方案的執(zhí)行需要有良好的信息溝通和協(xié)調(diào)機(jī)制，確保各方面的順利配合。方案的制定可以借助專業(yè)知識(shí)和專家意見。方案的可行性和有效性可以通過(guò)收集和研究相關(guān)的案例來(lái)驗(yàn)證。
感恩節(jié)少先隊(duì)活動(dòng)方案篇一
本次活動(dòng)以“感恩xx小學(xué)，與愛同行”為主題，借此升華“愛在xx小學(xué)”的主旨，弘揚(yáng)xx的感恩情節(jié)，將感恩之情深入人心，通過(guò)本次感恩活動(dòng)表達(dá)我們感恩的心聲。讓“愛在xx小學(xué)，愛在校園使者團(tuán)“的思想傳得更遠(yuǎn)。
20xx年11月22日。
感恩樹前。
全體師生員工。
（一）“愛，要大聲說(shuō)出來(lái)”征文活動(dòng)。
（二）協(xié)助辦公室開展此次活動(dòng)。
社會(huì)實(shí)踐部：
（一）負(fù)責(zé)感恩卡片的設(shè)計(jì)。
（二）協(xié)助辦公室開展本次活動(dòng)。
（一）工作分配有序，注意協(xié)調(diào)。
（二）增強(qiáng)時(shí)間觀念，按時(shí)完成任務(wù)。
（三）在活動(dòng)過(guò)程中注意使者形象及工作態(tài)度。
（四）活動(dòng)結(jié)束后每人寫一份活動(dòng)總結(jié)。
（五）活動(dòng)期間要求全體成員佩戴工作證及徽章。
感恩卡片：500張x0、4=200元。
條幅制作：75元。
絲帶：90元。
總計(jì)：365元。
感恩節(jié)少先隊(duì)活動(dòng)方案篇二
文章摘要：通過(guò)為期一個(gè)月的活動(dòng)，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待父母或者老師，朋友或者對(duì)手，快樂(lè)或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。
一、活動(dòng)緣起。
我想原因很多，但有兩個(gè)字卻不得不提：感恩?，F(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對(duì)他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會(huì)說(shuō)，這不能不說(shuō)是社會(huì)文明的一種悲哀。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導(dǎo)他們，繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會(huì)，在校園內(nèi)開展“心存感恩，永不言棄”的感恩節(jié)系列活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的。
通過(guò)為期一個(gè)月的活動(dòng)，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的.情感，無(wú)論對(duì)待父母或者老師，朋友或者對(duì)手，快樂(lè)或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。
三、活動(dòng)時(shí)間：11月的第4個(gè)星期四。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校內(nèi)。
五、活動(dòng)前期準(zhǔn)備。
1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí)，相關(guān)故事，歌曲征集等。
2.購(gòu)買“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。
3.打印宣傳資料，評(píng)分表等。
4.校園環(huán)境布置：黑板、海報(bào)等。
5.學(xué)生會(huì)干部開會(huì)分工，深入到各個(gè)年級(jí)，保證活動(dòng)的影響力與完整性。
6.制定好活動(dòng)計(jì)劃，時(shí)間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。
7.《感恩的心》手語(yǔ)版演員的到位(教師和學(xué)生)。
8.購(gòu)買獎(jiǎng)品。
六、活動(dòng)過(guò)程。
在11月份的第一個(gè)晨會(huì)上，進(jìn)行《學(xué)會(huì)感恩》的演講，同時(shí)也是對(duì)全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)，正式拉開了感恩節(jié)系列活動(dòng)的序幕。之后，我們圍繞四個(gè)“一”展開活動(dòng)。
1.瀏覽一次感恩節(jié)網(wǎng)站。
因各班校園網(wǎng)全面開通，所以要求同學(xué)們利用班會(huì)時(shí)間，瀏覽感恩節(jié)網(wǎng)站，了解感恩節(jié)的相關(guān)知識(shí)，并結(jié)合《學(xué)會(huì)感恩》這篇文章談自己的觀點(diǎn)與認(rèn)識(shí)。
2.讀一篇《感恩的心》故事。
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感恩節(jié)少先隊(duì)活動(dòng)方案篇三
20_年10月13日，是中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)_周年紀(jì)念日。這一天，是我們每一個(gè)少先隊(duì)員最值得慶祝的日子。為使同學(xué)們建隊(duì)日過(guò)得快樂(lè)而有意義，我們將結(jié)合我校本學(xué)期的德育教育主要工作及任務(wù)加強(qiáng)文明禮儀教育在全校開展以“文明校園、禮儀致遠(yuǎn)”為主題的表演活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：20_年10月。
三、活動(dòng)對(duì)象：紅太陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)全校師生。
四、活動(dòng)內(nèi)容。
1、利用班隊(duì)會(huì)、紅領(lǐng)巾廣播站等活動(dòng)大力宣傳少先隊(duì)知識(shí)。(少先隊(duì)大隊(duì)部)。
2、發(fā)展新隊(duì)員。一至二年級(jí)每班15名，(各班班主任)(9月28日之前上報(bào)名單)。
3、新隊(duì)員入隊(duì)儀式。
4、“文明校園、禮儀致遠(yuǎn)”表演活動(dòng)。
五、活動(dòng)要求：
1、高度重視，精心組織，各年級(jí)、中隊(duì)要充分認(rèn)識(shí)開展主題教育系列活動(dòng)的重要意義，以此作為加強(qiáng)少先隊(duì)員思想道德建設(shè)，弘揚(yáng)民族精神開展愛國(guó)主義教育的有效途徑，作為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、積極參與和諧社會(huì)建設(shè)的重要載體。
2、各年級(jí)中隊(duì)要結(jié)合自身實(shí)際，面向廣大少先隊(duì)員，針對(duì)不同年齡，不同層面的少先隊(duì)適宜的開展教育實(shí)踐活動(dòng)。在活動(dòng)項(xiàng)目設(shè)計(jì)上，遵循少先隊(duì)員教育主體的成長(zhǎng)規(guī)律和身心特點(diǎn)，做到主題鮮明，內(nèi)容豐富多彩，形式活潑新穎。
3、強(qiáng)化宣傳，營(yíng)造氛圍，切實(shí)抓好活動(dòng)的組織和宣傳工作，加強(qiáng)宣傳，擴(kuò)大影響，在校內(nèi)掀起少先隊(duì)員開展紀(jì)念少先隊(duì)建隊(duì)日活動(dòng)的熱潮。
附：活動(dòng)安排。
1、時(shí)間10月13日。
2、地點(diǎn)：學(xué)校大操場(chǎng)。
3、參加人員：全校師生(學(xué)生穿校服帶紅領(lǐng)巾)。
4、會(huì)場(chǎng)工作人員安排(略)。
5、活動(dòng)程序。
6、表演內(nèi)容及人員負(fù)責(zé)安排(略)。
感恩節(jié)少先隊(duì)活動(dòng)方案篇四
市、新都區(qū)教育局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，“手拉手”結(jié)隊(duì)學(xué)校校長(zhǎng)或主管德育副校長(zhǎng)，“手拉手”學(xué)校德育主任或少先隊(duì)大隊(duì)（總）輔導(dǎo)員，“手拉手”學(xué)校少先隊(duì)員代表3人，學(xué)校少先隊(duì)員若干。
邀請(qǐng)市教育局、市團(tuán)委相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加，邀請(qǐng)地方相關(guān)人士參加。
主持參與式。分相聚、真情、感恩、囑托、牽手五個(gè)環(huán)節(jié)。
一、禮品：彭州學(xué)校準(zhǔn)備禮品校旗各一面，新都學(xué)校除禮品校旗外，還包括捐贈(zèng)的物品，物品可以寫在一個(gè)高80、長(zhǎng)1200的捐贈(zèng)牌上。
二、宣傳：結(jié)隊(duì)學(xué)校在儀式前后都要在本校通過(guò)各種形式宣傳對(duì)方學(xué)校，必須辦一期宣傳對(duì)方學(xué)校的板報(bào)。
一、相聚。
主持人乙：五月的彭州應(yīng)該是草木蔥蘢，山河競(jìng)秀，我們的校園也應(yīng)該書聲瑯瑯、和諧平安。
主持人甲：雖然天空抹上了陰霾，我們的內(nèi)心依然晴朗；
主持人乙：雖然大地失去了美麗，我們堅(jiān)信明天的燦爛。
主持人甲：一夜之間，有許多的孩子學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；
主持人乙：一夜之間，我們的心緊緊連成了一片。
主持人甲：現(xiàn)在我宣布：彭州市、新都區(qū)“攜手建校園、愛心助成長(zhǎng)”手拉手活動(dòng)啟動(dòng)儀式現(xiàn)在開始！（鼓樂(lè)或號(hào)角）。
主持人甲：十月的彭州，天空更加湛藍(lán)，陽(yáng)光下歡聚著我們少先隊(duì)員。請(qǐng)?jiān)试S我介紹參加儀式的同學(xué)，他們是來(lái)自市學(xué)校的少先隊(duì)員（呼“自強(qiáng)不息，重建校園”，舉起字牌），還有來(lái)自新都區(qū)9個(gè)學(xué)校的少先隊(duì)員代表（呼“攜手成長(zhǎng)，共渡難關(guān)”，舉起字牌）。
主持人乙：十月的彭州，秋風(fēng)格外和煦，風(fēng)塵中趕來(lái)了關(guān)心我們的一群。請(qǐng)?jiān)试S我介紹參加儀式的領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓，他們是成都市、、、、、、新都區(qū)、、、、、、市、、、、、、，還有、、、、、、歡迎他們?。ㄕ坡暎?BR> 主持人甲：今天我們相聚，是為了重拾往日的歡樂(lè)，
主持人乙：今天我們相聚，是要在成長(zhǎng)的路上牽手；
主持人甲：今天我們相聚，再一次把感恩的心情釋放，
主持人乙：今天我們相聚，讓我們把手拉得更緊，更緊！
二、真情。
（音樂(lè)《讓世界充滿愛》）。
主持人甲：的災(zāi)難，時(shí)刻被有愛心的人們惦記，災(zāi)區(qū)的學(xué)校更讓我們新都區(qū)的老師和同學(xué)牽掛，今天，他們來(lái)到彭州，要和彭州重災(zāi)區(qū)的學(xué)校手拉手、心連心，攜手成長(zhǎng)。有請(qǐng)來(lái)自新都區(qū)學(xué)校的老師和同學(xué)！
（新都9所學(xué)校老師、隊(duì)員各一名上臺(tái)）。
新都學(xué)校a：（學(xué)校老師代表拿著自己學(xué)校的標(biāo)志牌，隊(duì)員代表說(shuō)）我們沒有過(guò)多言語(yǔ)，但是心有靈犀，相信彭州的人民一定會(huì)度過(guò)難關(guān)！
新都學(xué)校b：只想用熱血鼓蕩熱血，用真情呼喚真情，愿彭州的明天更美好！
新都學(xué)校c：我輕輕的帶來(lái)一份感動(dòng)，安撫一點(diǎn)創(chuàng)傷，我只希望大家不再把彭州稱為災(zāi)區(qū)！
新都學(xué)校d：我想說(shuō)災(zāi)難總會(huì)過(guò)去，愛心永駐彭州，彭州的老師們，請(qǐng)接受我們崇高的敬禮！
新都學(xué)校e：祈求你平安健康，希望你珍惜生命，向我們的小伙伴說(shuō)一聲：災(zāi)難中你們真的了不起！
新都學(xué)校f：天災(zāi)不可怕，人情價(jià)更高，來(lái)到彭州市，牽手向前跑，耶————。
新都學(xué)校g：來(lái)這里不需要理由，也沒有理由，我會(huì)看到災(zāi)后的校園更寬敞，更美麗！
新都學(xué)校h：把生活的信念帶來(lái)，把美好的希望留駐，彭州仍然是我們旅游避暑的首選！
新都學(xué)校i：愛心是不朽的樂(lè)章，行動(dòng)是永恒的主題，最后讓我們一起說(shuō)：（齊）我們永遠(yuǎn)在一起！
主持人甲：感謝新都學(xué)校的老師和同學(xué)，感謝新都學(xué)校的老師和同學(xué)給我們帶來(lái)的一片真情。
三、感恩。
主持人乙：面對(duì)災(zāi)難，全國(guó)人民上下一心，攜手并肩，為災(zāi)區(qū)送來(lái)了無(wú)數(shù)的愛心奉獻(xiàn)；災(zāi)區(qū)的同學(xué)，他們經(jīng)歷了一場(chǎng)磨難，他們更體驗(yàn)到大愛無(wú)價(jià)，他們有一顆感恩的心，今天，來(lái)自學(xué)校的同學(xué)就要把這感恩的心里話表達(dá)。有請(qǐng)學(xué)校的同學(xué)們！
（音樂(lè)《感恩的心》若干同學(xué)隨音樂(lè)手舞，兩人朗誦）。
朗誦a：在我們的夢(mèng)里，童年是甜美的，它伴隨著青山的秀美，玫瑰的香味；
朗誦b：在我們的記憶中，童年是歡樂(lè)的，忘不了小溪的跳躍，校園的游戲。
朗誦a：然而，一場(chǎng)天災(zāi)的闖人，使大地上山河悲鳴，校園里也沒有了瑯瑯書聲。
朗誦b：猝不及防的災(zāi)難摧殘著我們幼小的生命，脆弱的心。
朗誦a：就在這危難的時(shí)刻，傳來(lái)溫總理動(dòng)情的呼喚：我們?nèi)f眾一心，就一定能戰(zhàn)勝地震災(zāi)難！我們的好總理，在十天時(shí)間，兩度奔赴重災(zāi)區(qū)，察看災(zāi)情，慰問(wèn)群眾，部署救援，就像一把燃燒的火炬，照亮了我們?cè)?jīng)暗淡的心。
朗誦b：就在這危難的時(shí)刻，趕來(lái)了我們的子弟兵，飛砂走石，山崩地裂，鐵骨和熱血鑄成不倒長(zhǎng)城；跨過(guò)泥石，越過(guò)殘?jiān)?，廢墟上涌動(dòng)著熠熠軍徽。
