批評(píng)是對(duì)他人行為或作品進(jìn)行評(píng)價(jià)和指責(zé)的一種方式，有助于改進(jìn)和提高。在總結(jié)中，我們應(yīng)該避免使用模棱兩可的詞語(yǔ)和表達(dá)，以確保觀(guān)點(diǎn)的清晰和準(zhǔn)確。下面是一些總結(jié)的范文，供大家借鑒和參考。
贊美的心得篇一
第一段：認(rèn)識(shí)贊美的重要性（200字）。
贊美是人際交往中的一種重要行為，它可以激發(fā)他人的積極性，增進(jìn)彼此的友好感。贊美不僅能夠使他人感到受到尊重和關(guān)注，還可以提升自己的人際魅力和影響力。然而，我們常常在生活中忽略了贊美的力量，容易抱怨和批評(píng)他人。因此，學(xué)會(huì)贊美是一項(xiàng)很有必要的技巧，它能夠極大地改善我們的人際關(guān)系和生活質(zhì)量。
要學(xué)會(huì)贊美，首先需要培養(yǎng)贊美的能力。贊美并不是隨意夸獎(jiǎng)，而是需要經(jīng)過(guò)觀(guān)察、思考和感悟的。我們可以通過(guò)多留意他人的優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn)，及時(shí)給予贊美和鼓勵(lì)。在日常生活中，我們可以注意到他人的付出、努力和成就，表達(dá)出自己的贊嘆和贊美之詞。同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)真誠(chéng)贊美，避免空洞的奉承和恭維。真誠(chéng)的贊美能夠打動(dòng)他人的心靈，加深彼此的情感聯(lián)系。
第三段：贊美的技巧和效果（200字）。
在贊美中運(yùn)用適當(dāng)?shù)募记?，可以更好地傳遞我們的贊許和鼓勵(lì)。例如，我們可以采用具體的描述，將贊美的對(duì)象與具體的成果和品質(zhì)聯(lián)系起來(lái)。這樣的贊美更有說(shuō)服力，也更容易引起他人的共鳴。此外，我們還可以采取間接贊美的方式，通過(guò)表?yè)P(yáng)他人身邊的優(yōu)秀人物或事情，間接地打動(dòng)對(duì)方的心。贊美的效果往往是積極的，它不僅可以增進(jìn)人際關(guān)系的和諧，還有助于激發(fā)他人的潛能，提升他們的自信心和動(dòng)力。
第四段：贊美的重要性在工作和學(xué)習(xí)中的體現(xiàn)（200字）。
贊美不僅在日常生活中起到積極作用，也在工作和學(xué)習(xí)中具有重要意義。在工作中，贊美可以激發(fā)員工的工作熱情和責(zé)任感，提高他們的工作效率和創(chuàng)造力。贊美還可以增加員工的歸屬感和凝聚力，形成良好的工作氛圍。在學(xué)習(xí)中，贊美可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，增強(qiáng)他們的自信心和學(xué)習(xí)動(dòng)力。贊美還可以樹(shù)立學(xué)生的榜樣，鼓勵(lì)他們更加努力地學(xué)習(xí)。因此，贊美在工作和學(xué)習(xí)中起到的作用是不可忽視的。
第五段：培養(yǎng)贊美的習(xí)慣（200字）。
為了學(xué)會(huì)贊美，我們需要將其轉(zhuǎn)化為一種習(xí)慣。只有在日常生活中不停地強(qiáng)化贊美的觀(guān)念和行為，我們才能真正做到贊美不停。我們可以在家庭中、工作場(chǎng)所和社交中與他人分享真誠(chéng)的贊美之詞，逐漸培養(yǎng)自己的贊美習(xí)慣。同時(shí)，我們還可以要求他人給予我們贊美和鼓勵(lì)，增強(qiáng)我們的自信心和動(dòng)力。贊美是一種傳遞正能量的行為，只有真正做到心懷贊美，我們才能夠真正受益，并將其傳遞給他人。
總結(jié)：學(xué)會(huì)贊美是一項(xiàng)重要的技巧，它能夠改善人際關(guān)系，增強(qiáng)影響力和提升生活質(zhì)量。通過(guò)認(rèn)識(shí)贊美的重要性，培養(yǎng)贊美的能力，運(yùn)用贊美的技巧和方法，以及在工作和學(xué)習(xí)中體現(xiàn)贊美的重要性，我們能夠真正學(xué)會(huì)贊美。只有將贊美轉(zhuǎn)化為一種習(xí)慣，我們才能真正體驗(yàn)到贊美的力量，并將其傳遞給他人。
贊美的心得篇二
祖國(guó)家鄉(xiāng)是我們成長(zhǎng)的地方，是我們的根基和家園。這里有我們熟悉的風(fēng)土人情，有我們熱愛(ài)的土地和山川。贊美祖國(guó)家鄉(xiāng)美景，是對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)、對(duì)家鄉(xiāng)的感恩。下面我將分享我對(duì)祖國(guó)家鄉(xiāng)美的心得體會(huì)。
第二段：贊美家鄉(xiāng)的山水
我們家鄉(xiāng)，有著壯美的青山綠水，美不勝收的山水畫(huà)卷。我曾在童年時(shí)期早起爬山，凝望著遠(yuǎn)處的山峰，領(lǐng)略山峰上的日出。而晚上則會(huì)在山下的小河岸享受夏日的清涼和傍晚的夕陽(yáng)。每次看到這樣的山水，都會(huì)讓我感受到家鄉(xiāng)的壯美和祖國(guó)的偉大。
第三段：贊美家鄉(xiāng)的風(fēng)俗文化
每個(gè)家鄉(xiāng)的文化都不同，但令我滿(mǎn)懷驕傲的是我們仙臺(tái)的伝統(tǒng)文化——初鳥(niǎo)枕流、七夕笹飾り、冬將軍儀式等。這些文化活動(dòng)體現(xiàn)了我們家鄉(xiāng)的藝術(shù)表現(xiàn)力和生活情趣。而其背后，則是對(duì)祖國(guó)文化的尊重和傳承，是家鄉(xiāng)習(xí)俗文化的生動(dòng)體現(xiàn)。
第四段：贊美家鄉(xiāng)的人文景觀(guān)
在我家鄉(xiāng)，有一座古老的城堡，曾經(jīng)在戰(zhàn)爭(zhēng)中踏平過(guò)。而今日的城堡成為了慶?；顒?dòng)和旅游景點(diǎn)。每到早春的時(shí)間，家鄉(xiāng)的櫻花盛放，令人沉迷其中。這些美麗的人文景觀(guān)，牽扯著自己的情感，令我倍感溫暖。
第五段：結(jié)尾
總結(jié)我的這篇論文，祖國(guó)家鄉(xiāng)是我們成長(zhǎng)的地方，是根基和家園。我們的祖國(guó)是如此之大，每個(gè)人的家鄉(xiāng)又有不同的美景，不同的文化傳承和人文景觀(guān)。我們應(yīng)該珍惜這份家鄉(xiāng)的情感，對(duì)其不斷贊美，對(duì)其保護(hù)和傳承。讓我們拍手贊美，為祖國(guó)家鄉(xiāng)的美而自豪！
贊美的心得篇三
贊美是一種表達(dá)欣賞和敬佩之情的方式，它能夠讓受贊美者感受到被重視和肯定，同時(shí)也能夠帶給自己一種積極的情緒和更多的快樂(lè)。在贊美他人的過(guò)程中，我們同時(shí)也培養(yǎng)了一種善于發(fā)現(xiàn)和欣賞美好的眼光，讓自己更加樂(lè)觀(guān)和積極。在這篇文章中，我將分享我個(gè)人關(guān)于贊美的心得體會(huì)語(yǔ)句，希望能夠給讀者帶來(lái)一些啟示和思考。
贊美的力量是無(wú)限的。當(dāng)我們用贊美的話(huà)語(yǔ)鼓勵(lì)和肯定他人的時(shí)候，不僅能夠增加他們的自信和動(dòng)力，也能夠改善彼此之間的關(guān)系。贊美是一種積極的反饋，它能夠促使人們保持良好的積極性，同時(shí)也對(duì)他人的努力和成就給予了認(rèn)可和贊許。無(wú)論是在工作中還是家庭中，贊美都是一種有效的溝通方式，它能夠讓我們更加和諧和融洽地相處。
段落三：善于發(fā)現(xiàn)美好。
贊美的心得體會(huì)語(yǔ)句之一是善于發(fā)現(xiàn)美好。人們往往會(huì)更加關(guān)注和宣揚(yáng)負(fù)面的事物，而很容易忽略了身邊的美好。然而，當(dāng)我們學(xué)會(huì)去發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)和潛力時(shí)，就能夠讓自己更加樂(lè)觀(guān)和積極。無(wú)論是在工作還是生活中，我們都可以通過(guò)贊美來(lái)鼓勵(lì)他人，幫助他們發(fā)掘自己的長(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì)。同時(shí)，贊美也是一種學(xué)習(xí)的過(guò)程，它能夠讓我們不斷地提升自己的觀(guān)察能力，更加敏銳地捕捉美好的事物。
段落四：真誠(chéng)的贊美。
真誠(chéng)的贊美是最有力量的。當(dāng)我們發(fā)表贊美的時(shí)候，一定要真實(shí)地表達(dá)自己的感受和觀(guān)點(diǎn)，而不是敷衍和虛偽地贊美。真誠(chéng)的贊美能夠打動(dòng)人心，讓受贊美者感受到真愛(ài)和真正的被重視。同時(shí)，真誠(chéng)的贊美也能夠讓我們獲得更多的滿(mǎn)足感和快樂(lè)。當(dāng)我們看到他人因?yàn)槲覀兊馁澝蓝械礁吲d和自豪時(shí)，我們自己也會(huì)感受到一種心靈的滿(mǎn)足和喜悅。
段落五：將贊美融入生活。
贊美不應(yīng)該只是一種過(guò)時(shí)的禮儀，而應(yīng)該成為我們生活的一部分。贊美應(yīng)該成為我們與他人溝通的一種習(xí)慣。當(dāng)我們學(xué)會(huì)贊美之后，就能夠讓自己的言行更加積極和正面，同時(shí)也能夠影響他人，讓他們更加愿意與我們相處。贊美不僅可以在工作中使用，也可以在家庭和朋友關(guān)系中體現(xiàn)。通過(guò)贊美，我們能夠創(chuàng)造出更多的幸福和美好。因此，讓我們將贊美融入到生活中的方方面面，讓自己和他人都能夠因此獲得更多的快樂(lè)和美好。
總結(jié)：
贊美是一種積極的溝通方式，它能夠讓受贊美者感受到被重視和肯定。通過(guò)贊美，我們不僅能夠改善人際關(guān)系，還能夠讓自己的心態(tài)更加積極和樂(lè)觀(guān)。善于發(fā)現(xiàn)美好和真誠(chéng)的贊美是贊美的重要體會(huì)，它們能夠幫助我們更加敏銳地發(fā)現(xiàn)身邊的美好和優(yōu)點(diǎn)，并且讓受贊美者感受到真愛(ài)和真實(shí)的被重視。將贊美融入到生活中，讓贊美成為我們與他人交流的一種習(xí)慣，能夠帶給我們更多的快樂(lè)和美好。讓我們共同努力，用贊美的力量創(chuàng)造一個(gè)更加和諧和樂(lè)觀(guān)的世界。
贊美的心得篇四
在生活中，我們常常會(huì)受到他人的贊美和鼓勵(lì)。當(dāng)聽(tīng)到他人贊揚(yáng)自己的時(shí)候，內(nèi)心會(huì)充滿(mǎn)喜悅和滿(mǎn)足感。我也曾多次受到他人的贊美，這給了我很大的動(dòng)力和自信。通過(guò)這些經(jīng)歷，我深深體會(huì)到了被贊美的心情和其中的積極影響。
第二段：被贊美的動(dòng)力和激勵(lì)（200字）。
當(dāng)他人贊美我們的時(shí)候，我們會(huì)感到非常開(kāi)心和欣慰。這種正面反饋會(huì)增加我們的自信心和滿(mǎn)足感，激發(fā)出更多的動(dòng)力和熱情。比如，在學(xué)習(xí)上，每當(dāng)我取得好成績(jī)并受到老師的表?yè)P(yáng)時(shí)，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。被贊美會(huì)讓我們更加相信自己的能力和潛力，從而進(jìn)一步提升自己的狀態(tài)和表現(xiàn)。
第三段：被贊美的反思和改進(jìn)（200字）。
然而，被贊美也需要我們進(jìn)行反思和分析。贊美并不意味著我們已經(jīng)完美無(wú)缺，它只是對(duì)我們一時(shí)表現(xiàn)或成績(jī)的肯定。因此，被贊美后我們要深入思考，找出自己的短板和不足之處，進(jìn)行改進(jìn)和提升。只有持續(xù)地改進(jìn)自己，才能獲得更長(zhǎng)久和更有價(jià)值的贊美。被贊美不僅是對(duì)過(guò)去的肯定，更是對(duì)未來(lái)進(jìn)步的期許。
第四段：被贊美的謙遜和感恩（200字）。
面對(duì)他人的贊美，我們要保持謙遜和感恩之心。謙遜是一種美德，它能夠使我們保持平常心，始終心懷感恩之情。我們要知道，成功不是一個(gè)人的孤立成就，而是有許多人的幫助和支持。因此，我們要真誠(chéng)地感謝所有給予過(guò)我們贊美和幫助的人。并且，要明白贊美是因?yàn)槲覀兊呐c眾不同，而與眾不同的能力是有限的，所以，要保持謙虛的態(tài)度去進(jìn)一步提升自己。
第五段：被贊美的經(jīng)驗(yàn)與分享（200字）。
通過(guò)被贊美的經(jīng)歷，我也明白了一些重要的道理。首先，要真誠(chéng)贊美他人。我們不只是需要接受贊美，也需要給予別人贊美和鼓勵(lì)。因?yàn)槊總€(gè)人都有長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)我們用贊美的眼光看待他人時(shí)，能夠激勵(lì)和幫助他們更好地發(fā)揮自己的才能。其次，要善于發(fā)現(xiàn)和欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)。每個(gè)人都有值得稱(chēng)贊的地方，只有在發(fā)現(xiàn)自身的亮點(diǎn)時(shí)，我們才能真正將贊美變?yōu)樽约旱牧α吭慈?BR> 總結(jié)：被贊美是一種美好的體驗(yàn)，它激發(fā)了我們的動(dòng)力和自信心。然而，我們應(yīng)該保持謙遜和感恩之心，不斷反思和改進(jìn)自己，向成功邁進(jìn)。同時(shí)，通過(guò)贊美他人和發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，我們能夠創(chuàng)造更多的快樂(lè)和幸福。贊美不僅是他人對(duì)我們的肯定，更是我們與他人之間的一種美好交流和共享。
