一種特殊的情感體驗是指在某種特定的情境下所產(chǎn)生的特殊情感體驗。較為完美的總結(jié)應該能夠給人留下深刻的印象，讓人對所總結(jié)的內(nèi)容有更深入的思考。請大家欣賞這些總結(jié)范文，并從中汲取知識和智慧。
工作讀書心得篇一
為何不做教書匠？帶著一股強烈的好奇心翻開了《不做教書匠》這本書細細品讀。品讀完，一種醍醐灌頂?shù)母杏X頓時油然而生。
確實不當教書匠，要做貴人。
教書匠是何意？這是我剛看到書名產(chǎn)生的疑問。后來我特地翻看詞典，查看“匠”字的意思，得知指的是工匠，比如鐵匠、木匠、瓦匠：那么“工匠”又是何意？是指手藝工人，如此說來，鐵匠就是鑄鐵的工人，木匠就是制作木具的工人，教書匠，就是從事教書技術活的人。人們稱呼做鐵的、做木的、做泥水為工匠，我們聽起來覺得很自然，很親切，可是如果別人稱呼教師為教書匠，感覺就很別扭，教師心中多少會有些不快，似乎對我們教師不夠尊重，有被貶、被歧視的感覺；我們甚至感到稱呼我們教書匠的人沒文化、沒素質(zhì)。
教書匠與教書人或者“教師”有何差別呢？后來我從書中的封底看到答案。中國教育學會副會長朱永新這樣闡釋的：“教書匠猶如舊時私塾先生，他們教授學生知識，家長饋以衣食；而一個好的老師，應該是學生心中的貴人，不但教書，而且育人。育人的貴人會受到學生終生的惦念，并將愛的教育傳承下去?！蔽覀兝蠋煵蛔鼋虝?，要做貴人，就是要做一個既教書又育人的好老師。孩子是一個完整的人，需要協(xié)調(diào)全面發(fā)展，不是各個學科只顧自己學科的教學，只有每個學科的老師都對學生的身心發(fā)展保持密切的關注，教師才能去分享育人的快樂，教師才能成為學生家長心中的貴人。
教育值得我去做，因為教育會帶給我們無形的收獲。
一個人沒有明確方向，就沒有追求，就如無根的浮萍，隨波逐流，到處瞎撞；就如飄零的落葉，隨風飄蕩，忽東忽西，不知落何處。文中管老師引用大量的'經(jīng)典實例，針對教師現(xiàn)狀，談經(jīng)論道，娓娓道來，如促膝談心，語重心長，令人驚醒、令人振奮，給人信心，給人力量。
工作讀書心得篇二
公司發(fā)放了《你在為誰工作》一書，讀后我想到我們到底是在為誰工作呢？為自己，為家庭，為社會，為祖國，為人民，為老板，這些都不對。如果不盡快弄清這個問題，不調(diào)整好自己的心態(tài)，一輩子我很可能與成功無緣。在當今這個浮躁的年代，我們需要用什么去重新點燃工作激情，實現(xiàn)自我價值？你在為誰工作不是個耳提面命的空洞口號，而是觸動心底的反思。其實我就是為自己工作，為自己的理想，為自己的將來，為自己的成功而奮斗。不說大話，不說客套話，我在為自己工作。不管領導在不在，不管檢查不檢查，都要努力做好自己的本職工作。
領導分配什么工作給自己，自己就要去做什么工作，哪里需要就去哪里不計得失。在工作過程中，不但要有足夠的責任心，愛心和奉獻精神，還必須要有不怕苦，不怕累的吃苦精神，時刻做好吃苦耐勞的準備。工作中不假裝不做作，不做樣子給他人看，不要去管別人說什么，自己認定目標，朝著目標，朝著自己的奮斗目標前進，努力實現(xiàn)自己的目標。我做好自己的工作，最起碼是對得起自己的那份工資，對得起自己的良心，既然為了自己工作，就要努力，實干，干出個樣子來！讀了這本書之后，我對于自己幼稚的念頭開始懷疑，我想我應該在今后的工作中多去思考一下，從工作中學到了什么，得到了什么，對待工作的態(tài)度還有存在哪些欠缺，從而更加努力的去得到更多的機會，更多的收獲。在工作中不找任何借口，點燃自己的工作熱情，發(fā)揮團隊精神。
突破自己、超越自己、相信自己，勇于向不可能完成的事情發(fā)起挑戰(zhàn)，經(jīng)常進行換位思考問題，改變自己的思想，因為一個人的思想決定一個人的命運。只有付出了才能得到回報，在工作中要激發(fā)的激情，改掉自身的一些壞習慣，不斷追求更高的自我定位。做一個有進取心的人。
我相信今天的成就是昨天的積累，明天的成功則是賴于今天的努力。在閱讀了《你在為誰工作》這本書時，正好是公司剛剛給我調(diào)整工作崗位的時間，這本書猶如雪中送炭般及時。正當我為新工作而感到困惑時，它給了我很大的啟迪，讓我懂得了工作的真正含義。
要為自己而工作，這是最重要的。面對每一個新的工作機會，你都要有這個觀念，你是在為自己工作。我對這一點的理解是很有感觸的，因為在我工作的十多個年頭中，我經(jīng)歷了不少的工作崗位，在每一次工作中都有新的收獲，新的理解。
我想，在我今后的工作中，我得到了這本書的幫助，我會很好的珍惜現(xiàn)有的工作機會，凡事從一點一滴做起，愛崗敬業(yè)，積極配合團隊，使自己成為團隊中不可缺少的一分子。
工作讀書心得篇三
“快樂工作、健康生活”的文化理念，繼承和發(fā)揚了以人為本的企業(yè)文化，表現(xiàn)了員工對工作、對生活的積極態(tài)度，表達了員工向往和諧的工作氛圍和美好的生活情趣的深切愿望，同時它也是員工對工作、對生活的追求目標和努力方向。
“快樂工作”指導將平凡的工作做得不平凡，從平凡的工作中尋找快樂的源泉并體會工作的樂趣?！敖】瞪睢笔刮覀兂浞终J識生活的價值，活出生命的意義，向著健康人、文明人、高尚人的目標邁進。
怎么才能實現(xiàn)“快樂工作、健康生活”呢？
個人的職場人生，要想實現(xiàn)“快樂工作”，品味工作的無窮樂趣，就要從以下七個方面入手：
工作帶來生存的必須條件，能讓內(nèi)心保持一種充實感，將自己的職業(yè)當作自己的事業(yè)，針對當前的工作和現(xiàn)狀做好個人職業(yè)生涯規(guī)劃，用認真熱愛的態(tài)度，帶著愉悅的心情去工作，我們才能出色地完成任務，達成人生的目標，在承擔責任的同時奉獻自我、實現(xiàn)自我。在工作中展現(xiàn)自己的智慧和才華，在工作中尋找激情，讓工作成為一種樂趣，讓快樂成為工作的動力。
社會在不斷進步，企業(yè)在不斷發(fā)展，人員之間的競爭加劇，需要我們不斷學習新知識，掌握新技能，增強工作能力，完成高標準、嚴要求的工作任務。只有通過學習全面掌握工作內(nèi)容才有突破和創(chuàng)新的可能，只有創(chuàng)新才是推動社會發(fā)展進步的原動力；將工作最大可能地在短時間內(nèi)完成，將工作的壓力降到最低，實現(xiàn)輕松工作，快樂工作。
人生不如意事十有八九，在面對困難和挫折時,不氣餒、不消沉，把困難當成機遇，把挫折當成挑戰(zhàn)，在憤怒沮喪中奮起。增強自己的心理品質(zhì)，控制自己的波動情緒，完善自己的人格和性格。人生本來就是曲線，偶爾會遇到低谷但大趨勢總歸是向上向前的。
“一分耕耘，一份收獲” ，或許付出了不一定會有收獲，但是如果想要收獲就一定先要付出。收獲是對付出的肯定和認可，是對付出的補償，工作中，我們付出汗水、智慧和青春，收獲金錢、榮譽和尊嚴，要堅信“天道酬勤”
的業(yè)績來。在工作中合理安排精力和時間，做好工作計劃和時間管理，有效地組織工作任務，將使我們的工作事半功倍，當我們的任務完成得比別人更出色，就可以充分享受勝利的喜悅，同時比別人更早開展下一輪工作。
工作中和上級相處時，具有高度的敬業(yè)精神和服從意識，工作能力強能獨當一面，有自己的獨到見解能為領導排憂解難；和下級相處時，能處處為下級著想，從下級的角度考慮問題，能容忍下級的缺點和失誤，勇于為下級承擔責任；和同級相處時，真誠待人，不計較個人得失，在自己工作完成的前提下盡量多幫助同事，這樣就能和領導、和下屬、和同仁建立互信、互愛、互幫、高效的團隊合作關系，增強團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
感謝父母給了我們世上最珍貴的生命，感謝企業(yè)，她的存在和發(fā)展，才使我們有了工作的機會，有了展示自我的平臺，有了進步提升的空間,感謝同事，大家共同努力才創(chuàng)造了今天的成就。擁有一顆感恩的心，懂得尊重別人，甘于奉獻不求回報，嚴守職責盡心盡力。
個人的生命軌跡，要達到“健康生活”目標，使自己的生活充滿陽光，就要注意以下七個方面：
一、樹立目標，準確定位，意志堅定。
目標是燈塔，目標是旗幟，一個人如果沒有生活的目標，沒有正確的人生觀，就只能在人生的征途上徘徊，永遠達不到理想的彼岸，我們要根據(jù)自己的經(jīng)濟能力、家庭條件及相應的社會環(huán)境來制定生活目標。目標一旦制定，就要有堅強的意志，去為實現(xiàn)你的遠大目標而不懈地努力，做一個對生活負責的人,充分發(fā)揮自己的智慧和能力，排除萬難爭取獲得最大成就。
二、道德高尚，品位高雅，興趣廣泛。
道德是人們行為的規(guī)范和準則，它內(nèi)在的本質(zhì)是責任和義務，我們在社會上遵守社會公德：遵紀守法、文明禮貌，在企業(yè)里遵守職業(yè)道德：愛崗敬業(yè)、團結(jié)協(xié)作、甘于奉獻。知榮辱、懂感恩、盡職責，加強個人道德修養(yǎng)，不斷用良好的修養(yǎng)和豐富的知識來充實內(nèi)心世界，積極向上的生活，不追求功利，不貪圖享樂。培養(yǎng)廣泛的興趣和愛好，一個人的情趣愈豐富，生活也愈美滿。
三、習慣良好，營養(yǎng)合理，運動適當。
可以調(diào)節(jié)心理，使人朝氣蓬勃，充滿活力。 “合理膳食，適量運動，戒煙限酒，心理平衡?！敝灰⒘己玫纳罘绞剑瑢ι眢w實施健康管理，就可以主宰健康、駕馭生命。
四、注重友情，樂善好施，善待他人。
建立良好的人際關系,就要彼此真誠以對，關心他人，幫助他人，無私奉獻自己的一片愛心，將朋友利益置于個人利益之上，學會感恩、欣賞、給予、寬容。愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之。
五、 調(diào)整完善，融入社會，適應環(huán)境。
與社會保持良好的接觸，認識社會，了解社會，使自己的思想、信念、目標和行動跟上時代發(fā)展的步伐，與社會的進步與發(fā)展協(xié)調(diào)一致。
六、自尊自愛，張弛有度，情緒適中。
生活中要能客觀現(xiàn)實地評價自己，善于揚長避短。應具有自我反省的能力，能夠從過去的事情中總結(jié)經(jīng)驗教訓，增長才干。在不違背社會規(guī)范的條件下，對個人的基本需要作有限的個性發(fā)揮，做到張弛有度。對一切充滿信心和希望,使整個身心處于積極向上的狀態(tài)。
七、把握心態(tài)，樂觀豁達，積極主動。
心態(tài)決定命運，生命的質(zhì)量取決于心態(tài)，如果我們能保證時刻都有好心情，就能體驗別人體驗不到的靚麗的生活。
工作讀書心得篇四
管理處領導為了豐富職工娛樂生活和提高工作的積極性，我抽空閱讀了《快樂工作》感到受益非淺。
對于大多數(shù)人來說，人的一生，除了吃飯睡覺，最主要的活動恐怕就是工作了。工作，首先是為了滿足人類最基本的需求：工作可以更好的提高自己的生活質(zhì)量；其次，從較高的層面來說，工作還是人們體現(xiàn)自我價值，創(chuàng)造社會財富的最主要途徑。尤其是在現(xiàn)代的社會化協(xié)作越來越成熟的時期，每個人所做出的工作都能比以往任何時代發(fā)揮更大的作用，因此，如何能盡我所能的利用才能創(chuàng)造財富和推動社會進步就成了現(xiàn)代社會人們關注的熱點問題。
本書中有這樣一句話：“在工作中不失去熱情，你會生活的更快樂。”可以這樣理解這句話，曾有人做過這樣的統(tǒng)計，在人的一生中平均工作時間是9。1小時/天，占了三分之一還多；如果你在工作中毫無熱情，得過且過，那除去睡覺休息的時間，我們生活中的大半時間都將變得索然無味。因此，快樂的工作不僅僅是關系到工作質(zhì)量的問題，還與我們的生活質(zhì)量息息相關。在一定程度上可以這么說：快樂工作等于快樂生活！