朗誦a：就在這危難的時(shí)刻，大道上鳴叫著救護(hù)車的警笛，哪里有救援，哪里就有白衣天使的身影，白色的溫暖，多少次催我熱淚盈眶，熱血沸騰。
朗誦b：就在這危難的時(shí)刻，還活躍著志愿者的的身影，他們用行動(dòng)和愛心，托起了生的希望，用人格和責(zé)任，傳遞了中國(guó)人不屈的精神。
朗誦a：危難的時(shí)刻，中國(guó)人都伸出了援助的手，一車車救災(zāi)物資從四面八方涌來(lái)；
朗誦b：危難的時(shí)刻，中國(guó)人都表現(xiàn)出大愛的心，一分分救災(zāi)捐款飽含慈善愛心。祖國(guó)和災(zāi)區(qū)人民的血脈相連，十三億人讓天魔也膽寒心驚。
朗誦a：危難過(guò)去，還有這么多人關(guān)心我們的家園，關(guān)心我們的生活，關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，關(guān)心我們的成長(zhǎng)。
朗誦b：我要感恩，因?yàn)榇箅y有情，真情讓我重新搏擊理想的翅膀，再次展露生命的張揚(yáng)。
朗誦a：我要感恩，因?yàn)榇箅y有愛，愛心帶給我這么多的好伙伴，讓我享受著朋友的溫暖，生活的絢麗，友情的香醇。
朗誦b：我們感恩，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有和諧的社會(huì)，才會(huì)有真摯的友情；
朗誦a：我們感恩，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有多彩的生活，才懂得生命的真諦。
朗誦ab：我們是光榮的少先隊(duì)員，祖國(guó)未來(lái)的重?fù)?dān)由我們承擔(dān)。
朗誦a：尊敬的長(zhǎng)輩，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，有你的呵護(hù)和指導(dǎo)，我們一會(huì)征服困難和挫折，讓堅(jiān)強(qiáng)的意志在震蕩后閃光！
朗誦b：親愛的同學(xué)，在學(xué)習(xí)的道路上，我們并肩同行，一起去追尋真知和奧妙，讓美好的理想在友誼中宏揚(yáng)！
主持人乙：這么動(dòng)人的場(chǎng)面，無(wú)非就是要表達(dá)一種心聲----感恩！
四、囑托。
主持人甲：今天，還有這么多領(lǐng)導(dǎo)和長(zhǎng)輩來(lái)到我們中間，參加我們的儀式，他們對(duì)我們的“攜手建校園、愛心助成長(zhǎng)”手拉手活動(dòng)有許多囑托和希望。
首先有請(qǐng)新都區(qū)------致辭。
接下來(lái)有請(qǐng)彭州市-----致辭。
下面由----代表成都市------對(duì)我們的活動(dòng)提出希望和建議。
五、牽手。
主持人乙：儀式進(jìn)行到這里，想必手拉手學(xué)校的師生都已經(jīng)激動(dòng)萬(wàn)分，下面我們請(qǐng)出18所學(xué)校的代表互贈(zèng)禮品。
（《團(tuán)結(jié)友誼進(jìn)行曲》中新都、彭州的代表上臺(tái)交換紀(jì)念品。）。
主持人甲：手拉手我們攜手建校園，為災(zāi)后的彭州校園添彩增色；
主持人乙：手拉手奉獻(xiàn)愛心助成長(zhǎng)，為災(zāi)區(qū)的學(xué)生揚(yáng)起理想的風(fēng)帆。
主持人甲：我宣布“攜手建校園、愛心助成長(zhǎng)”手拉手活動(dòng)儀式結(jié)束！
主持人乙：謝謝大家！
（音樂(lè)《歌聲與微笑》）。
儀式后，結(jié)隊(duì)學(xué)校見面，分組商談后續(xù)活動(dòng)事宜。
儀式所用時(shí)間28—30分鐘。
感恩節(jié)少先隊(duì)活動(dòng)方案篇五
為提高少先隊(duì)工作的實(shí)效性，發(fā)揮全體少先隊(duì)員主人公精神，完善學(xué)校少先隊(duì)組織，增強(qiáng)少先隊(duì)員的民主意識(shí)、參與意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，讓隊(duì)員充分發(fā)揮民主、參政的意識(shí)，選舉出自己最滿意，同時(shí)又能為少先隊(duì)服務(wù)、有威信、有特長(zhǎng)、有代表性的大隊(duì)干部。
三、四、五年級(jí)全體少先隊(duì)員。
1、有一項(xiàng)或多項(xiàng)特長(zhǎng)；
2、品德良好，有高度的責(zé)任心；在同學(xué)中享有較高威信，能起到模范帶頭作用。
3、有一定的組織協(xié)調(diào)能力，能創(chuàng)造性地開展工作。
4、樂(lè)意為大家服務(wù)。
采取中隊(duì)申報(bào)候選人（每班3人），參加大隊(duì)委競(jìng)選會(huì)，最后由各中隊(duì)隊(duì)員代表以民主投票選舉的形式產(chǎn)生出新一屆大隊(duì)委員會(huì)。
大隊(duì)長(zhǎng)（1名）、副大隊(duì)長(zhǎng)（2名）、組織委員（3名）、勞動(dòng)委員（3名）、宣傳委員（3名）、文體委員（3名）。
1、各中隊(duì)通過(guò)中隊(duì)競(jìng)選活動(dòng)選出3名侯選人。候選人準(zhǔn)備一份1—2分鐘時(shí)間的競(jìng)選演說(shuō)辭，可以從“自我介紹”、“競(jìng)選崗位及優(yōu)勢(shì)”、“工作設(shè)想”等方面談一下自己的工作打算。
注：請(qǐng)各中隊(duì)于（12月3日）以前將候選人名單交到大隊(duì)部。
2、學(xué)校將在大隊(duì)委競(jìng)選之前設(shè)專欄公布各候選人的情況，要求候選人自己制作一張宣傳海報(bào)，內(nèi)容包括一張5寸照片、競(jìng)選宣言以及自我介紹，于12月7日將手抄報(bào)和競(jìng)選演說(shuō)辭一起上交學(xué)校大隊(duì)部，過(guò)期將作自動(dòng)棄權(quán)處理。
3、12月14日下午將舉行我校第二屆大隊(duì)委競(jìng)選活動(dòng)，介時(shí)請(qǐng)各中隊(duì)派少先隊(duì)員代表（每班不超過(guò)5人）參與觀摩，最后由各中隊(duì)隊(duì)員代表以民主投票選舉的形式產(chǎn)生出新一屆大隊(duì)委員。
1、1分鐘演講：候選人可以從“自我介紹”、“競(jìng)選崗位及優(yōu)勢(shì)”、“工作設(shè)想或創(chuàng)新活動(dòng)的思路”等方面進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)演講。
2、2分鐘特長(zhǎng)表演：候選人通過(guò)展示自己的書法、繪畫、演唱、器樂(lè)、舞蹈、口才等特長(zhǎng)，來(lái)向隊(duì)員們證明自己的膽量、素質(zhì)和才能。
3、公開競(jìng)選時(shí)間：12月14日（周五）下午第二節(jié)課開始。
4、風(fēng)采展示：本屆當(dāng)選者將公布于學(xué)校櫥窗及學(xué)校校園網(wǎng)，展示自己的風(fēng)采，并接受隊(duì)員們的監(jiān)督與考驗(yàn)。
感恩節(jié)少先隊(duì)活動(dòng)方案篇六
開展我校學(xué)生人才培養(yǎng)模式3年來(lái)，優(yōu)秀學(xué)生人才不斷涌現(xiàn)。從剛開始的小學(xué)生校長(zhǎng)培養(yǎng)計(jì)劃，到現(xiàn)在的男性學(xué)生干部培養(yǎng)計(jì)劃，目的都是創(chuàng)設(shè)更多更廣的鍛煉舞臺(tái)，讓學(xué)生在活動(dòng)中，在日常管理工作中不斷成長(zhǎng)。通過(guò)這一系列的探索，我們發(fā)現(xiàn)除了周圍的老師會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生比較大的影響外，其實(shí)學(xué)生個(gè)體之間、學(xué)生團(tuán)體之間也會(huì)互相作用。因此，今年的大隊(duì)委競(jìng)選采用“學(xué)生導(dǎo)師制”，既為大隊(duì)委候選人提供展示才能的舞臺(tái)，同時(shí)也展示一年來(lái)學(xué)生干部的培養(yǎng)成果。達(dá)到候選人和學(xué)生干部之間、參與活動(dòng)與觀摩活動(dòng)學(xué)生之間的互相促進(jìn)的作用?，F(xiàn)把具體工作安排如下：
少先隊(duì)大隊(duì)活動(dòng)
12周星期五下午第三節(jié)、托管
全校師生
（輔導(dǎo)員和隊(duì)員要佩戴紅領(lǐng)巾，各中隊(duì)需攜帶中隊(duì)旗出席活動(dòng)）
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)舞臺(tái)前面
1、學(xué)生座位安排：（由體育科組落實(shí)）
每班4列縱隊(duì)，為了降低中隊(duì)旗的遮擋，請(qǐng)各中隊(duì)長(zhǎng)坐在自己班隊(duì)伍的最后一排最左邊并垂直持旗桿。
2、音響：（由xx落實(shí)）
3、拍攝照片、全過(guò)程錄像（由電教科組落實(shí)）
1、宣布隊(duì)活動(dòng)開始，進(jìn)行隊(duì)活動(dòng)儀式（出旗，唱隊(duì)歌）出旗由國(guó)旗班負(fù)責(zé)
2、介紹競(jìng)選流程，學(xué)生導(dǎo)師自我介紹
3、15位候選人自我介紹（走模特步、擺pose、自我介紹）
4、候選人分5小組進(jìn)行才藝展示
5、學(xué)生導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)
6、候選人分5小組回到對(duì)方導(dǎo)師提出的問(wèn)題
7、活動(dòng)總結(jié)，并說(shuō)明投票選舉的安排。（準(zhǔn)備選票）
8、呼號(hào)。
9、退旗，活動(dòng)結(jié)束。
感恩節(jié)少先隊(duì)活動(dòng)方案篇七
農(nóng)歷九月初九是我們中華民族又一個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)——重陽(yáng)節(jié)。我國(guó)把每年農(nóng)歷的九月九日定為老人節(jié)重陽(yáng)節(jié)這個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日被賦予了新的含義，傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙地結(jié)合，成為尊老、敬老、愛老、助老的老年人的節(jié)日。夕陽(yáng)最美，因?yàn)槟鞘且环N對(duì)一天辛勤耕作的告別；是一種期待，一種蓄勢(shì)待發(fā)，對(duì)下一個(gè)黎明的期待。正是夕陽(yáng)的逝去才托起明天的朝陽(yáng)，老人便是這輪美麗的夕陽(yáng)，世間最美不過(guò)是這片夕陽(yáng)紅。
二、活動(dòng)目的。
1、在九九重陽(yáng)節(jié)來(lái)臨之際，結(jié)合“情感教育”課程，以“敬老、愛老、感恩、回報(bào)”為主題，組織從我們身邊做起，從小事做起的尊老、敬老系列活動(dòng)，培養(yǎng)青少年尊老、敬老的傳統(tǒng)美德。
2、與祖輩家長(zhǎng)溝通本次親子活動(dòng)的內(nèi)容并理解其協(xié)助指導(dǎo)的意義，從而激發(fā)祖輩家長(zhǎng)參與學(xué)校教育的積極性。
3、通過(guò)對(duì)重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)內(nèi)容與形式的互動(dòng)交流，增強(qiáng)祖輩家長(zhǎng)參與、討論的主動(dòng)性。
4、選擇了這個(gè)具有教育意義的時(shí)刻“9月9日重陽(yáng)節(jié)”開展慶祝活動(dòng)，讓孩子們體驗(yàn)與老人間濃濃的親情，學(xué)會(huì)感恩，并用自己的行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的情感。
5、能把享受“長(zhǎng)輩的愛”的感情進(jìn)行遷移，讓孩子們?nèi)圩约荷磉叺拿恳晃焕先耍瑤椭跽?，體現(xiàn)與禮同行的教育理念，在生活中自然地走進(jìn)感情的世界，體驗(yàn)幸福生活的喜悅。
6、同時(shí)也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L(zhǎng)與進(jìn)步感到欣慰與驕傲。
三、主題：
《重陽(yáng)詩(shī)篇》。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、每人寫一句要對(duì)長(zhǎng)輩說(shuō)的心里話。
2、全班同學(xué)制作嘉賓邀請(qǐng)函。
3、購(gòu)買嘉賓禮品。
4、主體班會(huì)多媒體制作。（見電子稿）。
5、節(jié)目準(zhǔn)備。
6、節(jié)后感想。
五、活動(dòng)時(shí)間。
下午第三節(jié)2課時(shí)。
六、出席人員。
中預(yù)班中隊(duì)隊(duì)員37人，鎮(zhèn)敬老院來(lái)賓4人，學(xué)生家長(zhǎng)14人。
七、活動(dòng)設(shè)計(jì)。
（一）、主持人開場(chǎng)白。
1、嘉賓簽到。
2、小隊(duì)長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)、中隊(duì)輔導(dǎo)員三級(jí)匯報(bào)。
（二）、宣布隊(duì)會(huì)開始。
感恩節(jié)少先隊(duì)活動(dòng)方案篇八
6月的第三個(gè)周天6月16日是父親節(jié)，為從小培養(yǎng)學(xué)生健全的人格，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，凝聚和提升感父母的良好道德風(fēng)尚，充分發(fā)揮我校的優(yōu)良傳統(tǒng)感恩教育，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)觀念，為此，我校開展感恩父親節(jié)“爸爸我愛您”主題系列活動(dòng)?，F(xiàn)將具體事宜通知如下：
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)活動(dòng)，讓全體隊(duì)員感受父母關(guān)愛自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感悟父母在自己成長(zhǎng)歷程中所付出的愛，激發(fā)隊(duì)員對(duì)父母的感恩之心。用行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。
二、活動(dòng)時(shí)間：6月10日——6月17日。
三、活動(dòng)對(duì)象：全體在校學(xué)生。
四、活動(dòng)口號(hào)：感恩父母，記住四個(gè)感恩日。
五、活動(dòng)內(nèi)容及程序：
