總結(jié)是我們在工作和學習中不可或缺的一部分，它能夠幫助我們總結(jié)經(jīng)驗教訓，提高效率和成果。在寫總結(jié)時，我們應該注重邏輯性和條理性，讓讀者能夠一目了然。這些范文展示了不同領域、不同主題的總結(jié)寫作，可以幫助我們更全面地了解總結(jié)的應用范圍。
園藝專業(yè)工作總結(jié)篇一
（一）畢業(yè)生基本人數(shù)。
化學工程學院20___年共有畢業(yè)生998人，其中本科生618人，?？粕?80人。
（二）畢業(yè)生就業(yè)情況。
我院20___屆畢業(yè)生初次就業(yè)率為98.43%，高于省、校的平均水平；其中本科畢業(yè)生的初次就業(yè)率為98%；?？飘厴I(yè)生的初次就業(yè)率為98.86%。
（三）畢業(yè)生簽約的就業(yè)單位性質(zhì)流向分類。
工大學、中國石油大學、北京工業(yè)大學、西南石油大學、暨南大學、華南師范大學、香港城市大學大學等，?？飘厴I(yè)生的升學高校主要有廣東石油化工學院學院。
二、存在問題。
我院20___年的就業(yè)工作雖然取得了可喜可賀的成績，但是在這些光環(huán)的背后，我們應該深刻地認識到，我院的就業(yè)工作依然存在多方面的問題，只有不斷查找問題和工作難點，深刻認識問題的原因，才能找出對策，突破我院就業(yè)工作的瓶頸。
（一）雖然學院經(jīng)過全方位，多角度的發(fā)動和宣傳，“就業(yè)工作，人人有責”理念已成為師生共識，但是我院在就業(yè)工作方面存在的觀念方面的細節(jié)問題依然值得我們重視。
的提升。實際上，畢業(yè)生就業(yè)工作是教學工作的最后一個環(huán)節(jié)也是重要的一個環(huán)節(jié)，是檢驗辦學質(zhì)量的重要指標之一，關系到我院全體畢業(yè)學生的切身利益，與我院的可持續(xù)發(fā)展密切相關，是一項影響學院和學校生存與發(fā)展的根本性工作。
2、某些畢業(yè)生就業(yè)觀念太狹隘，定位不明確，在求職過程中過多關注眼前的薪資待遇，地域以及企業(yè)性質(zhì)，忽略了崗位和企業(yè)的發(fā)展空間，造成某些崗位和企業(yè)無人投簡歷、空缺現(xiàn)象嚴重。在針對我院20___屆畢業(yè)生就業(yè)意向的調(diào)查報告中發(fā)現(xiàn)，大部分畢業(yè)生意向就業(yè)的地域集中在廣東省內(nèi)，特別是省內(nèi)發(fā)達地區(qū)。在調(diào)查的人群中，希望在廣東省內(nèi)工作的人占51%，愿意到外省工作的人只有13.1%，愿意到西部工作的人更加少，只有0.45%。另外，畢業(yè)生對就業(yè)單位性質(zhì)的意向分布也嚴重失調(diào)。在調(diào)查的人群中，最希望到國有企業(yè)工作的人占62.6%，最希望到政府部門工作的人占21.3%，把外資企業(yè)和合資企業(yè)排在意向首位的分別是6.1%和8.5%，首選自主創(chuàng)業(yè)的占1.1%，首選私、民營企業(yè)工作的人更加少，只有0.4%，大部分畢業(yè)生把私、民營企業(yè)排在意向單位的倒數(shù)位置，多數(shù)原因是認為私、民營企業(yè)不穩(wěn)定的因素太多。
對于這部分學生，他們在找工作過程中確實不清楚自己的目標定位，存在騎驢找馬心理，在就業(yè)壓力下，就先簽訂一份工作以防萬一，等有更好的機會時再換；還有一部分學生因為一開始對公司情況了解不夠，等實習一段時間后發(fā)現(xiàn)與自己的目標相差甚遠，選擇終止協(xié)議。另一方面，用人單位也有原因?qū)е庐厴I(yè)生違約行為，有一部分用人單位簽約行為倉促，不給學生充分時間了解公司和與家人商討，對公司自身情況和工作環(huán)境及福利待遇的介紹含糊不清，特別是在一些大型招聘會場上混雜了一些不誠信的用人單位。
（二）我院對就業(yè)工作的投入仍有所欠缺，這包括就業(yè)指導服務體系的建設投入、就業(yè)資金的投入、創(chuàng)新實踐型人才培養(yǎng)的設施設備投入。
1、我院學生人數(shù)位居全校首位，學生的人數(shù)和個性的多樣性對我院就業(yè)指導服務隊伍的建設提出了更多、更細、更高的要求，我院應重視加強對就業(yè)工作專職輔導員以及其他輔導員的培訓，比如就業(yè)指導課統(tǒng)一備課，有效指導學生就業(yè)和離校辦理的相關手續(xù)。同時動員全院教職工重視就業(yè)指導工作，把就業(yè)指導理念融入教學全過程，逐漸形成我院就業(yè)指導服務的梯度隊伍，提高我院就業(yè)指導服務水平。其次，逐步強化就業(yè)指導教育的深度，在就業(yè)指導課程設置上，逐步實現(xiàn)從大學一年級開始，貫穿學生在校教育的全過程。針對學生在不同階段的心理特點，從三個層面系統(tǒng)有序地開展教育和指導：第一個層面是開展成才教育指導，結(jié)合新生入學教育、專業(yè)教育，樹立良好學風，打好專業(yè)基礎，開展豐富多彩的第二課堂活動，鍛煉各方面才能，全面提高綜合素質(zhì)，為將來就業(yè)創(chuàng)造基本條件；第二個層面是進行擇業(yè)理念指導，樹立正確的就業(yè)觀念與事業(yè)意識，為擇業(yè)做好心理準備；第三個層面是進行求職素質(zhì)和技巧指導，為就業(yè)做最后沖刺。
2、我院一直秉著?？顚Ｓ玫脑瓌t，在就業(yè)經(jīng)費的投入使用中盡量做到合理、科學。由于我院接待用人單位的任務繁重，大部分就業(yè)經(jīng)費都用于接待事務上，在就業(yè)經(jīng)費有限的情況下，我院在開創(chuàng)畢業(yè)生思想教育品牌活動方面受到了限制。另外，我院在“雙困生”的求職資金補助方面的政策也顯得心有余而力不足，有一部分“雙困生”正因為沒有求職路費而放棄了很多外出面試機會。
3、老師缺乏與畢業(yè)生溝通聯(lián)系。由于教師忙于教學科研工作，輔導員忙于日常繁瑣工作，與學生溝通互動較少，學生與老師沒有較深的感情基礎，畢業(yè)后對母校和老師感情淡薄。在跟蹤就業(yè)信息過程中，常常會遇到棘手的問題是：有些學生很反感母校，反感老師，每次打電話跟蹤就業(yè)信息時，他們看到茂名電話不接電話，或者關機，發(fā)信息也不回。更有甚者，對工作人員惡言惡語，“我就業(yè)了，就是不告訴你!”、“我在家搬磚頭！”、“你以后不要打電話來騷擾我了”諸如此類現(xiàn)象。
化學工程學院20___年11月26日。
園藝專業(yè)工作總結(jié)篇二
在開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動中，園藝系學生黨支部在系黨總支的帶領下，堅持以學習實踐“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容，通過認真學習黨章和其它輔導材料，緊緊圍繞我院的中心工作和根本任務，認真貫徹學院黨委關于先進性的具體要求，學理論，見行動，征求群眾意見，查擺問題，多次召開專題民主生活會。為了找準整改方向，解決學生黨員隊伍存在的突出問題，分別組織小組形式的座談會等，廣泛征求黨員和群眾意見，針對學生普遍關心的熱點問題，多次研究討論，深刻認識到：開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動是提高黨組織創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力的迫切需要。作為學生黨員，更要認識和體會到最大的進步就是克服自身缺點，踏實地去工作、求實地去學習、樸實地去生活，逐漸形成“自我教育、自我提高、自我完善”的教育體制，增強黨性的意識，對照共產(chǎn)黨員的先進性標準要求，總結(jié)形成整改方案，并建立學生黨員管理及工作的長效機制。
具體整改工作如下：
一、存在的問題和不足如下：
1.理論學習方面。
主要表現(xiàn)在：理論學習不夠深刻，未能形成一個完整的理論思想體系，并用以指導實踐、改造世界觀、人生觀和價值觀。較少學習黨史，并從黨的歷史經(jīng)驗中得到啟發(fā)，缺乏思考深度。學生黨員平時把較多的精力都放在專業(yè)知識學習上，而忽略了理論學習，不重視理論學習，即使在常規(guī)的政治理論課學習中，也沒有做到聯(lián)系實際地學習，沒有從實際出發(fā)思考問題，使得學習變得枯燥無味。沒有及時總結(jié)，而且較少和其他黨員同學交流學習心得體會，未能深刻領會黨的理論的本質(zhì)。
主要表現(xiàn)在：缺少大膽創(chuàng)新、積極進去的精神，自制力不強，容易受外界因素影響工作。有時辦事有些浮躁，感情用事，做事質(zhì)量不高，缺乏越挫越勇、精益求精的精神。
3.聯(lián)系群眾不緊密、奉獻意識不夠強。
在工作中較少聽取、反映同學的意見，考慮同學們的想法不多，沒有深入的了解同學們的學習、生活情況。缺少全局意識，特別是有時存在事不關己高高掛起的思想。有的同學奉獻和服務意識淡薄，并沒有把同學、學校的利益放在第一位。
4.交際能力差、不善溝通。
許多學生黨員不善于與同學交流，語言及書面表達能力欠缺，缺少與老師和同學們的溝通，這樣不但不能使自己得到提高和進步，也不能更好地為同學們服務，或者說沒有很好發(fā)揮學校與同學之間的橋梁作用，不能將學生黨員的先鋒模范作用真正地樹立在同學們的心中。
二、針對以上在學生黨員中存在的問題，并經(jīng)過征求每名學生黨員的意見和建議，現(xiàn)擬定整改措施如下：
1.學習優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進事跡。
要經(jīng)常開展“樹旗幟、爭先鋒”學習優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進事跡的活動，讓每一名黨員始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己。學習優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的艱苦奮斗、樂觀向上、積極奉獻的精神，以他們作為榜樣，一面鏡子，不斷反省、改正自己的行為。指導我們的工作、學習，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、精益求精，服務社會。每學期集中學習1-2次。
2.利用業(yè)余時間學習理論知識，增強歷史使命感。
集體交流，要解決自身的理論學習中認識不深刻不到位的問題，而且通過互相學習，達到學生黨員整體素質(zhì)的共同進步。進一步認識我們所肩負的歷史使命，并以此作為動力，發(fā)奮圖強，勇敢向前。
3.牢記全心全意為人民服務的黨的宗旨，多與同學溝通、聯(lián)系要不斷學習交際技能，增強服務意識，多了解同學對我們學生黨員、學生黨支部、對學校工作的看法，了解他們學習、生活上的困難。在各項活動中，自己做好的同時，也要考慮帶動、幫助其他的同學，做到共同進步。做好黨的宣傳工作，幫助更多的同學向黨組織靠攏，培養(yǎng)他們經(jīng)過努力加入黨組織。
4.多參加社會實踐，進一步了解社會。
走出大學校園的象牙塔，多參與公益性活動，鍛煉自我、服務社會，做到理論與實際相聯(lián)系，專業(yè)知識與實際生產(chǎn)相聯(lián)系，對社會有更深入的認識，為以后投入到社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)做好準備。
三、建立嚴格工作和管理機制，完善提高學生黨員綜合素質(zhì)。
按照《園藝系學生黨支部管理工作細則》、《園藝系學生黨支部工作制度》、《園藝系學生干部管理方案》(試行)等規(guī)章制度執(zhí)行。
園藝專業(yè)工作總結(jié)篇三
(一)加強課堂教學中環(huán)保教育。
我們充分發(fā)揮學科教學的滲透作用。要求各學科老師結(jié)合教材特點，圍繞有關內(nèi)容，向?qū)W生進行環(huán)保教育。他們利用美術課、語文課、科學課等陣地，結(jié)合教學內(nèi)容，滲透環(huán)保教育，學生加深了對環(huán)保重要性的認識，知識保護環(huán)境人人有責，從小做起，從小事做起。
(二)開展豐富多彩的教育活動。
在創(chuàng)建園林學校過程中，我們設計了各種各樣的活動，在活動中教育，在教育中充實，在充實中提高。
1、結(jié)合“六、五”世界環(huán)境日、無煙日、生物多樣化日、地球日等開展宣傳教育活動。出板報、辦講座、發(fā)資料、開隊會等，使學生受到多方面教育。
2、開展三好一帶活動。我們要求學生在校做個好隊員，在社會做個好公民，在家做個好孩子。學生家長互相帶動。在這項活動中，我們把環(huán)保內(nèi)容加了進去，使家長和學生一起參加。如給草坪撿紙，美化家庭環(huán)境，打掃小區(qū)衛(wèi)生等。使學校教育和家庭教育有機結(jié)合起來。
3、建立紅領巾活動點。我們將西街社區(qū)和北嶺社區(qū)做為義務清掃的活動點兒，由學校大隊部組織學生定期清理廣告、清除垃圾、清掃路面，保護小區(qū)干凈整潔。
4、成立護綠小隊。學校以少先大隊名義成立了十二個護綠小隊。每日他們對花壇樹墻撿垃圾，保持一片清凈。
5、開展征文和書畫展活動。圍繞環(huán)保教育我們在三至六年開展征文活動，一至六年開展書畫展活動，本學年收到征文100余篇，書畫作品300余幅。
6、開展美化家庭、美化教室，保護綠色活動。我們要求全校學生每人栽植一盆花。
四、園林學校創(chuàng)建成效。
自2001年3月始，我校首先對操場東面護坡實施綠化，先后共栽種刺槐300棵、花椒樹800棵;同年5月，栽種黃楊球綠籬156米、泡桐38棵。2002年3月--2004年5月，對網(wǎng)球場背面進行綠化，共栽種楊樹200棵，網(wǎng)球場周圍113.6米進行綠化，辦公樓前、廁所前修建花池栽種月季花80棵、爬山虎300棵。當年我校北區(qū)命名為綠色學校。2005年3月，在原有花草樹木的基礎上進行補栽維護。2006年12月始，在操場上栽種法桐、柳樹、楊樹共計100棵。2007年4月在區(qū)建設局的大力支持下，在操場周邊栽種法桐35棵、百日紅種植黃楊1470棵，計363.1米，達420平方米，基本完成校園綠化工程，迄今為止，我校綠化面積達4778平方米，綠化覆蓋率達36.88%，綠地率33.78%。提前兩年達到了園林單位創(chuàng)建標準。
篇二。
根據(jù)市區(qū)教育局關于進一步深化學生養(yǎng)成教育工作的要求，深入貫徹《孝南區(qū)中小學養(yǎng)成教育實施方案》，我校進一步強化了養(yǎng)成教育的領導與組織，在全面推廣各種習慣的同時，確定重點內(nèi)容，我校按照局重點工作把讀記習慣和書寫習慣作為重點培養(yǎng)目標的同時，把文明習慣作為本學期的主要培養(yǎng)內(nèi)容。以貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》和校規(guī)校紀為抓手，抓基礎，抓常規(guī)，對學生的養(yǎng)成教育堅持從理論上進行指導、從思想上進行啟迪、從情感上進行交流、從行為上進行訓練，從細處著手，科學、規(guī)范、有步驟的推進養(yǎng)成教育工作，現(xiàn)將我校工作總結(jié)如下：
一、構(gòu)建得力的領導機構(gòu)，加強教師規(guī)范引領作用。
1、領導小組成員經(jīng)常深入各年級組，同時加強自身建設，加強學習，真正成為學校德育工作帶頭人。領導小組成員以自己的能力、人格，高尚的品德，帶好班主任隊伍和加強學校骨干隊伍建設。形成“全員參與、全程實施、提升觀念、注重實效”的德育工作作風。
2、強化師德建設。師德是教師素質(zhì)的靈魂，要確立人人是德育工作者，事事、處處都育人的管理理念?！鞍駱拥牧α渴菬o窮的”，教師是學生的榜樣，要求學生做到的，自己首先要做到。因此，教師首先行為要規(guī)范。教師每天自己打掃辦公室，升旗儀式時排在學生隊伍后面，與學生一起高唱國歌，按時值勤，護導護送按時到崗，半年來，我校教師從課堂到課間，從學校到社會，總能給學生以良好的行為示范。
3.開學初我校要求各位班主任教師制定養(yǎng)成教育工作計劃，把讀記習慣和書寫習慣作為重點工作同時，把文明習慣作為本學期的主要方向。時時刻刻關注學生的言行舉止，通過文明習慣教育，使學生逐步養(yǎng)成尊敬長輩、禮貌待人的優(yōu)秀品質(zhì)，提高分清是非、美丑、善惡、真假的能力。
二、養(yǎng)成教育工作重點。
1、文明習慣。
本學期我校把文明禮儀教育作為主要突破口，通過“一式”(周一升旗儀式)、“一崗”(校文明禮儀監(jiān)督崗)、“一會”(主題班會)等活動，全面開展“文明習慣”教育活動。開學初，組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》，讓學生明白做文明學生的準則，使學生更好的學習文明禮儀內(nèi)容，使文明習慣得到很好的擴展和延伸，形成學生良好的品德和健康的人格。
為強化學生的行為養(yǎng)成教育，真正將工作做好做實，平時加強檢查督促，強化“意”的訓練。采取了“日檢查、周評比”制度，其中日檢查是基礎管理，周評比是及時反饋、強化教育，形成“教育—管理—反饋—再教育—再管理”的工作模式。對每班學生的好人好事，行為習慣進行監(jiān)督記載查評和常規(guī)管理評分，并把各班每天的情況及時反饋給各班主任，以利各班有針對性的進行教育。學生的行為規(guī)范有較大程度進步，學生的文明意識，良好的文明行為習慣有所養(yǎng)成。
2、寫字習慣。
合理安排練字時間。學生平均每天練字時間不少于20分鐘。為提高師生書寫水平，把此項活動落實到位，校長和教導處將到各班進行檢查。以班為單位舉行競賽，強化學生正確的寫字姿勢概念。班內(nèi)開辟書法展覽角，定期展覽學生的書法作品，給每個人展示自己的機會。重視抓好書法興趣小組活動，有重點地發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)寫字人才。營造濃郁的翰墨飄香的校園文化氛圍，充分發(fā)揮書法啟智、育人的作用。
3、讀記習慣。
學校將每日早8:00----8：30定為晨讀時間，培養(yǎng)學生堅持每天朗讀30分鐘，掌握有效的讀書方法，每周至少誦記一條名言警句或一首詩歌;及時批改學生的記錄筆記。
對于十四個習慣的養(yǎng)成情況我們學校定期檢查，并作以小結(jié)評比，各班評選出班級之星，后又由學校評選校園之星。
園藝專業(yè)工作總結(jié)篇四
從我進入公司到現(xiàn)在，不知不覺間，已經(jīng)匆匆過去兩個年頭，讓人禁不住感嘆“光陰似箭，歲月如梭”。兩年多來，我經(jīng)手的工作，完成的項目，數(shù)不勝數(shù)，回顧這些年的經(jīng)歷，忙碌的踏實感鋪成了日常工作的基調(diào)，而平穩(wěn)中也感受著公司、部門以及我個人的不斷發(fā)展，對于我個人而言有著不可復制的記憶和不可磨滅的意義。在各位領導和同事的幫助與協(xié)助下，我工作都取得長足進步，取得了突出的成績，讓我收獲頗豐，當然在這段時間里也發(fā)生了不少問題，可謂得失兼具，但帶給我的所有歷練都將積淀成為今后進步的深厚基礎。