但在實際工作中，還是有一部分人怎么也提不起精神和熱情，只能日復一日，年復一年的被動地完成工作，在枯燥重復的感覺中消磨時間。這是什么原因呢？原因是多方面的，書中都給我們作了分析。
首先是定位，寸有所短，尺有所長，一個人應該清楚自己的特長和興趣，且以之作為主要條件來選擇你的工作，而隨波逐流或盲目跟風所選的工作自然不容易培養(yǎng)興趣，又怎能有快樂呢？“要實現(xiàn)自己的理想，享受自己在奮斗過程中的幸福和快樂，就要選擇正確的道路?！?BR> 其次，高效的工作也是重要的因素。如果，拖延的工作作風會給我們帶來什么，相信很多人都會有所體會，當時間、精力在拖延中一點點的被磨掉，當沒做完的工作越來越多，而限定時間越來越近的時候，那種被山壓迫一般的沉重感不是誰都可以談笑應對的。因此有很多人之所以在工作中慢慢變得煩躁不安，心情惡劣，就是因為一個不好的習慣，拖延。要在工作中感到快樂，就要減少“不快樂”的事，“珍惜時間，管理時間，學習科學管理時間的方法和技巧，減少低效率重復勞動”就是我們的工作良藥了。
再次，良好的人際關系和有效的學習能力也很重要，有句俗話說的好“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”，而后者則決定了事業(yè)發(fā)展的前景和深度，如果把工作當作人生中長途旅行的話，學習能力就是這個漫長征程中的一個個加油驛站。
最后一點就是協(xié)調(diào)好生活與工作之間的關系了，工作帶動生活質(zhì)量，生活質(zhì)量又反過來影響工作狀態(tài)，兩者之間的平衡十分重要。我們既不能一味的瘋狂工作，做個加班狂人，又不能好吃懶做，縱情享樂。瘋狂工作只是在透支自己的精力，很容易造成身體變差—加倍工作的惡性循環(huán)；而好吃懶做則是種消極的生活狀態(tài)，是任何一個投入生活的人所不恥的。
如何快樂的工作，可以概括為：了解自己，確立方向，高效工作，和諧人際，協(xié)調(diào)生活。如果你還在為工作而煩惱，就試著改變一下自己吧。即使不能做到如魚得水，也應該向“恢恢乎其于游刃必有余地矣”的庖丁學習。
工作讀書心得篇五
工作、讀書是我們生活中不可分割的兩個部分。工作是我們賺錢養(yǎng)家糊口，實現(xiàn)自我價值的重要方式；而讀書是我們獲取知識，豐富思想，提升自我修養(yǎng)的途徑。在我過去的工作和讀書經(jīng)歷中，我深深認識到了兩者之間的緊密聯(lián)系和相輔相成的關系。下面，我將分享我在工作和讀書中的一些心得體會。
第一段：工作讓我更加成熟穩(wěn)重。
工作是一種對個人能力和應變能力的考驗，也是一種對思維方式和處事態(tài)度的磨礪。通過工作，我學會了承擔責任、解決問題、協(xié)調(diào)團隊。曾經(jīng)有一次，我負責了一個重要項目，面臨著巨大的壓力和困難。而在這個過程中，我不斷調(diào)整自己的心態(tài)，尋找解決問題的方法，并及時與團隊成員進行溝通合作。最終，我們成功地完成了項目，這次經(jīng)歷讓我更加成熟穩(wěn)重，具備了更強的應對能力。
第二段：工作激發(fā)了我對學習的渴望。
工作中的各種挑戰(zhàn)和問題，讓我意識到自己的知識水平和專業(yè)素養(yǎng)還有待進一步提高。為了更好地應對工作中的各種情況，我開始了系統(tǒng)的學習和提升自己的決策能力、領導能力和溝通能力。我參加了一些培訓課程，閱讀了許多與工作相關的書籍，通過不斷學習，我不僅積累了更多知識，還培養(yǎng)了自己的思考能力和創(chuàng)新意識。工作激發(fā)了我對學習的渴望，讓我明白只有不斷學習才能在競爭激烈的職場中立于不敗之地。
第三段：讀書讓我更加有見識和寬廣的視野。
讀書是一種獲取知識和文化的途徑，通過閱讀，我接觸到了各個領域的知識和觀點，拓寬了自己的視野。我始終堅信“書中自有黃金屋”，因此我選擇了世界名著、人文社科等方面的閱讀。通過這些書籍，我了解到不同文化的魅力，領會到了人性的復雜和社會的多元。這些知識和經(jīng)驗豐富了我的內(nèi)涵，讓我更加有見識，也更加能夠理解和包容他人。
第四段：讀書提升了我的思考和表達能力。
閱讀不僅僅是獲取信息，更是一種思想碰撞和思考訓練的過程。通過閱讀，我學會了深入思考問題、分析和解決問題的能力。在讀書中，我對作者的言語和思想進行剖析，表達自己對書中觀點的看法，這種思考和表達的能力也轉(zhuǎn)化到了我的工作中。我能夠更加清晰地思考問題，更加準確地表達自己的意見和想法，這讓我在工作中更加高效和自信。
第五段：工作和讀書相輔相成，共同提升我的綜合素質(zhì)。
通過以上兩方面的經(jīng)歷，我認識到工作和讀書的相輔相成的關系。工作讓我在實踐中淬煉能力，而讀書則為我提供了深層次的思想滋養(yǎng)和智力訓練。工作和讀書共同提升了我的綜合素質(zhì)，豐富了我的見識和知識儲備，讓我能夠更好地理解和應對各種情況。在接下來的工作和讀書中，我將繼續(xù)努力，相信通過不斷的實踐和學習，我會成為一個更加全面發(fā)展的人。
工作讀書心得篇六
2月23日至25日整整三個晚上，我與梁吉偉、周春雷兩位主任，對上交的305份讀書心得進行了初評、二評、三評，從中遴選出一等獎3名，二等獎5名，三等獎8名;27日下午，學校利用校會時間舉行了簡樸而隆重的頒獎儀式，同時還對部分獲獎心得進行了評點;28日又將獲獎的文章印刷并裝訂成冊發(fā)放給每一位教職工。至此，歷時半個多月的政治學習——閱讀《到底為誰工作》一書活動結(jié)束了。
手捧這本代表文通中學主流價值取向的小冊子，我不禁想到了20xx年元旦學校所發(fā)的另一本書《把信送給加細亞》。是啊，學校的管理，首先是思想的管理，沒有意識形態(tài)的統(tǒng)一的集體，所有物質(zhì)促進和技術建構(gòu)，只能加快它分崩的進程。
到底為誰工作，一個觸動心靈的問題。工業(yè)化以其不可阻擋的步伐讓人進入了機械統(tǒng)治的時代，人失去了思考;后現(xiàn)代化生活以其不可避免的世俗讓人一腳踏進了利己主義的懷抱，人膽怯了思考。當然，我們可以在口頭上、或在文字上響遏行云地表達出自己最偉大的一面，給所有你熟悉或不熟悉的人聽、或看，但我們的手卻很少按實在自己的胸口。
寫到這里，我不能不提及我曾經(jīng)到過的楚州一所小學。那是20xx年12月底，我送新年臺歷到這所學校(河下小學)，校長對我們說，學校20xx年暑后就不復存在了。說罷，精瘦的校長一臉的無奈，搖搖頭，苦澀地笑了笑。這所學校所在地歷史上人才輩出，經(jīng)濟繁殊;這所學校在21世紀80年代到90年代，質(zhì)量與聲譽堪稱縣城第一。只因當時許多人只為眼前、只為自己導致人心渙散，質(zhì)量不斷滑坡，于是生源銳減，教師流失，于是惡性循環(huán)，于是這所學校走到了生的盡頭。后來，在送臺歷的過程中，我有意無意地同從這所學校調(diào)走的老師談心，沒有人不訴說調(diào)動的艱辛，沒有人不表達自己現(xiàn)時對這所學校的悔意。
“只關心自己現(xiàn)時收入的人，將來的錢必將越來越少;只關心自己一個人收入的單位，明天的路一定越走越窄;而只為今天生活的老師，教育的天空定然越來越灰暗?！蔽以诮逃S筆寫出了上述的語句。
因而，20xx年的我，在夜深人靜的時候，總喜歡一個人站在偌大的校園，任風拂拭我漸少的發(fā)絲。文通成長的歷程便在我的腦海里一點一點地清晰起來，文通的昨天便一步一步地向我走來，那腳步聲就像作家手中敲打的鍵盤，清脆而溫馨。文通，從無到有，從小到大，從弱到強，不正是全體文通人共同努力、共同打拚、付出智慧、付出心血的結(jié)果嗎?今天，當305篇讀書心得的文字在我面前暗香浮動時，我為文通人剖析入理的思考而感動、我更為文通人自我鞭策的勇氣而驕傲。
我想，讀完這本小冊子的每一個人都會堅信：脊梁如山的文通人，定給明天一份崇高與偉大!
工作讀書心得篇七
隨著社會的發(fā)展，越來越多的人開始意識到高等教育及終身學習的重要性，也越來越多的人開始嘗試在工作中兼顧學業(yè)的難度。在過去的經(jīng)歷中，我也在工作和讀書之間試圖尋找一種平衡點，通過努力和體驗，在這個過程中我得出了一些心得體會。
一、規(guī)劃時間，高效安排。
工作和學業(yè)兩要同時進行，最先需要解決的就是時間規(guī)劃問題。要做到在兩者之間達成平衡，我們需要制定一些清晰和具體的時間規(guī)劃，并在實施過程中持之以恒。具體來說，我們可以優(yōu)先比較自己的工作和學習需求，合理規(guī)劃工作和學習時間，為自己設定具體的目標和計劃，減少浪費時間的機會，提高時間利用效率。只有在這樣合理安排時間后，我們才能在工作與學習兩個重要方面平衡發(fā)展。
二、不同作息需要的調(diào)整與適應。
在工作學習兩個方面中開展，需要不斷去適應兩者不同的作息時間，更好地適應工作和學習或者其帶來的心理和生理上的壓力。在這個過程中，我們需要調(diào)整自己的習慣，包括吃飯、休息、睡眠等的時間和頻率，以便平衡時間和精力的分配。所以，當我們面對工作學習重疊，我們需要盡可能瞄準適應自己的節(jié)奏來做出靈活合理的調(diào)整。
三、合理的工作安排與時間碎片利用。
工作讀書同時進行時，合理的安排我們的時間是至關重要的。每天的零散時間可能雖然看起來微不足道，其實在累加下來亦能為自己減輕許多壓力。比如我們可以利用工作間隙或者晚上空閑的時間，看一些學術文章、買書或者做一些困擾自己的疑問。考慮到時間碎片利用是一個經(jīng)常被提出的方案，我們應該對自己的工作安排和學業(yè)安排進行合理規(guī)劃，以便在工作和學業(yè)之間實現(xiàn)相互支撐，彼此互利。
四、學習能力提高及自我激勵。
當我們在工作和學習之間時，一定需要讓自己掌握良好的自我激勵和學習能力。在工作和學習世界中都存在著巨大的挑戰(zhàn)，要做好兩方面的工作，自我激勵和自我激勵能力才是重中之重。我們不能永遠依靠其他人去推動自己的前進，我們需要內(nèi)心的力量去推動自己學業(yè)上的研究和效率，增強自己的自信心，在工作場所也仍舊保持高效。
五、保持積極心態(tài)以及實現(xiàn)平衡與優(yōu)化。
工作和學習同時進行，體力上往往會受到很多限制，面臨這樣的困難時，我們需要更加珍視自己的時間，提高自己處事的技巧和方法。同時，我們也需要意識到，在兩個領域中對自己進行整體上的平衡和優(yōu)化。只有保持積極的心態(tài)和心理表現(xiàn)，才能在學業(yè)和職場中保持最佳狀態(tài)，實現(xiàn)有效平衡和優(yōu)化。
總之，工作和讀書只有在我們制定和實施相應的計劃和方案后，才能真正實現(xiàn)高效平衡，也只有在不斷調(diào)整和適應當中，我們才能克服一個個障礙，迎接挑戰(zhàn)，贏得更好的未來。
工作讀書心得篇八
工作和學習是我們生活中不可分割的兩部分，我們需要同時在這兩方面進行充分的發(fā)展。我在工作中積累了一定的經(jīng)驗，也不斷學習新知識來不斷提升自己。在這個過程中，我有一些發(fā)現(xiàn)和體會，那就是工作和讀書可以相互促進，達到一種更好的平衡。
第二段。
首先，工作經(jīng)驗可以影響我們的學習和選讀。在工作中我們能夠接觸到各種各樣的實際問題和挑戰(zhàn)，了解到真正具有生產(chǎn)性和現(xiàn)實意義的問題，這些問題就可以成為我們未來學習和研究的方向。另外，工作經(jīng)驗能夠讓我們更好地理解學習中的問題，而且能夠更有目的地去學習、整合和應用知識。
