計劃還應(yīng)該具有靈活性，以便我們可以根據(jù)情況調(diào)整和適應(yīng)。在制定計劃之前，先做好充分的準(zhǔn)備工作，收集必要的信息和材料。計劃執(zhí)行過程中，要保持積極的工作態(tài)度和良好的執(zhí)行力。
六一工作計劃篇一
“未來的xxx”兒童節(jié)繪畫大賽。
xx酒店。
當(dāng)?shù)?-7歲（幼兒組）、8-16歲（少兒組）的兒童均可投稿。
提升酒店五星品牌及提倡綠色環(huán)保的形象，讓孩子們從小就知道保護(hù)環(huán)境、保護(hù)資源！從而擴(kuò)大酒店知名度，拉近與業(yè)主互動的交流溝通，并帶動酒店整體消費，增加酒店營業(yè)額。
（一）初賽。
1、報名投稿時間。
20xx年x月x日至20xx年x月x日。
2、報名投稿方式。
（1）可親臨xx酒店大堂繪畫大賽報名處（前臺）報名投稿；
（2）可向所在學(xué)校的教務(wù)處投稿（銷售部領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)聯(lián)系）；
（3）可以郵寄的方式寄到酒店公關(guān)策劃部收；
（4）可將作品掃描酒店二維碼后發(fā)送至酒店官方郵箱。
六一工作計劃篇二
一、指導(dǎo)思想：
親子活動通過親子群體間的活動交流，增進(jìn)親情，開拓兒童的生活領(lǐng)域，讓孩子在家長的配合和教師的指導(dǎo)下接觸大自然，增進(jìn)教師、家長及孩子間的感情，以提高班級教育質(zhì)量，增強(qiáng)家校間的透明度、信任度，更好地發(fā)展兒童的社會交往能力。針對我校兒童的特點，擬定親子活動方案如下：
二、活動宗旨：
1、為家庭提供一流的服務(wù)和教育指導(dǎo)。
2、幫助家長營造家長與孩子間的交流、交往，從而促進(jìn)兒童健康成長的氛圍。
3、提高家長科學(xué)育兒的理念和技能，促進(jìn)兒童的健康成長。
4、指導(dǎo)家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動，使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。
三、參加對象：
學(xué)校小學(xué)部學(xué)生及家長。
四、活動時間：
8：30——10：10親子活動游戲同時進(jìn)行。
五、親子活動游戲：
1、推小車游戲方法：兩人一組分前后站在起點線后，家長將孩子的兩腿抬起扶住放于體側(cè)進(jìn)行游戲，教師記時，以時間短為勝出。
2、二人三足跑游戲方法：家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住，教師法令后必須繞過標(biāo)志物才能返回。以先跑完的隊為勝。
3、運(yùn)球接力游戲方法：在籃球場的端線后兩人前后站好，一人手持一個籃球，教師發(fā)令后第一人邊跑邊運(yùn)球到限制區(qū)跳10繩，然后再把球運(yùn)回遞給第二人，第二人以同樣方法進(jìn)行游戲。以速度快的隊為勝。
4、搖擺車游戲方法：在端線后兩人前后站好，一人坐在搖擺車上，教師發(fā)令后第一人搖擺車子到標(biāo)志物后再返回，然后再把車給第二人，第二人以同樣方法進(jìn)行游戲，中途不能把腳從車子上放下來。以速度快的.隊為勝。
5、夾球接力游戲方法：兩人組成一隊，面對面站在兩條平行線后，第一人把球夾在大腿內(nèi)側(cè)，教師發(fā)令后，夾球者向前跑至對面，把球交給第二人，第二人以同樣方法進(jìn)行游戲。中途如果球掉下應(yīng)把球在掉球的地方重新把球夾好，才能向前跑。最后以速度快的一隊決定勝負(fù)。
六一工作計劃篇三
3月26日，學(xué)校舉行“律動一小、藝美童年”開幕式(會標(biāo)，宣讀《方案》，校長強(qiáng)調(diào)、宣布活動開始)。
(二)“復(fù)興中華、從我做起”讀書征文、演講比賽。
1、以“復(fù)興中華、從我做起”為主題，在我校三至六年級學(xué)生中開展征文比賽。
(1)題目自擬，文體不限，1500字以內(nèi)。三至六年級各班分別推薦優(yōu)秀作文1-2篇，征文電子稿保存為。doc格式，以征文題目作為文件名。排版要求：題目居中，二號黑體;正文四號宋體，單倍行距;用a4紙打印并拷貝u盤于5月10日前交學(xué)校教導(dǎo)處。
(2)表彰獎勵：設(shè)一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名，優(yōu)秀獎若干名。
2、以“復(fù)興中華、從我做起”為主題，在四五六年級學(xué)生中開展演講比賽。
(1)各班級推薦優(yōu)秀選手1名，于4月26日前把名單和演講稿送少先大隊部。演講比賽的時間不超過6分鐘。
(2)表彰和獎勵：學(xué)校按年級設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
(三)誦讀暨歌唱比賽。
比賽時間：藝術(shù)周(5月29日：1至3年級;5月30日：4至6年級)。
參賽對象：1至6年級以班級為單位參賽。
比賽形式：全校分低段、高段進(jìn)行，先誦讀后歌唱。
比賽要求：
1、誦讀方面：(1)可配樂、領(lǐng)誦、隊列變化、簡單造型，可有道具和表意的表演等等。(2)根據(jù)學(xué)生年齡特征選擇合適的一首誦讀內(nèi)容，用a4紙打印并將誦讀內(nèi)容、配樂拷貝u盤于5月15日前交少先隊。(3)誦讀時間控制在5分鐘以內(nèi)。
2、歌唱方面：(1)各班以兩首歌曲參賽，一首為必唱歌曲：《中樞一小校歌》或《中國少年先鋒隊隊歌》;一首為選唱歌曲，根據(jù)學(xué)生年齡特征選擇教材歌曲。(2)各班于5月15日前將伴奏音樂u盤拷貝光盤交少先隊。(3)可分聲部、有隊列變化、簡單造型，可有道具等等。
3、服裝統(tǒng)一，隊形新穎，人人參與，有伴奏音樂帶或現(xiàn)場器樂伴奏。
比賽設(shè)獎：各年級分別設(shè)一、二、三等獎各一名，每年級評選一名優(yōu)秀指揮。
(四)、唱歌、舞蹈、課本劇比賽。
比賽時間：藝術(shù)周(5月27、28號)。
參賽對象：1--6年級學(xué)生。
比賽形式：個人或小組參賽均可(其中：唱歌、舞蹈以班級為單位各1—2個;課本劇以年級組為單位排練1—2個)。
比賽要求：(1)各年級、各班級組織排練，將參賽節(jié)目名于5月10日前交少先隊辦公室。(2)學(xué)校少先隊、藝術(shù)組將于5月20日前組織報名參賽的節(jié)目進(jìn)行初試，選出有一定表演水平的節(jié)目進(jìn)入藝術(shù)周展演比賽。
(五)器樂比賽。
比賽時間：藝術(shù)周(5月27、28號)。
參賽對象：3---6年級學(xué)生。
比賽器樂：鋼琴、電子琴、小提琴、手風(fēng)琴、長笛、單簧管、
薩克斯、小號、打擊樂、古箏、二胡、琵琶、竹笛、葫蘆絲等。
比賽形式：個人參賽或小組參賽均可。
比賽要求：(1)各班參賽人數(shù)不限，但參賽選手要在具備一定基本功的基礎(chǔ)上報名參賽。(2)各班將參賽選手名單于5月10日前交少先隊辦公室。(3)學(xué)校藝術(shù)組將于5月20日前組織報名參賽的選手進(jìn)行初試，選出有一定演奏水平的學(xué)生進(jìn)入藝術(shù)周展演比賽。
(六)書法、繪畫、攝影、手抄報比賽。
比賽時間：藝術(shù)周(5月中旬)。
參賽對象：1至6年級學(xué)生(其中：手抄報參賽對象：3---6年級學(xué)生)。
比賽形式：參賽選手自行安排主題制作作品。
比賽要求：(1)各班各類作品分別選取3幅，于5月10日前將作品交美術(shù)組，由美術(shù)組對參賽作品進(jìn)行評比，并挑選優(yōu)秀作品在藝術(shù)周進(jìn)行展示。(2)參賽作品主題健康、積極向上。
六一工作計劃篇四
“六一”兒童節(jié)是少年兒童自己的節(jié)日，為了讓孩子們有個愉快難忘的節(jié)日，在游園活動中陶冶情操，獲取知識，從而提高學(xué)生綜合素質(zhì)，特制定以下方案。
二、活動準(zhǔn)備。
1、讓學(xué)生自己動手布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境，從合作中得到快樂。
2、提前安排學(xué)生準(zhǔn)備文藝節(jié)目，比如：唱歌，跳舞，猜謎語等。
三、具體分工。
1、活動策劃：
2、現(xiàn)場控制：
3、教室布置：大二班全體學(xué)生。
5、安全委員：
6、發(fā)放獎品：
四、活動項目與要求。
1、唱歌、舞蹈。
(1)要求：學(xué)生準(zhǔn)備適合展現(xiàn)自我的節(jié)目，并自信地表演出來。
(2)評獎：根據(jù)表演評出最佳表演獎，頒獎。
2、猜謎活動。
(1)目的：通過猜謎活動，擴(kuò)展學(xué)生的知識面，提高學(xué)生的思維能力。
(2)內(nèi)容與要求：要求學(xué)生人人參與，盡可能讓每一位學(xué)生都有展示自己的機(jī)會。
(3)評獎：根據(jù)學(xué)生的正確回答給予獎勵。
3、游戲項目(搶椅子、踩氣球、兩人三足、比比誰的眼力好、挾乒乓球、金雞獨立)。
(1)目的：通過開展游戲活動，活躍氣氛，增強(qiáng)同學(xué)間的合作。
(2)內(nèi)容與要求：要求每一位學(xué)生都要盡可能參加。
(3)根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)給予獎勵。
游戲規(guī)則：
1、搶椅子：5人一組，跟著音樂在四張椅子周圍轉(zhuǎn)圈，當(dāng)音樂停下來，坐在椅子上的同學(xué)即可獲勝。
2、踩氣球：參賽者在規(guī)定時間內(nèi)踩的氣球數(shù)量最多者即可獲勝。
3、夾乒乓球：每人挾一分鐘，挾完20個乒乓球者，獲獎券一張。
4、比比誰的眼力好：主持人準(zhǔn)備好三支筷子，一個空瓶子。參賽者站在瓶子的一側(cè)，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準(zhǔn)瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進(jìn)瓶里，便是優(yōu)勝者，即得獎劵。每人有三次機(jī)會。
5、兩人三足：兩個人捆兩只腳，一起走，誰先到誰贏。
6、金雞獨立：每位參加游戲的人腳下要放一張報紙(或者半張)，當(dāng)在規(guī)定時間內(nèi)腳一直保持在報紙上的人勝出。
五、活動時間：5月31日。
六、獎品分布(糖果，文具，可愛面具等).
七、注意事項。
1、相關(guān)人員在活動前天布置好教室。
2、確?；顒影踩行蜻M(jìn)行。
3、盡量讓每個學(xué)生都能參與此次活動，真正體會到節(jié)日的快樂，度過一個難忘的兒童節(jié)。
六一工作計劃篇五
為落實市、區(qū)兩級婦兒工委《關(guān)于開展“六一”國際兒童節(jié)系列活動的通知》要求，使孩子們度過一個充實而快樂的節(jié)日，街道婦聯(lián)認(rèn)真組織，妥善安排，積極開展慶六一活動，現(xiàn)將工作計劃安排如下：
一、做好宣傳工作。
（一）認(rèn)清形勢，增強(qiáng)做好新時期兒童工作的責(zé)任感和使命感。
當(dāng)今世界，人才資源成為最重要的戰(zhàn)略資源和綜合國力競爭的焦點，六一兒童節(jié)工作計劃。兒童是祖國的未來，民族的希望，能否做好兒童工作，根本大計，倡導(dǎo)全社會樹立“兒童優(yōu)先”、“支持兒童”的公***識。積極做好《義務(wù)教育法》、《未成年人保***》、《母嬰保健法》、《殘疾人保障法》、《收養(yǎng)法》、《預(yù)防未成年犯罪法》等法律法規(guī)宣傳工作。
（二）、以家庭教育為突破口，全面提高兒童素質(zhì)家庭是社會的細(xì)胞，是兒童生活的第一環(huán)境。在人的一生成長過程中，家庭的影響是至關(guān)重要的，良好的家庭教育是兒童健康成長的重要保證。提高家長這支隊伍的素質(zhì)，不僅是廣大家庭的迫切需求，同時也是為國培養(yǎng)合格人才的迫切需要，工作計劃《六一兒童節(jié)工作計劃》。因此，我們要以家庭教育為突破口，以增強(qiáng)愛國情感，堅定理想信念，規(guī)范行為習(xí)慣，促進(jìn)全面發(fā)展，培養(yǎng)四有新人為目標(biāo)，努力培養(yǎng)兒童的道德意識、勞動意識、創(chuàng)新意識、效率意識、環(huán)境意識和進(jìn)取精神、科學(xué)精神以及***法制觀念，增強(qiáng)他們的動手能力、自主能力和自我保護(hù)能力，為兒童的健康成長打下堅實的基礎(chǔ)。
（三）、齊抓共管，為兒童健康成長創(chuàng)造良好環(huán)境。
兒童工作是一項龐大的社會系統(tǒng)工程，牽涉面廣，絕不是哪一個部門能獨立承擔(dān)的，需要全社會共同參與。
二、工作內(nèi)容。
（一）、轄區(qū)單位開展關(guān)于婦女兒童健康知識講座。
（二）、社區(qū)舉辦第三屆粽子比賽。
（三）、街道為16周歲以下兒童發(fā)放保健費。
（四）、慰問貧困兒童。
三、工作要求。
（一）、各社區(qū)組織好轄區(qū)單位開展“六一”兒童節(jié)活動。
（二）、按時間上報工作計劃、活動小結(jié)及圖片資料。
六一工作計劃篇六
一、班級基本情況分析：
我班一共有學(xué)生48人，其中男生24人，女生22人，根據(jù)上學(xué)期成績來看，優(yōu)待生10%，中等水平的小學(xué)生占55%，差等生占30%，學(xué)生程度不一，參差不齊，在教學(xué)中的任務(wù)還是很繁重的。
有8個學(xué)生自覺性較差，主動性不夠，因而在學(xué)習(xí)意志和道德紀(jì)律這兩方面的教育任重而道遠(yuǎn)。
二、工作目標(biāo)：
1、通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情與班情，做好協(xié)調(diào)工作。
3、建立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、抓好紀(jì)律與后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。
4、力爭做好每位學(xué)生的思想疏導(dǎo)工作，使他們提高認(rèn)識，加強(qiáng)德修與自律，從而不斷有所上進(jìn)。
5、健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。
6、培養(yǎng)學(xué)生對班級的管理水平，特別是加強(qiáng)班干部的管理能力，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。
三、工作措施：
1、充分利用班會向?qū)W生進(jìn)行思想教育。
2、發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級。
3、充分利用課事向?qū)W生進(jìn)行教育。
4、抓住每一閃月考，及時進(jìn)行總結(jié)、指導(dǎo)、鼓勵。
5、開展豐富多彩的課外活動對學(xué)生的思想進(jìn)行教育，使他們。
在活動中受到良好的熏陶。
6、做好家訪工作，及時與家長進(jìn)行勾通了解學(xué)生表現(xiàn)，并加以疏導(dǎo)。
四、工作安排：
1、對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育。
2、健全班級組織。
3、暑假作業(yè)展覽，課堂作業(yè)檢查。
4、慶祝教師節(jié)。
1、成立互幫互助小組。
2、召開學(xué)生座談會及唱歌比賽。
3、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
4、慶祝國慶征文活動。
1、訓(xùn)練廣播操。
2、講故事比賽。
3、班級干部會議。
4、總結(jié)半學(xué)期各方面情況。
1、班級興趣小組成績匯報。
2、學(xué)生知識競賽。
3、訓(xùn)練眼保健操。
4、訓(xùn)練廣播操。
1、慶祝元旦學(xué)生作品展。
2、冬季衛(wèi)生知識宣傳。
3、舉行班級“最佳干部評選”。
4、學(xué)生評語。
5、評選“三好學(xué)生”。
6、安排寒假生活。
制定人：張紹芳20。
12、.9、3時間：
六一工作計劃篇七
以區(qū)教育局文件精神和我?！秾W(xué)校工作計劃》為指導(dǎo)，堅持科學(xué)發(fā)展觀，以教育內(nèi)涵發(fā)展為主題，規(guī)范管理，均衡發(fā)展，強(qiáng)化后勤保障，做好學(xué)校硬件建設(shè)，提升服務(wù)育人意識。突出創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校，資源節(jié)流，勤儉辦學(xué)。嚴(yán)格財務(wù)管理，科學(xué)理財，努力為推進(jìn)我校科學(xué)和諧發(fā)展再上新臺階提供后勤保障。
二、具體工作。
(一)加大建設(shè)節(jié)約型學(xué)校力度，加強(qiáng)學(xué)校財產(chǎn)管理。
1、增強(qiáng)辦學(xué)績效意識，牢固樹立勤儉辦學(xué)理念，創(chuàng)設(shè)節(jié)約光榮、浪費可恥的良好氛圍。首先，加強(qiáng)全校用水、用電管理、在全校進(jìn)行“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙”的教育，學(xué)校辦公室、教室等場所在自然光照足夠的情況下，不使用照明燈具，杜絕“白晝燈”、“長明燈”。下班時要關(guān)閉各類電器設(shè)備的電源，防止電資源無效流失。其次，嚴(yán)格控制公務(wù)接待，完善公務(wù)接待制度，竭力控制降低接待費支出。公務(wù)接待堅持熱情、周到、節(jié)儉的原則，嚴(yán)限就餐陪同人數(shù)。
嚴(yán)格控制接待標(biāo)準(zhǔn)，不搞超規(guī)格接待，不講排場、擺闊氣。再次，嚴(yán)格購物審批制度，本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)校物資購入、使用、管理、存儲、更新、報廢等環(huán)節(jié)，建立固定資產(chǎn)帳目，做到配置合理、高效使用、確保安全完整。并對期初、期中、期末三檢查。實行保管賠償制度，健全手續(xù)，責(zé)任到人，做到物盡其用。對學(xué)校財產(chǎn)盡量發(fā)揮效用，確保學(xué)校財產(chǎn)的安全管理。推行精細(xì)化管理，嚴(yán)格按照“收支平衡、量入為出”的原則使用辦學(xué)經(jīng)費。繼續(xù)采取有效措施，引導(dǎo)師生增強(qiáng)節(jié)約意識，培養(yǎng)良好的節(jié)約習(xí)慣，推進(jìn)節(jié)約型校園建設(shè)。切實降低學(xué)校運(yùn)轉(zhuǎn)成本，提高資源利用率。
2、合理編制資金預(yù)算，規(guī)范安排經(jīng)費使用。
按照“精打細(xì)算、量入支出、保證重點、兼顧一般”的原則，在確保重點維持性和教學(xué)業(yè)務(wù)性支出的前提下，盡量壓縮學(xué)校日常開支，合理安排資金使用計劃。
最后，在資金充足的情況下，做好校園環(huán)境及綠化美化等工作。整修學(xué)校空地，使校園綠化美化面積逐步擴(kuò)大，校園處處有生機(jī)與活力，達(dá)到一年四季有綠色，提升綠色學(xué)校與綠化先進(jìn)單位的水平，充分利用校園環(huán)境對學(xué)生進(jìn)行教育。
(二)加強(qiáng)學(xué)校財務(wù)制度管理。
我們要繼續(xù)完善學(xué)校各種規(guī)章，加強(qiáng)財產(chǎn)管理，充分利用好現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備，發(fā)揮更大的效益。嚴(yán)禁有償帶生、辦班、補(bǔ)課等現(xiàn)象，并繼續(xù)與班主任簽訂《嚴(yán)禁亂收費責(zé)任書》，杜絕各種理由的收費項目。
在過去的一學(xué)期，我校經(jīng)費基本滿足了辦公支出;我們將在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和社會各界的支持下，把有限的資金用于最需要的地方，全力做好學(xué)校工作，以安全做保障，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)校各方面工作又好又快地發(fā)展，為精心打造教育品牌作出更大的貢獻(xiàn)。
六一工作計劃篇八
為了更好地讓孩子們在自己的的盛大節(jié)日里，留下一個愉快、難忘的回憶，今年我園的“六一”兒童節(jié)將繼續(xù)以開展系列慶?；顒拥男问絹磉M(jìn)行，方案如下：
一、活動目標(biāo)。
通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象;增強(qiáng)教師、家長、孩子們的環(huán)保意識。
二、活動準(zhǔn)備。
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月二十三日布置操場，張貼宣傳標(biāo)語“我能行，我努力，我真棒!”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展)。
2、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備。