贊美的心得篇五
贊美是人際交往中重要的一環(huán)，也是增進(jìn)人與人之間情感的橋梁。然而，很多人在表達(dá)贊美時(shí)卻不夠自然，甚至感到尷尬。那么，如何學(xué)會(huì)贊美呢？以下是我個(gè)人的心得體會(huì)，希望能夠幫助到大家。
首先，贊美要真誠(chéng)。真誠(chéng)是贊美的前提。贊美不應(yīng)該只是嘴上說(shuō)說(shuō)而已，而是要真心實(shí)意地去贊賞對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)和成就。這樣才能讓對(duì)方感受到你的真誠(chéng)和真心的贊美。因此，在贊美時(shí)，要深入了解對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)，而不是空洞地贊美表面現(xiàn)象。只有真誠(chéng)地去觀(guān)察和了解對(duì)方，才能夠給出真正有意義的贊美，給對(duì)方帶來(lái)真正的美好感受。
其次，贊美要及時(shí)。及時(shí)的贊美能夠讓對(duì)方感受到你的關(guān)注和重視。我們要學(xué)會(huì)在合適的時(shí)間和場(chǎng)合給予別人贊美，不要將贊美等到錯(cuò)過(guò)了最佳時(shí)機(jī)。有時(shí)候，一句簡(jiǎn)單的贊美就能夠改變一個(gè)人的心情，甚至鼓舞他們繼續(xù)努力。因此，在合適的時(shí)機(jī)，不要吝嗇你的贊美之詞，讓對(duì)方感受到你真誠(chéng)的關(guān)懷和鼓勵(lì)。
再次，贊美要坦誠(chéng)。有時(shí)候我們可能會(huì)有顧全自己面子的心理，不愿意對(duì)他人表達(dá)贊揚(yáng)之詞，怕自己的能力和地位受到挑戰(zhàn)。然而，坦誠(chéng)地贊美別人并不會(huì)削弱我們的能力和地位，反而能夠展現(xiàn)我們寬廣的胸懷和優(yōu)雅的氣度。同時(shí)，坦誠(chéng)地贊美也能夠增進(jìn)人際關(guān)系的和諧，使彼此之間的交往更加融洽。因此，我們要善于承認(rèn)他人的優(yōu)點(diǎn)和成就，并坦誠(chéng)地給予真誠(chéng)的贊美。
此外，贊美要個(gè)性。贊美并不是一成不變的套路，而是根據(jù)不同的情境和人物而有所變化的，所以我們?cè)谫澝罆r(shí)應(yīng)該有所創(chuàng)新。我們可以從不同的角度和角色出發(fā)，選擇合適的方式和表達(dá)方式去贊美。例如，對(duì)于朋友或同事的贊美可以直接表達(dá)，而對(duì)于長(zhǎng)輩或上級(jí)的贊美可以通過(guò)寫(xiě)信等方式表達(dá)。因此，在贊美時(shí)要結(jié)合具體的情境和人物，根據(jù)個(gè)人特點(diǎn)去給予獨(dú)特的贊美，使贊美更有個(gè)性化和針對(duì)性。
最后，贊美要有意義。贊美不僅僅是為了取悅對(duì)方，更應(yīng)該是要給對(duì)方帶來(lái)實(shí)質(zhì)性的幫助和正能量。我們的贊美應(yīng)該是能夠激發(fā)對(duì)方的潛力和激情，幫助他們更加自信和積極地面對(duì)生活和工作。因此，在給予贊美時(shí)，我們要注重對(duì)方的感受和需求，給予有意義的贊美，讓對(duì)方從你的贊美中獲得力量和啟示。
總之，學(xué)會(huì)贊美是一門(mén)藝術(shù)，需要我們不斷的練習(xí)和提高。贊美的真誠(chéng)、及時(shí)、坦誠(chéng)、個(gè)性和有意義，是贊美的關(guān)鍵要素，也是我們應(yīng)該在贊美時(shí)注重的方面。希望通過(guò)學(xué)習(xí)和運(yùn)用這些心得體會(huì)，我們能夠成為贊美的能手，創(chuàng)造更多美好的人際關(guān)系和愉快的交往。
贊美的心得篇六
贊美是人際交往中常見(jiàn)的一種方式，它不僅能夠激發(fā)人們的積極性和自信心，還能夠加深人與人之間的情感交流。而作為被贊美的一方，我們應(yīng)該如何看待贊美，如何正確處理贊美的心得體會(huì)，正是一個(gè)值得思考和研究的問(wèn)題。
首先，被贊美本身是一種榮幸。無(wú)論是在學(xué)習(xí)中獲得了好成績(jī)，還是在工作中得到了上司的稱(chēng)贊，被人夸獎(jiǎng)是每個(gè)人都希望得到的肯定和鼓勵(lì)。對(duì)于初次被贊美的人來(lái)說(shuō)，或許會(huì)有一種驚喜和激動(dòng)的情緒，但隨著經(jīng)驗(yàn)的增長(zhǎng)，我們會(huì)漸漸明白，被贊美并不是件特別罕見(jiàn)的事情，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都有自己獨(dú)特的閃光點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。因此，我們應(yīng)該以平常心對(duì)待被贊美，將其作為一種正面的反饋，繼續(xù)努力，做到更好。這樣的心態(tài)擁有一份淡定和從容，才能真正體驗(yàn)到被贊美帶來(lái)的快樂(lè)和充實(shí)感。
其次，被贊美需要尊重他人的感受和真誠(chéng)。當(dāng)我們被贊美時(shí)，有時(shí)會(huì)表現(xiàn)出謙虛的態(tài)度，覺(jué)得自己并沒(méi)有多出色或多有成就，然后拒絕或輕描淡寫(xiě)地回應(yīng)贊美。雖然我們可以理解這是一種自謙的行為，但有時(shí)也會(huì)讓贊美的人感到冷漠和不被重視。因此，在接受贊美時(shí)，我們應(yīng)該充分尊重和盡量理解別人的贊美意圖，回應(yīng)時(shí)應(yīng)真誠(chéng)、感恩地表達(dá)自己的謝意和喜悅之情。這樣，不僅可以讓別人感受到我們的真誠(chéng)，同時(shí)也會(huì)促進(jìn)感情的親近和交流的進(jìn)一步發(fā)展。
再次，被贊美需要保持謙虛和積極心態(tài)。人無(wú)完人，每個(gè)人都有自己的不足和需要改進(jìn)的地方。因此，即便是被贊美，我們也不能過(guò)于得意或驕傲。相反，我們應(yīng)該保持一顆謙虛的心，意識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)只是自己發(fā)展的一小部分，并且還有更多的進(jìn)步空間等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和努力。同時(shí)，贊美也是他人對(duì)我們所看到的優(yōu)點(diǎn)的肯定和鼓勵(lì)，這種正面的反饋能夠激勵(lì)我們繼續(xù)保持好的方面，并進(jìn)一步努力提高。因此，接受贊美的同時(shí)，我們要對(duì)自己進(jìn)行反思和總結(jié)，找出自己的不足之處，努力改進(jìn)，以便能夠更好地迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
最后，被贊美需要學(xué)會(huì)回饋和分享。在生活中，我們往往不只是單方面地被贊美，同時(shí)也會(huì)看到身邊的人們?nèi)〉眠M(jìn)步和成就。在這個(gè)時(shí)候，我們要學(xué)會(huì)回饋和分享，將其他人的進(jìn)步和成就當(dāng)作贊美的對(duì)象，給予真誠(chéng)的贊美和鼓勵(lì)。這樣，不僅可以增進(jìn)彼此的友情和信任，同時(shí)也將積極的能量傳遞給更多的人。當(dāng)我們看到別人因?yàn)槲覀兊馁澝蓝@得快樂(lè)和滿(mǎn)足感時(shí)，我們也將獲得一份成就感和喜悅，這種喜悅是自己成長(zhǎng)中無(wú)法替代的一部分。
總之，被贊美是一種幸運(yùn)和榮耀，我們應(yīng)該以平常心對(duì)待贊美，真誠(chéng)回應(yīng)他人的善意，保持謙虛和積極的心態(tài)，并且要學(xué)會(huì)回饋和分享，以此來(lái)傳遞正能量和激勵(lì)他人。只有在正確處理贊美的過(guò)程中，我們才能夠從中獲得成長(zhǎng)和突破，讓被贊美成為我們生活中的一種動(dòng)力和依托。
贊美的心得篇七
贊美是一種表達(dá)欣賞和贊許之情的方式，它能夠增進(jìn)人與人之間的友誼，激發(fā)人們的潛能，提高工作效率。我從贊美的過(guò)程中體會(huì)到了許多道理和收獲，下面將分五段式探討我對(duì)贊美的心得體會(huì)。
贊美是人際交往中一種很重要的技巧。通過(guò)贊美，人們可以表達(dá)出對(duì)他人的尊重和肯定，進(jìn)而激發(fā)對(duì)方的積極性和工作熱情。我曾經(jīng)在工作中贊美同事，他們?cè)诘玫劫澝篮蠖急憩F(xiàn)出更高的工作動(dòng)力和創(chuàng)造力。因此，贊美不僅僅是一種禮貌，更是一種激勵(lì)和鼓勵(lì)的方式。
贊美是一門(mén)藝術(shù)，需要我們善于發(fā)現(xiàn)他人身上的閃光點(diǎn)，并準(zhǔn)確地表達(dá)出來(lái)。我們要真誠(chéng)地欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)，并用贊美之言來(lái)表達(dá)出來(lái)。一個(gè)真誠(chéng)的贊美往往能夠讓人心生感激，并激發(fā)對(duì)方更好的表現(xiàn)。有一次，我對(duì)同事的一項(xiàng)工作給予了高度贊揚(yáng)，他非常感動(dòng)，后來(lái)不僅在工作上表現(xiàn)出更高的自信，還對(duì)我產(chǎn)生了深刻的信任。從此，我深刻體會(huì)到了贊美的藝術(shù)與力量。
第三段：贊美的方法。
要讓贊美的話(huà)語(yǔ)發(fā)揮最大的效果，我們需要注意贊美的方式和時(shí)間。首先，我們應(yīng)該隨時(shí)隨地地贊美別人，不局限于特定的場(chǎng)合。其次，在贊美時(shí)要避免過(guò)于抽象和空洞的說(shuō)法，而是要具體地指出對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)。再次，贊美的話(huà)語(yǔ)要真誠(chéng)而有力，不要帶有虛偽和矯情的痕跡。最后，在一些特殊場(chǎng)合，我們可以選擇私下贊美，這樣更加真實(shí)和親切?？傊?，恰當(dāng)?shù)馁澝婪椒軌蚴官澝赖男Ч畲蠡龠M(jìn)人際關(guān)系的進(jìn)一步發(fā)展。
第四段：贊美的阻礙。
盡管贊美有著如此多的好處，但在現(xiàn)實(shí)生活中，我們卻很少見(jiàn)到真誠(chéng)的贊美。這是因?yàn)橛行┤藫?dān)心自己的贊美會(huì)被理解為媚上獻(xiàn)媚，或者擔(dān)心贊美過(guò)多會(huì)讓他人過(guò)于驕傲自滿(mǎn)。然而，我認(rèn)為這是對(duì)贊美的誤解。真誠(chéng)而恰當(dāng)?shù)馁澝滥軌蛟鰪?qiáng)人的自信心，激發(fā)更好的工作態(tài)度，而且不會(huì)讓人顯得驕傲自滿(mǎn)。因此，我們需要樹(shù)立正確的贊美觀(guān)念，敢于贊美別人，讓贊美成為一種習(xí)慣。
贊美不僅給予了他人的鼓舞和贊賞，也給予了我們自己的快樂(lè)和滿(mǎn)足。在贊美他人的同時(shí)，我們也能看到自己在他人眼中的閃光點(diǎn)，這會(huì)增強(qiáng)我們對(duì)自己的自信和自尊。另外，贊美還能夠加強(qiáng)人與人之間的聯(lián)系和友誼，讓彼此更加親近。我曾經(jīng)用贊美的方式對(duì)待朋友，并獲得了深厚的友情。因此，贊美不僅是一種對(duì)他人的回饋，更是我們自己獲得成長(zhǎng)和幸福的方式。
總結(jié)：
通過(guò)對(duì)贊美的心得體會(huì)，我認(rèn)識(shí)到贊美是一種藝術(shù)和技巧，需要我們真誠(chéng)、恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)出來(lái)。贊美的力量能夠激發(fā)他人工作熱情和積極性，同時(shí)也給予了贊美者自己的快樂(lè)和滿(mǎn)足。然而，贊美在現(xiàn)實(shí)生活中往往被誤解和忽視，需要我們勇敢地去贊美，并將其變成一種習(xí)慣。通過(guò)贊美，我們能夠增進(jìn)人際關(guān)系，提高工作效率，創(chuàng)造更加美好的未來(lái)。
贊美的心得篇八
第一段：引言（100字）。
贊美是人們表達(dá)對(duì)他人或事物優(yōu)點(diǎn)、美好之處的一種方式。通過(guò)贊美，我們能夠增進(jìn)彼此的友誼、促進(jìn)社會(huì)和諧。然而，贊美并非一蹴而就，需要我們培養(yǎng)一種贊美的心態(tài)和技巧，使其成為我們?nèi)粘＝煌械拿篮昧?xí)慣。在本文中，我將分享我對(duì)贊美的心得體會(huì)，希望能夠啟發(fā)更多人在生活中學(xué)會(huì)贊美。
第二段：培養(yǎng)贊美的心態(tài)（200字）。
要學(xué)會(huì)贊美，首先必須培養(yǎng)一種贊美的心態(tài)。贊美不僅僅是為了取悅他人，更是一種對(duì)他人優(yōu)點(diǎn)的真誠(chéng)認(rèn)可和肯定。我們應(yīng)該從內(nèi)心產(chǎn)生對(duì)他人的贊美之情，將善意與感激融入贊美的話(huà)語(yǔ)中。只有真誠(chéng)的贊美才能夠打動(dòng)他人，也才能夠引發(fā)他人與我們之間的情感共鳴。
第三段：運(yùn)用贊美的技巧（300字）。
除了培養(yǎng)贊美的心態(tài)，掌握贊美的技巧也是至關(guān)重要的。首先，贊美應(yīng)該具體而準(zhǔn)確，針對(duì)性地指出對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)或成就，讓對(duì)方感到受到了真正的關(guān)注和認(rèn)可。其次，贊美應(yīng)該及時(shí)給予，別等到對(duì)方遇到困難或需要幫助時(shí)才進(jìn)行贊美，而是在對(duì)方取得進(jìn)步或做出優(yōu)秀表現(xiàn)時(shí)即刻表達(dá)贊美之情。此外，贊美還應(yīng)該真實(shí)和直接，不需包裝和掩飾，因?yàn)檎嬲\(chéng)的贊美才是最有價(jià)值的。
