寫(xiě)心得體會(huì)是一種對(duì)過(guò)去經(jīng)歷的回顧，也是對(duì)未來(lái)發(fā)展的思考。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，可以采用自問(wèn)自答的方式，加深思考和反思。以下是小編為大家整理的心得體會(huì)范文，希望能對(duì)大家的寫(xiě)作提供一些啟發(fā)和參考。
進(jìn)入基層心得體會(huì)和感想篇一
進(jìn)入基層實(shí)踐是每位教師必將經(jīng)歷的過(guò)程。在這段經(jīng)歷中，教師會(huì)深刻感受到從教育理論到實(shí)踐的不同，從城市到更為偏遠(yuǎn)的地區(qū)的文化、風(fēng)土人情、教育水平等方面的差異，以及更加全面的學(xué)生需求和問(wèn)題。在進(jìn)入基層實(shí)踐的過(guò)程中，我有著很多的心得和收獲。接下來(lái)，我將結(jié)合自己的體驗(yàn)，分享一些我對(duì)于進(jìn)入基層實(shí)踐的感受和心得。
第二段：更直接的接觸學(xué)生、對(duì)學(xué)生需求的更深刻理解。
進(jìn)入基層實(shí)踐后，教師第一次面臨的主要問(wèn)題是與學(xué)生的直接接觸。這種接觸比起上課講授知識(shí)，對(duì)學(xué)生有更深刻的了解。在教育理論的學(xué)習(xí)中，人們傾向于將學(xué)生視為班級(jí)和群體的一部分，而不是將他們視為個(gè)體。在實(shí)踐中，從教育到學(xué)生打出了更為具體和個(gè)體化的連接。教師對(duì)學(xué)生需求有更深刻的理解，從而更好地了解怎樣教學(xué)生和如何與學(xué)生溝通。這也使得教師更加關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，并盡可能地幫助他們面對(duì)各種困難。
第三段：發(fā)掘和改進(jìn)教學(xué)方法。
在進(jìn)入基層實(shí)踐之后，教師將意識(shí)到學(xué)生的需求遠(yuǎn)比書(shū)本上寫(xiě)的要復(fù)雜得多。作為教師，要更多方面地考慮到學(xué)生情況，從而發(fā)現(xiàn)和改進(jìn)教學(xué)方法，以最好地滿(mǎn)足學(xué)生的需求。例如，在某些地區(qū)，學(xué)?？赡苋狈?shí)驗(yàn)設(shè)備和工具，在教學(xué)過(guò)程中就必須使用更加創(chuàng)新和互動(dòng)的教學(xué)方法。而有些地區(qū)則缺少足夠的教學(xué)材料，此時(shí)教師就要有足夠的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和資料來(lái)彌補(bǔ)教學(xué)中缺少的資源。
第四段：對(duì)文化、風(fēng)土人情的了解。
任何人在進(jìn)入新的文化和環(huán)境中都會(huì)遇到困難，這也適用于進(jìn)入基層實(shí)踐的教師。然而，與每一個(gè)陌生的地方相同，在新的文化和環(huán)境中也有著獨(dú)特的風(fēng)土人情。在進(jìn)入這些區(qū)域并以不同的方式與當(dāng)?shù)厝私涣鞯倪^(guò)程中，教師可以有機(jī)會(huì)更好地了解本地人的文化、習(xí)俗和傳統(tǒng)。如果將這些理解引入課堂，教師們可以幫助學(xué)生更好地理解自己的文化，并與更廣泛的社區(qū)產(chǎn)生更好的聯(lián)系。
第五段：結(jié)論。
總之，教師如何融入基層社區(qū)，如何更好地了解本地文化、風(fēng)俗和人情，如何更好地理解學(xué)生的需求以及如何發(fā)掘和改進(jìn)教學(xué)方法，這些挑戰(zhàn)都需要教師面對(duì)和克服。但是，當(dāng)教師通過(guò)以不同的方式拓寬其知識(shí)應(yīng)用，并從學(xué)生和社區(qū)中獲得的知識(shí)和體驗(yàn)，教師的教育質(zhì)量也會(huì)得到提升。進(jìn)入基層實(shí)踐的過(guò)程，無(wú)疑是一個(gè)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)、發(fā)展和發(fā)現(xiàn)的一個(gè)過(guò)程，但這種體驗(yàn)讓所有的教師在今后的職業(yè)中更堅(jiān)韌、更有能力應(yīng)對(duì)更多挑戰(zhàn)。
進(jìn)入基層心得體會(huì)和感想篇二
作為一名大學(xué)畢業(yè)生，畢業(yè)后的選擇對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)重要的決定。與其去一些大城市的高薪職位，我選擇了從事一份基層工作。選擇進(jìn)入基層的初衷是因?yàn)槲蚁Ｍ軌驗(yàn)樯鐣?huì)做出一些貢獻(xiàn)，幫助更多人解決實(shí)際問(wèn)題。我相信，從基層工作開(kāi)始，不僅可以鍛煉自己的能力，也能夠更加深入地了解社會(huì)。
第二段：基層工作的艱辛與挑戰(zhàn)。
到基層工作以后，我深切地感受到了其中的艱辛與挑戰(zhàn)。工作時(shí)間長(zhǎng)，壓力大，面對(duì)的問(wèn)題也更加復(fù)雜多樣。無(wú)論是社會(huì)問(wèn)題還是個(gè)人問(wèn)題，都需要我們認(rèn)真對(duì)待并解決。時(shí)常加班到深夜，有時(shí)候連休息的時(shí)間都沒(méi)有，但我從來(lái)沒(méi)有后悔過(guò)我的選擇。在這個(gè)過(guò)程中，我漸漸地學(xué)會(huì)了適應(yīng)和堅(jiān)持，我相信只有經(jīng)過(guò)這樣的磨礪，才能更好地成長(zhǎng)。
第三段：感受到的成就和意義。
雖然基層工作充滿(mǎn)了困難和挑戰(zhàn)，但是同時(shí)也給我?guī)?lái)了很多成就感和意義。在維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、服務(wù)群眾等方面，我付出了許多努力，得到了別人的認(rèn)可和贊許。當(dāng)我看到自己幫助的人們重獲信心和幸福，我的心里充滿(mǎn)了滿(mǎn)足和喜悅。這種成功感和成就感是金錢(qián)無(wú)法比擬的，讓我更加堅(jiān)定了自己的選擇。
第四段：與基層群眾的交流與學(xué)習(xí)。
與基層群眾的交流和學(xué)習(xí)也是基層工作中的重要收獲之一。在這個(gè)過(guò)程中，我遇到了各種各樣的人，他們有著不同的價(jià)值觀和思維方式。通過(guò)與他們的交流，我學(xué)到了很多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，也拓寬了自己的視野。同時(shí)，也有了更深刻的了解和認(rèn)識(shí)，對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)和把握也更加準(zhǔn)確。與基層群眾的交流和學(xué)習(xí)，讓我更加懂得了尊重和包容，也加深了我對(duì)于社會(huì)問(wèn)題的認(rèn)知。
第五段：對(duì)未來(lái)的期望和展望。
回顧自己選擇進(jìn)入基層的這段經(jīng)歷，我感到非常幸運(yùn)和驕傲。基層工作既有艱辛和挑戰(zhàn)，但也充滿(mǎn)了成就和成長(zhǎng)。我相信通過(guò)這段經(jīng)歷的磨礪，將會(huì)為自己的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我希望在未來(lái)的工作中，能夠?qū)⒆约旱慕?jīng)驗(yàn)和所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際工作中去，幫助更多的人，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。也希望更多的年輕人能夠選擇進(jìn)入基層，體驗(yàn)其中的艱辛與挑戰(zhàn)，并從中得到成長(zhǎng)和收獲。
總結(jié)：
通過(guò)進(jìn)入基層工作，我深刻地體會(huì)到了其中的艱辛與挑戰(zhàn)，也獲得了許多成就感和意義。與基層群眾的交流與學(xué)習(xí)，讓我拓寬了視野，增加了對(duì)社會(huì)問(wèn)題的認(rèn)知。對(duì)未來(lái)，我充滿(mǎn)了期望和展望，希望能夠?qū)⒆约旱慕?jīng)驗(yàn)和所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際工作中，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，也希望更多的年輕人能夠選擇進(jìn)入基層，體驗(yàn)其中的艱辛與挑戰(zhàn)，并從中得到成長(zhǎng)和收獲。
進(jìn)入基層心得體會(huì)和感想篇三
第一段：了解基層單位背景及重要性（200字）。
基層單位作為社會(huì)組織的最底層，是政府和人民聯(lián)系的橋梁。在基層單位中工作，可以親身接觸到普通百姓的生活，了解他們的需求和困難，積極解決問(wèn)題，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。同時(shí)，基層單位也是鍛煉個(gè)人能力和思維的平臺(tái)，有助于培養(yǎng)合作精神、組織能力和解決問(wèn)題的能力。
進(jìn)入基層單位后，我深切感受到了工作環(huán)境的多元化和多樣性。不同部門(mén)、不同崗位的同事們協(xié)作共事，共同為保障基層人民的權(quán)益和利益而努力。同時(shí)，我也體驗(yàn)到了基層市場(chǎng)的快速變化和競(jìng)爭(zhēng)。只有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)新環(huán)境，才能不被時(shí)代的洪流淘汰。
第三段：情感的激蕩和理念的升華（250字）。
基層單位工作的崗位跟人民群眾的生活息息相關(guān)，我的心情也會(huì)隨著他們的喜怒哀樂(lè)而波動(dòng)。逐漸地，我領(lǐng)悟到作為基層工作人員，我們不能僅僅是消極地接受問(wèn)題和困難，而是要勇于承擔(dān)責(zé)任并積極主動(dòng)地解決問(wèn)題。同時(shí)，我也體會(huì)到了“服務(wù)”與“責(zé)任”的重要性。把群眾的滿(mǎn)意放在首位，從心底為群眾提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，是每一個(gè)基層工作人員義不容辭的責(zé)任。
第四段：職業(yè)成長(zhǎng)和責(zé)任擔(dān)當(dāng)（250字）。
在基層單位工作的日子里，我不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。通過(guò)與同事的交流和合作，我不僅增加了專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神和解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，基層單位也是一個(gè)責(zé)任的擔(dān)當(dāng)者，每一份工作都是為了更好地服務(wù)和保障人民的利益。面對(duì)一些矛盾和問(wèn)題，我會(huì)認(rèn)真分析和解決，不怕困難，堅(jiān)持到底。
第五段：進(jìn)一步理解社會(huì)發(fā)展和個(gè)人價(jià)值（300字）。
通過(guò)在基層單位的工作經(jīng)歷，我更加深刻地理解到社會(huì)的發(fā)展是眾人共同努力的結(jié)果?；鶎訂挝坏陌l(fā)展需要每一個(gè)工作人員的付出和奉獻(xiàn)。而個(gè)人的成長(zhǎng)也需要不斷地完善和提升。在這個(gè)過(guò)程中，我對(duì)事業(yè)的追求和價(jià)值的認(rèn)同也得到了進(jìn)一步的升華。無(wú)論是服務(wù)百姓的責(zé)任還是實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢(mèng)想的機(jī)會(huì)，基層工作都是一個(gè)有力的平臺(tái)。
總結(jié)（50字）。
通過(guò)進(jìn)入基層單位工作，我深刻地體會(huì)到了基層單位的重要性和多元化。在這個(gè)過(guò)程中，我不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，理解到工作的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?；鶎訂挝徊粌H為社會(huì)發(fā)展提供了力量，也為個(gè)人的成長(zhǎng)提供了平臺(tái)。
進(jìn)入基層心得體會(huì)和感想篇四
進(jìn)入基層單位，是每一個(gè)新入職者的必經(jīng)之路。從大學(xué)畢業(yè)的那一刻起，我們懷揣著對(duì)工作的熱情和希望，踏入了這個(gè)廣闊的社會(huì)。而基層單位，作為接觸社會(huì)的第一步，不僅讓我們感受到了社會(huì)的復(fù)雜性，也讓我們體驗(yàn)到了工作的真實(shí)之處。在這段時(shí)間里，我深刻地感受到了進(jìn)入基層單位的重要性，下面我將分享一些自己的心得體會(huì)。
第二段：適應(yīng)環(huán)境。
進(jìn)入基層單位，最重要的一點(diǎn)就是要適應(yīng)環(huán)境?；鶎訂挝煌兄约邯?dú)特的工作文化和規(guī)則，我們必須學(xué)會(huì)去適應(yīng)并融入其中。一方面，我們要了解基層單位的業(yè)務(wù)特點(diǎn)和工作流程，積極與同事進(jìn)行交流，逐漸了解到他們的工作方式和工作習(xí)慣。另一方面，我們還應(yīng)該尊重和遵守基層單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，努力去適應(yīng)工作環(huán)境和工作氛圍。只有真正適應(yīng)了基層單位的環(huán)境，才能更好地發(fā)揮自己的能力和作用。
第三段：磨礪自我。
進(jìn)入基層單位，我們還要經(jīng)歷一系列的磨礪和鍛煉?；鶎訂挝煌枪ぷ髁孔畲?、壓力最大的地方，這個(gè)過(guò)程對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常有挑戰(zhàn)性的。然而，正是通過(guò)這些挑戰(zhàn)和困難，我們才能更好地鍛煉自己的能力和意志力。在這個(gè)過(guò)程中，我們要保持積極向上的心態(tài)，虛心接受同事和上級(jí)的指導(dǎo)，不斷提高自己的工作能力。只有在實(shí)踐中造就才能更適應(yīng)工作的需要，也才能更好地成長(zhǎng)和發(fā)展。
