寫心得體會可以激發(fā)我們更多的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的動力，使我們不斷進(jìn)步和成長。要寫一篇較為完美的心得體會，首先要有明確的主題和目標(biāo)。下面是一些優(yōu)秀的心得體會范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
幼兒園消防知識心得體會篇一
xx月17日上午，xx鎮(zhèn)幼兒園對全園師生進(jìn)行了消防安全逃生演練活動。目的是為了讓孩子從小培養(yǎng)消防意識，學(xué)會自我保護(hù)，遇到火警懂得快捷、有效的逃生。
上午10點(diǎn)左右，消防警鈴傳遍全園，聽到警報后全體教職工立即停下手中的工作，按緊急預(yù)案的疏散線路迅速帶領(lǐng)幼兒捂住口鼻，分三道樓梯迅速有序下樓。途中，孩子們冷靜且井然有序，很快集中到操場安全地帶，教師迅速地清點(diǎn)人數(shù)，并向總指揮報告。
在這常態(tài)化的演練活動中，全體師生再次體驗了火災(zāi)逃生的場景，更加了逃生常識和疏散路線，也加強(qiáng)了教職工在面對突發(fā)火災(zāi)時沉著冷靜的心理素質(zhì)。
幼兒園消防知識心得體會篇二
為了有效預(yù)防和處置突發(fā)的火險事故，保障幼兒園財產(chǎn)和全園師幼的人身安全。10月11日，xx幼兒園邀請相關(guān)單位的消防工作人員，對該園教職工進(jìn)行消防安全知識培訓(xùn)。
此次培訓(xùn)分為消防知識培訓(xùn)和消防實(shí)操演習(xí)兩部分。知識培訓(xùn)中，王警官結(jié)合我國近年來發(fā)生的典型火災(zāi)案例，介紹了因火災(zāi)造成的慘痛代價，并從火災(zāi)預(yù)防的基本概念、火災(zāi)種類、用電安全常識及如何防火、滅火與逃生自救等方面向教師們進(jìn)行了生動的講解；培訓(xùn)內(nèi)容生動實(shí)用、通俗易懂，案例分析透徹，具有很強(qiáng)的說服力及感染力。實(shí)操演習(xí)中，王警官邊演示邊說明，系統(tǒng)地講解了滅火器的種類、性能及正確使用方法等消防安全知識，并請老師實(shí)際操作，熟悉滅火器使用方法。
通過培訓(xùn)，該園教職工進(jìn)一步掌握了緊急疏散及逃生自救及消防器材的正確使用方法，對消防安全的重要性有了更深層次的理解，增強(qiáng)了“隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)”的消防安全意識和責(zé)任意識，為做好幼兒園消防安全工作打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。
幼兒園消防知識心得體會篇三
不得玩火。一是不得帶火柴或打火機(jī)等火種;二是不得隨意點(diǎn)火，禁止在易燃易爆物品處用火;三是不得在公共場所燃放鞭炮，更不允許將點(diǎn)燃的鞭炮亂扔。在火災(zāi)現(xiàn)場，小學(xué)生等未成年人要堅持先逃生的原則。
家中起火，不要慌張，應(yīng)根據(jù)火情及時采取相應(yīng)措施：如果炒菜時油鍋起火，迅速將鍋蓋緊緊蓋上，使鍋里的油火因缺氧而熄滅，不可用水撲救。房間內(nèi)起火時，不能輕易打開門窗，以免空氣對流，構(gòu)成大面積火災(zāi)。紙張、木頭或布起火時，可用水來撲救，而電器、汽油、酒精、食用油著火時，則用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。若火勢已大，必須立即報火警。被火圍困時，應(yīng)視不一樣情景，采取不一樣方法脫離險境。如俯下身體，用濕布捂鼻。
如果發(fā)現(xiàn)火災(zāi)發(fā)生，最重要的是報警，這樣才能及時撲救，控制火勢，減輕火災(zāi)造成損失?；鹁娫挼奶柎a是119。這個號碼應(yīng)當(dāng)牢記，在全國任何地區(qū)，向公安消防部門報告火警的電話號碼都是一樣的。格根據(jù)這個號碼，每年的11月9日，被確定為消防安全日。不能隨意撥打火警電話，假報火警是擾亂社會公共秩序的違法行為。在沒有電話的情景下，應(yīng)大聲呼喊或采取其他方法引起鄰居、行人注意，協(xié)助滅火或報警。
(1)、一旦身受火災(zāi)危脅，千萬不要驚慌失措，要冷靜地確定自我所處位置，根據(jù)周圍的煙、火光、溫度等分析確定火勢，不要盲目采取行動。
(2)、身處平房的，如果門的周圍火勢不大，應(yīng)迅速離開火場。反之，則必須另行選擇出口脫身(如從窗口跳出)，或者采取保護(hù)措施(如用水淋濕衣服、用溫濕的棉被包住頭部和上身等)以后再離開火場。
(3)、身處樓房的，發(fā)現(xiàn)火情不要盲目打開門窗，否則有可能引火入室。
(4)、身處樓房的，不要盲目亂跑、更不要跳樓逃生，這樣會造成不應(yīng)有的傷亡。能夠躲到居室里或者陽臺上。緊閉門窗，隔斷火路，等待救援。有條件的，能夠不斷向門窗上澆水降溫，以延緩火勢蔓延。
(5)、在失火的樓房內(nèi)，逃生不可使用電梯，應(yīng)經(jīng)過防火通道走樓梯脫險。因為失火后電梯豎井往往成為煙火的通道。并且電梯隨時可能發(fā)生故障。
(6)、因火勢太猛，必須從樓房內(nèi)逃生的，能夠從二層處跳下，但要選擇不堅硬的地面，同時應(yīng)從樓上先扔下被褥等增加地面的緩沖，然后再順窗滑下，要盡量縮小下落高度，做到雙腳先落地。
(7)、在有把握的情景下、能夠?qū)⒗K索(也可用床單等撕開連接起來)一頭系在窗框上，然后順繩索滑落到地面。
(8)、逃生時，盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
幼兒園消防知識心得體會篇四
人類的生活離不開火，但人類也害怕著火，因為火使無數(shù)家庭支離破碎。
我是一名13歲的初中生。雖然我沒有親眼目睹火災(zāi)中絕望的眼神，但我還是從電視上學(xué)到了一兩個。太可悲了！許多火災(zāi)是由劣質(zhì)電器引起的，但大多數(shù)火災(zāi)是由人們無知的想法引起的。大多數(shù)人認(rèn)為火災(zāi)不會發(fā)生在他們自己身上，但那些受到火災(zāi)洗禮的人會認(rèn)為他們會在前一秒發(fā)生火災(zāi)嗎？想到這些，我不禁想起了從網(wǎng)上看到的令人震驚的悲劇。
20xx年1月11日，云南省迪慶州香格里拉縣獨(dú)克宗古城發(fā)生火災(zāi)，花了十多個小時才撲滅大火！多么慘烈的火??！消防部隊派出了500名裝備精良的士兵，他們不顧一切地沖進(jìn)火場進(jìn)行救援，隨時都有生命危險，無論是火災(zāi)還是火災(zāi)。這些都可以置人于死地！大火終于撲滅了，士兵們像打勝仗一樣歡呼。但是，雖然大火被撲滅了，但它造成的傷害是不可避免的！這不長一個小時，卻損失了高達(dá)1億人民幣，多么可怕的數(shù)字！如果把錢捐給紅十字會有多好啊。而這場大災(zāi)難，只是因為古城一家客棧經(jīng)營者用火不當(dāng)！這個小錯誤導(dǎo)致了多么可怕的災(zāi)難！
當(dāng)我還是個孩子的時候，我想我們都記得火警電話，抱著不成熟的頭，像成年人一樣，教別人注意消防安全、防火和防災(zāi)?，F(xiàn)在我們長大了，應(yīng)該越來越明智，但逐漸忽視這一點(diǎn)，忽視周圍的災(zāi)難，我們的心態(tài)與自己無關(guān)，是導(dǎo)致大錯誤的.罪魁禍?zhǔn)祝‖F(xiàn)在我們不注意這些，以后真的會發(fā)生事故，只會讓措手不及的我們束手無策！因此，我們不能對此有錯誤的想法，持有幼稚的觀點(diǎn)，還要掌握正確的逃生方法。
對于安全逃生的方法，我有一些建議，希望大家能學(xué)會。
如果發(fā)生火災(zāi)，不要驚慌，要有一封平靜的信。我知道這對每個人來說都是非常困難的，畢竟誰不愛自己的生命呢？但在逃跑的過程中，不要說舍己為人，但看到遇險的人也不能忽視，要發(fā)揚(yáng)互助精神！在保證樓梯不斷的情況下，可將浸泡過的被子放在身上迅速沖下樓梯?？梢员ＷC安全，也可以從落水管逃生。用鮮艷的衣服在窗口會議可以讓救援部隊確定你的位置。如果生命受到嚴(yán)重威脅，可以用繩子或床單撕成條狀連接，一端綁在重物上，沿著布條滑下。
說了這么多，都是基于火災(zāi)，如果每個人都有強(qiáng)烈而正確的防火意識，怎么會發(fā)生火災(zāi)呢？所以請珍惜生命，學(xué)習(xí)消防安全知識！
幼兒園消防知識心得體會篇五
學(xué)校是火災(zāi)事故的重災(zāi)區(qū)，學(xué)生宿舍是學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、休息的綜合性場所，在校學(xué)生一天中有大部分時間是在宿舍度過的。這里人員密集，易燃可燃物多，學(xué)生消防意識不強(qiáng)，違規(guī)使用各類電器。一旦發(fā)生火災(zāi)，極易造成群死群傷的惡性火災(zāi)事故，嚴(yán)重影響社會穩(wěn)定和教學(xué)秩序。因此學(xué)生宿舍安全尤為重要。
1、不亂接電源，不違規(guī)使用大功率電器，不在宿舍使用明火。學(xué)生本身缺乏必要的防火安全意識，對火災(zāi)的危害性認(rèn)識不足。為了完成學(xué)習(xí)任務(wù)，晚上熄燈之后，買蠟燭或廉價的應(yīng)急照明；為了改善伙食，買來電爐自炊；為了取暖，買來家電或者電熱毯；再加上學(xué)生之間相互效仿，宿舍火災(zāi)隱患便滋生、蔓延開來。
2、不存放易燃易爆物品。
3、定期對宿舍進(jìn)行防火安全檢查。主要是排查熱得快、酒精爐等違規(guī)電器，清除可燃物，尤其是易燃易爆物品。
4、不要躺在床上吸煙或亂扔煙頭。學(xué)校教學(xué)樓、圖書館等公眾場所嚴(yán)禁吸煙，因此有吸煙不良嗜好的學(xué)生多是在宿舍吸煙。一些學(xué)生隨手亂扔煙頭，又匆忙離開宿舍，可燃物遇到明火，在無人察覺的情況下，引發(fā)火災(zāi)事故。
5、室內(nèi)無人時要關(guān)掉電器的電源開關(guān)，檢查有無明火；嗅到異味要及時報告，采取措施。
6、消防設(shè)備配置齊全，愛護(hù)消防器材，掌握常用消防器材的使用方法。宿舍結(jié)構(gòu)不合理。大部分宿舍樓層高、疏散距離長，有的防火區(qū)未采取防火分隔措施，消防通道被雜物占用，缺少消防設(shè)備。
7、學(xué)習(xí)和掌握一定的防火、救火以及逃生知識。許多學(xué)生缺乏撲救初期火災(zāi)的基本常識。由于在校學(xué)生大部分時間都用在學(xué)習(xí)上，對火災(zāi)的了解僅限于媒體報道，未受過任何消防安全知識的培訓(xùn)，因此一旦發(fā)生火災(zāi)，就會手忙腳亂，不知如何有序疏散、逃生和撲救，以至釀成大禍。
8、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)險情，應(yīng)視火災(zāi)情況，撥打119，以減少損失。
幼兒園消防知識心得體會篇六
我國規(guī)定11月9號為全國消防日，因為火警電話是119。我們學(xué)校特意在今天舉行了消防演練。下午1點(diǎn)20分，老師走進(jìn)了教室，然后開始講解消防知識，并再三叮囑我們要記住剛才的話。
我們滿懷期待這次演習(xí)的到來。終于，”嗚……嗚……”，報警聲響起，一、二年級的小同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下緊急疏散，又立刻集中在操場上。輪到我們四年級了，當(dāng)急促又刺耳的報警聲再次響起時，老師手一揮，我們敏捷地用自己的衣服捂住口鼻，貓著腰快步加小跑地跑了下來，跑到操場我們又迅速地排好隊伍，這是，我心里沉甸甸的包袱才放了下來了。第二次演練開始了，我心里的緊張感少了一點(diǎn)了。大概過了十來分鐘，廣播里的火警聲再次響起，全校同學(xué)就像士兵接到命令一樣非常有秩序地貓著腰疏散到操場。我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)又有秩序地排好隊伍。
幸虧今天讓我們”經(jīng)歷”了這場火災(zāi)。這邊的火繼續(xù)在燃燒，那邊前來參加消防演練的消防員叔叔緊接著給我們講解起了怎樣使用滅火器。為了讓我們小朋友也學(xué)會使用滅火器，方老師叫五、六年級的哥哥來試一試。我看那些哥哥也挺緊張的樣子，可能是第一次使用吧！
演練結(jié)束后，老師教育我們，如果真的發(fā)生火災(zāi)，我們千萬不能緊張，一定要消除恐懼心理，團(tuán)結(jié)一致，成功疏散。
幼兒園消防知識心得體會篇七
這幾天，我班幼兒特別喜歡看描寫消防員生活的電視劇《烈火雄心》，在戶外活動時，就聽欒希杰嘴里振振有詞地說："慈云山出小車，出云梯，出灑水車。"還有幾名幼兒也跟著嚷嚷著："鉆石山出小車，灑水車。"邊說邊從大型滑梯中的滑桿上滑下在周圍忙碌著，把自己當(dāng)作消防員。結(jié)合幼兒這一興趣點(diǎn)，又考慮到消防意識應(yīng)從小培養(yǎng)，學(xué)會自我保護(hù)的方法。于是，我組織了以《消防英雄》為主題的探究性活動。
1、通過資料的收集、閱讀，了解消防員的工作裝備和工作對象。
2、在遇到災(zāi)情時，消防員是如何去救人的，了解逃生的方法，認(rèn)識幾種常見的標(biāo)志。
3、討論火情的發(fā)生原因，如何預(yù)防火情，學(xué)會設(shè)計簡單的安全標(biāo)志。
活動1：集中活動《消防員》。
目的：
1、通過收集的資料，了解消防員的工作裝備和工作對象。
2、學(xué)習(xí)消防員機(jī)警、遇事不亂、大無畏的處事態(tài)度。
3、培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心，樂于大膽探究和實(shí)驗。
4、培養(yǎng)幼兒對科學(xué)現(xiàn)象進(jìn)行探索的興趣。
準(zhǔn)備：
1、事先請幼兒收集有關(guān)消防的資料、圖片；
2、圖畫紙、彩筆。
過程：
1、出示幼兒事先收集到的資料、圖片。
2、互相交流、討論圖片中的內(nèi)容。了解消防員的工作裝備和工作對象。
3、請幼兒為自己設(shè)計一套安全的消防設(shè)備。
4、互相交流自己的作品。
活動2：小組活動《著火了！怎么辦？》。
目的：
1、讓幼兒掌握幾種初期火情的處理方法。
2、學(xué)會在火情中的自我保護(hù)方法及逃生方法。
3、認(rèn)識幾個有關(guān)的公共標(biāo)志。
準(zhǔn)備：
1、錄像機(jī)、《雪孩子》錄像帶；2、請嘉賓（消防員）到班級來過程：
1、請幼兒看錄像《雪孩子》中著火的那一部分。
2、討論：著火了！怎么辦？
3、認(rèn)識幾個有關(guān)的公共標(biāo)志，知道在火情中要結(jié)合一些標(biāo)志進(jìn)行逃生。
4、嘉賓（消防員）給幼兒講解在火情中要怎樣做？并演示消防栓的啟動方法。
在區(qū)域中請幼兒嘗試著動手做實(shí)驗：如何使火熄滅？
活動3：小組活動《火》。
目的：
1、知道火的益處與危害。
2、學(xué)會設(shè)計簡單的安全標(biāo)志。提高幼兒的防火意識。
3、教育幼兒從小不玩火。
準(zhǔn)備：圖畫紙、彩筆。
過程：
1、討論：火到底是好還是壞？知道火的益處與危害。
2、找一找周圍能引起火情的東西，教育幼兒從小不玩火，有防火意識。
3、學(xué)會設(shè)計簡單的安全標(biāo)志，來提醒別人注意，加強(qiáng)安全宣傳。
4、共同將設(shè)計好的標(biāo)志，布置成美麗的.安全海報。
活動4：小組活動《我做消防員》。
目的：
1、通過游戲鞏固對消防員的工作流程。
