語(yǔ)文學(xué)習(xí)不僅僅是為了應(yīng)付考試，更是為了提升我們的思維能力和綜合素質(zhì)。寫一篇完美的總結(jié)需要我們對(duì)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行審慎的反思和總結(jié)，找到改進(jìn)的思路和方法。下面是一些經(jīng)典的寫作范文，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
    培訓(xùn)班上的講話致辭篇一
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
    大家上午好!
    我局舉辦的這次__培訓(xùn)班，是在當(dāng)前食品安全監(jiān)管工作成為社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題的特殊時(shí)期進(jìn)行的，這個(gè)培訓(xùn)班辦的很及時(shí)，很有必要，這對(duì)我們進(jìn)一步提高各中小。
    企業(yè)管理。
    人員的綜合素質(zhì)、工作能力和業(yè)務(wù)水平必將產(chǎn)生積極的促進(jìn)作用。
    參加這次培訓(xùn)班的人員主要是__家中小企業(yè)管理人員，共計(jì)約55人。
    這次培訓(xùn)，是我局與__經(jīng)過(guò)前期的精心準(zhǔn)備后開(kāi)班的，培訓(xùn)的主要內(nèi)容是：食品的法律法規(guī)解讀、泡菜相關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)的解讀、品管部化驗(yàn)員理化檢驗(yàn)基礎(chǔ)技能、食品生產(chǎn)的市場(chǎng)準(zhǔn)入和認(rèn)證管理、工廠6s現(xiàn)場(chǎng)管理實(shí)務(wù)、品管部化驗(yàn)員微生物檢驗(yàn)基礎(chǔ)技能、品管實(shí)務(wù)技能等等。同時(shí)，還安排了食品中食鹽含量的測(cè)定和食品中總酸測(cè)定2次實(shí)踐操作實(shí)訓(xùn)。
    這次培訓(xùn)班也考慮到各位學(xué)員工作忙，經(jīng)局研究決定，培訓(xùn)時(shí)間只安排了__—__日x天，在這x天時(shí)間里，希望各位能暫時(shí)放下繁忙的工作，端正。
    學(xué)習(xí)態(tài)度。
    徹底消除：“培訓(xùn)工作年年搞、老一套、應(yīng)付一下”的消極認(rèn)識(shí)不斷充實(shí)新知識(shí)、更新新觀念、開(kāi)拓新視野;遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律做到不遲到、不早退靜得下心學(xué)得進(jìn)去以飽滿的熱情和旺盛的精力抓好學(xué)習(xí)入心入腦。力爭(zhēng)在有限的x天時(shí)間里學(xué)有所獲學(xué)有所得。
    學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到抓安全、促發(fā)展的實(shí)踐中去。通過(guò)本次培訓(xùn)，使大家有一個(gè)新的提高，新的變化!
    謝謝大家!
    培訓(xùn)班上的講話致辭篇二
    同志們：
    今天，我們舉辦全縣煙花爆竹經(jīng)營(yíng)網(wǎng)點(diǎn)主要負(fù)責(zé)人安全知識(shí)培訓(xùn)班，是根據(jù)《煙花爆竹管理?xiàng)l例》、《河北省煙花爆竹經(jīng)營(yíng)許可證實(shí)施細(xì)則》的有關(guān)要求，為加強(qiáng)我縣煙花爆竹經(jīng)營(yíng)單位的安全管理，防止煙花爆竹在存儲(chǔ)、運(yùn)輸、銷售過(guò)程中發(fā)生安全事故，確保全縣人民過(guò)一個(gè)祥和、快樂(lè)、安全的傳統(tǒng)佳節(jié)。為切實(shí)強(qiáng)化煙花爆竹安全管理，實(shí)現(xiàn)煙花爆竹經(jīng)營(yíng)的絕對(duì)安全，借本次培訓(xùn)班開(kāi)班機(jī)會(huì)，我代表?yè)釋幙h安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局就今年全縣煙花爆竹經(jīng)營(yíng)安全工作，提出以下要求：
    煙花爆竹是中華民族傳統(tǒng)的喜慶消費(fèi)品，同時(shí)也是國(guó)家實(shí)施嚴(yán)格管理的爆炸物品。長(zhǎng)期以來(lái)，各級(jí)各部門一直對(duì)煙花爆竹安全問(wèn)題高度重視，從確保人民群眾生命和財(cái)產(chǎn)安全出發(fā)，制訂了一系列安全生產(chǎn)與安全經(jīng)營(yíng)的規(guī)定。盡管如此，我國(guó)每年煙花爆竹生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)環(huán)節(jié)都會(huì)發(fā)生多起事故，造成嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)損失，并對(duì)人民群眾生命安全構(gòu)成極大威脅，為本應(yīng)喜慶的傳統(tǒng)節(jié)日增添了許多不和諧的因素。希望大家要切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，規(guī)范經(jīng)營(yíng)行為，誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)、守法經(jīng)營(yíng)。一是要定點(diǎn)經(jīng)營(yíng)，不準(zhǔn)擺攤經(jīng)營(yíng);二是要加強(qiáng)對(duì)經(jīng)營(yíng)點(diǎn)防火管理，不允許在經(jīng)營(yíng)點(diǎn)內(nèi)生火取暖和吸煙;三是不要在經(jīng)營(yíng)點(diǎn)內(nèi)存放大量的煙花爆竹，要做到儲(chǔ)存與經(jīng)營(yíng)分離;四是嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，要從指定的渠道進(jìn)貨，不準(zhǔn)購(gòu)進(jìn)并經(jīng)銷非法煙花爆竹;五是在零售點(diǎn)、庫(kù)房周邊l00米內(nèi)，張貼明顯的禁煙禁火標(biāo)志，并配備必要的消防措施和設(shè)備。
    二、切實(shí)加強(qiáng)對(duì)煙花爆竹經(jīng)營(yíng)行為的監(jiān)管，嚴(yán)厲打擊各類違法經(jīng)營(yíng)行為。
    近年來(lái)，由于對(duì)煙花爆竹非法經(jīng)營(yíng)活動(dòng)打擊力度不夠，導(dǎo)致個(gè)別網(wǎng)點(diǎn)存在違規(guī)經(jīng)營(yíng)現(xiàn)象，“亂進(jìn)貨、亂儲(chǔ)存、亂銷售”，甚至經(jīng)營(yíng)銷售非法生產(chǎn)的劣質(zhì)低價(jià)煙花爆竹，客觀上形成了非法購(gòu)銷市場(chǎng)，對(duì)我縣煙花燃放安全構(gòu)成了極大威脅。20xx年春節(jié)，我縣就發(fā)生了一起因燃放劣質(zhì)禮花彈而造成人員死亡的惡性事故。為確保類似事故不再發(fā)生，縣安監(jiān)局今年將加大對(duì)各類違法經(jīng)營(yíng)行為的打擊力度。凡是未經(jīng)批準(zhǔn)非法銷售煙花爆竹的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將全部沒(méi)收非法經(jīng)營(yíng)的物品，并按相關(guān)法律法規(guī)要求從嚴(yán)從重處罰;凡是銷售非法生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)的煙花爆竹的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將全部沒(méi)收，并處1000元以上5000元以下罰款;凡是經(jīng)營(yíng)劣質(zhì)或不符合安全要求、或銷售應(yīng)由專業(yè)燃放人員燃放的煙花爆竹的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將沒(méi)收全部非法銷售物品及違法所得，并處1000元以上，5000元以下罰款;凡是在經(jīng)營(yíng)過(guò)程中不執(zhí)行有關(guān)安全規(guī)定，每發(fā)現(xiàn)一次，給予200元以上，1000元以下罰款。
    一是要認(rèn)真做好煙花爆竹安全方面的宣傳工作。首先要做好有關(guān)法律法規(guī)的宣傳，提高全縣廣大群眾的遵紀(jì)守法意識(shí)，確保經(jīng)營(yíng)者依法經(jīng)營(yíng)，不從非法渠道購(gòu)進(jìn)產(chǎn)品，不銷售不合格產(chǎn)品;其次要做好燃放安全知識(shí)的宣傳，介紹燃放安全常識(shí)，正確引導(dǎo)群眾增強(qiáng)安全意識(shí)，到合法零售點(diǎn)購(gòu)買，購(gòu)買合格產(chǎn)品，并安全燃放。同時(shí)要應(yīng)注意加強(qiáng)中小學(xué)生中燃放安全知識(shí)的宣傳教育，要在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下安全燃放。為了做好煙花爆竹安全管理的宣傳工作，我局在發(fā)放零售許可證的同時(shí)將向各零售網(wǎng)點(diǎn)發(fā)放《撫寧縣人民政府關(guān)于加強(qiáng)煙花爆竹安全管理的通告》，希望大家把通告張貼在醒目位臵。
    最后，希望各位業(yè)主要珍惜這次安全培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，進(jìn)一步提高安全意識(shí)，更多地了解安全知識(shí)，增強(qiáng)抓好銷售煙花爆竹安全管理工作的自覺(jué)性，遵守法律法規(guī)和國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，科學(xué)管理，最大限度地消除事故隱患，在保證不發(fā)生安全事故的前提下，順利完成煙花爆竹的銷售工作，確保全縣廣大群眾過(guò)一個(gè)歡樂(lè)祥和的春節(jié)。
    培訓(xùn)班上的講話致辭篇三
    同志們：
    按照縣委的安排和部署，在縣婦聯(lián)街道黨工委辦事處的關(guān)心支持下,街道婦聯(lián)的精心準(zhǔn)備，我們?cè)诖伺e行雨花街道婦女干部培訓(xùn)。首先，我謹(jǐn)代表街道黨工委向全街道婦女干部培訓(xùn)表示熱烈地祝賀!向?yàn)槲覀兪谡n的楊舒老師表示衷心地感謝!向參加培訓(xùn)的全體婦女干部學(xué)員表示熱烈地歡迎!
    我們?cè)趹c祝建黨90周年之際，在全街道舉辦中婦女干部培訓(xùn)班，這充分體現(xiàn)了街道黨工委對(duì)女干部的關(guān)心、支持和重視，目的是深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，了解當(dāng)前國(guó)際國(guó)內(nèi)發(fā)展形勢(shì)和我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r，掌握領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和工作技巧，著力培養(yǎng)和造就一批具有較高政治理論素養(yǎng)，能夠擔(dān)當(dāng)工作重任的中婦女干部隊(duì)伍，為把我街道建設(shè)成為宜居、宜業(yè)、宜商、宜學(xué)的新型街道而發(fā)揮積極作用。希望大家能夠珍惜這次難得的機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和思考。通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使自己在思想上有新的提高，作風(fēng)上有新的改進(jìn)，能力上有新的提升，工作上有新的突破，用實(shí)際行動(dòng)向街道交一份滿意的答卷。下面，我就辦好此次培訓(xùn)班講三個(gè)方面的意見(jiàn)：
    一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫感和責(zé)任感舉辦這次培訓(xùn)班是街道培養(yǎng)中婦女干部，進(jìn)一步提高女干部隊(duì)伍素質(zhì)的一項(xiàng)重要舉措，也是加快我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的迫切需要，造就一支政治合格、素質(zhì)過(guò)硬、能力突出、德才兼?zhèn)涞呐刹筷?duì)伍，對(duì)于婦聯(lián)組織發(fā)揮黨的紐帶作用，更好地服務(wù)廣大婦女群眾，推動(dòng)縣域經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展具有重要的意義。
    一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)、提高干部素質(zhì)是適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)的必然要求。當(dāng)前，知識(shí)經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)瞬息萬(wàn)變，科學(xué)技術(shù)日新月異，社會(huì)矛盾也集中凸顯。特別是近年來(lái)，縣委縣政府全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，大力實(shí)施“富民強(qiáng)縣抓城建”三大主題和“項(xiàng)目立縣、工業(yè)強(qiáng)縣、商貿(mào)活縣、區(qū)域性對(duì)接、產(chǎn)業(yè)化富民”五大戰(zhàn)略，縣域經(jīng)濟(jì)社會(huì)得到了長(zhǎng)足的發(fā)展，取得了較好的成績(jī)，城鄉(xiāng)面貌發(fā)生了深刻的變化。但是全縣依然面臨著諸多的困難和問(wèn)題，面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)和新挑戰(zhàn)，廣大婦女干部依然重?fù)?dān)在肩、任重道遠(yuǎn)。在這樣的發(fā)展形勢(shì)下，迫切要求廣大婦女干部切實(shí)增強(qiáng)提高素質(zhì)的緊迫感和責(zé)任感，不斷充實(shí)自我、提高自我、完善自我，以適應(yīng)新形勢(shì)下工作的需要。
    二是加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)、提高干部素質(zhì)是落實(shí)縣委縣政府重大戰(zhàn)略決策的現(xiàn)實(shí)需要。婦女干部是經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)中一支不可或缺的中堅(jiān)力量，在各項(xiàng)建設(shè)中發(fā)揮著重要的作用?？h十二次黨代會(huì)明確提出了實(shí)施“三大主題”和“五大戰(zhàn)略”的任務(wù)，在第二批學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)時(shí)，縣委又提出了“堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展、走城郊經(jīng)濟(jì)、城市農(nóng)業(yè)、城鄉(xiāng)一體化新路子，努力把皋蘭建設(shè)成為宜居、宜業(yè)、宜商、宜學(xué)的蘭州現(xiàn)代衛(wèi)星城”活動(dòng)主題和目標(biāo)任務(wù)，進(jìn)一步細(xì)化了發(fā)展思路，金雞鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)發(fā)展迎來(lái)新的戰(zhàn)略機(jī)遇期，進(jìn)入了全面快速發(fā)展的新軌道。建設(shè)和發(fā)展皋蘭的宏圖偉業(yè)需要更多的婦女干部勤學(xué)苦練、開(kāi)拓創(chuàng)新，奮發(fā)向上，積極進(jìn)級(jí)，需要各級(jí)婦聯(lián)組織搭建平臺(tái)，提供支持，團(tuán)結(jié)和凝聚全縣婦女干部廣泛參與和不懈奮斗，積極有效地開(kāi)展工作。切實(shí)抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn)，進(jìn)一步提升全縣婦女干部的整體素質(zhì)，讓“半邊天”作用得到充分發(fā)揮，讓婦女干部成為皋蘭建設(shè)發(fā)展中的強(qiáng)大力量。
    三是加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)、提高干部素質(zhì)是婦女干部自身成長(zhǎng)和發(fā)展的有效途徑。多年來(lái)，縣委對(duì)女干部培養(yǎng)選拔工作非常重視，先后把一些綜合素質(zhì)過(guò)硬、工作業(yè)績(jī)突出、群眾擁護(hù)公認(rèn)的婦女干部先后提拔到鄉(xiāng)鎮(zhèn)以及縣直有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)崗位上，她們以飽滿的工作熱情、頑強(qiáng)的拼搏精神、扎實(shí)的工作作風(fēng)積極地投入到皋蘭經(jīng)濟(jì)社會(huì)事業(yè)發(fā)展建設(shè)中來(lái)，做出了積極的貢獻(xiàn)，為全縣女干部樹(shù)立了自尊意識(shí)、增強(qiáng)了自信精神、培養(yǎng)了自立能力、倡導(dǎo)了自強(qiáng)品質(zhì)，充分展示了新時(shí)期、新階段雨花婦女干部的時(shí)代風(fēng)采。但是在實(shí)際工作中，有些婦女干部的能力素質(zhì)離人民群眾的要求相比還有一定的差距，與新形勢(shì)下對(duì)婦女干部提出的新要求還不完全適應(yīng)。因此加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，強(qiáng)化自身建設(shè)，顯得尤為重要，要努力使婦女干部在工作上有所作為。
    二、把握重點(diǎn)，認(rèn)真組織，著力提高廣大婦女干部的綜合能力加強(qiáng)和重視學(xué)習(xí)是干部成長(zhǎng)的實(shí)際需要，干部教育培訓(xùn)更是推動(dòng)干部學(xué)習(xí)的重要途徑和建設(shè)高素質(zhì)干部隊(duì)伍的重要環(huán)節(jié)。今天，在座的各位大都是年輕的女干部，充滿著朝氣與活力，前面還有很長(zhǎng)的路要走，還需要不懈地努力奮斗。因此，要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，勇于參與社會(huì)實(shí)踐鍛煉，全面充實(shí)自我，著力提高三方面的能力和水平，更好地適應(yīng)我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要。
    一是強(qiáng)化錘煉，提升思想修養(yǎng)新境界。要把加強(qiáng)思想建設(shè)、提升思想境界擺在教育培訓(xùn)干部工作的首位，重視和加大對(duì)廣大婦女干部的思想建設(shè)。在這里我要特別強(qiáng)調(diào)的思想修養(yǎng)是：廣大婦女干部對(duì)待工作一定要有事業(yè)心，只有具備強(qiáng)烈的事業(yè)心才能超越自我、突破自我，從而實(shí)現(xiàn)工作的高效與跨越。廣大婦女干部活躍在全縣各級(jí)工作崗位上，要滿懷巾幗建功的理想，激起不讓須眉的斗志，付出鍥而不舍的努力，發(fā)揚(yáng)矢志不渝的精神，立志為全縣經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。對(duì)待同志一定要有誠(chéng)心，我們每一位婦女干部都要敞開(kāi)心胸，強(qiáng)化團(tuán)結(jié)意識(shí)，向每個(gè)不同性格的人學(xué)習(xí)借鑒，善于和敢于團(tuán)結(jié)與自己觀點(diǎn)不一致的人，取長(zhǎng)補(bǔ)短，為我所用，營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)、和諧共處的良好環(huán)境。對(duì)待名利要有平常心。要正確對(duì)待順境逆境、對(duì)待名利地位，做到心態(tài)平和，處變不驚。要把心思集中到想事上，把才干運(yùn)用到干事上，把目標(biāo)鎖定在成事上，努力做一名自重、自省、自警、自勵(lì)的婦女干部，做一個(gè)德才兼?zhèn)?、富有人格魅力和時(shí)代氣息的優(yōu)秀女干部。
    二是強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)工作新能力。重視學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、經(jīng)常學(xué)習(xí)是一個(gè)人事業(yè)成功的重要法寶。廣大婦女干部要樹(shù)立“工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化”終身學(xué)習(xí)的理念，妥善處理好學(xué)習(xí)、工作和家庭的關(guān)系，忙中偷閑，善于擠拈，抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)、擠出時(shí)間學(xué)習(xí)、想方設(shè)法學(xué)習(xí)。要重視加強(qiáng)思想政治理論的學(xué)習(xí)，特別要深刻領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀和xx屆四中全會(huì)精神實(shí)質(zhì)和現(xiàn)實(shí)意義，時(shí)刻保持政治、理想信念的堅(jiān)定性。要重視加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)能力的學(xué)習(xí)，豐富業(yè)務(wù)素養(yǎng)，拓寬知識(shí)范圍，熟練業(yè)務(wù)技能，提高業(yè)務(wù)水平，博學(xué)眾長(zhǎng)，全面發(fā)展，及時(shí)用新知識(shí)、新技能、新思想提升業(yè)務(wù)工作的新水平和新能力。要重視向身邊人學(xué)習(xí)，特別注重向德才兼?zhèn)?、能力超群、業(yè)績(jī)突出優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)和干部學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相借鑒，力爭(zhēng)使自己成為一名優(yōu)秀的知識(shí)女性。
    三是強(qiáng)化實(shí)踐，提高婦女干部新素質(zhì)。重視和加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉是提高干部素質(zhì)、增強(qiáng)工作能力的主要途徑。廣大婦女干部要在加強(qiáng)學(xué)習(xí)知識(shí)的基礎(chǔ)上要更加注重實(shí)踐鍛煉。要在實(shí)踐中樹(shù)立目標(biāo)，協(xié)調(diào)好家庭關(guān)系，敢于實(shí)踐自己的目標(biāo)要求。做事要有膽量，克服怕字當(dāng)頭，破除守舊思想，走出家門，勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。做大事的膽量不在書(shū)本上，不是想象，只有在實(shí)踐中磨礪，在承擔(dān)社會(huì)責(zé)任中才能得到鍛煉。要在實(shí)踐中提高能力，特別要提高對(duì)上級(jí)方針政策的貫徹理解能力，提高對(duì)廣大婦女干部的組織領(lǐng)導(dǎo)能力，提高做好新形勢(shì)下婦女干部開(kāi)拓創(chuàng)新能力，提高為縣域經(jīng)濟(jì)建設(shè)作貢獻(xiàn)的服務(wù)奉獻(xiàn)能力和提高妥善處理好各方利益關(guān)系的綜合協(xié)調(diào)能力。
    一要端正學(xué)習(xí)態(tài)度。希望同志們能夠提高對(duì)舉辦這次培訓(xùn)班重要性的認(rèn)識(shí)，以高度的熱情、充沛的精力積極投入到學(xué)習(xí)之中，靜下心來(lái)，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)懂弄通規(guī)定內(nèi)容。平時(shí)大家工作繁忙，一起集中學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)很少。大家能夠在百忙之中抽空參加這次學(xué)習(xí)，一定要珍惜這次難得的機(jī)會(huì)，全身心地投入到學(xué)習(xí)培訓(xùn)中去。上課期間要認(rèn)真聽(tīng)課、記筆記，對(duì)不懂的地方，要虛心請(qǐng)教，把問(wèn)題弄清楚、搞明白，力爭(zhēng)通過(guò)這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使自己在思想、業(yè)務(wù)和工作能力上都有所提高、有所進(jìn)步。
    二要堅(jiān)持學(xué)以致用。學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用，在解決實(shí)踐中遇到的困難和問(wèn)題時(shí)，更好地履行工作職責(zé)。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中要結(jié)合本部門、本單位的工作實(shí)際，有目的、有重點(diǎn)地對(duì)一些問(wèn)題進(jìn)行深入思考和研究，努力提高自己的思想水平、理論水平、政策水平和分析問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，爭(zhēng)取有更多更大的收獲。培訓(xùn)班結(jié)束后，大家要把學(xué)習(xí)的成果落實(shí)到具體工作中去。同時(shí)還要加強(qiáng)自學(xué)，堅(jiān)持在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作，不斷提高自身素質(zhì)和履行崗位職責(zé)的能力，在具體工作崗位上發(fā)揮重要作用。
    同志們，著力提升廣大婦女干部整體素質(zhì)，既是一項(xiàng)緊迫的重大任務(wù)，又是一個(gè)需要努力才能實(shí)現(xiàn)的重大目標(biāo)。希望通過(guò)這次培訓(xùn)，能激發(fā)大家學(xué)習(xí)的熱情，激活大家創(chuàng)新的思維，激勵(lì)大家進(jìn)取的精神，在今后的工作中，不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力提高工作水平，扎實(shí)搞好本職工作，為促進(jìn)雨花經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。
    培訓(xùn)班上的講話致辭篇四
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的學(xué)員們：
    大家上午好!
    今天有幸向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)心得，特別高興。
    十一月的古城寒意絲絲，卻沒(méi)有抵擋住我們學(xué)習(xí)的熱情和前進(jìn)的步伐。悄然間，一個(gè)月的校長(zhǎng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)今天即將結(jié)束，回首這段日子，相信所有學(xué)員和我此刻的心情是同樣的，既有收獲知識(shí)的幸福與喜悅，也有對(duì)這種學(xué)習(xí)狀態(tài)的留戀與友情的不舍，更有許多的思考縈繞在心頭想去表達(dá)。
    下面我用四對(duì)關(guān)鍵詞與大家一起分享我的所感所思所悟。
    1、感謝與感動(dòng)。
    首先感謝市教育局和市教科所為我們搭建這次學(xué)習(xí)、交流和跟崗實(shí)踐的平臺(tái)，感謝所有為本期校長(zhǎng)崗培班不辭辛苦，犧牲休息時(shí)間為我們的學(xué)習(xí)生活給予了精心安排的老師們，盡管西安的天是陰雨朦朦，但我們內(nèi)心體驗(yàn)到的卻是濃濃的暖意。在此，讓我們向他們表達(dá)真摯的感謝：是你們的辛苦換來(lái)了我們每位學(xué)員滿載的收獲。
    2、感觸與感想。
    一個(gè)月20多場(chǎng)專題講座，我們汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)。這份知識(shí)大餐，既有現(xiàn)代教育思想與教育法規(guī)，管理智慧與校本研修，也有校長(zhǎng)素養(yǎng)與教師成長(zhǎng)、教學(xué)改革與有效課堂等，包羅了學(xué)校工作的方方面面。這些講座中，專家們先進(jìn)的教育理念、豐富的管理經(jīng)驗(yàn)、獨(dú)特的個(gè)人見(jiàn)解、卓越的學(xué)術(shù)造詣，風(fēng)格各異的個(gè)人魅力，深深的感染并影響著我們?？梢哉f(shuō)這些天的學(xué)習(xí)實(shí)踐，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了的見(jiàn)識(shí)，豐富了理論，滋潤(rùn)了求知若渴的心靈。從不同專家的身上更是感到了專家們高尚的教育情懷。張思明教授，一個(gè)對(duì)數(shù)字教學(xué)思考頗深的智專家型校長(zhǎng);吳加樹(shù)、張漢云校長(zhǎng)淡泊名利、執(zhí)著教育的教育家風(fēng)范;徐世峰一個(gè)有見(jiàn)解、有批判精神的錚錚硬骨風(fēng)校長(zhǎng);張克強(qiáng)校長(zhǎng)高瞻遠(yuǎn)矚、睿智風(fēng)趣;史建奎一個(gè)愛(ài)讀書(shū)、善思考的學(xué)者型校長(zhǎng);黃寶國(guó)一個(gè)有創(chuàng)新意識(shí)、有獨(dú)特教育思想的教育家型校長(zhǎng)……他們之所以成為名家，名在人格魅力，名在創(chuàng)新思維、名在文化素養(yǎng)、名在特色管理。他們，永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣，也是我們追求的目標(biāo)。
    觀摩實(shí)踐，零距離走進(jìn)名校，切身感受到了，一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校的真正內(nèi)涵。他們先進(jìn)的辦學(xué)理念，高效的管理團(tuán)隊(duì)，務(wù)實(shí)的研究型教師隊(duì)伍，使學(xué)校走上特色發(fā)展內(nèi)涵發(fā)展之路。這一切都需要校長(zhǎng)的管理素養(yǎng)和學(xué)識(shí)素養(yǎng)，需要校長(zhǎng)的正確決策、組織和引領(lǐng)。
    當(dāng)然，世界上沒(méi)有兩片相同的樹(shù)葉，自然也就沒(méi)有哪一種管理的方法完全吻合我們各自學(xué)校的特點(diǎn)。任何的經(jīng)驗(yàn)也不可能完全復(fù)制和移植，所以，我們要在先進(jìn)理念的指引下，結(jié)合自己學(xué)校的實(shí)情，尋找解決問(wèn)題的辦法，在不斷實(shí)踐反思中探索出自己學(xué)校特色發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展的路子。
    3、感召與感奮。
    前后一個(gè)月的研修學(xué)習(xí)，不斷觸動(dòng)著我們的靈魂，促使我們深入思考，這過(guò)程不僅增強(qiáng)了勇氣，增添了力量，也使工作更有信心，方向更加明確，同時(shí)我們感到擔(dān)子更重、壓力更大。專家校長(zhǎng)的行動(dòng)對(duì)我們是感召，我們必須奮起，必須更加努力。教育事業(yè)永無(wú)止境，唯有拼搏才有未來(lái)。
    同學(xué)們，校長(zhǎng)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)即將結(jié)束。
    但作為校長(zhǎng)的職業(yè)學(xué)習(xí)才剛剛開(kāi)始校長(zhǎng)發(fā)展我們永遠(yuǎn)在路上。
    在今后的實(shí)踐中：我們必將帶著責(zé)任上路，帶著對(duì)教育事業(yè)美好未來(lái)的渴望與尋求，將不斷學(xué)習(xí)，錘煉自己，提升自我，用教育智慧、教育執(zhí)著和教育堅(jiān)守點(diǎn)亮自己的朝陽(yáng)，讓教育充滿無(wú)限希望!
    我們將以耕牛的姿勢(shì)去耕耘我們所在的學(xué)校，讓日子融化成汗水，讓汗水流淌成季節(jié)，用執(zhí)著和智慧犁出我們學(xué)校的滿園春色。
    四、希望與祝愿：
    希望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師能繼續(xù)關(guān)注我們、鞭策我們，為我們提供更多這樣交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
    最后，祝福各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們：
    事業(yè)蒸蒸日上，生活幸福美滿!友誼天長(zhǎng)地久!
    謝謝大家!
