總結(jié)自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，并為自身發(fā)展和成長(zhǎng)提供指導(dǎo)。如何積極參與環(huán)境保護(hù)行動(dòng)，為保護(hù)地球家園貢獻(xiàn)自己的一份力量？在下面的范文中，我們可以看到不同角度的總結(jié)方法和思路。
禁用物質(zhì)承諾書篇一
尊敬的家長(zhǎng)、親愛(ài)的同學(xué)：
隨著社會(huì)的發(fā)展，手機(jī)已走進(jìn)了校園，走進(jìn)了你我的生活。如今的大學(xué)校園，同學(xué)們幾乎人手一部手機(jī)，這給同學(xué)們大學(xué)生活帶來(lái)了方便、增添了樂(lè)趣，同時(shí)，也給課堂學(xué)習(xí)帶來(lái)了許多負(fù)面的影響。
目前，在課堂上用手機(jī)上網(wǎng)、短信聊天、玩qq、玩游戲、聽(tīng)音樂(lè)、看小說(shuō)，甚至接聽(tīng)電話等現(xiàn)象愈演愈烈。老師在課堂上認(rèn)真授課，而不少同學(xué)卻低頭玩手機(jī)，心不在焉！昔日是“風(fēng)聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳”，如今是“短信聲，qq聲，游戲聲，聲聲不息”。這種現(xiàn)象不僅影響到了正常的課堂教學(xué)秩序，而且嚴(yán)重影響了同學(xué)們課堂的學(xué)習(xí)質(zhì)量，破壞了良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)。
為促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，維持良好的課堂教學(xué)秩序，形成優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，我們向各位同學(xué)倡議：
1、上課時(shí)自覺(jué)關(guān)閉手機(jī)，把寧?kù)o還給課堂。這既是對(duì)老師、對(duì)他人的尊重，也是對(duì)自己的尊重，更是對(duì)知識(shí)和文明課堂的`尊重。
2、上課專心聽(tīng)講，認(rèn)真做好聽(tīng)課筆記；自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律，不影響他人的學(xué)習(xí)，維持良好的課堂秩序，保證課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量。
3、除自覺(jué)關(guān)閉手機(jī)外，不在課堂上玩mp4、mp5等娛樂(lè)設(shè)備。
4、各班班干部要以身作則，做出表率，并對(duì)其他同學(xué)做好監(jiān)督和勸導(dǎo)工作。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧，從我做起，從今天做起，從每一節(jié)課做起，讓我們帶著一顆求知、向上的心走進(jìn)課堂，上課時(shí)請(qǐng)自覺(jué)關(guān)閉手機(jī)，讓手機(jī)遠(yuǎn)離課堂，還課堂以寧?kù)o。讓我們?yōu)闋I(yíng)造一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，爭(zhēng)創(chuàng)文明課堂做出我們的一份努力吧！
xxx。
20xx年xx月xx日。
禁用物質(zhì)承諾書篇二
尊敬的家長(zhǎng)、親愛(ài)的同學(xué)：
“世界上最遙遠(yuǎn)的'距離，是我在講課，而你在低頭看手機(jī)”。隨著智能手機(jī)的發(fā)展與普及，手機(jī)走進(jìn)了校園，走入了課堂，這個(gè)最遙遠(yuǎn)的距離也演變成了大學(xué)老師與學(xué)生的距離老師認(rèn)真講課，學(xué)生專心看手機(jī)。
為營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)我系學(xué)風(fēng)建設(shè)，系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)向各科任老師和同學(xué)們發(fā)出以下倡議：
1、向“低頭一族”說(shuō)“不”，健康生活，與親人、老師、朋友多交流。
2、同學(xué)們?cè)谡n前自覺(jué)將手機(jī)關(guān)機(jī)放入隨身的背包或調(diào)成靜音放進(jìn)口袋，不將手機(jī)放在課堂可視范圍內(nèi)，做到在課堂上不打電話、不發(fā)短信、不玩游戲，專心聽(tīng)講，認(rèn)真做好課堂筆記，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律。
3、系團(tuán)學(xué)干部、各班班委要以身作則，做好表率，自覺(jué)接受老師和身邊同學(xué)的監(jiān)督，發(fā)揮學(xué)生干部骨干模范帶頭作用。請(qǐng)科任老師做好提醒，系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)將不定期組織學(xué)生干部到班上監(jiān)督檢查。
老師同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從今天做起，從自身做起，放下手機(jī)，拉近彼此間的距離，讓有限的課堂充滿無(wú)限的樂(lè)趣。
xxx。
20xx年xx月xx日。
禁用物質(zhì)承諾書篇三
尊敬的家長(zhǎng)、親愛(ài)的同學(xué)：
隨著社會(huì)的發(fā)展，手機(jī)已走進(jìn)了校園，走進(jìn)你我的生活。如今的大學(xué)校園，同學(xué)們幾乎人手一部手機(jī)，這給大家的交流交往提供了方便、給生活增添了樂(lè)趣，與此同時(shí)，也給課堂學(xué)習(xí)帶來(lái)了許多負(fù)面的影響。在課堂上用手機(jī)上網(wǎng)、短信聊天、玩qq、玩游戲、聽(tīng)音樂(lè)、看小說(shuō)，甚至直接接聽(tīng)電話等現(xiàn)象愈演愈烈。老師在講臺(tái)上認(rèn)真授課，而不少同學(xué)卻低頭玩手機(jī)，心不在焉！昔日是“風(fēng)聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳”，如今是“短信聲，qq聲，游戲聲，聲聲不息”。不可否認(rèn)，對(duì)手機(jī)的過(guò)多精力投入已經(jīng)使相當(dāng)一部分同學(xué)無(wú)法專注于課堂學(xué)習(xí)，這種現(xiàn)象不僅影響到了正常的課堂教學(xué)秩序，而且嚴(yán)重影響了同學(xué)們課堂的學(xué)習(xí)質(zhì)量，破壞了良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)。
為促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，維持良好的課堂教學(xué)秩序，我們向各位同學(xué)倡議：
1、上課、自習(xí)時(shí)自覺(jué)關(guān)閉手機(jī)或不帶手機(jī)，把寧?kù)o還給課堂。這既是對(duì)老師、對(duì)他人的尊重，也是對(duì)自己的尊重，更是對(duì)知識(shí)和文明課堂的尊重。
2、做一個(gè)“專心致志、聚精會(huì)神”的大學(xué)生，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律，不影響他人的學(xué)習(xí)，維持良好的課堂秩序，保證課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量。
3、做好平時(shí)課程的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作，跟著老師的進(jìn)度和教學(xué)步伐，認(rèn)真完成老師布置的.課程作業(yè)和任務(wù)。
4、恪守文明禮儀規(guī)范，尊敬師長(zhǎng)，主動(dòng)與老師溝通與交流，積極思考，增強(qiáng)課堂上的師生互動(dòng)。
5、加強(qiáng)自身文化和素質(zhì)修養(yǎng)，廣泛涉獵各類書籍和知識(shí)。
6、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍，以班級(jí)為單位，發(fā)揮自主性和創(chuàng)新性，在形成無(wú)手機(jī)課堂班級(jí)公約的基礎(chǔ)上，逐漸養(yǎng)成無(wú)手機(jī)課堂的自覺(jué)習(xí)慣。
7、黨員、學(xué)生干部、入黨積極分子應(yīng)以身作則，做出表率，帶頭上課關(guān)閉手機(jī)或不使用手機(jī)，自覺(jué)接受老師和同學(xué)的監(jiān)督。
8、自覺(jué)成為“無(wú)手機(jī)課堂”班級(jí)，我們要讓手機(jī)為我們服務(wù)，而不是被手機(jī)牽制，班級(jí)全體同學(xué)上課、自習(xí)不使用手機(jī)，同學(xué)之間互相督促，共同形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)是我們學(xué)生的首要任務(wù)，大學(xué)期間更是我們學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期。我們要踐行好“品學(xué)兼修，知行統(tǒng)一”的校訓(xùn)精神。人無(wú)德不立，國(guó)無(wú)德不興，大學(xué)生是國(guó)之棟梁，是國(guó)之未來(lái)，我們應(yīng)該做好自身，做文明修身的榜樣，做追逐知識(shí)的競(jìng)賽者。讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，讓手機(jī)休息，讓課堂回歸！
