不斷總結(jié)的人，能夠積累更多的經(jīng)驗和智慧，不斷提升自己的能力。注意語言的準確性和流暢性。沒有固定的總結(jié)范文，但可以參考一些經(jīng)典案例進行模仿。
小學教師愛崗敬業(yè)發(fā)言稿篇一
大家好!我是前廳部大堂副理，歷史的年輪滾滾向前，的航船已經(jīng)駛過了年的風風雨雨。
滿意而離。而我們酒店開展的每周培訓計劃，也促進了員工在對客服務(wù)中的規(guī)范化和主動性，真正讓客人感受到了“家”的感覺。
千秋偉業(yè)千秋景，萬里江山萬里美，我相信我們沒有成功與失敗，只有進步與退步，我更相信，酒店一定會在我們大家的共同努力下，節(jié)節(jié)攀升，響譽全國。
最后，我再次感謝酒店對我們的培養(yǎng)，衷心祝福你——一路好。
小學教師愛崗敬業(yè)發(fā)言稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事們：
大家好!
今天我滿懷著激動的心情，走向這演講臺，能有機會和全縣的信合精英們歡聚一堂，我感到無比榮幸;能在這里向大家訴說自己對信合事業(yè)的熱愛，我感到無尚光榮;能看到這么多的同事為信合事業(yè)的發(fā)展獻計獻策，我感到無比欣慰和自豪!我叫汪志軍，生于20世紀70年代中期，參加信用社工作也將近十年了，現(xiàn)在是銀河信用社的文秘。今天縣聯(lián)社召開了“我能為信用社做什么貢獻”演講比賽，又一次激起了我的滿腔熱情，現(xiàn)在我將向大家闡述我對文秘工作的認識和我將為之奮斗的目標，我演講的題目是《立足本職站好崗，發(fā)光發(fā)熱灑青春，做復(fù)合多能人才，創(chuàng)信合輝煌明天》。。
——做一個追求完美的人。文秘工作是一項腦力勞動，也是一項細心工作，它往往與單位決策和單位形象有直接關(guān)系，因此不得有絲毫馬虎和差錯。作為文秘工作者，應(yīng)當本著負責的態(tài)度，用犀利、挑剔的眼光，對文字材料、新聞稿件、圖片等進行反復(fù)的審查、修改和完善，從而交出完美無瑕的作品。不僅如此，還要對所有對文秘工作有影響的其它要素作以預(yù)見，及時排除不利因素，追求完美最大化。年初，為了更好地配合文秘工作，我自費購買了一款數(shù)碼相機，后來發(fā)現(xiàn)實際像素低，與其商品宣傳不一致，我擔心會影響照片質(zhì)量，不利于新聞圖片投稿，于是馬上找到營業(yè)員要求換一款像素高的，并因此差點與營業(yè)員吵了起來，最終我如愿以償，歡喜而歸。
——做一個追趕時間的人。作為文秘工作者，就要時常追趕時間，并且必須要時常走在時間的前面。因工作需要，文秘除了有許多文字材料、講話稿和總結(jié)匯報材料要撰寫外，還有許多突擊性的和臨時性的材料要加班加點趕出來。白天日常事務(wù)多，環(huán)境噪雜，夜晚安靜，適宜寫作，因此加班加點就成了文秘人員的“家常便飯”。有一次，主任第二天上午要開會，要求寫一篇總結(jié)匯報材料，當時已下午下班，來不及統(tǒng)計數(shù)據(jù)，只好夜晚加班憑著業(yè)務(wù)積累在電腦面前連打帶印整理出來，第二天上班之前將數(shù)據(jù)補好，真可謂上演了一場“生死時速”，最后圓滿完成了工作任務(wù)。
——做一個與時俱進的人。當今世界風云變幻，各種新事物不斷涌現(xiàn)，我國農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展已經(jīng)進入一個新的階段，中央經(jīng)濟工作會議和農(nóng)村工作會議對我國農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展也已作出了新的戰(zhàn)略部署，作為文秘工作者，要努力提高與時俱進的金融創(chuàng)新能力，認真分析當前農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的新情況、新形勢，以及由此帶來的客戶金融需求的新變化，摸準市場脈搏，確定工作重點，不斷增強金融服務(wù)的針對性。看報、看電視、聽廣播、上網(wǎng)等，無疑成為我們與時俱進的有效方式，我們應(yīng)當養(yǎng)成這些好習慣。
——做一個無私奉獻的人。文秘工作具有特殊性，材料任務(wù)多、加班加點多，因此沒有無私奉獻、任勞任怨的精神是不行的。文秘工作者必須舍小家為大家，正確對待個人利益與集體利益的辯證關(guān)系，增強主人翁意識，盡最大努力為信用社多作貢獻、作大貢獻，只有信用社強大了，取得了效益，才能有職工個人的家庭幸福生活。因此，文秘工作者應(yīng)以事業(yè)為重，以家庭為輕，以事業(yè)為先，以家庭為后。
小學教師愛崗敬業(yè)發(fā)言稿篇三
尊敬的領(lǐng)導、老師們：
大家好!今天我演講的題目是《捧著一顆心來，不帶半根草去》。
初為人師時，不知道自己肩上的責任，以為自己就是一個“孩子王”。后來，當漸漸融入教師這個角色，才感到自己更需要的是一顆真心與摯愛。在孩子們熱切的目光中，我開始在各方面提高自身素質(zhì)，并且把陶行知先生的名言“捧著一顆心來，不帶半根草去”當作自己的座右銘。
彈指一揮間，近十年過去了。當年的小女孩已經(jīng)成長為像模像樣的`“老教師”。用朋友的話說，走在大街上，人們一看就知道是個教書的。我不知道她的話是贊揚還是諷刺。如果是贊揚，也許是經(jīng)過多年為人師表的洗禮，自己獲得了一種教師特有的崇尚知識、甘為人梯的內(nèi)在氣質(zhì);如果是諷刺，也許是因為身為教師固守著清貧的生活，自己缺少了那種珠光寶氣、名牌艷裝的豪華。但不管是贊揚還是諷刺，我卻銘記著“捧著一顆心來，不帶半根草去”的座右銘，將“教師”這個榮譽高高舉起，不動搖，不自卑，立志做一根燃燒的紅蠟燭。
今年八月，我離開工作八年的幼教崗位，投入到另一個嶄新的工作環(huán)境——上杭四中，四中是我夢想已久的學校，因為我喜歡挑戰(zhàn)，喜歡在新的領(lǐng)域充實自己。而四中正是我實踐夢想、挑戰(zhàn)自己的新天地。這里有優(yōu)美的環(huán)境、和諧的氛圍，是我們青年教師勤學苦練、開拓創(chuàng)新的好校園。記得法國作家雨果說過：比陸地更大的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更大的是人的胸懷。不是嗎?當我們心中充滿了對孩子們的愛，我們會覺得，我們的工作也會發(fā)出動人的光彩。雖然我所從事的計算機課程，屬傳統(tǒng)意義上的副科。但我知道，這其實更是一門傳播現(xiàn)代知識的必修課。試想，面對科技高速發(fā)展的現(xiàn)實，計算機普及使用的今天，作為現(xiàn)代人工作的基本技能，如果我們培養(yǎng)出來的學生連計算機都不會使用，那我們的教育能說是成功的嗎?因此，我知道這門副科的重要，知道自己肩負的責任之重。
剛到四中時，心里曾忐忑不安，不知道能否將課上好。因此第一次上課前，我準備了一遍又一遍，直到把每一個細節(jié)都背下來。結(jié)果，第一節(jié)課上完，我發(fā)現(xiàn)我們的學生對計算機課程表現(xiàn)出了濃厚的興趣。下課后，他們還對我說：“老師，再給我五分鐘，我們還想練，老師，可不可以全班都參加興趣小組活動……”我心里十分高興——我成功了。第一次的成功令我信心大增，以后每一次上課，我都精心準備，特別是在如何增強學生學習興趣方面，下了較多功夫。在興趣小組活動中，當我看到一幅幅學生頗有成就的作品時，我不禁露出欣慰的笑容。我覺得自己的努力有了結(jié)果，有了方向，我為自己的努力而驕傲!謝謝大家。
小學教師愛崗敬業(yè)發(fā)言稿篇四
各位領(lǐng)導、同志們：
大家好!
在我演講之前，請同志們先聽一聽我親眼目睹過的一件小事：在今年的廟會上，我看到了一位賣唱的瞎眼盲人，他雙手熟練地拉著二胡，唱著一首又一首歌曲，他前面的瓷盆里放著趕會的人們施舍給他的零錢。同志們，看到這樣的情景，你別以為這只是為了賺錢，他那么動情地唱，就是為了把他心中的歌唱給大家聽，他的眼前雖然一片漆黑，但他心里明白，美妙的歌聲是任何人都向往的，就像任何人都向往光明一樣。今天我來演講的目的就是為了把我心中的歌唱給大家聽，這支歌的名字就叫《挑戰(zhàn)風雨，走向輝煌》。
我是在五年前來到，成為鹽工后所遇到的第一次拉塑料就給我留下過深刻的印象：在暴風驟雨中，鹽工們拖著沉重的鋼絲繩，腳深深地陷在泥濘的鹽道上。當拉塑料的過程中出現(xiàn)故障的時候，他們便大聲喊著，指揮著，那聲音穿透風雨，讓人感到一種男子漢所特有的粗獷與雄壯，鹽工們拉上幾十次這樣的塑料才能完成一年的生產(chǎn)任務(wù)。
在拉塑料的過程中，鹽工們跌倒了再爬起來，爬起來再跌倒……手常常被鋒利的鹽劃破，傷口一浸上鹵水就要潰爛，很長時間也好不了，日積月累，他們的手上就留下了很多傷疤。鹽工師傅們就是用這樣一雙長滿傷疤的手抵抗著風雨，在荒涼的鹽堿灘上書寫著輝煌。
從這雙手上，我們看到一種堅強的品格，也看到一種神圣的人生態(tài)度。人的一生不可能永遠都是平坦大道，伴隨我們的還有困難和挫折。流水因為受阻才形成美麗的浪花，人生因為受挫才顯得更加壯麗多采。沒有經(jīng)歷過饑餓歷史的人就不知道填飽肚子的幸福，沒有受過寒冷侵襲的人就永遠也不知道溫暖的真正含義。遇到困難我們要像風雨中的鹽工一樣，跌倒了再爬起來，用傷疤來記載自己走過的路程，這才是真正的英雄。
鹽工們言語雖然憨厚，但他包含著深刻的哲理;鹽工們工作雖然艱苦，但他們生活得同樣充實快樂;鹽工們臉上雖然滿是皺紋，但他們不會蒼老，因為他們心存理想，只要信念堅定，人就永遠年輕。鹽場里的鹽是從泥土上長出來的，就像鹽工那樸素的言行;鹽場里的水是清澈的，就像鹽工那襟懷坦白的心胸;產(chǎn)鹽所用的鹵水是取之不盡的，就像鹽工那永不枯竭的豪情;坨臺上的鹽是不斷更換的，但潔白卻總那么鮮明，就像鹽工那無瑕的人生。
在我的記憶中，有一部電視劇曾深深地烙在我的內(nèi)心深處，那就是《雍正王朝》，劇中的雍正皇帝即位后便開始艱難地推行新政。為了挽救千百萬處在水深火熱之中的人民，為了挽救整個走向衰亡的大清朝，他失去了悠閑舒適的生活，失去了德高望重的名聲，失去了誠摯可親的朋友，失去了溫柔甜美的愛情。他忍受著人際關(guān)系的復(fù)雜和險惡，忍受著世間感情的冷酷和刻薄，忍受著流言蜚語的打擊和恐嚇，忍受著自己內(nèi)心的孤獨和寂寞，他廢寢忘食，嘔心瀝血。經(jīng)過他的努力，國庫充盈了，百姓負擔減輕了，而他的政敵卻遍布朝野……雍正十三年八月二十二日深夜，積勞成疾的雍正皇帝靜靜地趴在了御案上，而這一趴就再也沒有起來，第二天，人們才發(fā)現(xiàn)他身體下壓的竟是他沒有批閱完的厚厚一摞奏折，這位中國歷史上最勤勉的皇帝就是這樣去世的，他的一生得到的只是當時人們評價他“殘酷無道”的罵名。在這之后，是中國歷史上持續(xù)60年的乾隆盛世!在乾隆盛世，中國疆域廣大，人民富裕，百姓樂業(yè)，成千古奇觀。感謝作家二月河，他用作品的形式告訴了我們這樣一個道理：人，無論是王公貴族還是黎民百姓，都是在負著一種責任生活的，做人要對自己的品格負責，做事要對自己的行為負責。
海爾集團的首席執(zhí)行官張瑞敏帶領(lǐng)海爾從17年前一個虧損147萬元的小廠發(fā)展成為20xx年銷售額達到600億元的大型跨國企業(yè)集團，這其中有什么奧秘嗎?張瑞敏曾這樣回答記者：“在很多小說、電影中常有企業(yè)家?guī)捉?jīng)挫折，最后東山再起，獲得成功的情節(jié)，這對于局外人欣賞是很精彩的，但在實際生活中，一個企業(yè)只要經(jīng)受兩次大的挫折，就可能一蹶不振。”是的，小說需要的是情節(jié)的起伏，可現(xiàn)實卻需要平淡的磨礫。
張瑞敏知道，他的責任就是要避免企業(yè)的大起大落，爭取順利發(fā)展，他從不搞轟動性的大變革，而是以碎步小跑一路領(lǐng)先。這絕不僅僅是因為他性格的謹慎，更主要因為他深知肩上責任的重大。張瑞敏的穩(wěn)重，帶來了海爾的穩(wěn)重，海爾的穩(wěn)重，促進了海爾的發(fā)展。海爾的管理太枯燥，太煩瑣，太認真，而這正是海爾培育企業(yè)長期活力的原因，也是海爾的管理模式別人難以學會的原因。如今，黨的xx大剛剛落下帷幕，回顧十三屆四中全會以來的十三年，中國最大的特點就是穩(wěn)定，最大的成就也是穩(wěn)定。穩(wěn)定使我們不斷地進行改革，改革使我們不斷地加快發(fā)展。
在人生的旅途中，我們所看到的也不光是山青水秀，流云彩霞，更多的是要領(lǐng)略平淡的日子，這是歲月本身蘊含的一種殘酷而堅實的力量。面對平淡的日子，我們應(yīng)該選擇從容，在踏踏實實的工作中積累著自己，充實著自己，珍惜生命中的每一天，只有這樣，單調(diào)的日子才會有聲有色，平淡的日子才會豐富多彩，艱苦的工作才會充實快樂。
經(jīng)歷了七年的風雨與坎坷，xx集團在前進的過程中克服過各種各樣的困難，前面風浪或許更大，困難或許更多，但有一種力量卻是任何艱難險阻也戰(zhàn)勝不了的，那就是我們有傲氣面對萬重難的英雄氣慨，像面對風雨的鹽工們一樣，毫不畏懼，勇往直前。我們相信，未來的一定會像歷史上的“乾隆盛世”那樣大而美，富而強。謝謝大家!
小學教師愛崗敬業(yè)發(fā)言稿篇五
尊敬的領(lǐng)導：
大家好!
