當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，就很有必要寫一篇心得體會(huì)，通過(guò)寫心得體會(huì)，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢？下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的活動(dòng)心得體會(huì)篇一
實(shí)踐活動(dòng)是高中生活中重要的一部分，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，我們可以鍛煉自己的能力和素質(zhì)，增加經(jīng)驗(yàn)，有助于我們更好地發(fā)展自己。近來(lái)，我參加了學(xué)校組織的一次實(shí)踐活動(dòng)，得到了很多的收獲和體會(huì)。
這次活動(dòng)是學(xué)校組織的一次實(shí)踐考察，我們?nèi)チ四戏降囊粋€(gè)小山村，了解了當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)業(yè)情況和村莊建設(shè)情況。在這次活動(dòng)中，我體驗(yàn)了很多在平常無(wú)法感受到的事物。
首先，這次活動(dòng)讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的重要性。在山村中，我們清理了路面，修建了圍墻，體驗(yàn)了農(nóng)家勞動(dòng)的辛苦，給我們的內(nèi)心帶來(lái)了極大的觸動(dòng)。在平常的生活中，我們很難理解那些為我們的舒適生活而辛勤付出的人，然而，在這次實(shí)踐中，我們親身感受到了他們的辛苦，我將深深感謝這些默默耕耘的人，他們?yōu)榱宋覀兊纳疃ぷ鳌?BR> 其次，我也學(xué)會(huì)了如何獨(dú)立思考，以及理解社會(huì)情況。在活動(dòng)中，我們需要對(duì)當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)業(yè)情況和村莊建設(shè)情況進(jìn)行實(shí)地考察，并填寫一份報(bào)告。這也讓我意識(shí)到了理論與實(shí)踐的差距。理論知識(shí)只是我們大腦中的一部分，如果沒(méi)有實(shí)踐，就無(wú)法真正地理解和運(yùn)用知識(shí)。這也提醒了我，我們需要對(duì)學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行深入思考，結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行分析，才能更好地應(yīng)對(duì)生活和工作的挑戰(zhàn)。
最后，這次活動(dòng)也讓我深刻認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在活動(dòng)中，我們需要認(rèn)真地對(duì)待每一個(gè)任務(wù)，并且分工合作，在完成任務(wù)的同時(shí)也加深了團(tuán)隊(duì)的凝聚力和協(xié)作能力。在這個(gè)社會(huì)中，團(tuán)隊(duì)合作是至關(guān)重要的，沒(méi)有團(tuán)隊(duì)的支持，個(gè)人的能力也難以取得更大的發(fā)展。
總而言之，這次實(shí)踐活動(dòng)讓我學(xué)到很多，更深刻地認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的重要性，學(xué)習(xí)了如何獨(dú)立思考，并認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。我相信這些體驗(yàn)將在未來(lái)的成長(zhǎng)中為我提供很大的幫助。
我的活動(dòng)心得體會(huì)篇二
同學(xué)們：
在貫徹落實(shí)黨的十八大精神中，習(xí)近平總書記提出了實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的要求。2月22日教育部黨組又發(fā)出了《關(guān)于在全國(guó)各級(jí)各類學(xué)校深入開展“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育的通知》。什么是“中國(guó)夢(mèng)”？什么是“我的中國(guó)夢(mèng)”？“我的中國(guó)夢(mèng)”和“中國(guó)夢(mèng)”是什么關(guān)系？怎樣實(shí)現(xiàn)“我的中國(guó)夢(mèng)”等問(wèn)題是我們目前需要學(xué)習(xí)的重大課題。
一、什么是中國(guó)夢(mèng)？
“中國(guó)夢(mèng)”這是一個(gè)集體概念，并不單指?jìng)€(gè)人的利益和價(jià)值，而是中華兒女普遍的堅(jiān)定的思想意識(shí)、共同的奮斗目標(biāo)和價(jià)值追求。中國(guó)夢(mèng)是經(jīng)歷了近代以來(lái)中華民族淪為半殖民地、半封建社會(huì)而遭受空前屈辱和磨難的洗禮，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)志士仁人肝腦涂地和舍命抗?fàn)幍臒o(wú)數(shù)次勸喻的啟迪，經(jīng)歷了千萬(wàn)次中國(guó)向何處去的上下求索和反復(fù)追問(wèn)的錘煉，最終找到的由中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民尋求民族解放、實(shí)現(xiàn)民族富強(qiáng)道路的夢(mèng)想。月29日新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體在國(guó)家博物館參觀《復(fù)興之路》展覽時(shí)，習(xí)近平總書記說(shuō)：“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想?！睂?shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，在整個(gè)二十世紀(jì)一直是中國(guó)無(wú)數(shù)志士仁人頑強(qiáng)追求的目標(biāo)，一直是時(shí)代潮流中的突出主題，這就是“中國(guó)夢(mèng)”。中國(guó)的革命也好、建設(shè)也好、改革也好，歸根到底就是為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。
在當(dāng)代中國(guó)，中國(guó)夢(mèng)具體的實(shí)現(xiàn)形式，就是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義。黨的十八大指出，建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的總?cè)蝿?wù)，是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化和中華民族的偉大復(fù)興。建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義，把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明、和諧的偉大社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，是當(dāng)代中國(guó)最大的政治任務(wù)，是全黨全國(guó)各族人民共同的理想和奮斗目標(biāo)。黨的十八大把這一總目標(biāo)具體分解為兩個(gè)百年目標(biāo)：第一個(gè)是到中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年時(shí)全面建成小康社會(huì)；第二個(gè)是到新中國(guó)成立1時(shí)，建成富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家。兩個(gè)百年奮斗目標(biāo)，具體勾勒出了中國(guó)特色社會(huì)主義的宏偉藍(lán)圖，成為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)里程碑式的.標(biāo)志。
習(xí)近平總書記提出的中國(guó)夢(mèng)，進(jìn)一步強(qiáng)化了近代以來(lái)中華民族從傳統(tǒng)向現(xiàn)代轉(zhuǎn)型的自覺(jué)意識(shí)，表明了我們黨對(duì)近代以來(lái)中國(guó)革命和建設(shè)的道路所蘊(yùn)含的價(jià)值方向的堅(jiān)守，同時(shí)進(jìn)一步強(qiáng)化了改革開放以來(lái)我國(guó)一直恪守的發(fā)展道路和奮斗目標(biāo)，即：建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義，到21世紀(jì)中葉基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)現(xiàn)代化。有人說(shuō)：“這是對(duì)歷史和現(xiàn)實(shí)的深刻把握，是對(duì)中國(guó)社會(huì)發(fā)展規(guī)律的自覺(jué)尊重，是對(duì)中國(guó)社會(huì)發(fā)展方向的莊嚴(yán)聲明。中國(guó)夢(mèng)，寄托著中華民族永不褪色的集體記憶和昂揚(yáng)向上的意志情懷，昭示著中華民族崇高的目標(biāo)理想和美好的未來(lái)?！蔽艺J(rèn)為這種說(shuō)法是完全正確的。
二、什么是“我的中國(guó)夢(mèng)”？她和“中國(guó)夢(mèng)”是什么關(guān)系？
中國(guó)夢(mèng)的核心是實(shí)現(xiàn)集體或整體價(jià)值，即通過(guò)全體中華兒女的共同奮斗，實(shí)現(xiàn)中華民族共同的理想。個(gè)人的夢(mèng)想是共同理想的具體表現(xiàn)和組成部分。從總體上來(lái)說(shuō)，我的夢(mèng)就是中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)就是我的夢(mèng)。實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興是中國(guó)人民共同的追求目標(biāo)，也就是每個(gè)中國(guó)人民的追求目標(biāo)。那么怎樣實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”呢？中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，需要我們每個(gè)人付出自己的努力，但其具體表現(xiàn)各不相同。比如：雜交水稻之父袁隆平說(shuō)：“到我九十歲時(shí)，爭(zhēng)取雜交水稻畝產(chǎn)能夠達(dá)到一千公斤。”功夫世星、慈善家李連杰說(shuō)：“我的一生有三個(gè)夢(mèng)想，就是武術(shù)夢(mèng)、電影夢(mèng)和公益夢(mèng)，我的下一個(gè)夢(mèng)想是把中國(guó)太極推向世界。”有一個(gè)普通的高中生說(shuō)：“我的夢(mèng)很簡(jiǎn)單，就是考上重點(diǎn)大學(xué)?！币陨线@些說(shuō)法，是他們從自己的實(shí)際出發(fā)，為了實(shí)現(xiàn)全國(guó)人民的共同理想而提出的自己的奮斗目標(biāo)。他們的這些奮斗目標(biāo)，就是“我的中國(guó)夢(mèng)”。中國(guó)夢(mèng)不能離開單個(gè)的個(gè)體而存在，每個(gè)中國(guó)人對(duì)夢(mèng)想的追尋和實(shí)現(xiàn)匯聚到一起，就能形成一般強(qiáng)大的合力，從而成就“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)。
三、留守孩子應(yīng)該有自己的“中國(guó)夢(mèng)”。
夢(mèng)想是極為寶貴的精神資源，留守孩子應(yīng)該有自己的“中國(guó)夢(mèng)”。從世界文明發(fā)展的歷史看，中華民族是富有整體性追夢(mèng)精神的強(qiáng)大民族。從夸父追日、嫦娥奔月等遠(yuǎn)古神化傳說(shuō)，到神州系列飛船成功發(fā)射，神舟九號(hào)與天宮一號(hào)載人交會(huì)對(duì)接；從大禹治水，到長(zhǎng)江、黃河等大江大河建成的座座高峽平湖……數(shù)千年來(lái)，潛伏在中華民族內(nèi)心深處的夢(mèng)想，始終是凝聚和激勵(lì)中華民族綿延發(fā)展的強(qiáng)大精神動(dòng)力，成就了中華民族享譽(yù)寰宇的秦漢大業(yè)，唐宋富足、元明清帝國(guó)和中國(guó)特色的社會(huì)主義。實(shí)踐證明，社會(huì)是在追夢(mèng)中發(fā)展的，人是在追夢(mèng)中成長(zhǎng)的。留守孩子有了自己的夢(mèng)想，才能有求學(xué)上進(jìn)、奮發(fā)努力的原動(dòng)力。
