)為參加骨干培養(yǎng)對象的學(xué)生逐人建立檔案，對參加培訓(xùn)、實踐的全過程和考核成績、取得成果進行紀錄，以便綜合評價，提供有效服務(wù)。
(二)綜合考核。院團委將通過學(xué)習(xí)表現(xiàn)、調(diào)研報告、綜合素質(zhì)評議三個部分對培養(yǎng)對象進行考核，對學(xué)員最終給出優(yōu)秀、良好、合格和不合格四個等次的鑒定。
七、工作要求。
(一)加強領(lǐng)導(dǎo)、夯實責(zé)任。土木系分團委及學(xué)生會要從戰(zhàn)略和全局的高度，充分認識加強大學(xué)生骨干培養(yǎng)的重大意義，把大學(xué)生骨干培養(yǎng)列入重點工作，采取有效措施，積極推進大學(xué)生骨干培養(yǎng)工作的制度化、規(guī)范化和長期化。
(二)抓住時機、盡快啟動。各專業(yè)要以我院實施“土木工程系學(xué)生骨干培養(yǎng)工程”為契機，進一步加大對大學(xué)生骨干的培養(yǎng)力度，確保大學(xué)生骨干培養(yǎng)工作的實效。
(三)及時總結(jié)、做好宣傳。學(xué)生會要及時總結(jié)大學(xué)生骨干培養(yǎng)工作在機構(gòu)組建、活動開展、條件保障、表彰獎勵等方面經(jīng)驗和做法，加強各分院間的工作交流。要充分利用各種宣傳陣地搞好宣傳工作，不斷擴大“大學(xué)生骨干培養(yǎng)計劃”的影響和受益面。
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2.會活動主題策劃方案。
3.2017事業(yè)單位植樹節(jié)活動方案。
工作方案介紹篇十一
活動目標：
1、在游戲中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自我介紹的方法，培養(yǎng)幼兒主動交往能力。
2、幼兒主動地大膽地向同伴介紹自己的名字、年齡。
3、啟發(fā)幼兒大膽想象，還有哪些場合需要自我介紹，初步培養(yǎng)幼兒發(fā)散思維的能力。
活動準備：
1、木偶娃娃1個，玩具電話2部。
2、幼兒每人自制名片1張（幼兒自己的照片裁成名版大小，背面寫上姓名和年齡）。
活動過程：
5、教師小結(jié)：今天我們學(xué)會了一種認識朋友的新方法——介紹自己。你們把朋友的名片帶回家中介紹給爸爸媽媽。明天，我們到娃娃家做客也可以把自己的名片送給娃娃。
工作方案介紹篇十二
《自我介紹》是蘇教版小學(xué)語文第一冊第一個練習(xí)中的口語交際，它的目的是培養(yǎng)學(xué)生與人交際能力訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生傾聽，表達能力。
這是一年級小學(xué)生第一次接受口語交際訓(xùn)練。全班學(xué)生由于來自不同家庭，各個家庭受教育程度不同，有知識分子家庭，有農(nóng)民家庭，有工人家庭，有個體戶家庭等。所以學(xué)生在不同生活環(huán)境影響下口頭表達能力就產(chǎn)生了差別。有的愛說話，說起來滔滔不絕；有的善于表達，說話有條理；有的不愛說話，說起話來語無倫次；有的不愛說話，說起話來哼哼嘰嘰不清楚。孩子年齡小，在這么多人面前介紹自己的機會不多，難免會有些拘謹。但他們都很想介紹自己讓大家認識，很想了解別的同學(xué)。
一、創(chuàng)設(shè)交際的情景
