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        2023年大學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告(通用16篇)

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            報(bào)告的撰寫過(guò)程需要仔細(xì)研究、整理和分析相關(guān)材料和數(shù)據(jù)。在報(bào)告的正文部分,要充分展開(kāi)分析和討論,提供有力的論據(jù)和支持材料。這是一份關(guān)于撰寫報(bào)告的詳細(xì)指南,包含了從準(zhǔn)備、寫作到修改的全過(guò)程。
            大學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告篇一
            調(diào)查目的:
            作為剛過(guò)完緊張的高三生活而言的學(xué)生,當(dāng)學(xué)生們踏入了大學(xué)的大門時(shí),是那么的興奮與神往,在一個(gè)學(xué)期的適應(yīng)后,逐漸地融入了大學(xué)的生活。
            邁進(jìn)了大學(xué)也意味著開(kāi)始走向了社會(huì),學(xué)生的消費(fèi)水平有什么不同呢?消費(fèi)的方向以及那些領(lǐng)域能夠吸引大學(xué)生的眼球……也能從大學(xué)一年級(jí)學(xué)生對(duì)春節(jié)的安排看出大學(xué)一年級(jí)學(xué)生的時(shí)間觀念。
            調(diào)查對(duì)象:
            由于假期的時(shí)間比較難確認(rèn)其是大學(xué)生,所以這次的調(diào)查是30%是通過(guò)派問(wèn)卷的形式,而另外70%則是通過(guò)qq或msn來(lái)通過(guò)問(wèn)答的形式來(lái)獲取被調(diào)查對(duì)象的問(wèn)題,因此本次調(diào)查的對(duì)象是:街上大學(xué)一年級(jí)學(xué)生:30名,初中同學(xué):40名,高中同學(xué):30名。
            調(diào)查的內(nèi)容:
            就本次的調(diào)查通過(guò)對(duì)大學(xué)一年級(jí)學(xué)生是否合理的安排了春節(jié)的時(shí)間進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼n外積累、充電;是否符合大學(xué)一年級(jí)學(xué)生的健康成長(zhǎng)和哪些方面更多的大學(xué)一年級(jí)學(xué)生去參與;大學(xué)一年級(jí)學(xué)生是否能夠適當(dāng)?shù)南M(fèi)以及正確的消費(fèi),是否逐漸體會(huì)到了社會(huì)的那種緊張的狀況。
            調(diào)查方法:
            通過(guò)派發(fā)問(wèn)卷進(jìn)行調(diào)查,發(fā)放問(wèn)卷共30份,收回有效問(wèn)卷30份,以及在互聯(lián)網(wǎng)上通過(guò)制成問(wèn)卷的方式來(lái)向另外70名大學(xué)一年級(jí)的學(xué)生來(lái)進(jìn)行數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì),最后制成圖表以及答卷方式顯示調(diào)查的結(jié)果。
            調(diào)查結(jié)果:
            從調(diào)查中可以發(fā)現(xiàn)大學(xué)一年級(jí)的學(xué)生在自己的第一個(gè)長(zhǎng)的假期當(dāng)中還是比較有意義地度過(guò)了第一個(gè)假期,由于剛考完高考的壓力徹底的解放,大學(xué)一年級(jí)的學(xué)生能夠更好地過(guò)個(gè)好年以及能更好地在春節(jié)期間自我增值以及更好地進(jìn)行社會(huì)的實(shí)踐,以及在自我的消費(fèi)當(dāng)中能夠體會(huì)到了錢的攢來(lái)不易以及有了一個(gè)宏觀的了解到了如何進(jìn)行適當(dāng)?shù)南M(fèi)以及制定了消費(fèi)的計(jì)劃。
            另外,沒(méi)有人只是選擇以消費(fèi)至上的原則,也許或多或少的在運(yùn)用利是錢的方面,有與原計(jì)劃的偏差,因?yàn)榇蠖鄶?shù)的大學(xué)一年級(jí)的學(xué)生能夠是第一次的運(yùn)用自己的利是錢,因此學(xué)生們大多數(shù)對(duì)自己的利是錢的運(yùn)用并沒(méi)有一種約束的計(jì)劃,因此大學(xué)一年級(jí)的學(xué)生的金錢花費(fèi)方面都喜歡投入到自己所喜歡的方面,因此在飲食以及在逛街買衣服的方面都投入了較多,新年因?yàn)楹芏嗌唐范即蛘垆N售,因此大學(xué)一年級(jí)的學(xué)生能買到了較多的商品以及能在新年期間能夠打扮的更靚。在選擇消費(fèi)的方面,都能夠在適當(dāng)?shù)南M(fèi)上能夠滿足到各個(gè)大學(xué)一年級(jí)的學(xué)生的心理上的要求以及能夠過(guò)個(gè)愉快的新年。但由于是第一次的自己來(lái)決定自己的金錢如何消費(fèi),因此部分的大學(xué)一年級(jí)的學(xué)生認(rèn)為不夠利是錢使用再向父母來(lái)拿取雖不可取,但情有可原,因此能夠更好地運(yùn)用金錢的使用及制定消費(fèi)計(jì)劃很重要!
            結(jié)論與建議:
            在這次的調(diào)查中,我也逐漸對(duì)大學(xué)一年級(jí)的學(xué)生有一個(gè)較為宏觀的熟悉了解,對(duì)于剛成為大學(xué)生而言,也是逐漸邁入社會(huì)以及開(kāi)始作為一個(gè)成年人開(kāi)始承擔(dān)自己責(zé)任的開(kāi)始,因此對(duì)于時(shí)間的安排以及消費(fèi)的合理分配才剛開(kāi)始有個(gè)雛形,并沒(méi)有根深蒂固地行為了自己的習(xí)慣,因此對(duì)于時(shí)間的安排與消費(fèi)并沒(méi)有一個(gè)清晰的概念,因此會(huì)有著超額的消費(fèi),但是總的來(lái)說(shuō),大部分的學(xué)生依然能夠合理地運(yùn)用自己的假期以及合理地使用自己利是錢來(lái)消費(fèi),知道出來(lái)工作的不易是值得借鑒的。對(duì)于小部分家庭并不是十分富裕的家庭的學(xué)生而言,他們更容易也更有體會(huì)到金錢的來(lái)之不易,因此,在不必要的消費(fèi)上面他們總是十分的節(jié)省,并且也養(yǎng)成了良好的消費(fèi)習(xí)慣,而且在春節(jié)期間的安排上面,都大多選擇兼職或者在家里進(jìn)行部分的家務(wù)勞動(dòng)減輕家里負(fù)擔(dān),能夠很好地體現(xiàn)出了大學(xué)一年級(jí)的學(xué)生開(kāi)始有一個(gè)家庭的感情,一起去更好使家庭幸福。對(duì)于富裕家庭的學(xué)生,他們的消費(fèi)還是處于一種大手大腳的方式,喜歡豪放的方式來(lái)有種炫耀的感覺(jué),正因?yàn)樗麄冞€沒(méi)有完全體會(huì)到了社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的壓力以及對(duì)辛勤勞動(dòng)換取的成果還沒(méi)有一種重視的看法,因此提高他們對(duì)于金錢的重視是一種必要的行為。對(duì)于現(xiàn)今的大學(xué)一年級(jí)的學(xué)生而言,不僅僅是對(duì)于他們學(xué)業(yè)上取到一個(gè)驕人的成績(jī)就是衡量一個(gè)大學(xué)生出來(lái)社會(huì)是否就必然成功的平衡板,還在于他的為人處事以及對(duì)于時(shí)間的把握,并且對(duì)于現(xiàn)今的大學(xué)生而言,大學(xué)的時(shí)間是十分的充裕的,在高三緊張的壓力不同,大學(xué)生的生活也普遍由自己來(lái)分配,因此除學(xué)校時(shí)間外,寒暑假是尤其重要的時(shí)間,除了課本知識(shí)外,多方面的發(fā)展是現(xiàn)今的社會(huì)必趨之勢(shì),因此在寒假期間能應(yīng)該自我去尋找更多有益的東西去做。
            (1)可以適當(dāng)?shù)卦黾訒拈喿x量,在當(dāng)今即使你是熱門的專業(yè),但是等你出來(lái)社會(huì)也是3年以后的事情了,因此除了書本的只是外,更應(yīng)該從更多的方面來(lái)涉及不同行業(yè)的知識(shí)。
            (2)在適當(dāng)?shù)目沼鄷r(shí)間可以去參加兼職或者參加同學(xué)們一起進(jìn)行的擺攤活動(dòng),雖然一天的收入很少,但能讓你更好接觸社會(huì),只有明白什么是來(lái)之不易才能更好地學(xué)會(huì)珍惜,除此之外也能更能如何去更好地與人交往,從賣東西途中,學(xué)會(huì)了如何更好地討價(jià)還價(jià),這就是一種口才的鍛煉,所有人都喜歡聽(tīng)甜的話,因此能更好地從顧客當(dāng)中學(xué)會(huì)如何更好地去溝通。
            (3)對(duì)于花錢方面,應(yīng)該有個(gè)計(jì)劃,對(duì)于如何分配自己的金額應(yīng)該先制定一個(gè)計(jì)劃表和一個(gè)統(tǒng)計(jì)表,能夠從不同的方面來(lái)比較自己哪里需要更多的開(kāi)銷與哪里有剩余,這樣能更好地合理地分配了自己所需要的花費(fèi)。
            (4)查·艾霍爾說(shuō)過(guò):有什么樣的思想,就有什么樣的行為;有什么樣的行為,就有什么樣的習(xí)慣;有什么樣的習(xí)慣,就有什么樣的性格;有什么樣的性格,就有什么樣的命運(yùn)。
            因此不能忽略小小的懶惰或者松散,即使是假期,也應(yīng)該勞逸結(jié)合,而不是只是貪圖享樂(lè),這樣的假期才能過(guò)的有意義。
            大學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告篇二
             下面是為大家?guī)?lái)的大學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告,歡迎閱讀!
            
             嘉魚縣2015年環(huán)境質(zhì)量狀況:2015年,城市環(huán)境空氣質(zhì)量良好,符合國(guó)家環(huán)境空氣質(zhì)量二級(jí)標(biāo)準(zhǔn);城市集中引用水水質(zhì)均能達(dá)到相應(yīng)水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn);城區(qū)內(nèi)交通、區(qū)域環(huán)境噪聲超標(biāo)現(xiàn)象仍有發(fā)生;固體廢物綜合利用和無(wú)害化處理程度不斷提高;環(huán)境輻射處于安全狀態(tài);城市與農(nóng)村生態(tài)環(huán)境得到改善。
             2015年,嘉魚縣城區(qū)空氣質(zhì)量良好,環(huán)境空氣質(zhì)量達(dá)到國(guó)家環(huán)境空氣質(zhì)量一級(jí)(優(yōu))和二級(jí)(良)標(biāo)準(zhǔn)的天數(shù)占全年的99.18%,其中達(dá)到一級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的天數(shù)占2.74%,達(dá)到二級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的天數(shù)占99.64%,超過(guò)二級(jí)的天數(shù)占0.82%??諝庵兄饕廴疚餅榭晌腩w粒物。2015年,納入環(huán)境統(tǒng)計(jì)的8家重點(diǎn)污染源廢氣排放量為3.22億標(biāo)立方米,廢氣中主要污染物二氧化硫的排放量為1419.93噸,煙塵排放量為1654.78噸,工業(yè)粉塵排放量為1251.65噸。
            
             2015年集中式飲用水源、地表水水質(zhì)進(jìn)一步得到改善,全部符合相應(yīng)的水質(zhì)要求。石磯頭自來(lái)水廠取水口每月的常規(guī)監(jiān)測(cè)及鄉(xiāng)鎮(zhèn)飲用水源水質(zhì)監(jiān)測(cè)顯示,所監(jiān)測(cè)的項(xiàng)目水溫、ph值、溶解氧、高錳酸鹽指數(shù)、氨氮、總磷、總氮、氟化物、揮發(fā)酚、石油類、類大腸菌群、五日生化需氧量、六價(jià)鉻、氰化物、氯化硝酸鹽氮等項(xiàng)目均達(dá)標(biāo),全年水質(zhì)達(dá)標(biāo)率為100%??h境內(nèi)的三湖連江水庫(kù)、金水河、陸碼河、馬鞍河、魏家河、西涼湖、大鹽湖等水體水質(zhì)情況進(jìn)行了調(diào)查,金水河、馬鞍河部分監(jiān)測(cè)項(xiàng)目超國(guó)家標(biāo)準(zhǔn),其他水體水質(zhì)均符合相應(yīng)水質(zhì)要求。2015年,納入環(huán)境統(tǒng)計(jì)的8家重點(diǎn)污染源廢水排放量為177.95萬(wàn)噸。生活污水排放量為955.94萬(wàn)噸。工業(yè)廢水中主要污染物化學(xué)需氧量的排放量為1786.29噸,氨氮排放量為36.77噸。
             2015年城區(qū)環(huán)境噪聲主要來(lái)自工業(yè)噪聲、交通噪聲以及商業(yè)噪聲和生活噪聲,局部有建筑施工噪聲。交通噪聲處于輕微污染狀況。監(jiān)測(cè)結(jié)果統(tǒng)計(jì)2015年縣城區(qū)區(qū)域環(huán)境噪聲晝間平均值為58.2分貝,夜間平均值為45.3分貝,表明整個(gè)城區(qū)環(huán)境噪聲值晝、夜間均未超過(guò)國(guó)際按標(biāo)準(zhǔn)。城區(qū)道路交通干線噪聲等效連續(xù)聲級(jí)加權(quán)平均值為71.4db(a),各路段(晝間)均出現(xiàn)超標(biāo)現(xiàn)象。
            
             2015年全縣工業(yè)企業(yè)固體廢物產(chǎn)生量12.74萬(wàn)噸,綜合利用率100%。工業(yè)固體廢物主要用于制磚、鋪路和回收利用。
            
             2009年12月在丹麥?zhǔn)锥几绫竟匍_(kāi)的世界氣候大會(huì)以及2011年3月中國(guó)“兩會(huì)”的發(fā)言、提案都說(shuō)明環(huán)境問(wèn)題已成為社會(huì)關(guān)注的重要議題。其中“低碳”成為兩次會(huì)議關(guān)注的一號(hào)提案。“低碳生活”理念正漸漸被世界各國(guó)所提倡。在中國(guó)讓每一位公民自覺(jué)養(yǎng)成低碳生活方式是中國(guó)政府面臨的新課題。目前社會(huì)上還存在著認(rèn)為“低碳不可能推行”的觀點(diǎn)。如何更好的理解國(guó)家采取的推行節(jié)能減排,倡導(dǎo)低碳生活的政策措施?我們以湖北省咸寧市嘉魚縣魚岳鎮(zhèn)為例,進(jìn)行對(duì)中小城鎮(zhèn)低碳生活方式現(xiàn)狀及趨勢(shì)調(diào)查。通過(guò)調(diào)查,深入采訪,在收集信息的同時(shí),重點(diǎn)關(guān)注居民現(xiàn)在的生活現(xiàn)狀,同時(shí)參加當(dāng)?shù)鼐用竦幕顒?dòng)。了解中小城鎮(zhèn)的“低碳生活”意識(shí),進(jìn)行氣候變化宣傳教育,從而提高城鎮(zhèn)居民的節(jié)能減排意識(shí),倡導(dǎo)低碳綠色生活方式。
            
             4.提出在創(chuàng)建友好型社會(huì)背景下中小城鎮(zhèn)居民低碳生活方式的相應(yīng)對(duì)策。
            
             通過(guò)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在實(shí)踐中鍛煉自身,親身了解中小城鎮(zhèn)低碳生活方式,用實(shí)際行動(dòng)去更好的理解國(guó)家采取推動(dòng)節(jié)能減排、倡導(dǎo)低碳生活的政策措施,領(lǐng)會(huì)國(guó)家的相關(guān)政策對(duì)創(chuàng)建兩型社會(huì)的積極影響;作為大學(xué)生,我們感到自己的責(zé)任重大,在努力學(xué)習(xí)的同時(shí),要主動(dòng)擔(dān)負(fù)起歷史賦予我們的使命,在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中不斷成長(zhǎng),為祖國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的青春和力量。
            
             采取問(wèn)卷調(diào)查,以及走訪相關(guān)單位,如環(huán)保局等。
             數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)及分析:
             一:對(duì)中小城鎮(zhèn)低碳生活現(xiàn)狀及趨勢(shì)的調(diào)查問(wèn)卷的個(gè)選項(xiàng)答案結(jié)果。此次問(wèn)卷調(diào)查,總計(jì)400份。是由不同人群、不同年齡階段人所填寫。(調(diào)查問(wèn)卷在附頁(yè))
             三:建議
             對(duì)于公民希望政府提供有關(guān)低碳的哪些服務(wù)提出自己的意見(jiàn),嘉魚縣的公民各有各的見(jiàn)解??傮w上可以分為三點(diǎn)。第一;加大“低碳生活”的宣傳。在這次調(diào)查當(dāng)中,我們可以看出當(dāng)?shù)厝?。有很大部分只是?tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)新詞匯,但對(duì)其含義卻已無(wú)所知。因此很多當(dāng)?shù)鼐用褚笳哟髮?duì)低碳理念的宣傳。如舉辦植樹節(jié)、開(kāi)展“低碳生活”的相關(guān)活動(dòng)。第二;政府部門應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)污染源的管理。在嘉魚縣目前只有一個(gè)污水處理廠。化工廠的污染較嚴(yán)重。而在城市垃圾填埋方面也有所欠缺?,F(xiàn)今還沒(méi)有垃圾填埋場(chǎng)。但政府已經(jīng)規(guī)劃好了。并將在十二五計(jì)劃中建成。(對(duì)于嘉魚縣的環(huán)境質(zhì)量,詳情可見(jiàn)摘要。)第三;提倡節(jié)能減排的理念。如鼓勵(lì)當(dāng)?shù)鼐用褓?gòu)買太陽(yáng)能熱水器,出行時(shí)盡量走路或打公交車。
             在嘉魚的這幾日。我們不僅僅是做問(wèn)卷,還走訪了當(dāng)?shù)氐沫h(huán)保局。說(shuō)來(lái)也巧,去當(dāng)天遇見(jiàn)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)去環(huán)保局。領(lǐng)導(dǎo)臨走前吩咐工作人員招待好我們,所以才有幸更深入的了解到當(dāng)?shù)氐膶?duì)“低碳生活的重視”。當(dāng)天我們就跟他們做了交流。才了解到當(dāng)?shù)卣畬?duì)“低碳生活”極為重視。并采取了很多的措施,并都已有成效。都有以下幾種。
             1. 政府大力搬遷污染企業(yè)。
             2. 堅(jiān)決淘汰落后產(chǎn)能。
             3. 實(shí)現(xiàn)污水集中處理。
             4. 申報(bào)國(guó)家級(jí)生態(tài)文明村。
             5. 綠色環(huán)保理念融入校園。
             6. 清潔種植模式逐漸形成。
             7. 節(jié)能減排任務(wù)提前完成。
             8. 企業(yè)排污被裝上了電子眼。
             2009年末,哥本哈根氣候變化大會(huì)的旋風(fēng)讓“低碳”一詞席卷全國(guó)。一時(shí)間,低碳經(jīng)濟(jì)、低碳生活、地毯住宅等名詞不絕于耳,低碳成為時(shí)尚生活方式的新標(biāo)簽。低碳經(jīng)濟(jì)就是以低能耗、低污染、低排放為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)模式。為了建設(shè)美好的地球家園,我們應(yīng)當(dāng)逐漸過(guò)渡到低碳經(jīng)濟(jì)模式。低碳生說(shuō)是一種健康、自然共呼吸的生活方式,更是一種生活態(tài)度,提倡安全健康、無(wú)公害、無(wú)污染的低碳生活方式,我們可以以以下的方式為起點(diǎn):
             1.不使用一次性筷子。
             2. 盡量少用電梯。
             3.選用節(jié)能冰箱。
             4.不用電腦時(shí)以待機(jī)代替屏幕保護(hù)。
             5.調(diào)低電視屏幕亮度。
             6.降低噪聲。
             7.及時(shí)拔下家用電器插頭。
             8.用傳統(tǒng)的發(fā)條式鬧鐘。
             9.沐浴代替盆浴并控制洗浴時(shí)間。
             10.使用節(jié)水龍頭。
             11.用微波爐代替煤氣灶加熱食物。
             12.用手帕代替紙巾。
             13.垃圾分類處理。
             14.拼車。
             15.使用雙面復(fù)印。
             16.減少一次性塑料袋使用。
             17.雙鍵馬桶節(jié)水好用。
             18.每月手洗一次衣服。
             19.減少糧食浪費(fèi)。
             20.積極參加全名植樹。
             七月,本應(yīng)是熾熱的天氣。但今年全國(guó)很多地方都普遍降雨,包括湖北。在嘉魚的這幾日亦是如此。但大家每日還是堅(jiān)持去做調(diào)查,訪社區(qū)、環(huán)保局等等。當(dāng)然最令人佩服的還要數(shù)隊(duì)長(zhǎng)涂晶,出行的第一天就掛花了,腳被劃了個(gè)小口子。但每日?qǐng)?jiān)持和大家一起出去做調(diào)查。
             經(jīng)過(guò)第一天簡(jiǎn)單的安排食住問(wèn)題后。我們系統(tǒng)的安排了這幾日的工作。第二天起我們開(kāi)始做問(wèn)卷。四百分的問(wèn)卷,十個(gè)人。每人將近四十分。本以為會(huì)做好幾天,但沒(méi)想到大家的效率也夠快。只用了一天半的時(shí)間就做完了。為什么這樣說(shuō)呢?因?yàn)槊刻齑蠹易鰡?wèn)卷時(shí),天空都在下雨。而且,抽出時(shí)間去買菜做飯。況且做問(wèn)卷也沒(méi)有想象的那么簡(jiǎn)單。當(dāng)?shù)氐木用衿饺斩家ぷ鳌,F(xiàn)在家中的也只是一些家庭婦女,文化程度較低,有些甚至沒(méi)讀過(guò)書。
             同時(shí)我們還走訪了社區(qū)和當(dāng)?shù)氐沫h(huán)保局。從他們那了解到了嘉魚縣對(duì)低碳生活的了解和發(fā)展趨勢(shì)。在環(huán)保局,我們與工作人員作了交流。并獲取了相當(dāng)多的信息。這也大大減少了我們實(shí)踐的時(shí)間。提前三天完成了任務(wù)。
             在這次的嘉魚行中,當(dāng)然最得感謝張仙和他的家人。這幾日都靠他們照顧。并為我們提供了大量有關(guān)嘉魚低碳的信息。
             充實(shí)的四天,完美的四天,希望結(jié)果一樣是完美的!