xxx。
20xx年xx月xx日。
禁用物質(zhì)承諾書篇四
尊敬的家長(zhǎng)、親愛(ài)的同學(xué)：
科學(xué)技術(shù)日新月異。手機(jī)，從以前的一種奢侈品已變?yōu)槿藗內(nèi)粘Ｉ钪械钠胀üぞ?，然而，它就像一把鋒利的雙刃劍，在帶給我們便利與喜悅的同時(shí)，也給成長(zhǎng)中的學(xué)生們帶來(lái)了許多隱患。
首先，手機(jī)體積小，容易丟失，很可能造成我們的財(cái)產(chǎn)損失。其次，使用手機(jī)對(duì)身體不利。據(jù)有關(guān)專家指出，手機(jī)在工作時(shí)，會(huì)產(chǎn)生大量輻射，并且，青少年在使用手機(jī)時(shí)，大腦中吸收的輻射比成年人高出5%。第三，作為消費(fèi)群體的中學(xué)生，很多同學(xué)使用手機(jī)都存在攀比或趕時(shí)髦心理，有些人為了滿足自己的虛榮心，不顧價(jià)格，不計(jì)后果，無(wú)端給父母增加額外負(fù)擔(dān)，于心何忍！
更為重要的是，有的同學(xué)下課玩手機(jī)上課發(fā)短信，致使教室經(jīng)常會(huì)響起不和諧的.聲音，影響了正常的教育教學(xué)，干擾了其他同學(xué)的休息；甚至還有少數(shù)同學(xué)使用手機(jī)在考試中作弊，欺騙自己，也欺騙老師。還有許多同學(xué)利用手機(jī)上網(wǎng)、聊qq、玩游戲，廢寢忘食，夜以繼日，嚴(yán)重影響了正常的學(xué)習(xí)和生活！鑒于以上情況，為了防微杜漸，還學(xué)生一份寧?kù)o的學(xué)習(xí)心態(tài)，一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境，進(jìn)一步凈化校園環(huán)境，營(yíng)造好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)，校德育組、大隊(duì)部特向全校學(xué)生提出如下倡議：
1、作為學(xué)生，不攜帶手機(jī)進(jìn)校園，以不帶手機(jī)為榮，不互相攀比為榮。
2、學(xué)校大隊(duì)部成員及各班中隊(duì)委、班團(tuán)干部應(yīng)率先示范，以身作則，做出表率，并能經(jīng)受同學(xué)監(jiān)督、考驗(yàn)，堅(jiān)決不攜帶手機(jī)進(jìn)校園。
3、不向父母提過(guò)分要求，以各種理由索要手機(jī)和加重父母經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。學(xué)校規(guī)定：從現(xiàn)在開(kāi)始，全校學(xué)生均不得帶手機(jī)等通訊娛樂(lè)設(shè)備進(jìn)入校園。在學(xué)校內(nèi)任何一個(gè)地方，若發(fā)現(xiàn)學(xué)生使用這些設(shè)備，任何一位領(lǐng)導(dǎo)、教師都有權(quán)力和義務(wù)沒(méi)收。
最后，衷心希望同學(xué)們充分認(rèn)識(shí)到手機(jī)的負(fù)面影響的危害，請(qǐng)遠(yuǎn)離手機(jī)，珍惜時(shí)光，珍愛(ài)生命。為了實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)，為了凈化校園環(huán)境，嚴(yán)格自律吧！
xxx。
20xx年xx月xx日。
禁用物質(zhì)承諾書篇五
尊敬的家長(zhǎng)、親愛(ài)的同學(xué)：
為響應(yīng)學(xué)校所發(fā)出五個(gè)文明（宿舍文明、食堂文明、網(wǎng)絡(luò)文明、舉止文明、課堂文明）的號(hào)召，落實(shí)其中的“課堂文明”，讓大家能在課堂上更加認(rèn)真、高效的聽(tīng)講。同時(shí)又鑒于同學(xué)們對(duì)手機(jī)的依賴太強(qiáng)，因此，理學(xué)院學(xué)生會(huì)發(fā)出倡議，讓大家不將手機(jī)帶進(jìn)課堂。
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我們感覺(jué)很難認(rèn)真完整地聽(tīng)完大學(xué)里的一節(jié)課；沒(méi)帶手機(jī)的時(shí)候，有種不知所措的感覺(jué)。怎知課堂本應(yīng)是讓我們?nèi)珶o(wú)雜念、專心致志的神圣場(chǎng)所！身為大學(xué)生的我們當(dāng)以學(xué)習(xí)為重！課堂上的認(rèn)真聽(tīng)講不僅是學(xué)習(xí)的需要，也是對(duì)自己的負(fù)責(zé)，更是對(duì)老師們的尊重。中學(xué)時(shí)代的我們也曾是佼佼者，理應(yīng)在大學(xué)這片沃土上揮灑青春的汗水。可進(jìn)入大學(xué)后我們明顯感覺(jué)到了些許孤單、些許放縱，手機(jī)成了我們交流的工具（聊qq、看帖）。它的確是日常生活中不可或缺的工具，可卻不能忽略它的負(fù)面影響。由手機(jī)的主人慢慢淪為手機(jī)的`“奴隸”后，我們的時(shí)光已經(jīng)悄然流走。為了對(duì)自己負(fù)責(zé)，更為了還課堂一份神圣。在此，理學(xué)院學(xué)生會(huì)向全校發(fā)出如下倡議：
請(qǐng)同學(xué)們上課前將手機(jī)靜音或關(guān)機(jī)后放入袋子中，交人統(tǒng)一負(fù)責(zé)保管，課后及時(shí)還回。
同學(xué)們！文明是我們大學(xué)生必備的行為素質(zhì)，是新時(shí)代青年應(yīng)謹(jǐn)記的道德規(guī)范。讓我們從今天做起，從自己做起，從身邊的點(diǎn)滴做起，在課堂上不攜帶手機(jī)、不使用手機(jī)。讓校園的文明之風(fēng)從課堂文明開(kāi)始，傳遍美麗的江大！
你一個(gè)簡(jiǎn)單行為可以塑造自己的一堂課，你高效的一堂課可以換回一天的收獲，你一天的收獲可以完成日月的積淀，日月的積淀可以累聚飽滿的知識(shí)，等到知識(shí)的幼苗茁壯成參天之樹(shù)時(shí)，成功就在此起航！
加入進(jìn)來(lái)吧！我們需要你的參與！
xxx。
20xx年xx月xx日。
禁用物質(zhì)承諾書篇六
乙方：
為滿足世界各國(guó)環(huán)保法律法規(guī)的要求，乙方聲明，由乙方提供給甲方的產(chǎn)品(包括部品、原材料、輔助材料、包裝材料、環(huán)保工具等)符合甲方要求：
1.乙方產(chǎn)品(包括部品、原材料、輔助材料、包裝材料、環(huán)保工具等)，直接或間接由乙方(包括乙方的附屬公司和分支公司)送往甲方(包括甲方附屬公司和分支公司)，其均質(zhì)材料保證不使用、不含有甲方《禁用物質(zhì)含量標(biāo)準(zhǔn)》所列的任何有害物質(zhì)，且測(cè)試樣品和數(shù)據(jù)真實(shí)、有效，測(cè)試樣品和實(shí)際生產(chǎn)使用材料一致。
2.乙方給甲方提供的原材料(包括部品、原材料、輔助材料、包裝材料、環(huán)保工具等)，一旦乙方設(shè)計(jì)、工藝、原材料、輔助材料、供方發(fā)生變更時(shí)要及時(shí)填寫《變更通知單》，通知品質(zhì)部及供應(yīng)鏈管理部，必須事前向甲方提交《變更通知單》，獲承認(rèn)后方可生產(chǎn)。
3.當(dāng)乙方發(fā)生重大環(huán)境事故時(shí)，通知甲方事前預(yù)防。
4.若由乙方原因而造成甲方客戶投訴、在測(cè)試中發(fā)現(xiàn)有害物質(zhì)??。
簽名：
日期：年月日
禁用物質(zhì)承諾書篇七
尊敬的家長(zhǎng)、親愛(ài)的同學(xué)：
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，我們?cè)絹?lái)越離不開(kāi)手機(jī)。昔日是“風(fēng)聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳”，如今是“qq聲，短信聲，游戲聲，聲聲不息”。老師在講臺(tái)前認(rèn)真授課，而臺(tái)下不少學(xué)生低頭玩手機(jī)，心游四海！如果上課時(shí)玩手機(jī)或是手機(jī)鈴聲不合時(shí)宜地響起，對(duì)老師、對(duì)他人、對(duì)自己，都是不尊重、不負(fù)責(zé)任。為提高學(xué)習(xí)效率，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，上課時(shí)，請(qǐng)讓手機(jī)安靜休息。在此，啟新學(xué)院學(xué)生會(huì)向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、科學(xué)合理使用手機(jī)，體驗(yàn)健康生活節(jié)奏。以積極樂(lè)觀、健康陽(yáng)光的精神面貌，充分利用學(xué)習(xí)資源，珍惜大學(xué)生活，不做“低頭族”。志存高遠(yuǎn)，追逐夢(mèng)想，讓正能量在學(xué)習(xí)中，在生活中，在校園中傳遞。
二、上課自覺(jué)關(guān)閉手機(jī)，提高學(xué)習(xí)效率。上課時(shí)關(guān)閉手機(jī)或者將手機(jī)調(diào)成靜音狀態(tài)，營(yíng)造安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，以飽滿的'熱情投入到課堂之中。上課時(shí)關(guān)閉手機(jī)，打造無(wú)手機(jī)課堂，尊重他人，也是尊重自己。
三、發(fā)揮榜樣作用，營(yíng)造優(yōu)良學(xué)風(fēng)。學(xué)生黨員、學(xué)生干部應(yīng)以身作則，帶頭上課關(guān)閉手機(jī)或者不使用手機(jī)，自覺(jué)接受老師和同學(xué)的監(jiān)督，發(fā)揮學(xué)生骨干的榜樣示范作用，積極配合老師的每一項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，營(yíng)造一個(gè)積極向上、健康陽(yáng)光的課堂環(huán)境。