(2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應(yīng)材料)。
(3)每班設(shè)計一個“親子”游戲或其它游戲(游戲計劃第九周交)，并做好物品準(zhǔn)備工作(物品準(zhǔn)備五月二十日檢查)。
(4)各班開展幼兒進(jìn)行續(xù)編故事教育活動，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗。
(5)各班調(diào)動家長的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。
3、各班做好班級內(nèi)的“二幼之星”比賽時間安排，交一份計劃到園長室。
4、幼兒園準(zhǔn)備活動獎品和禮品。
5、派專人做好主持工作準(zhǔn)備。
6、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。
三、活動時間及場地安排。
5月26日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽，并向家長發(fā)放“環(huán)保”宣傳資料。
5月27日：環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣?。
5月30日：“二幼之星”比賽;。
5月31日：慶?！傲弧眱和?jié)“結(jié)對子”游園暨頒獎大會。(內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎;“結(jié)對子”親子游園活動)。
四、活動內(nèi)容與要求。
1、幼兒詩歌表演賽。
(1)目的：培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。
(2)要求：每班準(zhǔn)備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;服裝設(shè)計符合詩歌內(nèi)容需要;有一定的背景、表演道具;朗誦效果、配樂良好。
(3)評獎：根據(jù)表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設(shè)計、最佳音色獎。
六一工作計劃篇九
為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)教育工作，進(jìn)一步提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，培養(yǎng)他們健康向上的審美情趣和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，營造和諧、文明、高雅、活潑的校園文化氛圍，特制訂本活動方案如下：
一、指導(dǎo)思想。
堅持以人為本的導(dǎo)向，以學(xué)校為基礎(chǔ)，面向全體學(xué)生，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，通過學(xué)生藝術(shù)特長的展示和比賽，培養(yǎng)他們團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神、健康的審美性趣、良好的藝術(shù)修和感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，全面和諧發(fā)展。
二、主題和內(nèi)容。
本次活動的主題是“紅領(lǐng)巾心向黨，祖國發(fā)展我成長”?；顒觾?nèi)容要圍繞主題，充分反映中小學(xué)生熱愛祖國、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，具有時代特征、校園特色、學(xué)生特點；通過學(xué)生們藝術(shù)特長展示，培養(yǎng)他們感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力；要堅持先進(jìn)文化的導(dǎo)向性，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。
三、參加對象和分組。
全體師生。
四、活動項目和形式及時間安排。
1、書法（篆刻）、美術(shù)、作品展。班主任負(fù)責(zé)。
書法、美術(shù)作品主要以版面的形式展示，一、二年級一塊，三四年級一塊，五一、五二一塊，教師作品一塊，共四塊版面。六一活動期間擺放在校園內(nèi)，要求主題鮮明，思想進(jìn)步，符合時代特征。
2、美文誦讀比賽。
（1）比賽時間：5月25日下午二節(jié)課后。
（2）參賽人員：1——5年級每班至少挑選兩名學(xué)生參加。班主任負(fù)責(zé)。中間加3名語文教師表演（宋素云、魏紅霞、郭芳芳）。
（3）要求：
a誦讀內(nèi)容為蘇教版小學(xué)語文課本1——12冊課文中的篇目。參賽學(xué)生每人選誦一篇。
b參賽學(xué)生需獨立脫稿誦讀，可使用音頻文件等，要提前調(diào)試好。
c各班于5月25日前將參賽學(xué)生花名及作品報交學(xué)校。
d評分標(biāo)準(zhǔn)。
語音：普通話發(fā)音規(guī)范，字正腔圓。（3分）。
語速：朗誦抑揚(yáng)頓挫，輕重緩急適宜，教材感情基調(diào)處理得當(dāng)。（3分）。
臺風(fēng)：具有較強(qiáng)的感染力，能引起聽眾共鳴。（2分）。
儀態(tài)：自然大方動作得體（2分）。
（4）獎項設(shè)置：本項比賽取前5名進(jìn)行頒獎。
3、寄宿生內(nèi)務(wù)整理比賽和學(xué)生整理學(xué)習(xí)用具比賽。
（1）比賽時間：5月26日下午二節(jié)課后。
（2）參賽人員：
a男、女生六個宿舍每舍出兩名寄宿生參加內(nèi)務(wù)整理比賽人。生活教師負(fù)責(zé)。
b整理學(xué)習(xí)用具比賽1——5年級每班出兩名學(xué)生參賽。班主任負(fù)責(zé)。
（3）要求：
a內(nèi)務(wù)整理以整理床鋪、疊被子等為主，看誰整理的又快又好，生活教師要提前對參賽學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，使參賽學(xué)生在舍內(nèi)能起到榜樣示范的積極作用，并以此活動為契機(jī)推動宿舍衛(wèi)生整體提高。此活動獎項設(shè)男、女組單項前2名，團(tuán)體各設(shè)第一名。
b整理學(xué)習(xí)用具比賽以整理課桌為主看誰整理的又快又好。班主任老師要以此活動為契機(jī)狠抓班級養(yǎng)成教育工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。此活動獎項設(shè)個人前5名，團(tuán)體前3名。
c、各班于5月25日將參賽學(xué)生花名及作品報交學(xué)校。
4、特長展示活動。
（1）活動時間：5月27日下午二節(jié)課后。
（2）人員：1——6年級各班精心選出1——2名學(xué)生展示。班主任負(fù)責(zé)。
（3）要求：
特長展示包括器樂、獨舞、現(xiàn)場書法、繪畫、以及表演類（相聲、小品、課本劇等）。每班精心選出確有特長的學(xué)生參加展示，所需道具、樂器等自己準(zhǔn)備。參加展示的學(xué)生均設(shè)鼓勵獎。
（4）參賽名單等各班務(wù)必于5月25日報學(xué)校。
5、少年歌曲卡拉ok比賽。
（1）時間：五月28日下午。
（2）人員：1——5年級每班選兩名學(xué)生參賽。
（3）要求：
a參賽歌曲必須為內(nèi)容健康、積極向上的少兒歌曲或1——12冊音樂、藝術(shù)課本上的歌曲。
b參賽歌曲必須有伴奏帶，伴奏帶可為磁帶或光盤或mp3，參賽時由班主任老師負(fù)責(zé)提前將伴奏帶送到負(fù)責(zé)音響的老師處。
c參賽學(xué)生名單及歌曲各班于5月25日報學(xué)校。
d此比賽取前五名設(shè)獎。
e評分細(xì)則。
音色：音域、音準(zhǔn)、音量、高低音的把握4分。
選曲：歌曲的難易程度、符合歌手的音色3分。
節(jié)拍：對節(jié)拍的合拍程度1分。
感情：具有藝術(shù)感染力，準(zhǔn)確把握歌曲的風(fēng)格1分。
臺風(fēng)：表演自然大方，動作自然合拍，服飾得體，整體效果好。1分。
6、廣播操比賽。
（1）時間：6月1日下午。
（2）參賽班級為1——5年級，比賽中間插獲獎舞蹈（《舞動北京》、《時刻準(zhǔn)備著》）及故事（魏甜甜）。
（3）要求。
a參賽操為小學(xué)生第八套廣播體操《七彩陽光》和新眼保健操。本項活動由各班數(shù)學(xué)老師負(fù)責(zé)，班主任老師協(xié)調(diào)。
b評分標(biāo)準(zhǔn)。
（一）進(jìn)退場20分。
要求：
（1）、領(lǐng)操員叫口令，參賽隊員精神飽滿，隊伍整齊，步伐一致。
（2）班級四路縱隊排列，服裝統(tǒng)一，人數(shù)到齊。
（3）隊形的散開與集合，動作協(xié)調(diào)統(tǒng)一，隊伍整齊有序。
（二）、廣播體操60分。
要求：
（1）、隊伍整齊，精神飽滿。
（2）、動作準(zhǔn)確、協(xié)調(diào)，統(tǒng)一到位。
（3）、動作節(jié)奏與音樂合拍。
（三）、領(lǐng)操員20分。
要求：動作到位，節(jié)奏感強(qiáng)，不搶拍，進(jìn)退場組織有序，口令響亮，精神飽滿，領(lǐng)操時背對同學(xué)。
c此比賽取前三名設(shè)集體獎，另設(shè)兩名優(yōu)秀領(lǐng)操員。
7、頒獎。
各班要切做好此項工作，班主任與科任教師相互協(xié)調(diào)，嚴(yán)格按照規(guī)定時間和要求報送有關(guān)資料，參加各項活動?；顒悠陂g，要高度重視安全，嚴(yán)密組織，精心安排，確保活動順利開展。
六一工作計劃篇十
教師的研究意識還缺乏積極性和主動性。在研究活動中還須加強(qiáng)創(chuàng)新和探索。在活動的安排上，要探索分科活動與主題活動內(nèi)容的相互融合。針對上學(xué)期教研工作存在的問題，確定本學(xué)期教研工作指導(dǎo)思想：
以《規(guī)程》和《綱要》為指針，以人本管理為指導(dǎo)，加強(qiáng)教研工作管理，提高教師參與教研的積極性，培養(yǎng)研究型教師，以教研活動促教師專業(yè)化成長，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量。
認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》實施細(xì)則，將學(xué)習(xí)與課題研究結(jié)合起來，用《綱要》精神指導(dǎo)解決實踐中存在的問題，尋找教育理論支撐點，探討教育策略，改進(jìn)教育中的弊端，總結(jié)創(chuàng)造性的教育經(jīng)驗。
本學(xué)期重點學(xué)習(xí)：
1、9月份：學(xué)習(xí)《幼兒園教育評價的探討》（幼兒園指導(dǎo)綱要230頁）和《幼兒園指導(dǎo)綱要實施細(xì)則》（51頁和66頁）以自學(xué)為主。
（1）研討：適合本班幼兒的教育評價手段。
（2）研討后各班保教員制定適合本班的教育評價方案，一式兩份。交幼兒園一份。
2、10月份：學(xué)習(xí)《如何建構(gòu)積極有效的師幼互動》（幼兒園指導(dǎo)綱要157—170頁）以自學(xué)和小組學(xué)習(xí)為主。
（1）通過學(xué)習(xí)，結(jié)合日常工作每人寫一篇學(xué)習(xí)筆記，大家交流經(jīng)驗。
（2）研究課：如何在教育教學(xué)活動建構(gòu)積極、有效的師幼互動。由（）老師承擔(dān)，其他老師聽課、評課，共同找亮點與不足。針對不足再上一次教育活動。
3、11月份學(xué)習(xí)新《綱要》于幼兒教師的專業(yè)素質(zhì)。（指導(dǎo)綱要171—178頁）。
以自學(xué)為主，學(xué)習(xí)后每人準(zhǔn)備一篇。
六一工作計劃篇十一
在新世紀(jì)新階段，我校少先隊堅持以_理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，主動適應(yīng)時代發(fā)展的要求，充分發(fā)揮少年兒童組織的優(yōu)勢，深入淺出講道理，寓教于樂搞活動，滿腔熱情做服務(wù)，扎扎實實抓建設(shè)，教育引導(dǎo)廣大少年兒童為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興做好全面準(zhǔn)備，努力為培育中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人作出貢獻(xiàn)。
工作要點：
一、學(xué)習(xí)領(lǐng)會、深入貫徹第五次全國少代會精神。
各中隊認(rèn)真貫徹和學(xué)習(xí)__對全國各族少年兒童的殷切期望“勤奮學(xué)習(xí)，快樂成長，全面發(fā)展”。牢固樹立以人為本的思想，使少先隊的每一項活動都能符合少先隊員的實際情況，為他們勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展創(chuàng)造條件。
二、繼續(xù)加強(qiáng)小學(xué)生《一日常規(guī)》、《日常行為規(guī)范》教育，切實加強(qiáng)少年兒童養(yǎng)成教育新時期小學(xué)生養(yǎng)成教育是培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的需要，小學(xué)生良好的心理品質(zhì)和行為規(guī)范的養(yǎng)成，不但是長知識，長身體的需要，更是人的社會化的基礎(chǔ)，是少年兒童終身受益、生存和發(fā)展的能力。本學(xué)期我校少先隊大隊部將繼續(xù)把養(yǎng)成教育作為工作重點，加強(qiáng)文明禮儀常規(guī)教育和安全、法制等教育。
三、堅持以人為本，開展各項少先隊活動，引導(dǎo)少先隊員快樂參與，健康成長。
1、“民族精神代代傳”活動。各校各班要引導(dǎo)少先隊員尋找身邊體現(xiàn)民族精神的人和事，體驗民族精神的偉大力量；引導(dǎo)隊員做體現(xiàn)民族精神的身邊小事，從中培養(yǎng)少先隊員愛家鄉(xiāng)、愛集體、愛公物、愛父母、愛老師、愛伙伴的情感。
2、繼續(xù)深化“中國少年雛鷹行動”。各少先隊組織要以雛鷹假日小隊、興趣小組等為活動單位，在少先隊員中繼續(xù)開展“五自”學(xué)習(xí)實踐活動，促進(jìn)“雛鷹爭章”活動的規(guī)范化、制度化、系統(tǒng)化運(yùn)作。鼓勵各中隊以“雛鷹爭章與課改同行”為主題，開展探究性學(xué)習(xí)活動，使雛鷹爭章活動不斷深入、不斷創(chuàng)新。
3、與誠信有約。從小樹立誠信意識，為構(gòu)建和諧社會做好準(zhǔn)備，各校各班開展以“誠信”為主題的活動，教育孩子們以誠待人，交友以信，把熱愛獻(xiàn)給祖國，把敬愛獻(xiàn)給長輩，把友愛獻(xiàn)給他人，把關(guān)愛獻(xiàn)給自然，把珍愛獻(xiàn)給自己，使少先隊員成為崇尚和諧、追求美好生活的新一代。
四、加強(qiáng)少先隊自身建設(shè)，為我校少先隊的發(fā)展提供有力的保證。
六一工作計劃篇十二
一、活動目標(biāo)：
1、在劃船取珠、跳躍運(yùn)珠、高空掛珠的游戲中，培養(yǎng)孩子與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神，體驗“采珠情”游戲的樂趣。
2、通過開展“六一采珠情”游戲，加強(qiáng)家長與子女之間的情感交流。
二、活動時間：
--年--月--日。
三、活動對象：
小班組全體幼兒、家長、老師、保育員。
四、活動地點：
戶外操場3片和多功能教室。
五、活動方式：
1、四個班同時開展“六一采珠情”游戲。
2、將班里的學(xué)生分為7組，每組6人(家長和自己的孩子分在同一組)，每一組家長和小孩同時參加。根據(jù)比賽項目的游戲規(guī)則進(jìn)行比賽，按規(guī)定時間內(nèi)掛珠數(shù)量來評定名次。設(shè)一等獎家庭3組，二等獎家庭8組，三等獎家庭12組。
六、活動程序：
1、各班主持開幕;。
2、孩子表演準(zhǔn)備節(jié)目;。
3、觀看錄像，了解“六一采珠情”游戲內(nèi)容和規(guī)則;。
4、各家庭按組依次進(jìn)行比賽;。
5、頒獎、結(jié)束。
七、活動內(nèi)容及規(guī)則。
親子“采珠情”游戲。
準(zhǔn)備：布袋海洋球當(dāng)珠彩帶雙面膠場地一根懸空的繩。
游戲規(guī)則：
一組6對家庭同時參加，聽到口令，幼兒把布袋當(dāng)小船，坐于中間，家長拉住布袋的兩角往前拖至取珠地。幼兒下船取一顆珠，然后家長和幼兒同時進(jìn)入布袋，跳至懸空的繩下。在籃子里取一根彩帶和雙面膠，用雙面膠把彩帶的一頭固定在珠上，家長托起幼兒，幼兒再用雙面膠的將彩帶的另一頭固定在繩上。掛完珠后返回起點，重復(fù)取珠、運(yùn)珠、掛珠的情節(jié)，到規(guī)定時間滿為止。
每對家庭掛珠時選用的彩帶顏色為一種。
八、頒獎。
一等獎一組：獎品。
二等獎一組：獎品。
三等獎二組：獎品。
六一工作計劃篇十三
為了貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，培養(yǎng)幼兒良好的行為*慣和合作、參與、探索意識，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力、自我保護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)**慣。讓幼兒在晨間鍛煉、進(jìn)餐、教學(xué)、睡眠、離園等一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為*慣。
1、幼兒進(jìn)餐時，教師要精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能，培養(yǎng)文明行為*慣和吃完自己的一份飯菜。根據(jù)幼兒的進(jìn)餐情況向伙食委員會提出合理的意見和建議。提醒幼兒多喝開水，學(xué)會節(jié)約用水，讓幼兒學(xué)會使用、收放自己的物品。
2、指導(dǎo)幼兒用正確的方法洗臉。飯前、便后要將小手洗干凈，不吃不干凈的東西。
3、培養(yǎng)幼兒的自理能力：教幼兒學(xué)*穿脫衣服、鞋襪，整理自己的床上用品。開展小、中、大班級“幼兒生活自理能力”比賽。學(xué)做一些力所能及的事，如給花澆水、擦桌椅等。
4、精心照顧好幼兒午睡，做到不離崗，及時幫幼兒蓋被子等。在各種活動中激發(fā)幼兒的活動興趣，加強(qiáng)幼兒的自律性，培養(yǎng)幼兒良好的活動*慣。
開展幼兒之間的“大帶小”活動，采取大、中班幼兒幫助小班幼兒完成某項任務(wù)的活動，培養(yǎng)幼兒互幫互助的良好品質(zhì)。
要確保幼兒活動的時間，保證活動的質(zhì)量，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。堅持在活動前給幼兒帶好汗巾，活動中及時幫幼兒擦汗，根據(jù)氣候的變化為幼兒增減衣服。在活動中開展一些班級之間的體育比賽，如自行車比賽、羊角球比賽、接力比賽等。
讓幼兒了解生活中常見的一些安全標(biāo)志，知道遇到困難時一些簡單的自救方法。老師們要有高度的責(zé)任心，時刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi)，排除一切不安全因素，同時對幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識和高度的應(yīng)變能力。
保教人員要做到人到、心到、眼到、口到，在組織活動中，注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒，發(fā)現(xiàn)異常及時詢問。保教人員認(rèn)真做好每周一次玩具的清洗消毒工作，活動室、午睡室紫外線消毒等。*時做到一日一小搞，一周一大搞，園內(nèi)無紙屑、果殼，室內(nèi)物品擺放整齊，窗明地凈，走廊、樓梯地面整潔、無死角，廁所無污垢、無臭味，節(jié)約水電，勤儉持園。
開學(xué)前，全體教職員工對大型玩具、桌椅、床、玩具等進(jìn)行全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時改進(jìn)，并落實各項安全措施，強(qiáng)化及時的防范意識，杜絕事故隱患，讓家長放心。認(rèn)真做好晨檢工作，做到一摸二看三問四查，并作詳細(xì)記錄。
堅持早、午、離園時的檢查工作，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時處理。有病的幼兒及時通知家長，做好有病幼兒的隔離工作。做好體弱幼兒的護(hù)理，堅持開病號餐，按時填寫出勤報表，做好各項衛(wèi)生保健的記錄工作并做到按時上交。每周堅持清洗幼兒的被褥進(jìn)行消毒。
1、定期組織保育老師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)*。時間定于每雙周周五下午3：00—4：00。總結(jié)保育工作的情況，解決工作中出現(xiàn)的問題。學(xué)*保育知識和技能。
