總結(jié)是沉淀思考的結(jié)果，能夠提高我們解決問(wèn)題的能力。總結(jié)時(shí)可以運(yùn)用一些統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)或圖表，更直觀地展示自己的成果。如果大家有任何關(guān)于總結(jié)寫(xiě)作方面的問(wèn)題，都可以隨時(shí)向我提問(wèn)，我會(huì)盡力給予幫助和指導(dǎo)。
幼兒園畢業(yè)典禮主持稿開(kāi)場(chǎng)白篇一
師：敬愛(ài)的'園長(zhǎng)、老師、姐妹們。
李：親愛(ài)的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶。
吳：可愛(ài)的小朋友們。
合：大家上午好!
師：我是今天的主持人：__。
李：我是今天的主持人：__。
師：今天是一個(gè)高興的日子，因?yàn)槲覀兊膶氊悅儗⒁獜堥_(kāi)她們那豐滿的翅膀，飛向更遠(yuǎn)的地方。
李：今天也是一個(gè)難忘的日子，因?yàn)槲覀兗磳⒁x開(kāi)親愛(ài)的老師和伙伴們，邁入小學(xué)。
吳：忘不了幼兒園的愉快、歡笑，忘不了老師們的親切教導(dǎo)。
李：讓我們借著今天這個(gè)特別的日子，對(duì)我們親愛(ài)的老師說(shuō)一聲。
幼(合)：“老師，您辛苦了!”
幼兒園畢業(yè)典禮主持稿開(kāi)場(chǎng)白篇二
繆：親愛(ài)的爸爸媽媽們。
王：可愛(ài)的小朋友們。
合：大家上午好。
王：你們可曾記得，四年前，那一群可愛(ài)不懂事的娃娃，躲在爸爸媽媽身后睜大好奇的眼睛，想了解這個(gè)有趣的地方。
繆：四年前，當(dāng)你們邁著蹣跚的步伐走進(jìn)幼兒園，老師們輕輕接過(guò)你們的小手。
王：四年前，你們只能唱一些簡(jiǎn)單的歌曲。
繆：四年前，你們只會(huì)畫(huà)涂鴉式的圖畫(huà)。
王：四年后的今天，你們長(zhǎng)大了，
繆：就要離開(kāi)幼兒園，成為一名小學(xué)生了。
王：今天，我們誠(chéng)摯地邀請(qǐng)爸爸媽媽們，以及曾經(jīng)愛(ài)護(hù)、關(guān)心我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師們一起參加我們的畢業(yè)典禮。
繆：請(qǐng)大家與我們一同分享孩子成長(zhǎng)的快樂(lè)與喜悅！xx二幼2020屆大班畢業(yè)典禮。
合：現(xiàn)在開(kāi)始。
幼兒園畢業(yè)典禮主持稿開(kāi)場(chǎng)白篇三
幼兒3：親愛(ài)的老師、小朋友們。
（合）：大家好！
幼兒1：六月的希望六月的夢(mèng)，
幼兒2：六月的鮮花，
幼兒3：六月的歌，
幼兒1：經(jīng)過(guò)三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，
幼兒2：我們班的小朋友即將告別老師和同伴，
幼兒3：進(jìn)入小學(xué)。
（合）：我們代表全體學(xué)前班小朋友，
幼兒1：向三年來(lái)辛勤培育我們成長(zhǎng)的園長(zhǎng)、老師、阿姨們表示衷心的感謝，
幼兒2：向今天來(lái)參加畢業(yè)典禮的家長(zhǎng)朋友們表示熱烈的歡迎。
合：此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)，因?yàn)槲覀兙鸵厴I(yè)了，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在心中！
合：零點(diǎn)幼兒園xx屆大大班幼兒畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始！
幼兒園畢業(yè)典禮主持稿開(kāi)場(chǎng)白篇四
合：大家上午好!
男1：三年前，我們還是些不懂事的娃娃，跟著父母，來(lái)到了嵩陽(yáng)實(shí)驗(yàn)幼兒園，是老師輕輕接過(guò)我們的小手。
男2：三年前，我們只能唱一些簡(jiǎn)單的歌曲。畫(huà)一些涂鴉式的圖畫(huà)。
女1：三年來(lái)，老師在我們空白的心田，播下多姿多彩的種子，精心栽培，細(xì)心呵護(hù)，使我們茁壯成長(zhǎng)。
女2：三年后的今天，我們長(zhǎng)大了，變的聰明、懂事了，還學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng);。
男1：我們會(huì)唱好聽(tīng)的歌曲，
男2：我們能朗誦優(yōu)美的詩(shī)歌。，
女1：我們會(huì)跳歡快的舞蹈，
女2：我們會(huì)畫(huà)美麗的圖畫(huà)，
合：今天，我們就要離開(kāi)幼兒園了，讓我們滿懷感激的說(shuō)一聲：謝謝您，敬愛(ài)的老師!謝謝你們，親愛(ài)的小朋友們!
2018年xx年1一、開(kāi)場(chǎng)白：繆：尊敬的各位來(lái)賓，王：親愛(ài)的老師們，繆：親愛(ài)的爸爸媽媽們王：可愛(ài)的小朋友們合：大家上午好王：你們......
