興趣是人們追求知識和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的動力之一，寫作是一種記錄和傳達(dá)思想的方式。寫總結(jié)時(shí)，要注意客觀公正、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，避免主觀個(gè)人情感的干擾。下面是一些實(shí)用的建議，希望可以為大家提供一些思路。
    企業(yè)員工培訓(xùn)主持詞篇一
    首先我代表**公司的全體同仁對新同事的加入表示最熱烈的歡迎!第二.有付出才會有回報(bào)，有忠誠才會有信任。
    我們希望更多的優(yōu)秀人才加盟**公司，共建**公司，向著“立團(tuán)隊(duì)志氣，創(chuàng)銷售楷模”這一宏偉目標(biāo)邁進(jìn)!
    企業(yè)員工培訓(xùn)主持詞篇二
     下面是由小編來為大家準(zhǔn)備好的員工培訓(xùn)主持詞，希望能夠幫助到大家!更多主持詞盡在本站，敬請閱讀和關(guān)注。
    
     ? 各位員工,我們的會議馬上就要開始了,請大家安靜。
     各位員工,大家好好.非常感謝加入我們這個(gè)大家庭,偉大的事業(yè)來自良好的溝通,良好的溝通來自真誠的自我介紹,我叫xxx.
     首先為自己的到來給自己一個(gè)鼓勵的掌聲!今天你來到我們公司,可能源于一個(gè)夢想..因?yàn)槿祟愐驂粝攵鴤ゴ?而夢想成真卻因?yàn)檫x擇不同而差之千里，選擇了卻因?yàn)樾膽B(tài)方法不同而大相徑庭，成功不是偶然的，但成功的途徑學(xué)習(xí)是必然的，所以大家坐在這里是為了少走彎路，濃縮成功的時(shí)間.早日邁向成功者的行列，來學(xué)習(xí)成功者的經(jīng)驗(yàn)，對嗎?為此，我們系統(tǒng)請到了一位主講嘉賓，他來自于xx，非常優(yōu)秀，為了尊重老師和珍惜大家和寶貴時(shí)間，請配合我做好以下三件事:
     1 拿出你可愛的手機(jī)調(diào)到振動或關(guān)閉狀態(tài).
     2 愛講悄悄話和愛吃零食的朋友請暫時(shí)忍耐兩個(gè)小時(shí);
     3 會議期間請不要來回走動，以免影響他人!大家準(zhǔn)備好了嗎?下面讓我們用最飽滿的熱情和最熱烈的掌聲請出我們的主講嘉賓xx老師!
     ………………
     再次以熱烈的掌聲感謝我們的主講老師!
     千點(diǎn)萬點(diǎn)不如老師的致電!資歷學(xué)力不如借力，相信大家都有收獲，對嗎?在這個(gè)管道的生意里，不在于你介入的早與晚，而在于你頓悟的早與晚.
     接下來請出幾位分享嘉賓來分享下他們的體會和感受:xxx
     再次以熱烈的掌聲感謝以上幾位分享嘉賓和主講老師!
     推薦下一次會議
     請把凳子收好，垃圾帶走，本次會議到此結(jié)束，謝謝大家的全程參與!
     各位新入職的員工、大家下午好!
     經(jīng)過二天的入職培訓(xùn)，相信各位員工對xxxx公司有了初步的了解，對公司的管理架構(gòu)、經(jīng)營范圍、經(jīng)營規(guī)模、業(yè)績前景、企業(yè)文化等也有了初步的印象。
     公司此次培訓(xùn)，還將組織各位新員工參觀公司的xxxx和正在規(guī)劃建設(shè)的新基礎(chǔ)。
     員工們經(jīng)過二天的培訓(xùn)，有了一定的收獲，對自己入職以后的工作及職業(yè)前景已經(jīng)有了初步的規(guī)劃，并做好了隨時(shí)投入崗位工作的準(zhǔn)備，在你們即將入崗入職之前，再與大家一起談?wù)?，希望通過進(jìn)一步的溝通交流，促進(jìn)我們的企業(yè)與新進(jìn)員工步調(diào)合一，和諧共贏。
     下面我講三點(diǎn)意見，與各位共勉。
     一、面對現(xiàn)實(shí)，切合實(shí)際，找準(zhǔn)目標(biāo)，認(rèn)真籌劃
     各位都是八零、九零后的優(yōu)秀畢業(yè)生，是在我們國家改革開放步入攻堅(jiān)克難時(shí)期走向社會，開始工作的。
     你們成長的和即將工作的年代，與你們的一上代有著很大的環(huán)境差異，有一首網(wǎng)絡(luò)民謠形象地描述了其中的部分現(xiàn)象:“當(dāng)我們讀小學(xué)的時(shí)候，讀大學(xué)不要錢;我們要讀大學(xué)的時(shí)候，讀小學(xué)不要錢;我們還沒能工作的時(shí)候，工作也是分配的;我們可以工作的時(shí)候，撞得頭破血流才勉強(qiáng)找份餓不死人的工作做;當(dāng)我們不能掙錢的時(shí)候，房子是分配的;當(dāng)我們能掙錢的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)房子已經(jīng)買不起了?！边@種描述雖有部分夸張，但還是反映了部分現(xiàn)實(shí)。
     面對新的就業(yè)及工作環(huán)境，我們新入職大學(xué)生應(yīng)該如何做呢?
     首先、面對全新的企事業(yè)單位用人機(jī)制，必須有全新的入職態(tài)度。
     激烈市場競爭環(huán)境迫使企業(yè)采取全新的用人機(jī)制，即打破鐵鈑碗，實(shí)行“優(yōu)勝劣態(tài)”的用人機(jī)制。
     這與你們的上一代有著很大的差別，由于教育產(chǎn)業(yè)化，致使現(xiàn)在的大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)遠(yuǎn)超過六、七十年代出生的畢業(yè)生，加之現(xiàn)在的大學(xué)在專業(yè)培養(yǎng)方向上與市場需求的出現(xiàn)了一定程度的脫節(jié)，重理論教學(xué)輕實(shí)際操作，致使大多數(shù)企業(yè)的基層實(shí)際操作崗位被農(nóng)民工或城市低教育者取代，這導(dǎo)致大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)環(huán)境進(jìn)一步惡化;當(dāng)你們被選進(jìn)企事業(yè)單位從事某項(xiàng)工作時(shí)，企事業(yè)單位對于用人及人才的使用對比先前也有很大的變化，他們可能更注重員工的持續(xù)貢獻(xiàn)能力與一貫的表現(xiàn)，而過于那種一崗定終生的就業(yè)模式早已不復(fù)存在，這是激烈的市場競爭環(huán)境逼使企業(yè)所采取的唯一途徑。
     這就意味著你們在企業(yè)的表現(xiàn)及能力將決定企業(yè)對你們的獎懲及留用的唯一依據(jù)。
     這一現(xiàn)狀不是一個(gè)企業(yè)的行為，而是整個(gè)社會面對競爭所采取的不自覺行為。
     因此各位新入職的員工切記:入職只是你們跨入企業(yè)工作的開始，今后的人生之路如何規(guī)劃完全取決于你們在企業(yè)的努力成果與良好表現(xiàn)，即便是你們從這個(gè)企業(yè)跳往另一個(gè)更有發(fā)展前景的企業(yè)，道理都是一樣的。
     因此我們必須要面對現(xiàn)實(shí)，切合實(shí)際，找準(zhǔn)目標(biāo)，認(rèn)真籌劃。
     其次、全新的用人機(jī)制為你們提供了良好的發(fā)展平臺和廣泛的職業(yè)生涯之路
     正是由于體制、機(jī)制的變革，使得你們這一代的大學(xué)生有著比老一代大學(xué)生更廣闊的發(fā)展之路。
     任何事物的發(fā)展都有其兩面性。
     “優(yōu)勝劣態(tài)”的用人機(jī)制更是如此。
     早一輩的大學(xué)生可能是鐵鈑碗終生制，但由于缺少優(yōu)勝劣態(tài)的競爭機(jī)制，干多干少都一樣，能力大小都一樣，大家都在同一平臺下憑著幾年一調(diào)級的薪酬機(jī)制“混”，幾年下來，不管你是有名的學(xué)府畢業(yè)生還是普通大學(xué)畢業(yè)生，不管你是某個(gè)學(xué)科專家還是任勞任怨的技術(shù)人員，你所學(xué)的知識都會被淘汰，你的發(fā)展前景都會被斷送，那種憑身份、憑關(guān)系就能找到好崗位的職業(yè)競爭方式可能更會傷害有知識、有能力的大學(xué)生的心，從而徹底毀去一個(gè)優(yōu)秀大學(xué)生的一生。
     這種現(xiàn)象在我們這輩人中比比皆是。
     反之，如今的企業(yè)用人機(jī)制是全新的，是一個(gè)重人才、重能力的新環(huán)境!因此只要你是一個(gè)用心的人，一個(gè)專心為企業(yè)發(fā)展而思考、而作為的人，企業(yè)都會對你們分別青睞，都會不斷地給你們新的機(jī)遇與新的挑戰(zhàn)，你們將會與企業(yè)在良好的互動發(fā)展的格局中雙贏。
     同時(shí)，社會也全面采用與這種全新機(jī)制接軌的模式，比如如今普遍采用的各類師的取證及注冊方式，這是這種新機(jī)制的具體運(yùn)用。
     你具備什么能力，擁有什么經(jīng)驗(yàn)，社會將給你們出具什么樣的證明，你憑借這些證明性材料，企業(yè)將會以相應(yīng)的薪酬聘用你，你的能力證明材料等級越高，你所獲得的報(bào)酬就越豐厚。
     比如現(xiàn)在的注冊電器工程師、注冊造價(jià)師、建造師、結(jié)構(gòu)工程師、安全工程師、質(zhì)量認(rèn)證師、人力資源師、會計(jì)師等等，而所有這些師的取證，都必須需要一定的企業(yè)工作背景，和一定的知識教育背景，目前我們的企業(yè)正為你們提供了良好的工作環(huán)境和職業(yè)生涯前景，剩下的只是看各位新入職員工的努力了。
     第三、集團(tuán)公司“三支人才隊(duì)伍”培養(yǎng)目標(biāo)為每位員工都提供了不同的發(fā)展方向
     xx公司的“三支人才隊(duì)伍”是:管理型人才、技術(shù)型人才、技能型人才。
     管理型人才發(fā)展序列就是從班組(隊(duì))長、分(子)部門負(fù)責(zé)人、公司經(jīng)理(副經(jīng)理)、集團(tuán)公司高管。
     目前公司已開始打破身份界限，率先在部分公司實(shí)現(xiàn)班組(隊(duì))長、部門負(fù)責(zé)人聘用上使用聘用制大中專畢業(yè)生，在xx公司等分、子公司的骨干力量及優(yōu)秀管理者都得到很好地提拔使用，將來隨著你們的管理經(jīng)驗(yàn)不斷提升，公司經(jīng)營發(fā)展不斷深入，將會有更多的優(yōu)秀管理人才脫穎而出，走向更高的管理崗位。
     技術(shù)型人才發(fā)展序列就是助理師、中、高級師及各類資質(zhì)等級師。
     集團(tuán)公司成立了人力資源部，與xx社保局等單位共同負(fù)責(zé)對各類師的取證組織辦理，并有專門的文件對各類師的薪酬待遇進(jìn)行統(tǒng)一管理，讓有一定專業(yè)特長的人充分發(fā)揮他們的水平，同時(shí)體現(xiàn)對他們知識價(jià)值的認(rèn)可，對應(yīng)地提高他們各方面的待遇。
     技能型人才發(fā)展序列就是各類專業(yè)等級證書，如技工、高級技工、電焊工、吊裝工等，集團(tuán)公司人力資源部將組織集團(tuán)公司各分、子公司各類技能業(yè)務(wù)能手進(jìn)行技能等級鑒定，并對取得相應(yīng)證書的技能人才給予相應(yīng)的薪酬。
     通過以上分析介紹，希望廣大新入職員工充分認(rèn)清形勢，結(jié)合企業(yè)與自身實(shí)際，找準(zhǔn)入職后發(fā)展目標(biāo)，啟動人生職業(yè)生涯規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)企業(yè)與個(gè)人發(fā)展共贏新局面。
     二、咬住目標(biāo)，持續(xù)努力，永不言棄，堅(jiān)信成功
     各位新入職員工，我們既然確定了發(fā)展目標(biāo)，就應(yīng)該鎖定自己的目標(biāo)，根據(jù)目標(biāo)制訂詳細(xì)的實(shí)現(xiàn)步驟，分段實(shí)施，要持之以恒，不棄不離，要通過持續(xù)努力與不斷實(shí)踐的過程，提升自己的能力，更新自己的知識，實(shí)現(xiàn)自我的完美人生。
     俗話說得好:“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在各人!”。
     作為一個(gè)早于你們畢業(yè)二十多年的先行者，我在當(dāng)初入職時(shí)也有你們現(xiàn)在一樣的境遇，也有著良好的前景規(guī)劃和美好的人生目標(biāo)。
     但理想在實(shí)施過程中的確不是那么回事，我們在實(shí)際工作中也不可避免地面臨著困難、挫折，甚至有心灰竟冷的時(shí)候，與我同時(shí)代的大學(xué)生也有著與我同樣的困境與思慮。
     二十多年的路走下來，與我們同時(shí)代的大學(xué)畢業(yè)生的現(xiàn)實(shí)狀況產(chǎn)生了很大的差異:過去分配到令人羨慕單位的人，如今有的發(fā)展得很好，有的境遇很差，差到連糊口都出現(xiàn)問題;過去分配到比較差的單位，有些人卻發(fā)展得很出色，成為行業(yè)的專家、單位的領(lǐng)導(dǎo)和私人企業(yè)家，也有少部分人因此沉淪，消極厭世，以致于一事無成，成了社會的負(fù)擔(dān)。
     在坐的今天有 位，我們完全有理由相信，二十年后，你們中間的人再聚到一起，會有很大的變化，這是一定的。
     為什么會有這些變化呢?為什么總有這些變化呢?原因我想就是我在第二部分標(biāo)題所講的:有些人能將目標(biāo)鎖定，以堅(jiān)韌的意志和持久的耐心堅(jiān)持下來了，成功就屬于這些人，而有些人未能咬住目標(biāo)，持續(xù)努力，不斷地路途放棄，結(jié)果隨意時(shí)間的推移，知識的老化，年齡的增長，體力、智力的衰減，會變得一事無成。
     舉個(gè)例子，在合肥生活的人都知道合肥有個(gè)“肖氏集團(tuán)”，這個(gè)肖氏集團(tuán)現(xiàn)在很是了得，成了合肥有名的餐飲及快捷賓館連鎖企業(yè)，可當(dāng)初(1991年)，他僅是個(gè)在高新區(qū)賣盒飯的個(gè)體戶，他的成功原因就是咬住一個(gè)目標(biāo)，從餐飲起家，做老百姓實(shí)惠的餐飲，做適合老百姓口味的餐飲，不管遇到多大困難，他們都堅(jiān)定一個(gè)目標(biāo)方向不變，在接近二十年的發(fā)展歷程中，公司的經(jīng)營方向始終未隨不斷變化和充滿危機(jī)的市場中改變，中間的苦衷有很多，困難與問題一個(gè)接一個(gè)，但他們兄弟沒有放棄。
     西方有句名言:“上帝在為你關(guān)上一扇門的同時(shí)會為你打開一扇窗”，中國也有句古話叫“天無滅人之路”。
     我想這些名言警句對于我們這些優(yōu)秀的`大學(xué)生來說，更顯得輕松簡單。
     人的一生中總會遇到這樣或那樣的困難，我們應(yīng)該以一種積極的心態(tài)去面對。
     即所謂的“心態(tài)決定一切、心態(tài)改變一切”。
     在這里再與大家分享一個(gè)小故事:從前一個(gè)小和尚向老和尚拜師求武功，老和尚爽快答應(yīng)，但每天只教他一個(gè)招式，就是拿根粗棍子，對著草堆，伸手向前，一邊口念“去吧!”，一邊猛地向前伸棍子。
     小和尚練了三年，實(shí)在不耐煩，生氣地向老和尚抗議，說老和尚在糊弄他，這樣下去什么時(shí)候才能學(xué)到武功，老和尚說你現(xiàn)在已經(jīng)有武功在身，可以下山了。
     小和尚不解，稀里糊涂下山，結(jié)果遇到不平之事，小和尚打抱不平，用棍子向仗勢欺人的壞蛋一伸，壞蛋躲過去，小和尚的棍子捅向一堵堅(jiān)厚的墻，墻應(yīng)聲而倒!小和尚自己都不相信自己的功力如此了得!
     其實(shí)現(xiàn)實(shí)生活就是如此，我們之所以未成功，可能在于我們大多數(shù)時(shí)候眼高手低了些，對目標(biāo)的堅(jiān)持松懈了些，中途隨意放棄得多了些。
     比如開車，我們完全可以認(rèn)真學(xué)習(xí)、細(xì)心領(lǐng)會、不斷摸索成為節(jié)能和安全的冠軍，比如電焊，我們完全可以不斷鉆研，結(jié)合實(shí)際，刻苦操作，成為電焊行業(yè)的頂級能手。
     再說個(gè)例子吧，我的老家廬江縣城有個(gè)做豆腐的，好象姓葉，他做的豆腐就是比別人好吃，因此他家的豆腐根本不用外買，附近的人主動到他家買，逢年過節(jié)，他家的豆腐更是供不應(yīng)求，買豆腐的從凌晨三點(diǎn)就排隊(duì)，一直到晚上九十點(diǎn)才停，廬江城里人以自己買到老葉家的豆腐為自豪。
     因此眼界決定一切，心態(tài)決定一切!因此我們要從平凡中悟出偉大，從低俗中悟出高雅，把眼界看高一些，平時(shí)不與周邊的小人小事計(jì)較，把手腳放低一些，多做一些看似最沒有前途的事，只要你咬準(zhǔn)目標(biāo)，持續(xù)努力，永不言棄，你就一定會成功!