    培訓(xùn)班上的講話致辭篇五
    在我國(guó)第19個(gè)教師節(jié)到來(lái)前夕，我代表市委、市政府，向參加這次培訓(xùn)班的各位校長(zhǎng)，并通過(guò)你們向全市廣大教職員工致以節(jié)日的問(wèn)候和崇高的敬意!這次中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)班是我市推進(jìn)教育改革和發(fā)展，加快建設(shè)教育強(qiáng)市步伐的一項(xiàng)重要工作。下面，我講兩點(diǎn)意見(jiàn)：
    一、繼續(xù)全面推進(jìn)教育改革和發(fā)展，為建設(shè)教育強(qiáng)市奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
    今年以來(lái)，全市各鎮(zhèn)區(qū)、各部門按照市委、市政府的工作部署，堅(jiān)持“兩手抓”，做到防治非典不松懈，加快發(fā)展不動(dòng)搖，經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)事業(yè)繼續(xù)保持了良好的發(fā)展勢(shì)頭。1-7月份，全市累計(jì)實(shí)現(xiàn)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值273.12億元，增長(zhǎng)17.8%。工業(yè)繼續(xù)保持高速增長(zhǎng)，規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)實(shí)現(xiàn)工業(yè)總產(chǎn)值810.72億元，增長(zhǎng)32.78%，外貿(mào)出口保持強(qiáng)勢(shì)增長(zhǎng)，外貿(mào)出口總值完成43.14億美元，增長(zhǎng)45.11%;地方財(cái)政一般預(yù)算收入增長(zhǎng)19.67%;固定資產(chǎn)投資增長(zhǎng)46.19%;這些指標(biāo)的增幅在珠三角9個(gè)城市中均名列前茅，表明我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)已經(jīng)走上新一輪持續(xù)快速健康發(fā)展的軌道。
    最近，省委張德江書(shū)記視察我市，充分肯定了改革開(kāi)放以來(lái)特別是近幾年中山經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得的成績(jī)，認(rèn)為近年來(lái)中山堅(jiān)持實(shí)施工業(yè)立市、工業(yè)強(qiáng)市的發(fā)展戰(zhàn)略，全市經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步、人民安居樂(lè)業(yè)，干部群眾心齊、氣順、勁足、實(shí)干，呈現(xiàn)出一派生機(jī)蓬勃、繁榮興旺的盛世景象，初步走出了一條很有特色的經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的路子，展現(xiàn)出全面建設(shè)小康社會(huì)的美好前景。張德江書(shū)記指出，中山作為珠江口西岸的重要城市，地處港深、廣佛和珠澳幾個(gè)都市圈的結(jié)合部，區(qū)位特征和優(yōu)勢(shì)十分突出。當(dāng)前，隨著包括港澳在內(nèi)的珠三角新一輪的合作與發(fā)展，中山面臨良好的發(fā)展機(jī)遇，一定要深入貫徹落實(shí)“七一”重要講話和視察廣東重要講話精神，興起學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想新高潮，以新的發(fā)展觀指導(dǎo)和推動(dòng)新一輪發(fā)展，把協(xié)調(diào)發(fā)展擺到更加突出的位置。他要求中山市要以率先基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化為總目標(biāo)總?cè)蝿?wù)統(tǒng)攬全局，大力推進(jìn)體制創(chuàng)新、科技創(chuàng)新和投資環(huán)境創(chuàng)新，圍繞實(shí)現(xiàn)加快發(fā)展、率先發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展，堅(jiān)持工業(yè)化、城市化、信息化“三化”并舉，物質(zhì)文明、精神文明、政治文明“三個(gè)文明建設(shè)”并重，努力提高發(fā)展水平，把中山建設(shè)成為全省經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的示范市。
    “建成經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的示范市”，經(jīng)濟(jì)社會(huì)要堅(jiān)持走協(xié)調(diào)發(fā)展的路子，這不僅是省委、省政府對(duì)我市提出的殷切希望，更是我市增強(qiáng)未來(lái)發(fā)展后勁，全面建設(shè)小康社會(huì)，率先基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的客觀要求。協(xié)調(diào)發(fā)展是一種全新的發(fā)展觀，是一種面向未來(lái)的發(fā)展觀，同時(shí)也是一種全面平衡的發(fā)展觀。其中，最關(guān)鍵、最緊迫的問(wèn)題是以人的可持續(xù)發(fā)展為核心，全面提升人的整體素質(zhì)，從根本上實(shí)現(xiàn)人的現(xiàn)代化。百年大計(jì)，教育為本，實(shí)現(xiàn)協(xié)調(diào)發(fā)展，從根本上要靠教育。教育事業(yè)整體水平的高低直接影響到人的經(jīng)濟(jì)、科技、文明等方面的素養(yǎng)和能力的提升，決定了實(shí)現(xiàn)協(xié)調(diào)發(fā)展的進(jìn)度、幅度和程度。從這個(gè)意義上看，教育的興衰，決定著一個(gè)國(guó)家和地區(qū)未來(lái)的興衰。新形勢(shì)對(duì)教育事業(yè)的發(fā)展提出了新任務(wù)、新要求，各位校長(zhǎng)以及全市教育戰(zhàn)線的同志們要切實(shí)承擔(dān)起歷史和人民賦予的重托，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，以主人翁的態(tài)度和飽滿的熱情，積極投身到新一輪教育改革和發(fā)展的大潮中。今年5月份，市委、市政府召開(kāi)建設(shè)教育強(qiáng)市動(dòng)員大會(huì)以后，各級(jí)黨委、政府迅速行動(dòng)起來(lái)，掀起了建設(shè)教育強(qiáng)市的熱潮。創(chuàng)建教育強(qiáng)鎮(zhèn)工作全面啟動(dòng)，各鎮(zhèn)區(qū)形成了你追我趕發(fā)展教育的大好局面;教育體制改革不斷深化，中小學(xué)人事制度改革的階段性任務(wù)基本完成，新的用人制度、分配制度和激勵(lì)機(jī)制的框架結(jié)構(gòu)初步建立，教師隊(duì)伍人心穩(wěn)定，呈現(xiàn)出昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài);調(diào)整學(xué)校布局，推進(jìn)教育信息化等教育基礎(chǔ)建設(shè)工程明顯加快，辦學(xué)條件進(jìn)一步改善。這種集全社會(huì)之力打造教育強(qiáng)市的局面，進(jìn)一步堅(jiān)定了我們到20xx年建成教育強(qiáng)市的信心。
    但是，我們也必須清醒地認(rèn)識(shí)到，新一輪的教育發(fā)展既面臨難得的機(jī)遇，也面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。人民群眾不斷增長(zhǎng)的教育需求與教育供給特別是優(yōu)質(zhì)教育供給不足之間的矛盾，教育投入和需求之間的矛盾依然存在，教育觀念、課程改革、培養(yǎng)模式、管理體制、運(yùn)行機(jī)制等涉及教育內(nèi)部的深層次問(wèn)題尚未得到根本解決。因此，我們既要滿腔熱情，只爭(zhēng)朝夕，搶抓機(jī)遇，加快發(fā)展，也要冷靜思考，實(shí)事求是，力戒浮躁，扎扎實(shí)實(shí)地推進(jìn)改革與發(fā)展，進(jìn)一步做大、做強(qiáng)、做活教育。做大就是要盡可能擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源，滿足人民群眾對(duì)高質(zhì)量、多層次教育的需求;做強(qiáng)就是大力推進(jìn)教育的均衡發(fā)展，增強(qiáng)教育的綜合實(shí)力，提升我市教育在全省乃至全國(guó)的地位;做活就是堅(jiān)持以改革統(tǒng)攬全局，大膽探索，勇于實(shí)踐，進(jìn)一步激發(fā)體制、機(jī)制活力，釋放教育內(nèi)部和全體教職員工的能量。在這個(gè)總體思路的指導(dǎo)下，今后一段時(shí)間建設(shè)“教育強(qiáng)市”的主要工作一是要努力構(gòu)建終身教育體系。抓好基礎(chǔ)教育，推進(jìn)職業(yè)教育，加快發(fā)展高等教育，倡導(dǎo)繼續(xù)教育。二是要推進(jìn)教育改革。從人事制度改革抓起，加大教師聘任制推行力度，建立和完善有利于調(diào)動(dòng)教師積極性的分配制度和競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。三是要進(jìn)一步完善教育管理體制。落實(shí)好分級(jí)辦學(xué)責(zé)任，積極探索辦學(xué)體制改革，鼓勵(lì)發(fā)展民辦教育。四是要全面提高辦學(xué)的質(zhì)量和水平，增加和提高教育的產(chǎn)出與效益。形成促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的人才支撐體系。這就要求教育部門，特別是活躍在教育第一線的校長(zhǎng)們?cè)俳釉賲?，乘?shì)而上，克服困難，勇挑重?fù)?dān)，作改革和發(fā)展的促進(jìn)派。要在全面貫徹落實(shí)市委、市政府關(guān)于深化教育改革，加快教育強(qiáng)市建設(shè)各項(xiàng)部署的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，突出抓好“三名”工程，提升教育整體實(shí)力。
    4.9%;優(yōu)質(zhì)學(xué)位約10萬(wàn)個(gè)，占全市學(xué)位的三分之一，這種狀態(tài)與我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和人民群眾的要求是不相適應(yīng)的。今后，要把擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源放在教育工作的突出位置，爭(zhēng)取在較短時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源與人民群眾需求之間的平衡。通過(guò)充分挖掘現(xiàn)有優(yōu)質(zhì)學(xué)校的潛力，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模。近幾年，中山紀(jì)念中學(xué)、市一中、市僑中等優(yōu)質(zhì)學(xué)校年年擴(kuò)招，從今年開(kāi)始，3所學(xué)校每所的高一級(jí)都達(dá)到20個(gè)班，今后整個(gè)高中部要達(dá)到60個(gè)班3000多人的規(guī)模，在教育質(zhì)量上要盡快達(dá)到全國(guó)示范性普通高中的水平。同時(shí)，要加快全市學(xué)校布局調(diào)整和規(guī)范化學(xué)校建設(shè)，大力推進(jìn)信息化，優(yōu)化競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)校均衡發(fā)展和跨越式發(fā)展，使更多的學(xué)校提高教育質(zhì)量，強(qiáng)化辦學(xué)特色，形成既有優(yōu)質(zhì)學(xué)校一馬當(dāng)先，又有眾多學(xué)校群雄并起，你追我趕，力爭(zhēng)上游的局面，更快地實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育產(chǎn)業(yè)的做大做強(qiáng)。
    第二，實(shí)施名校長(zhǎng)工程，努力提高治校辦學(xué)水平。千軍易得，一將難求。校長(zhǎng)是辦好學(xué)校的關(guān)鍵性人物，是發(fā)展教育的重要角色。一名好校長(zhǎng)能帶出一批好教師，能造就良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和獨(dú)特的人文精神。正如人們所說(shuō)的“一個(gè)好校長(zhǎng)，就是一所好學(xué)校”。中山的校長(zhǎng)隊(duì)伍總體是好的，特別是去年實(shí)行校長(zhǎng)競(jìng)爭(zhēng)上崗后，選拔任命了一批年富力強(qiáng)的同志，整體素質(zhì)有了進(jìn)一步提高。但實(shí)事求是地說(shuō)，目前學(xué)術(shù)水平較高，管理能力很強(qiáng)的專家型校長(zhǎng)仍然缺乏。實(shí)施素質(zhì)教育，迫切需要那種能開(kāi)一時(shí)風(fēng)氣，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)品牌的領(lǐng)軍人物。市教育部門正采取積極的措施，加速名校長(zhǎng)的成長(zhǎng)。包括加強(qiáng)名校長(zhǎng)的培養(yǎng)、培訓(xùn)和管理使用，完善分配制度，給予校長(zhǎng)合理的待遇和報(bào)酬，完善中小學(xué)校長(zhǎng)聘任制，探索建立中小學(xué)校長(zhǎng)職級(jí)制，逐步建立校長(zhǎng)定期交流機(jī)制，給校長(zhǎng)簡(jiǎn)政放權(quán)等，進(jìn)一步激發(fā)中小學(xué)校長(zhǎng)工作的積極性和創(chuàng)造性。同時(shí)每一位校長(zhǎng)都要增強(qiáng)危機(jī)感、緊迫感和使命感，都要有爭(zhēng)當(dāng)名校長(zhǎng)的目標(biāo)和追求，不斷地學(xué)習(xí)，不斷地實(shí)踐，努力提高治校辦學(xué)水平。
    第三，實(shí)施名師工程，提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力。名師是一所學(xué)校的名片，是一筆寶貴的財(cái)富。校長(zhǎng)要有識(shí)才的慧眼，容才的雅量，用才的氣魄，愛(ài)才的感情，聚才的方法，育才的本領(lǐng)，著力營(yíng)造人才脫穎而出的環(huán)境。特別是在中小學(xué)人事制度改革過(guò)程中，要突破分配改革的難點(diǎn)，體現(xiàn)向第一線骨干傾斜，優(yōu)教優(yōu)酬的原則，保護(hù)和尊重優(yōu)秀教師的勞動(dòng)創(chuàng)造，建立鼓勵(lì)人才干事創(chuàng)業(yè)的獎(jiǎng)勵(lì)和激勵(lì)機(jī)制。全市將開(kāi)展三年一屆的名校長(zhǎng)、名教師的評(píng)選，對(duì)評(píng)上的校長(zhǎng)和教師給予政府津貼，激勵(lì)名校長(zhǎng)、名教師持續(xù)不斷地追求新的目標(biāo)。
    二、對(duì)校長(zhǎng)的幾點(diǎn)希望。
    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作既是一門科學(xué)，又是一門藝術(shù)，教育現(xiàn)代化需要現(xiàn)代化的領(lǐng)導(dǎo)者。要當(dāng)一名好校長(zhǎng)、名校長(zhǎng)，必須把治學(xué)、治校當(dāng)做一門學(xué)問(wèn)來(lái)認(rèn)真研究，要很好地掌握領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)，提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。在這里，我提幾點(diǎn)希望，與大家共勉。
    (一)認(rèn)清形勢(shì)，創(chuàng)新辦學(xué)理念。
    教育是社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的一個(gè)重要組成部分，是衡量一個(gè)地區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的主要標(biāo)志，是城市協(xié)調(diào)發(fā)展的重要?jiǎng)恿?。要深刻認(rèn)識(shí)到自己在教育事業(yè)發(fā)展過(guò)程中肩負(fù)的責(zé)任和使命，認(rèn)清形勢(shì)，開(kāi)闊視野，把握機(jī)遇，切實(shí)轉(zhuǎn)變辦學(xué)理念，使自己的辦學(xué)理念，辦學(xué)方向能與國(guó)家的大政方針保持一致，與時(shí)代共同進(jìn)步、共同發(fā)展。一是要樹(shù)立大局觀念。把自己的辦學(xué)置于國(guó)內(nèi)政治、經(jīng)濟(jì)和教育改革的宏觀大背景下來(lái)審視、思考，跳出學(xué)校乃至教育領(lǐng)域，看清楚，想明白。要善于學(xué)習(xí)，了解國(guó)情、省情、市情，捕捉代表時(shí)代發(fā)展和前進(jìn)方向的新思想、新觀念，善于用批判的眼光，理性的思維去認(rèn)識(shí)和分析問(wèn)題。要有立足學(xué)校，胸懷世界的大將風(fēng)度。當(dāng)前，教育面臨深刻的變革，新舊體制、新舊觀念激烈碰撞和斗爭(zhēng)，有的涉及學(xué)校和教師的切身利益，改革的難度很大，教師中有這樣那樣的思想、這樣那樣的議論十分正常。作為一校之長(zhǎng)，要與時(shí)俱進(jìn)，把準(zhǔn)方向，引導(dǎo)教師正確認(rèn)識(shí)改革中出現(xiàn)的困難和問(wèn)題，切實(shí)增強(qiáng)歷史責(zé)任感和時(shí)代緊迫感，帶領(lǐng)他們同心同德搞改革，一心一意謀發(fā)展，在改革大潮中經(jīng)受考驗(yàn)，發(fā)展事業(yè)。二是要有一個(gè)明晰的辦學(xué)思路。校長(zhǎng)應(yīng)圍繞辦學(xué)的新思路，布學(xué)校發(fā)展之局，一個(gè)成熟的校長(zhǎng)，就應(yīng)該有自己的思路、認(rèn)識(shí)和見(jiàn)解。三是要樹(shù)立服務(wù)觀念。黨的xx大對(duì)新時(shí)期黨的教育方針作出了完整的表述，強(qiáng)調(diào)教育要為人民服務(wù)，具體到校長(zhǎng)身上，就是要為教師和學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)。校長(zhǎng)要樹(shù)立管理即服務(wù)的觀念，既要對(duì)上級(jí)負(fù)責(zé)，也要對(duì)師生負(fù)責(zé)，既要當(dāng)好學(xué)校發(fā)展的指揮員，又要當(dāng)好師生的服務(wù)員，努力解決師生在學(xué)習(xí)、生活和工作上的困難和問(wèn)題，提高師生的學(xué)習(xí)和工作質(zhì)量。四是要樹(shù)立經(jīng)營(yíng)觀念。教育既然是一個(gè)大產(chǎn)業(yè)，那么隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的不斷完善，學(xué)校必須逐步引入市場(chǎng)成本核算、優(yōu)勝劣汰的原則運(yùn)作。因?yàn)閷W(xué)校沒(méi)有質(zhì)量和效益，就沒(méi)有好的生源和好的師資，就得不到社會(huì)資源的有力支持，最終被市場(chǎng)淘汰。每一個(gè)有責(zé)任、有眼光的校長(zhǎng)，都要增強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，像經(jīng)營(yíng)企業(yè)一樣去抓學(xué)校的質(zhì)量，克服等、靠、要的思想，主動(dòng)參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。要從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，設(shè)計(jì)具有自身特色的辦學(xué)理念，制定學(xué)校的中長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展計(jì)劃并在組織實(shí)施過(guò)程中不斷修改完善，整合教育資源，自主解決學(xué)校發(fā)展中的困難和問(wèn)題，在改革和發(fā)展中樹(shù)品牌，創(chuàng)特色，實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量和辦學(xué)效益的最大化，在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
    (二)與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)新管理體制。
    當(dāng)前，教育發(fā)展的形勢(shì)很好，各級(jí)黨政對(duì)教育的重視程度前所未有，廣大人民群眾對(duì)教育的關(guān)注和支持程度前所未有，對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的強(qiáng)烈需求也前所未有。這既為學(xué)校提供了難得的機(jī)遇，又增加了學(xué)校內(nèi)部改革的壓力。校長(zhǎng)們要進(jìn)一步增強(qiáng)緊迫感和使命感，不守舊，不盲從，銳意進(jìn)取，敢于攻關(guān)，敢冒風(fēng)險(xiǎn)，大膽探索，勇于實(shí)踐，做改革的排頭兵、先鋒隊(duì)。在加強(qiáng)常規(guī)管理的同時(shí)，要?jiǎng)?chuàng)新管理體制，樹(shù)立現(xiàn)代管理理念，走科學(xué)化的管理道路。要繼續(xù)完善學(xué)校章程，依法治校，依法治教，規(guī)范學(xué)校和教職工的教育教學(xué)行為，把學(xué)校工作納入法制化的軌道。要進(jìn)一步深化人事制度改革，完善用人制度、分配制度和教師評(píng)價(jià)激勵(lì)制度，營(yíng)造公平競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境，調(diào)動(dòng)教師干事創(chuàng)業(yè)的積極性。學(xué)校是知識(shí)分子高度集中的地方，對(duì)于他們的教育和管理，更應(yīng)體現(xiàn)以人為本的理念。作為校長(zhǎng)，不僅要尊重他們的人格，保護(hù)他們的自尊心，關(guān)心他們的疾苦，傾聽(tīng)他們的呼聲，而且要切實(shí)把他們看作是教育和管理的主體，真正落實(shí)他們的主體地位。僅此還不夠，更要把他們看作是自身素質(zhì)提高的主體，特別是把“內(nèi)化”看作是提高的關(guān)鍵。教師職業(yè)道德規(guī)范和準(zhǔn)則，只有內(nèi)化為教師自身的觀念意識(shí)和行為準(zhǔn)則，師德教育才會(huì)收到成效，教師的職業(yè)道德才算是有了真正的提高。
    (三)率先垂范，發(fā)揮榜樣作用。
    校長(zhǎng)是學(xué)校之魂，擔(dān)負(fù)重大的責(zé)任。特別是實(shí)行校長(zhǎng)聘任制和目標(biāo)管理責(zé)任制后，校長(zhǎng)的權(quán)力大了，但隨之而來(lái)的擔(dān)子也更重了，校長(zhǎng)要以高度的責(zé)任感和使命感履行自己的職責(zé)，嚴(yán)于律己，率先垂范，在各方面成為學(xué)校的好帶頭人。一個(gè)成功的校長(zhǎng)，靠的不是自己手中的行政權(quán)力，也不僅是靠物質(zhì)利益，而是靠您對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求，勤業(yè)敬業(yè)和高尚的人格魅力。校長(zhǎng)們一定要注意以德服人，塑造與培養(yǎng)自身的人格，以高尚的人格魅力來(lái)潛移默化地感召師生員工。所謂“公生明”、“廉生威”。學(xué)校也是一個(gè)小社會(huì)，校長(zhǎng)手中多多少少掌握一定的權(quán)力，校長(zhǎng)要作風(fēng)正派，公而忘私，襟懷坦蕩，克己奉公，在重要關(guān)口把握自己，干凈干事，清白做人。校長(zhǎng)不一定是學(xué)術(shù)權(quán)威，但在學(xué)校發(fā)展的重大問(wèn)題上一定要有發(fā)言權(quán)，做到以能服人。要從繁雜的事事務(wù)務(wù)中解脫出來(lái)，全面掌握學(xué)校各方面的運(yùn)作情況，做個(gè)明白人。要廣泛吸收政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科學(xué)等各方面的知識(shí)，潛心研究教育理論、教育教學(xué)規(guī)律，整體規(guī)劃和設(shè)計(jì)學(xué)校的發(fā)展思路和策略，提高駕馭復(fù)雜局面的能力，做個(gè)有心人。特別是教學(xué)這一核心工作，校長(zhǎng)要親自抓緊抓好，落實(shí)教學(xué)管理規(guī)劃、實(shí)施、監(jiān)督、反饋各個(gè)環(huán)節(jié)，切實(shí)抓出成效。教育科研是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力。校長(zhǎng)應(yīng)有比教師更強(qiáng)烈的改革意識(shí)和科研精神，高度重視教育科研工作，積極實(shí)施科研興校戰(zhàn)略，帶頭搞科研，努力使自己成為專家型的校長(zhǎng)。
    同志們!民族振興的希望在教育，振興教育的希望在校長(zhǎng)，在教師。市委、市政府和全市人民和廣大教師熱切期望你們?cè)谖沂薪逃乱惠喌陌l(fā)展中大展拳腳，為早日實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)市的奮斗目標(biāo)，為實(shí)現(xiàn)全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)!
    培訓(xùn)班上的講話致辭篇六
    同志們：
    去年下半年以來(lái)，市委一直在研究思考如何加強(qiáng)和改進(jìn)中層干部隊(duì)伍建設(shè)。市委一直認(rèn)為，只有把這支隊(duì)伍抓住了、抓好了，才能在下級(jí)、在基層、在群眾中有說(shuō)服力;才能把大家的積極性真正調(diào)動(dòng)起來(lái)，形成加快發(fā)展的強(qiáng)大合力。按照市委的決策部署，市委組織部、人事局、市委黨校決定分期對(duì)中層干部進(jìn)行培訓(xùn)，目的是通過(guò)培訓(xùn)使各級(jí)干部提神醒腦，開(kāi)闊視野，進(jìn)一步增強(qiáng)抓學(xué)習(xí)的緊迫感，錘煉抓落實(shí)的硬作風(fēng)，提高促發(fā)展的真本領(lǐng)，為勝利完成全年目標(biāo)任務(wù)、打造可持續(xù)發(fā)展能力最強(qiáng)市提供思想動(dòng)力、智力支持和作風(fēng)保障。這次大會(huì)和培訓(xùn)班，既是第一次召開(kāi)的中層干部大會(huì)，也是第一次專門為中層干部舉辦的培訓(xùn)班?！皟蓚€(gè)第一”，充分體現(xiàn)了市委對(duì)這支隊(duì)伍的關(guān)心愛(ài)護(hù)，也體現(xiàn)了市委一抓到底、徹底扭轉(zhuǎn)機(jī)關(guān)作風(fēng)的堅(jiān)強(qiáng)決心，還標(biāo)志著我市全面加強(qiáng)和改進(jìn)中層干部隊(duì)伍建設(shè)的全面啟動(dòng)。參加首期培訓(xùn)的共有市直機(jī)關(guān)和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的中層干部100余人，培訓(xùn)內(nèi)容涉及到科學(xué)發(fā)展、招商引資、主動(dòng)融入、城市規(guī)劃、依法行政、黨的作風(fēng)等多個(gè)層面，希望大家珍惜機(jī)遇，集中精力參加培訓(xùn)，力求學(xué)有所獲、學(xué)以致用。
    今年，是完成“十五”計(jì)劃的關(guān)鍵一年，也是全面主動(dòng)快速融入長(zhǎng)三角經(jīng)濟(jì)圈、傾力打造可持續(xù)發(fā)展能力最強(qiáng)市的推進(jìn)之年。完成既定目標(biāo)，加快發(fā)展步伐，需要全市上上下下的共同努力，方方面面的大力支持，需要廣大中層干部始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)、勤勉務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，在各個(gè)領(lǐng)域發(fā)揮更大作用、做出更大貢獻(xiàn)。借此機(jī)會(huì)我想講三個(gè)方面問(wèn)題，與大家共同探討。
    一、中層崗位很重要、能作為。
    我先講一個(gè)詞，叫“現(xiàn)象”。這是一個(gè)很尋常又很時(shí)興的詞。好的方面叫“現(xiàn)象”，如浙江人敢為天下先，創(chuàng)造了發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的奇跡，被稱作“浙江現(xiàn)象”;江西人大膽改革，經(jīng)濟(jì)建設(shè)迅速發(fā)展，被稱作“江西現(xiàn)象”，等等。負(fù)面的東西也叫“現(xiàn)象”，針對(duì)我們中層干部的就有“中梗阻現(xiàn)象”、“中板結(jié)現(xiàn)象”。這既說(shuō)明中層干部隊(duì)伍建設(shè)確實(shí)存在一些比較突出的、甚至嚴(yán)重的問(wèn)題，已經(jīng)引起了社會(huì)的高度關(guān)注，又說(shuō)明中層崗位確實(shí)很重要，在新一輪發(fā)展中起到的作用很關(guān)鍵。
    市委一貫不贊成“中梗阻”、“中板結(jié)”的說(shuō)法，一直認(rèn)為中層干部是單位的骨干、領(lǐng)導(dǎo)的助杖。市直機(jī)關(guān)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)擔(dān)負(fù)著貫徹黨的路線方針政策，實(shí)施市委、市政府重大決策部署，指導(dǎo)和推動(dòng)全市三個(gè)文明建設(shè)的重大責(zé)任。廣大中層干部的地位很特殊，處于承上啟下、內(nèi)聯(lián)外接的關(guān)鍵位置，承擔(dān)著大量的管理和服務(wù)職能，是各地、各單位的骨干和中堅(jiān)力量。對(duì)局級(jí)機(jī)關(guān)我很了解，不少中層干部的業(yè)務(wù)熟練程度甚至超過(guò)了局長(zhǎng)，特別在一些專業(yè)技術(shù)性較強(qiáng)的部門，中層干部所發(fā)揮的作用則更為重要，確實(shí)是單位領(lǐng)導(dǎo)不可或缺的參謀助手。中層干部是謀事的主流、成事的主力。中層干部大都是某一領(lǐng)域的專業(yè)技術(shù)人才，又長(zhǎng)期在同一崗位工作，情況很熟悉，經(jīng)驗(yàn)很豐富。我們理思路、作決策，如何做到既符合上級(jí)精神又符合我市實(shí)際，需要中層干部發(fā)揮智囊作用，為本地本單位、為市委市政府提供決策參考。我們搶機(jī)遇、抓落實(shí)，如何既講原則性又講靈活性，需要中層干部發(fā)揮能力優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)造性地貫徹工作部署，保障工作落實(shí)。中層干部還是一般干部的榜樣、___的形象。榜樣的力量是無(wú)窮的。各個(gè)科室的一般干部要靠中層干部傳幫帶。大家有著怎樣的精神狀態(tài)、能力水平和工作作風(fēng)，直接影響單位一般干部的成長(zhǎng)，關(guān)系我市干部梯隊(duì)的發(fā)展，事關(guān)全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。這是一個(gè)很重大的問(wèn)題。中層干部又經(jīng)常和外商、群眾打交道，大家的一言一行、一舉一動(dòng)都代表___的整體形象，代表著___的發(fā)展環(huán)境。環(huán)境問(wèn)題無(wú)小事。有時(shí)不經(jīng)意的一件小事，都可能攆走一個(gè)外商，跑掉一批項(xiàng)目，帶來(lái)不可估量的損失?？梢哉f(shuō)，中層崗位責(zé)任重大，使命艱巨。也正因?yàn)檫@樣，中層崗位干事的空間大，成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)多，發(fā)展的前景好。從事具體工作、處在艱苦環(huán)境，有利于干部工作水平的提高、品質(zhì)修養(yǎng)的磨礪，有利于干部的成長(zhǎng)成才、事業(yè)的發(fā)展進(jìn)步。當(dāng)前，我市正處于加快發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，高速公路的全線動(dòng)工，政務(wù)新市、經(jīng)濟(jì)園市、旅游度假市的全面建設(shè)，將構(gòu)筑起跨越式發(fā)展的新平臺(tái)，掀起新一輪發(fā)展的新高潮。你們施展才華的空間大、干事創(chuàng)業(yè)的舞臺(tái)大。越是大發(fā)展、快發(fā)展，越能考核和識(shí)別干部。市委始終堅(jiān)持德才兼?zhèn)?、?shí)績(jī)用人的導(dǎo)向，發(fā)展選人、事業(yè)選人的標(biāo)準(zhǔn)，期望能有更多的中層干部迅速成長(zhǎng)起來(lái)。
    基于以上考慮，市委認(rèn)為，加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，首選要加強(qiáng)中層隊(duì)伍建設(shè)，而且標(biāo)準(zhǔn)要從高、要求應(yīng)從嚴(yán);帶好了這支隊(duì)伍，就抓住了關(guān)鍵，就有利于提高全市干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)，營(yíng)造合力攻堅(jiān)克難的濃厚氛圍。我今天在這里講話，就是為了統(tǒng)一大家的思想，使大家認(rèn)識(shí)到市委一直沒(méi)有漠視中層隊(duì)伍建設(shè)，忽視中層干部成長(zhǎng)。希望大家一定要心系責(zé)任，牢記使命，切實(shí)把思想和精力放在干工作、促發(fā)展上來(lái)。
    二、中層形象反差大、要整風(fēng)。
    當(dāng)前，我市中層干部隊(duì)伍總體是好的，許多同志多年來(lái)如一日，不講條件、不計(jì)名利地戰(zhàn)斗在工作一線，為全市發(fā)展大業(yè)默默奉獻(xiàn)著自己的青春和熱血。對(duì)這樣一支講政治、講大局，重責(zé)任、重使命的隊(duì)伍，市委是充分肯定的，兄弟市縣也是非常羨慕的。但也應(yīng)當(dāng)看到，與發(fā)展的要求比、與承擔(dān)的責(zé)任比、與群眾的期望比，我們這支隊(duì)伍還存在一些不容忽視的差距和問(wèn)題。特別是近一個(gè)時(shí)期以來(lái)，確實(shí)有極少數(shù)同志思想消沉，作風(fēng)消極，甚至搬弄是非、混淆視聽(tīng)，已經(jīng)在干部隊(duì)伍中、在社會(huì)上造成了不良的影響。雖然這不是主流，但如果不及時(shí)加以扼制，勢(shì)必會(huì)愈演愈烈，害己害人害事業(yè)。去年的大討論活動(dòng)中，外商和群眾意見(jiàn)最多的是這一點(diǎn);日常工作中，我聽(tīng)到反映最大的也是這一點(diǎn)。這些問(wèn)題，歸納起來(lái)，主要表現(xiàn)在這樣幾個(gè)方面。
    一是患得患失，工作不作為。社會(huì)有清有濁，行業(yè)有好有差，工作有輕有重，人群有良有莠，本是客觀現(xiàn)象。大凡有思想、有見(jiàn)解的人，都能辯證地分析、準(zhǔn)確地判斷，以理性的思考、正確的觀點(diǎn)看待問(wèn)題，指導(dǎo)實(shí)踐。但在中層干部隊(duì)伍中，確有一些有悖于時(shí)代要求、有擾于事業(yè)發(fā)展、有礙于自我進(jìn)步的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。有的認(rèn)為，樹(shù)挪死、人挪活，自參加工作起，就干這份差，過(guò)去也有過(guò)激情、有過(guò)奮斗，可到頭來(lái)還是原地踏步。于是，得過(guò)且過(guò)的作風(fēng)出來(lái)了，患得患失的言語(yǔ)也出來(lái)了，與本單位的領(lǐng)導(dǎo)比、同事比，與他單位的待遇比、福利比，與同年齡、同資歷、同學(xué)歷的同志比。我的能力不比你差，為什么提拔你就不提拔我?我的學(xué)歷不比你低，為什么你在好單位享受好待遇?我的資歷不比你淺，憑什么你就要領(lǐng)導(dǎo)我?抱怨之氣、攀比之意，或藏于心，或流于言。久而久之，進(jìn)步喪失了信心，工作喪失了耐心，視同事為路人，視工作為負(fù)擔(dān)，上班坐禪撞鐘，工作不催不動(dòng)，熱衷于說(shuō)三道四，滿足于信口開(kāi)河，沉湎于得過(guò)且過(guò)，喜歡和別人比待遇、比生活、比輕松，就是不愿比工作、比干事、比奉獻(xiàn)。孰不知有為才有位，組織上給了你作為的位置和空間，不愿作為、不想作為，何以怨人，何以怨組織!