2、積極參加園內(nèi)組織的“普通話”“電腦”等培訓(xùn)。
3、保育老師開展“我是如何組織幼兒午睡”的征文活動，堅持撰寫心得體會。
六一工作計劃篇十四
(一)做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。
培養(yǎng)幼兒良好的行為*慣和合作、參與、探索意識，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力、自我保護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)**慣。讓幼兒在晨間鍛煉、進(jìn)餐、教學(xué)、睡眠、離園等一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為*慣。
1.鼓勵幼兒積極參加晨間鍛煉活動。培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識。指導(dǎo)幼兒用正確的方法擦嘴、漱口。飯前、便后要將手洗干凈，不吃不干凈的東西。
2.幼兒進(jìn)餐時，教師要精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能，培養(yǎng)文明行為*慣和吃完自己的一份飯菜。根據(jù)幼兒的進(jìn)餐情況向伙食委員會提出合理的意見和建議。提醒幼兒多喝開水，學(xué)會節(jié)約用水，讓幼兒學(xué)會使用、收放自己的物品。
3.繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的自理能力：教幼兒學(xué)*穿脫衣服、鞋襪，整理自己的物品。學(xué)做一些力所能及的事。在日常生活中要正確引導(dǎo)幼兒認(rèn)識自己所用的標(biāo)志和物品，管理好日常生活常規(guī)。幼兒進(jìn)了幼兒園很多物品都是相同的，例如;書包、被子、衣服等。正確引導(dǎo)他們把自己的.物品放到有自己標(biāo)志的位置上，以免放錯拿錯。逐步進(jìn)行幼兒常規(guī)教育，教幼兒如何使用餐巾、餐具、茶杯和喝水，教幼兒吃飯不要湯滔飯、不要大聲說話要保持安靜。
4.在午睡時間，精心照顧好幼兒午睡，做到不離崗，對體弱多病的孩子特別關(guān)注,及時幫幼兒蓋被子等。
5.認(rèn)真協(xié)助教師幫助幼兒穩(wěn)定情緒，因為幼兒從家庭走進(jìn)幼兒園的第一步是最困難的，幼兒情緒不穩(wěn)定會對幼兒園、老師產(chǎn)生抗拒感。所以要把抗拒感變成歸屬感，就首先穩(wěn)定幼兒情緒，讓幼兒喜歡幼兒園、喜歡老師。
(二)幼兒的戶外活動是增強(qiáng)幼兒身體素質(zhì)，提高身體抗病能力的重要活動。要確保幼兒活動的時間，保證活動的質(zhì)量，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。堅持在活動前給幼兒帶好汗巾，活動中及時幫幼兒擦汗，根據(jù)氣候的變化為幼兒增減衣服。在保教中要做到有機(jī)結(jié)合，糾正幼兒的一些不良*慣，如打架、爭搶玩具等。在各種活動中激發(fā)幼兒的活動興趣，加強(qiáng)幼兒的自律性，培養(yǎng)幼兒良好的活動*慣。
(三)加強(qiáng)幼兒安全意識的培養(yǎng)，杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生。確保幼兒安全。對玩具、桌椅、床、玩具等進(jìn)行全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時改進(jìn)，并落實各項安全措施，強(qiáng)化及時的防范意識，杜絕事故隱患，讓家長放心。培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識和高度的應(yīng)變能力。認(rèn)真做好晨檢工作，做到一摸二看三問四查，并作詳細(xì)記錄。堅持早、午、離園時的檢查工作，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時處理。有病的幼兒及時通知家長，做好體弱幼兒的護(hù)理，按時填寫出勤報表，做好各項衛(wèi)生保健的記錄工作。
六一工作計劃篇十五
活動主題：
玩轉(zhuǎn)六一，快樂相伴。
活動原則：
有趣、難忘、快樂。
活動內(nèi)容：
第一板塊：“趣味”六一。
1、開展“愛心賀卡diy”賀卡制作、評選活動。
“六一”節(jié)前，組織隊員開展“愛心賀卡diy”賀卡制作評選活動?；顒觾?yōu)秀作品將在博雅苑進(jìn)行展覽，并評選出40名優(yōu)秀選手進(jìn)行表彰獎勵。(截止到5.25)。
2、“我的六一，我做主”金點子征集、調(diào)查活動。
“六一”節(jié)前，充分利用微博開展“我的六一，我做主”金點子征集、調(diào)查活動。
第二板塊：“難忘”六一。
1、“紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)我自豪”一年級入隊儀式。
邀請輔導(dǎo)員、家長一起見證孩子入隊的難忘時刻。(5.30上午11：00，具體安排另行通知)。
2、“六一獎?wù)隆北碚脙x式。
“六一”節(jié)前，組織各班民主評選新一屆“六一獎?wù)隆鲍@得者，在兒童節(jié)當(dāng)天接受表彰。
第三板塊：“快樂”六一。
1、“京腔京韻慶六一”京劇專場演出。
與青島市京劇院合作，舉辦京劇特色專場，普及京劇知識，感受國粹魅力，培養(yǎng)隊員熱愛祖國的美好情感。(6.1上午9：00，具體安排另行通知)。
2、“游戲嘉年華，六一樂不?！蓖瘶窌?。
以中隊為單位，在征求學(xué)生意見的基礎(chǔ)上，以“玩轉(zhuǎn)六一，快樂相伴”為主題，以讓兒童感受快樂為目標(biāo)，參考前期調(diào)研結(jié)果，從本班的實際出發(fā)，以“玩”為主，不斷創(chuàng)新節(jié)日活動的形式，拓展活動的載體，設(shè)計和組織各種貼近兒童生活、形式新穎、吸引力強(qiáng)，具有趣味性、娛樂性的的有益活動，如室內(nèi)(外)游樂會、冷餐會、師生同樂會等活動，讓他們在自覺參與中感受快樂。區(qū)教體局將安排領(lǐng)導(dǎo)到校調(diào)研參觀，請各班務(wù)必根據(jù)學(xué)生興趣，有序組織，精心安排，可邀請家長參加策劃和活動。給學(xué)生留下美好回憶。
3、“親子淘寶三天樂”六一親子活動。
利用周末開展“親子淘寶三天樂”，引導(dǎo)家長以“感受快樂，奉獻(xiàn)他人，回報社會”為主題，帶領(lǐng)孩子走進(jìn)大自然、走進(jìn)社會，通過參與體驗活動、娛樂活動、愛心活動等，弘揚(yáng)雷鋒精神，收獲寶貴財富。(6.1假期，由家長帶領(lǐng)學(xué)生自行活動，在活動中收獲快樂、知識和美好情感，活動記錄表每班6.5前上報至少五份，家長填寫即可)。
六一工作計劃篇十六
幼兒園是孩子們快樂的天地，孩子將會在幼兒園度過快樂的童年，做快樂孩子，做快樂家長，做快樂老師!
二、組織機(jī)構(gòu)。
組長：_老師。
副組長：_老師。
成員：全體教師。
三、工作要求。
各相關(guān)工作組人員及全園師生要明確本次活動的意義，統(tǒng)一思想，開拓創(chuàng)新，制定切實可行的工作方案，精心組織，分步落實，把六一兒童節(jié)活動舉辦的`具有思想性、藝術(shù)性、觀賞性，有特色、有亮點。
四、活動內(nèi)容。
(一)參觀幼兒畫展(8：00——8：20)。
大班3塊、中班3塊、小班2塊。
(二)觀看幼兒早操(8：30——9：00)。
十二生肖、小手拍拍、快樂寶貝、器械操、快樂的一天開始了、小猴子的勇敢軍隊、旗操。
(三)慶“六一”匯演(9：20——10：30)。
1、園長致賀詞。
2、家長代表發(fā)言。
3、主持：兩名幼兒。
4、節(jié)目名單。
(1)小一班：舞蹈《我最棒》。
(2)大一班：三句半《幼兒園像我家》。
(3)中一班：舞蹈《青春最偉大》。
(4)全體教師：舞蹈《青春舞步》。
(5)大班：時裝展示。
(6)說明：幼兒背誦的同時，老師現(xiàn)場展示。(師幼同時進(jìn)行)。
全體幼兒：《古詩、三字經(jīng)、成語接龍》串燒。
(7)大二班：情景劇《幼兒園的一天》。
(8)小二班：舞蹈《誰不乖》。
(9)中二班：舞蹈《彩虹的微笑》。
(10)教師獨唱歌曲《牧羊曲》婁現(xiàn)敏。
(四)親子游戲活動(10：40——11：10)。
以班級為單位組織親子游戲。
五、發(fā)獎。
六一工作計劃篇十七
一、活動主題：
孝潤童心，快樂成長。
二、活動意義：
在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，為了讓全體學(xué)生過一個快樂、祥和的“六一”國際兒童節(jié)，經(jīng)學(xué)校研究決定，舉行六一慶?；顒?，學(xué)校要圍繞活動方案精心組織，慶?；顒涌傮w要求是簡單而隆重，激勵廣大少年兒童積極進(jìn)取、奮發(fā)向上。
三、活動安排：
1、總體規(guī)劃(行政組)。
2、文藝匯演：各位教師。
3、宣傳發(fā)動、組織(各師)。
4、后勤保障(純?nèi)蕩?、洪建業(yè)保安)。
5、兩師合作上交一份趣味小游戲活動方案，
6、游園活動：愛真師負(fù)責(zé)方案，各師配合監(jiān)督實施。
1)套圈圈(愛真師、雅婷師)。
2)貼鼻子(純?nèi)蕩?、秀枝?。
3)跳繩、搶凳子(燕紅師、美珊師、祥揚(yáng)師)。
4)定點投籃(育民師、國江師)。
5)拔河比賽(各師)。
四、時間安排：
1、5月5日準(zhǔn)備醞釀，各師對照活動方案認(rèn)真組織活動;。
2、5月22日下午進(jìn)行六一文藝匯演彩排工作;。
3、6月1日上午游園活動，活動時間為8：30到11：00，11：00各班分發(fā)禮品。
4、6月1日下午在學(xué)校操場舉行文藝匯演暨表彰活動。(15：30—18：00)。
五、主要活動設(shè)想：
1、分發(fā)禮品、游園活動。
2、表彰各類優(yōu)秀學(xué)生。
3、文藝演出活動。
六、注意事項：
1、講安全：上下午都按正常上課時間到校，服從負(fù)責(zé)老師的安排，按要求活動。
2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、講衛(wèi)生：做好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾，學(xué)生不得布置班級。活動結(jié)束后，打掃干凈活動場所。
4、講紀(jì)律：統(tǒng)一著裝(夏天校服)，戴紅領(lǐng)巾，遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假。
5、班主任加強(qiáng)責(zé)任心，確保無事故，下午游園活動結(jié)束后各班主任應(yīng)強(qiáng)調(diào)安全。
6、6月1日下午邀請村巡邏隊到校幫忙維持秩序，保證學(xué)生的安全。
六一工作計劃篇十八
為進(jìn)一步掌握本鎮(zhèn)兒童的營養(yǎng)狀況及體格發(fā)育情況，從20xx.3月份起我鎮(zhèn)衛(wèi)生所將組織人員對本鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)3～6歲兒童，包括托幼機(jī)構(gòu)內(nèi)的集體兒童和因故未入園的3～6歲的散居兒童健康體檢活動。檢查項目包括基本情況詢問、體格檢查，生長發(fā)育評價、建立健康檔案，心理行為發(fā)育測定和評價，血常規(guī)檢查，視力屈光度檢查。3歲以下兒童的視力屈光度檢查也同時安排，檢查結(jié)果將及時反饋給幼兒園和家長，同時對體弱兒童進(jìn)行及時矯治，以保證兒童的健康成長。
一：時間安排。
散童：
3月11日散居兒童視力測試。
3月15、16日桃園片、馬塘片12個村散居兒童在衛(wèi)生所體檢。
3月30日軟件園片5個村散居兒童在保健所體檢。
集童：
4月1馬塘幼兒園集童體檢、
4月2日桃園幼兒園集童體檢。
三：地點保健所、桃園衛(wèi)生所，各幼兒園。
四：方式散童體檢由村醫(yī)生通知到所進(jìn)行統(tǒng)一體檢，集童體檢組織人員到各幼兒園進(jìn)行。
五：體檢內(nèi)容身高、體重的測量與評價，五官檢查，心肺聽診，肝脾觸診，生殖器檢查，血紅蛋白化驗、（幼兒園集童為血常規(guī)檢測）谷丙轉(zhuǎn)氨酶檢測、視力篩查等。
六：收費標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)文件精神安排，集童健康檢查，血常規(guī)檢測，發(fā)育綜合評價和建立健康檔案免費，丙氨酸轉(zhuǎn)移酶測定12元每人，視力篩查15元/人，合計收費27元/人，散居每人20元，視力檢查另外收費，視力篩查有預(yù)收費的做好通知。
七：體檢程序散童：登記——發(fā)放體檢表及化驗單——測量身高、體重——五官檢查、心肺聽診、肝脾觸診、生殖器官檢查——視力篩查——血紅蛋白化驗、（幼兒園集童為血常規(guī)檢測）、丙氨酸轉(zhuǎn)移酶測定——收表。幼兒園兒童視力篩查由保健所醫(yī)生到各班錯開體檢班級進(jìn)行。
八：人員安排。
組織：尤志峰。
登記：周秀芹、潘詩琦沈海飛。
測量身高、體重：賈秀芳陸云。
內(nèi)外科檢查：陳冬葛劍云吳迪梅。
化驗：趙佰和張春湘董愛華袁純蘭。
視力篩查：丁愛平冒曉祥。
九：注意事項。
（1）、體檢前準(zhǔn)備好所有器材，鄉(xiāng)村醫(yī)生會議布置體檢通知兒童名單，組織所有參加人員進(jìn)行培訓(xùn)，要求做到秩序井然，不可雜亂無章。
（2）、體檢出的疾病及時從體檢表上摘錄下來，并要求村醫(yī)生通知兒童家長，及時給予正確的干預(yù)、治療。
（3）、化驗單收集完整，同時在六一體檢表上填寫具體數(shù)據(jù)，以便查驗。
（4）、在規(guī)定日期前上報各項報表小結(jié)。
桃園衛(wèi)生所。
20xx-2-1。
六一工作計劃篇十九
為了更好地讓孩子們在自己的的盛大節(jié)日里，留下一個愉快、難忘的回憶，今年我園的“六一”兒童節(jié)將繼續(xù)以開展系列慶?；顒拥男问絹磉M(jìn)行，方案如下:。
一、活動目標(biāo)。
通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又校M(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進(jìn)一步塑造本園的'良好形象;增強(qiáng)教師、家長、孩子們的環(huán)保意識。
二、活動準(zhǔn)備。
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月二十三日布置操場，張貼宣傳標(biāo)語“我能行，我努力，我真棒!”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展)。
2、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備。
(2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應(yīng)材料)。
(3)每班設(shè)計一個“親子”游戲或其它游戲(游戲計劃第九周交)，并做好物品準(zhǔn)備工作(物品準(zhǔn)備五月二十日檢查)。
(4)各班開展幼兒進(jìn)行續(xù)編故事教育活動，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗。
(5)各班調(diào)動家長的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。
3、各班做好班級內(nèi)的“二幼之星”比賽時間安排，交一份計劃到園長室。
4、幼兒園準(zhǔn)備活動獎品和禮品。
5、黎翠翠做好主持工作準(zhǔn)備。
6、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。
三、活動內(nèi)容與要求。
1、幼兒詩歌表演賽。
(1)目的：培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。
(2)要求：每班準(zhǔn)備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;服裝設(shè)計符合詩歌內(nèi)容需要;有一定的背景、表演道具;朗誦效果、配樂良好。
(3)評獎：
根據(jù)表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設(shè)計、最佳音色獎。
2、環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣?。
(1)目的：通過利用紙盒進(jìn)行環(huán)保玩具設(shè)計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力、創(chuàng)新意識、環(huán)保意識;進(jìn)一步樹立教師、家長良好的環(huán)保意識。
(2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環(huán)保玩具設(shè)計和制作;在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成(主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料)。
(3)比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。
(4)評獎：根據(jù)幼兒的設(shè)計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。
4、“二幼之星”比賽。
(1)目的：通過開展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。
(2)內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內(nèi)容的比賽：
a、故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的故事線索進(jìn)行故事續(xù)編，續(xù)編時要求能按照故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局。
b、才藝比賽：要求選手們根據(jù)自己的興趣、特長表演一個節(jié)目;隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的問題(表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分)。
c、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進(jìn)行搶答(分大、中、小三組進(jìn)行搶答)，每答對一題給1分。
(3)比賽形式：各班在進(jìn)行班級賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參加年級賽，在年級賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
(4)評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名，其余評為優(yōu)秀選手。
(5)比賽時間：班級賽可在5月靈活進(jìn)行，年級賽在5月中旬進(jìn)行，全園決賽在5月30日進(jìn)行。
5、游園活動。
(1)活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛;培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。
(2)游戲內(nèi)容：每班設(shè)計一個游戲項目(親子游戲或其它游戲)。
(3)活動形式：家長可與自己的孩子一同游戲。
四、擴(kuò)大影響。
目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。
時間：5月20日至6月1日。
媒介：電視、報紙新聞、本園家長。
方法：發(fā)電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發(fā)宣傳資料。
六一工作計劃篇二十
新的一學(xué)年已經(jīng)開始，本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任六年級一班班主任，面對一個新的集體、一群半大的孩子，作為班主任，我深知自己肩上的擔(dān)子有多重。為了讓班集體有一個更好的發(fā)展，我結(jié)合本班的實際情況，特制定以下計劃：
一、班級情況分析
六（1）班共有學(xué)生38名，其中男生10人，女生 28人，年齡均在12至14歲之間，分別來自不同的自然村，習(xí)慣、愛好各有不同。學(xué)習(xí)成績相對較差，學(xué)生禮貌，學(xué)習(xí)的紀(jì)律性、自覺性意識不強(qiáng)，完成作業(yè)情況拖拉。但是由于男女生比例失衡，所以應(yīng)花更多心思對每個學(xué)生加以適當(dāng)了解。
二、本學(xué)期重點工作
