總結(jié)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己的不足和優(yōu)點(diǎn)，提高自己的工作能力和學(xué)習(xí)效率?？偨Y(jié)時(shí)要注意全面性，不只局限于某一方面，要全面概括和總結(jié)。通過(guò)閱讀總結(jié)范文，可以了解他人的總結(jié)方式和寫作風(fēng)格，借鑒他們的經(jīng)驗(yàn)和方法。
月考總結(jié)講話稿篇一
各位老師、同學(xué)們：
在大家的共同努力下，本學(xué)期期中考試已圓滿結(jié)束。今天，學(xué)校決定召開期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，為的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，分析形勢(shì)，振奮精神，齊頭并進(jìn)，促進(jìn)同學(xué)們加快發(fā)展，更快地提高成績(jī)，爭(zhēng)取學(xué)校教育教學(xué)工作的新突破。
在這次考試中，許多同學(xué)，許多科目，許多班級(jí)在這次期中考試中取得了可喜的成績(jī)，等一下教導(dǎo)處會(huì)詳細(xì)的通報(bào)，像各科的三率中，一(4)班有9項(xiàng)第一，二(5)班有7項(xiàng)第一，二(4)班有6項(xiàng)第一。其實(shí)，期中考試是對(duì)每位同學(xué)半學(xué)期學(xué)習(xí)情況檢查和總結(jié)。也是對(duì)各位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的檢查和總結(jié)。這次期中考試成績(jī)的取得，與全體教師辛勤教學(xué)是分不開的，也與大部分同學(xué)勤奮刻苦分不開的，一份耕耘，一份收獲。
我今天要提倡的，首先是要刻苦學(xué)習(xí)。大家可以回顧，古往今來(lái)所有成功人士，包括我們的父輩，哪一個(gè)沒(méi)有經(jīng)過(guò)一個(gè)刻苦的階段?再看看我們的前后左右，哪一個(gè)成績(jī)好的沒(méi)有經(jīng)過(guò)刻苦學(xué)習(xí)過(guò)?為什么?因?yàn)閷＜乙蜒芯窟^(guò)，人的先天智力沒(méi)有多大的區(qū)別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績(jī)不理想，你的智力肯定沒(méi)問(wèn)題。原因在哪里?是你首先在刻苦學(xué)習(xí)、在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人。我們可以比較，舊社會(huì)，窮人的孩子學(xué)習(xí)特用功，是因?yàn)闆](méi)有退路，要改善生活，只有刻苦學(xué)習(xí);富人的孩子，學(xué)習(xí)不夠用功，是因?yàn)闆](méi)有生活壓力，于是慢慢落后。當(dāng)官人的孩子，不少人更不用功，是因?yàn)橛袀€(gè)好爸爸照護(hù)，沒(méi)有進(jìn)取的動(dòng)力。于是，三十年河?xùn)|，三十年河西，貧困的不過(guò)三代變富了，富裕的不過(guò)四代變窮了。貧與富，貴與賤進(jìn)行了歷史性的更替。后來(lái)十年河?xùn)|，十年河西，現(xiàn)在應(yīng)該是早晨河?xùn)|，晚上河西。乒乓球世界冠軍鄧亞萍是大家知道的。她從乒壇退出后，到清華大學(xué)學(xué)習(xí)，又到英國(guó)牛津大學(xué)讀博士。她打球很刻苦，成功了;她讀書也很刻苦，也很成功。有人對(duì)她在功成名就、名利雙收的情況下還如此努力刻苦不理解，問(wèn)她為什么?她說(shuō)，我要改變一些人對(duì)運(yùn)動(dòng)員的看法。有些人認(rèn)為“搞體育的”是“頭腦簡(jiǎn)單，四肢發(fā)達(dá)”。我要用自己的努力改變?nèi)藗兊钠?，為社?huì)繼續(xù)做貢獻(xiàn)。 其實(shí)，所謂的刻苦都是外人的感覺(jué)，而熱愛(ài)學(xué)習(xí)、真正在學(xué)習(xí)中的'人是感覺(jué)不到的。因?yàn)橐环莞乓环菔斋@，苦在其中也樂(lè)在其中?？嘤袠?lè)處，有甜頭，有充實(shí)的現(xiàn)在，有充滿希望的未來(lái)。
同學(xué)們，在當(dāng)前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)深入發(fā)展的今天，知識(shí)是最寶貴，是我們適應(yīng)社會(huì)的基礎(chǔ)，是你們成就未來(lái)的基石。對(duì)此，我們必須有足夠的認(rèn)識(shí)。不學(xué)無(wú)術(shù)永遠(yuǎn)沒(méi)有立足之地，終難適應(yīng)社會(huì)發(fā)展。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)越是發(fā)展，傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)越受沖擊，利潤(rùn)率越低;那些高價(jià)值的產(chǎn)業(yè)，無(wú)不是科技含量高，由知識(shí)支撐起來(lái)的產(chǎn)業(yè)。從這個(gè)角度看，我們也應(yīng)好好學(xué)習(xí)。特別是在整個(gè)社會(huì)靠知識(shí)進(jìn)步，靠技術(shù)吃飯，靠專業(yè)成長(zhǎng)的今天，我們更應(yīng)好好學(xué)習(xí)!知識(shí)要靠積累，學(xué)習(xí)永不會(huì)錯(cuò)。升入高一級(jí)學(xué)校深造，就是我們學(xué)習(xí)新知，謀求發(fā)展的最佳途徑。我們?nèi)魏我粋€(gè)同學(xué)，都要有這樣的雄心和壯志，到高一級(jí)學(xué)校去，到更高學(xué)府去，求取自己的發(fā)展，爭(zhēng)取自己更加美好的未來(lái)!到那時(shí)，學(xué)校為你們高興，同學(xué)為你們喝彩，父母為你們自豪!
時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼之間開學(xué)的第一次月考已經(jīng)結(jié)束了。
然而，留給我得卻是無(wú)法挽回的時(shí)間;面對(duì)這一張張優(yōu)而不尖和“絆腳石”似的的分?jǐn)?shù)令我不禁陷入沉思;看看一道道不該錯(cuò)的題目被打上大大的叉時(shí)，心底里感到無(wú)限地自責(zé)……當(dāng)我靜下來(lái)時(shí)，再仔細(xì)地瀏覽多一次試卷時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己是多么地粗心、急躁。當(dāng)一拿到題目是便馬上動(dòng)筆寫，如果一遇到不懂得題目是便開始慌了，不知從何入手，因此導(dǎo)致了數(shù)學(xué)一道9分的題目完全失分，令我現(xiàn)在沉痛萬(wàn)分。還有，雖然口中老說(shuō)：“這些題目老師根本就沒(méi)有講到……”其實(shí)，到現(xiàn)在一回想起來(lái)，才覺(jué)得自己是多么的可笑、多么的無(wú)知!“如果說(shuō)，自己平時(shí)有做到復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)的話，那么即使老師講到?jīng)]講到又有什么巨大關(guān)系呢?現(xiàn)在的責(zé)任只能推回自己身上，預(yù)習(xí)歷來(lái)是學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)重要要求，如果我們不做到課前預(yù)習(xí)，那么就會(huì)令自己的學(xué)習(xí)大打折扣了。知識(shí)是靠日積月累的，人不可能在極短的時(shí)間內(nèi)，把大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容灌輸入到大腦里去?！梆囈活D飽一頓”的，“三天打魚兩天曬網(wǎng)”這樣只會(huì)事半功倍的。因此，我們一定要做到定時(shí)定量學(xué)習(xí)。
從這次月考我總結(jié)出許多學(xué)習(xí)道理和學(xué)習(xí)方法，當(dāng)我們考試差時(shí)，如果只會(huì)一味地去找理由的話，或把錯(cuò)的責(zé)任推到別人身上的話，那么便會(huì)永遠(yuǎn)掩蓋著錯(cuò)誤，一直錯(cuò)下去。
如果該每天完成的學(xué)習(xí)任務(wù)沒(méi)有完成，喜歡集中復(fù)習(xí)，臨考突擊，每天該學(xué)、該記的欠賬的話，便會(huì)更難取得好成績(jī)。要做到必須每天的知識(shí)積累，每天復(fù)習(xí)，而且要做到專心致志學(xué)習(xí)才行。
學(xué)習(xí)靠積累，學(xué)習(xí)靠努力;機(jī)會(huì)僅有一次，不能放過(guò)任何一次考試!
月考總結(jié)講話稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。
首先，我非常感謝我們校領(lǐng)導(dǎo)給老師們創(chuàng)建這么一個(gè)交流和鍛煉的平臺(tái)。我在這里不能說(shuō)是談經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)樵谧睦蠋焸兒芏喽际俏业睦蠋熀凸ぷ魃系那拜?。我在這里只想談一些心得體會(huì)，不妥之處老師們請(qǐng)給予指正。下面我從三個(gè)方面談我的感受：
一、我要感謝班主任張文彬老師。
我們班數(shù)學(xué)成績(jī)這次稍稍領(lǐng)先的原因，包括去年幾次數(shù)學(xué)考的不錯(cuò)，這都是與文彬老師嚴(yán)格管理分不開的。他對(duì)班級(jí)的嚴(yán)格管理讓我受益匪淺。所以我很感謝文彬老師。
二、我要感謝34班學(xué)生。
老師講的再好，學(xué)生如果不聽，那么成績(jī)也不會(huì)上去。我們班學(xué)生很聽話，我講題時(shí)他們會(huì)認(rèn)真聽；我布置練習(xí)題時(shí)他們會(huì)認(rèn)真做。所以說(shuō)我要感謝34班學(xué)生，我今天只是代表34班學(xué)生來(lái)做匯報(bào)的。
三、我淺談一下我平時(shí)在教學(xué)中的做法：
（1）備課要精挑細(xì)眩結(jié)合我們班學(xué)生基礎(chǔ)差的現(xiàn)狀，每節(jié)課我只設(shè)計(jì)一個(gè)類型題。這種做法，通過(guò)我觀察我發(fā)現(xiàn)一多半學(xué)生能愉快的完成任務(wù)。我認(rèn)為比起以前我每節(jié)課設(shè)計(jì)好幾個(gè)類型題學(xué)生們都一知半解來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在的一節(jié)一個(gè)類型題的效果要好的好。
（2）作業(yè)要細(xì)判細(xì)評(píng)。我每次留的作業(yè)，收上來(lái)后我會(huì)每道題，每一步都會(huì)認(rèn)真判。并且怎么樣錯(cuò)了，用的什么知識(shí)點(diǎn)我都會(huì)在旁邊給學(xué)生用紅筆標(biāo)出來(lái)。一遍判完后讓學(xué)生改錯(cuò)，然后收上來(lái)再二次判，檢查學(xué)生的錯(cuò)題是否改正。對(duì)于二次判仍然有錯(cuò)的學(xué)生，我會(huì)給予講解并讓學(xué)生再改，然后我會(huì)再進(jìn)行三次判。也就是一次作業(yè)我至少會(huì)判2次甚至有時(shí)會(huì)判3次4次。
（3）讓學(xué)生舊題新做。每講完一個(gè)章節(jié)，我會(huì)把平時(shí)講的例題，做的練習(xí)題，先抄到我的筆記本上，然后再抄到黑板上，這樣做學(xué)生感覺(jué)不到我讓他們做的是舊題，他們還會(huì)全身心的去做。我每次這樣做時(shí)，總會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)生掌握不牢固的現(xiàn)象。當(dāng)我給他們判完再告訴他們這些題在書上的'第幾頁(yè)時(shí)，總有學(xué)生發(fā)出驚訝的聲音。同時(shí)他們也發(fā)現(xiàn)自己的不足。這種做法在我們班很適用。
（4）讓學(xué)生喜歡自己。課下常對(duì)學(xué)生問(wèn)寒問(wèn)暖，仔細(xì)觀察學(xué)生生活中的困難，及時(shí)給予幫助，讓學(xué)生感到我和他們很親近，讓學(xué)生打心理喜歡我。我認(rèn)為當(dāng)學(xué)生喜歡哪個(gè)老師的時(shí)候，他就會(huì)樂(lè)于學(xué)習(xí)這一科，成績(jī)自然會(huì)好起來(lái)。
以上就是我對(duì)自己平時(shí)教學(xué)做法的一個(gè)小小的總結(jié)。不過(guò)，我認(rèn)為每一次考試它都具有一定的偶然性，我這科這一次考好了，并不代表我有多么優(yōu)秀，我需要向老師們學(xué)習(xí)的地方還很多很多。比如，我從海強(qiáng)的課上學(xué)到了他對(duì)數(shù)學(xué)課的收放自如；從曉利課上體會(huì)到了她在數(shù)學(xué)課上的幽默風(fēng)趣等等。每個(gè)老師都有我學(xué)習(xí)的地方。今后，我會(huì)盡我所能做的更好，爭(zhēng)取下次月考我不會(huì)掉隊(duì)。
月考總結(jié)講話稿篇三
大家上午好，今天我在國(guó)旗下講話的主題是認(rèn)真復(fù)習(xí)誠(chéng)信考試。時(shí)間匆匆而過(guò)，在這個(gè)星期我們即將迎來(lái)本學(xué)期的第一次月考?？荚噷?duì)于我們每一位同學(xué)來(lái)說(shuō)并不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地只意味著分?jǐn)?shù)，更是一次階段性的總結(jié)，幫助我們發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的不足，及時(shí)總結(jié)平日學(xué)習(xí)中的疑難點(diǎn)，重新對(duì)遺漏或不牢固的知識(shí)進(jìn)行掌握，合理改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。因此，希望每一位同學(xué)都能認(rèn)真地對(duì)待這一次考試，發(fā)揮出自己的最大潛力。
我向大家對(duì)本次的考試提出一些建議：
第一、珍惜時(shí)間合理安排。離考試只有短短幾天的時(shí)間了。因此我們要安排好自己的時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。
第二、重視復(fù)習(xí)方法聽從老師指導(dǎo)。在余下的幾天時(shí)間里，我們應(yīng)該在老師的指導(dǎo)下，把所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真整理、歸類，并全面系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取做到熟能生巧，融會(huì)貫通。
第三、誠(chéng)信考試。樹立文明考試，誠(chéng)信做人的意識(shí)，考試作弊不但是自欺欺人的做法也是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的行為。不但不能彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的缺失，相反還會(huì)失去誠(chéng)信的寶貴品質(zhì)。學(xué)校有相應(yīng)的考試規(guī)定和紀(jì)律，本著嚴(yán)肅考紀(jì)，教育學(xué)生的原則，將對(duì)考試作弊的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)肅的紀(jì)律處分，所以希望同學(xué)們做到誠(chéng)實(shí)守信，自尊自愛(ài)，不弄虛作假，遵守考場(chǎng)紀(jì)律，考出自己最真實(shí)的水平。
最后，預(yù)祝每一位同學(xué)在考試中取得令人滿意的好成績(jī)。
我的講話完畢，謝謝大家。
月考總結(jié)講話稿篇四
同學(xué)們：
月考已經(jīng)結(jié)束，月考最重要的作用在于檢測(cè)階段性復(fù)習(xí)效果以及發(fā)現(xiàn)自己存在的問(wèn)題。梳理自己存在的問(wèn)題，在知識(shí)方面？還是在應(yīng)試的'技能、規(guī)范性、心理方面？比如卡號(hào)涂錯(cuò)、答案寫錯(cuò)位置、到嘴邊的知識(shí)就是想不起來(lái)、把正確答案改錯(cuò)等等。
高考前的一切月考統(tǒng)考聯(lián)考等大大小小考試都是為了發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，而不是為了下結(jié)論，高考才是最終的目標(biāo)。所以能理性對(duì)待月考，每次都抱著發(fā)現(xiàn)與改進(jìn)的心態(tài)來(lái)對(duì)待，你就會(huì)覺(jué)得每一次考試都是一種收獲。通過(guò)不斷考試，你會(huì)發(fā)現(xiàn)考試心態(tài)變得日趨成熟，考試技巧會(huì)更加?jì)故?，意志變得更加?jiān)強(qiáng)，你的目標(biāo)變得更加清晰。
成功的高三復(fù)習(xí)需要腳踏實(shí)地的努力。高三復(fù)習(xí)是一個(gè)系統(tǒng)工程，既有對(duì)過(guò)去所學(xué)知識(shí)的復(fù)習(xí)鞏固，又有拓寬、綜合、加深。系統(tǒng)性與綜合性很強(qiáng)。學(xué)習(xí)上的多個(gè)環(huán)節(jié)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，方方面面，都貴在落實(shí)，這是高考取勝的根本。整個(gè)高三復(fù)習(xí)就像一場(chǎng)長(zhǎng)跑，從慢跑到加速到?jīng)_刺，你們不可能跳過(guò)任何一個(gè)階段，也不可能提前就想要跨越現(xiàn)在的階段，所以我們?cè)诂F(xiàn)階段要做到：
每一節(jié)課起都要把自己的姿態(tài)放低，從零起步。認(rèn)真聽好每一堂課，記好每一次筆記，做好每一道習(xí)題。跟著教材走，跟著老師走。把每個(gè)簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)的知識(shí)點(diǎn)記牢，學(xué)懂、千萬(wàn)不能蜻蜓點(diǎn)水，一帶而過(guò)，要知道“似是而非，考試?yán)仟N”。高考試題，百分之七十是基礎(chǔ)題，即使壓軸題，也不過(guò)是多個(gè)知識(shí)點(diǎn)或簡(jiǎn)單題的拼湊組合，因此，抓好基礎(chǔ)，就抓住了大頭，就能夠贏得高考。
常言說(shuō)：“三天不讀口生，三天不練手生”。語(yǔ)文、英語(yǔ)、政治、歷史、地理、生物、化學(xué)等學(xué)科，記憶的東西較多，應(yīng)多讀多記。早晨記憶效果最佳，應(yīng)抓緊時(shí)間高聲朗讀，養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。數(shù)學(xué)、物理等學(xué)科，思維訓(xùn)練多，同學(xué)們一方面要多理解、多感悟，多歸納梳理，使知識(shí)形成系統(tǒng)，不斷地由厚書變薄書；另一方面，要多動(dòng)手做題，這是很多優(yōu)秀畢業(yè)生的經(jīng)驗(yàn)之談，做題既是復(fù)習(xí)又是提高，通過(guò)做題，可以把不懂的弄懂，不熟的弄熟，可以培養(yǎng)我們的閱讀審題能力、運(yùn)算能力及分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，學(xué)習(xí)理科不做題，就是在紙上談兵。
敘述要清楚，推理要嚴(yán)密，格式要規(guī)范，書寫要工整，排版要美觀。懂而不會(huì)，會(huì)而不對(duì)，對(duì)而不全，書寫潦草、丟三落四，慌慌張張這些都是解題大忌，應(yīng)堅(jiān)決克服，做完之后，還要養(yǎng)成反思檢查的習(xí)慣，還要有意識(shí)地一題多解，一題多變，一法多題。我相信，這樣的練習(xí)一定會(huì)達(dá)到以一當(dāng)十，事半功倍的效果。同時(shí)要珍惜自己的每一次錯(cuò)誤；要時(shí)刻對(duì)自己說(shuō)，現(xiàn)在犯這些錯(cuò)誤是為了高考時(shí)不再犯同樣的錯(cuò)誤。
以上三點(diǎn)簡(jiǎn)單概括為：多思考，培養(yǎng)能力，多練習(xí)鞏固提高，多發(fā)問(wèn)，解決問(wèn)題，重基礎(chǔ)，不搞偏難怪，重規(guī)范，減少失誤，重落實(shí)，走上成功之路。
總的來(lái)說(shuō)對(duì)于高三復(fù)習(xí)要牢記：那就是無(wú)論什么事，做比不做好，早做比晚做好，現(xiàn)在的事情現(xiàn)在就做，請(qǐng)相信所有的艱難與痛苦都會(huì)得到補(bǔ)償，不會(huì)有讓汗水白白流過(guò)的惋惜，整天去羨慕別人，遠(yuǎn)不如去奮斗讓別人羨慕。
月考總結(jié)講話稿篇五
大家下午好!
轉(zhuǎn)眼間期中考試也已順利結(jié)束。今天，我們?cè)诖苏匍_期中表彰大會(huì)，表彰在過(guò)去半學(xué)期里，在學(xué)習(xí)生活中涌現(xiàn)出來(lái)的勤奮好學(xué)、成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生和各班進(jìn)步較快的同學(xué)。希望同學(xué)們以優(yōu)秀學(xué)生為榜樣，以優(yōu)異成績(jī)?yōu)槟繕?biāo)，奮力拼搏，以取得更大更優(yōu)異的成績(jī)。借此機(jī)會(huì)，學(xué)校向?yàn)橥瑢W(xué)們的成長(zhǎng)、進(jìn)步而勤奮耕耘、默默奉獻(xiàn)的老師們表示衷心感謝!向受表彰的同學(xué)們表示熱烈的祝賀!