     三、積極儲能，隨時(shí)準(zhǔn)備，接受挑選，擔(dān)當(dāng)大任
     接下來同學(xué)們，各位新入職的員工，你們將要做的就是積極儲能，隨時(shí)準(zhǔn)備。
     首先是體能上的準(zhǔn)備
     這一點(diǎn)尤為重要。
     俗話說“身體是革命的本錢!”，沒有一個(gè)強(qiáng)壯的身體，沒有旺盛的精力，想做什么都是白談。
     我想，人的一生如果有一個(gè)完整的體能上鍛煉的計(jì)劃，那么對自己的事業(yè)、家庭是至關(guān)重要的。
     首先良好的體質(zhì)是每個(gè)人賴以生存的本錢，你們現(xiàn)在還都年輕，隨著年齡的增長，工作與家庭壓力的增加，你們的身體會逐漸難以適應(yīng)雙重的壓力，因此，乘著年輕，多鍛煉身體，并養(yǎng)成良好的運(yùn)動健身習(xí)慣，將使你們受益終生。
     其次持之以恒的體能鍛煉，也是訓(xùn)練你們毅力和堅(jiān)強(qiáng)你們意志力的有效途徑，“夏煉三伏冬煉三九”將大大提高你們的意志力，提高你們適應(yīng)生活與工作壓力的能力，對你們的工作與家庭都有著很大的幫助。
     八零、九零后的大學(xué)生是在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中長大的大學(xué)生，網(wǎng)絡(luò)是一種新型媒體，有著諸多的優(yōu)點(diǎn)，我就是我們國家早期的計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)的，對于網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)點(diǎn)及其廣泛應(yīng)用有著比較全面的認(rèn)識，但網(wǎng)絡(luò)帶給你們這一代的負(fù)面影響還是有的，其中重要的一點(diǎn)就是使你們這一代人上網(wǎng)“運(yùn)動”的時(shí)間多了，現(xiàn)實(shí)運(yùn)動的時(shí)間少了，希望你們多從不同角度思考，克服弊端，堅(jiān)持強(qiáng)身健體，為自己的未來儲備足夠的體能。
     其次是知識上的準(zhǔn)備
     可能你們要說了，我們在大學(xué)四年，學(xué)的知識應(yīng)該不少了，怎么還提知識上的準(zhǔn)備呢!莊子說過:“吾生也有涯，而知也無涯。
     ”知識無窮無盡，更何況你們在學(xué)校學(xué)到的只是理論知識，與現(xiàn)實(shí)工作中的實(shí)際還是有著一定的差距的!因此，面對新的崗位、面對新的工作，我們要不斷地梳理自己的知識結(jié)構(gòu)，重新思考適應(yīng)新的工作所需要的知識準(zhǔn)備，制訂一個(gè)長久的學(xué)習(xí)計(jì)劃，不斷提升自己的工作能力。
     這一點(diǎn)相信各位新入職的員工應(yīng)該很容易認(rèn)識清楚的。
     第三是能力、經(jīng)驗(yàn)與智慧上的儲備
     知識不等于能力，能力不等于經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)驗(yàn)不等于智慧。
     在具體工作實(shí)踐中，你們會發(fā)現(xiàn)，書本的知識對于現(xiàn)實(shí)有著很大的差別，千萬別死啃書本，在實(shí)踐中注重的是能力與經(jīng)驗(yàn)的運(yùn)用，能力是通過對知識與實(shí)踐的不斷思考和體驗(yàn)所得出來的，因此我們在平時(shí)的工作中要做個(gè)有心人，即所謂的“處處留心皆學(xué)問，落花水面積文章”!，經(jīng)驗(yàn)是不斷學(xué)習(xí)總結(jié)他人的成功與失敗的事例和自己的成敗得失所提練出來的，因此我們大學(xué)生們應(yīng)該深入基層，向最低層的員工學(xué)習(xí)，向老員工學(xué)習(xí)，向業(yè)務(wù)骨干和優(yōu)秀管理者學(xué)習(xí)，要有耐心，要以全面的眼光看待生活與工作中的形形色色的人和事，要站在高處看待一切事物，要善于總結(jié)正反兩方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
     當(dāng)我們堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐，勤于思考，善于總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)，不斷否定自我，提升自我，我們就會逐漸成為有智慧的，成為對企業(yè)、對社會、對家庭有貢獻(xiàn)的人，這樣我們的人生才會至善至美!
     我們期待著你們成功，我們堅(jiān)信你們一定能成功
     主持詞由主持人于節(jié)目進(jìn)行過程中串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。
     如今的各種演出活動和集會中，主持人往往成了主角，而主持人在臺上所表演的主持詞，則是集會的靈魂之所在。
     因此，主持詞寫作的成功與否，已經(jīng)成為集會成功的關(guān)鍵因素之一。
     所以，每當(dāng)舉辦演出活動或者集會時(shí)，主辦者總是請人為演出或集會撰寫主持詞，由此可見主持詞寫作的重要性。
     如果把演出中各個(gè)單獨(dú)的節(jié)目，比喻成散落的珍珠;那么，通過主持人的表演，用主持詞將它們巧妙的串聯(lián)在一起，則形成一條優(yōu)美的項(xiàng)鏈，有珠聯(lián)璧合之妙用，讓各個(gè)節(jié)目都在同一的主題下發(fā)出奪目的光彩，使整個(gè)聚會活動獲得成功。
     內(nèi)容
     主持詞一般由開場白、中間部分與結(jié)束語組成。
     開場白 演出或其他開場時(shí)引入本題的道白，比喻文章、介紹或講話等開始的部分。
     結(jié)束語 末了帶有總結(jié)性的一段話。
     主持人
     主持人
     主持人在各種活動中既是組織者、主持者，又是指揮者，是統(tǒng)領(lǐng)、引導(dǎo)、推進(jìn)活動進(jìn)程的人。
     隨著社交活動的增多，主持人的范圍也逐漸外延，成為當(dāng)前十分走俏的熱門行當(dāng)。
     一些單位或部門，在舉行各種會議、聯(lián)歡會或競賽活動時(shí)，大都采用節(jié)目主持人的形式。
     然而，好的主持詞則是發(fā)揮主持人主持水平的關(guān)鍵。
     種類
     主持詞種類
     主持詞種類主持詞大體上可分為會議主持詞、文藝演出晚會主持詞、賽事活動主持詞、節(jié)慶活動主持詞、婚慶禮儀主持詞等。
    企業(yè)員工培訓(xùn)主持詞篇三
    關(guān)于公司員工培訓(xùn)開場白，建議可以從以下幾個(gè)方面來進(jìn)行思考：
    1、從天氣切入主題。
    在進(jìn)行公司員工培訓(xùn)時(shí)，可以從天氣切入主題。
    摩天之星表示，當(dāng)企業(yè)培訓(xùn)師在進(jìn)行員工培訓(xùn)尤其是新員工培訓(xùn)時(shí)，采用天氣為開場白，可以瞬間拉近與員工之間的距離，緩和氣氛，營造舒適的培訓(xùn)環(huán)境。
    2、拋出問題。
    在進(jìn)行企業(yè)培訓(xùn)時(shí)，但企業(yè)培訓(xùn)師發(fā)現(xiàn)員工的熱情不好時(shí)可以采用問問題的方式來帶動氣氛，活躍現(xiàn)場氛圍，帶領(lǐng)員工思考。
    待現(xiàn)場的大部分員工被帶動起來后，企業(yè)培訓(xùn)師再慢慢切入培訓(xùn)主題開始培訓(xùn)內(nèi)容的講解。
    3、故事切入法。
    故事切入法對企業(yè)培訓(xùn)的表達(dá)能力具有較高的要求，通過講述一個(gè)引人入勝的故事來調(diào)動員工的情緒，引導(dǎo)他們產(chǎn)生思考。
    接著再提出他們可能會面臨的問題以及有效的解決的方案，激發(fā)員工的興趣。
    企業(yè)員工培訓(xùn)主持詞篇四
    在一次調(diào)研中，“請用簡單的詞匯將‘培訓(xùn)’替代”，竟然在眾多的詞匯里“上課”、“學(xué)習(xí)”二詞不約而同地大量出現(xiàn)在各張問卷上。這就是多數(shù)企業(yè)在潛意識中對于培訓(xùn)的大部分理解。他們主要的精力和標(biāo)準(zhǔn)都“押”在“上課”、“學(xué)習(xí)”這里，力求華麗的現(xiàn)場(強(qiáng)主持、名老師)，熱烈的反應(yīng)(掌聲、笑聲甚至哭聲)。達(dá)到這樣，認(rèn)為就是好培訓(xùn)。但是經(jīng)過反復(fù)，從一段時(shí)間來看并沒有出現(xiàn)應(yīng)有的“績效”，于是“培訓(xùn)到底有無用”的矛盾境地也就出現(xiàn)了。
    廣州有個(gè)做培訓(xùn)的叫劉文迪，某一天提出一個(gè)問題，很有代表性，他說：“培訓(xùn)行業(yè)業(yè)界流行的一句話：培訓(xùn)應(yīng)該以學(xué)員為中心。請問是以學(xué)員的什么為中心?以學(xué)員的開心快樂為中心?以學(xué)員所在企業(yè)的績效提升為中心?或是以學(xué)員的個(gè)人成長為中心?或者學(xué)員所在組織的發(fā)展為中心?不理清這個(gè)問題，以學(xué)員為中心就變成了互動游戲，就讓培訓(xùn)庸俗化了?！?BR>    精辟的問題呀，深圳人力資源管理師培訓(xùn)[/url] 沒想到廣州培訓(xùn)界，還有這么善于思考的人，能問出這樣的專業(yè)問題，我相信這個(gè)問題，很多講師都沒想過，更沒有做到過，下面談?wù)勎业挠^點(diǎn)。
    1、在后勤上的以學(xué)員為中心
    在培訓(xùn)的后勤支持上，要以學(xué)員的舒服為中心。要讓學(xué)員有地方吃飯，有地方住宿。學(xué)員在教室有水喝，有茶點(diǎn)吃，不要有什么喝水杯，不準(zhǔn)帶進(jìn)教室之類的，違反人性的規(guī)定。一次在某移動，中午下課后，不管飯，學(xué)員有怨言呀。連基本的生理需求都不滿足，培訓(xùn)的管理者太過分了吧。在后勤保障上，要以學(xué)員的舒服和方便為中心。別動不動就跑到郊區(qū)的，手機(jī)沒有信號的`度假村去，那是培訓(xùn)經(jīng)理管理無能的表現(xiàn)。
    2、在教室布置上的以學(xué)員為中心
    在教室布置上，要以講師為中心，畢竟是講師上課。有的講師喜歡小組方式，有的講師喜歡環(huán)形方式，有的講師喜歡排排坐。每個(gè)講師風(fēng)格不同，對“以學(xué)員為中心”的理解不同，因此有不同的教室布置。我在上課前，就給培訓(xùn)方一張紙，上面明確寫出了，教室布置的要點(diǎn)，那就是我這個(gè)講師，理解的以學(xué)員為中心。在教室布置上，要以學(xué)員之間方便交流為中心。
    3、在教學(xué)內(nèi)容上的以學(xué)員為中心
    講師在教學(xué)內(nèi)容上，以學(xué)員的已知為中心，把學(xué)員帶到未知去，解決學(xué)員的問題。講師要通過原理的講授，適合學(xué)員的案例的講解，適量的練習(xí)，來讓學(xué)員學(xué)會。具體操作就是舉學(xué)員身邊的案例，讓學(xué)員回憶起當(dāng)時(shí)的場景，這個(gè)場景非常典型。講師組織學(xué)員研討，最后得出一個(gè)結(jié)論，讓學(xué)員覺得眼前一亮。此時(shí)講師還把原理講清楚了，再帶學(xué)員從不同角度，做了適量的練習(xí)，學(xué)員對課程內(nèi)容的記憶，非常深刻，我們認(rèn)為學(xué)員現(xiàn)場就學(xué)會了，在教學(xué)內(nèi)容上以學(xué)員的已知為中心。
    4、在教學(xué)手法上的以學(xué)員為中心
    學(xué)員在培訓(xùn)過程中，從講師身上學(xué)到很多東西，更重要的是可以從其他學(xué)員身上，學(xué)到更多東西。因此講師要讓學(xué)員，互相可以交流起來，滿足學(xué)員分享的愿望，幫助學(xué)員認(rèn)識不同的朋友，幫助學(xué)員互相交流起來，消除“社交恐懼癥”，這就是所謂的互動。但很多講師側(cè)重在讓學(xué)員開心，追求所謂的“笑果”。學(xué)員花時(shí)間和金錢，他們是來學(xué)習(xí)的，不是單純來開心的，雖然要開心學(xué)習(xí)，但也是以學(xué)習(xí)為主導(dǎo)。如果學(xué)習(xí)和開心出現(xiàn)了沖突，也是要以學(xué)習(xí)為主，而不是開心。
    學(xué)員在生活上，有很多開心的地方。他們可以在飯桌上，講一些黃色笑話。他們可以去做戶外運(yùn)動，他們可以去旅游，他們可以參加各種聚會。學(xué)員不一定，非要在培訓(xùn)時(shí)，尋找到開心，要是那樣的話，學(xué)員就太可悲了，連開心的能力也沒有了。另外上課時(shí)，講師不要固執(zhí)，學(xué)員說的話，都有自己的觀點(diǎn)，學(xué)員認(rèn)為自己的總是對的。講師要先認(rèn)可學(xué)員的話，再引申到課程內(nèi)容上，不要和學(xué)員爭辯。在教學(xué)手法上，以學(xué)員的面子為中心，講師要尊重學(xué)員。
    5、在課程結(jié)束后的以學(xué)員為中心
    課程結(jié)束后，講師要給學(xué)員留作業(yè)，要讓學(xué)員共同做課題。這個(gè)課題是學(xué)員在工作中，遇到的，公司現(xiàn)在的問題，和學(xué)員的績效相關(guān)。上完課程后，他掌握了什么技能，學(xué)到了什么知識，從而對他的績效有提升，所以他要來上這樣的課程。課后還要對培訓(xùn)跟進(jìn)，讓學(xué)員能復(fù)習(xí)和回顧這個(gè)課程。畢竟我們要讓學(xué)員，變個(gè)人學(xué)習(xí)為組織學(xué)習(xí)，這樣的學(xué)習(xí)才能給企業(yè)帶來績效。在課程結(jié)束后，以項(xiàng)目或練習(xí)為中心，讓學(xué)員去解決問題，或通過練習(xí)來復(fù)習(xí)課程。
    以上是在課程、課中、課后“以學(xué)員為中心”的體現(xiàn)。理念很簡單，操作起來很復(fù)雜，總之要時(shí)刻考慮到學(xué)員的感受，把當(dāng)客戶一樣來服務(wù)，把自己當(dāng)成銷售產(chǎn)品的人，只不過你銷售的是知識類的產(chǎn)品。
    “培”主要是解決從不知到知，或從舊知到新知，或是從淺知到深知的部分，先“知”而后“行”。所以這個(gè)部分我們要厘清該階段目標(biāo)，所有功夫都是圍繞它。如：學(xué)習(xí)動員到位些、請大牌點(diǎn)的主講老師、現(xiàn)場布置的彰顯點(diǎn)、課程的花樣多趣味生動些，等等，這都會增加“培”的效果。但并非為絕對標(biāo)準(zhǔn)，因?yàn)樘嗤頃降恼坡暋⑿β暽踔量蘼?，對于培?xùn)而言已經(jīng)失去了它本身的意義。也有并沒太多掌聲、笑聲，但能引起每個(gè)人的高度投入和深度思維的課程，這也同樣達(dá)到效果。(當(dāng)然這樣的話，所謂的“好”也就不那么“顯見”，所以不適合“交待”式的工作。除非培訓(xùn)負(fù)責(zé)人和企業(yè)老板達(dá)成了一致。)所以，只有明晰了階段使命和所求標(biāo)準(zhǔn)我們的使力才不會讓工作走樣。
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    企業(yè)員工培訓(xùn)主持詞篇五
    新工人入廠三級安全教育登記表（表一）。
    新員工崗位培訓(xùn)反饋表（表二）。
    新員工試用期內(nèi)表現(xiàn)評估表（表三）。
    為新員工提供正確的、相關(guān)的公司及工作崗位信息，鼓勵新員工的士氣。
    讓新員工了解公司所能提供給他的相關(guān)工作情況及公司對他的期望。
    讓新員工了解公司歷史、政策、企業(yè)文化，提供討論的平臺。
    減少新員工初進(jìn)公司時(shí)的緊張情緒，使其更快適應(yīng)公司。
    讓新員工感受到公司對他的歡迎，讓新員工體會到歸屬感。
    使新員工明白自己工作的職責(zé)、加強(qiáng)同事之間的關(guān)系。
    培訓(xùn)新員工解決問題的能力及提供尋求幫助的方法。
    使新員工迅速投入工作，降低離職率。
    1、就職前培訓(xùn)（班組培訓(xùn)）（班組長負(fù)責(zé)）。
    到職前：
    致新員工歡迎信（班組長負(fù)責(zé)）。
    讓本班組其他員工知道新員工的到來。
    準(zhǔn)備好新員工辦公場所、辦公用品，工作崗位。
    準(zhǔn)備好給新員工培訓(xùn)的班組內(nèi)訓(xùn)資料。
    為新員工指定一位資深員工作為新員工的指導(dǎo)老師。
    準(zhǔn)備好布置給新員工的第一項(xiàng)工作任務(wù)。
    2、部門崗位培訓(xùn)（部門經(jīng)理負(fù)責(zé)）。
    到職后第一天：
