總結(jié)是一種重要的思考和反思工具，它能夠幫助我們回顧已經(jīng)發(fā)生的事件和經(jīng)驗(yàn)?？偨Y(jié)要具有獨(dú)特的個(gè)性和觀點(diǎn)，不要簡(jiǎn)單地復(fù)述事實(shí)，要有自主性和思考性。大家可以參考以下總結(jié)范文，從中找到適合自己的寫作方式和思路。
小學(xué)文明禮貌月活動(dòng)總結(jié)篇一
禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，學(xué)校是人成長(zhǎng)的搖籃，為弘揚(yáng)文明禮儀，樹立文明校園新風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生“講文明、講禮貌”的優(yōu)良品德，按照教育局相關(guān)文件精神，我校扎實(shí)開展了“全民文明禮儀教育養(yǎng)成行動(dòng)大講堂活動(dòng)”系列活動(dòng)，現(xiàn)對(duì)相關(guān)情況進(jìn)行總結(jié)。
1、大力進(jìn)行宣傳教育，營(yíng)造良好的校園氛圍。我們利用國(guó)旗下講話這一平臺(tái)，面向全校師生進(jìn)行了宣傳發(fā)動(dòng)，要求全體教師以身垂范，全體同學(xué)高度重視，積極參與。利用廣播室、宣傳展板等進(jìn)行文明禮儀知識(shí)的宣傳教育活動(dòng)。呼吁全體學(xué)生：爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。要求他們嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)，讓文明禮儀之風(fēng)吹滿校園。
2、全校創(chuàng)設(shè)“人人講文明，班班重禮儀”的濃厚氛圍，全校進(jìn)行禮儀專題講座，大力宣講禮儀，學(xué)習(xí)禮儀，并印制試卷進(jìn)行文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽。通過(guò)值周干部監(jiān)督崗、青年志愿者服務(wù)崗等方式，在校園提醒、檢查、教育不文明行為，特別不文明的行為，除了暴光外，還與“十星文明班”的評(píng)比掛鉤，讓不文明行為在校園無(wú)處藏身。
3、充分挖掘?qū)W校與課堂的教育主導(dǎo)作用，并把培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣與《守則》、《規(guī)范》教育相結(jié)合，逐步形成崇尚禮儀、爭(zhēng)做文明使者的良好風(fēng)氣，把文明禮儀宣傳教育活動(dòng)轉(zhuǎn)變成為學(xué)生的.自覺行動(dòng)。我們特別強(qiáng)調(diào)學(xué)科德育滲透，將是否進(jìn)行了恰到好處的德育滲透作為優(yōu)質(zhì)課評(píng)選的條件之一。全體師生對(duì)文明禮儀活動(dòng)高度重視，形成了合力。
4、將主題教育實(shí)踐活動(dòng)與傳統(tǒng)美德教育、行為規(guī)范教育以及學(xué)校的其它教育教學(xué)活動(dòng)緊密結(jié)合。我們重點(diǎn)開展了“感恩教育”、“儀容儀表教育”、“進(jìn)餐禮儀教育”、“三操規(guī)范教育”、“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)、“樣板寢室評(píng)選”等活動(dòng)。
小學(xué)文明禮貌月活動(dòng)總結(jié)篇二
一、我們是龍頭小學(xué)的學(xué)生，首先我們要用燦爛的微笑、真誠(chéng)的問(wèn)候表達(dá)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的敬重。他們工作很忙，能夠百忙之中到我校檢查工作，這是區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校工作的一種厚愛，因而我們應(yīng)當(dāng)用最最燦爛的笑容和最最真誠(chéng)的問(wèn)候表示熱烈的歡迎。我們?cè)趺磫?wèn)好？應(yīng)當(dāng)行隊(duì)禮然后再溫暖的說(shuō)出：“老師好！”一年級(jí)的小同學(xué)可以直接尊敬的、有禮貌的叫一聲：“老師好！”問(wèn)好不能邊走邊問(wèn)好，要立正站好，面帶微笑，充滿深情地發(fā)自內(nèi)心的問(wèn)好，不要覺得不好意思，因?yàn)槲覀兪侵魅?，他們才是客人，?yīng)當(dāng)緊張的是他們，所以我們要充分的表現(xiàn)出龍頭小學(xué)的學(xué)生水平，同學(xué)們有信心嗎？來(lái)我們一起問(wèn)候一聲：“老師好！”不僅如此，不僅僅是下周二，我們每一天都應(yīng)該真誠(chéng)的問(wèn)候?qū)W校的每一位老師和每一位來(lái)的客人，讓他們對(duì)學(xué)校、對(duì)這一群群可愛的孩子產(chǎn)生無(wú)限的眷戀，瞧中心小學(xué)的學(xué)生多可愛呀，多有禮貌吶！我們?cè)賳?wèn)候一聲：“老師好！”請(qǐng)行隊(duì)禮。
小學(xué)文明禮貌月活動(dòng)總結(jié)篇三
三月的春風(fēng)象春姑娘的手一樣輕撫著大地，處處都是春的氣息。在學(xué)校大隊(duì)部的號(hào)召下，三月在我們班級(jí)中開展了“學(xué)雷鋒——處處有愛心”主題活動(dòng)。我班的學(xué)雷鋒活動(dòng)開展得有聲有色，班級(jí)內(nèi)形成了一股學(xué)雷鋒的熱潮，活動(dòng)開展收效甚好，為此，取得了一定的成績(jī)。
一、大力宣傳，營(yíng)造教育氛圍。
為了激發(fā)學(xué)生學(xué)雷鋒的積極性，理解雷鋒精神的真正，我首先在班級(jí)收集各種關(guān)于雷鋒的事跡講述給學(xué)生聽，利用黑板報(bào)、墻報(bào)對(duì)學(xué)雷鋒的活動(dòng)進(jìn)行大力宣傳，對(duì)學(xué)生作好動(dòng)員工作。并且鼓勵(lì)學(xué)生收集關(guān)于雷鋒小故事，并學(xué)習(xí)歌唱雷鋒的歌。從而，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)雷鋒熱情。
二、主題明確，循序漸進(jìn)。
為逐步提高學(xué)生的文明行為習(xí)慣，我在每周精心設(shè)計(jì)了活動(dòng)主題，全面落實(shí)活動(dòng)要求。聯(lián)系大隊(duì)部活動(dòng)，在第一周至第四周活動(dòng)主題依次為“文明用語(yǔ)征集和使用”、“小雷鋒在行動(dòng)”、“我是文明小天使”、“校園文明小衛(wèi)士在行動(dòng)”，使活動(dòng)的開展做到循序漸進(jìn)，由點(diǎn)及面，從而確保了活動(dòng)效果。
三、樹立典范，以點(diǎn)帶面。
在向全班學(xué)生征集校園文明用語(yǔ)活動(dòng)中，共收到50多條文明用語(yǔ),內(nèi)容包括警示語(yǔ)、倡導(dǎo)語(yǔ)、文明語(yǔ)等。內(nèi)容涵蓋校園環(huán)境維護(hù)、安全啟示、學(xué)習(xí)風(fēng)氣、公物愛護(hù)、日常生活溫馨提示、愛學(xué)校、愛集體等。最后評(píng)選出了優(yōu)秀文明用語(yǔ)20句于3月20日在班級(jí)墻報(bào)展出。一句句文明用語(yǔ)，給全體學(xué)生的心靈以溫馨的呼喚，更給予了同學(xué)們深刻的感受和引導(dǎo)，為我們的校園增添了濃郁的文明氣息。
在“小雷鋒在行動(dòng)”活動(dòng)中，組織全體同學(xué)在電腦教室收看了“雷鋒”的故事片，每位學(xué)生在3月5日“學(xué)雷鋒日”積極為學(xué)校、家庭或社會(huì)做了一件好事。如我班的郭有為同學(xué)看到老師生病了，主動(dòng)關(guān)心老師，幫助老師管理班級(jí);束余蕾同學(xué)看見誰(shuí)有困難都會(huì)主動(dòng)去幫助別人，無(wú)論見到誰(shuí)都會(huì)主動(dòng)問(wèn)好;王愛興同學(xué)每天堅(jiān)持打掃走廊垃圾筒附近的垃圾;牛麗、吳悅同學(xué)主動(dòng)為因病吐出臟物的同學(xué)打掃臟物。
此外班級(jí)還開展了“我是文明小天使”活動(dòng)，同學(xué)們學(xué)會(huì)了尊敬師長(zhǎng)、主動(dòng)問(wèn)好、不隨地吐痰、把紙屑扔進(jìn)垃圾桶、不踩草坪、愛護(hù)花草樹木、愛護(hù)一切公共設(shè)施、不亂涂亂畫或毀壞、不說(shuō)臟話、語(yǔ)言文明、課間文明休息、不追逐瘋打、上下樓梯右行禮讓、觀看演出文明喝彩等文明習(xí)慣。
通過(guò)本次文明禮貌月活動(dòng)，我班許多學(xué)生在禮貌待人方面取得了可喜的進(jìn)步。同學(xué)們從平常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從很小很小的事開始，將文明禮貌教育實(shí)踐活動(dòng)落到實(shí)處。與此，我也認(rèn)識(shí)到學(xué)雷鋒不應(yīng)該只是3月5日的事情，因此，應(yīng)該讓學(xué)生樹立天天是雷鋒日的觀念，應(yīng)開展向更多名人學(xué)習(xí)的活動(dòng)，使得班級(jí)的德育工作日日增長(zhǎng)，使得好的人物形象伴隨著學(xué)生的一生成長(zhǎng)。
小學(xué)文明禮貌月活動(dòng)總結(jié)篇四
文明禮儀，不僅是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，還是現(xiàn)代社會(huì)健康發(fā)展、繁榮進(jìn)步的重要標(biāo)志，更是每個(gè)公民都應(yīng)遵守的基本道德規(guī)范。學(xué)做講文明的人，學(xué)做有禮貌的人，努力使自己成為一個(gè)德智雙全、明禮誠(chéng)信、明榮知恥的復(fù)合型人才，是我們每一個(gè)人成長(zhǎng)的目標(biāo)。
為進(jìn)一步凈化學(xué)生思想，優(yōu)化學(xué)校環(huán)境，我校將三月份定為“文明禮貌月”，號(hào)召全校師生開展文明禮貌活動(dòng)，促進(jìn)師生整體素質(zhì)的提高。
在這個(gè)月，我中隊(duì)主動(dòng)配合學(xué)校工作，并對(duì)同學(xué)們做了積極地宣傳與動(dòng)員工作，開展了一系列活動(dòng)。不僅使不文明、不禮貌的行為得到及時(shí)糾正，班內(nèi)還涌現(xiàn)出許多好人好事，使班級(jí)的氣氛更加和諧，同學(xué)們的精神更加飽滿，從而進(jìn)一步加強(qiáng)了我班的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設(shè)。
我中隊(duì)開展了“文明禮儀伴我行“的文明禮貌月主題班會(huì)，積極宣傳倡導(dǎo)了文明禮貌活動(dòng)。
首先，對(duì)班級(jí)墻報(bào)更新進(jìn)行了安排，要求體現(xiàn)文明禮貌主題，內(nèi)容充實(shí)，對(duì)同學(xué)們有一定號(hào)召力。
組織隊(duì)員學(xué)習(xí)了“文明禮貌十個(gè)一”、“班級(jí)課堂常規(guī)”、“班級(jí)文明公約”等條例，要求隊(duì)員書本、桌凳擺放整齊，校園內(nèi)說(shuō)普通話，時(shí)刻管住自己的嘴，管住自己的手，對(duì)隊(duì)員的日常行為進(jìn)行了強(qiáng)化訓(xùn)練，使隊(duì)員的語(yǔ)言文明了，行為規(guī)范了，更有禮貌了。
創(chuàng)建文明教室，按時(shí)上課，尊重師長(zhǎng)，認(rèn)真聽講，保持室內(nèi)衛(wèi)生，課間輕聲細(xì)語(yǔ)，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
提倡文明交往，自覺維護(hù)校園風(fēng)氣，提倡文明風(fēng)尚，組織同學(xué)們?cè)诎嗉?jí)進(jìn)行廣泛討論，積極倡導(dǎo)語(yǔ)言美，心靈美，對(duì)大家進(jìn)行“仁、義、禮、智、信”的傳統(tǒng)教育，并針對(duì)平時(shí)的不文明行為進(jìn)行糾正，培養(yǎng)同學(xué)們的文明禮貌意識(shí)。
總之，我中隊(duì)這次開展的主題活動(dòng)收到了良好效果，使同學(xué)們深刻的了解到文明在我們生活中的重要性。因此，作為一名學(xué)生，一定要自覺遵守各種規(guī)范，樹立現(xiàn)代文明意識(shí)，從自身做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起，用文明改變你我，用文明改變校園!
