總結是一種整合和提煉信息的過程，可以讓我們更好地理清思路和發(fā)現問題。在創(chuàng)業(yè)的道路上，應該具備哪些素質和能力？以下是一些經典總結范文，供大家學習。
學生轉專業(yè)申請書格式篇一
尊敬的院領導：
你們辛苦了，我是剛剛進入貴校學習的學生粟洣。
現在鄭重提出轉專業(yè)申請，希望從小學教育（數學教育）轉入電子信息科學與技術專業(yè)。
我看過學校轉專業(yè)的相關規(guī)定，知道這個時候提出轉專業(yè)是不合適的。但是從小我就不愛教育這種工作，甚至近而遠之，當然這是我的個人所好所決定的。也正因如此，難以改變；就如同無法強迫一個人喜愛另一個人一樣。人的發(fā)自內心的情感是無法驅策的，人能支配的只有行動。雖然我們進大學都是為了學習，以期達到提升自我的目的，但是學習不是任務，它是人要走的路。經過這么些年的學習歷程，漸漸明白并最終了解了自己，小學教育（數學教育）不是我的所好，亦不是我的所長。如同在戈壁上掘井，掘得再深也掘不出水。即使偶然加碰巧有了一點，到那時所付出的代價已經遠遠超過了水的價值。就算有一天我在系畢業(yè)并且是優(yōu)秀的，我所付出的卻是四年花樣的青春年華，猶如燃燒在燦爛的陽光下的蠟燭，發(fā)光了發(fā)熱了，但是照明黑暗驅逐寒冷的價值卻永遠消失了。
我不能說在電子信息科學與技術方面我有很大的特長，我是理科生，我有滿腔的熱情，并且我忠堅地愛著。情感的力量是巨大的。它能讓人生讓讓人死，支配著人的意志。有了這份情感我相信我能做好。
也許我目前的成績不夠資格讀這樣的一個專業(yè)，但是看到枝頭含苞待放的花蕾了嗎？猶如我十九歲的年齡，她不怕風吹雨打，驕陽暴曬，嚴霜壓頂，但是她要開放！的確經過了磨礪，她可能不再如初的美麗，甚至會有花瓣殘缺，但是作為花，她開放了。那是自主生命為生命爭取后的最美的笑容。給我一個機會，也許以后的路會坎坷，會荊棘；但是，是我自己的選擇，即使遍體鱗傷，我還是可以笑的。相反，如果連一個機會也沒有，即使完整無缺，也少了拼搏的痕跡，剩下了遺憾。
以上便是我申請轉專業(yè)要說的話，敬請各位領導以長輩的身份，慈愛地給與考慮。
此致
敬禮！
申請人：shubaoc。
__年__月__日。
學生轉專業(yè)申請書格式篇二
尊敬的院、系領導：
我是20x級房地產管理專業(yè)的大一新生，我叫x，籍貫貴州習水縣，現鄭重提出轉專業(yè)申請，希望能夠轉到中文系漢語言文學專業(yè)。
我幼年時父親去逝，母親改嫁他鄉(xiāng)，我一直和年邁的爺爺奶奶生活，奶奶殘疾生活不能自理，爺爺年邁無經濟能力靠子女養(yǎng)老，從小學到高中的學業(yè)一直靠社會捐助，雖然生活非常堅苦，但我堅信只有上大學才能改變命運，才能報答爺爺奶奶養(yǎng)育之恩，報答社會好心人。20x年高考后，經過了我的認真考慮，并綜合自身的條件選擇了貴校，因為眾所周知，貴校的管理在貴州地方院校中有口皆碑，而且還有我最喜歡的漢語言文學專業(yè)，所以我堅信，在貴校良好的學習氛圍下，通過我自身的努力，一定會學有所成。
很幸運的是我得以被貴校錄取，但所錄取的專業(yè)不是我喜歡的漢語言文學，而是我不喜歡的房地產管理，自己在這方面興趣不大，沒有太多學習它的欲望和動力。都說興趣是的老師，學一門適合自己的專業(yè)十分重要，這不僅是對自己負責，而且將來也能更好的服務大眾，回報社會。
因此，我向院、系領導鄭重提出轉專業(yè)申請，望各位領導能夠批準，給我這次改變命運、實現夢想的機會。
此致
敬禮
申請人：x。
20x年x月x日。
學生轉專業(yè)申請書格式篇三
尊敬的院領導:。
您辛苦了!
我是x院x班的學生，我叫x。根據學校的規(guī)定，我在本學期鄭重地向所在院系提出申請，由我院的教育學專業(yè)轉到我院的心理學專業(yè)。
我從高中時起就對心理學有著濃厚的興趣，經常搜集與心理學有關的各種資料，在高考填報志愿時也一心想要學習心理學，但因父親的干涉未能如愿。
如今，經過半年的學校生活，我對教育學已經有了很多了解，發(fā)現自己確實不喜歡這個專業(yè)，根本無法用心學習。如果必須要我學習這個專業(yè)，最終也就只能像是在戈壁上掘井，掘的再深也掘不出水;即使偶然加碰巧有了一點，到那時所付出的代價也已遠遠超過了水的價值。
而對于心理學，經過進一步的了解，我更加熱愛它了!這半年，我大致通讀了《心理學史導論》，也瀏覽了一些心理學家的著作，在讀這些書時，我總能做到專心致志，能夠自然而然地投入進去，思維也會變得很活躍。我認為自己頗具學習心理學的特質。我喜歡觀察周圍的一切，對事物有著比較敏銳的洞察力，善于獨立思考，更重要的是，我有毅力，能夠執(zhí)著于自己的追求，甘愿為理想付出汗水。
我期望自己的四年大學生活能夠充實和有好處，而不是被白白浪費在一個我不喜歡的專業(yè)上。我愿把自己的青春獻給摯愛的心理學，為了自己的夢想，也為了心理學的明天!
以上便是我申請轉專業(yè)要說的話，敬請院領導以長輩的身份，慈愛地給予思考。
學生必須會銘記您的關心和培養(yǎng)!
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日。
學生轉專業(yè)申請書格式篇四
尊敬的校領導：
各位院領導，系領導：你們辛苦了!我是x學生xx?，F在鄭重提出轉專業(yè)申請，希望從x系x專業(yè)。我看過學校轉專業(yè)的'相關規(guī)定，知道這個時候提出轉專業(yè)是不合適的。但是請聽我說。
由于歷史的原因，進入二十一世紀以來，我國地質類專業(yè)人才嚴重匱乏，并呈遞減之勢。地質類專業(yè)的人才短缺，阻礙了礦產資源的勘查與開發(fā)，制約了社會經濟的可持續(xù)發(fā)展。
據有關資料表明，20xx年全國地礦系統(tǒng)直接從事地質勘查的專業(yè)技術人員僅1.3萬人，全國各省地礦局平均不足500人，按每個省局下屬20個地勘單位計算，每個地勘單位地質技術人員僅有25人，而且身處地勘一線的應用型地質人才更為缺乏，許多地勘單位不得不返聘退休人員，以解人才短缺之急。還有人才分布不合理。地勘專業(yè)技術人才在地域和單位之間呈現兩極分化的現象。上世紀末以前，不僅原有的高級人才，想方設法地調離地勘單位，而且中國地質大學等院校培養(yǎng)的本科以上地質類專業(yè)人才絕大多數進入地質科學院所和經濟效益較好的城市地勘單位及石油勘查單位。據xxxx年中國科技統(tǒng)計年鑒表明，xxxx年全國地勘從業(yè)人員總數為209398，技術人員47470人，占從業(yè)總數的22.7%，其中全國油氣勘查從業(yè)人員就達151971人，占從業(yè)總數的72.6%，而屬地化地勘從業(yè)人員僅為38172人，占從業(yè)總數18.2%。全國地勘從業(yè)人員絕大多數從事油氣勘探，且主要集中在河北、山東、河南、新疆、四川、黑龍江、天津市，合計占人員總數的63.2%。全國地勘技術人員占地區(qū)從業(yè)人員比例超過50%的是北京、廣東、江西、廣西、重慶和海南六個地區(qū)。人力資源在地域和單位之間分布兩極分化的現象也日趨嚴重，越來越相對集中于大中城市(特別是省會城市)和經濟效益較好的單位。
區(qū)域地質調查及礦產普查的主要課程設置是：地球科學概論、結晶學與礦物學、地層與古生物學、晶體光學與巖石學、構造地質學、資源地質學、礦床學與選礦概論、信息處理與數據庫、計算機語言、成礦規(guī)律與預測學、地球物理基礎、地球化學、資源勘查理論與方法、資源經濟管理、自然資源環(huán)境評價與治理、資源勘查綜合技術、資源開發(fā)利用與保護、巖土鉆鑿技術、寶玉石學、環(huán)境科學概論、資源可持續(xù)發(fā)展、現代管理學、專業(yè)英語、遙感與地理信息系統(tǒng)，項目訓練：地質基礎實習、結晶學與礦物學實習、地層與古生物學實習、計算機操作練習、晶體光學與巖石學實習、構造地質學實習、礦床學與選礦實習、信息處理與數據處理、計算機語言課程設計、成礦規(guī)律與預測實習、資源勘查理論與方法、寶玉石鑒定與加工實習、資源開發(fā)利用與保護、資源勘查綜合技術、巖土鉆鑿技術、遙感與地理信息系統(tǒng)、畢業(yè)實習、畢業(yè)設計。
就業(yè)方向為：本專業(yè)畢業(yè)生可在國土資源廳系統(tǒng)、土地局、地質調查研究所、華東礦產研究所等單位從事工程勘察、基礎施工技術和現場質量管理工作等。
也正因如此，難以改變;就如同無法強迫一個人喜愛另一個人一樣。人的發(fā)自內心的情感是無法驅策的，人能支配的只有行動。所以在剛入學的時候，由于對大學本就是迷蒙的不了解，找不到自己的坐標，就告訴自己安安心心的學習，學好所學的便完成了任務。但是學習不是任務，它是人要走的路。一個學期過去了，漸漸明白并最終了解了自己，區(qū)域地質調查及礦產普查不是我的所好，亦不是我的所長。如同在戈壁上掘井，掘得再深也掘不出水。即使偶然加碰巧有了一點，到那時所付出的代價已經遠遠超過了水的價值。就算有一天我在區(qū)域地質調查及礦產普查畢業(yè)并且是優(yōu)秀的，我所付出的卻是四年花樣的青春年華，猶如燃燒在燦爛的陽光下的蠟燭，發(fā)光了發(fā)熱了，但是照明黑暗驅逐寒冷的價值卻永遠消失了。
建筑工程技術專業(yè)擁有一支理論基礎堅實，教學和實踐經驗豐富，年齡結構合理的師資隊伍，設有建筑工程技術、建筑工程項目管理、工程監(jiān)理、道路橋梁工程技術、建筑施工等五個專業(yè)。目前系內設有建筑構造、建筑結構、建筑施工、道路橋梁、力學、工程制圖等六個教研室，建筑工程技術系是學院的骨干教學單位之一，目前在校學生xxx人，與中建總公司、省建工集團等數個特大型建筑企業(yè)緊密合作，在北京、天津、上海、蘇州、廣州、深圳等城市設有校外實習基地，畢業(yè)就業(yè)面極廣。建筑工程技術專業(yè)自xxxx年開始實行校企合作教育“2+1”的人才培養(yǎng)模式，并取得了良好的綜合效益，該專業(yè)于xxxx年10月被教育部批準為第二批國家級高職高專教育專業(yè)教學改革試點專業(yè)，并于xxxx年底被教育部批準為國家“精品專業(yè)”創(chuàng)建單位。xxxx年11月，學院被教育部、財政部批準為國家首批28所示范性高等職業(yè)院校建設重點單位，建筑工程技術專業(yè)被評為中央財政支持重點專業(yè)之一。
我已經了解到建筑工程技術專業(yè)的主要課程有：建筑材料、專業(yè)制圖及cad、建筑力學、房屋建筑學、土力學及地基基礎、工程測量、鋼筋砼及砌體結構、鋼結構、施工技術與機械、施工組織與管理、工程預算與招投標。項目訓練：綜合制圖實習、房屋建筑設計、地基基礎設計、測量實習、建筑結構設計、建筑電器實習、基礎工程施工、施工實習、施工組織設計。就業(yè)方向為：可在各類建筑施工企業(yè)從事施工現場技術與管理工作，也可以從事質量管理、安全管理、造價計算和技術資料管理等工作。
當我知道建筑工程技術專業(yè)這一專業(yè)時，我隨即對它產生了極大的興趣，我被它的魅力折服，而且我有信心學好它，做好它。
看到枝頭含苞待放的花蕾了嗎?猶如我二十歲的年齡，她不怕風吹雨打，驕陽暴曬，嚴霜壓頂，但是她要開放!的確經過了磨礪，她可能不再如初的美麗，甚至會有花瓣殘缺，但是作為花,她開放了。那是自主生命為生命爭取后的最美的笑容。給我一個機會，也許以后的路會坎坷，會荊棘;但是，是我自己的選擇，即使遍體鱗傷，我還是可以笑的。相反，如果連一個機會也沒有，即使完整無缺，也少了拼搏的痕跡，剩下了遺憾。興趣是人做好一件事情的關鍵，我想做有用的人，想為了理想奮斗，想為了夢想拼搏，想在自己有興趣的方面施展才華，請領導給我走向夢想舞臺的機會，讓我能展翅高飛!