    到總務(wù)課報(bào)到，進(jìn)行新員工須知培訓(xùn)（總務(wù)課負(fù)責(zé)）。
    到部門報(bào)到，經(jīng)理代表全體部門員工歡迎新員工到來。
    介紹新員工認(rèn)識本部門員工，參觀車間。
    部門結(jié)構(gòu)與功能介紹、部門內(nèi)的特殊規(guī)定。
    新員工工作描述、職責(zé)要求。
    討論新員工的第一項(xiàng)工作任務(wù)。
    到職后第五天：
    一周內(nèi)，部門經(jīng)理與新員工進(jìn)行非正式談話，重申工作職責(zé)，談?wù)摴ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題，回答新員工的提問。
    對新員工一周的表現(xiàn)作出評估，并確定一些短期的績效目標(biāo)。
    設(shè)定下次績效考核的時(shí)間。
    到職后第三十天（普通員工）。
    部門經(jīng)理與新員工面談，討論試用期一個(gè)月來的表現(xiàn)，填寫《試用期員工評價(jià)表》。
    到職后第九十天（中、高層員工或特殊工種）。
    總務(wù)課經(jīng)理與部門經(jīng)理一起討論新員工表現(xiàn)，是否合適現(xiàn)在崗位，填寫試用期考核表，并與新員工就試用期考核表現(xiàn)談話，告之新員工公司績效考核要求與體系。
    3、公司整體（廠級）培訓(xùn)：（總務(wù)課負(fù)責(zé)-1次/2月）。
    公司歷史與愿景、公司組織架構(gòu)、主要業(yè)務(wù)。
    公司政策與福利、公司相關(guān)程序、績效考核。
    公司各部門功能介紹、公司培訓(xùn)計(jì)劃與程序。
    公司整體培訓(xùn)資料的發(fā)放，回答新員工提出的問題。
    崗位培訓(xùn)反饋表（到職后一周內(nèi)）。
    公司整體培訓(xùn)當(dāng)場評估表（培訓(xùn)當(dāng)天）。
    公司整體培訓(xùn)考核表（培訓(xùn)當(dāng)天）。
    新員工試用期內(nèi)表現(xiàn)評估表（普工）（到職后30天）。
    新員工試用期績效考核表（管理人員或特殊工種）（到職后90天）。
    班組培訓(xùn)教材。
    各部門內(nèi)訓(xùn)教材。
    公司廠級培訓(xùn)教材。
    首先在公司內(nèi)部宣傳"新員工培訓(xùn)方案"，通過多種形式讓所有員工了解這套新員工培訓(xùn)系統(tǒng)及公司對新員工培訓(xùn)的重視程度。
    每個(gè)部門推薦本部門的培訓(xùn)講師。
    對推薦出來的內(nèi)部培訓(xùn)師進(jìn)行培訓(xùn)師培訓(xùn)。
    每一位新員工必須完成一套"新員工培訓(xùn)"表格。
    在整個(gè)公司內(nèi)進(jìn)行部門之間的部門功能培訓(xùn)。
    企業(yè)員工培訓(xùn)主持詞篇六
    當(dāng)前，對新員工進(jìn)行崗前培訓(xùn)已成為大多數(shù)企業(yè)用人機(jī)制中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。新員工培訓(xùn)所帶來的積極效應(yīng)，使得各大用人單位紛紛采納這一用人流程。當(dāng)然，在目前的新員工培訓(xùn)過程中仍然存在不少問題，無論是在培訓(xùn)制度的設(shè)計(jì)上，還是在培訓(xùn)內(nèi)容的選定上都亟待規(guī)范和完善。對企業(yè)新員工進(jìn)行培訓(xùn)已成為當(dāng)前各大用人單位的共識，新員工培訓(xùn)所帶來的積極效應(yīng)毋庸置疑，當(dāng)前的首要問題在于，如何解決新員工培訓(xùn)過程中存在的各種問題和不足，規(guī)范和完善新員工培訓(xùn)體系。
    二、 企業(yè)進(jìn)行新員工培訓(xùn)的意義
    (一)有利于加深新員工對企業(yè)的了解，認(rèn)同公司的企業(yè)文化
    在當(dāng)前的用人機(jī)制下，大多數(shù)企業(yè)所招聘的新員工，在進(jìn)行面試的過程中都會被要求回答對企業(yè)的認(rèn)識程度，所以大多數(shù)求職者在應(yīng)聘時(shí)都會注意收集企業(yè)的信息，然而，這僅僅只是對企業(yè)的一個(gè)粗略的表象了解，要讓新員工更深層次的認(rèn)識企業(yè)，認(rèn)同公司的企業(yè)文化，就必須在培訓(xùn)的過程中讓新員工了解、認(rèn)同并接受公司的價(jià)值理念和企業(yè)文化。
    企業(yè)文化是公司賴以生存和發(fā)展的靈魂和精髓所在，作為企業(yè)的員工就必須了解和接受公司的企業(yè)文化，并以此作為自己的工作準(zhǔn)則。因此，企業(yè)對新員工進(jìn)行培訓(xùn)的過程，實(shí)際上也就是新員工對企業(yè)文化的學(xué)習(xí)過程，通過系統(tǒng)的培訓(xùn)，公司的企業(yè)文化就會在新員工的潛意識中慢慢的形成，并逐步得到新員工的認(rèn)同和接受。
    (二)有利于企業(yè)更加全面的了解新員工，便于今后的管理和工作的安排
    企業(yè)對新員工進(jìn)行培訓(xùn)，一方面是為了讓新員工進(jìn)一步加深對企業(yè)的認(rèn)識，進(jìn)而能夠盡快融入公司，另一方面也是企業(yè)對新員工進(jìn)行更加全面的了解的過程。通過一個(gè)階段的培訓(xùn)，可以讓企業(yè)對新員工的性格、優(yōu)缺點(diǎn)、個(gè)人品質(zhì)等有一個(gè)全面的了解，進(jìn)而可以做到揚(yáng)長避短，在充分發(fā)揮新員工特長的同時(shí)，盡可能的避免新員工自身所存在的不足對工作帶來的影響。
    企業(yè)通過對新員工進(jìn)行深入的了解后，有助于企業(yè)根據(jù)新員工自身的基本情況來更好的協(xié)調(diào)和安排新員工的工作，以便充分發(fā)揮新員工的才能，并協(xié)調(diào)好團(tuán)隊(duì)工作。同時(shí)，企業(yè)還可以結(jié)合自身的實(shí)際情況，針對新員工可能存在的各種問題，制定和完善企業(yè)的管理制度，使新員工在盡快融入企業(yè)的同時(shí)，能夠遵循和服從企業(yè)的管理。
    (三)有利于提高新員工的實(shí)踐能力，做到理論結(jié)合實(shí)際
    從當(dāng)前的形勢來看，大學(xué)畢業(yè)生已成為企業(yè)招聘的主體，一方面，大學(xué)畢業(yè)生具備較強(qiáng)的專業(yè)理論知識，其綜合素質(zhì)相對較高;另一方面，很多企業(yè)也傾向于自己來培養(yǎng)能夠?yàn)楣緞?chuàng)造價(jià)值，同時(shí)又便于自身來管理的專業(yè)人才，而剛剛走出校門的大學(xué)生則是最佳的選擇對象。
    然而不可否認(rèn)的是，大學(xué)畢業(yè)生雖然具有較高的專業(yè)理論知識，但缺乏實(shí)踐能力，在短時(shí)間內(nèi)不能做到理論與實(shí)踐的結(jié)合。因此。企業(yè)專業(yè)化的培訓(xùn)可以在很大程度上提高大學(xué)生的實(shí)踐能力，使其熟悉企業(yè)的各項(xiàng)業(yè)務(wù)流程，并通過實(shí)際操作真正做到理論與實(shí)踐的結(jié)合。
    同時(shí)，即使企業(yè)招聘到有工作經(jīng)驗(yàn)的新員工，實(shí)踐培訓(xùn)也必不可少。因?yàn)榫退闶峭袠I(yè)，同樣的工作性質(zhì)，相同的工作崗位也會因?yàn)樗幑ぷ鳝h(huán)境的不同而產(chǎn)生差異。因此，企業(yè)對新員工進(jìn)行培訓(xùn)，可以提高新員工的實(shí)踐能力，讓新員工更快熟悉公司業(yè)務(wù)。
    (四)有利于增進(jìn)員工彼此之間的了解，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的意識
    企業(yè)的新員工對于整個(gè)企業(yè)而言是新事物，企業(yè)對新員工來說也是新事物，雙方都需要一個(gè)相互認(rèn)識和熟悉的過程，而新員工的崗前培訓(xùn)則是雙方之間，或者說是新老員工之間以及新員工之間相互了解的絕好機(jī)會。在培訓(xùn)的過程中，新老員工之間，特別是新員工之間通過學(xué)習(xí)和交流，可以加深彼此之間的認(rèn)識和了解。
    團(tuán)隊(duì)是一個(gè)企業(yè)賴以發(fā)展的必備要素，團(tuán)隊(duì)強(qiáng)則企業(yè)強(qiáng)。任何一個(gè)企業(yè)都會注重對其團(tuán)隊(duì)的發(fā)展及團(tuán)隊(duì)意識的培養(yǎng)，只有具備強(qiáng)大的企業(yè)團(tuán)隊(duì)，才能在激烈的市場競爭中占得先機(jī)。因此，企業(yè)在對新員工進(jìn)行培訓(xùn)過程中，通過分組競賽等方式，可以培養(yǎng)員工的榮譽(yù)感及團(tuán)隊(duì)意識，進(jìn)而形成一種團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神。
    三、 當(dāng)前企業(yè)開展新員工培訓(xùn)的現(xiàn)狀
    (一)新員工培訓(xùn)普及程度高
    新員工培訓(xùn)已成為當(dāng)前各大有人單位的共識，培訓(xùn)已成為新員工進(jìn)入職場的必經(jīng)之路。由于培訓(xùn)有利于加深新員工對企業(yè)的了解，認(rèn)同公司的企業(yè)文化，可以在很大程度上增強(qiáng)員工對于公司的歸屬感，也有利于企業(yè)更加全面的了解新員工，便于今后的管理和工作的安排，增強(qiáng)企業(yè)和求職者之間的相互了解，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)雙向選擇的目的。
    同時(shí)，由于各大企業(yè)業(yè)務(wù)的快速發(fā)展，新的業(yè)務(wù)不斷出現(xiàn)，使得培訓(xùn)成為員工工作的重要組成部分，特別是對于新員工來說，尤其是剛剛走出校門的大學(xué)畢業(yè)生而言，培訓(xùn)可以在很大程度上彌補(bǔ)其工作經(jīng)驗(yàn)的不足，使其快速熟悉公司業(yè)務(wù)，提高實(shí)踐能力。正是由于新員工培訓(xùn)能夠帶來的巨大積極效應(yīng)，因此，各大企業(yè)盡管在培訓(xùn)方式，培訓(xùn)內(nèi)容，培訓(xùn)時(shí)間等方面存在明顯差別，但都無不例外的認(rèn)同培訓(xùn)這一用人模式。
    (二)新員工培訓(xùn)的效用得到逐步顯現(xiàn)
    培訓(xùn)提供了一個(gè)企業(yè)和新員工之間彼此了解和雙向選擇的機(jī)會，通過培訓(xùn)，一方面可以使新員工更加全面的了解企業(yè)的各項(xiàng)制度，業(yè)務(wù)發(fā)展情況，企業(yè)的優(yōu)勢以及未來的定位等方面的信息，有助于新員工根據(jù)企業(yè)的基本情況來合理規(guī)劃自己的職業(yè)生涯;另一方面企業(yè)也可根據(jù)培訓(xùn)期間對新員工性格、優(yōu)缺點(diǎn)、個(gè)人品質(zhì)等方面進(jìn)行進(jìn)一步的了解，以判斷新員工所能為企業(yè)帶來的效益。
    更重要的是通過對新員工進(jìn)行培訓(xùn)，能夠使其盡快融入企業(yè)氛圍，了解公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，熟悉公司的各項(xiàng)業(yè)務(wù)流程，以便于新員工在入職后能夠更好的適應(yīng)崗位工作，為公司帶來實(shí)際效益。同時(shí)，培訓(xùn)過程實(shí)際上也是員工之間相互了解和熟悉的過程，通過對企業(yè)文化的了解以及彼此之間的溝通和交流，增強(qiáng)彼此間的信任感，培養(yǎng)一種相互溝通和協(xié)調(diào)的能力，形成一種團(tuán)隊(duì)思維及合作精神。
    (三)缺乏規(guī)范的培訓(xùn)制度
    雖然當(dāng)前企業(yè)進(jìn)行新員工培訓(xùn)已成為一種潮流和趨勢，并取得了一定的積極效應(yīng)，但目前的各個(gè)企業(yè)的培訓(xùn)仍然存在很大的問題和不足，其中一個(gè)較為突出的問題就是企業(yè)大多缺乏規(guī)范的培訓(xùn)制度。
    由于系統(tǒng)、規(guī)范培訓(xùn)在很大程度上會增加用人單位的成本，而不培訓(xùn)又會使得新員工在工作崗位上頻繁犯錯，給企業(yè)帶來損失。因此，大多數(shù)的企業(yè)采取了一條“中間路線”，也就是低成本培訓(xùn)。培訓(xùn)的雙方，無論是企業(yè)還是新員工都把培訓(xùn)當(dāng)成一種表面化的例行程序，作為培訓(xùn)方的企業(yè)，沒有應(yīng)有的培訓(xùn)制度和計(jì)劃，培訓(xùn)的內(nèi)容也是隨心所欲，而作為受訓(xùn)方的新員工也缺乏端正的培訓(xùn)態(tài)度。這種培訓(xùn)所帶來的最大負(fù)面效應(yīng)在于培訓(xùn)缺乏明確的目的性，培訓(xùn)無非就是走過場，使得培訓(xùn)的效用大打折扣，無法達(dá)到應(yīng)有的目的。
    (四)開展新員工培訓(xùn)的目標(biāo)不明確
    企業(yè)在進(jìn)行新員工培訓(xùn)的時(shí)候必須明確培訓(xùn)的目的，進(jìn)而根據(jù)這一目的制定培訓(xùn)的計(jì)劃。目前，大多數(shù)的企業(yè)都對新員工進(jìn)行培訓(xùn)，但是很多企業(yè)進(jìn)行新員工培訓(xùn)的目的不明確，對于開展培訓(xùn)所要取得的效果沒有進(jìn)行界定。
    因此，很多企業(yè)在開展培訓(xùn)的時(shí)候，由于沒有明確的目的，培訓(xùn)的內(nèi)容往往信手拈來，培訓(xùn)人員也沒有認(rèn)真組織培訓(xùn)材料，因而無法調(diào)動新員工參與培訓(xùn)的積極性，培訓(xùn)的效果與培訓(xùn)的初衷大相徑庭。
    (五) 培訓(xùn)內(nèi)容單調(diào)，缺少實(shí)用性
    企業(yè)在進(jìn)行新員工培訓(xùn)的時(shí)候，要想達(dá)到預(yù)期的效果就必須仔細(xì)的設(shè)計(jì)培訓(xùn)的'內(nèi)容，只有盡可能的調(diào)動參加培訓(xùn)的新員工的積極性，才能營造活躍的培訓(xùn)氛圍，讓培訓(xùn)者和受訓(xùn)者之間實(shí)現(xiàn)良性互動，達(dá)到預(yù)期的培訓(xùn)目的。
    然而，很多企業(yè)在組織新員工進(jìn)行培訓(xùn)的時(shí)候，在培訓(xùn)內(nèi)容的設(shè)定上過于單調(diào)，且缺少實(shí)用性，培訓(xùn)的課件千篇一律，形成了一種照本宣科的現(xiàn)象。其結(jié)果往往挫傷了參與培訓(xùn)的新員工的積極性，使培訓(xùn)的效果事倍功半。
    (六) 培訓(xùn)效率低，效用化不明顯
    一個(gè)企業(yè)要在激烈的市場競爭中生存發(fā)展，做大做強(qiáng)，就必須做到辦事的高效率，實(shí)現(xiàn)效用最大化。企業(yè)在進(jìn)行新員工培訓(xùn)的過程中也必須講求培訓(xùn)的效率，只有高效率的培訓(xùn)才能實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)效用的最大化。而當(dāng)前不少企業(yè)對組織新員工培訓(xùn)的重視程度不夠，甚至存在“三天打魚兩天曬網(wǎng)”的現(xiàn)象，造成培訓(xùn)缺乏系統(tǒng)性。這一方面挫傷了新員工參與培訓(xùn)的積極性，使其對公司認(rèn)同度大大降低;另一方面也會使培訓(xùn)的效率低下，不能發(fā)揮培訓(xùn)應(yīng)有的效果。
    (七) 企業(yè)文化的培訓(xùn)缺失
    一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)必定有著自己獨(dú)特的企業(yè)文化，這是企業(yè)的靈魂和精神支柱，優(yōu)秀的企業(yè)文化可以增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力，增強(qiáng)員工對企業(yè)的認(rèn)同感和忠誠度。優(yōu)秀的企業(yè)十分注重員工企業(yè)文化的培養(yǎng)，特別是企業(yè)的新員工。 但從目前來看，很多企業(yè)都不注重對員工企業(yè)文化的培養(yǎng)，對新員工的培訓(xùn)更是缺失。
    四、完善企業(yè)新員工培訓(xùn)的對策
    (一)制定規(guī)范的培訓(xùn)制度，提高企業(yè)對新員工培訓(xùn)的重視程度
