演講稿是一種在特定場(chǎng)合下，以口頭形式向聽(tīng)眾傳達(dá)信息、表達(dá)觀點(diǎn)或者演示某種技能的一種書(shū)面材料，它需要經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備、組織和演練，以達(dá)到清晰、有說(shuō)服力和引人注目的效果。演講稿的結(jié)尾要進(jìn)行總結(jié)和回顧，強(qiáng)調(diào)演講的核心思想，并給聽(tīng)眾留下深刻的印象。以下是一些經(jīng)典演講稿的片段，希望能給您提供一些思路和靈感。
演講稿我的閱讀故事篇一
尊敬的家長(zhǎng)，老師，大家晚上好！
我是啟寬的媽媽，首先要感謝學(xué)校給我這個(gè)機(jī)會(huì)讓我來(lái)跟大家分享我的育兒故事。說(shuō)實(shí)話，剛接到這個(gè)通知，作為一個(gè)新手媽媽也沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)可談。不知道要說(shuō)些什么好，李老師鼓勵(lì)我讓我說(shuō)說(shuō)最近把重心轉(zhuǎn)移到家庭來(lái)，給寬寬帶來(lái)的變化。我就從以下幾個(gè)方面來(lái)談?wù)劙?，如下這些是我發(fā)自內(nèi)心的個(gè)人感想，大家可以幫我分析，如有不對(duì)的地方我們一起改正。
首先:我為什么把重心轉(zhuǎn)移到家庭？原因有幾個(gè)：
第一，自從懷上了女兒，我讓自己放慢了節(jié)奏，爺爺去世之后我更加覺(jué)得親情和家庭的重要性，之前認(rèn)為非常重要的事業(yè)，現(xiàn)在看來(lái)那就是一堆零，如果沒(méi)有家庭的這個(gè)一，它沒(méi)有任何意義。
第二，自從懷上寬寬的那一年就開(kāi)始創(chuàng)業(yè)，有時(shí)在車(chē)間忙到晚上12點(diǎn)。把他生下來(lái)沒(méi)有多久又投入到工作之中，各種原因，5個(gè)月大就送回了老家給奶奶帶。直到他滿一歲才接過(guò)來(lái)，也沒(méi)有過(guò)星期天，晚上依然要加班，到了兩歲左右周末才有時(shí)間陪他去公園玩。為了早點(diǎn)讓公司穩(wěn)定下來(lái)，我們一直在忙碌著，感覺(jué)根本停不下來(lái)。每天背負(fù)著工作的壓力，錯(cuò)過(guò)了很多陪伴的快樂(lè)。他的生活都是奶奶在照顧，他一天天地長(zhǎng)大，和我們之間沒(méi)有什么親密感。而且特別依賴奶奶，吃飯很慢，做事情拖拉，很多壞習(xí)慣。
第三，隨著我女兒的出生，基于寬寬沒(méi)有吃到母乳而有點(diǎn)后悔。這次我就選擇堅(jiān)持母乳喂養(yǎng)，晚上自己帶著睡覺(jué)，現(xiàn)在女兒6個(gè)月大，奶奶回老家辦事的兩個(gè)月，我自己在家?guī)?，也不覺(jué)得困乏，也許跟我的心態(tài)轉(zhuǎn)變很大關(guān)系。我反倒收獲了很多，更加感恩父母把我們撫養(yǎng)不容易，更加明白對(duì)孩子付出多少，他就能獲得多少安全感。
第四，創(chuàng)業(yè)5年了，工廠打好了牢實(shí)的基礎(chǔ)，今年訂單也越來(lái)越多，我們的業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)也很穩(wěn)定，招了個(gè)得力的助理來(lái)幫我處理了很多事情。網(wǎng)絡(luò)這么發(fā)達(dá)，就算我沒(méi)有去公司，在家也可以跟客戶發(fā)郵件。盡量做到事業(yè)和家庭兩不誤！
那接下來(lái)我想談的是，我是怎么去做的，為什么這樣做？增強(qiáng)親密度，提升安全感，獲得認(rèn)同感。
第一:我認(rèn)識(shí)到了親密度的重要性。為什么重要？它是所有教育的基礎(chǔ)。我們家長(zhǎng)能獲得孩子多少信任，孩子的心靈就會(huì)對(duì)我們打開(kāi)多少角度。因此親密構(gòu)建良好的溝通橋梁。也是衡量親子關(guān)系的重要標(biāo)準(zhǔn)。它產(chǎn)生愛(ài)和依戀的養(yǎng)分，就像是樹(shù)苗的成長(zhǎng)需要澆水和施肥。
那么我是如何提高親密度？
高質(zhì)量的陪伴，以睡前時(shí)間為最佳：以前我總是找借口，工作壓力大，回到家就想好好的放松。所以有時(shí)就讓他在那玩游戲，自己就在旁邊玩手機(jī)。說(shuō)到玩手機(jī)，我們家長(zhǎng)都有這樣的體驗(yàn)，一天不看手機(jī)就心慌，都會(huì)有手機(jī)綜合征。我有次看到一個(gè)視頻是，一個(gè)小孩子寫(xiě)的作文里說(shuō)到一句話，他說(shuō)，爸爸媽媽，你們把我生下來(lái)又不陪我，天天只顧玩手機(jī)，玩手機(jī)，你們都要成了手機(jī)的爸爸媽媽了。他內(nèi)心是不安定的，焦慮的，自己就通過(guò)玩網(wǎng)絡(luò)游戲來(lái)打發(fā)時(shí)間。細(xì)思極恐，我們多少家長(zhǎng)還在一直做傷害孩子心靈的事情，被手機(jī)奪走了多少愛(ài)。我自那以后，我認(rèn)為之前的陪伴都是錯(cuò)誤的，沒(méi)有用真心。以前覺(jué)得只要我平時(shí)沒(méi)有陪伴他，星期天帶他出去公園玩那就夠了。但這些都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們需要更加深度的陪伴，去了解孩子的內(nèi)心世界，看看他喜歡什么，哪里出問(wèn)題，行為背后存在的潛意識(shí)。今年他奶奶回去建房子，在老家呆一段時(shí)間。我自己在家?guī)畠?，同時(shí)也能完全的陪伴他，做他喜歡的飯菜。跟他說(shuō)，什么時(shí)候吃完飯，寫(xiě)完作業(yè)，就可以做你喜歡的事情。他以前一到吃飯就東看西看，指望奶奶來(lái)喂?，F(xiàn)在他基本養(yǎng)成了時(shí)間觀念和做計(jì)劃意識(shí)。他現(xiàn)在經(jīng)常會(huì)問(wèn)我，今天我們安排做什么？我會(huì)給他做好計(jì)劃，放學(xué)回來(lái)玩一下電腦，吃飯之后做作業(yè)，洗澡睡覺(jué)，如果有時(shí)間，我會(huì)陪他做閱讀或講故事。一到周六周日我就會(huì)帶他出去跟他的小伙伴玩，去書(shū)店看書(shū)，陪他坐公交車(chē)，讓他學(xué)會(huì)吃苦和等待，他和我在一起的時(shí)間就很充實(shí)。同時(shí)我也能發(fā)現(xiàn)他的興趣所在，他非常喜歡閱讀，生活中會(huì)主動(dòng)問(wèn)我一些不認(rèn)識(shí)的字。我之前給他買(mǎi)過(guò)學(xué)習(xí)漢字的軟件，也有啟蒙的作用，學(xué)校的閱讀書(shū)發(fā)下來(lái)的時(shí)候，他都能背誦下來(lái)，而且要求我給他讀后面那些沒(méi)有教的文章。通過(guò)發(fā)現(xiàn)他對(duì)閱讀的愛(ài)好，我和他之間的溝通的橋梁就搭建好了。他跟我很越來(lái)越多話說(shuō)，會(huì)問(wèn)很多問(wèn)題，思考很多。到了晚上就和我們睡覺(jué)，之前睡覺(jué)會(huì)說(shuō)想奶奶，到昨天晚上跟我說(shuō)，媽媽我以后要跟你們一起睡覺(jué)了，因?yàn)槟銈兛梢愿艺f(shuō)很多有意思的事情。睡前是最好溝通的黃金時(shí)間，所以我希望通過(guò)我的努力，就算奶奶過(guò)來(lái)了，他都還愿意繼續(xù)和我們一起睡。他很多心里話都會(huì)在睡前跟我說(shuō)，愿意過(guò)來(lái)?yè)肀?，親我，很自然的愛(ài)撫。這些都是愛(ài)的表現(xiàn)。跟爸爸的關(guān)系也好了一點(diǎn)，爸爸每天忙，晚上才有時(shí)間回來(lái)，對(duì)他的要求也很高。爸爸的威嚴(yán)讓他有點(diǎn)害怕，昨天晚上有個(gè)作業(yè)是對(duì)著七色花許愿，他告訴我愿望是希望爸爸對(duì)我好一點(diǎn)，也希望死了的公公可以在夢(mèng)里看到他。我跟他說(shuō)，你爸爸是世界上最厲害的人，媽媽的愿望是你以你爸爸為榜樣，成為爸爸那樣的人。我們都是很愛(ài)你的，不管任何時(shí)候。我會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的心靈真的很單純，你以為他不在意或不懂，但是其實(shí)他會(huì)比我們大人還拎得清。
第二：提升安全感，為什么這樣做?很多專家說(shuō)，夫妻關(guān)系是否和諧決定了孩子的安全感。
其實(shí)也就是家和萬(wàn)事興，我一直覺(jué)得家是最溫馨的港灣，我們要讓孩子在這里面過(guò)得安寧，感受到愛(ài)和溫暖。那家庭的和諧很多取決于我們父母，能不能處理好各種家庭的糾紛和矛盾。能不能做到寬容，體貼和愛(ài)護(hù)彼此。寬寬奶奶，小姑子自從我們結(jié)婚之后就一直和我們住在一起，很少發(fā)生矛盾，一直是其樂(lè)融融的。我有時(shí)在想，婆媳關(guān)系在別人那邊好像大難題，在我看來(lái)都不難。我都把這些歸于是我的運(yùn)氣好，我感恩家婆幫我?guī)Ш⒆?，她?lái)這邊付出很多；離開(kāi)家鄉(xiāng)給我們帶孩子，不喜歡城市生活到接受并愛(ài)上跳廣場(chǎng)舞。在創(chuàng)業(yè)時(shí)期，她任勞任怨的包攬了所有的家務(wù)，帶孩子很辛苦。我們小姑子也是從創(chuàng)業(yè)一路跟著我們，不拋棄不放棄。就算有工作上的矛盾，我們也能很快就化解了。因?yàn)槲覀円患胰讼嗑垡黄鸲际巧陷呑有迊?lái)的緣分，人生這么短暫何必去斤斤計(jì)較。很多人是不是在想，你說(shuō)得容易做起來(lái)難。其實(shí)我們大人不能處理好這些關(guān)系，就會(huì)自帶有很多負(fù)能量，在孩子調(diào)皮的`時(shí)候，你的壞情緒會(huì)控制不了，大發(fā)脾氣。這些會(huì)讓我們的孩子緊張，缺乏安全感。那你怎么能要求他能懂得感恩，懂得做人的道理。我們就是孩子最好的榜樣，陪他成長(zhǎng)，做父母的這個(gè)角色就的不斷的學(xué)習(xí)和去修煉自己。我現(xiàn)在很少跟寬寬大發(fā)脾氣，心態(tài)平和了很多，積蓄更多的正能量，隨時(shí)隨地能讓他感受到愛(ài)和安全。也打算有更多的時(shí)間帶他去參加一些義工活動(dòng)，讓他能多些感受。寬寬自小非常有愛(ài)心，也很疼妹妹，很懂禮貌，愿意分享，愛(ài)交朋友。這些越來(lái)越多優(yōu)良的品質(zhì)我覺(jué)得都是在足夠的安全感下面滋生出來(lái)的。
第三：既要愛(ài)孩子也要愛(ài)自己，家庭事業(yè)都不誤。為什么呢？為了孩子走得更遠(yuǎn)，父母就需要提供更大的舞臺(tái)。因?yàn)橹挥凶约航?jīng)濟(jì)獨(dú)立，我們才是一個(gè)擁有健康思想的人。不會(huì)和社會(huì)脫軌，不會(huì)浪費(fèi)生命，不會(huì)把所有的精力放在孩子身上給他造成負(fù)擔(dān)。我們除了是孩子的媽媽，我們還是自己。我看了很多家長(zhǎng)辭了工作，一邊責(zé)怪孩子不聽(tīng)話，一邊我為你付出那么多你卻不領(lǐng)情。事實(shí)上，孩子有自己的個(gè)性，我們需要去尊重他，引導(dǎo)他來(lái)發(fā)展，而不能把很多守舊的觀念強(qiáng)加給他做。我們自己要不斷的去學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)步，才能有更多新的知識(shí)和眼界，來(lái)把孩子推向更高一層。寬寬爸爸說(shuō)，我們的孩子需要做8個(gè)字，知書(shū)達(dá)理，見(jiàn)多識(shí)廣。我們一有時(shí)間就會(huì)帶他們?nèi)ヂ糜?，廣東省內(nèi)大都景點(diǎn)都玩遍了。計(jì)劃在未來(lái)的幾年，多去省外走走看看。那什么是愛(ài)自己？我再忙，我都會(huì)抽些時(shí)間來(lái)給自己，買(mǎi)了一些cd碟子，就算帶女兒在家，一有時(shí)間就打掃家里，整理干凈，靜坐聽(tīng)下來(lái)聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)。有感想的時(shí)候，等孩子們都睡覺(jué)了，就聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ)，看看書(shū)，寫(xiě)寫(xiě)文章，跟張德芬大師修煉身心靈，跟朋友鄰居互相交流心得。我覺(jué)得這就是愛(ài)自己，陪伴自己。每一個(gè)月的時(shí)間，我會(huì)去做下按摩護(hù)理，消除疲乏，釋放壓力。再有時(shí)間我準(zhǔn)備多做運(yùn)動(dòng)來(lái)鍛煉身體，恢復(fù)體能。我覺(jué)得自己健康了，才能給家人一個(gè)穩(wěn)定的靠山。這就是為什么要愛(ài)自己！
最后，時(shí)間有限，我還是要感謝老師，感謝家長(zhǎng)們今天抽出寶貴的時(shí)間聽(tīng)我分享，我希望我們都能成為一個(gè)稱職的父母，好好教育我們的孩子，創(chuàng)造美好的生活！謝謝大家！
筆于10月份。
演講稿我的閱讀故事篇二
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?！鄙勘葋喺f(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”這些名人都喜歡看書(shū)，我也特別喜歡看書(shū)，一看就會(huì)被書(shū)中的精彩內(nèi)容所吸引，忘記了時(shí)間。
記得有一次，我正在書(shū)桌旁抱著一本書(shū)看，媽媽突然說(shuō)要帶我去超市買(mǎi)東西，可我像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的繼續(xù)看書(shū)。媽媽說(shuō)：“走吧寶貝，媽媽在超市里給你買(mǎi)一本新的書(shū)看，好不好?”聽(tīng)了這句話，我高興地答應(yīng)了。
一進(jìn)超市我的目光立刻就射向了我最喜歡的一樣?xùn)|西——書(shū)。我的心里別提有多高興了，立刻向媽媽說(shuō)：“媽媽，我去看書(shū)了，你先去買(mǎi)東西，買(mǎi)完之后來(lái)叫我!”“可是......”還沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我的腳下像是生了風(fēng)，飛快地跑去看書(shū)了。我從書(shū)架上拿了一本《西游記》，翻開(kāi)書(shū)便讀了起來(lái)。讀了一會(huì)兒，我已經(jīng)完全進(jìn)入到了故事當(dāng)中，仿佛正在和孫悟空一起降妖除魔，保護(hù)唐僧西天取經(jīng)......