以上便是我申請轉專業(yè)要說的話，敬請各位院系領導以長輩的身份，慈愛地給與考慮。
敬希批準，特此申請。
申請人：xxxx。
xx年xx月xx日。
學生轉專業(yè)申請書格式篇五
尊敬的老師：
我是數學系--級3班的學生，因入校時學校專業(yè)自動調配進入數學系，通過一學期的學習發(fā)現自己學習本專業(yè)難以入門，盡管我已經努力，但我各科專業(yè)成績都不是很理想，因為我從小對英語有著強烈的熱情，特申請轉入外語系進一步學習，當然外語系絕不允許一個后進生轉入該系，而我相信自己轉入外語系憑著自己的努力與熱情一定會有一翻作為，鑒于為自己負責的同時，特作出以下承諾：
一、在學習期間不曠任何一節(jié)課。
二、在學習期間熱愛班級與同學。
三、在期末考試中，不掛任何一門科目。
上面三點如有任何一點自己沒有辦到，我自愿退學。
特此申請，愿老師能夠批準。
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日。
學生轉專業(yè)申請書格式篇六
尊敬的院領導：
我是__院__班的學生，我叫__。根據學校的規(guī)定，我在本學期鄭重地向所在院系提出申請，由我院的教育學專業(yè)轉到我院的心理學專業(yè)。
我從高中時起就對心理學有著濃厚的興趣，經常搜集與心理學有關的各種資料，在高考填報志愿時也一心想要學習心理學，但因父親的干涉未能如愿。
如今，經過半年的學校生活，我對教育學已經有了很多了解，發(fā)現自己確實不喜歡這個專業(yè)，根本無法用心學習。如果一定要我學習這個專業(yè)，最終也就只能像是在戈壁上掘井，掘的再深也掘不出水;即使偶然加碰巧有了一點，到那時所付出的代價也已遠遠超過了水的價值。
而對于心理學，經過進一步的了解，我更加熱愛它了!這半年，我大致通讀了《心理學史導論》，也瀏覽了一些心理學家的著作，在讀這些書時，我總能做到專心致志，能夠自然而然地投入進去，思維也會變得很活躍。我認為自己頗具學習心理學的特質。我喜歡觀察周圍的一切，對事物有著比較敏銳的洞察力，善于獨立思考，更重要的是，我有毅力，能夠執(zhí)著于自己的追求，甘愿為理想付出汗水。
我希望自己的四年大學生活能夠充實和有意義，而不是被白白浪費在一個我不喜歡的專業(yè)上。我愿把自己的青春獻給摯愛的心理學，為了自己的夢想，也為了心理學的明天!
以上便是我申請轉專業(yè)要說的話，敬請院領導以長輩的身份，慈愛地給予考慮。學生一定會銘記您的關心和培養(yǎng)!
此致
敬禮!
申請人：_____。
20___年__月__日。
學生轉專業(yè)申請書格式篇七
尊敬的校領導：
你們辛苦了!
我是-學生--。
現在鄭重提出轉專業(yè)申請，希望從國際貿易專業(yè)轉為動畫專業(yè)。
我看過學校轉專業(yè)的相關規(guī)定，知道這個時候提出轉專業(yè)是不合適的。但是請聽我說。
隨著我國經濟的飛速發(fā)展，國際貿易已經成為大學中最熱門的專業(yè)之一，國際經濟與貿易培養(yǎng)目標是：培養(yǎng)學生系統(tǒng)地掌握馬克思主義經濟學基本原理和國際經濟。國際貿易的基本理論，掌握國際貿易的基本知識與基本技能，了解當代國際經濟貿易的發(fā)展現狀，熟悉通行的國際貿易規(guī)則和慣例，以及中國對外貿易的政策法規(guī)，了解主要國家與地區(qū)的社會經濟情況，能在涉外經濟貿易部門、外資企業(yè)及政府機構從事實際業(yè)務、管理、調研和宣傳策劃作的高級專門人才。
也正因如此，難以改變;就如同無法強迫一個人喜愛另一個人一樣。人的發(fā)自內心的情感是無法驅策的，人能支配的只有行動。所以在剛入學的時候，由于對大學本就是迷蒙的.不了解，找不到自己的坐標，就告訴自己安安心心的學習，學好所學的便完成了任務。但是學習不是任務，它是人要走的路。一個學期過去了，漸漸明白并最終了解了自己，國際貿易不是我的所好，亦不是我的所長。如同在戈壁上掘井，掘得再深也掘不出水。即使偶然加碰巧有了一點，到那時所付出的代價已經遠遠超過了水的價值。就算有一天我在國際貿易畢業(yè)并且是優(yōu)秀的，我所付出的卻是四年花樣的青春年華，猶如燃燒在燦爛的陽光下的蠟燭，發(fā)光了發(fā)熱了，但是照明黑暗驅逐寒冷的價值卻永遠消失了。
從小我就喜歡畫漫畫，對動漫有著很高的激情，夢想著自己也成為動漫大師，我認為只有做自己喜歡的事，才能更好的，更全面的去拼搏，去奮斗。當我知道動畫這一專業(yè)時，我隨即對它產生了極大的興趣，我被它的魅力折服，而且我有信心學好它，做好它。
看到枝頭含苞待放的花蕾了嗎?猶如我二十歲的年齡，她不怕風吹雨打，驕陽暴曬，嚴霜壓頂，但是她要開放!的確經過了磨礪，她可能不再如初的美麗，甚至會有花瓣殘缺，但是作為花，她開放了。那是自主生命為生命爭取后的最美的笑容。給我一個機會，也許以后的路會坎坷，會荊棘;但是，是我自己的選擇，即使遍體鱗傷，我還是可以笑的。相反，如果連一個機會也沒有，即使完整無缺，也少了拼搏的痕跡，剩下了遺憾。
興趣是人做好一件事情的關鍵，我想做有用的人，想為了理想奮斗，想為了夢想拼搏，想在自己有興趣的方面施展才華，請領導給我走向夢想舞臺的機會，讓我能展翅高飛!
以上便是我申請轉專業(yè)要說的話，敬請各位院系領導慈愛地給予考慮。
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日。
學生轉專業(yè)申請書格式篇八
各位院領導、老師：你們好！
我是民商經濟法學學院xx級4班的。
我現在鄭重提出轉專業(yè)申請，希望從民商經濟專業(yè)轉入專業(yè)。
在此之前我也大致的了解過學校轉專業(yè)的一些規(guī)定，也符合轉專業(yè)的條件，特此遞交此申請。在對民商經濟專業(yè)有一定了解后，發(fā)現此專業(yè)有眾多名師，學校也給予高度重視，就業(yè)前景、發(fā)展前途十分光明。能就學于此，實在是很榮幸。
但是，就我本人而言，接觸民商經濟以后當老師對我來說有種種的不適應。法學專業(yè)并非我所喜愛的，我對法學專業(yè)課程的熱情和對自身學習本專業(yè)的信心存在很大缺失。在這種不喜愛與不自信下，我很難全身心投入專業(yè)的學習中。
而相比較之下，我更喜歡專業(yè)，一直以來對此專業(yè)也很關注。對于將來的就業(yè)，我也想從事有關于平面設計的工作。我也相信，我會報以最大的熱情全身心的投入到這塊領域的學習中。
而現在大一的同學們也都入校，所以我希望轉專業(yè)從大一開始這也不擔誤學習。我也覺得轉了專業(yè)以后我能很快適應新專業(yè)的學習，并且會更加努力的學習新專業(yè)的知識。
枝頭含苞待放的花蕾，猶如我十九歲的年齡，她不怕風吹雨打，嚴霜壓頂，但是她要開放！那是自主生命為生命爭取后的最美的笑容。給我一個機會，也許以后的路會坎坷，會荊棘；但是，是我自己的選擇，即使遍體鱗傷，我還是可以堅持下去的。相信如果連一個機會也沒有，即使完整無缺，也少了拼搏的痕跡，剩下了遺憾。
我希望學院領導能給我這次轉專業(yè)的機會，我將會把自己所長發(fā)揮的更加的出色，在本專業(yè)的學習會很努力，創(chuàng)造更好的成績。
以上便是我的申請報告，希望各位領導能批準。
此致
敬禮！
申請人：
學生轉專業(yè)申請書格式篇九
尊敬的各位領導、老師：
你們好!