隨著公司業(yè)務的發(fā)展和我個人能力的提升，我所負責的工作內(nèi)容和職責，也發(fā)生著變化。
**年，我非常榮幸的以草坪經(jīng)理的身份進入公司，工作內(nèi)容是協(xié)助工程部對球場的建設，主要負責球場的深排水、淺排水工作，沙坑建造、給水工程的監(jiān)管，一般是對外包工不包料。由于此項工作關系到整個高爾夫球場后期的投入使用之后效果，因此對技術和質(zhì)量要求較高。作為這項工作的主要負責人之一，一方面，在工作上必須嚴抓質(zhì)量，充分做好監(jiān)督工作；同時，還需要帶領我所在的部門，在工作上，為工程部提供有力的協(xié)助，從而保證施工的順利進行和圓滿結(jié)束。
**年以來，公司發(fā)展速度加快，球場相關工作也日益繁雜，我的工作內(nèi)容除了**年的基本工作之外，還要負責對球場的日常管理，以及本部門的人員配置和管理。例如**年，由于球道鋪沙和植草工作人手不夠，我便帶領草坪部對外招收員工，加快工作的效率。這樣，草坪部的人員也相對多了起來，我的工作目前也處于比較繁忙的狀態(tài)，一方面要管事，做好草坪部日常維護和建設工作；另一方面要兼顧管人，做好整個團隊的建設，帶領整個草坪部以好的精神狀態(tài)和高的工作效率為公司建設和發(fā)展而努力。
經(jīng)過兩年來的努力工作，我和草坪部都取得了很大的發(fā)展，在工作上也取得了豐碩的成果。深排水管安裝和淺排水管安裝工程量浩大，其中淺排水管安裝完成了292**米；植草面積351851平方米，09年一年的植草面積就達三十五萬多平米；園林景觀植樹方面也取得了相當可觀的成績。
09年所取得的成績，是最為值得一提的。在我和其他管理人員的帶領下，草坪部從2月份至11月份，基本完成草坪建植工作，實現(xiàn)草坪作業(yè)機械化，總的植草面積達三十五萬多平米，同時順利的完成了僑博會的迎接工作。園林班組基本完成了1#～18#園林綠化工作，包括球道中的大樹種植、邊坡綠化等園藝工作。其中，小蚌蘭、尖鳳尾、海芋等花苗繁殖近24700株；榕樹、白玉蘭、國王椰等喬木類樹木23**5株；大紅花、夾竹桃、勒杜鵑等灌木類4005株；綠莧草、銀邊草、龍船花等地被植物12530株；野菊花面積種植約300畝；邊坡種植面積約100畝。機修班組則通過自身專業(yè)技能的提高，保障了草坪機械全年的正常運作，使草坪作業(yè)機械化逐步形成規(guī)模，建立了一支強而有力的機械隊伍。噴灌班組在惡劣的氣候環(huán)境下，克服一切困難，保證了前9洞草坪的正常生長情況使其基本成型，后9洞的草坪也在迅速生長中。
面對這些豐碩的成果，我們可以自豪的說我們是“高爾夫球場的綠化基地”！
（2）經(jīng)驗總結(jié)。
經(jīng)過這些年的努力工作，無論在理事還是管人上，我都積累起了豐富的經(jīng)驗。在部門的管理上，通過這些年的精心管理，培養(yǎng)起了一批給排水方面的技術人才，同時也塑造起了部門的工作風貌，正是由于我們部門整個團隊的努力，才取得了上述工作成果，也為球場的給排水工作、綠化工作解決了后顧之憂。在工作上，各項工程的圓滿完成，不僅使我在工程計劃、人員安排、項目實施方面日益嫻熟；同時，隨著越來越多的項目對外包工日益增多，我與各承接商也建立起了一定的關系基礎，這些都為為后續(xù)更多更大的工程項目的開展奠定了一定的經(jīng)驗和關系資源基礎，也使我對未來的工作充滿了信心。
但是，在總結(jié)這些工作成果和經(jīng)驗的同時，我也深知自身存在著諸多不足之處，例如，重工作實效，而相對忽視了對員工精神和文化生活的關注；在施工的過程中，過于注重工作本身的.質(zhì)量，而對施工環(huán)境和施工執(zhí)行過程的勘察有所疏忽。在本年的洞口試業(yè)中，雖然前九洞已經(jīng)成功進行試業(yè)，但后九洞因施工原因產(chǎn)生發(fā)球臺下沉，果嶺也沒按設計施工，結(jié)果造成這些項目全部進行整改。
首先，加強對工程施工監(jiān)督和管理方面知識與技能的掌握，嚴格監(jiān)管好施工；的進程，同時提升對施工環(huán)境的勘察能力，為工程的可行性分析和工程的施工設計提出有建設性的對策建議。
其次，加快整改步伐和質(zhì)量，使需要整改的項目盡快保質(zhì)保量的投入試行和使用。項目需要重新整改，本身就已經(jīng)造成了大量資源的浪費，因而，最好的挽救措施，便是盡量減少整改時間，降低機會成本。
第三，加強部門員工培訓，使本部門的技術人員拓展知識面，不僅專業(yè)自己的技術，同時還需要掌握其他與草坪建設管理相關的知識和技能，提高業(yè)務素質(zhì)和執(zhí)行力，從而充分保證我們部門的工作實效。
第四，積累更多的外部供應商和工程項目承接商的關系資源，從而保證外包項目的質(zhì)量和較低的建設成本。
第五，加強與工程部之間在工作配合上的默契。草坪部的工作很大部分需要配合工程部的建設工作，因此在日常的工作中，需要更多的與工程部多做交流，明確工程部在項目建設上對于草坪部的要求，并按這些要求嚴格要求我們部門的每一位員工。從而培養(yǎng)起協(xié)作默契，一起為公司的項目建設做貢獻。
最后，我衷心的感謝公司領導的指導與信任和同事們對一直以來的支持。這兩年來的辛酸疾苦，付出收獲都已經(jīng)成為過去，我們迎來的是公司和我們部門、我們個人的更大的未來發(fā)展。20xx年伊始，在進入這一年之際，我希望我和我的部門通過努力，能在工作上有更大的突破，在現(xiàn)有基礎上得到更大提升。
園藝專業(yè)工作總結(jié)篇五
20___年，徐州市園藝學會一年來在廣大學會會員們的共同努力下，以服務果農(nóng)、提高農(nóng)民收入、增加我市果品生產(chǎn)的科技含量、擴大我市果樹科技人員隊伍為宗旨，堅持為大局服務，堅持為廣大科技工作者服務，堅持民主辦會的原則。發(fā)揚為經(jīng)濟建設服務，密切聯(lián)系生產(chǎn)實際，緊密依靠學會各中心組和廣大會員的傳統(tǒng)。努力發(fā)揮“橋梁、紐帶和助手”的作用，依靠學會的工作基礎、各項優(yōu)勢和手段，不斷改進工作方法，兢兢業(yè)業(yè)，為政府和廣大會員提供切實的服務，努力推進果樹科技進步和科技創(chuàng)新。通過全體會員的努力，開展了大量的卓有成效的工作，學術交流進一步活躍，組織建設進一步加強，學會的影響進一步擴大，逐步形成與市場經(jīng)濟和三個文明建設相適應的充滿活力的內(nèi)部結(jié)構(gòu)及運行機制，為全市果樹事業(yè)的發(fā)展起到了重要的作用。為總結(jié)工作經(jīng)驗，以利明年更好地開展工作，現(xiàn)對一年的工作總結(jié)如下：
（一）提高科技含量，促進技術發(fā)展。
學會始終把開展學術交流活動作為我會的重要工作，20___年以來與各會員單位密切協(xié)作，不斷加強與科研單位和大專院校的聯(lián)系，引進新技術、新品種，并在改造吸收、馴化改良后加以推廣。為推廣先進技術，在豐縣、睢寧、銅山等縣（市）舉辦多次培訓班，受教群眾3000余人次。開展技術咨詢，把技術送到田間地頭，多次在徐州市林果場、銅山縣茅村鎮(zhèn)等地舉辦桃、杏、葡萄等修剪管理技術田間培訓。據(jù)不完全統(tǒng)計，全年學會及會員單位共引進新品種20余個，新技術推廣3項，為我市果樹業(yè)的優(yōu)質(zhì)可持續(xù)發(fā)展起到了可靠的技術依托作用，一定程度上帶動了我市果樹業(yè)的發(fā)展。
（二）積極開展學術活動。
學會始終把開展學術交流活動作為我會的重要工作，圍繞我市果樹發(fā)展中出現(xiàn)的突出問題開展活動，廣泛交流，使學術水平不斷提升，同時為解決生產(chǎn)技術難題提供科學依據(jù)。全年共舉辦、聯(lián)辦和承辦各種學術交流活動3次，計有200余人次參加了各種學術交流活動，并提交論文多篇，分別錄入相關論文集或公開發(fā)表的專業(yè)刊物。
（三）項目帶動基地，技術發(fā)展經(jīng)濟。
為推廣新技術、新品種，加強會員與會員單位間的交流合作，學會與會員單位通力合作，先后實施了“黃河故道開發(fā)項目”、“丘陵山地綜合開發(fā)利用”、“設施葡萄栽培”等項目，建立了多個生產(chǎn)實驗示范基地，以基地為龍頭帶動周邊群眾以科技促發(fā)展的生產(chǎn)熱情，再幅射到全市各生產(chǎn)單位及農(nóng)戶，給我市果農(nóng)增加了數(shù)千萬元收入，促進了當?shù)毓麡錁I(yè)的發(fā)展。
（四）科技幫扶，擴大影響。
由于市園藝學會人數(shù)少，成員分散，資金困難等客觀原因，對果農(nóng)進行一對一的技術、資金幫扶是不可能實現(xiàn)的，只有以固定示范園塊為基地，以先進的技術和較高的經(jīng)濟收入為依托，激起農(nóng)民對科技和致富的向往，才能真正帶動農(nóng)民的種植熱情，實現(xiàn)我市果樹業(yè)的良性的可持續(xù)發(fā)展。為此我會結(jié)合項目建設，建立了多個試驗示范基地，并通過舉辦各類培訓班、講座共培訓鄉(xiāng)村果樹技術人員3000余人次，一定程度上滿足了農(nóng)民的要求，并擴大了我會的影響力。
（五）開展鑒定問答工作，為農(nóng)民分憂解惑。
20___年，園藝學會應邀派遣人員到豐縣等地進行司法鑒定，應用所學知識，盡力為果農(nóng)挽回損失。在銅山縣柳新鎮(zhèn)鑒定時，否定了當?shù)乩鏄溆捎谑艿礁浇S污染造成的結(jié)果率低下的因素，而根據(jù)他們的描述和對花期氣候的了解，得出了由于天氣原因造成的結(jié)果率低，并現(xiàn)場講解了如何避免類似現(xiàn)象的方法，深受果農(nóng)好評。
（六）家配合科協(xié)工作，開展科普教育。
20___年，徐州市園藝學會積極響應科協(xié)號召，開展科普六進、科普示范、科普創(chuàng)建、科普周等活動，4次組織本學會專家進行興農(nóng)富民工程和科普惠農(nóng)活動，組織1次無公害果樹生產(chǎn)科技論壇活動，3次聘請中國農(nóng)科院、省農(nóng)科院等專家到徐州進行學術交流。
園藝專業(yè)工作總結(jié)篇六
從我進入公司到現(xiàn)在，不知不覺間，已經(jīng)匆匆過去兩個年頭，讓人禁不住感嘆“光陰似箭，歲月如梭”。兩年多來，我經(jīng)手的工作，完成的項目，數(shù)不勝數(shù)，回顧這些年的經(jīng)歷，忙碌的踏實感鋪成了日常工作的基調(diào)，而平穩(wěn)中也感受著公司、部門以及我個人的不斷發(fā)展，對于我個人而言有著不可復制的記憶和不可磨滅的意義。在各位領導和同事的幫助與協(xié)助下，我工作都取得長足進步，取得了突出的成績，讓我收獲頗豐，當然在這段時間里也發(fā)生了不少問題，可謂得失兼具，但帶給我的所有歷練都將積淀成為今后進步的深厚基礎。
在此，我對我個人這幾年來的工作進行簡要的總結(jié)和分析：
隨著公司業(yè)務的發(fā)展和我個人能力的提升，我所負責的工作內(nèi)容和職責，也發(fā)生著變化。
______年，我非常榮幸的以草坪經(jīng)理的身份進入公司，工作內(nèi)容是協(xié)助工程部對球場的建設，主要負責球場的深排水、淺排水工作，沙坑建造、給水工程的監(jiān)管，一般是對外包工不包料。由于此項工作關系到整個高爾夫球場后期的投入使用之后效果，因此對技術和質(zhì)量要求較高。作為這項工作的主要負責人之一，一方面，在工作上必須嚴抓質(zhì)量，充分做好監(jiān)督工作；同時，還需要帶領我所在的部門，在工作上，為工程部提供有力的協(xié)助，從而保證施工的順利進行和圓滿結(jié)束。
______年以來，公司發(fā)展速度加快，球場相關工作也日益繁雜，我的工作內(nèi)容除了______年的基本工作之外，還要負責對球場的日常管理，以及本部門的人員配置和管理。例如______年，由于球道鋪沙和植草工作人手不夠，我便帶領草坪部對外招收員工，加快工作的效率。這樣，草坪部的人員也相對多了起來，我的工作目前也處于比較繁忙的狀態(tài)，一方面要管事，做好草坪部日常維護和建設工作；另一方面要兼顧管人，做好整個團隊的建設，帶領整個草坪部以好的精神狀態(tài)和高的工作效率為公司建設和發(fā)展而努力。
經(jīng)過兩年來的努力工作，我和草坪部都取得了很大的發(fā)展，在工作上也取得了豐碩的成果。深排水管安裝和淺排水管安裝工程量浩大，其中淺排水管安裝完成了292______米；植草面積351851平方米，09年一年的植草面積就達三十五萬多平米；園林景觀植樹方面也取得了相當可觀的成績。
09年所取得的成績，是最為值得一提的。在我和其他管理人員的帶領下，草坪部從2月份至11月份，基本完成草坪建植工作，實現(xiàn)草坪作業(yè)機械化，總的植草面積達三十五萬多平米，同時順利的完成了僑博會的迎接工作。園林班組基本完成了1#～18#園林綠化工作，包括球道中的大樹種植、邊坡綠化等園藝工作。其中，小蚌蘭、尖鳳尾、海芋等花苗繁殖近24700株；榕樹、白玉蘭、國王椰等喬木類樹木23______5株；大紅花、夾竹桃、勒杜鵑等灌木類4005株；綠莧草、銀邊草、龍船花等地被植物12530株；野菊花面積種植約300畝；邊坡種植面積約100畝。機修班組則通過自身專業(yè)技能的提高，保障了草坪機械全年的正常運作，使草坪作業(yè)機械化逐步形成規(guī)模，建立了一支強而有力的機械隊伍。噴灌班組在惡劣的氣候環(huán)境下，克服一切困難，保證了前9洞草坪的正常生長情況使其基本成型，后9洞的草坪也在迅速生長中。
面對這些豐碩的成果，我們可以自豪的說我們是“高爾夫球場的綠化基地”！
（2）經(jīng)驗總結(jié)。
經(jīng)過這些年的努力工作，無論在理事還是管人上，我都積累起了豐富的經(jīng)驗。在部門的管理上，通過這些年的精心管理，培養(yǎng)起了一批給排水方面的技術人才，同時也塑造起了部門的工作風貌，正是由于我們部門整個團隊的努力，才取得了上述工作成果，也為球場的給排水工作、綠化工作解決了后顧之憂。在工作上，各項工程的圓滿完成，不僅使我在工程計劃、人員安排、項目實施方面日益嫻熟；同時，隨著越來越多的項目對外包工日益增多，我與各承接商也建立起了一定的關系基礎，這些都為為后續(xù)更多更大的工程項目的開展奠定了一定的經(jīng)驗和關系資源基礎，也使我對未來的工作充滿了信心。
但是，在總結(jié)這些工作成果和經(jīng)驗的同時，我也深知自身存在著諸多不足之處，例如，重工作實效，而相對忽視了對員工精神和文化生活的關注；在施工的過程中，過于注重工作本身的質(zhì)量，而對施工環(huán)境和施工執(zhí)行過程的勘察有所疏忽。在本年的洞口試業(yè)中，雖然前九洞已經(jīng)成功進行試業(yè)，但后九洞因施工原因產(chǎn)生發(fā)球臺下沉，果嶺也沒按設計施工，結(jié)果造成這些項目全部進行整改。
因此，在未來的工作中，我應更加發(fā)揮自己的長處，明確并改正自己的不足之處，在具體應從以下幾個方面著手：
首先，加強對工程施工監(jiān)督和管理方面知識與技能的掌握，嚴格監(jiān)管好施工；的進程，同時提升對施工環(huán)境的'勘察能力，為工程的可行性分析和工程的施工設計提出有建設性的對策建議。
其次，加快整改步伐和質(zhì)量，使需要整改的項目盡快保質(zhì)保量的投入試行和使用。項目需要重新整改，本身就已經(jīng)造成了大量資源的浪費，因而，最好的挽救措施，便是盡量減少整改時間，降低機會成本。
第三，加強部門員工培訓，使本部門的技術人員拓展知識面，不僅專業(yè)自己的技術，同時還需要掌握其他與草坪建設管理相關的知識和技能，提高業(yè)務素質(zhì)和執(zhí)行力，從而充分保證我們部門的工作實效。
第四，積累更多的外部供應商和工程項目承接商的關系資源，從而保證外包項目的質(zhì)量和較低的建設成本。
第五，加強與工程部之間在工作配合上的默契。草坪部的工作很大部分需要配合工程部的建設工作，因此在日常的工作中，需要更多的與工程部多做交流，明確工程部在項目建設上對于草坪部的要求，并按這些要求嚴格要求我們部門的每一位員工。從而培養(yǎng)起協(xié)作默契，一起為公司的項目建設做貢獻。
最后，我衷心的感謝公司領導的指導與信任和同事們對一直以來的支持。這兩年來的辛酸疾苦，付出收獲都已經(jīng)成為過去，我們迎來的是公司和我們部門、我們個人的更大的未來發(fā)展。20___年伊始，在進入這一年之際，我希望我和我的部門通過努力，能在工作上有更大的突破，在現(xiàn)有基礎上得到更大提升。
園藝專業(yè)工作總結(jié)篇七
園藝專業(yè)園藝田園藝是指果樹、蔬菜、花卉及觀賞樹木的栽培與繁育技術。在古代，果樹、蔬菜和花卉的種植常局限于小范圍的園地之內(nèi)，與大田農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有別，故稱為園藝。園藝相應地分為果樹園藝、蔬菜園藝和觀賞園藝。
園藝業(yè)是農(nóng)業(yè)種植業(yè)的組成部分，對豐富人類營養(yǎng)和美化、改造人類生存環(huán)境有重要好處。園藝作物一般指以較小規(guī)模集約栽培的具有較高經(jīng)濟價值的作物。主要分為果樹、蔬菜和觀賞植物3大類。
園藝起源于石器時代，文藝復興時期，園藝在意大利再次興起并傳至歐洲各地。中國周代園圃開始作為獨立經(jīng)營部門出現(xiàn)。歷代在溫室培養(yǎng)、果樹繁殖和栽培技術、名貴花卉品種的培育以及在園藝事業(yè)上與各國進行廣泛交流等方面卓有成就。20世紀以后，園藝生產(chǎn)日益向企業(yè)經(jīng)營發(fā)展?，F(xiàn)代園藝已成綜合應用各種科學技術成果以促進生產(chǎn)的重要領域。園藝產(chǎn)品已成為完善人類食物營養(yǎng)及美化、凈化生活環(huán)境的必需品。
園藝專業(yè)工作總結(jié)篇八
隨著社會一步步向前發(fā)展，越來越多人會去使用自薦書，自薦書能突出個人的特征，讓他人看到自己的優(yōu)勢。你所見過的自薦書是什么樣的呢？下面是小編精心整理的園藝專業(yè)自薦書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
您好！
非常感謝您從百忙之中抽出時間來看這封自薦書！
伽俐略曾說：“給我一個支點，我可以撬起整個地球！”我想說的是：給我一個支點，創(chuàng)造無限價值空間！我真誠地希望加入貴公司，我堅信貴公司就是我實現(xiàn)人生價值的舞臺！如果我沒能應聘上，說明我還存在著不足，以后我會加倍努力，完善自己，達到公司的標準，并且我會繼續(xù)關注公司的發(fā)展。最后再次真心祝愿貴公司蒸蒸日上！更加輝煌！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
園藝專業(yè)工作總結(jié)篇九
尊敬的領導：
您好!非常感謝您從百忙之中抽出時間來看這封自薦書!