1、老師推薦名人感恩名言，創(chuàng)設(shè)濃郁的班級(jí)感恩教育氛圍。
2、通過(guò)班隊(duì)會(huì)：
(1)讓學(xué)生估算一筆養(yǎng)育帳(經(jīng)濟(jì)付出：將自己的`學(xué)費(fèi)、書雜費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢等支出加起來(lái)，算出家長(zhǎng)為自己的投資。)。
(2)父母的生日你記住了嗎?(讓學(xué)生要記住父母的生日)。
(3)講述一件關(guān)愛事(感情付出：讓學(xué)生們通過(guò)翻看舊照片，聽父母、長(zhǎng)輩講述自己成長(zhǎng)的經(jīng)歷，回憶自己生病時(shí)，遇到疼痛、煩惱時(shí)，父母是如何照顧、開解、鼓勵(lì)自己的，了解父母家長(zhǎng)在自己成長(zhǎng)過(guò)程中對(duì)自己的無(wú)私付出)。
3、利用午會(huì)課和音樂(lè)課，學(xué)唱感恩歌曲，做到熟背歌詞，熟記旋律。
推薦歌曲：《感恩的心》、《?；丶铱纯础?、滿文軍的《懂你》、劉和剛的《父親》、閻維文的《母親》等。
4、完成一套感恩作業(yè)。
(1)開展“我為爸爸做件事”活動(dòng)，如：打掃衛(wèi)生、疊被、擦皮鞋、洗衣物、整理房間等。
(2)自制優(yōu)惠券作為父親節(jié)的禮物。
(3)開展一次以“學(xué)會(huì)感恩父母”為主題的手抄報(bào)制作比賽或繪本“我的爸爸”。
(4)牢記四個(gè)感恩節(jié)(母親節(jié)：5月的第2個(gè)星期日，父親節(jié)：6月的第3個(gè)星期日，父母的生日)，設(shè)計(jì)一項(xiàng)感恩作業(yè)(為父母捶捶背、洗洗腳、洗洗頭，給父母一個(gè)擁抱等)。
六、活動(dòng)要求：(望各班認(rèn)真組織及時(shí)上報(bào)活動(dòng)資料。)。
1、“為爸爸做一件力所能及的事”由各班級(jí)自行組織落實(shí)，有條件的可留下一些照片作為學(xué)生成長(zhǎng)記錄。
2、繪本和手抄報(bào)做完后各班挑選15幅作品上交大隊(duì)輔導(dǎo)員，將進(jìn)行評(píng)比。
感恩節(jié)少先隊(duì)活動(dòng)方案篇九
結(jié)合學(xué)校安全、好習(xí)慣教育主題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、習(xí)慣養(yǎng)成教育、拒絕零食等教育，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，學(xué)習(xí)文明行為，聆聽好習(xí)慣故事，了解零食的危害，高度樹立安全意識(shí)，小學(xué)生開學(xué)第一課活動(dòng)方案。從一開學(xué)就使學(xué)生認(rèn)識(shí)到安全、好習(xí)慣的重要性，并能全身心地投入到每天的學(xué)習(xí)生活中。
20xx年9月。
習(xí)慣養(yǎng)成小故事、兒歌、資料《吃零食的危害》等。
1、學(xué)生說(shuō)說(shuō)家里有哪些電器？（引起學(xué)生興趣，因他們較熟識(shí)。）。
2、教師根據(jù)學(xué)生的回答及時(shí)教育：
現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來(lái)越多，給我們學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)了好多方便及樂(lè)趣。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識(shí)，不注意用電安全，就會(huì)很危險(xiǎn)。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應(yīng)立即截?cái)嚯娫础?BR> 1、提出問(wèn)題討論：
如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做？（學(xué)生各自發(fā)表意見，說(shuō)做法，對(duì)正確的肯定。）。
2、根據(jù)討論，向?qū)W生補(bǔ)充一些防火知識(shí)。
首先：自己不能玩火。其次：發(fā)現(xiàn)火災(zāi)要想辦法自救。再次：要知道報(bào)火警電話：119。還要注意有電的要及時(shí)切斷電源，同時(shí)要聽從救火組織統(tǒng)一安排。
結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中因游泳、玩水等引發(fā)的溺水事故，結(jié)合我們這些地方的天氣和地域情況，要求學(xué)生不能私自到河灘、水庫(kù)等危險(xiǎn)地方游泳，即使是在游泳池也必須有大人陪同和嚴(yán)守規(guī)則。同時(shí)，發(fā)現(xiàn)有溺水事件發(fā)生要及時(shí)報(bào)告大人，不能自行下河、水庫(kù)等救人，因?yàn)槟銈冞€不具有救人的能力。
a、在人多的地方或馬路上踢球；
b、在樓道上追逐狂打；
c、集體上下樓時(shí)，不講秩序，擁擠；
d、用小石頭互相投射，手持棍棒互相打逗，用鉛筆刀等銳器揮動(dòng)打鬧；
e、沒有做準(zhǔn)備活動(dòng)便下水游泳：
f、拍照時(shí)，為追求鏡頭的驚險(xiǎn)奇特而登高爬壁；
g、看到路上有斷了的'電線，撿起來(lái)玩；
師：習(xí)慣就像雛鷹的一雙翅膀。能讓我們?cè)诟吒叩乃{(lán)天上翱翔，習(xí)慣就是我們成長(zhǎng)過(guò)程中最親密的伙伴，能讓小苗在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)，一位哲人曾說(shuō)過(guò)：播下一個(gè)行為，你將收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn)。這充分說(shuō)明了習(xí)慣的重要。
同學(xué)們，說(shuō)到習(xí)慣，我先給大家講這樣一個(gè)故事：
北京有一家要求很高的外資企業(yè)招工，一些學(xué)歷水平、身高相貌等客觀條件都很不錯(cuò)的年輕人，過(guò)五關(guān)暫六將，進(jìn)入了最后一關(guān)——-面試?？墒?，未曾想到，沒有提問(wèn)，沒有出題，短短10分鐘，他們都失敗了。這是為什么呢？同學(xué)們一定很納悶吧！原來(lái)總經(jīng)理借故離開了5分鐘，這些年輕人便得意非凡，圍著總經(jīng)理的大寫字臺(tái)，看看這個(gè)材料，翻翻那個(gè)資料。10分鐘后，總經(jīng)理回來(lái)了，說(shuō)：面試已經(jīng)結(jié)束。這群年輕人和我們一樣納悶?？偨?jīng)理說(shuō)：很遺憾，你們沒有一個(gè)被錄取，因?yàn)楣緩膩?lái)不錄取那些亂翻東西的人。年輕人一聽，頓時(shí)捶胸頓足：我們長(zhǎng)那么大，從沒覺得亂翻別人東西是多大的錯(cuò)，有多么嚴(yán)重！可是機(jī)會(huì)只有一次，因?yàn)橐粋€(gè)不好的習(xí)慣，他們和機(jī)遇失之交臂，多么可惜呀！
師：你們知道嗎，蘇聯(lián)發(fā)射第一艘載人宇宙飛船的時(shí)候，曾經(jīng)發(fā)生過(guò)一件既細(xì)小又重要的事情。請(qǐng)聽：
20世紀(jì)60年代，蘇聯(lián)發(fā)射了第一艘載人宇宙飛船，宇航員叫加加林。當(dāng)時(shí)挑選第一個(gè)上太空的人選時(shí)，有這么一個(gè)插曲，幾十個(gè)宇航員去參觀他們要乘坐的飛船，進(jìn)艙門的時(shí)候，只有加加林一個(gè)人把鞋脫下來(lái)了。
他覺得：這么貴重的一個(gè)艙，怎么能穿著鞋進(jìn)去呢？就加加林的這一個(gè)動(dòng)作，讓主設(shè)計(jì)師非常感動(dòng)。他想：只有把這飛船交給一個(gè)如此愛惜它的人，我才放心。在他的推薦下，加加林就成了人類第一個(gè)飛上太空的宇航員。
師：聽完以上兩個(gè)小故事，你們有何想法呢？
小結(jié)：所以有人開玩笑說(shuō)，成功從脫鞋開始。原來(lái)得到賞識(shí)很簡(jiǎn)單，養(yǎng)成好習(xí)慣就可以了。剛才講的故事既是一個(gè)好的啟示，又是一個(gè)大的警示：好習(xí)慣成就大未來(lái)，壞習(xí)慣錯(cuò)失好機(jī)會(huì)。是啊，好的習(xí)慣可以讓我們終身受益。精美源于細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)造就成功，不愿做平凡的小事，就做不出大事，大事往往是從一點(diǎn)一滴的小事做起來(lái)的，所以在細(xì)節(jié)處多下功夫吧！
師：那么，我們小學(xué)生應(yīng)該從小養(yǎng)成哪些好習(xí)慣呢？
（1）作為一名小學(xué)生，我們就應(yīng)該做到：熱愛祖國(guó)，升國(guó)旗奏國(guó)歌時(shí)自覺肅立；
（2）文明禮貌，微笑待人；
（3）學(xué)會(huì)尊重，耐心聽他人說(shuō)話；
（4）保護(hù)隱私，別人的東西不亂動(dòng)；
（5）利人利己，用過(guò)的東西放回原處；
（6）誠(chéng)實(shí)守信，說(shuō)了就要努力做；
（7）待人友善，觀看比賽文明喝彩；
（8）遵守規(guī)則，上下樓梯靠右行；
（9）勤奮自強(qiáng)，天天鍛煉身體；
（10）環(huán)保衛(wèi)生，干干凈凈迎接每一天；
（11）勤儉節(jié)約，不亂花零錢；
（12）愛讀書的習(xí)慣；
感恩節(jié)少先隊(duì)活動(dòng)方案篇十
通過(guò)活動(dòng)，讓同學(xué)們知道科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，廣闊的農(nóng)村需要科學(xué)技術(shù)的有力支持。推廣農(nóng)技知識(shí)，發(fā)揮紅領(lǐng)巾的'作用。
1.了解本地的農(nóng)村資源，尋找切入點(diǎn)。
2.閱讀有關(guān)的書報(bào)資料，掌握最新的農(nóng)技知識(shí)。
1·根據(jù)本地的氣候、農(nóng)業(yè)特色、地理?xiàng)l件等，安排隊(duì)員選擇一項(xiàng)宜于本地推廣、利于農(nóng)民致富的項(xiàng)目，到農(nóng)科站、圖書館等地方了解發(fā)展前景、培養(yǎng)技術(shù)等。
2·選擇一種簡(jiǎn)單易行、行之有效的項(xiàng)目，在農(nóng)科站的工作人員帶領(lǐng)下作好養(yǎng)殖該產(chǎn)品的詳細(xì)觀察，把書本、口頭的知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際的操作能力，在養(yǎng)殖的過(guò)程中學(xué)會(huì)養(yǎng)殖。
3·在取得初步成功后到農(nóng)戶家講解推廣，為農(nóng)村科學(xué)致富盡一份力(推廣成功固然好，如果對(duì)方不肯接受也不要緊，重在參與嘛)。
4·對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，達(dá)成共識(shí)，更堅(jiān)定大家從小學(xué)好文化，長(zhǎng)大為家鄉(xiāng)、為祖國(guó)作貢獻(xiàn)的決心。
1、選擇項(xiàng)目要適合當(dāng)?shù)厍闆r，要宜于推廣。
2、自己在實(shí)踐過(guò)程中要注重觀察記錄，掌握第一手資料。
感恩節(jié)少先隊(duì)活動(dòng)方案篇十一
活動(dòng)目的：
初夏的五月挾著涼涼的風(fēng)，悄然地給我們送來(lái)了鮮花的海洋，讓我們總想放飛歌聲；初夏的五月帶著耕耘者的微笑，悄然地給我們送來(lái)了體驗(yàn)的快樂(lè)，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上添上快樂(lè)的一筆。在初夏的五月里我們將迎來(lái)“5.1”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)、“5.4”中國(guó)青年節(jié)、“5.11”母親節(jié)、“5.31”世界無(wú)煙日……為此，學(xué)校德育處、少先隊(duì)大隊(duì)部圍繞“勞動(dòng) 體驗(yàn)與成長(zhǎng)”的主題，開展豐富的主題活動(dòng)，在活動(dòng)中，建立服務(wù)奧運(yùn)、傳播文明的意識(shí)，培養(yǎng)隊(duì)員們的實(shí)踐、創(chuàng)新能力，弘揚(yáng)孝敬父母的傳統(tǒng)美德。讓隊(duì)員們文明、創(chuàng)新的種子撒播在校園的每個(gè)角落。
繽紛多彩的五月，充滿力量的五月！令人振奮的五月！在這充滿溫暖和期盼的五月，讓全體隊(duì)員積極投身到“勞動(dòng) 體驗(yàn)與成長(zhǎng)”的主題活動(dòng)中去，深刻地感受勞動(dòng)人民的偉大，培養(yǎng)正確的勞動(dòng)觀點(diǎn)，在實(shí)踐中掌握勞動(dòng)的知識(shí)和技能，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣，學(xué)會(huì)真正地感恩父母；學(xué)會(huì)做一個(gè)文明人；學(xué)會(huì)體驗(yàn)科技創(chuàng)新的魅力。用自己勤勞的雙手匯成沉甸甸的收獲，點(diǎn)燃起奮斗的焰火，創(chuàng)造美好的明天！
活動(dòng)目的：
初夏的五月挾著涼涼的風(fēng)，悄然地給我們送來(lái)了鮮花的海洋，讓我們總想放飛歌聲；初夏的五月帶著耕耘者的微笑，悄然地給我們送來(lái)了體驗(yàn)的快樂(lè)，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上添上快樂(lè)的一筆。在初夏的五月里我們將迎來(lái)“5.1”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)、“5.4”中國(guó)青年節(jié)、“5.11”母親節(jié)、“5.31”世界無(wú)煙日……為此，學(xué)校德育處、少先隊(duì)大隊(duì)部圍繞“勞動(dòng) 體驗(yàn)與成長(zhǎng)”的主題，開展豐富的主題活動(dòng)，在活動(dòng)中，建立服務(wù)奧運(yùn)、傳播文明的意識(shí)，培養(yǎng)隊(duì)員們的實(shí)踐、創(chuàng)新能力，弘揚(yáng)孝敬父母的傳統(tǒng)美德。讓隊(duì)員們文明、創(chuàng)新的種子撒播在校園的每個(gè)角落。
活動(dòng)安排：
一、“分享5.1 快樂(lè)體驗(yàn)”活動(dòng)(爭(zhēng)家務(wù)章)
通過(guò)結(jié)合“5.1”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)開展活動(dòng)，讓隊(duì)員理解“勞動(dòng)創(chuàng)造了世界”，從小養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)，熱愛勞動(dòng)人民，珍惜勞動(dòng)成果的良好品質(zhì)。