    二是無(wú)所用心，精神不振作。有的認(rèn)為，一個(gè)單位的成績(jī)是領(lǐng)導(dǎo)的成績(jī)，自己不過(guò)是個(gè)中層干部，工作干得再好，功勞都是領(lǐng)導(dǎo)的;上面的職數(shù)就那么幾個(gè)，中層干部一數(shù)一大片，“再上層樓”不知等到“虎年馬月”，干脆隨遇而安，卻不知生命的意義在于奮斗，人生的快樂(lè)在于工作。有的認(rèn)為自己年齡已大，現(xiàn)在的領(lǐng)導(dǎo)都是年輕化，要是再回頭十年，自己一定好好干，現(xiàn)在只要對(duì)得起工資就行了，一味沉浸在人生易逝、歲月蹉跎的感慨中，哪里想生命有涯、事業(yè)常青，既然身在其位、月領(lǐng)其俸，就應(yīng)當(dāng)不計(jì)名利、全心投入。在這種思想的支配下，干事自然沒(méi)激情，工作肯定沒(méi)勁頭。于是一事當(dāng)前，不是說(shuō)干就干、干就干好，而是能推則推、能糊則糊;不是迎難而上、奮力攻堅(jiān)，而是叫苦叫難、自甘落后，把問(wèn)題和矛盾統(tǒng)統(tǒng)上交。
    三是工作守成，思想不解放。堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，銳意改革創(chuàng)新，大膽開(kāi)拓進(jìn)取，是我們各級(jí)干部適應(yīng)新形勢(shì)、創(chuàng)造新業(yè)績(jī)的必然要求。我們經(jīng)常講，思想解放的程度，決定改革開(kāi)放的力度、加快發(fā)展的速度。但工作中確有些同志因?yàn)殚L(zhǎng)期在一個(gè)崗位工作，又不注意加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不研究新情況、新問(wèn)題，以致于思維還停留在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代，習(xí)慣于年年“老黃歷”、事事老規(guī)矩，甚至把按部就班、循規(guī)蹈矩看成工作經(jīng)驗(yàn)、人生閱歷。有些同志怕?lián)L(fēng)險(xiǎn)、怕負(fù)責(zé)任，總說(shuō)這事沒(méi)有先例，那事難找文件，即使是經(jīng)過(guò)探索獲得成功的經(jīng)驗(yàn)，也不敢效仿，最好要等上級(jí)的“紅頭文件”。還有些同志對(duì)黨的方針政策僅僅停留在面的理解上，其中的精髓學(xué)不透，群眾的首創(chuàng)精神又不尊重，對(duì)基層在實(shí)踐中采取的新舉措，不是熱情鼓勵(lì)而是評(píng)頭論足;對(duì)探索中出現(xiàn)的一些問(wèn)題，不是積極幫助而是橫`加指責(zé)。長(zhǎng)此以往，不僅自己的思想落后于時(shí)代、落后于實(shí)踐，而且扼殺了新生事物，扼殺了基層和群眾創(chuàng)新創(chuàng)造的積極性。
    四是辦事疲沓，服務(wù)不到位?，F(xiàn)在許多地方都在實(shí)施“政府提速”，為什么?時(shí)間就是機(jī)遇，效率事關(guān)發(fā)展。溫州發(fā)展到今天，還在搞“效能革命”。反觀我們的一些部門、一些干部，辦事拖拉、效率低下，哪怕很簡(jiǎn)單的一件事情，往往就是拖著不辦，晾一晾又?jǐn)[一擺，催一催才動(dòng)一動(dòng)，甚至催也不動(dòng)，非得反映到領(lǐng)導(dǎo)那里才能解決。有的中層干部膽大妄為，不要說(shuō)單位領(lǐng)導(dǎo)交辦的事情，就是市委、市政府一再重申的工作，都敢頂著不辦，外商一講起來(lái)都苦不堪言。這樣的話，市委還叫什么“核心”，政令還如何“暢通”。市委是關(guān)心中層干部的，但對(duì)那些“害群之馬”也是要堅(jiān)決處理的。市委決定，對(duì)外商的舉報(bào)一經(jīng)查實(shí)，一次通報(bào)批評(píng)，二次給予處分，三次開(kāi)除公務(wù)員職務(wù)。我市比照?qǐng)?zhí)行。這不是一個(gè)小問(wèn)題，破壞了環(huán)境，就破壞了發(fā)展，就是發(fā)展的罪人。更有少數(shù)干部衙門作風(fēng)嚴(yán)重，置大局于不顧，置發(fā)展于腦后，不僅人難找、臉難看、話難聽(tīng)、事難辦，而且把手中的一點(diǎn)權(quán)利當(dāng)作謀取不正當(dāng)利益的工具，把職責(zé)范圍內(nèi)的事情變成“吃拿卡要”的借口;不僅讓人家三番五次地求，借此來(lái)找感覺(jué)，而且要人家三番五次地請(qǐng)，以此來(lái)謀實(shí)惠，有利的事?tīng)?zhēng)著上、胡亂辦，沒(méi)利的事站著看、懶得干。現(xiàn)在，外商不怕領(lǐng)導(dǎo)，就怕中層。亂罰款、亂收費(fèi)、亂攤派等“老三亂”大有回潮之勢(shì)，亂檢查、亂評(píng)比、亂拉贊助等“新三亂”又開(kāi)始滋生。不下力氣、動(dòng)真格去整頓，是不行的。
    五是紀(jì)律松馳，作風(fēng)不嚴(yán)謹(jǐn)。有的干部經(jīng)常上下班都不能堅(jiān)持，工作時(shí)間上網(wǎng)聊天、玩游戲，甚至不履行請(qǐng)假手續(xù)就擅自離開(kāi)工作崗位，玩“空城計(jì)”、耍“鐵將軍”把門。春節(jié)后，“兩辦”督查機(jī)構(gòu)對(duì)市直單位上班情況進(jìn)行了檢查，就發(fā)現(xiàn)了這樣的情況，對(duì)那一部分人一定要嚴(yán)肅處理，以儆效尤。今后，要把這項(xiàng)督查經(jīng)常化，從小事抓起，從細(xì)節(jié)抓起。還有少數(shù)干部不注意身份，經(jīng)常聚眾賭博，樂(lè)此不疲;熱衷于請(qǐng)吃、吃請(qǐng)，甚至以此拉關(guān)系、跑路子，搞小圈子、小團(tuán)體。黨員干部無(wú)視組織紀(jì)律，沉湎于賭博、享樂(lè)，說(shuō)到底是淡忘了黨的宗旨，丟掉了艱苦奮斗的傳統(tǒng)，是對(duì)個(gè)人、對(duì)家庭、對(duì)事業(yè)極端不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。組織、紀(jì)檢(監(jiān)察)、政法部門要明查暗訪，嚴(yán)加管理，狠剎這股歪風(fēng)邪氣。
    之所以存在上述問(wèn)題，原因是多方面的。一是中層干部心理有偏差。中層干部在單位是“兵頭將尾”，能力比一般干部要強(qiáng)，干的事情比一般干部要多，工作上有成績(jī)、有資歷，但由于年齡、隊(duì)伍結(jié)構(gòu)等諸多原因，沒(méi)能提拔到領(lǐng)導(dǎo)崗位上來(lái)，心態(tài)有所失衡;加之多年來(lái)確實(shí)存在“鐵打的兵、流水的官”現(xiàn)象，領(lǐng)導(dǎo)一任接一任，中層卻一年又一年，心情難以平靜。中層干部又是某一領(lǐng)域的行家里手，某一單位的“幾朝元老”，“權(quán)力雖然小，局長(zhǎng)離不了”，“脾氣大一點(diǎn)、局長(zhǎng)管不了”，“不給你顏色看，我就不是骨干”。也確實(shí)有一些單位存在單純的業(yè)務(wù)觀念，疏于思想政治建設(shè)、干部隊(duì)伍建設(shè);有一些部門領(lǐng)導(dǎo)喜歡當(dāng)“省心官”、“太平官”，明知不對(duì)、少說(shuō)為佳，生怕傷了中層干部的和氣，工作就沒(méi)人干，即使偶爾批評(píng)一下，也只是輕描淡寫，彎子繞了又繞。這些都助長(zhǎng)了中層干部的驕傲心理，導(dǎo)致了單位的軟弱渙散局面。二是中層隊(duì)伍機(jī)制較僵化。近十年來(lái)，考慮到精簡(jiǎn)機(jī)構(gòu)的需要，機(jī)關(guān)單位的人員編制基本上凍結(jié)了，進(jìn)不來(lái)，也出不去;推行內(nèi)部交流輪崗、競(jìng)爭(zhēng)上崗，有的單位做了，有的單位走了過(guò)場(chǎng)，有的單位也確實(shí)很難做，中層干部隊(duì)伍知識(shí)老化、結(jié)構(gòu)單一的問(wèn)題越來(lái)越突出。幾次機(jī)構(gòu)改革，都是“雷聲大、雨點(diǎn)小”，要么在年齡上搞“一刀切”，要么“老人老辦法、新人新辦法”，浮于形式，沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的動(dòng)作。導(dǎo)致機(jī)關(guān)工作好似“吃大鍋飯”，搞平均主義，反正是月月拿工資、兩年浮一級(jí)，干與不干、干多干少、干好干壞，那要看心情。雖然政治體制改革滯后于經(jīng)濟(jì)體制改革是全國(guó)性的問(wèn)題，但機(jī)關(guān)改革是大勢(shì)所趨，早改早主動(dòng)。目前，市內(nèi)企業(yè)化管理的事業(yè)單位改革已經(jīng)開(kāi)始，總體看形勢(shì)比較平穩(wěn)，今年機(jī)關(guān)改革尤其是人事制度改革要盡快試點(diǎn)、逐步推開(kāi)。三是中層崗位培訓(xùn)很不夠。多年來(lái)，我市主要依托市委黨校青干班、科干班等主體班次，落實(shí)中層干部培訓(xùn)任務(wù)，而且參加培訓(xùn)的都是副科級(jí)干部。培訓(xùn)的經(jīng)常性不夠，培訓(xùn)的數(shù)量和比例偏少。大部分中層干部沒(méi)有參加過(guò)培訓(xùn)，下基層鍛煉的機(jī)會(huì)也很少，對(duì)全市的情況不熟悉，對(duì)基層的工作不了解，不能跳出工作抓工作，站在宏觀的、全局的高度看問(wèn)題。雖然這兩年外派掛職鍛煉的力度比較大，但中層干部去的還很少，對(duì)發(fā)達(dá)地市火熱的發(fā)展氛圍、先進(jìn)的發(fā)展理念，缺乏感性認(rèn)識(shí)。這樣抓起工作來(lái)，往往是一葉障目、效果甚微。
    通過(guò)剖析問(wèn)題、查找原因，市委認(rèn)為，加強(qiáng)中層干部隊(duì)伍建設(shè)，既要深化改革、健全機(jī)制、激發(fā)活力，又要抓住根源、注重治本、從嚴(yán)整風(fēng)。
    整風(fēng)，就是要以思想為先導(dǎo)，整治不思進(jìn)取、萎靡消沉之風(fēng)，大興銳意進(jìn)取、奮發(fā)有為之風(fēng)?！朵撹F是怎樣煉成的》這部名著中有一句名言：生命對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，這僅有的一次生命應(yīng)當(dāng)怎樣度過(guò)?當(dāng)他回首往事的時(shí)候，能夠不因碌碌無(wú)為而羞恥，不因虛度年華而悔恨。這句話今天聽(tīng)起來(lái)，仍然振聾發(fā)饋、催人猛醒。我們的各級(jí)干部肩負(fù)著加快發(fā)展、富民強(qiáng)市，全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大使命，一定要牢固樹(shù)立強(qiáng)烈的事業(yè)心，以實(shí)干為立身之本，以事業(yè)為精神支柱，一心一意抓工作，鞠躬盡瘁謀發(fā)展。要解決好精神狀態(tài)問(wèn)題。孜孜追求工作忘我、事業(yè)至上的精神境界，扎實(shí)錘煉豁出去、拼上去、不達(dá)目的不罷休的堅(jiān)強(qiáng)意志，是中層干部奮發(fā)有為的思想內(nèi)核問(wèn)題。每個(gè)干部都要客觀辯證地看待自己，保持一顆“平常心”，拿自己的長(zhǎng)處和別人的短處比，只會(huì)越比越想不通，越比越消沉。大家的能力、水平并沒(méi)有太大的市別，能否做好工作、戰(zhàn)勝困難、干出成效，關(guān)鍵在于有沒(méi)有責(zé)任感、事業(yè)心和敬業(yè)精神。工作著是美麗的，即使疲倦也是健康的，即使緊張也是快樂(lè)的。希望大家都能感受到這一點(diǎn)。要解決好工作標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題。我市是一個(gè)欠發(fā)達(dá)地市，家底很薄，發(fā)展任務(wù)很重，多想想城鎮(zhèn)下崗職工、山庫(kù)市貧困人口，再看看一日千里的發(fā)展態(tài)勢(shì)、浪逐潮高的市域競(jìng)爭(zhēng)，我們就沒(méi)有理由降低標(biāo)準(zhǔn)、懈怠工作。___省長(zhǎng)在___調(diào)研時(shí)說(shuō)過(guò)：干就干好，干就高標(biāo)準(zhǔn)。同樣的工作，是隨而變之地干還是精益求精地干，是打破常規(guī)地干還是按部就班地干，效果一定大相徑庭、迥然不同。我們的各項(xiàng)工作不僅要縱向比，而且要橫向比，在省、市發(fā)展的大格局中比高下、爭(zhēng)位次，在主動(dòng)融入的戰(zhàn)略進(jìn)程中找標(biāo)兵、快趕上。
    整風(fēng)，就要以創(chuàng)新為重點(diǎn)，整治墨守成規(guī)、求穩(wěn)怕亂之風(fēng)，大興與時(shí)俱進(jìn)、敢為人先之風(fēng)。一部加快的歷史，就是一部不斷開(kāi)拓創(chuàng)新的歷史。不思變思進(jìn)、創(chuàng)新創(chuàng)造，我們就不可能從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代，步入到社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代。什么是創(chuàng)新?創(chuàng)新就是一切從實(shí)際出發(fā)，把上級(jí)精神和本地實(shí)際完全結(jié)合起來(lái)，既把握發(fā)展方向、明確宏觀要求，又尊重本地實(shí)際，堅(jiān)持因地制宜、因時(shí)制宜、因事制宜。那種死摳眼、照搬照套的本本主義，唯上、唯書(shū)、不唯實(shí)的教條主義，表面上看是講政治、講原則，實(shí)際上是怕動(dòng)腦筋、消極怠工。浙江地市在改革開(kāi)放之初就敢于率先破題，大力發(fā)展民營(yíng)經(jīng)濟(jì)，成為了發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的典范。其中重要經(jīng)驗(yàn)是，浙江人貫徹政策不是看哪些事可以干，而是看哪些事沒(méi)說(shuō)不能干。這幾年我市大規(guī)模地上項(xiàng)目、搞建設(shè)，如果硬要挑刺，那就什么也干不成。發(fā)展是硬道理，發(fā)展證明一切。我們干工作只要符合“____”重要思想，符合“三個(gè)有利于”標(biāo)準(zhǔn)，代表全市16萬(wàn)人民的根本利益，就要大膽地闖、堅(jiān)決地試、拼命地干。當(dāng)然，創(chuàng)新是一個(gè)“試錯(cuò)”的、不斷調(diào)適的過(guò)程，創(chuàng)新難免有失誤，但絕不能因噎廢食、徘徊不前。我們已經(jīng)落后發(fā)達(dá)地市好多年了，再前瞻后顧、觀望等候，只會(huì)喪失機(jī)遇、加劇落后，成為_(kāi)__發(fā)展史上的罪人。江西省委書(shū)記孟建柱說(shuō)過(guò)：江西的發(fā)展要犧牲一大批干部。怕?lián)L(fēng)險(xiǎn)就不能當(dāng)干部，不換思想就必須換人。這一點(diǎn)不容遲疑。解放思想的根本目的是消除障礙、加快發(fā)展。這個(gè)目的達(dá)不到，解放思想就是空喊口號(hào)、流于形式。今后幾年，我市還有一大批項(xiàng)目要建設(shè)，抓項(xiàng)目不僅要能吃苦、敢碰硬，還要善變通、會(huì)創(chuàng)新。希望全市中層干部都要爭(zhēng)當(dāng)解放思想的“排頭兵”、開(kāi)拓創(chuàng)新的“主力軍”。
    整風(fēng)，就要以落實(shí)為根本，整治拖拉懶散、辦事低效之風(fēng)。大興雷厲風(fēng)行、緊張快干之風(fēng)?，F(xiàn)在，市域間的競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，政策上各個(gè)地方都放到底了，有差別的就是環(huán)境，特別是服務(wù)環(huán)境。沒(méi)有好環(huán)境就沒(méi)有大投資;沒(méi)有大投資就沒(méi)有快發(fā)展。服務(wù)環(huán)境的優(yōu)劣，決定著___今后的發(fā)展速度，決定著16萬(wàn)人民今后的生活質(zhì)量。我市的政策不可謂不優(yōu)，但在執(zhí)行過(guò)程中因?yàn)檗k事拖沓、推諉扯皮，好的政策就變形了、變味了。吸引外來(lái)投資，是互利雙贏的好事。對(duì)外商來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是金錢;對(duì)我市來(lái)說(shuō)，效率事關(guān)發(fā)展。市委、市政府制定的政策，是為發(fā)展服務(wù)的，不是為個(gè)人謀利的，每個(gè)單位、每個(gè)干部，都要雷厲風(fēng)行、不折不扣地把政策落實(shí)到位。要堅(jiān)持“急事急辦、特事特辦”，不分8小時(shí)內(nèi)外，不分雙休日、節(jié)假日，無(wú)條件地支持配合;堅(jiān)持依法行政與高效行政相統(tǒng)一，簡(jiǎn)化辦事程序，縮短辦事時(shí)間，提高辦事效率。廣大中層干部作為單位的骨干力量，理應(yīng)帶頭加班加點(diǎn)講奉獻(xiàn)、務(wù)實(shí)高效抓落實(shí)。我們辦行政服務(wù)中心，目的就是為了讓外商和群眾少跑機(jī)關(guān)、少等時(shí)間、少耗精力，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，提升政府形象。今后，凡是進(jìn)中心的都必須是各個(gè)單位的中層干部;凡是推諉扯皮、貽誤工作，吃拿卡要、刁難外商的，有訴必查，查實(shí)必究。在這個(gè)問(wèn)題上，市委的態(tài)度是誰(shuí)不要___的形象，干部隊(duì)伍必然淘汰他。
    整風(fēng)，就要以紀(jì)律為保障，整治組織渙散、我行我素之風(fēng)，大興令行禁止、合力拼搏之風(fēng)。紀(jì)律嚴(yán)明、政令暢通，不僅是工作作風(fēng)問(wèn)題，也是嚴(yán)肅的政治問(wèn)題，反映一個(gè)單位的整體素質(zhì)，反映一個(gè)干部的黨性覺(jué)悟。要嚴(yán)明政治紀(jì)律。幾套班子，市委是核心;各行各業(yè)、各個(gè)部門、各條戰(zhàn)線，經(jīng)濟(jì)建設(shè)是中心。全市上下都要圍繞核心，抓好中心，搞好建設(shè)，謀好發(fā)展。各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部門都要貫徹好市委、市政府的決策部署，每一名干部都要落實(shí)好本地、本單位的各項(xiàng)工作，堅(jiān)決維護(hù)政策的嚴(yán)肅性、市委的權(quán)威性，做到全市上下同一目標(biāo)、同一口徑、同一步調(diào)。要嚴(yán)明組織紀(jì)律。絕不允許個(gè)人向組織討價(jià)還價(jià)，拒不執(zhí)行組織決定，對(duì)那些鬧情緒、擺資格、不講團(tuán)結(jié)、不想干事的干部，該降職的要降職，該處分的要處分。任何一個(gè)人離開(kāi)了組織都不名一文，任何一件事離開(kāi)了誰(shuí)都照常運(yùn)轉(zhuǎn)。大家在一起共事，是組織的信任，也是個(gè)人的緣份，都要講團(tuán)結(jié)、講大局，不能只講部門利益、個(gè)人利益，搞團(tuán)團(tuán)伙伙、鬧矛盾糾紛，只會(huì)得不償失。要嚴(yán)明工作紀(jì)律。按時(shí)上下班是最起碼的要求，上班時(shí)間就應(yīng)當(dāng)全身心地投入工作，高標(biāo)準(zhǔn)地干好工作。簽到走人、上班時(shí)間干私活是決不允許的，人浮于事、人在心不在同樣是要不得的。要嚴(yán)明生活紀(jì)律。正確處理好8小時(shí)內(nèi)外的關(guān)系，不能8小時(shí)內(nèi)是“公仆”，8小時(shí)外是“神仙”，對(duì)干部來(lái)說(shuō)遵紀(jì)守規(guī)是沒(méi)有時(shí)限的。要切忌貪圖安逸、追求享受，始終牢記“兩個(gè)務(wù)必”，大力弘揚(yáng)艱苦奮斗傳統(tǒng)，自覺(jué)錘煉勤廉儉樸作風(fēng)。
    三、中層隊(duì)伍是中堅(jiān)、須建設(shè)。
    加強(qiáng)中層隊(duì)伍建設(shè)，是今年組織人事工作的重要內(nèi)容。市委將采取一系列的措施，推動(dòng)中層隊(duì)伍形象有新變化、能力有新提高、作風(fēng)有新轉(zhuǎn)變。
    第一，納入人才管理體系，認(rèn)真做好中層培訓(xùn)工作。組織人事部門要將中層干部作為市內(nèi)人才資源開(kāi)發(fā)建設(shè)的重點(diǎn)，納入人才庫(kù)管理，納入市委黨校主體班次，提高培訓(xùn)工作的層次和質(zhì)量。一要突出培訓(xùn)重點(diǎn)。把學(xué)習(xí)貫徹“____”重要思想作為培訓(xùn)的重要內(nèi)容，搞好班次設(shè)置和課程安排，增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性和針對(duì)性，使中層干部深刻領(lǐng)會(huì)“____”重要思想科學(xué)內(nèi)涵和基本要求，保持與時(shí)俱進(jìn)的思想觀念和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，爭(zhēng)作“____”重要思想的忠誠(chéng)實(shí)踐者。二要豐富培訓(xùn)內(nèi)容。既強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，又注重市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、科技知識(shí)、行政法規(guī)等方面的培訓(xùn)，全面提高中層干部的理論素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。要把市委、市政府的重大決策和部署，作為培訓(xùn)教育的主要課題，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的時(shí)代性和特色性，使每個(gè)中層干部都能準(zhǔn)確把握全市發(fā)展的大局，把單位工作、部門業(yè)務(wù)融入到市域整體和發(fā)展進(jìn)程中去。三要改進(jìn)培訓(xùn)方式。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，以我市的發(fā)展為中心，進(jìn)一步深化對(duì)實(shí)際問(wèn)題的研究，經(jīng)常邀請(qǐng)有較高水平的專家學(xué)者和先進(jìn)地市的同志來(lái)我市講座，介紹改革開(kāi)放的成功經(jīng)驗(yàn)，重點(diǎn)介紹如何把政策和實(shí)際結(jié)合起來(lái)，解決發(fā)展中的矛盾和問(wèn)題。注重開(kāi)展交流研討，把務(wù)實(shí)和務(wù)虛結(jié)合起來(lái)，進(jìn)一步深化中層干部對(duì)市情的認(rèn)識(shí)，在涉及我市經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的重大問(wèn)題上達(dá)成共識(shí)、形成合力。四要健全培訓(xùn)制度。推動(dòng)中層干部培訓(xùn)工作經(jīng)?；?、制度化，每年脫產(chǎn)培訓(xùn)的時(shí)間不少于10天。嚴(yán)肅干部調(diào)學(xué)紀(jì)律，全面完成各項(xiàng)調(diào)學(xué)任務(wù)。堅(jiān)持培訓(xùn)和使用相結(jié)合，把學(xué)習(xí)情況、學(xué)習(xí)效果作為考察和使用干部的重要依據(jù)。
    第二，作為后備干部梯隊(duì)，切實(shí)強(qiáng)化作風(fēng)能力建設(shè)。從今年起，組織部門要把中層干部作為后備干部?jī)?chǔ)備的重點(diǎn)，全面加強(qiáng)管理。一方面要嚴(yán)格教育，狠抓作風(fēng)建設(shè)。認(rèn)真考核各地、各單位的思想政治建設(shè)和干部隊(duì)伍建設(shè)情況，經(jīng)常敲警鐘，督促部門負(fù)責(zé)人履行好抓班子、帶隊(duì)伍、煉作風(fēng)的職責(zé)?，F(xiàn)在有的單位之所以少數(shù)人忙、少數(shù)人急，重要的原因就在于主要領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有堅(jiān)持業(yè)務(wù)建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)兩手抓，沒(méi)有把干部職工的積極性、主動(dòng)性很好地調(diào)動(dòng)起來(lái)。各級(jí)、各部門的負(fù)責(zé)人要把選人、育人、用人擺上工作的重要位置，充分認(rèn)識(shí)到抓隊(duì)伍也是政績(jī)，而且是大政績(jī);不抓隊(duì)伍就是失職，而且是嚴(yán)重失職。嚴(yán)是愛(ài)，縱是害。對(duì)下屬是需要多理解、多關(guān)心、多體貼，但決不能當(dāng)好好先生、搞好人主義，對(duì)干部隊(duì)伍中存在的私心雜念、歪風(fēng)邪氣要高度警覺(jué)，態(tài)度堅(jiān)決。這是一個(gè)原則性問(wèn)題，沒(méi)有回旋的余地。另一方面要大膽使用，加強(qiáng)能力建設(shè)。鼓勵(lì)多闖多試、敢闖敢試，經(jīng)常向中層干部出題目、交任務(wù)、壓擔(dān)子，把他們推到工作一線，在復(fù)雜局面、艱苦環(huán)境中經(jīng)受風(fēng)雨、接受磨礪，早日成長(zhǎng)成才。單位的主要領(lǐng)導(dǎo)要大膽放手放權(quán)，事無(wú)巨細(xì)、事必躬親，必然造成有人沒(méi)事干、有事沒(méi)人干。這不僅是心胸氣魄問(wèn)題，也是工作方法問(wèn)題，只有把各個(gè)層面的力量凝聚起來(lái)，才能真正推動(dòng)發(fā)展。建設(shè)高素質(zhì)的后備干部隊(duì)伍，是黨的事業(yè)長(zhǎng)盛不衰的保證，只有更多、更年輕、更有才華的干部成長(zhǎng)起來(lái)，我們的發(fā)展才會(huì)充滿希望，我們的工作才能生機(jī)勃發(fā)。
    第三，堅(jiān)持實(shí)績(jī)用人導(dǎo)向，力行中層干部交流輪崗。衡量一個(gè)干部是否德才兼?zhèn)?，既要看政治素質(zhì)，更要看工作實(shí)績(jī)。在干部選拔作用工作中，一定要立足于改革和建設(shè)的實(shí)踐，堅(jiān)持講臺(tái)階而不摳臺(tái)階、講資歷而不唯資歷，不搞論資排輩、求全責(zé)備、平衡照顧，切實(shí)把那些政治上靠得住、實(shí)踐中有本事的人及時(shí)選拔到關(guān)鍵崗位上來(lái)，旗幟鮮明地鼓勵(lì)開(kāi)拓進(jìn)取、支持真抓實(shí)干，創(chuàng)造有利于干事創(chuàng)業(yè)的環(huán)境。要抓緊建立能上能下、能進(jìn)能出的用人機(jī)制，著力解決好干部“下”的問(wèn)題，把不勝任、不稱職的干部拉下來(lái)，把想干事、能干事的干部推上去。對(duì)中層干部隊(duì)伍建設(shè)，首先要全面實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗。認(rèn)真制訂《中層干部競(jìng)爭(zhēng)上崗意見(jiàn)》，明確崗位職責(zé)，嚴(yán)格工作要求，營(yíng)造人人參與、公平競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境，堅(jiān)持能者上、平者讓、庸者下的標(biāo)準(zhǔn)，誰(shuí)能干好就讓誰(shuí)干、就支持誰(shuí)干。堅(jiān)持高標(biāo)竿、嚴(yán)要求，堅(jiān)持勤督查、嚴(yán)考核，真正讓上的理直氣壯、下的心服口服。其次要大力推動(dòng)交流輪崗。長(zhǎng)期在同一崗位工作，干部思想容易僵化，精神難以振作，工作往往老套。只有跨部門、跨鄉(xiāng)鎮(zhèn)交流，才能在更大范圍內(nèi)優(yōu)化人才資源配置，讓干部經(jīng)受多崗位錘煉，從而更好地激發(fā)活力、發(fā)揮潛能。關(guān)于中層干部交流問(wèn)題，市委已經(jīng)多次研究，組織人事部門正在修訂具體完善的實(shí)施意見(jiàn)?？偟乃悸肥牵涯芨墒?、會(huì)干事、干成事的干部，調(diào)整到重要部門、重要單位，大膽使用;打破市直與鄉(xiāng)鎮(zhèn)、綜合部門與管理單位、經(jīng)濟(jì)部門與非經(jīng)濟(jì)部門界限，分期分批交流輪崗。中層干部交流輪崗方案一經(jīng)研究公布，必須無(wú)條件地服從，凡被列為交流的對(duì)象，必須按期到位到崗;不愿到新崗位工作的，先交流到位，再到新單位免去中層干部職務(wù)。這是一條鐵紀(jì)律，必須不折不扣的執(zhí)行。
    第四，積極投身發(fā)展大業(yè)，爭(zhēng)當(dāng)建功立業(yè)優(yōu)秀群體。從目前形勢(shì)看，___能不能發(fā)展上去，跟上時(shí)代步伐，關(guān)鍵在這幾年，成敗也在這幾年。這幾年如果抓住了機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)了突破，就進(jìn)入了一個(gè)新的境界;反之，邁不過(guò)這道檻，就會(huì)被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面，再趕上去就非常困難了。廣大中層干部作為各地、各單位的中堅(jiān)和骨干力量，一定要切實(shí)增強(qiáng)憂患意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，積極投身新一輪發(fā)展的火熱實(shí)踐，在新一輪發(fā)展中成長(zhǎng)成才、建功立業(yè)。
    一要強(qiáng)化宗旨意識(shí)。牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，堅(jiān)持把群眾利益擺在首位，憂群眾之所憂，樂(lè)群眾之所樂(lè)，真心實(shí)意地為群眾服務(wù)。在實(shí)際工作中，要把對(duì)上負(fù)責(zé)和對(duì)下負(fù)責(zé)一致起來(lái)，把滿足群眾的當(dāng)前利益和維護(hù)群眾的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益結(jié)合起來(lái)，實(shí)實(shí)在在地對(duì)群眾負(fù)責(zé)。干部的人生觀、價(jià)值觀問(wèn)題，說(shuō)到底是相信誰(shuí)、為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)的問(wèn)題，宗旨觀念樹(shù)得牢，干事創(chuàng)業(yè)就有激情，為民服務(wù)就有熱情，這樣的干部就有希望。
    二要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)。黨的__大報(bào)告強(qiáng)調(diào)：形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展，是全面建設(shè)小康社會(huì)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)，首先要建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān);建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)，首先要使我們的各級(jí)干部成為學(xué)習(xí)型干部。打造可持續(xù)發(fā)展能力最強(qiáng)市、全面建設(shè)小康社會(huì)，有許多新情況、新問(wèn)題需要研究，有許多熱點(diǎn)。中層干部要在單位做學(xué)習(xí)的表率，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)觀念，把學(xué)習(xí)作為一種工作方法，一種良好習(xí)慣，融入到日常工作和生活中去。要堅(jiān)持不懈地向書(shū)本學(xué)習(xí)，打牢理論根基，提高政策水平，夯實(shí)知識(shí)功底，增強(qiáng)工作的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見(jiàn)性和創(chuàng)造性;堅(jiān)持不懈地向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，尊重群眾的首創(chuàng)精神，汲取群眾的智慧和力量，提高創(chuàng)新的能力和水平。這次培訓(xùn)只有短短三天時(shí)間，希望大家要擺正位置，認(rèn)真遵守校紀(jì)校規(guī)，嚴(yán)禁相互吃請(qǐng)，中餐不準(zhǔn)飲酒。組織人事部門、市委黨校要加強(qiáng)監(jiān)督、嚴(yán)格管理。后天，我們還要召開(kāi)紀(jì)委全會(huì)，市委提出的“十個(gè)嚴(yán)禁”屆時(shí)將具體部署。各地、各單位都要從大局著眼，進(jìn)一步安排好干部的學(xué)習(xí)，加快學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的建設(shè)，加快學(xué)習(xí)型干部的培養(yǎng)。
    三要嚴(yán)格自我要求。一個(gè)管不住自己的人，是不可能有什么作為的。一個(gè)管不住自己的干部，則是非常危險(xiǎn)的。干部手中大小都有一點(diǎn)權(quán)，找的人很多，面對(duì)的誘惑也很多，稍有不慎就可能“成千古恨”，這樣的前車之鑒已經(jīng)不少。每一名干部都要正確看待手中的權(quán)力，充分認(rèn)識(shí)權(quán)力是人民賦予的，權(quán)力意味著責(zé)任、服務(wù)和奉獻(xiàn)，而不是享樂(lè)、利益和索取，真正做到一切以事業(yè)為重、以發(fā)展為先。多干事、能干事、干成事的干部，也必然會(huì)得到市委的關(guān)心、組織的認(rèn)可、群眾的擁護(hù)。要自覺(jué)加強(qiáng)道德修養(yǎng)，嚴(yán)守道德防線，多交事業(yè)知己，少交酒肉朋友，堅(jiān)持自重自省自警自勵(lì)，慎權(quán)慎欲慎獨(dú)慎微，在任何時(shí)候都要穩(wěn)得住心神、管得住身手、抗得住誘惑。同時(shí)，要主動(dòng)接受組織和群眾的監(jiān)督，聽(tīng)取方方面面的意見(jiàn)，做到見(jiàn)微知著、防微杜漸，始終保持人民公仆的政治本色。
    培訓(xùn)班上的講話致辭篇七