2、通過游戲掌握逃生路線與自救方法。
準(zhǔn)備：
1、事先請有條件的家長帶幼兒去參觀消防局；
2、游戲場地。
過程：
請去過消防局的幼兒介紹那里的環(huán)境。
為此設(shè)計了三種游戲，游戲由淺入深的進(jìn)行。
玩法（一）：教師當(dāng)解說員，由教師說出現(xiàn)在地火情（初期火情），練習(xí)市民對發(fā)生火情的處理與自救。
玩法（二）：教師當(dāng)解說員，幼兒做受困者，由活動室內(nèi)實(shí)際演習(xí)聽到警報到疏散人群，進(jìn)行逃生路線的演習(xí)（練習(xí)從教室往室外疏散的逃生路線）。
玩法（三）：請四名幼兒當(dāng)消防員，一名幼兒當(dāng)消防指揮中心接話員，其余幼兒當(dāng)市民。（場地：室外）由市民發(fā)現(xiàn)火情、報警，進(jìn)行初期處理，消防指揮中心發(fā)出指令；在此同時，市民要進(jìn)行一些自救或是自行安全逃生。
1、在活動中，幼兒都能積極投入到活動中，學(xué)到了一些消防常識，知道消防員不僅僅是救火，還有許多的工作，是我們家庭、人身安全的守護(hù)神，是我們心目中的英雄。
2、教師能在活動中抓住幼兒的興趣點(diǎn)，為了能豐富幼兒的知識，教師能有效的利用多方面的教育力量，適時的給幼兒指導(dǎo)，形成師生互動的關(guān)系，并能在活動中為幼兒提供觀察、操作、思考、交流與表現(xiàn)的空間和時間。
3、在探究活動中，幼兒不僅僅是學(xué)到了知識，而且還掌握了學(xué)習(xí)的方法，知道如何去查閱、收集資料，學(xué)會了互相配合、互相交流，有合作的意識。但在活動中，還有不足的地方，幼兒對自己收集的資料不知如何去介紹給同伴，還需以后加強(qiáng)鍛煉主題活動消防安全我知道在我們生活的周圍環(huán)境中，到處充滿著威脅孩子安全的因素，孩子在幼兒期由于生理、心理發(fā)展尚未完善，其自我保護(hù)能力相當(dāng)缺乏，一不小心，就容易發(fā)生事故，觸及到幼兒的安全。因此《幼兒教育指導(dǎo)綱要》中指出："幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。"顯然保護(hù)幼兒的安全與健康已成為幼兒園工作的重中之重。然而，健康與安全不能被動的等待給予，而應(yīng)該讓孩子主動地獲得。"授之以魚，不如授之以漁"。
幼兒園消防知識心得體會篇八
輕輕地拿著一盒火柴，一種滄桑的歷史感在我的心中靜靜地徘徊。通過這次消防安全教育，我明白，從原始社會到現(xiàn)在，火在歷史頁面上留下了痕跡。從鉆石木火到避免野獸，都展示了祖先的智慧和智慧，當(dāng)時的火是如此的善良和溫柔。
然而，隨著人類進(jìn)化的演變和自制火種的進(jìn)步。雖然火在任何地方都廣泛存在，但戰(zhàn)場上震撼的槍聲取代了著名家庭前快樂的鞭炮聲。從那時起，火背上有一片黑暗的陰霾，對火的評價不再那么善良。火開始象征悲劇的策劃者，人們心中覆蓋著濃濃的黑煙。
看著森林里頻繁的火災(zāi)，報告關(guān)于瓦斯爆炸的壞消息；看著溫暖的家倒在煙霧中；看著紅色警察在生死線上徘徊；看著火災(zāi)后零零的孩子離開街角，所有這些悲劇，不得不引起我們對消防和安全的思考。
星星之火，以燎原之勢，以轉(zhuǎn)瞬即逝的速度吞噬著或小或小的人類財產(chǎn)，有時甚至可能危及生命，生命本來就是五彩繽紛的。然而，面對火，它似乎是如此的虛弱。它褪去了五顏六色的外套，留下了伴隨著淚水的炭黑。由于暫時的疏忽或暫時的粗心，寶貴的生命與死亡有著厚厚的距離，消失的痕跡也不見了。但與此同時，我們也應(yīng)該贊美紅衣無畏的情感，每一次救援，每一次生死線上的猶豫，只是為了陌生人，帶來生命的希望，留下生命的警告。
俗話說：水火無情賊偷一半，火燒全光。多形象?。』鹨孕涯康纳罴t敲響了謹(jǐn)慎的.鳴鐘，用燃燒的火舌展示了災(zāi)難的悲痛。生活的每一個細(xì)節(jié)都充滿了火的安全，注意生活的每一個細(xì)節(jié)，消除可能的隱患，建立強(qiáng)烈的消防意識，是每個人都可以做的事情。有時可能在不經(jīng)意的情況下，就丟了一個煙頭，便留下了一個隱患所以將煙頭輕輕踩滅，將煤氣旋紐牢牢地擰緊，或是將老化的機(jī)器更新。雖然是一個小舉動，但卻是對親人的責(zé)任和承諾。
沒有人能預(yù)測災(zāi)難，但面對災(zāi)難，我們可以避免或減少傷害，所以我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)一些逃生的方法，例如，在火災(zāi)中，不能恐慌，有序逃生，報警。同時，我們應(yīng)該掌握一些消防知識，如：火災(zāi)基本知識、滅火器基本知識、初始火災(zāi)救援方法。記住，隱患比明火更危險，預(yù)防比救災(zāi)更好，責(zé)任比泰山更重要。
劃一根火柴，溫暖的溫度在手掌之間溫和地傳遞，在夜晚拉出一個關(guān)于消防的思維通道，直接到達(dá)生命的盡頭。讓火變成人類的精靈，永遠(yuǎn)攜手。
幼兒園消防知識心得體會篇九
消防知識是我們生活中非常重要的一部分，它關(guān)乎我們的安全和財產(chǎn)。在消防知識學(xué)習(xí)的過程中，我積累了一些心得體會，希望通過分享給大家，讓更多的人重視起消防知識的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。下面是我關(guān)于這個話題的連貫的五段式文章。
第一段：引言。
消防知識的重要性不言而喻。它不僅是我們每個人應(yīng)該了解和掌握的基本常識，更是一個國家和社會安全的重要組成部分。通過學(xué)習(xí)消防知識，我們可以提高自身的安全意識，有效預(yù)防和處理突發(fā)火災(zāi)的危險。在這篇文章中，我將分享一些我在學(xué)習(xí)消防知識過程中的心得體會。
第二段：了解火災(zāi)的危害。
要提高對于消防知識的認(rèn)識和重視，首先要了解火災(zāi)所帶來的危害?；馂?zāi)不僅會造成人員傷亡和財產(chǎn)損失，還會對社會造成不可估量的影響。在火災(zāi)發(fā)生后，往往會導(dǎo)致生活秩序的混亂，社會安全的動蕩。因此，我們要認(rèn)識到火災(zāi)的危害性和嚴(yán)重性，在日常生活中要時刻保持警惕。
第三段：學(xué)習(xí)基本的防火知識。
學(xué)習(xí)消防知識不僅僅是知道火災(zāi)的危害，還要掌握基本的防火知識。例如，我們要學(xué)會正確使用火源和電器設(shè)備，避免電器過載或短路；熟悉滅火器的使用方法和操作步驟，能夠在火災(zāi)初期迅速采取相應(yīng)的滅火措施；了解家庭逃生通道和應(yīng)急出口的位置，以及如何正確使用救生器材等等。只有掌握這些基本的防火知識，我們才能在火災(zāi)發(fā)生時保護(hù)自己和他人的安全。
第四段：加強(qiáng)預(yù)防和應(yīng)急能力。
除了學(xué)習(xí)消防知識，我們還應(yīng)該加強(qiáng)預(yù)防和應(yīng)急能力。預(yù)防火災(zāi)是非常重要的，我們要堅持做好日常的防火檢查和隱患排查，及時清理易燃易爆物品，確保電線電源的安全性，并定期進(jìn)行消防設(shè)施的維護(hù)和檢測。在火災(zāi)發(fā)生時，我們要冷靜應(yīng)對，迅速按照預(yù)定的逃生計劃進(jìn)行疏散，避免因慌亂而造成更大的傷害。通過加強(qiáng)預(yù)防和應(yīng)急能力的訓(xùn)練，我們能夠及時有效地應(yīng)對火災(zāi)的發(fā)生。
在學(xué)習(xí)消防知識的過程中，我意識到推廣消防知識的普及工作也非常重要。作為一個公民，我們應(yīng)該積極參與到這項工作中，通過各種渠道向周圍的人宣傳和傳播消防知識，提高整個社區(qū)的消防意識。只有通過大家的共同努力，才能建設(shè)一個更加安全和諧的社會。
總結(jié)：
消防知識的學(xué)習(xí)是我們每個人的責(zé)任，它關(guān)系到我們自己的生命安全和社會的穩(wěn)定。通過了解火災(zāi)的危害，學(xué)習(xí)基本的防火知識，加強(qiáng)預(yù)防和應(yīng)急能力的訓(xùn)練，以及普及消防知識，我們可以提高自己的安全意識，時刻保持警惕，有效預(yù)防和處理火災(zāi)的危險。希望通過這篇文章的分享，能夠引起更多人對消防知識的重視，共同建設(shè)一個安全和諧的社會。
幼兒園消防知識心得體會篇十
公司開展了安全消防知識培訓(xùn)，講師們以生動的方式講敘了多種情況下的火災(zāi)現(xiàn)場及其滅火方法等，不但掌握了一些消防安全工作的基本理論知識，還給我們的生活習(xí)慣帶來了一點(diǎn)提醒。
火災(zāi)的危害，在日常工作中往往被人民忽視，總是存在僥幸心理，往往要等到發(fā)生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。“隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山。”至今仍是消防工作的主旨所在。而要不使火災(zāi)造成危害，做好預(yù)防工作是最重要的，“預(yù)防為主，防消結(jié)合”才是消防工作的主要方針。
消除火災(zāi)隱患、提高防火意識，不作口頭文章，以實(shí)際行動和措施來切實(shí)做好消防安全工作。東鵬是一個文化氛圍較濃厚的企業(yè)，員工多，廠區(qū)密集，一旦發(fā)生火災(zāi)，經(jīng)濟(jì)損失和名譽(yù)損失將非常的嚴(yán)重，消防工作容不得半點(diǎn)疏忽。通過這次培訓(xùn)，我們還是發(fā)現(xiàn)大部分員工的防火意識比較薄弱。
不論是一線工作的車間人員還是公司管理人員，都應(yīng)對崗位和部門可能涉及到的消防器材和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解，都應(yīng)該定期接受相關(guān)專家的消防安全教育培訓(xùn)，內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程；各崗位的火災(zāi)危險性和防火措施；各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法；報火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識和技能等。除了定期的培訓(xùn)之外，還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，要記錄在案并及時研究整改。消防安全工作要做到，不為隱患留空隙。千里之堤，毀于蟻穴。
火災(zāi)的防范要從大處著眼，但應(yīng)該從小處做起。細(xì)節(jié)不輕易引人注重，如老化的絕緣材料、放錯了位置的設(shè)備，隨手爛扔得煙頭等。但幾乎所有的'重大事故都是由于起初的不注重、不小心引起的，這些輕易被忽略的細(xì)節(jié)很輕易成為小事故的放大器，使得小火釀成大禍。
消防工作是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程，它廣泛涉及到社會的各個領(lǐng)域，與社會進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民群眾生活緊密相關(guān)，一旦發(fā)生火災(zāi)，不僅造成財產(chǎn)的損失，而且易造成人員傷亡，影響社會的安定，因此，做好消防工作，是直接關(guān)系到國家和人民生命財產(chǎn)的一件大事。在以后的生活中，我們要把學(xué)到的消防知識充分運(yùn)用到生活中去，更加努力的提高消防知識水平，為保證別人生命的安全運(yùn)作貢獻(xiàn)自己一份力量。
“預(yù)防為主，防范在先。關(guān)愛生命，從我做起?！边@是那天在培訓(xùn)樓三樓會議室里冬季學(xué)生安全宣傳教育啟動儀式的主題。
冬天的到來，我們要提前預(yù)防。很多安全隱患在我們身邊，正如領(lǐng)導(dǎo)所說的幾點(diǎn)安全隱患：消防安全，寢室安全，出行安全，冬季傳染病防控。
在新聞中我們總會看到有家庭，樓房，森林因為消防安全意識欠缺而釀成重大火災(zāi)，人員傷亡慘重。試想：如果能提早預(yù)防，有效處理，那這些災(zāi)難還會發(fā)生嗎在啟動儀式后的一天，學(xué)校組織了一次消防安全知識宣傳，兩大堆泡沫板，二三十個滅火器，足以看出學(xué)校對消防安全的重視。通過這次宣傳我們了解到了如何正確使用滅火器，這將使我們終身受益。
寢室安全更加重要，防火防盜是我們時刻注意的。就在前不久，女生宿舍六棟發(fā)生盜竊事故，意外總是常有，我們要提早預(yù)防，將損失降到最小。我們離開宿舍的時候一定要關(guān)燈，關(guān)門，并檢查是否把門鎖好了，有電腦的同學(xué)最好安裝一個保險箱，避免丟失。
我們每天都會出門過馬路，雖然有紅綠燈，但是總有同學(xué)闖紅燈，只是為了那幾秒鐘。如果他們發(fā)生了事故，那就是大事情，滾滾的車輪毫不留情。“小紅帽”同學(xué)們每天去值班，組織同學(xué)們過馬路，我們要聽從他們的安排，尊重自己的生命。
幼兒園消防知識心得體會篇十一
你拍一我拍一，防火安全擺第一。
你拍二我拍二，安全出口就在那。
你拍三我拍三，發(fā)生火災(zāi)快逃散。
你拍四我拍四，隨意玩火會出事。
你拍五我拍五，滅火器壞快修補(bǔ)。
你拍六我拍六，煙頭沒熄別亂丟。
你拍七我拍七，安全使用液化氣。
你拍八我拍八，電線不能隨便拉。
你拍九我拍九，火警電話一一九。
你拍十我拍十，人人防火要落實(shí)。
幼兒園消防知識心得體會篇十二
為進(jìn)一步提高幼兒消防安全防范意識，在119消防日來臨之際，青蘋果幼兒園全體幼兒參觀了江海消防中隊。
在消防員叔叔的帶領(lǐng)和講解下，孩子參觀了消防安全宣傳欄、消防隊展覽室、消防員叔叔整潔的臥室、認(rèn)識了消防車及消防車上的裝備。了解了如何預(yù)防火災(zāi)，如何逃生以及火災(zāi)的危害等。消防員叔叔演示了消防服的穿著，介紹了每輛消防車的名稱功能，車內(nèi)各種工具的作用等等。
最后，消防員叔叔還進(jìn)行了實(shí)況滅火演練，讓孩子們在驚險、刺激又生動的直觀感受中了解了消防員叔叔的工作。接著，消防員叔叔還為孩子們展示了平時的訓(xùn)練內(nèi)容，看了他們的訓(xùn)練，小朋友驚嘆不已，大聲地說：消防員叔叔真棒!場上響起了一片沸騰的掌聲。在孩子們一次次的歡笑聲中和驚嘆聲中，參觀活動完美結(jié)束。通過此次實(shí)地參觀學(xué)習(xí)，孩子們開闊了視眼，懂得并掌握一些消防安全知識，消防安全意識也得到了提高，讓大家對“珍愛生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)”有了更進(jìn)一步的理解。使孩子們體會到消防隊員對我們這座城市的重要性，增強(qiáng)了孩子們對消防員叔叔的熱愛和尊敬之情。
幼兒園消防知識心得體會篇十三
幼兒園是幼兒學(xué)習(xí)和生活的主要場所。他們年齡小，活潑好動，個人表現(xiàn)欲強(qiáng)，自我約束能力差，辨明是非能力差，自我保護(hù)、救護(hù)能力差。如何做好校園消防安全工作，不僅關(guān)系到校園正常的教育教學(xué)秩序，關(guān)系到幼兒正常的學(xué)習(xí)和生活，更重要的是關(guān)系到幼兒能否健康成長，關(guān)系到千家萬戶的切身利益，關(guān)系到社會的安定團(tuán)結(jié)，關(guān)系到祖國的未來和希望。所以，做好校園消防安全工作，尤為重要。下面是小編給大家整理的幼兒園消防安全知識，希望對大家有所幫助!
