方案評(píng)估是制定方案后的必要環(huán)節(jié)，可以通過評(píng)估結(jié)果來(lái)進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。在執(zhí)行方案的過程中，要盡量減少風(fēng)險(xiǎn)和不確定性，確保方案的順利進(jìn)行。如果您正在尋找關(guān)于方案制定的相關(guān)資料和指導(dǎo)，以下是小編為您提供的一些建議和建議。
    校園新聞策劃方案篇一
    為了保護(hù)我國(guó)的林業(yè)資源，美化環(huán)境，保持生態(tài)平衡；1979年2月，中國(guó)五屆人大常委會(huì)第六次會(huì)議決定，將每年的3月12日定為中國(guó)的植樹節(jié)，為提高大家義務(wù)植樹的意識(shí)，提高大家愛護(hù)花木，珍惜綠色的責(zé)任心，我院志愿者開展了形式多樣的護(hù)綠行動(dòng)和植物種植實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，從而令孩子們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對(duì)植物生長(zhǎng)的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，以達(dá)到為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
    一、活動(dòng)內(nèi)容：
    1、簽名儀式。
    2、義務(wù)植樹。
    3、園區(qū)垃圾清理。
    二、活動(dòng)目的：
    美化園區(qū)環(huán)境，提高大保護(hù)園區(qū)美好環(huán)境的責(zé)任意識(shí)。
    三、活動(dòng)時(shí)間：
    20xx年3月12日（星期二）。
    四、活動(dòng)地點(diǎn)：
    1、志愿簽名儀式：中午在餐廳。
    2、義務(wù)植樹活動(dòng)：下午在餐廳南門前。
    3、清理垃圾活動(dòng)：下午在園區(qū)內(nèi)各衛(wèi)生死角。
    五、活動(dòng)宣傳方式：
    下發(fā)通知，內(nèi)刊報(bào)道。
    六、參與人員。
    公司高層領(lǐng)導(dǎo)：總經(jīng)理及部分副總。
    公司每部門1名員工（具體人數(shù)可視需要栽植樹木的數(shù)量再定）；
    七、活動(dòng)過程：
    1、由人力資源部策劃并提出申請(qǐng)。
    2、下發(fā)通知，確定各部門參與人員名單。
    3、由總務(wù)部及園區(qū)綠化部門給予支持和配合，準(zhǔn)備相關(guān)道具和工具。
    4、活動(dòng)計(jì)劃。
    3月12日中午用餐時(shí)間，在餐廳組織志愿簽名儀式。
    3月12日下午13：30，參與植樹活動(dòng)人員在餐廳南門前集合，配合綠化人員進(jìn)行植樹。植樹時(shí)分組進(jìn)行，完工后在樹上懸掛培植人員姓（懸掛小牌由領(lǐng)導(dǎo)來(lái)掛、由各組自行懸掛、由專人懸掛）。隨后，公司領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)大清理園區(qū)內(nèi)垃圾。最后，合影留念。
    5、活動(dòng)由總務(wù)部組織主持；企劃部負(fù)責(zé)拍照，后續(xù)新聞報(bào)道。
    八、注意事項(xiàng)：
    1、植樹過程中注意合理利用工具，節(jié)約用水。
    2、植樹時(shí)應(yīng)聽眾綠化人員指揮，注意方法和安全。
    3、活動(dòng)期間注意進(jìn)行圖片素材采集。
    九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：
    1、樹苗及工具：綠化部門提供。
    2、條幅、簽字筆、手套、志愿者袖標(biāo)、樹上懸掛的姓：
    300元（總務(wù)部門準(zhǔn)備提供）。
    經(jīng)費(fèi)總計(jì)：300元。
    校園新聞策劃方案篇二
    主持人風(fēng)格：有親和力，責(zé)任心，對(duì)公益事業(yè)有熱情或有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。受眾分析：青年、白領(lǐng)，以及其他有余力或有能力，和一切對(duì)公益事業(yè)感興趣的人。
    節(jié)目背景：中國(guó)公益事業(yè)伴隨著人們思想水平的提高，而日漸興盛。近幾年來(lái)，汶川地震、北京奧運(yùn)會(huì)等又將中國(guó)公益事業(yè)推向一個(gè)高峰。09、比爾蓋茨和沃倫巴菲特等漸次來(lái)華宣傳公益，再次將公益事業(yè)拉進(jìn)人們視野。據(jù)此，我們創(chuàng)辦此欄目，讓公眾更進(jìn)一步知道、了解、參與中國(guó)公民公益事業(yè)。
    表現(xiàn)目的：向公眾介紹中國(guó)公益組織生存現(xiàn)狀，呼吁公眾參與中國(guó)公益事業(yè)。節(jié)目口號(hào)：你、我、他，天下一家。(暫定)。
    節(jié)目時(shí)長(zhǎng)：45分鐘。
    播出時(shí)間：周六下午2：00—2：45。
    機(jī)位布局：4機(jī)位拍攝。
    現(xiàn)場(chǎng)布置：演播室、兩個(gè)單人沙發(fā)(白色)，一張桌子(白色)。
    節(jié)目流程：
    1、主持人入場(chǎng)(主持人全景)。
    開場(chǎng)白：各位電視機(jī)前的觀眾朋友們，以及現(xiàn)場(chǎng)的觀眾朋友們，大家下午好，
    歡迎來(lái)到我們這一期的《天下一家》，我是主持人___。(主持人全景)觀眾鼓掌(舞臺(tái)全景)。
    2、第一個(gè)話題：關(guān)于個(gè)人。
    主持人：相信大家都聽說過“公益”這個(gè)詞，但是，不知道電視機(jī)前的您，是否真正參與過公益活動(dòng)。下面先看一個(gè)短片(鏡頭轉(zhuǎn)向大屏幕)。
    播放vcr(嘉賓簡(jiǎn)短介紹等—4)vcr主要內(nèi)容：
    劉宗勇，貴州遵義余慶人，1981年生。愛心聯(lián)盟發(fā)起人。，剛從山東齊魯音樂學(xué)校輟學(xué)只有初中文憑的他，只身前往浙江溫州打工，先后在皮鞋廠、服裝廠、廣告公司等民營(yíng)企業(yè)做過普工、學(xué)徒，后因文學(xué)作品受到賞識(shí)進(jìn)入企業(yè)做報(bào)刊編輯。從280元一月的.普通工人到職業(yè)撰稿人，他在溫州樹立了一個(gè)典型的文學(xué)青年形象，并于20__年開始在網(wǎng)絡(luò)寫博客，其20__年在騰訊開博后人氣飆升，單篇文章點(diǎn)擊近百萬(wàn)，博客點(diǎn)擊率超過三千萬(wàn)。他的作品以鄉(xiāng)土為特色，文風(fēng)獨(dú)特，被稱為是“80后鄉(xiāng)土文學(xué)代表”。
    代表作有《城市過客》《煤油燈》《天水河的眼淚》等，著有鄉(xiāng)土長(zhǎng)篇文學(xué)《高原一聲雷》，網(wǎng)絡(luò)長(zhǎng)篇小說《靈魂在線》，紀(jì)實(shí)長(zhǎng)篇文學(xué)《傳銷那些事兒》，武俠長(zhǎng)篇小說《情奴傷心劍》(前、正傳)、《無(wú)名樓》、《孔雀鈴》、《奇女豪俠傳》，散文集《流浪者的天堂》、《正月梅花香》。
    家庭簡(jiǎn)介。
    主持人：(鏡頭，主持人全景)看完之后，想必大家都已經(jīng)知道，我們今天的嘉賓是誰(shuí)了吧?對(duì)了，他就是“愛心聯(lián)盟”創(chuàng)始人劉宗勇先生。下面歡迎劉先生的到來(lái)，熱烈歡迎!(鏡頭轉(zhuǎn)向大屏幕)。
    嘉賓出場(chǎng)(特寫)。
    問題設(shè)計(jì)：
    a.小時(shí)候經(jīng)歷，對(duì)自己之后的影響?
    b.為什么要輟學(xué)，之后怎么轉(zhuǎn)向文學(xué)創(chuàng)作，期間經(jīng)歷?
    c.從什么時(shí)候開始發(fā)表作品，迄今發(fā)表了多少，最滿意的是什么，為什么?
    3、第二個(gè)話題：關(guān)于愛心聯(lián)盟。
    播放vcr(愛心聯(lián)盟成立過程)20__年，他開始在網(wǎng)絡(luò)中幫助弱勢(shì)群體，替打工仔、投資商、學(xué)生等人群維權(quán)，進(jìn)行物質(zhì)和精神上的幫扶，并在貧困山區(qū)開展助學(xué)活動(dòng)。220__發(fā)起愛心聯(lián)盟，把網(wǎng)絡(luò)公益帶動(dòng)到現(xiàn)實(shí)中，倡議“人人公益”，發(fā)動(dòng)愛心網(wǎng)友資助貧困山區(qū)的失學(xué)兒童、貧困學(xué)生、疾病學(xué)生。
    為白血病孩子尋找醫(yī)生，為貧困學(xué)生尋找資助對(duì)象，為被坑騙而傾家蕩產(chǎn)的商人尋找法律援助??他成為龍頭企業(yè)的眼中釘，成為弱勢(shì)群體的保護(hù)神。他只有一條原則：幫助需要幫助的人。
    他不幫助受難的人成為明星，不幫助受難的人有斂財(cái)?shù)臋C(jī)會(huì)，他遵守網(wǎng)絡(luò)道德，一但發(fā)現(xiàn)被幫助的人利益熏心，一但發(fā)現(xiàn)被幫助的人已經(jīng)有了正常人的生活，就會(huì)撤銷幫助，把現(xiàn)有的資源用到更需要幫助的人身上。
    問題設(shè)計(jì)：
    a.什么時(shí)候開始接觸公益活動(dòng)，什么契機(jī)?
    b.為什么要成立愛心聯(lián)盟，組織機(jī)構(gòu)和職能?
    c.和誰(shuí)一起組織活動(dòng)，誰(shuí)提出的，有什么背景?
    d.成立過程中遇到了那些曲折，如何解決的?
    e.活動(dòng)方向是怎么確定的，為什么?