過(guò)了一會(huì)兒，我感覺(jué)有人拉我，抬頭一看，原來(lái)是媽媽，媽媽說(shuō)：“妞妞，我叫你了好幾聲，你都不答應(yīng)，是看迷了吧?”媽媽看我入了迷就買(mǎi)下了這本書(shū)。
書(shū)是人類的朋友，它可以給你帶來(lái)歡樂(lè)和智慧，不會(huì)讓你在寂寞中生活。書(shū)還像是我們做菜時(shí)的調(diào)料，它可以給普通的菜添上許多色彩和鮮味。書(shū)，是我們生活中必不可少的，如果我們生活中缺少了它，我們的生活將變得乏味無(wú)趣。
演講稿我的閱讀故事篇三
親愛(ài)的同學(xué)們：
2013年的考研剛結(jié)束，大學(xué)的時(shí)候我做為一名德語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生，也曾經(jīng)努力嘗試過(guò)考研，時(shí)隔兩年，現(xiàn)在留學(xué)公司歐洲部做了一名德語(yǔ)文案，回過(guò)頭來(lái)看這段經(jīng)歷，也會(huì)有另一番感悟。
研究生考試對(duì)于一名考生來(lái)說(shuō)，可以說(shuō)是一場(chǎng)戰(zhàn)斗，從備戰(zhàn)到上戰(zhàn)場(chǎng)短則4到6個(gè)月，長(zhǎng)則一到兩年，大部分考生都拿出高考備戰(zhàn)的毅力和決心，但由于國(guó)內(nèi)高校研究生招生方面的政策不足，以及政治，英語(yǔ)的復(fù)習(xí)對(duì)整個(gè)專業(yè)復(fù)習(xí)時(shí)間的影響，導(dǎo)致在經(jīng)歷苦心備戰(zhàn)，報(bào)考，現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)，專業(yè)復(fù)習(xí)，上考場(chǎng)，等分?jǐn)?shù)，等分?jǐn)?shù)線，復(fù)試之后，落榜的考生比考上的要多。
任職德語(yǔ)文案以來(lái)，也接手了一部分在考研與留德權(quán)衡的在校大學(xué)生，我作為一個(gè)考研失敗者例子，我個(gè)人還是建議如果對(duì)考研沒(méi)有太大把握的，家里有條件留德的學(xué)生可以大膽把留德作為第一選擇。
因?yàn)榭佳羞^(guò)程中對(duì)專業(yè)的復(fù)習(xí)其實(shí)是蠻重要的，大家都想要盡量在專業(yè)上少失分，畢竟如果初試成功，在復(fù)試中考官也會(huì)參考考生的專業(yè)初試分?jǐn)?shù)來(lái)考慮是淘汰還是錄用該考生。而其實(shí)專業(yè)復(fù)習(xí)在考研備戰(zhàn)過(guò)程當(dāng)中時(shí)間的分配很受英語(yǔ)和政治的影響。如果考上了，當(dāng)然皆大歡喜。但我們現(xiàn)在談?wù)摰氖浅鰢?guó)和考研都做打算的一部分考生，一般準(zhǔn)備畢業(yè)后趕10月份德國(guó)入學(xué)的碩士的考生在11月到6月份會(huì)進(jìn)行aps審核，如果剛好早11到2月份之間遇到aps審核，那么專業(yè)復(fù)習(xí)就很受政治和英語(yǔ)的影響，非德語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生的專業(yè)復(fù)習(xí)和考研當(dāng)中的側(cè)重點(diǎn)也不盡相同。再者這兩方面同時(shí)準(zhǔn)備壓力確實(shí)不小。
再說(shuō)如果沒(méi)有考上研究生的如果恰好在3月出了初試結(jié)果和國(guó)家分?jǐn)?shù)線以后進(jìn)行aps考試的話，考研失敗的結(jié)果對(duì)一個(gè)準(zhǔn)備了大半年的考生來(lái)說(shuō)心情的影響蠻大的，身邊的同學(xué)找工作的也大部分的塵埃落定，上了國(guó)家線的同學(xué)準(zhǔn)備復(fù)試，自己一邊沉浸在考研失敗的心情中，一邊還要準(zhǔn)備aps審核，其實(shí)效果是可想而知的。
所以，我作為一名考研失敗者和德語(yǔ)文案，我更建議那些還在斟酌是該留德還是考研的學(xué)子把留德放在考研之前的選擇。
最后，我還是深深地祝福現(xiàn)在還在考驗(yàn)第一戰(zhàn)場(chǎng)的考研朋友們新年快樂(lè)，都能夠如愿在2013年碩士入學(xué)考試當(dāng)中旗開(kāi)得勝，馬到成功！
演講稿我的閱讀故事篇四
故事藏在歲月里，故事躲在記憶里，故事靜靜地蜷縮在我的青春生活里。我與我的青春故事在同一條青春隧道上奔跑，故事日益爬滿我稚嫩的面龐，我在故事中茁壯，長(zhǎng)成一株堅(jiān)強(qiáng)的小草。四季變換，花開(kāi)花落，北雁南回。在四季的青春故事里，我，一株脆弱的小草在風(fēng)雨飄搖中逐漸茁壯、堅(jiān)強(qiáng)。春陽(yáng)和煦，柔風(fēng)撫面我不定的身姿在風(fēng)中輕輕搖曳。總說(shuō)少年不識(shí)愁滋味，可深入骨髓的愁汁總在我那貧瘠的思想土壤中蔓延，致使那無(wú)盡的愁充盈我的每一個(gè)細(xì)胞，并在那里肆意擴(kuò)散，如同瘋狂的病菌強(qiáng)行地進(jìn)駐。
故事里的愁來(lái)自考試的失利，源自朋友的爭(zhēng)吵，更來(lái)自于前途的渺茫。這條苦酵的愁河好似有無(wú)數(shù)的細(xì)流注入。從不干涸。只要你隨意撕開(kāi)一道口，就有傾斜的洪水吞噬掉自己那顆沉重的心。還好，在青春的故事里記錄下了這樣一句話：“給快樂(lè)一個(gè)航道吧，在愁河里行駛快樂(lè)的船。”青春的故事給予了我春天的撫慰，恩賜我春日?qǐng)?jiān)定的信念賦予我最堅(jiān)強(qiáng)的生命里去扎根土壤，因此，我就仰著自信的臉去迎接每一輪朝陽(yáng)。
青春的故事總發(fā)生在熱情似火的夏季。夏日炎炎，心躁不安。青春的`我或許擁有太多的活力，總是無(wú)法休停片刻。還好，青春的故事告訴我，一顆焦躁的心并不是熱情惹的禍，用熱情去平息焦躁才是真正地充滿熱情。青春的年歲里那顆躁動(dòng)的心也總能在夏日的綠蔭下得到一片清涼的蔭庇。
秋日的青春故事總是寫(xiě)滿了沉甸甸的喜悅。金黃的喜色也會(huì)慢慢爬上我矮小的身軀，讓我在收獲的秋季里快樂(lè)搖擺，去品味這夏天成長(zhǎng)拼搏的艱辛，細(xì)嚼秋日碩果豐收的滿足。一次次的戰(zhàn)斗換來(lái)的一次次的成功總在這一刻顯得格外閃耀，總能給予我這孤獨(dú)小草甘甜的乳汁豐實(shí)我內(nèi)心對(duì)勝利的渴望。我便在秋日的青春的故事里變得豐盈、挺拔，不在大風(fēng)中軟弱低頭。
寒風(fēng)凜冽，吹來(lái)了嚴(yán)冬里青春的故事。冬日的太陽(yáng)懶了，小草也耷拉著頭，蜷縮著，不愿接受寒風(fēng)的摧殘。但還好，青春的故事里寫(xiě)著激人奮進(jìn)的話：“不論道路多么遙遠(yuǎn)與艱難也要去爭(zhēng)取勝利，因?yàn)闆](méi)有勝利就不能使生存?！毙〔菡駣^了，堅(jiān)強(qiáng)地挺起了身板，去接受每一次磨練。
四季走了一圈又一圈，故事行了一里又一里。我，一株脆弱的小草在故事中生活，在故事中成長(zhǎng)，在故事中堅(jiān)強(qiáng)。
演講稿我的閱讀故事篇五
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同學(xué)：
大家好！
我是七（2）班柏曄，我今天分享的題目是《閱讀家園豐富了我的生活》。
我喜歡閱讀，因?yàn)樗梢詭臀彝洉r(shí)間沉醉于另一個(gè)世界，讓我無(wú)法自拔，我喜歡那種感覺(jué)。我想一直在讀書(shū)的世界里，直到“閱讀家園”的出現(xiàn)。
《朝花夕拾》是一本回憶性散文集，但其中最膾炙人口的無(wú)疑是長(zhǎng)媽媽了。
長(zhǎng)媽媽是魯迅家的保姆，是一個(gè)迷信“愚昧”的中年婦女。一開(kāi)始魯迅對(duì)她還是非常尊重的，呼喚她時(shí)不帶長(zhǎng)字，叫阿媽。可知道了是長(zhǎng)媽媽害死了他最愛(ài)的隱鼠一事時(shí)，他便開(kāi)始憎惡長(zhǎng)媽媽，也從此叫他阿長(zhǎng)。長(zhǎng)媽媽封建，迷信總是逼著魯迅干他不愿意干的事這使魯迅十分厭惡，例如正月初一的早上，讓魯迅起床時(shí)必須吃福橘并給他送上祝福。后來(lái)聽(tīng)長(zhǎng)媽媽講起以前的故事時(shí)，魯迅便對(duì)她產(chǎn)生一點(diǎn)尊重。后來(lái)阿長(zhǎng)在魯迅還不知情的情況下，買(mǎi)來(lái)了魯迅日思夜想的《山海經(jīng)》，讓魯迅對(duì)她刮目相看，并對(duì)她的看法改變，以至于魯迅在長(zhǎng)媽媽死后，還祈禱“仁厚黑暗”的地母能在地下永安長(zhǎng)媽媽的魂靈。
別人不肯做，或不能做的事，她卻能做成功，即使不知道她長(zhǎng)的不好，身份卑微，但這些絲毫不能掩飾她的淳樸善良，不能掩飾她的真城待人。
直到長(zhǎng)媽媽辭世，我終于不知道她的名字，她的經(jīng)歷，萬(wàn)分慚愧。
《朝花夕拾》記錄了魯迅他溫馨的童年，以及它記敘了許多人的嘴臉。
讀到這里，體現(xiàn)魯迅在人物描寫(xiě)上的獨(dú)特風(fēng)格，善于正反兩方面進(jìn)行描寫(xiě)。淡妝濃抹總相宜，《朝花夕拾》是魯迅的生活寫(xiě)真，也是中國(guó)社會(huì)的寫(xiě)真。
每個(gè)人的身邊總會(huì)有這樣的人，即使相貌不好，習(xí)慣不好，甚至讓你極其厭惡，但包裹不住的就是他們對(duì)你濃濃的愛(ài)，你做錯(cuò)了，他們會(huì)好不留情的指出，但他們也必定會(huì)包容，你不想做的，或許會(huì)逼你去做，但必定是有益的，你夢(mèng)寐以求的，他們或許表面不以為然，但必定會(huì)竭盡全力滿足。
所以珍惜每一個(gè)你遇見(jiàn)的人，珍惜每一段經(jīng)歷的時(shí)光，珍惜每一顆純樸的心，不要成為了過(guò)往云煙才懂得后悔，珍惜愛(ài)你的人就是珍惜你自己，這樣才不會(huì)留下無(wú)法挽回的遺憾。
感謝“閱讀家園”豐富了我的生活。
我的分享結(jié)束，謝謝大家！
演講稿我的閱讀故事篇六
今天來(lái)參賽的都是演講高手，一種是真正的演講高手，另一種是準(zhǔn)備成為演講高手，而我是屬于后者，評(píng)委老師是高手中的高手。我想問(wèn)大家有沒(méi)有在公眾場(chǎng)合演講出糗過(guò)？有的請(qǐng)舉手示意一下……很多，這種不堪回首的經(jīng)歷沒(méi)什么不好意思的，我也曾經(jīng)因?yàn)椴粫?huì)演講出糗過(guò)。
這件事發(fā)生在的冬天，我從溫州風(fēng)塵仆仆的趕到上海參加總公司喬遷儀式上，先是開(kāi)香檳慶祝，氣氛很是熱烈，正當(dāng)我跟同事們聊得起勁的時(shí)候，主持人過(guò)來(lái)通知我上臺(tái)講幾句，我頓時(shí)從不亦樂(lè)乎到哀哉嗚呼了。自己從放松的心態(tài)一下子緊繃了起來(lái)，趕緊假裝去洗手間，然后在洗手間想該講些什么好呢？那時(shí)候還不懂得演講的三要素，一口氣想了五點(diǎn)，走出洗手間在聽(tīng)臺(tái)上人講話時(shí)候還一直默念要講的內(nèi)容。那時(shí)真得好期望臺(tái)上的人能多講幾句，能拖延一時(shí)是一時(shí)，很想逃避不敢去面對(duì)?？稍搧?lái)的總還是要來(lái)，當(dāng)主持人報(bào)到我名字的時(shí)候真?zhèn)€身體的血液都好象凝固了，我膽顫驚驚的走上了講臺(tái)，一開(kāi)始還算熟練的講了三點(diǎn)，到第四點(diǎn)的時(shí)候，因?yàn)槿狈ι吓_(tái)講話的經(jīng)驗(yàn)緊張忘詞了，越緊張就越想不起話來(lái)，越想不起話就越緊張，這是一個(gè)惡性循環(huán)，就一直第三點(diǎn)第三點(diǎn)，甚至后來(lái)都忘了講到第幾點(diǎn)了。那么寒冷的冬天額頭上都像泉水般涌出的汗珠順著太陽(yáng)穴，臉頰流淌了下來(lái)，還不敢用手去擦汗水。后來(lái)我都不知道怎么結(jié)束我的演講，就知道我下來(lái)后響起熱烈的掌聲。這讓我想起《阿甘正傳》里臺(tái)下民眾只聽(tīng)得阿甘演講的最后一句話就響起了掌聲那場(chǎng)景。
回到溫州，這件事一直是個(gè)陰影留在了我心里，既然抹不去就勇敢去面對(duì)吧。我雖然曾經(jīng)不幸，但我還算是幸運(yùn)的，我一直在尋找靈丹妙藥，在一次偶然的機(jī)會(huì)很榮幸成為魏老師的學(xué)生，從接觸演講到學(xué)演講到愛(ài)上演講，后來(lái)竟然成為了演講協(xié)會(huì)的一員。
我這出糗的.經(jīng)歷講出來(lái)，是因?yàn)槲页鲷苓^(guò)，不希望更多的人重蹈覆轍，不希望更多的人因?yàn)椴粫?huì)演講而求職面試不順利，不希望更多的人因?yàn)椴粫?huì)演講而失去了很多升職的機(jī)會(huì)。我這幾年在協(xié)會(huì)不但學(xué)會(huì)了演講，還認(rèn)識(shí)了很多愛(ài)好學(xué)習(xí)的朋友。在這氛圍想不學(xué)習(xí)都難，所以我也希望幫助更多還不會(huì)演講或者想提升演講的人一起加入?yún)f(xié)會(huì)，在這個(gè)大平臺(tái)上不斷的歷練，總有一天會(huì)趕上評(píng)委老師，成為高手中的高手，你們說(shuō)好不好？所以我希望大家跟我一起完成一個(gè)大工程，就是參加100次演講活動(dòng)，參加100次演講比賽。我今天來(lái)參賽又離我的目標(biāo)更近一步了，雖然很難進(jìn)入決賽，甚至可能會(huì)墊底，但我畢竟上臺(tái)亮劍了就是好樣的，狹路相逢勇者勝！
演講稿我的閱讀故事篇七
在我的書(shū)櫥里，至今仍保留著雖然有些陳舊卻不失經(jīng)典的故事書(shū)。在浩瀚無(wú)垠的書(shū)海中，它們仿佛是一枚枚色彩絢麗的貝殼，而我是一位光著腳丫的拾貝者。這些經(jīng)典作品不僅培養(yǎng)了我的閱讀興趣，而且讓我從小就摸觸到了書(shū)的靈魂，使我踏上了美妙的經(jīng)典閱讀之路。
我的經(jīng)典之路，由淺入深，循序漸進(jìn)，蘊(yùn)涵著成長(zhǎng)的力量。經(jīng)典陶冶著我，激勵(lì)著我，是我永遠(yuǎn)的良師益灰。
演講稿我的閱讀故事篇八
早晨，我們頂著朝陽(yáng)上課，傍晚，我們隨著夕陽(yáng)回家，太陽(yáng)，每時(shí)每刻，每分每秒都給予我力量，但是，在心中，還有一屢陽(yáng)光滋潤(rùn)這我，這就是古詩(shī)詞它照耀著我，帶領(lǐng)著我前進(jìn)，滋潤(rùn)著我的人生。
自從小時(shí)侯咿呀學(xué)語(yǔ)開(kāi)始，“窗前明月光，疑是地上霜”便描繪出了我的心思，“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”，成了我的志向，“安能催眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”是我的性格，“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”成了我的座佑銘，激勵(lì)我?jiàn)^進(jìn)。
長(zhǎng)大了，詩(shī)詞的接觸面廣了，也涉獵了歷史，品讀了人物，從“沖天香陣透長(zhǎng)安，滿城盡帶黃金甲”中品出了黃巢的霸氣；從“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”中看破了李白的人生哲理，從“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)”中領(lǐng)略到辛棄疾的風(fēng)度，還從“我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒”中頓悟了蘇軾身在高處的孤寂。
詩(shī)也影響著我，我羨慕李白貴妃研磨，力士脫靴的肆意，欣賞杜甫身系天下，憂國(guó)憂民的情懷，向往蘇軾詩(shī)情畫(huà)意，春華秋月的生活，學(xué)習(xí)王昌齡不與世俗同流合污的精神。“呼兒將出換美酒，與爾同銷萬(wàn)古愁”，多么倜儻；國(guó)破山河在，城春草木深”多么憂郁；“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天，”多么雅致，“洛陽(yáng)親友如相知，一片冰心在玉壺。”多么高尚。
詩(shī)也是人性的表達(dá)，精神的寄托，如果沒(méi)有詩(shī)，誰(shuí)能夠知道一代梟雄曹操看到“百骨露于野，千里無(wú)雞鳴”后發(fā)出“周公吐哺，天下歸心”的感慨，怎么能看出龔自珍“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”的哀求，又怎能看出毛主席“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的傲氣。
我的生活充滿詩(shī)意，詩(shī)詞點(diǎn)綴了我的'生活，增添了我的生命色彩。啊，古詩(shī)詞，你是七彩之光匯集后的亮點(diǎn)，是中國(guó)文化的燦爛光輝，我的詩(shī)詞，我的太陽(yáng)！
演講稿我的閱讀故事篇九
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子。從上幼兒園中班起，我就喜歡書(shū)中的故事，可惜，不認(rèn)識(shí)字，只能看看圖，再后來(lái)，我就死纏硬磨媽媽，要媽媽給我讀《安徒生童話》、《格林童話》中故事，媽媽只得每天晚上給我讀一個(gè)故事，我聚精會(huì)神地聽(tīng)，隨著故事情節(jié)而想象。雖然媽媽讀了，可我覺(jué)得一點(diǎn)也不過(guò)癮，非常想讓媽媽給我多讀幾個(gè)故事，媽媽卻說(shuō)：“小孩子的睡眠才是最重要的，等你上小學(xué)了，可就沒(méi)這么多時(shí)間睡覺(jué)了。”聽(tīng)了媽媽的話，我真想早點(diǎn)上學(xué)，識(shí)字、自己看書(shū)，再也不要依賴別人。
上完一年級(jí)，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)不少字了，于是我逐漸減少讓媽媽讀故事的次數(shù)，開(kāi)始自己看書(shū)。我覺(jué)得自己閱讀書(shū)比別人讀給自己聽(tīng)還要快樂(lè)。麻煩又來(lái)了，媽媽只給我每天晚上閱讀半小時(shí)書(shū)，我很苦惱，向媽媽哀求多次，媽媽就是“頑固”，唉，沒(méi)辦法啊。于是我每天上學(xué)時(shí)，偷偷帶課外書(shū)，有《一千零一夜》、《我的第一本安全護(hù)照》《水滸傳》等，這些書(shū)帶漢語(yǔ)拼音，我讀得省勁。到二年級(jí)，我會(huì)帶《紅櫻桃童話》、《金波童話》等一些著名的童話。現(xiàn)在我四年級(jí)了，我經(jīng)常看一些小說(shuō)、散文。
一個(gè)星期天，我做完所有作業(yè)，已經(jīng)是晚上十點(diǎn)多了。媽媽大聲對(duì)我說(shuō)：“不要看書(shū)了，快上床睡覺(jué)去?！蔽乙泊舐曊f(shuō)道：“不行!”媽媽生氣了，說(shuō)：“要不然以后不許你看課外書(shū)?！币宦?tīng)到這話，我只好假裝“投降”，收書(shū)，關(guān)燈，睡下。人在床上心想書(shū)，怎么也睡不著。我等爸爸打呼嚕、媽媽進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)后，我又悄悄地爬了起來(lái)，看起了書(shū)來(lái)。還有幾次也是這樣偷看書(shū)，有時(shí)我看著看著就睡著了，我有時(shí)做夢(mèng)都在看書(shū)。
一次，我作文得了一個(gè)“優(yōu)”，我高興地把這個(gè)消息告訴媽媽、爸爸，他們開(kāi)心極了，對(duì)我說(shuō)：“你真棒”。我說(shuō)“這都是我平時(shí)看課外書(shū)的好處呀!”爸爸媽媽異口同聲地說(shuō)：“那以后我們?nèi)揖鸵黄鹱x書(shū)，讓我們成為一個(gè)充滿知識(shí)的家庭。”
現(xiàn)在，爸爸專心研讀法律書(shū)籍，媽媽讀小說(shuō)，我讀名著……。
演講稿我的閱讀故事篇十
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好！
光陰邁著一成不變的腳步，不疾不緩地走著，走過(guò)一個(gè)個(gè)春秋冬夏，走過(guò)一個(gè)個(gè)月陰日晴。驀然回首，遠(yuǎn)逝的日子仿佛晃動(dòng)的萬(wàn)花筒，不經(jīng)意間搖晃出一個(gè)個(gè)無(wú)法模仿的圖案，那一次次的聚散與悲歡都成絕版。于是我明白，青春是一列單程客車(chē)，不能回到也沒(méi)有驛站。
晨鐘暮鼓，催促我揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆，心卻如一枚留戀故枝的葉子，踟躕在昨日的風(fēng)中，依依難從我做起舍。也明白不該貽誤行程，卻又無(wú)法擺脫情感的羈絆，無(wú)法將以往有過(guò)的一切塵封在記憶的城堡中，重生日鎖緊，每一天走過(guò)日落月升，仿佛佇立于清澈的河流中，那清清的河水就是我擁有并且僅僅擁有一次的生命啊，我卻有太多的時(shí)候是立在水中，任憑上游的水流過(guò)我之后成為下游的水，任憑未來(lái)流經(jīng)我的此刻成為過(guò)去，我卻因?yàn)檫^(guò)分沉迷于昨日而失去了今日和明天，于是一無(wú)所有。
常常想象，當(dāng)春華和秋實(shí)都成為歷史之后，我披滿頭雪花坐在昨日的記憶中，咀嚼臉上每一道溝壑所深藏的故事，該是一種怎樣的心境!本該是懂得很多便相信得很少，卻依然一次次為“狼來(lái)了”的戲言所惑;本該是走過(guò)冬天更鐘情于春天，卻依然留戀“雪孩子”的童話。走過(guò)的路程似乎是一個(gè)圓，長(zhǎng)途跋涉后又回到起點(diǎn)。于是很多時(shí)候是在做相同的事，就是尋找目標(biāo)。
已隨季風(fēng)飄零，何必苦苦地追尋與回憶。青春的列車(chē)載客無(wú)數(shù)，沒(méi)有人能預(yù)料沿途的遭遇，也沒(méi)有人能重回自我上車(chē)的起點(diǎn)。既然已經(jīng)別無(wú)選擇，就讓我在時(shí)間的鋼軌上碾碎以往有過(guò)的失意與如意，然后推開(kāi)門(mén)窗，沐著新鮮的空氣與陽(yáng)光，迎接嶄新的行程。因?yàn)槲乙呀?jīng)明白，青春是一列單程客車(chē)，不能回到也沒(méi)有驛站。
演講稿我的閱讀故事篇十一
作為一名講者，我想要先介紹一下我自己，我說(shuō)著中國(guó)話，寫(xiě)著方塊字，吃著中國(guó)菜，學(xué)著中國(guó)史。我是來(lái)自信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院軟件工程的學(xué)生張婷婷，一個(gè)普普通通卻從未放棄追逐夢(mèng)想的大學(xué)生!