    今天是春節(jié)長(zhǎng)假后上班的第一天，按照教育局的安排，今天中午共有小學(xué)校長(zhǎng)、中小學(xué)英語(yǔ)、體育、音樂(lè)、美術(shù)等七個(gè)培訓(xùn)班同時(shí)開(kāi)始培訓(xùn)，上班的第一天把全市小學(xué)校長(zhǎng)、教師集中起來(lái)進(jìn)行培訓(xùn)，我認(rèn)為很有必要。局黨組全體成員都來(lái)參加全市小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)班開(kāi)班儀式，首先，向全市小學(xué)校長(zhǎng)致以新春的祝福!并通過(guò)你們向全體教師致以誠(chéng)摯的問(wèn)候!在培訓(xùn)班開(kāi)班之際，我講幾個(gè)理念問(wèn)題。
    第一，為什么要召開(kāi)小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)班?以前我多次強(qiáng)調(diào)，小學(xué)要強(qiáng)基礎(chǔ)。小學(xué)階段是人生的起點(diǎn)，開(kāi)好頭，起好步很關(guān)鍵。有些人說(shuō)小學(xué)校長(zhǎng)不重要，我認(rèn)為小學(xué)校長(zhǎng)非常重要，我們把小學(xué)辦好了，對(duì)改變一個(gè)人的生命軌跡，改變一個(gè)家庭的命運(yùn)，改變一個(gè)社會(huì)的形態(tài)，都具有非常重要的意義。人生的意義在于改變社會(huì)，改變世界，人的幸福指數(shù)是啥?人的終極幸福是精神滿足。教育工作不是簡(jiǎn)單的重復(fù)性勞動(dòng)，我們是塑造人，塑造人類靈魂的工程師，對(duì)我們的回報(bào)是精神需求、精神滿足。如果經(jīng)過(guò)培訓(xùn)和大家的努力，把小學(xué)辦好了，我們的學(xué)校教育教學(xué)理念新，教學(xué)服務(wù)水平高，教育教學(xué)成績(jī)好，培養(yǎng)一大批對(duì)社會(huì)有用的各方面的人才，桃李滿天下，為改變我這個(gè)小環(huán)境做出了貢獻(xiàn)，改變了人生的軌跡，改變社會(huì)的形態(tài)，我們的工作就有意義，有價(jià)值。所以說(shuō)，校長(zhǎng)們的工作非常有意義。
    第二，講一下教育形勢(shì)和我們的工作。近年來(lái)，黨和國(guó)家把教育工作擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，把教育作為一個(gè)關(guān)注民生，改善民生，促進(jìn)社會(huì)公平，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大事來(lái)抓，每年在教育上的投入是所有行業(yè)中投入最多的。如全面實(shí)行兩免一補(bǔ)、進(jìn)一步提高生均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、建立中小學(xué)校舍維修改造機(jī)制、更新課桌凳、焦作市設(shè)立1000萬(wàn)教育質(zhì)量獎(jiǎng)等。可以說(shuō)教育工作從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這么普及，從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這樣得到中央、省、市各級(jí)政府的重視，從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這樣受到社會(huì)各界的關(guān)注。從這個(gè)意義講，教育工作責(zé)任重大。
    所以我市在全國(guó)率先取消了小學(xué)家庭作業(yè)，一方面是我們有這個(gè)信心，另一方面也是逼迫校長(zhǎng)、教師去抓課堂，提高課堂效率;校長(zhǎng)眼中沒(méi)有副課。有些小學(xué)生為什么輟學(xué)?因?yàn)閷W(xué)生厭學(xué)，不愿意學(xué)習(xí)。小學(xué)是啟蒙教育，興趣是學(xué)生最好的老師，我們要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生喜歡音樂(lè)的學(xué)音樂(lè)，喜歡美術(shù)的學(xué)美術(shù)，學(xué)生有興趣了就學(xué)起來(lái)了，基礎(chǔ)課程也會(huì)跟著學(xué)起來(lái)。作為小學(xué)校長(zhǎng)應(yīng)該讓小學(xué)生全面發(fā)展，校長(zhǎng)眼中不能有副課，要按照教學(xué)大綱規(guī)定的課時(shí)，規(guī)定的內(nèi)容，讓學(xué)生全面掌握，這就是素質(zhì)教育。
    第四，怎樣當(dāng)好校長(zhǎng)?一是要營(yíng)造環(huán)境。當(dāng)好校長(zhǎng)的第一個(gè)任務(wù)就是要努力把學(xué)校營(yíng)造成為教師、學(xué)生工作、學(xué)習(xí)、生活、發(fā)展的樂(lè)園。鄧小平說(shuō)發(fā)展才是硬道理，當(dāng)今社會(huì)是知識(shí)爆炸的時(shí)代，研究生三年不學(xué)習(xí)也要落后，校長(zhǎng)要營(yíng)造一個(gè)能讓師生安心工作、便于學(xué)習(xí)、勤于研究、利于發(fā)展，能夠放松的環(huán)境和小氣候，讓教師喜歡去學(xué)校，到學(xué)校不想回家，一心撲在工作上，讓學(xué)生在學(xué)校能感到快樂(lè)，到學(xué)校流連忘返。學(xué)校的產(chǎn)品是教學(xué)服務(wù)，把教師們整體水平提高了，教學(xué)服務(wù)的水平提高了，學(xué)校的教學(xué)水平就提高了。所以，校長(zhǎng)要善于把學(xué)校營(yíng)造成一個(gè)很好的服務(wù)場(chǎng)所，哪一個(gè)家長(zhǎng)不想讓自己的孩子在環(huán)境幽雅的校園中學(xué)習(xí)生活?下步，各學(xué)校要進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，綠化、美化學(xué)校，把學(xué)校逐步建設(shè)成最堅(jiān)固、最安全、最舒適、環(huán)境最優(yōu)美的場(chǎng)所。校長(zhǎng)要營(yíng)造一個(gè)好的環(huán)境，凝聚人心，調(diào)動(dòng)師生工作、學(xué)習(xí)的積極性，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量;二是要抓課堂。教學(xué)的主戰(zhàn)場(chǎng)是課堂。蔡林森校長(zhǎng)11月份聽(tīng)了26天課，每天7節(jié)，一天也不少，一個(gè)月內(nèi)把所有教師的課全部聽(tīng)了一遍，對(duì)每一個(gè)教師的優(yōu)缺點(diǎn)一清二楚。而我們還有相當(dāng)一部分校長(zhǎng)，許多教師的課還沒(méi)有聽(tīng)過(guò)，甚至有個(gè)別教師的名字都叫不上來(lái)，工作怎么稱職?聽(tīng)課是校長(zhǎng)的法寶，如果校長(zhǎng)能堅(jiān)持聽(tīng)課，聽(tīng)每一位教師的課，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指出來(lái)，你在教師中就有威信了。同時(shí)，校長(zhǎng)聽(tīng)課，教師就會(huì)緊張起來(lái)了，就會(huì)認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真講課，課堂教學(xué)效果就好。只要校長(zhǎng)抓好聽(tīng)課、評(píng)課，抓好校本教研，教師的水平和課堂教學(xué)水平自然就提高了，學(xué)校就會(huì)更加和諧，更加團(tuán)結(jié);三是校長(zhǎng)要住校。一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校，校長(zhǎng)是學(xué)校的靈魂，校長(zhǎng)不住校，經(jīng)常不在學(xué)校，學(xué)校就相當(dāng)于只有軀殼，沒(méi)有靈魂了，叫“魂不附體”。蔡林森校長(zhǎng)在洋思中學(xué)時(shí)住校，現(xiàn)在在永威學(xué)校也是每天住校。校長(zhǎng)只有堅(jiān)持住校，才能有大量時(shí)間去發(fā)現(xiàn)、研究、解決學(xué)校存在的問(wèn)題。我們提出要構(gòu)建典雅寧?kù)o校園，寧?kù)o就是心態(tài)寧?kù)o，校長(zhǎng)心態(tài)寧?kù)o，就是堅(jiān)持聽(tīng)評(píng)課，堅(jiān)持住校;教師們心態(tài)寧?kù)o，就是潛心教學(xué)，一心撲在工作上;四是要有愛(ài)心。沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，衡量教師的標(biāo)準(zhǔn)，就是是否愛(ài)學(xué)生，不愛(ài)學(xué)生的教師就不是一個(gè)好教師。教師怎樣解釋，就是教育別人的師傅。教，養(yǎng)不教，父之過(guò)，相當(dāng)于父親;育，哺育、養(yǎng)育，相當(dāng)于母親，教師對(duì)學(xué)生要像父母一樣有愛(ài)心。學(xué)校的產(chǎn)品是教學(xué)服務(wù)，教育的目的是立德樹(shù)人。舉個(gè)例子，如何進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育?為什么愛(ài)國(guó)?怎樣愛(ài)國(guó)?國(guó)家是這一塊土地，養(yǎng)育了你，你就應(yīng)該愛(ài)這塊土地;國(guó)家是一群人，這一群人養(yǎng)育了你，培養(yǎng)了你，成就了你，你就應(yīng)該愛(ài)這一群人;國(guó)家是一種文化，這種文化培養(yǎng)了你，養(yǎng)育了你，成就了你，你就應(yīng)該愛(ài)這種文化;國(guó)家是一種制度，這種制度讓你樹(shù)立了世界觀、價(jià)值觀、人生觀，你就應(yīng)該愛(ài)這種制度;國(guó)家是一部歷史，偉大歷史人物的事跡鼓舞了你，成就了你，你就應(yīng)該愛(ài)歷史。孩子成長(zhǎng)最重要的是五個(gè)方面——健康、安全、享受通過(guò)學(xué)習(xí)獲得的成就感、為學(xué)校和社會(huì)做出積極貢獻(xiàn)、學(xué)生畢業(yè)后找到收入豐厚的工作并能對(duì)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)和發(fā)展有促進(jìn)作用。衡量一個(gè)學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)四個(gè)方面：身心健康，有愛(ài)心(愛(ài)國(guó)家，愛(ài)社會(huì)，愛(ài)家庭)，有責(zé)任感(負(fù)起個(gè)人責(zé)任，家庭責(zé)任，社會(huì)責(zé)任)，不怕困難。愛(ài)與被愛(ài)是人的本能需求，是人的精神需求。每個(gè)人都需要愛(ài)，也需要奉獻(xiàn)愛(ài)，愛(ài)與被愛(ài)是生理的需求，精神的需求，校長(zhǎng)和教師既需要社會(huì)的愛(ài)，也需要愛(ài)學(xué)生，把接受的愛(ài)再奉獻(xiàn)給學(xué)生。
    最后，著重強(qiáng)調(diào)一下均衡教育。有一位哲人說(shuō)，人類最大的進(jìn)步并不是科技的進(jìn)步與發(fā)明，而是如何利用它們消除不平等，消除不平等才是人類最大的進(jìn)步。黨的xx大報(bào)告指出，教育公平是最大的社會(huì)公平。我市適齡兒童現(xiàn)在都能享受到教育，但享受優(yōu)質(zhì)教育、公平教育的需求越來(lái)越迫切，一小、實(shí)驗(yàn)小學(xué)、二小，三小、四小的校長(zhǎng)都非常優(yōu)秀，但是還有些校長(zhǎng)的教育理念、管理水平還有一定差距。今天，我們舉辦小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)班，目的是進(jìn)一步提升全市所有小學(xué)校長(zhǎng)的服務(wù)水平，通過(guò)校長(zhǎng)和教師們的努力，消除薄弱學(xué)校，促進(jìn)教育均衡，促進(jìn)教育公平，使全市的學(xué)生都能享受到優(yōu)質(zhì)的、公平的教育，全力打造人民滿意的教育。
    謝謝大家。
    培訓(xùn)班上的講話致辭篇八
    同志們：
    這次學(xué)區(qū)校長(zhǎng)培訓(xùn)活動(dòng)是經(jīng)局黨委研究決定舉行的。培訓(xùn)的主要目的是：立足鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)區(qū)這個(gè)層面，以強(qiáng)化基層教干教師隊(duì)伍建設(shè)為主線，緊緊圍繞全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心，教育、引導(dǎo)基層教干同志進(jìn)一步認(rèn)清形勢(shì)，明確職責(zé)，真抓實(shí)干，努力提高管理水平，全力推動(dòng)我縣教育事業(yè)健康發(fā)展。兩天來(lái)，相關(guān)科室的負(fù)責(zé)同志分別就各自的業(yè)務(wù)工作作了講解，并提出了具體要求，請(qǐng)大家認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，并在各自的工作中抓好貫徹落實(shí)。今天在座的有149名學(xué)區(qū)校長(zhǎng)60名教學(xué)點(diǎn)負(fù)責(zé)人，涉及到全縣8萬(wàn)多名小學(xué)生，是小學(xué)教育的主力軍，這個(gè)培訓(xùn)會(huì)議意義重大。在此，我著重講以下四個(gè)方面的問(wèn)題。
    一、作為學(xué)區(qū)校長(zhǎng)，要對(duì)教育形勢(shì)有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)。
    當(dāng)前，對(duì)各位校長(zhǎng)的要求可以概括為9個(gè)字：識(shí)大勢(shì)，明大事，強(qiáng)自我。“識(shí)大勢(shì)”是就要認(rèn)清教育發(fā)展的新形勢(shì)，這是當(dāng)好校長(zhǎng)的首要條件。只有明國(guó)事、曉家事才能會(huì)干事、干成事。在座的同志雖然管理的學(xué)校大小不一樣，但都是一校之長(zhǎng)，學(xué)校要向什么方向走，教師要向什么方向努力，首先要看在座的定什么調(diào)，說(shuō)什么話，帶什么頭。古人說(shuō)：“胸?zé)o大局者,不足以謀一域”，如果校長(zhǎng)胸中無(wú)數(shù)，胸?zé)o大局，干起事來(lái)昏頭昏腦，方向不清，用意不明，“以其昏昏、使人召召”,是絕對(duì)不能干好工作的，也是絕對(duì)帶不好隊(duì)伍、當(dāng)不好校長(zhǎng)的。
    什么叫形勢(shì)?“形”是已經(jīng)客觀存在的現(xiàn)實(shí);“勢(shì)”是客觀現(xiàn)實(shí)中蘊(yùn)藏的未來(lái)發(fā)展方向。就是要從新情況、新任務(wù)、新問(wèn)題中尋找工作的方向。我認(rèn)為，作為一名小學(xué)校長(zhǎng)，即使身居鄉(xiāng)村，也要認(rèn)清三個(gè)層面的形勢(shì)。
    首先，要全面了解當(dāng)前我國(guó)農(nóng)村義務(wù)教育面臨的新形勢(shì)。我把它簡(jiǎn)單歸結(jié)為四個(gè)“新”，是我個(gè)人的理解，不一定全面、準(zhǔn)確。
    一是農(nóng)村義務(wù)教育處在一個(gè)新的歷史起點(diǎn)上。黨的報(bào)告把教育放到以改善民生為重點(diǎn)的社會(huì)建設(shè)之首，強(qiáng)調(diào)優(yōu)先發(fā)展教育，建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)的戰(zhàn)略目標(biāo)。黨和政府把農(nóng)村義務(wù)教育擺在教育工作“重中之重”的戰(zhàn)略地位，采取一系列重大措施，重新修訂了《義務(wù)教育法》，出臺(tái)了《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20xx)》，建立健全以縣為主的農(nóng)村義務(wù)教育管理體制，全面免除農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)雜費(fèi)，建立農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障新機(jī)制，實(shí)施“農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程”、“標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工程”等等，為農(nóng)村義務(wù)教育健康、快速發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)有力的法律、政策和經(jīng)費(fèi)保障。正如袁貴仁部長(zhǎng)所講，“兩個(gè)百年的目標(biāo)就是實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，我們的教育夢(mèng)就是有教無(wú)類、因材施教、終身學(xué)習(xí)、人人成才”。也就是說(shuō)，教育公平、均衡發(fā)展是今天中國(guó)教育的最強(qiáng)音，這就是教育大勢(shì)。二是農(nóng)村義務(wù)教育進(jìn)入了全面提高教育質(zhì)量的新階段。當(dāng)前，我國(guó)教育呈現(xiàn)出新的階段性特征：有學(xué)上的問(wèn)題已經(jīng)基本解決，上好學(xué)的問(wèn)題成為突出矛盾;數(shù)量和規(guī)模的問(wèn)題已經(jīng)基本解決，質(zhì)量和結(jié)構(gòu)的問(wèn)題成為主要矛盾。從總體來(lái)看，全面提高教育質(zhì)量，全面實(shí)施素質(zhì)教育已成為今后各級(jí)各類教育，尤其是基礎(chǔ)教育的發(fā)展重點(diǎn)，也是當(dāng)前教育改革和發(fā)展的中心任務(wù)?！币虼耍窈笪覀儜?yīng)該更要靜下心來(lái)抓教學(xué)，抓質(zhì)量。三是農(nóng)村義務(wù)教育工作的重點(diǎn)面臨著新轉(zhuǎn)變。我們明顯感受到，義務(wù)教育在發(fā)展內(nèi)涵上，正在從以量的發(fā)展為主要任務(wù)，逐步過(guò)渡到以質(zhì)的提高為中心上來(lái);在發(fā)展重點(diǎn)上，正從硬件建設(shè)為主，轉(zhuǎn)向軟件建設(shè)為主上來(lái);在工作重心上，正從以關(guān)心和爭(zhēng)取外部政策與投入，逐步過(guò)渡到關(guān)注教育教學(xué)和內(nèi)部管理上來(lái);在發(fā)展機(jī)制上，正從多渠道籌措教育經(jīng)費(fèi)，逐步過(guò)渡到主要依靠公共財(cái)政來(lái)支撐;在發(fā)展形態(tài)上，正從傳統(tǒng)的精英教育逐步轉(zhuǎn)到轉(zhuǎn)到面向人人的大眾教育上來(lái)。也就說(shuō)，提高教育軟實(shí)力是大勢(shì)所趨。四是農(nóng)村義務(wù)教育發(fā)展面臨著新挑戰(zhàn)。深入實(shí)施素質(zhì)教育的問(wèn)題、義務(wù)教育均衡發(fā)展的問(wèn)題、高素質(zhì)教師隊(duì)伍建設(shè)的問(wèn)題、進(jìn)城農(nóng)民工子女入學(xué)和留守兒童的問(wèn)題，等等，成為義務(wù)教育學(xué)校面臨的普遍性問(wèn)題，需要同志們加以關(guān)注并努力解決。
    其次，要深刻認(rèn)識(shí)當(dāng)前我縣教育面臨的新形勢(shì)。我梳理了一下，至少有這樣三個(gè)新情況。
    一是全縣教育發(fā)展有了新思路。20xx年5月，縣教體局新的領(lǐng)導(dǎo)班子到任后，通過(guò)調(diào)研，立足當(dāng)前，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，結(jié)合國(guó)家教育方針政策，對(duì)蒼山縣教育走什么路、如何走的全局大事進(jìn)行了一些理性思考，提出了蒼山縣教育事業(yè)未來(lái)幾年改革和發(fā)展的工作思路，即堅(jiān)持一個(gè)宗旨“辦人民群眾滿意的教育”，落實(shí)三大任務(wù)“突出基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、鞏固提高義務(wù)教育、大力發(fā)展職業(yè)教育和學(xué)前教育”，著力抓好“隊(duì)伍建設(shè)、規(guī)范管理、整合資源、環(huán)境整治、學(xué)校安全、教學(xué)質(zhì)量”六項(xiàng)重點(diǎn)工作。最近我們又認(rèn)真研究了今后教育工作怎么抓，抓什么的問(wèn)題，適時(shí)提出并實(shí)施了美麗校園建設(shè)、校長(zhǎng)和教師隊(duì)伍建設(shè)、教育技術(shù)裝備現(xiàn)代化、學(xué)前教育管理與發(fā)展、優(yōu)化高中教育等重點(diǎn)工作。按照新的工作思路，推動(dòng)蒼山縣教育上質(zhì)量、上水平、上檔次。這個(gè)工作思路能否持續(xù)穩(wěn)定深入地貫徹下去，關(guān)鍵還要靠在座的校長(zhǎng)們，要靠大家堅(jiān)定不移地執(zhí)行和不折不扣地落實(shí)。實(shí)踐證明，我們提出的工作新思路是符合蒼山縣教育實(shí)際的，也是得到廣大教育干部和教師支持的。二是全縣教育工作打開(kāi)了新局面。三年來(lái)，在廣大干部教師的共同努力下，全縣教育工作發(fā)生巨大變化。教育發(fā)展環(huán)境更加優(yōu)化。教育系統(tǒng)內(nèi)部通過(guò)正學(xué)風(fēng)、治師風(fēng)、嚴(yán)考風(fēng)、評(píng)政風(fēng)、倡廉風(fēng)等措施，使教育形象得到根本轉(zhuǎn)變，社會(huì)各界對(duì)教育工作的滿意度不斷提高。去年在全市行風(fēng)滿意度評(píng)議活動(dòng)中，縣教體局的隨機(jī)抽樣測(cè)評(píng)滿意度居全縣第二名。教育發(fā)展基礎(chǔ)更加扎實(shí)。20xx年縣政府共下達(dá)實(shí)施了154所學(xué)校、幼兒園的校舍危房改造項(xiàng)目，總投資2.2億元。全面啟動(dòng)了d級(jí)危房改造，年度新建校舍22.6萬(wàn)平方米，消除學(xué)校危房25.2萬(wàn)平方米。投資總額、新建面積均列全市縣區(qū)第1位。投資3459萬(wàn)元對(duì)蒼山二中、蒼山四中、縣職教中心、實(shí)驗(yàn)小學(xué)和特教中心等縣直學(xué)校進(jìn)行了改造提升，共新建校舍2.9萬(wàn)平方米，消除d級(jí)危房1.4萬(wàn)平方米;投資1.4億元開(kāi)工建設(shè)了泉山實(shí)驗(yàn)學(xué)校、幼兒園和縣教育科研中心;投資2490萬(wàn)元實(shí)施了83所農(nóng)村中小學(xué)校的校園環(huán)境綜合整治;投資1200萬(wàn)元完成了46所中小學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地的改造，為67所農(nóng)村中小學(xué)校配備音體美器材8萬(wàn)余件;籌措資金1037萬(wàn)元配備班班通設(shè)備431套，師生用電腦1620臺(tái)，建設(shè)校園網(wǎng)17處、多媒體教室6口，加快提升了教育信息化水平;投資214萬(wàn)元新建、改建3處國(guó)家教育考試標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)，順利完成了高考工作;投資438萬(wàn)元實(shí)施了農(nóng)村中小學(xué)熱水熱飯工程，新建改建83處學(xué)區(qū)小學(xué)食堂、餐廳;累計(jì)落實(shí)義務(wù)教育保障經(jīng)費(fèi)7122.36萬(wàn)元，全部免除了農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生的學(xué)雜費(fèi)，惠及全縣17萬(wàn)中小學(xué)生;累計(jì)籌集資金201.1萬(wàn)元，發(fā)放寄宿生生活補(bǔ)助2963人次，辦理生源地信用助學(xué)貸款2290份，發(fā)放資金1276.9萬(wàn)元。教育發(fā)展成效更加顯著。去年，一次性成功創(chuàng)建了向城鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)、車輞鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)、礦坑鎮(zhèn)中心小學(xué)、下村鄉(xiāng)中心小學(xué)、魯城鎮(zhèn)中心小學(xué)5所省級(jí)規(guī)范化學(xué)校和長(zhǎng)城鎮(zhèn)中心小學(xué)、南橋中學(xué)等9所市級(jí)規(guī)范化學(xué)校，全縣省、市級(jí)規(guī)范化學(xué)校分別達(dá)到12所、35所，農(nóng)村中小學(xué)校的辦學(xué)條件和管理水平有了明顯提升。突出加強(qiáng)了教研體系建設(shè)，不斷完善縣、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、校三級(jí)教研網(wǎng)絡(luò)，配備專兼職教研員71人，通過(guò)開(kāi)展分片聯(lián)研、同課異構(gòu)、業(yè)務(wù)水平考試等活動(dòng)，進(jìn)一步提升了基層教研管理水平。三是教育發(fā)展存在很多新問(wèn)題。教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不合理。全縣農(nóng)村小學(xué)教師隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)和學(xué)科搭配不合理、教師老齡化現(xiàn)象比較嚴(yán)重。小學(xué)教師中民辦教師轉(zhuǎn)公辦教師人數(shù)占教師總數(shù)的41%，年齡超過(guò)50周歲的小學(xué)教師占30%;隨著公辦學(xué)前教育的發(fā)展，幼教師資非常薄弱，全縣71所公辦幼兒園僅有幼兒教師108人。校舍標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)任務(wù)非常繁重。近年來(lái)，縣鄉(xiāng)政府盡管以前所未有的力度加大投入實(shí)施校舍安全工程，但全縣校舍標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的任務(wù)依然非常繁重。截止到今年縣政府下達(dá)的危改項(xiàng)目全部完成后，我縣校舍d級(jí)危房將全部消除，但不安全c級(jí)校舍仍有19.3萬(wàn)平方米，占全部校舍的18.1%。部分學(xué)校前期危改結(jié)束后，雖然消除了危房，但存在校舍面積不足，缺乏必須的功能室和食堂、餐廳等設(shè)施，離省市提出的校舍標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)要求還有較大差距。教育教學(xué)質(zhì)量整體水平不高。教育教學(xué)質(zhì)量與人民群眾的期望不相適應(yīng)，教育質(zhì)量的基礎(chǔ)十分薄弱，與兄弟縣區(qū)的差距較大，特別是高考升學(xué)率偏低的問(wèn)題比較突出，受到人民群眾的普遍關(guān)注。教育不均衡問(wèn)題較為突出。突出表現(xiàn)在辦學(xué)條件和師資配備上，實(shí)施了農(nóng)村中小學(xué)校安工程項(xiàng)目建設(shè)的學(xué)校辦學(xué)條件大為改觀，相反沒(méi)有實(shí)施校安工程的學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施依然較差;條件好的學(xué)校教師的數(shù)量、年齡結(jié)構(gòu)都比較優(yōu)良，平均課時(shí)量偏少，甚至出現(xiàn)富余人員。越是條件差的學(xué)校教師老齡化、缺編問(wèn)題嚴(yán)重，目前有許多百人左右的學(xué)校，五六個(gè)教師，且大都是50歲以上接近退休的老教師。另外部分學(xué)校配備的電教設(shè)施、圖書(shū)、儀器，因校舍緊缺不能正常使用。教育的不均衡，直接導(dǎo)致了擇校熱，部分群眾寧肯接送孩子到離家較遠(yuǎn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)或到縣城上學(xué)，也不愿讓孩子在離家較近的小學(xué)就讀，許多條件差、規(guī)模小、力量薄弱的學(xué)校生源嚴(yán)重減少并且出現(xiàn)了招生難的問(wèn)題。
    總體上說(shuō)，義務(wù)教育發(fā)展進(jìn)入了新階段，我縣教育發(fā)展也步入了快車道，是我們集中精力辦教育的黃金時(shí)期。形勢(shì)可人，形勢(shì)更逼人。對(duì)此，今天講得比較多一些，主要是與廣大學(xué)區(qū)小學(xué)校長(zhǎng)這樣交流的機(jī)會(huì)不多，希望通過(guò)對(duì)教育形勢(shì)的簡(jiǎn)單梳理，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，形成共識(shí)，凝聚力量，推進(jìn)工作。
    二、作為學(xué)區(qū)校長(zhǎng)，要準(zhǔn)確把握學(xué)校工作的目標(biāo)任務(wù)。
    我們分析形勢(shì)，就是為了找準(zhǔn)方向，把握重點(diǎn)，確定奮斗目標(biāo)。今后，我縣農(nóng)村小學(xué)發(fā)展的方向是：建合格學(xué)校，創(chuàng)美麗校園，抓隊(duì)伍建設(shè)，樹(shù)工作正氣，扎實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量,推進(jìn)高質(zhì)量高水平普及九年義務(wù)教育。工作中要著重抓好以下幾個(gè)方面:。
    1.建合格學(xué)校。就是在校舍、場(chǎng)地、教師隊(duì)伍和內(nèi)部設(shè)施配套等方面都達(dá)到國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，努力創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。每所學(xué)校都“合格”，才能為學(xué)生提供均等的受教育條件，才能實(shí)現(xiàn)全縣義務(wù)教育高質(zhì)量、高品位均衡發(fā)展的目標(biāo)，才能有條件追求一校一品、百花齊放、各有千秋的教育特色。
    2.創(chuàng)美麗校園。就是要落實(shí)好學(xué)校規(guī)范化、精細(xì)化管理的各項(xiàng)工作要求，以完備的制度、嚴(yán)格的執(zhí)行來(lái)管人、管事，以規(guī)范的程序、高效的運(yùn)行來(lái)干事、辦事，以精心的態(tài)度、精益求精的精神來(lái)做實(shí)、做細(xì)每一項(xiàng)工作，把學(xué)校建設(shè)的更美，充分提高學(xué)校的育人水平和育人效益。
    3.抓隊(duì)伍建設(shè)。要加強(qiáng)教師的職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，不斷增強(qiáng)廣大教師教書(shū)育人的責(zé)任感和使命感，引導(dǎo)廣大教師熱愛(ài)教育事業(yè)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué);要把提高教師專業(yè)水平和教學(xué)能力作為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容，以培養(yǎng)青年教師為重點(diǎn)，鼓勵(lì)青年教師勇挑重?fù)?dān)，敢于讓青年教師代班主任和畢業(yè)班的課，讓他們到教學(xué)一線去鍛煉，讓他們?cè)趬毫屠ο逻M(jìn)步成長(zhǎng)、探索創(chuàng)新。作為學(xué)校的負(fù)責(zé)人，要尊重老師、尊重職工，這個(gè)尊重包括對(duì)老師們?nèi)烁竦淖鹬?、工作的尊重、家庭的尊重。要胸懷開(kāi)闊，寬厚待人，時(shí)刻想著職工的利益，經(jīng)常聽(tīng)取職工的意見(jiàn)，了解他們的疾苦，盡心盡力幫助他們解決工作、生活中遇到的問(wèn)題和困難，努力創(chuàng)造一個(gè)和諧融洽、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的工作環(huán)境。
    4.樹(shù)工作正氣。要在學(xué)校樹(shù)立、倡導(dǎo)以工作實(shí)績(jī)論英雄的工作風(fēng)氣，通過(guò)樹(shù)立工作正氣，進(jìn)一步激發(fā)廣大教師的工作積極性，形成一種互敬互助，團(tuán)結(jié)共事，求同存異，共同合作的工作氛圍。
    5.扎實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。小學(xué)教育是人生的啟蒙教育階段，是基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ)?；A(chǔ)不牢地動(dòng)山搖。教育是一個(gè)系統(tǒng)工程，要提高全縣教育教學(xué)質(zhì)量，就必須把小學(xué)、初中、高中教育擰成一股繩，就必須打牢小學(xué)教育的基礎(chǔ)。但是，我看到的現(xiàn)象很令人擔(dān)憂，有一位中心學(xué)校校長(zhǎng)說(shuō)，那個(gè)學(xué)校很小，只要不出亂子，質(zhì)量好壞都不重要。這種糊涂認(rèn)識(shí)當(dāng)時(shí)很普遍，就是現(xiàn)在仍然有一定市場(chǎng)，老師只管學(xué)生安全不管學(xué)生學(xué)習(xí)似乎天經(jīng)地義。請(qǐng)問(wèn)，國(guó)家對(duì)義務(wù)教育投入巨額資金目的是什么?老百姓天天接送孩子上學(xué)的目的是什么?學(xué)校不把抓質(zhì)量作為重點(diǎn)工作、中心工作，就是集體瀆職!各學(xué)校校長(zhǎng)要把智慧和真情傾注到學(xué)校事業(yè)發(fā)展中去，切實(shí)完善學(xué)校內(nèi)部各項(xiàng)管理制度，向管理要質(zhì)量、要效益;要引導(dǎo)廣大教師牢固樹(shù)立“立德樹(shù)人”的育人觀，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，從每一個(gè)階段、每一個(gè)環(huán)節(jié)抓起，從每一個(gè)細(xì)節(jié)關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)，通過(guò)每一個(gè)教職員工的敬業(yè)奉獻(xiàn)和勤奮鉆研，提高教育質(zhì)量，加快培養(yǎng)具備德智體美全面發(fā)展的學(xué)生綜合素質(zhì)。
