在工作和學(xué)習(xí)中，總結(jié)是一種幫助我們反思經(jīng)驗(yàn)和提升自己的方式。分析和梳理自己在學(xué)習(xí)和工作中的具體表現(xiàn)和成果。這是一些優(yōu)秀的總結(jié)寫作范例，供大家參考、閱讀和學(xué)習(xí)。
    教師教育工作會(huì)議總結(jié)演講題目篇一
    轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束。算算自己從事教師工作已經(jīng)七年多了。相比已經(jīng)從事了教學(xué)十幾年或二十幾年的同事們來(lái)說(shuō)七年并不是一個(gè)怎么長(zhǎng)的時(shí)間，但相對(duì)于一個(gè)年輕教師的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，這已經(jīng)是一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間了。這七年中，我也從一個(gè)剛剛走出校門的大學(xué)生變成了一個(gè)有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)教師了。取得了一些成績(jī)、積累了一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、有了自己的教育理念，有了自己的人生追求!“教書(shū)育人、投身學(xué)術(shù)、淡薄名利”是我對(duì)自己的要求!將自己的愛(ài)好能和工作結(jié)合起來(lái)的人是幸福的人，而我就屬于這一類人!今后我將繼續(xù)努力，提高自己的學(xué)術(shù)水準(zhǔn)和教學(xué)水平，不斷追求自己人生價(jià)值的最大化，實(shí)現(xiàn)教書(shū)育人和學(xué)術(shù)科研的人生理想。更好的做到教書(shū)育人、為社會(huì)、為國(guó)家、為人民培養(yǎng)優(yōu)秀大學(xué)生的人生理想?，F(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)。
    工作總結(jié)。
    如下：
    1.教學(xué)情況：
    在教學(xué)方面，本學(xué)期承擔(dān)了三個(gè)大學(xué)英語(yǔ)本科班的教學(xué)任務(wù);分別是20xx級(jí)大學(xué)英語(yǔ)7班、20xx級(jí)大學(xué)英語(yǔ)21班和20xx級(jí)大學(xué)英語(yǔ)31班。本學(xué)期，是20xx級(jí)同學(xué)準(zhǔn)備參加大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試的學(xué)期了。同學(xué)們以前的不適應(yīng)已經(jīng)變成了緊張，大部分同學(xué)已經(jīng)適應(yīng)了大學(xué)英語(yǔ)的教學(xué)模式和我自己的教學(xué)風(fēng)格。有極少部分同學(xué)對(duì)于大學(xué)的學(xué)習(xí)還存在著一定的迷惑，有一點(diǎn)迷失自。對(duì)于這些適應(yīng)性不是很好英語(yǔ)基礎(chǔ)又不是很好的同學(xué)，我采取特別關(guān)照的策略，經(jīng)常關(guān)心這部分同學(xué)的學(xué)習(xí)。在具體的教學(xué)工作中，我注重增強(qiáng)學(xué)生的自我學(xué)習(xí)意識(shí)。特別是在聽(tīng)說(shuō)的教學(xué)過(guò)程中，我采取激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)欲望的做法。其實(shí)，同學(xué)們?cè)谒?、六?jí)考試的壓力下，對(duì)于英語(yǔ)的重要性還是存在著比較深刻的認(rèn)識(shí)的。