有人說，教師是春蠶，教師是紅燭，還有人說，教師是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的職業(yè)。曾幾何時，我眼中的老師就是手拿教桿，站在黑板前的那個人，教書育人，多么神氣。而當我看到電視中草原上那端著筆記本四處尋找學生的老師，那在懸崖峭壁上托起學生的大山中的老師時，我的心一下子被震撼了，他們端著的豈是一本普普通通的筆記本，那是他們對教育的信念，他們用雙手托起的是明天的太陽。那一刻，我感受到了教師職業(yè)的神圣。十二年前，我如愿以償?shù)牟饺肓俗约盒闹猩袷サ牡钐?，成為了一名光榮的人民教師，當我第一次走上講臺，面對臺下幾十雙充滿渴望的眼睛時，當我面對家長們期待的目光時，我才明白，做一名人民教師的分量。然而，當我走上講臺后，我才知道，教師只是一株小草，默默無聞，平凡寂寞，教師是“辛苦”的代名詞。每天，從備課到上課，到作業(yè)批改，學困生的輔導，問題生的談心，班級活動的開展，這一項項的工作把一天的日程安排的滿滿的，有人說，從來沒有哪一種職業(yè)像老師這樣付出如此的多。是啊，我原以為，憑著自己滿腔的工作熱情可以勝任這份工作，可沒想到，理想很豐滿，現(xiàn)實卻很骨感，面對教師生活的平凡和瑣碎，教師工作的艱辛和壓力，我苦惱過，沮喪過，迷惘過。后來，是周圍同事的行動影響了我，是他們的精神感化了我，是一批批優(yōu)秀教師的動人事跡震撼了我，從他們的身上我漸漸明白，教師要甘于吃苦，樂于奉獻。于是，我沉下心來，全心全意的投入到我所熱愛的教師職業(yè)中去。為了成為一名合格的人民教師，我努力學習教學理論，積極聽講座，聽課，參加各級培訓，取他人之長，補己之短。通過學習，我不斷進步著。作為一名語文老師，為了讓學生領(lǐng)略文字的奧妙和文學的魅力，我舉辦了各種語文活動，時刻見證學生點滴的進步。我就這樣工作著，創(chuàng)造著，快樂著，也收獲著。當我走到大街上，聽到周圍不時傳來一聲聲“老師好”的話語時，當我看到孩子們趁我不注意，悄悄放在桌上的棒棒糖時，當久別的學生回來喊我一聲老師時，我竟然感受到了教師職業(yè)的辛苦所帶來的別樣的甜。
經(jīng)過多年的教學實踐，我認識到，要做一名好老師，光有奉獻是不夠的，還要有愛。沒有愛就沒有教育。冰心老師也說過：“有了愛便有了一切，有了愛便有了教育的先機?！崩蠋煹膼凼顷柟猓馨褕员诨?，老師的愛是春雨，能讓枯萎的小草發(fā)芽，愛是神奇，能點石成金，愛是世界上最偉大的語言，是激發(fā)學生潛能的最好動力。在教學中，我不放棄對每一個孩子的鼓勵，因為我相信，每一位孩子都是優(yōu)秀的。在平日的教學工作中，我試圖以平等、尊重和真誠的愛心去打開每一個學生的心門，因為我知道，每一扇門的開啟，都將是一個無法預(yù)測的未來。我和他們談學習，談生活，談人生，想他們之所想，解他們之所困，用母親般的愛去溫暖他們。因為我始終堅信，當我們用真誠的心對待學生的時候，我們也同樣可以得到反饋的真誠，甚至更多。我永遠也忘不了__年的10月24日，我意外的收到了這世界上最為珍貴的生日禮物，當孩子們歡聲笑語的把我圍在中間，當他們七嘴八舌的為我送上生日祝福時，我的心里說不出的感動和驕傲。
作為老師，我從沒想過，讓我的學生個個成才，但我卻希望他們個個都能成人，懂得感恩，懂得回報，是一個自尊、自重、自愛的人，是一個人格獨立、心理健康的人。當我看到學生的點滴進步，看到他們一張張滿意的答卷時，聽到學生一聲聲熱情的問候時，我知道：我做對了，我做到了。想想每一年教師節(jié)，學生送的一張張賀卡，一支支花，寒暑假發(fā)來的一條條短信，我又怎能不滿足，我又怎能不幸福。他們的存在，豐富了我的生活，美化了我的人生，讓我的生命充滿了詩情畫意。
有人說：有一種人生最美麗，那就是人民教師，有一種風景最迷人，那就是孩子們的笑語歡聲。讓我們以人類靈魂工程師的身份，以人民教師的光榮形象走過這段無悔的苦樂年華吧!讓我們在這個平凡但是崇高的崗位上繼續(xù)奉獻，把我們的情，我們的愛，我們的德都留下來，以愛為根，以德為本，用我們的熱血去譜寫學生們的美好未來。讓我們用愛去澆灌渴望的心田，用愛去播撒明天的希望，讓我們用愛托起明天的太陽。
小學教師愛崗敬業(yè)發(fā)言稿篇六
尊敬的各位評委、老師、親愛的同學們：
大家晚上好！
有一首歌曲最為動聽，那就是奉獻。有一種人生最為平凡，那就是教師。教師，是平凡的，平凡得像洶涌澎湃的大海中，一滴水，平凡得像枝繁葉茂的大樹上，一片葉。然而，教師又是偉大的，他是一把火，點亮求知者智慧的火花。他是一盞燈，照亮后來者前行的路。
人們都說，選擇了“教師”這一職業(yè)，就是選擇了“清貧”。選擇了三尺講臺，就是選擇了付出。我想說：“我選擇，我無悔?！币驗樵谶@里，我不僅感受到為人師的艱辛和壓力，更感受到生命的價值和美麗。
兩年前，我從大學畢業(yè)，應(yīng)聘到中江中學，成為了一名真正的人民教師！當我跨進縣中大門的時候，我確信：“這里，就是我放飛夢想的地方！”
能在縣中任教是幸運的，她有著近百年的歷史，她積淀出自己特有的文化氛圍和精神理念。在這里，無私奉獻、艱苦奮斗、執(zhí)著追求、不懈攀登已融入空氣，感染激勵著每一位縣中人。以此為動力，我鞭策自己更加努力，因為我感受到了肩上沉甸甸的擔子。教師，肩負了多少家庭的夢想和幸福，承載了多少學子的未來和希望！
作為一名新教師，我要學的東西還很多很多，我要走的路還很長很長。我深知，前進的道路并非總是坦途，但我無所畏懼，因為我有縣中這方沃土的給養(yǎng)，因為我還有我最最可愛的學生。
在上一次月考中，我班成績有所下降，我十分著急，同學們安慰我說：“老師，請放心，我們會努力的，我們會用事實證明自己?！边@是一種怎樣的感動，我還有什么理由不加倍努力的工作呢？前兩周，有位學生的本中這樣寫到：“王老師，你為我們到處找題，印資料，很多同學心里都很感激。老師，您辛苦了！”多么樸實的話語，而我卻被深深的震撼了，我更加堅信：只要你愛學生，學生就一定會愛你！你的付出很有價值，你的人生很有意義！
教師，固然有著許多別人無法理解的艱辛，但同樣有著許多別人一生都無法體會的幸福，我知道，這就是我所要追求的生活！
平凡的教師，不平凡的事業(yè)。正如歌里唱的：“那間教室飛出的是希望，守巢的總是你。那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利。那支粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴”而今天，我正在扮演著歌中的角色，我幸福著，我自豪著，因為，在人生的十字路口，我選擇了教師作為自己一生的事業(yè)，我無悔！
謝謝！
小學教師愛崗敬業(yè)發(fā)言稿篇七
各位領(lǐng)導、各位同仁：
大家好!今天我十分榮幸地參加這個不同尋常的報告會，感謝各級領(lǐng)導給了我這次學習交流的機會，感謝同仁們的大力支持和幫助。這關(guān)懷與信任將鼓舞我不斷向新的高峰攀登。，我今天匯報的題目是《艱苦礪煉敬業(yè)志，勤奮務(wù)實寫人生》。內(nèi)容是“艱苦、堅持、奉獻、忠誠”八個字。
__年前，我畢業(yè)于大荔師范學校，同一切熱愛生活，憧憬未來，追求幸福生活的熱血青年一樣，我也想到一個條件好，環(huán)境美的學校任教，干一番轟轟烈烈的事業(yè)?？墒鞘屡c愿違，我卻被教育局分到號稱大荔縣“東北利亞”那最偏遠、貧窮、落后的華原鄉(xiāng)初級中學任教。嚴酷的地理環(huán)境和惡劣的自然條件使這里地堿水咸，蛤蟆多，蚊子饞。到處雜草叢生，白堿片片，農(nóng)民人均收入低得可憐，許多人在溫飽線以下掙扎。教育事業(yè)更是一片凄涼景象，大部分校舍危漏，設(shè)施簡陋，草房土炕，師生在十分原始艱苦的環(huán)境中學習生活。
曾記得我住校的第一個晚上，老鼠肆無忌憚地騷擾、蚊子徹夜伴唱。第二天早晨兩眼紅腫。涼水洗臉后就走進課堂。從此拉開了我人生歷程以艱苦為伴的序幕。那時華原條件之艱苦無法用語言來形容。首先是交通不便之苦，每逢雨雪天氣，就從心地發(fā)怵，記不清多少回一身泥水，記不清多少回連滾帶爬。記得有一天下雪怕影響學生上課，我冒險騎自行車放坡。到過華原的人都知道那路是彎急、坡陡、濕滑。結(jié)果在拐彎處我一拉車閘，刺啦一聲連人帶車向懸崖滑去，多虧一個土坎擋住飛滑的我和自行車，閻王爺和我開了一個巨大的玩笑，死神與我擦肩而過。我扛起摔壞的自行車，一步一瘸地趕到學校上課。雖然后來路修了，車多了，交通不便仍然困擾著我達幾十年。每逢雪雨天到縣城開會辦事，我都是拄著木棍，一步一滑的步行五六里路到__乘公共汽車，也許在常人眼里五六里路不算什么，可是在我生命歷程中，那是一段漫長、充滿艱辛的路程。其次是生活之苦，因為貧窮，學校基本沒有防寒降溫設(shè)施，夏天穿背心還揮汗如雨，手拿扇子扇涼和扇蚊子同時進行，冬天寒風呼嘯，凍得人抓不穩(wěn)筆，晚上徹夜當“團長”。吃飯也是瞎湊合，那年月沒有方便面、火腿腸之說，開水泡膜就是家常飯。還有工作之苦，沒有教具自己做，沒有資料自己刻印，黑板壞了自己抹。因為人力不足，每個人都帶多頭多級課，整天備課、批改作業(yè)、家訪忙得團團轉(zhuǎn)。更艱苦的是經(jīng)費短缺之苦，不當家不知柴米貴，由于生源少、教育經(jīng)費拮據(jù)，學校正常的教學運轉(zhuǎn)都難以保障。剛?cè)涡ｉL時，有人建議把校長房子粉刷一下，我說打掃干凈就行了。許多老師還住在漏房里，我自己享受也不安心。因為沒有錢，工作中比別人付出更多的艱苦和磨難。有一次教育局給鄉(xiāng)鎮(zhèn)配發(fā)了標準的試題柜，別的學校雇專車直接拉回來，我硬是把試題柜扛上公共汽車，給司機好說歹說五塊錢把我和試題柜送到華原。有多少回開完會，我急急匆匆買兩燒餅邊啃邊擠車。一是舍不得花錢，二是沒有那么多時間。有一年中考復(fù)習正緊張時候，因為無錢交電費學校被斷電，我只好上下求告，找熟人拉關(guān)系一天一夜才把電源接通，當全校燈火通明時，我自己卻累倒在沙發(fā)上睡著了。前年一場暴風雨過后，學校幾十米圍墻在風雨沖刷下倒塌，給學校帶來巨大的安全隱患，如果在別的學校就可以拉幾車磚，找?guī)讉€泥工修好就行了?？墒俏覀?nèi)A原沒有那個福分，我?guī)ьI(lǐng)全校教師硬是把倒在廢墟中的磚頭一塊一塊刨出來，又一塊一塊刮干凈，最后把圍墻重新砌好，恢復(fù)了正常地教學秩序。艱苦已經(jīng)成了我們?nèi)粘Ｉ畹谋匦拚n。艱苦的環(huán)境和生活礪煉了我艱苦奮斗的敬業(yè)意志。艱苦的工作條件培養(yǎng)了戰(zhàn)勝困難，不斷進取的信心和勇氣，艱苦的歲月為我積淀了寶貴的人生精神財富，成為我扎根邊遠地區(qū)，獻身教育事業(yè)的原動力。
艱苦的環(huán)境是對每個人意志品質(zhì)的考驗。它不是片刻的獵守探險，也不是短暫的旅游觀光，而是在平凡的崗位上，長年累月的奉獻，其中最難最難做到的就是堅持，矢志不渝，不改初衷。而我的堅持是二十八年，一萬多個日日夜夜。初上講臺，曾信心百倍地想到，干事業(yè)不是為了享福，越是艱苦的地方越能磨煉人，條件越艱苦，困難越大的地方，越需要我們年輕一代去干、去闖，我們身強力壯精力充沛。我們不干誰去干?然而年復(fù)一年的艱苦生活和惡劣的工作環(huán)境，對心力、體力的煎熬是常人難以想象和忍受的。每次外出開會回來，看到眼前的種種困境。想到別人的花前月下廣場漫步，超市購物，下棋打牌，共享天倫的幸福生活，心中總是涌上一股酸楚和悲涼。更可怕的是在長期的艱苦生活和工作勞累下。我的身體垮了，__年中考前我突然病倒在辦公室，當時心跳加速，心口刺疼，感到生命即將結(jié)束般的難受。想到未完的事業(yè)，想到要我支撐的妻子兒女，想到年邁蒼蒼的老母親，我淚流滿面，害怕極了，同志們把我送到醫(yī)院急救，醫(yī)生診斷為長期勞累造成心臟嚴重衰弱，需要長期靜養(yǎng)。可是我想到千頭萬緒的工作，硬是沒有請假，我一邊用中西藥兼治，一邊拖著病體堅持工作，經(jīng)歷一年和病魔爭斗，病情才有所好轉(zhuǎn)，死亡又一次與我擦肩而過。
二十八年間，我有上百條理由調(diào)出華原，去到環(huán)境稍好的地方工作?？墒俏疫x擇了堅持。二十八年，是我人生最寶貴、最青春、最美好的黃金年華。華原成我心中的第二故鄉(xiāng)。__年間，我以校為家、犧牲的節(jié)假日累計起來少說也有一千多天。二十八年間，我曾有過多次改變自己命運的機遇，86年，由同學推薦調(diào)我到縣委經(jīng)濟部工作，當時我?guī)С跞昙壆厴I(yè)班，看到學生渴望知識，依依不舍得目光，我婉言謝絕了同學的好意，毅然選擇了堅持。魯安鄉(xiāng)成立鄉(xiāng)政府，知心朋友引薦我棄教從政，我又一次謝絕了朋友的熱情邀請，毅然選擇了留守。因為在我心中，華原也是大荔縣教育事業(yè)的一塊陣地，同樣要有忠誠的戰(zhàn)士守衛(wèi)。華原的孩子們也是祖國的花朵，他們也需要園丁辛勤的呵護。我選擇了堅持，那是因為堅持就是奉獻，堅持就是勝利，堅持就是成功，堅持中我用心血和赤誠譜寫著五彩人生。
__年7月16日，那是華原人民和廣大教育工作者值得歡慶和永遠銘記的大喜日子，華原初中一舉考入重點中學六名學生，實現(xiàn)了華原初中零的突破。整個校園鑼鼓喧天、鞭炮齊鳴，鄉(xiāng)政府發(fā)來賀信，許多群眾自發(fā)張貼喜報，山溝里同樣可以飛出金鳳凰。那年9月，華原初中名聲大振，生源從300多名一下子猛增到500多名。呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的景象。可是在迎喜慶的日子里，我卻陷入深深的沉思，因為只有我知道，在這成功的背后，是我和我的同志們經(jīng)歷的酸甜苦辣和艱苦卓絕的奮斗拼搏。
愛是教育的真諦，愛是一切教育的出發(fā)點和最終歸宿。初上講臺時，我看到許多貧困學生連理發(fā)的錢都沒有，我就自己掏錢買推子、剪子，義務(wù)為全班男生理發(fā)，這樣不但節(jié)約了一筆開支，更重要的是拉近了師生關(guān)系，增強了師生感情交流，孩子們把我當作親人，所謂親其人、信其道，和諧融洽的師生情為我搞好教學工作奠定了基礎(chǔ)。隨著時間的推移，我把這種愛心教育貫穿在教學生涯的全過程。關(guān)心愛護學生，不歧視差生和貧困學生，把愛的溫暖灑向每個學生，呼喚他心靈中的真善美，鼓勵他們立志成才。
當然，愛不是教育的全部，作為一名合格的教師還必須具備淵博的知識和科學的教學方法。偉大的教育家蘇霍姆林斯基說過“教育藝術(shù)的本身不在于傳授知識，而在于激勵、啟發(fā)、引導”。為了提高教學水平，我?guī)缀趺刻焱硭缙?，翻閱教材，查找資料，設(shè)計教案，制作教具，記寫教學得失，全身心投入到事業(yè)中去。當許多人都已進入夢鄉(xiāng)的時候，唯有我還在燈下伏案工作。我還在教學中開展數(shù)學趣味游戲，把枯燥難學的數(shù)學課變得聲情并茂，生動活潑，激發(fā)學生的學習興趣，讓他們感到學習的愉悅和快樂，從而大面積提高學習成績，我所任的數(shù)學學科連年名列榜首。在實踐中探索與奉獻，我成了華原的名師，并從一個普通的教師一步一個腳印成長為主任、校長、專干、專干兼校長。肩頭的擔子重了，也意味著要做出更大的犧牲和奉獻，在__年那個多事之秋，連綿的陰雨下了40多天，心系師生安危的我?guī)ьI(lǐng)教育組的幾名同志，頂風冒雨，踩著泥濘，步行20多里檢查全鄉(xiāng)的校舍安全，路經(jīng)一段懸崖時，剛剛閃過身，一塊巨大的崖坡滑塌下來，氣浪把人推出幾米遠，幾個人嚇得一身冷汗，差一點“壯烈”去見馬克思。也許是我們的忠誠感動了上帝，“死神”與我第三次擦肩而過。
__年5月，面臨國家“兩基”驗收不知多少個晚上，我敲開村干部家的大門和村干部研究解決學校問題，數(shù)不清多少個黎時，我來到施工現(xiàn)場，檢查項目工程，在各級領(lǐng)導大力支持下，投資40多萬元的辛村小學教學樓落成，投資十多萬元加北學校砌好了圍墻，改善了全鄉(xiāng)的辦學條件，在“兩基”國檢中，華原鄉(xiāng)一舉邁入全縣先進集體行列，我個人也被評為全縣先進個人。
有人問我，如此艱苦的環(huán)境和惡劣的教學條件，你是咋樣帶好隊伍的?我的回答很簡單，那就是四個字榜樣情感。在許多人眼中，當校長就是肥缺美差，然而在華原小學中，要說好話、做工作、軟磨硬拉才有人去當校長。因為在華原當領(lǐng)導就意味著要多付出、多吃苦、多為難、多奉獻。自從當領(lǐng)導的那一天起，我就嚴于律己、寬厚待人、事事處處以身作則。在我的影響和帶動下，華原的中小學校長都有著很強的奉獻精神，我曾自信與自豪的提出“全體教師向校長看齊，全體校長向我看齊”的口號，因為每個合格的領(lǐng)導的人格魅力都會產(chǎn)生著巨大的凝聚力，當之無愧地樹立起樣板。當遠程教育攻堅時刻，幾乎所有的校長都拿出自己的幾百元上千元解決經(jīng)費不足的困難，有了榜樣的感召和制度的約束，我們形成了一支能打硬仗的隊伍。同時我們更加注意了情感的投入。在華原這個特殊的環(huán)境里，我們千方百計幫助教師解決困難，一句問候三冬暖、一片真情潤人心。對新來的教師，更是叮囑校長們在住宿、生活中多點關(guān)心和照顧，用真情感動教師，留住教師，讓他們安心為華原教育事業(yè)做貢獻。多少年來，我們始終堅持以情留人、以情用人、以情管人、以情激勵人。困難的華原拿不出多少獎金吸引人，而獎金隨時間的流失也會淡化，只有真情真愛才會永駐心間。許多調(diào)出華原的同志無不懷著眷戀的心情離開。這就是情感的威力。
__年間，我從一個普通的教師逐漸走向?qū)W校領(lǐng)導崗位，先后十多次被評為縣級優(yōu)秀教師、模范黨員、先進教育工作者。__年被市教育局評為先進教育工作者。面對榮譽的光環(huán)，面對取得的優(yōu)異成績，除了感謝各級領(lǐng)導的關(guān)懷，廣大教師大力支持外我心存感激、深感內(nèi)疚的還有三個人，他們就是我含辛茹苦的妻子、深明大意的母親，視事業(yè)如生命的父親。
__年間，我全身心地投入工作，幾乎忘記了自己還有個家，是妻子義無返顧地用她瘦弱的雙肩支撐起本應(yīng)兩個人承擔的重擔，操持家務(wù)，春種秋收，養(yǎng)老撫小，青春年華在歲月中流失，白發(fā)悄悄爬上雙鬢，只為支持在前方打仗的丈夫，正如一首歌中唱的“軍功章上有我的一半也有你的一半?！痹谶@里我只能發(fā)自內(nèi)心的說一句：“親愛的妻子，謝謝，我向您敬禮了?！?BR> 還有讓我感動萬分的母親，記得那是__年“兩基”國檢最緊要的關(guān)頭，我年邁的母親突然病倒了，急忙把母親送往醫(yī)院，辦好住院手續(xù)后，托付妹妹照看母親，自己匆匆趕回學校檢查工作進展情況，直到母親病愈出院，依然住在妹妹家里，我只能利用晚上去看望她老人家。母親不但沒有絲毫的埋怨，反過來安慰我放心好好工作，不要影響了公家的事。當時我感動得流下慚愧的眼淚。哪位母親不盼望自己的兒女堂前盡孝，膝下承歡，然而正是千百個偉大的母親們明白有國才有家的大理。才支持和鼓勵自己的兒女舍小家為大家，這是何等寬大的胸懷!
父親是一位飽經(jīng)風霜、歷盡磨難、視事業(yè)如生命的老教師。初到華原時，不習慣那里的艱苦生活，向父親流露想調(diào)動的念頭，父親語重心長地說：“軍勝，教師人生的價值，并不是工作條件的舒適，生活的富有，仕途的飛黃騰達，而是滿足孩子求知的需要。職業(yè)的需要是在艱苦中實踐，是對事業(yè)的奉獻。”父親的教誨成了我人生的座右銘和克服困難、扎根華原__年不動搖的力量源泉。然而對于父親我卻有著永遠抹不去的心痛和愧疚的遺憾。
因為忙，沒有給父母親過過一次生日，只是在父親六十歲那年，在弟妹和家人的努力下，全家人決定一塊給父親祝壽，不巧那天風雪交加，我記著教室哪個玻璃壞了，我記著那間房子漏了，我記得哪個教師病了，我記得那教師宿舍要拉煤了……可是偏偏把給父親過生日的事給忘了，等到下午三點想起，一身泥雪趕回去時，迎接我的是弟妹氣憤和不悅的目光，我永遠不會忘記是父親站出來替我說話：“你哥忙的是國事、大事，我們都要理解和諒解你哥哥?！备赣H用寬容的心原諒我的不孝。當時我真想跪到在地說一聲“爸爸，對不起?！庇质前职謭远ǖ哪抗庾o送我踏上新的征程，父親在62歲那年過早的離開我們，跪在父親的靈堂想到父親有病的三年間，我沒有好好照顧一天，淚如泉涌、心如刀絞我仰望蒼天大聲吶喊：“難道真的自古忠孝難兩全?”可是想到對我的種種“不孝”行為父母親為什么那么的寬容、理解甚至欣慰，左鄰右舍的尊重和好評，也讓他們自豪和驕傲，想到岳母刺字的“精忠報國”，我忽然悟出了中華民族最偉大的傳統(tǒng)美德中，大忠和大孝是和祖國人民聯(lián)系在一起的。在老人的心中，大忠才識大孝，忠于祖國，忠于人民，忠于事業(yè)是每個炎黃必備的人生準則，當千百萬人的忠誠凝結(jié)為一體，那將是堅不可摧的鋼鐵長城。我用對事業(yè)的忠誠來替代對父親的拳拳孝心，看到我事業(yè)有成時，父親的在天之靈也會含笑九泉，因此我說把你的孝心多用在事業(yè)的奉獻上、那是忠孝兩全的選擇。
有人問我，是什么力量支持我在邊遠貧困、艱難困苦的華原堅持堅守了二十多年，我可以自豪地告訴大家，是事業(yè)。因為我熱愛我的事業(yè)。我還要告訴大家我現(xiàn)在更加熱愛我的事，我愿把畢生的精力乃至生命獻給黨和人民的教育事業(yè)。
謝謝大家!