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幼兒園畢業(yè)典禮主持稿開(kāi)場(chǎng)白篇五
合：親愛(ài)的老師，親愛(ài)的小朋友：大家好！
軒：彩旗在飛揚(yáng)，鳥(niǎo)兒在歡唱，
怡：陽(yáng)光燦爛，照耀著我們小朋友的笑臉，
軒：他們像在表達(dá)對(duì)我們的衷心祝福；
怡：他們也象在傾訴對(duì)老師、對(duì)幼兒園的無(wú)盡留戀！
軒：感謝老師用慈母般的溫暖、滋潤(rùn)著我們快樂(lè)的成長(zhǎng)。
怡：讓我們懂得了許多做人的道理、學(xué)到了許多本領(lǐng)，
軒：讓我們舉起雙手，用掌聲表達(dá)我們的心聲。
怡：今天，我們誠(chéng)摯地邀請(qǐng)爸爸、媽媽，爺爺、奶奶來(lái)參加我們的畢業(yè)典禮！與我們共同分享成長(zhǎng)的快樂(lè)。
合：“放飛夢(mèng)想，美好明天”坦直幼兒園20xx屆大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。
【二】。
李：親愛(ài)的爸爸媽媽，
趙：親愛(ài)的爺爺奶奶，
陳：親愛(ài)的老師，
亓：親愛(ài)的小伙伴們：
合：大家晚上好！
李：今天是一個(gè)值得高興的日子，因?yàn)椴痪?，我們將要告別幼兒園，成為一名光榮的小學(xué)生了。
趙：今天是一個(gè)值得紀(jì)念的日子。因?yàn)榧纯?，我們將和老師、小朋友分手道別。
陳：我們心中有即將當(dāng)小學(xué)生的興奮，我們心中有對(duì)新生活的向往。
亓：我們心中有對(duì)幼兒園的留戀，更有對(duì)老師、同伴們深深友誼的眷念。
李：大家還記得嗎？三年前我們是邁著蹣跚的步伐走進(jìn)幼兒園，那時(shí)的我們還是一群什麼都不懂的娃娃。
趙：三年后的今天，站在這里的還是我們，但是我們長(zhǎng)大了，聰明了，懂事了，自信了。
陳：瞧，戴上博士帽、穿上博士服的我們更加神氣了。
亓：讓我們珍惜這特殊的日子，帶上老師的祝福，爸爸媽媽的希望，走向美好的起點(diǎn)。
幼兒園畢業(yè)典禮主持稿開(kāi)場(chǎng)白篇六
大家好！
鮮花朵朵，綻放在無(wú)眠的夜晚；星光閃爍，璀璨著小朋友們的張張笑臉；花兒在開(kāi)放，鳥(niǎo)兒在歡唱，這一切的.一切都在為我們“學(xué)前班畢業(yè)典禮”喝彩！
他們像似在表達(dá)對(duì)同伴的衷心祝福，他們像似在傾訴對(duì)老師、對(duì)幼兒園無(wú)盡的不舍與留戀。
此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)，因?yàn)?，今天孩子們就要畢業(yè)了，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在心中。
幼兒園畢業(yè)典禮主持稿開(kāi)場(chǎng)白篇七
b：親愛(ài)的小朋友!
ab：親愛(ài)的爸爸媽媽，大家好!
c：今日是一個(gè)值得高興的日子，因?yàn)椴痪?，我們將要告別幼兒園，成為一名光榮的小學(xué)生了。
d：今日是一個(gè)值得紀(jì)念的日子，因?yàn)椴痪茫覀儗⒑徒處?、小朋友分手道別。
a：我們的心中有即將當(dāng)小學(xué)生的興奮。
b：我們的心中有對(duì)新生活的向往。
c：我們的心中有對(duì)幼兒園的留戀。
d：我們的心中更有對(duì)教師、同伴那深深的友誼。
a：就用我們的歌聲來(lái)表達(dá)。
b：就用我們的舞姿來(lái)展示。
c：讓幼兒園永遠(yuǎn)回蕩。
d：我們悅耳的歌聲。
a：讓幼兒園永遠(yuǎn)留下。
b：我們優(yōu)美的舞姿。
abcd：讓我們珍惜這特殊的日子，帶上教師的祝福，爸爸媽媽的期望，走向完美的起點(diǎn)。__幼兒園__屆大班畢業(yè)典禮此刻開(kāi)始。
幼兒園畢業(yè)典禮主持稿開(kāi)場(chǎng)白篇八
吳：可愛(ài)的小朋友們。
合：大家上——午——好！
師：我是今天的主持人：xx。
李：我是今天的主持人，xx。
吳：我是今天的主持人，xx。
師：今天是一個(gè)高興的日子，因?yàn)槲覀兊膶氊悅儗⒁獜堥_(kāi)她們那豐滿的翅膀，飛向更遠(yuǎn)的地方。
李：今天也是一個(gè)難忘的日子，因?yàn)槲覀兗磳⒁x開(kāi)親愛(ài)的老師和伙伴們，邁入小學(xué)。
吳：忘不了幼兒園的愉快、歡笑，忘不了老師們的親切教導(dǎo)。
李：讓我們借著今天這個(gè)特別的日子，對(duì)我們親愛(ài)的老師說(shuō)一聲。
幼（合）：“老師，您—辛——苦——了！”
園長(zhǎng)致辭。
師：離別的鐘聲即將響起，三年的幼兒園生活就要結(jié)束了，在離別之際，我們的園長(zhǎng)老師也有著許多心里話要囑咐我們小朋友，讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)我們敬愛(ài)的*。
大（4）班家長(zhǎng)代表講話。
師：幼兒園是一個(gè)花園、一片沃土，園長(zhǎng)、老師是辛勤的園丁。如今，幸福、健康、茁壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開(kāi)這塊土地了。
李：我們的爸爸媽媽心中也充滿了無(wú)限的感激和敬意。下面有請(qǐng)大（4）班家長(zhǎng)代表講話，大家歡迎！
園長(zhǎng)頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。
吳：謝謝爸爸媽媽，謝謝園長(zhǎng)老師，在這難忘的時(shí)刻，讓我們有請(qǐng)敬愛(ài)的園長(zhǎng)老師為我們頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。
幼兒代表發(fā)言——大（5）班。
李：今天這樣的日子，我們的小朋友也有很多話想跟你們說(shuō)，讓我們有請(qǐng)大（3）班的凌晨晞小朋友發(fā)言。
正式演出：
李：謝謝凌晨晞小朋友。三年前，當(dāng)我們邁著蹣跚的步伐走進(jìn)幼兒園，是老師輕輕的接過(guò)我們的小手。
吳：三年前，那個(gè)時(shí)候，我們還是一個(gè)不懂事的孩子，不會(huì)唱歌、不會(huì)念兒歌，許多事情自己都不會(huì)做。
師：三年后，站在這里的還是你們！可是現(xiàn)在，你們長(zhǎng)大了，變的聰明、懂事了。你們會(huì)唱好聽(tīng)的歌曲，會(huì)朗誦優(yōu)美的詩(shī)篇，會(huì)跳可愛(ài)的舞蹈，會(huì)畫(huà)美麗的圖畫(huà)。
幼兒園畢業(yè)典禮主持稿開(kāi)場(chǎng)白篇九
a：親愛(ài)的家長(zhǎng)，可愛(ài)的小朋友們大家好!
