親情是人生中最寶貴的財(cái)富，它給予我們力量與勇氣。培養(yǎng)良好的寫作習(xí)慣，如定期練習(xí)、反思和修改，以不斷提高自己的寫作水平。以下是小編為大家整理的一些旅游景點(diǎn)介紹，希望能給大家提供一些旅行的參考和建議。
小學(xué)生勞動(dòng)心得感受篇一
藝術(shù)和勞動(dòng)是一對(duì)孿生姊妹。
勞動(dòng)的細(xì)節(jié)、勞動(dòng)的肢態(tài)、勞動(dòng)的場(chǎng)境經(jīng)過(guò)分析處理、歸納提煉，可以轉(zhuǎn)化為藝術(shù)的語(yǔ)言、藝術(shù)的形態(tài);而藝術(shù)的形象正是源于生活、源于勞動(dòng)，來(lái)自對(duì)生活、勞動(dòng)的感悟、升華。
大學(xué)的文學(xué)理論課本中對(duì)此有著頗為透徹的闡述，而我卻是先從實(shí)踐中得到這番印證。
在十年寒窗的經(jīng)歷中，或許是理想信念的支撐、或許是農(nóng)民經(jīng)歷的感染、或許是年青人朝氣的使然、或許是求知欲望的膨脹，我竟能笑對(duì)高中那艱難的環(huán)境、困苦的生活、繁重的作業(yè)，并從中獲取心靈上的慰藉、思想上的激勵(lì)、精神上的愉悅。
面朝黃土背朝天，心同日月意同天。
面對(duì)潮濕(下雨后)的黃土，千尺麥浪，萬(wàn)點(diǎn)金黃，讓詩(shī)人傾心，讓農(nóng)夫疲憊。
農(nóng)夫來(lái)說(shuō)，不過(guò)如此。
一天的疲憊，一天的臟和累，回去洗洗身子，換換衣服，休息吃飯一切恢復(fù)如初，可是，我們的靈魂一旦累了，困了，那就岌岌可危了，沒(méi)的救了。
夜闌人靜，獨(dú)自在墻角蜷縮，仰望那輪疲憊的孤月，看看自己的背影，長(zhǎng)吁短嘆，慨嘆命運(yùn)的不公，用后悔和眼淚縫合人世愈拉愈大的差距。
曾幾何時(shí)，忘記發(fā)奮的自己，看不到遠(yuǎn)處的光明，毅然忽略了近處的風(fēng)景，勇氣的極度匱乏。
跌倒，一次次的跌倒，不及時(shí)尋找跌倒處的最高低，站立的最底處，總想一鳴驚人，一飛沖天，一勞永逸，卻忽略了速成背后慘重的代價(jià)，不懸崖勒馬，不及時(shí)的審視自己的現(xiàn)狀，不從實(shí)際出發(fā)——自己的凡夫俗子。
我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)：勞動(dòng)，讓一切勞動(dòng)的人生存;奮斗，讓一切奮斗的人更加執(zhí)著;勞動(dòng)，還是勞動(dòng)讓我們勞動(dòng)者愈發(fā)自信、自尊、自重。
對(duì)于我自己，我更喜歡勞動(dòng)中的自己。
我是一個(gè)勞動(dòng)者，我是一個(gè)光榮的人。
無(wú)論社會(huì)如何變化發(fā)展，勞動(dòng)最光榮都是一個(gè)可以成立的命題，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人的價(jià)值都是在勞動(dòng)中實(shí)現(xiàn)的，我們對(duì)社會(huì)的意義也需要?jiǎng)趧?dòng)來(lái)釋放，毫不夸張地說(shuō)，是勞動(dòng)讓我們成為人，成為有價(jià)值的人。
勞動(dòng)的光榮來(lái)自自我的獨(dú)立。
人實(shí)現(xiàn)自我期待，尋找自我價(jià)值的方式有很多，可以依附他人，可以依賴權(quán)貴，但更可以依靠自己的勞動(dòng)與奮斗。
就像一個(gè)車展上的美麗女孩，因?yàn)槠淠瑒趧?dòng)的姿態(tài)，被網(wǎng)民贊譽(yù)為現(xiàn)代的灰姑娘。
盡管，外貌是人們關(guān)注她的一個(gè)原因，但更主要的原因是她安靜的勞動(dòng)——沒(méi)有怨言沒(méi)有回避，只是安心地勞動(dòng)。
事實(shí)上，那些現(xiàn)實(shí)中的勞動(dòng)者又何嘗不是如此呢?他們接受現(xiàn)實(shí)的處境，以力所能及的勞動(dòng)，以持續(xù)的個(gè)人奮斗去尋找著個(gè)人的幸福。
正是這個(gè)原因，人們才會(huì)對(duì)所謂的大款校園征婚充滿反感。
勞動(dòng)的光榮需要權(quán)利的保障。
勞動(dòng)可以實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，但價(jià)值能否帶來(lái)光榮感卻需要社會(huì)的承認(rèn)，只有社會(huì)對(duì)勞動(dòng)者的權(quán)利投以足夠的關(guān)注，勞動(dòng)者才能從自身的勞動(dòng)中獲得自我的認(rèn)知和自我的承認(rèn)。
《勞動(dòng)合同法》的出臺(tái)就是對(duì)勞動(dòng)者權(quán)益的保護(hù)。
雖然，有許多針對(duì)該法的爭(zhēng)議，但不能否認(rèn)的是，于普通勞動(dòng)者而言，這是一個(gè)可以帶來(lái)安全感的`福音。
而如果沒(méi)有安全感，勞動(dòng)帶來(lái)的光榮感如何去獲得呢?皮之不存，毛將焉附，只有有了對(duì)勞動(dòng)者權(quán)利的保護(hù)，勞動(dòng)的光榮才能成為社會(huì)的共識(shí)。
勞動(dòng)的光榮來(lái)自職業(yè)的忠誠(chéng)。
社會(huì)是由眾多勞動(dòng)者以及勞動(dòng)者組成的組織構(gòu)成的，社會(huì)的穩(wěn)定與和諧依賴于每一個(gè)勞動(dòng)者的恪盡職守。
如果每一個(gè)勞動(dòng)者都能承擔(dān)起自己的責(zé)任，都忠誠(chéng)于自己的職業(yè)，整個(gè)社會(huì)的道德就有了具體的堅(jiān)實(shí)的載體。
但往往是，這些勞動(dòng)者的職業(yè)操守被一些人拋之于腦后：一些醫(yī)院為了私利不惜拿患者做實(shí)驗(yàn)，一些城管為了執(zhí)法不惜對(duì)弱勢(shì)拳打腳踢，一些景點(diǎn)為了收益不惜在禁令前突擊漲價(jià)……這些人是勞動(dòng)者，可是他們離光榮卻有很大的距離，他們應(yīng)該向那些農(nóng)民工學(xué)習(xí)——工作辛苦，任勞任怨!
勞動(dòng)是最光榮不是一個(gè)空洞的口號(hào)，沒(méi)有獨(dú)立的人格，沒(méi)有職業(yè)忠誠(chéng)，沒(méi)有權(quán)利的平等，勞動(dòng)不會(huì)帶來(lái)光榮的感受。
但即使如此，勞動(dòng)最光榮還有一個(gè)前提不能忽視，就是勞動(dòng)最光榮只是針對(duì)勞動(dòng)者的評(píng)價(jià)，如果一個(gè)人他沒(méi)有勞動(dòng)的能力，或者尚未具有勞動(dòng)的能力，就不應(yīng)該以勞動(dòng)最光榮為理由去要求他們勞動(dòng)，或回避他們不該勞動(dòng)的事實(shí)。
就像某地出現(xiàn)的嚴(yán)重童工現(xiàn)象一樣，雖然這些童工表現(xiàn)出了逆來(lái)順受的勞動(dòng)韌性，可是在他們身上根本就沒(méi)有勞動(dòng)的光榮感，有的只是某些人的恥辱。
勞動(dòng)!你太平常，目之所及、手之所動(dòng)。
卻有人尊重你，把你奉為興邦之道、立命之本;有人熱愛(ài)你，把你視為立志之燈、創(chuàng)業(yè)之路;有人贊美你，把你當(dāng)作憧憬之舟、理想之帆。
多少人用青春奉獻(xiàn)你，用汗水澆灑你。
勞動(dòng)創(chuàng)造世界，勞動(dòng)引來(lái)豐碩，勞動(dòng)取得勝利。
我要說(shuō)：是你幫助爬行的人類挺起腰桿，是你促使人腦的發(fā)達(dá)，是你召喚著鉆木取火的壯舉，是你把光明的向往追求成七彩云霓，是你讓綿亙?nèi)f里的長(zhǎng)城得以建成;是你把龜甲獸骨銘刻成人永久的神秘與輝煌;是你叫秦磚漢瓦筑造成華夏民族不朽的歷史。
勞動(dòng)，是歷史發(fā)展的纖繩，是時(shí)代進(jìn)步的階梯。
勞動(dòng)是社會(huì)改變的動(dòng)力，勞動(dòng)是科學(xué)發(fā)達(dá)的航船。
人們擁有你，人們尊崇你，社會(huì)就清明興盛。
透過(guò)被國(guó)旗染紅的滿天彩霞，我看到田野上飄香的稻浪，慰藉農(nóng)民揮汗如雨的耕耘;三尺講壇上人民教師揮舞教鞭，在黑板板前耕作;在邊防哨所，祖國(guó)的哨兵迎晨曦、拔迷霧守衛(wèi)巡邏。
鍵盤跳動(dòng)音符，遙控駕駛飛船;長(zhǎng)城挺起脊梁，長(zhǎng)江奔涌巨浪。
這就是勞動(dòng)的風(fēng)流歌、時(shí)代的壯行樂(lè)、突破發(fā)展的進(jìn)行曲!
勞動(dòng)!人們躬行你，才能豐衣足食。
勞動(dòng)是首永恒的歌，勞動(dòng)是一幅壯美的畫，勞動(dòng)是一篇雄渾的詩(shī)。
龍?zhí)侗毯?、山崗曉霧、晨鐘幕鼓、云雀啼鳴，是因有了你才變得這樣富有靈性;錦弦笙歌、燈輝耀眼、金龍嬉水、長(zhǎng)河落日，是因?yàn)橛辛四悴抛兊眠@樣綺麗壯美。
眺望眼前美不勝收、處處欣欣向榮的景象，聆聽(tīng)又好又快發(fā)展那高吭激昂的旋律，怎不感嘆!置身五月，漫步初夏，豪情滿懷，為勞動(dòng)自豪!我深深地懂得：今天的收獲來(lái)自昔日的辛勤，今天的壯美來(lái)自以往的風(fēng)雨。
藝術(shù)與勞動(dòng)這對(duì)孿生姊妹，創(chuàng)造了世界，引來(lái)了豐碩，取得了勝利，她們是神圣的，是偉大的!讓我們永遠(yuǎn)用藝術(shù)之歌，奔向更加輝煌美好的明天!
小學(xué)生勞動(dòng)心得感受篇二
勞動(dòng)和創(chuàng)造，離不開(kāi)知識(shí)的浸潤(rùn)。我們身處的時(shí)代，知識(shí)經(jīng)濟(jì)以前所未有的力度重塑著勞動(dòng)形態(tài)和勞動(dòng)觀念，張揚(yáng)人才價(jià)值、重視知識(shí)創(chuàng)新是時(shí)代的要求。在沖刺全面建成小康社會(huì)的關(guān)鍵一程上，我們比以往更加需要知識(shí)和知識(shí)分子;知識(shí)分子、技工技師、海歸人才等各類人才也比以往擁有更加寬闊的舞臺(tái)。廣納英才，匯聚眾志，實(shí)干為先，加快構(gòu)成有利于干事創(chuàng)業(yè)的體制機(jī)制，讓各類人才把才華和能量充分釋放出來(lái)，決戰(zhàn)決勝全面小康就能早日成為現(xiàn)實(shí)。廣大知識(shí)分子胸懷大局、心有大我，多為推進(jìn)黨和人民事業(yè)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)出力，多面向經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展主戰(zhàn)場(chǎng)、面向人民群眾新需求創(chuàng)新攻關(guān)，必能在時(shí)代的洪流中綻放人生的華彩。
勞動(dòng)是人類的本質(zhì)活動(dòng)。南泥灣的開(kāi)荒、黑土地的耕耘、超級(jí)稻的攻關(guān)，把浩瀚原野變成萬(wàn)頃良田，讓十幾億中國(guó)人把飯碗牢牢端在自我手里。華為中興的探索、南車北車的突破、北京中關(guān)村的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，推動(dòng)“中國(guó)制造”不斷邁向“中國(guó)創(chuàng)造”。愛(ài)崗敬業(yè)、爭(zhēng)創(chuàng)一流，艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新，淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)，一代代勞動(dòng)者胼手胝足、開(kāi)拓進(jìn)取，綻放了一個(gè)民族的創(chuàng)新精神。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴的奉獻(xiàn)如涓涓細(xì)流匯成奔涌大河，締造出一個(gè)充滿活力的現(xiàn)代中國(guó)，鋪展了我們這個(gè)偉大時(shí)代的精彩畫卷。
小學(xué)生勞動(dòng)心得感受篇三
今年的寒假到了，我的素質(zhì)報(bào)告單上唯獨(dú)勞動(dòng)幾項(xiàng)是良，其他的都是優(yōu)。這是前所未有的，所以大家就一致決定讓我先從家務(wù)勞動(dòng)開(kāi)始鍛煉。
星期六中午，我們吃完飯，該洗碗了，我也要洗。大家都同意了，我高興極了。
洗的'時(shí)候，我拿抹布沾水洗，說(shuō)：“那樣洗不干凈?！彼嬖V我應(yīng)該把碗放進(jìn)有洗潔精的水里面洗，之后再用干凈得水沖，這樣才能把碗洗干干凈凈。
于是，我照著的做法一個(gè)一個(gè)地洗，一個(gè)一個(gè)地沖，終于把一大堆碗筷洗的干干凈凈，并把它們整齊的放進(jìn)消毒柜中開(kāi)始消毒。
一天，我看到皮沙發(fā)有點(diǎn)臟，就拿起抹布開(kāi)始擦沙發(fā)。姥姥說(shuō)：“沙發(fā)因該先用濕抹布擦一遍，然后把拋光蠟噴在沙發(fā)上，再用特別的抹布蘸水后擰干擦一遍，沙發(fā)才能干凈?！?BR> 于是，我按姥姥說(shuō)的把沙發(fā)擦得光溜溜的。
這幾天，我還干了許多家務(wù)，如：拖地、掃地。擦車、幫著摘菜做飯等一系列家務(wù)。
做完這些家務(wù)我非常欣慰。
小學(xué)生勞動(dòng)心得感受篇四
盼星星、盼月亮，終于盼來(lái)了周末的大掃除，囁!不用上課了!全班同學(xué)群情沸騰，我?guī)ьI(lǐng)組員主動(dòng)承擔(dān)了擦桌椅的艱巨任務(wù)。
我來(lái)到一張臟兮兮的課桌前，學(xué)著媽媽擦桌子的樣兒，左手按著桌子，右手拿抹布，賣力地擦了起來(lái)?？墒翘旃蛔髅溃也亮税胩?，桌子還是一副灰頭灰腦的樣兒，真是氣死我也!