所欠缺的就是學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)的毅力，教師應(yīng)經(jīng)常強(qiáng)調(diào)并在情感上關(guān)心同學(xué)的學(xué)習(xí)情況，多監(jiān)督和管理。在聽(tīng)力教學(xué)方面我主要采取的是：教師引導(dǎo)、學(xué)生自主的原則。對(duì)于聽(tīng)力的基本技巧和學(xué)習(xí)方法在課堂上重點(diǎn)講解，至于練習(xí)主要以學(xué)生課后練習(xí)為主。教師采取的是督促、監(jiān)控、測(cè)試等手段來(lái)保證學(xué)生自主聽(tīng)力學(xué)習(xí)的完成。在四級(jí)方面重點(diǎn)采取真題講解分析，主要以課后自主聽(tīng)力練習(xí)為主，教師只是監(jiān)控。聽(tīng)力資料的介紹主要是積極運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)學(xué)堂的方便，上傳各種作業(yè)資料，方便同學(xué)學(xué)習(xí)和下載。從同學(xué)們的下載量和課后反映來(lái)看效果相當(dāng)好。另外，介紹適。
    合同。
    學(xué)們練習(xí)聽(tīng)力的英語(yǔ)網(wǎng)站，讓同學(xué)們?cè)谡n余時(shí)間自己練習(xí)。英語(yǔ)是一門實(shí)用性的語(yǔ)言，特別是在當(dāng)今中國(guó)和世界聯(lián)系越來(lái)越緊密的時(shí)代，所以我在平時(shí)的教學(xué)中除了課本教學(xué)以外還注重學(xué)生實(shí)際應(yīng)用能力的提高。鍛煉學(xué)生的應(yīng)用能力。語(yǔ)言是一個(gè)非常神奇的東西，包含的東西也是很多的，對(duì)于學(xué)習(xí)英語(yǔ)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)我認(rèn)為除了聽(tīng)說(shuō)能力應(yīng)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)之外，文化只是也是一個(gè)不容忽視的方面。但是歷史文化卻需要長(zhǎng)期的積累才能逐步的掌握，所以在平時(shí)的教學(xué)中我一直重視學(xué)生文化知識(shí)的積累，無(wú)論是東方的還是西方的，古代的還是近代的，與課本密切的還是不太密切的，社會(huì)熱點(diǎn)的還是冷點(diǎn)的我都會(huì)利用自己的課堂來(lái)逐步積累，我始終相信這些知識(shí)是提高人文素養(yǎng)的根本。
    2、成績(jī)分析：
    從學(xué)生的成績(jī)分布情況來(lái)看，絕大部分同學(xué)成績(jī)理想，達(dá)到了預(yù)期的目的。本學(xué)期沒(méi)有不及格的同學(xué)，這說(shuō)明絕大部分同學(xué)對(duì)大學(xué)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)是很重視的。在以后的教學(xué)中應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生的這種學(xué)習(xí)積極性，讓同學(xué)在獲得好的考試成績(jī)的同時(shí)提高語(yǔ)言的實(shí)際運(yùn)用能力。真正做到學(xué)有所用!
    我深信教學(xué)是一門藝術(shù)，只有認(rèn)真的去研究才會(huì)有收獲，只有在認(rèn)真思考的教師才是優(yōu)秀的教師。只要我一天還是人民教師我就一天也不會(huì)放棄自己要做一名好教師的目標(biāo)。進(jìn)娶向上、前進(jìn)是人存在的基本意義，也是社會(huì)發(fā)展的必需。更是人生存在的意義所在，沒(méi)有追求的人生是可悲的!