    4、第三個(gè)話題：愛心聯(lián)盟的運(yùn)作。
    播放vcr(愛心聯(lián)盟的活動(dòng)鏡頭，一些受助人的采訪鏡頭)。
    20__年1月1日，貴州省余慶龍溪中學(xué)的全體師生迎來(lái)了一批尊貴的客人，他們就是通過互聯(lián)網(wǎng)了解龍溪貧困兒童狀況并予以資助的愛心網(wǎng)友。此次以“走進(jìn)大山看孩子”為主題的活動(dòng)是由網(wǎng)絡(luò)愛心助學(xué)聯(lián)盟的40多位網(wǎng)友共同發(fā)起的，目的就是看望他們所資助的貧困學(xué)生，并希望通過這樣的活動(dòng)吸引更多的愛心人士加入到助學(xué)幫困的行列中來(lái)。
    校園新聞策劃方案篇三
    1、主辦單位：國(guó)家中醫(yī)藥管理局新聞辦公室、中國(guó)中醫(yī)藥報(bào)社。
    2、協(xié)辦單位：廣東藥業(yè)集團(tuán)中一藥業(yè)有限公司。
    3、支持單位：搜狐網(wǎng)健康頻道。
    公開、公正、公平。
    （一）活動(dòng)于20xx年12月10日正式啟動(dòng)，在中國(guó)中醫(yī)藥報(bào)和搜狐網(wǎng)連續(xù)登載評(píng)選啟事，同時(shí)國(guó)家中醫(yī)藥管理局辦公室向各地中醫(yī)藥管理部門及有關(guān)單位印發(fā)通知，要求各地推薦新聞條目。
    （二）20xx年12月10日—31日，各地推薦新聞條目，內(nèi)容包括新聞事件過程及媒體的報(bào)道（電視播出的附錄像帶，廣播新聞附錄音帶，報(bào)紙登載的附樣報(bào)），詳見推薦要求。
    （三）20xx年1月1日—10日，由評(píng)委會(huì)辦公室對(duì)推薦新聞進(jìn)行初篩，選出20條中醫(yī)藥新聞大事，并將初篩結(jié)果在中國(guó)中醫(yī)藥報(bào)和搜狐網(wǎng)上進(jìn)行公示。20xx年1月15日—18日，由評(píng)委會(huì)按照評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)審，參考讀者和網(wǎng)民意見，從20條中最終選出20xx年中醫(yī)藥十大新聞。
    （四）20xx年1月下旬，舉行20xx年中醫(yī)藥十大新聞發(fā)布會(huì)，同時(shí)在中國(guó)中醫(yī)藥報(bào)和搜狐網(wǎng)健康頻道等媒體刊登（詳細(xì)方案另定）。
    （一）評(píng)委會(huì)
    主任：王國(guó)強(qiáng)（衛(wèi)生部副部長(zhǎng)兼國(guó)家中醫(yī)藥管理局局長(zhǎng)）。
    副主任：房書亭（國(guó)家中醫(yī)藥管理局副局長(zhǎng)）。
    委員：王志勇（國(guó)家中醫(yī)藥管理局辦公室主任）、姜在旸（國(guó)家中醫(yī)藥管理局人事教育司司長(zhǎng)）、閆樹江（國(guó)家中醫(yī)藥管理局政策法規(guī)與監(jiān)督司司長(zhǎng)）、許志仁（國(guó)家中醫(yī)藥管理局醫(yī)政司司長(zhǎng)）、高思華（國(guó)家中醫(yī)藥管理局科技司司長(zhǎng)）、張奇（國(guó)家中醫(yī)藥管理局國(guó)際合作司司長(zhǎng)）、陳貴廷（中國(guó)中醫(yī)藥報(bào)社社長(zhǎng)）、蔣?。▏?guó)家中醫(yī)藥管理局辦公室副主任兼新聞辦主任）、華清（國(guó)務(wù)院新聞辦一局副局長(zhǎng)）、毛群安（衛(wèi)生部辦公廳副主任）、賈西平（人民日?qǐng)?bào)教科文部主任）、張宿堂（新華社國(guó)內(nèi)部副主任）、陸彩榮（光明日?qǐng)?bào)副總編）、黃澤民（健康報(bào)社常務(wù)副社長(zhǎng)、副總編）、曹洪欣（中國(guó)中醫(yī)科學(xué)院院長(zhǎng)）、李俊德（中華中醫(yī)藥學(xué)會(huì)秘書長(zhǎng)）、陳可冀（中國(guó)中西醫(yī)結(jié)合學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)）、李維衡（中國(guó)針灸學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)）、張洪魁（中國(guó)中藥協(xié)會(huì)名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)）、諸國(guó)本（中國(guó)華族醫(yī)藥學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)）、李振吉（世界中醫(yī)藥學(xué)會(huì)聯(lián)合會(huì)副主席）吳長(zhǎng)海（廣東藥業(yè)集團(tuán)中一藥業(yè)有限公司總經(jīng)理）。
    （二）評(píng)委會(huì)辦公室
    主任：陸靜（中國(guó)中醫(yī)藥報(bào)社辦公室主任）。
    副主任：趙雯（中國(guó)中醫(yī)藥報(bào)社事業(yè)發(fā)展部主任）、歐陽(yáng)波（國(guó)家中醫(yī)藥管理局新聞辦公室）。
    成員：王雙、楊滿、辛悅、閆銳、孟昭艷。
    評(píng)委會(huì)辦公室設(shè)在中國(guó)中醫(yī)藥報(bào)社內(nèi)，所有參加評(píng)選的新聞事件材料均寄往中國(guó)中醫(yī)藥報(bào)社。
    （一）范圍：
    20xx年1月1日—12月31日之間發(fā)生的重大中醫(yī)藥新聞事件。
    （二）內(nèi)容要求：
    1、已在新聞媒體公開報(bào)道的。
    2、對(duì)中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展起到積極推動(dòng)作用的。
    3、在行業(yè)內(nèi)或社會(huì)上產(chǎn)生重大影響的。
    （三）格式要求：
    請(qǐng)報(bào)送單位將新聞條目的材料用a4紙打印，并附媒體報(bào)道的相關(guān)資料。電視新聞附大1/2錄像帶或vcd、dvd。廣播新聞附普通盒式錄音帶，報(bào)紙登載的附剪報(bào)或清晰的復(fù)印件。
    （四）截止日期：
    20xx年12月31日，以當(dāng)?shù)剜]戳為準(zhǔn)。
    （五）聯(lián)系方式：
    1、寄送地址：北京市朝陽(yáng)區(qū)北沙灘甲4號(hào)中國(guó)中醫(yī)藥報(bào)社辦公室。
    2、郵編：100085。
    3、收件人：陸靜、閆銳、孟昭艷。
    4、材料郵寄請(qǐng)用特快專遞，以免延誤或丟失。
    5、咨詢電話：010—6485453764862883。
    6、傳真：010—6485453764857552。
    （一）符合本次評(píng)選活動(dòng)推薦要求。
    （二）新聞性強(qiáng)，媒體關(guān)注度較高。
    （三）在社會(huì)上及行業(yè)內(nèi)影響較大。
    （四）對(duì)中醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展有積極的促進(jìn)作用。
    校園新聞策劃方案篇四
    具有全日制本科生學(xué)籍的沈陽(yáng)大學(xué)學(xué)生。
    報(bào)名及作品遞交時(shí)間：20xx年5月20日——20xx年8月30日
    參賽人員按要求將作品發(fā)送到指定郵箱sdxwzp@，所有作品由學(xué)界知名教師、資深媒體人等組成的評(píng)委會(huì)進(jìn)行評(píng)審。
    所有參賽作品為作者原創(chuàng)，新聞內(nèi)容真實(shí)有效，不得抄襲、模仿。
    參賽作品分為：文字新聞?lì)愖髌?、視頻新聞?lì)愖髌?、攝影新聞?lì)愖髌?、廣播新聞?lì)愖髌贰①愖髌肪噪娮余]件附件形式提交，統(tǒng)一發(fā)至大賽組委會(huì)指定郵箱: sdxwzp@。分類作品要求：
    獨(dú)立錄制的廣播作品（若作品過大，可上傳至相關(guān)視頻網(wǎng)站后直接發(fā)送網(wǎng)站視頻鏈接進(jìn)行作品提交），角度自選。 每位選手報(bào)名參選作品數(shù)量不限，若在國(guó)內(nèi)外正式媒體上發(fā)表，請(qǐng)?jiān)谖臋n里附上發(fā)表鏈接。（以上內(nèi)容必須為參賽者個(gè)人獨(dú)立原創(chuàng)作品，一旦發(fā)現(xiàn)抄襲等行為，將取消其參選資格，并予以通報(bào)。）
    每位參選者需將參賽作品以壓縮包形式，通過郵件附件發(fā)送至指定報(bào)名郵箱sdxwzp@，郵件名稱、作品文件務(wù)必以“沈陽(yáng)大學(xué)新聞作品大賽+學(xué)校+姓名+新聞名稱”格式發(fā)送。如有其他需提交的材料請(qǐng)按以上要求一道提交。
    1.本次作品大賽的評(píng)審工作由專家組執(zhí)行，需嚴(yán)格按照專家組的評(píng)審意見進(jìn)行評(píng)審。
    2.競(jìng)賽設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)?wù)紙?bào)名團(tuán)隊(duì)的5%，二等獎(jiǎng)?wù)紙?bào)名團(tuán)隊(duì)的10%，三等獎(jiǎng)?wù)紙?bào)名團(tuán)隊(duì)的15%，優(yōu)秀獎(jiǎng)?wù)紙?bào)名團(tuán)隊(duì)的20%。
    競(jìng)賽結(jié)果將在現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審結(jié)束后在“沈陽(yáng)大學(xué)大創(chuàng)中心”網(wǎng)站（http:///）進(jìn)行公示。
    因發(fā)生知識(shí)產(chǎn)權(quán)或版權(quán)糾紛等由參賽者承擔(dān)后果，組委會(huì)將取消其參賽資格。參賽作品涉及的.肖像權(quán)、著作權(quán)、商標(biāo)權(quán)、名稱權(quán)等有關(guān)問題由送評(píng)單位及個(gè)人負(fù)責(zé)解決；所有參賽作品及其附樣(件)概不退還。
    校園新聞策劃方案篇五
    《電視節(jié)目策劃書范文2011年6月7日》《電視節(jié)目策劃書范文》簡(jiǎn)介：
    這是一檔倡導(dǎo)“聰明+勤奮+勇氣=成功”的職業(yè)理念，鼓勵(lì)人們用科學(xué)的職場(chǎng)視角剖。
    一、節(jié)目的立足點(diǎn)——《絕對(duì)挑戰(zhàn)》不得不做的改變。
    1、傳承“真實(shí)”，保證收視源動(dòng)力。
    一、節(jié)目的總體描述。
    節(jié)目宗旨——。
    第一層次：勵(lì)志為本，職業(yè)改變命運(yùn)。系列節(jié)目所搭建的平。
    臺(tái)是最有生活基礎(chǔ)的夢(mèng)想平臺(tái)，我們?yōu)橛兄腔塾斜臼掠杏職獾钠胀ㄈ藢?shí)現(xiàn)職業(yè)夢(mèng)想供給最具誘惑力的機(jī)會(huì)，從中挖掘最感人的勵(lì)志精神。
    第二層次：全面解讀現(xiàn)代商業(yè)社會(huì)最真實(shí)的競(jìng)爭(zhēng)之道和職場(chǎng)搏擊技巧，經(jīng)過生動(dòng)經(jīng)典的系列案例提升人們的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。
    第三層次：紀(jì)實(shí)戲劇，以“紀(jì)實(shí)秀”的形式記錄真實(shí)的職場(chǎng)故事，挖掘豐富多彩的生活特質(zhì)。
    節(jié)目資料——10名求職者圍繞知名企業(yè)的高職位，在老板和企業(yè)顧問團(tuán)的要求下，經(jīng)過銷售、市場(chǎng)、促銷、房地產(chǎn)、廣告、金融等商業(yè)案例測(cè)試及每次測(cè)試后的淘汰環(huán)節(jié)，表現(xiàn)個(gè)人優(yōu)勢(shì)，獲取最終勝利，贏得職位及職業(yè)大獎(jiǎng)。
    節(jié)目目標(biāo)——表現(xiàn)挑戰(zhàn)精神，宣揚(yáng)職業(yè)夢(mèng)想光環(huán)。
