總結(jié)是對經(jīng)驗和知識的鞏固和提煉，使其更有價值和意義。如何處理人際關(guān)系，建立良好的人際交往是提高社交能力的關(guān)鍵。范文中的總結(jié)內(nèi)容涵蓋學(xué)習(xí)、工作、項目等各個方面，具有一定的實用性。
為班級做貢獻(xiàn)事跡材料篇一
小一，青山區(qū)鋼城一小5年級（2）班學(xué)生。5年多的小學(xué)生活中，他在家長的關(guān)愛下，老師的教育下，同學(xué)們的幫助下逐漸成長起來。
從入學(xué)以來，小一總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。他從小就懂得遵守紀(jì)律，講文明，熱愛集體，助人為樂，熱愛勞動，積極帶領(lǐng)本中隊參加學(xué)校開展的各項有益活動。班上有名同學(xué)久病未來上學(xué)，小一組織班級同學(xué)上門慰問生病的同學(xué)，給同學(xué)帶去安撫和歡樂。春節(jié)期間他向社區(qū)居民們宣傳要自覺遵守?zé)熁ū裣薹乓?guī)定，并主動勸阻、制止不安全放鞭的行為。他帶領(lǐng)一群小朋友親手制作環(huán)保賀年卡，用圖文并茂的形式來宣傳“呵護(hù)地球，愛護(hù)社區(qū)，爭創(chuàng)環(huán)保衛(wèi)士”。通過孩子去影響成人，帶動更多的人投入到社區(qū)文明環(huán)保建設(shè)中來。此賀年卡的發(fā)放，受到了社區(qū)居民廣泛好評和參與，達(dá)到了很好的宣傳效果。因此不管是在學(xué)校還是在社區(qū)，只要提起小一的名字，是無人不知無人不曉，個個豎起大拇指贊揚(yáng)。小一是個小胖子，每次跑步都會被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在隊伍后面，每次都是倒數(shù)第一。好強(qiáng)的他暗暗與自己較勁，別人跑的時候他在跑，別人不跑的時候他在放學(xué)后留下來練習(xí)跑步，在他堅持不懈的努力下，一天趕超一個同學(xué)，慢慢的不再拖全班的后腿了。每天堅持跑步和跳繩，讓他擁有了強(qiáng)健的身體素質(zhì)。在學(xué)習(xí)方面，他求知欲強(qiáng)，課堂上，敢于提問，善于質(zhì)疑，對所學(xué)的知識能理解地掌握;課外，他不滿足于課堂上所學(xué)到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。
在家長和老師教育和熏陶下，小一像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。他的自理非常強(qiáng)，每逢節(jié)假日他都是獨自背上背包去旅行，剛開始只在武漢三鎮(zhèn)留下他的足跡，后來越來越不能滿足他外面世界的好奇心，去年暑假他隨學(xué)校夏令營去了廣州，并獨自去了深圳。在假期，他幫親戚朋友照料小孩，陪他們們玩耍學(xué)習(xí)。在家里，小一從不嬌慣自己，為了鍛煉自己的能力，常常搶著煮飯、整理房間、拖地板等家務(wù)活，幫助父母排憂解難。在學(xué)校里，每逢搞衛(wèi)生，他總帶頭搶臟活、累活干，老師和同學(xué)都很信任他。幾年來，他熱誠地為班級為同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手，對老師交給的任務(wù)，總是做得有條不紊?？偸翘幪幰陨碜鲃t，為同學(xué)們樹立了良好的榜樣。
小一同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績優(yōu)秀。但他并沒有因此而滿足，他常說，我們班就是一個大集體，僅靠個別人的本領(lǐng)是不行的，只有讓全體同學(xué)都進(jìn)步，那才是一件大樂事。于是，他經(jīng)常與其他班干部一起主動關(guān)心班上學(xué)習(xí)能力較弱的同學(xué)。為了幫助同學(xué)解答疑難，他總是十分耐心地講解，而不管窗外天色已晚。有些問題，小一同學(xué)已經(jīng)講了三五遍了，可個別同學(xué)還是傻乎乎的沒聽懂。對這，小一同學(xué)并不灰心，他反復(fù)推敲，改變講法，直到他們聽懂為止。這樣一來，班上的幾名學(xué)習(xí)能力較弱的同學(xué)在他的熱忱幫助下，各方面都有較大的進(jìn)步。他儼然成了他們的小老師。班級里不管男生還是女生都很信任他，成為他們學(xué)習(xí)和生活中的貼心朋友。
“小荷才露尖尖角”，我們相信，耿直的小一同學(xué)憑著自己對知識的追求，他將會以更出色的表現(xiàn)來展現(xiàn)自己才能。
為班級做貢獻(xiàn)事跡材料篇二
馬慧，一個真誠，、陽光、進(jìn)取的女孩，她是博湖縣第四小學(xué)六年級(2)班的學(xué)生，個子不高，胖乎乎的，說話先笑，長得俊秀，她品學(xué)兼優(yōu)，是一名全面發(fā)展、出類拔萃的優(yōu)秀學(xué)生。
在學(xué)習(xí)上，馬慧同學(xué)目的明確，態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，勤奮努力，刻苦鉆研，樂于助人，認(rèn)真學(xué)習(xí)各科知識，本著“不讀死書，靈活學(xué)習(xí)”的原則，合理安排學(xué)習(xí)時間，運(yùn)用科學(xué)的方法學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，多次被評為塔河縣先進(jìn)個人、優(yōu)秀學(xué)生干部、文明學(xué)生。在注重提高自身各學(xué)科成績的同時，她還注重塑造自身的競爭優(yōu)勢，積極參加各類文體活動，并取得一定成績，先后獲得州小廣播員第一名、校征文比賽一等獎、演講比賽一等獎等。
她在班里是一個很不“顯閃露水”的小女孩，可是她為班級和自己爭得了很多榮譽(yù)，做事默默無聞。在要求自己進(jìn)步的同時，還帶領(lǐng)班干部做好班級管理工作，分工明確，各盡其職，使大家同心合力，增強(qiáng)班集體的凝聚力。在學(xué)習(xí)上遇到問題時經(jīng)常和同學(xué)討論，向老師請教，以求大家共同進(jìn)步。樂于向后進(jìn)同學(xué)提供幫助，當(dāng)他們在學(xué)習(xí)上遇到困難時，熱情地幫他們答疑解惑，掃清障礙，幫助他們重新建立起學(xué)習(xí)的信心。當(dāng)同學(xué)在學(xué)習(xí)上顯得吃力，她得知情況后，每天利用課外活動輔導(dǎo)，幫助同學(xué)解決在學(xué)習(xí)上的困難，上學(xué)期期末考試中，馬慧考試經(jīng)常取的好成績。
馬慧同學(xué)不僅在學(xué)習(xí)上名列前茅，在文體活動中更力爭上游。認(rèn)真上好體育課，課余時間?；钴S于運(yùn)動場上。在學(xué)校組織的各項活動中，更是與班里的同學(xué)積極配合，取得了較好的成績。馬慧同學(xué)在生活上節(jié)儉樸實，熱情助人，尊敬師長，熱愛集體，關(guān)心同學(xué)。在汶川地震時，學(xué)校舉行捐款活動中，她積極組織，捐出了自己的零花錢100多元。在各種榮譽(yù)面前，仍然能夠保持清醒的頭腦，保持謙虛謹(jǐn)慎，實事求是的優(yōu)良作風(fēng)，以一顆平常心對待學(xué)習(xí)、生活中的每一件事。
馬慧同學(xué)身上體現(xiàn)了一名莘莘學(xué)子良好的道德品質(zhì)，一種身體力行的工作作風(fēng)，體現(xiàn)了一名當(dāng)代中學(xué)生的基本素養(yǎng)。在學(xué)生心目中，她無疑是一面旗幟，一個眾人矚目的學(xué)習(xí)榜樣，她是一名當(dāng)之無愧的少先隊員。然而，渴求上進(jìn)的她在成績和榮譽(yù)面前沒有沾沾自喜，而是時刻提醒自己要不斷的充實自己，以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。她知道，只有踏實勤奮的學(xué)習(xí)，才能取得更好的成績，今后一定要繼續(xù)努力，永不懈怠，為實現(xiàn)自己的理想拼搏到底!
為班級做貢獻(xiàn)事跡材料篇三
我們二(2)班雖然是低年級段的一個班集體，大家入學(xué)才一年多，但已經(jīng)形成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，成為一個團(tuán)結(jié)向上、文明守紀(jì)的集體。
我們在班主任、科任老師的指導(dǎo)下，努力遵守學(xué)校的一日常規(guī)和《小學(xué)生行為規(guī)范》，用“人人優(yōu)秀”的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。我們班有正確的集體輿論，班主任和輔導(dǎo)員會利用晨會、隊日等時間引導(dǎo)大家對班級生活中、學(xué)習(xí)中的一些現(xiàn)象進(jìn)行討論、評價，形成“好人好事有人夸，不良現(xiàn)象有人抓”的風(fēng)氣。
每天清晨，衛(wèi)生委員會帶領(lǐng)值日生打掃教室和走廊。只要走進(jìn)我們班，展現(xiàn)在你面前的就會是干凈、整齊、美觀的教室，讓人感到安詳舒適、爽心悅目，有一種“家”的感覺。從第一天上學(xué)開始，范老師就教會我們?nèi)绾握碜约旱男≌n桌，并努力培養(yǎng)我們的“彎腰精神”，告訴我們，教室就是我們的家，整潔、美觀靠大家。晨讀課，紀(jì)律委員會帶領(lǐng)大家井然有序地讀書、背書，同學(xué)們在朗朗的書聲中，領(lǐng)略到了書海的博大和遨游書海的無限樂趣。中午，我們能自覺午休，或看課外書，或?qū)懽鳂I(yè)，老師告訴過我們，教室是學(xué)習(xí)的地方，需要保持安靜，只要進(jìn)了教室，我們都會自覺遵守“安靜”這條準(zhǔn)則。
我們班堅持“值日班長”制度。每天，老師會輪流選四名同學(xué)擔(dān)任值日班長，負(fù)責(zé)班級打掃衛(wèi)生、晨讀、做操、上課、課間活動、放學(xué)、勞動等各方面事務(wù)，老師的做法充分體現(xiàn)民主、平等，我們感覺每個人都是班級的主人，每個同學(xué)都有了鍛煉的機(jī)會。
我們在學(xué)習(xí)上有你追我趕的良好學(xué)風(fēng)，盡心盡力學(xué)好每門功課，“沒有一個同學(xué)掉隊”是我們共同追求的目標(biāo)。從一年級到現(xiàn)在，我班的各科成績及格率都是100%，優(yōu)秀率在本年級中也是名列前茅。我們在學(xué)好語文、數(shù)學(xué)等功課的同時，還喜歡課外閱讀，《安徒生童話》、《伊索寓言》、《格林童話》等經(jīng)典讀物是同學(xué)們的最愛，還有些學(xué)生讀起了《西游記》這樣的古典名著。在書籍中，我們的心靈得到了凈化，辨別是非的能力得到了增強(qiáng)，并逐步形成了良好的世界觀和人生觀。
我班的同學(xué)不光能學(xué)好文化知識，也積極參加校內(nèi)外的各項活動，鍛煉自己的能力。比如在學(xué)校的運(yùn)動會、愛國主義讀書活動、慶“六一”歌詠比賽、規(guī)范漢字書寫大賽中，我們都踴躍參加，并有不俗的表現(xiàn)。特別是姚雯蕾同學(xué)，平時刻苦練習(xí)電子琴，已過了六級考試，她在慶“六一”歌詠比賽中的表現(xiàn)給全校師生留下了深刻印象;她的書法曾獲市二等獎;她的朗誦水平也是全校師生有目共睹的。而潘嘉樂同學(xué)，是個膽大心細(xì)的男生，他不但學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，而且能說會道、敢作敢當(dāng)，是個稱職的好班長，在他的帶領(lǐng)下，我們班肯定會越來越團(tuán)結(jié)。
我們現(xiàn)在還小，要走的路還很長，相信在學(xué)校老師的教育下，在同學(xué)們的共同努力下，我班一定能取得更大的進(jìn)步，成為一個更為優(yōu)秀的班集體。
為班級做貢獻(xiàn)事跡材料篇四
懷著同樣夢想的36個孩子組成了二（3）班這樣一個集體。這是一個36孩子能夠同舟共濟(jì)，同甘共苦的班級。這是一個團(tuán)結(jié)友愛的集體。這是一個奮發(fā)向上，勇于挑戰(zhàn)自我的集體。這是一個有著強(qiáng)大凝聚力、創(chuàng)造力的集體。這是一個以“一步一個腳印，踏踏實實地走出我們的風(fēng)采”為我們的奮斗目標(biāo)的集體。一學(xué)年的努力，我們共同努力，由相知到相惜，取得了一個又一個的成績。
以制度為保障，以細(xì)節(jié)為抓手，促進(jìn)健康文明班風(fēng)的形成。我們充分發(fā)揮孩子們的愛班激情，先后制定了一系列管理制度，班級工作中，力求做到制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，將我們班凝聚成團(tuán)結(jié)向上的集體。我們有一支團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班干隊伍，他們珍惜榮譽(yù)，處處嚴(yán)格要求自己，以身作則，樂于服務(wù)同學(xué)。所有這些促使了大家為班集體服務(wù)的責(zé)任心和主人翁精神。并且提高了班級凝聚力，使得/班級始終保持著積極向上的發(fā)展姿態(tài)。
有良好的學(xué)風(fēng)做基礎(chǔ)，就有優(yōu)秀的成績得以呈現(xiàn)。我們班的孩子學(xué)習(xí)興趣高、學(xué)風(fēng)濃厚是我們班班級建設(shè)的突出成果。這和孩子的好學(xué)努力分不開。每到下課，講臺上總會圍上一圈找老師提問的同學(xué)，甚至放學(xué)、午休，也有同學(xué)去老師辦公室尋求解答。大部分同學(xué)對作業(yè)練習(xí)毫不含糊，按時按量按質(zhì)地完成各科作業(yè)，對學(xué)習(xí)不肯放松。學(xué)風(fēng)濃厚還表現(xiàn)在同學(xué)們在學(xué)習(xí)中的互助上，互相之間取長補(bǔ)短，共同提高，同時增進(jìn)友誼，促進(jìn)了班級團(tuán)結(jié)。
在班級的集體生活方面，我們堅持以團(tuán)結(jié)向上和積極健康為主，開展豐富多彩的活動。如：主題班會、跳繩比賽、下棋比賽、系鞋帶比賽、閱讀交流會等等，讓每位學(xué)生在實踐中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能。盡量使整個班集體團(tuán)結(jié)起來像一個大家庭，大家每個人都在不斷的進(jìn)步，整個集體也就跟著不斷完善。在系鞋帶比賽中我們班還獲得了“年級優(yōu)勝獎”。
這一學(xué)年，我們有過許多的歡樂，同學(xué)們一起體驗學(xué)習(xí)、體驗生活、體驗成長。進(jìn)步無止境，我們?nèi)孕枧?。雖有不足，但我相信只要同學(xué)們一直手握著手，一齊朝同一個目標(biāo)奮斗，就一定會不負(fù)眾望，取得驕傲的成績回報學(xué)校和社會，迎接燦爛的明天！
為班級做貢獻(xiàn)事跡材料篇五
我們黃沙灣進(jìn)步小學(xué)六年級是一個溫暖、和諧的大家庭，積極向上的優(yōu)秀班集體。團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、活潑、創(chuàng)新是我們的最大特點。
良好的班風(fēng)自來于嚴(yán)格、自覺的班級制度。每學(xué)期初，我們班級根據(jù)本班實際情況，利用班會課組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，對守則、規(guī)范逐條講解對照，指出本班存在的問題，讓學(xué)生人人明白班級存在的問題及自身的不足之處，讓學(xué)生“通過集體”、“在集體中”受到教育。課后組織學(xué)生請他們班級未來的發(fā)展制訂出有針對性的班級公約，在班容班貌、清潔衛(wèi)生、公共財務(wù)、兩操勞動、課堂紀(jì)律等方面都作了明確的規(guī)定。“尊師友愛、勤學(xué)守紀(jì)、團(tuán)結(jié)向上、文明衛(wèi)生”是我們班的班規(guī)；“立大志、展宏圖”是我們班的班訓(xùn)；“好習(xí)慣好人生”是我們班的座右銘，由于實施的這些班級制度是學(xué)生自己提出，制定的，因而效果較好，對于班級工作的展開比較到位。小到一只簸箕，一把掃把如何擺放，大到門窗，電燈的開與關(guān)，學(xué)生都能各負(fù)其責(zé)任。