我有著一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)小小的夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想關(guān)于奮斗，關(guān)于勇氣，關(guān)于拼搏，關(guān)于堅(jiān)韌!
我不是富家子弟，沒(méi)有顯赫的家世，可我有夢(mèng)，我有追夢(mèng)的權(quán)利!我希望我可以通過(guò)自己的努力最大限度的實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值!我覺(jué)得每一天都重復(fù)的生活很沒(méi)有意思，所以我參加了很多活動(dòng)，可是辯論賽最佳辯手的背后卻是沒(méi)有休息時(shí)間，像瘋子一樣的見(jiàn)到人就拉著跟我辯上一番。優(yōu)秀主持人的背后是好幾次因?yàn)橘Y歷不夠被刷下，演講比賽冠軍的背后卻是熬夜寫(xiě)稿子寫(xiě)到一兩點(diǎn)的辛酸，我還記得那是一個(gè)周四的上午，我實(shí)在忍不住往家里打電話說(shuō)“媽，我好累啊”，那一刻眼淚就溢出了眼眶。
其實(shí)我的家里從來(lái)沒(méi)有要求我說(shuō)你一定要得到多少多少個(gè)獎(jiǎng)狀多少多少證書(shū)，只是我知道，我不想要那種每天重復(fù)一樣循規(guī)蹈矩安分守己的生活，我不想要每天除了上課下課就是吃飯睡覺(jué)的生活，我不想要那種一眼就可以看到死的人生，沒(méi)有任何的風(fēng)險(xiǎn)，也不會(huì)被任何人嘲笑。這個(gè)世界那么大，那么精彩，我不甘心什么都沒(méi)看到過(guò)就在別人走過(guò)的路上循規(guī)蹈矩的生活，像是北大才女劉媛媛說(shuō)過(guò)的那句“一個(gè)沒(méi)有把百酒都嘗遍的人，你是不太懂得清水之味的，一個(gè)一輩子都安分守己沒(méi)有夢(mèng)的人，他從來(lái)也不曾擁有一個(gè)真真正正的豐富人生”。
我還有一個(gè)不大不小的夢(mèng)想!這個(gè)夢(mèng)想關(guān)于誠(chéng)信、關(guān)于友善、關(guān)于愛(ài)崗、關(guān)于敬業(yè)。
我希望我可以做一個(gè)好人，我希望我們這一代都是好人，每個(gè)人都可以在自己的崗位上做一個(gè)好人。20xx年8月，我院自控1101班陳小東同學(xué)檢查出患有尿毒癥，一個(gè)積極樂(lè)觀的大男孩從此就要在病床上，靠透析維持生命，原本家庭經(jīng)濟(jì)情況就比較困難，而高昂的醫(yī)藥費(fèi)家里實(shí)在無(wú)法承擔(dān)，為此，我校全體師生眾志成城，慷慨解囊，共募得善款10萬(wàn)余元。在校園里譜寫(xiě)了一曲愛(ài)的樂(lè)章，讓我看到了“大象無(wú)形，大愛(ài)無(wú)疆”的真正內(nèi)涵!
校園內(nèi)你看到了，校園外呢?
君可見(jiàn)“草鞋書(shū)記”楊善洲!甘棄晚年清閑樂(lè)，為國(guó)造林不酬勞!
君可見(jiàn)“最美女孩”孟佩杰!獨(dú)力支起破碎家，帶母上學(xué)書(shū)孝義!
君可見(jiàn)“新時(shí)代雷鋒”郭明義!二十年來(lái)為表率，家中苦寒無(wú)人知!
君可見(jiàn)“索道醫(yī)生”鄧前堆!溜索行醫(yī)輕己命，妙手仁心濟(jì)蒼生!
我知道，不是每個(gè)人都能成為站在風(fēng)口浪尖上把握國(guó)家命運(yùn)的關(guān)鍵人物，你我，都是再普通不過(guò)的升斗小民，可是這個(gè)簡(jiǎn)單的夢(mèng)想，你跟我都可以做到，就是一定一定要在自己力所能及的事情上做一個(gè)好人，即使生活給了你千萬(wàn)個(gè)理由去變壞，你都要保持自己的操守和底線。我更希望我們這一代，都成為那種難能可貴的年輕人，一輩子都嫉惡如仇，絕不隨波逐流，絕不趨炎附勢(shì)，絕不摧眉折腰，絕不放棄自己的原則，絕不絕不絕不失望于人性。做一個(gè)真真正正的直面人生的戰(zhàn)士!寫(xiě)一個(gè)升斗小民也能改變現(xiàn)實(shí)的故事!
其實(shí)我還有一個(gè)大大的夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想關(guān)于家國(guó)、關(guān)于天下。
我有一個(gè)大大的中國(guó)夢(mèng)。作為一名華夏子孫，我的夢(mèng)就是中華民族的偉大復(fù)興!現(xiàn)如今，我們的祖國(guó)強(qiáng)大了，可是究其根源。中華民族之所以歷經(jīng)五千年的風(fēng)雨而巍然不動(dòng)，是因?yàn)槟切┯⒂聽(tīng)奚膽?zhàn)士，他們夢(mèng)想著有一天，自己能為祖國(guó)戰(zhàn)死沙場(chǎng)，讓祖國(guó)繁榮富強(qiáng);中國(guó)之所以能在奧運(yùn)獎(jiǎng)牌排行榜上名列前茅，是因?yàn)槟切┻\(yùn)動(dòng)健兒，他們夢(mèng)想著有一天，自己能獲得金牌，為國(guó)爭(zhēng)光;中國(guó)之所以能在航空事業(yè)取得榮耀，是因?yàn)槟切┖教靻T，他們夢(mèng)想著有一天能為祖國(guó)的航空事業(yè)，做出貢獻(xiàn)。而中華民族到底為什么能夠歷經(jīng)滄桑于風(fēng)雨中屹立不動(dòng)，不是說(shuō)千千萬(wàn)的炎黃子孫有夢(mèng)想，而是說(shuō)他們把夢(mèng)想化作實(shí)際，腳踏實(shí)地!
演講稿我的閱讀故事篇十二
尊敬的評(píng)委老師們：
你們好！
也許沒(méi)有人會(huì)留意到春天破土而出的第一絲新綠，也不會(huì)留意到那蓬勃的生機(jī)伴著希望的活力。因?yàn)槟且稽c(diǎn)點(diǎn)綠意，太普通太平凡了!然而當(dāng)那平凡而瑣碎的20__多天從我身邊悄悄走過(guò)時(shí)，我卻深深地愛(ài)上了它，愛(ài)上了我鐘情和選擇的幼教事業(yè)。也正是那一個(gè)個(gè)平凡和普通的日子讓我知道了什么是幸福?什么是快樂(lè)?以及那塞滿了心田的幸福滋味!記得當(dāng)還只能充當(dāng)姐姐年齡的我第一次推開(kāi)中班教室的門(mén)時(shí)，孩子們呼啦一下像小鳥(niǎo)一樣向我撲來(lái)，我的心弦被輕輕的撥動(dòng)了。我用眼睛捕捉著每個(gè)純真的心靈，并暗自發(fā)下誓言：“孩子們，你們放心吧，在我這個(gè)快樂(lè)的老師身邊，你們永遠(yuǎn)都會(huì)快樂(lè)的!
苦
每天清晨，我都會(huì)帶給孩子一個(gè)全新的笑容，讓他們開(kāi)心地度過(guò)每一天!我們精心布置的教室，是孩子們快樂(lè)游戲的天地，一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的活動(dòng)，讓孩子們知道了一年有四季，天空中有太陽(yáng),月亮和星星，明白了"誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦"的道理，學(xué)會(huì)了"關(guān)于是可愛(ài)的太陽(yáng)做是一只小母鹿;"，更知道了我們都有一個(gè)家，名字叫中國(guó)……我與孩子們一起嬉戲、一起玩耍，操場(chǎng)上留下了我們用石子堆成的小山，留下了我們用樹(shù)葉拼成的美麗圖案，也留下了孩子們那串串歡樂(lè)的笑聲!可是，就在這樣一次次快樂(lè)的游戲中，我卻品嘗到了那沁人心脾的苦。那是一次令人終生難忘的戶外活動(dòng)，我和孩子們正玩的起興。突然間，一聲凄厲的尖叫聲，讓我們的活動(dòng)嘎然而止，接著，我便看到了被絆倒在地的張宇航，以及從他額頭上不斷流下來(lái)的鮮血，還沉浸在快樂(lè)和笑聲中的我，腦子一片空白!聽(tīng)著張宇航那樣委屈的哭聲、看著孩子家長(zhǎng)那樣焦急與心疼的表情，我的心就像一個(gè)被人掏空的瓶子，從高空一下子墜入谷底，摔的粉碎。流入我口中的淚水是咸的，流入我心里的淚水是苦的!正是這苦苦的滋味讓我從此知道了：作為一名幼兒教師，我們不光是教會(huì)孩子知識(shí)、帶給孩子快樂(lè)------更重要的是一種責(zé)任，對(duì)孩子的責(zé)任、對(duì)家長(zhǎng)的責(zé)任!也正是這苦苦的滋味，督促著我不斷的進(jìn)步、不斷的成熟!
甜
圓圈是人類描述平等的一種象征，而我將這種平等注入了孩子們幼小的心田!當(dāng)孩子們用渴望的、委屈的、求助的或是俏皮的眼光看著我、并向我傾訴時(shí)，我都會(huì)蹲下身來(lái)認(rèn)真地聆聽(tīng)，用心去感知。我用自己最真誠(chéng)的心，平等地愛(ài)著身邊的每一個(gè)孩子，無(wú)論他相貌如何，無(wú)論她是否聰穎。我認(rèn)為每個(gè)孩子都有被愛(ài)的權(quán)利。尤其是那些常常被遺忘在角落里的“丑小鴨”，更是需要一份特殊的關(guān)愛(ài)。在我們班最后一排的座位上，坐著一個(gè)性格孤僻的小男孩——毛毛。由于父母的離異，毛毛失去了每一個(gè)孩子都應(yīng)該得到的母愛(ài)。在孩子們游戲的人群中，從來(lái)都看不到他的身影;在孩子們歡樂(lè)的笑聲中，也從來(lái)沒(méi)有毛毛的聲音。他總是一個(gè)人坐在小椅子上，呆呆的望著窗外，獨(dú)自承受這個(gè)年齡不該有的孤獨(dú)和寂寞。在一次游戲中，我請(qǐng)小朋友為大家表演節(jié)目，不知是誰(shuí)唱起了那首《世上只有媽媽好》，接著大家都跟著唱了起來(lái)：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶------”突然，我發(fā)現(xiàn)毛毛正用那黑黑的眼睛望著我，眼神中充滿了對(duì)母愛(ài)的渴望與向往。此時(shí)此刻，毛毛的眼神已經(jīng)清楚地告訴了我應(yīng)該怎樣做，我伸出自己的雙臂，緊緊地將毛毛抱在懷里。在以后的日子里，我對(duì)毛毛傾注了更多的關(guān)心和照顧，小心翼翼的呵護(hù)著他那顆容日受傷的心：輕輕為他擦去流下的鼻涕、蹲下身來(lái)辦他卷起拖在地上的褲管——像朋友一樣的和他一起聊天，開(kāi)始毛毛只是認(rèn)真聽(tīng)，漸漸地，毛毛開(kāi)始把他的一些小秘密告訴我：“張老師，昨天我把爸爸的煙藏起來(lái)了!因?yàn)槲也幌矚g爸爸抽煙，煙味太嗆了------”再后來(lái)，我們成了無(wú)話不談得好朋友，我鼓勵(lì)他與小朋友一起玩耍，上課時(shí)大膽舉手。當(dāng)毛毛第一次走到前面，給小朋友們講了《小猴吃西瓜》的故事后，教室里響起了熱烈的掌聲，毛毛的臉上第一次露出了自信的笑容!此時(shí)，一絲清涼浮過(guò)心頭，我輕輕的松了一口氣。一天，我正給毛毛縫著衣服上掉下來(lái)的紐扣，他趁我不注意，在我的臉頰親了一下，然后趴在我耳邊輕輕地叫了一聲“媽媽”?！皨寢?”如此美妙的語(yǔ)言、如此親切的稱呼!頓時(shí)，我的心里甜甜的!甜甜的，這是幸福的滋味呀!