第三段。
其次，我們也可以通過學習來獲得更多的工作機會和提高工作表現(xiàn)。學習可以讓我們獲得更廣闊的視野和更豐富的知識儲備，這些對于我們尋找優(yōu)秀的工作機會是非常有幫助的。另外，學習也可以幫助我們提高工作表現(xiàn)，因為我們可以通過學習掌握更多的專業(yè)知識和技能，更好地應對各種挑戰(zhàn)和壓力。
第四段。
除此之外，工作和學習也能夠相互促進，加速我們的成長和進步。我們可以通過工作中的實際案例和應用，更好地理解課本上的理論知識，這種反復強化學習可以加速我們的學習和提高我們的思維能力。另外，我們學習到的新技能和新知識也可以應用到工作中，從而提高工作效率和質(zhì)量。
第五段。
總結(jié)起來，工作和學習是我們生活中不可分割的兩部分，它們相互促進，可以達到一種更好的平衡。我們應該在工作中不斷積累經(jīng)驗，自我提升。而在學習中，我們也應該結(jié)合工作實際，更有目的地去學習、整合和應用知識。只有這樣，我們才能夠不斷進步、提升自我，迎接更高層次的發(fā)展挑戰(zhàn)。
工作讀書心得篇九
我從事學校財務工作_多個年頭了。感覺經(jīng)歷了很多很多，現(xiàn)在回過頭想一想，有很多話想說。下面就談一談從事財務工作這些年的體會。
體會最大的一點就是“千萬莫伸手，伸手必被捉。”剛開始干這一行的時候，心里還難免有點邪念：當了“財神爺”，內(nèi)當家，可能有油水撈。但沒過多久便發(fā)現(xiàn)，這種事情千萬干不得。做假賬都是違法行為，一旦違了法，將會面臨無盡的苦果。不僅毀了自己，還會連累家人。只有心無邪念，為人正派，才能做到財務工作不偏不離。才能保持一顆平常的心。所以，這是一個財會人員首先應具備的道德品質(zhì)。
其次，從事財務工作的人員應有奉獻精神。財務、財會及后勤工作那是十分繁瑣和復雜的，有時，千頭萬緒，很難理清，有時，工作量特別大，加班加點都要干很久才能做完。沒有奉獻精神，沒有心理準備和承受能力，都不可能把工作干好，要么就是工作干不到一兩年就不愿意干了，這樣的財務人員很多。所以，要干一行，愛一行，多講奉獻，盡量不提或少提條件，只有這樣的心態(tài)，才能把財務工作持之以恒地干好。
再次，要吃得苦，受得委屈。財務工作，大都和錢打交道，來不得半點馬虎。為了確保不出差錯，那就得踏踏實實的做事，做到細心點，再細心點。有時，算兩遍還不放心，還要再算一兩遍，所以，有時看似一項簡單的工作，而實際上要付出多倍的精力。再者，教職工對財務工作是比較敏感的，財務做好了，大家覺得是應該的，一旦搞錯了，你聽，那個流言蜚語，多的是。還有，每當評優(yōu)評先的時候，財務人員，應當知趣點，不要和他們爭，爭是爭他們不贏的。一般都是教學一線的上，因為大家很難看到你做出的成績。因為財務工作很多是不直接面對教職工的，所以，你做了些什么，他們很多都不知道。所以說，要吃得苦，受得委屈。
另外，財務人員要當好校長的參謀和助手作用。學校要搞建設、要發(fā)展，必須有經(jīng)費來保障。而經(jīng)費運用得好不好，辦學經(jīng)濟效益好不好，離不開財務人員的出謀劃策。哪些項目可以開支經(jīng)費，開支多少，如何開源節(jié)流，如何發(fā)揮資金的最大使用效益，都應經(jīng)常向校長匯報清楚。同時，有些單據(jù)不能報銷;有些經(jīng)費處理方式違背了會計法的規(guī)定;校長有時也難免出現(xiàn)偏差，等等。這就要求作為財務人員，要學好會計法，用好會計法，守好會計法，嚴格依法辦事。不為領導所左右，做一個敢說真話的參謀和助手。
最后，財務人員要活到老，學到老，創(chuàng)造性地開展工作。學校財務工作十多年來，已發(fā)生了很大的變化。九十年代，是用手工記賬，沒有電腦，也沒有財務軟件，工作顯得有些蠻笨，但相比而言，又覺得比較單純和簡單。進入新世紀，各種財務軟件陸續(xù)推出，各種會計報表大都使用軟件，財務人員基本都人手一臺電腦，有的甚至兩臺。
工作讀書心得篇十
第一段：引言（200字）。
讀書是人類文明進步的源泉，它不僅能夠豐富我們的知識和視野，還能夠提升我們的修養(yǎng)和智慧。在我參加大學期間，我深深體會到閱讀對個人成長的重要性。通過與各類書籍的親密接觸，我漸漸明白了讀書的真諦，也積累了一些讀書心得和體會。
第二段：閱讀的力量（200字）。
閱讀的力量是巨大的，它可以給人以啟迪和力量，構(gòu)筑一個更加完善的自我。在閱讀的過程中，我體驗到了讀書對我的影響。正如法國作家伏爾泰所說：“我每天讀書三小時，其余時間則勞動。”讀書不僅可以滿足個人的求知欲望，還可以提高個人的思辨能力和批判思維。通過不同領域的書籍，我學到了很多關于人類歷史、哲學、科學和文化的知識。這些知識不僅豐富了我的視野，也培養(yǎng)了我虛心和善于思考的品質(zhì)。
第三段：閱讀的價值（200字）。
閱讀有著深遠的價值，它可以改變?nèi)说拿\和價值觀。通過閱讀，我認識到了追求真理、美善和完美的重要性，也明白了自身的困境和不足。讀書讓我更加理解了自己的夢想和追求，也啟發(fā)了我的人生態(tài)度和價值觀。在閱讀經(jīng)典名著時，我往往能感受到偉大思想家的智慧和見解，這激發(fā)了我追尋真理和追求卓越的精神。
第四段：讀書的技巧（200字）。
閱讀是一門技巧，通過學習和實踐，我們可以提高自己的閱讀效率和閱讀質(zhì)量。首先，我們應該有明確的目標，并選擇適合自己的書籍。讀書要有興趣，在興趣的驅(qū)動下，我們才能更好地投入其中。其次，我們需要培養(yǎng)良好的閱讀習慣，例如定期閱讀、記筆記和與他人分享所讀之書。最后，我們要善于總結(jié)思考，將所讀之書的內(nèi)容運用到實際生活中。通過這些技巧的運用，我發(fā)現(xiàn)我的閱讀速度和理解能力都得到了顯著提高。
第五段：對未來的展望（200字）。
讀書給我?guī)砹藷o限的想象和對未來的展望。讀過的書籍留下了許多寶貴的思想和感悟，我希望自己能夠用所學去創(chuàng)造更加美好和有意義的生活。我想繼續(xù)堅持閱讀，不斷擴大自己的閱讀領域，并將所得到的知識運用到實際生活中。我希望能夠通過讀書獲得更多的啟示和靈感，成為一個對社會有用、對他人有益的人。
總結(jié)：
通過讀書，我明白了讀書的力量和價值，也掌握了一些閱讀技巧。閱讀給我啟發(fā)和希望，給我提供了改變自己和世界的機會。希望我能夠積極投身于讀書之中，不斷完善自我，追求真理和卓越。我相信，通過閱讀，我能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生目標，并為這個社會和這個世界做出自己的貢獻。
工作讀書心得篇十一
我的家鄉(xiāng)------延邊是個美麗富饒的城市，作為家鄉(xiāng)的一員，我要盡己所能，為了家鄉(xiāng)美好的明天貢獻一份小小的力量。
個班主任的細膩與認真感動著我!捧讀《做最好的班主任》，得以與李鎮(zhèn)西進行心靈的對話，真是如春風拂面，愜意非常。
書中第一章就寫到：“尋找班主任的幸福感”，“尋找班主任工作的幸福感”，登過三尺講臺的人都知道班主任苦，班主任累，哪有什么幸福可言啊!自己做了班主任之后，體重減輕了，臉蛋變黃了，皺紋變多了，脾氣變差了，種種跡象表明：班主任不是那么好當?shù)?李教授用自己的親身經(jīng)歷告訴了我答案：享受職業(yè)，贏得尊嚴，學生愛戴，同行敬佩，家庭幸福，衣食無憂，超越自己。這些事情看起來很簡單，但是真正實施起來很難，而要想達到理想的效果更難。我們班主任早來晚歸，可以說事無巨細，但有時，還出現(xiàn)難以預料的難題。所以，我們常常會埋怨班級工作的煩瑣和復雜，感慨工作的忙碌和不值，確實是有多少老師愿意做班主任?書中李教授寫到：“教育每天都充滿懸念!”“他期待著每一天的懸念，進而研究，解決不期而遇的懸念，并享受解開懸念后的喜悅，然后又期待著下一個懸念……如此周而復始，這便是教育過程的魅力所在，也是教師成長的奧秘所在?！彼褵o法預料的麻煩看成教育的魅力，成長的必須，這是怎樣一種境界!
工作讀書心得篇十二
讀書是一種美妙的享受，它不僅能帶給我們知識，還能讓我們獲取更多的人生智慧。在讀書的過程中，我們對于文字的理解和思考逐漸加深，從而使我們的見識得到了拓展。通過不斷地閱讀，我有了許多對于讀書的心得和體會。
首先，讀書讓我獲得了知識的縱深。當我打開一本書的時候，就像是進入了一個全新的世界。書里面蘊含著豐富的知識和智慧，讓我猶如置身于古今中外的大師思想中。書中的知識可以說是無涯的海洋，無論是文學作品、歷史故事還是科學理論，都會讓我有所收獲。讀書不僅能夠提高我的專業(yè)知識，還能夠拓寬我的視野，讓我對世界有更深入的了解。
其次，讀書讓我受到了許多啟發(fā)和鼓舞。尤其是那些優(yōu)秀的作品，常常會讓我深思和反思。例如，看到許多偉人的傳記時，他們的堅持、努力和智慧都會讓我受到極大的鼓舞。他們的故事告訴我，只有付出真正的努力才能達到自己的目標。同時，在讀書的過程中，我也常常會遇到一些思維的碰撞和啟發(fā)。不同領域的作者們總是能夠以獨特的角度和見解，為我的思考提供新的觀點。
另外，讀書也培養(yǎng)了我很多的品格和習慣。經(jīng)典的作品教會了我如何行善、如何擁有正確的價值觀，比如孟子的《孟子精義》告訴我“君子不器”，強調(diào)了品德的重要性。讀書還讓我養(yǎng)成了良好的閱讀習慣，堅持每天讀書一小時，使我不斷地進步。同時，讀書也讓我的思維更加清晰，用詞更準確，對于復雜的問題有了更多的思考和處理的方法。這些都是在讀書的過程中自然而然地形成的。
最后，讀書不僅是傳遞知識的工具，更是一種享受。在閱讀的過程中，我可以隨心所欲地沉浸在文字的世界里，感受著作者的思想和情感。有時我會為書中的人物感到悲傷，有時我會為書中的故事感動不已。讀書讓我找到了一個能夠釋放自我的方式，讓我感受到了生命的美好和豐富。
綜上所述，讀書是一種對心靈的滋養(yǎng)和成長的過程。通過閱讀，我從中收獲了知識的縱深、思想的啟發(fā)、品格的培養(yǎng)以及享受的樂趣。我深深地體會到，讀書不僅是一種學習的手段，更是一種生活的態(tài)度。讀書使我變得更加智慧、思考和堅毅，也使我更加善良、寬容和樂觀。因此，我希望在以后的日子里，能夠繼續(xù)保持讀書的習慣，不斷地充實自己，從書籍中尋找答案，從文字中汲取力量。
工作讀書心得篇十三
昨晚，突然想起買了1年多的光盤都還沒有看，找出一張《日瓦戈醫(yī)生》，慢慢欣賞。
特意買的原版碟，畫面清晰，配音效果也跟在xxx差不多，把音響調(diào)大，主題曲如行云流水般在房間回蕩，聽的我如醉如癡，前蘇聯(lián)音樂真是好聽，那抒情而悠揚的曲調(diào)像春風佛面，很自然的把人帶到那個時代，讓我虛無的心頃刻間充滿了溫柔。
故事發(fā)生在二十世紀初，沙皇被處死，新政府建立的時代，應該就是《列寧在1918》那個年代吧。日瓦戈在很小時，有音樂天賦的母親就去世了，電影很細致的把他母親下葬的全過程呈現(xiàn)在觀眾面前，還有個鏡頭是在棺材里他死去母親的臉部側(cè)面特寫，令人震撼，幼小的日瓦戈那稚氣漂亮的面龐和無助的神態(tài)，給我留下了深刻的印象。由他母親的生前好友收養(yǎng)了他，隨同這一家人來到了莫斯科。
青年時代的日瓦戈研讀醫(yī)科，但他在詩歌方面的造詣非同尋常，已經(jīng)蜚名于莫斯科的上流社會。寫詩的天賦帶給他浪漫多情的性格，卻也為他坎坷的一生埋下了不幸的種子。