“拜托，我的小姐，桌子要抹上洗滌劑后再用力擦!一看就知道沒(méi)做過(guò)家務(wù)活!李卓嘲笑著大聲地對(duì)我說(shuō)。聽(tīng)了她的話，我的怒氣又增添了三分，切!我陳委員從今開(kāi)始要做一名光榮的勞動(dòng)者，決不讓你笑話!想罷，我抹上一點(diǎn)洗滌劑，更加用力地擦了起來(lái)，漸漸地，桌上的灰塵都不見(jiàn)了。燦爛的陽(yáng)光從明凈的玻璃窗射到桌面上，發(fā)出五顏六色的光芒。
接著我又抹了幾張桌子，可憐的手臂再也受不了啦，如同被石頭纏住一般，只要稍微抬動(dòng)一下，酸痛的感覺(jué)就涌滿全身，這下我可真成了“二等殘廢傷員”了。再看看其他同學(xué)干得熱火朝天的樣子，我為之一振：難道我就不能像他們一樣?為了班級(jí)的潔凈，我豁出去了。
經(jīng)過(guò)全班同學(xué)的努力，教室重新變得干凈和整潔。我們大家都?xì)g呼雀躍，原來(lái)勞動(dòng)的滋味是這樣的甜啊!
小學(xué)生勞動(dòng)心得感受篇五
今天，媽媽打開(kāi)鞋柜換鞋時(shí)，皺著眉頭說(shuō)：這里真亂，還有股臭味。一會(huì)兒還要上班，連收拾鞋柜的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。正在一旁玩魔方的我聽(tīng)到了，連忙自告奮勇地說(shuō)：媽媽，我來(lái)幫您吧？就你？媽媽用輕蔑的語(yǔ)氣說(shuō)：你不行。我央求媽媽：媽媽、媽媽，好媽媽，讓我來(lái)幫你吧媽媽不耐煩了，說(shuō)：好吧。不過(guò)，如果你把鞋柜弄得亂七八糟，可就不是你收拾它了，而是我收拾你。我說(shuō)：我可不是那么好收拾的。
媽媽走了。我剛打開(kāi)鞋柜，一股臭氣便鉆入了我的鼻子。我連忙跑到院子里，喘了一口氣，再吸一大口氣，憋著走到鞋柜旁，左手一雙，右手一雙地把鞋拿到院子里，再松氣。然后又深吸一口氣這么多鞋，有的厚，有的薄，不能都放回鞋柜里。我把厚的鞋放在一起，再把薄的鞋放在一起。然后，我在樓道里找了一個(gè)可以利用的舊箱子，把薄的鞋放進(jìn)去，再把舊箱子放在床底下。
該收拾厚鞋們了。我正要把厚鞋放進(jìn)鞋柜時(shí)，發(fā)現(xiàn)鞋柜上有一層灰。我跑到廚房，隨便拿了一把刷子，跑回來(lái)，要刷鞋柜時(shí)，我忽然想起媽媽平時(shí)用水池旁的刷子刷家具，用廚房的刷子刷餐具。于是，我跑到廚房，把刷子放回原位，再跑到水池旁，拿上刷家具的刷子，再找一張舊報(bào)紙，來(lái)到鞋柜邊，把鞋柜上的灰塵掃到報(bào)紙上，這才把一雙雙厚鞋有次序地?cái)[到鞋柜上。
我聞了聞，還是有臭味。正好，柜子旁有一瓶空氣清新劑，我拿著它，往鞋柜里一噴，一股香味四處彌漫。?。≌嫦?！臭味的問(wèn)題解決了。
中午，媽媽下班回來(lái)，我急不可待地說(shuō)媽媽，快換鞋吧，媽媽打開(kāi)鞋柜一看：啊，好整齊呀，還有一股香味呢，我在一旁會(huì)心地笑了。
通過(guò)這件事，我體會(huì)到了父母平時(shí)的辛勞。以后，我要多幫助父母做一些力所能及的家務(wù)，讓他們休息休息。
小學(xué)生勞動(dòng)心得感受篇六
這個(gè)暑假，我最大的收獲就是幫父母做家務(wù)。
開(kāi)學(xué)前一天，我終于忍不住自己的開(kāi)心心情了。在媽媽叫我吃早飯之前，我早早起來(lái)掃地，擦桌子，打掃房間。我的父母對(duì)我的行為感到非常驚訝，我會(huì)心地對(duì)他們笑了笑。
上學(xué)的時(shí)候，天天享受父母的照顧，嘴巴張著，衣服繃著。我想利用我的暑假為我的父母做些事情。我從我媽媽的外表得知。首先，我把抹布擦干凈，蹲在地上，一點(diǎn)一點(diǎn)地擦地板。在我打掃房間之前，我已經(jīng)熱得大汗淋漓，氣喘吁吁了。
想到媽媽每天都要做這些雜事，今天終于體會(huì)到了媽媽的辛苦。一個(gè)多小時(shí)后，我終于把每個(gè)房間的地板都擦干凈了。地板亮了，我累得在沙發(fā)上爬不起來(lái)?？粗筛蓛魞舻牡匕澹睦锔吲d極了。母親來(lái)了，看到這一切后，她慈祥的臉上露出了滿意而燦爛的笑容。平時(shí)，我們都感受到父母的關(guān)愛(ài)。今天，我有機(jī)會(huì)為我的父母做一些家務(wù)。我真切地感受到他們每天的辛苦。做完家務(wù)后，我對(duì)自己想了很多。我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母的期望，離校時(shí)給我父母一個(gè)滿意的答復(fù)。
持續(xù)了三個(gè)多月的暑假終于結(jié)束了，這意味著我們即將踏上大學(xué)的門檻，突然有一種興奮的感覺(jué)。想到自己將成為一個(gè)獨(dú)立的成年人，終于可以擺脫過(guò)去12年的“社交”生活，走向自己的“獨(dú)居”生活，我說(shuō)不出的開(kāi)心。
小學(xué)生勞動(dòng)心得感受篇七
今天叔叔阿姨帶我去上海海洋世界玩。
爸爸的領(lǐng)航員帶我們?nèi)サ模沂迨遒I了票。當(dāng)我經(jīng)過(guò)一個(gè)“汽車魚缸”的時(shí)候，我立刻被這種新鮮感所吸引。我一直盯著魚缸。不同形狀的魚競(jìng)相吐泡泡；一塊美麗的珊瑚，一起努力建造一座堅(jiān)固的珊瑚城堡；鮮綠色的水草想給魚講笑話，但是完全沒(méi)想到魚竟然無(wú)視水草，到處跑，追著水草，想給魚講這個(gè)它認(rèn)為世界上最搞笑的笑話。
大jiu又買票了！耶！看個(gè)3d電影！我戴上特制的眼鏡，開(kāi)始看《小恐龍找媽媽》。好恐怖！我們穿過(guò)恐龍的盔甲，進(jìn)入恐龍的嘴里。我嚇暈了！最后，小恐龍終于找到了我親愛(ài)的媽媽！
這些真是名副其實(shí)的怪事！
嘖嘖！為什么舅舅舅媽都不在了？我現(xiàn)在在哪里？我趕時(shí)間。東找西找，轉(zhuǎn)了一圈也沒(méi)找到！我嚇哭了。這時(shí)，一個(gè)戴著黃帽子的大叔走了過(guò)來(lái)：“小朋友，你怎么哭了？””“我失去了叔叔和嬸嬸！”“你有他們的電話號(hào)碼嗎？”“沒(méi)有啊”“那你有爸爸媽媽的電話號(hào)碼嗎？”慈祥的大叔喊爸爸，電話里傳來(lái)爸爸的聲音。心里有潮，很開(kāi)心！可是電話那頭的爸媽急得像熱鍋上的螞蟻！我是他們唯一的財(cái)富！突然，我看到遠(yuǎn)處一個(gè)熟悉的身影――！是阿姨！姑姑一把抓住我，說(shuō)：“你為什么跑到這里來(lái)？”我心里的石頭終于落了下來(lái)，告別了善良的叔叔，悄悄地去吃飯了！
吃完飯，我又去玩“水上行走球”，弄得我汗流浹背；穿過(guò)滿是魚的隧道，感覺(jué)好極了！
這真是難忘的五一！
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小學(xué)生勞動(dòng)心得感受篇八
勞動(dòng)是人類生活的一部分，通過(guò)勞動(dòng)我們獲得了物質(zhì)財(cái)富，也鍛煉了自身的能力。勞動(dòng)心得體會(huì)感受，是每個(gè)人在勞動(dòng)過(guò)程中積累的一種寶貴的財(cái)富。在這篇文章中，我將分享我在勞動(dòng)中的體會(huì)和感受。
第一段：勞動(dòng)是一種鍛煉
勞動(dòng)是一種艱辛和辛勤的工作，但它也是一種鍛煉。當(dāng)我參與到勞動(dòng)中時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己有更強(qiáng)的耐力和毅力。在辛勤勞動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈。無(wú)論是進(jìn)行體力勞動(dòng)還是腦力勞動(dòng)，我都要全身心地投入其中，這讓我體驗(yàn)到了鍛煉帶來(lái)的成就感和成長(zhǎng)。
第二段：勞動(dòng)是一種創(chuàng)造
勞動(dòng)不僅是一種體力上的努力，更是一種創(chuàng)造。當(dāng)我完成一項(xiàng)工作時(shí)，我感受到了創(chuàng)造的喜悅。無(wú)論是栽種一株小苗，還是創(chuàng)作一幅畫作，我都在勞動(dòng)中實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值。通過(guò)勞動(dòng)，我體會(huì)到了自己的創(chuàng)造力和想象力的無(wú)限可能。
第三段：勞動(dòng)是一種奉獻(xiàn)
勞動(dòng)也是一種奉獻(xiàn)，是為他人或社會(huì)做出貢獻(xiàn)的方式。當(dāng)我參與到志愿者工作中時(shí)，我發(fā)現(xiàn)勞動(dòng)不僅是為自己，更是為他人付出。通過(guò)勞動(dòng)，我感受到了奉獻(xiàn)的喜悅和快樂(lè)。看到幫助別人的努力得到了回報(bào)，我體會(huì)到了奉獻(xiàn)的意義和價(jià)值。
第四段：勞動(dòng)是一種認(rèn)識(shí)
勞動(dòng)使我對(duì)世界有了更深入的認(rèn)識(shí)。通過(guò)勞動(dòng)，我了解了不同行業(yè)的工作方式和流程，也認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的不易。我體會(huì)到了珍惜勞動(dòng)成果的重要性。勞動(dòng)不僅教會(huì)了我技能，也使我在日常生活中更加具備自理能力和責(zé)任感。
第五段：勞動(dòng)是一種享受
勞動(dòng)不僅是艱辛和努力的過(guò)程，更是一種享受。當(dāng)我參與到團(tuán)隊(duì)合作中時(shí)，我發(fā)現(xiàn)勞動(dòng)可以讓人與他人建立更深入的關(guān)系。在勞動(dòng)中，我與同事們分享了困難和成功，團(tuán)結(jié)合作，共同完成了一項(xiàng)任務(wù)。這種團(tuán)隊(duì)的互相支持和幫助讓我感受到了工作的樂(lè)趣和快樂(lè)。
總結(jié)：
通過(guò)勞動(dòng)，我獲得了鍛煉、創(chuàng)造、奉獻(xiàn)、認(rèn)識(shí)和享受。勞動(dòng)不僅僅是一種賺錢的手段，更是一種提升自我的機(jī)會(huì)。勞動(dòng)讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持、付出和團(tuán)結(jié)合作。在今后的生活中，我將繼續(xù)努力，通過(guò)勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值和夢(mèng)想。
小學(xué)生勞動(dòng)心得感受篇九
今天下午真是萬(wàn)里無(wú)云那！我和我們班的同學(xué)對(duì)我們班進(jìn)行了一次全面的“洗澡”，把我們班的教室洗得干干凈凈，一絲灰塵都沒(méi)有。
開(kāi)始給我們的教室“洗澡”了；我剛想擦擦他的臉蛋兒（玻璃）可是那些里玻璃近的女同學(xué)搶先到了一步，我失敗了。我又想給他洗洗臉吧（擦門）！孔翔宇和劉炳旭又搶先了，唉！真倒霉。
這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)井老師說(shuō)：“我找個(gè)利索一點(diǎn)的人來(lái)吧！”聽(tīng)見(jiàn)這話以后，我二話沒(méi)說(shuō)，搶先一步跑到老師跟前，問(wèn)老師有什么任務(wù)，老師說(shuō)：“你可以嗎？”“可以”我肯定的回答。井老師相信我，把這個(gè)任務(wù)交給了我（這個(gè)任務(wù)是：翻過(guò)欄桿，去里面剪撿紙，我弓下腰，拾起了一張又一張紙。我感覺(jué)很累，可是我想：勞動(dòng)最光榮，別的同學(xué)都在勞動(dòng)，我可不能落后??！想到這里，我感覺(jué)一點(diǎn)也不累，仍然和沒(méi)干活之前一樣。
同學(xué)們，勞動(dòng)最光榮，我們班的這些勞動(dòng)者包括我都是最光榮的！
小學(xué)生勞動(dòng)心得感受篇十
勞動(dòng)課是我在學(xué)校的一門重要課程，通過(guò)勞動(dòng)課我學(xué)到了很多實(shí)用的技能，也收獲了許多寶貴的心得體會(huì)和感受。在這篇文章中，我將分享我在勞動(dòng)課上所獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟，以及對(duì)勞動(dòng)的理解和認(rèn)識(shí)的變化。
首先，在勞動(dòng)課上，我學(xué)到了許多實(shí)用的技能。在制作手工制品的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了剪、粘、縫等基本的手工技能，并且通過(guò)不斷地實(shí)踐和嘗試，我的手工制作水平也得到了提升，我能夠用自己的雙手創(chuàng)造出各種精美的作品。此外，在勞動(dòng)課上，我還學(xué)習(xí)了一些簡(jiǎn)單的家務(wù)技能，比如掃地、拖地、洗衣等，這些技能讓我更加獨(dú)立和自理，也培養(yǎng)了我的動(dòng)手能力和動(dòng)腦能力。這些實(shí)用的技能在日常生活中是非常有用的，通過(guò)勞動(dòng)課的學(xué)習(xí)，我能夠更好地適應(yīng)和面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的各種挑戰(zhàn)。
其次，通過(guò)參加勞動(dòng)課，我不僅學(xué)到了技能，還體會(huì)到了勞動(dòng)的樂(lè)趣和快樂(lè)。在制作手工制品的過(guò)程中，手指和腦袋緊密配合，細(xì)致入微的操作讓我感到非常有成就感，每當(dāng)制作完成一件作品時(shí)，我心情也格外愉悅。而在做家務(wù)的過(guò)程中，雖然有時(shí)會(huì)覺(jué)得累，但當(dāng)看到清潔整潔的環(huán)境時(shí)，我心里也會(huì)感到非常舒適和滿足。勞動(dòng)雖然是一項(xiàng)辛勞的工作，但是在其中也蘊(yùn)含著樂(lè)趣和快樂(lè)，這種樂(lè)趣和快樂(lè)是其他課程所無(wú)法給予的，通過(guò)勞動(dòng)課，我懂得了勞動(dòng)的價(jià)值和意義，也發(fā)現(xiàn)了勞動(dòng)的樂(lè)趣。