            大學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告篇三
            在人們素養(yǎng)不斷提高的今天,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,報(bào)告中涉及到專業(yè)性術(shù)語(yǔ)要解釋清楚。為了讓您不再為寫報(bào)告頭疼,以下是小編整理的大學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
            對(duì)于一個(gè)大學(xué)生生而言,敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣嚴(yán)寒,寒風(fēng)呼嘯,我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,找出自己的不足和差距所在。
            在現(xiàn)今社會(huì),就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說(shuō)不完的話題。招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”,可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì),能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題,開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。
            實(shí)踐,就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。
            一開(kāi)始,對(duì)自己手工藝期望很高,經(jīng)過(guò)多次面試的失敗,我總結(jié)了自己失敗的原因。主要有兩個(gè)方面。一方面是自己眼高手低,自己根本自身素質(zhì)沒(méi)有達(dá)到一定的水平,另一方面是自己沒(méi)有給自己一個(gè)很好的定位,沒(méi)有找準(zhǔn)自己的位置??偨Y(jié)了以前失敗的教訓(xùn),擺正好自己的位置,社會(huì)實(shí)踐不只是要有工作、能供飯吃,我們的目的是在于鍛煉自己。于是我找到了一家餐飲酒樓。老板看我結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的,并且身強(qiáng)體壯,就讓我來(lái)做傳菜員。每天9點(diǎn)鐘—下午2點(diǎn)再?gòu)南挛绲?點(diǎn)—晚上8:30分上班,雖然時(shí)間長(zhǎng)了點(diǎn),但熱情而年輕的我并沒(méi)有絲毫的感到過(guò)累,我覺(jué)得這是一種激勵(lì),明白了人生,感悟了生活,接觸了社會(huì),了解了未來(lái)。
            在餐廳里雖然我是以傳菜為主,但我不時(shí)還要做一些工作以外的事情,有時(shí)要做一些清潔的工作,在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不一定有人會(huì)告訴你這些,你必須自覺(jué)地去做,而且要盡自已的努力做到最好,一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)的氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所,每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力,無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,以提高自已的能力!
            做了幾天之后,剛開(kāi)始的時(shí)候心理極不平衡。心想來(lái)從小到大讀了這么多的書,家里花了那么多的錢把我培養(yǎng)長(zhǎng)大成人,可現(xiàn)在只能端端盤子,多少也有點(diǎn)社會(huì)能力,當(dāng)傳菜員學(xué)徒有點(diǎn)失落再加上傳菜部領(lǐng)班是個(gè)小學(xué)文化的,還對(duì)我指手畫腳,確實(shí)心理上很不舒服。但是,人總是要適應(yīng)自己自下而上的環(huán)境,我不想一開(kāi)始就干不下去了,不行,我告訴我自己一定要堅(jiān)持下去。要在自己的工作的環(huán)境中讓自己的工作做起來(lái)很輕松。
            在長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月的實(shí)習(xí)中,我總結(jié)出了以下幾點(diǎn)個(gè)人工作的`理念來(lái)規(guī)范自己在工作中的言行舉止:
            1、首先行把自己同領(lǐng)導(dǎo)和同事之間的關(guān)系搞好。使盡快地熟悉自己所在的工作環(huán)境,笑對(duì)每一位顧客。
            2、我們的一切出發(fā)點(diǎn)是為了顧客,處處要為了顧客著想。顧客就是我們要服務(wù)的上帝。
            3、注意我的形象,服裝、言行,舉止大方、文明得體,要做到一個(gè)服務(wù)者應(yīng)該做到的本質(zhì)。
            4、在上班之前制定好今日的工作計(jì)劃,并熟練酒樓里的各項(xiàng)規(guī)章和章程,保證上班的工作效率。
            5、按時(shí)上下班、堅(jiān)決做到不遲到、不早退。
            6、上班時(shí)間不能接打電話,做私人事,聊天等。
            7、處理突發(fā)事件言遇事冷靜、理智以酒樓與顧客的利益出發(fā),不魯莽行事,及時(shí)匯報(bào)。
            8、保證上班時(shí)間,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,處處以大局為重,維護(hù)大局形象。
            經(jīng)過(guò)我的一番努力我的假期打工悄然落幕了,經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐,我能真正體會(huì)到這一點(diǎn)。在工作中,在真正的社會(huì)交際中,顧客永遠(yuǎn)是對(duì)的,你不能摻雜自己的個(gè)性。
            第一、樂(lè)觀,不管遇上什么樣的困難,都要用樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì),相信會(huì)有所轉(zhuǎn)機(jī)。
            第二、自信,首先自己要有自信,自信不是自夸,而是對(duì)自己的能力作出的肯定,這樣別人才能更加相信信任你。你要對(duì)自己說(shuō)“我一定能行”那你就一定能行。
            第三、肯努力,我一直非常信奉一句話,“努力就有希望”不要覺(jué)得成功遙不可及,其實(shí)只要你在不停的努力你就靠成功越近,“踮起腳尖就更靠近陽(yáng)光”在努力的過(guò)程中千萬(wàn)不要放棄,說(shuō)不定你距離成功就差一步,而你卻放棄了!要勇于面對(duì)各種挫折,挫折并不能阻擋有勇氣的人走向成功。
            第四、謙虛做人,特別對(duì)于剛走出校門的畢業(yè)生至關(guān)重要,我們本來(lái)對(duì)于社會(huì)上的知識(shí)知之甚少,我們千萬(wàn)不能驕傲自大,自以為是,那是膚淺的表現(xiàn),我們要謙虛做人融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過(guò)程中更加融洽,更事半功倍。別人給的意見(jiàn),我們要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。
            經(jīng)過(guò)這一次的寒假打工,社會(huì)實(shí)踐,我真的是長(zhǎng)了不少的見(jiàn)識(shí),增長(zhǎng)和很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn),在實(shí)踐中我也找到了自身的價(jià)值。我早晚都要走出校園,走進(jìn)社會(huì)大染缸去。
            我積極的倡議當(dāng)代大學(xué)生走出校門積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),在社會(huì)鍛煉中尋找自我價(jià)值,我我們來(lái)到大學(xué)的目的就是學(xué)到先進(jìn)的科學(xué)文化知識(shí)更好的服務(wù)社會(huì),所以我們更應(yīng)該盡早地了解社會(huì)的需求來(lái)提升自我各方面的文化知識(shí)和素質(zhì),當(dāng)我們走向社會(huì)時(shí)更準(zhǔn)確地找到自己的位置為社會(huì)服務(wù)。
            我們只要了解了社會(huì)的需求和自己所長(zhǎng),就會(huì)很快找到自己社會(huì)中的位現(xiàn)代大學(xué)生缺少社會(huì)知識(shí)和信息,在學(xué)校時(shí)從不關(guān)注社會(huì)中的情況,甚至連新聞都懶得看,更不用說(shuō)社會(huì)鍛煉,所以當(dāng)他們邁出校門的那一刻就迷失了方向,拿著自己的簡(jiǎn)歷不知何去何從,只知道自己學(xué)的是什么專業(yè),卻不知道自己能干什么,以至于很多大學(xué)生畢業(yè)后都找不到工作;因?yàn)榇髮W(xué)生缺少社會(huì)鍛煉,空一肚子墨水卻不知如何用,很多用人單位不愿招聘應(yīng)屆畢業(yè)生,都愿吸取有工作經(jīng)驗(yàn)者,因此大學(xué)生的就業(yè)率也越來(lái)越低!有的學(xué)生辛辛苦苦學(xué)了數(shù)十年的專業(yè)當(dāng)走進(jìn)社會(huì)時(shí)卻找不到任何與所學(xué)專業(yè)有關(guān)的工作,這是多么可悲的事情,這就是不了解社會(huì)的需求所造成的。
            大學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告篇四
            對(duì)于一個(gè)大學(xué)生生而言,敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣嚴(yán)寒,寒風(fēng)呼嘯,我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,找出自己的不足和差距所在。
            在現(xiàn)今社會(huì),就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說(shuō)不完的話題。招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”,可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì),能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題,開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。
            實(shí)踐,就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。
            一開(kāi)始,對(duì)自己手工藝期望很高,經(jīng)過(guò)多次面試的失敗,我總結(jié)了自己失敗的原因。主要有兩個(gè)方面。一方面是自己眼高手低,自己根本自身素質(zhì)沒(méi)有達(dá)到一定的水平,另一方面是自己沒(méi)有給自己一個(gè)很好的定位,沒(méi)有找準(zhǔn)自己的位置??偨Y(jié)了以前失敗的教訓(xùn),擺正好自己的位置,社會(huì)實(shí)踐不只是要有工作、能供飯吃,我們的目的是在于鍛煉自己。于是我找到了一家餐飲酒樓。老板看我結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的,并且身強(qiáng)體壯,就讓我來(lái)做傳菜員。每天9點(diǎn)鐘—下午2點(diǎn)再?gòu)南挛绲?點(diǎn)—晚上8:30分上班,雖然時(shí)間長(zhǎng)了點(diǎn),但熱情而年輕的我并沒(méi)有絲毫的感到過(guò)累,我覺(jué)得這是一種激勵(lì),明白了人生,感悟了生活,接觸了社會(huì),了解了未來(lái)。
            在餐廳里雖然我是以傳菜為主,但我不時(shí)還要做一些工作以外的事情,有時(shí)要做一些清潔的工作,在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不一定有人會(huì)告訴你這些,你必須自覺(jué)地去做,而且要盡自已的努力做到最好,一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)的氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所,每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力,無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,以提高自已的能力!
            做了幾天之后,剛開(kāi)始的時(shí)候心理極不平衡。心想來(lái)從小到大讀了這么多的書,家里花了那么多的錢把我培養(yǎng)長(zhǎng)大成人,可現(xiàn)在只能端端盤子,多少也有點(diǎn)社會(huì)能力,當(dāng)傳菜員學(xué)徒有點(diǎn)失落再加上傳菜部領(lǐng)班是個(gè)小學(xué)文化的,還對(duì)我指手畫腳,確實(shí)心理上很不舒服。但是,人總是要適應(yīng)自己自下而上的環(huán)境,我不想一開(kāi)始就干不下去了,不行,我告訴我自己一定要堅(jiān)持下去。要在自己的工作的環(huán)境中讓自己的工作做起來(lái)很輕松。
            在長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月的實(shí)習(xí)中,我總結(jié)出了以下幾點(diǎn)個(gè)人工作的理念來(lái)規(guī)范自己在工作中的言行舉止:
            1、首先行把自己同領(lǐng)導(dǎo)和同事之間的關(guān)系搞好。使盡快地熟悉自己所在的工作環(huán)境,笑對(duì)每一位顧客。
            2、我們的一切出發(fā)點(diǎn)是為了顧客,處處要為了顧客著想。顧客就是我們要服務(wù)的上帝。
            3、注意我的形象,服裝、言行,舉止大方、文明得體,要做到一個(gè)服務(wù)者應(yīng)該做到的本質(zhì)。
            4、在上班之前制定好今日的工作計(jì)劃,并熟練酒樓里的各項(xiàng)規(guī)章和章程,保證上班的工作效率。
            5、按時(shí)上下班、堅(jiān)決做到不遲到、不早退。
            6、上班時(shí)間不能接打電話,做私人事,聊天等。
            7、處理突發(fā)事件言遇事冷靜、理智以酒樓與顧客的利益出發(fā),不魯莽行事,及時(shí)匯報(bào)。
            8、保證上班時(shí)間,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,處處以大局為重,維護(hù)大局形象。
            經(jīng)過(guò)我的一番努力我的假期打工悄然落幕了,經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐,我能真正體會(huì)到這一點(diǎn)。在工作中,在真正的社會(huì)交際中,顧客永遠(yuǎn)是對(duì)的,你不能摻雜自己的個(gè)性。
            第一、樂(lè)觀,不管遇上什么樣的困難,都要用樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì),相信會(huì)有所轉(zhuǎn)機(jī)。
            第二、自信,首先自己要有自信,自信不是自夸,而是對(duì)自己的能力作出的肯定,這樣別人才能更加相信信任你。你要對(duì)自己說(shuō)“我一定能行”那你就一定能行。
            第三、肯努力,我一直非常信奉一句話,“努力就有希望”不要覺(jué)得成功遙不可及,其實(shí)只要你在不停的努力你就靠成功越近,“踮起腳尖就更靠近陽(yáng)光”在努力的過(guò)程中千萬(wàn)不要放棄,說(shuō)不定你距離成功就差一步,而你卻放棄了!要勇于面對(duì)各種挫折,挫折并不能阻擋有勇氣的人走向成功。
            第四、謙虛做人,特別對(duì)于剛走出校門的畢業(yè)生至關(guān)重要,我們本來(lái)對(duì)于社會(huì)上的知識(shí)知之甚少,我們千萬(wàn)不能驕傲自大,自以為是,那是膚淺的表現(xiàn),我們要謙虛做人融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過(guò)程中更加融洽,更事半功倍。別人給的意見(jiàn),我們要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。
            經(jīng)過(guò)這一次的寒假打工,社會(huì)實(shí)踐,我真的是長(zhǎng)了不少的見(jiàn)識(shí),增長(zhǎng)和很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn),在實(shí)踐中我也找到了自身的價(jià)值。我早晚都要走出校園,走進(jìn)社會(huì)大染缸去。
            我積極的倡議當(dāng)代大學(xué)生走出校門積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),在社會(huì)鍛煉中尋找自我價(jià)值,我我們來(lái)到大學(xué)的目的就是學(xué)到先進(jìn)的科學(xué)文化知識(shí)更好的服務(wù)社會(huì),所以我們更應(yīng)該盡早地了解社會(huì)的需求來(lái)提升自我各方面的文化知識(shí)和素質(zhì),當(dāng)我們走向社會(huì)時(shí)更準(zhǔn)確地找到自己的位置為社會(huì)服務(wù)。
            我們只要了解了社會(huì)的需求和自己所長(zhǎng),就會(huì)很快找到自己社會(huì)中的位現(xiàn)代大學(xué)生缺少社會(huì)知識(shí)和信息,在學(xué)校時(shí)從不關(guān)注社會(huì)中的情況,甚至連新聞都懶得看,更不用說(shuō)社會(huì)鍛煉,所以當(dāng)他們邁出校門的那一刻就迷失了方向,拿著自己的簡(jiǎn)歷不知何去何從,只知道自己學(xué)的是什么專業(yè),卻不知道自己能干什么,以至于很多大學(xué)生畢業(yè)后都找不到工作;因?yàn)榇髮W(xué)生缺少社會(huì)鍛煉,空一肚子墨水卻不知如何用,很多用人單位不愿招聘應(yīng)屆畢業(yè)生,都愿吸取有工作經(jīng)驗(yàn)者,因此大學(xué)生的就業(yè)率也越來(lái)越低!有的學(xué)生辛辛苦苦學(xué)了數(shù)十年的專業(yè)當(dāng)走進(jìn)社會(huì)時(shí)卻找不到任何與所學(xué)專業(yè)有關(guān)的工作,這是多么可悲的事情,這就是不了解社會(huì)的需求所造成的。
            大學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告篇五
            農(nóng)家樂(lè)有一山谷面積約60-100畝,比鄰世界自然遺產(chǎn)寨下大峽谷,可建一度假山莊,可建一桃花源,發(fā)展前景廣闊。本報(bào)告從農(nóng)家樂(lè)市場(chǎng)需求、項(xiàng)目的資源供應(yīng)、建設(shè)規(guī)模、工藝路線、環(huán)境影響、資金籌措等方面對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行調(diào)查研究和分析比較,并在專家研究經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上對(duì)項(xiàng)目建成以后可能取得的財(cái)務(wù)、經(jīng)濟(jì)效益及社會(huì)影響進(jìn)行科學(xué)預(yù)測(cè),從而提出該項(xiàng)目是否值得投資、如何進(jìn)行建設(shè)及項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)程等咨詢意見(jiàn),為項(xiàng)目決策提供依據(jù)。