由于社會的變革，很快他那些往日讀起來讓人如癡如醉的詩歌，卻成了個人主義和小資產(chǎn)階級情調(diào)的代名詞。連年戰(zhàn)火，顛沛流離，作為軍醫(yī)他一直奔波在前線救治了大量傷員，返回莫斯科自己漂亮的私人住宅樓卻成了革命委員會的駐扎地，一個小樓住了13戶人家，他一家人擠在一間屋子里，就是這樣，大家還要鬧著重新分配住房，由于他的詩歌流露的“不健康”的思想，他在政治上飽受迫害，無奈他帶著妻兒來到烏拉爾山的鄉(xiāng)間農(nóng)舍，只為安心的過小日子。
影片著重描寫人性，在歷史沉浮中一個有才華的小人物的坎坷命運。對愛情的描寫，也是那樣的細致入微。在前線做為護士的拉拉，是日瓦戈的助手，當時兩人就互有好感。命運讓兩人在荒涼的、氣候惡劣的烏拉爾地區(qū)再次相遇，一邊是相濡以沫的妻子和可愛的孩子，一邊是愛得刻骨銘心的情人，日瓦戈在溫柔的漩渦里掙扎、徘徊，他那詩人的情懷在愛情的炙烤下，化為一首首杰出的愛情詩篇，令世人敬佩和驚嘆。
影片著重渲染的是人性和愛情。在我們這個社會所受輿論譴責的、有悖道德的婚外戀和情人現(xiàn)象，被演化成一種人性的需要，日瓦戈對家庭的責任感和對妻子的深沉的愛，好像和他對情人的火熱的愛不相沖突，覺得他在哪邊都那樣順理成章，這些都沒有損害他在觀眾中的帶有詩人氣質(zhì)的專業(yè)醫(yī)生形象。
飾演女主角的美國女演員個性鮮明，魅力難以抵擋，為影片添色不少，奪走了飾演男主角的蘇聯(lián)男演員的光彩。
工作讀書心得篇十四
仔細算一算自己在幼兒園保育員的工作崗位上面工作也快有五年的時間了，也勉強算的上是一個工作經(jīng)驗豐富的“老手”了。自己在這一行工作的這么些年里面有過心酸也有過淚水，因為小孩子的天性就是活潑好動，所以特別難管理，因此特別的累，當讓工作中也有不少的歡樂于笑聲，孩子們不同的視角管總是能夠讓我們開懷大笑?；仡欉@幾年的保育員工作，跟孩子們相處的時間時非常的長了，自己也是有不少的感悟的，下面就讓我就我這幾年的保育員工作說一下個人的體會：
一、家校配合，緊密聯(lián)系。
家長放心的將孩子交給我們幼兒園來學習，因此我們的工作也有做到位，要對他們負責，不過這不僅僅需要我們幼兒園的全體職工，還需要家長配合起來。所以我們每天在上學家長將孩子送過來的時候，都會問清楚孩子在家里的表現(xiàn)和情況，并且將這些情況做好詳細的登記，然后分類好交到各班老師那里去。在下班家長來接孩子回家的時候，我們也要將孩子在學校一天的表現(xiàn)跟家長說清楚，讓家長知道孩子的身體狀況和一天的學習表現(xiàn)，方便他們回家的時候更好教育管理好孩子。
二、做好自己的工作，配合好老師的工作。
作為保育員，我們的工作就是要做好幼兒園的后勤工作，因此就是要勤勞，要注意教室的通風情況，常給教室通風，但是刮大風和下雨的時候我們也要即使關好，以免讓幼兒感冒，我們也要做好園區(qū)的衛(wèi)生打掃和消毒工作，經(jīng)常給園區(qū)的被子拿到太陽底下來晾曬殺菌，在中午幼兒休息的時候我們也要認真負責的關注他們的休息，有手腳漏出來的時候要及時給他們蓋好被子等等。這些不僅是幼師要做的，也是我們保育員的工作，我們在做好自己工作的同時，還要積極這一天教師，共同做好幼兒的管理和教育。
三、關心幼兒的健康，提供歡樂的童年。
幼兒的心智還處于發(fā)展的階段，所以很多的道理還不太明白，所以經(jīng)常出現(xiàn)互相搶玩具等欺負同學的事情，有時候也會因為自己游戲的地方被占據(jù)了而哭泣，作為保育員就是要關注他們，做好他們調(diào)節(jié)工作，告訴他們欺負同學朋友是不對的事情，讓他給同學道歉，對于哭泣的小朋友，也要學會逗她開心，陪她玩耍，讓所有的幼兒在幼兒園里面都有玩的開心，學習的開心，有一個美好的童年可以回憶。
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工作讀書心得篇十五
這幾天有幸拜讀兩本關于員工工作理念的書。雖然是給俺娘寫讀書心得，但在讀完之后深有感觸。不論學習工作，能有這樣的理念，我想，成功并不遙遠。
的?！蓖瑯?，工作中，我們也是為自己而工作，為了體現(xiàn)自己的價值而工作。我記得某個電視劇給過一句經(jīng)典的臺詞“細節(jié)打敗愛情”，其實，細節(jié)打敗的不只有愛情。在任何時候，把握了細節(jié)的人，總會得到相應的賞識。偉大來自于平凡，許多偉大的事業(yè)或成就都是通過那些不經(jīng)意的小事不斷積累而來的。張瑞敏說過：“把一件簡單的事情做好就是不簡單，把每一件平凡的工作做好就是不平凡。”當你用100%的熱情做1%的事是時，你每天就會盡自己所能，力求完美。沒有深能阻擋你成功的腳步，而你周圍的每一個人也會從你這里感染這種熱情。細節(jié)雖細，小事雖小，但細節(jié)之處造就機遇的出現(xiàn)，只有把細節(jié)培養(yǎng)成一種習慣，才會被機遇青睞，然后抓住機遇。不論在工作、生活、學習中，平時那些非常普通平凡的小事，把他們做細、做好、做到位，少一些浮躁，多一些沉穩(wěn)，為成就大事打好基礎，就一定能夠取得成功，改變命運。人，或多或少都會產(chǎn)生懷才不遇的想法。也有些許的抱怨，覺著在某些事情上，對自己很不公平。我也有過。當我讀完這兩本書的時候，我發(fā)覺我這種想法，這種感覺，很幼稚。我們應該懂得感恩自己擁有的一切。書中有這么一個事例：天使問詩人:“你不快樂嗎，我能幫你嗎?”詩人說他什么都有，只欠一樣東西——幸福。天使沉思片刻，說：“我知道了?！比缓髱ё吡嗽娙说囊磺?。包括才華，容貌，財產(chǎn)以及他妻子的性命，接著就離開了。一個月以后，天使再次出現(xiàn)在詩人身邊，他已然餓得半死，衣衫襤褸地他在地上掙扎。天使把一切還給了他，然后又離去了。再后來，天使再去看詩人，詩人不住地向天使道謝，因為他得到了幸福。
這其實說明了，我們要對自己所擁有的心懷感激，知足惜福。感恩是一種良好的心態(tài)，當你帶著這樣一個心態(tài)工作，你就會體驗到快樂。抱怨少一點，感恩多一點，讓浮躁的心在感恩中沉淀。那么，生活會走得更遠，一切將會更美好。要記住：我們工作不只是為了給企業(yè)給公司做貢獻，我們是為了能快樂地生活和更好地提高生活質(zhì)量，我們是為了自己而工作著。
當然，沒有誰獨自就能成功的。電視上各個頒獎節(jié)目，沒有誰一上來就說自己怎么怎么樣。反而，都是一上來，感激自己所在的團體。俗話說：“水漲船高，人抬人高?！币粋€人只有在團隊中，才是最佳的生存之道。團隊的力量是堅不可摧的，團隊不是一群人機械地組合在一起每一個真正的團隊都具有同一個目標，成員之間的行為相互依存、影響，并默契配合。成功僅靠個人力量是不夠的，因為個人的力量終究是有限的。當我們依靠著一個團隊，靠著團隊協(xié)作，我們注定成功!不是團隊因為我們而偉大，是因為有了團隊，我們才能成就輝煌。
工作讀書心得篇十六
讀了《一夜的工作》，我心中便生起了自豪感，為我們有位這樣的總理而感到自豪，從中也深受教育。
這篇文章講的是作者在陪同周總理審閱稿子時，目睹了總理一夜的工作情形。
每當我讀到花生米并不多，可以數(shù)得清顆數(shù)時，我就會想，周總理啊，您的生活太簡樸了，您為百姓著想，自己吃得那么少，那一摞摞的文件，那么的厚，你太勞苦了，每個夜晚都這樣的話，你的身體能吃得消嗎?我為有您這樣的總理而感到自豪。
啊，總理，您那樣的簡樸，而我們又是那樣的浪費，真是不應該啊，我們一定要向您學習才對。您工作是那樣的認真，我們又是怎么呢?對作業(yè)，玩一會兒再寫沒關系的，結(jié)果作業(yè)沒寫完，玩兒也沒玩好。總理，今后一寫向您學習，您就是我們的榜樣。
這篇文章教育了我，要做一個生活簡樸、做事認真的好學生。
工作讀書心得篇十七
泰戈爾說，天空沒有翅膀的影子，但我已飛過。艾青說，也許有人達不到彼岸，但我們共同擁有大海。大運會賽場上，沒有我們創(chuàng)造的顯赫的運動成績，但安全保障上留下了我們的足跡與汗水。我們沒有獎杯，但人們心中留下了我們默默奉獻的身影。不為掌聲的注釋，不為可以的征服，只有辛勤的汗水化作成功的腳步。一個時代的性格，是青年代表的性格;一個時代的精神，是青年代表的精神。而“平安大運”鑄就，就是日夜站崗的武警、組織協(xié)調(diào)的民警以及奮斗在安保沖鋒線的青年學警共同與這一信念的堅守。作為一名安保學警，我在這次大運會中學習到很多很多的東西，學到了如何奉獻、付出。志愿者，我們沒有任何報酬，更沒有什么特權，但是我們依然無怨無悔，每個人都堅守在自己的崗位上，絕不退縮。雖然獨特藍白相間的跑道上沒有我們沖刺的身影，雖然鮮花、掌聲和榮譽都不屬于我們，但是我們不曾感到失落，因為大運會的安全順利進行有我們的一份勞動，我們收獲的是滿滿的自豪感和成就感。青春大運，不管是運動員還是志愿者，我們都在這里熱血激揚，揮灑青春。
安保工作不是一帆風順的，隨時會發(fā)生各種意料中或意料外的狀況，炎熱的天氣、刺目的陽光更是加劇了安保工作的艱辛，然而有時候一個漂亮的敬禮、一個真誠的微笑、一個耐心的解釋……可能的矛盾沖突也許就化解于無形。在這三十八天的安保任務中，總是不可避免的出現(xiàn)諸多問題，對安保工作急躁應付的情緒在中期時有發(fā)生，急功近利的思想也影響工作的進行。針對出現(xiàn)的各種問題，學院采取了各種措施積極應對。棋牌大賽、電影放映豐富了我們學警的崗下生活。心理輔導老師也對我們工作中出現(xiàn)的各種思想偏差進行了疏導。而與我們最貼近的大隊長與我們同吃同住，每天靜候我們站隊、跑步、上崗，夜班時的慰問、閑暇時的爬山散步，拉近了師生間的距離，撫慰了遠在他鄉(xiāng)的浮躁心情。學院領導更是不遠千里趕赴深圳給我們帶去家鄉(xiāng)的問候。
三十八天的志愿服務經(jīng)歷，讓我深刻感受到了深圳這座“志愿者之城”的魅力，也第一次如此近距離的感受一場國際賽事的氣氛，參加國際賽事是每個人的夢想，我們以這樣的方式參與其中，因為執(zhí)著與堅持，因為決心與努力，終于將夢想照進了現(xiàn)實。很喜歡大運會志愿者u站里的三句話“以陽光心態(tài)面對人生，以辛勤勞動創(chuàng)造生活，以感恩情懷融入社會”，這次大運會安保志愿之行，收獲到的不僅是一次賽會服務的經(jīng)歷，還有一些優(yōu)秀的來自全國各地的朋友，一些對于志愿者工作的理解、對于賽會組織工作的認識，更重要得是讓我深刻體會到—充沛的精力、耐心的等待、安全的責任心、恪守自己的崗位、熱情的服務才能鑄就安全的長城。這次的大運行是我人生中寶貴的財富，是我無法磨滅的記憶。
這個夏天，我在深圳，大運會，有我更精彩。
工作讀書心得篇十八
今天是保育實習的第一天，心情似乎比以往見習要激動很多，因為這個次是為期一個星期的實習，我們能夠觀察到更多的孩子，了解到更多老師上課的技巧。在心里，我持續(xù)告訴自己，在這次的實習過程中，我一定要帶著頭腦去觀察，不能一味的注重哪個孩子可愛而忘記實習的根本目的。
一天下來，想要了解的孩子很多，想了解每一個孩子到底是個什么樣子的性格，想知道一些不怎么講話的孩子為什么這樣。第一天，我們中四班最主要的是美術課，我們來到孩子身邊，觀察每個孩子的畫，每個孩子畫的背后，都有一個有趣的故事，主班老師告訴我們，要讓孩子自己表達，我們不要把大人的思想去引導給孩子。而且在上課過程中，老師沒有把藝術教育變成機械的技能訓練，老師也以綱要所提出的要求、目標為教育核心。
在這個天里，有一件小事但也是讓我感受最深的一件事，就是主班老師放學的時候站在教室門口，等待每一位來園接孩子的家長，然后告訴家長孩子這個天的情況，我覺得這個點不是每個老師都能做到的，有這樣一顆注重孩子心的老師我相信一定是一個好老師。