第四段：服務(wù)大眾。
基層單位的工作是服務(wù)大眾的，這是我們要時(shí)刻牢記的使命。作為一名基層工作人員，我們要時(shí)刻關(guān)注群眾的需求和利益，堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想。在工作中，我們要具備較強(qiáng)的責(zé)任心和服務(wù)意識(shí)，不斷改進(jìn)工作方式，提升服務(wù)水平，以實(shí)際行動(dòng)為大眾解決問(wèn)題。只有把自己與大眾利益緊密結(jié)合在一起，我們才能真正做好基層工作，為社會(huì)做出更多貢獻(xiàn)。
第五段：持之以恒。
進(jìn)入基層單位，最重要的是要持之以恒?；鶎訂挝坏墓ぷ饕话愣急容^繁忙和瑣碎，很容易讓人產(chǎn)生厭煩和不耐煩的情緒。然而，只有堅(jiān)持并持之以恒地做好每一項(xiàng)工作，我們才能真正體會(huì)到工作的意義和價(jià)值。同時(shí)，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的積累和耕耘，我們也能在基層單位中展現(xiàn)出自己的能力和潛力，為個(gè)人的職業(yè)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。因此，我們要時(shí)刻保持熱情和耐心，以持之以恒的精神，為基層工作貢獻(xiàn)自己的力量。
結(jié)尾。
通過(guò)進(jìn)入基層單位，我深刻體會(huì)到了適應(yīng)環(huán)境、磨礪自我、服務(wù)大眾和持之以恒的重要性。這段時(shí)間讓我不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，也讓我對(duì)工作的認(rèn)知和態(tài)度發(fā)生了積極的轉(zhuǎn)變。我相信，在今后的工作中，我會(huì)更加努力和勇敢地克服各種困難和挑戰(zhàn)，真正為基層工作做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
進(jìn)入基層心得體會(huì)和感想篇五
進(jìn)入基層實(shí)踐是每個(gè)教師所必須經(jīng)歷的過(guò)程。我作為一名從師范學(xué)院走出來(lái)的教師，在畢業(yè)后的第一年選擇到基層任教。這一年，我深刻地領(lǐng)悟到了教師在基層實(shí)踐中所需要具備的能力和特質(zhì)，也感受到了基層教育工作的發(fā)展現(xiàn)狀。在這里，我分享一下自己的心得與體會(huì)。
第二段：堅(jiān)定理想信仰，推進(jìn)基層教育事業(yè)。
在基層教育工作中，教師必須堅(jiān)定理想信仰，始終保持積極的動(dòng)力和熱情。只有真正熱愛(ài)這個(gè)事業(yè)，才能推進(jìn)其發(fā)展，為學(xué)生帶來(lái)更好的教育。我的一位同事就是這樣的一個(gè)充滿(mǎn)激情的老師。他遠(yuǎn)離城市，毅然前往偏遠(yuǎn)山區(qū)，為那里的貧困學(xué)生提供免費(fèi)補(bǔ)習(xí)。這種奉獻(xiàn)精神讓我深受感動(dòng)，也鼓舞了我在平凡的工作崗位上堅(jiān)定理想信仰，為推進(jìn)基層教育事業(yè)奮斗。
第三段：鍛煉綜合素質(zhì)，提升教育教學(xué)水平。
基層實(shí)踐不僅是鍛煉教師教育素質(zhì)的重要途徑，也是提高教育教學(xué)水平的重要途徑。在基層任教期間，我積極尋求科研機(jī)會(huì)，與學(xué)科帶頭人展開(kāi)深入的交流和探討。通過(guò)與同事的共同努力，我的教學(xué)水平得到了極大的提高。我還結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，參加了許多學(xué)科競(jìng)賽和教學(xué)比賽，不斷提升自身綜合素質(zhì)，取得了優(yōu)秀的成績(jī)，為學(xué)生成績(jī)的提高和學(xué)校榮譽(yù)的提升做出了貢獻(xiàn)。
第四段：與學(xué)生建立良好的關(guān)系，服務(wù)師生。
在基層，教師不僅具有教育教學(xué)的職責(zé)，還有幫助學(xué)生解決實(shí)際困難的責(zé)任。我們要以身作則，與學(xué)生建立良好的關(guān)系，關(guān)注學(xué)生的身心健康，關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)，幫助有困難的學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題。在我任教的學(xué)校中，有一些家境較差的學(xué)生，家庭經(jīng)濟(jì)壓力較大，生活不易，我與他們建立了較好的信任關(guān)系，在課余時(shí)段為他們免費(fèi)提供輔導(dǎo)，通過(guò)我的努力，他們的成績(jī)也得到了提高，感到十分欣慰。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
在這一年的基層實(shí)踐中，我領(lǐng)悟到基層工作的復(fù)雜性與意義之所在。在艱苦的環(huán)境中，需要的不僅是教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，還需要教師身上具備耐心、責(zé)任心，乃至愛(ài)心等涵養(yǎng)。在未來(lái)的工作中，我將進(jìn)一步加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)、錘煉自身素質(zhì)，發(fā)揮基層教育工作的價(jià)值，為教育事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也鼓勵(lì)更多的教師能夠踏實(shí)工作、真誠(chéng)服務(wù)，讓更多的孩子感受到教師的愛(ài)心和溫暖。
進(jìn)入基層心得體會(huì)和感想篇六
基層自治是指國(guó)家行政體制中，地方政府和基層組織在一定的法律、政策和資金保障下，根據(jù)本地區(qū)特點(diǎn)和民眾需求，自主地管理公共事務(wù)并參與決策和實(shí)施?；鶎幼灾蔚膶?shí)施對(duì)于推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步、促進(jìn)民主發(fā)展起著重要作用。我在實(shí)踐中親身體會(huì)到了基層自治的可貴之處，下面將從自治的意義、價(jià)值、挑戰(zhàn)、問(wèn)題以及展望五個(gè)方面展開(kāi)闡述。
自治的意義在于給民眾更多的主動(dòng)權(quán)。在基層自治的框架中，居民可以更直接地參與公共事務(wù)的決策和實(shí)施過(guò)程，通過(guò)選舉代表和參與議事程序來(lái)表達(dá)自己的訴求和利益。通過(guò)自治，民眾可以有效地管理和運(yùn)作公共資源，實(shí)現(xiàn)自我管理、自我發(fā)展和自治。因此，基層自治對(duì)于提升居民的主體地位和參與程度具有重要意義。
基層自治的價(jià)值在于推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。在基層自治的運(yùn)作中，每一個(gè)群眾都有機(jī)會(huì)參與到公共事務(wù)的決策過(guò)程中，提出自己的意見(jiàn)和建議。這種廣泛的參與能夠匯集智慧，凝聚共識(shí)，更好地解決當(dāng)?shù)貑?wèn)題。這不僅能夠提高社區(qū)的行政效能，更能夠增強(qiáng)民眾的民主意識(shí)和公民責(zé)任感，推動(dòng)社會(huì)的公平正義和發(fā)展進(jìn)步。
然而，基層自治也面臨著一些挑戰(zhàn)和問(wèn)題。首先，基層自治的實(shí)施需要一定的技能和知識(shí)，但是一些基層組織和居民在這方面的能力相對(duì)較弱。其次，在自治的過(guò)程中，可能存在個(gè)別干部濫用權(quán)力或者駕馭不了自治的紛繁復(fù)雜。此外，在一些社區(qū)中，身份差異、權(quán)力不平等和利益沖突等問(wèn)題也可能對(duì)基層自治造成一定的制約。
針對(duì)以上問(wèn)題，我們需要采取一些措施來(lái)完善基層自治。首先，加強(qiáng)對(duì)基層組織和居民的培訓(xùn)和教育，提高他們的管理和決策能力，使他們能夠更好地參與自治。其次，建立健全的監(jiān)督機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)基層自治行為的監(jiān)督和管理，防止濫用權(quán)力和腐敗行為的發(fā)生。最后，加強(qiáng)法治建設(shè)，進(jìn)一步完善相關(guān)法律和政策，為基層自治提供更清晰和有效的法律保障。
展望未來(lái)，基層自治還可以在更多的領(lǐng)域得到實(shí)踐和拓展。例如，在環(huán)保領(lǐng)域，可以推動(dòng)居民自發(fā)組織和參與各種環(huán)?；顒?dòng)，加強(qiáng)社區(qū)的環(huán)保意識(shí)和環(huán)保行動(dòng)；在文化領(lǐng)域，可以推動(dòng)社區(qū)自主舉辦各種文化活動(dòng)，提高居民的文化素質(zhì)和文化自信心。通過(guò)這些實(shí)踐和拓展，基層自治的成果將更加豐碩，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
總之，基層自治對(duì)于推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步、促進(jìn)民主發(fā)展具有重要意義。自治的意義在于給民眾更多的主動(dòng)權(quán)，自治的價(jià)值在于推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。盡管自治面臨一些挑戰(zhàn)和問(wèn)題，但我們可以通過(guò)加強(qiáng)培訓(xùn)和教育、建立監(jiān)督機(jī)制和加強(qiáng)法治建設(shè)等措施來(lái)完善基層自治。展望未來(lái)，我們可以在更多的領(lǐng)域進(jìn)行基層自治的實(shí)踐和拓展，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)更多的力量。讓我們共同努力，推動(dòng)基層自治的進(jìn)一步發(fā)展。
進(jìn)入基層心得體會(huì)和感想篇七
進(jìn)入基層單位，我首先感到的是新環(huán)境的不同，不同的工作內(nèi)容，不同的工作氛圍。面對(duì)這樣的變化，我首先積極適應(yīng)新環(huán)境。我主動(dòng)向同事們請(qǐng)教，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)和技能。通過(guò)與他們的交流，我能夠更好地了解基層單位的工作方式和工作習(xí)慣，更好地融入到團(tuán)隊(duì)中。
第二段：細(xì)心觀察，主動(dòng)學(xué)習(xí)。
在基層單位工作，我深深感到作為一名新人，要多觀察、多學(xué)習(xí)。我注意到，基層單位的工作往往需要具備一種細(xì)心觀察的能力。我盡量觀察身邊的一切，包括工作流程、工作效率、協(xié)作方式等等，從中學(xué)習(xí)優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我也不斷學(xué)習(xí)先輩的成功經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，梳理自己的思路，提升自己的專(zhuān)業(yè)能力和工作水平。
第三段：主動(dòng)溝通，善于協(xié)作。
在基層單位工作，與他人的溝通和協(xié)作顯得尤為重要。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察和學(xué)習(xí)，我逐漸認(rèn)識(shí)到，團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力對(duì)于工作的順利進(jìn)行至關(guān)重要。因此，我在工作中盡量主動(dòng)與同事進(jìn)行溝通，交流意見(jiàn)和想法，以促進(jìn)工作合作的效果。并且，我善于傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)和建議，虛心接受批評(píng)和改進(jìn)。通過(guò)不斷與同事的溝通和協(xié)作，我逐漸獲得了深入的工作理解和技巧。
第四段：堅(jiān)持執(zhí)著，不怕困難。
基層單位的工作往往面臨著各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，同時(shí)也需要有執(zhí)著的精神和毅力。在工作中，我會(huì)遇到一些困難和問(wèn)題，但是我堅(jiān)持不懈地尋找解決問(wèn)題的方法，不停地嘗試和實(shí)踐，保持一顆積極進(jìn)取的心態(tài)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我逐漸克服了很多困難，取得了一定的成績(jī)。這讓我對(duì)自己的能力和潛力有了更為深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
第五段：總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，持續(xù)進(jìn)步。
通過(guò)一段時(shí)間的基層單位工作，我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。我明白了溝通和協(xié)作的重要性，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了在困難面前要保持執(zhí)著和堅(jiān)持的態(tài)度。我會(huì)將這些經(jīng)驗(yàn)總結(jié)起來(lái)，用于今后的工作中，不斷提升自己的能力和專(zhuān)業(yè)水平。同時(shí)，我也會(huì)不斷學(xué)習(xí)和研究，保持對(duì)新知識(shí)的敏感度，持續(xù)進(jìn)步，為基層單位的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