1．組織隊(duì)員查找有關(guān)勞動(dòng)技能知識(shí)的資料，在學(xué)習(xí)和生活中完成自己力所能及的家務(wù)活。
2．各中隊(duì)利用綜合實(shí)踐課開展“勞動(dòng)小能手”的活動(dòng)，通過(guò)整理書包、疊衣服、穿鞋帶等比賽，使隊(duì)員通過(guò)勞動(dòng)養(yǎng)成自理的良好習(xí)慣。
3．以國(guó)旗下講話和紅領(lǐng)巾廣播為陣地，進(jìn)行宣傳勞動(dòng)光榮，向勞動(dòng)者致敬。
活動(dòng)目的：
初夏的五月挾著涼涼的風(fēng)，悄然地給我們送來(lái)了鮮花的海洋，讓我們總想放飛歌聲；初夏的五月帶著耕耘者的微笑，悄然地給我們送來(lái)了體驗(yàn)的快樂(lè)，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上添上快樂(lè)的一筆。在初夏的五月里我們將迎來(lái)“5.1”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)、“5.4”中國(guó)青年節(jié)、“5.11”母親節(jié)、“5.31”世界無(wú)煙日……為此，學(xué)校德育處、少先隊(duì)大隊(duì)部圍繞“勞動(dòng) 體驗(yàn)與成長(zhǎng)”的主題，開展豐富的主題活動(dòng)，在活動(dòng)中，建立服務(wù)奧運(yùn)、傳播文明的意識(shí)，培養(yǎng)隊(duì)員們的實(shí)踐、創(chuàng)新能力，弘揚(yáng)孝敬父母的傳統(tǒng)美德。讓隊(duì)員們文明、創(chuàng)新的種子撒播在校園的每個(gè)角落。
活動(dòng)安排：
二、“感恩母親 感動(dòng)母親”活動(dòng)（爭(zhēng)孝順章）
孝敬父母是我們中夏兒女的傳統(tǒng)美德，繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德是我們應(yīng)盡的責(zé)任。母愛的偉大，母愛的無(wú)私，是任何華麗的語(yǔ)言都無(wú)法表達(dá)的。為人子女唯有用行動(dòng)回報(bào)母親濃濃的愛。
1．學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部利用綜合實(shí)踐課組織隊(duì)員觀看電影《下輩子還做母子》。看完后請(qǐng)隊(duì)員們把觀后感寫成一篇廣播稿投入廣播站，與大家一起分享你的感動(dòng)。
2．記住母親的生日，她生日那天向母親說(shuō)聲“生日快樂(lè)”；平日里為母親泡一杯茶，和母親聊聊家常話。把“感恩母親”的行動(dòng)落實(shí)到日常生活當(dāng)中，才能真正的“感動(dòng)母親”。
3．通過(guò)綜合實(shí)踐課給伙伴們講講自己母親的故事。了解母親的辛苦，理解母親的愛，珍惜母親的愛。請(qǐng)母親把孩子的表現(xiàn)反饋在紅花本上，讓孩子和母親間架起一座“理解、溝通和愛”的橋。
活動(dòng)目的：
初夏的五月挾著涼涼的風(fēng)，悄然地給我們送來(lái)了鮮花的海洋，讓我們總想放飛歌聲；初夏的五月帶著耕耘者的微笑，悄然地給我們送來(lái)了體驗(yàn)的快樂(lè)，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上添上快樂(lè)的一筆。在初夏的五月里我們將迎來(lái)“5.1”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)、“5.4”中國(guó)青年節(jié)、“5.11”母親節(jié)、“5.31”世界無(wú)煙日……為此，學(xué)校德育處、少先隊(duì)大隊(duì)部圍繞“勞動(dòng) 體驗(yàn)與成長(zhǎng)”的主題，開展豐富的主題活動(dòng)，在活動(dòng)中，建立服務(wù)奧運(yùn)、傳播文明的意識(shí)，培養(yǎng)隊(duì)員們的實(shí)踐、創(chuàng)新能力，弘揚(yáng)孝敬父母的傳統(tǒng)美德。讓隊(duì)員們文明、創(chuàng)新的種子撒播在校園的每個(gè)角落。
三、“體驗(yàn)科學(xué) 共展才華”活動(dòng)
在全校舉辦“科技節(jié)”的活動(dòng)，為孩子們開啟一扇扇智慧的窗欞，開闊視野，活躍思維。使他們懂得珍惜生命，學(xué)會(huì)愛護(hù)小動(dòng)物。通過(guò)隊(duì)員們自己動(dòng)手、動(dòng)腦，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高科學(xué)素養(yǎng)，豐富校園科學(xué)文化活動(dòng)。
1．利用科學(xué)課向隊(duì)員們宣傳科學(xué)知識(shí)，做好活動(dòng)的發(fā)動(dòng)工作。在每個(gè)班級(jí)上粘貼活動(dòng)方案。（詳細(xì)方案請(qǐng)看“2008xx市同濟(jì)小學(xué)科學(xué)專題活動(dòng)方案”）
2．鼓勵(lì)隊(duì)員把活動(dòng)的感受寫出來(lái)，投放廣播站與大家一起分享。
活動(dòng)目的：
初夏的五月挾著涼涼的風(fēng)，悄然地給我們送來(lái)了鮮花的海洋，讓我們總想放飛歌聲；初夏的五月帶著耕耘者的微笑，悄然地給我們送來(lái)了體驗(yàn)的快樂(lè)，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上添上快樂(lè)的一筆。在初夏的五月里我們將迎來(lái)“5.1”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)、“5.4”中國(guó)青年節(jié)、“5.11”母親節(jié)、“5.31”世界無(wú)煙日……為此，學(xué)校德育處、少先隊(duì)大隊(duì)部圍繞“勞動(dòng) 體驗(yàn)與成長(zhǎng)”的主題，開展豐富的主題活動(dòng)，在活動(dòng)中，建立服務(wù)奧運(yùn)、傳播文明的意識(shí)，培養(yǎng)隊(duì)員們的實(shí)踐、創(chuàng)新能力，弘揚(yáng)孝敬父母的傳統(tǒng)美德。讓隊(duì)員們文明、創(chuàng)新的種子撒播在校園的每個(gè)角落。
四、“文明校園”活動(dòng)（爭(zhēng)禮儀章）
20xx年，一個(gè)感動(dòng)人心的時(shí)刻。全世界的目光都將關(guān)注中國(guó)，聚焦北京。奧運(yùn)匹克運(yùn)動(dòng)不僅為我們帶來(lái)了精彩的體育比賽，也帶來(lái)了豐富的教育資源和良好的教育契機(jī)。我校德育處、少先隊(duì)大隊(duì)部、綜合科組以“服務(wù)奧運(yùn) 傳播文明”為主題，在校園中開展關(guān)注奧運(yùn)、服務(wù)奧運(yùn)、做奧運(yùn)的文明使者的中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)。
1．各中隊(duì)開展“服務(wù)奧運(yùn) 傳播文明”主題隊(duì)會(huì)。通過(guò)形式多樣的中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)。使隊(duì)員學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí)，踐行文明禮儀，傳播社會(huì)文明新風(fēng)尚。（五月底各中隊(duì)上交一份中隊(duì)活動(dòng)方案到大隊(duì)部）
2．結(jié)合隊(duì)員行為規(guī)范，開展“迎奧運(yùn)、講文明、樹新風(fēng)——我參與、我奉獻(xiàn)、我快樂(lè)”行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)，組織隊(duì)員親身實(shí)踐5項(xiàng)文明行為：“優(yōu)雅言行——迎奧運(yùn)禮儀文明行動(dòng)”、“愛護(hù)校容——迎奧運(yùn)環(huán)境文明行動(dòng)”、“排隊(duì)禮讓——迎奧運(yùn)秩序文明行為”、“遵守秩序——迎奧運(yùn)賽場(chǎng)文明行動(dòng)”、“誠(chéng)信優(yōu)質(zhì)——迎奧運(yùn)服務(wù)文明行動(dòng)”。在中隊(duì)里評(píng)選身邊“文明之星”和“文明小使者”，激勵(lì)全體隊(duì)員爭(zhēng)當(dāng)傳播文明的小使者。
感恩節(jié)少先隊(duì)活動(dòng)方案篇十二
為了紀(jì)念中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)62周年，更好地培養(yǎng)全體隊(duì)員對(duì)先鋒隊(duì)的樸素感情，以少先隊(duì)特有的方式慶祝少先隊(duì)的生日，我校積極組織全體少先隊(duì)員開展“紅領(lǐng)巾心向黨”主題活動(dòng)。爭(zhēng)當(dāng)四好少年，牢記黨和人民的重托，在德、智、體、美、勞等全面發(fā)展，時(shí)刻準(zhǔn)備著為建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家貢獻(xiàn)智慧和力量。
xxx年10月11日-10月30日。
紅領(lǐng)巾心向黨。
二、組織各中隊(duì)輔導(dǎo)員以班為單位召開“紅領(lǐng)巾心向黨”主題班會(huì)。
三、結(jié)合音樂(lè)課，由音樂(lè)老師向新隊(duì)員教唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，要求隊(duì)員會(huì)唱、唱準(zhǔn)、唱好。
四、各中隊(duì)出一期“紅領(lǐng)巾心向黨”
五、邀請(qǐng)一位老黨員給全體隊(duì)員做一次講座，從而讓隊(duì)員認(rèn)識(shí)黨、了解黨、熱愛黨；
七、各中隊(duì)學(xué)唱兩首紅色愛黨、愛國(guó)歌曲，做到“隊(duì)隊(duì)有歌聲，人人都歌唱”；
八、開展“紅領(lǐng)巾心向黨”之“好書伴我成長(zhǎng)”書香校園讀書日活動(dòng)；
九、組織各中隊(duì)以“紅領(lǐng)巾心向黨”為主題進(jìn)行。
十、組織各中隊(duì)參加紅色歌曲賽歌會(huì)并對(duì)優(yōu)秀中隊(duì)進(jìn)行表彰、頒獎(jiǎng)；
十一、組織四、五、六年級(jí)進(jìn)行“走進(jìn)紅色故事”講故事比賽并對(duì)優(yōu)秀者進(jìn)行表彰、頒獎(jiǎng)；
十二、組織四、五、六年級(jí)進(jìn)行“紅領(lǐng)巾心向黨，革命傳統(tǒng)我繼承”演講比賽并對(duì)優(yōu)秀者進(jìn)行表彰、頒獎(jiǎng)。
學(xué)校通過(guò)這次“紅領(lǐng)巾心向黨”主題隊(duì)活動(dòng)，使隊(duì)員們從小唱隊(duì)歌、知隊(duì)禮、學(xué)黨史、曉黨情，教育激勵(lì)了廣大隊(duì)員自覺把個(gè)人成長(zhǎng)進(jìn)步同國(guó)家、民族的未來(lái)發(fā)展緊緊聯(lián)系起來(lái)，加強(qiáng)了黨團(tuán)隊(duì)組織意識(shí)銜接，進(jìn)一步培養(yǎng)了革命精神。
感恩節(jié)少先隊(duì)活動(dòng)方案篇十三
1、壯大中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)伍。
2、提高小學(xué)生先進(jìn)思想和意識(shí)。
1、紅領(lǐng)巾，誓詞。
2、音樂(lè)老師教會(huì)一年級(jí)學(xué)生唱隊(duì)歌。
3、一年級(jí)各班挑選二十五至三十位左右的學(xué)生加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)，新隊(duì)員名單于5月25日交到德育處。
4、五（1）、五（2）班各選25名優(yōu)秀生為新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾。
5月27日早讀課。
學(xué)校小廣場(chǎng)。
1、全體立正。
2、出旗、行隊(duì)禮。
3、奏唱隊(duì)歌。
4、禮畢共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。
5、宣讀新隊(duì)員名單。
6、老隊(duì)員授予新隊(duì)員標(biāo)志。
7、宣誓（主持人領(lǐng)讀誓詞）。
8、大隊(duì)輔導(dǎo)員講話。
9、呼號(hào)主持讀：準(zhǔn)備著，為時(shí)刻準(zhǔn)備著。
10、退旗、儀式結(jié)束。
xx市第七小學(xué)。
20xx年5月7日。
感恩節(jié)少先隊(duì)活動(dòng)方案篇十四
活動(dòng)主題：安全教育和民族精神教育。
1、紅領(lǐng)巾在召喚。開學(xué)初，少先隊(duì)召開了級(jí)長(zhǎng)、中隊(duì)輔導(dǎo)員工作會(huì)議，部署新學(xué)期的少先隊(duì)工作。
2、民主產(chǎn)生大隊(duì)委，選拔、培訓(xùn)了值日干部和國(guó)旗隊(duì)、禮儀隊(duì)、廣播員，聘請(qǐng)了校外輔導(dǎo)員；各中隊(duì)改選了中隊(duì)委，布置好“中隊(duì)角”和“圖書角”，一年級(jí)學(xué)生隊(duì)前教育。
3、弘揚(yáng)和培育民族精神教育活動(dòng)：
（1）紀(jì)念“九一八”，弘揚(yáng)民族魂。9月18日早上，舉行了特別升旗儀式，開展“紀(jì)念九一八，弘揚(yáng)民族魂”活動(dòng)：回顧“九一八”事件，少先隊(duì)員代表作了《勿忘國(guó)恥，振興中華》的演講，領(lǐng)會(huì)“民族精神”的新內(nèi)涵，樹立民族自尊心和自豪感。
（2）中秋節(jié)傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)。通過(guò)宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播、主題班隊(duì)會(huì)、經(jīng)典誦讀、校園網(wǎng)等形式，以“話中秋，弘揚(yáng)民族精神”為主題進(jìn)行校園文化主題宣傳教育活動(dòng)，傳承民族文化，弘揚(yáng)民族精神。此外，高年級(jí)同學(xué)走進(jìn)超市，進(jìn)行有關(guān)月餅的市場(chǎng)調(diào)查等等。
（3）學(xué)習(xí)奧運(yùn)冠軍，讓夢(mèng)想為你而歌！學(xué)校設(shè)計(jì)、制作了奧運(yùn)英雄譜、奧運(yùn)冠軍圖片展等“奧運(yùn)元素”，通過(guò)奧運(yùn)競(jìng)技主題班（隊(duì)）會(huì)、紅領(lǐng)巾廣播等方式,將未成年人思想道德建設(shè)與弘揚(yáng)奧林匹克精神相結(jié)合，學(xué)習(xí)奧運(yùn)精神。