總之，第一天過下來覺得非常美好，又增加了我對幼師工作的憧憬，非常期待接下來的幾天，也將會用更好的狀態(tài)去對待孩子們，不會覺得對孩子笑一整天特別累。
工作讀書心得篇一
為何不做教書匠？帶著一股強烈的好奇心翻開了《不做教書匠》這本書細細品讀。品讀完，一種醍醐灌頂?shù)母杏X頓時油然而生。
確實不當教書匠，要做貴人。
教書匠是何意？這是我剛看到書名產(chǎn)生的疑問。后來我特地翻看詞典，查看“匠”字的意思，得知指的是工匠，比如鐵匠、木匠、瓦匠：那么“工匠”又是何意？是指手藝工人，如此說來，鐵匠就是鑄鐵的工人，木匠就是制作木具的工人，教書匠，就是從事教書技術活的人。人們稱呼做鐵的、做木的、做泥水為工匠，我們聽起來覺得很自然，很親切，可是如果別人稱呼教師為教書匠，感覺就很別扭，教師心中多少會有些不快，似乎對我們教師不夠尊重，有被貶、被歧視的感覺；我們甚至感到稱呼我們教書匠的人沒文化、沒素質(zhì)。
教書匠與教書人或者“教師”有何差別呢？后來我從書中的封底看到答案。中國教育學會副會長朱永新這樣闡釋的：“教書匠猶如舊時私塾先生，他們教授學生知識，家長饋以衣食；而一個好的老師，應該是學生心中的貴人，不但教書，而且育人。育人的貴人會受到學生終生的惦念，并將愛的教育傳承下去?！蔽覀兝蠋煵蛔鼋虝?，要做貴人，就是要做一個既教書又育人的好老師。孩子是一個完整的人，需要協(xié)調(diào)全面發(fā)展，不是各個學科只顧自己學科的教學，只有每個學科的老師都對學生的身心發(fā)展保持密切的關注，教師才能去分享育人的快樂，教師才能成為學生家長心中的貴人。
教育值得我去做，因為教育會帶給我們無形的收獲。
一個人沒有明確方向，就沒有追求，就如無根的浮萍，隨波逐流，到處瞎撞；就如飄零的落葉，隨風飄蕩，忽東忽西，不知落何處。文中管老師引用大量的'經(jīng)典實例，針對教師現(xiàn)狀，談經(jīng)論道，娓娓道來，如促膝談心，語重心長，令人驚醒、令人振奮，給人信心，給人力量。
工作讀書心得篇二
公司發(fā)放了《你在為誰工作》一書，讀后我想到我們到底是在為誰工作呢？為自己，為家庭，為社會，為祖國，為人民，為老板，這些都不對。如果不盡快弄清這個問題，不調(diào)整好自己的心態(tài)，一輩子我很可能與成功無緣。在當今這個浮躁的年代，我們需要用什么去重新點燃工作激情，實現(xiàn)自我價值？你在為誰工作不是個耳提面命的空洞口號，而是觸動心底的反思。其實我就是為自己工作，為自己的理想，為自己的將來，為自己的成功而奮斗。不說大話，不說客套話，我在為自己工作。不管領導在不在，不管檢查不檢查，都要努力做好自己的本職工作。
領導分配什么工作給自己，自己就要去做什么工作，哪里需要就去哪里不計得失。在工作過程中，不但要有足夠的責任心，愛心和奉獻精神，還必須要有不怕苦，不怕累的吃苦精神，時刻做好吃苦耐勞的準備。工作中不假裝不做作，不做樣子給他人看，不要去管別人說什么，自己認定目標，朝著目標，朝著自己的奮斗目標前進，努力實現(xiàn)自己的目標。我做好自己的工作，最起碼是對得起自己的那份工資，對得起自己的良心，既然為了自己工作，就要努力，實干，干出個樣子來！讀了這本書之后，我對于自己幼稚的念頭開始懷疑，我想我應該在今后的工作中多去思考一下，從工作中學到了什么，得到了什么，對待工作的態(tài)度還有存在哪些欠缺，從而更加努力的去得到更多的機會，更多的收獲。在工作中不找任何借口，點燃自己的工作熱情，發(fā)揮團隊精神。
突破自己、超越自己、相信自己，勇于向不可能完成的事情發(fā)起挑戰(zhàn)，經(jīng)常進行換位思考問題，改變自己的思想，因為一個人的思想決定一個人的命運。只有付出了才能得到回報，在工作中要激發(fā)的激情，改掉自身的一些壞習慣，不斷追求更高的自我定位。做一個有進取心的人。
我相信今天的成就是昨天的積累，明天的成功則是賴于今天的努力。在閱讀了《你在為誰工作》這本書時，正好是公司剛剛給我調(diào)整工作崗位的時間，這本書猶如雪中送炭般及時。正當我為新工作而感到困惑時，它給了我很大的啟迪，讓我懂得了工作的真正含義。
要為自己而工作，這是最重要的。面對每一個新的工作機會，你都要有這個觀念，你是在為自己工作。我對這一點的理解是很有感觸的，因為在我工作的十多個年頭中，我經(jīng)歷了不少的工作崗位，在每一次工作中都有新的收獲，新的理解。
我想，在我今后的工作中，我得到了這本書的幫助，我會很好的珍惜現(xiàn)有的工作機會，凡事從一點一滴做起，愛崗敬業(yè)，積極配合團隊，使自己成為團隊中不可缺少的一分子。
工作讀書心得篇三
“快樂工作、健康生活”的文化理念，繼承和發(fā)揚了以人為本的企業(yè)文化，表現(xiàn)了員工對工作、對生活的積極態(tài)度，表達了員工向往和諧的工作氛圍和美好的生活情趣的深切愿望，同時它也是員工對工作、對生活的追求目標和努力方向。
“快樂工作”指導將平凡的工作做得不平凡，從平凡的工作中尋找快樂的源泉并體會工作的樂趣?！敖】瞪睢笔刮覀兂浞终J識生活的價值，活出生命的意義，向著健康人、文明人、高尚人的目標邁進。
怎么才能實現(xiàn)“快樂工作、健康生活”呢？
個人的職場人生，要想實現(xiàn)“快樂工作”，品味工作的無窮樂趣，就要從以下七個方面入手：
工作帶來生存的必須條件，能讓內(nèi)心保持一種充實感，將自己的職業(yè)當作自己的事業(yè)，針對當前的工作和現(xiàn)狀做好個人職業(yè)生涯規(guī)劃，用認真熱愛的態(tài)度，帶著愉悅的心情去工作，我們才能出色地完成任務，達成人生的目標，在承擔責任的同時奉獻自我、實現(xiàn)自我。在工作中展現(xiàn)自己的智慧和才華，在工作中尋找激情，讓工作成為一種樂趣，讓快樂成為工作的動力。
社會在不斷進步，企業(yè)在不斷發(fā)展，人員之間的競爭加劇，需要我們不斷學習新知識，掌握新技能，增強工作能力，完成高標準、嚴要求的工作任務。只有通過學習全面掌握工作內(nèi)容才有突破和創(chuàng)新的可能，只有創(chuàng)新才是推動社會發(fā)展進步的原動力；將工作最大可能地在短時間內(nèi)完成，將工作的壓力降到最低，實現(xiàn)輕松工作，快樂工作。
人生不如意事十有八九，在面對困難和挫折時,不氣餒、不消沉，把困難當成機遇，把挫折當成挑戰(zhàn)，在憤怒沮喪中奮起。增強自己的心理品質(zhì)，控制自己的波動情緒，完善自己的人格和性格。人生本來就是曲線，偶爾會遇到低谷但大趨勢總歸是向上向前的。
“一分耕耘，一份收獲” ，或許付出了不一定會有收獲，但是如果想要收獲就一定先要付出。收獲是對付出的肯定和認可，是對付出的補償，工作中，我們付出汗水、智慧和青春，收獲金錢、榮譽和尊嚴，要堅信“天道酬勤”
的業(yè)績來。在工作中合理安排精力和時間，做好工作計劃和時間管理，有效地組織工作任務，將使我們的工作事半功倍，當我們的任務完成得比別人更出色，就可以充分享受勝利的喜悅，同時比別人更早開展下一輪工作。
工作中和上級相處時，具有高度的敬業(yè)精神和服從意識，工作能力強能獨當一面，有自己的獨到見解能為領導排憂解難；和下級相處時，能處處為下級著想，從下級的角度考慮問題，能容忍下級的缺點和失誤，勇于為下級承擔責任；和同級相處時，真誠待人，不計較個人得失，在自己工作完成的前提下盡量多幫助同事，這樣就能和領導、和下屬、和同仁建立互信、互愛、互幫、高效的團隊合作關系，增強團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
感謝父母給了我們世上最珍貴的生命，感謝企業(yè)，她的存在和發(fā)展，才使我們有了工作的機會，有了展示自我的平臺，有了進步提升的空間,感謝同事，大家共同努力才創(chuàng)造了今天的成就。擁有一顆感恩的心，懂得尊重別人，甘于奉獻不求回報，嚴守職責盡心盡力。
個人的生命軌跡，要達到“健康生活”目標，使自己的生活充滿陽光，就要注意以下七個方面：
一、樹立目標，準確定位，意志堅定。
目標是燈塔，目標是旗幟，一個人如果沒有生活的目標，沒有正確的人生觀，就只能在人生的征途上徘徊，永遠達不到理想的彼岸，我們要根據(jù)自己的經(jīng)濟能力、家庭條件及相應的社會環(huán)境來制定生活目標。目標一旦制定，就要有堅強的意志，去為實現(xiàn)你的遠大目標而不懈地努力，做一個對生活負責的人,充分發(fā)揮自己的智慧和能力，排除萬難爭取獲得最大成就。
二、道德高尚，品位高雅，興趣廣泛。
道德是人們行為的規(guī)范和準則，它內(nèi)在的本質(zhì)是責任和義務，我們在社會上遵守社會公德：遵紀守法、文明禮貌，在企業(yè)里遵守職業(yè)道德：愛崗敬業(yè)、團結(jié)協(xié)作、甘于奉獻。知榮辱、懂感恩、盡職責，加強個人道德修養(yǎng)，不斷用良好的修養(yǎng)和豐富的知識來充實內(nèi)心世界，積極向上的生活，不追求功利，不貪圖享樂。培養(yǎng)廣泛的興趣和愛好，一個人的情趣愈豐富，生活也愈美滿。
三、習慣良好，營養(yǎng)合理，運動適當。
可以調(diào)節(jié)心理，使人朝氣蓬勃，充滿活力。 “合理膳食，適量運動，戒煙限酒，心理平衡?！敝灰⒘己玫纳罘绞剑瑢ι眢w實施健康管理，就可以主宰健康、駕馭生命。
四、注重友情，樂善好施，善待他人。
建立良好的人際關系,就要彼此真誠以對，關心他人，幫助他人，無私奉獻自己的一片愛心，將朋友利益置于個人利益之上，學會感恩、欣賞、給予、寬容。愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之。
五、 調(diào)整完善，融入社會，適應環(huán)境。
與社會保持良好的接觸，認識社會，了解社會，使自己的思想、信念、目標和行動跟上時代發(fā)展的步伐，與社會的進步與發(fā)展協(xié)調(diào)一致。
六、自尊自愛，張弛有度，情緒適中。
生活中要能客觀現(xiàn)實地評價自己，善于揚長避短。應具有自我反省的能力，能夠從過去的事情中總結(jié)經(jīng)驗教訓，增長才干。在不違背社會規(guī)范的條件下，對個人的基本需要作有限的個性發(fā)揮，做到張弛有度。對一切充滿信心和希望,使整個身心處于積極向上的狀態(tài)。
七、把握心態(tài)，樂觀豁達，積極主動。
心態(tài)決定命運，生命的質(zhì)量取決于心態(tài)，如果我們能保證時刻都有好心情，就能體驗別人體驗不到的靚麗的生活。
工作讀書心得篇四
管理處領導為了豐富職工娛樂生活和提高工作的積極性，我抽空閱讀了《快樂工作》感到受益非淺。
對于大多數(shù)人來說，人的一生，除了吃飯睡覺，最主要的活動恐怕就是工作了。工作，首先是為了滿足人類最基本的需求：工作可以更好的提高自己的生活質(zhì)量；其次，從較高的層面來說，工作還是人們體現(xiàn)自我價值，創(chuàng)造社會財富的最主要途徑。尤其是在現(xiàn)代的社會化協(xié)作越來越成熟的時期，每個人所做出的工作都能比以往任何時代發(fā)揮更大的作用，因此，如何能盡我所能的利用才能創(chuàng)造財富和推動社會進步就成了現(xiàn)代社會人們關注的熱點問題。
本書中有這樣一句話：“在工作中不失去熱情，你會生活的更快樂。”可以這樣理解這句話，曾有人做過這樣的統(tǒng)計，在人的一生中平均工作時間是9。1小時/天，占了三分之一還多；如果你在工作中毫無熱情，得過且過，那除去睡覺休息的時間，我們生活中的大半時間都將變得索然無味。因此，快樂的工作不僅僅是關系到工作質(zhì)量的問題，還與我們的生活質(zhì)量息息相關。在一定程度上可以這么說：快樂工作等于快樂生活！