我是xx學院園藝系xx級園藝本科班的一名即將步入社會的學生。在浩瀚的求職海洋中，我渴望找到一份能充分展示自己能力的工作崗位，貴公司雄厚的實力和蒸蒸日上的發(fā)展前景深深地吸引了我，因此，我特向貴公司毛遂自薦，希望能為成為貴公司的一員，為公司的進步和發(fā)展貢獻出自己所有的力量!
大學四年，我刻苦學習，力求上進，取得優(yōu)異的成績，曾多次獲得 “優(yōu)秀學生獎學金”和“專業(yè)獎學金”，并多次獲得“優(yōu)秀學生干部”稱號。一次性通過了計算機二級，以優(yōu)良的成績通過了全國英語四級考試。我很喜歡英語，每天仍堅持聽聽力、練口語。
我深知英語的重要性，作為二十一世紀的大學生，我們更應該學好英語，因為它已經(jīng)普遍存在于社會的各個領域。在努力學好功課的同時，我不忘鍛煉自己融入社會的能力。暑假期間，我積極參加社會實踐活動，當過服務員，推銷過苦蕎米、數(shù)碼產(chǎn)品，賣過月餅、英語報等。
雖說這些都是些很不起眼的小事，但我從中學到了許多課堂上學不到的東西：服務員讓我懂得了人與人之間待人接物方面的禮儀;推銷鍛煉了我在人際交往方面的能力，提高了口才，更讓我深切地體會到了吃苦耐勞的精神品質(zhì)。
伽俐略曾說：“給我一個支點，我可以撬起整個地球!”我想說的是：給我一個支點，創(chuàng)造無限價值空間!我真誠地希望加入貴公司，我堅信貴公司就是我實現(xiàn)人生價值的舞臺!
如果我沒能應聘上，說明我還存在著不足，以后我會加倍努力，完善自己，達到公司的標準，并且我會繼續(xù)關注公司的發(fā)展。最后再次真心祝愿貴公司蒸蒸日上!更加輝煌!
此致
敬禮!
尊敬的領導：
您好!
我叫xx，我是思源學院園林設計專業(yè)的一名學生，即將畢業(yè)。根據(jù)貴公司的求職招聘要求，我自覺有能力勝任貴公司的職務，希望貴公司能夠考核并給予我一個展現(xiàn)自己才華的機會。
面對新世紀的就業(yè)競爭，作為一名畢業(yè)生，我深知如何去面對挑戰(zhàn)，那就是時刻保持不驕不躁的學習態(tài)度，運用科學的發(fā)展觀，求真務實，開拓進取，積極開辟新的途徑，探索新的方法，創(chuàng)造新的經(jīng)驗，不斷充實自己，完善自己，使我們的思想和行動能及時跟上現(xiàn)代科技高速發(fā)展的潮流，以適應新形勢下工作的需要。
盡管我還沒有足夠的工作經(jīng)驗，但是我滿腔熱情和信心，加之扎實的理論知識和現(xiàn)代化的工作技能。請相信，我將為貴公司獻出自己的光和熱。我會踏踏實實的做好屬于自己的一份工作，竭盡全力在工作中取得很好的成績。
希望能成為貴公司的一員，與眾精英并肩奮斗，實現(xiàn)自己的價值。我不敢斷言自己是最優(yōu)秀的，但必將是最努力的。我堅信，在一個精誠團結(jié)、銳意進取的集體中，在領導的知道和提攜下，初諳世事的學子定將兵可成將，木可成材。
此致
敬禮!
求職人：
尊敬的領導：
您好！
非常感謝您從百忙之中抽出時間來看這封信！
我是xx學院園藝系xx級園藝本科班的一名即將步入社會的學生。在浩瀚的求職海洋中，我渴望找到一份能充分展示自己能力的工作崗位，貴公司雄厚的實力和蒸蒸日上的發(fā)展前景深深地吸引了我，因此，我特向貴公司毛遂自薦，希望能為成為貴公司的一員，為公司的進步和發(fā)展貢獻出自己所有的力量！
大學四年，我刻苦學習，力求上進，取得優(yōu)異的成績，曾多次獲得 “優(yōu)秀學生獎學金”和“專業(yè)獎學金”，并多次獲得“優(yōu)秀學生干部”稱號。一次性通過了計算機二級，以優(yōu)良的成績通過了全國英語四級考試。我很喜歡英語，每天仍堅持聽聽力、練口語。我深知英語的重要性，作為二十一世紀的大學生，我們更應該學好英語，因為它已經(jīng)普遍存在于社會的各個領域。在努力學好功課的`同時，我不忘鍛煉自己融入社會的能力。暑假期間，我積極參加社會實踐活動，當過服務員，推銷過苦蕎米、數(shù)碼產(chǎn)品，賣過月餅、英語報等。雖說這些都是些很不起眼的小事，但我從中學到了許多課堂上學不到的東西：服務員讓我懂得了人與人之間待人接物方面的禮儀；推銷鍛煉了我在人際交往方面的能力，提高了口才，更讓我深切地體會到了吃苦耐勞的精神品質(zhì)。
伽俐略曾說：“給我一個支點，我可以撬起整個地球！”我想說的是：給我一個支點，創(chuàng)造無限價值空間！我真誠地希望加入貴公司，我堅信貴公司就是我實現(xiàn)人生價值的舞臺！如果我沒能應聘上，說明我還存在著不足，以后我會加倍努力，完善自己，達到公司的標準，并且我會繼續(xù)關注公司的發(fā)展。最后再次真心祝愿貴公司蒸蒸日上！更加輝煌！
此致
敬禮！
自薦人：
尊敬的領導：
您好!我叫hbrc，于2015年畢業(yè)于xx生物工程職業(yè)技術學院(原xx農(nóng)校)園林技術專業(yè)的學生，借此擇業(yè)之際，我懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠地推薦自己，并向貴單位表達最懇切的求職愿望。真誠地渴望能夠加入貴公司，為貴公司的明天添磚加瓦，更愿意為貴公司貢獻自己的青春與智慧。
在校期間，系統(tǒng)學習了園林專業(yè)理論知識，同時不斷的積極進取，立足基礎扎實，專業(yè)求廣度、深度。平時閱讀專業(yè)以外的書籍，提高個人修養(yǎng)，努力使自己向復合型人才方向發(fā)展，在課余時間，加強身體鍛煉，使自己有一個健康的身體和良好的學習狀態(tài)。
我深知，在現(xiàn)實社會中，空有理論是遠遠不夠的，需要將所學的理論知識應用于實際中。在校期間，我積極參加校園的各種活動，提高自己的工作能力，增強自己的責任心，能吃苦耐勞，誠實、自信、敬業(yè)，并且腳踏實地地努力辦好每一件事。期間，曾獲得校園“十佳歌手”一等獎、二等獎，“優(yōu)秀先進個人”，“校園文明形象大使”的稱號，班級里二、三等獎學金。專業(yè)方面曾在海南省東方市農(nóng)業(yè)實訓基地實習，把自己學到的理論知識和實踐相結(jié)合，實習期間，受到了公司領導們的一致好評，并榮獲“優(yōu)秀學員”的稱號。
過去并不代表未來，勤奮才是真實的內(nèi)涵。對于實際工作，我相信我能很快的適應工作環(huán)境，熟悉業(yè)務，并且在實際工作中不斷學習、不斷完善自己，做好本職工作。
“懼懷逸興思斗志，欲上青天攬明月”古有毛遂自薦，今有伯樂點將，愿借您的慧眼，開始我千里之行，也許在眾多應聘者中，我可能不是最優(yōu)秀的，但我堅信我是最努力的，因為我將以實力說話加上我的真心，為貴公司盡心盡力!
再次感謝您的閱讀，期待您的佳音!
此致
敬禮!
自薦人：hbrc
尊敬的領導：
您好!
我是一名畢業(yè)于xx有色金屬大學的學生，所學專業(yè)材料工程技術。在校時間我學習刻苦，成績優(yōu)異，在師友的嚴格教益和個人努力下，我具備了扎實的基礎知識，在2015年到2015年曾在寶鈦集團寶色特種設備有限公司，擔任鉚焊，工作努力，能吃苦。熟練掌握鉚工、圖紙識別、下料、組裝大型設備等。熟練掌握電焊、氧弧焊、氬弧焊。
自入校以來，我充分利用業(yè)余時間廣泛的參加社會實踐活動。
若有幸加盟，我可以致力于貴公司機電維修、材料力學，根據(jù)貴公司的需要隨時致力某方面的工作和學習。
“順兮，逆兮，無阻我飛揚”是我的座右銘;如臨深淵，如履薄冰”是我的工作態(tài)度;“真誠，守信”是我最大的特點;開闊的胸襟使我獲得許多朋友。聰明的頭腦，創(chuàng)造的思維，開拓進取的堅韌，相信我是您最佳的選擇。
請您給我一次機會，我必將還您以奪目的光彩。
感謝您耐心的閱讀我的自薦書，如需詳細資料，請您與我聯(lián)系。
此致
敬禮!
自薦人：haoword
尊敬的hr：
您好!
我是即將畢業(yè)于四川農(nóng)業(yè)大學園林專業(yè)的xx，首先請允許我向您致以真誠的問候和良好的祝愿!衷心地感謝您在百忙之中翻閱我的求職材料。
從小愛好文學藝術的我選擇了園林，因為園林是藝術性和實用性的完美結(jié)合。我相信藝術運用到實際中的時候會更有活力。在大學期間，我學習的兩個主要方向是景觀的規(guī)劃設計和城市植物生理生態(tài)。
基于對自己長期以來的嚴格要求，我認真地學習本專業(yè)課程，以期在將來的工作中表現(xiàn)得更為稱職。除此以外，在課余我廣泛地學習多方面的知識：經(jīng)濟、管理、法律、心理學、公關、社會學、中外文學藝術、歷史及其它，以更好地適應社會和發(fā)展。
越自己一直是我的奮斗目標，通過學習和實踐我不斷地提高自己的水平。每次參加學校和社會的活動后，我都能感覺到實實在在的進步。在學院學生會、校書畫協(xié)會及班干部的經(jīng)歷增強了我的組織協(xié)調(diào)能力和團結(jié)合作的能力，而志愿者活動和下鄉(xiāng)的宣傳實踐等經(jīng)歷使我放開眼界，進一步樹立了服務意識和集體榮譽感。
如果說大學生最大的劣勢是缺少工作經(jīng)驗的話，那么可塑性和投入工作的熱誠是大學生最大的優(yōu)勢。
隨信附上個人簡歷，如能有機會與您面談，我將十分感謝，熱切期待您的回音!
此致
敬禮!
園藝專業(yè)工作總結(jié)篇十
園藝專業(yè)是對口園藝的大學相關專業(yè)，該專業(yè)培養(yǎng)具備生物學和園藝學的基本理論、基本知識和基本技能，能在農(nóng)業(yè)、商貿(mào)、園林管理等領域和部門從事與園藝科學有關的技術與設計、推廣與開發(fā)、經(jīng)營與管理、教學與科研等工作的高級科學技術人才。該專業(yè)學生主要學習生物學和園藝學的基本理論和基本知識，受到園藝植物科研、生產(chǎn)、管理方面的基本訓練，具有園藝植物生產(chǎn)、技術開發(fā)和推廣、園藝企業(yè)經(jīng)營管理方面的基本潛力。
園藝簡單地說是指關于花卉、蔬菜、果樹之類作物的栽培方法。確切來說是指有關蔬菜、果樹、花卉、食用菌、觀賞樹木等的栽培和繁育的技術，一般比較精細。相應地分為果樹園藝、蔬菜園藝和觀賞園藝。
從字面上來看，園藝一詞是“園”加“藝”的集合，“園”字在那里的意思是指種植蔬菜、花木的地方，“藝”字則是指技能、技術?！八嚒弊肿鳛閯釉~時，本義是“種植”的意思。園藝一詞，原指在圍籬保護的園囿內(nèi)進行的植物栽培?，F(xiàn)代園藝雖早已打破了這種局限，但仍是比其他作物種植更為集約的栽培經(jīng)營方式。
園藝學。
園藝學，是研究園藝作物的種質(zhì)資源、生長發(fā)育規(guī)律、繁殖、栽培、育種、貯藏、加工、病蟲以及造園等的科學。
隨著科學技術的發(fā)展，園藝學的研究資料與分工也更加具體。園藝學的范疇一般分為果樹園藝學、蔬菜園藝學、觀賞園藝學和造園學四大類，也有的學者將園藝學分為五大類，即將苗圃學單列一類。
果樹園藝學是研究果樹的品種、生長習性、栽培管理及產(chǎn)品處理的科學；
蔬菜園藝學是研究蔬菜的品種、生長習性、栽培管理及產(chǎn)品處理的科學；
觀賞園藝學是研究花卉和觀賞樹木的品種、生長習性、栽培管理及應用的科學；
造園學又叫園林規(guī)劃設計學，是研究園林綠地的設計、規(guī)劃、施工和養(yǎng)護管理的科學。
發(fā)展前景。
伴隨著全球園藝用品行業(yè)的發(fā)展，透過逐步吸收和消化國外園藝用品設計、研發(fā)和生產(chǎn)等方面的先進經(jīng)驗，中國園藝用品行業(yè)得到了快速的發(fā)展。除此之外，中國對園藝文化的崇尚、快速的城市化進程、逐年增長的城市公共綠化面積和日益提高的生活水平，都有效促進了中國園藝用品行業(yè)的發(fā)展。據(jù)《中國園藝用品行業(yè)市場調(diào)研與投資預測分析報告前瞻》統(tǒng)計，中國園藝用品行業(yè)市場容量為27.6億元，其中機械類園藝用品比重最高，超過50%，手工具、和資材比例大致相同，裝飾比例最小。到，行業(yè)市場容量有望超過87億元。
中國園藝用品生產(chǎn)企業(yè)數(shù)量眾多，但大部分以oem和odm為主，具有自主品牌和自主知識產(chǎn)權(quán)的企業(yè)數(shù)量較少，已有的一些知名品牌有“沃施”，“翠筠”和“萬德凱”等。前瞻網(wǎng)認為，大部分企業(yè)根據(jù)各自特點選取其所熟悉的產(chǎn)品系列作為自己的主營業(yè)務產(chǎn)品，產(chǎn)品只覆蓋單一或少數(shù)幾個大類，如青島德之助有限公司只生產(chǎn)手工具類園藝用品，浙江萬德凱公司只生產(chǎn)灌溉類園藝用品。從市場份額角度來看，各品牌占有率相差并不大，并沒有主導性強的品牌。
專業(yè)概述。
園藝學。
園藝業(yè)是農(nóng)業(yè)種植業(yè)的組成部分，對豐富人類營養(yǎng)和美化、改造人類生存環(huán)境有重要好處。園藝作物一般指以較小規(guī)模集約栽培的具有較高經(jīng)濟價值的作物。主要分為果樹、蔬菜和觀賞植物3大類。該專業(yè)同時屬于農(nóng)業(yè)類、農(nóng)學類專業(yè)。
園藝起源于石器時代，文藝復興時期，園藝在意大利再次興起并傳至歐洲各地。中國周代園圃開始作為獨立經(jīng)營部門出現(xiàn)。歷代在溫室培養(yǎng)、果樹繁殖和栽培技術、名貴花卉品種的培育以及在園藝事業(yè)上與各國進行廣泛交流等方面卓有成就。20世紀以后，園藝生產(chǎn)日益向企業(yè)經(jīng)營發(fā)展?，F(xiàn)代園藝已成綜合應用各種科學技術成果以促進生產(chǎn)的重要領域。園藝產(chǎn)品已成為完善人類食物營養(yǎng)及美化、凈化生活環(huán)境的必需品。
專業(yè)要求。
有良好的社會公共道德和職業(yè)道德。
業(yè)務知識和潛力方面，掌握該專業(yè)所需的基礎知識，具有較強的自學潛力及分析、解決該專業(yè)實際問題和組織生產(chǎn)的初步潛力，對該專業(yè)的先進科學技術有所了解。
身體素質(zhì)方面，身體健康，能承擔基層農(nóng)業(yè)技術指導工作。
課程設置。
主干學科：園藝學。
主干課程：植物學、植物生理與生物化學、應用概率統(tǒng)計、遺傳學、土壤學、農(nóng)業(yè)生態(tài)學、園藝植物育種學、園藝植物栽培學、園藝植物病蟲害防治學、園藝產(chǎn)品貯藏加工及營銷學。
主要實踐性教學環(huán)節(jié)：包括教學實習、生產(chǎn)實習、課程設計、畢業(yè)論文（畢業(yè)設計）、科研訓練、生產(chǎn)勞動、社會實踐等，一般安排不少于30周。
實踐性教學環(huán)節(jié)：包括教學實習、生產(chǎn)實習、課程設計、畢業(yè)論文（畢業(yè)設計）、科研訓練、生產(chǎn)勞動、社會實踐等，一般安排不少于30周。
修業(yè)年限：四年。
授予學位：農(nóng)學學士。
植物學。
植物學。
該課程4學分，課內(nèi)學時72，其中電視課45學時，開設一學期。
透過該課程的學習，掌握植物學的基礎理論、基本知識及基本技能并為學習專業(yè)課程打下基礎。
課程的主要資料有：形態(tài)解剖部分：植物的細胞、組織，植物種子、根、莖葉，營養(yǎng)器官的變態(tài)，植物的花、果、實。植物的基本類群：藻類植物、菌類植物、地衣植物、蕨類植物、苔蘚植物、被子植物等。被子植物分類：雙子葉植物，單子葉植物的分科特征。植物生態(tài)：生態(tài)條件、植物群落和生態(tài)系統(tǒng)等。
后續(xù)課程：植物病蟲害防治學、遺傳育種學等。
農(nóng)科化學。
該課程6學分，課內(nèi)學時108，其中電視課25學時，開設一學期。
透過該課程學習，了解和掌握與農(nóng)科各專業(yè)有關的化學基礎知識、基本原理及基本實驗技能，了解這些知識、理論和技能在農(nóng)業(yè)上的應用，培養(yǎng)分析和解決涉及化學實際問題的潛力，為今后的學習和工作打下必須的化學基礎。
課程的主要資料：溶液；化學平衡原理；分析化學概述；酸堿反應與酸堿滴定法；沉淀反應與沉淀滴定法；配位反應與配位滴定法；氧化還原反應與氧氣還原滴定法；分光光度法；ph電位測定法；農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中重要離子的定性分析；有機化學緒論；有機化合物的分類和命名：有機化合物分子的空間形象；烴的重要反應；鹵代烴、醇、酚、醚的重要反應；醛、酮的重要反應；羧酸與胺的反應；糖與氨基酸及與農(nóng)醫(yī)有關的有機化合物的性質(zhì)與功能。
該課程后續(xù)課程：土壤肥料學、植物病蟲害防治學和遺傳育種學。
土壤肥料學。
該課程6學分，課內(nèi)學時108，其中電視課27學時，開設一學期。
透過該課程的學習，要求學生掌握土壤學和肥料學方面的基本原理、基本方法和基本技能，為進一步學習專業(yè)課打好基礎。
課程的主要資料：土壤的固相物質(zhì)，土壤的孔性、結(jié)構(gòu)性和耕性，土壤的水、氣、熱狀況及其調(diào)節(jié)，土壤的吸附性、酸堿性和緩沖性，土壤的構(gòu)成、分布和幾類低產(chǎn)田土壤的改良，植物營養(yǎng)及植物對養(yǎng)分的吸收，作物的氮素營養(yǎng)和氯肥合理施用，作物的磷營養(yǎng)和磷肥的有效施用，作物的鉀營養(yǎng)與鉀肥的合理施用，作物的鈣鎂疏營養(yǎng)和石灰石膏的施用，微量元素及徽肥施用技術，復合肥料的生產(chǎn)施用，有機肥料，配方施肥技術等。
先修課程：農(nóng)科基礎化學。
遺傳育種學。
該課程6學分，課內(nèi)學時108，其中電視課36學時，開設一學期。