言語交際離不開具體的交際情境。這次口語交際邀創(chuàng)設(shè)一個符合學(xué)生年齡特點、感興趣、又能讓學(xué)生大膽把自己介紹給大家的言語環(huán)境。
二、營造和諧的人際氛圍，進行對話交流
平等融洽和諧的人際氛圍，是學(xué)生樂說、愛說、形成表達自信心的基礎(chǔ)。在活動中教師要尊重學(xué)生的個體感覺，多鼓勵，讓學(xué)生在民主寬松的交流環(huán)境氛圍中各抒己見，真實的介紹自己；在師生、生生間開展團結(jié)合作、平等對話交流，讓學(xué)生體驗到交際的快樂，樂于與人交流。
三、多種形式的交流，學(xué)生得到發(fā)展
口語交際市雙向、共同發(fā)展的過程。通過教師介紹、問答、同桌練說、小組交流、語言等多種形式提供學(xué)生實踐的機會，在聽、說、評中進行師生互動發(fā)展。
教學(xué)目標：1、根據(jù)題目提示的'主要內(nèi)容，回答問題。
2、用幾句連貫的話，把自己的有關(guān)情況告訴別人。
3、上臺介紹舉止大方，語音適中，話要清楚完整、通順，不重復(fù)、不結(jié)巴。
讓學(xué)生在師生互動中學(xué)會清楚地介紹自己。
一、創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入
1、教師自我介紹創(chuàng)境
同學(xué)們剛才聽了老師的介紹對老師有所了解，這就是自我介紹。
2、看小朋友也來了，他是怎么自我介紹呢？（出示掛圖）
3、根據(jù)提示內(nèi)容回答問題。（要求說話大聲清楚）
（設(shè)計意圖：通過教師自我介紹，激起學(xué)生了解他人的興趣，產(chǎn)生介紹自我的愿望。讓學(xué)生看圖回答問題，明確自我介紹要說些什么，從那些方面說。）
二、交流體會
1、同學(xué)們學(xué)會了自我介紹，就讓我們彼此了解吧！
2、你最想了解誰？（同桌、班長、其他同學(xué)）
3、同桌互相介紹自己。
4、小組同學(xué)互相介紹。（小組互評）
5、學(xué)習(xí)匯報：你了解了幾位同學(xué)？先讓其中以為介紹給大家。（設(shè)計意圖：在明確掌握自我介紹內(nèi)容基礎(chǔ)上，使學(xué)生同桌合作，小組合作，練習(xí)說話，達到全體學(xué)生都能清楚地介紹自己。并且在將你喜歡的同學(xué)界介紹給大家這一環(huán)節(jié)中，進行了傾聽、復(fù)述的訓(xùn)練，從中達到互相學(xué)習(xí)的目的。）
三、情境聯(lián)系
1、創(chuàng)設(shè)一個與課文里彩圖一樣的講臺。
2、教師語言創(chuàng)境：開學(xué)不久，同學(xué)們都很想了解你，請你來向大家介紹自己。（勇敢地介紹自己的同學(xué)，獎勵一朵小紅花，講得棒的同學(xué)獎勵小紅星同學(xué)們紛紛舉手。）
3、上臺的同學(xué)先問候大家，做到有禮貌。介紹自己是要聲音響亮，內(nèi)容清楚，表情自然。
4、同學(xué)們上臺介紹后，師生進行評價。（當講的好的同學(xué)講完時，下面的同學(xué)情不自禁的鼓起掌來）
5、小結(jié)。今天學(xué)習(xí)了介紹自己，大家都說得很好，在生活中你還可以向剛認識的叔叔、阿姨或小朋友進行自我介紹。
（設(shè)計意圖：用上臺向大家介紹自己的言語情景，鍛煉學(xué)生在人多的情況下能大膽介紹自己，使學(xué)生增加表達的自信心。并在師生互評中有所提高?？珊蠼榻B自己的活動，讓學(xué)生在生活中加強說話能力和與人交往能力的訓(xùn)練）。