    三、作為學(xué)區(qū)校長(zhǎng)，就要對(duì)自己的角色有一個(gè)合理的定位。
    我們知道，管理者的主要職能是規(guī)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制和服務(wù)等。對(duì)于小學(xué)校長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，有的職能已經(jīng)弱化，有的還要強(qiáng)化。如何定位我們的角色，我認(rèn)為還是要從教育發(fā)展的大形勢(shì)上來(lái)把握，在實(shí)施新機(jī)制前和“兩基”工作期間，每一位校長(zhǎng)曾經(jīng)都是籌錢的校長(zhǎng)、收費(fèi)的校長(zhǎng)、忙于事務(wù)的校長(zhǎng)、應(yīng)付檢查的校長(zhǎng)、跑周邊關(guān)系的校長(zhǎng)。現(xiàn)在這些職能已經(jīng)弱化?，F(xiàn)在需要潛下心來(lái)抓教學(xué)、踏踏實(shí)實(shí)抓管理、一心一意謀發(fā)展的校長(zhǎng)。所以我認(rèn)為，就我縣而言，小學(xué)校長(zhǎng)起碼要做好以下六個(gè)角色的工作。
    首先，校長(zhǎng)應(yīng)該是個(gè)“領(lǐng)路人”。在辦學(xué)理念、教學(xué)方法、教學(xué)管理等方面，校長(zhǎng)要勇當(dāng)先行者、示范者、發(fā)動(dòng)者，是一個(gè)追求卓越的領(lǐng)路人。好的校長(zhǎng)不是孤膽英雄、孤軍奮戰(zhàn)，而是善于團(tuán)結(jié)全體教師共同奮斗、共同成長(zhǎng)的領(lǐng)軍人。他應(yīng)該了解大趨勢(shì)、大方向，凡事能站得高，看得遠(yuǎn)，想得深，抓得準(zhǔn)。這樣，我們即使是身處深山老林，也能把握時(shí)代的脈搏，走在教育改革發(fā)展的前沿。一要在更新教育觀念上搞好示范引領(lǐng)。素質(zhì)教育，觀念先行。各學(xué)校要通過(guò)“職工會(huì)議、理論學(xué)習(xí)”等多種形式、多種渠道，不斷提高廣大教師的理論水平，教育、引導(dǎo)廣大教師廣泛汲取現(xiàn)代教育理念，更新教育觀念，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)和能力，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。二要在師資隊(duì)伍建設(shè)上搞好示范引領(lǐng)。各學(xué)校要以培養(yǎng)名師、骨干教師和青年優(yōu)秀教師為抓手，培養(yǎng)、造就一批以中青年教師為主體的骨干教師隊(duì)伍，切實(shí)抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，為全面推進(jìn)學(xué)校整體工作上臺(tái)階提供堅(jiān)強(qiáng)的人才保障。三在課堂教學(xué)改革上搞好示范引領(lǐng)。近年來(lái)，我縣在深化課堂教學(xué)改革方面做了一些有益的探索和嘗試，各學(xué)校要繼續(xù)沉到課堂教學(xué)的最底層去，組織廣大教師認(rèn)真研究教材、教法，上好示范課、公開(kāi)課、觀摩課，繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革，切實(shí)提高課堂教學(xué)效益。四在辦學(xué)特色上搞好示范引領(lǐng)。各學(xué)校要以創(chuàng)建省市級(jí)規(guī)范化學(xué)校為契機(jī)，堅(jiān)持以人為本，注重知識(shí)教育與能力培養(yǎng)相結(jié)合，全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展相結(jié)合，全面提高與特色創(chuàng)建相結(jié)合，積極推進(jìn)特色辦學(xué)。開(kāi)展規(guī)范化學(xué)校創(chuàng)建工作是全面貫徹教育方針、全面提高教育質(zhì)量、全面提升學(xué)校管理水平的手段，是加快我縣中小學(xué)基本建設(shè)步伐、跳出全市教育“落后圈”的重要內(nèi)容。規(guī)范化學(xué)校的創(chuàng)建過(guò)程就是廣大教干凝聚人心、推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的過(guò)程，就是各學(xué)校創(chuàng)建特色、提升學(xué)校品位的過(guò)程。校長(zhǎng)要按照“教育思想現(xiàn)代化、辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化、學(xué)校管理規(guī)范化、課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)化、學(xué)生素質(zhì)優(yōu)良化”的總體要求，積極引導(dǎo)學(xué)校教師創(chuàng)新教育思想和教育觀念，不斷提高管理水平，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
    其次，校長(zhǎng)應(yīng)該是個(gè)“好老師”。校長(zhǎng)首先是一個(gè)合格出色的好教師、學(xué)科帶頭人。我們處于教育教學(xué)改革的大潮中，作為校長(zhǎng)僅僅適應(yīng)形勢(shì)是不夠的，必須做到與時(shí)俱進(jìn)，而且要勇于站在改革的前沿。我認(rèn)為校長(zhǎng)至少要代好一門課程，精通一門課程，從內(nèi)容到教法都要深入鉆研，力求成為行家里手，有能力做學(xué)科帶頭人。今后，這要作為一項(xiàng)硬性規(guī)定，不代課、代不好課的學(xué)區(qū)小學(xué)校長(zhǎng)要考慮讓他先下課。
    其三，校長(zhǎng)應(yīng)該是個(gè)“指揮員”。一個(gè)稱職的指揮員不光要指揮別人干，而且關(guān)鍵時(shí)刻自己還能以身作則帶頭干。校長(zhǎng)首先要會(huì)安排，既要知人善任，又不能越俎代庖，對(duì)各項(xiàng)工作既做到各有側(cè)重，又能全面了解，校級(jí)干部分工不分家，互相溝通，互相協(xié)調(diào)。校長(zhǎng)還要自己帶頭干，到教師中去，到學(xué)生中去，到課堂中去。真正做到問(wèn)題在一線解決，形象在一線樹(shù)立，成績(jī)?cè)谝痪€體現(xiàn)。唯有深入教學(xué)第一線，才能真真切切、實(shí)實(shí)在在地掌握教學(xué)的最新動(dòng)態(tài)，取得教育的發(fā)言權(quán)、指揮權(quán)。
    其四，校長(zhǎng)應(yīng)該是個(gè)“守門員”。校長(zhǎng)要有清醒的頭腦，堅(jiān)決按教育政策法規(guī)辦事，令行禁止，知道什么是高壓線不能碰，并把好關(guān)，守好門。一是絕不允許違犯局里制定的“十個(gè)嚴(yán)禁”;二是絕不允許以各種名義統(tǒng)一征訂教輔材料、課外讀物、報(bào)刊等;三是絕不允許歧視、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生;四是絕不允許用新機(jī)制經(jīng)費(fèi)發(fā)放教師津補(bǔ)貼和償還學(xué)校債務(wù);五是絕不容許“一邊免費(fèi)，一邊亂收費(fèi)”;六是絕不允許將貧困生生活費(fèi)補(bǔ)助資金用于非貧困生。這六條高壓線，校長(zhǎng)一定要牢記，絕對(duì)碰不得，否則，必將受到黨紀(jì)、政紀(jì)的處分。這方面，我們有深刻的教訓(xùn)(蘭陵劉村小學(xué)、南橋呂家小學(xué)、仲村**小學(xué))。
    其五，校長(zhǎng)應(yīng)該是個(gè)“協(xié)調(diào)員”。善于協(xié)調(diào)上下左右關(guān)系，能調(diào)動(dòng)一切可以調(diào)動(dòng)的力量促進(jìn)學(xué)校發(fā)展是一個(gè)好校長(zhǎng)必須具備的素質(zhì)。一要正確處理好與上級(jí)部門的關(guān)系。就學(xué)校而言，必須堅(jiān)決執(zhí)行國(guó)家的教育方針、政策、法令，絕對(duì)服從上級(jí)部門的領(lǐng)導(dǎo)和管理，對(duì)上級(jí)分配的任務(wù)要按質(zhì)按量去完成;對(duì)上級(jí)發(fā)布的指示、制定的紀(jì)律要認(rèn)真的執(zhí)行;學(xué)校的重大決策要主動(dòng)請(qǐng)示匯報(bào)且隨時(shí)接受檢查與監(jiān)督。二要協(xié)調(diào)好與副職及中層干部的關(guān)系。學(xué)校工作要充分體現(xiàn)校長(zhǎng)的主觀意識(shí)，但決不是校長(zhǎng)一人說(shuō)了算，而是充分發(fā)揚(yáng)民主，調(diào)動(dòng)副校長(zhǎng)和其他干部的積極性。校長(zhǎng)對(duì)內(nèi)負(fù)責(zé)全校行政工作，對(duì)外代表學(xué)校，副校長(zhǎng)及其他成員是校長(zhǎng)的助手，校長(zhǎng)應(yīng)該給予信任放權(quán)，使他們盡心盡意的勁往一處使，智往一處謀，充分體現(xiàn)其凝聚力和戰(zhàn)斗力，切記“互相補(bǔ)臺(tái)，好戲連臺(tái);互相拆臺(tái)，一齊垮臺(tái)”。三要協(xié)調(diào)好與周圍部門、社區(qū)之間的關(guān)系。校長(zhǎng)在學(xué)校里不僅處在指揮的中心位置，實(shí)際上也是處在人際關(guān)系的中心位置，學(xué)校運(yùn)行過(guò)程也就是一個(gè)人際關(guān)系的協(xié)調(diào)過(guò)程。左右與同事的關(guān)系，包括協(xié)作單位之間、家長(zhǎng)、社區(qū)之間等等，這些眾多關(guān)系如果校長(zhǎng)協(xié)調(diào)不好，什么事都可能干不成或干不好。這些關(guān)系都需要校長(zhǎng)有信心，有能力去協(xié)調(diào)好。四要善于處理好與其他學(xué)校的關(guān)系。學(xué)校之間的正確關(guān)系應(yīng)該是既做對(duì)手，又做朋友。對(duì)于差的學(xué)校，優(yōu)秀學(xué)校應(yīng)該有責(zé)任有義務(wù)去幫助它，改造它，提升其辦學(xué)水平，走共同發(fā)展的道路。
    四、內(nèi)外兼修，做一名合格的學(xué)區(qū)校長(zhǎng)。
    要做一名好校長(zhǎng)，就要立足崗位，內(nèi)外兼修，與時(shí)俱進(jìn)。概括起來(lái)，主要包括以下八個(gè)方面。
    (一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)。
    當(dāng)今時(shí)代日新月異，知識(shí)更新不斷加快，新情況新問(wèn)題層出不窮，僅僅依靠經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)不能適應(yīng)新的形勢(shì)。面對(duì)新形勢(shì)新任務(wù)，大家必須牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想，進(jìn)一步強(qiáng)化“越忙越要學(xué)”的觀念，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”、“沒(méi)時(shí)間學(xué)”為“擠時(shí)間學(xué)”，不斷更新知識(shí)，增長(zhǎng)才干，提高威望。要認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論知識(shí)、教育政策法規(guī)、教育教學(xué)前沿知識(shí)、教學(xué)管理知識(shí)等，加快知識(shí)更新，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)?！爸蛔愣髮W(xué)”。在座的校長(zhǎng)要認(rèn)識(shí)到，由于年齡結(jié)構(gòu)偏大，知識(shí)層次參差不齊，外出考察學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)少等因素，我們一部分校長(zhǎng)整體素質(zhì)亟需進(jìn)一步提高。主要存在“三個(gè)不適應(yīng)”和“四個(gè)不強(qiáng)”的問(wèn)題：一部分校長(zhǎng)思想觀念不能適應(yīng)新階段教育發(fā)展的要求，業(yè)務(wù)水平不能適應(yīng)新課改要求，管理能力不能適應(yīng)素質(zhì)教育要求;少數(shù)校長(zhǎng)學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)、責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)、開(kāi)拓精神不強(qiáng)、奉獻(xiàn)精神不強(qiáng)。這些問(wèn)都有具體的例子，我不想展開(kāi)講。古人說(shuō)“知恥而后勇”，我希望大家能夠通過(guò)這次培訓(xùn)，回去后繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷在工作實(shí)踐中切實(shí)提高自己各方面的素質(zhì)和能力。
    (二)強(qiáng)化責(zé)任，甘于奉獻(xiàn)。
    一位好校長(zhǎng)，就是一所好學(xué)校。一位不負(fù)責(zé)任的校長(zhǎng)，毀掉的則是一所學(xué)校，延誤的是一個(gè)地區(qū)一代人、甚至是幾代人終身可持續(xù)發(fā)展的大計(jì)?？梢?jiàn)校長(zhǎng)的責(zé)任如此重大。作為一名校長(zhǎng)要增強(qiáng)自己的責(zé)任意識(shí)，要深知自己肩負(fù)擔(dān)子的責(zé)任如此重大，既然我們終身選擇了從事教育這個(gè)職業(yè)，而且選擇的是學(xué)校管理者，不論工作環(huán)境好壞，待遇高低，我們應(yīng)該有一個(gè)做人最起碼的責(zé)任心——不能誤人子弟!要明確自己對(duì)辦學(xué)方向的把握、學(xué)校的管理、師生的教育、隊(duì)伍的建設(shè)、辦學(xué)條件的創(chuàng)造等等承擔(dān)著非同小可的責(zé)任。這些責(zé)任如果細(xì)分的話，有直接和間接的、有表層的和深層的。當(dāng)校長(zhǎng)的一定要強(qiáng)化自己的責(zé)任意識(shí)，要明確有責(zé)任心、有緊迫感、有危機(jī)感是當(dāng)好一個(gè)校長(zhǎng)的前提條件。
    (三)以身作則，率先垂范。
    校長(zhǎng)是學(xué)校的靈魂，一個(gè)校長(zhǎng)要管理好一所學(xué)校，示范作用不可缺少。作為一名合格的校長(zhǎng)，不論其年齡如何，理應(yīng)是學(xué)生的師長(zhǎng)，教師的益友。這就對(duì)校長(zhǎng)在教育、教學(xué)、學(xué)校工作、生活等各個(gè)方面，提出了更高的要求。從教育人，從培養(yǎng)學(xué)生成為社會(huì)主義事業(yè)接班人的要求來(lái)講，校長(zhǎng)應(yīng)是學(xué)生學(xué)習(xí)和敬仰的楷模。正直坦蕩，公道廉潔，是校校長(zhǎng)的起碼要求。其身正，不令則行;其身不正，雖令不行。搞一次特殊，就失一份威信;破一次規(guī)矩，就留一個(gè)污點(diǎn);謀一次私利，就失一片民心。首先，要處理好做人、做事與做官的關(guān)系。做人是一輩子的大事，是第一位的。做人，要堂堂正正，要有追求，有骨氣，堂堂正正，光明磊落，智慧而不自傲，簡(jiǎn)約而不簡(jiǎn)單，平易而不低俗，謙虛而不卑微，理性而不冷酷，儒雅而不懦弱，穩(wěn)重而不死板，專注而不拘泥;做事是貫穿人生的內(nèi)容，是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的途徑和手段，有意義的人生必定是有作為的人生。做事，是貫穿人生的內(nèi)容，要踏踏實(shí)實(shí)，撲下身子，勤干、實(shí)干、巧干。做官是領(lǐng)導(dǎo)干部一生中重要的階段，或短或長(zhǎng)，但是要清清白白做官，要保持清醒頭腦，做到清正廉潔、公道公正。其次，校長(zhǎng)要有責(zé)任感。工作中要有對(duì)學(xué)校的責(zé)任感,對(duì)師生要有責(zé)任心，要注重教育細(xì)節(jié)、帶頭履行作為一位教師需要對(duì)學(xué)校承擔(dān)的責(zé)任，公正無(wú)私、寧?kù)o淡泊，用獨(dú)特的人格魅力去感召和帶動(dòng)教師，踐行教育理想，努力成為教育家。三要有積極健康的心態(tài)。校長(zhǎng)自己要熱愛(ài)自己從事的教育工作，要擁有用積極向上的工作態(tài)度，擁有健康的心態(tài)，然后才感染、影響和引導(dǎo)我們的教師去熱愛(ài)教育工作，從而在全校上下形成良好的工作風(fēng)尚和氛圍。關(guān)于心態(tài)問(wèn)題，上次我在教干會(huì)上曾專題講過(guò)。這里我再重復(fù)講講。健康的心態(tài)我理解就是“名利上要有滿足感、能力上要有危機(jī)感、事業(yè)上要有責(zé)任感”。人們常說(shuō)“只要心不累人就不累”。具體講，一個(gè)人要時(shí)刻具有以下幾個(gè)方面的心態(tài)：一是感恩的心態(tài)。要感恩黨的培養(yǎng)、父母的養(yǎng)育、同志們的幫助。二是知足的心態(tài)。人生幸福是他認(rèn)為擁有很多，人生不幸福是他還想擁有很多，幸福指數(shù)=擁有和收獲/內(nèi)心欲望。所謂知足，一要自己對(duì)自己滿意，能夠在每一個(gè)平凡崗位上把工作做的不平凡，盡心盡力;二要客觀看待現(xiàn)實(shí)，特別是對(duì)待組織安排。三是無(wú)愧的心態(tài)。問(wèn)心無(wú)愧就是一種敬業(yè)精神，包括對(duì)朋友、同事、家人、事業(yè)。四是積極的心態(tài)。對(duì)待事業(yè)或面對(duì)困難，主動(dòng)應(yīng)對(duì)還是被動(dòng)應(yīng)付，結(jié)果不一樣。積極的心態(tài)首先要積極思維，其次要知難而上。
    (四)求真務(wù)實(shí)，攻堅(jiān)克難。
    作為校長(zhǎng)既要想干事，還要會(huì)干事、干成事;想干事是一種態(tài)度，會(huì)干事、能干成事則是一種本領(lǐng)。因此，同志們要進(jìn)一步提高真抓實(shí)干、克服困難的能力。一方面，對(duì)待局黨委、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府的決策部署和學(xué)校的發(fā)展要?jiǎng)?wù)，要真抓實(shí)干，專務(wù)實(shí)效，不搞虛情假意，不走形式過(guò)場(chǎng)，不尚空談。另一方面，要提高克服困難的能力。學(xué)校要發(fā)展，就會(huì)有各種各樣的困難，這是客觀規(guī)律，遇到困難不能只是“等、靠、要”，等”只會(huì)喪失難得的發(fā)展機(jī)遇，“靠”只會(huì)助長(zhǎng)懶惰思想，“要”只能解決暫時(shí)問(wèn)題，不能長(zhǎng)久。辦法總比困難多，在困難面前，我們要認(rèn)真征求班子成員和廣大教干教師的意見(jiàn)，集思廣益，增強(qiáng)克服各種困難的能力，以不達(dá)目的決不罷休的勁頭和毅力，真抓實(shí)干，一干到底，干出成效。
    (五)作風(fēng)優(yōu)良，真抓實(shí)干。
    首先，要樹(shù)立真抓實(shí)干、雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)。關(guān)于真抓實(shí)干的問(wèn)題，在前面也幾次講過(guò)，所謂真抓實(shí)干，就要抓住“緊、嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”四個(gè)字來(lái)做文章?！熬o”就是時(shí)間要抓緊，落實(shí)要趕緊，做到環(huán)環(huán)相扣、層層推進(jìn);“嚴(yán)”就是訂制度、抓管理、抓隊(duì)伍、抓落實(shí)都要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求;“細(xì)”就是要注重工作細(xì)節(jié)，有嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的工作作風(fēng);“實(shí)”就是要說(shuō)實(shí)話，出實(shí)招，辦實(shí)事，求實(shí)效。所謂雷厲風(fēng)行，就是工作中要做到令行禁止，優(yōu)質(zhì)高效，爭(zhēng)時(shí)間、搶速度，說(shuō)了算，定了干。在這點(diǎn)上，我理解為一句話，即“好作風(fēng)是實(shí)干出來(lái)的”。干不干事是作風(fēng)好壞的分水嶺。如果一個(gè)干部說(shuō)的很好，要規(guī)劃有規(guī)劃，要措施有措施，就是沒(méi)有成效、沒(méi)有變化，那么干部作風(fēng)就不會(huì)好。其次，要注重培養(yǎng)良好的生活作風(fēng)。生活作風(fēng)上的問(wèn)題，大都是發(fā)生在八小時(shí)之外，如何約束八小時(shí)以外的活動(dòng)，是培養(yǎng)良好生活作風(fēng)的關(guān)鍵。有些同志在工作時(shí)間還能夠嚴(yán)格要求自己，可是在八小時(shí)之外，在脫離了同事的視線，失去監(jiān)督之后，就放松了對(duì)自己的要求，就不檢點(diǎn)自己的行為，忘記了一個(gè)教師、一個(gè)校長(zhǎng)應(yīng)有的操守。在這點(diǎn)上，同志們一要自覺(jué)加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)。自覺(jué)遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德，堅(jiān)決抵制腐朽沒(méi)落思想和不健康生活方式的侵蝕。二要培養(yǎng)積極健康的生活情趣。要保持高尚的精神，遠(yuǎn)離燈紅酒綠、聲色犬馬，不斷地改造主觀世界，提升自己的精神境界。三要慎交朋友、交好朋友。要管住自己的社交圈，管好自己的八小時(shí)以外，面對(duì)復(fù)雜的人情世故要時(shí)刻保持清醒的頭腦，提高警惕，不要誤入歧途。再次，好作風(fēng)要有嚴(yán)格的紀(jì)律來(lái)保障。不講紀(jì)律，不能令行禁止，一盤散沙，自然就談不到好作風(fēng)。也就是說(shuō)，正氣不立，正義和公平缺失，必然會(huì)導(dǎo)致干群心不齊氣不順，即正作風(fēng)必須正風(fēng)氣。
    (六)以人為本，寬嚴(yán)有度。
    學(xué)校是教育人，培養(yǎng)人的搖籃，其宗旨是提高人的素質(zhì)。而一所學(xué)校辦學(xué)水平的高低，關(guān)鍵是教師。因此管理和激勵(lì)教師，使得每一位教師人盡其才、才盡其用，是我們當(dāng)校長(zhǎng)要思考的首要問(wèn)題。當(dāng)校長(zhǎng)的，要打破常規(guī)，積極探索，努力創(chuàng)新隊(duì)伍建設(shè)，想方設(shè)法為學(xué)校注入生命的活力。首先要重視學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的隊(duì)伍建設(shè)。因?yàn)閷W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是學(xué)校管理的核心力量，為了減少內(nèi)耗，協(xié)調(diào)平衡，凝聚力量，發(fā)揮1+12巨大整體功效，作為核心人物的“班長(zhǎng)”，在加強(qiáng)班子隊(duì)伍建設(shè)中，要堅(jiān)持認(rèn)同性、平等性、和諧性、相容性、互補(bǔ)性等五個(gè)基本原則，可通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)班子政治學(xué)習(xí)，各類會(huì)議，談心交流，媒介傳遞，娛樂(lè)活動(dòng)等基本途徑，采取自我修養(yǎng)，情感溝通，角色心理、位置轉(zhuǎn)換等方法來(lái)加強(qiáng)班子隊(duì)伍建設(shè)。班子成員之間，不論年齡大小，資歷深淺，職務(wù)高低，要一律強(qiáng)調(diào)責(zé)、權(quán)、名、利分明與平等。不管大事、小事，公事、私事，多加交流，事事處處予以關(guān)心，始終要形成一種互敬互助，團(tuán)結(jié)共事，求同存異，共同合作的工作氛圍。其二是要關(guān)注生命，以教師為本。一所學(xué)校辦得好壞的關(guān)鍵是要依靠教師。因?yàn)榻處熕麄冇兴枷搿⒂懈星?、有?dú)立的人格，有各種需求，每位教師都渴望自身價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。當(dāng)校長(zhǎng)的必須要確立以教師為本的觀念，要想千方，設(shè)百計(jì)，讓教師安教、思教、樂(lè)教。在具體的工作中，當(dāng)校長(zhǎng)的，首先要做到“目中有教師”。尊重教師。尊重教師的人格，尊重教師的工作，尊重教師的合理要求，做教師的知心朋友。充分信任教師，放手讓教師創(chuàng)造性地勞動(dòng)。始終要用一種積極的態(tài)度去評(píng)判教師，多看教師的長(zhǎng)處，寬容、寬納教師的缺點(diǎn)、失誤，不要帶一種挑剔的眼光面對(duì)教師。再就是要關(guān)心教職工，關(guān)心教職工的成長(zhǎng)，積極為他們的成長(zhǎng)創(chuàng)造條件。關(guān)心教師的疾苦，任何時(shí)候，教師本人有什么要求，有什么思想包袱，教職工家庭有什么困難，都要了解、分析、掌握，積極、主動(dòng)地為他們排憂解難，讓他們安心思教?？傊?，校長(zhǎng)要想方設(shè)法使學(xué)校形成一種尊重、理解、溝通、信任、關(guān)心、幫助的人文精神，教師之間要形成團(tuán)結(jié)、合作的群體關(guān)系，要讓每一位教師都在充滿人情味的學(xué)校文化中，懷著快樂(lè)的心情為學(xué)校而工作。
    (七)科學(xué)管理，開(kāi)拓創(chuàng)新。
    學(xué)校管理是指管理人員運(yùn)用科學(xué)原理和方法，遵照國(guó)家的教育方針、政策，合理組織人力，有效使用各種資源，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育目標(biāo)而進(jìn)行的一系列活動(dòng)過(guò)程。它關(guān)系到人的發(fā)展，學(xué)校的興衰。管理是否科學(xué)顯得尤為重要。我認(rèn)為，作為一名校長(zhǎng)，要管理好自己的學(xué)校，且體現(xiàn)管理的科學(xué)性，必須要明確如下四點(diǎn)：首先要明確管理的目的。管理的目的，即是實(shí)現(xiàn)辦學(xué)目標(biāo)，也就是辦學(xué)條件要不斷完善，師生素質(zhì)要不斷加強(qiáng)，教學(xué)質(zhì)量要不斷上升，教師待遇要不斷改善，辦學(xué)品位要不斷提高。其次要明確管理的范圍。學(xué)校管理千頭萬(wàn)緒，有表層次的管理，也有深層次的管理。作為當(dāng)校長(zhǎng)的要明確管理的范圍，理清管理的頭緒，分清管理的主次、輕重，只有這樣，當(dāng)校長(zhǎng)才不致于被繁瑣的學(xué)校事務(wù)繞得昏頭轉(zhuǎn)向，才能總攬大局，從容指揮;才能有效組合、利用學(xué)校人、財(cái)、物、時(shí)間、空間、信息等因素去開(kāi)展一切活動(dòng)。再次要明確管理原則。當(dāng)校長(zhǎng)不光要懂政策、懂法律，更重要的是要依法、依規(guī)去管理自己的學(xué)校。要全面貫徹黨的教育方針，規(guī)范辦學(xué)行為，規(guī)范招和行為，按部頒標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)課，不亂辦班，不隨意增減課時(shí)，不濫編印教輔資料，不亂收費(fèi)，嚴(yán)禁教師體罰學(xué)生，積極維護(hù)師生的合法權(quán)益。一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生。學(xué)校一切行為都要有利于師生終身可持續(xù)發(fā)展，這是管理好一所學(xué)校的原則。第四要明確管理的核心。校管理的核心是人的管理。如何管理好人，是一門較深的學(xué)問(wèn)，而對(duì)辦學(xué)條件差、師資素質(zhì)差、教師待遇低的農(nóng)村小學(xué)，如何對(duì)師生員工進(jìn)行有效的管理，以實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)具有主體精神的全面發(fā)展的人的教育目的，同樣是擺在我們農(nóng)村中小學(xué)校長(zhǎng)面前的一道難題。在這方面，要講究激勵(lì)教師的技巧。首先是要定其心。影響學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵因素是教師工作是否有主動(dòng)性，所以校長(zhǎng)管理學(xué)校首先要考慮的是穩(wěn)定教師?？赏ㄟ^(guò)學(xué)習(xí)、典型事跡感染來(lái)提高教師的思想認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)其投身農(nóng)村教育的奉獻(xiàn)精神;對(duì)教師要廣施情感，不容忽視情感管理的效應(yīng);想方設(shè)法創(chuàng)建和諧的校園人際環(huán)境，讓教師安心思教。其二是增其智。要老師為學(xué)生倒一碗水，老師自身必須要有一桶水。因此，當(dāng)校長(zhǎng)的必須加強(qiáng)師德、師能、師風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)出一批思想素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、奉獻(xiàn)精神強(qiáng)的師資隊(duì)伍。其三是用其能。穩(wěn)定人心，培養(yǎng)才能的目的是用其能，這就要求當(dāng)校長(zhǎng)的要有識(shí)人之智和用人之能。要量才用人，做到用人之長(zhǎng)，人盡其才;要合理搭配，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，長(zhǎng)短互補(bǔ)，形成整體，以發(fā)揮整體功能。其四是引其進(jìn)。人心穩(wěn)定，并且作了最合理的安排，并不意味著管理人工作的結(jié)束，還必須根據(jù)組織的要求和教師本人的需要采取激勵(lì)措施，調(diào)動(dòng)教師的積極性。要廣泛利用激勵(lì)機(jī)制，來(lái)充分調(diào)度各自創(chuàng)造性工作的熱情。注重情感激勵(lì)，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)、教師感情的溝通，產(chǎn)生強(qiáng)大的凝聚力。
    (八)廉潔自律，守住底線。
    作為校長(zhǎng)，只有樹(shù)立了較高的威信，才能提升教育人的說(shuō)服力、團(tuán)結(jié)人的凝聚力和工作中的號(hào)召力，從而順利地履行校長(zhǎng)的職責(zé)。那么威信從何而來(lái)，“公生明，廉生威，”在現(xiàn)今人民群眾對(duì)貪官和腐敗現(xiàn)象深惡痛絕的情況下，領(lǐng)導(dǎo)干部是否廉潔，客觀上已成為有無(wú)威信和威信高低的分水嶺與試金石。我們想要在廣大師生中樹(shù)立威信，就必須加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，守住做人的底線、道德的底線和法律的底線，自覺(jué)加強(qiáng)廉政建設(shè)，坐得端、站得直、行得正，保持清正廉潔，做到兩袖清風(fēng)。
    這里特別強(qiáng)調(diào)，一個(gè)單位、一個(gè)集體財(cái)務(wù)工作是人們最敏感的話題，因?yàn)樗苯佑绊懙筋I(lǐng)導(dǎo)干部形象的好壞，直接關(guān)系到一個(gè)單位生存的興衰，直接涉及到每一位教職工待遇的高低。尤其是經(jīng)費(fèi)緊缺、教師待遇差的農(nóng)村中小學(xué)，校長(zhǎng)是否廉潔，更是教職工最關(guān)注的話題。校長(zhǎng)應(yīng)把“廉潔自律”定為約束自己的紀(jì)律。在學(xué)校財(cái)務(wù)管理工作上，要注重規(guī)范管理制度，嚴(yán)格財(cái)經(jīng)手續(xù)，加大監(jiān)控力度，實(shí)行民主理財(cái)，增強(qiáng)透明度。大型開(kāi)支必須由校長(zhǎng)辦公會(huì)集體研究決定，交教代會(huì)討論通過(guò)。所有收入必須集中到學(xué)校財(cái)務(wù)帳上，杜絕私設(shè)小金庫(kù)及亂開(kāi)支現(xiàn)象發(fā)生。學(xué)校要安排教師代表定期調(diào)查亂收、亂支行為，凡是涉及與錢打交道的，一定要定期結(jié)算、定期公布。在財(cái)務(wù)支出上，一定要有計(jì)劃、有安排，原則上做到三個(gè)確保：一是確保教學(xué)開(kāi)支;二是確保公用經(jīng)費(fèi)的開(kāi)支;三是確保教職工的工資及福利待遇有所提高。校長(zhǎng)始終要讓有限的經(jīng)費(fèi)發(fā)揮最大的效益。
    同志們，教育是事業(yè)，需要校長(zhǎng)用高尚的道德來(lái)支撐;教育是藝術(shù)，需要校長(zhǎng)用綜合素質(zhì)做積淀;教育是未來(lái)，需要校長(zhǎng)真誠(chéng)無(wú)私的奉獻(xiàn)。希望大家要以這次培訓(xùn)會(huì)議為契機(jī)，進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，撲倒身子，真抓實(shí)干，以?shī)^發(fā)有為的姿態(tài)嚴(yán)格要求自己，靠更加扎實(shí)的工作，為教育事業(yè)發(fā)展作出積極的貢獻(xiàn)，努力實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村教育的新突破!