（一）常規(guī)教育
1、充分利用班會時間對學(xué)生進(jìn)行安全，習(xí)慣養(yǎng)成教育，對學(xué)習(xí)不夠好的學(xué)生加強(qiáng)輔導(dǎo)，及時進(jìn)行點撥。
2、有效利用升國旗儀式，重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生德育教育。開展一些有意義的主題班隊活動，使學(xué)生懂得做人的道理，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。
（二）、班級紀(jì)律方面
1、課堂紀(jì)律
首先班主任、學(xué)生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定一些簡單可行的獎罰制度，這樣學(xué)生既有興趣又有動力，逐步培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律。
2、課間紀(jì)律
(三)、衛(wèi)生方面
班級、區(qū)域衛(wèi)生：每天早 、中分派值日生打掃，并設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督，實行衛(wèi)生交接-班制度。
（四）、班干部的培養(yǎng)
班級的管理光靠班主任一個人管理是不夠的，班干部是班級管理的小助手，所以這學(xué)期我將采用民主選舉制，并定期更換，爭取為每一位學(xué)生提供機(jī)會，培養(yǎng)他們的管理、組織能力。
三、采取措施
1.加強(qiáng)德育教育，利用各種有利時間和活動加強(qiáng)教育施加影響，對學(xué)校講清意義，并做好總結(jié)使其真正從中受到教育，得到啟示。
2.加強(qiáng)學(xué)困生輔導(dǎo)工作。學(xué)困生是班級穩(wěn)定和班風(fēng)建設(shè)的重要因素。關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活，一幫一；善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，經(jīng)常表揚(yáng)，增強(qiáng)其自信心；與家長聯(lián)系，做好家長的工作樹立信心，共同確定幫助他們的辦法；多談心，多交流，對癥下藥。
3.形成競爭氛圍，互相幫、 趕 、 超，努力形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，形成互幫、互學(xué) 、互比的良好風(fēng)氣，提高學(xué)習(xí)成績。
4、定期召開班干部會，指導(dǎo)他們的工作方法，提高他們的工作能力，同時讓他們獻(xiàn)計獻(xiàn)策，共同建設(shè)班級。
5、協(xié)調(diào)好與其他任課老師的關(guān)系，共同對學(xué)生施加教育。
八．具體活動計劃：
第一周 ：學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校管理條例》。 第二周： 對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
第三周： 加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。 第四周： 繼續(xù)抓好常規(guī)教育。
第五、六周： 慶“國慶”，進(jìn)行愛國主義勞動教育。 第七周： 繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。
第八周： 進(jìn)行尊敬父母、師長的教育實踐活動。 第九周： 培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念。
第十周： 繼續(xù)抓好常規(guī)教育。
第十一周： 組織復(fù)習(xí)，進(jìn)行中考。
第十二周： 總結(jié)期中考試，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)。
第十三周 ：向?qū)W生進(jìn)行愛國主義教育。
第十四周 ：對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物教育。
第十五周 ：班級書法比賽。
第十六周 ：培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念。
第十七周 : 評選班級文明學(xué)生。
第十八周 ：繼續(xù)鞏固上周活動內(nèi)容。
第十九周 ：制定復(fù)習(xí)計劃，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
第二十周 ：加強(qiáng)安全教育，做好放假前的準(zhǔn)備工作。 第二十一周：組織復(fù)習(xí)
第二十二周：班務(wù)工作總結(jié)
一 、班級情況分析
從上學(xué)期的各方面情況來看，本班總體較好，班風(fēng)積極健康向上，學(xué)生思維活躍，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極，逐漸養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)自控力較差的學(xué)生。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣，狠抓學(xué)生的成績，努力提高教學(xué)質(zhì)量，順利迎接小學(xué)畢業(yè)升學(xué)的嚴(yán)峻考驗。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，堅持狠抓中間，促兩頭，處理好優(yōu)中差的關(guān)系，最大限度的營造一個團(tuán)結(jié)、積極、先進(jìn)的班集體。
二、思想教育工作
1、抓好養(yǎng)成教育。在教育中及時發(fā)現(xiàn)，掌握學(xué)生思想的新變化。通過個別談心、同學(xué)幫助，班隊活動等形式，讓學(xué)生明白自己所面臨的形勢，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性，時間的緊迫性，努力爭取優(yōu)異的成績回報老師的辛勤培養(yǎng)和父母的養(yǎng)育之恩。
3、要洞察學(xué)生心靈，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生；要有心理容量，克服心理偏見，寬容學(xué)生過錯。
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4、強(qiáng)化家教工作。家教工作是培養(yǎng)教育學(xué)生全面發(fā)展所不可缺少的、重要的組成部分，尤其是六年級畢業(yè)階段。我爭取多進(jìn)行家訪工作，了解學(xué)生家長、家庭情況，增進(jìn)與家長的溝通，及時反映學(xué)生在校表現(xiàn)，轉(zhuǎn)達(dá)學(xué)校工作意見和對家教的要求。
三、 本學(xué)期總體目標(biāo)：
1、 進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、 鞏固良好班風(fēng)，完善班級管理制度，做到“人人有事做，事事有人做”，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。
3 、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。
4、 與學(xué)生融洽相處，建立“亦師亦友”的新型師生關(guān)系。
5、爭取在期末畢業(yè)檢測中取得優(yōu)異的成績。
7、 抓好早讀以及午讀，使其產(chǎn)生實效。
四 、具體措施
（一）思想教育：
1、定期召開班干部會議，及時了解班級情況，做好班干部的培養(yǎng)工作。
2、多多了解關(guān)心學(xué)生，努力開導(dǎo)學(xué)生，盡力做好“心理專家”和“引導(dǎo)者”。
（二）常規(guī)工作：
1、適當(dāng)調(diào)整班干部組織，每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力。
2、每一個月?lián)Q一次座位。
5、出操做到靜、齊、快。
6、加強(qiáng)安全教育。結(jié)合近期師生全體參與的“慶陽市學(xué)校安全教育平臺”活動，進(jìn)行消防、交通安全教育，對學(xué)生宣傳安全常識、防范措施，嚴(yán)防事故發(fā)生。
（三）學(xué)風(fēng)建設(shè)：
1、加強(qiáng)與各任課老師的聯(lián)系，抓好各門學(xué)科的聯(lián)系工作。
2、做好“學(xué)困生”轉(zhuǎn)化工作。
3、加強(qiáng)對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，開展形式多樣的活動，如知識競賽、讀書交流會、辯論會等。
4、加強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
一、指導(dǎo)思想
為能形成“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，讓學(xué)生形成積極向上的
精神面貌，成為時代發(fā)展需要的社會建設(shè)者和接-班人是制定本計劃的宗旨。
二、基本情況
本班共有37名學(xué)生，其中男生24名，女生13名，針對本班的特點，即思想還不夠成熟、學(xué)習(xí)目的不是太明確,以及男生較多的特點，特制定以下工作計劃。
三、工作目標(biāo)
2、大膽鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參加學(xué)校班級的活動?
3、努力發(fā)掘?qū)W生特長，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學(xué)生動手、動口能力，為他們不久要進(jìn)入中學(xué)就讀打好基礎(chǔ)。這方面準(zhǔn)備在這學(xué)期多開展主題班會，如演講比賽等。
4、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。
5、建立健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。
6、做好留守學(xué)生工作。?
7、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。8、努力做好家訪工作，加強(qiáng)與家長的交流溝通。
9、定期開展豐富多彩的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
10、抓好班級一日清常規(guī)。
11、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。
四、方法措施
1、 切實抓好班級一日清常規(guī)管理工作。
2、 提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。
3、 利用班級刊物對學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激勵學(xué)生。
4、 通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級凝聚力。
5、 定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
6、 開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
7、 組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。
8、 定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。?
9、定期進(jìn)行家訪，采用各種方式保持與家長的信息溝通。
10、努力做好與課任教師的溝通，提高課堂教學(xué)效率。
六一工作計劃篇二十一
六月一日是全世界兒童的節(jié)日。為了讓每一個幼兒過一個自主、開心、有意義的節(jié)日，充分讓他們發(fā)揮他們的主動性、創(chuàng)造性，讓每個幼兒在活動中體驗成就感，樹立自信心，使幼兒充分感受到節(jié)日的快樂和成人對他們的關(guān)愛，體驗愛與被愛的幸福與快樂，小朋友的節(jié)日就該小朋友輕松自在的過。結(jié)合本園實際情況，特制訂慶六一活動方案：
【活動目標(biāo)】。
1、開展慶祝六一系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過節(jié)的樂趣。
2、家長在參觀與參與幼兒的慶祝活動中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的理念從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法，了解家園共育的重要性。
3、向家長、社會展示幼兒園的六一活動進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
【活動主題和宣傳口號】。
1、活動主題：“挑戰(zhàn)自我展風(fēng)采，快樂童年過六一”
2、宣傳口號：“展風(fēng)采，慶六一、我運(yùn)動、我健康、我快樂”
【活動準(zhǔn)備】。
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境)，張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語。
2、以班為單位家長和教師作好參加親子活動的準(zhǔn)備。
3、由幼兒園準(zhǔn)備活動獎品和禮品。
4、各班老師準(zhǔn)備好幼兒繪畫作品，提前粘貼到指定位置。
5、提前布置好活動場地，檢查場地的安全，并專人負(fù)責(zé)，制定詳細(xì)的安全活動預(yù)案。
【活動倡議】。
1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體家長和全體教師積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，鼓勵全園家長和教師共同積極參與“六一”節(jié)的各項活動。
2、時間：5月25日至5月30日活動準(zhǔn)備。5月31日上午8:00——11:30進(jìn)行活動。
3、對象：本園全體家長、教師和幼兒。
4、辦法：通過致家長一封信的形式向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體家長和教師對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。
5、地點：幼兒園各班教室、大操場。
【活動內(nèi)容】。
活動一：開場：園長、家長代表、幼兒代表講話。
1、入場8：00以前完成：各班按指定位置坐好，主持人開場白(穿插“幸福拍手歌)。
2、園長講話和各代表發(fā)言8：00—8:30(園長、幼兒代表、家長代表發(fā)言)。
3、評選優(yōu)秀家長，發(fā)放榮譽(yù)證書。
活動二：幼兒早操活動展示。
(1)目的：通過戶外體育器械的展示、體現(xiàn)家園共育的良好合作關(guān)系，培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識、創(chuàng)新意識，從而達(dá)到我運(yùn)動、我健康的樂觀心態(tài)。
(2)要求：每班在規(guī)定時間內(nèi)將本班幼兒的早操向家長展示，展現(xiàn)幼兒的自我風(fēng)采。
1)小班徒手操、模仿操表演。
2)大班、中班繩操、徒手操表演。
3)時間：5月31日上午8:30分—9:10。
活動三：“快樂童年過六一，親子趣味運(yùn)動會”
(1)活動目的：通過設(shè)計一些新奇有趣的小游戲，培養(yǎng)幼兒與人合作的快樂，從而度過一個快樂、難忘的六一兒童節(jié)。實現(xiàn)我運(yùn)動、我張揚(yáng)、我快樂、我健康的宣傳口號。
(2)活動要求：要求幼兒和家長能積極、大膽地參與此項活動，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂，并使他們體驗親子活動的樂趣。
(3)游戲內(nèi)容：各班根據(jù)本班幼兒的運(yùn)動發(fā)展水平和現(xiàn)有能力進(jìn)行專項體育項目表演賽，此項活動邀請家長一起參與，家長和幼兒同臺競賽。要求安排好場地及器械，注意安全。
(4)活動形式：面向全體幼兒，在幼兒園大操場進(jìn)行。
(5)活動時間：5月31日上午9：10—10：20。各班教師準(zhǔn)備好本班各項活動所需服裝、道具及體育器材。
游戲名稱：青蛙過河、二人三足、打保齡球、摸兔尾巴等。利用班級形式開展活動，游戲規(guī)則另行制定。
1、托班、小班親子活動：
(1)游戲名稱：《青蛙過河》這項比賽有媽媽或爸爸和寶寶共同完成，a、b兩塊地墊從起點到終點必須家長和孩子同時站在a地墊上，然后換到b地墊上，以此類推從起點移到終點，先到者為勝。
(2)游戲名稱：我給爸爸(媽媽)穿鞋子游戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，首先讓幼兒認(rèn)識家長的鞋子，然后讓家長將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi)，老師將鞋子打亂，游戲開始，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸(媽媽)的鞋子，并幫家長穿好，先穿好的為勝利者。
2、中班親子活動：
(1)《二人三足》材料準(zhǔn)備：4至8根帶子。游戲玩法：孩子拿著帶子從起跑線開始，跨過跨欄，跑向父母親(父母親站在離起跑線30米處)，把帶子交給父母親，母親用帶子將兩人靠近的兩條腿扎緊(必須在膝蓋以下扎緊)，此時兩人三足走向終點，誰最先到達(dá)終點誰勝。
(2)《運(yùn)球走》材料準(zhǔn)備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋。游戲玩法：寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始，家長手持乒乓球拍，托球跑到寶寶處將乒乓球放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運(yùn)送到終點。先到達(dá)終點者為勝。游戲規(guī)則：家長和寶寶不得用手扶乒乓球。
3、大班親子活動：
(1)全家總動員：
準(zhǔn)備：氣球若干。
比賽規(guī)則：孩子手拿氣球，站在起點做準(zhǔn)備，聽到口令后，立即向前跑，把氣球送到父母身邊(父母背對背側(cè)身站在終點等孩子)，把氣球放到父母的背上，父母使勁把氣球氣球夾破，在10分鐘的時間內(nèi)夾破氣球最多者獲勝。
(2)揪尾巴。
準(zhǔn)備：紙尾巴若干條。
方法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，牛尾巴別在褲腰上。在一定范圍場地內(nèi)，幾個家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個牛頭揪到的尾巴多，哪個家庭就獲勝。
六一工作計劃篇二十二
當(dāng)今世界，人才資源成為最重要的戰(zhàn)略資源和綜合國力競爭的焦點。兒童是祖國的未來，民族的希望，能否做好兒童工作，根本大計，倡導(dǎo)全社會樹立“兒童優(yōu)先”、“支持兒童”的.公---識。積極做好《義務(wù)教育法》、《未成年人保---》、《母嬰保健法》、《殘疾人保障法》、《收養(yǎng)法》、《預(yù)防未成年犯罪法》等法律法規(guī)宣傳工作。
(二)、以家庭教育為突破口，全面提高兒童素質(zhì)家庭是社會的細(xì)胞，是兒童生活的第一環(huán)境。在人的一生成長過程中，家庭的影響是至關(guān)重要的，良好的家庭教育是兒童健康成長的重要保證。提高家長這支隊伍的素質(zhì)，不僅是廣大家庭的迫切需求，同時也是為國培養(yǎng)合格人才的迫切需要。因此，我們要以家庭教育為突破口，以增強(qiáng)愛國情感，堅定理想信念，規(guī)范行為習(xí)慣，促進(jìn)全面發(fā)展，培養(yǎng)四有新人為目標(biāo)，努力培養(yǎng)兒童的道德意識、勞動意識、創(chuàng)新意識、效率意識、環(huán)境意識和進(jìn)取精神、科學(xué)精神以及---法制觀念，增強(qiáng)他們的動手能力、自主能力和自我保護(hù)能力，為兒童的健康成長打下堅實的基礎(chǔ)。
(三)、齊抓共管，為兒童健康成長創(chuàng)造良好環(huán)境。
兒童工作是一項龐大的社會系統(tǒng)工程，牽涉面廣，絕不是哪一個部門能獨立承擔(dān)的，需要全社會共同參與。
(一)、轄區(qū)單位開展關(guān)于婦女兒童健康知識講座。
(二)、社區(qū)舉辦第三屆粽子比賽。
(三)、街道為16周歲以下兒童發(fā)放保健費。
(四)、慰問貧困兒童。
三、工作要求。