本課最成功之處首先生開課時教師的自我介紹拉近了與學(xué)生的距離，創(chuàng)設(shè)了一個平等地交際環(huán)境，是學(xué)生對本次交際內(nèi)容產(chǎn)生了興趣。整節(jié)課在教師的鼓勵下同桌練說、小組交流、上臺介紹，是學(xué)生在對話交流評價中得到發(fā)展。其次是對學(xué)生口語交際時的表情、動作指導(dǎo)到位，使最后一個上臺介紹的環(huán)節(jié)成為這節(jié)口語交際課的高潮，學(xué)生能做到表情自然、有禮貌、各有特色的自我介紹，充分表現(xiàn)了學(xué)生個性。
工作方案介紹篇十三
1、需要回報型：通過向銷售顧問獲取好處而轉(zhuǎn)介紹一類現(xiàn)實老客戶，針對此類客戶，要多溝通。
2、目的型：比較婉轉(zhuǎn)提出幫助要求的老客戶群，對此類人員，要保持長期聯(lián)系，放長線釣大魚。
3、愛出風(fēng)頭型：此類客戶喜歡表現(xiàn)，喜歡他人的贊美和吹捧，和此類客戶一起要多贊揚，給他們表現(xiàn)機會。
4、單純型：此類客戶一般情況下不會進行轉(zhuǎn)介紹，但是一旦轉(zhuǎn)介紹，成功機率較高，此類客戶是優(yōu)質(zhì)客戶，要做好日常維護。
5、其他。
工作方案介紹篇十四
中介機構(gòu)代理網(wǎng)上辦稅業(yè)務(wù)簡介代理納稅人網(wǎng)上辦稅方式是指廣州市國家稅務(wù)局經(jīng)管的納稅人、扣繳義務(wù)人及其他單位和個人（統(tǒng)稱“納稅人”，下同）與中介機構(gòu)簽訂涉稅服務(wù)業(yè)務(wù)約定書，并將雙方之間的授權(quán)委托關(guān)系向納稅人主管稅務(wù)機關(guān)備案，可委托中介機構(gòu)作為其稅務(wù)代理人，網(wǎng)上為其辦理該納稅人相關(guān)稅務(wù)事項。代理網(wǎng)上辦稅的范圍、權(quán)限與納稅人自行網(wǎng)上辦稅的范圍、權(quán)限一致。
二、 代理網(wǎng)上辦稅與納稅人自行網(wǎng)上辦稅相比有什么特點？
代理網(wǎng)上辦稅和納稅人自行網(wǎng)上辦稅都是為納稅人辦理稅務(wù)事項，都是通過網(wǎng)上辦稅渠道行使納稅人權(quán)利和履行納稅人義務(wù)的`行為。代理網(wǎng)上辦稅的特點：一是通過委托中介機構(gòu)具備專業(yè)資質(zhì)的中介機構(gòu)代理辦稅，可提高辦稅質(zhì)量和效率，減少納稅人精力人力和納稅風(fēng)險。二是幫助部分不具備網(wǎng)上辦稅條件或能力的納稅人通過網(wǎng)絡(luò)辦理稅務(wù)事項。三是為納稅人節(jié)省費用。納稅人自行辦稅需辦理納稅人數(shù)字證書，以納稅人身份登陸。代理網(wǎng)上辦稅使用中介機構(gòu)的數(shù)字證書，以中介機構(gòu)身份登陸，納稅人可不需辦理數(shù)字證書。
州市國稅局的中介機構(gòu)涉稅服務(wù)系統(tǒng)上開通中介機構(gòu)用戶。