中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，要靠幾代人的共同努力。留守孩子應(yīng)該有自己的“中國(guó)夢(mèng)”。中國(guó)近代史是一部民族復(fù)興的編年史。特別新中國(guó)成立以來(lái)六十多年的歷史，是一部中國(guó)人民夢(mèng)想成真的歷史。1949年中華人民共和國(guó)成立，中國(guó)人民實(shí)現(xiàn)了“站起來(lái)”的夢(mèng)想；1971年中國(guó)恢復(fù)聯(lián)合國(guó)合法席位，實(shí)現(xiàn)了新中國(guó)活躍國(guó)際舞臺(tái)的夢(mèng)想；1978年黨的十一屆三中全會(huì)召開，中國(guó)人開始了追求富裕安康的夢(mèng)想；香港回歸，中國(guó)人民開始實(shí)現(xiàn)了祖國(guó)統(tǒng)一的夢(mèng)想。在“三個(gè)代表”重要思想的基礎(chǔ)上，黨中央提出了科學(xué)發(fā)展觀，中國(guó)人民開始實(shí)現(xiàn)和諧發(fā)展、共同富裕和“兩個(gè)百年”指標(biāo)的夢(mèng)想。在民族復(fù)興的偉大征程中，前輩人讓許多夢(mèng)想成真了，今后的夢(mèng)想，要靠當(dāng)代人和后來(lái)人實(shí)現(xiàn)。我們初中留守孩子是學(xué)生，也是青年，是最富夢(mèng)想的最有實(shí)干精神的人群，是將來(lái)實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”主力軍的一部分成員。每個(gè)留守孩子都應(yīng)該考慮將來(lái)怎樣為民族復(fù)興貢獻(xiàn)力量，提出的奮斗目標(biāo)，即“我的中國(guó)夢(mèng)”，并通過(guò)自己的努力把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，和全國(guó)人民一起托起偉大的“中國(guó)夢(mèng)”。
留守孩子的父母不在身邊，生活、學(xué)習(xí)中的困難比其他孩子多得多。許多同齡人不需要做的事，留守孩子需要做；許多同齡人不能做的事，留守孩子也得做；許多同齡人不會(huì)做的事，留守孩子要學(xué)著做。留守孩子早當(dāng)家，是留守孩子生活中的必經(jīng)之道。在追尋中華民族偉大復(fù)興的征程中，雖然所有孩子都要有“自己的中國(guó)夢(mèng)”，但留守孩子更應(yīng)有“自己的中國(guó)夢(mèng)”。
留守孩子的“中國(guó)夢(mèng)”，就是每個(gè)留守孩子自己的理想或追求目標(biāo)。
留守孩子自己的理想或目標(biāo)可以是近期的，也可以是遠(yuǎn)期的。請(qǐng)把你們的“中國(guó)夢(mèng)”寫出來(lái)，學(xué)校關(guān)工委將把你們的夢(mèng)想編一本《留守孩子夢(mèng)想集》。
夢(mèng)之所在，心之所想。“中國(guó)夢(mèng)”承載著民族的未來(lái)和希望，承載著自強(qiáng)不息的民族情懷。我們要把自己的中國(guó)夢(mèng)融入民族的“中國(guó)夢(mèng)”，并用自己腳踏實(shí)地的努力，把自己的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，用夢(mèng)想練歷自己的人生，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
要把自己的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，要從現(xiàn)在做起。自強(qiáng)自立是留守孩子實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的關(guān)鍵所在。要把自己實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的行動(dòng)與學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，要自覺(jué)遵守學(xué)校紀(jì)律制度，要主動(dòng)安排自己的學(xué)習(xí)活動(dòng)，要自己打理生活瑣事，要自行調(diào)整和控制自己的不良行為，做父母放心的好孩子，老師滿意的好學(xué)生，同學(xué)歡迎的好伙伴。
我的活動(dòng)心得體會(huì)篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這次機(jī)會(huì)，經(jīng)驗(yàn)談不上，說(shuō)說(shuō)我個(gè)人的一點(diǎn)教學(xué)心得體會(huì)吧。
一、做好充分的課前準(zhǔn)備，做到“有備而來(lái)”、“有備而去”
“有備而來(lái)”就是在備課過(guò)程中做到“五備”：備起點(diǎn)，就是新知識(shí)在原有知識(shí)基礎(chǔ)上的生長(zhǎng)點(diǎn)；備重點(diǎn)，就是新知識(shí)的起點(diǎn)和主體部分；備難點(diǎn)，就是大多數(shù)學(xué)生不易理解和掌握的知識(shí)點(diǎn)；備疑點(diǎn)，就是學(xué)生易混、易錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)；備教法，就是如何去講才能讓學(xué)生聽(tīng)懂、學(xué)會(huì)。通過(guò)課前認(rèn)真細(xì)致的備課，做到每節(jié)課需要學(xué)生掌握的知識(shí)爛熟于胸，保證了課堂教學(xué)時(shí)針對(duì)性強(qiáng)、有的放矢，避免了傳授知識(shí)不連貫、不熟練問(wèn)題發(fā)生而浪費(fèi)課堂時(shí)間。
“有備而去”主要是指有目的地安排課后作業(yè)。我堅(jiān)持的是低起點(diǎn)、多歸納、勤練習(xí)、快反饋“12字方針”，使每一個(gè)學(xué)生都能從課后作業(yè)中復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)知識(shí)。在習(xí)題選擇上，主要是為了鞏固基本概念，掌握基礎(chǔ)知識(shí)和拓寬學(xué)生思路為目的，有針對(duì)性的選擇題目。為了詳細(xì)了解學(xué)生掌握知識(shí)的情況，我基本做到對(duì)全班學(xué)生的作業(yè)全批全改，從批改作業(yè)中了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)掌握情況，為下步的教學(xué)有的放矢奠定基礎(chǔ)。
二、課堂上老師的主導(dǎo)地位不能丟，注意培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)
課堂教學(xué)過(guò)程中，我感覺(jué)到要保證教學(xué)效果，學(xué)生的參與尤其重要?，F(xiàn)在的初四學(xué)生，他們的自學(xué)能力、理解能力還不是很強(qiáng)，所以教師更要講得精，更要善于引導(dǎo)，讓學(xué)生盡可能的參與進(jìn)來(lái)。比如現(xiàn)在我教的有10班、3班兩個(gè)班的學(xué)生，10班的學(xué)生很活躍，設(shè)置問(wèn)題就不能太放手，否則課堂就會(huì)成為菜市場(chǎng)，毫無(wú)章法；而3班的學(xué)生比較安靜，我注意發(fā)揮學(xué)生的能動(dòng)性，讓學(xué)生活起來(lái)，經(jīng)常采用各種提問(wèn)方式去激發(fā)學(xué)生的表現(xiàn)欲望，否則課堂就會(huì)成為一潭死水，毫無(wú)生機(jī)。所以我認(rèn)為，課堂上老師一定要擔(dān)好引導(dǎo)者的“職責(zé)”，引導(dǎo)學(xué)生以活躍的思維、熱烈的課堂氣氛，參與到老師的教學(xué)過(guò)程中。
三、注重培養(yǎng)差等生的學(xué)習(xí)興趣，要“水漲船高”、而不要“水落石出”
常言道，親其師才能信其道，初中的學(xué)生是感性的，往往都是喜歡你這位教師，才喜歡你教的這門課。因此，對(duì)于學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，我首先是在課內(nèi)、課外注意情感的投入，對(duì)他們多激勵(lì)、多問(wèn)候，讓他們覺(jué)得自己在老師心中也有比較重的地位。其次是找出他學(xué)習(xí)困難的原因，從實(shí)際情況出發(fā)教會(huì)他學(xué)習(xí)方法，積極創(chuàng)造條件充分地鼓勵(lì)肯定他們，促使他們對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣，使他們感到自己能學(xué)好數(shù)學(xué)。差生的成績(jī)提高了，全班的成績(jī)也就會(huì)隨之“水漲船高”。比如：3班的左宏宇同學(xué)數(shù)學(xué)較差，課堂最多能聽(tīng)講5分鐘，其余時(shí)間就開小差了，針對(duì)他的.特點(diǎn)，我課堂上時(shí)刻注意這個(gè)學(xué)生，及時(shí)的把他拉倒聽(tīng)講中來(lái)，時(shí)間久了他慢慢的改掉了不良習(xí)慣，本次期中考試考到了117分。
四、正確運(yùn)用語(yǔ)言和表情，使其成為課堂教學(xué)的“催化劑”
我認(rèn)為課堂教學(xué)中教師的情緒是很容易感染學(xué)生的。當(dāng)教師由于種種原因拉長(zhǎng)著臉，或表情淡漠、憂心忡忡，或神色恍惚、煩躁不安地走進(jìn)教室，打開書本進(jìn)行課堂教學(xué)時(shí)，學(xué)生會(huì)感到情緒壓抑，從而使得學(xué)生心理閉鎖。而當(dāng)教師面帶微笑，懷著喜悅的心情進(jìn)行課堂教學(xué)，學(xué)生會(huì)倍感親切，快樂(lè)之情油然而生。以教師自己的快樂(lè)情緒來(lái)影響和引發(fā)學(xué)生，會(huì)使學(xué)生心扉敞開，思維活躍，更容易產(chǎn)生共鳴。
德國(guó)教育家第斯多惠十分強(qiáng)調(diào)教師的這種情緒狀態(tài)的重要性，他曾說(shuō)：“教學(xué)的藝術(shù)在于激勵(lì)、喚醒、鼓勵(lì)。而沒(méi)有興奮的情緒怎么能激勵(lì)人，沒(méi)有主動(dòng)性怎么能喚醒沉睡的人，沒(méi)有生氣勃勃的精神怎么能鼓勵(lì)人呢？”因此，在課堂教學(xué)中我始終保持快樂(lè)的心情，并特別注意做到以下兩點(diǎn)：
1、用生動(dòng)幽默的語(yǔ)句、抑揚(yáng)頓挫的聲音，吸引學(xué)生的注意力。初中階段的學(xué)生，由于生理、心理的緣故，好學(xué)生上課主動(dòng)注意的時(shí)間在二十分鐘左右，差生主動(dòng)注意的時(shí)間超不過(guò)十分鐘。因此我在課堂中非常注意對(duì)學(xué)生察言觀色，一旦發(fā)現(xiàn)“開小差”的學(xué)生，就利用語(yǔ)音、語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)、節(jié)奏、停頓等變化，提醒和控制學(xué)生的注意力，有時(shí)會(huì)特意用一句方言講授，使全班學(xué)生的注意力一下子集中到我的講課上來(lái)。
2、用肢體語(yǔ)言及表情提高學(xué)生的注意力，有效調(diào)控課堂教學(xué)狀態(tài)。講課過(guò)程中，我為了不讓學(xué)生分心、走神，常常用一個(gè)特別的手勢(shì)、一個(gè)惡狠狠的對(duì)視、一個(gè)會(huì)心的微笑、一個(gè)微微的搖頭、一個(gè)贊許的表情等等，給予學(xué)生警告、信心、提醒和鼓勵(lì)，讓某些上課走神、注意力差的學(xué)生回到所講的知識(shí)上來(lái)。用好了這些肢體語(yǔ)言以及表情，可以達(dá)到有效利用課堂每一分鐘的目的。
以上這些只是我個(gè)人的一點(diǎn)體會(huì)，不當(dāng)之處請(qǐng)指正，謝謝大家！
我的活動(dòng)心得體會(huì)篇四
在我校舉辦的實(shí)踐活動(dòng)中，我深刻地領(lǐng)悟到了許多知識(shí)和技能，并獲得了很多有益的經(jīng)驗(yàn)。在這篇文章中，我將分享我的心得體會(huì)。
首先，我學(xué)會(huì)了如何團(tuán)隊(duì)合作。在實(shí)踐活動(dòng)中，我和同伴們共同完成了許多任務(wù)，包括調(diào)研、設(shè)計(jì)、實(shí)施和總結(jié)。經(jīng)過(guò)不斷的交流和協(xié)作，我們互相補(bǔ)充和支持，解決了許多難題。我深刻地意識(shí)到，一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)需要緊密的合作和互相信任。
其次，我發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢(shì)和不足。在實(shí)踐活動(dòng)中，我明白了自己的技能和知識(shí)的局限性，也找到了一些可以加強(qiáng)的方面。我學(xué)會(huì)了如何認(rèn)真聽(tīng)取他人的意見(jiàn)和建議，積極尋求幫助，這使得我更加成熟和自信。
另外，我還學(xué)到了如何獨(dú)立思考和解決問(wèn)題。在實(shí)踐活動(dòng)中，我們遇到很多困難，需要自己思考和探索解決方法。在這個(gè)過(guò)程中，我不斷地訓(xùn)練著自己的獨(dú)立思考能力和自主解決問(wèn)題的能力。這對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作都有很大的幫助。
最后，我深刻地認(rèn)識(shí)到了實(shí)踐的重要性。我們?cè)谡n堂上學(xué)到的知識(shí)必須要通過(guò)實(shí)踐才能得到深入的理解和掌握。在實(shí)踐中，我們可以將自己的想法付諸實(shí)踐，實(shí)踐結(jié)果又可以反饋到我們的理論知識(shí)中。這樣的閉環(huán)式學(xué)習(xí)，讓我們的知識(shí)和技能不斷地得到提升和加強(qiáng)。