四、不在自修教室、圖書館里玩電腦游戲。給他人營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓自己把握珍貴的學(xué)習(xí)時(shí)間。靜心讀書，專心做事，不要讓點(diǎn)擊鼠標(biāo)、敲擊鍵盤的聲音擾亂心緒，而是用閱讀豐盈自己，用學(xué)習(xí)充實(shí)自己，用體育鍛煉鍛造自己。
上天給了我們每個(gè)人一雙手和一個(gè)大腦，就是要讓我們?nèi)?chuàng)造與思考。大學(xué)是人生學(xué)習(xí)的黃金時(shí)間，請(qǐng)放棄享受與迷惘，努力地重塑自我，為以后的騰飛積聚力量。作為躊躇滿志的理工學(xué)子，作為建設(shè)偉大祖國(guó)的重要力量，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，從“無(wú)手機(jī)課堂”做起，為了我們的夢(mèng)想，揚(yáng)帆起航！
xxx。
20xx年xx月xx日。
禁用物質(zhì)承諾書篇八
手機(jī)使用不當(dāng)或是過(guò)度使用，弊端是顯而易見(jiàn)的。學(xué)生過(guò)分依賴手機(jī)，時(shí)時(shí)處處不離，且多用于發(fā)短信閑談，聽(tīng)音樂(lè)，玩游戲，浪費(fèi)時(shí)光。在學(xué)校里，把手機(jī)當(dāng)成娛樂(lè)工具，無(wú)心學(xué)習(xí)，上課玩手機(jī)，夜里不按時(shí)睡覺(jué)，上課萎靡不振。違背了手機(jī)原本的意義與作用。
酷合以上事實(shí)，為了使同學(xué)們能夠健康成長(zhǎng)，安心、專心學(xué)習(xí)，特倡導(dǎo)所有學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)期間不使用手機(jī)。要求同學(xué)們具體承諾如下：
1、所有學(xué)生原則上不攜帶手機(jī)進(jìn)入校園。
2、如果學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)入校園，所帶手機(jī)要交班主任統(tǒng)一保管，周日晚上班主任會(huì)統(tǒng)一收取，到周六放學(xué)后，班主任可以返還給學(xué)生。
3、所有學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間一律不準(zhǔn)攜帶游戲機(jī)進(jìn)入校園，不準(zhǔn)在校學(xué)習(xí)期間玩游戲，否則一經(jīng)發(fā)現(xiàn)予以沒(méi)收。
4、年級(jí)任何一位老師包括生活老師如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生在校園里面攜帶手機(jī)，不管手機(jī)處于何種狀態(tài)，我們會(huì)無(wú)條件沒(méi)收，直到高考后返還給學(xué)生，在此期間如果手機(jī)有遺失或損壞情況，老師恕不負(fù)責(zé)。
5、年級(jí)老師有時(shí)會(huì)對(duì)寢室進(jìn)行突擊檢查，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)手機(jī)，則予以沒(méi)收。
承諾人：
時(shí)間：20xx年xx月xx日。
禁用物質(zhì)承諾書篇九
尊敬的____：
為創(chuàng)造卓越的企業(yè)品牌形象，打造一流的企業(yè)和一流的產(chǎn)品，本著“顧客至上“的精神，以“品質(zhì)零容忍”為原則，特承諾如下：
公司嚴(yán)格遵守iso9001：2008質(zhì)量管理體系，并按照國(guó)際先進(jìn)的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行產(chǎn)品的設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)、制造、測(cè)試。產(chǎn)品的質(zhì)量控制從原材料到產(chǎn)品售后，全方面覆蓋。從合同的評(píng)審，到原材料采購(gòu)，到產(chǎn)品出廠測(cè)試，層層把關(guān)，層層有記錄，記錄具備可追溯性。堅(jiān)持“品質(zhì)零容忍”，不讓不合格品進(jìn)入下一道工序，保證每臺(tái)產(chǎn)品出廠百分百測(cè)試，百分百合格。
原材料質(zhì)量是產(chǎn)品質(zhì)量的基礎(chǔ)。每一批原材料進(jìn)廠，都按照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行測(cè)試，對(duì)于核心元器件，采取“零缺陷”抽樣方案，零收一退。公司建立科學(xué)的供方管理體系，以高要求的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考核，不斷加大國(guó)際國(guó)內(nèi)一流供應(yīng)商的導(dǎo)入力度，確保原材料的高質(zhì)量水平。
產(chǎn)品生產(chǎn)的每一道環(huán)節(jié)，都有專職的檢驗(yàn)人員進(jìn)行測(cè)試。每一道環(huán)節(jié)均采取了“零缺陷“的管理方案，不合格半成品不能進(jìn)入下一道工序。從smt到dip，到整機(jī)測(cè)試，保留完整的測(cè)試數(shù)據(jù)，定時(shí)統(tǒng)計(jì)和分析。針對(duì)異常情況，迅速響應(yīng)，由專業(yè)的質(zhì)量工程師組織開(kāi)展糾正預(yù)防。
客戶投訴和客戶需求，公司確保：
客戶投訴處理及時(shí)率：100%；
客戶投訴完成率：100%；
客戶需求轉(zhuǎn)化率：100%。
針對(duì)客戶投訴，公司將及時(shí)反應(yīng)，組織相關(guān)部門和人員深入研究，制定科學(xué)合理的糾正措施。針對(duì)客戶需求，將百分百轉(zhuǎn)化為公司的產(chǎn)品特性。
持續(xù)改進(jìn)是質(zhì)量管理體系要求的最基本特征之一。公司定期研討最新的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，最新的產(chǎn)品模式，先進(jìn)的`質(zhì)量控制方法，并結(jié)合實(shí)際情況，不斷改進(jìn)設(shè)計(jì)和工藝，改進(jìn)質(zhì)量管理，最終持續(xù)改進(jìn)產(chǎn)品質(zhì)量水平和服務(wù)水平。
我們將努力的提升質(zhì)量管理，提高產(chǎn)品質(zhì)量，不斷滿足客戶滿意。特此承諾！
禁用物質(zhì)承諾書篇十
為了響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，維護(hù)學(xué)校的正常教學(xué)秩序，營(yíng)造寧?kù)o的校園環(huán)境，使自己靜下心來(lái)，提高學(xué)習(xí)效率，我鄭重承諾：嚴(yán)格遵守學(xué)校制定的關(guān)于《學(xué)生手機(jī)管理?xiàng)l例》。
若違反規(guī)定，我愿意接受學(xué)生手機(jī)管理規(guī)定的處罰規(guī)定。
簽字：______。
______年______月______日。
禁用物質(zhì)承諾書篇十一
乙方：
為滿足世界各國(guó)環(huán)保法律法規(guī)的要求，乙方聲明，由乙方提供給甲方的產(chǎn)品(包括部品、原材料、輔助材料、包裝材料、環(huán)保工具等)符合甲方要求：
1.乙方產(chǎn)品(包括部品、原材料、輔助材料、包裝材料、環(huán)保工具等)，直接或間接由乙方(包括乙方的附屬公司和分支公司)送往甲方(包括甲方附屬公司和分支公司)，其均質(zhì)材料保證不使用、不含有甲方《禁用物質(zhì)含量標(biāo)準(zhǔn)》所列的任何有害物質(zhì)，且測(cè)試樣品和數(shù)據(jù)真實(shí)、有效，測(cè)試樣品和實(shí)際生產(chǎn)使用材料一致。
2.乙方給甲方提供的原材料(包括部品、原材料、輔助材料、包裝材料、環(huán)保工具等)，一旦乙方設(shè)計(jì)、工藝、原材料、輔助材料、供方發(fā)生變更時(shí)要及時(shí)填寫《變更通知單》，通知品質(zhì)部及供應(yīng)鏈管理部，必須事前向甲方提交《變更通知單》，獲承認(rèn)后方可生產(chǎn)。
3.當(dāng)乙方發(fā)生重大環(huán)境事故時(shí)，通知甲方事前預(yù)防。
4.若由乙方原因而造成甲方客戶投訴、在測(cè)試中發(fā)現(xiàn)有害物質(zhì)。
簽名：日期：年月日
禁用物質(zhì)承諾書篇十二
我申請(qǐng)?jiān)谛W(xué)習(xí)期間擁有手機(jī)，并鄭重承諾：
1、使用手機(jī)遵守《重慶三十中學(xué)生手機(jī)管理辦法》的規(guī)定；
2、承擔(dān)《重慶三十中學(xué)生手機(jī)管理辦法》明確界定自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任；
3、如有使用手機(jī)不符合規(guī)定或有違規(guī)使用手機(jī)的行為，自覺(jué)接受相應(yīng)處罰；
4、在手機(jī)使用上絕不做欺騙家長(zhǎng)和老師的事情！
承諾人簽字：
日期：
禁用物質(zhì)承諾書篇十三
9月1日起新廣告法全面實(shí)施，按照新法規(guī)，廣告中不得“使用國(guó)家級(jí)、最高級(jí)、最佳等用語(yǔ)”，部分手機(jī)廠商有可能在這一輪新法規(guī)推行過(guò)程中倒下。
因此，這項(xiàng)法規(guī)也被另類的解讀為“將手機(jī)行業(yè)的撕逼扼殺在搖籃里”。
什么樣的行為會(huì)被罰?
