方案的不斷優(yōu)化和改進(jìn)是項(xiàng)目成功的關(guān)鍵所在。在制定方案時(shí)要充分評(píng)估和預(yù)測(cè)風(fēng)險(xiǎn)，并制定相應(yīng)的風(fēng)險(xiǎn)控制措施。最后，祝愿大家制定出一份完美的方案，取得優(yōu)秀的成果和表現(xiàn)。
留守兒童之家建設(shè)方案篇一
小學(xué)留守兒童之家建設(shè)工作匯報(bào)
我校是明光市第三批32所留守兒童之家建設(shè)項(xiàng)目學(xué)校。也是一所農(nóng)村小學(xué)，占地6832平方米，建筑面積400多平方米，現(xiàn)有教師7人，學(xué)生116人，留守學(xué)生17人，占學(xué)生人數(shù)的14%，學(xué)校擁有圖書358冊(cè)。學(xué)校以“管理育人、環(huán)境育人、精業(yè)育人、特色育人”為主線積極發(fā)展，在各方面均取得了突破性的進(jìn)展。我校留守兒童大部分與祖父母或外祖父母一起生活，也有一部分留守兒童與親戚一起生活，兒童成為某種意義上的“孤兒”或“單親孩子”。為關(guān)愛留守兒童，讓他們能夠像其他孩子一樣健康成長(zhǎng)，我校做了大量卓有成效的工作，現(xiàn)匯報(bào)如下。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)
1、學(xué)校成立“留守兒童工作小組”：由校長(zhǎng)林波任組長(zhǎng)、賀廷峰任副組長(zhǎng)，各班主任任成員，教師參與，齊抓共管，形成合力。
2、協(xié)調(diào)社會(huì)力量，共同關(guān)注“留守兒童”
為了讓“留守兒童”安心學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)，我們采取了一系列積極措施，以教育科研為切入點(diǎn)，走特色辦校之路，開始探索和嘗試針對(duì)“留守兒童”的教育模式，學(xué)校構(gòu)建了立體育人網(wǎng)絡(luò)：一是尋找代理爸爸和媽媽；二是學(xué)校教導(dǎo)處具體負(fù)責(zé)，各班主任具體實(shí)施，師生多位一體，創(chuàng)辦了“留守兒童之家”。
5：留守兒童各項(xiàng)制度齊全
二、建立“留守兒童”檔案
為便于開展“留守兒童”教育工作，全體教師深入學(xué)生家中進(jìn)行全校性摸底、排查及問(wèn)卷調(diào)查，摸清了“留守兒童”的家底，建立了“留守兒童”專門的檔案和聯(lián)系卡，主要包括學(xué)生的住址、父母的聯(lián)系地址、電話、委托監(jiān)護(hù)人等有關(guān)情況。4月16日我校發(fā)動(dòng)全校教師走訪學(xué)生家庭、與家長(zhǎng)交流溝通、掌握了“留守兒童”第一手的資料，根據(jù)掌握的信息，建立“留守兒童”信息庫(kù)、“留守兒童班主任手冊(cè)”。各中隊(duì)輔導(dǎo)員每天輔導(dǎo)一次作業(yè)，每周記載一次學(xué)生的日常學(xué)習(xí)和生活情況，每月進(jìn)行一次交流談心的家訪并及時(shí)做好記錄，使“留守兒童”處于始終有人關(guān)愛的環(huán)境之中。
三、成立“留守兒童之家”
為更好地關(guān)愛留守兒童，我校建立了“留守兒童之家”，包括“愛心圖書室”、“美術(shù)室”等留守兒童活動(dòng)室，開通了親情電話，讓留守兒童每月與家長(zhǎng)通一次電話，給家長(zhǎng)寫一封書信，彌補(bǔ)這些孩子“親情上的缺失”。在活動(dòng)室里裝上大屏幕，放上棋具、畫具、體育器材創(chuàng)造豐富有趣的活動(dòng)環(huán)境“拴住”留守兒童的心，并給每位留守兒童的家長(zhǎng)寄去《致留守兒童家長(zhǎng)的一封信》信里我們著重強(qiáng)調(diào)了聯(lián)系和溝通的問(wèn)題，要求他們平時(shí)多給孩子寫寫信打打電話，多多了解孩子在學(xué)校、家中的情況，關(guān)心他們心靈上的感受，使學(xué)生們真切的感受到父母對(duì)自己無(wú)微不至的關(guān)心，在心靈上得到了安慰。許多家長(zhǎng)都說(shuō)：我的孩子長(zhǎng)大了，真的要謝謝老師，是你們教我如何教育孩子的。
四、開展幫扶結(jié)對(duì)活動(dòng)
等內(nèi)容來(lái)寫。
五、抓好心理疏導(dǎo)
我校針對(duì)部分“留守兒童”孤獨(dú)、自卑、自棄等不良心理，開展心理健康教育，疏導(dǎo)心理缺陷、心理障礙和行為偏差，通過(guò)心理健康知識(shí)講座、咨詢、召開主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)等途徑，規(guī)范“留守兒童”的心理行為。
六、務(wù)實(shí)創(chuàng)新，
家訪工作是溝通學(xué)校和家庭的橋梁，如何使留守兒童監(jiān)護(hù)人懂得怎樣關(guān)愛這些孩子，改進(jìn)家教方法，只有通過(guò)臨時(shí)監(jiān)護(hù)家長(zhǎng)學(xué)校來(lái)全面溝通，才能形成家、校的教育合力，促進(jìn)留守兒童健康成長(zhǎng)，所以，我們始終重視家訪工作的開展：1定期接待家長(zhǎng)來(lái)訪；2、定期向家長(zhǎng)溝通；3、積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭，一點(diǎn)引面；我們?cè)鷮?shí)的家訪工作，給關(guān)愛留守兒童工作有力的支持。
七、開展了豐富多彩的活動(dòng)
少先隊(duì)大隊(duì)部舉辦了“爸爸（媽媽）我想對(duì)你說(shuō)”征文比賽，除了提高學(xué)生的寫作水平，豐富活動(dòng)外，也是為了更好地掌握留守兒童的心理健康狀況。學(xué)生們?cè)谖恼轮蟹謩e表達(dá)了自己的心跡。
我校還開展了形式多樣的主題班會(huì)，獻(xiàn)愛心募捐活動(dòng)，演講比賽、書畫比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)、讀書知識(shí)競(jìng)賽、開設(shè)第二課堂、成立美術(shù)、體育、舞蹈、音樂(lè)興趣班，豐富他們的生活與學(xué)習(xí)，讓他們感受的生活與學(xué)習(xí)的快樂(lè)，家的溫暖。讓這些遠(yuǎn)離父母的留守兒童真真切切的感受到來(lái)自學(xué)生、老師、學(xué)校和社會(huì)對(duì)他們的愛，讓他們?cè)谄降?、和諧的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。此外，學(xué)校還積極爭(zhēng)取社會(huì)的關(guān)愛。西徐村“兩委”、，城西街道辦事處婦聯(lián)委為我校留守兒童進(jìn)行捐助活動(dòng)，留守兒童感受黨的溫暖，社會(huì)的關(guān)愛，我校留守兒童工作再上新的臺(tái)階。
今后，我們會(huì)繼續(xù)把“留守兒童”教育作為一項(xiàng)“愛心工程”來(lái)抓，把工作做得更細(xì)致，以實(shí)際行動(dòng)構(gòu)建和諧校園，讓西徐小學(xué)成為留守兒童溫暖的家。
、7、30
留守兒童之家建設(shè)方案篇二
為了突出和履行工會(huì)維護(hù)的基本職能，進(jìn)一步把廣大職工團(tuán)結(jié)到工會(huì)中來(lái)，更好地維護(hù)職工的合法權(quán)益，為廣大職工辦好事、辦實(shí)事。在結(jié)合我礦實(shí)際情況的基礎(chǔ)上，特制定××礦職工之家建設(shè)實(shí)施方案。
1、職工之家建設(shè)要至始至終貫徹“三個(gè)代表”重要思想，并以此指導(dǎo)工作。
2、職工之家建設(shè)要堅(jiān)定不移地貫徹落實(shí)全心全意依靠工人階級(jí)的指導(dǎo)方針，并以此作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
3、職工之家建設(shè)要堅(jiān)持建家就是建企業(yè)，建家就是建隊(duì)伍的理念，以提高工會(huì)組織的凝聚力和向心力為目標(biāo)和方向。
4、職工之家建設(shè)要發(fā)揚(yáng)集團(tuán)公司“實(shí)事求是、無(wú)私奉獻(xiàn)、艱苦奮斗、改革創(chuàng)新”的企業(yè)精神，為企業(yè)的改革、發(fā)展、穩(wěn)定服務(wù)。
1、黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，行政支持，工會(huì)具體實(shí)施，職工積極參與。
2、以職工群眾為主體，堅(jiān)持群眾建家、愛家、管家、用家。
3、求新、求精、循序漸進(jìn)，堅(jiān)持實(shí)事求是原則，反對(duì)形式主義。
1、礦工會(huì)職工之家建設(shè)的目標(biāo)是：堅(jiān)持理論立會(huì)，樹立創(chuàng)新觀念，最大限度地把職工組織到工會(huì)中來(lái)，建成學(xué)習(xí)型職工之家。堅(jiān)持依法治會(huì)，突出維護(hù)職能，最大限度的維護(hù)職工的合法權(quán)益，建成維護(hù)型職工之家。堅(jiān)持實(shí)干興會(huì)，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，最大限度地保護(hù)、調(diào)動(dòng)和發(fā)揮廣大職工的積極性，建設(shè)成服務(wù)型職工之家。
2、車間工會(huì)之家建設(shè)的目標(biāo)是：建成中心職工之家，即建成學(xué)習(xí)型培訓(xùn)中心；民主管理中心；成本控制中心；安全維護(hù)中心；生活互助中心。
3、組織職工之家建設(shè)目標(biāo)是：堅(jiān)持“民主、富裕、文明、溫暖、安全”五大形態(tài)，建成民主和睦型，增效創(chuàng)收型，育人成才型，溫暖互助型，安全幸福型小家。
1、以章治家。深入學(xué)習(xí)貫徹國(guó)家法律及企業(yè)規(guī)章制度。教育職工遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，為礦發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。使職工之家建成民主之家。
2、以勤建家，工會(huì)組織要僅僅圍繞全礦生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)，服務(wù)大局。要以認(rèn)真貫徹落實(shí)十六大精神，高起點(diǎn)起步，創(chuàng)新式發(fā)展，建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)代化新型礦井為主題，努力調(diào)動(dòng)廣大職工的生產(chǎn)積極性，廣泛開展群眾性的立功競(jìng)賽活動(dòng)，雙增雙節(jié)活動(dòng)，修舊利廢活動(dòng)，向挖潛節(jié)約要效益，向科學(xué)管理要效益，向技術(shù)創(chuàng)新要效益，使職工之家成為富裕之家。
3、以德育家。以培育“四有”職工隊(duì)伍為目標(biāo)，以“愛國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)有善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”為行為規(guī)范。加強(qiáng)企業(yè)文化道德建設(shè)，用群眾喜聞樂(lè)見，健康向上的文體活動(dòng)吸引職工，使建家活動(dòng)與建隊(duì)伍，建企業(yè)緊密結(jié)合，努力提高職工隊(duì)伍素質(zhì)，使職工之家成為文明之家。
4、以情愛家。密切聯(lián)系群眾，關(guān)注弱勢(shì)群體，傾聽他們的呼聲，了解他們的疾苦，反映他們的意愿，解決他們的困難。不斷完善困難職工生活生活保障體系，要爭(zhēng)取社會(huì)援助，加大企業(yè)資助，完善組織幫助，推進(jìn)低保救助，動(dòng)員職工互助，使職工之家成為溫暖之家。
5、以嚴(yán)管家。在職工中深入開展學(xué)安全規(guī)程、反違章、查隱患，提建議，堵漏洞，抓整體為內(nèi)容的安全教育活動(dòng)，提高全員的安全意識(shí)，變“要我安全”為“我要安全”的自覺行動(dòng)。強(qiáng)化專兼職安全管理、監(jiān)督、檢查人員技術(shù)操作和自主保安能力的培訓(xùn)，努力提高他們的“執(zhí)法”水平。強(qiáng)化全體職工的安全技術(shù)操作和自主保安能力的培訓(xùn)，決不允許一個(gè)不合格檢查者進(jìn)入工作現(xiàn)場(chǎng)上崗操作，以達(dá)到自我防護(hù)，互相監(jiān)督，共同防護(hù)的效果，保證每一名小家成員的安康，使職工之家成為安全之家。
（一）圍繞礦中心工作，把握建家重點(diǎn)。
1、按時(shí)完成各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo)和工作任務(wù)。
2、深入開展“降成本”“增效益”建功立業(yè)競(jìng)賽活動(dòng)，做到有方案、有考核、有效果。
3、積極開展職工技能培訓(xùn)和崗位練兵活動(dòng)，采取多種形式努力提高職工技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)和生產(chǎn)技能。
4、組織實(shí)施群眾經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新工程，參與本單位技術(shù)攻關(guān)，開展小改小革提合理化建議活動(dòng)，做到報(bào)表及時(shí)、事例具體、數(shù)據(jù)真實(shí)、效果突出。
5、建立健全群監(jiān)組織機(jī)構(gòu)，網(wǎng)員配備要齊全，組織群監(jiān)員上崗檢查，有活動(dòng)安排和工作記錄。定期對(duì)職工家屬進(jìn)行安全教育，有針對(duì)性地開展職工代表安全視察活動(dòng)，做到安全活動(dòng)突出一個(gè)“實(shí)”字，安全內(nèi)容突出一個(gè)“活”字，安全形式突出一個(gè)“新”字。
（二）突出維護(hù)職能，體現(xiàn)建家宗旨。
要繼續(xù)深入貫徹落實(shí)全心全意依靠職工辦企業(yè)的方針，在政治上保證職工的主人翁地位，在制度上保證職工的民主參與，民主管理、民主監(jiān)督的權(quán)利，在生活上關(guān)心職工的疾苦，不斷改善職工的生產(chǎn)生活條件。
（三）強(qiáng)化民主管理，暢通建家渠道。
1、堅(jiān)持健全和完善職代會(huì)制度，提高職代會(huì)質(zhì)量。
2、堅(jiān)持職工代表培訓(xùn)制度，努力提高職工代表參政議政的水平和能力。
3、堅(jiān)持職代會(huì)民主評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)干部制度。
4、認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于鐵法煤業(yè)（集團(tuán)）有限責(zé)任公司推行廠務(wù)公開民主議事制度的通知》精神。工會(huì)組織要履行好職代會(huì)的日常工作機(jī)構(gòu)的職能，以推進(jìn)此次工作的深入開展。
（四）加大送溫暖力度，優(yōu)化建家環(huán)境。
1、建立健全困難職工動(dòng)態(tài)管理體系，要層層建立困難職工檔案，做到職工困難狀況底數(shù)清、情況明，扶貧幫困措施具體，脫貧解困成效突出。重大節(jié)日要堅(jiān)持走訪慰問(wèn)。
2、建立健全職工互助互濟(jì)體系。車間區(qū)隊(duì)要建立大互助會(huì)，組織小家要建立互助儲(chǔ)金會(huì)，幫助困難職工解決燃眉之急。還要深入開展經(jīng)常性的思想互助和人力互助。
3、建立健全黨員干部保戶扶貧體系，黨員干部要堅(jiān)持經(jīng)常送溫暖獻(xiàn)愛心。開展領(lǐng)導(dǎo)干部一包一，幫助困難職工早日擺脫貧困。
（五）弘揚(yáng)企業(yè)文化，增強(qiáng)建家活動(dòng)。
1、認(rèn)真貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，努力培育“四有”職工隊(duì)伍。大力開展?fàn)幾錾鐣?huì)好公民，企業(yè)好職工，家庭好成員活動(dòng)。
2、強(qiáng)化企業(yè)文化建設(shè)和精神文明建設(shè)，因地制宜，寓教于樂(lè)，大力開展群眾喜聞樂(lè)見的文化、體育、娛樂(lè)活動(dòng)，積極參加上級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，出色的完成各項(xiàng)任務(wù)。
3、弘揚(yáng)先進(jìn)、樹立典型，以先進(jìn)模范人物的高尚情操和優(yōu)良品德教育人、感染人、鼓舞人。
4、礦、區(qū)隊(duì)環(huán)境綠化、整潔，小家設(shè)施完備，環(huán)境幽雅，小家活動(dòng)豐富多彩，板報(bào)、櫥窗更換及時(shí)。
（六）加強(qiáng)自身建設(shè)，提高建家水平。
1、把工會(huì)組織建設(shè)作為搞好自身建設(shè)的基礎(chǔ)。做到組織競(jìng)賽，分工明確?！败囬g兩長(zhǎng)六大員”隨缺隨補(bǔ)，按時(shí)發(fā)展新會(huì)員。會(huì)員檔案齊全。職工入會(huì)率達(dá)99以上，發(fā)證率100。
2、把制度建設(shè)作為搞好自身建設(shè)的重點(diǎn)。建立健全學(xué)習(xí)制度、培訓(xùn)制度、例會(huì)制度、評(píng)家制度。要做到建家有規(guī)劃，考核有細(xì)則，建家有形式，活動(dòng)有內(nèi)容，做到內(nèi)涵建設(shè)有新經(jīng)驗(yàn)，實(shí)體建設(shè)有新發(fā)展。
3、把作風(fēng)建設(shè)作為搞好自身建設(shè)的關(guān)鍵。各級(jí)工會(huì)干部樹立全心全意為職工謀利益的思想，深入實(shí)際，調(diào)查研究，為職工排憂解難，形成關(guān)系順暢、工作有序、運(yùn)轉(zhuǎn)高效，保證建家工作不斷深化和高質(zhì)量健康發(fā)展。
依靠本方案，各單位分會(huì)要每季進(jìn)行一次自檢自查，礦工會(huì)半年進(jìn)行一次檢查初評(píng)、全年進(jìn)行一次總評(píng)。分別評(píng)定為模范職工之家。
組長(zhǎng)：××××x。
副組長(zhǎng)：礦副總以上領(lǐng)導(dǎo)。
成員：××××××x。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)建家日常管理工作，辦公室主任由××x擔(dān)任。
留守兒童之家建設(shè)方案篇三
我校留守兒童之家建設(shè)起步于明光市教育局財(cái)政局文件教基〔20xx〕23號(hào)文件，在短短的三個(gè)多月中，我校的留守兒童之家建設(shè)已基本成熟完善。在這期間，我們做了大量的工作，現(xiàn)小結(jié)如下：
留守兒童工作關(guān)系到千家萬(wàn)戶，是一項(xiàng)民生工程，各級(jí)政府高度重視，作為學(xué)校責(zé)無(wú)旁貸，必須不折不扣地做好各項(xiàng)工作。為此，市局會(huì)議之后，學(xué)校立即行動(dòng)，于會(huì)后第二天召開領(lǐng)導(dǎo)成員會(huì)議，研究留守兒童之家建設(shè)方案，成立了留守兒童之家建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)為領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，成員包括教導(dǎo)主任、總務(wù)主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任等。下設(shè)留守兒童之家建設(shè)辦公室，總務(wù)主任為辦公室主任，負(fù)責(zé)留守兒童之家建設(shè)日常事務(wù)。
根據(jù)市局有關(guān)“留守兒童之家”建設(shè)的目標(biāo)要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，我們首先把教學(xué)樓四樓原圖書室確定為留守兒童之家活動(dòng)場(chǎng)所。其次購(gòu)置了電腦、電視機(jī)、電話機(jī)、以及大量圖書和文件器材，把活動(dòng)場(chǎng)所布置得溫馨舒適，真的像家一樣。
我們?cè)诮ㄔO(shè)“留守兒童之家”硬件的同時(shí)，著力制定了一整套的規(guī)章制度，保證“留守兒童之家”建設(shè)有條不紊地進(jìn)行。我們先后制定了“留守兒童之家”建設(shè)規(guī)劃和年度計(jì)劃，制定了留守兒童之家建設(shè)和管理辦法及考核辦法，制定責(zé)任追究制度，活動(dòng)制度，心理咨詢制度，健康教育制度，代理家長(zhǎng)制度等各項(xiàng)制度，有了這些制度的保證，我校留守兒童之家建設(shè)才能穩(wěn)步推進(jìn)。
“留守兒童之家”建設(shè)的關(guān)鍵是“家”中的家長(zhǎng)素質(zhì)，為此，我們召開了5次代理家長(zhǎng)會(huì)議，用以會(huì)代訓(xùn)的方式來(lái)提高代理家長(zhǎng)的工作水平。同時(shí)借助網(wǎng)絡(luò)視頻觀看其他小學(xué)關(guān)愛留守兒童情況，借鑒其工作經(jīng)驗(yàn)。另外，我校還編制了“代理家長(zhǎng)”工作記錄簿，對(duì)代理家長(zhǎng)的日常工作給予總體要求和規(guī)范，鼓勵(lì)代理家長(zhǎng)們創(chuàng)造性地開展工作。
我校的留守兒童之家建設(shè)既能參照市局目標(biāo)要求，又緊密聯(lián)系學(xué)校實(shí)際，創(chuàng)造性地開展工作。首先，我們嚴(yán)格做到“四個(gè)一次”，即每學(xué)期到留守兒童家中走訪1次以上，了解掌握留守兒童家庭基本情況和他們面臨的實(shí)際困難；每學(xué)期與留守兒童談心1次，了解他們的心理狀況，有針對(duì)性地從心理上給予慰藉；每學(xué)期與留守兒童的監(jiān)護(hù)人溝通1次，了解他們?cè)诩业膶W(xué)習(xí)和生活情況；每學(xué)期給留守兒童寫信1次。其次，編排了星期一至星期五的主題活動(dòng)，尤其重視留守兒童的心理疏導(dǎo)。在這方面，我校的班主任老師貢獻(xiàn)很大，他們犧牲了大量時(shí)間，花費(fèi)了大量精力，任勞任怨，誨人不倦。所以，我校的留守兒童無(wú)一人出現(xiàn)心理問(wèn)題。我們還先后舉辦了跳繩比賽、乒乓球比賽、書畫比賽和讀書演講比賽等。
我們?cè)陉P(guān)愛留守兒童各方面的成長(zhǎng)同時(shí)，高度重視留守兒童的學(xué)習(xí)情況，千方百計(jì)幫助他們克服學(xué)習(xí)上的困難，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。班主任既是代理家長(zhǎng)，更是留守兒童學(xué)習(xí)的第一責(zé)任人。其他授課教師對(duì)留守兒童實(shí)行優(yōu)先輔導(dǎo)，結(jié)對(duì)幫扶。
為了使留守兒童之家建設(shè)更加完善，我校配備了專人負(fù)責(zé)材料收集和整理報(bào)送。自20__年4月以來(lái)，我們報(bào)送了近10次留守兒童之家建設(shè)情況，每次活動(dòng)均有照片和文字材料。我校的留守兒童檔案全面準(zhǔn)確，為我們開展關(guān)愛活動(dòng)提供了準(zhǔn)確的依據(jù)。
總之，我校的留守兒童之家建設(shè)還剛起步，雖然取得了一些成績(jī)，但還存在許多不足，工作還有不到位的地方，人力投入還不充足。今后，我們將會(huì)更加努力地去做好留守兒童之家建設(shè)工作。
留守兒童之家建設(shè)方案篇四
一、建立留守兒童跟蹤管理檔案。學(xué)校對(duì)留守兒童登記備案，分類區(qū)別對(duì)待，進(jìn)行有針對(duì)性的教育和管理。各班主任教師及隨時(shí)了解留守兒童的學(xué)習(xí)、生活狀況、思想動(dòng)態(tài)等，有針對(duì)地對(duì)他們進(jìn)行幫助和引導(dǎo)。
二、學(xué)校要充分利用假期或春節(jié)家長(zhǎng)回家的`時(shí)機(jī)，召開留守兒童家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)交流，使學(xué)校內(nèi)外對(duì)兒童的影響產(chǎn)生合力效應(yīng)。
四、經(jīng)常組織留守兒童參與文體娛樂(lè)活動(dòng)，充實(shí)業(yè)余生活，多與他們溝通交流，慰藉他們殘缺的感情。
六、關(guān)注他們的身心健康發(fā)展，尤其是留守兒童，學(xué)校成立心理咨詢機(jī)構(gòu)，開設(shè)針對(duì)青少年身心發(fā)展規(guī)律的心理課程，專設(shè)心理教育教師，心理健康咨詢室，共同對(duì)兒童的顯性和隱性的心理壓力進(jìn)行疏導(dǎo)，為留守兒童排憂解難，引導(dǎo)兒童走過(guò)人生發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，幫助兒童健康、和諧發(fā)展。
留守兒童之家建設(shè)方案篇五
根據(jù)上級(jí)工會(huì)春節(jié)期間開展送溫暖活動(dòng)的通知精神，結(jié)合我校實(shí)際，為弘揚(yáng)中華民族扶貧濟(jì)困、尊老愛老的美德，使每一個(gè)教職工都能過(guò)一個(gè)快樂(lè)祥和的傳統(tǒng)佳節(jié)，現(xiàn)要求在春節(jié)期間認(rèn)真做好以“扶貧濟(jì)困解難事，溫暖和諧進(jìn)萬(wàn)家”為主題的送溫暖工作和離退休及困難教職工的慰問(wèn)工作。具體事項(xiàng)通知如下：