我們還要把掌聲送給那些在本次期中總結(jié)會(huì)上沒(méi)有獲得表彰的同學(xué)，因?yàn)樵谌齻€(gè)多月以來(lái)，那些盡心盡力、孜孜以求的同學(xué)們?cè)谇髮W(xué)的路上勤奮而執(zhí)著地前行?；蛟S一次次的努力，仍然是未能如愿的成績(jī);或許帶給心靈沖擊的不僅僅是愿望與現(xiàn)實(shí)的相離，努力與結(jié)果的反差，還有周圍不明事理同學(xué)的冷嘲，甚至師長(zhǎng)的責(zé)難;或許在無(wú)人知曉的時(shí)刻，堅(jiān)強(qiáng)或委屈的淚水曾在心中流淌而令人佩服的正是這樣一種挑戰(zhàn)自我、永不言棄的精神。我為擁有這樣的學(xué)生而欣慰和自豪，你們同樣是二中的驕傲!
各位老師、同學(xué)們，在過(guò)去的半學(xué)期中，我們的老師愛(ài)崗敬業(yè)，不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，刻苦鉆研，努力提高自身業(yè)務(wù)水平，以教書育人為已任，全身心關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，耐心教育，用自己的努力，換取了同學(xué)們的好成績(jī)。我們堅(jiān)持質(zhì)量是學(xué)校生命線，強(qiáng)化課堂教學(xué)效率，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，努力鋪平同學(xué)們通向成功的道路。我們舉行期中總結(jié)表彰大會(huì)，就是要讓我們的同學(xué)，我們的老師看到前一階段的工作成績(jī)，激勵(lì)同學(xué)們發(fā)揚(yáng)成績(jī)，再創(chuàng)佳績(jī)!成績(jī)只能證明過(guò)去，不能說(shuō)明現(xiàn)在，更不能代表將來(lái)!我們又開始了新的征程，在這里我要告訴同學(xué)們的是：
一、正確對(duì)待成績(jī)。
成績(jī)的取得是可喜可賀的，成績(jī)是我們用辛勤的汗水和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法換來(lái)的。如何正確對(duì)待已經(jīng)取得的成績(jī)對(duì)我們今后的發(fā)展有著舉足輕重的影響。我們應(yīng)該明白：山外有山，樓外有樓，我們競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手有很多。應(yīng)該明白，我們?nèi)〉贸煽?jī)與我們今后相比，還是微不足道的。為此，我們不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。我們應(yīng)該有滴水穿石的精神，有百尺竿頭，更進(jìn)一步的決心，有會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小的氣魄!只有這樣，我們才會(huì)不斷進(jìn)步，創(chuàng)造新佳績(jī)!
二、清醒認(rèn)識(shí)自身的不足。
我們必須要看到，發(fā)展是不平衡的。班與班，學(xué)科與學(xué)科，同學(xué)與同學(xué)之間成績(jī)存在很大差距。偏科現(xiàn)象嚴(yán)重，在我們同學(xué)中有的同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，目的不明確，行動(dòng)不自覺(jué)，作風(fēng)不刻苦，晚上不學(xué)習(xí)，個(gè)別同學(xué)不完成作業(yè)，少數(shù)同學(xué)上課不專心聽講。學(xué)習(xí)氛圍不濃，導(dǎo)致我們個(gè)別班的成績(jī)不太理想，跟兄弟學(xué)校比較還有距離。同學(xué)們，或許，以前你因?yàn)槭钁蟹趴v了自己，成績(jī)有些不如意，家長(zhǎng)老師不太滿意。那么從現(xiàn)在起，分秒必爭(zhēng)刻苦學(xué)習(xí)，向受表彰的同學(xué)看齊，講學(xué)習(xí)、比學(xué)習(xí)、營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
三、腳踏實(shí)地做好下階段學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)首先是態(tài)度，態(tài)度決定一切，什么態(tài)度最重要?一是謙虛，對(duì)于不懂的東西，要老老實(shí)實(shí)地向老師請(qǐng)教，向優(yōu)于自己的同學(xué)請(qǐng)教。二是勤奮，俗話說(shuō)：勤能補(bǔ)拙。勤奮與刻苦是取得成績(jī)與成功的基本條件。不滿足這個(gè)條件，任何天才也無(wú)濟(jì)于事。相反，如果做到勤奮與刻苦，即使開始時(shí)基礎(chǔ)差，起點(diǎn)低，也能產(chǎn)生迎頭趕上的效果。人們常說(shuō)的“笨鳥先飛”，表達(dá)的就是這樣的道理。勤奮屬于珍惜時(shí)間的人，屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話大王;因?yàn)榍趭^，愛(ài)迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;因?yàn)榍趭^，愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論。中國(guó)古人也給我們留下了頭懸梁錐刺股、鑿壁偷光的千古美談。其次是要有科學(xué)的方法。一名優(yōu)秀的學(xué)生，總是以課堂為中心，努力做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心，課堂聽課是最重要的，聰明的學(xué)生在課堂的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在教師活動(dòng)的周圍，通常他們?cè)谡n堂上就把問(wèn)題解決了。上課應(yīng)積極主動(dòng)、大膽發(fā)言、積極思考、認(rèn)真做筆記、及時(shí)復(fù)習(xí)、認(rèn)真完成作業(yè)。
同學(xué)們，拼搏的人生才有進(jìn)步，才有意義，將來(lái)才值得回味。我堅(jiān)信：你們的青春會(huì)因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長(zhǎng)會(huì)因你們的身心健康成長(zhǎng)而感到欣慰和自豪;學(xué)校會(huì)因?yàn)槟銈兯〉玫某煽?jī)而增添光彩。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，共同拼搏，共同進(jìn)步，共同創(chuàng)造二中更加輝煌燦爛的明天!
最后祝所有的老師身體健康，工作順利!祝所有的同學(xué)在下半學(xué)期各方面都取得更大的進(jìn)步!
謝謝大家!
月考總結(jié)講話稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們:
下午好!
今天局領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中親臨我校參加高三教師月考總結(jié)會(huì)，我能在這里發(fā)言，感到非常榮幸。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體高三教師對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示熱烈的歡迎，對(duì)在這次考試中取得優(yōu)異成績(jī)的教師表示衷心的祝賀!
是的，我們準(zhǔn)備好了嗎？我相信我們的每一位教師每天都在問(wèn)自己。這里我僅以《地理》這科作參考，對(duì)高考復(fù)習(xí)提幾點(diǎn)不成熟的看法，如有不妥的地方，希望各位同仁幫忙指正。
首先：夯實(shí)基礎(chǔ)，突出主干。雖然現(xiàn)在高考注重對(duì)學(xué)生能力和素質(zhì)的考察，但我覺(jué)得能力其實(shí)就是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的遷移和靈活運(yùn)用。所以教師應(yīng)幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)基礎(chǔ)，掌握基礎(chǔ)，不能好高務(wù)遠(yuǎn)，眼高手低；學(xué)生也應(yīng)注重基礎(chǔ)，降低復(fù)習(xí)重心，做到高視點(diǎn)，低起點(diǎn)。
其次：聯(lián)系實(shí)際，關(guān)注熱點(diǎn)，反復(fù)訓(xùn)練。社會(huì)焦點(diǎn)與熱點(diǎn)越來(lái)越成為高考試題的切如點(diǎn)，并且在高考比例中逐年增多。其實(shí)無(wú)論是焦點(diǎn)也好，熱點(diǎn)也好，最終落腳點(diǎn)還是考察學(xué)生的知識(shí)與能力，學(xué)生要將這些問(wèn)題回歸到課本從中找出相關(guān)的素材去分析和評(píng)價(jià)。
第三：精講精練，提升能力。練是備考中一個(gè)最基本的環(huán)節(jié)。故有“寧可不講，不可不練”之說(shuō)。當(dāng)然，練要有層次有效果要適度適量舉一反三。只有這樣，才能讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)知識(shí)間的規(guī)律，掌握解題技巧從而提高復(fù)習(xí)效果。
第四：審好提意，表述準(zhǔn)確，規(guī)范答題，字跡清楚。古有“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽”之說(shuō)，相信有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心鼓勵(lì)，全體高三教師的勤奮努力，在今年的備考之路上成功一路與我們伴行。不久的高考也一定能取得驕人的成績(jī)。
最后祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)老師健康幸福，工作快樂(lè)開心。
（1）、學(xué)習(xí)新考綱、新教材的主動(dòng)性不夠，教材把握不夠準(zhǔn)，題目做的少，教學(xué)深度不夠，重點(diǎn)難點(diǎn)教不到位。
（2）、對(duì)學(xué)生的要求不夠嚴(yán)格，不能妥善處理好嚴(yán)與愛(ài)的關(guān)系，少數(shù)學(xué)生的導(dǎo)學(xué)案、作業(yè)及試卷答題不規(guī)范，遲交甚至不交作業(yè)，對(duì)他們的教育和督察力度不夠。同時(shí)糾錯(cuò)工作不到位。
（3）、課堂教學(xué)效率不高，抓不住學(xué)生，教法陳舊。
第三，今后工作的思考：
（1）學(xué)習(xí)：向大綱學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)，向同行學(xué)習(xí)，接受新知識(shí)，改變舊觀念；
（4）開展數(shù)學(xué)競(jìng)賽輔導(dǎo)，進(jìn)行尖子生培養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
韓炳華教授有一句名言：人生的競(jìng)爭(zhēng)就是高考的競(jìng)爭(zhēng)，高考的競(jìng)爭(zhēng)就是語(yǔ)數(shù)外的競(jìng)爭(zhēng)，語(yǔ)數(shù)外的競(jìng)爭(zhēng)就是數(shù)學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)。新高考對(duì)我們數(shù)學(xué)教師提出來(lái)更高的要求，我們深知領(lǐng)導(dǎo)的要求，也深知學(xué)生家長(zhǎng)的期盼，更深知自己的壓力和責(zé)任，我們將把壓力變?yōu)閯?dòng)力，做到愛(ài)崗敬業(yè)，踏實(shí)工作，相信在由領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助，由徐校長(zhǎng)的坐鎮(zhèn)指揮，更有我們組內(nèi)教師的工作熱情和干勁，我們一定能夠出色的完成本屆高一數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)，為本屆學(xué)生的高考成績(jī)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
月考總結(jié)講話稿篇七
大家好!
今天我國(guó)旗下講話的題目是《期中考試來(lái)了，你準(zhǔn)備好了嗎?》。
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。我認(rèn)為，大家不妨從以下幾個(gè)方面準(zhǔn)備一下：
第一、爭(zhēng)分奪秒，搶占制高點(diǎn)。在歲月的長(zhǎng)河中，時(shí)間是公正的，卻又是短暫的。爭(zhēng)分奪秒地去努力，人生才會(huì)有更多成功的機(jī)會(huì)。我們珍惜時(shí)間就是珍惜自己的生命。
第二、鍥而不舍，鐵樹也開花。鍥而不舍，金石可鏤;堅(jiān)持到底，不懈追求，一切皆有可能?！独先伺c?！分械腵主人公，永不言敗的信念讓他創(chuàng)造了奇跡。俗話說(shuō)“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！辈唤?jīng)歷地獄般的磨練，怎能擁有創(chuàng)造天堂的力量;不踏踏實(shí)實(shí)走過(guò)學(xué)習(xí)的坎坷路，怎能擁有優(yōu)異成績(jī)的輝煌。
第三，平和心態(tài)，決勝千里外。同學(xué)們，臨近考試，請(qǐng)你放下背上的包袱，用平和、積極的心態(tài)，坦然的迎接考試，迎接夢(mèng)想的飛翔。你可以思慕古人那種“不以物喜，不以己悲”的曠達(dá)胸襟;你可以向往毛澤東的“問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮”的高瞻遠(yuǎn)矚。笑傲考場(chǎng)，人生處處有精彩。
第四，充滿自信，譜寫新篇章。天生我材必有用，揮斥方遒譜新篇;自信是考場(chǎng)上克敵制勝的一件法寶，一把利劍。如果給我一滴水，我可以還你一片海洋;如果給我一塊石頭，我可以還你一座大山;如果給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撬動(dòng)整個(gè)地球。那么，就請(qǐng)老師給我們所有的同學(xué)一份自信吧!相信我們會(huì)給您一個(gè)又一個(gè)的驚喜。
親愛(ài)的同學(xué)們，考試的號(hào)角已經(jīng)吹響，勝利的旋律在天宇中回蕩，“乘風(fēng)破浪值此時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！保袆?dòng)起來(lái)吧，我們一定會(huì)譜寫自己的輝煌。相信自己吧，天道酬勤，付出就有回報(bào)，我們的成績(jī)一定會(huì)芝麻開花。
月考總結(jié)講話稿篇八
首先，祝全體老師在本學(xué)期里工作順利、萬(wàn)事如意!祝全體同學(xué)在本學(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步，百尺竿頭，更進(jìn)一步!本學(xué)期開學(xué)以來(lái)，本學(xué)期開學(xué)以來(lái)主要做了如下工作：
一、抓好學(xué)生思想道德教育工作。
通過(guò)每周班會(huì)對(duì)同學(xué)們進(jìn)行思想教育并常抓不懈，由于思想工作做得好，有超前意識(shí)，把工作做做到前頭，把問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)。使同學(xué)們做到有令要有禁，做到一切行動(dòng)聽指揮，并能從小樹立遠(yuǎn)大的理想，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，提高了學(xué)習(xí)成績(jī)。同時(shí)也使學(xué)校面貌發(fā)生了巨大的變化，違紀(jì)學(xué)生明顯減少，打架斗毆的現(xiàn)象消失了，違紀(jì)可恥，守紀(jì)光榮，已成為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。
二、抓好衛(wèi)生工作。
衛(wèi)生工作是學(xué)校的窗口，自開學(xué)以來(lái)，我們具體抓了一下幾方面的工作：
1抓好責(zé)任落實(shí)，使老師學(xué)生明確衛(wèi)生區(qū)范圍，人人做到心中有數(shù)。
2責(zé)任到位，分工明確，一日三打掃，每天檢查人員打分后上交政教處，每月一總結(jié)，作為班級(jí)量化的重要依據(jù)。
3實(shí)行衛(wèi)生監(jiān)督員監(jiān)督制，課間要求每班值日生做好清潔區(qū)的衛(wèi)生保潔。由于方法得當(dāng)措施得力，班主任負(fù)責(zé)，同學(xué)們積極努力，學(xué)校的衛(wèi)生方面發(fā)生了巨大的變化。
三、安全工作常抓不懈。
安全工作牽涉到千家萬(wàn)戶，牽動(dòng)著每一位家長(zhǎng)的心是學(xué)校管理工作的重要環(huán)節(jié)，為此我們一直把安全教育放在首位當(dāng)作頭等大事來(lái)抓，作為班級(jí)工作的重中之重，做到年年講，月月講，天天講、時(shí)時(shí)講，在這方面我們主要做了以下幾點(diǎn)：
1與走讀生家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書，一式兩份，學(xué)校、家長(zhǎng)各持一份，簽字有效做到了學(xué)校家長(zhǎng)齊抓共管，有效制約了危險(xiǎn)事故的發(fā)生。
2利用班會(huì)、集會(huì)等多種形式教育學(xué)生注意交通安全、飲食安全、防溺水、防火、防震安全等。
3制定了安全排查制度，安全責(zé)任分工到人。
4做好樓梯口值班工作，分樓層負(fù)責(zé)課間安全。
5班級(jí)內(nèi)設(shè)置安全衛(wèi)生管理員，負(fù)責(zé)本班安全衛(wèi)生管理員，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)上報(bào)學(xué)校迅速解決。
四、抓團(tuán)組織工作。
1團(tuán)隊(duì)工作是學(xué)校管理工作的重要組成部分，團(tuán)員數(shù)量大，分布廣，抓團(tuán)員的帶頭作用，對(duì)于促進(jìn)良好風(fēng)氣的形成是至關(guān)重要的。我們一直抓住不放，使班級(jí)工作井然有序。
2我們利用周一升旗對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，做好國(guó)旗下講話安排，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，培養(yǎng)學(xué)生的民族自尊心和自豪感。
五、落實(shí)國(guó)家助學(xué)金資助審查工作。
按照國(guó)家助學(xué)金評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，依據(jù)程序進(jìn)行評(píng)定，對(duì)各班資助對(duì)象進(jìn)行審查，對(duì)于學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，行為散漫，生活不夠勤儉，存在重大違紀(jì)的學(xué)生，及時(shí)撤銷其資助資格。使國(guó)家助學(xué)金達(dá)到資助的目的。
六、抓好其他日常管理工作。
1規(guī)范了對(duì)違紀(jì)學(xué)生了處罰和處理，加強(qiáng)了學(xué)生行為規(guī)范教育，對(duì)學(xué)生說(shuō)臟話、吸煙、談戀愛(ài)、上網(wǎng)、玩手機(jī)等進(jìn)行了治理。
2組織班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行量化考評(píng)。從學(xué)生出勤、參加活動(dòng)、違紀(jì)處罰、環(huán)境衛(wèi)生、學(xué)業(yè)成績(jī)等幾個(gè)方面進(jìn)行了量化考核，作為學(xué)生評(píng)優(yōu)評(píng)先的依據(jù)。
3開展一系列校園管理專項(xiàng)行動(dòng)，治理學(xué)生的不良行為。
本學(xué)期開學(xué)以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體高中部班主任、任課老師及同學(xué)們的共同努力下，我們高中部學(xué)生管理工作取得了一定的成績(jī)。主要表現(xiàn)如下：
1、在董主任錢主任的親自帶領(lǐng)下，班主任老師到位勤。各班級(jí)的工作有聲有色，人心齊，競(jìng)爭(zhēng)激烈。班主任老師能夠和學(xué)生守在一起。解決學(xué)生困難，排解學(xué)生的困惑。
2、各年級(jí)都加強(qiáng)了班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。高三年級(jí)積極復(fù)習(xí)備考學(xué)生奮力拼搏，所有的空余時(shí)間都被充分利用。高二年級(jí)學(xué)風(fēng)正班風(fēng)濃形成了良好的競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)。高一年級(jí)班風(fēng)本學(xué)期有很大進(jìn)步，大多數(shù)學(xué)生在空余時(shí)間都能進(jìn)教室認(rèn)真學(xué)習(xí)。
3、各班在抓學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí)，也大力抓好學(xué)生的思想教育工作。本學(xué)期學(xué)生的行為習(xí)慣有了較大的進(jìn)步。見到老師能夠主動(dòng)問(wèn)好，同學(xué)有了困難，積極伸出援助之手給予大力幫助，做到尊老愛(ài)幼。
4、衛(wèi)生打掃保潔工作，值日生及時(shí)打掃認(rèn)真保潔，衛(wèi)生狀況有了明顯的改善。
5、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間各班學(xué)生認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參賽，體現(xiàn)出同學(xué)們的凝聚力和向心力。
老師們同學(xué)們：成績(jī)屬于過(guò)去，為了在今后的學(xué)習(xí)工作中，取得更大進(jìn)步，下面給同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求。
一、文明禮儀方面。
1、集會(huì)、升旗要做到快、靜、齊。升國(guó)旗、奏國(guó)歌一定要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿。
2、上課認(rèn)真聽講，不干與本節(jié)課無(wú)關(guān)的事情，積極完成老師布置的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。
3、在校園內(nèi)外，見到老師或長(zhǎng)輩要主動(dòng)問(wèn)好，做到尊老愛(ài)幼。
4、就餐時(shí)排隊(duì)買飯，不夾隊(duì)不超量不亂扔饃倒飯，吃飯時(shí)要保持安靜，做到文明就餐。
5、午休和晚休就寢時(shí)間一到，就不再說(shuō)話和走動(dòng)，做到按時(shí)就寢。
二、衛(wèi)生方面。
1、自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫，不踐踏草坪，不攀折樹枝，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施。
2、提倡“彎腰精神”，隨時(shí)拾起地面的垃圾，扔進(jìn)垃圾桶里，保持地面的清潔。
3、不買“三無(wú)”食品，不在校外和流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買零食，防止誤食不衛(wèi)生、過(guò)期食品，造成食物中毒。
三、安全方面。
1、校園安全：上下樓梯漫步輕聲靠右走，課間在走廊、活動(dòng)場(chǎng)所不打鬧，不追逐，不亂跑亂跳。同學(xué)之間友愛(ài)謙讓，和睦相處，不斗毆，不滋生是非。
2、路途安全：行車走路要靠右，橫過(guò)馬路左右看，不在馬路上玩耍、奔跑、戲鬧。
3、外出安全：周末不私自外出，不在施工場(chǎng)地危險(xiǎn)地段逗留、玩耍，嚴(yán)禁進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲室等場(chǎng)所。不私自下河、塘、水庫(kù)中游泳，以防溺水事件的發(fā)生。
四、紀(jì)律方面。
1、遵守學(xué)校一切規(guī)章制度，遵守班級(jí)管理制度。
2、住校生嚴(yán)禁私自出入學(xué)校，有特殊情況的需先到班主任處請(qǐng)假，得到班主任批準(zhǔn)后方可離開校園。走讀生憑出入證出入校園。
3、集體活動(dòng)時(shí)每個(gè)班級(jí)需在教學(xué)樓前排好隊(duì)，列隊(duì)步行到指定場(chǎng)所。
4、就餐時(shí)必須保持絕對(duì)的安靜，節(jié)約糧食，愛(ài)護(hù)食堂衛(wèi)生。
5、就寢時(shí)動(dòng)作要快，熄燈后寢室必須保持安靜。
同學(xué)們，只要我們付出了，就一定會(huì)有收獲，讓我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng)互幫互助、積極主動(dòng)、探索創(chuàng)新的精神，人人爭(zhēng)當(dāng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的合格中學(xué)生，給家長(zhǎng)、給學(xué)校交一份滿意的答卷。共同創(chuàng)造遂平中學(xué)美好的明天!