感恩節(jié)少先隊(duì)活動(dòng)方案篇一
本次活動(dòng)以“感恩xx小學(xué)，與愛同行”為主題，借此升華“愛在xx小學(xué)”的主旨，弘揚(yáng)xx的感恩情節(jié)，將感恩之情深入人心，通過(guò)本次感恩活動(dòng)表達(dá)我們感恩的心聲。讓“愛在xx小學(xué)，愛在校園使者團(tuán)“的思想傳得更遠(yuǎn)。
20xx年11月22日。
感恩樹前。
全體師生員工。
（一）“愛，要大聲說(shuō)出來(lái)”征文活動(dòng)。
（二）協(xié)助辦公室開展此次活動(dòng)。
社會(huì)實(shí)踐部：
（一）負(fù)責(zé)感恩卡片的設(shè)計(jì)。
（二）協(xié)助辦公室開展本次活動(dòng)。
（一）工作分配有序，注意協(xié)調(diào)。
（二）增強(qiáng)時(shí)間觀念，按時(shí)完成任務(wù)。
（三）在活動(dòng)過(guò)程中注意使者形象及工作態(tài)度。
（四）活動(dòng)結(jié)束后每人寫一份活動(dòng)總結(jié)。
（五）活動(dòng)期間要求全體成員佩戴工作證及徽章。
感恩卡片：500張x0、4=200元。
條幅制作：75元。
絲帶：90元。
總計(jì)：365元。
感恩節(jié)少先隊(duì)活動(dòng)方案篇二
文章摘要：通過(guò)為期一個(gè)月的活動(dòng)，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待父母或者老師，朋友或者對(duì)手，快樂(lè)或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。
一、活動(dòng)緣起。
我想原因很多，但有兩個(gè)字卻不得不提：感恩?，F(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對(duì)他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會(huì)說(shuō)，這不能不說(shuō)是社會(huì)文明的一種悲哀。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導(dǎo)他們，繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會(huì)，在校園內(nèi)開展“心存感恩，永不言棄”的感恩節(jié)系列活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的。
通過(guò)為期一個(gè)月的活動(dòng)，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的.情感，無(wú)論對(duì)待父母或者老師，朋友或者對(duì)手，快樂(lè)或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。
三、活動(dòng)時(shí)間：11月的第4個(gè)星期四。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校內(nèi)。
五、活動(dòng)前期準(zhǔn)備。
1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí)，相關(guān)故事，歌曲征集等。
2.購(gòu)買“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。
3.打印宣傳資料，評(píng)分表等。
4.校園環(huán)境布置：黑板、海報(bào)等。
5.學(xué)生會(huì)干部開會(huì)分工，深入到各個(gè)年級(jí)，保證活動(dòng)的影響力與完整性。
6.制定好活動(dòng)計(jì)劃，時(shí)間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。
7.《感恩的心》手語(yǔ)版演員的到位(教師和學(xué)生)。
8.購(gòu)買獎(jiǎng)品。
六、活動(dòng)過(guò)程。
在11月份的第一個(gè)晨會(huì)上，進(jìn)行《學(xué)會(huì)感恩》的演講，同時(shí)也是對(duì)全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)，正式拉開了感恩節(jié)系列活動(dòng)的序幕。之后，我們圍繞四個(gè)“一”展開活動(dòng)。
1.瀏覽一次感恩節(jié)網(wǎng)站。
因各班校園網(wǎng)全面開通，所以要求同學(xué)們利用班會(huì)時(shí)間，瀏覽感恩節(jié)網(wǎng)站，了解感恩節(jié)的相關(guān)知識(shí)，并結(jié)合《學(xué)會(huì)感恩》這篇文章談自己的觀點(diǎn)與認(rèn)識(shí)。
2.讀一篇《感恩的心》故事。
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感恩節(jié)少先隊(duì)活動(dòng)方案篇三
20_年10月13日，是中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)_周年紀(jì)念日。這一天，是我們每一個(gè)少先隊(duì)員最值得慶祝的日子。為使同學(xué)們建隊(duì)日過(guò)得快樂(lè)而有意義，我們將結(jié)合我校本學(xué)期的德育教育主要工作及任務(wù)加強(qiáng)文明禮儀教育在全校開展以“文明校園、禮儀致遠(yuǎn)”為主題的表演活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：20_年10月。
三、活動(dòng)對(duì)象：紅太陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)全校師生。
四、活動(dòng)內(nèi)容。
1、利用班隊(duì)會(huì)、紅領(lǐng)巾廣播站等活動(dòng)大力宣傳少先隊(duì)知識(shí)。(少先隊(duì)大隊(duì)部)。
2、發(fā)展新隊(duì)員。一至二年級(jí)每班15名，(各班班主任)(9月28日之前上報(bào)名單)。
3、新隊(duì)員入隊(duì)儀式。
4、“文明校園、禮儀致遠(yuǎn)”表演活動(dòng)。
五、活動(dòng)要求：
1、高度重視，精心組織，各年級(jí)、中隊(duì)要充分認(rèn)識(shí)開展主題教育系列活動(dòng)的重要意義，以此作為加強(qiáng)少先隊(duì)員思想道德建設(shè)，弘揚(yáng)民族精神開展愛國(guó)主義教育的有效途徑，作為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、積極參與和諧社會(huì)建設(shè)的重要載體。
2、各年級(jí)中隊(duì)要結(jié)合自身實(shí)際，面向廣大少先隊(duì)員，針對(duì)不同年齡，不同層面的少先隊(duì)適宜的開展教育實(shí)踐活動(dòng)。在活動(dòng)項(xiàng)目設(shè)計(jì)上，遵循少先隊(duì)員教育主體的成長(zhǎng)規(guī)律和身心特點(diǎn)，做到主題鮮明，內(nèi)容豐富多彩，形式活潑新穎。
3、強(qiáng)化宣傳，營(yíng)造氛圍，切實(shí)抓好活動(dòng)的組織和宣傳工作，加強(qiáng)宣傳，擴(kuò)大影響，在校內(nèi)掀起少先隊(duì)員開展紀(jì)念少先隊(duì)建隊(duì)日活動(dòng)的熱潮。
附：活動(dòng)安排。
1、時(shí)間10月13日。
2、地點(diǎn)：學(xué)校大操場(chǎng)。
3、參加人員：全校師生(學(xué)生穿校服帶紅領(lǐng)巾)。
4、會(huì)場(chǎng)工作人員安排(略)。
5、活動(dòng)程序。
6、表演內(nèi)容及人員負(fù)責(zé)安排(略)。
感恩節(jié)少先隊(duì)活動(dòng)方案篇四
市、新都區(qū)教育局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，“手拉手”結(jié)隊(duì)學(xué)校校長(zhǎng)或主管德育副校長(zhǎng)，“手拉手”學(xué)校德育主任或少先隊(duì)大隊(duì)（總）輔導(dǎo)員，“手拉手”學(xué)校少先隊(duì)員代表3人，學(xué)校少先隊(duì)員若干。
邀請(qǐng)市教育局、市團(tuán)委相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加，邀請(qǐng)地方相關(guān)人士參加。
主持參與式。分相聚、真情、感恩、囑托、牽手五個(gè)環(huán)節(jié)。
一、禮品：彭州學(xué)校準(zhǔn)備禮品校旗各一面，新都學(xué)校除禮品校旗外，還包括捐贈(zèng)的物品，物品可以寫在一個(gè)高80、長(zhǎng)1200的捐贈(zèng)牌上。
二、宣傳：結(jié)隊(duì)學(xué)校在儀式前后都要在本校通過(guò)各種形式宣傳對(duì)方學(xué)校，必須辦一期宣傳對(duì)方學(xué)校的板報(bào)。
一、相聚。
主持人乙：五月的彭州應(yīng)該是草木蔥蘢，山河競(jìng)秀，我們的校園也應(yīng)該書聲瑯瑯、和諧平安。
主持人甲：雖然天空抹上了陰霾，我們的內(nèi)心依然晴朗；
主持人乙：雖然大地失去了美麗，我們堅(jiān)信明天的燦爛。
主持人甲：一夜之間，有許多的孩子學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；
主持人乙：一夜之間，我們的心緊緊連成了一片。
主持人甲：現(xiàn)在我宣布：彭州市、新都區(qū)“攜手建校園、愛心助成長(zhǎng)”手拉手活動(dòng)啟動(dòng)儀式現(xiàn)在開始！（鼓樂(lè)或號(hào)角）。
主持人甲：十月的彭州，天空更加湛藍(lán)，陽(yáng)光下歡聚著我們少先隊(duì)員。請(qǐng)?jiān)试S我介紹參加儀式的同學(xué)，他們是來(lái)自市學(xué)校的少先隊(duì)員（呼“自強(qiáng)不息，重建校園”，舉起字牌），還有來(lái)自新都區(qū)9個(gè)學(xué)校的少先隊(duì)員代表（呼“攜手成長(zhǎng)，共渡難關(guān)”，舉起字牌）。
主持人乙：十月的彭州，秋風(fēng)格外和煦，風(fēng)塵中趕來(lái)了關(guān)心我們的一群。請(qǐng)?jiān)试S我介紹參加儀式的領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓，他們是成都市、、、、、、新都區(qū)、、、、、、市、、、、、、，還有、、、、、、歡迎他們?。ㄕ坡暎?BR> 主持人甲：今天我們相聚，是為了重拾往日的歡樂(lè)，
主持人乙：今天我們相聚，是要在成長(zhǎng)的路上牽手；
主持人甲：今天我們相聚，再一次把感恩的心情釋放，
主持人乙：今天我們相聚，讓我們把手拉得更緊，更緊！
二、真情。
（音樂(lè)《讓世界充滿愛》）。
主持人甲：的災(zāi)難，時(shí)刻被有愛心的人們惦記，災(zāi)區(qū)的學(xué)校更讓我們新都區(qū)的老師和同學(xué)牽掛，今天，他們來(lái)到彭州，要和彭州重災(zāi)區(qū)的學(xué)校手拉手、心連心，攜手成長(zhǎng)。有請(qǐng)來(lái)自新都區(qū)學(xué)校的老師和同學(xué)！
（新都9所學(xué)校老師、隊(duì)員各一名上臺(tái)）。
新都學(xué)校a：（學(xué)校老師代表拿著自己學(xué)校的標(biāo)志牌，隊(duì)員代表說(shuō)）我們沒有過(guò)多言語(yǔ)，但是心有靈犀，相信彭州的人民一定會(huì)度過(guò)難關(guān)！
新都學(xué)校b：只想用熱血鼓蕩熱血，用真情呼喚真情，愿彭州的明天更美好！
新都學(xué)校c：我輕輕的帶來(lái)一份感動(dòng)，安撫一點(diǎn)創(chuàng)傷，我只希望大家不再把彭州稱為災(zāi)區(qū)！
新都學(xué)校d：我想說(shuō)災(zāi)難總會(huì)過(guò)去，愛心永駐彭州，彭州的老師們，請(qǐng)接受我們崇高的敬禮！
新都學(xué)校e：祈求你平安健康，希望你珍惜生命，向我們的小伙伴說(shuō)一聲：災(zāi)難中你們真的了不起！
新都學(xué)校f：天災(zāi)不可怕，人情價(jià)更高，來(lái)到彭州市，牽手向前跑，耶————。
新都學(xué)校g：來(lái)這里不需要理由，也沒有理由，我會(huì)看到災(zāi)后的校園更寬敞，更美麗！
新都學(xué)校h：把生活的信念帶來(lái)，把美好的希望留駐，彭州仍然是我們旅游避暑的首選！
新都學(xué)校i：愛心是不朽的樂(lè)章，行動(dòng)是永恒的主題，最后讓我們一起說(shuō)：（齊）我們永遠(yuǎn)在一起！
主持人甲：感謝新都學(xué)校的老師和同學(xué)，感謝新都學(xué)校的老師和同學(xué)給我們帶來(lái)的一片真情。
三、感恩。
主持人乙：面對(duì)災(zāi)難，全國(guó)人民上下一心，攜手并肩，為災(zāi)區(qū)送來(lái)了無(wú)數(shù)的愛心奉獻(xiàn)；災(zāi)區(qū)的同學(xué)，他們經(jīng)歷了一場(chǎng)磨難，他們更體驗(yàn)到大愛無(wú)價(jià)，他們有一顆感恩的心，今天，來(lái)自學(xué)校的同學(xué)就要把這感恩的心里話表達(dá)。有請(qǐng)學(xué)校的同學(xué)們！
（音樂(lè)《感恩的心》若干同學(xué)隨音樂(lè)手舞，兩人朗誦）。
朗誦a：在我們的夢(mèng)里，童年是甜美的，它伴隨著青山的秀美，玫瑰的香味；
朗誦b：在我們的記憶中，童年是歡樂(lè)的，忘不了小溪的跳躍，校園的游戲。
朗誦a：然而，一場(chǎng)天災(zāi)的闖人，使大地上山河悲鳴，校園里也沒有了瑯瑯書聲。
朗誦b：猝不及防的災(zāi)難摧殘著我們幼小的生命，脆弱的心。
朗誦a：就在這危難的時(shí)刻，傳來(lái)溫總理動(dòng)情的呼喚：我們?nèi)f眾一心，就一定能戰(zhàn)勝地震災(zāi)難！我們的好總理，在十天時(shí)間，兩度奔赴重災(zāi)區(qū)，察看災(zāi)情，慰問(wèn)群眾，部署救援，就像一把燃燒的火炬，照亮了我們?cè)?jīng)暗淡的心。
朗誦b：就在這危難的時(shí)刻，趕來(lái)了我們的子弟兵，飛砂走石，山崩地裂，鐵骨和熱血鑄成不倒長(zhǎng)城；跨過(guò)泥石，越過(guò)殘?jiān)?，廢墟上涌動(dòng)著熠熠軍徽。
朗誦a：就在這危難的時(shí)刻，大道上鳴叫著救護(hù)車的警笛，哪里有救援，哪里就有白衣天使的身影，白色的溫暖，多少次催我熱淚盈眶，熱血沸騰。