新廣告法只是明確不能使用“國(guó)家級(jí)、最高級(jí)、最佳等用語(yǔ)”，但這其中的“等”并沒(méi)有做明確的解釋，換句話說(shuō)，這個(gè)說(shuō)明具有很大的解釋范圍空間。
我們查閱了一下相關(guān)的資料，8月8日的《國(guó)家工商行政管理局關(guān)于“極品”兩字在廣告語(yǔ)中是否屬于“最高級(jí)”、“最佳”等用語(yǔ)問(wèn)題的答復(fù)》這份資料中，將極品依次歸類為絕對(duì)化用語(yǔ)范疇，于是在坊間就傳出了這樣一份絕對(duì)化用語(yǔ)表單：
“國(guó)家級(jí)、世界級(jí)、最高級(jí)、最佳、最大、唯一、首個(gè)、首選、最好、精確、頂級(jí)、最高、最低、最、最具、最便宜、最新、最先進(jìn)、最新技術(shù)、最先進(jìn)科學(xué)、國(guó)際級(jí)產(chǎn)品、填補(bǔ)國(guó)內(nèi)空白、絕對(duì)、獨(dú)家、首家、最先進(jìn)、第一品牌、金牌、名牌、優(yōu)秀、最先、頂級(jí)、獨(dú)家、全網(wǎng)銷量第一、全球首發(fā)、全網(wǎng)首發(fā)、世界領(lǐng)先、頂級(jí)工藝、最新科學(xué)、最新技術(shù)、最先進(jìn)加工工藝、最時(shí)尚、極品、頂級(jí)、頂尖、終極、最受歡迎、王牌、銷量冠軍、第一(no.1、top1)、極致、永久、王牌、掌門人、領(lǐng)袖品牌、獨(dú)一無(wú)二、獨(dú)家、絕無(wú)僅有、前無(wú)古人、史無(wú)前例、萬(wàn)能”。
大致整理了一下，帶有“最、一、級(jí)/極、首/家/國(guó)”等前綴或者后綴的詞匯，都有可能被解釋為絕對(duì)化用語(yǔ)，進(jìn)而撞在新《廣告法》的槍口上，注意是有可能，而不是一定。
(插播一條科普廣告)。
極限用語(yǔ)包括但不限于商品列表頁(yè)、商品的標(biāo)題，副標(biāo)題，主圖以及詳情頁(yè)，商品包裝等，觸犯新廣告法底線，單獨(dú)的罰款方面，20萬(wàn)起步，最高100萬(wàn)元(詳見(jiàn)新廣告法57條)。
(好了，廣告完畢，下面開(kāi)始進(jìn)入正題)。
哪家廠商會(huì)被罰?
(請(qǐng)注意了，導(dǎo)演說(shuō)以下排名不分先后)。
超級(jí)手機(jī)。
新法規(guī)面前，樂(lè)視最有可能率先中槍，別人是在產(chǎn)品宣傳內(nèi)容出了絕對(duì)化用語(yǔ)，樂(lè)視這連產(chǎn)品名字都可能會(huì)進(jìn)入被禁之列，而且與別家不同的是，樂(lè)視出現(xiàn)這種問(wèn)題的還不止一款產(chǎn)品，超級(jí)手機(jī)、超級(jí)電視、超級(jí)遙控器集體中槍。
對(duì)于被禁的可能，樂(lè)視沒(méi)有正面回應(yīng)，但超級(jí)手機(jī)官微卻沒(méi)有放過(guò)對(duì)新法規(guī)的調(diào)侃，在轉(zhuǎn)發(fā)的一條新一輪開(kāi)售的微博里，超級(jí)手機(jī)官微這樣說(shuō)到，“現(xiàn)貨售罄的速度和樂(lè)迷們的熱情，只能用舊廣告法的違禁詞來(lái)形容”。
另外，坊間也還流傳出了一些疑似官方的海報(bào)，風(fēng)格跟超級(jí)手機(jī)官方微博的口吻很一致。
解決方案：抱歉，樂(lè)視，這個(gè)實(shí)在想不出來(lái)怎么幫你，不敢引火燒身。
極窄邊框。
華為網(wǎng)站的產(chǎn)品宣傳頁(yè)和絕對(duì)化用語(yǔ)表單中的詞匯產(chǎn)生直接沖突的地方不多，主要是在一些內(nèi)容細(xì)節(jié)上，比如華為p8設(shè)計(jì)部分的產(chǎn)品描述上，對(duì)0.8毫米邊框的描述是“極窄邊框和超薄機(jī)身”，這兩個(gè)詞雖然比較低調(diào)，沒(méi)有大張旗鼓，但仍然處在法規(guī)明確的范疇內(nèi)。
而對(duì)p8處理器麒麟的描述，華為對(duì)一些詞匯進(jìn)行了化用，比如“極致”變成了“極智”，雖然這種詞匯包含有“極”，但會(huì)不會(huì)因此而遭到處罰，還沒(méi)有準(zhǔn)確的說(shuō)法。
解決方案：0.8毫米窄邊框，直接告訴別人結(jié)果好了。
無(wú)雙，有此一雙。
問(wèn)題是，似乎這和新廣告法沒(méi)什么關(guān)系啊，乍一看好像是，但是想一想，無(wú)雙，舉世無(wú)雙，也是一個(gè)絕對(duì)化用語(yǔ)，盡管蘋果只是用了后半部分，但跟華為在處理海思處理器的情況是一樣的。
那么問(wèn)題來(lái)了，這樣的方式會(huì)不會(huì)也包括在處罰的名單當(dāng)中?
(請(qǐng)相信，這真的是最后一次插播：獨(dú)一無(wú)二確實(shí)可以定義為絕對(duì)化用語(yǔ)，舉世無(wú)雙和無(wú)雙估計(jì)跑不脫)。
解決方案：天生一對(duì)，我看這個(gè)還不錯(cuò)，若采用請(qǐng)支付五毛創(chuàng)意費(fèi)。
極致影像。
金立在m5這款手機(jī)產(chǎn)品的宣傳頁(yè)上，采用了“極致影像”這個(gè)詞匯，先不考慮產(chǎn)品特性，標(biāo)題中“極致”和“極品”差不多是一個(gè)意思，所以和新廣告法存在沖突這一點(diǎn)是可以理解的'。
解決方案：我們拍照好，直接夸自己就完了，還直觀，夸也得講究一個(gè)度，極致也太沒(méi)譜了吧。
性價(jià)比之王。
樂(lè)檬k3的宣傳頁(yè)上面標(biāo)題毫不忌諱的寫著性價(jià)比之王，大概的翻了一下同類產(chǎn)品，不少而且相當(dāng)不少，像什么魅藍(lán)2、紅米2a，所以說(shuō)自己是性價(jià)比之王挺不合適的。
然而這并不是重點(diǎn)，重點(diǎn)是性價(jià)比之王雖然也沒(méi)有出現(xiàn)在極限詞匯的榜單里頭，但仍然也是一個(gè)絕對(duì)化用語(yǔ)，性質(zhì)大概和掌門人、王牌一類的詞匯是一樣的。
解決方案：樂(lè)檬k3，不能再便宜了(文案帝有木有)。
榮耀首款。
側(cè)邊指紋識(shí)別，榮耀確實(shí)是首款，好像手機(jī)行業(yè)里面還真沒(méi)有人這么做，但對(duì)不起，即便是你首款，好像也不能這么說(shuō)。
解決方案：首款不行那就含蓄點(diǎn)，換成“有創(chuàng)意的側(cè)邊指紋識(shí)別”
機(jī)皇。
當(dāng)然，你覺(jué)得怪異是你的事情，還是有人用的，比如小米note。
雷軍老板給這款機(jī)器整了一個(gè)“安卓機(jī)皇”的頭銜，這是要讓三星、lg、moto一眾人等的臉往哪里擱?不管怎么樣，這個(gè)頭銜估計(jì)以后不能再用了，這跟樂(lè)檬k3遇到的情況也是一樣的，相類似的皇啊、帥啊、王侯將相啊，應(yīng)該是都不行了。
解決方案：封號(hào)沒(méi)那么重要吧，還是自封的，不如直接說(shuō)高性能安卓旗艦，至于多高，讓別人自己猜好了。
工匠精神下的極致追求。
360說(shuō)自己的奇酷手機(jī)是“工匠精神下的極致追求”，看到工匠精神實(shí)在難讓人提起精神，錘子手機(jī)發(fā)布后的這一年時(shí)間，工匠精神都泛濫了，話說(shuō)，錘子手機(jī)發(fā)布之前，你們那些說(shuō)工匠說(shuō)精神的廠商，之前都沒(méi)有工匠嗎，都沒(méi)有精神嗎?都是機(jī)器批量化車出來(lái)的東西，哪有什么工匠精神?消費(fèi)者他們懂著呢。
好了，其實(shí)想說(shuō)的是，你怎么說(shuō)工匠精神都沒(méi)人管，但在新廣告法實(shí)施以后，你要再說(shuō)極致估計(jì)就不行，前面極品的例子就在眼前，當(dāng)然如果任性，有錢，當(dāng)我沒(méi)說(shuō)。
解決方案：要是非要說(shuō)工匠精神，那換成工匠精神下的不懈追求也行啊，換了一個(gè)詞，我看到的是你在努力，而不是你在吹牛(小小的文藝一下)。
一切的配置都是一流的。
錘子發(fā)布之后，用了一堆極限用語(yǔ)，包括“世界級(jí)”、“史無(wú)前例”、“目前全球最好用的攝像頭”等，后來(lái)因?yàn)榘じ?，把“全球第二好用的智能手機(jī)”改成了“我們認(rèn)為第二好用的智能手機(jī)”，但那個(gè)時(shí)候，官方的回應(yīng)是除了這一處改動(dòng)，其他都沒(méi)有變動(dòng)。
現(xiàn)在，情況有點(diǎn)不太一樣，不僅“我們認(rèn)為第二好用的智能手機(jī)”再度換成了“我們眼中全球第二好用的智能手機(jī)”，像“一切的配置都是一流的”，現(xiàn)在也變成了“全部配置都是精心挑選的”。
面對(duì)可能出現(xiàn)的重罰，錘子雖然還在玩文字游戲，但也不得不低頭，換了一個(gè)比較委婉的說(shuō)法。
解決方案：面對(duì)錘子的文案，全球第二好的文案表示，這條沒(méi)有解決方案。
禁用物質(zhì)承諾書篇一
尊敬的家長(zhǎng)、親愛(ài)的同學(xué)：
隨著社會(huì)的發(fā)展，手機(jī)已走進(jìn)了校園，走進(jìn)了你我的生活。如今的大學(xué)校園，同學(xué)們幾乎人手一部手機(jī)，這給同學(xué)們大學(xué)生活帶來(lái)了方便、增添了樂(lè)趣，同時(shí)，也給課堂學(xué)習(xí)帶來(lái)了許多負(fù)面的影響。