    培訓(xùn)班上的講話致辭篇九
    各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
    上午好!
    縣學(xué)年中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)開(kāi)班儀式現(xiàn)在開(kāi)始。
    今天，縣人民政府張明副縣長(zhǎng)在百忙之中，親自來(lái)參加我們的開(kāi)班儀式，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)她的到來(lái)表示熱烈的歡迎!
    同志們，教師的發(fā)展是教育的核心發(fā)展，只有好的教師，才有好的教育。讓我們上下齊心，同心協(xié)力，抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，共同來(lái)打造一支特別有愛(ài)心、特別有學(xué)問(wèn)、特別有修養(yǎng)、特別有智慧、特別愛(ài)讀書(shū)、特別愛(ài)思考的教師隊(duì)伍。
    縣學(xué)年中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)開(kāi)班儀式到此結(jié)束。散會(huì)。
    縣學(xué)年中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)紀(jì)律。
    一、提高認(rèn)識(shí)，明確角色定位。
    1、學(xué)員要有高度的責(zé)任感和學(xué)習(xí)責(zé)任心，充分認(rèn)識(shí)培訓(xùn)對(duì)自身專業(yè)成長(zhǎng)的重要性。
    2、學(xué)員要努力實(shí)現(xiàn)從工作到學(xué)習(xí)、從教師到學(xué)員的角色轉(zhuǎn)換，自覺(jué)樹(shù)立學(xué)員意識(shí)。
    3、各中小學(xué)班子成員和黨員教師，在培訓(xùn)中應(yīng)起帶頭作用，帶領(lǐng)本校教師認(rèn)真聽(tīng)課、勤記筆記、積極思考、踴躍發(fā)言，完成各項(xiàng)培訓(xùn)作業(yè)。
    二、遵守紀(jì)律，做到學(xué)有所獲。
    1、培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間，學(xué)員須嚴(yán)格遵守紀(jì)律，嚴(yán)格按照培訓(xùn)課程安排進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，上課期間不得遲到、早退，非特殊情況不能請(qǐng)假。學(xué)員因病、因事不能參加培訓(xùn)時(shí)，必須履行請(qǐng)假手續(xù)，否則按缺勤處理。請(qǐng)假必須由學(xué)員所在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同時(shí)批準(zhǔn)。請(qǐng)假時(shí)間超過(guò)培訓(xùn)時(shí)間三分之一以上或無(wú)故曠課者，不發(fā)結(jié)業(yè)證書(shū)。
    2、學(xué)員不得在培訓(xùn)區(qū)高聲喧嘩，隨意走動(dòng)，培訓(xùn)期間不能吸煙，上課時(shí)關(guān)閉所帶手機(jī)等通訊工具，保持良好的教學(xué)秩序和學(xué)習(xí)環(huán)境。
    3、學(xué)員應(yīng)愛(ài)護(hù)培訓(xùn)基地設(shè)備，如因?qū)W員個(gè)人原因造成培訓(xùn)設(shè)備損壞，責(zé)任由學(xué)員自行承擔(dān)。同時(shí)，學(xué)員要注重環(huán)境衛(wèi)生，做一個(gè)文明的學(xué)員。另外，學(xué)員還要注意安全，嚴(yán)防意外;遇有急事，應(yīng)及時(shí)與管理人員聯(lián)系。
    三、勤于實(shí)踐，做到學(xué)以致用。
    1、學(xué)員培訓(xùn)后，應(yīng)按時(shí)完成作業(yè)并及時(shí)上交。
    2、學(xué)員培訓(xùn)后，要對(duì)培訓(xùn)相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)、思考，就培訓(xùn)相關(guān)內(nèi)容的廣度、深度作進(jìn)一步的學(xué)習(xí)研究。
    3、學(xué)員培訓(xùn)后，要勤于實(shí)踐，做到學(xué)以致用。以提高課堂執(zhí)教能力和管理水平，切實(shí)做好“輕負(fù)高質(zhì)”工作，全面提高教育質(zhì)量。
    最后，預(yù)祝培訓(xùn)班取得圓滿成功!祝大家在培訓(xùn)期間身體健康、工作愉快、萬(wàn)事如意!
    謝謝大家!
    培訓(xùn)班上的講話致辭篇十
    各位(領(lǐng)導(dǎo))同志們：
    同志們，大家好。我鎮(zhèn)2011年村(社區(qū))“兩委”的換屆工作已基本完成，產(chǎn)生了新一屆村(社區(qū))“兩委”班子，新一屆班子中連選連任的干部達(dá)95%，新當(dāng)選的干部占5%。新一屆村(社區(qū))班子在年齡、文化、知識(shí)結(jié)構(gòu)上比上屆都有了較大提高，但是我們還應(yīng)看到自己還存在這樣或那樣不足，比如發(fā)展的信心不足、抓發(fā)展的能力水平不高、開(kāi)拓精神不夠、業(yè)務(wù)水平不高等。根據(jù)上級(jí)的要求和實(shí)際工作的需要，經(jīng)鎮(zhèn)委研究決定，舉辦此次村干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，目的是進(jìn)一步提高村干部的文化理論水平和業(yè)務(wù)水平，增強(qiáng)做好新時(shí)期工作的本領(lǐng)。因此，認(rèn)真搞好這次培訓(xùn)班，對(duì)加強(qiáng)我鎮(zhèn)村干部隊(duì)伍建設(shè)具有重要現(xiàn)實(shí)意義。下面我想就此次培訓(xùn)班講三個(gè)三：即三點(diǎn)意義，三點(diǎn)要求以及三點(diǎn)希望。
    第一、舉辦這次培訓(xùn)班的三點(diǎn)意義。
    一是提高科學(xué)發(fā)展能力，加快建設(shè)“富民強(qiáng)鎮(zhèn)、幸福新洲”需要。三月初，在我鎮(zhèn)人大十五屆六次會(huì)議上，我鎮(zhèn)在“十二五”規(guī)劃中明確提出建設(shè)“富民強(qiáng)鎮(zhèn)、幸福新洲”的發(fā)展目標(biāo)，大力推進(jìn)新型工業(yè)化、特色城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化和生態(tài)旅游業(yè)發(fā)展。今年我鎮(zhèn)在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的主要預(yù)期目標(biāo)是：工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)總值7.2億元，增長(zhǎng)12.5%，其中工業(yè)總產(chǎn)值3億元，增長(zhǎng)20%，農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值4.2億元，增長(zhǎng)7%;農(nóng)民人均純收入6947元，增長(zhǎng)8%，人口自然增長(zhǎng)率控制在7.5‰以內(nèi)。要實(shí)現(xiàn)這個(gè)宏偉的目標(biāo)，需要在坐的新一屆村兩委成員的上下同心、共同努力。對(duì)于在坐的各位村干部來(lái)說(shuō)，當(dāng)前最重要的就是全面提高自身整體素質(zhì)，切實(shí)做好基層工作;就是要樹(shù)立信心，下定決心，凝聚民心，全面、認(rèn)真、扎實(shí)地完成鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。
    二是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織，培養(yǎng)一支高素質(zhì)基層干部隊(duì)伍的需要。工作的要求就是學(xué)習(xí)的要求，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)和勝任工作。一方面，要努力提高理論素養(yǎng)，牢固確立理想信念，確立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力觀、地位觀、利益觀，形成合乎時(shí)代要求和實(shí)踐需要的先進(jìn)的工作理念，這就需要加強(qiáng)馬克思主義理論、黨的路線方針政策、黨的知識(shí)和黨的歷史、法律法規(guī)等方面的學(xué)習(xí);另一方面，要努力增強(qiáng)工作能力，提高工作水平，掌握科學(xué)的工作方法，熟悉并掌握本職工作需要的業(yè)務(wù)知識(shí)和技能，這就需要加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)、實(shí)際工作本領(lǐng)等方面的學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)我們要成為政治素質(zhì)高、群眾威信高、帶頭致富能力強(qiáng)、帶領(lǐng)群眾致富能力強(qiáng)型的村級(jí)班子。
    三是加強(qiáng)精神文明建設(shè)和民主法制建設(shè)，加快我鎮(zhèn)新農(nóng)村建設(shè)的需要。
    近年來(lái)，我鎮(zhèn)精神文明建設(shè)取得顯著成績(jī)，但也存在不少問(wèn)題，一些村的黃賭現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。在民主與法制建設(shè)方面，存在一些薄弱環(huán)節(jié)，社會(huì)治安尚不盡人意，有的村干部民主意識(shí)不濃，法制觀念淡薄，因而嚴(yán)重挫傷了群眾的積極性，影響了黨群干群關(guān)系。要徹底改變這一狀況，必須加強(qiáng)對(duì)村干部的教育培訓(xùn)，加強(qiáng)政策法制教育，全面理解領(lǐng)會(huì)各項(xiàng)方針政策和法律要求，進(jìn)一步增強(qiáng)執(zhí)行政策和法律的自覺(jué)性和嚴(yán)肅性，從而發(fā)揮村居干部的模范帶頭作用，促進(jìn)社會(huì)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)，為我鎮(zhèn)的改革和發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。
    第二、對(duì)培訓(xùn)班提出的三點(diǎn)要求。
    一是統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。村官既是干部又是農(nóng)民，是黨的方針政策的宣傳者、組織者，是農(nóng)村各項(xiàng)事業(yè)的骨干力量，村官素質(zhì)的高低在很大程度上影響著農(nóng)村各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展，這就要求我們?cè)谒枷肷弦叨戎匾暎粩嗉訌?qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身的素質(zhì)。這也是農(nóng)村村干部培訓(xùn)的出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn)。
    二是要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。我們要樹(shù)立“在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作”的學(xué)習(xí)理念，形成了“工作就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就是工作”的全新理念。各村委會(huì)干部要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，結(jié)合各自實(shí)際，研究制定學(xué)習(xí)培訓(xùn)方案，明確學(xué)習(xí)培訓(xùn)目標(biāo)任務(wù)、學(xué)習(xí)內(nèi)容、方式方法和實(shí)施步驟，營(yíng)造了人人皆學(xué)、時(shí)時(shí)能學(xué)、處處可學(xué)的濃厚氛圍，廣大村干部的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力要得到進(jìn)一步提高。
    三是要注重學(xué)習(xí)，學(xué)以致用。在學(xué)習(xí)方面，我們要帶著問(wèn)題去學(xué)習(xí)、去思考。例如：新農(nóng)合是怎樣收取的?黨員是怎樣發(fā)展的?只有結(jié)合自身的實(shí)際，帶著問(wèn)題去聽(tīng)取授課教師的講課，才能更好地學(xué)到所需要的知識(shí)，從而提高處理各種問(wèn)題的能力。
    最后，對(duì)此次培訓(xùn)班提出三點(diǎn)希望。第一，珍惜時(shí)間，集中精力認(rèn)真學(xué)習(xí)，聽(tīng)好課，做好筆記;第二，認(rèn)真遵守課堂紀(jì)律。第三，發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，結(jié)合當(dāng)前和自己思想實(shí)際，回去深刻領(lǐng)悟?qū)W習(xí)內(nèi)容并運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中。
    同志們，我們廣大村干部在社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中做了大量的工作，并在工作中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，我相信，通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我們的理論和工作水平將得到更大的提高，從而促進(jìn)我鎮(zhèn)整體工作躍上一個(gè)新的臺(tái)階。
    最后，我祝大家在學(xué)習(xí)、工作中取得更大的進(jìn)步!謝謝大家。
    培訓(xùn)班上的講話致辭篇十一
    同志們：
    為落實(shí)集團(tuán)公司和集團(tuán)公司工會(huì)關(guān)于加強(qiáng)基層班組建設(shè)的會(huì)議精神，經(jīng)過(guò)校工會(huì)的精心準(zhǔn)備，我?；鶎影嘟M長(zhǎng)培訓(xùn)今天開(kāi)開(kāi)始了。會(huì)上印發(fā)了我?！蛾P(guān)于擴(kuò)大班組競(jìng)賽范圍的實(shí)施方案》幾名班組長(zhǎng)同志的進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)介紹，從不同層面、不同角度展示了我校深化創(chuàng)建“星級(jí)班組”的亮點(diǎn)，很有說(shuō)服力，影響力和借鑒意義。全校各班組要結(jié)合實(shí)際，對(duì)照先進(jìn)找差距、抓落實(shí)，推進(jìn)我?！靶羌?jí)班組”建設(shè)。下面我就進(jìn)一步在全校范圍內(nèi)推廣創(chuàng)建“星級(jí)班組”活動(dòng)，強(qiáng)化班組建設(shè)提出以下幾點(diǎn)意見(jiàn)。
    一、明確創(chuàng)建“星級(jí)班組”活動(dòng)的意義及其重要性。
    創(chuàng)建“星級(jí)班組”要切實(shí)站在堅(jiān)持全心全意依靠教職工群眾的高度上來(lái)認(rèn)知。工人階級(jí)是黨的階級(jí)基礎(chǔ)和國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)。班組是工人階級(jí)的組織基礎(chǔ)。強(qiáng)化班組建設(shè)，提高職工隊(duì)伍的整體素質(zhì)和班組的承載力、執(zhí)行力，無(wú)疑對(duì)提升學(xué)校的戰(zhàn)斗力、凝聚力具有重要意義。
    創(chuàng)建“星級(jí)班組”是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的客觀要求。班組是學(xué)校的“細(xì)胞”。眾多的班組構(gòu)成了學(xué)校這個(gè)大家庭。我們學(xué)校發(fā)展的好壞與我們?nèi)０嘟M關(guān)系重大。班組是學(xué)校發(fā)展的動(dòng)力源泉，學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)乃至年初我們制定的各項(xiàng)任務(wù)最終都要靠全校職工立足班組和崗位，充分發(fā)揮積極性、創(chuàng)造性才能實(shí)現(xiàn)。只有加強(qiáng)班組建設(shè)，才能不斷增強(qiáng)學(xué)校的自主創(chuàng)新能力，實(shí)現(xiàn)又好又快的可持續(xù)發(fā)展。
    創(chuàng)建“星級(jí)班組”是實(shí)現(xiàn)以人為本，構(gòu)建和諧社會(huì)的客觀要求。創(chuàng)建“星級(jí)班組”就是要把班組建設(shè)成為管理科學(xué)、分配合理、創(chuàng)新進(jìn)取、團(tuán)結(jié)向上的和諧團(tuán)隊(duì);根本目的就是充分尊重職工群眾的主體地位和首創(chuàng)精神，最大限度地實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好他們的根本利益，進(jìn)而推動(dòng)構(gòu)建和諧學(xué)校與和諧社會(huì)的進(jìn)程。
    二創(chuàng)建“星級(jí)班組”的目標(biāo)要明確。
    在我校建設(shè)星級(jí)班組，說(shuō)到底就是在實(shí)際工作中要加強(qiáng)班組管理，把基層班組建設(shè)成安全型、管理型、效益型、學(xué)習(xí)型、和諧型團(tuán)隊(duì)。
    建設(shè)安全型班組，要是要在職工思想上樹(shù)立“安全第一”的思想。這就需要我們各級(jí)干部，要深入職工中及時(shí)掌握職工的思想動(dòng)態(tài)加強(qiáng)正面引導(dǎo)，使職工的安全觀念從“要我安全”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙踩保寻踩鳛榻搪毠ぷ杂X(jué)自愿的一種行為，這樣安全工作才有保障。
    建設(shè)管理型班組。就是要人人當(dāng)主人，個(gè)個(gè)會(huì)管理。班組好比一盤潵沙，需要澆注水泥，使之成為一個(gè)整體。需要我們把他管理起來(lái)，這需要我們基層行政班組，基層工會(huì)小組聯(lián)合起來(lái)，共同管理好班組。這要我們才能從管理中得到效益。
    建設(shè)效益型班組。學(xué)校的經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益說(shuō)到底來(lái)自于班組，班組里教職工所從事的工作創(chuàng)造了學(xué)校效益、產(chǎn)生了社會(huì)效益。班組的任務(wù)和目標(biāo)要是學(xué)校大目標(biāo)的分解和細(xì)化，向建設(shè)效益型班組方面努力，是學(xué)校尋求不斷發(fā)展根本所在。
    建設(shè)學(xué)習(xí)型班組。班組中每一名教職工都要通過(guò)學(xué)習(xí)不斷提高和完善自己，加強(qiáng)對(duì)新知識(shí)、新技能的掌握，更好的適應(yīng)本職崗位上工作。只有隨時(shí)接受新事物，新的管理方法、模式和工作手段，才能確保我校在當(dāng)前競(jìng)爭(zhēng)激烈的大環(huán)境中立于不敗之地。所以基層班組要采取一些積極有效的辦法，使職工不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新知識(shí)，提高素質(zhì)，增長(zhǎng)才干，實(shí)現(xiàn)建設(shè)學(xué)習(xí)型班組的工作目標(biāo)。
    建設(shè)和諧型班組。我們提倡“快樂(lè)工作，享受生活”，讓全體職工心情愉快的開(kāi)展工作。只有和諧的氛圍，才能更好的發(fā)揮大家的創(chuàng)造力，想象力和凝聚力。
    三、推進(jìn)“星級(jí)班組”建設(shè)，開(kāi)創(chuàng)班組建設(shè)新局面。
    去年集團(tuán)公司和集團(tuán)公司工會(huì)提出了在全公司內(nèi)開(kāi)展“星級(jí)班組”建設(shè)競(jìng)賽活動(dòng)，我校積極響應(yīng)，校工會(huì)結(jié)合我們自身的實(shí)際下發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展星級(jí)班組競(jìng)賽活動(dòng)實(shí)施方案》?；鶎庸?huì)已經(jīng)按照《方案》的要求逐步落實(shí)。經(jīng)過(guò)一段工作，我們已經(jīng)看到了一定的效果。去年我校計(jì)算機(jī)班組和后勤維修隊(duì)班組先后獲得局“四星級(jí)班組”的榮譽(yù)稱號(hào)，這也是集團(tuán)公司對(duì)我們前期班組建設(shè)工作所取得的成績(jī)給予肯定。當(dāng)前要進(jìn)一步推進(jìn)“星級(jí)班組”建設(shè)，要著力做好以下幾個(gè)方面工作。
    第一要發(fā)揮好“三個(gè)作用”。即黨、政、工齊抓共管。要發(fā)揮行政科室、黨支部、工會(huì)組織作用，在基層要行政班組、黨小組要同體共建，就是要把工會(huì)小組的“小家”的建設(shè)納到班組建設(shè)這一共同體中。兩個(gè)建設(shè)一起抓，兩個(gè)成果一起要，兩個(gè)作用齊發(fā)揮。具體就是班組要發(fā)揮好生產(chǎn)管理作用;工會(huì)小組要發(fā)揮好維權(quán)關(guān)愛(ài)、民主管理、聯(lián)系職工的橋梁紐帶作用。進(jìn)而把班組建設(shè)提升到高層次高水平。
    第二要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建“星級(jí)班組”工作的領(lǐng)導(dǎo)。明確職責(zé)，細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)，協(xié)調(diào)配合，全員參與，全方位的開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng)。同時(shí)要注重培養(yǎng)班組建設(shè)的先進(jìn)典型，開(kāi)展學(xué)習(xí)“典型”，推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，用典型指導(dǎo)工作、推動(dòng)工作。對(duì)優(yōu)秀班組長(zhǎng)及所在的優(yōu)秀班組進(jìn)行命名并根據(jù)情況給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。從而進(jìn)一步激發(fā)職工的積極性。
    第三，強(qiáng)化培訓(xùn)，提升班組長(zhǎng)素質(zhì)。班組長(zhǎng)在班組建設(shè)中發(fā)揮著領(lǐng)導(dǎo)核心的作用。可以說(shuō)沒(méi)有一批高素質(zhì)、能力強(qiáng)的班組長(zhǎng)隊(duì)伍，學(xué)校的發(fā)展戰(zhàn)略和管理措施就難以得到落實(shí)，創(chuàng)建“星級(jí)班組”就是一句空話。班組長(zhǎng)除了具備較強(qiáng)的思想文化素質(zhì)、綜合業(yè)務(wù)水平還要具備基本的管理技能，協(xié)調(diào)人際關(guān)系的能力，還要會(huì)做思想政治工作，具備管人的能力。所以我們要建立班組長(zhǎng)培訓(xùn)制度，采取靈活多樣的方式如：集中培訓(xùn)、以會(huì)代訓(xùn)、參觀考察、專題講座、經(jīng)驗(yàn)交流等形式，努力提升班組長(zhǎng)綜合素質(zhì)。
    第四，育人鑄魂，加強(qiáng)班組文化建設(shè)。班組文化是班組成員的共同價(jià)值觀和行為規(guī)范，是班組管理水平和班組作風(fēng)的集中體現(xiàn)。我們要培養(yǎng)過(guò)硬的班組作風(fēng)，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德規(guī)范，樹(shù)立班組形象。班組要實(shí)施精細(xì)管理，強(qiáng)化成本控制，加強(qiáng)思想政治工作，關(guān)心職工，團(tuán)結(jié)合作形成班組民主、團(tuán)結(jié)、和諧的人際關(guān)系和工作空間。
    創(chuàng)建“星級(jí)班組”建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)，他將伴隨學(xué)校發(fā)展的全過(guò)程，希望大家再接再厲，積極探索“星級(jí)班組”建設(shè)的新途徑，新方法，不斷創(chuàng)造新經(jīng)驗(yàn)、新成果，把我校星級(jí)班組建設(shè)推進(jìn)到一個(gè)新水平。
    培訓(xùn)班上的講話致辭篇十二
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、家長(zhǎng)以及親愛(ài)的小朋友們：
    大家下午好!
    今天，我們?cè)谶@里歡聚一堂，辭別舊歲，喜迎新年，首先，請(qǐng)讓我代表十堰金話筒語(yǔ)言培訓(xùn)學(xué)校的全校師生，向出席今天聯(lián)歡會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、家長(zhǎng)朋友、小朋友們表示熱烈的歡迎，祝大家元旦快樂(lè)!