第四段：贊美的力量（300字）。
贊美的力量是無(wú)窮的，它可以改變?nèi)藗兊膽B(tài)度和行動(dòng)。贊美能夠激勵(lì)他人產(chǎn)生自信心，激發(fā)內(nèi)在的動(dòng)力，更好地發(fā)揮自己的潛能。贊美可以增進(jìn)人際關(guān)系的和諧，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)作。當(dāng)我們贊美他人時(shí)，不僅僅是將自己的積極情緒傳遞給他人，更是通過(guò)贊美建立一種良好的互動(dòng)關(guān)系。贊美的力量是具有傳染性的，當(dāng)我們贊美他人時(shí)，他人也更容易對(duì)我們產(chǎn)生贊美之情，從而形成良性的互動(dòng)循環(huán)。
第五段：贊美的重要性（200字）。
在現(xiàn)代社會(huì)，人與人之間的交流愈發(fā)復(fù)雜，負(fù)面情緒愈發(fā)多樣化。因此，贊美的作用變得越發(fā)重要。贊美是一種積極的能量，它可以改善人際關(guān)系，樹(shù)立自信心，促進(jìn)共同進(jìn)步。贊美是一種對(duì)他人尊重和關(guān)愛(ài)的展示，可以讓我們的生活更加美好。無(wú)論是在工作中還是生活中，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)贊美，用贊美的話(huà)語(yǔ)溫暖他人的心靈，并且分享自己的快樂(lè)和幸福。
結(jié)尾（100字）。
贊美是一種美好的品質(zhì)。通過(guò)培養(yǎng)贊美的心態(tài)和掌握贊美的技巧，我們可以用贊美的力量改變自己和他人。贊美不僅僅是一種社交技巧，更是一種溫暖人心的情感表達(dá)。讓我們用贊美的眼光看待他人，用贊美的語(yǔ)言傳遞愛(ài)和善意，讓贊美成為我們生活中的常態(tài)。
贊美的心得篇九
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，經(jīng)過(guò)一個(gè)寒冬的考驗(yàn)，樹(shù)木變得更加生機(jī)勃勃，生命的綠色在我們眼前重現(xiàn)。最令我驚訝的是我家門(mén)前的無(wú)花果樹(shù)，是什么原因讓我驚訝不已呢？且聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
去年冬天，一群不知名的小蟲(chóng)“寄居”在無(wú)花果樹(shù)的枝干上，它們靠吸取樹(shù)的汁液和吞食樹(shù)葉為生，所到之處一大段一大段的樹(shù)枝葉變得無(wú)精打采，還未到落葉期，便變得枯黃，在樹(shù)枝上搖搖欲墜。外婆怕這些小蟲(chóng)繼續(xù)吞食樹(shù)的營(yíng)養(yǎng)，危害到整棵樹(shù)的`成長(zhǎng)，于是就把這些遭蟲(chóng)害的樹(shù)枝統(tǒng)統(tǒng)砍去。一下子，無(wú)花果樹(shù)就從一個(gè)活力四射的小伙成了一位年過(guò)花甲的老人；從一頭濃密的秀發(fā)成了一毛不長(zhǎng)的禿頭?？粗舛d禿的樹(shù)干，我心里有說(shuō)不出的酸意。
我的眼睛漸漸濕潤(rùn)了，眼前的無(wú)花果樹(shù)，讓我受益良多！
贊美的心得篇十
學(xué)校離家還算是比較遠(yuǎn)的。我經(jīng)常懷著這樣的心理坐上汽車(chē)奔波于學(xué)校與家這兩個(gè)糾結(jié)的地方。
還記得小時(shí)候，我在簡(jiǎn)陋的小房子前玩耍，那輛同樣簡(jiǎn)陋的汽車(chē)，把我送到那條小路上。還記得，那條路給我的第一印象就是好看，很直觀(guān)，我到現(xiàn)在也是這么想的?？墒?，自從修路，我就再?zèng)]機(jī)會(huì)走過(guò)那條小路，也再?zèng)]機(jī)會(huì)欣賞那不一般的美景。
很意外的，不動(dòng)聲走了這條路，天還是依舊的藍(lán)、依舊的清澈。
兩邊都是危險(xiǎn)的懸崖，懸崖上長(zhǎng)滿(mǎn)了青苔和草。柿子樹(shù)挑著燈兒，探著身子?；蛟S是這兒終年照不到陽(yáng)光的緣故吧，總感覺(jué)這個(gè)林子是濕潤(rùn)的，仿佛鳥(niǎo)叫聲都增添了那一股沉重的氣息。
遠(yuǎn)處的山忽隱忽現(xiàn)，石榴基地、百果莊園，一遍遍從眼前閃過(guò)。還記得在邙山撿落葉時(shí)看到的'外國(guó)人，推著自行車(chē)，笑著看著景，他們很生硬地用中文告訴我：“中國(guó)，很美?！?BR> 綠，滿(mǎn)是綠。
陽(yáng)光斜打下來(lái)，樹(shù)枝間的投影照在路上，被我們用腳踩著，還一邊很自豪地大喊：“我踩到陽(yáng)光了！”
還記得下雨天。順著小路漫步的我，常常會(huì)看到那一團(tuán)黑壓壓的令人懼怕的烏云，然后我什么都不拿就匆匆順著小路跑上山?？指叩奈也晃窇指叨傅膽已律焦?，坐在邊上?？醋兞朔N的紅棉，摘雨前酸澀的野果。當(dāng)雨真正來(lái)臨時(shí)，我是不敢動(dòng)的。我總坐在草地上，感受著細(xì)密的雨絲落下又拂起，然后遠(yuǎn)處的山谷像那些名貴的山水畫(huà)似的漸隱淡墨，那比名畫(huà)更美更真實(shí)的景，如一朵絕世的花，盛開(kāi)在小路的盡頭。
言歸正傳。小路其實(shí)是很完美的，打個(gè)不恰當(dāng)?shù)谋扔靼?，小路，就如同我的媽媽?BR> 路的盡頭在我幼小的心理，是無(wú)限神秘的，我猜不到更猜不透那邊有什么奇異的景色。我走啊走，一路上，柳條打下來(lái)，輕撫著臉，不疼，而且還挺舒服的。當(dāng)我笑著走到路的盡頭的時(shí)候，我驚呆了。盡頭的泉，還如往昔般純潔寧?kù)o，仿佛什么事都擾不到它的安寧。它“秫秫”地叫著，慢慢地行走，一點(diǎn)都不急躁。
悠揚(yáng)，輕緩。
我就想貪婪的孩子從母親身上汲取陽(yáng)光一樣貪婪的吸著這林間清新的淡淡的空氣，很暢快。那些坐落在半腰的零零散散的房子，一個(gè)個(gè)，像蘑菇一樣可愛(ài)，像花一樣?jì)善G。
爸爸曾說(shuō)，他小時(shí)候曾住過(guò)山洞。
爺爺曾說(shuō)，山洞冬暖夏涼。
于是我在那個(gè)暑假去了山洞。
一路上，雜草叢生，五彩斑斕的花開(kāi)了很多，就像是一個(gè)天然的新鮮的百花園。我看到大人們口中嶙峋的怪石以及秀麗的山景。看！兩座山中間還可以看到被薄霧包圍的黃河的其中一小節(jié)，它的上方，總屹立著深受我們喜愛(ài)的彩虹，彩虹不會(huì)落，一直照著山。
在山上會(huì)看到很多別處看不到的花色獨(dú)特的蝴蝶呀、小鳥(niǎo)呀，就連山腳下怎么也找不到的淡紫蝴蝶花，在這里，也是一大片一大片盛開(kāi)的，就開(kāi)在爺爺住過(guò)的山洞旁。
山洞是獨(dú)特而又美麗的。就那么一小座山，在那兒開(kāi)一個(gè)小洞，誰(shuí)也說(shuō)不準(zhǔn)什么時(shí)候會(huì)塌陷，爺爺說(shuō)不會(huì)塌，一輩子都不會(huì)塌。我問(wèn)為什么不會(huì)塌啊爺爺？爺爺望著遠(yuǎn)處，像是責(zé)怪，又像是嘆息：“因?yàn)檫@是咱們老陳家唯一的希望了……希望……”
那時(shí)候，我小，聽(tīng)不大懂，只知道這是爸爸總把我拽到一邊，然后狠狠地罵上一頓，然后去勸爺爺。我不哭，迷茫地看著他們，看著這一座座山，或許，這里才是小路的盡頭吧。
老陳家的小路，伴隨我，度過(guò)為期十一年的童年。
贊美的心得篇十一
我的老師是楊老師，他身殘志堅(jiān)，堅(jiān)持著他教學(xué)的夢(mèng)想。
楊老師，你是我開(kāi)啟智慧大門(mén)的鑰匙，教會(huì)了我無(wú)窮的知識(shí)，讓我受益匪淺。
那時(shí)侯，我剛開(kāi)始學(xué)寫(xiě)作文，一寫(xiě)作文，心里就直犯嘀咕：“作文作文，讓人頭疼！”寫(xiě)起來(lái)總是“東拉葫蘆西扯瓢”，仿佛一團(tuán)亂麻，理也理不清。而楊老師看到了，不停地贊揚(yáng)：“不錯(cuò)，不錯(cuò)?！彪S后，他笑瞇瞇地捏起紅圓珠筆，說(shuō)：“讓我來(lái)個(gè)快刀斬亂麻吧！”臺(tái)燈下的你，額頭上滲出細(xì)密的汗珠，你手里捏著的筆，仿佛一桿槍?zhuān)闇?zhǔn)一字一標(biāo)點(diǎn)地掃描過(guò)去。
改完后，我瀏覽了一遍，哇！還真是“點(diǎn)石成金”?。∧闩闹业募绨?，說(shuō)：“寫(xiě)作文，要仔細(xì)觀(guān)察，寫(xiě)出真情實(shí)感，不然作文就永遠(yuǎn)也寫(xiě)不好?！蔽衣?tīng)了，若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。從那以后，我的作文水平大大地提高了。
楊老師，你是我人生路中的路標(biāo)，指引我走上成功之路，教會(huì)我做人的道理。
楊老師，你是我航海中的燈塔，鼓勵(lì)著我?jiàn)^發(fā)向上，我以后要愛(ài)戴你、尊敬你、贊美你。
贊美的心得篇十二
翱翔在空中的是一只鷹——— 一只鳥(niǎo)。
在西方神話(huà)中，鷹用雙翼連接起藍(lán)天與陸地；用脊背馱負(fù)著白云與碧波；用雙眼睥睨著地獄與天堂。凡人們仰慕與鷹的灑脫，感嘆與鷹的雄姿，驚羨于鷹的使命，但只有鷹自己知道：在通向藍(lán)天的道路上，他們付出了多少。
小鷹們長(zhǎng)大了，小小的鷹巢不再使他們滿(mǎn)足，撲騰著從未舒展過(guò)的雙翅，小鷹們迎來(lái)了人生中第一次挑戰(zhàn)試飛。
園睜雙眼，學(xué)著母鷹盡力展開(kāi)雙翅，奮力一躍，小鷹們撲向了藍(lán)天的懷抱。但藍(lán)天只鐘情與強(qiáng)者，那些無(wú)力搏擊風(fēng)雨的皺鷹只有伴著哀號(hào)，墜地而亡。鷹的世界里只有藍(lán)天；要么選擇飛翔，要么選擇死亡 。
鷹成年了，成了藍(lán)天里的霸主，但徜佯與清風(fēng)白云間的愜意抹不去競(jìng)爭(zhēng)的殘酷與血腥。茫茫沙海，莽莽叢林，到處暗伏著殺機(jī)。作為藍(lán)天的驕子，鷹隨時(shí)準(zhǔn)備為了食物，為了愛(ài)情，為了榮譽(yù)，為了捍衛(wèi)王者的尊嚴(yán)而戰(zhàn)。鷹的生活中只有飛翔與搏擊，片刻放松的代價(jià)是整個(gè)生命。因?yàn)樗{(lán)天中強(qiáng)者的對(duì)決是一場(chǎng)沒(méi)有的二名的競(jìng)爭(zhēng)，對(duì)鷹來(lái)說(shuō)，失敗的另一個(gè)含義就是死亡——在鷹的法則里，只有強(qiáng)者生存，而沒(méi)有憐憫與同情。
鷹王老了，曾經(jīng)有力的雙翼再也承擔(dān)不起老邁的軀體。曾經(jīng)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的日子已成為回憶。難道老邁的鷹王只能立在枝頭，靜靜的等死？不！飛翔是鷹的夢(mèng)想，鷹的追求，鷹的榮譽(yù)，也是鷹的生命，鷹王會(huì)帶著自己的全部榮譽(yù)與渴望，一直飛下去，一直飛到死。它的靈魂將化為一顆流星，向世人最后一次昭示飛翔的絢麗奪目；飛翔的心幻化為一片永恒的云，飄蕩在曾經(jīng)飛翔過(guò)的天空——鷹只屬于藍(lán)天。
美麗的鳳凰只會(huì)在傳說(shuō)中永生，而翱翔天際的鷹會(huì)在人們的記憶里永恒。“想成為一只真正的鷹，你就必須先成為一條漢子！”這是“鷹師”——第101空降師的座右銘，而“神州”七號(hào)則是一個(gè)古老民族騰飛而起的見(jiàn)證。
作為藍(lán)天上最高傲的勛章，鷹永遠(yuǎn)也不會(huì)離開(kāi)天空的蔚藍(lán)，放棄飛翔的權(quán)利——只有飛翔才是對(duì)鷹的最高褒獎(jiǎng)。當(dāng)三閭大夫仰天發(fā)問(wèn)：“蒼烏群飛，孰使萃之”時(shí)，一聲鷹嘯伴隨著凜冽的山風(fēng)答曰：
“飛翔！”
贊美的心得篇十三
1.小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿(mǎn)是的。坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草綿軟軟的。
2.春天的風(fēng)是輕柔的，像媽媽的雙手撫摸孩子的臉。
3.滿(mǎn)院的迎春花扭動(dòng)著身軀，張開(kāi)渴望已久的嘴巴，貪婪地吸吮著春天的雨露。
4.伶俐可愛(ài)的小燕子，便也由南方飛來(lái)，加人了這個(gè)雋妙無(wú)比的春景的圖畫(huà)中，為春光平添了許多的生趣。
5.春風(fēng)輕輕地吹拂著大地，小草從地里鉆出來(lái)了，它們?nèi)砟劬G嫩綠，遠(yuǎn)看像鋪上了綠色的地毯。春風(fēng)一吹，它們就左右搖擺，好像在給春風(fēng)點(diǎn)頭呢，有趣極了。
6.碧綠的小草開(kāi)滿(mǎn)樹(shù)旁，就像是樹(shù)的毯子似的。
7.鳥(niǎo)兒們歡快地唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒，在發(fā)了芽的柳樹(shù)上飛上飛下，用動(dòng)人的舞姿來(lái)展示自己的才華，跳著春天的舞蹈。
8.到處都是青青的小草，葉片上還有幾顆露珠，迎著太陽(yáng)閃閃發(fā)光。
10.水里的魚(yú)兒紛紛躍出水面，一時(shí)間水面“撲通”作響，和著小河歡唱的歌聲、小草的沙沙的朗讀聲，便譜寫(xiě)成一首陽(yáng)春三月的交響曲。
11.一些不知名的小花，這一朵，那一簇的灑在田埂上，翠綠欲滴的蠶豆苗整齊的立在田埂旁。
12.腳下沉睡了一冬天的小草，此時(shí)已蘇醒了，倔強(qiáng)地把頭伸出了地面，雖然只見(jiàn)一點(diǎn)嫩綠，卻充滿(mǎn)了生機(jī)。
13.這一片，那一片，綠得發(fā)亮的紅花草，自然地繡上了幾朵小紫花，好看極了。