我是x學院x級x專業(yè)的學生x。我現在誠懇的提交轉專業(yè)申請書，希望從x學院x專業(yè)轉到x學院x專業(yè)。通過快一學年的學習，這期間通過老師與同學們的了解和自己的接觸，覺得自己不適合學x學這個專業(yè)。其實高考志愿時是因為看到了“應用”二字在前面和自己也比較喜歡x學才選的現在的專業(yè)，而事實上這個專業(yè)非工科那樣多的動手實踐。而x在通過和一個學這個專業(yè)的研究生學長交流后，覺得非常適合我自己的特點。
通過對這個專業(yè)的了解，知道這個專業(yè)主要從事建筑地基處理、建筑工程勘查等，像師兄給我說的“就是搞清楚地下的地層情況，為一切上層建筑構造物提供技術支持?！笨碧绞莻€艱苦專業(yè)，常跑野外，而這些正是我作為一個農村男子所喜歡又敢于接受挑戰(zhàn)的。
我的數學與物理都學得都很好，很喜歡那些理性的邏輯思維。特別是我是一個來自農村的學生，對這個專業(yè)的野外作業(yè)特別喜歡，對吃苦更是一種無所畏懼的態(tài)度。我是那種特愿意與大自然接觸的人，當然也是希望在貴學院強大的辦學實力上學到東西，能夠有本事在未來通過自己的能力肩負起一個農村的家，能夠在學有所成為國家的發(fā)展盡一點自己的力量。
我是真心希望能轉入勘察技術與工程專業(yè)。若有幸進入，必定會更加努力，珍惜機會，好好探究自己興趣所在的這門專業(yè)，心存深深責任之心，不懈地追求自己的夢想，好好活，做一個有用的好人。
請老師相信，轉專業(yè)并不是我一時的沖動，而是長久思考請教老師和學長及聽取父母意見之后做的決定。我在尋求自己內心的方向，我希望自己能更有實力，我也希望自己能在此一生能在自己所愛所能的方面能有所貢獻。敬請各位領導以父母慈愛心懷，能夠給我一個我渴望站上去舞蹈的舞臺。
敬希批準，特此申請。
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日。
學生轉專業(yè)申請書格式篇十
尊敬的校領導，院領導們：
您好！
我是。首先跟您說聲“對不起”！因為這份申請可能給您帶來種種不便，我在此深表歉意，希望老師諒解。
經過今年高考的層層選拔，很榮幸來到我夢寐以求的大學——*大學。來我校近三個月以來，對原專業(yè)有一定了解，發(fā)現此專業(yè)有許多優(yōu)秀的老師和學生，學校領導也給予了較高的重視。能就學于此，實在是有幸。但是，在大學的這三個多月來，我發(fā)現專業(yè)比專業(yè)更適合我。緣于我對熱情和喜愛。所以，現在我鄭重提出轉專業(yè)申請，希望從專業(yè)轉入專業(yè)。
在校三個月來，我積極參加學?；顒樱骸ぁぁぁぁぁ?；被選進院級學生會*部，積極開展做好學院*活動：·······等。我的業(yè)余愛好就是等。我很喜歡大學生活的豐富多彩，大學生活給了我許多展示自我的舞臺。
我非常喜歡（與所轉專業(yè)有關）。所以這次我想請校院領導老師給我一次機會，讓我進入繼續(xù)學習，接受專業(yè)教育。
您看到枝頭含苞待放的花蕾了嗎？猶如我二十歲的年齡，她不怕風吹雨打，驕陽暴曬，嚴霜壓頂，因為她要開放！她的確經過了磨礪，她可能不再如初的美麗，甚至會有花瓣殘缺，但是作為花，她開放了。那就是自主生命為生命爭取后的最美的笑容。給我一個機會，也許以后的路會坎坷，會荊棘；但是，是我自己的選擇，即使遍體鱗傷，我還是可以笑的。相反，如果連一個機會也沒有，即使完整無缺，也少了拼搏的痕跡，剩下了遺憾。
興趣就是人做好一件事情的關鍵，我想做有用的人，想為了理想奮斗，想為了興趣與愛好拼搏，想在自己有興趣的方面施展才華，請領導給我走向夢想舞臺的機會，讓我能展翅高飛！
綜上所述，我真誠地提出轉專業(yè)申請，敬請各位院系領導、老師給與考慮。
敬希批準，特此申請。
此致
敬禮！
申請人：
申請日期：20xx年xx月xx日
學生轉專業(yè)申請書格式篇十一
尊敬的院系領導：
你們好！
我是系xx班的大一新生，我叫，籍貫河南。現鄭重提出轉業(yè)申請，希望能夠轉到會計學專業(yè)。
20xx年高考后，經過了我的認真考慮，決定放棄復讀，把所有的精力放到大學的學習上來，并綜合自身的條件在各三本院校中選擇了貴校，因為眾所周知，貴校的管理在河南所有的三本院校中就是有口皆碑的，所以我堅信，在貴校良好的學習氛圍下，通過我自身的努力，一定會學有所成。
然而，由于我的分數和二本分數線還有一定的距離，我又傾心于會計學，但據我考察，貴校的會計學又是熱門專業(yè)，報名人數很多，競爭很大，所以我沒有十足的把握被貴校的會計學專業(yè)錄取。但是，我從貴校的網頁上看到了入校可以轉專業(yè)的消息，心底又燃起了希望，于是還是毅然決然的選擇了貴校作為第一志愿，并且服從調劑。
很幸運的就是我得以被貴校錄取，但同時又有些不幸的就是沒有被會計學錄取。試著了解了一下，發(fā)現自己在這方面興趣不大，沒有太多學習它的欲望和動力。都說興趣是最好的老師，我自己對此也深有體會。當然學習也不僅只憑興趣，但只要對某個專業(yè)有興趣，這個專業(yè)又適合自己，并且投入精力學習，在學習中發(fā)現樂趣，相信最后一定會成功的。而面對一門自己毫無興趣甚至不喜歡的學科，沒有學習的激情，也無法找到好的學習方法，不但無法全身心的投入，反而會使自己的大學生活更加枯燥無味，最后的結果不僅學無所成，更重要的是浪費了青春，浪費了生命。如同在荒漠里找水，最后自己身心疲憊，還可能找不到水，就算最后找到了一點水，也只是解了燃眉之急，而最后的結局依舊是付出慘痛的代價。所以，學一門適合自己的專業(yè)十分重要，這不僅是對自己負責，而且將來也能更好的服務大眾，回報社會。
在報志愿之前，通過對各種專業(yè)的了解，我對會計學產生了濃厚的興趣。會計學主要就是培養(yǎng)具備會計、管理、經濟和法律等方面的知識及能力，能在企、事業(yè)單位、政府等部門從事會計實務及教學和管理工作的高素質應用型人才。社會對這方面人才也十分需要，未來具有廣闊的發(fā)展空間。我對會計學的主要課程如管理學，經濟學，統(tǒng)計學，經濟法等也十分有興趣，對數字的敏感程度也很高，而且十分想考注冊會計師，在對考注冊會計師十分重要的英語和數學這兩方面也有不錯的基礎和極大的興趣。所以綜合各方面情況，經過我充分的思考，我認為會計學就是一門十分適合我的學科，并下定決心將全身心投入到自己熱愛的會計學專業(yè)中，我相信經過我的不懈努力，在會計學方面一定會學有所成，實現自己的理想，開辟一片光明的未來。因此，我向院系領導鄭重提出申請，望各位領導老師能夠批準，給我這次實現夢想的機會。最后，祝各位領導老師身體健康，萬事如意。
此致
敬禮！
申請人：
申請日期：20xx年xx月xx日
學生轉專業(yè)申請書格式篇十二
尊敬的院系領導:。
你們好。
我是__系__班的大一新生，我叫___，籍貫河南?，F鄭重提出轉業(yè)申請，希望能夠轉到會計學專業(yè)。
__年高考后，經過了我的認真考慮，決定放棄復讀，把所有的精力放到大學的學習上來，并綜合自身的條件在各三本院校中選擇了貴校，因為眾所周知，貴校的管理在河南所有的三本院校中是有口皆碑的，所以我堅信，在貴校良好的學習氛圍下，通過我自身的努力，一定會學有所成。
然而，由于我的分數和二本分數線還有一定的距離，我又傾心于會計學，但據我考察，貴校的會計學又是熱門專業(yè)，報名人數很多，競爭很大，所以我沒有十足的把握被貴校的會計學專業(yè)錄取。但是，我從貴校的網頁上看到了入?？梢赞D專業(yè)的消息，心底又燃起了希望，于是還是毅然決然的選擇了貴校作為第一志愿，并且服從調劑。
很幸運的是我得以被貴校錄取，但同時又有些不幸的是沒有被會計學錄取。試著了解了一下__，發(fā)現自己在這方面興趣不大，沒有太多學習它的欲望和動力。都說興趣是的老師，我自己對此也深有體會。當然學習也不僅只憑興趣，但只要對某個專業(yè)有興趣，這個專業(yè)又適合自己，并且投入精力學習，在學習中發(fā)現樂趣，相信最后一定會成功的。而面對一門自己毫無興趣甚至不喜歡的學科，沒有學習的激情，也無法找到好的學習方法，不但無法全身心的投入，反而會使自己的大學生活更加枯燥無味，最后的結果不僅學無所成，更重要的是浪費了青春，浪費了生命。如同在荒漠里找水，最后自己身心疲憊，還可能找不到水，就算最后找到了一點水，也只是解了燃眉之急，而最后的結局依舊是付出慘痛的代價。所以，學一門適合自己的專業(yè)十分重要，這不僅是對自己負責，而且將來也能更好的服務大眾，回報社會。
在報志愿之前，通過對各種專業(yè)的了解，我對會計學產生了濃厚的興趣。會計學主要是培養(yǎng)具備會計、管理、經濟和法律等方面的知識及能力，能在企、事業(yè)單位、政府等部門從事會計實務及教學和管理工作的高素質應用型人才。
社會對這方面人才也十分需要，未來具有廣闊的發(fā)展空間。我對會計學的主要課程如管理學，經濟學，統(tǒng)計學，經濟法等也十分有興趣，對數字的敏感程度也很高，而且十分想考注冊會計師，在對考注冊會計師十分重要的英語和數學這兩方面也有不錯的基礎和極大的興趣。
所以綜合各方面情況，經過我充分的思考，我認為會計學是一門十分適合我的學科，并下定決心將全身心投入到自己熱愛的會計學專業(yè)中，我相信經過我的不懈努力，在會計學方面一定會學有所成，實現自己的理想，開辟一片光明的未來。因此，我向院系領導鄭重提出申請，望各位領導老師能夠批準，給我這次實現夢想的機會。最后，祝各位領導老師身體健康，萬事如意。
此致
敬禮!