謝謝大家!
月考總結(jié)講話稿篇九
老師們，同志們，同學(xué)們：
大家好！
在這歲末年首之時(shí)，我們隆重召開20xx年度學(xué)生工作總結(jié)表彰大會(huì)，非常有必要，特別有意義。在此，我代表學(xué)校黨委向今天受表彰的先進(jìn)集體和優(yōu)秀個(gè)人表示熱烈的祝賀！也借此機(jī)會(huì)向全體同學(xué)表示誠(chéng)摯的問(wèn)候！向所有積極開展學(xué)生工作、支持學(xué)生工作的老師們、同志們表示崇高的敬意和衷心的感謝！
剛才，張寶強(qiáng)部長(zhǎng)做了一個(gè)簡(jiǎn)明扼要的工作報(bào)告，篇幅雖然很短，但內(nèi)容充實(shí)、重點(diǎn)突出。我聽了之后，感到很高興，很受鼓舞。尤其是報(bào)告對(duì)新一年工作提出的新思路，既有針對(duì)性，又有方向性，我完全贊成，相信大家也一定會(huì)贊成。下面，我想圍繞大家關(guān)心的四個(gè)問(wèn)題談?wù)勎业目捶ā?BR> 一、對(duì)20xx年學(xué)生工作的評(píng)價(jià)。
根據(jù)剛才張部長(zhǎng)的報(bào)告和平時(shí)我所掌握的情況來(lái)看，20xx年學(xué)生工作可以歸納為“四多”、“兩高”和“兩滿意”?！八亩唷奔磳W(xué)生工作亮點(diǎn)多、品牌多、創(chuàng)新多、獎(jiǎng)勵(lì)多。這“四多”體現(xiàn)在張部長(zhǎng)總結(jié)中的十個(gè)方面。今天受到表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人就是創(chuàng)造“四多”的典型代表，是大家學(xué)習(xí)的榜樣?！皟筛摺笔侵笇W(xué)生工作水平高、層次高。這“兩高”反映了學(xué)生工作的持續(xù)提高和跨越，也反映了學(xué)校整體工作的持續(xù)提高和跨越?！皟蓾M意”是指學(xué)校滿意、社會(huì)滿意。學(xué)生工作做到了讓校黨委校行政滿意，讓全校師生滿意，同時(shí)，用人單位評(píng)價(jià)好、新聞媒體評(píng)價(jià)好、社會(huì)各界評(píng)價(jià)好，也得到了上級(jí)組織的認(rèn)可和獎(jiǎng)勵(lì)。
大家知道，“辦人民滿意的教育”是黨和國(guó)家對(duì)高等教育的要求，也是學(xué)校辦學(xué)的宗旨。我們學(xué)校的學(xué)生工作正是突出和圍繞這個(gè)方面開展工作才取得了優(yōu)異的成績(jī)，既為學(xué)校爭(zhēng)了光添了彩，又為學(xué)校人才培養(yǎng)做出了貢獻(xiàn)，這是可喜可賀的。
二、取得成績(jī)的原因分析。
學(xué)生工作能取得如此好的成績(jī)，來(lái)之不易。這是大家艱苦努力換來(lái)的，分析其原因，主要有四點(diǎn)。
第一，路子走對(duì)了。之所以說(shuō)“對(duì)”，我認(rèn)為體現(xiàn)在學(xué)生工作方向路線對(duì)、頂層設(shè)計(jì)對(duì)、工作思路對(duì)，從而在工作中做到了目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出，措施有力。通過(guò)大膽改革，積極創(chuàng)新和政策引導(dǎo)，保證了學(xué)生工作不走錯(cuò)路，不走彎路，這是最重要的原因。
第二，管理上去了。管理水平的高低直接決定工作成敗。過(guò)去一年同志們?cè)趯W(xué)生工作管理上下了功夫，強(qiáng)化制度建設(shè)，健全管理體系，堅(jiān)持“管理就是服務(wù)”的理念，使管理工作上了新臺(tái)階。主要表現(xiàn)在學(xué)生工作更加規(guī)范、更加科學(xué)、更加有效和更加務(wù)實(shí)，為學(xué)生服務(wù)意識(shí)增強(qiáng)了，服務(wù)水平提高了。
第三，合力形成了。同志們把學(xué)生工作當(dāng)做全局性工作來(lái)開展，校院兩級(jí)黨政工團(tuán)齊抓共管，學(xué)生組織積極參與，尤其是學(xué)院分黨委書記親自抓，行政院長(zhǎng)主動(dòng)管，各個(gè)部門真正把此當(dāng)作分內(nèi)之事自覺(jué)配合，協(xié)同工作，形成了強(qiáng)大的合力，保證了學(xué)生工作的全面落實(shí)。
第四，素質(zhì)提高了。學(xué)生工作隊(duì)伍素質(zhì)的提高可以從三個(gè)方面觀察并得以證明。
1．我們對(duì)學(xué)生工作隊(duì)伍的直觀感覺(jué)好。雖然學(xué)生工作隊(duì)伍人員少，但是工作效率高，工作效果好，干部隊(duì)伍思想素質(zhì)高，業(yè)務(wù)素質(zhì)好，能夠做到愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)。
2．各級(jí)組織、全校師生對(duì)學(xué)生工作隊(duì)伍認(rèn)可度高。去年以來(lái)，學(xué)校處級(jí)干部換屆，打通崗正副處級(jí)新提拔干部中有學(xué)生工作背景的占一半以上，這足以說(shuō)明我們學(xué)生工作隊(duì)伍素質(zhì)高，大家的認(rèn)可度高。學(xué)生工作隊(duì)伍在選拔科級(jí)干部中也表現(xiàn)很優(yōu)秀，各部門、各學(xué)院都爭(zhēng)著要、搶著用，從而成為了各級(jí)干部的重要來(lái)源。
3．做到了系統(tǒng)培訓(xùn)培養(yǎng)。學(xué)工部門對(duì)干部培養(yǎng)培訓(xùn)抓得緊，見到了實(shí)效。學(xué)生工作干部也善于學(xué)習(xí)，勤于思考，注重自身修養(yǎng)，使自己更有潛力，有后勁。
三、對(duì)新一年學(xué)生工作的期望。
對(duì)新一年學(xué)生工作，相信大家都會(huì)有共同的期望，那就是：再上新臺(tái)階，提高新水平。如果提點(diǎn)具體期望，有以下三點(diǎn)，都突出一個(gè)“新”字。
第一，育人理念要新，這是做好學(xué)生工作的前提。理念新就意味著觀念新、觀點(diǎn)新，有新的認(rèn)識(shí)和新的覺(jué)悟，只有這樣，才能趕上現(xiàn)代潮流，趕上時(shí)代步伐，工作才能進(jìn)行新的探索與實(shí)踐，更好地發(fā)揮育人功能，提高育人質(zhì)量和效率。我們要牢牢把握和堅(jiān)持“立德樹人，育人為本，以德為先，質(zhì)量為要”的學(xué)生工作理念，摒棄陳舊觀念和落后思想的束縛，沖破僵化、封閉、保守意識(shí)的禁錮。用社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育人、引導(dǎo)人、培養(yǎng)人。
第二，工作思路要新，這是做好學(xué)生工作的關(guān)鍵。沒(méi)有新思路就沒(méi)有新出路。而新思路的形成，在于要牢牢把握人才培養(yǎng)這一教育本質(zhì)，牢牢把握全員育人這一重要途徑，牢牢把握改革創(chuàng)新這一基本動(dòng)力，還要強(qiáng)化創(chuàng)業(yè)就業(yè)教育這一服務(wù)體系。在此基礎(chǔ)上，要緊緊圍繞建設(shè)高水平大學(xué)的新要求、發(fā)揮大學(xué)功能的新要求、高等教育轉(zhuǎn)型發(fā)展的新要求，進(jìn)一步搞好頂層計(jì)劃，抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，選好增長(zhǎng)點(diǎn)和突破口，按照學(xué)校提出的改革驅(qū)動(dòng)、開放帶動(dòng)兩大戰(zhàn)略，理清適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)、新標(biāo)準(zhǔn)的工作思路。
第三，方法手段要新，這是做好學(xué)生工作的保證。首先我們要把行之有效的、傳統(tǒng)的好辦法、好模式鞏固好，傳承好，保證我們多年積淀的好傳統(tǒng)不能丟，特色不能丟、優(yōu)勢(shì)不能丟。尤其是思想政治工作傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)不能丟。但同時(shí)我們還必須要有時(shí)代緊迫感、危機(jī)感，要與時(shí)俱進(jìn)，充分運(yùn)用現(xiàn)代化、信息化、網(wǎng)絡(luò)化等新技術(shù)、新成果，服務(wù)于學(xué)生工作，服務(wù)于人才培養(yǎng)，真正把傳統(tǒng)的和現(xiàn)代的方法、手段相互融合，相互補(bǔ)充，相得益彰。
相信只要我們有了新理念、新思路、新手段，20xx年的學(xué)生工作必然更上一層樓，取得新進(jìn)展。
四、學(xué)校應(yīng)該如何加強(qiáng)學(xué)生工作。
學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)清醒地認(rèn)識(shí)到，學(xué)校的首要任務(wù)是人才培養(yǎng)。學(xué)生工作在學(xué)校工作和人才培養(yǎng)中有著極其重要的地位，在一定意義上說(shuō)，學(xué)生工作的成敗，決定著人才培養(yǎng)的成敗，決定著學(xué)校工作的成敗。正因?yàn)榇?，我代表學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)向大家表明三個(gè)態(tài)度。
第一，履行好職責(zé)。學(xué)校黨委要把握好正確的辦學(xué)方向，黨政領(lǐng)導(dǎo)都要把立德樹人當(dāng)做根本任務(wù)和重要職責(zé)來(lái)對(duì)待，切實(shí)把學(xué)生工作放在心上、抓在手上，做到常抓不懈。堅(jiān)持深入實(shí)際，深入學(xué)生工作一線，調(diào)查研究，聽取意見，解決問(wèn)題。堅(jiān)持民主決策，科學(xué)決策，堅(jiān)持依法治校。維護(hù)好、保證好廣大同學(xué)的利益和廣大學(xué)生工作干部的權(quán)益。
第二，營(yíng)造好氛圍。學(xué)校要大力倡導(dǎo)“一切為學(xué)生成長(zhǎng)成才，人人服務(wù)學(xué)生發(fā)展進(jìn)步”的學(xué)生工作理念，努力營(yíng)造“全員育人、全方位育人、全過(guò)程育人”的良好氛圍，使黨政工團(tuán)各級(jí)組織都能在服務(wù)學(xué)生中發(fā)揮能動(dòng)性、創(chuàng)造性，使全校黨員干部、教職員工都能為人才培養(yǎng)盡心盡力而感到自豪，能為積極奉獻(xiàn)而感到光榮。
第三，健全好機(jī)制。好的機(jī)制能夠推動(dòng)和促進(jìn)學(xué)生工作走向良性循環(huán)，步入有生機(jī)、有活力的快車道。因此學(xué)校要著力建立和完善學(xué)生工作的投入保障機(jī)制、公平競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制、淘汰機(jī)制等等，支持改革創(chuàng)新，鼓勵(lì)愛(ài)崗敬業(yè)，鞭策無(wú)所作為。
我們要調(diào)動(dòng)一切積極因素和正能量，清除各種消極因素和負(fù)能量，為開創(chuàng)一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、奮發(fā)有為的學(xué)生工作新局面而努力。讓我們上下聯(lián)動(dòng)，協(xié)同努力，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，開拓進(jìn)取，保持好態(tài)勢(shì)，創(chuàng)造新輝煌。
謝謝大家！
月考總結(jié)講話稿篇十
老師們、同學(xué)們：
八年級(jí)同學(xué)們，今天我們舉行誓師大會(huì)只為了一個(gè)共同的目標(biāo)：做好生地會(huì)考，贏利一個(gè)更美好的未來(lái)。今天是4月3日，除去今天不算，離6月14日的生地畢業(yè)會(huì)考就只有70天左右了。這個(gè)時(shí)候，舉行一個(gè)特殊的集會(huì)，就是要為70天后的生地會(huì)考擂鼓助威。
現(xiàn)實(shí)和未來(lái)。
有沒(méi)有同學(xué)幻想過(guò)看到自己的未來(lái)。
有一個(gè)故事：有一群人到一個(gè)新大陸開荒，他們走在崎嶇的山路上，這時(shí)同行的一個(gè)老者說(shuō)，撿幾塊石頭吧，這些都是金子。人們都累得氣喘吁吁，大多數(shù)人不相信他，也有幾個(gè)人撿了一小塊，只有很少的人撿了幾大塊。等到他們翻過(guò)高山，來(lái)到新大陸，天也亮了，撿了石頭的人一看，他們手中真的是金子。于是撿了小塊金了的人，買了自己的土地，買來(lái)了工具，翻起了土地，撿了大塊金子的人，買了大-片土地，和大機(jī)械，雇傭了很多的人來(lái)為他們開懇土地，而沒(méi)有撿拾金子的人，只能給人做奴隸，來(lái)掙錢養(yǎng)活自己。未來(lái)的人生，就是新大陸，你們現(xiàn)在就走在崎嶇的山路上，嘮叨的老師就是同行的老人，知識(shí)就是你們現(xiàn)在眼里的石塊，將來(lái)生命中的金子。如果你看到了未來(lái)，你會(huì)不會(huì)現(xiàn)在多撿兩塊石頭，哪怕再苦再累!
對(duì)你們大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，未來(lái)不一定是美好的!至少?zèng)]有你們想像中的美好，因?yàn)槟銈儾幌嘈盼覄偛抛屇隳愣鄵靸蓧K石頭的忠告。未來(lái)是無(wú)情的冷酷的。對(duì)我大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)基本是重復(fù)父母所走的道路，因?yàn)槟銈儾恢溃艘酝膺€有怎樣的生活，要想過(guò)一種更美好的生活，你要多讀書，了解超出你父母、周圍鄉(xiāng)村的生活，世界，并改變你自己的思想，多撿兩塊石頭。
你想過(guò)的更好，你必須有一個(gè)理想。
人因夢(mèng)想而偉大，人因行動(dòng)而成功!
血性的我們豈能沒(méi)有夢(mèng)想?愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)，沒(méi)有理想的生活，那是豬欄的生活。我看到很多早讀沒(méi)有目標(biāo)，到處亂轉(zhuǎn)的人，就好像看到一群可愛(ài)的豬。我是多么希望我們每一位同學(xué)挺起腰板，遠(yuǎn)離豬欄。如此，數(shù)十年后，當(dāng)我們回首往事時(shí)，我們可以無(wú)愧無(wú)悔地說(shuō)：從公元20__年3月6日起，我以一個(gè)直立的人行走至今。
當(dāng)你有了理想。剩下就簡(jiǎn)單了：行動(dòng)。
一位考上清華大學(xué)的學(xué)生在他的經(jīng)驗(yàn)談中這樣說(shuō)：“記得那是進(jìn)入高三的第一次摸底考試，我排名37名，而學(xué)校每年能考上大學(xué)的頂多10名。我發(fā)瘋似地扔掉手中的武俠小說(shuō)，然后，有生以來(lái)頭一次做這樣一道算術(shù)題：離高考還有多少天?經(jīng)再三檢驗(yàn)答案是151天?！彝χ毖遄跁狼皩懴乱欢挝淖帧?0__年x月x日，高考倒計(jì)時(shí)x天。我要拼!我要?jiǎng)?chuàng)造奇跡!實(shí)現(xiàn)我生命中的偉大轉(zhuǎn)折!’”