一、提高對(duì)送溫暖活動(dòng)和離退休教職工慰問(wèn)工作的認(rèn)識(shí)。從實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，構(gòu)建和諧校園的大局出發(fā)，扎實(shí)開展“扶貧濟(jì)困解難事，溫暖和諧進(jìn)萬(wàn)家”為主題的送溫暖工作，做好離退休教師和困難教職工的慰問(wèn)工作。
二、切實(shí)做好離退休教職工、老干部、老黨員的慰問(wèn)工作。春節(jié)期間，對(duì)退休教職工要進(jìn)行一次全面的慰問(wèn)，慰問(wèn)以登門走訪的形式進(jìn)行。要認(rèn)真落實(shí)好黨的干部政策，特別是對(duì)老黨員、老干部以及長(zhǎng)期擔(dān)任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的老同志，要普遍進(jìn)行一次走訪慰問(wèn)活動(dòng)。在走訪慰問(wèn)中，要全面了解他們現(xiàn)有的生活、身體情況，主動(dòng)宣傳我校教育改革與發(fā)展的成果，認(rèn)真聽取老同志的建議意見，并及時(shí)向?qū)W校和單位反饋。衣食住行玩離退休教師的慰問(wèn)工作由學(xué)校統(tǒng)一組織。經(jīng)費(fèi)一般為：離休人員（包括遺屬）每人不少于300元，退休人員每人不少于200元。學(xué)校還應(yīng)結(jié)合實(shí)際對(duì)有特殊貢獻(xiàn)的先進(jìn)模范人物開展慰問(wèn)。
三、積極開展對(duì)困難教職工和學(xué)生的送溫暖獻(xiàn)愛心活動(dòng)。要以因患大病或遭受重災(zāi)致貧的困難教職工為重點(diǎn)，開展生活幫扶、應(yīng)急救助等多種形式，扎實(shí)開展扶貧幫困送溫暖活動(dòng)。要積極爭(zhēng)取政府和社會(huì)各界的支持，通過(guò)多種途徑，采取有效措施籌集送溫暖資金，為困難教職工安排好春節(jié)期間的生活，使他們過(guò)上一個(gè)歡樂(lè)、祥和、安定的傳統(tǒng)佳節(jié)。要加大對(duì)貧困學(xué)生的幫扶力度，積極開展一幫一結(jié)對(duì)子獻(xiàn)愛心活動(dòng)。新學(xué)期，要落實(shí)好貧困學(xué)生就學(xué)的各項(xiàng)優(yōu)惠、減免政策，確保學(xué)生不因家庭貧困而失學(xué)。
四、認(rèn)真做好送溫暖活動(dòng)和離退休教職工慰問(wèn)工作的總結(jié)。要及時(shí)做好送溫暖獻(xiàn)愛心活動(dòng)、以及離退休教職工和困難教職工慰問(wèn)工作的總結(jié)，建立困難教職工檔案，探索建立扶貧濟(jì)困的長(zhǎng)效機(jī)制，加大“送溫暖獻(xiàn)愛心”活動(dòng)的力度，進(jìn)一步擴(kuò)大送溫暖活動(dòng)的社會(huì)影響力。
留守兒童之家建設(shè)方案篇六
一、學(xué)生情況分析：
xx鄉(xiāng)中心小學(xué)地處xx縣東南邊陲，距縣城20公里，地區(qū)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱，發(fā)展緩慢，絕大多數(shù)中青年農(nóng)民在外務(wù)工，老弱病殘的留守家里照顧孩子。全鄉(xiāng)20xx多小學(xué)生中，留守兒童占46，父母都不在家的占70。留守兒童與父母一年難得見上一次面，有兒童幾年都未見過(guò)父母，只能偶爾在電話中交流，甚至還有兒童不知父母是誰(shuí)，過(guò)問(wèn)，而祖父母、外祖父母教育現(xiàn)代兒童的方法單一，過(guò)分溺愛，放任自流，對(duì)兒童的健康成長(zhǎng)不利。
二、思想。
為辦好滿意的教育，地方的惠農(nóng)政策，地為當(dāng)?shù)胤脛?wù)，一切學(xué)生，學(xué)生的一切，一切學(xué)生；讓每個(gè)留守兒童健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)，處處感受到學(xué)校大家庭的溫暖，努力營(yíng)造留守兒童健康成長(zhǎng)的，留守兒童身心發(fā)展，為社會(huì)、校園、家庭、建設(shè)新農(nóng)村服務(wù)。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1、建好“留守學(xué)生之家”。學(xué)校建好“留守學(xué)生之家”，室內(nèi)布置體現(xiàn)溫馨、人性化、有文化品位。有留守學(xué)生檔案資料柜，分班級(jí)存放留守學(xué)生檔案袋，監(jiān)護(hù)留守學(xué)生檔案裝檔；安排教師每周輪流值班管理并學(xué)生心理咨詢。
2、開啟心理咨詢信箱和心理傾訴室。學(xué)校開啟心理咨詢信箱和心理傾訴室，設(shè)立心理輔導(dǎo)教師管理。為留守學(xué)生解決心理問(wèn)題，并性的。為每位留守學(xué)生解決好每問(wèn)題。
3、一名代理家長(zhǎng)。學(xué)校為每位留守學(xué)生一名代理家長(zhǎng)，代理家長(zhǎng)可以是祖父母、外祖父母、親友、社會(huì)熱心人士、鄰居；教職工作一名留守學(xué)生的代理家長(zhǎng)，學(xué)校行政人員要做監(jiān)護(hù)留守學(xué)生的代理家長(zhǎng)。
4、舉辦一次法制、安全、心理健康教育講座。學(xué)校每月舉辦一次法制、安全、心理健康教育講座，教育學(xué)生遵紀(jì)守法、安全常識(shí)，讓學(xué)生身心都健康。
5、參加一項(xiàng)課外興趣活動(dòng)。學(xué)校成立課外興趣，組織留守學(xué)生參加一項(xiàng)課外興趣活動(dòng)，留守學(xué)生的課余生活。
6、談一次心。學(xué)校教師、代理家長(zhǎng)每周與留守學(xué)生談一次心，一周的學(xué)習(xí)、生活、情緒、交友、身體等的情況，交流感情，培養(yǎng)學(xué)生的心態(tài)和健康的心理。
7、讀一本好書。教師或代理家長(zhǎng)學(xué)生每學(xué)月讀一本好書，三年級(jí)學(xué)生寫一篇讀后感，團(tuán)隊(duì)還可以組織讀書活動(dòng)、書評(píng)、讀后感征文比賽等活動(dòng)，陶冶學(xué)生的情操。
8、開通一部親情電話，主要用于留守學(xué)生與家長(zhǎng)、老師之間溝通，疑難問(wèn)題咨詢。親情電話：
9、寫一封親情書信。教育學(xué)生傳統(tǒng)節(jié)日、長(zhǎng)輩生日、寒暑假等特殊日子給遠(yuǎn)方的家長(zhǎng)寫一封親情書信，或致以祝福，或匯報(bào)學(xué)業(yè)，或述說(shuō)家事，或報(bào)告喜訊，既培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力，又對(duì)學(xué)生感恩教育，培養(yǎng)學(xué)生尊敬師長(zhǎng)的傳統(tǒng)美德。
10、過(guò)快樂(lè)的生日。班主任可以本班留守學(xué)生的情況某天為留守孩子生日，這天可以系列以生日為主題的活動(dòng)，讓留守孩子感受家的溫馨和同伴的關(guān)愛。
11、做一件有意義的事。教師、代理家長(zhǎng)學(xué)生做一件有意義的事，為家庭、為學(xué)校、為班集體爭(zhēng)光添彩，培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感和上進(jìn)心。
12、與一起系列關(guān)愛活動(dòng)，走進(jìn)學(xué)生家庭，幫助留守學(xué)生。
四、主要措施：
1、成立工作機(jī)構(gòu)，職責(zé)分工。
成立關(guān)愛留守兒童工作，對(duì)留守兒童的和管理，工作要求到位。學(xué)校教務(wù)處、少先隊(duì)等要各自工作職能，上下和溝通，和協(xié)作，關(guān)愛農(nóng)村留守兒童工作。
組長(zhǎng)：xx。
副組長(zhǎng)：xx。
成員：各班主任。
2、留守學(xué)生檔案和卡制度。
學(xué)校要調(diào)查，摸清留守學(xué)生的底數(shù)，每個(gè)留守學(xué)生的檔案和卡。其內(nèi)容：學(xué)生的情況、家長(zhǎng)姓名、家庭詳細(xì)地址、電話，家長(zhǎng)務(wù)工詳細(xì)地址、電話，監(jiān)護(hù)人或其委托監(jiān)護(hù)人的`職業(yè)、詳細(xì)地址、電話、身體狀況、年齡等。學(xué)校安排學(xué)籍檔案管理的人員對(duì)留守學(xué)生的檔案管理，并學(xué)生變動(dòng)情況，補(bǔ)充或變更卡的內(nèi)容?？ㄖ贫鹊?，學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)及監(jiān)護(hù)人的，以學(xué)生為中心的關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)。
3、真情關(guān)愛，“三個(gè)優(yōu)先”。
(1)學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo)。學(xué)校要從學(xué)習(xí)對(duì)留守學(xué)生逐一分類、分組，到每一位任課教師。由任課教師分析學(xué)生的學(xué)業(yè)情況，制定學(xué)習(xí)幫扶計(jì)劃，幫扶、內(nèi)容和階段性。每個(gè)留守學(xué)生由老師牽頭確立一名學(xué)習(xí)幫手，教師要對(duì)結(jié)對(duì)幫扶檢查，進(jìn)步檔案。
(2)生活上優(yōu)先照顧。學(xué)校對(duì)留守學(xué)生要多看一眼，多問(wèn)一聲，多幫一把，使學(xué)生開心、家長(zhǎng)放心。留守學(xué)生患病時(shí)，要診治，悉心照料。要寄宿留守學(xué)生學(xué)會(huì)生活自理，養(yǎng)成文明健康的生活習(xí)慣。
(3)活動(dòng)上優(yōu)先安排。學(xué)校要并組織留守學(xué)生參加集體活動(dòng)，或特點(diǎn)單獨(dú)活動(dòng)，既使其愉悅身心，又培養(yǎng)獨(dú)立生活能力。
4、實(shí)施教職工結(jié)對(duì)幫扶留守學(xué)生制度。
在留守學(xué)生中確立幫扶并配備幫扶教師和教職工。配對(duì)幫扶教師和教職工要經(jīng)常與留守學(xué)生談心，隨時(shí)留守學(xué)生的思想，健康成長(zhǎng)。教職工關(guān)愛留守學(xué)生成長(zhǎng)日記，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀教師“代理家長(zhǎng)”。凡寄宿在留守學(xué)生，教師要不時(shí)與留守學(xué)生互相交流、溝通，留守學(xué)生的思想、生活情況；非寄宿的學(xué)生，教師要走訪與臨時(shí)監(jiān)護(hù)人交流，反饋學(xué)生的情況，幫助學(xué)生的思想工作。讓留守學(xué)生在老師、同學(xué)群體中成長(zhǎng)，對(duì)已缺失的家庭教育補(bǔ)償，使走出孤獨(dú)和憂郁。
5、健全教師與留守學(xué)生的談心制度。
學(xué)校要幫扶教師、留守學(xué)生、監(jiān)護(hù)人或委托監(jiān)護(hù)人座談會(huì)。要求班主任每月與“留守學(xué)生”談心一次，詳細(xì)填好記錄卡，對(duì)學(xué)習(xí)嚴(yán)重滑坡、人格發(fā)展不健全、道德發(fā)展失范、涉嫌的“留守學(xué)生”要制定教育管理方案，著重矯治和幫助，放矢，因材施教。
6、人文關(guān)愛活動(dòng)。讓留守學(xué)生教師和集體的溫暖彌補(bǔ)親情缺失對(duì)其人格發(fā)展的消極。舉行主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，舉辦書畫展、演講比賽、文藝演出等活動(dòng)，組織留守學(xué)生，使生活在歡樂(lè)、和睦的中，找到回家的感覺，學(xué)習(xí)、生活的信心，體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)、成長(zhǎng)的快樂(lè)。
五、活動(dòng)要求：
1、全校教職工要認(rèn)識(shí)這項(xiàng)活動(dòng)的性、緊迫性和現(xiàn)實(shí)意義，要從辦滿意教育、全民素質(zhì)、社會(huì)、服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)，社會(huì)穩(wěn)定的和，抓好關(guān)愛留守學(xué)生工作。
2、村小、各班要本方案制定的活動(dòng)計(jì)劃，活動(dòng)有序。
3、教職工要，性地工作，活動(dòng)收到實(shí)效，不走過(guò)場(chǎng)，不流于，讓所有留守學(xué)生都溫馨的關(guān)愛，和孩子一樣健康成長(zhǎng)。
4、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，，宣傳，活動(dòng)的社會(huì)，讓更多的社會(huì)有識(shí)之士關(guān)愛留守學(xué)生。
留守兒童之家建設(shè)方案篇七
為推動(dòng)我?！笆屑?jí)模范職工之家”小家建設(shè)向縱深發(fā)展，積極創(chuàng)造條件，進(jìn)一步爭(zhēng)創(chuàng)“全國(guó)模范職工之家”，學(xué)校工會(huì)委員會(huì)經(jīng)請(qǐng)示黨支部，并得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子重視支持，決定結(jié)合特色學(xué)校建設(shè)，于20xx年秋季在全校師生中廣泛開展“職工小家”“少兒小家”創(chuàng)建活動(dòng)，職工小家活動(dòng)方案。現(xiàn)擬定如下“職工小家”“少兒小家”建家活動(dòng)方案：
一、活動(dòng)宗旨
堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，確立“以人為本，以心換心，以校為家”的服務(wù)理念，進(jìn)一步倡導(dǎo)以和為貴的和諧氛圍，營(yíng)造相互尊重、相互包容的“家”的溫馨；進(jìn)一步倡導(dǎo)以人為本的管理理念，以依靠人為前提，把用好人作為基本途徑，把尊重人作為基本準(zhǔn)則，把為了人作為根本目的；進(jìn)一步倡導(dǎo)以德為先的內(nèi)涵文化，修煉教師愛崗敬業(yè)、為人師表的職業(yè)素養(yǎng)，展現(xiàn)當(dāng)代知識(shí)分子的精氣神；進(jìn)一步倡導(dǎo)以博為榮的進(jìn)取精神，博采眾長(zhǎng)，博覽群書，積淀學(xué)校的文化底蘊(yùn)。以小家建設(shè)為契機(jī)，創(chuàng)建特色學(xué)校，打造渝東名校，規(guī)劃方案《職工小家活動(dòng)方案》。
二、成立“小家”創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：錢直樹
副組長(zhǎng)：熊鵬（常務(wù)）郭明仲匡清海白文珍
成員：朱珠朱春花左自才工會(huì)委員會(huì)各委員
三、活動(dòng)內(nèi)容及分工
1、“職工小家”建設(shè)由政教處副主任、工會(huì)宣傳委員朱春花負(fù)責(zé)。以年級(jí)組、辦公室為單位，每個(gè)辦公室創(chuàng)建一個(gè)“職工小家”，由年級(jí)組長(zhǎng)、學(xué)科組長(zhǎng)組織辦公室全體成員，取“家”名、理“家”事、訂“家”訓(xùn)、正“家”風(fēng)、變“家”貌。
2、“少兒小家”建設(shè)由大隊(duì)輔導(dǎo)員左自才負(fù)責(zé)。以中隊(duì)（班）為單位，每中隊(duì)（班）創(chuàng)建一個(gè)“少兒小家”，由中隊(duì)輔導(dǎo)員（班主任）組織班隊(duì)干部及全班同學(xué)，取“家”名、理“家”事、訂“家”訓(xùn)、正“家”風(fēng)、變“家”貌。
四、活動(dòng)要求
1、“小家”建設(shè)各項(xiàng)內(nèi)容要求結(jié)合自身特色和實(shí)際、創(chuàng)建目標(biāo)及理念，群策群力、集思廣益，力求新穎獨(dú)特，富有文化氣息、激勵(lì)作用和長(zhǎng)效機(jī)制。
2、“小家”創(chuàng)建活動(dòng)將與本期第五周教室布置一并進(jìn)行檢查評(píng)比，還將適時(shí)舉辦“小家”特色活動(dòng)展示及“小家”建設(shè)研討會(huì)。
3、教工會(huì)將制作統(tǒng)一的標(biāo)識(shí)牌，展示“小家”創(chuàng)建活動(dòng)中選定的相關(guān)內(nèi)容，長(zhǎng)期懸掛在教室、辦公室門上。
附：“職工小家”“少兒小家”標(biāo)識(shí)牌樣式
二0xx年九月十六日
辦公室名：年級(jí)組（藝體辦公室）
教室名：年級(jí)（）班（中隊(duì)）
“小家”名：
全“家”福
（照片由學(xué)校統(tǒng)一組織）
“小家”座右銘：
以人為本以德為先
以和為貴以博為榮
以心換心以校為家
“家”訓(xùn)：
“家”風(fēng)：
留守兒童之家建設(shè)方案篇八
楊柳初中元旦春節(jié)慰問(wèn)活動(dòng)方案20xx年春節(jié)即將來(lái)臨，為深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神，進(jìn)一步做好教育系統(tǒng)困難職工生活保障工作，充分體現(xiàn)黨和政府、學(xué)校對(duì)老教師、困難職工的關(guān)懷和尊重，讓他們過(guò)一個(gè)快樂(lè)、祥和、平安的節(jié)日，根據(jù)教育局通知精神，我校將于春節(jié)前開展“送溫暖、辦實(shí)事、促和諧”新年慰問(wèn)活動(dòng)，為做好這次慰問(wèn)活動(dòng)，特制定本工作方案。
一、慰問(wèn)活動(dòng)目的：構(gòu)建和諧校園，關(guān)愛困難教師。
二、參加慰問(wèn)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)及工作部門
慰問(wèn)活動(dòng)由校委會(huì)牽頭，黨支部、工會(huì)，校行政主要領(lǐng)導(dǎo)參與。
三、慰問(wèn)對(duì)象
退休教師、困難教職工。
四、慰問(wèn)形式
1、退休教師發(fā)給慰問(wèn)品。
2、困難教職工、困難退休教師、采取分組上門慰問(wèn)。
五、慰問(wèn)費(fèi)用預(yù)算
1、退休教師共15人，人均慰問(wèn)品100元，共1500元。
2、困難職工共3人，人均慰問(wèn)金100元，慰問(wèn)品50元，共450元。
3、生重大病教師共2人，人均慰問(wèn)金400元，慰問(wèn)品50元，共900元。
4、困難退休教師共1人，人均慰問(wèn)金200元，慰問(wèn)品50元，共250元。
5、參加慰問(wèn)人員伙食費(fèi)補(bǔ)助80元；車輛燃油費(fèi)補(bǔ)助80元；香煙60元，共180元。
五項(xiàng)總計(jì)：慰問(wèn)經(jīng)費(fèi)總支3280元。
六、慰問(wèn)組成員
楊亞林校長(zhǎng)，宋元杰副校長(zhǎng)，工會(huì)主席向樹林
七、慰問(wèn)時(shí)間安排：
二零一x年一月十五日。
九、相關(guān)要求和說(shuō)明：
1、這次慰問(wèn)活動(dòng)涉及
留守兒童之家建設(shè)方案篇九
為進(jìn)一步鞏固創(chuàng)建市級(jí)模范職工之家活動(dòng)成果,加強(qiáng)民主管理,提高服務(wù)質(zhì)量,切實(shí)履行工會(huì)職能,增強(qiáng)工會(huì)吸引力和凝聚力,為我局創(chuàng)建省級(jí)文明標(biāo)兵單位添磚加瓦.經(jīng)糧食工會(huì)聯(lián)合會(huì)和局機(jī)關(guān)工會(huì)研究決定報(bào)局黨組同意,2014年在我局全面開展創(chuàng)建省級(jí)模范職工之家活動(dòng)并結(jié)合工作實(shí)際,制定本活動(dòng)方案.
高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗子,堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義工會(huì)發(fā)展道路,緊緊圍繞全局中心任務(wù)和工會(huì)的重點(diǎn)工作,切實(shí)履行職責(zé),促進(jìn)科學(xué)發(fā)展,依法維護(hù)職工合法權(quán)益,不斷增強(qiáng)工會(huì)組織的活力,努力把工會(huì)建設(shè)成為規(guī)范、和諧、溫暖、平安、創(chuàng)新的五型職工之家.
依照“組織健全,維權(quán)到位,工作規(guī)范,作用明顯,職工信賴”的創(chuàng)建總體要求,努力整合各方面力量,大力開展創(chuàng)建活動(dòng),力爭(zhēng)二年內(nèi)躋身為省級(jí)模范職工之家行列.
1、齊抓共建、形成合力的原則.努力形成局黨組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、行政積極支持、工會(huì)具體實(shí)施、全局干部職工熱情參與的合理創(chuàng)建工作格局.
2、突出重點(diǎn)、深入推進(jìn)的原則.圍繞全局中心工作的同時(shí)更好地維護(hù)干部職工具體利益的職能作用,把推進(jìn)工會(huì)重點(diǎn)工作的落實(shí),作為創(chuàng)建工作的重要內(nèi)容.
3、以人為本、依靠職工的原則.堅(jiān)持會(huì)員評(píng)家,突出職工群眾在建家活動(dòng)中的主體地位,把職工和會(huì)員是否滿意作為衡量建家成效的主要標(biāo)準(zhǔn).
4、分類指導(dǎo)、動(dòng)態(tài)管理的原則.突出針對(duì)性,體現(xiàn)多樣性；結(jié)合實(shí)際對(duì)創(chuàng)建工作實(shí)施動(dòng)態(tài)管理,完善建家、評(píng)家、復(fù)查機(jī)制.
5、與時(shí)俱進(jìn)、創(chuàng)新發(fā)展的原則.建家工作體現(xiàn)時(shí)代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性,堅(jiān)持以理論創(chuàng)新推動(dòng)工作創(chuàng)新、實(shí)踐創(chuàng)新,及時(shí)抓住制約和影響建家工作的突出問(wèn)題,不斷探索建家規(guī)律,推動(dòng)建家工作創(chuàng)新發(fā)展.
組?長(zhǎng):謝建國(guó)?黨組書記、局長(zhǎng)。
副組長(zhǎng):袁康德?黨組副書記、副局長(zhǎng)。
周細(xì)桂?黨組成員、紀(jì)檢組長(zhǎng)。
成?員:其他黨組成員及各科室主要負(fù)責(zé)人。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在局機(jī)關(guān)工會(huì),主任由黃軍同志擔(dān)任,廖進(jìn)、陳敏、黃印、田靜、李慧娟為辦公室成員,負(fù)責(zé)日常工作,協(xié)調(diào)創(chuàng)建工作的具體事項(xiàng).
1、健全組織,完善制度,建規(guī)范職工之家.按照省、市總工會(huì)要求,配備符合規(guī)定的工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)班子,依法辦理社會(huì)團(tuán)體法人登記；分工會(huì)、工會(huì)小組健全；有固定的辦公場(chǎng)地和必要的辦公設(shè)施、工會(huì)標(biāo)牌、工會(huì)印章；有獨(dú)立的工會(huì)經(jīng)費(fèi)銀行賬戶并按財(cái)務(wù)制度規(guī)定單獨(dú)建賬核算；有工會(huì)宣傳園地；會(huì)員（代表）大會(huì)、會(huì)員評(píng)家、干部培訓(xùn)、經(jīng)費(fèi)收繳管理使用等制度健全；工會(huì)工作臺(tái)賬、檔案等資料健全并實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)管理.
2、民主管理,科學(xué)維權(quán),建和諧職工之家.建立和完善以職工代表大會(huì)為基本形式的民主管理制度,保障職工民主參與、民主管理、民主監(jiān)督的權(quán)利.建立局務(wù)公開制度,按要求對(duì)重要事項(xiàng)實(shí)施公開.
3、服務(wù)職工、扶貧幫困,建溫暖職工之家.建立和完善困難職工檔案、幫扶制度,落實(shí)幫扶資金、幫扶項(xiàng)目.開展對(duì)職工生活后勤保障等多種形式服務(wù).加強(qiáng)職工文體活動(dòng)陣地建設(shè),有必要的文體活動(dòng)場(chǎng)地設(shè)施,組織職工開展豐富多彩的文體活動(dòng).
4、安全生產(chǎn)、群防群治,建平安職工之家.健全安全防范責(zé)任制,落實(shí)職工休息休假權(quán)利,努力保障職工安全和健康權(quán)益.依法維護(hù)女職工特殊權(quán)益,做好女職工勞動(dòng)保護(hù)工作.
5、服務(wù)發(fā)展、提升素質(zhì),建創(chuàng)新職工之家.組織開展勞動(dòng)競(jìng)賽、合理化建議、技能比武等群眾性創(chuàng)新活動(dòng),安排專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),職工參與率達(dá)75%以上.建立健全勞動(dòng)模范、技能人才、創(chuàng)新成果表彰激勵(lì)機(jī)制,建立完善勞動(dòng)模范、技能人才、創(chuàng)新成果管理臺(tái)帳.健全職工教育培訓(xùn)機(jī)制,按規(guī)定提取、使用職工教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi),職工教育培訓(xùn)經(jīng)?；?、制度化.