(一)、各社區(qū)組織好轄區(qū)單位開展“六一”兒童節(jié)活動。
(二)、按時間上報工作計劃、活動小結(jié)及圖片資料。
六一工作計劃篇一
“未來的xxx”兒童節(jié)繪畫大賽。
xx酒店。
當(dāng)?shù)?-7歲（幼兒組）、8-16歲（少兒組）的兒童均可投稿。
提升酒店五星品牌及提倡綠色環(huán)保的形象，讓孩子們從小就知道保護(hù)環(huán)境、保護(hù)資源！從而擴(kuò)大酒店知名度，拉近與業(yè)主互動的交流溝通，并帶動酒店整體消費，增加酒店營業(yè)額。
（一）初賽。
1、報名投稿時間。
20xx年x月x日至20xx年x月x日。
2、報名投稿方式。
（1）可親臨xx酒店大堂繪畫大賽報名處（前臺）報名投稿；
（2）可向所在學(xué)校的教務(wù)處投稿（銷售部領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)聯(lián)系）；
（3）可以郵寄的方式寄到酒店公關(guān)策劃部收；
（4）可將作品掃描酒店二維碼后發(fā)送至酒店官方郵箱。
六一工作計劃篇二
一、指導(dǎo)思想：
親子活動通過親子群體間的活動交流，增進(jìn)親情，開拓兒童的生活領(lǐng)域，讓孩子在家長的配合和教師的指導(dǎo)下接觸大自然，增進(jìn)教師、家長及孩子間的感情，以提高班級教育質(zhì)量，增強(qiáng)家校間的透明度、信任度，更好地發(fā)展兒童的社會交往能力。針對我校兒童的特點，擬定親子活動方案如下：
二、活動宗旨：
1、為家庭提供一流的服務(wù)和教育指導(dǎo)。
2、幫助家長營造家長與孩子間的交流、交往，從而促進(jìn)兒童健康成長的氛圍。
3、提高家長科學(xué)育兒的理念和技能，促進(jìn)兒童的健康成長。
4、指導(dǎo)家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動，使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。
三、參加對象：
學(xué)校小學(xué)部學(xué)生及家長。
四、活動時間：
8：30——10：10親子活動游戲同時進(jìn)行。
五、親子活動游戲：
1、推小車游戲方法：兩人一組分前后站在起點線后，家長將孩子的兩腿抬起扶住放于體側(cè)進(jìn)行游戲，教師記時，以時間短為勝出。
2、二人三足跑游戲方法：家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住，教師法令后必須繞過標(biāo)志物才能返回。以先跑完的隊為勝。
3、運(yùn)球接力游戲方法：在籃球場的端線后兩人前后站好，一人手持一個籃球，教師發(fā)令后第一人邊跑邊運(yùn)球到限制區(qū)跳10繩，然后再把球運(yùn)回遞給第二人，第二人以同樣方法進(jìn)行游戲。以速度快的隊為勝。
4、搖擺車游戲方法：在端線后兩人前后站好，一人坐在搖擺車上，教師發(fā)令后第一人搖擺車子到標(biāo)志物后再返回，然后再把車給第二人，第二人以同樣方法進(jìn)行游戲，中途不能把腳從車子上放下來。以速度快的.隊為勝。
5、夾球接力游戲方法：兩人組成一隊，面對面站在兩條平行線后，第一人把球夾在大腿內(nèi)側(cè)，教師發(fā)令后，夾球者向前跑至對面，把球交給第二人，第二人以同樣方法進(jìn)行游戲。中途如果球掉下應(yīng)把球在掉球的地方重新把球夾好，才能向前跑。最后以速度快的一隊決定勝負(fù)。
六一工作計劃篇三
3月26日，學(xué)校舉行“律動一小、藝美童年”開幕式(會標(biāo)，宣讀《方案》，校長強(qiáng)調(diào)、宣布活動開始)。
(二)“復(fù)興中華、從我做起”讀書征文、演講比賽。
1、以“復(fù)興中華、從我做起”為主題，在我校三至六年級學(xué)生中開展征文比賽。
(1)題目自擬，文體不限，1500字以內(nèi)。三至六年級各班分別推薦優(yōu)秀作文1-2篇，征文電子稿保存為。doc格式，以征文題目作為文件名。排版要求：題目居中，二號黑體;正文四號宋體，單倍行距;用a4紙打印并拷貝u盤于5月10日前交學(xué)校教導(dǎo)處。
(2)表彰獎勵：設(shè)一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名，優(yōu)秀獎若干名。
2、以“復(fù)興中華、從我做起”為主題，在四五六年級學(xué)生中開展演講比賽。
(1)各班級推薦優(yōu)秀選手1名，于4月26日前把名單和演講稿送少先大隊部。演講比賽的時間不超過6分鐘。
(2)表彰和獎勵：學(xué)校按年級設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
(三)誦讀暨歌唱比賽。
比賽時間：藝術(shù)周(5月29日：1至3年級;5月30日：4至6年級)。
參賽對象：1至6年級以班級為單位參賽。
比賽形式：全校分低段、高段進(jìn)行，先誦讀后歌唱。
比賽要求：
1、誦讀方面：(1)可配樂、領(lǐng)誦、隊列變化、簡單造型，可有道具和表意的表演等等。(2)根據(jù)學(xué)生年齡特征選擇合適的一首誦讀內(nèi)容，用a4紙打印并將誦讀內(nèi)容、配樂拷貝u盤于5月15日前交少先隊。(3)誦讀時間控制在5分鐘以內(nèi)。
2、歌唱方面：(1)各班以兩首歌曲參賽，一首為必唱歌曲：《中樞一小校歌》或《中國少年先鋒隊隊歌》;一首為選唱歌曲，根據(jù)學(xué)生年齡特征選擇教材歌曲。(2)各班于5月15日前將伴奏音樂u盤拷貝光盤交少先隊。(3)可分聲部、有隊列變化、簡單造型，可有道具等等。
3、服裝統(tǒng)一，隊形新穎，人人參與，有伴奏音樂帶或現(xiàn)場器樂伴奏。
比賽設(shè)獎：各年級分別設(shè)一、二、三等獎各一名，每年級評選一名優(yōu)秀指揮。
(四)、唱歌、舞蹈、課本劇比賽。
比賽時間：藝術(shù)周(5月27、28號)。
參賽對象：1--6年級學(xué)生。
比賽形式：個人或小組參賽均可(其中：唱歌、舞蹈以班級為單位各1—2個;課本劇以年級組為單位排練1—2個)。
比賽要求：(1)各年級、各班級組織排練，將參賽節(jié)目名于5月10日前交少先隊辦公室。(2)學(xué)校少先隊、藝術(shù)組將于5月20日前組織報名參賽的節(jié)目進(jìn)行初試，選出有一定表演水平的節(jié)目進(jìn)入藝術(shù)周展演比賽。
(五)器樂比賽。
比賽時間：藝術(shù)周(5月27、28號)。
參賽對象：3---6年級學(xué)生。
比賽器樂：鋼琴、電子琴、小提琴、手風(fēng)琴、長笛、單簧管、
薩克斯、小號、打擊樂、古箏、二胡、琵琶、竹笛、葫蘆絲等。
比賽形式：個人參賽或小組參賽均可。
比賽要求：(1)各班參賽人數(shù)不限，但參賽選手要在具備一定基本功的基礎(chǔ)上報名參賽。(2)各班將參賽選手名單于5月10日前交少先隊辦公室。(3)學(xué)校藝術(shù)組將于5月20日前組織報名參賽的選手進(jìn)行初試，選出有一定演奏水平的學(xué)生進(jìn)入藝術(shù)周展演比賽。
(六)書法、繪畫、攝影、手抄報比賽。
比賽時間：藝術(shù)周(5月中旬)。
參賽對象：1至6年級學(xué)生(其中：手抄報參賽對象：3---6年級學(xué)生)。
比賽形式：參賽選手自行安排主題制作作品。
比賽要求：(1)各班各類作品分別選取3幅，于5月10日前將作品交美術(shù)組，由美術(shù)組對參賽作品進(jìn)行評比，并挑選優(yōu)秀作品在藝術(shù)周進(jìn)行展示。(2)參賽作品主題健康、積極向上。
六一工作計劃篇四
“六一”兒童節(jié)是少年兒童自己的節(jié)日，為了讓孩子們有個愉快難忘的節(jié)日，在游園活動中陶冶情操，獲取知識，從而提高學(xué)生綜合素質(zhì)，特制定以下方案。
二、活動準(zhǔn)備。
1、讓學(xué)生自己動手布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境，從合作中得到快樂。
2、提前安排學(xué)生準(zhǔn)備文藝節(jié)目，比如：唱歌，跳舞，猜謎語等。
三、具體分工。
1、活動策劃：
2、現(xiàn)場控制：
3、教室布置：大二班全體學(xué)生。
5、安全委員：
6、發(fā)放獎品：
四、活動項目與要求。
1、唱歌、舞蹈。
(1)要求：學(xué)生準(zhǔn)備適合展現(xiàn)自我的節(jié)目，并自信地表演出來。
(2)評獎：根據(jù)表演評出最佳表演獎，頒獎。
2、猜謎活動。
(1)目的：通過猜謎活動，擴(kuò)展學(xué)生的知識面，提高學(xué)生的思維能力。
(2)內(nèi)容與要求：要求學(xué)生人人參與，盡可能讓每一位學(xué)生都有展示自己的機(jī)會。
(3)評獎：根據(jù)學(xué)生的正確回答給予獎勵。
3、游戲項目(搶椅子、踩氣球、兩人三足、比比誰的眼力好、挾乒乓球、金雞獨立)。
(1)目的：通過開展游戲活動，活躍氣氛，增強(qiáng)同學(xué)間的合作。
(2)內(nèi)容與要求：要求每一位學(xué)生都要盡可能參加。
(3)根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)給予獎勵。
游戲規(guī)則：
1、搶椅子：5人一組，跟著音樂在四張椅子周圍轉(zhuǎn)圈，當(dāng)音樂停下來，坐在椅子上的同學(xué)即可獲勝。
2、踩氣球：參賽者在規(guī)定時間內(nèi)踩的氣球數(shù)量最多者即可獲勝。
3、夾乒乓球：每人挾一分鐘，挾完20個乒乓球者，獲獎券一張。
4、比比誰的眼力好：主持人準(zhǔn)備好三支筷子，一個空瓶子。參賽者站在瓶子的一側(cè)，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準(zhǔn)瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進(jìn)瓶里，便是優(yōu)勝者，即得獎劵。每人有三次機(jī)會。
5、兩人三足：兩個人捆兩只腳，一起走，誰先到誰贏。
6、金雞獨立：每位參加游戲的人腳下要放一張報紙(或者半張)，當(dāng)在規(guī)定時間內(nèi)腳一直保持在報紙上的人勝出。
五、活動時間：5月31日。
六、獎品分布(糖果，文具，可愛面具等).
七、注意事項。
1、相關(guān)人員在活動前天布置好教室。
2、確?；顒影踩行蜻M(jìn)行。
3、盡量讓每個學(xué)生都能參與此次活動，真正體會到節(jié)日的快樂，度過一個難忘的兒童節(jié)。
六一工作計劃篇五
為落實市、區(qū)兩級婦兒工委《關(guān)于開展“六一”國際兒童節(jié)系列活動的通知》要求，使孩子們度過一個充實而快樂的節(jié)日，街道婦聯(lián)認(rèn)真組織，妥善安排，積極開展慶六一活動，現(xiàn)將工作計劃安排如下：
一、做好宣傳工作。
（一）認(rèn)清形勢，增強(qiáng)做好新時期兒童工作的責(zé)任感和使命感。
當(dāng)今世界，人才資源成為最重要的戰(zhàn)略資源和綜合國力競爭的焦點，六一兒童節(jié)工作計劃。兒童是祖國的未來，民族的希望，能否做好兒童工作，根本大計，倡導(dǎo)全社會樹立“兒童優(yōu)先”、“支持兒童”的公***識。積極做好《義務(wù)教育法》、《未成年人保***》、《母嬰保健法》、《殘疾人保障法》、《收養(yǎng)法》、《預(yù)防未成年犯罪法》等法律法規(guī)宣傳工作。
（二）、以家庭教育為突破口，全面提高兒童素質(zhì)家庭是社會的細(xì)胞，是兒童生活的第一環(huán)境。在人的一生成長過程中，家庭的影響是至關(guān)重要的，良好的家庭教育是兒童健康成長的重要保證。提高家長這支隊伍的素質(zhì)，不僅是廣大家庭的迫切需求，同時也是為國培養(yǎng)合格人才的迫切需要，工作計劃《六一兒童節(jié)工作計劃》。因此，我們要以家庭教育為突破口，以增強(qiáng)愛國情感，堅定理想信念，規(guī)范行為習(xí)慣，促進(jìn)全面發(fā)展，培養(yǎng)四有新人為目標(biāo)，努力培養(yǎng)兒童的道德意識、勞動意識、創(chuàng)新意識、效率意識、環(huán)境意識和進(jìn)取精神、科學(xué)精神以及***法制觀念，增強(qiáng)他們的動手能力、自主能力和自我保護(hù)能力，為兒童的健康成長打下堅實的基礎(chǔ)。
（三）、齊抓共管，為兒童健康成長創(chuàng)造良好環(huán)境。
兒童工作是一項龐大的社會系統(tǒng)工程，牽涉面廣，絕不是哪一個部門能獨立承擔(dān)的，需要全社會共同參與。
二、工作內(nèi)容。
（一）、轄區(qū)單位開展關(guān)于婦女兒童健康知識講座。
（二）、社區(qū)舉辦第三屆粽子比賽。
（三）、街道為16周歲以下兒童發(fā)放保健費。
（四）、慰問貧困兒童。
三、工作要求。
（一）、各社區(qū)組織好轄區(qū)單位開展“六一”兒童節(jié)活動。
（二）、按時間上報工作計劃、活動小結(jié)及圖片資料。
六一工作計劃篇六
一、班級基本情況分析：
我班一共有學(xué)生48人，其中男生24人，女生22人，根據(jù)上學(xué)期成績來看，優(yōu)待生10%，中等水平的小學(xué)生占55%，差等生占30%，學(xué)生程度不一，參差不齊，在教學(xué)中的任務(wù)還是很繁重的。
有8個學(xué)生自覺性較差，主動性不夠，因而在學(xué)習(xí)意志和道德紀(jì)律這兩方面的教育任重而道遠(yuǎn)。
二、工作目標(biāo)：
1、通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情與班情，做好協(xié)調(diào)工作。
3、建立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、抓好紀(jì)律與后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。
4、力爭做好每位學(xué)生的思想疏導(dǎo)工作，使他們提高認(rèn)識，加強(qiáng)德修與自律，從而不斷有所上進(jìn)。
5、健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。
6、培養(yǎng)學(xué)生對班級的管理水平，特別是加強(qiáng)班干部的管理能力，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。
三、工作措施：
1、充分利用班會向?qū)W生進(jìn)行思想教育。
2、發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級。
3、充分利用課事向?qū)W生進(jìn)行教育。
4、抓住每一閃月考，及時進(jìn)行總結(jié)、指導(dǎo)、鼓勵。
5、開展豐富多彩的課外活動對學(xué)生的思想進(jìn)行教育，使他們。
在活動中受到良好的熏陶。
6、做好家訪工作，及時與家長進(jìn)行勾通了解學(xué)生表現(xiàn)，并加以疏導(dǎo)。
四、工作安排：
1、對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育。
2、健全班級組織。
3、暑假作業(yè)展覽，課堂作業(yè)檢查。
4、慶祝教師節(jié)。
1、成立互幫互助小組。
2、召開學(xué)生座談會及唱歌比賽。
3、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
4、慶祝國慶征文活動。
1、訓(xùn)練廣播操。
2、講故事比賽。
3、班級干部會議。
4、總結(jié)半學(xué)期各方面情況。
1、班級興趣小組成績匯報。
2、學(xué)生知識競賽。
3、訓(xùn)練眼保健操。
4、訓(xùn)練廣播操。
1、慶祝元旦學(xué)生作品展。
2、冬季衛(wèi)生知識宣傳。
3、舉行班級“最佳干部評選”。
4、學(xué)生評語。
5、評選“三好學(xué)生”。
6、安排寒假生活。
制定人：張紹芳20。
12、.9、3時間：
六一工作計劃篇七
以區(qū)教育局文件精神和我?！秾W(xué)校工作計劃》為指導(dǎo)，堅持科學(xué)發(fā)展觀，以教育內(nèi)涵發(fā)展為主題，規(guī)范管理，均衡發(fā)展，強(qiáng)化后勤保障，做好學(xué)校硬件建設(shè)，提升服務(wù)育人意識。突出創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校，資源節(jié)流，勤儉辦學(xué)。嚴(yán)格財務(wù)管理，科學(xué)理財，努力為推進(jìn)我校科學(xué)和諧發(fā)展再上新臺階提供后勤保障。
二、具體工作。
(一)加大建設(shè)節(jié)約型學(xué)校力度，加強(qiáng)學(xué)校財產(chǎn)管理。
1、增強(qiáng)辦學(xué)績效意識，牢固樹立勤儉辦學(xué)理念，創(chuàng)設(shè)節(jié)約光榮、浪費可恥的良好氛圍。首先，加強(qiáng)全校用水、用電管理、在全校進(jìn)行“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙”的教育，學(xué)校辦公室、教室等場所在自然光照足夠的情況下，不使用照明燈具，杜絕“白晝燈”、“長明燈”。下班時要關(guān)閉各類電器設(shè)備的電源，防止電資源無效流失。其次，嚴(yán)格控制公務(wù)接待，完善公務(wù)接待制度，竭力控制降低接待費支出。公務(wù)接待堅持熱情、周到、節(jié)儉的原則，嚴(yán)限就餐陪同人數(shù)。
嚴(yán)格控制接待標(biāo)準(zhǔn)，不搞超規(guī)格接待，不講排場、擺闊氣。再次，嚴(yán)格購物審批制度，本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)校物資購入、使用、管理、存儲、更新、報廢等環(huán)節(jié)，建立固定資產(chǎn)帳目，做到配置合理、高效使用、確保安全完整。并對期初、期中、期末三檢查。實行保管賠償制度，健全手續(xù)，責(zé)任到人，做到物盡其用。對學(xué)校財產(chǎn)盡量發(fā)揮效用，確保學(xué)校財產(chǎn)的安全管理。推行精細(xì)化管理，嚴(yán)格按照“收支平衡、量入為出”的原則使用辦學(xué)經(jīng)費。繼續(xù)采取有效措施，引導(dǎo)師生增強(qiáng)節(jié)約意識，培養(yǎng)良好的節(jié)約習(xí)慣，推進(jìn)節(jié)約型校園建設(shè)。切實降低學(xué)校運(yùn)轉(zhuǎn)成本，提高資源利用率。
2、合理編制資金預(yù)算，規(guī)范安排經(jīng)費使用。
按照“精打細(xì)算、量入支出、保證重點、兼顧一般”的原則，在確保重點維持性和教學(xué)業(yè)務(wù)性支出的前提下，盡量壓縮學(xué)校日常開支，合理安排資金使用計劃。
最后，在資金充足的情況下，做好校園環(huán)境及綠化美化等工作。整修學(xué)校空地，使校園綠化美化面積逐步擴(kuò)大，校園處處有生機(jī)與活力，達(dá)到一年四季有綠色，提升綠色學(xué)校與綠化先進(jìn)單位的水平，充分利用校園環(huán)境對學(xué)生進(jìn)行教育。
(二)加強(qiáng)學(xué)校財務(wù)制度管理。
我們要繼續(xù)完善學(xué)校各種規(guī)章，加強(qiáng)財產(chǎn)管理，充分利用好現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備，發(fā)揮更大的效益。嚴(yán)禁有償帶生、辦班、補(bǔ)課等現(xiàn)象，并繼續(xù)與班主任簽訂《嚴(yán)禁亂收費責(zé)任書》，杜絕各種理由的收費項目。
在過去的一學(xué)期，我校經(jīng)費基本滿足了辦公支出;我們將在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和社會各界的支持下，把有限的資金用于最需要的地方，全力做好學(xué)校工作，以安全做保障，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)校各方面工作又好又快地發(fā)展，為精心打造教育品牌作出更大的貢獻(xiàn)。
六一工作計劃篇八
為了更好地讓孩子們在自己的的盛大節(jié)日里，留下一個愉快、難忘的回憶，今年我園的“六一”兒童節(jié)將繼續(xù)以開展系列慶?；顒拥男问絹磉M(jìn)行，方案如下：
一、活動目標(biāo)。
通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象;增強(qiáng)教師、家長、孩子們的環(huán)保意識。
二、活動準(zhǔn)備。
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月二十三日布置操場，張貼宣傳標(biāo)語“我能行，我努力，我真棒!”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展)。
2、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備。
(2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應(yīng)材料)。