以上是關(guān)于“進(jìn)入基層單位的心得體會(huì)”的連貫的五段式文章。從積極適應(yīng)新環(huán)境到持續(xù)進(jìn)步，我通過(guò)細(xì)心觀察、主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)溝通、善于協(xié)作和堅(jiān)持執(zhí)著等方面的實(shí)踐與總結(jié)，逐漸適應(yīng)和融入了基層單位的工作，同時(shí)得到了自身能力和經(jīng)驗(yàn)的提升。
進(jìn)入基層心得體會(huì)和感想篇八
泉州地處東南沿海，咱厝人對(duì)海很熟悉，但當(dāng)我們漫步沙灘，欣賞美景、品嘗美食的時(shí)候，我們不會(huì)知道這些美麗背后的未知和兇險(xiǎn)。這次的走基層我們就去了這樣一個(gè)海邊古鎮(zhèn)——永寧，體驗(yàn)了一把真正“海腳人”的生活。
永寧鎮(zhèn)，是石獅市東南部的著名濱海僑鄉(xiāng)，位于閩東南泉州灣與圍頭灣中部的深滬灣北畔，與臺(tái)灣隔海相望?？亢３院?，在永寧有不少人以“討?！睘樯?。我們?nèi)サ臅r(shí)候，正是伏季休漁結(jié)束，魚(yú)市最好的時(shí)候。早上八-九點(diǎn)，漁船靠港，碼頭魚(yú)市就是全村最熱鬧的地方，出價(jià)、砍價(jià)、稱(chēng)重、記賬，聲音之大讓人覺(jué)得似乎在吵架，一會(huì)兒工夫，一筐筐海鮮就被買(mǎi)光了。村長(zhǎng)說(shuō)，一船十來(lái)萬(wàn)元的魚(yú)能賺上一兩萬(wàn)元，起初大家都感慨現(xiàn)在這“討?！闭媸呛觅?，仔細(xì)詢(xún)問(wèn)才知，船東要賺這一兩萬(wàn)元，先得花上近百萬(wàn)元買(mǎi)船，而在船上討海的船長(zhǎng)、船工，都是船東雇傭的，他們出海十來(lái)天工資一般要1000到1500元，與這工資相比，“討海”營(yíng)生背后的風(fēng)險(xiǎn)是非常大的。
閩南有句俗語(yǔ)叫：“手里抱孩兒，才知父母當(dāng)初時(shí)”，意思就是說(shuō)凡事必須親臨才有體會(huì)，走基層亦是如此。大海的兇險(xiǎn)，在影視作品里看過(guò)，在新聞里聽(tīng)過(guò)，但當(dāng)你以旁觀者的角度去傾聽(tīng)別人的海上歷險(xiǎn)故事時(shí)，更多的是對(duì)這些經(jīng)歷的獵奇和對(duì)當(dāng)事人毅力的佩服。而當(dāng)我們真正登上小小的漁船，駛離海岸的時(shí)候，我們才知道什么叫“無(wú)風(fēng)也起浪”。岸上明明是風(fēng)和日麗，到了內(nèi)港就風(fēng)浪漸大，站在船上采訪(fǎng)，一個(gè)浪打過(guò)來(lái)，人都會(huì)站不穩(wěn)。這個(gè)時(shí)候，我們才些許體會(huì)到“討海人”“吃魚(yú)不翻魚(yú)”的禁忌背后，那種對(duì)大海未知危險(xiǎn)的恐懼和無(wú)助。我們搭乘的漁船船長(zhǎng)李錦典就是在這樣的風(fēng)浪中穿行了30多年。一次出海，少則三五天，多則十來(lái)天，吃住在船上，他經(jīng)歷的風(fēng)險(xiǎn)不少，但當(dāng)我們問(wèn)起，這個(gè)黝黑的海邊漢子只會(huì)樸實(shí)地笑說(shuō)這都沒(méi)什么，現(xiàn)在已經(jīng)比以前安全多了。
這種安全源自永寧梅林村的430信息站，這個(gè)站里只有3個(gè)工作人員，負(fù)責(zé)整個(gè)永寧鎮(zhèn)300多艘船的管理工作，天氣預(yù)報(bào)、遇險(xiǎn)救助、船舶檢查，一天24小時(shí)三班倒的工作，日復(fù)一日，可以說(shuō)非常單調(diào)和枯燥。但就是這種看起來(lái)平凡的工作，為“討海人”架起一張安全網(wǎng)，岸臺(tái)與船臺(tái)可以隨時(shí)通訊，互通信息，一有危險(xiǎn)，船臺(tái)馬上可以發(fā)出求助信息，岸臺(tái)立即應(yīng)急響應(yīng)，向主管部門(mén)匯報(bào)，進(jìn)行搜救。他們的工作很少有人關(guān)注，但對(duì)“討海人”來(lái)說(shuō)，他們卻至關(guān)重要，采訪(fǎng)時(shí)我們問(wèn)工作人員需要什么，本以為在這么枯燥的工作環(huán)境，他們應(yīng)該會(huì)想要點(diǎn)娛樂(lè)設(shè)備，沒(méi)想到的是，他們的回答相當(dāng)一致：只需要設(shè)備。一臺(tái)設(shè)備并不能改變他們的工作狀態(tài)，但他們卻連連感謝，因?yàn)樗麄冇X(jué)得，多一臺(tái)設(shè)備，海上的船只就多一分安全，“討海人”能平安出海，平安歸來(lái)，他們的工作就有了意義。
在永寧的時(shí)間不長(zhǎng)，只有兩天，要說(shuō)真正體驗(yàn)當(dāng)事人的生活還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們只能試圖更接近他們的生活，體會(huì)他們的工作，傾聽(tīng)他們的感受。真真正正地走下去，踏踏實(shí)實(shí)地沉下來(lái)，我們發(fā)現(xiàn)了很多以往沒(méi)有看到或者被忽視的細(xì)節(jié)。有了細(xì)節(jié)、有了故事，才有鮮活的新聞。
進(jìn)入基層心得體會(huì)和感想篇九
記者如果沉入文山會(huì)海，寫(xiě)出來(lái)的新聞晦澀難懂。而且隨著通信工具越來(lái)越發(fā)達(dá)，記者很容易被電話(huà)、郵件采訪(fǎng)慣出懶毛病，寫(xiě)出來(lái)的新聞缺乏變化。
在“走基層、轉(zhuǎn)作風(fēng)、改文風(fēng)”活動(dòng)中，我跟普通郵遞員體驗(yàn)生活，學(xué)會(huì)從另一個(gè)角度觀察城市，也走訪(fǎng)了寧德6個(gè)貧窮山村，農(nóng)民朋友教會(huì)我怎么換位思考。
在這樣貼近生活的過(guò)程中，我最切實(shí)的感受到生活給我的反潰在寧德壽寧縣犀溪鄉(xiāng)的李家山村，原本千把人的村只剩百來(lái)號(hào)人，大部分是老弱病殘，村里大多是木結(jié)構(gòu)的老房子，很多破舊不堪，用來(lái)養(yǎng)雞。晚飯時(shí)間，看著稀稀拉拉的炊煙，你才會(huì)切身體會(huì)到“留守”兩個(gè)字的真實(shí)含義。
站在竹林里和養(yǎng)雞戶(hù)拉家常，養(yǎng)殖戶(hù)邊撒谷子邊告訴你他的致富計(jì)劃，臉上的皺紋笑成一朵花，一百多只健壯的黑色土雞就在腳邊鉆來(lái)鉆去。李家山村和浙江泰順縣只有一河之隔，養(yǎng)雞戶(hù)夫妻倆往年都是在外打工，2011年駐村書(shū)記來(lái)了，他放棄外出務(wù)工，在家跟著養(yǎng)起了土雞。養(yǎng)雞是一種嘗試，前程未卜，但是交流中，你能感受到他內(nèi)心強(qiáng)烈的一種信念——只要家門(mén)口能致富，絕不愿意讓老人、孩子留守。
李家山村里有座紅軍橋，為紀(jì)念祖輩連夜修橋幫紅軍脫險(xiǎn)的事跡而建，村民想做做橋的文章，搞鄉(xiāng)村旅游。記者想去看看橋，一伙村民和村干部就陪著翻了兩座山，走一路講一路，他們的設(shè)想、橋的意義、周邊配套的景物……你能感覺(jué)到村民們思想上的變化，他們不再背朝黃土面朝天的農(nóng)民，而是希望靠腦子、靠智慧去創(chuàng)造財(cái)富的新農(nóng)民。
在村莊采寫(xiě)新聞，和在材料堆、政策庫(kù)里找新聞是完全兩種狀態(tài)，村民生動(dòng)的表情和言語(yǔ)，讓你感受到一種由心而生的渴望，寫(xiě)起新聞來(lái)下筆如有神;而腳走出來(lái)的新聞，更有生活氣息，群眾也愛(ài)看愛(ài)讀。這樣的新聞作品會(huì)讓記者覺(jué)得自己在做一件有意義的事。
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進(jìn)入基層心得體會(huì)和感想篇十
近期以來(lái)，我局按照縣委的統(tǒng)一安排部署，深入“掛包幫”、機(jī)關(guān)干部直接聯(lián)系服務(wù)群眾“百千萬(wàn)”行動(dòng)和定點(diǎn)扶貧聯(lián)系的天星鄉(xiāng)青峰村開(kāi)展走基層活動(dòng)，使我深有體會(huì)。
一、只有沉下身子，深入群眾才能了解民生所需。
開(kāi)展走基層活動(dòng)，不但為黨員干部深入基層搭建一個(gè)溝通、學(xué)習(xí)、交流和施展才華的平臺(tái)，而且也為密切黨群關(guān)系，拉近干群距離，做好群眾工作搭起了一座“無(wú)形橋”。我認(rèn)為，有能力做好機(jī)關(guān)工作，不一定能做好基層群眾工作，但是有能力做好基層群眾工作就一定能做好任何一項(xiàng)工作。由于當(dāng)年我剛參加工作時(shí)就是在青峰村駐村，所以該村原來(lái)的情況非常熟悉，這次為了盡快掌握該村情況和面臨的問(wèn)題，全面了解群眾所思、所想、所盼、所怨，我們?nèi)指刹柯毠し謩e深入村社院落，走進(jìn)田間地頭，訪(fǎng)貧問(wèn)苦、訪(fǎng)民問(wèn)需、訪(fǎng)富問(wèn)計(jì)，親身體會(huì)到廣大群眾的辛勞，了解到廣大群眾這些年發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)、脫貧增收致富的坎坷。如今青峰村發(fā)展面臨的困惑和難題是什么呢?通過(guò)實(shí)地走訪(fǎng)座談，我們了解到制約青峰村發(fā)展的瓶頸主要是道路、飲水、照電、產(chǎn)業(yè)發(fā)展等方面，當(dāng)前必須著力解決行路難、過(guò)河難、飲水難、用電難、產(chǎn)業(yè)發(fā)展增收難問(wèn)題，才能加快農(nóng)民群眾脫貧致富實(shí)現(xiàn)小康。
二、只有深入一線(xiàn)，走進(jìn)群眾才能感悟生活真諦。
為了全面準(zhǔn)確掌握青峰村群眾生產(chǎn)、生活狀況，我們根據(jù)摸排情況，全局干部職工都與困難戶(hù)結(jié)成“幫扶對(duì)子”，幫助出點(diǎn)子促發(fā)展，和他們一起拉家常，幫助消除他們心中的苦悶和疾慮。我們?cè)敿?xì)了解這些貧困戶(hù)、困難戶(hù)、低保戶(hù)在生產(chǎn)生活中存在的困難和問(wèn)題，并詳細(xì)進(jìn)行記錄，想方設(shè)法通過(guò)各種渠道逐個(gè)幫助解決。通過(guò)與這些困難群眾的訪(fǎng)談交流使我深深體會(huì)到：這些貧困的群眾不是因?yàn)樗麄儾凰歼M(jìn)取，而是他們?cè)蚋鞣N各樣的不幸原因致使生活陷入了困境，他們需要大家的關(guān)心來(lái)溫暖，需要大家的幫助來(lái)鼓勁，只要用誠(chéng)心和他們交流，他們才會(huì)敞開(kāi)心扉接納你。這次走基層活動(dòng)，為我們深入基層，走進(jìn)群眾、融入百姓提供了難得的機(jī)遇和機(jī)會(huì)，我們每個(gè)干部應(yīng)該珍惜這次機(jī)會(huì)，用博大的胸懷去包容群眾，用真誠(chéng)善良的心去溫暖群眾，用自身的智慧和力量去回饋社會(huì)。
三、只有放下自我，深入基層才能體現(xiàn)自我價(jià)值。
干部的工作能力大小和整體素質(zhì)高低直接關(guān)系著黨和政府的形象?，F(xiàn)在，有的干部走出校門(mén)就進(jìn)入機(jī)關(guān)工作，對(duì)基層情況掌握不深不透、對(duì)群眾需求了解不及時(shí)、對(duì)群眾呼聲聽(tīng)得不真切，脫離基層群眾的傾向還普遍存在。有的按部就班，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng);有的作風(fēng)散漫、紀(jì)律要求不嚴(yán);有的不思進(jìn)取，能力素質(zhì)較低;有的浮在面上，服務(wù)意識(shí)淡化，甚至有的年輕干部還沒(méi)有到基層去過(guò)，更沒(méi)有基層工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)處理一些應(yīng)急和上訪(fǎng)類(lèi)問(wèn)題束手無(wú)策等等。我認(rèn)為每個(gè)干部應(yīng)該把握好這次下基層的機(jī)遇，沉下身子，真正把群眾當(dāng)作朋友、當(dāng)成親人，想群眾之所想，急群眾之所急，熱心、盡心、精心地為群眾服務(wù)。以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳钭黠L(fēng)積極投身農(nóng)村工作，踏踏實(shí)實(shí)向群眾學(xué)習(xí)，真真切切為群眾服務(wù)，樸樸素素和群眾交流，與農(nóng)民群眾打成一片，以群眾滿(mǎn)意不滿(mǎn)意、答應(yīng)不答應(yīng)、高興不高興來(lái)衡量自己、要求自己，從工作、生活中的每一件小事做起，養(yǎng)成良好習(xí)慣，培養(yǎng)優(yōu)秀品質(zhì)，展現(xiàn)良好形象，切實(shí)贏得群眾的尊重和信賴(lài)，只有這樣，才能使其才華有施展的舞臺(tái)，才能使其能力得到體現(xiàn)。
四、只有貼近群眾，樹(shù)好形象才能密切黨群關(guān)系。
近年來(lái)，中央、省、市、縣實(shí)行的新型農(nóng)村合作醫(yī)療、新型農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)、兩免一補(bǔ)等各項(xiàng)強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策是得民心的好事，為什么干群關(guān)系越拉越遠(yuǎn)呢?干部與群眾之間好像有了一堵“無(wú)形墻”。我認(rèn)為這就是因?yàn)槲覀兏骷?jí)干部深入基層的少了，和群眾打成一片的少了，幫助群眾解決實(shí)際困難的少了，群眾聽(tīng)到黨的聲音少了……。在這次走基層活動(dòng)中，青峰村的群眾熱情地與我們交流，拉家常，說(shuō)感受，談困難，贊揚(yáng)黨的政策，讓我深深地感受到他們的淳樸，從他們身上汲取了生活的信心和工作的動(dòng)力。通過(guò)這次下基層活動(dòng)，使我明白農(nóng)村工作包羅萬(wàn)象，包括鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣級(jí)各部門(mén)安排的工作都需要在村社一級(jí)落實(shí)和解決，而且需要廣大群眾的支持和配合才行，再好的決策和部署得不到群眾的認(rèn)可就失去了價(jià)值和意義。真可謂是“上面千條線(xiàn)，下面一根針”。農(nóng)村是一個(gè)廣闊的天地，群眾工作是黨和政府工作的核心，黨的各項(xiàng)惠民政策需要我們各級(jí)干部來(lái)宣傳，農(nóng)業(yè)科技技術(shù)需要我們來(lái)推廣，農(nóng)民群眾的憂(yōu)愁需要我們來(lái)分擔(dān)，生活困難群眾的問(wèn)題需要我們來(lái)解決，和諧社會(huì)需要我們共同來(lái)建設(shè)。我們的工作還不適應(yīng)形勢(shì)任務(wù)的要求，工作作風(fēng)與人民群眾要求還有一定的差距，工作能力還有待于進(jìn)一步提高。只有，而且只有廣大機(jī)關(guān)干部情況熟了，作風(fēng)好了，素質(zhì)高了，技術(shù)硬了，能力強(qiáng)了，工作實(shí)了，群眾聽(tīng)到的聲音多了，干部和群眾之間的“無(wú)形墻”才會(huì)消失，干群關(guān)系才會(huì)更融洽。