14.一個(gè)個(gè)花骨朵從綠葉中探出頭來(lái)，像好奇的孩子似的，四處張望美麗的世界，花的清香撲鼻而來(lái)，彌漫著整個(gè)大街。
15.春天是美麗的、是珍貴的、是朝氣蓬勃的、是忙碌的……在每個(gè)人的心目中春天都是那樣的美麗，因?yàn)樗A(yù)示著新的一年的開(kāi)始，也預(yù)示著一個(gè)新的生命的開(kāi)始。
16.陽(yáng)光透過(guò)淡薄的云層，照耀著白茫茫的大地，反射出銀色的光芒，耀得人眼睛發(fā)花。
17.春天慷概地散布著芳香的氣息，大自然五彩繽紛————青草如綠波，桃花如人面紅，葵花金燦燦，玉蘭花潔白無(wú)暇。成群結(jié)隊(duì)的畫(huà)眉像迎接隊(duì)似的蹲在枝頭。桃樹(shù)，梨樹(shù)艘仿佛披著自身的芳香所熏醉了，芒果花開(kāi)得如滿(mǎn)天的繁星。
18.大地完全被綠化了，隨著春天的來(lái)。從儀表到心靈都煥然一新，整個(gè)春天都被綠色覆蓋了。這春天，既給人以新的生命，也給人以新的希望。愛(ài)這美麗的春天。
19.一段好春藏不住，粉墻斜露杏花梢。
20.小草挺直了腰桿，身子隨著輕風(fēng)緩緩地舒展著，像舊時(shí)教書(shū)的先生，搖頭晃腦地吟著春天的詩(shī)。
21.布谷鳥(niǎo)在清徹透亮的田間歌唱，嬌艷的杜鵑花在躁動(dòng)不安的春風(fēng)里獻(xiàn)媚。
22.正在拔節(jié)的麥苗兒，像綠色的地毯，厚厚的鋪在田野上。
23.蜜蜂嗡嗡地飛來(lái)飛去，忙著采花釀蜜。
24.萬(wàn)物復(fù)蘇春和景明鶯歌燕舞百花盛開(kāi)柳暗花明草長(zhǎng)鶯飛。
25.我熱愛(ài)春天，我喜歡聞到花兒的芳香，看到大樹(shù)的新綠，聽(tīng)到小烏的歡唱。我熱愛(ài)春天，因?yàn)榇禾斐錆M(mǎn)了生機(jī)，充滿(mǎn)了新的希望！
26.大田里的麥苗像一片海，星羅棋布的村莊是不沉的舟，縱橫交錯(cuò)的彎彎曲曲的河道，河邊的柳枝吐了嫩芽，蘆葦邊鉆出來(lái)放時(shí)透青了。
27.我懷著好奇的心情去找春天。田野上，麥苗返青，一望無(wú)邊，仿佛綠色的波浪。那金黃色的野菜花，在綠波中閃光。
28.披著柔媚的春光，讓略帶甜意的風(fēng)，從身邊掠過(guò)。就會(huì)領(lǐng)悟到春的氣息里，其實(shí)包含著一種最令人感動(dòng)的柔情。也會(huì)覺(jué)得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬(wàn)物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態(tài)的生命孕育而出，讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無(wú)限的生機(jī)帶給人世。
29.花兒們競(jìng)相怒放，紅的像火，白的像雪、粉的像霞，五光十色。山上的桃花遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像云霞?；▋簜兘o世界穿了一件花衣裳，美麗極了。
30.踩在她松軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此地平實(shí)。只要季節(jié)的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這里孕育，并賦予生命一種變換的姿態(tài)。
31.一群小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地從我們頭頂掠過(guò)，一只大蜜峰正落在一朵金黃的迎春花上，好看的蝴蝶飛舞在花叢中。春天到了，它們忙碌著，不辜負(fù)這大好時(shí)機(jī)。
32.當(dāng)冬天的嚴(yán)寒漸漸退去，春悄悄地到來(lái)了。山坡上的積雪漸漸融化，慢慢地露出青山一角，雪水順著泥土流下來(lái)，喚醒了沉睡在地里頭的所有生物。布局鳥(niǎo)歡快地歌唱著，自由地飛舞著，飛向森林，飛向城市，想世界宣告春天的到來(lái)。
33.春天來(lái)到了冰凍的河流上。一輪紅日每天給河流溫暖，幫助河流把覆蓋著的冰塊融化掉。慢慢的，河水又恢復(fù)成原來(lái)的樣子。流得暢快，奏著“河水奏鳴曲”，叮咚叮咚響，仿佛在像春姑娘表示感謝。
34.春天的景色太美了，春天里人們的心情更美。佝僂了整整一個(gè)冬季的腰板挺直了，歡快的笑臉充滿(mǎn)著希望。公園里又熱鬧起來(lái)了，照相的青年人，釣魚(yú)的老人，捕捉昆蟲(chóng)的小朋友，一個(gè)個(gè)陶醉在大自然的懷抱里，流連忘返。
35.春天，它不像夏天那樣干枯炎熱，不像秋天那樣冷清，也不像冬天那樣寒冷，而春天是一個(gè)生氣勃勃，充滿(mǎn)活力的春天，這使我想到了我們的母親，母親就像大地，母親生下我們，我們就有了生命，大地回春了，就等于一切都要重新開(kāi)始了，所有的'生命都重新來(lái)過(guò)。
36.春光明媚，春意盎然，綠茵遍野，嫩草像綠寶石一般發(fā)出悅目的光彩。
37.河兩岸新生的草笑瞇瞇的，像是和低著頭蒲公英說(shuō)悄悄話(huà)。草地邊，一棵棵、一行行的楊樹(shù)、槐樹(shù)……枝條綻出嫩綠的葉芽，舒展著嬌嫩的身軀，迎著溫暖的春風(fēng)快活地生長(zhǎng)著。遠(yuǎn)處柳樹(shù)垂下的柔軟如線(xiàn)的枝條，在春風(fēng)的吹動(dòng)下，在空中輕輕搖擺，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一團(tuán)團(tuán)隨風(fēng)飄的煙。
38.小燕子拖著剪刀似的尾巴，回到北方的家鄉(xiāng)，它們“嘰喳，嘰喳”地叫著，好像在說(shuō)：“春來(lái)了，春來(lái)了！”
39.無(wú)論是破土而出的，還是含苞待放的；無(wú)論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的；也無(wú)論是悄無(wú)聲息的，還是鶯鶯絮語(yǔ)的，只要季節(jié)老人把春的帷幕拉開(kāi)，他們就會(huì)用自己獨(dú)特的方式，在這里匯演自然那神奇的活力。
40.春天是人們所向往的季節(jié)，人們總是在這個(gè)季節(jié)里做好了自己的打算。俗話(huà)說(shuō)：“一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨?！彼嬖V我們：一年的愿望應(yīng)該在春天計(jì)劃好，一天之中最重的時(shí)間是早晨，在春天里，人們就開(kāi)始耕田插秧、栽樹(shù)等之類(lèi)的農(nóng)活。候鳥(niǎo)們也從南方遷到北方來(lái)了，為田地里勞作的農(nóng)民們喝彩。鳥(niǎo)兒有的站在高樹(shù)上，有的干脆在田坎上，還有的立在“五線(xiàn)譜”上。正是這樣，使田地里的農(nóng)民倍感到歡樂(lè)，一切都熱鬧起來(lái)了。
41.春天來(lái)了，頑皮的小草們從泥土里鉆了出來(lái)，綠油油的臉蛋上還帶著清晨的露珠。無(wú)論在小山上，還是在寬闊的街道旁，你都會(huì)看見(jiàn)小草的身影。如果在小山上，你會(huì)看見(jiàn)小草像綠毯似的出現(xiàn)在你的眼前，你一定不忍心踩在上面。真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！毙〔莸纳κ嵌嗝搭B強(qiáng)??！
42.小蜜蜂在花瓣上跳起優(yōu)美的8字舞，并為春姑娘送上最甜的花蜜。
43.春，也是一拱彰顯著生命神奇的畫(huà)廊。
44.春，絕對(duì)是一楨浸染著生命之色的畫(huà)布。
45.人們可喜歡春天了，因?yàn)檫@美麗的春天，給人以新的開(kāi)始，新的收獲，新的生命，新的希望。
46.春風(fēng)飛過(guò)大地，大地變成一幅清新的圖畫(huà)：被人們收割過(guò)的草木茬上，又倔強(qiáng)地冒出了新芽。不用人工栽培，它們就在春風(fēng)的吹拂下生長(zhǎng)起來(lái)。大地變綠了，襯托著紅的、白的、黃的、紫的……五顏六色的野花，多美呀！春風(fēng)吹來(lái)，那清新的花草氣息，直往人心里鉆，無(wú)論是誰(shuí)，都會(huì)深深吸一口，像痛飲甘露一樣暢快。多爽??！
47.含苞待放的蕾一個(gè)個(gè)綻放成甜甜的笑厴，如夢(mèng)，似霞，更像一雙無(wú)形的手在不經(jīng)意間流瀉的一首春天的詩(shī)。
49.春天來(lái)到了正要吐絲的柳樹(shù)上。春姑娘像一個(gè)溫柔的媽媽。她陪著小柳樹(shù)一起聊天，并且給小柳樹(shù)充足的陽(yáng)光、空氣、水份，為它梳妝打扮，柳樹(shù)變得更加婀娜多姿了，讓其它的小樹(shù)都另眼相看。
50.春天來(lái)到了含苞欲放的花骨朵上。春姑娘像一只小蜜蜂。每天給它一些溫暖，給它送來(lái)美妙的歌聲，優(yōu)美的舞蹈。嬌羞的花兒，忍不住笑了。開(kāi)得十分艷麗。
51.墻角下蜷縮了一個(gè)冬季的薔薇花，早就乘著春風(fēng)爬上了墻頭，用它那最嬌嫩的新芽迎接著春天的祝福。
52.這是一個(gè)大地回春，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。像蛇，熊，青蛙……之類(lèi)的冷血?jiǎng)游锒纪Ｖ沽硕撸郎系孛嫘蕾p春天。小鳥(niǎo)鳴春，百花爭(zhēng)艷，小草發(fā)芽，燕子也飛回來(lái)搭窩了，春天使給大地恢復(fù)了萬(wàn)紫千紅的氣氛。
贊美的心得篇十四
1、酷暑難耐：夏天氣溫炎熱，讓人難以忍耐。
2、火輪高吐：太陽(yáng)在空中，發(fā)散熾熱的溫度。
3、蟬不知雪：知了夏天生，秋天死，看不到雪。
4、流汗浹背：一般是指出汗多，濕透了背上的衣服。
5、夏樹(shù)蒼翠：就是夏天的樹(shù)木也是非常翠綠的。
6、鶻鹛石：讓金石熔化枯焦。通常指天氣酷熱。
7、春風(fēng)夏雨：風(fēng)和煦，夏雨滋潤(rùn)，足以養(yǎng)育萬(wàn)物。
8、赤地千里：形容天災(zāi)造成大量土地荒涼的景象。
9、冬溫夏酰憾天讓父母溫暖，夏天讓父母涼爽。
10、椅席炙手：椅子席子摸著燙手，通常是指天氣炎熱。
11、電閃雷鳴：閃電飛光，雷聲轟鳴。比喻快速有力。
12、烈日當(dāng)空：炎熱的太陽(yáng)高掛天空。形容天氣酷熱。
13、五黃六月：指農(nóng)歷五六月間天氣最炎熱的時(shí)候。
14、春去夏來(lái)：春天過(guò)去，夏天到來(lái)。我們用來(lái)表示時(shí)光流逝。
15、暑往寒來(lái)：夏天過(guò)去，冬天到來(lái)。多數(shù)指時(shí)光流逝。
16、汗如雨下：汗珠像下雨似的.往下掉。比喻出汗很多。
17、闌風(fēng)伏雨：指夏秋之際的風(fēng)雨。后亦泛指風(fēng)雨不已。
18、暑氣熏蒸：表示夏天天氣濕熱好像被蒸在籠子里一樣。
19、烈日炎炎：一般都是指夏天陽(yáng)光強(qiáng)烈。也可稱(chēng)“赤日炎炎”。
20、無(wú)冬無(wú)夏：無(wú)論冬天還是夏天。指一年四季從不間斷。
21、葛屨履霜：冬天穿著夏天的鞋子。比喻過(guò)分節(jié)儉吝嗇。
22、熱浪滾滾：天氣炎熱，熱浪就是熱空氣像風(fēng)一樣滾動(dòng)。
23、浮瓜沈李：指以寒泉洗瓜果解渴。后代指消夏的生活。
24、烈日當(dāng)空：炎炎的太陽(yáng)高高地掛在天上，比喻天氣炎熱。
25、皎陽(yáng)似火：強(qiáng)烈的陽(yáng)光好像烈火一樣。形容天氣非常炎熱。
26、熱氣騰騰：指熱氣蒸騰的樣子。形容氣氛熱烈或情緒高漲。
27、浮瓜避暑：浮沉於水中的瓜李，是夏天清涼可口的食物。
28、驕陽(yáng)似火：強(qiáng)烈的陽(yáng)光好像烈火一樣。一般都是指天氣非常炎熱。
29、揮汗成雨：揮：灑，潑。用手抹汗，汗灑下去就跟下雨一樣。
30、汗流如注：因天氣炎熱或心情緊張而導(dǎo)致渾身汗水不斷流下。
贊美的心得篇十五
如果有人問(wèn)我，你想為誰(shuí)豎起大拇指？我會(huì)毫不猶豫地告訴他們—我的爸爸。我爸爸是一位教師，有著十多年的教齡，現(xiàn)在被調(diào)到教育局工作了，雖然不再?gòu)慕塘?，可他還是很重視我和表弟的學(xué)習(xí)，一下班回來(lái)就立即督促輔導(dǎo)我和表弟做作業(yè)。那是一個(gè)美麗的下午，我高高興興地走出校門(mén)趕回家，老遠(yuǎn)就看見(jiàn)了媽媽在十字路口等我，我飛快地跑到媽媽身邊，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽激動(dòng)地告訴我：“告訴你個(gè)好消息，爸爸調(diào)教育局工作啦?！?BR> 我不僅僅是你爸爸，還是一位老師，你學(xué)習(xí)要嚴(yán)肅一點(diǎn)，認(rèn)真一點(diǎn)?！蔽也宦暡豁懙厝プ鲎鳂I(yè)了。我知道：爸爸就是因?yàn)閷?duì)學(xué)生要求嚴(yán)格，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，所以他教過(guò)的學(xué)生都敬畏他，佩服他，他所經(jīng)歷的.領(lǐng)導(dǎo)也都器重他，他原來(lái)的學(xué)生、同事、家長(zhǎng)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)無(wú)人不為他豎起大拇指。如今每年都還有很多他原來(lái)的學(xué)生或曾經(jīng)的老師來(lái)家里拜年，看望我的爸爸。想當(dāng)年對(duì)他們要求是那么的嚴(yán)格，現(xiàn)在卻還記得來(lái)看老師，爸爸每每提起他的學(xué)生都感到由衷的幸福。接著，爸爸又把我的詞句手冊(cè)拿去做起了記號(hào)，見(jiàn)我作業(yè)已完成，就對(duì)我的詞句手冊(cè)提出了要求：每三課背一次，每周至少要背六課。而且我和表弟的作業(yè)都要經(jīng)過(guò)他的檢查才能過(guò)關(guān)。我的爸爸就是這么一位嚴(yán)格要求子女、工作認(rèn)真、愛(ài)崗敬業(yè)的好老師。