留守兒童之家建設(shè)方案篇十
為適應(yīng)新形勢(shì)下工會(huì)工作的要求，進(jìn)一步加強(qiáng)工會(huì)基層組織建設(shè)，深化建設(shè)職工之家工作，推動(dòng)工會(huì)各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。結(jié)合我公司實(shí)際，特制定《實(shí)業(yè)集團(tuán)工會(huì)職工之家建設(shè)工作方案》，具體要求如下：
一、指導(dǎo)思想：高舉鄧小平理論偉大旗幟，全面貫徹”三個(gè)代表“重要思想，堅(jiān)持全心全意依靠工人階級(jí)指導(dǎo)方針，以十八大精神為指針，以實(shí)施《工會(huì)法》為前提，以建設(shè)職工之家為載體，以加強(qiáng)基層工會(huì)組織建設(shè)，以促進(jìn)工會(huì)工作為出發(fā)點(diǎn)，以維護(hù)職工合法權(quán)益為目標(biāo)，以推動(dòng)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理為方向，充分調(diào)動(dòng)廣大職工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，為公司的改革和發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。
二、工作目標(biāo)：在各級(jí)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，取得行政的支持，工會(huì)組織依法獨(dú)立自主地開展工作，努力把各級(jí)工會(huì)組織建設(shè)成為組織健全、維權(quán)到位、工作規(guī)范、作用明顯、群眾信任的的職工之家。使之真正成為職工思想建設(shè)的場(chǎng)所、素質(zhì)提高的學(xué)校、安全保障的前哨、權(quán)益維護(hù)的陣地、文化活動(dòng)的樂(lè)園。確保工會(huì)在維護(hù)職工合法權(quán)益，穩(wěn)定職工隊(duì)伍，提高職工生活水平，促進(jìn)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的順利進(jìn)行等方面發(fā)揮積極而有效的作用。
1、深入實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，自覺遵守法律制度，按照工會(huì)工作的總體思路，全力維護(hù)職工合法權(quán)益，職工隊(duì)伍穩(wěn)定且思想活躍。
2、積極推進(jìn)本單位班子建設(shè)，全心全意依靠職工辦企業(yè)，確保企業(yè)改革、穩(wěn)定和發(fā)展。
3、堅(jiān)持和完善以職工代表大會(huì)為基本形式的民主管理制度，全面落實(shí)職代會(huì)各項(xiàng)職權(quán)。凡規(guī)定職代會(huì)審議、通過(guò)、決定的事項(xiàng)，都能堅(jiān)持按程序執(zhí)行，且職工普遍滿意。堅(jiān)持職代會(huì)民主評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)干部制度，并能夠與干部任免獎(jiǎng)勵(lì)有機(jī)結(jié)合。積極探索和努力實(shí)踐民主管理的有效形式，堅(jiān)持礦務(wù)公開制度，使之不斷深化、規(guī)范，且真正有實(shí)效。
4、建立平等協(xié)商和集體合同制度，建制率100%，合同履約率90%以上。勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解組織健全并積極開展工作，真正形成協(xié)調(diào)勞動(dòng)關(guān)系的有效機(jī)制。
5、群眾經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新工程和工會(huì)勞動(dòng)保護(hù)工作扎實(shí)有效，并有所創(chuàng)新、有所發(fā)展。堅(jiān)持開展職工培訓(xùn)、技術(shù)比武以及合理化建議活動(dòng)；積極開展勞動(dòng)競(jìng)賽，促進(jìn)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)工作的發(fā)展。堅(jiān)持開展女職工建功立業(yè)活動(dòng)，大力提高女職工的文化技術(shù)素質(zhì)。
6、扶貧幫困和送溫暖工作規(guī)范化、制度化，并不斷探索和實(shí)踐扶貧幫困新機(jī)制，扶貧幫困工作有成效，困難職工基本生活有保障。
7、工會(huì)組織自身建設(shè)不斷加強(qiáng)，職工入會(huì)率在95%以上。按時(shí)改選換屆，同步組建工會(huì)委員會(huì)、經(jīng)費(fèi)審查委員會(huì)和女職工委員會(huì)。工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)強(qiáng)有力，班子成員政治素質(zhì)高，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)。積極開展建設(shè)模范職工之家活動(dòng)，職工普遍擁護(hù)。
8、重視和加強(qiáng)職工隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高職工的思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)。堅(jiān)持開展職工群眾廣泛參與的文化體育活動(dòng)，職工的精神面貌煥然一新。重視和關(guān)注職工經(jīng)濟(jì)收入，促進(jìn)職工收入水平逐年提高。
9、女職工委員會(huì)組織健全，運(yùn)作規(guī)范，活動(dòng)富有創(chuàng)新，巾幗建功立功競(jìng)賽活動(dòng)有安排、有布置、有結(jié)果。重視家庭文化建設(shè)，實(shí)施女職工素質(zhì)教育工程。積極參加上級(jí)女工委組織舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)。
10、工會(huì)財(cái)務(wù)工作制度完善，按時(shí)完成經(jīng)費(fèi)收繳上解任務(wù)，經(jīng)費(fèi)審查監(jiān)督有效，保證了各項(xiàng)工會(huì)工作的正常開展。
11、無(wú)非正常集體上訪或越級(jí)上訪事件。
四、模范職工小家標(biāo)準(zhǔn)：
1、工會(huì)組織及其領(lǐng)導(dǎo)班子健全，按時(shí)換屆。
2、分公司（社區(qū)）重大事項(xiàng)經(jīng)職工代表大會(huì)或職工大會(huì)討論通過(guò)，民主管理工作效果明顯，在工資分配、獎(jiǎng)金發(fā)放等管理方面實(shí)行了事務(wù)公開，做到公平、公正，職工滿意率95%以上。
3、職工隊(duì)伍和職工思想情緒穩(wěn)定，無(wú)多數(shù)職工普遍不滿意的不良事項(xiàng)。
4、建設(shè)學(xué)習(xí)型班組，堅(jiān)持開展職工思想、文化、科學(xué)和業(yè)務(wù)技術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)，職工綜合素質(zhì)有提高。
5、無(wú)非正常集體上訪或越級(jí)上訪事件。
五、考核與驗(yàn)收：
1、先進(jìn)職工之家的考核驗(yàn)收，按《實(shí)業(yè)集團(tuán)工會(huì)職工之家考核細(xì)則》進(jìn)行；
4、有下列情況之一者取消該單位申報(bào)資格：
（1）組織機(jī)構(gòu)不健全，職工入會(huì)率低于95%；
（2）未建立職代會(huì)制度、未推行廠務(wù)公開制度；
（3）未建立平等協(xié)商集體合同制度；
（4）分公司（社區(qū)）工會(huì)60%以上達(dá)不到模范職工小家標(biāo)準(zhǔn)；
（5）未完成工會(huì)經(jīng)費(fèi)上解任務(wù)或截留工會(huì)經(jīng)費(fèi)的。
（6）發(fā)生非正常集體上訪或越級(jí)上訪事件。
六、表彰與獎(jiǎng)勵(lì)。
1、職工之家建設(shè)工作每年檢查驗(yàn)收一次，每?jī)赡赀M(jìn)行一次表彰與獎(jiǎng)勵(lì)；
3、基層單位公司、社區(qū)模范職工小家由各單位進(jìn)行檢查驗(yàn)收，報(bào)實(shí)業(yè)集團(tuán)公司工會(huì)備案。達(dá)到模范職工小家標(biāo)準(zhǔn)的，由實(shí)業(yè)集團(tuán)工會(huì)授予模范職工小家榮譽(yù)稱號(hào)。
留守兒童之家建設(shè)方案篇十一
在我們平凡的日常里，報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài)，報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。相信許多人會(huì)覺得報(bào)告很難寫吧，以下是小編為大家整理的留守兒童之家建設(shè)工作調(diào)研報(bào)告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
20xx年，國(guó)務(wù)院發(fā)布“關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護(hù)工作的意見”，要求各地各部門“加大工作力度，采取有效措施，確保農(nóng)村留守兒童得到妥善監(jiān)護(hù)照料和更好關(guān)愛保護(hù)?！睘榱烁佑行У亻_展對(duì)留守兒童的幫扶、教育工作，xx新區(qū)充分利用“天使心語(yǔ)”留守兒童之家，通過(guò)正常組織開展各項(xiàng)工作，統(tǒng)籌各方資源，協(xié)同學(xué)校、家庭一起解決農(nóng)村留守流動(dòng)兒童的教育這一難題，讓每一個(gè)孩子都能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。近日，xx市xx新區(qū)婦聯(lián)對(duì)“天使心語(yǔ)”留守兒童之家建設(shè)情況進(jìn)行專題調(diào)研。
（一）創(chuàng)辦背景。農(nóng)村的留守兒童因?yàn)橛H情缺失、教育缺位，往往缺乏安全感，性格變得內(nèi)向、自卑和孤僻，容易養(yǎng)成不好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，甚至走向違法犯罪的邊緣。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，xx新區(qū)共有留守流動(dòng)兒童135名，這些孩子迫切需要文化輔導(dǎo)、心理關(guān)愛、品德教育、法治宣傳、安全學(xué)習(xí)、文化娛樂(lè)、家校聯(lián)系等各類服務(wù)。
（二）登記成立。20xx年，“天使心語(yǔ)”留守兒童之家創(chuàng)辦成立，與xx社區(qū)校外輔導(dǎo)站合并辦學(xué)，為當(dāng)?shù)亓羰亓鲃?dòng)兒童提供義務(wù)幫扶。20xx年7月18日，留守兒童之家在xx市民政局成功登記注冊(cè)，希望統(tǒng)籌各方資源，協(xié)同做好留守兒童的幫扶工作。
（三）場(chǎng)地功能?！疤焓剐恼Z(yǔ)”留守兒童之家位于xx新區(qū)xx社區(qū)xx北路3號(hào)，建筑總面積300平方米，分為一樓圖書閱覽區(qū)，面積70平方米、室內(nèi)活動(dòng)區(qū)，面積50平方米；二樓學(xué)習(xí)輔導(dǎo)區(qū)，面積55平方米、電影放映區(qū)，面積40平方米、心理咨詢區(qū)，面積35平方米、藝術(shù)培訓(xùn)區(qū)，面積40平方米。留守兒童之家室內(nèi)布局合理，能滿足留守兒童所需的各項(xiàng)功能，為兒童的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)服務(wù)。室外活動(dòng)總面積是120平方米，空間基本滿足兒童戶外活動(dòng)需求，地面平整，孩子們可以進(jìn)行轉(zhuǎn)呼啦圈、跳繩、打羽毛球等室外活動(dòng)。
為了讓“天使心語(yǔ)”留守兒童之家為當(dāng)?shù)貎和慕】党砷L(zhǎng)起到有效的幫扶作用，xx新區(qū)婦聯(lián)堅(jiān)持積極宣傳、愛心奉獻(xiàn)、多彩活動(dòng)、家校聯(lián)系、制度保障等做法，逐步探索出一條留守兒童之家的運(yùn)作模式。
（一）積極宣傳。留守兒童之家創(chuàng)辦成立之后，為了能夠得到家長(zhǎng)的信任，愿意將自己的孩子托付給留守兒童之家進(jìn)行教育，新區(qū)婦聯(lián)做了大量的宣傳工作。通過(guò)張貼海報(bào)、發(fā)放宣傳單，將留守兒童之家開展的各項(xiàng)活動(dòng)以及對(duì)留守兒童關(guān)愛的愿景表達(dá)出來(lái)，獲得家長(zhǎng)的廣泛認(rèn)同。同時(shí)，也定期組織留守兒童的家長(zhǎng)親臨兒童之家，進(jìn)行觀摩和指導(dǎo)工作。對(duì)留守兒童之家正常開展的各種幫扶和關(guān)愛行動(dòng)，都通過(guò)視頻、圖片、文字等形式，通過(guò)微信群、認(rèn)證微博對(duì)家長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)布，起到較好的宣傳效果。
（二）奉獻(xiàn)愛心。留守兒童因?yàn)楦改覆辉谏磉叄@些孩子更加需要愛心的關(guān)懷，“天使心語(yǔ)”留守兒童之家一直堅(jiān)持為留守兒童奉獻(xiàn)愛心，給空巢孩子更多的關(guān)愛和溫暖。在周末和節(jié)假日，留守流動(dòng)兒童快樂(lè)地相聚在一起，和志愿者叔叔阿姨們一起讀書、做游戲，其樂(lè)融融，性格也變得開朗和樂(lè)觀起來(lái)。對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)基礎(chǔ)薄弱的孩子，留守兒童之家?guī)椭⒆虞o導(dǎo)功課，學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步了，孩子也更加自信了。對(duì)家庭貧困的孩子，還向他們贈(zèng)送圖書、文具、書包等學(xué)習(xí)用品。在每個(gè)留守兒童的生日，都會(huì)給孩子送上一張親手制作的飽含濃濃愛意的生日賀卡，讓留守兒童在“愛”的溫暖中，幸福成長(zhǎng)。
（三）活動(dòng)多彩。在留守兒童之家，xx新區(qū)婦聯(lián)開展了豐富多彩的活動(dòng)，讓孩子盡情享受成長(zhǎng)的快樂(lè)。有學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、圖書閱覽、心理關(guān)愛、道德養(yǎng)成、安全教育、法治宣傳、文化娛樂(lè)等等，每個(gè)孩子都能從中獲得收益。需要學(xué)習(xí)輔導(dǎo)的留守兒童參加“做學(xué)習(xí)的小主人”活動(dòng)項(xiàng)目，由志愿者耐心幫助他們補(bǔ)習(xí)各門功課，確保學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步上升。對(duì)于法律意識(shí)淡薄的孩子，通過(guò)開展“漫畫普法”活動(dòng)，讓孩子看漫畫學(xué)法律，增加法律知識(shí)，提高法治意識(shí)。其他“做最美品德少年”“安全在我心中”“快樂(lè)讀書迷”等活動(dòng)也正常開展，留守兒童根據(jù)自己的興趣和需要積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，給自己一個(gè)多彩的童年。
（四）家校聯(lián)系。為了即時(shí)了解孩子的教育和成長(zhǎng)情況，留守兒童之家建立了留守流動(dòng)兒童的動(dòng)態(tài)成長(zhǎng)檔案，記錄孩子們的學(xué)習(xí)、生活和心理狀況，同時(shí)將這些資料與家庭、學(xué)校共享，建立“立體”的幫扶教育網(wǎng)絡(luò)，形成合力，共同幫助這些孩子掃除成長(zhǎng)道路上的障礙，讓他們健康成長(zhǎng)。
（五）制度保障。為了更加規(guī)范地開展各項(xiàng)工作，留守兒童之家建立了來(lái)園登記制度、服務(wù)管理制度、工作人員管理建設(shè)制度、資產(chǎn)、財(cái)務(wù)管理制度、安全管理制度等，做好家園的日常管理，確保其長(zhǎng)期有效運(yùn)行。
“天使心語(yǔ)”留守兒童之家成立至今已經(jīng)8年多，得到各部門和志愿者們的大力支持，總體工作質(zhì)態(tài)較好，對(duì)留守流動(dòng)兒童的幫扶教育等活動(dòng)的開展也頗具成效，得到學(xué)生、家長(zhǎng)的一致好評(píng)和社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。但是，在實(shí)際運(yùn)作過(guò)程中，目前還存在以下問(wèn)題：
（一）專項(xiàng)資金不足?！疤焓剐恼Z(yǔ)”留守兒童之家是非營(yíng)利性組織，且對(duì)留守流動(dòng)兒童全部免費(fèi)，而開展各項(xiàng)活動(dòng)均需要資金支持，包括場(chǎng)地建設(shè)、教材教具、活動(dòng)組織、志愿者補(bǔ)助等等。目前，留守兒童之家開展活動(dòng)的專項(xiàng)資金不足，將會(huì)對(duì)工作的正常開展產(chǎn)生影響。
（二）專業(yè)志愿者不夠。留守兒童之家需要開展的活動(dòng)有學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、圖書閱覽、心理輔導(dǎo)、品德教育、法治宣傳、文化娛樂(lè)等，目前，專職人員一名，兼職志愿者8名，對(duì)于開展的比如學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、法治宣傳、心理疏導(dǎo)等活動(dòng)，還缺少具有專業(yè)知識(shí)技能的志愿者隊(duì)伍，因?yàn)橹驹刚卟粔颍矔?huì)活動(dòng)開展的質(zhì)量有一定影響。
（三）地區(qū)輻射還需加大。受地理位置的影響，“天使心語(yǔ)”留守兒童之家能幫扶到的留守流動(dòng)兒童僅能輻射到的區(qū)域是xx社區(qū)和周邊村組，對(duì)于其他社區(qū)（村組），因?yàn)樾麄骱徒铀偷确矫娴脑?，這些區(qū)域的留守流動(dòng)兒童沒(méi)有到留守兒童之家在獲得幫扶和教育，今后還需通過(guò)擴(kuò)大宣傳、建留守兒童之家分站等方式，進(jìn)一步加大地區(qū)輻射，讓更多留守兒童受益。
留守兒童之家的工作是長(zhǎng)期的，對(duì)留守孩子的教育也不是一蹴而就的`，需要長(zhǎng)期堅(jiān)持、不懈努力，對(duì)留守孩子進(jìn)行愛心關(guān)懷、心理疏導(dǎo)和學(xué)習(xí)上的輔導(dǎo)，以及思想品德和法治觀念的熏陶和教育，幫孩子樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、是非觀，培養(yǎng)樂(lè)觀、積極、自信、開朗的性格。如何更好地開展關(guān)愛留守兒童的各項(xiàng)工作，讓留守的花朵在陽(yáng)光下絢爛綻放，在今后的工作中還需從以下方面去努力。
（一）堅(jiān)持運(yùn)作、從不間斷?！疤焓剐恼Z(yǔ)”留守兒童之家開展關(guān)愛留守兒童的公益項(xiàng)目已有8年多，雖然有一些困難，但是在創(chuàng)辦人吳興芬和志愿者們的努力下，一直堅(jiān)持運(yùn)作，從未間斷，對(duì)留守兒童的幫扶也落在實(shí)處，效果明顯。今后工作中，將努力克服困難，堅(jiān)持奉獻(xiàn)愛心，將這份“愛”的事業(yè)一直做下去。
（二）開展活動(dòng)，長(zhǎng)效實(shí)施。在以后的工作中，將繼續(xù)開展豐富多彩的活動(dòng)，如“做學(xué)習(xí)的小主人”、“漫畫普法”、“做最美品德少年”、“聆聽花開的聲音——留守兒童心理輔導(dǎo)”、“希望書吧”等，讓留守兒童在活動(dòng)中熏陶，在活動(dòng)中成長(zhǎng)，在活動(dòng)中收獲，讓留守兒童在學(xué)習(xí)成績(jī)的提高、行為習(xí)慣的養(yǎng)成、良好道德和法治觀念的建設(shè)等發(fā)面都能取得較好的效果。只有通過(guò)長(zhǎng)期的努力，也才能對(duì)留守兒童的成長(zhǎng)產(chǎn)生好的影響和幫助，讓孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
（三）尋求幫助、不斷推進(jìn)。一直以來(lái)，“天使心語(yǔ)”留守兒童之家得到婦聯(lián)、關(guān)工委、團(tuán)委等部門的大力支持，在今后的工作中，也將繼續(xù)尋求得到各部門的幫助，組織機(jī)關(guān)干部、社會(huì)熱心人士與留守兒童“結(jié)對(duì)”，讓富有愛心、愛心的成年人在一定程度上扮演父母角色，引導(dǎo)他們成長(zhǎng)。同時(shí)，也希望能獲得企業(yè)的支持，以及讓更多的志愿者和義工加入到關(guān)愛留守兒童的行列中來(lái)，不斷完善留守兒童之家的工作。
（四）構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)監(jiān)護(hù)。著力建立“三網(wǎng)防護(hù)”：以父母、親屬為主體的家庭監(jiān)護(hù)網(wǎng)絡(luò)，以基層組織為主體的社會(huì)管理網(wǎng)絡(luò)，以學(xué)校老師為主體的學(xué)校幫護(hù)網(wǎng)絡(luò)。重點(diǎn)搞好在校中小學(xué)生的安全常識(shí)教育，對(duì)日常可能發(fā)生的各類事故進(jìn)行有針對(duì)性的引導(dǎo)，提高自我防范能力；整治社會(huì)治安，搞好留守兒童數(shù)量較多的地區(qū)警力巡邏，嚴(yán)厲打擊侵害留守兒童的犯罪分子，營(yíng)造安全穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境；建立完善的學(xué)校與家庭聯(lián)系制度，實(shí)現(xiàn)雙方的無(wú)縫對(duì)接，消除安全漏洞；進(jìn)一步明確監(jiān)護(hù)人安全職責(zé)，提高他們防范的主動(dòng)性，最大限度地消除各類安全隱患，保障留守兒童健康平安的生活、學(xué)習(xí)和發(fā)展。
留守兒童之家建設(shè)方案篇十二
留守兒童工作關(guān)系到千家萬(wàn)戶，是一項(xiàng)民生工程，各級(jí)政府高度重視，作為學(xué)校責(zé)無(wú)旁貸，必須不折不扣地做好各項(xiàng)工作。為此，市局會(huì)議之后，學(xué)校立即行動(dòng)，于會(huì)后第二天召開領(lǐng)導(dǎo)成員會(huì)議，研究留守兒童之家建設(shè)方案，成立了留守兒童之家建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)為領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，成員包括教導(dǎo)主任、總務(wù)主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任等。下設(shè)留守兒童之家建設(shè)辦公室，總務(wù)主任為辦公室主任，負(fù)責(zé)留守兒童之家建設(shè)日常事務(wù)。
根據(jù)市局有關(guān)“留守兒童之家”建設(shè)的目標(biāo)要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，我們首先把教學(xué)樓四樓原圖書室確定為留守兒童之家活動(dòng)場(chǎng)所。其次購(gòu)置了電腦、電視機(jī)、電話機(jī)、以及大量圖書和文件器材，把活動(dòng)場(chǎng)所布置得溫馨舒適，真的像家一樣。
我們?cè)诮ㄔO(shè)“留守兒童之家”硬件的同時(shí)，著力制定了一整套的規(guī)章制度，保證“留守兒童之家”建設(shè)有條不紊地進(jìn)行。我們先后制定了“留守兒童之家”建設(shè)規(guī)劃和年度計(jì)劃，制定了留守兒童之家建設(shè)和管理辦法及考核辦法，制定責(zé)任追究制度，活動(dòng)制度，心理咨詢制度，健康教育制度，代理家長(zhǎng)制度等各項(xiàng)制度，有了這些制度的保證，我校留守兒童之家建設(shè)才能穩(wěn)步推進(jìn)。
“留守兒童之家”建設(shè)的關(guān)鍵是“家”中的家長(zhǎng)素質(zhì)，為此，我們召開了5次代理家長(zhǎng)會(huì)議，用以會(huì)代訓(xùn)的方式來(lái)提高代理家長(zhǎng)的工作水平。同時(shí)借助網(wǎng)絡(luò)視頻觀看其他小學(xué)關(guān)愛留守兒童情況，借鑒其工作經(jīng)驗(yàn)。另外，我校還編制了“代理家長(zhǎng)”工作記錄簿，對(duì)代理家長(zhǎng)的日常工作給予總體要求和規(guī)范，鼓勵(lì)代理家長(zhǎng)們創(chuàng)造性地開展工作。
到留守兒童家中走訪1次以上，了解掌握留守兒童家庭基本情況和他們面臨的實(shí)際困難；每學(xué)期與留守兒童談心1次，了解他們的心理狀況，有針對(duì)性地從心理上給予慰藉；每學(xué)期與留守兒童的監(jiān)護(hù)人溝通1次，了解他們?cè)诩业膶W(xué)習(xí)和生活情況；每學(xué)期給留守兒童寫信1次。其次，編排了星期一至星期五的主題活動(dòng)，尤其重視留守兒童的心理疏導(dǎo)。在這方面，我校的班主任老師貢獻(xiàn)很大，他們犧牲了大量時(shí)間，花費(fèi)了大量精力，任勞任怨，誨人不倦。所以，我校的留守兒童無(wú)一人出現(xiàn)心理問(wèn)題。我們還先后舉辦了跳繩比賽、乒乓球比賽、書畫比賽和讀書演講比賽等。
我們?cè)陉P(guān)愛留守兒童各方面的成長(zhǎng)同時(shí)，高度重視留守兒童的學(xué)習(xí)情況，千方百計(jì)幫助他們克服學(xué)習(xí)上的困難，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。班主任既是代理家長(zhǎng)，更是留守兒童學(xué)習(xí)的第一責(zé)任人。其他授課教師對(duì)留守兒童實(shí)行優(yōu)先輔導(dǎo)，結(jié)對(duì)幫扶。
為了使留守兒童之家建設(shè)更加完善，我校配備了專人負(fù)責(zé)材料收集和整理報(bào)送。自20xx年4月以來(lái)，我們報(bào)送了近10次留守兒童之家建設(shè)情況，每次活動(dòng)均有照片和文字材料。我校的留守兒童檔案全面準(zhǔn)確，為我們開展關(guān)愛活動(dòng)提供了準(zhǔn)確的依據(jù)。
總之，我校的留守兒童之家建設(shè)還剛起步，雖然取得了一些成績(jī)，但還存在許多不足，工作還有不到位的地方，人力投入還不充足。今后，我們將會(huì)更加努力地去做好留守兒童之家建設(shè)工作。
留守兒童之家建設(shè)方案篇十三
根據(jù)市總工會(huì)、濱海新區(qū)總工會(huì)工作部署，在20xx年元旦春節(jié)即將來(lái)臨之際，為切實(shí)體現(xiàn)xx區(qū)兩委和各級(jí)工會(huì)組織對(duì)廣大職工的關(guān)心關(guān)懷，幫助職工解決實(shí)際困難，尤其是對(duì)那些因病因?yàn)?zāi)遇到暫時(shí)困難的職工家庭要了解他們的冷暖疾苦，向他們伸去援助之手、溫暖之手，讓每一名職工，每一個(gè)家庭都溫暖過(guò)冬、歡度佳節(jié)。現(xiàn)就做好冬季送溫暖及元旦春節(jié)慰問(wèn)活動(dòng)通知如下：
xx區(qū)所屬企事業(yè)單位(已建會(huì)企業(yè)優(yōu)先)正式在職職工、派遣職工及農(nóng)民工家庭。
(一)家庭人均收入低于我市最低生活保障線150%以內(nèi)(1170元)，經(jīng)政府救助后仍生活困難的職工家庭。
(二)家庭人均收入在我市最低生活保障線200%以內(nèi)(1560元)(含)，但由于子女上學(xué)、殘疾、單親及其他特殊原因造成生活困難的職工家庭。
(三)因職工本人或家庭成員患重大疾病或遭受重大意外災(zāi)害(傷害)，且家庭人均收入在我市最低生活保障線3倍以內(nèi)(2340元)(含)。
(四)20xx年度因職工本人或家庭成員患重大疾病或遭受重大意外災(zāi)害(傷害)導(dǎo)致生活困難，且自負(fù)醫(yī)藥費(fèi)或家庭因?yàn)?zāi)害造成財(cái)產(chǎn)損失金額達(dá)2萬(wàn)元以上的職工家庭。
家庭成員一般按三口計(jì)算，已婚者按照本人、配偶和未婚子女計(jì)算；未婚者按照父母、本人和家庭其他未婚成員計(jì)算。單親、已婚無(wú)子女、多子女的按照實(shí)際人口計(jì)算。
(二)家庭成員身份證復(fù)印件；
(三)家庭成員戶口本復(fù)印件；
(六)患大重病的：出具本年度縣區(qū)級(jí)以上醫(yī)院開具的加蓋診斷證明章的診斷證明書、病歷及醫(yī)藥費(fèi)單據(jù)。
(七)已錄入工會(huì)幫扶系統(tǒng)的困難職工仍需按要求上報(bào)材料。