一、校園火災(zāi)常見隱患及火災(zāi)預(yù)防
(一)常見火災(zāi)隱患
1.教室(計算機(jī)房)火災(zāi)隱患
(l)房門不暢通(門背后常有堆積大量雜物)或只開一個門;
(2)使用大功率照明燈或電熱器及使用火爐取暖跟易燃物過近;
(3、違反操作使用電子教具，造成瞬間負(fù)荷過大或電線短路;
(4)線路老化或超負(fù)荷工作;
(5)不按安全規(guī)定存放易燃物品;
(6)在教室內(nèi)吸煙、亂扔煙頭;
(7)其他安全隱患。
2.實(shí)驗室的火災(zāi)隱患
(2)違章使用大功率用電設(shè)備，使線路超負(fù)荷工作;
(3)私自亂接電線;
(4)臥床吸煙;
(5)在蚊帳內(nèi)點(diǎn)蠟燭看書或點(diǎn)燃蚊香;
(6)擅自使用煤油爐、酒精爐做飯燒水等;
(7)焚燒雜物余火未滅;
(8)臺燈靠近枕頭、被褥等易燃物品;
(9)手機(jī)充電器放在床上充電;
(10)其他安全隱患。
5.禮堂、報告廳的火災(zāi)隱患
(1)電線老化或線路長期超負(fù)荷工作;
(2)亂扔煙頭;
(3)大功率照明燈具過于靠近幕布或其他易燃裝飾物;
(4)違章使用明火;
(5)安全門關(guān)閉，疏散通道不暢;
(6)場館內(nèi)嚴(yán)重超過額定人數(shù);
(二)常見火災(zāi)預(yù)防
1.教室(計算機(jī)房)火災(zāi)預(yù)防
(1)學(xué)校要對一教室電線進(jìn)行定期檢查，及時更換老化電線，防止超載引起火災(zāi);
(2)定期清理教室內(nèi)堆放的雜物及其他易燃物品;
(4)立即撥打報警電話救助：
(5)穩(wěn)定學(xué)生情緒.組織學(xué)生迅速撤離，撤離過程中防止發(fā)生擁擠踩踏。
2.實(shí)驗室火災(zāi)預(yù)防
(1)定期進(jìn)行安全檢查，防止電線老化或超載工作引發(fā)火災(zāi);
(2)按規(guī)定配備消防器具;
(3)工作人員能熟練使用消防器具;
(4)實(shí)驗藥品和器材按規(guī)定有序存放：
(6)實(shí)驗結(jié)束后，指導(dǎo)老師應(yīng)及時清理殘留藥品，防止藥品發(fā)生自燃等;
(8)維護(hù)現(xiàn)場秩序，組織學(xué)生有序撤離，防止在疏散過程中發(fā)生擁擠踩踏。
3.學(xué)生宿舍火災(zāi)預(yù)防
(2)嚴(yán)禁在樓內(nèi)焚燒雜物;
(3)不準(zhǔn)攜帶易燃易爆和危險化學(xué)品進(jìn)人宿舍;
(4)不準(zhǔn)使用“熱得快”、電熱毯;
(5)不準(zhǔn)使用酒精爐、煤油爐、煤爐等燃器具;
(6)不準(zhǔn)占用和堵塞疏散通道;
(7)不準(zhǔn)臥床吸煙和亂扔煙頭;
(8)不得人為損壞滅火器具和消防設(shè)施;
(10)立即撥打報警電話。
4.圖書館火災(zāi)預(yù)防
(2)嚴(yán)格控制進(jìn)館人數(shù)，始終保持疏散通道暢通;
(3)不得攜帶易燃易爆和危險化學(xué)品進(jìn)人圖書館;
(4)不得在圖書館吸煙、亂扔煙頭或使用明火;
(5)按規(guī)定配備滅火器具和消防設(shè)施;
(6)工作人員能熟練使用滅火器具;
(8)穩(wěn)定現(xiàn)場師生情緒，組織學(xué)生有序撤離，防止發(fā)生擁擠踩踏。
5.禮堂、報告廳火災(zāi)預(yù)防
(2)嚴(yán)禁使用明火，嚴(yán)禁吸煙和亂扔煙頭;
(3)按規(guī)定配備滅火器具，且工作人員能熟練使用;
(4)大功率照明設(shè)施設(shè)計布局合理;
(5)不得使用不符合規(guī)定的易燃裝飾物;
(6)場館要嚴(yán)格核定進(jìn)館人數(shù);
(7)如有大型活動安全門和疏散通道必須暢通;
(9)一旦發(fā)生火險火災(zāi)，現(xiàn)場工作人員要采取有效措施控制現(xiàn)場局面，穩(wěn)定師生情緒，組織師生有序撤離，防止發(fā)生擁擠踩踏。
二、火場逃生基本常識
一場火災(zāi)降臨，在眾多的被火勢圍困的人員中，有的人葬身火海，而有的人卻能死里逃生，幸免于難：這固然與火勢大小、起火時間、起火地點(diǎn)、建筑物內(nèi)報警、排煙、滅火設(shè)施等因素有關(guān)，然而更重要的是要看被火圍困的人員在災(zāi)難臨頭時有沒有避難逃生的本領(lǐng)。
(一)火場逃生的原則
火場逃生的原則是：安全撤離，救助結(jié)合。
(二)一般建筑火災(zāi)逃生方法
一般建筑是指非高層和地下建筑的場所，發(fā)生火災(zāi)時的逃生方法。
1.利用疏散通道逃生
每個建筑按規(guī)定設(shè)有室內(nèi)樓梯、室外樓梯，有的還設(shè)有自動扶梯、消防電梯等，發(fā)生火災(zāi)后，尤其是在火災(zāi)的初起階段，這些都是逃生的有效途徑，在下樓時，應(yīng)抓住扶手，以免被人群撞倒、踩傷。
2.自制器材逃生
建筑物發(fā)生火災(zāi)后，可利用逃生的物品來源比較多，要學(xué)會隨機(jī)應(yīng)用。例如：將毛巾、口罩捂住口、鼻，可當(dāng)成防煙工具;利用繩索、布匹、床單、地毯、窗簾的連接來開辟逃生通道;利用各種勞動保護(hù)用品，如安全帽、摩托車頭盔、工作服等作為遮擋物，以避免燒傷和被落物砸傷。
3.利用建筑物現(xiàn)有設(shè)施逃生
發(fā)生火災(zāi)時，如果上述二種方一法都無法逃生，可利用落水管、房屋內(nèi)外的突出部分、門窗、建筑物上避雷線(網(wǎng))逃生.或轉(zhuǎn)移到安全區(qū)域。利用這種方法時，既要大膽又要細(xì)心，否則容易出現(xiàn)傷亡：
4.尋找避難處所逃生
在無路可逃的情況下，應(yīng)積極尋一找避難處所。如到陽臺、樓層平頂?shù)却仍x擇火勢、煙霧難以蔓延的房間，如衛(wèi)生間等，關(guān)好門窗、堵塞間隙，房間如有水源，應(yīng)立即將門、窗和各種可燃物澆濕，以阻止或減緩火勢和煙霧的蔓延速度。無論白大或夜晚，被困者都應(yīng)大聲呼救或揮舞白色毛巾等，不斷發(fā)出各種呼救信號，以引起救援人員的注意，幫助自己脫離困境。
(三)高層建筑火災(zāi)的逃生方法
高層建筑一旦發(fā)生火災(zāi)，火勢蔓延迅速，疏散難度大，往往會造成人員傷亡。在火災(zāi)中，被困人員要想逃離火場，必須要有良好的心理素質(zhì)，保持頭腦的清醒和鎮(zhèn)靜，利用一切可以利用的條件逃生。常見的有以下幾種逃生方法：
1.盡量利用高層建筑內(nèi)部設(shè)施逃生
利用高層建筑內(nèi)已有設(shè)施逃生，是爭取逃生時間、提高逃生率的重要方法。
(1)利用消防電梯進(jìn)行疏散逃生，但著火時千萬不能乘坐普通電梯。
(2)利用室內(nèi)防煙樓梯、封閉樓梯進(jìn)行逃生。
(3)利用建筑物的陽臺、走廊、避難層、室內(nèi)設(shè)置的緩降器、救生袋、安全繩等進(jìn)行逃生。
(4)利用觀光樓梯避難逃生。
(5)利用墻邊落水管進(jìn)行逃生。
(6)利用布匹、床單、窗簾等連接起來進(jìn)行逃生。
2.不同位置人員的逃生方法
(l)當(dāng)某一樓層某一部位起火，巨火勢已經(jīng)開始發(fā)展時，應(yīng)注意收聽廣播通知，廣播會告訴著火的.樓層以及安全疏散的路線、方法等，不要一聽有火警就驚慌失措盲目行動。
(2)當(dāng)你所在的場所著火，且門已被火封鎖，不能順利疏散 時，可尋找其它通道。如通過陽臺或走廊轉(zhuǎn)移到相鄰末起火的 房間，再利用這個房間的通道疏散。
(3)疏散時，如在樓梯間或過道上遇到濃煙時，要馬上停下來，千萬不要試圖從煙里沖出去，也不要躲藏到其它物品里，應(yīng)選擇別人易發(fā)現(xiàn)的地方，向消防隊員求救。
(4)當(dāng)某一防火分區(qū)著火，樓層的大火已將樓梯間封住，致使著火層以上樓層人員無法從樓梯間向下疏散時，被困人員可疏散到屋頂，再從相鄰未著一火樓房的樓梯間往地面疏散。
(5)當(dāng)著火層的走廊、樓梯被煙火封鎖時，被困人員要盡量靠近當(dāng)街窗口或陽臺等容易被人們看到的地方，向救援人員發(fā)出救援信號，以便讓救援人員及時發(fā)現(xiàn)，采取施救措施。
(6)在充滿煙霧的房間、走廊里，鑒于煙氣向上的原理，在離地板近的地方，煙霧會相對較少，因此逃生時最好彎腰使頭部盡量接近地面，必要時應(yīng)匍匐前進(jìn)。
(7)如果被困于樓層較低(三層以下)的位置，當(dāng)火勢危及生命又無其它方法可自救時，可將室內(nèi)席夢思、棉被等軟物拋到樓底，人從窗口跳至軟物上逃生(此種方法盡量慎用)。
(四)樓房下層失火的逃生與自救
如果樓梯已被燒斷、通道被堵死時，可通過屋頂上的老虎窗、陽臺，沿落水管等處逃生，或在固定的物體上(如窗框、水管等)拴繩子，一也可將被單位撕成條接起來，然后手拉繩緩緩而一下。如果上述措施行不通時，則應(yīng)退居室內(nèi)，關(guān)閉通往著火區(qū)的門窗，還可向門窗澆水，延緩火勢蔓延，并向窗外伸出衣物或拋出小物件發(fā)出求救信號或呼喊引起樓外人員注意，設(shè)法營救。
(五)實(shí)驗室失火的逃生與自救
1.針對實(shí)驗室項目使用的易燃易爆實(shí)驗試劑，配備相應(yīng)的滅火器具，準(zhǔn)備相應(yīng)的防火措施。一旦發(fā)生火災(zāi)能迅速將火撲滅。
2.迅速將室內(nèi)易燃易爆物品轉(zhuǎn)移到安全區(qū)域;
3，迅速將火場人員疏散到室外;
4.實(shí)驗室的試劑遇火可能產(chǎn)生有毒氣體，應(yīng)用濕毛l｝1捂住口鼻，避免中毒。
(六)計算機(jī)房失火的逃生與自救
1.火勢初起時，在場老師應(yīng)立即使用滅火器撲滅，其余人員應(yīng)組織學(xué)生立即撤離火場，防止發(fā)生擁擠踩踏。
2.計算機(jī)室設(shè)備、電線起火易產(chǎn)生有毒氣體，顯示器遇火易產(chǎn)生爆炸，逃生時要用手絹、衣物等捂住口鼻，彎腰低姿快行，防毒避炸。
1、安全保衛(wèi)干部負(fù)責(zé)對全園的安全防火工作進(jìn)行監(jiān)督、檢查，做好義務(wù)消防隊的組織建設(shè)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，開展經(jīng)常性的防火宣傳。
2、要經(jīng)常檢查和更新定期檢查各部門電線、開關(guān)、插座消防器材等用電安全，嚴(yán)禁使用不合格的保險裝置，禁止超負(fù)荷用電;燈泡和電熱器不要靠近易燃物。各種電器使用完畢要及時切斷電源。空調(diào)、熱水器等用后應(yīng)及時關(guān)閉電源。
3、定期檢查各部門電線、開關(guān)、插座消防器材等用電安全，嚴(yán)禁使用不合格的保險裝置，禁止超負(fù)荷用電;燈泡和電熱器不要靠近易燃物。
4、食堂應(yīng)謹(jǐn)慎用火，做到火不離人，專人使用煤氣，每天下班應(yīng)檢查關(guān)閉煤氣開關(guān);定期檢查煤氣、電源并做好記錄工作。
5、人人重視防火安全，增強(qiáng)消防安全意識。一旦有火情，人人都要自覺參與撲火。各部門的工作人員嚴(yán)格管理各自使用的場所、房屋，誰用誰負(fù)責(zé)，責(zé)任落實(shí)到人。
6、要經(jīng)常檢查和更新消防器材設(shè)備。消防器材的更換、維修和配置，由安全保衛(wèi)干部統(tǒng)一負(fù)責(zé)。
7、教育幼兒不玩火，教育教職員工節(jié)假日按有關(guān)規(guī)定燃放煙花爆竹，不得隨地扔煙蒂，防止發(fā)生火災(zāi)事故。
8、定期組織開展消防培訓(xùn)工作并組織消防疏散演習(xí)活動。
9、保衛(wèi)干部必須增強(qiáng)防火安全意識，經(jīng)常觀察，發(fā)現(xiàn)隱患，認(rèn)真研究，采取措施及時消除安全隱患。
10、在無火警的情況下，任何人不得擅自動用消防器材、消防設(shè)施，發(fā)現(xiàn)者視情節(jié)給予罰款等處理，因擅自動用造成嚴(yán)重事故者追究其法律責(zé)任。
幼兒園消防知識心得體會篇十四
一場火災(zāi)降臨，在眾多的被火勢圍困的人員中，有的人葬身火海，而有的人卻能死里逃生，幸免于難：這固然與火勢大小、起火時間、起火地點(diǎn)、建筑物內(nèi)報警、排煙、滅火設(shè)施等因素有關(guān)，然而更重要的是要看被火圍困的人員在災(zāi)難臨頭時有沒有避難逃生的本領(lǐng)。
(一)火場逃生的原則。
火場逃生的原則是：安全撤離，救助結(jié)合。
(二)一般建筑火災(zāi)逃生方法。
一般建筑是指非高層和地下建筑的場所，發(fā)生火災(zāi)時的逃生方法。
1.利用疏散通道逃生。
每個建筑按規(guī)定設(shè)有室內(nèi)樓梯、室外樓梯，有的還設(shè)有自動扶梯、消防電梯等，發(fā)生火災(zāi)后，尤其是在火災(zāi)的初起階段，這些都是逃生的有效途徑，在下樓時，應(yīng)抓住扶手，以免被人群撞倒、踩傷。
2.自制器材逃生。
建筑物發(fā)生火災(zāi)后，可利用逃生的物品來源比較多，要學(xué)會隨機(jī)應(yīng)用。例如：將毛巾、口罩捂住口、鼻，可當(dāng)成防煙工具;利用繩索、布匹、床單、地毯、窗簾的連接來開辟逃生通道;利用各種勞動保護(hù)用品，如安全帽、摩托車頭盔、工作服等作為遮擋物，以避免燒傷和被落物砸傷。
3.利用建筑物現(xiàn)有設(shè)施逃生。
發(fā)生火災(zāi)時，如果上述二種方一法都無法逃生，可利用落水管、房屋內(nèi)外的突出部分、門窗、建筑物上避雷線(網(wǎng))逃生.或轉(zhuǎn)移到安全區(qū)域。利用這種方法時，既要大膽又要細(xì)心，否則容易出現(xiàn)傷亡：
4.尋找避難處所逃生。
在無路可逃的情況下，應(yīng)積極尋一找避難處所。如到陽臺、樓層平頂?shù)却仍?，選擇火勢、煙霧難以蔓延的'房間，如衛(wèi)生間等，關(guān)好門窗、堵塞間隙，房間如有水源，應(yīng)立即將門、窗和各種可燃物澆濕，以阻止或減緩火勢和煙霧的蔓延速度。無論白大或夜晚，被困者都應(yīng)大聲呼救或揮舞白色毛巾等，不斷發(fā)出各種呼救信號，以引起救援人員的注意，幫助自己脫離困境。
1常見火災(zāi)隱患。
(l)房門不暢通(門背后常有堆積大量雜物)或只開一個門;。
五忌乘坐電梯。
六忌隨意奔跑。
七忌方向錯誤。
八忌輕易跳樓。
消防安全是幼兒園安全檢查的重點(diǎn)，生活中大家多提高安全意識，普及消防知識，消防的警鐘時刻響在我們心中，讓危險遠(yuǎn)離我們。
幼兒園消防知識心得體會篇十五
幼兒園是幼兒學(xué)習(xí)和生活的主要場所。他們年齡小，活潑好動，個人表現(xiàn)欲強(qiáng)，自我約束能力差，辨明是非能力差，自我保護(hù)、救護(hù)能力差。以下是小編整理的幼兒園消防安全知識，希望大家認(rèn)真閱讀!
(一)常見火災(zāi)隱患
1.教室(計算機(jī)房)火災(zāi)隱患
(l)房門不暢通(門背后常有堆積大量雜物)或只開一個門;
(2)使用大功率照明燈或電熱器及使用火爐取暖跟易燃物過近;
(3、違反操作使用電子教具，造成瞬間負(fù)荷過大或電線短路;
(4)線路老化或超負(fù)荷工作;
(5)不按安全規(guī)定存放易燃物品;
(6)在教室內(nèi)吸煙、亂扔煙頭;
(7)其他安全隱患。
2.實(shí)驗室的火災(zāi)隱患
(2)違章使用大功率用電設(shè)備，使線路超負(fù)荷工作;
(3)私自亂接電線;
(4)臥床吸煙;
(5)在蚊帳內(nèi)點(diǎn)蠟燭看書或點(diǎn)燃蚊香;
(6)擅自使用煤油爐、酒精爐做飯燒水等;
(7)焚燒雜物余火未滅;
(8)臺燈靠近枕頭、被褥等易燃物品;
(9)手機(jī)充電器放在床上充電;
(10)其他安全隱患。
5.禮堂、報告廳的火災(zāi)隱患
(1)電線老化或線路長期超負(fù)荷工作;
(2)亂扔煙頭;
(3)大功率照明燈具過于靠近幕布或其他易燃裝飾物;
(4)違章使用明火;
(5)安全門關(guān)閉，疏散通道不暢;
(6)場館內(nèi)嚴(yán)重超過額定人數(shù);
(二)常見火災(zāi)預(yù)防
1.教室(計算機(jī)房)火災(zāi)預(yù)防
(1)學(xué)校要對一教室電線進(jìn)行定期檢查，及時更換老化電線，防止超載引起火災(zāi);
(2)定期清理教室內(nèi)堆放的雜物及其他易燃物品;
(4)立即撥打報警電話救助：
(5)穩(wěn)定學(xué)生情緒.組織學(xué)生迅速撤離，撤離過程中防止發(fā)生擁擠踩踏。
2.實(shí)驗室火災(zāi)預(yù)防
(1)定期進(jìn)行安全檢查，防止電線老化或超載工作引發(fā)火災(zāi);
(2)按規(guī)定配備消防器具;
(3)工作人員能熟練使用消防器具;