(3)每班設(shè)計一個“親子”游戲或其它游戲(游戲計劃第九周交)，并做好物品準(zhǔn)備工作(物品準(zhǔn)備五月二十日檢查)。
(4)各班開展幼兒進(jìn)行續(xù)編故事教育活動，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗。
(5)各班調(diào)動家長的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。
3、各班做好班級內(nèi)的“二幼之星”比賽時間安排，交一份計劃到園長室。
4、幼兒園準(zhǔn)備活動獎品和禮品。
5、派專人做好主持工作準(zhǔn)備。
6、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。
三、活動時間及場地安排。
5月26日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽，并向家長發(fā)放“環(huán)保”宣傳資料。
5月27日：環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣?。
5月30日：“二幼之星”比賽;。
5月31日：慶?！傲弧眱和?jié)“結(jié)對子”游園暨頒獎大會。(內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎;“結(jié)對子”親子游園活動)。
四、活動內(nèi)容與要求。
1、幼兒詩歌表演賽。
(1)目的：培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。
(2)要求：每班準(zhǔn)備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;服裝設(shè)計符合詩歌內(nèi)容需要;有一定的背景、表演道具;朗誦效果、配樂良好。
(3)評獎：根據(jù)表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設(shè)計、最佳音色獎。
六一工作計劃篇九
為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)教育工作，進(jìn)一步提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，培養(yǎng)他們健康向上的審美情趣和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，營造和諧、文明、高雅、活潑的校園文化氛圍，特制訂本活動方案如下：
一、指導(dǎo)思想。
堅持以人為本的導(dǎo)向，以學(xué)校為基礎(chǔ)，面向全體學(xué)生，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，通過學(xué)生藝術(shù)特長的展示和比賽，培養(yǎng)他們團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神、健康的審美性趣、良好的藝術(shù)修和感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，全面和諧發(fā)展。
二、主題和內(nèi)容。
本次活動的主題是“紅領(lǐng)巾心向黨，祖國發(fā)展我成長”?；顒觾?nèi)容要圍繞主題，充分反映中小學(xué)生熱愛祖國、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，具有時代特征、校園特色、學(xué)生特點；通過學(xué)生們藝術(shù)特長展示，培養(yǎng)他們感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力；要堅持先進(jìn)文化的導(dǎo)向性，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。
三、參加對象和分組。
全體師生。
四、活動項目和形式及時間安排。
1、書法（篆刻）、美術(shù)、作品展。班主任負(fù)責(zé)。
書法、美術(shù)作品主要以版面的形式展示，一、二年級一塊，三四年級一塊，五一、五二一塊，教師作品一塊，共四塊版面。六一活動期間擺放在校園內(nèi)，要求主題鮮明，思想進(jìn)步，符合時代特征。
2、美文誦讀比賽。
（1）比賽時間：5月25日下午二節(jié)課后。
（2）參賽人員：1——5年級每班至少挑選兩名學(xué)生參加。班主任負(fù)責(zé)。中間加3名語文教師表演（宋素云、魏紅霞、郭芳芳）。
（3）要求：
a誦讀內(nèi)容為蘇教版小學(xué)語文課本1——12冊課文中的篇目。參賽學(xué)生每人選誦一篇。
b參賽學(xué)生需獨立脫稿誦讀，可使用音頻文件等，要提前調(diào)試好。
c各班于5月25日前將參賽學(xué)生花名及作品報交學(xué)校。
d評分標(biāo)準(zhǔn)。
語音：普通話發(fā)音規(guī)范，字正腔圓。（3分）。
語速：朗誦抑揚(yáng)頓挫，輕重緩急適宜，教材感情基調(diào)處理得當(dāng)。（3分）。
臺風(fēng)：具有較強(qiáng)的感染力，能引起聽眾共鳴。（2分）。
儀態(tài)：自然大方動作得體（2分）。
（4）獎項設(shè)置：本項比賽取前5名進(jìn)行頒獎。
3、寄宿生內(nèi)務(wù)整理比賽和學(xué)生整理學(xué)習(xí)用具比賽。
（1）比賽時間：5月26日下午二節(jié)課后。
（2）參賽人員：
a男、女生六個宿舍每舍出兩名寄宿生參加內(nèi)務(wù)整理比賽人。生活教師負(fù)責(zé)。
b整理學(xué)習(xí)用具比賽1——5年級每班出兩名學(xué)生參賽。班主任負(fù)責(zé)。
（3）要求：
a內(nèi)務(wù)整理以整理床鋪、疊被子等為主，看誰整理的又快又好，生活教師要提前對參賽學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，使參賽學(xué)生在舍內(nèi)能起到榜樣示范的積極作用，并以此活動為契機(jī)推動宿舍衛(wèi)生整體提高。此活動獎項設(shè)男、女組單項前2名，團(tuán)體各設(shè)第一名。
b整理學(xué)習(xí)用具比賽以整理課桌為主看誰整理的又快又好。班主任老師要以此活動為契機(jī)狠抓班級養(yǎng)成教育工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。此活動獎項設(shè)個人前5名，團(tuán)體前3名。
c、各班于5月25日將參賽學(xué)生花名及作品報交學(xué)校。
4、特長展示活動。
（1）活動時間：5月27日下午二節(jié)課后。
（2）人員：1——6年級各班精心選出1——2名學(xué)生展示。班主任負(fù)責(zé)。
（3）要求：
特長展示包括器樂、獨舞、現(xiàn)場書法、繪畫、以及表演類（相聲、小品、課本劇等）。每班精心選出確有特長的學(xué)生參加展示，所需道具、樂器等自己準(zhǔn)備。參加展示的學(xué)生均設(shè)鼓勵獎。
（4）參賽名單等各班務(wù)必于5月25日報學(xué)校。
5、少年歌曲卡拉ok比賽。
（1）時間：五月28日下午。
（2）人員：1——5年級每班選兩名學(xué)生參賽。
（3）要求：
a參賽歌曲必須為內(nèi)容健康、積極向上的少兒歌曲或1——12冊音樂、藝術(shù)課本上的歌曲。
b參賽歌曲必須有伴奏帶，伴奏帶可為磁帶或光盤或mp3，參賽時由班主任老師負(fù)責(zé)提前將伴奏帶送到負(fù)責(zé)音響的老師處。
c參賽學(xué)生名單及歌曲各班于5月25日報學(xué)校。
d此比賽取前五名設(shè)獎。
e評分細(xì)則。
音色：音域、音準(zhǔn)、音量、高低音的把握4分。
選曲：歌曲的難易程度、符合歌手的音色3分。
節(jié)拍：對節(jié)拍的合拍程度1分。
感情：具有藝術(shù)感染力，準(zhǔn)確把握歌曲的風(fēng)格1分。
臺風(fēng)：表演自然大方，動作自然合拍，服飾得體，整體效果好。1分。
6、廣播操比賽。
（1）時間：6月1日下午。
（2）參賽班級為1——5年級，比賽中間插獲獎舞蹈（《舞動北京》、《時刻準(zhǔn)備著》）及故事（魏甜甜）。
（3）要求。
a參賽操為小學(xué)生第八套廣播體操《七彩陽光》和新眼保健操。本項活動由各班數(shù)學(xué)老師負(fù)責(zé)，班主任老師協(xié)調(diào)。
b評分標(biāo)準(zhǔn)。
（一）進(jìn)退場20分。
要求：
（1）、領(lǐng)操員叫口令，參賽隊員精神飽滿，隊伍整齊，步伐一致。
（2）班級四路縱隊排列，服裝統(tǒng)一，人數(shù)到齊。
（3）隊形的散開與集合，動作協(xié)調(diào)統(tǒng)一，隊伍整齊有序。
（二）、廣播體操60分。
要求：
（1）、隊伍整齊，精神飽滿。
（2）、動作準(zhǔn)確、協(xié)調(diào)，統(tǒng)一到位。
（3）、動作節(jié)奏與音樂合拍。
（三）、領(lǐng)操員20分。
要求：動作到位，節(jié)奏感強(qiáng)，不搶拍，進(jìn)退場組織有序，口令響亮，精神飽滿，領(lǐng)操時背對同學(xué)。
c此比賽取前三名設(shè)集體獎，另設(shè)兩名優(yōu)秀領(lǐng)操員。
7、頒獎。
各班要切做好此項工作，班主任與科任教師相互協(xié)調(diào)，嚴(yán)格按照規(guī)定時間和要求報送有關(guān)資料，參加各項活動?；顒悠陂g，要高度重視安全，嚴(yán)密組織，精心安排，確保活動順利開展。
六一工作計劃篇十
教師的研究意識還缺乏積極性和主動性。在研究活動中還須加強(qiáng)創(chuàng)新和探索。在活動的安排上，要探索分科活動與主題活動內(nèi)容的相互融合。針對上學(xué)期教研工作存在的問題，確定本學(xué)期教研工作指導(dǎo)思想：
以《規(guī)程》和《綱要》為指針，以人本管理為指導(dǎo)，加強(qiáng)教研工作管理，提高教師參與教研的積極性，培養(yǎng)研究型教師，以教研活動促教師專業(yè)化成長，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量。
認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》實施細(xì)則，將學(xué)習(xí)與課題研究結(jié)合起來，用《綱要》精神指導(dǎo)解決實踐中存在的問題，尋找教育理論支撐點，探討教育策略，改進(jìn)教育中的弊端，總結(jié)創(chuàng)造性的教育經(jīng)驗。
本學(xué)期重點學(xué)習(xí)：
1、9月份：學(xué)習(xí)《幼兒園教育評價的探討》（幼兒園指導(dǎo)綱要230頁）和《幼兒園指導(dǎo)綱要實施細(xì)則》（51頁和66頁）以自學(xué)為主。
（1）研討：適合本班幼兒的教育評價手段。
（2）研討后各班保教員制定適合本班的教育評價方案，一式兩份。交幼兒園一份。
2、10月份：學(xué)習(xí)《如何建構(gòu)積極有效的師幼互動》（幼兒園指導(dǎo)綱要157—170頁）以自學(xué)和小組學(xué)習(xí)為主。
（1）通過學(xué)習(xí)，結(jié)合日常工作每人寫一篇學(xué)習(xí)筆記，大家交流經(jīng)驗。
（2）研究課：如何在教育教學(xué)活動建構(gòu)積極、有效的師幼互動。由（）老師承擔(dān)，其他老師聽課、評課，共同找亮點與不足。針對不足再上一次教育活動。
3、11月份學(xué)習(xí)新《綱要》于幼兒教師的專業(yè)素質(zhì)。（指導(dǎo)綱要171—178頁）。
以自學(xué)為主，學(xué)習(xí)后每人準(zhǔn)備一篇。
六一工作計劃篇十一
在新世紀(jì)新階段，我校少先隊堅持以_理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，主動適應(yīng)時代發(fā)展的要求，充分發(fā)揮少年兒童組織的優(yōu)勢，深入淺出講道理，寓教于樂搞活動，滿腔熱情做服務(wù)，扎扎實實抓建設(shè)，教育引導(dǎo)廣大少年兒童為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興做好全面準(zhǔn)備，努力為培育中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人作出貢獻(xiàn)。
工作要點：
一、學(xué)習(xí)領(lǐng)會、深入貫徹第五次全國少代會精神。
各中隊認(rèn)真貫徹和學(xué)習(xí)__對全國各族少年兒童的殷切期望“勤奮學(xué)習(xí)，快樂成長，全面發(fā)展”。牢固樹立以人為本的思想，使少先隊的每一項活動都能符合少先隊員的實際情況，為他們勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展創(chuàng)造條件。
二、繼續(xù)加強(qiáng)小學(xué)生《一日常規(guī)》、《日常行為規(guī)范》教育，切實加強(qiáng)少年兒童養(yǎng)成教育新時期小學(xué)生養(yǎng)成教育是培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的需要，小學(xué)生良好的心理品質(zhì)和行為規(guī)范的養(yǎng)成，不但是長知識，長身體的需要，更是人的社會化的基礎(chǔ)，是少年兒童終身受益、生存和發(fā)展的能力。本學(xué)期我校少先隊大隊部將繼續(xù)把養(yǎng)成教育作為工作重點，加強(qiáng)文明禮儀常規(guī)教育和安全、法制等教育。
三、堅持以人為本，開展各項少先隊活動，引導(dǎo)少先隊員快樂參與，健康成長。
1、“民族精神代代傳”活動。各校各班要引導(dǎo)少先隊員尋找身邊體現(xiàn)民族精神的人和事，體驗民族精神的偉大力量；引導(dǎo)隊員做體現(xiàn)民族精神的身邊小事，從中培養(yǎng)少先隊員愛家鄉(xiāng)、愛集體、愛公物、愛父母、愛老師、愛伙伴的情感。
2、繼續(xù)深化“中國少年雛鷹行動”。各少先隊組織要以雛鷹假日小隊、興趣小組等為活動單位，在少先隊員中繼續(xù)開展“五自”學(xué)習(xí)實踐活動，促進(jìn)“雛鷹爭章”活動的規(guī)范化、制度化、系統(tǒng)化運(yùn)作。鼓勵各中隊以“雛鷹爭章與課改同行”為主題，開展探究性學(xué)習(xí)活動，使雛鷹爭章活動不斷深入、不斷創(chuàng)新。
3、與誠信有約。從小樹立誠信意識，為構(gòu)建和諧社會做好準(zhǔn)備，各校各班開展以“誠信”為主題的活動，教育孩子們以誠待人，交友以信，把熱愛獻(xiàn)給祖國，把敬愛獻(xiàn)給長輩，把友愛獻(xiàn)給他人，把關(guān)愛獻(xiàn)給自然，把珍愛獻(xiàn)給自己，使少先隊員成為崇尚和諧、追求美好生活的新一代。
四、加強(qiáng)少先隊自身建設(shè)，為我校少先隊的發(fā)展提供有力的保證。
六一工作計劃篇十二
一、活動目標(biāo)：
1、在劃船取珠、跳躍運(yùn)珠、高空掛珠的游戲中，培養(yǎng)孩子與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神，體驗“采珠情”游戲的樂趣。
2、通過開展“六一采珠情”游戲，加強(qiáng)家長與子女之間的情感交流。
二、活動時間：
--年--月--日。
三、活動對象：
小班組全體幼兒、家長、老師、保育員。
四、活動地點：
戶外操場3片和多功能教室。
五、活動方式：
1、四個班同時開展“六一采珠情”游戲。
2、將班里的學(xué)生分為7組，每組6人(家長和自己的孩子分在同一組)，每一組家長和小孩同時參加。根據(jù)比賽項目的游戲規(guī)則進(jìn)行比賽，按規(guī)定時間內(nèi)掛珠數(shù)量來評定名次。設(shè)一等獎家庭3組，二等獎家庭8組，三等獎家庭12組。
六、活動程序：
1、各班主持開幕;。
2、孩子表演準(zhǔn)備節(jié)目;。
3、觀看錄像，了解“六一采珠情”游戲內(nèi)容和規(guī)則;。
4、各家庭按組依次進(jìn)行比賽;。
5、頒獎、結(jié)束。
七、活動內(nèi)容及規(guī)則。
親子“采珠情”游戲。
準(zhǔn)備：布袋海洋球當(dāng)珠彩帶雙面膠場地一根懸空的繩。
游戲規(guī)則：
一組6對家庭同時參加，聽到口令，幼兒把布袋當(dāng)小船，坐于中間，家長拉住布袋的兩角往前拖至取珠地。幼兒下船取一顆珠，然后家長和幼兒同時進(jìn)入布袋，跳至懸空的繩下。在籃子里取一根彩帶和雙面膠，用雙面膠把彩帶的一頭固定在珠上，家長托起幼兒，幼兒再用雙面膠的將彩帶的另一頭固定在繩上。掛完珠后返回起點，重復(fù)取珠、運(yùn)珠、掛珠的情節(jié)，到規(guī)定時間滿為止。
每對家庭掛珠時選用的彩帶顏色為一種。
八、頒獎。
一等獎一組：獎品。
二等獎一組：獎品。
三等獎二組：獎品。
六一工作計劃篇十三
為了貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，培養(yǎng)幼兒良好的行為*慣和合作、參與、探索意識，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力、自我保護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)**慣。讓幼兒在晨間鍛煉、進(jìn)餐、教學(xué)、睡眠、離園等一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為*慣。
1、幼兒進(jìn)餐時，教師要精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能，培養(yǎng)文明行為*慣和吃完自己的一份飯菜。根據(jù)幼兒的進(jìn)餐情況向伙食委員會提出合理的意見和建議。提醒幼兒多喝開水，學(xué)會節(jié)約用水，讓幼兒學(xué)會使用、收放自己的物品。
2、指導(dǎo)幼兒用正確的方法洗臉。飯前、便后要將小手洗干凈，不吃不干凈的東西。
3、培養(yǎng)幼兒的自理能力：教幼兒學(xué)*穿脫衣服、鞋襪，整理自己的床上用品。開展小、中、大班級“幼兒生活自理能力”比賽。學(xué)做一些力所能及的事，如給花澆水、擦桌椅等。
4、精心照顧好幼兒午睡，做到不離崗，及時幫幼兒蓋被子等。在各種活動中激發(fā)幼兒的活動興趣，加強(qiáng)幼兒的自律性，培養(yǎng)幼兒良好的活動*慣。
開展幼兒之間的“大帶小”活動，采取大、中班幼兒幫助小班幼兒完成某項任務(wù)的活動，培養(yǎng)幼兒互幫互助的良好品質(zhì)。
要確保幼兒活動的時間，保證活動的質(zhì)量，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。堅持在活動前給幼兒帶好汗巾，活動中及時幫幼兒擦汗，根據(jù)氣候的變化為幼兒增減衣服。在活動中開展一些班級之間的體育比賽，如自行車比賽、羊角球比賽、接力比賽等。
讓幼兒了解生活中常見的一些安全標(biāo)志，知道遇到困難時一些簡單的自救方法。老師們要有高度的責(zé)任心，時刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi)，排除一切不安全因素，同時對幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識和高度的應(yīng)變能力。
保教人員要做到人到、心到、眼到、口到，在組織活動中，注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒，發(fā)現(xiàn)異常及時詢問。保教人員認(rèn)真做好每周一次玩具的清洗消毒工作，活動室、午睡室紫外線消毒等。*時做到一日一小搞，一周一大搞，園內(nèi)無紙屑、果殼，室內(nèi)物品擺放整齊，窗明地凈，走廊、樓梯地面整潔、無死角，廁所無污垢、無臭味，節(jié)約水電，勤儉持園。
開學(xué)前，全體教職員工對大型玩具、桌椅、床、玩具等進(jìn)行全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時改進(jìn)，并落實各項安全措施，強(qiáng)化及時的防范意識，杜絕事故隱患，讓家長放心。認(rèn)真做好晨檢工作，做到一摸二看三問四查，并作詳細(xì)記錄。
堅持早、午、離園時的檢查工作，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時處理。有病的幼兒及時通知家長，做好有病幼兒的隔離工作。做好體弱幼兒的護(hù)理，堅持開病號餐，按時填寫出勤報表，做好各項衛(wèi)生保健的記錄工作并做到按時上交。每周堅持清洗幼兒的被褥進(jìn)行消毒。
1、定期組織保育老師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)*。時間定于每雙周周五下午3：00—4：00。總結(jié)保育工作的情況，解決工作中出現(xiàn)的問題。學(xué)*保育知識和技能。
2、積極參加園內(nèi)組織的“普通話”“電腦”等培訓(xùn)。