良好的班風(fēng)形成于正確的集體輿論。我們班有意識，有計劃地通過對學(xué)生守則，道德問題的學(xué)習(xí)、討論；運(yùn)用典型事例，進(jìn)行表揚(yáng)和批評；運(yùn)用墻報，黑板報、專欄等輿論工具，宣傳正確的輿論導(dǎo)向，批駁錯誤的輿論；經(jīng)常性地有計劃地組織好各種有益于學(xué)生身心健康的集體活動；充分利用班會宣傳學(xué)校各項規(guī)章制度和紀(jì)律，如課堂紀(jì)律，課間要求，考勤制度，考試紀(jì)律等。并教育學(xué)生要嚴(yán)格遵守，以無形的力量影響和教育學(xué)生。良好的班風(fēng)、班紀(jì)，使學(xué)校的科任老師無不喜歡來上我們的課，每當(dāng)老師們反映上我班的課時，所感到的喜悅和羨慕，讓我心里美美的。
我們有強(qiáng)烈的集體觀念，有濃厚的班級情感，有堅強(qiáng)的班委會和集體核心，有自己的班級特色。班干部和課代表起了很好的表率作用，大家分工協(xié)作，互相配合，班級事務(wù)井井有條。第當(dāng)開學(xué)初，我們班讓學(xué)生推薦自己信任的班干部，通過學(xué)生評選組建班級組織。在管理班級工作中，不斷培養(yǎng)班干部自己學(xué)會管理班級。定期召開班會，由學(xué)生對班干部進(jìn)行評議，給干部們提出合理的建議。我呢趁機(jī)抓住典型教育大家，這樣調(diào)動了班干部的積極性，激活他們的主動性，提高他們的自覺性，他們主動去幫助一個差生，為班級多做一點實事，如班級有勞動的任務(wù)，他們能積極帶頭（如班級的每次大掃除），他們還主動成立“校義工隊”幫助學(xué)前班等低年級的孩子完成學(xué)習(xí)衛(wèi)生方面的事務(wù)；班級需召開主題班會或其他活動，他們能精心的布置，具有特色；出現(xiàn)一些偶發(fā)事件，他們能反饋、制止。這樣，班干部心中有同學(xué)、有集體，他們的威信也就樹立起來了，增強(qiáng)了班集體的凝聚力。
我們班所表現(xiàn)出來的強(qiáng)大的凝聚力是令人佩服的，無論是哪方面的集體活動，無論是我們的長項還是弱項，我們都會盡力一搏，發(fā)揮出最高水平，爭取到最滿意的成績，運(yùn)動會、主題班會、各類活動比賽，無一不體現(xiàn)了我們班團(tuán)結(jié)進(jìn)取的作風(fēng)，我們之所以有如此強(qiáng)的凝聚力，是因為同學(xué)們有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)，學(xué)生心中已形成了“班興我榮、班衰我恥”的觀念，因而在任務(wù)時候，只要是有關(guān)集體的事，大家都會暫時放下私事同心協(xié)力地完成它。校每周衛(wèi)生評比就是一個很好的例子，為了集體榮譽(yù)，班長楊鈺涵、中隊長湯冰潔、課代表陽書岳和幾名同學(xué)一共十幾名同學(xué)，每天中午放學(xué)后，都犧牲自己的休息時間，主動自覺留下來將班級室內(nèi)外的衛(wèi)生再重新檢查和整理一翻。同學(xué)們集體的觀念強(qiáng)，文明健康的良好班風(fēng)，使本班在學(xué)校開展的“文明先進(jìn)班級”評比中屢屢奪冠。
同學(xué)們不僅重視自身能力的培養(yǎng)，更重視自身道德修養(yǎng)的培養(yǎng)，我們班湯冰潔同學(xué)在上學(xué)路上拾到價值幾千元的錢物，主動尋找失主并婉謝失主的謝意等拾金不昧的優(yōu)秀事跡曾被傳為美談，也可見報端。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高，學(xué)風(fēng)濃厚是我們班級建設(shè)的寶貴成果。這和同學(xué)們的好學(xué)努力分不開。每到下課，講臺上總會圍上一圈找老師提問的同學(xué)，甚至放學(xué)、午休、也有同學(xué)去老師辦公室尋求解答，同學(xué)們經(jīng)常聚在一起，討論學(xué)習(xí)，互相之間取長補(bǔ)短，共同提高，同時增進(jìn)友誼，促進(jìn)了班級團(tuán)結(jié)。在同學(xué)們的共同努力下，我班的同學(xué)佳績顯著。湯冰潔同學(xué)在市作文競賽中獲市級一等獎；20xx年度湯冰潔、楊鈺涵同學(xué)均被評為石鼓區(qū)“三好學(xué)生”。20xx年度，我們班同學(xué)湯冰潔、劉之欣、廖梓安、楊鈺涵、彭玲、段佳麗等十幾名同學(xué)參加石鼓區(qū)《歌唱祖國》歌詠比賽獲區(qū)二等獎。
了良好的學(xué)風(fēng)。學(xué)生積極參加各種比賽。其中陽清明同學(xué)20xx年參加市元旦環(huán)城賽跑小學(xué)女子組獲得了第十五名的好成績；謝澤龍、楊鈺涵、陽清明、劉之欣、段佳麗、段麗萍等運(yùn)動員獲20xx年冬季石鼓區(qū)田徑運(yùn)動會團(tuán)體總分第一名；陽清明獲長跑全能第一，800米跑第一；段佳麗女子跨欄全能第一，80米欄第二；段麗萍女子跳遠(yuǎn)全能第三名，跳遠(yuǎn)第二名；吳媚麗短跑全能第六，100米跑第六；劉之欣同學(xué)女子跳高全能第二；謝澤龍男子組長跑全能第五，1500米跑第一名；張依婷同學(xué)女子投擲全能第一，壘球第三名，鄒捷男子組跳高全能第一名；楊鈺涵同學(xué)短跑全能第一名；20xx年度，我們班廖梓安、劉之欣、湯冰潔、彭玲、黎彥從、楊鈺涵、段佳麗等同學(xué)組成的健美操代表隊獲石鼓區(qū)學(xué)生健美操比賽二等獎。
和班隊活動，使學(xué)生提高了安全意識；為了抓好清潔衛(wèi)生，我們班進(jìn)行了《學(xué)校是我家，精心愛護(hù)她》的主題班隊會，使學(xué)生認(rèn)識到——學(xué)校是我家，精心愛護(hù)她——幫助學(xué)生樹立主人翁意識，把保護(hù)校園清潔衛(wèi)生變成一種自覺的行動，在“學(xué)雷鋒活動月”中，我們班也進(jìn)行了《學(xué)雷鋒，做活雷鋒》的班隊活動，班上涌現(xiàn)出了一批批“小活雷鋒”，讓同學(xué)們能從心里感受付出愛心的愉悅。
進(jìn)步無止境，我們?nèi)孕枧?。團(tuán)結(jié)的思想讓我們認(rèn)為自己有能力在各項活動中做得更好，奮進(jìn)的精神令我們看到自己有潛力使成績更上一層樓。一分耕耘、一分收獲，相信我們?nèi)w師生會更加努力，結(jié)出豐碩的成果。
為班級做貢獻(xiàn)事跡材料篇六
他是一個活潑可愛的小男孩，在他小小的身體里蘊(yùn)藏著巨大的勇氣和力量，對事認(rèn)真對人真誠的他很受大家的喜愛----他是巨龍小學(xué)四年級二班的張華浚業(yè)同學(xué)。
他品學(xué)兼優(yōu)、樂觀向上。多次被評為巨龍小學(xué)的杰出小龍人、五星美德少年，他還多次在繪畫活動中獲獎。也許這些都還不是他的亮點，他最閃光的地方就是那顆金子般閃亮的愛心。
在學(xué)校，他總是助人為樂，他每學(xué)期都堅持幫助班里一名成績相對薄弱的同學(xué)，同學(xué)們有困難，他會第一時間站出來幫忙，那次馮浩博同學(xué)身體不適吐了一地，他看到后，馬上拿上拖把把地上拖得干干凈凈，雖然他的個子不高，但是每次大掃除時他都主動承擔(dān)擦電棒、擦玻璃等難完成的任務(wù)。他是大家眼里的好同學(xué)。對于他來說，這些都是應(yīng)該做的事情，可是同學(xué)們都記在心上。在家里，他經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生，洗菜洗碗、洗衣服。他是爸媽眼里的好孩子。
這就是他，個子不高，但精神不矮，他是巨龍小學(xué)的張華浚業(yè)。
為班級做貢獻(xiàn)事跡材料篇七
團(tuán)支部是校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)下的基礎(chǔ)共青團(tuán)員組織。我團(tuán)支部積極響應(yīng)校團(tuán)委的號召，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)院團(tuán)支部布置的任務(wù)。我班團(tuán)支部的主要負(fù)責(zé)人有團(tuán)支書、副團(tuán)支書、組織委員、宣傳委員。在團(tuán)支部成員與全班學(xué)生的共同努力下，我部深入貫徹落實黨的十九大精神，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，努力提高自身素質(zhì)。全體團(tuán)員積極進(jìn)取，刻苦努力，高水平地組織和完成了大一年級上學(xué)期的各項活動和任務(wù)并銳意創(chuàng)新，取得了良好的成效。
20xx年9月17日，我班在團(tuán)支部的帶領(lǐng)下舉行了開學(xué)以來第一次班級聚會。同學(xué)們加深了對彼此的認(rèn)識，提升了班級的凝聚力和活力。
20xx年10月17日，我部應(yīng)學(xué)院要求，在學(xué)院學(xué)生分團(tuán)委書記劉長溥老師的帶領(lǐng)下，組織全班同學(xué)參觀了以反腐倡廉為主題的書畫展覽。全班學(xué)生饒有興趣地進(jìn)行了參觀。
20xx年10月26日，我部組織我班學(xué)生積極參與了學(xué)院組織的迎新晚會。其中，參演人員有很多是我班學(xué)生，包括小品，歌曲，舞蹈，英文劇等多種類型的節(jié)目，現(xiàn)場反響熱烈。通過從前期緊張認(rèn)真的排練到最后的搬上舞臺，充分地展示了同學(xué)們的才藝，增進(jìn)了同學(xué)們的感情。
20xx年10月31日，我部結(jié)合我院學(xué)生的實際情況和特點，與外教老師共同組織了萬圣節(jié)的班級活動，活動一度反響熱烈，外教老師傾情參與，活躍氣氛，活動非常成功。學(xué)生們既了解到了世界文化，又在緊張的學(xué)習(xí)之余得到了放松。
20xx年12月15日，我班在團(tuán)支部的帶領(lǐng)下組織了第二次班級聚會。這次聚會設(shè)在同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活持續(xù)了一段時間之后，目的在于緩解同學(xué)們的學(xué)習(xí)壓力，進(jìn)一步增進(jìn)同學(xué)們的感情，進(jìn)一步提升班級的凝聚力和活力。這一次的班級聚會比之上次氣氛更加熱烈，學(xué)院學(xué)生分團(tuán)委書記劉長溥老師出席了本次聚會。
20xx年12月24日，我部組織了一次平安夜小活動，逐個宿舍地分發(fā)糖果，賀卡等等小禮品給每位同學(xué)，代表了班級的美好心愿。
20xx年12月25日，我部組織全班學(xué)生學(xué)習(xí)黨的十九大精神，開展了一次團(tuán)課活動，團(tuán)支部書記、副書記分別結(jié)合黨的十九大報告原文做了專題演講和解讀，然后組織全班同學(xué)學(xué)習(xí)十九大報告，讀原文，談感悟。每位同學(xué)都進(jìn)行了發(fā)言和討論，現(xiàn)場氣氛較為活躍。
我部始終以馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論，“三個代表”重要思想，科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以校團(tuán)委以及學(xué)院團(tuán)委為工作中心，積極向優(yōu)秀團(tuán)支部學(xué)習(xí)，全面提高我部團(tuán)員綜合素質(zhì)，加強(qiáng)我部團(tuán)員的思想建設(shè)。
我部經(jīng)常在線上以及線下召開小范圍的組織學(xué)習(xí)，生活會議，重視我部團(tuán)員對黨的十九大精神，新版黨章以及其他黨的思想、理論的學(xué)習(xí)。另外，我部深入貫徹“三會一課”制度，定期召開支部會議，團(tuán)委會，團(tuán)小組會，并適時安排支部團(tuán)課，通過民主評選來完善團(tuán)支部，倡導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。對我部的團(tuán)員，我們進(jìn)行不定期考核制度，以此督促同學(xué)們加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)，提高同學(xué)們的積極性和主動性。
此外，我部鼓勵團(tuán)員積極向黨組織靠攏，不斷加強(qiáng)優(yōu)秀團(tuán)員光榮事跡的宣傳力度，提升支部團(tuán)員的思想境界。我部將爭取在下個學(xué)期發(fā)展出更多的入黨積極分子甚至是預(yù)備黨員。
去年年末，我團(tuán)支部開展了“期末復(fù)習(xí)交流會”主題活動，在班級中做到科目資源信息共享，交流復(fù)習(xí)成果，提高期末復(fù)習(xí)效率。最終，在大一上學(xué)期期末考試，我們團(tuán)支部取得包攬工商管理專業(yè)前三名的好成績，并在大一下學(xué)期，我班包攬了工商管理專業(yè)所有一等獎獎學(xué)金。
在過去的一年里，我班同學(xué)在我班團(tuán)支部的帶領(lǐng)下，齊心協(xié)力，共同奮斗，取得了以上各方面的成績。同時，在大一時，我班被評為“先進(jìn)團(tuán)支部”，并作為新華代表參與紅旗團(tuán)支部答辯。當(dāng)然，我們也出現(xiàn)了一些困難，也暴露出一些問題。但我們及時地克服困難，改正問題。在這一過程中，也正是我們團(tuán)支部全體成員學(xué)習(xí)和發(fā)展的過程，我們也一定會在這一過程中大大提高自身素質(zhì)和工作能力，更上一層樓，向更高遠(yuǎn)的目標(biāo)繼續(xù)邁進(jìn)。如果我們獲得了“先進(jìn)班級”這一榮譽(yù)，將激勵我們更加努力工作，使大家信心倍增，再創(chuàng)輝煌。
為班級做貢獻(xiàn)事跡材料篇八
胡蓉婷一個文靜、認(rèn)真、很有責(zé)任心的女孩。她尊敬老師，關(guān)心同學(xué)，總是會給同學(xué)伸出友誼之手。
不愛講話的她，上課發(fā)言積極勇躍，聲音清脆響亮。平日里愛坐在座位上邊看書邊做筆記。
課余經(jīng)常督促那些學(xué)習(xí)自覺性不夠的孩子，并輔助他們完成作業(yè)。她還有著良好的衛(wèi)生習(xí)慣，見地上有垃圾便主動撿起，經(jīng)常溫馨提醒其他的.同學(xué)要保持好衛(wèi)生。
她還很善解人意，無論是家長，老師還是同學(xué)，她總能從別人的角度去思考。賴欣楣她是一個活潑開朗的女孩。
她不但人長得漂亮，心靈更美。她文是禮貌，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。
臉上整天總掛著甜甜的微笑。她熱愛集體，熱愛勞動，勞動中從不怕臟、不怕累。
她衛(wèi)生習(xí)慣好，每當(dāng)她看見地上有果皮紙屑，她會悄悄地變腰撿起來。紙簍滿了，她會主動走過去將袋口扎好，送到垃圾池子里。
學(xué)習(xí)上，她更加出色，她能寫出一手漂亮的好字，今年五月份，她還獲得了全國第五屆母頌少兒書畫大獎的金獎呢。
為班級做貢獻(xiàn)事跡材料篇九
過去，看到老師不打招呼，一張口就是臟話連篇的學(xué)生很多，有些眼因為說的人很多，說的次數(shù)很多，他們都意識不到那是臟話。課堂上，我們班也有很多學(xué)生習(xí)慣性的就用南京話來回答問題，甚至提醒糾正后普通話還是說不好。通過《我與文明有多遠(yuǎn)》的主題班會以及平日里的不斷地提醒指正，班上絕大多數(shù)學(xué)生能夠有意識的注意平時的說話用詞。
剛開學(xué)，我們班紙簍旁、抽屜里的垃圾很多，教室地面上總能看到有粉筆頭，早上值日生排好的課桌椅兩節(jié)課后一定是看不出六排四列的樣子。光靠我反復(fù)的提醒效果并不明顯。于是，我們召開班委會，經(jīng)過商議，在同學(xué)中選出幾位平時比較注意細(xì)節(jié)的同學(xué)課間主動做保潔。慢慢地，大家發(fā)現(xiàn)身邊的同學(xué)會去彎腰撿起散落在紙簍旁的垃圾，發(fā)現(xiàn)自己抽屜里的垃圾總會被清理干凈，教室的地面上很少再有粉筆頭了，課桌椅也像是被固定在地面上后。漸漸地，大家都加入到了文明的行列，大家都有了尊重他人勞動成果的意識，班級常規(guī)較上學(xué)期有了很大的進(jìn)步。
二．活動中我們漸漸成長。
根據(jù)學(xué)生個性發(fā)展的需求，發(fā)動全體同學(xué)組織和設(shè)計許多有意義的活希望本文對您有所幫助！