(4)實(shí)驗藥品和器材按規(guī)定有序存放：
(6)實(shí)驗結(jié)束后，指導(dǎo)老師應(yīng)及時清理殘留藥品，防止藥品發(fā)生自燃等;
(8)維護(hù)現(xiàn)場秩序，組織學(xué)生有序撤離，防止在疏散過程中發(fā)生擁擠踩踏。
3.學(xué)生宿舍火災(zāi)預(yù)防
(2)嚴(yán)禁在樓內(nèi)焚燒雜物;
(3)不準(zhǔn)攜帶易燃易爆和危險化學(xué)品進(jìn)人宿舍;
(4)不準(zhǔn)使用“熱得快”、電熱毯;
(5)不準(zhǔn)使用酒精爐、煤油爐、煤爐等燃器具;
(6)不準(zhǔn)占用和堵塞疏散通道;
(7)不準(zhǔn)臥床吸煙和亂扔煙頭;
(8)不得人為損壞滅火器具和消防設(shè)施;
(10)立即撥打報警電話。
4.圖書館火災(zāi)預(yù)防
(2)嚴(yán)格控制進(jìn)館人數(shù)，始終保持疏散通道暢通;
(3)不得攜帶易燃易爆和危險化學(xué)品進(jìn)人圖書館;
(4)不得在圖書館吸煙、亂扔煙頭或使用明火;
(5)按規(guī)定配備滅火器具和消防設(shè)施;
(6)工作人員能熟練使用滅火器具;
(8)穩(wěn)定現(xiàn)場師生情緒，組織學(xué)生有序撤離，防止發(fā)生擁擠踩踏。
5.禮堂、報告廳火災(zāi)預(yù)防
(1)定期進(jìn)行安全檢查，及時維修和更換老化線路，防止因電路老化短路引發(fā)火災(zāi);
(2)嚴(yán)禁使用明火，嚴(yán)禁吸煙和亂扔煙頭;
(3)按規(guī)定配備滅火器具，且工作人員能熟練使用;
(4)大功率照明設(shè)施設(shè)計布局合理;
(5)不得使用不符合規(guī)定的易燃裝飾物;
(6)場館要嚴(yán)格核定進(jìn)館人數(shù);
(7)如有大型活動安全門和疏散通道必須暢通;
(9)一旦發(fā)生火險火災(zāi)，現(xiàn)場工作人員要采取有效措施控制現(xiàn)場局面，穩(wěn)定師生情緒，組織師生有序撤離，防止發(fā)生擁擠踩踏。
一場火災(zāi)降臨，在眾多的被火勢圍困的人員中，有的人葬身火海，而有的人卻能死里逃生，幸免于難：這固然與火勢大小、起火時間、起火地點(diǎn)、建筑物內(nèi)報警、排煙、滅火設(shè)施等因素有關(guān)，然而更重要的是要看被火圍困的人員在災(zāi)難臨頭時有沒有避難逃生的本領(lǐng)。
(一)火場逃生的原則
火場逃生的原則是：安全撤離，救助結(jié)合。
(二)一般建筑火災(zāi)逃生方法
一般建筑是指非高層和地下建筑的場所，發(fā)生火災(zāi)時的逃生方法。
1.利用疏散通道逃生
每個建筑按規(guī)定設(shè)有室內(nèi)樓梯、室外樓梯，有的還設(shè)有自動扶梯、消防電梯等，發(fā)生火災(zāi)后，尤其是在火災(zāi)的初起階段，這些都是逃生的有效途徑，在下樓時，應(yīng)抓住扶手，以免被人群撞倒、踩傷。
2.自制器材逃生
建筑物發(fā)生火災(zāi)后，可利用逃生的物品來源比較多，要學(xué)會隨機(jī)應(yīng)用。例如：將毛巾、口罩捂住口、鼻，可當(dāng)成防煙工具;利用繩索、布匹、床單、地毯、窗簾的連接來開辟逃生通道;利用各種勞動保護(hù)用品，如安全帽、摩托車頭盔、工作服等作為遮擋物，以避免燒傷和被落物砸傷。
3.利用建筑物現(xiàn)有設(shè)施逃生
發(fā)生火災(zāi)時，如果上述二種方一法都無法逃生，可利用落水管、房屋內(nèi)外的突出部分、門窗、建筑物上避雷線(網(wǎng))逃生.或轉(zhuǎn)移到安全區(qū)域。利用這種方法時，既要大膽又要細(xì)心，否則容易出現(xiàn)傷亡：
4.尋找避難處所逃生
在無路可逃的情況下，應(yīng)積極尋一找避難處所。如到陽臺、樓層平頂?shù)却仍x擇火勢、煙霧難以蔓延的房間，如衛(wèi)生間等，關(guān)好門窗、堵塞間隙，房間如有水源，應(yīng)立即將門、窗和各種可燃物澆濕，以阻止或減緩火勢和煙霧的蔓延速度。無論白大或夜晚，被困者都應(yīng)大聲呼救或揮舞白色毛巾等，不斷發(fā)出各種呼救信號，以引起救援人員的注意，幫助自己脫離困境。
(三)高層建筑火災(zāi)的逃生方法
高層建筑一旦發(fā)生火災(zāi)，火勢蔓延迅速，疏散難度大，往往會造成人員傷亡。在火災(zāi)中，被困人員要想逃離火場，必須要有良好的心理素質(zhì)，保持頭腦的清醒和鎮(zhèn)靜，利用一切可以利用的條件逃生。常見的有以下幾種逃生方法：
1.盡量利用高層建筑內(nèi)部設(shè)施逃生
利用高層建筑內(nèi)已有設(shè)施逃生，是爭取逃生時間、提高逃生率的重要方法。
(1)利用消防電梯進(jìn)行疏散逃生，但著火時千萬不能乘坐普通電梯。
(2)利用室內(nèi)防煙樓梯、封閉樓梯進(jìn)行逃生。
(3)利用建筑物的陽臺、走廊、避難層、室內(nèi)設(shè)置的緩降器、救生袋、安全繩等進(jìn)行逃生。
(4)利用觀光樓梯避難逃生。
(5)利用墻邊落水管進(jìn)行逃生。
(6)利用布匹、床單、窗簾等連接起來進(jìn)行逃生。
2.不同位置人員的逃生方法
(l)當(dāng)某一樓層某一部位起火，巨火勢已經(jīng)開始發(fā)展時，應(yīng)注意收聽廣播通知，廣播會告訴著火的樓層以及安全疏散的路線、方法等，不要一聽有火警就驚慌失措盲目行動。
(2)當(dāng)你所在的'場所著火，且門已被火封鎖，不能順利疏散 時，可尋找其它通道。如通過陽臺或走廊轉(zhuǎn)移到相鄰末起火的 房間，再利用這個房間的通道疏散。
(3)疏散時，如在樓梯間或過道上遇到濃煙時，要馬上停下來，千萬不要試圖從煙里沖出去，也不要躲藏到其它物品里，應(yīng)選擇別人易發(fā)現(xiàn)的地方，向消防隊員求救。
(4)當(dāng)某一防火分區(qū)著火，樓層的大火已將樓梯間封住，致使著火層以上樓層人員無法從樓梯間向下疏散時，被困人員可疏散到屋頂，再從相鄰未著一火樓房的樓梯間往地面疏散。
(5)當(dāng)著火層的走廊、樓梯被煙火封鎖時，被困人員要盡量靠近當(dāng)街窗口或陽臺等容易被人們看到的地方，向救援人員發(fā)出救援信號，以便讓救援人員及時發(fā)現(xiàn)，采取施救措施。
(6)在充滿煙霧的房間、走廊里，鑒于煙氣向上的原理，在離地板近的地方，煙霧會相對較少，因此逃生時最好彎腰使頭部盡量接近地面，必要時應(yīng)匍匐前進(jìn)。
(7)如果被困于樓層較低(三層以下)的位置，當(dāng)火勢危及生命又無其它方法可自救時，可將室內(nèi)席夢思、棉被等軟物拋到樓底，人從窗口跳至軟物上逃生(此種方法盡量慎用)。
(四)樓房下層失火的逃生與自救
如果樓梯已被燒斷、通道被堵死時，可通過屋頂上的老虎窗、陽臺，沿落水管等處逃生，或在固定的物體上(如窗框、水管等)拴繩子，一也可將被單位撕成條接起來，然后手拉繩緩緩而一下。如果上述措施行不通時，則應(yīng)退居室內(nèi)，關(guān)閉通往著火區(qū)的門窗，還可向門窗澆水，延緩火勢蔓延，并向窗外伸出衣物或拋出小物件發(fā)出求救信號或呼喊引起樓外人員注意，設(shè)法營救。
(五)實(shí)驗室失火的逃生與自救
1.針對實(shí)驗室項目使用的易燃易爆實(shí)驗試劑，配備相應(yīng)的滅火器具，準(zhǔn)備相應(yīng)的防火措施。一旦發(fā)生火災(zāi)能迅速將火撲滅。
2.迅速將室內(nèi)易燃易爆物品轉(zhuǎn)移到安全區(qū)域;
3，迅速將火場人員疏散到室外;
4.實(shí)驗室的試劑遇火可能產(chǎn)生有毒氣體，應(yīng)用濕毛l｝1捂住口鼻，避免中毒。
(六)計算機(jī)房失火的逃生與自救
1.火勢初起時，在場老師應(yīng)立即使用滅火器撲滅，其余人員應(yīng)組織學(xué)生立即撤離火場，防止發(fā)生擁擠踩踏。
2.計算機(jī)室設(shè)備、電線起火易產(chǎn)生有毒氣體，顯示器遇火易產(chǎn)生爆炸，逃生時要用手絹、衣物等捂住口鼻，彎腰低姿快行，防毒避炸。
幼兒園消防知識心得體會篇十六
火場逃生的原則是：安全撤離，救助結(jié)合。
一般建筑是指非高層和地下建筑的場所，發(fā)生火災(zāi)時的逃生方法。
1、利用疏散通道逃生。
每個建筑按規(guī)定設(shè)有室內(nèi)樓梯、室外樓梯，有的還設(shè)有自動扶梯、消防電梯等，發(fā)生火災(zāi)后，尤其是在火災(zāi)的初起階段，這些都是逃生的有效途徑，在下樓時，應(yīng)抓住扶手，以免被人群撞倒、踩傷。
2、自制器材逃生。
建筑物發(fā)生火災(zāi)后，可利用逃生的物品來源比較多，要學(xué)會隨機(jī)應(yīng)用。例如：用毛巾、口罩捂住口、鼻，可當(dāng)成防煙工具；利用繩索、布匹、床單、地毯、窗簾的連接來開辟逃生通道；利用各種勞動保護(hù)用品，如安全帽、摩托車頭盔、工作服等作為遮擋物，以避免燒傷和被落物砸傷。
3、利用建筑物現(xiàn)有設(shè)施逃生。
發(fā)生火災(zāi)時，如果上述二種方法都無法逃生，可利用落水管、房屋內(nèi)外的突出部分、門窗、建筑物上避雷線）逃生，然后轉(zhuǎn)移到安全區(qū)域。利用這種方法時，既要大膽又要細(xì)心，否則容易出現(xiàn)傷亡。
4、尋找避難處所逃生。
在無路可逃的情景下，應(yīng)進(jìn)取尋找避難處所。如到陽臺、樓層平頂?shù)却仍?，選擇火勢、煙霧難以蔓延的房間，如衛(wèi)生間等，關(guān)好門窗、堵塞間隙，房間如有水源，應(yīng)立即將門、窗和各種可燃物澆濕，以阻止或減緩火勢和煙霧的蔓延速度。無論白大或夜晚，被困者都應(yīng)大聲呼救或揮舞白色毛巾等，不斷發(fā)出各種呼救信號，以引起救援人員的注意，幫忙自我脫離困境。
幼兒園消防知識心得體會篇十七
一場火災(zāi)降臨，在眾多的被火勢圍困的人員中，有的人葬身火海，而有的人卻能死里逃生，幸免于難：這固然與火勢大小、起火時間、起火地點(diǎn)、建筑物內(nèi)報警、排煙、滅火設(shè)施等因素有關(guān)，然而更重要的是要看被火圍困的人員在災(zāi)難臨頭時有沒有避難逃生的本領(lǐng)。
(一)火場逃生的原則。
火場逃生的原則是：安全撤離，救助結(jié)合。
(二)一般建筑火災(zāi)逃生方法。
一般建筑是指非高層和地下建筑的場所，發(fā)生火災(zāi)時的逃生方法。
1.利用疏散通道逃生。
每個建筑按規(guī)定設(shè)有室內(nèi)樓梯、室外樓梯，有的還設(shè)有自動扶梯、消防電梯等，發(fā)生火災(zāi)后，尤其是在火災(zāi)的初起階段，這些都是逃生的有效途徑，在下樓時，應(yīng)抓住扶手，以免被人群撞倒、踩傷。
2.自制器材逃生。
建筑物發(fā)生火災(zāi)后，可利用逃生的物品來源比較多，要學(xué)會隨機(jī)應(yīng)用。例如：將毛巾、口罩捂住口、鼻，可當(dāng)成防煙工具;利用繩索、布匹、床單、地毯、窗簾的連接來開辟逃生通道;利用各種勞動保護(hù)用品，如安全帽、摩托車頭盔、工作服等作為遮擋物，以避免燒傷和被落物砸傷。
3.利用建筑物現(xiàn)有設(shè)施逃生。
發(fā)生火災(zāi)時，如果上述二種方一法都無法逃生，可利用落水管、房屋內(nèi)外的突出部分、門窗、建筑物上避雷線(網(wǎng))逃生.或轉(zhuǎn)移到安全區(qū)域。利用這種方法時，既要大膽又要細(xì)心，否則容易出現(xiàn)傷亡：
4.尋找避難處所逃生。
在無路可逃的情況下，應(yīng)積極尋一找避難處所。如到陽臺、樓層平頂?shù)却仍x擇火勢、煙霧難以蔓延的房間，如衛(wèi)生間等，關(guān)好門窗、堵塞間隙，房間如有水源，應(yīng)立即將門、窗和各種可燃物澆濕，以阻止或減緩火勢和煙霧的蔓延速度。無論白大或夜晚，被困者都應(yīng)大聲呼救或揮舞白色毛巾等，不斷發(fā)出各種呼救信號，以引起救援人員的注意，幫助自己脫離困境。
1常見火災(zāi)隱患。
(l)房門不暢通(門背后常有堆積大量雜物)或只開一個門;。
(2)使用大功率照明燈或電熱器及使用火爐取暖跟易燃物過近;。
(3)違反操作使用電子教具，造成瞬間負(fù)荷過大或電線短路;。
(4)線路老化或超負(fù)荷工作;。
(5)不按安全規(guī)定存放易燃物品;。
(6)其他安全隱患。
2常見火災(zāi)預(yù)防。
(1)幼兒園要對教室電線進(jìn)行定期檢查，及時更換老化電線，防止超載引起火災(zāi);。
(2)定期清理教室內(nèi)堆放的雜物及其他易燃物品;。
(3)如果無法控制火情，立即撥打報警電話救助：
(4)穩(wěn)定幼兒情緒.組織幼兒迅速撤離，撤離過程中防止發(fā)生擁擠踩踏。
(5)不準(zhǔn)使用“熱得快”、電熱毯;。
(6)不準(zhǔn)使用酒精爐、煤油爐、煤爐等燃器具;。
(7)不準(zhǔn)占用和堵塞疏散通道;。
(8)不得人為損壞滅火器具和消防設(shè)施;。
(9)一旦發(fā)現(xiàn)火險火情，教師要采取有效措施迅速切斷火源，使用滅火器具進(jìn)行滅火自救，防止火勢蔓延擴(kuò)大，相關(guān)人員應(yīng)立即組織幼兒有序撤離，防止發(fā)生擁擠踩踏，等待救援。
火場逃生八忌。
一忌驚慌失措。
二忌盲目呼喊。
三忌戀財物。
四忌亂開門窗。
五忌乘坐電梯。
六忌隨意奔跑。
七忌方向錯誤。
八忌輕易跳樓。
消防安全是幼兒園安全檢查的重點(diǎn)，生活中大家多提高安全意識，普及消防知識，消防的警鐘時刻響在我們心中，讓危險遠(yuǎn)離我們?。。?BR> 幼兒園消防知識心得體會篇十八
3、教會孩子認(rèn)一些消防標(biāo)志，讓ta了解到哪里是安全出口，哪里是疏散方向；
4、告訴孩子在遇到火情時應(yīng)該彎腰匍匐前進(jìn)，并向孩子演示；
5、告訴孩子火災(zāi)發(fā)生時，幼兒園哪些地方不能呆，哪些地方能呆；
6、讓孩子記住家庭住址和父母手機(jī)號碼，便于災(zāi)情過后聯(lián)系父母。
1、房門不暢通，在門背后堆積大量雜物；
2、安全門關(guān)閉，疏散通道不暢；
3、使用大功率照明燈或電熱器；
4、線路老化或超負(fù)荷工作；
5、不按安全規(guī)定存放易燃物品；
6、用來取暖的火爐跟易燃物靠得過近；
7、幼兒聚集的場所內(nèi)嚴(yán)重超過額定人數(shù)。
幼兒園消防知識心得體會篇十九
自覺維護(hù)公共消防安全，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)迅速撥打119電話報警，消防隊救火不收費(fèi)。下面給大家分享一些關(guān)于幼兒園消防安全知識科普，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?BR> 一是學(xué)生宿舍防火。
學(xué)生宿舍)是學(xué)校的防火重點(diǎn)部位之一，全面做好學(xué)生宿舍防火工作有極其重要的意義。一般來說，生活用火是引發(fā)學(xué)生宿舍發(fā)生火災(zāi)的重要因素。
為了杜絕學(xué)生宿舍發(fā)生火災(zāi)事故，同學(xué)們要做到十戒：一戒私自亂拉電源線路，避免電線纏繞在金屬床架上或穿行于可燃物中間，避免接線板被可燃物覆蓋。二戒違規(guī)使用電熱器具。三戒使用大功率電器。四戒使用電器無人看管，必須人走斷電。五戒明火照明，燈泡照明不得用可燃物作燈罩，床頭燈宜用冷光源燈管。六戒室內(nèi)亂扔、亂丟火種。七戒室內(nèi)燃燒雜物、點(diǎn)蚊香等。八戒室內(nèi)存入易燃易爆物品。九戒室內(nèi)抽煙亂扔煙頭。十戒使用假、冒、偽劣電器。
二是公共場所防火：公共場所主要是指教室、實(shí)驗室、餐廳、圖書館、體育館等處，這些地方人員頻繁、密度大。公共場所管理松散，部分師生防火意識不強(qiáng)，室內(nèi)裝修使用可燃物質(zhì)、有毒材料多，用電量高，高熱量照明設(shè)備多，空間大等諸多因素，都是嚴(yán)重的火災(zāi)隱患，這些地方時有重大火災(zāi)發(fā)生，極易造成人員傷亡特別是群死群傷。因此，同學(xué)們在公共場所滯留時，應(yīng)掌握如下防火知識和方法：
1、清醒認(rèn)識公共場所的火災(zāi)危險性，時刻提防。
2、嚴(yán)格遵守公共場所的防火規(guī)定，摒棄一切不利于防火的行為。
3、進(jìn)入公共場所，首先要了解所處場所的情況，熟悉防火通道。
4、善于及時發(fā)現(xiàn)初起火災(zāi)，做出準(zhǔn)確判斷，能及時撲救的要及時撲救，形成蔓延的要立即疏散逃生。
5、要具有見義智為的精神，及時幫助遭受傷害的人員迅速撤離、脫險。