我為有這樣一位好爸爸而感到自豪，爸爸你真棒！我為你豎起大拇指。
贊美的心得篇一
第一段：認(rèn)識(shí)贊美的重要性（200字）。
贊美是人際交往中的一種重要行為，它可以激發(fā)他人的積極性，增進(jìn)彼此的友好感。贊美不僅能夠使他人感到受到尊重和關(guān)注，還可以提升自己的人際魅力和影響力。然而，我們常常在生活中忽略了贊美的力量，容易抱怨和批評(píng)他人。因此，學(xué)會(huì)贊美是一項(xiàng)很有必要的技巧，它能夠極大地改善我們的人際關(guān)系和生活質(zhì)量。
要學(xué)會(huì)贊美，首先需要培養(yǎng)贊美的能力。贊美并不是隨意夸獎(jiǎng)，而是需要經(jīng)過(guò)觀(guān)察、思考和感悟的。我們可以通過(guò)多留意他人的優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn)，及時(shí)給予贊美和鼓勵(lì)。在日常生活中，我們可以注意到他人的付出、努力和成就，表達(dá)出自己的贊嘆和贊美之詞。同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)真誠(chéng)贊美，避免空洞的奉承和恭維。真誠(chéng)的贊美能夠打動(dòng)他人的心靈，加深彼此的情感聯(lián)系。
第三段：贊美的技巧和效果（200字）。
在贊美中運(yùn)用適當(dāng)?shù)募记?，可以更好地傳遞我們的贊許和鼓勵(lì)。例如，我們可以采用具體的描述，將贊美的對(duì)象與具體的成果和品質(zhì)聯(lián)系起來(lái)。這樣的贊美更有說(shuō)服力，也更容易引起他人的共鳴。此外，我們還可以采取間接贊美的方式，通過(guò)表?yè)P(yáng)他人身邊的優(yōu)秀人物或事情，間接地打動(dòng)對(duì)方的心。贊美的效果往往是積極的，它不僅可以增進(jìn)人際關(guān)系的和諧，還有助于激發(fā)他人的潛能，提升他們的自信心和動(dòng)力。
第四段：贊美的重要性在工作和學(xué)習(xí)中的體現(xiàn)（200字）。
贊美不僅在日常生活中起到積極作用，也在工作和學(xué)習(xí)中具有重要意義。在工作中，贊美可以激發(fā)員工的工作熱情和責(zé)任感，提高他們的工作效率和創(chuàng)造力。贊美還可以增加員工的歸屬感和凝聚力，形成良好的工作氛圍。在學(xué)習(xí)中，贊美可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，增強(qiáng)他們的自信心和學(xué)習(xí)動(dòng)力。贊美還可以樹(shù)立學(xué)生的榜樣，鼓勵(lì)他們更加努力地學(xué)習(xí)。因此，贊美在工作和學(xué)習(xí)中起到的作用是不可忽視的。
第五段：培養(yǎng)贊美的習(xí)慣（200字）。
為了學(xué)會(huì)贊美，我們需要將其轉(zhuǎn)化為一種習(xí)慣。只有在日常生活中不停地強(qiáng)化贊美的觀(guān)念和行為，我們才能真正做到贊美不停。我們可以在家庭中、工作場(chǎng)所和社交中與他人分享真誠(chéng)的贊美之詞，逐漸培養(yǎng)自己的贊美習(xí)慣。同時(shí)，我們還可以要求他人給予我們贊美和鼓勵(lì)，增強(qiáng)我們的自信心和動(dòng)力。贊美是一種傳遞正能量的行為，只有真正做到心懷贊美，我們才能夠真正受益，并將其傳遞給他人。
總結(jié)：學(xué)會(huì)贊美是一項(xiàng)重要的技巧，它能夠改善人際關(guān)系，增強(qiáng)影響力和提升生活質(zhì)量。通過(guò)認(rèn)識(shí)贊美的重要性，培養(yǎng)贊美的能力，運(yùn)用贊美的技巧和方法，以及在工作和學(xué)習(xí)中體現(xiàn)贊美的重要性，我們能夠真正學(xué)會(huì)贊美。只有將贊美轉(zhuǎn)化為一種習(xí)慣，我們才能真正體驗(yàn)到贊美的力量，并將其傳遞給他人。
贊美的心得篇二
祖國(guó)家鄉(xiāng)是我們成長(zhǎng)的地方，是我們的根基和家園。這里有我們熟悉的風(fēng)土人情，有我們熱愛(ài)的土地和山川。贊美祖國(guó)家鄉(xiāng)美景，是對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)、對(duì)家鄉(xiāng)的感恩。下面我將分享我對(duì)祖國(guó)家鄉(xiāng)美的心得體會(huì)。
第二段：贊美家鄉(xiāng)的山水
我們家鄉(xiāng)，有著壯美的青山綠水，美不勝收的山水畫(huà)卷。我曾在童年時(shí)期早起爬山，凝望著遠(yuǎn)處的山峰，領(lǐng)略山峰上的日出。而晚上則會(huì)在山下的小河岸享受夏日的清涼和傍晚的夕陽(yáng)。每次看到這樣的山水，都會(huì)讓我感受到家鄉(xiāng)的壯美和祖國(guó)的偉大。
第三段：贊美家鄉(xiāng)的風(fēng)俗文化
每個(gè)家鄉(xiāng)的文化都不同，但令我滿(mǎn)懷驕傲的是我們仙臺(tái)的伝統(tǒng)文化——初鳥(niǎo)枕流、七夕笹飾り、冬將軍儀式等。這些文化活動(dòng)體現(xiàn)了我們家鄉(xiāng)的藝術(shù)表現(xiàn)力和生活情趣。而其背后，則是對(duì)祖國(guó)文化的尊重和傳承，是家鄉(xiāng)習(xí)俗文化的生動(dòng)體現(xiàn)。
第四段：贊美家鄉(xiāng)的人文景觀(guān)
在我家鄉(xiāng)，有一座古老的城堡，曾經(jīng)在戰(zhàn)爭(zhēng)中踏平過(guò)。而今日的城堡成為了慶?；顒?dòng)和旅游景點(diǎn)。每到早春的時(shí)間，家鄉(xiāng)的櫻花盛放，令人沉迷其中。這些美麗的人文景觀(guān)，牽扯著自己的情感，令我倍感溫暖。
第五段：結(jié)尾
總結(jié)我的這篇論文，祖國(guó)家鄉(xiāng)是我們成長(zhǎng)的地方，是根基和家園。我們的祖國(guó)是如此之大，每個(gè)人的家鄉(xiāng)又有不同的美景，不同的文化傳承和人文景觀(guān)。我們應(yīng)該珍惜這份家鄉(xiāng)的情感，對(duì)其不斷贊美，對(duì)其保護(hù)和傳承。讓我們拍手贊美，為祖國(guó)家鄉(xiāng)的美而自豪！
贊美的心得篇三
贊美是一種表達(dá)欣賞和敬佩之情的方式，它能夠讓受贊美者感受到被重視和肯定，同時(shí)也能夠帶給自己一種積極的情緒和更多的快樂(lè)。在贊美他人的過(guò)程中，我們同時(shí)也培養(yǎng)了一種善于發(fā)現(xiàn)和欣賞美好的眼光，讓自己更加樂(lè)觀(guān)和積極。在這篇文章中，我將分享我個(gè)人關(guān)于贊美的心得體會(huì)語(yǔ)句，希望能夠給讀者帶來(lái)一些啟示和思考。
贊美的力量是無(wú)限的。當(dāng)我們用贊美的話(huà)語(yǔ)鼓勵(lì)和肯定他人的時(shí)候，不僅能夠增加他們的自信和動(dòng)力，也能夠改善彼此之間的關(guān)系。贊美是一種積極的反饋，它能夠促使人們保持良好的積極性，同時(shí)也對(duì)他人的努力和成就給予了認(rèn)可和贊許。無(wú)論是在工作中還是家庭中，贊美都是一種有效的溝通方式，它能夠讓我們更加和諧和融洽地相處。
段落三：善于發(fā)現(xiàn)美好。
贊美的心得體會(huì)語(yǔ)句之一是善于發(fā)現(xiàn)美好。人們往往會(huì)更加關(guān)注和宣揚(yáng)負(fù)面的事物，而很容易忽略了身邊的美好。然而，當(dāng)我們學(xué)會(huì)去發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)和潛力時(shí)，就能夠讓自己更加樂(lè)觀(guān)和積極。無(wú)論是在工作還是生活中，我們都可以通過(guò)贊美來(lái)鼓勵(lì)他人，幫助他們發(fā)掘自己的長(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì)。同時(shí)，贊美也是一種學(xué)習(xí)的過(guò)程，它能夠讓我們不斷地提升自己的觀(guān)察能力，更加敏銳地捕捉美好的事物。
段落四：真誠(chéng)的贊美。
真誠(chéng)的贊美是最有力量的。當(dāng)我們發(fā)表贊美的時(shí)候，一定要真實(shí)地表達(dá)自己的感受和觀(guān)點(diǎn)，而不是敷衍和虛偽地贊美。真誠(chéng)的贊美能夠打動(dòng)人心，讓受贊美者感受到真愛(ài)和真正的被重視。同時(shí)，真誠(chéng)的贊美也能夠讓我們獲得更多的滿(mǎn)足感和快樂(lè)。當(dāng)我們看到他人因?yàn)槲覀兊馁澝蓝械礁吲d和自豪時(shí)，我們自己也會(huì)感受到一種心靈的滿(mǎn)足和喜悅。
段落五：將贊美融入生活。
贊美不應(yīng)該只是一種過(guò)時(shí)的禮儀，而應(yīng)該成為我們生活的一部分。贊美應(yīng)該成為我們與他人溝通的一種習(xí)慣。當(dāng)我們學(xué)會(huì)贊美之后，就能夠讓自己的言行更加積極和正面，同時(shí)也能夠影響他人，讓他們更加愿意與我們相處。贊美不僅可以在工作中使用，也可以在家庭和朋友關(guān)系中體現(xiàn)。通過(guò)贊美，我們能夠創(chuàng)造出更多的幸福和美好。因此，讓我們將贊美融入到生活中的方方面面，讓自己和他人都能夠因此獲得更多的快樂(lè)和美好。
總結(jié)：
贊美是一種積極的溝通方式，它能夠讓受贊美者感受到被重視和肯定。通過(guò)贊美，我們不僅能夠改善人際關(guān)系，還能夠讓自己的心態(tài)更加積極和樂(lè)觀(guān)。善于發(fā)現(xiàn)美好和真誠(chéng)的贊美是贊美的重要體會(huì)，它們能夠幫助我們更加敏銳地發(fā)現(xiàn)身邊的美好和優(yōu)點(diǎn)，并且讓受贊美者感受到真愛(ài)和真實(shí)的被重視。將贊美融入到生活中，讓贊美成為我們與他人交流的一種習(xí)慣，能夠帶給我們更多的快樂(lè)和美好。讓我們共同努力，用贊美的力量創(chuàng)造一個(gè)更加和諧和樂(lè)觀(guān)的世界。
贊美的心得篇四
在生活中，我們常常會(huì)受到他人的贊美和鼓勵(lì)。當(dāng)聽(tīng)到他人贊揚(yáng)自己的時(shí)候，內(nèi)心會(huì)充滿(mǎn)喜悅和滿(mǎn)足感。我也曾多次受到他人的贊美，這給了我很大的動(dòng)力和自信。通過(guò)這些經(jīng)歷，我深深體會(huì)到了被贊美的心情和其中的積極影響。
第二段：被贊美的動(dòng)力和激勵(lì)（200字）。
當(dāng)他人贊美我們的時(shí)候，我們會(huì)感到非常開(kāi)心和欣慰。這種正面反饋會(huì)增加我們的自信心和滿(mǎn)足感，激發(fā)出更多的動(dòng)力和熱情。比如，在學(xué)習(xí)上，每當(dāng)我取得好成績(jī)并受到老師的表?yè)P(yáng)時(shí)，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。被贊美會(huì)讓我們更加相信自己的能力和潛力，從而進(jìn)一步提升自己的狀態(tài)和表現(xiàn)。
第三段：被贊美的反思和改進(jìn)（200字）。
然而，被贊美也需要我們進(jìn)行反思和分析。贊美并不意味著我們已經(jīng)完美無(wú)缺，它只是對(duì)我們一時(shí)表現(xiàn)或成績(jī)的肯定。因此，被贊美后我們要深入思考，找出自己的短板和不足之處，進(jìn)行改進(jìn)和提升。只有持續(xù)地改進(jìn)自己，才能獲得更長(zhǎng)久和更有價(jià)值的贊美。被贊美不僅是對(duì)過(guò)去的肯定，更是對(duì)未來(lái)進(jìn)步的期許。
第四段：被贊美的謙遜和感恩（200字）。
面對(duì)他人的贊美，我們要保持謙遜和感恩之心。謙遜是一種美德，它能夠使我們保持平常心，始終心懷感恩之情。我們要知道，成功不是一個(gè)人的孤立成就，而是有許多人的幫助和支持。因此，我們要真誠(chéng)地感謝所有給予過(guò)我們贊美和幫助的人。并且，要明白贊美是因?yàn)槲覀兊呐c眾不同，而與眾不同的能力是有限的，所以，要保持謙虛的態(tài)度去進(jìn)一步提升自己。
第五段：被贊美的經(jīng)驗(yàn)與分享（200字）。
通過(guò)被贊美的經(jīng)歷，我也明白了一些重要的道理。首先，要真誠(chéng)贊美他人。我們不只是需要接受贊美，也需要給予別人贊美和鼓勵(lì)。因?yàn)槊總€(gè)人都有長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)我們用贊美的眼光看待他人時(shí)，能夠激勵(lì)和幫助他們更好地發(fā)揮自己的才能。其次，要善于發(fā)現(xiàn)和欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)。每個(gè)人都有值得稱(chēng)贊的地方，只有在發(fā)現(xiàn)自身的亮點(diǎn)時(shí)，我們才能真正將贊美變?yōu)樽约旱牧α吭慈?BR> 總結(jié)：被贊美是一種美好的體驗(yàn)，它激發(fā)了我們的動(dòng)力和自信心。然而，我們應(yīng)該保持謙遜和感恩之心，不斷反思和改進(jìn)自己，向成功邁進(jìn)。同時(shí)，通過(guò)贊美他人和發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，我們能夠創(chuàng)造更多的快樂(lè)和幸福。贊美不僅是他人對(duì)我們的肯定，更是我們與他人之間的一種美好交流和共享。
贊美的心得篇五