職工本人向所在單位工會(huì)提出申請(qǐng)，填寫《困難職工檔案表》(附件1)，并提交相關(guān)材料，經(jīng)企業(yè)工會(huì)審核研究同意，由企業(yè)工會(huì)在單位進(jìn)行公示，公示后將所需材料及公示結(jié)果報(bào)告(附件2)加蓋工會(huì)章，由職工所在企業(yè)工會(huì)向xx區(qū)總工會(huì)申報(bào)。以上材料請(qǐng)于12月30日17：30前報(bào)xx區(qū)總工會(huì)職工之家。
(一)摸清底數(shù),精準(zhǔn)幫扶。
各級(jí)工會(huì)干部要滿腔熱情地關(guān)心職工生活，主動(dòng)深入基層、深入職工調(diào)查走訪,耐心細(xì)致的了解困難職工的致困原因、利益訴求和思想動(dòng)態(tài)，掌握最新的困難職工底數(shù)，及時(shí)準(zhǔn)確地做好工作，對(duì)困難職工做到底數(shù)清、情況明、全覆蓋、不遺漏并在企業(yè)內(nèi)部公示確定慰問(wèn)對(duì)象。
(二)加強(qiáng)人文關(guān)懷,豐富送溫暖內(nèi)容。
各級(jí)工會(huì)要努力爭(zhēng)取更多的資源和手段，進(jìn)一步豐富幫扶工作內(nèi)容，加大對(duì)職工的人文關(guān)懷和精神關(guān)愛，充分發(fā)揮職工文化陣地作用,及時(shí)組織豐富多彩的文化娛樂(lè)活動(dòng),采取送慰問(wèn)到崗位、送關(guān)懷到家庭、送年夜飯到(車間)工地等形式，把黨的溫暖、工會(huì)組織的關(guān)懷送到一線勞動(dòng)者的心坎上，讓他們安心工作，幸福生活。
(三)關(guān)注農(nóng)民工,加大慰問(wèn)服務(wù)工作力度。
各級(jí)工會(huì)要針對(duì)農(nóng)民工群體的特點(diǎn)和需求，認(rèn)真安排好農(nóng)民工、派遣工的冬季生活，對(duì)節(jié)假日?qǐng)?jiān)守工作崗位的農(nóng)民工開展慰問(wèn)活動(dòng)，豐富其節(jié)日生活。安排好外地員工返鄉(xiāng)探親，積極協(xié)調(diào)鐵路、交通運(yùn)輸?shù)炔块T繼續(xù)開展外地員工平安返鄉(xiāng)順利回城工作。認(rèn)真維護(hù)農(nóng)民工權(quán)益，確保農(nóng)民工工資按時(shí)足額發(fā)放，調(diào)動(dòng)職工建設(shè)xx區(qū)的工作積極性。
請(qǐng)各基層工會(huì)接到本通知后，立即開展本單位職工生活調(diào)查摸底，認(rèn)真了解困難職工的底數(shù)和變化，及時(shí)確定和調(diào)整幫扶對(duì)象，準(zhǔn)確掌握困難職工的狀況和需求，經(jīng)企業(yè)公示后確定呈報(bào)xx區(qū)總工會(huì)幫扶名單,xx區(qū)總工會(huì)將根據(jù)各單位上報(bào)情況匯總平衡后最終確定幫扶對(duì)象名單。
留守兒童之家建設(shè)方案篇十四
我校留守兒童之家建設(shè)在短短的幾個(gè)月中，已基本成熟完善。在這期間，我們做了大量的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
留守兒童工作關(guān)系到千家萬(wàn)戶，是一項(xiàng)民生工程，各級(jí)政府高度重視，作為學(xué)校責(zé)無(wú)旁貸，必須不折不扣地做好各項(xiàng)工作。為此，會(huì)議布置之后，學(xué)校立即行動(dòng)，于會(huì)后第二天召開領(lǐng)導(dǎo)成員會(huì)議，研究留守兒童之家建設(shè)方案，成立了留守兒童之家建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)為領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，成員包括教導(dǎo)主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任等。
根據(jù)區(qū)教育局有關(guān)“留守兒童之家”建設(shè)的目標(biāo)要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，我們首先把電教室確定為留守兒童之家活動(dòng)場(chǎng)所。其次購(gòu)置了電腦、電視機(jī)、電話機(jī)、以及大量圖書和文件器材，把活動(dòng)場(chǎng)所布置得溫馨舒適，真的像家一樣。
我們?cè)诮ㄔO(shè)“留守兒童之家”硬件的同時(shí)，著力制定了一整套的規(guī)章制度，保證“留守兒童之家”建設(shè)有條不紊地進(jìn)行。我們先后制定了“留守兒童之家”建設(shè)規(guī)劃和年度計(jì)劃，制定了留守兒童之家建設(shè)和管理辦法及考核辦法，制定責(zé)任追究制度，活動(dòng)制度，心理咨詢制度，健康教育制度，代理家長(zhǎng)制度等各項(xiàng)制度，有了這些制度的保證，我校留守兒童之家建設(shè)才能穩(wěn)步推進(jìn)。
“留守兒童之家”建設(shè)的關(guān)鍵是“家”中的家長(zhǎng)素質(zhì)，為此，我們召開了多次代理家長(zhǎng)會(huì)議，用以會(huì)代訓(xùn)的方式來(lái)提高代理家長(zhǎng)的工作水平。同時(shí)借助網(wǎng)絡(luò)視頻觀看其他小學(xué)關(guān)愛留守兒童情況，借鑒其工作經(jīng)驗(yàn)。另外，我校還編制了“代理家長(zhǎng)”工作記錄簿，對(duì)代理家長(zhǎng)的日常工作給予總體要求和規(guī)范，鼓勵(lì)代理家長(zhǎng)們創(chuàng)造性地開展工作。
我校的留守兒童之家建設(shè)既能參照區(qū)教育局目標(biāo)要求，又緊密聯(lián)系學(xué)校實(shí)際，創(chuàng)造性地開展工作。首先，我們嚴(yán)格做到“四個(gè)一次”，即每學(xué)期到留守兒童家中走訪1次以上，了解掌握留守兒童家庭基本情況和他們面臨的實(shí)際困難；每學(xué)期與留守兒童談心1次，了解他們的心理狀況，有針對(duì)性地從心理上給予慰藉；每學(xué)期與留守兒童的監(jiān)護(hù)人溝通1次，了解他們?cè)诩业膶W(xué)習(xí)和生活情況；每學(xué)期給留守兒童寫信1次。其次，編排了星期一至星期五的主題活動(dòng)，尤其重視留守兒童的心理疏導(dǎo)。在這方面，我校的班主任老師貢獻(xiàn)很大，他們犧牲了大量時(shí)間，花費(fèi)了大量精力，任勞任怨，誨人不倦。所以，我校的留守兒童無(wú)一人出現(xiàn)心理問(wèn)題。我們還先后舉辦了跳繩比賽、乒乓球比賽、書畫比賽和讀書演講比賽等。
我們?cè)陉P(guān)愛留守兒童各方面的成長(zhǎng)同時(shí)，高度重視留守兒童的學(xué)習(xí)情況，千方百計(jì)幫助他們克服學(xué)習(xí)上的困難，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。班主任既是代理家長(zhǎng)，更是留守兒童學(xué)習(xí)的第一責(zé)任人。其他授課教師對(duì)留守兒童實(shí)行優(yōu)先輔導(dǎo)，結(jié)對(duì)幫扶。
為了使留守兒童之家建設(shè)更加完善，我校配備了專人負(fù)責(zé)材料收集，每次活動(dòng)均有照片和文字材料。我校的留守兒童檔案全面準(zhǔn)確，為我們開展關(guān)愛活動(dòng)提供了準(zhǔn)確的依據(jù)。
總之，我校的留守兒童之家建設(shè)還剛起步，雖然取得了一些成績(jī)，但還存在許多不足，工作還有不到位的地方，人力投入還不充足。今后，我們將會(huì)更加努力地去做好留守兒童之家建設(shè)工作。
留守兒童之家建設(shè)方案篇十五
市工會(huì)組宣部：
根據(jù)市工會(huì)有關(guān)文件要求，按照市工會(huì)“建家”工作安排，現(xiàn)將財(cái)政系統(tǒng)工會(huì)建設(shè)“星級(jí)職工之家”工作情況匯報(bào)如下：
一、基本情況財(cái)政系統(tǒng)工會(huì)成立于是1999年，下設(shè)五個(gè)基層工會(huì)委員會(huì)（財(cái)政局工會(huì)、國(guó)資局工會(huì)、預(yù)外局工會(huì)、會(huì)計(jì)局工會(huì)、大檢辦工會(huì)），共有干部職工166人，其中會(huì)員166人，職工入會(huì)率為100%。
二、建設(shè)“星級(jí)職工之家”的指導(dǎo)思想以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹全國(guó)總工會(huì)十四大精神，根據(jù)上級(jí)工會(huì)的工作部署和要求，結(jié)合我縣財(cái)政系統(tǒng)工程工會(huì)實(shí)際，以“建家”工作為中心，以“三級(jí)共創(chuàng)”活動(dòng)為重點(diǎn)，突出工會(huì)四項(xiàng)職能，切實(shí)維護(hù)職工權(quán)益；加強(qiáng)工會(huì)小組建設(shè)，夯實(shí)“建家”基礎(chǔ)；開展“建家”升級(jí)工作，不斷提高建家水平，增強(qiáng)工會(huì)組織的吸引力和凝聚力。在總結(jié)和鞏固近年來(lái)“先進(jìn)職工之家”工作成果的基礎(chǔ)上，努力開創(chuàng)工會(huì)工作新局面，把財(cái)政系統(tǒng)工會(huì)建成組織健全、維權(quán)到位、工作規(guī)范、作用明顯、職工信賴的“星級(jí)職工之家”。
三、財(cái)政系統(tǒng)工會(huì)創(chuàng)建“星級(jí)職工之家”情況財(cái)政系統(tǒng)工會(huì)在縣工會(huì)和局黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，按照“星級(jí)職工之家”創(chuàng)建計(jì)劃，圍繞“建家”工作，履行工會(huì)職能；搞好“三級(jí)共創(chuàng)”，形成整體互動(dòng)；加強(qiáng)基層工會(huì)建設(shè)，激發(fā)基層活力，增強(qiáng)了工會(huì)的吸引力和凝聚力。各工會(huì)小組創(chuàng)建小家工作有新舉措，主抓基層建設(shè)，強(qiáng)化自身建設(shè)，使整個(gè)建家工作出現(xiàn)了良好局面。（一）創(chuàng)建“星級(jí)職工之家”的詳細(xì)情況1.廣泛動(dòng)員，精心組織，抓好以政務(wù)公開為主要內(nèi)容的民主化管理工作政務(wù)公開是民主化管理工作的立足點(diǎn)。民主體現(xiàn)于參政，參政先要議政，議政源于知情，沒(méi)有政務(wù)公開就沒(méi)有職工的知情權(quán)。知情權(quán)得到保障，職工才能充分行使發(fā)言權(quán)，從而為機(jī)關(guān)科學(xué)決策提供更多的依據(jù)。無(wú)論是人事變動(dòng)、崗位競(jìng)聘、評(píng)先評(píng)優(yōu)、年度考核，還是局行政經(jīng)費(fèi)的使用，職工福利的發(fā)放，我們都做到了公開條件、公開規(guī)定、公開政策，讓職工根據(jù)自身?xiàng)l件公平競(jìng)爭(zhēng)。并且局領(lǐng)導(dǎo)班子的決策結(jié)果上墻公示，使各個(gè)工作環(huán)節(jié)透明，便于職工監(jiān)督，使職工能夠最大限度地參與局各項(xiàng)管理工作，真正體現(xiàn)其工人階級(jí)主人翁的地位。疏通民主管理渠道，營(yíng)造民主管理氛圍，為實(shí)現(xiàn)民主化管理提供保障。在工作中，能夠傾聽職工呼聲，很好地了解民情，集中民智。職工對(duì)局機(jī)關(guān)的管理和決策，可以是以書面形式，也可以以口頭形式直接向領(lǐng)導(dǎo)建議，辦公室將所有的建議統(tǒng)一整理，經(jīng)工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)審核，提交局領(lǐng)導(dǎo)班子聯(lián)席會(huì)議審定采納，而后歸口落實(shí)。另外，我們還非常注重民主管理氛圍。一年中，我們多次組織召開職工座談會(huì)、業(yè)務(wù)骨干座談會(huì)、黨員代表座談會(huì)等會(huì)議，與會(huì)人員暢所欲言，促進(jìn)了民主管理建設(shè)，營(yíng)造了民主管理氛圍，從而把企業(yè)民主化管理工作落到了實(shí)處。2.關(guān)注職工生活，解決職工困難，抓好以維護(hù)職工切身利益為主要內(nèi)容的維權(quán)工程財(cái)政工會(huì)十分關(guān)注職工生活，積極反映職工的呼聲和要求，采取多種方式為職工排憂解難送溫暖，重視女工工作，處處維護(hù)系統(tǒng)職工權(quán)益。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：（1）我們每年都出資為職工檢查身體，夏天為職工發(fā)放防暑用品。（2）開展職工生日送鮮花和蛋糕活動(dòng)。會(huì)員情況檔案里詳細(xì)地記錄了每位職工的生日和聯(lián)系方式，每位職工在其生日那天都會(huì)收到一份溫馨的祝福。（3）開展職工們（包括職工的直系近親屬）婚、喪、病，領(lǐng)導(dǎo)們（黨政工）帶禮品慰問(wèn)職工的“暖人心”活動(dòng)。（4）做好貧困職工記錄，每年的春節(jié)、元旦之際，或困難職工子女考上大學(xué)之時(shí)，都會(huì)對(duì)其開展扶貧解困工作。（5）財(cái)政工會(huì)多次組織有益于職工身心健康的室內(nèi)外娛樂(lè)活動(dòng)，陶冶職工情操。（6）重視女工工作。后勤工會(huì)每年都以工會(huì)的名義為女工們檢查身體，同時(shí)根據(jù)女工的生理特點(diǎn)安排其從事相應(yīng)的工作，在女工的節(jié)日－－“三八”節(jié)，隆重舉行活動(dòng)，表示慶祝，深受女工們的歡迎。（7）建立住宅樓，為50戶職工解決了住房問(wèn)題；籌集資金12萬(wàn)元，解決了機(jī)關(guān)家屬區(qū)的集中供暖。3.強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，注重自身修養(yǎng)，提高職工素質(zhì)在實(shí)施職工素質(zhì)教育工程中，我們提出了“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，以優(yōu)質(zhì)服務(wù)為素質(zhì)教育工程載體，以‘三優(yōu)一滿意’為工作理念”（三優(yōu)：即優(yōu)良服務(wù)、優(yōu)良作風(fēng)、優(yōu)良環(huán)境；一滿意，即職工生活滿意）的口號(hào)。具體做了以下幾方面的工作。（1）加強(qiáng)“三個(gè)代表”重要思想和十六大精神的學(xué)習(xí)。在局黨委的統(tǒng)一部署下，我們于每周四下午定期學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，加強(qiáng)思想政治工作，用“三個(gè)代表”重要思想武裝全體職工頭腦，指導(dǎo)財(cái)政工作實(shí)踐，推動(dòng)財(cái)政工作取得新成效。（2）學(xué)習(xí)典型事跡，發(fā)揮榜樣作用。我們工會(huì)組織職工學(xué)習(xí)了黨的好干部牛玉儒同志的先進(jìn)事跡，通過(guò)用先進(jìn)的社會(huì)主義文化教育職工，極大地促進(jìn)了職工的敬業(yè)精神。（3）開展形式多樣的技術(shù)比武活動(dòng)，提高職工技能，增強(qiáng)其學(xué)習(xí)意識(shí)和集體榮譽(yù)感。通過(guò)開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng)，爭(zhēng)創(chuàng)精神文明標(biāo)兵單位活動(dòng)，創(chuàng)五好黨支部活動(dòng)等，增加職工文明服務(wù)意識(shí)，提高職工職業(yè)道德水平。（二）基層工會(huì)的建設(shè)情況為了搞好基層工會(huì)建設(shè)，系統(tǒng)工會(huì)專門下發(fā)了文件，提高職工認(rèn)識(shí)，明確工作目標(biāo)，制定工作標(biāo)準(zhǔn)，布置工作任務(wù)。基層工會(huì)的具體建設(shè)工作分述如下：1.健全組織，完善制度，基層工會(huì)運(yùn)行規(guī)范化基層工會(huì)主席均由愛崗敬業(yè)，為職工所信賴的人員擔(dān)任，基層工會(huì)主席在財(cái)政系統(tǒng)工會(huì)和各局黨支部領(lǐng)導(dǎo)下獨(dú)立自主地開展工會(huì)工作，對(duì)工會(huì)工作的落實(shí)和具體組織起了關(guān)鍵作用。目前，各基層工會(huì)的職工入會(huì)率達(dá)到100%，并且擁有一支人數(shù)不少的工會(huì)積極分子隊(duì)伍。財(cái)政系統(tǒng)工會(huì)定期召開基層工會(huì)主席會(huì)議，舉辦多次培訓(xùn)班，明確階段性工作任務(wù)，努力提高基層工會(huì)干部素質(zhì)，使其更好地履行其崗位職責(zé)。2.及時(shí)了解民情，化解矛盾糾紛，反映職工呼聲，提高了職工對(duì)基層工會(huì)的滿意率各基層工會(huì)主席都能深入職工之中，傾聽群眾呼聲，圍繞機(jī)關(guān)的建設(shè)和發(fā)展，認(rèn)真開展提案建議和詢問(wèn)活動(dòng)，有效地代表職工促進(jìn)了民主管理工作。在今年的“先進(jìn)基層工會(huì)”評(píng)比活動(dòng)中，職工對(duì)工會(huì)的支持率大幅度上升，五個(gè)基層工會(huì)的職工滿意率均達(dá)90%以上。3.創(chuàng)造條件，建設(shè)活動(dòng)陣地，積極開展各種文體活動(dòng)，活躍職工文化生活各基層工會(huì)在各局行政的支持下，積極鞏固活動(dòng)陣地，拓展活動(dòng)空間，都擁有自己獨(dú)立固定的職工活動(dòng)室，室內(nèi)軟、硬件活動(dòng)設(shè)施完備，是職工常來(lái)的“家”。并且，各基層工會(huì)根據(jù)系統(tǒng)工會(huì)的工作計(jì)劃，組織舉辦了多種有益職工身心健康的'文化體育活動(dòng)。積極組織職工參加市財(cái)政局舉辦的元旦文藝匯演，并順利進(jìn)入決賽，受到了上級(jí)財(cái)政部門的表彰。每年4月份，各基層工會(huì)都舉辦了形式多樣、內(nèi)容豐富的“慶五一”活動(dòng)。這些活動(dòng)既使廣大職工鍛煉了身體，陶冶了情操，又活躍了文體生活，增強(qiáng)了工會(huì)的凝聚力，同時(shí)，也推動(dòng)了全民健身活動(dòng)的開展。4.健全存檔制度，完善存檔設(shè)施，規(guī)范檔案管理系統(tǒng)工會(huì)從成立之日起，就非常重視檔案管理工作，各基層工會(huì)亦是如此。目前，各基層工會(huì)都設(shè)有專用的檔案柜、檔案盒，并派專人負(fù)責(zé)檔案管理，根據(jù)檔案管理規(guī)定，認(rèn)真收集會(huì)員的基本情況，工會(huì)基層工作計(jì)劃、總結(jié)，每次活動(dòng)照片及工會(huì)會(huì)議記錄等資料，確保檔案材料收集的完整性，整理歸檔的及時(shí)性。綜上所述，由于在縣工會(huì)和局黨總支的正確領(lǐng)導(dǎo)，局行政的大力支持，各基層工會(huì)的奮力拼搏，全體職工的共同努力下，財(cái)政系統(tǒng)工會(huì)2004年各項(xiàng)工作均得以順利開展，使“建家”工作升級(jí)，“三級(jí)共創(chuàng)”工作再上新臺(tái)階，激發(fā)了工會(huì)小組的活力，增強(qiáng)了工會(huì)的吸引力和凝聚力。
留守兒童之家建設(shè)方案篇十六
1、以章治家。深入學(xué)習(xí)貫徹國(guó)家法律及企業(yè)規(guī)章制度。教育職工遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，為礦發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。使職工之家建成民主之家。
2、以勤建家，工會(huì)組織要僅僅圍繞全礦生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)，服務(wù)大局。要以認(rèn)真貫徹落實(shí)十六大精神，高起點(diǎn)起步，創(chuàng)新式發(fā)展，建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)代化新型礦井為主題，努力調(diào)動(dòng)廣大職工的生產(chǎn)積極性，廣泛開展群眾性的立功競(jìng)賽活動(dòng)，雙增雙節(jié)活動(dòng)，修舊利廢活動(dòng)，向挖潛節(jié)約要效益，向科學(xué)管理要效益，向技術(shù)創(chuàng)新要效益，使職工之家成為富裕之家。
3、以德育家。以培育“四有”職工隊(duì)伍為目標(biāo)，以“愛國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)有善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”為行為規(guī)范。加強(qiáng)企業(yè)文化道德建設(shè)，用群眾喜聞樂(lè)見，健康向上的文體活動(dòng)吸引職工，使建家活動(dòng)與建隊(duì)伍，建企業(yè)緊密結(jié)合，努力提高職工隊(duì)伍素質(zhì)，使職工之家成為文明之家。
4、以情愛家。密切聯(lián)系群眾，關(guān)注弱勢(shì)群體，傾聽他們的呼聲，了解他們的疾苦，反映他們的意愿，解決他們的困難。不斷完善困難職工生活生活保障體系，要爭(zhēng)取社會(huì)援助，加大企業(yè)資助，完善組織幫助，推進(jìn)低保救助，動(dòng)員職工互助，使職工之家成為溫暖之家。
5、以嚴(yán)管家。在職工中深入開展學(xué)安全規(guī)程、反違章、查隱患，提建議，堵漏洞，抓整體為內(nèi)容的安全教育活動(dòng)，提高全員的安全意識(shí)，變“要我安全”為“我要安全”的自覺行動(dòng)。強(qiáng)化專兼職安全管理、監(jiān)督、檢查人員技術(shù)操作和自主保安能力的培訓(xùn)，努力提高他們的“執(zhí)法”水平。強(qiáng)化全體職工的`安全技術(shù)操作和自主保安能力的培訓(xùn)，決不允許一個(gè)不合格檢查者進(jìn)入工作現(xiàn)場(chǎng)上崗操作，以達(dá)到自我防護(hù)，互相監(jiān)督，共同防護(hù)的效果，保證每一名小家成員的安康，使職工之家成為安全之家。
留守兒童之家建設(shè)方案篇十七
（一）縣（市）區(qū)婦幼保健機(jī)構(gòu)。
（二）社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院（以下稱基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)）。
（一）20xx年，啟動(dòng)兒童保健門診規(guī)范化建設(shè)工作；10%的基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)兒童保健門診達(dá)到規(guī)范化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。
（二）20xx年，40%的縣（市）區(qū)婦幼保健機(jī)構(gòu)和基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)兒童保健門診達(dá)到規(guī)范化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。
（三）20xx年，所有的縣（市）區(qū)婦幼保健機(jī)構(gòu)和80%基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)兒童保健門診達(dá)到規(guī)范化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。
（四）20xx年，所有的基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)兒童保健門診達(dá)到規(guī)范化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。
按照《市兒童保健門診規(guī)范化建設(shè)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》(以下簡(jiǎn)稱《標(biāo)準(zhǔn)》)（見附件）的要求，建設(shè)工作的內(nèi)容包括：人員資質(zhì)、兒童保健門診管理、診室設(shè)置、房屋面積、設(shè)施設(shè)備、服務(wù)內(nèi)容及質(zhì)量等。
（一）市衛(wèi)生行政部門。負(fù)責(zé)全市兒童保健門診規(guī)范化建設(shè)工作的組織協(xié)調(diào)、管理和考核評(píng)估。
（二）市兒童保健所。負(fù)責(zé)全市兒童保健門診規(guī)范化建設(shè)工作的技術(shù)指導(dǎo)、人員培訓(xùn)及質(zhì)量控制。
（三）縣（市）區(qū)衛(wèi)生行政部門。負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)兒童保健門診規(guī)范化建設(shè)工作的組織協(xié)調(diào)、管理和考核評(píng)估。
（四）縣（市）區(qū)婦幼保健機(jī)構(gòu)。負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)（鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院）兒童保健門診規(guī)范化建設(shè)工作的技術(shù)指導(dǎo)、人員培訓(xùn)、質(zhì)量控制及按照《標(biāo)準(zhǔn)》要求，設(shè)置兒童保健門診，配備相應(yīng)設(shè)施設(shè)備及相應(yīng)資質(zhì)的衛(wèi)生技術(shù)人員。
（五）社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院。按照《標(biāo)準(zhǔn)》要求，設(shè)置兒童保健門診，配備相應(yīng)設(shè)施設(shè)備及相應(yīng)資質(zhì)的衛(wèi)生技術(shù)人員。
（一）評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。
依據(jù)《標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)各級(jí)兒童保健門診規(guī)范化建設(shè)情況進(jìn)行標(biāo)化賦分，得分85分以上（含85分）為規(guī)范化，70-84分（含70分）為合格，69分以下為不合格。其中機(jī)構(gòu)執(zhí)業(yè)許可、人員資質(zhì)是評(píng)價(jià)的必備條件，有一項(xiàng)不達(dá)標(biāo)者視為不合格。
（二）評(píng)估方法。
通過(guò)查閱資料、現(xiàn)場(chǎng)察看、業(yè)務(wù)考核等方法進(jìn)行評(píng)估。
（三）評(píng)估步驟。
1、自評(píng)：開展兒童保健服務(wù)的醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)對(duì)照《標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行建設(shè)并自評(píng)，自評(píng)符合規(guī)范化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的向衛(wèi)生行政部門提出申請(qǐng)。
2、評(píng)估：市衛(wèi)生局組織專家對(duì)縣（市）區(qū)婦幼保健機(jī)構(gòu)申報(bào)單位進(jìn)行評(píng)估、認(rèn)定?？h（市）區(qū)衛(wèi)生局組織專家對(duì)轄區(qū)基層醫(yī)療服務(wù)機(jī)構(gòu)的申報(bào)單位進(jìn)行評(píng)估、認(rèn)定，并報(bào)市衛(wèi)生局備案。
（一）市衛(wèi)生局授予合格者“市規(guī)范化兒童保健門診”標(biāo)牌，有效期三年。
（二）兒童保健門診規(guī)范化建設(shè)工作，列入局年度全方位目標(biāo)管理考核和婦幼保健工作考核的內(nèi)容。
留守兒童之家建設(shè)方案篇十八
隨著我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)的經(jīng)濟(jì)的.發(fā)展和城鎮(zhèn)化建設(shè)步伐的加快，農(nóng)村富余勞動(dòng)力向城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移已成必然，催生出了“留守兒童”這一特殊群體，暨由于父母雙方或一方外出務(wù)工而被留守在家鄉(xiāng)，并且需要其他親人或委托人照顧的中小學(xué)生。為了給這些留守兒童營(yíng)造一個(gè)健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境，今年，我校積極響應(yīng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的號(hào)召，從實(shí)際出發(fā)，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)啟動(dòng)了“關(guān)愛留守兒童溫暖工程暨留守兒童之家建設(shè)工作”，現(xiàn)將這段時(shí)間的工作情況總結(jié)如下。