我堅(jiān)持把走基層活動(dòng)作為一次難得的人生體驗(yàn)，把群眾的發(fā)展作為檢驗(yàn)工作實(shí)效的唯一標(biāo)桿，只有干群合力才是促進(jìn)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力和源泉。我堅(jiān)信，在縣委、縣政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，全縣干部群眾會(huì)齊心協(xié)力把旺蒼的明天建設(shè)的更加美好。
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1.個(gè)人群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)。
進(jìn)入基層心得體會(huì)和感想篇十一
“我來(lái)先講兩句?！弊跁?huì)場(chǎng)中間的村老書(shū)記王興仁首先打開(kāi)了話(huà)匣子?！安慌虏蛔R(shí)貨，只怕貨比貨?，F(xiàn)在群眾的生產(chǎn)生活跟以前沒(méi)法比。水泥路村村通，自來(lái)水家家有，農(nóng)民栽秧割稻再不用彎腰撅屁股，這些都是我們以前想也不敢想的事?！?BR> “那倒不假，以前我家種了6畝田，一到栽秧割稻季節(jié)，老伴、兒子、媳婦齊上陣，都要忙活20多天?，F(xiàn)在用上栽秧機(jī)、收割機(jī)，就我和老伴在家，三四天就能忙完?！毙约笨诳?、人稱(chēng)“大嗓門(mén)”的汪令和甩開(kāi)了大喉嚨。
“要我說(shuō)還是黨的政策好，農(nóng)業(yè)稅可是歷朝歷代的皇糧國(guó)稅，現(xiàn)在不但不收了，國(guó)家還倒貼給農(nóng)民種糧補(bǔ)助，這叫人還有什么話(huà)說(shuō)!”一直少言寡語(yǔ)的村民王茂來(lái)也發(fā)出了感慨。
“現(xiàn)在國(guó)家干部一心想的是為我們辦好事，辦實(shí)事。遠(yuǎn)的不說(shuō)，就拿我們村今年擴(kuò)挖的當(dāng)家塘，一挖就是一萬(wàn)多方，我們多年的愿望眼下終于實(shí)現(xiàn)了，往后我家的4畝3分田再也不愁沒(méi)水了?！比朔Q(chēng)“神算子”的付代祥說(shuō)出了心里話(huà)。
大家你一言，我一語(yǔ)，會(huì)場(chǎng)氣氛輕松而又熱烈。
響井村支部書(shū)記汪正灼也是一個(gè)急性子，他見(jiàn)大家沒(méi)有給村兩委工作提意見(jiàn)和建議，急忙站起來(lái)說(shuō)：“大家講的事都有目共睹，就不要多講了，還是多給我們提些意見(jiàn)和建議吧，這樣便于我們今后更好地開(kāi)展工作?！?BR> 沉默了兩分鐘后，老支書(shū)還是首先發(fā)言：“村干部報(bào)酬低，事情多，村集體資金欠缺，能做到現(xiàn)在這樣也算盡力了。我認(rèn)為有些事可以發(fā)揮群眾的集體力量。比如現(xiàn)在當(dāng)家塘修好了，但各個(gè)支渠堰壩由于多年失修，已是雜草叢生、水流不暢，到時(shí)即使塘里蓄滿(mǎn)了水，也難得放到田里去，需要盡快帶領(lǐng)群眾清淤?！崩细刹烤褪抢细刹?，即便退位了，還在想著村里的事。
一直沒(méi)插上嘴的農(nóng)村致富帶頭人賈世紅再也憋不住了?！拔医o村兩委提個(gè)提議：現(xiàn)在隨著生活水平提高，生活條件改善，很多村民都從老宅搬到新居，而老宅基卻一直廢著荒著，我算了一下我們村加起來(lái)不少于160畝，影響村容村貌不說(shuō)，也是對(duì)土地資源的一大浪費(fèi)。如果以村集體集中整治，復(fù)耕后再流轉(zhuǎn)給種糧大戶(hù)，農(nóng)民每年可獲得一筆可觀的收入?！敝赂粠ь^人不愧是個(gè)小能人，腦子就比別人好使。
見(jiàn)有人開(kāi)了頭，其他人又一次紛紛議論起來(lái)。有的說(shuō)，通村中心路有400多米兩頭高、中間低，一到雨天，路面被水淹，學(xué)生上學(xué)很是不便。有人反映，門(mén)前下水道因修路至今不通，一到下大雨，水就往家淌……我將群眾反映的情況一一將其記錄下來(lái)，并逐一給予答復(fù)。能解決的當(dāng)場(chǎng)解決，暫時(shí)不能解決的答應(yīng)今后每年解決1-2件，直到群眾滿(mǎn)意為止。
晚上10點(diǎn)，我們結(jié)束了座談。在回鄉(xiāng)政府的路上，望著星光燦爛的天空，我的啟發(fā)頗深。這次下基層，與村民的溝通交流，不僅實(shí)實(shí)在在為老百姓解決了難處，更讓其感受到了黨委、政府對(duì)他們的切實(shí)關(guān)心。老百姓都是淳樸的，只要你俯下身子、敞開(kāi)心扉得與他們交流，他們也會(huì)真誠(chéng)與我們相待，讓他們感受到了領(lǐng)導(dǎo)與群眾并不是那么遙遠(yuǎn)，領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)群眾的。我認(rèn)為基層的穩(wěn)定是全社會(huì)穩(wěn)定的重中之重，如果能把社會(huì)矛盾更多地消化在基層，我們的社會(huì)大局將會(huì)更穩(wěn)定，更和諧，只有有了基層的穩(wěn)定，我們才能有更多的精力為柏林謀取更好更快發(fā)展。
進(jìn)入基層心得體會(huì)和感想篇十二
在晚上檢查寢室時(shí)，由于缺少工作經(jīng)驗(yàn)，所以很多地方都被我忽略了。要不然像被子擺放不規(guī)律這種明顯的錯(cuò)誤也不會(huì)成為被扣分的是由了，當(dāng)然這其中也有我個(gè)人的原因，由于我的過(guò)分自信，所以認(rèn)為自我已經(jīng)走過(guò)了七八遍的寢室絕對(duì)不會(huì)再出現(xiàn)問(wèn)題了，可是問(wèn)題還是實(shí)實(shí)在在的出現(xiàn)了，真的真的很對(duì)不起。
想到大一新生們努力排練的身影，想到學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們忙碌的背影，看到各位同仁失望的眼神，我突然意識(shí)到自我犯了一個(gè)多么嚴(yán)重的錯(cuò)誤，是我的粗心，我的不負(fù)責(zé)，我的自滿(mǎn)才導(dǎo)致了這一系列事情的發(fā)生。此刻就連我自我也痛恨我這個(gè)差勁的拖后腿的人。在得知扣分結(jié)果后回來(lái)的路上我想了很多，滿(mǎn)腦子除了愧疚還是愧疚。我怎樣能夠這么的差勁，這么的無(wú)能，這么的不負(fù)職責(zé)。
我明白，無(wú)論我怎樣說(shuō)，怎樣做都不足以彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)，所以我不會(huì)請(qǐng)求原諒，無(wú)論怎樣懲罰我，我都沒(méi)有任何意見(jiàn)，不會(huì)說(shuō)一句怨言，但我還是期望獲得一個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)經(jīng)過(guò)自我的行動(dòng)表達(dá)自我的覺(jué)醒，請(qǐng)相信我。在以后我絕對(duì)會(huì)努力工作，對(duì)待每一件事都認(rèn)真負(fù)責(zé)，絕對(duì)不會(huì)再犯這種能夠避免的失誤。
既然選擇了金管學(xué)院，那么我就是那里的一份子，如果我們不僅僅不能為金管效力，還給學(xué)院丟臉，那么我們還能夠稱(chēng)之為金管人嗎所以在最終，我期望大家都能夠以我為戒。絕對(duì)不要再發(fā)生類(lèi)似的錯(cuò)誤，我不想再有人重蹈我的覆轍，再為學(xué)院抹黑了。
學(xué)生會(huì)。
進(jìn)入基層心得體會(huì)和感想篇十三
11月16日至20日，我很榮幸地參加全縣創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)基石工程前往山東觀摩學(xué)習(xí)，五天的千里行程，風(fēng)塵仆仆，親近壽光、青島等城市的魅力，特別是“中國(guó)蔬菜之鄉(xiāng)——壽光”給我留下深刻印象，領(lǐng)略了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、城市文明化之風(fēng)采，壽光三元朱村農(nóng)業(yè)設(shè)施宏大的建設(shè)規(guī)模、科學(xué)的規(guī)劃布局、完善的基礎(chǔ)設(shè)施、到位的技術(shù)服務(wù)和良好的市場(chǎng)化運(yùn)行機(jī)制，使我開(kāi)闊了眼界，受到了啟發(fā)。
山東省壽光市孫家集鎮(zhèn)三元朱村共有215戶(hù)，8500人，耕地面積1295畝，其中蔬菜種植面積600畝，果園310畝，蔬菜產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，帶動(dòng)了三元朱村經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，冬暖式蔬菜大棚，為群眾開(kāi)辟了一條致富之路。全村集體經(jīng)濟(jì)收入達(dá)3885萬(wàn)元，人均純收入11300元，村民存款余款2460萬(wàn)元。30年前，壽光三元朱村也是個(gè)窮村，全村總收入僅有17萬(wàn)元，今昔相比，天壤之別，究其緣由，通過(guò)觀摩和導(dǎo)游的介紹，以及查閱相關(guān)資料，三元朱村之所有今天，本人拙見(jiàn)主要靠的是樹(shù)立“四種意識(shí)”。
一、牢固樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)。沒(méi)有創(chuàng)新就沒(méi)有發(fā)展。一個(gè)村、一個(gè)地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，除地域優(yōu)勢(shì)、政策優(yōu)勢(shì)等條件外，關(guān)鍵在于決策者思想上不斷有新的轉(zhuǎn)變，工作上有新的突破。壽光三元朱村經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，主要得益于思想不斷的解放、觀念不斷的更新。三元朱村圍繞蔬菜生產(chǎn)、發(fā)展至生態(tài)農(nóng)業(yè)觀光示范乃至于農(nóng)業(yè)示范基地建設(shè)，從而帶動(dòng)了全村特色旅游的發(fā)展，循序漸進(jìn)的過(guò)程，正是解放思想、創(chuàng)新發(fā)展的過(guò)程。
二、牢固樹(shù)立發(fā)展意識(shí)。鄧小平曾說(shuō)過(guò)“發(fā)展是硬道理”，這在三元朱村得到顯著昭示。三元朱村兩委班子始終牢固樹(shù)立立黨為公、執(zhí)政為民的意念，奉行“群眾的事再小也是大事，自己的事再大也是小事”的工作主張，能夠緊密結(jié)合本村的實(shí)際，帶領(lǐng)群眾毫不動(dòng)搖地大力發(fā)展蔬菜產(chǎn)業(yè)，使蔬菜產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)得到質(zhì)的飛躍。
三、牢固樹(shù)立人才意識(shí)。三元朱村始終堅(jiān)持“一個(gè)人富了不算富，一個(gè)地區(qū)富了也不算富，全國(guó)農(nóng)民朋友都富裕才算富”的人才戰(zhàn)略理念，為此，把人才培訓(xùn)放在重要位置，大力培養(yǎng)各類(lèi)蔬菜產(chǎn)業(yè)人才，及時(shí)發(fā)起建立了“國(guó)際農(nóng)業(yè)科技”培訓(xùn)中心。充分依托科技示范基地和農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)中心，向廣大農(nóng)民群眾傳授科技知識(shí)。為了讓全國(guó)農(nóng)民兄弟都能掌握蔬菜種植技術(shù)，以該村黨支部書(shū)記王樂(lè)義為首的技術(shù)人員到全國(guó)舉辦培訓(xùn)班上百萬(wàn)次。
四、牢固樹(shù)立品牌意識(shí)。我們安徽很早提出“一村一品、或多村一品”，推進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展，這在三元朱村體驗(yàn)到“一村一品”的真正內(nèi)含。三元朱村始終堅(jiān)持大力發(fā)展蔬菜特色產(chǎn)業(yè)不動(dòng)，全力打好“壽光”蔬菜牌，打造“樂(lè)義”蔬菜這張名片，引領(lǐng)了蔬菜產(chǎn)業(yè)向精細(xì)化、高層次方向發(fā)展。
古語(yǔ)道：“日行千里路，勝讀十年書(shū)”。五日之行感觸頗深，“壽光三元朱”僅是一個(gè)縮影，每到一外景觀，每一個(gè)聲音，都是文化大餐，充斥著我們的感官，沖擊著我們的神經(jīng)，有時(shí)只有貪婪地吞咽而來(lái)不及細(xì)細(xì)體味消化。同時(shí)，感受到外面的發(fā)展速度之快，看到了自身的差距。我們要取它山之石可以攻玉，結(jié)合深入開(kāi)展“兩級(jí)書(shū)記大走訪(fǎng)，全面推行一線(xiàn)工作法”的活動(dòng)，樹(shù)立“新思路、新點(diǎn)子”也是生產(chǎn)力的觀點(diǎn)，鼓勵(lì)鎮(zhèn)村黨員干部在工作中多動(dòng)腦筋、多出思路、多出點(diǎn)子，為建設(shè)新五顯貢獻(xiàn)應(yīng)有的力量。
進(jìn)入基層心得體會(huì)和感想篇十四
今天晚上，我的安排是到響井村了解村民的疑難問(wèn)題，切實(shí)為農(nóng)民排憂(yōu)解難，實(shí)現(xiàn)在一線(xiàn)與村民更進(jìn)一步融洽感情。
在鄉(xiāng)政府吃過(guò)晚飯后，7點(diǎn)鐘我與鄉(xiāng)人大副主席胡賢全、副書(shū)記梁秀恕一行來(lái)到村中，與村干部和部分村民進(jìn)行座談，讓他們提出的疑難問(wèn)題，我們來(lái)給他們一一解答，當(dāng)場(chǎng)可以解決的立馬解決，暫時(shí)不能解決的記錄下來(lái)，在最快的時(shí)間內(nèi)給村民一個(gè)滿(mǎn)意的答卷。