動。比如在班委改選的班會課上，借改選的風(fēng)，培養(yǎng)大家主人翁的精神，大家暢所欲言的發(fā)表對班級建設(shè)的意見和建議，爭論中發(fā)現(xiàn)大家其實都很在意我們這個集體，同學(xué)中有很多有心人；借競選這個契機(jī)，增加大家的自信心、鍛煉大家自我推薦的勇氣和能力。在心育小論文的評比活動中，我們班平日不起眼的童賢如、張震天、朱紫涵等同學(xué)都寫出了富有哲理、讓人眼前一亮的好文章。在愛心一元捐的活動中，我們班46人共捐了68元5角。很多同學(xué)平時的零花錢很少很少，而這次的捐款大家倡議不向父母要一分錢，捐出自己的零花錢，盡自己最大的`努力幫助需要幫助的人。在我們班一個學(xué)生的qq空間里我看到這樣一段話“愛心一元捐，捐出的是我們的一片心意。大家的顆顆愛心織成了最溫暖的衣服，帶給那些貧困的伙伴們光明和溫暖，讓我們一起度過這個美麗而又寒冷的冬天。”在周三的讀書日，很多同學(xué)都用摘抄本認(rèn)真的記錄著自己的讀書心得，并且互相傳閱學(xué)習(xí)。在元旦傳統(tǒng)佳節(jié)的時候，在有心的班委們的策劃下，科代表們負(fù)責(zé)用美麗的信紙記錄下班級每位同學(xué)對任科老師最想說的一句話。當(dāng)科代表把信紙送給老師的時候，聽到最多的是“謝謝，你們真有心，1班的孩子開始變得貼心了?！边@一張張信紙不但送去了學(xué)生的祝福，也見證了我們班學(xué)生的成長。
三．學(xué)習(xí)中我們互幫互助。
我們班學(xué)習(xí)的總體情況不是很好，班級兩極分化現(xiàn)象比較嚴(yán)重，比如這次數(shù)學(xué)期末考試，90分以上的有9人，比3、4班都多，但我們的均分卻比他們少了近10分。過去，有些好學(xué)生不會也沒有耐心教請教的同學(xué)，針對這一現(xiàn)象，班級開展了《向他人學(xué)習(xí)，取他人所長補(bǔ)自己之短》的主題班會，讓每一位學(xué)生明白，在一個班集體里同學(xué)之間要互相學(xué)習(xí)，互相幫助，互相尊重，切不要事事以“我”為中心看問題，這樣不但增進(jìn)了同學(xué)希望本文對您有所幫助！
之間的友情，促進(jìn)了后進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自我發(fā)現(xiàn)，還幫好同學(xué)鞏固了所學(xué)，夯實了基礎(chǔ)。無論是課上還是課間，同學(xué)們都勤于思考，互相提問，共同進(jìn)步。無形中，營造了一種積極的學(xué)習(xí)氣氛。
四．努力中我們團(tuán)結(jié)共助。
一個班集體的好壞，最重要的是班級的凝聚力如何，在這方面，我十分重視培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊意識?！耙粋€都不能少”成了我對他們說的口頭禪：12.9歌詠比賽時，有同學(xué)說自己唱歌難聽，我們班人也多，隊形不好排，把他刷下來算了，我笑著對他說“一個都不能少”；在長繩比賽初期的選拔中，我又用“一個都不能少”這句話把班上所有會跳長繩的同學(xué)都集中起來，大家開開心心的一起練習(xí)，一次次打破我們自己的3分鐘記錄；在年級組組織的籃球?qū)官愔?，大家已?jīng)知道了“一個都不能少”的傳統(tǒng)，全班同學(xué)都在籃球賽場邊給我們的籃球高手們吶喊加油……“一個都不能少”讓大家了解到了我的用意：不僅是在比賽中，在平時的學(xué)習(xí)和生活中，脫離了班級，將一事無成。因此，大家齊心協(xié)力，為建設(shè)優(yōu)秀班集體而共同努力著。
有了好的學(xué)習(xí)環(huán)境，同學(xué)們的成績也會蒸蒸日上的。新的班主任給了我們新的班風(fēng)，一開始的我們調(diào)皮難管，但并不表示不好管，我們也希望獲得光榮，我們也希望在學(xué)業(yè)上有所成就，所以我們正在十分努力地建設(shè)我們的班風(fēng)，我們希望被認(rèn)可，我們也相信我們會被認(rèn)可！”雖希望本文對您有所幫助！
然交流心理本很花時間，但在心理本中，我獲得了做好工作的信心，“胡老師，你知道嗎？我們班的廣播操比以前整齊了，我們班遲到的現(xiàn)象少了，我們晨讀的聲音響了……”“胡老師，每次你留我下來寫作業(yè)，開始我都有抵觸情緒，想早點回家，但寫著寫著我也覺得在學(xué)校完成作業(yè)挺好的。而且你也是為我好，那么晚了，我五分鐘就能到家，而您還要坐好久好久的公交車，以后我一定按時完成作業(yè)，不用您再陪我寫作業(yè)了。”每每讀到這樣的話，我就欣慰自己的付出沒有白費。班主任工作除了要用心，還要得法。針對我們班學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣都不強(qiáng)的情況，我還使用了家校聯(lián)系本。通過聯(lián)系本讓家長知道孩子當(dāng)天的作業(yè)情況，知道孩子的放學(xué)時間，也通過聯(lián)系本和家長進(jìn)行溝通交流。
成績與不足是并存的，相信我們班在全體師生的努力下，將成為一個更出色的班級。
為班級做貢獻(xiàn)事跡材料篇十
xxx實驗小學(xué)二年級(4)是由39個聰明可愛的孩子組成的大家庭。在這個溫暖的“大家庭”里，孩子們團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，同歡樂,共悲傷,分享過成功的喜悅,也品嘗過失敗的滋味。
課堂上，孩子們樂于開動腦筋，積極提問，踴躍發(fā)言，課堂紀(jì)律井然有序，孩子們都有認(rèn)真聆聽的好習(xí)慣。早自習(xí)時，在班長的帶領(lǐng)下，大家有滋有味地誦讀著一篇篇課文，記憶著一個個英語單詞，朗朗的讀書聲成為早晨校園里最動聽的音樂;中午時間，同學(xué)們或認(rèn)真完成作業(yè)，或翻閱課外讀物，努力的吸收著知識的營養(yǎng)。課間，大家快樂地游戲，跳皮筋，大乒乓球，歡樂的笑聲傳遍了整個校園。在教師和同學(xué)們的共同努力下，從一年級到現(xiàn)在的三年級，本班語文、數(shù)學(xué)、英語三課成績始終名列全茅。特別在上一學(xué)期的期末考試中，有九位同學(xué)的三課成績總分進(jìn)入全校的前三十名，受到中心學(xué)校的表彰獎勵。其中李佳欣和劉倩同學(xué)的成績名列全學(xué)區(qū)第一和第二名。他們?yōu)榘嗉壼A得了榮譽(yù)，也為其他同學(xué)樹立了良好的學(xué)習(xí)榜樣。本班也是個愛讀書的集體。班級擁有自己的“書蟲之家”，擁有自己的借書證，擁有自己的采蜜本。大家互相推薦經(jīng)典的書籍，共同讀同一本好書，交流自己的讀書體會。
俗話說的好：“沒有規(guī)矩不成方圓”、“班級管理無小事”。任何事情如果都讓班主任自己抓著，那無疑是給自己帶來了許多不必要的麻煩，所以要讓孩子自己的事情自己管!因此，在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們共同討論、制定出了班規(guī)，大家以班規(guī)來約束自己的行為，嚴(yán)格要求自己。為了克服同學(xué)們自由隨便,不守紀(jì)律的毛病,也為了培養(yǎng)大家的.自我管理的能力，全班希望本文對您有所幫助！
同學(xué)想了很多辦法，最終決定在班級實行“值日班長”的制度。每天由一名同學(xué)負(fù)責(zé)班級全天的工作。孩子們責(zé)任心強(qiáng)，工作踏實、努力、盡責(zé)，從早自習(xí)、眼保健操、路隊和衛(wèi)生等方面，協(xié)助老師完成班級的各項工作，督促大家的日常行為規(guī)范。不管是誰都參與的機(jī)會。這種做法，培養(yǎng)了孩子們的組織領(lǐng)導(dǎo)能力，促使每一位孩子積極參與到班級的管理中來，在自己管理自己的氛圍中，養(yǎng)成自我管理的好習(xí)慣。事實證明，大家在這樣的活動中都有了不同程度的提高和進(jìn)步。
本班是一個團(tuán)結(jié)、進(jìn)取，具有強(qiáng)大凝聚力的集體。為了得到每周的五項評比流動紅旗，同學(xué)們積極努力，熱情地參與到活動中，爭取為班級出力。無論是哪方面的集體活動，無論是我們的長項還是弱項，同學(xué)們都會盡力一搏，發(fā)揮出最高水平，爭取最滿意的成績。就拿上學(xué)期開展的拔河比賽來說,雖然我班與四年級相比，實力不強(qiáng)，但是上至老師、隊員，下至拉拉隊，無不全力以赴，奮力拼搏。場上的同學(xué)揮灑汗水，場下的拉拉隊員汗流滿面，同學(xué)們的加油聲、吶喊聲一浪高過一浪。那時候比賽的結(jié)果已不重要，重要的是同學(xué)們擰成了一股繩，將“班榮我榮，班恥我恥”的口號牢記心中。在這學(xué)期的“抗震救災(zāi)獻(xiàn)愛心”活動中，孩子們也不甘落后，紛紛捐出自己的零用錢，為災(zāi)區(qū)先上自己一份愛心?！凹摇笔菧嘏F(tuán)結(jié)、友愛的集體。在這個“大家庭”里，人人都在獻(xiàn)出自己的愛。垃圾袋沒了，同學(xué)們主動帶來。班級的門損壞了，大家爭著修理。老師的嗓子啞了，人人爭著用最好的表現(xiàn)展示自己，希望老師別累壞了。有同學(xué)生病、有事不能參加打掃時，總有人主動頂上。有同學(xué)落后了，大家的心里焦急萬分。
大家庭的每一位成員都在盡自己最大的努力經(jīng)營著這個溫暖的家，維希望本文對您有所幫助！
系著這份真誠的愛，我們不讓一個人掉隊，不讓一個人寒冷，不讓任何一個人獨自面對困難。
當(dāng)然，我們班目前還存在著很多不足，比如一些同學(xué)的與人相處及控制力方面都有待加強(qiáng)，在生活和學(xué)習(xí)上缺少獨立性，自主性，這都將是我們努力克服的障礙。我們相信，我們?nèi)昙壍拿恳粋€同學(xué)，都會為了創(chuàng)建一個和諧、融洽的班級體而努力。
為班級做貢獻(xiàn)事跡材料篇十一
我校為了提高教師教學(xué)基本功，促進(jìn)教師專業(yè)迅速成長，打造出一支優(yōu)秀的教師隊伍，以及切實解決學(xué)生的實際問題，有針對性的做好教學(xué)工作，根據(jù)省教育廳“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”活動精神，每一個教研組都開展了轟轟烈烈的“課內(nèi)比教學(xué)”活動。
開展課內(nèi)比教學(xué)活動，就是搭建教師展示自我、互相學(xué)習(xí)、共同提高的練兵比武平臺，錘煉教師教學(xué)基本功，鍛造課堂教學(xué)藝術(shù)，積極創(chuàng)新教學(xué)方法，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力的提高。我校通過開展說課、賽課、研課等活動，提高教師解讀教材、駕馭課堂、反思創(chuàng)新的水平，切實做到教學(xué)有針對性、有效性，學(xué)生學(xué)習(xí)具有主動性、積極性，提高教學(xué)質(zhì)量。
在活動中，每位教師對自己所授課的內(nèi)容進(jìn)行說課，主要闡述對課標(biāo)及教材的理解，對學(xué)生基礎(chǔ)及特點的分析，介紹教學(xué)方法及手段的選用，介紹教學(xué)過程設(shè)計等，組內(nèi)其他教師認(rèn)真聽課，根據(jù)聽課記錄對課堂教學(xué)進(jìn)行研討評價。我們數(shù)學(xué)組年齡大的老師身先士卒，以年級組為單位，集體研課、備課、查閱資料、鉆研教參，集思廣益，博采眾長，五、六年級組聽了劉老師和汪老師一節(jié)課，運(yùn)用自如的多媒體教學(xué)給老師們留下了深刻印象，汪老師教的《分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題》讓老師們耳目一新，整節(jié)課突出了教學(xué)分?jǐn)?shù)應(yīng)用題首先一定要找到題中的關(guān)鍵句子加以理解，找到單位“1”和等量關(guān)系式，或借助線段圖幫助理解，老師扮演的始終是組織者、引導(dǎo)者和合作者的角色，如學(xué)生理解題意后，老師問:題中那句話最關(guān)鍵？單位“1”和等量關(guān)系式各是怎樣的？學(xué)生通過獨立思考自主學(xué)習(xí)，完成解題過程，在教完例題后，老師又問：比較復(fù)習(xí)題和例1有什么相同和不同點？學(xué)生獨立思考后同桌交流，得出單位“1”是已知的一般用乘法解答，單位“1”是未知的一般用方程或除法解答，老師充分尊重學(xué)生的主體地位，留給學(xué)生充足的思考空間和時間，老師教得輕松，學(xué)生學(xué)得愉快。劉老師教的一節(jié)概念課，《比的意義》，聽課老師首先被劉老師帶病工作的敬業(yè)精神所感動，老師從實際生活引人，讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)來源于生活，自然的`引出比的意義，學(xué)生通過自學(xué)，了解了比中各部分的名稱以及比與分?jǐn)?shù)、除法各部分之間的關(guān)系，老師教得精彩，學(xué)生學(xué)得扎實。評課時老師們暢所欲言，各抒己見，有疑問的大家共同討論，如：講到比的后項不能為零時，老師們覺得應(yīng)出示比賽中2:0這種畫面，讓生感受到這里的2:0與比的意義沒有關(guān)系，它只是一種計分的形式。等等評課同樣是精彩紛呈。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，教師積極參與，數(shù)學(xué)活動有聲有色，我想:一輪比下來，教師之間的業(yè)務(wù)交流會增加，合作意識會增強(qiáng)，能有力的促進(jìn)了數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的提高。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
為班級做貢獻(xiàn)事跡材料篇十二
大海陽社區(qū)有著20余支志愿者服務(wù)隊伍，在社區(qū)治理中充分發(fā)揮作用，是社區(qū)服務(wù)居民的“半壁江山”。而這些服務(wù)隊成員中，有幾位老黨員不僅在本職工作中盡職盡責(zé)、無私互助，更在退休后發(fā)揮余熱參與到社區(qū)服務(wù)中，始終不忘入黨宣言的誓詞，用一生的時間詮釋了一位優(yōu)秀黨員應(yīng)有的品質(zhì)。
對黨忠誠就是傳家寶。
今年73歲的于占芬是大海陽社區(qū)的黨員志愿者，在社區(qū)帶領(lǐng)其他黨員群眾建立了“群眾工作站”“紅色先鋒公益組織”等志愿服務(wù)組織。今年是她在社區(qū)志愿者的崗位上工作的6個年頭了。談起自己作為一名共產(chǎn)黨員的人生經(jīng)歷，她感慨是原生家庭影響了自己的一生?！拔业母赣H在1944年參加革命，在我還小的時候，就要求我們姐弟四人將來必須要加入中國共產(chǎn)黨?！庇谡挤一貞?，父親因為親身經(jīng)歷了從革命到新中國建立的艱難，在他的眼中，沒有中國共產(chǎn)黨就沒有中華人民共和國，也更不會有他們一家人安穩(wěn)幸福的生活。父親不僅從思想上忠誠于黨，在行動上也始終追隨著黨的腳步，曾參與入藏平叛，在西藏默默奉獻(xiàn)了幾十年，他把自己人生中最輝煌的年華留在了西藏的土地上。
于占芬的父親再次回到妻子兒女身邊時，已經(jīng)58歲了。由于曾長期生活在青藏高原，缺氧導(dǎo)致呼吸不暢，父親患上了嚴(yán)重的心臟疾病。父親70歲的那年，在早起買菜時心臟病發(fā)，倒在菜市場冰涼的地上，送進(jìn)醫(yī)院診斷為大面積心梗，搶救無效去世。在于占芬看來，父親就是她心中最可愛的人。父親的一生，工作兢兢業(yè)業(yè)，永遠(yuǎn)聽黨指揮，服從黨的安排，用他的生命踐行著一名黨員的誓言。在父親的影響下，于占芬在21歲正式成為一名共產(chǎn)黨員，她的姐姐、妹妹、弟弟們也都先后加入了中國共產(chǎn)黨。談起入黨動機(jī)，于占芬說：“我最近在看央視《傳家寶》節(jié)目，看的時候就在想，我們家也許也有這么一份傳家寶，那就是對黨的忠誠?！?BR> 于占芬的母親也是一名黨員，在她的記憶中，母親對國家安排父親進(jìn)藏從未抱怨過半句。在母親的眼中，黨和國家的需要就是大于天的命令，在黨和國家面前，沒有個人的私利，只有國家民族大義。從父親正值風(fēng)華正茂被派西藏，到花甲之年帶病而歸，直到去世，母親始終默默地等待、陪伴著他。幾十年生離又一朝死別的痛苦，除了自己，想是誰也無法真正體會到。母親常對兒女們說的一句話是：吃虧是福。于占芬也一直把這句話牢牢地記在心上。
后來，于占芬被分配芝罘公安分局南大街派出所。從警幾十年，她始終以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，在工作崗位上，沒有絲毫松懈，破奇案，立新功，受嘉獎，很快就被提升為指導(dǎo)員，勤勤懇懇的工作一直到光榮退休。
成為義工默默奉獻(xiàn)6年。
20xx年是于占芬退休后的第二個年頭，大海陽社區(qū)居委會主任冷曉燕找到她，讓她擔(dān)任社區(qū)紅色先鋒公益組織聯(lián)合書記。起初于占芬并沒有同意，冷主任便讓她經(jīng)常來社區(qū)聽黨課，帶領(lǐng)黨員宣誓。在宣誓的那一刻，慷慨的誓言把于占芬的思緒拉回了1966年她入黨的那一天，想起了自己的父母和兄弟姐妹們，想起從前父親對他們的要求……那一刻她決定，她要加入義工團(tuán)隊，充分發(fā)揮一名共產(chǎn)黨員的余熱。