“就這樣，我的高考倒計(jì)時(shí)開始運(yùn)轉(zhuǎn)。為了達(dá)到目的，熬到半夜是常有的事，第二天五點(diǎn)照常起床。為了能準(zhǔn)時(shí)起床，我每晚睡前都把鬧鐘放在枕邊，并在床邊放一盆洗臉的涼水，這樣就避免了‘鬧鐘一響就關(guān)上，倒頭一覺(jué)到天亮，醒來(lái)之后好心痛’的習(xí)慣。”
“回想起來(lái)我付出了很多，起初那種感覺(jué)就像自己割自己的肉，別提多難受了，但是后來(lái)慢慢進(jìn)入狀態(tài)之后，我感覺(jué)自己渾身充滿了力量，可以戰(zhàn)勝一切的力量，當(dāng)我感覺(jué)到自己慢慢變化時(shí)，那時(shí)心情很甜?！?BR> 對(duì)于現(xiàn)在的你們來(lái)說(shuō)，世界就是你們的，你想得到哪些好東西，只要你努力，你就能做到。你們每個(gè)人都能成功。
現(xiàn)在，我要和你們交流地生會(huì)考的重要性。
這兩科的會(huì)考成績(jī)要納入我們明年升學(xué)考試成績(jī)。納入升學(xué)考試成績(jī)的共有10個(gè)科目，除去明年的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、政治、物理、化學(xué)、歷史、體育之外，就是今年的生物、地理。正因?yàn)榘四昙?jí)只有兩個(gè)會(huì)考科目，各個(gè)學(xué)校、各位學(xué)生都把100%的精力投入到這兩個(gè)學(xué)科上。你像我市最好的新營(yíng)中學(xué)，去年就召開了動(dòng)員大會(huì)，每次月考不夠80分的同學(xué)，都找專門的老師補(bǔ)課。新營(yíng)中學(xué)每年得雙a的同學(xué)在五百左右，而我們，只有他們的十分之一左右。差距為什么這么大，學(xué)校同樣重視，我們的教師比他們的教師還優(yōu)秀?原因是，我們的家長(zhǎng)不重視，我們自己不重視。
生地會(huì)考是初中階段會(huì)考的起始戰(zhàn)。打好這一仗，可以為明年的中考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。而對(duì)于我們八年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，這次考試是你們進(jìn)入中學(xué)以來(lái)面臨的第一場(chǎng)重要考試，也是進(jìn)入高中大門的第一道門檻，這將決定著我們會(huì)以什么樣的姿態(tài)升入到什么樣的學(xué)校。要以最好的成績(jī)升入高中，過(guò)700分吧，那么等分率要在93.3%，這個(gè)就是最優(yōu)秀同學(xué)的目標(biāo)，優(yōu)良同學(xué)最低要過(guò)實(shí)驗(yàn)高中線吧，這個(gè)得分要80%左右，如果你的數(shù)學(xué)、英語(yǔ)還達(dá)不到80%，也就是95分以上，你還要用地理生物來(lái)補(bǔ)，地生的成績(jī)還要更高一些，就必須得a。
最少，你如果要上高中，得分率在70%左右，那么地理生物的成績(jī)最基本的成績(jī)也要在70分以上，換句話說(shuō)，如果你的地生成績(jī)達(dá)不到平均70分，明年，你基本與高中不緣無(wú)份。
所以你們必須要思想上認(rèn)識(shí)到地生會(huì)考的重要性，在任課教師及班主任老師的指導(dǎo)下全身心地投入到地生備考中，絕不能讓自己輸在起跑線上，生地會(huì)考屬于提前考試科目，能否考好，不僅僅是能否拿到中考中的兩個(gè)50的問(wèn)題，而且還可能直接影響到你們對(duì)中考的信心，勢(shì)必會(huì)影響到你們明年中考的成敗。
現(xiàn)在離生地會(huì)考只有70天的時(shí)間了，在這70天當(dāng)中，是你們對(duì)8本書的最后鞏固階段，時(shí)間和精力花得越多，你的知識(shí)點(diǎn)也就越熟練。你們要統(tǒng)籌規(guī)劃，做好計(jì)劃，找出你們所有的知識(shí)漏洞，平均分成70份，在70天里，完美地攻克這70個(gè)難關(guān)，取得一個(gè)漂亮的成績(jī)，為明年的中考奠定良好的基礎(chǔ)，去戰(zhàn)勝你們的強(qiáng)大的對(duì)手_新營(yíng)的學(xué)生、實(shí)驗(yàn)中學(xué)的學(xué)生。
新營(yíng)中學(xué)只是我們強(qiáng)大的對(duì)手，戰(zhàn)勝他們易于翻掌，人生最大的對(duì)手是?自己，
自己最大的對(duì)手是?懶惰，
最后，我要求大家：戰(zhàn)勝對(duì)手，戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝懶惰!去贏取屬于自己的幸福人生。
月考總結(jié)講話稿篇十一
各位老師、各位同學(xué)：
大家下午好！
上上周，我們舉行了第二次月考，也就是期中考試。今天，我們召集在一起，進(jìn)行第二次月考總結(jié)。學(xué)校特別表?yè)P(yáng)了成績(jī)優(yōu)秀和進(jìn)步的學(xué)生。我想：我們每一個(gè)同學(xué)都要總結(jié)?？偨Y(jié)這次考試中哪些知識(shí)已經(jīng)掌握了，哪些知識(shí)還沒(méi)有掌握。哪些方法、習(xí)慣有利于我們的學(xué)習(xí)。哪些方法、習(xí)慣不利于我們的學(xué)習(xí)。哪些同學(xué)是我們學(xué)習(xí)的榜樣等等。
下面，我想說(shuō)幾個(gè)觀點(diǎn)：
第一、學(xué)習(xí)是我們學(xué)生的天職。同學(xué)們，我們只要細(xì)心去觀察社會(huì)上的勞動(dòng)者，像環(huán)衛(wèi)工人、建筑工人、老師、郵遞員等等，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，社會(huì)上各行各業(yè)的人，各有各的職業(yè)，并且他們是多么認(rèn)真地對(duì)待自已的職業(yè)。而作為學(xué)生，你們的職業(yè)就是學(xué)習(xí)。否則也不會(huì)有“學(xué)生”這個(gè)稱呼。有一句諺語(yǔ)：“少年易老學(xué)難成，一寸不陰不可輕?！蹦銈兦啻耗晟伲荒軓氖聦W(xué)習(xí)這份“職業(yè)”。你們青春年少，也特別適合學(xué)習(xí)，老師希望你們珍惜時(shí)間，把學(xué)習(xí)當(dāng)做自己的天職。
第二、我們學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人。既然我們把學(xué)習(xí)當(dāng)做自己的天職，那么我們就要做學(xué)習(xí)的主人。學(xué)校實(shí)行高效課堂改革，“先學(xué)后教，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)?！跋葘W(xué)”強(qiáng)調(diào)了同學(xué)們的主動(dòng)性，課堂上，不再是老師一味的把知識(shí)講授給你們聽。同學(xué)們先學(xué)會(huì)的，老師不講；學(xué)不會(huì)的，老師給予點(diǎn)撥、引導(dǎo)，還是讓同學(xué)們?nèi)W(xué)，最終掌握?！跋葘W(xué)后教”特別強(qiáng)調(diào)同學(xué)們的主體性。我們班的周宇豪、劉剛同學(xué)每次考試成績(jī)都名列前茅，他們的成績(jī)?yōu)槭裁催@么好呢？是因?yàn)樗麄円呀?jīng)成了學(xué)習(xí)的主人。像劉剛同學(xué)自己制定好計(jì)劃，除上課認(rèn)真外，自己安排好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。對(duì)于要過(guò)關(guān)的內(nèi)容，嚴(yán)格過(guò)關(guān)。對(duì)于不懂的，自己想辦法搞懂。對(duì)于錯(cuò)題，及時(shí)地更正。學(xué)習(xí)自覺(jué)性非常強(qiáng)！他已經(jīng)真正成為了學(xué)習(xí)的主人了。我以前讀初中一年級(jí)的時(shí)候，有個(gè)同學(xué)就已經(jīng)把初中三年的數(shù)學(xué)自學(xué)完了。他成了學(xué)習(xí)的主人，創(chuàng)造我們認(rèn)為的奇跡，實(shí)際上，我們也能夠。只要你成為學(xué)習(xí)的主人。
第三、感恩父母、感恩老師，我們也要學(xué)習(xí)好。同學(xué)們，你們可能聽過(guò)烏鴉反哺、羔羊跪乳的故事。動(dòng)物尚且能如些，更何況我們?nèi)四?？昨天?月8號(hào)，（五月的第二個(gè)星期天）是母親節(jié)。同學(xué)們想一想我們的父母為我們付出了多少心血?；撕芨叩膶W(xué)費(fèi)送你到這里來(lái)讀書，供給你好吃的、供給你好穿的。父母賺錢是多么不容易??！有的，還接送你上學(xué)放學(xué)，生病了要照顧你等等。老師呢！你們也看到了，早出晚歸，為了同學(xué)們的學(xué)習(xí)也付出了辛勤的勞動(dòng)！同學(xué)們，我們要學(xué)會(huì)感恩，感恩我們的父母，感恩我們的老師。拿什么來(lái)回報(bào)，只有拿我們的學(xué)習(xí)成果來(lái)回報(bào)。所以我們就這個(gè)原因我們也要把學(xué)習(xí)搞好。最后希望同學(xué)們把學(xué)習(xí)當(dāng)做自己的天職，做學(xué)習(xí)的主人，下次，以更好的成績(jī)來(lái)回報(bào)我們的父母、老師和自己。
謝謝大家聽完我的講話！
月考總結(jié)講話稿篇十二
尊敬的各位班主任老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
首先，總結(jié)一下月考的考試的情況。這次考試，所有的試題，均側(cè)重基礎(chǔ)，關(guān)注了同學(xué)們的易錯(cuò)題，采用了原題再現(xiàn)的形式，試題難易程度適中。在這次考試中有一些同學(xué)，取得了可喜的成績(jī)，成績(jī)的取得離不開我們?nèi)w教師辛勤教育，也是同學(xué)們勤奮、刻苦學(xué)習(xí)而獲得的一份喜悅的收獲。大家都知道，這次考試是對(duì)每位同學(xué)這一個(gè)月學(xué)習(xí)情況檢查和總結(jié)。也是對(duì)各位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的檢查和總結(jié)。一份耕耘，一分收獲，各班以下同學(xué)成績(jī)進(jìn)步明顯：
請(qǐng)?jiān)试S我向在本次考試中獲得進(jìn)步的同學(xué)說(shuō)聲：你們――好樣的！但本次考試反應(yīng)出的問(wèn)題也不少：
1、是有部分同學(xué)平時(shí)不努力，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，沒(méi)把學(xué)習(xí)當(dāng)會(huì)事。
2、是有些同學(xué)對(duì)月考思想上不夠重視，態(tài)度不端正，導(dǎo)致本次成績(jī)低位徘徊或退步明顯。
4、部分學(xué)生考試不誠(chéng)信，考試時(shí)攜帶資料、手機(jī)等電子工具抄襲。
5、書寫不認(rèn)真。
同學(xué)們，我們重視成績(jī)，但我們也要正確面對(duì)考試成績(jī)“勝不驕、敗不餒”，勝敗乃兵家常事，對(duì)這次考試取得成功的同學(xué)，你們要繼續(xù)保持，因?yàn)闊o(wú)論是誰(shuí)，都不可能完美無(wú)缺，也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)，沒(méi)有暴露。應(yīng)該說(shuō)，良好的開端只是成功的一半，那還有另一半呢？那另一半就是你要善于總結(jié)，不停地反思，不停地拼搏。對(duì)于成績(jī)不理想的同學(xué)來(lái)說(shuō)，考試失利也未必是壞事，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動(dòng)力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起，失敗乃成功之母，那就需要注意以下四個(gè)方面―“態(tài)度、目標(biāo)、勤奮、恒心”。態(tài)度決定一切。包括學(xué)習(xí)、上課聽講、作業(yè)等等，要認(rèn)真高效！目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。生活中，每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)既定目標(biāo)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登，就一定會(huì)取得成功，最終的總體目標(biāo)，是由一個(gè)個(gè)切近的具體目標(biāo)逐步遞進(jìn)而實(shí)現(xiàn)的因此，每個(gè)階段性目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都關(guān)系到總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，在這個(gè)歷程中，隨時(shí)反思自己的目標(biāo)，并進(jìn)行合理的調(diào)節(jié)，制定出切合實(shí)際、通過(guò)努力能夠達(dá)到的目標(biāo)所以，要求還沒(méi)有確定期中目標(biāo)的同學(xué)們，今天馬上行動(dòng)，確立出自己的努力方向，希望同學(xué)們?cè)诓粩嗟某街谐砷L(zhǎng)自我，成就自我。建議同學(xué)們要給自己一個(gè)正確定位，哪科是自己的強(qiáng)科，哪科是自己的弱科，明確自己學(xué)習(xí)的特點(diǎn)、優(yōu)勢(shì)科和偏科，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中可以發(fā)揮的最佳才能。
二要找一個(gè)學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手，超越對(duì)手的同時(shí)也超越自我，千萬(wàn)不要眼高手低，大事做不來(lái)，小事不愿做，那永遠(yuǎn)也體會(huì)不到到成功的感覺(jué)。勤奮是成長(zhǎng)的階梯。書山有路勤為徑，天上不會(huì)掉餡餅，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒(méi)有勤奮的耕耘不行。有句詩(shī)這樣寫到：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)卻還在床上”，不勤奮，理想永遠(yuǎn)是夢(mèng)想、是幻想但勤奮并非只是簡(jiǎn)單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同學(xué)終日勞累，卻沒(méi)有明顯的進(jìn)步，原因何在？我想，也許是因?yàn)槿鄙偎伎己头此迹n前不預(yù)習(xí)，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，重作業(yè)輕復(fù)習(xí)，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨，學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行。所以，我勸同學(xué)們忙中偷閑，時(shí)時(shí)反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲！
最后送給同學(xué)們一句話，世上無(wú)難事，只要肯登攀。5月7、8兩天期中考試，是我們?cè)谌珔^(qū)面前亮―劍的時(shí)刻，我們?cè)谛Ｓ行W(xué)習(xí)時(shí)間僅有10天。但我堅(jiān)信只要我們靜下心來(lái)，腳踏實(shí)地用心勤奮學(xué)習(xí)，我們就一定能迎來(lái)又一次輝煌。謝謝！
月考總結(jié)講話稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。
月考剛剛結(jié)束，有人歡喜有人愁，你在考后反思中是不是抱怨自己常常走神，總是不能集中注意力呢？也許這就是我們很多同學(xué)的共性：學(xué)習(xí)專注力不夠，學(xué)習(xí)效率低。
“君子之學(xué)貴一，一則明，明則有功。”北宋哲學(xué)家、文學(xué)家楊時(shí)的話告訴了我們：專注是學(xué)習(xí)成功的秘訣。
何謂專注？專注就是思想高度集中、全神貫注、專心致志。一個(gè)專注的人，往往能夠把自己的時(shí)間、精力和智慧凝聚到一起，讓學(xué)習(xí)效率提到最高。
上課專注可以透徹理解老師所講的知識(shí)；自習(xí)課專注可以快速解題并且不容易犯錯(cuò)；早讀專注可以熟讀課文，記住一連串的'英語(yǔ)單詞；在周末或假期的自主學(xué)習(xí)中，專注一小時(shí)就會(huì)復(fù)習(xí)完一個(gè)章節(jié)的內(nèi)容；專注學(xué)習(xí)一天，就會(huì)把一周遺留下來(lái)的學(xué)習(xí)問(wèn)題全弄懂。
一個(gè)學(xué)生擁有了專心聽講的習(xí)慣，專心做作業(yè)的習(xí)慣，專心自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，學(xué)習(xí)成功是個(gè)必然，成績(jī)好只是一種結(jié)果，日后還會(huì)取得更大的成功。
當(dāng)然，知易行難，學(xué)習(xí)專注力需要我們用意志力長(zhǎng)時(shí)間的踐行才能收效。同學(xué)們，讓我們專注聽課，專注學(xué)習(xí)，專注做事吧。把“專注”培養(yǎng)成自己的一種良好習(xí)慣，讓成功離我們不再遙遠(yuǎn)。
月考總結(jié)講話稿篇十四
各位老師、各位同學(xué)：
上午好！時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間新學(xué)期已過(guò)了一個(gè)多月，月考也于上周順利結(jié)束。今天，我們初二全體師生隆重集會(huì)，表彰那些在前一階段的學(xué)習(xí)生活中涌現(xiàn)出來(lái)的志向高遠(yuǎn)、勤奮好學(xué)、成績(jī)優(yōu)異的各班的優(yōu)秀生。借此機(jī)會(huì)，我向?yàn)橥瑢W(xué)們的成長(zhǎng)、進(jìn)步而勤奮耕耘、默默奉獻(xiàn)的老師們表示衷心感謝！向品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生們表示熱烈的祝賀！
老師們、同學(xué)們，在過(guò)去的一個(gè)多月中，可以看到：我們的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，充滿競(jìng)爭(zhēng)的活力，絕大多數(shù)同學(xué)的精神面貌煥然一新，學(xué)習(xí)成績(jī)正呈上升勢(shì)頭。我們舉行月考總結(jié)表彰大會(huì)，就是要讓我們的同學(xué)，我們的老師看到前一段的工作成績(jī)和找到差距，激勵(lì)同學(xué)們發(fā)揚(yáng)成績(jī)，爭(zhēng)取新的進(jìn)步！在此我需要給大家講一下幾點(diǎn)：
成績(jī)的取得是可喜的，成績(jī)是我們用辛勤的汗水換來(lái)的。如何正確對(duì)待已經(jīng)取得的成績(jī)對(duì)我們今后的發(fā)展有著舉足輕重的影響，我們不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。我們應(yīng)該有滴水穿石的精神，有百盡竿頭更進(jìn)一步的決心，有會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小的氣魄！只有這樣，我們才會(huì)不斷進(jìn)步，創(chuàng)造新佳績(jī)！
古人言：“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽”，要有更好的成績(jī)，我們必須踏實(shí)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)首先是態(tài)度，態(tài)度決定一切，什么態(tài)度最重要？一是謙虛，知之為知之，不知為不知，對(duì)于不懂的東西，要老老實(shí)實(shí)地向老師請(qǐng)教，向優(yōu)于自己的同學(xué)請(qǐng)教。二是勤，勤能補(bǔ)拙，“熟能精其妙，精能通其竅”，達(dá)到這樣的境界要有勤。其次是要有科學(xué)的方法。一名優(yōu)秀的學(xué)生，總是以課堂為中心，努力做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心，課堂聽課是最重要的，聰明的學(xué)生在課堂的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在教師活動(dòng)的周圍，通常他們?cè)谡n堂上就把問(wèn)題解決了，課后可以思考一些有助提高層次的問(wèn)題。為了提高課堂的學(xué)習(xí)效率，必須做好上課的各種準(zhǔn)備，如知識(shí)準(zhǔn)備、身體準(zhǔn)備、心理準(zhǔn)備、物質(zhì)準(zhǔn)備等。上課應(yīng)積極主動(dòng)、大膽發(fā)言、積極思考、認(rèn)真做筆記?！澳サ恫徽`砍柴工”，預(yù)習(xí)可以節(jié)省時(shí)間，提高聽課水平和學(xué)習(xí)效率，可以培養(yǎng)自學(xué)能力，形成學(xué)習(xí)的良性循環(huán)。復(fù)習(xí)可以鞏固所學(xué)知識(shí)，加深理解，“溫故而知新”，使掌握的知識(shí)完整化、條理化，更能舉一反三，還要在此基礎(chǔ)上有新的發(fā)現(xiàn)。
老師們，同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！盡管在我們前進(jìn)的路上會(huì)出現(xiàn)許許多多的困難，但只要我們上下一條心，師生同努力，任何困難都將被我們踩在腳下！最后，我希望大家月考的東風(fēng)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服缺點(diǎn)，爭(zhēng)創(chuàng)一流！
祝全體學(xué)生在下次月考中有更大的進(jìn)步！
謝謝！
月考總結(jié)講話稿篇十五
各位老師、各位同學(xué)：
下午好！時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間新學(xué)期已過(guò)了一個(gè)多月，月考也順利結(jié)束。今天，我們初三全體師生隆重集會(huì)，表彰那些在學(xué)習(xí)生活中涌現(xiàn)出來(lái)的勤奮好學(xué)、成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生。借此機(jī)會(huì)，我向?yàn)橥瑢W(xué)們的成長(zhǎng)、進(jìn)步而勤奮耕耘、默默奉獻(xiàn)的老師們表示衷心感謝！向本次受表彰的同學(xué)們表示熱烈的祝賀！
老師們、同學(xué)們，在過(guò)去的一個(gè)多月中，可以看到：我們的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，充滿競(jìng)爭(zhēng)的活力，同學(xué)們的精神面貌煥然一新，學(xué)習(xí)成績(jī)正呈上升勢(shì)頭。我們舉行這次表彰大會(huì)，就是要讓我們看到前一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成績(jī)和不足，激勵(lì)同學(xué)們奮發(fā)向上，爭(zhēng)取新的進(jìn)步！
在此我給大家講一下幾點(diǎn)：
成績(jī)的取得是可喜的，成績(jī)是我們用辛勤的汗水換來(lái)的。如何正確對(duì)待已經(jīng)取得的成績(jī)對(duì)我們今后的發(fā)展有著舉足輕重的影響，我們不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。我們應(yīng)該有滴水穿石的精神，有百尺竿頭更進(jìn)一步的決心，有會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小的氣魄！只有這樣，我們才會(huì)不斷進(jìn)步，創(chuàng)造新佳績(jī)！
我們能夠，也必須看到，發(fā)展是不平衡的。班與班，學(xué)科與學(xué)科，人與人之間存在一定的差距。在我們同學(xué)中厭學(xué)者有之，他們精神萎靡，對(duì)什么事都不感興趣，學(xué)習(xí)只憑一時(shí)興致，興致一來(lái)，人前立下重誓――要學(xué)習(xí)，要刻苦學(xué)習(xí)！三分鐘熱情一過(guò)就將所有的誓言拋之腦后，依舊渾渾噩噩。究其原因是這些同學(xué)缺乏責(zé)任感，那么什么是責(zé)任感呢？簡(jiǎn)單地說(shuō)，責(zé)任感是指自覺(jué)地做好自己份內(nèi)事情的心態(tài)，也就是一個(gè)人對(duì)自己應(yīng)盡的義務(wù)、對(duì)他人的許諾和對(duì)集體委托的事認(rèn)真負(fù)責(zé)、堅(jiān)決實(shí)行的態(tài)度。天下興亡，匹夫有責(zé)，這是對(duì)國(guó)家的責(zé)任；我們今天是桃李芬芳，明天就是社會(huì)的棟梁，這是對(duì)社會(huì)的責(zé)任；讓別人因?yàn)槲业拇嬖诙院?，是?duì)別人的責(zé)任，校興我榮，校衰我恥，是對(duì)學(xué)校的責(zé)任，正是因?yàn)橛辛素?zé)任，無(wú)數(shù)中學(xué)生勤奮苦學(xué)，為校爭(zhēng)光，那一張張獎(jiǎng)狀，即使在黑暗中也會(huì)閃出奪目的光芒；身為淄中學(xué)子的我們，應(yīng)當(dāng)勇于擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任――學(xué)習(xí)與做人。因?yàn)橛辛素?zé)任，我們才會(huì)痛下決心立下誓言“我要改變我的人生”，并為此做不懈的努力，也只有責(zé)任與生命同行，才能使寶貴的青春閃耀出令人眩目的光輝。
古人言：“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽”，要有更好的成績(jī)，我們必須踏實(shí)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)首先是態(tài)度，態(tài)度決定一切，什么態(tài)度最重要？一是謙虛，知之為知之，不知為不知，對(duì)于不懂的東西，要老老實(shí)實(shí)地向老師請(qǐng)教，向優(yōu)于自己的同學(xué)請(qǐng)教。二是勤，勤能補(bǔ)拙，“熟能精其妙，精能通其竅”，達(dá)到這樣的境界要有勤。三是要有科學(xué)的方法。一名優(yōu)秀的學(xué)生，總是以課堂為中心，努力做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心，課堂聽課是最重要的，聰明的學(xué)生在課堂的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在教師活動(dòng)的周圍，通常他們?cè)谡n堂上就把問(wèn)題解決了，課后可以思考一些有助提高層次的問(wèn)題。為了提高課堂的學(xué)習(xí)效率，必須做好上課的各種準(zhǔn)備，如知識(shí)準(zhǔn)備、身體準(zhǔn)備、心理準(zhǔn)備、物質(zhì)準(zhǔn)備等。上課應(yīng)積極主動(dòng)、大膽發(fā)言、積極思考、認(rèn)真做筆記?！澳サ恫徽`砍柴工”，預(yù)習(xí)可以節(jié)省時(shí)間，提高聽課水平和學(xué)習(xí)效率，可以培養(yǎng)自學(xué)能力，形成學(xué)習(xí)的良性循環(huán)。復(fù)習(xí)可以鞏固所學(xué)知識(shí)，加深理解，“溫故而知新”，使掌握的知識(shí)完整化、條理化，更能舉一反三，還要在此基礎(chǔ)上有新的發(fā)現(xiàn)。四是要鍛煉良好的心理素質(zhì)，充滿信心。有人說(shuō)，“考試三分靠水平，七分靠心理素質(zhì)”這句話是有一定的道理的，誰(shuí)的心理素質(zhì)好，誰(shuí)就肯定會(huì)發(fā)揮出高水平，肯定能取得好成績(jī)。希望同學(xué)們要把每一次練習(xí)都當(dāng)作考試，這樣到正式考試的時(shí)候就不至于因?yàn)榫o張、害怕而影響考試發(fā)揮。對(duì)待考試要做到“不煩惱、不害怕、不著急、不驕傲”，用一顆平常心來(lái)對(duì)待成績(jī)和名次。
同學(xué)們，人生離不開考試，人生本身就是一場(chǎng)考試，人生不拼不精彩，有句話說(shuō)得好：愛(ài)拼才會(huì)贏！缺乏競(jìng)爭(zhēng)和考試的人生是不現(xiàn)實(shí)的！考場(chǎng)就是一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，也是一個(gè)展示你才華的舞臺(tái)。同學(xué)們，請(qǐng)拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，用你們那顆永不服輸?shù)哪贻p的心，讓我們一起挑戰(zhàn)初三的每一次考試，共同書寫人生的新輝煌。
最后祝老師們身體健康！祝同學(xué)們?cè)谙麓慰荚囍腥〉酶蟮倪M(jìn)步！謝謝！
月考總結(jié)講話稿篇一
各位老師、同學(xué)們：
在大家的共同努力下，本學(xué)期期中考試已圓滿結(jié)束。今天，學(xué)校決定召開期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，為的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，分析形勢(shì)，振奮精神，齊頭并進(jìn)，促進(jìn)同學(xué)們加快發(fā)展，更快地提高成績(jī)，爭(zhēng)取學(xué)校教育教學(xué)工作的新突破。
在這次考試中，許多同學(xué)，許多科目，許多班級(jí)在這次期中考試中取得了可喜的成績(jī)，等一下教導(dǎo)處會(huì)詳細(xì)的通報(bào)，像各科的三率中，一(4)班有9項(xiàng)第一，二(5)班有7項(xiàng)第一，二(4)班有6項(xiàng)第一。其實(shí)，期中考試是對(duì)每位同學(xué)半學(xué)期學(xué)習(xí)情況檢查和總結(jié)。也是對(duì)各位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的檢查和總結(jié)。這次期中考試成績(jī)的取得，與全體教師辛勤教學(xué)是分不開的，也與大部分同學(xué)勤奮刻苦分不開的，一份耕耘，一份收獲。
我今天要提倡的，首先是要刻苦學(xué)習(xí)。大家可以回顧，古往今來(lái)所有成功人士，包括我們的父輩，哪一個(gè)沒(méi)有經(jīng)過(guò)一個(gè)刻苦的階段?再看看我們的前后左右，哪一個(gè)成績(jī)好的沒(méi)有經(jīng)過(guò)刻苦學(xué)習(xí)過(guò)?為什么?因?yàn)閷＜乙蜒芯窟^(guò)，人的先天智力沒(méi)有多大的區(qū)別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績(jī)不理想，你的智力肯定沒(méi)問(wèn)題。原因在哪里?是你首先在刻苦學(xué)習(xí)、在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人。我們可以比較，舊社會(huì)，窮人的孩子學(xué)習(xí)特用功，是因?yàn)闆](méi)有退路，要改善生活，只有刻苦學(xué)習(xí);富人的孩子，學(xué)習(xí)不夠用功，是因?yàn)闆](méi)有生活壓力，于是慢慢落后。當(dāng)官人的孩子，不少人更不用功，是因?yàn)橛袀€(gè)好爸爸照護(hù)，沒(méi)有進(jìn)取的動(dòng)力。于是，三十年河?xùn)|，三十年河西，貧困的不過(guò)三代變富了，富裕的不過(guò)四代變窮了。貧與富，貴與賤進(jìn)行了歷史性的更替。后來(lái)十年河?xùn)|，十年河西，現(xiàn)在應(yīng)該是早晨河?xùn)|，晚上河西。乒乓球世界冠軍鄧亞萍是大家知道的。她從乒壇退出后，到清華大學(xué)學(xué)習(xí)，又到英國(guó)牛津大學(xué)讀博士。她打球很刻苦，成功了;她讀書也很刻苦，也很成功。有人對(duì)她在功成名就、名利雙收的情況下還如此努力刻苦不理解，問(wèn)她為什么?她說(shuō)，我要改變一些人對(duì)運(yùn)動(dòng)員的看法。有些人認(rèn)為“搞體育的”是“頭腦簡(jiǎn)單，四肢發(fā)達(dá)”。我要用自己的努力改變?nèi)藗兊钠?，為社?huì)繼續(xù)做貢獻(xiàn)。 其實(shí)，所謂的刻苦都是外人的感覺(jué)，而熱愛(ài)學(xué)習(xí)、真正在學(xué)習(xí)中的'人是感覺(jué)不到的。因?yàn)橐环莞乓环菔斋@，苦在其中也樂(lè)在其中?？嘤袠?lè)處，有甜頭，有充實(shí)的現(xiàn)在，有充滿希望的未來(lái)。
同學(xué)們，在當(dāng)前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)深入發(fā)展的今天，知識(shí)是最寶貴，是我們適應(yīng)社會(huì)的基礎(chǔ)，是你們成就未來(lái)的基石。對(duì)此，我們必須有足夠的認(rèn)識(shí)。不學(xué)無(wú)術(shù)永遠(yuǎn)沒(méi)有立足之地，終難適應(yīng)社會(huì)發(fā)展。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)越是發(fā)展，傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)越受沖擊，利潤(rùn)率越低;那些高價(jià)值的產(chǎn)業(yè)，無(wú)不是科技含量高，由知識(shí)支撐起來(lái)的產(chǎn)業(yè)。從這個(gè)角度看，我們也應(yīng)好好學(xué)習(xí)。特別是在整個(gè)社會(huì)靠知識(shí)進(jìn)步，靠技術(shù)吃飯，靠專業(yè)成長(zhǎng)的今天，我們更應(yīng)好好學(xué)習(xí)!知識(shí)要靠積累，學(xué)習(xí)永不會(huì)錯(cuò)。升入高一級(jí)學(xué)校深造，就是我們學(xué)習(xí)新知，謀求發(fā)展的最佳途徑。我們?nèi)魏我粋€(gè)同學(xué)，都要有這樣的雄心和壯志，到高一級(jí)學(xué)校去，到更高學(xué)府去，求取自己的發(fā)展，爭(zhēng)取自己更加美好的未來(lái)!到那時(shí)，學(xué)校為你們高興，同學(xué)為你們喝彩，父母為你們自豪!