總的來(lái)說(shuō)，我在實(shí)踐活動(dòng)中收獲了很多，拓寬了自己的視野，增強(qiáng)了自己的信心，也在團(tuán)隊(duì)合作、自主探索和認(rèn)真思考方面得到了很好的鍛煉。我相信這些經(jīng)驗(yàn)和能力對(duì)我的未來(lái)發(fā)展將會(huì)有很大的幫助。
我的活動(dòng)心得體會(huì)篇五
勞動(dòng)，是我們與生俱來(lái)的天性，也是我們?nèi)祟惿鐣?huì)不可或缺的一部分。在我參與各種勞動(dòng)活動(dòng)的過(guò)程中，我不僅獲得了實(shí)際的技能和知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)了責(zé)任感、團(tuán)隊(duì)合作精神以及堅(jiān)韌不拔的毅力。下面我將結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，詳細(xì)分享一下我的勞動(dòng)活動(dòng)心得體會(huì)。
第一段：拼搏與奮斗
勞動(dòng)活動(dòng)的第一感受就是體驗(yàn)到了拼搏與奮斗的樂(lè)趣。在我參加早操的過(guò)程中，我通過(guò)大家一起熱身、跑步等項(xiàng)目，加強(qiáng)了身體的鍛煉，增強(qiáng)了體質(zhì)。而在植樹的活動(dòng)中，我和同學(xué)們一起發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，將小樹苗種植在地里，為改善環(huán)境作出了自己的貢獻(xiàn)。這種拼搏與奮斗的過(guò)程，讓我感到了努力奮斗的喜悅和成就感，同時(shí)也懂得了只有通過(guò)自己的努力，才能收獲到真正的成功與幸福。
第二段：學(xué)會(huì)耐心與細(xì)心
勞動(dòng)活動(dòng)教會(huì)了我耐心和細(xì)心。無(wú)論是裁剪手工制品還是整理教室，都需要細(xì)致入微的心思和耐心的付出。在裁剪手工制品的過(guò)程中，我經(jīng)常面對(duì)各種難題，但我學(xué)會(huì)了耐心思考和解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，在整理教室的過(guò)程中，我也學(xué)會(huì)了細(xì)致入微，一絲不茍。這不僅僅是勞動(dòng)活動(dòng)中的要求，更是一種學(xué)習(xí)方法和生活態(tài)度。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我相信這種耐心和細(xì)心的品質(zhì)會(huì)給我?guī)?lái)更加廣闊的機(jī)會(huì)和成功。
第三段：鍛煉團(tuán)隊(duì)合作精神
勞動(dòng)活動(dòng)鍛煉了我與他人的合作能力。在組織綠化小區(qū)的活動(dòng)中，我和同學(xué)們彼此合作，共同面對(duì)困難，共同解決問(wèn)題。我們互相配合，分工協(xié)作，最終完成了任務(wù)。正是因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)合作的力量，我們才能夠在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，完成任務(wù)并取得巨大的成就感。這種團(tuán)隊(duì)合作的精神，在日后的工作中也同樣重要。畢業(yè)后，我們會(huì)步入社會(huì)，需要與各種人合作工作，而學(xué)會(huì)合作、尊重和傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)，都是團(tuán)隊(duì)合作中至關(guān)重要的品質(zhì)。
第四段：熱愛(ài)勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)
勞動(dòng)活動(dòng)讓我熱愛(ài)勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)。從接觸勞動(dòng)活動(dòng)開始，我逐漸發(fā)現(xiàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣和意義。勞動(dòng)不僅能鍛煉我們的身體，培養(yǎng)我們的能力，還是人類社會(huì)進(jìn)步的重要推動(dòng)力。在勞動(dòng)活動(dòng)中，我明白了任何一種工作都是有價(jià)值的，都需要我們尊重和珍惜。因此，我開始從內(nèi)心里懷著熱情和尊重去對(duì)待每一項(xiàng)勞動(dòng)活動(dòng)，并且學(xué)會(huì)了用一種積極的態(tài)度去迎接困難和挑戰(zhàn)。
第五段：勞動(dòng)活動(dòng)的意義與價(jià)值
通過(guò)這一系列的勞動(dòng)活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了勞動(dòng)的意義與價(jià)值。勞動(dòng)不僅是一種責(zé)任和義務(wù)，更是一種精神和人格的提升。通過(guò)勞動(dòng)，我們可以在動(dòng)手中學(xué)到知識(shí)，鍛煉身體，增長(zhǎng)才干。同時(shí)，我們也可以從勞動(dòng)中收獲成就感和滿足感，培養(yǎng)自己的生活技能和適應(yīng)能力。與此同時(shí)，勞動(dòng)還能教會(huì)我們將愛(ài)心傳遞出去，關(guān)心他人，關(guān)心環(huán)境，關(guān)心社會(huì)。勞動(dòng)的意義和價(jià)值在于引導(dǎo)我們?nèi)プ非笳嫔泼?，塑造我們健康、自信和?dú)立的個(gè)性。
總之，我的勞動(dòng)活動(dòng)心得體會(huì)凸顯了勞動(dòng)的重要性。通過(guò)勞動(dòng)，我不僅獲得了實(shí)際的技能和知識(shí)，也鍛煉了自己的身心素質(zhì)。我將繼續(xù)熱愛(ài)并珍惜勞動(dòng)，學(xué)會(huì)在勞動(dòng)中汲取智慧和力量，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和貢獻(xiàn)社會(huì)的發(fā)展而努力。
我的活動(dòng)心得體會(huì)篇六
一、指導(dǎo)思想
以黨的xx大和北京市十二次黨會(huì)精神為指導(dǎo)，通過(guò)開展“我的夢(mèng)·中國(guó)夢(mèng)”主題宣講活動(dòng)，深化師生對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的認(rèn)識(shí)，深化對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興“中國(guó)夢(mèng)”的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)師生教書育人、立德樹人、奮發(fā)成才的責(zé)任感和使命感，引導(dǎo)師生自覺(jué)把“我的夢(mèng)”融入“中國(guó)夢(mèng)”的偉大實(shí)踐，從而凝心聚力、奮發(fā)進(jìn)取、推動(dòng)發(fā)展，為高水平大學(xué)建設(shè)和創(chuàng)新拔尖人才培養(yǎng)作出新的更大貢獻(xiàn)。
二、宣講內(nèi)容
圍繞學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的xx大精神，以“我的夢(mèng)·中國(guó)夢(mèng)”為主題，廣泛宣講我校師生在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展進(jìn)步、學(xué)校科學(xué)發(fā)展、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步、建設(shè)美麗北京、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”而學(xué)習(xí)成才、奉獻(xiàn)創(chuàng)新、不懈奮斗的感人故事。宣講故事要將“我的夢(mèng)”融入“強(qiáng)校之夢(mèng)”、“中國(guó)夢(mèng)”，充分體現(xiàn)師生為實(shí)現(xiàn)共同夢(mèng)想而奮斗的精神面貌。
三、負(fù)責(zé)部門
牽頭單位：宣傳部
協(xié)助單位：政教部、學(xué)工部、研工部，各黨總支、直屬黨支部
四、時(shí)間安排
20xx年xx月至xx月xx日
五、組織實(shí)施
點(diǎn)問(wèn)題，圍繞深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神，解讀“中國(guó)夢(mèng)”的歷史底蘊(yùn)和時(shí)代內(nèi)涵，宣講我國(guó)革命、建設(shè)和改革的歷史進(jìn)程、輝煌成就、寶貴經(jīng)驗(yàn)和前進(jìn)方向，教育和引導(dǎo)師生全面準(zhǔn)確地理解黨的'路線、方針和政策，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福的偉大“中國(guó)夢(mèng)”而堅(jiān)定理想、發(fā)奮學(xué)習(xí)、努力工作、不懈奮斗。每一位宣講團(tuán)成員至少宣講兩次，要切實(shí)深入群眾、深入院系、深入班級(jí)，要切實(shí)引起共鳴、喚醒意識(shí)、觸動(dòng)靈魂，要切實(shí)開發(fā)思維、啟迪智慧、提振信心，務(wù)必在廣大師生中統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)、促進(jìn)覺(jué)悟提高、取得宣講成效。
六、工作要求
（一）高度重視，精心組織。宣傳部及相關(guān)部門要把“我的夢(mèng)·中國(guó)夢(mèng)”主題宣講活動(dòng)作為貫徹落實(shí)黨的xx大精神的重要舉措，擺上重要位置，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心設(shè)計(jì)，認(rèn)真組織，推動(dòng)宣講活動(dòng)取得實(shí)效。
（二）精心設(shè)計(jì)，深化影響。積極營(yíng)造輿論氛圍，加大宣講活動(dòng)的宣傳力度，在不同時(shí)段根據(jù)不同年級(jí)、不同班級(jí)、不同專業(yè)的學(xué)生群體設(shè)計(jì)不同的宣講主題，積極唱響“我的夢(mèng)·中國(guó)夢(mèng)”主題曲。
（三）明確責(zé)任，有序推進(jìn)。相關(guān)部門要處理好宣講活動(dòng)與日常教育教學(xué)工作的關(guān)系，重點(diǎn)做好宣講活動(dòng)的預(yù)案，落實(shí)措施和責(zé)任，積極維護(hù)校園的和諧穩(wěn)定，確保各個(gè)層面宣講活動(dòng)的順利推進(jìn)。
黨委宣傳部
20xx年xx月xx日
我的活動(dòng)心得體會(huì)篇七
勞動(dòng)是人們生活的一部分，也是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的重要方式之一。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，我也參與了一些勞動(dòng)活動(dòng)，收獲了不少體會(huì)和啟發(fā)。
第一段：真實(shí)感受勞動(dòng)的意義和價(jià)值
在我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我參與過(guò)一次社區(qū)義務(wù)勞動(dòng)活動(dòng)。那天，我們一起去清理了社區(qū)公園的花壇和草地。之前，我總覺(jué)得這些工作很簡(jiǎn)單，不需要太多技能和費(fèi)力，但當(dāng)我真正動(dòng)手做起來(lái)，才發(fā)現(xiàn)其中的不易。整理花壇需要細(xì)心謹(jǐn)慎，以保證每一朵花都能夠得到合適的位置和照顧；修剪草地需要力氣和耐心，但又要確保不損壞公園的設(shè)施。通過(guò)這次勞動(dòng)活動(dòng)，我深刻感受到，勞動(dòng)并非簡(jiǎn)單的重復(fù)動(dòng)作，而是需要我們付出真心實(shí)意和細(xì)心專注的態(tài)度。只有這樣，我們才能真正理解勞動(dòng)的意義和價(jià)值。
第二段：勞動(dòng)鍛煉了我的耐心和細(xì)心
參與勞動(dòng)活動(dòng)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己的耐心和細(xì)心得到了鍛煉和提高。比如，在家里幫助父母整理書房的時(shí)候，我需要一本一本地整理和分類書籍。起初，我覺(jué)得這是一項(xiàng)枯燥乏味的工作，但隨著時(shí)間的推移，我逐漸體會(huì)到其中的樂(lè)趣。我不僅學(xué)到了很多知識(shí)，還練就了耐心和細(xì)心。因?yàn)橹挥心托募?xì)心地整理，我才能準(zhǔn)確地找到所需的書籍，提高工作效率。這個(gè)過(guò)程讓我意識(shí)到，做好一件事需要付出時(shí)間和心力，不能僅僅追求結(jié)果，而忽視其中的過(guò)程和收獲。
第三段：勞動(dòng)促使我學(xué)會(huì)與他人合作
勞動(dòng)活動(dòng)經(jīng)常需要我們與他人合作，共同完成一項(xiàng)任務(wù)。曾經(jīng)，我和同學(xué)們一起參與學(xué)校的環(huán)境整治活動(dòng)。我們每個(gè)人都有自己的任務(wù)，但只有通過(guò)密切的配合和合理的分工，才能順利完成整個(gè)工作。在這個(gè)過(guò)程中，我明白了合作的重要性。只有相互幫助和支持，我們才能取得更好的成果。而相反，如果每個(gè)人都自私地追求自己的利益，那么整個(gè)活動(dòng)將會(huì)變得混亂和無(wú)序。勞動(dòng)活動(dòng)讓我懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作能力。