            《農(nóng)家樂(lè)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告》用于多方面的專業(yè)運(yùn)用,包括:用于向國(guó)家相關(guān)政府部門申請(qǐng)立項(xiàng);向金融部門申請(qǐng)貸款的重要依據(jù);向有關(guān)主管部門申請(qǐng)專項(xiàng)資金的重要依據(jù);向證監(jiān)會(huì)申請(qǐng)股票上市的重要依據(jù);向國(guó)土部門、開(kāi)發(fā)區(qū)、工業(yè)園申請(qǐng)用地的重要依據(jù);與項(xiàng)目有關(guān)的部門簽訂合作合同或協(xié)議的依據(jù);進(jìn)口設(shè)備和對(duì)外談判的依據(jù);環(huán)境部門審查項(xiàng)目對(duì)環(huán)境影響的依據(jù)。
            大學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告篇六
            自從走進(jìn)了大學(xué),就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說(shuō)不完的話題,大學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。在現(xiàn)今社會(huì),招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”,可還在學(xué)校里的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢為了拓展自身的知識(shí)面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),鍛煉和提高自我的本事,以便在畢業(yè)以后能真真正正走入社會(huì),能夠適應(yīng)社會(huì)的千變?nèi)f化,并且能夠在生活和工作中很好的處理各方面的問(wèn)題,我利用假期時(shí)間,在家旁邊的二中里開(kāi)始了我的假期實(shí)踐。
            實(shí)踐,就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)到的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自我所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)習(xí)不實(shí)踐,那么所學(xué)就等于零。理論應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐相結(jié)合。而另一方面,實(shí)踐能夠?yàn)橐院笳夜ぷ鞔蛳禄A(chǔ)。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),我學(xué)到了一些在課堂上學(xué)不到的東西。因?yàn)樵谀抢锷硖幍沫h(huán)境不一樣,所接觸的人與事也不相同,從中學(xué)到的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)在實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。并且此刻中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,又加入了世貿(mào),國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日益變化,天天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來(lái)越多機(jī)會(huì)的同時(shí),也有了更多的挑戰(zhàn),前天才學(xué)到的知識(shí)可能在今日就已經(jīng)被淘汰掉了,實(shí)習(xí)報(bào)告《大學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告》。中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,對(duì)于人才的要求就回越高。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),還要不斷的從生活中、實(shí)踐中學(xué)到其他的知識(shí),不斷的從各方面武裝自我,才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自我、表現(xiàn)自我,取得勝利。
            在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間內(nèi),我在學(xué)校充分感受著工作的氛圍,而這些都是在學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)無(wú)法感受到的。并且在很都時(shí)候,我都要做一些工作以外的事情,像打掃辦公室之類的。在學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí),或許會(huì)有人安排你今日該做些什么,明天該做些什么,但在那里,不必須有人會(huì)告訴你這些,你必須自我自覺(jué)的去學(xué)、去做,并且要盡自我的努力做到最好,因?yàn)橐患ぷ鞯男示蜁?huì)得到別人不一樣的評(píng)價(jià)。在學(xué)校,僅有學(xué)習(xí)的氛圍。究竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,每個(gè)人都會(huì)為了獲得更高的成績(jī)而努力。而此刻那里雖說(shuō)也是學(xué)校,但性質(zhì)變了,每個(gè)人都在為了獲得更高的職位,更好的待遇而努力。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣樣做人,以提高自我的本事!記得教師以往說(shuō)過(guò)大學(xué)就是一個(gè)小社會(huì),但我總是覺(jué)得學(xué)校里總少不了那份純真,那份真誠(chéng)。盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸堅(jiān)持著學(xué)生的身份。而一旦走入社會(huì),要接觸各種各樣的同事,上司,關(guān)系復(fù)雜,需要你去應(yīng)對(duì)你從未應(yīng)對(duì)過(guò)的一切。記得有次看見(jiàn)一則報(bào)道,說(shuō)是此刻大學(xué)生就業(yè)的一個(gè)突出問(wèn)題就是學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用本事與在校的理論學(xué)習(xí)有必須的差距。在這次的實(shí)踐中,這一點(diǎn)我是感受頗深。
            可是在實(shí)踐里并沒(méi)想象中那么輕易。平時(shí)在學(xué)校,作業(yè)寫錯(cuò)了改一改就能夠交上去了,可是在那里,出了錯(cuò)就意味著在學(xué)生面前丟臉,更無(wú)法在日后的教學(xué)中樹立威信。這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的,在學(xué)校里可能會(huì)解一道題,算出一個(gè)程式就行了,但那里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合,僅有理論,沒(méi)有實(shí)際操作,只是在紙上談兵,是不可能在這個(gè)社會(huì)上立足的,所以必須要非凡細(xì)心謹(jǐn)慎,并且一旦出錯(cuò)并不是像在學(xué)校里一樣教師打個(gè)紅叉,然后改過(guò)來(lái)就行了,但那里是絕對(duì)不會(huì)這么簡(jiǎn)便的。
            很多在學(xué)校讀書的人都說(shuō)寧愿出去工作,不愿在學(xué)校讀書;而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué),學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí),為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì),獻(xiàn)出自我的一份力量,我們應(yīng)當(dāng)在今日努力把握專業(yè)知識(shí),明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)。
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            大學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告篇七
            對(duì)于一個(gè)高校生而言,敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素養(yǎng)。雖天氣寒冷,寒風(fēng)咆哮,我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。想通過(guò),親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),熬煉自己的才能,培育自己的韌性,想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,找出自己的不足和差距所在。我在“杭州十秒到云南過(guò)橋米線”米線民族特色餐廳實(shí)踐了一個(gè)月時(shí)間,獲得了閱歷,更增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),使我對(duì)民族的特色小吃有了更深的了解。
            在餐廳里,別人一眼就能認(rèn)出我是一名正在讀書的學(xué)生,我問(wèn)他們?yōu)槭裁矗麄兛傉f(shuō)從我的臉上就能看出來(lái),呵呵,或許沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)過(guò)社會(huì)的人都有我這種不知名遭受吧!我并沒(méi)有因?yàn)槲以谒麄兠媲皼](méi)有閱歷而退后,我信任我也能做的像他們一樣好。我們每天的工作內(nèi)容和工作時(shí)間都是餐廳經(jīng)理在前一天支配的,在這三十幾天中我做過(guò)的工作有收餐、點(diǎn)餐、傳菜、接待、找零、洗碗等等,每天9點(diǎn)鐘到下午2點(diǎn)再?gòu)南挛绲?點(diǎn)到晚上9:30分上班,雖然時(shí)間長(zhǎng)了點(diǎn),但熱忱而年輕的我并沒(méi)有絲毫的感到過(guò)累,我覺(jué)得這是一種激勵(lì),明白了人生,感悟了生活,接簇了社會(huì),了解了將來(lái)。在學(xué)校里或許有老師安排說(shuō)今日做些什么,明天做些什么,但在這里,經(jīng)理沒(méi)有時(shí)間告知你這些,你必需要知道什么時(shí)候做什么,要自覺(jué)地去做,要時(shí)常做一些不在自己工作范圍中的事情,有時(shí)要做一些清潔的工作,而且要盡自已的努力做到最好,一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。 在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)的氛圍,終歸學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成果而努力。而這里是工作的場(chǎng)所,每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的酬勞而努力,無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,以提高自已的實(shí)力!記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)高校是一個(gè)小社會(huì),但我總覺(jué)得校內(nèi)里總少不了那份純真,那份真誠(chéng),盡管是高校高校,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè),接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等,關(guān)系困難,但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過(guò)的一切而且要盡自已的努力做到最好。
            其實(shí)實(shí)踐的日子不是很長(zhǎng),當(dāng)時(shí)的我不知道餐車是怎么運(yùn)用?不知到那種米線是不辣的,以及自己在餐廳推著餐車橫沖直撞,不怎么嫻熟的給客人介紹菜單的種種場(chǎng)景就像昨天才發(fā)生一樣,是那么的叫人印象深刻。服務(wù)是餐廳的形象之本,是餐廳的競(jìng)爭(zhēng)之道,那么杭州十秒到云南過(guò)橋米線的服務(wù)魅力有表現(xiàn)在哪呢?那就是一張真誠(chéng)動(dòng)心的笑臉,一聲聲悅耳好聽(tīng)的話語(yǔ),一次次全身心投入的服務(wù)而凝聚出一個(gè)個(gè)回味無(wú)窮的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。在那里實(shí)踐的一個(gè)多月期間學(xué)到的東西可不少,感受也頗多,若要為客人供應(yīng)優(yōu)質(zhì)的服務(wù),就是要充分讀懂客人的心,充分理解客人的需求,甚至是超越客人的期望,在日常工作崗位上為客人供應(yīng)富有人性化的和藝術(shù)化的服務(wù),高層次的滿意客人的需求,讓客人愉悅地有頻頻光顧的欲望。
            有人勸服務(wù)是個(gè)即時(shí)的工作,過(guò)去了就不會(huì)再來(lái),所以要在當(dāng)下滿意客人的多方面要求,把服務(wù)的質(zhì)量提高。在工作崗位上勤勤懇懇付出的不光有汗水,還有才智和技巧,更多的是自我超越。因此,自己變的成熟了,少了一份脆弱,多了份堅(jiān)毅,忘了如何去依靠,想的是如何去學(xué)習(xí)讓自己獨(dú)立自強(qiáng)。沒(méi)有了父親和母親的關(guān)懷,沒(méi)有了老師和同學(xué)的指引,自己的一切事物都得要自己親自去解決,增加了自己的自信念,從這次實(shí)習(xí)中我深深的體會(huì)到?jīng)]有自己辦不成的事,只有自己不去做,認(rèn)仔細(xì)真的學(xué)習(xí),勤勤懇懇的做事,這就是生活,是真正的生活。
            在餐廳里邊,有管理人員,他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級(jí)里面的班干部。要想成為一名好的管理,就必需要有好的管理方法,就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級(jí)里的同學(xué)們!要想讓他們聽(tīng)從你的管理。那么你對(duì)每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué),要用到不同的管理方法,意思就是說(shuō):在管理時(shí),要因人而異!
            在這次實(shí)踐中,讓我很有感受的一點(diǎn)就人際交往方面,大家都知道社會(huì)上人際交往特別困難,但是詳細(xì)多么困難,我想也很難說(shuō)清晰,只有經(jīng)驗(yàn)了才能了解。才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起,每一個(gè)人都有自己的思想和特性,要跟他(她)們處理好關(guān)系得須要很多技巧,就看你怎么把握了。
            我想說(shuō)的一點(diǎn)就是,在交際中,既然我們不能變更一些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它。假如還不行,那就變更一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中駕馭了許多東西,最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必需在工作中勤于動(dòng)手漸漸琢磨,不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設(shè)法解決,實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人,而沒(méi)有自學(xué)實(shí)力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。 通過(guò)實(shí)踐,我對(duì)突發(fā)事務(wù)的應(yīng)變實(shí)力有了很大的進(jìn)步,尤其是服務(wù)意識(shí)、語(yǔ)言溝通與表達(dá)實(shí)力、外語(yǔ)實(shí)力、處理來(lái)賓關(guān)系實(shí)力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作實(shí)力等方面具有明顯的提高,特殊是自己的表達(dá)實(shí)力有了一個(gè)很大的提高,以前在學(xué)校里面沒(méi)有條件熬煉自己的口語(yǔ),在這里,來(lái)就餐的顧客會(huì)不太懂我們的最新實(shí)惠,幾天的接觸之后,我能夠用最簡(jiǎn)潔話讓他們清晰的知道我們的實(shí)惠方案,為自己以后走上社會(huì)做個(gè)鋪墊。在社會(huì)上要擅長(zhǎng)與別人溝通是須要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前沒(méi)有工作的機(jī)會(huì),使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變,會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng),這是很尷尬的。
            人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過(guò)程中更加融洽,事半功倍。別人給你的看法,你要聽(tīng)取、耐性、虛心地接受。社會(huì)上由課本上學(xué)不到的東西,那就是社會(huì)閱歷,為人處世的閱歷,想想自己明年就要真正的走向社會(huì),參與工作,或許自己的這次實(shí)習(xí)就是自己新的起先,也就意味著自己的成熟,我會(huì)在以后的工作和學(xué)習(xí)中,不怕困難,勇于克服,在實(shí)踐中熬煉自己的實(shí)力,努力提高自己,實(shí)現(xiàn)自己的志向。
            實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的學(xué)問(wèn),還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他學(xué)問(wèn),不斷地從各方面武裝自已,才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,表現(xiàn)自已。 社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情,拉近了我與社會(huì)的距離,也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野,增長(zhǎng)了才能,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教化的大課堂,在那片廣袤的.天地里,我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
            實(shí)習(xí)的收獲是不能用語(yǔ)言一一所能描述的,總的來(lái)說(shuō)有酸有甜、有苦有樂(lè)。苦的是要端兩個(gè)盛這滾燙的熱湯還時(shí)時(shí)常沸騰以下的大砂鍋和米線,這對(duì)于女孩自來(lái)說(shuō)是對(duì)力氣和膽識(shí)極大的考驗(yàn)、還有那些別有居心的顧客的刻意犯難;甜的是和同事領(lǐng)導(dǎo)的和諧相處以及老板的風(fēng)趣幽默;甜的是顧客對(duì)自己付出服務(wù)的確定與贊許;歡樂(lè)的是自己既充溢又有滋有味的實(shí)習(xí)生活過(guò)程。這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感受,這不僅是一次實(shí)踐,還是一次人生經(jīng)驗(yàn),是一生珍貴的財(cái)寶。在今后我要參與更多的社會(huì)實(shí)踐,磨練自己的同時(shí)讓自己相識(shí)的更多,使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。 現(xiàn)在學(xué)生的實(shí)際操作實(shí)力與在校理論學(xué)習(xí)有肯定的差距。在這次實(shí)踐中,這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校,理論的學(xué)習(xí)許多,而且是多方面的,幾乎是四平八穩(wěn);而在實(shí)際工作中,可能會(huì)遇到書本上沒(méi)學(xué)到的,又可能是書本上的學(xué)問(wèn)一點(diǎn)都用不上的狀況?;蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)潔的問(wèn)題,只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。