透過該課程的學習，掌握遺傳育種學的基礎知識、基本理論和基本實驗方法，為解釋、解決生產(chǎn)實踐中的有關問題帶給理論依據(jù)、思路和方法。使學生掌握育種目標制定、實現(xiàn)育種目標的理論、方法和技術，了解國內(nèi)外育種成就與發(fā)展，并具有推廣、繁育良種必備的知識和技能。
課程的主要資料：上篇介紹遺傳學基礎知識，包括遺傳的細胞學基礎、遺傳的三大規(guī)律、染色體變異、遺傳物質(zhì)的分子基礎、基因工程、基因突變、數(shù)量性狀的遺傳、近親繁殖和雜種優(yōu)勢、細胞質(zhì)遺傳、群體遺傳等。下篇介紹育種學資料，包括育種目標的制定、種質(zhì)資源、植物的繁殖方式、引種、選取育種、雜交育種、雜種優(yōu)勢利用、誘變育種、生物技術在育種上的應用、品種審定和推廣、計算機在遺傳育種研究中的應用等。
先修課程：農(nóng)科基礎化學、植物學。
蟲害防治學。
該課程6學分，課內(nèi)學時108，其中電視課36學時，開設一學期。
透過該課程的學習，要求掌握各種植物病蟲害的生物學特性，綜合治理策略和配套措施。
課程的主要資料：由植物病害防治、蟲害防治、農(nóng)藥及其使用三部分組成。病害防治部分包括植物病害的概念，病害的病原物，病原物致病機制及其變異，植物傳染病的發(fā)生、發(fā)展與流行，非傳染病，水稻、小麥、棉花、蔬菜、果樹主要病害及其防治。蟲害防治部分包括昆蟲概述、昆蟲的生物學特征、昆蟲的形態(tài)及生理、昆蟲分類、昆蟲與環(huán)境、水稻、小麥、棉花、蔬菜、果樹主要蟲害及其防治。農(nóng)藥及其使用部分包括農(nóng)藥的分類、劑型、影響藥效的因素，殺蟲劑的分類、殺蟲原理、主要殺蟲劑介紹，殺菌劑的涵意及殺菌原理、使用方法、主要殺菌劑介紹。
先修課程：植物學、農(nóng)科基礎化學。
農(nóng)村經(jīng)濟。
該課程5學分，課內(nèi)學時90，其中電視課18學時，開設一學期。
透過該課程的學習，要求學生掌握農(nóng)村經(jīng)濟與管理的基礎理論、基本知識和基本方法。課程的主要資料：農(nóng)村經(jīng)濟與農(nóng)村經(jīng)濟管理的職能、任務、原則和方法，中國農(nóng)村經(jīng)濟制度，農(nóng)村的經(jīng)濟形式和經(jīng)營方式，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，農(nóng)村資源管理，農(nóng)村科技管理，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)管理，流通與市場，財務與分配、農(nóng)村經(jīng)濟效益及農(nóng)村現(xiàn)代化等。
園藝設施。
園藝設施。
該課程5學分，課內(nèi)學時90，其中電視課12學時，開設一學期。
中國農(nóng)業(yè)將向設施農(nóng)業(yè)方向發(fā)展，而設施的應用首先是在園藝作物。學生透過該課程的學習，掌握園藝設施場地的選取與布局、建筑投資計劃的'制定、溫室大棚及環(huán)節(jié)調(diào)節(jié)設備的建設、無土栽培裝置及地域能源的利用。
該課程介紹了設施農(nóng)業(yè)的發(fā)展概況、生產(chǎn)上應用的設施類型、設施規(guī)劃、設施內(nèi)小氣候（光、溫等）調(diào)控、新型采光保溫材料、設施內(nèi)的各種裝置（co2施肥裝置、小型耕作、嫁接、節(jié)水灌溉等機具）、各種設施的結(jié)構(gòu)、性能、設計與施工等資料。
園藝學概論。
該課程8學分，課內(nèi)學時144，其中電視課27學時，開設一學期。
該課程是在基礎課和專業(yè)課之間的一門專業(yè)基礎課，既可為學習園藝專業(yè)的學生打下專業(yè)基礎，又可為園藝生產(chǎn)者提高基礎理論水平和生產(chǎn)水平服務。要求學生掌握園藝學的基礎理論、基本知識和基本技能。
課程的主要資料是園藝植物的分類、園藝植物的生物學原理、生長發(fā)育與環(huán)境、園藝植物的繁殖、品種改良、栽培技術、設施栽培、生長調(diào)節(jié)劑的應用、園產(chǎn)品采后處理及貯藏、園林藝術和園藝產(chǎn)品市場等資料。
選修課程。
果樹栽培。
果樹栽培。
該課程7學分，課內(nèi)學時126，開設一學期。
果樹栽培是園藝學專業(yè)的專業(yè)課，也適用于果樹栽培技術的學習者。它以北方果樹栽培為主要資料，適當介紹柑橘等南方果樹。要求掌握這些果樹的栽培技術、優(yōu)良品種等資料。
課程的主要資料是蘋果、梨、葡萄、桃、櫻桃、杏、棗、板栗、核桃、獼猴桃、草莓、柑橘、枇杷和野生果樹等的生產(chǎn)概況、種類與品種、生物學特性、育苗建園特點、整形修剪技術、栽培管理技術及部分果樹的山地栽培和旱作技術等。
花卉栽培。
該課程7學分，課內(nèi)學時126，開設一學期。
花卉栽培可分為生產(chǎn)栽培、觀賞栽培和標本栽培等，該課程以生產(chǎn)栽培為主線進行介紹。因為花卉的生產(chǎn)栽培已成為一項重要的產(chǎn)業(yè)。課程資料按照露地花卉（包括一、二年生花卉、宿根花卉、球根花卉、巖生花卉、水生花卉）、溫室花卉（包括一、二年生花卉、宿根花卉、球根花卉、亞灌木花卉、木本花卉、蘭科花卉、蕨類植物、仙人掌及多漿植物）、草坪植物與地被植物、盆景藝術及干花制作。
蔬菜栽培。
該課程7學分，課內(nèi)學時126，開設一學期。
蔬菜栽培是一門綜述蔬菜生產(chǎn)栽培基礎知識和基本技術的課程。目的在于引導將要從事園藝生產(chǎn)、管理等工作的技術人員掌握和了解蔬菜栽培的基礎知識、基本理論和技能。
該課程突出栽培知識和技術，按照蔬菜的分類介紹生物學特性、類型和品種、栽培管理技術、種子生產(chǎn)技術等。
采后處理。
該課程6學分，課內(nèi)學時108，開設一學期。
教學資料主要包括果蔬、花卉等園產(chǎn)品的儲藏原理；果蔬、花卉的采收、分級、包裝和運輸；主要鮮儲技術；果蔬加工基礎知識；速凍保藏；果蔬的糖制及罐藏技術；蔬菜腌漬泡制技術；果蔬汁加工技術；果蔬、花卉干制技術；插花技藝等。
透過該課程的學習，使學生掌握果蔬花卉采后處理的基本理論和基本知識，學會鮮儲技術及方法，并介紹園產(chǎn)品加工處理方法，以合理利用原料，獲得優(yōu)質(zhì)園產(chǎn)品，到達高效、高產(chǎn)、低耗的目的。
知識技能。
1．具備扎實的數(shù)學、物理、化學等基本理論知識；
2．掌握生物學和園藝學的基本理論、基本知識；
4．熟悉農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、農(nóng)村工作和與園藝植物生產(chǎn)相關的有關方針、政策和法規(guī)；
6．掌握科技文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有必須的科學研究和實際工作潛力。
園藝專業(yè)工作總結(jié)篇十一
尊敬的先生、女士：
您好!
我是即將畢業(yè)于四川農(nóng)業(yè)大學園林專業(yè)的xxx，首先請允許我向您致以真誠的問候和良好的祝愿!衷心地感謝您在百忙之中翻閱我的自薦材料。
從小愛好文學藝術的我選擇了園林，因為園林是藝術性和實用性的完美結(jié)合。我相信藝術運用到實際中的時候會更有活力。在大學期間，我學習的兩個主要方向是景觀的規(guī)劃設計和城市植物生理生態(tài)。
基于對自己長期以來的嚴格要求，我認真地學習本專業(yè)課程，以期在將來的工作中表現(xiàn)得更為稱職。除此以外，在課余我廣泛地學習多方面的知識：經(jīng)濟、管理、法律、心理學、公關、社會學、中外文學藝術、歷史及其它，以更好地適應社會和發(fā)展。
越自己一直是我的奮斗目標，通過學習和實踐我不斷地提高自己的水平。每次參加學校和社會的活動后，我都能感覺到實實在在的進步。在學院學生會、校書畫協(xié)會及班干部的經(jīng)歷增強了我的組織協(xié)調(diào)能力和團結(jié)合作的'能力，而志愿者活動和下鄉(xiāng)的宣傳實踐等經(jīng)歷使我放開眼界，進一步樹立了服務意識和集體榮譽感。
如果說大學生最大的劣勢是缺少工作經(jīng)驗的話，那么可塑性和投入工作的熱誠是大學生最大的優(yōu)勢。
隨信附上個人簡歷，如能有機會與您面談，我將十分感謝，熱切期待您的回音，謝謝!
祝貴公司的事業(yè)蒸蒸日上，屢創(chuàng)佳績!
此致
敬禮!
自薦人：xx。
20xx年xx月xx日。
園藝專業(yè)工作總結(jié)篇十二
尊敬的領導：
您好！非常感謝您在百忙中抽空閱讀我的求職信。
作為一名園藝專業(yè)的應屆畢業(yè)生，我熱愛園藝專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。大學三年，我嚴格要求自己：在平時的實訓課中我積極學習花卉栽培、進行花卉盆景制作、插花技術，這是我很慶幸的。我參加了系學生會紀檢部，因此我接觸很多的人，和他們交往我學會了怎么和別人更好的相處，這個對于我以后在社會上工作有很大的幫助。
除此之外，我嚴格遵守校紀校規(guī)，努力學習，并取得了較好的成績。在學好本專業(yè)知識的同時，我還學習了計算機知識：園林苗圃、組織培養(yǎng)、園林測量等園林專業(yè)方面的知識，以適應激烈的社會競爭和機遇的挑戰(zhàn)。
大學生活并不是我們想象中的樂園，更不是我們理想中的天堂，而是一個鍛煉人的大火爐。經(jīng)過三年的大學生活的錘煉，使我具備了較高的綜合素質(zhì)，勤奮，認真，以及力求上進，使我在三年中養(yǎng)成了一身好的習慣。作為應屆畢業(yè)的學生，工作經(jīng)驗雖有不足，但我會虛心學習、積極工作、盡忠盡責做好本職工作。如能夠得到貴單位的接約或給予面試的機會，您將能進一步考查我的能力。誠信守時做事認真誠實的我，懇請貴公司能給我一個機會我會盡職盡責。
感謝您在百忙之中給予我的關注，愿貴公司事業(yè)蒸蒸日上，屢創(chuàng)佳績，祝您的事業(yè)百尺竿頭，更進一步！順祝全體職員工作愉快、順利，萬事如意！
此致
敬禮！
求職人：
20xx年xx月xx日。
園藝專業(yè)工作總結(jié)篇十三
尊敬的貴公司領導：
您好!
首先真誠地感謝您在百忙之中閱覽我的自薦信!我叫小李，是西北農(nóng)林科技大學園藝專業(yè)即將畢業(yè)的學生。我懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠地向您推薦自己。
我是一個農(nóng)民的兒子，血管里流著泥土的芳醇和農(nóng)民的純樸。家庭的貧困、父母的期望、社會的`竟爭使不段地努力。我相信要改變命運就要不停的努力。我的優(yōu)點是做事勤奮、踏實認真，思維靈活。在校期間我一直利用課外時間從事勤工助學工作，寒、暑假也在社會上做兼職。我的專業(yè)是環(huán)境科學，在學校里我除了學習本專業(yè)的課程外也學習并熟悉地掌握windows平臺操作系統(tǒng)，office20xx辦公軟件論文寫作.
我作為一名剛從象牙塔出的大學學生，我不足的經(jīng)驗或讓您猶豫不決，但請您相信我的干勁與努力將彌補這暫時的不足，也許我不是最好的，但我絕對是最努力的。我相信：只要用心就一定能贏得更精彩!
相信您的選擇與我的實力將為我們帶來共同的成功!
再次感謝您為我抽出寶貴的時間，來閱讀我的自薦書，祝您工作順心!事業(yè)蒸蒸日上!
此致
敬禮!
匯報人：
日期：20xx年x月x日
園藝專業(yè)工作總結(jié)篇十四
尊敬的領導：
您好!
非常感謝您在百忙中抽空審閱我的自薦信，給予我毛遂自薦的機會。作為一名園藝工作者，我熱愛園藝專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。在幾年的學習生活中，系統(tǒng)學習了植物營養(yǎng)原理、營養(yǎng)配方、土壤化學、栽培原理、肥料學、設施栽培和草坪學等專業(yè)知識，通過實習積累了轉(zhuǎn)豐富的'工作經(jīng)驗。
大學期間，本人始終積極向上、奮發(fā)進取，在各方面都取得長足的發(fā)展，全面提高了自己的綜合素質(zhì)。曾擔任過校學生會實踐部干事和班級的宣傳組織委員等職。在工作上我能做到勤勤懇懇，認真負責，精心組織，力求做到。多次獲得領導的表揚和同學的好評學習成績優(yōu)秀，多次獲得專業(yè)獎學金。
一年半的組織管理工作讓我積累了寶貴的社會工作經(jīng)驗，使我學會了思考，學會了做人，學會了如何與人共事，鍛煉了組織管理能力和溝通、協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)了吃苦耐勞、樂于奉獻、關心集體、務實求進的思想。沉甸甸的過去，正是為了單位未來的發(fā)展而蘊積。我的將來，正準備為貴公司輝煌的將來而貢獻、拼搏!如蒙不棄，請貴公司來電查詢，給予我一個接觸貴公司的機會。
感謝您在百忙之中給予我的關注，愿貴公司事業(yè)蒸蒸日上，屢創(chuàng)佳績，祝您的事業(yè)百尺竿頭，更進一步!殷切盼望您的佳音，謝謝!
此致
敬禮!
自薦人：
20xx年xx月xx日。
園藝專業(yè)工作總結(jié)篇十五
尊敬的領導：
您好！
我叫xxx，我是xx學院園林設計專業(yè)的一名學生，即將畢業(yè)。根據(jù)貴公司的求職招聘要求，我自覺有能力勝任貴公司的職務，希望貴公司能夠考核并給予我一個展現(xiàn)自己才華的機會。
面對新世紀的就業(yè)競爭，作為一名畢業(yè)生，我深知如何去面對挑戰(zhàn)，那就是時刻保持不驕不躁的學習態(tài)度，運用科學的發(fā)展觀，求真務實，開拓進取，積極開辟新的途徑，探索新的方法，創(chuàng)造新的經(jīng)驗，不斷充實自己，完善自己，使我們的思想和行動能及時跟上現(xiàn)代科技高速發(fā)展的潮流，以適應新形勢下工作的需要。
盡管我還沒有足夠的工作經(jīng)驗，但是我滿腔熱情和信心，加之扎實的理論知識和現(xiàn)代化的工作技能。請相信，我將為貴公司獻出自己的光和熱。我會踏踏實實的做好屬于自己的一份工作，竭盡全力在工作中取得很好的成績。
希望能成為貴公司的一員，與眾精英并肩奮斗，實現(xiàn)自己的價值。我不敢斷言自己是秀的，但必將是最努力的。我堅信，在一個精誠團結(jié)、銳意進取的集體中，在領導的知道和提攜下，初諳世事的學子定將兵可成將，木可成材。
求職人：
20xx年xx月xx日。
園藝專業(yè)工作總結(jié)篇十六
尊敬的領導：
您好!
非常感謝您從百忙之中抽出時間來看這封信!
我是西昌學院園藝系04級園藝本科班的一名即將步入社會的學生。在浩瀚的求職海洋中，我渴望找到一份能充分展示自己能力的工作崗位，貴公司雄厚的實力和蒸蒸日上的發(fā)展前景深深地吸引了我，因此，我特向貴公司毛遂自薦，希望能為成為貴公司的一員，為公司的進步和發(fā)展貢獻出自己所有的力量!
大學四年，我刻苦學習，力求上進，取得優(yōu)異的成績，曾多次獲得“優(yōu)秀學生獎學金”和“專業(yè)獎學金”，并多次獲得“優(yōu)秀學生干部”稱號。一次通過了計算機二級，以優(yōu)良的成績通過了全國英語四級考試。我很喜歡英語，每天仍堅持聽聽力、練口語。我深知英語的重要性，作為二十一世紀的大學生，我們更應該學好英語，因為它已經(jīng)普遍存在于社會的各個領域。在努力學好功課的同時，我不忘鍛煉自己融入社會的能力。暑假期間，我積極參加社會實踐活動，當過服務員，推銷過苦蕎米、數(shù)碼產(chǎn)品，賣過月餅、英語報等。雖說這些都是些很不起眼的小事，但我從中學到了許多課堂上學不到的東西：服務員讓我懂得了人與人之間待人接物方面的禮儀;推銷鍛煉了我在人際交往方面的能力，提高了口才，更讓我深切地體會到了吃苦耐勞的`精神品質(zhì)。
伽俐略曾說：“給我一個支點，我可以撬起整個地球!”我想說的是：給我一個支點，創(chuàng)造無限價值空間!我真誠地希望加入貴公司，我堅信貴公司就是我實現(xiàn)人生價值的舞臺!如果我沒能應聘上，說明我還存在著不足，以后我會加倍努力，完善自己，達到公司的標準，并且我會繼續(xù)關注公司的發(fā)展。最后再次真心祝愿貴公司蒸蒸日上!更加輝煌!
此致
敬禮!
自薦人：xxx
20xx年x月x日
園藝專業(yè)工作總結(jié)篇十七
尊敬的貴公司領導：
您好!
首先真誠地感謝您在百忙之中閱覽我的自薦信!我叫xx，是西北農(nóng)林科技大學園藝專業(yè)即將畢業(yè)的學生。我懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠地向您推薦自己。
我是一個農(nóng)民的兒子，血管里流著泥土的芳醇和農(nóng)民的純樸。家庭的貧困、父母的期望、社會的竟爭使不段地努力。我相信要改變命運就要不停的努力。我的優(yōu)點是做事勤奮、踏實認真，思維靈活。在校期間我一直利用課外時間從事勤工助學工作，寒、暑假也在社會上做兼職。我的.專業(yè)是環(huán)境科學，在學校里我除了學習本專業(yè)的課程外也學習并熟悉地掌握windows平臺操作系統(tǒng)，office20xx辦公軟件。
我作為一名剛從象牙塔出的大學學生，我不足的經(jīng)驗或讓您猶豫不決，但請您相信我的干勁與努力將彌補這暫時的不足，也許我不是的，但我絕對是最努力的。我相信：只要用心就一定能贏得更精彩!
相信您的選擇與我的實力將為我們帶來共同的成功!