贊美是人際交往中重要的一環(huán)，也是增進(jìn)人與人之間情感的橋梁。然而，很多人在表達(dá)贊美時(shí)卻不夠自然，甚至感到尷尬。那么，如何學(xué)會(huì)贊美呢？以下是我個(gè)人的心得體會(huì)，希望能夠幫助到大家。
首先，贊美要真誠(chéng)。真誠(chéng)是贊美的前提。贊美不應(yīng)該只是嘴上說(shuō)說(shuō)而已，而是要真心實(shí)意地去贊賞對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)和成就。這樣才能讓對(duì)方感受到你的真誠(chéng)和真心的贊美。因此，在贊美時(shí)，要深入了解對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)，而不是空洞地贊美表面現(xiàn)象。只有真誠(chéng)地去觀(guān)察和了解對(duì)方，才能夠給出真正有意義的贊美，給對(duì)方帶來(lái)真正的美好感受。
其次，贊美要及時(shí)。及時(shí)的贊美能夠讓對(duì)方感受到你的關(guān)注和重視。我們要學(xué)會(huì)在合適的時(shí)間和場(chǎng)合給予別人贊美，不要將贊美等到錯(cuò)過(guò)了最佳時(shí)機(jī)。有時(shí)候，一句簡(jiǎn)單的贊美就能夠改變一個(gè)人的心情，甚至鼓舞他們繼續(xù)努力。因此，在合適的時(shí)機(jī)，不要吝嗇你的贊美之詞，讓對(duì)方感受到你真誠(chéng)的關(guān)懷和鼓勵(lì)。
再次，贊美要坦誠(chéng)。有時(shí)候我們可能會(huì)有顧全自己面子的心理，不愿意對(duì)他人表達(dá)贊揚(yáng)之詞，怕自己的能力和地位受到挑戰(zhàn)。然而，坦誠(chéng)地贊美別人并不會(huì)削弱我們的能力和地位，反而能夠展現(xiàn)我們寬廣的胸懷和優(yōu)雅的氣度。同時(shí)，坦誠(chéng)地贊美也能夠增進(jìn)人際關(guān)系的和諧，使彼此之間的交往更加融洽。因此，我們要善于承認(rèn)他人的優(yōu)點(diǎn)和成就，并坦誠(chéng)地給予真誠(chéng)的贊美。
此外，贊美要個(gè)性。贊美并不是一成不變的套路，而是根據(jù)不同的情境和人物而有所變化的，所以我們?cè)谫澝罆r(shí)應(yīng)該有所創(chuàng)新。我們可以從不同的角度和角色出發(fā)，選擇合適的方式和表達(dá)方式去贊美。例如，對(duì)于朋友或同事的贊美可以直接表達(dá)，而對(duì)于長(zhǎng)輩或上級(jí)的贊美可以通過(guò)寫(xiě)信等方式表達(dá)。因此，在贊美時(shí)要結(jié)合具體的情境和人物，根據(jù)個(gè)人特點(diǎn)去給予獨(dú)特的贊美，使贊美更有個(gè)性化和針對(duì)性。
最后，贊美要有意義。贊美不僅僅是為了取悅對(duì)方，更應(yīng)該是要給對(duì)方帶來(lái)實(shí)質(zhì)性的幫助和正能量。我們的贊美應(yīng)該是能夠激發(fā)對(duì)方的潛力和激情，幫助他們更加自信和積極地面對(duì)生活和工作。因此，在給予贊美時(shí)，我們要注重對(duì)方的感受和需求，給予有意義的贊美，讓對(duì)方從你的贊美中獲得力量和啟示。
總之，學(xué)會(huì)贊美是一門(mén)藝術(shù)，需要我們不斷的練習(xí)和提高。贊美的真誠(chéng)、及時(shí)、坦誠(chéng)、個(gè)性和有意義，是贊美的關(guān)鍵要素，也是我們應(yīng)該在贊美時(shí)注重的方面。希望通過(guò)學(xué)習(xí)和運(yùn)用這些心得體會(huì)，我們能夠成為贊美的能手，創(chuàng)造更多美好的人際關(guān)系和愉快的交往。
贊美的心得篇六
贊美是人際交往中常見(jiàn)的一種方式，它不僅能夠激發(fā)人們的積極性和自信心，還能夠加深人與人之間的情感交流。而作為被贊美的一方，我們應(yīng)該如何看待贊美，如何正確處理贊美的心得體會(huì)，正是一個(gè)值得思考和研究的問(wèn)題。
首先，被贊美本身是一種榮幸。無(wú)論是在學(xué)習(xí)中獲得了好成績(jī)，還是在工作中得到了上司的稱(chēng)贊，被人夸獎(jiǎng)是每個(gè)人都希望得到的肯定和鼓勵(lì)。對(duì)于初次被贊美的人來(lái)說(shuō)，或許會(huì)有一種驚喜和激動(dòng)的情緒，但隨著經(jīng)驗(yàn)的增長(zhǎng)，我們會(huì)漸漸明白，被贊美并不是件特別罕見(jiàn)的事情，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都有自己獨(dú)特的閃光點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。因此，我們應(yīng)該以平常心對(duì)待被贊美，將其作為一種正面的反饋，繼續(xù)努力，做到更好。這樣的心態(tài)擁有一份淡定和從容，才能真正體驗(yàn)到被贊美帶來(lái)的快樂(lè)和充實(shí)感。
其次，被贊美需要尊重他人的感受和真誠(chéng)。當(dāng)我們被贊美時(shí)，有時(shí)會(huì)表現(xiàn)出謙虛的態(tài)度，覺(jué)得自己并沒(méi)有多出色或多有成就，然后拒絕或輕描淡寫(xiě)地回應(yīng)贊美。雖然我們可以理解這是一種自謙的行為，但有時(shí)也會(huì)讓贊美的人感到冷漠和不被重視。因此，在接受贊美時(shí)，我們應(yīng)該充分尊重和盡量理解別人的贊美意圖，回應(yīng)時(shí)應(yīng)真誠(chéng)、感恩地表達(dá)自己的謝意和喜悅之情。這樣，不僅可以讓別人感受到我們的真誠(chéng)，同時(shí)也會(huì)促進(jìn)感情的親近和交流的進(jìn)一步發(fā)展。
再次，被贊美需要保持謙虛和積極心態(tài)。人無(wú)完人，每個(gè)人都有自己的不足和需要改進(jìn)的地方。因此，即便是被贊美，我們也不能過(guò)于得意或驕傲。相反，我們應(yīng)該保持一顆謙虛的心，意識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)只是自己發(fā)展的一小部分，并且還有更多的進(jìn)步空間等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和努力。同時(shí)，贊美也是他人對(duì)我們所看到的優(yōu)點(diǎn)的肯定和鼓勵(lì)，這種正面的反饋能夠激勵(lì)我們繼續(xù)保持好的方面，并進(jìn)一步努力提高。因此，接受贊美的同時(shí)，我們要對(duì)自己進(jìn)行反思和總結(jié)，找出自己的不足之處，努力改進(jìn)，以便能夠更好地迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
最后，被贊美需要學(xué)會(huì)回饋和分享。在生活中，我們往往不只是單方面地被贊美，同時(shí)也會(huì)看到身邊的人們?nèi)〉眠M(jìn)步和成就。在這個(gè)時(shí)候，我們要學(xué)會(huì)回饋和分享，將其他人的進(jìn)步和成就當(dāng)作贊美的對(duì)象，給予真誠(chéng)的贊美和鼓勵(lì)。這樣，不僅可以增進(jìn)彼此的友情和信任，同時(shí)也將積極的能量傳遞給更多的人。當(dāng)我們看到別人因?yàn)槲覀兊馁澝蓝@得快樂(lè)和滿(mǎn)足感時(shí)，我們也將獲得一份成就感和喜悅，這種喜悅是自己成長(zhǎng)中無(wú)法替代的一部分。
總之，被贊美是一種幸運(yùn)和榮耀，我們應(yīng)該以平常心對(duì)待贊美，真誠(chéng)回應(yīng)他人的善意，保持謙虛和積極的心態(tài)，并且要學(xué)會(huì)回饋和分享，以此來(lái)傳遞正能量和激勵(lì)他人。只有在正確處理贊美的過(guò)程中，我們才能夠從中獲得成長(zhǎng)和突破，讓被贊美成為我們生活中的一種動(dòng)力和依托。
贊美的心得篇七
贊美是一種表達(dá)欣賞和贊許之情的方式，它能夠增進(jìn)人與人之間的友誼，激發(fā)人們的潛能，提高工作效率。我從贊美的過(guò)程中體會(huì)到了許多道理和收獲，下面將分五段式探討我對(duì)贊美的心得體會(huì)。
贊美是人際交往中一種很重要的技巧。通過(guò)贊美，人們可以表達(dá)出對(duì)他人的尊重和肯定，進(jìn)而激發(fā)對(duì)方的積極性和工作熱情。我曾經(jīng)在工作中贊美同事，他們?cè)诘玫劫澝篮蠖急憩F(xiàn)出更高的工作動(dòng)力和創(chuàng)造力。因此，贊美不僅僅是一種禮貌，更是一種激勵(lì)和鼓勵(lì)的方式。
贊美是一門(mén)藝術(shù)，需要我們善于發(fā)現(xiàn)他人身上的閃光點(diǎn)，并準(zhǔn)確地表達(dá)出來(lái)。我們要真誠(chéng)地欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)，并用贊美之言來(lái)表達(dá)出來(lái)。一個(gè)真誠(chéng)的贊美往往能夠讓人心生感激，并激發(fā)對(duì)方更好的表現(xiàn)。有一次，我對(duì)同事的一項(xiàng)工作給予了高度贊揚(yáng)，他非常感動(dòng)，后來(lái)不僅在工作上表現(xiàn)出更高的自信，還對(duì)我產(chǎn)生了深刻的信任。從此，我深刻體會(huì)到了贊美的藝術(shù)與力量。
第三段：贊美的方法。
要讓贊美的話(huà)語(yǔ)發(fā)揮最大的效果，我們需要注意贊美的方式和時(shí)間。首先，我們應(yīng)該隨時(shí)隨地地贊美別人，不局限于特定的場(chǎng)合。其次，在贊美時(shí)要避免過(guò)于抽象和空洞的說(shuō)法，而是要具體地指出對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)。再次，贊美的話(huà)語(yǔ)要真誠(chéng)而有力，不要帶有虛偽和矯情的痕跡。最后，在一些特殊場(chǎng)合，我們可以選擇私下贊美，這樣更加真實(shí)和親切?？傊?，恰當(dāng)?shù)馁澝婪椒軌蚴官澝赖男Ч畲蠡龠M(jìn)人際關(guān)系的進(jìn)一步發(fā)展。
第四段：贊美的阻礙。
盡管贊美有著如此多的好處，但在現(xiàn)實(shí)生活中，我們卻很少見(jiàn)到真誠(chéng)的贊美。這是因?yàn)橛行┤藫?dān)心自己的贊美會(huì)被理解為媚上獻(xiàn)媚，或者擔(dān)心贊美過(guò)多會(huì)讓他人過(guò)于驕傲自滿(mǎn)。然而，我認(rèn)為這是對(duì)贊美的誤解。真誠(chéng)而恰當(dāng)?shù)馁澝滥軌蛟鰪?qiáng)人的自信心，激發(fā)更好的工作態(tài)度，而且不會(huì)讓人顯得驕傲自滿(mǎn)。因此，我們需要樹(shù)立正確的贊美觀(guān)念，敢于贊美別人，讓贊美成為一種習(xí)慣。
贊美不僅給予了他人的鼓舞和贊賞，也給予了我們自己的快樂(lè)和滿(mǎn)足。在贊美他人的同時(shí)，我們也能看到自己在他人眼中的閃光點(diǎn)，這會(huì)增強(qiáng)我們對(duì)自己的自信和自尊。另外，贊美還能夠加強(qiáng)人與人之間的聯(lián)系和友誼，讓彼此更加親近。我曾經(jīng)用贊美的方式對(duì)待朋友，并獲得了深厚的友情。因此，贊美不僅是一種對(duì)他人的回饋，更是我們自己獲得成長(zhǎng)和幸福的方式。
總結(jié)：
通過(guò)對(duì)贊美的心得體會(huì)，我認(rèn)識(shí)到贊美是一種藝術(shù)和技巧，需要我們真誠(chéng)、恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)出來(lái)。贊美的力量能夠激發(fā)他人工作熱情和積極性，同時(shí)也給予了贊美者自己的快樂(lè)和滿(mǎn)足。然而，贊美在現(xiàn)實(shí)生活中往往被誤解和忽視，需要我們勇敢地去贊美，并將其變成一種習(xí)慣。通過(guò)贊美，我們能夠增進(jìn)人際關(guān)系，提高工作效率，創(chuàng)造更加美好的未來(lái)。
贊美的心得篇八
第一段：引言（100字）。
贊美是人們表達(dá)對(duì)他人或事物優(yōu)點(diǎn)、美好之處的一種方式。通過(guò)贊美，我們能夠增進(jìn)彼此的友誼、促進(jìn)社會(huì)和諧。然而，贊美并非一蹴而就，需要我們培養(yǎng)一種贊美的心態(tài)和技巧，使其成為我們?nèi)粘＝煌械拿篮昧?xí)慣。在本文中，我將分享我對(duì)贊美的心得體會(huì)，希望能夠啟發(fā)更多人在生活中學(xué)會(huì)贊美。
第二段：培養(yǎng)贊美的心態(tài)（200字）。
要學(xué)會(huì)贊美，首先必須培養(yǎng)一種贊美的心態(tài)。贊美不僅僅是為了取悅他人，更是一種對(duì)他人優(yōu)點(diǎn)的真誠(chéng)認(rèn)可和肯定。我們應(yīng)該從內(nèi)心產(chǎn)生對(duì)他人的贊美之情，將善意與感激融入贊美的話(huà)語(yǔ)中。只有真誠(chéng)的贊美才能夠打動(dòng)他人，也才能夠引發(fā)他人與我們之間的情感共鳴。
第三段：運(yùn)用贊美的技巧（300字）。
除了培養(yǎng)贊美的心態(tài)，掌握贊美的技巧也是至關(guān)重要的。首先，贊美應(yīng)該具體而準(zhǔn)確，針對(duì)性地指出對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)或成就，讓對(duì)方感到受到了真正的關(guān)注和認(rèn)可。其次，贊美應(yīng)該及時(shí)給予，別等到對(duì)方遇到困難或需要幫助時(shí)才進(jìn)行贊美，而是在對(duì)方取得進(jìn)步或做出優(yōu)秀表現(xiàn)時(shí)即刻表達(dá)贊美之情。此外，贊美還應(yīng)該真實(shí)和直接，不需包裝和掩飾，因?yàn)檎嬲\(chéng)的贊美才是最有價(jià)值的。