進(jìn)入基層心得體會(huì)和感想篇一
進(jìn)入基層實(shí)踐是每位教師必將經(jīng)歷的過(guò)程。在這段經(jīng)歷中，教師會(huì)深刻感受到從教育理論到實(shí)踐的不同，從城市到更為偏遠(yuǎn)的地區(qū)的文化、風(fēng)土人情、教育水平等方面的差異，以及更加全面的學(xué)生需求和問(wèn)題。在進(jìn)入基層實(shí)踐的過(guò)程中，我有著很多的心得和收獲。接下來(lái)，我將結(jié)合自己的體驗(yàn)，分享一些我對(duì)于進(jìn)入基層實(shí)踐的感受和心得。
第二段：更直接的接觸學(xué)生、對(duì)學(xué)生需求的更深刻理解。
進(jìn)入基層實(shí)踐后，教師第一次面臨的主要問(wèn)題是與學(xué)生的直接接觸。這種接觸比起上課講授知識(shí)，對(duì)學(xué)生有更深刻的了解。在教育理論的學(xué)習(xí)中，人們傾向于將學(xué)生視為班級(jí)和群體的一部分，而不是將他們視為個(gè)體。在實(shí)踐中，從教育到學(xué)生打出了更為具體和個(gè)體化的連接。教師對(duì)學(xué)生需求有更深刻的理解，從而更好地了解怎樣教學(xué)生和如何與學(xué)生溝通。這也使得教師更加關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，并盡可能地幫助他們面對(duì)各種困難。
第三段：發(fā)掘和改進(jìn)教學(xué)方法。
在進(jìn)入基層實(shí)踐之后，教師將意識(shí)到學(xué)生的需求遠(yuǎn)比書(shū)本上寫(xiě)的要復(fù)雜得多。作為教師，要更多方面地考慮到學(xué)生情況，從而發(fā)現(xiàn)和改進(jìn)教學(xué)方法，以最好地滿(mǎn)足學(xué)生的需求。例如，在某些地區(qū)，學(xué)?？赡苋狈?shí)驗(yàn)設(shè)備和工具，在教學(xué)過(guò)程中就必須使用更加創(chuàng)新和互動(dòng)的教學(xué)方法。而有些地區(qū)則缺少足夠的教學(xué)材料，此時(shí)教師就要有足夠的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和資料來(lái)彌補(bǔ)教學(xué)中缺少的資源。
第四段：對(duì)文化、風(fēng)土人情的了解。
任何人在進(jìn)入新的文化和環(huán)境中都會(huì)遇到困難，這也適用于進(jìn)入基層實(shí)踐的教師。然而，與每一個(gè)陌生的地方相同，在新的文化和環(huán)境中也有著獨(dú)特的風(fēng)土人情。在進(jìn)入這些區(qū)域并以不同的方式與當(dāng)?shù)厝私涣鞯倪^(guò)程中，教師可以有機(jī)會(huì)更好地了解本地人的文化、習(xí)俗和傳統(tǒng)。如果將這些理解引入課堂，教師們可以幫助學(xué)生更好地理解自己的文化，并與更廣泛的社區(qū)產(chǎn)生更好的聯(lián)系。
第五段：結(jié)論。
總之，教師如何融入基層社區(qū)，如何更好地了解本地文化、風(fēng)俗和人情，如何更好地理解學(xué)生的需求以及如何發(fā)掘和改進(jìn)教學(xué)方法，這些挑戰(zhàn)都需要教師面對(duì)和克服。但是，當(dāng)教師通過(guò)以不同的方式拓寬其知識(shí)應(yīng)用，并從學(xué)生和社區(qū)中獲得的知識(shí)和體驗(yàn)，教師的教育質(zhì)量也會(huì)得到提升。進(jìn)入基層實(shí)踐的過(guò)程，無(wú)疑是一個(gè)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)、發(fā)展和發(fā)現(xiàn)的一個(gè)過(guò)程，但這種體驗(yàn)讓所有的教師在今后的職業(yè)中更堅(jiān)韌、更有能力應(yīng)對(duì)更多挑戰(zhàn)。
進(jìn)入基層心得體會(huì)和感想篇二
作為一名大學(xué)畢業(yè)生，畢業(yè)后的選擇對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)重要的決定。與其去一些大城市的高薪職位，我選擇了從事一份基層工作。選擇進(jìn)入基層的初衷是因?yàn)槲蚁Ｍ軌驗(yàn)樯鐣?huì)做出一些貢獻(xiàn)，幫助更多人解決實(shí)際問(wèn)題。我相信，從基層工作開(kāi)始，不僅可以鍛煉自己的能力，也能夠更加深入地了解社會(huì)。
第二段：基層工作的艱辛與挑戰(zhàn)。
到基層工作以后，我深切地感受到了其中的艱辛與挑戰(zhàn)。工作時(shí)間長(zhǎng)，壓力大，面對(duì)的問(wèn)題也更加復(fù)雜多樣。無(wú)論是社會(huì)問(wèn)題還是個(gè)人問(wèn)題，都需要我們認(rèn)真對(duì)待并解決。時(shí)常加班到深夜，有時(shí)候連休息的時(shí)間都沒(méi)有，但我從來(lái)沒(méi)有后悔過(guò)我的選擇。在這個(gè)過(guò)程中，我漸漸地學(xué)會(huì)了適應(yīng)和堅(jiān)持，我相信只有經(jīng)過(guò)這樣的磨礪，才能更好地成長(zhǎng)。
第三段：感受到的成就和意義。
雖然基層工作充滿(mǎn)了困難和挑戰(zhàn)，但是同時(shí)也給我?guī)?lái)了很多成就感和意義。在維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、服務(wù)群眾等方面，我付出了許多努力，得到了別人的認(rèn)可和贊許。當(dāng)我看到自己幫助的人們重獲信心和幸福，我的心里充滿(mǎn)了滿(mǎn)足和喜悅。這種成功感和成就感是金錢(qián)無(wú)法比擬的，讓我更加堅(jiān)定了自己的選擇。
第四段：與基層群眾的交流與學(xué)習(xí)。
與基層群眾的交流和學(xué)習(xí)也是基層工作中的重要收獲之一。在這個(gè)過(guò)程中，我遇到了各種各樣的人，他們有著不同的價(jià)值觀和思維方式。通過(guò)與他們的交流，我學(xué)到了很多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，也拓寬了自己的視野。同時(shí)，也有了更深刻的了解和認(rèn)識(shí)，對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)和把握也更加準(zhǔn)確。與基層群眾的交流和學(xué)習(xí)，讓我更加懂得了尊重和包容，也加深了我對(duì)于社會(huì)問(wèn)題的認(rèn)知。
第五段：對(duì)未來(lái)的期望和展望。
回顧自己選擇進(jìn)入基層的這段經(jīng)歷，我感到非常幸運(yùn)和驕傲。基層工作既有艱辛和挑戰(zhàn)，但也充滿(mǎn)了成就和成長(zhǎng)。我相信通過(guò)這段經(jīng)歷的磨礪，將會(huì)為自己的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我希望在未來(lái)的工作中，能夠?qū)⒆约旱慕?jīng)驗(yàn)和所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際工作中去，幫助更多的人，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。也希望更多的年輕人能夠選擇進(jìn)入基層，體驗(yàn)其中的艱辛與挑戰(zhàn)，并從中得到成長(zhǎng)和收獲。
總結(jié)：
通過(guò)進(jìn)入基層工作，我深刻地體會(huì)到了其中的艱辛與挑戰(zhàn)，也獲得了許多成就感和意義。與基層群眾的交流與學(xué)習(xí)，讓我拓寬了視野，增加了對(duì)社會(huì)問(wèn)題的認(rèn)知。對(duì)未來(lái)，我充滿(mǎn)了期望和展望，希望能夠?qū)⒆约旱慕?jīng)驗(yàn)和所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際工作中，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，也希望更多的年輕人能夠選擇進(jìn)入基層，體驗(yàn)其中的艱辛與挑戰(zhàn)，并從中得到成長(zhǎng)和收獲。
進(jìn)入基層心得體會(huì)和感想篇三
第一段：了解基層單位背景及重要性（200字）。
基層單位作為社會(huì)組織的最底層，是政府和人民聯(lián)系的橋梁。在基層單位中工作，可以親身接觸到普通百姓的生活，了解他們的需求和困難，積極解決問(wèn)題，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。同時(shí)，基層單位也是鍛煉個(gè)人能力和思維的平臺(tái)，有助于培養(yǎng)合作精神、組織能力和解決問(wèn)題的能力。
進(jìn)入基層單位后，我深切感受到了工作環(huán)境的多元化和多樣性。不同部門(mén)、不同崗位的同事們協(xié)作共事，共同為保障基層人民的權(quán)益和利益而努力。同時(shí)，我也體驗(yàn)到了基層市場(chǎng)的快速變化和競(jìng)爭(zhēng)。只有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)新環(huán)境，才能不被時(shí)代的洪流淘汰。
第三段：情感的激蕩和理念的升華（250字）。
基層單位工作的崗位跟人民群眾的生活息息相關(guān)，我的心情也會(huì)隨著他們的喜怒哀樂(lè)而波動(dòng)。逐漸地，我領(lǐng)悟到作為基層工作人員，我們不能僅僅是消極地接受問(wèn)題和困難，而是要勇于承擔(dān)責(zé)任并積極主動(dòng)地解決問(wèn)題。同時(shí)，我也體會(huì)到了“服務(wù)”與“責(zé)任”的重要性。把群眾的滿(mǎn)意放在首位，從心底為群眾提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，是每一個(gè)基層工作人員義不容辭的責(zé)任。
第四段：職業(yè)成長(zhǎng)和責(zé)任擔(dān)當(dāng)（250字）。
在基層單位工作的日子里，我不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。通過(guò)與同事的交流和合作，我不僅增加了專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神和解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，基層單位也是一個(gè)責(zé)任的擔(dān)當(dāng)者，每一份工作都是為了更好地服務(wù)和保障人民的利益。面對(duì)一些矛盾和問(wèn)題，我會(huì)認(rèn)真分析和解決，不怕困難，堅(jiān)持到底。
第五段：進(jìn)一步理解社會(huì)發(fā)展和個(gè)人價(jià)值（300字）。
通過(guò)在基層單位的工作經(jīng)歷，我更加深刻地理解到社會(huì)的發(fā)展是眾人共同努力的結(jié)果?；鶎訂挝坏陌l(fā)展需要每一個(gè)工作人員的付出和奉獻(xiàn)。而個(gè)人的成長(zhǎng)也需要不斷地完善和提升。在這個(gè)過(guò)程中，我對(duì)事業(yè)的追求和價(jià)值的認(rèn)同也得到了進(jìn)一步的升華。無(wú)論是服務(wù)百姓的責(zé)任還是實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢(mèng)想的機(jī)會(huì)，基層工作都是一個(gè)有力的平臺(tái)。
總結(jié)（50字）。
通過(guò)進(jìn)入基層單位工作，我深刻地體會(huì)到了基層單位的重要性和多元化。在這個(gè)過(guò)程中，我不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，理解到工作的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?；鶎訂挝徊粌H為社會(huì)發(fā)展提供了力量，也為個(gè)人的成長(zhǎng)提供了平臺(tái)。
進(jìn)入基層心得體會(huì)和感想篇四
進(jìn)入基層單位，是每一個(gè)新入職者的必經(jīng)之路。從大學(xué)畢業(yè)的那一刻起，我們懷揣著對(duì)工作的熱情和希望，踏入了這個(gè)廣闊的社會(huì)。而基層單位，作為接觸社會(huì)的第一步，不僅讓我們感受到了社會(huì)的復(fù)雜性，也讓我們體驗(yàn)到了工作的真實(shí)之處。在這段時(shí)間里，我深刻地感受到了進(jìn)入基層單位的重要性，下面我將分享一些自己的心得體會(huì)。
第二段：適應(yīng)環(huán)境。
進(jìn)入基層單位，最重要的一點(diǎn)就是要適應(yīng)環(huán)境?；鶎訂挝煌兄约邯?dú)特的工作文化和規(guī)則，我們必須學(xué)會(huì)去適應(yīng)并融入其中。一方面，我們要了解基層單位的業(yè)務(wù)特點(diǎn)和工作流程，積極與同事進(jìn)行交流，逐漸了解到他們的工作方式和工作習(xí)慣。另一方面，我們還應(yīng)該尊重和遵守基層單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，努力去適應(yīng)工作環(huán)境和工作氛圍。只有真正適應(yīng)了基層單位的環(huán)境，才能更好地發(fā)揮自己的能力和作用。
第三段：磨礪自我。
進(jìn)入基層單位，我們還要經(jīng)歷一系列的磨礪和鍛煉?；鶎訂挝煌枪ぷ髁孔畲?、壓力最大的地方，這個(gè)過(guò)程對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常有挑戰(zhàn)性的。然而，正是通過(guò)這些挑戰(zhàn)和困難，我們才能更好地鍛煉自己的能力和意志力。在這個(gè)過(guò)程中，我們要保持積極向上的心態(tài)，虛心接受同事和上級(jí)的指導(dǎo)，不斷提高自己的工作能力。只有在實(shí)踐中造就才能更適應(yīng)工作的需要，也才能更好地成長(zhǎng)和發(fā)展。
第四段：服務(wù)大眾。