b：鮮花朵朵，綻放在無(wú)眠的夜晚;
c：星光閃爍，璀璨著小朋友們的張張笑臉;花兒在開(kāi)放，鳥(niǎo)兒在歡唱，
a：這一切的一切都在為我們“學(xué)前班畢業(yè)典禮”喝彩!他們像似在表達(dá)對(duì)同伴的衷心祝福，他們像似在傾訴對(duì)老師、對(duì)幼兒園無(wú)盡的不舍與留戀。
b：此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)，因?yàn)?，今天孩子們就要畢業(yè)了，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在心中。
c：為了畢業(yè)典禮，我們準(zhǔn)備了許多精彩的節(jié)目?，F(xiàn)在我宣布畢業(yè)晚會(huì)開(kāi)始了。
1、a：唐詩(shī)宋詞往往被人們稱之為經(jīng)典，俗語(yǔ)說(shuō)的好“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”，現(xiàn)在我們的孩子們對(duì)唐詩(shī)的學(xué)習(xí)有了不一樣的方法，請(qǐng)欣賞幼二班小朋友表演的節(jié)目《唐詩(shī)新唱》。
2、a：左手代表著方向，它不會(huì)向困難低頭;
b：右手代表著希望，它不會(huì)向挫折發(fā)愁，當(dāng)你的手拉著我的手團(tuán)結(jié)的力量彼此感受。
a：有方向，有希望，我們牽著手一起成長(zhǎng)，去放飛理想，放聲歌唱。
b：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《左手右手》。
3、a：快快樂(lè)樂(lè)的向前行不怕風(fēng)也不怕雨，勇敢自信我第一迎向朝陽(yáng)最神氣。
b：讓我們共同迎向朝陽(yáng)，擁抱美麗的太陽(yáng)。請(qǐng)欣賞舞蹈《迎向朝陽(yáng)》。
4、a：眼睛是心靈的窗戶，透過(guò)天真看世界，我們的眼里都是一幅最純真的風(fēng)景!
b：我們都有一雙美麗的大眼睛，我們的眼睛最真實(shí)，也是最動(dòng)人的。
a：我們用大眼睛觀察世界，用大眼睛表達(dá)自己的快樂(lè)與高興。下面請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來(lái)的獨(dú)具特色的爵士舞《大眼睛》。
幼兒園畢業(yè)典禮主持稿開(kāi)場(chǎng)白篇十
又一年，蒲公英的孩子飄向遠(yuǎn)方。
這個(gè)六月，是灑淚告別，深深感恩的季節(jié)，
這個(gè)六月，是揮手相送，依依不舍的季節(jié)。
畢業(yè)，一個(gè)讓人百感交集的詞語(yǔ)，成長(zhǎng)、愛(ài)、感恩、留戀、欣喜、祝福、希望匯聚一起，它讓每一個(gè)身在其中的人回味無(wú)窮。
今天，我們一同迎來(lái)了20xx年xx幼兒園大班畢業(yè)典禮“感恩成長(zhǎng)，放飛夢(mèng)想”，這是孩子們?nèi)松械牡谝粋€(gè)畢業(yè)盛禮，也是一個(gè)屬于孩子、教師及家長(zhǎng)的特別節(jié)日。
在這個(gè)特別的日子里，我們敬愛(ài)的王園長(zhǎng)要為即將畢業(yè)的.孩子們送上她最美好的祝福與最殷切的期望。
以晴：親愛(ài)的老師、爺爺奶奶、叔叔阿姨，
潤(rùn)楷：親愛(ài)的小朋友，
合：上午好！
老師：童年是一段“快樂(lè)來(lái)得快，憂愁去得快”的純真年代，也是許多人長(zhǎng)大之后，回頭眷念的尋夢(mèng)園。
以晴：經(jīng)過(guò)三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，我們大班幼兒即將告別老師和同伴，進(jìn)入下一個(gè)階段的小學(xué)生活。
潤(rùn)楷：此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)，因?yàn)槲覀兛煲厴I(yè)了，讓我們珍惜這特殊的日子，帶上老師的祝福，爸爸媽媽的希望，走向美好的小學(xué)生活。
合：仰恩大學(xué)附屬幼兒園第x屆畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。
幼兒園畢業(yè)典禮主持稿開(kāi)場(chǎng)白篇十一
丙：親愛(ài)的爸爸、媽媽，
?。河H愛(ài)的小朋友，
合：大家好！
甲：你們可曾記得，三年前，我們還是些不懂事的娃娃，躲在爸爸媽媽身后睜大好奇的眼睛，想了解這個(gè)有趣的地方。
乙：三年前，當(dāng)我們邁著蹣跚的步伐走進(jìn)幼兒園，是老師輕輕接過(guò)我們的小手。
丙：三年前，我們只能唱一些簡(jiǎn)單的歌曲、
?。喝昵埃覀冎荒墚?huà)涂鴉式的圖畫(huà)。
合：三年后的今天，站在這里的還是我們，但是我們長(zhǎng)大了，變得聰明、懂事，學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)：
甲：我們會(huì)唱好聽(tīng)的歌曲，
乙：我們能朗誦優(yōu)美的詩(shī)篇，
丙：我們會(huì)跳可愛(ài)的舞蹈，
?。何覀儠?huì)畫(huà)美麗的圖畫(huà)，
合：我們還會(huì)許多本領(lǐng)！
甲：今天，我們誠(chéng)摯地邀請(qǐng)爸爸、媽媽，
乙：以及曾經(jīng)愛(ài)護(hù)、關(guān)心過(guò)我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師們和社會(huì)各界來(lái)賓，