在于占芬的眼中，大海陽社區(qū)里群眾的事情雖然瑣碎，但卻無比重要。她認(rèn)為，作為一名志愿者能夠做的都是小事，但如果能把每件小事做好，那么再細(xì)小的涓流也能匯聚成愛心的浩海。社區(qū)老黨員李聯(lián)起反映自己房門上“光榮人家”的貼紙褪了色，正值伏天，于占芬迎著熱浪領(lǐng)來新的貼紙立馬給老黨員換上，一刻都不耽誤。社區(qū)里的苦難黨員李順治常年被多種疾病折磨，對生活感到絕望，于占芬在走訪時發(fā)現(xiàn)他生了帶狀皰疹，疼痛難耐，回想起自己也曾得過這種病，便立馬把治好自己的老中醫(yī)介紹給李順治。她的關(guān)懷和幫助重新燃起了李順治對人生的希望，比起從前像是換了個人。在大海陽社區(qū)里，于占芬?guī)椭狞h員還有很多很多。
于占芬就是這樣，兢兢業(yè)業(yè)地在社區(qū)志愿者的崗位上服務(wù)了6年。三年前，她把家搬到了萊山區(qū)，可是仍舊每天坐車回到熟悉的大海陽社區(qū)，為她熟悉的一張張面孔全心奉獻(xiàn)著。這六年，一路走來，很多人不理解她的行為，問她為什么要無償做這么多事情，她經(jīng)常用一句話來回答：“幫助別人，快樂自己?！?BR> 大海陽社區(qū)最近提出“我家廚房”項目，每天早晨讓老人報中午食譜，志愿者做好后親自上門給孤寡老人送去，順便陪他們聊天排遣寂寞。這個方案剛提出的時候，有的領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為實施起來太困難了而反對，于占芬卻認(rèn)為這個事情是老人們真正需求的，堅持要辦。這個項目就這樣在她和志愿者們的努力下漸漸成形。如今，我家廚房項目已經(jīng)開展了半年多，社區(qū)的志愿者們依舊堅持著每天為老人送飯，正是因為有他們，這些默默奉獻(xiàn)的志愿者們，才讓社區(qū)生活變得如此美好和諧。
作為一名入黨五十載的老黨員，于占芬用自己的行動詮釋了一位優(yōu)秀的中國共產(chǎn)黨員應(yīng)有的品質(zhì)。正在念大學(xué)的孫女問她，自己是不是也該寫入黨申請的時候，于占芬的回答和她父親當(dāng)初一模一樣：“沒錯，你必須加入中國共產(chǎn)黨。”
工作崗位謹(jǐn)記黨員要求。
在大海陽社區(qū)，如同于占芬一般默默奉獻(xiàn)的黨員還有很多，黨員張景弄就是其中一個。今年74歲的張景弄是大海陽社區(qū)的雙管雙責(zé)黨員，大方熱心，樂善好施，鄰居們給張景弄起了個稱號叫“老黨員”。
張景弄出生于一個貧困家庭，雖然家庭經(jīng)濟(jì)條件很不好，但她肯吃苦、愛助人?！拔夷菚陲埖旯ぷ?，干一些洗食料、洗碗之類的雜活兒，冬天的自來水很冰，幾乎整個冬季手上都生著凍瘡。”張景弄回憶起那段艱苦歲月，臉上還掛著幸福地笑容。那時，工作雖然很累，但她依然樂于助人，晚上同事們下班后，她會拿著抹布把忙碌了一天的廚房再擦一遍，有時她還默默地幫師傅們洗工作服，同事們都夸獎她勤勞又肯干。
后來，張景弄因為工作出色被飯店調(diào)到餐廳擔(dān)任服務(wù)員。在崗位上，她認(rèn)真工作，熱情服務(wù)，贏得了旅客的一致好評，當(dāng)時飯店餐廳的一面墻上密密麻麻的全是旅客寫給張景弄的表揚(yáng)信。在1963年的“學(xué)雷鋒”活動中，張景弄被評為積極分子，并參加了煙臺地區(qū)專暑表揚(yáng)大會。因為心中一直對中國共產(chǎn)黨懷抱著崇敬和向往，張景弄自參加工作以來從未停止過學(xué)習(xí)，她積極參加各種學(xué)習(xí)班，多次被評為“學(xué)習(xí)毛澤東思想積極分子”，曾到各地進(jìn)行演講，傳授經(jīng)驗和心得。1965年，張景弄終于通過黨組織重重考察，實現(xiàn)了自己一直以來加入中國共產(chǎn)黨的夢想。
成為共產(chǎn)黨員后，張景弄干起活兒來更賣力了。她說：“作為共產(chǎn)黨員，自己必須比別人干得多，這樣才能為群眾信服。”飯店用板車運(yùn)面，別人一次運(yùn)兩袋，她運(yùn)四袋；別人運(yùn)三袋，她就要運(yùn)六袋，絕不肯偷省一份力。1971年，張景弄被提拔為飯店的黨支部副書記。那時她發(fā)現(xiàn)，刮風(fēng)下雨時客運(yùn)站附近排隊買票、乘車的旅客都被困在站內(nèi)，無法按時吃飯，于是張景弄就發(fā)動員工，一到雨天就兩個人冒雨抬著木箱，送到客運(yùn)站內(nèi)供旅客吃上熱乎的飯菜。1980年，張景弄因其在工作崗位上出色的表現(xiàn)，被評為“煙臺市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，還曾當(dāng)選代表出席了山東省第五屆人民代表大會。“我是一個窮人家的孩子，能走到現(xiàn)在這一步，是黨和政府幫助了自己。”這是張景弄最常掛在嘴邊上的話，她無時無刻不感激著黨和這個社會賦予的這份工作，尤其是入黨后，黨越是給她榮譽(yù)，她就越發(fā)覺得自己做得還不夠，應(yīng)該用更多的付出以無愧共產(chǎn)黨員的稱號。從1958年到1999年，四十余年間，張景弄與員工們奮戰(zhàn)在工作一線，一絲不茍地工作，始終踐行著一名共產(chǎn)黨員的誓言。
擁有一顆閑不下來的心。
退休后的張景弄，從常年無休的工作狀態(tài)中突然放松下來，昏昏沉沉睡了二十多天，高強(qiáng)度的工作給張景弄留下了不少病痛，但是卻依舊難以阻止她一顆閑不下來的心。談起參加大海陽社區(qū)紅色先鋒社會組織，張景弄說：“是因為自己作為一名共產(chǎn)黨員，必須在社會中樹立一面旗幟，做一盞燈，即使年紀(jì)大了，也要發(fā)揮余熱，走到哪里就照亮哪里?！?BR> 作為紅色先鋒社會組織的一名志愿者，張景弄的日常多是探望并照顧社區(qū)中的老人們。她與社區(qū)獨居老人結(jié)成幫扶對子，經(jīng)常提著東西到老人家串門，幫老人買菜收拾家務(wù)，陪老人聊天。住在自己樓上的一位老人行走不方便，張景弄每次做了飯一定會給老人送去，順便還會坐下跟老人拉拉家常，幫老人派排遣寂寞。
在大海陽社區(qū)，居民都知道身邊有這么一位老黨員，自然有什么困難，第一個想到請這名老黨員幫忙?！皹巧献夥康哪贻p人，總將垃圾堆在一樓的拐角處，影響環(huán)境衛(wèi)生不說，也影響了居民出行，我又不知道該怎么解決?！奔易〈蠛ｊ柲辖值木用裼诖蠼阏业綇埦芭f起了自己的煩心事。張景弄查看后，考慮到年輕人可能不了解垃圾箱在哪，且多是上班族，白天不在家，便決定趁著早晨上班前的這段時間，挨家挨戶敲門告知丟放垃圾的地點。在張景弄的勸導(dǎo)下，樓上的居民再也沒有將垃圾丟到一樓，樓道的衛(wèi)生環(huán)境得到提升。
不僅是鄰居，大海陽社區(qū)里只要有腿腳不便的老人有需要，廚藝精湛的張景弄有求必應(yīng)，都會精心準(zhǔn)備飯菜為老人送上門去。社區(qū)成立紅色先鋒公益組織時，張景弄積極參與，在群眾工作站她是常駐成員，在“我家廚房”她是一名志愿廚師……“有一份熱，發(fā)一份光?！边@是張景弄在退休后的所堅持的，也是所做的。入黨四十多年，在社區(qū)工作也有數(shù)載，張景弄始終忙碌著。她享受著這種忙碌，這種忙碌的生活帶給了她無限的充實和快樂。肩負(fù)著社區(qū)居民的信任，只要有人來找她幫忙，張景弄一定會做到最好。久而久之，社區(qū)里就形成了“有困難?去找老黨員！”的習(xí)慣。張景弄享受著這種被信任的感覺，始終秉承著“為人民服務(wù)”的精神。她說，她感恩社區(qū)，能夠給自己當(dāng)志愿者的機(jī)會，是“雙管雙責(zé)”從新為她提供了就業(yè)崗位，實現(xiàn)了第二次“就業(yè)”。
為班級做貢獻(xiàn)事跡材料篇十三
一、全力投身東莞青年志愿者事業(yè)。
在加入志愿者的幾年中，他先后參加了“青春東莞”、“兩岸四地少年情”、志愿者服務(wù)月統(tǒng)一行動日、東莞監(jiān)獄幫教、莞澳志愿者聯(lián)誼交流、團(tuán)中央在莞舉行的“青春暖流”情系外來青工等20多次大型活動，組織志愿者開展了“創(chuàng)衛(wèi)”環(huán)保系列活動、交通整治活動、廢品回收環(huán)?；顒?、建筑節(jié)能宣傳、環(huán)保東江行宣傳等40次活動，策劃了封開助學(xué)活動、“夕陽紅”孤寡老人探望活動、城區(qū)特困生義教活動、“莞香植榴花”植樹、封開助學(xué)家庭回訪等20余次活動，幾乎每個星期六、日都在參與或策劃志愿者活動。
20__年10月，在東莞市政府提出關(guān)于建立全國環(huán)保模范城市的號召，提倡節(jié)約珍惜，倡導(dǎo)環(huán)保節(jié)能之風(fēng)，構(gòu)建環(huán)保型、節(jié)約型社會時，他參與組織策劃了社區(qū)環(huán)保節(jié)能宣傳活動。11月初至12月底，舉行主題為“爭創(chuàng)環(huán)保節(jié)能社會，共建和諧美麗東莞”社區(qū)環(huán)保節(jié)能宣傳，在東莞市莞城九大社區(qū)進(jìn)行為期2個月的環(huán)保節(jié)能宣傳，他為此忙碌了80多天。從活動策劃開始，宣傳品的印發(fā)，贊助單位的聯(lián)系，志愿者的組織，到社區(qū)宣傳點的聯(lián)系，每一個活動的細(xì)節(jié)，廖錫金與志愿者們都作了精心的策劃和準(zhǔn)備。
為了不影響工作，他的一切組織活動都是在周末和夜間進(jìn)行，每一天都忙碌到10點多才停工?；顒娱_展后，每一次的宣傳、每一個社區(qū)的宣傳點，廖錫金都認(rèn)真細(xì)致地了解狀況，及時解決活動過程中的問題。并且每次活動結(jié)束后都用心到宣傳點清理所回收的廢舊手機(jī)電池、舊書報、舊衣服等。經(jīng)過不懈的努力，活動在12月底完滿結(jié)束，總共向市民派發(fā)環(huán)保知識小冊子11000多冊，回收舊手機(jī)電池120多塊，舊書報210多冊，舊衣服26000多件，到達(dá)了預(yù)期的宣傳效果，取得了良好的社會效應(yīng)。
二、弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，熱心志愿服務(wù)。
志愿者活動深入開展令廖錫金不斷的成長、不斷的開拓創(chuàng)新。在助學(xué)這一傳統(tǒng)助學(xué)活動中，他曾多次深入貧困山區(qū)了解狀況，和50多名志愿者以實事求是的精神把山區(qū)里貧困學(xué)生的艱苦生活狀況帶回城市，讓社會了解山區(qū)的落后，山區(qū)的困難。在一次封開助學(xué)調(diào)查活動中，由于有一組調(diào)查對象遠(yuǎn)離封開縣城，而且泥濘的山路不通汽車，他和當(dāng)?shù)貙W(xué)校一位帶路的老師一齊開著摩托車，一人搭載一位志愿者，在山路中顛簸了三個多小時，來到貧困學(xué)生小周家。
小周父親已故，母親改嫁，和哥哥寄住在伯伯家一間低矮的平房中。小周的伯伯因腿有殘疾，不能做強(qiáng)度太大的勞動，僅靠砍些柴到鎮(zhèn)上賣為生，并且還要照顧雙目失明的爺爺，生活的困難可想而知。當(dāng)和小周簽助學(xué)協(xié)議時，同行的志愿者哭了，廖錫金的眼角也泛著淚光。
透過與志愿者們的努力，取得了一批又一批的社會資源，推出了一批又一批的貧困生，目前受助的學(xué)生達(dá)130多人，總學(xué)費金額達(dá)36000多元。
廖錫金還與志愿者們不斷堅持扶弱助困的城區(qū)志愿服務(wù)活動，如20__年底就開始用心組織開展“夕陽紅”――城區(qū)孤寡老人幫扶計劃，經(jīng)常帶領(lǐng)志愿者們上門探望城區(qū)孤寡老人。至20__年底為止，城區(qū)共有11位孤寡老人列入“夕陽紅”幫扶計劃，二年多來共組織近200人次、多達(dá)數(shù)十次的上門探訪。端午節(jié)等節(jié)日時，廖錫金和伙伴們還帶著自我買的粽子等應(yīng)節(jié)食品上門看望了老人。一位老人說：這是第一次有人專門為她過節(jié)。在廖錫金他們的熱心幫忙，樂得老人不知怎樣好。老人逢人就說：“志愿者們比自我兒子還好?！?BR> 三、拓展志愿服務(wù)領(lǐng)域，深化服務(wù)項目，推動志愿服務(wù)的社會化發(fā)展。
20__年底，廖錫金開始擔(dān)任青年志愿者莞城區(qū)服務(wù)中心環(huán)保組的組長，為推動?xùn)|莞市的環(huán)保宣傳事業(yè)不遺余力。20__年初，廖錫金的工作潛力再次得到志愿者們的肯定，被推選為莞城區(qū)服務(wù)中心行動組組長，負(fù)責(zé)服務(wù)中心各項活動的組織實施。
在新的定位上，他用心探索青年志愿者活動的新思路，一方面用心聯(lián)系、創(chuàng)意多種多樣的、推陳出新的活動，另一方面，用心引導(dǎo)廣大社會青年自覺投身社會青年志愿者活動，鼓勵青年關(guān)注社會、回報社會、服務(wù)社會。
同時透過整合，在服務(wù)中心內(nèi)建立起公平、公開、民主的組織管理架構(gòu)，用心動員溝通，使部分骨干志愿者提高了認(rèn)識，在志愿者內(nèi)營造了良好的氛圍，充分調(diào)動了志愿者的用心性。
為班級做貢獻(xiàn)事跡材料篇十四
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過事跡吧，事跡可以起到宣揚(yáng)特定的`時代精神、引導(dǎo)讀者認(rèn)識先進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的作用。那么什么樣的事跡才是規(guī)范的呢？下面是小編精心整理的貢獻(xiàn)之星事跡材料（通用5篇），希望能夠幫助到大家。
為班級做貢獻(xiàn)事跡材料篇十五
xx，我連續(xù)幾年都評為“三好學(xué)生”，“優(yōu)秀學(xué)生干部”是一位樂于助人，善于觀察，關(guān)心社會，熱愛生活的學(xué)生。在學(xué)校里，我發(fā)奮學(xué)習(xí)，是同學(xué)們的好榜樣，教師的好幫手。在家里，我尊敬父母，孝敬長輩。在學(xué)校里還是做節(jié)儉資源、保護(hù)環(huán)境的“小宣傳員”、“小監(jiān)督員”，從節(jié)儉一滴水、一張紙、一粒米一度電開始。
為了影響和帶動同學(xué)以及家長提高環(huán)保意識，參與環(huán)?；顒印＠秒p休日，爭當(dāng)“小宣傳員”和“小監(jiān)督員”，向同學(xué)、父母和街坊鄰居進(jìn)行環(huán)保小調(diào)查，發(fā)宣傳單，宣傳節(jié)儉資源的好處和方法，在教師的`幫忙下，我還和其他的小隊員上網(wǎng)查找資料，自已制定了一份節(jié)能的小宣傳單，教育家長從自我做起，從力所能及的小事開始，在一點一滴中節(jié)儉，人人爭當(dāng)節(jié)儉能手。使大家明白要想使我們明天更完美的生活，我們就應(yīng)當(dāng)節(jié)儉使用能源，珍惜每一滴水、每一度電，杜絕一切浪費。樹立“節(jié)儉光榮，浪費可恥”的觀念，才能保證人與自然的協(xié)調(diào)發(fā)展。同時，我參加學(xué)校組織的各類環(huán)保活動：認(rèn)真制作環(huán)保小抄報、精心繪制環(huán)保畫、參加環(huán)保故事比賽等，經(jīng)常性地向大家宣傳環(huán)保知識，使同學(xué)們深刻認(rèn)識到保護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球是每一個地球公民刻不容緩的職責(zé)。在家里，我也不忘提醒爸爸媽媽、親戚朋友都行動起來“節(jié)儉資源，保護(hù)環(huán)境”，做一個環(huán)保公民。
除了認(rèn)真學(xué)習(xí)、大力宣傳環(huán)保知識外，我時時以實際行動爭當(dāng)環(huán)保之星。在學(xué)校，我愛護(hù)每一株花草，每一棵樹木，不摘花，不踏進(jìn)草坪，當(dāng)看到有沒有關(guān)好的水龍頭，就會立刻跑過去關(guān)好，洗手的時候水不開的太大，節(jié)儉每一滴水。當(dāng)他看到有同學(xué)捉一些有益的昆蟲時，就會立刻讓他們放掉。當(dāng)他看見有人隨手扔垃圾時，就會立刻把丟在地上的垃圾撿起來，還會告訴同學(xué)，不能隨手亂扔垃圾。當(dāng)我看見有人隨地吐痰時，就會跑上去制止他。在家里，勸爸爸媽媽節(jié)儉每一滴水;隨手關(guān)電燈、電視、電腦;不用一次性筷子和杯子。在小區(qū)，不亂扔果皮紙屑;按垃圾桶的提示投放垃圾;保護(hù)小區(qū)的一草一木。我為保護(hù)環(huán)境盡了自我最大的努力。我堅信，只要大家行動起來，必須能創(chuàng)造出一個綠色的家園!