小學(xué)文明禮貌月活動(dòng)總結(jié)篇五
為了把文明禮儀教育工作做到實(shí)處，讓學(xué)生從內(nèi)心深處受到教育，進(jìn)而養(yǎng)成良好習(xí)慣，為了讓同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)自己的語(yǔ)言中時(shí)刻注意說(shuō)好文明用語(yǔ)。我們利用班會(huì)時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一次“小學(xué)生文明禮儀規(guī)范”教育，旨在讓學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中學(xué)會(huì)講文明，用文明，為構(gòu)建和諧社會(huì)添磚加瓦。
教育內(nèi)容如下：
1、學(xué)生進(jìn)校門主動(dòng)與老師或同學(xué)互道“老師早(好)”“同學(xué)早(好)”。
2、不準(zhǔn)在校內(nèi)騎車、奔跑。
3、老師進(jìn)課堂宣布上課后，全班學(xué)生起立、齊聲道“老師好”；學(xué)生遲到進(jìn)教室，先喊“報(bào)告”，經(jīng)老師同意后，再進(jìn)入教室；學(xué)生有急事需出教室，先舉手，起立報(bào)告老師，經(jīng)老師同意后再出教室。
4、課間休息，不大聲喧嘩，不追跑打罵，開展有益于身心健康的文明活動(dòng)。
5、學(xué)生進(jìn)入老師辦公室，先喊“報(bào)告”，經(jīng)老師同意后再進(jìn)入。在老師辦公室不隨意翻動(dòng)老師的東西，若找老師有事，先立正，說(shuō)明來(lái)意，與老師講話，面對(duì)老師，認(rèn)真聽老師講話。離開時(shí)禮貌地向老師告別。
6、學(xué)校集合，學(xué)生分班整隊(duì)入場(chǎng)，按時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn)，做到“快、靜、齊”。
7、升旗、出國(guó)旗時(shí)，全體同學(xué)肅立，行注目禮，升國(guó)旗時(shí)，唱國(guó)歌，少先隊(duì)員行少先隊(duì)禮。
8、隨時(shí)保持校園整潔，不在教室、樓道和操場(chǎng)內(nèi)亂扔紙屑、果皮，不隨地吐痰，不亂倒垃圾，不在黑板、墻壁和桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻，愛護(hù)學(xué)校公共財(cái)物，花草樹木。
9、用餐時(shí)做到：餐前洗手、待主人示意后開始用餐、夾菜文明、細(xì)嚼慢咽、不挑食、動(dòng)作文雅、愛惜糧食、不亂倒剩飯。
以上所闡述的是學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行的文明禮儀教育，從學(xué)生的表現(xiàn)看，取得了一定的效果，但這也不是一下就能形成的，有待于學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成了。
文明禮儀最重要的是體現(xiàn)在自己的行動(dòng)上。為了使學(xué)生真正記住自己所學(xué)習(xí)的文明禮儀知識(shí)，落實(shí)到自己的行動(dòng)中，我首先對(duì)自己提出了以自己的行為教育帶動(dòng)學(xué)生的要求。平日里我與同事或?qū)W生見面相互禮貌問(wèn)好，相互幫助；不在校內(nèi)亂扔一點(diǎn)廢棄物，見到地面上有一點(diǎn)雜物主動(dòng)彎腰撿起來(lái)，所有的這一切都讓同學(xué)們從我的行為中受到深刻教育。在老師們的帶動(dòng)下，同學(xué)們的主人意識(shí)、團(tuán)結(jié)意識(shí)、樂(lè)于助人的精神更加強(qiáng)烈了。教室環(huán)境面貌變化了，集體的財(cái)產(chǎn)被損壞的減少了。許多同學(xué)都能向老師們一樣，用自己的行動(dòng)維護(hù)學(xué)校環(huán)境。由此使我認(rèn)識(shí)到在良好的文明禮儀風(fēng)氣的形成過(guò)程中，榜樣的作用是不可忽視的。
為了促進(jìn)活動(dòng)開展，我們學(xué)校每個(gè)月都要評(píng)選出文明禮儀之星。這項(xiàng)評(píng)比使學(xué)生充分體驗(yàn)到文明禮儀不僅給他人帶來(lái)美德感受，同時(shí)讓自己和集體感受到了榮譽(yù)和驕傲，同學(xué)們講禮儀的風(fēng)氣愈來(lái)愈濃。
總之，文明禮儀系列教育活動(dòng)的開展改變了我校的風(fēng)氣和面貌，同學(xué)們不僅把文明禮儀體現(xiàn)在簡(jiǎn)單的口號(hào)上，更是成為文明禮儀的宣傳者、實(shí)踐者、示范者。每個(gè)同學(xué)用自己的小手拉起了班級(jí)的大手，共同創(chuàng)造文明禮儀的新風(fēng)尚。
學(xué)生養(yǎng)成教育十項(xiàng)行為習(xí)慣。
小學(xué)文明禮貌月活動(dòng)總結(jié)篇六
三月是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，是春暖花開的季節(jié)，更是一個(gè)播種希望的季節(jié)。在這美好的季節(jié)里，又迎來(lái)了我們一年一度的“文明禮貌”活動(dòng)，開展了主題班會(huì)、辦板報(bào)、、為社區(qū)服務(wù)等活動(dòng)，在全校師生中唱響了“文明之歌”?，F(xiàn)將“三月文明禮貌月”活動(dòng)總結(jié)如下：
為了激發(fā)學(xué)生學(xué)雷鋒的積極性，理解雷鋒精神的.真正內(nèi)涵，少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員通過(guò)廣播向?qū)W生介紹了雷鋒的事跡，利用黑板報(bào)、墻報(bào)對(duì)學(xué)雷鋒的活動(dòng)進(jìn)行大力宣傳，對(duì)學(xué)生作好動(dòng)員工作。并且鼓勵(lì)學(xué)生收集關(guān)于雷鋒小故事，并學(xué)習(xí)歌唱雷鋒的歌。從而，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)雷鋒熱情。
在文明禮貌月活動(dòng)中，各班根據(jù)我班的實(shí)際情況，將學(xué)雷鋒活動(dòng)與學(xué)生的文明禮貌習(xí)慣及班級(jí)日常管理結(jié)合起來(lái)，引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)文明話，做文明事、當(dāng)文明人，尋找身邊“道德榜樣”，校園活雷鋒不斷涌現(xiàn)。班干部、少先隊(duì)員模范帶頭、身先士卒，全體同學(xué)積極響應(yīng)。主動(dòng)拾起路邊的垃圾，主動(dòng)向老師問(wèn)好，主動(dòng)排等等。如我班的陳雪冰同學(xué)，在學(xué)校開展的大掃除活動(dòng)中不怕臟、不怕累，一個(gè)人堅(jiān)持把整個(gè)樓梯欄桿擦得干干凈凈。、李凱同學(xué)送生病的同學(xué)去醫(yī)院看病;王奔同學(xué)不怕臟，主動(dòng)將堵塞衛(wèi)生間洗手池的贓物用手摳出來(lái)，讓廁所暢通。盛嘉琪同學(xué)每天打掃教室、走廊的衛(wèi)生，天天如此，毫無(wú)怨言;夏文茹、曹亦、肖楊、等主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)，寧可自己吃虧，也不讓同學(xué)吃虧。通過(guò)這次活動(dòng)，同學(xué)們學(xué)會(huì)了尊敬師長(zhǎng)、主動(dòng)問(wèn)好、不隨地吐痰、把紙屑扔進(jìn)垃圾桶、不踩草坪、愛護(hù)花草樹木、愛護(hù)一切公共設(shè)施、不亂涂亂畫或毀壞、不說(shuō)臟話、語(yǔ)言文明、課間文明休息、不追逐瘋打、上下樓梯右行禮讓。
為弘揚(yáng)雷鋒精神，共建和諧家園，，美化了校園?！秾W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》等雷鋒之歌已經(jīng)唱響了校園，并內(nèi)化成了同學(xué)們自覺的行為習(xí)慣。在活動(dòng)中，同學(xué)們不怕臟、不怕累，清除了大路及路兩邊的垃圾，受到當(dāng)?shù)乩习傩盏囊恢卤頁(yè)P(yáng)。
通過(guò)本次文明禮貌月活動(dòng)，我校許多學(xué)生在禮貌待人方面取得了可喜的進(jìn)步。同學(xué)們從平常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從很小很小的事開始，將文明禮貌教育實(shí)踐活動(dòng)落到實(shí)處。
三月文明禮貌月已經(jīng)結(jié)束，校園里涌現(xiàn)出了許多感人的事跡和先進(jìn)典型，但仍存在著個(gè)別同學(xué)文明衛(wèi)生習(xí)慣差，如隨地亂扔，出口成臟等不和諧的表現(xiàn)。當(dāng)我們?cè)诳偨Y(jié)學(xué)雷鋒活動(dòng)的時(shí)候，每個(gè)同學(xué)可以問(wèn)一問(wèn)：我到底學(xué)習(xí)了雷鋒哪些精神?以此激勵(lì)和鞭策今后的學(xué)習(xí)和生活。讓我們攜起手來(lái)，讓雷鋒精神永駐校園，讓雷鋒之歌在校園越唱越響!
小學(xué)文明禮貌月活動(dòng)總結(jié)篇七
陽(yáng)春三月，春光無(wú)限，為紀(jì)念向雷鋒同志學(xué)習(xí)四十六周年之際，學(xué)校啟動(dòng)了“文明禮貌月”活動(dòng)，現(xiàn)將“三月文明禮貌月”活動(dòng)總結(jié)如下：
在文明禮貌月活動(dòng)中，各班根據(jù)班級(jí)實(shí)際，將學(xué)雷鋒活動(dòng)與學(xué)生的文明禮貌習(xí)慣及班級(jí)日常管理結(jié)合起來(lái)，引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)文明話，做文明事、當(dāng)文明人，尋找身邊“道德榜樣”，校園活雷鋒不斷涌現(xiàn)。班干部、團(tuán)員模范帶頭、身先士卒，全體同學(xué)積極響應(yīng)。主動(dòng)拾起路邊的垃圾，主動(dòng)向老師問(wèn)好等等。
在學(xué)習(xí)中，同學(xué)以雷鋒的“釘子”精神為榜樣，以“沒有，只有更好”作為奮斗口號(hào)，勤奮學(xué)習(xí)、虛心求教、不恥下問(wèn)的同學(xué)也越來(lái)越多了，特別是九年級(jí)的同學(xué)們?cè)谥锌监徑崭蔷?，表決心、挑應(yīng)戰(zhàn)，勇占鰲頭的.總決戰(zhàn)已經(jīng)拉開了。
三月文明禮貌月已經(jīng)結(jié)束，校園里涌現(xiàn)出了許多感人的事跡和先進(jìn)典型，但仍存在著個(gè)別同學(xué)文明衛(wèi)生習(xí)慣差，如隨地亂扔，出口成臟等不和諧的表現(xiàn)。
小學(xué)文明禮貌月活動(dòng)總結(jié)篇八
我班有學(xué)生53人，不少同學(xué)都存在著這樣那樣的問(wèn)題，比如他們有的行為有些散漫，有些聽不進(jìn)老師的教誨，不遵守課堂紀(jì)律，個(gè)人衛(wèi)生搞不好等等，在禮儀上他們不是很注重。在這次的創(chuàng)建過(guò)程中，學(xué)生的改變讓我有了以下的'感想。
宣傳文明禮儀知識(shí)，加強(qiáng)文明建設(shè)尤為重要。在利用班會(huì)時(shí)間多次組織學(xué)生學(xué)習(xí)了“全國(guó)青少年文明禮儀教育讀本”，在認(rèn)真研讀，互相交流的基礎(chǔ)上，我們又組織學(xué)生進(jìn)行了的撰寫，雖然有的只有短短的只言片語(yǔ)，但是從這些發(fā)自學(xué)生內(nèi)心的文字中，我看到了學(xué)生對(duì)“文明”的向往。我加緊了“文明”的宣傳，將“文明”細(xì)節(jié)化，如：教室衛(wèi)生、放學(xué)秩序、禮貌用語(yǔ)等等。采取“互幫互助”的方法，讓每個(gè)學(xué)生都有所提高。并在期末評(píng)選出四名文明生。在校園中良好的文明禮儀風(fēng)氣的形成過(guò)程中，榜樣的作用是不可忽視的。
開展豐富多彩的活動(dòng)，既可以陶冶學(xué)生的情操，又可以激發(fā)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，為此我校組織了學(xué)生參與“滿天星”征文比賽等一系列活動(dòng)，我班學(xué)生參加征文比賽，兩名獲得了三等獎(jiǎng)。另外，在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得了年段二等獎(jiǎng)，全?？偡值谒牡暮贸煽?jī)?；顒?dòng)中我們老師和學(xué)生積極性都很高，不但活動(dòng)取得了很好的效果，而且此活動(dòng)還得到了很好的延續(xù)，促進(jìn)了同學(xué)們的自覺行為意識(shí)，使校園文明意識(shí)大大提升。
我班級(jí)開展班級(jí)量化考核制度，分值周班長(zhǎng)與值日班長(zhǎng)，并將每生的日常行為進(jìn)行量化考核，形成每日一小計(jì)、每周一反饋、每月一統(tǒng)計(jì)的量化管理。由班級(jí)每位學(xué)生都能參與班級(jí)管理，實(shí)現(xiàn)在管理班級(jí)中也學(xué)會(huì)了自我教育的目的。
小學(xué)文明禮貌月活動(dòng)總結(jié)篇九
在文明禮貌月活動(dòng)中，各班根據(jù)班級(jí)實(shí)際，將學(xué)雷鋒活動(dòng)與學(xué)生的文明禮貌習(xí)慣及班級(jí)日常管理結(jié)合起來(lái)，引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)文明話，做文明事、當(dāng)文明人，尋找身邊“道德榜樣”，校園活雷鋒不斷涌現(xiàn)。班干部、少先隊(duì)員模范帶頭，全體同學(xué)積極響應(yīng)。主動(dòng)拾起路邊的垃圾，主動(dòng)向老師問(wèn)好，主動(dòng)排隊(duì)放學(xué)等等。
為弘揚(yáng)雷鋒精神，共建和諧家園，促進(jìn)學(xué)校志愿者活動(dòng)深入發(fā)展，學(xué)校少先大隊(duì)組織四、五、六年級(jí)學(xué)生在班主任的帶領(lǐng)下，徹底清掃了學(xué)校的衛(wèi)生死角，美化了校園?！秾W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》、《接過(guò)雷鋒的槍》等雷鋒之歌已經(jīng)唱響了校園，并內(nèi)化成了同學(xué)們自覺的行為習(xí)慣。
“一年之際在于春”，有了春的播種，就會(huì)有秋的收獲，在開展文明禮貌月活動(dòng)之際，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上、功課上也掀起了一種比學(xué)趕幫的良好氛圍。當(dāng)文明禮貌標(biāo)兵，爭(zhēng)先恐后；在學(xué)習(xí)中，同學(xué)以雷鋒的“釘子”精神為榜樣，以“沒有最好，只有更好”作為奮斗口號(hào)，勤奮學(xué)習(xí)、虛心求教、不恥下問(wèn)的同學(xué)也越來(lái)越多了，在這項(xiàng)活動(dòng)中，我校以“創(chuàng)建綠色校園”為主題，弘揚(yáng)雷鋒精神，重點(diǎn)搞好“環(huán)境文明”和“行為文明”兩個(gè)文明工程，在學(xué)生中形成以雷鋒為榜樣，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、文明言行、遵守紀(jì)律等方面都有了一定的進(jìn)步。