小學教師愛崗敬業(yè)發(fā)言稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛的老師們：
大家上午好！
感謝教工委給我這個機會代表全區(qū)“人民滿意教師”發(fā)言，中學教師。發(fā)言的題目是甘為孺子拓荒牛，爭做人民滿意師。
輔導員動員我留校，記得畢業(yè)分配時。拒絕；工作中有人想推薦我去某公司，拒絕；還有位同學答應(yīng)把我調(diào)到銀行，也拒絕了選擇了學校。從教18年，任班主任17年。認為做為一名優(yōu)秀的人民教師，就要做到博識通達，以人育人“讓學生滿意。就要用自己的好思想、好道德、好作風為學生樹立學習的榜樣。
教學中率先試行”情趣教學“合作討論式教學”自主學習“三種教學模式，為了更好地踐行學校”懷天下、求真知、學做人“校訓。自編學案，檢測題，形成了一套適合本校生源的數(shù)學教學題庫，提高了教學過程的實效性。輔導的學生在第八屆北京市高中數(shù)學知識應(yīng)用競賽中獲市級二等獎，首次打破了郊區(qū)縣學生獲此項目獎”零“記錄；所教班級數(shù)學會考、高考成績始終名列同類校之首，接近我區(qū)一類校成績。課改論文《漢話數(shù)學語言》被收錄在中國當代教育思想文獻》中。
用尊重溫暖心靈，讓微笑點燃激情”方式創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的成長環(huán)境。03屆一男生，因父母做生意，無人監(jiān)管，平日寡言少語，患有嚴重心理自閉，作為他班主任，為了幫助他學習上我采取課上提問、課下輔導，培養(yǎng)他自尊心、自信心；生活上每天提示他穿衣吃飯，端午節(jié)會給他包粽子，中秋節(jié)會給他帶來月餅，高考報名時，報名單父母一欄只填了一個人的名字：不解，班主任工作中。解釋說：您使我有生以來第一次感受到母愛，所以我就想寫您。母親特意從俄羅斯趕回看我臨走時說：您做得比我多，把孩子交給您我放心。09屆一男孩兒高二得了抑郁癥，當家長痛苦、無助的拿著診斷證明給孩子辦休學時，心顫了一定要幫助這個孩子，決不放棄！以后的每天我都與孩子及家長溝通，一年后高考，男兒家長激動地說“您給了兒子第二次生命，使他如愿考上了大學。多年來我和學生無論遇到什么困難，都以積極樂觀向上的態(tài)度微笑面對，學生在給我日記中寫到高三我感到窒息，面對父母期待的目光、百般的呵護，面對身邊努力學習的同學，面對不辭辛苦的老師，面對高考無形的壓力，怕了不敢走進校門，不敢走進班里，可每當早上在教室門口，看到您那燦爛的充滿自信的微笑，聽到您對我及時表揚，一下輕松了很多。
您可知道這個微笑對我有多重要？使我每天堅持堅持再堅持的學下去。一個本已想放棄高考的學生，又重新燃起了參加高考的信心。微笑已成為班級一道亮麗的風景線。用”激情管理、活力教育“方式讓學生的天性在制度的規(guī)范下得到健康的發(fā)展，創(chuàng)造了學校第一個”德育環(huán)境示范班“第一個”無人監(jiān)考班“班級文化建設(shè)等均獲得全校一等獎。被孩子們稱為”班媽“感到作為教師的神圣與驕傲。班學生為主體的校合唱隊獲得市級二等獎，四名同學代表房山區(qū)參加北京市中學生科技文化橋模大賽獲得市第二名，也因此得到社會各方面的肯定和贊譽，多次獲得北京市優(yōu)秀教師，北京市骨干教師，北京市中小學優(yōu)秀德育工作者，北京市師德先進個人，北京市經(jīng)濟技術(shù)創(chuàng)新標兵稱號。
一、苦心孤詣。育人者必先行為世范。做人民滿意教師，必須與時俱進，緊跟當代知識和技術(shù)的發(fā)展步伐，熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的操作及應(yīng)用，解掌握本學科的最新信息和科研成果，做教育研究的探索者。
二、千帆競渡。絕知此事要躬行”新課程改革為我每一名教師提供了展示的舞臺，都應(yīng)該在新課程改革中更新觀念、轉(zhuǎn)變思想、積極探索新的教學方式，尊重學生的主體地位，注重學生實踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，發(fā)揮人民滿意教師在課改中的引領(lǐng)示范作用。
三、春風化雨。教師的人格常常對學生產(chǎn)生深遠持久的影響。每一位教師必須嚴于律已，用自己的人格魅力感染學生、教育學生，使他成為品行高尚，有益于人民和社會的接班人。
吾將上下而求索。將在上級領(lǐng)導的關(guān)懷下，路漫漫其修遠兮。全區(qū)父老的期盼中，忠誠黨的教育事業(yè)，淡泊名利、愛崗敬業(yè)、銳意進取，為房山“三化兩區(qū)”建設(shè)，為我區(qū)教育事業(yè)的燦爛輝煌做出我貢獻。
小學教師愛崗敬業(yè)發(fā)言稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師們：
大家好!
中國5000多年悠悠歷史長河中，不缺雄才偉略的君主，不缺流芳百世的賢臣，不少品行高潔的隱士，但影響至今，將精神滲透到我們這些炎黃子孫血液中、骨子里的卻是一生身無長物、顛沛流離的夫子。使我們這些在“師途”中行進的人對“師”的真諦有了更多的感悟。
夫子是高懸晴空的皓月，是潤澤田野的清源。但我寧愿將他看作一座山，不可逾越，卻可攀援。夫子之德，德配天地。夫子之才，古爍今，子自難奢望。但夫子“韋編三絕”、“三月不知肉味”，雖非常人可以做到，但絕非不可企及。師道在勤，“世上無難事，只要肯登攀“。
師道在勤。只有勤學、勤思、勤省，才能在知道少一點的人面前知道多一點，在迷茫的人面前沉穩(wěn)一點。在如海的知識面前謙虛一點，在強于自己的學生面前從容一點。才能在淺薄面前深刻一點，在浮器面前淡泊一點，在物質(zhì)不富有時精神豐富一點。
小學教師愛崗敬業(yè)發(fā)言稿篇十
各位評委、各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好!
愛，是一種情感;所謂的愛是一種不要求回報的寬容、理解、包容、接受。那么什么是教師的愛呢?我們認為，教師的愛就是對學生的尊重、愛護和信任，使學生真正感到來自教師的溫暖和呵護。在我們的學校，廣大教師每天都是“隨車潛入校，潤物細無聲”般的工作，這是因為：
1、我們深知：
教師的愛一種“一日為師，終生為父”尚的愛。教師的愛又完全等同于母親的愛。她不是一直攙著孩子“走路”，也不是把孩子抱在懷里，而是把學生裝在心里。教師不僅要把學生看作是他們自己的兒女，傾注全部%文有約&的心血，關(guān)注學生的身心的健康。教師還在他們合適的時間、在合理的場合下及時給孩子們指點方向，所以教師的愛是開導孩子們心智的愛。教師的愛就是用自己的汗水辛勤耕耘，不斷澆開一朵朵美麗的心靈之花的高尚的愛。
2、我們深知：
教師的愛是“捧著一顆心來，不帶半根草去?！钡囊环N無私的愛。教師的愛是對學生的愛從不求回報，甚至如潭千秋一樣舍生忘死的去呵護自己的學生。教師在工作中，無論遇到學生、家庭、領(lǐng)導的不理智、誤解、歧視、壓迫等，他們決不因此而影響到對學生的教誨和關(guān)愛，他們決不會把對學生的愛與自己的個人目的和利益聯(lián)系起來。所以教師的愛就是一種“吃得是草，擠的奶和血”的無私的愛。
3、我們深知：
教師的愛一種神圣的愛。因為“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣!”我們的教師所給予的愛恰恰就是這種神圣。教師的愛是公平的，她不分貧窮和貴賤。教師思考的是學生未來的長遠發(fā)展，他們從不因眼前的不理解而放任遷就。教師愛的的情感是超人的，他們對蕓蕓眾生能夠區(qū)別對待，因人施教，做到對好學生不溺愛，對差學生不操之過急、循循善誘。教師的愛包含母愛且勝于母愛，教師的愛包含父愛且超越父愛，是一種嚴格要求和精心施教的神圣的愛。
所以，我們教師的愛就是用“真情、真心、真誠”六個字去關(guān)愛每個學生，用我們的高尚的愛、無私的愛、神圣的愛，讓他們健康成長。
小學教師愛崗敬業(yè)發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：
大家好!
曾記得我是一名學生的時候每當看到郵政服務(wù)窗口前穿著綠色制服的營業(yè)員熱情服務(wù)于各種客戶時多么像一座橋梁一座架起于企業(yè)和客戶之間的友誼之橋在我心中那是多么高尚多么神圣的職業(yè)啊!
風會錯過季節(jié)雨會錯過沙漠可幸運的是我沒有錯過命運的春天最后如愿以償?shù)某蔀椤熬G色家園”中的一員轉(zhuǎn)眼間我在郵政儲蓄工作近一年了在這期間我曾為客戶的不理解心酸過、動搖過也曾為客戶的通情達理欣慰過、感動過在支局長和同事們的幫忙下在工作的不斷摸索中我對自我平凡的崗位有了更深一步的理解我們用端莊的儀表、得體的語言、甜美的笑容為客戶帶給最好的服務(wù)有些小事在工作中很多很多但正是這些細微的小事匯聚出我們獨具特色細心體貼的服務(wù)最后我們不僅僅為“綠色家園”贏得了榮譽還用實際行動證實了自我的價值!透過磨煉我越來越發(fā)現(xiàn)這平凡的崗位深深的吸引著我從件件普通的小事中讓我看到郵政事業(yè)的艱辛更讓我清楚的認識了郵政事業(yè)的神圣。
在新的歷史條件下我們郵政企業(yè)面臨著更多的機遇和挑戰(zhàn)我想我們在坐的每一位都會零距離接觸社會讓人們廣泛認知我相信在社會的大舞臺上我們的心都會迸發(fā)出：“為郵政企業(yè)爭光為郵政形象添彩”的激情要牢記我們的使命要將“局興我榮局衰我恥”作為追求卓越的永恒主題說到那里我禁不住要用心告訴大家：路的盡頭還有路山的那邊還是山近鄰尚得白里遠世上最親郵政員這是平凡的崗位這是我無悔的選取我愛郵政這綠色的事業(yè)!
小學教師愛崗敬業(yè)發(fā)言稿篇十二
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
再過幾天，我們即將迎來第_個教師節(jié)，此時此刻，我和同學們最想說的一句話就是：感謝您，老師!每個人的成長過程都離不開老師——“生在父母，育在教師。正因為此，一年一度的教師節(jié)才如此盛大!在教師節(jié)這一天，舉國上下都會懷著感恩的心，由衷地送上我們國家、我們民族、我們每一個人對老師最真摯的祝福!老師，您是愛的使者!我們每一個人從走進幼兒園起，就在老師的呵護和關(guān)愛中學習成長。老師的愛，使校園像一個大家庭，讓我們倍感溫暖，相互關(guān)心;老師的愛，化成了我們孜孜以求的學習動力，激發(fā)了我們對知識的渴求;老師的愛，深深的植入我們每個人的心里，使我們懂得愛祖國，愛家鄉(xiāng)，愛集體;愛科學，愛進步，愛學習。
尊師重教是中華民族的美德尊重教師，我們要首先從尊重教師的勞動做起。我們虛心學習，認真聽好每一節(jié)課，用積極主動的學習態(tài)度，發(fā)展自己創(chuàng)造性的思維，提高自己的學習能力，取得良好的學習成績，這是對老師勞動的最大尊重。
尊重教師，我們要從尊重老師的人格做起。作為學生應(yīng)發(fā)自內(nèi)心的敬重老師，欣賞和學習每位老師的人格魅力。比如我們老師和我們談話時，應(yīng)主動請老師坐，要集中精神，端正姿勢，雙目注視老師;有不同看法時，可及時向老師虛心請教。
尊重教師，我們要從日常文明禮儀做起。見到老師問聲好，上下課要起立迎送;進老師辦公室時要輕輕敲門或喊報告等。我們不僅要尊重自己的班主任、任課教師，對學校其他教育工作者，包括后勤職員和校園清潔人員也應(yīng)講同樣講禮儀。在校內(nèi)，人人尊師重教蔚然成風;在校外，時時處處尊師重教，形成良好的社會風尚。
尊敬老師不需要太多華麗的詞匯，只要我們用心感悟，用實際行動來真誠回報師愛。尊師重教不僅僅是我們的節(jié)日教育內(nèi)容，也是我們每一個人每一天品德修養(yǎng)的必修課;同時，傳承尊師重教，更是我們青少年的一個重要歷史使命。
最后，我代表全體同學對辛勤培育我們的每一位老師由衷地道聲：老師，您辛苦了!我們衷心地感謝您!謝謝大家!
小學教師愛崗敬業(yè)發(fā)言稿篇十三
尊敬的領(lǐng)導、同事們：
大家好！人人都說教師是崇高的職業(yè)，而當初作為一個年僅十幾歲的孩子選擇這個職業(yè)，并沒有因為崇高和偉大這樣的字眼，坦白點說只是因為自己不愛讀書，不喜歡學習，為了逃避可怕的高考，所以當時毅然的抉擇中沒有一絲覺得自己高尚的。做了教師后感受到這行職業(yè)的辛酸，更是為自己當初的抉擇而遺憾，明顯的做老師就是年輕不懂事的沖動結(jié)果。
可是，這樣一個并沒有讓我因為熱愛而選擇的職業(yè)，一個并沒有讓我在工作中感受到安逸和舒適的職業(yè)，我卻一干就是十幾年。其中的原因仔細想來還是因為一個字——愛!
不是對職業(yè)的愛讓我堅持，而是學生的愛讓我感動，他們的愛純凈，他們的愛無瑕，他們的愛不期待回報，只有付出。面對這樣真心實意的愛戀，你怎么能舍棄，怎么能不愛呢?我總記得，在春風乍起的日子里，孩子們圍著我，幾雙小手輕柔地為我取下粘在發(fā)間的飛絮，柔軟的手里滿是他們的愛意;我總記得，在我低頭批改作業(yè)的時候，孩子們躲在身后握緊拳頭偷偷給我按摩的情景，噼噼啪啪的指節(jié)撞擊聲述說的都是他們的深情。
以愛的名義，我也要給他們滿含愛的教育。我的事業(yè)，就是給孩子們愛，用更多的愛回報他們，無怨無悔。就像泰戈爾說的：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因為它總是謙遜地低垂著它的綠蔭?！?BR> 愛孩子，其實不難，愛他們的所有優(yōu)點，接受他們的所有缺失，以細膩的心相對，以真摯的情打動。我堅信，所有的生命都是偉大的，所有的孩子都有權(quán)利有自己的一片天，支撐著天空的就是我們的愛。
前幾日中午，一個家長來找我，正是我們學生吃午餐的時候。她耐心地在走廊上等待，并不打擾，我不知道她的存在，等我發(fā)覺了走過去，她動情地說：“孩子說這里的老師就是比以前的老師好，我相信了，真是這樣?？茨憔尤荒敲茨托牡慕o孩子喂飯，開導她，這是我不曾見到的。你的學生都圍著你問問題，這也是我孩子以前在那個學校不敢做的?！奔议L的話深深感動我，我并沒有做什么，只是把他們當做自己的孩子看待。他們有話，我自然要聽，他們有困難我自然要幫。愛他們，當做自己的孩子般，很多事去做了并不覺得多么偉大，但是在家長，在孩子的心里卻能留下深深的刻印，特別是對孩子，你的愛是能影響他一生的。
那個家長話中提到的我喂飯的孩子就是這樣。這學生，很機靈，也很倔強，是個有著甜甜笑容卻善感多思的女孩。
一天下午，她沒來上學，我著急地尋找，聽孩子們說她的父母鬧了矛盾，媽媽跑回了老家，爸爸也在外地，留她和一個哥哥在家。我隨著學生走了很遠的路去找她，孩子蜷在一個沒有一扇窗戶的'黑暗小屋里瑟縮著，拉過她，心疼地抱住才發(fā)現(xiàn)孩子好瘦，瘦得一把就能捏住。當時我立刻安排好孩子的生活，電話催促孩子的爸爸趕快回家，耐心的給她勸解，讓她能理解大人的苦，能開朗地面對不幸的生活。孩子，也在漸漸地堅強，不斷地成長，這一次卻又因為傷心拒絕吃飯。
這樣的孩子，心理是比較脆弱的，問她她不愿意說，我也不強求，要她吃飯她也拒絕，我耐心的勸慰，也固執(zhí)的要求她吃下，并告訴她學會了愛自己，才能有資格去要求愛，享受愛。喂她吃下一口飯，我看到孩子的眼睛里有晶亮的淚花閃動，喂她吃下第二口，她流下了熱淚，接過了飯盒，一口一口的吃完。我笑了，告訴她：“有什么想說的，老師等你說?！?BR> 第二天，她和我談心，說了好多話，自己的困惑，傷心，我一一指點努力溫暖孩子敞開的心扉。這孩子，又開始在臉頰上暈染了燦爛的笑容。
講臺催得人憔悴，粉筆染得鬢發(fā)白。
但是卻有那么多的老師，無怨無悔，紅燭是寫照，付出是心血。日復(fù)一日，年復(fù)一年，支撐著我們默默耕耘，甘當人梯的就是我們每個人心中對孩子們的愛。
孩子，讓我放你在心里，陪著你一直走下去，我知道我也被放在你們的心里。
老師們，讓我們放學生在心里，陪伴他們成長，用微弱的燭光，換來陽光的燦爛，無限的光明。
小學教師愛崗敬業(yè)發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導、同志們：
大家好！
今天，很榮幸站在這個演講臺上和大家一起分享！我叫xxx，來自xx區(qū)xxx街道xxx社區(qū)。。
我們xxx社區(qū)是一個有xx多戶、xxx多人的大社區(qū)，對于所有的社區(qū)干部來說，都是一個挑戰(zhàn)，細算起來我們社區(qū)任務(wù)有幾十項，再加上政府職能部門的臨時任務(wù)，我們的工作的確很繁重，但是，自從我選擇了這份職業(yè)，我就沒有后悔過，我把全部的精力和熱情都傾注于社區(qū)工作中，不管是上班時間還是在家里，我家的電腦、打印機、紙張和墨都成了我的辦公用具和辦公用品。因為xx社區(qū)，就是我人生的舞臺，就是我體現(xiàn)人生價值和奉獻的地方。
十多年來，我一直是一名普通的社區(qū)干部。社區(qū)工作的繁瑣負雜，群眾的不理解，進樓進戶的抵觸，以及矛盾糾紛的多面性，使我們從焦躁不安、怨氣沖天一點點的長大了起來，逐漸的學會了寬容、謙遜、學習、忍耐和擔當！無論是和解矛盾后贏得的贊許，或是領(lǐng)導同事們給予的肯定和信任，都讓我們?yōu)楦冻龊笫斋@而欣慰。
社區(qū)的工作崗位，平淡、普通，經(jīng)歷著時候總是感覺到紛紛擾擾，工作多得怎么也處理不完，但是我們深知崗位雖小，但同樣也肩負著“立黨為公，執(zhí)政為民”的光輝使命。在社區(qū)黨建、社區(qū)隊伍建設(shè)、社區(qū)文化、社區(qū)教育、社區(qū)環(huán)境、社區(qū)衛(wèi)生等等各項工作中留下了我們的身影，也是在這點點滴滴的事務(wù)中我們與群眾結(jié)下了深厚的感情，為這普通的工作幸福而歡快著。
工作中，我以社區(qū)黨支部書記、主任的標準嚴格要求自己，敢挑重擔，責無旁貸，困難面前不逃避，社區(qū)的大事小情，我都以主人翁的姿態(tài)出現(xiàn)，竭盡全力開展好，落實好。有朋友勸我說：“你為啥那么賣命，少干點少給你開錢啊”。我聽了只是一笑了之，我知道朋友是為了我好，可是我還是堅持自己的觀點，為了社區(qū)，為了我熱愛的工作崗位，我覺得我付出的值。
我愿在社區(qū)這一平凡的崗位上，做一名美麗的工作者，歡快的奉獻者！讓青春領(lǐng)航，用夢想作動力，迎著利通清風，向四季的宣言：春天里，我們播種奮斗不懈的種子，在夏日里，不懈的耕耘，讓秋日收獲璀璨的果實，在冬日里感悟人生，感悟青春，專心情的音符，譜寫青春動聽的篇章！
小學教師愛崗敬業(yè)發(fā)言稿篇十五
大家好！
這次能夠站在聚光燈下，在大家的注視中進行此次演講我感到非常的榮幸。當這些光灑在我身上的時候，我才真實的感受到，原來能夠被光芒聚焦，是一件很激動也很緊張的事情。所以此時此刻的我是非常激動也非常緊張的，希望大家可以提供一些掌聲鼓勵一下！