但在實際工作中，還是有一部分人怎么也提不起精神和熱情，只能日復一日，年復一年的被動地完成工作，在枯燥重復的感覺中消磨時間。這是什么原因呢？原因是多方面的，書中都給我們作了分析。
首先是定位，寸有所短，尺有所長，一個人應該清楚自己的特長和興趣，且以之作為主要條件來選擇你的工作，而隨波逐流或盲目跟風所選的工作自然不容易培養(yǎng)興趣，又怎能有快樂呢？“要實現(xiàn)自己的理想，享受自己在奮斗過程中的幸福和快樂，就要選擇正確的道路?！?BR> 其次，高效的工作也是重要的因素。如果，拖延的工作作風會給我們帶來什么，相信很多人都會有所體會，當時間、精力在拖延中一點點的被磨掉，當沒做完的工作越來越多，而限定時間越來越近的時候，那種被山壓迫一般的沉重感不是誰都可以談笑應對的。因此有很多人之所以在工作中慢慢變得煩躁不安，心情惡劣，就是因為一個不好的習慣，拖延。要在工作中感到快樂，就要減少“不快樂”的事，“珍惜時間，管理時間，學習科學管理時間的方法和技巧，減少低效率重復勞動”就是我們的工作良藥了。
再次，良好的人際關系和有效的學習能力也很重要，有句俗話說的好“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”，而后者則決定了事業(yè)發(fā)展的前景和深度，如果把工作當作人生中長途旅行的話，學習能力就是這個漫長征程中的一個個加油驛站。
最后一點就是協(xié)調(diào)好生活與工作之間的關系了，工作帶動生活質(zhì)量，生活質(zhì)量又反過來影響工作狀態(tài)，兩者之間的平衡十分重要。我們既不能一味的瘋狂工作，做個加班狂人，又不能好吃懶做，縱情享樂。瘋狂工作只是在透支自己的精力，很容易造成身體變差—加倍工作的惡性循環(huán)；而好吃懶做則是種消極的生活狀態(tài)，是任何一個投入生活的人所不恥的。
如何快樂的工作，可以概括為：了解自己，確立方向，高效工作，和諧人際，協(xié)調(diào)生活。如果你還在為工作而煩惱，就試著改變一下自己吧。即使不能做到如魚得水，也應該向“恢恢乎其于游刃必有余地矣”的庖丁學習。
工作讀書心得篇五
工作、讀書是我們生活中不可分割的兩個部分。工作是我們賺錢養(yǎng)家糊口，實現(xiàn)自我價值的重要方式；而讀書是我們獲取知識，豐富思想，提升自我修養(yǎng)的途徑。在我過去的工作和讀書經(jīng)歷中，我深深認識到了兩者之間的緊密聯(lián)系和相輔相成的關系。下面，我將分享我在工作和讀書中的一些心得體會。
第一段：工作讓我更加成熟穩(wěn)重。
工作是一種對個人能力和應變能力的考驗，也是一種對思維方式和處事態(tài)度的磨礪。通過工作，我學會了承擔責任、解決問題、協(xié)調(diào)團隊。曾經(jīng)有一次，我負責了一個重要項目，面臨著巨大的壓力和困難。而在這個過程中，我不斷調(diào)整自己的心態(tài)，尋找解決問題的方法，并及時與團隊成員進行溝通合作。最終，我們成功地完成了項目，這次經(jīng)歷讓我更加成熟穩(wěn)重，具備了更強的應對能力。
第二段：工作激發(fā)了我對學習的渴望。
工作中的各種挑戰(zhàn)和問題，讓我意識到自己的知識水平和專業(yè)素養(yǎng)還有待進一步提高。為了更好地應對工作中的各種情況，我開始了系統(tǒng)的學習和提升自己的決策能力、領導能力和溝通能力。我參加了一些培訓課程，閱讀了許多與工作相關的書籍，通過不斷學習，我不僅積累了更多知識，還培養(yǎng)了自己的思考能力和創(chuàng)新意識。工作激發(fā)了我對學習的渴望，讓我明白只有不斷學習才能在競爭激烈的職場中立于不敗之地。
第三段：讀書讓我更加有見識和寬廣的視野。
讀書是一種獲取知識和文化的途徑，通過閱讀，我接觸到了各個領域的知識和觀點，拓寬了自己的視野。我始終堅信“書中自有黃金屋”，因此我選擇了世界名著、人文社科等方面的閱讀。通過這些書籍，我了解到不同文化的魅力，領會到了人性的復雜和社會的多元。這些知識和經(jīng)驗豐富了我的內(nèi)涵，讓我更加有見識，也更加能夠理解和包容他人。
第四段：讀書提升了我的思考和表達能力。
閱讀不僅僅是獲取信息，更是一種思想碰撞和思考訓練的過程。通過閱讀，我學會了深入思考問題、分析和解決問題的能力。在讀書中，我對作者的言語和思想進行剖析，表達自己對書中觀點的看法，這種思考和表達的能力也轉(zhuǎn)化到了我的工作中。我能夠更加清晰地思考問題，更加準確地表達自己的意見和想法，這讓我在工作中更加高效和自信。
第五段：工作和讀書相輔相成，共同提升我的綜合素質(zhì)。
通過以上兩方面的經(jīng)歷，我認識到工作和讀書的相輔相成的關系。工作讓我在實踐中淬煉能力，而讀書則為我提供了深層次的思想滋養(yǎng)和智力訓練。工作和讀書共同提升了我的綜合素質(zhì)，豐富了我的見識和知識儲備，讓我能夠更好地理解和應對各種情況。在接下來的工作和讀書中，我將繼續(xù)努力，相信通過不斷的實踐和學習，我會成為一個更加全面發(fā)展的人。
工作讀書心得篇六
2月23日至25日整整三個晚上，我與梁吉偉、周春雷兩位主任，對上交的305份讀書心得進行了初評、二評、三評，從中遴選出一等獎3名，二等獎5名，三等獎8名;27日下午，學校利用校會時間舉行了簡樸而隆重的頒獎儀式，同時還對部分獲獎心得進行了評點;28日又將獲獎的文章印刷并裝訂成冊發(fā)放給每一位教職工。至此，歷時半個多月的政治學習——閱讀《到底為誰工作》一書活動結(jié)束了。
手捧這本代表文通中學主流價值取向的小冊子，我不禁想到了20xx年元旦學校所發(fā)的另一本書《把信送給加細亞》。是啊，學校的管理，首先是思想的管理，沒有意識形態(tài)的統(tǒng)一的集體，所有物質(zhì)促進和技術建構(gòu)，只能加快它分崩的進程。
到底為誰工作，一個觸動心靈的問題。工業(yè)化以其不可阻擋的步伐讓人進入了機械統(tǒng)治的時代，人失去了思考;后現(xiàn)代化生活以其不可避免的世俗讓人一腳踏進了利己主義的懷抱，人膽怯了思考。當然，我們可以在口頭上、或在文字上響遏行云地表達出自己最偉大的一面，給所有你熟悉或不熟悉的人聽、或看，但我們的手卻很少按實在自己的胸口。
寫到這里，我不能不提及我曾經(jīng)到過的楚州一所小學。那是20xx年12月底，我送新年臺歷到這所學校(河下小學)，校長對我們說，學校20xx年暑后就不復存在了。說罷，精瘦的校長一臉的無奈，搖搖頭，苦澀地笑了笑。這所學校所在地歷史上人才輩出，經(jīng)濟繁殊;這所學校在21世紀80年代到90年代，質(zhì)量與聲譽堪稱縣城第一。只因當時許多人只為眼前、只為自己導致人心渙散，質(zhì)量不斷滑坡，于是生源銳減，教師流失，于是惡性循環(huán)，于是這所學校走到了生的盡頭。后來，在送臺歷的過程中，我有意無意地同從這所學校調(diào)走的老師談心，沒有人不訴說調(diào)動的艱辛，沒有人不表達自己現(xiàn)時對這所學校的悔意。
“只關心自己現(xiàn)時收入的人，將來的錢必將越來越少;只關心自己一個人收入的單位，明天的路一定越走越窄;而只為今天生活的老師，教育的天空定然越來越灰暗?！蔽以诮逃S筆寫出了上述的語句。
因而，20xx年的我，在夜深人靜的時候，總喜歡一個人站在偌大的校園，任風拂拭我漸少的發(fā)絲。文通成長的歷程便在我的腦海里一點一點地清晰起來，文通的昨天便一步一步地向我走來，那腳步聲就像作家手中敲打的鍵盤，清脆而溫馨。文通，從無到有，從小到大，從弱到強，不正是全體文通人共同努力、共同打拚、付出智慧、付出心血的結(jié)果嗎?今天，當305篇讀書心得的文字在我面前暗香浮動時，我為文通人剖析入理的思考而感動、我更為文通人自我鞭策的勇氣而驕傲。
我想，讀完這本小冊子的每一個人都會堅信：脊梁如山的文通人，定給明天一份崇高與偉大!
工作讀書心得篇七
隨著社會的發(fā)展，越來越多的人開始意識到高等教育及終身學習的重要性，也越來越多的人開始嘗試在工作中兼顧學業(yè)的難度。在過去的經(jīng)歷中，我也在工作和讀書之間試圖尋找一種平衡點，通過努力和體驗，在這個過程中我得出了一些心得體會。
一、規(guī)劃時間，高效安排。
工作和學業(yè)兩要同時進行，最先需要解決的就是時間規(guī)劃問題。要做到在兩者之間達成平衡，我們需要制定一些清晰和具體的時間規(guī)劃，并在實施過程中持之以恒。具體來說，我們可以優(yōu)先比較自己的工作和學習需求，合理規(guī)劃工作和學習時間，為自己設定具體的目標和計劃，減少浪費時間的機會，提高時間利用效率。只有在這樣合理安排時間后，我們才能在工作與學習兩個重要方面平衡發(fā)展。
二、不同作息需要的調(diào)整與適應。
在工作學習兩個方面中開展，需要不斷去適應兩者不同的作息時間，更好地適應工作和學習或者其帶來的心理和生理上的壓力。在這個過程中，我們需要調(diào)整自己的習慣，包括吃飯、休息、睡眠等的時間和頻率，以便平衡時間和精力的分配。所以，當我們面對工作學習重疊，我們需要盡可能瞄準適應自己的節(jié)奏來做出靈活合理的調(diào)整。
三、合理的工作安排與時間碎片利用。
工作讀書同時進行時，合理的安排我們的時間是至關重要的。每天的零散時間可能雖然看起來微不足道，其實在累加下來亦能為自己減輕許多壓力。比如我們可以利用工作間隙或者晚上空閑的時間，看一些學術文章、買書或者做一些困擾自己的疑問。考慮到時間碎片利用是一個經(jīng)常被提出的方案，我們應該對自己的工作安排和學業(yè)安排進行合理規(guī)劃，以便在工作和學業(yè)之間實現(xiàn)相互支撐，彼此互利。
四、學習能力提高及自我激勵。
當我們在工作和學習之間時，一定需要讓自己掌握良好的自我激勵和學習能力。在工作和學習世界中都存在著巨大的挑戰(zhàn)，要做好兩方面的工作，自我激勵和自我激勵能力才是重中之重。我們不能永遠依靠其他人去推動自己的前進，我們需要內(nèi)心的力量去推動自己學業(yè)上的研究和效率，增強自己的自信心，在工作場所也仍舊保持高效。
五、保持積極心態(tài)以及實現(xiàn)平衡與優(yōu)化。
工作和學習同時進行，體力上往往會受到很多限制，面臨這樣的困難時，我們需要更加珍視自己的時間，提高自己處事的技巧和方法。同時，我們也需要意識到，在兩個領域中對自己進行整體上的平衡和優(yōu)化。只有保持積極的心態(tài)和心理表現(xiàn)，才能在學業(yè)和職場中保持最佳狀態(tài)，實現(xiàn)有效平衡和優(yōu)化。
總之，工作和讀書只有在我們制定和實施相應的計劃和方案后，才能真正實現(xiàn)高效平衡，也只有在不斷調(diào)整和適應當中，我們才能克服一個個障礙，迎接挑戰(zhàn)，贏得更好的未來。
工作讀書心得篇八
工作和學習是我們生活中不可分割的兩部分，我們需要同時在這兩方面進行充分的發(fā)展。我在工作中積累了一定的經(jīng)驗，也不斷學習新知識來不斷提升自己。在這個過程中，我有一些發(fā)現(xiàn)和體會，那就是工作和讀書可以相互促進，達到一種更好的平衡。
第二段。
首先，工作經(jīng)驗可以影響我們的學習和選讀。在工作中我們能夠接觸到各種各樣的實際問題和挑戰(zhàn)，了解到真正具有生產(chǎn)性和現(xiàn)實意義的問題，這些問題就可以成為我們未來學習和研究的方向。另外，工作經(jīng)驗能夠讓我們更好地理解學習中的問題，而且能夠更有目的地去學習、整合和應用知識。
第三段。