第四段：贊美的力量（300字）。
贊美的力量是無(wú)窮的，它可以改變?nèi)藗兊膽B(tài)度和行動(dòng)。贊美能夠激勵(lì)他人產(chǎn)生自信心，激發(fā)內(nèi)在的動(dòng)力，更好地發(fā)揮自己的潛能。贊美可以增進(jìn)人際關(guān)系的和諧，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)作。當(dāng)我們贊美他人時(shí)，不僅僅是將自己的積極情緒傳遞給他人，更是通過(guò)贊美建立一種良好的互動(dòng)關(guān)系。贊美的力量是具有傳染性的，當(dāng)我們贊美他人時(shí)，他人也更容易對(duì)我們產(chǎn)生贊美之情，從而形成良性的互動(dòng)循環(huán)。
第五段：贊美的重要性（200字）。
在現(xiàn)代社會(huì)，人與人之間的交流愈發(fā)復(fù)雜，負(fù)面情緒愈發(fā)多樣化。因此，贊美的作用變得越發(fā)重要。贊美是一種積極的能量，它可以改善人際關(guān)系，樹(shù)立自信心，促進(jìn)共同進(jìn)步。贊美是一種對(duì)他人尊重和關(guān)愛(ài)的展示，可以讓我們的生活更加美好。無(wú)論是在工作中還是生活中，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)贊美，用贊美的話(huà)語(yǔ)溫暖他人的心靈，并且分享自己的快樂(lè)和幸福。
結(jié)尾（100字）。
贊美是一種美好的品質(zhì)。通過(guò)培養(yǎng)贊美的心態(tài)和掌握贊美的技巧，我們可以用贊美的力量改變自己和他人。贊美不僅僅是一種社交技巧，更是一種溫暖人心的情感表達(dá)。讓我們用贊美的眼光看待他人，用贊美的語(yǔ)言傳遞愛(ài)和善意，讓贊美成為我們生活中的常態(tài)。
贊美的心得篇九
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，經(jīng)過(guò)一個(gè)寒冬的考驗(yàn)，樹(shù)木變得更加生機(jī)勃勃，生命的綠色在我們眼前重現(xiàn)。最令我驚訝的是我家門(mén)前的無(wú)花果樹(shù)，是什么原因讓我驚訝不已呢？且聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
去年冬天，一群不知名的小蟲(chóng)“寄居”在無(wú)花果樹(shù)的枝干上，它們靠吸取樹(shù)的汁液和吞食樹(shù)葉為生，所到之處一大段一大段的樹(shù)枝葉變得無(wú)精打采，還未到落葉期，便變得枯黃，在樹(shù)枝上搖搖欲墜。外婆怕這些小蟲(chóng)繼續(xù)吞食樹(shù)的營(yíng)養(yǎng)，危害到整棵樹(shù)的`成長(zhǎng)，于是就把這些遭蟲(chóng)害的樹(shù)枝統(tǒng)統(tǒng)砍去。一下子，無(wú)花果樹(shù)就從一個(gè)活力四射的小伙成了一位年過(guò)花甲的老人；從一頭濃密的秀發(fā)成了一毛不長(zhǎng)的禿頭?？粗舛d禿的樹(shù)干，我心里有說(shuō)不出的酸意。
我的眼睛漸漸濕潤(rùn)了，眼前的無(wú)花果樹(shù)，讓我受益良多！
贊美的心得篇十
學(xué)校離家還算是比較遠(yuǎn)的。我經(jīng)常懷著這樣的心理坐上汽車(chē)奔波于學(xué)校與家這兩個(gè)糾結(jié)的地方。
還記得小時(shí)候，我在簡(jiǎn)陋的小房子前玩耍，那輛同樣簡(jiǎn)陋的汽車(chē)，把我送到那條小路上。還記得，那條路給我的第一印象就是好看，很直觀(guān)，我到現(xiàn)在也是這么想的?？墒?，自從修路，我就再?zèng)]機(jī)會(huì)走過(guò)那條小路，也再?zèng)]機(jī)會(huì)欣賞那不一般的美景。
很意外的，不動(dòng)聲走了這條路，天還是依舊的藍(lán)、依舊的清澈。
兩邊都是危險(xiǎn)的懸崖，懸崖上長(zhǎng)滿(mǎn)了青苔和草。柿子樹(shù)挑著燈兒，探著身子?；蛟S是這兒終年照不到陽(yáng)光的緣故吧，總感覺(jué)這個(gè)林子是濕潤(rùn)的，仿佛鳥(niǎo)叫聲都增添了那一股沉重的氣息。
遠(yuǎn)處的山忽隱忽現(xiàn)，石榴基地、百果莊園，一遍遍從眼前閃過(guò)。還記得在邙山撿落葉時(shí)看到的'外國(guó)人，推著自行車(chē)，笑著看著景，他們很生硬地用中文告訴我：“中國(guó)，很美?！?BR> 綠，滿(mǎn)是綠。
陽(yáng)光斜打下來(lái)，樹(shù)枝間的投影照在路上，被我們用腳踩著，還一邊很自豪地大喊：“我踩到陽(yáng)光了！”
還記得下雨天。順著小路漫步的我，常常會(huì)看到那一團(tuán)黑壓壓的令人懼怕的烏云，然后我什么都不拿就匆匆順著小路跑上山?？指叩奈也晃窇指叨傅膽已律焦?，坐在邊上?？醋兞朔N的紅棉，摘雨前酸澀的野果。當(dāng)雨真正來(lái)臨時(shí)，我是不敢動(dòng)的。我總坐在草地上，感受著細(xì)密的雨絲落下又拂起，然后遠(yuǎn)處的山谷像那些名貴的山水畫(huà)似的漸隱淡墨，那比名畫(huà)更美更真實(shí)的景，如一朵絕世的花，盛開(kāi)在小路的盡頭。
言歸正傳。小路其實(shí)是很完美的，打個(gè)不恰當(dāng)?shù)谋扔靼?，小路，就如同我的媽媽?BR> 路的盡頭在我幼小的心理，是無(wú)限神秘的，我猜不到更猜不透那邊有什么奇異的景色。我走啊走，一路上，柳條打下來(lái)，輕撫著臉，不疼，而且還挺舒服的。當(dāng)我笑著走到路的盡頭的時(shí)候，我驚呆了。盡頭的泉，還如往昔般純潔寧?kù)o，仿佛什么事都擾不到它的安寧。它“秫秫”地叫著，慢慢地行走，一點(diǎn)都不急躁。
悠揚(yáng)，輕緩。
我就想貪婪的孩子從母親身上汲取陽(yáng)光一樣貪婪的吸著這林間清新的淡淡的空氣，很暢快。那些坐落在半腰的零零散散的房子，一個(gè)個(gè)，像蘑菇一樣可愛(ài)，像花一樣?jì)善G。
爸爸曾說(shuō)，他小時(shí)候曾住過(guò)山洞。
爺爺曾說(shuō)，山洞冬暖夏涼。
于是我在那個(gè)暑假去了山洞。
一路上，雜草叢生，五彩斑斕的花開(kāi)了很多，就像是一個(gè)天然的新鮮的百花園。我看到大人們口中嶙峋的怪石以及秀麗的山景。看！兩座山中間還可以看到被薄霧包圍的黃河的其中一小節(jié)，它的上方，總屹立著深受我們喜愛(ài)的彩虹，彩虹不會(huì)落，一直照著山。
在山上會(huì)看到很多別處看不到的花色獨(dú)特的蝴蝶呀、小鳥(niǎo)呀，就連山腳下怎么也找不到的淡紫蝴蝶花，在這里，也是一大片一大片盛開(kāi)的，就開(kāi)在爺爺住過(guò)的山洞旁。
山洞是獨(dú)特而又美麗的。就那么一小座山，在那兒開(kāi)一個(gè)小洞，誰(shuí)也說(shuō)不準(zhǔn)什么時(shí)候會(huì)塌陷，爺爺說(shuō)不會(huì)塌，一輩子都不會(huì)塌。我問(wèn)為什么不會(huì)塌啊爺爺？爺爺望著遠(yuǎn)處，像是責(zé)怪，又像是嘆息：“因?yàn)檫@是咱們老陳家唯一的希望了……希望……”
那時(shí)候，我小，聽(tīng)不大懂，只知道這是爸爸總把我拽到一邊，然后狠狠地罵上一頓，然后去勸爺爺。我不哭，迷茫地看著他們，看著這一座座山，或許，這里才是小路的盡頭吧。
老陳家的小路，伴隨我，度過(guò)為期十一年的童年。
贊美的心得篇十一
我的老師是楊老師，他身殘志堅(jiān)，堅(jiān)持著他教學(xué)的夢(mèng)想。
楊老師，你是我開(kāi)啟智慧大門(mén)的鑰匙，教會(huì)了我無(wú)窮的知識(shí)，讓我受益匪淺。
那時(shí)侯，我剛開(kāi)始學(xué)寫(xiě)作文，一寫(xiě)作文，心里就直犯嘀咕：“作文作文，讓人頭疼！”寫(xiě)起來(lái)總是“東拉葫蘆西扯瓢”，仿佛一團(tuán)亂麻，理也理不清。而楊老師看到了，不停地贊揚(yáng)：“不錯(cuò)，不錯(cuò)?！彪S后，他笑瞇瞇地捏起紅圓珠筆，說(shuō)：“讓我來(lái)個(gè)快刀斬亂麻吧！”臺(tái)燈下的你，額頭上滲出細(xì)密的汗珠，你手里捏著的筆，仿佛一桿槍?zhuān)闇?zhǔn)一字一標(biāo)點(diǎn)地掃描過(guò)去。
改完后，我瀏覽了一遍，哇！還真是“點(diǎn)石成金”?。∧闩闹业募绨?，說(shuō)：“寫(xiě)作文，要仔細(xì)觀(guān)察，寫(xiě)出真情實(shí)感，不然作文就永遠(yuǎn)也寫(xiě)不好?！蔽衣?tīng)了，若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。從那以后，我的作文水平大大地提高了。
楊老師，你是我人生路中的路標(biāo)，指引我走上成功之路，教會(huì)我做人的道理。
楊老師，你是我航海中的燈塔，鼓勵(lì)著我?jiàn)^發(fā)向上，我以后要愛(ài)戴你、尊敬你、贊美你。
贊美的心得篇十二
翱翔在空中的是一只鷹——— 一只鳥(niǎo)。
在西方神話(huà)中，鷹用雙翼連接起藍(lán)天與陸地；用脊背馱負(fù)著白云與碧波；用雙眼睥睨著地獄與天堂。凡人們仰慕與鷹的灑脫，感嘆與鷹的雄姿，驚羨于鷹的使命，但只有鷹自己知道：在通向藍(lán)天的道路上，他們付出了多少。
小鷹們長(zhǎng)大了，小小的鷹巢不再使他們滿(mǎn)足，撲騰著從未舒展過(guò)的雙翅，小鷹們迎來(lái)了人生中第一次挑戰(zhàn)試飛。
園睜雙眼，學(xué)著母鷹盡力展開(kāi)雙翅，奮力一躍，小鷹們撲向了藍(lán)天的懷抱。但藍(lán)天只鐘情與強(qiáng)者，那些無(wú)力搏擊風(fēng)雨的皺鷹只有伴著哀號(hào)，墜地而亡。鷹的世界里只有藍(lán)天；要么選擇飛翔，要么選擇死亡 。
鷹成年了，成了藍(lán)天里的霸主，但徜佯與清風(fēng)白云間的愜意抹不去競(jìng)爭(zhēng)的殘酷與血腥。茫茫沙海，莽莽叢林，到處暗伏著殺機(jī)。作為藍(lán)天的驕子，鷹隨時(shí)準(zhǔn)備為了食物，為了愛(ài)情，為了榮譽(yù)，為了捍衛(wèi)王者的尊嚴(yán)而戰(zhàn)。鷹的生活中只有飛翔與搏擊，片刻放松的代價(jià)是整個(gè)生命。因?yàn)樗{(lán)天中強(qiáng)者的對(duì)決是一場(chǎng)沒(méi)有的二名的競(jìng)爭(zhēng)，對(duì)鷹來(lái)說(shuō)，失敗的另一個(gè)含義就是死亡——在鷹的法則里，只有強(qiáng)者生存，而沒(méi)有憐憫與同情。
鷹王老了，曾經(jīng)有力的雙翼再也承擔(dān)不起老邁的軀體。曾經(jīng)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的日子已成為回憶。難道老邁的鷹王只能立在枝頭，靜靜的等死？不！飛翔是鷹的夢(mèng)想，鷹的追求，鷹的榮譽(yù)，也是鷹的生命，鷹王會(huì)帶著自己的全部榮譽(yù)與渴望，一直飛下去，一直飛到死。它的靈魂將化為一顆流星，向世人最后一次昭示飛翔的絢麗奪目；飛翔的心幻化為一片永恒的云，飄蕩在曾經(jīng)飛翔過(guò)的天空——鷹只屬于藍(lán)天。
美麗的鳳凰只會(huì)在傳說(shuō)中永生，而翱翔天際的鷹會(huì)在人們的記憶里永恒。“想成為一只真正的鷹，你就必須先成為一條漢子！”這是“鷹師”——第101空降師的座右銘，而“神州”七號(hào)則是一個(gè)古老民族騰飛而起的見(jiàn)證。
作為藍(lán)天上最高傲的勛章，鷹永遠(yuǎn)也不會(huì)離開(kāi)天空的蔚藍(lán)，放棄飛翔的權(quán)利——只有飛翔才是對(duì)鷹的最高褒獎(jiǎng)。當(dāng)三閭大夫仰天發(fā)問(wèn)：“蒼烏群飛，孰使萃之”時(shí)，一聲鷹嘯伴隨著凜冽的山風(fēng)答曰：
“飛翔！”
贊美的心得篇十三
1.小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿(mǎn)是的。坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草綿軟軟的。
2.春天的風(fēng)是輕柔的，像媽媽的雙手撫摸孩子的臉。
3.滿(mǎn)院的迎春花扭動(dòng)著身軀，張開(kāi)渴望已久的嘴巴，貪婪地吸吮著春天的雨露。
4.伶俐可愛(ài)的小燕子，便也由南方飛來(lái)，加人了這個(gè)雋妙無(wú)比的春景的圖畫(huà)中，為春光平添了許多的生趣。
5.春風(fēng)輕輕地吹拂著大地，小草從地里鉆出來(lái)了，它們?nèi)砟劬G嫩綠，遠(yuǎn)看像鋪上了綠色的地毯。春風(fēng)一吹，它們就左右搖擺，好像在給春風(fēng)點(diǎn)頭呢，有趣極了。
6.碧綠的小草開(kāi)滿(mǎn)樹(shù)旁，就像是樹(shù)的毯子似的。
7.鳥(niǎo)兒們歡快地唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒，在發(fā)了芽的柳樹(shù)上飛上飛下，用動(dòng)人的舞姿來(lái)展示自己的才華，跳著春天的舞蹈。
8.到處都是青青的小草，葉片上還有幾顆露珠，迎著太陽(yáng)閃閃發(fā)光。
10.水里的魚(yú)兒紛紛躍出水面，一時(shí)間水面“撲通”作響，和著小河歡唱的歌聲、小草的沙沙的朗讀聲，便譜寫(xiě)成一首陽(yáng)春三月的交響曲。
11.一些不知名的小花，這一朵，那一簇的灑在田埂上，翠綠欲滴的蠶豆苗整齊的立在田埂旁。
12.腳下沉睡了一冬天的小草，此時(shí)已蘇醒了，倔強(qiáng)地把頭伸出了地面，雖然只見(jiàn)一點(diǎn)嫩綠，卻充滿(mǎn)了生機(jī)。
13.這一片，那一片，綠得發(fā)亮的紅花草，自然地繡上了幾朵小紫花，好看極了。
14.一個(gè)個(gè)花骨朵從綠葉中探出頭來(lái)，像好奇的孩子似的，四處張望美麗的世界，花的清香撲鼻而來(lái)，彌漫著整個(gè)大街。