學生轉專業(yè)申請書格式篇十三
尊敬的院領導：
您好。
我是一名xx級xx系碩士研究生?，F申請轉入xx學院，進行經濟學方面的學習。
帶著對經濟學的濃厚興趣，我10年報考了xx大學xx統(tǒng)計專業(yè)，方向為xx和xx，希望更多的接觸到經濟方面的問題。由于沒有達到xx大學的錄取要求，調劑到汕大后選擇了楊忠強教授的拓撲學方向。但基礎數學的這個分支不適合我，不是我興趣所在。我一直希望能在研究生階段來學習研究經濟學，用自己所學的數學知識來深入了解一些經濟學方面的問題。因而特別想轉到商學院。
當然，光憑興趣不一定能學好一門學科，我承認對于經濟學方面的知識知之甚少，轉專業(yè)后可能有跟不上的情況，但是聞道有先后，我相信帶著濃厚的興趣和強大的求知欲望，憑借刻苦努力的學習是可以趕得上的。而且對數學模型，運籌學等科目有較深的了解，對于經濟學的學習是十分有益的，所以在某些方面我還是有優(yōu)勢的。人說學數學的人是很理性的，我相信這句話，對于轉專業(yè)這樣重大的事情，我是絲毫不敢大意的，所以我的申請絕不是一時腦熱的產物，而是深思熟慮的結果。
通過向包括我的現任導師楊忠強教授在內的老師們咨詢和求教關于轉專業(yè)的事，得到他們的中肯的意見和建議，也使我把這件事想的更加的清楚，經過慎重的考慮，更增加了我轉到經濟專業(yè)學習的決心。
經過溝通，我的現任導師楊忠強教授尊重我的決定，同意我的申請；商院的杜沔教授愿意接收我為其學生；理學院和商學院方面也均樂意接收我的申請。因此向研究生院鄭重誠懇的提出我的申請，望批準。如果批準，學生萬分感謝。
最后，感謝您花寶貴的時間來閱讀我的申請。祝身體健康，工作順利。
xx碩士研究生xx。
20xx年10月20日。
學生轉專業(yè)申請書格式篇十四
尊敬的工程技術學院領導：
您好!我是我們工程技術學院___級工程管理專業(yè)的一名學生姚攀。首先誠心地向學院領導說聲“對不起”!因為在這繁忙的開學季這份申請可能會耽擱您一些時間，我在此深表歉意，希望領導們諒解。我很榮幸能來到西昌學院工程技術學院學習，但是在大學的這一年里，緣于我對土木工程專業(yè)的熱情和喜愛，發(fā)現我們院的土木工程專業(yè)比工程管理專業(yè)更適合我。所以現在我想向院上提出轉專業(yè)申請，希望從___級工程管理專業(yè)轉入___級土木工程專業(yè)，懇請各位領導予以批準。
在校一年來，我較為努力地學習，第一學期也獲得二等獎學金。同時也獲得了優(yōu)秀三好學生和社會工作獎。我也積極參加學?；顒釉谖鞑龑W院宿管會為全校同學的寢室衛(wèi)生默默努力著。同時我也熱心我們工程院的各類活動，積極參選并成為一名光榮的分團委宣傳部干事，努力輔助、組織、開展好各類學院活動。此外我還主動參加院上的志愿者服務隊為隊伍奉獻過自己的一點點力量......我很喜歡大學生活的豐富多彩，大學生活給了我許多展示自我的舞臺。
除上述興趣愛好之外，我更喜歡土木專業(yè)的學習，只是一直苦于機會難尋。興趣是人做好一件事情的關鍵，我想做一個有用的人，想為了理想去努力奮斗，想為了興趣與愛好奮勇拼搏，想在自己有興趣的方面施展自己的才華，請領導給我一個走向夢想舞臺的機會，讓我能展翅高飛!我知道如果我有幸能得到這個機會，也許以后的路會很坎坷，會布滿荊棘，但是是我自己的選擇，即使遍體鱗傷，我還是堅信自己可以笑著走過去的。相反，如果連一個機會也沒有，即使如今生活完整無缺也會讓自己的生命少了努力追尋夢想的痕跡，只會留下這個青年長久的遺憾。如今，經過半年的學校生活，我對土木工程專業(yè)已經有了一些了解，發(fā)現自己確實喜歡這個專業(yè)。
為響應工程技術學院學習部的號召—“早準備考研”。我作為一名大二學子也在努力去踐行。我在今年暑假就決定了考研，但是我所喜歡的專業(yè)終究也是大土木方向的專業(yè)，初試專業(yè)課要考材料力學或結構力學，復試也要考其他與土木背景相關的知識。但是工程管理專業(yè)沒有涉及很多這方面知識，所以考研也是我轉專業(yè)一個非常重要的原因。雖然我知道考研很難，但是我明白如今我唯一富有的就是我的時間，只要多花時間去踐行自己的夢想我也一定會會有收獲，即使沒考上我也擁有較為扎實的專業(yè)知識儲備。我善于獨立思考，更重要的是，我有毅力，能夠執(zhí)著于自己的追求，甘愿為理想付出汗水。我希望自己的四年大學生活能夠充實和有意義，不是被消耗在一個我不喜歡的專業(yè)上。我愿把自己的青春獻給摯愛的土木工程專業(yè)，為了自己的夢想，也為了自己的明天!
以上便是我申請轉專業(yè)要說的話，敬請領導以長輩的身份，慈愛地給予考慮。
學生一定會銘記您的關心和培養(yǎng)!
敬希批準。
特此申請。
此致
敬禮!
__年__月__日。
學生轉專業(yè)申請書格式篇十五
尊敬的院領導：
您好！
我是一名xx級xx系碩士研究生?，F申請轉入xx學院，進行經濟學方面的學習。
帶著對經濟學的濃厚興趣，我xx年報考了xx大學xx統(tǒng)計專業(yè)，方向為xx和xx，希望更多的接觸到經濟方面的問題。由于沒有達到xx大學的錄取要求，調劑到汕大后選擇了楊忠強教授的拓撲學方向。但基礎數學的這個分支不適合我，不是我興趣所在。我一直希望能在研究生階段來學習研究經濟學，用自己所學的數學知識來深入了解一些經濟學方面的問題。因而特別想轉到商學院。
當然，光憑興趣不一定能學好一門學科，我承認對于經濟學方面的知識知之甚少，轉專業(yè)后可能有跟不上的情況，但是聞道有先后，我相信帶著濃厚的興趣和強大的求知欲望，憑借刻苦努力的學習是可以趕得上的。而且對數學模型，運籌學等科目有較深的了解，對于經濟學的學習是十分有益的，所以在某些方面我還是有優(yōu)勢的。人說學數學的人是很理性的，我相信這句話，對于轉專業(yè)這樣重大的事情，我是絲毫不敢大意的，所以我的申請絕不是一時腦熱的產物，而是深思熟慮的結果。
通過向包括我的現任導師楊忠強教授在內的老師們咨詢和求教關于轉專業(yè)的事，得到他們的中肯的意見和建議，也使我把這件事想的更加的清楚，經過慎重的考慮，更增加了我轉到經濟專業(yè)學習的決心。
經過溝通，我的現任導師楊忠強教授尊重我的決定，同意我的申請；商院的杜沔教授愿意接收我為其學生；理學院和商學院方面也均樂意接收我的申請。因此向研究生院鄭重誠懇的提出我的申請，望批準。如果批準，學生萬分感謝。
最后，感謝您花寶貴的時間來閱讀我的申請。祝身體健康，工作順利。
此致
敬禮！
申請人:xx。
20xx年xx月xx日。
學生轉專業(yè)申請書格式篇十六
尊敬的學校領導：
你們辛苦了，我是剛剛進入貴校學習的學生粟洣。
現在鄭重提出轉專業(yè)申請，希望從小學教育轉入電子信息科學與技術專業(yè)。
我看過學校轉專業(yè)的相關規(guī)定，知道這個時候提出轉專業(yè)是不合適的。但是從小我就不愛教育這種工作，甚至近而遠之，當然這是我的個人所好所決定的。也正因如此，難以改變；就如同無法強迫一個人喜愛另一個人一樣。人的發(fā)自內心的情感是無法驅策的，人能支配的只有行動。雖然我們進大學都是為了學習，以期達到提升自我的目的，但是學習不是任務，它是人要走的路。經過這么些年的學習歷程，漸漸明白并最終了解了自己，小學教育（數學教育）不是我的所好，亦不是我的所長。如同在戈壁上掘井，掘得再深也掘不出水。即使偶然加碰巧有了一點，到那時所付出的代價已經遠遠超過了水的價值。就算有一天我在**系畢業(yè)并且是優(yōu)秀的，我所付出的卻是四年花樣的青春年華，猶如燃燒在燦爛的陽光下的蠟燭，發(fā)光了發(fā)熱了，但是照明黑暗驅逐寒冷的價值卻永遠消失了。
我不能說在電子信息科學與技術方面我有很大的特長，我是理科生，我有滿腔的熱情，并且我忠堅地愛著。情感的力量是巨大的。它能讓人生讓讓人死，支配著人的意志。有了這份情感我相信我能做好。
也許我目前的成績不夠資格讀這樣的一個專業(yè)，但是看到枝頭含苞待放的花蕾了嗎？猶如我十九歲的年齡，她不怕風吹雨打，驕陽暴曬，嚴霜壓頂，但是她要開放！的確經過了磨礪，她可能不再如初的美麗，甚至會有花瓣殘缺，但是作為花,她開放了。那是自主生命為生命爭取后的最美的笑容。給我一個機會，也許以后的路會坎坷，會荊棘；但是，是我自己的選擇，即使遍體鱗傷，我還是可以笑的。相反，如果連一個機會也沒有，即使完整無缺，也少了拼搏的痕跡，剩下了遺憾。
以上便是我申請轉專業(yè)要說的話，敬請各位領導以長輩的身份，慈愛地給與考慮。
此致
敬禮!