四、 納稅人委托中介機構(gòu)代理網(wǎng)上申報需辦理什么手續(xù)？ 納稅人委托中介機構(gòu)代理網(wǎng)上辦稅的，雙方自行簽訂涉稅服務(wù)業(yè)務(wù)約定書后，由納稅人將授權(quán)委托有關(guān)情況向納稅人主管稅務(wù)機關(guān)備案。備案后，中介機構(gòu)在委托期限內(nèi)，即可為該納稅人代理網(wǎng)上辦稅。授權(quán)委托備案采取“先中介機構(gòu)網(wǎng)上填報，再納稅人書面?zhèn)浒浮钡姆绞健?BR> （一） 第一步，中介機構(gòu)網(wǎng)上填報：中介機構(gòu)登陸廣州市國稅局網(wǎng)上辦稅大廳或市局注稅中心網(wǎng)頁的中介機構(gòu)涉稅服務(wù)管理系統(tǒng)，填報授權(quán)委托有關(guān)情況并打印《中介涉稅服務(wù)授權(quán)委托備案表》。
（二） 第二步，納稅人書面?zhèn)浒福骸吨薪樯娑惙?wù)授權(quán)委托備案表》經(jīng)經(jīng)中介機構(gòu)、納稅人雙方簽章確認后，納稅人持該表以及納稅人稅務(wù)登記證副本原件，向納稅人主管稅務(wù)機關(guān)提交備案。
授權(quán)委托備案
代辦稅務(wù)事項 提前解除授權(quán)委托 五、 怎樣提前解除代理網(wǎng)上辦稅委托關(guān)系？
2
（一） 約定代理期到期后，授權(quán)委托自行解除，中介機構(gòu)為該納稅人代理網(wǎng)上辦稅權(quán)限即行中止。
（二） 在約定代理期限內(nèi)提前解除委托授權(quán)的，由中介機
構(gòu)或納稅人任一方向納稅人主管稅務(wù)機關(guān)申報備案。其中：中介機構(gòu)通過中介機構(gòu)涉稅服務(wù)管理系統(tǒng)網(wǎng)上辦理；納稅人持稅務(wù)登記證副本原件，向納稅人主管稅務(wù)機關(guān)提交《中介涉稅服務(wù)提前解除授權(quán)委托備案表》，由稅務(wù)機關(guān)在系統(tǒng)中進行提前解除授權(quán)委托的備案登記。
（三） 提前解除授權(quán)委托備案后，中介機構(gòu)為該納稅人代理網(wǎng)上辦稅權(quán)限即行中止。在授權(quán)委托解除前中介機構(gòu)已網(wǎng)上提交尚未辦結(jié)的稅務(wù)事項，稅務(wù)機關(guān)仍作為有效事項繼續(xù)辦理。
（四） 提前解除授權(quán)委托備案的申請方須自行負責(zé)事前與另一方協(xié)商一致，并將備案情況及時通知另一方。
六、 納稅人可以同時委托多家中介機構(gòu)代理網(wǎng)上辦稅嗎？
不能。目前系統(tǒng)暫不受理一個納稅人同時授權(quán)委托二個或二個
以上中介機構(gòu)代理網(wǎng)上辦稅，因此，納稅人可以更換委托中介機構(gòu)，
但暫不能同時委托二個或二個以上中介機構(gòu)為其代理網(wǎng)上辦稅。
七、 代理網(wǎng)上辦稅委托沒到期需要變更怎么辦？
在約定代理期限內(nèi)，授權(quán)委托發(fā)生變更的，先解除原授權(quán)委托，再重新備案新的授權(quán)委托。
八、 已委托中介機構(gòu)代理網(wǎng)上辦稅后，納稅人還可以自行
網(wǎng)上辦稅嗎？
可以。
九、 納稅人對中介機構(gòu)網(wǎng)上辦理的稅務(wù)事項有異議如何解
決？
中介機構(gòu)代為納稅人網(wǎng)上辦理具體稅務(wù)事項，由中介機構(gòu)負責(zé)自行征得納稅人同意。納稅人和中介機構(gòu)對代理上辦理的具體稅務(wù)事項出現(xiàn)爭議，由雙方自行協(xié)商或通過法律途徑解決。
中介涉稅服務(wù)授權(quán)委托備案號：【系統(tǒng)自動賦予】
《中介涉稅服務(wù)授權(quán)委托備案表》
工作方案介紹篇十五