3、保育老師開展“我是如何組織幼兒午睡”的征文活動，堅持撰寫心得體會。
六一工作計劃篇十四
(一)做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。
培養(yǎng)幼兒良好的行為*慣和合作、參與、探索意識，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力、自我保護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)**慣。讓幼兒在晨間鍛煉、進(jìn)餐、教學(xué)、睡眠、離園等一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為*慣。
1.鼓勵幼兒積極參加晨間鍛煉活動。培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識。指導(dǎo)幼兒用正確的方法擦嘴、漱口。飯前、便后要將手洗干凈，不吃不干凈的東西。
2.幼兒進(jìn)餐時，教師要精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能，培養(yǎng)文明行為*慣和吃完自己的一份飯菜。根據(jù)幼兒的進(jìn)餐情況向伙食委員會提出合理的意見和建議。提醒幼兒多喝開水，學(xué)會節(jié)約用水，讓幼兒學(xué)會使用、收放自己的物品。
3.繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的自理能力：教幼兒學(xué)*穿脫衣服、鞋襪，整理自己的物品。學(xué)做一些力所能及的事。在日常生活中要正確引導(dǎo)幼兒認(rèn)識自己所用的標(biāo)志和物品，管理好日常生活常規(guī)。幼兒進(jìn)了幼兒園很多物品都是相同的，例如;書包、被子、衣服等。正確引導(dǎo)他們把自己的.物品放到有自己標(biāo)志的位置上，以免放錯拿錯。逐步進(jìn)行幼兒常規(guī)教育，教幼兒如何使用餐巾、餐具、茶杯和喝水，教幼兒吃飯不要湯滔飯、不要大聲說話要保持安靜。
4.在午睡時間，精心照顧好幼兒午睡，做到不離崗，對體弱多病的孩子特別關(guān)注,及時幫幼兒蓋被子等。
5.認(rèn)真協(xié)助教師幫助幼兒穩(wěn)定情緒，因為幼兒從家庭走進(jìn)幼兒園的第一步是最困難的，幼兒情緒不穩(wěn)定會對幼兒園、老師產(chǎn)生抗拒感。所以要把抗拒感變成歸屬感，就首先穩(wěn)定幼兒情緒，讓幼兒喜歡幼兒園、喜歡老師。
(二)幼兒的戶外活動是增強(qiáng)幼兒身體素質(zhì)，提高身體抗病能力的重要活動。要確保幼兒活動的時間，保證活動的質(zhì)量，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。堅持在活動前給幼兒帶好汗巾，活動中及時幫幼兒擦汗，根據(jù)氣候的變化為幼兒增減衣服。在保教中要做到有機(jī)結(jié)合，糾正幼兒的一些不良*慣，如打架、爭搶玩具等。在各種活動中激發(fā)幼兒的活動興趣，加強(qiáng)幼兒的自律性，培養(yǎng)幼兒良好的活動*慣。
(三)加強(qiáng)幼兒安全意識的培養(yǎng)，杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生。確保幼兒安全。對玩具、桌椅、床、玩具等進(jìn)行全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時改進(jìn)，并落實各項安全措施，強(qiáng)化及時的防范意識，杜絕事故隱患，讓家長放心。培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識和高度的應(yīng)變能力。認(rèn)真做好晨檢工作，做到一摸二看三問四查，并作詳細(xì)記錄。堅持早、午、離園時的檢查工作，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時處理。有病的幼兒及時通知家長，做好體弱幼兒的護(hù)理，按時填寫出勤報表，做好各項衛(wèi)生保健的記錄工作。
六一工作計劃篇十五
活動主題：
玩轉(zhuǎn)六一，快樂相伴。
活動原則：
有趣、難忘、快樂。
活動內(nèi)容：
第一板塊：“趣味”六一。
1、開展“愛心賀卡diy”賀卡制作、評選活動。
“六一”節(jié)前，組織隊員開展“愛心賀卡diy”賀卡制作評選活動?；顒觾?yōu)秀作品將在博雅苑進(jìn)行展覽，并評選出40名優(yōu)秀選手進(jìn)行表彰獎勵。(截止到5.25)。
2、“我的六一，我做主”金點子征集、調(diào)查活動。
“六一”節(jié)前，充分利用微博開展“我的六一，我做主”金點子征集、調(diào)查活動。
第二板塊：“難忘”六一。
1、“紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)我自豪”一年級入隊儀式。
邀請輔導(dǎo)員、家長一起見證孩子入隊的難忘時刻。(5.30上午11：00，具體安排另行通知)。
2、“六一獎?wù)隆北碚脙x式。
“六一”節(jié)前，組織各班民主評選新一屆“六一獎?wù)隆鲍@得者，在兒童節(jié)當(dāng)天接受表彰。
第三板塊：“快樂”六一。
1、“京腔京韻慶六一”京劇專場演出。
與青島市京劇院合作，舉辦京劇特色專場，普及京劇知識，感受國粹魅力，培養(yǎng)隊員熱愛祖國的美好情感。(6.1上午9：00，具體安排另行通知)。
2、“游戲嘉年華，六一樂不?！蓖瘶窌?。
以中隊為單位，在征求學(xué)生意見的基礎(chǔ)上，以“玩轉(zhuǎn)六一，快樂相伴”為主題，以讓兒童感受快樂為目標(biāo)，參考前期調(diào)研結(jié)果，從本班的實際出發(fā)，以“玩”為主，不斷創(chuàng)新節(jié)日活動的形式，拓展活動的載體，設(shè)計和組織各種貼近兒童生活、形式新穎、吸引力強(qiáng)，具有趣味性、娛樂性的的有益活動，如室內(nèi)(外)游樂會、冷餐會、師生同樂會等活動，讓他們在自覺參與中感受快樂。區(qū)教體局將安排領(lǐng)導(dǎo)到校調(diào)研參觀，請各班務(wù)必根據(jù)學(xué)生興趣，有序組織，精心安排，可邀請家長參加策劃和活動。給學(xué)生留下美好回憶。
3、“親子淘寶三天樂”六一親子活動。
利用周末開展“親子淘寶三天樂”，引導(dǎo)家長以“感受快樂，奉獻(xiàn)他人，回報社會”為主題，帶領(lǐng)孩子走進(jìn)大自然、走進(jìn)社會，通過參與體驗活動、娛樂活動、愛心活動等，弘揚(yáng)雷鋒精神，收獲寶貴財富。(6.1假期，由家長帶領(lǐng)學(xué)生自行活動，在活動中收獲快樂、知識和美好情感，活動記錄表每班6.5前上報至少五份，家長填寫即可)。
六一工作計劃篇十六
幼兒園是孩子們快樂的天地，孩子將會在幼兒園度過快樂的童年，做快樂孩子，做快樂家長，做快樂老師!
二、組織機(jī)構(gòu)。
組長：_老師。
副組長：_老師。
成員：全體教師。
三、工作要求。
各相關(guān)工作組人員及全園師生要明確本次活動的意義，統(tǒng)一思想，開拓創(chuàng)新，制定切實可行的工作方案，精心組織，分步落實，把六一兒童節(jié)活動舉辦的`具有思想性、藝術(shù)性、觀賞性，有特色、有亮點。
四、活動內(nèi)容。
(一)參觀幼兒畫展(8：00——8：20)。
大班3塊、中班3塊、小班2塊。
(二)觀看幼兒早操(8：30——9：00)。
十二生肖、小手拍拍、快樂寶貝、器械操、快樂的一天開始了、小猴子的勇敢軍隊、旗操。
(三)慶“六一”匯演(9：20——10：30)。
1、園長致賀詞。
2、家長代表發(fā)言。
3、主持：兩名幼兒。
4、節(jié)目名單。
(1)小一班：舞蹈《我最棒》。
(2)大一班：三句半《幼兒園像我家》。
(3)中一班：舞蹈《青春最偉大》。
(4)全體教師：舞蹈《青春舞步》。
(5)大班：時裝展示。
(6)說明：幼兒背誦的同時，老師現(xiàn)場展示。(師幼同時進(jìn)行)。
全體幼兒：《古詩、三字經(jīng)、成語接龍》串燒。
(7)大二班：情景劇《幼兒園的一天》。
(8)小二班：舞蹈《誰不乖》。
(9)中二班：舞蹈《彩虹的微笑》。
(10)教師獨唱歌曲《牧羊曲》婁現(xiàn)敏。
(四)親子游戲活動(10：40——11：10)。
以班級為單位組織親子游戲。
五、發(fā)獎。
六一工作計劃篇十七
一、活動主題：
孝潤童心，快樂成長。
二、活動意義：
在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，為了讓全體學(xué)生過一個快樂、祥和的“六一”國際兒童節(jié)，經(jīng)學(xué)校研究決定，舉行六一慶?；顒?，學(xué)校要圍繞活動方案精心組織，慶?；顒涌傮w要求是簡單而隆重，激勵廣大少年兒童積極進(jìn)取、奮發(fā)向上。
三、活動安排：
1、總體規(guī)劃(行政組)。
2、文藝匯演：各位教師。
3、宣傳發(fā)動、組織(各師)。
4、后勤保障(純?nèi)蕩?、洪建業(yè)保安)。
5、兩師合作上交一份趣味小游戲活動方案，
6、游園活動：愛真師負(fù)責(zé)方案，各師配合監(jiān)督實施。
1)套圈圈(愛真師、雅婷師)。
2)貼鼻子(純?nèi)蕩?、秀枝?。
3)跳繩、搶凳子(燕紅師、美珊師、祥揚(yáng)師)。
4)定點投籃(育民師、國江師)。
5)拔河比賽(各師)。
四、時間安排：
1、5月5日準(zhǔn)備醞釀，各師對照活動方案認(rèn)真組織活動;。
2、5月22日下午進(jìn)行六一文藝匯演彩排工作;。
3、6月1日上午游園活動，活動時間為8：30到11：00，11：00各班分發(fā)禮品。
4、6月1日下午在學(xué)校操場舉行文藝匯演暨表彰活動。(15：30—18：00)。
五、主要活動設(shè)想：
1、分發(fā)禮品、游園活動。
2、表彰各類優(yōu)秀學(xué)生。
3、文藝演出活動。
六、注意事項：
1、講安全：上下午都按正常上課時間到校，服從負(fù)責(zé)老師的安排，按要求活動。
2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、講衛(wèi)生：做好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾，學(xué)生不得布置班級。活動結(jié)束后，打掃干凈活動場所。
4、講紀(jì)律：統(tǒng)一著裝(夏天校服)，戴紅領(lǐng)巾，遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假。
5、班主任加強(qiáng)責(zé)任心，確保無事故，下午游園活動結(jié)束后各班主任應(yīng)強(qiáng)調(diào)安全。
6、6月1日下午邀請村巡邏隊到校幫忙維持秩序，保證學(xué)生的安全。
六一工作計劃篇十八
為進(jìn)一步掌握本鎮(zhèn)兒童的營養(yǎng)狀況及體格發(fā)育情況，從20xx.3月份起我鎮(zhèn)衛(wèi)生所將組織人員對本鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)3～6歲兒童，包括托幼機(jī)構(gòu)內(nèi)的集體兒童和因故未入園的3～6歲的散居兒童健康體檢活動。檢查項目包括基本情況詢問、體格檢查，生長發(fā)育評價、建立健康檔案，心理行為發(fā)育測定和評價，血常規(guī)檢查，視力屈光度檢查。3歲以下兒童的視力屈光度檢查也同時安排，檢查結(jié)果將及時反饋給幼兒園和家長，同時對體弱兒童進(jìn)行及時矯治，以保證兒童的健康成長。
一：時間安排。
散童：
3月11日散居兒童視力測試。
3月15、16日桃園片、馬塘片12個村散居兒童在衛(wèi)生所體檢。
3月30日軟件園片5個村散居兒童在保健所體檢。
集童：
4月1馬塘幼兒園集童體檢、
4月2日桃園幼兒園集童體檢。
三：地點保健所、桃園衛(wèi)生所，各幼兒園。
四：方式散童體檢由村醫(yī)生通知到所進(jìn)行統(tǒng)一體檢，集童體檢組織人員到各幼兒園進(jìn)行。
五：體檢內(nèi)容身高、體重的測量與評價，五官檢查，心肺聽診，肝脾觸診，生殖器檢查，血紅蛋白化驗、（幼兒園集童為血常規(guī)檢測）谷丙轉(zhuǎn)氨酶檢測、視力篩查等。
六：收費標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)文件精神安排，集童健康檢查，血常規(guī)檢測，發(fā)育綜合評價和建立健康檔案免費，丙氨酸轉(zhuǎn)移酶測定12元每人，視力篩查15元/人，合計收費27元/人，散居每人20元，視力檢查另外收費，視力篩查有預(yù)收費的做好通知。
七：體檢程序散童：登記——發(fā)放體檢表及化驗單——測量身高、體重——五官檢查、心肺聽診、肝脾觸診、生殖器官檢查——視力篩查——血紅蛋白化驗、（幼兒園集童為血常規(guī)檢測）、丙氨酸轉(zhuǎn)移酶測定——收表。幼兒園兒童視力篩查由保健所醫(yī)生到各班錯開體檢班級進(jìn)行。
八：人員安排。
組織：尤志峰。
登記：周秀芹、潘詩琦沈海飛。
測量身高、體重：賈秀芳陸云。
內(nèi)外科檢查：陳冬葛劍云吳迪梅。
化驗：趙佰和張春湘董愛華袁純蘭。
視力篩查：丁愛平冒曉祥。
九：注意事項。
（1）、體檢前準(zhǔn)備好所有器材，鄉(xiāng)村醫(yī)生會議布置體檢通知兒童名單，組織所有參加人員進(jìn)行培訓(xùn)，要求做到秩序井然，不可雜亂無章。
（2）、體檢出的疾病及時從體檢表上摘錄下來，并要求村醫(yī)生通知兒童家長，及時給予正確的干預(yù)、治療。
（3）、化驗單收集完整，同時在六一體檢表上填寫具體數(shù)據(jù)，以便查驗。
（4）、在規(guī)定日期前上報各項報表小結(jié)。
桃園衛(wèi)生所。
20xx-2-1。
六一工作計劃篇十九
為了更好地讓孩子們在自己的的盛大節(jié)日里，留下一個愉快、難忘的回憶，今年我園的“六一”兒童節(jié)將繼續(xù)以開展系列慶?；顒拥男问絹磉M(jìn)行，方案如下:。
一、活動目標(biāo)。
通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又校M(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進(jìn)一步塑造本園的'良好形象;增強(qiáng)教師、家長、孩子們的環(huán)保意識。
二、活動準(zhǔn)備。
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月二十三日布置操場，張貼宣傳標(biāo)語“我能行，我努力，我真棒!”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展)。
2、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備。
(2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應(yīng)材料)。
(3)每班設(shè)計一個“親子”游戲或其它游戲(游戲計劃第九周交)，并做好物品準(zhǔn)備工作(物品準(zhǔn)備五月二十日檢查)。
(4)各班開展幼兒進(jìn)行續(xù)編故事教育活動，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗。
(5)各班調(diào)動家長的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。
3、各班做好班級內(nèi)的“二幼之星”比賽時間安排，交一份計劃到園長室。
4、幼兒園準(zhǔn)備活動獎品和禮品。
5、黎翠翠做好主持工作準(zhǔn)備。
6、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。
三、活動內(nèi)容與要求。
1、幼兒詩歌表演賽。
(1)目的：培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。
(2)要求：每班準(zhǔn)備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;服裝設(shè)計符合詩歌內(nèi)容需要;有一定的背景、表演道具;朗誦效果、配樂良好。
(3)評獎：
根據(jù)表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設(shè)計、最佳音色獎。
2、環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣?。
(1)目的：通過利用紙盒進(jìn)行環(huán)保玩具設(shè)計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力、創(chuàng)新意識、環(huán)保意識;進(jìn)一步樹立教師、家長良好的環(huán)保意識。
(2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環(huán)保玩具設(shè)計和制作;在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成(主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料)。
(3)比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。
(4)評獎：根據(jù)幼兒的設(shè)計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。
4、“二幼之星”比賽。
(1)目的：通過開展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。
(2)內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內(nèi)容的比賽：
a、故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的故事線索進(jìn)行故事續(xù)編，續(xù)編時要求能按照故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局。
b、才藝比賽：要求選手們根據(jù)自己的興趣、特長表演一個節(jié)目;隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的問題(表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分)。
c、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進(jìn)行搶答(分大、中、小三組進(jìn)行搶答)，每答對一題給1分。
(3)比賽形式：各班在進(jìn)行班級賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參加年級賽，在年級賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
(4)評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名，其余評為優(yōu)秀選手。
(5)比賽時間：班級賽可在5月靈活進(jìn)行，年級賽在5月中旬進(jìn)行，全園決賽在5月30日進(jìn)行。
5、游園活動。
(1)活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛;培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。
(2)游戲內(nèi)容：每班設(shè)計一個游戲項目(親子游戲或其它游戲)。
(3)活動形式：家長可與自己的孩子一同游戲。
四、擴(kuò)大影響。
目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。
時間：5月20日至6月1日。
媒介：電視、報紙新聞、本園家長。
方法：發(fā)電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發(fā)宣傳資料。
六一工作計劃篇二十
新的一學(xué)年已經(jīng)開始，本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任六年級一班班主任，面對一個新的集體、一群半大的孩子，作為班主任，我深知自己肩上的擔(dān)子有多重。為了讓班集體有一個更好的發(fā)展，我結(jié)合本班的實際情況，特制定以下計劃：
一、班級情況分析
六（1）班共有學(xué)生38名，其中男生10人，女生 28人，年齡均在12至14歲之間，分別來自不同的自然村，習(xí)慣、愛好各有不同。學(xué)習(xí)成績相對較差，學(xué)生禮貌，學(xué)習(xí)的紀(jì)律性、自覺性意識不強(qiáng)，完成作業(yè)情況拖拉。但是由于男女生比例失衡，所以應(yīng)花更多心思對每個學(xué)生加以適當(dāng)了解。
二、本學(xué)期重點工作
（一）常規(guī)教育
1、充分利用班會時間對學(xué)生進(jìn)行安全，習(xí)慣養(yǎng)成教育，對學(xué)習(xí)不夠好的學(xué)生加強(qiáng)輔導(dǎo)，及時進(jìn)行點撥。