            大學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告篇八
            高校生是一個(gè)獨(dú)特的消費(fèi)群體,學(xué)問(wèn)水平相對(duì)較高,情愿嘗試也簡(jiǎn)單接受簇新的事物和理念。雖然現(xiàn)在消費(fèi)勁相對(duì)偏低,但人數(shù)浩大,消費(fèi)領(lǐng)域集中。
            更重要的是現(xiàn)在的高校生在不久的將來(lái),就是整個(gè)中國(guó)社會(huì)的中堅(jiān)力氣和消費(fèi)主體,誰(shuí)抓住了他們,誰(shuí)就抓住了將來(lái)的市場(chǎng)。
            由此,國(guó)內(nèi)外眾多廠商紛紛把目光投入了高校校內(nèi),如飛利浦公司放棄中國(guó)足協(xié)杯,贊助中國(guó)高校生足球聯(lián)賽;紅牛在全國(guó)高校校內(nèi)贊助推廣“紅牛杯三人制籃球聯(lián)賽”;雀巢公司在高校校內(nèi)實(shí)行“雀巢咖啡e世代大賞”活動(dòng)。 濟(jì)南現(xiàn)有一般高校66所,在校生30.16萬(wàn)人,成人高等??茖W(xué)校12所,在校生12.907萬(wàn)人,對(duì)高校校內(nèi)內(nèi)的商業(yè)推廣活動(dòng)進(jìn)行調(diào)查,努力探尋其中的規(guī)律,不僅對(duì)當(dāng)前在做商場(chǎng)推廣的商家會(huì)有所幫助,也會(huì)對(duì)日后準(zhǔn)備進(jìn)入校內(nèi)的商家有所裨益。
            20xx年11至12月份,山東世紀(jì)經(jīng)綸營(yíng)銷企劃公司市場(chǎng)探討部消費(fèi)者探討中心“高校商業(yè)推廣活動(dòng)課題組”在濟(jì)南進(jìn)行了專題調(diào)研。課題組對(duì)以山東高校、山東師范高校、山東中醫(yī)藥高校、山東建筑工程學(xué)院為代表的四所高校名學(xué)生了進(jìn)行了小組座談和一對(duì)一深度訪談,以深化了解高校生這個(gè)特別的消費(fèi)群體,挖掘其中蘊(yùn)含的商機(jī),為商家供應(yīng)決策依據(jù)。
            印刷媒介包括海報(bào)欄、雜志、宣揚(yáng)單,高校校內(nèi)的.海報(bào)一般統(tǒng)一張貼在海報(bào)欄上,每所高校一般會(huì)有2到3處的海報(bào)欄,分布于學(xué)生宿舍旁或教學(xué)樓前,這是高校生最主要的信息源。高校生常常購(gòu)買雜志和報(bào)紙,如《讀者》、《青年文摘》、《南方周末》、《齊魯晚報(bào)》等。
            電波媒介包括電視、廣播、電話,現(xiàn)在高校校內(nèi)宿舍一般都有了電視機(jī),每所高校也都有自己的校內(nèi)廣播,一般在中午和晚飯時(shí)播出,通常是時(shí)事和本校的信息,高校校內(nèi)內(nèi)各宿舍的電話一般都是互通免費(fèi)的。
            校內(nèi)網(wǎng)的用途目前主要是選課、查成果、看新聞、查資料和論壇灌水,網(wǎng)上跳蚤市場(chǎng)極少。
            戶外媒介主要是指校內(nèi)內(nèi)玻璃宣揚(yáng)欄和餐廳外的大型招牌。
            但一般沒(méi)有什么規(guī)律性,次數(shù)也不是特殊多;書攤一般都是在星期六、星期日。
            高校校內(nèi)最常規(guī)、最普遍的還是海報(bào)、傳單、條幅、贊助學(xué)生代理這幾種形式。由此可以看出促銷類(嬉戲活動(dòng)、贈(zèng)品、免費(fèi)運(yùn)用實(shí)惠券、價(jià)格折扣等)推廣形式運(yùn)用的極少,這一點(diǎn)應(yīng)當(dāng)引起商家的重視。
            高校校內(nèi)內(nèi)商業(yè)推廣的產(chǎn)品有三大類:學(xué)習(xí)用品、教化培訓(xùn)類、生活用品類。
            學(xué)習(xí)用品一般有書、復(fù)讀機(jī)、電子詞典、隨身聽(tīng)、cd、電腦、學(xué)習(xí)資料。教化培訓(xùn)類有四、六級(jí)考試、計(jì)算機(jī)考試、考研、托福、雅思、二外(法、德、日)和各種證書培訓(xùn)。
            大學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告篇九
            (一)本篇調(diào)查報(bào)告因個(gè)人水平、時(shí)間、精力有限,僅如實(shí)反映金融專業(yè)就業(yè)現(xiàn)實(shí)狀況,并不做,也沒(méi)有足夠信息來(lái)做相關(guān)研究分析。報(bào)告中的設(shè)計(jì)到的任何觀點(diǎn)均引自其它研究報(bào)告,非本人觀點(diǎn),僅作參考。
            (二)調(diào)查范圍為金融證券業(yè)及金融銀行業(yè);調(diào)查樣本為申銀萬(wàn)國(guó)證券公司成都分公司及中國(guó)工商銀行四川省分行;調(diào)查方式為個(gè)別樣本觀察;調(diào)查對(duì)象為公司基層,中層各職位;調(diào)查內(nèi)容為金融專業(yè)畢業(yè)生在證券,銀行宏觀就業(yè)現(xiàn)實(shí)狀況及趨勢(shì)和具體樣本崗位工作狀況。
            (三)調(diào)查時(shí)間精力限制,調(diào)查資料除來(lái)自實(shí)地考察記錄整理以外,在一定程度上的參考了網(wǎng)路上一些大型、權(quán)威的相關(guān)內(nèi)容調(diào)查研究報(bào)告。
            (四)作者現(xiàn)今水平有限,信息搜集有限,內(nèi)容在一定程度上反映情況,讀者在瀏覽本報(bào)告時(shí)請(qǐng)有選擇的進(jìn)行參考。
            金融是現(xiàn)代社會(huì)和經(jīng)濟(jì)全球化背景下產(chǎn)生的標(biāo)志性產(chǎn)業(yè),也是一個(gè)典型的高收入彈性產(chǎn)業(yè),會(huì)隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展而占據(jù)越來(lái)越重要的地位。隨著經(jīng)濟(jì)全球化的深入發(fā)展,金融日益廣泛滲透到經(jīng)濟(jì)社會(huì)生活的各個(gè)方面,與人民群眾切身利益緊緊相連。因此一種觀點(diǎn)認(rèn)為,如今金融人才短缺,就業(yè)前景廣闊。
            然而在大學(xué)擴(kuò)招的浪潮中,金融學(xué)個(gè)專業(yè)的擴(kuò)招是極其明顯的。另外,20xx年廣東省高考有70%的學(xué)生首選金融和商業(yè)相關(guān)專業(yè),而在商業(yè)極其發(fā)達(dá)的美國(guó),這個(gè)比例也只有30%。經(jīng)統(tǒng)計(jì)資料表明,許多本科畢業(yè)生畢業(yè)之后進(jìn)入銀行都是從站柜臺(tái)開(kāi)始,最終能夠熬出頭的也是其中的小部分。面對(duì)金融行業(yè)越來(lái)越高的入行門檻,另一種觀點(diǎn)認(rèn)為,金融從業(yè)壓力大,就業(yè)前景看壞。
            那么,到底哪種觀點(diǎn)更符合現(xiàn)今金融就業(yè)狀況呢?從招聘公司來(lái)說(shuō),對(duì)當(dāng)今畢業(yè)生有著什么樣的招聘要求呢?從招聘者來(lái)說(shuō),在金融行業(yè)工作又應(yīng)該具備何種學(xué)歷和哪些能力呢?工作在金融崗位的職員又有著什么樣的生活形態(tài)和收入福利呢?本報(bào)告將從但不限于這些問(wèn)題的角度,通過(guò)對(duì)證券公司的整體調(diào)查,公司經(jīng)理的述說(shuō)以及對(duì)相關(guān)職位職員的采訪來(lái)反映就業(yè)現(xiàn)實(shí)狀況,事實(shí)甚于雄辯,在對(duì)事實(shí)有過(guò)一定的了解后來(lái)回答以上兩個(gè)問(wèn)題也許會(huì)有新的感悟。
            (一)證券公司調(diào)查。
            調(diào)查時(shí)間:20xx-2-2。
            調(diào)查單位(地點(diǎn)):申銀萬(wàn)國(guó)證券股份有限公司成都分公司。
            調(diào)查對(duì)象:該公司總經(jīng)理王,職員肖、徐等。
            以下所提及職位均指除基層職位如文員、柜員等外的與金融專業(yè)有直接聯(lián)系的職位?;鶎勇毼坏膶W(xué)歷要求一般是本科生,職業(yè)能力要求是交際能力強(qiáng),親和力強(qiáng),細(xì)心,耐心。但一般無(wú)論是證券或者銀行的職位如今都會(huì)將職員安排到基層進(jìn)行一段時(shí)間的鍛煉。
            證券公司業(yè)務(wù)分為證券經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)、投資銀行業(yè)務(wù)、資產(chǎn)管理業(yè)務(wù)、自營(yíng)業(yè)務(wù)等。其中證券經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)及咨詢顧問(wèn)業(yè)務(wù)由分公司執(zhí)行,其它業(yè)務(wù)均由總公司開(kāi)展。在總公司(更高級(jí)的業(yè)務(wù))中對(duì)學(xué)歷和能力總體會(huì)比分公司高,一般為優(yōu)秀的本科生和研究生。
            證券經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)中,為金融學(xué)專業(yè)畢業(yè)生提供的有證券經(jīng)紀(jì)人、證券(期貨)分析師、理財(cái)師等,學(xué)歷要求一般為本科生。經(jīng)紀(jì)人要求人際交往能力強(qiáng),親和力強(qiáng),細(xì)心,耐心;分析師則要求對(duì)證券行業(yè)敏感、熟悉。經(jīng)紀(jì)人薪水根據(jù)業(yè)務(wù)水平而定,多則月薪一萬(wàn)左右,底則月薪20xx-3000。
            投資銀行和資產(chǎn)管理業(yè)務(wù)等其他業(yè)務(wù)有諸如保薦人、負(fù)債管理師、行業(yè)分析師、風(fēng)險(xiǎn)控制人員等等職位。學(xué)歷要求一般都為研究生以上,且具備一定的科研分析能力,對(duì)法律、財(cái)務(wù)、金融、會(huì)計(jì)、計(jì)算機(jī)、管理的復(fù)合型人才有迫切需求,這也是證券行業(yè)對(duì)人才的要求趨勢(shì)。在這些業(yè)務(wù)中,一般職員起薪會(huì)在年薪十萬(wàn)以上。
            2、案例采訪。
            工作內(nèi)容:為證券公司介紹證券交易客戶,從客戶交易資金中提取交易費(fèi)用作為工資來(lái)源。
            工作壞境及地點(diǎn):由于與不同客戶打交道,經(jīng)紀(jì)人的工作環(huán)境經(jīng)常變化,到處奔波,地點(diǎn)不定。
            工作所需能力:本科學(xué)歷以上;良好的人際交往能力;良好的身體素質(zhì);有著親和力、細(xì)心、耐心的心理特質(zhì)。
            工作薪資范圍:根據(jù)業(yè)務(wù)水平而定,在20xx-10000左右。
            工作形態(tài):為了拉客戶而到處奔波;也可以悠閑的享受客戶的交易費(fèi)用。
            職業(yè)發(fā)展展望:沒(méi)其它的,拉得好坐著來(lái)錢,拉的不好,累死了也沒(méi)多少。
            2)經(jīng)理文員。
            工作內(nèi)容:證券交易資料錄入、整理。
            工作壞境及地點(diǎn):經(jīng)紀(jì)經(jīng)理后臺(tái)辦公室。
            工作所需能力:本科學(xué)歷;基本的金融常識(shí);耐心、細(xì)心的特質(zhì)。
            工作薪資范圍:20xx-3000左右。
            工作形態(tài):面對(duì)電腦錄入資料。
            目前金融專業(yè)的畢業(yè)生太多太濫,證券業(yè)基層崗位的需求是供不應(yīng)求,競(jìng)爭(zhēng)很激烈;然而對(duì)于中高層職位的專業(yè)化人才的需求仍然很大;對(duì)于復(fù)合型的人才更是供不應(yīng)求。因此證券人才的趨勢(shì)是復(fù)合型人才,同學(xué)在學(xué)習(xí)自身專業(yè),鍛煉自己實(shí)踐、研究能力的同時(shí),應(yīng)該注意其它專業(yè)知識(shí)的培養(yǎng),擁有雙學(xué)位的金融、法律、計(jì)算機(jī)等人才在招聘市場(chǎng)始終供不應(yīng)求。
            大學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告篇十
            【關(guān)鍵字】新農(nóng)村;兩分兩換;土地改革;嘉興平湖新倉(cāng)。
            “民以食為天,國(guó)以糧為本,糧以土為基”,“三農(nóng)”問(wèn)題一直以來(lái)備受黨和國(guó)家的高度關(guān)注,中央一號(hào)文件也連續(xù)七年鎖定“三農(nóng)”問(wèn)題,而作為“三農(nóng)”問(wèn)題基礎(chǔ)的土地的重要性則毋庸置疑。然而,隨著改革開(kāi)放的深入,工業(yè)化、城市化的步伐加快,非農(nóng)建設(shè)用地的需求越來(lái)越大,耕地保護(hù)和城市化用地的沖突也越來(lái)越嚴(yán)重。與此同時(shí),根據(jù)相關(guān)法律,村民的宅基地只能自用,不能轉(zhuǎn)讓、抵押和出租,農(nóng)民難以分享由城市化進(jìn)程加速帶來(lái)的土地增值收益。因此,如何做到對(duì)耕地保護(hù)、農(nóng)村集體建設(shè)用地使用權(quán)流轉(zhuǎn)、農(nóng)村征地拆遷農(nóng)村土地整治已變得日益迫切。嘉興市的“兩分兩換”則為全國(guó)其他地方土地改革提供了寶貴經(jīng)驗(yàn)。為此,我們團(tuán)隊(duì)積極響應(yīng)我校以“服務(wù)新農(nóng)村,建設(shè)新家園”為主題的暑期社會(huì)實(shí)踐的號(hào)召,來(lái)到農(nóng)村,深入學(xué)習(xí),接受教育,并以了解農(nóng)村,關(guān)注農(nóng)業(yè),關(guān)心農(nóng)民”的原則,開(kāi)展與農(nóng)民息息相關(guān)的土地政策調(diào)研。
            “兩分兩換”,也就是將宅基地與承包地分開(kāi)、搬遷與土地流轉(zhuǎn)分開(kāi);以宅基地置換城鎮(zhèn)房產(chǎn)、以土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)置換社會(huì)保障。
            (一)新倉(cāng)鎮(zhèn)概況。
            新倉(cāng)鎮(zhèn)位于浙江省平湖市東北部,毗鄰上海金山區(qū),平廊公路穿境而過(guò),全鎮(zhèn)總面積57.6平方公里,轄16個(gè)行政村、1個(gè)社區(qū),現(xiàn)有人口40641人,是一座已有900余年歷史的古鎮(zhèn),自古就有“東鄉(xiāng)十八鎮(zhèn)、新倉(cāng)第一鎮(zhèn)”之美譽(yù)。
            新倉(cāng)。
            (二)地域經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r。
            近年來(lái),新倉(cāng)鎮(zhèn)憑著“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、務(wù)實(shí)敬業(yè)、敢于爭(zhēng)先、建設(shè)新倉(cāng)”的新倉(cāng)精神,開(kāi)拓進(jìn)取,加快發(fā)展,經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)取得了全面進(jìn)步。2009年,全鎮(zhèn)實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)總值16.68億元,增長(zhǎng)10.6%;實(shí)現(xiàn)財(cái)政總收入2.24億元,增長(zhǎng)7.9%,其中地方財(cái)政收入8131萬(wàn)元,增長(zhǎng)10.7%;實(shí)現(xiàn)全社會(huì)固定資產(chǎn)投資8.66億元,增長(zhǎng)23.4%;實(shí)現(xiàn)工業(yè)總產(chǎn)值45.84億元,增長(zhǎng)7.3%;農(nóng)民人均純收入達(dá)到13138元,比上年增長(zhǎng)9.8%。
            新倉(cāng)鎮(zhèn)工業(yè)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)扎實(shí),發(fā)展迅猛。2009年末,全鎮(zhèn)有工業(yè)企業(yè)714家,從業(yè)人員26863人。2009年,實(shí)現(xiàn)工業(yè)增加值11.85億元,增長(zhǎng)9.9%;規(guī)模以上企業(yè)達(dá)到80家,實(shí)現(xiàn)工業(yè)總產(chǎn)值38.31億元,增長(zhǎng)7.1%,;產(chǎn)品銷售收入37.96億元、利稅2.71億元,分別增長(zhǎng)6.1%和16.2%。新倉(cāng)鎮(zhèn)走多元化發(fā)展道路,努力加快轉(zhuǎn)型升級(jí),做大經(jīng)濟(jì)總量,提升經(jīng)濟(jì)質(zhì)量。服裝等傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)不斷鞏固,童車產(chǎn)業(yè)走集群發(fā)展道路,已成為遠(yuǎn)近聞名的中國(guó)三大童車生產(chǎn)基地之一,印刷、汽摩配等新興產(chǎn)業(yè)不斷取得新的發(fā)展,新能源光伏產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅猛,規(guī)劃建設(shè)中的平湖市光伏產(chǎn)業(yè)園區(qū),將成為光伏產(chǎn)業(yè)發(fā)展的基地和投資熱土。
            與此同時(shí),其城鎮(zhèn)建設(shè)日新月異,特色農(nóng)業(yè)大力發(fā)展,這一切都為兩分兩換的開(kāi)展提供了必要的前提。
            (一)實(shí)踐目的。
            本次活動(dòng)以“踐行科學(xué)發(fā)展觀,我與祖國(guó)共奮進(jìn)”為主題,堅(jiān)持“了解農(nóng)村,關(guān)注農(nóng)業(yè),關(guān)心農(nóng)民”的原則,開(kāi)展與農(nóng)民息息相關(guān)的土地政策調(diào)研。
            目的一:走進(jìn)試點(diǎn)村,近距離的接觸農(nóng)民,了解“兩分兩換”政策具體開(kāi)展情況,并根據(jù)自身搜集了解的信息,為此政策做進(jìn)一步宣傳工作,為推動(dòng)城鎮(zhèn)一體化的進(jìn)程貢獻(xiàn)我們的一份微薄力量。
            目的二:我們的思考及調(diào)研的重點(diǎn)方向:
            政策實(shí)施前,當(dāng)?shù)剞r(nóng)民是否接受;。
            實(shí)施過(guò)程中,農(nóng)民的基本權(quán)益是否真正得到切實(shí)的保障和落實(shí);。
            政策實(shí)施后,農(nóng)民是否真正得到幸福?而幸福又是否可持續(xù);。
            目的三:站在農(nóng)民的角度為農(nóng)民說(shuō)“幸?!?,向政府相關(guān)部門反應(yīng)調(diào)研的結(jié)果及其存在的相關(guān)問(wèn)題,并對(duì)此提出我們的思考及建議。從而提高相關(guān)政府部門的關(guān)注與重視。
            目的四:作為新時(shí)代的大學(xué)生,我們希望在實(shí)踐中思考,在思考中收獲,在收獲中成長(zhǎng)!