第四段：勞動(dòng)讓我了解不同的職業(yè)和崗位
通過(guò)參與勞動(dòng)活動(dòng)，我也有機(jī)會(huì)了解了不同的職業(yè)和崗位。曾經(jīng)，我去爺爺?shù)墓ぷ鲉挝粚?shí)習(xí)，親身體驗(yàn)了一把工作中的辛苦和挑戰(zhàn)。我看到爺爺每天早早起床，開始忙碌的一天，他需要處理各種各樣的事務(wù)，還要應(yīng)付各種壓力和困難。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我深刻體會(huì)到了職業(yè)的不易和努力的必要性。我從中學(xué)到了勤勞和堅(jiān)持的重要性，也更加珍惜每一份工作所帶來(lái)的勞動(dòng)成果。
第五段：勞動(dòng)讓我變得更加自信和獨(dú)立
通過(guò)參與勞動(dòng)活動(dòng)，我不僅獲得了技能和知識(shí)，還培養(yǎng)了自信和獨(dú)立的能力。以前，我總是依賴他人的幫助和指導(dǎo)才能完成一些任務(wù)。而通過(guò)勞動(dòng)活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了自己動(dòng)手解決問(wèn)題，并從中獲得了成就感和自信心。例如，我曾經(jīng)參與過(guò)一次家庭裝修的勞動(dòng)活動(dòng)，我主動(dòng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐了一些修補(bǔ)和裝飾的技巧，最終成功地改善了家里的環(huán)境。這個(gè)過(guò)程讓我體會(huì)到了自己的能力和潛力，也讓我更加相信，只要付出努力，我就能夠做好任何事情。
總結(jié)：
勞動(dòng)是一種寶貴的生活經(jīng)歷，通過(guò)參與勞動(dòng)活動(dòng)，我學(xué)到了許多重要的東西。勞動(dòng)讓我真實(shí)感受到了勞動(dòng)的意義和價(jià)值，鍛煉了我的耐心和細(xì)心，培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作能力。勞動(dòng)還讓我了解了不同的職業(yè)和崗位，提高了我的自信和獨(dú)立能力。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中，我將繼續(xù)積極參與勞動(dòng)活動(dòng)，不斷提升自己的能力和素養(yǎng)。
我的活動(dòng)心得體會(huì)篇八
近年來(lái)，隨著社會(huì)的進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，孩子們?nèi)粘Ｉ钪械募彝ソ逃顒?dòng)越來(lái)越多。對(duì)我來(lái)說(shuō)，家庭教育活動(dòng)是一種重要的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不僅可以幫助我更好地了解自己，還可以培養(yǎng)我的社會(huì)能力和責(zé)任感。在這篇文章中，我將分享我參與家教活動(dòng)的心得體會(huì)。
首先，我最喜歡的家教活動(dòng)是和父母一起做飯。在做飯過(guò)程中，我不僅可以學(xué)到許多烹飪技巧和食物搭配，還可以學(xué)到如何分配時(shí)間和合理計(jì)劃。每一次烹飪，我都能感受到自己的進(jìn)步，這激勵(lì)我去嘗試更復(fù)雜的食譜。此外，和父母一起做飯還能增進(jìn)我們之間的溝通和了解。通過(guò)討論食材的選擇和烹飪的方法，我能夠更好地理解他們的喜好和習(xí)慣，這加深了我們的親密關(guān)系。
其次，家庭教育活動(dòng)中我最重要的體會(huì)之一是讀書。我非常感激父母給予我每天讀書的時(shí)間和機(jī)會(huì)。通過(guò)閱讀，我能夠拓寬我的知識(shí)面，提高我的閱讀能力和理解力。每當(dāng)我讀完一本書，我就會(huì)感到非常有成就感。讀書還能開拓我的思維，培養(yǎng)我的想象力和創(chuàng)造力。在讀書過(guò)程中，我也能夠?qū)W到一些重要的價(jià)值觀和道德觀念，這對(duì)我的成長(zhǎng)有著積極的影響。
另外，陪伴家人外出旅行也是我非常喜歡的家教活動(dòng)之一。旅行不僅能讓我更好地了解不同的城市和文化，還能夠加深我和家人之間的感情。在旅行中，我能夠親自體驗(yàn)新事物，擴(kuò)展我的眼界，和不同的人交流和分享。這些經(jīng)歷讓我更加開放和自信。我也懂得了很多旅行中的團(tuán)隊(duì)合作和自理能力，這對(duì)我以后獨(dú)立生活和工作都非常重要。
最后，幫助父母做家務(wù)是我在家教活動(dòng)中學(xué)到的重要經(jīng)驗(yàn)。洗碗、掃地、做家務(wù)雖然看似很平凡的事情，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻有著很重要的意義。通過(guò)這些活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了如何照顧自己，明白了家務(wù)的重要性和家人的付出。每當(dāng)我看到家里的整潔和有序，我都感到一種滿足感和自豪感。同時(shí)，這些經(jīng)歷也培養(yǎng)了我的細(xì)心和耐心，讓我更好地適應(yīng)和處理生活中的瑣事。
綜上所述，我通過(guò)參與家教活動(dòng)，收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。這些活動(dòng)不僅豐富了我的生活，還提升了我的技能和能力。在未來(lái)的成長(zhǎng)中，我將繼續(xù)努力參與并享受這些家教活動(dòng)，以成為一個(gè)更加堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立和有責(zé)任感的人。
我的活動(dòng)心得體會(huì)篇九
第一段：引言（150字）
勞動(dòng)是人生的一部分，是人類發(fā)展的基礎(chǔ)。在過(guò)去的一段時(shí)間里，我積極參加了各種勞動(dòng)活動(dòng)，此時(shí)此刻，我想分享一下我的勞動(dòng)活動(dòng)心得體會(huì)。通過(guò)勞動(dòng)，我明白到勞動(dòng)的重要性、勞動(dòng)的價(jià)值以及勞動(dòng)與生活的關(guān)系。
第二段：勞動(dòng)的重要性（250字）
勞動(dòng)的重要性體現(xiàn)在多個(gè)方面。首先，勞動(dòng)培養(yǎng)了我的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力。在勞動(dòng)中，我不僅學(xué)會(huì)了如何修理電器、制作手工藝品，還學(xué)會(huì)了種植花草和種蔬菜，這些技能對(duì)日常生活非常實(shí)用。此外，勞動(dòng)還培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)精神和合作能力。在集體勞動(dòng)中，我和同學(xué)們一起分工合作，共同完成任務(wù)，這讓我深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
第三段：勞動(dòng)的價(jià)值（250字）
勞動(dòng)不僅僅是為了滿足生活的物質(zhì)需求，更重要的是培養(yǎng)了我的責(zé)任感和堅(jiān)持不懈的精神。通過(guò)參與勞動(dòng)，我學(xué)會(huì)了如何合理安排時(shí)間，提高效率。我明白到只有通過(guò)自己的努力，才能創(chuàng)造出價(jià)值。同時(shí)，勞動(dòng)也教會(huì)了我珍惜勞動(dòng)成果和珍惜他人的勞動(dòng)成果，讓我更加懂得感恩和分享。
第四段：勞動(dòng)與生活的關(guān)系（300字）
勞動(dòng)與生活密切相關(guān)，相輔相成。勞動(dòng)是生活的一部分，沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有豐富的生活。通過(guò)勞動(dòng)，我可以增加對(duì)生活的了解，豐富自己的生活內(nèi)容，使每天都充滿意義。而生活也是勞動(dòng)的源泉，勞動(dòng)的意義不僅僅是為了生計(jì)，也為了享受生活的樂(lè)趣，讓生活更有意義。
第五段：結(jié)尾（250字）
通過(guò)一段時(shí)間的勞動(dòng)活動(dòng)，我收獲頗豐。勞動(dòng)教會(huì)了我勤奮和堅(jiān)持，讓我知道成功需要努力，沒(méi)有付出就沒(méi)有回報(bào)。我珍惜勞動(dòng)帶給我的成果，也期待將來(lái)更多的勞動(dòng)收獲。勞動(dòng)讓我成長(zhǎng)，不斷挑戰(zhàn)自我的能力，發(fā)現(xiàn)自己的潛力。我相信，在今后的勞動(dòng)中，我會(huì)繼續(xù)體驗(yàn)到更多勞動(dòng)的樂(lè)趣和收獲。總之，勞動(dòng)的意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出物質(zhì)層面，它是我們成長(zhǎng)的階梯，是我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的推動(dòng)力量。
總字?jǐn)?shù)：1200字
我的活動(dòng)心得體會(huì)篇十
從心做起，聽(tīng)似簡(jiǎn)單，其實(shí)不簡(jiǎn)單，如何才能夠從心出發(fā)把工作做得更好呢?好，即完美，完美的工作就要求我們?nèi)耐度?，真誠(chéng)相待。
記得在我的孩提時(shí)代有著這樣的記憶：因?yàn)樯。募比绶俚母改赴盐宜瓦M(jìn)了醫(yī)院，本來(lái)就對(duì)醫(yī)院有恐懼感，剛一進(jìn)醫(yī)院大門，就一直哭嚷著要回家，醫(yī)生還說(shuō)需要打針，于是在爸爸媽媽軟硬兼施的誘逼下，來(lái)到了打針的地方，就見(jiàn)有位阿姨穿立腳點(diǎn)白大褂，戴著白口罩，頭上還戴著一頂白色的帽子，全身上下都是白色，一手舉著針，一手拿著棉簽，面無(wú)表情地來(lái)到了我的面前，我越發(fā)害怕，嚇得一直往后退，雖然被父母強(qiáng)行按住身體。
但還是不停地扭動(dòng)，就這樣，折騰了老半天，那阿姨急了，大嚷道：“你再動(dòng)，再動(dòng)就給你多打幾針!”還邊責(zé)令母親將我按得動(dòng)彈不得，現(xiàn)在想來(lái)，如果當(dāng)時(shí)那個(gè)護(hù)士不是那么隱，而是微笑癥鼓勵(lì)我，也許我就不會(huì)那么害怕了吧!
隨著時(shí)光的推移，我慢慢地長(zhǎng)大了，面對(duì)人生選擇時(shí)竟然也戲劇化地做了一名護(hù)士，成了人們眼中的“白衣天使”，當(dāng)我成為兒科護(hù)士的第一天起，我就告訴自己說(shuō)：既然我也是一名兒科護(hù)士，就一定要用我的微笑來(lái)面對(duì)生病的孩子，改變我孩提時(shí)腦海中那咱面無(wú)表情，看上去讓人生畏的護(hù)士形象。
他眨眨眼望著我說(shuō)：不痛，其實(shí)一點(diǎn)都不痛。到了他出院的時(shí)候，我就問(wèn)他，為什么每次打針都找我，而他說(shuō)了句讓我非常感動(dòng)的話，阿姨，因?yàn)槲蚁肟匆?jiàn)你對(duì)我笑。
“三分治療，七分護(hù)理?！庇谑俏以絹?lái)越能夠感覺(jué)出護(hù)理工作的重要必。曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)。“拉開人生帷幕的人是護(hù)士，拉上人生帷幕的人也是護(hù)士。”是啊，在人的一生當(dāng)中有誰(shuí)會(huì)不需要護(hù)士的細(xì)致關(guān)心和悉心照顧呢?“護(hù)理工作是一門精細(xì)的世術(shù)?！白o(hù)士要有一顆同情的心，要有一雙愿意工作的手?！?BR> 人們常說(shuō)：“眼睛是人類心靈的窗戶”，人類情緒中的喜怒誤用東都可以從眼神中表現(xiàn)出來(lái)，而人們更希望看到的是醫(yī)務(wù)工作者熾熱的眼神和那張被蒙在白色口罩后面真誠(chéng)的笑臉，要塑造一個(gè)城市的新形象，離不開各行各業(yè)的形象建設(shè)，更離不開一個(gè)個(gè)行業(yè)的新變化，衛(wèi)生部門作為“窗口”行業(yè)影響和反映了一個(gè)地方的新形象，要塑造醫(yī)務(wù)人員新形象，離不開醫(yī)生護(hù)士的共同努力，必須要以敏銳的洞察力和靈敏的觀察力。
棄舊圖新，銳意進(jìn)取，并要有頑強(qiáng)的意志和堅(jiān)忍不拔的毅力，腳踏實(shí)地，奮力拼搏，不斷地完善自己，充實(shí)自己，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，善于學(xué)習(xí)，借鑒，取長(zhǎng)補(bǔ)短，實(shí)踐著護(hù)理模式由個(gè)案護(hù)理，小組護(hù)理到功能制護(hù)理，責(zé)任制護(hù)理及現(xiàn)在的系統(tǒng)化整體護(hù)理，不再是像以前那么單純的頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳，而是將病當(dāng)作一個(gè)整體的人來(lái)進(jìn)行護(hù)理。這每一個(gè)新的工作方式都是在原有護(hù)理工作方式的繼承，是為了讓病人得到更全面，更整體，更系統(tǒng)化的服務(wù)!