    欄目形態(tài)——在真實(shí)職場(chǎng)環(huán)境中進(jìn)行的“真人紀(jì)實(shí)秀”系列節(jié)目，每期時(shí)長(zhǎng)為60分鐘，8集為一個(gè)系列。
    欄目名稱——《絕對(duì)挑戰(zhàn)》，強(qiáng)調(diào)寫實(shí)圍和競(jìng)爭(zhēng)動(dòng)式。
    二、節(jié)目構(gòu)架設(shè)想。（按八集）。
    校園新聞策劃方案篇六
    紅歌大家唱是中小學(xué)生思想政治教育的重要載體和有效形式。學(xué)校、家庭和社會(huì)要緊密配合，為學(xué)生唱紅歌創(chuàng)造良好氛圍，讓學(xué)生在歡樂中受到革命傳統(tǒng)教育和信念教育，受到愛國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義教育，使他們?cè)诔t歌中抵制各種非無(wú)產(chǎn)階級(jí)思想影響，在唱紅歌中成長(zhǎng)為中國(guó)特色社會(huì)主義合格的建設(shè)者和接班人。
    曲曲紅歌猶如一段段歷史，猶如一個(gè)個(gè)講解員，敞開人的心菲，受益無(wú)窮，在帶給人們審美享受的同時(shí)，唱響紅歌，唱出的是一種豪情，催生的是一股精神，激發(fā)出一種動(dòng)力，從某種意義來(lái)說，紅歌精神體現(xiàn)出民族氣節(jié)與風(fēng)骨，呼喚紅色精神的回歸。用紅色經(jīng)典帶動(dòng)流行，唱響紅色文化，歌頌黨，歌頌祖國(guó)，歌頌人民，為慶祝中華人民共和國(guó)成立62周年增添了新的色彩。
    組 長(zhǎng)：
    副組長(zhǎng)：
    組 員：全體中隊(duì)輔導(dǎo)員老師 各中隊(duì)文藝委員
    在全校掀起唱紅歌高潮，全體教師學(xué)生人人都會(huì)唱紅歌，人人熱愛唱紅歌，形成歌聲校園的良好局面，讓歌聲對(duì)學(xué)生的品德習(xí)慣進(jìn)行熏陶，向良性方面發(fā)展，激發(fā)全體師生熱愛生活積極上進(jìn)。
    1．利用升旗儀式啟動(dòng)課前唱紅歌活動(dòng)，讓所有的學(xué)生明了唱紅歌的真正意義號(hào)召全體少先隊(duì)員行動(dòng)起來(lái)，積極學(xué)唱紅歌、練唱紅歌；利用紅領(lǐng)巾廣播站定時(shí)播放紅歌，喜愛唱歌的同學(xué)自發(fā)成立小社團(tuán)發(fā)揮榜樣示范作用。
    2．召開全體教師會(huì)，公布課前唱紅歌方案，要求所有科任教師積極配合，將課前唱紅歌作為教學(xué)常規(guī)不折不扣地執(zhí)行，政教處、少先大隊(duì)不定期抽查，課前不帶領(lǐng)學(xué)生唱紅歌將視為違反教學(xué)常規(guī)。
    3．要求全體中隊(duì)輔導(dǎo)員充分認(rèn)識(shí)課前唱紅歌的重要性，必須圍繞此中心開好一個(gè)班隊(duì)會(huì)；利用紅領(lǐng)巾廣播站和音樂課每個(gè)學(xué)期一個(gè)中隊(duì)至少唱會(huì)兩首首紅歌，到臨近期末少先大隊(duì)進(jìn)行驗(yàn)收，評(píng)選出優(yōu)秀紅歌班級(jí)；將該項(xiàng)工作納入對(duì)班主任的評(píng)價(jià)工作中；在班級(jí)里培養(yǎng)幾個(gè)優(yōu)秀紅歌手帶唱紅歌，課前不能無(wú)歌聲。
    4、將學(xué)唱紅歌納入各年級(jí)音樂課堂教學(xué)：音樂課任教老師利用課時(shí)，向全校各班少先隊(duì)員們介紹紅歌的意義、為什么要唱紅歌以及教唱適合各年齡段的紅歌。（注：各年級(jí)的必唱曲目：一、二年級(jí)《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》、《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》。三、四、五年級(jí)《紅星歌》、《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》（負(fù)責(zé)人：各年級(jí)音樂教師）
    5．音樂組長(zhǎng)負(fù)責(zé)將紅歌集中放在校園網(wǎng)上，便于班級(jí)播放。
    1. 9月23日舉行唱紅歌啟動(dòng)儀式及紅歌伴我行班隊(duì)會(huì)。
    2. 9月23日至10月7日為活動(dòng)準(zhǔn)備試行階段。
    3. 10月8日起正式實(shí)行活動(dòng)監(jiān)控與管理，每一位科任老師必須將課前唱紅歌作為教學(xué)常規(guī)不折不扣地執(zhí)行。
    4. 自10月8日起，一學(xué)期音樂教師必須教學(xué)生唱會(huì)至少2首紅歌。
    5. 每周一、二、四的下午1：00——1：15時(shí)學(xué)校廣播定時(shí)播放紅歌。
    6. 組織驗(yàn)收評(píng)選優(yōu)秀紅歌班級(jí)。
    7. 以上方案長(zhǎng)期在學(xué)校執(zhí)行，其他時(shí)期只有時(shí)間調(diào)整問題。
    校園新聞策劃方案篇七
    為了營(yíng)造良好河蟹的校園文化，全面提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)參與社團(tuán)活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性，使廣大學(xué)生在活動(dòng)參與中受到潛移默化的影響，思想感情得到熏陶，精神生活得到充實(shí)，道德境界得到升華。
    創(chuàng)建校園精神文明和促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展，體現(xiàn)時(shí)代性、參與性、競(jìng)爭(zhēng)性，活躍我院大學(xué)生社團(tuán)文化生活，培養(yǎng)和提高我院大學(xué)生的文化品位和藝術(shù)修養(yǎng)，營(yíng)造良好的校園社團(tuán)文化氛圍，推動(dòng)我院社團(tuán)的發(fā)展。特此，我院大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)策劃舉辦此次社團(tuán)風(fēng)采展活動(dòng)。
    1、各社團(tuán)的特色節(jié)目展示。
    2、各社團(tuán)的海報(bào)展示。
    3、游戲互動(dòng)。
    活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
    1、提起兩天出海報(bào)及通知宣傳此次活動(dòng)。
    3、社團(tuán)在11月24號(hào)前將活動(dòng)所需海報(bào)準(zhǔn)備好，并打印巡禮月活動(dòng)照片。
    活動(dòng)當(dāng)天：
    1、各社團(tuán)將海報(bào)等放置在場(chǎng)地兩側(cè)。
    活動(dòng)后期工作：
    1、由社聯(lián)負(fù)責(zé)統(tǒng)一打印各社團(tuán)風(fēng)采展活動(dòng)當(dāng)天照片，并出展板展示。
    2、將活動(dòng)總結(jié)交至學(xué)院報(bào)社，由報(bào)社協(xié)助宣傳。
    1、所需桌凳在早晨9點(diǎn)前準(zhǔn)備到位。
    2、所需音箱、調(diào)音臺(tái)等設(shè)備在早晨9點(diǎn)前準(zhǔn)備到位，并調(diào)試好。
    3、游戲道具在早晨9：30分前準(zhǔn)備到位，由社聯(lián)統(tǒng)一安排各社團(tuán)的活動(dòng)場(chǎng)地。
    4、在10：00—10：30、15：30—16：00之間播放各社團(tuán)錄音的簡(jiǎn)介。
    準(zhǔn)備工作：11月22—24日。
    開展活動(dòng)：11月25或26日。
    北門廣場(chǎng)或籃球場(chǎng)。
    全院學(xué)生。
    社聯(lián)成員。
    各社團(tuán)成員。
    1、提前完成對(duì)各個(gè)社團(tuán)節(jié)目以及互動(dòng)游戲等的審核，以確?；顒?dòng)順利開展。
    2、活動(dòng)當(dāng)天安排人員負(fù)責(zé)維持場(chǎng)地秩序，尤其要充分考慮到各社團(tuán)表演的安全問題。
    3、活動(dòng)當(dāng)天至少安排一名社聯(lián)干事以上成員值班負(fù)責(zé)處理突發(fā)事件。
    4、活動(dòng)當(dāng)天安排專人拍照。
    5、如遇天氣因素可適當(dāng)推遲本次活動(dòng)。
    1、活動(dòng)場(chǎng)地能否申請(qǐng)到位。
    2、活動(dòng)所需音箱等能否申請(qǐng)到位。
    3、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)能否到位。
    膠帶、線繩等：6元。
    其他：50元。
    共計(jì)：164元。
    大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。
    校園新聞策劃方案篇八
    為了弘揚(yáng)校園文化，活躍校園氣氛，，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)同學(xué)間凝聚力，傳播知識(shí)，加強(qiáng)溝通，謳歌學(xué)校的新人、新事、新風(fēng)貌，反映蓬勃向上的校園新學(xué)風(fēng)，讓同學(xué)們對(duì)校內(nèi)外所發(fā)生的大事件有所了解，同時(shí)也鍛煉同學(xué)們的能力。為此學(xué)校團(tuán)委與xxx廣告公司擬聯(lián)合開通“校園之聲”廣播站，現(xiàn)將方案簡(jiǎn)列如下：
    立足學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，增強(qiáng)校園活力，爭(zhēng)取把校園廣播站之聲辦得有聲有色，為學(xué)校增添一個(gè)窗口和亮點(diǎn)，讓社會(huì)各界人士通過學(xué)校的廣播就能知道我校發(fā)展的未來(lái)和希望。因此，我們得端正態(tài)度，實(shí)事求是做好、做活、做精、做亮、做響學(xué)校的聲譽(yù)。
    1、成立學(xué)校廣播臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)小組，由團(tuán)委主持操作，xxx任組長(zhǎng)，主持人2——4人，外聯(lián)有xx廣告公司負(fù)責(zé)，團(tuán)委可組織學(xué)生利用業(yè)余時(shí)間由xx廣告組織參與外聯(lián)工作。
    2、播出時(shí)間：周一到周五每天。
    早晨7：00——7：25。
    中午11：45——12：45。
    傍晚17：40——18：00。
    3、開設(shè)廣播欄目：
    天氣預(yù)報(bào)————播放當(dāng)天的天氣情況。（時(shí)間段：早上）。
    青春名言錄————由學(xué)校學(xué)生去完成勵(lì)志的名言短語(yǔ)。（時(shí)間段：早晨）。
    新聞時(shí)事————由學(xué)校教師和學(xué)生提供校園內(nèi)的消息。（時(shí)間段：早晨）。
    校園點(diǎn)歌臺(tái)————通過學(xué)生發(fā)送短信的方式為同學(xué)、好友慶祝生日、送別、鼓勵(lì)、自我欣賞等。（時(shí)間段：中午）。
    開心一刻————盡可能尋找關(guān)于講述校園的幽默、笑話、如節(jié)目實(shí)在缺乏，可以播放小品。（時(shí)間段：傍晚）。
    1、校園內(nèi)外新聞時(shí)事必須嚴(yán)格審查，具有真實(shí)性，可靠性，內(nèi)容要健康、精簡(jiǎn)。
    2、凡是教師和同學(xué)們交上來(lái)的新聞時(shí)事、名篇名錄、優(yōu)秀作文播出后必須做好記錄。
    3、播音員在播音時(shí)必須講普通話。
    4、在播音時(shí)，不準(zhǔn)其它同學(xué)逗留在室內(nèi)，保護(hù)好室內(nèi)的所有設(shè)備和衛(wèi)生。