            (二)時(shí)間。
            (三)人員。
            (四)調(diào)查對(duì)象及手段。
            對(duì)象一:新倉(cāng)鎮(zhèn)鎮(zhèn)委,訪談,筆錄,攝影。
            對(duì)象二:兩分兩換辦公室(新市鎮(zhèn)公司),訪談,筆錄,攝影。
            對(duì)象三:秦沙村村委,訪談,筆錄,攝影。
            對(duì)象四:走訪蘆川花苑,戰(zhàn)斗村,秦沙村,路南村。
            (五)問(wèn)卷結(jié)果。
            本次實(shí)踐共發(fā)放問(wèn)卷60份,問(wèn)卷共分兩組(因達(dá)到當(dāng)?shù)睾蟀l(fā)現(xiàn)置換建筑工程仍在進(jìn)行中,故刪除問(wèn)卷的一部分問(wèn)題,問(wèn)卷仍做有效處理):
            通過(guò)問(wèn)卷的統(tǒng)計(jì)分析,我們發(fā)現(xiàn)受調(diào)查的農(nóng)民的總體情況都不錯(cuò),社會(huì)實(shí)踐報(bào)告《假期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告》。其中,受初中教育程度占全部的35.3%;家庭人數(shù)人數(shù)3-4人的占37.6%,5-6人的占42.3%;家庭年收入為2-3萬(wàn)的占全部的36.6%,1-2萬(wàn)的占37.4%;家庭主要來(lái)源為在本地企業(yè)打工的占71.5%。這些數(shù)據(jù)說(shuō)明,新倉(cāng)鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較高,良好的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)是其開(kāi)展兩分兩換的基本前提,同時(shí)也說(shuō)明開(kāi)展兩分兩換,實(shí)現(xiàn)向城市化轉(zhuǎn)變的必要性。
            通過(guò)對(duì)未參與兩分兩換的農(nóng)戶的統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn),57.4%的農(nóng)戶愿意參與兩分兩換,只是由于一些條件不符合而無(wú)法參與。28.3%的農(nóng)戶不愿意參與是因?yàn)椴辉阜艞壨恋亍?BR>    通過(guò)對(duì)參與兩分兩換的農(nóng)戶的統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn),選擇公寓房的占58.7%,選擇聯(lián)排住房的占32.9%;91.6%的農(nóng)戶對(duì)兩分兩換政策的了解主要來(lái)自政府宣傳;94.6%的農(nóng)戶自愿參與兩分兩換;73.2%的農(nóng)戶愿意以土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)換社會(huì)保障。通過(guò)這些數(shù)據(jù),我們發(fā)現(xiàn)農(nóng)戶對(duì)于兩分兩換基本持肯定態(tài)度,這也為兩分兩換工作的后續(xù)展開(kāi)打好了頭。
            (六)實(shí)踐過(guò)程及發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。
            d1:前往新倉(cāng),安排住宿,與鎮(zhèn)政府接洽。
            d2:分別對(duì)鎮(zhèn)長(zhǎng)和新市鎮(zhèn)公司就兩分兩換進(jìn)行訪談。
            d5:將調(diào)查結(jié)果反饋給新倉(cāng)鎮(zhèn)政府,告別,返程。
            d4:對(duì)戰(zhàn)斗村,秦沙村進(jìn)行走訪,問(wèn)卷。
            d3:對(duì)蘆川花苑進(jìn)行實(shí)地走訪調(diào)查,發(fā)放問(wèn)卷。
            第一天:臨近中午,團(tuán)隊(duì)一行在學(xué)校做了簡(jiǎn)單的出征儀式后便懷著激動(dòng)的心情坐車前往嘉興平湖新倉(cāng)鎮(zhèn)。兩小時(shí)后,我們順利抵達(dá)目的地。在安排好住宿后團(tuán)隊(duì)便立刻前往新倉(cāng)鎮(zhèn)政府做接洽、預(yù)約工作。負(fù)責(zé)“兩分兩換”工作的王鎮(zhèn)長(zhǎng)接待了我們,他簡(jiǎn)單向我們介紹了新倉(cāng)鎮(zhèn)的地理,交通,經(jīng)濟(jì),人民生活水平。之后,我們又受到了王鎮(zhèn)長(zhǎng)的熱情款待,在政府里美美的吃了一頓。
            第二天:上午,我們?nèi)缂s準(zhǔn)時(shí)來(lái)到新倉(cāng)鎮(zhèn)政府會(huì)議室。王鎮(zhèn)長(zhǎng)從規(guī)劃、政策、管理三個(gè)角度較全面的.向我們介紹了新倉(cāng)鎮(zhèn)兩分兩換的開(kāi)展情況及已取得的成果。之后我們又將之前準(zhǔn)備好的問(wèn)題咨詢王鎮(zhèn)長(zhǎng),鎮(zhèn)長(zhǎng)都一一給予了解答。
            下午,我們又來(lái)到了兩分兩換辦公室(新市鎮(zhèn)公司),聽(tīng)一位負(fù)責(zé)人介紹了兩分兩換工作的具體實(shí)施情況。
            第三天:這天天空中下起了小雨,我們一早就徒步前往蘆川花苑。由于那里離我們住的旅館有一段距離,我們著實(shí)走了不少時(shí)間。當(dāng)看到蘆川花苑的項(xiàng)目建設(shè)牌時(shí),我們幾個(gè)就像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣興奮??苫剡^(guò)神來(lái)一看,發(fā)現(xiàn)這兒雖是蘆川花苑的一二期工程,但卻仍在建設(shè)中,房子多是土坯房,沒(méi)進(jìn)行過(guò)精裝修,有些甚至連建設(shè)時(shí)用于支撐的竹子都還立在外面。小區(qū)里人不多,三三兩兩的各自忙碌著。我們便隨機(jī)走訪了十幾戶兩分兩換的農(nóng)戶。一天下來(lái),農(nóng)戶對(duì)兩分兩換的政策的反映總體持肯定態(tài)度,但也指出了一些小的方面的問(wèn)題,我們整理了下大致如下:希望在自家門口打口井;一樓的窗戶雖大,但通風(fēng)性不好;蘆川花苑的水價(jià)較原先住的地方貴。
            在蘆川花苑的走訪中,我們還碰到一個(gè)非“兩分兩換”群體---拆遷戶。這些拆遷戶多為離蘆川花苑不遠(yuǎn)處的聯(lián)盟村的村民,他們?cè)榷加械?。村里年輕的都在鎮(zhèn)上的工廠里打工;年長(zhǎng)的靠種地為生,基本實(shí)現(xiàn)自給自足,生活雖不富裕,但勉強(qiáng)過(guò)得去。由于政府要進(jìn)行兩分兩換,他們整個(gè)村作為后備地被征用。據(jù)這些拆遷戶講,拆遷時(shí)政府甚至采用過(guò)強(qiáng)行拆遷的方法,并且給的補(bǔ)償金很低。一般為一戶三層的農(nóng)戶拆遷得到的補(bǔ)償為16-18萬(wàn)。之后他們被就近安置在蘆川花苑,房子在政府總體規(guī)劃的前提下自行自費(fèi)建造。到這問(wèn)題就出現(xiàn)了,一般建造一棟這樣的房子需20萬(wàn)以上,除去原先舊房子拆遷拿到16-18萬(wàn),政府補(bǔ)助3萬(wàn),每戶農(nóng)戶至少還得自行拿出2萬(wàn)左右。另外,對(duì)于一部分原先以種地為生的中老年人現(xiàn)在到了蘆川花苑,首先他們由于各種原因在鎮(zhèn)上找不到工作;更重要說(shuō)的是他們失去了土地,沒(méi)有了收入來(lái)源。而這邊的水電氣對(duì)于農(nóng)民較之原先都成了一筆額外的支出。生活很是窘迫。
            第四天:我們又先后走訪了戰(zhàn)斗村和秦沙村以繼續(xù)深入了解“兩分兩換”政策。在秦沙村,我們幸運(yùn)的受到了俞彷明書記的接待。俞書記向我們介紹了秦沙村開(kāi)展兩分兩換的情況以及他個(gè)人對(duì)兩分兩換的看法。
            第五天:上午,我們帶著這些天走訪時(shí)遇到的一些問(wèn)題再次來(lái)到了新倉(cāng)鎮(zhèn)政府,不巧的是王鎮(zhèn)長(zhǎng)有事下到工地去了,上午都不會(huì)在辦公室。于是,我們將相關(guān)問(wèn)題反饋給負(fù)責(zé)城建的金主任。金主任逐一就我們發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題予以了解答.首先是打井問(wèn)題.政府在小區(qū)建設(shè)之初的確是明令禁止小區(qū)居民私自打井的.這主要出于每家后面都有一個(gè)污糞池,難免影響水質(zhì),對(duì)身體健康不利的考慮;再者打井在城鎮(zhèn)多少顯得格格不入,并且私自打井必定整齊不一,亂七八糟,嚴(yán)重影響小區(qū)整體規(guī)劃,但出于以人為本的理念,如果居民確實(shí)要求打井,政府將統(tǒng)一招標(biāo),統(tǒng)一規(guī)劃,統(tǒng)一施工。對(duì)于一樓的窗戶問(wèn)題,金主任說(shuō)小區(qū)在建設(shè)之初選樣式時(shí)是由本鎮(zhèn)居民民主投票決定的,并且為避免全鎮(zhèn)的房子千篇一律,每一小區(qū)的樣式也都是不一樣的。蘿卜蔬菜各有所愛(ài),我們提到的窗戶問(wèn)題也是難以避免的。最后是拆遷戶問(wèn)題。這部分拆遷戶搬遷的原因是由于國(guó)家征地,走的都是程序都是合法的。至于補(bǔ)償問(wèn)題是鎮(zhèn)里參考其他周邊鎮(zhèn)的情況,結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際而制定,應(yīng)該沒(méi)什么問(wèn)題。而且,現(xiàn)在鎮(zhèn)里也正在開(kāi)會(huì)討論,對(duì)一部分特別困難的拆遷戶將出臺(tái)更多的優(yōu)惠扶持政策。
            (七)實(shí)踐結(jié)論及建議。
            1.結(jié)論。
            “兩分兩換”是在中國(guó)城市化進(jìn)程加速的背景下,為推進(jìn)土地資源整合和實(shí)現(xiàn)農(nóng)民的社會(huì)保障權(quán)益而做出的一種社會(huì)實(shí)踐。
            開(kāi)展“兩分兩換”工作,能夠改善居住環(huán)境,提高生活質(zhì)量;能促進(jìn)農(nóng)業(yè)規(guī)模經(jīng)營(yíng),提高土地產(chǎn)出效率;能緩解農(nóng)民購(gòu)、建房壓力,加快宅基地復(fù)耕步伐;能取得建設(shè)用地指標(biāo),有效落實(shí)耕地占補(bǔ)平衡;能拓寬農(nóng)民發(fā)展空間,加快城市化進(jìn)程。
            更重要的是,嘉興開(kāi)展的“兩分兩換”工作是破解城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)的創(chuàng)新之舉,它為其他各城市進(jìn)行土地改革提供了寶貴的借鑒意義.
            2.建議。
            “兩分兩換”最終能否實(shí)現(xiàn)預(yù)期的效果,這個(gè)誰(shuí)都難以下定論,在試點(diǎn)過(guò)程中各種困難和矛盾也不斷涌現(xiàn)。我們作為大學(xué)生,也只能憑借實(shí)踐前通過(guò)各種途徑了解到的,結(jié)合這些天實(shí)地走訪的所見(jiàn)所聞,參考各種文獻(xiàn),提出一些建議:
            1)政府要更好的做好相關(guān)的政策宣傳工作,減少因與農(nóng)戶的信息不對(duì)稱而導(dǎo)致的不必要的矛盾。以走訪過(guò)程中碰到的打井問(wèn)題為例,政府既然已經(jīng)從居民的角度出發(fā),想民之所想,如果能在溝通上做的更好些,及時(shí)將政府的想法傳遞給居民,那么,相信居民也是一定能夠理解的,不至于產(chǎn)生抱怨與不滿。
            2)加大對(duì)部分失地農(nóng)民的就業(yè)培訓(xùn)及介紹。盡管新倉(cāng)鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá),大部分人民的收入來(lái)自于非農(nóng)業(yè),但不可忽視剩下的一小部分農(nóng)民,尤其是一部分年齡較大的農(nóng)民,他們世代為農(nóng),一時(shí)也難以適應(yīng)失地的現(xiàn)實(shí),故應(yīng)給予相應(yīng)的培訓(xùn),最好將他們介紹到鎮(zhèn)上的特色農(nóng)業(yè)基地上工作。
            3)加強(qiáng)對(duì)農(nóng)戶的思想教育,使其從思想觀念上,生活方式上也真正轉(zhuǎn)變成一個(gè)城鎮(zhèn)居民。兩分兩換不僅僅是讓農(nóng)民從農(nóng)村搬到鎮(zhèn)上住那么簡(jiǎn)單,更重要的是要加強(qiáng)思想教育,讓他們從觀念上轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái),讓他們習(xí)慣用燃?xì)庠?,?xí)慣全部使用自來(lái)水,習(xí)慣以種地以外的方式取得收入等等。
            三、
            大學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告篇十一
            對(duì)于一個(gè)大學(xué)生而言,敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣嚴(yán)寒,寒風(fēng)呼嘯,我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。想通過(guò),親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,找出自己的不足和差距所在。我在“杭州十秒到云南過(guò)橋米線”米線民族特色餐廳實(shí)踐了一個(gè)月時(shí)間,獲得了經(jīng)驗(yàn),更增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),使我對(duì)民族的特色小吃有了更深的了解。
            在餐廳里,別人一眼就能認(rèn)出我是一名正在讀書的學(xué)生,我問(wèn)他們?yōu)槭裁?,他們總說(shuō)從我的臉上就能看出來(lái),呵呵,也許沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)社會(huì)的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒(méi)有因?yàn)槲以谒麄兠媲皼](méi)有經(jīng)驗(yàn)而退后,我相信我也能做的像他們一樣好。我們每天的工作內(nèi)容和工作時(shí)間都是餐廳經(jīng)理在前一天安排的,在這三十幾天中我做過(guò)的工作有收餐、點(diǎn)餐、傳菜、接待、找零、洗碗等等,每天9點(diǎn)鐘到下午2點(diǎn)再?gòu)南挛绲?點(diǎn)到晚上9:30分上班,雖然時(shí)間長(zhǎng)了點(diǎn),但熱情而年輕的我并沒(méi)有絲毫的感到過(guò)累,我覺(jué)得這是一種激勵(lì),明白了人生,感悟了生活,接簇了社會(huì),了解了未來(lái)。在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么,明天做些什么,但在這里,經(jīng)理沒(méi)有時(shí)間告訴你這些,你必須要知道什么時(shí)候做什么,要自覺(jué)地去做,要不時(shí)做一些不在自己工作范圍中的事情,有時(shí)要做一些清潔的工作,而且要盡自已的努力做到最好,一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。
            在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)的氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所,每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力,無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真,那份真誠(chéng),盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè),接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等,關(guān)系復(fù)雜,但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過(guò)的一切而且要盡自已的努力做到最好。
            其實(shí)實(shí)踐的日子不是很長(zhǎng),當(dāng)初的我不知道餐車是怎么使用?不知到那種米線是不辣的,以及自己在餐廳推著餐車橫沖直撞,不怎么熟練的給客人介紹菜單的種種場(chǎng)景就像昨天才發(fā)生一樣,是那么的叫人印象深刻。服務(wù)是餐廳的形象之本,是餐廳的競(jìng)爭(zhēng)之道,那么杭州十秒到云南過(guò)橋米線的服務(wù)魅力有表現(xiàn)在哪呢?那就是一張誠(chéng)摯動(dòng)心的笑臉,一聲聲悅耳動(dòng)聽(tīng)的話語(yǔ),一次次全身心投入的服務(wù)而凝結(jié)出一個(gè)個(gè)回味無(wú)窮的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。在那里實(shí)踐的一個(gè)多月期間學(xué)到的東西可不少,感觸也頗多,若要為客人提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù),就是要充分讀懂客人的心,充分理解客人的需求,甚至是超越客人的期望,在日常工作崗位上為客人提供富有人性化的和藝術(shù)化的服務(wù),高層次的滿足客人的需求,讓客人愉悅地有頻頻光顧的欲望。
            有人說(shuō)服務(wù)是個(gè)即時(shí)的工作,過(guò)去了就不會(huì)再來(lái),所以要在當(dāng)下滿足客人的多方面要求,把服務(wù)的質(zhì)量提高。在工作崗位上勤勤懇懇付出的不光有汗水,還有智慧和技巧,更多的是自我超越。因此,自己變的成熟了,少了一份脆弱,多了份堅(jiān)強(qiáng),忘了如何去依靠,想的是如何去學(xué)習(xí)讓自己獨(dú)立自強(qiáng)。沒(méi)有了父親和母親的關(guān)懷,沒(méi)有了老師和同學(xué)的指點(diǎn),自己的一切事物都得要自己親自去解決,增強(qiáng)了自己的自信心,從這次實(shí)習(xí)中我深深的體會(huì)到?jīng)]有自己辦不成的事,只有自己不去做,認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí),勤勤懇懇的做事,這就是生活,是真正的生活。
            在餐廳里邊,有管理人員,他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級(jí)里面的班干部。要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級(jí)里的同學(xué)們!要想讓他們服從你的管理。那么你對(duì)每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué),要用到不同的管理方法,意思就是說(shuō):在管理時(shí),要因人而異!
            在這次實(shí)踐中,讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面,大家都知道社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜,但是具體多么復(fù)雜,我想也很難說(shuō)清楚,只有經(jīng)歷了才能了解。才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起,每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性,要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了。
            我想說(shuō)的一點(diǎn)就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它。如果還不行,那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西,最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨,不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設(shè)法解決,實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人,而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。
            通過(guò)實(shí)踐,我對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力有了很大的進(jìn)步,尤其是服務(wù)意識(shí)、語(yǔ)言交流與表達(dá)能力、外語(yǔ)能力、處理賓客關(guān)系能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等方面具有明顯的提高,特別是自己的表達(dá)能力有了一個(gè)很大的提高,以前在學(xué)校里面沒(méi)有條件鍛煉自己的口語(yǔ),在這里,來(lái)就餐的顧客會(huì)不太懂我們的最新優(yōu)惠,幾天的接觸之后,我能夠用最簡(jiǎn)單話讓他們清楚的知道我們的優(yōu)惠方案,為自己以后走上社會(huì)做個(gè)鋪墊。在社會(huì)上要善于與別人溝通是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前沒(méi)有工作的機(jī)會(huì),使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變,會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng),這是很尷尬的。
            人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過(guò)程中更加融洽,事半功倍。別人給你的意見(jiàn),你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。社會(huì)上由課本上學(xué)不到的東西,那就是社會(huì)經(jīng)驗(yàn),為人處世的經(jīng)驗(yàn),想想自己明年就要真正的走向社會(huì),參加工作,也許自己的這次實(shí)習(xí)就是自己新的開(kāi)始,也就意味著自己的成熟,我會(huì)在以后的工作和學(xué)習(xí)中,不怕困難,勇于克服,在實(shí)踐中鍛煉自己的能力,努力提高自己,實(shí)現(xiàn)自己的理想。