我的活動(dòng)心得體會(huì)篇一
實(shí)踐活動(dòng)是高中生活中重要的一部分，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，我們可以鍛煉自己的能力和素質(zhì)，增加經(jīng)驗(yàn)，有助于我們更好地發(fā)展自己。近來(lái)，我參加了學(xué)校組織的一次實(shí)踐活動(dòng)，得到了很多的收獲和體會(huì)。
這次活動(dòng)是學(xué)校組織的一次實(shí)踐考察，我們?nèi)チ四戏降囊粋€(gè)小山村，了解了當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)業(yè)情況和村莊建設(shè)情況。在這次活動(dòng)中，我體驗(yàn)了很多在平常無(wú)法感受到的事物。
首先，這次活動(dòng)讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的重要性。在山村中，我們清理了路面，修建了圍墻，體驗(yàn)了農(nóng)家勞動(dòng)的辛苦，給我們的內(nèi)心帶來(lái)了極大的觸動(dòng)。在平常的生活中，我們很難理解那些為我們的舒適生活而辛勤付出的人，然而，在這次實(shí)踐中，我們親身感受到了他們的辛苦，我將深深感謝這些默默耕耘的人，他們?yōu)榱宋覀兊纳疃ぷ鳌?BR> 其次，我也學(xué)會(huì)了如何獨(dú)立思考，以及理解社會(huì)情況。在活動(dòng)中，我們需要對(duì)當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)業(yè)情況和村莊建設(shè)情況進(jìn)行實(shí)地考察，并填寫一份報(bào)告。這也讓我意識(shí)到了理論與實(shí)踐的差距。理論知識(shí)只是我們大腦中的一部分，如果沒(méi)有實(shí)踐，就無(wú)法真正地理解和運(yùn)用知識(shí)。這也提醒了我，我們需要對(duì)學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行深入思考，結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行分析，才能更好地應(yīng)對(duì)生活和工作的挑戰(zhàn)。
最后，這次活動(dòng)也讓我深刻認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在活動(dòng)中，我們需要認(rèn)真地對(duì)待每一個(gè)任務(wù)，并且分工合作，在完成任務(wù)的同時(shí)也加深了團(tuán)隊(duì)的凝聚力和協(xié)作能力。在這個(gè)社會(huì)中，團(tuán)隊(duì)合作是至關(guān)重要的，沒(méi)有團(tuán)隊(duì)的支持，個(gè)人的能力也難以取得更大的發(fā)展。
總而言之，這次實(shí)踐活動(dòng)讓我學(xué)到很多，更深刻地認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的重要性，學(xué)習(xí)了如何獨(dú)立思考，并認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。我相信這些體驗(yàn)將在未來(lái)的成長(zhǎng)中為我提供很大的幫助。
我的活動(dòng)心得體會(huì)篇二
同學(xué)們：
在貫徹落實(shí)黨的十八大精神中，習(xí)近平總書記提出了實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的要求。2月22日教育部黨組又發(fā)出了《關(guān)于在全國(guó)各級(jí)各類學(xué)校深入開展“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育的通知》。什么是“中國(guó)夢(mèng)”？什么是“我的中國(guó)夢(mèng)”？“我的中國(guó)夢(mèng)”和“中國(guó)夢(mèng)”是什么關(guān)系？怎樣實(shí)現(xiàn)“我的中國(guó)夢(mèng)”等問(wèn)題是我們目前需要學(xué)習(xí)的重大課題。
一、什么是中國(guó)夢(mèng)？
“中國(guó)夢(mèng)”這是一個(gè)集體概念，并不單指?jìng)€(gè)人的利益和價(jià)值，而是中華兒女普遍的堅(jiān)定的思想意識(shí)、共同的奮斗目標(biāo)和價(jià)值追求。中國(guó)夢(mèng)是經(jīng)歷了近代以來(lái)中華民族淪為半殖民地、半封建社會(huì)而遭受空前屈辱和磨難的洗禮，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)志士仁人肝腦涂地和舍命抗?fàn)幍臒o(wú)數(shù)次勸喻的啟迪，經(jīng)歷了千萬(wàn)次中國(guó)向何處去的上下求索和反復(fù)追問(wèn)的錘煉，最終找到的由中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民尋求民族解放、實(shí)現(xiàn)民族富強(qiáng)道路的夢(mèng)想。月29日新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體在國(guó)家博物館參觀《復(fù)興之路》展覽時(shí)，習(xí)近平總書記說(shuō)：“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想?！睂?shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，在整個(gè)二十世紀(jì)一直是中國(guó)無(wú)數(shù)志士仁人頑強(qiáng)追求的目標(biāo)，一直是時(shí)代潮流中的突出主題，這就是“中國(guó)夢(mèng)”。中國(guó)的革命也好、建設(shè)也好、改革也好，歸根到底就是為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。
在當(dāng)代中國(guó)，中國(guó)夢(mèng)具體的實(shí)現(xiàn)形式，就是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義。黨的十八大指出，建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的總?cè)蝿?wù)，是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化和中華民族的偉大復(fù)興。建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義，把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明、和諧的偉大社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，是當(dāng)代中國(guó)最大的政治任務(wù)，是全黨全國(guó)各族人民共同的理想和奮斗目標(biāo)。黨的十八大把這一總目標(biāo)具體分解為兩個(gè)百年目標(biāo)：第一個(gè)是到中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年時(shí)全面建成小康社會(huì)；第二個(gè)是到新中國(guó)成立1時(shí)，建成富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家。兩個(gè)百年奮斗目標(biāo)，具體勾勒出了中國(guó)特色社會(huì)主義的宏偉藍(lán)圖，成為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)里程碑式的.標(biāo)志。
習(xí)近平總書記提出的中國(guó)夢(mèng)，進(jìn)一步強(qiáng)化了近代以來(lái)中華民族從傳統(tǒng)向現(xiàn)代轉(zhuǎn)型的自覺(jué)意識(shí)，表明了我們黨對(duì)近代以來(lái)中國(guó)革命和建設(shè)的道路所蘊(yùn)含的價(jià)值方向的堅(jiān)守，同時(shí)進(jìn)一步強(qiáng)化了改革開放以來(lái)我國(guó)一直恪守的發(fā)展道路和奮斗目標(biāo)，即：建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義，到21世紀(jì)中葉基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)現(xiàn)代化。有人說(shuō)：“這是對(duì)歷史和現(xiàn)實(shí)的深刻把握，是對(duì)中國(guó)社會(huì)發(fā)展規(guī)律的自覺(jué)尊重，是對(duì)中國(guó)社會(huì)發(fā)展方向的莊嚴(yán)聲明。中國(guó)夢(mèng)，寄托著中華民族永不褪色的集體記憶和昂揚(yáng)向上的意志情懷，昭示著中華民族崇高的目標(biāo)理想和美好的未來(lái)?！蔽艺J(rèn)為這種說(shuō)法是完全正確的。
二、什么是“我的中國(guó)夢(mèng)”？她和“中國(guó)夢(mèng)”是什么關(guān)系？
中國(guó)夢(mèng)的核心是實(shí)現(xiàn)集體或整體價(jià)值，即通過(guò)全體中華兒女的共同奮斗，實(shí)現(xiàn)中華民族共同的理想。個(gè)人的夢(mèng)想是共同理想的具體表現(xiàn)和組成部分。從總體上來(lái)說(shuō)，我的夢(mèng)就是中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)就是我的夢(mèng)。實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興是中國(guó)人民共同的追求目標(biāo)，也就是每個(gè)中國(guó)人民的追求目標(biāo)。那么怎樣實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”呢？中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，需要我們每個(gè)人付出自己的努力，但其具體表現(xiàn)各不相同。比如：雜交水稻之父袁隆平說(shuō)：“到我九十歲時(shí)，爭(zhēng)取雜交水稻畝產(chǎn)能夠達(dá)到一千公斤。”功夫世星、慈善家李連杰說(shuō)：“我的一生有三個(gè)夢(mèng)想，就是武術(shù)夢(mèng)、電影夢(mèng)和公益夢(mèng)，我的下一個(gè)夢(mèng)想是把中國(guó)太極推向世界。”有一個(gè)普通的高中生說(shuō)：“我的夢(mèng)很簡(jiǎn)單，就是考上重點(diǎn)大學(xué)?！币陨线@些說(shuō)法，是他們從自己的實(shí)際出發(fā)，為了實(shí)現(xiàn)全國(guó)人民的共同理想而提出的自己的奮斗目標(biāo)。他們的這些奮斗目標(biāo)，就是“我的中國(guó)夢(mèng)”。中國(guó)夢(mèng)不能離開單個(gè)的個(gè)體而存在，每個(gè)中國(guó)人對(duì)夢(mèng)想的追尋和實(shí)現(xiàn)匯聚到一起，就能形成一般強(qiáng)大的合力，從而成就“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)。
三、留守孩子應(yīng)該有自己的“中國(guó)夢(mèng)”。
夢(mèng)想是極為寶貴的精神資源，留守孩子應(yīng)該有自己的“中國(guó)夢(mèng)”。從世界文明發(fā)展的歷史看，中華民族是富有整體性追夢(mèng)精神的強(qiáng)大民族。從夸父追日、嫦娥奔月等遠(yuǎn)古神化傳說(shuō)，到神州系列飛船成功發(fā)射，神舟九號(hào)與天宮一號(hào)載人交會(huì)對(duì)接；從大禹治水，到長(zhǎng)江、黃河等大江大河建成的座座高峽平湖……數(shù)千年來(lái)，潛伏在中華民族內(nèi)心深處的夢(mèng)想，始終是凝聚和激勵(lì)中華民族綿延發(fā)展的強(qiáng)大精神動(dòng)力，成就了中華民族享譽(yù)寰宇的秦漢大業(yè)，唐宋富足、元明清帝國(guó)和中國(guó)特色的社會(huì)主義。實(shí)踐證明，社會(huì)是在追夢(mèng)中發(fā)展的，人是在追夢(mèng)中成長(zhǎng)的。留守孩子有了自己的夢(mèng)想，才能有求學(xué)上進(jìn)、奮發(fā)努力的原動(dòng)力。