此次借著年會這個機會，我想和大家詳細討論一下關(guān)于我們“愛崗敬業(yè)”這個話題。在我們的生命中，有很多的時候都會遇到一些挫折，比如說工作上的失敗，生活中情感的`挫折。但對于我們每個成年人而言，我相信我們花在工作上的時間事更多的，所以我們生活中許多的挫敗感也都來源于我們的工作。
我記得前兩年的時候，我剛剛進入這個行業(yè)，還是一顆白到不能再白的小白。那時候是我對這份事業(yè)最迷茫的一段時間。工作上屢次犯錯，讓我對它既沒有熱情，也沒有信心了。直到后來，讓我變成了一個不“愛”這份事業(yè)的人。直到有一次，公司的一個老領(lǐng)導找到我，他的一席話就像是一顆初升的星辰一般，讓我看到了自己的弱點，也看到了未來的美好。他對我說，“也許你現(xiàn)在對這份事業(yè)既沒有熱情也沒有渴望，但你應(yīng)該明白的是，你是一個成年人，你應(yīng)該知道自己在這份工作上的責任。你坐在這個位置上，你就應(yīng)該去遵守愛崗敬業(yè)這條原則，否則你又怎能不算是一個事業(yè)失敗者呢？”我這才認識到，如果一名員工不能做到愛崗敬業(yè)，那么公司的損失將會多么大。老領(lǐng)導指責我的不是我對工作的失望，而是我對這份工作最基本的責任都沒有，就算再如何對未來迷茫，也不應(yīng)該拿公司的前途開玩笑。自從那以后，我不再如此，我重新振作了起來，因為我知道，一旦我自己倒下，就不會再有人將我扶起。迎接我的除了失敗，別無其他。
小學教師愛崗敬業(yè)發(fā)言稿篇十六
大家好我演講的題目是《先鋒的品格棟梁的氣魄》。我來到汽車總站已經(jīng)一年零3個月了在這一年零三個月中我的心里個性有感觸。我們這個行業(yè)每一天接觸超多的旅客是忙碌的也是辛苦的甚至有的時候是委屈的。但我想更多的時候它帶給我的是幸福和快樂的感覺因為我們經(jīng)常在幫忙別人也時刻能感受到旅客在理解我們幫忙時真誠的感恩因此我們也是滿足的。我自我十分幸運能從事這個行業(yè)和各種各樣的人打交道不但加強了我的應(yīng)急處事潛力還提高了我的觀察力。但尤其讓我覺得收獲最大的是在我的身邊有這樣一群人他們無私奉獻團結(jié)忘我愛站如家年復(fù)一年日復(fù)一日的重復(fù)著把每一件小事做好不計個人得失用真誠與微笑感染周圍的同事和旅客用敬業(yè)精神詮釋他們先鋒的品格用行動引領(lǐng)他們棟梁的氣魄嚴于律己寬以待人無時無刻不在感染作為新人的我們。也正是有了他們這樣的先鋒模范榜樣我們的身體里才充滿了向上的力量。
她是一名普通平凡的客運服務(wù)員從事客運服務(wù)工作三年有余第一次見到她的人都會被她的自信的笑容和親和力所感染。平日里的她大事小事只要是旅客的事但凡是自我明白的都力所能及的告訴旅客。
她每一天應(yīng)對著不一樣的群體但主要以老人小孩殘疾人為主。每一天都熱情的接待來自全國各地的旅客然后像親人一樣的大包小包的拎著沉重的行李把旅客順利的送上車熱情的揮手告別就像送自我的家人一樣。
有一次她遇到一位大姨大姨態(tài)度蠻橫的為難她還差一點把票甩到了她的臉上她仍然熱情主動的幫忙這位大姨最后把大姨順利的送上了車沒有得到一句多謝。同事看在眼里就問她應(yīng)對這樣野蠻刁鉆的旅客你就真的不生氣嗎?她笑著說什么事都別往心里去換位思考不要拿自我的標準去衡量所有人大叔都忍了大姨那么多年我忍一小會兒沒啥了不起的放寬心你的心態(tài)就平和了說完又聽到了她平日里樂觀開朗的笑聲。
我曾問過她你工作至今最大的收獲是什么?她說我此刻能在平凡的工作中找到自我的價值每一天應(yīng)對不一樣的旅客都持續(xù)一份健康的心態(tài)高興順利的把旅客送上車的那一刻我就滿足了。她的名字叫陳美佳。重點旅客服務(wù)員。
在站里我們還經(jīng)常會看見這樣一位開朗干練精神飽滿熱情洋溢的女性她走路很快辦事效率高任何刁鉆的旅客只要一經(jīng)她手大多都以圓滿的結(jié)局收尾。她的身上有一種魅力就是把姐妹們的力量擰成一股繩她也有這種感染力。每當看到她聽到她的聲音大家都感覺有一種向上的力量。她以身作則經(jīng)常用自我的實際行動感動著我們。
20__年她的公公身患癌癥當時正值春運孩子也還小只好把孩子仍給媽媽春運期間經(jīng)常忙到晚上八九點才回家有的時候連口熱飯都吃不上還要抽空去照顧公公?？粗l(fā)燒初愈的孩子可憐埋怨的眼神她最后愧疚的忍不住流淚了就在廁所抱著孩子哭不敢讓婆婆看見然后帶著孩子去超市給孩子買一大堆的好吃的哄孩子看著孩子天真的小臉兒露出了笑心里才有些許的欣慰。她說精神上滿足不了孩子就只能物質(zhì)滿足一下。就在這樣的狀況下她展現(xiàn)給我們的依舊是樂觀向上的無論遇到什么事都沒見過她在大家面前掉過一滴淚。
她說只要一進車站大門家里事兒再多情緒再難受她也要把最陽光快樂的一面展現(xiàn)給兄弟姐妹們這樣大家才有干勁兒大家的心朝一個方向使勁兒團隊才有凝聚力才會構(gòu)成向心力工作才會出色。她親力親為從小事兒示范大家起到了帶頭模范作用。她堅強樂觀識大體顧大局在困難面前不低頭不認輸。她就是汽車站值班主任李娟大家親切的喊她娟兒姐。
就在前不久我請教過一位同事我說每一天應(yīng)對不一樣的人不一樣的事您是以一種什么樣的心態(tài)和原則來對待工作?他說認真誠信欲做事先做人。很簡潔的一句話卻鏗鏘有力。謹慎認真忘我對業(yè)務(wù)的鉆研與分享給同事們留下了深刻的印象。他說我們每一天應(yīng)對各種各樣的事不要在乎一時的得失要執(zhí)著。他叫于濤汽車站副站長。
記得蘇站經(jīng)常對我們說的話工作是給自我干的!很樸實無華但卻很有力量。并用實際行動帶動著大家一齊腳踏實地的勤懇做事創(chuàng)新鉆研。她時常挖掘大家身上的閃光點不斷帶動大家做好傳幫帶工作。她說正氣是一面旗幟我們必須要樹立一股正氣讓每個崗位上的同志都是先鋒。
一個企業(yè)是由具體的人構(gòu)成它由這些人創(chuàng)造并決定。我們的情滿旅途品牌也是由一群真誠熱情奉獻忘我勇于付出敢于創(chuàng)新的人組成。正因為我們交運人擁有這樣的品格和氣魄我們才為我們的企業(yè)驕傲;正因為我們身邊擁有這樣的先鋒在身邊我們才說我們?yōu)槠髽I(yè)而自傲。
在這條路上有陽光也會有風雨有掌聲自然也會有荊棘但我們同樣堅信正因為我們有著對企業(yè)對工作對同事的無限忠誠與熱愛我們才會在這條路上越走越遠勇往直前!多謝大家!
小學教師愛崗敬業(yè)發(fā)言稿篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導、評委、同事：
大家好，我演講的題目是“平凡崗位的不平凡人生”。
第一次見到庭長，是在去年院領(lǐng)導到我家進行政審的時候。當時的我還沒有正式成為法院的一員，她燦爛的笑容和爽朗的笑聲給我留下了深刻的印象。沒有嚴肅刻板的冷面孔，讓人不由想去親近，感覺像一個大姐姐。當時就想，如果能夠跟著*庭長學習一定是一件幸福的事情。
**年11月，我幸運地成為了法院一名干警。今年3月份，我被安排到了法庭，如愿成了*庭長手下的一個小兵。在法庭工作的這一段時間是我成長最快的一段時間。
開始在*庭長手下做事，才發(fā)現(xiàn)這位大姐姐并不是任何時候都是和顏悅色的。
工作的時候，*庭長是嚴肅甚至是有點苛刻的領(lǐng)導。審理案件時,在每一個環(huán)節(jié)她始終嚴格按照法律規(guī)定高標準要求自己，要求庭室干警。有點粗心的我有時會犯點小錯，但是*庭長卻用她那溫柔聲音對我提出了嚴厲的批評“也許你認為這只是一件小事，但是作為法律的執(zhí)行者，我們是維護當事人合法權(quán)益的最后一道防線，我們必須嚴謹對待，不能有任何瑕疵”，于是，在以后的工作中，我總是暗暗提醒自己要熱心，要耐心，更要細心。
中國臺灣作家羅蘭曾經(jīng)說過“一個人的成就，是由于對他所熱衷的學問或事物，時時刻刻，自然而然的關(guān)注所形成，而并非由于在某段時間內(nèi)被迫學習了某些學科”，對自己熱愛的事業(yè)投之以努力，就算累也是快樂的。在*庭長的辦公桌上，總是堆滿了大量法律書籍。在1990年，*庭長以全國法院系統(tǒng)第一名的考試成績被北京政法學院擇優(yōu)錄取，但是由于諸多原因，最終未能踏上北上的求學之路。但是*庭長始終不曾放棄自己對法律的熱愛，對法律知識的學習，對于新頒布的法條，最高院的司法解釋，她總是第一時間進行了解并仔細研讀。*庭長對我說，“年輕人要堅持學習，雖然我們是大山里的小法官，但是我們做的是不平凡的事情，在審理案件的時候必須以嚴格要求自己，保證當事人的合法權(quán)益，維護法律的尊嚴”。
面對當事人的時候，*庭長是一心為民的法官。面對每一個案件，每一個當事人，不論標的大小，事情的輕重，*庭長總是耐心的進行調(diào)解，不曾抱怨過一句話。有時為了化解矛盾，她徒步走到偏遠的鄉(xiāng)村，爬上高高的大山，跨過湍急的溪流，了解民意，抓住矛盾的焦點進行調(diào)解，最終順利解決紛爭。
**年9月，法庭在奎溪鎮(zhèn)進行巡回辦案，在審理原告龔某與被告鄧某離婚糾紛一案時，原、被告雙方已達成離婚協(xié)議，只等在協(xié)議上簽字，送達調(diào)解書，案件就完結(jié)，但細心的*庭長在交談過程中，發(fā)現(xiàn)夫妻感情并未完全破裂，只是雙方存在太多的誤會，雖達成協(xié)議，但是實際上是在賭氣，為挽救這個家庭，*庭長分頭反反復(fù)復(fù)做當事人的勸解工作，動之以情曉之以理，耐心的進行輸導，當事人最終原諒了對方，共同摟著孩子，共撐著一把雨傘，幸福地回家了。
在法院年度考核，法庭審結(jié)的案件中，*庭長的調(diào)解率始終名列前茅，歷年來她所承辦的案件無一錯案。在20xx年、20xx年、**年*庭長連續(xù)三年被法院評為優(yōu)崗。**年被記三等功一次。面對這些榮譽，*庭長只是置之一笑。
生活中的*庭長是細心、善良、爽朗的大姐姐。下班的時候，庭長辦公室外面的窗臺上，總會看到許多用過的一次性杯子，開始不知道是誰、為什么放在那里，有點傻的我將這些杯子全部扔進了垃圾桶，后來才知道有一位靠收廢品謀生的老人每天都會到這里將杯子收走，于是我也開始將用過的杯子放在窗臺。有時候，有些當事人誤解法庭的工作，不理解、不配合，甚至還揚言要報復(fù)，此時的*庭長不卑不亢，不急不躁，耐心的向當事人解釋，從而消除矛盾。*庭長總是說法庭的工作比較繁瑣，但是我們面對這些繁瑣事情必須保持一顆嚴謹、寬容的心，平和對待。
轉(zhuǎn)眼，我到法庭已經(jīng)2個月了，然而，就是這短短的兩個月，在與*庭長的相處中，我耳濡目染，看到她對法律的不斷追求，對當事人的熱心調(diào)解，對工作的無私奉獻，對同事的無限關(guān)懷，*庭長使我明白了，法律不僅僅是大學老師教授的法律理論知識，法律是正義、是公平、是公正，是維護當事人合法權(quán)益的最后一道屏障，是社會秩序穩(wěn)定的基石。只有在這平凡的崗位上保持著一顆愛法、愛民的心，為自己所熱愛的事業(yè)努力奮斗，才能夠為自己平淡的人生添加上絢麗的色彩，使自己平凡的人生變得不再平凡。
謝謝大家!
小學教師愛崗敬業(yè)發(fā)言稿篇十八
一個貫穿我一生的字眼，責任。一展指引我一生的坐標的航燈。當我哇哇墜地，來到這個世間，就注定肩負責任。小時候，要好好學習，這是責任；長大了要對自己負責，對家庭負責，對社會負責，不斷的調(diào)整自己、提升自己，這樣我才有能力去履行我責任。
人民子弟兵始終義無反顧的沖在災(zāi)難的最前線，當災(zāi)難降臨黃土大地時。保衛(wèi)人民的生命及財產(chǎn)安全，讓人民時刻擁有幸福的家園，這就是人民子弟兵的責任。
開辟生命的綠洲，當可怕的病魔纏繞著我白衣天使責無旁貸的從死神手中搶救著一個又一個珍貴的生命。這就是白衣天使的責任。
身心疲憊時，當汶川地震中的人民群眾轆轆饑腸。百貨各級領(lǐng)導組織大家捐款捐物，10元，50元，100元！人共同支援災(zāi)區(qū)從建家園，這就是人代表著13億中國人的責任。
然而此刻一幅幅感人至深的畫面是否讓您真切感受到存在一個個動人的故事和那故事背后強烈的責任感不能不讓人豎然起敬。朋友，責任這兩個字也許平時顯得有些空洞。您是否與我同一樣也看到一種境界，一種精神，一種情懷！
商業(yè)戰(zhàn)場硝煙四起，市場競爭日趨激烈。人應(yīng)責無旁貸的用自己的勤勞與智慧托起明天的太陽。爭做星級員工，推動企業(yè)持續(xù)穩(wěn)步發(fā)展，這是每個人的責任。
作為與企業(yè)一起打拼數(shù)十載的對有著深深的眷戀與無限的情懷，責任源于感恩。回首走過的路，從一個對商業(yè)一無所知、涉世不深的成長為今天一名優(yōu)秀的導購、柜長、經(jīng)理，就像一位慈祥的母親教我如何做人、如何處事。讓我失敗中積累經(jīng)驗，跌倒后找到堅強，成長中增長了自信，自信中看到人生的價值！
必須清醒的認識到目前嚴峻的市場競爭形勢，滴水之恩當涌泉相報。無時無刻不在經(jīng)受著血雨腥風的洗禮，如何推動企業(yè)持續(xù)穩(wěn)步發(fā)展？如何讓立于不敗之地？事實告訴我只有不斷的完善軟件設(shè)施，亮出服務(wù)這把利劍，用我實際行動來書寫星級服務(wù)的真諦與內(nèi)涵，才能美化，才能發(fā)展。因為的持續(xù)發(fā)展是責任！
也可以清貧，責任就是對自己所付使命的忠誠和信守；責任就是對自己工作出色的完成；責任就是忘我堅守；責任就是人性的升華！可以不偉大。但，不可以沒有責任！
要做到形象職業(yè)化，因為責任。行為規(guī)范化；要懂禮儀，講禮節(jié)；要使環(huán)境優(yōu)美舒適，設(shè)施干凈整潔；要完善服務(wù)細節(jié)，讓服務(wù)創(chuàng)優(yōu)工程開花結(jié)果；因為責任…都不能放棄肩上的責任，扛著它就是扛著自己生命的信念！
不是人民子弟兵，誠然。沒有沖在災(zāi)難的最前線，也不是白衣天使，無法開辟生命的綠洲。但平凡的平凡的崗位上，肩負著自己的使命，不需要轟轟烈烈，但必須扎扎實實；不需要豐功偉績，但必須行必其果。
匹夫有責。而我要說興亡，俗話說：國家興亡。有責！
不論我朋友的聚會上，海爾的一名員工這樣說過：會隨時把我聽到關(guān)于海爾的意見記下來。還是走在街上聽陌生人講話，因為，作為企業(yè)的一名員工，有責任讓我產(chǎn)品更好，有責任讓我企業(yè)更成熟、更完善。
試問，親愛的朋友們也是企業(yè)的一名員工。做到嗎？目前，服務(wù)創(chuàng)三星的活動正在如火如荼的進行著，每個人同樣有責任讓我企業(yè)更成熟、更完善。就像是一首航行于驚濤駭浪中的船，每個人都是這首船上的水手，既然我踏上了這條船，就要全力以赴的將船劃向成功的彼岸。
積極爭做星級員工，朋友們就讓我從這一刻銘記人的責任。也就讓我從這一刻肩負人的責任，讓我共同鑄就又一輪新的輝煌！
小學教師愛崗敬業(yè)發(fā)言稿篇十九
愛崗敬業(yè)是從業(yè)的必須，尤其教師更加需要這種意識和精神，關(guān)于教師職業(yè)的重要性人盡皆知，十年樹木，百年樹人，教師這個職業(yè)不是高官厚祿，沒有鮮花掌聲，所有的責任和擔當需要愛崗敬業(yè)來支撐。
實際工作中，我認為愛崗敬業(yè)體現(xiàn)在點滴細節(jié)，只有把這種意識滲入到職業(yè)常規(guī)中，滲入到行事舉止中，才能算得上愛崗敬業(yè)。
首先，遵守學校的各項規(guī)章制度，認真履行職責。
其次，要提高自己的教育素養(yǎng)和教育教學能力。通過閱讀、培訓等方式接觸先進教育理念，引進自己的課堂，創(chuàng)造自己的課堂。
第三，要樹立服務(wù)學生的意識，以學生為本，認真做好教學準備，認真實施教學手段，關(guān)注學生能力水平的.提高，與學生共同成長，共同從課堂學習中得到快樂。
第四，做好學生、家庭、社會溝通的橋梁，為學生營造良好的成長環(huán)境。輸送良好有效地信息給學生，摒除不利的影響。
第五，關(guān)注學生心靈，學做人是首要任務(wù)，教師應(yīng)該像朋友，像父母，注重每個學生的思想變化，為學生的健康成長保駕護航。
教師，不能僅僅滿足于自己教完了自己應(yīng)教的知識，而更應(yīng)著眼于學生是否具備了學習的能力，而更應(yīng)關(guān)注學生能否從教師這里獲得人生的營養(yǎng)，如果，真的有了責任重大的意識，愛崗敬業(yè)就是自然而然的了。
小學教師愛崗敬業(yè)發(fā)言稿篇二十
自我參加煙草工作以來，便深深愛上了愛上了這個行業(yè)和我們這個生機勃勃，充滿溫暖的集體。在這個集體里我所領(lǐng)略的是領(lǐng)導的超前意識，創(chuàng)新的管理模式以及對市場的準確把握，奠定了我們工作成功的基礎(chǔ)，引導了我們事業(yè)的發(fā)展；同志們的愛崗敬業(yè)，無私奉獻更催開了今天的勝利之花。在這樣的集體里，我有的只是對工作的熱情，對事業(yè)的追求。
煙草行業(yè)的工作性質(zhì)是很特殊的，它有張有弛，閑時求秩，忙時求序；閑時練兵，忙時拼殺。今年的作風紀律建設(shè)活動，使每一位職工在認真對待自己工作的同時，都有一種危急感，壓力感，緊迫感，在不斷進取的同時，來準確定位自己，發(fā)展自己，充實自己，營造出了素質(zhì)更高形象更好的.職工隊伍。充滿了凝聚力與戰(zhàn)斗力。
后勤人員為了能使煙葉順利調(diào)出，總是夜里加班加點，后期，也就進入了天寒地凍的季節(jié)，只要一個調(diào)煙的電話過去，他們馬上會離開熱乎乎的被窩，迅速趕到自己的崗位。業(yè)務(wù)員們更是沒有說的，舍小家顧大家已成為他們的的家長便飯，特別是黃小林同志，去年父親重病住院，家里還有年少的孩子，當時他正在新鄭出差，一個電話打去，他心急如焚，理應(yīng)回家照看，可晚上正是他和煙廠談判的最好時機，如果這一走可能會影響幾萬擔煙葉的調(diào)拔計劃，面對公司的利益，他硬是帶著對父親的愧疚，含看熱淚一句“真的回不去”就把所有責任甩給了妻子，同志們，我們可以想象當時妻子的那種期盼、那種渴望是多么需要他能在身邊幫上一把呀。做為人子，作為人夫，作為人父的他或許是不稱職的，但做為一名煙草人，他是無愧于心的。還有張朋朋同志，近臨過年了，別人都在家準備年貨，可他卻為了讓煙葉及時上站，身患心臟病的他，仍然奔波在火車站的貨運市場，幾個晝夜下來，眼睛紅了，身體累了，在昏昏沉沉中他的頭上撞了個大包，可他卻說：“只要貨能按時起運，這個大包瞌的也值了。
小學教師愛崗敬業(yè)發(fā)言稿篇一
大家好!我是前廳部大堂副理，歷史的年輪滾滾向前，的航船已經(jīng)駛過了年的風風雨雨。
滿意而離。而我們酒店開展的每周培訓計劃，也促進了員工在對客服務(wù)中的規(guī)范化和主動性，真正讓客人感受到了“家”的感覺。
千秋偉業(yè)千秋景，萬里江山萬里美，我相信我們沒有成功與失敗，只有進步與退步，我更相信，酒店一定會在我們大家的共同努力下，節(jié)節(jié)攀升，響譽全國。
最后，我再次感謝酒店對我們的培養(yǎng)，衷心祝福你——一路好。
小學教師愛崗敬業(yè)發(fā)言稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事們：
大家好!