    很多企業(yè)在進(jìn)行新員工培訓(xùn)的時(shí)候，出于成本等方面的考慮，對新員工培訓(xùn)的重視程度不夠，甚至把新員工培訓(xùn)當(dāng)成一道可有可無的例行程序，從而忽略了對新員工實(shí)踐技能、團(tuán)隊(duì)精神以及企業(yè)文化的培訓(xùn)，使新員工在入職后不能很好的適應(yīng)公司的工作環(huán)境，加上業(yè)務(wù)技能的生疏，以至于很難融入公司集體，不能發(fā)揮其應(yīng)有的作用。
    一個(gè)有遠(yuǎn)見的企業(yè)應(yīng)該把目光定位在未來，在用人方面同樣應(yīng)該著眼未來，把立志于企業(yè)的新員工作為未來公司的人才來培養(yǎng)。培訓(xùn)作為企業(yè)進(jìn)行人才培養(yǎng)的一個(gè)重要階段，是企業(yè)發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)優(yōu)秀人才的良好機(jī)會，企業(yè)應(yīng)該從未來的人才戰(zhàn)略角度來組織好新員工的培訓(xùn)。
    規(guī)范的培訓(xùn)制度是企業(yè)有效地組織新員工培訓(xùn)的前提和基礎(chǔ)，企業(yè)應(yīng)該從公司自身發(fā)展的戰(zhàn)略角度來統(tǒng)籌企業(yè)的人才培養(yǎng)計(jì)劃，并以此來制定企業(yè)新員工培訓(xùn)制度，提高企業(yè)對新員工培訓(xùn)的重視程度，做好企業(yè)的新員工培訓(xùn)工作。
    (二)進(jìn)行必要的培訓(xùn)規(guī)劃，彰顯培訓(xùn)目的
    對于剛剛進(jìn)入企業(yè)的新員工，尤其是剛剛走出校門的大學(xué)生來說，企業(yè)還是一個(gè)比較生疏的事物，他們立志于企業(yè)的發(fā)展，渴望企業(yè)能夠給予他們一個(gè)施展自己才能的空間。對于企業(yè)來說，這些新鮮血液的注入無疑會極大地提升企業(yè)的活力，但實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)也正是這些新員工所欠缺的，如果企業(yè)不能對新員工進(jìn)行有計(jì)劃的、系統(tǒng)的培訓(xùn)，來提高新員工的實(shí)踐技能和人際交往能力，那么新員工在日后的工作崗位上會因?yàn)閷ぷ鞯牟贿m應(yīng)而喪失其積極性，從而不利于新員工以及企業(yè)自身的發(fā)展。
    凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。企業(yè)在組織新員工培訓(xùn)的時(shí)候，必須對新員工培訓(xùn)有一個(gè)明確的規(guī)劃，不論是對培訓(xùn)的內(nèi)容，還是對培訓(xùn)的目的都應(yīng)該有明確計(jì)劃，并以此來組織新員工培訓(xùn)，彰顯新員工培訓(xùn)的目的。
    (三)豐富培訓(xùn)手法，完善培訓(xùn)內(nèi)容
    要提高新員工培訓(xùn)的效率，使企業(yè)新員工培訓(xùn)取得良好的效果，就必須豐富培訓(xùn)的方法，完善培訓(xùn)的內(nèi)容。從當(dāng)前各企業(yè)的培訓(xùn)模式來看，大多數(shù)企業(yè)所采用的培訓(xùn)方法都顯得過于單一，培訓(xùn)的內(nèi)容單調(diào)枯燥，不能很好的調(diào)動新員工參與培訓(xùn)的積極性，使得整體的培訓(xùn)效果相對較差。
    從一些優(yōu)秀企業(yè)的培訓(xùn)實(shí)例來看，新員工培訓(xùn)不能僅僅采取單一的課堂授教模式，要通過培訓(xùn)者和受訓(xùn)新員工之間的互動，來活躍培訓(xùn)的氣氛，并采取分組競賽的方式提高新員工的積極性，并以此來培養(yǎng)新員工的團(tuán)隊(duì)合作精神。同時(shí)，有條件的企業(yè)還可通過見習(xí)等戶外培訓(xùn)模式，通過讓新員工參與實(shí)踐來切身體驗(yàn)自己未來可能從事的工作，以此來完善新員工培訓(xùn)的內(nèi)容，提高新員工的實(shí)踐能力。
    (四)開展培訓(xùn)評估，提高培訓(xùn)效率
    企業(yè)在進(jìn)行新員工培訓(xùn)的時(shí)候，不能完全采取灌輸式的培訓(xùn)方式，因?yàn)檫@種培訓(xùn)方式存在諸多的弊端。一方面，這種培訓(xùn)方式使新員工被動的接受培訓(xùn)者所灌輸?shù)膬?nèi)容，很難調(diào)動新員工在培訓(xùn)過程中的積極性，而且容易使受訓(xùn)對象產(chǎn)生疲勞感，影響培訓(xùn)的效果;另一方面，這種灌輸式的培訓(xùn)方法由于缺少新員工的主動參與，使企業(yè)在培訓(xùn)的過程中完全按照自己的方式來進(jìn)行培訓(xùn)，從而不能達(dá)到對新員工全面認(rèn)識的目的。
    因此，企業(yè)在進(jìn)行新員工培訓(xùn)的過程中必須開展新員工培訓(xùn)評估，這樣既能使新員工在培訓(xùn)的過程中集中注意力，發(fā)揮其主觀能動性，又能通過新員工的積極參與使企業(yè)能夠更加全面的了解新員工，便于企業(yè)日后對新員工進(jìn)行合理的工作安排，充分發(fā)揮其優(yōu)勢。同時(shí)，合理有效地培訓(xùn)評估，可以在很大程度上提高培訓(xùn)效率，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)效用的最大化。
    (五)注重企業(yè)文化培訓(xùn)及核心價(jià)值觀的培養(yǎng)
    企業(yè)文化在企業(yè)發(fā)展中所起的作用毋庸置疑，一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)必定有自己的優(yōu)秀企業(yè)文化，同時(shí)一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)也一定會注重對員工企業(yè)文化的培養(yǎng)。對于即將進(jìn)入企業(yè)的新員工而言，企業(yè)文化對其還相對生疏，因此，企業(yè)在進(jìn)行新員工培訓(xùn)的時(shí)候必須注重其企業(yè)文化的培養(yǎng)，使其認(rèn)同和遵循公司的企業(yè)文化，并以此作為自己日后的工作準(zhǔn)則。
    一個(gè)有競爭力的企業(yè)必定擁有一批有競爭力的員工，一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)在對自己員工培養(yǎng)的過程中，不僅僅只是對其能力的培養(yǎng)，更是對其品質(zhì)的培養(yǎng)。正確的價(jià)值觀是一個(gè)優(yōu)秀員工所必須具備的，因?yàn)橹挥姓_的價(jià)值取向，才能引導(dǎo)個(gè)人健康發(fā)展，也才能使一個(gè)企業(yè)擁有核心競爭力。因此，企業(yè)在進(jìn)行新員工培訓(xùn)的過程中，必須注重對新員工價(jià)值取向的引導(dǎo)，使其樹立正確的價(jià)值觀。
    五、結(jié)語
    新員工培訓(xùn)是企業(yè)發(fā)展的根本，現(xiàn)在企業(yè)之間的競爭其實(shí)就是人才的競爭，誰掌握了人才這個(gè)資源，誰就會在競爭中立于不敗之地。其中員工的培訓(xùn)又可以分為對員工技術(shù)知識的培訓(xùn)和對員工進(jìn)行企業(yè)文化的培訓(xùn)，如果員工的價(jià)值觀與企業(yè)文化相適應(yīng)，則會隨著企業(yè)的發(fā)展一起成長，使企業(yè)可以健康持續(xù)的發(fā)展。一個(gè)好的組織文化能夠大大減少企業(yè)的培訓(xùn)費(fèi)用，使員工按照內(nèi)部和外部的環(huán)境要求進(jìn)行自我的培訓(xùn)發(fā)展。人才是企業(yè)最大的資本。毛澤東說過，人是世界上最寶貴的東西，只要有了人，什么人間奇跡都可以創(chuàng)造出來。這里所說的"人"，當(dāng)然是指千百萬各式各樣的人才。事實(shí)上，管理人才、善待人才、用好人才是一個(gè)企業(yè)或一項(xiàng)事興旺發(fā)達(dá)的根本之根本，關(guān)鍵之關(guān)鍵。各種各樣的工作都是由人來制定計(jì)劃、由人來操作完成并控制其完成的效果的。員工的培訓(xùn)發(fā)展，應(yīng)該隨著企業(yè)的成長而成長，是企業(yè)可持續(xù)健康發(fā)展的根本。"百年大計(jì)，樹人為本"，所以新員工培訓(xùn)是企業(yè)的根本工作。
    注：查看本文相關(guān)詳情請搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索企業(yè)新員工培訓(xùn)。
    企業(yè)員工培訓(xùn)主持詞篇七
    處于信息時(shí)代前沿，擁有高素質(zhì)的員工，在人們對it企業(yè)投來幾許欽羨的目光時(shí)，it行業(yè)的hr們卻正在為創(chuàng)建適合企業(yè)特點(diǎn)的人力資源體系而忙碌著。前幾日在與一位it業(yè)做人力資源的朋友m交流時(shí)，大家談起了it企業(yè)培訓(xùn)工作的特點(diǎn)和苦惱，深有感觸。
    一、a公司培訓(xùn)情況
    1. a公司的培訓(xùn)計(jì)劃和實(shí)施按照以下流程進(jìn)行：
    2. 具體的實(shí)施情況：
    1)每兩周利用周六或周日的時(shí)間組織進(jìn)行一次集中培訓(xùn)，并要求所有員工參加。
    2)為保證培訓(xùn)效果，要求參加培訓(xùn)的員工結(jié)合工作情況寫出心得或體會。
    3)對培訓(xùn)紀(jì)律要求十分嚴(yán)格，一般情況不得請假，同時(shí)對未提交培訓(xùn)心得的員工進(jìn)行通報(bào)甚至處罰等。
    4)人力資源部組織對培訓(xùn)課程和培訓(xùn)教師進(jìn)行評價(jià)，對效果較差的培訓(xùn)課程即時(shí)更換培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
    3. 培訓(xùn)計(jì)劃的實(shí)施效果：
    1)經(jīng)過半年的培訓(xùn)實(shí)施，人力資源部接到了很多員工投訴和反饋，員工意見主要集中在占用員工休息時(shí)間進(jìn)行培訓(xùn)和培訓(xùn)課程較差上，一些骨干員工甚至提出將拒絕參加后續(xù)的培訓(xùn)課程。
    2)公司領(lǐng)導(dǎo)對培訓(xùn)的效果也不滿意，稱“培訓(xùn)了半年，一點(diǎn)也感覺不到員工面貌有什么改善，業(yè)績有多大提高!”。
    面對這樣的評價(jià)，m感到十分困惑，我們到底哪里做錯了呢?
    二、a公司培訓(xùn)的`迷思
    1.培訓(xùn)需求全面嗎?
    培訓(xùn)效果的好壞，根本點(diǎn)在于是否能真正把握住培訓(xùn)需求。a公司的培訓(xùn)需求來源于員工問卷和調(diào)查統(tǒng)計(jì)情況，但只是培訓(xùn)需求的一個(gè)組成方面。另外，企業(yè)的培訓(xùn)需求還需要和組織要求、人力資源的其它環(huán)節(jié)進(jìn)行配套。由于a公司在需求確認(rèn)上過于簡單，因此培訓(xùn)需求較為分散，無法保證培訓(xùn)工作和企業(yè)的發(fā)展、員工業(yè)績提高等方面有機(jī)結(jié)合起來。
    2.培訓(xùn)內(nèi)容是否真正契合了員工需求?
    作為人力資源部門，要求員工參加所有培訓(xùn)的初衷在于充分利用培訓(xùn)資源，使員工有所提高。但對于員工而言，他們往往關(guān)心自己的需要，如果員工較感興趣的課程或?qū)€(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展有所幫助的課程，員工往往會主動要求參加。而對于一些對員工個(gè)人而言“無用”的課程，員工從心理上會抱著一種抵觸的情緒，更何況是占有休息日來進(jìn)行這樣的培訓(xùn)。
    3.培訓(xùn)效果如何保證?
    培訓(xùn)效果的保證來源于兩個(gè)方面：一是培訓(xùn)課程內(nèi)容、師資力量和形式都很好，真正使員工在培訓(xùn)中有所收益和提高。二是培訓(xùn)結(jié)束后，有一系列的措施和機(jī)制保證員工學(xué)有所用、學(xué)以致用，在實(shí)際工作中能得到進(jìn)一步的提高，也就是在企業(yè)內(nèi)部形成“培訓(xùn)有吸引力、良性競爭使員工有壓力、員工學(xué)習(xí)自身有動力”的氛圍。a公司要求員工寫心得的方法簡單而不能保證有效，而且易引起員工的反感。另外，在培訓(xùn)效果差時(shí)更換培訓(xùn)機(jī)構(gòu)說明前期培訓(xùn)準(zhǔn)備工作較為倉促，也易造成培訓(xùn)效果差的結(jié)果產(chǎn)生。
    4.是否為了培訓(xùn)而培訓(xùn)?
    作為hr，我們特別要防止為培訓(xùn)而培訓(xùn)的傾向。在it企業(yè)，培訓(xùn)無疑是十分重要的，是企業(yè)作為人力資本投入的重要內(nèi)容，也是企業(yè)吸引和留住人才的重要措施之一，員工培訓(xùn)的根本目的在于促進(jìn)企業(yè)發(fā)展，通過培訓(xùn)提高員工素質(zhì)和技能水平，同時(shí)促進(jìn)員工業(yè)績的改善和提高。因此，培訓(xùn)工作在規(guī)劃之初就應(yīng)該明確培訓(xùn)的原則和目的，并和人力資源的其它方面進(jìn)行充分的結(jié)合。
    三、改進(jìn)計(jì)劃
    面對這些問題，通過交流，我和m在上述問題上達(dá)成了共識。隨后我們就如何改進(jìn)提出了以下措施：
    1.充實(shí)和調(diào)整培訓(xùn)需求。
    在培訓(xùn)需求上，一是增加對公司業(yè)務(wù)和目標(biāo)的調(diào)研和了解，同時(shí)針對人力資源的調(diào)配和績效管理工作提出新的培訓(xùn)需求和計(jì)劃。
    如a公司擬在硬件服務(wù)響應(yīng)方面提高客戶滿意度1.5個(gè)百分點(diǎn)，經(jīng)分析需增加5名客戶服務(wù)人員?？紤]內(nèi)部人員構(gòu)成情況，上述人員將從外部招聘取得，這樣在人員招聘進(jìn)行過程中，就需要對這些人員到位后的培訓(xùn)制定出計(jì)劃和培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)，保證新進(jìn)人員盡快進(jìn)入工作角色。
    又如某部門的員工以老員工居多，由于平時(shí)工作忙碌，老員工的知識沒有得到系統(tǒng)的補(bǔ)充，因此部分員工的工作已經(jīng)有些吃力，并影響到部門的整體業(yè)績。針對這種情況，關(guān)于老員工更新行業(yè)知識和技能的培訓(xùn)計(jì)劃急需擬定并實(shí)施。
    2.對原來實(shí)施的培訓(xùn)計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整和分解。
    將原來的“一攬子”培訓(xùn)計(jì)劃進(jìn)行分解，根據(jù)培訓(xùn)需求分為業(yè)務(wù)培訓(xùn)、技能培訓(xùn)和提高性培訓(xùn)等幾個(gè)方面。對于培訓(xùn)對象也進(jìn)行分解，改變以往所有人都參加培訓(xùn)的做法，逐步推行“適崗培訓(xùn)”和“適才培訓(xùn)”，使培訓(xùn)真正和公司、員工的需求結(jié)合起來。如一些要求員工必須掌握的技能和知識由人力資源部門組織進(jìn)行考核，考核結(jié)果為需改進(jìn)的員工才參加相關(guān)的培訓(xùn)課程等。
    3.改進(jìn)培訓(xùn)形式。
    針對員工年輕、思想活躍的特點(diǎn)，將改進(jìn)培訓(xùn)形式作為提高培訓(xùn)效果的重要環(huán)節(jié)。員工培訓(xùn)由單一的授課形式改變?yōu)槎喾N形式相結(jié)合，如增加培訓(xùn)游戲、研討會、網(wǎng)絡(luò)在線培訓(xùn)等形式。另外，將一些培訓(xùn)課程作為選修課，首先由員工自愿報(bào)名，在員工報(bào)名數(shù)達(dá)到一定標(biāo)準(zhǔn)的情況下結(jié)合公司需要和實(shí)際情況再進(jìn)行培訓(xùn)，對于這類培訓(xùn)要求員工能在培訓(xùn)后舉辦學(xué)習(xí)講座和交流會等，使更多的員工能從中受益。
    4.加強(qiáng)培訓(xùn)效果的評估。
    除對培訓(xùn)的現(xiàn)場效果進(jìn)行評價(jià)外，人力資源部為每位員工建立績效和培訓(xùn)檔案，凡參加培訓(xùn)的員工均在績效檔案中進(jìn)行記載，同時(shí)由用人部門對員工績效改進(jìn)情況進(jìn)行評估。通過對各部門反饋的員工績效改進(jìn)情況，人力資源部綜合考慮對培訓(xùn)課程和培訓(xùn)效果進(jìn)行評估并提出改進(jìn)意見。
    經(jīng)過上述調(diào)整后，a公司的培訓(xùn)實(shí)施流程變更為：
    四.工作體會
    1.在it 企業(yè)如何做好培訓(xùn)工作?