    5、同學(xué)們所點(diǎn)的歌曲必須做好記錄。
    6、各班可以根據(jù)欄目設(shè)置積極向廣播站投稿。
    7、學(xué)期結(jié)束，我們將評(píng)選優(yōu)秀播音員和優(yōu)秀編輯數(shù)名，評(píng)選條件是認(rèn)真完成自身任務(wù)，不無(wú)故缺勤，師生反響良好。
    1、廣播站冠名——10000元/學(xué)期（9個(gè)月）。
    2、欄目冠名——5000元/學(xué)期（9個(gè)月）。
    1、總冠名：在每天每個(gè)時(shí)段開始廣播時(shí)提到總冠名商2次。在每天每個(gè)時(shí)段廣播結(jié)束時(shí)提到總冠名商2次。在欄目中播出60秒廣告一次。除在本欄目播出廣告之外，另在其他播出時(shí)間段播出60秒廣告各2次，全天總計(jì)播出9次。贈(zèng)送校園內(nèi)1.2米x2米的廣告牌4塊，為期一年。
    2、欄目冠名：在欄目播出前提到冠名商名稱，并在本冠名欄目中播出30秒廣告一次。在每天本欄目廣播結(jié)束時(shí)提到欄目冠名商1次。除在本欄目播出廣告之外，另在其他播出時(shí)間段播出60秒廣告各2次，全天總計(jì)播出6次。贈(zèng)送校園內(nèi)1.2米x2米的廣告牌2塊，為期一年。
    3、硬性廣告：每天播出三次，分別在第一、二、三播出時(shí)間段各一次。贈(zèng)送校園內(nèi)5米x0.6米條幅廣告1條，為期一個(gè)月。
    校園新聞策劃方案篇九
    3、促進(jìn)與業(yè)主的交流，展示發(fā)展商誠(chéng)意；
    4、利用鄰居間的親情贏得更多的客戶的歸屬感。
    攜手好鄰居，共度平安夜！
    20xx年12月24日（周日）
    酒店
    已購(gòu)房業(yè)主+意向客戶+部分當(dāng)?shù)孛襟w
    自助餐+互動(dòng)游戲+表演
    活動(dòng)內(nèi)容：
    （1）業(yè)主聯(lián)名簽字
    （2）公開答謝業(yè)主支持
    （3）特邀嘉賓表演
    （4）餐飲并交流
    提前發(fā)放帶有編號(hào)和業(yè)主姓名的邀請(qǐng)卡（名片大小即可，名字和編號(hào)空出由銷售經(jīng)理組織填寫），此邀請(qǐng)卡作為識(shí)別標(biāo)志，也作為業(yè)主抽獎(jiǎng)憑證。
    09：00—09：30業(yè)主聯(lián)名簽字（來(lái)賓在簽字板上留名后入場(chǎng)）
    考慮到活動(dòng)的參與性和項(xiàng)目本身的特點(diǎn)，來(lái)賓簽字將采取在簽字板簽字的形式，簽字板背景設(shè)計(jì)為一棵圣誕樹；同時(shí)可為簽字的來(lái)賓在簽字板前照相留念，既可以增加此次酒會(huì)的重要性，又可以突出圣誕節(jié)的濃厚氣氛。此簽字板在本次活動(dòng)過后可裱起來(lái)放在銷售中心作為紀(jì)念。同時(shí)，業(yè)主要將邀請(qǐng)卡投進(jìn)抽獎(jiǎng)箱。
    座位安排：提前統(tǒng)計(jì)到場(chǎng)的人數(shù)，包括每個(gè)家庭成員的具體人數(shù)，然后根據(jù)人數(shù)將相同樓座或相同單元的業(yè)主安排到同一圓圈內(nèi)，現(xiàn)場(chǎng)只有座椅，不安排桌子，每10個(gè)座椅圍成一圈。具體安排如下：
    主持臺(tái)業(yè)主
    09：30—10：00發(fā)展商致詞&業(yè)主代表發(fā)言
    在增進(jìn)雙方共識(shí)的同時(shí)突出發(fā)展商對(duì)業(yè)主的尊重；業(yè)主代表及發(fā)言由我方安排，業(yè)主的發(fā)言要圍繞本次活動(dòng)的主題：鄰居節(jié)進(jìn)行，主要講述鄰里感情為主，以激起在座業(yè)主的情感共鳴。
    10：00—11：15互動(dòng)游戲環(huán)節(jié)（分三部分）
    前半部分（20分鐘）以本項(xiàng)目特點(diǎn)宣傳為主的互動(dòng)有獎(jiǎng)游戲問答
    首先由主持人花5—8分鐘介紹項(xiàng)目的特點(diǎn)和特色，然后展開互動(dòng)問答游戲。
    在賓客進(jìn)場(chǎng)前發(fā)放相應(yīng)的宣傳資料，互動(dòng)游戲環(huán)節(jié)所涉及到的問題基本都能在資料上找到，既有利于賓客和發(fā)展商之間的互動(dòng)，同時(shí)又為本項(xiàng)目作了進(jìn)一步的宣傳，讓賓客在游戲的同時(shí)掌握到更多有關(guān)項(xiàng)目的信息。此環(huán)節(jié)提問問題由我方設(shè)計(jì)。
    為配合本次活動(dòng)的鄰居節(jié)主題，建議采用樓座或者單元之間pk的形式進(jìn)行，以增進(jìn)鄰里之間的感情，將置業(yè)顧問穿插其中來(lái)帶動(dòng)整體氛圍。
    中間部分（40分鐘）
    客戶互動(dòng)小游戲，可以提前由置業(yè)顧問聯(lián)系自己的客戶，共同表演節(jié)目，節(jié)目形式多樣化，每個(gè)置業(yè)顧問至少準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目，中間穿插置業(yè)顧問與業(yè)主之間的小故事，走情感路線，配上背景音樂；也可以穿插一些互動(dòng)的游戲，根據(jù)情況安排節(jié)目。
    后半部分（15分鐘）
    鄰居，我想對(duì)你說……
    （游戲禮品建議：所設(shè)置的游戲環(huán)節(jié)禮品可采用印有“”字樣的小紀(jì)念品或者是一些物品，一定要小，能掛在圣誕樹上。）
    11：15—11：30用餐時(shí)間&答謝業(yè)主抽獎(jiǎng)活動(dòng)
    自助餐時(shí)間，邀請(qǐng)業(yè)主到指定餐廳享用自助午餐，可以進(jìn)一步交流，進(jìn)餐期間，進(jìn)行抽獎(jiǎng)。
    獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
    一等獎(jiǎng)：1名獎(jiǎng)品：微波爐一臺(tái)
    二等獎(jiǎng)：2名獎(jiǎng)品：電磁爐一臺(tái)
    三等獎(jiǎng)：3名獎(jiǎng)品：刀具一套
    注明：以上各獎(jiǎng)項(xiàng)的設(shè)置和名額的由發(fā)展商根據(jù)活動(dòng)的預(yù)算最終確定，我方僅提供參考意見。
    舞臺(tái)背景板數(shù)量：1（廣告公司設(shè)計(jì)）
    宣傳條幅數(shù)量：1（廣告公司設(shè)計(jì)或由酒店提供）
    業(yè)主簽字板數(shù)量：1（廣告公司設(shè)計(jì)）
    宣傳資料+禮品袋數(shù)量待統(tǒng)計(jì)（根據(jù)人數(shù)決定）
    歡迎標(biāo)牌數(shù)量：1（廣告公司設(shè)計(jì)或由酒店提供）
    音響設(shè)備若干（酒店提供）
    工作人員對(duì)講麥若干（酒店提供）
    座椅若干（酒店提供）
    1、準(zhǔn)備鮮花，為節(jié)約成本，可以準(zhǔn)備單束，在業(yè)主表演的時(shí)候要獻(xiàn)花；
    2、節(jié)目的安排要新穎有創(chuàng)意，互動(dòng)性，參與性要強(qiáng)；
    5、活動(dòng)的氛圍很重要，一定要充分調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛，這需要置業(yè)顧問和現(xiàn)場(chǎng)主持做足工作。
    校園新聞策劃方案篇十
    活動(dòng)主題：
    我與小樹共成長(zhǎng)。
    活動(dòng)目的：
    以本學(xué)期第一課《走，我們一起去植樹》為契機(jī)，讓學(xué)生們?cè)谥矘涔?jié)這個(gè)傳統(tǒng)日子里，真正行動(dòng)起來(lái)。提高大家愛護(hù)樹木，珍惜綠色的責(zé)任心，讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)成功的快樂，增加對(duì)植物生長(zhǎng)的了解，增強(qiáng)生態(tài)意識(shí)。
    活動(dòng)時(shí)間：
    3月12日上午8：00——11：00。
    活動(dòng)對(duì)象：
    x中學(xué)初一（5）班。
    活動(dòng)流程：
    （一）前期準(zhǔn)備。
    1、聯(lián)系場(chǎng)地、準(zhǔn)備工具、車輛。
    2、發(fā)“致家長(zhǎng)一封信”，確定能開車參加的家長(zhǎng)，以此劃分小組。
    3、確定植樹地點(diǎn)，訂購(gòu)樹苗。
    4、劃分活動(dòng)小組，4—5人為一組，每組一名組長(zhǎng)，一名參與家長(zhǎng)。同學(xué)們帶水、毛巾。
    5、準(zhǔn)備班級(jí)醫(yī)療箱，準(zhǔn)備一些外傷藥，預(yù)防擦傷。
    6、小組準(zhǔn)備愿望卡，寫植樹人及共同愿望，穿好繩子，植樹后將“卡”掛在樹上。
    7、學(xué)習(xí)如何植樹，在網(wǎng)上搜好視頻。
    8、制作橫幅，準(zhǔn)備相機(jī)。
    （二）活動(dòng)開始。
    1、9點(diǎn)10分從學(xué)校上車出發(fā)。
    2、到達(dá)場(chǎng)地大楊鎮(zhèn)，請(qǐng)林業(yè)員介紹植樹要領(lǐng)和日常維護(hù)樹木知識(shí)。
    3、開始植樹，植好后掛好“愿望卡”。
    4、和小樹合影留戀。
    5、11：20結(jié)束，在橫幅下集合拍照，有序上車回校。
    （三）活動(dòng)后。
    1、各小組組長(zhǎng)總結(jié)活動(dòng)情況。
    2、小組以手抄報(bào)形式將自己的勞動(dòng)過程或感悟記下。
    3、師總結(jié)、表?yè)P(yáng)。
    校園新聞策劃方案篇十一
    一、活動(dòng)主題：以“五四”青年節(jié)紅色精神為主題，發(fā)揚(yáng)藝術(shù)之光，閃耀賀卡風(fēng)采，提倡獨(dú)具匠心，打造魅力校園。
    二、活動(dòng)目的：本次大賽以推進(jìn)校園文化建設(shè)，展示學(xué)生風(fēng)采為宗旨，以“塑造全新的`大學(xué)班級(jí)形象”為目標(biāo)，提供一個(gè)展示院系、班級(jí)文化特色的平臺(tái)，充分發(fā)揮當(dāng)代大學(xué)生的設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力，為平頂山學(xué)院的學(xué)生活動(dòng)增添活力。
    三、組織機(jī)構(gòu)：
    主辦方：共青團(tuán)平頂山學(xué)院委員會(huì)。
    策劃承辦方：軟件學(xué)院團(tuán)總支。
    四、參賽對(duì)象：平頂山學(xué)院在校大學(xué)生。
    五、活動(dòng)時(shí)間：4月12日——20年4月29日。
    六、活動(dòng)流程：
    1、作品征集。
    4月12日-4月24日，由各院系宣傳部統(tǒng)一將征集的作品交至軟件學(xué)院宣傳部，軟件學(xué)院將各院系呈報(bào)的作品統(tǒng)一編號(hào)、登記。
    2、評(píng)選階段。
    4月25日—4月26日，由軟件學(xué)院專業(yè)老師組成評(píng)審團(tuán)，對(duì)征集的作品進(jìn)行評(píng)選。
    3、展覽階段。
    4月27日—4月29日，由軟件學(xué)院宣傳部統(tǒng)一安排，在一號(hào)教學(xué)樓大廳對(duì)獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行公示展覽。
    七、作品要求：
    1、內(nèi)容：必須以宣揚(yáng)“五四”精神為主題，思想健康向上，創(chuàng)意新穎獨(dú)特。
    2、形式：所有電子賀卡均為靜態(tài)賀卡，不接收flash之類的動(dòng)態(tài)賀卡作品。
    3、規(guī)格：所有作品均彩印成a4紙大小，并附一份作品說明，講明寓意，并標(biāo)明自己的院系、年級(jí)、專業(yè)、班級(jí)、姓名、聯(lián)系方式。