2、有效利用升國旗儀式，重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生德育教育。開展一些有意義的主題班隊活動，使學(xué)生懂得做人的道理，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。
（二）、班級紀(jì)律方面
1、課堂紀(jì)律
首先班主任、學(xué)生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定一些簡單可行的獎罰制度，這樣學(xué)生既有興趣又有動力，逐步培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律。
2、課間紀(jì)律
(三)、衛(wèi)生方面
班級、區(qū)域衛(wèi)生：每天早 、中分派值日生打掃，并設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督，實行衛(wèi)生交接-班制度。
（四）、班干部的培養(yǎng)
班級的管理光靠班主任一個人管理是不夠的，班干部是班級管理的小助手，所以這學(xué)期我將采用民主選舉制，并定期更換，爭取為每一位學(xué)生提供機(jī)會，培養(yǎng)他們的管理、組織能力。
三、采取措施
1.加強(qiáng)德育教育，利用各種有利時間和活動加強(qiáng)教育施加影響，對學(xué)校講清意義，并做好總結(jié)使其真正從中受到教育，得到啟示。
2.加強(qiáng)學(xué)困生輔導(dǎo)工作。學(xué)困生是班級穩(wěn)定和班風(fēng)建設(shè)的重要因素。關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活，一幫一；善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，經(jīng)常表揚(yáng)，增強(qiáng)其自信心；與家長聯(lián)系，做好家長的工作樹立信心，共同確定幫助他們的辦法；多談心，多交流，對癥下藥。
3.形成競爭氛圍，互相幫、 趕 、 超，努力形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，形成互幫、互學(xué) 、互比的良好風(fēng)氣，提高學(xué)習(xí)成績。
4、定期召開班干部會，指導(dǎo)他們的工作方法，提高他們的工作能力，同時讓他們獻(xiàn)計獻(xiàn)策，共同建設(shè)班級。
5、協(xié)調(diào)好與其他任課老師的關(guān)系，共同對學(xué)生施加教育。
八．具體活動計劃：
第一周 ：學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校管理條例》。 第二周： 對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
第三周： 加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。 第四周： 繼續(xù)抓好常規(guī)教育。
第五、六周： 慶“國慶”，進(jìn)行愛國主義勞動教育。 第七周： 繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。
第八周： 進(jìn)行尊敬父母、師長的教育實踐活動。 第九周： 培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念。
第十周： 繼續(xù)抓好常規(guī)教育。
第十一周： 組織復(fù)習(xí)，進(jìn)行中考。
第十二周： 總結(jié)期中考試，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)。
第十三周 ：向?qū)W生進(jìn)行愛國主義教育。
第十四周 ：對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物教育。
第十五周 ：班級書法比賽。
第十六周 ：培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念。
第十七周 : 評選班級文明學(xué)生。
第十八周 ：繼續(xù)鞏固上周活動內(nèi)容。
第十九周 ：制定復(fù)習(xí)計劃，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
第二十周 ：加強(qiáng)安全教育，做好放假前的準(zhǔn)備工作。 第二十一周：組織復(fù)習(xí)
第二十二周：班務(wù)工作總結(jié)
一 、班級情況分析
從上學(xué)期的各方面情況來看，本班總體較好，班風(fēng)積極健康向上，學(xué)生思維活躍，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極，逐漸養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)自控力較差的學(xué)生。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣，狠抓學(xué)生的成績，努力提高教學(xué)質(zhì)量，順利迎接小學(xué)畢業(yè)升學(xué)的嚴(yán)峻考驗。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，堅持狠抓中間，促兩頭，處理好優(yōu)中差的關(guān)系，最大限度的營造一個團(tuán)結(jié)、積極、先進(jìn)的班集體。
二、思想教育工作
1、抓好養(yǎng)成教育。在教育中及時發(fā)現(xiàn)，掌握學(xué)生思想的新變化。通過個別談心、同學(xué)幫助，班隊活動等形式，讓學(xué)生明白自己所面臨的形勢，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性，時間的緊迫性，努力爭取優(yōu)異的成績回報老師的辛勤培養(yǎng)和父母的養(yǎng)育之恩。
3、要洞察學(xué)生心靈，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生；要有心理容量，克服心理偏見，寬容學(xué)生過錯。
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4、強(qiáng)化家教工作。家教工作是培養(yǎng)教育學(xué)生全面發(fā)展所不可缺少的、重要的組成部分，尤其是六年級畢業(yè)階段。我爭取多進(jìn)行家訪工作，了解學(xué)生家長、家庭情況，增進(jìn)與家長的溝通，及時反映學(xué)生在校表現(xiàn)，轉(zhuǎn)達(dá)學(xué)校工作意見和對家教的要求。
三、 本學(xué)期總體目標(biāo)：
1、 進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、 鞏固良好班風(fēng)，完善班級管理制度，做到“人人有事做，事事有人做”，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。
3 、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。
4、 與學(xué)生融洽相處，建立“亦師亦友”的新型師生關(guān)系。
5、爭取在期末畢業(yè)檢測中取得優(yōu)異的成績。
7、 抓好早讀以及午讀，使其產(chǎn)生實效。
四 、具體措施
（一）思想教育：
1、定期召開班干部會議，及時了解班級情況，做好班干部的培養(yǎng)工作。
2、多多了解關(guān)心學(xué)生，努力開導(dǎo)學(xué)生，盡力做好“心理專家”和“引導(dǎo)者”。
（二）常規(guī)工作：
1、適當(dāng)調(diào)整班干部組織，每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力。
2、每一個月?lián)Q一次座位。
5、出操做到靜、齊、快。
6、加強(qiáng)安全教育。結(jié)合近期師生全體參與的“慶陽市學(xué)校安全教育平臺”活動，進(jìn)行消防、交通安全教育，對學(xué)生宣傳安全常識、防范措施，嚴(yán)防事故發(fā)生。
（三）學(xué)風(fēng)建設(shè)：
1、加強(qiáng)與各任課老師的聯(lián)系，抓好各門學(xué)科的聯(lián)系工作。
2、做好“學(xué)困生”轉(zhuǎn)化工作。
3、加強(qiáng)對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，開展形式多樣的活動，如知識競賽、讀書交流會、辯論會等。
4、加強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
一、指導(dǎo)思想
為能形成“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，讓學(xué)生形成積極向上的
精神面貌，成為時代發(fā)展需要的社會建設(shè)者和接-班人是制定本計劃的宗旨。
二、基本情況
本班共有37名學(xué)生，其中男生24名，女生13名，針對本班的特點，即思想還不夠成熟、學(xué)習(xí)目的不是太明確,以及男生較多的特點，特制定以下工作計劃。
三、工作目標(biāo)
2、大膽鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參加學(xué)校班級的活動?
3、努力發(fā)掘?qū)W生特長，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學(xué)生動手、動口能力，為他們不久要進(jìn)入中學(xué)就讀打好基礎(chǔ)。這方面準(zhǔn)備在這學(xué)期多開展主題班會，如演講比賽等。
4、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。
5、建立健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。
6、做好留守學(xué)生工作。?
7、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。8、努力做好家訪工作，加強(qiáng)與家長的交流溝通。
9、定期開展豐富多彩的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
10、抓好班級一日清常規(guī)。
11、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。
四、方法措施
1、 切實抓好班級一日清常規(guī)管理工作。
2、 提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。
3、 利用班級刊物對學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激勵學(xué)生。
4、 通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級凝聚力。
5、 定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
6、 開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
7、 組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。
8、 定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。?
9、定期進(jìn)行家訪，采用各種方式保持與家長的信息溝通。
10、努力做好與課任教師的溝通，提高課堂教學(xué)效率。
六一工作計劃篇二十一
六月一日是全世界兒童的節(jié)日。為了讓每一個幼兒過一個自主、開心、有意義的節(jié)日，充分讓他們發(fā)揮他們的主動性、創(chuàng)造性，讓每個幼兒在活動中體驗成就感，樹立自信心，使幼兒充分感受到節(jié)日的快樂和成人對他們的關(guān)愛，體驗愛與被愛的幸福與快樂，小朋友的節(jié)日就該小朋友輕松自在的過。結(jié)合本園實際情況，特制訂慶六一活動方案：
【活動目標(biāo)】。
1、開展慶祝六一系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過節(jié)的樂趣。
2、家長在參觀與參與幼兒的慶祝活動中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的理念從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法，了解家園共育的重要性。
3、向家長、社會展示幼兒園的六一活動進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
【活動主題和宣傳口號】。
1、活動主題：“挑戰(zhàn)自我展風(fēng)采，快樂童年過六一”
2、宣傳口號：“展風(fēng)采，慶六一、我運(yùn)動、我健康、我快樂”
【活動準(zhǔn)備】。
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境)，張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語。
2、以班為單位家長和教師作好參加親子活動的準(zhǔn)備。
3、由幼兒園準(zhǔn)備活動獎品和禮品。
4、各班老師準(zhǔn)備好幼兒繪畫作品，提前粘貼到指定位置。
5、提前布置好活動場地，檢查場地的安全，并專人負(fù)責(zé)，制定詳細(xì)的安全活動預(yù)案。
【活動倡議】。
1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體家長和全體教師積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，鼓勵全園家長和教師共同積極參與“六一”節(jié)的各項活動。
2、時間：5月25日至5月30日活動準(zhǔn)備。5月31日上午8:00——11:30進(jìn)行活動。
3、對象：本園全體家長、教師和幼兒。
4、辦法：通過致家長一封信的形式向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體家長和教師對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。
5、地點：幼兒園各班教室、大操場。
【活動內(nèi)容】。
活動一：開場：園長、家長代表、幼兒代表講話。
1、入場8：00以前完成：各班按指定位置坐好，主持人開場白(穿插“幸福拍手歌)。
2、園長講話和各代表發(fā)言8：00—8:30(園長、幼兒代表、家長代表發(fā)言)。
3、評選優(yōu)秀家長，發(fā)放榮譽(yù)證書。
活動二：幼兒早操活動展示。
(1)目的：通過戶外體育器械的展示、體現(xiàn)家園共育的良好合作關(guān)系，培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識、創(chuàng)新意識，從而達(dá)到我運(yùn)動、我健康的樂觀心態(tài)。
(2)要求：每班在規(guī)定時間內(nèi)將本班幼兒的早操向家長展示，展現(xiàn)幼兒的自我風(fēng)采。
1)小班徒手操、模仿操表演。
2)大班、中班繩操、徒手操表演。
3)時間：5月31日上午8:30分—9:10。
活動三：“快樂童年過六一，親子趣味運(yùn)動會”
(1)活動目的：通過設(shè)計一些新奇有趣的小游戲，培養(yǎng)幼兒與人合作的快樂，從而度過一個快樂、難忘的六一兒童節(jié)。實現(xiàn)我運(yùn)動、我張揚(yáng)、我快樂、我健康的宣傳口號。
(2)活動要求：要求幼兒和家長能積極、大膽地參與此項活動，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂，并使他們體驗親子活動的樂趣。
(3)游戲內(nèi)容：各班根據(jù)本班幼兒的運(yùn)動發(fā)展水平和現(xiàn)有能力進(jìn)行專項體育項目表演賽，此項活動邀請家長一起參與，家長和幼兒同臺競賽。要求安排好場地及器械，注意安全。
(4)活動形式：面向全體幼兒，在幼兒園大操場進(jìn)行。
(5)活動時間：5月31日上午9：10—10：20。各班教師準(zhǔn)備好本班各項活動所需服裝、道具及體育器材。
游戲名稱：青蛙過河、二人三足、打保齡球、摸兔尾巴等。利用班級形式開展活動，游戲規(guī)則另行制定。
1、托班、小班親子活動：
(1)游戲名稱：《青蛙過河》這項比賽有媽媽或爸爸和寶寶共同完成，a、b兩塊地墊從起點到終點必須家長和孩子同時站在a地墊上，然后換到b地墊上，以此類推從起點移到終點，先到者為勝。
(2)游戲名稱：我給爸爸(媽媽)穿鞋子游戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，首先讓幼兒認(rèn)識家長的鞋子，然后讓家長將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi)，老師將鞋子打亂，游戲開始，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸(媽媽)的鞋子，并幫家長穿好，先穿好的為勝利者。
2、中班親子活動：
(1)《二人三足》材料準(zhǔn)備：4至8根帶子。游戲玩法：孩子拿著帶子從起跑線開始，跨過跨欄，跑向父母親(父母親站在離起跑線30米處)，把帶子交給父母親，母親用帶子將兩人靠近的兩條腿扎緊(必須在膝蓋以下扎緊)，此時兩人三足走向終點，誰最先到達(dá)終點誰勝。
(2)《運(yùn)球走》材料準(zhǔn)備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋。游戲玩法：寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始，家長手持乒乓球拍，托球跑到寶寶處將乒乓球放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運(yùn)送到終點。先到達(dá)終點者為勝。游戲規(guī)則：家長和寶寶不得用手扶乒乓球。
3、大班親子活動：
(1)全家總動員：
準(zhǔn)備：氣球若干。
比賽規(guī)則：孩子手拿氣球，站在起點做準(zhǔn)備，聽到口令后，立即向前跑，把氣球送到父母身邊(父母背對背側(cè)身站在終點等孩子)，把氣球放到父母的背上，父母使勁把氣球氣球夾破，在10分鐘的時間內(nèi)夾破氣球最多者獲勝。
(2)揪尾巴。
準(zhǔn)備：紙尾巴若干條。
方法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，牛尾巴別在褲腰上。在一定范圍場地內(nèi)，幾個家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個牛頭揪到的尾巴多，哪個家庭就獲勝。
六一工作計劃篇二十二
當(dāng)今世界，人才資源成為最重要的戰(zhàn)略資源和綜合國力競爭的焦點。兒童是祖國的未來，民族的希望，能否做好兒童工作，根本大計，倡導(dǎo)全社會樹立“兒童優(yōu)先”、“支持兒童”的.公---識。積極做好《義務(wù)教育法》、《未成年人保---》、《母嬰保健法》、《殘疾人保障法》、《收養(yǎng)法》、《預(yù)防未成年犯罪法》等法律法規(guī)宣傳工作。
(二)、以家庭教育為突破口，全面提高兒童素質(zhì)家庭是社會的細(xì)胞，是兒童生活的第一環(huán)境。在人的一生成長過程中，家庭的影響是至關(guān)重要的，良好的家庭教育是兒童健康成長的重要保證。提高家長這支隊伍的素質(zhì)，不僅是廣大家庭的迫切需求，同時也是為國培養(yǎng)合格人才的迫切需要。因此，我們要以家庭教育為突破口，以增強(qiáng)愛國情感，堅定理想信念，規(guī)范行為習(xí)慣，促進(jìn)全面發(fā)展，培養(yǎng)四有新人為目標(biāo)，努力培養(yǎng)兒童的道德意識、勞動意識、創(chuàng)新意識、效率意識、環(huán)境意識和進(jìn)取精神、科學(xué)精神以及---法制觀念，增強(qiáng)他們的動手能力、自主能力和自我保護(hù)能力，為兒童的健康成長打下堅實的基礎(chǔ)。
(三)、齊抓共管，為兒童健康成長創(chuàng)造良好環(huán)境。
兒童工作是一項龐大的社會系統(tǒng)工程，牽涉面廣，絕不是哪一個部門能獨立承擔(dān)的，需要全社會共同參與。
(一)、轄區(qū)單位開展關(guān)于婦女兒童健康知識講座。
(二)、社區(qū)舉辦第三屆粽子比賽。
(三)、街道為16周歲以下兒童發(fā)放保健費。
(四)、慰問貧困兒童。
三、工作要求。
(一)、各社區(qū)組織好轄區(qū)單位開展“六一”兒童節(jié)活動。
(二)、按時間上報工作計劃、活動小結(jié)及圖片資料。