今天我滿懷著激動的心情，走向這演講臺，能有機會和全縣的信合精英們歡聚一堂，我感到無比榮幸;能在這里向大家訴說自己對信合事業(yè)的熱愛，我感到無尚光榮;能看到這么多的同事為信合事業(yè)的發(fā)展獻計獻策，我感到無比欣慰和自豪!我叫汪志軍，生于20世紀70年代中期，參加信用社工作也將近十年了，現(xiàn)在是銀河信用社的文秘。今天縣聯(lián)社召開了“我能為信用社做什么貢獻”演講比賽，又一次激起了我的滿腔熱情，現(xiàn)在我將向大家闡述我對文秘工作的認識和我將為之奮斗的目標，我演講的題目是《立足本職站好崗，發(fā)光發(fā)熱灑青春，做復(fù)合多能人才，創(chuàng)信合輝煌明天》。。
——做一個追求完美的人。文秘工作是一項腦力勞動，也是一項細心工作，它往往與單位決策和單位形象有直接關(guān)系，因此不得有絲毫馬虎和差錯。作為文秘工作者，應(yīng)當本著負責的態(tài)度，用犀利、挑剔的眼光，對文字材料、新聞稿件、圖片等進行反復(fù)的審查、修改和完善，從而交出完美無瑕的作品。不僅如此，還要對所有對文秘工作有影響的其它要素作以預(yù)見，及時排除不利因素，追求完美最大化。年初，為了更好地配合文秘工作，我自費購買了一款數(shù)碼相機，后來發(fā)現(xiàn)實際像素低，與其商品宣傳不一致，我擔心會影響照片質(zhì)量，不利于新聞圖片投稿，于是馬上找到營業(yè)員要求換一款像素高的，并因此差點與營業(yè)員吵了起來，最終我如愿以償，歡喜而歸。
——做一個追趕時間的人。作為文秘工作者，就要時常追趕時間，并且必須要時常走在時間的前面。因工作需要，文秘除了有許多文字材料、講話稿和總結(jié)匯報材料要撰寫外，還有許多突擊性的和臨時性的材料要加班加點趕出來。白天日常事務(wù)多，環(huán)境噪雜，夜晚安靜，適宜寫作，因此加班加點就成了文秘人員的“家常便飯”。有一次，主任第二天上午要開會，要求寫一篇總結(jié)匯報材料，當時已下午下班，來不及統(tǒng)計數(shù)據(jù)，只好夜晚加班憑著業(yè)務(wù)積累在電腦面前連打帶印整理出來，第二天上班之前將數(shù)據(jù)補好，真可謂上演了一場“生死時速”，最后圓滿完成了工作任務(wù)。
——做一個與時俱進的人。當今世界風云變幻，各種新事物不斷涌現(xiàn)，我國農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展已經(jīng)進入一個新的階段，中央經(jīng)濟工作會議和農(nóng)村工作會議對我國農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展也已作出了新的戰(zhàn)略部署，作為文秘工作者，要努力提高與時俱進的金融創(chuàng)新能力，認真分析當前農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的新情況、新形勢，以及由此帶來的客戶金融需求的新變化，摸準市場脈搏，確定工作重點，不斷增強金融服務(wù)的針對性。看報、看電視、聽廣播、上網(wǎng)等，無疑成為我們與時俱進的有效方式，我們應(yīng)當養(yǎng)成這些好習慣。
——做一個無私奉獻的人。文秘工作具有特殊性，材料任務(wù)多、加班加點多，因此沒有無私奉獻、任勞任怨的精神是不行的。文秘工作者必須舍小家為大家，正確對待個人利益與集體利益的辯證關(guān)系，增強主人翁意識，盡最大努力為信用社多作貢獻、作大貢獻，只有信用社強大了，取得了效益，才能有職工個人的家庭幸福生活。因此，文秘工作者應(yīng)以事業(yè)為重，以家庭為輕，以事業(yè)為先，以家庭為后。
小學教師愛崗敬業(yè)發(fā)言稿篇三
尊敬的領(lǐng)導、老師們：
大家好!今天我演講的題目是《捧著一顆心來，不帶半根草去》。
初為人師時，不知道自己肩上的責任，以為自己就是一個“孩子王”。后來，當漸漸融入教師這個角色，才感到自己更需要的是一顆真心與摯愛。在孩子們熱切的目光中，我開始在各方面提高自身素質(zhì)，并且把陶行知先生的名言“捧著一顆心來，不帶半根草去”當作自己的座右銘。
彈指一揮間，近十年過去了。當年的小女孩已經(jīng)成長為像模像樣的`“老教師”。用朋友的話說，走在大街上，人們一看就知道是個教書的。我不知道她的話是贊揚還是諷刺。如果是贊揚，也許是經(jīng)過多年為人師表的洗禮，自己獲得了一種教師特有的崇尚知識、甘為人梯的內(nèi)在氣質(zhì);如果是諷刺，也許是因為身為教師固守著清貧的生活，自己缺少了那種珠光寶氣、名牌艷裝的豪華。但不管是贊揚還是諷刺，我卻銘記著“捧著一顆心來，不帶半根草去”的座右銘，將“教師”這個榮譽高高舉起，不動搖，不自卑，立志做一根燃燒的紅蠟燭。
今年八月，我離開工作八年的幼教崗位，投入到另一個嶄新的工作環(huán)境——上杭四中，四中是我夢想已久的學校，因為我喜歡挑戰(zhàn)，喜歡在新的領(lǐng)域充實自己。而四中正是我實踐夢想、挑戰(zhàn)自己的新天地。這里有優(yōu)美的環(huán)境、和諧的氛圍，是我們青年教師勤學苦練、開拓創(chuàng)新的好校園。記得法國作家雨果說過：比陸地更大的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更大的是人的胸懷。不是嗎?當我們心中充滿了對孩子們的愛，我們會覺得，我們的工作也會發(fā)出動人的光彩。雖然我所從事的計算機課程，屬傳統(tǒng)意義上的副科。但我知道，這其實更是一門傳播現(xiàn)代知識的必修課。試想，面對科技高速發(fā)展的現(xiàn)實，計算機普及使用的今天，作為現(xiàn)代人工作的基本技能，如果我們培養(yǎng)出來的學生連計算機都不會使用，那我們的教育能說是成功的嗎?因此，我知道這門副科的重要，知道自己肩負的責任之重。
剛到四中時，心里曾忐忑不安，不知道能否將課上好。因此第一次上課前，我準備了一遍又一遍，直到把每一個細節(jié)都背下來。結(jié)果，第一節(jié)課上完，我發(fā)現(xiàn)我們的學生對計算機課程表現(xiàn)出了濃厚的興趣。下課后，他們還對我說：“老師，再給我五分鐘，我們還想練，老師，可不可以全班都參加興趣小組活動……”我心里十分高興——我成功了。第一次的成功令我信心大增，以后每一次上課，我都精心準備，特別是在如何增強學生學習興趣方面，下了較多功夫。在興趣小組活動中，當我看到一幅幅學生頗有成就的作品時，我不禁露出欣慰的笑容。我覺得自己的努力有了結(jié)果，有了方向，我為自己的努力而驕傲!謝謝大家。
小學教師愛崗敬業(yè)發(fā)言稿篇四
各位領(lǐng)導、同志們：
大家好!
在我演講之前，請同志們先聽一聽我親眼目睹過的一件小事：在今年的廟會上，我看到了一位賣唱的瞎眼盲人，他雙手熟練地拉著二胡，唱著一首又一首歌曲，他前面的瓷盆里放著趕會的人們施舍給他的零錢。同志們，看到這樣的情景，你別以為這只是為了賺錢，他那么動情地唱，就是為了把他心中的歌唱給大家聽，他的眼前雖然一片漆黑，但他心里明白，美妙的歌聲是任何人都向往的，就像任何人都向往光明一樣。今天我來演講的目的就是為了把我心中的歌唱給大家聽，這支歌的名字就叫《挑戰(zhàn)風雨，走向輝煌》。
我是在五年前來到，成為鹽工后所遇到的第一次拉塑料就給我留下過深刻的印象：在暴風驟雨中，鹽工們拖著沉重的鋼絲繩，腳深深地陷在泥濘的鹽道上。當拉塑料的過程中出現(xiàn)故障的時候，他們便大聲喊著，指揮著，那聲音穿透風雨，讓人感到一種男子漢所特有的粗獷與雄壯，鹽工們拉上幾十次這樣的塑料才能完成一年的生產(chǎn)任務(wù)。
在拉塑料的過程中，鹽工們跌倒了再爬起來，爬起來再跌倒……手常常被鋒利的鹽劃破，傷口一浸上鹵水就要潰爛，很長時間也好不了，日積月累，他們的手上就留下了很多傷疤。鹽工師傅們就是用這樣一雙長滿傷疤的手抵抗著風雨，在荒涼的鹽堿灘上書寫著輝煌。
從這雙手上，我們看到一種堅強的品格，也看到一種神圣的人生態(tài)度。人的一生不可能永遠都是平坦大道，伴隨我們的還有困難和挫折。流水因為受阻才形成美麗的浪花，人生因為受挫才顯得更加壯麗多采。沒有經(jīng)歷過饑餓歷史的人就不知道填飽肚子的幸福，沒有受過寒冷侵襲的人就永遠也不知道溫暖的真正含義。遇到困難我們要像風雨中的鹽工一樣，跌倒了再爬起來，用傷疤來記載自己走過的路程，這才是真正的英雄。
鹽工們言語雖然憨厚，但他包含著深刻的哲理;鹽工們工作雖然艱苦，但他們生活得同樣充實快樂;鹽工們臉上雖然滿是皺紋，但他們不會蒼老，因為他們心存理想，只要信念堅定，人就永遠年輕。鹽場里的鹽是從泥土上長出來的，就像鹽工那樸素的言行;鹽場里的水是清澈的，就像鹽工那襟懷坦白的心胸;產(chǎn)鹽所用的鹵水是取之不盡的，就像鹽工那永不枯竭的豪情;坨臺上的鹽是不斷更換的，但潔白卻總那么鮮明，就像鹽工那無瑕的人生。
在我的記憶中，有一部電視劇曾深深地烙在我的內(nèi)心深處，那就是《雍正王朝》，劇中的雍正皇帝即位后便開始艱難地推行新政。為了挽救千百萬處在水深火熱之中的人民，為了挽救整個走向衰亡的大清朝，他失去了悠閑舒適的生活，失去了德高望重的名聲，失去了誠摯可親的朋友，失去了溫柔甜美的愛情。他忍受著人際關(guān)系的復(fù)雜和險惡，忍受著世間感情的冷酷和刻薄，忍受著流言蜚語的打擊和恐嚇，忍受著自己內(nèi)心的孤獨和寂寞，他廢寢忘食，嘔心瀝血。經(jīng)過他的努力，國庫充盈了，百姓負擔減輕了，而他的政敵卻遍布朝野……雍正十三年八月二十二日深夜，積勞成疾的雍正皇帝靜靜地趴在了御案上，而這一趴就再也沒有起來，第二天，人們才發(fā)現(xiàn)他身體下壓的竟是他沒有批閱完的厚厚一摞奏折，這位中國歷史上最勤勉的皇帝就是這樣去世的，他的一生得到的只是當時人們評價他“殘酷無道”的罵名。在這之后，是中國歷史上持續(xù)60年的乾隆盛世!在乾隆盛世，中國疆域廣大，人民富裕，百姓樂業(yè)，成千古奇觀。感謝作家二月河，他用作品的形式告訴了我們這樣一個道理：人，無論是王公貴族還是黎民百姓，都是在負著一種責任生活的，做人要對自己的品格負責，做事要對自己的行為負責。
海爾集團的首席執(zhí)行官張瑞敏帶領(lǐng)海爾從17年前一個虧損147萬元的小廠發(fā)展成為20xx年銷售額達到600億元的大型跨國企業(yè)集團，這其中有什么奧秘嗎?張瑞敏曾這樣回答記者：“在很多小說、電影中常有企業(yè)家?guī)捉?jīng)挫折，最后東山再起，獲得成功的情節(jié)，這對于局外人欣賞是很精彩的，但在實際生活中，一個企業(yè)只要經(jīng)受兩次大的挫折，就可能一蹶不振。”是的，小說需要的是情節(jié)的起伏，可現(xiàn)實卻需要平淡的磨礫。
張瑞敏知道，他的責任就是要避免企業(yè)的大起大落，爭取順利發(fā)展，他從不搞轟動性的大變革，而是以碎步小跑一路領(lǐng)先。這絕不僅僅是因為他性格的謹慎，更主要因為他深知肩上責任的重大。張瑞敏的穩(wěn)重，帶來了海爾的穩(wěn)重，海爾的穩(wěn)重，促進了海爾的發(fā)展。海爾的管理太枯燥，太煩瑣，太認真，而這正是海爾培育企業(yè)長期活力的原因，也是海爾的管理模式別人難以學會的原因。如今，黨的xx大剛剛落下帷幕，回顧十三屆四中全會以來的十三年，中國最大的特點就是穩(wěn)定，最大的成就也是穩(wěn)定。穩(wěn)定使我們不斷地進行改革，改革使我們不斷地加快發(fā)展。
在人生的旅途中，我們所看到的也不光是山青水秀，流云彩霞，更多的是要領(lǐng)略平淡的日子，這是歲月本身蘊含的一種殘酷而堅實的力量。面對平淡的日子，我們應(yīng)該選擇從容，在踏踏實實的工作中積累著自己，充實著自己，珍惜生命中的每一天，只有這樣，單調(diào)的日子才會有聲有色，平淡的日子才會豐富多彩，艱苦的工作才會充實快樂。
經(jīng)歷了七年的風雨與坎坷，xx集團在前進的過程中克服過各種各樣的困難，前面風浪或許更大，困難或許更多，但有一種力量卻是任何艱難險阻也戰(zhàn)勝不了的，那就是我們有傲氣面對萬重難的英雄氣慨，像面對風雨的鹽工們一樣，毫不畏懼，勇往直前。我們相信，未來的一定會像歷史上的“乾隆盛世”那樣大而美，富而強。謝謝大家!
小學教師愛崗敬業(yè)發(fā)言稿篇五
尊敬的領(lǐng)導：
大家好!