3、配合部門：市場部、客服部。
4、各部門責(zé)任范圍：
銷售部：完善話術(shù)、各銷售顧問熟練掌握話術(shù)、規(guī)范老客戶轉(zhuǎn)介紹的流程。
市場部：在展廳內(nèi)完善物料布置，在企業(yè)網(wǎng)站內(nèi)開辟宣傳專區(qū)。
客服部：按照老客戶新方案，對于會員進行積分充值。
表格：《老客戶轉(zhuǎn)介紹推薦表》、《試乘試駕卡發(fā)放登記表》已存在。
工作方案介紹篇十六
轉(zhuǎn)介紹重點是銷售顧問要贏得客戶信任。
1、平穩(wěn)：選擇適合時間，不要急于求成。
2、安排三方談話：可以邀請老客戶一起邀約新客戶。
3、獲取客戶資料：職業(yè)、經(jīng)濟狀況、興趣、家庭成員、聯(lián)系方式等。
4、建立信任：首先獲取信任而后談銷售。
5、開門見山談。
工作方案介紹篇十七
【指導(dǎo)思想】。
1.反思自我、發(fā)現(xiàn)自我價值、正確認識自我。
2.用真實的生活經(jīng)歷和和獨到的思想認識展現(xiàn)自我風(fēng)采。
【活動形式】游戲、演講。
【班會流程】。
一、小游戲：由顏色判別你的喜好個性。
1、每個同學(xué)準備一張紙，寫下你最鐘愛、其次喜歡的、再次喜歡的和最不喜愛的顏色。
2、教師告訴學(xué)生：
你最鐘愛的顏色表示你希望成為而未能成為的。
其次喜歡的顏色表示你現(xiàn)在所屬的那一類。
再次喜歡的顏色表示你試圖掩蓋的那部分個性。
最不喜愛的顏色表示你完全隱蔽起來的或根本不存在的那部分個性。
3、每種顏色所代表的喜好個性。
灰色：審慎的人，不喜情緒激動，喜怒不形于色，沉著，自控能力極好;不愿有過深的友誼、過近的關(guān)系。
藍色：喜歡寧靜的人，善于控制感情，鎮(zhèn)定平靜，內(nèi)向，判斷力強，見識灼然。
綠色：性情平和，心緒不易煩亂，極少感覺焦躁不安或抑郁憂愁，對生活充滿希望和樂觀情緒，渴望事事美好。
紅色：個性堅強，精力充沛，感情豐富，性格外向，活潑異常，說話做事常不假思索，心理上總是準備好了向人進攻和與人爭論。
黃色：性格外向，說話無所謂，做事瀟灑自如，不擔(dān)心他人的議論與指摘，故而心情輕松愉快;你精力充沛，目標、堅定，不易動搖，是可以信賴的人。
紫色：多愁善感，性格內(nèi)向，敏感細致，但往往能夠駕駛控制內(nèi)心的憂慮及傷感。
黑色：感情憂傷的人，在你的感覺中，所有的事情總是不如意，永遠不能按著自己向往的那樣去說話行事，生活之路越行越窄，環(huán)境的卻太糟了。
二、老師簡介自己。
(職業(yè)身份、成長經(jīng)歷、興趣愛好、生活嗜好、教書心得)。
三、真我秀出來。
1、學(xué)生一一上臺介紹自己。
溫馨提示:在自我介紹中充分展示自我風(fēng)采，盡所能將自己的名字含義、特征特長、性格愛好、理想志愿等展示出來，運用創(chuàng)新的方法，流暢的口語表達，給大家留下深刻的印象。
3、小組評價：
你心中的口語交際之最。
聲音最洪亮的同學(xué)：
口才最出色的同學(xué)：
四、教師總結(jié)。
工作方案介紹篇十八
在職員工轉(zhuǎn)介紹其他員工進來可獲得獎勵，每介紹一名員工入職共獎勵300元，其中轉(zhuǎn)介紹人員正式辦理入職手續(xù)后至發(fā)工資日仍在職則介紹人即可獲得100元獎勵，次月發(fā)工資日仍在職便再發(fā)放100元獎勵，如此依次直至300元獎勵發(fā)放完畢，若獎勵期內(nèi)轉(zhuǎn)介紹人員離職，獎金從離職當月起停止發(fā)放。