合：來(lái)參加我們的畢業(yè)典禮！
丙：請(qǐng)大家檢驗(yàn)我們?nèi)陙?lái)所學(xué)到的本來(lái)，
丁：與我們共同分享成長(zhǎng)的快樂(lè)。
合：xx幼兒園20xx屆大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。
幼兒園畢業(yè)典禮主持稿開(kāi)場(chǎng)白篇十二
吳：可愛(ài)的小朋友們
合：大家上——午——好！
師：我是今天的主持人：xx
李：我是今天的主持人，xx
吳：我是今天的主持人，xx
師：今天是一個(gè)高興的日子，因?yàn)槲覀兊膶氊悅儗⒁獜堥_(kāi)她們那豐滿的翅膀，飛向更遠(yuǎn)的地方。
李：今天也是一個(gè)難忘的日子，因?yàn)槲覀兗磳⒁x開(kāi)親愛(ài)的老師和伙伴們，邁入小學(xué)。
吳：忘不了幼兒園的愉快、歡笑，忘不了老師們的親切教導(dǎo)。
李：讓我們借著今天這個(gè)特別的日子，對(duì)我們親愛(ài)的老師說(shuō)一聲
幼（合）：“老師，您—辛——苦——了！”
師：離別的鐘聲即將響起，三年的幼兒園生活就要結(jié)束了，在離別之際，我們的園長(zhǎng)老師也有著許多心里話要囑咐我們小朋友，讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)我們敬愛(ài)的xx。
幼兒園畢業(yè)典禮主持稿開(kāi)場(chǎng)白篇十三
幼兒3：親愛(ài)的老師、小朋友們。
（合）：大家好！
幼兒1：六月的希望六月的夢(mèng)，
幼兒2：六月的鮮花，
幼兒3：六月的歌，
幼兒1：經(jīng)過(guò)三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，
幼兒2：我們班的小朋友即將告別老師和同伴，
幼兒3：進(jìn)入小學(xué)。
（合）：我們代表全體學(xué)前班小朋友，
幼兒1：向三年來(lái)辛勤培育我們成長(zhǎng)的園長(zhǎng)、老師、阿姨們表示衷心的感謝，
幼兒2：向今天來(lái)參加畢業(yè)典禮的家長(zhǎng)朋友們表示熱烈的歡迎。
合：此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)，因?yàn)槲覀兙鸵厴I(yè)了，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在心中！
幼兒園畢業(yè)典禮主持稿開(kāi)場(chǎng)白篇十四
幼兒園是一片沃土，園長(zhǎng)，教師是辛勤的園丁，如今茁長(zhǎng)成長(zhǎng)的小苗就要離開(kāi)這塊土地，家長(zhǎng)心中也充滿了對(duì)他們的感激和敬意，下面請(qǐng)***媽媽代表發(fā)言。
我們可愛(ài)的小朋友們已經(jīng)在**幼兒園度過(guò)了三年的快樂(lè)時(shí)光，在這三年里老師像媽媽一樣關(guān)心你們，呵護(hù)你們，園長(zhǎng)也時(shí)時(shí)刻刻再關(guān)心著你們的成長(zhǎng)，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們敬愛(ài)的*園長(zhǎng)為我們做畢業(yè)致詞。
看到自己一手帶了三年的'孩子即將揚(yáng)帆出港，再蔚藍(lán)的童年里航行時(shí)，老師們有激動(dòng)，有期待，更有千言萬(wàn)語(yǔ)的訴說(shuō)，下面有請(qǐng)教師代表**老師講話。
尊敬的家長(zhǎng)，親愛(ài)的小朋友們：
大家下午好!今天我們?cè)谶@里歡聚一堂，共同迎接我們每個(gè)小朋友人生中新的一個(gè)開(kāi)始，畢業(yè)典禮。
畢業(yè)了，說(shuō)明我們已不是一個(gè)孩童了，即將成為一名小學(xué)生，投入到知識(shí)的海洋中，去吸取“營(yíng)養(yǎng)”，今天，爸爸媽媽和我們一起來(lái)見(jiàn)證這激動(dòng)人心的一刻，讓我們共同歡呼，我們畢業(yè)了!
下面我宣布“自由飛翔，20**××幼兒園畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始”。
三年的師生情誼，讓我們彼此珍惜，越臨近畢業(yè)，這眷戀和惜別之情越是強(qiáng)烈，我想這感觸最深的恐怕就是我們學(xué)前班的小朋友和老師了，在這個(gè)特別的日子里，相信小朋友一定也有許多話想說(shuō)，下面，請(qǐng)學(xué)前班全體小朋友一起朗誦《畢業(yè)歌》。
下面最激動(dòng)人心的一刻就要到了，我們小朋友迎接我們?nèi)松械牡谝环荻Y物，畢業(yè)紀(jì)念。
我們以熱烈的掌聲請(qǐng)出
**幼兒園**園長(zhǎng) xx女士
**幼兒園**副院長(zhǎng) xx先生
**幼兒園**老師 xx為先生
***等老師和帶表，為小朋友頒發(fā)畢業(yè)紀(jì)念。
愛(ài)，是我們永恒的主題，讓我們的愛(ài)永遠(yuǎn)傳播下去，讓我們的愛(ài)，能為您帶來(lái)永恒的溫暖與祝福，請(qǐng)畢業(yè)班全體師生表演《讓愛(ài)傳出去》。
幼兒園畢業(yè)典禮主持稿開(kāi)場(chǎng)白篇一
師：敬愛(ài)的'園長(zhǎng)、老師、姐妹們。
李：親愛(ài)的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶。
吳：可愛(ài)的小朋友們。
合：大家上午好!