1、睡覺時被煙霧嗆醒，應(yīng)迅速下床匍匐爬到門口，把門打開一道縫，看門外是否有煙火，若煙火封門，千萬別出去!應(yīng)立即改走其他出口。通過其他房間后，將門窗關(guān)上，這樣可以起到阻隔煙火，延緩火勢蔓延的作用。
2、不要為了搶救室內(nèi)的貴重物品而冒險返回正在燃燒的房間，這樣很容易陷入火海;從睡夢中驚醒后，不要等穿好了衣服才往外跑，此刻時間就是生命。
3、當(dāng)人被煙火圍困在屋內(nèi)時，應(yīng)用水浸濕毯子或被褥，將其披在身上，尤其要包好頭部，最好能用濕毛巾或濕布蒙住口鼻，搞好防護(hù)措施再向外沖，這樣受傷的可能性要小得多。
4、向外沖時，假如人們的衣服著火，應(yīng)及時倒地打滾，用身體將火壓熄。如果衣服著火者只顧驚慌奔跑，別人應(yīng)將其撲倒，用大衣、被子、毛毯等覆蓋他的身體，使火熄滅。
1.要遵守學(xué)校的規(guī)章制度，杜絕違禁電器的使用;不要在公寓樓內(nèi)使用酒精爐、液化氣爐做飯;熄燈后不要點(diǎn)蠟燭看書;不要躺在床上吸煙，煙頭不要隨處亂扔;不要在樓內(nèi)焚燒垃圾。保證學(xué)生公寓的安全。
2.公寓樓內(nèi)配備有干粉滅火器和消防水龍頭帶等消防設(shè)施，是保障大家安全的重要消防設(shè)備，請大家注意愛護(hù)。
3.公寓內(nèi)的應(yīng)急燈、疏散指示燈、安全出口等標(biāo)識是緊急情況下，自救和逃生的重要標(biāo)志，可以幫助大家沿正確的路線迅速逃離險境，大家平日要愛護(hù)這些標(biāo)志，不要人為損壞，以免出現(xiàn)險情無所適從。
4.每個公寓樓的一樓都有安全出口通道，為了公寓樓和學(xué)生的人身安全，平時是上鎖的，一旦出現(xiàn)險情，這些通道可以破門而出。
5.一旦出現(xiàn)火情，大家不要慌亂，正確分析形勢，并采取相應(yīng)的措施，使用樓內(nèi)的滅火設(shè)備及時滅火，并及時撥打“119”火警電話，通報火災(zāi)地點(diǎn)和火情，地點(diǎn)要說清楚，并留下聯(lián)系電話。煙霧較大時，用濕毛巾捂住口鼻，低身沿墻上疏散指示燈，迅速脫離險境，或到較安全地帶等待，并用醒目的東西向外面求救。逃生時不要擁擠，以免發(fā)生擠壓和踩傷事故。處在高樓層的同學(xué)，不要輕易選擇跳樓逃生的方法，可以用床單，被罩等身邊現(xiàn)有物品，打成繩結(jié)攀沿而下。
6.正確使用滅火器。電器引起的火災(zāi)必須先斷掉電源后，再用水去滅火。不要帶電滅火，以防被電傷。干粉滅火器的使用方法是先拔下插銷，噴口對準(zhǔn)火源，按下壓把即可。
幼兒園消防知識心得體會篇一
xx月17日上午，xx鎮(zhèn)幼兒園對全園師生進(jìn)行了消防安全逃生演練活動。目的是為了讓孩子從小培養(yǎng)消防意識，學(xué)會自我保護(hù)，遇到火警懂得快捷、有效的逃生。
上午10點(diǎn)左右，消防警鈴傳遍全園，聽到警報后全體教職工立即停下手中的工作，按緊急預(yù)案的疏散線路迅速帶領(lǐng)幼兒捂住口鼻，分三道樓梯迅速有序下樓。途中，孩子們冷靜且井然有序，很快集中到操場安全地帶，教師迅速地清點(diǎn)人數(shù)，并向總指揮報告。
在這常態(tài)化的演練活動中，全體師生再次體驗了火災(zāi)逃生的場景，更加了逃生常識和疏散路線，也加強(qiáng)了教職工在面對突發(fā)火災(zāi)時沉著冷靜的心理素質(zhì)。
幼兒園消防知識心得體會篇二
為了有效預(yù)防和處置突發(fā)的火險事故，保障幼兒園財產(chǎn)和全園師幼的人身安全。10月11日，xx幼兒園邀請相關(guān)單位的消防工作人員，對該園教職工進(jìn)行消防安全知識培訓(xùn)。
此次培訓(xùn)分為消防知識培訓(xùn)和消防實(shí)操演習(xí)兩部分。知識培訓(xùn)中，王警官結(jié)合我國近年來發(fā)生的典型火災(zāi)案例，介紹了因火災(zāi)造成的慘痛代價，并從火災(zāi)預(yù)防的基本概念、火災(zāi)種類、用電安全常識及如何防火、滅火與逃生自救等方面向教師們進(jìn)行了生動的講解；培訓(xùn)內(nèi)容生動實(shí)用、通俗易懂，案例分析透徹，具有很強(qiáng)的說服力及感染力。實(shí)操演習(xí)中，王警官邊演示邊說明，系統(tǒng)地講解了滅火器的種類、性能及正確使用方法等消防安全知識，并請老師實(shí)際操作，熟悉滅火器使用方法。
通過培訓(xùn)，該園教職工進(jìn)一步掌握了緊急疏散及逃生自救及消防器材的正確使用方法，對消防安全的重要性有了更深層次的理解，增強(qiáng)了“隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)”的消防安全意識和責(zé)任意識，為做好幼兒園消防安全工作打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。
幼兒園消防知識心得體會篇三
不得玩火。一是不得帶火柴或打火機(jī)等火種;二是不得隨意點(diǎn)火，禁止在易燃易爆物品處用火;三是不得在公共場所燃放鞭炮，更不允許將點(diǎn)燃的鞭炮亂扔。在火災(zāi)現(xiàn)場，小學(xué)生等未成年人要堅持先逃生的原則。
家中起火，不要慌張，應(yīng)根據(jù)火情及時采取相應(yīng)措施：如果炒菜時油鍋起火，迅速將鍋蓋緊緊蓋上，使鍋里的油火因缺氧而熄滅，不可用水撲救。房間內(nèi)起火時，不能輕易打開門窗，以免空氣對流，構(gòu)成大面積火災(zāi)。紙張、木頭或布起火時，可用水來撲救，而電器、汽油、酒精、食用油著火時，則用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。若火勢已大，必須立即報火警。被火圍困時，應(yīng)視不一樣情景，采取不一樣方法脫離險境。如俯下身體，用濕布捂鼻。
如果發(fā)現(xiàn)火災(zāi)發(fā)生，最重要的是報警，這樣才能及時撲救，控制火勢，減輕火災(zāi)造成損失?；鹁娫挼奶柎a是119。這個號碼應(yīng)當(dāng)牢記，在全國任何地區(qū)，向公安消防部門報告火警的電話號碼都是一樣的。格根據(jù)這個號碼，每年的11月9日，被確定為消防安全日。不能隨意撥打火警電話，假報火警是擾亂社會公共秩序的違法行為。在沒有電話的情景下，應(yīng)大聲呼喊或采取其他方法引起鄰居、行人注意，協(xié)助滅火或報警。
(1)、一旦身受火災(zāi)危脅，千萬不要驚慌失措，要冷靜地確定自我所處位置，根據(jù)周圍的煙、火光、溫度等分析確定火勢，不要盲目采取行動。
(2)、身處平房的，如果門的周圍火勢不大，應(yīng)迅速離開火場。反之，則必須另行選擇出口脫身(如從窗口跳出)，或者采取保護(hù)措施(如用水淋濕衣服、用溫濕的棉被包住頭部和上身等)以后再離開火場。
(3)、身處樓房的，發(fā)現(xiàn)火情不要盲目打開門窗，否則有可能引火入室。
(4)、身處樓房的，不要盲目亂跑、更不要跳樓逃生，這樣會造成不應(yīng)有的傷亡。能夠躲到居室里或者陽臺上。緊閉門窗，隔斷火路，等待救援。有條件的，能夠不斷向門窗上澆水降溫，以延緩火勢蔓延。
(5)、在失火的樓房內(nèi)，逃生不可使用電梯，應(yīng)經(jīng)過防火通道走樓梯脫險。因為失火后電梯豎井往往成為煙火的通道。并且電梯隨時可能發(fā)生故障。
(6)、因火勢太猛，必須從樓房內(nèi)逃生的，能夠從二層處跳下，但要選擇不堅硬的地面，同時應(yīng)從樓上先扔下被褥等增加地面的緩沖，然后再順窗滑下，要盡量縮小下落高度，做到雙腳先落地。
(7)、在有把握的情景下、能夠?qū)⒗K索(也可用床單等撕開連接起來)一頭系在窗框上，然后順繩索滑落到地面。
(8)、逃生時，盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
幼兒園消防知識心得體會篇四
人類的生活離不開火，但人類也害怕著火，因為火使無數(shù)家庭支離破碎。
我是一名13歲的初中生。雖然我沒有親眼目睹火災(zāi)中絕望的眼神，但我還是從電視上學(xué)到了一兩個。太可悲了！許多火災(zāi)是由劣質(zhì)電器引起的，但大多數(shù)火災(zāi)是由人們無知的想法引起的。大多數(shù)人認(rèn)為火災(zāi)不會發(fā)生在他們自己身上，但那些受到火災(zāi)洗禮的人會認(rèn)為他們會在前一秒發(fā)生火災(zāi)嗎？想到這些，我不禁想起了從網(wǎng)上看到的令人震驚的悲劇。
20xx年1月11日，云南省迪慶州香格里拉縣獨(dú)克宗古城發(fā)生火災(zāi)，花了十多個小時才撲滅大火！多么慘烈的火??！消防部隊派出了500名裝備精良的士兵，他們不顧一切地沖進(jìn)火場進(jìn)行救援，隨時都有生命危險，無論是火災(zāi)還是火災(zāi)。這些都可以置人于死地！大火終于撲滅了，士兵們像打勝仗一樣歡呼。但是，雖然大火被撲滅了，但它造成的傷害是不可避免的！這不長一個小時，卻損失了高達(dá)1億人民幣，多么可怕的數(shù)字！如果把錢捐給紅十字會有多好啊。而這場大災(zāi)難，只是因為古城一家客棧經(jīng)營者用火不當(dāng)！這個小錯誤導(dǎo)致了多么可怕的災(zāi)難！
當(dāng)我還是個孩子的時候，我想我們都記得火警電話，抱著不成熟的頭，像成年人一樣，教別人注意消防安全、防火和防災(zāi)?，F(xiàn)在我們長大了，應(yīng)該越來越明智，但逐漸忽視這一點(diǎn)，忽視周圍的災(zāi)難，我們的心態(tài)與自己無關(guān)，是導(dǎo)致大錯誤的.罪魁禍?zhǔn)祝‖F(xiàn)在我們不注意這些，以后真的會發(fā)生事故，只會讓措手不及的我們束手無策！因此，我們不能對此有錯誤的想法，持有幼稚的觀點(diǎn)，還要掌握正確的逃生方法。
對于安全逃生的方法，我有一些建議，希望大家能學(xué)會。
如果發(fā)生火災(zāi)，不要驚慌，要有一封平靜的信。我知道這對每個人來說都是非常困難的，畢竟誰不愛自己的生命呢？但在逃跑的過程中，不要說舍己為人，但看到遇險的人也不能忽視，要發(fā)揚(yáng)互助精神！在保證樓梯不斷的情況下，可將浸泡過的被子放在身上迅速沖下樓梯?？梢员ＷC安全，也可以從落水管逃生。用鮮艷的衣服在窗口會議可以讓救援部隊確定你的位置。如果生命受到嚴(yán)重威脅，可以用繩子或床單撕成條狀連接，一端綁在重物上，沿著布條滑下。
說了這么多，都是基于火災(zāi)，如果每個人都有強(qiáng)烈而正確的防火意識，怎么會發(fā)生火災(zāi)呢？所以請珍惜生命，學(xué)習(xí)消防安全知識！
幼兒園消防知識心得體會篇五
學(xué)校是火災(zāi)事故的重災(zāi)區(qū)，學(xué)生宿舍是學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、休息的綜合性場所，在校學(xué)生一天中有大部分時間是在宿舍度過的。這里人員密集，易燃可燃物多，學(xué)生消防意識不強(qiáng)，違規(guī)使用各類電器。一旦發(fā)生火災(zāi)，極易造成群死群傷的惡性火災(zāi)事故，嚴(yán)重影響社會穩(wěn)定和教學(xué)秩序。因此學(xué)生宿舍安全尤為重要。
1、不亂接電源，不違規(guī)使用大功率電器，不在宿舍使用明火。學(xué)生本身缺乏必要的防火安全意識，對火災(zāi)的危害性認(rèn)識不足。為了完成學(xué)習(xí)任務(wù)，晚上熄燈之后，買蠟燭或廉價的應(yīng)急照明；為了改善伙食，買來電爐自炊；為了取暖，買來家電或者電熱毯；再加上學(xué)生之間相互效仿，宿舍火災(zāi)隱患便滋生、蔓延開來。
2、不存放易燃易爆物品。
3、定期對宿舍進(jìn)行防火安全檢查。主要是排查熱得快、酒精爐等違規(guī)電器，清除可燃物，尤其是易燃易爆物品。
4、不要躺在床上吸煙或亂扔煙頭。學(xué)校教學(xué)樓、圖書館等公眾場所嚴(yán)禁吸煙，因此有吸煙不良嗜好的學(xué)生多是在宿舍吸煙。一些學(xué)生隨手亂扔煙頭，又匆忙離開宿舍，可燃物遇到明火，在無人察覺的情況下，引發(fā)火災(zāi)事故。
5、室內(nèi)無人時要關(guān)掉電器的電源開關(guān)，檢查有無明火；嗅到異味要及時報告，采取措施。
6、消防設(shè)備配置齊全，愛護(hù)消防器材，掌握常用消防器材的使用方法。宿舍結(jié)構(gòu)不合理。大部分宿舍樓層高、疏散距離長，有的防火區(qū)未采取防火分隔措施，消防通道被雜物占用，缺少消防設(shè)備。
7、學(xué)習(xí)和掌握一定的防火、救火以及逃生知識。許多學(xué)生缺乏撲救初期火災(zāi)的基本常識。由于在校學(xué)生大部分時間都用在學(xué)習(xí)上，對火災(zāi)的了解僅限于媒體報道，未受過任何消防安全知識的培訓(xùn)，因此一旦發(fā)生火災(zāi)，就會手忙腳亂，不知如何有序疏散、逃生和撲救，以至釀成大禍。
8、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)險情，應(yīng)視火災(zāi)情況，撥打119，以減少損失。
幼兒園消防知識心得體會篇六
我國規(guī)定11月9號為全國消防日，因為火警電話是119。我們學(xué)校特意在今天舉行了消防演練。下午1點(diǎn)20分，老師走進(jìn)了教室，然后開始講解消防知識，并再三叮囑我們要記住剛才的話。
我們滿懷期待這次演習(xí)的到來。終于，”嗚……嗚……”，報警聲響起，一、二年級的小同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下緊急疏散，又立刻集中在操場上。輪到我們四年級了，當(dāng)急促又刺耳的報警聲再次響起時，老師手一揮，我們敏捷地用自己的衣服捂住口鼻，貓著腰快步加小跑地跑了下來，跑到操場我們又迅速地排好隊伍，這是，我心里沉甸甸的包袱才放了下來了。第二次演練開始了，我心里的緊張感少了一點(diǎn)了。大概過了十來分鐘，廣播里的火警聲再次響起，全校同學(xué)就像士兵接到命令一樣非常有秩序地貓著腰疏散到操場。我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)又有秩序地排好隊伍。
幸虧今天讓我們”經(jīng)歷”了這場火災(zāi)。這邊的火繼續(xù)在燃燒，那邊前來參加消防演練的消防員叔叔緊接著給我們講解起了怎樣使用滅火器。為了讓我們小朋友也學(xué)會使用滅火器，方老師叫五、六年級的哥哥來試一試。我看那些哥哥也挺緊張的樣子，可能是第一次使用吧！
演練結(jié)束后，老師教育我們，如果真的發(fā)生火災(zāi)，我們千萬不能緊張，一定要消除恐懼心理，團(tuán)結(jié)一致，成功疏散。
幼兒園消防知識心得體會篇七
這幾天，我班幼兒特別喜歡看描寫消防員生活的電視劇《烈火雄心》，在戶外活動時，就聽欒希杰嘴里振振有詞地說："慈云山出小車，出云梯，出灑水車。"還有幾名幼兒也跟著嚷嚷著："鉆石山出小車，灑水車。"邊說邊從大型滑梯中的滑桿上滑下在周圍忙碌著，把自己當(dāng)作消防員。結(jié)合幼兒這一興趣點(diǎn)，又考慮到消防意識應(yīng)從小培養(yǎng)，學(xué)會自我保護(hù)的方法。于是，我組織了以《消防英雄》為主題的探究性活動。
1、通過資料的收集、閱讀，了解消防員的工作裝備和工作對象。
2、在遇到災(zāi)情時，消防員是如何去救人的，了解逃生的方法，認(rèn)識幾種常見的標(biāo)志。
3、討論火情的發(fā)生原因，如何預(yù)防火情，學(xué)會設(shè)計簡單的安全標(biāo)志。
活動1：集中活動《消防員》。
目的：
1、通過收集的資料，了解消防員的工作裝備和工作對象。
2、學(xué)習(xí)消防員機(jī)警、遇事不亂、大無畏的處事態(tài)度。
3、培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心，樂于大膽探究和實(shí)驗。
4、培養(yǎng)幼兒對科學(xué)現(xiàn)象進(jìn)行探索的興趣。
準(zhǔn)備：
1、事先請幼兒收集有關(guān)消防的資料、圖片；
2、圖畫紙、彩筆。
過程：
1、出示幼兒事先收集到的資料、圖片。
2、互相交流、討論圖片中的內(nèi)容。了解消防員的工作裝備和工作對象。
3、請幼兒為自己設(shè)計一套安全的消防設(shè)備。
4、互相交流自己的作品。
活動2：小組活動《著火了！怎么辦？》。
目的：
1、讓幼兒掌握幾種初期火情的處理方法。
2、學(xué)會在火情中的自我保護(hù)方法及逃生方法。
3、認(rèn)識幾個有關(guān)的公共標(biāo)志。
準(zhǔn)備：
1、錄像機(jī)、《雪孩子》錄像帶；2、請嘉賓（消防員）到班級來過程：
1、請幼兒看錄像《雪孩子》中著火的那一部分。