    八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
    本次比賽根據(jù)參賽作品數(shù)量設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，創(chuàng)意獎(jiǎng)若干名，對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā)榮譽(yù)證書予以獎(jiǎng)勵(lì)。
    195月4日爆發(fā)了反帝愛國(guó)的`“五四運(yùn)動(dòng)”。1949年12月，中國(guó)中央人民政府政務(wù)院正式宣布五月四日為中國(guó)青年節(jié)。五四精神的核心內(nèi)容為“愛國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”。20年為“五四運(yùn)動(dòng)”94周年，中國(guó)共青團(tuán)成立93周年，在五四青年節(jié)之際，我校將開展“火紅青春踐信念”五四青年節(jié)紀(jì)念主題系列活動(dòng)。
    一、指導(dǎo)思想。
    以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系。以市教育局團(tuán)委的相關(guān)文件精神為綱領(lǐng)，結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際情況，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)多層次的活動(dòng)平臺(tái)，進(jìn)行“五四”精神教育。
    二、活動(dòng)時(shí)間：20年5月。
    三、活動(dòng)主要內(nèi)容。
    (一)宣傳記錄篇。
    根據(jù)學(xué)校時(shí)間情況。通過海報(bào)、照片、顯示屏、校園網(wǎng)、學(xué)校廣播站進(jìn)行宣傳。以及在系列活動(dòng)中通過視頻的方式進(jìn)行記錄，在活動(dòng)尾聲制作專題視頻，在學(xué)校走廊電視中進(jìn)行宣傳。負(fù)責(zé)部門：宣傳部、信息部。
    (二)意識(shí)教育篇。
    1、開展“紅色信念在心中”隊(duì)團(tuán)黨知識(shí)現(xiàn)場(chǎng)搶答賽。初一、初二、高一、高二，四個(gè)年段組成四個(gè)參賽組，通過現(xiàn)場(chǎng)搶答的方式進(jìn)行競(jìng)賽。搶答內(nèi)容包括少先隊(duì)、共青團(tuán)、共產(chǎn)黨相關(guān)知識(shí)。負(fù)責(zé)部門：組織部、少先隊(duì)、業(yè)余黨校、業(yè)余團(tuán)校、文體部。
    2、開展“與信仰對(duì)話”隊(duì)、團(tuán)、黨專題沙龍。由初一段少先隊(duì)員、各段的共青團(tuán)員和業(yè)余黨校學(xué)員同學(xué)組成三個(gè)方陣，并穿插分組，針對(duì)沙龍?zhí)峁┑闹黝}集中討論，并由組長(zhǎng)匯報(bào)討論成果。最后三個(gè)方陣圍繞隊(duì)團(tuán)黨的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)提問，由現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)代表來(lái)回答。隊(duì)團(tuán)黨三個(gè)階段的同學(xué)在沙龍活動(dòng)中互相交流，碰撞思想的火花，尋找心中不變得紅色信念。本次活動(dòng)邀請(qǐng)市第二十三中學(xué)黨總支書記、團(tuán)委書記和少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員，前來(lái)參加，并參與討論。為同學(xué)們做專業(yè)性指引。負(fù)責(zé)部門：少先隊(duì)、業(yè)余團(tuán)校、業(yè)余黨校、組織部。
    (三)主題活動(dòng)篇。
    1、開展“順逆境與成長(zhǎng)”青春辯論賽。高一高二的同學(xué)分別代表正反方，通過辯論賽的方式，探討“順境有利于成長(zhǎng)”與“逆境有利于成長(zhǎng)”兩個(gè)辯題，對(duì)青春成長(zhǎng)進(jìn)行深度的思考和討論。
    負(fù)責(zé)部門：學(xué)習(xí)部、文體部、紀(jì)檢部。
    2、開展“奉獻(xiàn)青春力量”愛心志愿服務(wù)。學(xué)校志愿者部，市第二十三中學(xué)團(tuán)委愛心基金會(huì)共同開展愛心志愿活動(dòng)，搜集社會(huì)上需要幫助的人，通過慰問的方式進(jìn)行力所能及的幫助，并在校內(nèi)發(fā)放第一批愛心捐助。負(fù)責(zé)部門：志愿者部、生活部、辦公室。
    (四)總結(jié)表彰篇。
    開展“五四”青年節(jié)紀(jì)念主題活動(dòng)總結(jié)表彰。在5月底對(duì)所有活動(dòng)進(jìn)行表彰進(jìn)行總結(jié)表彰，發(fā)放榮譽(yù)證書。
    一、主題：不朽的精神偉大的起點(diǎn)—五四精神。
    二、活動(dòng)的目的和意義。
    1、如同火炬穿透黑暗。83年前—1919年5月4日，如同流星劃破夜空。北京的青年學(xué)生為了反對(duì)北洋軍閥政府的代表在賣國(guó)條約上簽字，火燒趙家樓，痛毆賣國(guó)賊，率先點(diǎn)燃了反帝維護(hù)國(guó)家利益的火焰，發(fā)動(dòng)了彪炳史冊(cè)的五四維護(hù)國(guó)家利益運(yùn)動(dòng)。五四，從此成為中國(guó)人民特別是中國(guó)青年的一面旗幟。歲月如煙，流年似水。五四運(yùn)動(dòng)所包含的維護(hù)國(guó)家利益、進(jìn)步、民主、科學(xué)”精神火炬，經(jīng)一代又一代志士仁人的接力傳送，正由當(dāng)代青年高擎著邁向新世紀(jì)。
    2、無(wú)論在新民主主義革命還是社會(huì)主義建設(shè)中，五四運(yùn)動(dòng)以來(lái)。青年都是一支最積極、最有生氣、最少激進(jìn)思想、最富于創(chuàng)新精神的力量。尤其是黨的十一屆三中全會(huì)以來(lái)的新時(shí)期，廣大青年積極投身于改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)實(shí)踐，創(chuàng)新守業(yè)，開拓進(jìn)取，進(jìn)行了可貴的探索。建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義是前無(wú)古人的事業(yè)，要把這一偉大事業(yè)全面推向二十一世紀(jì)，就必須繼承五四運(yùn)動(dòng)的光榮保守。
    3、五十五年前，數(shù)百位優(yōu)秀的中華兒女，為了國(guó)家的獨(dú)立、民族的解放、人民的自由幸福，高舉著以周恩來(lái)同志為的中央南方局開創(chuàng)的紅巖精神的大旗，艱苦險(xiǎn)惡的環(huán)境里，暗無(wú)天日的監(jiān)獄中，與國(guó)民黨進(jìn)行了不屈不撓的斗爭(zhēng)。今天，雖然在生活中，已經(jīng)看不見彌漫的硝煙，感受不到敵人的酷刑和囚牢的陰霾，但我面對(duì)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的歷史重任，深感革命先烈以鮮血和生命熔鑄的無(wú)私奉獻(xiàn)、勇于犧牲的精神，依然是前進(jìn)道路上克服各種艱難險(xiǎn)阻的強(qiáng)大精神動(dòng)力，加強(qiáng)青少年思想道德教育的珍貴資源。紅巖村，歌樂山，每一處遺址都是一座精神的寶庫(kù);紅巖村，歌樂山，每一次參觀都是一次心靈的凈化;紅巖村，歌樂山，每一次留連都是一次靈魂的震撼!
    三、活動(dòng)內(nèi)容。
    1、由負(fù)責(zé)人講述這次活動(dòng)的意義，把同學(xué)集中于校前廣場(chǎng)。動(dòng)員同學(xué)認(rèn)真掌握這次活動(dòng)的機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)紅巖精神，讓這種偉大的精神洗禮，提高我思想認(rèn)識(shí)水平，做好接班人的準(zhǔn)備。
    2、舉行簽名活動(dòng)。宣傳通過學(xué)習(xí)紅巖魂精神，烈士陵園廣場(chǎng)前設(shè)立宣傳攤位。進(jìn)而更深刻的。體會(huì)五四維護(hù)國(guó)家利益精神，教育群眾必需學(xué)習(xí)和繼承五四運(yùn)動(dòng)的光榮保守。
    3、簽名活動(dòng)結(jié)束后，帶領(lǐng)同學(xué)觀賞白公館、渣滓洞、松林坡、烈士墓、梅園、家院子秘密囚室、軍統(tǒng)楊家山總辦公室等文物遺址，引導(dǎo)同學(xué)認(rèn)真品味這一座座精神的寶庫(kù)，達(dá)到凈化心靈、震撼靈魂的目的。
    4、獻(xiàn)花—對(duì)烈士的哀悼;宣誓—張揚(yáng)我青年的雄心壯志;飄旗—彰顯青春化彩。
    四、活動(dòng)流程。
    要求同學(xué)去閱讀關(guān)于五四精神和紅巖精神的相關(guān)資料。15月7日。
    把同學(xué)集中于校前廣場(chǎng)：25月9日13時(shí)。
    1、把四個(gè)班的同學(xué)集中于7122由各班文娛委員帶領(lǐng)唱團(tuán)歌，為這次活動(dòng)的開始拉開序幕。
    2、由主持人說明這次活動(dòng)的意義，并希望他能在這次活動(dòng)中有所收獲，提高他思想認(rèn)識(shí)水平。
    3、活動(dòng)負(fù)責(zé)人說明這次活動(dòng)的流程和注意事項(xiàng)。
    4、目的地后。舉行簽名活動(dòng)并宣傳五四精神和紅巖精神，烈士陵園廣場(chǎng)前設(shè)立宣傳攤位，
    5、簽名活動(dòng)后。帶領(lǐng)同學(xué)觀賞白公館、渣滓洞、松林坡、烈士墓、梅園、家院子秘密囚室、軍統(tǒng)楊家山總辦公室等文物遺址。集中同學(xué)乘車返校。
    6、5月9日17時(shí)。
    7、5月10日掛出簽名橫幅于校前廣場(chǎng)。
    校報(bào)、院報(bào)投新聞稿。8向廣播臺(tái)投廣播稿。
    五、活動(dòng)準(zhǔn)備(具體請(qǐng)看附錄表)。
    1、由12班宣傳委員負(fù)責(zé)兩塊活動(dòng)前宣傳展板。5月9日展出。
    2、由34班宣傳委員負(fù)責(zé)兩塊活動(dòng)后宣傳展板。5月14日展出。
    3、由4班負(fù)責(zé)準(zhǔn)備橫幅。
    4、由1班負(fù)責(zé)準(zhǔn)備相機(jī)和購(gòu)買筆(10支)。
    六、時(shí)間：
    七、地點(diǎn)：
    一、活動(dòng)主題：
    為響應(yīng)文藝部舉辦的以“與祖國(guó)共奮進(jìn)，用青春譜和諧”主題的“五四”獻(xiàn)禮大型歌詠比賽，我班特開展以“增強(qiáng)意識(shí)，奉獻(xiàn)社會(huì)”為主題的團(tuán)日活動(dòng)，通過豐富多彩的主題活動(dòng)，在廣大青年團(tuán)員中弘揚(yáng)以愛國(guó)主義物質(zhì)文明、精神文明、政治文明和和諧社會(huì)建設(shè)的精神，在校勤奮學(xué)習(xí)、努力工作。
    二、活動(dòng)時(shí)間。
    4月19日——-4月25日。
    三、活動(dòng)創(chuàng)意：
    本次活動(dòng)以“增強(qiáng)意識(shí)，奉獻(xiàn)社會(huì)”為主題，通過豐富多彩的主題活動(dòng)，在團(tuán)員青年中弘揚(yáng)以愛國(guó)主義為核心的偉大民族精神，目的就是要求共青團(tuán)員牢記黨的囑托和團(tuán)的宗旨，繼承團(tuán)的光榮傳統(tǒng)，堅(jiān)定“奮進(jìn)、和諧”的信念，不斷增強(qiáng)政治意識(shí)、組織意識(shí)、模范意識(shí)，增強(qiáng)作為共青團(tuán)員的光榮感、責(zé)任感和使命感。希望通過學(xué)習(xí)，使同學(xué)們明白青春的意義、生命的價(jià)值，勤奮學(xué)習(xí)、努力工作。