中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，要靠幾代人的共同努力。留守孩子應(yīng)該有自己的“中國(guó)夢(mèng)”。中國(guó)近代史是一部民族復(fù)興的編年史。特別新中國(guó)成立以來(lái)六十多年的歷史，是一部中國(guó)人民夢(mèng)想成真的歷史。1949年中華人民共和國(guó)成立，中國(guó)人民實(shí)現(xiàn)了“站起來(lái)”的夢(mèng)想；1971年中國(guó)恢復(fù)聯(lián)合國(guó)合法席位，實(shí)現(xiàn)了新中國(guó)活躍國(guó)際舞臺(tái)的夢(mèng)想；1978年黨的十一屆三中全會(huì)召開，中國(guó)人開始了追求富裕安康的夢(mèng)想；香港回歸，中國(guó)人民開始實(shí)現(xiàn)了祖國(guó)統(tǒng)一的夢(mèng)想。在“三個(gè)代表”重要思想的基礎(chǔ)上，黨中央提出了科學(xué)發(fā)展觀，中國(guó)人民開始實(shí)現(xiàn)和諧發(fā)展、共同富裕和“兩個(gè)百年”指標(biāo)的夢(mèng)想。在民族復(fù)興的偉大征程中，前輩人讓許多夢(mèng)想成真了，今后的夢(mèng)想，要靠當(dāng)代人和后來(lái)人實(shí)現(xiàn)。我們初中留守孩子是學(xué)生，也是青年，是最富夢(mèng)想的最有實(shí)干精神的人群，是將來(lái)實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”主力軍的一部分成員。每個(gè)留守孩子都應(yīng)該考慮將來(lái)怎樣為民族復(fù)興貢獻(xiàn)力量，提出的奮斗目標(biāo)，即“我的中國(guó)夢(mèng)”，并通過(guò)自己的努力把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，和全國(guó)人民一起托起偉大的“中國(guó)夢(mèng)”。
留守孩子的父母不在身邊，生活、學(xué)習(xí)中的困難比其他孩子多得多。許多同齡人不需要做的事，留守孩子需要做；許多同齡人不能做的事，留守孩子也得做；許多同齡人不會(huì)做的事，留守孩子要學(xué)著做。留守孩子早當(dāng)家，是留守孩子生活中的必經(jīng)之道。在追尋中華民族偉大復(fù)興的征程中，雖然所有孩子都要有“自己的中國(guó)夢(mèng)”，但留守孩子更應(yīng)有“自己的中國(guó)夢(mèng)”。
留守孩子的“中國(guó)夢(mèng)”，就是每個(gè)留守孩子自己的理想或追求目標(biāo)。
留守孩子自己的理想或目標(biāo)可以是近期的，也可以是遠(yuǎn)期的。請(qǐng)把你們的“中國(guó)夢(mèng)”寫出來(lái)，學(xué)校關(guān)工委將把你們的夢(mèng)想編一本《留守孩子夢(mèng)想集》。
夢(mèng)之所在，心之所想。“中國(guó)夢(mèng)”承載著民族的未來(lái)和希望，承載著自強(qiáng)不息的民族情懷。我們要把自己的中國(guó)夢(mèng)融入民族的“中國(guó)夢(mèng)”，并用自己腳踏實(shí)地的努力，把自己的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，用夢(mèng)想練歷自己的人生，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
要把自己的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，要從現(xiàn)在做起。自強(qiáng)自立是留守孩子實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的關(guān)鍵所在。要把自己實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的行動(dòng)與學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，要自覺(jué)遵守學(xué)校紀(jì)律制度，要主動(dòng)安排自己的學(xué)習(xí)活動(dòng)，要自己打理生活瑣事，要自行調(diào)整和控制自己的不良行為，做父母放心的好孩子，老師滿意的好學(xué)生，同學(xué)歡迎的好伙伴。
我的活動(dòng)心得體會(huì)篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這次機(jī)會(huì)，經(jīng)驗(yàn)談不上，說(shuō)說(shuō)我個(gè)人的一點(diǎn)教學(xué)心得體會(huì)吧。
一、做好充分的課前準(zhǔn)備，做到“有備而來(lái)”、“有備而去”
“有備而來(lái)”就是在備課過(guò)程中做到“五備”：備起點(diǎn)，就是新知識(shí)在原有知識(shí)基礎(chǔ)上的生長(zhǎng)點(diǎn)；備重點(diǎn)，就是新知識(shí)的起點(diǎn)和主體部分；備難點(diǎn)，就是大多數(shù)學(xué)生不易理解和掌握的知識(shí)點(diǎn)；備疑點(diǎn)，就是學(xué)生易混、易錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)；備教法，就是如何去講才能讓學(xué)生聽(tīng)懂、學(xué)會(huì)。通過(guò)課前認(rèn)真細(xì)致的備課，做到每節(jié)課需要學(xué)生掌握的知識(shí)爛熟于胸，保證了課堂教學(xué)時(shí)針對(duì)性強(qiáng)、有的放矢，避免了傳授知識(shí)不連貫、不熟練問(wèn)題發(fā)生而浪費(fèi)課堂時(shí)間。
“有備而去”主要是指有目的地安排課后作業(yè)。我堅(jiān)持的是低起點(diǎn)、多歸納、勤練習(xí)、快反饋“12字方針”，使每一個(gè)學(xué)生都能從課后作業(yè)中復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)知識(shí)。在習(xí)題選擇上，主要是為了鞏固基本概念，掌握基礎(chǔ)知識(shí)和拓寬學(xué)生思路為目的，有針對(duì)性的選擇題目。為了詳細(xì)了解學(xué)生掌握知識(shí)的情況，我基本做到對(duì)全班學(xué)生的作業(yè)全批全改，從批改作業(yè)中了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)掌握情況，為下步的教學(xué)有的放矢奠定基礎(chǔ)。
二、課堂上老師的主導(dǎo)地位不能丟，注意培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)
課堂教學(xué)過(guò)程中，我感覺(jué)到要保證教學(xué)效果，學(xué)生的參與尤其重要?，F(xiàn)在的初四學(xué)生，他們的自學(xué)能力、理解能力還不是很強(qiáng)，所以教師更要講得精，更要善于引導(dǎo)，讓學(xué)生盡可能的參與進(jìn)來(lái)。比如現(xiàn)在我教的有10班、3班兩個(gè)班的學(xué)生，10班的學(xué)生很活躍，設(shè)置問(wèn)題就不能太放手，否則課堂就會(huì)成為菜市場(chǎng)，毫無(wú)章法；而3班的學(xué)生比較安靜，我注意發(fā)揮學(xué)生的能動(dòng)性，讓學(xué)生活起來(lái)，經(jīng)常采用各種提問(wèn)方式去激發(fā)學(xué)生的表現(xiàn)欲望，否則課堂就會(huì)成為一潭死水，毫無(wú)生機(jī)。所以我認(rèn)為，課堂上老師一定要擔(dān)好引導(dǎo)者的“職責(zé)”，引導(dǎo)學(xué)生以活躍的思維、熱烈的課堂氣氛，參與到老師的教學(xué)過(guò)程中。
三、注重培養(yǎng)差等生的學(xué)習(xí)興趣，要“水漲船高”、而不要“水落石出”
常言道，親其師才能信其道，初中的學(xué)生是感性的，往往都是喜歡你這位教師，才喜歡你教的這門課。因此，對(duì)于學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，我首先是在課內(nèi)、課外注意情感的投入，對(duì)他們多激勵(lì)、多問(wèn)候，讓他們覺(jué)得自己在老師心中也有比較重的地位。其次是找出他學(xué)習(xí)困難的原因，從實(shí)際情況出發(fā)教會(huì)他學(xué)習(xí)方法，積極創(chuàng)造條件充分地鼓勵(lì)肯定他們，促使他們對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣，使他們感到自己能學(xué)好數(shù)學(xué)。差生的成績(jī)提高了，全班的成績(jī)也就會(huì)隨之“水漲船高”。比如：3班的左宏宇同學(xué)數(shù)學(xué)較差，課堂最多能聽(tīng)講5分鐘，其余時(shí)間就開小差了，針對(duì)他的.特點(diǎn)，我課堂上時(shí)刻注意這個(gè)學(xué)生，及時(shí)的把他拉倒聽(tīng)講中來(lái)，時(shí)間久了他慢慢的改掉了不良習(xí)慣，本次期中考試考到了117分。
四、正確運(yùn)用語(yǔ)言和表情，使其成為課堂教學(xué)的“催化劑”
我認(rèn)為課堂教學(xué)中教師的情緒是很容易感染學(xué)生的。當(dāng)教師由于種種原因拉長(zhǎng)著臉，或表情淡漠、憂心忡忡，或神色恍惚、煩躁不安地走進(jìn)教室，打開書本進(jìn)行課堂教學(xué)時(shí)，學(xué)生會(huì)感到情緒壓抑，從而使得學(xué)生心理閉鎖。而當(dāng)教師面帶微笑，懷著喜悅的心情進(jìn)行課堂教學(xué)，學(xué)生會(huì)倍感親切，快樂(lè)之情油然而生。以教師自己的快樂(lè)情緒來(lái)影響和引發(fā)學(xué)生，會(huì)使學(xué)生心扉敞開，思維活躍，更容易產(chǎn)生共鳴。
德國(guó)教育家第斯多惠十分強(qiáng)調(diào)教師的這種情緒狀態(tài)的重要性，他曾說(shuō)：“教學(xué)的藝術(shù)在于激勵(lì)、喚醒、鼓勵(lì)。而沒(méi)有興奮的情緒怎么能激勵(lì)人，沒(méi)有主動(dòng)性怎么能喚醒沉睡的人，沒(méi)有生氣勃勃的精神怎么能鼓勵(lì)人呢？”因此，在課堂教學(xué)中我始終保持快樂(lè)的心情，并特別注意做到以下兩點(diǎn)：
1、用生動(dòng)幽默的語(yǔ)句、抑揚(yáng)頓挫的聲音，吸引學(xué)生的注意力。初中階段的學(xué)生，由于生理、心理的緣故，好學(xué)生上課主動(dòng)注意的時(shí)間在二十分鐘左右，差生主動(dòng)注意的時(shí)間超不過(guò)十分鐘。因此我在課堂中非常注意對(duì)學(xué)生察言觀色，一旦發(fā)現(xiàn)“開小差”的學(xué)生，就利用語(yǔ)音、語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)、節(jié)奏、停頓等變化，提醒和控制學(xué)生的注意力，有時(shí)會(huì)特意用一句方言講授，使全班學(xué)生的注意力一下子集中到我的講課上來(lái)。
2、用肢體語(yǔ)言及表情提高學(xué)生的注意力，有效調(diào)控課堂教學(xué)狀態(tài)。講課過(guò)程中，我為了不讓學(xué)生分心、走神，常常用一個(gè)特別的手勢(shì)、一個(gè)惡狠狠的對(duì)視、一個(gè)會(huì)心的微笑、一個(gè)微微的搖頭、一個(gè)贊許的表情等等，給予學(xué)生警告、信心、提醒和鼓勵(lì)，讓某些上課走神、注意力差的學(xué)生回到所講的知識(shí)上來(lái)。用好了這些肢體語(yǔ)言以及表情，可以達(dá)到有效利用課堂每一分鐘的目的。
以上這些只是我個(gè)人的一點(diǎn)體會(huì)，不當(dāng)之處請(qǐng)指正，謝謝大家！
我的活動(dòng)心得體會(huì)篇四
在我校舉辦的實(shí)踐活動(dòng)中，我深刻地領(lǐng)悟到了許多知識(shí)和技能，并獲得了很多有益的經(jīng)驗(yàn)。在這篇文章中，我將分享我的心得體會(huì)。
首先，我學(xué)會(huì)了如何團(tuán)隊(duì)合作。在實(shí)踐活動(dòng)中，我和同伴們共同完成了許多任務(wù)，包括調(diào)研、設(shè)計(jì)、實(shí)施和總結(jié)。經(jīng)過(guò)不斷的交流和協(xié)作，我們互相補(bǔ)充和支持，解決了許多難題。我深刻地意識(shí)到，一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)需要緊密的合作和互相信任。
其次，我發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢(shì)和不足。在實(shí)踐活動(dòng)中，我明白了自己的技能和知識(shí)的局限性，也找到了一些可以加強(qiáng)的方面。我學(xué)會(huì)了如何認(rèn)真聽(tīng)取他人的意見(jiàn)和建議，積極尋求幫助，這使得我更加成熟和自信。
另外，我還學(xué)到了如何獨(dú)立思考和解決問(wèn)題。在實(shí)踐活動(dòng)中，我們遇到很多困難，需要自己思考和探索解決方法。在這個(gè)過(guò)程中，我不斷地訓(xùn)練著自己的獨(dú)立思考能力和自主解決問(wèn)題的能力。這對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作都有很大的幫助。
最后，我深刻地認(rèn)識(shí)到了實(shí)踐的重要性。我們?cè)谡n堂上學(xué)到的知識(shí)必須要通過(guò)實(shí)踐才能得到深入的理解和掌握。在實(shí)踐中，我們可以將自己的想法付諸實(shí)踐，實(shí)踐結(jié)果又可以反饋到我們的理論知識(shí)中。這樣的閉環(huán)式學(xué)習(xí)，讓我們的知識(shí)和技能不斷地得到提升和加強(qiáng)。
總的來(lái)說(shuō)，我在實(shí)踐活動(dòng)中收獲了很多，拓寬了自己的視野，增強(qiáng)了自己的信心，也在團(tuán)隊(duì)合作、自主探索和認(rèn)真思考方面得到了很好的鍛煉。我相信這些經(jīng)驗(yàn)和能力對(duì)我的未來(lái)發(fā)展將會(huì)有很大的幫助。