朗誦b：就在這危難的時(shí)刻，還活躍著志愿者的的身影，他們用行動(dòng)和愛心，托起了生的希望，用人格和責(zé)任，傳遞了中國(guó)人不屈的精神。
朗誦a：危難的時(shí)刻，中國(guó)人都伸出了援助的手，一車車救災(zāi)物資從四面八方涌來(lái)；
朗誦b：危難的時(shí)刻，中國(guó)人都表現(xiàn)出大愛的心，一分分救災(zāi)捐款飽含慈善愛心。祖國(guó)和災(zāi)區(qū)人民的血脈相連，十三億人讓天魔也膽寒心驚。
朗誦a：危難過(guò)去，還有這么多人關(guān)心我們的家園，關(guān)心我們的生活，關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，關(guān)心我們的成長(zhǎng)。
朗誦b：我要感恩，因?yàn)榇箅y有情，真情讓我重新搏擊理想的翅膀，再次展露生命的張揚(yáng)。
朗誦a：我要感恩，因?yàn)榇箅y有愛，愛心帶給我這么多的好伙伴，讓我享受著朋友的溫暖，生活的絢麗，友情的香醇。
朗誦b：我們感恩，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有和諧的社會(huì)，才會(huì)有真摯的友情；
朗誦a：我們感恩，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有多彩的生活，才懂得生命的真諦。
朗誦ab：我們是光榮的少先隊(duì)員，祖國(guó)未來(lái)的重?fù)?dān)由我們承擔(dān)。
朗誦a：尊敬的長(zhǎng)輩，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，有你的呵護(hù)和指導(dǎo)，我們一會(huì)征服困難和挫折，讓堅(jiān)強(qiáng)的意志在震蕩后閃光！
朗誦b：親愛的同學(xué)，在學(xué)習(xí)的道路上，我們并肩同行，一起去追尋真知和奧妙，讓美好的理想在友誼中宏揚(yáng)！
主持人乙：這么動(dòng)人的場(chǎng)面，無(wú)非就是要表達(dá)一種心聲----感恩！
四、囑托。
主持人甲：今天，還有這么多領(lǐng)導(dǎo)和長(zhǎng)輩來(lái)到我們中間，參加我們的儀式，他們對(duì)我們的“攜手建校園、愛心助成長(zhǎng)”手拉手活動(dòng)有許多囑托和希望。
首先有請(qǐng)新都區(qū)------致辭。
接下來(lái)有請(qǐng)彭州市-----致辭。
下面由----代表成都市------對(duì)我們的活動(dòng)提出希望和建議。
五、牽手。
主持人乙：儀式進(jìn)行到這里，想必手拉手學(xué)校的師生都已經(jīng)激動(dòng)萬(wàn)分，下面我們請(qǐng)出18所學(xué)校的代表互贈(zèng)禮品。
（《團(tuán)結(jié)友誼進(jìn)行曲》中新都、彭州的代表上臺(tái)交換紀(jì)念品。）。
主持人甲：手拉手我們攜手建校園，為災(zāi)后的彭州校園添彩增色；
主持人乙：手拉手奉獻(xiàn)愛心助成長(zhǎng)，為災(zāi)區(qū)的學(xué)生揚(yáng)起理想的風(fēng)帆。
主持人甲：我宣布“攜手建校園、愛心助成長(zhǎng)”手拉手活動(dòng)儀式結(jié)束！
主持人乙：謝謝大家！
（音樂(lè)《歌聲與微笑》）。
儀式后，結(jié)隊(duì)學(xué)校見面，分組商談后續(xù)活動(dòng)事宜。
儀式所用時(shí)間28—30分鐘。
感恩節(jié)少先隊(duì)活動(dòng)方案篇五
為提高少先隊(duì)工作的實(shí)效性，發(fā)揮全體少先隊(duì)員主人公精神，完善學(xué)校少先隊(duì)組織，增強(qiáng)少先隊(duì)員的民主意識(shí)、參與意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，讓隊(duì)員充分發(fā)揮民主、參政的意識(shí)，選舉出自己最滿意，同時(shí)又能為少先隊(duì)服務(wù)、有威信、有特長(zhǎng)、有代表性的大隊(duì)干部。
三、四、五年級(jí)全體少先隊(duì)員。
1、有一項(xiàng)或多項(xiàng)特長(zhǎng)；
2、品德良好，有高度的責(zé)任心；在同學(xué)中享有較高威信，能起到模范帶頭作用。
3、有一定的組織協(xié)調(diào)能力，能創(chuàng)造性地開展工作。
4、樂(lè)意為大家服務(wù)。
采取中隊(duì)申報(bào)候選人（每班3人），參加大隊(duì)委競(jìng)選會(huì)，最后由各中隊(duì)隊(duì)員代表以民主投票選舉的形式產(chǎn)生出新一屆大隊(duì)委員會(huì)。
大隊(duì)長(zhǎng)（1名）、副大隊(duì)長(zhǎng)（2名）、組織委員（3名）、勞動(dòng)委員（3名）、宣傳委員（3名）、文體委員（3名）。
1、各中隊(duì)通過(guò)中隊(duì)競(jìng)選活動(dòng)選出3名侯選人。候選人準(zhǔn)備一份1—2分鐘時(shí)間的競(jìng)選演說(shuō)辭，可以從“自我介紹”、“競(jìng)選崗位及優(yōu)勢(shì)”、“工作設(shè)想”等方面談一下自己的工作打算。
注：請(qǐng)各中隊(duì)于（12月3日）以前將候選人名單交到大隊(duì)部。
2、學(xué)校將在大隊(duì)委競(jìng)選之前設(shè)專欄公布各候選人的情況，要求候選人自己制作一張宣傳海報(bào)，內(nèi)容包括一張5寸照片、競(jìng)選宣言以及自我介紹，于12月7日將手抄報(bào)和競(jìng)選演說(shuō)辭一起上交學(xué)校大隊(duì)部，過(guò)期將作自動(dòng)棄權(quán)處理。
3、12月14日下午將舉行我校第二屆大隊(duì)委競(jìng)選活動(dòng)，介時(shí)請(qǐng)各中隊(duì)派少先隊(duì)員代表（每班不超過(guò)5人）參與觀摩，最后由各中隊(duì)隊(duì)員代表以民主投票選舉的形式產(chǎn)生出新一屆大隊(duì)委員。
1、1分鐘演講：候選人可以從“自我介紹”、“競(jìng)選崗位及優(yōu)勢(shì)”、“工作設(shè)想或創(chuàng)新活動(dòng)的思路”等方面進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)演講。
2、2分鐘特長(zhǎng)表演：候選人通過(guò)展示自己的書法、繪畫、演唱、器樂(lè)、舞蹈、口才等特長(zhǎng)，來(lái)向隊(duì)員們證明自己的膽量、素質(zhì)和才能。
3、公開競(jìng)選時(shí)間：12月14日（周五）下午第二節(jié)課開始。
4、風(fēng)采展示：本屆當(dāng)選者將公布于學(xué)校櫥窗及學(xué)校校園網(wǎng)，展示自己的風(fēng)采，并接受隊(duì)員們的監(jiān)督與考驗(yàn)。
感恩節(jié)少先隊(duì)活動(dòng)方案篇六
開展我校學(xué)生人才培養(yǎng)模式3年來(lái)，優(yōu)秀學(xué)生人才不斷涌現(xiàn)。從剛開始的小學(xué)生校長(zhǎng)培養(yǎng)計(jì)劃，到現(xiàn)在的男性學(xué)生干部培養(yǎng)計(jì)劃，目的都是創(chuàng)設(shè)更多更廣的鍛煉舞臺(tái)，讓學(xué)生在活動(dòng)中，在日常管理工作中不斷成長(zhǎng)。通過(guò)這一系列的探索，我們發(fā)現(xiàn)除了周圍的老師會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生比較大的影響外，其實(shí)學(xué)生個(gè)體之間、學(xué)生團(tuán)體之間也會(huì)互相作用。因此，今年的大隊(duì)委競(jìng)選采用“學(xué)生導(dǎo)師制”，既為大隊(duì)委候選人提供展示才能的舞臺(tái)，同時(shí)也展示一年來(lái)學(xué)生干部的培養(yǎng)成果。達(dá)到候選人和學(xué)生干部之間、參與活動(dòng)與觀摩活動(dòng)學(xué)生之間的互相促進(jìn)的作用?，F(xiàn)把具體工作安排如下：
少先隊(duì)大隊(duì)活動(dòng)
12周星期五下午第三節(jié)、托管
全校師生
（輔導(dǎo)員和隊(duì)員要佩戴紅領(lǐng)巾，各中隊(duì)需攜帶中隊(duì)旗出席活動(dòng)）
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)舞臺(tái)前面
1、學(xué)生座位安排：（由體育科組落實(shí)）
每班4列縱隊(duì)，為了降低中隊(duì)旗的遮擋，請(qǐng)各中隊(duì)長(zhǎng)坐在自己班隊(duì)伍的最后一排最左邊并垂直持旗桿。
2、音響：（由xx落實(shí)）
3、拍攝照片、全過(guò)程錄像（由電教科組落實(shí)）
1、宣布隊(duì)活動(dòng)開始，進(jìn)行隊(duì)活動(dòng)儀式（出旗，唱隊(duì)歌）出旗由國(guó)旗班負(fù)責(zé)
2、介紹競(jìng)選流程，學(xué)生導(dǎo)師自我介紹
3、15位候選人自我介紹（走模特步、擺pose、自我介紹）
4、候選人分5小組進(jìn)行才藝展示
5、學(xué)生導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)
6、候選人分5小組回到對(duì)方導(dǎo)師提出的問(wèn)題
7、活動(dòng)總結(jié)，并說(shuō)明投票選舉的安排。（準(zhǔn)備選票）
8、呼號(hào)。
9、退旗，活動(dòng)結(jié)束。
感恩節(jié)少先隊(duì)活動(dòng)方案篇七
農(nóng)歷九月初九是我們中華民族又一個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)——重陽(yáng)節(jié)。我國(guó)把每年農(nóng)歷的九月九日定為老人節(jié)重陽(yáng)節(jié)這個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日被賦予了新的含義，傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙地結(jié)合，成為尊老、敬老、愛老、助老的老年人的節(jié)日。夕陽(yáng)最美，因?yàn)槟鞘且环N對(duì)一天辛勤耕作的告別；是一種期待，一種蓄勢(shì)待發(fā)，對(duì)下一個(gè)黎明的期待。正是夕陽(yáng)的逝去才托起明天的朝陽(yáng)，老人便是這輪美麗的夕陽(yáng)，世間最美不過(guò)是這片夕陽(yáng)紅。
二、活動(dòng)目的。
1、在九九重陽(yáng)節(jié)來(lái)臨之際，結(jié)合“情感教育”課程，以“敬老、愛老、感恩、回報(bào)”為主題，組織從我們身邊做起，從小事做起的尊老、敬老系列活動(dòng)，培養(yǎng)青少年尊老、敬老的傳統(tǒng)美德。
2、與祖輩家長(zhǎng)溝通本次親子活動(dòng)的內(nèi)容并理解其協(xié)助指導(dǎo)的意義，從而激發(fā)祖輩家長(zhǎng)參與學(xué)校教育的積極性。
3、通過(guò)對(duì)重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)內(nèi)容與形式的互動(dòng)交流，增強(qiáng)祖輩家長(zhǎng)參與、討論的主動(dòng)性。
4、選擇了這個(gè)具有教育意義的時(shí)刻“9月9日重陽(yáng)節(jié)”開展慶祝活動(dòng)，讓孩子們體驗(yàn)與老人間濃濃的親情，學(xué)會(huì)感恩，并用自己的行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的情感。
5、能把享受“長(zhǎng)輩的愛”的感情進(jìn)行遷移，讓孩子們?nèi)圩约荷磉叺拿恳晃焕先耍瑤椭跽?，體現(xiàn)與禮同行的教育理念，在生活中自然地走進(jìn)感情的世界，體驗(yàn)幸福生活的喜悅。
6、同時(shí)也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L(zhǎng)與進(jìn)步感到欣慰與驕傲。
三、主題：
《重陽(yáng)詩(shī)篇》。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、每人寫一句要對(duì)長(zhǎng)輩說(shuō)的心里話。
2、全班同學(xué)制作嘉賓邀請(qǐng)函。
3、購(gòu)買嘉賓禮品。
4、主體班會(huì)多媒體制作。（見電子稿）。
5、節(jié)目準(zhǔn)備。
6、節(jié)后感想。
五、活動(dòng)時(shí)間。
下午第三節(jié)2課時(shí)。
六、出席人員。
中預(yù)班中隊(duì)隊(duì)員37人，鎮(zhèn)敬老院來(lái)賓4人，學(xué)生家長(zhǎng)14人。
七、活動(dòng)設(shè)計(jì)。
（一）、主持人開場(chǎng)白。
1、嘉賓簽到。
2、小隊(duì)長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)、中隊(duì)輔導(dǎo)員三級(jí)匯報(bào)。
（二）、宣布隊(duì)會(huì)開始。
感恩節(jié)少先隊(duì)活動(dòng)方案篇八
6月的第三個(gè)周天6月16日是父親節(jié)，為從小培養(yǎng)學(xué)生健全的人格，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，凝聚和提升感父母的良好道德風(fēng)尚，充分發(fā)揮我校的優(yōu)良傳統(tǒng)感恩教育，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)觀念，為此，我校開展感恩父親節(jié)“爸爸我愛您”主題系列活動(dòng)?，F(xiàn)將具體事宜通知如下：
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)活動(dòng)，讓全體隊(duì)員感受父母關(guān)愛自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感悟父母在自己成長(zhǎng)歷程中所付出的愛，激發(fā)隊(duì)員對(duì)父母的感恩之心。用行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。
二、活動(dòng)時(shí)間：6月10日——6月17日。
三、活動(dòng)對(duì)象：全體在校學(xué)生。
四、活動(dòng)口號(hào)：感恩父母，記住四個(gè)感恩日。
五、活動(dòng)內(nèi)容及程序：
1、老師推薦名人感恩名言，創(chuàng)設(shè)濃郁的班級(jí)感恩教育氛圍。
2、通過(guò)班隊(duì)會(huì)：