申請人:xx。
20xx年xx月xx日。
學生轉專業(yè)申請書格式篇一
尊敬的院領導：
你們辛苦了，我是剛剛進入貴校學習的學生粟洣。
現在鄭重提出轉專業(yè)申請，希望從小學教育（數學教育）轉入電子信息科學與技術專業(yè)。
我看過學校轉專業(yè)的相關規(guī)定，知道這個時候提出轉專業(yè)是不合適的。但是從小我就不愛教育這種工作，甚至近而遠之，當然這是我的個人所好所決定的。也正因如此，難以改變；就如同無法強迫一個人喜愛另一個人一樣。人的發(fā)自內心的情感是無法驅策的，人能支配的只有行動。雖然我們進大學都是為了學習，以期達到提升自我的目的，但是學習不是任務，它是人要走的路。經過這么些年的學習歷程，漸漸明白并最終了解了自己，小學教育（數學教育）不是我的所好，亦不是我的所長。如同在戈壁上掘井，掘得再深也掘不出水。即使偶然加碰巧有了一點，到那時所付出的代價已經遠遠超過了水的價值。就算有一天我在系畢業(yè)并且是優(yōu)秀的，我所付出的卻是四年花樣的青春年華，猶如燃燒在燦爛的陽光下的蠟燭，發(fā)光了發(fā)熱了，但是照明黑暗驅逐寒冷的價值卻永遠消失了。
我不能說在電子信息科學與技術方面我有很大的特長，我是理科生，我有滿腔的熱情，并且我忠堅地愛著。情感的力量是巨大的。它能讓人生讓讓人死，支配著人的意志。有了這份情感我相信我能做好。
也許我目前的成績不夠資格讀這樣的一個專業(yè)，但是看到枝頭含苞待放的花蕾了嗎？猶如我十九歲的年齡，她不怕風吹雨打，驕陽暴曬，嚴霜壓頂，但是她要開放！的確經過了磨礪，她可能不再如初的美麗，甚至會有花瓣殘缺，但是作為花，她開放了。那是自主生命為生命爭取后的最美的笑容。給我一個機會，也許以后的路會坎坷，會荊棘；但是，是我自己的選擇，即使遍體鱗傷，我還是可以笑的。相反，如果連一個機會也沒有，即使完整無缺，也少了拼搏的痕跡，剩下了遺憾。
以上便是我申請轉專業(yè)要說的話，敬請各位領導以長輩的身份，慈愛地給與考慮。
此致
敬禮！
申請人：shubaoc。
__年__月__日。
學生轉專業(yè)申請書格式篇二
尊敬的院、系領導：
我是20x級房地產管理專業(yè)的大一新生，我叫x，籍貫貴州習水縣，現鄭重提出轉專業(yè)申請，希望能夠轉到中文系漢語言文學專業(yè)。
我幼年時父親去逝，母親改嫁他鄉(xiāng)，我一直和年邁的爺爺奶奶生活，奶奶殘疾生活不能自理，爺爺年邁無經濟能力靠子女養(yǎng)老，從小學到高中的學業(yè)一直靠社會捐助，雖然生活非常堅苦，但我堅信只有上大學才能改變命運，才能報答爺爺奶奶養(yǎng)育之恩，報答社會好心人。20x年高考后，經過了我的認真考慮，并綜合自身的條件選擇了貴校，因為眾所周知，貴校的管理在貴州地方院校中有口皆碑，而且還有我最喜歡的漢語言文學專業(yè)，所以我堅信，在貴校良好的學習氛圍下，通過我自身的努力，一定會學有所成。
很幸運的是我得以被貴校錄取，但所錄取的專業(yè)不是我喜歡的漢語言文學，而是我不喜歡的房地產管理，自己在這方面興趣不大，沒有太多學習它的欲望和動力。都說興趣是的老師，學一門適合自己的專業(yè)十分重要，這不僅是對自己負責，而且將來也能更好的服務大眾，回報社會。
因此，我向院、系領導鄭重提出轉專業(yè)申請，望各位領導能夠批準，給我這次改變命運、實現夢想的機會。
此致
敬禮
申請人：x。
20x年x月x日。
學生轉專業(yè)申請書格式篇三
尊敬的院領導:。
您辛苦了!
我是x院x班的學生，我叫x。根據學校的規(guī)定，我在本學期鄭重地向所在院系提出申請，由我院的教育學專業(yè)轉到我院的心理學專業(yè)。
我從高中時起就對心理學有著濃厚的興趣，經常搜集與心理學有關的各種資料，在高考填報志愿時也一心想要學習心理學，但因父親的干涉未能如愿。
如今，經過半年的學校生活，我對教育學已經有了很多了解，發(fā)現自己確實不喜歡這個專業(yè)，根本無法用心學習。如果必須要我學習這個專業(yè)，最終也就只能像是在戈壁上掘井，掘的再深也掘不出水;即使偶然加碰巧有了一點，到那時所付出的代價也已遠遠超過了水的價值。
而對于心理學，經過進一步的了解，我更加熱愛它了!這半年，我大致通讀了《心理學史導論》，也瀏覽了一些心理學家的著作，在讀這些書時，我總能做到專心致志，能夠自然而然地投入進去，思維也會變得很活躍。我認為自己頗具學習心理學的特質。我喜歡觀察周圍的一切，對事物有著比較敏銳的洞察力，善于獨立思考，更重要的是，我有毅力，能夠執(zhí)著于自己的追求，甘愿為理想付出汗水。
我期望自己的四年大學生活能夠充實和有好處，而不是被白白浪費在一個我不喜歡的專業(yè)上。我愿把自己的青春獻給摯愛的心理學，為了自己的夢想，也為了心理學的明天!
以上便是我申請轉專業(yè)要說的話，敬請院領導以長輩的身份，慈愛地給予思考。
學生必須會銘記您的關心和培養(yǎng)!
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日。
學生轉專業(yè)申請書格式篇四
尊敬的校領導：
各位院領導，系領導：你們辛苦了!我是x學生xx?，F在鄭重提出轉專業(yè)申請，希望從x系x專業(yè)。我看過學校轉專業(yè)的'相關規(guī)定，知道這個時候提出轉專業(yè)是不合適的。但是請聽我說。
由于歷史的原因，進入二十一世紀以來，我國地質類專業(yè)人才嚴重匱乏，并呈遞減之勢。地質類專業(yè)的人才短缺，阻礙了礦產資源的勘查與開發(fā)，制約了社會經濟的可持續(xù)發(fā)展。
據有關資料表明，20xx年全國地礦系統(tǒng)直接從事地質勘查的專業(yè)技術人員僅1.3萬人，全國各省地礦局平均不足500人，按每個省局下屬20個地勘單位計算，每個地勘單位地質技術人員僅有25人，而且身處地勘一線的應用型地質人才更為缺乏，許多地勘單位不得不返聘退休人員，以解人才短缺之急。還有人才分布不合理。地勘專業(yè)技術人才在地域和單位之間呈現兩極分化的現象。上世紀末以前，不僅原有的高級人才，想方設法地調離地勘單位，而且中國地質大學等院校培養(yǎng)的本科以上地質類專業(yè)人才絕大多數進入地質科學院所和經濟效益較好的城市地勘單位及石油勘查單位。據xxxx年中國科技統(tǒng)計年鑒表明，xxxx年全國地勘從業(yè)人員總數為209398，技術人員47470人，占從業(yè)總數的22.7%，其中全國油氣勘查從業(yè)人員就達151971人，占從業(yè)總數的72.6%，而屬地化地勘從業(yè)人員僅為38172人，占從業(yè)總數18.2%。全國地勘從業(yè)人員絕大多數從事油氣勘探，且主要集中在河北、山東、河南、新疆、四川、黑龍江、天津市，合計占人員總數的63.2%。全國地勘技術人員占地區(qū)從業(yè)人員比例超過50%的是北京、廣東、江西、廣西、重慶和海南六個地區(qū)。人力資源在地域和單位之間分布兩極分化的現象也日趨嚴重，越來越相對集中于大中城市(特別是省會城市)和經濟效益較好的單位。
區(qū)域地質調查及礦產普查的主要課程設置是：地球科學概論、結晶學與礦物學、地層與古生物學、晶體光學與巖石學、構造地質學、資源地質學、礦床學與選礦概論、信息處理與數據庫、計算機語言、成礦規(guī)律與預測學、地球物理基礎、地球化學、資源勘查理論與方法、資源經濟管理、自然資源環(huán)境評價與治理、資源勘查綜合技術、資源開發(fā)利用與保護、巖土鉆鑿技術、寶玉石學、環(huán)境科學概論、資源可持續(xù)發(fā)展、現代管理學、專業(yè)英語、遙感與地理信息系統(tǒng)，項目訓練：地質基礎實習、結晶學與礦物學實習、地層與古生物學實習、計算機操作練習、晶體光學與巖石學實習、構造地質學實習、礦床學與選礦實習、信息處理與數據處理、計算機語言課程設計、成礦規(guī)律與預測實習、資源勘查理論與方法、寶玉石鑒定與加工實習、資源開發(fā)利用與保護、資源勘查綜合技術、巖土鉆鑿技術、遙感與地理信息系統(tǒng)、畢業(yè)實習、畢業(yè)設計。
就業(yè)方向為：本專業(yè)畢業(yè)生可在國土資源廳系統(tǒng)、土地局、地質調查研究所、華東礦產研究所等單位從事工程勘察、基礎施工技術和現場質量管理工作等。
也正因如此，難以改變;就如同無法強迫一個人喜愛另一個人一樣。人的發(fā)自內心的情感是無法驅策的，人能支配的只有行動。所以在剛入學的時候，由于對大學本就是迷蒙的不了解，找不到自己的坐標，就告訴自己安安心心的學習，學好所學的便完成了任務。但是學習不是任務，它是人要走的路。一個學期過去了，漸漸明白并最終了解了自己，區(qū)域地質調查及礦產普查不是我的所好，亦不是我的所長。如同在戈壁上掘井，掘得再深也掘不出水。即使偶然加碰巧有了一點，到那時所付出的代價已經遠遠超過了水的價值。就算有一天我在區(qū)域地質調查及礦產普查畢業(yè)并且是優(yōu)秀的，我所付出的卻是四年花樣的青春年華，猶如燃燒在燦爛的陽光下的蠟燭，發(fā)光了發(fā)熱了，但是照明黑暗驅逐寒冷的價值卻永遠消失了。
建筑工程技術專業(yè)擁有一支理論基礎堅實，教學和實踐經驗豐富，年齡結構合理的師資隊伍，設有建筑工程技術、建筑工程項目管理、工程監(jiān)理、道路橋梁工程技術、建筑施工等五個專業(yè)。目前系內設有建筑構造、建筑結構、建筑施工、道路橋梁、力學、工程制圖等六個教研室，建筑工程技術系是學院的骨干教學單位之一，目前在校學生xxx人，與中建總公司、省建工集團等數個特大型建筑企業(yè)緊密合作，在北京、天津、上海、蘇州、廣州、深圳等城市設有校外實習基地，畢業(yè)就業(yè)面極廣。建筑工程技術專業(yè)自xxxx年開始實行校企合作教育“2+1”的人才培養(yǎng)模式，并取得了良好的綜合效益，該專業(yè)于xxxx年10月被教育部批準為第二批國家級高職高專教育專業(yè)教學改革試點專業(yè)，并于xxxx年底被教育部批準為國家“精品專業(yè)”創(chuàng)建單位。xxxx年11月，學院被教育部、財政部批準為國家首批28所示范性高等職業(yè)院校建設重點單位，建筑工程技術專業(yè)被評為中央財政支持重點專業(yè)之一。
我已經了解到建筑工程技術專業(yè)的主要課程有：建筑材料、專業(yè)制圖及cad、建筑力學、房屋建筑學、土力學及地基基礎、工程測量、鋼筋砼及砌體結構、鋼結構、施工技術與機械、施工組織與管理、工程預算與招投標。項目訓練：綜合制圖實習、房屋建筑設計、地基基礎設計、測量實習、建筑結構設計、建筑電器實習、基礎工程施工、施工實習、施工組織設計。就業(yè)方向為：可在各類建筑施工企業(yè)從事施工現場技術與管理工作，也可以從事質量管理、安全管理、造價計算和技術資料管理等工作。
當我知道建筑工程技術專業(yè)這一專業(yè)時，我隨即對它產生了極大的興趣，我被它的魅力折服，而且我有信心學好它，做好它。
看到枝頭含苞待放的花蕾了嗎?猶如我二十歲的年齡，她不怕風吹雨打，驕陽暴曬，嚴霜壓頂，但是她要開放!的確經過了磨礪，她可能不再如初的美麗，甚至會有花瓣殘缺，但是作為花,她開放了。那是自主生命為生命爭取后的最美的笑容。給我一個機會，也許以后的路會坎坷，會荊棘;但是，是我自己的選擇，即使遍體鱗傷，我還是可以笑的。相反，如果連一個機會也沒有，即使完整無缺，也少了拼搏的痕跡，剩下了遺憾。興趣是人做好一件事情的關鍵，我想做有用的人，想為了理想奮斗，想為了夢想拼搏，想在自己有興趣的方面施展才華，請領導給我走向夢想舞臺的機會，讓我能展翅高飛!