我的活動(dòng)心得體會(huì)篇五
勞動(dòng)，是我們與生俱來(lái)的天性，也是我們?nèi)祟惿鐣?huì)不可或缺的一部分。在我參與各種勞動(dòng)活動(dòng)的過(guò)程中，我不僅獲得了實(shí)際的技能和知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)了責(zé)任感、團(tuán)隊(duì)合作精神以及堅(jiān)韌不拔的毅力。下面我將結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，詳細(xì)分享一下我的勞動(dòng)活動(dòng)心得體會(huì)。
第一段：拼搏與奮斗
勞動(dòng)活動(dòng)的第一感受就是體驗(yàn)到了拼搏與奮斗的樂(lè)趣。在我參加早操的過(guò)程中，我通過(guò)大家一起熱身、跑步等項(xiàng)目，加強(qiáng)了身體的鍛煉，增強(qiáng)了體質(zhì)。而在植樹的活動(dòng)中，我和同學(xué)們一起發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，將小樹苗種植在地里，為改善環(huán)境作出了自己的貢獻(xiàn)。這種拼搏與奮斗的過(guò)程，讓我感到了努力奮斗的喜悅和成就感，同時(shí)也懂得了只有通過(guò)自己的努力，才能收獲到真正的成功與幸福。
第二段：學(xué)會(huì)耐心與細(xì)心
勞動(dòng)活動(dòng)教會(huì)了我耐心和細(xì)心。無(wú)論是裁剪手工制品還是整理教室，都需要細(xì)致入微的心思和耐心的付出。在裁剪手工制品的過(guò)程中，我經(jīng)常面對(duì)各種難題，但我學(xué)會(huì)了耐心思考和解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，在整理教室的過(guò)程中，我也學(xué)會(huì)了細(xì)致入微，一絲不茍。這不僅僅是勞動(dòng)活動(dòng)中的要求，更是一種學(xué)習(xí)方法和生活態(tài)度。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我相信這種耐心和細(xì)心的品質(zhì)會(huì)給我?guī)?lái)更加廣闊的機(jī)會(huì)和成功。
第三段：鍛煉團(tuán)隊(duì)合作精神
勞動(dòng)活動(dòng)鍛煉了我與他人的合作能力。在組織綠化小區(qū)的活動(dòng)中，我和同學(xué)們彼此合作，共同面對(duì)困難，共同解決問(wèn)題。我們互相配合，分工協(xié)作，最終完成了任務(wù)。正是因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)合作的力量，我們才能夠在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，完成任務(wù)并取得巨大的成就感。這種團(tuán)隊(duì)合作的精神，在日后的工作中也同樣重要。畢業(yè)后，我們會(huì)步入社會(huì)，需要與各種人合作工作，而學(xué)會(huì)合作、尊重和傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)，都是團(tuán)隊(duì)合作中至關(guān)重要的品質(zhì)。
第四段：熱愛(ài)勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)
勞動(dòng)活動(dòng)讓我熱愛(ài)勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)。從接觸勞動(dòng)活動(dòng)開始，我逐漸發(fā)現(xiàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣和意義。勞動(dòng)不僅能鍛煉我們的身體，培養(yǎng)我們的能力，還是人類社會(huì)進(jìn)步的重要推動(dòng)力。在勞動(dòng)活動(dòng)中，我明白了任何一種工作都是有價(jià)值的，都需要我們尊重和珍惜。因此，我開始從內(nèi)心里懷著熱情和尊重去對(duì)待每一項(xiàng)勞動(dòng)活動(dòng)，并且學(xué)會(huì)了用一種積極的態(tài)度去迎接困難和挑戰(zhàn)。
第五段：勞動(dòng)活動(dòng)的意義與價(jià)值
通過(guò)這一系列的勞動(dòng)活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了勞動(dòng)的意義與價(jià)值。勞動(dòng)不僅是一種責(zé)任和義務(wù)，更是一種精神和人格的提升。通過(guò)勞動(dòng)，我們可以在動(dòng)手中學(xué)到知識(shí)，鍛煉身體，增長(zhǎng)才干。同時(shí)，我們也可以從勞動(dòng)中收獲成就感和滿足感，培養(yǎng)自己的生活技能和適應(yīng)能力。與此同時(shí)，勞動(dòng)還能教會(huì)我們將愛(ài)心傳遞出去，關(guān)心他人，關(guān)心環(huán)境，關(guān)心社會(huì)。勞動(dòng)的意義和價(jià)值在于引導(dǎo)我們?nèi)プ非笳嫔泼?，塑造我們健康、自信和?dú)立的個(gè)性。
總之，我的勞動(dòng)活動(dòng)心得體會(huì)凸顯了勞動(dòng)的重要性。通過(guò)勞動(dòng)，我不僅獲得了實(shí)際的技能和知識(shí)，也鍛煉了自己的身心素質(zhì)。我將繼續(xù)熱愛(ài)并珍惜勞動(dòng)，學(xué)會(huì)在勞動(dòng)中汲取智慧和力量，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和貢獻(xiàn)社會(huì)的發(fā)展而努力。
我的活動(dòng)心得體會(huì)篇六
一、指導(dǎo)思想
以黨的xx大和北京市十二次黨會(huì)精神為指導(dǎo)，通過(guò)開展“我的夢(mèng)·中國(guó)夢(mèng)”主題宣講活動(dòng)，深化師生對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的認(rèn)識(shí)，深化對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興“中國(guó)夢(mèng)”的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)師生教書育人、立德樹人、奮發(fā)成才的責(zé)任感和使命感，引導(dǎo)師生自覺(jué)把“我的夢(mèng)”融入“中國(guó)夢(mèng)”的偉大實(shí)踐，從而凝心聚力、奮發(fā)進(jìn)取、推動(dòng)發(fā)展，為高水平大學(xué)建設(shè)和創(chuàng)新拔尖人才培養(yǎng)作出新的更大貢獻(xiàn)。
二、宣講內(nèi)容
圍繞學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的xx大精神，以“我的夢(mèng)·中國(guó)夢(mèng)”為主題，廣泛宣講我校師生在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展進(jìn)步、學(xué)校科學(xué)發(fā)展、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步、建設(shè)美麗北京、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”而學(xué)習(xí)成才、奉獻(xiàn)創(chuàng)新、不懈奮斗的感人故事。宣講故事要將“我的夢(mèng)”融入“強(qiáng)校之夢(mèng)”、“中國(guó)夢(mèng)”，充分體現(xiàn)師生為實(shí)現(xiàn)共同夢(mèng)想而奮斗的精神面貌。
三、負(fù)責(zé)部門
牽頭單位：宣傳部
協(xié)助單位：政教部、學(xué)工部、研工部，各黨總支、直屬黨支部
四、時(shí)間安排
20xx年xx月至xx月xx日
五、組織實(shí)施
點(diǎn)問(wèn)題，圍繞深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神，解讀“中國(guó)夢(mèng)”的歷史底蘊(yùn)和時(shí)代內(nèi)涵，宣講我國(guó)革命、建設(shè)和改革的歷史進(jìn)程、輝煌成就、寶貴經(jīng)驗(yàn)和前進(jìn)方向，教育和引導(dǎo)師生全面準(zhǔn)確地理解黨的'路線、方針和政策，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福的偉大“中國(guó)夢(mèng)”而堅(jiān)定理想、發(fā)奮學(xué)習(xí)、努力工作、不懈奮斗。每一位宣講團(tuán)成員至少宣講兩次，要切實(shí)深入群眾、深入院系、深入班級(jí)，要切實(shí)引起共鳴、喚醒意識(shí)、觸動(dòng)靈魂，要切實(shí)開發(fā)思維、啟迪智慧、提振信心，務(wù)必在廣大師生中統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)、促進(jìn)覺(jué)悟提高、取得宣講成效。
六、工作要求
（一）高度重視，精心組織。宣傳部及相關(guān)部門要把“我的夢(mèng)·中國(guó)夢(mèng)”主題宣講活動(dòng)作為貫徹落實(shí)黨的xx大精神的重要舉措，擺上重要位置，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心設(shè)計(jì)，認(rèn)真組織，推動(dòng)宣講活動(dòng)取得實(shí)效。
（二）精心設(shè)計(jì)，深化影響。積極營(yíng)造輿論氛圍，加大宣講活動(dòng)的宣傳力度，在不同時(shí)段根據(jù)不同年級(jí)、不同班級(jí)、不同專業(yè)的學(xué)生群體設(shè)計(jì)不同的宣講主題，積極唱響“我的夢(mèng)·中國(guó)夢(mèng)”主題曲。
（三）明確責(zé)任，有序推進(jìn)。相關(guān)部門要處理好宣講活動(dòng)與日常教育教學(xué)工作的關(guān)系，重點(diǎn)做好宣講活動(dòng)的預(yù)案，落實(shí)措施和責(zé)任，積極維護(hù)校園的和諧穩(wěn)定，確保各個(gè)層面宣講活動(dòng)的順利推進(jìn)。
黨委宣傳部
20xx年xx月xx日
我的活動(dòng)心得體會(huì)篇七
勞動(dòng)是人們生活的一部分，也是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的重要方式之一。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，我也參與了一些勞動(dòng)活動(dòng)，收獲了不少體會(huì)和啟發(fā)。
第一段：真實(shí)感受勞動(dòng)的意義和價(jià)值
在我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我參與過(guò)一次社區(qū)義務(wù)勞動(dòng)活動(dòng)。那天，我們一起去清理了社區(qū)公園的花壇和草地。之前，我總覺(jué)得這些工作很簡(jiǎn)單，不需要太多技能和費(fèi)力，但當(dāng)我真正動(dòng)手做起來(lái)，才發(fā)現(xiàn)其中的不易。整理花壇需要細(xì)心謹(jǐn)慎，以保證每一朵花都能夠得到合適的位置和照顧；修剪草地需要力氣和耐心，但又要確保不損壞公園的設(shè)施。通過(guò)這次勞動(dòng)活動(dòng)，我深刻感受到，勞動(dòng)并非簡(jiǎn)單的重復(fù)動(dòng)作，而是需要我們付出真心實(shí)意和細(xì)心專注的態(tài)度。只有這樣，我們才能真正理解勞動(dòng)的意義和價(jià)值。
第二段：勞動(dòng)鍛煉了我的耐心和細(xì)心
參與勞動(dòng)活動(dòng)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己的耐心和細(xì)心得到了鍛煉和提高。比如，在家里幫助父母整理書房的時(shí)候，我需要一本一本地整理和分類書籍。起初，我覺(jué)得這是一項(xiàng)枯燥乏味的工作，但隨著時(shí)間的推移，我逐漸體會(huì)到其中的樂(lè)趣。我不僅學(xué)到了很多知識(shí)，還練就了耐心和細(xì)心。因?yàn)橹挥心托募?xì)心地整理，我才能準(zhǔn)確地找到所需的書籍，提高工作效率。這個(gè)過(guò)程讓我意識(shí)到，做好一件事需要付出時(shí)間和心力，不能僅僅追求結(jié)果，而忽視其中的過(guò)程和收獲。
第三段：勞動(dòng)促使我學(xué)會(huì)與他人合作
勞動(dòng)活動(dòng)經(jīng)常需要我們與他人合作，共同完成一項(xiàng)任務(wù)。曾經(jīng)，我和同學(xué)們一起參與學(xué)校的環(huán)境整治活動(dòng)。我們每個(gè)人都有自己的任務(wù)，但只有通過(guò)密切的配合和合理的分工，才能順利完成整個(gè)工作。在這個(gè)過(guò)程中，我明白了合作的重要性。只有相互幫助和支持，我們才能取得更好的成果。而相反，如果每個(gè)人都自私地追求自己的利益，那么整個(gè)活動(dòng)將會(huì)變得混亂和無(wú)序。勞動(dòng)活動(dòng)讓我懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作能力。