綜合素質(zhì)立為“關(guān)愛留守兒童”溫暖工程的工作宗旨，充分發(fā)揮了學(xué)校在“關(guān)愛工程”中第一陣地的作用。
1、建立健全領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制度。我校成立了關(guān)愛工程領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂具體計(jì)劃，實(shí)施了“留守兒童”教育工作方案，真正地使學(xué)校成為了學(xué)生學(xué)知識(shí)，學(xué)文化，不斷提高思想覺悟的主陣地。
2、實(shí)施教職工結(jié)對(duì)幫扶留守兒童制度。我校每班推薦45名典型學(xué)生與在職教師結(jié)對(duì)，每位教師結(jié)對(duì)23名學(xué)生，幫扶教師經(jīng)常找留守兒童談心，隨時(shí)掌握留守學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，定期家訪、關(guān)心生活、指導(dǎo)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)。建立教職工關(guān)愛留守兒童的成長(zhǎng)日記，讓留守兒童在教師同學(xué)的集體中成長(zhǎng)，以對(duì)他們?nèi)狈彝ソ逃M(jìn)行補(bǔ)償，使他們走出孤獨(dú)和憂郁。
3、大力宣傳，發(fā)動(dòng)社會(huì)力量。關(guān)愛留守兒童僅僅依靠微薄的學(xué)校是不夠的，所以在這次活動(dòng)中，還發(fā)動(dòng)了村委會(huì)成員以及退休老師一起加入到“關(guān)愛行動(dòng)”中來(lái)，此舉得到了相關(guān)人士的熱烈支持，紛紛擔(dān)當(dāng)了“代理家長(zhǎng)”的角色，與孩子們一道，邁向新的明天。
4、建立留守兒童檔案和聯(lián)系卡制度。我校對(duì)所有學(xué)生進(jìn)行了認(rèn)真的調(diào)查研究，摸清了留守兒童的底數(shù)，建立了每個(gè)留守兒童的檔案和聯(lián)系卡，通過(guò)聯(lián)系卡制度的建立，加強(qiáng)的了學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)及其他監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系，共同形成了以學(xué)生為中心的關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)。
由結(jié)對(duì)老師輪流值日在學(xué)生活動(dòng)室和操場(chǎng)組織、安排豐富的問(wèn)題活動(dòng)。諸如：課外閱讀、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、體育活動(dòng)等。
6、建立健全檢查考核機(jī)制。為了切實(shí)加強(qiáng)這一工作的有效性和長(zhǎng)期性，學(xué)校將對(duì)師生的結(jié)對(duì)情況過(guò)程跟蹤和對(duì)其結(jié)果進(jìn)行評(píng)比考核，學(xué)校積極研究科學(xué)考核評(píng)估的辦法，加強(qiáng)了對(duì)留守兒童的教育和管理，建立和完善工作考評(píng)制度，定期對(duì)學(xué)校和教師進(jìn)行評(píng)，作為獎(jiǎng)優(yōu)罰劣的重要依據(jù)。
7、創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。加強(qiáng)與留守兒童父母或監(jiān)護(hù)人的交流與溝通；加強(qiáng)對(duì)貧困留守兒童的資助工作；建立關(guān)愛經(jīng)驗(yàn)交流制度；不定期召開研討會(huì)、座談會(huì)，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流；不斷探索新方法、新措施；不斷提高留守兒童教育管理水平。
經(jīng)過(guò)各界人士的共同努力，我校的“留守兒童之家”工作已取得了一定的成績(jī)，學(xué)生的行為習(xí)慣好了，成績(jī)提高了，待人接物禮貌了，自立、自主、自強(qiáng)了在結(jié)對(duì)的老師中更是涌現(xiàn)了許多優(yōu)秀教師。我們開展關(guān)愛農(nóng)村“留守兒童”的健康成長(zhǎng)工作，也許現(xiàn)在還僅僅是起了個(gè)頭。但是在那么多人的關(guān)心和支持下，我們有決心對(duì)這項(xiàng)工作進(jìn)行不斷的探索、研究，全力做好這項(xiàng)工程，為社會(huì)的和諧發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。
經(jīng)濟(jì)狀況差，仍然是個(gè)大問(wèn)題。在開展工作的過(guò)程中，所需要的開支，學(xué)校這個(gè)大家庭也負(fù)擔(dān)不起，經(jīng)費(fèi)不足，大大制約了“關(guān)愛工程”工作的進(jìn)度和質(zhì)量，學(xué)校那么的心有余而力不足。同時(shí)，缺乏心理教育的老師和相關(guān)人員也是制約“關(guān)愛工程”的問(wèn)題之一，對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行專業(yè)的心理教育培訓(xùn)或由專業(yè)人員進(jìn)行指導(dǎo)迫在眉睫。
總之，留守學(xué)生需要全社會(huì)共同關(guān)心、關(guān)愛、關(guān)注。學(xué)校更應(yīng)該站在對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的政治高度，扎實(shí)解決好留守學(xué)生問(wèn)題，為社會(huì)培養(yǎng)出一代合格的接班人，學(xué)校有義不容辭的責(zé)任，我們要努力探索促使留守學(xué)生健康發(fā)展的工作思路，對(duì)他們要嚴(yán)慈相濟(jì)，使留守學(xué)生享受到同其他學(xué)生一樣的教育和關(guān)愛。鍛煉他們的意志，培養(yǎng)堅(jiān)韌、獨(dú)立的個(gè)性，形成健全的人格，促使他們健康茁壯的成長(zhǎng)。
留守兒童之家建設(shè)方案篇十九
1、建立健全困難職工動(dòng)態(tài)管理體系，要層層建立困難職工檔案，做到職工困難狀況底數(shù)清、情況明，扶貧幫困措施具體，脫貧解困成效突出。重大節(jié)日要堅(jiān)持走訪慰問(wèn)。
2、建立健全職工互助互濟(jì)體系。車間區(qū)隊(duì)要建立大互助會(huì)，組織小家要建立互助儲(chǔ)金會(huì)，幫助困難職工解決燃眉之急。還要深入開展經(jīng)常性的思想互助和人力互助。
3、建立健全黨員干部保戶扶貧體系，黨員干部要堅(jiān)持經(jīng)常送溫暖獻(xiàn)愛心。開展領(lǐng)導(dǎo)干部一包一，幫助困難職工早日擺脫貧困。
留守兒童之家建設(shè)方案篇一
小學(xué)留守兒童之家建設(shè)工作匯報(bào)
我校是明光市第三批32所留守兒童之家建設(shè)項(xiàng)目學(xué)校。也是一所農(nóng)村小學(xué)，占地6832平方米，建筑面積400多平方米，現(xiàn)有教師7人，學(xué)生116人，留守學(xué)生17人，占學(xué)生人數(shù)的14%，學(xué)校擁有圖書358冊(cè)。學(xué)校以“管理育人、環(huán)境育人、精業(yè)育人、特色育人”為主線積極發(fā)展，在各方面均取得了突破性的進(jìn)展。我校留守兒童大部分與祖父母或外祖父母一起生活，也有一部分留守兒童與親戚一起生活，兒童成為某種意義上的“孤兒”或“單親孩子”。為關(guān)愛留守兒童，讓他們能夠像其他孩子一樣健康成長(zhǎng)，我校做了大量卓有成效的工作，現(xiàn)匯報(bào)如下。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)
1、學(xué)校成立“留守兒童工作小組”：由校長(zhǎng)林波任組長(zhǎng)、賀廷峰任副組長(zhǎng)，各班主任任成員，教師參與，齊抓共管，形成合力。
2、協(xié)調(diào)社會(huì)力量，共同關(guān)注“留守兒童”
為了讓“留守兒童”安心學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)，我們采取了一系列積極措施，以教育科研為切入點(diǎn)，走特色辦校之路，開始探索和嘗試針對(duì)“留守兒童”的教育模式，學(xué)校構(gòu)建了立體育人網(wǎng)絡(luò)：一是尋找代理爸爸和媽媽；二是學(xué)校教導(dǎo)處具體負(fù)責(zé)，各班主任具體實(shí)施，師生多位一體，創(chuàng)辦了“留守兒童之家”。
5：留守兒童各項(xiàng)制度齊全
二、建立“留守兒童”檔案
為便于開展“留守兒童”教育工作，全體教師深入學(xué)生家中進(jìn)行全校性摸底、排查及問(wèn)卷調(diào)查，摸清了“留守兒童”的家底，建立了“留守兒童”專門的檔案和聯(lián)系卡，主要包括學(xué)生的住址、父母的聯(lián)系地址、電話、委托監(jiān)護(hù)人等有關(guān)情況。4月16日我校發(fā)動(dòng)全校教師走訪學(xué)生家庭、與家長(zhǎng)交流溝通、掌握了“留守兒童”第一手的資料，根據(jù)掌握的信息，建立“留守兒童”信息庫(kù)、“留守兒童班主任手冊(cè)”。各中隊(duì)輔導(dǎo)員每天輔導(dǎo)一次作業(yè)，每周記載一次學(xué)生的日常學(xué)習(xí)和生活情況，每月進(jìn)行一次交流談心的家訪并及時(shí)做好記錄，使“留守兒童”處于始終有人關(guān)愛的環(huán)境之中。
三、成立“留守兒童之家”
為更好地關(guān)愛留守兒童，我校建立了“留守兒童之家”，包括“愛心圖書室”、“美術(shù)室”等留守兒童活動(dòng)室，開通了親情電話，讓留守兒童每月與家長(zhǎng)通一次電話，給家長(zhǎng)寫一封書信，彌補(bǔ)這些孩子“親情上的缺失”。在活動(dòng)室里裝上大屏幕，放上棋具、畫具、體育器材創(chuàng)造豐富有趣的活動(dòng)環(huán)境“拴住”留守兒童的心，并給每位留守兒童的家長(zhǎng)寄去《致留守兒童家長(zhǎng)的一封信》信里我們著重強(qiáng)調(diào)了聯(lián)系和溝通的問(wèn)題，要求他們平時(shí)多給孩子寫寫信打打電話，多多了解孩子在學(xué)校、家中的情況，關(guān)心他們心靈上的感受，使學(xué)生們真切的感受到父母對(duì)自己無(wú)微不至的關(guān)心，在心靈上得到了安慰。許多家長(zhǎng)都說(shuō)：我的孩子長(zhǎng)大了，真的要謝謝老師，是你們教我如何教育孩子的。
四、開展幫扶結(jié)對(duì)活動(dòng)
等內(nèi)容來(lái)寫。
五、抓好心理疏導(dǎo)
我校針對(duì)部分“留守兒童”孤獨(dú)、自卑、自棄等不良心理，開展心理健康教育，疏導(dǎo)心理缺陷、心理障礙和行為偏差，通過(guò)心理健康知識(shí)講座、咨詢、召開主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)等途徑，規(guī)范“留守兒童”的心理行為。
六、務(wù)實(shí)創(chuàng)新，
家訪工作是溝通學(xué)校和家庭的橋梁，如何使留守兒童監(jiān)護(hù)人懂得怎樣關(guān)愛這些孩子，改進(jìn)家教方法，只有通過(guò)臨時(shí)監(jiān)護(hù)家長(zhǎng)學(xué)校來(lái)全面溝通，才能形成家、校的教育合力，促進(jìn)留守兒童健康成長(zhǎng)，所以，我們始終重視家訪工作的開展：1定期接待家長(zhǎng)來(lái)訪；2、定期向家長(zhǎng)溝通；3、積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭，一點(diǎn)引面；我們?cè)鷮?shí)的家訪工作，給關(guān)愛留守兒童工作有力的支持。
七、開展了豐富多彩的活動(dòng)
少先隊(duì)大隊(duì)部舉辦了“爸爸（媽媽）我想對(duì)你說(shuō)”征文比賽，除了提高學(xué)生的寫作水平，豐富活動(dòng)外，也是為了更好地掌握留守兒童的心理健康狀況。學(xué)生們?cè)谖恼轮蟹謩e表達(dá)了自己的心跡。
我校還開展了形式多樣的主題班會(huì)，獻(xiàn)愛心募捐活動(dòng)，演講比賽、書畫比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)、讀書知識(shí)競(jìng)賽、開設(shè)第二課堂、成立美術(shù)、體育、舞蹈、音樂(lè)興趣班，豐富他們的生活與學(xué)習(xí)，讓他們感受的生活與學(xué)習(xí)的快樂(lè)，家的溫暖。讓這些遠(yuǎn)離父母的留守兒童真真切切的感受到來(lái)自學(xué)生、老師、學(xué)校和社會(huì)對(duì)他們的愛，讓他們?cè)谄降?、和諧的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。此外，學(xué)校還積極爭(zhēng)取社會(huì)的關(guān)愛。西徐村“兩委”、，城西街道辦事處婦聯(lián)委為我校留守兒童進(jìn)行捐助活動(dòng)，留守兒童感受黨的溫暖，社會(huì)的關(guān)愛，我校留守兒童工作再上新的臺(tái)階。
今后，我們會(huì)繼續(xù)把“留守兒童”教育作為一項(xiàng)“愛心工程”來(lái)抓，把工作做得更細(xì)致，以實(shí)際行動(dòng)構(gòu)建和諧校園，讓西徐小學(xué)成為留守兒童溫暖的家。
、7、30
留守兒童之家建設(shè)方案篇二
為了突出和履行工會(huì)維護(hù)的基本職能，進(jìn)一步把廣大職工團(tuán)結(jié)到工會(huì)中來(lái)，更好地維護(hù)職工的合法權(quán)益，為廣大職工辦好事、辦實(shí)事。在結(jié)合我礦實(shí)際情況的基礎(chǔ)上，特制定××礦職工之家建設(shè)實(shí)施方案。
1、職工之家建設(shè)要至始至終貫徹“三個(gè)代表”重要思想，并以此指導(dǎo)工作。
2、職工之家建設(shè)要堅(jiān)定不移地貫徹落實(shí)全心全意依靠工人階級(jí)的指導(dǎo)方針，并以此作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
3、職工之家建設(shè)要堅(jiān)持建家就是建企業(yè)，建家就是建隊(duì)伍的理念，以提高工會(huì)組織的凝聚力和向心力為目標(biāo)和方向。
4、職工之家建設(shè)要發(fā)揚(yáng)集團(tuán)公司“實(shí)事求是、無(wú)私奉獻(xiàn)、艱苦奮斗、改革創(chuàng)新”的企業(yè)精神，為企業(yè)的改革、發(fā)展、穩(wěn)定服務(wù)。
1、黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，行政支持，工會(huì)具體實(shí)施，職工積極參與。
2、以職工群眾為主體，堅(jiān)持群眾建家、愛家、管家、用家。
3、求新、求精、循序漸進(jìn)，堅(jiān)持實(shí)事求是原則，反對(duì)形式主義。
1、礦工會(huì)職工之家建設(shè)的目標(biāo)是：堅(jiān)持理論立會(huì)，樹立創(chuàng)新觀念，最大限度地把職工組織到工會(huì)中來(lái)，建成學(xué)習(xí)型職工之家。堅(jiān)持依法治會(huì)，突出維護(hù)職能，最大限度的維護(hù)職工的合法權(quán)益，建成維護(hù)型職工之家。堅(jiān)持實(shí)干興會(huì)，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，最大限度地保護(hù)、調(diào)動(dòng)和發(fā)揮廣大職工的積極性，建設(shè)成服務(wù)型職工之家。
2、車間工會(huì)之家建設(shè)的目標(biāo)是：建成中心職工之家，即建成學(xué)習(xí)型培訓(xùn)中心；民主管理中心；成本控制中心；安全維護(hù)中心；生活互助中心。
3、組織職工之家建設(shè)目標(biāo)是：堅(jiān)持“民主、富裕、文明、溫暖、安全”五大形態(tài)，建成民主和睦型，增效創(chuàng)收型，育人成才型，溫暖互助型，安全幸福型小家。
1、以章治家。深入學(xué)習(xí)貫徹國(guó)家法律及企業(yè)規(guī)章制度。教育職工遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，為礦發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。使職工之家建成民主之家。
2、以勤建家，工會(huì)組織要僅僅圍繞全礦生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)，服務(wù)大局。要以認(rèn)真貫徹落實(shí)十六大精神，高起點(diǎn)起步，創(chuàng)新式發(fā)展，建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)代化新型礦井為主題，努力調(diào)動(dòng)廣大職工的生產(chǎn)積極性，廣泛開展群眾性的立功競(jìng)賽活動(dòng)，雙增雙節(jié)活動(dòng)，修舊利廢活動(dòng)，向挖潛節(jié)約要效益，向科學(xué)管理要效益，向技術(shù)創(chuàng)新要效益，使職工之家成為富裕之家。
3、以德育家。以培育“四有”職工隊(duì)伍為目標(biāo)，以“愛國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)有善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”為行為規(guī)范。加強(qiáng)企業(yè)文化道德建設(shè)，用群眾喜聞樂(lè)見，健康向上的文體活動(dòng)吸引職工，使建家活動(dòng)與建隊(duì)伍，建企業(yè)緊密結(jié)合，努力提高職工隊(duì)伍素質(zhì)，使職工之家成為文明之家。
4、以情愛家。密切聯(lián)系群眾，關(guān)注弱勢(shì)群體，傾聽他們的呼聲，了解他們的疾苦，反映他們的意愿，解決他們的困難。不斷完善困難職工生活生活保障體系，要爭(zhēng)取社會(huì)援助，加大企業(yè)資助，完善組織幫助，推進(jìn)低保救助，動(dòng)員職工互助，使職工之家成為溫暖之家。
5、以嚴(yán)管家。在職工中深入開展學(xué)安全規(guī)程、反違章、查隱患，提建議，堵漏洞，抓整體為內(nèi)容的安全教育活動(dòng)，提高全員的安全意識(shí)，變“要我安全”為“我要安全”的自覺行動(dòng)。強(qiáng)化專兼職安全管理、監(jiān)督、檢查人員技術(shù)操作和自主保安能力的培訓(xùn)，努力提高他們的“執(zhí)法”水平。強(qiáng)化全體職工的安全技術(shù)操作和自主保安能力的培訓(xùn)，決不允許一個(gè)不合格檢查者進(jìn)入工作現(xiàn)場(chǎng)上崗操作，以達(dá)到自我防護(hù)，互相監(jiān)督，共同防護(hù)的效果，保證每一名小家成員的安康，使職工之家成為安全之家。
（一）圍繞礦中心工作，把握建家重點(diǎn)。
1、按時(shí)完成各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo)和工作任務(wù)。
2、深入開展“降成本”“增效益”建功立業(yè)競(jìng)賽活動(dòng)，做到有方案、有考核、有效果。
3、積極開展職工技能培訓(xùn)和崗位練兵活動(dòng)，采取多種形式努力提高職工技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)和生產(chǎn)技能。
4、組織實(shí)施群眾經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新工程，參與本單位技術(shù)攻關(guān)，開展小改小革提合理化建議活動(dòng)，做到報(bào)表及時(shí)、事例具體、數(shù)據(jù)真實(shí)、效果突出。
5、建立健全群監(jiān)組織機(jī)構(gòu)，網(wǎng)員配備要齊全，組織群監(jiān)員上崗檢查，有活動(dòng)安排和工作記錄。定期對(duì)職工家屬進(jìn)行安全教育，有針對(duì)性地開展職工代表安全視察活動(dòng)，做到安全活動(dòng)突出一個(gè)“實(shí)”字，安全內(nèi)容突出一個(gè)“活”字，安全形式突出一個(gè)“新”字。
（二）突出維護(hù)職能，體現(xiàn)建家宗旨。
要繼續(xù)深入貫徹落實(shí)全心全意依靠職工辦企業(yè)的方針，在政治上保證職工的主人翁地位，在制度上保證職工的民主參與，民主管理、民主監(jiān)督的權(quán)利，在生活上關(guān)心職工的疾苦，不斷改善職工的生產(chǎn)生活條件。
（三）強(qiáng)化民主管理，暢通建家渠道。
1、堅(jiān)持健全和完善職代會(huì)制度，提高職代會(huì)質(zhì)量。
2、堅(jiān)持職工代表培訓(xùn)制度，努力提高職工代表參政議政的水平和能力。
3、堅(jiān)持職代會(huì)民主評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)干部制度。
4、認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于鐵法煤業(yè)（集團(tuán)）有限責(zé)任公司推行廠務(wù)公開民主議事制度的通知》精神。工會(huì)組織要履行好職代會(huì)的日常工作機(jī)構(gòu)的職能，以推進(jìn)此次工作的深入開展。
（四）加大送溫暖力度，優(yōu)化建家環(huán)境。
1、建立健全困難職工動(dòng)態(tài)管理體系，要層層建立困難職工檔案，做到職工困難狀況底數(shù)清、情況明，扶貧幫困措施具體，脫貧解困成效突出。重大節(jié)日要堅(jiān)持走訪慰問(wèn)。
2、建立健全職工互助互濟(jì)體系。車間區(qū)隊(duì)要建立大互助會(huì)，組織小家要建立互助儲(chǔ)金會(huì)，幫助困難職工解決燃眉之急。還要深入開展經(jīng)常性的思想互助和人力互助。
3、建立健全黨員干部保戶扶貧體系，黨員干部要堅(jiān)持經(jīng)常送溫暖獻(xiàn)愛心。開展領(lǐng)導(dǎo)干部一包一，幫助困難職工早日擺脫貧困。
（五）弘揚(yáng)企業(yè)文化，增強(qiáng)建家活動(dòng)。
1、認(rèn)真貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，努力培育“四有”職工隊(duì)伍。大力開展?fàn)幾錾鐣?huì)好公民，企業(yè)好職工，家庭好成員活動(dòng)。
2、強(qiáng)化企業(yè)文化建設(shè)和精神文明建設(shè)，因地制宜，寓教于樂(lè)，大力開展群眾喜聞樂(lè)見的文化、體育、娛樂(lè)活動(dòng)，積極參加上級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，出色的完成各項(xiàng)任務(wù)。
3、弘揚(yáng)先進(jìn)、樹立典型，以先進(jìn)模范人物的高尚情操和優(yōu)良品德教育人、感染人、鼓舞人。
4、礦、區(qū)隊(duì)環(huán)境綠化、整潔，小家設(shè)施完備，環(huán)境幽雅，小家活動(dòng)豐富多彩，板報(bào)、櫥窗更換及時(shí)。
（六）加強(qiáng)自身建設(shè)，提高建家水平。
1、把工會(huì)組織建設(shè)作為搞好自身建設(shè)的基礎(chǔ)。做到組織競(jìng)賽，分工明確?！败囬g兩長(zhǎng)六大員”隨缺隨補(bǔ)，按時(shí)發(fā)展新會(huì)員。會(huì)員檔案齊全。職工入會(huì)率達(dá)99以上，發(fā)證率100。
2、把制度建設(shè)作為搞好自身建設(shè)的重點(diǎn)。建立健全學(xué)習(xí)制度、培訓(xùn)制度、例會(huì)制度、評(píng)家制度。要做到建家有規(guī)劃，考核有細(xì)則，建家有形式，活動(dòng)有內(nèi)容，做到內(nèi)涵建設(shè)有新經(jīng)驗(yàn)，實(shí)體建設(shè)有新發(fā)展。
3、把作風(fēng)建設(shè)作為搞好自身建設(shè)的關(guān)鍵。各級(jí)工會(huì)干部樹立全心全意為職工謀利益的思想，深入實(shí)際，調(diào)查研究，為職工排憂解難，形成關(guān)系順暢、工作有序、運(yùn)轉(zhuǎn)高效，保證建家工作不斷深化和高質(zhì)量健康發(fā)展。
依靠本方案，各單位分會(huì)要每季進(jìn)行一次自檢自查，礦工會(huì)半年進(jìn)行一次檢查初評(píng)、全年進(jìn)行一次總評(píng)。分別評(píng)定為模范職工之家。
組長(zhǎng)：××××x。
副組長(zhǎng)：礦副總以上領(lǐng)導(dǎo)。
成員：××××××x。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)建家日常管理工作，辦公室主任由××x擔(dān)任。
留守兒童之家建設(shè)方案篇三
我校留守兒童之家建設(shè)起步于明光市教育局財(cái)政局文件教基〔20xx〕23號(hào)文件，在短短的三個(gè)多月中，我校的留守兒童之家建設(shè)已基本成熟完善。在這期間，我們做了大量的工作，現(xiàn)小結(jié)如下：
留守兒童工作關(guān)系到千家萬(wàn)戶，是一項(xiàng)民生工程，各級(jí)政府高度重視，作為學(xué)校責(zé)無(wú)旁貸，必須不折不扣地做好各項(xiàng)工作。為此，市局會(huì)議之后，學(xué)校立即行動(dòng)，于會(huì)后第二天召開領(lǐng)導(dǎo)成員會(huì)議，研究留守兒童之家建設(shè)方案，成立了留守兒童之家建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)為領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，成員包括教導(dǎo)主任、總務(wù)主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任等。下設(shè)留守兒童之家建設(shè)辦公室，總務(wù)主任為辦公室主任，負(fù)責(zé)留守兒童之家建設(shè)日常事務(wù)。
根據(jù)市局有關(guān)“留守兒童之家”建設(shè)的目標(biāo)要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，我們首先把教學(xué)樓四樓原圖書室確定為留守兒童之家活動(dòng)場(chǎng)所。其次購(gòu)置了電腦、電視機(jī)、電話機(jī)、以及大量圖書和文件器材，把活動(dòng)場(chǎng)所布置得溫馨舒適，真的像家一樣。
我們?cè)诮ㄔO(shè)“留守兒童之家”硬件的同時(shí)，著力制定了一整套的規(guī)章制度，保證“留守兒童之家”建設(shè)有條不紊地進(jìn)行。我們先后制定了“留守兒童之家”建設(shè)規(guī)劃和年度計(jì)劃，制定了留守兒童之家建設(shè)和管理辦法及考核辦法，制定責(zé)任追究制度，活動(dòng)制度，心理咨詢制度，健康教育制度，代理家長(zhǎng)制度等各項(xiàng)制度，有了這些制度的保證，我校留守兒童之家建設(shè)才能穩(wěn)步推進(jìn)。
“留守兒童之家”建設(shè)的關(guān)鍵是“家”中的家長(zhǎng)素質(zhì)，為此，我們召開了5次代理家長(zhǎng)會(huì)議，用以會(huì)代訓(xùn)的方式來(lái)提高代理家長(zhǎng)的工作水平。同時(shí)借助網(wǎng)絡(luò)視頻觀看其他小學(xué)關(guān)愛留守兒童情況，借鑒其工作經(jīng)驗(yàn)。另外，我校還編制了“代理家長(zhǎng)”工作記錄簿，對(duì)代理家長(zhǎng)的日常工作給予總體要求和規(guī)范，鼓勵(lì)代理家長(zhǎng)們創(chuàng)造性地開展工作。
我校的留守兒童之家建設(shè)既能參照市局目標(biāo)要求，又緊密聯(lián)系學(xué)校實(shí)際，創(chuàng)造性地開展工作。首先，我們嚴(yán)格做到“四個(gè)一次”，即每學(xué)期到留守兒童家中走訪1次以上，了解掌握留守兒童家庭基本情況和他們面臨的實(shí)際困難；每學(xué)期與留守兒童談心1次，了解他們的心理狀況，有針對(duì)性地從心理上給予慰藉；每學(xué)期與留守兒童的監(jiān)護(hù)人溝通1次，了解他們?cè)诩业膶W(xué)習(xí)和生活情況；每學(xué)期給留守兒童寫信1次。其次，編排了星期一至星期五的主題活動(dòng)，尤其重視留守兒童的心理疏導(dǎo)。在這方面，我校的班主任老師貢獻(xiàn)很大，他們犧牲了大量時(shí)間，花費(fèi)了大量精力，任勞任怨，誨人不倦。所以，我校的留守兒童無(wú)一人出現(xiàn)心理問(wèn)題。我們還先后舉辦了跳繩比賽、乒乓球比賽、書畫比賽和讀書演講比賽等。