再次感謝您為我抽出寶貴的時間，來閱讀我的自薦書，祝您工作順心!事業(yè)蒸蒸日上!
此致
敬禮!
自薦人：xx。
20xx年xx月xx日。
園藝專業(yè)工作總結(jié)篇一
（一）畢業(yè)生基本人數(shù)。
化學工程學院20___年共有畢業(yè)生998人，其中本科生618人，?？粕?80人。
（二）畢業(yè)生就業(yè)情況。
我院20___屆畢業(yè)生初次就業(yè)率為98.43%，高于省、校的平均水平；其中本科畢業(yè)生的初次就業(yè)率為98%；?？飘厴I(yè)生的初次就業(yè)率為98.86%。
（三）畢業(yè)生簽約的就業(yè)單位性質(zhì)流向分類。
工大學、中國石油大學、北京工業(yè)大學、西南石油大學、暨南大學、華南師范大學、香港城市大學大學等，?？飘厴I(yè)生的升學高校主要有廣東石油化工學院學院。
二、存在問題。
我院20___年的就業(yè)工作雖然取得了可喜可賀的成績，但是在這些光環(huán)的背后，我們應該深刻地認識到，我院的就業(yè)工作依然存在多方面的問題，只有不斷查找問題和工作難點，深刻認識問題的原因，才能找出對策，突破我院就業(yè)工作的瓶頸。
（一）雖然學院經(jīng)過全方位，多角度的發(fā)動和宣傳，“就業(yè)工作，人人有責”理念已成為師生共識，但是我院在就業(yè)工作方面存在的觀念方面的細節(jié)問題依然值得我們重視。
的提升。實際上，畢業(yè)生就業(yè)工作是教學工作的最后一個環(huán)節(jié)也是重要的一個環(huán)節(jié)，是檢驗辦學質(zhì)量的重要指標之一，關系到我院全體畢業(yè)學生的切身利益，與我院的可持續(xù)發(fā)展密切相關，是一項影響學院和學校生存與發(fā)展的根本性工作。
2、某些畢業(yè)生就業(yè)觀念太狹隘，定位不明確，在求職過程中過多關注眼前的薪資待遇，地域以及企業(yè)性質(zhì)，忽略了崗位和企業(yè)的發(fā)展空間，造成某些崗位和企業(yè)無人投簡歷、空缺現(xiàn)象嚴重。在針對我院20___屆畢業(yè)生就業(yè)意向的調(diào)查報告中發(fā)現(xiàn)，大部分畢業(yè)生意向就業(yè)的地域集中在廣東省內(nèi)，特別是省內(nèi)發(fā)達地區(qū)。在調(diào)查的人群中，希望在廣東省內(nèi)工作的人占51%，愿意到外省工作的人只有13.1%，愿意到西部工作的人更加少，只有0.45%。另外，畢業(yè)生對就業(yè)單位性質(zhì)的意向分布也嚴重失調(diào)。在調(diào)查的人群中，最希望到國有企業(yè)工作的人占62.6%，最希望到政府部門工作的人占21.3%，把外資企業(yè)和合資企業(yè)排在意向首位的分別是6.1%和8.5%，首選自主創(chuàng)業(yè)的占1.1%，首選私、民營企業(yè)工作的人更加少，只有0.4%，大部分畢業(yè)生把私、民營企業(yè)排在意向單位的倒數(shù)位置，多數(shù)原因是認為私、民營企業(yè)不穩(wěn)定的因素太多。
對于這部分學生，他們在找工作過程中確實不清楚自己的目標定位，存在騎驢找馬心理，在就業(yè)壓力下，就先簽訂一份工作以防萬一，等有更好的機會時再換；還有一部分學生因為一開始對公司情況了解不夠，等實習一段時間后發(fā)現(xiàn)與自己的目標相差甚遠，選擇終止協(xié)議。另一方面，用人單位也有原因?qū)е庐厴I(yè)生違約行為，有一部分用人單位簽約行為倉促，不給學生充分時間了解公司和與家人商討，對公司自身情況和工作環(huán)境及福利待遇的介紹含糊不清，特別是在一些大型招聘會場上混雜了一些不誠信的用人單位。
（二）我院對就業(yè)工作的投入仍有所欠缺，這包括就業(yè)指導服務體系的建設投入、就業(yè)資金的投入、創(chuàng)新實踐型人才培養(yǎng)的設施設備投入。
1、我院學生人數(shù)位居全校首位，學生的人數(shù)和個性的多樣性對我院就業(yè)指導服務隊伍的建設提出了更多、更細、更高的要求，我院應重視加強對就業(yè)工作專職輔導員以及其他輔導員的培訓，比如就業(yè)指導課統(tǒng)一備課，有效指導學生就業(yè)和離校辦理的相關手續(xù)。同時動員全院教職工重視就業(yè)指導工作，把就業(yè)指導理念融入教學全過程，逐漸形成我院就業(yè)指導服務的梯度隊伍，提高我院就業(yè)指導服務水平。其次，逐步強化就業(yè)指導教育的深度，在就業(yè)指導課程設置上，逐步實現(xiàn)從大學一年級開始，貫穿學生在校教育的全過程。針對學生在不同階段的心理特點，從三個層面系統(tǒng)有序地開展教育和指導：第一個層面是開展成才教育指導，結(jié)合新生入學教育、專業(yè)教育，樹立良好學風，打好專業(yè)基礎，開展豐富多彩的第二課堂活動，鍛煉各方面才能，全面提高綜合素質(zhì)，為將來就業(yè)創(chuàng)造基本條件；第二個層面是進行擇業(yè)理念指導，樹立正確的就業(yè)觀念與事業(yè)意識，為擇業(yè)做好心理準備；第三個層面是進行求職素質(zhì)和技巧指導，為就業(yè)做最后沖刺。
2、我院一直秉著?？顚Ｓ玫脑瓌t，在就業(yè)經(jīng)費的投入使用中盡量做到合理、科學。由于我院接待用人單位的任務繁重，大部分就業(yè)經(jīng)費都用于接待事務上，在就業(yè)經(jīng)費有限的情況下，我院在開創(chuàng)畢業(yè)生思想教育品牌活動方面受到了限制。另外，我院在“雙困生”的求職資金補助方面的政策也顯得心有余而力不足，有一部分“雙困生”正因為沒有求職路費而放棄了很多外出面試機會。
3、老師缺乏與畢業(yè)生溝通聯(lián)系。由于教師忙于教學科研工作，輔導員忙于日常繁瑣工作，與學生溝通互動較少，學生與老師沒有較深的感情基礎，畢業(yè)后對母校和老師感情淡薄。在跟蹤就業(yè)信息過程中，常常會遇到棘手的問題是：有些學生很反感母校，反感老師，每次打電話跟蹤就業(yè)信息時，他們看到茂名電話不接電話，或者關機，發(fā)信息也不回。更有甚者，對工作人員惡言惡語，“我就業(yè)了，就是不告訴你!”、“我在家搬磚頭！”、“你以后不要打電話來騷擾我了”諸如此類現(xiàn)象。
化學工程學院20___年11月26日。
園藝專業(yè)工作總結(jié)篇二
在開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動中，園藝系學生黨支部在系黨總支的帶領下，堅持以學習實踐“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容，通過認真學習黨章和其它輔導材料，緊緊圍繞我院的中心工作和根本任務，認真貫徹學院黨委關于先進性的具體要求，學理論，見行動，征求群眾意見，查擺問題，多次召開專題民主生活會。為了找準整改方向，解決學生黨員隊伍存在的突出問題，分別組織小組形式的座談會等，廣泛征求黨員和群眾意見，針對學生普遍關心的熱點問題，多次研究討論，深刻認識到：開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動是提高黨組織創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力的迫切需要。作為學生黨員，更要認識和體會到最大的進步就是克服自身缺點，踏實地去工作、求實地去學習、樸實地去生活，逐漸形成“自我教育、自我提高、自我完善”的教育體制，增強黨性的意識，對照共產(chǎn)黨員的先進性標準要求，總結(jié)形成整改方案，并建立學生黨員管理及工作的長效機制。
具體整改工作如下：
一、存在的問題和不足如下：
1.理論學習方面。
主要表現(xiàn)在：理論學習不夠深刻，未能形成一個完整的理論思想體系，并用以指導實踐、改造世界觀、人生觀和價值觀。較少學習黨史，并從黨的歷史經(jīng)驗中得到啟發(fā)，缺乏思考深度。學生黨員平時把較多的精力都放在專業(yè)知識學習上，而忽略了理論學習，不重視理論學習，即使在常規(guī)的政治理論課學習中，也沒有做到聯(lián)系實際地學習，沒有從實際出發(fā)思考問題，使得學習變得枯燥無味。沒有及時總結(jié)，而且較少和其他黨員同學交流學習心得體會，未能深刻領會黨的理論的本質(zhì)。
主要表現(xiàn)在：缺少大膽創(chuàng)新、積極進去的精神，自制力不強，容易受外界因素影響工作。有時辦事有些浮躁，感情用事，做事質(zhì)量不高，缺乏越挫越勇、精益求精的精神。
3.聯(lián)系群眾不緊密、奉獻意識不夠強。
在工作中較少聽取、反映同學的意見，考慮同學們的想法不多，沒有深入的了解同學們的學習、生活情況。缺少全局意識，特別是有時存在事不關己高高掛起的思想。有的同學奉獻和服務意識淡薄，并沒有把同學、學校的利益放在第一位。
4.交際能力差、不善溝通。
許多學生黨員不善于與同學交流，語言及書面表達能力欠缺，缺少與老師和同學們的溝通，這樣不但不能使自己得到提高和進步，也不能更好地為同學們服務，或者說沒有很好發(fā)揮學校與同學之間的橋梁作用，不能將學生黨員的先鋒模范作用真正地樹立在同學們的心中。
二、針對以上在學生黨員中存在的問題，并經(jīng)過征求每名學生黨員的意見和建議，現(xiàn)擬定整改措施如下：
1.學習優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進事跡。
要經(jīng)常開展“樹旗幟、爭先鋒”學習優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進事跡的活動，讓每一名黨員始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己。學習優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的艱苦奮斗、樂觀向上、積極奉獻的精神，以他們作為榜樣，一面鏡子，不斷反省、改正自己的行為。指導我們的工作、學習，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、精益求精，服務社會。每學期集中學習1-2次。
2.利用業(yè)余時間學習理論知識，增強歷史使命感。
集體交流，要解決自身的理論學習中認識不深刻不到位的問題，而且通過互相學習，達到學生黨員整體素質(zhì)的共同進步。進一步認識我們所肩負的歷史使命，并以此作為動力，發(fā)奮圖強，勇敢向前。
3.牢記全心全意為人民服務的黨的宗旨，多與同學溝通、聯(lián)系要不斷學習交際技能，增強服務意識，多了解同學對我們學生黨員、學生黨支部、對學校工作的看法，了解他們學習、生活上的困難。在各項活動中，自己做好的同時，也要考慮帶動、幫助其他的同學，做到共同進步。做好黨的宣傳工作，幫助更多的同學向黨組織靠攏，培養(yǎng)他們經(jīng)過努力加入黨組織。
4.多參加社會實踐，進一步了解社會。
走出大學校園的象牙塔，多參與公益性活動，鍛煉自我、服務社會，做到理論與實際相聯(lián)系，專業(yè)知識與實際生產(chǎn)相聯(lián)系，對社會有更深入的認識，為以后投入到社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)做好準備。
三、建立嚴格工作和管理機制，完善提高學生黨員綜合素質(zhì)。
按照《園藝系學生黨支部管理工作細則》、《園藝系學生黨支部工作制度》、《園藝系學生干部管理方案》(試行)等規(guī)章制度執(zhí)行。
園藝專業(yè)工作總結(jié)篇三
(一)加強課堂教學中環(huán)保教育。
我們充分發(fā)揮學科教學的滲透作用。要求各學科老師結(jié)合教材特點，圍繞有關內(nèi)容，向?qū)W生進行環(huán)保教育。他們利用美術課、語文課、科學課等陣地，結(jié)合教學內(nèi)容，滲透環(huán)保教育，學生加深了對環(huán)保重要性的認識，知識保護環(huán)境人人有責，從小做起，從小事做起。
(二)開展豐富多彩的教育活動。
在創(chuàng)建園林學校過程中，我們設計了各種各樣的活動，在活動中教育，在教育中充實，在充實中提高。
1、結(jié)合“六、五”世界環(huán)境日、無煙日、生物多樣化日、地球日等開展宣傳教育活動。出板報、辦講座、發(fā)資料、開隊會等，使學生受到多方面教育。
2、開展三好一帶活動。我們要求學生在校做個好隊員，在社會做個好公民，在家做個好孩子。學生家長互相帶動。在這項活動中，我們把環(huán)保內(nèi)容加了進去，使家長和學生一起參加。如給草坪撿紙，美化家庭環(huán)境，打掃小區(qū)衛(wèi)生等。使學校教育和家庭教育有機結(jié)合起來。
3、建立紅領巾活動點。我們將西街社區(qū)和北嶺社區(qū)做為義務清掃的活動點兒，由學校大隊部組織學生定期清理廣告、清除垃圾、清掃路面，保護小區(qū)干凈整潔。
4、成立護綠小隊。學校以少先大隊名義成立了十二個護綠小隊。每日他們對花壇樹墻撿垃圾，保持一片清凈。
5、開展征文和書畫展活動。圍繞環(huán)保教育我們在三至六年開展征文活動，一至六年開展書畫展活動，本學年收到征文100余篇，書畫作品300余幅。
6、開展美化家庭、美化教室，保護綠色活動。我們要求全校學生每人栽植一盆花。
四、園林學校創(chuàng)建成效。
自2001年3月始，我校首先對操場東面護坡實施綠化，先后共栽種刺槐300棵、花椒樹800棵;同年5月，栽種黃楊球綠籬156米、泡桐38棵。2002年3月--2004年5月，對網(wǎng)球場背面進行綠化，共栽種楊樹200棵，網(wǎng)球場周圍113.6米進行綠化，辦公樓前、廁所前修建花池栽種月季花80棵、爬山虎300棵。當年我校北區(qū)命名為綠色學校。2005年3月，在原有花草樹木的基礎上進行補栽維護。2006年12月始，在操場上栽種法桐、柳樹、楊樹共計100棵。2007年4月在區(qū)建設局的大力支持下，在操場周邊栽種法桐35棵、百日紅種植黃楊1470棵，計363.1米，達420平方米，基本完成校園綠化工程，迄今為止，我校綠化面積達4778平方米，綠化覆蓋率達36.88%，綠地率33.78%。提前兩年達到了園林單位創(chuàng)建標準。
篇二。
根據(jù)市區(qū)教育局關于進一步深化學生養(yǎng)成教育工作的要求，深入貫徹《孝南區(qū)中小學養(yǎng)成教育實施方案》，我校進一步強化了養(yǎng)成教育的領導與組織，在全面推廣各種習慣的同時，確定重點內(nèi)容，我校按照局重點工作把讀記習慣和書寫習慣作為重點培養(yǎng)目標的同時，把文明習慣作為本學期的主要培養(yǎng)內(nèi)容。以貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》和校規(guī)校紀為抓手，抓基礎，抓常規(guī)，對學生的養(yǎng)成教育堅持從理論上進行指導、從思想上進行啟迪、從情感上進行交流、從行為上進行訓練，從細處著手，科學、規(guī)范、有步驟的推進養(yǎng)成教育工作，現(xiàn)將我校工作總結(jié)如下：
一、構(gòu)建得力的領導機構(gòu)，加強教師規(guī)范引領作用。
1、領導小組成員經(jīng)常深入各年級組，同時加強自身建設，加強學習，真正成為學校德育工作帶頭人。領導小組成員以自己的能力、人格，高尚的品德，帶好班主任隊伍和加強學校骨干隊伍建設。形成“全員參與、全程實施、提升觀念、注重實效”的德育工作作風。
2、強化師德建設。師德是教師素質(zhì)的靈魂，要確立人人是德育工作者，事事、處處都育人的管理理念?！鞍駱拥牧α渴菬o窮的”，教師是學生的榜樣，要求學生做到的，自己首先要做到。因此，教師首先行為要規(guī)范。教師每天自己打掃辦公室，升旗儀式時排在學生隊伍后面，與學生一起高唱國歌，按時值勤，護導護送按時到崗，半年來，我校教師從課堂到課間，從學校到社會，總能給學生以良好的行為示范。
3.開學初我校要求各位班主任教師制定養(yǎng)成教育工作計劃，把讀記習慣和書寫習慣作為重點工作同時，把文明習慣作為本學期的主要方向。時時刻刻關注學生的言行舉止，通過文明習慣教育，使學生逐步養(yǎng)成尊敬長輩、禮貌待人的優(yōu)秀品質(zhì)，提高分清是非、美丑、善惡、真假的能力。
二、養(yǎng)成教育工作重點。
1、文明習慣。
本學期我校把文明禮儀教育作為主要突破口，通過“一式”(周一升旗儀式)、“一崗”(校文明禮儀監(jiān)督崗)、“一會”(主題班會)等活動，全面開展“文明習慣”教育活動。開學初，組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》，讓學生明白做文明學生的準則，使學生更好的學習文明禮儀內(nèi)容，使文明習慣得到很好的擴展和延伸，形成學生良好的品德和健康的人格。
為強化學生的行為養(yǎng)成教育，真正將工作做好做實，平時加強檢查督促，強化“意”的訓練。采取了“日檢查、周評比”制度，其中日檢查是基礎管理，周評比是及時反饋、強化教育，形成“教育—管理—反饋—再教育—再管理”的工作模式。對每班學生的好人好事，行為習慣進行監(jiān)督記載查評和常規(guī)管理評分，并把各班每天的情況及時反饋給各班主任，以利各班有針對性的進行教育。學生的行為規(guī)范有較大程度進步，學生的文明意識，良好的文明行為習慣有所養(yǎng)成。
2、寫字習慣。
合理安排練字時間。學生平均每天練字時間不少于20分鐘。為提高師生書寫水平，把此項活動落實到位，校長和教導處將到各班進行檢查。以班為單位舉行競賽，強化學生正確的寫字姿勢概念。班內(nèi)開辟書法展覽角，定期展覽學生的書法作品，給每個人展示自己的機會。重視抓好書法興趣小組活動，有重點地發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)寫字人才。營造濃郁的翰墨飄香的校園文化氛圍，充分發(fā)揮書法啟智、育人的作用。
3、讀記習慣。
學校將每日早8:00----8：30定為晨讀時間，培養(yǎng)學生堅持每天朗讀30分鐘，掌握有效的讀書方法，每周至少誦記一條名言警句或一首詩歌;及時批改學生的記錄筆記。
對于十四個習慣的養(yǎng)成情況我們學校定期檢查，并作以小結(jié)評比，各班評選出班級之星，后又由學校評選校園之星。
園藝專業(yè)工作總結(jié)篇四
從我進入公司到現(xiàn)在，不知不覺間，已經(jīng)匆匆過去兩個年頭，讓人禁不住感嘆“光陰似箭，歲月如梭”。兩年多來，我經(jīng)手的工作，完成的項目，數(shù)不勝數(shù)，回顧這些年的經(jīng)歷，忙碌的踏實感鋪成了日常工作的基調(diào)，而平穩(wěn)中也感受著公司、部門以及我個人的不斷發(fā)展，對于我個人而言有著不可復制的記憶和不可磨滅的意義。在各位領導和同事的幫助與協(xié)助下，我工作都取得長足進步，取得了突出的成績，讓我收獲頗豐，當然在這段時間里也發(fā)生了不少問題，可謂得失兼具，但帶給我的所有歷練都將積淀成為今后進步的深厚基礎。