為班級做貢獻(xiàn)事跡材料篇一
小一，青山區(qū)鋼城一小5年級（2）班學(xué)生。5年多的小學(xué)生活中，他在家長的關(guān)愛下，老師的教育下，同學(xué)們的幫助下逐漸成長起來。
從入學(xué)以來，小一總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。他從小就懂得遵守紀(jì)律，講文明，熱愛集體，助人為樂，熱愛勞動，積極帶領(lǐng)本中隊參加學(xué)校開展的各項有益活動。班上有名同學(xué)久病未來上學(xué)，小一組織班級同學(xué)上門慰問生病的同學(xué)，給同學(xué)帶去安撫和歡樂。春節(jié)期間他向社區(qū)居民們宣傳要自覺遵守?zé)熁ū裣薹乓?guī)定，并主動勸阻、制止不安全放鞭的行為。他帶領(lǐng)一群小朋友親手制作環(huán)保賀年卡，用圖文并茂的形式來宣傳“呵護(hù)地球，愛護(hù)社區(qū)，爭創(chuàng)環(huán)保衛(wèi)士”。通過孩子去影響成人，帶動更多的人投入到社區(qū)文明環(huán)保建設(shè)中來。此賀年卡的發(fā)放，受到了社區(qū)居民廣泛好評和參與，達(dá)到了很好的宣傳效果。因此不管是在學(xué)校還是在社區(qū)，只要提起小一的名字，是無人不知無人不曉，個個豎起大拇指贊揚(yáng)。小一是個小胖子，每次跑步都會被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在隊伍后面，每次都是倒數(shù)第一。好強(qiáng)的他暗暗與自己較勁，別人跑的時候他在跑，別人不跑的時候他在放學(xué)后留下來練習(xí)跑步，在他堅持不懈的努力下，一天趕超一個同學(xué)，慢慢的不再拖全班的后腿了。每天堅持跑步和跳繩，讓他擁有了強(qiáng)健的身體素質(zhì)。在學(xué)習(xí)方面，他求知欲強(qiáng)，課堂上，敢于提問，善于質(zhì)疑，對所學(xué)的知識能理解地掌握;課外，他不滿足于課堂上所學(xué)到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。
在家長和老師教育和熏陶下，小一像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。他的自理非常強(qiáng)，每逢節(jié)假日他都是獨自背上背包去旅行，剛開始只在武漢三鎮(zhèn)留下他的足跡，后來越來越不能滿足他外面世界的好奇心，去年暑假他隨學(xué)校夏令營去了廣州，并獨自去了深圳。在假期，他幫親戚朋友照料小孩，陪他們們玩耍學(xué)習(xí)。在家里，小一從不嬌慣自己，為了鍛煉自己的能力，常常搶著煮飯、整理房間、拖地板等家務(wù)活，幫助父母排憂解難。在學(xué)校里，每逢搞衛(wèi)生，他總帶頭搶臟活、累活干，老師和同學(xué)都很信任他。幾年來，他熱誠地為班級為同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手，對老師交給的任務(wù)，總是做得有條不紊?？偸翘幪幰陨碜鲃t，為同學(xué)們樹立了良好的榜樣。
小一同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績優(yōu)秀。但他并沒有因此而滿足，他常說，我們班就是一個大集體，僅靠個別人的本領(lǐng)是不行的，只有讓全體同學(xué)都進(jìn)步，那才是一件大樂事。于是，他經(jīng)常與其他班干部一起主動關(guān)心班上學(xué)習(xí)能力較弱的同學(xué)。為了幫助同學(xué)解答疑難，他總是十分耐心地講解，而不管窗外天色已晚。有些問題，小一同學(xué)已經(jīng)講了三五遍了，可個別同學(xué)還是傻乎乎的沒聽懂。對這，小一同學(xué)并不灰心，他反復(fù)推敲，改變講法，直到他們聽懂為止。這樣一來，班上的幾名學(xué)習(xí)能力較弱的同學(xué)在他的熱忱幫助下，各方面都有較大的進(jìn)步。他儼然成了他們的小老師。班級里不管男生還是女生都很信任他，成為他們學(xué)習(xí)和生活中的貼心朋友。
“小荷才露尖尖角”，我們相信，耿直的小一同學(xué)憑著自己對知識的追求，他將會以更出色的表現(xiàn)來展現(xiàn)自己才能。
為班級做貢獻(xiàn)事跡材料篇二
馬慧，一個真誠，、陽光、進(jìn)取的女孩，她是博湖縣第四小學(xué)六年級(2)班的學(xué)生，個子不高，胖乎乎的，說話先笑，長得俊秀，她品學(xué)兼優(yōu)，是一名全面發(fā)展、出類拔萃的優(yōu)秀學(xué)生。
在學(xué)習(xí)上，馬慧同學(xué)目的明確，態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，勤奮努力，刻苦鉆研，樂于助人，認(rèn)真學(xué)習(xí)各科知識，本著“不讀死書，靈活學(xué)習(xí)”的原則，合理安排學(xué)習(xí)時間，運(yùn)用科學(xué)的方法學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，多次被評為塔河縣先進(jìn)個人、優(yōu)秀學(xué)生干部、文明學(xué)生。在注重提高自身各學(xué)科成績的同時，她還注重塑造自身的競爭優(yōu)勢，積極參加各類文體活動，并取得一定成績，先后獲得州小廣播員第一名、校征文比賽一等獎、演講比賽一等獎等。
她在班里是一個很不“顯閃露水”的小女孩，可是她為班級和自己爭得了很多榮譽(yù)，做事默默無聞。在要求自己進(jìn)步的同時，還帶領(lǐng)班干部做好班級管理工作，分工明確，各盡其職，使大家同心合力，增強(qiáng)班集體的凝聚力。在學(xué)習(xí)上遇到問題時經(jīng)常和同學(xué)討論，向老師請教，以求大家共同進(jìn)步。樂于向后進(jìn)同學(xué)提供幫助，當(dāng)他們在學(xué)習(xí)上遇到困難時，熱情地幫他們答疑解惑，掃清障礙，幫助他們重新建立起學(xué)習(xí)的信心。當(dāng)同學(xué)在學(xué)習(xí)上顯得吃力，她得知情況后，每天利用課外活動輔導(dǎo)，幫助同學(xué)解決在學(xué)習(xí)上的困難，上學(xué)期期末考試中，馬慧考試經(jīng)常取的好成績。
馬慧同學(xué)不僅在學(xué)習(xí)上名列前茅，在文體活動中更力爭上游。認(rèn)真上好體育課，課余時間?；钴S于運(yùn)動場上。在學(xué)校組織的各項活動中，更是與班里的同學(xué)積極配合，取得了較好的成績。馬慧同學(xué)在生活上節(jié)儉樸實，熱情助人，尊敬師長，熱愛集體，關(guān)心同學(xué)。在汶川地震時，學(xué)校舉行捐款活動中，她積極組織，捐出了自己的零花錢100多元。在各種榮譽(yù)面前，仍然能夠保持清醒的頭腦，保持謙虛謹(jǐn)慎，實事求是的優(yōu)良作風(fēng)，以一顆平常心對待學(xué)習(xí)、生活中的每一件事。
馬慧同學(xué)身上體現(xiàn)了一名莘莘學(xué)子良好的道德品質(zhì)，一種身體力行的工作作風(fēng)，體現(xiàn)了一名當(dāng)代中學(xué)生的基本素養(yǎng)。在學(xué)生心目中，她無疑是一面旗幟，一個眾人矚目的學(xué)習(xí)榜樣，她是一名當(dāng)之無愧的少先隊員。然而，渴求上進(jìn)的她在成績和榮譽(yù)面前沒有沾沾自喜，而是時刻提醒自己要不斷的充實自己，以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。她知道，只有踏實勤奮的學(xué)習(xí)，才能取得更好的成績，今后一定要繼續(xù)努力，永不懈怠，為實現(xiàn)自己的理想拼搏到底!
為班級做貢獻(xiàn)事跡材料篇三
我們二(2)班雖然是低年級段的一個班集體，大家入學(xué)才一年多，但已經(jīng)形成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，成為一個團(tuán)結(jié)向上、文明守紀(jì)的集體。
我們在班主任、科任老師的指導(dǎo)下，努力遵守學(xué)校的一日常規(guī)和《小學(xué)生行為規(guī)范》，用“人人優(yōu)秀”的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。我們班有正確的集體輿論，班主任和輔導(dǎo)員會利用晨會、隊日等時間引導(dǎo)大家對班級生活中、學(xué)習(xí)中的一些現(xiàn)象進(jìn)行討論、評價，形成“好人好事有人夸，不良現(xiàn)象有人抓”的風(fēng)氣。
每天清晨，衛(wèi)生委員會帶領(lǐng)值日生打掃教室和走廊。只要走進(jìn)我們班，展現(xiàn)在你面前的就會是干凈、整齊、美觀的教室，讓人感到安詳舒適、爽心悅目，有一種“家”的感覺。從第一天上學(xué)開始，范老師就教會我們?nèi)绾握碜约旱男≌n桌，并努力培養(yǎng)我們的“彎腰精神”，告訴我們，教室就是我們的家，整潔、美觀靠大家。晨讀課，紀(jì)律委員會帶領(lǐng)大家井然有序地讀書、背書，同學(xué)們在朗朗的書聲中，領(lǐng)略到了書海的博大和遨游書海的無限樂趣。中午，我們能自覺午休，或看課外書，或?qū)懽鳂I(yè)，老師告訴過我們，教室是學(xué)習(xí)的地方，需要保持安靜，只要進(jìn)了教室，我們都會自覺遵守“安靜”這條準(zhǔn)則。
我們班堅持“值日班長”制度。每天，老師會輪流選四名同學(xué)擔(dān)任值日班長，負(fù)責(zé)班級打掃衛(wèi)生、晨讀、做操、上課、課間活動、放學(xué)、勞動等各方面事務(wù)，老師的做法充分體現(xiàn)民主、平等，我們感覺每個人都是班級的主人，每個同學(xué)都有了鍛煉的機(jī)會。
我們在學(xué)習(xí)上有你追我趕的良好學(xué)風(fēng)，盡心盡力學(xué)好每門功課，“沒有一個同學(xué)掉隊”是我們共同追求的目標(biāo)。從一年級到現(xiàn)在，我班的各科成績及格率都是100%，優(yōu)秀率在本年級中也是名列前茅。我們在學(xué)好語文、數(shù)學(xué)等功課的同時，還喜歡課外閱讀，《安徒生童話》、《伊索寓言》、《格林童話》等經(jīng)典讀物是同學(xué)們的最愛，還有些學(xué)生讀起了《西游記》這樣的古典名著。在書籍中，我們的心靈得到了凈化，辨別是非的能力得到了增強(qiáng)，并逐步形成了良好的世界觀和人生觀。
我班的同學(xué)不光能學(xué)好文化知識，也積極參加校內(nèi)外的各項活動，鍛煉自己的能力。比如在學(xué)校的運(yùn)動會、愛國主義讀書活動、慶“六一”歌詠比賽、規(guī)范漢字書寫大賽中，我們都踴躍參加，并有不俗的表現(xiàn)。特別是姚雯蕾同學(xué)，平時刻苦練習(xí)電子琴，已過了六級考試，她在慶“六一”歌詠比賽中的表現(xiàn)給全校師生留下了深刻印象;她的書法曾獲市二等獎;她的朗誦水平也是全校師生有目共睹的。而潘嘉樂同學(xué)，是個膽大心細(xì)的男生，他不但學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，而且能說會道、敢作敢當(dāng)，是個稱職的好班長，在他的帶領(lǐng)下，我們班肯定會越來越團(tuán)結(jié)。
我們現(xiàn)在還小，要走的路還很長，相信在學(xué)校老師的教育下，在同學(xué)們的共同努力下，我班一定能取得更大的進(jìn)步，成為一個更為優(yōu)秀的班集體。
為班級做貢獻(xiàn)事跡材料篇四
懷著同樣夢想的36個孩子組成了二（3）班這樣一個集體。這是一個36孩子能夠同舟共濟(jì)，同甘共苦的班級。這是一個團(tuán)結(jié)友愛的集體。這是一個奮發(fā)向上，勇于挑戰(zhàn)自我的集體。這是一個有著強(qiáng)大凝聚力、創(chuàng)造力的集體。這是一個以“一步一個腳印，踏踏實實地走出我們的風(fēng)采”為我們的奮斗目標(biāo)的集體。一學(xué)年的努力，我們共同努力，由相知到相惜，取得了一個又一個的成績。
以制度為保障，以細(xì)節(jié)為抓手，促進(jìn)健康文明班風(fēng)的形成。我們充分發(fā)揮孩子們的愛班激情，先后制定了一系列管理制度，班級工作中，力求做到制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，將我們班凝聚成團(tuán)結(jié)向上的集體。我們有一支團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班干隊伍，他們珍惜榮譽(yù)，處處嚴(yán)格要求自己，以身作則，樂于服務(wù)同學(xué)。所有這些促使了大家為班集體服務(wù)的責(zé)任心和主人翁精神。并且提高了班級凝聚力，使得/班級始終保持著積極向上的發(fā)展姿態(tài)。
有良好的學(xué)風(fēng)做基礎(chǔ)，就有優(yōu)秀的成績得以呈現(xiàn)。我們班的孩子學(xué)習(xí)興趣高、學(xué)風(fēng)濃厚是我們班班級建設(shè)的突出成果。這和孩子的好學(xué)努力分不開。每到下課，講臺上總會圍上一圈找老師提問的同學(xué)，甚至放學(xué)、午休，也有同學(xué)去老師辦公室尋求解答。大部分同學(xué)對作業(yè)練習(xí)毫不含糊，按時按量按質(zhì)地完成各科作業(yè)，對學(xué)習(xí)不肯放松。學(xué)風(fēng)濃厚還表現(xiàn)在同學(xué)們在學(xué)習(xí)中的互助上，互相之間取長補(bǔ)短，共同提高，同時增進(jìn)友誼，促進(jìn)了班級團(tuán)結(jié)。
在班級的集體生活方面，我們堅持以團(tuán)結(jié)向上和積極健康為主，開展豐富多彩的活動。如：主題班會、跳繩比賽、下棋比賽、系鞋帶比賽、閱讀交流會等等，讓每位學(xué)生在實踐中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能。盡量使整個班集體團(tuán)結(jié)起來像一個大家庭，大家每個人都在不斷的進(jìn)步，整個集體也就跟著不斷完善。在系鞋帶比賽中我們班還獲得了“年級優(yōu)勝獎”。
這一學(xué)年，我們有過許多的歡樂，同學(xué)們一起體驗學(xué)習(xí)、體驗生活、體驗成長。進(jìn)步無止境，我們?nèi)孕枧?。雖有不足，但我相信只要同學(xué)們一直手握著手，一齊朝同一個目標(biāo)奮斗，就一定會不負(fù)眾望，取得驕傲的成績回報學(xué)校和社會，迎接燦爛的明天！
為班級做貢獻(xiàn)事跡材料篇五
我們黃沙灣進(jìn)步小學(xué)六年級是一個溫暖、和諧的大家庭，積極向上的優(yōu)秀班集體。團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、活潑、創(chuàng)新是我們的最大特點。
良好的班風(fēng)自來于嚴(yán)格、自覺的班級制度。每學(xué)期初，我們班級根據(jù)本班實際情況，利用班會課組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，對守則、規(guī)范逐條講解對照，指出本班存在的問題，讓學(xué)生人人明白班級存在的問題及自身的不足之處，讓學(xué)生“通過集體”、“在集體中”受到教育。課后組織學(xué)生請他們班級未來的發(fā)展制訂出有針對性的班級公約，在班容班貌、清潔衛(wèi)生、公共財務(wù)、兩操勞動、課堂紀(jì)律等方面都作了明確的規(guī)定。“尊師友愛、勤學(xué)守紀(jì)、團(tuán)結(jié)向上、文明衛(wèi)生”是我們班的班規(guī)；“立大志、展宏圖”是我們班的班訓(xùn)；“好習(xí)慣好人生”是我們班的座右銘，由于實施的這些班級制度是學(xué)生自己提出，制定的，因而效果較好，對于班級工作的展開比較到位。小到一只簸箕，一把掃把如何擺放，大到門窗，電燈的開與關(guān)，學(xué)生都能各負(fù)其責(zé)任。
良好的班風(fēng)形成于正確的集體輿論。我們班有意識，有計劃地通過對學(xué)生守則，道德問題的學(xué)習(xí)、討論；運(yùn)用典型事例，進(jìn)行表揚(yáng)和批評；運(yùn)用墻報，黑板報、專欄等輿論工具，宣傳正確的輿論導(dǎo)向，批駁錯誤的輿論；經(jīng)常性地有計劃地組織好各種有益于學(xué)生身心健康的集體活動；充分利用班會宣傳學(xué)校各項規(guī)章制度和紀(jì)律，如課堂紀(jì)律，課間要求，考勤制度，考試紀(jì)律等。并教育學(xué)生要嚴(yán)格遵守，以無形的力量影響和教育學(xué)生。良好的班風(fēng)、班紀(jì)，使學(xué)校的科任老師無不喜歡來上我們的課，每當(dāng)老師們反映上我班的課時，所感到的喜悅和羨慕，讓我心里美美的。