有人說，教師是春蠶，教師是紅燭，還有人說，教師是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的職業(yè)。曾幾何時，我眼中的老師就是手拿教桿，站在黑板前的那個人，教書育人，多么神氣。而當我看到電視中草原上那端著筆記本四處尋找學生的老師，那在懸崖峭壁上托起學生的大山中的老師時，我的心一下子被震撼了，他們端著的豈是一本普普通通的筆記本，那是他們對教育的信念，他們用雙手托起的是明天的太陽。那一刻，我感受到了教師職業(yè)的神圣。十二年前，我如愿以償?shù)牟饺肓俗约盒闹猩袷サ牡钐?，成為了一名光榮的人民教師，當我第一次走上講臺，面對臺下幾十雙充滿渴望的眼睛時，當我面對家長們期待的目光時，我才明白，做一名人民教師的分量。然而，當我走上講臺后，我才知道，教師只是一株小草，默默無聞，平凡寂寞，教師是“辛苦”的代名詞。每天，從備課到上課，到作業(yè)批改，學困生的輔導，問題生的談心，班級活動的開展，這一項項的工作把一天的日程安排的滿滿的，有人說，從來沒有哪一種職業(yè)像老師這樣付出如此的多。是啊，我原以為，憑著自己滿腔的工作熱情可以勝任這份工作，可沒想到，理想很豐滿，現(xiàn)實卻很骨感，面對教師生活的平凡和瑣碎，教師工作的艱辛和壓力，我苦惱過，沮喪過，迷惘過。后來，是周圍同事的行動影響了我，是他們的精神感化了我，是一批批優(yōu)秀教師的動人事跡震撼了我，從他們的身上我漸漸明白，教師要甘于吃苦，樂于奉獻。于是，我沉下心來，全心全意的投入到我所熱愛的教師職業(yè)中去。為了成為一名合格的人民教師，我努力學習教學理論，積極聽講座，聽課，參加各級培訓，取他人之長，補己之短。通過學習，我不斷進步著。作為一名語文老師，為了讓學生領(lǐng)略文字的奧妙和文學的魅力，我舉辦了各種語文活動，時刻見證學生點滴的進步。我就這樣工作著，創(chuàng)造著，快樂著，也收獲著。當我走到大街上，聽到周圍不時傳來一聲聲“老師好”的話語時，當我看到孩子們趁我不注意，悄悄放在桌上的棒棒糖時，當久別的學生回來喊我一聲老師時，我竟然感受到了教師職業(yè)的辛苦所帶來的別樣的甜。
經(jīng)過多年的教學實踐，我認識到，要做一名好老師，光有奉獻是不夠的，還要有愛。沒有愛就沒有教育。冰心老師也說過：“有了愛便有了一切，有了愛便有了教育的先機?！崩蠋煹膼凼顷柟猓馨褕员诨?，老師的愛是春雨，能讓枯萎的小草發(fā)芽，愛是神奇，能點石成金，愛是世界上最偉大的語言，是激發(fā)學生潛能的最好動力。在教學中，我不放棄對每一個孩子的鼓勵，因為我相信，每一位孩子都是優(yōu)秀的。在平日的教學工作中，我試圖以平等、尊重和真誠的愛心去打開每一個學生的心門，因為我知道，每一扇門的開啟，都將是一個無法預(yù)測的未來。我和他們談學習，談生活，談人生，想他們之所想，解他們之所困，用母親般的愛去溫暖他們。因為我始終堅信，當我們用真誠的心對待學生的時候，我們也同樣可以得到反饋的真誠，甚至更多。我永遠也忘不了__年的10月24日，我意外的收到了這世界上最為珍貴的生日禮物，當孩子們歡聲笑語的把我圍在中間，當他們七嘴八舌的為我送上生日祝福時，我的心里說不出的感動和驕傲。
作為老師，我從沒想過，讓我的學生個個成才，但我卻希望他們個個都能成人，懂得感恩，懂得回報，是一個自尊、自重、自愛的人，是一個人格獨立、心理健康的人。當我看到學生的點滴進步，看到他們一張張滿意的答卷時，聽到學生一聲聲熱情的問候時，我知道：我做對了，我做到了。想想每一年教師節(jié)，學生送的一張張賀卡，一支支花，寒暑假發(fā)來的一條條短信，我又怎能不滿足，我又怎能不幸福。他們的存在，豐富了我的生活，美化了我的人生，讓我的生命充滿了詩情畫意。
有人說：有一種人生最美麗，那就是人民教師，有一種風景最迷人，那就是孩子們的笑語歡聲。讓我們以人類靈魂工程師的身份，以人民教師的光榮形象走過這段無悔的苦樂年華吧!讓我們在這個平凡但是崇高的崗位上繼續(xù)奉獻，把我們的情，我們的愛，我們的德都留下來，以愛為根，以德為本，用我們的熱血去譜寫學生們的美好未來。讓我們用愛去澆灌渴望的心田，用愛去播撒明天的希望，讓我們用愛托起明天的太陽。
小學教師愛崗敬業(yè)發(fā)言稿篇六
尊敬的各位評委、老師、親愛的同學們：
大家晚上好！
有一首歌曲最為動聽，那就是奉獻。有一種人生最為平凡，那就是教師。教師，是平凡的，平凡得像洶涌澎湃的大海中，一滴水，平凡得像枝繁葉茂的大樹上，一片葉。然而，教師又是偉大的，他是一把火，點亮求知者智慧的火花。他是一盞燈，照亮后來者前行的路。
人們都說，選擇了“教師”這一職業(yè)，就是選擇了“清貧”。選擇了三尺講臺，就是選擇了付出。我想說：“我選擇，我無悔?！币驗樵谶@里，我不僅感受到為人師的艱辛和壓力，更感受到生命的價值和美麗。
兩年前，我從大學畢業(yè)，應(yīng)聘到中江中學，成為了一名真正的人民教師！當我跨進縣中大門的時候，我確信：“這里，就是我放飛夢想的地方！”
能在縣中任教是幸運的，她有著近百年的歷史，她積淀出自己特有的文化氛圍和精神理念。在這里，無私奉獻、艱苦奮斗、執(zhí)著追求、不懈攀登已融入空氣，感染激勵著每一位縣中人。以此為動力，我鞭策自己更加努力，因為我感受到了肩上沉甸甸的擔子。教師，肩負了多少家庭的夢想和幸福，承載了多少學子的未來和希望！
作為一名新教師，我要學的東西還很多很多，我要走的路還很長很長。我深知，前進的道路并非總是坦途，但我無所畏懼，因為我有縣中這方沃土的給養(yǎng)，因為我還有我最最可愛的學生。
在上一次月考中，我班成績有所下降，我十分著急，同學們安慰我說：“老師，請放心，我們會努力的，我們會用事實證明自己?！边@是一種怎樣的感動，我還有什么理由不加倍努力的工作呢？前兩周，有位學生的本中這樣寫到：“王老師，你為我們到處找題，印資料，很多同學心里都很感激。老師，您辛苦了！”多么樸實的話語，而我卻被深深的震撼了，我更加堅信：只要你愛學生，學生就一定會愛你！你的付出很有價值，你的人生很有意義！
教師，固然有著許多別人無法理解的艱辛，但同樣有著許多別人一生都無法體會的幸福，我知道，這就是我所要追求的生活！
平凡的教師，不平凡的事業(yè)。正如歌里唱的：“那間教室飛出的是希望，守巢的總是你。那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利。那支粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴”而今天，我正在扮演著歌中的角色，我幸福著，我自豪著，因為，在人生的十字路口，我選擇了教師作為自己一生的事業(yè)，我無悔！
謝謝！
小學教師愛崗敬業(yè)發(fā)言稿篇七
各位領(lǐng)導、各位同仁：
大家好!今天我十分榮幸地參加這個不同尋常的報告會，感謝各級領(lǐng)導給了我這次學習交流的機會，感謝同仁們的大力支持和幫助。這關(guān)懷與信任將鼓舞我不斷向新的高峰攀登。，我今天匯報的題目是《艱苦礪煉敬業(yè)志，勤奮務(wù)實寫人生》。內(nèi)容是“艱苦、堅持、奉獻、忠誠”八個字。
__年前，我畢業(yè)于大荔師范學校，同一切熱愛生活，憧憬未來，追求幸福生活的熱血青年一樣，我也想到一個條件好，環(huán)境美的學校任教，干一番轟轟烈烈的事業(yè)?？墒鞘屡c愿違，我卻被教育局分到號稱大荔縣“東北利亞”那最偏遠、貧窮、落后的華原鄉(xiāng)初級中學任教。嚴酷的地理環(huán)境和惡劣的自然條件使這里地堿水咸，蛤蟆多，蚊子饞。到處雜草叢生，白堿片片，農(nóng)民人均收入低得可憐，許多人在溫飽線以下掙扎。教育事業(yè)更是一片凄涼景象，大部分校舍危漏，設(shè)施簡陋，草房土炕，師生在十分原始艱苦的環(huán)境中學習生活。
曾記得我住校的第一個晚上，老鼠肆無忌憚地騷擾、蚊子徹夜伴唱。第二天早晨兩眼紅腫。涼水洗臉后就走進課堂。從此拉開了我人生歷程以艱苦為伴的序幕。那時華原條件之艱苦無法用語言來形容。首先是交通不便之苦，每逢雨雪天氣，就從心地發(fā)怵，記不清多少回一身泥水，記不清多少回連滾帶爬。記得有一天下雪怕影響學生上課，我冒險騎自行車放坡。到過華原的人都知道那路是彎急、坡陡、濕滑。結(jié)果在拐彎處我一拉車閘，刺啦一聲連人帶車向懸崖滑去，多虧一個土坎擋住飛滑的我和自行車，閻王爺和我開了一個巨大的玩笑，死神與我擦肩而過。我扛起摔壞的自行車，一步一瘸地趕到學校上課。雖然后來路修了，車多了，交通不便仍然困擾著我達幾十年。每逢雪雨天到縣城開會辦事，我都是拄著木棍，一步一滑的步行五六里路到__乘公共汽車，也許在常人眼里五六里路不算什么，可是在我生命歷程中，那是一段漫長、充滿艱辛的路程。其次是生活之苦，因為貧窮，學校基本沒有防寒降溫設(shè)施，夏天穿背心還揮汗如雨，手拿扇子扇涼和扇蚊子同時進行，冬天寒風呼嘯，凍得人抓不穩(wěn)筆，晚上徹夜當“團長”。吃飯也是瞎湊合，那年月沒有方便面、火腿腸之說，開水泡膜就是家常飯。還有工作之苦，沒有教具自己做，沒有資料自己刻印，黑板壞了自己抹。因為人力不足，每個人都帶多頭多級課，整天備課、批改作業(yè)、家訪忙得團團轉(zhuǎn)。更艱苦的是經(jīng)費短缺之苦，不當家不知柴米貴，由于生源少、教育經(jīng)費拮據(jù)，學校正常的教學運轉(zhuǎn)都難以保障。剛?cè)涡ｉL時，有人建議把校長房子粉刷一下，我說打掃干凈就行了。許多老師還住在漏房里，我自己享受也不安心。因為沒有錢，工作中比別人付出更多的艱苦和磨難。有一次教育局給鄉(xiāng)鎮(zhèn)配發(fā)了標準的試題柜，別的學校雇專車直接拉回來，我硬是把試題柜扛上公共汽車，給司機好說歹說五塊錢把我和試題柜送到華原。有多少回開完會，我急急匆匆買兩燒餅邊啃邊擠車。一是舍不得花錢，二是沒有那么多時間。有一年中考復(fù)習正緊張時候，因為無錢交電費學校被斷電，我只好上下求告，找熟人拉關(guān)系一天一夜才把電源接通，當全校燈火通明時，我自己卻累倒在沙發(fā)上睡著了。前年一場暴風雨過后，學校幾十米圍墻在風雨沖刷下倒塌，給學校帶來巨大的安全隱患，如果在別的學校就可以拉幾車磚，找?guī)讉€泥工修好就行了?？墒俏覀?nèi)A原沒有那個福分，我?guī)ьI(lǐng)全校教師硬是把倒在廢墟中的磚頭一塊一塊刨出來，又一塊一塊刮干凈，最后把圍墻重新砌好，恢復(fù)了正常地教學秩序。艱苦已經(jīng)成了我們?nèi)粘Ｉ畹谋匦拚n。艱苦的環(huán)境和生活礪煉了我艱苦奮斗的敬業(yè)意志。艱苦的工作條件培養(yǎng)了戰(zhàn)勝困難，不斷進取的信心和勇氣，艱苦的歲月為我積淀了寶貴的人生精神財富，成為我扎根邊遠地區(qū)，獻身教育事業(yè)的原動力。
艱苦的環(huán)境是對每個人意志品質(zhì)的考驗。它不是片刻的獵守探險，也不是短暫的旅游觀光，而是在平凡的崗位上，長年累月的奉獻，其中最難最難做到的就是堅持，矢志不渝，不改初衷。而我的堅持是二十八年，一萬多個日日夜夜。初上講臺，曾信心百倍地想到，干事業(yè)不是為了享福，越是艱苦的地方越能磨煉人，條件越艱苦，困難越大的地方，越需要我們年輕一代去干、去闖，我們身強力壯精力充沛。我們不干誰去干?然而年復(fù)一年的艱苦生活和惡劣的工作環(huán)境，對心力、體力的煎熬是常人難以想象和忍受的。每次外出開會回來，看到眼前的種種困境。想到別人的花前月下廣場漫步，超市購物，下棋打牌，共享天倫的幸福生活，心中總是涌上一股酸楚和悲涼。更可怕的是在長期的艱苦生活和工作勞累下。我的身體垮了，__年中考前我突然病倒在辦公室，當時心跳加速，心口刺疼，感到生命即將結(jié)束般的難受。想到未完的事業(yè)，想到要我支撐的妻子兒女，想到年邁蒼蒼的老母親，我淚流滿面，害怕極了，同志們把我送到醫(yī)院急救，醫(yī)生診斷為長期勞累造成心臟嚴重衰弱，需要長期靜養(yǎng)。可是我想到千頭萬緒的工作，硬是沒有請假，我一邊用中西藥兼治，一邊拖著病體堅持工作，經(jīng)歷一年和病魔爭斗，病情才有所好轉(zhuǎn)，死亡又一次與我擦肩而過。
二十八年間，我有上百條理由調(diào)出華原，去到環(huán)境稍好的地方工作?？墒俏疫x擇了堅持。二十八年，是我人生最寶貴、最青春、最美好的黃金年華。華原成我心中的第二故鄉(xiāng)。__年間，我以校為家、犧牲的節(jié)假日累計起來少說也有一千多天。二十八年間，我曾有過多次改變自己命運的機遇，86年，由同學推薦調(diào)我到縣委經(jīng)濟部工作，當時我?guī)С跞昙壆厴I(yè)班，看到學生渴望知識，依依不舍得目光，我婉言謝絕了同學的好意，毅然選擇了堅持。魯安鄉(xiāng)成立鄉(xiāng)政府，知心朋友引薦我棄教從政，我又一次謝絕了朋友的熱情邀請，毅然選擇了留守。因為在我心中，華原也是大荔縣教育事業(yè)的一塊陣地，同樣要有忠誠的戰(zhàn)士守衛(wèi)。華原的孩子們也是祖國的花朵，他們也需要園丁辛勤的呵護。我選擇了堅持，那是因為堅持就是奉獻，堅持就是勝利，堅持就是成功，堅持中我用心血和赤誠譜寫著五彩人生。
__年7月16日，那是華原人民和廣大教育工作者值得歡慶和永遠銘記的大喜日子，華原初中一舉考入重點中學六名學生，實現(xiàn)了華原初中零的突破。整個校園鑼鼓喧天、鞭炮齊鳴，鄉(xiāng)政府發(fā)來賀信，許多群眾自發(fā)張貼喜報，山溝里同樣可以飛出金鳳凰。那年9月，華原初中名聲大振，生源從300多名一下子猛增到500多名。呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的景象。可是在迎喜慶的日子里，我卻陷入深深的沉思，因為只有我知道，在這成功的背后，是我和我的同志們經(jīng)歷的酸甜苦辣和艱苦卓絕的奮斗拼搏。
愛是教育的真諦，愛是一切教育的出發(fā)點和最終歸宿。初上講臺時，我看到許多貧困學生連理發(fā)的錢都沒有，我就自己掏錢買推子、剪子，義務(wù)為全班男生理發(fā)，這樣不但節(jié)約了一筆開支，更重要的是拉近了師生關(guān)系，增強了師生感情交流，孩子們把我當作親人，所謂親其人、信其道，和諧融洽的師生情為我搞好教學工作奠定了基礎(chǔ)。隨著時間的推移，我把這種愛心教育貫穿在教學生涯的全過程。關(guān)心愛護學生，不歧視差生和貧困學生，把愛的溫暖灑向每個學生，呼喚他心靈中的真善美，鼓勵他們立志成才。
當然，愛不是教育的全部，作為一名合格的教師還必須具備淵博的知識和科學的教學方法。偉大的教育家蘇霍姆林斯基說過“教育藝術(shù)的本身不在于傳授知識，而在于激勵、啟發(fā)、引導”。為了提高教學水平，我?guī)缀趺刻焱硭缙?，翻閱教材，查找資料，設(shè)計教案，制作教具，記寫教學得失，全身心投入到事業(yè)中去。當許多人都已進入夢鄉(xiāng)的時候，唯有我還在燈下伏案工作。我還在教學中開展數(shù)學趣味游戲，把枯燥難學的數(shù)學課變得聲情并茂，生動活潑，激發(fā)學生的學習興趣，讓他們感到學習的愉悅和快樂，從而大面積提高學習成績，我所任的數(shù)學學科連年名列榜首。在實踐中探索與奉獻，我成了華原的名師，并從一個普通的教師一步一個腳印成長為主任、校長、專干、專干兼校長。肩頭的擔子重了，也意味著要做出更大的犧牲和奉獻，在__年那個多事之秋，連綿的陰雨下了40多天，心系師生安危的我?guī)ьI(lǐng)教育組的幾名同志，頂風冒雨，踩著泥濘，步行20多里檢查全鄉(xiāng)的校舍安全，路經(jīng)一段懸崖時，剛剛閃過身，一塊巨大的崖坡滑塌下來，氣浪把人推出幾米遠，幾個人嚇得一身冷汗，差一點“壯烈”去見馬克思。也許是我們的忠誠感動了上帝，“死神”與我第三次擦肩而過。
__年5月，面臨國家“兩基”驗收不知多少個晚上，我敲開村干部家的大門和村干部研究解決學校問題，數(shù)不清多少個黎時，我來到施工現(xiàn)場，檢查項目工程，在各級領(lǐng)導大力支持下，投資40多萬元的辛村小學教學樓落成，投資十多萬元加北學校砌好了圍墻，改善了全鄉(xiāng)的辦學條件，在“兩基”國檢中，華原鄉(xiāng)一舉邁入全縣先進集體行列，我個人也被評為全縣先進個人。
有人問我，如此艱苦的環(huán)境和惡劣的教學條件，你是咋樣帶好隊伍的?我的回答很簡單，那就是四個字榜樣情感。在許多人眼中，當校長就是肥缺美差，然而在華原小學中，要說好話、做工作、軟磨硬拉才有人去當校長。因為在華原當領(lǐng)導就意味著要多付出、多吃苦、多為難、多奉獻。自從當領(lǐng)導的那一天起，我就嚴于律己、寬厚待人、事事處處以身作則。在我的影響和帶動下，華原的中小學校長都有著很強的奉獻精神，我曾自信與自豪的提出“全體教師向校長看齊，全體校長向我看齊”的口號，因為每個合格的領(lǐng)導的人格魅力都會產(chǎn)生著巨大的凝聚力，當之無愧地樹立起樣板。當遠程教育攻堅時刻，幾乎所有的校長都拿出自己的幾百元上千元解決經(jīng)費不足的困難，有了榜樣的感召和制度的約束，我們形成了一支能打硬仗的隊伍。同時我們更加注意了情感的投入。在華原這個特殊的環(huán)境里，我們千方百計幫助教師解決困難，一句問候三冬暖、一片真情潤人心。對新來的教師，更是叮囑校長們在住宿、生活中多點關(guān)心和照顧，用真情感動教師，留住教師，讓他們安心為華原教育事業(yè)做貢獻。多少年來，我們始終堅持以情留人、以情用人、以情管人、以情激勵人。困難的華原拿不出多少獎金吸引人，而獎金隨時間的流失也會淡化，只有真情真愛才會永駐心間。許多調(diào)出華原的同志無不懷著眷戀的心情離開。這就是情感的威力。
__年間，我從一個普通的教師逐漸走向?qū)W校領(lǐng)導崗位，先后十多次被評為縣級優(yōu)秀教師、模范黨員、先進教育工作者。__年被市教育局評為先進教育工作者。面對榮譽的光環(huán)，面對取得的優(yōu)異成績，除了感謝各級領(lǐng)導的關(guān)懷，廣大教師大力支持外我心存感激、深感內(nèi)疚的還有三個人，他們就是我含辛茹苦的妻子、深明大意的母親，視事業(yè)如生命的父親。
__年間，我全身心地投入工作，幾乎忘記了自己還有個家，是妻子義無返顧地用她瘦弱的雙肩支撐起本應(yīng)兩個人承擔的重擔，操持家務(wù)，春種秋收，養(yǎng)老撫小，青春年華在歲月中流失，白發(fā)悄悄爬上雙鬢，只為支持在前方打仗的丈夫，正如一首歌中唱的“軍功章上有我的一半也有你的一半?！痹谶@里我只能發(fā)自內(nèi)心的說一句：“親愛的妻子，謝謝，我向您敬禮了?！?BR> 還有讓我感動萬分的母親，記得那是__年“兩基”國檢最緊要的關(guān)頭，我年邁的母親突然病倒了，急忙把母親送往醫(yī)院，辦好住院手續(xù)后，托付妹妹照看母親，自己匆匆趕回學校檢查工作進展情況，直到母親病愈出院，依然住在妹妹家里，我只能利用晚上去看望她老人家。母親不但沒有絲毫的埋怨，反過來安慰我放心好好工作，不要影響了公家的事。當時我感動得流下慚愧的眼淚。哪位母親不盼望自己的兒女堂前盡孝，膝下承歡，然而正是千百個偉大的母親們明白有國才有家的大理。才支持和鼓勵自己的兒女舍小家為大家，這是何等寬大的胸懷!
父親是一位飽經(jīng)風霜、歷盡磨難、視事業(yè)如生命的老教師。初到華原時，不習慣那里的艱苦生活，向父親流露想調(diào)動的念頭，父親語重心長地說：“軍勝，教師人生的價值，并不是工作條件的舒適，生活的富有，仕途的飛黃騰達，而是滿足孩子求知的需要。職業(yè)的需要是在艱苦中實踐，是對事業(yè)的奉獻。”父親的教誨成了我人生的座右銘和克服困難、扎根華原__年不動搖的力量源泉。然而對于父親我卻有著永遠抹不去的心痛和愧疚的遺憾。
因為忙，沒有給父母親過過一次生日，只是在父親六十歲那年，在弟妹和家人的努力下，全家人決定一塊給父親祝壽，不巧那天風雪交加，我記著教室哪個玻璃壞了，我記著那間房子漏了，我記得哪個教師病了，我記得那教師宿舍要拉煤了……可是偏偏把給父親過生日的事給忘了，等到下午三點想起，一身泥雪趕回去時，迎接我的是弟妹氣憤和不悅的目光，我永遠不會忘記是父親站出來替我說話：“你哥忙的是國事、大事，我們都要理解和諒解你哥哥?！备赣H用寬容的心原諒我的不孝。當時我真想跪到在地說一聲“爸爸，對不起?！庇质前职謭远ǖ哪抗庾o送我踏上新的征程，父親在62歲那年過早的離開我們，跪在父親的靈堂想到父親有病的三年間，我沒有好好照顧一天，淚如泉涌、心如刀絞我仰望蒼天大聲吶喊：“難道真的自古忠孝難兩全?”可是想到對我的種種“不孝”行為父母親為什么那么的寬容、理解甚至欣慰，左鄰右舍的尊重和好評，也讓他們自豪和驕傲，想到岳母刺字的“精忠報國”，我忽然悟出了中華民族最偉大的傳統(tǒng)美德中，大忠和大孝是和祖國人民聯(lián)系在一起的。在老人的心中，大忠才識大孝，忠于祖國，忠于人民，忠于事業(yè)是每個炎黃必備的人生準則，當千百萬人的忠誠凝結(jié)為一體，那將是堅不可摧的鋼鐵長城。我用對事業(yè)的忠誠來替代對父親的拳拳孝心，看到我事業(yè)有成時，父親的在天之靈也會含笑九泉，因此我說把你的孝心多用在事業(yè)的奉獻上、那是忠孝兩全的選擇。
有人問我，是什么力量支持我在邊遠貧困、艱難困苦的華原堅持堅守了二十多年，我可以自豪地告訴大家，是事業(yè)。因為我熱愛我的事業(yè)。我還要告訴大家我現(xiàn)在更加熱愛我的事，我愿把畢生的精力乃至生命獻給黨和人民的教育事業(yè)。
謝謝大家!