師：我是今天的主持人：__。
李：我是今天的主持人：__。
師：今天是一個(gè)高興的日子，因?yàn)槲覀兊膶氊悅儗⒁獜堥_(kāi)她們那豐滿的翅膀，飛向更遠(yuǎn)的地方。
李：今天也是一個(gè)難忘的日子，因?yàn)槲覀兗磳⒁x開(kāi)親愛(ài)的老師和伙伴們，邁入小學(xué)。
吳：忘不了幼兒園的愉快、歡笑，忘不了老師們的親切教導(dǎo)。
李：讓我們借著今天這個(gè)特別的日子，對(duì)我們親愛(ài)的老師說(shuō)一聲。
幼(合)：“老師，您辛苦了!”
幼兒園畢業(yè)典禮主持稿開(kāi)場(chǎng)白篇二
繆：親愛(ài)的爸爸媽媽們。
王：可愛(ài)的小朋友們。
合：大家上午好。
王：你們可曾記得，四年前，那一群可愛(ài)不懂事的娃娃，躲在爸爸媽媽身后睜大好奇的眼睛，想了解這個(gè)有趣的地方。
繆：四年前，當(dāng)你們邁著蹣跚的步伐走進(jìn)幼兒園，老師們輕輕接過(guò)你們的小手。
王：四年前，你們只能唱一些簡(jiǎn)單的歌曲。
繆：四年前，你們只會(huì)畫(huà)涂鴉式的圖畫(huà)。
王：四年后的今天，你們長(zhǎng)大了，
繆：就要離開(kāi)幼兒園，成為一名小學(xué)生了。
王：今天，我們誠(chéng)摯地邀請(qǐng)爸爸媽媽們，以及曾經(jīng)愛(ài)護(hù)、關(guān)心我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師們一起參加我們的畢業(yè)典禮。
繆：請(qǐng)大家與我們一同分享孩子成長(zhǎng)的快樂(lè)與喜悅！xx二幼2020屆大班畢業(yè)典禮。
合：現(xiàn)在開(kāi)始。
幼兒園畢業(yè)典禮主持稿開(kāi)場(chǎng)白篇三
幼兒3：親愛(ài)的老師、小朋友們。
（合）：大家好！
幼兒1：六月的希望六月的夢(mèng)，
幼兒2：六月的鮮花，
幼兒3：六月的歌，
幼兒1：經(jīng)過(guò)三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，
幼兒2：我們班的小朋友即將告別老師和同伴，
幼兒3：進(jìn)入小學(xué)。
（合）：我們代表全體學(xué)前班小朋友，
幼兒1：向三年來(lái)辛勤培育我們成長(zhǎng)的園長(zhǎng)、老師、阿姨們表示衷心的感謝，
幼兒2：向今天來(lái)參加畢業(yè)典禮的家長(zhǎng)朋友們表示熱烈的歡迎。
合：此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)，因?yàn)槲覀兙鸵厴I(yè)了，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在心中！
合：零點(diǎn)幼兒園xx屆大大班幼兒畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始！
幼兒園畢業(yè)典禮主持稿開(kāi)場(chǎng)白篇四
合：大家上午好!
男1：三年前，我們還是些不懂事的娃娃，跟著父母，來(lái)到了嵩陽(yáng)實(shí)驗(yàn)幼兒園，是老師輕輕接過(guò)我們的小手。
男2：三年前，我們只能唱一些簡(jiǎn)單的歌曲。畫(huà)一些涂鴉式的圖畫(huà)。
女1：三年來(lái)，老師在我們空白的心田，播下多姿多彩的種子，精心栽培，細(xì)心呵護(hù)，使我們茁壯成長(zhǎng)。
女2：三年后的今天，我們長(zhǎng)大了，變的聰明、懂事了，還學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng);。
男1：我們會(huì)唱好聽(tīng)的歌曲，
男2：我們能朗誦優(yōu)美的詩(shī)歌。，
女1：我們會(huì)跳歡快的舞蹈，
女2：我們會(huì)畫(huà)美麗的圖畫(huà)，
合：今天，我們就要離開(kāi)幼兒園了，讓我們滿懷感激的說(shuō)一聲：謝謝您，敬愛(ài)的老師!謝謝你們，親愛(ài)的小朋友們!
2018年xx年1一、開(kāi)場(chǎng)白：繆：尊敬的各位來(lái)賓，王：親愛(ài)的老師們，繆：親愛(ài)的爸爸媽媽們王：可愛(ài)的小朋友們合：大家上午好王：你們......