此外，在勞動(dòng)課上，我還體會(huì)到了團(tuán)結(jié)合作的重要性。在制作手工制品的過(guò)程中，我們常常需要分工協(xié)作，大家共同努力，共同完成一件作品。在合作中，我們要相互配合，相互支持，共同解決遇到的問(wèn)題。通過(guò)團(tuán)結(jié)合作，不僅能夠提高效率，還能夠增進(jìn)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和友誼。與此同時(shí)，在做家務(wù)時(shí)，每個(gè)人都有自己的任務(wù)，每個(gè)人的貢獻(xiàn)都是重要的，只有大家共同努力，才能使家里變得更加整潔溫馨。勞動(dòng)課讓我明白，團(tuán)結(jié)合作是成功的關(guān)鍵，只有團(tuán)結(jié)合作，我們才能夠取得更好的成果。
最后，通過(guò)勞動(dòng)課，我對(duì)勞動(dòng)有了深刻的認(rèn)識(shí)和理解。勞動(dòng)是人類社會(huì)發(fā)展的源泉，是每個(gè)人應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。勞動(dòng)不僅是一種實(shí)踐活動(dòng)，更是一種精神狀態(tài)。通過(guò)勞動(dòng)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己潛藏的能力，也能夠培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。勞動(dòng)不僅是賺取報(bào)酬的手段，更是一種對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)和回報(bào)。勞動(dòng)幫助我們認(rèn)識(shí)自我，鍛煉自己，使我們成為有價(jià)值的人。勞動(dòng)課不僅是培養(yǎng)我們實(shí)用技能的一門課程，更是培養(yǎng)我們高尚品德和正確人生觀的一種途徑。
綜上所述，勞動(dòng)課給我?guī)?lái)了諸多的收獲。通過(guò)勞動(dòng)課，我學(xué)到了實(shí)用的技能，體會(huì)到了勞動(dòng)的樂(lè)趣和快樂(lè)，領(lǐng)悟到了團(tuán)結(jié)合作的重要性，也對(duì)勞動(dòng)有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。勞動(dòng)課不僅培養(yǎng)了我們的實(shí)踐能力，也培養(yǎng)了我們的合作意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。勞動(dòng)雖然辛苦，但是它給予我們的收獲遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了辛勞，讓我們?cè)趧趧?dòng)中成長(zhǎng)，也讓我們?cè)趧趧?dòng)中感受到生活的美好。勞動(dòng)課給予我們力量和勇氣去面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)，讓我們成為有價(jià)值的人，立足于社會(huì)。
小學(xué)生勞動(dòng)心得感受篇十一
一年一度的國(guó)際勞動(dòng)節(jié)到了，很多人都出去外面玩，而我沒(méi)有，廈門，我就跟大家說(shuō)一說(shuō)我的勞動(dòng)節(jié)怎么過(guò)得吧。
去上鋼琴課，趕緊練練鋼琴吧。這次不用媽媽講我就很主動(dòng)地坐到了鋼琴旁邊認(rèn)真地練起了鋼琴，我不用看老媽的臉都知道她一定笑的合不攏嘴。嘿嘿，今天我要讓媽媽休息休息，開(kāi)心地過(guò)一個(gè)勞動(dòng)節(jié)。
這就是我的勞動(dòng)節(jié)，怎么樣，是不是覺(jué)得非常的有意義呢？
小學(xué)生勞動(dòng)心得感受篇十二
勞動(dòng)課是我在學(xué)校學(xué)習(xí)的一門必修課程，通過(guò)勞動(dòng)課，我學(xué)到了許多不同的技能和知識(shí)，并收獲了很多感受和體會(huì)。在過(guò)去的幾年中，我參與了各種不同的勞動(dòng)活動(dòng)，如園藝、木工、編織等，這些活動(dòng)不僅幫助我學(xué)會(huì)了實(shí)際的勞動(dòng)技能，還培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作精神和責(zé)任感。在這篇文章中，我將分享我對(duì)勞動(dòng)課的心得體會(huì)和感受。
首先，勞動(dòng)課讓我領(lǐng)略到了勞動(dòng)的重要性。在過(guò)去，我對(duì)勞動(dòng)一詞并沒(méi)有太多的理解，認(rèn)為勞動(dòng)只是一種簡(jiǎn)單的體力活動(dòng)。但通過(guò)參與不同的勞動(dòng)活動(dòng)，我逐漸認(rèn)識(shí)到，勞動(dòng)其實(shí)是一種推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的力量。無(wú)論是農(nóng)田中的耕種，工廠里的生產(chǎn)，還是家庭中的日?，嵤?，都離不開(kāi)勞動(dòng)者的辛勤付出。勞動(dòng)帶來(lái)了物質(zhì)財(cái)富，也鍛煉了我們的意志和毅力。
其次，勞動(dòng)課讓我學(xué)會(huì)了實(shí)際的技能。在勞動(dòng)課中，我們接觸了許多不同的技能，如植樹、修剪、木工等。通過(guò)親手實(shí)踐，我逐漸熟練掌握了這些技能，并且在實(shí)踐中不斷改進(jìn)和提高。這些技能不僅豐富了我的生活，也培養(yǎng)了我的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力。習(xí)得的技能在我以后的生活中也起到了重要的作用，例如我可以自己修理家具，種植一些蔬菜等。
另外，勞動(dòng)課還加強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在進(jìn)行一些集體活動(dòng)時(shí)，我們需要與同學(xué)們緊密合作，共同完成任務(wù)。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何與他人協(xié)作，如何發(fā)揮每個(gè)人的特長(zhǎng)，如何有效地進(jìn)行分工合作。通過(guò)這些團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，我不僅增強(qiáng)了與他人合作的能力，還建立了深厚的友誼。這些技能和經(jīng)驗(yàn)對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作都有很大的幫助。
勞動(dòng)課還培養(yǎng)了我的責(zé)任感。在參與勞動(dòng)活動(dòng)時(shí)，我們必須充滿責(zé)任感地去完成分配給我們的任務(wù)。例如，在園藝課中，每個(gè)人都有自己負(fù)責(zé)的花壇，我們需要及時(shí)澆水、修剪植物、清除雜草等。只有自覺(jué)地履行起責(zé)任，才能保證花壇的良好生長(zhǎng)和整潔。通過(guò)這樣的實(shí)踐，我逐漸培養(yǎng)出了一種自律和責(zé)任心，在我日常的學(xué)習(xí)與生活中，我都能夠更加認(rèn)真地履行自己的責(zé)任。
總結(jié)起來(lái)，勞動(dòng)課給我?guī)?lái)了許多的收獲和感受。它不僅讓我認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的重要性，學(xué)到了實(shí)際的技能，還培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作和責(zé)任感。勞動(dòng)課不僅是一門課程，更是一種教育，它教會(huì)了我們?nèi)绾瓮ㄟ^(guò)勞動(dòng)來(lái)改變自己，改變社會(huì)。我相信，通過(guò)勞動(dòng)的實(shí)踐，我們將能夠更加獨(dú)立自主地面對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)，并迎接未來(lái)的各種機(jī)遇。
小學(xué)生勞動(dòng)心得感受篇十三
勞動(dòng)，是人們?yōu)榱松婧桶l(fā)展而從事的一種實(shí)踐活動(dòng)。勞動(dòng)不僅體現(xiàn)了人類的實(shí)用主義精神，更是每個(gè)人建設(shè)美好生活的重要一環(huán)。通過(guò)勞動(dòng)，我們可以實(shí)現(xiàn)價(jià)值的體現(xiàn)和自身的提升。因此，勞動(dòng)的重要性不容小覷。在我多年的工作和學(xué)習(xí)中，我深深體會(huì)到了勞動(dòng)的必要性和意義。
段落二：勞動(dòng)中的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)
勞動(dòng)不僅是一種生活的需要，也是一種學(xué)習(xí)的過(guò)程。在勞動(dòng)中，我們可以學(xué)到各種各樣的知識(shí)和技能，不僅能提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，還能培養(yǎng)自身的實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)勞動(dòng)，我們能夠不斷地積累經(jīng)驗(yàn)，豐富自己的思想和知識(shí)儲(chǔ)備。勞動(dòng)使人成長(zhǎng)，也讓我感受到了自己的進(jìn)步和成就。
段落三：勞動(dòng)中的團(tuán)結(jié)與合作
勞動(dòng)是一種團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，無(wú)論是在職場(chǎng)還是在家庭中，都需要與他人進(jìn)行緊密的合作。通過(guò)勞動(dòng)，我們能夠?qū)W會(huì)與人溝通和協(xié)調(diào)，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。在團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都有自己的分工和職責(zé)，共同努力完成任務(wù)。而在這個(gè)過(guò)程中，我們能夠感受到團(tuán)隊(duì)的力量和成就感。勞動(dòng)的團(tuán)結(jié)和合作，不僅提升了工作效率，也培養(yǎng)了良好的人際關(guān)系。
段落四：勞動(dòng)的辛苦與收獲
勞動(dòng)是需要付出辛勤努力的，既有體力勞動(dòng)，也有腦力勞動(dòng)。在工作中常常會(huì)遇到各種困難和挑戰(zhàn)，需要經(jīng)過(guò)一番努力才能克服。這種辛苦使人更加堅(jiān)定和勇敢，在勞動(dòng)中磨礪自己。同時(shí)，勞動(dòng)的辛苦也會(huì)換來(lái)豐厚的收獲。無(wú)論是獲得物質(zhì)上的報(bào)酬，還是獲得精神上的滿足，勞動(dòng)都會(huì)給我們帶來(lái)成就感和幸福感。勞動(dòng)的辛苦和收獲是一體的，沒(méi)有辛苦的勞動(dòng)就不會(huì)有真正意義上的收獲。
段落五：勞動(dòng)的美好與人生的意義
勞動(dòng)是美好的，因?yàn)樗屛覀儚臒o(wú)到有，從單純到成熟，從平凡到出類拔萃。在勞動(dòng)中，我們能夠真正感受到自己的人生意義和存在感。通過(guò)勞動(dòng)，我們能夠創(chuàng)造出美好的生活和社會(huì)。因此，我們應(yīng)該珍惜勞動(dòng)，不論工作的大小，都要用心對(duì)待，用勞動(dòng)創(chuàng)造無(wú)限的可能。
總結(jié)：勞動(dòng)是人類生活中不可或缺的一部分，它既是生活的需要，也是個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展的重要組成部分。通過(guò)勞動(dòng)，我們能夠?qū)W到知識(shí)、成長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)合作、收獲和體驗(yàn)美好的人生意義。讓我們?cè)趧趧?dòng)中不斷提升自己，創(chuàng)造美好的生活和社會(huì)。
小學(xué)生勞動(dòng)心得感受篇十四
五月是孩子們的歡樂(lè)天堂，脫掉厚重的棉衣棉帽，跑到公園里盡情的撒歡兒，再唱上一支春天的歌，今天是全體人民的日子——全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日?！拔逡弧眲趧?dòng)節(jié)這一天，一大清早我和我的家人開(kāi)心的來(lái)到了丹東市的景點(diǎn)——錦江山公園。
天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。剛到公園門口就發(fā)現(xiàn)這里人山人海，漫山遍野的花兒盛開(kāi)，樹兒通綠，就像一片歡樂(lè)的海洋。頓時(shí)，我一下子就興奮了起來(lái)。跑跑停停，說(shuō)說(shuō)笑笑，享受著眼前的一切，呼吸著新鮮的空氣，在陽(yáng)光中沐浴，在笑聲中奔跑。
當(dāng)我的心情還沒(méi)有平靜下來(lái)的時(shí)候，就穿過(guò)那人山人海，來(lái)到了孩子們的天堂——兒童樂(lè)園。這里，讓我眼花繚亂，看見(jiàn)那么多好玩的游戲，給我激動(dòng)壞了。當(dāng)然不能浪費(fèi)了這一切，就讓我盡情的享受吧！就讓我盡情的歡樂(lè)吧！碰碰車是男孩子們的最愛(ài)，我手握方向盤，左一下，右一下，和周圍的車子碰撞在一起，撞的我前仰后歪，大汗淋漓，耳邊到處回蕩著人們的歡笑聲。
后來(lái)，我和媽媽坐了飛天椅。因?yàn)槭堑谝淮巫?，所以有點(diǎn)緊張，但是在媽媽的鼓勵(lì)下，我的心情一下子就輕松了起來(lái)，鼓起勇氣在空中轉(zhuǎn)動(dòng)，我閉上眼睛感受著在空中轉(zhuǎn)動(dòng)的快樂(lè)，像一只小鳥自由自在歡樂(lè)的飛翔。接著，我們又到了月亮島，在那坐了摩天輪，當(dāng)摩天輪轉(zhuǎn)動(dòng)到點(diǎn)的時(shí)候我有點(diǎn)緊張，但是從摩天輪上面眺望下去，我才真正意義上欣賞了丹東最美麗的風(fēng)景。