    轉(zhuǎn)眼20xx年即將過(guò)去，十堰金話筒語(yǔ)言培訓(xùn)學(xué)校也在家長(zhǎng)朋友的支持和配合下，走過(guò)了不平凡的一年，這一年我們始終堅(jiān)持以“學(xué)主持、練口才、增自信、懂禮儀”為辦學(xué)目標(biāo)，不斷的為學(xué)員提供展示平臺(tái)，豐富學(xué)員的實(shí)踐內(nèi)容，學(xué)校的各項(xiàng)工作取得了顯著成績(jī)。
    這些成績(jī)的最得，最應(yīng)該感謝的是趙老師，在學(xué)校成立這一年多來(lái)，她始終指導(dǎo)我們要“做實(shí)”、“做細(xì)”“做精”教學(xué)和學(xué)員服務(wù)工作。其次是感謝各位家長(zhǎng)朋友的支持配合和理解。非常感謝您們，也祝您身體健康，合家幸福。
    一直以來(lái)，我校本著“以活動(dòng)促發(fā)展，以質(zhì)量求生存”為辦學(xué)目標(biāo)。一是完善師資隊(duì)伍建設(shè)。不斷的組織年輕教師進(jìn)行教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容的培訓(xùn)指導(dǎo)，手把手的指導(dǎo)年輕老師備課和教學(xué);利用休息時(shí)間到北京、南陽(yáng)、西安等地，實(shí)地參觀學(xué)習(xí)全國(guó)其它兄弟學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。二是不斷完善教學(xué)內(nèi)容。利用休息的時(shí)間整理與主持口才教學(xué)相關(guān)的資料收集成冊(cè)，以此來(lái)補(bǔ)充課本內(nèi)沒(méi)有的知識(shí)，豐富教學(xué)內(nèi)容。三是多樣化的教學(xué)形式。我校根據(jù)各班學(xué)員的年齡差距和個(gè)體差異，有針對(duì)性的采用不同的教學(xué)方法，引導(dǎo)每名學(xué)員走上舞臺(tái)進(jìn)行逐一練習(xí)，及時(shí)指出學(xué)員存在的問(wèn)題，我校的小班量的教學(xué)模式，達(dá)到了一對(duì)一的'教學(xué)效果。
    豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，為學(xué)員提供展示平臺(tái)。這一年來(lái)，我校先后組織50多人次的學(xué)員，參加了“十堰市第二屆青少年文化藝術(shù)節(jié)”、“十堰市第十屆少兒藝術(shù)節(jié)”、“未來(lái)之星第十屆優(yōu)秀特長(zhǎng)生十堰地區(qū)選拔賽”、“十堰市廣場(chǎng)詩(shī)文誦讀活動(dòng)”、“十堰市少先隊(duì)?wèi)c六一主題隊(duì)日活動(dòng)”以及我校自己組織的“相約金話筒快樂(lè)過(guò)暑假聯(lián)歡活動(dòng)”基本實(shí)現(xiàn)了人人都能登上實(shí)踐舞臺(tái)。尤其是今年7月，4名學(xué)員參加“全國(guó)第十二屆中華誦讀青少年才藝大賽”1名學(xué)員獲金獎(jiǎng)，3名學(xué)員獲得銀獎(jiǎng)。7名學(xué)員參加“未來(lái)之星第十屆全國(guó)優(yōu)秀特長(zhǎng)生評(píng)選活動(dòng)”1名學(xué)員獲特金獎(jiǎng)，5名學(xué)員獲金獎(jiǎng)，1名學(xué)員獲銀獎(jiǎng);此外，再即將舉行的“20xx年十堰市青少年迎新春文藝晚會(huì)”活動(dòng)中，將有5名學(xué)員擔(dān)任小主持人，有2個(gè)語(yǔ)言節(jié)目將參加此次晚會(huì)的演出。這些成績(jī)的取得都離不開(kāi)家長(zhǎng)朋友的支持和信任，更是離不開(kāi)老師的辛勤付出和學(xué)員們的精彩表現(xiàn)。
    20xx年，我們將進(jìn)一步完善教學(xué)質(zhì)量、實(shí)踐平臺(tái)和師資隊(duì)伍和學(xué)員服務(wù)體系建設(shè)，不斷為學(xué)員提供更多、更高層次的教學(xué)內(nèi)容和實(shí)踐平臺(tái)。湖北青少年文化藝術(shù)網(wǎng)也將全面為學(xué)員開(kāi)放，家長(zhǎng)可隨時(shí)上傳學(xué)員的相關(guān)資料到湖北青少年文化藝術(shù)網(wǎng)。徹實(shí)讓學(xué)員通過(guò)在本校的學(xué)習(xí)，達(dá)到“學(xué)主持、練口才、增自信、懂禮儀”的效果。
    作為新招員工要牢記68個(gè)字：“立足當(dāng)前，著手長(zhǎng)遠(yuǎn)，放眼未來(lái)，一身作則，細(xì)微做起;不驕不躁，無(wú)悔無(wú)怨;苦其心志，勞其筋骨，真抓實(shí)干，腳踏實(shí)地，與人為善，以能為師，堅(jiān)持原則，廉潔自律，牢記重托，持之以恒。”
    一是學(xué)政治，明辨是非;二是學(xué)業(yè)務(wù)，提高水平;三是學(xué)制度，規(guī)范操作;四是學(xué)法律，一生平安;五是學(xué)做人，明白世理;六是學(xué)做事，精通世事;七是學(xué)做領(lǐng)導(dǎo)，不斷進(jìn)步。
    怎么學(xué)。一是向報(bào)紙上學(xué);二是向書(shū)本中學(xué)，三是向電視上學(xué);四是向網(wǎng)絡(luò)上學(xué);五是在生活中學(xué);六是在工作中學(xué)。
    向誰(shuí)學(xué)。一是向領(lǐng)導(dǎo)學(xué);二是向父母學(xué);三是向同事學(xué);四是向朋友學(xué);五是向老師學(xué);六是向榜樣學(xué)。學(xué)習(xí)要堅(jiān)持不懈，持之一恒。
    心在哪里，那里就有風(fēng)景，志在哪里，哪里就有成功，愛(ài)在哪里，那里就有感動(dòng)，員工在哪里，哪里就有領(lǐng)導(dǎo)的祝福與牽掛。
    感動(dòng)不如心動(dòng)，心動(dòng)不如行動(dòng)，努力后不一定能成功，但不努力一定不能成功。作為信合員工要做到“十多、六少、六要、六不要”。十多：一是多學(xué)。用心處處皆有學(xué)問(wèn)，要一專多能;二是多說(shuō)。不放過(guò)任何機(jī)會(huì)，善于表現(xiàn)自己，充分展示自己的才能;三是多聽(tīng)。經(jīng)常虛心去聽(tīng)講話，聽(tīng)報(bào)告，聽(tīng)發(fā)言，認(rèn)真吸取別人的精華;四是多思。要思考自己，反思自己，不斷提高自己;五是多想。要想快樂(lè)，想幸福，想感恩，想事業(yè)，想工作，想業(yè)務(wù)，想發(fā)展;六是多寫。要懂得創(chuàng)作既是一項(xiàng)任務(wù)，又是一項(xiàng)福利，宣傳別人就是宣傳自己。用心創(chuàng)作，是磨練自己的過(guò)程，要反映信用社的發(fā)展變化，嘔歌好人好事，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，研究發(fā)展新課題，通過(guò)撰寫、修改、加工、提煉、拔高，發(fā)表出去，提升形象;七是多做。要從細(xì)微做起，從小事做起，每天做小事，將來(lái)做大事，要從自己，從現(xiàn)在，從基層做起;八是多練。要練習(xí)各種技能，練成口才，練成文才，練成干才，最終煉成人才，要懂得多練必成才的道理;九是多看。要善于觀察，才能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。要處處留意，留心，留神，才能識(shí)別真善美和假惡丑;十是多干。要干實(shí)事，講實(shí)話，見(jiàn)實(shí)效，當(dāng)老實(shí)人，說(shuō)老實(shí)話，干老實(shí)事。功夫不負(fù)有心人，只要你付出，不經(jīng)意就會(huì)得到意想不到的回報(bào)。
    六少：一是少說(shuō)閑話;二是少參與不良活動(dòng);三是少浮躁、偏激;四是少心存僥幸;五是少胡亂猜疑;六是少做不該做的事。
    六要：一要敬業(yè)愛(ài)崗。關(guān)心集體，熱愛(ài)信合，奉獻(xiàn)事業(yè)，追求理想;二要尊敬領(lǐng)導(dǎo)。在家靠父母，出門靠朋友，工作靠團(tuán)隊(duì)，進(jìn)步靠自己;三要團(tuán)結(jié)同志。團(tuán)結(jié)出人才，團(tuán)結(jié)出干部，團(tuán)結(jié)出效益，團(tuán)結(jié)出友誼;四要勤奮努力。對(duì)自己要嚴(yán)格，對(duì)事業(yè)要忠誠(chéng)，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇;五要踏實(shí)肯干。要積極主動(dòng)，爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先，要成為一面旗幟，成為一個(gè)榜樣，成為一個(gè)先進(jìn)代表;六要積極進(jìn)取要有大智謀，開(kāi)拓進(jìn)取，敢想敢干，敢作敢為，敢為人先。
    六不要：一不要撥弄是非。提倡當(dāng)面道短，背后道長(zhǎng)，嚴(yán)禁背后亂議論，傷害別人就是傷害自己;二不要弄虛作假。要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，不做假的賬、假報(bào)表、假數(shù)字，不搞數(shù)字游戲，出了問(wèn)題，嚴(yán)肅處理;三不要違法亂紀(jì)。不要明知故犯，自毀前程，實(shí)行零容忍;四不要違章違規(guī)。認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參與聯(lián)社制度學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，有章必循，違章必糾，糾必從嚴(yán)，不碰高壓線，要作執(zhí)行制度的楷模，明白違章不能為、不敢為、不可為、不想為的道理;五不要搞小團(tuán)體。信合一家人，信合一家親，我們要打造成一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì);六不要損害集體聲譽(yù)和利益。集體的利益高于一切，要視集體榮譽(yù)為自己榮譽(yù)，集體利益為自己的利益，為信合集體榮譽(yù)增光添彩，為信合事業(yè)發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。要明白上善若水，厚德載物的哲理，把自己勵(lì)練成忠于職守，奉獻(xiàn)事業(yè)，熱愛(ài)生活，善良、大度、寬容、包容、適應(yīng)社會(huì)、適應(yīng)潮流、適應(yīng)發(fā)展的新型信合人。
    培訓(xùn)班上的講話致辭篇十三
    （7月21日）。
    同志們：
    今天，我們舉辦全區(qū)關(guān)工系統(tǒng)專兼職干部業(yè)務(wù)培訓(xùn)班，主要任務(wù)是傳達(dá)貫徹習(xí)近平總書(shū)記的重要指示和全國(guó)、全省關(guān)工委成立25周年紀(jì)念表彰會(huì)精神，貫徹落實(shí)全市基層關(guān)心下一代工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和全市關(guān)工系統(tǒng)“五老”骨干和專兼職干部培訓(xùn)班精神，總結(jié)交流全區(qū)基層關(guān)工經(jīng)驗(yàn)，安排部署下半年關(guān)心下一代工作。
    會(huì)前，根據(jù)基層的推薦，我們擇優(yōu)選出20個(gè)單位的先進(jìn)典型材料，編印成冊(cè)，供大家在今后的工作中學(xué)習(xí)借鑒。這些單位的做法都具有一定的代表性，希望通過(guò)這次會(huì)議，把這些好典型好經(jīng)驗(yàn)推廣到面上去，在全區(qū)掀起一個(gè)學(xué)先進(jìn)、創(chuàng)典型、上層次的熱潮，提高全區(qū)關(guān)工工作整體水平。
    下面，按照培訓(xùn)安排，我就全區(qū)今年下半年關(guān)心下一代工作講些意見(jiàn)。
    當(dāng)前，全區(qū)關(guān)心下一代工作正處在一個(gè)新的歷史起點(diǎn)上，既面臨好機(jī)遇，又存在嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。我們必須清醒地看到，以來(lái)，盡管全區(qū)基層關(guān)工工作取得長(zhǎng)足發(fā)展，但仍然存在一些問(wèn)題和不足，主要是一些基層單位對(duì)關(guān)工工作重視不夠，特別是農(nóng)村和企業(yè)關(guān)工工作力量相對(duì)薄弱，創(chuàng)“五好”的欠帳還比較大，空架子空運(yùn)轉(zhuǎn)的現(xiàn)象在有些地方依然存在，有的還沒(méi)有建立組織；有些建立了組織的基層關(guān)工委還存在“三少一多”現(xiàn)象，即“五老”人員少、參與活動(dòng)少、關(guān)工陣地少，單位包辦代替多；基層典型經(jīng)驗(yàn)基本上還停留在點(diǎn)上，面上沒(méi)有推開(kāi)；“五老”和專兼職人員的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)不夠，作用發(fā)揮不到位；有些特色亮點(diǎn)工作沒(méi)有下功夫調(diào)研、挖掘和整理，缺少思考和升華，起不到輻射帶動(dòng)作用；基層制度建設(shè)有待完善，有的基層單位雖然建立了制度，也上了墻，但內(nèi)容空洞，不切合實(shí)際，活動(dòng)開(kāi)展的少，長(zhǎng)效機(jī)制尚未建立。
    去年，中國(guó)關(guān)工委和省關(guān)工委相繼召開(kāi)了紀(jì)念關(guān)工委成立25周年暨全國(guó)、全省關(guān)心下一代工作表彰大會(huì)。習(xí)近平總書(shū)記作出了重要指示，省委書(shū)記王三運(yùn)對(duì)貫徹落實(shí)全國(guó)會(huì)議精神也作出重要批示。根據(jù)十八屆三中、四中、五中全會(huì)和全國(guó)、全省紀(jì)念表彰大會(huì)以及習(xí)近平總書(shū)記重要指示精神，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，按照《秦州區(qū)關(guān)心下一代20工作要點(diǎn)》安排，下半年，我區(qū)關(guān)心下一代工作將繼續(xù)堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局和服務(wù)青少年的正確方向，深入開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育實(shí)踐活動(dòng)，著力加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)；積極參與社會(huì)治理創(chuàng)新，凈化青少年成長(zhǎng)環(huán)境；全力關(guān)愛(ài)幫扶困境青少年，為精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧幫忙出力；大力推廣先進(jìn)典型經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)推動(dòng)基層創(chuàng)“五好”活動(dòng)向縱深發(fā)展；以改革創(chuàng)新精神強(qiáng)化自身建設(shè)，進(jìn)一步提高關(guān)工組織的吸引力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。
    一、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中央和省、市、區(qū)委的重大戰(zhàn)略部署，謀劃關(guān)心下一代工作健康持續(xù)發(fā)展。
    年是“十三五”規(guī)劃的起步年，也是各領(lǐng)域深化改革的關(guān)鍵年。各級(jí)關(guān)工委要緊緊圍繞全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局，認(rèn)真學(xué)習(xí)和深刻領(lǐng)會(huì)黨的十八屆五中全會(huì)、全國(guó)和全省紀(jì)念表彰大會(huì)以及習(xí)近平總書(shū)記重要指示精神，把思想和行動(dòng)高度統(tǒng)一到中央和省、市、區(qū)委的決策部署上來(lái)。特別是習(xí)總書(shū)記的重要指示，從關(guān)系中華民族偉大復(fù)興的高度，全面系統(tǒng)地強(qiáng)調(diào)了關(guān)心下一代工作的重要意義，指明了關(guān)心下一代工作的目標(biāo)任務(wù)，闡述了關(guān)心下一代工作的基本內(nèi)容，肯定了“五老”的職能作用，要求各級(jí)黨委、政府重視和支持關(guān)心下一代工作，是新時(shí)期指導(dǎo)關(guān)心下一代工作發(fā)展的行動(dòng)指南，是加強(qiáng)和改進(jìn)關(guān)心下一代工作的根本遵循。
    全區(qū)各級(jí)關(guān)工組織要深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)總書(shū)記重要指示的精神實(shí)質(zhì)，認(rèn)真研究，科學(xué)謀劃，結(jié)合實(shí)際，創(chuàng)新工作思路，豐富工作載體，破解重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，提升工作水平。要結(jié)合學(xué)習(xí)，認(rèn)準(zhǔn)形勢(shì)，緊緊圍繞“十三五”規(guī)劃實(shí)施、精準(zhǔn)扶貧、“雙聯(lián)”行動(dòng)、“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”、華夏文明傳承創(chuàng)新區(qū)建設(shè)等黨政中心任務(wù)，自覺(jué)把關(guān)心下一代工作融入“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局。
    要加大宣傳力度，充分利用“百場(chǎng)萬(wàn)人”宣講等活動(dòng)，組織“五老”深入基層、深入實(shí)際、深入青少年，全面做好會(huì)議精神的傳達(dá)貫徹。各基層關(guān)工委要廣泛運(yùn)用黑板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)橫幅、各類櫥窗、信息平臺(tái)和各項(xiàng)宣傳教育活動(dòng)，把宣傳貫穿到關(guān)心下一代工作全過(guò)程，努力做到人人盡知，形成良好氛圍。同時(shí)，還要向黨政主要領(lǐng)導(dǎo)做好匯報(bào)，特別要把習(xí)近平總書(shū)記的指示精神匯報(bào)好，爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持，創(chuàng)造有利于關(guān)工發(fā)展的空間和氛圍。
    二、深入推進(jìn)主題教育實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)青少年自覺(jué)樹(shù)立和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
    堅(jiān)持育人為本、立德樹(shù)人，加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)，始終是關(guān)心下一代工作排在第一位的任務(wù)。全區(qū)各級(jí)關(guān)工組織要把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為思想道德教育的著力點(diǎn)和落腳點(diǎn)，融入青少年教育全過(guò)程，貫穿青少年日常學(xué)習(xí)生活。要認(rèn)真貫徹落實(shí)省委、省政府辦公廳《關(guān)于實(shí)施未成年人思想道德建設(shè)“金種子”工程的意見(jiàn)》，立足本單位實(shí)際，確定教育主題。
    一是要充分利用重大政治活動(dòng)、重大事件、重要節(jié)慶等契機(jī)，深入開(kāi)展黨史、國(guó)史和國(guó)情、省情、市情、區(qū)情教育以及理想信念教育和優(yōu)良傳統(tǒng)教育，利用好各種教育平臺(tái)，采取切合實(shí)際的活動(dòng)形式，讓廣大青少年懂得歷史，了解形勢(shì)，珍惜現(xiàn)在的生活，堅(jiān)定跟黨走的信心和決心。
    二要抓好主題教育實(shí)踐活動(dòng)。要結(jié)合實(shí)際，在鞏固提高經(jīng)常性工作的基礎(chǔ)上，積極組織青少年走出學(xué)校、走出家門、走向社會(huì)，把德育教育推向社會(huì)實(shí)踐。在學(xué)校社區(qū)重點(diǎn)開(kāi)展“三愛(ài)”（愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)）實(shí)踐和“三愛(ài)”標(biāo)兵、“優(yōu)秀小公民”、“環(huán)保小衛(wèi)士”評(píng)選表彰活動(dòng)，推動(dòng)“家長(zhǎng)學(xué)校”、“四點(diǎn)半學(xué)校”提檔升級(jí)，普及“美德教育”,辦好“道德講堂”.在農(nóng)村深入推進(jìn)“講學(xué)創(chuàng)奔”,抓好“實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)”,助力青年創(chuàng)業(yè)致富。在企業(yè)繼續(xù)推行“育青工程”,引導(dǎo)“關(guān)愛(ài)助學(xué)”、志愿服務(wù)，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀引入各類社會(huì)實(shí)踐中，形成良好的社會(huì)風(fēng)氣。
    三要貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于加強(qiáng)家庭教育工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》精神，配合教育等相關(guān)部門，努力辦好各類家長(zhǎng)學(xué)校、家庭教育大講堂、家長(zhǎng)論壇等，指導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立科學(xué)正確的家教觀，充分發(fā)揮家長(zhǎng)在青少年教育監(jiān)護(hù)中的主體作用。要在全區(qū)開(kāi)展“好家風(fēng)育少年”活動(dòng)，傳播身邊的文明家風(fēng)家訓(xùn)，弘揚(yáng)普遍家庭的真、善、美，運(yùn)用好家風(fēng)潛移默化影響和塑造青少年的人格和心靈。要充分發(fā)揮博物館、科技館、紀(jì)念館、圖書(shū)館和關(guān)心下一代教育示范基地的作用，把青少年理想信念教育和參觀體驗(yàn)結(jié)合起來(lái)，拓展思想道德教育途徑。同時(shí)要重視發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)和主流新聞媒體的教育作用，構(gòu)建社會(huì)化、網(wǎng)絡(luò)化青少年思想道德教育陣地新格局。
    三、緊緊圍繞精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧，全力做好困境青少年的幫扶、幫教、幫困工作。
    扎實(shí)推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧工作，是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期全區(qū)的中心任務(wù)，也是我們關(guān)心下一代工作必須服務(wù)的大局。各級(jí)關(guān)工組織必須緊緊圍繞這一大局，組織好現(xiàn)有力量，發(fā)揮好已建平臺(tái)，利用好潛在資源，把精準(zhǔn)扶貧作為關(guān)愛(ài)幫扶困難弱勢(shì)青少年的有效載體。
    一要摸準(zhǔn)困境青少年的底數(shù)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)和農(nóng)村關(guān)工委要利用底數(shù)清、現(xiàn)狀明、信息準(zhǔn)的優(yōu)勢(shì)，明確哪些人需要教育引導(dǎo)，哪些人需要幫扶救助，哪些人需要培訓(xùn)指導(dǎo)，找準(zhǔn)關(guān)工工作定位，結(jié)合實(shí)際制定幫扶計(jì)劃，力所能及地為每一名困難青少年量身打造符合實(shí)際的幫扶措施。
    二要深化關(guān)愛(ài)救助活動(dòng)。要廣泛發(fā)動(dòng)農(nóng)村“五老”,采取“一幫一”、“多幫一”等形式，主動(dòng)開(kāi)展助學(xué)、助校、助殘、助孤、助困等活動(dòng)，把“千人救助”工程真正落實(shí)到每一個(gè)人每一件事上。要利用好“留守兒童之家”、“愛(ài)心書(shū)屋”、“心理咨詢室”、“青年維權(quán)崗”等平臺(tái)，動(dòng)員組織假期回鄉(xiāng)大學(xué)生開(kāi)辦校外輔導(dǎo)班，促進(jìn)精準(zhǔn)扶貧、文化扶貧、法律扶貧，全方位做好困境青少年的心理關(guān)懷和物質(zhì)幫扶。
    三要發(fā)動(dòng)社會(huì)力量參與關(guān)愛(ài)幫扶工作。要主動(dòng)發(fā)揮關(guān)工組織工作面寬、“五老”接觸面廣的優(yōu)勢(shì)，多渠道爭(zhēng)取愛(ài)心企業(yè)和人士的捐助幫扶，做大做強(qiáng)現(xiàn)有的救助基金和救助協(xié)會(huì)，把關(guān)愛(ài)幫扶工作逐步引向社會(huì)。進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)青少年的“扶志”和“扶智”,引導(dǎo)和支持務(wù)工青年回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)就業(yè)，帶動(dòng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展和脫貧致富。鼓勵(lì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)設(shè)立救助協(xié)會(huì)，成立救助團(tuán)體，為關(guān)愛(ài)幫扶搭建平臺(tái)，創(chuàng)造條件。
    四、積極參與社會(huì)治理，營(yíng)造青少年成長(zhǎng)成才的良好文化環(huán)境。
    在經(jīng)濟(jì)深度調(diào)整、改革全面深化的新形勢(shì)下，社會(huì)主體多樣化、社會(huì)利益差別化、社會(huì)矛盾復(fù)雜化的格局，為青少年教育帶來(lái)更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。全區(qū)各級(jí)關(guān)工組織要立足青少年實(shí)際，主動(dòng)組織“五老”積極參與社會(huì)治理，探索創(chuàng)新方法渠道，推動(dòng)社會(huì)治理工作社會(huì)化、規(guī)范化、經(jīng)?；?BR>    一是要深入開(kāi)展第三屆“關(guān)愛(ài)明天、普法先行”――青少年普法教育活動(dòng)。要以公、檢、法、司等部門為依托，針對(duì)普法教育出現(xiàn)的新情況新問(wèn)題新特點(diǎn)，結(jié)合實(shí)際推廣“模擬法庭”、“以案釋法”、“警示教育”、法律咨詢、法律援助、結(jié)對(duì)幫教等活動(dòng)，繼續(xù)開(kāi)展未成年人“零犯罪學(xué)校、社區(qū)（村）”創(chuàng)建活動(dòng)，引導(dǎo)青少年增強(qiáng)憲法意識(shí)和法制觀念，遠(yuǎn)離不良行為和違法犯罪。今年，將挑選5個(gè)先進(jìn)單位做為全區(qū)基層普法教育示范點(diǎn)，在全區(qū)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)推廣，并推薦為全市普法教育示范點(diǎn)。
    二是要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)社會(huì)文化環(huán)境的監(jiān)督管理。網(wǎng)吧義務(wù)監(jiān)督工作要適應(yīng)當(dāng)前社會(huì)文化網(wǎng)絡(luò)化、多樣化發(fā)展的新形勢(shì)，轉(zhuǎn)變思路和方式，把網(wǎng)吧監(jiān)督延伸到校園周邊文化、食品、交通、衛(wèi)生環(huán)境的監(jiān)督管理，從單純的網(wǎng)吧監(jiān)督過(guò)渡到社會(huì)綜合治理。目前已進(jìn)入暑期，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道要組織“五老”網(wǎng)吧義務(wù)監(jiān)督員隊(duì)伍定期不定期巡查網(wǎng)吧，向網(wǎng)吧業(yè)主宣傳相關(guān)政策規(guī)定、接納未成年人上網(wǎng)的危害和應(yīng)承擔(dān)的后果，還要向網(wǎng)吧業(yè)主和網(wǎng)管人員宣傳《網(wǎng)吧管理?xiàng)l例》、《未成年人保護(hù)法》和消防安全知識(shí)等法規(guī)知識(shí)，采取有效措施制止未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧，為凈化社會(huì)文化環(huán)境做出積極努力。
    三是要發(fā)動(dòng)“五老”廣泛參與社會(huì)公益事業(yè)。要發(fā)展壯大交通協(xié)管員、糾紛調(diào)解員、法制宣傳員、民情聯(lián)絡(luò)員、技術(shù)指導(dǎo)員等基層關(guān)工志愿者隊(duì)伍，鼓勵(lì)“五老”參與社會(huì)群團(tuán)工作，參與社會(huì)各類公益事業(yè)，參與民主監(jiān)督管理，擔(dān)任留守兒童的“愛(ài)心爺爺（奶奶）”、“代理家長(zhǎng)”、“故事佬”,發(fā)揮好他們?cè)谏鐣?huì)事務(wù)中的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，把關(guān)心下一代工作全方位融入到社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展全過(guò)程。
    五、深入推進(jìn)“五好”關(guān)工委創(chuàng)建活動(dòng)，不斷激發(fā)基層關(guān)工組織的`內(nèi)在活力。
    學(xué)校、社區(qū)、農(nóng)村、企事業(yè)單位是關(guān)心下一代工作的前沿陣地。抓基層、打基礎(chǔ)是這些年我們優(yōu)化關(guān)工工作的成功經(jīng)驗(yàn)，也是今后工作的重要任務(wù)。各級(jí)關(guān)工委要在現(xiàn)有關(guān)工組織的基礎(chǔ)上，立足實(shí)際，統(tǒng)籌安排，分類指導(dǎo)，繼續(xù)抓好基層基礎(chǔ)建設(shè)。
    一是按照市關(guān)工委“先進(jìn)典型推廣年”工作要求，廣泛深入地學(xué)習(xí)、宣傳、借鑒全國(guó)、全省、全市關(guān)工系統(tǒng)推出的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和這次培訓(xùn)班上交流介紹的我區(qū)先進(jìn)典型，學(xué)人所長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，結(jié)合實(shí)際，創(chuàng)新提高，讓這些先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)在更大的面上開(kāi)花結(jié)果，推動(dòng)基層關(guān)工工作再上新臺(tái)階。當(dāng)然，推廣不是復(fù)制和照搬，更重要的是切合實(shí)際的創(chuàng)新，對(duì)于一個(gè)基層組織，不求面面俱到，但求突出特色，在青少年服務(wù)上取得實(shí)效。通過(guò)推廣和培育，爭(zhēng)取創(chuàng)出更多好經(jīng)驗(yàn)、好典型，涌現(xiàn)出更多新亮點(diǎn)、新品牌。
    二是深化基層“五好”創(chuàng)建活動(dòng)。從實(shí)際情況看，我區(qū)基層關(guān)工組織“五好”達(dá)標(biāo)比例較低，大多數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)還不到一半，創(chuàng)建質(zhì)量也參差不齊，有待提高，個(gè)別鄉(xiāng)鎮(zhèn)關(guān)工工作停滯，關(guān)工組織沒(méi)有按要求開(kāi)展“五好”創(chuàng)建活動(dòng)，“五好”創(chuàng)建欠賬較大，還需要下大力氣補(bǔ)課還帳。按照省、市關(guān)工委今后五年50%以上的基層關(guān)工委達(dá)到“五好”標(biāo)準(zhǔn)的要求，下一步，全區(qū)各級(jí)關(guān)工組織要把創(chuàng)建“五好”關(guān)工委作為主要工作任務(wù)，加強(qiáng)指導(dǎo)、突擊強(qiáng)化、查漏補(bǔ)缺、細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)、制定創(chuàng)“五好”實(shí)施規(guī)劃，認(rèn)真組織實(shí)施，在創(chuàng)建過(guò)程中，要注重彌補(bǔ)缺少的，改進(jìn)不足的，健全不完善的，爭(zhēng)取通過(guò)3年時(shí)間，使全區(qū)三分之二的基層關(guān)工組織達(dá)到“五好”標(biāo)準(zhǔn)，請(qǐng)?jiān)谧魑换厝ズ螅瑢⒈敬螘?huì)議精神向單位黨政領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報(bào)，務(wù)必高度重視，確保全區(qū)“五好”創(chuàng)建工作落到實(shí)處。
    三要繼續(xù)擴(kuò)大關(guān)工網(wǎng)絡(luò)的覆蓋面。按照“黨建帶關(guān)工”的要求，建制村、社區(qū)、學(xué)校、企業(yè)、機(jī)關(guān)中，已建立關(guān)工組織的要不斷充實(shí)完善，加強(qiáng)活動(dòng)；尚未成立的要積極創(chuàng)造條件，盡快建立；條件允許的可推廣聯(lián)建聯(lián)動(dòng)模式，小型民營(yíng)企業(yè)可依托開(kāi)發(fā)區(qū)、民間商會(huì)建立關(guān)工組織，逐步消除“空白點(diǎn)”、“空架子”.
    在這里，我將“五好”關(guān)工組織的標(biāo)準(zhǔn)和內(nèi)容重溫一遍：要以“六有”（即：有班子、有隊(duì)伍、有制度、有陣地、有活動(dòng)、有經(jīng)費(fèi)）為基本條件，與建設(shè)“四型”（即：學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、調(diào)研型、創(chuàng)新型）關(guān)工委機(jī)關(guān)相結(jié)合，達(dá)到“五好”創(chuàng)建目標(biāo)（即：領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)好、骨干隊(duì)伍作用好、制度健全執(zhí)行好、活動(dòng)經(jīng)常效果好和積極探索創(chuàng)新好）。
    （1）領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)好。認(rèn)真貫徹“急黨政所急，想青少年所需，盡關(guān)工委所能”的工作方針，團(tuán)結(jié)協(xié)作，求真務(wù)實(shí)，凝聚力、戰(zhàn)斗力和號(hào)召力強(qiáng)，機(jī)構(gòu)健全、人員到位、經(jīng)費(fèi)落實(shí)。
    （2）骨干隊(duì)伍作用好。“五老”骨干隊(duì)伍人數(shù)達(dá)到離退休干部總?cè)藬?shù)的30%以上，“五老”參與人數(shù)達(dá)到社會(huì)老人總數(shù)的15%以上，素質(zhì)優(yōu)良，熱心青少年教育，有較強(qiáng)的使命感和責(zé)任感。
    （3）制度健全執(zhí)行好。各項(xiàng)制度健全，管理措施到位，工作運(yùn)行順暢有序。
    （4）活動(dòng)經(jīng)常效果好。各種有益于青少年健康成長(zhǎng)的活動(dòng)經(jīng)常，形式多樣，針對(duì)性強(qiáng)，教育效果好。
    （5）積極探索創(chuàng)新好。積極探索基層關(guān)工工作規(guī)律，不斷加強(qiáng)和優(yōu)化基層關(guān)工組織機(jī)構(gòu)設(shè)置、機(jī)制創(chuàng)新和功能開(kāi)發(fā)，構(gòu)建充滿生機(jī)、富有活力的基層關(guān)工工作新格局。
    為了使我區(qū)各級(jí)關(guān)工組織建設(shè)更加規(guī)范、運(yùn)行更加有效，借著這個(gè)機(jī)會(huì)，我將基層關(guān)工組織必備的軟件資料內(nèi)容強(qiáng)調(diào)一下，希望大家認(rèn)真記錄，回去之后查漏補(bǔ)缺，盡快完善。
    1、有領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)（至少有一名離退休干部擔(dān)任常務(wù)副主任）；2、有五老隊(duì)伍名冊(cè)；3、有工作制度；4、有活動(dòng)記錄；5、有會(huì)議記錄；6、有創(chuàng)建五好關(guān)工組織的安排意見(jiàn)；7、有全年關(guān)工工作安排意見(jiàn)；8、有留守兒童名冊(cè)或留動(dòng)兒童名冊(cè)；9、有網(wǎng)吧義務(wù)監(jiān)督員；10、有救助幫扶青少年的名冊(cè)或困難青少年的名冊(cè)。
    六、堅(jiān)持以服務(wù)長(zhǎng)效化為目標(biāo)，進(jìn)一步加強(qiáng)關(guān)工委自身建設(shè)。
    去年11月，省委、省政府辦公廳聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步做好全省關(guān)心下一代工作的通知》（甘辦字〔〕107號(hào)），重申了省委、省政府辦公廳88號(hào)文件的貫徹落實(shí)。全區(qū)各級(jí)關(guān)工組織要把貫徹通知精神同進(jìn)一步落實(shí)市委辦發(fā)〔〕94號(hào)及區(qū)委辦發(fā)z2010{69號(hào)文件結(jié)合起來(lái)，及時(shí)提出貫徹意見(jiàn)，向各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)做好匯報(bào)，爭(zhēng)取重視和支持，解決存在的困難和問(wèn)題，推進(jìn)各項(xiàng)工作和自身建設(shè)。
    一是充實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子。按照“三結(jié)合”的原則，以地方換屆為契機(jī)，及時(shí)吸納新近退休、有領(lǐng)導(dǎo)能力和熱心關(guān)工工作的同志進(jìn)班子，形成新老交替機(jī)制。特別要注意選好各級(jí)關(guān)工組織常務(wù)副主任，使班子始終保持活力、向心力和創(chuàng)新力。
    二是不斷壯大“五老”隊(duì)伍。按照擴(kuò)大規(guī)模、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提升能力、有效服務(wù)的要求，堅(jiān)持關(guān)工委物色人選，黨組織談話動(dòng)員，關(guān)工委聘任的原則，動(dòng)員更多“五老”加入關(guān)工組織，形成集領(lǐng)導(dǎo)力量、骨干隊(duì)伍、志愿者為一體的關(guān)工隊(duì)伍。同時(shí)要大力弘揚(yáng)“五老”精神，為他們開(kāi)展工作創(chuàng)造必要的條件和良好環(huán)境，保護(hù)和調(diào)動(dòng)他們的工作積極性，鼓勵(lì)他們?cè)诜?wù)青少年中提高自己，體現(xiàn)價(jià)值。
    三是加強(qiáng)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型關(guān)工委建設(shè)。要充分發(fā)揮基層關(guān)工組織優(yōu)勢(shì)，組織開(kāi)展調(diào)查研究，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和反映問(wèn)題，提出一些好的建議做法，在不斷發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題中推進(jìn)“五好”創(chuàng)建活動(dòng)。
    四是進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳工作。要認(rèn)真落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全市關(guān)心下一代宣傳工作的安排意見(jiàn)》（市關(guān)工委發(fā)〔2015〕21號(hào)）精神，聯(lián)合主流媒體，傳播關(guān)工聲音，要廣造輿論，營(yíng)造良好氛圍，爭(zhēng)取全社會(huì)的重視和支持。要充分發(fā)揮各級(jí)關(guān)工組織網(wǎng)絡(luò)信息員作用，將關(guān)工工作成果和基層工作經(jīng)驗(yàn)及時(shí)對(duì)外發(fā)布，原則上各基層關(guān)工組織每月上報(bào)信息不得少于2條，我們將在秦州區(qū)老干部工作網(wǎng)上進(jìn)行刊發(fā)交流，并擇優(yōu)推薦到省、市關(guān)工委網(wǎng)站。
    七、開(kāi)展督查調(diào)研，發(fā)揮關(guān)工合力。
    區(qū)委、區(qū)政府已經(jīng)把關(guān)心下一代工作納入全區(qū)共性目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)考核，希望各單位認(rèn)真對(duì)待。今年上半年，由于區(qū)、鄉(xiāng)換屆，我們沒(méi)有進(jìn)行工作督查，這次培訓(xùn)班之后，從八月份開(kāi)始，區(qū)關(guān)工委將對(duì)各單位進(jìn)行督查，把平時(shí)督查和年終檢查的情況一并計(jì)入全區(qū)共性目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)考核分值中。
    督查調(diào)研的主要內(nèi)容，一是對(duì)農(nóng)村、街道、社區(qū)、學(xué)校、企業(yè)和部門（單位）等基層關(guān)工委的班子、隊(duì)伍和制度等方面的建設(shè)情況進(jìn)行專項(xiàng)督查調(diào)研，了解情況、提出建議。
    二是通過(guò)查閱資料，現(xiàn)場(chǎng)觀摩，聽(tīng)取匯報(bào)的方式，對(duì)基層關(guān)工組織進(jìn)行全面檢查，了解基層工作開(kāi)展情況，做好工作指導(dǎo)。
    三是了解基層關(guān)工組織活動(dòng)開(kāi)展情況，督促全區(qū)各級(jí)關(guān)工組織持續(xù)加強(qiáng)和宣傳、教育、公檢法司、工青婦等相關(guān)部門的聯(lián)系，主動(dòng)介入，努力協(xié)調(diào)，共同做好關(guān)心下一代工作。
    四是協(xié)調(diào)加強(qiáng)關(guān)工組織橫向聯(lián)系，在涉及活動(dòng)主題、活動(dòng)對(duì)象、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)資源等方面可以共享的工作時(shí)，加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，形成關(guān)心下一代健康成長(zhǎng)的強(qiáng)大合力。
    同志們，讓我們?cè)趨^(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以對(duì)黨的事業(yè)高度負(fù)責(zé)、對(duì)人民高度負(fù)責(zé)、對(duì)歷史高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，總結(jié)過(guò)去，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，繼往開(kāi)來(lái)，扎實(shí)工作，為關(guān)心教育好下一代，培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人而努力奮斗！
    培訓(xùn)班上的講話致辭篇十四
    同志們：
    首先對(duì)同志們前來(lái)參加學(xué)習(xí)表示歡迎!隨著春節(jié)的臨近，煙花爆竹也將進(jìn)入銷售旺季。大家一定要牢牢記住“安全第一、經(jīng)營(yíng)第二”，安全是經(jīng)營(yíng)的基礎(chǔ)，沒(méi)有安全，經(jīng)營(yíng)也就無(wú)從談起，也就達(dá)不到掙錢的目的。
    下面我講兩點(diǎn)意見(jiàn)。
    一、牢固樹(shù)立安全意識(shí)。
    煙花爆竹是我國(guó)的傳統(tǒng)工藝產(chǎn)品，煙花爆竹生產(chǎn)在我國(guó)已有一千多年的悠久歷史。隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，煙花爆竹已成為人們喜聞樂(lè)見(jiàn)的工藝品，有很強(qiáng)的藝術(shù)欣賞價(jià)值。同時(shí)，煙花爆竹又具有易燃易爆性質(zhì)，稍有不慎，就會(huì)引起燃燒爆炸，甚至造成重大傷亡事故。所以要求我們高度重視安全，是對(duì)自己負(fù)責(zé)，更是對(duì)群眾負(fù)責(zé)，不要因?yàn)橐粫r(shí)的輕率大意，造成不可估量的損失。
    二、合法經(jīng)營(yíng)，保證安全銷售。
    (一)各經(jīng)營(yíng)業(yè)主在運(yùn)輸、儲(chǔ)存煙花爆竹當(dāng)中必須持有《煙花爆竹經(jīng)營(yíng)許可證》和公司的提貨憑證。為了保證運(yùn)輸環(huán)節(jié)的安全，按照要求，在運(yùn)輸時(shí)必須用封閉式車輛運(yùn)輸。煙花爆竹的存貨地點(diǎn)必須選擇空房、無(wú)明火明電、干燥通風(fēng)、無(wú)隱患的場(chǎng)地保管。不能與其他貨物混放，必須有消防器材，包括滅火器、水缸、苫布等，銷售網(wǎng)點(diǎn)存放量不得超過(guò)規(guī)定。
    (二)煙花爆竹的銷售。
    1、銷售煙花爆竹必須辦證、持證經(jīng)營(yíng)，負(fù)責(zé)人和銷售人員必須經(jīng)過(guò)安全知識(shí)的培訓(xùn)，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)才能經(jīng)營(yíng)銷售。
    2、要實(shí)行專店專柜銷售，設(shè)專人負(fù)責(zé)安全管理;專柜銷售時(shí)，專柜應(yīng)相對(duì)穩(wěn)定，并與其它貨柜保持一定距離，保證安全通道暢通。零售點(diǎn)，要注意其周邊50米范圍內(nèi)沒(méi)有其它煙花爆竹零售點(diǎn)，并與學(xué)校、幼兒園、醫(yī)院等人員聚集場(chǎng)所和加油站等易燃易爆生產(chǎn)儲(chǔ)存設(shè)施保持足夠的距離。
    3、零售場(chǎng)所配備必須的消防器材并粘貼明顯的安全警示標(biāo)志。
    4、銷售人員必須熟悉所銷售煙花爆竹的性能及安全燃放常識(shí)，并且主動(dòng)地向客戶介紹安全燃放常識(shí)。
    5、所售的煙花爆竹必須有土產(chǎn)公司統(tǒng)一標(biāo)識(shí)，統(tǒng)一編號(hào)、統(tǒng)一配送;貼有防偽標(biāo)簽，如果沒(méi)有防偽標(biāo)簽的，就視為私炮，給予沒(méi)收貨物，并處以罰款。
    總而言之，煙花爆竹要想做到安全經(jīng)營(yíng)，就必須嚴(yán)格遵守有關(guān)安全規(guī)定，絕不能有絲毫的僥幸心理和忙起來(lái)不顧“安全”的松懈麻痹思想，煙花爆竹的經(jīng)營(yíng)才會(huì)有持久的安全，大家才有錢賺，人民群眾才能過(guò)一個(gè)歡樂(lè)祥和的春節(jié)。
    最后，在新春佳節(jié)來(lái)臨之際，提前祝大家新年快樂(lè)、生意興隆、闔家歡樂(lè)!