以上便是我申請轉專業(yè)要說的話，敬請各位院系領導以長輩的身份，慈愛地給與考慮。
敬希批準，特此申請。
申請人：xxxx。
xx年xx月xx日。
學生轉專業(yè)申請書格式篇五
尊敬的老師：
我是數學系--級3班的學生，因入校時學校專業(yè)自動調配進入數學系，通過一學期的學習發(fā)現自己學習本專業(yè)難以入門，盡管我已經努力，但我各科專業(yè)成績都不是很理想，因為我從小對英語有著強烈的熱情，特申請轉入外語系進一步學習，當然外語系絕不允許一個后進生轉入該系，而我相信自己轉入外語系憑著自己的努力與熱情一定會有一翻作為，鑒于為自己負責的同時，特作出以下承諾：
一、在學習期間不曠任何一節(jié)課。
二、在學習期間熱愛班級與同學。
三、在期末考試中，不掛任何一門科目。
上面三點如有任何一點自己沒有辦到，我自愿退學。
特此申請，愿老師能夠批準。
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日。
學生轉專業(yè)申請書格式篇六
尊敬的院領導：
我是__院__班的學生，我叫__。根據學校的規(guī)定，我在本學期鄭重地向所在院系提出申請，由我院的教育學專業(yè)轉到我院的心理學專業(yè)。
我從高中時起就對心理學有著濃厚的興趣，經常搜集與心理學有關的各種資料，在高考填報志愿時也一心想要學習心理學，但因父親的干涉未能如愿。
如今，經過半年的學校生活，我對教育學已經有了很多了解，發(fā)現自己確實不喜歡這個專業(yè)，根本無法用心學習。如果一定要我學習這個專業(yè)，最終也就只能像是在戈壁上掘井，掘的再深也掘不出水;即使偶然加碰巧有了一點，到那時所付出的代價也已遠遠超過了水的價值。
而對于心理學，經過進一步的了解，我更加熱愛它了!這半年，我大致通讀了《心理學史導論》，也瀏覽了一些心理學家的著作，在讀這些書時，我總能做到專心致志，能夠自然而然地投入進去，思維也會變得很活躍。我認為自己頗具學習心理學的特質。我喜歡觀察周圍的一切，對事物有著比較敏銳的洞察力，善于獨立思考，更重要的是，我有毅力，能夠執(zhí)著于自己的追求，甘愿為理想付出汗水。
我希望自己的四年大學生活能夠充實和有意義，而不是被白白浪費在一個我不喜歡的專業(yè)上。我愿把自己的青春獻給摯愛的心理學，為了自己的夢想，也為了心理學的明天!
以上便是我申請轉專業(yè)要說的話，敬請院領導以長輩的身份，慈愛地給予考慮。學生一定會銘記您的關心和培養(yǎng)!
此致
敬禮!
申請人：_____。
20___年__月__日。
學生轉專業(yè)申請書格式篇七
尊敬的校領導：
你們辛苦了!
我是-學生--。
現在鄭重提出轉專業(yè)申請，希望從國際貿易專業(yè)轉為動畫專業(yè)。
我看過學校轉專業(yè)的相關規(guī)定，知道這個時候提出轉專業(yè)是不合適的。但是請聽我說。
隨著我國經濟的飛速發(fā)展，國際貿易已經成為大學中最熱門的專業(yè)之一，國際經濟與貿易培養(yǎng)目標是：培養(yǎng)學生系統(tǒng)地掌握馬克思主義經濟學基本原理和國際經濟。國際貿易的基本理論，掌握國際貿易的基本知識與基本技能，了解當代國際經濟貿易的發(fā)展現狀，熟悉通行的國際貿易規(guī)則和慣例，以及中國對外貿易的政策法規(guī)，了解主要國家與地區(qū)的社會經濟情況，能在涉外經濟貿易部門、外資企業(yè)及政府機構從事實際業(yè)務、管理、調研和宣傳策劃作的高級專門人才。
也正因如此，難以改變;就如同無法強迫一個人喜愛另一個人一樣。人的發(fā)自內心的情感是無法驅策的，人能支配的只有行動。所以在剛入學的時候，由于對大學本就是迷蒙的.不了解，找不到自己的坐標，就告訴自己安安心心的學習，學好所學的便完成了任務。但是學習不是任務，它是人要走的路。一個學期過去了，漸漸明白并最終了解了自己，國際貿易不是我的所好，亦不是我的所長。如同在戈壁上掘井，掘得再深也掘不出水。即使偶然加碰巧有了一點，到那時所付出的代價已經遠遠超過了水的價值。就算有一天我在國際貿易畢業(yè)并且是優(yōu)秀的，我所付出的卻是四年花樣的青春年華，猶如燃燒在燦爛的陽光下的蠟燭，發(fā)光了發(fā)熱了，但是照明黑暗驅逐寒冷的價值卻永遠消失了。
從小我就喜歡畫漫畫，對動漫有著很高的激情，夢想著自己也成為動漫大師，我認為只有做自己喜歡的事，才能更好的，更全面的去拼搏，去奮斗。當我知道動畫這一專業(yè)時，我隨即對它產生了極大的興趣，我被它的魅力折服，而且我有信心學好它，做好它。
看到枝頭含苞待放的花蕾了嗎?猶如我二十歲的年齡，她不怕風吹雨打，驕陽暴曬，嚴霜壓頂，但是她要開放!的確經過了磨礪，她可能不再如初的美麗，甚至會有花瓣殘缺，但是作為花，她開放了。那是自主生命為生命爭取后的最美的笑容。給我一個機會，也許以后的路會坎坷，會荊棘;但是，是我自己的選擇，即使遍體鱗傷，我還是可以笑的。相反，如果連一個機會也沒有，即使完整無缺，也少了拼搏的痕跡，剩下了遺憾。
興趣是人做好一件事情的關鍵，我想做有用的人，想為了理想奮斗，想為了夢想拼搏，想在自己有興趣的方面施展才華，請領導給我走向夢想舞臺的機會，讓我能展翅高飛!
以上便是我申請轉專業(yè)要說的話，敬請各位院系領導慈愛地給予考慮。
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日。
學生轉專業(yè)申請書格式篇八
各位院領導、老師：你們好！
我是民商經濟法學學院xx級4班的。
我現在鄭重提出轉專業(yè)申請，希望從民商經濟專業(yè)轉入專業(yè)。
在此之前我也大致的了解過學校轉專業(yè)的一些規(guī)定，也符合轉專業(yè)的條件，特此遞交此申請。在對民商經濟專業(yè)有一定了解后，發(fā)現此專業(yè)有眾多名師，學校也給予高度重視，就業(yè)前景、發(fā)展前途十分光明。能就學于此，實在是很榮幸。
但是，就我本人而言，接觸民商經濟以后當老師對我來說有種種的不適應。法學專業(yè)并非我所喜愛的，我對法學專業(yè)課程的熱情和對自身學習本專業(yè)的信心存在很大缺失。在這種不喜愛與不自信下，我很難全身心投入專業(yè)的學習中。
而相比較之下，我更喜歡專業(yè)，一直以來對此專業(yè)也很關注。對于將來的就業(yè)，我也想從事有關于平面設計的工作。我也相信，我會報以最大的熱情全身心的投入到這塊領域的學習中。
而現在大一的同學們也都入校，所以我希望轉專業(yè)從大一開始這也不擔誤學習。我也覺得轉了專業(yè)以后我能很快適應新專業(yè)的學習，并且會更加努力的學習新專業(yè)的知識。
枝頭含苞待放的花蕾，猶如我十九歲的年齡，她不怕風吹雨打，嚴霜壓頂，但是她要開放！那是自主生命為生命爭取后的最美的笑容。給我一個機會，也許以后的路會坎坷，會荊棘；但是，是我自己的選擇，即使遍體鱗傷，我還是可以堅持下去的。相信如果連一個機會也沒有，即使完整無缺，也少了拼搏的痕跡，剩下了遺憾。
我希望學院領導能給我這次轉專業(yè)的機會，我將會把自己所長發(fā)揮的更加的出色，在本專業(yè)的學習會很努力，創(chuàng)造更好的成績。
以上便是我的申請報告，希望各位領導能批準。
此致
敬禮！
申請人：
學生轉專業(yè)申請書格式篇九
尊敬的各位領導、老師：
你們好!