丹東，中國(guó)最美麗的邊境城市，你美的名副其實(shí)。這一天從上午到下午，玩了許多好玩的東西，真是開(kāi)心的一天??！因?yàn)槭恰拔逡弧眲趧?dòng)節(jié)，當(dāng)然不能缺少勞動(dòng)的意義了。
玩了一天回到家以后，我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)——洗碗。雖然是很簡(jiǎn)單的家務(wù)勞動(dòng)，但是它卻含有深刻的意義——我長(zhǎng)大了，能幫媽媽做一些力所能及的事情。
勞動(dòng)是神奇的，勞動(dòng)是偉大的。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個(gè)五彩班斕的世界，在充滿真情的五月，緊握著媽媽因勞動(dòng)而不再白嫩的.`手，媽媽，你辛苦了。勞動(dòng)結(jié)束了，碗碟映出了我一張張的笑臉，那笑聲中帶著一種喜悅，一種得意，一種欣賞勞動(dòng)成果的激動(dòng)！現(xiàn)在洗碗對(duì)我來(lái)說(shuō)不是一種勞動(dòng)，而是一種樂(lè)趣，激起我無(wú)限暢想！
茶余飯后，媽媽很耐心的給我講起“五一”勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)，使我懂得了“五一”勞動(dòng)節(jié)多么的來(lái)之不易：全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)和勞動(dòng)人民團(tuán)結(jié)奮斗的結(jié)果。我們要珍惜今天的幸福生活，不能只顧著玩樂(lè)，要用心學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)，做一個(gè)對(duì)人民、對(duì)社會(huì)有用的人才。
晚上，我躺在床上，耳邊回蕩起白天爸爸車上放的那首歌——《咱們工人有力量》，每天每日工作忙，每天每日工作，蓋成了高樓大廈，修起了鐵路煤礦改造得世界變呀變了樣！
小學(xué)生勞動(dòng)心得感受篇十五
勞動(dòng)課作為學(xué)校課程中的一部分，是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和動(dòng)手實(shí)施能力的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)勞動(dòng)課，學(xué)生們能夠親身體驗(yàn)工作的樂(lè)趣與挑戰(zhàn)，感受到勞動(dòng)的意義和價(jià)值。今天，我就來(lái)分享一下我在勞動(dòng)課中的心得體會(huì)和感受。
首先，勞動(dòng)課讓我意識(shí)到勞動(dòng)的重要性。在勞動(dòng)課中，我參與了各種工作，如清掃教室、整理圖書館、種植花草等。通過(guò)實(shí)際操作，我深刻體會(huì)到了勞動(dòng)所帶來(lái)的成果，明白了努力付出的價(jià)值。特別是在整理圖書館的過(guò)程中，我清理了很多過(guò)期的書籍，整理出了與其它科目相關(guān)的書籍，使圖書館的資源更加豐富。這讓我明白到了每一個(gè)小小的勞動(dòng)都會(huì)對(duì)整個(gè)社會(huì)產(chǎn)生積極的影響，而不僅僅只是體力的消耗。
其次，勞動(dòng)課讓我學(xué)會(huì)了與他人合作。在勞動(dòng)課中，我們常常需要與同學(xué)一起完成任務(wù)。例如，清掃教室時(shí)，我們會(huì)分工合作，一個(gè)人負(fù)責(zé)掃地，一個(gè)人負(fù)責(zé)擦窗戶，一個(gè)人負(fù)責(zé)拖地等等。每個(gè)人都有自己的任務(wù)，要相互配合，才能完成得更好。通過(guò)與同學(xué)們的合作，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和與人有效溝通，也明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。不僅如此，在合作中我還體驗(yàn)到了友情的真摯，大家互相幫助、互相關(guān)心，增進(jìn)了我們的感情和友誼。
第三，勞動(dòng)課讓我提高了動(dòng)手實(shí)施的能力。在勞動(dòng)課中，我們需要親手進(jìn)行各種活動(dòng)，如種植花草、制作手工品等。通過(guò)親自動(dòng)手，我掌握了許多實(shí)用的技能，如剪紙、拼圖等。這些技能不僅僅是美術(shù)上的提高，也培養(yǎng)了我的觀察能力和想象力。此外，通過(guò)勞動(dòng)課，我也學(xué)會(huì)了解決問(wèn)題的能力。在制作手工品的過(guò)程中，遇到困難時(shí)我會(huì)主動(dòng)思考并尋找解決方案，不斷嘗試。通過(guò)勞動(dòng)實(shí)踐，我懂得了自己的潛力和創(chuàng)造力，也增強(qiáng)了自信心。
第四，勞動(dòng)課啟迪了我的職業(yè)理想。在勞動(dòng)課中，我對(duì)各種職業(yè)有了更深入的了解。例如，我們擔(dān)任班級(jí)小賣部的工作，我親自體驗(yàn)到了商家的責(zé)任和經(jīng)營(yíng)的樂(lè)趣。這引發(fā)了我對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)的興趣，也為我未來(lái)的職業(yè)道路提供了方向和參考。通過(guò)勞動(dòng)課，我認(rèn)識(shí)到每一個(gè)職業(yè)都是有其重要性和價(jià)值的，無(wú)論是清潔工、農(nóng)民還是醫(yī)生、教師，他們都在為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。這讓我明白了自己需要在未來(lái)的職業(yè)中發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
總結(jié)起來(lái)，勞動(dòng)課帶給我很多寶貴的心得體會(huì)和感受。通過(guò)勞動(dòng)課，我懂得了勞動(dòng)的重要性，學(xué)會(huì)了與他人合作，提高了動(dòng)手實(shí)施的能力，并突發(fā)了自己的職業(yè)理想。我相信，在接下來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勞動(dòng)精神，努力實(shí)踐勞動(dòng)的意義和價(jià)值，為自己和社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
小學(xué)生勞動(dòng)心得感受篇十六
今年，我局決定從3月份起在全系統(tǒng)開(kāi)展以“優(yōu)質(zhì)服務(wù)、優(yōu)化環(huán)境，工作爭(zhēng)排頭、雙評(píng)爭(zhēng)位次”為主要內(nèi)容的“雙優(yōu)雙爭(zhēng)”主題教育，通過(guò)學(xué)習(xí)，使我對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)有了很深體會(huì)，現(xiàn)將自己的心得體會(huì)小結(jié)如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，是實(shí)踐“雙優(yōu)雙爭(zhēng)”活動(dòng)之首要任務(wù)。
當(dāng)前，我們首要的任務(wù)是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，使自己思想和這一活動(dòng)保持高度一致。通過(guò)學(xué)習(xí)會(huì)議和文件精神，使我對(duì)此次活動(dòng)有了深刻認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)到這次活動(dòng)是我局貫徹落實(shí)縣委十二屆五次全體（擴(kuò)大）會(huì)議、全縣黨建工作會(huì)議暨開(kāi)展“雙優(yōu)”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)精神的延續(xù)活動(dòng)，十分有利于我局提高局機(jī)關(guān)和下屬各事業(yè)單位作風(fēng)和效能建設(shè)，全面推動(dòng)我縣勞動(dòng)保障工作又好又快發(fā)展，這次活動(dòng)開(kāi)展的十分及時(shí)，非常有必要，也是我局各項(xiàng)工作更上一層樓的助動(dòng)劑，確保我縣勞動(dòng)保障工作的領(lǐng)先位次，為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)穩(wěn)定作出更大貢獻(xiàn)。我們每個(gè)人必須將思想提高這一高度，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，為身體力行這一活動(dòng)積累力量。
二、研究活動(dòng)內(nèi)容，找準(zhǔn)排查重點(diǎn)，是實(shí)踐“雙優(yōu)雙爭(zhēng)”活動(dòng)之根本所在。
我們必須明確知曉此次活動(dòng)的重要內(nèi)容、方法和步驟，找準(zhǔn)排查重點(diǎn)，方能使每一位工作人員面貌一新，服務(wù)于廣大干部職工，創(chuàng)優(yōu)勞動(dòng)保障工作。通過(guò)學(xué)習(xí)，使我知道此次活動(dòng)從3月份起，到年底結(jié)束，歷經(jīng)四個(gè)階段：學(xué)習(xí)動(dòng)員，集中教育階段；排查整改，建章立制階段；提升效能，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)階段；檢查驗(yàn)收，總結(jié)提高階段。通過(guò)季季有活動(dòng)，月月有重點(diǎn)，使每個(gè)人都能融身其中，自我深入開(kāi)展八查，即一查中心意識(shí)，二查服務(wù)質(zhì)量，三查服務(wù)態(tài)度、四查工作作風(fēng)，五查行政行為，六查工作紀(jì)律，七查涉企收費(fèi)，八查廉潔從政，通過(guò)排查，使每個(gè)人找準(zhǔn)自己的差距所在，分析原因，切實(shí)整改，以便更好地開(kāi)展優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
三、身體力行，優(yōu)質(zhì)服務(wù)，是實(shí)踐“雙優(yōu)雙爭(zhēng)”活動(dòng)之最終目的。
通過(guò)此次活動(dòng)，我們將解決了全系統(tǒng)中心不突出、精力不集中、制度不落實(shí)、服務(wù)質(zhì)量不高的問(wèn)題，使全系統(tǒng)形成保位爭(zhēng)先的強(qiáng)烈氛圍，增加服務(wù)大局的意識(shí)，通過(guò)開(kāi)展業(yè)務(wù)培訓(xùn)、服務(wù)競(jìng)賽活動(dòng)、崗位練兵、優(yōu)質(zhì)服務(wù)窗口創(chuàng)建等活動(dòng)，使我們每個(gè)工作人員增強(qiáng)服務(wù)本領(lǐng)，優(yōu)化環(huán)境，為企業(yè)和群眾提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，做到群眾、企業(yè)和社會(huì)各界滿意，促進(jìn)各單位在“雙評(píng)”活動(dòng)中位次處于前列，各項(xiàng)工作在全市中處于領(lǐng)先地位，為我縣“奮戰(zhàn)四年全面達(dá)小康，爭(zhēng)先蘇北躍進(jìn)前八強(qiáng)”作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
小學(xué)生勞動(dòng)心得感受篇十七
一年一度的五一勞動(dòng)節(jié)又降臨了，我和爸爸去九城宮玩。
那日人不多，一進(jìn)去我感到冷冷清清的，走呀走呀，我們來(lái)到了垂釣園故名思意，這里就是釣魚的地方嘛，那日天氣不太好，所以釣魚的人很少，釣到魚的人就更別說(shuō)了，由于這個(gè)緣由，我和爸爸看了一會(huì)就走了。
我們又來(lái)到了游樂(lè)區(qū)，這里的`器械可真多，什么秋千啦、蹺蹺板啦、太空行走器啦……五花八門的，我先玩了一會(huì)兒蹺蹺板，又玩了一會(huì)兒太空行走器，覺(jué)得有些無(wú)聊，就應(yīng)當(dāng)去找小動(dòng)物玩一玩了，一到動(dòng)物園，聒噪的聲音立即在我的耳邊圍繞，在這混亂的聲音中我聽(tīng)出了有公雞的啼叫，鴨子的大喊，還有狗的狂吠。這些響聲讓我震耳欲聾，我不得不捂住耳朵，但我看到的往往比聽(tīng)到的更美，我看到了孔雀那絢麗多彩的尾屏，我看到了火雞那獨(dú)特的造形，我看到了梅花鹿那漂亮的外表，我看到了小狗趴在地下休息的樣子……但就是有一塊牌子，吸引了我的目光，上面寫著“此犬兇狠，請(qǐng)?jiān)?米外觀看”我站在遠(yuǎn)處悄悄地觀看著這只兇狠的狗的一舉一動(dòng)。
和小動(dòng)物親熱了一番后，天已經(jīng)暗下來(lái)了。我和爸爸戀戀不舍的回到了家。
小學(xué)生勞動(dòng)心得感受篇十八
勞動(dòng)最光榮。小的時(shí)候，腦中常常閃現(xiàn)的就是這句話?？墒菑男钀?ài)嬌生慣養(yǎng)的我，到是真的沒(méi)做過(guò)什么勞動(dòng)。
但是，今天下午我回到家，看見(jiàn)媽媽和姥姥再扒毛豆。我決定我要熱愛(ài)勞動(dòng)，所以我就和他們一起扒。
我看見(jiàn)每棵豆桿上有許多細(xì)毛，摸上去毛茸茸的。每棵豆桿上錯(cuò)生著許多豆莢，每個(gè)豆莢都像一個(gè)綠色的月牙兒，上面也長(zhǎng)滿了細(xì)毛。我學(xué)著媽媽的樣子，先把豆莢從豆桿上拽下來(lái)，哎呀!沒(méi)等我它他怎么樣，它狠狠地刺了我一下，原來(lái)都是豆莢頭上的刺惹的禍!我忍住疼痛終于把它拽下來(lái)。然后我的手指沿著豆莢縫摳進(jìn)去，再把豆莢掰開(kāi)，幾個(gè)淡綠色的，外面還包著一層白色的保護(hù)膜的扁圓的豆粒出現(xiàn)在我面前。就這樣我費(fèi)了九牛二虎之力，才扒完兩棵。功夫不負(fù)有心人，在我們不懈努力下，我們好不容易扒好小半盤，可是正在我得意忘形時(shí)，我一不小心腳把盤子踢翻了，無(wú)奈，我又一個(gè)個(gè)撿起來(lái)!