    培訓(xùn)班上的講話致辭篇十五
    下面是小編為大家整理的,供大家參考。
    同志們：
    為期×天的培訓(xùn)班即將結(jié)束?！撂靵?lái)，大家聽(tīng)取了×場(chǎng)專家報(bào)告，組織開(kāi)展了業(yè)務(wù)培訓(xùn)、交流研討和分組自學(xué)。培訓(xùn)期間，同志們高度重視，認(rèn)真聽(tīng)取報(bào)告，積極交流研討，體現(xiàn)了良好學(xué)風(fēng)，達(dá)到了預(yù)期效果。今天，我重點(diǎn)圍繞學(xué)習(xí)和實(shí)干問(wèn)題談一些學(xué)習(xí)體會(huì)，與大家共勉。依靠學(xué)習(xí)走向未來(lái)，依靠實(shí)干成就夢(mèng)想。
    一、深化思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)自覺(jué)。
    習(xí)近平總書(shū)記指出：“領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)不學(xué)習(xí)不僅僅是自己的事情，本領(lǐng)大小也不僅僅是自己的事情，而是關(guān)乎黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的大事情。”當(dāng)前，學(xué)校部分領(lǐng)導(dǎo)干部的知識(shí)、能力、素質(zhì)，不能很好地適應(yīng)新時(shí)代的要求，不能很好地適應(yīng)新領(lǐng)導(dǎo)崗位的要求，迫切需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
    有助于在大是大非問(wèn)題面前保持清醒，關(guān)鍵時(shí)刻不迷失方向，提高政治鑒別力和政治敏銳性。
    才能放眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，多做打基礎(chǔ)、管根本、利長(zhǎng)遠(yuǎn)的大事好事實(shí)事。
    我們黨明確提出要建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨，各級(jí)黨組織要建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織。因此，學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，改進(jìn)學(xué)習(xí)形式，提高領(lǐng)導(dǎo)班子理論學(xué)習(xí)的活力。只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)才能有效提升領(lǐng)導(dǎo)班子謀劃全局、解決問(wèn)題的能力，才能為班子科學(xué)決策、改革創(chuàng)新提供強(qiáng)有力的思想保證和智力支持，才能確保各級(jí)黨委履行好把方向、管大局、作決策、保落實(shí)的職責(zé)。
    二、掌握學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)本領(lǐng)。
    學(xué)習(xí)方法在很大程度上決定著學(xué)習(xí)效果，我們必須全面、系統(tǒng)地掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，在愛(ài)學(xué)習(xí)、勤學(xué)習(xí)、善學(xué)習(xí)中提高思想水平、解決實(shí)際問(wèn)題、實(shí)現(xiàn)自我超越。
    其次要學(xué)習(xí)形勢(shì)政策，把握國(guó)內(nèi)外發(fā)展大勢(shì)，熟悉黨和國(guó)家各項(xiàng)方針政策；
    第三要學(xué)習(xí)高等教育相關(guān)知識(shí)，掌握辦學(xué)治校工作規(guī)律；
    第四要學(xué)習(xí)管理知識(shí)與技能，不斷提高管理領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)；
    第五要根據(jù)個(gè)人業(yè)務(wù)專長(zhǎng)，學(xué)習(xí)本學(xué)科專業(yè)知識(shí)，做一名稱職的人民教師。研讀馬克思主義經(jīng)典著作和創(chuàng)新理論，要強(qiáng)讀強(qiáng)記，常學(xué)常新。科學(xué)理論特別是創(chuàng)新理論的原著文獻(xiàn)中，深藏著原汁原味的理論內(nèi)涵，凝結(jié)著思想的精髓與源泉。讀者與思想者本人“對(duì)話”，最能收獲真正的思想成果。由此，原原本本學(xué)是最基本的學(xué)習(xí)方法。如果缺失了原原本本學(xué)這個(gè)基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)就如同無(wú)源之水、無(wú)本之木，很容易導(dǎo)致支離破碎、斷章取義的理解，甚至產(chǎn)生脫綱離譜、跑偏錯(cuò)向的情形。深刻領(lǐng)悟貫穿其中的馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法，多思多想、學(xué)深悟透，知其然又知其所以然，逐步升華對(duì)共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律、人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)水平。原原本本學(xué)絕非本本至上和教條主義，關(guān)鍵是端正態(tài)度、靜心研讀，防止形式主義、表面文章，杜絕淺嘗輒止、熱鬧一陣子。我們只有原原本本地把文獻(xiàn)文件讀通弄通了，內(nèi)涵深意才能顯現(xiàn)，文獻(xiàn)文件精神才能入腦，最終化為思想力量和行動(dòng)自覺(jué)。
    就不會(huì)淺嘗輒止，浮于表面；
    就不會(huì)虎頭蛇尾，知難而退。
    習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)：“要把研究和解決重大現(xiàn)實(shí)問(wèn)題作為學(xué)習(xí)的根本出發(fā)點(diǎn)，使認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)成為理論聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用，不斷提高工作原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見(jiàn)性和創(chuàng)造性的過(guò)程?！眴?wèn)題導(dǎo)向既是思想方法和工作方法,也是重要的學(xué)習(xí)方法。一要強(qiáng)化問(wèn)題意識(shí)。有些工作之所以做不好，就是因?yàn)楦刹繉?duì)問(wèn)題缺少必要的反思，對(duì)師生反映的問(wèn)題缺少充分的了解。解決問(wèn)題是學(xué)習(xí)的重要目的，增強(qiáng)問(wèn)題意識(shí)，將思考問(wèn)題貫穿學(xué)習(xí)過(guò)程，折射的是一種態(tài)度，更是一種責(zé)任。二要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。運(yùn)用歷史縱向比較、現(xiàn)實(shí)橫向比較兩個(gè)視角，注重在改革發(fā)展實(shí)踐中、在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)中、在調(diào)查研究中、在密切聯(lián)系群眾工作中，找出問(wèn)題。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題是解決問(wèn)題的真正開(kāi)端。三要善于在學(xué)習(xí)中找到解決問(wèn)題的鑰匙。把學(xué)習(xí)的著眼點(diǎn)聚焦到研究和解決問(wèn)題上，圍繞改革發(fā)展穩(wěn)定中的難點(diǎn)問(wèn)題、師生反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，從繁雜問(wèn)題中把握事物的規(guī)律性，通過(guò)學(xué)習(xí)找到解決問(wèn)題的具體辦法，思考化解矛盾的最佳路徑，以正視問(wèn)題的自覺(jué)和刀刃向內(nèi)的勇氣，切實(shí)把短板變長(zhǎng)，把弱項(xiàng)變強(qiáng)。
    習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)：“一切學(xué)習(xí)都不是為學(xué)而學(xué)，學(xué)習(xí)的目的全在于應(yīng)用”“領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)學(xué)習(xí)，根本目的是增強(qiáng)工作本領(lǐng)、提高解決實(shí)際問(wèn)題的水平”。一是理論聯(lián)系實(shí)際是馬克思主義的學(xué)風(fēng)。聯(lián)系實(shí)際學(xué)，學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長(zhǎng)是應(yīng)有的題中之意。能否運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)指導(dǎo)自己的思想和行動(dòng)，是檢驗(yàn)黨員干部學(xué)習(xí)成效的基本標(biāo)志。二要與自身思想實(shí)際相聯(lián)系，自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，把理論學(xué)習(xí)當(dāng)做筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵的重要途徑，增強(qiáng)學(xué)懂弄通做實(shí)的政治自覺(jué)。三要與自身工作實(shí)際相聯(lián)系，俗話說(shuō)，干什么、學(xué)什么。用學(xué)到的理論知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)和改進(jìn)工作，在工作中檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果，不斷加深對(duì)工作戰(zhàn)略性、全局性問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)做好工作的系統(tǒng)性、預(yù)見(jiàn)性和創(chuàng)造性。
    總之，學(xué)習(xí)是領(lǐng)導(dǎo)干部的必修課，大家要把學(xué)習(xí)作為自身的一種內(nèi)在需求，堅(jiān)持向書(shū)本學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向師生群眾學(xué)習(xí)，不斷提升政治境界、思想境界、道德境界，全面增強(qiáng)干事創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)。
    三、堅(jiān)持學(xué)以致用，實(shí)干成就夢(mèng)想。
    習(xí)近平總書(shū)記反復(fù)強(qiáng)調(diào)“空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦”，叮囑各級(jí)干部，社會(huì)主義是干出來(lái)的，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)需要辛勤勞動(dòng)、艱苦奮斗，依靠實(shí)干贏得未來(lái)。在加快推進(jìn)“雙一流”建設(shè)、推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的新形勢(shì)下，我們必須始終牢記總書(shū)記的囑托，求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，為建設(shè)百年強(qiáng)校奠定基礎(chǔ)。
    立足實(shí)際就是要緊密結(jié)合本部門本單位實(shí)際，貫徹落實(shí)上級(jí)和學(xué)校決策部署?！耙欢耸笔菍W(xué)校未來(lái)一個(gè)時(shí)期的總體發(fā)展戰(zhàn)略，其中“十大工程”構(gòu)成了建設(shè)工科主導(dǎo)特色鮮明的高水平應(yīng)用研究型大學(xué)的完整架構(gòu)，成為學(xué)校今后5年乃至更長(zhǎng)一段時(shí)期重大改革舉措的四梁八柱?！笆蠊こ獭睂?shí)施方案是一個(gè)完整的系統(tǒng)工程，是對(duì)未來(lái)發(fā)展的統(tǒng)籌謀劃，各部門單位要堅(jiān)持整體化理念，強(qiáng)化一盤棋思想，根據(jù)分工履職盡責(zé)，推進(jìn)各項(xiàng)任務(wù)落地落實(shí)。為實(shí)現(xiàn)總體目標(biāo)盡心盡力，保證科大“高鐵動(dòng)車組”每一節(jié)車廂都能夠沿著正確軌道，向著同一個(gè)方向發(fā)力，從而匯聚起前進(jìn)的強(qiáng)大合力。“一二三八十”的具體實(shí)施過(guò)程，是一個(gè)創(chuàng)造性的過(guò)程，不需要“套路”，不能千篇一律，不同的單位情況不一樣，做法也不一樣。各部門、各單位要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，堅(jiān)持改革創(chuàng)新，堅(jiān)持實(shí)事求是，一切從實(shí)際出發(fā)，因地制宜、分類施策，充分發(fā)揮比較優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮主觀能動(dòng)性，不斷探索符合自身學(xué)科專業(yè)特點(diǎn)的工作新思路。比如，目標(biāo)、定位、戰(zhàn)略、任務(wù)及十大工程。
    既有歷史遺留問(wèn)題，也有新矛盾新問(wèn)題。比如，“雙高”申報(bào)、人才隊(duì)伍、人事分配制度改革、科技創(chuàng)新能力、產(chǎn)業(yè)改革、后勤改革等等問(wèn)題。各級(jí)干部必須增強(qiáng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)，帶頭攻堅(jiān)克難，始終堅(jiān)持改革不動(dòng)搖，以改革的思維謀劃工作，以開(kāi)放的視野匯聚資源，以更大的膽識(shí)、勇氣和智慧，不斷打破常規(guī)，推進(jìn)改革創(chuàng)新，破解發(fā)展難題。
    要求我們本著實(shí)事求是的態(tài)度，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，突出問(wèn)題導(dǎo)向、結(jié)果導(dǎo)向，著力在補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)上下功夫，不斷增強(qiáng)辦學(xué)治校能力。
    底線是事物質(zhì)變的分界線、做人做事的警戒線，不可破、更不可越。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要“把做人做事的底線劃出來(lái)”，“干部廉潔自律的關(guān)鍵在于守住底線”。做合格的領(lǐng)導(dǎo)干部，必須牢固樹(shù)立底線意識(shí)，時(shí)刻警醒逾越底線的嚴(yán)重后果，始終警示自己堅(jiān)守底線。絕不能上演“大樓建起來(lái)、干部倒下去”的悲劇。一要堅(jiān)守政治忠誠(chéng)底線，對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí)。按照全面從嚴(yán)治黨的要求，領(lǐng)導(dǎo)干部要始終堅(jiān)定四個(gè)自信，增強(qiáng)四個(gè)意識(shí)，堅(jiān)決做到兩個(gè)維護(hù)，著力營(yíng)造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)，做到光明磊落，襟懷坦蕩，公道正派。二要堅(jiān)守黨紀(jì)國(guó)法底線，把紀(jì)律挺在前面。要清醒認(rèn)識(shí)黨紀(jì)嚴(yán)于國(guó)法，把黨章黨規(guī)黨紀(jì)、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例作為行為規(guī)范，貫穿于工作、學(xué)習(xí)、生活始終，堅(jiān)守紀(jì)律規(guī)矩，永不逾越法紀(jì)底線。三要堅(jiān)守秉公用權(quán)底線，永葆廉潔本色。要常懷律己之心，放棄非分之想，常思貪欲之害，經(jīng)得住誘惑、耐得住清貧，干干凈凈做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，做到不敢腐、不能腐、不想腐一體推進(jìn)，保持清正廉潔，全心全意為師生服務(wù)。四要堅(jiān)守道德品行底線，堅(jiān)持以德修身。在當(dāng)前復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境下，要自覺(jué)加強(qiáng)道德修養(yǎng)、錘煉道德品質(zhì)、傳承黨的優(yōu)良作風(fēng)，努力以道德的力量贏得人心、贏得事業(yè)。
    在實(shí)干中，鍛造過(guò)硬作風(fēng)、練就過(guò)硬本領(lǐng)，求實(shí)策、出實(shí)招，全面落實(shí)“一二三八十”目標(biāo)任務(wù)和思路舉措落，努力推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。
    培訓(xùn)班上的講話致辭篇十六
    xxx:。
    xx年在區(qū)教育局的。
    領(lǐng)導(dǎo)。
    和關(guān)心下，本人能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)。
    黨
    和國(guó)家方針政策，遵紀(jì)守法，愛(ài)業(yè)敬崗，依靠廣大教職員工，共同努力、團(tuán)結(jié)拼搏、臥薪嘗膽、自加壓力、不斷進(jìn)取，全面推行素質(zhì)教育，學(xué)校20xx年中考打了一個(gè)翻身仗，各項(xiàng)工作取得一定成績(jī)。現(xiàn)將本年度的主要工作成績(jī)。
    總結(jié)。
    如下：
    員、團(tuán)員及教師開(kāi)展理論學(xué)習(xí)并檢查學(xué)習(xí)筆記。
    在經(jīng)費(fèi)相當(dāng)緊缺的情況下，優(yōu)先考慮并大力支持教師參加各學(xué)科新課程知識(shí)培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師繼續(xù)參加各種形式的學(xué)習(xí)以拓寬自己的知識(shí)視野，全面提高教師的政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，強(qiáng)化教師育人的責(zé)任感。
    領(lǐng)導(dǎo)。
    學(xué)校德育小組，由校團(tuán)委具體負(fù)責(zé)班級(jí)和學(xué)生檢查和管理工作，使德育工作得以落到實(shí)處，學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)已步入良性循環(huán)軌道。
    動(dòng)態(tài)，
    總結(jié)。
    本周各班成績(jī)及存在的不足。同時(shí)要求各班經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行《日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育，通過(guò)不懈的努力，學(xué)生的良好日常行為習(xí)慣和良好的。
    思想。
    品德得以培養(yǎng)和養(yǎng)成。充分利用各種輿論和宣傳陣地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和集體主義教育，每周一早晨升國(guó)旗后，都安排學(xué)生代表和校。
    領(lǐng)導(dǎo)。
    進(jìn)行國(guó)旗下。
    講話。
    充分利用校廣播站、櫥窗、黑板報(bào)等宣傳媒體，引導(dǎo)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，介紹學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)，報(bào)道各種好人好事及文學(xué)稿件，為師生。
    免費(fèi)。
    點(diǎn)歌祝愿等，使學(xué)生每天都在輕松、愉快的環(huán)境中度過(guò)。
    注意把家長(zhǎng)作為學(xué)校教學(xué)工作管理的有力助手，讓關(guān)心教育、熱愛(ài)教育事業(yè)的家長(zhǎng)參與學(xué)校教育管理工作，成立家長(zhǎng)委員會(huì)，定期召集他們來(lái)校指導(dǎo)檢查工作。他們的參與對(duì)教育、教學(xué)的管理起到監(jiān)督作用，受到社會(huì)的一致好評(píng)。
    教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。我們把教育教學(xué)質(zhì)量作為衡量教師工作的重要標(biāo)準(zhǔn)，作為各類評(píng)優(yōu)表模的主要依據(jù)，已經(jīng)形成質(zhì)量興校，以教學(xué)質(zhì)量論英雄的良好局面。
    抓教學(xué)質(zhì)量首先從常規(guī)教學(xué)抓起，我們堅(jiān)持周抽查。
    教案。
    每月集體檢查。
    教案。
    的作法，倡導(dǎo)集體備課，堅(jiān)持提前一周備課，要求做到“五定，五備，四統(tǒng)一”。即定教研活動(dòng)時(shí)間，定(備)教研活動(dòng)內(nèi)容，定中心發(fā)言人，定時(shí)檢查，定期公布成果。同年級(jí)同學(xué)科教師在集體備課時(shí)，備教學(xué)內(nèi)容，備學(xué)生實(shí)際，備教法，備學(xué)法，備習(xí)題。在教學(xué)上，統(tǒng)一目標(biāo)，統(tǒng)一重點(diǎn)，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一檢測(cè)。
    我們?cè)谡n堂教學(xué)上進(jìn)行大膽的創(chuàng)新和探索，把以培養(yǎng)創(chuàng)新和思維能力為主的教學(xué)方法，貫穿于教學(xué)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)中。把“備”的重點(diǎn)放在對(duì)學(xué)生的了解和教材的分析上;把“教”的重點(diǎn)放在學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)上，把“改”的重點(diǎn)放在分層要求、分類提高上，把“導(dǎo)”的重點(diǎn)放在學(xué)生的心理、思維的疏通上;把“考”的重點(diǎn)放在學(xué)生自學(xué)能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上，因材施教，經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都充滿信心，并對(duì)每個(gè)學(xué)生的實(shí)際問(wèn)題，對(duì)癥下藥，讓每個(gè)學(xué)生都能愉快學(xué)到知識(shí)，都健康成長(zhǎng)。
    我們一直要求老師對(duì)學(xué)生作業(yè)全批全改，一月一檢查一公布，對(duì)不認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師在全體教師會(huì)上通報(bào)批評(píng)。對(duì)期中期末考試，嚴(yán)格采用中考要求進(jìn)行，考室人數(shù)最多不得超過(guò)40個(gè)，實(shí)行交叉監(jiān)考，交叉評(píng)閱試卷，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。
    學(xué)校每個(gè)教研組每周堅(jiān)持開(kāi)展教研日活動(dòng)，每個(gè)教研組都有一個(gè)行政。
    領(lǐng)導(dǎo)。
    蹲點(diǎn)，督促并參加教研教改活動(dòng)的實(shí)施和落實(shí)。本年度，學(xué)校安排一名副校長(zhǎng)主抓教研工作，各教研組都承擔(dān)有不同層次的課題研究。教學(xué)實(shí)踐中要求注重教法改革和學(xué)法指導(dǎo)。每學(xué)期都讓教師撰寫教學(xué)體會(huì)和教研教改論文，特別是40歲以下教師，每學(xué)期有否教研教改成績(jī)作為年終評(píng)選和年度考核的必備條件。為此，學(xué)校初步實(shí)現(xiàn)了教師由“教書(shū)型”向“研究型”的轉(zhuǎn)變，教研教改成果顯著。
    培訓(xùn)班上的講話致辭篇十七
    尊敬的xx及各位領(lǐng)導(dǎo)同志們：
    大家上午好!
    這次創(chuàng)業(yè)咨詢師培訓(xùn)班由省訓(xùn)練中心主辦xx市人社局和xx縣人社局承辦。這是我局首次承辦如此規(guī)模培訓(xùn)班。在承辦過(guò)程中難免有失誤和紕漏，請(qǐng)?jiān)谧母魑粚W(xué)員能諒解。這次培訓(xùn)班主要目的.是為加強(qiáng)職業(yè)化的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)專家隊(duì)伍建設(shè),進(jìn)一步促進(jìn)全市創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)的工作順利開(kāi)展。下面我就辦好這次培訓(xùn)班講幾點(diǎn)意見(jiàn)。
    一、立足實(shí)際，提高新認(rèn)識(shí)。
    20xx年是我縣以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)、以就業(yè)促進(jìn)創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵的一年，截至目前我縣就業(yè)資金支出共計(jì)xx萬(wàn)元。其中：
    2、社保補(bǔ)貼xx萬(wàn)元，崗位補(bǔ)貼xx萬(wàn)元。對(duì)xxx等5家企業(yè)吸納就業(yè)困難人員進(jìn)行認(rèn)定，為符合條件的31人發(fā)放社保補(bǔ)貼和崗位開(kāi)發(fā)補(bǔ)貼。
    二、嚴(yán)明紀(jì)律，確保新實(shí)效。
    知識(shí)帶回去，吸收轉(zhuǎn)化，確保培訓(xùn)不走過(guò)場(chǎng)，取得實(shí)實(shí)在在的效果。二要遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律。這次培訓(xùn)班的規(guī)模較大，參加培訓(xùn)的同志要服從統(tǒng)一安排，嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，培訓(xùn)期間不得請(qǐng)假。組織培訓(xùn)的同志要多辛苦一下，妥善安排好大家的學(xué)習(xí)和生活，給大家創(chuàng)造一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)氛圍，爭(zhēng)取人人都能交出一份優(yōu)異的答卷，如期圓滿完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
    最后，預(yù)祝培訓(xùn)班取得圓滿成功!祝大家在培訓(xùn)期間身體健康、工作愉快、萬(wàn)事如意!
    謝謝大家!
    培訓(xùn)班上的講話致辭篇十八
    尊敬的各位老師、各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
    在全國(guó)認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和即將召開(kāi)的關(guān)鍵時(shí)刻，作為統(tǒng)戰(zhàn)系統(tǒng)的新兵，能夠參加本次培訓(xùn)，聆聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)和多位教授的精彩課程，享受如此優(yōu)良的學(xué)習(xí)條件，我感到非常榮幸。通過(guò)這次培訓(xùn)，我們一致認(rèn)為，課程安排合理，培訓(xùn)內(nèi)容豐富，使我們?nèi)媪私饬诵聲r(shí)期新階段統(tǒng)戰(zhàn)工作的重要任務(wù)和奮斗目標(biāo)，開(kāi)闊了視野，掌握了知識(shí)，提高了能力，對(duì)于下一步如何深入做好基層統(tǒng)一戰(zhàn)線各領(lǐng)域工作具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性?？梢哉f(shuō)體會(huì)很深，收獲很大。在此，我對(duì)省市統(tǒng)戰(zhàn)部門的精心組織，各位教授、專家的精彩授課，培訓(xùn)基地的細(xì)致準(zhǔn)備和服務(wù)表示衷心的感謝!我將以這次培訓(xùn)為契機(jī)，努力提高自己，更好的履行職責(zé)。下面，我就本次學(xué)習(xí)培訓(xùn)體會(huì)和具體工作向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們匯報(bào)交流如下：
    一要勤于學(xué)習(xí)，著力提高政治理論水平和工作能力。思路決定出路，眼界決定境界。要想站得高，看得遠(yuǎn)，搞好工作，不好好學(xué)習(xí)是不行的，不努力提高更是萬(wàn)萬(wàn)不行的。通過(guò)這次培訓(xùn)，聽(tīng)到了許多新的理論和知識(shí)，接觸到了許多新的課題，加強(qiáng)學(xué)習(xí)的感觸尤其強(qiáng)烈?；厝ズ螅约阂褜W(xué)習(xí)當(dāng)做一種責(zé)任和追求，從實(shí)際工作中學(xué)、從全縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際中學(xué)、從全省改革發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)、從廣大干部職工和群眾中學(xué)，始終注重從紛繁復(fù)雜的事物表象中抓住本質(zhì)，找到普遍的、帶有規(guī)律性的東西，形成正確的發(fā)展思路，確保勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)以致用。二要善于思考，著力尋找工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。要始終思考一個(gè)問(wèn)題，就是如何在社會(huì)轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時(shí)期，在上級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞全局性的中心工作，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，創(chuàng)新社會(huì)管理，凝聚人心，鼓舞士氣，舉眾人之力，創(chuàng)新思路,找準(zhǔn)新時(shí)期統(tǒng)戰(zhàn)工作和經(jīng)濟(jì)工作的結(jié)合點(diǎn),加強(qiáng)社會(huì)管理，發(fā)展經(jīng)濟(jì)，鍛煉隊(duì)伍，以靈活高效的方法抓好新時(shí)期統(tǒng)戰(zhàn)工作,做到勤學(xué)善思,善謀實(shí)干,成功的經(jīng)驗(yàn)要總結(jié)，困難和挫折更要總結(jié)，要始終堅(jiān)持在實(shí)際工作中思發(fā)展之計(jì)，謀發(fā)展之策，破發(fā)展之難，一心一意想著如何在率先突破發(fā)展中獻(xiàn)出自己的力量和智慧。
    三要精于實(shí)踐，著力推動(dòng)各項(xiàng)決策的有效落實(shí)。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。正確的思路確定之后，關(guān)鍵是狠抓落實(shí)。一是深入調(diào)查研究，尋找發(fā)展成績(jī)與差距。深入到基層調(diào)研，認(rèn)真研判，對(duì)于發(fā)展好的，要及時(shí)總結(jié)，并針對(duì)性地推廣，達(dá)到以點(diǎn)帶面的效果;對(duì)于發(fā)展差的，要進(jìn)行重點(diǎn)幫促，找到發(fā)展慢的原因，力求以面促點(diǎn)。二是深入挖掘潛力，尋找發(fā)展路徑。要實(shí)現(xiàn)率先突破發(fā)展，按部就班是不行的，要有戰(zhàn)略思維，必須找到增量市場(chǎng)，尋求大的發(fā)展方向和機(jī)遇。三是深入工作一線，加強(qiáng)內(nèi)部管理。加大與干部職工的有效溝通，堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)，提高工作執(zhí)行力。四是轉(zhuǎn)變職能，形成同心同向的工作氛圍。。
    四要立足本職,著力抓好六大工程。一是以黨外人士、工商聯(lián)商會(huì)、非公經(jīng)濟(jì)人士等為服務(wù)對(duì)象，實(shí)施“凝聚力工程”，加強(qiáng)統(tǒng)一戰(zhàn)線建設(shè)和構(gòu)筑。二是以港澳臺(tái)同胞、海外華僑華人、歸僑僑眷等為服務(wù)對(duì)象，實(shí)施“為僑服務(wù)聯(lián)誼工程”，加強(qiáng)海內(nèi)外鄉(xiāng)情聯(lián)誼交流。三是以基層聯(lián)誼會(huì)等為服務(wù)對(duì)象，實(shí)施“農(nóng)村聯(lián)誼工程”，推進(jìn)村鎮(zhèn)基層統(tǒng)戰(zhàn)工作創(chuàng)新。四是以新社會(huì)階層人士等為服務(wù)對(duì)象，實(shí)施“社區(qū)和諧工程”，鞏固和加強(qiáng)社區(qū)的基礎(chǔ)統(tǒng)戰(zhàn)工作。五是以宗教人士、少數(shù)民族群眾等為服務(wù)對(duì)象，實(shí)施“愛(ài)國(guó)工程”，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育。六是以社會(huì)精英、企事業(yè)主等為服務(wù)對(duì)象，實(shí)施“愛(ài)心光彩工程”，促使反哺家鄉(xiāng)回饋社會(huì)。
    各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，商洛市**縣位于陜西省東南部，地處秦嶺東段南麓，距西安市277公里，與湖北、河南交界。境內(nèi)交通便利、資源豐富，環(huán)境優(yōu)美、民風(fēng)淳樸，擁有“中國(guó)茶鄉(xiāng)”和西安后花園之稱。自然環(huán)境優(yōu)越，旅游景點(diǎn)眾多，境內(nèi)有國(guó)家森林公園世界奇峽金絲大峽谷、人文景觀闖王寨.新開(kāi)發(fā)的泉茗度假村等旅游景點(diǎn)，是游人文化觀光、科普教育、消夏避暑、休閑度假、森林旅游、科學(xué)考察、探險(xiǎn)尋幽的理想之地。我們將熱誠(chéng)歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友來(lái)檢查指導(dǎo)、開(kāi)發(fā)創(chuàng)業(yè)、旅游度假!最后祝大家工作順利、心想事成!
    以上匯報(bào)不妥之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正!
    謝謝大家!