    3.經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：
    總結(jié)這學(xué)期的教學(xué)情況，我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)值得總結(jié)。
    a.努力提高自己，擴(kuò)充自己的知識(shí)面。了解學(xué)生的心理，想學(xué)生之所想，及學(xué)生之所急。轉(zhuǎn)變自己的觀念，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)變化，好在課堂上給學(xué)生講明白變化。另外，在上好課的同時(shí)我還盡自己的最大可能在業(yè)余時(shí)間不遺余力的擴(kuò)大自己的知識(shí)面，通過(guò)看讀書(shū)、看報(bào)、互聯(lián)網(wǎng)、電視……等來(lái)擴(kuò)大自己的知識(shí)面。在攻讀四川大學(xué)的英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)碩士中，通過(guò)這幾個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我更掌握了一些先進(jìn)的教學(xué)理念和語(yǔ)言學(xué)的專業(yè)知識(shí)，相信這些以后在自己的科研和教學(xué)方面都將發(fā)揮巨大的最用。提高自己的專業(yè)知識(shí)就可以在上課的時(shí)候的心應(yīng)收，從容面對(duì)和解決學(xué)生提出的問(wèn)題。這學(xué)期本人主要在擴(kuò)充知識(shí)方面提高自己。本學(xué)期我共閱讀相關(guān)學(xué)術(shù)著作和書(shū)籍20本，我認(rèn)為不讀書(shū)的老師不是一個(gè)好老師，因?yàn)槟悴豢赡芤揽孔约涸谠缜八鶎W(xué)的知識(shí)教育好現(xiàn)在的學(xué)生。
    b.在學(xué)生學(xué)習(xí)方面多為學(xué)生提供便利。嚴(yán)格要求學(xué)生，在學(xué)生的自主學(xué)習(xí)方面、盡量做到自己所能做到的;采取各種方式給學(xué)，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。積極補(bǔ)充新的學(xué)習(xí)資料，結(jié)合時(shí)代的發(fā)展引進(jìn)新的學(xué)習(xí)資料，在互聯(lián)網(wǎng)上找一些對(duì)學(xué)習(xí)有用的東西給學(xué)生學(xué)習(xí)，特別使針對(duì)英語(yǔ)聽(tīng)力的重要性我積極找一些適合學(xué)生的聽(tīng)力材料。
    c.注重溝通，以利于學(xué)生的輕松學(xué)習(xí)。通過(guò)qq和電子郵件積極與學(xué)生溝通，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)中遇到的困難，盡自己最大能力提供幫助。本學(xué)期我又一次被學(xué)生評(píng)為：我最喜愛(ài)的教師之最具愛(ài)心教師，并且在四名公共課教師中票數(shù)第一。加上上個(gè)學(xué)期的最具魅力教師，這已經(jīng)是本年度兩次被同學(xué)評(píng)為最喜愛(ài)教師了，這也是我校歷史上不多見(jiàn)的。對(duì)于自己也是一個(gè)不小的鼓勵(lì)。
    4.工作建議：
    說(shuō)到工作建議，其實(shí)這也是教師和學(xué)校管理部門溝通的一個(gè)渠道。說(shuō)到建議每一個(gè)教師都會(huì)有一些建議的或者叫做意見(jiàn)吧!我就我所了解的一些情況說(shuō)幾點(diǎn)建議。第一;關(guān)于英語(yǔ)四級(jí)考試學(xué)校這幾年確實(shí)比較重視，希望加強(qiáng)各個(gè)部門之間的配合。另外還有一個(gè)建議就是，希望學(xué)校教務(wù)部門在制定有關(guān)教學(xué)的政策的時(shí)候，是否可以征詢一下教師的意見(jiàn)、比如四級(jí)考核標(biāo)準(zhǔn)的問(wèn)題就只得商榷，國(guó)家規(guī)定是425分可以考六級(jí)，單是學(xué)校的考核確是430分這一點(diǎn)在很大程度上是不合理的。第二：重視教師的待遇，這學(xué)期教師議論最多的就是教學(xué)津貼的問(wèn)題?！罢n時(shí)減少、待遇不少、因?yàn)閷W(xué)分是沒(méi)有變的”這是伍校長(zhǎng)在關(guān)于課時(shí)改革的時(shí)候所說(shuō)的，但是各個(gè)院系的教師都在反映的情況卻是：“教學(xué)津貼真的變少了”。像這樣關(guān)于教師切身利益的事情卻是一拖再拖，令不少教師“寒心”。第三：教務(wù)管理部門應(yīng)該多和教師溝通，很多時(shí)候在教務(wù)看來(lái)很小的事情，卻會(huì)對(duì)教師的積極性造成極大的傷害。其實(shí)矛盾是無(wú)處不在的，只有通過(guò)溝通才可以相互理解，溝通是相互理解的前提。如果沒(méi)有理解，這樣是不利于學(xué)校的提高的。不重視教師的勞動(dòng)、特別是不重視一線教師的勞動(dòng)是非常危險(xiǎn)的，因?yàn)榻處煹姆e極性會(huì)表現(xiàn)在平時(shí)的課堂中的。
    5.