目前，在課堂上用手機(jī)上網(wǎng)、短信聊天、玩qq、玩游戲、聽(tīng)音樂(lè)、看小說(shuō)，甚至接聽(tīng)電話等現(xiàn)象愈演愈烈。老師在課堂上認(rèn)真授課，而不少同學(xué)卻低頭玩手機(jī)，心不在焉！昔日是“風(fēng)聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳”，如今是“短信聲，qq聲，游戲聲，聲聲不息”。這種現(xiàn)象不僅影響到了正常的課堂教學(xué)秩序，而且嚴(yán)重影響了同學(xué)們課堂的學(xué)習(xí)質(zhì)量，破壞了良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)。
為促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，維持良好的課堂教學(xué)秩序，形成優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，我們向各位同學(xué)倡議：
1、上課時(shí)自覺(jué)關(guān)閉手機(jī)，把寧?kù)o還給課堂。這既是對(duì)老師、對(duì)他人的尊重，也是對(duì)自己的尊重，更是對(duì)知識(shí)和文明課堂的`尊重。
2、上課專心聽(tīng)講，認(rèn)真做好聽(tīng)課筆記；自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律，不影響他人的學(xué)習(xí)，維持良好的課堂秩序，保證課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量。
3、除自覺(jué)關(guān)閉手機(jī)外，不在課堂上玩mp4、mp5等娛樂(lè)設(shè)備。
4、各班班干部要以身作則，做出表率，并對(duì)其他同學(xué)做好監(jiān)督和勸導(dǎo)工作。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧，從我做起，從今天做起，從每一節(jié)課做起，讓我們帶著一顆求知、向上的心走進(jìn)課堂，上課時(shí)請(qǐng)自覺(jué)關(guān)閉手機(jī)，讓手機(jī)遠(yuǎn)離課堂，還課堂以寧?kù)o。讓我們?yōu)闋I(yíng)造一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，爭(zhēng)創(chuàng)文明課堂做出我們的一份努力吧！
xxx。
20xx年xx月xx日。
禁用物質(zhì)承諾書篇二
尊敬的家長(zhǎng)、親愛(ài)的同學(xué)：
“世界上最遙遠(yuǎn)的'距離，是我在講課，而你在低頭看手機(jī)”。隨著智能手機(jī)的發(fā)展與普及，手機(jī)走進(jìn)了校園，走入了課堂，這個(gè)最遙遠(yuǎn)的距離也演變成了大學(xué)老師與學(xué)生的距離老師認(rèn)真講課，學(xué)生專心看手機(jī)。
為營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)我系學(xué)風(fēng)建設(shè)，系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)向各科任老師和同學(xué)們發(fā)出以下倡議：
1、向“低頭一族”說(shuō)“不”，健康生活，與親人、老師、朋友多交流。
2、同學(xué)們?cè)谡n前自覺(jué)將手機(jī)關(guān)機(jī)放入隨身的背包或調(diào)成靜音放進(jìn)口袋，不將手機(jī)放在課堂可視范圍內(nèi)，做到在課堂上不打電話、不發(fā)短信、不玩游戲，專心聽(tīng)講，認(rèn)真做好課堂筆記，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律。
3、系團(tuán)學(xué)干部、各班班委要以身作則，做好表率，自覺(jué)接受老師和身邊同學(xué)的監(jiān)督，發(fā)揮學(xué)生干部骨干模范帶頭作用。請(qǐng)科任老師做好提醒，系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)將不定期組織學(xué)生干部到班上監(jiān)督檢查。
老師同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從今天做起，從自身做起，放下手機(jī)，拉近彼此間的距離，讓有限的課堂充滿無(wú)限的樂(lè)趣。
xxx。
20xx年xx月xx日。
禁用物質(zhì)承諾書篇三
尊敬的家長(zhǎng)、親愛(ài)的同學(xué)：
隨著社會(huì)的發(fā)展，手機(jī)已走進(jìn)了校園，走進(jìn)你我的生活。如今的大學(xué)校園，同學(xué)們幾乎人手一部手機(jī)，這給大家的交流交往提供了方便、給生活增添了樂(lè)趣，與此同時(shí)，也給課堂學(xué)習(xí)帶來(lái)了許多負(fù)面的影響。在課堂上用手機(jī)上網(wǎng)、短信聊天、玩qq、玩游戲、聽(tīng)音樂(lè)、看小說(shuō)，甚至直接接聽(tīng)電話等現(xiàn)象愈演愈烈。老師在講臺(tái)上認(rèn)真授課，而不少同學(xué)卻低頭玩手機(jī)，心不在焉！昔日是“風(fēng)聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳”，如今是“短信聲，qq聲，游戲聲，聲聲不息”。不可否認(rèn)，對(duì)手機(jī)的過(guò)多精力投入已經(jīng)使相當(dāng)一部分同學(xué)無(wú)法專注于課堂學(xué)習(xí)，這種現(xiàn)象不僅影響到了正常的課堂教學(xué)秩序，而且嚴(yán)重影響了同學(xué)們課堂的學(xué)習(xí)質(zhì)量，破壞了良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)。
為促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，維持良好的課堂教學(xué)秩序，我們向各位同學(xué)倡議：
1、上課、自習(xí)時(shí)自覺(jué)關(guān)閉手機(jī)或不帶手機(jī)，把寧?kù)o還給課堂。這既是對(duì)老師、對(duì)他人的尊重，也是對(duì)自己的尊重，更是對(duì)知識(shí)和文明課堂的尊重。
2、做一個(gè)“專心致志、聚精會(huì)神”的大學(xué)生，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律，不影響他人的學(xué)習(xí)，維持良好的課堂秩序，保證課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量。
3、做好平時(shí)課程的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作，跟著老師的進(jìn)度和教學(xué)步伐，認(rèn)真完成老師布置的.課程作業(yè)和任務(wù)。
4、恪守文明禮儀規(guī)范，尊敬師長(zhǎng)，主動(dòng)與老師溝通與交流，積極思考，增強(qiáng)課堂上的師生互動(dòng)。
5、加強(qiáng)自身文化和素質(zhì)修養(yǎng)，廣泛涉獵各類書籍和知識(shí)。
6、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍，以班級(jí)為單位，發(fā)揮自主性和創(chuàng)新性，在形成無(wú)手機(jī)課堂班級(jí)公約的基礎(chǔ)上，逐漸養(yǎng)成無(wú)手機(jī)課堂的自覺(jué)習(xí)慣。
7、黨員、學(xué)生干部、入黨積極分子應(yīng)以身作則，做出表率，帶頭上課關(guān)閉手機(jī)或不使用手機(jī)，自覺(jué)接受老師和同學(xué)的監(jiān)督。
8、自覺(jué)成為“無(wú)手機(jī)課堂”班級(jí)，我們要讓手機(jī)為我們服務(wù)，而不是被手機(jī)牽制，班級(jí)全體同學(xué)上課、自習(xí)不使用手機(jī)，同學(xué)之間互相督促，共同形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)是我們學(xué)生的首要任務(wù)，大學(xué)期間更是我們學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期。我們要踐行好“品學(xué)兼修，知行統(tǒng)一”的校訓(xùn)精神。人無(wú)德不立，國(guó)無(wú)德不興，大學(xué)生是國(guó)之棟梁，是國(guó)之未來(lái)，我們應(yīng)該做好自身，做文明修身的榜樣，做追逐知識(shí)的競(jìng)賽者。讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，讓手機(jī)休息，讓課堂回歸！
xxx。
20xx年xx月xx日。
禁用物質(zhì)承諾書篇四
尊敬的家長(zhǎng)、親愛(ài)的同學(xué)：
科學(xué)技術(shù)日新月異。手機(jī)，從以前的一種奢侈品已變?yōu)槿藗內(nèi)粘Ｉ钪械钠胀üぞ?，然而，它就像一把鋒利的雙刃劍，在帶給我們便利與喜悅的同時(shí)，也給成長(zhǎng)中的學(xué)生們帶來(lái)了許多隱患。