我是x學院x級x專業(yè)的學生x。我現在誠懇的提交轉專業(yè)申請書，希望從x學院x專業(yè)轉到x學院x專業(yè)。通過快一學年的學習，這期間通過老師與同學們的了解和自己的接觸，覺得自己不適合學x學這個專業(yè)。其實高考志愿時是因為看到了“應用”二字在前面和自己也比較喜歡x學才選的現在的專業(yè)，而事實上這個專業(yè)非工科那樣多的動手實踐。而x在通過和一個學這個專業(yè)的研究生學長交流后，覺得非常適合我自己的特點。
通過對這個專業(yè)的了解，知道這個專業(yè)主要從事建筑地基處理、建筑工程勘查等，像師兄給我說的“就是搞清楚地下的地層情況，為一切上層建筑構造物提供技術支持?！笨碧绞莻€艱苦專業(yè)，常跑野外，而這些正是我作為一個農村男子所喜歡又敢于接受挑戰(zhàn)的。
我的數學與物理都學得都很好，很喜歡那些理性的邏輯思維。特別是我是一個來自農村的學生，對這個專業(yè)的野外作業(yè)特別喜歡，對吃苦更是一種無所畏懼的態(tài)度。我是那種特愿意與大自然接觸的人，當然也是希望在貴學院強大的辦學實力上學到東西，能夠有本事在未來通過自己的能力肩負起一個農村的家，能夠在學有所成為國家的發(fā)展盡一點自己的力量。
我是真心希望能轉入勘察技術與工程專業(yè)。若有幸進入，必定會更加努力，珍惜機會，好好探究自己興趣所在的這門專業(yè)，心存深深責任之心，不懈地追求自己的夢想，好好活，做一個有用的好人。
請老師相信，轉專業(yè)并不是我一時的沖動，而是長久思考請教老師和學長及聽取父母意見之后做的決定。我在尋求自己內心的方向，我希望自己能更有實力，我也希望自己能在此一生能在自己所愛所能的方面能有所貢獻。敬請各位領導以父母慈愛心懷，能夠給我一個我渴望站上去舞蹈的舞臺。
敬希批準，特此申請。
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日。
學生轉專業(yè)申請書格式篇十
尊敬的校領導，院領導們：
您好！
我是。首先跟您說聲“對不起”！因為這份申請可能給您帶來種種不便，我在此深表歉意，希望老師諒解。
經過今年高考的層層選拔，很榮幸來到我夢寐以求的大學——*大學。來我校近三個月以來，對原專業(yè)有一定了解，發(fā)現此專業(yè)有許多優(yōu)秀的老師和學生，學校領導也給予了較高的重視。能就學于此，實在是有幸。但是，在大學的這三個多月來，我發(fā)現專業(yè)比專業(yè)更適合我。緣于我對熱情和喜愛。所以，現在我鄭重提出轉專業(yè)申請，希望從專業(yè)轉入專業(yè)。
在校三個月來，我積極參加學?；顒樱骸ぁぁぁぁぁ?；被選進院級學生會*部，積極開展做好學院*活動：·······等。我的業(yè)余愛好就是等。我很喜歡大學生活的豐富多彩，大學生活給了我許多展示自我的舞臺。
我非常喜歡（與所轉專業(yè)有關）。所以這次我想請校院領導老師給我一次機會，讓我進入繼續(xù)學習，接受專業(yè)教育。
您看到枝頭含苞待放的花蕾了嗎？猶如我二十歲的年齡，她不怕風吹雨打，驕陽暴曬，嚴霜壓頂，因為她要開放！她的確經過了磨礪，她可能不再如初的美麗，甚至會有花瓣殘缺，但是作為花，她開放了。那就是自主生命為生命爭取后的最美的笑容。給我一個機會，也許以后的路會坎坷，會荊棘；但是，是我自己的選擇，即使遍體鱗傷，我還是可以笑的。相反，如果連一個機會也沒有，即使完整無缺，也少了拼搏的痕跡，剩下了遺憾。
興趣就是人做好一件事情的關鍵，我想做有用的人，想為了理想奮斗，想為了興趣與愛好拼搏，想在自己有興趣的方面施展才華，請領導給我走向夢想舞臺的機會，讓我能展翅高飛！
綜上所述，我真誠地提出轉專業(yè)申請，敬請各位院系領導、老師給與考慮。
敬希批準，特此申請。
此致
敬禮！
申請人：
申請日期：20xx年xx月xx日
學生轉專業(yè)申請書格式篇十一
尊敬的院系領導：
你們好！
我是系xx班的大一新生，我叫，籍貫河南。現鄭重提出轉業(yè)申請，希望能夠轉到會計學專業(yè)。
20xx年高考后，經過了我的認真考慮，決定放棄復讀，把所有的精力放到大學的學習上來，并綜合自身的條件在各三本院校中選擇了貴校，因為眾所周知，貴校的管理在河南所有的三本院校中就是有口皆碑的，所以我堅信，在貴校良好的學習氛圍下，通過我自身的努力，一定會學有所成。
然而，由于我的分數和二本分數線還有一定的距離，我又傾心于會計學，但據我考察，貴校的會計學又是熱門專業(yè)，報名人數很多，競爭很大，所以我沒有十足的把握被貴校的會計學專業(yè)錄取。但是，我從貴校的網頁上看到了入校可以轉專業(yè)的消息，心底又燃起了希望，于是還是毅然決然的選擇了貴校作為第一志愿，并且服從調劑。
很幸運的就是我得以被貴校錄取，但同時又有些不幸的就是沒有被會計學錄取。試著了解了一下，發(fā)現自己在這方面興趣不大，沒有太多學習它的欲望和動力。都說興趣是最好的老師，我自己對此也深有體會。當然學習也不僅只憑興趣，但只要對某個專業(yè)有興趣，這個專業(yè)又適合自己，并且投入精力學習，在學習中發(fā)現樂趣，相信最后一定會成功的。而面對一門自己毫無興趣甚至不喜歡的學科，沒有學習的激情，也無法找到好的學習方法，不但無法全身心的投入，反而會使自己的大學生活更加枯燥無味，最后的結果不僅學無所成，更重要的是浪費了青春，浪費了生命。如同在荒漠里找水，最后自己身心疲憊，還可能找不到水，就算最后找到了一點水，也只是解了燃眉之急，而最后的結局依舊是付出慘痛的代價。所以，學一門適合自己的專業(yè)十分重要，這不僅是對自己負責，而且將來也能更好的服務大眾，回報社會。
在報志愿之前，通過對各種專業(yè)的了解，我對會計學產生了濃厚的興趣。會計學主要就是培養(yǎng)具備會計、管理、經濟和法律等方面的知識及能力，能在企、事業(yè)單位、政府等部門從事會計實務及教學和管理工作的高素質應用型人才。社會對這方面人才也十分需要，未來具有廣闊的發(fā)展空間。我對會計學的主要課程如管理學，經濟學，統(tǒng)計學，經濟法等也十分有興趣，對數字的敏感程度也很高，而且十分想考注冊會計師，在對考注冊會計師十分重要的英語和數學這兩方面也有不錯的基礎和極大的興趣。所以綜合各方面情況，經過我充分的思考，我認為會計學就是一門十分適合我的學科，并下定決心將全身心投入到自己熱愛的會計學專業(yè)中，我相信經過我的不懈努力，在會計學方面一定會學有所成，實現自己的理想，開辟一片光明的未來。因此，我向院系領導鄭重提出申請，望各位領導老師能夠批準，給我這次實現夢想的機會。最后，祝各位領導老師身體健康，萬事如意。
此致
敬禮！
申請人：
申請日期：20xx年xx月xx日
學生轉專業(yè)申請書格式篇十二
尊敬的院系領導:。
你們好。
我是__系__班的大一新生，我叫___，籍貫河南?，F鄭重提出轉業(yè)申請，希望能夠轉到會計學專業(yè)。
__年高考后，經過了我的認真考慮，決定放棄復讀，把所有的精力放到大學的學習上來，并綜合自身的條件在各三本院校中選擇了貴校，因為眾所周知，貴校的管理在河南所有的三本院校中是有口皆碑的，所以我堅信，在貴校良好的學習氛圍下，通過我自身的努力，一定會學有所成。
然而，由于我的分數和二本分數線還有一定的距離，我又傾心于會計學，但據我考察，貴校的會計學又是熱門專業(yè)，報名人數很多，競爭很大，所以我沒有十足的把握被貴校的會計學專業(yè)錄取。但是，我從貴校的網頁上看到了入?？梢赞D專業(yè)的消息，心底又燃起了希望，于是還是毅然決然的選擇了貴校作為第一志愿，并且服從調劑。
很幸運的是我得以被貴校錄取，但同時又有些不幸的是沒有被會計學錄取。試著了解了一下__，發(fā)現自己在這方面興趣不大，沒有太多學習它的欲望和動力。都說興趣是的老師，我自己對此也深有體會。當然學習也不僅只憑興趣，但只要對某個專業(yè)有興趣，這個專業(yè)又適合自己，并且投入精力學習，在學習中發(fā)現樂趣，相信最后一定會成功的。而面對一門自己毫無興趣甚至不喜歡的學科，沒有學習的激情，也無法找到好的學習方法，不但無法全身心的投入，反而會使自己的大學生活更加枯燥無味，最后的結果不僅學無所成，更重要的是浪費了青春，浪費了生命。如同在荒漠里找水，最后自己身心疲憊，還可能找不到水，就算最后找到了一點水，也只是解了燃眉之急，而最后的結局依舊是付出慘痛的代價。所以，學一門適合自己的專業(yè)十分重要，這不僅是對自己負責，而且將來也能更好的服務大眾，回報社會。
在報志愿之前，通過對各種專業(yè)的了解，我對會計學產生了濃厚的興趣。會計學主要是培養(yǎng)具備會計、管理、經濟和法律等方面的知識及能力，能在企、事業(yè)單位、政府等部門從事會計實務及教學和管理工作的高素質應用型人才。
社會對這方面人才也十分需要，未來具有廣闊的發(fā)展空間。我對會計學的主要課程如管理學，經濟學，統(tǒng)計學，經濟法等也十分有興趣，對數字的敏感程度也很高，而且十分想考注冊會計師，在對考注冊會計師十分重要的英語和數學這兩方面也有不錯的基礎和極大的興趣。
所以綜合各方面情況，經過我充分的思考，我認為會計學是一門十分適合我的學科，并下定決心將全身心投入到自己熱愛的會計學專業(yè)中，我相信經過我的不懈努力，在會計學方面一定會學有所成，實現自己的理想，開辟一片光明的未來。因此，我向院系領導鄭重提出申請，望各位領導老師能夠批準，給我這次實現夢想的機會。最后，祝各位領導老師身體健康，萬事如意。
此致
敬禮!