基層單位的工作是服務(wù)大眾的，這是我們要時(shí)刻牢記的使命。作為一名基層工作人員，我們要時(shí)刻關(guān)注群眾的需求和利益，堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想。在工作中，我們要具備較強(qiáng)的責(zé)任心和服務(wù)意識(shí)，不斷改進(jìn)工作方式，提升服務(wù)水平，以實(shí)際行動(dòng)為大眾解決問(wèn)題。只有把自己與大眾利益緊密結(jié)合在一起，我們才能真正做好基層工作，為社會(huì)做出更多貢獻(xiàn)。
第五段：持之以恒。
進(jìn)入基層單位，最重要的是要持之以恒?；鶎訂挝坏墓ぷ饕话愣急容^繁忙和瑣碎，很容易讓人產(chǎn)生厭煩和不耐煩的情緒。然而，只有堅(jiān)持并持之以恒地做好每一項(xiàng)工作，我們才能真正體會(huì)到工作的意義和價(jià)值。同時(shí)，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的積累和耕耘，我們也能在基層單位中展現(xiàn)出自己的能力和潛力，為個(gè)人的職業(yè)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。因此，我們要時(shí)刻保持熱情和耐心，以持之以恒的精神，為基層工作貢獻(xiàn)自己的力量。
結(jié)尾。
通過(guò)進(jìn)入基層單位，我深刻體會(huì)到了適應(yīng)環(huán)境、磨礪自我、服務(wù)大眾和持之以恒的重要性。這段時(shí)間讓我不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，也讓我對(duì)工作的認(rèn)知和態(tài)度發(fā)生了積極的轉(zhuǎn)變。我相信，在今后的工作中，我會(huì)更加努力和勇敢地克服各種困難和挑戰(zhàn)，真正為基層工作做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
進(jìn)入基層心得體會(huì)和感想篇五
進(jìn)入基層實(shí)踐是每個(gè)教師所必須經(jīng)歷的過(guò)程。我作為一名從師范學(xué)院走出來(lái)的教師，在畢業(yè)后的第一年選擇到基層任教。這一年，我深刻地領(lǐng)悟到了教師在基層實(shí)踐中所需要具備的能力和特質(zhì)，也感受到了基層教育工作的發(fā)展現(xiàn)狀。在這里，我分享一下自己的心得與體會(huì)。
第二段：堅(jiān)定理想信仰，推進(jìn)基層教育事業(yè)。
在基層教育工作中，教師必須堅(jiān)定理想信仰，始終保持積極的動(dòng)力和熱情。只有真正熱愛(ài)這個(gè)事業(yè)，才能推進(jìn)其發(fā)展，為學(xué)生帶來(lái)更好的教育。我的一位同事就是這樣的一個(gè)充滿(mǎn)激情的老師。他遠(yuǎn)離城市，毅然前往偏遠(yuǎn)山區(qū)，為那里的貧困學(xué)生提供免費(fèi)補(bǔ)習(xí)。這種奉獻(xiàn)精神讓我深受感動(dòng)，也鼓舞了我在平凡的工作崗位上堅(jiān)定理想信仰，為推進(jìn)基層教育事業(yè)奮斗。
第三段：鍛煉綜合素質(zhì)，提升教育教學(xué)水平。
基層實(shí)踐不僅是鍛煉教師教育素質(zhì)的重要途徑，也是提高教育教學(xué)水平的重要途徑。在基層任教期間，我積極尋求科研機(jī)會(huì)，與學(xué)科帶頭人展開(kāi)深入的交流和探討。通過(guò)與同事的共同努力，我的教學(xué)水平得到了極大的提高。我還結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，參加了許多學(xué)科競(jìng)賽和教學(xué)比賽，不斷提升自身綜合素質(zhì)，取得了優(yōu)秀的成績(jī)，為學(xué)生成績(jī)的提高和學(xué)校榮譽(yù)的提升做出了貢獻(xiàn)。
第四段：與學(xué)生建立良好的關(guān)系，服務(wù)師生。
在基層，教師不僅具有教育教學(xué)的職責(zé)，還有幫助學(xué)生解決實(shí)際困難的責(zé)任。我們要以身作則，與學(xué)生建立良好的關(guān)系，關(guān)注學(xué)生的身心健康，關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)，幫助有困難的學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題。在我任教的學(xué)校中，有一些家境較差的學(xué)生，家庭經(jīng)濟(jì)壓力較大，生活不易，我與他們建立了較好的信任關(guān)系，在課余時(shí)段為他們免費(fèi)提供輔導(dǎo)，通過(guò)我的努力，他們的成績(jī)也得到了提高，感到十分欣慰。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
在這一年的基層實(shí)踐中，我領(lǐng)悟到基層工作的復(fù)雜性與意義之所在。在艱苦的環(huán)境中，需要的不僅是教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，還需要教師身上具備耐心、責(zé)任心，乃至愛(ài)心等涵養(yǎng)。在未來(lái)的工作中，我將進(jìn)一步加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)、錘煉自身素質(zhì)，發(fā)揮基層教育工作的價(jià)值，為教育事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也鼓勵(lì)更多的教師能夠踏實(shí)工作、真誠(chéng)服務(wù)，讓更多的孩子感受到教師的愛(ài)心和溫暖。
進(jìn)入基層心得體會(huì)和感想篇六
基層自治是指國(guó)家行政體制中，地方政府和基層組織在一定的法律、政策和資金保障下，根據(jù)本地區(qū)特點(diǎn)和民眾需求，自主地管理公共事務(wù)并參與決策和實(shí)施?；鶎幼灾蔚膶?shí)施對(duì)于推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步、促進(jìn)民主發(fā)展起著重要作用。我在實(shí)踐中親身體會(huì)到了基層自治的可貴之處，下面將從自治的意義、價(jià)值、挑戰(zhàn)、問(wèn)題以及展望五個(gè)方面展開(kāi)闡述。
自治的意義在于給民眾更多的主動(dòng)權(quán)。在基層自治的框架中，居民可以更直接地參與公共事務(wù)的決策和實(shí)施過(guò)程，通過(guò)選舉代表和參與議事程序來(lái)表達(dá)自己的訴求和利益。通過(guò)自治，民眾可以有效地管理和運(yùn)作公共資源，實(shí)現(xiàn)自我管理、自我發(fā)展和自治。因此，基層自治對(duì)于提升居民的主體地位和參與程度具有重要意義。
基層自治的價(jià)值在于推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。在基層自治的運(yùn)作中，每一個(gè)群眾都有機(jī)會(huì)參與到公共事務(wù)的決策過(guò)程中，提出自己的意見(jiàn)和建議。這種廣泛的參與能夠匯集智慧，凝聚共識(shí)，更好地解決當(dāng)?shù)貑?wèn)題。這不僅能夠提高社區(qū)的行政效能，更能夠增強(qiáng)民眾的民主意識(shí)和公民責(zé)任感，推動(dòng)社會(huì)的公平正義和發(fā)展進(jìn)步。
然而，基層自治也面臨著一些挑戰(zhàn)和問(wèn)題。首先，基層自治的實(shí)施需要一定的技能和知識(shí)，但是一些基層組織和居民在這方面的能力相對(duì)較弱。其次，在自治的過(guò)程中，可能存在個(gè)別干部濫用權(quán)力或者駕馭不了自治的紛繁復(fù)雜。此外，在一些社區(qū)中，身份差異、權(quán)力不平等和利益沖突等問(wèn)題也可能對(duì)基層自治造成一定的制約。
針對(duì)以上問(wèn)題，我們需要采取一些措施來(lái)完善基層自治。首先，加強(qiáng)對(duì)基層組織和居民的培訓(xùn)和教育，提高他們的管理和決策能力，使他們能夠更好地參與自治。其次，建立健全的監(jiān)督機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)基層自治行為的監(jiān)督和管理，防止濫用權(quán)力和腐敗行為的發(fā)生。最后，加強(qiáng)法治建設(shè)，進(jìn)一步完善相關(guān)法律和政策，為基層自治提供更清晰和有效的法律保障。
展望未來(lái)，基層自治還可以在更多的領(lǐng)域得到實(shí)踐和拓展。例如，在環(huán)保領(lǐng)域，可以推動(dòng)居民自發(fā)組織和參與各種環(huán)?；顒?dòng)，加強(qiáng)社區(qū)的環(huán)保意識(shí)和環(huán)保行動(dòng)；在文化領(lǐng)域，可以推動(dòng)社區(qū)自主舉辦各種文化活動(dòng)，提高居民的文化素質(zhì)和文化自信心。通過(guò)這些實(shí)踐和拓展，基層自治的成果將更加豐碩，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
總之，基層自治對(duì)于推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步、促進(jìn)民主發(fā)展具有重要意義。自治的意義在于給民眾更多的主動(dòng)權(quán)，自治的價(jià)值在于推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。盡管自治面臨一些挑戰(zhàn)和問(wèn)題，但我們可以通過(guò)加強(qiáng)培訓(xùn)和教育、建立監(jiān)督機(jī)制和加強(qiáng)法治建設(shè)等措施來(lái)完善基層自治。展望未來(lái)，我們可以在更多的領(lǐng)域進(jìn)行基層自治的實(shí)踐和拓展，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)更多的力量。讓我們共同努力，推動(dòng)基層自治的進(jìn)一步發(fā)展。
進(jìn)入基層心得體會(huì)和感想篇七
進(jìn)入基層單位，我首先感到的是新環(huán)境的不同，不同的工作內(nèi)容，不同的工作氛圍。面對(duì)這樣的變化，我首先積極適應(yīng)新環(huán)境。我主動(dòng)向同事們請(qǐng)教，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)和技能。通過(guò)與他們的交流，我能夠更好地了解基層單位的工作方式和工作習(xí)慣，更好地融入到團(tuán)隊(duì)中。
第二段：細(xì)心觀察，主動(dòng)學(xué)習(xí)。
在基層單位工作，我深深感到作為一名新人，要多觀察、多學(xué)習(xí)。我注意到，基層單位的工作往往需要具備一種細(xì)心觀察的能力。我盡量觀察身邊的一切，包括工作流程、工作效率、協(xié)作方式等等，從中學(xué)習(xí)優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我也不斷學(xué)習(xí)先輩的成功經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，梳理自己的思路，提升自己的專(zhuān)業(yè)能力和工作水平。
第三段：主動(dòng)溝通，善于協(xié)作。
在基層單位工作，與他人的溝通和協(xié)作顯得尤為重要。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察和學(xué)習(xí)，我逐漸認(rèn)識(shí)到，團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力對(duì)于工作的順利進(jìn)行至關(guān)重要。因此，我在工作中盡量主動(dòng)與同事進(jìn)行溝通，交流意見(jiàn)和想法，以促進(jìn)工作合作的效果。并且，我善于傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)和建議，虛心接受批評(píng)和改進(jìn)。通過(guò)不斷與同事的溝通和協(xié)作，我逐漸獲得了深入的工作理解和技巧。
第四段：堅(jiān)持執(zhí)著，不怕困難。
基層單位的工作往往面臨著各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，同時(shí)也需要有執(zhí)著的精神和毅力。在工作中，我會(huì)遇到一些困難和問(wèn)題，但是我堅(jiān)持不懈地尋找解決問(wèn)題的方法，不停地嘗試和實(shí)踐，保持一顆積極進(jìn)取的心態(tài)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我逐漸克服了很多困難，取得了一定的成績(jī)。這讓我對(duì)自己的能力和潛力有了更為深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
第五段：總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，持續(xù)進(jìn)步。
通過(guò)一段時(shí)間的基層單位工作，我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。我明白了溝通和協(xié)作的重要性，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了在困難面前要保持執(zhí)著和堅(jiān)持的態(tài)度。我會(huì)將這些經(jīng)驗(yàn)總結(jié)起來(lái)，用于今后的工作中，不斷提升自己的能力和專(zhuān)業(yè)水平。同時(shí)，我也會(huì)不斷學(xué)習(xí)和研究，保持對(duì)新知識(shí)的敏感度，持續(xù)進(jìn)步，為基層單位的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
以上是關(guān)于“進(jìn)入基層單位的心得體會(huì)”的連貫的五段式文章。從積極適應(yīng)新環(huán)境到持續(xù)進(jìn)步，我通過(guò)細(xì)心觀察、主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)溝通、善于協(xié)作和堅(jiān)持執(zhí)著等方面的實(shí)踐與總結(jié)，逐漸適應(yīng)和融入了基層單位的工作，同時(shí)得到了自身能力和經(jīng)驗(yàn)的提升。