酸
“老師、老師你真好，辛勤培育好苗苗，——今天我們畢業(yè)了，明天就要上學(xué)校，等我戴上紅領(lǐng)巾，我回想老師來(lái)匯報(bào)!”我想大家對(duì)這首歌都不陌生吧，這是孩子們畢業(yè)前都要學(xué)的一首歌，這也是孩子們?cè)谟變簣@學(xué)的最后一首歌了!每聽(tīng)我聽(tīng)到這首《再見(jiàn)了老師》，就會(huì)立刻想起兩年前的那一天。那時(shí)一個(gè)再平常、在普通不過(guò)的一個(gè)下午，我象往常一樣在備課室里打著教案，不經(jīng)意間我發(fā)現(xiàn)窗前出現(xiàn)了一張熟悉的笑臉，那不是王樂(lè)陽(yáng)嗎?就在幾個(gè)月前他才剛剛離開(kāi)了我們幼兒園!“張老師——”，樂(lè)樂(lè)看見(jiàn)我發(fā)現(xiàn)了她，立刻就跑了過(guò)來(lái)?！昂⒆?，你怎么來(lái)了?”“老師，你看——”王樂(lè)陽(yáng)一臉興奮的指了指胸前的紅領(lǐng)巾，“從今天開(kāi)始我就是一名少先隊(duì)員了!張老師，我給你打個(gè)隊(duì)禮吧”?？粗鴺?lè)樂(lè)鄭重其事舉起的右手，和她跑得滿是汗珠的紅通通的臉頰，我?guī)е?dòng)的淚花緊緊地抱住了眼前這個(gè)如此可愛(ài)的孩子!事后從王樂(lè)陽(yáng)媽媽的口中得知：第一個(gè)看到了樂(lè)樂(lè)戴上紅領(lǐng)巾的不是爸爸媽媽，也不是爺爺奶奶，而是他的張老師!回想起幾個(gè)月前，我和四十多個(gè)孩子一起，把那首《再見(jiàn)了老師》還沒(méi)唱到一半，便哭作一團(tuán)的情景，我的心里酸酸的!酸酸的、酸酸的，可愛(ài)的孩子們，讓我這個(gè)平凡而又普通的老師，體會(huì)到了多么幸福的滋味啊!______就像愛(ài)碧水藍(lán)天的澄澈，就像愛(ài)陽(yáng)光雨露的靈動(dòng)，我深深地愛(ài)著我的事業(yè)、愛(ài)著我身邊的每一個(gè)孩子。因?yàn)楹⒆觽兡撬О愕耐?、珍珠般的童稚、鉆石樣的童真，讓我真真切切地體會(huì)到了那種種只有幼兒教師才能體會(huì)到的幸福滋味!
演講稿我的閱讀故事篇十三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
從小，我就酷愛(ài)看書(shū)。從幼兒讀物，到經(jīng)典童話，最后到一些小說(shuō)、名著。每當(dāng)有一本書(shū)到我手里，我都會(huì)高興一整天。可到我升到四年級(jí)時(shí)，媽媽就開(kāi)始反對(duì)我讀課外書(shū)了，說(shuō)是到了中高年級(jí)，學(xué)習(xí)緊，只等看正課。媽媽還想方設(shè)法地把我的課外書(shū)都藏起來(lái)，但每次都被我這個(gè)“書(shū)迷”給全找到了。
好不容易等媽媽睡熟了，我馬上鉆進(jìn)被窩里，把四周蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，然后打開(kāi)手電筒，翻開(kāi)《綠野仙蹤》，津津有味地看起來(lái)。我越看越入迷，仿佛我已經(jīng)變成了故事的主人公。不知不覺(jué)，我睡著了，手電筒開(kāi)了一夜也不知道。結(jié)果，我被媽媽逮到了，先是把書(shū)撕了個(gè)粉碎，又把我臭罵了一頓，最后，在我的屁股上烙上幾個(gè)“大燒餅”。雖然疼，但是能看書(shū)，我覺(jué)得值!
好書(shū)是人類最純潔的精華，沒(méi)有了書(shū)籍我們的靈魂也將是空虛的。讓我們?cè)趯氋F的童年里，迎接書(shū)籍給我們帶來(lái)的心靈日出。
演講稿我的閱讀故事篇十四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！我是四三班的馮佳怡。自從上了小學(xué)，老師教會(huì)了我認(rèn)字，我便喜歡上了閱讀。最近我讀了一套很有趣的書(shū)，叫《小屁孩日記》。這套書(shū)的作者是黃宇，是中國(guó)首套貫穿一到六年級(jí)的校園幽默日記，記錄了主人公一到六年級(jí)發(fā)生在校園里點(diǎn)點(diǎn)滴滴的趣事。
主人公叫做朱爾多，別誤會(huì)，不是大家想象的我們平時(shí)吃的那個(gè)豬耳朵，而是朱紅色的“朱”，偶爾的“爾”，多少的“多”哦！
《小屁孩日記》之三年級(jí)怪事多那本書(shū)，其中有一章是照顧蛋寶貝。因?yàn)槟赣H節(jié)即將來(lái)臨，老師為了讓同學(xué)們體會(huì)到媽媽的辛苦，就讓大家都嘗試當(dāng)一次母親，而大家的孩子則是一只生雞蛋。老師要求大家把裝著生雞蛋的布袋掛在脖子上，無(wú)論上課、下課、吃飯.....還是上廁所，都要帶著這只蛋，要是碰破了，就代表寶寶沒(méi)有了，放學(xué)時(shí)看看誰(shuí)的蛋仍然是完整的。胡小涂第一個(gè)把雞蛋給拍碎了，接著就是金剛，有趣的是，全班同學(xué)還得帶著雞蛋上一節(jié)體育課，體育老師還要求全班同學(xué)跑步，這可累壞大家了，邊跑還得邊保護(hù)雞蛋，真不是件容易的事，可想而知，在跑步過(guò)程中，又有好幾個(gè)“寶寶”因“媽媽”的照顧不周而壯烈犧牲了。一天都沒(méi)到，就只有香香果一個(gè)人的雞蛋還完整無(wú)損。經(jīng)過(guò)一天的護(hù)蛋經(jīng)歷，大家都累壞了，也就更能體會(huì)到媽媽的辛苦了，媽媽可真了不起！是啊！我們的媽媽真的很偉大，朱爾多他們照顧一個(gè)生雞蛋都照顧不好，而我們的`媽媽卻是把我們從小嬰兒拉扯到現(xiàn)在上小學(xué)了，多不容易??！
這套書(shū)里還有好多有趣的故事，不信？趕緊去看看吧！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
演講稿我的閱讀故事篇十五
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。沒(méi)錯(cuò)，閱讀使我們進(jìn)步，它拓展了我們的知識(shí)，開(kāi)闊了我們的視野，使我們更加有文化、修養(yǎng)。從小到大，我和書(shū)之間發(fā)生了許許多多的故事，而書(shū)的那份香韻，也伴隨著我成長(zhǎng)。
小時(shí)候，媽媽常常給我講一些故事，有童話故事，有寓言故事，也有成語(yǔ)故事。小學(xué)一二年級(jí)，我稍微認(rèn)了點(diǎn)字，就開(kāi)始自己讀書(shū)，但通常是讀有注音的書(shū)。隨著年級(jí)的升高，我認(rèn)識(shí)的字也越來(lái)越多了，便學(xué)著讀些名著，像是中國(guó)古典四大名著《西游記》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》，外國(guó)文學(xué)作品《童年》、《魯濱遜漂流記》、《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》、《老人與?！罚际呛芫实臅?shū)，令我愛(ài)不釋手。
小的時(shí)候，有一次，我和爸爸媽媽一起去大潤(rùn)發(fā)購(gòu)物，正好逛到文具區(qū)，那里有許許多多的書(shū)。我看見(jiàn)了一本《女孩成長(zhǎng)故事》，便翻開(kāi)它，想試讀一下，可不知不覺(jué)中就入了迷：書(shū)中的故事十分有趣，每個(gè)人物都各有各的.優(yōu)點(diǎn)，也各有各的缺點(diǎn)，人物形象十分鮮明。我一下子就喜歡上了這本書(shū)。我津津有味的看著，卻忘了，這書(shū)還不不是我自己的呢。不知不覺(jué)中，我差不多都快看了七八個(gè)故事了，才猛然醒悟過(guò)來(lái)。當(dāng)時(shí)，爸爸媽媽還在一旁靜靜看著呢。我便趕緊告訴他們：我想買(mǎi)這本書(shū)。爸爸媽媽直接同意了。一回到家，我就捧著新書(shū)看了起來(lái)，直到吃晚飯了還舍不得放下。
讀書(shū)使人快樂(lè)，也讓人受益無(wú)窮。以前的我不是太喜歡看書(shū)，有時(shí)也只是看看書(shū)里故事的內(nèi)容，卻沒(méi)有掌握讀書(shū)的方法。到了寫(xiě)作文的時(shí)候，腦袋里就好像有一團(tuán)漿糊，亂糟糟的，什么也寫(xiě)不出來(lái)，一點(diǎn)兒條理也沒(méi)有。后來(lái)，我懂得了如何更好的讀書(shū)，閱讀時(shí)總會(huì)做做讀書(shū)筆記，摘抄好詞好句，梳理好文章的思路。讀了書(shū)以后，我不但從書(shū)中學(xué)到了許多知識(shí)，這些書(shū)還教會(huì)了我許多人生哲理，我也能盡量把作文寫(xiě)得更好了。
這就是我的閱讀故事。讀書(shū)使我收獲了知識(shí)，開(kāi)闊了視野，強(qiáng)大了內(nèi)心，提高了自我層次，對(duì)我們百利而無(wú)一害。讓我們一起閱讀吧，讓書(shū)香伴隨著我們成長(zhǎng)！
演講稿我的閱讀故事篇十六
閱讀是我的最愛(ài)，書(shū)是我最好的朋友，因此大家都叫我“小書(shū)迷”、“小書(shū)蟲(chóng)”。但如果你認(rèn)為我天生就喜歡閱讀的話，那你可就大錯(cuò)特錯(cuò)了。下面我還是給大家講一講我的閱讀故事吧!
其實(shí)，小時(shí)候我并不喜歡閱讀，那時(shí)我最喜歡的就是玩、看電視，讀書(shū)哪有看電視和玩快樂(lè)呢。你說(shuō)那書(shū)不會(huì)說(shuō)也不會(huì)動(dòng)的有什么好看的?爸爸媽媽給我買(mǎi)回的書(shū)幾乎都讓我撕掉了，(不喜歡就撕?我也不清楚當(dāng)時(shí)為什么要撕書(shū)。)至今還能找到那本被我撕成爛面葉似的帶拼音的繪本《魯濱遜漂流記》。
爸爸媽媽一直為我不愛(ài)讀書(shū)而絞盡腦汁地想辦法。嘿，老爸還真想出了個(gè)好辦法。他帶我去書(shū)店辦了一張借書(shū)卡，每次可以借兩本書(shū)和一碟光盤(pán)。那時(shí)我們家還沒(méi)有電腦，看光盤(pán)多過(guò)癮啊，中間從不加廣告!人家書(shū)店可有規(guī)定，書(shū)一定要愛(ài)惜好，弄破了要原價(jià)賠償。放心，咱不撕也弄不壞，不看就是了。光碟很快就看完了，我就吵著讓爸爸去換書(shū)(其實(shí)是換光碟)?？砂寻职謽?lè)壞了：“我兒子好棒哦!這么快就看完了，我還沒(méi)看呢，你給爸爸講一講書(shū)里的故事吧，然后我們就去換書(shū)，還有好看的光碟呢!”沒(méi)想到爸爸來(lái)這招!我支支吾吾地說(shuō)：“?！Ｒ稽c(diǎn)兒了?！闭f(shuō)完，我紅著臉回去仔細(xì)地把書(shū)看了一整遍。
第二天，我得意洋洋的給爸爸媽媽講了一遍書(shū)里的'小故事。雖然我講得不好，但爸爸媽媽直夸我講得棒極了，當(dāng)然我又有新光碟看了。
從此以后，光碟越看越多，書(shū)也越讀越多。慢慢地我發(fā)現(xiàn)我離不開(kāi)書(shū)了，吃著飯看，走著路看，上課時(shí)偷著看，甚至晚上不看一會(huì)兒書(shū)就睡不著覺(jué)!我成了一個(gè)十足的書(shū)迷。
在閱讀的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)書(shū)中的世界原來(lái)是如此豐富、如此奇妙。我可以和各種各樣的人物對(duì)話，和書(shū)中的人物同呼吸、共命運(yùn)，我會(huì)因他們的快樂(lè)而高興，為他們的不幸而難過(guò)。書(shū)可以讓我足不出戶去游覽祖國(guó)的大好河山，游遍整個(gè)世界，甚至通過(guò)書(shū)可以穿越時(shí)空，漫步神奇的恐龍世界，還可以盡情地去想象……啊!閱讀帶來(lái)的快樂(lè)與享受是任何東西都無(wú)一能比的!
閱讀其實(shí)很快樂(lè)!看過(guò)我的閱讀故事，你心動(dòng)了嗎?心動(dòng)不如行動(dòng)，快快捧起書(shū)本，讓我們一起到書(shū)海中遨游吧!
演講稿我的閱讀故事篇十七
我是一名酷愛(ài)讀書(shū)的小學(xué)生，家里有三個(gè)書(shū)架，放滿了我愛(ài)看的書(shū)。我只要一見(jiàn)到新奇有趣的書(shū)，就像見(jiàn)到了一塊大面包一樣，抱在手里貪婪地看起來(lái)，不管發(fā)生了什么事都打擾不了我。你們想不想知道我是怎樣成為書(shū)蟲(chóng)的？那還得感謝我的媽媽呢。
小的時(shí)候，媽媽為了引導(dǎo)我讀書(shū)，買(mǎi)了許多帶拼音的繪本。開(kāi)始是晚上給我講故事，媽媽的語(yǔ)調(diào)十分清晰，讓我喜歡上了這些故事。
在一、二年級(jí)的時(shí)候，我開(kāi)始自己讀那些帶拼音的書(shū)。晚上媽媽還會(huì)給我講故事聽(tīng)，不過(guò)不是那些淺顯易懂的書(shū)，而是一些內(nèi)容比較深?yuàn)W的書(shū)，如：《西游記》、《中華上下五千年》、《101位名人成長(zhǎng)故事》、《勤奮勇敢的100個(gè)啟發(fā)故事》等等。
三年級(jí)的時(shí)候，我已經(jīng)開(kāi)始自己讀世界名著了。那些書(shū)中的故事，曲折驚險(xiǎn)，引人入勝，比繪本好看多了，我漸漸地被吸引到了書(shū)中。在我讀的書(shū)中，我最喜歡的是：《海底兩萬(wàn)里》、《魯濱孫漂流記》、《綠山墻的安妮》、《秘密花園》、《城南舊事》、《格林童話》、《奧秘世界百科全書(shū)》（上中下）等等。
在書(shū)中我懂得了友愛(ài)，在書(shū)中我學(xué)到了知識(shí)，在書(shū)中我擁有了善良，在書(shū)中我看見(jiàn)了世界的樣貌。書(shū)像甜美的蜂蜜，充饑了我們知識(shí)上的空缺；書(shū)像一座高大的樓房，守住了我們美麗的心靈；書(shū)像一件溫暖的棉衣，讓我們的心靈不再會(huì)冷落！
是媽媽讓我愛(ài)上了讀書(shū)，讓我擁有了心靈的飛翔，讓我能在書(shū)海中遨游，所以要感謝我的媽媽！當(dāng)然，我更要感謝——書(shū)！
演講稿我的閱讀故事篇十八
正如前蘇聯(lián)作家高爾基所說(shuō)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”同樣，現(xiàn)在的日常生活中，我認(rèn)為，“書(shū)”，這樣深不可莫測(cè)的東西，帶給人們的益處是最大的。今天，我就和大家分享一下我的閱讀故事。
有一次中午，我正在津津有味地看著我心愛(ài)的課外書(shū)，一本需要訂正的《數(shù)學(xué)補(bǔ)充習(xí)題》飛面而來(lái)，可我被書(shū)中的情節(jié)深深地吸引住了，絲毫沒(méi)有發(fā)覺(jué)，“叮鈴鈴”，下課鈴響了，我習(xí)慣性地把作業(yè)本防進(jìn)了書(shū)包。
回到家后，我驚訝地發(fā)現(xiàn)《補(bǔ)充習(xí)題》要訂正，腦海里立刻浮現(xiàn)出沈老師教育同學(xué)們時(shí)的情景，而且沈老師說(shuō)：“私自把課堂作業(yè)帶回家的同學(xué)，還要在自備本上再做一遍?！边@可怎么辦，可謂是肚子餓了填黃連——自討苦吃嘍！
讀書(shū)知識(shí)我閱讀生活的一小部分，在大自然中也可以獲得許多知識(shí)。
純潔期間，爸爸媽媽就帶我去了蘇州博物館，和我一起追朔古源。
正如偉大的毛**領(lǐng)袖所說(shuō)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，但書(shū)卻不可以一日不讀。”讓我們捧起書(shū)來(lái)，在書(shū)的海洋里遨游！
演講稿我的閱讀故事篇十九
上帝要從一些小孩里面挑選幾個(gè)出來(lái)讓他們成為天使。