1、認(rèn)識(shí)雷鋒、學(xué)習(xí)雷鋒、弘揚(yáng)雷鋒精神雷鋒對(duì)于成長(zhǎng)新世紀(jì)的青少年來(lái)說(shuō)是既熟悉又陌生，為了使學(xué)生對(duì)雷鋒本人有較直觀的認(rèn)識(shí)，組織各班閱讀教育故事片《雷鋒》的書，為了表達(dá)自己學(xué)雷鋒的決心，做新時(shí)代的雷鋒，同學(xué)們每人寫了一篇觀后感，為了使學(xué)生正確理解“雷鋒精神”，各班組織了以“學(xué)雷鋒，見行動(dòng)，告別不良行為，我為學(xué)校添光彩”的主題班會(huì)。
在班會(huì)課上，同學(xué)們講雷鋒故事，討論“雷鋒精神”的價(jià)值，作為21世紀(jì)的青少年學(xué)習(xí)雷鋒的現(xiàn)實(shí)意義。從實(shí)際出發(fā)，找自己的不足，把雷鋒精神和時(shí)代特征結(jié)合起來(lái)，使同學(xué)們充分認(rèn)識(shí)到當(dāng)代的“雷鋒精神”就是要求我們從身邊的小事做起，做好自己的事情。
2、積極開展我為班級(jí)添光彩的各項(xiàng)活動(dòng)開展“創(chuàng)建綠色校園從你我做起”為主題的演講比賽。
三月文明禮貌月已經(jīng)結(jié)束，校園里涌現(xiàn)出了許多感人的事跡和先進(jìn)典型，但仍存在著個(gè)別同學(xué)文明衛(wèi)生習(xí)慣差，如隨地亂扔，出口成臟等不和諧的表現(xiàn)。當(dāng)我們?cè)诳偨Y(jié)學(xué)雷鋒活動(dòng)的時(shí)候，每個(gè)同學(xué)可以問(wèn)一問(wèn)：我到底學(xué)習(xí)了雷鋒哪些精神？以此激勵(lì)和鞭策今后的學(xué)習(xí)和生活。讓我們攜起手來(lái)，讓雷鋒精神永駐校園，讓雷鋒之歌在校園越唱越響！
通過(guò)本次活動(dòng)，使絕大多數(shù)同學(xué)在行為習(xí)慣方面得到了很大改觀，崇尚節(jié)約、互幫互助、禮貌待人等已成為小學(xué)學(xué)生的言行準(zhǔn)則。校長(zhǎng)就活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的“文明禮貌標(biāo)兵”和“文明禮貌先進(jìn)班級(jí)”進(jìn)行了表彰，并要求全體學(xué)生要把良好的行為習(xí)慣保持下去。
小學(xué)文明禮貌月活動(dòng)總結(jié)篇十
三月是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，是春暖花開的季節(jié)，更是一個(gè)播種的季節(jié)。在這美好的季節(jié)里，我校開展了“講文明禮貌月”的活動(dòng)。我們?nèi)?）班全體師生認(rèn)真領(lǐng)會(huì)講文明禮貌的精神，在學(xué)習(xí)、工作、生活中時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真地開展了學(xué)生講文明禮貌活動(dòng)，工作總結(jié)如下：
首先，我中隊(duì)利用黑板報(bào)的一角，明確了常用的講文明禮貌用語(yǔ)，如：謝謝，您好，再見，對(duì)不起，沒關(guān)系，你早等。讓學(xué)生既能看到，又能知道，還要做到，讓學(xué)生明白從小事做起，從而營(yíng)造教育的氛圍。在開展活動(dòng)時(shí)，為逐步提高學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成，開展了“講文明禮貌伴我行”主題班會(huì)。我在課前布置讓每位學(xué)生搜集一個(gè)講文明講禮貌的小故事，在活動(dòng)中，同學(xué)們都準(zhǔn)備得很充分，于是我鼓勵(lì)他們積極上臺(tái)講故事，聽故事，說(shuō)一說(shuō)故事中的小主人的做法是文明的還是不文明的，并說(shuō)出自己好的做法。這樣在課堂上對(duì)學(xué)生們就有了很深的教育意義。
再此通過(guò)在班里進(jìn)行文明比賽活動(dòng)，在同伴間開展互相幫助，關(guān)心他人，提出了誰(shuí)是我們班的“文明禮儀之星”。同學(xué)們聽了學(xué)習(xí)的熱情就更高了，我每天對(duì)學(xué)生的講文明禮貌習(xí)慣、清潔衛(wèi)生習(xí)慣、安全紀(jì)律及日常行為等進(jìn)行了監(jiān)督和檢查。可以說(shuō)，在每一位同學(xué)的心中，已經(jīng)深深地樹立了“講文明，懂禮貌”的意識(shí)。
通過(guò)這些活動(dòng)，同學(xué)們學(xué)會(huì)了尊敬師長(zhǎng)、主動(dòng)問(wèn)好、不隨地吐痰、把紙屑扔進(jìn)垃圾桶、不踩草坪、愛護(hù)花草樹木、愛護(hù)一切公共設(shè)施、不亂涂亂畫或毀壞、不說(shuō)臟話、語(yǔ)言文明、課間文明休息、不追逐瘋打、上下樓梯右行禮讓并涌現(xiàn)許多感人的事跡，如楊俊杰同學(xué)在同學(xué)生病嘔吐時(shí)不怕臟、不怕累，一個(gè)人堅(jiān)持把教室打掃得干干凈凈，毫無(wú)怨言；章依朵、陳吳慧子等同學(xué)撿到錢包主動(dòng)交公；舒暢、楊杰等同學(xué)每天主動(dòng)打掃教室；章依朵、舒昊禺同學(xué)主動(dòng)幫助同學(xué)學(xué)習(xí)，饒子欣同學(xué)不管是在家還是在學(xué)校都樂(lè)于助人，班上的大小事她總是主動(dòng)去做。謝星宇、楊思哲等同學(xué)只要看見一片紙或垃圾，都能彎腰伸手把它拾起來(lái)。
通過(guò)講文明禮貌活動(dòng)的開展，我班在禮貌待人方面取得可喜進(jìn)步，但仍存在著個(gè)別學(xué)生文明衛(wèi)生習(xí)慣差，為了順利的開展工作，我要把今后每個(gè)月做為講文明禮貌月，扎扎實(shí)實(shí)的抓下去，讓文明之花在班里競(jìng)相開放，讓文明之風(fēng)常駐校園。
小學(xué)文明禮貌月活動(dòng)總結(jié)篇十一
在學(xué)校大隊(duì)部的號(hào)召下，三月在我們班級(jí)中開展了“學(xué)雷鋒——處處有愛心”主題活動(dòng)。我班的學(xué)雷鋒活動(dòng)開展得有聲有色，班級(jí)內(nèi)形成了一股學(xué)雷鋒的熱潮，為此，取得了一定的成績(jī)。
一、大力宣傳，營(yíng)造教育氛圍。
為了激發(fā)學(xué)生學(xué)雷鋒的積極性，理解雷鋒精神的真正內(nèi)涵，我首先在班級(jí)收集關(guān)于雷鋒的事跡講述給學(xué)生聽，利用黑板報(bào)、墻報(bào)對(duì)學(xué)雷鋒的活動(dòng)進(jìn)行大力宣傳，對(duì)學(xué)生做好動(dòng)員工作。并且鼓勵(lì)學(xué)生收集關(guān)于雷鋒的小故事，學(xué)唱雷鋒的歌。從而，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)雷鋒熱情。
二、主題明確，循序漸進(jìn)。
為逐步提高學(xué)生的文明行為習(xí)慣，我精心設(shè)計(jì)了活動(dòng)主題，開展“文明用語(yǔ)征集和使用”、“小雷鋒在行動(dòng)”等活動(dòng)。
三、樹立典范，掀起文明行為比賽高潮。
在“小雷鋒在行動(dòng)”活動(dòng)中，組織全體同學(xué)搜集、收看“雷鋒”故事書，每位學(xué)生積極為學(xué)校、家庭做了好事。如我班王一凡同學(xué)給奶奶主動(dòng)梳頭；李佳瑤同學(xué)主動(dòng)幫媽媽洗腳。包蓉同學(xué)看見誰(shuí)有困難都會(huì)主動(dòng)去幫助，無(wú)論見到誰(shuí)都會(huì)主動(dòng)問(wèn)好；馮彥坤主動(dòng)為因病吐出臟物的同學(xué)打掃臟物。張紫卿幫學(xué)習(xí)有困難同學(xué)。我們集體把校中園的運(yùn)動(dòng)器材擦拭干凈，衛(wèi)生打掃干凈。此外，我班同學(xué)們學(xué)會(huì)了尊敬師長(zhǎng)、主動(dòng)問(wèn)好、不隨地吐痰、把紙屑扔進(jìn)垃圾桶、不亂涂亂畫不說(shuō)臟話、語(yǔ)言文明、課間休息、不追逐打鬧的好習(xí)慣。
通過(guò)本次文明禮貌月活動(dòng)，我班許多學(xué)生在禮貌待人方面取得了可喜的進(jìn)步。同學(xué)們從平常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從很小很小的事開始，將文明禮貌教育實(shí)踐活動(dòng)落到實(shí)處。與此，我也認(rèn)識(shí)到學(xué)雷鋒不應(yīng)該只是三月的事情，因此，應(yīng)該讓學(xué)生樹立天天是雷鋒日的觀念，應(yīng)開展向更多名人學(xué)習(xí)的活動(dòng)，使得班級(jí)的德育工作日日增長(zhǎng)，使得好的人物形象伴隨著學(xué)生的一生成長(zhǎng)。
小學(xué)文明禮貌月活動(dòng)總結(jié)篇十二
三月的春風(fēng)象春姑娘的手一樣輕撫著大地，處處都是春的氣息。在學(xué)校大隊(duì)部的號(hào)召下，我們班在三月開展了“講文明、懂禮貌、守常規(guī)”為主題活動(dòng)。我班的活動(dòng)開展得有聲有色，班級(jí)內(nèi)形成了講禮貌、做文明人的熱潮，同學(xué)們從平常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從很小很小的事開始，將文明禮貌教育實(shí)踐活動(dòng)落到了實(shí)處。首先，為提高學(xué)生的文明行為習(xí)慣，我精心設(shè)計(jì)了活動(dòng)主題，全面落實(shí)活動(dòng)要求。聯(lián)系大隊(duì)部活動(dòng)，在第一周至第四周活動(dòng)主題依次為“文明用語(yǔ)征集和使用”、“小雷鋒在行動(dòng)”、“我是文明小天使”、“校園文明小衛(wèi)士在行動(dòng)”，使活動(dòng)的開展做到循序漸進(jìn)，由點(diǎn)及面，從而確保了活動(dòng)效果。
在文明禮貌月活動(dòng)中，我班根據(jù)班級(jí)實(shí)際，將學(xué)雷鋒活動(dòng)與學(xué)生的文明禮貌習(xí)慣及班級(jí)日常管理結(jié)合起來(lái)，引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)文明話，做文明事、當(dāng)文明人，尋找身邊“道德榜樣”，班干部帶頭、身先士卒，全體同學(xué)積極響應(yīng)。主動(dòng)拾起路邊的垃圾，主動(dòng)向老師問(wèn)好，等等。如夏海濤同學(xué)，在大掃除活動(dòng)中不怕臟、不怕累，一個(gè)人堅(jiān)持每天放學(xué)留下來(lái)幫助打掃衛(wèi)生，毫無(wú)怨言；李香、萬(wàn)宗穎主動(dòng)幫助班里有困難的同學(xué)，她們寧可自己吃虧，也不讓同學(xué)吃虧。李艷秋、高建成等同學(xué)撿主動(dòng)交公。郭雪同學(xué)主動(dòng)幫助同學(xué)學(xué)習(xí)，羅星同學(xué)不管是在家還是在學(xué)校都樂(lè)于助人，班上的大小事她總是主動(dòng)去做。楊彤彤、盧風(fēng)青、楊苗苗等同學(xué)只要看見一片紙或垃圾，都能彎腰伸手把它拾起來(lái)，且能長(zhǎng)期堅(jiān)持。
同時(shí)，班級(jí)還開展了“我是文明小天使”活動(dòng)，同學(xué)們學(xué)會(huì)了尊敬師長(zhǎng)、主動(dòng)問(wèn)好、不隨地吐痰、把紙屑扔進(jìn)垃圾桶、不踩草坪、愛護(hù)花草樹木、愛護(hù)一切公共設(shè)施、不亂涂亂畫或毀壞、不說(shuō)臟話、語(yǔ)言文明、課間文明休息、不追逐瘋打、上下樓梯右行禮讓、觀看演出文明喝彩等文明習(xí)慣。通過(guò)這些活動(dòng)，同學(xué)們學(xué)會(huì)了尊敬師長(zhǎng)、主動(dòng)問(wèn)好、不隨地吐痰、把紙屑扔進(jìn)垃圾桶、不踩草坪、愛護(hù)花草樹木、愛護(hù)一切公共設(shè)施、不亂涂亂畫或毀壞、不說(shuō)臟話、語(yǔ)言文明、課間文明休息、不追逐瘋打、上下樓梯右行禮讓。
與此同時(shí)，我還與家庭取得聯(lián)系，共同教育學(xué)生養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，我班還擬定了學(xué)生在家庭文明禮儀表現(xiàn)反饋表，家長(zhǎng)從待人接物、家庭衛(wèi)生習(xí)慣、家庭學(xué)習(xí)習(xí)慣、尊重長(zhǎng)輩、家務(wù)意識(shí)等方面每周對(duì)孩子進(jìn)行考核，每周讓家長(zhǎng)打分，周日返校時(shí)將考核表交班主任進(jìn)行全班評(píng)比，雙管齊下，共同做好學(xué)生的文明禮貌教育工作。
通過(guò)本次文明禮貌月活動(dòng)，我班許多學(xué)生在禮貌待人方面取得了可喜的進(jìn)步。同學(xué)們從平常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從很小很小的事開始，將文明禮貌教育實(shí)踐活動(dòng)落到實(shí)處。與此，同學(xué)們也認(rèn)識(shí)到講文明、懂禮貌、守常規(guī)不應(yīng)該只是文明禮貌月的事情，學(xué)雷鋒也不只是三月五日的事。因此，應(yīng)該讓學(xué)生時(shí)時(shí)堅(jiān)持，天天堅(jiān)持。使得班級(jí)的德育工作再上新臺(tái)階。
小學(xué)文明禮貌月活動(dòng)總結(jié)篇十三
一個(gè)月來(lái)，文明之風(fēng)吹遍了五年一班，文明的理念在學(xué)生的心中深深地扎下了根，好人好事蔚然成風(fēng)。轟轟烈烈的“文明禮貌月”活動(dòng)即將結(jié)束，我們要鞏固取得的成績(jī)，將在這次活動(dòng)中體現(xiàn)出的好人、好事、好風(fēng)尚進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大。
在這美好的季節(jié)里，迎來(lái)了我們一年一度的“文明禮貌月”。這一個(gè)月里，我班學(xué)生按照學(xué)校的活動(dòng)安排，積極的投入到文明禮貌月系列活動(dòng)之中，在活動(dòng)中凈化心靈，陶冶情操。養(yǎng)成了良好的文明行為習(xí)慣，極大的促進(jìn)了良好校風(fēng)的形成，文明禮貌月系列活動(dòng)至今告一段落，但活動(dòng)中涌現(xiàn)的好人好事和感人場(chǎng)面卻時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我們的眼前，叫人自新，催人奮進(jìn)。
文明禮貌月系列活動(dòng)歷時(shí)一個(gè)月，在一個(gè)月中，我班發(fā)揚(yáng)“趕”“幫”“超”和團(tuán)結(jié)進(jìn)取的精神，積極開展各項(xiàng)競(jìng)賽，積極爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)。
其中，“我與文明手拉手”的主題班會(huì)有聲有色，同學(xué)們提出了許多合理化的建議，針對(duì)不文明陋習(xí)提出了改正杜絕的方法，我班以“文明禮貌月“為主題的黑板報(bào)，手抄報(bào)工整清晰，圖文并茂，可讀性強(qiáng)，有很強(qiáng)的號(hào)召力。其中滕靜、彭夢(mèng)雪等的手抄報(bào)還獲得了一、二等獎(jiǎng)。
在“文明禮貌月”系列活動(dòng)中，全體師生共同參與，文明之花開滿校園，我班也不例外。我班評(píng)選出五名文明之星，分別是其中被推薦到學(xué)校，參加校級(jí)文明之星評(píng)選。.