我們?cè)陉P(guān)愛留守兒童各方面的成長(zhǎng)同時(shí)，高度重視留守兒童的學(xué)習(xí)情況，千方百計(jì)幫助他們克服學(xué)習(xí)上的困難，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。班主任既是代理家長(zhǎng)，更是留守兒童學(xué)習(xí)的第一責(zé)任人。其他授課教師對(duì)留守兒童實(shí)行優(yōu)先輔導(dǎo)，結(jié)對(duì)幫扶。
為了使留守兒童之家建設(shè)更加完善，我校配備了專人負(fù)責(zé)材料收集和整理報(bào)送。自20__年4月以來(lái)，我們報(bào)送了近10次留守兒童之家建設(shè)情況，每次活動(dòng)均有照片和文字材料。我校的留守兒童檔案全面準(zhǔn)確，為我們開展關(guān)愛活動(dòng)提供了準(zhǔn)確的依據(jù)。
總之，我校的留守兒童之家建設(shè)還剛起步，雖然取得了一些成績(jī)，但還存在許多不足，工作還有不到位的地方，人力投入還不充足。今后，我們將會(huì)更加努力地去做好留守兒童之家建設(shè)工作。
留守兒童之家建設(shè)方案篇四
一、建立留守兒童跟蹤管理檔案。學(xué)校對(duì)留守兒童登記備案，分類區(qū)別對(duì)待，進(jìn)行有針對(duì)性的教育和管理。各班主任教師及隨時(shí)了解留守兒童的學(xué)習(xí)、生活狀況、思想動(dòng)態(tài)等，有針對(duì)地對(duì)他們進(jìn)行幫助和引導(dǎo)。
二、學(xué)校要充分利用假期或春節(jié)家長(zhǎng)回家的`時(shí)機(jī)，召開留守兒童家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)交流，使學(xué)校內(nèi)外對(duì)兒童的影響產(chǎn)生合力效應(yīng)。
四、經(jīng)常組織留守兒童參與文體娛樂(lè)活動(dòng)，充實(shí)業(yè)余生活，多與他們溝通交流，慰藉他們殘缺的感情。
六、關(guān)注他們的身心健康發(fā)展，尤其是留守兒童，學(xué)校成立心理咨詢機(jī)構(gòu)，開設(shè)針對(duì)青少年身心發(fā)展規(guī)律的心理課程，專設(shè)心理教育教師，心理健康咨詢室，共同對(duì)兒童的顯性和隱性的心理壓力進(jìn)行疏導(dǎo)，為留守兒童排憂解難，引導(dǎo)兒童走過(guò)人生發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，幫助兒童健康、和諧發(fā)展。
留守兒童之家建設(shè)方案篇五
根據(jù)上級(jí)工會(huì)春節(jié)期間開展送溫暖活動(dòng)的通知精神，結(jié)合我校實(shí)際，為弘揚(yáng)中華民族扶貧濟(jì)困、尊老愛老的美德，使每一個(gè)教職工都能過(guò)一個(gè)快樂(lè)祥和的傳統(tǒng)佳節(jié)，現(xiàn)要求在春節(jié)期間認(rèn)真做好以“扶貧濟(jì)困解難事，溫暖和諧進(jìn)萬(wàn)家”為主題的送溫暖工作和離退休及困難教職工的慰問(wèn)工作。具體事項(xiàng)通知如下：
一、提高對(duì)送溫暖活動(dòng)和離退休教職工慰問(wèn)工作的認(rèn)識(shí)。從實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，構(gòu)建和諧校園的大局出發(fā)，扎實(shí)開展“扶貧濟(jì)困解難事，溫暖和諧進(jìn)萬(wàn)家”為主題的送溫暖工作，做好離退休教師和困難教職工的慰問(wèn)工作。
二、切實(shí)做好離退休教職工、老干部、老黨員的慰問(wèn)工作。春節(jié)期間，對(duì)退休教職工要進(jìn)行一次全面的慰問(wèn)，慰問(wèn)以登門走訪的形式進(jìn)行。要認(rèn)真落實(shí)好黨的干部政策，特別是對(duì)老黨員、老干部以及長(zhǎng)期擔(dān)任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的老同志，要普遍進(jìn)行一次走訪慰問(wèn)活動(dòng)。在走訪慰問(wèn)中，要全面了解他們現(xiàn)有的生活、身體情況，主動(dòng)宣傳我校教育改革與發(fā)展的成果，認(rèn)真聽取老同志的建議意見，并及時(shí)向?qū)W校和單位反饋。衣食住行玩離退休教師的慰問(wèn)工作由學(xué)校統(tǒng)一組織。經(jīng)費(fèi)一般為：離休人員（包括遺屬）每人不少于300元，退休人員每人不少于200元。學(xué)校還應(yīng)結(jié)合實(shí)際對(duì)有特殊貢獻(xiàn)的先進(jìn)模范人物開展慰問(wèn)。
三、積極開展對(duì)困難教職工和學(xué)生的送溫暖獻(xiàn)愛心活動(dòng)。要以因患大病或遭受重災(zāi)致貧的困難教職工為重點(diǎn)，開展生活幫扶、應(yīng)急救助等多種形式，扎實(shí)開展扶貧幫困送溫暖活動(dòng)。要積極爭(zhēng)取政府和社會(huì)各界的支持，通過(guò)多種途徑，采取有效措施籌集送溫暖資金，為困難教職工安排好春節(jié)期間的生活，使他們過(guò)上一個(gè)歡樂(lè)、祥和、安定的傳統(tǒng)佳節(jié)。要加大對(duì)貧困學(xué)生的幫扶力度，積極開展一幫一結(jié)對(duì)子獻(xiàn)愛心活動(dòng)。新學(xué)期，要落實(shí)好貧困學(xué)生就學(xué)的各項(xiàng)優(yōu)惠、減免政策，確保學(xué)生不因家庭貧困而失學(xué)。
四、認(rèn)真做好送溫暖活動(dòng)和離退休教職工慰問(wèn)工作的總結(jié)。要及時(shí)做好送溫暖獻(xiàn)愛心活動(dòng)、以及離退休教職工和困難教職工慰問(wèn)工作的總結(jié)，建立困難教職工檔案，探索建立扶貧濟(jì)困的長(zhǎng)效機(jī)制，加大“送溫暖獻(xiàn)愛心”活動(dòng)的力度，進(jìn)一步擴(kuò)大送溫暖活動(dòng)的社會(huì)影響力。
留守兒童之家建設(shè)方案篇六
一、學(xué)生情況分析：
xx鄉(xiāng)中心小學(xué)地處xx縣東南邊陲，距縣城20公里，地區(qū)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱，發(fā)展緩慢，絕大多數(shù)中青年農(nóng)民在外務(wù)工，老弱病殘的留守家里照顧孩子。全鄉(xiāng)20xx多小學(xué)生中，留守兒童占46，父母都不在家的占70。留守兒童與父母一年難得見上一次面，有兒童幾年都未見過(guò)父母，只能偶爾在電話中交流，甚至還有兒童不知父母是誰(shuí)，過(guò)問(wèn)，而祖父母、外祖父母教育現(xiàn)代兒童的方法單一，過(guò)分溺愛，放任自流，對(duì)兒童的健康成長(zhǎng)不利。
二、思想。
為辦好滿意的教育，地方的惠農(nóng)政策，地為當(dāng)?shù)胤脛?wù)，一切學(xué)生，學(xué)生的一切，一切學(xué)生；讓每個(gè)留守兒童健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)，處處感受到學(xué)校大家庭的溫暖，努力營(yíng)造留守兒童健康成長(zhǎng)的，留守兒童身心發(fā)展，為社會(huì)、校園、家庭、建設(shè)新農(nóng)村服務(wù)。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1、建好“留守學(xué)生之家”。學(xué)校建好“留守學(xué)生之家”，室內(nèi)布置體現(xiàn)溫馨、人性化、有文化品位。有留守學(xué)生檔案資料柜，分班級(jí)存放留守學(xué)生檔案袋，監(jiān)護(hù)留守學(xué)生檔案裝檔；安排教師每周輪流值班管理并學(xué)生心理咨詢。
2、開啟心理咨詢信箱和心理傾訴室。學(xué)校開啟心理咨詢信箱和心理傾訴室，設(shè)立心理輔導(dǎo)教師管理。為留守學(xué)生解決心理問(wèn)題，并性的。為每位留守學(xué)生解決好每問(wèn)題。
3、一名代理家長(zhǎng)。學(xué)校為每位留守學(xué)生一名代理家長(zhǎng)，代理家長(zhǎng)可以是祖父母、外祖父母、親友、社會(huì)熱心人士、鄰居；教職工作一名留守學(xué)生的代理家長(zhǎng)，學(xué)校行政人員要做監(jiān)護(hù)留守學(xué)生的代理家長(zhǎng)。
4、舉辦一次法制、安全、心理健康教育講座。學(xué)校每月舉辦一次法制、安全、心理健康教育講座，教育學(xué)生遵紀(jì)守法、安全常識(shí)，讓學(xué)生身心都健康。
5、參加一項(xiàng)課外興趣活動(dòng)。學(xué)校成立課外興趣，組織留守學(xué)生參加一項(xiàng)課外興趣活動(dòng)，留守學(xué)生的課余生活。
6、談一次心。學(xué)校教師、代理家長(zhǎng)每周與留守學(xué)生談一次心，一周的學(xué)習(xí)、生活、情緒、交友、身體等的情況，交流感情，培養(yǎng)學(xué)生的心態(tài)和健康的心理。
7、讀一本好書。教師或代理家長(zhǎng)學(xué)生每學(xué)月讀一本好書，三年級(jí)學(xué)生寫一篇讀后感，團(tuán)隊(duì)還可以組織讀書活動(dòng)、書評(píng)、讀后感征文比賽等活動(dòng)，陶冶學(xué)生的情操。
8、開通一部親情電話，主要用于留守學(xué)生與家長(zhǎng)、老師之間溝通，疑難問(wèn)題咨詢。親情電話：
9、寫一封親情書信。教育學(xué)生傳統(tǒng)節(jié)日、長(zhǎng)輩生日、寒暑假等特殊日子給遠(yuǎn)方的家長(zhǎng)寫一封親情書信，或致以祝福，或匯報(bào)學(xué)業(yè)，或述說(shuō)家事，或報(bào)告喜訊，既培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力，又對(duì)學(xué)生感恩教育，培養(yǎng)學(xué)生尊敬師長(zhǎng)的傳統(tǒng)美德。
10、過(guò)快樂(lè)的生日。班主任可以本班留守學(xué)生的情況某天為留守孩子生日，這天可以系列以生日為主題的活動(dòng)，讓留守孩子感受家的溫馨和同伴的關(guān)愛。
11、做一件有意義的事。教師、代理家長(zhǎng)學(xué)生做一件有意義的事，為家庭、為學(xué)校、為班集體爭(zhēng)光添彩，培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感和上進(jìn)心。
12、與一起系列關(guān)愛活動(dòng)，走進(jìn)學(xué)生家庭，幫助留守學(xué)生。
四、主要措施：
1、成立工作機(jī)構(gòu)，職責(zé)分工。
成立關(guān)愛留守兒童工作，對(duì)留守兒童的和管理，工作要求到位。學(xué)校教務(wù)處、少先隊(duì)等要各自工作職能，上下和溝通，和協(xié)作，關(guān)愛農(nóng)村留守兒童工作。
組長(zhǎng)：xx。
副組長(zhǎng)：xx。
成員：各班主任。
2、留守學(xué)生檔案和卡制度。
學(xué)校要調(diào)查，摸清留守學(xué)生的底數(shù)，每個(gè)留守學(xué)生的檔案和卡。其內(nèi)容：學(xué)生的情況、家長(zhǎng)姓名、家庭詳細(xì)地址、電話，家長(zhǎng)務(wù)工詳細(xì)地址、電話，監(jiān)護(hù)人或其委托監(jiān)護(hù)人的`職業(yè)、詳細(xì)地址、電話、身體狀況、年齡等。學(xué)校安排學(xué)籍檔案管理的人員對(duì)留守學(xué)生的檔案管理，并學(xué)生變動(dòng)情況，補(bǔ)充或變更卡的內(nèi)容?？ㄖ贫鹊?，學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)及監(jiān)護(hù)人的，以學(xué)生為中心的關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)。
3、真情關(guān)愛，“三個(gè)優(yōu)先”。
(1)學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo)。學(xué)校要從學(xué)習(xí)對(duì)留守學(xué)生逐一分類、分組，到每一位任課教師。由任課教師分析學(xué)生的學(xué)業(yè)情況，制定學(xué)習(xí)幫扶計(jì)劃，幫扶、內(nèi)容和階段性。每個(gè)留守學(xué)生由老師牽頭確立一名學(xué)習(xí)幫手，教師要對(duì)結(jié)對(duì)幫扶檢查，進(jìn)步檔案。
(2)生活上優(yōu)先照顧。學(xué)校對(duì)留守學(xué)生要多看一眼，多問(wèn)一聲，多幫一把，使學(xué)生開心、家長(zhǎng)放心。留守學(xué)生患病時(shí)，要診治，悉心照料。要寄宿留守學(xué)生學(xué)會(huì)生活自理，養(yǎng)成文明健康的生活習(xí)慣。
(3)活動(dòng)上優(yōu)先安排。學(xué)校要并組織留守學(xué)生參加集體活動(dòng)，或特點(diǎn)單獨(dú)活動(dòng)，既使其愉悅身心，又培養(yǎng)獨(dú)立生活能力。
4、實(shí)施教職工結(jié)對(duì)幫扶留守學(xué)生制度。
在留守學(xué)生中確立幫扶并配備幫扶教師和教職工。配對(duì)幫扶教師和教職工要經(jīng)常與留守學(xué)生談心，隨時(shí)留守學(xué)生的思想，健康成長(zhǎng)。教職工關(guān)愛留守學(xué)生成長(zhǎng)日記，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀教師“代理家長(zhǎng)”。凡寄宿在留守學(xué)生，教師要不時(shí)與留守學(xué)生互相交流、溝通，留守學(xué)生的思想、生活情況；非寄宿的學(xué)生，教師要走訪與臨時(shí)監(jiān)護(hù)人交流，反饋學(xué)生的情況，幫助學(xué)生的思想工作。讓留守學(xué)生在老師、同學(xué)群體中成長(zhǎng)，對(duì)已缺失的家庭教育補(bǔ)償，使走出孤獨(dú)和憂郁。
5、健全教師與留守學(xué)生的談心制度。
學(xué)校要幫扶教師、留守學(xué)生、監(jiān)護(hù)人或委托監(jiān)護(hù)人座談會(huì)。要求班主任每月與“留守學(xué)生”談心一次，詳細(xì)填好記錄卡，對(duì)學(xué)習(xí)嚴(yán)重滑坡、人格發(fā)展不健全、道德發(fā)展失范、涉嫌的“留守學(xué)生”要制定教育管理方案，著重矯治和幫助，放矢，因材施教。
6、人文關(guān)愛活動(dòng)。讓留守學(xué)生教師和集體的溫暖彌補(bǔ)親情缺失對(duì)其人格發(fā)展的消極。舉行主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，舉辦書畫展、演講比賽、文藝演出等活動(dòng)，組織留守學(xué)生，使生活在歡樂(lè)、和睦的中，找到回家的感覺，學(xué)習(xí)、生活的信心，體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)、成長(zhǎng)的快樂(lè)。
五、活動(dòng)要求：
1、全校教職工要認(rèn)識(shí)這項(xiàng)活動(dòng)的性、緊迫性和現(xiàn)實(shí)意義，要從辦滿意教育、全民素質(zhì)、社會(huì)、服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)，社會(huì)穩(wěn)定的和，抓好關(guān)愛留守學(xué)生工作。
2、村小、各班要本方案制定的活動(dòng)計(jì)劃，活動(dòng)有序。
3、教職工要，性地工作，活動(dòng)收到實(shí)效，不走過(guò)場(chǎng)，不流于，讓所有留守學(xué)生都溫馨的關(guān)愛，和孩子一樣健康成長(zhǎng)。
4、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，，宣傳，活動(dòng)的社會(huì)，讓更多的社會(huì)有識(shí)之士關(guān)愛留守學(xué)生。
留守兒童之家建設(shè)方案篇七
為推動(dòng)我?！笆屑?jí)模范職工之家”小家建設(shè)向縱深發(fā)展，積極創(chuàng)造條件，進(jìn)一步爭(zhēng)創(chuàng)“全國(guó)模范職工之家”，學(xué)校工會(huì)委員會(huì)經(jīng)請(qǐng)示黨支部，并得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子重視支持，決定結(jié)合特色學(xué)校建設(shè)，于20xx年秋季在全校師生中廣泛開展“職工小家”“少兒小家”創(chuàng)建活動(dòng)，職工小家活動(dòng)方案。現(xiàn)擬定如下“職工小家”“少兒小家”建家活動(dòng)方案：
一、活動(dòng)宗旨
堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，確立“以人為本，以心換心，以校為家”的服務(wù)理念，進(jìn)一步倡導(dǎo)以和為貴的和諧氛圍，營(yíng)造相互尊重、相互包容的“家”的溫馨；進(jìn)一步倡導(dǎo)以人為本的管理理念，以依靠人為前提，把用好人作為基本途徑，把尊重人作為基本準(zhǔn)則，把為了人作為根本目的；進(jìn)一步倡導(dǎo)以德為先的內(nèi)涵文化，修煉教師愛崗敬業(yè)、為人師表的職業(yè)素養(yǎng)，展現(xiàn)當(dāng)代知識(shí)分子的精氣神；進(jìn)一步倡導(dǎo)以博為榮的進(jìn)取精神，博采眾長(zhǎng)，博覽群書，積淀學(xué)校的文化底蘊(yùn)。以小家建設(shè)為契機(jī)，創(chuàng)建特色學(xué)校，打造渝東名校，規(guī)劃方案《職工小家活動(dòng)方案》。
二、成立“小家”創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：錢直樹
副組長(zhǎng)：熊鵬（常務(wù)）郭明仲匡清海白文珍
成員：朱珠朱春花左自才工會(huì)委員會(huì)各委員
三、活動(dòng)內(nèi)容及分工
1、“職工小家”建設(shè)由政教處副主任、工會(huì)宣傳委員朱春花負(fù)責(zé)。以年級(jí)組、辦公室為單位，每個(gè)辦公室創(chuàng)建一個(gè)“職工小家”，由年級(jí)組長(zhǎng)、學(xué)科組長(zhǎng)組織辦公室全體成員，取“家”名、理“家”事、訂“家”訓(xùn)、正“家”風(fēng)、變“家”貌。
2、“少兒小家”建設(shè)由大隊(duì)輔導(dǎo)員左自才負(fù)責(zé)。以中隊(duì)（班）為單位，每中隊(duì)（班）創(chuàng)建一個(gè)“少兒小家”，由中隊(duì)輔導(dǎo)員（班主任）組織班隊(duì)干部及全班同學(xué)，取“家”名、理“家”事、訂“家”訓(xùn)、正“家”風(fēng)、變“家”貌。
四、活動(dòng)要求
1、“小家”建設(shè)各項(xiàng)內(nèi)容要求結(jié)合自身特色和實(shí)際、創(chuàng)建目標(biāo)及理念，群策群力、集思廣益，力求新穎獨(dú)特，富有文化氣息、激勵(lì)作用和長(zhǎng)效機(jī)制。
2、“小家”創(chuàng)建活動(dòng)將與本期第五周教室布置一并進(jìn)行檢查評(píng)比，還將適時(shí)舉辦“小家”特色活動(dòng)展示及“小家”建設(shè)研討會(huì)。
3、教工會(huì)將制作統(tǒng)一的標(biāo)識(shí)牌，展示“小家”創(chuàng)建活動(dòng)中選定的相關(guān)內(nèi)容，長(zhǎng)期懸掛在教室、辦公室門上。
附：“職工小家”“少兒小家”標(biāo)識(shí)牌樣式
二0xx年九月十六日
辦公室名：年級(jí)組（藝體辦公室）
教室名：年級(jí)（）班（中隊(duì)）
“小家”名：
全“家”福
（照片由學(xué)校統(tǒng)一組織）
“小家”座右銘：
以人為本以德為先
以和為貴以博為榮
以心換心以校為家
“家”訓(xùn)：
“家”風(fēng)：
留守兒童之家建設(shè)方案篇八
楊柳初中元旦春節(jié)慰問(wèn)活動(dòng)方案20xx年春節(jié)即將來(lái)臨，為深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神，進(jìn)一步做好教育系統(tǒng)困難職工生活保障工作，充分體現(xiàn)黨和政府、學(xué)校對(duì)老教師、困難職工的關(guān)懷和尊重，讓他們過(guò)一個(gè)快樂(lè)、祥和、平安的節(jié)日，根據(jù)教育局通知精神，我校將于春節(jié)前開展“送溫暖、辦實(shí)事、促和諧”新年慰問(wèn)活動(dòng)，為做好這次慰問(wèn)活動(dòng)，特制定本工作方案。
一、慰問(wèn)活動(dòng)目的：構(gòu)建和諧校園，關(guān)愛困難教師。
二、參加慰問(wèn)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)及工作部門
慰問(wèn)活動(dòng)由校委會(huì)牽頭，黨支部、工會(huì)，校行政主要領(lǐng)導(dǎo)參與。
三、慰問(wèn)對(duì)象
退休教師、困難教職工。
四、慰問(wèn)形式
1、退休教師發(fā)給慰問(wèn)品。
2、困難教職工、困難退休教師、采取分組上門慰問(wèn)。
五、慰問(wèn)費(fèi)用預(yù)算
1、退休教師共15人，人均慰問(wèn)品100元，共1500元。
2、困難職工共3人，人均慰問(wèn)金100元，慰問(wèn)品50元，共450元。
3、生重大病教師共2人，人均慰問(wèn)金400元，慰問(wèn)品50元，共900元。
4、困難退休教師共1人，人均慰問(wèn)金200元，慰問(wèn)品50元，共250元。
5、參加慰問(wèn)人員伙食費(fèi)補(bǔ)助80元；車輛燃油費(fèi)補(bǔ)助80元；香煙60元，共180元。
五項(xiàng)總計(jì)：慰問(wèn)經(jīng)費(fèi)總支3280元。
六、慰問(wèn)組成員
楊亞林校長(zhǎng)，宋元杰副校長(zhǎng)，工會(huì)主席向樹林
七、慰問(wèn)時(shí)間安排：
二零一x年一月十五日。
九、相關(guān)要求和說(shuō)明：
1、這次慰問(wèn)活動(dòng)涉及
留守兒童之家建設(shè)方案篇九
為進(jìn)一步鞏固創(chuàng)建市級(jí)模范職工之家活動(dòng)成果,加強(qiáng)民主管理,提高服務(wù)質(zhì)量,切實(shí)履行工會(huì)職能,增強(qiáng)工會(huì)吸引力和凝聚力,為我局創(chuàng)建省級(jí)文明標(biāo)兵單位添磚加瓦.經(jīng)糧食工會(huì)聯(lián)合會(huì)和局機(jī)關(guān)工會(huì)研究決定報(bào)局黨組同意,2014年在我局全面開展創(chuàng)建省級(jí)模范職工之家活動(dòng)并結(jié)合工作實(shí)際,制定本活動(dòng)方案.
高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗子,堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義工會(huì)發(fā)展道路,緊緊圍繞全局中心任務(wù)和工會(huì)的重點(diǎn)工作,切實(shí)履行職責(zé),促進(jìn)科學(xué)發(fā)展,依法維護(hù)職工合法權(quán)益,不斷增強(qiáng)工會(huì)組織的活力,努力把工會(huì)建設(shè)成為規(guī)范、和諧、溫暖、平安、創(chuàng)新的五型職工之家.
依照“組織健全,維權(quán)到位,工作規(guī)范,作用明顯,職工信賴”的創(chuàng)建總體要求,努力整合各方面力量,大力開展創(chuàng)建活動(dòng),力爭(zhēng)二年內(nèi)躋身為省級(jí)模范職工之家行列.
1、齊抓共建、形成合力的原則.努力形成局黨組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、行政積極支持、工會(huì)具體實(shí)施、全局干部職工熱情參與的合理創(chuàng)建工作格局.
2、突出重點(diǎn)、深入推進(jìn)的原則.圍繞全局中心工作的同時(shí)更好地維護(hù)干部職工具體利益的職能作用,把推進(jìn)工會(huì)重點(diǎn)工作的落實(shí),作為創(chuàng)建工作的重要內(nèi)容.
3、以人為本、依靠職工的原則.堅(jiān)持會(huì)員評(píng)家,突出職工群眾在建家活動(dòng)中的主體地位,把職工和會(huì)員是否滿意作為衡量建家成效的主要標(biāo)準(zhǔn).
4、分類指導(dǎo)、動(dòng)態(tài)管理的原則.突出針對(duì)性,體現(xiàn)多樣性；結(jié)合實(shí)際對(duì)創(chuàng)建工作實(shí)施動(dòng)態(tài)管理,完善建家、評(píng)家、復(fù)查機(jī)制.
5、與時(shí)俱進(jìn)、創(chuàng)新發(fā)展的原則.建家工作體現(xiàn)時(shí)代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性,堅(jiān)持以理論創(chuàng)新推動(dòng)工作創(chuàng)新、實(shí)踐創(chuàng)新,及時(shí)抓住制約和影響建家工作的突出問(wèn)題,不斷探索建家規(guī)律,推動(dòng)建家工作創(chuàng)新發(fā)展.
組?長(zhǎng):謝建國(guó)?黨組書記、局長(zhǎng)。
副組長(zhǎng):袁康德?黨組副書記、副局長(zhǎng)。
周細(xì)桂?黨組成員、紀(jì)檢組長(zhǎng)。
成?員:其他黨組成員及各科室主要負(fù)責(zé)人。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在局機(jī)關(guān)工會(huì),主任由黃軍同志擔(dān)任,廖進(jìn)、陳敏、黃印、田靜、李慧娟為辦公室成員,負(fù)責(zé)日常工作,協(xié)調(diào)創(chuàng)建工作的具體事項(xiàng).
1、健全組織,完善制度,建規(guī)范職工之家.按照省、市總工會(huì)要求,配備符合規(guī)定的工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)班子,依法辦理社會(huì)團(tuán)體法人登記；分工會(huì)、工會(huì)小組健全；有固定的辦公場(chǎng)地和必要的辦公設(shè)施、工會(huì)標(biāo)牌、工會(huì)印章；有獨(dú)立的工會(huì)經(jīng)費(fèi)銀行賬戶并按財(cái)務(wù)制度規(guī)定單獨(dú)建賬核算；有工會(huì)宣傳園地；會(huì)員（代表）大會(huì)、會(huì)員評(píng)家、干部培訓(xùn)、經(jīng)費(fèi)收繳管理使用等制度健全；工會(huì)工作臺(tái)賬、檔案等資料健全并實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)管理.
2、民主管理,科學(xué)維權(quán),建和諧職工之家.建立和完善以職工代表大會(huì)為基本形式的民主管理制度,保障職工民主參與、民主管理、民主監(jiān)督的權(quán)利.建立局務(wù)公開制度,按要求對(duì)重要事項(xiàng)實(shí)施公開.
3、服務(wù)職工、扶貧幫困,建溫暖職工之家.建立和完善困難職工檔案、幫扶制度,落實(shí)幫扶資金、幫扶項(xiàng)目.開展對(duì)職工生活后勤保障等多種形式服務(wù).加強(qiáng)職工文體活動(dòng)陣地建設(shè),有必要的文體活動(dòng)場(chǎng)地設(shè)施,組織職工開展豐富多彩的文體活動(dòng).
4、安全生產(chǎn)、群防群治,建平安職工之家.健全安全防范責(zé)任制,落實(shí)職工休息休假權(quán)利,努力保障職工安全和健康權(quán)益.依法維護(hù)女職工特殊權(quán)益,做好女職工勞動(dòng)保護(hù)工作.
5、服務(wù)發(fā)展、提升素質(zhì),建創(chuàng)新職工之家.組織開展勞動(dòng)競(jìng)賽、合理化建議、技能比武等群眾性創(chuàng)新活動(dòng),安排專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),職工參與率達(dá)75%以上.建立健全勞動(dòng)模范、技能人才、創(chuàng)新成果表彰激勵(lì)機(jī)制,建立完善勞動(dòng)模范、技能人才、創(chuàng)新成果管理臺(tái)帳.健全職工教育培訓(xùn)機(jī)制,按規(guī)定提取、使用職工教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi),職工教育培訓(xùn)經(jīng)?；?、制度化.