隨著公司業(yè)務的發(fā)展和我個人能力的提升，我所負責的工作內(nèi)容和職責，也發(fā)生著變化。
**年，我非常榮幸的以草坪經(jīng)理的身份進入公司，工作內(nèi)容是協(xié)助工程部對球場的建設，主要負責球場的深排水、淺排水工作，沙坑建造、給水工程的監(jiān)管，一般是對外包工不包料。由于此項工作關系到整個高爾夫球場后期的投入使用之后效果，因此對技術和質(zhì)量要求較高。作為這項工作的主要負責人之一，一方面，在工作上必須嚴抓質(zhì)量，充分做好監(jiān)督工作；同時，還需要帶領我所在的部門，在工作上，為工程部提供有力的協(xié)助，從而保證施工的順利進行和圓滿結(jié)束。
**年以來，公司發(fā)展速度加快，球場相關工作也日益繁雜，我的工作內(nèi)容除了**年的基本工作之外，還要負責對球場的日常管理，以及本部門的人員配置和管理。例如**年，由于球道鋪沙和植草工作人手不夠，我便帶領草坪部對外招收員工，加快工作的效率。這樣，草坪部的人員也相對多了起來，我的工作目前也處于比較繁忙的狀態(tài)，一方面要管事，做好草坪部日常維護和建設工作；另一方面要兼顧管人，做好整個團隊的建設，帶領整個草坪部以好的精神狀態(tài)和高的工作效率為公司建設和發(fā)展而努力。
經(jīng)過兩年來的努力工作，我和草坪部都取得了很大的發(fā)展，在工作上也取得了豐碩的成果。深排水管安裝和淺排水管安裝工程量浩大，其中淺排水管安裝完成了292**米；植草面積351851平方米，09年一年的植草面積就達三十五萬多平米；園林景觀植樹方面也取得了相當可觀的成績。
09年所取得的成績，是最為值得一提的。在我和其他管理人員的帶領下，草坪部從2月份至11月份，基本完成草坪建植工作，實現(xiàn)草坪作業(yè)機械化，總的植草面積達三十五萬多平米，同時順利的完成了僑博會的迎接工作。園林班組基本完成了1#～18#園林綠化工作，包括球道中的大樹種植、邊坡綠化等園藝工作。其中，小蚌蘭、尖鳳尾、海芋等花苗繁殖近24700株；榕樹、白玉蘭、國王椰等喬木類樹木23**5株；大紅花、夾竹桃、勒杜鵑等灌木類4005株；綠莧草、銀邊草、龍船花等地被植物12530株；野菊花面積種植約300畝；邊坡種植面積約100畝。機修班組則通過自身專業(yè)技能的提高，保障了草坪機械全年的正常運作，使草坪作業(yè)機械化逐步形成規(guī)模，建立了一支強而有力的機械隊伍。噴灌班組在惡劣的氣候環(huán)境下，克服一切困難，保證了前9洞草坪的正常生長情況使其基本成型，后9洞的草坪也在迅速生長中。
面對這些豐碩的成果，我們可以自豪的說我們是“高爾夫球場的綠化基地”！
（2）經(jīng)驗總結(jié)。
經(jīng)過這些年的努力工作，無論在理事還是管人上，我都積累起了豐富的經(jīng)驗。在部門的管理上，通過這些年的精心管理，培養(yǎng)起了一批給排水方面的技術人才，同時也塑造起了部門的工作風貌，正是由于我們部門整個團隊的努力，才取得了上述工作成果，也為球場的給排水工作、綠化工作解決了后顧之憂。在工作上，各項工程的圓滿完成，不僅使我在工程計劃、人員安排、項目實施方面日益嫻熟；同時，隨著越來越多的項目對外包工日益增多，我與各承接商也建立起了一定的關系基礎，這些都為為后續(xù)更多更大的工程項目的開展奠定了一定的經(jīng)驗和關系資源基礎，也使我對未來的工作充滿了信心。
但是，在總結(jié)這些工作成果和經(jīng)驗的同時，我也深知自身存在著諸多不足之處，例如，重工作實效，而相對忽視了對員工精神和文化生活的關注；在施工的過程中，過于注重工作本身的.質(zhì)量，而對施工環(huán)境和施工執(zhí)行過程的勘察有所疏忽。在本年的洞口試業(yè)中，雖然前九洞已經(jīng)成功進行試業(yè)，但后九洞因施工原因產(chǎn)生發(fā)球臺下沉，果嶺也沒按設計施工，結(jié)果造成這些項目全部進行整改。
首先，加強對工程施工監(jiān)督和管理方面知識與技能的掌握，嚴格監(jiān)管好施工；的進程，同時提升對施工環(huán)境的勘察能力，為工程的可行性分析和工程的施工設計提出有建設性的對策建議。
其次，加快整改步伐和質(zhì)量，使需要整改的項目盡快保質(zhì)保量的投入試行和使用。項目需要重新整改，本身就已經(jīng)造成了大量資源的浪費，因而，最好的挽救措施，便是盡量減少整改時間，降低機會成本。
第三，加強部門員工培訓，使本部門的技術人員拓展知識面，不僅專業(yè)自己的技術，同時還需要掌握其他與草坪建設管理相關的知識和技能，提高業(yè)務素質(zhì)和執(zhí)行力，從而充分保證我們部門的工作實效。
第四，積累更多的外部供應商和工程項目承接商的關系資源，從而保證外包項目的質(zhì)量和較低的建設成本。
第五，加強與工程部之間在工作配合上的默契。草坪部的工作很大部分需要配合工程部的建設工作，因此在日常的工作中，需要更多的與工程部多做交流，明確工程部在項目建設上對于草坪部的要求，并按這些要求嚴格要求我們部門的每一位員工。從而培養(yǎng)起協(xié)作默契，一起為公司的項目建設做貢獻。
最后，我衷心的感謝公司領導的指導與信任和同事們對一直以來的支持。這兩年來的辛酸疾苦，付出收獲都已經(jīng)成為過去，我們迎來的是公司和我們部門、我們個人的更大的未來發(fā)展。20xx年伊始，在進入這一年之際，我希望我和我的部門通過努力，能在工作上有更大的突破，在現(xiàn)有基礎上得到更大提升。
園藝專業(yè)工作總結(jié)篇五
20___年，徐州市園藝學會一年來在廣大學會會員們的共同努力下，以服務果農(nóng)、提高農(nóng)民收入、增加我市果品生產(chǎn)的科技含量、擴大我市果樹科技人員隊伍為宗旨，堅持為大局服務，堅持為廣大科技工作者服務，堅持民主辦會的原則。發(fā)揚為經(jīng)濟建設服務，密切聯(lián)系生產(chǎn)實際，緊密依靠學會各中心組和廣大會員的傳統(tǒng)。努力發(fā)揮“橋梁、紐帶和助手”的作用，依靠學會的工作基礎、各項優(yōu)勢和手段，不斷改進工作方法，兢兢業(yè)業(yè)，為政府和廣大會員提供切實的服務，努力推進果樹科技進步和科技創(chuàng)新。通過全體會員的努力，開展了大量的卓有成效的工作，學術交流進一步活躍，組織建設進一步加強，學會的影響進一步擴大，逐步形成與市場經(jīng)濟和三個文明建設相適應的充滿活力的內(nèi)部結(jié)構(gòu)及運行機制，為全市果樹事業(yè)的發(fā)展起到了重要的作用。為總結(jié)工作經(jīng)驗，以利明年更好地開展工作，現(xiàn)對一年的工作總結(jié)如下：
（一）提高科技含量，促進技術發(fā)展。
學會始終把開展學術交流活動作為我會的重要工作，20___年以來與各會員單位密切協(xié)作，不斷加強與科研單位和大專院校的聯(lián)系，引進新技術、新品種，并在改造吸收、馴化改良后加以推廣。為推廣先進技術，在豐縣、睢寧、銅山等縣（市）舉辦多次培訓班，受教群眾3000余人次。開展技術咨詢，把技術送到田間地頭，多次在徐州市林果場、銅山縣茅村鎮(zhèn)等地舉辦桃、杏、葡萄等修剪管理技術田間培訓。據(jù)不完全統(tǒng)計，全年學會及會員單位共引進新品種20余個，新技術推廣3項，為我市果樹業(yè)的優(yōu)質(zhì)可持續(xù)發(fā)展起到了可靠的技術依托作用，一定程度上帶動了我市果樹業(yè)的發(fā)展。
（二）積極開展學術活動。
學會始終把開展學術交流活動作為我會的重要工作，圍繞我市果樹發(fā)展中出現(xiàn)的突出問題開展活動，廣泛交流，使學術水平不斷提升，同時為解決生產(chǎn)技術難題提供科學依據(jù)。全年共舉辦、聯(lián)辦和承辦各種學術交流活動3次，計有200余人次參加了各種學術交流活動，并提交論文多篇，分別錄入相關論文集或公開發(fā)表的專業(yè)刊物。
（三）項目帶動基地，技術發(fā)展經(jīng)濟。
為推廣新技術、新品種，加強會員與會員單位間的交流合作，學會與會員單位通力合作，先后實施了“黃河故道開發(fā)項目”、“丘陵山地綜合開發(fā)利用”、“設施葡萄栽培”等項目，建立了多個生產(chǎn)實驗示范基地，以基地為龍頭帶動周邊群眾以科技促發(fā)展的生產(chǎn)熱情，再幅射到全市各生產(chǎn)單位及農(nóng)戶，給我市果農(nóng)增加了數(shù)千萬元收入，促進了當?shù)毓麡錁I(yè)的發(fā)展。
（四）科技幫扶，擴大影響。
由于市園藝學會人數(shù)少，成員分散，資金困難等客觀原因，對果農(nóng)進行一對一的技術、資金幫扶是不可能實現(xiàn)的，只有以固定示范園塊為基地，以先進的技術和較高的經(jīng)濟收入為依托，激起農(nóng)民對科技和致富的向往，才能真正帶動農(nóng)民的種植熱情，實現(xiàn)我市果樹業(yè)的良性的可持續(xù)發(fā)展。為此我會結(jié)合項目建設，建立了多個試驗示范基地，并通過舉辦各類培訓班、講座共培訓鄉(xiāng)村果樹技術人員3000余人次，一定程度上滿足了農(nóng)民的要求，并擴大了我會的影響力。
（五）開展鑒定問答工作，為農(nóng)民分憂解惑。
20___年，園藝學會應邀派遣人員到豐縣等地進行司法鑒定，應用所學知識，盡力為果農(nóng)挽回損失。在銅山縣柳新鎮(zhèn)鑒定時，否定了當?shù)乩鏄溆捎谑艿礁浇S污染造成的結(jié)果率低下的因素，而根據(jù)他們的描述和對花期氣候的了解，得出了由于天氣原因造成的結(jié)果率低，并現(xiàn)場講解了如何避免類似現(xiàn)象的方法，深受果農(nóng)好評。
（六）家配合科協(xié)工作，開展科普教育。
20___年，徐州市園藝學會積極響應科協(xié)號召，開展科普六進、科普示范、科普創(chuàng)建、科普周等活動，4次組織本學會專家進行興農(nóng)富民工程和科普惠農(nóng)活動，組織1次無公害果樹生產(chǎn)科技論壇活動，3次聘請中國農(nóng)科院、省農(nóng)科院等專家到徐州進行學術交流。
園藝專業(yè)工作總結(jié)篇六
從我進入公司到現(xiàn)在，不知不覺間，已經(jīng)匆匆過去兩個年頭，讓人禁不住感嘆“光陰似箭，歲月如梭”。兩年多來，我經(jīng)手的工作，完成的項目，數(shù)不勝數(shù)，回顧這些年的經(jīng)歷，忙碌的踏實感鋪成了日常工作的基調(diào)，而平穩(wěn)中也感受著公司、部門以及我個人的不斷發(fā)展，對于我個人而言有著不可復制的記憶和不可磨滅的意義。在各位領導和同事的幫助與協(xié)助下，我工作都取得長足進步，取得了突出的成績，讓我收獲頗豐，當然在這段時間里也發(fā)生了不少問題，可謂得失兼具，但帶給我的所有歷練都將積淀成為今后進步的深厚基礎。
在此，我對我個人這幾年來的工作進行簡要的總結(jié)和分析：
隨著公司業(yè)務的發(fā)展和我個人能力的提升，我所負責的工作內(nèi)容和職責，也發(fā)生著變化。
______年，我非常榮幸的以草坪經(jīng)理的身份進入公司，工作內(nèi)容是協(xié)助工程部對球場的建設，主要負責球場的深排水、淺排水工作，沙坑建造、給水工程的監(jiān)管，一般是對外包工不包料。由于此項工作關系到整個高爾夫球場后期的投入使用之后效果，因此對技術和質(zhì)量要求較高。作為這項工作的主要負責人之一，一方面，在工作上必須嚴抓質(zhì)量，充分做好監(jiān)督工作；同時，還需要帶領我所在的部門，在工作上，為工程部提供有力的協(xié)助，從而保證施工的順利進行和圓滿結(jié)束。
______年以來，公司發(fā)展速度加快，球場相關工作也日益繁雜，我的工作內(nèi)容除了______年的基本工作之外，還要負責對球場的日常管理，以及本部門的人員配置和管理。例如______年，由于球道鋪沙和植草工作人手不夠，我便帶領草坪部對外招收員工，加快工作的效率。這樣，草坪部的人員也相對多了起來，我的工作目前也處于比較繁忙的狀態(tài)，一方面要管事，做好草坪部日常維護和建設工作；另一方面要兼顧管人，做好整個團隊的建設，帶領整個草坪部以好的精神狀態(tài)和高的工作效率為公司建設和發(fā)展而努力。
經(jīng)過兩年來的努力工作，我和草坪部都取得了很大的發(fā)展，在工作上也取得了豐碩的成果。深排水管安裝和淺排水管安裝工程量浩大，其中淺排水管安裝完成了292______米；植草面積351851平方米，09年一年的植草面積就達三十五萬多平米；園林景觀植樹方面也取得了相當可觀的成績。
09年所取得的成績，是最為值得一提的。在我和其他管理人員的帶領下，草坪部從2月份至11月份，基本完成草坪建植工作，實現(xiàn)草坪作業(yè)機械化，總的植草面積達三十五萬多平米，同時順利的完成了僑博會的迎接工作。園林班組基本完成了1#～18#園林綠化工作，包括球道中的大樹種植、邊坡綠化等園藝工作。其中，小蚌蘭、尖鳳尾、海芋等花苗繁殖近24700株；榕樹、白玉蘭、國王椰等喬木類樹木23______5株；大紅花、夾竹桃、勒杜鵑等灌木類4005株；綠莧草、銀邊草、龍船花等地被植物12530株；野菊花面積種植約300畝；邊坡種植面積約100畝。機修班組則通過自身專業(yè)技能的提高，保障了草坪機械全年的正常運作，使草坪作業(yè)機械化逐步形成規(guī)模，建立了一支強而有力的機械隊伍。噴灌班組在惡劣的氣候環(huán)境下，克服一切困難，保證了前9洞草坪的正常生長情況使其基本成型，后9洞的草坪也在迅速生長中。
面對這些豐碩的成果，我們可以自豪的說我們是“高爾夫球場的綠化基地”！
（2）經(jīng)驗總結(jié)。
經(jīng)過這些年的努力工作，無論在理事還是管人上，我都積累起了豐富的經(jīng)驗。在部門的管理上，通過這些年的精心管理，培養(yǎng)起了一批給排水方面的技術人才，同時也塑造起了部門的工作風貌，正是由于我們部門整個團隊的努力，才取得了上述工作成果，也為球場的給排水工作、綠化工作解決了后顧之憂。在工作上，各項工程的圓滿完成，不僅使我在工程計劃、人員安排、項目實施方面日益嫻熟；同時，隨著越來越多的項目對外包工日益增多，我與各承接商也建立起了一定的關系基礎，這些都為為后續(xù)更多更大的工程項目的開展奠定了一定的經(jīng)驗和關系資源基礎，也使我對未來的工作充滿了信心。
但是，在總結(jié)這些工作成果和經(jīng)驗的同時，我也深知自身存在著諸多不足之處，例如，重工作實效，而相對忽視了對員工精神和文化生活的關注；在施工的過程中，過于注重工作本身的質(zhì)量，而對施工環(huán)境和施工執(zhí)行過程的勘察有所疏忽。在本年的洞口試業(yè)中，雖然前九洞已經(jīng)成功進行試業(yè)，但后九洞因施工原因產(chǎn)生發(fā)球臺下沉，果嶺也沒按設計施工，結(jié)果造成這些項目全部進行整改。
因此，在未來的工作中，我應更加發(fā)揮自己的長處，明確并改正自己的不足之處，在具體應從以下幾個方面著手：
首先，加強對工程施工監(jiān)督和管理方面知識與技能的掌握，嚴格監(jiān)管好施工；的進程，同時提升對施工環(huán)境的'勘察能力，為工程的可行性分析和工程的施工設計提出有建設性的對策建議。
其次，加快整改步伐和質(zhì)量，使需要整改的項目盡快保質(zhì)保量的投入試行和使用。項目需要重新整改，本身就已經(jīng)造成了大量資源的浪費，因而，最好的挽救措施，便是盡量減少整改時間，降低機會成本。
第三，加強部門員工培訓，使本部門的技術人員拓展知識面，不僅專業(yè)自己的技術，同時還需要掌握其他與草坪建設管理相關的知識和技能，提高業(yè)務素質(zhì)和執(zhí)行力，從而充分保證我們部門的工作實效。
第四，積累更多的外部供應商和工程項目承接商的關系資源，從而保證外包項目的質(zhì)量和較低的建設成本。
第五，加強與工程部之間在工作配合上的默契。草坪部的工作很大部分需要配合工程部的建設工作，因此在日常的工作中，需要更多的與工程部多做交流，明確工程部在項目建設上對于草坪部的要求，并按這些要求嚴格要求我們部門的每一位員工。從而培養(yǎng)起協(xié)作默契，一起為公司的項目建設做貢獻。
最后，我衷心的感謝公司領導的指導與信任和同事們對一直以來的支持。這兩年來的辛酸疾苦，付出收獲都已經(jīng)成為過去，我們迎來的是公司和我們部門、我們個人的更大的未來發(fā)展。20___年伊始，在進入這一年之際，我希望我和我的部門通過努力，能在工作上有更大的突破，在現(xiàn)有基礎上得到更大提升。
園藝專業(yè)工作總結(jié)篇七
園藝專業(yè)園藝田園藝是指果樹、蔬菜、花卉及觀賞樹木的栽培與繁育技術。在古代，果樹、蔬菜和花卉的種植常局限于小范圍的園地之內(nèi)，與大田農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有別，故稱為園藝。園藝相應地分為果樹園藝、蔬菜園藝和觀賞園藝。
園藝業(yè)是農(nóng)業(yè)種植業(yè)的組成部分，對豐富人類營養(yǎng)和美化、改造人類生存環(huán)境有重要好處。園藝作物一般指以較小規(guī)模集約栽培的具有較高經(jīng)濟價值的作物。主要分為果樹、蔬菜和觀賞植物3大類。
園藝起源于石器時代，文藝復興時期，園藝在意大利再次興起并傳至歐洲各地。中國周代園圃開始作為獨立經(jīng)營部門出現(xiàn)。歷代在溫室培養(yǎng)、果樹繁殖和栽培技術、名貴花卉品種的培育以及在園藝事業(yè)上與各國進行廣泛交流等方面卓有成就。20世紀以后，園藝生產(chǎn)日益向企業(yè)經(jīng)營發(fā)展?，F(xiàn)代園藝已成綜合應用各種科學技術成果以促進生產(chǎn)的重要領域。園藝產(chǎn)品已成為完善人類食物營養(yǎng)及美化、凈化生活環(huán)境的必需品。
園藝專業(yè)工作總結(jié)篇八
隨著社會一步步向前發(fā)展，越來越多人會去使用自薦書，自薦書能突出個人的特征，讓他人看到自己的優(yōu)勢。你所見過的自薦書是什么樣的呢？下面是小編精心整理的園藝專業(yè)自薦書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
您好！
非常感謝您從百忙之中抽出時間來看這封自薦書！
伽俐略曾說：“給我一個支點，我可以撬起整個地球！”我想說的是：給我一個支點，創(chuàng)造無限價值空間！我真誠地希望加入貴公司，我堅信貴公司就是我實現(xiàn)人生價值的舞臺！如果我沒能應聘上，說明我還存在著不足，以后我會加倍努力，完善自己，達到公司的標準，并且我會繼續(xù)關注公司的發(fā)展。最后再次真心祝愿貴公司蒸蒸日上！更加輝煌！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
園藝專業(yè)工作總結(jié)篇九
尊敬的領導：
您好!非常感謝您從百忙之中抽出時間來看這封自薦書!