首先，手機(jī)體積小，容易丟失，很可能造成我們的財(cái)產(chǎn)損失。其次，使用手機(jī)對(duì)身體不利。據(jù)有關(guān)專家指出，手機(jī)在工作時(shí)，會(huì)產(chǎn)生大量輻射，并且，青少年在使用手機(jī)時(shí)，大腦中吸收的輻射比成年人高出5%。第三，作為消費(fèi)群體的中學(xué)生，很多同學(xué)使用手機(jī)都存在攀比或趕時(shí)髦心理，有些人為了滿足自己的虛榮心，不顧價(jià)格，不計(jì)后果，無(wú)端給父母增加額外負(fù)擔(dān)，于心何忍！
更為重要的是，有的同學(xué)下課玩手機(jī)上課發(fā)短信，致使教室經(jīng)常會(huì)響起不和諧的.聲音，影響了正常的教育教學(xué)，干擾了其他同學(xué)的休息；甚至還有少數(shù)同學(xué)使用手機(jī)在考試中作弊，欺騙自己，也欺騙老師。還有許多同學(xué)利用手機(jī)上網(wǎng)、聊qq、玩游戲，廢寢忘食，夜以繼日，嚴(yán)重影響了正常的學(xué)習(xí)和生活！鑒于以上情況，為了防微杜漸，還學(xué)生一份寧?kù)o的學(xué)習(xí)心態(tài)，一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境，進(jìn)一步凈化校園環(huán)境，營(yíng)造好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)，校德育組、大隊(duì)部特向全校學(xué)生提出如下倡議：
1、作為學(xué)生，不攜帶手機(jī)進(jìn)校園，以不帶手機(jī)為榮，不互相攀比為榮。
2、學(xué)校大隊(duì)部成員及各班中隊(duì)委、班團(tuán)干部應(yīng)率先示范，以身作則，做出表率，并能經(jīng)受同學(xué)監(jiān)督、考驗(yàn)，堅(jiān)決不攜帶手機(jī)進(jìn)校園。
3、不向父母提過(guò)分要求，以各種理由索要手機(jī)和加重父母經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。學(xué)校規(guī)定：從現(xiàn)在開(kāi)始，全校學(xué)生均不得帶手機(jī)等通訊娛樂(lè)設(shè)備進(jìn)入校園。在學(xué)校內(nèi)任何一個(gè)地方，若發(fā)現(xiàn)學(xué)生使用這些設(shè)備，任何一位領(lǐng)導(dǎo)、教師都有權(quán)力和義務(wù)沒(méi)收。
最后，衷心希望同學(xué)們充分認(rèn)識(shí)到手機(jī)的負(fù)面影響的危害，請(qǐng)遠(yuǎn)離手機(jī)，珍惜時(shí)光，珍愛(ài)生命。為了實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)，為了凈化校園環(huán)境，嚴(yán)格自律吧！
xxx。
20xx年xx月xx日。
禁用物質(zhì)承諾書篇五
尊敬的家長(zhǎng)、親愛(ài)的同學(xué)：
為響應(yīng)學(xué)校所發(fā)出五個(gè)文明（宿舍文明、食堂文明、網(wǎng)絡(luò)文明、舉止文明、課堂文明）的號(hào)召，落實(shí)其中的“課堂文明”，讓大家能在課堂上更加認(rèn)真、高效的聽(tīng)講。同時(shí)又鑒于同學(xué)們對(duì)手機(jī)的依賴太強(qiáng)，因此，理學(xué)院學(xué)生會(huì)發(fā)出倡議，讓大家不將手機(jī)帶進(jìn)課堂。
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我們感覺(jué)很難認(rèn)真完整地聽(tīng)完大學(xué)里的一節(jié)課；沒(méi)帶手機(jī)的時(shí)候，有種不知所措的感覺(jué)。怎知課堂本應(yīng)是讓我們?nèi)珶o(wú)雜念、專心致志的神圣場(chǎng)所！身為大學(xué)生的我們當(dāng)以學(xué)習(xí)為重！課堂上的認(rèn)真聽(tīng)講不僅是學(xué)習(xí)的需要，也是對(duì)自己的負(fù)責(zé)，更是對(duì)老師們的尊重。中學(xué)時(shí)代的我們也曾是佼佼者，理應(yīng)在大學(xué)這片沃土上揮灑青春的汗水。可進(jìn)入大學(xué)后我們明顯感覺(jué)到了些許孤單、些許放縱，手機(jī)成了我們交流的工具（聊qq、看帖）。它的確是日常生活中不可或缺的工具，可卻不能忽略它的負(fù)面影響。由手機(jī)的主人慢慢淪為手機(jī)的`“奴隸”后，我們的時(shí)光已經(jīng)悄然流走。為了對(duì)自己負(fù)責(zé)，更為了還課堂一份神圣。在此，理學(xué)院學(xué)生會(huì)向全校發(fā)出如下倡議：
請(qǐng)同學(xué)們上課前將手機(jī)靜音或關(guān)機(jī)后放入袋子中，交人統(tǒng)一負(fù)責(zé)保管，課后及時(shí)還回。
同學(xué)們！文明是我們大學(xué)生必備的行為素質(zhì)，是新時(shí)代青年應(yīng)謹(jǐn)記的道德規(guī)范。讓我們從今天做起，從自己做起，從身邊的點(diǎn)滴做起，在課堂上不攜帶手機(jī)、不使用手機(jī)。讓校園的文明之風(fēng)從課堂文明開(kāi)始，傳遍美麗的江大！
你一個(gè)簡(jiǎn)單行為可以塑造自己的一堂課，你高效的一堂課可以換回一天的收獲，你一天的收獲可以完成日月的積淀，日月的積淀可以累聚飽滿的知識(shí)，等到知識(shí)的幼苗茁壯成參天之樹(shù)時(shí)，成功就在此起航！
加入進(jìn)來(lái)吧！我們需要你的參與！
xxx。
20xx年xx月xx日。
禁用物質(zhì)承諾書篇六
乙方：
為滿足世界各國(guó)環(huán)保法律法規(guī)的要求，乙方聲明，由乙方提供給甲方的產(chǎn)品(包括部品、原材料、輔助材料、包裝材料、環(huán)保工具等)符合甲方要求：
1.乙方產(chǎn)品(包括部品、原材料、輔助材料、包裝材料、環(huán)保工具等)，直接或間接由乙方(包括乙方的附屬公司和分支公司)送往甲方(包括甲方附屬公司和分支公司)，其均質(zhì)材料保證不使用、不含有甲方《禁用物質(zhì)含量標(biāo)準(zhǔn)》所列的任何有害物質(zhì)，且測(cè)試樣品和數(shù)據(jù)真實(shí)、有效，測(cè)試樣品和實(shí)際生產(chǎn)使用材料一致。
2.乙方給甲方提供的原材料(包括部品、原材料、輔助材料、包裝材料、環(huán)保工具等)，一旦乙方設(shè)計(jì)、工藝、原材料、輔助材料、供方發(fā)生變更時(shí)要及時(shí)填寫《變更通知單》，通知品質(zhì)部及供應(yīng)鏈管理部，必須事前向甲方提交《變更通知單》，獲承認(rèn)后方可生產(chǎn)。
3.當(dāng)乙方發(fā)生重大環(huán)境事故時(shí)，通知甲方事前預(yù)防。
4.若由乙方原因而造成甲方客戶投訴、在測(cè)試中發(fā)現(xiàn)有害物質(zhì)??。
簽名：
日期：年月日
禁用物質(zhì)承諾書篇七
尊敬的家長(zhǎng)、親愛(ài)的同學(xué)：
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，我們?cè)絹?lái)越離不開(kāi)手機(jī)。昔日是“風(fēng)聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳”，如今是“qq聲，短信聲，游戲聲，聲聲不息”。老師在講臺(tái)前認(rèn)真授課，而臺(tái)下不少學(xué)生低頭玩手機(jī)，心游四海！如果上課時(shí)玩手機(jī)或是手機(jī)鈴聲不合時(shí)宜地響起，對(duì)老師、對(duì)他人、對(duì)自己，都是不尊重、不負(fù)責(zé)任。為提高學(xué)習(xí)效率，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，上課時(shí)，請(qǐng)讓手機(jī)安靜休息。在此，啟新學(xué)院學(xué)生會(huì)向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、科學(xué)合理使用手機(jī)，體驗(yàn)健康生活節(jié)奏。以積極樂(lè)觀、健康陽(yáng)光的精神面貌，充分利用學(xué)習(xí)資源，珍惜大學(xué)生活，不做“低頭族”。志存高遠(yuǎn)，追逐夢(mèng)想，讓正能量在學(xué)習(xí)中，在生活中，在校園中傳遞。
二、上課自覺(jué)關(guān)閉手機(jī)，提高學(xué)習(xí)效率。上課時(shí)關(guān)閉手機(jī)或者將手機(jī)調(diào)成靜音狀態(tài)，營(yíng)造安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，以飽滿的'熱情投入到課堂之中。上課時(shí)關(guān)閉手機(jī)，打造無(wú)手機(jī)課堂，尊重他人，也是尊重自己。
三、發(fā)揮榜樣作用，營(yíng)造優(yōu)良學(xué)風(fēng)。學(xué)生黨員、學(xué)生干部應(yīng)以身作則，帶頭上課關(guān)閉手機(jī)或者不使用手機(jī)，自覺(jué)接受老師和同學(xué)的監(jiān)督，發(fā)揮學(xué)生骨干的榜樣示范作用，積極配合老師的每一項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，營(yíng)造一個(gè)積極向上、健康陽(yáng)光的課堂環(huán)境。