    培訓(xùn)作為hr工作的一部分，是人力資源管理鏈條中不可缺少的一環(huán)，但對于it企業(yè)的hr而言，它常常是我們“心中永遠(yuǎn)的痛”。企業(yè)沒有培訓(xùn)，員工怨聲載道，感覺受到忽視，公司對員工“只使用、不培養(yǎng)”，員工沒有發(fā)展和提高空間等;企業(yè)有培訓(xùn)，又往往是眾口難調(diào)，結(jié)果是對上“花錢見不到效果”、對下“出力不討好”。
    另外，在培訓(xùn)工作中要多考慮員工的特點(diǎn)，特別it企業(yè)員工學(xué)歷較高，思想活躍，因此在培訓(xùn)形式和培訓(xùn)準(zhǔn)備上要多花力氣、多下功夫，力求做到形式和內(nèi)容并重，首先在形式上能吸引員工積極參與，從而保證培訓(xùn)的實(shí)施效果。
    2.培訓(xùn)工作與人力資源其它工作的結(jié)合
    我們在從事培訓(xùn)工作時(shí)，首先要提醒自己首先是一個(gè)hr，這也就要求我們站在企業(yè)人力資源工作的整體層面上來考慮自己所負(fù)責(zé)工作的價(jià)值和意義。因此，培訓(xùn)工作只有和人力資源體系的其它工作有效結(jié)合后，才能發(fā)揮出它應(yīng)有的作用。
    具體而言，培訓(xùn)工作首先應(yīng)服從人力資源規(guī)劃工作的要求，并作為人力資源計(jì)劃工作的重要組成部分。其次在培訓(xùn)工作中，我們要注意分析培訓(xùn)與人員調(diào)配?？冃Ч芾?、員工發(fā)展和規(guī)劃等工作的關(guān)系和相互結(jié)合的效果，從中發(fā)現(xiàn)新的培訓(xùn)需求和改進(jìn)層面，以有針對性的培訓(xùn)帶動員工提高工作績效，提升個(gè)人價(jià)值，從而推動企業(yè)整體業(yè)績的提高。
    員工培訓(xùn)的是與非首先取決于hr對培訓(xùn)工作的全局性思考和定位，更重要的是要真正把握住企業(yè)和員工的需求，并將兩者有效巧妙地結(jié)合起來，只有清楚地認(rèn)識到這一點(diǎn)，我們才能在培訓(xùn)工作領(lǐng)域有所建樹和創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)企業(yè)與員工的雙贏。
    注：查看本文相關(guān)詳情請搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索it企業(yè)員工培訓(xùn)。
    企業(yè)員工培訓(xùn)主持詞篇八
    各位xx的學(xué)員大家好：
    一.(開場白)首先做個(gè)自我介紹，我叫-----，來自-----，很高興由我來主持今晚的會議，同時(shí)也非常感謝所有的朋友能在百忙之中抽空來學(xué)習(xí)了xx的電腦知識。
    我們常說21世紀(jì)是互聯(lián)網(wǎng)的天下，是電子商務(wù)的時(shí)代，經(jīng)濟(jì)學(xué)家說：“不管你現(xiàn)在做什么或有什么想法，必須要迎接互聯(lián)網(wǎng)，然后適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)，除此之外別無選擇，如果錯過互聯(lián)網(wǎng)，與你擦肩而過的不僅是機(jī)會，而是整整一個(gè)時(shí)代。
    今晚我將為大家介紹一個(gè)網(wǎng)絡(luò)教育公司—xx天下(天津)教育信息咨詢有限公司，它成立于5月19日，這家公司到底是做什么的呢?下面我們通過公司的宣傳短片來了解下xx天下，有請音控師播放。
    企業(yè)員工培訓(xùn)主持詞篇九
    去年夏季的一天，從早上天氣就非常炎熱，溫度很高，陽光非常明媚。那天，我給公司新員工做基礎(chǔ)培訓(xùn)，我就在考慮如何開場。突然，我想到何不借鑒今天的天氣狀況做個(gè)開場呢?于是，培訓(xùn)開始時(shí)：
    “各位，大家早上好，歡迎您來到我們xxx公司。今天的天氣呢，陽光明媚，溫度非常的炎熱，祝愿各位每天心情像今天的陽光一樣，永遠(yuǎn)開心明媚!對待生活、工作、學(xué)習(xí)像今天的溫度一樣，永遠(yuǎn)激情澎湃!”
    (我的聲音音調(diào)逐漸高上去)這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)很多學(xué)員露出了微笑，現(xiàn)場變得輕松，拉近了與學(xué)員的心理距離，我就從容的展開了課題。
    有次針對一百多人的團(tuán)隊(duì)講課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我被介紹上場時(shí)，現(xiàn)場聽眾情緒狀態(tài)并沒有達(dá)到理想狀態(tài)，當(dāng)然對我也不夠了解，于是我經(jīng)過簡單而富有激情的問候以后，而且是很快取得下面聽眾的呼應(yīng)，馬上我就拋個(gè)問題給我的聽眾了：
    “請問各位親愛的伙伴，今天是個(gè)什么特殊的日子呢?”
    我一問完，大家思路馬上被引導(dǎo)去想今天是什么日子，可當(dāng)天并不是什么樣節(jié)日，有的說是不是誰生日，有的說是不是冬至，有的`說是第一次聽你講課，等等各種有趣猜想，氣氛逐級升溫，我不斷點(diǎn)頭微笑附和，最后我看時(shí)機(jī)已到，于是我方面語速告訴我的聽眾：
    “各位伙伴，你們回答的都很好，而我要告訴你的是，今天是你人生當(dāng)中從來沒有經(jīng)歷過的全新的一天，同意嗎?所以各位我們應(yīng)該給我們?nèi)碌囊惶欤瑹崃艺坡暪膭钜幌?”
    我們的培訓(xùn)教室能容納四十多人，有時(shí)候參加培訓(xùn)的人員較少，只有五、六人或者十幾人，可是，我發(fā)現(xiàn)，他們普遍坐在教室的后面(中國人的特性吧)，我這樣開場：
    “這個(gè)現(xiàn)象我發(fā)現(xiàn)很久了，為什么大家都愿意坐在后面呢?我想這大概是中國人的本性吧。在這里，我首先講一個(gè)故事吧”。(是撒切爾夫人永遠(yuǎn)做前排的故事，詳見下面)講完故事后，然后我就用高昂的聲調(diào)說：“‘永遠(yuǎn)坐在前排’是一種積極的人生態(tài)度，激發(fā)你一往無前的勇氣和爭創(chuàng)一流的精神。
    在這個(gè)世界上，想坐前排的人不少，真正能夠坐在“前排”的卻總是不多。許多人所以不能坐到“前排”，就是因?yàn)樗麄儼选白谇芭拧眱H僅當(dāng)成一種人生理想，而沒有采取具體行動。那么現(xiàn)在在座的各位，有沒有想坐前排，并且愿以自己的行動真正的做到前排來呢?!”
    這樣，員工都坐到前面來，并且達(dá)到了心與心的碰撞!
    這是我參加一次內(nèi)訓(xùn)課時(shí)講師的開場白：分享俄國偉大的作家托爾斯泰的三句話。
    這世界上最重要的人是誰?(學(xué)員思考、討論片刻，打出答案)。
    --現(xiàn)在在我眼前的人。
    這世界上最重要的事是什么?(學(xué)員思考、討論片刻，打出答案)。
    --現(xiàn)在我要做的事。
    這世界上最重要的時(shí)間是什么?(學(xué)員思考、討論片刻，打出答案)。
    --此時(shí)此刻。
    結(jié)論：
    此時(shí)此刻，我們做最重要的事，因?yàn)槲覀兪亲钪匾娜?(全體學(xué)員一起說)。
    企業(yè)員工培訓(xùn)主持詞篇十
    尊敬的各位同事：
    通過一天半的培訓(xùn)，我從張守明老師那里學(xué)到了很多道理，但我認(rèn)為更重要的是我們應(yīng)該行動起來，不要妄自菲薄，要相信自己，只要認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)就要永不放棄，通過自己的努力來改變自己的心態(tài)和命運(yùn)。(唐倩)
    接到xx年公司下達(dá)我店的任務(wù)，讓我明確自己肩上的責(zé)任和重?fù)?dān)，從今天開始在店內(nèi)與同事多溝通，少抱怨他人，服務(wù)好顧客，工作中找到自己不足的原因，做好每天每月的目標(biāo)，工作計(jì)劃，最終取得好的業(yè)績，達(dá)成年度目標(biāo)。(李加芳)
    做人做事決定一生的成敗。只會做事不會做人，即使取得一時(shí)的輝煌成就，最終眾叛親離，孤家寡人。只會做人不會做事，只顧八面玲瓏，既浪費(fèi)精力，浪費(fèi)情感最終徒勞無益，索然無味。(王金祥)
    換位思考，誰都不容易，你想上班，首先得有人給你一個(gè)平臺，讓你有工作做，工作干好了，自然有豐厚的回報(bào)。生活中千萬不要和別人做比較，如果老是在討論誰的收入高，誰在做什么官，權(quán)利有多大，他曾是我的同學(xué)或朋友，誰又怎樣會享受，穿名牌，今天去哪兒旅游，明天去哪兒吃海鮮、野味，他有幾套房子，價(jià)值多少錢的車，那么，你就會無名的發(fā)火、抱怨，會影響上班的積極性，別人怎樣生活與我無關(guān)，我的生活我做主，我不玩這些我也活得很充實(shí)，我有信仰，我自信明天會更好!(李建瓊)
    通過學(xué)習(xí)，發(fā)揮自己的特長，在工作中敢于創(chuàng)新，用系統(tǒng)思維思考問題，同時(shí)帶好自己的隊(duì)伍，讓工作全面發(fā)展。在過去的生活和工作中，由于自己不善于總結(jié)和學(xué)習(xí)，使得在工作中有比較、抱怨、評判等一些不利于工作的想法。通過此次學(xué)習(xí)，我會通過對比、總結(jié)、完善，全身心投入工作，使自己加快對職業(yè)化的邁進(jìn)。(普文)
    我知道，自己還有許多的缺點(diǎn)和不足，離職業(yè)經(jīng)理人的條件相差甚遠(yuǎn)，但我想在今后的工作中，努力改進(jìn)自我的缺點(diǎn)，吸取他人的長處，取長補(bǔ)短，循序漸進(jìn)力爭為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)盡最大的努力(鄭凌)
    昨天，已經(jīng)從我們的生命中流走;明天，在我們的生命中還是個(gè)未知數(shù);今天，才是我們應(yīng)該把握和珍惜的時(shí)光……，懂得放棄，學(xué)會釋懷，收獲幸福，人生不能重來，人生也無法預(yù)知長短，但我們可以控制的是人生的內(nèi)容，是人生的質(zhì)量，是生命的品質(zhì)，是生命的寬度。(王尹瓊)
    只有不斷的給自己充電，把大腦積極靈活的動起來，樹立積極的生活、工作熱情，以平常心態(tài)面對工作及身邊的人和事，加強(qiáng)自我素質(zhì)的提高，把別人身上的優(yōu)點(diǎn)聚集到自己身上，好好做事，好好做人。
    提升自我，就要有膽有識去超越自我，想人家想不到的，做別人不敢做的。(楊正瓊)
    通過這次培訓(xùn)，讓我體會到，作為社會的一員，一定要先學(xué)會做人，然后才會做事的道理，要有感恩的心，知恩圖報(bào)，珍惜現(xiàn)在，不斷提升自己使自己的明天更美好。(楊瓊)
    我們每個(gè)人都渴望成為一名有責(zé)任，有擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)秀員工，渴望獲得更高的薪水，更高職位，更大成功。(楊艷)
    通過這次學(xué)習(xí)，我要把今天當(dāng)作生命中的最后一天，忘記昨天，不癡想明天。今日事今日畢，我要以真誠埋葬懷疑，用信心驅(qū)趕恐懼，我要讓今天成為不朽的紀(jì)念日，化作現(xiàn)實(shí)的永恒。當(dāng)我邁進(jìn)新一天時(shí)，我有了三個(gè)新的伙伴：自信、自尊和熱情。自信使我能夠應(yīng)付任何挑戰(zhàn)，自尊使我表現(xiàn)出色，而熱情是自信和自尊的根源。沒有熱情我注定要在平庸中渡過一生，有了熱情，我將會創(chuàng)造奇跡。(陳元翠)
    我不要落后，我要超越自我，勇往直前。相信自己，戰(zhàn)勝自己。(吉莉)
    真正的比較不是與他人的比較，而是今天的自己和昨天的自己的比較。(劉桂香)
    人一定不要嫉妒，對生活要少抱怨，只要有陽光就會有希望。通過培訓(xùn)讓我更懂得珍惜今天的人和事，對朋友、親人、同事、愛人、孩子一定要多些寬容、包容、體諒和理解。我的心靈被打開了，很舒服，我聽得很認(rèn)真，很開心，在我的生命中有這樣一次經(jīng)歷，謝謝!(張竣淋)
    要抱有一顆感恩的心，感謝父母給我生命，并養(yǎng)育我長大，感謝老師傳授我知識，感謝同學(xué)的幫助和關(guān)心，感謝公司給我工作的平臺，并能在這個(gè)平臺上繼續(xù)接受知識，不斷充實(shí)自己。(楊麗瓊)
    人與動物的根本區(qū)別就是能夠制造和使用工具，并創(chuàng)造文明。作為我們銷售人員，我們制造的工具就是要有高超的銷售意識，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)意識，較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神，多做事少發(fā)牢騷。
    影響決定生存與滅亡，特別是在信息化的今天?！氨娍阼p金，積毀銷骨”，影響可以讓一個(gè)集體飛黃騰達(dá)，也可以讓一個(gè)集體灰飛煙滅。作為我們銷售人員，要提高我們藥店的正面影響，消除負(fù)面影響，這才是真正的生存之道?！敖鸨y杯不如百姓的口碑”，所以說影響比改變更重要。
    企業(yè)員工培訓(xùn)主持詞篇十一
    從目前現(xiàn)有情況來看，集團(tuán)的新員工入職培訓(xùn)制度不規(guī)范，操作上無制度可依，具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
    集團(tuán)公司和一線公司在新員工培訓(xùn)的操作上沒有清楚的界限。即總部的新員工培訓(xùn)應(yīng)該哪些人參加，分公司的新員工培訓(xùn)應(yīng)哪些人參加，課程如何設(shè)置等都不清楚。以今年4月份即將舉辦的一期新員工培訓(xùn)為例，置業(yè)公司沒有參加過新員工培訓(xùn)的已經(jīng)達(dá)20多人，如果把在深地區(qū)所有沒有參加新員工培訓(xùn)的人統(tǒng)計(jì)起來，就達(dá)40人左右。這樣對新員工培訓(xùn)的組織、課程設(shè)置等會產(chǎn)生不利的影響，而且，因?yàn)楹芏嗳硕际且呀?jīng)加入公司很久了才舉辦新員工培訓(xùn)，會導(dǎo)致培訓(xùn)失去意義。
    新員工培訓(xùn)的課程體系目前還沒有完全成體系，特別是"金地之道"的推廣活動開始之后，原有新員工培訓(xùn)的課程和"金地之道"的培訓(xùn)推廣計(jì)劃的關(guān)系需要明確下來。
    為新員工提供正確的、相關(guān)的公司及工作崗位信息，鼓勵新員工的士氣。
    讓新員工了解公司所能提供給他的相關(guān)工作情況及公司對他的期望。
    讓新員工了解公司歷史、政策、企業(yè)文化，提供討論的平臺。
    減少新員工初進(jìn)公司時(shí)的緊張情緒，使其更快適應(yīng)公司。
    讓新員工感受到公司對他的歡迎，讓新員工體會到歸屬感。
    使新員工明白自己工作的職責(zé)、加強(qiáng)同事之間的關(guān)系。
    培訓(xùn)新員工解決問題的能力及提供尋求幫助的方法。
    致新員工歡迎信。
    讓本部門其他員工知道新員工的到來。
    準(zhǔn)備好新員工辦公場所、辦公用品。
    準(zhǔn)備好給新員工培訓(xùn)的部門內(nèi)訓(xùn)資料。
    為新員工指定一位資深員工作為新員工的`導(dǎo)師。
    準(zhǔn)備好布置給新員工的第一項(xiàng)工作任務(wù)。
    到人力資源部報(bào)到，進(jìn)行新員工須知培訓(xùn)(人力資源部負(fù)責(zé))。
    到部門報(bào)到，經(jīng)理代表全體部門員工歡迎新員工到來。
    部門結(jié)構(gòu)與功能介紹、部門內(nèi)的特殊規(guī)定。
    新員工工作描述、職責(zé)要求。
    討論新員工的第一項(xiàng)工作任務(wù)。
    派老員工陪新員工到公司餐廳吃第一頓午餐。
    一周內(nèi)，部門經(jīng)理與新員工進(jìn)行非正式談話，重申工作職責(zé)，談?wù)摴ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題，回答新員工的提問。
    企業(yè)文化,公司制度,產(chǎn)品介紹.