時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼之間開學(xué)的第一次月考已經(jīng)結(jié)束了。
然而，留給我得卻是無(wú)法挽回的時(shí)間;面對(duì)這一張張優(yōu)而不尖和“絆腳石”似的的分?jǐn)?shù)令我不禁陷入沉思;看看一道道不該錯(cuò)的題目被打上大大的叉時(shí)，心底里感到無(wú)限地自責(zé)……當(dāng)我靜下來(lái)時(shí)，再仔細(xì)地瀏覽多一次試卷時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己是多么地粗心、急躁。當(dāng)一拿到題目是便馬上動(dòng)筆寫，如果一遇到不懂得題目是便開始慌了，不知從何入手，因此導(dǎo)致了數(shù)學(xué)一道9分的題目完全失分，令我現(xiàn)在沉痛萬(wàn)分。還有，雖然口中老說(shuō)：“這些題目老師根本就沒(méi)有講到……”其實(shí)，到現(xiàn)在一回想起來(lái)，才覺(jué)得自己是多么的可笑、多么的無(wú)知!“如果說(shuō)，自己平時(shí)有做到復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)的話，那么即使老師講到?jīng)]講到又有什么巨大關(guān)系呢?現(xiàn)在的責(zé)任只能推回自己身上，預(yù)習(xí)歷來(lái)是學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)重要要求，如果我們不做到課前預(yù)習(xí)，那么就會(huì)令自己的學(xué)習(xí)大打折扣了。知識(shí)是靠日積月累的，人不可能在極短的時(shí)間內(nèi)，把大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容灌輸入到大腦里去?！梆囈活D飽一頓”的，“三天打魚兩天曬網(wǎng)”這樣只會(huì)事半功倍的。因此，我們一定要做到定時(shí)定量學(xué)習(xí)。
從這次月考我總結(jié)出許多學(xué)習(xí)道理和學(xué)習(xí)方法，當(dāng)我們考試差時(shí)，如果只會(huì)一味地去找理由的話，或把錯(cuò)的責(zé)任推到別人身上的話，那么便會(huì)永遠(yuǎn)掩蓋著錯(cuò)誤，一直錯(cuò)下去。
如果該每天完成的學(xué)習(xí)任務(wù)沒(méi)有完成，喜歡集中復(fù)習(xí)，臨考突擊，每天該學(xué)、該記的欠賬的話，便會(huì)更難取得好成績(jī)。要做到必須每天的知識(shí)積累，每天復(fù)習(xí)，而且要做到專心致志學(xué)習(xí)才行。
學(xué)習(xí)靠積累，學(xué)習(xí)靠努力;機(jī)會(huì)僅有一次，不能放過(guò)任何一次考試!
月考總結(jié)講話稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。
首先，我非常感謝我們校領(lǐng)導(dǎo)給老師們創(chuàng)建這么一個(gè)交流和鍛煉的平臺(tái)。我在這里不能說(shuō)是談經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)樵谧睦蠋焸兒芏喽际俏业睦蠋熀凸ぷ魃系那拜?。我在這里只想談一些心得體會(huì)，不妥之處老師們請(qǐng)給予指正。下面我從三個(gè)方面談我的感受：
一、我要感謝班主任張文彬老師。
我們班數(shù)學(xué)成績(jī)這次稍稍領(lǐng)先的原因，包括去年幾次數(shù)學(xué)考的不錯(cuò)，這都是與文彬老師嚴(yán)格管理分不開的。他對(duì)班級(jí)的嚴(yán)格管理讓我受益匪淺。所以我很感謝文彬老師。
二、我要感謝34班學(xué)生。
老師講的再好，學(xué)生如果不聽，那么成績(jī)也不會(huì)上去。我們班學(xué)生很聽話，我講題時(shí)他們會(huì)認(rèn)真聽；我布置練習(xí)題時(shí)他們會(huì)認(rèn)真做。所以說(shuō)我要感謝34班學(xué)生，我今天只是代表34班學(xué)生來(lái)做匯報(bào)的。
三、我淺談一下我平時(shí)在教學(xué)中的做法：
（1）備課要精挑細(xì)眩結(jié)合我們班學(xué)生基礎(chǔ)差的現(xiàn)狀，每節(jié)課我只設(shè)計(jì)一個(gè)類型題。這種做法，通過(guò)我觀察我發(fā)現(xiàn)一多半學(xué)生能愉快的完成任務(wù)。我認(rèn)為比起以前我每節(jié)課設(shè)計(jì)好幾個(gè)類型題學(xué)生們都一知半解來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在的一節(jié)一個(gè)類型題的效果要好的好。
（2）作業(yè)要細(xì)判細(xì)評(píng)。我每次留的作業(yè)，收上來(lái)后我會(huì)每道題，每一步都會(huì)認(rèn)真判。并且怎么樣錯(cuò)了，用的什么知識(shí)點(diǎn)我都會(huì)在旁邊給學(xué)生用紅筆標(biāo)出來(lái)。一遍判完后讓學(xué)生改錯(cuò)，然后收上來(lái)再二次判，檢查學(xué)生的錯(cuò)題是否改正。對(duì)于二次判仍然有錯(cuò)的學(xué)生，我會(huì)給予講解并讓學(xué)生再改，然后我會(huì)再進(jìn)行三次判。也就是一次作業(yè)我至少會(huì)判2次甚至有時(shí)會(huì)判3次4次。
（3）讓學(xué)生舊題新做。每講完一個(gè)章節(jié)，我會(huì)把平時(shí)講的例題，做的練習(xí)題，先抄到我的筆記本上，然后再抄到黑板上，這樣做學(xué)生感覺(jué)不到我讓他們做的是舊題，他們還會(huì)全身心的去做。我每次這樣做時(shí)，總會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)生掌握不牢固的現(xiàn)象。當(dāng)我給他們判完再告訴他們這些題在書上的'第幾頁(yè)時(shí)，總有學(xué)生發(fā)出驚訝的聲音。同時(shí)他們也發(fā)現(xiàn)自己的不足。這種做法在我們班很適用。
（4）讓學(xué)生喜歡自己。課下常對(duì)學(xué)生問(wèn)寒問(wèn)暖，仔細(xì)觀察學(xué)生生活中的困難，及時(shí)給予幫助，讓學(xué)生感到我和他們很親近，讓學(xué)生打心理喜歡我。我認(rèn)為當(dāng)學(xué)生喜歡哪個(gè)老師的時(shí)候，他就會(huì)樂(lè)于學(xué)習(xí)這一科，成績(jī)自然會(huì)好起來(lái)。
以上就是我對(duì)自己平時(shí)教學(xué)做法的一個(gè)小小的總結(jié)。不過(guò)，我認(rèn)為每一次考試它都具有一定的偶然性，我這科這一次考好了，并不代表我有多么優(yōu)秀，我需要向老師們學(xué)習(xí)的地方還很多很多。比如，我從海強(qiáng)的課上學(xué)到了他對(duì)數(shù)學(xué)課的收放自如；從曉利課上體會(huì)到了她在數(shù)學(xué)課上的幽默風(fēng)趣等等。每個(gè)老師都有我學(xué)習(xí)的地方。今后，我會(huì)盡我所能做的更好，爭(zhēng)取下次月考我不會(huì)掉隊(duì)。
月考總結(jié)講話稿篇三
大家上午好，今天我在國(guó)旗下講話的主題是認(rèn)真復(fù)習(xí)誠(chéng)信考試。時(shí)間匆匆而過(guò)，在這個(gè)星期我們即將迎來(lái)本學(xué)期的第一次月考?？荚噷?duì)于我們每一位同學(xué)來(lái)說(shuō)并不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地只意味著分?jǐn)?shù)，更是一次階段性的總結(jié)，幫助我們發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的不足，及時(shí)總結(jié)平日學(xué)習(xí)中的疑難點(diǎn)，重新對(duì)遺漏或不牢固的知識(shí)進(jìn)行掌握，合理改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。因此，希望每一位同學(xué)都能認(rèn)真地對(duì)待這一次考試，發(fā)揮出自己的最大潛力。
我向大家對(duì)本次的考試提出一些建議：
第一、珍惜時(shí)間合理安排。離考試只有短短幾天的時(shí)間了。因此我們要安排好自己的時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。
第二、重視復(fù)習(xí)方法聽從老師指導(dǎo)。在余下的幾天時(shí)間里，我們應(yīng)該在老師的指導(dǎo)下，把所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真整理、歸類，并全面系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取做到熟能生巧，融會(huì)貫通。
第三、誠(chéng)信考試。樹立文明考試，誠(chéng)信做人的意識(shí)，考試作弊不但是自欺欺人的做法也是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的行為。不但不能彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的缺失，相反還會(huì)失去誠(chéng)信的寶貴品質(zhì)。學(xué)校有相應(yīng)的考試規(guī)定和紀(jì)律，本著嚴(yán)肅考紀(jì)，教育學(xué)生的原則，將對(duì)考試作弊的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)肅的紀(jì)律處分，所以希望同學(xué)們做到誠(chéng)實(shí)守信，自尊自愛(ài)，不弄虛作假，遵守考場(chǎng)紀(jì)律，考出自己最真實(shí)的水平。
最后，預(yù)祝每一位同學(xué)在考試中取得令人滿意的好成績(jī)。
我的講話完畢，謝謝大家。
月考總結(jié)講話稿篇四
同學(xué)們：
月考已經(jīng)結(jié)束，月考最重要的作用在于檢測(cè)階段性復(fù)習(xí)效果以及發(fā)現(xiàn)自己存在的問(wèn)題。梳理自己存在的問(wèn)題，在知識(shí)方面？還是在應(yīng)試的'技能、規(guī)范性、心理方面？比如卡號(hào)涂錯(cuò)、答案寫錯(cuò)位置、到嘴邊的知識(shí)就是想不起來(lái)、把正確答案改錯(cuò)等等。
高考前的一切月考統(tǒng)考聯(lián)考等大大小小考試都是為了發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，而不是為了下結(jié)論，高考才是最終的目標(biāo)。所以能理性對(duì)待月考，每次都抱著發(fā)現(xiàn)與改進(jìn)的心態(tài)來(lái)對(duì)待，你就會(huì)覺(jué)得每一次考試都是一種收獲。通過(guò)不斷考試，你會(huì)發(fā)現(xiàn)考試心態(tài)變得日趨成熟，考試技巧會(huì)更加?jì)故?，意志變得更加?jiān)強(qiáng)，你的目標(biāo)變得更加清晰。
成功的高三復(fù)習(xí)需要腳踏實(shí)地的努力。高三復(fù)習(xí)是一個(gè)系統(tǒng)工程，既有對(duì)過(guò)去所學(xué)知識(shí)的復(fù)習(xí)鞏固，又有拓寬、綜合、加深。系統(tǒng)性與綜合性很強(qiáng)。學(xué)習(xí)上的多個(gè)環(huán)節(jié)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，方方面面，都貴在落實(shí)，這是高考取勝的根本。整個(gè)高三復(fù)習(xí)就像一場(chǎng)長(zhǎng)跑，從慢跑到加速到?jīng)_刺，你們不可能跳過(guò)任何一個(gè)階段，也不可能提前就想要跨越現(xiàn)在的階段，所以我們?cè)诂F(xiàn)階段要做到：
每一節(jié)課起都要把自己的姿態(tài)放低，從零起步。認(rèn)真聽好每一堂課，記好每一次筆記，做好每一道習(xí)題。跟著教材走，跟著老師走。把每個(gè)簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)的知識(shí)點(diǎn)記牢，學(xué)懂、千萬(wàn)不能蜻蜓點(diǎn)水，一帶而過(guò)，要知道“似是而非，考試?yán)仟N”。高考試題，百分之七十是基礎(chǔ)題，即使壓軸題，也不過(guò)是多個(gè)知識(shí)點(diǎn)或簡(jiǎn)單題的拼湊組合，因此，抓好基礎(chǔ)，就抓住了大頭，就能夠贏得高考。
常言說(shuō)：“三天不讀口生，三天不練手生”。語(yǔ)文、英語(yǔ)、政治、歷史、地理、生物、化學(xué)等學(xué)科，記憶的東西較多，應(yīng)多讀多記。早晨記憶效果最佳，應(yīng)抓緊時(shí)間高聲朗讀，養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。數(shù)學(xué)、物理等學(xué)科，思維訓(xùn)練多，同學(xué)們一方面要多理解、多感悟，多歸納梳理，使知識(shí)形成系統(tǒng)，不斷地由厚書變薄書；另一方面，要多動(dòng)手做題，這是很多優(yōu)秀畢業(yè)生的經(jīng)驗(yàn)之談，做題既是復(fù)習(xí)又是提高，通過(guò)做題，可以把不懂的弄懂，不熟的弄熟，可以培養(yǎng)我們的閱讀審題能力、運(yùn)算能力及分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，學(xué)習(xí)理科不做題，就是在紙上談兵。
敘述要清楚，推理要嚴(yán)密，格式要規(guī)范，書寫要工整，排版要美觀。懂而不會(huì)，會(huì)而不對(duì)，對(duì)而不全，書寫潦草、丟三落四，慌慌張張這些都是解題大忌，應(yīng)堅(jiān)決克服，做完之后，還要養(yǎng)成反思檢查的習(xí)慣，還要有意識(shí)地一題多解，一題多變，一法多題。我相信，這樣的練習(xí)一定會(huì)達(dá)到以一當(dāng)十，事半功倍的效果。同時(shí)要珍惜自己的每一次錯(cuò)誤；要時(shí)刻對(duì)自己說(shuō)，現(xiàn)在犯這些錯(cuò)誤是為了高考時(shí)不再犯同樣的錯(cuò)誤。
以上三點(diǎn)簡(jiǎn)單概括為：多思考，培養(yǎng)能力，多練習(xí)鞏固提高，多發(fā)問(wèn)，解決問(wèn)題，重基礎(chǔ)，不搞偏難怪，重規(guī)范，減少失誤，重落實(shí)，走上成功之路。
總的來(lái)說(shuō)對(duì)于高三復(fù)習(xí)要牢記：那就是無(wú)論什么事，做比不做好，早做比晚做好，現(xiàn)在的事情現(xiàn)在就做，請(qǐng)相信所有的艱難與痛苦都會(huì)得到補(bǔ)償，不會(huì)有讓汗水白白流過(guò)的惋惜，整天去羨慕別人，遠(yuǎn)不如去奮斗讓別人羨慕。
月考總結(jié)講話稿篇五
大家下午好!
轉(zhuǎn)眼間期中考試也已順利結(jié)束。今天，我們?cè)诖苏匍_期中表彰大會(huì)，表彰在過(guò)去半學(xué)期里，在學(xué)習(xí)生活中涌現(xiàn)出來(lái)的勤奮好學(xué)、成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生和各班進(jìn)步較快的同學(xué)。希望同學(xué)們以優(yōu)秀學(xué)生為榜樣，以優(yōu)異成績(jī)?yōu)槟繕?biāo)，奮力拼搏，以取得更大更優(yōu)異的成績(jī)。借此機(jī)會(huì)，學(xué)校向?yàn)橥瑢W(xué)們的成長(zhǎng)、進(jìn)步而勤奮耕耘、默默奉獻(xiàn)的老師們表示衷心感謝!向受表彰的同學(xué)們表示熱烈的祝賀!
我們還要把掌聲送給那些在本次期中總結(jié)會(huì)上沒(méi)有獲得表彰的同學(xué)，因?yàn)樵谌齻€(gè)多月以來(lái)，那些盡心盡力、孜孜以求的同學(xué)們?cè)谇髮W(xué)的路上勤奮而執(zhí)著地前行?；蛟S一次次的努力，仍然是未能如愿的成績(jī);或許帶給心靈沖擊的不僅僅是愿望與現(xiàn)實(shí)的相離，努力與結(jié)果的反差，還有周圍不明事理同學(xué)的冷嘲，甚至師長(zhǎng)的責(zé)難;或許在無(wú)人知曉的時(shí)刻，堅(jiān)強(qiáng)或委屈的淚水曾在心中流淌而令人佩服的正是這樣一種挑戰(zhàn)自我、永不言棄的精神。我為擁有這樣的學(xué)生而欣慰和自豪，你們同樣是二中的驕傲!