    四、參加人員。
    全班共青團(tuán)員、入黨積極分子及中共預(yù)備黨員。
    五、時(shí)間安排、地點(diǎn)安排和內(nèi)容：
    1、組織階段。4月17日，集合班干部及預(yù)備黨員，組建團(tuán)小組，傳達(dá)院團(tuán)委相關(guān)精神，就此事展開討論，制定可行性計(jì)劃。
    2、宣傳動(dòng)員階段。4月19日，以團(tuán)支部為單位召開班級(jí)動(dòng)員大會(huì)，組織討論。發(fā)動(dòng)入黨積極分子和中共預(yù)備黨員，調(diào)動(dòng)廣大共青團(tuán)員的積極性。
    3、理論學(xué)習(xí)階段。(4月20日-4月21日)4月20日就“如何增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)”上團(tuán)課，并集體學(xué)習(xí)新團(tuán)章和團(tuán)史;21日，團(tuán)小組成員學(xué)習(xí)理論并交流心得體會(huì)。
    4、活動(dòng)實(shí)踐階段。(4月22日-4月25日)a、4月22日體育活動(dòng)日，組織團(tuán)員參加乒乓球聯(lián)賽;b、24日，組織全班團(tuán)員過一次民主生活，就自身存在的`問題開展批評(píng)與自我批評(píng);c、4月25日，參觀博物館，博物館匯集了歷代文物瑰寶，通過參觀，瞻仰中原流金歲月。
    5、總結(jié)階段。4月26日，組織全班發(fā)言，表彰學(xué)習(xí)積極分子，并進(jìn)行工作總結(jié)。
    六、活動(dòng)效果：
    通過活動(dòng)的開展，加強(qiáng)了團(tuán)員青年的教育和思想的轉(zhuǎn)化。廣大共青團(tuán)員要以這次主題團(tuán)日活動(dòng)為契機(jī)，時(shí)刻牢記入團(tuán)誓言，踐行決心諾言，不斷增強(qiáng)政治意識(shí)、組織意識(shí)、模范意識(shí)，大力弘揚(yáng)以愛國(guó)主義為核心的偉大民族精神牢固樹立遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念，更加自覺地把個(gè)人抱負(fù)與國(guó)家前途和民族命運(yùn)維系在一起，堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí)，注意錘煉品格，勇于進(jìn)取創(chuàng)新，甘于艱苦奮斗，積極響應(yīng)團(tuán)組織的號(hào)召，用執(zhí)著的信念，只爭(zhēng)朝夕的精神，如火如荼的青春，學(xué)習(xí)上勇于創(chuàng)造佳績(jī)。
    七、自我評(píng)價(jià)。
    作為共青團(tuán)組織中的一員，應(yīng)以國(guó)家的繁榮富強(qiáng)為己任，應(yīng)為祖國(guó)的蓬勃發(fā)展做貢獻(xiàn)。充分發(fā)揮我們團(tuán)員青年的主觀能動(dòng)性，在職工面前展現(xiàn)我們的先進(jìn)性和積極性、牢牢的樹立起我們團(tuán)組織的光輝形象，不僅在工作中能夠運(yùn)用我們的技術(shù)和知識(shí)完成各項(xiàng)工作任務(wù)，還能夠承擔(dān)團(tuán)的工作發(fā)展重任、并經(jīng)得起考驗(yàn)，不斷引導(dǎo)廣大團(tuán)員在活動(dòng)中向黨員學(xué)習(xí)，向黨員看齊，提高團(tuán)組織的素質(zhì)。
    八、其他注意事項(xiàng)：
    1、部分主題團(tuán)日活動(dòng)邀請(qǐng)其他班級(jí)團(tuán)支部參加(視具體情況而定);。
    2、在活動(dòng)地點(diǎn)分發(fā)彰顯主題的宣傳單，張貼活動(dòng)海報(bào);。
    3、活動(dòng)中都要佩戴?；?。
    4、做好活動(dòng)的宣傳報(bào)道和信息上報(bào)工作。
    校園新聞策劃方案篇十二
    在《南方周末》上有一篇名為《行走的苦難教育》的新聞特寫引起媒體和和百姓的關(guān)注，學(xué)校創(chuàng)辦人徐向洋是因?yàn)樽约河袀€(gè)“問題兒子”而悟出這套教育方法的。他的兒子在小學(xué)四五年級(jí)時(shí)，貪玩調(diào)皮，最后輟學(xué)，靠家庭教育走出了一條路子。徐向洋說“行走教育”是沒辦法的辦法，他也不忍心看孩子們這么苦，這么難。不過這些孩子很多已經(jīng)到了臨界點(diǎn)，再往前一步就是深淵。他說“我們先抓住他最主要的毛病，幫他克服解決?！?BR>    1、 更加深入的了解這種近乎殘忍的“行走教育”
    2、 探訪學(xué)生的生活狀態(tài)和學(xué)校的管理方式以及所實(shí)行的半軍事化管理
    3、 把學(xué)生真實(shí)的生活狀態(tài)展現(xiàn)給社會(huì)，并與學(xué)生進(jìn)行交流
    4、 做為電視節(jié)目真實(shí)記錄“行走教育”的每個(gè)細(xì)節(jié)和整個(gè)過程
    由記者，自愿的學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)組成的采訪小組一直跟隨“行走教育”，一直到結(jié)束。電視媒體全程記錄“行走教育”的整個(gè)過程。風(fēng)格：真實(shí)；體裁：記錄片；充分運(yùn)用同期聲和現(xiàn)場(chǎng)采訪，淡化主持人。
    整個(gè)行程從江蘇淮安出發(fā)。經(jīng)安徽，湖南，湖北和重慶，抵達(dá)成都附近的溫江，走了2800多公里，每天行軍的最長(zhǎng)距離為63公里。把“行走教育”最真實(shí)的過程記錄下來(lái)，并且把學(xué)生的生活狀態(tài)和老師的教育方式全程拍攝。
    采用eng電視制作模式，因?yàn)槭侨谈櫜稍L，并且時(shí)間跨度比較長(zhǎng)，不可能采用直播的形式。拍攝完成之后通過后期剪接制作成電視新聞節(jié)目。
    “行走教育”本身就是一次充滿爭(zhēng)議的活動(dòng)，有人認(rèn)為：學(xué)校對(duì)學(xué)生采取嚴(yán)厲的軍事化管理，尤其是體罰和變相體罰，與現(xiàn)行教育法規(guī)背道而馳，是對(duì)孩子心靈和身體的傷害。不過還有另一種聲音：陶行知研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)方明認(rèn)為，行走學(xué)校是陶行知極力倡導(dǎo)的“生活即教育，社會(huì)即學(xué)校”的再現(xiàn)，人生有這么一段時(shí)間專門用來(lái)走路，對(duì)孩子來(lái)說太難得了。讓孩子們一起吃苦，是對(duì)人生的磨礪，讓他們?cè)缛諏W(xué)會(huì)生存，明白人生。所以整個(gè)活動(dòng)我們會(huì)把最真實(shí)的教育展現(xiàn)給社會(huì)，讓學(xué)生們和孩子家長(zhǎng)來(lái)評(píng)論這樣教育方式的好壞。
    （1）第一階段著重對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)教育機(jī)構(gòu)調(diào)查對(duì)“行走教育”的看法和建議
    （2）第二階段宣傳本次活動(dòng)的本身，以此引起社會(huì)對(duì)“行走教育”的關(guān)注和重視
    （3）第三階段是觀眾互動(dòng)，通過對(duì)社會(huì)教育機(jī)構(gòu)和孩子家長(zhǎng)的采訪，把他們真實(shí)想法通過現(xiàn)場(chǎng)采訪的形式播放出來(lái)。
    （1）舉行新聞媒體發(fā)布會(huì)，重點(diǎn)針對(duì)宣傳前期的第一階段
    （2）在新聞媒體進(jìn)行宣傳本次活動(dòng)，時(shí)間為宣傳前期第二階段
    （3）贊助商以及觀眾互動(dòng)時(shí)間，機(jī)動(dòng)安排
    （2）播放前期調(diào)查采訪的片段，讓觀眾聽一下孩子家長(zhǎng)的聲音
    （3）繼續(xù)播放前期調(diào)查，看教育機(jī)構(gòu)和社會(huì)各階層的人對(duì)“行走教育”持何種態(tài)度
    （8）采訪圍觀的群眾，問：你們對(duì)行走教育有什么看法？是利大于弊還是弊大利？
    （9）深入學(xué)生調(diào)查采訪，看大多數(shù)學(xué)生對(duì)此有何看法
    （10）采訪并且深入了解各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此是什么態(tài)度
    1、 這是一個(gè)紀(jì)實(shí)性的記錄片，通過鏡頭語(yǔ)言給觀眾展現(xiàn)真實(shí)的“行走教育”
    2、 記錄一個(gè)非常真實(shí)的故事，充分運(yùn)用同期聲和現(xiàn)場(chǎng)采訪，淡化主持人
    3、 和觀眾互動(dòng)，在拍攝過程中采訪圍觀的群眾，以此知道平民的想法
    4、 和社會(huì)教育機(jī)構(gòu)以及社會(huì)各階層互動(dòng)，對(duì)于“行走教育”發(fā)表他們的看法
    5、 深入學(xué)生中間，獲得學(xué)生們的想法，看大多數(shù)學(xué)生對(duì)“行走教育”持何種態(tài)度
    6、 采訪并且深入了解學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此是什么態(tài)度，互動(dòng)性比較強(qiáng)，且非常廣泛
    這是一個(gè)紀(jì)實(shí)性較強(qiáng)的記錄片，充分運(yùn)用同期聲和現(xiàn)場(chǎng)采訪，淡化主持人，所以要求主持人有很高的思維和前期準(zhǔn)備，并且主持人有不同與常人的思考問題方式，充分調(diào)動(dòng)社會(huì)各階層的人對(duì)此次活動(dòng)發(fā)表自己的看法，提出意見。活動(dòng)中有很多現(xiàn)場(chǎng)采訪調(diào)查，要求主持人善于變通，頭腦靈活。
    因時(shí)間跨度較大，且行程非常遠(yuǎn)，攝制組不宜帶太多的人。記者（即主持人）一名，導(dǎo)演，師和一名后勤（專門負(fù)責(zé)攝制組的生活以及行程安排）
    1、 前期的宣傳和調(diào)查，拍攝現(xiàn)場(chǎng)采訪和調(diào)查
    2、 活動(dòng)內(nèi)容，地域和時(shí)間跨度都比較長(zhǎng)，所以采取全程跟蹤拍攝
    3、 采景，后期剪輯需要鏡頭
    4、 后期制作和播出，至此制作全部完成
    校園新聞策劃方案篇十三
    c、2：10鋼琴伴奏。
    d、2：20播放企業(yè)宣傳片
    e、2：25主持人請(qǐng)來(lái)賓就座
    f、2：30主持人宣布新品發(fā)布會(huì)開始并介紹公司領(lǐng)導(dǎo)來(lái)賓與媒體
    g、2：35悅?cè)【贫麻L(zhǎng)總經(jīng)理徐容鑫致辭
    h、2：40上海藍(lán)海營(yíng)銷策劃駐馬店分公司總經(jīng)理薛茂川講話
    i、3：25公司領(lǐng)導(dǎo)與嘉賓共同拉開新品幔布，并有請(qǐng)市領(lǐng)導(dǎo)講話
    j、3：28新產(chǎn)品模特展示
    k、3：40記者來(lái)賓提問。悅?cè)【瓶偨?jīng)理和藍(lán)海策劃總經(jīng)理作答
    l、3：50會(huì)議結(jié)束，請(qǐng)媒體記者到廳少侯，各位經(jīng)銷商到廳少侯（鋼琴或薩克斯伴奏，為來(lái)賓贈(zèng)送禮品）
    m、4：00公司領(lǐng)導(dǎo)和媒體詳細(xì)交流意向
    n、4：20與媒體交流結(jié)束（贈(zèng)送禮品）
    o、4：10-5：50悅?cè)獜S家領(lǐng)導(dǎo)與各位經(jīng)銷商座談，簽約交押金
    p、5：50各簽約經(jīng)銷商摸獎(jiǎng)
    q、6：00洽談結(jié)束，發(fā)贈(zèng)房卡到共享晚餐
    r、7：30晚宴結(jié)束，就寢（贈(zèng)送禮品）
    1、酒店門口悅?cè)髽I(yè)彩虹門，彩旗，巨型條幅，停車位導(dǎo)向牌布置。
    4、酒店門口和會(huì)儀廳門口各擺放x展架多個(gè)，寫真帖多張