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幼兒園畢業(yè)典禮主持稿開(kāi)場(chǎng)白篇五
合：親愛(ài)的老師，親愛(ài)的小朋友：大家好！
軒：彩旗在飛揚(yáng)，鳥(niǎo)兒在歡唱，
怡：陽(yáng)光燦爛，照耀著我們小朋友的笑臉，
軒：他們像在表達(dá)對(duì)我們的衷心祝福；
怡：他們也象在傾訴對(duì)老師、對(duì)幼兒園的無(wú)盡留戀！
軒：感謝老師用慈母般的溫暖、滋潤(rùn)著我們快樂(lè)的成長(zhǎng)。
怡：讓我們懂得了許多做人的道理、學(xué)到了許多本領(lǐng)，
軒：讓我們舉起雙手，用掌聲表達(dá)我們的心聲。
怡：今天，我們誠(chéng)摯地邀請(qǐng)爸爸、媽媽，爺爺、奶奶來(lái)參加我們的畢業(yè)典禮！與我們共同分享成長(zhǎng)的快樂(lè)。
合：“放飛夢(mèng)想，美好明天”坦直幼兒園20xx屆大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。
【二】。
李：親愛(ài)的爸爸媽媽，
趙：親愛(ài)的爺爺奶奶，
陳：親愛(ài)的老師，
亓：親愛(ài)的小伙伴們：
合：大家晚上好！
李：今天是一個(gè)值得高興的日子，因?yàn)椴痪?，我們將要告別幼兒園，成為一名光榮的小學(xué)生了。
趙：今天是一個(gè)值得紀(jì)念的日子。因?yàn)榧纯?，我們將和老師、小朋友分手道別。
陳：我們心中有即將當(dāng)小學(xué)生的興奮，我們心中有對(duì)新生活的向往。
亓：我們心中有對(duì)幼兒園的留戀，更有對(duì)老師、同伴們深深友誼的眷念。
李：大家還記得嗎？三年前我們是邁著蹣跚的步伐走進(jìn)幼兒園，那時(shí)的我們還是一群什麼都不懂的娃娃。
趙：三年后的今天，站在這里的還是我們，但是我們長(zhǎng)大了，聰明了，懂事了，自信了。
陳：瞧，戴上博士帽、穿上博士服的我們更加神氣了。
亓：讓我們珍惜這特殊的日子，帶上老師的祝福，爸爸媽媽的希望，走向美好的起點(diǎn)。
幼兒園畢業(yè)典禮主持稿開(kāi)場(chǎng)白篇六
大家好！
鮮花朵朵，綻放在無(wú)眠的夜晚；星光閃爍，璀璨著小朋友們的張張笑臉；花兒在開(kāi)放，鳥(niǎo)兒在歡唱，這一切的.一切都在為我們“學(xué)前班畢業(yè)典禮”喝彩！
他們像似在表達(dá)對(duì)同伴的衷心祝福，他們像似在傾訴對(duì)老師、對(duì)幼兒園無(wú)盡的不舍與留戀。
此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)，因?yàn)?，今天孩子們就要畢業(yè)了，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在心中。
幼兒園畢業(yè)典禮主持稿開(kāi)場(chǎng)白篇七
b：親愛(ài)的小朋友!
ab：親愛(ài)的爸爸媽媽，大家好!
c：今日是一個(gè)值得高興的日子，因?yàn)椴痪?，我們將要告別幼兒園，成為一名光榮的小學(xué)生了。
d：今日是一個(gè)值得紀(jì)念的日子，因?yàn)椴痪茫覀儗⒑徒處?、小朋友分手道別。
a：我們的心中有即將當(dāng)小學(xué)生的興奮。
b：我們的心中有對(duì)新生活的向往。
c：我們的心中有對(duì)幼兒園的留戀。
d：我們的心中更有對(duì)教師、同伴那深深的友誼。
a：就用我們的歌聲來(lái)表達(dá)。
b：就用我們的舞姿來(lái)展示。
c：讓幼兒園永遠(yuǎn)回蕩。
d：我們悅耳的歌聲。
a：讓幼兒園永遠(yuǎn)留下。
b：我們優(yōu)美的舞姿。
abcd：讓我們珍惜這特殊的日子，帶上教師的祝福，爸爸媽媽的期望，走向完美的起點(diǎn)。__幼兒園__屆大班畢業(yè)典禮此刻開(kāi)始。
幼兒園畢業(yè)典禮主持稿開(kāi)場(chǎng)白篇八
吳：可愛(ài)的小朋友們。
合：大家上——午——好！
師：我是今天的主持人：xx。
李：我是今天的主持人，xx。
吳：我是今天的主持人，xx。
師：今天是一個(gè)高興的日子，因?yàn)槲覀兊膶氊悅儗⒁獜堥_(kāi)她們那豐滿的翅膀，飛向更遠(yuǎn)的地方。
李：今天也是一個(gè)難忘的日子，因?yàn)槲覀兗磳⒁x開(kāi)親愛(ài)的老師和伙伴們，邁入小學(xué)。
吳：忘不了幼兒園的愉快、歡笑，忘不了老師們的親切教導(dǎo)。
李：讓我們借著今天這個(gè)特別的日子，對(duì)我們親愛(ài)的老師說(shuō)一聲。
幼（合）：“老師，您—辛——苦——了！”
園長(zhǎng)致辭。
師：離別的鐘聲即將響起，三年的幼兒園生活就要結(jié)束了，在離別之際，我們的園長(zhǎng)老師也有著許多心里話要囑咐我們小朋友，讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)我們敬愛(ài)的*。
大（4）班家長(zhǎng)代表講話。
師：幼兒園是一個(gè)花園、一片沃土，園長(zhǎng)、老師是辛勤的園丁。如今，幸福、健康、茁壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開(kāi)這塊土地了。
李：我們的爸爸媽媽心中也充滿了無(wú)限的感激和敬意。下面有請(qǐng)大（4）班家長(zhǎng)代表講話，大家歡迎！
園長(zhǎng)頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。
吳：謝謝爸爸媽媽，謝謝園長(zhǎng)老師，在這難忘的時(shí)刻，讓我們有請(qǐng)敬愛(ài)的園長(zhǎng)老師為我們頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。
幼兒代表發(fā)言——大（5）班。
李：今天這樣的日子，我們的小朋友也有很多話想跟你們說(shuō)，讓我們有請(qǐng)大（3）班的凌晨晞小朋友發(fā)言。
正式演出：
李：謝謝凌晨晞小朋友。三年前，當(dāng)我們邁著蹣跚的步伐走進(jìn)幼兒園，是老師輕輕的接過(guò)我們的小手。
吳：三年前，那個(gè)時(shí)候，我們還是一個(gè)不懂事的孩子，不會(huì)唱歌、不會(huì)念兒歌，許多事情自己都不會(huì)做。
師：三年后，站在這里的還是你們！可是現(xiàn)在，你們長(zhǎng)大了，變的聰明、懂事了。你們會(huì)唱好聽(tīng)的歌曲，會(huì)朗誦優(yōu)美的詩(shī)篇，會(huì)跳可愛(ài)的舞蹈，會(huì)畫(huà)美麗的圖畫(huà)。
幼兒園畢業(yè)典禮主持稿開(kāi)場(chǎng)白篇九
a：親愛(ài)的家長(zhǎng)，可愛(ài)的小朋友們大家好!