其次，我們也可以通過學習來獲得更多的工作機會和提高工作表現(xiàn)。學習可以讓我們獲得更廣闊的視野和更豐富的知識儲備，這些對于我們尋找優(yōu)秀的工作機會是非常有幫助的。另外，學習也可以幫助我們提高工作表現(xiàn)，因為我們可以通過學習掌握更多的專業(yè)知識和技能，更好地應對各種挑戰(zhàn)和壓力。
第四段。
除此之外，工作和學習也能夠相互促進，加速我們的成長和進步。我們可以通過工作中的實際案例和應用，更好地理解課本上的理論知識，這種反復強化學習可以加速我們的學習和提高我們的思維能力。另外，我們學習到的新技能和新知識也可以應用到工作中，從而提高工作效率和質(zhì)量。
第五段。
總結(jié)起來，工作和學習是我們生活中不可分割的兩部分，它們相互促進，可以達到一種更好的平衡。我們應該在工作中不斷積累經(jīng)驗，自我提升。而在學習中，我們也應該結(jié)合工作實際，更有目的地去學習、整合和應用知識。只有這樣，我們才能夠不斷進步、提升自我，迎接更高層次的發(fā)展挑戰(zhàn)。
工作讀書心得篇九
我從事學校財務工作_多個年頭了。感覺經(jīng)歷了很多很多，現(xiàn)在回過頭想一想，有很多話想說。下面就談一談從事財務工作這些年的體會。
體會最大的一點就是“千萬莫伸手，伸手必被捉。”剛開始干這一行的時候，心里還難免有點邪念：當了“財神爺”，內(nèi)當家，可能有油水撈。但沒過多久便發(fā)現(xiàn)，這種事情千萬干不得。做假賬都是違法行為，一旦違了法，將會面臨無盡的苦果。不僅毀了自己，還會連累家人。只有心無邪念，為人正派，才能做到財務工作不偏不離。才能保持一顆平常的心。所以，這是一個財會人員首先應具備的道德品質(zhì)。
其次，從事財務工作的人員應有奉獻精神。財務、財會及后勤工作那是十分繁瑣和復雜的，有時，千頭萬緒，很難理清，有時，工作量特別大，加班加點都要干很久才能做完。沒有奉獻精神，沒有心理準備和承受能力，都不可能把工作干好，要么就是工作干不到一兩年就不愿意干了，這樣的財務人員很多。所以，要干一行，愛一行，多講奉獻，盡量不提或少提條件，只有這樣的心態(tài)，才能把財務工作持之以恒地干好。
再次，要吃得苦，受得委屈。財務工作，大都和錢打交道，來不得半點馬虎。為了確保不出差錯，那就得踏踏實實的做事，做到細心點，再細心點。有時，算兩遍還不放心，還要再算一兩遍，所以，有時看似一項簡單的工作，而實際上要付出多倍的精力。再者，教職工對財務工作是比較敏感的，財務做好了，大家覺得是應該的，一旦搞錯了，你聽，那個流言蜚語，多的是。還有，每當評優(yōu)評先的時候，財務人員，應當知趣點，不要和他們爭，爭是爭他們不贏的。一般都是教學一線的上，因為大家很難看到你做出的成績。因為財務工作很多是不直接面對教職工的，所以，你做了些什么，他們很多都不知道。所以說，要吃得苦，受得委屈。
另外，財務人員要當好校長的參謀和助手作用。學校要搞建設、要發(fā)展，必須有經(jīng)費來保障。而經(jīng)費運用得好不好，辦學經(jīng)濟效益好不好，離不開財務人員的出謀劃策。哪些項目可以開支經(jīng)費，開支多少，如何開源節(jié)流，如何發(fā)揮資金的最大使用效益，都應經(jīng)常向校長匯報清楚。同時，有些單據(jù)不能報銷;有些經(jīng)費處理方式違背了會計法的規(guī)定;校長有時也難免出現(xiàn)偏差，等等。這就要求作為財務人員，要學好會計法，用好會計法，守好會計法，嚴格依法辦事。不為領導所左右，做一個敢說真話的參謀和助手。
最后，財務人員要活到老，學到老，創(chuàng)造性地開展工作。學校財務工作十多年來，已發(fā)生了很大的變化。九十年代，是用手工記賬，沒有電腦，也沒有財務軟件，工作顯得有些蠻笨，但相比而言，又覺得比較單純和簡單。進入新世紀，各種財務軟件陸續(xù)推出，各種會計報表大都使用軟件，財務人員基本都人手一臺電腦，有的甚至兩臺。
工作讀書心得篇十
第一段：引言（200字）。
讀書是人類文明進步的源泉，它不僅能夠豐富我們的知識和視野，還能夠提升我們的修養(yǎng)和智慧。在我參加大學期間，我深深體會到閱讀對個人成長的重要性。通過與各類書籍的親密接觸，我漸漸明白了讀書的真諦，也積累了一些讀書心得和體會。
第二段：閱讀的力量（200字）。
閱讀的力量是巨大的，它可以給人以啟迪和力量，構(gòu)筑一個更加完善的自我。在閱讀的過程中，我體驗到了讀書對我的影響。正如法國作家伏爾泰所說：“我每天讀書三小時，其余時間則勞動。”讀書不僅可以滿足個人的求知欲望，還可以提高個人的思辨能力和批判思維。通過不同領域的書籍，我學到了很多關于人類歷史、哲學、科學和文化的知識。這些知識不僅豐富了我的視野，也培養(yǎng)了我虛心和善于思考的品質(zhì)。
第三段：閱讀的價值（200字）。
閱讀有著深遠的價值，它可以改變?nèi)说拿\和價值觀。通過閱讀，我認識到了追求真理、美善和完美的重要性，也明白了自身的困境和不足。讀書讓我更加理解了自己的夢想和追求，也啟發(fā)了我的人生態(tài)度和價值觀。在閱讀經(jīng)典名著時，我往往能感受到偉大思想家的智慧和見解，這激發(fā)了我追尋真理和追求卓越的精神。
第四段：讀書的技巧（200字）。
閱讀是一門技巧，通過學習和實踐，我們可以提高自己的閱讀效率和閱讀質(zhì)量。首先，我們應該有明確的目標，并選擇適合自己的書籍。讀書要有興趣，在興趣的驅(qū)動下，我們才能更好地投入其中。其次，我們需要培養(yǎng)良好的閱讀習慣，例如定期閱讀、記筆記和與他人分享所讀之書。最后，我們要善于總結(jié)思考，將所讀之書的內(nèi)容運用到實際生活中。通過這些技巧的運用，我發(fā)現(xiàn)我的閱讀速度和理解能力都得到了顯著提高。
第五段：對未來的展望（200字）。
讀書給我?guī)砹藷o限的想象和對未來的展望。讀過的書籍留下了許多寶貴的思想和感悟，我希望自己能夠用所學去創(chuàng)造更加美好和有意義的生活。我想繼續(xù)堅持閱讀，不斷擴大自己的閱讀領域，并將所得到的知識運用到實際生活中。我希望能夠通過讀書獲得更多的啟示和靈感，成為一個對社會有用、對他人有益的人。
總結(jié)：
通過讀書，我明白了讀書的力量和價值，也掌握了一些閱讀技巧。閱讀給我啟發(fā)和希望，給我提供了改變自己和世界的機會。希望我能夠積極投身于讀書之中，不斷完善自我，追求真理和卓越。我相信，通過閱讀，我能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生目標，并為這個社會和這個世界做出自己的貢獻。
工作讀書心得篇十一
我的家鄉(xiāng)------延邊是個美麗富饒的城市，作為家鄉(xiāng)的一員，我要盡己所能，為了家鄉(xiāng)美好的明天貢獻一份小小的力量。
個班主任的細膩與認真感動著我!捧讀《做最好的班主任》，得以與李鎮(zhèn)西進行心靈的對話，真是如春風拂面，愜意非常。
書中第一章就寫到：“尋找班主任的幸福感”，“尋找班主任工作的幸福感”，登過三尺講臺的人都知道班主任苦，班主任累，哪有什么幸福可言啊!自己做了班主任之后，體重減輕了，臉蛋變黃了，皺紋變多了，脾氣變差了，種種跡象表明：班主任不是那么好當?shù)?李教授用自己的親身經(jīng)歷告訴了我答案：享受職業(yè)，贏得尊嚴，學生愛戴，同行敬佩，家庭幸福，衣食無憂，超越自己。這些事情看起來很簡單，但是真正實施起來很難，而要想達到理想的效果更難。我們班主任早來晚歸，可以說事無巨細，但有時，還出現(xiàn)難以預料的難題。所以，我們常常會埋怨班級工作的煩瑣和復雜，感慨工作的忙碌和不值，確實是有多少老師愿意做班主任?書中李教授寫到：“教育每天都充滿懸念!”“他期待著每一天的懸念，進而研究，解決不期而遇的懸念，并享受解開懸念后的喜悅，然后又期待著下一個懸念……如此周而復始，這便是教育過程的魅力所在，也是教師成長的奧秘所在?！彼褵o法預料的麻煩看成教育的魅力，成長的必須，這是怎樣一種境界!
工作讀書心得篇十二
讀書是一種美妙的享受，它不僅能帶給我們知識，還能讓我們獲取更多的人生智慧。在讀書的過程中，我們對于文字的理解和思考逐漸加深，從而使我們的見識得到了拓展。通過不斷地閱讀，我有了許多對于讀書的心得和體會。
首先，讀書讓我獲得了知識的縱深。當我打開一本書的時候，就像是進入了一個全新的世界。書里面蘊含著豐富的知識和智慧，讓我猶如置身于古今中外的大師思想中。書中的知識可以說是無涯的海洋，無論是文學作品、歷史故事還是科學理論，都會讓我有所收獲。讀書不僅能夠提高我的專業(yè)知識，還能夠拓寬我的視野，讓我對世界有更深入的了解。
其次，讀書讓我受到了許多啟發(fā)和鼓舞。尤其是那些優(yōu)秀的作品，常常會讓我深思和反思。例如，看到許多偉人的傳記時，他們的堅持、努力和智慧都會讓我受到極大的鼓舞。他們的故事告訴我，只有付出真正的努力才能達到自己的目標。同時，在讀書的過程中，我也常常會遇到一些思維的碰撞和啟發(fā)。不同領域的作者們總是能夠以獨特的角度和見解，為我的思考提供新的觀點。
另外，讀書也培養(yǎng)了我很多的品格和習慣。經(jīng)典的作品教會了我如何行善、如何擁有正確的價值觀，比如孟子的《孟子精義》告訴我“君子不器”，強調(diào)了品德的重要性。讀書還讓我養(yǎng)成了良好的閱讀習慣，堅持每天讀書一小時，使我不斷地進步。同時，讀書也讓我的思維更加清晰，用詞更準確，對于復雜的問題有了更多的思考和處理的方法。這些都是在讀書的過程中自然而然地形成的。
最后，讀書不僅是傳遞知識的工具，更是一種享受。在閱讀的過程中，我可以隨心所欲地沉浸在文字的世界里，感受著作者的思想和情感。有時我會為書中的人物感到悲傷，有時我會為書中的故事感動不已。讀書讓我找到了一個能夠釋放自我的方式，讓我感受到了生命的美好和豐富。
綜上所述，讀書是一種對心靈的滋養(yǎng)和成長的過程。通過閱讀，我從中收獲了知識的縱深、思想的啟發(fā)、品格的培養(yǎng)以及享受的樂趣。我深深地體會到，讀書不僅是一種學習的手段，更是一種生活的態(tài)度。讀書使我變得更加智慧、思考和堅毅，也使我更加善良、寬容和樂觀。因此，我希望在以后的日子里，能夠繼續(xù)保持讀書的習慣，不斷地充實自己，從書籍中尋找答案，從文字中汲取力量。
工作讀書心得篇十三
昨晚，突然想起買了1年多的光盤都還沒有看，找出一張《日瓦戈醫(yī)生》，慢慢欣賞。
特意買的原版碟，畫面清晰，配音效果也跟在xxx差不多，把音響調(diào)大，主題曲如行云流水般在房間回蕩，聽的我如醉如癡，前蘇聯(lián)音樂真是好聽，那抒情而悠揚的曲調(diào)像春風佛面，很自然的把人帶到那個時代，讓我虛無的心頃刻間充滿了溫柔。
故事發(fā)生在二十世紀初，沙皇被處死，新政府建立的時代，應該就是《列寧在1918》那個年代吧。日瓦戈在很小時，有音樂天賦的母親就去世了，電影很細致的把他母親下葬的全過程呈現(xiàn)在觀眾面前，還有個鏡頭是在棺材里他死去母親的臉部側(cè)面特寫，令人震撼，幼小的日瓦戈那稚氣漂亮的面龐和無助的神態(tài)，給我留下了深刻的印象。由他母親的生前好友收養(yǎng)了他，隨同這一家人來到了莫斯科。
青年時代的日瓦戈研讀醫(yī)科，但他在詩歌方面的造詣非同尋常，已經(jīng)蜚名于莫斯科的上流社會。寫詩的天賦帶給他浪漫多情的性格，卻也為他坎坷的一生埋下了不幸的種子。