留守兒童之家建設(shè)方案篇十
為適應(yīng)新形勢(shì)下工會(huì)工作的要求，進(jìn)一步加強(qiáng)工會(huì)基層組織建設(shè)，深化建設(shè)職工之家工作，推動(dòng)工會(huì)各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。結(jié)合我公司實(shí)際，特制定《實(shí)業(yè)集團(tuán)工會(huì)職工之家建設(shè)工作方案》，具體要求如下：
一、指導(dǎo)思想：高舉鄧小平理論偉大旗幟，全面貫徹”三個(gè)代表“重要思想，堅(jiān)持全心全意依靠工人階級(jí)指導(dǎo)方針，以十八大精神為指針，以實(shí)施《工會(huì)法》為前提，以建設(shè)職工之家為載體，以加強(qiáng)基層工會(huì)組織建設(shè)，以促進(jìn)工會(huì)工作為出發(fā)點(diǎn)，以維護(hù)職工合法權(quán)益為目標(biāo)，以推動(dòng)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理為方向，充分調(diào)動(dòng)廣大職工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，為公司的改革和發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。
二、工作目標(biāo)：在各級(jí)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，取得行政的支持，工會(huì)組織依法獨(dú)立自主地開展工作，努力把各級(jí)工會(huì)組織建設(shè)成為組織健全、維權(quán)到位、工作規(guī)范、作用明顯、群眾信任的的職工之家。使之真正成為職工思想建設(shè)的場(chǎng)所、素質(zhì)提高的學(xué)校、安全保障的前哨、權(quán)益維護(hù)的陣地、文化活動(dòng)的樂(lè)園。確保工會(huì)在維護(hù)職工合法權(quán)益，穩(wěn)定職工隊(duì)伍，提高職工生活水平，促進(jìn)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的順利進(jìn)行等方面發(fā)揮積極而有效的作用。
1、深入實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，自覺遵守法律制度，按照工會(huì)工作的總體思路，全力維護(hù)職工合法權(quán)益，職工隊(duì)伍穩(wěn)定且思想活躍。
2、積極推進(jìn)本單位班子建設(shè)，全心全意依靠職工辦企業(yè)，確保企業(yè)改革、穩(wěn)定和發(fā)展。
3、堅(jiān)持和完善以職工代表大會(huì)為基本形式的民主管理制度，全面落實(shí)職代會(huì)各項(xiàng)職權(quán)。凡規(guī)定職代會(huì)審議、通過(guò)、決定的事項(xiàng)，都能堅(jiān)持按程序執(zhí)行，且職工普遍滿意。堅(jiān)持職代會(huì)民主評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)干部制度，并能夠與干部任免獎(jiǎng)勵(lì)有機(jī)結(jié)合。積極探索和努力實(shí)踐民主管理的有效形式，堅(jiān)持礦務(wù)公開制度，使之不斷深化、規(guī)范，且真正有實(shí)效。
4、建立平等協(xié)商和集體合同制度，建制率100%，合同履約率90%以上。勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解組織健全并積極開展工作，真正形成協(xié)調(diào)勞動(dòng)關(guān)系的有效機(jī)制。
5、群眾經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新工程和工會(huì)勞動(dòng)保護(hù)工作扎實(shí)有效，并有所創(chuàng)新、有所發(fā)展。堅(jiān)持開展職工培訓(xùn)、技術(shù)比武以及合理化建議活動(dòng)；積極開展勞動(dòng)競(jìng)賽，促進(jìn)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)工作的發(fā)展。堅(jiān)持開展女職工建功立業(yè)活動(dòng)，大力提高女職工的文化技術(shù)素質(zhì)。
6、扶貧幫困和送溫暖工作規(guī)范化、制度化，并不斷探索和實(shí)踐扶貧幫困新機(jī)制，扶貧幫困工作有成效，困難職工基本生活有保障。
7、工會(huì)組織自身建設(shè)不斷加強(qiáng)，職工入會(huì)率在95%以上。按時(shí)改選換屆，同步組建工會(huì)委員會(huì)、經(jīng)費(fèi)審查委員會(huì)和女職工委員會(huì)。工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)強(qiáng)有力，班子成員政治素質(zhì)高，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)。積極開展建設(shè)模范職工之家活動(dòng)，職工普遍擁護(hù)。
8、重視和加強(qiáng)職工隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高職工的思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)。堅(jiān)持開展職工群眾廣泛參與的文化體育活動(dòng)，職工的精神面貌煥然一新。重視和關(guān)注職工經(jīng)濟(jì)收入，促進(jìn)職工收入水平逐年提高。
9、女職工委員會(huì)組織健全，運(yùn)作規(guī)范，活動(dòng)富有創(chuàng)新，巾幗建功立功競(jìng)賽活動(dòng)有安排、有布置、有結(jié)果。重視家庭文化建設(shè)，實(shí)施女職工素質(zhì)教育工程。積極參加上級(jí)女工委組織舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)。
10、工會(huì)財(cái)務(wù)工作制度完善，按時(shí)完成經(jīng)費(fèi)收繳上解任務(wù)，經(jīng)費(fèi)審查監(jiān)督有效，保證了各項(xiàng)工會(huì)工作的正常開展。
11、無(wú)非正常集體上訪或越級(jí)上訪事件。
四、模范職工小家標(biāo)準(zhǔn)：
1、工會(huì)組織及其領(lǐng)導(dǎo)班子健全，按時(shí)換屆。
2、分公司（社區(qū)）重大事項(xiàng)經(jīng)職工代表大會(huì)或職工大會(huì)討論通過(guò)，民主管理工作效果明顯，在工資分配、獎(jiǎng)金發(fā)放等管理方面實(shí)行了事務(wù)公開，做到公平、公正，職工滿意率95%以上。
3、職工隊(duì)伍和職工思想情緒穩(wěn)定，無(wú)多數(shù)職工普遍不滿意的不良事項(xiàng)。
4、建設(shè)學(xué)習(xí)型班組，堅(jiān)持開展職工思想、文化、科學(xué)和業(yè)務(wù)技術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)，職工綜合素質(zhì)有提高。
5、無(wú)非正常集體上訪或越級(jí)上訪事件。
五、考核與驗(yàn)收：
1、先進(jìn)職工之家的考核驗(yàn)收，按《實(shí)業(yè)集團(tuán)工會(huì)職工之家考核細(xì)則》進(jìn)行；
4、有下列情況之一者取消該單位申報(bào)資格：
（1）組織機(jī)構(gòu)不健全，職工入會(huì)率低于95%；
（2）未建立職代會(huì)制度、未推行廠務(wù)公開制度；
（3）未建立平等協(xié)商集體合同制度；
（4）分公司（社區(qū)）工會(huì)60%以上達(dá)不到模范職工小家標(biāo)準(zhǔn)；
（5）未完成工會(huì)經(jīng)費(fèi)上解任務(wù)或截留工會(huì)經(jīng)費(fèi)的。
（6）發(fā)生非正常集體上訪或越級(jí)上訪事件。
六、表彰與獎(jiǎng)勵(lì)。
1、職工之家建設(shè)工作每年檢查驗(yàn)收一次，每?jī)赡赀M(jìn)行一次表彰與獎(jiǎng)勵(lì)；
3、基層單位公司、社區(qū)模范職工小家由各單位進(jìn)行檢查驗(yàn)收，報(bào)實(shí)業(yè)集團(tuán)公司工會(huì)備案。達(dá)到模范職工小家標(biāo)準(zhǔn)的，由實(shí)業(yè)集團(tuán)工會(huì)授予模范職工小家榮譽(yù)稱號(hào)。
留守兒童之家建設(shè)方案篇十一
在我們平凡的日常里，報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài)，報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。相信許多人會(huì)覺得報(bào)告很難寫吧，以下是小編為大家整理的留守兒童之家建設(shè)工作調(diào)研報(bào)告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
20xx年，國(guó)務(wù)院發(fā)布“關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護(hù)工作的意見”，要求各地各部門“加大工作力度，采取有效措施，確保農(nóng)村留守兒童得到妥善監(jiān)護(hù)照料和更好關(guān)愛保護(hù)?！睘榱烁佑行У亻_展對(duì)留守兒童的幫扶、教育工作，xx新區(qū)充分利用“天使心語(yǔ)”留守兒童之家，通過(guò)正常組織開展各項(xiàng)工作，統(tǒng)籌各方資源，協(xié)同學(xué)校、家庭一起解決農(nóng)村留守流動(dòng)兒童的教育這一難題，讓每一個(gè)孩子都能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。近日，xx市xx新區(qū)婦聯(lián)對(duì)“天使心語(yǔ)”留守兒童之家建設(shè)情況進(jìn)行專題調(diào)研。
（一）創(chuàng)辦背景。農(nóng)村的留守兒童因?yàn)橛H情缺失、教育缺位，往往缺乏安全感，性格變得內(nèi)向、自卑和孤僻，容易養(yǎng)成不好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，甚至走向違法犯罪的邊緣。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，xx新區(qū)共有留守流動(dòng)兒童135名，這些孩子迫切需要文化輔導(dǎo)、心理關(guān)愛、品德教育、法治宣傳、安全學(xué)習(xí)、文化娛樂(lè)、家校聯(lián)系等各類服務(wù)。
（二）登記成立。20xx年，“天使心語(yǔ)”留守兒童之家創(chuàng)辦成立，與xx社區(qū)校外輔導(dǎo)站合并辦學(xué)，為當(dāng)?shù)亓羰亓鲃?dòng)兒童提供義務(wù)幫扶。20xx年7月18日，留守兒童之家在xx市民政局成功登記注冊(cè)，希望統(tǒng)籌各方資源，協(xié)同做好留守兒童的幫扶工作。
（三）場(chǎng)地功能?！疤焓剐恼Z(yǔ)”留守兒童之家位于xx新區(qū)xx社區(qū)xx北路3號(hào)，建筑總面積300平方米，分為一樓圖書閱覽區(qū)，面積70平方米、室內(nèi)活動(dòng)區(qū)，面積50平方米；二樓學(xué)習(xí)輔導(dǎo)區(qū)，面積55平方米、電影放映區(qū)，面積40平方米、心理咨詢區(qū)，面積35平方米、藝術(shù)培訓(xùn)區(qū)，面積40平方米。留守兒童之家室內(nèi)布局合理，能滿足留守兒童所需的各項(xiàng)功能，為兒童的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)服務(wù)。室外活動(dòng)總面積是120平方米，空間基本滿足兒童戶外活動(dòng)需求，地面平整，孩子們可以進(jìn)行轉(zhuǎn)呼啦圈、跳繩、打羽毛球等室外活動(dòng)。
為了讓“天使心語(yǔ)”留守兒童之家為當(dāng)?shù)貎和慕】党砷L(zhǎng)起到有效的幫扶作用，xx新區(qū)婦聯(lián)堅(jiān)持積極宣傳、愛心奉獻(xiàn)、多彩活動(dòng)、家校聯(lián)系、制度保障等做法，逐步探索出一條留守兒童之家的運(yùn)作模式。
（一）積極宣傳。留守兒童之家創(chuàng)辦成立之后，為了能夠得到家長(zhǎng)的信任，愿意將自己的孩子托付給留守兒童之家進(jìn)行教育，新區(qū)婦聯(lián)做了大量的宣傳工作。通過(guò)張貼海報(bào)、發(fā)放宣傳單，將留守兒童之家開展的各項(xiàng)活動(dòng)以及對(duì)留守兒童關(guān)愛的愿景表達(dá)出來(lái)，獲得家長(zhǎng)的廣泛認(rèn)同。同時(shí)，也定期組織留守兒童的家長(zhǎng)親臨兒童之家，進(jìn)行觀摩和指導(dǎo)工作。對(duì)留守兒童之家正常開展的各種幫扶和關(guān)愛行動(dòng)，都通過(guò)視頻、圖片、文字等形式，通過(guò)微信群、認(rèn)證微博對(duì)家長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)布，起到較好的宣傳效果。
（二）奉獻(xiàn)愛心。留守兒童因?yàn)楦改覆辉谏磉叄@些孩子更加需要愛心的關(guān)懷，“天使心語(yǔ)”留守兒童之家一直堅(jiān)持為留守兒童奉獻(xiàn)愛心，給空巢孩子更多的關(guān)愛和溫暖。在周末和節(jié)假日，留守流動(dòng)兒童快樂(lè)地相聚在一起，和志愿者叔叔阿姨們一起讀書、做游戲，其樂(lè)融融，性格也變得開朗和樂(lè)觀起來(lái)。對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)基礎(chǔ)薄弱的孩子，留守兒童之家?guī)椭⒆虞o導(dǎo)功課，學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步了，孩子也更加自信了。對(duì)家庭貧困的孩子，還向他們贈(zèng)送圖書、文具、書包等學(xué)習(xí)用品。在每個(gè)留守兒童的生日，都會(huì)給孩子送上一張親手制作的飽含濃濃愛意的生日賀卡，讓留守兒童在“愛”的溫暖中，幸福成長(zhǎng)。
（三）活動(dòng)多彩。在留守兒童之家，xx新區(qū)婦聯(lián)開展了豐富多彩的活動(dòng)，讓孩子盡情享受成長(zhǎng)的快樂(lè)。有學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、圖書閱覽、心理關(guān)愛、道德養(yǎng)成、安全教育、法治宣傳、文化娛樂(lè)等等，每個(gè)孩子都能從中獲得收益。需要學(xué)習(xí)輔導(dǎo)的留守兒童參加“做學(xué)習(xí)的小主人”活動(dòng)項(xiàng)目，由志愿者耐心幫助他們補(bǔ)習(xí)各門功課，確保學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步上升。對(duì)于法律意識(shí)淡薄的孩子，通過(guò)開展“漫畫普法”活動(dòng)，讓孩子看漫畫學(xué)法律，增加法律知識(shí)，提高法治意識(shí)。其他“做最美品德少年”“安全在我心中”“快樂(lè)讀書迷”等活動(dòng)也正常開展，留守兒童根據(jù)自己的興趣和需要積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，給自己一個(gè)多彩的童年。
（四）家校聯(lián)系。為了即時(shí)了解孩子的教育和成長(zhǎng)情況，留守兒童之家建立了留守流動(dòng)兒童的動(dòng)態(tài)成長(zhǎng)檔案，記錄孩子們的學(xué)習(xí)、生活和心理狀況，同時(shí)將這些資料與家庭、學(xué)校共享，建立“立體”的幫扶教育網(wǎng)絡(luò)，形成合力，共同幫助這些孩子掃除成長(zhǎng)道路上的障礙，讓他們健康成長(zhǎng)。
（五）制度保障。為了更加規(guī)范地開展各項(xiàng)工作，留守兒童之家建立了來(lái)園登記制度、服務(wù)管理制度、工作人員管理建設(shè)制度、資產(chǎn)、財(cái)務(wù)管理制度、安全管理制度等，做好家園的日常管理，確保其長(zhǎng)期有效運(yùn)行。
“天使心語(yǔ)”留守兒童之家成立至今已經(jīng)8年多，得到各部門和志愿者們的大力支持，總體工作質(zhì)態(tài)較好，對(duì)留守流動(dòng)兒童的幫扶教育等活動(dòng)的開展也頗具成效，得到學(xué)生、家長(zhǎng)的一致好評(píng)和社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。但是，在實(shí)際運(yùn)作過(guò)程中，目前還存在以下問(wèn)題：
（一）專項(xiàng)資金不足?！疤焓剐恼Z(yǔ)”留守兒童之家是非營(yíng)利性組織，且對(duì)留守流動(dòng)兒童全部免費(fèi)，而開展各項(xiàng)活動(dòng)均需要資金支持，包括場(chǎng)地建設(shè)、教材教具、活動(dòng)組織、志愿者補(bǔ)助等等。目前，留守兒童之家開展活動(dòng)的專項(xiàng)資金不足，將會(huì)對(duì)工作的正常開展產(chǎn)生影響。
（二）專業(yè)志愿者不夠。留守兒童之家需要開展的活動(dòng)有學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、圖書閱覽、心理輔導(dǎo)、品德教育、法治宣傳、文化娛樂(lè)等，目前，專職人員一名，兼職志愿者8名，對(duì)于開展的比如學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、法治宣傳、心理疏導(dǎo)等活動(dòng)，還缺少具有專業(yè)知識(shí)技能的志愿者隊(duì)伍，因?yàn)橹驹刚卟粔颍矔?huì)活動(dòng)開展的質(zhì)量有一定影響。
（三）地區(qū)輻射還需加大。受地理位置的影響，“天使心語(yǔ)”留守兒童之家能幫扶到的留守流動(dòng)兒童僅能輻射到的區(qū)域是xx社區(qū)和周邊村組，對(duì)于其他社區(qū)（村組），因?yàn)樾麄骱徒铀偷确矫娴脑?，這些區(qū)域的留守流動(dòng)兒童沒(méi)有到留守兒童之家在獲得幫扶和教育，今后還需通過(guò)擴(kuò)大宣傳、建留守兒童之家分站等方式，進(jìn)一步加大地區(qū)輻射，讓更多留守兒童受益。
留守兒童之家的工作是長(zhǎng)期的，對(duì)留守孩子的教育也不是一蹴而就的`，需要長(zhǎng)期堅(jiān)持、不懈努力，對(duì)留守孩子進(jìn)行愛心關(guān)懷、心理疏導(dǎo)和學(xué)習(xí)上的輔導(dǎo)，以及思想品德和法治觀念的熏陶和教育，幫孩子樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、是非觀，培養(yǎng)樂(lè)觀、積極、自信、開朗的性格。如何更好地開展關(guān)愛留守兒童的各項(xiàng)工作，讓留守的花朵在陽(yáng)光下絢爛綻放，在今后的工作中還需從以下方面去努力。
（一）堅(jiān)持運(yùn)作、從不間斷?！疤焓剐恼Z(yǔ)”留守兒童之家開展關(guān)愛留守兒童的公益項(xiàng)目已有8年多，雖然有一些困難，但是在創(chuàng)辦人吳興芬和志愿者們的努力下，一直堅(jiān)持運(yùn)作，從未間斷，對(duì)留守兒童的幫扶也落在實(shí)處，效果明顯。今后工作中，將努力克服困難，堅(jiān)持奉獻(xiàn)愛心，將這份“愛”的事業(yè)一直做下去。
（二）開展活動(dòng)，長(zhǎng)效實(shí)施。在以后的工作中，將繼續(xù)開展豐富多彩的活動(dòng)，如“做學(xué)習(xí)的小主人”、“漫畫普法”、“做最美品德少年”、“聆聽花開的聲音——留守兒童心理輔導(dǎo)”、“希望書吧”等，讓留守兒童在活動(dòng)中熏陶，在活動(dòng)中成長(zhǎng)，在活動(dòng)中收獲，讓留守兒童在學(xué)習(xí)成績(jī)的提高、行為習(xí)慣的養(yǎng)成、良好道德和法治觀念的建設(shè)等發(fā)面都能取得較好的效果。只有通過(guò)長(zhǎng)期的努力，也才能對(duì)留守兒童的成長(zhǎng)產(chǎn)生好的影響和幫助，讓孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
（三）尋求幫助、不斷推進(jìn)。一直以來(lái)，“天使心語(yǔ)”留守兒童之家得到婦聯(lián)、關(guān)工委、團(tuán)委等部門的大力支持，在今后的工作中，也將繼續(xù)尋求得到各部門的幫助，組織機(jī)關(guān)干部、社會(huì)熱心人士與留守兒童“結(jié)對(duì)”，讓富有愛心、愛心的成年人在一定程度上扮演父母角色，引導(dǎo)他們成長(zhǎng)。同時(shí)，也希望能獲得企業(yè)的支持，以及讓更多的志愿者和義工加入到關(guān)愛留守兒童的行列中來(lái)，不斷完善留守兒童之家的工作。
（四）構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)監(jiān)護(hù)。著力建立“三網(wǎng)防護(hù)”：以父母、親屬為主體的家庭監(jiān)護(hù)網(wǎng)絡(luò)，以基層組織為主體的社會(huì)管理網(wǎng)絡(luò)，以學(xué)校老師為主體的學(xué)校幫護(hù)網(wǎng)絡(luò)。重點(diǎn)搞好在校中小學(xué)生的安全常識(shí)教育，對(duì)日常可能發(fā)生的各類事故進(jìn)行有針對(duì)性的引導(dǎo)，提高自我防范能力；整治社會(huì)治安，搞好留守兒童數(shù)量較多的地區(qū)警力巡邏，嚴(yán)厲打擊侵害留守兒童的犯罪分子，營(yíng)造安全穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境；建立完善的學(xué)校與家庭聯(lián)系制度，實(shí)現(xiàn)雙方的無(wú)縫對(duì)接，消除安全漏洞；進(jìn)一步明確監(jiān)護(hù)人安全職責(zé)，提高他們防范的主動(dòng)性，最大限度地消除各類安全隱患，保障留守兒童健康平安的生活、學(xué)習(xí)和發(fā)展。
留守兒童之家建設(shè)方案篇十二
留守兒童工作關(guān)系到千家萬(wàn)戶，是一項(xiàng)民生工程，各級(jí)政府高度重視，作為學(xué)校責(zé)無(wú)旁貸，必須不折不扣地做好各項(xiàng)工作。為此，市局會(huì)議之后，學(xué)校立即行動(dòng)，于會(huì)后第二天召開領(lǐng)導(dǎo)成員會(huì)議，研究留守兒童之家建設(shè)方案，成立了留守兒童之家建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)為領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，成員包括教導(dǎo)主任、總務(wù)主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任等。下設(shè)留守兒童之家建設(shè)辦公室，總務(wù)主任為辦公室主任，負(fù)責(zé)留守兒童之家建設(shè)日常事務(wù)。
根據(jù)市局有關(guān)“留守兒童之家”建設(shè)的目標(biāo)要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，我們首先把教學(xué)樓四樓原圖書室確定為留守兒童之家活動(dòng)場(chǎng)所。其次購(gòu)置了電腦、電視機(jī)、電話機(jī)、以及大量圖書和文件器材，把活動(dòng)場(chǎng)所布置得溫馨舒適，真的像家一樣。
我們?cè)诮ㄔO(shè)“留守兒童之家”硬件的同時(shí)，著力制定了一整套的規(guī)章制度，保證“留守兒童之家”建設(shè)有條不紊地進(jìn)行。我們先后制定了“留守兒童之家”建設(shè)規(guī)劃和年度計(jì)劃，制定了留守兒童之家建設(shè)和管理辦法及考核辦法，制定責(zé)任追究制度，活動(dòng)制度，心理咨詢制度，健康教育制度，代理家長(zhǎng)制度等各項(xiàng)制度，有了這些制度的保證，我校留守兒童之家建設(shè)才能穩(wěn)步推進(jìn)。
“留守兒童之家”建設(shè)的關(guān)鍵是“家”中的家長(zhǎng)素質(zhì)，為此，我們召開了5次代理家長(zhǎng)會(huì)議，用以會(huì)代訓(xùn)的方式來(lái)提高代理家長(zhǎng)的工作水平。同時(shí)借助網(wǎng)絡(luò)視頻觀看其他小學(xué)關(guān)愛留守兒童情況，借鑒其工作經(jīng)驗(yàn)。另外，我校還編制了“代理家長(zhǎng)”工作記錄簿，對(duì)代理家長(zhǎng)的日常工作給予總體要求和規(guī)范，鼓勵(lì)代理家長(zhǎng)們創(chuàng)造性地開展工作。
到留守兒童家中走訪1次以上，了解掌握留守兒童家庭基本情況和他們面臨的實(shí)際困難；每學(xué)期與留守兒童談心1次，了解他們的心理狀況，有針對(duì)性地從心理上給予慰藉；每學(xué)期與留守兒童的監(jiān)護(hù)人溝通1次，了解他們?cè)诩业膶W(xué)習(xí)和生活情況；每學(xué)期給留守兒童寫信1次。其次，編排了星期一至星期五的主題活動(dòng)，尤其重視留守兒童的心理疏導(dǎo)。在這方面，我校的班主任老師貢獻(xiàn)很大，他們犧牲了大量時(shí)間，花費(fèi)了大量精力，任勞任怨，誨人不倦。所以，我校的留守兒童無(wú)一人出現(xiàn)心理問(wèn)題。我們還先后舉辦了跳繩比賽、乒乓球比賽、書畫比賽和讀書演講比賽等。
我們?cè)陉P(guān)愛留守兒童各方面的成長(zhǎng)同時(shí)，高度重視留守兒童的學(xué)習(xí)情況，千方百計(jì)幫助他們克服學(xué)習(xí)上的困難，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。班主任既是代理家長(zhǎng)，更是留守兒童學(xué)習(xí)的第一責(zé)任人。其他授課教師對(duì)留守兒童實(shí)行優(yōu)先輔導(dǎo)，結(jié)對(duì)幫扶。
為了使留守兒童之家建設(shè)更加完善，我校配備了專人負(fù)責(zé)材料收集和整理報(bào)送。自20xx年4月以來(lái)，我們報(bào)送了近10次留守兒童之家建設(shè)情況，每次活動(dòng)均有照片和文字材料。我校的留守兒童檔案全面準(zhǔn)確，為我們開展關(guān)愛活動(dòng)提供了準(zhǔn)確的依據(jù)。
總之，我校的留守兒童之家建設(shè)還剛起步，雖然取得了一些成績(jī)，但還存在許多不足，工作還有不到位的地方，人力投入還不充足。今后，我們將會(huì)更加努力地去做好留守兒童之家建設(shè)工作。
留守兒童之家建設(shè)方案篇十三
根據(jù)市總工會(huì)、濱海新區(qū)總工會(huì)工作部署，在20xx年元旦春節(jié)即將來(lái)臨之際，為切實(shí)體現(xiàn)xx區(qū)兩委和各級(jí)工會(huì)組織對(duì)廣大職工的關(guān)心關(guān)懷，幫助職工解決實(shí)際困難，尤其是對(duì)那些因病因?yàn)?zāi)遇到暫時(shí)困難的職工家庭要了解他們的冷暖疾苦，向他們伸去援助之手、溫暖之手，讓每一名職工，每一個(gè)家庭都溫暖過(guò)冬、歡度佳節(jié)。現(xiàn)就做好冬季送溫暖及元旦春節(jié)慰問(wèn)活動(dòng)通知如下：
xx區(qū)所屬企事業(yè)單位(已建會(huì)企業(yè)優(yōu)先)正式在職職工、派遣職工及農(nóng)民工家庭。
(一)家庭人均收入低于我市最低生活保障線150%以內(nèi)(1170元)，經(jīng)政府救助后仍生活困難的職工家庭。
(二)家庭人均收入在我市最低生活保障線200%以內(nèi)(1560元)(含)，但由于子女上學(xué)、殘疾、單親及其他特殊原因造成生活困難的職工家庭。
(三)因職工本人或家庭成員患重大疾病或遭受重大意外災(zāi)害(傷害)，且家庭人均收入在我市最低生活保障線3倍以內(nèi)(2340元)(含)。
(四)20xx年度因職工本人或家庭成員患重大疾病或遭受重大意外災(zāi)害(傷害)導(dǎo)致生活困難，且自負(fù)醫(yī)藥費(fèi)或家庭因?yàn)?zāi)害造成財(cái)產(chǎn)損失金額達(dá)2萬(wàn)元以上的職工家庭。
家庭成員一般按三口計(jì)算，已婚者按照本人、配偶和未婚子女計(jì)算；未婚者按照父母、本人和家庭其他未婚成員計(jì)算。單親、已婚無(wú)子女、多子女的按照實(shí)際人口計(jì)算。
(二)家庭成員身份證復(fù)印件；
(三)家庭成員戶口本復(fù)印件；
(六)患大重病的：出具本年度縣區(qū)級(jí)以上醫(yī)院開具的加蓋診斷證明章的診斷證明書、病歷及醫(yī)藥費(fèi)單據(jù)。
(七)已錄入工會(huì)幫扶系統(tǒng)的困難職工仍需按要求上報(bào)材料。
職工本人向所在單位工會(huì)提出申請(qǐng)，填寫《困難職工檔案表》(附件1)，并提交相關(guān)材料，經(jīng)企業(yè)工會(huì)審核研究同意，由企業(yè)工會(huì)在單位進(jìn)行公示，公示后將所需材料及公示結(jié)果報(bào)告(附件2)加蓋工會(huì)章，由職工所在企業(yè)工會(huì)向xx區(qū)總工會(huì)申報(bào)。以上材料請(qǐng)于12月30日17：30前報(bào)xx區(qū)總工會(huì)職工之家。
(一)摸清底數(shù),精準(zhǔn)幫扶。
各級(jí)工會(huì)干部要滿腔熱情地關(guān)心職工生活，主動(dòng)深入基層、深入職工調(diào)查走訪,耐心細(xì)致的了解困難職工的致困原因、利益訴求和思想動(dòng)態(tài)，掌握最新的困難職工底數(shù)，及時(shí)準(zhǔn)確地做好工作，對(duì)困難職工做到底數(shù)清、情況明、全覆蓋、不遺漏并在企業(yè)內(nèi)部公示確定慰問(wèn)對(duì)象。
(二)加強(qiáng)人文關(guān)懷,豐富送溫暖內(nèi)容。
各級(jí)工會(huì)要努力爭(zhēng)取更多的資源和手段，進(jìn)一步豐富幫扶工作內(nèi)容，加大對(duì)職工的人文關(guān)懷和精神關(guān)愛，充分發(fā)揮職工文化陣地作用,及時(shí)組織豐富多彩的文化娛樂(lè)活動(dòng),采取送慰問(wèn)到崗位、送關(guān)懷到家庭、送年夜飯到(車間)工地等形式，把黨的溫暖、工會(huì)組織的關(guān)懷送到一線勞動(dòng)者的心坎上，讓他們安心工作，幸福生活。
(三)關(guān)注農(nóng)民工,加大慰問(wèn)服務(wù)工作力度。
各級(jí)工會(huì)要針對(duì)農(nóng)民工群體的特點(diǎn)和需求，認(rèn)真安排好農(nóng)民工、派遣工的冬季生活，對(duì)節(jié)假日?qǐng)?jiān)守工作崗位的農(nóng)民工開展慰問(wèn)活動(dòng)，豐富其節(jié)日生活。安排好外地員工返鄉(xiāng)探親，積極協(xié)調(diào)鐵路、交通運(yùn)輸?shù)炔块T繼續(xù)開展外地員工平安返鄉(xiāng)順利回城工作。認(rèn)真維護(hù)農(nóng)民工權(quán)益，確保農(nóng)民工工資按時(shí)足額發(fā)放，調(diào)動(dòng)職工建設(shè)xx區(qū)的工作積極性。
請(qǐng)各基層工會(huì)接到本通知后，立即開展本單位職工生活調(diào)查摸底，認(rèn)真了解困難職工的底數(shù)和變化，及時(shí)確定和調(diào)整幫扶對(duì)象，準(zhǔn)確掌握困難職工的狀況和需求，經(jīng)企業(yè)公示后確定呈報(bào)xx區(qū)總工會(huì)幫扶名單,xx區(qū)總工會(huì)將根據(jù)各單位上報(bào)情況匯總平衡后最終確定幫扶對(duì)象名單。
留守兒童之家建設(shè)方案篇十四
我校留守兒童之家建設(shè)在短短的幾個(gè)月中，已基本成熟完善。在這期間，我們做了大量的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
留守兒童工作關(guān)系到千家萬(wàn)戶，是一項(xiàng)民生工程，各級(jí)政府高度重視，作為學(xué)校責(zé)無(wú)旁貸，必須不折不扣地做好各項(xiàng)工作。為此，會(huì)議布置之后，學(xué)校立即行動(dòng)，于會(huì)后第二天召開領(lǐng)導(dǎo)成員會(huì)議，研究留守兒童之家建設(shè)方案，成立了留守兒童之家建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)為領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，成員包括教導(dǎo)主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任等。