    自我評(píng)價(jià)。
    對(duì)自己的這一個(gè)學(xué)期的工作要做一個(gè)評(píng)價(jià)是一件不簡(jiǎn)單的事情，在這里我只想對(duì)自己這學(xué)期的工作給一個(gè)簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià);達(dá)到了一個(gè)大學(xué)英語(yǔ)教師的要求，還需在業(yè)務(wù)和自己知識(shí)方面提高。利用自己的課余時(shí)間認(rèn)真做一點(diǎn)學(xué)術(shù)研究，不要人浮于事。“用平常心面對(duì)生活、用上進(jìn)心面對(duì)工作、用恒心面對(duì)事業(yè)”這是我對(duì)自己的要求。雖然，也取得了一些小小的成就，但是這對(duì)于自己對(duì)學(xué)術(shù)、對(duì)教學(xué)事業(yè)的追求之路來(lái)說(shuō)，這些只是漫長(zhǎng)路上的幾朵鮮花，花兒雖然很美麗，但我不會(huì)長(zhǎng)久的停留下來(lái)，因?yàn)槁愤€很長(zhǎng)，比起身邊的前輩來(lái)說(shuō)自己的成就太小了。我一定要以身邊的前輩為榜樣，提高自己的教學(xué)水平和學(xué)術(shù)研究水平，使自己早日成為一名優(yōu)秀的大學(xué)教師!
    共
    2
    頁(yè)，當(dāng)前第。
    2
    頁(yè)
    1
    2
    教師教育工作會(huì)議總結(jié)演講題目篇二
    本學(xué)期，我校高舉鄧小平理論旗幟、認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”的重要思想;深鉆黨的xx大精神，認(rèn)真貫徹對(duì)教師提出的四點(diǎn)要求。堅(jiān)持以教育教學(xué)改革為核心，深化教育教學(xué)改革，大力開(kāi)展教育科研、教改實(shí)驗(yàn)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，大力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，扎扎實(shí)實(shí)地做好教學(xué)各項(xiàng)工作?，F(xiàn)就本學(xué)期的。
    工作總結(jié)。
    如下：
    一、強(qiáng)化教學(xué)內(nèi)部管理，以制度強(qiáng)化教學(xué)管理。
    學(xué)校著力構(gòu)建符合學(xué)校實(shí)際和現(xiàn)代教育思想的教育管理體制，努力實(shí)踐“以情感管理為基礎(chǔ)，以制度管理促規(guī)范，以目標(biāo)管理為導(dǎo)向，以過(guò)程管理為關(guān)鍵”的管理思路，堅(jiān)持了“以教學(xué)為中心、以學(xué)生的主體、以質(zhì)量求生存、以科研求進(jìn)步、以機(jī)制求活力”的方向，進(jìn)一步明確了“以人為本、自主發(fā)展”的教育理念，強(qiáng)化內(nèi)部管理，健全和完善了學(xué)校管理制度。
    2、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，修訂和完善了《盤龍二小教學(xué)常規(guī)管理基本要求》;。
    5、加大培優(yōu)補(bǔ)差的力度。根據(jù)學(xué)生月考實(shí)情分析，我校制定了培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃，并制定培優(yōu)補(bǔ)差的目標(biāo)，要求教師認(rèn)真落實(shí)，制定具體可行的措施，有針對(duì)的進(jìn)行輔導(dǎo)，確實(shí)不斷提高讓學(xué)生的成績(jī)有進(jìn)步。
    6、堅(jiān)持開(kāi)展備課、聽(tīng)課、教研和集體備課活動(dòng)活動(dòng)，特別是在本學(xué)期，我校認(rèn)真開(kāi)展教師課堂教學(xué)比武、互聽(tīng)互評(píng)活動(dòng)。周建容等老師主動(dòng)講公開(kāi)課，展現(xiàn)了教學(xué)新理念，凸現(xiàn)教學(xué)新舉措，取得了良好的效果。
    7、狠抓畢業(yè)班的教學(xué)管理。加強(qiáng)畢業(yè)班教師資源，兩位校長(zhǎng)、一位教導(dǎo)主任全天候蹲點(diǎn)、加大畢業(yè)生的培優(yōu)補(bǔ)差的輔導(dǎo)工作，組織了一大批備考復(fù)習(xí)資料，進(jìn)行大量的模擬性練習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)，提高能力，提高畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量。
    二、積極優(yōu)化課堂教學(xué)，以實(shí)效提高教學(xué)質(zhì)量。
    1、構(gòu)建教學(xué)模式，優(yōu)化課堂教學(xué)。