他來(lái)到人間，給每個(gè)小孩一人一個(gè)神奇的燭臺(tái)。叫他們保持燭臺(tái)光亮，一塵不染，說(shuō)只有這樣燭光才會(huì)一直不滅。等過(guò)些日子的時(shí)候，他再來(lái)取回燭臺(tái)，如果誰(shuí)的燭臺(tái)上的燭光沒(méi)有滅的話，誰(shuí)就能夠成為天使。
孩子們很高興，每一天都小心又仔細(xì)地將燭臺(tái)擦得很干凈，他們期待著成為天使。日子很快就過(guò)去，已經(jīng)兩個(gè)多月了，上帝還是未出現(xiàn)，除了少數(shù)沒(méi)有耐心的孩子的燭臺(tái)滅了，大多數(shù)孩子的燭光仍然明亮。
有人說(shuō)上帝會(huì)再第100天時(shí)到來(lái)。到了這天，孩子們很早就懷著激動(dòng)的心情等待著上帝的到來(lái)。可是，一直等到天黑，上帝也未出現(xiàn)。很多孩子都說(shuō)上帝是騙子，生氣的把燭臺(tái)扔進(jìn)了樹(shù)林里，水溝里。
又過(guò)了兩個(gè)月，上帝還是沒(méi)有來(lái)過(guò)。孩子們每天在一起游戲，玩耍，不再去管燭臺(tái)了。可是有一個(gè)被他們稱為“笨笨”的小孩，依然堅(jiān)持每天把燭臺(tái)擦拭的干干凈凈。
在第200天的時(shí)候，上帝來(lái)了，使帶到天庭。其他的小孩又希望變成天使，紛紛找出燭臺(tái)來(lái)，可是，無(wú)論如何也點(diǎn)不燃了。而“笨笨”的燭光一直未滅，所以只有她長(zhǎng)出了一對(duì)潔白的翅膀——一位美麗的小天使。
演講稿我的閱讀故事篇一
尊敬的家長(zhǎng)，老師，大家晚上好！
我是啟寬的媽媽，首先要感謝學(xué)校給我這個(gè)機(jī)會(huì)讓我來(lái)跟大家分享我的育兒故事。說(shuō)實(shí)話，剛接到這個(gè)通知，作為一個(gè)新手媽媽也沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)可談。不知道要說(shuō)些什么好，李老師鼓勵(lì)我讓我說(shuō)說(shuō)最近把重心轉(zhuǎn)移到家庭來(lái)，給寬寬帶來(lái)的變化。我就從以下幾個(gè)方面來(lái)談?wù)劙?，如下這些是我發(fā)自內(nèi)心的個(gè)人感想，大家可以幫我分析，如有不對(duì)的地方我們一起改正。
首先:我為什么把重心轉(zhuǎn)移到家庭？原因有幾個(gè)：
第一，自從懷上了女兒，我讓自己放慢了節(jié)奏，爺爺去世之后我更加覺(jué)得親情和家庭的重要性，之前認(rèn)為非常重要的事業(yè)，現(xiàn)在看來(lái)那就是一堆零，如果沒(méi)有家庭的這個(gè)一，它沒(méi)有任何意義。
第二，自從懷上寬寬的那一年就開(kāi)始創(chuàng)業(yè)，有時(shí)在車(chē)間忙到晚上12點(diǎn)。把他生下來(lái)沒(méi)有多久又投入到工作之中，各種原因，5個(gè)月大就送回了老家給奶奶帶。直到他滿一歲才接過(guò)來(lái)，也沒(méi)有過(guò)星期天，晚上依然要加班，到了兩歲左右周末才有時(shí)間陪他去公園玩。為了早點(diǎn)讓公司穩(wěn)定下來(lái)，我們一直在忙碌著，感覺(jué)根本停不下來(lái)。每天背負(fù)著工作的壓力，錯(cuò)過(guò)了很多陪伴的快樂(lè)。他的生活都是奶奶在照顧，他一天天地長(zhǎng)大，和我們之間沒(méi)有什么親密感。而且特別依賴奶奶，吃飯很慢，做事情拖拉，很多壞習(xí)慣。
第三，隨著我女兒的出生，基于寬寬沒(méi)有吃到母乳而有點(diǎn)后悔。這次我就選擇堅(jiān)持母乳喂養(yǎng)，晚上自己帶著睡覺(jué)，現(xiàn)在女兒6個(gè)月大，奶奶回老家辦事的兩個(gè)月，我自己在家?guī)?，也不覺(jué)得困乏，也許跟我的心態(tài)轉(zhuǎn)變很大關(guān)系。我反倒收獲了很多，更加感恩父母把我們撫養(yǎng)不容易，更加明白對(duì)孩子付出多少，他就能獲得多少安全感。
第四，創(chuàng)業(yè)5年了，工廠打好了牢實(shí)的基礎(chǔ)，今年訂單也越來(lái)越多，我們的業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)也很穩(wěn)定，招了個(gè)得力的助理來(lái)幫我處理了很多事情。網(wǎng)絡(luò)這么發(fā)達(dá)，就算我沒(méi)有去公司，在家也可以跟客戶發(fā)郵件。盡量做到事業(yè)和家庭兩不誤！
那接下來(lái)我想談的是，我是怎么去做的，為什么這樣做？增強(qiáng)親密度，提升安全感，獲得認(rèn)同感。
第一:我認(rèn)識(shí)到了親密度的重要性。為什么重要？它是所有教育的基礎(chǔ)。我們家長(zhǎng)能獲得孩子多少信任，孩子的心靈就會(huì)對(duì)我們打開(kāi)多少角度。因此親密構(gòu)建良好的溝通橋梁。也是衡量親子關(guān)系的重要標(biāo)準(zhǔn)。它產(chǎn)生愛(ài)和依戀的養(yǎng)分，就像是樹(shù)苗的成長(zhǎng)需要澆水和施肥。
那么我是如何提高親密度？
高質(zhì)量的陪伴，以睡前時(shí)間為最佳：以前我總是找借口，工作壓力大，回到家就想好好的放松。所以有時(shí)就讓他在那玩游戲，自己就在旁邊玩手機(jī)。說(shuō)到玩手機(jī)，我們家長(zhǎng)都有這樣的體驗(yàn)，一天不看手機(jī)就心慌，都會(huì)有手機(jī)綜合征。我有次看到一個(gè)視頻是，一個(gè)小孩子寫(xiě)的作文里說(shuō)到一句話，他說(shuō)，爸爸媽媽，你們把我生下來(lái)又不陪我，天天只顧玩手機(jī)，玩手機(jī)，你們都要成了手機(jī)的爸爸媽媽了。他內(nèi)心是不安定的，焦慮的，自己就通過(guò)玩網(wǎng)絡(luò)游戲來(lái)打發(fā)時(shí)間。細(xì)思極恐，我們多少家長(zhǎng)還在一直做傷害孩子心靈的事情，被手機(jī)奪走了多少愛(ài)。我自那以后，我認(rèn)為之前的陪伴都是錯(cuò)誤的，沒(méi)有用真心。以前覺(jué)得只要我平時(shí)沒(méi)有陪伴他，星期天帶他出去公園玩那就夠了。但這些都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們需要更加深度的陪伴，去了解孩子的內(nèi)心世界，看看他喜歡什么，哪里出問(wèn)題，行為背后存在的潛意識(shí)。今年他奶奶回去建房子，在老家呆一段時(shí)間。我自己在家?guī)畠?，同時(shí)也能完全的陪伴他，做他喜歡的飯菜。跟他說(shuō)，什么時(shí)候吃完飯，寫(xiě)完作業(yè)，就可以做你喜歡的事情。他以前一到吃飯就東看西看，指望奶奶來(lái)喂?，F(xiàn)在他基本養(yǎng)成了時(shí)間觀念和做計(jì)劃意識(shí)。他現(xiàn)在經(jīng)常會(huì)問(wèn)我，今天我們安排做什么？我會(huì)給他做好計(jì)劃，放學(xué)回來(lái)玩一下電腦，吃飯之后做作業(yè)，洗澡睡覺(jué)，如果有時(shí)間，我會(huì)陪他做閱讀或講故事。一到周六周日我就會(huì)帶他出去跟他的小伙伴玩，去書(shū)店看書(shū)，陪他坐公交車(chē)，讓他學(xué)會(huì)吃苦和等待，他和我在一起的時(shí)間就很充實(shí)。同時(shí)我也能發(fā)現(xiàn)他的興趣所在，他非常喜歡閱讀，生活中會(huì)主動(dòng)問(wèn)我一些不認(rèn)識(shí)的字。我之前給他買(mǎi)過(guò)學(xué)習(xí)漢字的軟件，也有啟蒙的作用，學(xué)校的閱讀書(shū)發(fā)下來(lái)的時(shí)候，他都能背誦下來(lái)，而且要求我給他讀后面那些沒(méi)有教的文章。通過(guò)發(fā)現(xiàn)他對(duì)閱讀的愛(ài)好，我和他之間的溝通的橋梁就搭建好了。他跟我很越來(lái)越多話說(shuō)，會(huì)問(wèn)很多問(wèn)題，思考很多。到了晚上就和我們睡覺(jué)，之前睡覺(jué)會(huì)說(shuō)想奶奶，到昨天晚上跟我說(shuō)，媽媽我以后要跟你們一起睡覺(jué)了，因?yàn)槟銈兛梢愿艺f(shuō)很多有意思的事情。睡前是最好溝通的黃金時(shí)間，所以我希望通過(guò)我的努力，就算奶奶過(guò)來(lái)了，他都還愿意繼續(xù)和我們一起睡。他很多心里話都會(huì)在睡前跟我說(shuō)，愿意過(guò)來(lái)?yè)肀?，親我，很自然的愛(ài)撫。這些都是愛(ài)的表現(xiàn)。跟爸爸的關(guān)系也好了一點(diǎn)，爸爸每天忙，晚上才有時(shí)間回來(lái)，對(duì)他的要求也很高。爸爸的威嚴(yán)讓他有點(diǎn)害怕，昨天晚上有個(gè)作業(yè)是對(duì)著七色花許愿，他告訴我愿望是希望爸爸對(duì)我好一點(diǎn)，也希望死了的公公可以在夢(mèng)里看到他。我跟他說(shuō)，你爸爸是世界上最厲害的人，媽媽的愿望是你以你爸爸為榜樣，成為爸爸那樣的人。我們都是很愛(ài)你的，不管任何時(shí)候。我會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的心靈真的很單純，你以為他不在意或不懂，但是其實(shí)他會(huì)比我們大人還拎得清。
第二：提升安全感，為什么這樣做?很多專家說(shuō)，夫妻關(guān)系是否和諧決定了孩子的安全感。
其實(shí)也就是家和萬(wàn)事興，我一直覺(jué)得家是最溫馨的港灣，我們要讓孩子在這里面過(guò)得安寧，感受到愛(ài)和溫暖。那家庭的和諧很多取決于我們父母，能不能處理好各種家庭的糾紛和矛盾。能不能做到寬容，體貼和愛(ài)護(hù)彼此。寬寬奶奶，小姑子自從我們結(jié)婚之后就一直和我們住在一起，很少發(fā)生矛盾，一直是其樂(lè)融融的。我有時(shí)在想，婆媳關(guān)系在別人那邊好像大難題，在我看來(lái)都不難。我都把這些歸于是我的運(yùn)氣好，我感恩家婆幫我?guī)Ш⒆?，她?lái)這邊付出很多；離開(kāi)家鄉(xiāng)給我們帶孩子，不喜歡城市生活到接受并愛(ài)上跳廣場(chǎng)舞。在創(chuàng)業(yè)時(shí)期，她任勞任怨的包攬了所有的家務(wù)，帶孩子很辛苦。我們小姑子也是從創(chuàng)業(yè)一路跟著我們，不拋棄不放棄。就算有工作上的矛盾，我們也能很快就化解了。因?yàn)槲覀円患胰讼嗑垡黄鸲际巧陷呑有迊?lái)的緣分，人生這么短暫何必去斤斤計(jì)較。很多人是不是在想，你說(shuō)得容易做起來(lái)難。其實(shí)我們大人不能處理好這些關(guān)系，就會(huì)自帶有很多負(fù)能量，在孩子調(diào)皮的`時(shí)候，你的壞情緒會(huì)控制不了，大發(fā)脾氣。這些會(huì)讓我們的孩子緊張，缺乏安全感。那你怎么能要求他能懂得感恩，懂得做人的道理。我們就是孩子最好的榜樣，陪他成長(zhǎng)，做父母的這個(gè)角色就的不斷的學(xué)習(xí)和去修煉自己。我現(xiàn)在很少跟寬寬大發(fā)脾氣，心態(tài)平和了很多，積蓄更多的正能量，隨時(shí)隨地能讓他感受到愛(ài)和安全。也打算有更多的時(shí)間帶他去參加一些義工活動(dòng)，讓他能多些感受。寬寬自小非常有愛(ài)心，也很疼妹妹，很懂禮貌，愿意分享，愛(ài)交朋友。這些越來(lái)越多優(yōu)良的品質(zhì)我覺(jué)得都是在足夠的安全感下面滋生出來(lái)的。
第三：既要愛(ài)孩子也要愛(ài)自己，家庭事業(yè)都不誤。為什么呢？為了孩子走得更遠(yuǎn)，父母就需要提供更大的舞臺(tái)。因?yàn)橹挥凶约航?jīng)濟(jì)獨(dú)立，我們才是一個(gè)擁有健康思想的人。不會(huì)和社會(huì)脫軌，不會(huì)浪費(fèi)生命，不會(huì)把所有的精力放在孩子身上給他造成負(fù)擔(dān)。我們除了是孩子的媽媽，我們還是自己。我看了很多家長(zhǎng)辭了工作，一邊責(zé)怪孩子不聽(tīng)話，一邊我為你付出那么多你卻不領(lǐng)情。事實(shí)上，孩子有自己的個(gè)性，我們需要去尊重他，引導(dǎo)他來(lái)發(fā)展，而不能把很多守舊的觀念強(qiáng)加給他做。我們自己要不斷的去學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)步，才能有更多新的知識(shí)和眼界，來(lái)把孩子推向更高一層。寬寬爸爸說(shuō)，我們的孩子需要做8個(gè)字，知書(shū)達(dá)理，見(jiàn)多識(shí)廣。我們一有時(shí)間就會(huì)帶他們?nèi)ヂ糜?，廣東省內(nèi)大都景點(diǎn)都玩遍了。計(jì)劃在未來(lái)的幾年，多去省外走走看看。那什么是愛(ài)自己？我再忙，我都會(huì)抽些時(shí)間來(lái)給自己，買(mǎi)了一些cd碟子，就算帶女兒在家，一有時(shí)間就打掃家里，整理干凈，靜坐聽(tīng)下來(lái)聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)。有感想的時(shí)候，等孩子們都睡覺(jué)了，就聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ)，看看書(shū)，寫(xiě)寫(xiě)文章，跟張德芬大師修煉身心靈，跟朋友鄰居互相交流心得。我覺(jué)得這就是愛(ài)自己，陪伴自己。每一個(gè)月的時(shí)間，我會(huì)去做下按摩護(hù)理，消除疲乏，釋放壓力。再有時(shí)間我準(zhǔn)備多做運(yùn)動(dòng)來(lái)鍛煉身體，恢復(fù)體能。我覺(jué)得自己健康了，才能給家人一個(gè)穩(wěn)定的靠山。這就是為什么要愛(ài)自己！
最后，時(shí)間有限，我還是要感謝老師，感謝家長(zhǎng)們今天抽出寶貴的時(shí)間聽(tīng)我分享，我希望我們都能成為一個(gè)稱職的父母，好好教育我們的孩子，創(chuàng)造美好的生活！謝謝大家！
筆于10月份。
演講稿我的閱讀故事篇二
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?！鄙勘葋喺f(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”這些名人都喜歡看書(shū)，我也特別喜歡看書(shū)，一看就會(huì)被書(shū)中的精彩內(nèi)容所吸引，忘記了時(shí)間。
記得有一次，我正在書(shū)桌旁抱著一本書(shū)看，媽媽突然說(shuō)要帶我去超市買(mǎi)東西，可我像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的繼續(xù)看書(shū)。媽媽說(shuō)：“走吧寶貝，媽媽在超市里給你買(mǎi)一本新的書(shū)看，好不好?”聽(tīng)了這句話，我高興地答應(yīng)了。
一進(jìn)超市我的目光立刻就射向了我最喜歡的一樣?xùn)|西——書(shū)。我的心里別提有多高興了，立刻向媽媽說(shuō)：“媽媽，我去看書(shū)了，你先去買(mǎi)東西，買(mǎi)完之后來(lái)叫我!”“可是......”還沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我的腳下像是生了風(fēng)，飛快地跑去看書(shū)了。我從書(shū)架上拿了一本《西游記》，翻開(kāi)書(shū)便讀了起來(lái)。讀了一會(huì)兒，我已經(jīng)完全進(jìn)入到了故事當(dāng)中，仿佛正在和孫悟空一起降妖除魔，保護(hù)唐僧西天取經(jīng)......