根據(jù)區(qū)教育局有關(guān)“留守兒童之家”建設(shè)的目標(biāo)要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，我們首先把電教室確定為留守兒童之家活動(dòng)場(chǎng)所。其次購(gòu)置了電腦、電視機(jī)、電話機(jī)、以及大量圖書和文件器材，把活動(dòng)場(chǎng)所布置得溫馨舒適，真的像家一樣。
我們?cè)诮ㄔO(shè)“留守兒童之家”硬件的同時(shí)，著力制定了一整套的規(guī)章制度，保證“留守兒童之家”建設(shè)有條不紊地進(jìn)行。我們先后制定了“留守兒童之家”建設(shè)規(guī)劃和年度計(jì)劃，制定了留守兒童之家建設(shè)和管理辦法及考核辦法，制定責(zé)任追究制度，活動(dòng)制度，心理咨詢制度，健康教育制度，代理家長(zhǎng)制度等各項(xiàng)制度，有了這些制度的保證，我校留守兒童之家建設(shè)才能穩(wěn)步推進(jìn)。
“留守兒童之家”建設(shè)的關(guān)鍵是“家”中的家長(zhǎng)素質(zhì)，為此，我們召開了多次代理家長(zhǎng)會(huì)議，用以會(huì)代訓(xùn)的方式來(lái)提高代理家長(zhǎng)的工作水平。同時(shí)借助網(wǎng)絡(luò)視頻觀看其他小學(xué)關(guān)愛留守兒童情況，借鑒其工作經(jīng)驗(yàn)。另外，我校還編制了“代理家長(zhǎng)”工作記錄簿，對(duì)代理家長(zhǎng)的日常工作給予總體要求和規(guī)范，鼓勵(lì)代理家長(zhǎng)們創(chuàng)造性地開展工作。
我校的留守兒童之家建設(shè)既能參照區(qū)教育局目標(biāo)要求，又緊密聯(lián)系學(xué)校實(shí)際，創(chuàng)造性地開展工作。首先，我們嚴(yán)格做到“四個(gè)一次”，即每學(xué)期到留守兒童家中走訪1次以上，了解掌握留守兒童家庭基本情況和他們面臨的實(shí)際困難；每學(xué)期與留守兒童談心1次，了解他們的心理狀況，有針對(duì)性地從心理上給予慰藉；每學(xué)期與留守兒童的監(jiān)護(hù)人溝通1次，了解他們?cè)诩业膶W(xué)習(xí)和生活情況；每學(xué)期給留守兒童寫信1次。其次，編排了星期一至星期五的主題活動(dòng)，尤其重視留守兒童的心理疏導(dǎo)。在這方面，我校的班主任老師貢獻(xiàn)很大，他們犧牲了大量時(shí)間，花費(fèi)了大量精力，任勞任怨，誨人不倦。所以，我校的留守兒童無(wú)一人出現(xiàn)心理問(wèn)題。我們還先后舉辦了跳繩比賽、乒乓球比賽、書畫比賽和讀書演講比賽等。
我們?cè)陉P(guān)愛留守兒童各方面的成長(zhǎng)同時(shí)，高度重視留守兒童的學(xué)習(xí)情況，千方百計(jì)幫助他們克服學(xué)習(xí)上的困難，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。班主任既是代理家長(zhǎng)，更是留守兒童學(xué)習(xí)的第一責(zé)任人。其他授課教師對(duì)留守兒童實(shí)行優(yōu)先輔導(dǎo)，結(jié)對(duì)幫扶。
為了使留守兒童之家建設(shè)更加完善，我校配備了專人負(fù)責(zé)材料收集，每次活動(dòng)均有照片和文字材料。我校的留守兒童檔案全面準(zhǔn)確，為我們開展關(guān)愛活動(dòng)提供了準(zhǔn)確的依據(jù)。
總之，我校的留守兒童之家建設(shè)還剛起步，雖然取得了一些成績(jī)，但還存在許多不足，工作還有不到位的地方，人力投入還不充足。今后，我們將會(huì)更加努力地去做好留守兒童之家建設(shè)工作。
留守兒童之家建設(shè)方案篇十五
市工會(huì)組宣部：
根據(jù)市工會(huì)有關(guān)文件要求，按照市工會(huì)“建家”工作安排，現(xiàn)將財(cái)政系統(tǒng)工會(huì)建設(shè)“星級(jí)職工之家”工作情況匯報(bào)如下：
一、基本情況財(cái)政系統(tǒng)工會(huì)成立于是1999年，下設(shè)五個(gè)基層工會(huì)委員會(huì)（財(cái)政局工會(huì)、國(guó)資局工會(huì)、預(yù)外局工會(huì)、會(huì)計(jì)局工會(huì)、大檢辦工會(huì)），共有干部職工166人，其中會(huì)員166人，職工入會(huì)率為100%。
二、建設(shè)“星級(jí)職工之家”的指導(dǎo)思想以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹全國(guó)總工會(huì)十四大精神，根據(jù)上級(jí)工會(huì)的工作部署和要求，結(jié)合我縣財(cái)政系統(tǒng)工程工會(huì)實(shí)際，以“建家”工作為中心，以“三級(jí)共創(chuàng)”活動(dòng)為重點(diǎn)，突出工會(huì)四項(xiàng)職能，切實(shí)維護(hù)職工權(quán)益；加強(qiáng)工會(huì)小組建設(shè)，夯實(shí)“建家”基礎(chǔ)；開展“建家”升級(jí)工作，不斷提高建家水平，增強(qiáng)工會(huì)組織的吸引力和凝聚力。在總結(jié)和鞏固近年來(lái)“先進(jìn)職工之家”工作成果的基礎(chǔ)上，努力開創(chuàng)工會(huì)工作新局面，把財(cái)政系統(tǒng)工會(huì)建成組織健全、維權(quán)到位、工作規(guī)范、作用明顯、職工信賴的“星級(jí)職工之家”。
三、財(cái)政系統(tǒng)工會(huì)創(chuàng)建“星級(jí)職工之家”情況財(cái)政系統(tǒng)工會(huì)在縣工會(huì)和局黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，按照“星級(jí)職工之家”創(chuàng)建計(jì)劃，圍繞“建家”工作，履行工會(huì)職能；搞好“三級(jí)共創(chuàng)”，形成整體互動(dòng)；加強(qiáng)基層工會(huì)建設(shè)，激發(fā)基層活力，增強(qiáng)了工會(huì)的吸引力和凝聚力。各工會(huì)小組創(chuàng)建小家工作有新舉措，主抓基層建設(shè)，強(qiáng)化自身建設(shè)，使整個(gè)建家工作出現(xiàn)了良好局面。（一）創(chuàng)建“星級(jí)職工之家”的詳細(xì)情況1.廣泛動(dòng)員，精心組織，抓好以政務(wù)公開為主要內(nèi)容的民主化管理工作政務(wù)公開是民主化管理工作的立足點(diǎn)。民主體現(xiàn)于參政，參政先要議政，議政源于知情，沒(méi)有政務(wù)公開就沒(méi)有職工的知情權(quán)。知情權(quán)得到保障，職工才能充分行使發(fā)言權(quán)，從而為機(jī)關(guān)科學(xué)決策提供更多的依據(jù)。無(wú)論是人事變動(dòng)、崗位競(jìng)聘、評(píng)先評(píng)優(yōu)、年度考核，還是局行政經(jīng)費(fèi)的使用，職工福利的發(fā)放，我們都做到了公開條件、公開規(guī)定、公開政策，讓職工根據(jù)自身?xiàng)l件公平競(jìng)爭(zhēng)。并且局領(lǐng)導(dǎo)班子的決策結(jié)果上墻公示，使各個(gè)工作環(huán)節(jié)透明，便于職工監(jiān)督，使職工能夠最大限度地參與局各項(xiàng)管理工作，真正體現(xiàn)其工人階級(jí)主人翁的地位。疏通民主管理渠道，營(yíng)造民主管理氛圍，為實(shí)現(xiàn)民主化管理提供保障。在工作中，能夠傾聽職工呼聲，很好地了解民情，集中民智。職工對(duì)局機(jī)關(guān)的管理和決策，可以是以書面形式，也可以以口頭形式直接向領(lǐng)導(dǎo)建議，辦公室將所有的建議統(tǒng)一整理，經(jīng)工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)審核，提交局領(lǐng)導(dǎo)班子聯(lián)席會(huì)議審定采納，而后歸口落實(shí)。另外，我們還非常注重民主管理氛圍。一年中，我們多次組織召開職工座談會(huì)、業(yè)務(wù)骨干座談會(huì)、黨員代表座談會(huì)等會(huì)議，與會(huì)人員暢所欲言，促進(jìn)了民主管理建設(shè)，營(yíng)造了民主管理氛圍，從而把企業(yè)民主化管理工作落到了實(shí)處。2.關(guān)注職工生活，解決職工困難，抓好以維護(hù)職工切身利益為主要內(nèi)容的維權(quán)工程財(cái)政工會(huì)十分關(guān)注職工生活，積極反映職工的呼聲和要求，采取多種方式為職工排憂解難送溫暖，重視女工工作，處處維護(hù)系統(tǒng)職工權(quán)益。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：（1）我們每年都出資為職工檢查身體，夏天為職工發(fā)放防暑用品。（2）開展職工生日送鮮花和蛋糕活動(dòng)。會(huì)員情況檔案里詳細(xì)地記錄了每位職工的生日和聯(lián)系方式，每位職工在其生日那天都會(huì)收到一份溫馨的祝福。（3）開展職工們（包括職工的直系近親屬）婚、喪、病，領(lǐng)導(dǎo)們（黨政工）帶禮品慰問(wèn)職工的“暖人心”活動(dòng)。（4）做好貧困職工記錄，每年的春節(jié)、元旦之際，或困難職工子女考上大學(xué)之時(shí)，都會(huì)對(duì)其開展扶貧解困工作。（5）財(cái)政工會(huì)多次組織有益于職工身心健康的室內(nèi)外娛樂(lè)活動(dòng)，陶冶職工情操。（6）重視女工工作。后勤工會(huì)每年都以工會(huì)的名義為女工們檢查身體，同時(shí)根據(jù)女工的生理特點(diǎn)安排其從事相應(yīng)的工作，在女工的節(jié)日－－“三八”節(jié)，隆重舉行活動(dòng)，表示慶祝，深受女工們的歡迎。（7）建立住宅樓，為50戶職工解決了住房問(wèn)題；籌集資金12萬(wàn)元，解決了機(jī)關(guān)家屬區(qū)的集中供暖。3.強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，注重自身修養(yǎng)，提高職工素質(zhì)在實(shí)施職工素質(zhì)教育工程中，我們提出了“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，以優(yōu)質(zhì)服務(wù)為素質(zhì)教育工程載體，以‘三優(yōu)一滿意’為工作理念”（三優(yōu)：即優(yōu)良服務(wù)、優(yōu)良作風(fēng)、優(yōu)良環(huán)境；一滿意，即職工生活滿意）的口號(hào)。具體做了以下幾方面的工作。（1）加強(qiáng)“三個(gè)代表”重要思想和十六大精神的學(xué)習(xí)。在局黨委的統(tǒng)一部署下，我們于每周四下午定期學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，加強(qiáng)思想政治工作，用“三個(gè)代表”重要思想武裝全體職工頭腦，指導(dǎo)財(cái)政工作實(shí)踐，推動(dòng)財(cái)政工作取得新成效。（2）學(xué)習(xí)典型事跡，發(fā)揮榜樣作用。我們工會(huì)組織職工學(xué)習(xí)了黨的好干部牛玉儒同志的先進(jìn)事跡，通過(guò)用先進(jìn)的社會(huì)主義文化教育職工，極大地促進(jìn)了職工的敬業(yè)精神。（3）開展形式多樣的技術(shù)比武活動(dòng)，提高職工技能，增強(qiáng)其學(xué)習(xí)意識(shí)和集體榮譽(yù)感。通過(guò)開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng)，爭(zhēng)創(chuàng)精神文明標(biāo)兵單位活動(dòng)，創(chuàng)五好黨支部活動(dòng)等，增加職工文明服務(wù)意識(shí)，提高職工職業(yè)道德水平。（二）基層工會(huì)的建設(shè)情況為了搞好基層工會(huì)建設(shè)，系統(tǒng)工會(huì)專門下發(fā)了文件，提高職工認(rèn)識(shí)，明確工作目標(biāo)，制定工作標(biāo)準(zhǔn)，布置工作任務(wù)。基層工會(huì)的具體建設(shè)工作分述如下：1.健全組織，完善制度，基層工會(huì)運(yùn)行規(guī)范化基層工會(huì)主席均由愛崗敬業(yè)，為職工所信賴的人員擔(dān)任，基層工會(huì)主席在財(cái)政系統(tǒng)工會(huì)和各局黨支部領(lǐng)導(dǎo)下獨(dú)立自主地開展工會(huì)工作，對(duì)工會(huì)工作的落實(shí)和具體組織起了關(guān)鍵作用。目前，各基層工會(huì)的職工入會(huì)率達(dá)到100%，并且擁有一支人數(shù)不少的工會(huì)積極分子隊(duì)伍。財(cái)政系統(tǒng)工會(huì)定期召開基層工會(huì)主席會(huì)議，舉辦多次培訓(xùn)班，明確階段性工作任務(wù)，努力提高基層工會(huì)干部素質(zhì)，使其更好地履行其崗位職責(zé)。2.及時(shí)了解民情，化解矛盾糾紛，反映職工呼聲，提高了職工對(duì)基層工會(huì)的滿意率各基層工會(huì)主席都能深入職工之中，傾聽群眾呼聲，圍繞機(jī)關(guān)的建設(shè)和發(fā)展，認(rèn)真開展提案建議和詢問(wèn)活動(dòng)，有效地代表職工促進(jìn)了民主管理工作。在今年的“先進(jìn)基層工會(huì)”評(píng)比活動(dòng)中，職工對(duì)工會(huì)的支持率大幅度上升，五個(gè)基層工會(huì)的職工滿意率均達(dá)90%以上。3.創(chuàng)造條件，建設(shè)活動(dòng)陣地，積極開展各種文體活動(dòng)，活躍職工文化生活各基層工會(huì)在各局行政的支持下，積極鞏固活動(dòng)陣地，拓展活動(dòng)空間，都擁有自己獨(dú)立固定的職工活動(dòng)室，室內(nèi)軟、硬件活動(dòng)設(shè)施完備，是職工常來(lái)的“家”。并且，各基層工會(huì)根據(jù)系統(tǒng)工會(huì)的工作計(jì)劃，組織舉辦了多種有益職工身心健康的'文化體育活動(dòng)。積極組織職工參加市財(cái)政局舉辦的元旦文藝匯演，并順利進(jìn)入決賽，受到了上級(jí)財(cái)政部門的表彰。每年4月份，各基層工會(huì)都舉辦了形式多樣、內(nèi)容豐富的“慶五一”活動(dòng)。這些活動(dòng)既使廣大職工鍛煉了身體，陶冶了情操，又活躍了文體生活，增強(qiáng)了工會(huì)的凝聚力，同時(shí)，也推動(dòng)了全民健身活動(dòng)的開展。4.健全存檔制度，完善存檔設(shè)施，規(guī)范檔案管理系統(tǒng)工會(huì)從成立之日起，就非常重視檔案管理工作，各基層工會(huì)亦是如此。目前，各基層工會(huì)都設(shè)有專用的檔案柜、檔案盒，并派專人負(fù)責(zé)檔案管理，根據(jù)檔案管理規(guī)定，認(rèn)真收集會(huì)員的基本情況，工會(huì)基層工作計(jì)劃、總結(jié)，每次活動(dòng)照片及工會(huì)會(huì)議記錄等資料，確保檔案材料收集的完整性，整理歸檔的及時(shí)性。綜上所述，由于在縣工會(huì)和局黨總支的正確領(lǐng)導(dǎo)，局行政的大力支持，各基層工會(huì)的奮力拼搏，全體職工的共同努力下，財(cái)政系統(tǒng)工會(huì)2004年各項(xiàng)工作均得以順利開展，使“建家”工作升級(jí)，“三級(jí)共創(chuàng)”工作再上新臺(tái)階，激發(fā)了工會(huì)小組的活力，增強(qiáng)了工會(huì)的吸引力和凝聚力。
留守兒童之家建設(shè)方案篇十六
1、以章治家。深入學(xué)習(xí)貫徹國(guó)家法律及企業(yè)規(guī)章制度。教育職工遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，為礦發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。使職工之家建成民主之家。
2、以勤建家，工會(huì)組織要僅僅圍繞全礦生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)，服務(wù)大局。要以認(rèn)真貫徹落實(shí)十六大精神，高起點(diǎn)起步，創(chuàng)新式發(fā)展，建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)代化新型礦井為主題，努力調(diào)動(dòng)廣大職工的生產(chǎn)積極性，廣泛開展群眾性的立功競(jìng)賽活動(dòng)，雙增雙節(jié)活動(dòng)，修舊利廢活動(dòng)，向挖潛節(jié)約要效益，向科學(xué)管理要效益，向技術(shù)創(chuàng)新要效益，使職工之家成為富裕之家。
3、以德育家。以培育“四有”職工隊(duì)伍為目標(biāo)，以“愛國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)有善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”為行為規(guī)范。加強(qiáng)企業(yè)文化道德建設(shè)，用群眾喜聞樂(lè)見，健康向上的文體活動(dòng)吸引職工，使建家活動(dòng)與建隊(duì)伍，建企業(yè)緊密結(jié)合，努力提高職工隊(duì)伍素質(zhì)，使職工之家成為文明之家。
4、以情愛家。密切聯(lián)系群眾，關(guān)注弱勢(shì)群體，傾聽他們的呼聲，了解他們的疾苦，反映他們的意愿，解決他們的困難。不斷完善困難職工生活生活保障體系，要爭(zhēng)取社會(huì)援助，加大企業(yè)資助，完善組織幫助，推進(jìn)低保救助，動(dòng)員職工互助，使職工之家成為溫暖之家。
5、以嚴(yán)管家。在職工中深入開展學(xué)安全規(guī)程、反違章、查隱患，提建議，堵漏洞，抓整體為內(nèi)容的安全教育活動(dòng)，提高全員的安全意識(shí)，變“要我安全”為“我要安全”的自覺行動(dòng)。強(qiáng)化專兼職安全管理、監(jiān)督、檢查人員技術(shù)操作和自主保安能力的培訓(xùn)，努力提高他們的“執(zhí)法”水平。強(qiáng)化全體職工的`安全技術(shù)操作和自主保安能力的培訓(xùn)，決不允許一個(gè)不合格檢查者進(jìn)入工作現(xiàn)場(chǎng)上崗操作，以達(dá)到自我防護(hù)，互相監(jiān)督，共同防護(hù)的效果，保證每一名小家成員的安康，使職工之家成為安全之家。
留守兒童之家建設(shè)方案篇十七
（一）縣（市）區(qū)婦幼保健機(jī)構(gòu)。
（二）社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院（以下稱基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)）。
（一）20xx年，啟動(dòng)兒童保健門診規(guī)范化建設(shè)工作；10%的基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)兒童保健門診達(dá)到規(guī)范化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。
（二）20xx年，40%的縣（市）區(qū)婦幼保健機(jī)構(gòu)和基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)兒童保健門診達(dá)到規(guī)范化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。
（三）20xx年，所有的縣（市）區(qū)婦幼保健機(jī)構(gòu)和80%基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)兒童保健門診達(dá)到規(guī)范化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。
（四）20xx年，所有的基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)兒童保健門診達(dá)到規(guī)范化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。
按照《市兒童保健門診規(guī)范化建設(shè)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》(以下簡(jiǎn)稱《標(biāo)準(zhǔn)》)（見附件）的要求，建設(shè)工作的內(nèi)容包括：人員資質(zhì)、兒童保健門診管理、診室設(shè)置、房屋面積、設(shè)施設(shè)備、服務(wù)內(nèi)容及質(zhì)量等。
（一）市衛(wèi)生行政部門。負(fù)責(zé)全市兒童保健門診規(guī)范化建設(shè)工作的組織協(xié)調(diào)、管理和考核評(píng)估。
（二）市兒童保健所。負(fù)責(zé)全市兒童保健門診規(guī)范化建設(shè)工作的技術(shù)指導(dǎo)、人員培訓(xùn)及質(zhì)量控制。
（三）縣（市）區(qū)衛(wèi)生行政部門。負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)兒童保健門診規(guī)范化建設(shè)工作的組織協(xié)調(diào)、管理和考核評(píng)估。
（四）縣（市）區(qū)婦幼保健機(jī)構(gòu)。負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)（鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院）兒童保健門診規(guī)范化建設(shè)工作的技術(shù)指導(dǎo)、人員培訓(xùn)、質(zhì)量控制及按照《標(biāo)準(zhǔn)》要求，設(shè)置兒童保健門診，配備相應(yīng)設(shè)施設(shè)備及相應(yīng)資質(zhì)的衛(wèi)生技術(shù)人員。
（五）社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院。按照《標(biāo)準(zhǔn)》要求，設(shè)置兒童保健門診，配備相應(yīng)設(shè)施設(shè)備及相應(yīng)資質(zhì)的衛(wèi)生技術(shù)人員。
（一）評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。
依據(jù)《標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)各級(jí)兒童保健門診規(guī)范化建設(shè)情況進(jìn)行標(biāo)化賦分，得分85分以上（含85分）為規(guī)范化，70-84分（含70分）為合格，69分以下為不合格。其中機(jī)構(gòu)執(zhí)業(yè)許可、人員資質(zhì)是評(píng)價(jià)的必備條件，有一項(xiàng)不達(dá)標(biāo)者視為不合格。
（二）評(píng)估方法。
通過(guò)查閱資料、現(xiàn)場(chǎng)察看、業(yè)務(wù)考核等方法進(jìn)行評(píng)估。
（三）評(píng)估步驟。
1、自評(píng)：開展兒童保健服務(wù)的醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)對(duì)照《標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行建設(shè)并自評(píng)，自評(píng)符合規(guī)范化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的向衛(wèi)生行政部門提出申請(qǐng)。
2、評(píng)估：市衛(wèi)生局組織專家對(duì)縣（市）區(qū)婦幼保健機(jī)構(gòu)申報(bào)單位進(jìn)行評(píng)估、認(rèn)定?？h（市）區(qū)衛(wèi)生局組織專家對(duì)轄區(qū)基層醫(yī)療服務(wù)機(jī)構(gòu)的申報(bào)單位進(jìn)行評(píng)估、認(rèn)定，并報(bào)市衛(wèi)生局備案。
（一）市衛(wèi)生局授予合格者“市規(guī)范化兒童保健門診”標(biāo)牌，有效期三年。
（二）兒童保健門診規(guī)范化建設(shè)工作，列入局年度全方位目標(biāo)管理考核和婦幼保健工作考核的內(nèi)容。
留守兒童之家建設(shè)方案篇十八
隨著我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)的經(jīng)濟(jì)的.發(fā)展和城鎮(zhèn)化建設(shè)步伐的加快，農(nóng)村富余勞動(dòng)力向城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移已成必然，催生出了“留守兒童”這一特殊群體，暨由于父母雙方或一方外出務(wù)工而被留守在家鄉(xiāng)，并且需要其他親人或委托人照顧的中小學(xué)生。為了給這些留守兒童營(yíng)造一個(gè)健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境，今年，我校積極響應(yīng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的號(hào)召，從實(shí)際出發(fā)，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)啟動(dòng)了“關(guān)愛留守兒童溫暖工程暨留守兒童之家建設(shè)工作”，現(xiàn)將這段時(shí)間的工作情況總結(jié)如下。
綜合素質(zhì)立為“關(guān)愛留守兒童”溫暖工程的工作宗旨，充分發(fā)揮了學(xué)校在“關(guān)愛工程”中第一陣地的作用。
1、建立健全領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制度。我校成立了關(guān)愛工程領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂具體計(jì)劃，實(shí)施了“留守兒童”教育工作方案，真正地使學(xué)校成為了學(xué)生學(xué)知識(shí)，學(xué)文化，不斷提高思想覺悟的主陣地。
2、實(shí)施教職工結(jié)對(duì)幫扶留守兒童制度。我校每班推薦45名典型學(xué)生與在職教師結(jié)對(duì)，每位教師結(jié)對(duì)23名學(xué)生，幫扶教師經(jīng)常找留守兒童談心，隨時(shí)掌握留守學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，定期家訪、關(guān)心生活、指導(dǎo)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)。建立教職工關(guān)愛留守兒童的成長(zhǎng)日記，讓留守兒童在教師同學(xué)的集體中成長(zhǎng)，以對(duì)他們?nèi)狈彝ソ逃M(jìn)行補(bǔ)償，使他們走出孤獨(dú)和憂郁。
3、大力宣傳，發(fā)動(dòng)社會(huì)力量。關(guān)愛留守兒童僅僅依靠微薄的學(xué)校是不夠的，所以在這次活動(dòng)中，還發(fā)動(dòng)了村委會(huì)成員以及退休老師一起加入到“關(guān)愛行動(dòng)”中來(lái)，此舉得到了相關(guān)人士的熱烈支持，紛紛擔(dān)當(dāng)了“代理家長(zhǎng)”的角色，與孩子們一道，邁向新的明天。
4、建立留守兒童檔案和聯(lián)系卡制度。我校對(duì)所有學(xué)生進(jìn)行了認(rèn)真的調(diào)查研究，摸清了留守兒童的底數(shù)，建立了每個(gè)留守兒童的檔案和聯(lián)系卡，通過(guò)聯(lián)系卡制度的建立，加強(qiáng)的了學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)及其他監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系，共同形成了以學(xué)生為中心的關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)。
由結(jié)對(duì)老師輪流值日在學(xué)生活動(dòng)室和操場(chǎng)組織、安排豐富的問(wèn)題活動(dòng)。諸如：課外閱讀、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、體育活動(dòng)等。
6、建立健全檢查考核機(jī)制。為了切實(shí)加強(qiáng)這一工作的有效性和長(zhǎng)期性，學(xué)校將對(duì)師生的結(jié)對(duì)情況過(guò)程跟蹤和對(duì)其結(jié)果進(jìn)行評(píng)比考核，學(xué)校積極研究科學(xué)考核評(píng)估的辦法，加強(qiáng)了對(duì)留守兒童的教育和管理，建立和完善工作考評(píng)制度，定期對(duì)學(xué)校和教師進(jìn)行評(píng)，作為獎(jiǎng)優(yōu)罰劣的重要依據(jù)。
7、創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。加強(qiáng)與留守兒童父母或監(jiān)護(hù)人的交流與溝通；加強(qiáng)對(duì)貧困留守兒童的資助工作；建立關(guān)愛經(jīng)驗(yàn)交流制度；不定期召開研討會(huì)、座談會(huì)，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流；不斷探索新方法、新措施；不斷提高留守兒童教育管理水平。
經(jīng)過(guò)各界人士的共同努力，我校的“留守兒童之家”工作已取得了一定的成績(jī)，學(xué)生的行為習(xí)慣好了，成績(jī)提高了，待人接物禮貌了，自立、自主、自強(qiáng)了在結(jié)對(duì)的老師中更是涌現(xiàn)了許多優(yōu)秀教師。我們開展關(guān)愛農(nóng)村“留守兒童”的健康成長(zhǎng)工作，也許現(xiàn)在還僅僅是起了個(gè)頭。但是在那么多人的關(guān)心和支持下，我們有決心對(duì)這項(xiàng)工作進(jìn)行不斷的探索、研究，全力做好這項(xiàng)工程，為社會(huì)的和諧發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。
經(jīng)濟(jì)狀況差，仍然是個(gè)大問(wèn)題。在開展工作的過(guò)程中，所需要的開支，學(xué)校這個(gè)大家庭也負(fù)擔(dān)不起，經(jīng)費(fèi)不足，大大制約了“關(guān)愛工程”工作的進(jìn)度和質(zhì)量，學(xué)校那么的心有余而力不足。同時(shí)，缺乏心理教育的老師和相關(guān)人員也是制約“關(guān)愛工程”的問(wèn)題之一，對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行專業(yè)的心理教育培訓(xùn)或由專業(yè)人員進(jìn)行指導(dǎo)迫在眉睫。
總之，留守學(xué)生需要全社會(huì)共同關(guān)心、關(guān)愛、關(guān)注。學(xué)校更應(yīng)該站在對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的政治高度，扎實(shí)解決好留守學(xué)生問(wèn)題，為社會(huì)培養(yǎng)出一代合格的接班人，學(xué)校有義不容辭的責(zé)任，我們要努力探索促使留守學(xué)生健康發(fā)展的工作思路，對(duì)他們要嚴(yán)慈相濟(jì)，使留守學(xué)生享受到同其他學(xué)生一樣的教育和關(guān)愛。鍛煉他們的意志，培養(yǎng)堅(jiān)韌、獨(dú)立的個(gè)性，形成健全的人格，促使他們健康茁壯的成長(zhǎng)。
留守兒童之家建設(shè)方案篇十九
1、建立健全困難職工動(dòng)態(tài)管理體系，要層層建立困難職工檔案，做到職工困難狀況底數(shù)清、情況明，扶貧幫困措施具體，脫貧解困成效突出。重大節(jié)日要堅(jiān)持走訪慰問(wèn)。
2、建立健全職工互助互濟(jì)體系。車間區(qū)隊(duì)要建立大互助會(huì)，組織小家要建立互助儲(chǔ)金會(huì)，幫助困難職工解決燃眉之急。還要深入開展經(jīng)常性的思想互助和人力互助。
3、建立健全黨員干部保戶扶貧體系，黨員干部要堅(jiān)持經(jīng)常送溫暖獻(xiàn)愛心。開展領(lǐng)導(dǎo)干部一包一，幫助困難職工早日擺脫貧困。