    學(xué)本校積極圍繞提高課堂教學(xué)質(zhì)量的工作中心，面對(duì)學(xué)校教學(xué)改革的實(shí)際需要，將“以人為本、自主發(fā)展”教育理念與教學(xué)實(shí)際有機(jī)結(jié)合，針對(duì)課堂效率不很高的現(xiàn)狀，開(kāi)展了轟轟烈烈的課堂教學(xué)模式的研究活動(dòng)。通過(guò)深入課堂聽(tīng)課評(píng)課，尋找存在的問(wèn)題的癥結(jié)，積極構(gòu)建有效的學(xué)科教學(xué)模式。通過(guò)一系列活動(dòng)，逐步改變了“以教師為中心、課堂為中心和書(shū)本為中心”的課堂教學(xué)局面，大多開(kāi)始運(yùn)用“自主、探索與合作”的學(xué)習(xí)方式，強(qiáng)調(diào)形成積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度，使學(xué)生主動(dòng)參與、樂(lè)于探索、勤于動(dòng)手，使獲得基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的過(guò)程同時(shí)成為學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的過(guò)程、形成正確價(jià)值觀的過(guò)程和構(gòu)建學(xué)生精神生命的過(guò)程。同時(shí)，通過(guò)組織集體備課、組織好教師之間的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，抓好資源共享，智慧共享、強(qiáng)調(diào)了行動(dòng)的全員化、多元化、提高了教師研討的時(shí)效性，提高了教師適應(yīng)新課程的水平。每位教師按自身優(yōu)勢(shì)來(lái)選擇合適的教學(xué)行為、設(shè)計(jì)自己個(gè)性化的教學(xué)、創(chuàng)造獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，為大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量尋找到了新的支撐點(diǎn)。
    2、推進(jìn)特色教育，凸顯教學(xué)品牌。
    作文。
    競(jìng)賽、書(shū)畫(huà)大賽和計(jì)算機(jī)等比賽中載譽(yù)歸來(lái)，目前我校已經(jīng)形成“英語(yǔ)教育、藝術(shù)教育、綜合教育”的三大教學(xué)品牌。
    三、打造科研型教師隊(duì)伍，以師資促進(jìn)持續(xù)發(fā)展。
    高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是學(xué)校持續(xù)發(fā)展、不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。目前學(xué)校35歲以下的教師占教師總數(shù)的80%，針對(duì)青年教師增多、素質(zhì)教育對(duì)教師要求日益提高的現(xiàn)狀，學(xué)校強(qiáng)化內(nèi)部造血挖潛，提高師資素質(zhì)。
    首先積極選派學(xué)科教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，獲取先進(jìn)的課改信息，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。本學(xué)期12人次參加了市、區(qū)各類學(xué)科培訓(xùn)，教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)有了很大提升。
    第二，狠抓骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮骨干教師的示范和帶頭作用，為同科教師上好指導(dǎo)課、示范課和組織好集體備課;積極推舉優(yōu)秀教師參加各種教學(xué)比武活動(dòng)，打造名師;充分發(fā)揮有經(jīng)驗(yàn)的老教師和優(yōu)秀青年教師的傳幫帶作用。
    當(dāng)然，我們深知本學(xué)期工作的不足，由于學(xué)生生源和教學(xué)管理不力，我校在20xx年小考中進(jìn)步甚微。我們深知各班教學(xué)成績(jī)有待進(jìn)一步提高。在下一學(xué)期，我校將緊緊圍繞教育教學(xué)效益這個(gè)中心，迅速將硬件設(shè)施優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)變成教育質(zhì)量強(qiáng)勢(shì)，埋頭苦干，克難制勝，開(kāi)拓創(chuàng)新，走質(zhì)量立校、科研興校之路，以務(wù)實(shí)創(chuàng)新謀求發(fā)展，加大教育科研力度，強(qiáng)化教學(xué)工作各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，提升教育教學(xué)水平，努力向“積淀文化底蘊(yùn)、注重精細(xì)管理、打造名校品牌、培育一流人才”的目標(biāo)邁進(jìn)，切實(shí)將我校教育教學(xué)邁上一個(gè)新的臺(tái)階!