各位老師、同學(xué)們，在過(guò)去的半學(xué)期中，我們的老師愛(ài)崗敬業(yè)，不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，刻苦鉆研，努力提高自身業(yè)務(wù)水平，以教書育人為已任，全身心關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，耐心教育，用自己的努力，換取了同學(xué)們的好成績(jī)。我們堅(jiān)持質(zhì)量是學(xué)校生命線，強(qiáng)化課堂教學(xué)效率，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，努力鋪平同學(xué)們通向成功的道路。我們舉行期中總結(jié)表彰大會(huì)，就是要讓我們的同學(xué)，我們的老師看到前一階段的工作成績(jī)，激勵(lì)同學(xué)們發(fā)揚(yáng)成績(jī)，再創(chuàng)佳績(jī)!成績(jī)只能證明過(guò)去，不能說(shuō)明現(xiàn)在，更不能代表將來(lái)!我們又開始了新的征程，在這里我要告訴同學(xué)們的是：
一、正確對(duì)待成績(jī)。
成績(jī)的取得是可喜可賀的，成績(jī)是我們用辛勤的汗水和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法換來(lái)的。如何正確對(duì)待已經(jīng)取得的成績(jī)對(duì)我們今后的發(fā)展有著舉足輕重的影響。我們應(yīng)該明白：山外有山，樓外有樓，我們競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手有很多。應(yīng)該明白，我們?nèi)〉贸煽?jī)與我們今后相比，還是微不足道的。為此，我們不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。我們應(yīng)該有滴水穿石的精神，有百尺竿頭，更進(jìn)一步的決心，有會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小的氣魄!只有這樣，我們才會(huì)不斷進(jìn)步，創(chuàng)造新佳績(jī)!
二、清醒認(rèn)識(shí)自身的不足。
我們必須要看到，發(fā)展是不平衡的。班與班，學(xué)科與學(xué)科，同學(xué)與同學(xué)之間成績(jī)存在很大差距。偏科現(xiàn)象嚴(yán)重，在我們同學(xué)中有的同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，目的不明確，行動(dòng)不自覺(jué)，作風(fēng)不刻苦，晚上不學(xué)習(xí)，個(gè)別同學(xué)不完成作業(yè)，少數(shù)同學(xué)上課不專心聽講。學(xué)習(xí)氛圍不濃，導(dǎo)致我們個(gè)別班的成績(jī)不太理想，跟兄弟學(xué)校比較還有距離。同學(xué)們，或許，以前你因?yàn)槭钁蟹趴v了自己，成績(jī)有些不如意，家長(zhǎng)老師不太滿意。那么從現(xiàn)在起，分秒必爭(zhēng)刻苦學(xué)習(xí)，向受表彰的同學(xué)看齊，講學(xué)習(xí)、比學(xué)習(xí)、營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
三、腳踏實(shí)地做好下階段學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)首先是態(tài)度，態(tài)度決定一切，什么態(tài)度最重要?一是謙虛，對(duì)于不懂的東西，要老老實(shí)實(shí)地向老師請(qǐng)教，向優(yōu)于自己的同學(xué)請(qǐng)教。二是勤奮，俗話說(shuō)：勤能補(bǔ)拙。勤奮與刻苦是取得成績(jī)與成功的基本條件。不滿足這個(gè)條件，任何天才也無(wú)濟(jì)于事。相反，如果做到勤奮與刻苦，即使開始時(shí)基礎(chǔ)差，起點(diǎn)低，也能產(chǎn)生迎頭趕上的效果。人們常說(shuō)的“笨鳥先飛”，表達(dá)的就是這樣的道理。勤奮屬于珍惜時(shí)間的人，屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話大王;因?yàn)榍趭^，愛(ài)迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;因?yàn)榍趭^，愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論。中國(guó)古人也給我們留下了頭懸梁錐刺股、鑿壁偷光的千古美談。其次是要有科學(xué)的方法。一名優(yōu)秀的學(xué)生，總是以課堂為中心，努力做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心，課堂聽課是最重要的，聰明的學(xué)生在課堂的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在教師活動(dòng)的周圍，通常他們?cè)谡n堂上就把問(wèn)題解決了。上課應(yīng)積極主動(dòng)、大膽發(fā)言、積極思考、認(rèn)真做筆記、及時(shí)復(fù)習(xí)、認(rèn)真完成作業(yè)。
同學(xué)們，拼搏的人生才有進(jìn)步，才有意義，將來(lái)才值得回味。我堅(jiān)信：你們的青春會(huì)因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長(zhǎng)會(huì)因你們的身心健康成長(zhǎng)而感到欣慰和自豪;學(xué)校會(huì)因?yàn)槟銈兯〉玫某煽?jī)而增添光彩。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，共同拼搏，共同進(jìn)步，共同創(chuàng)造二中更加輝煌燦爛的明天!
最后祝所有的老師身體健康，工作順利!祝所有的同學(xué)在下半學(xué)期各方面都取得更大的進(jìn)步!
謝謝大家!
月考總結(jié)講話稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們:
下午好!
今天局領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中親臨我校參加高三教師月考總結(jié)會(huì)，我能在這里發(fā)言，感到非常榮幸。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體高三教師對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示熱烈的歡迎，對(duì)在這次考試中取得優(yōu)異成績(jī)的教師表示衷心的祝賀!
是的，我們準(zhǔn)備好了嗎？我相信我們的每一位教師每天都在問(wèn)自己。這里我僅以《地理》這科作參考，對(duì)高考復(fù)習(xí)提幾點(diǎn)不成熟的看法，如有不妥的地方，希望各位同仁幫忙指正。
首先：夯實(shí)基礎(chǔ)，突出主干。雖然現(xiàn)在高考注重對(duì)學(xué)生能力和素質(zhì)的考察，但我覺(jué)得能力其實(shí)就是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的遷移和靈活運(yùn)用。所以教師應(yīng)幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)基礎(chǔ)，掌握基礎(chǔ)，不能好高務(wù)遠(yuǎn)，眼高手低；學(xué)生也應(yīng)注重基礎(chǔ)，降低復(fù)習(xí)重心，做到高視點(diǎn)，低起點(diǎn)。
其次：聯(lián)系實(shí)際，關(guān)注熱點(diǎn)，反復(fù)訓(xùn)練。社會(huì)焦點(diǎn)與熱點(diǎn)越來(lái)越成為高考試題的切如點(diǎn)，并且在高考比例中逐年增多。其實(shí)無(wú)論是焦點(diǎn)也好，熱點(diǎn)也好，最終落腳點(diǎn)還是考察學(xué)生的知識(shí)與能力，學(xué)生要將這些問(wèn)題回歸到課本從中找出相關(guān)的素材去分析和評(píng)價(jià)。
第三：精講精練，提升能力。練是備考中一個(gè)最基本的環(huán)節(jié)。故有“寧可不講，不可不練”之說(shuō)。當(dāng)然，練要有層次有效果要適度適量舉一反三。只有這樣，才能讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)知識(shí)間的規(guī)律，掌握解題技巧從而提高復(fù)習(xí)效果。
第四：審好提意，表述準(zhǔn)確，規(guī)范答題，字跡清楚。古有“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽”之說(shuō)，相信有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心鼓勵(lì)，全體高三教師的勤奮努力，在今年的備考之路上成功一路與我們伴行。不久的高考也一定能取得驕人的成績(jī)。
最后祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)老師健康幸福，工作快樂(lè)開心。
（1）、學(xué)習(xí)新考綱、新教材的主動(dòng)性不夠，教材把握不夠準(zhǔn)，題目做的少，教學(xué)深度不夠，重點(diǎn)難點(diǎn)教不到位。
（2）、對(duì)學(xué)生的要求不夠嚴(yán)格，不能妥善處理好嚴(yán)與愛(ài)的關(guān)系，少數(shù)學(xué)生的導(dǎo)學(xué)案、作業(yè)及試卷答題不規(guī)范，遲交甚至不交作業(yè)，對(duì)他們的教育和督察力度不夠。同時(shí)糾錯(cuò)工作不到位。
（3）、課堂教學(xué)效率不高，抓不住學(xué)生，教法陳舊。
第三，今后工作的思考：
（1）學(xué)習(xí)：向大綱學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)，向同行學(xué)習(xí)，接受新知識(shí)，改變舊觀念；
（4）開展數(shù)學(xué)競(jìng)賽輔導(dǎo)，進(jìn)行尖子生培養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
韓炳華教授有一句名言：人生的競(jìng)爭(zhēng)就是高考的競(jìng)爭(zhēng)，高考的競(jìng)爭(zhēng)就是語(yǔ)數(shù)外的競(jìng)爭(zhēng)，語(yǔ)數(shù)外的競(jìng)爭(zhēng)就是數(shù)學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)。新高考對(duì)我們數(shù)學(xué)教師提出來(lái)更高的要求，我們深知領(lǐng)導(dǎo)的要求，也深知學(xué)生家長(zhǎng)的期盼，更深知自己的壓力和責(zé)任，我們將把壓力變?yōu)閯?dòng)力，做到愛(ài)崗敬業(yè)，踏實(shí)工作，相信在由領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助，由徐校長(zhǎng)的坐鎮(zhèn)指揮，更有我們組內(nèi)教師的工作熱情和干勁，我們一定能夠出色的完成本屆高一數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)，為本屆學(xué)生的高考成績(jī)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
月考總結(jié)講話稿篇七
大家好!
今天我國(guó)旗下講話的題目是《期中考試來(lái)了，你準(zhǔn)備好了嗎?》。
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。我認(rèn)為，大家不妨從以下幾個(gè)方面準(zhǔn)備一下：
第一、爭(zhēng)分奪秒，搶占制高點(diǎn)。在歲月的長(zhǎng)河中，時(shí)間是公正的，卻又是短暫的。爭(zhēng)分奪秒地去努力，人生才會(huì)有更多成功的機(jī)會(huì)。我們珍惜時(shí)間就是珍惜自己的生命。
第二、鍥而不舍，鐵樹也開花。鍥而不舍，金石可鏤;堅(jiān)持到底，不懈追求，一切皆有可能?！独先伺c?！分械腵主人公，永不言敗的信念讓他創(chuàng)造了奇跡。俗話說(shuō)“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！辈唤?jīng)歷地獄般的磨練，怎能擁有創(chuàng)造天堂的力量;不踏踏實(shí)實(shí)走過(guò)學(xué)習(xí)的坎坷路，怎能擁有優(yōu)異成績(jī)的輝煌。
第三，平和心態(tài)，決勝千里外。同學(xué)們，臨近考試，請(qǐng)你放下背上的包袱，用平和、積極的心態(tài)，坦然的迎接考試，迎接夢(mèng)想的飛翔。你可以思慕古人那種“不以物喜，不以己悲”的曠達(dá)胸襟;你可以向往毛澤東的“問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮”的高瞻遠(yuǎn)矚。笑傲考場(chǎng)，人生處處有精彩。
第四，充滿自信，譜寫新篇章。天生我材必有用，揮斥方遒譜新篇;自信是考場(chǎng)上克敵制勝的一件法寶，一把利劍。如果給我一滴水，我可以還你一片海洋;如果給我一塊石頭，我可以還你一座大山;如果給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撬動(dòng)整個(gè)地球。那么，就請(qǐng)老師給我們所有的同學(xué)一份自信吧!相信我們會(huì)給您一個(gè)又一個(gè)的驚喜。
親愛(ài)的同學(xué)們，考試的號(hào)角已經(jīng)吹響，勝利的旋律在天宇中回蕩，“乘風(fēng)破浪值此時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！保袆?dòng)起來(lái)吧，我們一定會(huì)譜寫自己的輝煌。相信自己吧，天道酬勤，付出就有回報(bào)，我們的成績(jī)一定會(huì)芝麻開花。
月考總結(jié)講話稿篇八
首先，祝全體老師在本學(xué)期里工作順利、萬(wàn)事如意!祝全體同學(xué)在本學(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步，百尺竿頭，更進(jìn)一步!本學(xué)期開學(xué)以來(lái)，本學(xué)期開學(xué)以來(lái)主要做了如下工作：
一、抓好學(xué)生思想道德教育工作。
通過(guò)每周班會(huì)對(duì)同學(xué)們進(jìn)行思想教育并常抓不懈，由于思想工作做得好，有超前意識(shí)，把工作做做到前頭，把問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)。使同學(xué)們做到有令要有禁，做到一切行動(dòng)聽指揮，并能從小樹立遠(yuǎn)大的理想，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，提高了學(xué)習(xí)成績(jī)。同時(shí)也使學(xué)校面貌發(fā)生了巨大的變化，違紀(jì)學(xué)生明顯減少，打架斗毆的現(xiàn)象消失了，違紀(jì)可恥，守紀(jì)光榮，已成為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。
二、抓好衛(wèi)生工作。
衛(wèi)生工作是學(xué)校的窗口，自開學(xué)以來(lái)，我們具體抓了一下幾方面的工作：
1抓好責(zé)任落實(shí)，使老師學(xué)生明確衛(wèi)生區(qū)范圍，人人做到心中有數(shù)。
2責(zé)任到位，分工明確，一日三打掃，每天檢查人員打分后上交政教處，每月一總結(jié)，作為班級(jí)量化的重要依據(jù)。
3實(shí)行衛(wèi)生監(jiān)督員監(jiān)督制，課間要求每班值日生做好清潔區(qū)的衛(wèi)生保潔。由于方法得當(dāng)措施得力，班主任負(fù)責(zé)，同學(xué)們積極努力，學(xué)校的衛(wèi)生方面發(fā)生了巨大的變化。
三、安全工作常抓不懈。
安全工作牽涉到千家萬(wàn)戶，牽動(dòng)著每一位家長(zhǎng)的心是學(xué)校管理工作的重要環(huán)節(jié)，為此我們一直把安全教育放在首位當(dāng)作頭等大事來(lái)抓，作為班級(jí)工作的重中之重，做到年年講，月月講，天天講、時(shí)時(shí)講，在這方面我們主要做了以下幾點(diǎn)：
1與走讀生家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書，一式兩份，學(xué)校、家長(zhǎng)各持一份，簽字有效做到了學(xué)校家長(zhǎng)齊抓共管，有效制約了危險(xiǎn)事故的發(fā)生。
2利用班會(huì)、集會(huì)等多種形式教育學(xué)生注意交通安全、飲食安全、防溺水、防火、防震安全等。
3制定了安全排查制度，安全責(zé)任分工到人。
4做好樓梯口值班工作，分樓層負(fù)責(zé)課間安全。
5班級(jí)內(nèi)設(shè)置安全衛(wèi)生管理員，負(fù)責(zé)本班安全衛(wèi)生管理員，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)上報(bào)學(xué)校迅速解決。
四、抓團(tuán)組織工作。
1團(tuán)隊(duì)工作是學(xué)校管理工作的重要組成部分，團(tuán)員數(shù)量大，分布廣，抓團(tuán)員的帶頭作用，對(duì)于促進(jìn)良好風(fēng)氣的形成是至關(guān)重要的。我們一直抓住不放，使班級(jí)工作井然有序。
2我們利用周一升旗對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，做好國(guó)旗下講話安排，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，培養(yǎng)學(xué)生的民族自尊心和自豪感。
五、落實(shí)國(guó)家助學(xué)金資助審查工作。
按照國(guó)家助學(xué)金評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，依據(jù)程序進(jìn)行評(píng)定，對(duì)各班資助對(duì)象進(jìn)行審查，對(duì)于學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，行為散漫，生活不夠勤儉，存在重大違紀(jì)的學(xué)生，及時(shí)撤銷其資助資格。使國(guó)家助學(xué)金達(dá)到資助的目的。
六、抓好其他日常管理工作。
1規(guī)范了對(duì)違紀(jì)學(xué)生了處罰和處理，加強(qiáng)了學(xué)生行為規(guī)范教育，對(duì)學(xué)生說(shuō)臟話、吸煙、談戀愛(ài)、上網(wǎng)、玩手機(jī)等進(jìn)行了治理。
2組織班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行量化考評(píng)。從學(xué)生出勤、參加活動(dòng)、違紀(jì)處罰、環(huán)境衛(wèi)生、學(xué)業(yè)成績(jī)等幾個(gè)方面進(jìn)行了量化考核，作為學(xué)生評(píng)優(yōu)評(píng)先的依據(jù)。
3開展一系列校園管理專項(xiàng)行動(dòng)，治理學(xué)生的不良行為。
本學(xué)期開學(xué)以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體高中部班主任、任課老師及同學(xué)們的共同努力下，我們高中部學(xué)生管理工作取得了一定的成績(jī)。主要表現(xiàn)如下：
1、在董主任錢主任的親自帶領(lǐng)下，班主任老師到位勤。各班級(jí)的工作有聲有色，人心齊，競(jìng)爭(zhēng)激烈。班主任老師能夠和學(xué)生守在一起。解決學(xué)生困難，排解學(xué)生的困惑。
2、各年級(jí)都加強(qiáng)了班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。高三年級(jí)積極復(fù)習(xí)備考學(xué)生奮力拼搏，所有的空余時(shí)間都被充分利用。高二年級(jí)學(xué)風(fēng)正班風(fēng)濃形成了良好的競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)。高一年級(jí)班風(fēng)本學(xué)期有很大進(jìn)步，大多數(shù)學(xué)生在空余時(shí)間都能進(jìn)教室認(rèn)真學(xué)習(xí)。
3、各班在抓學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí)，也大力抓好學(xué)生的思想教育工作。本學(xué)期學(xué)生的行為習(xí)慣有了較大的進(jìn)步。見到老師能夠主動(dòng)問(wèn)好，同學(xué)有了困難，積極伸出援助之手給予大力幫助，做到尊老愛(ài)幼。
4、衛(wèi)生打掃保潔工作，值日生及時(shí)打掃認(rèn)真保潔，衛(wèi)生狀況有了明顯的改善。
5、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間各班學(xué)生認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參賽，體現(xiàn)出同學(xué)們的凝聚力和向心力。
老師們同學(xué)們：成績(jī)屬于過(guò)去，為了在今后的學(xué)習(xí)工作中，取得更大進(jìn)步，下面給同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求。
一、文明禮儀方面。
1、集會(huì)、升旗要做到快、靜、齊。升國(guó)旗、奏國(guó)歌一定要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿。
2、上課認(rèn)真聽講，不干與本節(jié)課無(wú)關(guān)的事情，積極完成老師布置的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。
3、在校園內(nèi)外，見到老師或長(zhǎng)輩要主動(dòng)問(wèn)好，做到尊老愛(ài)幼。
4、就餐時(shí)排隊(duì)買飯，不夾隊(duì)不超量不亂扔饃倒飯，吃飯時(shí)要保持安靜，做到文明就餐。
5、午休和晚休就寢時(shí)間一到，就不再說(shuō)話和走動(dòng)，做到按時(shí)就寢。
二、衛(wèi)生方面。
1、自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫，不踐踏草坪，不攀折樹枝，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施。
2、提倡“彎腰精神”，隨時(shí)拾起地面的垃圾，扔進(jìn)垃圾桶里，保持地面的清潔。
3、不買“三無(wú)”食品，不在校外和流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買零食，防止誤食不衛(wèi)生、過(guò)期食品，造成食物中毒。
三、安全方面。
1、校園安全：上下樓梯漫步輕聲靠右走，課間在走廊、活動(dòng)場(chǎng)所不打鬧，不追逐，不亂跑亂跳。同學(xué)之間友愛(ài)謙讓，和睦相處，不斗毆，不滋生是非。
2、路途安全：行車走路要靠右，橫過(guò)馬路左右看，不在馬路上玩耍、奔跑、戲鬧。
3、外出安全：周末不私自外出，不在施工場(chǎng)地危險(xiǎn)地段逗留、玩耍，嚴(yán)禁進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲室等場(chǎng)所。不私自下河、塘、水庫(kù)中游泳，以防溺水事件的發(fā)生。
四、紀(jì)律方面。
1、遵守學(xué)校一切規(guī)章制度，遵守班級(jí)管理制度。
2、住校生嚴(yán)禁私自出入學(xué)校，有特殊情況的需先到班主任處請(qǐng)假，得到班主任批準(zhǔn)后方可離開校園。走讀生憑出入證出入校園。
3、集體活動(dòng)時(shí)每個(gè)班級(jí)需在教學(xué)樓前排好隊(duì)，列隊(duì)步行到指定場(chǎng)所。
4、就餐時(shí)必須保持絕對(duì)的安靜，節(jié)約糧食，愛(ài)護(hù)食堂衛(wèi)生。
5、就寢時(shí)動(dòng)作要快，熄燈后寢室必須保持安靜。
同學(xué)們，只要我們付出了，就一定會(huì)有收獲，讓我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng)互幫互助、積極主動(dòng)、探索創(chuàng)新的精神，人人爭(zhēng)當(dāng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的合格中學(xué)生，給家長(zhǎng)、給學(xué)校交一份滿意的答卷。共同創(chuàng)造遂平中學(xué)美好的明天!