文明禮貌月結(jié)束了，文明禮貌活動(dòng)卻并沒有結(jié)束。開展文明禮貌習(xí)慣的養(yǎng)成活動(dòng)是一個(gè)長(zhǎng)期的、艱巨的過(guò)程，貴在堅(jiān)持。我們應(yīng)認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極探索開展“文明禮貌教育活動(dòng)”的新途徑和新方法，使每個(gè)月都成為“文明禮貌月”。文明之風(fēng)吹遍校園每個(gè)角落，文明的理念在師生的心中深深地扎下根，要將講文明懂禮儀以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣變成自己終身的財(cái)富。我們深信，只要大家共同努力，堅(jiān)持不懈，持之以恒，努力告別不良習(xí)氣，爭(zhēng)取每個(gè)人都將成為“文明學(xué)生”，我們班一定能成為“文明班級(jí)”。我們的校園也將成為“文明校園”。
小學(xué)文明禮貌月活動(dòng)總結(jié)篇十四
在學(xué)校大隊(duì)部的號(hào)召下，三月在我們班級(jí)中開展了“學(xué)雷鋒——處處有愛心”主題活動(dòng)。我班的學(xué)雷鋒活動(dòng)開展得有聲有色，班級(jí)內(nèi)形成了一股學(xué)雷鋒的熱潮，活動(dòng)開展收效甚好，為此，取得了一定的成績(jī)。
一、大力宣傳，營(yíng)造教育氛圍。
為了激發(fā)學(xué)生學(xué)雷鋒的積極性，理解雷鋒精神的真正內(nèi)涵，我首先在班級(jí)收集各種關(guān)于雷鋒的事跡講述給學(xué)生聽，利用黑板報(bào)、墻報(bào)對(duì)學(xué)雷鋒的活動(dòng)進(jìn)行大力宣傳，對(duì)學(xué)生作好動(dòng)員工作。并且鼓勵(lì)學(xué)生收集關(guān)于雷鋒小故事，并學(xué)習(xí)歌唱雷鋒的歌。從而，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)雷鋒熱情。
二、主題明確，循序漸進(jìn)。
為逐步提高學(xué)生的文明行為習(xí)慣，我在每周精心設(shè)計(jì)了活動(dòng)主題，全面落實(shí)活動(dòng)要求。聯(lián)系大隊(duì)部活動(dòng)，在第一周至第四周活動(dòng)主題依次為“文明用語(yǔ)征集和使用”、“小雷鋒在行動(dòng)”、“我是文明小天使”、“校園文明小衛(wèi)士在行動(dòng)”，使活動(dòng)的開展做到循序漸進(jìn)，由點(diǎn)及面，從而確保了活動(dòng)效果。
三、樹立典范，以點(diǎn)帶面。
在向全班學(xué)生征集校園文明用語(yǔ)活動(dòng)中，共收到50多條文明用語(yǔ),內(nèi)容包括警示語(yǔ)、倡導(dǎo)語(yǔ)、文明語(yǔ)等。內(nèi)容涵蓋校園環(huán)境維護(hù)、安全啟示、學(xué)習(xí)風(fēng)氣、公物愛護(hù)、日常生活溫馨提示、愛學(xué)校、愛集體等。最后評(píng)選出了優(yōu)秀文明用語(yǔ)20句于3月20日在班級(jí)墻報(bào)展出。一句句文明用語(yǔ)，給全體學(xué)生的心靈以溫馨的呼喚，更給予了同學(xué)們深刻的感受和引導(dǎo)，為我們的校園增添了濃郁的文明氣息。
在“小雷鋒在行動(dòng)”活動(dòng)中，組織全體同學(xué)在電腦教室收看了“雷鋒”的故事片，每位學(xué)生在3月5日“學(xué)雷鋒日”積極為學(xué)校、家庭或社會(huì)做了一件好事。如我班的郭有為同學(xué)看到老師生病了，主動(dòng)關(guān)心老師，幫助老師管理班級(jí);束余蕾同學(xué)看見誰(shuí)有困難都會(huì)主動(dòng)去幫助別人，無(wú)論見到誰(shuí)都會(huì)主動(dòng)問(wèn)好;王愛興同學(xué)每天堅(jiān)持打掃走廊垃圾筒附近的垃圾;牛麗、吳悅同學(xué)主動(dòng)為因病吐出臟物的同學(xué)打掃臟物。
此外班級(jí)還開展了“我是文明小天使”活動(dòng)，同學(xué)們學(xué)會(huì)了尊敬師長(zhǎng)、主動(dòng)問(wèn)好、不隨地吐痰、把紙屑扔進(jìn)垃圾桶、不踩草坪、愛護(hù)花草樹木、愛護(hù)一切公共設(shè)施、不亂涂亂畫或毀壞、不說(shuō)臟話、語(yǔ)言文明、課間文明休息、不追逐瘋打、上下樓梯右行禮讓、觀看演出文明喝彩等文明習(xí)慣。
小學(xué)文明禮貌月活動(dòng)總結(jié)篇十五
在新學(xué)期開始之際，根據(jù)上級(jí)文件精神和輔導(dǎo)站的具體要求，在我校大隊(duì)部的號(hào)召下，學(xué)校啟動(dòng)了主題教育為“文明伴我行”的“文明禮貌月”活動(dòng)，重點(diǎn)開展了“文明在我話語(yǔ)中”、“文明在我行進(jìn)中”、“文明在我環(huán)境中”等文明教育活動(dòng)?！拔拿髟谖以捳Z(yǔ)中”。倡導(dǎo)學(xué)生在人際交往中使用文明用語(yǔ)“謝謝”等，正確使用稱呼，見面問(wèn)好，進(jìn)辦公室、教室（上課）要喊“報(bào)告”等，營(yíng)造文明禮貌的濃厚氛圍?！拔拿髟谖倚羞M(jìn)中”。確定正確的“坐、立、走”姿勢(shì)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守交通法規(guī)，做到文明行走，文明乘車，形成良好的公共文明秩序?！拔拿髟谖噎h(huán)境中”，即結(jié)合學(xué)校實(shí)行的“一人一崗”衛(wèi)生制度，引導(dǎo)學(xué)生在校園、上學(xué)放學(xué)的路上、村莊等公共場(chǎng)所自覺保持環(huán)境衛(wèi)生，共同美化家園，培育人人遵守公德的良好風(fēng)尚?，F(xiàn)將“文明禮貌月”活動(dòng)總結(jié)如下：
我校結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開展“文明禮貌月”活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了全校師生的文明禮貌意識(shí)，加強(qiáng)了學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，增強(qiáng)了學(xué)生文明意識(shí)，促使學(xué)生逐步養(yǎng)成了文明習(xí)慣，樹立了高雅文明的學(xué)生形象，努力營(yíng)造了校園美麗、清潔、和諧的育人環(huán)境，各方面都呈現(xiàn)出一些可喜的變化。
學(xué)校充分發(fā)揮少先隊(duì)和班級(jí)的職能作用，以建設(shè)“文明伴我行”為主題，營(yíng)造了濃郁的宣傳教育氛圍。通過(guò)國(guó)旗下講話、少先隊(duì)活動(dòng)、主題班會(huì)活動(dòng)等多種形式，使全體學(xué)生認(rèn)識(shí)到了良好習(xí)慣養(yǎng)成的重要性。學(xué)校以文明禮貌活動(dòng)月為教育契機(jī)，在全體學(xué)生中進(jìn)行了文明禮貌習(xí)慣的養(yǎng)成教育、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育和遵規(guī)守紀(jì)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，還結(jié)合班級(jí)、學(xué)生實(shí)際情況開展了討論會(huì)、主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成起到了很好的促進(jìn)作用。
文明禮貌月活動(dòng)開展以來(lái)，各班積極開展“學(xué)雷鋒、見行動(dòng)，告別不良行為，我為學(xué)校添光彩”大做好人好事活動(dòng)。校園內(nèi)好人好事層出不窮，校園內(nèi)有不少拾金不昧、助人為樂(lè)、等好人好事層出不窮。還有不少同學(xué)積極為學(xué)校、班級(jí)服務(wù)，遇到校園內(nèi)不凈處主動(dòng)打掃，看見紙屑彎腰拾起。通過(guò)大做好人好事，讓我們真情實(shí)意地回報(bào)社會(huì)，回報(bào)身邊關(guān)心我們的人。
首先，各校開展了《規(guī)范》、《守則》人人會(huì)說(shuō)、會(huì)背、會(huì)用“三會(huì)”達(dá)標(biāo)活動(dòng)。要求各班學(xué)生課前背一條，組與組比、人與人比。其次，各校利用隊(duì)會(huì)課進(jìn)行以文明禮貌、養(yǎng)成教育為主題的教育活動(dòng)。我校全校舉行了“文明禮儀伴我行”主題教育活動(dòng)課。第三，利用三八婦女節(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。各年級(jí)開展了我為媽媽送禮物、我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)、我為媽媽獻(xiàn)首歌等不同形式的主題教育。第四，為豐富學(xué)生的德育實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)雷鋒活動(dòng)走進(jìn)校園活動(dòng)，在各班的組織下，同學(xué)們開展“學(xué)雷鋒”的體驗(yàn)活動(dòng)，高年級(jí)學(xué)生為低年級(jí)學(xué)生打掃衛(wèi)生，清除宿舍垃圾，受到各教師和家長(zhǎng)一致好評(píng)。
各班組織全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，規(guī)范要求學(xué)生的言行。同時(shí)，各校班都進(jìn)行了養(yǎng)成教育，配合文明禮貌月的展開，杜絕遲到早退和亂扔的現(xiàn)象，對(duì)學(xué)生留長(zhǎng)發(fā)、戴首飾的不良習(xí)慣進(jìn)行了糾正，對(duì)亂踏花木、亂扔垃圾的同學(xué)進(jìn)行了批評(píng)教育，統(tǒng)一要求佩戴紅領(lǐng)巾，養(yǎng)成積極向上的精神風(fēng)貌和文明習(xí)慣。
小學(xué)生文明禮貌養(yǎng)成教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，通過(guò)這次文明禮貌月活動(dòng)，校園文明之風(fēng)逐步盛行，學(xué)生行為習(xí)慣明顯好轉(zhuǎn)，為進(jìn)一步鞏固文明禮貌月的成果，由少先隊(duì)大隊(duì)部牽頭，各班積極總結(jié)，我校將在六一節(jié)前召開了文明禮貌活動(dòng)月工作匯報(bào)會(huì)，樹立典型，表彰先進(jìn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，將文明禮貌養(yǎng)成教育作為一項(xiàng)常規(guī)工作堅(jiān)持不懈地抓下去，讓文明之風(fēng)常駐校園。
小學(xué)文明禮貌月活動(dòng)總結(jié)篇十六
加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德行為習(xí)慣，是做好學(xué)校德育工作的重要保障，是促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)的有效措施。前兩個(gè)月，我們五年級(jí)以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為主要教育內(nèi)容，在培養(yǎng)學(xué)生日常生活、行為準(zhǔn)則、學(xué)習(xí)及各項(xiàng)活動(dòng)中，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣方面，取得了一些成績(jī)。在抓行為規(guī)范養(yǎng)成教育的過(guò)程中，我重點(diǎn)抓了以下四個(gè)結(jié)合：
我國(guó)素有“禮儀之邦”美稱，崇尚禮儀是我國(guó)人民的傳統(tǒng)美德。
《禮儀常規(guī)》是幫助學(xué)生成長(zhǎng)的規(guī)矩，即一個(gè)人的行為要有一定的規(guī)矩來(lái)制約。為此，我們班利用班會(huì)向?qū)W生傳達(dá)禮儀常規(guī)的內(nèi)容，制定了“實(shí)施行為規(guī)范、禮儀常規(guī)示范班標(biāo)準(zhǔn)”，當(dāng)好每日班長(zhǎng)，站好文明禮儀崗，做到崗上崗下一個(gè)樣，在校在家一個(gè)樣，校內(nèi)與校外一個(gè)樣，促使每個(gè)學(xué)生從我做起，從日常生活點(diǎn)滴做起，實(shí)現(xiàn)文明禮儀由強(qiáng)化到自覺，成為每個(gè)同學(xué)的自覺行動(dòng)。在我班召開的《綻放文明之花》主題班會(huì)上，有余名學(xué)生講述了他們?cè)诙Y儀道德、尊老愛幼、助人為樂(lè)等精神文明建設(shè)方面的先進(jìn)事跡和深刻體會(huì)。從整體上看，在尊敬師長(zhǎng)、禮貌待人、團(tuán)結(jié)友愛等方面較前大有改觀。
工作是教學(xué)，搞好教學(xué)工作，必須有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。在日常工作中，堅(jiān)決不放松對(duì)學(xué)生嚴(yán)格管理，嚴(yán)格要求，要求學(xué)生的言談舉止要符合中學(xué)生身份。由于我們各項(xiàng)制度齊全，抓得緊，管得嚴(yán)，學(xué)生的組織紀(jì)律性增強(qiáng)了，打架、罵人現(xiàn)象減少了，進(jìn)出校門秩序井然，文明語(yǔ)言率達(dá)98%以上，同時(shí)上好無(wú)聲自習(xí)課，出操及各種集會(huì)做到了快、靜、齊。
。但日前在家庭教育問(wèn)題上，一些家長(zhǎng)在教育觀念、教育態(tài)度、方式方法上還存在著某些不良因素，根據(jù)這些情況，在教育途徑上，我認(rèn)真做好家訪工作，定期召開個(gè)別家長(zhǎng)座談會(huì)。出現(xiàn)問(wèn)題，與家長(zhǎng)及時(shí)溝通，解決問(wèn)題。
開展行為規(guī)范活動(dòng)月以來(lái)，我班結(jié)合學(xué)校德育工作的總體思路，針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)，深入開展了故事會(huì)、演講會(huì)、扶老助殘、救災(zāi)捐獻(xiàn)等系列教育活動(dòng)，使學(xué)生在各種活動(dòng)中，陶冶學(xué)生高尚道德情操，同時(shí)使學(xué)生在活動(dòng)中完成自我教育。以上是我班在抓行為規(guī)范教育中的一些作法和成績(jī)，人的行為準(zhǔn)則并非一朝一夕形成，而是要經(jīng)常抓、抓經(jīng)常、常抓不懈。放眼今后，著眼未來(lái)，確保我們班各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階，再創(chuàng)新水平。