過(guò)了一會(huì)兒，我感覺(jué)有人拉我，抬頭一看，原來(lái)是媽媽，媽媽說(shuō)：“妞妞，我叫你了好幾聲，你都不答應(yīng)，是看迷了吧?”媽媽看我入了迷就買(mǎi)下了這本書(shū)。
書(shū)是人類的朋友，它可以給你帶來(lái)歡樂(lè)和智慧，不會(huì)讓你在寂寞中生活。書(shū)還像是我們做菜時(shí)的調(diào)料，它可以給普通的菜添上許多色彩和鮮味。書(shū)，是我們生活中必不可少的，如果我們生活中缺少了它，我們的生活將變得乏味無(wú)趣。
演講稿我的閱讀故事篇三
親愛(ài)的同學(xué)們：
2013年的考研剛結(jié)束，大學(xué)的時(shí)候我做為一名德語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生，也曾經(jīng)努力嘗試過(guò)考研，時(shí)隔兩年，現(xiàn)在留學(xué)公司歐洲部做了一名德語(yǔ)文案，回過(guò)頭來(lái)看這段經(jīng)歷，也會(huì)有另一番感悟。
研究生考試對(duì)于一名考生來(lái)說(shuō)，可以說(shuō)是一場(chǎng)戰(zhàn)斗，從備戰(zhàn)到上戰(zhàn)場(chǎng)短則4到6個(gè)月，長(zhǎng)則一到兩年，大部分考生都拿出高考備戰(zhàn)的毅力和決心，但由于國(guó)內(nèi)高校研究生招生方面的政策不足，以及政治，英語(yǔ)的復(fù)習(xí)對(duì)整個(gè)專業(yè)復(fù)習(xí)時(shí)間的影響，導(dǎo)致在經(jīng)歷苦心備戰(zhàn)，報(bào)考，現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)，專業(yè)復(fù)習(xí)，上考場(chǎng)，等分?jǐn)?shù)，等分?jǐn)?shù)線，復(fù)試之后，落榜的考生比考上的要多。
任職德語(yǔ)文案以來(lái)，也接手了一部分在考研與留德權(quán)衡的在校大學(xué)生，我作為一個(gè)考研失敗者例子，我個(gè)人還是建議如果對(duì)考研沒(méi)有太大把握的，家里有條件留德的學(xué)生可以大膽把留德作為第一選擇。
因?yàn)榭佳羞^(guò)程中對(duì)專業(yè)的復(fù)習(xí)其實(shí)是蠻重要的，大家都想要盡量在專業(yè)上少失分，畢竟如果初試成功，在復(fù)試中考官也會(huì)參考考生的專業(yè)初試分?jǐn)?shù)來(lái)考慮是淘汰還是錄用該考生。而其實(shí)專業(yè)復(fù)習(xí)在考研備戰(zhàn)過(guò)程當(dāng)中時(shí)間的分配很受英語(yǔ)和政治的影響。如果考上了，當(dāng)然皆大歡喜。但我們現(xiàn)在談?wù)摰氖浅鰢?guó)和考研都做打算的一部分考生，一般準(zhǔn)備畢業(yè)后趕10月份德國(guó)入學(xué)的碩士的考生在11月到6月份會(huì)進(jìn)行aps審核，如果剛好早11到2月份之間遇到aps審核，那么專業(yè)復(fù)習(xí)就很受政治和英語(yǔ)的影響，非德語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生的專業(yè)復(fù)習(xí)和考研當(dāng)中的側(cè)重點(diǎn)也不盡相同。再者這兩方面同時(shí)準(zhǔn)備壓力確實(shí)不小。
再說(shuō)如果沒(méi)有考上研究生的如果恰好在3月出了初試結(jié)果和國(guó)家分?jǐn)?shù)線以后進(jìn)行aps考試的話，考研失敗的結(jié)果對(duì)一個(gè)準(zhǔn)備了大半年的考生來(lái)說(shuō)心情的影響蠻大的，身邊的同學(xué)找工作的也大部分的塵埃落定，上了國(guó)家線的同學(xué)準(zhǔn)備復(fù)試，自己一邊沉浸在考研失敗的心情中，一邊還要準(zhǔn)備aps審核，其實(shí)效果是可想而知的。
所以，我作為一名考研失敗者和德語(yǔ)文案，我更建議那些還在斟酌是該留德還是考研的學(xué)子把留德放在考研之前的選擇。
最后，我還是深深地祝福現(xiàn)在還在考驗(yàn)第一戰(zhàn)場(chǎng)的考研朋友們新年快樂(lè)，都能夠如愿在2013年碩士入學(xué)考試當(dāng)中旗開(kāi)得勝，馬到成功！
演講稿我的閱讀故事篇四
故事藏在歲月里，故事躲在記憶里，故事靜靜地蜷縮在我的青春生活里。我與我的青春故事在同一條青春隧道上奔跑，故事日益爬滿我稚嫩的面龐，我在故事中茁壯，長(zhǎng)成一株堅(jiān)強(qiáng)的小草。四季變換，花開(kāi)花落，北雁南回。在四季的青春故事里，我，一株脆弱的小草在風(fēng)雨飄搖中逐漸茁壯、堅(jiān)強(qiáng)。春陽(yáng)和煦，柔風(fēng)撫面我不定的身姿在風(fēng)中輕輕搖曳。總說(shuō)少年不識(shí)愁滋味，可深入骨髓的愁汁總在我那貧瘠的思想土壤中蔓延，致使那無(wú)盡的愁充盈我的每一個(gè)細(xì)胞，并在那里肆意擴(kuò)散，如同瘋狂的病菌強(qiáng)行地進(jìn)駐。
故事里的愁來(lái)自考試的失利，源自朋友的爭(zhēng)吵，更來(lái)自于前途的渺茫。這條苦酵的愁河好似有無(wú)數(shù)的細(xì)流注入。從不干涸。只要你隨意撕開(kāi)一道口，就有傾斜的洪水吞噬掉自己那顆沉重的心。還好，在青春的故事里記錄下了這樣一句話：“給快樂(lè)一個(gè)航道吧，在愁河里行駛快樂(lè)的船。”青春的故事給予了我春天的撫慰，恩賜我春日?qǐng)?jiān)定的信念賦予我最堅(jiān)強(qiáng)的生命里去扎根土壤，因此，我就仰著自信的臉去迎接每一輪朝陽(yáng)。
青春的故事總發(fā)生在熱情似火的夏季。夏日炎炎，心躁不安。青春的`我或許擁有太多的活力，總是無(wú)法休停片刻。還好，青春的故事告訴我，一顆焦躁的心并不是熱情惹的禍，用熱情去平息焦躁才是真正地充滿熱情。青春的年歲里那顆躁動(dòng)的心也總能在夏日的綠蔭下得到一片清涼的蔭庇。
秋日的青春故事總是寫(xiě)滿了沉甸甸的喜悅。金黃的喜色也會(huì)慢慢爬上我矮小的身軀，讓我在收獲的秋季里快樂(lè)搖擺，去品味這夏天成長(zhǎng)拼搏的艱辛，細(xì)嚼秋日碩果豐收的滿足。一次次的戰(zhàn)斗換來(lái)的一次次的成功總在這一刻顯得格外閃耀，總能給予我這孤獨(dú)小草甘甜的乳汁豐實(shí)我內(nèi)心對(duì)勝利的渴望。我便在秋日的青春的故事里變得豐盈、挺拔，不在大風(fēng)中軟弱低頭。
寒風(fēng)凜冽，吹來(lái)了嚴(yán)冬里青春的故事。冬日的太陽(yáng)懶了，小草也耷拉著頭，蜷縮著，不愿接受寒風(fēng)的摧殘。但還好，青春的故事里寫(xiě)著激人奮進(jìn)的話：“不論道路多么遙遠(yuǎn)與艱難也要去爭(zhēng)取勝利，因?yàn)闆](méi)有勝利就不能使生存?！毙〔菡駣^了，堅(jiān)強(qiáng)地挺起了身板，去接受每一次磨練。
四季走了一圈又一圈，故事行了一里又一里。我，一株脆弱的小草在故事中生活，在故事中成長(zhǎng)，在故事中堅(jiān)強(qiáng)。
演講稿我的閱讀故事篇五
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同學(xué)：
大家好！
我是七（2）班柏曄，我今天分享的題目是《閱讀家園豐富了我的生活》。
我喜歡閱讀，因?yàn)樗梢詭臀彝洉r(shí)間沉醉于另一個(gè)世界，讓我無(wú)法自拔，我喜歡那種感覺(jué)。我想一直在讀書(shū)的世界里，直到“閱讀家園”的出現(xiàn)。
《朝花夕拾》是一本回憶性散文集，但其中最膾炙人口的無(wú)疑是長(zhǎng)媽媽了。
長(zhǎng)媽媽是魯迅家的保姆，是一個(gè)迷信“愚昧”的中年婦女。一開(kāi)始魯迅對(duì)她還是非常尊重的，呼喚她時(shí)不帶長(zhǎng)字，叫阿媽。可知道了是長(zhǎng)媽媽害死了他最愛(ài)的隱鼠一事時(shí)，他便開(kāi)始憎惡長(zhǎng)媽媽，也從此叫他阿長(zhǎng)。長(zhǎng)媽媽封建，迷信總是逼著魯迅干他不愿意干的事這使魯迅十分厭惡，例如正月初一的早上，讓魯迅起床時(shí)必須吃福橘并給他送上祝福。后來(lái)聽(tīng)長(zhǎng)媽媽講起以前的故事時(shí)，魯迅便對(duì)她產(chǎn)生一點(diǎn)尊重。后來(lái)阿長(zhǎng)在魯迅還不知情的情況下，買(mǎi)來(lái)了魯迅日思夜想的《山海經(jīng)》，讓魯迅對(duì)她刮目相看，并對(duì)她的看法改變，以至于魯迅在長(zhǎng)媽媽死后，還祈禱“仁厚黑暗”的地母能在地下永安長(zhǎng)媽媽的魂靈。
別人不肯做，或不能做的事，她卻能做成功，即使不知道她長(zhǎng)的不好，身份卑微，但這些絲毫不能掩飾她的淳樸善良，不能掩飾她的真城待人。
直到長(zhǎng)媽媽辭世，我終于不知道她的名字，她的經(jīng)歷，萬(wàn)分慚愧。
《朝花夕拾》記錄了魯迅他溫馨的童年，以及它記敘了許多人的嘴臉。
讀到這里，體現(xiàn)魯迅在人物描寫(xiě)上的獨(dú)特風(fēng)格，善于正反兩方面進(jìn)行描寫(xiě)。淡妝濃抹總相宜，《朝花夕拾》是魯迅的生活寫(xiě)真，也是中國(guó)社會(huì)的寫(xiě)真。
每個(gè)人的身邊總會(huì)有這樣的人，即使相貌不好，習(xí)慣不好，甚至讓你極其厭惡，但包裹不住的就是他們對(duì)你濃濃的愛(ài)，你做錯(cuò)了，他們會(huì)好不留情的指出，但他們也必定會(huì)包容，你不想做的，或許會(huì)逼你去做，但必定是有益的，你夢(mèng)寐以求的，他們或許表面不以為然，但必定會(huì)竭盡全力滿足。
所以珍惜每一個(gè)你遇見(jiàn)的人，珍惜每一段經(jīng)歷的時(shí)光，珍惜每一顆純樸的心，不要成為了過(guò)往云煙才懂得后悔，珍惜愛(ài)你的人就是珍惜你自己，這樣才不會(huì)留下無(wú)法挽回的遺憾。
感謝“閱讀家園”豐富了我的生活。
我的分享結(jié)束，謝謝大家！
演講稿我的閱讀故事篇六
今天來(lái)參賽的都是演講高手，一種是真正的演講高手，另一種是準(zhǔn)備成為演講高手，而我是屬于后者，評(píng)委老師是高手中的高手。我想問(wèn)大家有沒(méi)有在公眾場(chǎng)合演講出糗過(guò)？有的請(qǐng)舉手示意一下……很多，這種不堪回首的經(jīng)歷沒(méi)什么不好意思的，我也曾經(jīng)因?yàn)椴粫?huì)演講出糗過(guò)。
這件事發(fā)生在的冬天，我從溫州風(fēng)塵仆仆的趕到上海參加總公司喬遷儀式上，先是開(kāi)香檳慶祝，氣氛很是熱烈，正當(dāng)我跟同事們聊得起勁的時(shí)候，主持人過(guò)來(lái)通知我上臺(tái)講幾句，我頓時(shí)從不亦樂(lè)乎到哀哉嗚呼了。自己從放松的心態(tài)一下子緊繃了起來(lái)，趕緊假裝去洗手間，然后在洗手間想該講些什么好呢？那時(shí)候還不懂得演講的三要素，一口氣想了五點(diǎn)，走出洗手間在聽(tīng)臺(tái)上人講話時(shí)候還一直默念要講的內(nèi)容。那時(shí)真得好期望臺(tái)上的人能多講幾句，能拖延一時(shí)是一時(shí)，很想逃避不敢去面對(duì)?？稍搧?lái)的總還是要來(lái)，當(dāng)主持人報(bào)到我名字的時(shí)候真?zhèn)€身體的血液都好象凝固了，我膽顫驚驚的走上了講臺(tái)，一開(kāi)始還算熟練的講了三點(diǎn)，到第四點(diǎn)的時(shí)候，因?yàn)槿狈ι吓_(tái)講話的經(jīng)驗(yàn)緊張忘詞了，越緊張就越想不起話來(lái)，越想不起話就越緊張，這是一個(gè)惡性循環(huán)，就一直第三點(diǎn)第三點(diǎn)，甚至后來(lái)都忘了講到第幾點(diǎn)了。那么寒冷的冬天額頭上都像泉水般涌出的汗珠順著太陽(yáng)穴，臉頰流淌了下來(lái)，還不敢用手去擦汗水。后來(lái)我都不知道怎么結(jié)束我的演講，就知道我下來(lái)后響起熱烈的掌聲。這讓我想起《阿甘正傳》里臺(tái)下民眾只聽(tīng)得阿甘演講的最后一句話就響起了掌聲那場(chǎng)景。
回到溫州，這件事一直是個(gè)陰影留在了我心里，既然抹不去就勇敢去面對(duì)吧。我雖然曾經(jīng)不幸，但我還算是幸運(yùn)的，我一直在尋找靈丹妙藥，在一次偶然的機(jī)會(huì)很榮幸成為魏老師的學(xué)生，從接觸演講到學(xué)演講到愛(ài)上演講，后來(lái)竟然成為了演講協(xié)會(huì)的一員。
我這出糗的.經(jīng)歷講出來(lái)，是因?yàn)槲页鲷苓^(guò)，不希望更多的人重蹈覆轍，不希望更多的人因?yàn)椴粫?huì)演講而求職面試不順利，不希望更多的人因?yàn)椴粫?huì)演講而失去了很多升職的機(jī)會(huì)。我這幾年在協(xié)會(huì)不但學(xué)會(huì)了演講，還認(rèn)識(shí)了很多愛(ài)好學(xué)習(xí)的朋友。在這氛圍想不學(xué)習(xí)都難，所以我也希望幫助更多還不會(huì)演講或者想提升演講的人一起加入?yún)f(xié)會(huì)，在這個(gè)大平臺(tái)上不斷的歷練，總有一天會(huì)趕上評(píng)委老師，成為高手中的高手，你們說(shuō)好不好？所以我希望大家跟我一起完成一個(gè)大工程，就是參加100次演講活動(dòng)，參加100次演講比賽。我今天來(lái)參賽又離我的目標(biāo)更近一步了，雖然很難進(jìn)入決賽，甚至可能會(huì)墊底，但我畢竟上臺(tái)亮劍了就是好樣的，狹路相逢勇者勝！
演講稿我的閱讀故事篇七
在我的書(shū)櫥里，至今仍保留著雖然有些陳舊卻不失經(jīng)典的故事書(shū)。在浩瀚無(wú)垠的書(shū)海中，它們仿佛是一枚枚色彩絢麗的貝殼，而我是一位光著腳丫的拾貝者。這些經(jīng)典作品不僅培養(yǎng)了我的閱讀興趣，而且讓我從小就摸觸到了書(shū)的靈魂，使我踏上了美妙的經(jīng)典閱讀之路。
我的經(jīng)典之路，由淺入深，循序漸進(jìn)，蘊(yùn)涵著成長(zhǎng)的力量。經(jīng)典陶冶著我，激勵(lì)著我，是我永遠(yuǎn)的良師益灰。
演講稿我的閱讀故事篇八
早晨，我們頂著朝陽(yáng)上課，傍晚，我們隨著夕陽(yáng)回家，太陽(yáng)，每時(shí)每刻，每分每秒都給予我力量，但是，在心中，還有一屢陽(yáng)光滋潤(rùn)這我，這就是古詩(shī)詞它照耀著我，帶領(lǐng)著我前進(jìn)，滋潤(rùn)著我的人生。
自從小時(shí)侯咿呀學(xué)語(yǔ)開(kāi)始，“窗前明月光，疑是地上霜”便描繪出了我的心思，“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”，成了我的志向，“安能催眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”是我的性格，“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”成了我的座佑銘，激勵(lì)我?jiàn)^進(jìn)。
長(zhǎng)大了，詩(shī)詞的接觸面廣了，也涉獵了歷史，品讀了人物，從“沖天香陣透長(zhǎng)安，滿城盡帶黃金甲”中品出了黃巢的霸氣；從“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”中看破了李白的人生哲理，從“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)”中領(lǐng)略到辛棄疾的風(fēng)度，還從“我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒”中頓悟了蘇軾身在高處的孤寂。
詩(shī)也影響著我，我羨慕李白貴妃研磨，力士脫靴的肆意，欣賞杜甫身系天下，憂國(guó)憂民的情懷，向往蘇軾詩(shī)情畫(huà)意，春華秋月的生活，學(xué)習(xí)王昌齡不與世俗同流合污的精神。“呼兒將出換美酒，與爾同銷萬(wàn)古愁”，多么倜儻；國(guó)破山河在，城春草木深”多么憂郁；“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天，”多么雅致，“洛陽(yáng)親友如相知，一片冰心在玉壺。”多么高尚。
詩(shī)也是人性的表達(dá)，精神的寄托，如果沒(méi)有詩(shī)，誰(shuí)能夠知道一代梟雄曹操看到“百骨露于野，千里無(wú)雞鳴”后發(fā)出“周公吐哺，天下歸心”的感慨，怎么能看出龔自珍“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”的哀求，又怎能看出毛主席“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的傲氣。
我的生活充滿詩(shī)意，詩(shī)詞點(diǎn)綴了我的'生活，增添了我的生命色彩。啊，古詩(shī)詞，你是七彩之光匯集后的亮點(diǎn)，是中國(guó)文化的燦爛光輝，我的詩(shī)詞，我的太陽(yáng)！
演講稿我的閱讀故事篇九
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子。從上幼兒園中班起，我就喜歡書(shū)中的故事，可惜，不認(rèn)識(shí)字，只能看看圖，再后來(lái)，我就死纏硬磨媽媽，要媽媽給我讀《安徒生童話》、《格林童話》中故事，媽媽只得每天晚上給我讀一個(gè)故事，我聚精會(huì)神地聽(tīng)，隨著故事情節(jié)而想象。雖然媽媽讀了，可我覺(jué)得一點(diǎn)也不過(guò)癮，非常想讓媽媽給我多讀幾個(gè)故事，媽媽卻說(shuō)：“小孩子的睡眠才是最重要的，等你上小學(xué)了，可就沒(méi)這么多時(shí)間睡覺(jué)了。”聽(tīng)了媽媽的話，我真想早點(diǎn)上學(xué)，識(shí)字、自己看書(shū)，再也不要依賴別人。
上完一年級(jí)，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)不少字了，于是我逐漸減少讓媽媽讀故事的次數(shù)，開(kāi)始自己看書(shū)。我覺(jué)得自己閱讀書(shū)比別人讀給自己聽(tīng)還要快樂(lè)。麻煩又來(lái)了，媽媽只給我每天晚上閱讀半小時(shí)書(shū)，我很苦惱，向媽媽哀求多次，媽媽就是“頑固”，唉，沒(méi)辦法啊。于是我每天上學(xué)時(shí)，偷偷帶課外書(shū)，有《一千零一夜》、《我的第一本安全護(hù)照》《水滸傳》等，這些書(shū)帶漢語(yǔ)拼音，我讀得省勁。到二年級(jí)，我會(huì)帶《紅櫻桃童話》、《金波童話》等一些著名的童話。現(xiàn)在我四年級(jí)了，我經(jīng)常看一些小說(shuō)、散文。
一個(gè)星期天，我做完所有作業(yè)，已經(jīng)是晚上十點(diǎn)多了。媽媽大聲對(duì)我說(shuō)：“不要看書(shū)了，快上床睡覺(jué)去?！蔽乙泊舐曊f(shuō)道：“不行!”媽媽生氣了，說(shuō)：“要不然以后不許你看課外書(shū)?！币宦?tīng)到這話，我只好假裝“投降”，收書(shū)，關(guān)燈，睡下。人在床上心想書(shū)，怎么也睡不著。我等爸爸打呼嚕、媽媽進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)后，我又悄悄地爬了起來(lái)，看起了書(shū)來(lái)。還有幾次也是這樣偷看書(shū)，有時(shí)我看著看著就睡著了，我有時(shí)做夢(mèng)都在看書(shū)。
一次，我作文得了一個(gè)“優(yōu)”，我高興地把這個(gè)消息告訴媽媽、爸爸，他們開(kāi)心極了，對(duì)我說(shuō)：“你真棒”。我說(shuō)“這都是我平時(shí)看課外書(shū)的好處呀!”爸爸媽媽異口同聲地說(shuō)：“那以后我們?nèi)揖鸵黄鹱x書(shū)，讓我們成為一個(gè)充滿知識(shí)的家庭。”
現(xiàn)在，爸爸專心研讀法律書(shū)籍，媽媽讀小說(shuō)，我讀名著……。
演講稿我的閱讀故事篇十
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好！
光陰邁著一成不變的腳步，不疾不緩地走著，走過(guò)一個(gè)個(gè)春秋冬夏，走過(guò)一個(gè)個(gè)月陰日晴。驀然回首，遠(yuǎn)逝的日子仿佛晃動(dòng)的萬(wàn)花筒，不經(jīng)意間搖晃出一個(gè)個(gè)無(wú)法模仿的圖案，那一次次的聚散與悲歡都成絕版。于是我明白，青春是一列單程客車(chē)，不能回到也沒(méi)有驛站。
晨鐘暮鼓，催促我揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆，心卻如一枚留戀故枝的葉子，踟躕在昨日的風(fēng)中，依依難從我做起舍。也明白不該貽誤行程，卻又無(wú)法擺脫情感的羈絆，無(wú)法將以往有過(guò)的一切塵封在記憶的城堡中，重生日鎖緊，每一天走過(guò)日落月升，仿佛佇立于清澈的河流中，那清清的河水就是我擁有并且僅僅擁有一次的生命啊，我卻有太多的時(shí)候是立在水中，任憑上游的水流過(guò)我之后成為下游的水，任憑未來(lái)流經(jīng)我的此刻成為過(guò)去，我卻因?yàn)檫^(guò)分沉迷于昨日而失去了今日和明天，于是一無(wú)所有。
常常想象，當(dāng)春華和秋實(shí)都成為歷史之后，我披滿頭雪花坐在昨日的記憶中，咀嚼臉上每一道溝壑所深藏的故事，該是一種怎樣的心境!本該是懂得很多便相信得很少，卻依然一次次為“狼來(lái)了”的戲言所惑;本該是走過(guò)冬天更鐘情于春天，卻依然留戀“雪孩子”的童話。走過(guò)的路程似乎是一個(gè)圓，長(zhǎng)途跋涉后又回到起點(diǎn)。于是很多時(shí)候是在做相同的事，就是尋找目標(biāo)。
已隨季風(fēng)飄零，何必苦苦地追尋與回憶。青春的列車(chē)載客無(wú)數(shù)，沒(méi)有人能預(yù)料沿途的遭遇，也沒(méi)有人能重回自我上車(chē)的起點(diǎn)。既然已經(jīng)別無(wú)選擇，就讓我在時(shí)間的鋼軌上碾碎以往有過(guò)的失意與如意，然后推開(kāi)門(mén)窗，沐著新鮮的空氣與陽(yáng)光，迎接嶄新的行程。因?yàn)槲乙呀?jīng)明白，青春是一列單程客車(chē)，不能回到也沒(méi)有驛站。
演講稿我的閱讀故事篇十一
作為一名講者，我想要先介紹一下我自己，我說(shuō)著中國(guó)話，寫(xiě)著方塊字，吃著中國(guó)菜，學(xué)著中國(guó)史。我是來(lái)自信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院軟件工程的學(xué)生張婷婷，一個(gè)普普通通卻從未放棄追逐夢(mèng)想的大學(xué)生!