由于社會的變革，很快他那些往日讀起來讓人如癡如醉的詩歌，卻成了個人主義和小資產(chǎn)階級情調(diào)的代名詞。連年戰(zhàn)火，顛沛流離，作為軍醫(yī)他一直奔波在前線救治了大量傷員，返回莫斯科自己漂亮的私人住宅樓卻成了革命委員會的駐扎地，一個小樓住了13戶人家，他一家人擠在一間屋子里，就是這樣，大家還要鬧著重新分配住房，由于他的詩歌流露的“不健康”的思想，他在政治上飽受迫害，無奈他帶著妻兒來到烏拉爾山的鄉(xiāng)間農(nóng)舍，只為安心的過小日子。
影片著重描寫人性，在歷史沉浮中一個有才華的小人物的坎坷命運。對愛情的描寫，也是那樣的細致入微。在前線做為護士的拉拉，是日瓦戈的助手，當時兩人就互有好感。命運讓兩人在荒涼的、氣候惡劣的烏拉爾地區(qū)再次相遇，一邊是相濡以沫的妻子和可愛的孩子，一邊是愛得刻骨銘心的情人，日瓦戈在溫柔的漩渦里掙扎、徘徊，他那詩人的情懷在愛情的炙烤下，化為一首首杰出的愛情詩篇，令世人敬佩和驚嘆。
影片著重渲染的是人性和愛情。在我們這個社會所受輿論譴責的、有悖道德的婚外戀和情人現(xiàn)象，被演化成一種人性的需要，日瓦戈對家庭的責任感和對妻子的深沉的愛，好像和他對情人的火熱的愛不相沖突，覺得他在哪邊都那樣順理成章，這些都沒有損害他在觀眾中的帶有詩人氣質(zhì)的專業(yè)醫(yī)生形象。
飾演女主角的美國女演員個性鮮明，魅力難以抵擋，為影片添色不少，奪走了飾演男主角的蘇聯(lián)男演員的光彩。
工作讀書心得篇十四
仔細算一算自己在幼兒園保育員的工作崗位上面工作也快有五年的時間了，也勉強算的上是一個工作經(jīng)驗豐富的“老手”了。自己在這一行工作的這么些年里面有過心酸也有過淚水，因為小孩子的天性就是活潑好動，所以特別難管理，因此特別的累，當讓工作中也有不少的歡樂于笑聲，孩子們不同的視角管總是能夠讓我們開懷大笑?；仡欉@幾年的保育員工作，跟孩子們相處的時間時非常的長了，自己也是有不少的感悟的，下面就讓我就我這幾年的保育員工作說一下個人的體會：
一、家校配合，緊密聯(lián)系。
家長放心的將孩子交給我們幼兒園來學習，因此我們的工作也有做到位，要對他們負責，不過這不僅僅需要我們幼兒園的全體職工，還需要家長配合起來。所以我們每天在上學家長將孩子送過來的時候，都會問清楚孩子在家里的表現(xiàn)和情況，并且將這些情況做好詳細的登記，然后分類好交到各班老師那里去。在下班家長來接孩子回家的時候，我們也要將孩子在學校一天的表現(xiàn)跟家長說清楚，讓家長知道孩子的身體狀況和一天的學習表現(xiàn)，方便他們回家的時候更好教育管理好孩子。
二、做好自己的工作，配合好老師的工作。
作為保育員，我們的工作就是要做好幼兒園的后勤工作，因此就是要勤勞，要注意教室的通風情況，常給教室通風，但是刮大風和下雨的時候我們也要即使關好，以免讓幼兒感冒，我們也要做好園區(qū)的衛(wèi)生打掃和消毒工作，經(jīng)常給園區(qū)的被子拿到太陽底下來晾曬殺菌，在中午幼兒休息的時候我們也要認真負責的關注他們的休息，有手腳漏出來的時候要及時給他們蓋好被子等等。這些不僅是幼師要做的，也是我們保育員的工作，我們在做好自己工作的同時，還要積極這一天教師，共同做好幼兒的管理和教育。
三、關心幼兒的健康，提供歡樂的童年。
幼兒的心智還處于發(fā)展的階段，所以很多的道理還不太明白，所以經(jīng)常出現(xiàn)互相搶玩具等欺負同學的事情，有時候也會因為自己游戲的地方被占據(jù)了而哭泣，作為保育員就是要關注他們，做好他們調(diào)節(jié)工作，告訴他們欺負同學朋友是不對的事情，讓他給同學道歉，對于哭泣的小朋友，也要學會逗她開心，陪她玩耍，讓所有的幼兒在幼兒園里面都有玩的開心，學習的開心，有一個美好的童年可以回憶。
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工作讀書心得篇十五
這幾天有幸拜讀兩本關于員工工作理念的書。雖然是給俺娘寫讀書心得，但在讀完之后深有感觸。不論學習工作，能有這樣的理念，我想，成功并不遙遠。
的?！蓖瑯?，工作中，我們也是為自己而工作，為了體現(xiàn)自己的價值而工作。我記得某個電視劇給過一句經(jīng)典的臺詞“細節(jié)打敗愛情”，其實，細節(jié)打敗的不只有愛情。在任何時候，把握了細節(jié)的人，總會得到相應的賞識。偉大來自于平凡，許多偉大的事業(yè)或成就都是通過那些不經(jīng)意的小事不斷積累而來的。張瑞敏說過：“把一件簡單的事情做好就是不簡單，把每一件平凡的工作做好就是不平凡。”當你用100%的熱情做1%的事是時，你每天就會盡自己所能，力求完美。沒有深能阻擋你成功的腳步，而你周圍的每一個人也會從你這里感染這種熱情。細節(jié)雖細，小事雖小，但細節(jié)之處造就機遇的出現(xiàn)，只有把細節(jié)培養(yǎng)成一種習慣，才會被機遇青睞，然后抓住機遇。不論在工作、生活、學習中，平時那些非常普通平凡的小事，把他們做細、做好、做到位，少一些浮躁，多一些沉穩(wěn)，為成就大事打好基礎，就一定能夠取得成功，改變命運。人，或多或少都會產(chǎn)生懷才不遇的想法。也有些許的抱怨，覺著在某些事情上，對自己很不公平。我也有過。當我讀完這兩本書的時候，我發(fā)覺我這種想法，這種感覺，很幼稚。我們應該懂得感恩自己擁有的一切。書中有這么一個事例：天使問詩人:“你不快樂嗎，我能幫你嗎?”詩人說他什么都有，只欠一樣東西——幸福。天使沉思片刻，說：“我知道了?！比缓髱ё吡嗽娙说囊磺?。包括才華，容貌，財產(chǎn)以及他妻子的性命，接著就離開了。一個月以后，天使再次出現(xiàn)在詩人身邊，他已然餓得半死，衣衫襤褸地他在地上掙扎。天使把一切還給了他，然后又離去了。再后來，天使再去看詩人，詩人不住地向天使道謝，因為他得到了幸福。
這其實說明了，我們要對自己所擁有的心懷感激，知足惜福。感恩是一種良好的心態(tài)，當你帶著這樣一個心態(tài)工作，你就會體驗到快樂。抱怨少一點，感恩多一點，讓浮躁的心在感恩中沉淀。那么，生活會走得更遠，一切將會更美好。要記住：我們工作不只是為了給企業(yè)給公司做貢獻，我們是為了能快樂地生活和更好地提高生活質(zhì)量，我們是為了自己而工作著。
當然，沒有誰獨自就能成功的。電視上各個頒獎節(jié)目，沒有誰一上來就說自己怎么怎么樣。反而，都是一上來，感激自己所在的團體。俗話說：“水漲船高，人抬人高?！币粋€人只有在團隊中，才是最佳的生存之道。團隊的力量是堅不可摧的，團隊不是一群人機械地組合在一起每一個真正的團隊都具有同一個目標，成員之間的行為相互依存、影響，并默契配合。成功僅靠個人力量是不夠的，因為個人的力量終究是有限的。當我們依靠著一個團隊，靠著團隊協(xié)作，我們注定成功!不是團隊因為我們而偉大，是因為有了團隊，我們才能成就輝煌。
工作讀書心得篇十六
讀了《一夜的工作》，我心中便生起了自豪感，為我們有位這樣的總理而感到自豪，從中也深受教育。
這篇文章講的是作者在陪同周總理審閱稿子時，目睹了總理一夜的工作情形。
每當我讀到花生米并不多，可以數(shù)得清顆數(shù)時，我就會想，周總理啊，您的生活太簡樸了，您為百姓著想，自己吃得那么少，那一摞摞的文件，那么的厚，你太勞苦了，每個夜晚都這樣的話，你的身體能吃得消嗎?我為有您這樣的總理而感到自豪。
啊，總理，您那樣的簡樸，而我們又是那樣的浪費，真是不應該啊，我們一定要向您學習才對。您工作是那樣的認真，我們又是怎么呢?對作業(yè)，玩一會兒再寫沒關系的，結(jié)果作業(yè)沒寫完，玩兒也沒玩好。總理，今后一寫向您學習，您就是我們的榜樣。
這篇文章教育了我，要做一個生活簡樸、做事認真的好學生。
工作讀書心得篇十七
泰戈爾說，天空沒有翅膀的影子，但我已飛過。艾青說，也許有人達不到彼岸，但我們共同擁有大海。大運會賽場上，沒有我們創(chuàng)造的顯赫的運動成績，但安全保障上留下了我們的足跡與汗水。我們沒有獎杯，但人們心中留下了我們默默奉獻的身影。不為掌聲的注釋，不為可以的征服，只有辛勤的汗水化作成功的腳步。一個時代的性格，是青年代表的性格;一個時代的精神，是青年代表的精神。而“平安大運”鑄就，就是日夜站崗的武警、組織協(xié)調(diào)的民警以及奮斗在安保沖鋒線的青年學警共同與這一信念的堅守。作為一名安保學警，我在這次大運會中學習到很多很多的東西，學到了如何奉獻、付出。志愿者，我們沒有任何報酬，更沒有什么特權，但是我們依然無怨無悔，每個人都堅守在自己的崗位上，絕不退縮。雖然獨特藍白相間的跑道上沒有我們沖刺的身影，雖然鮮花、掌聲和榮譽都不屬于我們，但是我們不曾感到失落，因為大運會的安全順利進行有我們的一份勞動，我們收獲的是滿滿的自豪感和成就感。青春大運，不管是運動員還是志愿者，我們都在這里熱血激揚，揮灑青春。
安保工作不是一帆風順的，隨時會發(fā)生各種意料中或意料外的狀況，炎熱的天氣、刺目的陽光更是加劇了安保工作的艱辛，然而有時候一個漂亮的敬禮、一個真誠的微笑、一個耐心的解釋……可能的矛盾沖突也許就化解于無形。在這三十八天的安保任務中，總是不可避免的出現(xiàn)諸多問題，對安保工作急躁應付的情緒在中期時有發(fā)生，急功近利的思想也影響工作的進行。針對出現(xiàn)的各種問題，學院采取了各種措施積極應對。棋牌大賽、電影放映豐富了我們學警的崗下生活。心理輔導老師也對我們工作中出現(xiàn)的各種思想偏差進行了疏導。而與我們最貼近的大隊長與我們同吃同住，每天靜候我們站隊、跑步、上崗，夜班時的慰問、閑暇時的爬山散步，拉近了師生間的距離，撫慰了遠在他鄉(xiāng)的浮躁心情。學院領導更是不遠千里趕赴深圳給我們帶去家鄉(xiāng)的問候。
三十八天的志愿服務經(jīng)歷，讓我深刻感受到了深圳這座“志愿者之城”的魅力，也第一次如此近距離的感受一場國際賽事的氣氛，參加國際賽事是每個人的夢想，我們以這樣的方式參與其中，因為執(zhí)著與堅持，因為決心與努力，終于將夢想照進了現(xiàn)實。很喜歡大運會志愿者u站里的三句話“以陽光心態(tài)面對人生，以辛勤勞動創(chuàng)造生活，以感恩情懷融入社會”，這次大運會安保志愿之行，收獲到的不僅是一次賽會服務的經(jīng)歷，還有一些優(yōu)秀的來自全國各地的朋友，一些對于志愿者工作的理解、對于賽會組織工作的認識，更重要得是讓我深刻體會到—充沛的精力、耐心的等待、安全的責任心、恪守自己的崗位、熱情的服務才能鑄就安全的長城。這次的大運行是我人生中寶貴的財富，是我無法磨滅的記憶。
這個夏天，我在深圳，大運會，有我更精彩。
工作讀書心得篇十八
今天是保育實習的第一天，心情似乎比以往見習要激動很多，因為這個次是為期一個星期的實習，我們能夠觀察到更多的孩子，了解到更多老師上課的技巧。在心里，我持續(xù)告訴自己，在這次的實習過程中，我一定要帶著頭腦去觀察，不能一味的注重哪個孩子可愛而忘記實習的根本目的。
一天下來，想要了解的孩子很多，想了解每一個孩子到底是個什么樣子的性格，想知道一些不怎么講話的孩子為什么這樣。第一天，我們中四班最主要的是美術課，我們來到孩子身邊，觀察每個孩子的畫，每個孩子畫的背后，都有一個有趣的故事，主班老師告訴我們，要讓孩子自己表達，我們不要把大人的思想去引導給孩子。而且在上課過程中，老師沒有把藝術教育變成機械的技能訓練，老師也以綱要所提出的要求、目標為教育核心。
在這個天里，有一件小事但也是讓我感受最深的一件事，就是主班老師放學的時候站在教室門口，等待每一位來園接孩子的家長，然后告訴家長孩子這個天的情況，我覺得這個點不是每個老師都能做到的，有這樣一顆注重孩子心的老師我相信一定是一個好老師。
總之，第一天過下來覺得非常美好，又增加了我對幼師工作的憧憬，非常期待接下來的幾天，也將會用更好的狀態(tài)去對待孩子們，不會覺得對孩子笑一整天特別累。