(1)讓學(xué)生估算一筆養(yǎng)育帳(經(jīng)濟(jì)付出：將自己的`學(xué)費(fèi)、書雜費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢等支出加起來(lái)，算出家長(zhǎng)為自己的投資。)。
(2)父母的生日你記住了嗎?(讓學(xué)生要記住父母的生日)。
(3)講述一件關(guān)愛事(感情付出：讓學(xué)生們通過(guò)翻看舊照片，聽父母、長(zhǎng)輩講述自己成長(zhǎng)的經(jīng)歷，回憶自己生病時(shí)，遇到疼痛、煩惱時(shí)，父母是如何照顧、開解、鼓勵(lì)自己的，了解父母家長(zhǎng)在自己成長(zhǎng)過(guò)程中對(duì)自己的無(wú)私付出)。
3、利用午會(huì)課和音樂(lè)課，學(xué)唱感恩歌曲，做到熟背歌詞，熟記旋律。
推薦歌曲：《感恩的心》、《?；丶铱纯础?、滿文軍的《懂你》、劉和剛的《父親》、閻維文的《母親》等。
4、完成一套感恩作業(yè)。
(1)開展“我為爸爸做件事”活動(dòng)，如：打掃衛(wèi)生、疊被、擦皮鞋、洗衣物、整理房間等。
(2)自制優(yōu)惠券作為父親節(jié)的禮物。
(3)開展一次以“學(xué)會(huì)感恩父母”為主題的手抄報(bào)制作比賽或繪本“我的爸爸”。
(4)牢記四個(gè)感恩節(jié)(母親節(jié)：5月的第2個(gè)星期日，父親節(jié)：6月的第3個(gè)星期日，父母的生日)，設(shè)計(jì)一項(xiàng)感恩作業(yè)(為父母捶捶背、洗洗腳、洗洗頭，給父母一個(gè)擁抱等)。
六、活動(dòng)要求：(望各班認(rèn)真組織及時(shí)上報(bào)活動(dòng)資料。)。
1、“為爸爸做一件力所能及的事”由各班級(jí)自行組織落實(shí)，有條件的可留下一些照片作為學(xué)生成長(zhǎng)記錄。
2、繪本和手抄報(bào)做完后各班挑選15幅作品上交大隊(duì)輔導(dǎo)員，將進(jìn)行評(píng)比。
感恩節(jié)少先隊(duì)活動(dòng)方案篇九
結(jié)合學(xué)校安全、好習(xí)慣教育主題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、習(xí)慣養(yǎng)成教育、拒絕零食等教育，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，學(xué)習(xí)文明行為，聆聽好習(xí)慣故事，了解零食的危害，高度樹立安全意識(shí)，小學(xué)生開學(xué)第一課活動(dòng)方案。從一開學(xué)就使學(xué)生認(rèn)識(shí)到安全、好習(xí)慣的重要性，并能全身心地投入到每天的學(xué)習(xí)生活中。
20xx年9月。
習(xí)慣養(yǎng)成小故事、兒歌、資料《吃零食的危害》等。
1、學(xué)生說(shuō)說(shuō)家里有哪些電器？（引起學(xué)生興趣，因他們較熟識(shí)。）。
2、教師根據(jù)學(xué)生的回答及時(shí)教育：
現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來(lái)越多，給我們學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)了好多方便及樂(lè)趣。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識(shí)，不注意用電安全，就會(huì)很危險(xiǎn)。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應(yīng)立即截?cái)嚯娫础?BR> 1、提出問(wèn)題討論：
如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做？（學(xué)生各自發(fā)表意見，說(shuō)做法，對(duì)正確的肯定。）。
2、根據(jù)討論，向?qū)W生補(bǔ)充一些防火知識(shí)。
首先：自己不能玩火。其次：發(fā)現(xiàn)火災(zāi)要想辦法自救。再次：要知道報(bào)火警電話：119。還要注意有電的要及時(shí)切斷電源，同時(shí)要聽從救火組織統(tǒng)一安排。
結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中因游泳、玩水等引發(fā)的溺水事故，結(jié)合我們這些地方的天氣和地域情況，要求學(xué)生不能私自到河灘、水庫(kù)等危險(xiǎn)地方游泳，即使是在游泳池也必須有大人陪同和嚴(yán)守規(guī)則。同時(shí)，發(fā)現(xiàn)有溺水事件發(fā)生要及時(shí)報(bào)告大人，不能自行下河、水庫(kù)等救人，因?yàn)槟銈冞€不具有救人的能力。
a、在人多的地方或馬路上踢球；
b、在樓道上追逐狂打；
c、集體上下樓時(shí)，不講秩序，擁擠；
d、用小石頭互相投射，手持棍棒互相打逗，用鉛筆刀等銳器揮動(dòng)打鬧；
e、沒有做準(zhǔn)備活動(dòng)便下水游泳：
f、拍照時(shí)，為追求鏡頭的驚險(xiǎn)奇特而登高爬壁；
g、看到路上有斷了的'電線，撿起來(lái)玩；
師：習(xí)慣就像雛鷹的一雙翅膀。能讓我們?cè)诟吒叩乃{(lán)天上翱翔，習(xí)慣就是我們成長(zhǎng)過(guò)程中最親密的伙伴，能讓小苗在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)，一位哲人曾說(shuō)過(guò)：播下一個(gè)行為，你將收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn)。這充分說(shuō)明了習(xí)慣的重要。
同學(xué)們，說(shuō)到習(xí)慣，我先給大家講這樣一個(gè)故事：
北京有一家要求很高的外資企業(yè)招工，一些學(xué)歷水平、身高相貌等客觀條件都很不錯(cuò)的年輕人，過(guò)五關(guān)暫六將，進(jìn)入了最后一關(guān)——-面試?？墒?，未曾想到，沒有提問(wèn)，沒有出題，短短10分鐘，他們都失敗了。這是為什么呢？同學(xué)們一定很納悶吧！原來(lái)總經(jīng)理借故離開了5分鐘，這些年輕人便得意非凡，圍著總經(jīng)理的大寫字臺(tái)，看看這個(gè)材料，翻翻那個(gè)資料。10分鐘后，總經(jīng)理回來(lái)了，說(shuō)：面試已經(jīng)結(jié)束。這群年輕人和我們一樣納悶?？偨?jīng)理說(shuō)：很遺憾，你們沒有一個(gè)被錄取，因?yàn)楣緩膩?lái)不錄取那些亂翻東西的人。年輕人一聽，頓時(shí)捶胸頓足：我們長(zhǎng)那么大，從沒覺得亂翻別人東西是多大的錯(cuò)，有多么嚴(yán)重！可是機(jī)會(huì)只有一次，因?yàn)橐粋€(gè)不好的習(xí)慣，他們和機(jī)遇失之交臂，多么可惜呀！
師：你們知道嗎，蘇聯(lián)發(fā)射第一艘載人宇宙飛船的時(shí)候，曾經(jīng)發(fā)生過(guò)一件既細(xì)小又重要的事情。請(qǐng)聽：
20世紀(jì)60年代，蘇聯(lián)發(fā)射了第一艘載人宇宙飛船，宇航員叫加加林。當(dāng)時(shí)挑選第一個(gè)上太空的人選時(shí)，有這么一個(gè)插曲，幾十個(gè)宇航員去參觀他們要乘坐的飛船，進(jìn)艙門的時(shí)候，只有加加林一個(gè)人把鞋脫下來(lái)了。
他覺得：這么貴重的一個(gè)艙，怎么能穿著鞋進(jìn)去呢？就加加林的這一個(gè)動(dòng)作，讓主設(shè)計(jì)師非常感動(dòng)。他想：只有把這飛船交給一個(gè)如此愛惜它的人，我才放心。在他的推薦下，加加林就成了人類第一個(gè)飛上太空的宇航員。
師：聽完以上兩個(gè)小故事，你們有何想法呢？
小結(jié)：所以有人開玩笑說(shuō)，成功從脫鞋開始。原來(lái)得到賞識(shí)很簡(jiǎn)單，養(yǎng)成好習(xí)慣就可以了。剛才講的故事既是一個(gè)好的啟示，又是一個(gè)大的警示：好習(xí)慣成就大未來(lái)，壞習(xí)慣錯(cuò)失好機(jī)會(huì)。是啊，好的習(xí)慣可以讓我們終身受益。精美源于細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)造就成功，不愿做平凡的小事，就做不出大事，大事往往是從一點(diǎn)一滴的小事做起來(lái)的，所以在細(xì)節(jié)處多下功夫吧！
師：那么，我們小學(xué)生應(yīng)該從小養(yǎng)成哪些好習(xí)慣呢？
（1）作為一名小學(xué)生，我們就應(yīng)該做到：熱愛祖國(guó)，升國(guó)旗奏國(guó)歌時(shí)自覺肅立；
（2）文明禮貌，微笑待人；
（3）學(xué)會(huì)尊重，耐心聽他人說(shuō)話；
（4）保護(hù)隱私，別人的東西不亂動(dòng)；
（5）利人利己，用過(guò)的東西放回原處；
（6）誠(chéng)實(shí)守信，說(shuō)了就要努力做；
（7）待人友善，觀看比賽文明喝彩；
（8）遵守規(guī)則，上下樓梯靠右行；
（9）勤奮自強(qiáng)，天天鍛煉身體；
（10）環(huán)保衛(wèi)生，干干凈凈迎接每一天；
（11）勤儉節(jié)約，不亂花零錢；
（12）愛讀書的習(xí)慣；
感恩節(jié)少先隊(duì)活動(dòng)方案篇十
通過(guò)活動(dòng)，讓同學(xué)們知道科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，廣闊的農(nóng)村需要科學(xué)技術(shù)的有力支持。推廣農(nóng)技知識(shí)，發(fā)揮紅領(lǐng)巾的'作用。
1.了解本地的農(nóng)村資源，尋找切入點(diǎn)。
2.閱讀有關(guān)的書報(bào)資料，掌握最新的農(nóng)技知識(shí)。
1·根據(jù)本地的氣候、農(nóng)業(yè)特色、地理?xiàng)l件等，安排隊(duì)員選擇一項(xiàng)宜于本地推廣、利于農(nóng)民致富的項(xiàng)目，到農(nóng)科站、圖書館等地方了解發(fā)展前景、培養(yǎng)技術(shù)等。
2·選擇一種簡(jiǎn)單易行、行之有效的項(xiàng)目，在農(nóng)科站的工作人員帶領(lǐng)下作好養(yǎng)殖該產(chǎn)品的詳細(xì)觀察，把書本、口頭的知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際的操作能力，在養(yǎng)殖的過(guò)程中學(xué)會(huì)養(yǎng)殖。
3·在取得初步成功后到農(nóng)戶家講解推廣，為農(nóng)村科學(xué)致富盡一份力(推廣成功固然好，如果對(duì)方不肯接受也不要緊，重在參與嘛)。
4·對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，達(dá)成共識(shí)，更堅(jiān)定大家從小學(xué)好文化，長(zhǎng)大為家鄉(xiāng)、為祖國(guó)作貢獻(xiàn)的決心。
1、選擇項(xiàng)目要適合當(dāng)?shù)厍闆r，要宜于推廣。
2、自己在實(shí)踐過(guò)程中要注重觀察記錄，掌握第一手資料。
感恩節(jié)少先隊(duì)活動(dòng)方案篇十一
活動(dòng)目的：
初夏的五月挾著涼涼的風(fēng)，悄然地給我們送來(lái)了鮮花的海洋，讓我們總想放飛歌聲；初夏的五月帶著耕耘者的微笑，悄然地給我們送來(lái)了體驗(yàn)的快樂(lè)，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上添上快樂(lè)的一筆。在初夏的五月里我們將迎來(lái)“5.1”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)、“5.4”中國(guó)青年節(jié)、“5.11”母親節(jié)、“5.31”世界無(wú)煙日……為此，學(xué)校德育處、少先隊(duì)大隊(duì)部圍繞“勞動(dòng) 體驗(yàn)與成長(zhǎng)”的主題，開展豐富的主題活動(dòng)，在活動(dòng)中，建立服務(wù)奧運(yùn)、傳播文明的意識(shí)，培養(yǎng)隊(duì)員們的實(shí)踐、創(chuàng)新能力，弘揚(yáng)孝敬父母的傳統(tǒng)美德。讓隊(duì)員們文明、創(chuàng)新的種子撒播在校園的每個(gè)角落。
繽紛多彩的五月，充滿力量的五月！令人振奮的五月！在這充滿溫暖和期盼的五月，讓全體隊(duì)員積極投身到“勞動(dòng) 體驗(yàn)與成長(zhǎng)”的主題活動(dòng)中去，深刻地感受勞動(dòng)人民的偉大，培養(yǎng)正確的勞動(dòng)觀點(diǎn)，在實(shí)踐中掌握勞動(dòng)的知識(shí)和技能，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣，學(xué)會(huì)真正地感恩父母；學(xué)會(huì)做一個(gè)文明人；學(xué)會(huì)體驗(yàn)科技創(chuàng)新的魅力。用自己勤勞的雙手匯成沉甸甸的收獲，點(diǎn)燃起奮斗的焰火，創(chuàng)造美好的明天！
活動(dòng)目的：
初夏的五月挾著涼涼的風(fēng)，悄然地給我們送來(lái)了鮮花的海洋，讓我們總想放飛歌聲；初夏的五月帶著耕耘者的微笑，悄然地給我們送來(lái)了體驗(yàn)的快樂(lè)，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上添上快樂(lè)的一筆。在初夏的五月里我們將迎來(lái)“5.1”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)、“5.4”中國(guó)青年節(jié)、“5.11”母親節(jié)、“5.31”世界無(wú)煙日……為此，學(xué)校德育處、少先隊(duì)大隊(duì)部圍繞“勞動(dòng) 體驗(yàn)與成長(zhǎng)”的主題，開展豐富的主題活動(dòng)，在活動(dòng)中，建立服務(wù)奧運(yùn)、傳播文明的意識(shí)，培養(yǎng)隊(duì)員們的實(shí)踐、創(chuàng)新能力，弘揚(yáng)孝敬父母的傳統(tǒng)美德。讓隊(duì)員們文明、創(chuàng)新的種子撒播在校園的每個(gè)角落。
活動(dòng)安排：
一、“分享5.1 快樂(lè)體驗(yàn)”活動(dòng)(爭(zhēng)家務(wù)章)
通過(guò)結(jié)合“5.1”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)開展活動(dòng)，讓隊(duì)員理解“勞動(dòng)創(chuàng)造了世界”，從小養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)，熱愛勞動(dòng)人民，珍惜勞動(dòng)成果的良好品質(zhì)。