我有著一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)小小的夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想關(guān)于奮斗，關(guān)于勇氣，關(guān)于拼搏，關(guān)于堅(jiān)韌!
我不是富家子弟，沒(méi)有顯赫的家世，可我有夢(mèng)，我有追夢(mèng)的權(quán)利!我希望我可以通過(guò)自己的努力最大限度的實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值!我覺(jué)得每一天都重復(fù)的生活很沒(méi)有意思，所以我參加了很多活動(dòng)，可是辯論賽最佳辯手的背后卻是沒(méi)有休息時(shí)間，像瘋子一樣的見(jiàn)到人就拉著跟我辯上一番。優(yōu)秀主持人的背后是好幾次因?yàn)橘Y歷不夠被刷下，演講比賽冠軍的背后卻是熬夜寫(xiě)稿子寫(xiě)到一兩點(diǎn)的辛酸，我還記得那是一個(gè)周四的上午，我實(shí)在忍不住往家里打電話說(shuō)“媽，我好累啊”，那一刻眼淚就溢出了眼眶。
其實(shí)我的家里從來(lái)沒(méi)有要求我說(shuō)你一定要得到多少多少個(gè)獎(jiǎng)狀多少多少證書(shū)，只是我知道，我不想要那種每天重復(fù)一樣循規(guī)蹈矩安分守己的生活，我不想要每天除了上課下課就是吃飯睡覺(jué)的生活，我不想要那種一眼就可以看到死的人生，沒(méi)有任何的風(fēng)險(xiǎn)，也不會(huì)被任何人嘲笑。這個(gè)世界那么大，那么精彩，我不甘心什么都沒(méi)看到過(guò)就在別人走過(guò)的路上循規(guī)蹈矩的生活，像是北大才女劉媛媛說(shuō)過(guò)的那句“一個(gè)沒(méi)有把百酒都嘗遍的人，你是不太懂得清水之味的，一個(gè)一輩子都安分守己沒(méi)有夢(mèng)的人，他從來(lái)也不曾擁有一個(gè)真真正正的豐富人生”。
我還有一個(gè)不大不小的夢(mèng)想!這個(gè)夢(mèng)想關(guān)于誠(chéng)信、關(guān)于友善、關(guān)于愛(ài)崗、關(guān)于敬業(yè)。
我希望我可以做一個(gè)好人，我希望我們這一代都是好人，每個(gè)人都可以在自己的崗位上做一個(gè)好人。20xx年8月，我院自控1101班陳小東同學(xué)檢查出患有尿毒癥，一個(gè)積極樂(lè)觀的大男孩從此就要在病床上，靠透析維持生命，原本家庭經(jīng)濟(jì)情況就比較困難，而高昂的醫(yī)藥費(fèi)家里實(shí)在無(wú)法承擔(dān)，為此，我校全體師生眾志成城，慷慨解囊，共募得善款10萬(wàn)余元。在校園里譜寫(xiě)了一曲愛(ài)的樂(lè)章，讓我看到了“大象無(wú)形，大愛(ài)無(wú)疆”的真正內(nèi)涵!
校園內(nèi)你看到了，校園外呢?
君可見(jiàn)“草鞋書(shū)記”楊善洲!甘棄晚年清閑樂(lè)，為國(guó)造林不酬勞!
君可見(jiàn)“最美女孩”孟佩杰!獨(dú)力支起破碎家，帶母上學(xué)書(shū)孝義!
君可見(jiàn)“新時(shí)代雷鋒”郭明義!二十年來(lái)為表率，家中苦寒無(wú)人知!
君可見(jiàn)“索道醫(yī)生”鄧前堆!溜索行醫(yī)輕己命，妙手仁心濟(jì)蒼生!
我知道，不是每個(gè)人都能成為站在風(fēng)口浪尖上把握國(guó)家命運(yùn)的關(guān)鍵人物，你我，都是再普通不過(guò)的升斗小民，可是這個(gè)簡(jiǎn)單的夢(mèng)想，你跟我都可以做到，就是一定一定要在自己力所能及的事情上做一個(gè)好人，即使生活給了你千萬(wàn)個(gè)理由去變壞，你都要保持自己的操守和底線。我更希望我們這一代，都成為那種難能可貴的年輕人，一輩子都嫉惡如仇，絕不隨波逐流，絕不趨炎附勢(shì)，絕不摧眉折腰，絕不放棄自己的原則，絕不絕不絕不失望于人性。做一個(gè)真真正正的直面人生的戰(zhàn)士!寫(xiě)一個(gè)升斗小民也能改變現(xiàn)實(shí)的故事!
其實(shí)我還有一個(gè)大大的夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想關(guān)于家國(guó)、關(guān)于天下。
我有一個(gè)大大的中國(guó)夢(mèng)。作為一名華夏子孫，我的夢(mèng)就是中華民族的偉大復(fù)興!現(xiàn)如今，我們的祖國(guó)強(qiáng)大了，可是究其根源。中華民族之所以歷經(jīng)五千年的風(fēng)雨而巍然不動(dòng)，是因?yàn)槟切┯⒂聽(tīng)奚膽?zhàn)士，他們夢(mèng)想著有一天，自己能為祖國(guó)戰(zhàn)死沙場(chǎng)，讓祖國(guó)繁榮富強(qiáng);中國(guó)之所以能在奧運(yùn)獎(jiǎng)牌排行榜上名列前茅，是因?yàn)槟切┻\(yùn)動(dòng)健兒，他們夢(mèng)想著有一天，自己能獲得金牌，為國(guó)爭(zhēng)光;中國(guó)之所以能在航空事業(yè)取得榮耀，是因?yàn)槟切┖教靻T，他們夢(mèng)想著有一天能為祖國(guó)的航空事業(yè)，做出貢獻(xiàn)。而中華民族到底為什么能夠歷經(jīng)滄桑于風(fēng)雨中屹立不動(dòng)，不是說(shuō)千千萬(wàn)的炎黃子孫有夢(mèng)想，而是說(shuō)他們把夢(mèng)想化作實(shí)際，腳踏實(shí)地!
演講稿我的閱讀故事篇十二
尊敬的評(píng)委老師們：
你們好！
也許沒(méi)有人會(huì)留意到春天破土而出的第一絲新綠，也不會(huì)留意到那蓬勃的生機(jī)伴著希望的活力。因?yàn)槟且稽c(diǎn)點(diǎn)綠意，太普通太平凡了!然而當(dāng)那平凡而瑣碎的20__多天從我身邊悄悄走過(guò)時(shí)，我卻深深地愛(ài)上了它，愛(ài)上了我鐘情和選擇的幼教事業(yè)。也正是那一個(gè)個(gè)平凡和普通的日子讓我知道了什么是幸福?什么是快樂(lè)?以及那塞滿了心田的幸福滋味!記得當(dāng)還只能充當(dāng)姐姐年齡的我第一次推開(kāi)中班教室的門(mén)時(shí)，孩子們呼啦一下像小鳥(niǎo)一樣向我撲來(lái)，我的心弦被輕輕的撥動(dòng)了。我用眼睛捕捉著每個(gè)純真的心靈，并暗自發(fā)下誓言：“孩子們，你們放心吧，在我這個(gè)快樂(lè)的老師身邊，你們永遠(yuǎn)都會(huì)快樂(lè)的!
苦
每天清晨，我都會(huì)帶給孩子一個(gè)全新的笑容，讓他們開(kāi)心地度過(guò)每一天!我們精心布置的教室，是孩子們快樂(lè)游戲的天地，一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的活動(dòng)，讓孩子們知道了一年有四季，天空中有太陽(yáng),月亮和星星，明白了"誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦"的道理，學(xué)會(huì)了"關(guān)于是可愛(ài)的太陽(yáng)做是一只小母鹿;"，更知道了我們都有一個(gè)家，名字叫中國(guó)……我與孩子們一起嬉戲、一起玩耍，操場(chǎng)上留下了我們用石子堆成的小山，留下了我們用樹(shù)葉拼成的美麗圖案，也留下了孩子們那串串歡樂(lè)的笑聲!可是，就在這樣一次次快樂(lè)的游戲中，我卻品嘗到了那沁人心脾的苦。那是一次令人終生難忘的戶外活動(dòng)，我和孩子們正玩的起興。突然間，一聲凄厲的尖叫聲，讓我們的活動(dòng)嘎然而止，接著，我便看到了被絆倒在地的張宇航，以及從他額頭上不斷流下來(lái)的鮮血，還沉浸在快樂(lè)和笑聲中的我，腦子一片空白!聽(tīng)著張宇航那樣委屈的哭聲、看著孩子家長(zhǎng)那樣焦急與心疼的表情，我的心就像一個(gè)被人掏空的瓶子，從高空一下子墜入谷底，摔的粉碎。流入我口中的淚水是咸的，流入我心里的淚水是苦的!正是這苦苦的滋味讓我從此知道了：作為一名幼兒教師，我們不光是教會(huì)孩子知識(shí)、帶給孩子快樂(lè)------更重要的是一種責(zé)任，對(duì)孩子的責(zé)任、對(duì)家長(zhǎng)的責(zé)任!也正是這苦苦的滋味，督促著我不斷的進(jìn)步、不斷的成熟!
甜
圓圈是人類描述平等的一種象征，而我將這種平等注入了孩子們幼小的心田!當(dāng)孩子們用渴望的、委屈的、求助的或是俏皮的眼光看著我、并向我傾訴時(shí)，我都會(huì)蹲下身來(lái)認(rèn)真地聆聽(tīng)，用心去感知。我用自己最真誠(chéng)的心，平等地愛(ài)著身邊的每一個(gè)孩子，無(wú)論他相貌如何，無(wú)論她是否聰穎。我認(rèn)為每個(gè)孩子都有被愛(ài)的權(quán)利。尤其是那些常常被遺忘在角落里的“丑小鴨”，更是需要一份特殊的關(guān)愛(ài)。在我們班最后一排的座位上，坐著一個(gè)性格孤僻的小男孩——毛毛。由于父母的離異，毛毛失去了每一個(gè)孩子都應(yīng)該得到的母愛(ài)。在孩子們游戲的人群中，從來(lái)都看不到他的身影;在孩子們歡樂(lè)的笑聲中，也從來(lái)沒(méi)有毛毛的聲音。他總是一個(gè)人坐在小椅子上，呆呆的望著窗外，獨(dú)自承受這個(gè)年齡不該有的孤獨(dú)和寂寞。在一次游戲中，我請(qǐng)小朋友為大家表演節(jié)目，不知是誰(shuí)唱起了那首《世上只有媽媽好》，接著大家都跟著唱了起來(lái)：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶------”突然，我發(fā)現(xiàn)毛毛正用那黑黑的眼睛望著我，眼神中充滿了對(duì)母愛(ài)的渴望與向往。此時(shí)此刻，毛毛的眼神已經(jīng)清楚地告訴了我應(yīng)該怎樣做，我伸出自己的雙臂，緊緊地將毛毛抱在懷里。在以后的日子里，我對(duì)毛毛傾注了更多的關(guān)心和照顧，小心翼翼的呵護(hù)著他那顆容日受傷的心：輕輕為他擦去流下的鼻涕、蹲下身來(lái)辦他卷起拖在地上的褲管——像朋友一樣的和他一起聊天，開(kāi)始毛毛只是認(rèn)真聽(tīng)，漸漸地，毛毛開(kāi)始把他的一些小秘密告訴我：“張老師，昨天我把爸爸的煙藏起來(lái)了!因?yàn)槲也幌矚g爸爸抽煙，煙味太嗆了------”再后來(lái)，我們成了無(wú)話不談得好朋友，我鼓勵(lì)他與小朋友一起玩耍，上課時(shí)大膽舉手。當(dāng)毛毛第一次走到前面，給小朋友們講了《小猴吃西瓜》的故事后，教室里響起了熱烈的掌聲，毛毛的臉上第一次露出了自信的笑容!此時(shí)，一絲清涼浮過(guò)心頭，我輕輕的松了一口氣。一天，我正給毛毛縫著衣服上掉下來(lái)的紐扣，他趁我不注意，在我的臉頰親了一下，然后趴在我耳邊輕輕地叫了一聲“媽媽”?！皨寢?”如此美妙的語(yǔ)言、如此親切的稱呼!頓時(shí)，我的心里甜甜的!甜甜的，這是幸福的滋味呀!