    對新員工一周的表現(xiàn)作出評估，并確定一些短期的績效目標(biāo)。
    設(shè)定下次績效考核的時(shí)間。
    部門經(jīng)理與新員工面談，討論試用期一個(gè)月來的表現(xiàn)，填寫評價(jià)表。
    銷售技巧的培訓(xùn)。
    人力資源及培訓(xùn)部與部門經(jīng)理一起討論新員工表現(xiàn)，是否合適現(xiàn)在崗位，填寫試用期考核表，并與新員工就試用期考核表現(xiàn)談話，告之新員工公司績效考核要求與體系。
    3.公司整體培訓(xùn)：)。
    公司歷史與愿景、公司組織架構(gòu)、主要業(yè)務(wù)。
    公司政策與福利、公司相關(guān)程序、績效考核。
    公司各部門功能介紹、公司培訓(xùn)計(jì)劃與程序。
    公司整體培訓(xùn)資料的發(fā)放，回答新員工提出的問題。
    每個(gè)部門推薦本部門的培訓(xùn)講師。
    對推薦出來的兼職培訓(xùn)師參與新老員工交流會.
    每一位新員工必須完成一套"新員工培訓(xùn)"表格。
    根據(jù)新員工人數(shù)，公司不定期實(shí)施整體的新員工培訓(xùn)。
    在整個(gè)公司內(nèi)進(jìn)行部門之間的部門功能培訓(xùn).
    企業(yè)員工培訓(xùn)主持詞篇十二
    1、讓新員工了解公司概況，規(guī)章制度，組織結(jié)構(gòu)，使其更快適應(yīng)工作環(huán)境。
    2、讓新員工熟悉崗位職責(zé)，工作流程，與工作相關(guān)業(yè)務(wù)知識以及服務(wù)行業(yè)應(yīng)具備的基本素質(zhì)。
    公司所有新進(jìn)員工。
    20xx年x月x日。
    1、脫崗培訓(xùn)：采用集中授課的形式。
    2、在崗培訓(xùn)：采用日常工作指導(dǎo)及一對一輔導(dǎo)形式。
    行政人事部負(fù)責(zé)人、店面經(jīng)理、助理店長、在某方面具備專長和特殊技能的老員工。
    公司簡介、公司管理制度、部門管理制度、職位說明書、案例。
    1、公司概況（歷史、背景、經(jīng)營理念、愿景、價(jià)值觀）。
    2、組織結(jié)構(gòu)圖。
    3、公司福利待遇方面（保險(xiǎn)、休假、請假等）。
    4、薪酬制度（發(fā)薪日、發(fā)薪方式）。
    5、績效管理制度。
    6、職位說明書和具體工作規(guī)范、工作技巧。
    7、內(nèi)部員工的熟悉（本部門上級、下級、同事及合作部門的同事等）。
    8、儀態(tài)儀表服務(wù)的要求。
    1、書面考核：行政人事部統(tǒng)一印制考試，受訓(xùn)者，脫崗培訓(xùn)中使用。
    2、應(yīng)用考核：通過觀察測試等方法考查受訓(xùn)者在實(shí)際工作中對培訓(xùn)知識或技巧的應(yīng)用。由部門直接上級、同事、行政人事部共同鑒定。
    行政人事部與新員工所在部門通過與受訓(xùn)者、教師、助理店長直接交流。跟蹤了解培訓(xùn)后受訓(xùn)者的工作情況，逐步減少培訓(xùn)內(nèi)容的偏差，改進(jìn)培訓(xùn)方式，以使培訓(xùn)更加富有成效，達(dá)到預(yù)期培訓(xùn)目標(biāo)。
    企業(yè)員工培訓(xùn)主持詞篇十三
    在甲、乙雙方________年____月份當(dāng)面溝通后，乙方根據(jù)溝通內(nèi)容和甲方的具體需求，雙方就針對甲方______人員進(jìn)行______培訓(xùn)的相關(guān)事宜達(dá)成以下條款：
    1、乙方根據(jù)《附件一》為甲方開發(fā)、準(zhǔn)備有關(guān)課程。
    2、乙方指定________先生為乙方培訓(xùn)聯(lián)絡(luò)人，負(fù)責(zé)培訓(xùn)相關(guān)事項(xiàng)的溝通。
    3、乙方負(fù)責(zé)培訓(xùn)的實(shí)施及培訓(xùn)后的學(xué)員評估。
    4、乙方負(fù)責(zé)保證課程的教學(xué)質(zhì)量，配備優(yōu)秀的講師及助教。
    5、乙方負(fù)責(zé)制作培訓(xùn)講義，在每天培訓(xùn)當(dāng)天上課之前發(fā)放到參訓(xùn)人員的手中，做到打因清晰工整、裝訂牢固、人手一冊。
    6、甲、乙方有責(zé)任按照《附件一》相互配合實(shí)施培訓(xùn)，如確有特殊情況，須提前3天征得對方同意，方可調(diào)整培訓(xùn)時(shí)間。
    7、甲方負(fù)責(zé)安排培訓(xùn)場地，并按照乙方要求提供培訓(xùn)所需的教學(xué)用具。
    8、甲方需專門指定1名培訓(xùn)聯(lián)絡(luò)人，負(fù)責(zé)向乙方提供培訓(xùn)相關(guān)的有關(guān)資訊。
    9、甲方有責(zé)任按照支付條款中規(guī)定的時(shí)間和金額向乙方支付培訓(xùn)費(fèi)用。
    10、本培訓(xùn)自______年___月___日起，為期______周，共進(jìn)行______小時(shí)的培訓(xùn)，依據(jù)下面時(shí)間表進(jìn)行，如遇節(jié)、假日，時(shí)間自動順延，或雙方另行商議利用節(jié)假日進(jìn)行培訓(xùn)。
    培訓(xùn)實(shí)施時(shí)間表(略)
    11、培訓(xùn)場地及培訓(xùn)器材要求：
    (1) 教學(xué)白板(或黑板)1個(gè)，白板筆(或粉筆)若干;
    (2)電腦多媒體投影儀1臺，并配有投影幕布(或教室前面是平整白墻);
    12、培訓(xùn)費(fèi)用支付條款：本合同標(biāo)的的'培訓(xùn)(輔導(dǎo))費(fèi)用總額為人民幣______萬圓整(人民幣______元整)，其中包含課程開發(fā)費(fèi)、講師授課費(fèi)、演練輔導(dǎo)費(fèi)、講義制作費(fèi)等。付款方式為轉(zhuǎn)賬匯款或現(xiàn)金支付，具體支付時(shí)間如下：
    (2)______年___月___日當(dāng)日，最后一次培訓(xùn)課程結(jié)束之前，甲方須向乙方支付結(jié)清培訓(xùn)費(fèi)余額人民幣______萬圓整(人民幣______元整)13、教師及助教往返甲方培訓(xùn)地(限在______)的車費(fèi)由乙方全部負(fù)擔(dān)。如需去其它城市，講師及助教的往返交通費(fèi)、機(jī)場費(fèi)用、由機(jī)場往返駐地培訓(xùn)地的交通費(fèi)、異地培訓(xùn)的食宿費(fèi)均由甲方全額承擔(dān)。
    14、自本合同規(guī)定的培訓(xùn)完成后，乙方針對甲方使用中國移動或中國聯(lián)通手機(jī)的參訓(xùn)人員，提供2個(gè)月的相關(guān)主題的“短信隨身學(xué)”增值服務(wù)，短信包月費(fèi)用全部由乙方承擔(dān)，但乙方不負(fù)責(zé)甲方參訓(xùn)人員合同外的自助下載的短信所發(fā)生的任何費(fèi)用;本增值服務(wù)條款不涉及責(zé)任事項(xiàng)。
    15、如有未盡事宜，經(jīng)雙方友好協(xié)商，可補(bǔ)充相關(guān)協(xié)議，合同附件及補(bǔ)充協(xié)議與本合同具同等法律效力。
    16、此合同一式二份，甲、乙雙方各持一份。
    17、此合同自甲方第一筆預(yù)付款足額到達(dá)乙方賬戶日起生效。
    甲方：_________有限責(zé)任公司
    法定代表人簽字：___________
    地址：_____________________
    開戶行：___________________
    賬號：_____________________
    乙方：_________策劃咨詢有限責(zé)任公司
    法定代表人簽字：___________
    地址：______________________
    電話：______________________
    e-mail: ____________________
    開戶行：____________________
    賬號：______________________
    日期：________年____月____日
    簽約地：____________。
    注：查看本文相關(guān)詳情請搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索企業(yè)員工培訓(xùn)合同。
    企業(yè)員工培訓(xùn)主持詞篇十四
    親的xx家人們，大家早上好！
    在這五月，生機(jī)盎然的美好季節(jié)，在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確帶著下，我們迎來了又一屆新人崗前培訓(xùn)班，在這里我代表公司全體員工對大家的到來表示熱烈的歡送。請?jiān)试S我做一個(gè)簡單地，我叫xx，是這次培訓(xùn)的效勞負(fù)責(zé)人，很快樂能和大家共同度過培訓(xùn)的美好時(shí)光，大家如果有需要，可隨時(shí)聯(lián)系我。
    剛剛大家看到的我們xx的問好方式，“好、很好，擊掌三下”我希望大家能在接下來的日子里也這樣回應(yīng)我，讓我們一起來試一下，好不好？親愛的潤達(dá)家人們，大家早上好！好，大家都做得非常棒。
    你從家人的期盼中走來，帶著對未來的追求，讓人生從這里插上翅膀，接下來讓我們來共同了解我們的具體培訓(xùn)時(shí)間和內(nèi)容安排，培訓(xùn)時(shí)間中間休息15分鐘，廁所就在樓梯口左手邊第一個(gè)，同時(shí)我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了純潔水，方便大家飲用，中午如果有不回去的可以在會議室休息，如果愿意做飯的話可以在廚房一展你的廚藝。大家對培訓(xùn)安排還有不明白的嗎，如果沒有的話我們接著往下進(jìn)行。
    俗話說“無規(guī)矩，不成方圓”我們這次的培訓(xùn)也一樣，接下來讓我們共同一下培訓(xùn)紀(jì)律，培訓(xùn)紀(jì)律學(xué)完了，相信大家都能認(rèn)真遵守。
    親愛的家人們，不管你曾經(jīng)多么平凡還是多么耀眼，這里將是你人生又一起點(diǎn)，又一次挑戰(zhàn)，又一次機(jī)遇，在未來三天的時(shí)間里希望大家都能學(xué)有所成，學(xué)有所獲，在開始我們正式培訓(xùn)之前，希望大家配合我做好以下三件事情：
    1、將你的手機(jī)調(diào)至靜音、震動或關(guān)閉狀態(tài)；
    2、愛講悄悄話的朋友請暫時(shí)忍耐一會；
    3、培訓(xùn)期間請不要隨意走動，以免影響他人。大家都準(zhǔn)備好了嗎？下面讓我們以最飽滿的熱情和最熱烈的.掌聲請出我們的公司副總經(jīng)理程金峰先生，來給大家具體介紹xx公司。讓我們再次以熱烈的掌聲感謝我們的xx。企業(yè)文化是一個(gè)公司的靈魂，在大家不僅學(xué)習(xí)做事更會學(xué)到如何做人，做一個(gè)正直、感恩、孝順父母，幫助身邊同事、朋友的人，在這里你會真正認(rèn)識自己、了解自己，真正實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
    今天上午的培訓(xùn)就到此結(jié)束，請帶好自己的隨身物品。
    企業(yè)員工培訓(xùn)主持詞篇十五
    乙方：_______(附身份證復(fù)印件)
    因甲方公司生產(chǎn)及業(yè)務(wù)需要,為提高乙方的專業(yè)技術(shù)水平,甲乙雙方就甲方為乙方提供專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)事項(xiàng)達(dá)成如下協(xié)議:
    一、甲方委托乙方參加__專業(yè)技術(shù)培訓(xùn),培訓(xùn)時(shí)間共計(jì)__天,從__年__月__日至__年__月__日止,培訓(xùn)地點(diǎn)：__。
    二、培訓(xùn)形式：(__)全脫產(chǎn)學(xué)習(xí);__(__)半脫產(chǎn)學(xué)習(xí);__(__)非脫產(chǎn)學(xué)習(xí)
    二、甲方為乙方此次專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)提供專項(xiàng)培訓(xùn)費(fèi)用共計(jì)__元，其中包括以下費(fèi)用：
    1、培訓(xùn)費(fèi)人民幣__元;
    2、培訓(xùn)期間,住宿費(fèi)、伙食費(fèi)__元/天,共計(jì)__元。
    3、交通費(fèi)__元。
    以上費(fèi)用實(shí)報(bào)實(shí)銷,以最終實(shí)際支出為準(zhǔn)。
    一、乙方參加專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)期間視為正常出勤,如培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在公休日也有安排培訓(xùn)課程的,不屬加班。甲方按照乙方正常出勤時(shí)間支付基本工資，其他獎金不計(jì)發(fā)。
    一、乙方應(yīng)嚴(yán)格遵守培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的時(shí)間安排,準(zhǔn)時(shí)參加培訓(xùn),不得缺勤;乙方無故不參加培訓(xùn)的,按照曠工處理,甲方有權(quán)取消乙方的培訓(xùn)資格,乙方應(yīng)當(dāng)賠償甲方的培訓(xùn)費(fèi)用損失。
    二、乙方在培訓(xùn)期間應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí),順利完成培訓(xùn)課程,準(zhǔn)時(shí)通過考試或獲得相關(guān)(注：有具體的證書名稱的，寫上)證書,培訓(xùn)期滿后應(yīng)當(dāng)向公司提交培訓(xùn)小結(jié)。
    三、乙方完成專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)后,應(yīng)當(dāng)按照甲方的安排從事相關(guān)技術(shù)工作,并對公司其他員工承擔(dān)相應(yīng)的內(nèi)部培訓(xùn)和輔導(dǎo)工作。
    一、乙方應(yīng)當(dāng)在甲方最少服務(wù)__年__個(gè)月;乙方的服務(wù)期從專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)結(jié)束之日起開始計(jì)算。
    二、甲乙雙方勞動合同期滿而服務(wù)期未屆滿時(shí),勞動合同期限自動順延至乙方服務(wù)期滿。但如甲方?jīng)Q定不再延續(xù)勞動合同的,在辦理勞動合同終止手續(xù)后,本協(xié)議也隨之終止。
    一、乙方違反服務(wù)期約定的,應(yīng)當(dāng)向甲方支付違約金,違約金包括：由甲方為乙方提供的培訓(xùn)費(fèi)、脫產(chǎn)期間發(fā)的工資。甲方有權(quán)從乙方勞動報(bào)酬中予以扣除。
    ____________________________________________。
    一、本協(xié)議自甲乙雙方簽名或蓋章后生效。本協(xié)議一式兩份,甲乙雙方各持一份。本協(xié)議為勞動合同的附件,與勞動合同具有同等法律效力。
    甲方:_______
    乙方簽字(并按手印):_______
    ____年____月____日
    企業(yè)員工培訓(xùn)主持詞篇十六
    歡迎大家加盟——科技，有人說：成功不是一種機(jī)會，而是一種選擇！恭喜你們選擇——xxx，請各位為自已成功的選擇致以最熱烈的掌聲！
    好，謝謝大家，首先向大家做一下簡單的自我介紹，我叫xxx，現(xiàn)在負(fù)責(zé)公司的培訓(xùn)工作，希望大家多多支持。
    接下來我把本次培訓(xùn)的目的，考核要求及課堂紀(jì)律向大家簡單的介紹下：
    本次培訓(xùn)目的是幫助新員工學(xué)習(xí)并掌握公司的相關(guān)制度，文化以及發(fā)展歷史，實(shí)現(xiàn)新同事快速融入團(tuán)隊(duì)，融入——大家庭。本次培訓(xùn)共兩個(gè)小時(shí)，培訓(xùn)期間請各位學(xué)員認(rèn)真聽講，務(wù)必做好課堂筆記，并及時(shí)復(fù)習(xí)，下個(gè)星期我們會進(jìn)行一次筆試考核，筆試成績將作為個(gè)人入職轉(zhuǎn)正的必備條件，我要提醒各位的是：筆試合格分?jǐn)?shù)線是80分哦。
    好啦，馬上進(jìn)入我們今天的課程，為了讓我們有個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，請各位將您的`手機(jī)調(diào)為靜音或關(guān)機(jī)狀態(tài)，假如您的手機(jī)在課堂上突然響起是要接受懲罰的喲。
    調(diào)整好了嗎？調(diào)整好了的話，請用我們最熱烈。最整齊的掌聲歡迎我們的老師，人力資源總監(jiān)馮老師帶來今天的精彩內(nèi)容。有請馮老師！
    結(jié)束語
    企業(yè)員工培訓(xùn)主持詞篇十七
    各位員工，我們的會議馬上就要開始了，請大家安靜。各位員工，大家好好。非常感謝參加我們這個(gè)大家庭，偉大的事業(yè)良好的溝通，良好的溝通真誠的自我介紹，我叫xxxxx。首先為自己的到來給自己一個(gè)鼓勵的掌聲！今天你來到我們公司，可能源于一個(gè)夢想。因?yàn)槿祟愐驂粝攵鴤ゴ?，而夢想成真卻因?yàn)檫x擇不同而差之千里，選擇了卻因?yàn)樾膽B(tài)方法不同而大相徑庭，成功不是偶然的，但成功的途徑學(xué)習(xí)是必然的，所以大家坐在這里是為了少走彎路，濃縮成功的時(shí)間。早日邁向成功者的行列，來學(xué)習(xí)成功者的經(jīng)驗(yàn)，對嗎？為此，我們系統(tǒng)請到了一位主講嘉賓，他于xx，非常優(yōu)秀，為了尊重老師和大家和珍貴時(shí)間，請配合我做好以下三件事：
    1拿出你的手機(jī)調(diào)到振動或關(guān)閉狀態(tài)。
    2愛講悄悄話和愛吃零食的朋友請暫時(shí)忍耐兩個(gè)小時(shí)；
    3會議期間請不要來回走動，以免影響他人！大家準(zhǔn)備好了嗎？下面讓我們用最飽滿的熱情和最熱烈的'掌聲請出我們的主講嘉賓xx老師！
    再次以熱烈的掌聲感謝我們的主講老師！
    千點(diǎn)萬點(diǎn)不如老師的致電！資歷學(xué)力不如借力，相信大家都有收獲，對嗎？在這個(gè)管道的生意里，不在于你介入的早與晚，而在于你頓悟的早與晚。接下來請出幾位分享嘉賓來分享下他們的體會和感受：
    請把凳子收好，垃圾帶走，本次會議到此結(jié)束，謝謝大家的全程參與！
    企業(yè)員工培訓(xùn)主持詞篇十八
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
    大家上午好!