謝謝大家!
月考總結(jié)講話稿篇九
老師們，同志們，同學(xué)們：
大家好！
在這歲末年首之時(shí)，我們隆重召開20xx年度學(xué)生工作總結(jié)表彰大會(huì)，非常有必要，特別有意義。在此，我代表學(xué)校黨委向今天受表彰的先進(jìn)集體和優(yōu)秀個(gè)人表示熱烈的祝賀！也借此機(jī)會(huì)向全體同學(xué)表示誠(chéng)摯的問(wèn)候！向所有積極開展學(xué)生工作、支持學(xué)生工作的老師們、同志們表示崇高的敬意和衷心的感謝！
剛才，張寶強(qiáng)部長(zhǎng)做了一個(gè)簡(jiǎn)明扼要的工作報(bào)告，篇幅雖然很短，但內(nèi)容充實(shí)、重點(diǎn)突出。我聽了之后，感到很高興，很受鼓舞。尤其是報(bào)告對(duì)新一年工作提出的新思路，既有針對(duì)性，又有方向性，我完全贊成，相信大家也一定會(huì)贊成。下面，我想圍繞大家關(guān)心的四個(gè)問(wèn)題談?wù)勎业目捶ā?BR> 一、對(duì)20xx年學(xué)生工作的評(píng)價(jià)。
根據(jù)剛才張部長(zhǎng)的報(bào)告和平時(shí)我所掌握的情況來(lái)看，20xx年學(xué)生工作可以歸納為“四多”、“兩高”和“兩滿意”?！八亩唷奔磳W(xué)生工作亮點(diǎn)多、品牌多、創(chuàng)新多、獎(jiǎng)勵(lì)多。這“四多”體現(xiàn)在張部長(zhǎng)總結(jié)中的十個(gè)方面。今天受到表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人就是創(chuàng)造“四多”的典型代表，是大家學(xué)習(xí)的榜樣?！皟筛摺笔侵笇W(xué)生工作水平高、層次高。這“兩高”反映了學(xué)生工作的持續(xù)提高和跨越，也反映了學(xué)校整體工作的持續(xù)提高和跨越?！皟蓾M意”是指學(xué)校滿意、社會(huì)滿意。學(xué)生工作做到了讓校黨委校行政滿意，讓全校師生滿意，同時(shí)，用人單位評(píng)價(jià)好、新聞媒體評(píng)價(jià)好、社會(huì)各界評(píng)價(jià)好，也得到了上級(jí)組織的認(rèn)可和獎(jiǎng)勵(lì)。
大家知道，“辦人民滿意的教育”是黨和國(guó)家對(duì)高等教育的要求，也是學(xué)校辦學(xué)的宗旨。我們學(xué)校的學(xué)生工作正是突出和圍繞這個(gè)方面開展工作才取得了優(yōu)異的成績(jī)，既為學(xué)校爭(zhēng)了光添了彩，又為學(xué)校人才培養(yǎng)做出了貢獻(xiàn)，這是可喜可賀的。
二、取得成績(jī)的原因分析。
學(xué)生工作能取得如此好的成績(jī)，來(lái)之不易。這是大家艱苦努力換來(lái)的，分析其原因，主要有四點(diǎn)。
第一，路子走對(duì)了。之所以說(shuō)“對(duì)”，我認(rèn)為體現(xiàn)在學(xué)生工作方向路線對(duì)、頂層設(shè)計(jì)對(duì)、工作思路對(duì)，從而在工作中做到了目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出，措施有力。通過(guò)大膽改革，積極創(chuàng)新和政策引導(dǎo)，保證了學(xué)生工作不走錯(cuò)路，不走彎路，這是最重要的原因。
第二，管理上去了。管理水平的高低直接決定工作成敗。過(guò)去一年同志們?cè)趯W(xué)生工作管理上下了功夫，強(qiáng)化制度建設(shè)，健全管理體系，堅(jiān)持“管理就是服務(wù)”的理念，使管理工作上了新臺(tái)階。主要表現(xiàn)在學(xué)生工作更加規(guī)范、更加科學(xué)、更加有效和更加務(wù)實(shí)，為學(xué)生服務(wù)意識(shí)增強(qiáng)了，服務(wù)水平提高了。
第三，合力形成了。同志們把學(xué)生工作當(dāng)做全局性工作來(lái)開展，校院兩級(jí)黨政工團(tuán)齊抓共管，學(xué)生組織積極參與，尤其是學(xué)院分黨委書記親自抓，行政院長(zhǎng)主動(dòng)管，各個(gè)部門真正把此當(dāng)作分內(nèi)之事自覺(jué)配合，協(xié)同工作，形成了強(qiáng)大的合力，保證了學(xué)生工作的全面落實(shí)。
第四，素質(zhì)提高了。學(xué)生工作隊(duì)伍素質(zhì)的提高可以從三個(gè)方面觀察并得以證明。
1．我們對(duì)學(xué)生工作隊(duì)伍的直觀感覺(jué)好。雖然學(xué)生工作隊(duì)伍人員少，但是工作效率高，工作效果好，干部隊(duì)伍思想素質(zhì)高，業(yè)務(wù)素質(zhì)好，能夠做到愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)。
2．各級(jí)組織、全校師生對(duì)學(xué)生工作隊(duì)伍認(rèn)可度高。去年以來(lái)，學(xué)校處級(jí)干部換屆，打通崗正副處級(jí)新提拔干部中有學(xué)生工作背景的占一半以上，這足以說(shuō)明我們學(xué)生工作隊(duì)伍素質(zhì)高，大家的認(rèn)可度高。學(xué)生工作隊(duì)伍在選拔科級(jí)干部中也表現(xiàn)很優(yōu)秀，各部門、各學(xué)院都爭(zhēng)著要、搶著用，從而成為了各級(jí)干部的重要來(lái)源。
3．做到了系統(tǒng)培訓(xùn)培養(yǎng)。學(xué)工部門對(duì)干部培養(yǎng)培訓(xùn)抓得緊，見到了實(shí)效。學(xué)生工作干部也善于學(xué)習(xí)，勤于思考，注重自身修養(yǎng)，使自己更有潛力，有后勁。
三、對(duì)新一年學(xué)生工作的期望。
對(duì)新一年學(xué)生工作，相信大家都會(huì)有共同的期望，那就是：再上新臺(tái)階，提高新水平。如果提點(diǎn)具體期望，有以下三點(diǎn)，都突出一個(gè)“新”字。
第一，育人理念要新，這是做好學(xué)生工作的前提。理念新就意味著觀念新、觀點(diǎn)新，有新的認(rèn)識(shí)和新的覺(jué)悟，只有這樣，才能趕上現(xiàn)代潮流，趕上時(shí)代步伐，工作才能進(jìn)行新的探索與實(shí)踐，更好地發(fā)揮育人功能，提高育人質(zhì)量和效率。我們要牢牢把握和堅(jiān)持“立德樹人，育人為本，以德為先，質(zhì)量為要”的學(xué)生工作理念，摒棄陳舊觀念和落后思想的束縛，沖破僵化、封閉、保守意識(shí)的禁錮。用社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育人、引導(dǎo)人、培養(yǎng)人。
第二，工作思路要新，這是做好學(xué)生工作的關(guān)鍵。沒(méi)有新思路就沒(méi)有新出路。而新思路的形成，在于要牢牢把握人才培養(yǎng)這一教育本質(zhì)，牢牢把握全員育人這一重要途徑，牢牢把握改革創(chuàng)新這一基本動(dòng)力，還要強(qiáng)化創(chuàng)業(yè)就業(yè)教育這一服務(wù)體系。在此基礎(chǔ)上，要緊緊圍繞建設(shè)高水平大學(xué)的新要求、發(fā)揮大學(xué)功能的新要求、高等教育轉(zhuǎn)型發(fā)展的新要求，進(jìn)一步搞好頂層計(jì)劃，抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，選好增長(zhǎng)點(diǎn)和突破口，按照學(xué)校提出的改革驅(qū)動(dòng)、開放帶動(dòng)兩大戰(zhàn)略，理清適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)、新標(biāo)準(zhǔn)的工作思路。
第三，方法手段要新，這是做好學(xué)生工作的保證。首先我們要把行之有效的、傳統(tǒng)的好辦法、好模式鞏固好，傳承好，保證我們多年積淀的好傳統(tǒng)不能丟，特色不能丟、優(yōu)勢(shì)不能丟。尤其是思想政治工作傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)不能丟。但同時(shí)我們還必須要有時(shí)代緊迫感、危機(jī)感，要與時(shí)俱進(jìn)，充分運(yùn)用現(xiàn)代化、信息化、網(wǎng)絡(luò)化等新技術(shù)、新成果，服務(wù)于學(xué)生工作，服務(wù)于人才培養(yǎng)，真正把傳統(tǒng)的和現(xiàn)代的方法、手段相互融合，相互補(bǔ)充，相得益彰。
相信只要我們有了新理念、新思路、新手段，20xx年的學(xué)生工作必然更上一層樓，取得新進(jìn)展。
四、學(xué)校應(yīng)該如何加強(qiáng)學(xué)生工作。
學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)清醒地認(rèn)識(shí)到，學(xué)校的首要任務(wù)是人才培養(yǎng)。學(xué)生工作在學(xué)校工作和人才培養(yǎng)中有著極其重要的地位，在一定意義上說(shuō)，學(xué)生工作的成敗，決定著人才培養(yǎng)的成敗，決定著學(xué)校工作的成敗。正因?yàn)榇?，我代表學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)向大家表明三個(gè)態(tài)度。
第一，履行好職責(zé)。學(xué)校黨委要把握好正確的辦學(xué)方向，黨政領(lǐng)導(dǎo)都要把立德樹人當(dāng)做根本任務(wù)和重要職責(zé)來(lái)對(duì)待，切實(shí)把學(xué)生工作放在心上、抓在手上，做到常抓不懈。堅(jiān)持深入實(shí)際，深入學(xué)生工作一線，調(diào)查研究，聽取意見，解決問(wèn)題。堅(jiān)持民主決策，科學(xué)決策，堅(jiān)持依法治校。維護(hù)好、保證好廣大同學(xué)的利益和廣大學(xué)生工作干部的權(quán)益。
第二，營(yíng)造好氛圍。學(xué)校要大力倡導(dǎo)“一切為學(xué)生成長(zhǎng)成才，人人服務(wù)學(xué)生發(fā)展進(jìn)步”的學(xué)生工作理念，努力營(yíng)造“全員育人、全方位育人、全過(guò)程育人”的良好氛圍，使黨政工團(tuán)各級(jí)組織都能在服務(wù)學(xué)生中發(fā)揮能動(dòng)性、創(chuàng)造性，使全校黨員干部、教職員工都能為人才培養(yǎng)盡心盡力而感到自豪，能為積極奉獻(xiàn)而感到光榮。
第三，健全好機(jī)制。好的機(jī)制能夠推動(dòng)和促進(jìn)學(xué)生工作走向良性循環(huán)，步入有生機(jī)、有活力的快車道。因此學(xué)校要著力建立和完善學(xué)生工作的投入保障機(jī)制、公平競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制、淘汰機(jī)制等等，支持改革創(chuàng)新，鼓勵(lì)愛(ài)崗敬業(yè)，鞭策無(wú)所作為。
我們要調(diào)動(dòng)一切積極因素和正能量，清除各種消極因素和負(fù)能量，為開創(chuàng)一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、奮發(fā)有為的學(xué)生工作新局面而努力。讓我們上下聯(lián)動(dòng)，協(xié)同努力，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，開拓進(jìn)取，保持好態(tài)勢(shì)，創(chuàng)造新輝煌。
謝謝大家！
月考總結(jié)講話稿篇十
老師們、同學(xué)們：
八年級(jí)同學(xué)們，今天我們舉行誓師大會(huì)只為了一個(gè)共同的目標(biāo)：做好生地會(huì)考，贏利一個(gè)更美好的未來(lái)。今天是4月3日，除去今天不算，離6月14日的生地畢業(yè)會(huì)考就只有70天左右了。這個(gè)時(shí)候，舉行一個(gè)特殊的集會(huì)，就是要為70天后的生地會(huì)考擂鼓助威。
現(xiàn)實(shí)和未來(lái)。
有沒(méi)有同學(xué)幻想過(guò)看到自己的未來(lái)。
有一個(gè)故事：有一群人到一個(gè)新大陸開荒，他們走在崎嶇的山路上，這時(shí)同行的一個(gè)老者說(shuō)，撿幾塊石頭吧，這些都是金子。人們都累得氣喘吁吁，大多數(shù)人不相信他，也有幾個(gè)人撿了一小塊，只有很少的人撿了幾大塊。等到他們翻過(guò)高山，來(lái)到新大陸，天也亮了，撿了石頭的人一看，他們手中真的是金子。于是撿了小塊金了的人，買了自己的土地，買來(lái)了工具，翻起了土地，撿了大塊金子的人，買了大-片土地，和大機(jī)械，雇傭了很多的人來(lái)為他們開懇土地，而沒(méi)有撿拾金子的人，只能給人做奴隸，來(lái)掙錢養(yǎng)活自己。未來(lái)的人生，就是新大陸，你們現(xiàn)在就走在崎嶇的山路上，嘮叨的老師就是同行的老人，知識(shí)就是你們現(xiàn)在眼里的石塊，將來(lái)生命中的金子。如果你看到了未來(lái)，你會(huì)不會(huì)現(xiàn)在多撿兩塊石頭，哪怕再苦再累!
對(duì)你們大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，未來(lái)不一定是美好的!至少?zèng)]有你們想像中的美好，因?yàn)槟銈儾幌嘈盼覄偛抛屇隳愣鄵靸蓧K石頭的忠告。未來(lái)是無(wú)情的冷酷的。對(duì)我大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)基本是重復(fù)父母所走的道路，因?yàn)槟銈儾恢溃艘酝膺€有怎樣的生活，要想過(guò)一種更美好的生活，你要多讀書，了解超出你父母、周圍鄉(xiāng)村的生活，世界，并改變你自己的思想，多撿兩塊石頭。
你想過(guò)的更好，你必須有一個(gè)理想。
人因夢(mèng)想而偉大，人因行動(dòng)而成功!
血性的我們豈能沒(méi)有夢(mèng)想?愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)，沒(méi)有理想的生活，那是豬欄的生活。我看到很多早讀沒(méi)有目標(biāo)，到處亂轉(zhuǎn)的人，就好像看到一群可愛(ài)的豬。我是多么希望我們每一位同學(xué)挺起腰板，遠(yuǎn)離豬欄。如此，數(shù)十年后，當(dāng)我們回首往事時(shí)，我們可以無(wú)愧無(wú)悔地說(shuō)：從公元20__年3月6日起，我以一個(gè)直立的人行走至今。
當(dāng)你有了理想。剩下就簡(jiǎn)單了：行動(dòng)。
一位考上清華大學(xué)的學(xué)生在他的經(jīng)驗(yàn)談中這樣說(shuō)：“記得那是進(jìn)入高三的第一次摸底考試，我排名37名，而學(xué)校每年能考上大學(xué)的頂多10名。我發(fā)瘋似地扔掉手中的武俠小說(shuō)，然后，有生以來(lái)頭一次做這樣一道算術(shù)題：離高考還有多少天?經(jīng)再三檢驗(yàn)答案是151天?！彝χ毖遄跁狼皩懴乱欢挝淖帧?0__年x月x日，高考倒計(jì)時(shí)x天。我要拼!我要?jiǎng)?chuàng)造奇跡!實(shí)現(xiàn)我生命中的偉大轉(zhuǎn)折!’”
