每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
    初中作文篇一
    是真誠發(fā)現(xiàn)了彼此。
    一道閃電劃過，
    陣陣響起的是翻滾的雷聲，
    風雨聲中，
    飄飄悠悠的飛蛾墜落，
    到明澈的湖水中，
    你將它拾起，
    眼中充滿了對生命的熱愛，
    前方遙遠的路，
    讓我陪你一起走，
    你眼中的淚光在閃爍，
    想說，
    起來吧，勇敢起來吧！
    我不會拋棄你！
    初中作文篇二
    你是初春凜冽的寒風，讓我們不知所措；你是半路殺出的“程咬金”，擋住了我們前進的道路；你更是山那邊又一陡峭的高山，鐵青著臉否認了我們的理想……你，令所有人厭惡！啊，你的存在究竟有何意義？
    為了你，我們夜以繼日地準備著……
    山一般高的書本，海一般闊的試卷，其中密密的文字交織成我們緊張的情緒。語文詩歌，數(shù)學概念，英語單詞，歷史，地理，生物，政治……都必須掌握。教室里此起彼伏的讀書聲，背誦聲，在我們心中回旋，茫茫書海，何時是岸？
    看著你，我們絞盡腦汁。
    面對各種各樣的試卷，我的手直冒冷汗，雙腳不停的顫抖，全身緊繃著：怎么辦！怎么辦！這道題又不會做了！快想，快想呀！
    因為你，我們失望無比。
    無奈地站在父母面前，低著頭，邊哭邊檢討自己的試卷，令我恨透了你！
    可是你的存在，讓我期待下一次你的到來，因為我相信——下一次我一定會戰(zhàn)勝你！
    因為你是鏡子，照出了真實的我。
    試卷上紅紅的分數(shù)讓我刻骨銘心，時時刻刻警示著我不要重蹈覆轍。面對一個個七零八落的叉，分析后才發(fā)現(xiàn)：原來我還有如此多的不足??！
    因為你是衡量秤，稱出了我與同學之間的不足。
    看著同學整整比我多20分的試卷，我不假思索，虛心地向他們請教學習方法。
    因為你也檢驗著我們的品質(zhì)。
    紅紅的分數(shù)是真是假，我們的內(nèi)心又是否誠實。《中庸》曾寫道：“誠者，天之道也，誠之者，人之道。”當自己有不會做的題時，并沒有偷看他人的答案，面對再低的分數(shù)，我們也能昂首挺胸，因為我們擁有了最真實的寶貝————誠實。
    因為你——考試，更是一個發(fā)動機，讓現(xiàn)在的我斗志昂揚，來吧！讓我完美的擊敗你！讓你的存在“更有意義”。作者：趙沛佳
    初中作文篇三
    很久都沒有抬頭凝望天空，像以前那樣和鴨子一起滿天的找星星.
    那是6年級快畢業(yè)的時候了，晚自習一下課，我和鴨子就跑出教室，仰著頭在校園里亂轉.說來也怪，那時候星星總是很少，就像畢業(yè)班的快樂一樣難找.每次找到一顆，我們2個都爭著搶著說是自己的星星.
    當天空里只有一顆星星的時候，我們便雙手合十，make
    .這樣的話愿望就可以成真--其實從來沒有靈驗過，因為這只是我們自己的說法，或者說是一個美麗的小謊言.然而我們卻始終尋找著星星，閉上眼睛，快樂的許個愿望...
    我不記得什么時候告訴過冰我喜歡星星，真的不記得，但我沒有告訴他我不記得
    但他說他記得，他在給我折星星，還說雖然數(shù)目不多，卻是他的心意
    那一刻，我真的好感動...
    我猛然想起3年前的現(xiàn)在，那時候我們都還太幼稚，只懂得學習和玩，單純的很，沒有一絲雜念.那時候我和依都是小學里的風云人物--每個老師掛在嘴邊夸獎，每次考試滿分200分可以拿199分，穩(wěn)居年級并列第一的那種...
    而3年后的現(xiàn)在..
    真的不敢想，現(xiàn)實太殘酷，老天也太不公平.
    我和依其實是一類人，學習不怎么努力，愛找些小浪漫，和很多男生有著很微妙的關系
    或許就是這最后一個相同點，讓我們走成今天這個樣子吧?!
    但依是很幼稚，小心小膽的那種，這也害怕，那也不敢.她似乎害怕傷害每個人，可沒有一點主見，最后反而弄巧成拙了.而我比依要樂觀，膽大.并且老天對我也算不錯了.可是我又不得不承認，在這6年，我在男生身上浪費的東西太多，比如時間，精力，心情...
    冥冥之中，明天又會是什么樣子呢?
    今天的星空很寂寞，只一顆，我雙手合十，make a wish .希望鴨子，依，我，和身邊所有的朋友all dreams come true!