四、不在自修教室、圖書館里玩電腦游戲。給他人營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓自己把握珍貴的學(xué)習(xí)時(shí)間。靜心讀書，專心做事，不要讓點(diǎn)擊鼠標(biāo)、敲擊鍵盤的聲音擾亂心緒，而是用閱讀豐盈自己，用學(xué)習(xí)充實(shí)自己，用體育鍛煉鍛造自己。
上天給了我們每個(gè)人一雙手和一個(gè)大腦，就是要讓我們?nèi)?chuàng)造與思考。大學(xué)是人生學(xué)習(xí)的黃金時(shí)間，請(qǐng)放棄享受與迷惘，努力地重塑自我，為以后的騰飛積聚力量。作為躊躇滿志的理工學(xué)子，作為建設(shè)偉大祖國(guó)的重要力量，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，從“無(wú)手機(jī)課堂”做起，為了我們的夢(mèng)想，揚(yáng)帆起航！
xxx。
20xx年xx月xx日。
禁用物質(zhì)承諾書篇八
手機(jī)使用不當(dāng)或是過(guò)度使用，弊端是顯而易見(jiàn)的。學(xué)生過(guò)分依賴手機(jī)，時(shí)時(shí)處處不離，且多用于發(fā)短信閑談，聽(tīng)音樂(lè)，玩游戲，浪費(fèi)時(shí)光。在學(xué)校里，把手機(jī)當(dāng)成娛樂(lè)工具，無(wú)心學(xué)習(xí)，上課玩手機(jī)，夜里不按時(shí)睡覺(jué)，上課萎靡不振。違背了手機(jī)原本的意義與作用。
酷合以上事實(shí)，為了使同學(xué)們能夠健康成長(zhǎng)，安心、專心學(xué)習(xí)，特倡導(dǎo)所有學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)期間不使用手機(jī)。要求同學(xué)們具體承諾如下：
1、所有學(xué)生原則上不攜帶手機(jī)進(jìn)入校園。
2、如果學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)入校園，所帶手機(jī)要交班主任統(tǒng)一保管，周日晚上班主任會(huì)統(tǒng)一收取，到周六放學(xué)后，班主任可以返還給學(xué)生。
3、所有學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間一律不準(zhǔn)攜帶游戲機(jī)進(jìn)入校園，不準(zhǔn)在校學(xué)習(xí)期間玩游戲，否則一經(jīng)發(fā)現(xiàn)予以沒(méi)收。
4、年級(jí)任何一位老師包括生活老師如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生在校園里面攜帶手機(jī)，不管手機(jī)處于何種狀態(tài)，我們會(huì)無(wú)條件沒(méi)收，直到高考后返還給學(xué)生，在此期間如果手機(jī)有遺失或損壞情況，老師恕不負(fù)責(zé)。
5、年級(jí)老師有時(shí)會(huì)對(duì)寢室進(jìn)行突擊檢查，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)手機(jī)，則予以沒(méi)收。
承諾人：
時(shí)間：20xx年xx月xx日。
禁用物質(zhì)承諾書篇九
尊敬的____：
為創(chuàng)造卓越的企業(yè)品牌形象，打造一流的企業(yè)和一流的產(chǎn)品，本著“顧客至上“的精神，以“品質(zhì)零容忍”為原則，特承諾如下：
公司嚴(yán)格遵守iso9001：2008質(zhì)量管理體系，并按照國(guó)際先進(jìn)的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行產(chǎn)品的設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)、制造、測(cè)試。產(chǎn)品的質(zhì)量控制從原材料到產(chǎn)品售后，全方面覆蓋。從合同的評(píng)審，到原材料采購(gòu)，到產(chǎn)品出廠測(cè)試，層層把關(guān)，層層有記錄，記錄具備可追溯性。堅(jiān)持“品質(zhì)零容忍”，不讓不合格品進(jìn)入下一道工序，保證每臺(tái)產(chǎn)品出廠百分百測(cè)試，百分百合格。
原材料質(zhì)量是產(chǎn)品質(zhì)量的基礎(chǔ)。每一批原材料進(jìn)廠，都按照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行測(cè)試，對(duì)于核心元器件，采取“零缺陷”抽樣方案，零收一退。公司建立科學(xué)的供方管理體系，以高要求的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考核，不斷加大國(guó)際國(guó)內(nèi)一流供應(yīng)商的導(dǎo)入力度，確保原材料的高質(zhì)量水平。
產(chǎn)品生產(chǎn)的每一道環(huán)節(jié)，都有專職的檢驗(yàn)人員進(jìn)行測(cè)試。每一道環(huán)節(jié)均采取了“零缺陷“的管理方案，不合格半成品不能進(jìn)入下一道工序。從smt到dip，到整機(jī)測(cè)試，保留完整的測(cè)試數(shù)據(jù)，定時(shí)統(tǒng)計(jì)和分析。針對(duì)異常情況，迅速響應(yīng)，由專業(yè)的質(zhì)量工程師組織開(kāi)展糾正預(yù)防。
客戶投訴和客戶需求，公司確保：
客戶投訴處理及時(shí)率：100%；
客戶投訴完成率：100%；
客戶需求轉(zhuǎn)化率：100%。
針對(duì)客戶投訴，公司將及時(shí)反應(yīng)，組織相關(guān)部門和人員深入研究，制定科學(xué)合理的糾正措施。針對(duì)客戶需求，將百分百轉(zhuǎn)化為公司的產(chǎn)品特性。
持續(xù)改進(jìn)是質(zhì)量管理體系要求的最基本特征之一。公司定期研討最新的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，最新的產(chǎn)品模式，先進(jìn)的`質(zhì)量控制方法，并結(jié)合實(shí)際情況，不斷改進(jìn)設(shè)計(jì)和工藝，改進(jìn)質(zhì)量管理，最終持續(xù)改進(jìn)產(chǎn)品質(zhì)量水平和服務(wù)水平。
我們將努力的提升質(zhì)量管理，提高產(chǎn)品質(zhì)量，不斷滿足客戶滿意。特此承諾！
禁用物質(zhì)承諾書篇十
為了響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，維護(hù)學(xué)校的正常教學(xué)秩序，營(yíng)造寧?kù)o的校園環(huán)境，使自己靜下心來(lái)，提高學(xué)習(xí)效率，我鄭重承諾：嚴(yán)格遵守學(xué)校制定的關(guān)于《學(xué)生手機(jī)管理?xiàng)l例》。
若違反規(guī)定，我愿意接受學(xué)生手機(jī)管理規(guī)定的處罰規(guī)定。
簽字：______。
______年______月______日。
禁用物質(zhì)承諾書篇十一
乙方：
為滿足世界各國(guó)環(huán)保法律法規(guī)的要求，乙方聲明，由乙方提供給甲方的產(chǎn)品(包括部品、原材料、輔助材料、包裝材料、環(huán)保工具等)符合甲方要求：
1.乙方產(chǎn)品(包括部品、原材料、輔助材料、包裝材料、環(huán)保工具等)，直接或間接由乙方(包括乙方的附屬公司和分支公司)送往甲方(包括甲方附屬公司和分支公司)，其均質(zhì)材料保證不使用、不含有甲方《禁用物質(zhì)含量標(biāo)準(zhǔn)》所列的任何有害物質(zhì)，且測(cè)試樣品和數(shù)據(jù)真實(shí)、有效，測(cè)試樣品和實(shí)際生產(chǎn)使用材料一致。
2.乙方給甲方提供的原材料(包括部品、原材料、輔助材料、包裝材料、環(huán)保工具等)，一旦乙方設(shè)計(jì)、工藝、原材料、輔助材料、供方發(fā)生變更時(shí)要及時(shí)填寫《變更通知單》，通知品質(zhì)部及供應(yīng)鏈管理部，必須事前向甲方提交《變更通知單》，獲承認(rèn)后方可生產(chǎn)。
3.當(dāng)乙方發(fā)生重大環(huán)境事故時(shí)，通知甲方事前預(yù)防。
4.若由乙方原因而造成甲方客戶投訴、在測(cè)試中發(fā)現(xiàn)有害物質(zhì)。
簽名：日期：年月日
禁用物質(zhì)承諾書篇十二
我申請(qǐng)?jiān)谛W(xué)習(xí)期間擁有手機(jī)，并鄭重承諾：
1、使用手機(jī)遵守《重慶三十中學(xué)生手機(jī)管理辦法》的規(guī)定；
2、承擔(dān)《重慶三十中學(xué)生手機(jī)管理辦法》明確界定自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任；
3、如有使用手機(jī)不符合規(guī)定或有違規(guī)使用手機(jī)的行為，自覺(jué)接受相應(yīng)處罰；
4、在手機(jī)使用上絕不做欺騙家長(zhǎng)和老師的事情！
承諾人簽字：
日期：
禁用物質(zhì)承諾書篇十三
9月1日起新廣告法全面實(shí)施，按照新法規(guī)，廣告中不得“使用國(guó)家級(jí)、最高級(jí)、最佳等用語(yǔ)”，部分手機(jī)廠商有可能在這一輪新法規(guī)推行過(guò)程中倒下。
因此，這項(xiàng)法規(guī)也被另類的解讀為“將手機(jī)行業(yè)的撕逼扼殺在搖籃里”。
什么樣的行為會(huì)被罰?