小學(xué)文明禮貌月活動(dòng)總結(jié)篇十七
三月是傳統(tǒng)的學(xué)雷鋒活動(dòng)月，三月又有許多重要紀(jì)念日：3月8日國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)、3月12日中國(guó)植樹節(jié)等，我班抓住這些教育契機(jī)，大力加強(qiáng)學(xué)生的文明習(xí)慣養(yǎng)成教育?；顒?dòng)中，我們采取以少先隊(duì)大隊(duì)為中心，帶領(lǐng)我班認(rèn)真搞好各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，具體活動(dòng)小結(jié)如下：
1、三月初，我班利用班隊(duì)會(huì)開展主題教育，學(xué)習(xí)雷鋒精神，組織同學(xué)們搜集雷鋒的故事、名言、日記等在組內(nèi)交流感悟；接著講講身邊的小“雷鋒”，表?yè)P(yáng)他們，激勵(lì)全班同學(xué)爭(zhēng)當(dāng)小雷鋒。
2、借助主題影片《雷鋒》的影響，加深同學(xué)們對(duì)雷鋒的認(rèn)識(shí)了解，進(jìn)一步領(lǐng)略了雷鋒精神的內(nèi)涵，明白了怎樣去做新時(shí)期的小雷鋒。
4、開展學(xué)雷鋒實(shí)踐活動(dòng)，如，走進(jìn)社區(qū)掃除白色垃圾，社區(qū)的一片潔凈贏來(lái)了周圍居民們的贊嘆，也增添了同學(xué)們當(dāng)好小雷鋒的熱情。
5、在3、8婦女節(jié)，我班結(jié)合少先隊(duì)要求開展“媽媽我愛您”的主題活動(dòng)，在老師的動(dòng)員下開展“我為媽媽洗腳”“我為媽媽做事”“我為媽媽梳頭”體驗(yàn)活動(dòng)，學(xué)生認(rèn)識(shí)到媽媽的辛苦，紛紛執(zhí)行“我為媽媽做件事”的`倡議，感恩教育效果較好。
6、本活動(dòng)開展后，我班的好人好事也層出不窮，文明風(fēng)尚不斷涌現(xiàn)。很多同學(xué)見校園內(nèi)有垃圾，塑料袋等，便主動(dòng)清除；還有很多學(xué)生拾到鑰匙甚至是錢物都主動(dòng)交公。
可以說(shuō)，在這次全校性的“文明禮貌月”活動(dòng)中，我班每一位同學(xué)的心中，已經(jīng)深深地樹立了“講文明，懂禮貌”的意識(shí)。當(dāng)然良好習(xí)慣的養(yǎng)成需要一個(gè)長(zhǎng)期堅(jiān)持的過(guò)程，我們會(huì)繼續(xù)努力，讓雷鋒精神永駐校園！
小學(xué)文明禮貌月活動(dòng)總結(jié)篇一
禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，學(xué)校是人成長(zhǎng)的搖籃，為弘揚(yáng)文明禮儀，樹立文明校園新風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生“講文明、講禮貌”的優(yōu)良品德，按照教育局相關(guān)文件精神，我校扎實(shí)開展了“全民文明禮儀教育養(yǎng)成行動(dòng)大講堂活動(dòng)”系列活動(dòng)，現(xiàn)對(duì)相關(guān)情況進(jìn)行總結(jié)。
1、大力進(jìn)行宣傳教育，營(yíng)造良好的校園氛圍。我們利用國(guó)旗下講話這一平臺(tái)，面向全校師生進(jìn)行了宣傳發(fā)動(dòng)，要求全體教師以身垂范，全體同學(xué)高度重視，積極參與。利用廣播室、宣傳展板等進(jìn)行文明禮儀知識(shí)的宣傳教育活動(dòng)。呼吁全體學(xué)生：爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。要求他們嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)，讓文明禮儀之風(fēng)吹滿校園。
2、全校創(chuàng)設(shè)“人人講文明，班班重禮儀”的濃厚氛圍，全校進(jìn)行禮儀專題講座，大力宣講禮儀，學(xué)習(xí)禮儀，并印制試卷進(jìn)行文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽。通過(guò)值周干部監(jiān)督崗、青年志愿者服務(wù)崗等方式，在校園提醒、檢查、教育不文明行為，特別不文明的行為，除了暴光外，還與“十星文明班”的評(píng)比掛鉤，讓不文明行為在校園無(wú)處藏身。
3、充分挖掘?qū)W校與課堂的教育主導(dǎo)作用，并把培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣與《守則》、《規(guī)范》教育相結(jié)合，逐步形成崇尚禮儀、爭(zhēng)做文明使者的良好風(fēng)氣，把文明禮儀宣傳教育活動(dòng)轉(zhuǎn)變成為學(xué)生的.自覺行動(dòng)。我們特別強(qiáng)調(diào)學(xué)科德育滲透，將是否進(jìn)行了恰到好處的德育滲透作為優(yōu)質(zhì)課評(píng)選的條件之一。全體師生對(duì)文明禮儀活動(dòng)高度重視，形成了合力。
4、將主題教育實(shí)踐活動(dòng)與傳統(tǒng)美德教育、行為規(guī)范教育以及學(xué)校的其它教育教學(xué)活動(dòng)緊密結(jié)合。我們重點(diǎn)開展了“感恩教育”、“儀容儀表教育”、“進(jìn)餐禮儀教育”、“三操規(guī)范教育”、“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)、“樣板寢室評(píng)選”等活動(dòng)。
小學(xué)文明禮貌月活動(dòng)總結(jié)篇二
一、我們是龍頭小學(xué)的學(xué)生，首先我們要用燦爛的微笑、真誠(chéng)的問(wèn)候表達(dá)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的敬重。他們工作很忙，能夠百忙之中到我校檢查工作，這是區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校工作的一種厚愛，因而我們應(yīng)當(dāng)用最最燦爛的笑容和最最真誠(chéng)的問(wèn)候表示熱烈的歡迎。我們?cè)趺磫?wèn)好？應(yīng)當(dāng)行隊(duì)禮然后再溫暖的說(shuō)出：“老師好！”一年級(jí)的小同學(xué)可以直接尊敬的、有禮貌的叫一聲：“老師好！”問(wèn)好不能邊走邊問(wèn)好，要立正站好，面帶微笑，充滿深情地發(fā)自內(nèi)心的問(wèn)好，不要覺得不好意思，因?yàn)槲覀兪侵魅?，他們才是客人，?yīng)當(dāng)緊張的是他們，所以我們要充分的表現(xiàn)出龍頭小學(xué)的學(xué)生水平，同學(xué)們有信心嗎？來(lái)我們一起問(wèn)候一聲：“老師好！”不僅如此，不僅僅是下周二，我們每一天都應(yīng)該真誠(chéng)的問(wèn)候?qū)W校的每一位老師和每一位來(lái)的客人，讓他們對(duì)學(xué)校、對(duì)這一群群可愛的孩子產(chǎn)生無(wú)限的眷戀，瞧中心小學(xué)的學(xué)生多可愛呀，多有禮貌吶！我們?cè)賳?wèn)候一聲：“老師好！”請(qǐng)行隊(duì)禮。
小學(xué)文明禮貌月活動(dòng)總結(jié)篇三
三月的春風(fēng)象春姑娘的手一樣輕撫著大地，處處都是春的氣息。在學(xué)校大隊(duì)部的號(hào)召下，三月在我們班級(jí)中開展了“學(xué)雷鋒——處處有愛心”主題活動(dòng)。我班的學(xué)雷鋒活動(dòng)開展得有聲有色，班級(jí)內(nèi)形成了一股學(xué)雷鋒的熱潮，活動(dòng)開展收效甚好，為此，取得了一定的成績(jī)。
一、大力宣傳，營(yíng)造教育氛圍。
為了激發(fā)學(xué)生學(xué)雷鋒的積極性，理解雷鋒精神的真正，我首先在班級(jí)收集各種關(guān)于雷鋒的事跡講述給學(xué)生聽，利用黑板報(bào)、墻報(bào)對(duì)學(xué)雷鋒的活動(dòng)進(jìn)行大力宣傳，對(duì)學(xué)生作好動(dòng)員工作。并且鼓勵(lì)學(xué)生收集關(guān)于雷鋒小故事，并學(xué)習(xí)歌唱雷鋒的歌。從而，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)雷鋒熱情。
二、主題明確，循序漸進(jìn)。
為逐步提高學(xué)生的文明行為習(xí)慣，我在每周精心設(shè)計(jì)了活動(dòng)主題，全面落實(shí)活動(dòng)要求。聯(lián)系大隊(duì)部活動(dòng)，在第一周至第四周活動(dòng)主題依次為“文明用語(yǔ)征集和使用”、“小雷鋒在行動(dòng)”、“我是文明小天使”、“校園文明小衛(wèi)士在行動(dòng)”，使活動(dòng)的開展做到循序漸進(jìn)，由點(diǎn)及面，從而確保了活動(dòng)效果。
三、樹立典范，以點(diǎn)帶面。
在向全班學(xué)生征集校園文明用語(yǔ)活動(dòng)中，共收到50多條文明用語(yǔ),內(nèi)容包括警示語(yǔ)、倡導(dǎo)語(yǔ)、文明語(yǔ)等。內(nèi)容涵蓋校園環(huán)境維護(hù)、安全啟示、學(xué)習(xí)風(fēng)氣、公物愛護(hù)、日常生活溫馨提示、愛學(xué)校、愛集體等。最后評(píng)選出了優(yōu)秀文明用語(yǔ)20句于3月20日在班級(jí)墻報(bào)展出。一句句文明用語(yǔ)，給全體學(xué)生的心靈以溫馨的呼喚，更給予了同學(xué)們深刻的感受和引導(dǎo)，為我們的校園增添了濃郁的文明氣息。
在“小雷鋒在行動(dòng)”活動(dòng)中，組織全體同學(xué)在電腦教室收看了“雷鋒”的故事片，每位學(xué)生在3月5日“學(xué)雷鋒日”積極為學(xué)校、家庭或社會(huì)做了一件好事。如我班的郭有為同學(xué)看到老師生病了，主動(dòng)關(guān)心老師，幫助老師管理班級(jí);束余蕾同學(xué)看見誰(shuí)有困難都會(huì)主動(dòng)去幫助別人，無(wú)論見到誰(shuí)都會(huì)主動(dòng)問(wèn)好;王愛興同學(xué)每天堅(jiān)持打掃走廊垃圾筒附近的垃圾;牛麗、吳悅同學(xué)主動(dòng)為因病吐出臟物的同學(xué)打掃臟物。
此外班級(jí)還開展了“我是文明小天使”活動(dòng)，同學(xué)們學(xué)會(huì)了尊敬師長(zhǎng)、主動(dòng)問(wèn)好、不隨地吐痰、把紙屑扔進(jìn)垃圾桶、不踩草坪、愛護(hù)花草樹木、愛護(hù)一切公共設(shè)施、不亂涂亂畫或毀壞、不說(shuō)臟話、語(yǔ)言文明、課間文明休息、不追逐瘋打、上下樓梯右行禮讓、觀看演出文明喝彩等文明習(xí)慣。
通過(guò)本次文明禮貌月活動(dòng)，我班許多學(xué)生在禮貌待人方面取得了可喜的進(jìn)步。同學(xué)們從平常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從很小很小的事開始，將文明禮貌教育實(shí)踐活動(dòng)落到實(shí)處。與此，我也認(rèn)識(shí)到學(xué)雷鋒不應(yīng)該只是3月5日的事情，因此，應(yīng)該讓學(xué)生樹立天天是雷鋒日的觀念，應(yīng)開展向更多名人學(xué)習(xí)的活動(dòng)，使得班級(jí)的德育工作日日增長(zhǎng)，使得好的人物形象伴隨著學(xué)生的一生成長(zhǎng)。
小學(xué)文明禮貌月活動(dòng)總結(jié)篇四
文明禮儀，不僅是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，還是現(xiàn)代社會(huì)健康發(fā)展、繁榮進(jìn)步的重要標(biāo)志，更是每個(gè)公民都應(yīng)遵守的基本道德規(guī)范。學(xué)做講文明的人，學(xué)做有禮貌的人，努力使自己成為一個(gè)德智雙全、明禮誠(chéng)信、明榮知恥的復(fù)合型人才，是我們每一個(gè)人成長(zhǎng)的目標(biāo)。
為進(jìn)一步凈化學(xué)生思想，優(yōu)化學(xué)校環(huán)境，我校將三月份定為“文明禮貌月”，號(hào)召全校師生開展文明禮貌活動(dòng)，促進(jìn)師生整體素質(zhì)的提高。
在這個(gè)月，我中隊(duì)主動(dòng)配合學(xué)校工作，并對(duì)同學(xué)們做了積極地宣傳與動(dòng)員工作，開展了一系列活動(dòng)。不僅使不文明、不禮貌的行為得到及時(shí)糾正，班內(nèi)還涌現(xiàn)出許多好人好事，使班級(jí)的氣氛更加和諧，同學(xué)們的精神更加飽滿，從而進(jìn)一步加強(qiáng)了我班的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設(shè)。
我中隊(duì)開展了“文明禮儀伴我行“的文明禮貌月主題班會(huì)，積極宣傳倡導(dǎo)了文明禮貌活動(dòng)。
首先，對(duì)班級(jí)墻報(bào)更新進(jìn)行了安排，要求體現(xiàn)文明禮貌主題，內(nèi)容充實(shí)，對(duì)同學(xué)們有一定號(hào)召力。
組織隊(duì)員學(xué)習(xí)了“文明禮貌十個(gè)一”、“班級(jí)課堂常規(guī)”、“班級(jí)文明公約”等條例，要求隊(duì)員書本、桌凳擺放整齊，校園內(nèi)說(shuō)普通話，時(shí)刻管住自己的嘴，管住自己的手，對(duì)隊(duì)員的日常行為進(jìn)行了強(qiáng)化訓(xùn)練，使隊(duì)員的語(yǔ)言文明了，行為規(guī)范了，更有禮貌了。
創(chuàng)建文明教室，按時(shí)上課，尊重師長(zhǎng)，認(rèn)真聽講，保持室內(nèi)衛(wèi)生，課間輕聲細(xì)語(yǔ)，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
提倡文明交往，自覺維護(hù)校園風(fēng)氣，提倡文明風(fēng)尚，組織同學(xué)們?cè)诎嗉?jí)進(jìn)行廣泛討論，積極倡導(dǎo)語(yǔ)言美，心靈美，對(duì)大家進(jìn)行“仁、義、禮、智、信”的傳統(tǒng)教育，并針對(duì)平時(shí)的不文明行為進(jìn)行糾正，培養(yǎng)同學(xué)們的文明禮貌意識(shí)。
總之，我中隊(duì)這次開展的主題活動(dòng)收到了良好效果，使同學(xué)們深刻的了解到文明在我們生活中的重要性。因此，作為一名學(xué)生，一定要自覺遵守各種規(guī)范，樹立現(xiàn)代文明意識(shí)，從自身做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起，用文明改變你我，用文明改變校園!