我們有強(qiáng)烈的集體觀念，有濃厚的班級情感，有堅強(qiáng)的班委會和集體核心，有自己的班級特色。班干部和課代表起了很好的表率作用，大家分工協(xié)作，互相配合，班級事務(wù)井井有條。第當(dāng)開學(xué)初，我們班讓學(xué)生推薦自己信任的班干部，通過學(xué)生評選組建班級組織。在管理班級工作中，不斷培養(yǎng)班干部自己學(xué)會管理班級。定期召開班會，由學(xué)生對班干部進(jìn)行評議，給干部們提出合理的建議。我呢趁機(jī)抓住典型教育大家，這樣調(diào)動了班干部的積極性，激活他們的主動性，提高他們的自覺性，他們主動去幫助一個差生，為班級多做一點實事，如班級有勞動的任務(wù)，他們能積極帶頭（如班級的每次大掃除），他們還主動成立“校義工隊”幫助學(xué)前班等低年級的孩子完成學(xué)習(xí)衛(wèi)生方面的事務(wù)；班級需召開主題班會或其他活動，他們能精心的布置，具有特色；出現(xiàn)一些偶發(fā)事件，他們能反饋、制止。這樣，班干部心中有同學(xué)、有集體，他們的威信也就樹立起來了，增強(qiáng)了班集體的凝聚力。
我們班所表現(xiàn)出來的強(qiáng)大的凝聚力是令人佩服的，無論是哪方面的集體活動，無論是我們的長項還是弱項，我們都會盡力一搏，發(fā)揮出最高水平，爭取到最滿意的成績，運(yùn)動會、主題班會、各類活動比賽，無一不體現(xiàn)了我們班團(tuán)結(jié)進(jìn)取的作風(fēng)，我們之所以有如此強(qiáng)的凝聚力，是因為同學(xué)們有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)，學(xué)生心中已形成了“班興我榮、班衰我恥”的觀念，因而在任務(wù)時候，只要是有關(guān)集體的事，大家都會暫時放下私事同心協(xié)力地完成它。校每周衛(wèi)生評比就是一個很好的例子，為了集體榮譽(yù)，班長楊鈺涵、中隊長湯冰潔、課代表陽書岳和幾名同學(xué)一共十幾名同學(xué)，每天中午放學(xué)后，都犧牲自己的休息時間，主動自覺留下來將班級室內(nèi)外的衛(wèi)生再重新檢查和整理一翻。同學(xué)們集體的觀念強(qiáng)，文明健康的良好班風(fēng)，使本班在學(xué)校開展的“文明先進(jìn)班級”評比中屢屢奪冠。
同學(xué)們不僅重視自身能力的培養(yǎng)，更重視自身道德修養(yǎng)的培養(yǎng)，我們班湯冰潔同學(xué)在上學(xué)路上拾到價值幾千元的錢物，主動尋找失主并婉謝失主的謝意等拾金不昧的優(yōu)秀事跡曾被傳為美談，也可見報端。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高，學(xué)風(fēng)濃厚是我們班級建設(shè)的寶貴成果。這和同學(xué)們的好學(xué)努力分不開。每到下課，講臺上總會圍上一圈找老師提問的同學(xué)，甚至放學(xué)、午休、也有同學(xué)去老師辦公室尋求解答，同學(xué)們經(jīng)常聚在一起，討論學(xué)習(xí)，互相之間取長補(bǔ)短，共同提高，同時增進(jìn)友誼，促進(jìn)了班級團(tuán)結(jié)。在同學(xué)們的共同努力下，我班的同學(xué)佳績顯著。湯冰潔同學(xué)在市作文競賽中獲市級一等獎；20xx年度湯冰潔、楊鈺涵同學(xué)均被評為石鼓區(qū)“三好學(xué)生”。20xx年度，我們班同學(xué)湯冰潔、劉之欣、廖梓安、楊鈺涵、彭玲、段佳麗等十幾名同學(xué)參加石鼓區(qū)《歌唱祖國》歌詠比賽獲區(qū)二等獎。
了良好的學(xué)風(fēng)。學(xué)生積極參加各種比賽。其中陽清明同學(xué)20xx年參加市元旦環(huán)城賽跑小學(xué)女子組獲得了第十五名的好成績；謝澤龍、楊鈺涵、陽清明、劉之欣、段佳麗、段麗萍等運(yùn)動員獲20xx年冬季石鼓區(qū)田徑運(yùn)動會團(tuán)體總分第一名；陽清明獲長跑全能第一，800米跑第一；段佳麗女子跨欄全能第一，80米欄第二；段麗萍女子跳遠(yuǎn)全能第三名，跳遠(yuǎn)第二名；吳媚麗短跑全能第六，100米跑第六；劉之欣同學(xué)女子跳高全能第二；謝澤龍男子組長跑全能第五，1500米跑第一名；張依婷同學(xué)女子投擲全能第一，壘球第三名，鄒捷男子組跳高全能第一名；楊鈺涵同學(xué)短跑全能第一名；20xx年度，我們班廖梓安、劉之欣、湯冰潔、彭玲、黎彥從、楊鈺涵、段佳麗等同學(xué)組成的健美操代表隊獲石鼓區(qū)學(xué)生健美操比賽二等獎。
和班隊活動，使學(xué)生提高了安全意識；為了抓好清潔衛(wèi)生，我們班進(jìn)行了《學(xué)校是我家，精心愛護(hù)她》的主題班隊會，使學(xué)生認(rèn)識到——學(xué)校是我家，精心愛護(hù)她——幫助學(xué)生樹立主人翁意識，把保護(hù)校園清潔衛(wèi)生變成一種自覺的行動，在“學(xué)雷鋒活動月”中，我們班也進(jìn)行了《學(xué)雷鋒，做活雷鋒》的班隊活動，班上涌現(xiàn)出了一批批“小活雷鋒”，讓同學(xué)們能從心里感受付出愛心的愉悅。
進(jìn)步無止境，我們?nèi)孕枧?。團(tuán)結(jié)的思想讓我們認(rèn)為自己有能力在各項活動中做得更好，奮進(jìn)的精神令我們看到自己有潛力使成績更上一層樓。一分耕耘、一分收獲，相信我們?nèi)w師生會更加努力，結(jié)出豐碩的成果。
為班級做貢獻(xiàn)事跡材料篇六
他是一個活潑可愛的小男孩，在他小小的身體里蘊(yùn)藏著巨大的勇氣和力量，對事認(rèn)真對人真誠的他很受大家的喜愛----他是巨龍小學(xué)四年級二班的張華浚業(yè)同學(xué)。
他品學(xué)兼優(yōu)、樂觀向上。多次被評為巨龍小學(xué)的杰出小龍人、五星美德少年，他還多次在繪畫活動中獲獎。也許這些都還不是他的亮點，他最閃光的地方就是那顆金子般閃亮的愛心。
在學(xué)校，他總是助人為樂，他每學(xué)期都堅持幫助班里一名成績相對薄弱的同學(xué)，同學(xué)們有困難，他會第一時間站出來幫忙，那次馮浩博同學(xué)身體不適吐了一地，他看到后，馬上拿上拖把把地上拖得干干凈凈，雖然他的個子不高，但是每次大掃除時他都主動承擔(dān)擦電棒、擦玻璃等難完成的任務(wù)。他是大家眼里的好同學(xué)。對于他來說，這些都是應(yīng)該做的事情，可是同學(xué)們都記在心上。在家里，他經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生，洗菜洗碗、洗衣服。他是爸媽眼里的好孩子。
這就是他，個子不高，但精神不矮，他是巨龍小學(xué)的張華浚業(yè)。
為班級做貢獻(xiàn)事跡材料篇七
團(tuán)支部是校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)下的基礎(chǔ)共青團(tuán)員組織。我團(tuán)支部積極響應(yīng)校團(tuán)委的號召，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)院團(tuán)支部布置的任務(wù)。我班團(tuán)支部的主要負(fù)責(zé)人有團(tuán)支書、副團(tuán)支書、組織委員、宣傳委員。在團(tuán)支部成員與全班學(xué)生的共同努力下，我部深入貫徹落實黨的十九大精神，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，努力提高自身素質(zhì)。全體團(tuán)員積極進(jìn)取，刻苦努力，高水平地組織和完成了大一年級上學(xué)期的各項活動和任務(wù)并銳意創(chuàng)新，取得了良好的成效。
20xx年9月17日，我班在團(tuán)支部的帶領(lǐng)下舉行了開學(xué)以來第一次班級聚會。同學(xué)們加深了對彼此的認(rèn)識，提升了班級的凝聚力和活力。
20xx年10月17日，我部應(yīng)學(xué)院要求，在學(xué)院學(xué)生分團(tuán)委書記劉長溥老師的帶領(lǐng)下，組織全班同學(xué)參觀了以反腐倡廉為主題的書畫展覽。全班學(xué)生饒有興趣地進(jìn)行了參觀。
20xx年10月26日，我部組織我班學(xué)生積極參與了學(xué)院組織的迎新晚會。其中，參演人員有很多是我班學(xué)生，包括小品，歌曲，舞蹈，英文劇等多種類型的節(jié)目，現(xiàn)場反響熱烈。通過從前期緊張認(rèn)真的排練到最后的搬上舞臺，充分地展示了同學(xué)們的才藝，增進(jìn)了同學(xué)們的感情。
20xx年10月31日，我部結(jié)合我院學(xué)生的實際情況和特點，與外教老師共同組織了萬圣節(jié)的班級活動，活動一度反響熱烈，外教老師傾情參與，活躍氣氛，活動非常成功。學(xué)生們既了解到了世界文化，又在緊張的學(xué)習(xí)之余得到了放松。
20xx年12月15日，我班在團(tuán)支部的帶領(lǐng)下組織了第二次班級聚會。這次聚會設(shè)在同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活持續(xù)了一段時間之后，目的在于緩解同學(xué)們的學(xué)習(xí)壓力，進(jìn)一步增進(jìn)同學(xué)們的感情，進(jìn)一步提升班級的凝聚力和活力。這一次的班級聚會比之上次氣氛更加熱烈，學(xué)院學(xué)生分團(tuán)委書記劉長溥老師出席了本次聚會。
20xx年12月24日，我部組織了一次平安夜小活動，逐個宿舍地分發(fā)糖果，賀卡等等小禮品給每位同學(xué)，代表了班級的美好心愿。
20xx年12月25日，我部組織全班學(xué)生學(xué)習(xí)黨的十九大精神，開展了一次團(tuán)課活動，團(tuán)支部書記、副書記分別結(jié)合黨的十九大報告原文做了專題演講和解讀，然后組織全班同學(xué)學(xué)習(xí)十九大報告，讀原文，談感悟。每位同學(xué)都進(jìn)行了發(fā)言和討論，現(xiàn)場氣氛較為活躍。
我部始終以馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論，“三個代表”重要思想，科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以校團(tuán)委以及學(xué)院團(tuán)委為工作中心，積極向優(yōu)秀團(tuán)支部學(xué)習(xí)，全面提高我部團(tuán)員綜合素質(zhì)，加強(qiáng)我部團(tuán)員的思想建設(shè)。
我部經(jīng)常在線上以及線下召開小范圍的組織學(xué)習(xí)，生活會議，重視我部團(tuán)員對黨的十九大精神，新版黨章以及其他黨的思想、理論的學(xué)習(xí)。另外，我部深入貫徹“三會一課”制度，定期召開支部會議，團(tuán)委會，團(tuán)小組會，并適時安排支部團(tuán)課，通過民主評選來完善團(tuán)支部，倡導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。對我部的團(tuán)員，我們進(jìn)行不定期考核制度，以此督促同學(xué)們加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)，提高同學(xué)們的積極性和主動性。
此外，我部鼓勵團(tuán)員積極向黨組織靠攏，不斷加強(qiáng)優(yōu)秀團(tuán)員光榮事跡的宣傳力度，提升支部團(tuán)員的思想境界。我部將爭取在下個學(xué)期發(fā)展出更多的入黨積極分子甚至是預(yù)備黨員。
去年年末，我團(tuán)支部開展了“期末復(fù)習(xí)交流會”主題活動，在班級中做到科目資源信息共享，交流復(fù)習(xí)成果，提高期末復(fù)習(xí)效率。最終，在大一上學(xué)期期末考試，我們團(tuán)支部取得包攬工商管理專業(yè)前三名的好成績，并在大一下學(xué)期，我班包攬了工商管理專業(yè)所有一等獎獎學(xué)金。
在過去的一年里，我班同學(xué)在我班團(tuán)支部的帶領(lǐng)下，齊心協(xié)力，共同奮斗，取得了以上各方面的成績。同時，在大一時，我班被評為“先進(jìn)團(tuán)支部”，并作為新華代表參與紅旗團(tuán)支部答辯。當(dāng)然，我們也出現(xiàn)了一些困難，也暴露出一些問題。但我們及時地克服困難，改正問題。在這一過程中，也正是我們團(tuán)支部全體成員學(xué)習(xí)和發(fā)展的過程，我們也一定會在這一過程中大大提高自身素質(zhì)和工作能力，更上一層樓，向更高遠(yuǎn)的目標(biāo)繼續(xù)邁進(jìn)。如果我們獲得了“先進(jìn)班級”這一榮譽(yù)，將激勵我們更加努力工作，使大家信心倍增，再創(chuàng)輝煌。
為班級做貢獻(xiàn)事跡材料篇八
胡蓉婷一個文靜、認(rèn)真、很有責(zé)任心的女孩。她尊敬老師，關(guān)心同學(xué)，總是會給同學(xué)伸出友誼之手。
不愛講話的她，上課發(fā)言積極勇躍，聲音清脆響亮。平日里愛坐在座位上邊看書邊做筆記。
課余經(jīng)常督促那些學(xué)習(xí)自覺性不夠的孩子，并輔助他們完成作業(yè)。她還有著良好的衛(wèi)生習(xí)慣，見地上有垃圾便主動撿起，經(jīng)常溫馨提醒其他的.同學(xué)要保持好衛(wèi)生。
她還很善解人意，無論是家長，老師還是同學(xué)，她總能從別人的角度去思考。賴欣楣她是一個活潑開朗的女孩。
她不但人長得漂亮，心靈更美。她文是禮貌，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。
臉上整天總掛著甜甜的微笑。她熱愛集體，熱愛勞動，勞動中從不怕臟、不怕累。
她衛(wèi)生習(xí)慣好，每當(dāng)她看見地上有果皮紙屑，她會悄悄地變腰撿起來。紙簍滿了，她會主動走過去將袋口扎好，送到垃圾池子里。
學(xué)習(xí)上，她更加出色，她能寫出一手漂亮的好字，今年五月份，她還獲得了全國第五屆母頌少兒書畫大獎的金獎呢。
為班級做貢獻(xiàn)事跡材料篇九
過去，看到老師不打招呼，一張口就是臟話連篇的學(xué)生很多，有些眼因為說的人很多，說的次數(shù)很多，他們都意識不到那是臟話。課堂上，我們班也有很多學(xué)生習(xí)慣性的就用南京話來回答問題，甚至提醒糾正后普通話還是說不好。通過《我與文明有多遠(yuǎn)》的主題班會以及平日里的不斷地提醒指正，班上絕大多數(shù)學(xué)生能夠有意識的注意平時的說話用詞。
剛開學(xué)，我們班紙簍旁、抽屜里的垃圾很多，教室地面上總能看到有粉筆頭，早上值日生排好的課桌椅兩節(jié)課后一定是看不出六排四列的樣子。光靠我反復(fù)的提醒效果并不明顯。于是，我們召開班委會，經(jīng)過商議，在同學(xué)中選出幾位平時比較注意細(xì)節(jié)的同學(xué)課間主動做保潔。慢慢地，大家發(fā)現(xiàn)身邊的同學(xué)會去彎腰撿起散落在紙簍旁的垃圾，發(fā)現(xiàn)自己抽屜里的垃圾總會被清理干凈，教室的地面上很少再有粉筆頭了，課桌椅也像是被固定在地面上后。漸漸地，大家都加入到了文明的行列，大家都有了尊重他人勞動成果的意識，班級常規(guī)較上學(xué)期有了很大的進(jìn)步。
二．活動中我們漸漸成長。
根據(jù)學(xué)生個性發(fā)展的需求，發(fā)動全體同學(xué)組織和設(shè)計許多有意義的活希望本文對您有所幫助！