酸
“老師、老師你真好，辛勤培育好苗苗，——今天我們畢業(yè)了，明天就要上學(xué)校，等我戴上紅領(lǐng)巾，我回想老師來(lái)匯報(bào)!”我想大家對(duì)這首歌都不陌生吧，這是孩子們畢業(yè)前都要學(xué)的一首歌，這也是孩子們?cè)谟變簣@學(xué)的最后一首歌了!每聽(tīng)我聽(tīng)到這首《再見(jiàn)了老師》，就會(huì)立刻想起兩年前的那一天。那時(shí)一個(gè)再平常、在普通不過(guò)的一個(gè)下午，我象往常一樣在備課室里打著教案，不經(jīng)意間我發(fā)現(xiàn)窗前出現(xiàn)了一張熟悉的笑臉，那不是王樂(lè)陽(yáng)嗎?就在幾個(gè)月前他才剛剛離開(kāi)了我們幼兒園!“張老師——”，樂(lè)樂(lè)看見(jiàn)我發(fā)現(xiàn)了她，立刻就跑了過(guò)來(lái)?！昂⒆?，你怎么來(lái)了?”“老師，你看——”王樂(lè)陽(yáng)一臉興奮的指了指胸前的紅領(lǐng)巾，“從今天開(kāi)始我就是一名少先隊(duì)員了!張老師，我給你打個(gè)隊(duì)禮吧”?？粗鴺?lè)樂(lè)鄭重其事舉起的右手，和她跑得滿是汗珠的紅通通的臉頰，我?guī)е?dòng)的淚花緊緊地抱住了眼前這個(gè)如此可愛(ài)的孩子!事后從王樂(lè)陽(yáng)媽媽的口中得知：第一個(gè)看到了樂(lè)樂(lè)戴上紅領(lǐng)巾的不是爸爸媽媽，也不是爺爺奶奶，而是他的張老師!回想起幾個(gè)月前，我和四十多個(gè)孩子一起，把那首《再見(jiàn)了老師》還沒(méi)唱到一半，便哭作一團(tuán)的情景，我的心里酸酸的!酸酸的、酸酸的，可愛(ài)的孩子們，讓我這個(gè)平凡而又普通的老師，體會(huì)到了多么幸福的滋味啊!______就像愛(ài)碧水藍(lán)天的澄澈，就像愛(ài)陽(yáng)光雨露的靈動(dòng)，我深深地愛(ài)著我的事業(yè)、愛(ài)著我身邊的每一個(gè)孩子。因?yàn)楹⒆觽兡撬О愕耐?、珍珠般的童稚、鉆石樣的童真，讓我真真切切地體會(huì)到了那種種只有幼兒教師才能體會(huì)到的幸福滋味!
演講稿我的閱讀故事篇十三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
從小，我就酷愛(ài)看書(shū)。從幼兒讀物，到經(jīng)典童話，最后到一些小說(shuō)、名著。每當(dāng)有一本書(shū)到我手里，我都會(huì)高興一整天。可到我升到四年級(jí)時(shí)，媽媽就開(kāi)始反對(duì)我讀課外書(shū)了，說(shuō)是到了中高年級(jí)，學(xué)習(xí)緊，只等看正課。媽媽還想方設(shè)法地把我的課外書(shū)都藏起來(lái)，但每次都被我這個(gè)“書(shū)迷”給全找到了。
好不容易等媽媽睡熟了，我馬上鉆進(jìn)被窩里，把四周蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，然后打開(kāi)手電筒，翻開(kāi)《綠野仙蹤》，津津有味地看起來(lái)。我越看越入迷，仿佛我已經(jīng)變成了故事的主人公。不知不覺(jué)，我睡著了，手電筒開(kāi)了一夜也不知道。結(jié)果，我被媽媽逮到了，先是把書(shū)撕了個(gè)粉碎，又把我臭罵了一頓，最后，在我的屁股上烙上幾個(gè)“大燒餅”。雖然疼，但是能看書(shū)，我覺(jué)得值!
好書(shū)是人類最純潔的精華，沒(méi)有了書(shū)籍我們的靈魂也將是空虛的。讓我們?cè)趯氋F的童年里，迎接書(shū)籍給我們帶來(lái)的心靈日出。
演講稿我的閱讀故事篇十四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！我是四三班的馮佳怡。自從上了小學(xué)，老師教會(huì)了我認(rèn)字，我便喜歡上了閱讀。最近我讀了一套很有趣的書(shū)，叫《小屁孩日記》。這套書(shū)的作者是黃宇，是中國(guó)首套貫穿一到六年級(jí)的校園幽默日記，記錄了主人公一到六年級(jí)發(fā)生在校園里點(diǎn)點(diǎn)滴滴的趣事。
主人公叫做朱爾多，別誤會(huì)，不是大家想象的我們平時(shí)吃的那個(gè)豬耳朵，而是朱紅色的“朱”，偶爾的“爾”，多少的“多”哦！
《小屁孩日記》之三年級(jí)怪事多那本書(shū)，其中有一章是照顧蛋寶貝。因?yàn)槟赣H節(jié)即將來(lái)臨，老師為了讓同學(xué)們體會(huì)到媽媽的辛苦，就讓大家都嘗試當(dāng)一次母親，而大家的孩子則是一只生雞蛋。老師要求大家把裝著生雞蛋的布袋掛在脖子上，無(wú)論上課、下課、吃飯.....還是上廁所，都要帶著這只蛋，要是碰破了，就代表寶寶沒(méi)有了，放學(xué)時(shí)看看誰(shuí)的蛋仍然是完整的。胡小涂第一個(gè)把雞蛋給拍碎了，接著就是金剛，有趣的是，全班同學(xué)還得帶著雞蛋上一節(jié)體育課，體育老師還要求全班同學(xué)跑步，這可累壞大家了，邊跑還得邊保護(hù)雞蛋，真不是件容易的事，可想而知，在跑步過(guò)程中，又有好幾個(gè)“寶寶”因“媽媽”的照顧不周而壯烈犧牲了。一天都沒(méi)到，就只有香香果一個(gè)人的雞蛋還完整無(wú)損。經(jīng)過(guò)一天的護(hù)蛋經(jīng)歷，大家都累壞了，也就更能體會(huì)到媽媽的辛苦了，媽媽可真了不起！是啊！我們的媽媽真的很偉大，朱爾多他們照顧一個(gè)生雞蛋都照顧不好，而我們的`媽媽卻是把我們從小嬰兒拉扯到現(xiàn)在上小學(xué)了，多不容易??！
這套書(shū)里還有好多有趣的故事，不信？趕緊去看看吧！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
演講稿我的閱讀故事篇十五
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。沒(méi)錯(cuò)，閱讀使我們進(jìn)步，它拓展了我們的知識(shí)，開(kāi)闊了我們的視野，使我們更加有文化、修養(yǎng)。從小到大，我和書(shū)之間發(fā)生了許許多多的故事，而書(shū)的那份香韻，也伴隨著我成長(zhǎng)。
小時(shí)候，媽媽常常給我講一些故事，有童話故事，有寓言故事，也有成語(yǔ)故事。小學(xué)一二年級(jí)，我稍微認(rèn)了點(diǎn)字，就開(kāi)始自己讀書(shū)，但通常是讀有注音的書(shū)。隨著年級(jí)的升高，我認(rèn)識(shí)的字也越來(lái)越多了，便學(xué)著讀些名著，像是中國(guó)古典四大名著《西游記》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》，外國(guó)文學(xué)作品《童年》、《魯濱遜漂流記》、《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》、《老人與?！罚际呛芫实臅?shū)，令我愛(ài)不釋手。
小的時(shí)候，有一次，我和爸爸媽媽一起去大潤(rùn)發(fā)購(gòu)物，正好逛到文具區(qū)，那里有許許多多的書(shū)。我看見(jiàn)了一本《女孩成長(zhǎng)故事》，便翻開(kāi)它，想試讀一下，可不知不覺(jué)中就入了迷：書(shū)中的故事十分有趣，每個(gè)人物都各有各的.優(yōu)點(diǎn)，也各有各的缺點(diǎn)，人物形象十分鮮明。我一下子就喜歡上了這本書(shū)。我津津有味的看著，卻忘了，這書(shū)還不不是我自己的呢。不知不覺(jué)中，我差不多都快看了七八個(gè)故事了，才猛然醒悟過(guò)來(lái)。當(dāng)時(shí)，爸爸媽媽還在一旁靜靜看著呢。我便趕緊告訴他們：我想買(mǎi)這本書(shū)。爸爸媽媽直接同意了。一回到家，我就捧著新書(shū)看了起來(lái)，直到吃晚飯了還舍不得放下。
讀書(shū)使人快樂(lè)，也讓人受益無(wú)窮。以前的我不是太喜歡看書(shū)，有時(shí)也只是看看書(shū)里故事的內(nèi)容，卻沒(méi)有掌握讀書(shū)的方法。到了寫(xiě)作文的時(shí)候，腦袋里就好像有一團(tuán)漿糊，亂糟糟的，什么也寫(xiě)不出來(lái)，一點(diǎn)兒條理也沒(méi)有。后來(lái)，我懂得了如何更好的讀書(shū)，閱讀時(shí)總會(huì)做做讀書(shū)筆記，摘抄好詞好句，梳理好文章的思路。讀了書(shū)以后，我不但從書(shū)中學(xué)到了許多知識(shí)，這些書(shū)還教會(huì)了我許多人生哲理，我也能盡量把作文寫(xiě)得更好了。
這就是我的閱讀故事。讀書(shū)使我收獲了知識(shí)，開(kāi)闊了視野，強(qiáng)大了內(nèi)心，提高了自我層次，對(duì)我們百利而無(wú)一害。讓我們一起閱讀吧，讓書(shū)香伴隨著我們成長(zhǎng)！
演講稿我的閱讀故事篇十六
閱讀是我的最愛(ài)，書(shū)是我最好的朋友，因此大家都叫我“小書(shū)迷”、“小書(shū)蟲(chóng)”。但如果你認(rèn)為我天生就喜歡閱讀的話，那你可就大錯(cuò)特錯(cuò)了。下面我還是給大家講一講我的閱讀故事吧!
其實(shí)，小時(shí)候我并不喜歡閱讀，那時(shí)我最喜歡的就是玩、看電視，讀書(shū)哪有看電視和玩快樂(lè)呢。你說(shuō)那書(shū)不會(huì)說(shuō)也不會(huì)動(dòng)的有什么好看的?爸爸媽媽給我買(mǎi)回的書(shū)幾乎都讓我撕掉了，(不喜歡就撕?我也不清楚當(dāng)時(shí)為什么要撕書(shū)。)至今還能找到那本被我撕成爛面葉似的帶拼音的繪本《魯濱遜漂流記》。
爸爸媽媽一直為我不愛(ài)讀書(shū)而絞盡腦汁地想辦法。嘿，老爸還真想出了個(gè)好辦法。他帶我去書(shū)店辦了一張借書(shū)卡，每次可以借兩本書(shū)和一碟光盤(pán)。那時(shí)我們家還沒(méi)有電腦，看光盤(pán)多過(guò)癮啊，中間從不加廣告!人家書(shū)店可有規(guī)定，書(shū)一定要愛(ài)惜好，弄破了要原價(jià)賠償。放心，咱不撕也弄不壞，不看就是了。光碟很快就看完了，我就吵著讓爸爸去換書(shū)(其實(shí)是換光碟)?？砂寻职謽?lè)壞了：“我兒子好棒哦!這么快就看完了，我還沒(méi)看呢，你給爸爸講一講書(shū)里的故事吧，然后我們就去換書(shū)，還有好看的光碟呢!”沒(méi)想到爸爸來(lái)這招!我支支吾吾地說(shuō)：“?！Ｒ稽c(diǎn)兒了?！闭f(shuō)完，我紅著臉回去仔細(xì)地把書(shū)看了一整遍。
第二天，我得意洋洋的給爸爸媽媽講了一遍書(shū)里的'小故事。雖然我講得不好，但爸爸媽媽直夸我講得棒極了，當(dāng)然我又有新光碟看了。
從此以后，光碟越看越多，書(shū)也越讀越多。慢慢地我發(fā)現(xiàn)我離不開(kāi)書(shū)了，吃著飯看，走著路看，上課時(shí)偷著看，甚至晚上不看一會(huì)兒書(shū)就睡不著覺(jué)!我成了一個(gè)十足的書(shū)迷。
在閱讀的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)書(shū)中的世界原來(lái)是如此豐富、如此奇妙。我可以和各種各樣的人物對(duì)話，和書(shū)中的人物同呼吸、共命運(yùn)，我會(huì)因他們的快樂(lè)而高興，為他們的不幸而難過(guò)。書(shū)可以讓我足不出戶去游覽祖國(guó)的大好河山，游遍整個(gè)世界，甚至通過(guò)書(shū)可以穿越時(shí)空，漫步神奇的恐龍世界，還可以盡情地去想象……啊!閱讀帶來(lái)的快樂(lè)與享受是任何東西都無(wú)一能比的!
閱讀其實(shí)很快樂(lè)!看過(guò)我的閱讀故事，你心動(dòng)了嗎?心動(dòng)不如行動(dòng)，快快捧起書(shū)本，讓我們一起到書(shū)海中遨游吧!
演講稿我的閱讀故事篇十七
我是一名酷愛(ài)讀書(shū)的小學(xué)生，家里有三個(gè)書(shū)架，放滿了我愛(ài)看的書(shū)。我只要一見(jiàn)到新奇有趣的書(shū)，就像見(jiàn)到了一塊大面包一樣，抱在手里貪婪地看起來(lái)，不管發(fā)生了什么事都打擾不了我。你們想不想知道我是怎樣成為書(shū)蟲(chóng)的？那還得感謝我的媽媽呢。
小的時(shí)候，媽媽為了引導(dǎo)我讀書(shū)，買(mǎi)了許多帶拼音的繪本。開(kāi)始是晚上給我講故事，媽媽的語(yǔ)調(diào)十分清晰，讓我喜歡上了這些故事。
在一、二年級(jí)的時(shí)候，我開(kāi)始自己讀那些帶拼音的書(shū)。晚上媽媽還會(huì)給我講故事聽(tīng)，不過(guò)不是那些淺顯易懂的書(shū)，而是一些內(nèi)容比較深?yuàn)W的書(shū)，如：《西游記》、《中華上下五千年》、《101位名人成長(zhǎng)故事》、《勤奮勇敢的100個(gè)啟發(fā)故事》等等。
三年級(jí)的時(shí)候，我已經(jīng)開(kāi)始自己讀世界名著了。那些書(shū)中的故事，曲折驚險(xiǎn)，引人入勝，比繪本好看多了，我漸漸地被吸引到了書(shū)中。在我讀的書(shū)中，我最喜歡的是：《海底兩萬(wàn)里》、《魯濱孫漂流記》、《綠山墻的安妮》、《秘密花園》、《城南舊事》、《格林童話》、《奧秘世界百科全書(shū)》（上中下）等等。
在書(shū)中我懂得了友愛(ài)，在書(shū)中我學(xué)到了知識(shí)，在書(shū)中我擁有了善良，在書(shū)中我看見(jiàn)了世界的樣貌。書(shū)像甜美的蜂蜜，充饑了我們知識(shí)上的空缺；書(shū)像一座高大的樓房，守住了我們美麗的心靈；書(shū)像一件溫暖的棉衣，讓我們的心靈不再會(huì)冷落！
是媽媽讓我愛(ài)上了讀書(shū)，讓我擁有了心靈的飛翔，讓我能在書(shū)海中遨游，所以要感謝我的媽媽！當(dāng)然，我更要感謝——書(shū)！
演講稿我的閱讀故事篇十八
正如前蘇聯(lián)作家高爾基所說(shuō)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”同樣，現(xiàn)在的日常生活中，我認(rèn)為，“書(shū)”，這樣深不可莫測(cè)的東西，帶給人們的益處是最大的。今天，我就和大家分享一下我的閱讀故事。
有一次中午，我正在津津有味地看著我心愛(ài)的課外書(shū)，一本需要訂正的《數(shù)學(xué)補(bǔ)充習(xí)題》飛面而來(lái)，可我被書(shū)中的情節(jié)深深地吸引住了，絲毫沒(méi)有發(fā)覺(jué)，“叮鈴鈴”，下課鈴響了，我習(xí)慣性地把作業(yè)本防進(jìn)了書(shū)包。
回到家后，我驚訝地發(fā)現(xiàn)《補(bǔ)充習(xí)題》要訂正，腦海里立刻浮現(xiàn)出沈老師教育同學(xué)們時(shí)的情景，而且沈老師說(shuō)：“私自把課堂作業(yè)帶回家的同學(xué)，還要在自備本上再做一遍?！边@可怎么辦，可謂是肚子餓了填黃連——自討苦吃嘍！
讀書(shū)知識(shí)我閱讀生活的一小部分，在大自然中也可以獲得許多知識(shí)。
純潔期間，爸爸媽媽就帶我去了蘇州博物館，和我一起追朔古源。
正如偉大的毛**領(lǐng)袖所說(shuō)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，但書(shū)卻不可以一日不讀。”讓我們捧起書(shū)來(lái)，在書(shū)的海洋里遨游！
演講稿我的閱讀故事篇十九
上帝要從一些小孩里面挑選幾個(gè)出來(lái)讓他們成為天使。
他來(lái)到人間，給每個(gè)小孩一人一個(gè)神奇的燭臺(tái)。叫他們保持燭臺(tái)光亮，一塵不染，說(shuō)只有這樣燭光才會(huì)一直不滅。等過(guò)些日子的時(shí)候，他再來(lái)取回燭臺(tái)，如果誰(shuí)的燭臺(tái)上的燭光沒(méi)有滅的話，誰(shuí)就能夠成為天使。
孩子們很高興，每一天都小心又仔細(xì)地將燭臺(tái)擦得很干凈，他們期待著成為天使。日子很快就過(guò)去，已經(jīng)兩個(gè)多月了，上帝還是未出現(xiàn)，除了少數(shù)沒(méi)有耐心的孩子的燭臺(tái)滅了，大多數(shù)孩子的燭光仍然明亮。
有人說(shuō)上帝會(huì)再第100天時(shí)到來(lái)。到了這天，孩子們很早就懷著激動(dòng)的心情等待著上帝的到來(lái)。可是，一直等到天黑，上帝也未出現(xiàn)。很多孩子都說(shuō)上帝是騙子，生氣的把燭臺(tái)扔進(jìn)了樹(shù)林里，水溝里。
又過(guò)了兩個(gè)月，上帝還是沒(méi)有來(lái)過(guò)。孩子們每天在一起游戲，玩耍，不再去管燭臺(tái)了。可是有一個(gè)被他們稱為“笨笨”的小孩，依然堅(jiān)持每天把燭臺(tái)擦拭的干干凈凈。
在第200天的時(shí)候，上帝來(lái)了，使帶到天庭。其他的小孩又希望變成天使，紛紛找出燭臺(tái)來(lái)，可是，無(wú)論如何也點(diǎn)不燃了。而“笨笨”的燭光一直未滅，所以只有她長(zhǎng)出了一對(duì)潔白的翅膀——一位美麗的小天使。