新廣告法只是明確不能使用“國(guó)家級(jí)、最高級(jí)、最佳等用語(yǔ)”，但這其中的“等”并沒(méi)有做明確的解釋，換句話說(shuō)，這個(gè)說(shuō)明具有很大的解釋范圍空間。
我們查閱了一下相關(guān)的資料，8月8日的《國(guó)家工商行政管理局關(guān)于“極品”兩字在廣告語(yǔ)中是否屬于“最高級(jí)”、“最佳”等用語(yǔ)問(wèn)題的答復(fù)》這份資料中，將極品依次歸類為絕對(duì)化用語(yǔ)范疇，于是在坊間就傳出了這樣一份絕對(duì)化用語(yǔ)表單：
“國(guó)家級(jí)、世界級(jí)、最高級(jí)、最佳、最大、唯一、首個(gè)、首選、最好、精確、頂級(jí)、最高、最低、最、最具、最便宜、最新、最先進(jìn)、最新技術(shù)、最先進(jìn)科學(xué)、國(guó)際級(jí)產(chǎn)品、填補(bǔ)國(guó)內(nèi)空白、絕對(duì)、獨(dú)家、首家、最先進(jìn)、第一品牌、金牌、名牌、優(yōu)秀、最先、頂級(jí)、獨(dú)家、全網(wǎng)銷量第一、全球首發(fā)、全網(wǎng)首發(fā)、世界領(lǐng)先、頂級(jí)工藝、最新科學(xué)、最新技術(shù)、最先進(jìn)加工工藝、最時(shí)尚、極品、頂級(jí)、頂尖、終極、最受歡迎、王牌、銷量冠軍、第一(no.1、top1)、極致、永久、王牌、掌門人、領(lǐng)袖品牌、獨(dú)一無(wú)二、獨(dú)家、絕無(wú)僅有、前無(wú)古人、史無(wú)前例、萬(wàn)能”。
大致整理了一下，帶有“最、一、級(jí)/極、首/家/國(guó)”等前綴或者后綴的詞匯，都有可能被解釋為絕對(duì)化用語(yǔ)，進(jìn)而撞在新《廣告法》的槍口上，注意是有可能，而不是一定。
(插播一條科普廣告)。
極限用語(yǔ)包括但不限于商品列表頁(yè)、商品的標(biāo)題，副標(biāo)題，主圖以及詳情頁(yè)，商品包裝等，觸犯新廣告法底線，單獨(dú)的罰款方面，20萬(wàn)起步，最高100萬(wàn)元(詳見(jiàn)新廣告法57條)。
(好了，廣告完畢，下面開(kāi)始進(jìn)入正題)。
哪家廠商會(huì)被罰?
(請(qǐng)注意了，導(dǎo)演說(shuō)以下排名不分先后)。
超級(jí)手機(jī)。
新法規(guī)面前，樂(lè)視最有可能率先中槍，別人是在產(chǎn)品宣傳內(nèi)容出了絕對(duì)化用語(yǔ)，樂(lè)視這連產(chǎn)品名字都可能會(huì)進(jìn)入被禁之列，而且與別家不同的是，樂(lè)視出現(xiàn)這種問(wèn)題的還不止一款產(chǎn)品，超級(jí)手機(jī)、超級(jí)電視、超級(jí)遙控器集體中槍。
對(duì)于被禁的可能，樂(lè)視沒(méi)有正面回應(yīng)，但超級(jí)手機(jī)官微卻沒(méi)有放過(guò)對(duì)新法規(guī)的調(diào)侃，在轉(zhuǎn)發(fā)的一條新一輪開(kāi)售的微博里，超級(jí)手機(jī)官微這樣說(shuō)到，“現(xiàn)貨售罄的速度和樂(lè)迷們的熱情，只能用舊廣告法的違禁詞來(lái)形容”。
另外，坊間也還流傳出了一些疑似官方的海報(bào)，風(fēng)格跟超級(jí)手機(jī)官方微博的口吻很一致。
解決方案：抱歉，樂(lè)視，這個(gè)實(shí)在想不出來(lái)怎么幫你，不敢引火燒身。
極窄邊框。
華為網(wǎng)站的產(chǎn)品宣傳頁(yè)和絕對(duì)化用語(yǔ)表單中的詞匯產(chǎn)生直接沖突的地方不多，主要是在一些內(nèi)容細(xì)節(jié)上，比如華為p8設(shè)計(jì)部分的產(chǎn)品描述上，對(duì)0.8毫米邊框的描述是“極窄邊框和超薄機(jī)身”，這兩個(gè)詞雖然比較低調(diào)，沒(méi)有大張旗鼓，但仍然處在法規(guī)明確的范疇內(nèi)。
而對(duì)p8處理器麒麟的描述，華為對(duì)一些詞匯進(jìn)行了化用，比如“極致”變成了“極智”，雖然這種詞匯包含有“極”，但會(huì)不會(huì)因此而遭到處罰，還沒(méi)有準(zhǔn)確的說(shuō)法。
解決方案：0.8毫米窄邊框，直接告訴別人結(jié)果好了。
無(wú)雙，有此一雙。
問(wèn)題是，似乎這和新廣告法沒(méi)什么關(guān)系啊，乍一看好像是，但是想一想，無(wú)雙，舉世無(wú)雙，也是一個(gè)絕對(duì)化用語(yǔ)，盡管蘋果只是用了后半部分，但跟華為在處理海思處理器的情況是一樣的。
那么問(wèn)題來(lái)了，這樣的方式會(huì)不會(huì)也包括在處罰的名單當(dāng)中?
(請(qǐng)相信，這真的是最后一次插播：獨(dú)一無(wú)二確實(shí)可以定義為絕對(duì)化用語(yǔ)，舉世無(wú)雙和無(wú)雙估計(jì)跑不脫)。
解決方案：天生一對(duì)，我看這個(gè)還不錯(cuò)，若采用請(qǐng)支付五毛創(chuàng)意費(fèi)。
極致影像。
金立在m5這款手機(jī)產(chǎn)品的宣傳頁(yè)上，采用了“極致影像”這個(gè)詞匯，先不考慮產(chǎn)品特性，標(biāo)題中“極致”和“極品”差不多是一個(gè)意思，所以和新廣告法存在沖突這一點(diǎn)是可以理解的'。
解決方案：我們拍照好，直接夸自己就完了，還直觀，夸也得講究一個(gè)度，極致也太沒(méi)譜了吧。
性價(jià)比之王。
樂(lè)檬k3的宣傳頁(yè)上面標(biāo)題毫不忌諱的寫著性價(jià)比之王，大概的翻了一下同類產(chǎn)品，不少而且相當(dāng)不少，像什么魅藍(lán)2、紅米2a，所以說(shuō)自己是性價(jià)比之王挺不合適的。
然而這并不是重點(diǎn)，重點(diǎn)是性價(jià)比之王雖然也沒(méi)有出現(xiàn)在極限詞匯的榜單里頭，但仍然也是一個(gè)絕對(duì)化用語(yǔ)，性質(zhì)大概和掌門人、王牌一類的詞匯是一樣的。
解決方案：樂(lè)檬k3，不能再便宜了(文案帝有木有)。
榮耀首款。
側(cè)邊指紋識(shí)別，榮耀確實(shí)是首款，好像手機(jī)行業(yè)里面還真沒(méi)有人這么做，但對(duì)不起，即便是你首款，好像也不能這么說(shuō)。
解決方案：首款不行那就含蓄點(diǎn)，換成“有創(chuàng)意的側(cè)邊指紋識(shí)別”
機(jī)皇。
當(dāng)然，你覺(jué)得怪異是你的事情，還是有人用的，比如小米note。
雷軍老板給這款機(jī)器整了一個(gè)“安卓機(jī)皇”的頭銜，這是要讓三星、lg、moto一眾人等的臉往哪里擱?不管怎么樣，這個(gè)頭銜估計(jì)以后不能再用了，這跟樂(lè)檬k3遇到的情況也是一樣的，相類似的皇啊、帥啊、王侯將相啊，應(yīng)該是都不行了。
解決方案：封號(hào)沒(méi)那么重要吧，還是自封的，不如直接說(shuō)高性能安卓旗艦，至于多高，讓別人自己猜好了。
工匠精神下的極致追求。
360說(shuō)自己的奇酷手機(jī)是“工匠精神下的極致追求”，看到工匠精神實(shí)在難讓人提起精神，錘子手機(jī)發(fā)布后的這一年時(shí)間，工匠精神都泛濫了，話說(shuō)，錘子手機(jī)發(fā)布之前，你們那些說(shuō)工匠說(shuō)精神的廠商，之前都沒(méi)有工匠嗎，都沒(méi)有精神嗎?都是機(jī)器批量化車出來(lái)的東西，哪有什么工匠精神?消費(fèi)者他們懂著呢。
好了，其實(shí)想說(shuō)的是，你怎么說(shuō)工匠精神都沒(méi)人管，但在新廣告法實(shí)施以后，你要再說(shuō)極致估計(jì)就不行，前面極品的例子就在眼前，當(dāng)然如果任性，有錢，當(dāng)我沒(méi)說(shuō)。
解決方案：要是非要說(shuō)工匠精神，那換成工匠精神下的不懈追求也行啊，換了一個(gè)詞，我看到的是你在努力，而不是你在吹牛(小小的文藝一下)。
一切的配置都是一流的。
錘子發(fā)布之后，用了一堆極限用語(yǔ)，包括“世界級(jí)”、“史無(wú)前例”、“目前全球最好用的攝像頭”等，后來(lái)因?yàn)榘じ?，把“全球第二好用的智能手機(jī)”改成了“我們認(rèn)為第二好用的智能手機(jī)”，但那個(gè)時(shí)候，官方的回應(yīng)是除了這一處改動(dòng)，其他都沒(méi)有變動(dòng)。
現(xiàn)在，情況有點(diǎn)不太一樣，不僅“我們認(rèn)為第二好用的智能手機(jī)”再度換成了“我們眼中全球第二好用的智能手機(jī)”，像“一切的配置都是一流的”，現(xiàn)在也變成了“全部配置都是精心挑選的”。
面對(duì)可能出現(xiàn)的重罰，錘子雖然還在玩文字游戲，但也不得不低頭，換了一個(gè)比較委婉的說(shuō)法。
解決方案：面對(duì)錘子的文案，全球第二好的文案表示，這條沒(méi)有解決方案。