我是xx學院園藝系xx級園藝本科班的一名即將步入社會的學生。在浩瀚的求職海洋中，我渴望找到一份能充分展示自己能力的工作崗位，貴公司雄厚的實力和蒸蒸日上的發(fā)展前景深深地吸引了我，因此，我特向貴公司毛遂自薦，希望能為成為貴公司的一員，為公司的進步和發(fā)展貢獻出自己所有的力量!
大學四年，我刻苦學習，力求上進，取得優(yōu)異的成績，曾多次獲得 “優(yōu)秀學生獎學金”和“專業(yè)獎學金”，并多次獲得“優(yōu)秀學生干部”稱號。一次性通過了計算機二級，以優(yōu)良的成績通過了全國英語四級考試。我很喜歡英語，每天仍堅持聽聽力、練口語。
我深知英語的重要性，作為二十一世紀的大學生，我們更應該學好英語，因為它已經(jīng)普遍存在于社會的各個領域。在努力學好功課的同時，我不忘鍛煉自己融入社會的能力。暑假期間，我積極參加社會實踐活動，當過服務員，推銷過苦蕎米、數(shù)碼產(chǎn)品，賣過月餅、英語報等。
雖說這些都是些很不起眼的小事，但我從中學到了許多課堂上學不到的東西：服務員讓我懂得了人與人之間待人接物方面的禮儀;推銷鍛煉了我在人際交往方面的能力，提高了口才，更讓我深切地體會到了吃苦耐勞的精神品質(zhì)。
伽俐略曾說：“給我一個支點，我可以撬起整個地球!”我想說的是：給我一個支點，創(chuàng)造無限價值空間!我真誠地希望加入貴公司，我堅信貴公司就是我實現(xiàn)人生價值的舞臺!
如果我沒能應聘上，說明我還存在著不足，以后我會加倍努力，完善自己，達到公司的標準，并且我會繼續(xù)關注公司的發(fā)展。最后再次真心祝愿貴公司蒸蒸日上!更加輝煌!
此致
敬禮!
尊敬的領導：
您好!
我叫xx，我是思源學院園林設計專業(yè)的一名學生，即將畢業(yè)。根據(jù)貴公司的求職招聘要求，我自覺有能力勝任貴公司的職務，希望貴公司能夠考核并給予我一個展現(xiàn)自己才華的機會。
面對新世紀的就業(yè)競爭，作為一名畢業(yè)生，我深知如何去面對挑戰(zhàn)，那就是時刻保持不驕不躁的學習態(tài)度，運用科學的發(fā)展觀，求真務實，開拓進取，積極開辟新的途徑，探索新的方法，創(chuàng)造新的經(jīng)驗，不斷充實自己，完善自己，使我們的思想和行動能及時跟上現(xiàn)代科技高速發(fā)展的潮流，以適應新形勢下工作的需要。
盡管我還沒有足夠的工作經(jīng)驗，但是我滿腔熱情和信心，加之扎實的理論知識和現(xiàn)代化的工作技能。請相信，我將為貴公司獻出自己的光和熱。我會踏踏實實的做好屬于自己的一份工作，竭盡全力在工作中取得很好的成績。
希望能成為貴公司的一員，與眾精英并肩奮斗，實現(xiàn)自己的價值。我不敢斷言自己是最優(yōu)秀的，但必將是最努力的。我堅信，在一個精誠團結(jié)、銳意進取的集體中，在領導的知道和提攜下，初諳世事的學子定將兵可成將，木可成材。
此致
敬禮!
求職人：
尊敬的領導：
您好！
非常感謝您從百忙之中抽出時間來看這封信！
我是xx學院園藝系xx級園藝本科班的一名即將步入社會的學生。在浩瀚的求職海洋中，我渴望找到一份能充分展示自己能力的工作崗位，貴公司雄厚的實力和蒸蒸日上的發(fā)展前景深深地吸引了我，因此，我特向貴公司毛遂自薦，希望能為成為貴公司的一員，為公司的進步和發(fā)展貢獻出自己所有的力量！
大學四年，我刻苦學習，力求上進，取得優(yōu)異的成績，曾多次獲得 “優(yōu)秀學生獎學金”和“專業(yè)獎學金”，并多次獲得“優(yōu)秀學生干部”稱號。一次性通過了計算機二級，以優(yōu)良的成績通過了全國英語四級考試。我很喜歡英語，每天仍堅持聽聽力、練口語。我深知英語的重要性，作為二十一世紀的大學生，我們更應該學好英語，因為它已經(jīng)普遍存在于社會的各個領域。在努力學好功課的`同時，我不忘鍛煉自己融入社會的能力。暑假期間，我積極參加社會實踐活動，當過服務員，推銷過苦蕎米、數(shù)碼產(chǎn)品，賣過月餅、英語報等。雖說這些都是些很不起眼的小事，但我從中學到了許多課堂上學不到的東西：服務員讓我懂得了人與人之間待人接物方面的禮儀；推銷鍛煉了我在人際交往方面的能力，提高了口才，更讓我深切地體會到了吃苦耐勞的精神品質(zhì)。
伽俐略曾說：“給我一個支點，我可以撬起整個地球！”我想說的是：給我一個支點，創(chuàng)造無限價值空間！我真誠地希望加入貴公司，我堅信貴公司就是我實現(xiàn)人生價值的舞臺！如果我沒能應聘上，說明我還存在著不足，以后我會加倍努力，完善自己，達到公司的標準，并且我會繼續(xù)關注公司的發(fā)展。最后再次真心祝愿貴公司蒸蒸日上！更加輝煌！
此致
敬禮！
自薦人：
尊敬的領導：
您好!我叫hbrc，于2015年畢業(yè)于xx生物工程職業(yè)技術學院(原xx農(nóng)校)園林技術專業(yè)的學生，借此擇業(yè)之際，我懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠地推薦自己，并向貴單位表達最懇切的求職愿望。真誠地渴望能夠加入貴公司，為貴公司的明天添磚加瓦，更愿意為貴公司貢獻自己的青春與智慧。
在校期間，系統(tǒng)學習了園林專業(yè)理論知識，同時不斷的積極進取，立足基礎扎實，專業(yè)求廣度、深度。平時閱讀專業(yè)以外的書籍，提高個人修養(yǎng)，努力使自己向復合型人才方向發(fā)展，在課余時間，加強身體鍛煉，使自己有一個健康的身體和良好的學習狀態(tài)。
我深知，在現(xiàn)實社會中，空有理論是遠遠不夠的，需要將所學的理論知識應用于實際中。在校期間，我積極參加校園的各種活動，提高自己的工作能力，增強自己的責任心，能吃苦耐勞，誠實、自信、敬業(yè)，并且腳踏實地地努力辦好每一件事。期間，曾獲得校園“十佳歌手”一等獎、二等獎，“優(yōu)秀先進個人”，“校園文明形象大使”的稱號，班級里二、三等獎學金。專業(yè)方面曾在海南省東方市農(nóng)業(yè)實訓基地實習，把自己學到的理論知識和實踐相結(jié)合，實習期間，受到了公司領導們的一致好評，并榮獲“優(yōu)秀學員”的稱號。
過去并不代表未來，勤奮才是真實的內(nèi)涵。對于實際工作，我相信我能很快的適應工作環(huán)境，熟悉業(yè)務，并且在實際工作中不斷學習、不斷完善自己，做好本職工作。
“懼懷逸興思斗志，欲上青天攬明月”古有毛遂自薦，今有伯樂點將，愿借您的慧眼，開始我千里之行，也許在眾多應聘者中，我可能不是最優(yōu)秀的，但我堅信我是最努力的，因為我將以實力說話加上我的真心，為貴公司盡心盡力!
再次感謝您的閱讀，期待您的佳音!
此致
敬禮!
自薦人：hbrc
尊敬的領導：
您好!
我是一名畢業(yè)于xx有色金屬大學的學生，所學專業(yè)材料工程技術。在校時間我學習刻苦，成績優(yōu)異，在師友的嚴格教益和個人努力下，我具備了扎實的基礎知識，在2015年到2015年曾在寶鈦集團寶色特種設備有限公司，擔任鉚焊，工作努力，能吃苦。熟練掌握鉚工、圖紙識別、下料、組裝大型設備等。熟練掌握電焊、氧弧焊、氬弧焊。
自入校以來，我充分利用業(yè)余時間廣泛的參加社會實踐活動。
若有幸加盟，我可以致力于貴公司機電維修、材料力學，根據(jù)貴公司的需要隨時致力某方面的工作和學習。
“順兮，逆兮，無阻我飛揚”是我的座右銘;如臨深淵，如履薄冰”是我的工作態(tài)度;“真誠，守信”是我最大的特點;開闊的胸襟使我獲得許多朋友。聰明的頭腦，創(chuàng)造的思維，開拓進取的堅韌，相信我是您最佳的選擇。
請您給我一次機會，我必將還您以奪目的光彩。
感謝您耐心的閱讀我的自薦書，如需詳細資料，請您與我聯(lián)系。
此致
敬禮!
自薦人：haoword
尊敬的hr：
您好!
我是即將畢業(yè)于四川農(nóng)業(yè)大學園林專業(yè)的xx，首先請允許我向您致以真誠的問候和良好的祝愿!衷心地感謝您在百忙之中翻閱我的求職材料。
從小愛好文學藝術的我選擇了園林，因為園林是藝術性和實用性的完美結(jié)合。我相信藝術運用到實際中的時候會更有活力。在大學期間，我學習的兩個主要方向是景觀的規(guī)劃設計和城市植物生理生態(tài)。
基于對自己長期以來的嚴格要求，我認真地學習本專業(yè)課程，以期在將來的工作中表現(xiàn)得更為稱職。除此以外，在課余我廣泛地學習多方面的知識：經(jīng)濟、管理、法律、心理學、公關、社會學、中外文學藝術、歷史及其它，以更好地適應社會和發(fā)展。
越自己一直是我的奮斗目標，通過學習和實踐我不斷地提高自己的水平。每次參加學校和社會的活動后，我都能感覺到實實在在的進步。在學院學生會、校書畫協(xié)會及班干部的經(jīng)歷增強了我的組織協(xié)調(diào)能力和團結(jié)合作的能力，而志愿者活動和下鄉(xiāng)的宣傳實踐等經(jīng)歷使我放開眼界，進一步樹立了服務意識和集體榮譽感。
如果說大學生最大的劣勢是缺少工作經(jīng)驗的話，那么可塑性和投入工作的熱誠是大學生最大的優(yōu)勢。
隨信附上個人簡歷，如能有機會與您面談，我將十分感謝，熱切期待您的回音!
此致
敬禮!
園藝專業(yè)工作總結(jié)篇十
園藝專業(yè)是對口園藝的大學相關專業(yè)，該專業(yè)培養(yǎng)具備生物學和園藝學的基本理論、基本知識和基本技能，能在農(nóng)業(yè)、商貿(mào)、園林管理等領域和部門從事與園藝科學有關的技術與設計、推廣與開發(fā)、經(jīng)營與管理、教學與科研等工作的高級科學技術人才。該專業(yè)學生主要學習生物學和園藝學的基本理論和基本知識，受到園藝植物科研、生產(chǎn)、管理方面的基本訓練，具有園藝植物生產(chǎn)、技術開發(fā)和推廣、園藝企業(yè)經(jīng)營管理方面的基本潛力。
園藝簡單地說是指關于花卉、蔬菜、果樹之類作物的栽培方法。確切來說是指有關蔬菜、果樹、花卉、食用菌、觀賞樹木等的栽培和繁育的技術，一般比較精細。相應地分為果樹園藝、蔬菜園藝和觀賞園藝。
從字面上來看，園藝一詞是“園”加“藝”的集合，“園”字在那里的意思是指種植蔬菜、花木的地方，“藝”字則是指技能、技術?！八嚒弊肿鳛閯釉~時，本義是“種植”的意思。園藝一詞，原指在圍籬保護的園囿內(nèi)進行的植物栽培?，F(xiàn)代園藝雖早已打破了這種局限，但仍是比其他作物種植更為集約的栽培經(jīng)營方式。
園藝學。
園藝學，是研究園藝作物的種質(zhì)資源、生長發(fā)育規(guī)律、繁殖、栽培、育種、貯藏、加工、病蟲以及造園等的科學。
隨著科學技術的發(fā)展，園藝學的研究資料與分工也更加具體。園藝學的范疇一般分為果樹園藝學、蔬菜園藝學、觀賞園藝學和造園學四大類，也有的學者將園藝學分為五大類，即將苗圃學單列一類。
果樹園藝學是研究果樹的品種、生長習性、栽培管理及產(chǎn)品處理的科學；
蔬菜園藝學是研究蔬菜的品種、生長習性、栽培管理及產(chǎn)品處理的科學；
觀賞園藝學是研究花卉和觀賞樹木的品種、生長習性、栽培管理及應用的科學；
造園學又叫園林規(guī)劃設計學，是研究園林綠地的設計、規(guī)劃、施工和養(yǎng)護管理的科學。
發(fā)展前景。
伴隨著全球園藝用品行業(yè)的發(fā)展，透過逐步吸收和消化國外園藝用品設計、研發(fā)和生產(chǎn)等方面的先進經(jīng)驗，中國園藝用品行業(yè)得到了快速的發(fā)展。除此之外，中國對園藝文化的崇尚、快速的城市化進程、逐年增長的城市公共綠化面積和日益提高的生活水平，都有效促進了中國園藝用品行業(yè)的發(fā)展。據(jù)《中國園藝用品行業(yè)市場調(diào)研與投資預測分析報告前瞻》統(tǒng)計，中國園藝用品行業(yè)市場容量為27.6億元，其中機械類園藝用品比重最高，超過50%，手工具、和資材比例大致相同，裝飾比例最小。到，行業(yè)市場容量有望超過87億元。
中國園藝用品生產(chǎn)企業(yè)數(shù)量眾多，但大部分以oem和odm為主，具有自主品牌和自主知識產(chǎn)權(quán)的企業(yè)數(shù)量較少，已有的一些知名品牌有“沃施”，“翠筠”和“萬德凱”等。前瞻網(wǎng)認為，大部分企業(yè)根據(jù)各自特點選取其所熟悉的產(chǎn)品系列作為自己的主營業(yè)務產(chǎn)品，產(chǎn)品只覆蓋單一或少數(shù)幾個大類，如青島德之助有限公司只生產(chǎn)手工具類園藝用品，浙江萬德凱公司只生產(chǎn)灌溉類園藝用品。從市場份額角度來看，各品牌占有率相差并不大，并沒有主導性強的品牌。
專業(yè)概述。
園藝學。
園藝業(yè)是農(nóng)業(yè)種植業(yè)的組成部分，對豐富人類營養(yǎng)和美化、改造人類生存環(huán)境有重要好處。園藝作物一般指以較小規(guī)模集約栽培的具有較高經(jīng)濟價值的作物。主要分為果樹、蔬菜和觀賞植物3大類。該專業(yè)同時屬于農(nóng)業(yè)類、農(nóng)學類專業(yè)。
園藝起源于石器時代，文藝復興時期，園藝在意大利再次興起并傳至歐洲各地。中國周代園圃開始作為獨立經(jīng)營部門出現(xiàn)。歷代在溫室培養(yǎng)、果樹繁殖和栽培技術、名貴花卉品種的培育以及在園藝事業(yè)上與各國進行廣泛交流等方面卓有成就。20世紀以后，園藝生產(chǎn)日益向企業(yè)經(jīng)營發(fā)展?，F(xiàn)代園藝已成綜合應用各種科學技術成果以促進生產(chǎn)的重要領域。園藝產(chǎn)品已成為完善人類食物營養(yǎng)及美化、凈化生活環(huán)境的必需品。
專業(yè)要求。
有良好的社會公共道德和職業(yè)道德。
業(yè)務知識和潛力方面，掌握該專業(yè)所需的基礎知識，具有較強的自學潛力及分析、解決該專業(yè)實際問題和組織生產(chǎn)的初步潛力，對該專業(yè)的先進科學技術有所了解。
身體素質(zhì)方面，身體健康，能承擔基層農(nóng)業(yè)技術指導工作。
課程設置。
主干學科：園藝學。
主干課程：植物學、植物生理與生物化學、應用概率統(tǒng)計、遺傳學、土壤學、農(nóng)業(yè)生態(tài)學、園藝植物育種學、園藝植物栽培學、園藝植物病蟲害防治學、園藝產(chǎn)品貯藏加工及營銷學。
主要實踐性教學環(huán)節(jié)：包括教學實習、生產(chǎn)實習、課程設計、畢業(yè)論文（畢業(yè)設計）、科研訓練、生產(chǎn)勞動、社會實踐等，一般安排不少于30周。
實踐性教學環(huán)節(jié)：包括教學實習、生產(chǎn)實習、課程設計、畢業(yè)論文（畢業(yè)設計）、科研訓練、生產(chǎn)勞動、社會實踐等，一般安排不少于30周。
修業(yè)年限：四年。
授予學位：農(nóng)學學士。
植物學。
植物學。
該課程4學分，課內(nèi)學時72，其中電視課45學時，開設一學期。
透過該課程的學習，掌握植物學的基礎理論、基本知識及基本技能并為學習專業(yè)課程打下基礎。
課程的主要資料有：形態(tài)解剖部分：植物的細胞、組織，植物種子、根、莖葉，營養(yǎng)器官的變態(tài)，植物的花、果、實。植物的基本類群：藻類植物、菌類植物、地衣植物、蕨類植物、苔蘚植物、被子植物等。被子植物分類：雙子葉植物，單子葉植物的分科特征。植物生態(tài)：生態(tài)條件、植物群落和生態(tài)系統(tǒng)等。
后續(xù)課程：植物病蟲害防治學、遺傳育種學等。
農(nóng)科化學。
該課程6學分，課內(nèi)學時108，其中電視課25學時，開設一學期。
透過該課程學習，了解和掌握與農(nóng)科各專業(yè)有關的化學基礎知識、基本原理及基本實驗技能，了解這些知識、理論和技能在農(nóng)業(yè)上的應用，培養(yǎng)分析和解決涉及化學實際問題的潛力，為今后的學習和工作打下必須的化學基礎。
課程的主要資料：溶液；化學平衡原理；分析化學概述；酸堿反應與酸堿滴定法；沉淀反應與沉淀滴定法；配位反應與配位滴定法；氧化還原反應與氧氣還原滴定法；分光光度法；ph電位測定法；農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中重要離子的定性分析；有機化學緒論；有機化合物的分類和命名：有機化合物分子的空間形象；烴的重要反應；鹵代烴、醇、酚、醚的重要反應；醛、酮的重要反應；羧酸與胺的反應；糖與氨基酸及與農(nóng)醫(yī)有關的有機化合物的性質(zhì)與功能。
該課程后續(xù)課程：土壤肥料學、植物病蟲害防治學和遺傳育種學。
土壤肥料學。
該課程6學分，課內(nèi)學時108，其中電視課27學時，開設一學期。
透過該課程的學習，要求學生掌握土壤學和肥料學方面的基本原理、基本方法和基本技能，為進一步學習專業(yè)課打好基礎。
課程的主要資料：土壤的固相物質(zhì)，土壤的孔性、結(jié)構(gòu)性和耕性，土壤的水、氣、熱狀況及其調(diào)節(jié)，土壤的吸附性、酸堿性和緩沖性，土壤的構(gòu)成、分布和幾類低產(chǎn)田土壤的改良，植物營養(yǎng)及植物對養(yǎng)分的吸收，作物的氮素營養(yǎng)和氯肥合理施用，作物的磷營養(yǎng)和磷肥的有效施用，作物的鉀營養(yǎng)與鉀肥的合理施用，作物的鈣鎂疏營養(yǎng)和石灰石膏的施用，微量元素及徽肥施用技術，復合肥料的生產(chǎn)施用，有機肥料，配方施肥技術等。
先修課程：農(nóng)科基礎化學。
遺傳育種學。
該課程6學分，課內(nèi)學時108，其中電視課36學時，開設一學期。