            實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),不斷地從各方面武裝自已,才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,表現(xiàn)自已。
            社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情,拉近了我與社會(huì)的距離,也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野,增長(zhǎng)了才干,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
            實(shí)習(xí)的收獲是不能用語(yǔ)言一一所能描述的,總的來(lái)說(shuō)有酸有甜、有苦有樂(lè)??嗟氖且藘蓚€(gè)盛這滾燙的熱湯還時(shí)不時(shí)沸騰以下的大砂鍋和米線,這對(duì)于女孩自來(lái)說(shuō)是對(duì)力量和膽量極大的考驗(yàn)、還有那些別有居心的顧客的刻意為難;甜的是和同事領(lǐng)導(dǎo)的和睦相處以及老板的風(fēng)趣幽默;甜的是顧客對(duì)自己付出服務(wù)的肯定與贊賞;快樂(lè)的是自己既充實(shí)又有滋有味的實(shí)習(xí)生活過(guò)程。這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實(shí)踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐,磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多,使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。
            就能完成一項(xiàng)任務(wù)。
            有時(shí)候我會(huì)埋怨,實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單,但為什么書本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的,雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì),但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分,這是不可否認(rèn)的事實(shí)。我們也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo),有些問(wèn)題有了課堂上地認(rèn)真消化,有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充,才能比一部人具有更高的起點(diǎn),才有更多的知識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題,作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生,應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往,處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐,社會(huì)實(shí)踐必不可少。
            畢竟,幾年后,我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生,是社會(huì)中的一分子,要與社會(huì)交流,為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的,以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的,為了鍛煉自己成為一名合格的、對(duì)社會(huì)有用的人才,很多在學(xué)校讀書的人都說(shuō)寧愿出去工作,不愿在校讀書;而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué),學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí),為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì),獻(xiàn)出自己的一份力量,我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識(shí),明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)。
            大學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告篇十二
            受金融危機(jī)的影響,出口需求嚴(yán)重下降,擴(kuò)大內(nèi)需成為各方共識(shí),“家電下鄉(xiāng)”政策在這樣的背景下的.應(yīng)運(yùn)而生。它是促進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)、提高農(nóng)民生活質(zhì)量、擴(kuò)大農(nóng)村消費(fèi)的一項(xiàng)重要舉措,對(duì)擴(kuò)大內(nèi)需、改善民生、保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展具有重要意義。
            為了解我們家鄉(xiāng)“家電下鄉(xiāng)”政策運(yùn)行情況和現(xiàn)狀,利用暑假回家時(shí)間對(duì)“家電下鄉(xiāng)”基本情況進(jìn)行了調(diào)查。采用學(xué)校統(tǒng)一的問(wèn)卷調(diào)查表對(duì)家鄉(xiāng)的村民和“家電下鄉(xiāng)”指定銷售點(diǎn)通過(guò)電話和面談幾種方式進(jìn)行了調(diào)查,共調(diào)查了10多個(gè)家電銷售指定點(diǎn),60多戶農(nóng)戶。結(jié)果顯示:家電下鄉(xiāng)”得到了大多數(shù)農(nóng)民的積極響應(yīng),大大調(diào)動(dòng)了農(nóng)民購(gòu)買家電的積極性,對(duì)刺激消費(fèi),改善農(nóng)民生活起到了積極的作用。可以說(shuō)“家電下鄉(xiāng)”政策的確一項(xiàng)是惠及廣大農(nóng)民的民心工程。
            一、農(nóng)民、商家、政府多方受益,實(shí)現(xiàn)多贏。
            首先是農(nóng)民受益。農(nóng)民是“家電下鄉(xiāng)”政策的直接受益者,購(gòu)買家電得到13%的政府補(bǔ)貼,惠農(nóng)助農(nóng)政策得以體現(xiàn),調(diào)查結(jié)果顯示62%的被調(diào)查者購(gòu)買了“家電下鄉(xiāng)”的指定產(chǎn)品,可以說(shuō)很受廣大農(nóng)民的喜歡。同時(shí),“家電下鄉(xiāng)”使農(nóng)民用上性價(jià)比高、服務(wù)有保障的名牌家電產(chǎn)品,盡早享受到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展成果。特別是在農(nóng)村普及彩電和手機(jī),可以豐富農(nóng)民精神文化生活,幫助農(nóng)民了解國(guó)家政策、獲取更多市場(chǎng)信息、學(xué)習(xí)生產(chǎn)技術(shù),促進(jìn)農(nóng)民增收。這是貫徹國(guó)家工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)、城市支持農(nóng)村的方針,逐步縮小城鄉(xiāng)發(fā)展差距,實(shí)現(xiàn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展的具體體現(xiàn)。
            其次是商家得市場(chǎng)。調(diào)查結(jié)果顯示,部分商家在政策實(shí)行之后,產(chǎn)量增加50%之多。在國(guó)際金融危機(jī)來(lái)臨之后,產(chǎn)品出口受到嚴(yán)重制約,而我國(guó)是世界最大的家電生產(chǎn)和出口國(guó),彩電、冰箱、洗衣機(jī)、手機(jī)產(chǎn)量均居世界第一,出口受阻,企業(yè)發(fā)展遇到較大困難。推廣家電下鄉(xiāng),使得農(nóng)村市場(chǎng)被激活,很大程度上消化了家電產(chǎn)品過(guò)剩產(chǎn)能,為企業(yè)調(diào)整產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、促進(jìn)行業(yè)健康發(fā)展拓開(kāi)了新的道路。
            最后是政府在農(nóng)村的政策得到更靈活的運(yùn)用。推廣“家電下鄉(xiāng)”政策政府不僅僅是給一些財(cái)政支持,一“補(bǔ)”了之。而是通過(guò)發(fā)揮財(cái)政資金的杠桿作用,引導(dǎo)更多的企業(yè)關(guān)注農(nóng)村市場(chǎng),不斷建立和完善面向農(nóng)村的生產(chǎn)、流通和售后服務(wù)網(wǎng)絡(luò),改變長(zhǎng)期形成的以單一供給結(jié)構(gòu)面向差別很大的城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)的狀況,實(shí)現(xiàn)協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。
            二、“家電下鄉(xiāng)”政策實(shí)行中存在的一些問(wèn)題。
            首先是農(nóng)民的收入低制約著家電產(chǎn)品的消費(fèi)。我們的調(diào)查范圍均在西部貧困農(nóng)村,根據(jù)調(diào)查者反映,近幾年農(nóng)民收入雖然有所增長(zhǎng),但收入水平仍然較低。自然災(zāi)害的頻繁發(fā)生更使農(nóng)民對(duì)未來(lái)幾年的收入增長(zhǎng)難以確定,導(dǎo)致目前雖然手里有資金,但也不敢輕易去消費(fèi)。另外電費(fèi)支出高也是制約著家電消費(fèi)。據(jù)測(cè)算,如果一個(gè)家庭正常使用電視、冰箱、洗衣機(jī)等各一臺(tái)(件),一年的費(fèi)用最低要達(dá)到800、最高的達(dá)3000元左右,一個(gè)相當(dāng)于農(nóng)民純收入的90%左右,相當(dāng)于農(nóng)民家庭一年的消費(fèi)支出。因此一部分農(nóng)民家庭表示可以買得起電器,但用不起電器。
            其次農(nóng)民對(duì)“家電下鄉(xiāng)”的政策存在著不信任的情況,喪失消費(fèi)熱情。據(jù)問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果顯示95%的農(nóng)戶知道政府對(duì)農(nóng)民購(gòu)買家電實(shí)行補(bǔ)貼,但是對(duì)其運(yùn)行模式、補(bǔ)貼程序和范圍等不太了解。同時(shí),部分廠家出現(xiàn)的以假充真、以次充好,銷售積壓產(chǎn)品,標(biāo)高價(jià)格現(xiàn)象使得農(nóng)民對(duì)該政策的信任度不高。
            再者具體操作過(guò)程繁瑣抑制了消費(fèi)需求。調(diào)查者反映開(kāi)發(fā)票難、信息錄入慢、補(bǔ)貼手續(xù)繁瑣、貨源不足等問(wèn)題讓他們失去了熱情。有50%被訪者反映領(lǐng)取補(bǔ)貼手續(xù)繁瑣。農(nóng)民補(bǔ)領(lǐng)補(bǔ)貼最快也要30天左右,農(nóng)民為了領(lǐng)取補(bǔ)貼,少的要跑1-2次,多的到商家、財(cái)政所分別要跑3-4次,這樣以來(lái),邊遠(yuǎn)地區(qū)的農(nóng)民領(lǐng)到的補(bǔ)貼減去跑路所花的費(fèi)用將所剩無(wú)幾,這大大抑制了農(nóng)民的消費(fèi)積極性。
            三、對(duì)“家電下鄉(xiāng)”政策的建議。
            針對(duì)調(diào)查中的一些問(wèn)題我們形成了幾點(diǎn)建議。
            首先政府應(yīng)在宣傳上加大力度。各級(jí)部門定期開(kāi)展宣傳活動(dòng),通過(guò)廣播電視、報(bào)紙、向農(nóng)民發(fā)放明白紙、設(shè)立村級(jí)宣傳欄等方式,讓老百姓能夠清楚地了解“家電下鄉(xiāng)”的政策、品種、補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)、申領(lǐng)辦法等,讓農(nóng)民清楚,讓農(nóng)民放心,讓政策家喻戶曉。
            其次應(yīng)拓寬產(chǎn)品范圍。增加下鄉(xiāng)產(chǎn)品種類及品牌,適當(dāng)提升部分產(chǎn)品檔次,增加農(nóng)民選擇權(quán),同時(shí)增加每戶可購(gòu)買數(shù)量或者取消購(gòu)買數(shù)量限制。
            再者應(yīng)該進(jìn)一步簡(jiǎn)化補(bǔ)貼程序,方便農(nóng)民購(gòu)買。要鼓勵(lì)和支持銷售網(wǎng)點(diǎn)對(duì)購(gòu)買“家電下鄉(xiāng)”產(chǎn)品實(shí)行選擇、購(gòu)買、領(lǐng)取補(bǔ)貼、送貨、安裝集中辦理的“一站式”服務(wù)。
            然后加快社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的步伐。做好農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),加強(qiáng)農(nóng)村社會(huì)保障工作,解決農(nóng)民的后顧之憂,提升農(nóng)民的消費(fèi)信心,想方設(shè)法為農(nóng)業(yè)增產(chǎn)、農(nóng)民增收服務(wù)從而提高農(nóng)民的消費(fèi)能力。
            綜上述所,我國(guó)農(nóng)民有一定的家電消費(fèi)潛力,推廣家電下鄉(xiāng),能夠讓農(nóng)民用上性價(jià)比高、服務(wù)有保障的名牌家電產(chǎn)品,豐富農(nóng)民精神文化生活,享受經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的成果,同時(shí),推廣家電下鄉(xiāng)很好的擴(kuò)大了內(nèi)需,激發(fā)了農(nóng)村潛在的巨大的購(gòu)買力,我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供有力支撐。但受各種因素的制約,短期內(nèi)要使農(nóng)民快速增加家電消費(fèi)是比較困難的。各級(jí)政府應(yīng)因地制宜的制訂出各種具體措施,確保這項(xiàng)工程穩(wěn)步推進(jìn)。
            大學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告篇十三
            義務(wù)教育作為國(guó)家規(guī)定的素質(zhì)教育,每一個(gè)適齡兒童都有接受教育的權(quán)利。擇校就是在教育資源不夠均衡的情況下,選擇上一所好的學(xué)校。這種現(xiàn)象在小升初中顯得尤其突出。由于教育水平的差異,很多家長(zhǎng)不愿意讓孩子參加電腦排位在本區(qū)上高中,都希望孩子能享受優(yōu)質(zhì)的教育。從而形成了擇校熱潮,也使得很多學(xué)校出現(xiàn)了生源爆滿,父母付高價(jià)學(xué)費(fèi)供學(xué)生上學(xué),而有些學(xué)校生源卻不足的情況。我認(rèn)為學(xué)生的成績(jī)很大一部分原因在于自己,老師只是領(lǐng)路人,更多還是要靠我們自己。為此,我對(duì)這一課題進(jìn)行調(diào)查。
            調(diào)查地點(diǎn):xxx市。
            調(diào)查對(duì)象:部分小學(xué)及初中學(xué)生及其家長(zhǎng)。
            調(diào)查時(shí)間:20xx年8月3日—20xx年8月10日。
            調(diào)查方法:
            隨機(jī)抽樣:在個(gè)別小學(xué)及初中附近隨機(jī)調(diào)查了部分學(xué)生及其家長(zhǎng),并將問(wèn)題及回復(fù)進(jìn)行匯總處理。
            口碑好的的學(xué)校進(jìn)行對(duì)比是,更多的考慮學(xué)校在社會(huì)中的評(píng)級(jí)和地位,他們寧愿花費(fèi)高額的擇校費(fèi),也要將孩子送進(jìn)社會(huì)評(píng)價(jià)好的學(xué)校。作為學(xué)校方,為了能吸引更多的學(xué)生,校方領(lǐng)導(dǎo)會(huì)聘請(qǐng)高資格的教師來(lái)教學(xué)生,這就導(dǎo)致了所謂好的學(xué)校更好,生源爆滿,收取高額擇校費(fèi),評(píng)價(jià)低的學(xué)校評(píng)價(jià)更低的現(xiàn)象。
            針對(duì)現(xiàn)階段擇校熱潮,我去詢問(wèn)了自己的中學(xué)老師及教育局的個(gè)別負(fù)責(zé)人,并從他們那里得到了一些相關(guān)的回復(fù)以及xx市針對(duì)擇校問(wèn)題而提出的建議及解決方案。
            從上述的問(wèn)題得到的答案來(lái)看,80%以上的家長(zhǎng)會(huì)很慎重的考慮孩子的上學(xué)問(wèn)題,在就近與優(yōu)校之間,家長(zhǎng)會(huì)選擇優(yōu)校,盡管可能會(huì)付高額的學(xué)費(fèi);學(xué)生對(duì)于擇校不是很關(guān)心,他們認(rèn)為在哪里上學(xué)都可以,由于父母都有攀比心,父母希望自己的孩子能做到優(yōu)秀,因此學(xué)生在很大程度上都會(huì)服從家長(zhǎng)的擇校并按父母的意愿入學(xué)。擇校是教育與社會(huì)相結(jié)合的產(chǎn)物。從教育視角看,擇?,F(xiàn)象是“應(yīng)試教育”的一種變式和延續(xù)。“應(yīng)試”是學(xué)校為了升學(xué)淘汰學(xué)生、選拔學(xué)生?!皳裥!笔菍W(xué)生為了升學(xué)淘汰學(xué)校、選擇學(xué)校,二者異曲同工,本質(zhì)都是強(qiáng)化選拔,淡化全體,完全違背了基礎(chǔ)教育的宗旨。從社會(huì)層面看,擇校現(xiàn)象是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、權(quán)錢交易等社會(huì)現(xiàn)象在教育上的一種反映,其中蘊(yùn)藏著腐敗、影響社會(huì)安定等消極因素。擇校之所以發(fā)展快、“炒”得熱,是因?yàn)樗休^深的思想基礎(chǔ)和廣泛的社會(huì)淵源:其一,教育本身因素:學(xué)校之間教育質(zhì)量不平衡;其二,學(xué)生家長(zhǎng)因素:學(xué)生家長(zhǎng)愿意擇校,誰(shuí)不想讓孩子讀個(gè)好學(xué)校;其三,好校促進(jìn)因素:好學(xué)校愿意讓學(xué)生擇校,既可“創(chuàng)收”,又可以提高學(xué)校的知名度;其四,廣泛社會(huì)因素:市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、大款出現(xiàn)、腐敗現(xiàn)象、獨(dú)生子女等從不同方面強(qiáng)化“支持”擇校。
            1、學(xué)習(xí)是自己的事情。俗話說(shuō)“師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行靠個(gè)人”,學(xué)習(xí)在很大程度上都是要靠個(gè)人完成的,就算選擇的學(xué)校很好,老師很好,自己不努力也是沒(méi)有用的。
            2、擇校作為一種熱潮,每一個(gè)家長(zhǎng)都有將自己的孩子送進(jìn)好的學(xué)校接受好的教育的權(quán)利,但這并不意味著好的就一定適合。就近入學(xué)是教育部為滿足義務(wù)教育所提出的政策,就近不代表不好,高價(jià)也不意味著就好。
            3、學(xué)校并不只是學(xué)習(xí)的地方,他還應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生的自主能力和實(shí)踐能力,這樣才能使學(xué)生全面發(fā)展,成長(zhǎng)成符合社會(huì)化進(jìn)程的人才。
            4、教學(xué)資源的配置勢(shì)必會(huì)有好有壞,這是所有學(xué)校都存在的問(wèn)題,家長(zhǎng)早擇校時(shí)不應(yīng)只看到學(xué)校的長(zhǎng)處而忽略了其短處,學(xué)生不是學(xué)習(xí)的機(jī)器,父母更應(yīng)考慮學(xué)生的感受,在教育過(guò)程中符合其生長(zhǎng)規(guī)律。
            5、公辦學(xué)校間的“擇校”違背了義務(wù)教育公平原則,阻礙了區(qū)域義務(wù)教育的均衡發(fā)展?!皳裥!币l(fā)的生源不正常流動(dòng),使招生計(jì)劃無(wú)法落實(shí)?!皳裥!笔篃衢T中學(xué)班額過(guò)大或擴(kuò)班,造成教育資源緊張,不利于學(xué)生的全面發(fā)展。
            6、“擇校”引發(fā)義務(wù)教育階段學(xué)校不規(guī)范的辦學(xué)行為。一些學(xué)校為了多收“擇校”生或不失去“好生”,將一部分“優(yōu)生”集中起來(lái)編入快班,配備好教師進(jìn)行“因材施教”,而忽視了大多數(shù)學(xué)生。有一些學(xué)校為了“應(yīng)試”,提高知名度,不執(zhí)行課程計(jì)劃,削弱德育和音、體、美、勞等學(xué)科,任意延長(zhǎng)學(xué)生在校時(shí)間,加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),嚴(yán)重影響學(xué)生綜合素質(zhì)提高。
            7、擇校”進(jìn)一步拉大了義務(wù)教育階段學(xué)校校級(jí)生源和經(jīng)濟(jì)收入的差距,直接挫傷了非重點(diǎn)學(xué)校的辦學(xué)積極性,加劇了一批基礎(chǔ)薄弱學(xué)校的辦學(xué)困境。
            綜上所述,對(duì)擇?,F(xiàn)象要辨證看待。擇校不是過(guò)錯(cuò)。人們常講:適合學(xué)生的學(xué)校是最好的學(xué)校,適合學(xué)生的老師是最好的老師。如果沒(méi)有選擇,怎么知道哪個(gè)學(xué)校適合學(xué)生發(fā)展?在學(xué)校發(fā)展不均衡的社會(huì)條件下,誰(shuí)能不選好的學(xué)校讀書呢?何況,擇校不是當(dāng)今社會(huì)才有的事,“孟母三遷”的典故:就是最好的例子。