小學教師愛崗敬業(yè)發(fā)言稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛的老師們：
大家上午好！
感謝教工委給我這個機會代表全區(qū)“人民滿意教師”發(fā)言，中學教師。發(fā)言的題目是甘為孺子拓荒牛，爭做人民滿意師。
輔導員動員我留校，記得畢業(yè)分配時。拒絕；工作中有人想推薦我去某公司，拒絕；還有位同學答應(yīng)把我調(diào)到銀行，也拒絕了選擇了學校。從教18年，任班主任17年。認為做為一名優(yōu)秀的人民教師，就要做到博識通達，以人育人“讓學生滿意。就要用自己的好思想、好道德、好作風為學生樹立學習的榜樣。
教學中率先試行”情趣教學“合作討論式教學”自主學習“三種教學模式，為了更好地踐行學校”懷天下、求真知、學做人“校訓。自編學案，檢測題，形成了一套適合本校生源的數(shù)學教學題庫，提高了教學過程的實效性。輔導的學生在第八屆北京市高中數(shù)學知識應(yīng)用競賽中獲市級二等獎，首次打破了郊區(qū)縣學生獲此項目獎”零“記錄；所教班級數(shù)學會考、高考成績始終名列同類校之首，接近我區(qū)一類校成績。課改論文《漢話數(shù)學語言》被收錄在中國當代教育思想文獻》中。
用尊重溫暖心靈，讓微笑點燃激情”方式創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的成長環(huán)境。03屆一男生，因父母做生意，無人監(jiān)管，平日寡言少語，患有嚴重心理自閉，作為他班主任，為了幫助他學習上我采取課上提問、課下輔導，培養(yǎng)他自尊心、自信心；生活上每天提示他穿衣吃飯，端午節(jié)會給他包粽子，中秋節(jié)會給他帶來月餅，高考報名時，報名單父母一欄只填了一個人的名字：不解，班主任工作中。解釋說：您使我有生以來第一次感受到母愛，所以我就想寫您。母親特意從俄羅斯趕回看我臨走時說：您做得比我多，把孩子交給您我放心。09屆一男孩兒高二得了抑郁癥，當家長痛苦、無助的拿著診斷證明給孩子辦休學時，心顫了一定要幫助這個孩子，決不放棄！以后的每天我都與孩子及家長溝通，一年后高考，男兒家長激動地說“您給了兒子第二次生命，使他如愿考上了大學。多年來我和學生無論遇到什么困難，都以積極樂觀向上的態(tài)度微笑面對，學生在給我日記中寫到高三我感到窒息，面對父母期待的目光、百般的呵護，面對身邊努力學習的同學，面對不辭辛苦的老師，面對高考無形的壓力，怕了不敢走進校門，不敢走進班里，可每當早上在教室門口，看到您那燦爛的充滿自信的微笑，聽到您對我及時表揚，一下輕松了很多。
您可知道這個微笑對我有多重要？使我每天堅持堅持再堅持的學下去。一個本已想放棄高考的學生，又重新燃起了參加高考的信心。微笑已成為班級一道亮麗的風景線。用”激情管理、活力教育“方式讓學生的天性在制度的規(guī)范下得到健康的發(fā)展，創(chuàng)造了學校第一個”德育環(huán)境示范班“第一個”無人監(jiān)考班“班級文化建設(shè)等均獲得全校一等獎。被孩子們稱為”班媽“感到作為教師的神圣與驕傲。班學生為主體的校合唱隊獲得市級二等獎，四名同學代表房山區(qū)參加北京市中學生科技文化橋模大賽獲得市第二名，也因此得到社會各方面的肯定和贊譽，多次獲得北京市優(yōu)秀教師，北京市骨干教師，北京市中小學優(yōu)秀德育工作者，北京市師德先進個人，北京市經(jīng)濟技術(shù)創(chuàng)新標兵稱號。
一、苦心孤詣。育人者必先行為世范。做人民滿意教師，必須與時俱進，緊跟當代知識和技術(shù)的發(fā)展步伐，熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的操作及應(yīng)用，解掌握本學科的最新信息和科研成果，做教育研究的探索者。
二、千帆競渡。絕知此事要躬行”新課程改革為我每一名教師提供了展示的舞臺，都應(yīng)該在新課程改革中更新觀念、轉(zhuǎn)變思想、積極探索新的教學方式，尊重學生的主體地位，注重學生實踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，發(fā)揮人民滿意教師在課改中的引領(lǐng)示范作用。
三、春風化雨。教師的人格常常對學生產(chǎn)生深遠持久的影響。每一位教師必須嚴于律已，用自己的人格魅力感染學生、教育學生，使他成為品行高尚，有益于人民和社會的接班人。
吾將上下而求索。將在上級領(lǐng)導的關(guān)懷下，路漫漫其修遠兮。全區(qū)父老的期盼中，忠誠黨的教育事業(yè)，淡泊名利、愛崗敬業(yè)、銳意進取，為房山“三化兩區(qū)”建設(shè)，為我區(qū)教育事業(yè)的燦爛輝煌做出我貢獻。
小學教師愛崗敬業(yè)發(fā)言稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師們：
大家好!
中國5000多年悠悠歷史長河中，不缺雄才偉略的君主，不缺流芳百世的賢臣，不少品行高潔的隱士，但影響至今，將精神滲透到我們這些炎黃子孫血液中、骨子里的卻是一生身無長物、顛沛流離的夫子。使我們這些在“師途”中行進的人對“師”的真諦有了更多的感悟。
夫子是高懸晴空的皓月，是潤澤田野的清源。但我寧愿將他看作一座山，不可逾越，卻可攀援。夫子之德，德配天地。夫子之才，古爍今，子自難奢望。但夫子“韋編三絕”、“三月不知肉味”，雖非常人可以做到，但絕非不可企及。師道在勤，“世上無難事，只要肯登攀“。
師道在勤。只有勤學、勤思、勤省，才能在知道少一點的人面前知道多一點，在迷茫的人面前沉穩(wěn)一點。在如海的知識面前謙虛一點，在強于自己的學生面前從容一點。才能在淺薄面前深刻一點，在浮器面前淡泊一點，在物質(zhì)不富有時精神豐富一點。
小學教師愛崗敬業(yè)發(fā)言稿篇十
各位評委、各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好!
愛，是一種情感;所謂的愛是一種不要求回報的寬容、理解、包容、接受。那么什么是教師的愛呢?我們認為，教師的愛就是對學生的尊重、愛護和信任，使學生真正感到來自教師的溫暖和呵護。在我們的學校，廣大教師每天都是“隨車潛入校，潤物細無聲”般的工作，這是因為：
1、我們深知：
教師的愛一種“一日為師，終生為父”尚的愛。教師的愛又完全等同于母親的愛。她不是一直攙著孩子“走路”，也不是把孩子抱在懷里，而是把學生裝在心里。教師不僅要把學生看作是他們自己的兒女，傾注全部%文有約&的心血，關(guān)注學生的身心的健康。教師還在他們合適的時間、在合理的場合下及時給孩子們指點方向，所以教師的愛是開導孩子們心智的愛。教師的愛就是用自己的汗水辛勤耕耘，不斷澆開一朵朵美麗的心靈之花的高尚的愛。
2、我們深知：
教師的愛是“捧著一顆心來，不帶半根草去?！钡囊环N無私的愛。教師的愛是對學生的愛從不求回報，甚至如潭千秋一樣舍生忘死的去呵護自己的學生。教師在工作中，無論遇到學生、家庭、領(lǐng)導的不理智、誤解、歧視、壓迫等，他們決不因此而影響到對學生的教誨和關(guān)愛，他們決不會把對學生的愛與自己的個人目的和利益聯(lián)系起來。所以教師的愛就是一種“吃得是草，擠的奶和血”的無私的愛。
3、我們深知：
教師的愛一種神圣的愛。因為“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣!”我們的教師所給予的愛恰恰就是這種神圣。教師的愛是公平的，她不分貧窮和貴賤。教師思考的是學生未來的長遠發(fā)展，他們從不因眼前的不理解而放任遷就。教師愛的的情感是超人的，他們對蕓蕓眾生能夠區(qū)別對待，因人施教，做到對好學生不溺愛，對差學生不操之過急、循循善誘。教師的愛包含母愛且勝于母愛，教師的愛包含父愛且超越父愛，是一種嚴格要求和精心施教的神圣的愛。
所以，我們教師的愛就是用“真情、真心、真誠”六個字去關(guān)愛每個學生，用我們的高尚的愛、無私的愛、神圣的愛，讓他們健康成長。
小學教師愛崗敬業(yè)發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：
大家好!
曾記得我是一名學生的時候每當看到郵政服務(wù)窗口前穿著綠色制服的營業(yè)員熱情服務(wù)于各種客戶時多么像一座橋梁一座架起于企業(yè)和客戶之間的友誼之橋在我心中那是多么高尚多么神圣的職業(yè)啊!
風會錯過季節(jié)雨會錯過沙漠可幸運的是我沒有錯過命運的春天最后如愿以償?shù)某蔀椤熬G色家園”中的一員轉(zhuǎn)眼間我在郵政儲蓄工作近一年了在這期間我曾為客戶的不理解心酸過、動搖過也曾為客戶的通情達理欣慰過、感動過在支局長和同事們的幫忙下在工作的不斷摸索中我對自我平凡的崗位有了更深一步的理解我們用端莊的儀表、得體的語言、甜美的笑容為客戶帶給最好的服務(wù)有些小事在工作中很多很多但正是這些細微的小事匯聚出我們獨具特色細心體貼的服務(wù)最后我們不僅僅為“綠色家園”贏得了榮譽還用實際行動證實了自我的價值!透過磨煉我越來越發(fā)現(xiàn)這平凡的崗位深深的吸引著我從件件普通的小事中讓我看到郵政事業(yè)的艱辛更讓我清楚的認識了郵政事業(yè)的神圣。
在新的歷史條件下我們郵政企業(yè)面臨著更多的機遇和挑戰(zhàn)我想我們在坐的每一位都會零距離接觸社會讓人們廣泛認知我相信在社會的大舞臺上我們的心都會迸發(fā)出：“為郵政企業(yè)爭光為郵政形象添彩”的激情要牢記我們的使命要將“局興我榮局衰我恥”作為追求卓越的永恒主題說到那里我禁不住要用心告訴大家：路的盡頭還有路山的那邊還是山近鄰尚得白里遠世上最親郵政員這是平凡的崗位這是我無悔的選取我愛郵政這綠色的事業(yè)!
小學教師愛崗敬業(yè)發(fā)言稿篇十二
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
再過幾天，我們即將迎來第_個教師節(jié)，此時此刻，我和同學們最想說的一句話就是：感謝您，老師!每個人的成長過程都離不開老師——“生在父母，育在教師。正因為此，一年一度的教師節(jié)才如此盛大!在教師節(jié)這一天，舉國上下都會懷著感恩的心，由衷地送上我們國家、我們民族、我們每一個人對老師最真摯的祝福!老師，您是愛的使者!我們每一個人從走進幼兒園起，就在老師的呵護和關(guān)愛中學習成長。老師的愛，使校園像一個大家庭，讓我們倍感溫暖，相互關(guān)心;老師的愛，化成了我們孜孜以求的學習動力，激發(fā)了我們對知識的渴求;老師的愛，深深的植入我們每個人的心里，使我們懂得愛祖國，愛家鄉(xiāng)，愛集體;愛科學，愛進步，愛學習。
尊師重教是中華民族的美德尊重教師，我們要首先從尊重教師的勞動做起。我們虛心學習，認真聽好每一節(jié)課，用積極主動的學習態(tài)度，發(fā)展自己創(chuàng)造性的思維，提高自己的學習能力，取得良好的學習成績，這是對老師勞動的最大尊重。
尊重教師，我們要從尊重老師的人格做起。作為學生應(yīng)發(fā)自內(nèi)心的敬重老師，欣賞和學習每位老師的人格魅力。比如我們老師和我們談話時，應(yīng)主動請老師坐，要集中精神，端正姿勢，雙目注視老師;有不同看法時，可及時向老師虛心請教。
尊重教師，我們要從日常文明禮儀做起。見到老師問聲好，上下課要起立迎送;進老師辦公室時要輕輕敲門或喊報告等。我們不僅要尊重自己的班主任、任課教師，對學校其他教育工作者，包括后勤職員和校園清潔人員也應(yīng)講同樣講禮儀。在校內(nèi)，人人尊師重教蔚然成風;在校外，時時處處尊師重教，形成良好的社會風尚。
尊敬老師不需要太多華麗的詞匯，只要我們用心感悟，用實際行動來真誠回報師愛。尊師重教不僅僅是我們的節(jié)日教育內(nèi)容，也是我們每一個人每一天品德修養(yǎng)的必修課;同時，傳承尊師重教，更是我們青少年的一個重要歷史使命。
最后，我代表全體同學對辛勤培育我們的每一位老師由衷地道聲：老師，您辛苦了!我們衷心地感謝您!謝謝大家!
小學教師愛崗敬業(yè)發(fā)言稿篇十三
尊敬的領(lǐng)導、同事們：
大家好！人人都說教師是崇高的職業(yè)，而當初作為一個年僅十幾歲的孩子選擇這個職業(yè)，并沒有因為崇高和偉大這樣的字眼，坦白點說只是因為自己不愛讀書，不喜歡學習，為了逃避可怕的高考，所以當時毅然的抉擇中沒有一絲覺得自己高尚的。做了教師后感受到這行職業(yè)的辛酸，更是為自己當初的抉擇而遺憾，明顯的做老師就是年輕不懂事的沖動結(jié)果。
可是，這樣一個并沒有讓我因為熱愛而選擇的職業(yè)，一個并沒有讓我在工作中感受到安逸和舒適的職業(yè)，我卻一干就是十幾年。其中的原因仔細想來還是因為一個字——愛!
不是對職業(yè)的愛讓我堅持，而是學生的愛讓我感動，他們的愛純凈，他們的愛無瑕，他們的愛不期待回報，只有付出。面對這樣真心實意的愛戀，你怎么能舍棄，怎么能不愛呢?我總記得，在春風乍起的日子里，孩子們圍著我，幾雙小手輕柔地為我取下粘在發(fā)間的飛絮，柔軟的手里滿是他們的愛意;我總記得，在我低頭批改作業(yè)的時候，孩子們躲在身后握緊拳頭偷偷給我按摩的情景，噼噼啪啪的指節(jié)撞擊聲述說的都是他們的深情。
以愛的名義，我也要給他們滿含愛的教育。我的事業(yè)，就是給孩子們愛，用更多的愛回報他們，無怨無悔。就像泰戈爾說的：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因為它總是謙遜地低垂著它的綠蔭?！?BR> 愛孩子，其實不難，愛他們的所有優(yōu)點，接受他們的所有缺失，以細膩的心相對，以真摯的情打動。我堅信，所有的生命都是偉大的，所有的孩子都有權(quán)利有自己的一片天，支撐著天空的就是我們的愛。
前幾日中午，一個家長來找我，正是我們學生吃午餐的時候。她耐心地在走廊上等待，并不打擾，我不知道她的存在，等我發(fā)覺了走過去，她動情地說：“孩子說這里的老師就是比以前的老師好，我相信了，真是這樣?？茨憔尤荒敲茨托牡慕o孩子喂飯，開導她，這是我不曾見到的。你的學生都圍著你問問題，這也是我孩子以前在那個學校不敢做的?！奔议L的話深深感動我，我并沒有做什么，只是把他們當做自己的孩子看待。他們有話，我自然要聽，他們有困難我自然要幫。愛他們，當做自己的孩子般，很多事去做了并不覺得多么偉大，但是在家長，在孩子的心里卻能留下深深的刻印，特別是對孩子，你的愛是能影響他一生的。
那個家長話中提到的我喂飯的孩子就是這樣。這學生，很機靈，也很倔強，是個有著甜甜笑容卻善感多思的女孩。
一天下午，她沒來上學，我著急地尋找，聽孩子們說她的父母鬧了矛盾，媽媽跑回了老家，爸爸也在外地，留她和一個哥哥在家。我隨著學生走了很遠的路去找她，孩子蜷在一個沒有一扇窗戶的'黑暗小屋里瑟縮著，拉過她，心疼地抱住才發(fā)現(xiàn)孩子好瘦，瘦得一把就能捏住。當時我立刻安排好孩子的生活，電話催促孩子的爸爸趕快回家，耐心的給她勸解，讓她能理解大人的苦，能開朗地面對不幸的生活。孩子，也在漸漸地堅強，不斷地成長，這一次卻又因為傷心拒絕吃飯。
這樣的孩子，心理是比較脆弱的，問她她不愿意說，我也不強求，要她吃飯她也拒絕，我耐心的勸慰，也固執(zhí)的要求她吃下，并告訴她學會了愛自己，才能有資格去要求愛，享受愛。喂她吃下一口飯，我看到孩子的眼睛里有晶亮的淚花閃動，喂她吃下第二口，她流下了熱淚，接過了飯盒，一口一口的吃完。我笑了，告訴她：“有什么想說的，老師等你說?！?BR> 第二天，她和我談心，說了好多話，自己的困惑，傷心，我一一指點努力溫暖孩子敞開的心扉。這孩子，又開始在臉頰上暈染了燦爛的笑容。
講臺催得人憔悴，粉筆染得鬢發(fā)白。
但是卻有那么多的老師，無怨無悔，紅燭是寫照，付出是心血。日復(fù)一日，年復(fù)一年，支撐著我們默默耕耘，甘當人梯的就是我們每個人心中對孩子們的愛。
孩子，讓我放你在心里，陪著你一直走下去，我知道我也被放在你們的心里。
老師們，讓我們放學生在心里，陪伴他們成長，用微弱的燭光，換來陽光的燦爛，無限的光明。
小學教師愛崗敬業(yè)發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導、同志們：
大家好！
今天，很榮幸站在這個演講臺上和大家一起分享！我叫xxx，來自xx區(qū)xxx街道xxx社區(qū)。。
我們xxx社區(qū)是一個有xx多戶、xxx多人的大社區(qū)，對于所有的社區(qū)干部來說，都是一個挑戰(zhàn)，細算起來我們社區(qū)任務(wù)有幾十項，再加上政府職能部門的臨時任務(wù)，我們的工作的確很繁重，但是，自從我選擇了這份職業(yè)，我就沒有后悔過，我把全部的精力和熱情都傾注于社區(qū)工作中，不管是上班時間還是在家里，我家的電腦、打印機、紙張和墨都成了我的辦公用具和辦公用品。因為xx社區(qū)，就是我人生的舞臺，就是我體現(xiàn)人生價值和奉獻的地方。
十多年來，我一直是一名普通的社區(qū)干部。社區(qū)工作的繁瑣負雜，群眾的不理解，進樓進戶的抵觸，以及矛盾糾紛的多面性，使我們從焦躁不安、怨氣沖天一點點的長大了起來，逐漸的學會了寬容、謙遜、學習、忍耐和擔當！無論是和解矛盾后贏得的贊許，或是領(lǐng)導同事們給予的肯定和信任，都讓我們?yōu)楦冻龊笫斋@而欣慰。
社區(qū)的工作崗位，平淡、普通，經(jīng)歷著時候總是感覺到紛紛擾擾，工作多得怎么也處理不完，但是我們深知崗位雖小，但同樣也肩負著“立黨為公，執(zhí)政為民”的光輝使命。在社區(qū)黨建、社區(qū)隊伍建設(shè)、社區(qū)文化、社區(qū)教育、社區(qū)環(huán)境、社區(qū)衛(wèi)生等等各項工作中留下了我們的身影，也是在這點點滴滴的事務(wù)中我們與群眾結(jié)下了深厚的感情，為這普通的工作幸福而歡快著。
工作中，我以社區(qū)黨支部書記、主任的標準嚴格要求自己，敢挑重擔，責無旁貸，困難面前不逃避，社區(qū)的大事小情，我都以主人翁的姿態(tài)出現(xiàn)，竭盡全力開展好，落實好。有朋友勸我說：“你為啥那么賣命，少干點少給你開錢啊”。我聽了只是一笑了之，我知道朋友是為了我好，可是我還是堅持自己的觀點，為了社區(qū)，為了我熱愛的工作崗位，我覺得我付出的值。
我愿在社區(qū)這一平凡的崗位上，做一名美麗的工作者，歡快的奉獻者！讓青春領(lǐng)航，用夢想作動力，迎著利通清風，向四季的宣言：春天里，我們播種奮斗不懈的種子，在夏日里，不懈的耕耘，讓秋日收獲璀璨的果實，在冬日里感悟人生，感悟青春，專心情的音符，譜寫青春動聽的篇章！
小學教師愛崗敬業(yè)發(fā)言稿篇十五
大家好！