學生轉專業(yè)申請書格式篇十三
尊敬的院領導：
您好。
我是一名xx級xx系碩士研究生?，F申請轉入xx學院，進行經濟學方面的學習。
帶著對經濟學的濃厚興趣，我10年報考了xx大學xx統(tǒng)計專業(yè)，方向為xx和xx，希望更多的接觸到經濟方面的問題。由于沒有達到xx大學的錄取要求，調劑到汕大后選擇了楊忠強教授的拓撲學方向。但基礎數學的這個分支不適合我，不是我興趣所在。我一直希望能在研究生階段來學習研究經濟學，用自己所學的數學知識來深入了解一些經濟學方面的問題。因而特別想轉到商學院。
當然，光憑興趣不一定能學好一門學科，我承認對于經濟學方面的知識知之甚少，轉專業(yè)后可能有跟不上的情況，但是聞道有先后，我相信帶著濃厚的興趣和強大的求知欲望，憑借刻苦努力的學習是可以趕得上的。而且對數學模型，運籌學等科目有較深的了解，對于經濟學的學習是十分有益的，所以在某些方面我還是有優(yōu)勢的。人說學數學的人是很理性的，我相信這句話，對于轉專業(yè)這樣重大的事情，我是絲毫不敢大意的，所以我的申請絕不是一時腦熱的產物，而是深思熟慮的結果。
通過向包括我的現任導師楊忠強教授在內的老師們咨詢和求教關于轉專業(yè)的事，得到他們的中肯的意見和建議，也使我把這件事想的更加的清楚，經過慎重的考慮，更增加了我轉到經濟專業(yè)學習的決心。
經過溝通，我的現任導師楊忠強教授尊重我的決定，同意我的申請；商院的杜沔教授愿意接收我為其學生；理學院和商學院方面也均樂意接收我的申請。因此向研究生院鄭重誠懇的提出我的申請，望批準。如果批準，學生萬分感謝。
最后，感謝您花寶貴的時間來閱讀我的申請。祝身體健康，工作順利。
xx碩士研究生xx。
20xx年10月20日。
學生轉專業(yè)申請書格式篇十四
尊敬的工程技術學院領導：
您好!我是我們工程技術學院___級工程管理專業(yè)的一名學生姚攀。首先誠心地向學院領導說聲“對不起”!因為在這繁忙的開學季這份申請可能會耽擱您一些時間，我在此深表歉意，希望領導們諒解。我很榮幸能來到西昌學院工程技術學院學習，但是在大學的這一年里，緣于我對土木工程專業(yè)的熱情和喜愛，發(fā)現我們院的土木工程專業(yè)比工程管理專業(yè)更適合我。所以現在我想向院上提出轉專業(yè)申請，希望從___級工程管理專業(yè)轉入___級土木工程專業(yè)，懇請各位領導予以批準。
在校一年來，我較為努力地學習，第一學期也獲得二等獎學金。同時也獲得了優(yōu)秀三好學生和社會工作獎。我也積極參加學?；顒釉谖鞑龑W院宿管會為全校同學的寢室衛(wèi)生默默努力著。同時我也熱心我們工程院的各類活動，積極參選并成為一名光榮的分團委宣傳部干事，努力輔助、組織、開展好各類學院活動。此外我還主動參加院上的志愿者服務隊為隊伍奉獻過自己的一點點力量......我很喜歡大學生活的豐富多彩，大學生活給了我許多展示自我的舞臺。
除上述興趣愛好之外，我更喜歡土木專業(yè)的學習，只是一直苦于機會難尋。興趣是人做好一件事情的關鍵，我想做一個有用的人，想為了理想去努力奮斗，想為了興趣與愛好奮勇拼搏，想在自己有興趣的方面施展自己的才華，請領導給我一個走向夢想舞臺的機會，讓我能展翅高飛!我知道如果我有幸能得到這個機會，也許以后的路會很坎坷，會布滿荊棘，但是是我自己的選擇，即使遍體鱗傷，我還是堅信自己可以笑著走過去的。相反，如果連一個機會也沒有，即使如今生活完整無缺也會讓自己的生命少了努力追尋夢想的痕跡，只會留下這個青年長久的遺憾。如今，經過半年的學校生活，我對土木工程專業(yè)已經有了一些了解，發(fā)現自己確實喜歡這個專業(yè)。
為響應工程技術學院學習部的號召—“早準備考研”。我作為一名大二學子也在努力去踐行。我在今年暑假就決定了考研，但是我所喜歡的專業(yè)終究也是大土木方向的專業(yè)，初試專業(yè)課要考材料力學或結構力學，復試也要考其他與土木背景相關的知識。但是工程管理專業(yè)沒有涉及很多這方面知識，所以考研也是我轉專業(yè)一個非常重要的原因。雖然我知道考研很難，但是我明白如今我唯一富有的就是我的時間，只要多花時間去踐行自己的夢想我也一定會會有收獲，即使沒考上我也擁有較為扎實的專業(yè)知識儲備。我善于獨立思考，更重要的是，我有毅力，能夠執(zhí)著于自己的追求，甘愿為理想付出汗水。我希望自己的四年大學生活能夠充實和有意義，不是被消耗在一個我不喜歡的專業(yè)上。我愿把自己的青春獻給摯愛的土木工程專業(yè)，為了自己的夢想，也為了自己的明天!
以上便是我申請轉專業(yè)要說的話，敬請領導以長輩的身份，慈愛地給予考慮。
學生一定會銘記您的關心和培養(yǎng)!
敬希批準。
特此申請。
此致
敬禮!
__年__月__日。
學生轉專業(yè)申請書格式篇十五
尊敬的院領導：
您好！
我是一名xx級xx系碩士研究生?，F申請轉入xx學院，進行經濟學方面的學習。
帶著對經濟學的濃厚興趣，我xx年報考了xx大學xx統(tǒng)計專業(yè)，方向為xx和xx，希望更多的接觸到經濟方面的問題。由于沒有達到xx大學的錄取要求，調劑到汕大后選擇了楊忠強教授的拓撲學方向。但基礎數學的這個分支不適合我，不是我興趣所在。我一直希望能在研究生階段來學習研究經濟學，用自己所學的數學知識來深入了解一些經濟學方面的問題。因而特別想轉到商學院。
當然，光憑興趣不一定能學好一門學科，我承認對于經濟學方面的知識知之甚少，轉專業(yè)后可能有跟不上的情況，但是聞道有先后，我相信帶著濃厚的興趣和強大的求知欲望，憑借刻苦努力的學習是可以趕得上的。而且對數學模型，運籌學等科目有較深的了解，對于經濟學的學習是十分有益的，所以在某些方面我還是有優(yōu)勢的。人說學數學的人是很理性的，我相信這句話，對于轉專業(yè)這樣重大的事情，我是絲毫不敢大意的，所以我的申請絕不是一時腦熱的產物，而是深思熟慮的結果。
通過向包括我的現任導師楊忠強教授在內的老師們咨詢和求教關于轉專業(yè)的事，得到他們的中肯的意見和建議，也使我把這件事想的更加的清楚，經過慎重的考慮，更增加了我轉到經濟專業(yè)學習的決心。
經過溝通，我的現任導師楊忠強教授尊重我的決定，同意我的申請；商院的杜沔教授愿意接收我為其學生；理學院和商學院方面也均樂意接收我的申請。因此向研究生院鄭重誠懇的提出我的申請，望批準。如果批準，學生萬分感謝。
最后，感謝您花寶貴的時間來閱讀我的申請。祝身體健康，工作順利。
此致
敬禮！
申請人:xx。
20xx年xx月xx日。
學生轉專業(yè)申請書格式篇十六
尊敬的學校領導：
你們辛苦了，我是剛剛進入貴校學習的學生粟洣。
現在鄭重提出轉專業(yè)申請，希望從小學教育轉入電子信息科學與技術專業(yè)。
我看過學校轉專業(yè)的相關規(guī)定，知道這個時候提出轉專業(yè)是不合適的。但是從小我就不愛教育這種工作，甚至近而遠之，當然這是我的個人所好所決定的。也正因如此，難以改變；就如同無法強迫一個人喜愛另一個人一樣。人的發(fā)自內心的情感是無法驅策的，人能支配的只有行動。雖然我們進大學都是為了學習，以期達到提升自我的目的，但是學習不是任務，它是人要走的路。經過這么些年的學習歷程，漸漸明白并最終了解了自己，小學教育（數學教育）不是我的所好，亦不是我的所長。如同在戈壁上掘井，掘得再深也掘不出水。即使偶然加碰巧有了一點，到那時所付出的代價已經遠遠超過了水的價值。就算有一天我在**系畢業(yè)并且是優(yōu)秀的，我所付出的卻是四年花樣的青春年華，猶如燃燒在燦爛的陽光下的蠟燭，發(fā)光了發(fā)熱了，但是照明黑暗驅逐寒冷的價值卻永遠消失了。
我不能說在電子信息科學與技術方面我有很大的特長，我是理科生，我有滿腔的熱情，并且我忠堅地愛著。情感的力量是巨大的。它能讓人生讓讓人死，支配著人的意志。有了這份情感我相信我能做好。
也許我目前的成績不夠資格讀這樣的一個專業(yè)，但是看到枝頭含苞待放的花蕾了嗎？猶如我十九歲的年齡，她不怕風吹雨打，驕陽暴曬，嚴霜壓頂，但是她要開放！的確經過了磨礪，她可能不再如初的美麗，甚至會有花瓣殘缺，但是作為花,她開放了。那是自主生命為生命爭取后的最美的笑容。給我一個機會，也許以后的路會坎坷，會荊棘；但是，是我自己的選擇，即使遍體鱗傷，我還是可以笑的。相反，如果連一個機會也沒有，即使完整無缺，也少了拼搏的痕跡，剩下了遺憾。
以上便是我申請轉專業(yè)要說的話，敬請各位領導以長輩的身份，慈愛地給與考慮。
此致
敬禮!
申請人:xx。
20xx年xx月xx日。