2、討論：著火了！怎么辦？
3、認(rèn)識幾個有關(guān)的公共標(biāo)志，知道在火情中要結(jié)合一些標(biāo)志進(jìn)行逃生。
4、嘉賓（消防員）給幼兒講解在火情中要怎樣做？并演示消防栓的啟動方法。
在區(qū)域中請幼兒嘗試著動手做實(shí)驗：如何使火熄滅？
活動3：小組活動《火》。
目的：
1、知道火的益處與危害。
2、學(xué)會設(shè)計簡單的安全標(biāo)志。提高幼兒的防火意識。
3、教育幼兒從小不玩火。
準(zhǔn)備：圖畫紙、彩筆。
過程：
1、討論：火到底是好還是壞？知道火的益處與危害。
2、找一找周圍能引起火情的東西，教育幼兒從小不玩火，有防火意識。
3、學(xué)會設(shè)計簡單的安全標(biāo)志，來提醒別人注意，加強(qiáng)安全宣傳。
4、共同將設(shè)計好的標(biāo)志，布置成美麗的.安全海報。
活動4：小組活動《我做消防員》。
目的：
1、通過游戲鞏固對消防員的工作流程。
2、通過游戲掌握逃生路線與自救方法。
準(zhǔn)備：
1、事先請有條件的家長帶幼兒去參觀消防局；
2、游戲場地。
過程：
請去過消防局的幼兒介紹那里的環(huán)境。
為此設(shè)計了三種游戲，游戲由淺入深的進(jìn)行。
玩法（一）：教師當(dāng)解說員，由教師說出現(xiàn)在地火情（初期火情），練習(xí)市民對發(fā)生火情的處理與自救。
玩法（二）：教師當(dāng)解說員，幼兒做受困者，由活動室內(nèi)實(shí)際演習(xí)聽到警報到疏散人群，進(jìn)行逃生路線的演習(xí)（練習(xí)從教室往室外疏散的逃生路線）。
玩法（三）：請四名幼兒當(dāng)消防員，一名幼兒當(dāng)消防指揮中心接話員，其余幼兒當(dāng)市民。（場地：室外）由市民發(fā)現(xiàn)火情、報警，進(jìn)行初期處理，消防指揮中心發(fā)出指令；在此同時，市民要進(jìn)行一些自救或是自行安全逃生。
1、在活動中，幼兒都能積極投入到活動中，學(xué)到了一些消防常識，知道消防員不僅僅是救火，還有許多的工作，是我們家庭、人身安全的守護(hù)神，是我們心目中的英雄。
2、教師能在活動中抓住幼兒的興趣點(diǎn)，為了能豐富幼兒的知識，教師能有效的利用多方面的教育力量，適時的給幼兒指導(dǎo)，形成師生互動的關(guān)系，并能在活動中為幼兒提供觀察、操作、思考、交流與表現(xiàn)的空間和時間。
3、在探究活動中，幼兒不僅僅是學(xué)到了知識，而且還掌握了學(xué)習(xí)的方法，知道如何去查閱、收集資料，學(xué)會了互相配合、互相交流，有合作的意識。但在活動中，還有不足的地方，幼兒對自己收集的資料不知如何去介紹給同伴，還需以后加強(qiáng)鍛煉主題活動消防安全我知道在我們生活的周圍環(huán)境中，到處充滿著威脅孩子安全的因素，孩子在幼兒期由于生理、心理發(fā)展尚未完善，其自我保護(hù)能力相當(dāng)缺乏，一不小心，就容易發(fā)生事故，觸及到幼兒的安全。因此《幼兒教育指導(dǎo)綱要》中指出："幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。"顯然保護(hù)幼兒的安全與健康已成為幼兒園工作的重中之重。然而，健康與安全不能被動的等待給予，而應(yīng)該讓孩子主動地獲得。"授之以魚，不如授之以漁"。
幼兒園消防知識心得體會篇八
輕輕地拿著一盒火柴，一種滄桑的歷史感在我的心中靜靜地徘徊。通過這次消防安全教育，我明白，從原始社會到現(xiàn)在，火在歷史頁面上留下了痕跡。從鉆石木火到避免野獸，都展示了祖先的智慧和智慧，當(dāng)時的火是如此的善良和溫柔。
然而，隨著人類進(jìn)化的演變和自制火種的進(jìn)步。雖然火在任何地方都廣泛存在，但戰(zhàn)場上震撼的槍聲取代了著名家庭前快樂的鞭炮聲。從那時起，火背上有一片黑暗的陰霾，對火的評價不再那么善良。火開始象征悲劇的策劃者，人們心中覆蓋著濃濃的黑煙。
看著森林里頻繁的火災(zāi)，報告關(guān)于瓦斯爆炸的壞消息；看著溫暖的家倒在煙霧中；看著紅色警察在生死線上徘徊；看著火災(zāi)后零零的孩子離開街角，所有這些悲劇，不得不引起我們對消防和安全的思考。
星星之火，以燎原之勢，以轉(zhuǎn)瞬即逝的速度吞噬著或小或小的人類財產(chǎn)，有時甚至可能危及生命，生命本來就是五彩繽紛的。然而，面對火，它似乎是如此的虛弱。它褪去了五顏六色的外套，留下了伴隨著淚水的炭黑。由于暫時的疏忽或暫時的粗心，寶貴的生命與死亡有著厚厚的距離，消失的痕跡也不見了。但與此同時，我們也應(yīng)該贊美紅衣無畏的情感，每一次救援，每一次生死線上的猶豫，只是為了陌生人，帶來生命的希望，留下生命的警告。
俗話說：水火無情賊偷一半，火燒全光。多形象?。』鹨孕涯康纳罴t敲響了謹(jǐn)慎的.鳴鐘，用燃燒的火舌展示了災(zāi)難的悲痛。生活的每一個細(xì)節(jié)都充滿了火的安全，注意生活的每一個細(xì)節(jié)，消除可能的隱患，建立強(qiáng)烈的消防意識，是每個人都可以做的事情。有時可能在不經(jīng)意的情況下，就丟了一個煙頭，便留下了一個隱患所以將煙頭輕輕踩滅，將煤氣旋紐牢牢地擰緊，或是將老化的機(jī)器更新。雖然是一個小舉動，但卻是對親人的責(zé)任和承諾。
沒有人能預(yù)測災(zāi)難，但面對災(zāi)難，我們可以避免或減少傷害，所以我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)一些逃生的方法，例如，在火災(zāi)中，不能恐慌，有序逃生，報警。同時，我們應(yīng)該掌握一些消防知識，如：火災(zāi)基本知識、滅火器基本知識、初始火災(zāi)救援方法。記住，隱患比明火更危險，預(yù)防比救災(zāi)更好，責(zé)任比泰山更重要。
劃一根火柴，溫暖的溫度在手掌之間溫和地傳遞，在夜晚拉出一個關(guān)于消防的思維通道，直接到達(dá)生命的盡頭。讓火變成人類的精靈，永遠(yuǎn)攜手。
幼兒園消防知識心得體會篇九
消防知識是我們生活中非常重要的一部分，它關(guān)乎我們的安全和財產(chǎn)。在消防知識學(xué)習(xí)的過程中，我積累了一些心得體會，希望通過分享給大家，讓更多的人重視起消防知識的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。下面是我關(guān)于這個話題的連貫的五段式文章。
第一段：引言。
消防知識的重要性不言而喻。它不僅是我們每個人應(yīng)該了解和掌握的基本常識，更是一個國家和社會安全的重要組成部分。通過學(xué)習(xí)消防知識，我們可以提高自身的安全意識，有效預(yù)防和處理突發(fā)火災(zāi)的危險。在這篇文章中，我將分享一些我在學(xué)習(xí)消防知識過程中的心得體會。
第二段：了解火災(zāi)的危害。
要提高對于消防知識的認(rèn)識和重視，首先要了解火災(zāi)所帶來的危害?；馂?zāi)不僅會造成人員傷亡和財產(chǎn)損失，還會對社會造成不可估量的影響。在火災(zāi)發(fā)生后，往往會導(dǎo)致生活秩序的混亂，社會安全的動蕩。因此，我們要認(rèn)識到火災(zāi)的危害性和嚴(yán)重性，在日常生活中要時刻保持警惕。
第三段：學(xué)習(xí)基本的防火知識。
學(xué)習(xí)消防知識不僅僅是知道火災(zāi)的危害，還要掌握基本的防火知識。例如，我們要學(xué)會正確使用火源和電器設(shè)備，避免電器過載或短路；熟悉滅火器的使用方法和操作步驟，能夠在火災(zāi)初期迅速采取相應(yīng)的滅火措施；了解家庭逃生通道和應(yīng)急出口的位置，以及如何正確使用救生器材等等。只有掌握這些基本的防火知識，我們才能在火災(zāi)發(fā)生時保護(hù)自己和他人的安全。
第四段：加強(qiáng)預(yù)防和應(yīng)急能力。
除了學(xué)習(xí)消防知識，我們還應(yīng)該加強(qiáng)預(yù)防和應(yīng)急能力。預(yù)防火災(zāi)是非常重要的，我們要堅持做好日常的防火檢查和隱患排查，及時清理易燃易爆物品，確保電線電源的安全性，并定期進(jìn)行消防設(shè)施的維護(hù)和檢測。在火災(zāi)發(fā)生時，我們要冷靜應(yīng)對，迅速按照預(yù)定的逃生計劃進(jìn)行疏散，避免因慌亂而造成更大的傷害。通過加強(qiáng)預(yù)防和應(yīng)急能力的訓(xùn)練，我們能夠及時有效地應(yīng)對火災(zāi)的發(fā)生。
在學(xué)習(xí)消防知識的過程中，我意識到推廣消防知識的普及工作也非常重要。作為一個公民，我們應(yīng)該積極參與到這項工作中，通過各種渠道向周圍的人宣傳和傳播消防知識，提高整個社區(qū)的消防意識。只有通過大家的共同努力，才能建設(shè)一個更加安全和諧的社會。
總結(jié)：
消防知識的學(xué)習(xí)是我們每個人的責(zé)任，它關(guān)系到我們自己的生命安全和社會的穩(wěn)定。通過了解火災(zāi)的危害，學(xué)習(xí)基本的防火知識，加強(qiáng)預(yù)防和應(yīng)急能力的訓(xùn)練，以及普及消防知識，我們可以提高自己的安全意識，時刻保持警惕，有效預(yù)防和處理火災(zāi)的危險。希望通過這篇文章的分享，能夠引起更多人對消防知識的重視，共同建設(shè)一個安全和諧的社會。
幼兒園消防知識心得體會篇十
公司開展了安全消防知識培訓(xùn)，講師們以生動的方式講敘了多種情況下的火災(zāi)現(xiàn)場及其滅火方法等，不但掌握了一些消防安全工作的基本理論知識，還給我們的生活習(xí)慣帶來了一點(diǎn)提醒。
火災(zāi)的危害，在日常工作中往往被人民忽視，總是存在僥幸心理，往往要等到發(fā)生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。“隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山。”至今仍是消防工作的主旨所在。而要不使火災(zāi)造成危害，做好預(yù)防工作是最重要的，“預(yù)防為主，防消結(jié)合”才是消防工作的主要方針。
消除火災(zāi)隱患、提高防火意識，不作口頭文章，以實(shí)際行動和措施來切實(shí)做好消防安全工作。東鵬是一個文化氛圍較濃厚的企業(yè)，員工多，廠區(qū)密集，一旦發(fā)生火災(zāi)，經(jīng)濟(jì)損失和名譽(yù)損失將非常的嚴(yán)重，消防工作容不得半點(diǎn)疏忽。通過這次培訓(xùn)，我們還是發(fā)現(xiàn)大部分員工的防火意識比較薄弱。
不論是一線工作的車間人員還是公司管理人員，都應(yīng)對崗位和部門可能涉及到的消防器材和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解，都應(yīng)該定期接受相關(guān)專家的消防安全教育培訓(xùn)，內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程；各崗位的火災(zāi)危險性和防火措施；各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法；報火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識和技能等。除了定期的培訓(xùn)之外，還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，要記錄在案并及時研究整改。消防安全工作要做到，不為隱患留空隙。千里之堤，毀于蟻穴。
火災(zāi)的防范要從大處著眼，但應(yīng)該從小處做起。細(xì)節(jié)不輕易引人注重，如老化的絕緣材料、放錯了位置的設(shè)備，隨手爛扔得煙頭等。但幾乎所有的'重大事故都是由于起初的不注重、不小心引起的，這些輕易被忽略的細(xì)節(jié)很輕易成為小事故的放大器，使得小火釀成大禍。
消防工作是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程，它廣泛涉及到社會的各個領(lǐng)域，與社會進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民群眾生活緊密相關(guān)，一旦發(fā)生火災(zāi)，不僅造成財產(chǎn)的損失，而且易造成人員傷亡，影響社會的安定，因此，做好消防工作，是直接關(guān)系到國家和人民生命財產(chǎn)的一件大事。在以后的生活中，我們要把學(xué)到的消防知識充分運(yùn)用到生活中去，更加努力的提高消防知識水平，為保證別人生命的安全運(yùn)作貢獻(xiàn)自己一份力量。
“預(yù)防為主，防范在先。關(guān)愛生命，從我做起?！边@是那天在培訓(xùn)樓三樓會議室里冬季學(xué)生安全宣傳教育啟動儀式的主題。
冬天的到來，我們要提前預(yù)防。很多安全隱患在我們身邊，正如領(lǐng)導(dǎo)所說的幾點(diǎn)安全隱患：消防安全，寢室安全，出行安全，冬季傳染病防控。
在新聞中我們總會看到有家庭，樓房，森林因為消防安全意識欠缺而釀成重大火災(zāi)，人員傷亡慘重。試想：如果能提早預(yù)防，有效處理，那這些災(zāi)難還會發(fā)生嗎在啟動儀式后的一天，學(xué)校組織了一次消防安全知識宣傳，兩大堆泡沫板，二三十個滅火器，足以看出學(xué)校對消防安全的重視。通過這次宣傳我們了解到了如何正確使用滅火器，這將使我們終身受益。
寢室安全更加重要，防火防盜是我們時刻注意的。就在前不久，女生宿舍六棟發(fā)生盜竊事故，意外總是常有，我們要提早預(yù)防，將損失降到最小。我們離開宿舍的時候一定要關(guān)燈，關(guān)門，并檢查是否把門鎖好了，有電腦的同學(xué)最好安裝一個保險箱，避免丟失。
我們每天都會出門過馬路，雖然有紅綠燈，但是總有同學(xué)闖紅燈，只是為了那幾秒鐘。如果他們發(fā)生了事故，那就是大事情，滾滾的車輪毫不留情。“小紅帽”同學(xué)們每天去值班，組織同學(xué)們過馬路，我們要聽從他們的安排，尊重自己的生命。
幼兒園消防知識心得體會篇十一
你拍一我拍一，防火安全擺第一。
你拍二我拍二，安全出口就在那。
你拍三我拍三，發(fā)生火災(zāi)快逃散。
你拍四我拍四，隨意玩火會出事。
你拍五我拍五，滅火器壞快修補(bǔ)。
你拍六我拍六，煙頭沒熄別亂丟。
你拍七我拍七，安全使用液化氣。
你拍八我拍八，電線不能隨便拉。
你拍九我拍九，火警電話一一九。
你拍十我拍十，人人防火要落實(shí)。
幼兒園消防知識心得體會篇十二
為進(jìn)一步提高幼兒消防安全防范意識，在119消防日來臨之際，青蘋果幼兒園全體幼兒參觀了江海消防中隊。
在消防員叔叔的帶領(lǐng)和講解下，孩子參觀了消防安全宣傳欄、消防隊展覽室、消防員叔叔整潔的臥室、認(rèn)識了消防車及消防車上的裝備。了解了如何預(yù)防火災(zāi)，如何逃生以及火災(zāi)的危害等。消防員叔叔演示了消防服的穿著，介紹了每輛消防車的名稱功能，車內(nèi)各種工具的作用等等。
最后，消防員叔叔還進(jìn)行了實(shí)況滅火演練，讓孩子們在驚險、刺激又生動的直觀感受中了解了消防員叔叔的工作。接著，消防員叔叔還為孩子們展示了平時的訓(xùn)練內(nèi)容，看了他們的訓(xùn)練，小朋友驚嘆不已，大聲地說：消防員叔叔真棒!場上響起了一片沸騰的掌聲。在孩子們一次次的歡笑聲中和驚嘆聲中，參觀活動完美結(jié)束。通過此次實(shí)地參觀學(xué)習(xí)，孩子們開闊了視眼，懂得并掌握一些消防安全知識，消防安全意識也得到了提高，讓大家對“珍愛生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)”有了更進(jìn)一步的理解。使孩子們體會到消防隊員對我們這座城市的重要性，增強(qiáng)了孩子們對消防員叔叔的熱愛和尊敬之情。
幼兒園消防知識心得體會篇十三
幼兒園是幼兒學(xué)習(xí)和生活的主要場所。他們年齡小，活潑好動，個人表現(xiàn)欲強(qiáng)，自我約束能力差，辨明是非能力差，自我保護(hù)、救護(hù)能力差。如何做好校園消防安全工作，不僅關(guān)系到校園正常的教育教學(xué)秩序，關(guān)系到幼兒正常的學(xué)習(xí)和生活，更重要的是關(guān)系到幼兒能否健康成長，關(guān)系到千家萬戶的切身利益，關(guān)系到社會的安定團(tuán)結(jié)，關(guān)系到祖國的未來和希望。所以，做好校園消防安全工作，尤為重要。下面是小編給大家整理的幼兒園消防安全知識，希望對大家有所幫助!