進(jìn)入基層心得體會(huì)和感想篇八
泉州地處東南沿海，咱厝人對(duì)海很熟悉，但當(dāng)我們漫步沙灘，欣賞美景、品嘗美食的時(shí)候，我們不會(huì)知道這些美麗背后的未知和兇險(xiǎn)。這次的走基層我們就去了這樣一個(gè)海邊古鎮(zhèn)——永寧，體驗(yàn)了一把真正“海腳人”的生活。
永寧鎮(zhèn)，是石獅市東南部的著名濱海僑鄉(xiāng)，位于閩東南泉州灣與圍頭灣中部的深滬灣北畔，與臺(tái)灣隔海相望?？亢３院?，在永寧有不少人以“討?！睘樯?。我們?nèi)サ臅r(shí)候，正是伏季休漁結(jié)束，魚(yú)市最好的時(shí)候。早上八-九點(diǎn)，漁船靠港，碼頭魚(yú)市就是全村最熱鬧的地方，出價(jià)、砍價(jià)、稱(chēng)重、記賬，聲音之大讓人覺(jué)得似乎在吵架，一會(huì)兒工夫，一筐筐海鮮就被買(mǎi)光了。村長(zhǎng)說(shuō)，一船十來(lái)萬(wàn)元的魚(yú)能賺上一兩萬(wàn)元，起初大家都感慨現(xiàn)在這“討?！闭媸呛觅?，仔細(xì)詢(xún)問(wèn)才知，船東要賺這一兩萬(wàn)元，先得花上近百萬(wàn)元買(mǎi)船，而在船上討海的船長(zhǎng)、船工，都是船東雇傭的，他們出海十來(lái)天工資一般要1000到1500元，與這工資相比，“討海”營(yíng)生背后的風(fēng)險(xiǎn)是非常大的。
閩南有句俗語(yǔ)叫：“手里抱孩兒，才知父母當(dāng)初時(shí)”，意思就是說(shuō)凡事必須親臨才有體會(huì)，走基層亦是如此。大海的兇險(xiǎn)，在影視作品里看過(guò)，在新聞里聽(tīng)過(guò)，但當(dāng)你以旁觀者的角度去傾聽(tīng)別人的海上歷險(xiǎn)故事時(shí)，更多的是對(duì)這些經(jīng)歷的獵奇和對(duì)當(dāng)事人毅力的佩服。而當(dāng)我們真正登上小小的漁船，駛離海岸的時(shí)候，我們才知道什么叫“無(wú)風(fēng)也起浪”。岸上明明是風(fēng)和日麗，到了內(nèi)港就風(fēng)浪漸大，站在船上采訪(fǎng)，一個(gè)浪打過(guò)來(lái)，人都會(huì)站不穩(wěn)。這個(gè)時(shí)候，我們才些許體會(huì)到“討海人”“吃魚(yú)不翻魚(yú)”的禁忌背后，那種對(duì)大海未知危險(xiǎn)的恐懼和無(wú)助。我們搭乘的漁船船長(zhǎng)李錦典就是在這樣的風(fēng)浪中穿行了30多年。一次出海，少則三五天，多則十來(lái)天，吃住在船上，他經(jīng)歷的風(fēng)險(xiǎn)不少，但當(dāng)我們問(wèn)起，這個(gè)黝黑的海邊漢子只會(huì)樸實(shí)地笑說(shuō)這都沒(méi)什么，現(xiàn)在已經(jīng)比以前安全多了。
這種安全源自永寧梅林村的430信息站，這個(gè)站里只有3個(gè)工作人員，負(fù)責(zé)整個(gè)永寧鎮(zhèn)300多艘船的管理工作，天氣預(yù)報(bào)、遇險(xiǎn)救助、船舶檢查，一天24小時(shí)三班倒的工作，日復(fù)一日，可以說(shuō)非常單調(diào)和枯燥。但就是這種看起來(lái)平凡的工作，為“討海人”架起一張安全網(wǎng)，岸臺(tái)與船臺(tái)可以隨時(shí)通訊，互通信息，一有危險(xiǎn)，船臺(tái)馬上可以發(fā)出求助信息，岸臺(tái)立即應(yīng)急響應(yīng)，向主管部門(mén)匯報(bào)，進(jìn)行搜救。他們的工作很少有人關(guān)注，但對(duì)“討海人”來(lái)說(shuō)，他們卻至關(guān)重要，采訪(fǎng)時(shí)我們問(wèn)工作人員需要什么，本以為在這么枯燥的工作環(huán)境，他們應(yīng)該會(huì)想要點(diǎn)娛樂(lè)設(shè)備，沒(méi)想到的是，他們的回答相當(dāng)一致：只需要設(shè)備。一臺(tái)設(shè)備并不能改變他們的工作狀態(tài)，但他們卻連連感謝，因?yàn)樗麄冇X(jué)得，多一臺(tái)設(shè)備，海上的船只就多一分安全，“討海人”能平安出海，平安歸來(lái)，他們的工作就有了意義。
在永寧的時(shí)間不長(zhǎng)，只有兩天，要說(shuō)真正體驗(yàn)當(dāng)事人的生活還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們只能試圖更接近他們的生活，體會(huì)他們的工作，傾聽(tīng)他們的感受。真真正正地走下去，踏踏實(shí)實(shí)地沉下來(lái)，我們發(fā)現(xiàn)了很多以往沒(méi)有看到或者被忽視的細(xì)節(jié)。有了細(xì)節(jié)、有了故事，才有鮮活的新聞。
進(jìn)入基層心得體會(huì)和感想篇九
記者如果沉入文山會(huì)海，寫(xiě)出來(lái)的新聞晦澀難懂。而且隨著通信工具越來(lái)越發(fā)達(dá)，記者很容易被電話(huà)、郵件采訪(fǎng)慣出懶毛病，寫(xiě)出來(lái)的新聞缺乏變化。
在“走基層、轉(zhuǎn)作風(fēng)、改文風(fēng)”活動(dòng)中，我跟普通郵遞員體驗(yàn)生活，學(xué)會(huì)從另一個(gè)角度觀察城市，也走訪(fǎng)了寧德6個(gè)貧窮山村，農(nóng)民朋友教會(huì)我怎么換位思考。
在這樣貼近生活的過(guò)程中，我最切實(shí)的感受到生活給我的反潰在寧德壽寧縣犀溪鄉(xiāng)的李家山村，原本千把人的村只剩百來(lái)號(hào)人，大部分是老弱病殘，村里大多是木結(jié)構(gòu)的老房子，很多破舊不堪，用來(lái)養(yǎng)雞。晚飯時(shí)間，看著稀稀拉拉的炊煙，你才會(huì)切身體會(huì)到“留守”兩個(gè)字的真實(shí)含義。
站在竹林里和養(yǎng)雞戶(hù)拉家常，養(yǎng)殖戶(hù)邊撒谷子邊告訴你他的致富計(jì)劃，臉上的皺紋笑成一朵花，一百多只健壯的黑色土雞就在腳邊鉆來(lái)鉆去。李家山村和浙江泰順縣只有一河之隔，養(yǎng)雞戶(hù)夫妻倆往年都是在外打工，2011年駐村書(shū)記來(lái)了，他放棄外出務(wù)工，在家跟著養(yǎng)起了土雞。養(yǎng)雞是一種嘗試，前程未卜，但是交流中，你能感受到他內(nèi)心強(qiáng)烈的一種信念——只要家門(mén)口能致富，絕不愿意讓老人、孩子留守。
李家山村里有座紅軍橋，為紀(jì)念祖輩連夜修橋幫紅軍脫險(xiǎn)的事跡而建，村民想做做橋的文章，搞鄉(xiāng)村旅游。記者想去看看橋，一伙村民和村干部就陪著翻了兩座山，走一路講一路，他們的設(shè)想、橋的意義、周邊配套的景物……你能感覺(jué)到村民們思想上的變化，他們不再背朝黃土面朝天的農(nóng)民，而是希望靠腦子、靠智慧去創(chuàng)造財(cái)富的新農(nóng)民。
在村莊采寫(xiě)新聞，和在材料堆、政策庫(kù)里找新聞是完全兩種狀態(tài)，村民生動(dòng)的表情和言語(yǔ)，讓你感受到一種由心而生的渴望，寫(xiě)起新聞來(lái)下筆如有神;而腳走出來(lái)的新聞，更有生活氣息，群眾也愛(ài)看愛(ài)讀。這樣的新聞作品會(huì)讓記者覺(jué)得自己在做一件有意義的事。
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進(jìn)入基層心得體會(huì)和感想篇十
近期以來(lái)，我局按照縣委的統(tǒng)一安排部署，深入“掛包幫”、機(jī)關(guān)干部直接聯(lián)系服務(wù)群眾“百千萬(wàn)”行動(dòng)和定點(diǎn)扶貧聯(lián)系的天星鄉(xiāng)青峰村開(kāi)展走基層活動(dòng)，使我深有體會(huì)。
一、只有沉下身子，深入群眾才能了解民生所需。
開(kāi)展走基層活動(dòng)，不但為黨員干部深入基層搭建一個(gè)溝通、學(xué)習(xí)、交流和施展才華的平臺(tái)，而且也為密切黨群關(guān)系，拉近干群距離，做好群眾工作搭起了一座“無(wú)形橋”。我認(rèn)為，有能力做好機(jī)關(guān)工作，不一定能做好基層群眾工作，但是有能力做好基層群眾工作就一定能做好任何一項(xiàng)工作。由于當(dāng)年我剛參加工作時(shí)就是在青峰村駐村，所以該村原來(lái)的情況非常熟悉，這次為了盡快掌握該村情況和面臨的問(wèn)題，全面了解群眾所思、所想、所盼、所怨，我們?nèi)指刹柯毠し謩e深入村社院落，走進(jìn)田間地頭，訪(fǎng)貧問(wèn)苦、訪(fǎng)民問(wèn)需、訪(fǎng)富問(wèn)計(jì)，親身體會(huì)到廣大群眾的辛勞，了解到廣大群眾這些年發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)、脫貧增收致富的坎坷。如今青峰村發(fā)展面臨的困惑和難題是什么呢?通過(guò)實(shí)地走訪(fǎng)座談，我們了解到制約青峰村發(fā)展的瓶頸主要是道路、飲水、照電、產(chǎn)業(yè)發(fā)展等方面，當(dāng)前必須著力解決行路難、過(guò)河難、飲水難、用電難、產(chǎn)業(yè)發(fā)展增收難問(wèn)題，才能加快農(nóng)民群眾脫貧致富實(shí)現(xiàn)小康。
二、只有深入一線(xiàn)，走進(jìn)群眾才能感悟生活真諦。
為了全面準(zhǔn)確掌握青峰村群眾生產(chǎn)、生活狀況，我們根據(jù)摸排情況，全局干部職工都與困難戶(hù)結(jié)成“幫扶對(duì)子”，幫助出點(diǎn)子促發(fā)展，和他們一起拉家常，幫助消除他們心中的苦悶和疾慮。我們?cè)敿?xì)了解這些貧困戶(hù)、困難戶(hù)、低保戶(hù)在生產(chǎn)生活中存在的困難和問(wèn)題，并詳細(xì)進(jìn)行記錄，想方設(shè)法通過(guò)各種渠道逐個(gè)幫助解決。通過(guò)與這些困難群眾的訪(fǎng)談交流使我深深體會(huì)到：這些貧困的群眾不是因?yàn)樗麄儾凰歼M(jìn)取，而是他們?cè)蚋鞣N各樣的不幸原因致使生活陷入了困境，他們需要大家的關(guān)心來(lái)溫暖，需要大家的幫助來(lái)鼓勁，只要用誠(chéng)心和他們交流，他們才會(huì)敞開(kāi)心扉接納你。這次走基層活動(dòng)，為我們深入基層，走進(jìn)群眾、融入百姓提供了難得的機(jī)遇和機(jī)會(huì)，我們每個(gè)干部應(yīng)該珍惜這次機(jī)會(huì)，用博大的胸懷去包容群眾，用真誠(chéng)善良的心去溫暖群眾，用自身的智慧和力量去回饋社會(huì)。
三、只有放下自我，深入基層才能體現(xiàn)自我價(jià)值。
干部的工作能力大小和整體素質(zhì)高低直接關(guān)系著黨和政府的形象?，F(xiàn)在，有的干部走出校門(mén)就進(jìn)入機(jī)關(guān)工作，對(duì)基層情況掌握不深不透、對(duì)群眾需求了解不及時(shí)、對(duì)群眾呼聲聽(tīng)得不真切，脫離基層群眾的傾向還普遍存在。有的按部就班，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng);有的作風(fēng)散漫、紀(jì)律要求不嚴(yán);有的不思進(jìn)取，能力素質(zhì)較低;有的浮在面上，服務(wù)意識(shí)淡化，甚至有的年輕干部還沒(méi)有到基層去過(guò)，更沒(méi)有基層工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)處理一些應(yīng)急和上訪(fǎng)類(lèi)問(wèn)題束手無(wú)策等等。我認(rèn)為每個(gè)干部應(yīng)該把握好這次下基層的機(jī)遇，沉下身子，真正把群眾當(dāng)作朋友、當(dāng)成親人，想群眾之所想，急群眾之所急，熱心、盡心、精心地為群眾服務(wù)。以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳钭黠L(fēng)積極投身農(nóng)村工作，踏踏實(shí)實(shí)向群眾學(xué)習(xí)，真真切切為群眾服務(wù)，樸樸素素和群眾交流，與農(nóng)民群眾打成一片，以群眾滿(mǎn)意不滿(mǎn)意、答應(yīng)不答應(yīng)、高興不高興來(lái)衡量自己、要求自己，從工作、生活中的每一件小事做起，養(yǎng)成良好習(xí)慣，培養(yǎng)優(yōu)秀品質(zhì)，展現(xiàn)良好形象，切實(shí)贏得群眾的尊重和信賴(lài)，只有這樣，才能使其才華有施展的舞臺(tái)，才能使其能力得到體現(xiàn)。
四、只有貼近群眾，樹(shù)好形象才能密切黨群關(guān)系。
近年來(lái)，中央、省、市、縣實(shí)行的新型農(nóng)村合作醫(yī)療、新型農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)、兩免一補(bǔ)等各項(xiàng)強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策是得民心的好事，為什么干群關(guān)系越拉越遠(yuǎn)呢?干部與群眾之間好像有了一堵“無(wú)形墻”。我認(rèn)為這就是因?yàn)槲覀兏骷?jí)干部深入基層的少了，和群眾打成一片的少了，幫助群眾解決實(shí)際困難的少了，群眾聽(tīng)到黨的聲音少了……。在這次走基層活動(dòng)中，青峰村的群眾熱情地與我們交流，拉家常，說(shuō)感受，談困難，贊揚(yáng)黨的政策，讓我深深地感受到他們的淳樸，從他們身上汲取了生活的信心和工作的動(dòng)力。通過(guò)這次下基層活動(dòng)，使我明白農(nóng)村工作包羅萬(wàn)象，包括鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣級(jí)各部門(mén)安排的工作都需要在村社一級(jí)落實(shí)和解決，而且需要廣大群眾的支持和配合才行，再好的決策和部署得不到群眾的認(rèn)可就失去了價(jià)值和意義。真可謂是“上面千條線(xiàn)，下面一根針”。農(nóng)村是一個(gè)廣闊的天地，群眾工作是黨和政府工作的核心，黨的各項(xiàng)惠民政策需要我們各級(jí)干部來(lái)宣傳，農(nóng)業(yè)科技技術(shù)需要我們來(lái)推廣，農(nóng)民群眾的憂(yōu)愁需要我們來(lái)分擔(dān)，生活困難群眾的問(wèn)題需要我們來(lái)解決，和諧社會(huì)需要我們共同來(lái)建設(shè)。我們的工作還不適應(yīng)形勢(shì)任務(wù)的要求，工作作風(fēng)與人民群眾要求還有一定的差距，工作能力還有待于進(jìn)一步提高。只有，而且只有廣大機(jī)關(guān)干部情況熟了，作風(fēng)好了，素質(zhì)高了，技術(shù)硬了，能力強(qiáng)了，工作實(shí)了，群眾聽(tīng)到的聲音多了，干部和群眾之間的“無(wú)形墻”才會(huì)消失，干群關(guān)系才會(huì)更融洽。