透過該課程的學習，掌握遺傳育種學的基礎知識、基本理論和基本實驗方法，為解釋、解決生產(chǎn)實踐中的有關問題帶給理論依據(jù)、思路和方法。使學生掌握育種目標制定、實現(xiàn)育種目標的理論、方法和技術，了解國內(nèi)外育種成就與發(fā)展，并具有推廣、繁育良種必備的知識和技能。
課程的主要資料：上篇介紹遺傳學基礎知識，包括遺傳的細胞學基礎、遺傳的三大規(guī)律、染色體變異、遺傳物質(zhì)的分子基礎、基因工程、基因突變、數(shù)量性狀的遺傳、近親繁殖和雜種優(yōu)勢、細胞質(zhì)遺傳、群體遺傳等。下篇介紹育種學資料，包括育種目標的制定、種質(zhì)資源、植物的繁殖方式、引種、選取育種、雜交育種、雜種優(yōu)勢利用、誘變育種、生物技術在育種上的應用、品種審定和推廣、計算機在遺傳育種研究中的應用等。
先修課程：農(nóng)科基礎化學、植物學。
蟲害防治學。
該課程6學分，課內(nèi)學時108，其中電視課36學時，開設一學期。
透過該課程的學習，要求掌握各種植物病蟲害的生物學特性，綜合治理策略和配套措施。
課程的主要資料：由植物病害防治、蟲害防治、農(nóng)藥及其使用三部分組成。病害防治部分包括植物病害的概念，病害的病原物，病原物致病機制及其變異，植物傳染病的發(fā)生、發(fā)展與流行，非傳染病，水稻、小麥、棉花、蔬菜、果樹主要病害及其防治。蟲害防治部分包括昆蟲概述、昆蟲的生物學特征、昆蟲的形態(tài)及生理、昆蟲分類、昆蟲與環(huán)境、水稻、小麥、棉花、蔬菜、果樹主要蟲害及其防治。農(nóng)藥及其使用部分包括農(nóng)藥的分類、劑型、影響藥效的因素，殺蟲劑的分類、殺蟲原理、主要殺蟲劑介紹，殺菌劑的涵意及殺菌原理、使用方法、主要殺菌劑介紹。
先修課程：植物學、農(nóng)科基礎化學。
農(nóng)村經(jīng)濟。
該課程5學分，課內(nèi)學時90，其中電視課18學時，開設一學期。
透過該課程的學習，要求學生掌握農(nóng)村經(jīng)濟與管理的基礎理論、基本知識和基本方法。課程的主要資料：農(nóng)村經(jīng)濟與農(nóng)村經(jīng)濟管理的職能、任務、原則和方法，中國農(nóng)村經(jīng)濟制度，農(nóng)村的經(jīng)濟形式和經(jīng)營方式，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，農(nóng)村資源管理，農(nóng)村科技管理，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)管理，流通與市場，財務與分配、農(nóng)村經(jīng)濟效益及農(nóng)村現(xiàn)代化等。
園藝設施。
園藝設施。
該課程5學分，課內(nèi)學時90，其中電視課12學時，開設一學期。
中國農(nóng)業(yè)將向設施農(nóng)業(yè)方向發(fā)展，而設施的應用首先是在園藝作物。學生透過該課程的學習，掌握園藝設施場地的選取與布局、建筑投資計劃的'制定、溫室大棚及環(huán)節(jié)調(diào)節(jié)設備的建設、無土栽培裝置及地域能源的利用。
該課程介紹了設施農(nóng)業(yè)的發(fā)展概況、生產(chǎn)上應用的設施類型、設施規(guī)劃、設施內(nèi)小氣候（光、溫等）調(diào)控、新型采光保溫材料、設施內(nèi)的各種裝置（co2施肥裝置、小型耕作、嫁接、節(jié)水灌溉等機具）、各種設施的結(jié)構(gòu)、性能、設計與施工等資料。
園藝學概論。
該課程8學分，課內(nèi)學時144，其中電視課27學時，開設一學期。
該課程是在基礎課和專業(yè)課之間的一門專業(yè)基礎課，既可為學習園藝專業(yè)的學生打下專業(yè)基礎，又可為園藝生產(chǎn)者提高基礎理論水平和生產(chǎn)水平服務。要求學生掌握園藝學的基礎理論、基本知識和基本技能。
課程的主要資料是園藝植物的分類、園藝植物的生物學原理、生長發(fā)育與環(huán)境、園藝植物的繁殖、品種改良、栽培技術、設施栽培、生長調(diào)節(jié)劑的應用、園產(chǎn)品采后處理及貯藏、園林藝術和園藝產(chǎn)品市場等資料。
選修課程。
果樹栽培。
果樹栽培。
該課程7學分，課內(nèi)學時126，開設一學期。
果樹栽培是園藝學專業(yè)的專業(yè)課，也適用于果樹栽培技術的學習者。它以北方果樹栽培為主要資料，適當介紹柑橘等南方果樹。要求掌握這些果樹的栽培技術、優(yōu)良品種等資料。
課程的主要資料是蘋果、梨、葡萄、桃、櫻桃、杏、棗、板栗、核桃、獼猴桃、草莓、柑橘、枇杷和野生果樹等的生產(chǎn)概況、種類與品種、生物學特性、育苗建園特點、整形修剪技術、栽培管理技術及部分果樹的山地栽培和旱作技術等。
花卉栽培。
該課程7學分，課內(nèi)學時126，開設一學期。
花卉栽培可分為生產(chǎn)栽培、觀賞栽培和標本栽培等，該課程以生產(chǎn)栽培為主線進行介紹。因為花卉的生產(chǎn)栽培已成為一項重要的產(chǎn)業(yè)。課程資料按照露地花卉（包括一、二年生花卉、宿根花卉、球根花卉、巖生花卉、水生花卉）、溫室花卉（包括一、二年生花卉、宿根花卉、球根花卉、亞灌木花卉、木本花卉、蘭科花卉、蕨類植物、仙人掌及多漿植物）、草坪植物與地被植物、盆景藝術及干花制作。
蔬菜栽培。
該課程7學分，課內(nèi)學時126，開設一學期。
蔬菜栽培是一門綜述蔬菜生產(chǎn)栽培基礎知識和基本技術的課程。目的在于引導將要從事園藝生產(chǎn)、管理等工作的技術人員掌握和了解蔬菜栽培的基礎知識、基本理論和技能。
該課程突出栽培知識和技術，按照蔬菜的分類介紹生物學特性、類型和品種、栽培管理技術、種子生產(chǎn)技術等。
采后處理。
該課程6學分，課內(nèi)學時108，開設一學期。
教學資料主要包括果蔬、花卉等園產(chǎn)品的儲藏原理；果蔬、花卉的采收、分級、包裝和運輸；主要鮮儲技術；果蔬加工基礎知識；速凍保藏；果蔬的糖制及罐藏技術；蔬菜腌漬泡制技術；果蔬汁加工技術；果蔬、花卉干制技術；插花技藝等。
透過該課程的學習，使學生掌握果蔬花卉采后處理的基本理論和基本知識，學會鮮儲技術及方法，并介紹園產(chǎn)品加工處理方法，以合理利用原料，獲得優(yōu)質(zhì)園產(chǎn)品，到達高效、高產(chǎn)、低耗的目的。
知識技能。
1．具備扎實的數(shù)學、物理、化學等基本理論知識；
2．掌握生物學和園藝學的基本理論、基本知識；
4．熟悉農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、農(nóng)村工作和與園藝植物生產(chǎn)相關的有關方針、政策和法規(guī)；
6．掌握科技文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有必須的科學研究和實際工作潛力。
園藝專業(yè)工作總結(jié)篇十一
尊敬的先生、女士：
您好!
我是即將畢業(yè)于四川農(nóng)業(yè)大學園林專業(yè)的xxx，首先請允許我向您致以真誠的問候和良好的祝愿!衷心地感謝您在百忙之中翻閱我的自薦材料。
從小愛好文學藝術的我選擇了園林，因為園林是藝術性和實用性的完美結(jié)合。我相信藝術運用到實際中的時候會更有活力。在大學期間，我學習的兩個主要方向是景觀的規(guī)劃設計和城市植物生理生態(tài)。
基于對自己長期以來的嚴格要求，我認真地學習本專業(yè)課程，以期在將來的工作中表現(xiàn)得更為稱職。除此以外，在課余我廣泛地學習多方面的知識：經(jīng)濟、管理、法律、心理學、公關、社會學、中外文學藝術、歷史及其它，以更好地適應社會和發(fā)展。
越自己一直是我的奮斗目標，通過學習和實踐我不斷地提高自己的水平。每次參加學校和社會的活動后，我都能感覺到實實在在的進步。在學院學生會、校書畫協(xié)會及班干部的經(jīng)歷增強了我的組織協(xié)調(diào)能力和團結(jié)合作的'能力，而志愿者活動和下鄉(xiāng)的宣傳實踐等經(jīng)歷使我放開眼界，進一步樹立了服務意識和集體榮譽感。
如果說大學生最大的劣勢是缺少工作經(jīng)驗的話，那么可塑性和投入工作的熱誠是大學生最大的優(yōu)勢。
隨信附上個人簡歷，如能有機會與您面談，我將十分感謝，熱切期待您的回音，謝謝!
祝貴公司的事業(yè)蒸蒸日上，屢創(chuàng)佳績!
此致
敬禮!
自薦人：xx。
20xx年xx月xx日。
園藝專業(yè)工作總結(jié)篇十二
尊敬的領導：
您好！非常感謝您在百忙中抽空閱讀我的求職信。
作為一名園藝專業(yè)的應屆畢業(yè)生，我熱愛園藝專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。大學三年，我嚴格要求自己：在平時的實訓課中我積極學習花卉栽培、進行花卉盆景制作、插花技術，這是我很慶幸的。我參加了系學生會紀檢部，因此我接觸很多的人，和他們交往我學會了怎么和別人更好的相處，這個對于我以后在社會上工作有很大的幫助。
除此之外，我嚴格遵守校紀校規(guī)，努力學習，并取得了較好的成績。在學好本專業(yè)知識的同時，我還學習了計算機知識：園林苗圃、組織培養(yǎng)、園林測量等園林專業(yè)方面的知識，以適應激烈的社會競爭和機遇的挑戰(zhàn)。
大學生活并不是我們想象中的樂園，更不是我們理想中的天堂，而是一個鍛煉人的大火爐。經(jīng)過三年的大學生活的錘煉，使我具備了較高的綜合素質(zhì)，勤奮，認真，以及力求上進，使我在三年中養(yǎng)成了一身好的習慣。作為應屆畢業(yè)的學生，工作經(jīng)驗雖有不足，但我會虛心學習、積極工作、盡忠盡責做好本職工作。如能夠得到貴單位的接約或給予面試的機會，您將能進一步考查我的能力。誠信守時做事認真誠實的我，懇請貴公司能給我一個機會我會盡職盡責。
感謝您在百忙之中給予我的關注，愿貴公司事業(yè)蒸蒸日上，屢創(chuàng)佳績，祝您的事業(yè)百尺竿頭，更進一步！順祝全體職員工作愉快、順利，萬事如意！
此致
敬禮！
求職人：
20xx年xx月xx日。
園藝專業(yè)工作總結(jié)篇十三
尊敬的貴公司領導：
您好!
首先真誠地感謝您在百忙之中閱覽我的自薦信!我叫小李，是西北農(nóng)林科技大學園藝專業(yè)即將畢業(yè)的學生。我懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠地向您推薦自己。
我是一個農(nóng)民的兒子，血管里流著泥土的芳醇和農(nóng)民的純樸。家庭的貧困、父母的期望、社會的`竟爭使不段地努力。我相信要改變命運就要不停的努力。我的優(yōu)點是做事勤奮、踏實認真，思維靈活。在校期間我一直利用課外時間從事勤工助學工作，寒、暑假也在社會上做兼職。我的專業(yè)是環(huán)境科學，在學校里我除了學習本專業(yè)的課程外也學習并熟悉地掌握windows平臺操作系統(tǒng)，office20xx辦公軟件論文寫作.
我作為一名剛從象牙塔出的大學學生，我不足的經(jīng)驗或讓您猶豫不決，但請您相信我的干勁與努力將彌補這暫時的不足，也許我不是最好的，但我絕對是最努力的。我相信：只要用心就一定能贏得更精彩!
相信您的選擇與我的實力將為我們帶來共同的成功!
再次感謝您為我抽出寶貴的時間，來閱讀我的自薦書，祝您工作順心!事業(yè)蒸蒸日上!
此致
敬禮!
匯報人：
日期：20xx年x月x日
園藝專業(yè)工作總結(jié)篇十四
尊敬的領導：
您好!
非常感謝您在百忙中抽空審閱我的自薦信，給予我毛遂自薦的機會。作為一名園藝工作者，我熱愛園藝專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。在幾年的學習生活中，系統(tǒng)學習了植物營養(yǎng)原理、營養(yǎng)配方、土壤化學、栽培原理、肥料學、設施栽培和草坪學等專業(yè)知識，通過實習積累了轉(zhuǎn)豐富的'工作經(jīng)驗。
大學期間，本人始終積極向上、奮發(fā)進取，在各方面都取得長足的發(fā)展，全面提高了自己的綜合素質(zhì)。曾擔任過校學生會實踐部干事和班級的宣傳組織委員等職。在工作上我能做到勤勤懇懇，認真負責，精心組織，力求做到。多次獲得領導的表揚和同學的好評學習成績優(yōu)秀，多次獲得專業(yè)獎學金。
一年半的組織管理工作讓我積累了寶貴的社會工作經(jīng)驗，使我學會了思考，學會了做人，學會了如何與人共事，鍛煉了組織管理能力和溝通、協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)了吃苦耐勞、樂于奉獻、關心集體、務實求進的思想。沉甸甸的過去，正是為了單位未來的發(fā)展而蘊積。我的將來，正準備為貴公司輝煌的將來而貢獻、拼搏!如蒙不棄，請貴公司來電查詢，給予我一個接觸貴公司的機會。
感謝您在百忙之中給予我的關注，愿貴公司事業(yè)蒸蒸日上，屢創(chuàng)佳績，祝您的事業(yè)百尺竿頭，更進一步!殷切盼望您的佳音，謝謝!
此致
敬禮!
自薦人：
20xx年xx月xx日。
園藝專業(yè)工作總結(jié)篇十五
尊敬的領導：
您好！
我叫xxx，我是xx學院園林設計專業(yè)的一名學生，即將畢業(yè)。根據(jù)貴公司的求職招聘要求，我自覺有能力勝任貴公司的職務，希望貴公司能夠考核并給予我一個展現(xiàn)自己才華的機會。
面對新世紀的就業(yè)競爭，作為一名畢業(yè)生，我深知如何去面對挑戰(zhàn)，那就是時刻保持不驕不躁的學習態(tài)度，運用科學的發(fā)展觀，求真務實，開拓進取，積極開辟新的途徑，探索新的方法，創(chuàng)造新的經(jīng)驗，不斷充實自己，完善自己，使我們的思想和行動能及時跟上現(xiàn)代科技高速發(fā)展的潮流，以適應新形勢下工作的需要。
盡管我還沒有足夠的工作經(jīng)驗，但是我滿腔熱情和信心，加之扎實的理論知識和現(xiàn)代化的工作技能。請相信，我將為貴公司獻出自己的光和熱。我會踏踏實實的做好屬于自己的一份工作，竭盡全力在工作中取得很好的成績。
希望能成為貴公司的一員，與眾精英并肩奮斗，實現(xiàn)自己的價值。我不敢斷言自己是秀的，但必將是最努力的。我堅信，在一個精誠團結(jié)、銳意進取的集體中，在領導的知道和提攜下，初諳世事的學子定將兵可成將，木可成材。
求職人：
20xx年xx月xx日。
園藝專業(yè)工作總結(jié)篇十六
尊敬的領導：
您好!
非常感謝您從百忙之中抽出時間來看這封信!
我是西昌學院園藝系04級園藝本科班的一名即將步入社會的學生。在浩瀚的求職海洋中，我渴望找到一份能充分展示自己能力的工作崗位，貴公司雄厚的實力和蒸蒸日上的發(fā)展前景深深地吸引了我，因此，我特向貴公司毛遂自薦，希望能為成為貴公司的一員，為公司的進步和發(fā)展貢獻出自己所有的力量!
大學四年，我刻苦學習，力求上進，取得優(yōu)異的成績，曾多次獲得“優(yōu)秀學生獎學金”和“專業(yè)獎學金”，并多次獲得“優(yōu)秀學生干部”稱號。一次通過了計算機二級，以優(yōu)良的成績通過了全國英語四級考試。我很喜歡英語，每天仍堅持聽聽力、練口語。我深知英語的重要性，作為二十一世紀的大學生，我們更應該學好英語，因為它已經(jīng)普遍存在于社會的各個領域。在努力學好功課的同時，我不忘鍛煉自己融入社會的能力。暑假期間，我積極參加社會實踐活動，當過服務員，推銷過苦蕎米、數(shù)碼產(chǎn)品，賣過月餅、英語報等。雖說這些都是些很不起眼的小事，但我從中學到了許多課堂上學不到的東西：服務員讓我懂得了人與人之間待人接物方面的禮儀;推銷鍛煉了我在人際交往方面的能力，提高了口才，更讓我深切地體會到了吃苦耐勞的`精神品質(zhì)。
伽俐略曾說：“給我一個支點，我可以撬起整個地球!”我想說的是：給我一個支點，創(chuàng)造無限價值空間!我真誠地希望加入貴公司，我堅信貴公司就是我實現(xiàn)人生價值的舞臺!如果我沒能應聘上，說明我還存在著不足，以后我會加倍努力，完善自己，達到公司的標準，并且我會繼續(xù)關注公司的發(fā)展。最后再次真心祝愿貴公司蒸蒸日上!更加輝煌!
此致
敬禮!
自薦人：xxx
20xx年x月x日
園藝專業(yè)工作總結(jié)篇十七
尊敬的貴公司領導：
您好!
首先真誠地感謝您在百忙之中閱覽我的自薦信!我叫xx，是西北農(nóng)林科技大學園藝專業(yè)即將畢業(yè)的學生。我懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠地向您推薦自己。
我是一個農(nóng)民的兒子，血管里流著泥土的芳醇和農(nóng)民的純樸。家庭的貧困、父母的期望、社會的竟爭使不段地努力。我相信要改變命運就要不停的努力。我的優(yōu)點是做事勤奮、踏實認真，思維靈活。在校期間我一直利用課外時間從事勤工助學工作，寒、暑假也在社會上做兼職。我的.專業(yè)是環(huán)境科學，在學校里我除了學習本專業(yè)的課程外也學習并熟悉地掌握windows平臺操作系統(tǒng)，office20xx辦公軟件。
我作為一名剛從象牙塔出的大學學生，我不足的經(jīng)驗或讓您猶豫不決，但請您相信我的干勁與努力將彌補這暫時的不足，也許我不是的，但我絕對是最努力的。我相信：只要用心就一定能贏得更精彩!
相信您的選擇與我的實力將為我們帶來共同的成功!
再次感謝您為我抽出寶貴的時間，來閱讀我的自薦書，祝您工作順心!事業(yè)蒸蒸日上!
此致
敬禮!
自薦人：xx。
20xx年xx月xx日。