晚飯時(shí)看著一盤綠綠的，香香的毛豆炒辣椒，吃起來(lái)更別有一番滋味。因?yàn)檫@里面有我勞動(dòng)的成果。
小學(xué)生勞動(dòng)心得感受篇一
藝術(shù)和勞動(dòng)是一對(duì)孿生姊妹。
勞動(dòng)的細(xì)節(jié)、勞動(dòng)的肢態(tài)、勞動(dòng)的場(chǎng)境經(jīng)過(guò)分析處理、歸納提煉，可以轉(zhuǎn)化為藝術(shù)的語(yǔ)言、藝術(shù)的形態(tài);而藝術(shù)的形象正是源于生活、源于勞動(dòng)，來(lái)自對(duì)生活、勞動(dòng)的感悟、升華。
大學(xué)的文學(xué)理論課本中對(duì)此有著頗為透徹的闡述，而我卻是先從實(shí)踐中得到這番印證。
在十年寒窗的經(jīng)歷中，或許是理想信念的支撐、或許是農(nóng)民經(jīng)歷的感染、或許是年青人朝氣的使然、或許是求知欲望的膨脹，我竟能笑對(duì)高中那艱難的環(huán)境、困苦的生活、繁重的作業(yè)，并從中獲取心靈上的慰藉、思想上的激勵(lì)、精神上的愉悅。
面朝黃土背朝天，心同日月意同天。
面對(duì)潮濕(下雨后)的黃土，千尺麥浪，萬(wàn)點(diǎn)金黃，讓詩(shī)人傾心，讓農(nóng)夫疲憊。
農(nóng)夫來(lái)說(shuō)，不過(guò)如此。
一天的疲憊，一天的臟和累，回去洗洗身子，換換衣服，休息吃飯一切恢復(fù)如初，可是，我們的靈魂一旦累了，困了，那就岌岌可危了，沒(méi)的救了。
夜闌人靜，獨(dú)自在墻角蜷縮，仰望那輪疲憊的孤月，看看自己的背影，長(zhǎng)吁短嘆，慨嘆命運(yùn)的不公，用后悔和眼淚縫合人世愈拉愈大的差距。
曾幾何時(shí)，忘記發(fā)奮的自己，看不到遠(yuǎn)處的光明，毅然忽略了近處的風(fēng)景，勇氣的極度匱乏。
跌倒，一次次的跌倒，不及時(shí)尋找跌倒處的最高低，站立的最底處，總想一鳴驚人，一飛沖天，一勞永逸，卻忽略了速成背后慘重的代價(jià)，不懸崖勒馬，不及時(shí)的審視自己的現(xiàn)狀，不從實(shí)際出發(fā)——自己的凡夫俗子。
我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)：勞動(dòng)，讓一切勞動(dòng)的人生存;奮斗，讓一切奮斗的人更加執(zhí)著;勞動(dòng)，還是勞動(dòng)讓我們勞動(dòng)者愈發(fā)自信、自尊、自重。
對(duì)于我自己，我更喜歡勞動(dòng)中的自己。
我是一個(gè)勞動(dòng)者，我是一個(gè)光榮的人。
無(wú)論社會(huì)如何變化發(fā)展，勞動(dòng)最光榮都是一個(gè)可以成立的命題，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人的價(jià)值都是在勞動(dòng)中實(shí)現(xiàn)的，我們對(duì)社會(huì)的意義也需要?jiǎng)趧?dòng)來(lái)釋放，毫不夸張地說(shuō)，是勞動(dòng)讓我們成為人，成為有價(jià)值的人。
勞動(dòng)的光榮來(lái)自自我的獨(dú)立。
人實(shí)現(xiàn)自我期待，尋找自我價(jià)值的方式有很多，可以依附他人，可以依賴權(quán)貴，但更可以依靠自己的勞動(dòng)與奮斗。
就像一個(gè)車展上的美麗女孩，因?yàn)槠淠瑒趧?dòng)的姿態(tài)，被網(wǎng)民贊譽(yù)為現(xiàn)代的灰姑娘。
盡管，外貌是人們關(guān)注她的一個(gè)原因，但更主要的原因是她安靜的勞動(dòng)——沒(méi)有怨言沒(méi)有回避，只是安心地勞動(dòng)。
事實(shí)上，那些現(xiàn)實(shí)中的勞動(dòng)者又何嘗不是如此呢?他們接受現(xiàn)實(shí)的處境，以力所能及的勞動(dòng)，以持續(xù)的個(gè)人奮斗去尋找著個(gè)人的幸福。
正是這個(gè)原因，人們才會(huì)對(duì)所謂的大款校園征婚充滿反感。
勞動(dòng)的光榮需要權(quán)利的保障。
勞動(dòng)可以實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，但價(jià)值能否帶來(lái)光榮感卻需要社會(huì)的承認(rèn)，只有社會(huì)對(duì)勞動(dòng)者的權(quán)利投以足夠的關(guān)注，勞動(dòng)者才能從自身的勞動(dòng)中獲得自我的認(rèn)知和自我的承認(rèn)。
《勞動(dòng)合同法》的出臺(tái)就是對(duì)勞動(dòng)者權(quán)益的保護(hù)。
雖然，有許多針對(duì)該法的爭(zhēng)議，但不能否認(rèn)的是，于普通勞動(dòng)者而言，這是一個(gè)可以帶來(lái)安全感的`福音。
而如果沒(méi)有安全感，勞動(dòng)帶來(lái)的光榮感如何去獲得呢?皮之不存，毛將焉附，只有有了對(duì)勞動(dòng)者權(quán)利的保護(hù)，勞動(dòng)的光榮才能成為社會(huì)的共識(shí)。
勞動(dòng)的光榮來(lái)自職業(yè)的忠誠(chéng)。
社會(huì)是由眾多勞動(dòng)者以及勞動(dòng)者組成的組織構(gòu)成的，社會(huì)的穩(wěn)定與和諧依賴于每一個(gè)勞動(dòng)者的恪盡職守。
如果每一個(gè)勞動(dòng)者都能承擔(dān)起自己的責(zé)任，都忠誠(chéng)于自己的職業(yè)，整個(gè)社會(huì)的道德就有了具體的堅(jiān)實(shí)的載體。
但往往是，這些勞動(dòng)者的職業(yè)操守被一些人拋之于腦后：一些醫(yī)院為了私利不惜拿患者做實(shí)驗(yàn)，一些城管為了執(zhí)法不惜對(duì)弱勢(shì)拳打腳踢，一些景點(diǎn)為了收益不惜在禁令前突擊漲價(jià)……這些人是勞動(dòng)者，可是他們離光榮卻有很大的距離，他們應(yīng)該向那些農(nóng)民工學(xué)習(xí)——工作辛苦，任勞任怨!
勞動(dòng)是最光榮不是一個(gè)空洞的口號(hào)，沒(méi)有獨(dú)立的人格，沒(méi)有職業(yè)忠誠(chéng)，沒(méi)有權(quán)利的平等，勞動(dòng)不會(huì)帶來(lái)光榮的感受。
但即使如此，勞動(dòng)最光榮還有一個(gè)前提不能忽視，就是勞動(dòng)最光榮只是針對(duì)勞動(dòng)者的評(píng)價(jià)，如果一個(gè)人他沒(méi)有勞動(dòng)的能力，或者尚未具有勞動(dòng)的能力，就不應(yīng)該以勞動(dòng)最光榮為理由去要求他們勞動(dòng)，或回避他們不該勞動(dòng)的事實(shí)。
就像某地出現(xiàn)的嚴(yán)重童工現(xiàn)象一樣，雖然這些童工表現(xiàn)出了逆來(lái)順受的勞動(dòng)韌性，可是在他們身上根本就沒(méi)有勞動(dòng)的光榮感，有的只是某些人的恥辱。
勞動(dòng)!你太平常，目之所及、手之所動(dòng)。
卻有人尊重你，把你奉為興邦之道、立命之本;有人熱愛(ài)你，把你視為立志之燈、創(chuàng)業(yè)之路;有人贊美你，把你當(dāng)作憧憬之舟、理想之帆。
多少人用青春奉獻(xiàn)你，用汗水澆灑你。
勞動(dòng)創(chuàng)造世界，勞動(dòng)引來(lái)豐碩，勞動(dòng)取得勝利。
我要說(shuō)：是你幫助爬行的人類挺起腰桿，是你促使人腦的發(fā)達(dá)，是你召喚著鉆木取火的壯舉，是你把光明的向往追求成七彩云霓，是你讓綿亙?nèi)f里的長(zhǎng)城得以建成;是你把龜甲獸骨銘刻成人永久的神秘與輝煌;是你叫秦磚漢瓦筑造成華夏民族不朽的歷史。
勞動(dòng)，是歷史發(fā)展的纖繩，是時(shí)代進(jìn)步的階梯。
勞動(dòng)是社會(huì)改變的動(dòng)力，勞動(dòng)是科學(xué)發(fā)達(dá)的航船。
人們擁有你，人們尊崇你，社會(huì)就清明興盛。
透過(guò)被國(guó)旗染紅的滿天彩霞，我看到田野上飄香的稻浪，慰藉農(nóng)民揮汗如雨的耕耘;三尺講壇上人民教師揮舞教鞭，在黑板板前耕作;在邊防哨所，祖國(guó)的哨兵迎晨曦、拔迷霧守衛(wèi)巡邏。
鍵盤跳動(dòng)音符，遙控駕駛飛船;長(zhǎng)城挺起脊梁，長(zhǎng)江奔涌巨浪。
這就是勞動(dòng)的風(fēng)流歌、時(shí)代的壯行樂(lè)、突破發(fā)展的進(jìn)行曲!
勞動(dòng)!人們躬行你，才能豐衣足食。
勞動(dòng)是首永恒的歌，勞動(dòng)是一幅壯美的畫，勞動(dòng)是一篇雄渾的詩(shī)。
龍?zhí)侗毯?、山崗曉霧、晨鐘幕鼓、云雀啼鳴，是因有了你才變得這樣富有靈性;錦弦笙歌、燈輝耀眼、金龍嬉水、長(zhǎng)河落日，是因?yàn)橛辛四悴抛兊眠@樣綺麗壯美。
眺望眼前美不勝收、處處欣欣向榮的景象，聆聽(tīng)又好又快發(fā)展那高吭激昂的旋律，怎不感嘆!置身五月，漫步初夏，豪情滿懷，為勞動(dòng)自豪!我深深地懂得：今天的收獲來(lái)自昔日的辛勤，今天的壯美來(lái)自以往的風(fēng)雨。
藝術(shù)與勞動(dòng)這對(duì)孿生姊妹，創(chuàng)造了世界，引來(lái)了豐碩，取得了勝利，她們是神圣的，是偉大的!讓我們永遠(yuǎn)用藝術(shù)之歌，奔向更加輝煌美好的明天!
小學(xué)生勞動(dòng)心得感受篇二
勞動(dòng)和創(chuàng)造，離不開(kāi)知識(shí)的浸潤(rùn)。我們身處的時(shí)代，知識(shí)經(jīng)濟(jì)以前所未有的力度重塑著勞動(dòng)形態(tài)和勞動(dòng)觀念，張揚(yáng)人才價(jià)值、重視知識(shí)創(chuàng)新是時(shí)代的要求。在沖刺全面建成小康社會(huì)的關(guān)鍵一程上，我們比以往更加需要知識(shí)和知識(shí)分子;知識(shí)分子、技工技師、海歸人才等各類人才也比以往擁有更加寬闊的舞臺(tái)。廣納英才，匯聚眾志，實(shí)干為先，加快構(gòu)成有利于干事創(chuàng)業(yè)的體制機(jī)制，讓各類人才把才華和能量充分釋放出來(lái)，決戰(zhàn)決勝全面小康就能早日成為現(xiàn)實(shí)。廣大知識(shí)分子胸懷大局、心有大我，多為推進(jìn)黨和人民事業(yè)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)出力，多面向經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展主戰(zhàn)場(chǎng)、面向人民群眾新需求創(chuàng)新攻關(guān)，必能在時(shí)代的洪流中綻放人生的華彩。
勞動(dòng)是人類的本質(zhì)活動(dòng)。南泥灣的開(kāi)荒、黑土地的耕耘、超級(jí)稻的攻關(guān)，把浩瀚原野變成萬(wàn)頃良田，讓十幾億中國(guó)人把飯碗牢牢端在自我手里。華為中興的探索、南車北車的突破、北京中關(guān)村的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，推動(dòng)“中國(guó)制造”不斷邁向“中國(guó)創(chuàng)造”。愛(ài)崗敬業(yè)、爭(zhēng)創(chuàng)一流，艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新，淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)，一代代勞動(dòng)者胼手胝足、開(kāi)拓進(jìn)取，綻放了一個(gè)民族的創(chuàng)新精神。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴的奉獻(xiàn)如涓涓細(xì)流匯成奔涌大河，締造出一個(gè)充滿活力的現(xiàn)代中國(guó)，鋪展了我們這個(gè)偉大時(shí)代的精彩畫卷。
小學(xué)生勞動(dòng)心得感受篇三
今年的寒假到了，我的素質(zhì)報(bào)告單上唯獨(dú)勞動(dòng)幾項(xiàng)是良，其他的都是優(yōu)。這是前所未有的，所以大家就一致決定讓我先從家務(wù)勞動(dòng)開(kāi)始鍛煉。
星期六中午，我們吃完飯，該洗碗了，我也要洗。大家都同意了，我高興極了。
洗的'時(shí)候，我拿抹布沾水洗，說(shuō)：“那樣洗不干凈?！彼嬖V我應(yīng)該把碗放進(jìn)有洗潔精的水里面洗，之后再用干凈得水沖，這樣才能把碗洗干干凈凈。
于是，我照著的做法一個(gè)一個(gè)地洗，一個(gè)一個(gè)地沖，終于把一大堆碗筷洗的干干凈凈，并把它們整齊的放進(jìn)消毒柜中開(kāi)始消毒。
一天，我看到皮沙發(fā)有點(diǎn)臟，就拿起抹布開(kāi)始擦沙發(fā)。姥姥說(shuō)：“沙發(fā)因該先用濕抹布擦一遍，然后把拋光蠟噴在沙發(fā)上，再用特別的抹布蘸水后擰干擦一遍，沙發(fā)才能干凈?！?BR> 于是，我按姥姥說(shuō)的把沙發(fā)擦得光溜溜的。
這幾天，我還干了許多家務(wù)，如：拖地、掃地。擦車、幫著摘菜做飯等一系列家務(wù)。
做完這些家務(wù)我非常欣慰。
小學(xué)生勞動(dòng)心得感受篇四
盼星星、盼月亮，終于盼來(lái)了周末的大掃除，囁!不用上課了!全班同學(xué)群情沸騰，我?guī)ьI(lǐng)組員主動(dòng)承擔(dān)了擦桌椅的艱巨任務(wù)。
我來(lái)到一張臟兮兮的課桌前，學(xué)著媽媽擦桌子的樣兒，左手按著桌子，右手拿抹布，賣力地擦了起來(lái)?？墒翘旃蛔髅溃也亮税胩?，桌子還是一副灰頭灰腦的樣兒，真是氣死我也!