動。比如在班委改選的班會課上，借改選的風(fēng)，培養(yǎng)大家主人翁的精神，大家暢所欲言的發(fā)表對班級建設(shè)的意見和建議，爭論中發(fā)現(xiàn)大家其實都很在意我們這個集體，同學(xué)中有很多有心人；借競選這個契機(jī)，增加大家的自信心、鍛煉大家自我推薦的勇氣和能力。在心育小論文的評比活動中，我們班平日不起眼的童賢如、張震天、朱紫涵等同學(xué)都寫出了富有哲理、讓人眼前一亮的好文章。在愛心一元捐的活動中，我們班46人共捐了68元5角。很多同學(xué)平時的零花錢很少很少，而這次的捐款大家倡議不向父母要一分錢，捐出自己的零花錢，盡自己最大的`努力幫助需要幫助的人。在我們班一個學(xué)生的qq空間里我看到這樣一段話“愛心一元捐，捐出的是我們的一片心意。大家的顆顆愛心織成了最溫暖的衣服，帶給那些貧困的伙伴們光明和溫暖，讓我們一起度過這個美麗而又寒冷的冬天。”在周三的讀書日，很多同學(xué)都用摘抄本認(rèn)真的記錄著自己的讀書心得，并且互相傳閱學(xué)習(xí)。在元旦傳統(tǒng)佳節(jié)的時候，在有心的班委們的策劃下，科代表們負(fù)責(zé)用美麗的信紙記錄下班級每位同學(xué)對任科老師最想說的一句話。當(dāng)科代表把信紙送給老師的時候，聽到最多的是“謝謝，你們真有心，1班的孩子開始變得貼心了?！边@一張張信紙不但送去了學(xué)生的祝福，也見證了我們班學(xué)生的成長。
三．學(xué)習(xí)中我們互幫互助。
我們班學(xué)習(xí)的總體情況不是很好，班級兩極分化現(xiàn)象比較嚴(yán)重，比如這次數(shù)學(xué)期末考試，90分以上的有9人，比3、4班都多，但我們的均分卻比他們少了近10分。過去，有些好學(xué)生不會也沒有耐心教請教的同學(xué)，針對這一現(xiàn)象，班級開展了《向他人學(xué)習(xí)，取他人所長補(bǔ)自己之短》的主題班會，讓每一位學(xué)生明白，在一個班集體里同學(xué)之間要互相學(xué)習(xí)，互相幫助，互相尊重，切不要事事以“我”為中心看問題，這樣不但增進(jìn)了同學(xué)希望本文對您有所幫助！
之間的友情，促進(jìn)了后進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自我發(fā)現(xiàn)，還幫好同學(xué)鞏固了所學(xué)，夯實了基礎(chǔ)。無論是課上還是課間，同學(xué)們都勤于思考，互相提問，共同進(jìn)步。無形中，營造了一種積極的學(xué)習(xí)氣氛。
四．努力中我們團(tuán)結(jié)共助。
一個班集體的好壞，最重要的是班級的凝聚力如何，在這方面，我十分重視培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊意識?！耙粋€都不能少”成了我對他們說的口頭禪：12.9歌詠比賽時，有同學(xué)說自己唱歌難聽，我們班人也多，隊形不好排，把他刷下來算了，我笑著對他說“一個都不能少”；在長繩比賽初期的選拔中，我又用“一個都不能少”這句話把班上所有會跳長繩的同學(xué)都集中起來，大家開開心心的一起練習(xí)，一次次打破我們自己的3分鐘記錄；在年級組組織的籃球?qū)官愔?，大家已?jīng)知道了“一個都不能少”的傳統(tǒng)，全班同學(xué)都在籃球賽場邊給我們的籃球高手們吶喊加油……“一個都不能少”讓大家了解到了我的用意：不僅是在比賽中，在平時的學(xué)習(xí)和生活中，脫離了班級，將一事無成。因此，大家齊心協(xié)力，為建設(shè)優(yōu)秀班集體而共同努力著。
有了好的學(xué)習(xí)環(huán)境，同學(xué)們的成績也會蒸蒸日上的。新的班主任給了我們新的班風(fēng)，一開始的我們調(diào)皮難管，但并不表示不好管，我們也希望獲得光榮，我們也希望在學(xué)業(yè)上有所成就，所以我們正在十分努力地建設(shè)我們的班風(fēng)，我們希望被認(rèn)可，我們也相信我們會被認(rèn)可！”雖希望本文對您有所幫助！
然交流心理本很花時間，但在心理本中，我獲得了做好工作的信心，“胡老師，你知道嗎？我們班的廣播操比以前整齊了，我們班遲到的現(xiàn)象少了，我們晨讀的聲音響了……”“胡老師，每次你留我下來寫作業(yè)，開始我都有抵觸情緒，想早點回家，但寫著寫著我也覺得在學(xué)校完成作業(yè)挺好的。而且你也是為我好，那么晚了，我五分鐘就能到家，而您還要坐好久好久的公交車，以后我一定按時完成作業(yè)，不用您再陪我寫作業(yè)了。”每每讀到這樣的話，我就欣慰自己的付出沒有白費。班主任工作除了要用心，還要得法。針對我們班學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣都不強(qiáng)的情況，我還使用了家校聯(lián)系本。通過聯(lián)系本讓家長知道孩子當(dāng)天的作業(yè)情況，知道孩子的放學(xué)時間，也通過聯(lián)系本和家長進(jìn)行溝通交流。
成績與不足是并存的，相信我們班在全體師生的努力下，將成為一個更出色的班級。
為班級做貢獻(xiàn)事跡材料篇十
xxx實驗小學(xué)二年級(4)是由39個聰明可愛的孩子組成的大家庭。在這個溫暖的“大家庭”里，孩子們團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，同歡樂,共悲傷,分享過成功的喜悅,也品嘗過失敗的滋味。
課堂上，孩子們樂于開動腦筋，積極提問，踴躍發(fā)言，課堂紀(jì)律井然有序，孩子們都有認(rèn)真聆聽的好習(xí)慣。早自習(xí)時，在班長的帶領(lǐng)下，大家有滋有味地誦讀著一篇篇課文，記憶著一個個英語單詞，朗朗的讀書聲成為早晨校園里最動聽的音樂;中午時間，同學(xué)們或認(rèn)真完成作業(yè)，或翻閱課外讀物，努力的吸收著知識的營養(yǎng)。課間，大家快樂地游戲，跳皮筋，大乒乓球，歡樂的笑聲傳遍了整個校園。在教師和同學(xué)們的共同努力下，從一年級到現(xiàn)在的三年級，本班語文、數(shù)學(xué)、英語三課成績始終名列全茅。特別在上一學(xué)期的期末考試中，有九位同學(xué)的三課成績總分進(jìn)入全校的前三十名，受到中心學(xué)校的表彰獎勵。其中李佳欣和劉倩同學(xué)的成績名列全學(xué)區(qū)第一和第二名。他們?yōu)榘嗉壼A得了榮譽(yù)，也為其他同學(xué)樹立了良好的學(xué)習(xí)榜樣。本班也是個愛讀書的集體。班級擁有自己的“書蟲之家”，擁有自己的借書證，擁有自己的采蜜本。大家互相推薦經(jīng)典的書籍，共同讀同一本好書，交流自己的讀書體會。
俗話說的好：“沒有規(guī)矩不成方圓”、“班級管理無小事”。任何事情如果都讓班主任自己抓著，那無疑是給自己帶來了許多不必要的麻煩，所以要讓孩子自己的事情自己管!因此，在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們共同討論、制定出了班規(guī)，大家以班規(guī)來約束自己的行為，嚴(yán)格要求自己。為了克服同學(xué)們自由隨便,不守紀(jì)律的毛病,也為了培養(yǎng)大家的.自我管理的能力，全班希望本文對您有所幫助！
同學(xué)想了很多辦法，最終決定在班級實行“值日班長”的制度。每天由一名同學(xué)負(fù)責(zé)班級全天的工作。孩子們責(zé)任心強(qiáng)，工作踏實、努力、盡責(zé)，從早自習(xí)、眼保健操、路隊和衛(wèi)生等方面，協(xié)助老師完成班級的各項工作，督促大家的日常行為規(guī)范。不管是誰都參與的機(jī)會。這種做法，培養(yǎng)了孩子們的組織領(lǐng)導(dǎo)能力，促使每一位孩子積極參與到班級的管理中來，在自己管理自己的氛圍中，養(yǎng)成自我管理的好習(xí)慣。事實證明，大家在這樣的活動中都有了不同程度的提高和進(jìn)步。
本班是一個團(tuán)結(jié)、進(jìn)取，具有強(qiáng)大凝聚力的集體。為了得到每周的五項評比流動紅旗，同學(xué)們積極努力，熱情地參與到活動中，爭取為班級出力。無論是哪方面的集體活動，無論是我們的長項還是弱項，同學(xué)們都會盡力一搏，發(fā)揮出最高水平，爭取最滿意的成績。就拿上學(xué)期開展的拔河比賽來說,雖然我班與四年級相比，實力不強(qiáng)，但是上至老師、隊員，下至拉拉隊，無不全力以赴，奮力拼搏。場上的同學(xué)揮灑汗水，場下的拉拉隊員汗流滿面，同學(xué)們的加油聲、吶喊聲一浪高過一浪。那時候比賽的結(jié)果已不重要，重要的是同學(xué)們擰成了一股繩，將“班榮我榮，班恥我恥”的口號牢記心中。在這學(xué)期的“抗震救災(zāi)獻(xiàn)愛心”活動中，孩子們也不甘落后，紛紛捐出自己的零用錢，為災(zāi)區(qū)先上自己一份愛心?！凹摇笔菧嘏F(tuán)結(jié)、友愛的集體。在這個“大家庭”里，人人都在獻(xiàn)出自己的愛。垃圾袋沒了，同學(xué)們主動帶來。班級的門損壞了，大家爭著修理。老師的嗓子啞了，人人爭著用最好的表現(xiàn)展示自己，希望老師別累壞了。有同學(xué)生病、有事不能參加打掃時，總有人主動頂上。有同學(xué)落后了，大家的心里焦急萬分。
大家庭的每一位成員都在盡自己最大的努力經(jīng)營著這個溫暖的家，維希望本文對您有所幫助！
系著這份真誠的愛，我們不讓一個人掉隊，不讓一個人寒冷，不讓任何一個人獨自面對困難。
當(dāng)然，我們班目前還存在著很多不足，比如一些同學(xué)的與人相處及控制力方面都有待加強(qiáng)，在生活和學(xué)習(xí)上缺少獨立性，自主性，這都將是我們努力克服的障礙。我們相信，我們?nèi)昙壍拿恳粋€同學(xué)，都會為了創(chuàng)建一個和諧、融洽的班級體而努力。
為班級做貢獻(xiàn)事跡材料篇十一
我校為了提高教師教學(xué)基本功，促進(jìn)教師專業(yè)迅速成長，打造出一支優(yōu)秀的教師隊伍，以及切實解決學(xué)生的實際問題，有針對性的做好教學(xué)工作，根據(jù)省教育廳“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”活動精神，每一個教研組都開展了轟轟烈烈的“課內(nèi)比教學(xué)”活動。
開展課內(nèi)比教學(xué)活動，就是搭建教師展示自我、互相學(xué)習(xí)、共同提高的練兵比武平臺，錘煉教師教學(xué)基本功，鍛造課堂教學(xué)藝術(shù)，積極創(chuàng)新教學(xué)方法，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力的提高。我校通過開展說課、賽課、研課等活動，提高教師解讀教材、駕馭課堂、反思創(chuàng)新的水平，切實做到教學(xué)有針對性、有效性，學(xué)生學(xué)習(xí)具有主動性、積極性，提高教學(xué)質(zhì)量。
在活動中，每位教師對自己所授課的內(nèi)容進(jìn)行說課，主要闡述對課標(biāo)及教材的理解，對學(xué)生基礎(chǔ)及特點的分析，介紹教學(xué)方法及手段的選用，介紹教學(xué)過程設(shè)計等，組內(nèi)其他教師認(rèn)真聽課，根據(jù)聽課記錄對課堂教學(xué)進(jìn)行研討評價。我們數(shù)學(xué)組年齡大的老師身先士卒，以年級組為單位，集體研課、備課、查閱資料、鉆研教參，集思廣益，博采眾長，五、六年級組聽了劉老師和汪老師一節(jié)課，運(yùn)用自如的多媒體教學(xué)給老師們留下了深刻印象，汪老師教的《分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題》讓老師們耳目一新，整節(jié)課突出了教學(xué)分?jǐn)?shù)應(yīng)用題首先一定要找到題中的關(guān)鍵句子加以理解，找到單位“1”和等量關(guān)系式，或借助線段圖幫助理解，老師扮演的始終是組織者、引導(dǎo)者和合作者的角色，如學(xué)生理解題意后，老師問:題中那句話最關(guān)鍵？單位“1”和等量關(guān)系式各是怎樣的？學(xué)生通過獨立思考自主學(xué)習(xí)，完成解題過程，在教完例題后，老師又問：比較復(fù)習(xí)題和例1有什么相同和不同點？學(xué)生獨立思考后同桌交流，得出單位“1”是已知的一般用乘法解答，單位“1”是未知的一般用方程或除法解答，老師充分尊重學(xué)生的主體地位，留給學(xué)生充足的思考空間和時間，老師教得輕松，學(xué)生學(xué)得愉快。劉老師教的一節(jié)概念課，《比的意義》，聽課老師首先被劉老師帶病工作的敬業(yè)精神所感動，老師從實際生活引人，讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)來源于生活，自然的`引出比的意義，學(xué)生通過自學(xué)，了解了比中各部分的名稱以及比與分?jǐn)?shù)、除法各部分之間的關(guān)系，老師教得精彩，學(xué)生學(xué)得扎實。評課時老師們暢所欲言，各抒己見，有疑問的大家共同討論，如：講到比的后項不能為零時，老師們覺得應(yīng)出示比賽中2:0這種畫面，讓生感受到這里的2:0與比的意義沒有關(guān)系，它只是一種計分的形式。等等評課同樣是精彩紛呈。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，教師積極參與，數(shù)學(xué)活動有聲有色，我想:一輪比下來，教師之間的業(yè)務(wù)交流會增加，合作意識會增強(qiáng)，能有力的促進(jìn)了數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的提高。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
為班級做貢獻(xiàn)事跡材料篇十二
大海陽社區(qū)有著20余支志愿者服務(wù)隊伍，在社區(qū)治理中充分發(fā)揮作用，是社區(qū)服務(wù)居民的“半壁江山”。而這些服務(wù)隊成員中，有幾位老黨員不僅在本職工作中盡職盡責(zé)、無私互助，更在退休后發(fā)揮余熱參與到社區(qū)服務(wù)中，始終不忘入黨宣言的誓詞，用一生的時間詮釋了一位優(yōu)秀黨員應(yīng)有的品質(zhì)。
對黨忠誠就是傳家寶。
今年73歲的于占芬是大海陽社區(qū)的黨員志愿者，在社區(qū)帶領(lǐng)其他黨員群眾建立了“群眾工作站”“紅色先鋒公益組織”等志愿服務(wù)組織。今年是她在社區(qū)志愿者的崗位上工作的6個年頭了。談起自己作為一名共產(chǎn)黨員的人生經(jīng)歷，她感慨是原生家庭影響了自己的一生?！拔业母赣H在1944年參加革命，在我還小的時候，就要求我們姐弟四人將來必須要加入中國共產(chǎn)黨?！庇谡挤一貞?，父親因為親身經(jīng)歷了從革命到新中國建立的艱難，在他的眼中，沒有中國共產(chǎn)黨就沒有中華人民共和國，也更不會有他們一家人安穩(wěn)幸福的生活。父親不僅從思想上忠誠于黨，在行動上也始終追隨著黨的腳步，曾參與入藏平叛，在西藏默默奉獻(xiàn)了幾十年，他把自己人生中最輝煌的年華留在了西藏的土地上。
于占芬的父親再次回到妻子兒女身邊時，已經(jīng)58歲了。由于曾長期生活在青藏高原，缺氧導(dǎo)致呼吸不暢，父親患上了嚴(yán)重的心臟疾病。父親70歲的那年，在早起買菜時心臟病發(fā)，倒在菜市場冰涼的地上，送進(jìn)醫(yī)院診斷為大面積心梗，搶救無效去世。在于占芬看來，父親就是她心中最可愛的人。父親的一生，工作兢兢業(yè)業(yè)，永遠(yuǎn)聽黨指揮，服從黨的安排，用他的生命踐行著一名黨員的誓言。在父親的影響下，于占芬在21歲正式成為一名共產(chǎn)黨員，她的姐姐、妹妹、弟弟們也都先后加入了中國共產(chǎn)黨。談起入黨動機(jī)，于占芬說：“我最近在看央視《傳家寶》節(jié)目，看的時候就在想，我們家也許也有這么一份傳家寶，那就是對黨的忠誠?！?BR> 于占芬的母親也是一名黨員，在她的記憶中，母親對國家安排父親進(jìn)藏從未抱怨過半句。在母親的眼中，黨和國家的需要就是大于天的命令，在黨和國家面前，沒有個人的私利，只有國家民族大義。從父親正值風(fēng)華正茂被派西藏，到花甲之年帶病而歸，直到去世，母親始終默默地等待、陪伴著他。幾十年生離又一朝死別的痛苦，除了自己，想是誰也無法真正體會到。母親常對兒女們說的一句話是：吃虧是福。于占芬也一直把這句話牢牢地記在心上。
后來，于占芬被分配芝罘公安分局南大街派出所。從警幾十年，她始終以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，在工作崗位上，沒有絲毫松懈，破奇案，立新功，受嘉獎，很快就被提升為指導(dǎo)員，勤勤懇懇的工作一直到光榮退休。
成為義工默默奉獻(xiàn)6年。
20xx年是于占芬退休后的第二個年頭，大海陽社區(qū)居委會主任冷曉燕找到她，讓她擔(dān)任社區(qū)紅色先鋒公益組織聯(lián)合書記。起初于占芬并沒有同意，冷主任便讓她經(jīng)常來社區(qū)聽黨課，帶領(lǐng)黨員宣誓。在宣誓的那一刻，慷慨的誓言把于占芬的思緒拉回了1966年她入黨的那一天，想起了自己的父母和兄弟姐妹們，想起從前父親對他們的要求……那一刻她決定，她要加入義工團(tuán)隊，充分發(fā)揮一名共產(chǎn)黨員的余熱。