    6、會(huì)場(chǎng)頂部彩旗交錯(cuò)，墻壁條幅賀詞，走廊前臺(tái)兩旁x展架
    8、配備；禮花，專用整場(chǎng)音樂配音，抽獎(jiǎng)箱有悅?cè)獙懻姘?BR>    9、配備企業(yè)記錄片和新品講解幻燈片播放
    10、調(diào)試好音響設(shè)備，指定好錄像人員
    1、邀請(qǐng)嘉賓、市政領(lǐng)導(dǎo)代表
    2、各地經(jīng)銷商和意向客戶
    3、部分分銷客戶
    3、部分零售及餐飲終端客戶
    7、邀請(qǐng)媒體（30人）
    駐馬店廣播電視局
    河南電視臺(tái)駐馬店攝制組
    駐馬店電視臺(tái)（1套、2套、3套）
    駐馬店有限電視
    駐馬店交通旅游廣播
    大河報(bào)駐馬店分站
    駐馬店日?qǐng)?bào)
    天中晚報(bào)
    廣播電視報(bào)
    河南省旅游雜志駐馬店分站
    天中網(wǎng)
    駐馬店信息港
    駐馬店在線
    以文件袋裝，在新聞發(fā)布會(huì)前發(fā)放給新聞媒體，以文件袋裝，順序依次應(yīng)為：
    1、會(huì)議時(shí)間項(xiàng)目安排流程
    2、新聞通稿
    3、演講發(fā)言稿
    4、發(fā)言人的背景資料介紹。
    5、公司宣傳冊(cè)
    6、新產(chǎn)品說明資料。
    7、有關(guān)圖片
    8、紀(jì)念品禮品領(lǐng)用券
    9、企業(yè)新聞負(fù)責(zé)人名片（新聞發(fā)布后進(jìn)一步采訪、新聞發(fā)表后寄達(dá)聯(lián)絡(luò)）
    10、空白信箋、筆（方便記者記錄）
    1、組委會(huì)組長(zhǎng)（負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)與酒店協(xié)調(diào)）；
    2、協(xié)調(diào)員（協(xié)調(diào)員由悅?cè)饕I(lǐng)導(dǎo)組成，負(fù)責(zé)各小組的工作協(xié)調(diào)）
    3、領(lǐng)導(dǎo)小組下分各個(gè)項(xiàng)目組分別為：
    a會(huì)場(chǎng)接待（6人負(fù)責(zé)來(lái)賓登記、禮品發(fā)送、資料袋的發(fā)放及各種接待工作）
    b與媒體聯(lián)系（媒體發(fā)稿、媒體接洽禮品費(fèi)用支付）
    4、場(chǎng)務(wù)維護(hù)（負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)、設(shè)備能夠正常使用排除外界干擾）
    5、廣告宣傳（有策劃公司與公司宣傳部、市場(chǎng)部、產(chǎn)品部共同組成）主要負(fù)責(zé)
    a主題背景干墻設(shè)計(jì)制作及安裝
    b宣傳dm、x展架、海報(bào)、禮品贈(zèng)送手提袋、企業(yè)新品畫冊(cè)的設(shè)計(jì)制作
    校園新聞策劃方案篇十四
    1.裝飾門口彩虹門，彩旗，巨型條幅，停車位導(dǎo)向牌布置。
    2.裝飾門口，接待人員佩帶綬帶，要擺有標(biāo)明會(huì)場(chǎng)，休息廳等地點(diǎn)明顯的指示牌。
    4.裝飾門口和大廳各擺放x展架多個(gè)，并開展微信掃二維碼送禮品活動(dòng)。
    5.演播廳演講臺(tái)正面貼遠(yuǎn)奕裝飾寫真，上面擺鮮花。
    6.裝飾大廳設(shè)嘉賓簽到臺(tái)，臺(tái)上擺簽到文件夾，臺(tái)后禮儀兩名接待貴賓簽名。
    7.嘉賓佩戴禮花，整場(chǎng)專用音樂配音。
    1、邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)。
    2、邀請(qǐng)企業(yè)家。
    3、大學(xué)生。
    4、創(chuàng)業(yè)人群。
    5、其他。
    6、邀請(qǐng)媒體10人。
    校園新聞策劃方案篇十五
    （一）采訪意圖：解讀十七大報(bào)告“農(nóng)業(yè)穩(wěn)定發(fā)展和農(nóng)民持續(xù)增收難度加大”
    （二）采訪階段及任務(wù)：第一，深入農(nóng)戶家中和田間地頭進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)采訪，了解他們今年的收成、生產(chǎn)中的成就和問題（生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)模式、西瓜品種介紹等）、來(lái)年的計(jì)劃和打算，對(duì)特色農(nóng)業(yè)、生態(tài)農(nóng)業(yè)和多種經(jīng)營(yíng)的看法和理解、對(duì)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的意見和感受。
    第二，采訪村委會(huì)主要成員，了解他們?cè)诠限r(nóng)生產(chǎn)與銷售過程中農(nóng)資采購(gòu)、市場(chǎng)信息等組織與指導(dǎo)性服務(wù)方面的作用。
    第三，采訪縣、鄉(xiāng)政府有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)，了解家庭聯(lián)產(chǎn)承包職責(zé)制、農(nóng)業(yè)補(bǔ)貼、新型農(nóng)村合作醫(yī)療、勞務(wù)輸出等相關(guān)政策在當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)穩(wěn)定發(fā)展和農(nóng)民增收中的作用。
    第四，搜集資料：十七大報(bào)告材料和有關(guān)三農(nóng)問題的政策材料。
    （三）題目：南王莊瓜農(nóng)對(duì)來(lái)年增收干勁大、信心足。
    （四）組織策劃：王志民（總策劃）、周寧寧、馬媛、王志華。
    （五）欄目設(shè)置：消息或分析性報(bào)道。
    （六）初次采訪所得關(guān)鍵字：
    立冬剛過，華北平原上的麥苗顯出一派喜人景象，忙完了秋種的農(nóng)民陸續(xù)離開了家鄉(xiāng)到城市打工。而南王莊的村民似乎還沒有忙完。他們有的忙著收獲地里的麻山藥、蘿卜、紅薯、白菜等農(nóng)作物：有地頭交易的，有裝車運(yùn)往市區(qū)的；有的忙著拆大棚、施肥、集糞、松土、挖溝，讓辛苦了一年的土地準(zhǔn)備休息過冬。進(jìn)入陽(yáng)歷年以后，瓜農(nóng)們就會(huì)把自家溫室里培育的秧苗移入大棚，這也許才是瓜農(nóng)生產(chǎn)生活的新開始吧。
    在村民李某的家里，作者了解到，今年村里的農(nóng)戶收入都不一樣程度地增加了，今年李某經(jīng)營(yíng)了四個(gè)大棚（約四畝），每個(gè)大棚凈收入大約4000元，比去年凈增收元左右。在農(nóng)資成本增加的狀況下，今年他又承包了三個(gè)大棚準(zhǔn)備來(lái)年種西瓜，附近幾個(gè)村莊的很多村農(nóng)民也在擴(kuò)大西瓜種植面積，農(nóng)民種西瓜的熱情高漲。
    南王莊大棚種植西瓜已經(jīng)有十幾年的歷史了，西瓜和其它地區(qū)農(nóng)戶種植的小麥一樣，是當(dāng)?shù)剞r(nóng)民重要的農(nóng)作物之一。幾乎莊上的每個(gè)農(nóng)民都有種西瓜的經(jīng)驗(yàn)，西瓜種植業(yè)在當(dāng)?shù)匾呀?jīng)構(gòu)成了必須的規(guī)模。南王莊西瓜遠(yuǎn)近聞名，有的西瓜遠(yuǎn)銷京津和東北等地區(qū)的城市。
    對(duì)于市場(chǎng)和信息，李某深有體會(huì)：賣低不賣高，（銷售）信息靈通和關(guān)系網(wǎng)（客源）廣的農(nóng)民的西瓜每年能賣個(gè)好價(jià)錢。
    村民反映：種西瓜能夠讓農(nóng)民得到穩(wěn)定的收入，掙多掙少但不會(huì)賠錢，今年西瓜的平均市場(chǎng)價(jià)在1。5元每千克（供應(yīng)旺季價(jià)格略低），同往年相比瓜農(nóng)得到更多的實(shí)惠，今年農(nóng)民種白菜既增產(chǎn)又增收，但是種麻山藥增產(chǎn)卻不增收：今年麻山藥的下腳料每市斤五毛錢左右，而剛收獲的麻山藥的批發(fā)價(jià)也但是如此。另外，大棚種西瓜與種菜相比，管理上更省心（這契合了農(nóng)村勞動(dòng)力超多入城務(wù)工的現(xiàn)實(shí)），技術(shù)難題較少，銷售季節(jié)較集中，更易于安排農(nóng)事等因素致使農(nóng)民不愿搞多種經(jīng)營(yíng)而趨于保守地單戶經(jīng)營(yíng)而不是聯(lián)合經(jīng)營(yíng)，是自發(fā)農(nóng)業(yè)而非自覺農(nóng)業(yè)。是簡(jiǎn)單的商品交易而不是大規(guī)模的市場(chǎng)行為。
    南王莊具有發(fā)展特色種植業(yè)得天獨(dú)厚的條件：一方面，農(nóng)民自身的良好素質(zhì)和謀求發(fā)展的強(qiáng)烈意識(shí)，這也是最重要的條件；另一方面，后天培育的農(nóng)業(yè)環(huán)境條件：包括農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施、交通運(yùn)輸、品牌效應(yīng)等等。
    如何將南王莊及其周邊地區(qū)發(fā)展成為一個(gè)具有全國(guó)性的特色種植業(yè)園區(qū)？首先，在當(dāng)?shù)亟⒋笮娃r(nóng)產(chǎn)品交易市場(chǎng)，以市場(chǎng)為導(dǎo)向，在加強(qiáng)原先優(yōu)勢(shì)農(nóng)產(chǎn)品的基礎(chǔ)上培育新的增長(zhǎng)點(diǎn)；其次，做好特色農(nóng)產(chǎn)品的宣傳工作，尤其是在某一農(nóng)產(chǎn)品上市季節(jié)到來(lái)之時(shí)，利用當(dāng)?shù)孛襟w進(jìn)行以該產(chǎn)品為主的一系列農(nóng)產(chǎn)品的宣傳，或者聯(lián)絡(luò)當(dāng)?shù)卦谕鈩?wù)工或經(jīng)商的知名人士在各地建造固定的銷售網(wǎng)絡(luò)；再次，做好新農(nóng)村建設(shè)的各項(xiàng)具體工作，按照中央明確提出建設(shè)“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)禮貌、村容整潔、管理民主”的戰(zhàn)略舉措和發(fā)展目標(biāo)推進(jìn)農(nóng)村工作的開展，把發(fā)展特色農(nóng)業(yè)作為物質(zhì)后盾，把培養(yǎng)新農(nóng)民作為主要依靠力量，把樹立民主禮貌鄉(xiāng)風(fēng)作為吸引投資和促進(jìn)發(fā)展的目標(biāo)；最后，切實(shí)落實(shí)科教興農(nóng)戰(zhàn)略，不僅僅要有財(cái)力支持，更要有智力支持，不僅僅要做好引進(jìn)人才的工作，更要做好培養(yǎng)人才的工作，不僅僅要以政策促發(fā)展，，更要以政策保護(hù)發(fā)展，保護(hù)農(nóng)民的用心性、創(chuàng)造性和切身利益，只有如此，農(nóng)業(yè)才會(huì)有發(fā)展，社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)和和諧社會(huì)建設(shè)才不會(huì)流于表面，農(nóng)民在增收難度加大的狀況下也不會(huì)棄地而去。
    校園新聞策劃方案篇十六
    二、欄目名釋：
    每一個(gè)事件值得關(guān)注，每一個(gè)人生需要精彩，他們的故事，讓他們用心去傾訴。我們用心去傾聽。
    三、欄目口號(hào)：
    只要你有話說，這里就是你的舞臺(tái)。
    四、欄目受眾：
    全校師生。
    五、創(chuàng)辦宗旨。
    縱覽今日的熒屏，各種各樣的新聞欄目數(shù)不勝數(shù)，但是對(duì)于一個(gè)真正關(guān)注大學(xué)生的欄目卻寥寥無(wú)幾，所有的節(jié)目中大多數(shù)是順應(yīng)時(shí)代的氣息，關(guān)注社會(huì)上的大小事，而很少關(guān)注到學(xué)校的生活。因此大學(xué)生需要一個(gè)真正適合大學(xué)生的節(jié)目，所以這正是我們創(chuàng)辦《校園大搜索》的最好機(jī)會(huì)。