小學(xué)文明禮貌月活動(dòng)總結(jié)篇五
為了把文明禮儀教育工作做到實(shí)處，讓學(xué)生從內(nèi)心深處受到教育，進(jìn)而養(yǎng)成良好習(xí)慣，為了讓同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)自己的語(yǔ)言中時(shí)刻注意說(shuō)好文明用語(yǔ)。我們利用班會(huì)時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一次“小學(xué)生文明禮儀規(guī)范”教育，旨在讓學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中學(xué)會(huì)講文明，用文明，為構(gòu)建和諧社會(huì)添磚加瓦。
教育內(nèi)容如下：
1、學(xué)生進(jìn)校門主動(dòng)與老師或同學(xué)互道“老師早(好)”“同學(xué)早(好)”。
2、不準(zhǔn)在校內(nèi)騎車、奔跑。
3、老師進(jìn)課堂宣布上課后，全班學(xué)生起立、齊聲道“老師好”；學(xué)生遲到進(jìn)教室，先喊“報(bào)告”，經(jīng)老師同意后，再進(jìn)入教室；學(xué)生有急事需出教室，先舉手，起立報(bào)告老師，經(jīng)老師同意后再出教室。
4、課間休息，不大聲喧嘩，不追跑打罵，開展有益于身心健康的文明活動(dòng)。
5、學(xué)生進(jìn)入老師辦公室，先喊“報(bào)告”，經(jīng)老師同意后再進(jìn)入。在老師辦公室不隨意翻動(dòng)老師的東西，若找老師有事，先立正，說(shuō)明來(lái)意，與老師講話，面對(duì)老師，認(rèn)真聽老師講話。離開時(shí)禮貌地向老師告別。
6、學(xué)校集合，學(xué)生分班整隊(duì)入場(chǎng)，按時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn)，做到“快、靜、齊”。
7、升旗、出國(guó)旗時(shí)，全體同學(xué)肅立，行注目禮，升國(guó)旗時(shí)，唱國(guó)歌，少先隊(duì)員行少先隊(duì)禮。
8、隨時(shí)保持校園整潔，不在教室、樓道和操場(chǎng)內(nèi)亂扔紙屑、果皮，不隨地吐痰，不亂倒垃圾，不在黑板、墻壁和桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻，愛護(hù)學(xué)校公共財(cái)物，花草樹木。
9、用餐時(shí)做到：餐前洗手、待主人示意后開始用餐、夾菜文明、細(xì)嚼慢咽、不挑食、動(dòng)作文雅、愛惜糧食、不亂倒剩飯。
以上所闡述的是學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行的文明禮儀教育，從學(xué)生的表現(xiàn)看，取得了一定的效果，但這也不是一下就能形成的，有待于學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成了。
文明禮儀最重要的是體現(xiàn)在自己的行動(dòng)上。為了使學(xué)生真正記住自己所學(xué)習(xí)的文明禮儀知識(shí)，落實(shí)到自己的行動(dòng)中，我首先對(duì)自己提出了以自己的行為教育帶動(dòng)學(xué)生的要求。平日里我與同事或?qū)W生見面相互禮貌問(wèn)好，相互幫助；不在校內(nèi)亂扔一點(diǎn)廢棄物，見到地面上有一點(diǎn)雜物主動(dòng)彎腰撿起來(lái)，所有的這一切都讓同學(xué)們從我的行為中受到深刻教育。在老師們的帶動(dòng)下，同學(xué)們的主人意識(shí)、團(tuán)結(jié)意識(shí)、樂(lè)于助人的精神更加強(qiáng)烈了。教室環(huán)境面貌變化了，集體的財(cái)產(chǎn)被損壞的減少了。許多同學(xué)都能向老師們一樣，用自己的行動(dòng)維護(hù)學(xué)校環(huán)境。由此使我認(rèn)識(shí)到在良好的文明禮儀風(fēng)氣的形成過(guò)程中，榜樣的作用是不可忽視的。
為了促進(jìn)活動(dòng)開展，我們學(xué)校每個(gè)月都要評(píng)選出文明禮儀之星。這項(xiàng)評(píng)比使學(xué)生充分體驗(yàn)到文明禮儀不僅給他人帶來(lái)美德感受，同時(shí)讓自己和集體感受到了榮譽(yù)和驕傲，同學(xué)們講禮儀的風(fēng)氣愈來(lái)愈濃。
總之，文明禮儀系列教育活動(dòng)的開展改變了我校的風(fēng)氣和面貌，同學(xué)們不僅把文明禮儀體現(xiàn)在簡(jiǎn)單的口號(hào)上，更是成為文明禮儀的宣傳者、實(shí)踐者、示范者。每個(gè)同學(xué)用自己的小手拉起了班級(jí)的大手，共同創(chuàng)造文明禮儀的新風(fēng)尚。
學(xué)生養(yǎng)成教育十項(xiàng)行為習(xí)慣。
小學(xué)文明禮貌月活動(dòng)總結(jié)篇六
三月是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，是春暖花開的季節(jié)，更是一個(gè)播種希望的季節(jié)。在這美好的季節(jié)里，又迎來(lái)了我們一年一度的“文明禮貌”活動(dòng)，開展了主題班會(huì)、辦板報(bào)、、為社區(qū)服務(wù)等活動(dòng)，在全校師生中唱響了“文明之歌”?，F(xiàn)將“三月文明禮貌月”活動(dòng)總結(jié)如下：
為了激發(fā)學(xué)生學(xué)雷鋒的積極性，理解雷鋒精神的.真正內(nèi)涵，少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員通過(guò)廣播向?qū)W生介紹了雷鋒的事跡，利用黑板報(bào)、墻報(bào)對(duì)學(xué)雷鋒的活動(dòng)進(jìn)行大力宣傳，對(duì)學(xué)生作好動(dòng)員工作。并且鼓勵(lì)學(xué)生收集關(guān)于雷鋒小故事，并學(xué)習(xí)歌唱雷鋒的歌。從而，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)雷鋒熱情。
在文明禮貌月活動(dòng)中，各班根據(jù)我班的實(shí)際情況，將學(xué)雷鋒活動(dòng)與學(xué)生的文明禮貌習(xí)慣及班級(jí)日常管理結(jié)合起來(lái)，引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)文明話，做文明事、當(dāng)文明人，尋找身邊“道德榜樣”，校園活雷鋒不斷涌現(xiàn)。班干部、少先隊(duì)員模范帶頭、身先士卒，全體同學(xué)積極響應(yīng)。主動(dòng)拾起路邊的垃圾，主動(dòng)向老師問(wèn)好，主動(dòng)排等等。如我班的陳雪冰同學(xué)，在學(xué)校開展的大掃除活動(dòng)中不怕臟、不怕累，一個(gè)人堅(jiān)持把整個(gè)樓梯欄桿擦得干干凈凈。、李凱同學(xué)送生病的同學(xué)去醫(yī)院看病;王奔同學(xué)不怕臟，主動(dòng)將堵塞衛(wèi)生間洗手池的贓物用手摳出來(lái)，讓廁所暢通。盛嘉琪同學(xué)每天打掃教室、走廊的衛(wèi)生，天天如此，毫無(wú)怨言;夏文茹、曹亦、肖楊、等主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)，寧可自己吃虧，也不讓同學(xué)吃虧。通過(guò)這次活動(dòng)，同學(xué)們學(xué)會(huì)了尊敬師長(zhǎng)、主動(dòng)問(wèn)好、不隨地吐痰、把紙屑扔進(jìn)垃圾桶、不踩草坪、愛護(hù)花草樹木、愛護(hù)一切公共設(shè)施、不亂涂亂畫或毀壞、不說(shuō)臟話、語(yǔ)言文明、課間文明休息、不追逐瘋打、上下樓梯右行禮讓。
為弘揚(yáng)雷鋒精神，共建和諧家園，，美化了校園?！秾W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》等雷鋒之歌已經(jīng)唱響了校園，并內(nèi)化成了同學(xué)們自覺的行為習(xí)慣。在活動(dòng)中，同學(xué)們不怕臟、不怕累，清除了大路及路兩邊的垃圾，受到當(dāng)?shù)乩习傩盏囊恢卤頁(yè)P(yáng)。
通過(guò)本次文明禮貌月活動(dòng)，我校許多學(xué)生在禮貌待人方面取得了可喜的進(jìn)步。同學(xué)們從平常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從很小很小的事開始，將文明禮貌教育實(shí)踐活動(dòng)落到實(shí)處。
三月文明禮貌月已經(jīng)結(jié)束，校園里涌現(xiàn)出了許多感人的事跡和先進(jìn)典型，但仍存在著個(gè)別同學(xué)文明衛(wèi)生習(xí)慣差，如隨地亂扔，出口成臟等不和諧的表現(xiàn)。當(dāng)我們?cè)诳偨Y(jié)學(xué)雷鋒活動(dòng)的時(shí)候，每個(gè)同學(xué)可以問(wèn)一問(wèn)：我到底學(xué)習(xí)了雷鋒哪些精神?以此激勵(lì)和鞭策今后的學(xué)習(xí)和生活。讓我們攜起手來(lái)，讓雷鋒精神永駐校園，讓雷鋒之歌在校園越唱越響!
小學(xué)文明禮貌月活動(dòng)總結(jié)篇七
陽(yáng)春三月，春光無(wú)限，為紀(jì)念向雷鋒同志學(xué)習(xí)四十六周年之際，學(xué)校啟動(dòng)了“文明禮貌月”活動(dòng)，現(xiàn)將“三月文明禮貌月”活動(dòng)總結(jié)如下：
在文明禮貌月活動(dòng)中，各班根據(jù)班級(jí)實(shí)際，將學(xué)雷鋒活動(dòng)與學(xué)生的文明禮貌習(xí)慣及班級(jí)日常管理結(jié)合起來(lái)，引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)文明話，做文明事、當(dāng)文明人，尋找身邊“道德榜樣”，校園活雷鋒不斷涌現(xiàn)。班干部、團(tuán)員模范帶頭、身先士卒，全體同學(xué)積極響應(yīng)。主動(dòng)拾起路邊的垃圾，主動(dòng)向老師問(wèn)好等等。
在學(xué)習(xí)中，同學(xué)以雷鋒的“釘子”精神為榜樣，以“沒有，只有更好”作為奮斗口號(hào)，勤奮學(xué)習(xí)、虛心求教、不恥下問(wèn)的同學(xué)也越來(lái)越多了，特別是九年級(jí)的同學(xué)們?cè)谥锌监徑崭蔷?，表決心、挑應(yīng)戰(zhàn)，勇占鰲頭的.總決戰(zhàn)已經(jīng)拉開了。
三月文明禮貌月已經(jīng)結(jié)束，校園里涌現(xiàn)出了許多感人的事跡和先進(jìn)典型，但仍存在著個(gè)別同學(xué)文明衛(wèi)生習(xí)慣差，如隨地亂扔，出口成臟等不和諧的表現(xiàn)。
小學(xué)文明禮貌月活動(dòng)總結(jié)篇八
我班有學(xué)生53人，不少同學(xué)都存在著這樣那樣的問(wèn)題，比如他們有的行為有些散漫，有些聽不進(jìn)老師的教誨，不遵守課堂紀(jì)律，個(gè)人衛(wèi)生搞不好等等，在禮儀上他們不是很注重。在這次的創(chuàng)建過(guò)程中，學(xué)生的改變讓我有了以下的'感想。
宣傳文明禮儀知識(shí)，加強(qiáng)文明建設(shè)尤為重要。在利用班會(huì)時(shí)間多次組織學(xué)生學(xué)習(xí)了“全國(guó)青少年文明禮儀教育讀本”，在認(rèn)真研讀，互相交流的基礎(chǔ)上，我們又組織學(xué)生進(jìn)行了的撰寫，雖然有的只有短短的只言片語(yǔ)，但是從這些發(fā)自學(xué)生內(nèi)心的文字中，我看到了學(xué)生對(duì)“文明”的向往。我加緊了“文明”的宣傳，將“文明”細(xì)節(jié)化，如：教室衛(wèi)生、放學(xué)秩序、禮貌用語(yǔ)等等。采取“互幫互助”的方法，讓每個(gè)學(xué)生都有所提高。并在期末評(píng)選出四名文明生。在校園中良好的文明禮儀風(fēng)氣的形成過(guò)程中，榜樣的作用是不可忽視的。
開展豐富多彩的活動(dòng)，既可以陶冶學(xué)生的情操，又可以激發(fā)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，為此我校組織了學(xué)生參與“滿天星”征文比賽等一系列活動(dòng)，我班學(xué)生參加征文比賽，兩名獲得了三等獎(jiǎng)。另外，在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得了年段二等獎(jiǎng)，全?？偡值谒牡暮贸煽?jī)?；顒?dòng)中我們老師和學(xué)生積極性都很高，不但活動(dòng)取得了很好的效果，而且此活動(dòng)還得到了很好的延續(xù)，促進(jìn)了同學(xué)們的自覺行為意識(shí)，使校園文明意識(shí)大大提升。
我班級(jí)開展班級(jí)量化考核制度，分值周班長(zhǎng)與值日班長(zhǎng)，并將每生的日常行為進(jìn)行量化考核，形成每日一小計(jì)、每周一反饋、每月一統(tǒng)計(jì)的量化管理。由班級(jí)每位學(xué)生都能參與班級(jí)管理，實(shí)現(xiàn)在管理班級(jí)中也學(xué)會(huì)了自我教育的目的。
小學(xué)文明禮貌月活動(dòng)總結(jié)篇九
在文明禮貌月活動(dòng)中，各班根據(jù)班級(jí)實(shí)際，將學(xué)雷鋒活動(dòng)與學(xué)生的文明禮貌習(xí)慣及班級(jí)日常管理結(jié)合起來(lái)，引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)文明話，做文明事、當(dāng)文明人，尋找身邊“道德榜樣”，校園活雷鋒不斷涌現(xiàn)。班干部、少先隊(duì)員模范帶頭，全體同學(xué)積極響應(yīng)。主動(dòng)拾起路邊的垃圾，主動(dòng)向老師問(wèn)好，主動(dòng)排隊(duì)放學(xué)等等。
為弘揚(yáng)雷鋒精神，共建和諧家園，促進(jìn)學(xué)校志愿者活動(dòng)深入發(fā)展，學(xué)校少先大隊(duì)組織四、五、六年級(jí)學(xué)生在班主任的帶領(lǐng)下，徹底清掃了學(xué)校的衛(wèi)生死角，美化了校園?！秾W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》、《接過(guò)雷鋒的槍》等雷鋒之歌已經(jīng)唱響了校園，并內(nèi)化成了同學(xué)們自覺的行為習(xí)慣。
“一年之際在于春”，有了春的播種，就會(huì)有秋的收獲，在開展文明禮貌月活動(dòng)之際，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上、功課上也掀起了一種比學(xué)趕幫的良好氛圍。當(dāng)文明禮貌標(biāo)兵，爭(zhēng)先恐后；在學(xué)習(xí)中，同學(xué)以雷鋒的“釘子”精神為榜樣，以“沒有最好，只有更好”作為奮斗口號(hào)，勤奮學(xué)習(xí)、虛心求教、不恥下問(wèn)的同學(xué)也越來(lái)越多了，在這項(xiàng)活動(dòng)中，我校以“創(chuàng)建綠色校園”為主題，弘揚(yáng)雷鋒精神，重點(diǎn)搞好“環(huán)境文明”和“行為文明”兩個(gè)文明工程，在學(xué)生中形成以雷鋒為榜樣，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、文明言行、遵守紀(jì)律等方面都有了一定的進(jìn)步。