“拜托，我的小姐，桌子要抹上洗滌劑后再用力擦!一看就知道沒(méi)做過(guò)家務(wù)活!李卓嘲笑著大聲地對(duì)我說(shuō)。聽(tīng)了她的話，我的怒氣又增添了三分，切!我陳委員從今開(kāi)始要做一名光榮的勞動(dòng)者，決不讓你笑話!想罷，我抹上一點(diǎn)洗滌劑，更加用力地擦了起來(lái)，漸漸地，桌上的灰塵都不見(jiàn)了。燦爛的陽(yáng)光從明凈的玻璃窗射到桌面上，發(fā)出五顏六色的光芒。
接著我又抹了幾張桌子，可憐的手臂再也受不了啦，如同被石頭纏住一般，只要稍微抬動(dòng)一下，酸痛的感覺(jué)就涌滿全身，這下我可真成了“二等殘廢傷員”了。再看看其他同學(xué)干得熱火朝天的樣子，我為之一振：難道我就不能像他們一樣?為了班級(jí)的潔凈，我豁出去了。
經(jīng)過(guò)全班同學(xué)的努力，教室重新變得干凈和整潔。我們大家都?xì)g呼雀躍，原來(lái)勞動(dòng)的滋味是這樣的甜啊!
小學(xué)生勞動(dòng)心得感受篇五
今天，媽媽打開(kāi)鞋柜換鞋時(shí)，皺著眉頭說(shuō)：這里真亂，還有股臭味。一會(huì)兒還要上班，連收拾鞋柜的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。正在一旁玩魔方的我聽(tīng)到了，連忙自告奮勇地說(shuō)：媽媽，我來(lái)幫您吧？就你？媽媽用輕蔑的語(yǔ)氣說(shuō)：你不行。我央求媽媽：媽媽、媽媽，好媽媽，讓我來(lái)幫你吧媽媽不耐煩了，說(shuō)：好吧。不過(guò)，如果你把鞋柜弄得亂七八糟，可就不是你收拾它了，而是我收拾你。我說(shuō)：我可不是那么好收拾的。
媽媽走了。我剛打開(kāi)鞋柜，一股臭氣便鉆入了我的鼻子。我連忙跑到院子里，喘了一口氣，再吸一大口氣，憋著走到鞋柜旁，左手一雙，右手一雙地把鞋拿到院子里，再松氣。然后又深吸一口氣這么多鞋，有的厚，有的薄，不能都放回鞋柜里。我把厚的鞋放在一起，再把薄的鞋放在一起。然后，我在樓道里找了一個(gè)可以利用的舊箱子，把薄的鞋放進(jìn)去，再把舊箱子放在床底下。
該收拾厚鞋們了。我正要把厚鞋放進(jìn)鞋柜時(shí)，發(fā)現(xiàn)鞋柜上有一層灰。我跑到廚房，隨便拿了一把刷子，跑回來(lái)，要刷鞋柜時(shí)，我忽然想起媽媽平時(shí)用水池旁的刷子刷家具，用廚房的刷子刷餐具。于是，我跑到廚房，把刷子放回原位，再跑到水池旁，拿上刷家具的刷子，再找一張舊報(bào)紙，來(lái)到鞋柜邊，把鞋柜上的灰塵掃到報(bào)紙上，這才把一雙雙厚鞋有次序地?cái)[到鞋柜上。
我聞了聞，還是有臭味。正好，柜子旁有一瓶空氣清新劑，我拿著它，往鞋柜里一噴，一股香味四處彌漫。?。≌嫦?！臭味的問(wèn)題解決了。
中午，媽媽下班回來(lái)，我急不可待地說(shuō)媽媽，快換鞋吧，媽媽打開(kāi)鞋柜一看：啊，好整齊呀，還有一股香味呢，我在一旁會(huì)心地笑了。
通過(guò)這件事，我體會(huì)到了父母平時(shí)的辛勞。以后，我要多幫助父母做一些力所能及的家務(wù)，讓他們休息休息。
小學(xué)生勞動(dòng)心得感受篇六
這個(gè)暑假，我最大的收獲就是幫父母做家務(wù)。
開(kāi)學(xué)前一天，我終于忍不住自己的開(kāi)心心情了。在媽媽叫我吃早飯之前，我早早起來(lái)掃地，擦桌子，打掃房間。我的父母對(duì)我的行為感到非常驚訝，我會(huì)心地對(duì)他們笑了笑。
上學(xué)的時(shí)候，天天享受父母的照顧，嘴巴張著，衣服繃著。我想利用我的暑假為我的父母做些事情。我從我媽媽的外表得知。首先，我把抹布擦干凈，蹲在地上，一點(diǎn)一點(diǎn)地擦地板。在我打掃房間之前，我已經(jīng)熱得大汗淋漓，氣喘吁吁了。
想到媽媽每天都要做這些雜事，今天終于體會(huì)到了媽媽的辛苦。一個(gè)多小時(shí)后，我終于把每個(gè)房間的地板都擦干凈了。地板亮了，我累得在沙發(fā)上爬不起來(lái)?？粗筛蓛魞舻牡匕澹睦锔吲d極了。母親來(lái)了，看到這一切后，她慈祥的臉上露出了滿意而燦爛的笑容。平時(shí)，我們都感受到父母的關(guān)愛(ài)。今天，我有機(jī)會(huì)為我的父母做一些家務(wù)。我真切地感受到他們每天的辛苦。做完家務(wù)后，我對(duì)自己想了很多。我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母的期望，離校時(shí)給我父母一個(gè)滿意的答復(fù)。
持續(xù)了三個(gè)多月的暑假終于結(jié)束了，這意味著我們即將踏上大學(xué)的門檻，突然有一種興奮的感覺(jué)。想到自己將成為一個(gè)獨(dú)立的成年人，終于可以擺脫過(guò)去12年的“社交”生活，走向自己的“獨(dú)居”生活，我說(shuō)不出的開(kāi)心。
小學(xué)生勞動(dòng)心得感受篇七
今天叔叔阿姨帶我去上海海洋世界玩。
爸爸的領(lǐng)航員帶我們?nèi)サ模沂迨遒I了票。當(dāng)我經(jīng)過(guò)一個(gè)“汽車魚缸”的時(shí)候，我立刻被這種新鮮感所吸引。我一直盯著魚缸。不同形狀的魚競(jìng)相吐泡泡；一塊美麗的珊瑚，一起努力建造一座堅(jiān)固的珊瑚城堡；鮮綠色的水草想給魚講笑話，但是完全沒(méi)想到魚竟然無(wú)視水草，到處跑，追著水草，想給魚講這個(gè)它認(rèn)為世界上最搞笑的笑話。
大jiu又買票了！耶！看個(gè)3d電影！我戴上特制的眼鏡，開(kāi)始看《小恐龍找媽媽》。好恐怖！我們穿過(guò)恐龍的盔甲，進(jìn)入恐龍的嘴里。我嚇暈了！最后，小恐龍終于找到了我親愛(ài)的媽媽！
這些真是名副其實(shí)的怪事！
嘖嘖！為什么舅舅舅媽都不在了？我現(xiàn)在在哪里？我趕時(shí)間。東找西找，轉(zhuǎn)了一圈也沒(méi)找到！我嚇哭了。這時(shí)，一個(gè)戴著黃帽子的大叔走了過(guò)來(lái)：“小朋友，你怎么哭了？””“我失去了叔叔和嬸嬸！”“你有他們的電話號(hào)碼嗎？”“沒(méi)有啊”“那你有爸爸媽媽的電話號(hào)碼嗎？”慈祥的大叔喊爸爸，電話里傳來(lái)爸爸的聲音。心里有潮，很開(kāi)心！可是電話那頭的爸媽急得像熱鍋上的螞蟻！我是他們唯一的財(cái)富！突然，我看到遠(yuǎn)處一個(gè)熟悉的身影――！是阿姨！姑姑一把抓住我，說(shuō)：“你為什么跑到這里來(lái)？”我心里的石頭終于落了下來(lái)，告別了善良的叔叔，悄悄地去吃飯了！
吃完飯，我又去玩“水上行走球”，弄得我汗流浹背；穿過(guò)滿是魚的隧道，感覺(jué)好極了！
這真是難忘的五一！
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小學(xué)生勞動(dòng)心得感受篇八
勞動(dòng)是人類生活的一部分，通過(guò)勞動(dòng)我們獲得了物質(zhì)財(cái)富，也鍛煉了自身的能力。勞動(dòng)心得體會(huì)感受，是每個(gè)人在勞動(dòng)過(guò)程中積累的一種寶貴的財(cái)富。在這篇文章中，我將分享我在勞動(dòng)中的體會(huì)和感受。
第一段：勞動(dòng)是一種鍛煉
勞動(dòng)是一種艱辛和辛勤的工作，但它也是一種鍛煉。當(dāng)我參與到勞動(dòng)中時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己有更強(qiáng)的耐力和毅力。在辛勤勞動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈。無(wú)論是進(jìn)行體力勞動(dòng)還是腦力勞動(dòng)，我都要全身心地投入其中，這讓我體驗(yàn)到了鍛煉帶來(lái)的成就感和成長(zhǎng)。
第二段：勞動(dòng)是一種創(chuàng)造
勞動(dòng)不僅是一種體力上的努力，更是一種創(chuàng)造。當(dāng)我完成一項(xiàng)工作時(shí)，我感受到了創(chuàng)造的喜悅。無(wú)論是栽種一株小苗，還是創(chuàng)作一幅畫作，我都在勞動(dòng)中實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值。通過(guò)勞動(dòng)，我體會(huì)到了自己的創(chuàng)造力和想象力的無(wú)限可能。
第三段：勞動(dòng)是一種奉獻(xiàn)
勞動(dòng)也是一種奉獻(xiàn)，是為他人或社會(huì)做出貢獻(xiàn)的方式。當(dāng)我參與到志愿者工作中時(shí)，我發(fā)現(xiàn)勞動(dòng)不僅是為自己，更是為他人付出。通過(guò)勞動(dòng)，我感受到了奉獻(xiàn)的喜悅和快樂(lè)。看到幫助別人的努力得到了回報(bào)，我體會(huì)到了奉獻(xiàn)的意義和價(jià)值。
第四段：勞動(dòng)是一種認(rèn)識(shí)
勞動(dòng)使我對(duì)世界有了更深入的認(rèn)識(shí)。通過(guò)勞動(dòng)，我了解了不同行業(yè)的工作方式和流程，也認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的不易。我體會(huì)到了珍惜勞動(dòng)成果的重要性。勞動(dòng)不僅教會(huì)了我技能，也使我在日常生活中更加具備自理能力和責(zé)任感。
第五段：勞動(dòng)是一種享受
勞動(dòng)不僅是艱辛和努力的過(guò)程，更是一種享受。當(dāng)我參與到團(tuán)隊(duì)合作中時(shí)，我發(fā)現(xiàn)勞動(dòng)可以讓人與他人建立更深入的關(guān)系。在勞動(dòng)中，我與同事們分享了困難和成功，團(tuán)結(jié)合作，共同完成了一項(xiàng)任務(wù)。這種團(tuán)隊(duì)的互相支持和幫助讓我感受到了工作的樂(lè)趣和快樂(lè)。
總結(jié)：
通過(guò)勞動(dòng)，我獲得了鍛煉、創(chuàng)造、奉獻(xiàn)、認(rèn)識(shí)和享受。勞動(dòng)不僅僅是一種賺錢的手段，更是一種提升自我的機(jī)會(huì)。勞動(dòng)讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持、付出和團(tuán)結(jié)合作。在今后的生活中，我將繼續(xù)努力，通過(guò)勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值和夢(mèng)想。
小學(xué)生勞動(dòng)心得感受篇九
今天下午真是萬(wàn)里無(wú)云那！我和我們班的同學(xué)對(duì)我們班進(jìn)行了一次全面的“洗澡”，把我們班的教室洗得干干凈凈，一絲灰塵都沒(méi)有。
開(kāi)始給我們的教室“洗澡”了；我剛想擦擦他的臉蛋兒（玻璃）可是那些里玻璃近的女同學(xué)搶先到了一步，我失敗了。我又想給他洗洗臉吧（擦門）！孔翔宇和劉炳旭又搶先了，唉！真倒霉。
這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)井老師說(shuō)：“我找個(gè)利索一點(diǎn)的人來(lái)吧！”聽(tīng)見(jiàn)這話以后，我二話沒(méi)說(shuō)，搶先一步跑到老師跟前，問(wèn)老師有什么任務(wù)，老師說(shuō)：“你可以嗎？”“可以”我肯定的回答。井老師相信我，把這個(gè)任務(wù)交給了我（這個(gè)任務(wù)是：翻過(guò)欄桿，去里面剪撿紙，我弓下腰，拾起了一張又一張紙。我感覺(jué)很累，可是我想：勞動(dòng)最光榮，別的同學(xué)都在勞動(dòng)，我可不能落后??！想到這里，我感覺(jué)一點(diǎn)也不累，仍然和沒(méi)干活之前一樣。
同學(xué)們，勞動(dòng)最光榮，我們班的這些勞動(dòng)者包括我都是最光榮的！
小學(xué)生勞動(dòng)心得感受篇十
勞動(dòng)課是我在學(xué)校的一門重要課程，通過(guò)勞動(dòng)課我學(xué)到了很多實(shí)用的技能，也收獲了許多寶貴的心得體會(huì)和感受。在這篇文章中，我將分享我在勞動(dòng)課上所獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟，以及對(duì)勞動(dòng)的理解和認(rèn)識(shí)的變化。
首先，在勞動(dòng)課上，我學(xué)到了許多實(shí)用的技能。在制作手工制品的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了剪、粘、縫等基本的手工技能，并且通過(guò)不斷地實(shí)踐和嘗試，我的手工制作水平也得到了提升，我能夠用自己的雙手創(chuàng)造出各種精美的作品。此外，在勞動(dòng)課上，我還學(xué)習(xí)了一些簡(jiǎn)單的家務(wù)技能，比如掃地、拖地、洗衣等，這些技能讓我更加獨(dú)立和自理，也培養(yǎng)了我的動(dòng)手能力和動(dòng)腦能力。這些實(shí)用的技能在日常生活中是非常有用的，通過(guò)勞動(dòng)課的學(xué)習(xí)，我能夠更好地適應(yīng)和面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的各種挑戰(zhàn)。
其次，通過(guò)參加勞動(dòng)課，我不僅學(xué)到了技能，還體會(huì)到了勞動(dòng)的樂(lè)趣和快樂(lè)。在制作手工制品的過(guò)程中，手指和腦袋緊密配合，細(xì)致入微的操作讓我感到非常有成就感，每當(dāng)制作完成一件作品時(shí)，我心情也格外愉悅。而在做家務(wù)的過(guò)程中，雖然有時(shí)會(huì)覺(jué)得累，但當(dāng)看到清潔整潔的環(huán)境時(shí)，我心里也會(huì)感到非常舒適和滿足。勞動(dòng)雖然是一項(xiàng)辛勞的工作，但是在其中也蘊(yùn)含著樂(lè)趣和快樂(lè)，這種樂(lè)趣和快樂(lè)是其他課程所無(wú)法給予的，通過(guò)勞動(dòng)課，我懂得了勞動(dòng)的價(jià)值和意義，也發(fā)現(xiàn)了勞動(dòng)的樂(lè)趣。