我堅(jiān)持把走基層活動(dòng)作為一次難得的人生體驗(yàn)，把群眾的發(fā)展作為檢驗(yàn)工作實(shí)效的唯一標(biāo)桿，只有干群合力才是促進(jìn)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力和源泉。我堅(jiān)信，在縣委、縣政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，全縣干部群眾會(huì)齊心協(xié)力把旺蒼的明天建設(shè)的更加美好。
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1.個(gè)人群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)。
進(jìn)入基層心得體會(huì)和感想篇十一
“我來(lái)先講兩句?！弊跁?huì)場(chǎng)中間的村老書(shū)記王興仁首先打開(kāi)了話(huà)匣子?！安慌虏蛔R(shí)貨，只怕貨比貨?，F(xiàn)在群眾的生產(chǎn)生活跟以前沒(méi)法比。水泥路村村通，自來(lái)水家家有，農(nóng)民栽秧割稻再不用彎腰撅屁股，這些都是我們以前想也不敢想的事?！?BR> “那倒不假，以前我家種了6畝田，一到栽秧割稻季節(jié)，老伴、兒子、媳婦齊上陣，都要忙活20多天?，F(xiàn)在用上栽秧機(jī)、收割機(jī)，就我和老伴在家，三四天就能忙完?！毙约笨诳?、人稱(chēng)“大嗓門(mén)”的汪令和甩開(kāi)了大喉嚨。
“要我說(shuō)還是黨的政策好，農(nóng)業(yè)稅可是歷朝歷代的皇糧國(guó)稅，現(xiàn)在不但不收了，國(guó)家還倒貼給農(nóng)民種糧補(bǔ)助，這叫人還有什么話(huà)說(shuō)!”一直少言寡語(yǔ)的村民王茂來(lái)也發(fā)出了感慨。
“現(xiàn)在國(guó)家干部一心想的是為我們辦好事，辦實(shí)事。遠(yuǎn)的不說(shuō)，就拿我們村今年擴(kuò)挖的當(dāng)家塘，一挖就是一萬(wàn)多方，我們多年的愿望眼下終于實(shí)現(xiàn)了，往后我家的4畝3分田再也不愁沒(méi)水了?！比朔Q(chēng)“神算子”的付代祥說(shuō)出了心里話(huà)。
大家你一言，我一語(yǔ)，會(huì)場(chǎng)氣氛輕松而又熱烈。
響井村支部書(shū)記汪正灼也是一個(gè)急性子，他見(jiàn)大家沒(méi)有給村兩委工作提意見(jiàn)和建議，急忙站起來(lái)說(shuō)：“大家講的事都有目共睹，就不要多講了，還是多給我們提些意見(jiàn)和建議吧，這樣便于我們今后更好地開(kāi)展工作?！?BR> 沉默了兩分鐘后，老支書(shū)還是首先發(fā)言：“村干部報(bào)酬低，事情多，村集體資金欠缺，能做到現(xiàn)在這樣也算盡力了。我認(rèn)為有些事可以發(fā)揮群眾的集體力量。比如現(xiàn)在當(dāng)家塘修好了，但各個(gè)支渠堰壩由于多年失修，已是雜草叢生、水流不暢，到時(shí)即使塘里蓄滿(mǎn)了水，也難得放到田里去，需要盡快帶領(lǐng)群眾清淤?！崩细刹烤褪抢细刹?，即便退位了，還在想著村里的事。
一直沒(méi)插上嘴的農(nóng)村致富帶頭人賈世紅再也憋不住了?！拔医o村兩委提個(gè)提議：現(xiàn)在隨著生活水平提高，生活條件改善，很多村民都從老宅搬到新居，而老宅基卻一直廢著荒著，我算了一下我們村加起來(lái)不少于160畝，影響村容村貌不說(shuō)，也是對(duì)土地資源的一大浪費(fèi)。如果以村集體集中整治，復(fù)耕后再流轉(zhuǎn)給種糧大戶(hù)，農(nóng)民每年可獲得一筆可觀的收入?！敝赂粠ь^人不愧是個(gè)小能人，腦子就比別人好使。
見(jiàn)有人開(kāi)了頭，其他人又一次紛紛議論起來(lái)。有的說(shuō)，通村中心路有400多米兩頭高、中間低，一到雨天，路面被水淹，學(xué)生上學(xué)很是不便。有人反映，門(mén)前下水道因修路至今不通，一到下大雨，水就往家淌……我將群眾反映的情況一一將其記錄下來(lái)，并逐一給予答復(fù)。能解決的當(dāng)場(chǎng)解決，暫時(shí)不能解決的答應(yīng)今后每年解決1-2件，直到群眾滿(mǎn)意為止。
晚上10點(diǎn)，我們結(jié)束了座談。在回鄉(xiāng)政府的路上，望著星光燦爛的天空，我的啟發(fā)頗深。這次下基層，與村民的溝通交流，不僅實(shí)實(shí)在在為老百姓解決了難處，更讓其感受到了黨委、政府對(duì)他們的切實(shí)關(guān)心。老百姓都是淳樸的，只要你俯下身子、敞開(kāi)心扉得與他們交流，他們也會(huì)真誠(chéng)與我們相待，讓他們感受到了領(lǐng)導(dǎo)與群眾并不是那么遙遠(yuǎn)，領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)群眾的。我認(rèn)為基層的穩(wěn)定是全社會(huì)穩(wěn)定的重中之重，如果能把社會(huì)矛盾更多地消化在基層，我們的社會(huì)大局將會(huì)更穩(wěn)定，更和諧，只有有了基層的穩(wěn)定，我們才能有更多的精力為柏林謀取更好更快發(fā)展。
進(jìn)入基層心得體會(huì)和感想篇十二
在晚上檢查寢室時(shí)，由于缺少工作經(jīng)驗(yàn)，所以很多地方都被我忽略了。要不然像被子擺放不規(guī)律這種明顯的錯(cuò)誤也不會(huì)成為被扣分的是由了，當(dāng)然這其中也有我個(gè)人的原因，由于我的過(guò)分自信，所以認(rèn)為自我已經(jīng)走過(guò)了七八遍的寢室絕對(duì)不會(huì)再出現(xiàn)問(wèn)題了，可是問(wèn)題還是實(shí)實(shí)在在的出現(xiàn)了，真的真的很對(duì)不起。
想到大一新生們努力排練的身影，想到學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們忙碌的背影，看到各位同仁失望的眼神，我突然意識(shí)到自我犯了一個(gè)多么嚴(yán)重的錯(cuò)誤，是我的粗心，我的不負(fù)責(zé)，我的自滿(mǎn)才導(dǎo)致了這一系列事情的發(fā)生。此刻就連我自我也痛恨我這個(gè)差勁的拖后腿的人。在得知扣分結(jié)果后回來(lái)的路上我想了很多，滿(mǎn)腦子除了愧疚還是愧疚。我怎樣能夠這么的差勁，這么的無(wú)能，這么的不負(fù)職責(zé)。
我明白，無(wú)論我怎樣說(shuō)，怎樣做都不足以彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)，所以我不會(huì)請(qǐng)求原諒，無(wú)論怎樣懲罰我，我都沒(méi)有任何意見(jiàn)，不會(huì)說(shuō)一句怨言，但我還是期望獲得一個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)經(jīng)過(guò)自我的行動(dòng)表達(dá)自我的覺(jué)醒，請(qǐng)相信我。在以后我絕對(duì)會(huì)努力工作，對(duì)待每一件事都認(rèn)真負(fù)責(zé)，絕對(duì)不會(huì)再犯這種能夠避免的失誤。
既然選擇了金管學(xué)院，那么我就是那里的一份子，如果我們不僅僅不能為金管效力，還給學(xué)院丟臉，那么我們還能夠稱(chēng)之為金管人嗎所以在最終，我期望大家都能夠以我為戒。絕對(duì)不要再發(fā)生類(lèi)似的錯(cuò)誤，我不想再有人重蹈我的覆轍，再為學(xué)院抹黑了。
學(xué)生會(huì)。
進(jìn)入基層心得體會(huì)和感想篇十三
11月16日至20日，我很榮幸地參加全縣創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)基石工程前往山東觀摩學(xué)習(xí)，五天的千里行程，風(fēng)塵仆仆，親近壽光、青島等城市的魅力，特別是“中國(guó)蔬菜之鄉(xiāng)——壽光”給我留下深刻印象，領(lǐng)略了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、城市文明化之風(fēng)采，壽光三元朱村農(nóng)業(yè)設(shè)施宏大的建設(shè)規(guī)模、科學(xué)的規(guī)劃布局、完善的基礎(chǔ)設(shè)施、到位的技術(shù)服務(wù)和良好的市場(chǎng)化運(yùn)行機(jī)制，使我開(kāi)闊了眼界，受到了啟發(fā)。
山東省壽光市孫家集鎮(zhèn)三元朱村共有215戶(hù)，8500人，耕地面積1295畝，其中蔬菜種植面積600畝，果園310畝，蔬菜產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，帶動(dòng)了三元朱村經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，冬暖式蔬菜大棚，為群眾開(kāi)辟了一條致富之路。全村集體經(jīng)濟(jì)收入達(dá)3885萬(wàn)元，人均純收入11300元，村民存款余款2460萬(wàn)元。30年前，壽光三元朱村也是個(gè)窮村，全村總收入僅有17萬(wàn)元，今昔相比，天壤之別，究其緣由，通過(guò)觀摩和導(dǎo)游的介紹，以及查閱相關(guān)資料，三元朱村之所有今天，本人拙見(jiàn)主要靠的是樹(shù)立“四種意識(shí)”。
一、牢固樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)。沒(méi)有創(chuàng)新就沒(méi)有發(fā)展。一個(gè)村、一個(gè)地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，除地域優(yōu)勢(shì)、政策優(yōu)勢(shì)等條件外，關(guān)鍵在于決策者思想上不斷有新的轉(zhuǎn)變，工作上有新的突破。壽光三元朱村經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，主要得益于思想不斷的解放、觀念不斷的更新。三元朱村圍繞蔬菜生產(chǎn)、發(fā)展至生態(tài)農(nóng)業(yè)觀光示范乃至于農(nóng)業(yè)示范基地建設(shè)，從而帶動(dòng)了全村特色旅游的發(fā)展，循序漸進(jìn)的過(guò)程，正是解放思想、創(chuàng)新發(fā)展的過(guò)程。
二、牢固樹(shù)立發(fā)展意識(shí)。鄧小平曾說(shuō)過(guò)“發(fā)展是硬道理”，這在三元朱村得到顯著昭示。三元朱村兩委班子始終牢固樹(shù)立立黨為公、執(zhí)政為民的意念，奉行“群眾的事再小也是大事，自己的事再大也是小事”的工作主張，能夠緊密結(jié)合本村的實(shí)際，帶領(lǐng)群眾毫不動(dòng)搖地大力發(fā)展蔬菜產(chǎn)業(yè)，使蔬菜產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)得到質(zhì)的飛躍。
三、牢固樹(shù)立人才意識(shí)。三元朱村始終堅(jiān)持“一個(gè)人富了不算富，一個(gè)地區(qū)富了也不算富，全國(guó)農(nóng)民朋友都富裕才算富”的人才戰(zhàn)略理念，為此，把人才培訓(xùn)放在重要位置，大力培養(yǎng)各類(lèi)蔬菜產(chǎn)業(yè)人才，及時(shí)發(fā)起建立了“國(guó)際農(nóng)業(yè)科技”培訓(xùn)中心。充分依托科技示范基地和農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)中心，向廣大農(nóng)民群眾傳授科技知識(shí)。為了讓全國(guó)農(nóng)民兄弟都能掌握蔬菜種植技術(shù)，以該村黨支部書(shū)記王樂(lè)義為首的技術(shù)人員到全國(guó)舉辦培訓(xùn)班上百萬(wàn)次。
四、牢固樹(shù)立品牌意識(shí)。我們安徽很早提出“一村一品、或多村一品”，推進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展，這在三元朱村體驗(yàn)到“一村一品”的真正內(nèi)含。三元朱村始終堅(jiān)持大力發(fā)展蔬菜特色產(chǎn)業(yè)不動(dòng)，全力打好“壽光”蔬菜牌，打造“樂(lè)義”蔬菜這張名片，引領(lǐng)了蔬菜產(chǎn)業(yè)向精細(xì)化、高層次方向發(fā)展。
古語(yǔ)道：“日行千里路，勝讀十年書(shū)”。五日之行感觸頗深，“壽光三元朱”僅是一個(gè)縮影，每到一外景觀，每一個(gè)聲音，都是文化大餐，充斥著我們的感官，沖擊著我們的神經(jīng)，有時(shí)只有貪婪地吞咽而來(lái)不及細(xì)細(xì)體味消化。同時(shí)，感受到外面的發(fā)展速度之快，看到了自身的差距。我們要取它山之石可以攻玉，結(jié)合深入開(kāi)展“兩級(jí)書(shū)記大走訪(fǎng)，全面推行一線(xiàn)工作法”的活動(dòng)，樹(shù)立“新思路、新點(diǎn)子”也是生產(chǎn)力的觀點(diǎn)，鼓勵(lì)鎮(zhèn)村黨員干部在工作中多動(dòng)腦筋、多出思路、多出點(diǎn)子，為建設(shè)新五顯貢獻(xiàn)應(yīng)有的力量。
進(jìn)入基層心得體會(huì)和感想篇十四
今天晚上，我的安排是到響井村了解村民的疑難問(wèn)題，切實(shí)為農(nóng)民排憂(yōu)解難，實(shí)現(xiàn)在一線(xiàn)與村民更進(jìn)一步融洽感情。
在鄉(xiāng)政府吃過(guò)晚飯后，7點(diǎn)鐘我與鄉(xiāng)人大副主席胡賢全、副書(shū)記梁秀恕一行來(lái)到村中，與村干部和部分村民進(jìn)行座談，讓他們提出的疑難問(wèn)題，我們來(lái)給他們一一解答，當(dāng)場(chǎng)可以解決的立馬解決，暫時(shí)不能解決的記錄下來(lái)，在最快的時(shí)間內(nèi)給村民一個(gè)滿(mǎn)意的答卷。