            擇校說(shuō)明經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。要解決擇校問(wèn)題,必須進(jìn)一步解放思想,從大局出發(fā),積極推進(jìn)改革,加強(qiáng)政府宏觀調(diào)控,擴(kuò)張教育資源總量,提高教師隊(duì)伍的整體水平,提高全體人民受教育的檔次。貫徹實(shí)施新修訂的《義務(wù)教育法》,促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,逐步消除人為擴(kuò)大學(xué)校差距的做法,才能真正從源頭上解決義務(wù)教育“擇?!眴?wèn)題。
            1、全面落實(shí)經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制,不斷加大薄弱學(xué)校改造力度。辦好每一所學(xué)校,是政府和教育行政部門義不容辭的責(zé)任,也是解決“擇校”問(wèn)題的根本手段。當(dāng)前,取消義務(wù)教育階段重點(diǎn)學(xué)校與非重點(diǎn)學(xué)校之分,不失為一個(gè)明智之舉,但畢竟重點(diǎn)學(xué)校的優(yōu)勢(shì)地位已經(jīng)形成,教育差距客觀存在,要想消除重點(diǎn)與非重點(diǎn)的差別絕非一日之功。當(dāng)務(wù)之急是要在義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)投入上,特別注重對(duì)薄弱學(xué)校的扶持,通過(guò)設(shè)立薄弱學(xué)校建設(shè)專項(xiàng)資金,做到薄弱學(xué)校建設(shè)資金優(yōu)先安排、重點(diǎn)保證,努力縮小義務(wù)教育學(xué)校之間的差距。
            2、加快建立教師交流制度,努力促進(jìn)教師資源均衡配置?!皳裥!痹诤艽蟪潭壬鲜恰皳駧煛保虼?,加快推進(jìn)教師交流制度的建立,均衡配置教師資源,是解決“擇?!眴?wèn)題的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。隨著“地方負(fù)責(zé)、分級(jí)管理、以縣為主”的義務(wù)教育管理體制的落實(shí),特別是隨著教師管理權(quán)限上收到縣(市、區(qū)),為縣(市、區(qū))級(jí)教育行政部門推進(jìn)教師交流制度的建立創(chuàng)造了條件。
            3、積極探索招生方式改革,有效發(fā)揮政策調(diào)節(jié)與導(dǎo)向功能。為體現(xiàn)義務(wù)教育公平、公正原則,緩解“擇?!眽毫?,在貫徹實(shí)施新修訂的《義務(wù)教育法》,堅(jiān)持義務(wù)教育階段“免試、就近入學(xué)”招生原則的基礎(chǔ)上,改變單純依靠“電腦派位”的做法,積極探索和完善優(yōu)質(zhì)初中的招生方式改革。
            (1)初中招生指標(biāo)按比例分配。部分地區(qū)設(shè)計(jì)將辦得較好的初中的全部招生指標(biāo)或部分招生指標(biāo),根據(jù)小學(xué)在校生人數(shù),按比例分配給附近的各個(gè)小學(xué),完善選送程序,增加透明度,實(shí)行社會(huì)監(jiān)督。
            (2)高中招生指標(biāo)與初中辦學(xué)水平掛鉤。高中通過(guò)推行升學(xué)指標(biāo)分配與初中辦學(xué)水平綜合評(píng)價(jià)結(jié)果掛鉤的辦法,逐步減少擇優(yōu)比例,擴(kuò)大定向分配生的比例,以此改善薄弱學(xué)校的生源狀況,淡化考試競(jìng)爭(zhēng),建立公平合理的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。
            向全體學(xué)生,有利于促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑主動(dòng)的發(fā)展。這也是治理?yè)裥?wèn)題的必然要求。對(duì)此,領(lǐng)導(dǎo)干部,特別是教育行政部門一定要轉(zhuǎn)變觀念,態(tài)度堅(jiān)決,措施得力,并切實(shí)付諸于行動(dòng)。
            從上面的調(diào)查來(lái)看,擇校的熱潮并不可能在這幾年內(nèi)就消失,但是經(jīng)過(guò)社會(huì)各方面的努力一定會(huì)有所改善。通過(guò)這樣的一個(gè)調(diào)查,使我更加深入的了解了這個(gè)社會(huì),更多的了解了社會(huì)教育中存在的問(wèn)題以及社會(huì)對(duì)此的態(tài)度,這也使我增長(zhǎng)了不少的知識(shí),同時(shí)也是我關(guān)注了平時(shí)關(guān)注不道德社會(huì)問(wèn)題,并對(duì)社會(huì)有了更加深入的認(rèn)識(shí)。
            大學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告篇十四
            自從走進(jìn)了大學(xué),就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說(shuō)不完的話題,大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告論文。在現(xiàn)今社會(huì),招聘會(huì)上的x都總寫著有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先,可還在校園里面的我們這郡學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),鍛煉和提高自己的潛質(zhì),以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會(huì),能夠及時(shí)適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題,距離放假還有一個(gè)月的時(shí)刻我就開(kāi)始籌劃自己的暑期生活,期望自己能夠在暑假這兩個(gè)多月的時(shí)刻里得以鍛煉。
            透過(guò)朋友的幫忙,放假后我就跟朋友一塊到了深圳,來(lái)到了(香港)深圳精裕塑料實(shí)業(yè)(制品廠)有限公司,簡(jiǎn)稱精裕。精裕是一個(gè)玩具廠,主要生產(chǎn)應(yīng)用于塑料玩具及其配件生產(chǎn)。緊之后于7月3日下午到公司去應(yīng)聘作業(yè)員。雖應(yīng)聘上了,但仍需等二天才能進(jìn)廠,(每一位要進(jìn)廠的都要先體檢,拿到健康證!)但是還好廠里給我們這些暑期打工的學(xué)生帶給了簡(jiǎn)易的住宿空間--12人一個(gè)宿舍。剛開(kāi)始晚上不敢出門,正因聽(tīng)說(shuō)深圳很亂,但最后在朋友的陪同下晚上一塊出去買東西,發(fā)現(xiàn)事實(shí)并沒(méi)有那么恐怖,只要你不去惹別人,別人也不會(huì)輕易地惹你。
            我所在的地方是一個(gè)工業(yè)區(qū)周圍全是廠房,一般買東西的都是一些打工者,在深圳呆了一個(gè)多月我也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有打架的,也沒(méi)有聽(tīng)別人說(shuō)起過(guò)有殺人的。我想可能只是有些事情大家過(guò)于夸張了吧。帶著些許興奮和盲目,來(lái)到了廠里,開(kāi)始了自己的打工生涯。在進(jìn)車間之前廠里安排了兩天的培訓(xùn)。首先帶領(lǐng)我們來(lái)到了招募大廳,在那里我們上交了身份證、畢業(yè)證、健康證的復(fù)印件和兩張照片,然后給我們統(tǒng)一配備了廠服。下午和第二天上午我們又參加了培訓(xùn),老員工和帶班組長(zhǎng)給我們講述了建廠歷史以及公司生產(chǎn)的各類產(chǎn)品。7月5號(hào)上午在其他工作人員的帶領(lǐng)下,我們進(jìn)入車間,該廠共有a、b、c、d、e、f、g幾個(gè)個(gè)廠房,每個(gè)廠房生產(chǎn)不一樣的產(chǎn)品。我被分到了g3廠房,剛進(jìn)去的時(shí)候,感覺(jué)很陌生,車間有8條流水線,每條流水線上都有百十號(hào)人在那不停地忙碌著,沒(méi)有人說(shuō)話,只聽(tīng)到機(jī)器轉(zhuǎn)動(dòng)所發(fā)出的哄哄聲。我被車間的組長(zhǎng)也即是車間的最主要負(fù)責(zé)人帶到了一個(gè)工作崗位,在組長(zhǎng)的指導(dǎo)下,我很快學(xué)會(huì)了那項(xiàng)簡(jiǎn)單的工作。一工作就是十一個(gè)小時(shí)之后,中間沒(méi)有空閑時(shí)刻偷懶,一天下來(lái)興奮勁沒(méi)了,剩下的只是腰酸背痛了!雖然工作看起來(lái)挺簡(jiǎn)單的,但長(zhǎng)達(dá)十一個(gè)小時(shí)的機(jī)械工作,對(duì)于我們這些過(guò)慣了閑散生活的大學(xué)生而言,根本就忍受不了,接下來(lái)的幾天我換了好幾個(gè)崗位,每換到一個(gè)新的崗位,都要學(xué)習(xí)半天或一天。一般都是坐在老員工旁邊看他們?nèi)绾尾僮鳎紶柲切├蠁T工會(huì)給你講一下。若碰到不給你講的,必須要勤問(wèn)、敢問(wèn),把自己不懂的都要問(wèn)清楚,不能模棱兩可,不然自己做起工作來(lái)就會(huì)后悔的。這是我在那工作總結(jié)出來(lái)的。幾天后我穩(wěn)定到了一個(gè)工位,開(kāi)始了正常的工作。一般進(jìn)車間的都要先學(xué)習(xí)幾個(gè)工序。
            最后我也是受益匪淺!由于時(shí)刻的限制,我只在廠里工作了五十多天,這個(gè)廠有白班和夜班,每一個(gè)月倒一次,每一天工作十一個(gè)小時(shí),白班每一天早上八點(diǎn)到晚上八點(diǎn),夜班從晚上八點(diǎn)到第二天八點(diǎn)。一周上五天班,偶爾周末會(huì)加班,我在那里上了十天白班,每一天早七點(diǎn)五十就得去做早操鍛煉身體,但我發(fā)現(xiàn)大家都沒(méi)有認(rèn)真的對(duì)待,只是隨意地伸伸腿胳膊,不知道為什么大家都不認(rèn)真地對(duì)待,之后才知道打工時(shí)刻長(zhǎng)了,大家對(duì)廠里的活動(dòng)都比較不屑,只顧干自己的事,即使有好處的活動(dòng)大家也都是很少參與。公司每周一集合開(kāi)例會(huì),廠長(zhǎng)都會(huì)講一些廠里出現(xiàn)的問(wèn)題,各車間的負(fù)責(zé)人都會(huì)及時(shí)地解決,同時(shí)各車間在上班和下班也都會(huì)把車間的.所有成員集合起來(lái)開(kāi)大約十分鐘的會(huì),這時(shí)組長(zhǎng)會(huì)及時(shí)通知上方傳達(dá)的事情,并針對(duì)車間前一天以及當(dāng)天出現(xiàn)的問(wèn)題批評(píng)教育大家。而且廠里面的規(guī)章制度個(gè)性的完善,對(duì)產(chǎn)品的質(zhì)量要求也個(gè)性高,車間的走廊都張貼著要求質(zhì)量的標(biāo)語(yǔ),如果哪件產(chǎn)品的質(zhì)量出現(xiàn)了問(wèn)題,都會(huì)追究負(fù)責(zé)那一道工序的員工,并會(huì)對(duì)那個(gè)員工做必須的處罰。各個(gè)車間的負(fù)責(zé)人也都是從員工中選出的有潛質(zhì)的人。
            在那里工作了一個(gè)多月,我還是比較喜愛(ài)廠里的環(huán)境的,廠內(nèi)有籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)還有圖書館以及閱覽室,周末全天播放電影,豐富大家的生活。無(wú)論廠區(qū)還是生活區(qū)的衛(wèi)生都是很干凈的,十分適合工作和學(xué)習(xí)!我一向在思考為什么這個(gè)廠每年都能夠取得較大的進(jìn)展呢?為什么公司剛剛成立幾年就分別在蘇州、深圳建立了分廠,而且分廠的規(guī)模也是相當(dāng)?shù)拇?工作了一個(gè)月后我最后知道了,正因他們有健全的管理規(guī)章制度,同時(shí)能夠吸納有用人才,公司的員工也都是能夠盡職盡責(zé)??傊鞣矫娴墓ぷ鞫汲尸F(xiàn)出一種蒸蒸日上的局面,這樣的企業(yè)又怎會(huì)不興旺發(fā)達(dá)呢?而這又使我想到我自己,如果我們能夠像管理公司那樣管理自己,我們的大學(xué)就不會(huì)虛度過(guò)去了,我們也就不必?fù)?dān)心畢業(yè)之后找不到工作了!透過(guò)與員工的聊天發(fā)現(xiàn),他們的年齡大都在十八歲左右,而且大都是初中、小學(xué)畢業(yè)。他們的圓滑事故與他們的年齡根本不想稱,他們知道很多為人處事的道理。如果他們不說(shuō)自己的年齡,不熟悉的人還以為他們都二十幾歲了呢。他們大都滿足于自己目前的生活,不愿意去改變,即使公司經(jīng)常會(huì)在廠內(nèi)部招一些助理、打字員等,但那些員工卻不愿意利用空余時(shí)刻去學(xué)一些基本的辦工軟件。甚至是厭煩學(xué)習(xí),即使之后我跟他們說(shuō)我是大學(xué)生,他們當(dāng)中有一部分也沒(méi)有表現(xiàn)出什么。他們大都認(rèn)為對(duì)于他們而言,學(xué)習(xí)根本就不是他們的事。周末也只是和一些朋友一塊出去吃飯、喝酒。
            除了每一天的上下班,生活沒(méi)有多大的樂(lè)趣。在與眾多打工者接觸一個(gè)多月之后,發(fā)現(xiàn)自己在人際交往方面得到了鍛煉與提高,學(xué)會(huì)了如何去與別人交往,也得到了友誼。我想只要我們真誠(chéng)地對(duì)待別人,慢慢地你的真誠(chéng)也必須會(huì)換來(lái)真正的友誼。在外面若沒(méi)有朋友,你的生活就會(huì)增添許多遺憾,而你的精神世界也將是空虛的,因此在外要大膽地與人交往,用你的熱情去融化世界,最終你必須有所收獲!在一個(gè)多月的打工生涯中,發(fā)此刻實(shí)際工作中不必須有太多地方用到專業(yè)知識(shí),更多的是我們要耐心、細(xì)心一步一個(gè)腳印、腳踏實(shí)際的去工作,只有基本工作做的夠好,才能贏得上級(jí)和同事的信賴,才有機(jī)會(huì)展示更多的才華。單憑專業(yè)知識(shí)不可能在工作上高枕無(wú)憂,更多還是需要腳踏實(shí)地做一些細(xì)微之事,而決定一個(gè)人的工作潛質(zhì)怎樣恰恰是從一些小事上反映出來(lái)的,正可謂:一屋不掃何以掃天下?很高興自己能有這次社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì),透過(guò)這樣的實(shí)踐,我真正學(xué)習(xí)到了社會(huì)經(jīng)驗(yàn),它為我積累了一筆寶貴的人生財(cái)富,它為我今后步入社會(huì)打下了牢實(shí)的根基。
            大學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告篇十五
            實(shí)踐內(nèi)容:本專業(yè)范圍內(nèi)的工作及保險(xiǎn)方面的相關(guān)內(nèi)容。
            公司簡(jiǎn)介:中國(guó)人壽保險(xiǎn)股份有限公司xxx分公司隸屬于中國(guó)人壽保險(xiǎn)股份有限公司,是xxx壽險(xiǎn)市場(chǎng)上最大的專業(yè)公司,公司擁有員工300余人,下設(shè)1個(gè)經(jīng)營(yíng)單位,所轄機(jī)構(gòu)50個(gè),服務(wù)網(wǎng)絡(luò)遍布城鄉(xiāng)。
            0xxx年公司實(shí)現(xiàn)保費(fèi)收入4.8億元,占xxx地區(qū)壽險(xiǎn)市場(chǎng)70%以上總承保金額92元,共為1072萬(wàn)人次提供保險(xiǎn)保障,累計(jì)給付6.5億元,為xxx的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定做出了積極貢獻(xiàn)先后獲得國(guó)家和省市級(jí)榮譽(yù)8多次,連續(xù)六年被省公司授予先進(jìn)單位;連續(xù)八年獲省市守合同、重信用企業(yè)和消費(fèi)者滿意單位;連續(xù)四屆被省委、省政府授予最佳文明單位;連續(xù)兩屆被中央精神文明委授予全國(guó)創(chuàng)建文明行業(yè)先進(jìn)單位公司現(xiàn)已發(fā)展成為市場(chǎng)占有率高、專業(yè)人才多、技術(shù)力量強(qiáng)、機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)全、運(yùn)作經(jīng)驗(yàn)豐富、償付能力充足、服務(wù)質(zhì)量?jī)?yōu)良的現(xiàn)代化一流商業(yè)壽險(xiǎn)公司(20xxx年企業(yè)年報(bào))。
            基本要求是深入到社會(huì)經(jīng)濟(jì)單位的內(nèi)部;再是參與性,必須親自參加調(diào)查研究。
            實(shí)踐內(nèi)容:我要參加實(shí)踐的單位在我市xxx西路上,那個(gè)高高聳立的人壽保險(xiǎn)形象企業(yè)。在朋友的介紹下,我來(lái)到了保險(xiǎn)公司,參加本學(xué)期的暑假實(shí)踐活動(dòng),xxx月xxx日上午我見(jiàn)到了xxx科長(zhǎng),她一看上去就讓人感覺(jué)到非常老練,也是代表現(xiàn)代職業(yè)女性的素質(zhì),更讓人信任。今天就開(kāi)始上班了,此行目的是對(duì)保險(xiǎn)工作進(jìn)行了一次深入細(xì)致的調(diào)查。
            我開(kāi)始去的時(shí)候,因?yàn)闆](méi)有參加上崗的業(yè)務(wù)培訓(xùn),就先被分在后勤營(yíng)銷科,主要負(fù)責(zé)公司業(yè)務(wù)所需單據(jù)表格、各個(gè)科室的正常材料供給,次工作隨說(shuō)簡(jiǎn)單,但又重要,因?yàn)槊刻旄骺剖业牟牧虾凸ぷ髂芊裾9ぷ?,最先是由才開(kāi)始的。具備負(fù)責(zé)認(rèn)真的態(tài)度和良好的保險(xiǎn)知識(shí),提供有誤的單據(jù),是違規(guī)行為,重則是無(wú)法律保護(hù)的白紙,所以齊全、正確的單據(jù)證明和核實(shí),成為我們科室的重中之重。還需要有執(zhí)著的敬業(yè)精神,一絲不茍的工作態(tài)度和刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神。
            在實(shí)踐調(diào)查中由于工作需要,我要在許多個(gè)部門中進(jìn)出,不僅僅在工作上能幫上忙,也學(xué)習(xí)到了很多專業(yè)知識(shí),大家都很喜歡幫助新人,不懂的地方指導(dǎo)新人成了公司的不成文的規(guī)定,所以新來(lái)的員工能很快的適應(yīng)崗位,在這過(guò)程中我對(duì)保險(xiǎn)工作有了更加深刻的了解和認(rèn)識(shí),深深的感到保險(xiǎn)作為一項(xiàng)社會(huì)公益事業(yè)對(duì)于國(guó)家和人民的重要性,對(duì)于即將加入wto的中國(guó)來(lái)講,保險(xiǎn)業(yè)既是一個(gè)新興產(chǎn)業(yè),也是新世紀(jì)拉動(dòng)中國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的主要因素。對(duì)于我們普通百姓來(lái)說(shuō),必須加強(qiáng)保險(xiǎn)意識(shí),真正的理解人民保險(xiǎn),利國(guó)利民的含義。
            對(duì)于中國(guó)保險(xiǎn)公司市場(chǎng)營(yíng)銷的現(xiàn)狀,有幾點(diǎn)看法和體會(huì):
            現(xiàn)階段我國(guó)的保險(xiǎn)企業(yè)大多數(shù)還處在一種推銷或者說(shuō)推銷營(yíng)銷轉(zhuǎn)變的階段,營(yíng)銷觀念還處于萌芽狀態(tài),在這種情況下來(lái)研究保險(xiǎn)營(yíng)銷及創(chuàng)新則應(yīng)首先了解保險(xiǎn)市場(chǎng)的營(yíng)銷現(xiàn)狀。
            此次實(shí)習(xí)的目的主要是在于一步了解國(guó)家經(jīng)濟(jì)宏觀調(diào)控的宗旨,其次就是鍛煉自己的社交能力,豐富自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過(guò)在信合調(diào)查實(shí)習(xí),我從客觀上對(duì)自己在學(xué)校里所學(xué)的知識(shí)有了感性的認(rèn)識(shí),使自己更加充分地理解了理論與實(shí)際的關(guān)系。我這次實(shí)習(xí)所涉及到的內(nèi)容主要是會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)(對(duì)公業(yè)務(wù))和儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù),其他一般了解的有信用卡業(yè)務(wù),貸款業(yè)務(wù)。從這些業(yè)務(wù)上,我對(duì)國(guó)家經(jīng)濟(jì)的宏觀調(diào)控有了一些初步的認(rèn)識(shí)。
            了解國(guó)家宏觀調(diào)控的目標(biāo):在這個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)刻,作為國(guó)家經(jīng)濟(jì)機(jī)構(gòu)核心的金融,無(wú)疑應(yīng)當(dāng)起到宏觀調(diào)控的杠桿作用。國(guó)家宏觀調(diào)控的目標(biāo)是控制局部經(jīng)濟(jì)過(guò)熱,重在調(diào)整結(jié)構(gòu)。長(zhǎng)期以來(lái),存貸利差一直是我國(guó)銀行獲取利潤(rùn)的主要手段。而眾多銀行均簡(jiǎn)單依靠存貸利差獲取利潤(rùn),所產(chǎn)生的結(jié)果必然是追逐熱門行業(yè),壘大戶等現(xiàn)象的發(fā)生。這種銀行與企業(yè)之間的高度依存關(guān)系也加大宏觀調(diào)控的難度。銀行的發(fā)展有賴于整體經(jīng)濟(jì)環(huán)境的回好,但經(jīng)濟(jì)的健康運(yùn)行并不是依靠銀行無(wú)原則地放貸就可以完成的。這不僅需要銀行通過(guò)對(duì)宏觀調(diào)控經(jīng)濟(jì)整體形勢(shì)的研究審慎確定信貸方向,同時(shí)也必須對(duì)我國(guó)目前這種簡(jiǎn)單的依賴存貸利差,特別是依賴對(duì)公業(yè)務(wù)獲取利潤(rùn)的盈利模式加以改變。這種對(duì)銀行可以形成一個(gè)穩(wěn)定的利潤(rùn)來(lái)源,增強(qiáng)銀行的抗風(fēng)險(xiǎn)能力和可持續(xù)發(fā)展能力;對(duì)企業(yè),可以通過(guò)有針對(duì)性的淡化對(duì)公業(yè)務(wù),使某些企業(yè)更加珍惜來(lái)之不易信貸資金,提高企業(yè)的資金運(yùn)用水平,防止企業(yè)盲目擴(kuò)張,增強(qiáng)企業(yè)的自我積累意識(shí);對(duì)政府,可以降低經(jīng)濟(jì)調(diào)控的難度,避免因?yàn)殂y行與企業(yè)高度依存關(guān)系,而造成的在宏觀調(diào)控政策實(shí)驗(yàn)中投鼠忌器現(xiàn)象的發(fā)生。
            當(dāng)然,銀行調(diào)整盈利模式并不是鼓勵(lì)銀行放棄對(duì)企業(yè)的支持,而是要求銀行在強(qiáng)化對(duì)自身抗風(fēng)險(xiǎn)能力的同時(shí),將信貸資金真正送到規(guī)范運(yùn)作,效益良好的企業(yè)手中。金融的穩(wěn)定性,才是企業(yè)對(duì)經(jīng)濟(jì)最大的也是最少持續(xù)的支持。