    為了貫徹市委、市有關(guān)部門安全工作相關(guān)文件精神，結(jié)合我市xx要求，為進(jìn)一步提升全體員工的安全意識，確保公司各項(xiàng)工作健康、平穩(wěn)運(yùn)行，公司特別組織了本次安全知識專題培訓(xùn)。
    今天非常榮幸地請到了兩位資深的領(lǐng)導(dǎo)、專家擔(dān)任本次講座的老師。他們是：
    xx隊(duì)長;
    市公安局交通xx隊(duì)長;
    讓我們以熱戀的掌聲歡迎各位專家的到來!
    參加今天培訓(xùn)的還有xx共計(jì)xx余人。在此對大家長期以來對安全工作的重視和支持表示衷心的感讓我們以熱戀的掌聲歡迎各位專家的到來!參加今天培訓(xùn)的還有xx共計(jì)xx余人。在此對大家長期以來對安全工作的重視和支持表示衷心的感謝!今天的培訓(xùn)內(nèi)容主要有三個(gè)方面，一是由xx隊(duì)長主講的《盜、強(qiáng)、騙安全防范常識》、二是學(xué)習(xí)觀看《xx》、三是由xx隊(duì)長主講的《xx》法律知識分析與解讀。
    下面開始我們的培訓(xùn)，首先請市工安局xx隊(duì)長為我們授課，大家掌聲歡迎!
    ……………………….
    讓我們再次以熱烈地掌聲感謝xx隊(duì)長的精彩授課，xx隊(duì)長剛才從xxx、xxx、xxx幾個(gè)方面系統(tǒng)地介紹了盜、強(qiáng)、騙安全防范常識，深入淺入、內(nèi)容生動，讓我們受益匪淺。下面請大家觀看交xx學(xué)習(xí)光盤。
    …………………………
    光盤觀看完畢。
    下面掌聲請市公安局交通xx隊(duì)長為我們授課，大家歡迎;………………………
    剛才劉隊(duì)長從xxx、xxx、xxx幾個(gè)方面帶領(lǐng)我們共同學(xué)習(xí)xx的相關(guān)知識，我相信大家一定對醉駕的.危害較以往有更為深刻的理解何感悟，讓我們再次以掌聲感謝xx隊(duì)長的精彩授課。今天在公安局兩位專家的帶領(lǐng)下我們共同學(xué)習(xí)了xx等內(nèi)容，今天的課程貼近工作、貼近生活，對于我們下一步提升安全意識、做好安全防范、完善安全措施有著十分重要的意識和作用。汛期臨近，希望全體員工進(jìn)一步提高安全意識，將安全知識與實(shí)際工作融會貫通，深刻理解。要進(jìn)一步加大安全工作力度和自查力度，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決，力爭將各類安全隱患消除在萌芽狀態(tài)，為公司的經(jīng)營管理工作提供堅(jiān)實(shí)、有力的支撐和保障。
    感謝兩位專家的辛勤授課，感謝給位領(lǐng)導(dǎo)和同事的全力配合和參與。
    培訓(xùn)到此結(jié)束。
    企業(yè)員工培訓(xùn)主持詞篇十九
    企業(yè)進(jìn)行員工培訓(xùn)時(shí)一般都包括哪些內(nèi)容??哪些又是企業(yè)必須要做到的，今天我們就一起來看看員工培訓(xùn)的基本內(nèi)容。
    1、企業(yè)理念，工作職責(zé)
    員工要了解企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略、企業(yè)愿景、規(guī)章制度、企業(yè)文化、市場前景及競爭;員工的崗位職責(zé)及本職工作基礎(chǔ)知識和技能;如何節(jié)約成本，控制支出，提高效益;如何處理工作中發(fā)生的一切問題，特別是安全問題和品質(zhì)事故等。
    2、工作基本技能及技巧
    技能是指為滿足工作需要必備的能力，而技巧是要通過不斷的練習(xí)才能得到的，熟能生巧，像打字，越練越有技巧。企業(yè)高層干部必須具備的技能是戰(zhàn)略目標(biāo)的制定與實(shí)施，領(lǐng)導(dǎo)力方面的訓(xùn)練;企業(yè)中層干部的管理技能是目標(biāo)管理、時(shí)間管理、有效溝通、計(jì)劃實(shí)施、團(tuán)隊(duì)合作、品質(zhì)管理、營銷管理等，也就是執(zhí)行力的訓(xùn)練，基層員工是按計(jì)劃、按流程、按標(biāo)準(zhǔn)等操作實(shí)施，完成任務(wù)必備能力的訓(xùn)練。
    3、工作態(tài)度及精神
    態(tài)度決定一切!沒有良好的態(tài)度，即使能力好也沒有用。員工的態(tài)度決定其敬業(yè)精神、團(tuán)隊(duì)合作、人際關(guān)系和個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展，能不能建立正確的人生觀和價(jià)值觀，塑造職業(yè)化精神。這方面的培訓(xùn)，大部分企業(yè)做的是很不夠的。
    培訓(xùn)大師余世維認(rèn)為：中西方企業(yè)最大的差異是我們的員工不夠職業(yè)化。企業(yè)對員工職業(yè)化方面的培訓(xùn)也少得可憐，我們很多企業(yè)的高管都不夠職業(yè)化，中基層員工就更不用說了，員工的職業(yè)化程度嚴(yán)重制約著企業(yè)的發(fā)展。
    員工的工作態(tài)度是要用正確的觀念去引導(dǎo)，良好的企業(yè)文化去熏陶，合理的制度去激勵;賞識員工的進(jìn)步，使他們建立強(qiáng)大的自信心;正確的看待自己和企業(yè)，根據(jù)他們的特長安排他們的工作，才能創(chuàng)造良好的績效。幫助員工的自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)了，企業(yè)和員工才能共同成長。
    社會的浮躁，教育的缺陷，價(jià)值觀的扭曲，人們對財(cái)富和成功的偏見，，嚴(yán)重影響著企業(yè)的發(fā)展和社會的進(jìn)步，誰能高屋建瓴，先人一步教育培訓(xùn)引導(dǎo)好員工的態(tài)度，就奠定了企業(yè)的成功的基石。
    日本企業(yè)的培訓(xùn)和管理，借鑒吸收了美國的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合了本國的國情，運(yùn)用實(shí)踐了中國的`儒學(xué)，所以他們很成功。目前結(jié)合我國的實(shí)情，中小企業(yè)最需要培訓(xùn)的是員工的態(tài)度方面的，像積極心態(tài)、感恩心態(tài)、團(tuán)隊(duì)精神、有效溝通、交際禮儀等;實(shí)用知識和工具的應(yīng)用方面的，像質(zhì)量管理八大原則、5s、qc七大手法、目標(biāo)管理、時(shí)間管理、swot分析法、精益生產(chǎn)等，這些都是非常實(shí)用的?？墒呛芏嗥髽I(yè)本未倒置，這些基礎(chǔ)培訓(xùn)都沒有做好，而去聽什么nlp、成功學(xué)，真的很可惜。
    人是企業(yè)發(fā)展的一個(gè)首要因素，為了使員工充分發(fā)揮在企業(yè)發(fā)展中的作用，對員工有計(jì)劃有目的的進(jìn)行培訓(xùn)是企業(yè)必不可少的一項(xiàng)人力資源管理的重要內(nèi)容?，F(xiàn)在在一些優(yōu)秀企業(yè)中已經(jīng)開始把eap(員工幫助計(jì)劃)的培訓(xùn)導(dǎo)入企業(yè)時(shí)，幫助員工減緩工作壓力，改善工作績效時(shí)，可想，這些企業(yè)在員工培訓(xùn)方面已經(jīng)達(dá)到了相當(dāng)?shù)母叨攘??？蓵r(shí)下我們還有很多中小企業(yè)，連員工的基礎(chǔ)知識和職業(yè)技能方面的培訓(xùn)，還未引起重視啊!。
    注：查看本文相關(guān)詳情請搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索企業(yè)員工培訓(xùn)內(nèi)容。
    企業(yè)員工培訓(xùn)主持詞篇二十
    1、使新員工在入職前對公司有一個(gè)全方位的了解，認(rèn)識并認(rèn)同公司的事業(yè)及企業(yè)文化，堅(jiān)定自我的職位選擇，理解并理解公司的共同語言和行為規(guī)范。
    2、使新員工明確自我的崗位職責(zé)、工作任務(wù)和工作目標(biāo)，掌握工作要領(lǐng)，工作程序和工作方法，盡快進(jìn)入崗位主角。
    3、幫忙新員工適應(yīng)工作群體和規(guī)范，鼓勵新員工構(gòu)成進(jìn)取的態(tài)度。
    公司所有新進(jìn)員工。
    每周四午時(shí)16：00至18：00，如有特殊情悅，具體時(shí)間則另行通知。
    1、崗前培訓(xùn)：由人事部組織實(shí)施，采用集中授課的形式。
    2、崗位培訓(xùn)：由廠長組織對其與工作崗位所要求的技能進(jìn)行培訓(xùn)。
    公司《規(guī)章制度》、《消防安全知識》。
    1、公司概況（公司的歷史、背景、質(zhì)量方針、原則）。
    2、組織機(jī)構(gòu)圖。
    3、各部門職能（員工個(gè)人崗位職責(zé)）。
    4、員工日常工作準(zhǔn)則、嚴(yán)禁行為。
    5、人事管理制度（錄用、考勤和休假、獎懲、離職、工資）。
    培訓(xùn)考核分為書面考核和應(yīng)用考核，以書面考試為準(zhǔn)，滿分100分，85分為合格，不合格終止試用。
    公司對員工的培訓(xùn)進(jìn)行評估及打分，評估結(jié)果記入員工個(gè)人檔案，評估成績、培訓(xùn)態(tài)度及出席情景等作為員工調(diào)薪、升職之依據(jù)。
    企業(yè)員工培訓(xùn)主持詞篇二十一
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
    大家上午好!
    為了貫徹市委、市有關(guān)部門安全工作相關(guān)文件精神，結(jié)合我市xx要求，為進(jìn)一步提升全體員工的安全意識，確保公司各項(xiàng)工作健康、平穩(wěn)運(yùn)行，公司特別組織了本次安全知識專題培訓(xùn)。
    今天非常榮幸地請到了兩位資深的領(lǐng)導(dǎo)、專家擔(dān)任本次講座的老師。他們是：
    xx隊(duì)長;。
    市公安局交通xx隊(duì)長;。
    讓我們以熱戀的掌聲歡迎各位專家的到來!
    參加今天培訓(xùn)的還有xx共計(jì)xx余人。在此對大家長期以來對安全工作的重視和支持表示衷心的感讓我們以熱戀的掌聲歡迎各位專家的到來!參加今天培訓(xùn)的還有xx共計(jì)xx余人。在此對大家長期以來對安全工作的重視和支持表示衷心的感謝!今天的培訓(xùn)內(nèi)容主要有三個(gè)方面，一是由xx隊(duì)長主講的《盜、強(qiáng)、騙安全防范常識》、二是學(xué)習(xí)觀看《xx》、三是由xx隊(duì)長主講的《xx》法律知識分析與解讀。
    下面開始我們的培訓(xùn)，首先請市工安局xx隊(duì)長為我們授課，大家掌聲歡迎!
    ……………………….
    讓我們再次以熱烈地掌聲感謝xx隊(duì)長的.精彩授課，xx隊(duì)長剛才從xxx、xxx、xxx幾個(gè)方面系統(tǒng)地介紹了盜、強(qiáng)、騙安全防范常識，深入淺入、內(nèi)容生動，讓我們受益匪淺。下面請大家觀看交xx學(xué)習(xí)光盤。
    …………………………。
    光盤觀看完畢。
    下面掌聲請市公安局交通xx隊(duì)長為我們授課，大家歡迎;………………………。
    剛才劉隊(duì)長從xxx、xxx、xxx幾個(gè)方面帶領(lǐng)我們共同學(xué)習(xí)xx的相關(guān)知識，我相信大家一定對醉駕的危害較以往有更為深刻的理解何感悟，讓我們再次以掌聲感謝xx隊(duì)長的精彩授課。今天在公安局兩位專家的帶領(lǐng)下我們共同學(xué)習(xí)了xx等內(nèi)容，今天的課程貼近工作、貼近生活，對于我們下一步提升安全意識、做好安全防范、完善安全措施有著十分重要的意識和作用。汛期臨近，希望全體員工進(jìn)一步提高安全意識，將安全知識與實(shí)際工作融會貫通，深刻理解。要進(jìn)一步加大安全工作力度和自查力度，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決，力爭將各類安全隱患消除在萌芽狀態(tài)，為公司的經(jīng)營管理工作提供堅(jiān)實(shí)、有力的支撐和保障。
    感謝兩位專家的辛勤授課，感謝給位領(lǐng)導(dǎo)和同事的全力配合和參與。
    培訓(xùn)到此結(jié)束。
    企業(yè)員工培訓(xùn)主持詞篇二十二
    培訓(xùn)是企業(yè)發(fā)展不可忽視的“人力資本投資”，是提高企業(yè)競爭力的根本途徑。
    石油行業(yè)是巨頭林立、強(qiáng)手如云的行業(yè)，也是競爭比較激烈的一個(gè)行業(yè)。石油企業(yè)要更好地適應(yīng)市場變化、增強(qiáng)競爭優(yōu)勢，就必須不斷增強(qiáng)市場競爭的能力，保持企業(yè)永繼經(jīng)營的強(qiáng)大生命力，這需要不斷提高企業(yè)員工的素質(zhì)能力并培養(yǎng)充足的后備力量，也就是要培養(yǎng)人才。企業(yè)培訓(xùn)就是提升員工能力素質(zhì)和培養(yǎng)人才的最佳途徑。
    1.培訓(xùn)工作可以增強(qiáng)石油企業(yè)的競爭力
    據(jù)美國一家教育機(jī)構(gòu)統(tǒng)計(jì)，企業(yè)對培訓(xùn)投入1美元，回報(bào)高達(dá)3美元，有些企業(yè)甚至更高。通過培訓(xùn)，不但可以提高企業(yè)的管理水平，還可以提高員工的生產(chǎn)技術(shù)水平，使他們更好地勝任本職工作，還能夠激發(fā)員工的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，提高生產(chǎn)效率和服務(wù)水平，樹立企業(yè)良好形象，增強(qiáng)企業(yè)盈利能力，使企業(yè)的市場競爭能力不斷增強(qiáng)。
    2.培訓(xùn)工作可以提高員工的整體素質(zhì)
    員工素質(zhì)的高低，決定著企業(yè)的盛衰成敗，許多企業(yè)都把提高員工素質(zhì)列入企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略，這個(gè)戰(zhàn)略的實(shí)施，往往通過培訓(xùn)來落實(shí)。
    企業(yè)培訓(xùn)可以最大限度地彌補(bǔ)員工的知識、技能等方面的短板，使員工的知識技能和崗位要求相匹配，進(jìn)而提高工作績效，促進(jìn)企業(yè)發(fā)展。培訓(xùn)還可以減少事故發(fā)生、改善工作質(zhì)量、降低損耗。員工通過培訓(xùn)，學(xué)到了安全生產(chǎn)知識，掌握了操作規(guī)程和正確的工作方法，糾正錯誤和不良的工作習(xí)慣，自然就會減少事故的發(fā)生，促進(jìn)工作質(zhì)量的提高。
    3.培訓(xùn)工作是企業(yè)文化落地實(shí)施的重要途徑
    隨著人們對企業(yè)文化的認(rèn)識的不斷深化，企業(yè)文化建設(shè)已從重理念體系設(shè)計(jì)向落地實(shí)施、發(fā)揮實(shí)效轉(zhuǎn)變。企業(yè)文化要落地實(shí)施，基本前提是讓全體員工對企業(yè)文化的內(nèi)涵和形式有普遍了解并廣泛認(rèn)同。這就需要建立有效的宣傳教育培訓(xùn)機(jī)制，有目的地進(jìn)行引導(dǎo)，提高員工的認(rèn)識水平，使企業(yè)文化內(nèi)化于心，外化于行。
    通過培訓(xùn)可以幫助員工正確地理解企業(yè)文化的重要性、企業(yè)文化的確切含義，進(jìn)而引導(dǎo)員工行為符合企業(yè)文化的要求。企業(yè)文化培訓(xùn)要針對不同層級的管理者和員工，設(shè)計(jì)不同的培訓(xùn)目標(biāo)與計(jì)劃，重點(diǎn)把企業(yè)文化理念的理解、員工行為守則、企業(yè)形象展示等內(nèi)容和企業(yè)未來發(fā)展、企業(yè)管理、生產(chǎn)經(jīng)營結(jié)合起來，還要把握好企業(yè)文化培訓(xùn)的節(jié)奏，講究培訓(xùn)實(shí)效，提高培訓(xùn)質(zhì)量。
    1.培訓(xùn)的針對性實(shí)效性不強(qiáng)