此外，在勞動(dòng)課上，我還體會(huì)到了團(tuán)結(jié)合作的重要性。在制作手工制品的過(guò)程中，我們常常需要分工協(xié)作，大家共同努力，共同完成一件作品。在合作中，我們要相互配合，相互支持，共同解決遇到的問(wèn)題。通過(guò)團(tuán)結(jié)合作，不僅能夠提高效率，還能夠增進(jìn)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和友誼。與此同時(shí)，在做家務(wù)時(shí)，每個(gè)人都有自己的任務(wù)，每個(gè)人的貢獻(xiàn)都是重要的，只有大家共同努力，才能使家里變得更加整潔溫馨。勞動(dòng)課讓我明白，團(tuán)結(jié)合作是成功的關(guān)鍵，只有團(tuán)結(jié)合作，我們才能夠取得更好的成果。
最后，通過(guò)勞動(dòng)課，我對(duì)勞動(dòng)有了深刻的認(rèn)識(shí)和理解。勞動(dòng)是人類社會(huì)發(fā)展的源泉，是每個(gè)人應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。勞動(dòng)不僅是一種實(shí)踐活動(dòng)，更是一種精神狀態(tài)。通過(guò)勞動(dòng)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己潛藏的能力，也能夠培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。勞動(dòng)不僅是賺取報(bào)酬的手段，更是一種對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)和回報(bào)。勞動(dòng)幫助我們認(rèn)識(shí)自我，鍛煉自己，使我們成為有價(jià)值的人。勞動(dòng)課不僅是培養(yǎng)我們實(shí)用技能的一門課程，更是培養(yǎng)我們高尚品德和正確人生觀的一種途徑。
綜上所述，勞動(dòng)課給我?guī)?lái)了諸多的收獲。通過(guò)勞動(dòng)課，我學(xué)到了實(shí)用的技能，體會(huì)到了勞動(dòng)的樂(lè)趣和快樂(lè)，領(lǐng)悟到了團(tuán)結(jié)合作的重要性，也對(duì)勞動(dòng)有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。勞動(dòng)課不僅培養(yǎng)了我們的實(shí)踐能力，也培養(yǎng)了我們的合作意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。勞動(dòng)雖然辛苦，但是它給予我們的收獲遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了辛勞，讓我們?cè)趧趧?dòng)中成長(zhǎng)，也讓我們?cè)趧趧?dòng)中感受到生活的美好。勞動(dòng)課給予我們力量和勇氣去面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)，讓我們成為有價(jià)值的人，立足于社會(huì)。
小學(xué)生勞動(dòng)心得感受篇十一
一年一度的國(guó)際勞動(dòng)節(jié)到了，很多人都出去外面玩，而我沒(méi)有，廈門，我就跟大家說(shuō)一說(shuō)我的勞動(dòng)節(jié)怎么過(guò)得吧。
去上鋼琴課，趕緊練練鋼琴吧。這次不用媽媽講我就很主動(dòng)地坐到了鋼琴旁邊認(rèn)真地練起了鋼琴，我不用看老媽的臉都知道她一定笑的合不攏嘴。嘿嘿，今天我要讓媽媽休息休息，開(kāi)心地過(guò)一個(gè)勞動(dòng)節(jié)。
這就是我的勞動(dòng)節(jié)，怎么樣，是不是覺(jué)得非常的有意義呢？
小學(xué)生勞動(dòng)心得感受篇十二
勞動(dòng)課是我在學(xué)校學(xué)習(xí)的一門必修課程，通過(guò)勞動(dòng)課，我學(xué)到了許多不同的技能和知識(shí)，并收獲了很多感受和體會(huì)。在過(guò)去的幾年中，我參與了各種不同的勞動(dòng)活動(dòng)，如園藝、木工、編織等，這些活動(dòng)不僅幫助我學(xué)會(huì)了實(shí)際的勞動(dòng)技能，還培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作精神和責(zé)任感。在這篇文章中，我將分享我對(duì)勞動(dòng)課的心得體會(huì)和感受。
首先，勞動(dòng)課讓我領(lǐng)略到了勞動(dòng)的重要性。在過(guò)去，我對(duì)勞動(dòng)一詞并沒(méi)有太多的理解，認(rèn)為勞動(dòng)只是一種簡(jiǎn)單的體力活動(dòng)。但通過(guò)參與不同的勞動(dòng)活動(dòng)，我逐漸認(rèn)識(shí)到，勞動(dòng)其實(shí)是一種推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的力量。無(wú)論是農(nóng)田中的耕種，工廠里的生產(chǎn)，還是家庭中的日?，嵤?，都離不開(kāi)勞動(dòng)者的辛勤付出。勞動(dòng)帶來(lái)了物質(zhì)財(cái)富，也鍛煉了我們的意志和毅力。
其次，勞動(dòng)課讓我學(xué)會(huì)了實(shí)際的技能。在勞動(dòng)課中，我們接觸了許多不同的技能，如植樹、修剪、木工等。通過(guò)親手實(shí)踐，我逐漸熟練掌握了這些技能，并且在實(shí)踐中不斷改進(jìn)和提高。這些技能不僅豐富了我的生活，也培養(yǎng)了我的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力。習(xí)得的技能在我以后的生活中也起到了重要的作用，例如我可以自己修理家具，種植一些蔬菜等。
另外，勞動(dòng)課還加強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在進(jìn)行一些集體活動(dòng)時(shí)，我們需要與同學(xué)們緊密合作，共同完成任務(wù)。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何與他人協(xié)作，如何發(fā)揮每個(gè)人的特長(zhǎng)，如何有效地進(jìn)行分工合作。通過(guò)這些團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，我不僅增強(qiáng)了與他人合作的能力，還建立了深厚的友誼。這些技能和經(jīng)驗(yàn)對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作都有很大的幫助。
勞動(dòng)課還培養(yǎng)了我的責(zé)任感。在參與勞動(dòng)活動(dòng)時(shí)，我們必須充滿責(zé)任感地去完成分配給我們的任務(wù)。例如，在園藝課中，每個(gè)人都有自己負(fù)責(zé)的花壇，我們需要及時(shí)澆水、修剪植物、清除雜草等。只有自覺(jué)地履行起責(zé)任，才能保證花壇的良好生長(zhǎng)和整潔。通過(guò)這樣的實(shí)踐，我逐漸培養(yǎng)出了一種自律和責(zé)任心，在我日常的學(xué)習(xí)與生活中，我都能夠更加認(rèn)真地履行自己的責(zé)任。
總結(jié)起來(lái)，勞動(dòng)課給我?guī)?lái)了許多的收獲和感受。它不僅讓我認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的重要性，學(xué)到了實(shí)際的技能，還培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作和責(zé)任感。勞動(dòng)課不僅是一門課程，更是一種教育，它教會(huì)了我們?nèi)绾瓮ㄟ^(guò)勞動(dòng)來(lái)改變自己，改變社會(huì)。我相信，通過(guò)勞動(dòng)的實(shí)踐，我們將能夠更加獨(dú)立自主地面對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)，并迎接未來(lái)的各種機(jī)遇。
小學(xué)生勞動(dòng)心得感受篇十三
勞動(dòng)，是人們?yōu)榱松婧桶l(fā)展而從事的一種實(shí)踐活動(dòng)。勞動(dòng)不僅體現(xiàn)了人類的實(shí)用主義精神，更是每個(gè)人建設(shè)美好生活的重要一環(huán)。通過(guò)勞動(dòng)，我們可以實(shí)現(xiàn)價(jià)值的體現(xiàn)和自身的提升。因此，勞動(dòng)的重要性不容小覷。在我多年的工作和學(xué)習(xí)中，我深深體會(huì)到了勞動(dòng)的必要性和意義。
段落二：勞動(dòng)中的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)
勞動(dòng)不僅是一種生活的需要，也是一種學(xué)習(xí)的過(guò)程。在勞動(dòng)中，我們可以學(xué)到各種各樣的知識(shí)和技能，不僅能提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，還能培養(yǎng)自身的實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)勞動(dòng)，我們能夠不斷地積累經(jīng)驗(yàn)，豐富自己的思想和知識(shí)儲(chǔ)備。勞動(dòng)使人成長(zhǎng)，也讓我感受到了自己的進(jìn)步和成就。
段落三：勞動(dòng)中的團(tuán)結(jié)與合作
勞動(dòng)是一種團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，無(wú)論是在職場(chǎng)還是在家庭中，都需要與他人進(jìn)行緊密的合作。通過(guò)勞動(dòng)，我們能夠?qū)W會(huì)與人溝通和協(xié)調(diào)，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。在團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都有自己的分工和職責(zé)，共同努力完成任務(wù)。而在這個(gè)過(guò)程中，我們能夠感受到團(tuán)隊(duì)的力量和成就感。勞動(dòng)的團(tuán)結(jié)和合作，不僅提升了工作效率，也培養(yǎng)了良好的人際關(guān)系。
段落四：勞動(dòng)的辛苦與收獲
勞動(dòng)是需要付出辛勤努力的，既有體力勞動(dòng)，也有腦力勞動(dòng)。在工作中常常會(huì)遇到各種困難和挑戰(zhàn)，需要經(jīng)過(guò)一番努力才能克服。這種辛苦使人更加堅(jiān)定和勇敢，在勞動(dòng)中磨礪自己。同時(shí)，勞動(dòng)的辛苦也會(huì)換來(lái)豐厚的收獲。無(wú)論是獲得物質(zhì)上的報(bào)酬，還是獲得精神上的滿足，勞動(dòng)都會(huì)給我們帶來(lái)成就感和幸福感。勞動(dòng)的辛苦和收獲是一體的，沒(méi)有辛苦的勞動(dòng)就不會(huì)有真正意義上的收獲。
段落五：勞動(dòng)的美好與人生的意義
勞動(dòng)是美好的，因?yàn)樗屛覀儚臒o(wú)到有，從單純到成熟，從平凡到出類拔萃。在勞動(dòng)中，我們能夠真正感受到自己的人生意義和存在感。通過(guò)勞動(dòng)，我們能夠創(chuàng)造出美好的生活和社會(huì)。因此，我們應(yīng)該珍惜勞動(dòng)，不論工作的大小，都要用心對(duì)待，用勞動(dòng)創(chuàng)造無(wú)限的可能。
總結(jié)：勞動(dòng)是人類生活中不可或缺的一部分，它既是生活的需要，也是個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展的重要組成部分。通過(guò)勞動(dòng)，我們能夠?qū)W到知識(shí)、成長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)合作、收獲和體驗(yàn)美好的人生意義。讓我們?cè)趧趧?dòng)中不斷提升自己，創(chuàng)造美好的生活和社會(huì)。
小學(xué)生勞動(dòng)心得感受篇十四
五月是孩子們的歡樂(lè)天堂，脫掉厚重的棉衣棉帽，跑到公園里盡情的撒歡兒，再唱上一支春天的歌，今天是全體人民的日子——全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日?！拔逡弧眲趧?dòng)節(jié)這一天，一大清早我和我的家人開(kāi)心的來(lái)到了丹東市的景點(diǎn)——錦江山公園。
天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。剛到公園門口就發(fā)現(xiàn)這里人山人海，漫山遍野的花兒盛開(kāi)，樹兒通綠，就像一片歡樂(lè)的海洋。頓時(shí)，我一下子就興奮了起來(lái)。跑跑停停，說(shuō)說(shuō)笑笑，享受著眼前的一切，呼吸著新鮮的空氣，在陽(yáng)光中沐浴，在笑聲中奔跑。
當(dāng)我的心情還沒(méi)有平靜下來(lái)的時(shí)候，就穿過(guò)那人山人海，來(lái)到了孩子們的天堂——兒童樂(lè)園。這里，讓我眼花繚亂，看見(jiàn)那么多好玩的游戲，給我激動(dòng)壞了。當(dāng)然不能浪費(fèi)了這一切，就讓我盡情的享受吧！就讓我盡情的歡樂(lè)吧！碰碰車是男孩子們的最愛(ài)，我手握方向盤，左一下，右一下，和周圍的車子碰撞在一起，撞的我前仰后歪，大汗淋漓，耳邊到處回蕩著人們的歡笑聲。
后來(lái)，我和媽媽坐了飛天椅。因?yàn)槭堑谝淮巫?，所以有點(diǎn)緊張，但是在媽媽的鼓勵(lì)下，我的心情一下子就輕松了起來(lái)，鼓起勇氣在空中轉(zhuǎn)動(dòng)，我閉上眼睛感受著在空中轉(zhuǎn)動(dòng)的快樂(lè)，像一只小鳥自由自在歡樂(lè)的飛翔。接著，我們又到了月亮島，在那坐了摩天輪，當(dāng)摩天輪轉(zhuǎn)動(dòng)到點(diǎn)的時(shí)候我有點(diǎn)緊張，但是從摩天輪上面眺望下去，我才真正意義上欣賞了丹東最美麗的風(fēng)景。
丹東，中國(guó)最美麗的邊境城市，你美的名副其實(shí)。這一天從上午到下午，玩了許多好玩的東西，真是開(kāi)心的一天??！因?yàn)槭恰拔逡弧眲趧?dòng)節(jié)，當(dāng)然不能缺少勞動(dòng)的意義了。