    共
    3
    頁(yè)，當(dāng)前第。
    2
    頁(yè)
    1
    2
    3
    教師教育工作會(huì)議總結(jié)演講題目篇三
    為了使我們年級(jí)的教育教學(xué)工作很快地步入正常的軌道。從開(kāi)學(xué)的第一周，我們就不僅要完成日常緊張的教育教學(xué)工作，同時(shí)開(kāi)始了星期六的文化培訓(xùn)班的上課工作，第三周又開(kāi)始了晚自習(xí)的下班輔導(dǎo)工作，老師們很辛苦、很累但高度的責(zé)任感和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神使大家緊密的團(tuán)結(jié)在一起，做到了相互理解和體諒，積極的配合，在排課不是很理想的情況下，老師們犧牲了自己的利益，以工作為重，使得全年級(jí)教學(xué)工作井然有序。在此我對(duì)大家的辛勤付出和對(duì)我的不出色的工作所表現(xiàn)出來(lái)的支持和理解表示感謝。
    初三年級(jí)教育教學(xué)工作開(kāi)展得如何，直接影響到整個(gè)學(xué)校的教育教學(xué)工作的質(zhì)量。因此如何更好地開(kāi)展我們年級(jí)的教育教學(xué)工作就成了我們要討論和研究的主要問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題與我們年級(jí)的每個(gè)老師都有密切的關(guān)系。今天我們?cè)谶@里總結(jié)一個(gè)月的情況也是為下一步更好地完成各項(xiàng)工作做好準(zhǔn)備。
    這一個(gè)月來(lái)，做得好的地方，值得保持和發(fā)揚(yáng)的是：
    1.各備課組在集體備課中，更注重與同事間的討論和交流，這對(duì)新教材和新課標(biāo)下抓好教學(xué)質(zhì)量是十分必要的。各備課組長(zhǎng)在這方面起了很好的組織作用，希望繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)。
    2.許多科任老師不計(jì)報(bào)酬;不講條件，加強(qiáng)了課后對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)，有不少班級(jí)的自習(xí)課都有任課老師下班對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，對(duì)老師來(lái)說(shuō)這常常使原來(lái)一天的兩節(jié)課變成3節(jié)課或4節(jié)課，況且現(xiàn)在許多老師身體條件都不好，可大家還是做了，我覺(jué)得老師們的敬業(yè)精神令人敬佩。
    3.班主任們是最辛苦的，這學(xué)期開(kāi)始，面對(duì)初三年級(jí)學(xué)生浮躁動(dòng)蕩的表現(xiàn)，班主任們投入了更多的精力去做好學(xué)生的思想工作，更密切地與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，使各班的課堂紀(jì)律得到保證。象1班、3班、8班、11班、14班都能做到認(rèn)真通過(guò)主題班會(huì)激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心和求知欲。岳玫玫老師是這個(gè)學(xué)期才開(kāi)始接手3班的班主任工作的，她身體很不好，但為使3班有更大的進(jìn)步，她花了很多心思，從開(kāi)學(xué)至今她每周班會(huì)課都設(shè)計(jì)不同的主題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行前途，理想，責(zé)任以及行為規(guī)范的教育，3班的確有了較大的進(jìn)步。