1．組織隊(duì)員查找有關(guān)勞動(dòng)技能知識(shí)的資料，在學(xué)習(xí)和生活中完成自己力所能及的家務(wù)活。
2．各中隊(duì)利用綜合實(shí)踐課開展“勞動(dòng)小能手”的活動(dòng)，通過(guò)整理書包、疊衣服、穿鞋帶等比賽，使隊(duì)員通過(guò)勞動(dòng)養(yǎng)成自理的良好習(xí)慣。
3．以國(guó)旗下講話和紅領(lǐng)巾廣播為陣地，進(jìn)行宣傳勞動(dòng)光榮，向勞動(dòng)者致敬。
活動(dòng)目的：
初夏的五月挾著涼涼的風(fēng)，悄然地給我們送來(lái)了鮮花的海洋，讓我們總想放飛歌聲；初夏的五月帶著耕耘者的微笑，悄然地給我們送來(lái)了體驗(yàn)的快樂(lè)，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上添上快樂(lè)的一筆。在初夏的五月里我們將迎來(lái)“5.1”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)、“5.4”中國(guó)青年節(jié)、“5.11”母親節(jié)、“5.31”世界無(wú)煙日……為此，學(xué)校德育處、少先隊(duì)大隊(duì)部圍繞“勞動(dòng) 體驗(yàn)與成長(zhǎng)”的主題，開展豐富的主題活動(dòng)，在活動(dòng)中，建立服務(wù)奧運(yùn)、傳播文明的意識(shí)，培養(yǎng)隊(duì)員們的實(shí)踐、創(chuàng)新能力，弘揚(yáng)孝敬父母的傳統(tǒng)美德。讓隊(duì)員們文明、創(chuàng)新的種子撒播在校園的每個(gè)角落。
活動(dòng)安排：
二、“感恩母親 感動(dòng)母親”活動(dòng)（爭(zhēng)孝順章）
孝敬父母是我們中夏兒女的傳統(tǒng)美德，繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德是我們應(yīng)盡的責(zé)任。母愛的偉大，母愛的無(wú)私，是任何華麗的語(yǔ)言都無(wú)法表達(dá)的。為人子女唯有用行動(dòng)回報(bào)母親濃濃的愛。
1．學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部利用綜合實(shí)踐課組織隊(duì)員觀看電影《下輩子還做母子》。看完后請(qǐng)隊(duì)員們把觀后感寫成一篇廣播稿投入廣播站，與大家一起分享你的感動(dòng)。
2．記住母親的生日，她生日那天向母親說(shuō)聲“生日快樂(lè)”；平日里為母親泡一杯茶，和母親聊聊家常話。把“感恩母親”的行動(dòng)落實(shí)到日常生活當(dāng)中，才能真正的“感動(dòng)母親”。
3．通過(guò)綜合實(shí)踐課給伙伴們講講自己母親的故事。了解母親的辛苦，理解母親的愛，珍惜母親的愛。請(qǐng)母親把孩子的表現(xiàn)反饋在紅花本上，讓孩子和母親間架起一座“理解、溝通和愛”的橋。
活動(dòng)目的：
初夏的五月挾著涼涼的風(fēng)，悄然地給我們送來(lái)了鮮花的海洋，讓我們總想放飛歌聲；初夏的五月帶著耕耘者的微笑，悄然地給我們送來(lái)了體驗(yàn)的快樂(lè)，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上添上快樂(lè)的一筆。在初夏的五月里我們將迎來(lái)“5.1”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)、“5.4”中國(guó)青年節(jié)、“5.11”母親節(jié)、“5.31”世界無(wú)煙日……為此，學(xué)校德育處、少先隊(duì)大隊(duì)部圍繞“勞動(dòng) 體驗(yàn)與成長(zhǎng)”的主題，開展豐富的主題活動(dòng)，在活動(dòng)中，建立服務(wù)奧運(yùn)、傳播文明的意識(shí)，培養(yǎng)隊(duì)員們的實(shí)踐、創(chuàng)新能力，弘揚(yáng)孝敬父母的傳統(tǒng)美德。讓隊(duì)員們文明、創(chuàng)新的種子撒播在校園的每個(gè)角落。
三、“體驗(yàn)科學(xué) 共展才華”活動(dòng)
在全校舉辦“科技節(jié)”的活動(dòng)，為孩子們開啟一扇扇智慧的窗欞，開闊視野，活躍思維。使他們懂得珍惜生命，學(xué)會(huì)愛護(hù)小動(dòng)物。通過(guò)隊(duì)員們自己動(dòng)手、動(dòng)腦，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高科學(xué)素養(yǎng)，豐富校園科學(xué)文化活動(dòng)。
1．利用科學(xué)課向隊(duì)員們宣傳科學(xué)知識(shí)，做好活動(dòng)的發(fā)動(dòng)工作。在每個(gè)班級(jí)上粘貼活動(dòng)方案。（詳細(xì)方案請(qǐng)看“2008xx市同濟(jì)小學(xué)科學(xué)專題活動(dòng)方案”）
2．鼓勵(lì)隊(duì)員把活動(dòng)的感受寫出來(lái)，投放廣播站與大家一起分享。
活動(dòng)目的：
初夏的五月挾著涼涼的風(fēng)，悄然地給我們送來(lái)了鮮花的海洋，讓我們總想放飛歌聲；初夏的五月帶著耕耘者的微笑，悄然地給我們送來(lái)了體驗(yàn)的快樂(lè)，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上添上快樂(lè)的一筆。在初夏的五月里我們將迎來(lái)“5.1”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)、“5.4”中國(guó)青年節(jié)、“5.11”母親節(jié)、“5.31”世界無(wú)煙日……為此，學(xué)校德育處、少先隊(duì)大隊(duì)部圍繞“勞動(dòng) 體驗(yàn)與成長(zhǎng)”的主題，開展豐富的主題活動(dòng)，在活動(dòng)中，建立服務(wù)奧運(yùn)、傳播文明的意識(shí)，培養(yǎng)隊(duì)員們的實(shí)踐、創(chuàng)新能力，弘揚(yáng)孝敬父母的傳統(tǒng)美德。讓隊(duì)員們文明、創(chuàng)新的種子撒播在校園的每個(gè)角落。
四、“文明校園”活動(dòng)（爭(zhēng)禮儀章）
20xx年，一個(gè)感動(dòng)人心的時(shí)刻。全世界的目光都將關(guān)注中國(guó)，聚焦北京。奧運(yùn)匹克運(yùn)動(dòng)不僅為我們帶來(lái)了精彩的體育比賽，也帶來(lái)了豐富的教育資源和良好的教育契機(jī)。我校德育處、少先隊(duì)大隊(duì)部、綜合科組以“服務(wù)奧運(yùn) 傳播文明”為主題，在校園中開展關(guān)注奧運(yùn)、服務(wù)奧運(yùn)、做奧運(yùn)的文明使者的中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)。
1．各中隊(duì)開展“服務(wù)奧運(yùn) 傳播文明”主題隊(duì)會(huì)。通過(guò)形式多樣的中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)。使隊(duì)員學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí)，踐行文明禮儀，傳播社會(huì)文明新風(fēng)尚。（五月底各中隊(duì)上交一份中隊(duì)活動(dòng)方案到大隊(duì)部）
2．結(jié)合隊(duì)員行為規(guī)范，開展“迎奧運(yùn)、講文明、樹新風(fēng)——我參與、我奉獻(xiàn)、我快樂(lè)”行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)，組織隊(duì)員親身實(shí)踐5項(xiàng)文明行為：“優(yōu)雅言行——迎奧運(yùn)禮儀文明行動(dòng)”、“愛護(hù)校容——迎奧運(yùn)環(huán)境文明行動(dòng)”、“排隊(duì)禮讓——迎奧運(yùn)秩序文明行為”、“遵守秩序——迎奧運(yùn)賽場(chǎng)文明行動(dòng)”、“誠(chéng)信優(yōu)質(zhì)——迎奧運(yùn)服務(wù)文明行動(dòng)”。在中隊(duì)里評(píng)選身邊“文明之星”和“文明小使者”，激勵(lì)全體隊(duì)員爭(zhēng)當(dāng)傳播文明的小使者。
感恩節(jié)少先隊(duì)活動(dòng)方案篇十二
為了紀(jì)念中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)62周年，更好地培養(yǎng)全體隊(duì)員對(duì)先鋒隊(duì)的樸素感情，以少先隊(duì)特有的方式慶祝少先隊(duì)的生日，我校積極組織全體少先隊(duì)員開展“紅領(lǐng)巾心向黨”主題活動(dòng)。爭(zhēng)當(dāng)四好少年，牢記黨和人民的重托，在德、智、體、美、勞等全面發(fā)展，時(shí)刻準(zhǔn)備著為建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家貢獻(xiàn)智慧和力量。
xxx年10月11日-10月30日。
紅領(lǐng)巾心向黨。
二、組織各中隊(duì)輔導(dǎo)員以班為單位召開“紅領(lǐng)巾心向黨”主題班會(huì)。
三、結(jié)合音樂(lè)課，由音樂(lè)老師向新隊(duì)員教唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，要求隊(duì)員會(huì)唱、唱準(zhǔn)、唱好。
四、各中隊(duì)出一期“紅領(lǐng)巾心向黨”
五、邀請(qǐng)一位老黨員給全體隊(duì)員做一次講座，從而讓隊(duì)員認(rèn)識(shí)黨、了解黨、熱愛黨；
七、各中隊(duì)學(xué)唱兩首紅色愛黨、愛國(guó)歌曲，做到“隊(duì)隊(duì)有歌聲，人人都歌唱”；
八、開展“紅領(lǐng)巾心向黨”之“好書伴我成長(zhǎng)”書香校園讀書日活動(dòng)；
九、組織各中隊(duì)以“紅領(lǐng)巾心向黨”為主題進(jìn)行。
十、組織各中隊(duì)參加紅色歌曲賽歌會(huì)并對(duì)優(yōu)秀中隊(duì)進(jìn)行表彰、頒獎(jiǎng)；
十一、組織四、五、六年級(jí)進(jìn)行“走進(jìn)紅色故事”講故事比賽并對(duì)優(yōu)秀者進(jìn)行表彰、頒獎(jiǎng)；
十二、組織四、五、六年級(jí)進(jìn)行“紅領(lǐng)巾心向黨，革命傳統(tǒng)我繼承”演講比賽并對(duì)優(yōu)秀者進(jìn)行表彰、頒獎(jiǎng)。
學(xué)校通過(guò)這次“紅領(lǐng)巾心向黨”主題隊(duì)活動(dòng)，使隊(duì)員們從小唱隊(duì)歌、知隊(duì)禮、學(xué)黨史、曉黨情，教育激勵(lì)了廣大隊(duì)員自覺把個(gè)人成長(zhǎng)進(jìn)步同國(guó)家、民族的未來(lái)發(fā)展緊緊聯(lián)系起來(lái)，加強(qiáng)了黨團(tuán)隊(duì)組織意識(shí)銜接，進(jìn)一步培養(yǎng)了革命精神。
感恩節(jié)少先隊(duì)活動(dòng)方案篇十三
1、壯大中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)伍。
2、提高小學(xué)生先進(jìn)思想和意識(shí)。
1、紅領(lǐng)巾，誓詞。
2、音樂(lè)老師教會(huì)一年級(jí)學(xué)生唱隊(duì)歌。
3、一年級(jí)各班挑選二十五至三十位左右的學(xué)生加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)，新隊(duì)員名單于5月25日交到德育處。
4、五（1）、五（2）班各選25名優(yōu)秀生為新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾。
5月27日早讀課。
學(xué)校小廣場(chǎng)。
1、全體立正。
2、出旗、行隊(duì)禮。
3、奏唱隊(duì)歌。
4、禮畢共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。
5、宣讀新隊(duì)員名單。
6、老隊(duì)員授予新隊(duì)員標(biāo)志。
7、宣誓（主持人領(lǐng)讀誓詞）。
8、大隊(duì)輔導(dǎo)員講話。
9、呼號(hào)主持讀：準(zhǔn)備著，為時(shí)刻準(zhǔn)備著。
10、退旗、儀式結(jié)束。
xx市第七小學(xué)。
20xx年5月7日。
感恩節(jié)少先隊(duì)活動(dòng)方案篇十四
活動(dòng)主題：安全教育和民族精神教育。
1、紅領(lǐng)巾在召喚。開學(xué)初，少先隊(duì)召開了級(jí)長(zhǎng)、中隊(duì)輔導(dǎo)員工作會(huì)議，部署新學(xué)期的少先隊(duì)工作。
2、民主產(chǎn)生大隊(duì)委，選拔、培訓(xùn)了值日干部和國(guó)旗隊(duì)、禮儀隊(duì)、廣播員，聘請(qǐng)了校外輔導(dǎo)員；各中隊(duì)改選了中隊(duì)委，布置好“中隊(duì)角”和“圖書角”，一年級(jí)學(xué)生隊(duì)前教育。
3、弘揚(yáng)和培育民族精神教育活動(dòng)：
（1）紀(jì)念“九一八”，弘揚(yáng)民族魂。9月18日早上，舉行了特別升旗儀式，開展“紀(jì)念九一八，弘揚(yáng)民族魂”活動(dòng)：回顧“九一八”事件，少先隊(duì)員代表作了《勿忘國(guó)恥，振興中華》的演講，領(lǐng)會(huì)“民族精神”的新內(nèi)涵，樹立民族自尊心和自豪感。
（2）中秋節(jié)傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)。通過(guò)宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播、主題班隊(duì)會(huì)、經(jīng)典誦讀、校園網(wǎng)等形式，以“話中秋，弘揚(yáng)民族精神”為主題進(jìn)行校園文化主題宣傳教育活動(dòng)，傳承民族文化，弘揚(yáng)民族精神。此外，高年級(jí)同學(xué)走進(jìn)超市，進(jìn)行有關(guān)月餅的市場(chǎng)調(diào)查等等。
（3）學(xué)習(xí)奧運(yùn)冠軍，讓夢(mèng)想為你而歌！學(xué)校設(shè)計(jì)、制作了奧運(yùn)英雄譜、奧運(yùn)冠軍圖片展等“奧運(yùn)元素”，通過(guò)奧運(yùn)競(jìng)技主題班（隊(duì)）會(huì)、紅領(lǐng)巾廣播等方式,將未成年人思想道德建設(shè)與弘揚(yáng)奧林匹克精神相結(jié)合，學(xué)習(xí)奧運(yùn)精神。