玩了一天回到家以后，我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)——洗碗。雖然是很簡(jiǎn)單的家務(wù)勞動(dòng)，但是它卻含有深刻的意義——我長(zhǎng)大了，能幫媽媽做一些力所能及的事情。
勞動(dòng)是神奇的，勞動(dòng)是偉大的。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個(gè)五彩班斕的世界，在充滿真情的五月，緊握著媽媽因勞動(dòng)而不再白嫩的.`手，媽媽，你辛苦了。勞動(dòng)結(jié)束了，碗碟映出了我一張張的笑臉，那笑聲中帶著一種喜悅，一種得意，一種欣賞勞動(dòng)成果的激動(dòng)！現(xiàn)在洗碗對(duì)我來(lái)說(shuō)不是一種勞動(dòng)，而是一種樂(lè)趣，激起我無(wú)限暢想！
茶余飯后，媽媽很耐心的給我講起“五一”勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)，使我懂得了“五一”勞動(dòng)節(jié)多么的來(lái)之不易：全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)和勞動(dòng)人民團(tuán)結(jié)奮斗的結(jié)果。我們要珍惜今天的幸福生活，不能只顧著玩樂(lè)，要用心學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)，做一個(gè)對(duì)人民、對(duì)社會(huì)有用的人才。
晚上，我躺在床上，耳邊回蕩起白天爸爸車上放的那首歌——《咱們工人有力量》，每天每日工作忙，每天每日工作，蓋成了高樓大廈，修起了鐵路煤礦改造得世界變呀變了樣！
小學(xué)生勞動(dòng)心得感受篇十五
勞動(dòng)課作為學(xué)校課程中的一部分，是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和動(dòng)手實(shí)施能力的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)勞動(dòng)課，學(xué)生們能夠親身體驗(yàn)工作的樂(lè)趣與挑戰(zhàn)，感受到勞動(dòng)的意義和價(jià)值。今天，我就來(lái)分享一下我在勞動(dòng)課中的心得體會(huì)和感受。
首先，勞動(dòng)課讓我意識(shí)到勞動(dòng)的重要性。在勞動(dòng)課中，我參與了各種工作，如清掃教室、整理圖書館、種植花草等。通過(guò)實(shí)際操作，我深刻體會(huì)到了勞動(dòng)所帶來(lái)的成果，明白了努力付出的價(jià)值。特別是在整理圖書館的過(guò)程中，我清理了很多過(guò)期的書籍，整理出了與其它科目相關(guān)的書籍，使圖書館的資源更加豐富。這讓我明白到了每一個(gè)小小的勞動(dòng)都會(huì)對(duì)整個(gè)社會(huì)產(chǎn)生積極的影響，而不僅僅只是體力的消耗。
其次，勞動(dòng)課讓我學(xué)會(huì)了與他人合作。在勞動(dòng)課中，我們常常需要與同學(xué)一起完成任務(wù)。例如，清掃教室時(shí)，我們會(huì)分工合作，一個(gè)人負(fù)責(zé)掃地，一個(gè)人負(fù)責(zé)擦窗戶，一個(gè)人負(fù)責(zé)拖地等等。每個(gè)人都有自己的任務(wù)，要相互配合，才能完成得更好。通過(guò)與同學(xué)們的合作，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和與人有效溝通，也明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。不僅如此，在合作中我還體驗(yàn)到了友情的真摯，大家互相幫助、互相關(guān)心，增進(jìn)了我們的感情和友誼。
第三，勞動(dòng)課讓我提高了動(dòng)手實(shí)施的能力。在勞動(dòng)課中，我們需要親手進(jìn)行各種活動(dòng)，如種植花草、制作手工品等。通過(guò)親自動(dòng)手，我掌握了許多實(shí)用的技能，如剪紙、拼圖等。這些技能不僅僅是美術(shù)上的提高，也培養(yǎng)了我的觀察能力和想象力。此外，通過(guò)勞動(dòng)課，我也學(xué)會(huì)了解決問(wèn)題的能力。在制作手工品的過(guò)程中，遇到困難時(shí)我會(huì)主動(dòng)思考并尋找解決方案，不斷嘗試。通過(guò)勞動(dòng)實(shí)踐，我懂得了自己的潛力和創(chuàng)造力，也增強(qiáng)了自信心。
第四，勞動(dòng)課啟迪了我的職業(yè)理想。在勞動(dòng)課中，我對(duì)各種職業(yè)有了更深入的了解。例如，我們擔(dān)任班級(jí)小賣部的工作，我親自體驗(yàn)到了商家的責(zé)任和經(jīng)營(yíng)的樂(lè)趣。這引發(fā)了我對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)的興趣，也為我未來(lái)的職業(yè)道路提供了方向和參考。通過(guò)勞動(dòng)課，我認(rèn)識(shí)到每一個(gè)職業(yè)都是有其重要性和價(jià)值的，無(wú)論是清潔工、農(nóng)民還是醫(yī)生、教師，他們都在為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。這讓我明白了自己需要在未來(lái)的職業(yè)中發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
總結(jié)起來(lái)，勞動(dòng)課帶給我很多寶貴的心得體會(huì)和感受。通過(guò)勞動(dòng)課，我懂得了勞動(dòng)的重要性，學(xué)會(huì)了與他人合作，提高了動(dòng)手實(shí)施的能力，并突發(fā)了自己的職業(yè)理想。我相信，在接下來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勞動(dòng)精神，努力實(shí)踐勞動(dòng)的意義和價(jià)值，為自己和社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
小學(xué)生勞動(dòng)心得感受篇十六
今年，我局決定從3月份起在全系統(tǒng)開(kāi)展以“優(yōu)質(zhì)服務(wù)、優(yōu)化環(huán)境，工作爭(zhēng)排頭、雙評(píng)爭(zhēng)位次”為主要內(nèi)容的“雙優(yōu)雙爭(zhēng)”主題教育，通過(guò)學(xué)習(xí)，使我對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)有了很深體會(huì)，現(xiàn)將自己的心得體會(huì)小結(jié)如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，是實(shí)踐“雙優(yōu)雙爭(zhēng)”活動(dòng)之首要任務(wù)。
當(dāng)前，我們首要的任務(wù)是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，使自己思想和這一活動(dòng)保持高度一致。通過(guò)學(xué)習(xí)會(huì)議和文件精神，使我對(duì)此次活動(dòng)有了深刻認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)到這次活動(dòng)是我局貫徹落實(shí)縣委十二屆五次全體（擴(kuò)大）會(huì)議、全縣黨建工作會(huì)議暨開(kāi)展“雙優(yōu)”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)精神的延續(xù)活動(dòng)，十分有利于我局提高局機(jī)關(guān)和下屬各事業(yè)單位作風(fēng)和效能建設(shè)，全面推動(dòng)我縣勞動(dòng)保障工作又好又快發(fā)展，這次活動(dòng)開(kāi)展的十分及時(shí)，非常有必要，也是我局各項(xiàng)工作更上一層樓的助動(dòng)劑，確保我縣勞動(dòng)保障工作的領(lǐng)先位次，為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)穩(wěn)定作出更大貢獻(xiàn)。我們每個(gè)人必須將思想提高這一高度，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，為身體力行這一活動(dòng)積累力量。
二、研究活動(dòng)內(nèi)容，找準(zhǔn)排查重點(diǎn)，是實(shí)踐“雙優(yōu)雙爭(zhēng)”活動(dòng)之根本所在。
我們必須明確知曉此次活動(dòng)的重要內(nèi)容、方法和步驟，找準(zhǔn)排查重點(diǎn)，方能使每一位工作人員面貌一新，服務(wù)于廣大干部職工，創(chuàng)優(yōu)勞動(dòng)保障工作。通過(guò)學(xué)習(xí)，使我知道此次活動(dòng)從3月份起，到年底結(jié)束，歷經(jīng)四個(gè)階段：學(xué)習(xí)動(dòng)員，集中教育階段；排查整改，建章立制階段；提升效能，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)階段；檢查驗(yàn)收，總結(jié)提高階段。通過(guò)季季有活動(dòng)，月月有重點(diǎn)，使每個(gè)人都能融身其中，自我深入開(kāi)展八查，即一查中心意識(shí)，二查服務(wù)質(zhì)量，三查服務(wù)態(tài)度、四查工作作風(fēng)，五查行政行為，六查工作紀(jì)律，七查涉企收費(fèi)，八查廉潔從政，通過(guò)排查，使每個(gè)人找準(zhǔn)自己的差距所在，分析原因，切實(shí)整改，以便更好地開(kāi)展優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
三、身體力行，優(yōu)質(zhì)服務(wù)，是實(shí)踐“雙優(yōu)雙爭(zhēng)”活動(dòng)之最終目的。
通過(guò)此次活動(dòng)，我們將解決了全系統(tǒng)中心不突出、精力不集中、制度不落實(shí)、服務(wù)質(zhì)量不高的問(wèn)題，使全系統(tǒng)形成保位爭(zhēng)先的強(qiáng)烈氛圍，增加服務(wù)大局的意識(shí)，通過(guò)開(kāi)展業(yè)務(wù)培訓(xùn)、服務(wù)競(jìng)賽活動(dòng)、崗位練兵、優(yōu)質(zhì)服務(wù)窗口創(chuàng)建等活動(dòng)，使我們每個(gè)工作人員增強(qiáng)服務(wù)本領(lǐng)，優(yōu)化環(huán)境，為企業(yè)和群眾提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，做到群眾、企業(yè)和社會(huì)各界滿意，促進(jìn)各單位在“雙評(píng)”活動(dòng)中位次處于前列，各項(xiàng)工作在全市中處于領(lǐng)先地位，為我縣“奮戰(zhàn)四年全面達(dá)小康，爭(zhēng)先蘇北躍進(jìn)前八強(qiáng)”作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
小學(xué)生勞動(dòng)心得感受篇十七
一年一度的五一勞動(dòng)節(jié)又降臨了，我和爸爸去九城宮玩。
那日人不多，一進(jìn)去我感到冷冷清清的，走呀走呀，我們來(lái)到了垂釣園故名思意，這里就是釣魚的地方嘛，那日天氣不太好，所以釣魚的人很少，釣到魚的人就更別說(shuō)了，由于這個(gè)緣由，我和爸爸看了一會(huì)就走了。
我們又來(lái)到了游樂(lè)區(qū)，這里的`器械可真多，什么秋千啦、蹺蹺板啦、太空行走器啦……五花八門的，我先玩了一會(huì)兒蹺蹺板，又玩了一會(huì)兒太空行走器，覺(jué)得有些無(wú)聊，就應(yīng)當(dāng)去找小動(dòng)物玩一玩了，一到動(dòng)物園，聒噪的聲音立即在我的耳邊圍繞，在這混亂的聲音中我聽(tīng)出了有公雞的啼叫，鴨子的大喊，還有狗的狂吠。這些響聲讓我震耳欲聾，我不得不捂住耳朵，但我看到的往往比聽(tīng)到的更美，我看到了孔雀那絢麗多彩的尾屏，我看到了火雞那獨(dú)特的造形，我看到了梅花鹿那漂亮的外表，我看到了小狗趴在地下休息的樣子……但就是有一塊牌子，吸引了我的目光，上面寫著“此犬兇狠，請(qǐng)?jiān)?米外觀看”我站在遠(yuǎn)處悄悄地觀看著這只兇狠的狗的一舉一動(dòng)。
和小動(dòng)物親熱了一番后，天已經(jīng)暗下來(lái)了。我和爸爸戀戀不舍的回到了家。
小學(xué)生勞動(dòng)心得感受篇十八
勞動(dòng)最光榮。小的時(shí)候，腦中常常閃現(xiàn)的就是這句話?？墒菑男钀?ài)嬌生慣養(yǎng)的我，到是真的沒(méi)做過(guò)什么勞動(dòng)。
但是，今天下午我回到家，看見(jiàn)媽媽和姥姥再扒毛豆。我決定我要熱愛(ài)勞動(dòng)，所以我就和他們一起扒。
我看見(jiàn)每棵豆桿上有許多細(xì)毛，摸上去毛茸茸的。每棵豆桿上錯(cuò)生著許多豆莢，每個(gè)豆莢都像一個(gè)綠色的月牙兒，上面也長(zhǎng)滿了細(xì)毛。我學(xué)著媽媽的樣子，先把豆莢從豆桿上拽下來(lái)，哎呀!沒(méi)等我它他怎么樣，它狠狠地刺了我一下，原來(lái)都是豆莢頭上的刺惹的禍!我忍住疼痛終于把它拽下來(lái)。然后我的手指沿著豆莢縫摳進(jìn)去，再把豆莢掰開(kāi)，幾個(gè)淡綠色的，外面還包著一層白色的保護(hù)膜的扁圓的豆粒出現(xiàn)在我面前。就這樣我費(fèi)了九牛二虎之力，才扒完兩棵。功夫不負(fù)有心人，在我們不懈努力下，我們好不容易扒好小半盤，可是正在我得意忘形時(shí)，我一不小心腳把盤子踢翻了，無(wú)奈，我又一個(gè)個(gè)撿起來(lái)!
晚飯時(shí)看著一盤綠綠的，香香的毛豆炒辣椒，吃起來(lái)更別有一番滋味。因?yàn)檫@里面有我勞動(dòng)的成果。