1、認(rèn)識(shí)雷鋒、學(xué)習(xí)雷鋒、弘揚(yáng)雷鋒精神雷鋒對(duì)于成長(zhǎng)新世紀(jì)的青少年來(lái)說(shuō)是既熟悉又陌生，為了使學(xué)生對(duì)雷鋒本人有較直觀的認(rèn)識(shí)，組織各班閱讀教育故事片《雷鋒》的書，為了表達(dá)自己學(xué)雷鋒的決心，做新時(shí)代的雷鋒，同學(xué)們每人寫了一篇觀后感，為了使學(xué)生正確理解“雷鋒精神”，各班組織了以“學(xué)雷鋒，見行動(dòng)，告別不良行為，我為學(xué)校添光彩”的主題班會(huì)。
在班會(huì)課上，同學(xué)們講雷鋒故事，討論“雷鋒精神”的價(jià)值，作為21世紀(jì)的青少年學(xué)習(xí)雷鋒的現(xiàn)實(shí)意義。從實(shí)際出發(fā)，找自己的不足，把雷鋒精神和時(shí)代特征結(jié)合起來(lái)，使同學(xué)們充分認(rèn)識(shí)到當(dāng)代的“雷鋒精神”就是要求我們從身邊的小事做起，做好自己的事情。
2、積極開展我為班級(jí)添光彩的各項(xiàng)活動(dòng)開展“創(chuàng)建綠色校園從你我做起”為主題的演講比賽。
三月文明禮貌月已經(jīng)結(jié)束，校園里涌現(xiàn)出了許多感人的事跡和先進(jìn)典型，但仍存在著個(gè)別同學(xué)文明衛(wèi)生習(xí)慣差，如隨地亂扔，出口成臟等不和諧的表現(xiàn)。當(dāng)我們?cè)诳偨Y(jié)學(xué)雷鋒活動(dòng)的時(shí)候，每個(gè)同學(xué)可以問(wèn)一問(wèn)：我到底學(xué)習(xí)了雷鋒哪些精神？以此激勵(lì)和鞭策今后的學(xué)習(xí)和生活。讓我們攜起手來(lái)，讓雷鋒精神永駐校園，讓雷鋒之歌在校園越唱越響！
通過(guò)本次活動(dòng)，使絕大多數(shù)同學(xué)在行為習(xí)慣方面得到了很大改觀，崇尚節(jié)約、互幫互助、禮貌待人等已成為小學(xué)學(xué)生的言行準(zhǔn)則。校長(zhǎng)就活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的“文明禮貌標(biāo)兵”和“文明禮貌先進(jìn)班級(jí)”進(jìn)行了表彰，并要求全體學(xué)生要把良好的行為習(xí)慣保持下去。
小學(xué)文明禮貌月活動(dòng)總結(jié)篇十
三月是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，是春暖花開的季節(jié)，更是一個(gè)播種的季節(jié)。在這美好的季節(jié)里，我校開展了“講文明禮貌月”的活動(dòng)。我們?nèi)?）班全體師生認(rèn)真領(lǐng)會(huì)講文明禮貌的精神，在學(xué)習(xí)、工作、生活中時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真地開展了學(xué)生講文明禮貌活動(dòng)，工作總結(jié)如下：
首先，我中隊(duì)利用黑板報(bào)的一角，明確了常用的講文明禮貌用語(yǔ)，如：謝謝，您好，再見，對(duì)不起，沒關(guān)系，你早等。讓學(xué)生既能看到，又能知道，還要做到，讓學(xué)生明白從小事做起，從而營(yíng)造教育的氛圍。在開展活動(dòng)時(shí)，為逐步提高學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成，開展了“講文明禮貌伴我行”主題班會(huì)。我在課前布置讓每位學(xué)生搜集一個(gè)講文明講禮貌的小故事，在活動(dòng)中，同學(xué)們都準(zhǔn)備得很充分，于是我鼓勵(lì)他們積極上臺(tái)講故事，聽故事，說(shuō)一說(shuō)故事中的小主人的做法是文明的還是不文明的，并說(shuō)出自己好的做法。這樣在課堂上對(duì)學(xué)生們就有了很深的教育意義。
再此通過(guò)在班里進(jìn)行文明比賽活動(dòng)，在同伴間開展互相幫助，關(guān)心他人，提出了誰(shuí)是我們班的“文明禮儀之星”。同學(xué)們聽了學(xué)習(xí)的熱情就更高了，我每天對(duì)學(xué)生的講文明禮貌習(xí)慣、清潔衛(wèi)生習(xí)慣、安全紀(jì)律及日常行為等進(jìn)行了監(jiān)督和檢查。可以說(shuō)，在每一位同學(xué)的心中，已經(jīng)深深地樹立了“講文明，懂禮貌”的意識(shí)。
通過(guò)這些活動(dòng)，同學(xué)們學(xué)會(huì)了尊敬師長(zhǎng)、主動(dòng)問(wèn)好、不隨地吐痰、把紙屑扔進(jìn)垃圾桶、不踩草坪、愛護(hù)花草樹木、愛護(hù)一切公共設(shè)施、不亂涂亂畫或毀壞、不說(shuō)臟話、語(yǔ)言文明、課間文明休息、不追逐瘋打、上下樓梯右行禮讓并涌現(xiàn)許多感人的事跡，如楊俊杰同學(xué)在同學(xué)生病嘔吐時(shí)不怕臟、不怕累，一個(gè)人堅(jiān)持把教室打掃得干干凈凈，毫無(wú)怨言；章依朵、陳吳慧子等同學(xué)撿到錢包主動(dòng)交公；舒暢、楊杰等同學(xué)每天主動(dòng)打掃教室；章依朵、舒昊禺同學(xué)主動(dòng)幫助同學(xué)學(xué)習(xí)，饒子欣同學(xué)不管是在家還是在學(xué)校都樂(lè)于助人，班上的大小事她總是主動(dòng)去做。謝星宇、楊思哲等同學(xué)只要看見一片紙或垃圾，都能彎腰伸手把它拾起來(lái)。
通過(guò)講文明禮貌活動(dòng)的開展，我班在禮貌待人方面取得可喜進(jìn)步，但仍存在著個(gè)別學(xué)生文明衛(wèi)生習(xí)慣差，為了順利的開展工作，我要把今后每個(gè)月做為講文明禮貌月，扎扎實(shí)實(shí)的抓下去，讓文明之花在班里競(jìng)相開放，讓文明之風(fēng)常駐校園。
小學(xué)文明禮貌月活動(dòng)總結(jié)篇十一
在學(xué)校大隊(duì)部的號(hào)召下，三月在我們班級(jí)中開展了“學(xué)雷鋒——處處有愛心”主題活動(dòng)。我班的學(xué)雷鋒活動(dòng)開展得有聲有色，班級(jí)內(nèi)形成了一股學(xué)雷鋒的熱潮，為此，取得了一定的成績(jī)。
一、大力宣傳，營(yíng)造教育氛圍。
為了激發(fā)學(xué)生學(xué)雷鋒的積極性，理解雷鋒精神的真正內(nèi)涵，我首先在班級(jí)收集關(guān)于雷鋒的事跡講述給學(xué)生聽，利用黑板報(bào)、墻報(bào)對(duì)學(xué)雷鋒的活動(dòng)進(jìn)行大力宣傳，對(duì)學(xué)生做好動(dòng)員工作。并且鼓勵(lì)學(xué)生收集關(guān)于雷鋒的小故事，學(xué)唱雷鋒的歌。從而，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)雷鋒熱情。
二、主題明確，循序漸進(jìn)。
為逐步提高學(xué)生的文明行為習(xí)慣，我精心設(shè)計(jì)了活動(dòng)主題，開展“文明用語(yǔ)征集和使用”、“小雷鋒在行動(dòng)”等活動(dòng)。
三、樹立典范，掀起文明行為比賽高潮。
在“小雷鋒在行動(dòng)”活動(dòng)中，組織全體同學(xué)搜集、收看“雷鋒”故事書，每位學(xué)生積極為學(xué)校、家庭做了好事。如我班王一凡同學(xué)給奶奶主動(dòng)梳頭；李佳瑤同學(xué)主動(dòng)幫媽媽洗腳。包蓉同學(xué)看見誰(shuí)有困難都會(huì)主動(dòng)去幫助，無(wú)論見到誰(shuí)都會(huì)主動(dòng)問(wèn)好；馮彥坤主動(dòng)為因病吐出臟物的同學(xué)打掃臟物。張紫卿幫學(xué)習(xí)有困難同學(xué)。我們集體把校中園的運(yùn)動(dòng)器材擦拭干凈，衛(wèi)生打掃干凈。此外，我班同學(xué)們學(xué)會(huì)了尊敬師長(zhǎng)、主動(dòng)問(wèn)好、不隨地吐痰、把紙屑扔進(jìn)垃圾桶、不亂涂亂畫不說(shuō)臟話、語(yǔ)言文明、課間休息、不追逐打鬧的好習(xí)慣。
通過(guò)本次文明禮貌月活動(dòng)，我班許多學(xué)生在禮貌待人方面取得了可喜的進(jìn)步。同學(xué)們從平常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從很小很小的事開始，將文明禮貌教育實(shí)踐活動(dòng)落到實(shí)處。與此，我也認(rèn)識(shí)到學(xué)雷鋒不應(yīng)該只是三月的事情，因此，應(yīng)該讓學(xué)生樹立天天是雷鋒日的觀念，應(yīng)開展向更多名人學(xué)習(xí)的活動(dòng)，使得班級(jí)的德育工作日日增長(zhǎng)，使得好的人物形象伴隨著學(xué)生的一生成長(zhǎng)。
小學(xué)文明禮貌月活動(dòng)總結(jié)篇十二
三月的春風(fēng)象春姑娘的手一樣輕撫著大地，處處都是春的氣息。在學(xué)校大隊(duì)部的號(hào)召下，我們班在三月開展了“講文明、懂禮貌、守常規(guī)”為主題活動(dòng)。我班的活動(dòng)開展得有聲有色，班級(jí)內(nèi)形成了講禮貌、做文明人的熱潮，同學(xué)們從平常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從很小很小的事開始，將文明禮貌教育實(shí)踐活動(dòng)落到了實(shí)處。首先，為提高學(xué)生的文明行為習(xí)慣，我精心設(shè)計(jì)了活動(dòng)主題，全面落實(shí)活動(dòng)要求。聯(lián)系大隊(duì)部活動(dòng)，在第一周至第四周活動(dòng)主題依次為“文明用語(yǔ)征集和使用”、“小雷鋒在行動(dòng)”、“我是文明小天使”、“校園文明小衛(wèi)士在行動(dòng)”，使活動(dòng)的開展做到循序漸進(jìn)，由點(diǎn)及面，從而確保了活動(dòng)效果。
在文明禮貌月活動(dòng)中，我班根據(jù)班級(jí)實(shí)際，將學(xué)雷鋒活動(dòng)與學(xué)生的文明禮貌習(xí)慣及班級(jí)日常管理結(jié)合起來(lái)，引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)文明話，做文明事、當(dāng)文明人，尋找身邊“道德榜樣”，班干部帶頭、身先士卒，全體同學(xué)積極響應(yīng)。主動(dòng)拾起路邊的垃圾，主動(dòng)向老師問(wèn)好，等等。如夏海濤同學(xué)，在大掃除活動(dòng)中不怕臟、不怕累，一個(gè)人堅(jiān)持每天放學(xué)留下來(lái)幫助打掃衛(wèi)生，毫無(wú)怨言；李香、萬(wàn)宗穎主動(dòng)幫助班里有困難的同學(xué)，她們寧可自己吃虧，也不讓同學(xué)吃虧。李艷秋、高建成等同學(xué)撿主動(dòng)交公。郭雪同學(xué)主動(dòng)幫助同學(xué)學(xué)習(xí)，羅星同學(xué)不管是在家還是在學(xué)校都樂(lè)于助人，班上的大小事她總是主動(dòng)去做。楊彤彤、盧風(fēng)青、楊苗苗等同學(xué)只要看見一片紙或垃圾，都能彎腰伸手把它拾起來(lái)，且能長(zhǎng)期堅(jiān)持。
同時(shí)，班級(jí)還開展了“我是文明小天使”活動(dòng)，同學(xué)們學(xué)會(huì)了尊敬師長(zhǎng)、主動(dòng)問(wèn)好、不隨地吐痰、把紙屑扔進(jìn)垃圾桶、不踩草坪、愛護(hù)花草樹木、愛護(hù)一切公共設(shè)施、不亂涂亂畫或毀壞、不說(shuō)臟話、語(yǔ)言文明、課間文明休息、不追逐瘋打、上下樓梯右行禮讓、觀看演出文明喝彩等文明習(xí)慣。通過(guò)這些活動(dòng)，同學(xué)們學(xué)會(huì)了尊敬師長(zhǎng)、主動(dòng)問(wèn)好、不隨地吐痰、把紙屑扔進(jìn)垃圾桶、不踩草坪、愛護(hù)花草樹木、愛護(hù)一切公共設(shè)施、不亂涂亂畫或毀壞、不說(shuō)臟話、語(yǔ)言文明、課間文明休息、不追逐瘋打、上下樓梯右行禮讓。
與此同時(shí)，我還與家庭取得聯(lián)系，共同教育學(xué)生養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，我班還擬定了學(xué)生在家庭文明禮儀表現(xiàn)反饋表，家長(zhǎng)從待人接物、家庭衛(wèi)生習(xí)慣、家庭學(xué)習(xí)習(xí)慣、尊重長(zhǎng)輩、家務(wù)意識(shí)等方面每周對(duì)孩子進(jìn)行考核，每周讓家長(zhǎng)打分，周日返校時(shí)將考核表交班主任進(jìn)行全班評(píng)比，雙管齊下，共同做好學(xué)生的文明禮貌教育工作。
通過(guò)本次文明禮貌月活動(dòng)，我班許多學(xué)生在禮貌待人方面取得了可喜的進(jìn)步。同學(xué)們從平常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從很小很小的事開始，將文明禮貌教育實(shí)踐活動(dòng)落到實(shí)處。與此，同學(xué)們也認(rèn)識(shí)到講文明、懂禮貌、守常規(guī)不應(yīng)該只是文明禮貌月的事情，學(xué)雷鋒也不只是三月五日的事。因此，應(yīng)該讓學(xué)生時(shí)時(shí)堅(jiān)持，天天堅(jiān)持。使得班級(jí)的德育工作再上新臺(tái)階。
小學(xué)文明禮貌月活動(dòng)總結(jié)篇十三
一個(gè)月來(lái)，文明之風(fēng)吹遍了五年一班，文明的理念在學(xué)生的心中深深地扎下了根，好人好事蔚然成風(fēng)。轟轟烈烈的“文明禮貌月”活動(dòng)即將結(jié)束，我們要鞏固取得的成績(jī)，將在這次活動(dòng)中體現(xiàn)出的好人、好事、好風(fēng)尚進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大。
在這美好的季節(jié)里，迎來(lái)了我們一年一度的“文明禮貌月”。這一個(gè)月里，我班學(xué)生按照學(xué)校的活動(dòng)安排，積極的投入到文明禮貌月系列活動(dòng)之中，在活動(dòng)中凈化心靈，陶冶情操。養(yǎng)成了良好的文明行為習(xí)慣，極大的促進(jìn)了良好校風(fēng)的形成，文明禮貌月系列活動(dòng)至今告一段落，但活動(dòng)中涌現(xiàn)的好人好事和感人場(chǎng)面卻時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我們的眼前，叫人自新，催人奮進(jìn)。
文明禮貌月系列活動(dòng)歷時(shí)一個(gè)月，在一個(gè)月中，我班發(fā)揚(yáng)“趕”“幫”“超”和團(tuán)結(jié)進(jìn)取的精神，積極開展各項(xiàng)競(jìng)賽，積極爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)。
其中，“我與文明手拉手”的主題班會(huì)有聲有色，同學(xué)們提出了許多合理化的建議，針對(duì)不文明陋習(xí)提出了改正杜絕的方法，我班以“文明禮貌月“為主題的黑板報(bào)，手抄報(bào)工整清晰，圖文并茂，可讀性強(qiáng)，有很強(qiáng)的號(hào)召力。其中滕靜、彭夢(mèng)雪等的手抄報(bào)還獲得了一、二等獎(jiǎng)。
在“文明禮貌月”系列活動(dòng)中，全體師生共同參與，文明之花開滿校園，我班也不例外。我班評(píng)選出五名文明之星，分別是其中被推薦到學(xué)校，參加校級(jí)文明之星評(píng)選。.