            收獲與體會(huì):俗話說(shuō),千里之行,始于足下。這些基本的業(yè)務(wù)往往是不能在書本上徹底理解的,所以基礎(chǔ)的實(shí)物尤其是顯得重要,特別是目前的就業(yè)形勢(shì)下所反映的高級(jí)技工的工作機(jī)會(huì)要比大學(xué)本科生大,就是因?yàn)樗麄兊膭?dòng)手能力要比本科生強(qiáng)。從這次實(shí)習(xí)中,我體會(huì)到,如果我們?cè)诖髮W(xué)里所學(xué)的知識(shí)與更多的實(shí)踐結(jié)合在一起,用實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)真理,使一個(gè)本科生具備較強(qiáng)的處理基本任務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí),這才是我們學(xué)習(xí)與實(shí)習(xí)的真正目的。這半個(gè)月的實(shí)習(xí),我認(rèn)為對(duì)我今后走向社會(huì)祈禱了一個(gè)橋梁的作用。是我人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個(gè)重要步驟,對(duì)將來(lái)走向工作崗位也有著很大的幫助。向他人虛心求教,遵守組織紀(jì)律和單位的規(guī)章制度,與人文明相處等一些做人處事的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹,好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來(lái)自公司領(lǐng)導(dǎo)和老師的教導(dǎo),這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到,在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)會(huì)做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對(duì)自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō),需要學(xué)習(xí)的東西還有很多很多。我只有通過(guò)不斷實(shí)踐,才能使自己更加成熟。
            大學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告篇十六
            【關(guān)鍵字】新農(nóng)村;兩分兩換;土地改革;嘉興平湖新倉(cāng)。
            “民以食為天,國(guó)以糧為本,糧以土為基”,“三農(nóng)”問(wèn)題一直以來(lái)備受黨和國(guó)家的高度關(guān)注,中央一號(hào)文件也連續(xù)七年鎖定“三農(nóng)”問(wèn)題,而作為“三農(nóng)”問(wèn)題基礎(chǔ)的土地的重要性則毋庸置疑。然而,隨著改革開(kāi)放的深入,工業(yè)化、城市化的步伐加快,非農(nóng)建設(shè)用地的需求越來(lái)越大,耕地保護(hù)和城市化用地的沖突也越來(lái)越嚴(yán)重。與此同時(shí),根據(jù)相關(guān)法律,村民的宅基地只能自用,不能轉(zhuǎn)讓、抵押和出租,農(nóng)民難以分享由城市化進(jìn)程加速帶來(lái)的土地增值收益。因此,如何做到對(duì)耕地保護(hù)、農(nóng)村集體建設(shè)用地使用權(quán)流轉(zhuǎn)、農(nóng)村征地拆遷農(nóng)村土地整治已變得日益迫切。嘉興市的“兩分兩換”則為全國(guó)其他地方土地改革提供了寶貴經(jīng)驗(yàn)。為此,我們團(tuán)隊(duì)積極響應(yīng)我校以“服務(wù)新農(nóng)村,建設(shè)新家園”為主題的暑期社會(huì)實(shí)踐的號(hào)召,來(lái)到農(nóng)村,深入學(xué)習(xí),接受教育,并以了解農(nóng)村,關(guān)注農(nóng)業(yè),關(guān)心農(nóng)民”的原則,開(kāi)展與農(nóng)民息息相關(guān)的土地政策調(diào)研。
            “兩分兩換”,也就是將宅基地與承包地分開(kāi)、搬遷與土地流轉(zhuǎn)分開(kāi);以宅基地置換城鎮(zhèn)房產(chǎn)、以土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)置換社會(huì)保障。
            (一)新倉(cāng)鎮(zhèn)概況。
            新倉(cāng)鎮(zhèn)位于浙江省平湖市東北部,毗鄰上海金山區(qū),平廊公路穿境而過(guò),全鎮(zhèn)總面積57.6平方公里,轄16個(gè)行政村、1個(gè)社區(qū),現(xiàn)有人口40641人,是一座已有900余年歷史的古鎮(zhèn),自古就有“東鄉(xiāng)十八鎮(zhèn)、新倉(cāng)第一鎮(zhèn)”之美譽(yù)。
            新倉(cāng)。
            (二)地域經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r。
            近年來(lái),新倉(cāng)鎮(zhèn)憑著“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、務(wù)實(shí)敬業(yè)、敢于爭(zhēng)先、建設(shè)新倉(cāng)”的新倉(cāng)精神,開(kāi)拓進(jìn)取,加快發(fā)展,經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)取得了全面進(jìn)步。20xx年,全鎮(zhèn)實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)總值16.68億元,增長(zhǎng)10.6%;實(shí)現(xiàn)財(cái)政總收入2.24億元,增長(zhǎng)7.9%,其中地方財(cái)政收入8131萬(wàn)元,增長(zhǎng)10.7%;實(shí)現(xiàn)全社會(huì)固定資產(chǎn)投資8.66億元,增長(zhǎng)23.4%;實(shí)現(xiàn)工業(yè)總產(chǎn)值45.84億元,增長(zhǎng)7.3%;農(nóng)民人均純收入達(dá)到13138元,比上年增長(zhǎng)9.8%。
            新倉(cāng)鎮(zhèn)工業(yè)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)扎實(shí),發(fā)展迅猛。20xx年末,全鎮(zhèn)有工業(yè)企業(yè)714家,從業(yè)人員26863人。20xx年,實(shí)現(xiàn)工業(yè)增加值11.85億元,增長(zhǎng)9.9%;規(guī)模以上企業(yè)達(dá)到80家,實(shí)現(xiàn)工業(yè)總產(chǎn)值38.31億元,增長(zhǎng)7.1%,;產(chǎn)品銷售收入37.96億元、利稅2.71億元,分別增長(zhǎng)6.1%和16.2%。新倉(cāng)鎮(zhèn)走多元化發(fā)展道路,努力加快轉(zhuǎn)型升級(jí),做大經(jīng)濟(jì)總量,提升經(jīng)濟(jì)質(zhì)量。服裝等傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)不斷鞏固,童車產(chǎn)業(yè)走集群發(fā)展道路,已成為遠(yuǎn)近聞名的中國(guó)三大童車生產(chǎn)基地之一,印刷、汽摩配等新興產(chǎn)業(yè)不斷取得新的發(fā)展,新能源光伏產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅猛,規(guī)劃建設(shè)中的平湖市光伏產(chǎn)業(yè)園區(qū),將成為光伏產(chǎn)業(yè)發(fā)展的基地和投資熱土。
            與此同時(shí),其城鎮(zhèn)建設(shè)日新月異,特色農(nóng)業(yè)大力發(fā)展,這一切都為兩分兩換的開(kāi)展提供了必要的前提。
            (一)實(shí)踐目的。
            本次活動(dòng)以“踐行科學(xué)發(fā)展觀,我與祖國(guó)共奮進(jìn)”為主題,堅(jiān)持“了解農(nóng)村,關(guān)注農(nóng)業(yè),關(guān)心農(nóng)民”的原則,開(kāi)展與農(nóng)民息息相關(guān)的土地政策調(diào)研。
            目的一:走進(jìn)試點(diǎn)村,近距離的接觸農(nóng)民,了解“兩分兩換”政策具體開(kāi)展情況,并根據(jù)自身搜集了解的信息,為此政策做進(jìn)一步宣傳工作,為推動(dòng)城鎮(zhèn)一體化的進(jìn)程貢獻(xiàn)我們的一份微薄力量。
            目的二:我們的思考及調(diào)研的重點(diǎn)方向:
            政策實(shí)施前,當(dāng)?shù)剞r(nóng)民是否接受;。
            實(shí)施過(guò)程中,農(nóng)民的基本權(quán)益是否真正得到切實(shí)的保障和落實(shí);。
            政策實(shí)施后,農(nóng)民是否真正得到幸福?而幸福又是否可持續(xù);。
            目的三:站在農(nóng)民的角度為農(nóng)民說(shuō)“幸福”,向政府相關(guān)部門反應(yīng)調(diào)研的結(jié)果及其存在的相關(guān)問(wèn)題,并對(duì)此提出我們的思考及建議。從而提高相關(guān)政府部門的關(guān)注與重視。
            目的四:作為新時(shí)代的大學(xué)生,我們希望在實(shí)踐中思考,在思考中收獲,在收獲中成長(zhǎng)!
            (二)時(shí)間。
            (三)人員。
            (四)調(diào)查對(duì)象及手段。
            對(duì)象一:新倉(cāng)鎮(zhèn)鎮(zhèn)委,訪談,筆錄,攝影。
            對(duì)象二:兩分兩換辦公室(新市鎮(zhèn)公司),訪談,筆錄,攝影。
            對(duì)象三:秦沙村村委,訪談,筆錄,攝影。
            對(duì)象四:走訪蘆川花苑,戰(zhàn)斗村,秦沙村,路南村。
            (五)問(wèn)卷結(jié)果。
            本次實(shí)踐共發(fā)放問(wèn)卷60份,問(wèn)卷共分兩組(因達(dá)到當(dāng)?shù)睾蟀l(fā)現(xiàn)置換建筑工程仍在進(jìn)行中,故刪除問(wèn)卷的一部分問(wèn)題,問(wèn)卷仍做有效處理):
            通過(guò)問(wèn)卷的統(tǒng)計(jì)分析,我們發(fā)現(xiàn)受調(diào)查的農(nóng)民的總體情況都不錯(cuò),社會(huì)實(shí)踐報(bào)告《假期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告》。其中,受初中教育程度占全部的35.3%;家庭人數(shù)人數(shù)3-4人的占37.6%,5-6人的占42.3%;家庭年收入為2-3萬(wàn)的占全部的36.6%,1-2萬(wàn)的占37.4%;家庭主要來(lái)源為在本地企業(yè)打工的占71.5%。這些數(shù)據(jù)說(shuō)明,新倉(cāng)鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較高,良好的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)是其開(kāi)展兩分兩換的基本前提,同時(shí)也說(shuō)明開(kāi)展兩分兩換,實(shí)現(xiàn)向城市化轉(zhuǎn)變的必要性。
            通過(guò)對(duì)未參與兩分兩換的農(nóng)戶的統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn),57.4%的農(nóng)戶愿意參與兩分兩換,只是由于一些條件不符合而無(wú)法參與。28.3%的農(nóng)戶不愿意參與是因?yàn)椴辉阜艞壨恋亍?BR>    通過(guò)對(duì)參與兩分兩換的農(nóng)戶的統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn),選擇公寓房的占58.7%,選擇聯(lián)排住房的占32.9%;91.6%的農(nóng)戶對(duì)兩分兩換政策的了解主要來(lái)自政府宣傳;94.6%的農(nóng)戶自愿參與兩分兩換;73.2%的農(nóng)戶愿意以土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)換社會(huì)保障。通過(guò)這些數(shù)據(jù),我們發(fā)現(xiàn)農(nóng)戶對(duì)于兩分兩換基本持肯定態(tài)度,這也為兩分兩換工作的后續(xù)展開(kāi)打好了頭。
            (六)實(shí)踐過(guò)程及發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。
            d1:前往新倉(cāng),安排住宿,與鎮(zhèn)政府接洽。
            d2:分別對(duì)鎮(zhèn)長(zhǎng)和新市鎮(zhèn)公司就兩分兩換進(jìn)行訪談。
            d5:將調(diào)查結(jié)果反饋給新倉(cāng)鎮(zhèn)政府,告別,返程。
            d4:對(duì)戰(zhàn)斗村,秦沙村進(jìn)行走訪,問(wèn)卷。
            d3:對(duì)蘆川花苑進(jìn)行實(shí)地走訪調(diào)查,發(fā)放問(wèn)卷。
            第一天:臨近中午,團(tuán)隊(duì)一行在學(xué)校做了簡(jiǎn)單的出征儀式后便懷著激動(dòng)的心情坐車前往嘉興平湖新倉(cāng)鎮(zhèn)。兩小時(shí)后,我們順利抵達(dá)目的地。在安排好住宿后團(tuán)隊(duì)便立刻前往新倉(cāng)鎮(zhèn)政府做接洽、預(yù)約工作。負(fù)責(zé)“兩分兩換”工作的王鎮(zhèn)長(zhǎng)接待了我們,他簡(jiǎn)單向我們介紹了新倉(cāng)鎮(zhèn)的地理,交通,經(jīng)濟(jì),人民生活水平。之后,我們又受到了王鎮(zhèn)長(zhǎng)的熱情款待,在政府里美美的吃了一頓。
            第二天:上午,我們?nèi)缂s準(zhǔn)時(shí)來(lái)到新倉(cāng)鎮(zhèn)政府會(huì)議室。王鎮(zhèn)長(zhǎng)從規(guī)劃、政策、管理三個(gè)角度較全面的向我們介紹了新倉(cāng)鎮(zhèn)兩分兩換的開(kāi)展情況及已取得的成果。之后我們又將之前準(zhǔn)備好的問(wèn)題咨詢王鎮(zhèn)長(zhǎng),鎮(zhèn)長(zhǎng)都一一給予了解答。
            下午,我們又來(lái)到了兩分兩換辦公室(新市鎮(zhèn)公司),聽(tīng)一位負(fù)責(zé)人介紹了兩分兩換工作的具體實(shí)施情況。
            第三天:這天天空中下起了小雨,我們一早就徒步前往蘆川花苑。由于那里離我們住的旅館有一段距離,我們著實(shí)走了不少時(shí)間。當(dāng)看到蘆川花苑的項(xiàng)目建設(shè)牌時(shí),我們幾個(gè)就像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣興奮。可回過(guò)神來(lái)一看,發(fā)現(xiàn)這兒雖是蘆川花苑的一二期工程,但卻仍在建設(shè)中,房子多是土坯房,沒(méi)進(jìn)行過(guò)精裝修,有些甚至連建設(shè)時(shí)用于支撐的竹子都還立在外面。小區(qū)里人不多,三三兩兩的各自忙碌著。我們便隨機(jī)走訪了十幾戶兩分兩換的農(nóng)戶。一天下來(lái),農(nóng)戶對(duì)兩分兩換的政策的反映總體持肯定態(tài)度,但也指出了一些小的方面的問(wèn)題,我們整理了下大致如下:希望在自家門口打口井;一樓的窗戶雖大,但通風(fēng)性不好;蘆川花苑的水價(jià)較原先住的地方貴。
            在蘆川花苑的走訪中,我們還碰到一個(gè)非“兩分兩換”群體---拆遷戶。這些拆遷戶多為離蘆川花苑不遠(yuǎn)處的聯(lián)盟村的村民,他們?cè)榷加械亍4謇锬贻p的都在鎮(zhèn)上的工廠里打工;年長(zhǎng)的靠種地為生,基本實(shí)現(xiàn)自給自足,生活雖不富裕,但勉強(qiáng)過(guò)得去。由于政府要進(jìn)行兩分兩換,他們整個(gè)村作為后備地被征用。據(jù)這些拆遷戶講,拆遷時(shí)政府甚至采用過(guò)強(qiáng)行拆遷的方法,并且給的補(bǔ)償金很低。一般為一戶三層的農(nóng)戶拆遷得到的補(bǔ)償為16-18萬(wàn)。之后他們被就近安置在蘆川花苑,房子在政府總體規(guī)劃的前提下自行自費(fèi)建造。到這問(wèn)題就出現(xiàn)了,一般建造一棟這樣的房子需20萬(wàn)以上,除去原先舊房子拆遷拿到16-18萬(wàn),政府補(bǔ)助3萬(wàn),每戶農(nóng)戶至少還得自行拿出2萬(wàn)左右。另外,對(duì)于一部分原先以種地為生的中老年人現(xiàn)在到了蘆川花苑,首先他們由于各種原因在鎮(zhèn)上找不到工作;更重要說(shuō)的是他們失去了土地,沒(méi)有了收入來(lái)源。而這邊的水電氣對(duì)于農(nóng)民較之原先都成了一筆額外的支出。生活很是窘迫。
            第四天:我們又先后走訪了戰(zhàn)斗村和秦沙村以繼續(xù)深入了解“兩分兩換”政策。在秦沙村,我們幸運(yùn)的受到了俞彷明書記的接待。俞書記向我們介紹了秦沙村開(kāi)展兩分兩換的情況以及他個(gè)人對(duì)兩分兩換的看法。
            第五天:上午,我們帶著這些天走訪時(shí)遇到的一些問(wèn)題再次來(lái)到了新倉(cāng)鎮(zhèn)政府,不巧的是王鎮(zhèn)長(zhǎng)有事下到工地去了,上午都不會(huì)在辦公室。于是,我們將相關(guān)問(wèn)題反饋給負(fù)責(zé)城建的金主任。金主任逐一就我們發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題予以了解答.首先是打井問(wèn)題.政府在小區(qū)建設(shè)之初的確是明令禁止小區(qū)居民私自打井的.這主要出于每家后面都有一個(gè)污糞池,難免影響水質(zhì),對(duì)身體健康不利的考慮;再者打井在城鎮(zhèn)多少顯得格格不入,并且私自打井必定整齊不一,亂七八糟,嚴(yán)重影響小區(qū)整體規(guī)劃,但出于以人為本的理念,如果居民確實(shí)要求打井,政府將統(tǒng)一招標(biāo),統(tǒng)一規(guī)劃,統(tǒng)一施工。對(duì)于一樓的窗戶問(wèn)題,金主任說(shuō)小區(qū)在建設(shè)之初選樣式時(shí)是由本鎮(zhèn)居民民主投票決定的,并且為避免全鎮(zhèn)的房子千篇一律,每一小區(qū)的樣式也都是不一樣的。蘿卜蔬菜各有所愛(ài),我們提到的窗戶問(wèn)題也是難以避免的。最后是拆遷戶問(wèn)題。這部分拆遷戶搬遷的原因是由于國(guó)家征地,走的都是程序都是合法的。至于補(bǔ)償問(wèn)題是鎮(zhèn)里參考其他周邊鎮(zhèn)的情況,結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際而制定,應(yīng)該沒(méi)什么問(wèn)題。而且,現(xiàn)在鎮(zhèn)里也正在開(kāi)會(huì)討論,對(duì)一部分特別困難的拆遷戶將出臺(tái)更多的優(yōu)惠扶持政策。
            (七)實(shí)踐結(jié)論及建議。
            1.結(jié)論。
            “兩分兩換”是在中國(guó)城市化進(jìn)程加速的背景下,為推進(jìn)土地資源整合和實(shí)現(xiàn)農(nóng)民的社會(huì)保障權(quán)益而做出的一種社會(huì)實(shí)踐。
            開(kāi)展“兩分兩換”工作,能夠改善居住環(huán)境,提高生活質(zhì)量;能促進(jìn)農(nóng)業(yè)規(guī)模經(jīng)營(yíng),提高土地產(chǎn)出效率;能緩解農(nóng)民購(gòu)、建房壓力,加快宅基地復(fù)耕步伐;能取得建設(shè)用地指標(biāo),有效落實(shí)耕地占補(bǔ)平衡;能拓寬農(nóng)民發(fā)展空間,加快城市化進(jìn)程。
            更重要的是,嘉興開(kāi)展的“兩分兩換”工作是破解城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)的創(chuàng)新之舉,它為其他各城市進(jìn)行土地改革提供了寶貴的借鑒意義.
            2.建議。
            “兩分兩換”最終能否實(shí)現(xiàn)預(yù)期的效果,這個(gè)誰(shuí)都難以下定論,在試點(diǎn)過(guò)程中各種困難和矛盾也不斷涌現(xiàn)。我們作為大學(xué)生,也只能憑借實(shí)踐前通過(guò)各種途徑了解到的,結(jié)合這些天實(shí)地走訪的所見(jiàn)所聞,參考各種文獻(xiàn),提出一些建議:
            1)政府要更好的做好相關(guān)的政策宣傳工作,減少因與農(nóng)戶的信息不對(duì)稱而導(dǎo)致的不必要的矛盾。以走訪過(guò)程中碰到的打井問(wèn)題為例,政府既然已經(jīng)從居民的角度出發(fā),想民之所想,如果能在溝通上做的更好些,及時(shí)將政府的想法傳遞給居民,那么,相信居民也是一定能夠理解的,不至于產(chǎn)生抱怨與不滿。
            2)加大對(duì)部分失地農(nóng)民的就業(yè)培訓(xùn)及介紹。盡管新倉(cāng)鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá),大部分人民的收入來(lái)自于非農(nóng)業(yè),但不可忽視剩下的一小部分農(nóng)民,尤其是一部分年齡較大的農(nóng)民,他們世代為農(nóng),一時(shí)也難以適應(yīng)失地的現(xiàn)實(shí),故應(yīng)給予相應(yīng)的培訓(xùn),最好將他們介紹到鎮(zhèn)上的特色農(nóng)業(yè)基地上工作。
            3)加強(qiáng)對(duì)農(nóng)戶的思想教育,使其從思想觀念上,生活方式上也真正轉(zhuǎn)變成一個(gè)城鎮(zhèn)居民。兩分兩換不僅僅是讓農(nóng)民從農(nóng)村搬到鎮(zhèn)上住那么簡(jiǎn)單,更重要的是要加強(qiáng)思想教育,讓他們從觀念上轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái),讓他們習(xí)慣用燃?xì)庠睿?xí)慣全部使用自來(lái)水,習(xí)慣以種地以外的方式取得收入等等。
            三、
            四、