“就這樣，我的高考倒計(jì)時(shí)開始運(yùn)轉(zhuǎn)。為了達(dá)到目的，熬到半夜是常有的事，第二天五點(diǎn)照常起床。為了能準(zhǔn)時(shí)起床，我每晚睡前都把鬧鐘放在枕邊，并在床邊放一盆洗臉的涼水，這樣就避免了‘鬧鐘一響就關(guān)上，倒頭一覺(jué)到天亮，醒來(lái)之后好心痛’的習(xí)慣。”
“回想起來(lái)我付出了很多，起初那種感覺(jué)就像自己割自己的肉，別提多難受了，但是后來(lái)慢慢進(jìn)入狀態(tài)之后，我感覺(jué)自己渾身充滿了力量，可以戰(zhàn)勝一切的力量，當(dāng)我感覺(jué)到自己慢慢變化時(shí)，那時(shí)心情很甜?！?BR> 對(duì)于現(xiàn)在的你們來(lái)說(shuō)，世界就是你們的，你想得到哪些好東西，只要你努力，你就能做到。你們每個(gè)人都能成功。
現(xiàn)在，我要和你們交流地生會(huì)考的重要性。
這兩科的會(huì)考成績(jī)要納入我們明年升學(xué)考試成績(jī)。納入升學(xué)考試成績(jī)的共有10個(gè)科目，除去明年的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、政治、物理、化學(xué)、歷史、體育之外，就是今年的生物、地理。正因?yàn)榘四昙?jí)只有兩個(gè)會(huì)考科目，各個(gè)學(xué)校、各位學(xué)生都把100%的精力投入到這兩個(gè)學(xué)科上。你像我市最好的新營(yíng)中學(xué)，去年就召開了動(dòng)員大會(huì)，每次月考不夠80分的同學(xué)，都找專門的老師補(bǔ)課。新營(yíng)中學(xué)每年得雙a的同學(xué)在五百左右，而我們，只有他們的十分之一左右。差距為什么這么大，學(xué)校同樣重視，我們的教師比他們的教師還優(yōu)秀?原因是，我們的家長(zhǎng)不重視，我們自己不重視。
生地會(huì)考是初中階段會(huì)考的起始戰(zhàn)。打好這一仗，可以為明年的中考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。而對(duì)于我們八年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，這次考試是你們進(jìn)入中學(xué)以來(lái)面臨的第一場(chǎng)重要考試，也是進(jìn)入高中大門的第一道門檻，這將決定著我們會(huì)以什么樣的姿態(tài)升入到什么樣的學(xué)校。要以最好的成績(jī)升入高中，過(guò)700分吧，那么等分率要在93.3%，這個(gè)就是最優(yōu)秀同學(xué)的目標(biāo)，優(yōu)良同學(xué)最低要過(guò)實(shí)驗(yàn)高中線吧，這個(gè)得分要80%左右，如果你的數(shù)學(xué)、英語(yǔ)還達(dá)不到80%，也就是95分以上，你還要用地理生物來(lái)補(bǔ)，地生的成績(jī)還要更高一些，就必須得a。
最少，你如果要上高中，得分率在70%左右，那么地理生物的成績(jī)最基本的成績(jī)也要在70分以上，換句話說(shuō)，如果你的地生成績(jī)達(dá)不到平均70分，明年，你基本與高中不緣無(wú)份。
所以你們必須要思想上認(rèn)識(shí)到地生會(huì)考的重要性，在任課教師及班主任老師的指導(dǎo)下全身心地投入到地生備考中，絕不能讓自己輸在起跑線上，生地會(huì)考屬于提前考試科目，能否考好，不僅僅是能否拿到中考中的兩個(gè)50的問(wèn)題，而且還可能直接影響到你們對(duì)中考的信心，勢(shì)必會(huì)影響到你們明年中考的成敗。
現(xiàn)在離生地會(huì)考只有70天的時(shí)間了，在這70天當(dāng)中，是你們對(duì)8本書的最后鞏固階段，時(shí)間和精力花得越多，你的知識(shí)點(diǎn)也就越熟練。你們要統(tǒng)籌規(guī)劃，做好計(jì)劃，找出你們所有的知識(shí)漏洞，平均分成70份，在70天里，完美地攻克這70個(gè)難關(guān)，取得一個(gè)漂亮的成績(jī)，為明年的中考奠定良好的基礎(chǔ)，去戰(zhàn)勝你們的強(qiáng)大的對(duì)手_新營(yíng)的學(xué)生、實(shí)驗(yàn)中學(xué)的學(xué)生。
新營(yíng)中學(xué)只是我們強(qiáng)大的對(duì)手，戰(zhàn)勝他們易于翻掌，人生最大的對(duì)手是?自己，
自己最大的對(duì)手是?懶惰，
最后，我要求大家：戰(zhàn)勝對(duì)手，戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝懶惰!去贏取屬于自己的幸福人生。
月考總結(jié)講話稿篇十一
各位老師、各位同學(xué)：
大家下午好！
上上周，我們舉行了第二次月考，也就是期中考試。今天，我們召集在一起，進(jìn)行第二次月考總結(jié)。學(xué)校特別表?yè)P(yáng)了成績(jī)優(yōu)秀和進(jìn)步的學(xué)生。我想：我們每一個(gè)同學(xué)都要總結(jié)?？偨Y(jié)這次考試中哪些知識(shí)已經(jīng)掌握了，哪些知識(shí)還沒(méi)有掌握。哪些方法、習(xí)慣有利于我們的學(xué)習(xí)。哪些方法、習(xí)慣不利于我們的學(xué)習(xí)。哪些同學(xué)是我們學(xué)習(xí)的榜樣等等。
下面，我想說(shuō)幾個(gè)觀點(diǎn)：
第一、學(xué)習(xí)是我們學(xué)生的天職。同學(xué)們，我們只要細(xì)心去觀察社會(huì)上的勞動(dòng)者，像環(huán)衛(wèi)工人、建筑工人、老師、郵遞員等等，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，社會(huì)上各行各業(yè)的人，各有各的職業(yè)，并且他們是多么認(rèn)真地對(duì)待自已的職業(yè)。而作為學(xué)生，你們的職業(yè)就是學(xué)習(xí)。否則也不會(huì)有“學(xué)生”這個(gè)稱呼。有一句諺語(yǔ)：“少年易老學(xué)難成，一寸不陰不可輕?！蹦銈兦啻耗晟伲荒軓氖聦W(xué)習(xí)這份“職業(yè)”。你們青春年少，也特別適合學(xué)習(xí)，老師希望你們珍惜時(shí)間，把學(xué)習(xí)當(dāng)做自己的天職。
第二、我們學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人。既然我們把學(xué)習(xí)當(dāng)做自己的天職，那么我們就要做學(xué)習(xí)的主人。學(xué)校實(shí)行高效課堂改革，“先學(xué)后教，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)?！跋葘W(xué)”強(qiáng)調(diào)了同學(xué)們的主動(dòng)性，課堂上，不再是老師一味的把知識(shí)講授給你們聽。同學(xué)們先學(xué)會(huì)的，老師不講；學(xué)不會(huì)的，老師給予點(diǎn)撥、引導(dǎo)，還是讓同學(xué)們?nèi)W(xué)，最終掌握?！跋葘W(xué)后教”特別強(qiáng)調(diào)同學(xué)們的主體性。我們班的周宇豪、劉剛同學(xué)每次考試成績(jī)都名列前茅，他們的成績(jī)?yōu)槭裁催@么好呢？是因?yàn)樗麄円呀?jīng)成了學(xué)習(xí)的主人。像劉剛同學(xué)自己制定好計(jì)劃，除上課認(rèn)真外，自己安排好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。對(duì)于要過(guò)關(guān)的內(nèi)容，嚴(yán)格過(guò)關(guān)。對(duì)于不懂的，自己想辦法搞懂。對(duì)于錯(cuò)題，及時(shí)地更正。學(xué)習(xí)自覺(jué)性非常強(qiáng)！他已經(jīng)真正成為了學(xué)習(xí)的主人了。我以前讀初中一年級(jí)的時(shí)候，有個(gè)同學(xué)就已經(jīng)把初中三年的數(shù)學(xué)自學(xué)完了。他成了學(xué)習(xí)的主人，創(chuàng)造我們認(rèn)為的奇跡，實(shí)際上，我們也能夠。只要你成為學(xué)習(xí)的主人。
第三、感恩父母、感恩老師，我們也要學(xué)習(xí)好。同學(xué)們，你們可能聽過(guò)烏鴉反哺、羔羊跪乳的故事。動(dòng)物尚且能如些，更何況我們?nèi)四?？昨天?月8號(hào)，（五月的第二個(gè)星期天）是母親節(jié)。同學(xué)們想一想我們的父母為我們付出了多少心血?；撕芨叩膶W(xué)費(fèi)送你到這里來(lái)讀書，供給你好吃的、供給你好穿的。父母賺錢是多么不容易??！有的，還接送你上學(xué)放學(xué)，生病了要照顧你等等。老師呢！你們也看到了，早出晚歸，為了同學(xué)們的學(xué)習(xí)也付出了辛勤的勞動(dòng)！同學(xué)們，我們要學(xué)會(huì)感恩，感恩我們的父母，感恩我們的老師。拿什么來(lái)回報(bào)，只有拿我們的學(xué)習(xí)成果來(lái)回報(bào)。所以我們就這個(gè)原因我們也要把學(xué)習(xí)搞好。最后希望同學(xué)們把學(xué)習(xí)當(dāng)做自己的天職，做學(xué)習(xí)的主人，下次，以更好的成績(jī)來(lái)回報(bào)我們的父母、老師和自己。
謝謝大家聽完我的講話！
月考總結(jié)講話稿篇十二
尊敬的各位班主任老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
首先，總結(jié)一下月考的考試的情況。這次考試，所有的試題，均側(cè)重基礎(chǔ)，關(guān)注了同學(xué)們的易錯(cuò)題，采用了原題再現(xiàn)的形式，試題難易程度適中。在這次考試中有一些同學(xué)，取得了可喜的成績(jī)，成績(jī)的取得離不開我們?nèi)w教師辛勤教育，也是同學(xué)們勤奮、刻苦學(xué)習(xí)而獲得的一份喜悅的收獲。大家都知道，這次考試是對(duì)每位同學(xué)這一個(gè)月學(xué)習(xí)情況檢查和總結(jié)。也是對(duì)各位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的檢查和總結(jié)。一份耕耘，一分收獲，各班以下同學(xué)成績(jī)進(jìn)步明顯：
請(qǐng)?jiān)试S我向在本次考試中獲得進(jìn)步的同學(xué)說(shuō)聲：你們――好樣的！但本次考試反應(yīng)出的問(wèn)題也不少：
1、是有部分同學(xué)平時(shí)不努力，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，沒(méi)把學(xué)習(xí)當(dāng)會(huì)事。
2、是有些同學(xué)對(duì)月考思想上不夠重視，態(tài)度不端正，導(dǎo)致本次成績(jī)低位徘徊或退步明顯。
4、部分學(xué)生考試不誠(chéng)信，考試時(shí)攜帶資料、手機(jī)等電子工具抄襲。
5、書寫不認(rèn)真。
同學(xué)們，我們重視成績(jī)，但我們也要正確面對(duì)考試成績(jī)“勝不驕、敗不餒”，勝敗乃兵家常事，對(duì)這次考試取得成功的同學(xué)，你們要繼續(xù)保持，因?yàn)闊o(wú)論是誰(shuí)，都不可能完美無(wú)缺，也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)，沒(méi)有暴露。應(yīng)該說(shuō)，良好的開端只是成功的一半，那還有另一半呢？那另一半就是你要善于總結(jié)，不停地反思，不停地拼搏。對(duì)于成績(jī)不理想的同學(xué)來(lái)說(shuō)，考試失利也未必是壞事，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動(dòng)力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起，失敗乃成功之母，那就需要注意以下四個(gè)方面―“態(tài)度、目標(biāo)、勤奮、恒心”。態(tài)度決定一切。包括學(xué)習(xí)、上課聽講、作業(yè)等等，要認(rèn)真高效！目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。生活中，每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)既定目標(biāo)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登，就一定會(huì)取得成功，最終的總體目標(biāo)，是由一個(gè)個(gè)切近的具體目標(biāo)逐步遞進(jìn)而實(shí)現(xiàn)的因此，每個(gè)階段性目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都關(guān)系到總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，在這個(gè)歷程中，隨時(shí)反思自己的目標(biāo)，并進(jìn)行合理的調(diào)節(jié)，制定出切合實(shí)際、通過(guò)努力能夠達(dá)到的目標(biāo)所以，要求還沒(méi)有確定期中目標(biāo)的同學(xué)們，今天馬上行動(dòng)，確立出自己的努力方向，希望同學(xué)們?cè)诓粩嗟某街谐砷L(zhǎng)自我，成就自我。建議同學(xué)們要給自己一個(gè)正確定位，哪科是自己的強(qiáng)科，哪科是自己的弱科，明確自己學(xué)習(xí)的特點(diǎn)、優(yōu)勢(shì)科和偏科，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中可以發(fā)揮的最佳才能。
二要找一個(gè)學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手，超越對(duì)手的同時(shí)也超越自我，千萬(wàn)不要眼高手低，大事做不來(lái)，小事不愿做，那永遠(yuǎn)也體會(huì)不到到成功的感覺(jué)。勤奮是成長(zhǎng)的階梯。書山有路勤為徑，天上不會(huì)掉餡餅，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒(méi)有勤奮的耕耘不行。有句詩(shī)這樣寫到：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)卻還在床上”，不勤奮，理想永遠(yuǎn)是夢(mèng)想、是幻想但勤奮并非只是簡(jiǎn)單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同學(xué)終日勞累，卻沒(méi)有明顯的進(jìn)步，原因何在？我想，也許是因?yàn)槿鄙偎伎己头此迹n前不預(yù)習(xí)，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，重作業(yè)輕復(fù)習(xí)，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨，學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行。所以，我勸同學(xué)們忙中偷閑，時(shí)時(shí)反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲！
最后送給同學(xué)們一句話，世上無(wú)難事，只要肯登攀。5月7、8兩天期中考試，是我們?cè)谌珔^(qū)面前亮―劍的時(shí)刻，我們?cè)谛Ｓ行W(xué)習(xí)時(shí)間僅有10天。但我堅(jiān)信只要我們靜下心來(lái)，腳踏實(shí)地用心勤奮學(xué)習(xí)，我們就一定能迎來(lái)又一次輝煌。謝謝！
月考總結(jié)講話稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。
月考剛剛結(jié)束，有人歡喜有人愁，你在考后反思中是不是抱怨自己常常走神，總是不能集中注意力呢？也許這就是我們很多同學(xué)的共性：學(xué)習(xí)專注力不夠，學(xué)習(xí)效率低。
“君子之學(xué)貴一，一則明，明則有功。”北宋哲學(xué)家、文學(xué)家楊時(shí)的話告訴了我們：專注是學(xué)習(xí)成功的秘訣。
何謂專注？專注就是思想高度集中、全神貫注、專心致志。一個(gè)專注的人，往往能夠把自己的時(shí)間、精力和智慧凝聚到一起，讓學(xué)習(xí)效率提到最高。
上課專注可以透徹理解老師所講的知識(shí)；自習(xí)課專注可以快速解題并且不容易犯錯(cuò)；早讀專注可以熟讀課文，記住一連串的'英語(yǔ)單詞；在周末或假期的自主學(xué)習(xí)中，專注一小時(shí)就會(huì)復(fù)習(xí)完一個(gè)章節(jié)的內(nèi)容；專注學(xué)習(xí)一天，就會(huì)把一周遺留下來(lái)的學(xué)習(xí)問(wèn)題全弄懂。
一個(gè)學(xué)生擁有了專心聽講的習(xí)慣，專心做作業(yè)的習(xí)慣，專心自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，學(xué)習(xí)成功是個(gè)必然，成績(jī)好只是一種結(jié)果，日后還會(huì)取得更大的成功。
當(dāng)然，知易行難，學(xué)習(xí)專注力需要我們用意志力長(zhǎng)時(shí)間的踐行才能收效。同學(xué)們，讓我們專注聽課，專注學(xué)習(xí)，專注做事吧。把“專注”培養(yǎng)成自己的一種良好習(xí)慣，讓成功離我們不再遙遠(yuǎn)。
月考總結(jié)講話稿篇十四
各位老師、各位同學(xué)：
上午好！時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間新學(xué)期已過(guò)了一個(gè)多月，月考也于上周順利結(jié)束。今天，我們初二全體師生隆重集會(huì)，表彰那些在前一階段的學(xué)習(xí)生活中涌現(xiàn)出來(lái)的志向高遠(yuǎn)、勤奮好學(xué)、成績(jī)優(yōu)異的各班的優(yōu)秀生。借此機(jī)會(huì)，我向?yàn)橥瑢W(xué)們的成長(zhǎng)、進(jìn)步而勤奮耕耘、默默奉獻(xiàn)的老師們表示衷心感謝！向品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生們表示熱烈的祝賀！
老師們、同學(xué)們，在過(guò)去的一個(gè)多月中，可以看到：我們的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，充滿競(jìng)爭(zhēng)的活力，絕大多數(shù)同學(xué)的精神面貌煥然一新，學(xué)習(xí)成績(jī)正呈上升勢(shì)頭。我們舉行月考總結(jié)表彰大會(huì)，就是要讓我們的同學(xué)，我們的老師看到前一段的工作成績(jī)和找到差距，激勵(lì)同學(xué)們發(fā)揚(yáng)成績(jī)，爭(zhēng)取新的進(jìn)步！在此我需要給大家講一下幾點(diǎn)：
成績(jī)的取得是可喜的，成績(jī)是我們用辛勤的汗水換來(lái)的。如何正確對(duì)待已經(jīng)取得的成績(jī)對(duì)我們今后的發(fā)展有著舉足輕重的影響，我們不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。我們應(yīng)該有滴水穿石的精神，有百盡竿頭更進(jìn)一步的決心，有會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小的氣魄！只有這樣，我們才會(huì)不斷進(jìn)步，創(chuàng)造新佳績(jī)！
古人言：“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽”，要有更好的成績(jī)，我們必須踏實(shí)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)首先是態(tài)度，態(tài)度決定一切，什么態(tài)度最重要？一是謙虛，知之為知之，不知為不知，對(duì)于不懂的東西，要老老實(shí)實(shí)地向老師請(qǐng)教，向優(yōu)于自己的同學(xué)請(qǐng)教。二是勤，勤能補(bǔ)拙，“熟能精其妙，精能通其竅”，達(dá)到這樣的境界要有勤。其次是要有科學(xué)的方法。一名優(yōu)秀的學(xué)生，總是以課堂為中心，努力做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心，課堂聽課是最重要的，聰明的學(xué)生在課堂的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在教師活動(dòng)的周圍，通常他們?cè)谡n堂上就把問(wèn)題解決了，課后可以思考一些有助提高層次的問(wèn)題。為了提高課堂的學(xué)習(xí)效率，必須做好上課的各種準(zhǔn)備，如知識(shí)準(zhǔn)備、身體準(zhǔn)備、心理準(zhǔn)備、物質(zhì)準(zhǔn)備等。上課應(yīng)積極主動(dòng)、大膽發(fā)言、積極思考、認(rèn)真做筆記?！澳サ恫徽`砍柴工”，預(yù)習(xí)可以節(jié)省時(shí)間，提高聽課水平和學(xué)習(xí)效率，可以培養(yǎng)自學(xué)能力，形成學(xué)習(xí)的良性循環(huán)。復(fù)習(xí)可以鞏固所學(xué)知識(shí)，加深理解，“溫故而知新”，使掌握的知識(shí)完整化、條理化，更能舉一反三，還要在此基礎(chǔ)上有新的發(fā)現(xiàn)。
老師們，同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！盡管在我們前進(jìn)的路上會(huì)出現(xiàn)許許多多的困難，但只要我們上下一條心，師生同努力，任何困難都將被我們踩在腳下！最后，我希望大家月考的東風(fēng)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服缺點(diǎn)，爭(zhēng)創(chuàng)一流！
祝全體學(xué)生在下次月考中有更大的進(jìn)步！
謝謝！
月考總結(jié)講話稿篇十五
各位老師、各位同學(xué)：
下午好！時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間新學(xué)期已過(guò)了一個(gè)多月，月考也順利結(jié)束。今天，我們初三全體師生隆重集會(huì)，表彰那些在學(xué)習(xí)生活中涌現(xiàn)出來(lái)的勤奮好學(xué)、成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生。借此機(jī)會(huì)，我向?yàn)橥瑢W(xué)們的成長(zhǎng)、進(jìn)步而勤奮耕耘、默默奉獻(xiàn)的老師們表示衷心感謝！向本次受表彰的同學(xué)們表示熱烈的祝賀！
老師們、同學(xué)們，在過(guò)去的一個(gè)多月中，可以看到：我們的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，充滿競(jìng)爭(zhēng)的活力，同學(xué)們的精神面貌煥然一新，學(xué)習(xí)成績(jī)正呈上升勢(shì)頭。我們舉行這次表彰大會(huì)，就是要讓我們看到前一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成績(jī)和不足，激勵(lì)同學(xué)們奮發(fā)向上，爭(zhēng)取新的進(jìn)步！
在此我給大家講一下幾點(diǎn)：
成績(jī)的取得是可喜的，成績(jī)是我們用辛勤的汗水換來(lái)的。如何正確對(duì)待已經(jīng)取得的成績(jī)對(duì)我們今后的發(fā)展有著舉足輕重的影響，我們不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。我們應(yīng)該有滴水穿石的精神，有百尺竿頭更進(jìn)一步的決心，有會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小的氣魄！只有這樣，我們才會(huì)不斷進(jìn)步，創(chuàng)造新佳績(jī)！
我們能夠，也必須看到，發(fā)展是不平衡的。班與班，學(xué)科與學(xué)科，人與人之間存在一定的差距。在我們同學(xué)中厭學(xué)者有之，他們精神萎靡，對(duì)什么事都不感興趣，學(xué)習(xí)只憑一時(shí)興致，興致一來(lái)，人前立下重誓――要學(xué)習(xí)，要刻苦學(xué)習(xí)！三分鐘熱情一過(guò)就將所有的誓言拋之腦后，依舊渾渾噩噩。究其原因是這些同學(xué)缺乏責(zé)任感，那么什么是責(zé)任感呢？簡(jiǎn)單地說(shuō)，責(zé)任感是指自覺(jué)地做好自己份內(nèi)事情的心態(tài)，也就是一個(gè)人對(duì)自己應(yīng)盡的義務(wù)、對(duì)他人的許諾和對(duì)集體委托的事認(rèn)真負(fù)責(zé)、堅(jiān)決實(shí)行的態(tài)度。天下興亡，匹夫有責(zé)，這是對(duì)國(guó)家的責(zé)任；我們今天是桃李芬芳，明天就是社會(huì)的棟梁，這是對(duì)社會(huì)的責(zé)任；讓別人因?yàn)槲业拇嬖诙院?，是?duì)別人的責(zé)任，校興我榮，校衰我恥，是對(duì)學(xué)校的責(zé)任，正是因?yàn)橛辛素?zé)任，無(wú)數(shù)中學(xué)生勤奮苦學(xué)，為校爭(zhēng)光，那一張張獎(jiǎng)狀，即使在黑暗中也會(huì)閃出奪目的光芒；身為淄中學(xué)子的我們，應(yīng)當(dāng)勇于擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任――學(xué)習(xí)與做人。因?yàn)橛辛素?zé)任，我們才會(huì)痛下決心立下誓言“我要改變我的人生”，并為此做不懈的努力，也只有責(zé)任與生命同行，才能使寶貴的青春閃耀出令人眩目的光輝。
古人言：“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽”，要有更好的成績(jī)，我們必須踏實(shí)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)首先是態(tài)度，態(tài)度決定一切，什么態(tài)度最重要？一是謙虛，知之為知之，不知為不知，對(duì)于不懂的東西，要老老實(shí)實(shí)地向老師請(qǐng)教，向優(yōu)于自己的同學(xué)請(qǐng)教。二是勤，勤能補(bǔ)拙，“熟能精其妙，精能通其竅”，達(dá)到這樣的境界要有勤。三是要有科學(xué)的方法。一名優(yōu)秀的學(xué)生，總是以課堂為中心，努力做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心，課堂聽課是最重要的，聰明的學(xué)生在課堂的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在教師活動(dòng)的周圍，通常他們?cè)谡n堂上就把問(wèn)題解決了，課后可以思考一些有助提高層次的問(wèn)題。為了提高課堂的學(xué)習(xí)效率，必須做好上課的各種準(zhǔn)備，如知識(shí)準(zhǔn)備、身體準(zhǔn)備、心理準(zhǔn)備、物質(zhì)準(zhǔn)備等。上課應(yīng)積極主動(dòng)、大膽發(fā)言、積極思考、認(rèn)真做筆記?！澳サ恫徽`砍柴工”，預(yù)習(xí)可以節(jié)省時(shí)間，提高聽課水平和學(xué)習(xí)效率，可以培養(yǎng)自學(xué)能力，形成學(xué)習(xí)的良性循環(huán)。復(fù)習(xí)可以鞏固所學(xué)知識(shí)，加深理解，“溫故而知新”，使掌握的知識(shí)完整化、條理化，更能舉一反三，還要在此基礎(chǔ)上有新的發(fā)現(xiàn)。四是要鍛煉良好的心理素質(zhì)，充滿信心。有人說(shuō)，“考試三分靠水平，七分靠心理素質(zhì)”這句話是有一定的道理的，誰(shuí)的心理素質(zhì)好，誰(shuí)就肯定會(huì)發(fā)揮出高水平，肯定能取得好成績(jī)。希望同學(xué)們要把每一次練習(xí)都當(dāng)作考試，這樣到正式考試的時(shí)候就不至于因?yàn)榫o張、害怕而影響考試發(fā)揮。對(duì)待考試要做到“不煩惱、不害怕、不著急、不驕傲”，用一顆平常心來(lái)對(duì)待成績(jī)和名次。
同學(xué)們，人生離不開考試，人生本身就是一場(chǎng)考試，人生不拼不精彩，有句話說(shuō)得好：愛(ài)拼才會(huì)贏！缺乏競(jìng)爭(zhēng)和考試的人生是不現(xiàn)實(shí)的！考場(chǎng)就是一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，也是一個(gè)展示你才華的舞臺(tái)。同學(xué)們，請(qǐng)拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，用你們那顆永不服輸?shù)哪贻p的心，讓我們一起挑戰(zhàn)初三的每一次考試，共同書寫人生的新輝煌。
最后祝老師們身體健康！祝同學(xué)們?cè)谙麓慰荚囍腥〉酶蟮倪M(jìn)步！謝謝！