一、校園火災(zāi)常見隱患及火災(zāi)預(yù)防
(一)常見火災(zāi)隱患
1.教室(計算機(jī)房)火災(zāi)隱患
(l)房門不暢通(門背后常有堆積大量雜物)或只開一個門;
(2)使用大功率照明燈或電熱器及使用火爐取暖跟易燃物過近;
(3、違反操作使用電子教具，造成瞬間負(fù)荷過大或電線短路;
(4)線路老化或超負(fù)荷工作;
(5)不按安全規(guī)定存放易燃物品;
(6)在教室內(nèi)吸煙、亂扔煙頭;
(7)其他安全隱患。
2.實(shí)驗室的火災(zāi)隱患
(2)違章使用大功率用電設(shè)備，使線路超負(fù)荷工作;
(3)私自亂接電線;
(4)臥床吸煙;
(5)在蚊帳內(nèi)點(diǎn)蠟燭看書或點(diǎn)燃蚊香;
(6)擅自使用煤油爐、酒精爐做飯燒水等;
(7)焚燒雜物余火未滅;
(8)臺燈靠近枕頭、被褥等易燃物品;
(9)手機(jī)充電器放在床上充電;
(10)其他安全隱患。
5.禮堂、報告廳的火災(zāi)隱患
(1)電線老化或線路長期超負(fù)荷工作;
(2)亂扔煙頭;
(3)大功率照明燈具過于靠近幕布或其他易燃裝飾物;
(4)違章使用明火;
(5)安全門關(guān)閉，疏散通道不暢;
(6)場館內(nèi)嚴(yán)重超過額定人數(shù);
(二)常見火災(zāi)預(yù)防
1.教室(計算機(jī)房)火災(zāi)預(yù)防
(1)學(xué)校要對一教室電線進(jìn)行定期檢查，及時更換老化電線，防止超載引起火災(zāi);
(2)定期清理教室內(nèi)堆放的雜物及其他易燃物品;
(4)立即撥打報警電話救助：
(5)穩(wěn)定學(xué)生情緒.組織學(xué)生迅速撤離，撤離過程中防止發(fā)生擁擠踩踏。
2.實(shí)驗室火災(zāi)預(yù)防
(1)定期進(jìn)行安全檢查，防止電線老化或超載工作引發(fā)火災(zāi);
(2)按規(guī)定配備消防器具;
(3)工作人員能熟練使用消防器具;
(4)實(shí)驗藥品和器材按規(guī)定有序存放：
(6)實(shí)驗結(jié)束后，指導(dǎo)老師應(yīng)及時清理殘留藥品，防止藥品發(fā)生自燃等;
(8)維護(hù)現(xiàn)場秩序，組織學(xué)生有序撤離，防止在疏散過程中發(fā)生擁擠踩踏。
3.學(xué)生宿舍火災(zāi)預(yù)防
(2)嚴(yán)禁在樓內(nèi)焚燒雜物;
(3)不準(zhǔn)攜帶易燃易爆和危險化學(xué)品進(jìn)人宿舍;
(4)不準(zhǔn)使用“熱得快”、電熱毯;
(5)不準(zhǔn)使用酒精爐、煤油爐、煤爐等燃器具;
(6)不準(zhǔn)占用和堵塞疏散通道;
(7)不準(zhǔn)臥床吸煙和亂扔煙頭;
(8)不得人為損壞滅火器具和消防設(shè)施;
(10)立即撥打報警電話。
4.圖書館火災(zāi)預(yù)防
(2)嚴(yán)格控制進(jìn)館人數(shù)，始終保持疏散通道暢通;
(3)不得攜帶易燃易爆和危險化學(xué)品進(jìn)人圖書館;
(4)不得在圖書館吸煙、亂扔煙頭或使用明火;
(5)按規(guī)定配備滅火器具和消防設(shè)施;
(6)工作人員能熟練使用滅火器具;
(8)穩(wěn)定現(xiàn)場師生情緒，組織學(xué)生有序撤離，防止發(fā)生擁擠踩踏。
5.禮堂、報告廳火災(zāi)預(yù)防
(2)嚴(yán)禁使用明火，嚴(yán)禁吸煙和亂扔煙頭;
(3)按規(guī)定配備滅火器具，且工作人員能熟練使用;
(4)大功率照明設(shè)施設(shè)計布局合理;
(5)不得使用不符合規(guī)定的易燃裝飾物;
(6)場館要嚴(yán)格核定進(jìn)館人數(shù);
(7)如有大型活動安全門和疏散通道必須暢通;
(9)一旦發(fā)生火險火災(zāi)，現(xiàn)場工作人員要采取有效措施控制現(xiàn)場局面，穩(wěn)定師生情緒，組織師生有序撤離，防止發(fā)生擁擠踩踏。
二、火場逃生基本常識
一場火災(zāi)降臨，在眾多的被火勢圍困的人員中，有的人葬身火海，而有的人卻能死里逃生，幸免于難：這固然與火勢大小、起火時間、起火地點(diǎn)、建筑物內(nèi)報警、排煙、滅火設(shè)施等因素有關(guān)，然而更重要的是要看被火圍困的人員在災(zāi)難臨頭時有沒有避難逃生的本領(lǐng)。
(一)火場逃生的原則
火場逃生的原則是：安全撤離，救助結(jié)合。
(二)一般建筑火災(zāi)逃生方法
一般建筑是指非高層和地下建筑的場所，發(fā)生火災(zāi)時的逃生方法。
1.利用疏散通道逃生
每個建筑按規(guī)定設(shè)有室內(nèi)樓梯、室外樓梯，有的還設(shè)有自動扶梯、消防電梯等，發(fā)生火災(zāi)后，尤其是在火災(zāi)的初起階段，這些都是逃生的有效途徑，在下樓時，應(yīng)抓住扶手，以免被人群撞倒、踩傷。
2.自制器材逃生
建筑物發(fā)生火災(zāi)后，可利用逃生的物品來源比較多，要學(xué)會隨機(jī)應(yīng)用。例如：將毛巾、口罩捂住口、鼻，可當(dāng)成防煙工具;利用繩索、布匹、床單、地毯、窗簾的連接來開辟逃生通道;利用各種勞動保護(hù)用品，如安全帽、摩托車頭盔、工作服等作為遮擋物，以避免燒傷和被落物砸傷。
3.利用建筑物現(xiàn)有設(shè)施逃生
發(fā)生火災(zāi)時，如果上述二種方一法都無法逃生，可利用落水管、房屋內(nèi)外的突出部分、門窗、建筑物上避雷線(網(wǎng))逃生.或轉(zhuǎn)移到安全區(qū)域。利用這種方法時，既要大膽又要細(xì)心，否則容易出現(xiàn)傷亡：
4.尋找避難處所逃生
在無路可逃的情況下，應(yīng)積極尋一找避難處所。如到陽臺、樓層平頂?shù)却仍x擇火勢、煙霧難以蔓延的房間，如衛(wèi)生間等，關(guān)好門窗、堵塞間隙，房間如有水源，應(yīng)立即將門、窗和各種可燃物澆濕，以阻止或減緩火勢和煙霧的蔓延速度。無論白大或夜晚，被困者都應(yīng)大聲呼救或揮舞白色毛巾等，不斷發(fā)出各種呼救信號，以引起救援人員的注意，幫助自己脫離困境。
(三)高層建筑火災(zāi)的逃生方法
高層建筑一旦發(fā)生火災(zāi)，火勢蔓延迅速，疏散難度大，往往會造成人員傷亡。在火災(zāi)中，被困人員要想逃離火場，必須要有良好的心理素質(zhì)，保持頭腦的清醒和鎮(zhèn)靜，利用一切可以利用的條件逃生。常見的有以下幾種逃生方法：
1.盡量利用高層建筑內(nèi)部設(shè)施逃生
利用高層建筑內(nèi)已有設(shè)施逃生，是爭取逃生時間、提高逃生率的重要方法。
(1)利用消防電梯進(jìn)行疏散逃生，但著火時千萬不能乘坐普通電梯。
(2)利用室內(nèi)防煙樓梯、封閉樓梯進(jìn)行逃生。
(3)利用建筑物的陽臺、走廊、避難層、室內(nèi)設(shè)置的緩降器、救生袋、安全繩等進(jìn)行逃生。
(4)利用觀光樓梯避難逃生。
(5)利用墻邊落水管進(jìn)行逃生。
(6)利用布匹、床單、窗簾等連接起來進(jìn)行逃生。
2.不同位置人員的逃生方法
(l)當(dāng)某一樓層某一部位起火，巨火勢已經(jīng)開始發(fā)展時，應(yīng)注意收聽廣播通知，廣播會告訴著火的.樓層以及安全疏散的路線、方法等，不要一聽有火警就驚慌失措盲目行動。
(2)當(dāng)你所在的場所著火，且門已被火封鎖，不能順利疏散 時，可尋找其它通道。如通過陽臺或走廊轉(zhuǎn)移到相鄰末起火的 房間，再利用這個房間的通道疏散。
(3)疏散時，如在樓梯間或過道上遇到濃煙時，要馬上停下來，千萬不要試圖從煙里沖出去，也不要躲藏到其它物品里，應(yīng)選擇別人易發(fā)現(xiàn)的地方，向消防隊員求救。
(4)當(dāng)某一防火分區(qū)著火，樓層的大火已將樓梯間封住，致使著火層以上樓層人員無法從樓梯間向下疏散時，被困人員可疏散到屋頂，再從相鄰未著一火樓房的樓梯間往地面疏散。
(5)當(dāng)著火層的走廊、樓梯被煙火封鎖時，被困人員要盡量靠近當(dāng)街窗口或陽臺等容易被人們看到的地方，向救援人員發(fā)出救援信號，以便讓救援人員及時發(fā)現(xiàn)，采取施救措施。
(6)在充滿煙霧的房間、走廊里，鑒于煙氣向上的原理，在離地板近的地方，煙霧會相對較少，因此逃生時最好彎腰使頭部盡量接近地面，必要時應(yīng)匍匐前進(jìn)。
(7)如果被困于樓層較低(三層以下)的位置，當(dāng)火勢危及生命又無其它方法可自救時，可將室內(nèi)席夢思、棉被等軟物拋到樓底，人從窗口跳至軟物上逃生(此種方法盡量慎用)。
(四)樓房下層失火的逃生與自救
如果樓梯已被燒斷、通道被堵死時，可通過屋頂上的老虎窗、陽臺，沿落水管等處逃生，或在固定的物體上(如窗框、水管等)拴繩子，一也可將被單位撕成條接起來，然后手拉繩緩緩而一下。如果上述措施行不通時，則應(yīng)退居室內(nèi)，關(guān)閉通往著火區(qū)的門窗，還可向門窗澆水，延緩火勢蔓延，并向窗外伸出衣物或拋出小物件發(fā)出求救信號或呼喊引起樓外人員注意，設(shè)法營救。
(五)實(shí)驗室失火的逃生與自救
1.針對實(shí)驗室項目使用的易燃易爆實(shí)驗試劑，配備相應(yīng)的滅火器具，準(zhǔn)備相應(yīng)的防火措施。一旦發(fā)生火災(zāi)能迅速將火撲滅。
2.迅速將室內(nèi)易燃易爆物品轉(zhuǎn)移到安全區(qū)域;
3，迅速將火場人員疏散到室外;
4.實(shí)驗室的試劑遇火可能產(chǎn)生有毒氣體，應(yīng)用濕毛l｝1捂住口鼻，避免中毒。
(六)計算機(jī)房失火的逃生與自救
1.火勢初起時，在場老師應(yīng)立即使用滅火器撲滅，其余人員應(yīng)組織學(xué)生立即撤離火場，防止發(fā)生擁擠踩踏。
2.計算機(jī)室設(shè)備、電線起火易產(chǎn)生有毒氣體，顯示器遇火易產(chǎn)生爆炸，逃生時要用手絹、衣物等捂住口鼻，彎腰低姿快行，防毒避炸。
1、安全保衛(wèi)干部負(fù)責(zé)對全園的安全防火工作進(jìn)行監(jiān)督、檢查，做好義務(wù)消防隊的組織建設(shè)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，開展經(jīng)常性的防火宣傳。
2、要經(jīng)常檢查和更新定期檢查各部門電線、開關(guān)、插座消防器材等用電安全，嚴(yán)禁使用不合格的保險裝置，禁止超負(fù)荷用電;燈泡和電熱器不要靠近易燃物。各種電器使用完畢要及時切斷電源。空調(diào)、熱水器等用后應(yīng)及時關(guān)閉電源。
3、定期檢查各部門電線、開關(guān)、插座消防器材等用電安全，嚴(yán)禁使用不合格的保險裝置，禁止超負(fù)荷用電;燈泡和電熱器不要靠近易燃物。
4、食堂應(yīng)謹(jǐn)慎用火，做到火不離人，專人使用煤氣，每天下班應(yīng)檢查關(guān)閉煤氣開關(guān);定期檢查煤氣、電源并做好記錄工作。
5、人人重視防火安全，增強(qiáng)消防安全意識。一旦有火情，人人都要自覺參與撲火。各部門的工作人員嚴(yán)格管理各自使用的場所、房屋，誰用誰負(fù)責(zé)，責(zé)任落實(shí)到人。
6、要經(jīng)常檢查和更新消防器材設(shè)備。消防器材的更換、維修和配置，由安全保衛(wèi)干部統(tǒng)一負(fù)責(zé)。
7、教育幼兒不玩火，教育教職員工節(jié)假日按有關(guān)規(guī)定燃放煙花爆竹，不得隨地扔煙蒂，防止發(fā)生火災(zāi)事故。
8、定期組織開展消防培訓(xùn)工作并組織消防疏散演習(xí)活動。
9、保衛(wèi)干部必須增強(qiáng)防火安全意識，經(jīng)常觀察，發(fā)現(xiàn)隱患，認(rèn)真研究，采取措施及時消除安全隱患。
10、在無火警的情況下，任何人不得擅自動用消防器材、消防設(shè)施，發(fā)現(xiàn)者視情節(jié)給予罰款等處理，因擅自動用造成嚴(yán)重事故者追究其法律責(zé)任。
幼兒園消防知識心得體會篇十四
一場火災(zāi)降臨，在眾多的被火勢圍困的人員中，有的人葬身火海，而有的人卻能死里逃生，幸免于難：這固然與火勢大小、起火時間、起火地點(diǎn)、建筑物內(nèi)報警、排煙、滅火設(shè)施等因素有關(guān)，然而更重要的是要看被火圍困的人員在災(zāi)難臨頭時有沒有避難逃生的本領(lǐng)。
(一)火場逃生的原則。
火場逃生的原則是：安全撤離，救助結(jié)合。
(二)一般建筑火災(zāi)逃生方法。
一般建筑是指非高層和地下建筑的場所，發(fā)生火災(zāi)時的逃生方法。
1.利用疏散通道逃生。
每個建筑按規(guī)定設(shè)有室內(nèi)樓梯、室外樓梯，有的還設(shè)有自動扶梯、消防電梯等，發(fā)生火災(zāi)后，尤其是在火災(zāi)的初起階段，這些都是逃生的有效途徑，在下樓時，應(yīng)抓住扶手，以免被人群撞倒、踩傷。
2.自制器材逃生。
建筑物發(fā)生火災(zāi)后，可利用逃生的物品來源比較多，要學(xué)會隨機(jī)應(yīng)用。例如：將毛巾、口罩捂住口、鼻，可當(dāng)成防煙工具;利用繩索、布匹、床單、地毯、窗簾的連接來開辟逃生通道;利用各種勞動保護(hù)用品，如安全帽、摩托車頭盔、工作服等作為遮擋物，以避免燒傷和被落物砸傷。
3.利用建筑物現(xiàn)有設(shè)施逃生。
發(fā)生火災(zāi)時，如果上述二種方一法都無法逃生，可利用落水管、房屋內(nèi)外的突出部分、門窗、建筑物上避雷線(網(wǎng))逃生.或轉(zhuǎn)移到安全區(qū)域。利用這種方法時，既要大膽又要細(xì)心，否則容易出現(xiàn)傷亡：
4.尋找避難處所逃生。
在無路可逃的情況下，應(yīng)積極尋一找避難處所。如到陽臺、樓層平頂?shù)却仍?，選擇火勢、煙霧難以蔓延的'房間，如衛(wèi)生間等，關(guān)好門窗、堵塞間隙，房間如有水源，應(yīng)立即將門、窗和各種可燃物澆濕，以阻止或減緩火勢和煙霧的蔓延速度。無論白大或夜晚，被困者都應(yīng)大聲呼救或揮舞白色毛巾等，不斷發(fā)出各種呼救信號，以引起救援人員的注意，幫助自己脫離困境。
1常見火災(zāi)隱患。
(l)房門不暢通(門背后常有堆積大量雜物)或只開一個門;。
五忌乘坐電梯。
六忌隨意奔跑。
七忌方向錯誤。
八忌輕易跳樓。
消防安全是幼兒園安全檢查的重點(diǎn)，生活中大家多提高安全意識，普及消防知識，消防的警鐘時刻響在我們心中，讓危險遠(yuǎn)離我們。
幼兒園消防知識心得體會篇十五
幼兒園是幼兒學(xué)習(xí)和生活的主要場所。他們年齡小，活潑好動，個人表現(xiàn)欲強(qiáng)，自我約束能力差，辨明是非能力差，自我保護(hù)、救護(hù)能力差。以下是小編整理的幼兒園消防安全知識，希望大家認(rèn)真閱讀!
(一)常見火災(zāi)隱患
1.教室(計算機(jī)房)火災(zāi)隱患
(l)房門不暢通(門背后常有堆積大量雜物)或只開一個門;
(2)使用大功率照明燈或電熱器及使用火爐取暖跟易燃物過近;
(3、違反操作使用電子教具，造成瞬間負(fù)荷過大或電線短路;
(4)線路老化或超負(fù)荷工作;
(5)不按安全規(guī)定存放易燃物品;
(6)在教室內(nèi)吸煙、亂扔煙頭;
(7)其他安全隱患。
2.實(shí)驗室的火災(zāi)隱患
(2)違章使用大功率用電設(shè)備，使線路超負(fù)荷工作;
(3)私自亂接電線;
(4)臥床吸煙;
(5)在蚊帳內(nèi)點(diǎn)蠟燭看書或點(diǎn)燃蚊香;
(6)擅自使用煤油爐、酒精爐做飯燒水等;
(7)焚燒雜物余火未滅;
(8)臺燈靠近枕頭、被褥等易燃物品;
(9)手機(jī)充電器放在床上充電;
(10)其他安全隱患。
5.禮堂、報告廳的火災(zāi)隱患
(1)電線老化或線路長期超負(fù)荷工作;
(2)亂扔煙頭;
(3)大功率照明燈具過于靠近幕布或其他易燃裝飾物;
(4)違章使用明火;
(5)安全門關(guān)閉，疏散通道不暢;
(6)場館內(nèi)嚴(yán)重超過額定人數(shù);
(二)常見火災(zāi)預(yù)防
1.教室(計算機(jī)房)火災(zāi)預(yù)防
(1)學(xué)校要對一教室電線進(jìn)行定期檢查，及時更換老化電線，防止超載引起火災(zāi);
(2)定期清理教室內(nèi)堆放的雜物及其他易燃物品;
(4)立即撥打報警電話救助：
(5)穩(wěn)定學(xué)生情緒.組織學(xué)生迅速撤離，撤離過程中防止發(fā)生擁擠踩踏。
2.實(shí)驗室火災(zāi)預(yù)防
(1)定期進(jìn)行安全檢查，防止電線老化或超載工作引發(fā)火災(zāi);
(2)按規(guī)定配備消防器具;
(3)工作人員能熟練使用消防器具;
(4)實(shí)驗藥品和器材按規(guī)定有序存放：
(6)實(shí)驗結(jié)束后，指導(dǎo)老師應(yīng)及時清理殘留藥品，防止藥品發(fā)生自燃等;
(8)維護(hù)現(xiàn)場秩序，組織學(xué)生有序撤離，防止在疏散過程中發(fā)生擁擠踩踏。
3.學(xué)生宿舍火災(zāi)預(yù)防
(2)嚴(yán)禁在樓內(nèi)焚燒雜物;
(3)不準(zhǔn)攜帶易燃易爆和危險化學(xué)品進(jìn)人宿舍;
(4)不準(zhǔn)使用“熱得快”、電熱毯;
(5)不準(zhǔn)使用酒精爐、煤油爐、煤爐等燃器具;
(6)不準(zhǔn)占用和堵塞疏散通道;
(7)不準(zhǔn)臥床吸煙和亂扔煙頭;
(8)不得人為損壞滅火器具和消防設(shè)施;
(10)立即撥打報警電話。
4.圖書館火災(zāi)預(yù)防
(2)嚴(yán)格控制進(jìn)館人數(shù)，始終保持疏散通道暢通;
(3)不得攜帶易燃易爆和危險化學(xué)品進(jìn)人圖書館;
(4)不得在圖書館吸煙、亂扔煙頭或使用明火;
(5)按規(guī)定配備滅火器具和消防設(shè)施;
(6)工作人員能熟練使用滅火器具;