    六、欄目的定位：
    關(guān)注學(xué)校大小事，幫助同學(xué)們身心健康成長(zhǎng)以及幫助同學(xué)了解學(xué)校的人文以及對(duì)學(xué)校的現(xiàn)象做出反饋。
    七、欄目設(shè)計(jì):。
    欄目長(zhǎng)度：每期為30分鐘播出時(shí)間：下午5：00欄目性質(zhì)：
    這個(gè)欄目主要是用來(lái)幫助同學(xué)們了解學(xué)校今天發(fā)生的.大小事，以及提供同學(xué)們這個(gè)平臺(tái)來(lái)反饋?zhàn)约哼@一天下來(lái)的所見所聞、所想所感！最后的10分鐘的《心理十分鐘》用來(lái)了解困惑以及解決困惑。
    1)《校園大事記》。
    2)《校園名人風(fēng)采展》。
    3)《心靈十分鐘》。
    九、新聞來(lái)源：
    a)校園小記者每天的投稿。
    b)新聞愛好者的投稿反饋。
    十、主持人設(shè)置：
    人數(shù)：2（一男一女）。
    語(yǔ)言特點(diǎn)：主持人的語(yǔ)言特征應(yīng)該是溫柔、有磁性、給人一種舒適的感覺。節(jié)目主持需要對(duì)每期的文稿作前期的處理，匯總各種資料，協(xié)助責(zé)編。十一、《心靈十分鐘》需要一名心理咨詢師，為同學(xué)們解決心理發(fā)展中遇到的問題時(shí)提供專人熱線。
    第一期欄目策劃的十個(gè)選題：
    《校園大事記》：
    學(xué)校食堂漲價(jià)，該如何維護(hù)學(xué)生的消費(fèi)權(quán)益。學(xué)校某老師患病，學(xué)校師生愛心不斷。校園排球賽半決賽火熱進(jìn)行中，切實(shí)貫徹友誼第一，比賽第二的原則。教育系雷鋒崗一年如一日?qǐng)?jiān)守在自己的崗位上，為每一個(gè)需要幫助的行人提供幫助。
    想。
    采訪一年如一日的堅(jiān)守在自己崗位上的宿管阿姨。
    《心靈十分鐘》：
    這個(gè)時(shí)間階段主要用來(lái)接聽電話熱線，幫助同學(xué)們解決困擾。
    策劃人：唐巧利201x年3月27日。
    校園新聞策劃方案篇十七
    聯(lián)想集團(tuán)董事長(zhǎng)兼ceo楊元慶、聯(lián)想集團(tuán)高級(jí)副總裁劉軍、聯(lián)想集團(tuán)高級(jí)副總裁兼cto賀志強(qiáng)、聯(lián)想集團(tuán)副總裁邵韜、聯(lián)想集團(tuán)vp陳文暉以及各大新聞媒體和社會(huì)各界商業(yè)精英。
    吸引各媒體眼球?yàn)槲磥?lái)即將開賣產(chǎn)品造勢(shì)，宣傳企業(yè)形象，彰顯企業(yè)實(shí)力，展示領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)采。
    (1)會(huì)場(chǎng)布置：
    1、門前放置會(huì)場(chǎng)名稱的展架，有工作人員引導(dǎo)出席者入會(huì)場(chǎng)
    2、會(huì)場(chǎng)接待前臺(tái)設(shè)置禮儀小姐
    3、會(huì)場(chǎng)周圍設(shè)置符合會(huì)唱主題的.展架對(duì)產(chǎn)品和企業(yè)進(jìn)行簡(jiǎn)單介紹
    4、主席臺(tái)設(shè)置簡(jiǎn)約符合科技?xì)庀?，并有主辦方logo
    5、主席臺(tái)后設(shè)置多功能屏幕，方便播放資料和宣傳產(chǎn)品
    6、會(huì)場(chǎng)設(shè)置舒適桌臺(tái)，配有酒水點(diǎn)心
    7、設(shè)置媒體拍攝制作專區(qū)
    (2)會(huì)議流程
    1、接待來(lái)賓、嘉賓、媒體等，進(jìn)行簽到
    2、引導(dǎo)來(lái)賓入場(chǎng)、入座
    3、播放震撼的企業(yè)宣傳短片
    4、語(yǔ)音引導(dǎo)ceo楊元慶演講致辭
    5、播放主題宣傳片，引入下一位出者劉軍演講
    6、播放短片產(chǎn)品秀引入聯(lián)想集團(tuán)副總裁邵韜對(duì)新產(chǎn)品進(jìn)行介紹及演示
    7、震撼的短片引入下一個(gè)產(chǎn)品的發(fā)布
    8、語(yǔ)音引導(dǎo)主要領(lǐng)導(dǎo)，上臺(tái)聯(lián)手開啟“聯(lián)想移動(dòng)互聯(lián)樂生活”儀式
    9、請(qǐng)攝影師攝影留念
    10、語(yǔ)音引導(dǎo)到場(chǎng)嘉賓到聯(lián)想體驗(yàn)臺(tái)進(jìn)行新產(chǎn)品功能體驗(yàn)
    校園新聞策劃方案篇十八
    女：各位同學(xué)：
    合：大家好!
    莊嚴(yán)肅穆時(shí)，如一首凝重深沉的詩(shī)篇;一唱三嘆時(shí)，似一首柳暗花明的畫卷……歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽本期的“校園之聲”節(jié)目，我是許旋，我是孫琳。
    男：童年無(wú)暇，是初升的太陽(yáng)，寧溢潔凈，那青春呢?青春是什么?青春是一幅絢爛彩的山水田園，微風(fēng)過后，激情永存。下面請(qǐng)你欣賞詩(shī)歌《記憶》。略(選自語(yǔ)文報(bào)380期)吉他是眾人熟知的而且深受大家喜歡的樂器，我們校園中的吉他雖是不可演奏的，但它同樣能給大家?guī)?lái)溫馨與歡樂，下面請(qǐng)欣賞今天的“心靈吉他”。
    女：看著兩周后的高考正向高三同學(xué)走來(lái)!我們每個(gè)同學(xué)的心都在驚顫著，因?yàn)楦呖嫉牟椒ゲ恢钩蚋呷?，他也?huì)朝向我們，我們必須向他挑戰(zhàn)!可面對(duì)各色各樣的學(xué)生，卻存在不同的思維;有的希望馬上就考，有的希望時(shí)間在充裕一些，能將所有課本再看一遍……然而這些卻都無(wú)法阻止高考的腳步。為什么有的同學(xué)已經(jīng)努力了，可收到的效果卻不大樂觀呢?為了幫組同學(xué)們尋找一個(gè)正確的，今天我們把學(xué)生會(huì)的學(xué)習(xí)部長(zhǎng)沈順毅同學(xué)請(qǐng)到我們節(jié)目中來(lái)，讓他給大家介紹一下他的!
    主持人：沈順毅同學(xué)，你好!
    沈順毅：你好!
    主持人：歡迎你到我們節(jié)目中來(lái)，首先請(qǐng)你談?wù)勀阍鯓涌创龑W(xué)習(xí)這件事?
    沈順毅：略。
    主持人：接下來(lái)你再給大家介紹一下，在學(xué)習(xí)的過程中，用什么方法才能取得最佳效果呢?特別是在理科方面。
    沈順毅：略。
    沈順毅：略。
    主持人：同學(xué)們，考考考，老師的法寶。月考、統(tǒng)考、模擬考，我們個(gè)個(gè)是歷經(jīng)百戰(zhàn)的戰(zhàn)士;分分分，學(xué)生的命根。我們終日忙得都是分?jǐn)?shù)，想的是成績(jī)，關(guān)注的是名次。我們是離弦的箭，我們是過河的卒——人生能有幾回搏?愛拼才會(huì)贏!敬愛的父母、老師請(qǐng)你們相信——我們一直在努力!是的，不管成績(jī)結(jié)果如何，最重要的是不放棄自己。
    (背景音樂)。
    男：好了，親愛的聽眾朋友們，隨著談話的結(jié)束，我們的節(jié)目也在不知不覺中要和大家說再見了!在這里我們非常感謝沈順毅同學(xué)得到來(lái)，祝他在以后的學(xué)習(xí)、生活中萬(wàn)事如意，勇攀高峰!同時(shí)也祝各位老師、同學(xué)，身體健康，百事可樂!
    女：天是晴朗的，音樂是優(yōu)美的，人的心情是會(huì)變的!歡迎大家欣賞今天的“音樂之窗”，把復(fù)雜的心情變得簡(jiǎn)單，把簡(jiǎn)單的心情變得充實(shí)，讓自己在簡(jiǎn)單與充實(shí)中度過有意義的一天，下期我們同一時(shí)間再會(huì)!
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    校園新聞策劃方案篇十九
    一座城市最能表現(xiàn)文化的是建筑，最能展現(xiàn)市井風(fēng)俗的是老街。老街是城市文明延續(xù)的載體，人文市井的再現(xiàn)，具有不可替代的歷史文化價(jià)值。
    北京前門大街，上海新天地，天津津門，成都寬窄巷子是當(dāng)今中國(guó)城市老街修舊如舊的代表，在“老”字上做文章，在特色上下功夫，賺足人氣，獲足美譽(yù)，著實(shí)成為城市建設(shè)的標(biāo)桿。
    每個(gè)城市都有自己的歷史，有著屬于本地文化的細(xì)胞，在保護(hù)和傳承上都有獨(dú)特的想法。從上述四城打造的老街中，可以清晰地瞥見地域文化對(duì)城市文明發(fā)揮的決定作用。
    2、受眾分析
    比較懷舊并關(guān)注老街歷史文物保護(hù)的那部分人。
    走進(jìn)城市老街
    那些曾經(jīng)在歷史上熠熠閃光，帶有濃厚民間風(fēng)味的老街古屋，歷經(jīng)數(shù)十載風(fēng)霜雨雪侵蝕，伴隨著城市化建設(shè)日新月異的變化，現(xiàn)代文明的告訴發(fā)展，那些在高樓靚麗外表下若隱若現(xiàn)的老街古屋顯得愈加暗淡無(wú)光，并逐漸開始淡出大眾視野。
    本組成員立意做一個(gè)關(guān)于探尋老街歷史滄桑味道的策劃方案。走進(jìn)老街，敲開一扇扇斑駁的木門，找尋老街蘊(yùn)含的悠悠古韻，以及厚重的歷史人文風(fēng)貌。
    著眼于下關(guān)市具有代表性的老街古屋的興衰更迭，以一些沉淀城市文化命脈并日漸淡出公眾視野的街道與建筑為立足點(diǎn)。介紹城市老街風(fēng)貌，將老街目前面臨的種種現(xiàn)實(shí)性問題重現(xiàn)于大眾眼前，呼吁更多的人關(guān)注老街的保護(hù)與延續(xù)問題，促進(jìn)對(duì)城市遺產(chǎn)的保護(hù)，使人們更加關(guān)注健康的城市發(fā)展，保護(hù)這些即將消逝在城市中的文化。
    1、就下關(guān)市龍尾街的歷史起源、興盛時(shí)期以及后來(lái)破落的原因。
    2、龍尾街街道周圍老屋的歷史，歷經(jīng)多少次更迭，房子現(xiàn)在的用處，現(xiàn)居住的人口結(jié)構(gòu)，生活居住條件，城市發(fā)展進(jìn)程的推進(jìn)對(duì)其的影響。
    3、龍尾街現(xiàn)住戶對(duì)老街的感情，發(fā)生過的一些故事，以及沒有居住在龍尾街的老一輩下關(guān)人對(duì)其的記憶。
    4、龍尾街周邊城市商業(yè)區(qū)對(duì)老街的看法，有無(wú)拆除老街適應(yīng)城市發(fā)展的必要。
    5、相關(guān)部門對(duì)龍尾街的保護(hù)性政策，實(shí)施力度，以及對(duì)龍尾街將來(lái)的相應(yīng)規(guī)劃。
    1、報(bào)道進(jìn)程安排：做一個(gè)周的連續(xù)性報(bào)道，首先是走進(jìn)龍尾街，采訪老街的居民，做幾篇人物通訊，帶出老街的歷史和人情風(fēng)味。接著選取一些較好的角度撰寫特寫，向社會(huì)公眾征集稿件，詩(shī)歌亦或散文，文體不限，抒發(fā)其對(duì)老街的感情。然后采訪相關(guān)部門的負(fù)責(zé)人，了解關(guān)于龍尾街的發(fā)展過程，采寫專訪。最后，以評(píng)論收尾。
    2、體裁類型：主要采用人物通訊、特寫、專訪、評(píng)論這幾種體裁。
    記者深入采訪，寫稿時(shí)以事實(shí)為依據(jù)，真實(shí)可靠，注重實(shí)效，態(tài)度中立客觀。
    a組：負(fù)責(zé)搜集有關(guān)龍尾街的歷史文獻(xiàn)資料。b組：全組成員共同參與多方采訪：
    a、龍尾街現(xiàn)住戶對(duì)龍尾街的感情以及發(fā)生過的有意思的故事。
    b、周邊商業(yè)區(qū)對(duì)龍尾街的看法。
    c、非龍尾街居民的老下關(guān)人對(duì)龍尾街的記憶。
    d、相關(guān)部門對(duì)龍尾街的政策和規(guī)劃。
    c組：負(fù)責(zé)各類資料的匯總以及整編篩選。
    d組：負(fù)責(zé)新聞稿件的采寫，新聞?wù)掌呐臄z。