    現(xiàn)在幾乎所有石油企業(yè)都能充分認(rèn)識到員工培訓(xùn)對企業(yè)發(fā)展的重要性，但不少企業(yè)培訓(xùn)工作缺乏針對性和實(shí)效性，存在下指標(biāo)完成培訓(xùn)任務(wù)的現(xiàn)象。真正需要培訓(xùn)的未必能參加培訓(xùn)，參加培訓(xùn)的未必需要培訓(xùn)，有些參加培訓(xùn)的只是湊個(gè)數(shù)而已;有的缺乏明確的培訓(xùn)目標(biāo)，有的目標(biāo)定位不夠準(zhǔn)確，存在著為培訓(xùn)而培訓(xùn)的現(xiàn)象;有的企業(yè)考核培訓(xùn)效果時(shí)用參加培訓(xùn)的人數(shù)和天數(shù)來衡量，很少對培訓(xùn)的實(shí)際效果進(jìn)行認(rèn)真評估，因此有些企業(yè)的培訓(xùn)效果根本達(dá)不到預(yù)期目的。
    2.培訓(xùn)機(jī)制不完善
    有些企業(yè)培訓(xùn)管理體制和運(yùn)行機(jī)制不夠完善，培訓(xùn)工作缺乏系統(tǒng)化和規(guī)范化的安排，培訓(xùn)中存在一定的盲目性。有的培訓(xùn)規(guī)劃不完善，有的培訓(xùn)定位不夠準(zhǔn)確，缺乏全局性。雖然很多企業(yè)管理者能認(rèn)識到對員工培訓(xùn)的重要性，但是在實(shí)踐中往往沒有系統(tǒng)的、長期的培訓(xùn)計(jì)劃，短期性、階段性的缺陷非常明顯。由于缺少系統(tǒng)的思考及整體的工作安排，往往使培訓(xùn)工作隨意性很強(qiáng)，想培訓(xùn)就培訓(xùn)，不想培訓(xùn)就不培訓(xùn)，缺乏機(jī)制保障。
    3.培訓(xùn)內(nèi)容和形式不能很好地適應(yīng)培訓(xùn)對象的需求
    在培訓(xùn)內(nèi)容設(shè)計(jì)上，有些企業(yè)僅停留在簡單的操作技能方面，或以應(yīng)急式的取證培訓(xùn)或安全培訓(xùn)為主。培訓(xùn)需求分析不夠深入細(xì)致，針對性差。有些培訓(xùn)內(nèi)容與企業(yè)改革發(fā)展、崗位需要和員工培訓(xùn)需求聯(lián)系不夠緊密，不能很好地貫徹“缺什么學(xué)什么”的原則，有的培訓(xùn)以員工的技能提升和知識性提高為主，沒有建立基于崗位勝任能力提升的課程體系。
    在培訓(xùn)方式上，主要采用課堂教學(xué)法，比較呆板，“滿堂灌”，還是以傳統(tǒng)的填鴨式教學(xué)為主，不能很好地調(diào)動學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性，直接影響了培訓(xùn)效果。
    1.確立培訓(xùn)為企業(yè)戰(zhàn)略服務(wù)的培訓(xùn)目標(biāo)
    石油企業(yè)的`培訓(xùn)工作要始終圍繞企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略而展開，要服務(wù)于企業(yè)各個(gè)階段的中心任務(wù)，并貫穿于生產(chǎn)經(jīng)營的全過程。因此，企業(yè)的培訓(xùn)目標(biāo)要與企業(yè)的工作目標(biāo)，特別是企業(yè)的長遠(yuǎn)規(guī)劃和發(fā)展戰(zhàn)略緊密地聯(lián)系在一起。
    企業(yè)的各類培訓(xùn)活動，都必須明確培訓(xùn)需求，制訂培訓(xùn)計(jì)劃，找出培訓(xùn)工作與企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的最佳結(jié)合點(diǎn)，根據(jù)不同情況下的工作重點(diǎn)和企業(yè)實(shí)際情況，以促進(jìn)企業(yè)發(fā)展為最終目的，以提升員工綜合素質(zhì)和能力為工作目標(biāo)，制定出針對性實(shí)用性強(qiáng)的培訓(xùn)方案。
    2.有的放矢，精心設(shè)計(jì)培訓(xùn)內(nèi)容
    石油企業(yè)的培訓(xùn)，要遵循“缺什么學(xué)什么”的培訓(xùn)原則，需要培訓(xùn)什么就培訓(xùn)什么，認(rèn)真搞好培訓(xùn)調(diào)研，做好培訓(xùn)需求分析，做到“有的放矢”。培訓(xùn)人員要開拓培訓(xùn)視野，拓展培訓(xùn)內(nèi)容，根據(jù)培訓(xùn)需求開發(fā)新的培訓(xùn)課程。
    石油企業(yè)的培訓(xùn)內(nèi)容要有層次性。新員工與老員工、管理人員和操作人員、不同層次的管理人員、不同類別的管理人員對培訓(xùn)內(nèi)容的要求是不同的，要根據(jù)不同培訓(xùn)對象的實(shí)際需求，精心設(shè)計(jì)培訓(xùn)內(nèi)容，以更好地滿足他們對培訓(xùn)的要求。
    3.生動活潑，靈活運(yùn)用培訓(xùn)形式
    石油企業(yè)培訓(xùn)，也要樹立寓教于樂的培訓(xùn)意識，充分調(diào)動“教”與“學(xué)”雙方的積極性，激發(fā)受訓(xùn)人員的興趣和熱情。現(xiàn)代企業(yè)培訓(xùn)更關(guān)注人的生理與心理特點(diǎn)，提倡“寓教于樂”的培訓(xùn)方式。最好能把培訓(xùn)演繹成能讓學(xué)員身心愉悅、喜聞樂見的一種活動，讓學(xué)員在輕松愉快中獲得新的知識和感悟，提高素質(zhì)和能力。
    企業(yè)培訓(xùn)采取什么形式不能一概而論，有很多種培訓(xùn)方法，如：傳統(tǒng)講授式、案例分析式、互動研討式、游戲活動式、情景體驗(yàn)式、拓展訓(xùn)練等，每種方法都有各自的特點(diǎn)，可以根據(jù)不同的培訓(xùn)內(nèi)容和對象靈活選擇。石油企業(yè)培訓(xùn)還可以根據(jù)不同企業(yè)的實(shí)際情況，借助新媒體，如網(wǎng)絡(luò)視頻培訓(xùn)、多媒體教學(xué)等現(xiàn)代化的方法，開展多樣化的培訓(xùn)。
    4.建立科學(xué)的培訓(xùn)考核管理系統(tǒng)
    考核在企業(yè)管理中往往具有一錘定音之功效，是衡量某項(xiàng)工作最終成果的重要手段。企業(yè)培訓(xùn)的結(jié)果如何，也需要通過科學(xué)有效的考核來衡量。石油企業(yè)應(yīng)該建立適應(yīng)企業(yè)實(shí)際的培訓(xùn)考核評價(jià)系統(tǒng)，不斷完善培訓(xùn)需求分析、培訓(xùn)策劃和設(shè)計(jì)、培訓(xùn)組織與實(shí)施、培訓(xùn)結(jié)果考核評估等各個(gè)環(huán)節(jié)的控制程序，明確質(zhì)量控制標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)對培訓(xùn)工作的持續(xù)性、全方位、全過程監(jiān)督和改進(jìn)，既要考核結(jié)果，也要監(jiān)督過程。
    石油企業(yè)培訓(xùn)效果的具體考核，應(yīng)該分為兩個(gè)層次，一個(gè)是培訓(xùn)期間的考核，這是現(xiàn)在培訓(xùn)考核的主要方式，就是通過對培訓(xùn)對象進(jìn)行口試、筆試等方式來完成，這只是一個(gè)簡單的并不十分可靠的考核，因?yàn)樵谂嘤?xùn)期間考核的分?jǐn)?shù)高，并不意味著回到工作崗位后就一定能夠改進(jìn)工作或提升績效。所以，石油企業(yè)培訓(xùn)的最終效果如何，還需要另一個(gè)層次的考核，這就是對員工培訓(xùn)后的工作績效進(jìn)行跟蹤評估，綜合判斷并評價(jià)培訓(xùn)的實(shí)際效果。
    注：查看本文相關(guān)詳情請搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索石油企業(yè)員工培訓(xùn)。
    企業(yè)員工培訓(xùn)主持詞篇二十三
    甲方： (以下簡稱甲方)
    乙方： (以下簡稱乙方)
    現(xiàn)因甲方發(fā)展需要，經(jīng)公司研究決定，特指派乙方外出培訓(xùn)。為明確甲、乙雙方的權(quán)利義務(wù)關(guān)系，保證甲方培養(yǎng)的技術(shù)人才不致流失，根據(jù)勞動法及甲方的有關(guān)規(guī)定，經(jīng)雙方協(xié)商，達(dá)成如下協(xié)議：
    一、培訓(xùn)內(nèi)容：印花油墨配色
    二、培訓(xùn)時(shí)間： 年 月 日 至 年 月 日
    三、培訓(xùn)地址：某某超杰平臺教育有限公司
    四、費(fèi)用： 元，由甲方承擔(dān)。
    五、形式：全脫產(chǎn)
    六、期限：自乙方接受培訓(xùn)之日起，乙方為甲方工作時(shí)間不少于二年，即 年 月 日起至 年 月 日，否則，乙方構(gòu)成違約。合同期滿后，雙方另訂協(xié)議。
    七、工資待遇：培訓(xùn)期間，甲方照發(fā)乙方的月薪;培訓(xùn)期滿后，甲方將根據(jù)乙方平時(shí)的工作表現(xiàn)及工作能力，相應(yīng)調(diào)整乙方的月薪。
    八、在培訓(xùn)期間，乙方應(yīng)珍惜此次培訓(xùn)機(jī)會努力學(xué)習(xí)，并保證按照此次培訓(xùn)的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容認(rèn)真參加培訓(xùn)。如乙方不認(rèn)真學(xué)習(xí)未能掌握培訓(xùn)中所傳授的知識和技術(shù)，則甲方有權(quán)扣除在培訓(xùn)期為乙方支出的全部培訓(xùn)費(fèi)用及工資。
    九、在合同期內(nèi)，乙方未經(jīng)甲方同意擅自離職，或因違法違紀(jì)被甲方辭退的，乙方應(yīng)賠償甲方為培訓(xùn)乙方所支出的全部費(fèi)用及培訓(xùn)期間的工資;給甲方造成損失的，乙方須賠償甲方的損失。為保證乙方履行本協(xié)議，甲方支付乙方薪水采用如下方式：自培訓(xùn)之日(即 年 月 日)起，甲方每月發(fā)放乙方月薪的80%，其余20%做為保證金待合同期滿后一次性給付。
    十、甲、乙雙方在履行本合同時(shí)，若發(fā)生爭議應(yīng)本著協(xié)商的原則予以解決。協(xié)商不成的，任何一方均可向勞動爭議仲裁部門提起仲裁;對仲裁裁決不服的，可以向人民法院起訴。
    十一、本合同一式兩份，甲、乙雙方各執(zhí)一份，經(jīng)雙方簽字蓋章后生效。
    甲方： 乙方：
    年 月 日 年 月 日
    企業(yè)員工培訓(xùn)主持詞篇二十四
    為了提高員工和管理人員的素質(zhì)，提高公司的管理水平，保證公司可持續(xù)性發(fā)展；根據(jù)總公司2020年發(fā)展目標(biāo)，提高整體人員素質(zhì)，培養(yǎng)一批具有專業(yè)技能和管理知識的人才為目標(biāo)，特制定本培訓(xùn)計(jì)劃方案。
    1、一級培訓(xùn)：公司大政方針、發(fā)展戰(zhàn)略、員工心態(tài)、管理技能、新技術(shù)、新知識、團(tuán)隊(duì)建設(shè)等前瞻性教育和培訓(xùn)。培訓(xùn)對象為公司中層以上管理人員和全體管理人員。組織部門為人力資源部。
    2、二級培訓(xùn)：各部門管理人員及各班組長以上培訓(xùn)，主要資料是企業(yè)內(nèi)部管理、企業(yè)文化建設(shè)和教育、交流和溝通技能、本單位規(guī)章制度及安全生產(chǎn)和消防知識的操作規(guī)程；負(fù)責(zé)人為部門主管、車間主任。
    3、三級培訓(xùn)：各車間班組負(fù)責(zé)對所管轄的全體員工的培訓(xùn)，主要資料是崗位職責(zé)、操作規(guī)程、安全操作規(guī)程、消防知識和操作規(guī)程、崗位工作流程和工藝技能專業(yè)知識、作業(yè)指導(dǎo)書等，負(fù)責(zé)人是各車間班組的負(fù)責(zé)人。利用每一天的班前會班后會，反復(fù)學(xué)習(xí)本崗位職責(zé)的工藝流程和安全操作規(guī)程。
    4、各部門專業(yè)業(yè)務(wù)技能知識的培訓(xùn)，主要資料是四個(gè)方面：一是工藝技術(shù)知識的培訓(xùn)，二是機(jī)械設(shè)備維護(hù)和保養(yǎng)知識的培訓(xùn)，三是生產(chǎn)管理知識的培訓(xùn)，消防知識和操作演練的培訓(xùn)。
    5、新員工的崗前培訓(xùn)：新員工集中招聘10人以上者由公司人力資源部組織培訓(xùn)，主要資料是公司簡介、發(fā)展歷程、戰(zhàn)略目標(biāo)、公司文化、產(chǎn)品介紹、通用規(guī)章制度和通用安全生產(chǎn)、消防知識的操作規(guī)程，新員工到車間后（或班組）進(jìn)行崗位職責(zé)和操作規(guī)程的培訓(xùn)，第一個(gè)月內(nèi)在車間實(shí)際培訓(xùn)不得少于6小時(shí)，使每個(gè)員工到崗后明確本崗位的工作職責(zé)范圍，本崗應(yīng)知、應(yīng)會，應(yīng)做什么，不能做什么；本崗位工作做到什么標(biāo)準(zhǔn)，明確本崗位操作規(guī)程和安全操作規(guī)程。新員工在上崗二個(gè)月后要有書面考試，考試成績納入試用期轉(zhuǎn)正的考核評定中。對于平時(shí)補(bǔ)充招聘到崗的新員工人力資源部每月集中進(jìn)行一次崗前培訓(xùn)。
    6、各部門（如銷售、財(cái)務(wù)、采購、人力資源、國際貿(mào)易等）專業(yè)知識的培訓(xùn)由部門負(fù)責(zé)人組織統(tǒng)計(jì)，根據(jù)實(shí)際資料要求結(jié)合工作實(shí)際運(yùn)行中出現(xiàn)的專業(yè)問題，與公司綜合部聯(lián)系作出培訓(xùn)計(jì)劃或內(nèi)訓(xùn)或外聘教師對本部門相關(guān)專業(yè)的知識進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)，進(jìn)行探討交流，教會下屬如何去做好工作，提高下屬的專業(yè)技能，培訓(xùn)形式多種多樣，目的就是提高人員素質(zhì)和工作質(zhì)量、產(chǎn)品質(zhì)量。
    培訓(xùn)計(jì)劃的有效運(yùn)行要有組織上的保證，并要用制度的形式確定下來，對培訓(xùn)結(jié)果要跟蹤。建立管理人員培訓(xùn)檔案，把管理人員參加培訓(xùn)、培訓(xùn)作業(yè)上交等情景納入檔案管理和全年的考核之中?？己耸莾蓚€(gè)方面，一是對培訓(xùn)組織者的考核，二是對員工參訓(xùn)后的評價(jià)和考核；要保證培訓(xùn)工作落實(shí)到位。使培訓(xùn)工作真正成為公司的基礎(chǔ)工作，培訓(xùn)真正起到作用，有效地提高管理人員和員工的素質(zhì)，并使之能科學(xué)、扎實(shí)而又有效地開展起來，變員工要我培訓(xùn)為我要培訓(xùn)，塑造學(xué)習(xí)型企業(yè)，以適應(yīng)公司的高速發(fā)展，同時(shí)體現(xiàn)公司和個(gè)人的各階層價(jià)值。
    三、培訓(xùn)要求。
    公司各部門擬定本部門的年度培訓(xùn)需求及計(jì)劃，培訓(xùn)年度工作計(jì)劃于x月x日前報(bào)綜合部；培訓(xùn)計(jì)劃中要明確培訓(xùn)的組織者、職責(zé)人，培訓(xùn)時(shí)間，培訓(xùn)主題及資料，培訓(xùn)形式，參訓(xùn)人員，培訓(xùn)主講，培訓(xùn)要有記錄，對培訓(xùn)結(jié)果要進(jìn)行評估和跟蹤；培訓(xùn)形式可多種多樣，嚴(yán)格按培訓(xùn)計(jì)劃執(zhí)行；人力資源部每月至少進(jìn)行一次檢查指導(dǎo)。
    四、培訓(xùn)形式。
    培訓(xùn)將采用內(nèi)部培訓(xùn)、外聘講師，以走出去請進(jìn)來的方式進(jìn)行。公司內(nèi)部培訓(xùn)以本公司相關(guān)管理人員及專業(yè)技術(shù)人員為授課人。外聘講師則根據(jù)培訓(xùn)資料要求由公司綜合部與外部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)協(xié)商確定，如市職培中心、教育集團(tuán)等。