15.春天是美麗的、是珍貴的、是朝氣蓬勃的、是忙碌的……在每個(gè)人的心目中春天都是那樣的美麗，因?yàn)樗A(yù)示著新的一年的開(kāi)始，也預(yù)示著一個(gè)新的生命的開(kāi)始。
16.陽(yáng)光透過(guò)淡薄的云層，照耀著白茫茫的大地，反射出銀色的光芒，耀得人眼睛發(fā)花。
17.春天慷概地散布著芳香的氣息，大自然五彩繽紛————青草如綠波，桃花如人面紅，葵花金燦燦，玉蘭花潔白無(wú)暇。成群結(jié)隊(duì)的畫(huà)眉像迎接隊(duì)似的蹲在枝頭。桃樹(shù)，梨樹(shù)艘仿佛披著自身的芳香所熏醉了，芒果花開(kāi)得如滿(mǎn)天的繁星。
18.大地完全被綠化了，隨著春天的來(lái)。從儀表到心靈都煥然一新，整個(gè)春天都被綠色覆蓋了。這春天，既給人以新的生命，也給人以新的希望。愛(ài)這美麗的春天。
19.一段好春藏不住，粉墻斜露杏花梢。
20.小草挺直了腰桿，身子隨著輕風(fēng)緩緩地舒展著，像舊時(shí)教書(shū)的先生，搖頭晃腦地吟著春天的詩(shī)。
21.布谷鳥(niǎo)在清徹透亮的田間歌唱，嬌艷的杜鵑花在躁動(dòng)不安的春風(fēng)里獻(xiàn)媚。
22.正在拔節(jié)的麥苗兒，像綠色的地毯，厚厚的鋪在田野上。
23.蜜蜂嗡嗡地飛來(lái)飛去，忙著采花釀蜜。
24.萬(wàn)物復(fù)蘇春和景明鶯歌燕舞百花盛開(kāi)柳暗花明草長(zhǎng)鶯飛。
25.我熱愛(ài)春天，我喜歡聞到花兒的芳香，看到大樹(shù)的新綠，聽(tīng)到小烏的歡唱。我熱愛(ài)春天，因?yàn)榇禾斐錆M(mǎn)了生機(jī)，充滿(mǎn)了新的希望！
26.大田里的麥苗像一片海，星羅棋布的村莊是不沉的舟，縱橫交錯(cuò)的彎彎曲曲的河道，河邊的柳枝吐了嫩芽，蘆葦邊鉆出來(lái)放時(shí)透青了。
27.我懷著好奇的心情去找春天。田野上，麥苗返青，一望無(wú)邊，仿佛綠色的波浪。那金黃色的野菜花，在綠波中閃光。
28.披著柔媚的春光，讓略帶甜意的風(fēng)，從身邊掠過(guò)。就會(huì)領(lǐng)悟到春的氣息里，其實(shí)包含著一種最令人感動(dòng)的柔情。也會(huì)覺(jué)得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬(wàn)物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態(tài)的生命孕育而出，讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無(wú)限的生機(jī)帶給人世。
29.花兒們競(jìng)相怒放，紅的像火，白的像雪、粉的像霞，五光十色。山上的桃花遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像云霞?；▋簜兘o世界穿了一件花衣裳，美麗極了。
30.踩在她松軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此地平實(shí)。只要季節(jié)的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這里孕育，并賦予生命一種變換的姿態(tài)。
31.一群小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地從我們頭頂掠過(guò)，一只大蜜峰正落在一朵金黃的迎春花上，好看的蝴蝶飛舞在花叢中。春天到了，它們忙碌著，不辜負(fù)這大好時(shí)機(jī)。
32.當(dāng)冬天的嚴(yán)寒漸漸退去，春悄悄地到來(lái)了。山坡上的積雪漸漸融化，慢慢地露出青山一角，雪水順著泥土流下來(lái)，喚醒了沉睡在地里頭的所有生物。布局鳥(niǎo)歡快地歌唱著，自由地飛舞著，飛向森林，飛向城市，想世界宣告春天的到來(lái)。
33.春天來(lái)到了冰凍的河流上。一輪紅日每天給河流溫暖，幫助河流把覆蓋著的冰塊融化掉。慢慢的，河水又恢復(fù)成原來(lái)的樣子。流得暢快，奏著“河水奏鳴曲”，叮咚叮咚響，仿佛在像春姑娘表示感謝。
34.春天的景色太美了，春天里人們的心情更美。佝僂了整整一個(gè)冬季的腰板挺直了，歡快的笑臉充滿(mǎn)著希望。公園里又熱鬧起來(lái)了，照相的青年人，釣魚(yú)的老人，捕捉昆蟲(chóng)的小朋友，一個(gè)個(gè)陶醉在大自然的懷抱里，流連忘返。
35.春天，它不像夏天那樣干枯炎熱，不像秋天那樣冷清，也不像冬天那樣寒冷，而春天是一個(gè)生氣勃勃，充滿(mǎn)活力的春天，這使我想到了我們的母親，母親就像大地，母親生下我們，我們就有了生命，大地回春了，就等于一切都要重新開(kāi)始了，所有的'生命都重新來(lái)過(guò)。
36.春光明媚，春意盎然，綠茵遍野，嫩草像綠寶石一般發(fā)出悅目的光彩。
37.河兩岸新生的草笑瞇瞇的，像是和低著頭蒲公英說(shuō)悄悄話(huà)。草地邊，一棵棵、一行行的楊樹(shù)、槐樹(shù)……枝條綻出嫩綠的葉芽，舒展著嬌嫩的身軀，迎著溫暖的春風(fēng)快活地生長(zhǎng)著。遠(yuǎn)處柳樹(shù)垂下的柔軟如線(xiàn)的枝條，在春風(fēng)的吹動(dòng)下，在空中輕輕搖擺，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一團(tuán)團(tuán)隨風(fēng)飄的煙。
38.小燕子拖著剪刀似的尾巴，回到北方的家鄉(xiāng)，它們“嘰喳，嘰喳”地叫著，好像在說(shuō)：“春來(lái)了，春來(lái)了！”
39.無(wú)論是破土而出的，還是含苞待放的；無(wú)論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的；也無(wú)論是悄無(wú)聲息的，還是鶯鶯絮語(yǔ)的，只要季節(jié)老人把春的帷幕拉開(kāi)，他們就會(huì)用自己獨(dú)特的方式，在這里匯演自然那神奇的活力。
40.春天是人們所向往的季節(jié)，人們總是在這個(gè)季節(jié)里做好了自己的打算。俗話(huà)說(shuō)：“一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨?！彼嬖V我們：一年的愿望應(yīng)該在春天計(jì)劃好，一天之中最重的時(shí)間是早晨，在春天里，人們就開(kāi)始耕田插秧、栽樹(shù)等之類(lèi)的農(nóng)活。候鳥(niǎo)們也從南方遷到北方來(lái)了，為田地里勞作的農(nóng)民們喝彩。鳥(niǎo)兒有的站在高樹(shù)上，有的干脆在田坎上，還有的立在“五線(xiàn)譜”上。正是這樣，使田地里的農(nóng)民倍感到歡樂(lè)，一切都熱鬧起來(lái)了。
41.春天來(lái)了，頑皮的小草們從泥土里鉆了出來(lái)，綠油油的臉蛋上還帶著清晨的露珠。無(wú)論在小山上，還是在寬闊的街道旁，你都會(huì)看見(jiàn)小草的身影。如果在小山上，你會(huì)看見(jiàn)小草像綠毯似的出現(xiàn)在你的眼前，你一定不忍心踩在上面。真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！毙〔莸纳κ嵌嗝搭B強(qiáng)??！
42.小蜜蜂在花瓣上跳起優(yōu)美的8字舞，并為春姑娘送上最甜的花蜜。
43.春，也是一拱彰顯著生命神奇的畫(huà)廊。
44.春，絕對(duì)是一楨浸染著生命之色的畫(huà)布。
45.人們可喜歡春天了，因?yàn)檫@美麗的春天，給人以新的開(kāi)始，新的收獲，新的生命，新的希望。
46.春風(fēng)飛過(guò)大地，大地變成一幅清新的圖畫(huà)：被人們收割過(guò)的草木茬上，又倔強(qiáng)地冒出了新芽。不用人工栽培，它們就在春風(fēng)的吹拂下生長(zhǎng)起來(lái)。大地變綠了，襯托著紅的、白的、黃的、紫的……五顏六色的野花，多美呀！春風(fēng)吹來(lái)，那清新的花草氣息，直往人心里鉆，無(wú)論是誰(shuí)，都會(huì)深深吸一口，像痛飲甘露一樣暢快。多爽??！
47.含苞待放的蕾一個(gè)個(gè)綻放成甜甜的笑厴，如夢(mèng)，似霞，更像一雙無(wú)形的手在不經(jīng)意間流瀉的一首春天的詩(shī)。
49.春天來(lái)到了正要吐絲的柳樹(shù)上。春姑娘像一個(gè)溫柔的媽媽。她陪著小柳樹(shù)一起聊天，并且給小柳樹(shù)充足的陽(yáng)光、空氣、水份，為它梳妝打扮，柳樹(shù)變得更加婀娜多姿了，讓其它的小樹(shù)都另眼相看。
50.春天來(lái)到了含苞欲放的花骨朵上。春姑娘像一只小蜜蜂。每天給它一些溫暖，給它送來(lái)美妙的歌聲，優(yōu)美的舞蹈。嬌羞的花兒，忍不住笑了。開(kāi)得十分艷麗。
51.墻角下蜷縮了一個(gè)冬季的薔薇花，早就乘著春風(fēng)爬上了墻頭，用它那最嬌嫩的新芽迎接著春天的祝福。
52.這是一個(gè)大地回春，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。像蛇，熊，青蛙……之類(lèi)的冷血?jiǎng)游锒纪Ｖ沽硕撸郎系孛嫘蕾p春天。小鳥(niǎo)鳴春，百花爭(zhēng)艷，小草發(fā)芽，燕子也飛回來(lái)搭窩了，春天使給大地恢復(fù)了萬(wàn)紫千紅的氣氛。
贊美的心得篇十四
1、酷暑難耐：夏天氣溫炎熱，讓人難以忍耐。
2、火輪高吐：太陽(yáng)在空中，發(fā)散熾熱的溫度。
3、蟬不知雪：知了夏天生，秋天死，看不到雪。
4、流汗浹背：一般是指出汗多，濕透了背上的衣服。
5、夏樹(shù)蒼翠：就是夏天的樹(shù)木也是非常翠綠的。
6、鶻鹛石：讓金石熔化枯焦。通常指天氣酷熱。
7、春風(fēng)夏雨：風(fēng)和煦，夏雨滋潤(rùn)，足以養(yǎng)育萬(wàn)物。
8、赤地千里：形容天災(zāi)造成大量土地荒涼的景象。
9、冬溫夏酰憾天讓父母溫暖，夏天讓父母涼爽。
10、椅席炙手：椅子席子摸著燙手，通常是指天氣炎熱。
11、電閃雷鳴：閃電飛光，雷聲轟鳴。比喻快速有力。
12、烈日當(dāng)空：炎熱的太陽(yáng)高掛天空。形容天氣酷熱。
13、五黃六月：指農(nóng)歷五六月間天氣最炎熱的時(shí)候。
14、春去夏來(lái)：春天過(guò)去，夏天到來(lái)。我們用來(lái)表示時(shí)光流逝。
15、暑往寒來(lái)：夏天過(guò)去，冬天到來(lái)。多數(shù)指時(shí)光流逝。
16、汗如雨下：汗珠像下雨似的.往下掉。比喻出汗很多。
17、闌風(fēng)伏雨：指夏秋之際的風(fēng)雨。后亦泛指風(fēng)雨不已。
18、暑氣熏蒸：表示夏天天氣濕熱好像被蒸在籠子里一樣。
19、烈日炎炎：一般都是指夏天陽(yáng)光強(qiáng)烈。也可稱(chēng)“赤日炎炎”。
20、無(wú)冬無(wú)夏：無(wú)論冬天還是夏天。指一年四季從不間斷。
21、葛屨履霜：冬天穿著夏天的鞋子。比喻過(guò)分節(jié)儉吝嗇。
22、熱浪滾滾：天氣炎熱，熱浪就是熱空氣像風(fēng)一樣滾動(dòng)。
23、浮瓜沈李：指以寒泉洗瓜果解渴。后代指消夏的生活。
24、烈日當(dāng)空：炎炎的太陽(yáng)高高地掛在天上，比喻天氣炎熱。
25、皎陽(yáng)似火：強(qiáng)烈的陽(yáng)光好像烈火一樣。形容天氣非常炎熱。
26、熱氣騰騰：指熱氣蒸騰的樣子。形容氣氛熱烈或情緒高漲。
27、浮瓜避暑：浮沉於水中的瓜李，是夏天清涼可口的食物。
28、驕陽(yáng)似火：強(qiáng)烈的陽(yáng)光好像烈火一樣。一般都是指天氣非常炎熱。
29、揮汗成雨：揮：灑，潑。用手抹汗，汗灑下去就跟下雨一樣。
30、汗流如注：因天氣炎熱或心情緊張而導(dǎo)致渾身汗水不斷流下。
贊美的心得篇十五
如果有人問(wèn)我，你想為誰(shuí)豎起大拇指？我會(huì)毫不猶豫地告訴他們—我的爸爸。我爸爸是一位教師，有著十多年的教齡，現(xiàn)在被調(diào)到教育局工作了，雖然不再?gòu)慕塘?，可他還是很重視我和表弟的學(xué)習(xí)，一下班回來(lái)就立即督促輔導(dǎo)我和表弟做作業(yè)。那是一個(gè)美麗的下午，我高高興興地走出校門(mén)趕回家，老遠(yuǎn)就看見(jiàn)了媽媽在十字路口等我，我飛快地跑到媽媽身邊，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽激動(dòng)地告訴我：“告訴你個(gè)好消息，爸爸調(diào)教育局工作啦?！?BR> 我不僅僅是你爸爸，還是一位老師，你學(xué)習(xí)要嚴(yán)肅一點(diǎn)，認(rèn)真一點(diǎn)?！蔽也宦暡豁懙厝プ鲎鳂I(yè)了。我知道：爸爸就是因?yàn)閷?duì)學(xué)生要求嚴(yán)格，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，所以他教過(guò)的學(xué)生都敬畏他，佩服他，他所經(jīng)歷的.領(lǐng)導(dǎo)也都器重他，他原來(lái)的學(xué)生、同事、家長(zhǎng)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)無(wú)人不為他豎起大拇指。如今每年都還有很多他原來(lái)的學(xué)生或曾經(jīng)的老師來(lái)家里拜年，看望我的爸爸。想當(dāng)年對(duì)他們要求是那么的嚴(yán)格，現(xiàn)在卻還記得來(lái)看老師，爸爸每每提起他的學(xué)生都感到由衷的幸福。接著，爸爸又把我的詞句手冊(cè)拿去做起了記號(hào)，見(jiàn)我作業(yè)已完成，就對(duì)我的詞句手冊(cè)提出了要求：每三課背一次，每周至少要背六課。而且我和表弟的作業(yè)都要經(jīng)過(guò)他的檢查才能過(guò)關(guān)。我的爸爸就是這么一位嚴(yán)格要求子女、工作認(rèn)真、愛(ài)崗敬業(yè)的好老師。
我為有這樣一位好爸爸而感到自豪，爸爸你真棒！我為你豎起大拇指。