b：鮮花朵朵，綻放在無(wú)眠的夜晚;
c：星光閃爍，璀璨著小朋友們的張張笑臉;花兒在開(kāi)放，鳥(niǎo)兒在歡唱，
a：這一切的一切都在為我們“學(xué)前班畢業(yè)典禮”喝彩!他們像似在表達(dá)對(duì)同伴的衷心祝福，他們像似在傾訴對(duì)老師、對(duì)幼兒園無(wú)盡的不舍與留戀。
b：此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)，因?yàn)?，今天孩子們就要畢業(yè)了，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在心中。
c：為了畢業(yè)典禮，我們準(zhǔn)備了許多精彩的節(jié)目?，F(xiàn)在我宣布畢業(yè)晚會(huì)開(kāi)始了。
1、a：唐詩(shī)宋詞往往被人們稱之為經(jīng)典，俗語(yǔ)說(shuō)的好“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”，現(xiàn)在我們的孩子們對(duì)唐詩(shī)的學(xué)習(xí)有了不一樣的方法，請(qǐng)欣賞幼二班小朋友表演的節(jié)目《唐詩(shī)新唱》。
2、a：左手代表著方向，它不會(huì)向困難低頭;
b：右手代表著希望，它不會(huì)向挫折發(fā)愁，當(dāng)你的手拉著我的手團(tuán)結(jié)的力量彼此感受。
a：有方向，有希望，我們牽著手一起成長(zhǎng)，去放飛理想，放聲歌唱。
b：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《左手右手》。
3、a：快快樂(lè)樂(lè)的向前行不怕風(fēng)也不怕雨，勇敢自信我第一迎向朝陽(yáng)最神氣。
b：讓我們共同迎向朝陽(yáng)，擁抱美麗的太陽(yáng)。請(qǐng)欣賞舞蹈《迎向朝陽(yáng)》。
4、a：眼睛是心靈的窗戶，透過(guò)天真看世界，我們的眼里都是一幅最純真的風(fēng)景!
b：我們都有一雙美麗的大眼睛，我們的眼睛最真實(shí)，也是最動(dòng)人的。
a：我們用大眼睛觀察世界，用大眼睛表達(dá)自己的快樂(lè)與高興。下面請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來(lái)的獨(dú)具特色的爵士舞《大眼睛》。
幼兒園畢業(yè)典禮主持稿開(kāi)場(chǎng)白篇十
又一年，蒲公英的孩子飄向遠(yuǎn)方。
這個(gè)六月，是灑淚告別，深深感恩的季節(jié)，
這個(gè)六月，是揮手相送，依依不舍的季節(jié)。
畢業(yè)，一個(gè)讓人百感交集的詞語(yǔ)，成長(zhǎng)、愛(ài)、感恩、留戀、欣喜、祝福、希望匯聚一起，它讓每一個(gè)身在其中的人回味無(wú)窮。
今天，我們一同迎來(lái)了20xx年xx幼兒園大班畢業(yè)典禮“感恩成長(zhǎng)，放飛夢(mèng)想”，這是孩子們?nèi)松械牡谝粋€(gè)畢業(yè)盛禮，也是一個(gè)屬于孩子、教師及家長(zhǎng)的特別節(jié)日。
在這個(gè)特別的日子里，我們敬愛(ài)的王園長(zhǎng)要為即將畢業(yè)的.孩子們送上她最美好的祝福與最殷切的期望。
以晴：親愛(ài)的老師、爺爺奶奶、叔叔阿姨，
潤(rùn)楷：親愛(ài)的小朋友，
合：上午好！
老師：童年是一段“快樂(lè)來(lái)得快，憂愁去得快”的純真年代，也是許多人長(zhǎng)大之后，回頭眷念的尋夢(mèng)園。
以晴：經(jīng)過(guò)三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，我們大班幼兒即將告別老師和同伴，進(jìn)入下一個(gè)階段的小學(xué)生活。
潤(rùn)楷：此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)，因?yàn)槲覀兛煲厴I(yè)了，讓我們珍惜這特殊的日子，帶上老師的祝福，爸爸媽媽的希望，走向美好的小學(xué)生活。
合：仰恩大學(xué)附屬幼兒園第x屆畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。
幼兒園畢業(yè)典禮主持稿開(kāi)場(chǎng)白篇十一
丙：親愛(ài)的爸爸、媽媽，
?。河H愛(ài)的小朋友，
合：大家好！
甲：你們可曾記得，三年前，我們還是些不懂事的娃娃，躲在爸爸媽媽身后睜大好奇的眼睛，想了解這個(gè)有趣的地方。
乙：三年前，當(dāng)我們邁著蹣跚的步伐走進(jìn)幼兒園，是老師輕輕接過(guò)我們的小手。
丙：三年前，我們只能唱一些簡(jiǎn)單的歌曲、
?。喝昵埃覀冎荒墚?huà)涂鴉式的圖畫(huà)。
合：三年后的今天，站在這里的還是我們，但是我們長(zhǎng)大了，變得聰明、懂事，學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)：
甲：我們會(huì)唱好聽(tīng)的歌曲，
乙：我們能朗誦優(yōu)美的詩(shī)篇，
丙：我們會(huì)跳可愛(ài)的舞蹈，
?。何覀儠?huì)畫(huà)美麗的圖畫(huà)，
合：我們還會(huì)許多本領(lǐng)！
甲：今天，我們誠(chéng)摯地邀請(qǐng)爸爸、媽媽，