第四段：勞動(dòng)讓我了解不同的職業(yè)和崗位
通過(guò)參與勞動(dòng)活動(dòng)，我也有機(jī)會(huì)了解了不同的職業(yè)和崗位。曾經(jīng)，我去爺爺?shù)墓ぷ鲉挝粚?shí)習(xí)，親身體驗(yàn)了一把工作中的辛苦和挑戰(zhàn)。我看到爺爺每天早早起床，開始忙碌的一天，他需要處理各種各樣的事務(wù)，還要應(yīng)付各種壓力和困難。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我深刻體會(huì)到了職業(yè)的不易和努力的必要性。我從中學(xué)到了勤勞和堅(jiān)持的重要性，也更加珍惜每一份工作所帶來(lái)的勞動(dòng)成果。
第五段：勞動(dòng)讓我變得更加自信和獨(dú)立
通過(guò)參與勞動(dòng)活動(dòng)，我不僅獲得了技能和知識(shí)，還培養(yǎng)了自信和獨(dú)立的能力。以前，我總是依賴他人的幫助和指導(dǎo)才能完成一些任務(wù)。而通過(guò)勞動(dòng)活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了自己動(dòng)手解決問(wèn)題，并從中獲得了成就感和自信心。例如，我曾經(jīng)參與過(guò)一次家庭裝修的勞動(dòng)活動(dòng)，我主動(dòng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐了一些修補(bǔ)和裝飾的技巧，最終成功地改善了家里的環(huán)境。這個(gè)過(guò)程讓我體會(huì)到了自己的能力和潛力，也讓我更加相信，只要付出努力，我就能夠做好任何事情。
總結(jié)：
勞動(dòng)是一種寶貴的生活經(jīng)歷，通過(guò)參與勞動(dòng)活動(dòng)，我學(xué)到了許多重要的東西。勞動(dòng)讓我真實(shí)感受到了勞動(dòng)的意義和價(jià)值，鍛煉了我的耐心和細(xì)心，培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作能力。勞動(dòng)還讓我了解了不同的職業(yè)和崗位，提高了我的自信和獨(dú)立能力。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中，我將繼續(xù)積極參與勞動(dòng)活動(dòng)，不斷提升自己的能力和素養(yǎng)。
我的活動(dòng)心得體會(huì)篇八
近年來(lái)，隨著社會(huì)的進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，孩子們?nèi)粘Ｉ钪械募彝ソ逃顒?dòng)越來(lái)越多。對(duì)我來(lái)說(shuō)，家庭教育活動(dòng)是一種重要的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不僅可以幫助我更好地了解自己，還可以培養(yǎng)我的社會(huì)能力和責(zé)任感。在這篇文章中，我將分享我參與家教活動(dòng)的心得體會(huì)。
首先，我最喜歡的家教活動(dòng)是和父母一起做飯。在做飯過(guò)程中，我不僅可以學(xué)到許多烹飪技巧和食物搭配，還可以學(xué)到如何分配時(shí)間和合理計(jì)劃。每一次烹飪，我都能感受到自己的進(jìn)步，這激勵(lì)我去嘗試更復(fù)雜的食譜。此外，和父母一起做飯還能增進(jìn)我們之間的溝通和了解。通過(guò)討論食材的選擇和烹飪的方法，我能夠更好地理解他們的喜好和習(xí)慣，這加深了我們的親密關(guān)系。
其次，家庭教育活動(dòng)中我最重要的體會(huì)之一是讀書。我非常感激父母給予我每天讀書的時(shí)間和機(jī)會(huì)。通過(guò)閱讀，我能夠拓寬我的知識(shí)面，提高我的閱讀能力和理解力。每當(dāng)我讀完一本書，我就會(huì)感到非常有成就感。讀書還能開拓我的思維，培養(yǎng)我的想象力和創(chuàng)造力。在讀書過(guò)程中，我也能夠?qū)W到一些重要的價(jià)值觀和道德觀念，這對(duì)我的成長(zhǎng)有著積極的影響。
另外，陪伴家人外出旅行也是我非常喜歡的家教活動(dòng)之一。旅行不僅能讓我更好地了解不同的城市和文化，還能夠加深我和家人之間的感情。在旅行中，我能夠親自體驗(yàn)新事物，擴(kuò)展我的眼界，和不同的人交流和分享。這些經(jīng)歷讓我更加開放和自信。我也懂得了很多旅行中的團(tuán)隊(duì)合作和自理能力，這對(duì)我以后獨(dú)立生活和工作都非常重要。
最后，幫助父母做家務(wù)是我在家教活動(dòng)中學(xué)到的重要經(jīng)驗(yàn)。洗碗、掃地、做家務(wù)雖然看似很平凡的事情，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻有著很重要的意義。通過(guò)這些活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了如何照顧自己，明白了家務(wù)的重要性和家人的付出。每當(dāng)我看到家里的整潔和有序，我都感到一種滿足感和自豪感。同時(shí)，這些經(jīng)歷也培養(yǎng)了我的細(xì)心和耐心，讓我更好地適應(yīng)和處理生活中的瑣事。
綜上所述，我通過(guò)參與家教活動(dòng)，收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。這些活動(dòng)不僅豐富了我的生活，還提升了我的技能和能力。在未來(lái)的成長(zhǎng)中，我將繼續(xù)努力參與并享受這些家教活動(dòng)，以成為一個(gè)更加堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立和有責(zé)任感的人。
我的活動(dòng)心得體會(huì)篇九
第一段：引言（150字）
勞動(dòng)是人生的一部分，是人類發(fā)展的基礎(chǔ)。在過(guò)去的一段時(shí)間里，我積極參加了各種勞動(dòng)活動(dòng)，此時(shí)此刻，我想分享一下我的勞動(dòng)活動(dòng)心得體會(huì)。通過(guò)勞動(dòng)，我明白到勞動(dòng)的重要性、勞動(dòng)的價(jià)值以及勞動(dòng)與生活的關(guān)系。
第二段：勞動(dòng)的重要性（250字）
勞動(dòng)的重要性體現(xiàn)在多個(gè)方面。首先，勞動(dòng)培養(yǎng)了我的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力。在勞動(dòng)中，我不僅學(xué)會(huì)了如何修理電器、制作手工藝品，還學(xué)會(huì)了種植花草和種蔬菜，這些技能對(duì)日常生活非常實(shí)用。此外，勞動(dòng)還培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)精神和合作能力。在集體勞動(dòng)中，我和同學(xué)們一起分工合作，共同完成任務(wù)，這讓我深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
第三段：勞動(dòng)的價(jià)值（250字）
勞動(dòng)不僅僅是為了滿足生活的物質(zhì)需求，更重要的是培養(yǎng)了我的責(zé)任感和堅(jiān)持不懈的精神。通過(guò)參與勞動(dòng)，我學(xué)會(huì)了如何合理安排時(shí)間，提高效率。我明白到只有通過(guò)自己的努力，才能創(chuàng)造出價(jià)值。同時(shí)，勞動(dòng)也教會(huì)了我珍惜勞動(dòng)成果和珍惜他人的勞動(dòng)成果，讓我更加懂得感恩和分享。
第四段：勞動(dòng)與生活的關(guān)系（300字）
勞動(dòng)與生活密切相關(guān)，相輔相成。勞動(dòng)是生活的一部分，沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有豐富的生活。通過(guò)勞動(dòng)，我可以增加對(duì)生活的了解，豐富自己的生活內(nèi)容，使每天都充滿意義。而生活也是勞動(dòng)的源泉，勞動(dòng)的意義不僅僅是為了生計(jì)，也為了享受生活的樂(lè)趣，讓生活更有意義。
第五段：結(jié)尾（250字）
通過(guò)一段時(shí)間的勞動(dòng)活動(dòng)，我收獲頗豐。勞動(dòng)教會(huì)了我勤奮和堅(jiān)持，讓我知道成功需要努力，沒(méi)有付出就沒(méi)有回報(bào)。我珍惜勞動(dòng)帶給我的成果，也期待將來(lái)更多的勞動(dòng)收獲。勞動(dòng)讓我成長(zhǎng)，不斷挑戰(zhàn)自我的能力，發(fā)現(xiàn)自己的潛力。我相信，在今后的勞動(dòng)中，我會(huì)繼續(xù)體驗(yàn)到更多勞動(dòng)的樂(lè)趣和收獲。總之，勞動(dòng)的意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出物質(zhì)層面，它是我們成長(zhǎng)的階梯，是我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的推動(dòng)力量。
總字?jǐn)?shù)：1200字
我的活動(dòng)心得體會(huì)篇十
從心做起，聽(tīng)似簡(jiǎn)單，其實(shí)不簡(jiǎn)單，如何才能夠從心出發(fā)把工作做得更好呢?好，即完美，完美的工作就要求我們?nèi)耐度?，真誠(chéng)相待。
記得在我的孩提時(shí)代有著這樣的記憶：因?yàn)樯。募比绶俚母改赴盐宜瓦M(jìn)了醫(yī)院，本來(lái)就對(duì)醫(yī)院有恐懼感，剛一進(jìn)醫(yī)院大門，就一直哭嚷著要回家，醫(yī)生還說(shuō)需要打針，于是在爸爸媽媽軟硬兼施的誘逼下，來(lái)到了打針的地方，就見(jiàn)有位阿姨穿立腳點(diǎn)白大褂，戴著白口罩，頭上還戴著一頂白色的帽子，全身上下都是白色，一手舉著針，一手拿著棉簽，面無(wú)表情地來(lái)到了我的面前，我越發(fā)害怕，嚇得一直往后退，雖然被父母強(qiáng)行按住身體。
但還是不停地扭動(dòng)，就這樣，折騰了老半天，那阿姨急了，大嚷道：“你再動(dòng)，再動(dòng)就給你多打幾針!”還邊責(zé)令母親將我按得動(dòng)彈不得，現(xiàn)在想來(lái)，如果當(dāng)時(shí)那個(gè)護(hù)士不是那么隱，而是微笑癥鼓勵(lì)我，也許我就不會(huì)那么害怕了吧!
隨著時(shí)光的推移，我慢慢地長(zhǎng)大了，面對(duì)人生選擇時(shí)竟然也戲劇化地做了一名護(hù)士，成了人們眼中的“白衣天使”，當(dāng)我成為兒科護(hù)士的第一天起，我就告訴自己說(shuō)：既然我也是一名兒科護(hù)士，就一定要用我的微笑來(lái)面對(duì)生病的孩子，改變我孩提時(shí)腦海中那咱面無(wú)表情，看上去讓人生畏的護(hù)士形象。
他眨眨眼望著我說(shuō)：不痛，其實(shí)一點(diǎn)都不痛。到了他出院的時(shí)候，我就問(wèn)他，為什么每次打針都找我，而他說(shuō)了句讓我非常感動(dòng)的話，阿姨，因?yàn)槲蚁肟匆?jiàn)你對(duì)我笑。
“三分治療，七分護(hù)理?！庇谑俏以絹?lái)越能夠感覺(jué)出護(hù)理工作的重要必。曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)。“拉開人生帷幕的人是護(hù)士，拉上人生帷幕的人也是護(hù)士。”是啊，在人的一生當(dāng)中有誰(shuí)會(huì)不需要護(hù)士的細(xì)致關(guān)心和悉心照顧呢?“護(hù)理工作是一門精細(xì)的世術(shù)?！白o(hù)士要有一顆同情的心，要有一雙愿意工作的手?！?BR> 人們常說(shuō)：“眼睛是人類心靈的窗戶”，人類情緒中的喜怒誤用東都可以從眼神中表現(xiàn)出來(lái)，而人們更希望看到的是醫(yī)務(wù)工作者熾熱的眼神和那張被蒙在白色口罩后面真誠(chéng)的笑臉，要塑造一個(gè)城市的新形象，離不開各行各業(yè)的形象建設(shè)，更離不開一個(gè)個(gè)行業(yè)的新變化，衛(wèi)生部門作為“窗口”行業(yè)影響和反映了一個(gè)地方的新形象，要塑造醫(yī)務(wù)人員新形象，離不開醫(yī)生護(hù)士的共同努力，必須要以敏銳的洞察力和靈敏的觀察力。
棄舊圖新，銳意進(jìn)取，并要有頑強(qiáng)的意志和堅(jiān)忍不拔的毅力，腳踏實(shí)地，奮力拼搏，不斷地完善自己，充實(shí)自己，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，善于學(xué)習(xí)，借鑒，取長(zhǎng)補(bǔ)短，實(shí)踐著護(hù)理模式由個(gè)案護(hù)理，小組護(hù)理到功能制護(hù)理，責(zé)任制護(hù)理及現(xiàn)在的系統(tǒng)化整體護(hù)理，不再是像以前那么單純的頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳，而是將病當(dāng)作一個(gè)整體的人來(lái)進(jìn)行護(hù)理。這每一個(gè)新的工作方式都是在原有護(hù)理工作方式的繼承，是為了讓病人得到更全面，更整體，更系統(tǒng)化的服務(wù)!