這次能夠站在聚光燈下，在大家的注視中進行此次演講我感到非常的榮幸。當這些光灑在我身上的時候，我才真實的感受到，原來能夠被光芒聚焦，是一件很激動也很緊張的事情。所以此時此刻的我是非常激動也非常緊張的，希望大家可以提供一些掌聲鼓勵一下！
此次借著年會這個機會，我想和大家詳細討論一下關(guān)于我們“愛崗敬業(yè)”這個話題。在我們的生命中，有很多的時候都會遇到一些挫折，比如說工作上的失敗，生活中情感的`挫折。但對于我們每個成年人而言，我相信我們花在工作上的時間事更多的，所以我們生活中許多的挫敗感也都來源于我們的工作。
我記得前兩年的時候，我剛剛進入這個行業(yè)，還是一顆白到不能再白的小白。那時候是我對這份事業(yè)最迷茫的一段時間。工作上屢次犯錯，讓我對它既沒有熱情，也沒有信心了。直到后來，讓我變成了一個不“愛”這份事業(yè)的人。直到有一次，公司的一個老領(lǐng)導找到我，他的一席話就像是一顆初升的星辰一般，讓我看到了自己的弱點，也看到了未來的美好。他對我說，“也許你現(xiàn)在對這份事業(yè)既沒有熱情也沒有渴望，但你應(yīng)該明白的是，你是一個成年人，你應(yīng)該知道自己在這份工作上的責任。你坐在這個位置上，你就應(yīng)該去遵守愛崗敬業(yè)這條原則，否則你又怎能不算是一個事業(yè)失敗者呢？”我這才認識到，如果一名員工不能做到愛崗敬業(yè)，那么公司的損失將會多么大。老領(lǐng)導指責我的不是我對工作的失望，而是我對這份工作最基本的責任都沒有，就算再如何對未來迷茫，也不應(yīng)該拿公司的前途開玩笑。自從那以后，我不再如此，我重新振作了起來，因為我知道，一旦我自己倒下，就不會再有人將我扶起。迎接我的除了失敗，別無其他。
小學教師愛崗敬業(yè)發(fā)言稿篇十六
大家好我演講的題目是《先鋒的品格棟梁的氣魄》。我來到汽車總站已經(jīng)一年零3個月了在這一年零三個月中我的心里個性有感觸。我們這個行業(yè)每一天接觸超多的旅客是忙碌的也是辛苦的甚至有的時候是委屈的。但我想更多的時候它帶給我的是幸福和快樂的感覺因為我們經(jīng)常在幫忙別人也時刻能感受到旅客在理解我們幫忙時真誠的感恩因此我們也是滿足的。我自我十分幸運能從事這個行業(yè)和各種各樣的人打交道不但加強了我的應(yīng)急處事潛力還提高了我的觀察力。但尤其讓我覺得收獲最大的是在我的身邊有這樣一群人他們無私奉獻團結(jié)忘我愛站如家年復(fù)一年日復(fù)一日的重復(fù)著把每一件小事做好不計個人得失用真誠與微笑感染周圍的同事和旅客用敬業(yè)精神詮釋他們先鋒的品格用行動引領(lǐng)他們棟梁的氣魄嚴于律己寬以待人無時無刻不在感染作為新人的我們。也正是有了他們這樣的先鋒模范榜樣我們的身體里才充滿了向上的力量。
她是一名普通平凡的客運服務(wù)員從事客運服務(wù)工作三年有余第一次見到她的人都會被她的自信的笑容和親和力所感染。平日里的她大事小事只要是旅客的事但凡是自我明白的都力所能及的告訴旅客。
她每一天應(yīng)對著不一樣的群體但主要以老人小孩殘疾人為主。每一天都熱情的接待來自全國各地的旅客然后像親人一樣的大包小包的拎著沉重的行李把旅客順利的送上車熱情的揮手告別就像送自我的家人一樣。
有一次她遇到一位大姨大姨態(tài)度蠻橫的為難她還差一點把票甩到了她的臉上她仍然熱情主動的幫忙這位大姨最后把大姨順利的送上了車沒有得到一句多謝。同事看在眼里就問她應(yīng)對這樣野蠻刁鉆的旅客你就真的不生氣嗎?她笑著說什么事都別往心里去換位思考不要拿自我的標準去衡量所有人大叔都忍了大姨那么多年我忍一小會兒沒啥了不起的放寬心你的心態(tài)就平和了說完又聽到了她平日里樂觀開朗的笑聲。
我曾問過她你工作至今最大的收獲是什么?她說我此刻能在平凡的工作中找到自我的價值每一天應(yīng)對不一樣的旅客都持續(xù)一份健康的心態(tài)高興順利的把旅客送上車的那一刻我就滿足了。她的名字叫陳美佳。重點旅客服務(wù)員。
在站里我們還經(jīng)常會看見這樣一位開朗干練精神飽滿熱情洋溢的女性她走路很快辦事效率高任何刁鉆的旅客只要一經(jīng)她手大多都以圓滿的結(jié)局收尾。她的身上有一種魅力就是把姐妹們的力量擰成一股繩她也有這種感染力。每當看到她聽到她的聲音大家都感覺有一種向上的力量。她以身作則經(jīng)常用自我的實際行動感動著我們。
20__年她的公公身患癌癥當時正值春運孩子也還小只好把孩子仍給媽媽春運期間經(jīng)常忙到晚上八九點才回家有的時候連口熱飯都吃不上還要抽空去照顧公公?？粗l(fā)燒初愈的孩子可憐埋怨的眼神她最后愧疚的忍不住流淚了就在廁所抱著孩子哭不敢讓婆婆看見然后帶著孩子去超市給孩子買一大堆的好吃的哄孩子看著孩子天真的小臉兒露出了笑心里才有些許的欣慰。她說精神上滿足不了孩子就只能物質(zhì)滿足一下。就在這樣的狀況下她展現(xiàn)給我們的依舊是樂觀向上的無論遇到什么事都沒見過她在大家面前掉過一滴淚。
她說只要一進車站大門家里事兒再多情緒再難受她也要把最陽光快樂的一面展現(xiàn)給兄弟姐妹們這樣大家才有干勁兒大家的心朝一個方向使勁兒團隊才有凝聚力才會構(gòu)成向心力工作才會出色。她親力親為從小事兒示范大家起到了帶頭模范作用。她堅強樂觀識大體顧大局在困難面前不低頭不認輸。她就是汽車站值班主任李娟大家親切的喊她娟兒姐。
就在前不久我請教過一位同事我說每一天應(yīng)對不一樣的人不一樣的事您是以一種什么樣的心態(tài)和原則來對待工作?他說認真誠信欲做事先做人。很簡潔的一句話卻鏗鏘有力。謹慎認真忘我對業(yè)務(wù)的鉆研與分享給同事們留下了深刻的印象。他說我們每一天應(yīng)對各種各樣的事不要在乎一時的得失要執(zhí)著。他叫于濤汽車站副站長。
記得蘇站經(jīng)常對我們說的話工作是給自我干的!很樸實無華但卻很有力量。并用實際行動帶動著大家一齊腳踏實地的勤懇做事創(chuàng)新鉆研。她時常挖掘大家身上的閃光點不斷帶動大家做好傳幫帶工作。她說正氣是一面旗幟我們必須要樹立一股正氣讓每個崗位上的同志都是先鋒。
一個企業(yè)是由具體的人構(gòu)成它由這些人創(chuàng)造并決定。我們的情滿旅途品牌也是由一群真誠熱情奉獻忘我勇于付出敢于創(chuàng)新的人組成。正因為我們交運人擁有這樣的品格和氣魄我們才為我們的企業(yè)驕傲;正因為我們身邊擁有這樣的先鋒在身邊我們才說我們?yōu)槠髽I(yè)而自傲。
在這條路上有陽光也會有風雨有掌聲自然也會有荊棘但我們同樣堅信正因為我們有著對企業(yè)對工作對同事的無限忠誠與熱愛我們才會在這條路上越走越遠勇往直前!多謝大家!
小學教師愛崗敬業(yè)發(fā)言稿篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導、評委、同事：
大家好，我演講的題目是“平凡崗位的不平凡人生”。
第一次見到庭長，是在去年院領(lǐng)導到我家進行政審的時候。當時的我還沒有正式成為法院的一員，她燦爛的笑容和爽朗的笑聲給我留下了深刻的印象。沒有嚴肅刻板的冷面孔，讓人不由想去親近，感覺像一個大姐姐。當時就想，如果能夠跟著*庭長學習一定是一件幸福的事情。
**年11月，我幸運地成為了法院一名干警。今年3月份，我被安排到了法庭，如愿成了*庭長手下的一個小兵。在法庭工作的這一段時間是我成長最快的一段時間。
開始在*庭長手下做事，才發(fā)現(xiàn)這位大姐姐并不是任何時候都是和顏悅色的。
工作的時候，*庭長是嚴肅甚至是有點苛刻的領(lǐng)導。審理案件時,在每一個環(huán)節(jié)她始終嚴格按照法律規(guī)定高標準要求自己，要求庭室干警。有點粗心的我有時會犯點小錯，但是*庭長卻用她那溫柔聲音對我提出了嚴厲的批評“也許你認為這只是一件小事，但是作為法律的執(zhí)行者，我們是維護當事人合法權(quán)益的最后一道防線，我們必須嚴謹對待，不能有任何瑕疵”，于是，在以后的工作中，我總是暗暗提醒自己要熱心，要耐心，更要細心。
中國臺灣作家羅蘭曾經(jīng)說過“一個人的成就，是由于對他所熱衷的學問或事物，時時刻刻，自然而然的關(guān)注所形成，而并非由于在某段時間內(nèi)被迫學習了某些學科”，對自己熱愛的事業(yè)投之以努力，就算累也是快樂的。在*庭長的辦公桌上，總是堆滿了大量法律書籍。在1990年，*庭長以全國法院系統(tǒng)第一名的考試成績被北京政法學院擇優(yōu)錄取，但是由于諸多原因，最終未能踏上北上的求學之路。但是*庭長始終不曾放棄自己對法律的熱愛，對法律知識的學習，對于新頒布的法條，最高院的司法解釋，她總是第一時間進行了解并仔細研讀。*庭長對我說，“年輕人要堅持學習，雖然我們是大山里的小法官，但是我們做的是不平凡的事情，在審理案件的時候必須以嚴格要求自己，保證當事人的合法權(quán)益，維護法律的尊嚴”。
面對當事人的時候，*庭長是一心為民的法官。面對每一個案件，每一個當事人，不論標的大小，事情的輕重，*庭長總是耐心的進行調(diào)解，不曾抱怨過一句話。有時為了化解矛盾，她徒步走到偏遠的鄉(xiāng)村，爬上高高的大山，跨過湍急的溪流，了解民意，抓住矛盾的焦點進行調(diào)解，最終順利解決紛爭。
**年9月，法庭在奎溪鎮(zhèn)進行巡回辦案，在審理原告龔某與被告鄧某離婚糾紛一案時，原、被告雙方已達成離婚協(xié)議，只等在協(xié)議上簽字，送達調(diào)解書，案件就完結(jié)，但細心的*庭長在交談過程中，發(fā)現(xiàn)夫妻感情并未完全破裂，只是雙方存在太多的誤會，雖達成協(xié)議，但是實際上是在賭氣，為挽救這個家庭，*庭長分頭反反復(fù)復(fù)做當事人的勸解工作，動之以情曉之以理，耐心的進行輸導，當事人最終原諒了對方，共同摟著孩子，共撐著一把雨傘，幸福地回家了。
在法院年度考核，法庭審結(jié)的案件中，*庭長的調(diào)解率始終名列前茅，歷年來她所承辦的案件無一錯案。在20xx年、20xx年、**年*庭長連續(xù)三年被法院評為優(yōu)崗。**年被記三等功一次。面對這些榮譽，*庭長只是置之一笑。
生活中的*庭長是細心、善良、爽朗的大姐姐。下班的時候，庭長辦公室外面的窗臺上，總會看到許多用過的一次性杯子，開始不知道是誰、為什么放在那里，有點傻的我將這些杯子全部扔進了垃圾桶，后來才知道有一位靠收廢品謀生的老人每天都會到這里將杯子收走，于是我也開始將用過的杯子放在窗臺。有時候，有些當事人誤解法庭的工作，不理解、不配合，甚至還揚言要報復(fù)，此時的*庭長不卑不亢，不急不躁，耐心的向當事人解釋，從而消除矛盾。*庭長總是說法庭的工作比較繁瑣，但是我們面對這些繁瑣事情必須保持一顆嚴謹、寬容的心，平和對待。
轉(zhuǎn)眼，我到法庭已經(jīng)2個月了，然而，就是這短短的兩個月，在與*庭長的相處中，我耳濡目染，看到她對法律的不斷追求，對當事人的熱心調(diào)解，對工作的無私奉獻，對同事的無限關(guān)懷，*庭長使我明白了，法律不僅僅是大學老師教授的法律理論知識，法律是正義、是公平、是公正，是維護當事人合法權(quán)益的最后一道屏障，是社會秩序穩(wěn)定的基石。只有在這平凡的崗位上保持著一顆愛法、愛民的心，為自己所熱愛的事業(yè)努力奮斗，才能夠為自己平淡的人生添加上絢麗的色彩，使自己平凡的人生變得不再平凡。
謝謝大家!
小學教師愛崗敬業(yè)發(fā)言稿篇十八
一個貫穿我一生的字眼，責任。一展指引我一生的坐標的航燈。當我哇哇墜地，來到這個世間，就注定肩負責任。小時候，要好好學習，這是責任；長大了要對自己負責，對家庭負責，對社會負責，不斷的調(diào)整自己、提升自己，這樣我才有能力去履行我責任。
人民子弟兵始終義無反顧的沖在災(zāi)難的最前線，當災(zāi)難降臨黃土大地時。保衛(wèi)人民的生命及財產(chǎn)安全，讓人民時刻擁有幸福的家園，這就是人民子弟兵的責任。
開辟生命的綠洲，當可怕的病魔纏繞著我白衣天使責無旁貸的從死神手中搶救著一個又一個珍貴的生命。這就是白衣天使的責任。
身心疲憊時，當汶川地震中的人民群眾轆轆饑腸。百貨各級領(lǐng)導組織大家捐款捐物，10元，50元，100元！人共同支援災(zāi)區(qū)從建家園，這就是人代表著13億中國人的責任。
然而此刻一幅幅感人至深的畫面是否讓您真切感受到存在一個個動人的故事和那故事背后強烈的責任感不能不讓人豎然起敬。朋友，責任這兩個字也許平時顯得有些空洞。您是否與我同一樣也看到一種境界，一種精神，一種情懷！
商業(yè)戰(zhàn)場硝煙四起，市場競爭日趨激烈。人應(yīng)責無旁貸的用自己的勤勞與智慧托起明天的太陽。爭做星級員工，推動企業(yè)持續(xù)穩(wěn)步發(fā)展，這是每個人的責任。
作為與企業(yè)一起打拼數(shù)十載的對有著深深的眷戀與無限的情懷，責任源于感恩。回首走過的路，從一個對商業(yè)一無所知、涉世不深的成長為今天一名優(yōu)秀的導購、柜長、經(jīng)理，就像一位慈祥的母親教我如何做人、如何處事。讓我失敗中積累經(jīng)驗，跌倒后找到堅強，成長中增長了自信，自信中看到人生的價值！
必須清醒的認識到目前嚴峻的市場競爭形勢，滴水之恩當涌泉相報。無時無刻不在經(jīng)受著血雨腥風的洗禮，如何推動企業(yè)持續(xù)穩(wěn)步發(fā)展？如何讓立于不敗之地？事實告訴我只有不斷的完善軟件設(shè)施，亮出服務(wù)這把利劍，用我實際行動來書寫星級服務(wù)的真諦與內(nèi)涵，才能美化，才能發(fā)展。因為的持續(xù)發(fā)展是責任！
也可以清貧，責任就是對自己所付使命的忠誠和信守；責任就是對自己工作出色的完成；責任就是忘我堅守；責任就是人性的升華！可以不偉大。但，不可以沒有責任！
要做到形象職業(yè)化，因為責任。行為規(guī)范化；要懂禮儀，講禮節(jié)；要使環(huán)境優(yōu)美舒適，設(shè)施干凈整潔；要完善服務(wù)細節(jié)，讓服務(wù)創(chuàng)優(yōu)工程開花結(jié)果；因為責任…都不能放棄肩上的責任，扛著它就是扛著自己生命的信念！
不是人民子弟兵，誠然。沒有沖在災(zāi)難的最前線，也不是白衣天使，無法開辟生命的綠洲。但平凡的平凡的崗位上，肩負著自己的使命，不需要轟轟烈烈，但必須扎扎實實；不需要豐功偉績，但必須行必其果。
匹夫有責。而我要說興亡，俗話說：國家興亡。有責！
不論我朋友的聚會上，海爾的一名員工這樣說過：會隨時把我聽到關(guān)于海爾的意見記下來。還是走在街上聽陌生人講話，因為，作為企業(yè)的一名員工，有責任讓我產(chǎn)品更好，有責任讓我企業(yè)更成熟、更完善。
試問，親愛的朋友們也是企業(yè)的一名員工。做到嗎？目前，服務(wù)創(chuàng)三星的活動正在如火如荼的進行著，每個人同樣有責任讓我企業(yè)更成熟、更完善。就像是一首航行于驚濤駭浪中的船，每個人都是這首船上的水手，既然我踏上了這條船，就要全力以赴的將船劃向成功的彼岸。
積極爭做星級員工，朋友們就讓我從這一刻銘記人的責任。也就讓我從這一刻肩負人的責任，讓我共同鑄就又一輪新的輝煌！
小學教師愛崗敬業(yè)發(fā)言稿篇十九
愛崗敬業(yè)是從業(yè)的必須，尤其教師更加需要這種意識和精神，關(guān)于教師職業(yè)的重要性人盡皆知，十年樹木，百年樹人，教師這個職業(yè)不是高官厚祿，沒有鮮花掌聲，所有的責任和擔當需要愛崗敬業(yè)來支撐。
實際工作中，我認為愛崗敬業(yè)體現(xiàn)在點滴細節(jié)，只有把這種意識滲入到職業(yè)常規(guī)中，滲入到行事舉止中，才能算得上愛崗敬業(yè)。
首先，遵守學校的各項規(guī)章制度，認真履行職責。
其次，要提高自己的教育素養(yǎng)和教育教學能力。通過閱讀、培訓等方式接觸先進教育理念，引進自己的課堂，創(chuàng)造自己的課堂。
第三，要樹立服務(wù)學生的意識，以學生為本，認真做好教學準備，認真實施教學手段，關(guān)注學生能力水平的.提高，與學生共同成長，共同從課堂學習中得到快樂。
第四，做好學生、家庭、社會溝通的橋梁，為學生營造良好的成長環(huán)境。輸送良好有效地信息給學生，摒除不利的影響。
第五，關(guān)注學生心靈，學做人是首要任務(wù)，教師應(yīng)該像朋友，像父母，注重每個學生的思想變化，為學生的健康成長保駕護航。
教師，不能僅僅滿足于自己教完了自己應(yīng)教的知識，而更應(yīng)著眼于學生是否具備了學習的能力，而更應(yīng)關(guān)注學生能否從教師這里獲得人生的營養(yǎng)，如果，真的有了責任重大的意識，愛崗敬業(yè)就是自然而然的了。
小學教師愛崗敬業(yè)發(fā)言稿篇二十
自我參加煙草工作以來，便深深愛上了愛上了這個行業(yè)和我們這個生機勃勃，充滿溫暖的集體。在這個集體里我所領(lǐng)略的是領(lǐng)導的超前意識，創(chuàng)新的管理模式以及對市場的準確把握，奠定了我們工作成功的基礎(chǔ)，引導了我們事業(yè)的發(fā)展；同志們的愛崗敬業(yè)，無私奉獻更催開了今天的勝利之花。在這樣的集體里，我有的只是對工作的熱情，對事業(yè)的追求。
煙草行業(yè)的工作性質(zhì)是很特殊的，它有張有弛，閑時求秩，忙時求序；閑時練兵，忙時拼殺。今年的作風紀律建設(shè)活動，使每一位職工在認真對待自己工作的同時，都有一種危急感，壓力感，緊迫感，在不斷進取的同時，來準確定位自己，發(fā)展自己，充實自己，營造出了素質(zhì)更高形象更好的.職工隊伍。充滿了凝聚力與戰(zhàn)斗力。
后勤人員為了能使煙葉順利調(diào)出，總是夜里加班加點，后期，也就進入了天寒地凍的季節(jié)，只要一個調(diào)煙的電話過去，他們馬上會離開熱乎乎的被窩，迅速趕到自己的崗位。業(yè)務(wù)員們更是沒有說的，舍小家顧大家已成為他們的的家長便飯，特別是黃小林同志，去年父親重病住院，家里還有年少的孩子，當時他正在新鄭出差，一個電話打去，他心急如焚，理應(yīng)回家照看，可晚上正是他和煙廠談判的最好時機，如果這一走可能會影響幾萬擔煙葉的調(diào)拔計劃，面對公司的利益，他硬是帶著對父親的愧疚，含看熱淚一句“真的回不去”就把所有責任甩給了妻子，同志們，我們可以想象當時妻子的那種期盼、那種渴望是多么需要他能在身邊幫上一把呀。做為人子，作為人夫，作為人父的他或許是不稱職的，但做為一名煙草人，他是無愧于心的。還有張朋朋同志，近臨過年了，別人都在家準備年貨，可他卻為了讓煙葉及時上站，身患心臟病的他，仍然奔波在火車站的貨運市場，幾個晝夜下來，眼睛紅了，身體累了，在昏昏沉沉中他的頭上撞了個大包，可他卻說：“只要貨能按時起運，這個大包瞌的也值了。