文明禮貌月結(jié)束了，文明禮貌活動(dòng)卻并沒有結(jié)束。開展文明禮貌習(xí)慣的養(yǎng)成活動(dòng)是一個(gè)長(zhǎng)期的、艱巨的過(guò)程，貴在堅(jiān)持。我們應(yīng)認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極探索開展“文明禮貌教育活動(dòng)”的新途徑和新方法，使每個(gè)月都成為“文明禮貌月”。文明之風(fēng)吹遍校園每個(gè)角落，文明的理念在師生的心中深深地扎下根，要將講文明懂禮儀以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣變成自己終身的財(cái)富。我們深信，只要大家共同努力，堅(jiān)持不懈，持之以恒，努力告別不良習(xí)氣，爭(zhēng)取每個(gè)人都將成為“文明學(xué)生”，我們班一定能成為“文明班級(jí)”。我們的校園也將成為“文明校園”。
小學(xué)文明禮貌月活動(dòng)總結(jié)篇十四
在學(xué)校大隊(duì)部的號(hào)召下，三月在我們班級(jí)中開展了“學(xué)雷鋒——處處有愛心”主題活動(dòng)。我班的學(xué)雷鋒活動(dòng)開展得有聲有色，班級(jí)內(nèi)形成了一股學(xué)雷鋒的熱潮，活動(dòng)開展收效甚好，為此，取得了一定的成績(jī)。
一、大力宣傳，營(yíng)造教育氛圍。
為了激發(fā)學(xué)生學(xué)雷鋒的積極性，理解雷鋒精神的真正內(nèi)涵，我首先在班級(jí)收集各種關(guān)于雷鋒的事跡講述給學(xué)生聽，利用黑板報(bào)、墻報(bào)對(duì)學(xué)雷鋒的活動(dòng)進(jìn)行大力宣傳，對(duì)學(xué)生作好動(dòng)員工作。并且鼓勵(lì)學(xué)生收集關(guān)于雷鋒小故事，并學(xué)習(xí)歌唱雷鋒的歌。從而，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)雷鋒熱情。
二、主題明確，循序漸進(jìn)。
為逐步提高學(xué)生的文明行為習(xí)慣，我在每周精心設(shè)計(jì)了活動(dòng)主題，全面落實(shí)活動(dòng)要求。聯(lián)系大隊(duì)部活動(dòng)，在第一周至第四周活動(dòng)主題依次為“文明用語(yǔ)征集和使用”、“小雷鋒在行動(dòng)”、“我是文明小天使”、“校園文明小衛(wèi)士在行動(dòng)”，使活動(dòng)的開展做到循序漸進(jìn)，由點(diǎn)及面，從而確保了活動(dòng)效果。
三、樹立典范，以點(diǎn)帶面。
在向全班學(xué)生征集校園文明用語(yǔ)活動(dòng)中，共收到50多條文明用語(yǔ),內(nèi)容包括警示語(yǔ)、倡導(dǎo)語(yǔ)、文明語(yǔ)等。內(nèi)容涵蓋校園環(huán)境維護(hù)、安全啟示、學(xué)習(xí)風(fēng)氣、公物愛護(hù)、日常生活溫馨提示、愛學(xué)校、愛集體等。最后評(píng)選出了優(yōu)秀文明用語(yǔ)20句于3月20日在班級(jí)墻報(bào)展出。一句句文明用語(yǔ)，給全體學(xué)生的心靈以溫馨的呼喚，更給予了同學(xué)們深刻的感受和引導(dǎo)，為我們的校園增添了濃郁的文明氣息。
在“小雷鋒在行動(dòng)”活動(dòng)中，組織全體同學(xué)在電腦教室收看了“雷鋒”的故事片，每位學(xué)生在3月5日“學(xué)雷鋒日”積極為學(xué)校、家庭或社會(huì)做了一件好事。如我班的郭有為同學(xué)看到老師生病了，主動(dòng)關(guān)心老師，幫助老師管理班級(jí);束余蕾同學(xué)看見誰(shuí)有困難都會(huì)主動(dòng)去幫助別人，無(wú)論見到誰(shuí)都會(huì)主動(dòng)問(wèn)好;王愛興同學(xué)每天堅(jiān)持打掃走廊垃圾筒附近的垃圾;牛麗、吳悅同學(xué)主動(dòng)為因病吐出臟物的同學(xué)打掃臟物。
此外班級(jí)還開展了“我是文明小天使”活動(dòng)，同學(xué)們學(xué)會(huì)了尊敬師長(zhǎng)、主動(dòng)問(wèn)好、不隨地吐痰、把紙屑扔進(jìn)垃圾桶、不踩草坪、愛護(hù)花草樹木、愛護(hù)一切公共設(shè)施、不亂涂亂畫或毀壞、不說(shuō)臟話、語(yǔ)言文明、課間文明休息、不追逐瘋打、上下樓梯右行禮讓、觀看演出文明喝彩等文明習(xí)慣。
小學(xué)文明禮貌月活動(dòng)總結(jié)篇十五
在新學(xué)期開始之際，根據(jù)上級(jí)文件精神和輔導(dǎo)站的具體要求，在我校大隊(duì)部的號(hào)召下，學(xué)校啟動(dòng)了主題教育為“文明伴我行”的“文明禮貌月”活動(dòng)，重點(diǎn)開展了“文明在我話語(yǔ)中”、“文明在我行進(jìn)中”、“文明在我環(huán)境中”等文明教育活動(dòng)?！拔拿髟谖以捳Z(yǔ)中”。倡導(dǎo)學(xué)生在人際交往中使用文明用語(yǔ)“謝謝”等，正確使用稱呼，見面問(wèn)好，進(jìn)辦公室、教室（上課）要喊“報(bào)告”等，營(yíng)造文明禮貌的濃厚氛圍?！拔拿髟谖倚羞M(jìn)中”。確定正確的“坐、立、走”姿勢(shì)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守交通法規(guī)，做到文明行走，文明乘車，形成良好的公共文明秩序?！拔拿髟谖噎h(huán)境中”，即結(jié)合學(xué)校實(shí)行的“一人一崗”衛(wèi)生制度，引導(dǎo)學(xué)生在校園、上學(xué)放學(xué)的路上、村莊等公共場(chǎng)所自覺保持環(huán)境衛(wèi)生，共同美化家園，培育人人遵守公德的良好風(fēng)尚?，F(xiàn)將“文明禮貌月”活動(dòng)總結(jié)如下：
我校結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開展“文明禮貌月”活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了全校師生的文明禮貌意識(shí)，加強(qiáng)了學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，增強(qiáng)了學(xué)生文明意識(shí)，促使學(xué)生逐步養(yǎng)成了文明習(xí)慣，樹立了高雅文明的學(xué)生形象，努力營(yíng)造了校園美麗、清潔、和諧的育人環(huán)境，各方面都呈現(xiàn)出一些可喜的變化。
學(xué)校充分發(fā)揮少先隊(duì)和班級(jí)的職能作用，以建設(shè)“文明伴我行”為主題，營(yíng)造了濃郁的宣傳教育氛圍。通過(guò)國(guó)旗下講話、少先隊(duì)活動(dòng)、主題班會(huì)活動(dòng)等多種形式，使全體學(xué)生認(rèn)識(shí)到了良好習(xí)慣養(yǎng)成的重要性。學(xué)校以文明禮貌活動(dòng)月為教育契機(jī)，在全體學(xué)生中進(jìn)行了文明禮貌習(xí)慣的養(yǎng)成教育、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育和遵規(guī)守紀(jì)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，還結(jié)合班級(jí)、學(xué)生實(shí)際情況開展了討論會(huì)、主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成起到了很好的促進(jìn)作用。
文明禮貌月活動(dòng)開展以來(lái)，各班積極開展“學(xué)雷鋒、見行動(dòng)，告別不良行為，我為學(xué)校添光彩”大做好人好事活動(dòng)。校園內(nèi)好人好事層出不窮，校園內(nèi)有不少拾金不昧、助人為樂(lè)、等好人好事層出不窮。還有不少同學(xué)積極為學(xué)校、班級(jí)服務(wù)，遇到校園內(nèi)不凈處主動(dòng)打掃，看見紙屑彎腰拾起。通過(guò)大做好人好事，讓我們真情實(shí)意地回報(bào)社會(huì)，回報(bào)身邊關(guān)心我們的人。
首先，各校開展了《規(guī)范》、《守則》人人會(huì)說(shuō)、會(huì)背、會(huì)用“三會(huì)”達(dá)標(biāo)活動(dòng)。要求各班學(xué)生課前背一條，組與組比、人與人比。其次，各校利用隊(duì)會(huì)課進(jìn)行以文明禮貌、養(yǎng)成教育為主題的教育活動(dòng)。我校全校舉行了“文明禮儀伴我行”主題教育活動(dòng)課。第三，利用三八婦女節(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。各年級(jí)開展了我為媽媽送禮物、我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)、我為媽媽獻(xiàn)首歌等不同形式的主題教育。第四，為豐富學(xué)生的德育實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)雷鋒活動(dòng)走進(jìn)校園活動(dòng)，在各班的組織下，同學(xué)們開展“學(xué)雷鋒”的體驗(yàn)活動(dòng)，高年級(jí)學(xué)生為低年級(jí)學(xué)生打掃衛(wèi)生，清除宿舍垃圾，受到各教師和家長(zhǎng)一致好評(píng)。
各班組織全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，規(guī)范要求學(xué)生的言行。同時(shí)，各校班都進(jìn)行了養(yǎng)成教育，配合文明禮貌月的展開，杜絕遲到早退和亂扔的現(xiàn)象，對(duì)學(xué)生留長(zhǎng)發(fā)、戴首飾的不良習(xí)慣進(jìn)行了糾正，對(duì)亂踏花木、亂扔垃圾的同學(xué)進(jìn)行了批評(píng)教育，統(tǒng)一要求佩戴紅領(lǐng)巾，養(yǎng)成積極向上的精神風(fēng)貌和文明習(xí)慣。
小學(xué)生文明禮貌養(yǎng)成教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，通過(guò)這次文明禮貌月活動(dòng)，校園文明之風(fēng)逐步盛行，學(xué)生行為習(xí)慣明顯好轉(zhuǎn)，為進(jìn)一步鞏固文明禮貌月的成果，由少先隊(duì)大隊(duì)部牽頭，各班積極總結(jié)，我校將在六一節(jié)前召開了文明禮貌活動(dòng)月工作匯報(bào)會(huì)，樹立典型，表彰先進(jìn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，將文明禮貌養(yǎng)成教育作為一項(xiàng)常規(guī)工作堅(jiān)持不懈地抓下去，讓文明之風(fēng)常駐校園。
小學(xué)文明禮貌月活動(dòng)總結(jié)篇十六
加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德行為習(xí)慣，是做好學(xué)校德育工作的重要保障，是促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)的有效措施。前兩個(gè)月，我們五年級(jí)以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為主要教育內(nèi)容，在培養(yǎng)學(xué)生日常生活、行為準(zhǔn)則、學(xué)習(xí)及各項(xiàng)活動(dòng)中，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣方面，取得了一些成績(jī)。在抓行為規(guī)范養(yǎng)成教育的過(guò)程中，我重點(diǎn)抓了以下四個(gè)結(jié)合：
我國(guó)素有“禮儀之邦”美稱，崇尚禮儀是我國(guó)人民的傳統(tǒng)美德。
《禮儀常規(guī)》是幫助學(xué)生成長(zhǎng)的規(guī)矩，即一個(gè)人的行為要有一定的規(guī)矩來(lái)制約。為此，我們班利用班會(huì)向?qū)W生傳達(dá)禮儀常規(guī)的內(nèi)容，制定了“實(shí)施行為規(guī)范、禮儀常規(guī)示范班標(biāo)準(zhǔn)”，當(dāng)好每日班長(zhǎng)，站好文明禮儀崗，做到崗上崗下一個(gè)樣，在校在家一個(gè)樣，校內(nèi)與校外一個(gè)樣，促使每個(gè)學(xué)生從我做起，從日常生活點(diǎn)滴做起，實(shí)現(xiàn)文明禮儀由強(qiáng)化到自覺，成為每個(gè)同學(xué)的自覺行動(dòng)。在我班召開的《綻放文明之花》主題班會(huì)上，有余名學(xué)生講述了他們?cè)诙Y儀道德、尊老愛幼、助人為樂(lè)等精神文明建設(shè)方面的先進(jìn)事跡和深刻體會(huì)。從整體上看，在尊敬師長(zhǎng)、禮貌待人、團(tuán)結(jié)友愛等方面較前大有改觀。
工作是教學(xué)，搞好教學(xué)工作，必須有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。在日常工作中，堅(jiān)決不放松對(duì)學(xué)生嚴(yán)格管理，嚴(yán)格要求，要求學(xué)生的言談舉止要符合中學(xué)生身份。由于我們各項(xiàng)制度齊全，抓得緊，管得嚴(yán)，學(xué)生的組織紀(jì)律性增強(qiáng)了，打架、罵人現(xiàn)象減少了，進(jìn)出校門秩序井然，文明語(yǔ)言率達(dá)98%以上，同時(shí)上好無(wú)聲自習(xí)課，出操及各種集會(huì)做到了快、靜、齊。
。但日前在家庭教育問(wèn)題上，一些家長(zhǎng)在教育觀念、教育態(tài)度、方式方法上還存在著某些不良因素，根據(jù)這些情況，在教育途徑上，我認(rèn)真做好家訪工作，定期召開個(gè)別家長(zhǎng)座談會(huì)。出現(xiàn)問(wèn)題，與家長(zhǎng)及時(shí)溝通，解決問(wèn)題。
開展行為規(guī)范活動(dòng)月以來(lái)，我班結(jié)合學(xué)校德育工作的總體思路，針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)，深入開展了故事會(huì)、演講會(huì)、扶老助殘、救災(zāi)捐獻(xiàn)等系列教育活動(dòng)，使學(xué)生在各種活動(dòng)中，陶冶學(xué)生高尚道德情操，同時(shí)使學(xué)生在活動(dòng)中完成自我教育。以上是我班在抓行為規(guī)范教育中的一些作法和成績(jī)，人的行為準(zhǔn)則并非一朝一夕形成，而是要經(jīng)常抓、抓經(jīng)常、常抓不懈。放眼今后，著眼未來(lái)，確保我們班各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階，再創(chuàng)新水平。
小學(xué)文明禮貌月活動(dòng)總結(jié)篇十七
三月是傳統(tǒng)的學(xué)雷鋒活動(dòng)月，三月又有許多重要紀(jì)念日：3月8日國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)、3月12日中國(guó)植樹節(jié)等，我班抓住這些教育契機(jī)，大力加強(qiáng)學(xué)生的文明習(xí)慣養(yǎng)成教育?；顒?dòng)中，我們采取以少先隊(duì)大隊(duì)為中心，帶領(lǐng)我班認(rèn)真搞好各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，具體活動(dòng)小結(jié)如下：
1、三月初，我班利用班隊(duì)會(huì)開展主題教育，學(xué)習(xí)雷鋒精神，組織同學(xué)們搜集雷鋒的故事、名言、日記等在組內(nèi)交流感悟；接著講講身邊的小“雷鋒”，表?yè)P(yáng)他們，激勵(lì)全班同學(xué)爭(zhēng)當(dāng)小雷鋒。
2、借助主題影片《雷鋒》的影響，加深同學(xué)們對(duì)雷鋒的認(rèn)識(shí)了解，進(jìn)一步領(lǐng)略了雷鋒精神的內(nèi)涵，明白了怎樣去做新時(shí)期的小雷鋒。
4、開展學(xué)雷鋒實(shí)踐活動(dòng)，如，走進(jìn)社區(qū)掃除白色垃圾，社區(qū)的一片潔凈贏來(lái)了周圍居民們的贊嘆，也增添了同學(xué)們當(dāng)好小雷鋒的熱情。
5、在3、8婦女節(jié)，我班結(jié)合少先隊(duì)要求開展“媽媽我愛您”的主題活動(dòng)，在老師的動(dòng)員下開展“我為媽媽洗腳”“我為媽媽做事”“我為媽媽梳頭”體驗(yàn)活動(dòng)，學(xué)生認(rèn)識(shí)到媽媽的辛苦，紛紛執(zhí)行“我為媽媽做件事”的`倡議，感恩教育效果較好。
6、本活動(dòng)開展后，我班的好人好事也層出不窮，文明風(fēng)尚不斷涌現(xiàn)。很多同學(xué)見校園內(nèi)有垃圾，塑料袋等，便主動(dòng)清除；還有很多學(xué)生拾到鑰匙甚至是錢物都主動(dòng)交公。
可以說(shuō)，在這次全校性的“文明禮貌月”活動(dòng)中，我班每一位同學(xué)的心中，已經(jīng)深深地樹立了“講文明，懂禮貌”的意識(shí)。當(dāng)然良好習(xí)慣的養(yǎng)成需要一個(gè)長(zhǎng)期堅(jiān)持的過(guò)程，我們會(huì)繼續(xù)努力，讓雷鋒精神永駐校園！