(8)穩(wěn)定現(xiàn)場師生情緒，組織學(xué)生有序撤離，防止發(fā)生擁擠踩踏。
5.禮堂、報告廳火災(zāi)預(yù)防
(1)定期進(jìn)行安全檢查，及時維修和更換老化線路，防止因電路老化短路引發(fā)火災(zāi);
(2)嚴(yán)禁使用明火，嚴(yán)禁吸煙和亂扔煙頭;
(3)按規(guī)定配備滅火器具，且工作人員能熟練使用;
(4)大功率照明設(shè)施設(shè)計布局合理;
(5)不得使用不符合規(guī)定的易燃裝飾物;
(6)場館要嚴(yán)格核定進(jìn)館人數(shù);
(7)如有大型活動安全門和疏散通道必須暢通;
(9)一旦發(fā)生火險火災(zāi)，現(xiàn)場工作人員要采取有效措施控制現(xiàn)場局面，穩(wěn)定師生情緒，組織師生有序撤離，防止發(fā)生擁擠踩踏。
一場火災(zāi)降臨，在眾多的被火勢圍困的人員中，有的人葬身火海，而有的人卻能死里逃生，幸免于難：這固然與火勢大小、起火時間、起火地點(diǎn)、建筑物內(nèi)報警、排煙、滅火設(shè)施等因素有關(guān)，然而更重要的是要看被火圍困的人員在災(zāi)難臨頭時有沒有避難逃生的本領(lǐng)。
(一)火場逃生的原則
火場逃生的原則是：安全撤離，救助結(jié)合。
(二)一般建筑火災(zāi)逃生方法
一般建筑是指非高層和地下建筑的場所，發(fā)生火災(zāi)時的逃生方法。
1.利用疏散通道逃生
每個建筑按規(guī)定設(shè)有室內(nèi)樓梯、室外樓梯，有的還設(shè)有自動扶梯、消防電梯等，發(fā)生火災(zāi)后，尤其是在火災(zāi)的初起階段，這些都是逃生的有效途徑，在下樓時，應(yīng)抓住扶手，以免被人群撞倒、踩傷。
2.自制器材逃生
建筑物發(fā)生火災(zāi)后，可利用逃生的物品來源比較多，要學(xué)會隨機(jī)應(yīng)用。例如：將毛巾、口罩捂住口、鼻，可當(dāng)成防煙工具;利用繩索、布匹、床單、地毯、窗簾的連接來開辟逃生通道;利用各種勞動保護(hù)用品，如安全帽、摩托車頭盔、工作服等作為遮擋物，以避免燒傷和被落物砸傷。
3.利用建筑物現(xiàn)有設(shè)施逃生
發(fā)生火災(zāi)時，如果上述二種方一法都無法逃生，可利用落水管、房屋內(nèi)外的突出部分、門窗、建筑物上避雷線(網(wǎng))逃生.或轉(zhuǎn)移到安全區(qū)域。利用這種方法時，既要大膽又要細(xì)心，否則容易出現(xiàn)傷亡：
4.尋找避難處所逃生
在無路可逃的情況下，應(yīng)積極尋一找避難處所。如到陽臺、樓層平頂?shù)却仍x擇火勢、煙霧難以蔓延的房間，如衛(wèi)生間等，關(guān)好門窗、堵塞間隙，房間如有水源，應(yīng)立即將門、窗和各種可燃物澆濕，以阻止或減緩火勢和煙霧的蔓延速度。無論白大或夜晚，被困者都應(yīng)大聲呼救或揮舞白色毛巾等，不斷發(fā)出各種呼救信號，以引起救援人員的注意，幫助自己脫離困境。
(三)高層建筑火災(zāi)的逃生方法
高層建筑一旦發(fā)生火災(zāi)，火勢蔓延迅速，疏散難度大，往往會造成人員傷亡。在火災(zāi)中，被困人員要想逃離火場，必須要有良好的心理素質(zhì)，保持頭腦的清醒和鎮(zhèn)靜，利用一切可以利用的條件逃生。常見的有以下幾種逃生方法：
1.盡量利用高層建筑內(nèi)部設(shè)施逃生
利用高層建筑內(nèi)已有設(shè)施逃生，是爭取逃生時間、提高逃生率的重要方法。
(1)利用消防電梯進(jìn)行疏散逃生，但著火時千萬不能乘坐普通電梯。
(2)利用室內(nèi)防煙樓梯、封閉樓梯進(jìn)行逃生。
(3)利用建筑物的陽臺、走廊、避難層、室內(nèi)設(shè)置的緩降器、救生袋、安全繩等進(jìn)行逃生。
(4)利用觀光樓梯避難逃生。
(5)利用墻邊落水管進(jìn)行逃生。
(6)利用布匹、床單、窗簾等連接起來進(jìn)行逃生。
2.不同位置人員的逃生方法
(l)當(dāng)某一樓層某一部位起火，巨火勢已經(jīng)開始發(fā)展時，應(yīng)注意收聽廣播通知，廣播會告訴著火的樓層以及安全疏散的路線、方法等，不要一聽有火警就驚慌失措盲目行動。
(2)當(dāng)你所在的'場所著火，且門已被火封鎖，不能順利疏散 時，可尋找其它通道。如通過陽臺或走廊轉(zhuǎn)移到相鄰末起火的 房間，再利用這個房間的通道疏散。
(3)疏散時，如在樓梯間或過道上遇到濃煙時，要馬上停下來，千萬不要試圖從煙里沖出去，也不要躲藏到其它物品里，應(yīng)選擇別人易發(fā)現(xiàn)的地方，向消防隊員求救。
(4)當(dāng)某一防火分區(qū)著火，樓層的大火已將樓梯間封住，致使著火層以上樓層人員無法從樓梯間向下疏散時，被困人員可疏散到屋頂，再從相鄰未著一火樓房的樓梯間往地面疏散。
(5)當(dāng)著火層的走廊、樓梯被煙火封鎖時，被困人員要盡量靠近當(dāng)街窗口或陽臺等容易被人們看到的地方，向救援人員發(fā)出救援信號，以便讓救援人員及時發(fā)現(xiàn)，采取施救措施。
(6)在充滿煙霧的房間、走廊里，鑒于煙氣向上的原理，在離地板近的地方，煙霧會相對較少，因此逃生時最好彎腰使頭部盡量接近地面，必要時應(yīng)匍匐前進(jìn)。
(7)如果被困于樓層較低(三層以下)的位置，當(dāng)火勢危及生命又無其它方法可自救時，可將室內(nèi)席夢思、棉被等軟物拋到樓底，人從窗口跳至軟物上逃生(此種方法盡量慎用)。
(四)樓房下層失火的逃生與自救
如果樓梯已被燒斷、通道被堵死時，可通過屋頂上的老虎窗、陽臺，沿落水管等處逃生，或在固定的物體上(如窗框、水管等)拴繩子，一也可將被單位撕成條接起來，然后手拉繩緩緩而一下。如果上述措施行不通時，則應(yīng)退居室內(nèi)，關(guān)閉通往著火區(qū)的門窗，還可向門窗澆水，延緩火勢蔓延，并向窗外伸出衣物或拋出小物件發(fā)出求救信號或呼喊引起樓外人員注意，設(shè)法營救。
(五)實(shí)驗室失火的逃生與自救
1.針對實(shí)驗室項目使用的易燃易爆實(shí)驗試劑，配備相應(yīng)的滅火器具，準(zhǔn)備相應(yīng)的防火措施。一旦發(fā)生火災(zāi)能迅速將火撲滅。
2.迅速將室內(nèi)易燃易爆物品轉(zhuǎn)移到安全區(qū)域;
3，迅速將火場人員疏散到室外;
4.實(shí)驗室的試劑遇火可能產(chǎn)生有毒氣體，應(yīng)用濕毛l｝1捂住口鼻，避免中毒。
(六)計算機(jī)房失火的逃生與自救
1.火勢初起時，在場老師應(yīng)立即使用滅火器撲滅，其余人員應(yīng)組織學(xué)生立即撤離火場，防止發(fā)生擁擠踩踏。
2.計算機(jī)室設(shè)備、電線起火易產(chǎn)生有毒氣體，顯示器遇火易產(chǎn)生爆炸，逃生時要用手絹、衣物等捂住口鼻，彎腰低姿快行，防毒避炸。
幼兒園消防知識心得體會篇十六
火場逃生的原則是：安全撤離，救助結(jié)合。
一般建筑是指非高層和地下建筑的場所，發(fā)生火災(zāi)時的逃生方法。
1、利用疏散通道逃生。
每個建筑按規(guī)定設(shè)有室內(nèi)樓梯、室外樓梯，有的還設(shè)有自動扶梯、消防電梯等，發(fā)生火災(zāi)后，尤其是在火災(zāi)的初起階段，這些都是逃生的有效途徑，在下樓時，應(yīng)抓住扶手，以免被人群撞倒、踩傷。
2、自制器材逃生。
建筑物發(fā)生火災(zāi)后，可利用逃生的物品來源比較多，要學(xué)會隨機(jī)應(yīng)用。例如：用毛巾、口罩捂住口、鼻，可當(dāng)成防煙工具；利用繩索、布匹、床單、地毯、窗簾的連接來開辟逃生通道；利用各種勞動保護(hù)用品，如安全帽、摩托車頭盔、工作服等作為遮擋物，以避免燒傷和被落物砸傷。
3、利用建筑物現(xiàn)有設(shè)施逃生。
發(fā)生火災(zāi)時，如果上述二種方法都無法逃生，可利用落水管、房屋內(nèi)外的突出部分、門窗、建筑物上避雷線）逃生，然后轉(zhuǎn)移到安全區(qū)域。利用這種方法時，既要大膽又要細(xì)心，否則容易出現(xiàn)傷亡。
4、尋找避難處所逃生。
在無路可逃的情景下，應(yīng)進(jìn)取尋找避難處所。如到陽臺、樓層平頂?shù)却仍?，選擇火勢、煙霧難以蔓延的房間，如衛(wèi)生間等，關(guān)好門窗、堵塞間隙，房間如有水源，應(yīng)立即將門、窗和各種可燃物澆濕，以阻止或減緩火勢和煙霧的蔓延速度。無論白大或夜晚，被困者都應(yīng)大聲呼救或揮舞白色毛巾等，不斷發(fā)出各種呼救信號，以引起救援人員的注意，幫忙自我脫離困境。
幼兒園消防知識心得體會篇十七
一場火災(zāi)降臨，在眾多的被火勢圍困的人員中，有的人葬身火海，而有的人卻能死里逃生，幸免于難：這固然與火勢大小、起火時間、起火地點(diǎn)、建筑物內(nèi)報警、排煙、滅火設(shè)施等因素有關(guān)，然而更重要的是要看被火圍困的人員在災(zāi)難臨頭時有沒有避難逃生的本領(lǐng)。
(一)火場逃生的原則。
火場逃生的原則是：安全撤離，救助結(jié)合。
(二)一般建筑火災(zāi)逃生方法。
一般建筑是指非高層和地下建筑的場所，發(fā)生火災(zāi)時的逃生方法。
1.利用疏散通道逃生。
每個建筑按規(guī)定設(shè)有室內(nèi)樓梯、室外樓梯，有的還設(shè)有自動扶梯、消防電梯等，發(fā)生火災(zāi)后，尤其是在火災(zāi)的初起階段，這些都是逃生的有效途徑，在下樓時，應(yīng)抓住扶手，以免被人群撞倒、踩傷。
2.自制器材逃生。
建筑物發(fā)生火災(zāi)后，可利用逃生的物品來源比較多，要學(xué)會隨機(jī)應(yīng)用。例如：將毛巾、口罩捂住口、鼻，可當(dāng)成防煙工具;利用繩索、布匹、床單、地毯、窗簾的連接來開辟逃生通道;利用各種勞動保護(hù)用品，如安全帽、摩托車頭盔、工作服等作為遮擋物，以避免燒傷和被落物砸傷。
3.利用建筑物現(xiàn)有設(shè)施逃生。
發(fā)生火災(zāi)時，如果上述二種方一法都無法逃生，可利用落水管、房屋內(nèi)外的突出部分、門窗、建筑物上避雷線(網(wǎng))逃生.或轉(zhuǎn)移到安全區(qū)域。利用這種方法時，既要大膽又要細(xì)心，否則容易出現(xiàn)傷亡：
4.尋找避難處所逃生。
在無路可逃的情況下，應(yīng)積極尋一找避難處所。如到陽臺、樓層平頂?shù)却仍x擇火勢、煙霧難以蔓延的房間，如衛(wèi)生間等，關(guān)好門窗、堵塞間隙，房間如有水源，應(yīng)立即將門、窗和各種可燃物澆濕，以阻止或減緩火勢和煙霧的蔓延速度。無論白大或夜晚，被困者都應(yīng)大聲呼救或揮舞白色毛巾等，不斷發(fā)出各種呼救信號，以引起救援人員的注意，幫助自己脫離困境。
1常見火災(zāi)隱患。
(l)房門不暢通(門背后常有堆積大量雜物)或只開一個門;。
(2)使用大功率照明燈或電熱器及使用火爐取暖跟易燃物過近;。
(3)違反操作使用電子教具，造成瞬間負(fù)荷過大或電線短路;。
(4)線路老化或超負(fù)荷工作;。
(5)不按安全規(guī)定存放易燃物品;。
(6)其他安全隱患。
2常見火災(zāi)預(yù)防。
(1)幼兒園要對教室電線進(jìn)行定期檢查，及時更換老化電線，防止超載引起火災(zāi);。
(2)定期清理教室內(nèi)堆放的雜物及其他易燃物品;。
(3)如果無法控制火情，立即撥打報警電話救助：
(4)穩(wěn)定幼兒情緒.組織幼兒迅速撤離，撤離過程中防止發(fā)生擁擠踩踏。
(5)不準(zhǔn)使用“熱得快”、電熱毯;。
(6)不準(zhǔn)使用酒精爐、煤油爐、煤爐等燃器具;。
(7)不準(zhǔn)占用和堵塞疏散通道;。
(8)不得人為損壞滅火器具和消防設(shè)施;。
(9)一旦發(fā)現(xiàn)火險火情，教師要采取有效措施迅速切斷火源，使用滅火器具進(jìn)行滅火自救，防止火勢蔓延擴(kuò)大，相關(guān)人員應(yīng)立即組織幼兒有序撤離，防止發(fā)生擁擠踩踏，等待救援。
火場逃生八忌。
一忌驚慌失措。
二忌盲目呼喊。
三忌戀財物。
四忌亂開門窗。
五忌乘坐電梯。
六忌隨意奔跑。
七忌方向錯誤。
八忌輕易跳樓。
消防安全是幼兒園安全檢查的重點(diǎn)，生活中大家多提高安全意識，普及消防知識，消防的警鐘時刻響在我們心中，讓危險遠(yuǎn)離我們?。。?BR> 幼兒園消防知識心得體會篇十八
3、教會孩子認(rèn)一些消防標(biāo)志，讓ta了解到哪里是安全出口，哪里是疏散方向；
4、告訴孩子在遇到火情時應(yīng)該彎腰匍匐前進(jìn)，并向孩子演示；
5、告訴孩子火災(zāi)發(fā)生時，幼兒園哪些地方不能呆，哪些地方能呆；
6、讓孩子記住家庭住址和父母手機(jī)號碼，便于災(zāi)情過后聯(lián)系父母。
1、房門不暢通，在門背后堆積大量雜物；
2、安全門關(guān)閉，疏散通道不暢；
3、使用大功率照明燈或電熱器；
4、線路老化或超負(fù)荷工作；
5、不按安全規(guī)定存放易燃物品；
6、用來取暖的火爐跟易燃物靠得過近；
7、幼兒聚集的場所內(nèi)嚴(yán)重超過額定人數(shù)。
幼兒園消防知識心得體會篇十九
自覺維護(hù)公共消防安全，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)迅速撥打119電話報警，消防隊救火不收費(fèi)。下面給大家分享一些關(guān)于幼兒園消防安全知識科普，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?BR> 一是學(xué)生宿舍防火。
學(xué)生宿舍)是學(xué)校的防火重點(diǎn)部位之一，全面做好學(xué)生宿舍防火工作有極其重要的意義。一般來說，生活用火是引發(fā)學(xué)生宿舍發(fā)生火災(zāi)的重要因素。
為了杜絕學(xué)生宿舍發(fā)生火災(zāi)事故，同學(xué)們要做到十戒：一戒私自亂拉電源線路，避免電線纏繞在金屬床架上或穿行于可燃物中間，避免接線板被可燃物覆蓋。二戒違規(guī)使用電熱器具。三戒使用大功率電器。四戒使用電器無人看管，必須人走斷電。五戒明火照明，燈泡照明不得用可燃物作燈罩，床頭燈宜用冷光源燈管。六戒室內(nèi)亂扔、亂丟火種。七戒室內(nèi)燃燒雜物、點(diǎn)蚊香等。八戒室內(nèi)存入易燃易爆物品。九戒室內(nèi)抽煙亂扔煙頭。十戒使用假、冒、偽劣電器。
二是公共場所防火：公共場所主要是指教室、實(shí)驗室、餐廳、圖書館、體育館等處，這些地方人員頻繁、密度大。公共場所管理松散，部分師生防火意識不強(qiáng)，室內(nèi)裝修使用可燃物質(zhì)、有毒材料多，用電量高，高熱量照明設(shè)備多，空間大等諸多因素，都是嚴(yán)重的火災(zāi)隱患，這些地方時有重大火災(zāi)發(fā)生，極易造成人員傷亡特別是群死群傷。因此，同學(xué)們在公共場所滯留時，應(yīng)掌握如下防火知識和方法：
1、清醒認(rèn)識公共場所的火災(zāi)危險性，時刻提防。
2、嚴(yán)格遵守公共場所的防火規(guī)定，摒棄一切不利于防火的行為。
3、進(jìn)入公共場所，首先要了解所處場所的情況，熟悉防火通道。
4、善于及時發(fā)現(xiàn)初起火災(zāi)，做出準(zhǔn)確判斷，能及時撲救的要及時撲救，形成蔓延的要立即疏散逃生。
5、要具有見義智為的精神，及時幫助遭受傷害的人員迅速撤離、脫險。
1、睡覺時被煙霧嗆醒，應(yīng)迅速下床匍匐爬到門口，把門打開一道縫，看門外是否有煙火，若煙火封門，千萬別出去!應(yīng)立即改走其他出口。通過其他房間后，將門窗關(guān)上，這樣可以起到阻隔煙火，延緩火勢蔓延的作用。
2、不要為了搶救室內(nèi)的貴重物品而冒險返回正在燃燒的房間，這樣很容易陷入火海;從睡夢中驚醒后，不要等穿好了衣服才往外跑，此刻時間就是生命。
3、當(dāng)人被煙火圍困在屋內(nèi)時，應(yīng)用水浸濕毯子或被褥，將其披在身上，尤其要包好頭部，最好能用濕毛巾或濕布蒙住口鼻，搞好防護(hù)措施再向外沖，這樣受傷的可能性要小得多。
4、向外沖時，假如人們的衣服著火，應(yīng)及時倒地打滾，用身體將火壓熄。如果衣服著火者只顧驚慌奔跑，別人應(yīng)將其撲倒，用大衣、被子、毛毯等覆蓋他的身體，使火熄滅。
1.要遵守學(xué)校的規(guī)章制度，杜絕違禁電器的使用;不要在公寓樓內(nèi)使用酒精爐、液化氣爐做飯;熄燈后不要點(diǎn)蠟燭看書;不要躺在床上吸煙，煙頭不要隨處亂扔;不要在樓內(nèi)焚燒垃圾。保證學(xué)生公寓的安全。
2.公寓樓內(nèi)配備有干粉滅火器和消防水龍頭帶等消防設(shè)施，是保障大家安全的重要消防設(shè)備，請大家注意愛護(hù)。
3.公寓內(nèi)的應(yīng)急燈、疏散指示燈、安全出口等標(biāo)識是緊急情況下，自救和逃生的重要標(biāo)志，可以幫助大家沿正確的路線迅速逃離險境，大家平日要愛護(hù)這些標(biāo)志，不要人為損壞，以免出現(xiàn)險情無所適從。
4.每個公寓樓的一樓都有安全出口通道，為了公寓樓和學(xué)生的人身安全，平時是上鎖的，一旦出現(xiàn)險情，這些通道可以破門而出。
5.一旦出現(xiàn)火情，大家不要慌亂，正確分析形勢，并采取相應(yīng)的措施，使用樓內(nèi)的滅火設(shè)備及時滅火，并及時撥打“119”火警電話，通報火災(zāi)地點(diǎn)和火情，地點(diǎn)要說清楚，并留下聯(lián)系電話。煙霧較大時，用濕毛巾捂住口鼻，低身沿墻上疏散指示燈，迅速脫離險境，或到較安全地帶等待，并用醒目的東西向外面求救。逃生時不要擁擠，以免發(fā)生擠壓和踩傷事故。處在高樓層的同學(xué)，不要輕易選擇跳樓逃生的方法，可以用床單，被罩等身邊現(xiàn)有物品，打成繩結(jié)攀沿而下。
6.正確使用滅火器。電器引起的火災(zāi)必須先斷掉電源后，再用水去滅火。不要帶電滅火，以防被電傷。干粉滅火器的使用方法是先拔下插銷，噴口對準(zhǔn)火源，按下壓把即可。