乙：以及曾經(jīng)愛(ài)護(hù)、關(guān)心過(guò)我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師們和社會(huì)各界來(lái)賓，
合：來(lái)參加我們的畢業(yè)典禮！
丙：請(qǐng)大家檢驗(yàn)我們?nèi)陙?lái)所學(xué)到的本來(lái)，
丁：與我們共同分享成長(zhǎng)的快樂(lè)。
合：xx幼兒園20xx屆大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。
幼兒園畢業(yè)典禮主持稿開(kāi)場(chǎng)白篇十二
吳：可愛(ài)的小朋友們
合：大家上——午——好！
師：我是今天的主持人：xx
李：我是今天的主持人，xx
吳：我是今天的主持人，xx
師：今天是一個(gè)高興的日子，因?yàn)槲覀兊膶氊悅儗⒁獜堥_(kāi)她們那豐滿的翅膀，飛向更遠(yuǎn)的地方。
李：今天也是一個(gè)難忘的日子，因?yàn)槲覀兗磳⒁x開(kāi)親愛(ài)的老師和伙伴們，邁入小學(xué)。
吳：忘不了幼兒園的愉快、歡笑，忘不了老師們的親切教導(dǎo)。
李：讓我們借著今天這個(gè)特別的日子，對(duì)我們親愛(ài)的老師說(shuō)一聲
幼（合）：“老師，您—辛——苦——了！”
師：離別的鐘聲即將響起，三年的幼兒園生活就要結(jié)束了，在離別之際，我們的園長(zhǎng)老師也有著許多心里話要囑咐我們小朋友，讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)我們敬愛(ài)的xx。
幼兒園畢業(yè)典禮主持稿開(kāi)場(chǎng)白篇十三
幼兒3：親愛(ài)的老師、小朋友們。
（合）：大家好！
幼兒1：六月的希望六月的夢(mèng)，
幼兒2：六月的鮮花，
幼兒3：六月的歌，
幼兒1：經(jīng)過(guò)三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，
幼兒2：我們班的小朋友即將告別老師和同伴，
幼兒3：進(jìn)入小學(xué)。
（合）：我們代表全體學(xué)前班小朋友，
幼兒1：向三年來(lái)辛勤培育我們成長(zhǎng)的園長(zhǎng)、老師、阿姨們表示衷心的感謝，
幼兒2：向今天來(lái)參加畢業(yè)典禮的家長(zhǎng)朋友們表示熱烈的歡迎。
合：此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)，因?yàn)槲覀兙鸵厴I(yè)了，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在心中！
幼兒園畢業(yè)典禮主持稿開(kāi)場(chǎng)白篇十四
幼兒園是一片沃土，園長(zhǎng)，教師是辛勤的園丁，如今茁長(zhǎng)成長(zhǎng)的小苗就要離開(kāi)這塊土地，家長(zhǎng)心中也充滿了對(duì)他們的感激和敬意，下面請(qǐng)***媽媽代表發(fā)言。
我們可愛(ài)的小朋友們已經(jīng)在**幼兒園度過(guò)了三年的快樂(lè)時(shí)光，在這三年里老師像媽媽一樣關(guān)心你們，呵護(hù)你們，園長(zhǎng)也時(shí)時(shí)刻刻再關(guān)心著你們的成長(zhǎng)，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們敬愛(ài)的*園長(zhǎng)為我們做畢業(yè)致詞。
看到自己一手帶了三年的'孩子即將揚(yáng)帆出港，再蔚藍(lán)的童年里航行時(shí)，老師們有激動(dòng)，有期待，更有千言萬(wàn)語(yǔ)的訴說(shuō)，下面有請(qǐng)教師代表**老師講話。
尊敬的家長(zhǎng)，親愛(ài)的小朋友們：
大家下午好!今天我們?cè)谶@里歡聚一堂，共同迎接我們每個(gè)小朋友人生中新的一個(gè)開(kāi)始，畢業(yè)典禮。
畢業(yè)了，說(shuō)明我們已不是一個(gè)孩童了，即將成為一名小學(xué)生，投入到知識(shí)的海洋中，去吸取“營(yíng)養(yǎng)”，今天，爸爸媽媽和我們一起來(lái)見(jiàn)證這激動(dòng)人心的一刻，讓我們共同歡呼，我們畢業(yè)了!
下面我宣布“自由飛翔，20**××幼兒園畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始”。
三年的師生情誼，讓我們彼此珍惜，越臨近畢業(yè)，這眷戀和惜別之情越是強(qiáng)烈，我想這感觸最深的恐怕就是我們學(xué)前班的小朋友和老師了，在這個(gè)特別的日子里，相信小朋友一定也有許多話想說(shuō)，下面，請(qǐng)學(xué)前班全體小朋友一起朗誦《畢業(yè)歌》。
下面最激動(dòng)人心的一刻就要到了，我們小朋友迎接我們?nèi)松械牡谝环荻Y物，畢業(yè)紀(jì)念。
我們以熱烈的掌聲請(qǐng)出
**幼兒園**園長(zhǎng) xx女士
**幼兒園**副院長(zhǎng) xx先生
**幼兒園**老師 xx為先生
***等老師和帶表，為小朋友頒發(fā)畢業(yè)紀(jì)念。
愛(ài)，是我們永恒的主題，讓我們的愛(ài)永遠(yuǎn)傳播下去，讓我們的愛(ài)，能為您帶來(lái)永恒的溫暖與祝福，請(qǐng)畢業(yè)班全體師生表演《讓愛(ài)傳出去》。