在于占芬的眼中，大海陽社區(qū)里群眾的事情雖然瑣碎，但卻無比重要。她認(rèn)為，作為一名志愿者能夠做的都是小事，但如果能把每件小事做好，那么再細(xì)小的涓流也能匯聚成愛心的浩海。社區(qū)老黨員李聯(lián)起反映自己房門上“光榮人家”的貼紙褪了色，正值伏天，于占芬迎著熱浪領(lǐng)來新的貼紙立馬給老黨員換上，一刻都不耽誤。社區(qū)里的苦難黨員李順治常年被多種疾病折磨，對生活感到絕望，于占芬在走訪時發(fā)現(xiàn)他生了帶狀皰疹，疼痛難耐，回想起自己也曾得過這種病，便立馬把治好自己的老中醫(yī)介紹給李順治。她的關(guān)懷和幫助重新燃起了李順治對人生的希望，比起從前像是換了個人。在大海陽社區(qū)里，于占芬?guī)椭狞h員還有很多很多。
于占芬就是這樣，兢兢業(yè)業(yè)地在社區(qū)志愿者的崗位上服務(wù)了6年。三年前，她把家搬到了萊山區(qū)，可是仍舊每天坐車回到熟悉的大海陽社區(qū)，為她熟悉的一張張面孔全心奉獻(xiàn)著。這六年，一路走來，很多人不理解她的行為，問她為什么要無償做這么多事情，她經(jīng)常用一句話來回答：“幫助別人，快樂自己?！?BR> 大海陽社區(qū)最近提出“我家廚房”項目，每天早晨讓老人報中午食譜，志愿者做好后親自上門給孤寡老人送去，順便陪他們聊天排遣寂寞。這個方案剛提出的時候，有的領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為實施起來太困難了而反對，于占芬卻認(rèn)為這個事情是老人們真正需求的，堅持要辦。這個項目就這樣在她和志愿者們的努力下漸漸成形。如今，我家廚房項目已經(jīng)開展了半年多，社區(qū)的志愿者們依舊堅持著每天為老人送飯，正是因為有他們，這些默默奉獻(xiàn)的志愿者們，才讓社區(qū)生活變得如此美好和諧。
作為一名入黨五十載的老黨員，于占芬用自己的行動詮釋了一位優(yōu)秀的中國共產(chǎn)黨員應(yīng)有的品質(zhì)。正在念大學(xué)的孫女問她，自己是不是也該寫入黨申請的時候，于占芬的回答和她父親當(dāng)初一模一樣：“沒錯，你必須加入中國共產(chǎn)黨。”
工作崗位謹(jǐn)記黨員要求。
在大海陽社區(qū)，如同于占芬一般默默奉獻(xiàn)的黨員還有很多，黨員張景弄就是其中一個。今年74歲的張景弄是大海陽社區(qū)的雙管雙責(zé)黨員，大方熱心，樂善好施，鄰居們給張景弄起了個稱號叫“老黨員”。
張景弄出生于一個貧困家庭，雖然家庭經(jīng)濟(jì)條件很不好，但她肯吃苦、愛助人?！拔夷菚陲埖旯ぷ?，干一些洗食料、洗碗之類的雜活兒，冬天的自來水很冰，幾乎整個冬季手上都生著凍瘡。”張景弄回憶起那段艱苦歲月，臉上還掛著幸福地笑容。那時，工作雖然很累，但她依然樂于助人，晚上同事們下班后，她會拿著抹布把忙碌了一天的廚房再擦一遍，有時她還默默地幫師傅們洗工作服，同事們都夸獎她勤勞又肯干。
后來，張景弄因為工作出色被飯店調(diào)到餐廳擔(dān)任服務(wù)員。在崗位上，她認(rèn)真工作，熱情服務(wù)，贏得了旅客的一致好評，當(dāng)時飯店餐廳的一面墻上密密麻麻的全是旅客寫給張景弄的表揚(yáng)信。在1963年的“學(xué)雷鋒”活動中，張景弄被評為積極分子，并參加了煙臺地區(qū)專暑表揚(yáng)大會。因為心中一直對中國共產(chǎn)黨懷抱著崇敬和向往，張景弄自參加工作以來從未停止過學(xué)習(xí)，她積極參加各種學(xué)習(xí)班，多次被評為“學(xué)習(xí)毛澤東思想積極分子”，曾到各地進(jìn)行演講，傳授經(jīng)驗和心得。1965年，張景弄終于通過黨組織重重考察，實現(xiàn)了自己一直以來加入中國共產(chǎn)黨的夢想。
成為共產(chǎn)黨員后，張景弄干起活兒來更賣力了。她說：“作為共產(chǎn)黨員，自己必須比別人干得多，這樣才能為群眾信服。”飯店用板車運(yùn)面，別人一次運(yùn)兩袋，她運(yùn)四袋；別人運(yùn)三袋，她就要運(yùn)六袋，絕不肯偷省一份力。1971年，張景弄被提拔為飯店的黨支部副書記。那時她發(fā)現(xiàn)，刮風(fēng)下雨時客運(yùn)站附近排隊買票、乘車的旅客都被困在站內(nèi)，無法按時吃飯，于是張景弄就發(fā)動員工，一到雨天就兩個人冒雨抬著木箱，送到客運(yùn)站內(nèi)供旅客吃上熱乎的飯菜。1980年，張景弄因其在工作崗位上出色的表現(xiàn)，被評為“煙臺市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，還曾當(dāng)選代表出席了山東省第五屆人民代表大會。“我是一個窮人家的孩子，能走到現(xiàn)在這一步，是黨和政府幫助了自己。”這是張景弄最常掛在嘴邊上的話，她無時無刻不感激著黨和這個社會賦予的這份工作，尤其是入黨后，黨越是給她榮譽(yù)，她就越發(fā)覺得自己做得還不夠，應(yīng)該用更多的付出以無愧共產(chǎn)黨員的稱號。從1958年到1999年，四十余年間，張景弄與員工們奮戰(zhàn)在工作一線，一絲不茍地工作，始終踐行著一名共產(chǎn)黨員的誓言。
擁有一顆閑不下來的心。
退休后的張景弄，從常年無休的工作狀態(tài)中突然放松下來，昏昏沉沉睡了二十多天，高強(qiáng)度的工作給張景弄留下了不少病痛，但是卻依舊難以阻止她一顆閑不下來的心。談起參加大海陽社區(qū)紅色先鋒社會組織，張景弄說：“是因為自己作為一名共產(chǎn)黨員，必須在社會中樹立一面旗幟，做一盞燈，即使年紀(jì)大了，也要發(fā)揮余熱，走到哪里就照亮哪里?！?BR> 作為紅色先鋒社會組織的一名志愿者，張景弄的日常多是探望并照顧社區(qū)中的老人們。她與社區(qū)獨居老人結(jié)成幫扶對子，經(jīng)常提著東西到老人家串門，幫老人買菜收拾家務(wù)，陪老人聊天。住在自己樓上的一位老人行走不方便，張景弄每次做了飯一定會給老人送去，順便還會坐下跟老人拉拉家常，幫老人派排遣寂寞。
在大海陽社區(qū)，居民都知道身邊有這么一位老黨員，自然有什么困難，第一個想到請這名老黨員幫忙?！皹巧献夥康哪贻p人，總將垃圾堆在一樓的拐角處，影響環(huán)境衛(wèi)生不說，也影響了居民出行，我又不知道該怎么解決?！奔易〈蠛ｊ柲辖值木用裼诖蠼阏业綇埦芭f起了自己的煩心事。張景弄查看后，考慮到年輕人可能不了解垃圾箱在哪，且多是上班族，白天不在家，便決定趁著早晨上班前的這段時間，挨家挨戶敲門告知丟放垃圾的地點。在張景弄的勸導(dǎo)下，樓上的居民再也沒有將垃圾丟到一樓，樓道的衛(wèi)生環(huán)境得到提升。
不僅是鄰居，大海陽社區(qū)里只要有腿腳不便的老人有需要，廚藝精湛的張景弄有求必應(yīng)，都會精心準(zhǔn)備飯菜為老人送上門去。社區(qū)成立紅色先鋒公益組織時，張景弄積極參與，在群眾工作站她是常駐成員，在“我家廚房”她是一名志愿廚師……“有一份熱，發(fā)一份光?！边@是張景弄在退休后的所堅持的，也是所做的。入黨四十多年，在社區(qū)工作也有數(shù)載，張景弄始終忙碌著。她享受著這種忙碌，這種忙碌的生活帶給了她無限的充實和快樂。肩負(fù)著社區(qū)居民的信任，只要有人來找她幫忙，張景弄一定會做到最好。久而久之，社區(qū)里就形成了“有困難?去找老黨員！”的習(xí)慣。張景弄享受著這種被信任的感覺，始終秉承著“為人民服務(wù)”的精神。她說，她感恩社區(qū)，能夠給自己當(dāng)志愿者的機(jī)會，是“雙管雙責(zé)”從新為她提供了就業(yè)崗位，實現(xiàn)了第二次“就業(yè)”。
為班級做貢獻(xiàn)事跡材料篇十三
一、全力投身東莞青年志愿者事業(yè)。
在加入志愿者的幾年中，他先后參加了“青春東莞”、“兩岸四地少年情”、志愿者服務(wù)月統(tǒng)一行動日、東莞監(jiān)獄幫教、莞澳志愿者聯(lián)誼交流、團(tuán)中央在莞舉行的“青春暖流”情系外來青工等20多次大型活動，組織志愿者開展了“創(chuàng)衛(wèi)”環(huán)保系列活動、交通整治活動、廢品回收環(huán)?；顒?、建筑節(jié)能宣傳、環(huán)保東江行宣傳等40次活動，策劃了封開助學(xué)活動、“夕陽紅”孤寡老人探望活動、城區(qū)特困生義教活動、“莞香植榴花”植樹、封開助學(xué)家庭回訪等20余次活動，幾乎每個星期六、日都在參與或策劃志愿者活動。
20__年10月，在東莞市政府提出關(guān)于建立全國環(huán)保模范城市的號召，提倡節(jié)約珍惜，倡導(dǎo)環(huán)保節(jié)能之風(fēng)，構(gòu)建環(huán)保型、節(jié)約型社會時，他參與組織策劃了社區(qū)環(huán)保節(jié)能宣傳活動。11月初至12月底，舉行主題為“爭創(chuàng)環(huán)保節(jié)能社會，共建和諧美麗東莞”社區(qū)環(huán)保節(jié)能宣傳，在東莞市莞城九大社區(qū)進(jìn)行為期2個月的環(huán)保節(jié)能宣傳，他為此忙碌了80多天。從活動策劃開始，宣傳品的印發(fā)，贊助單位的聯(lián)系，志愿者的組織，到社區(qū)宣傳點的聯(lián)系，每一個活動的細(xì)節(jié)，廖錫金與志愿者們都作了精心的策劃和準(zhǔn)備。
為了不影響工作，他的一切組織活動都是在周末和夜間進(jìn)行，每一天都忙碌到10點多才停工?；顒娱_展后，每一次的宣傳、每一個社區(qū)的宣傳點，廖錫金都認(rèn)真細(xì)致地了解狀況，及時解決活動過程中的問題。并且每次活動結(jié)束后都用心到宣傳點清理所回收的廢舊手機(jī)電池、舊書報、舊衣服等。經(jīng)過不懈的努力，活動在12月底完滿結(jié)束，總共向市民派發(fā)環(huán)保知識小冊子11000多冊，回收舊手機(jī)電池120多塊，舊書報210多冊，舊衣服26000多件，到達(dá)了預(yù)期的宣傳效果，取得了良好的社會效應(yīng)。
二、弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，熱心志愿服務(wù)。
志愿者活動深入開展令廖錫金不斷的成長、不斷的開拓創(chuàng)新。在助學(xué)這一傳統(tǒng)助學(xué)活動中，他曾多次深入貧困山區(qū)了解狀況，和50多名志愿者以實事求是的精神把山區(qū)里貧困學(xué)生的艱苦生活狀況帶回城市，讓社會了解山區(qū)的落后，山區(qū)的困難。在一次封開助學(xué)調(diào)查活動中，由于有一組調(diào)查對象遠(yuǎn)離封開縣城，而且泥濘的山路不通汽車，他和當(dāng)?shù)貙W(xué)校一位帶路的老師一齊開著摩托車，一人搭載一位志愿者，在山路中顛簸了三個多小時，來到貧困學(xué)生小周家。
小周父親已故，母親改嫁，和哥哥寄住在伯伯家一間低矮的平房中。小周的伯伯因腿有殘疾，不能做強(qiáng)度太大的勞動，僅靠砍些柴到鎮(zhèn)上賣為生，并且還要照顧雙目失明的爺爺，生活的困難可想而知。當(dāng)和小周簽助學(xué)協(xié)議時，同行的志愿者哭了，廖錫金的眼角也泛著淚光。
透過與志愿者們的努力，取得了一批又一批的社會資源，推出了一批又一批的貧困生，目前受助的學(xué)生達(dá)130多人，總學(xué)費金額達(dá)36000多元。
廖錫金還與志愿者們不斷堅持扶弱助困的城區(qū)志愿服務(wù)活動，如20__年底就開始用心組織開展“夕陽紅”――城區(qū)孤寡老人幫扶計劃，經(jīng)常帶領(lǐng)志愿者們上門探望城區(qū)孤寡老人。至20__年底為止，城區(qū)共有11位孤寡老人列入“夕陽紅”幫扶計劃，二年多來共組織近200人次、多達(dá)數(shù)十次的上門探訪。端午節(jié)等節(jié)日時，廖錫金和伙伴們還帶著自我買的粽子等應(yīng)節(jié)食品上門看望了老人。一位老人說：這是第一次有人專門為她過節(jié)。在廖錫金他們的熱心幫忙，樂得老人不知怎樣好。老人逢人就說：“志愿者們比自我兒子還好?！?BR> 三、拓展志愿服務(wù)領(lǐng)域，深化服務(wù)項目，推動志愿服務(wù)的社會化發(fā)展。
20__年底，廖錫金開始擔(dān)任青年志愿者莞城區(qū)服務(wù)中心環(huán)保組的組長，為推動?xùn)|莞市的環(huán)保宣傳事業(yè)不遺余力。20__年初，廖錫金的工作潛力再次得到志愿者們的肯定，被推選為莞城區(qū)服務(wù)中心行動組組長，負(fù)責(zé)服務(wù)中心各項活動的組織實施。
在新的定位上，他用心探索青年志愿者活動的新思路，一方面用心聯(lián)系、創(chuàng)意多種多樣的、推陳出新的活動，另一方面，用心引導(dǎo)廣大社會青年自覺投身社會青年志愿者活動，鼓勵青年關(guān)注社會、回報社會、服務(wù)社會。
同時透過整合，在服務(wù)中心內(nèi)建立起公平、公開、民主的組織管理架構(gòu)，用心動員溝通，使部分骨干志愿者提高了認(rèn)識，在志愿者內(nèi)營造了良好的氛圍，充分調(diào)動了志愿者的用心性。
為班級做貢獻(xiàn)事跡材料篇十四
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過事跡吧，事跡可以起到宣揚(yáng)特定的`時代精神、引導(dǎo)讀者認(rèn)識先進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的作用。那么什么樣的事跡才是規(guī)范的呢？下面是小編精心整理的貢獻(xiàn)之星事跡材料（通用5篇），希望能夠幫助到大家。
為班級做貢獻(xiàn)事跡材料篇十五
xx，我連續(xù)幾年都評為“三好學(xué)生”，“優(yōu)秀學(xué)生干部”是一位樂于助人，善于觀察，關(guān)心社會，熱愛生活的學(xué)生。在學(xué)校里，我發(fā)奮學(xué)習(xí)，是同學(xué)們的好榜樣，教師的好幫手。在家里，我尊敬父母，孝敬長輩。在學(xué)校里還是做節(jié)儉資源、保護(hù)環(huán)境的“小宣傳員”、“小監(jiān)督員”，從節(jié)儉一滴水、一張紙、一粒米一度電開始。
為了影響和帶動同學(xué)以及家長提高環(huán)保意識，參與環(huán)?；顒印＠秒p休日，爭當(dāng)“小宣傳員”和“小監(jiān)督員”，向同學(xué)、父母和街坊鄰居進(jìn)行環(huán)保小調(diào)查，發(fā)宣傳單，宣傳節(jié)儉資源的好處和方法，在教師的`幫忙下，我還和其他的小隊員上網(wǎng)查找資料，自已制定了一份節(jié)能的小宣傳單，教育家長從自我做起，從力所能及的小事開始，在一點一滴中節(jié)儉，人人爭當(dāng)節(jié)儉能手。使大家明白要想使我們明天更完美的生活，我們就應(yīng)當(dāng)節(jié)儉使用能源，珍惜每一滴水、每一度電，杜絕一切浪費。樹立“節(jié)儉光榮，浪費可恥”的觀念，才能保證人與自然的協(xié)調(diào)發(fā)展。同時，我參加學(xué)校組織的各類環(huán)保活動：認(rèn)真制作環(huán)保小抄報、精心繪制環(huán)保畫、參加環(huán)保故事比賽等，經(jīng)常性地向大家宣傳環(huán)保知識，使同學(xué)們深刻認(rèn)識到保護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球是每一個地球公民刻不容緩的職責(zé)。在家里，我也不忘提醒爸爸媽媽、親戚朋友都行動起來“節(jié)儉資源，保護(hù)環(huán)境”，做一個環(huán)保公民。
除了認(rèn)真學(xué)習(xí)、大力宣傳環(huán)保知識外，我時時以實際行動爭當(dāng)環(huán)保之星。在學(xué)校，我愛護(hù)每一株花草，每一棵樹木，不摘花，不踏進(jìn)草坪，當(dāng)看到有沒有關(guān)好的水龍頭，就會立刻跑過去關(guān)好，洗手的時候水不開的太大，節(jié)儉每一滴水。當(dāng)他看到有同學(xué)捉一些有益的昆蟲時，就會立刻讓他們放掉。當(dāng)他看見有人隨手扔垃圾時，就會立刻把丟在地上的垃圾撿起來，還會告訴同學(xué)，不能隨手亂扔垃圾。當(dāng)我看見有人隨地吐痰時，就會跑上去制止他。在家里，勸爸爸媽媽節(jié)儉每一滴水;隨手關(guān)電燈、電視、電腦;不用一次性筷子和杯子。在小區(qū)，不亂扔果皮紙屑;按垃圾桶的提示投放垃圾;保護(hù)小區(qū)的一草一木。我為保護(hù)環(huán)境盡了自我最大的努力。我堅信，只要大家行動起來，必須能創(chuàng)造出一個綠色的家園!