在開(kāi)始星期六的補(bǔ)課和晚自習(xí)后，給班主任的工作帶來(lái)了更大的壓力，但班主任們一如既往地做好各項(xiàng)耐心細(xì)致的工作，保證了各班晚自習(xí)和星期六都能有良好的課堂效果。許多班主任開(kāi)學(xué)至今沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)下過(guò)班，有的班主任晚自習(xí)沒(méi)有下班任務(wù)時(shí)，也到班上來(lái)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)看看。如羅慶文、王文輝、尹芷華等。有的班主任常常是在晚自習(xí)開(kāi)始后才離開(kāi)學(xué)?；丶?。
    4.學(xué)生的教育工作除了班主任在做之外，還有許多科任老師也加強(qiáng)了這方面的工作，象我所了解的黃輝莉，劉遂平，蘇海珊，胡曼如等老師經(jīng)常對(duì)上課存在問(wèn)題的學(xué)生給予幫助教育甚至與家長(zhǎng)聯(lián)系，如果我們所有的科任老師都能象他們這樣主動(dòng)地配合班主任進(jìn)行教育，那各班級(jí)的課堂教學(xué)效果會(huì)更好。
    5.早讀、晚自習(xí)安排下班的老師基本都能按時(shí)到位，充分利用早讀和晚自習(xí)解決教學(xué)中的問(wèn)題。大多數(shù)學(xué)生對(duì)晚自習(xí)的開(kāi)設(shè)持積極的態(tài)度，來(lái)到學(xué)校也能很快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
    存在問(wèn)題：(我能觀察到的)。
    1.這段時(shí)間各班學(xué)生不同程度出現(xiàn)浮躁動(dòng)蕩的表現(xiàn)，課間休息時(shí)男女同學(xué)互相吵鬧、打鬧的現(xiàn)象較多，如果不加以控制，就會(huì)影響到班級(jí)的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，影響到課堂紀(jì)律及教學(xué)效果。
    2.有的班級(jí)呈現(xiàn)出比較懶散的狀態(tài)，從升旗儀式和課間操中反映比較明顯，最突出的是排隊(duì)很慢。做操動(dòng)作懶散懈怠，有的班級(jí)跳躍運(yùn)動(dòng)幾乎無(wú)人跳起來(lái)。
    4.儀容儀表還要抓緊，現(xiàn)在有的學(xué)生在晚自習(xí)和星期六上課不穿校服，奇裝異服、拖鞋、披頭散發(fā)的等等現(xiàn)象出現(xiàn)了，班主任還是要提出要求。晚上下班的老師對(duì)儀容儀表不符合要求的也要提出批評(píng)。
    5.清潔衛(wèi)生也要引起我們的重視，本學(xué)期教學(xué)樓東面的樓梯全由我們初三年級(jí)負(fù)責(zé)，西面的四樓到三樓的樓梯由2班負(fù)責(zé)，因鋪了地面，各負(fù)責(zé)班級(jí)要用拖把拖干凈樓道。要執(zhí)行值日生負(fù)責(zé)制，早上在早讀前一定要打掃完畢?，F(xiàn)在有的班級(jí)教室垃圾太多，一天只清理一次是不夠的。
    初三這不到一年的時(shí)間中，需要我們的精誠(chéng)合作，共同努力。我們每一個(gè)老師要做到的是：
    1.在學(xué)生浮躁的時(shí)期，更需要老師們?cè)诮逃兄v究策略，盡量避免與學(xué)生發(fā)生沖突。
    2.現(xiàn)在每班都有一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)對(duì)老師下班或上課進(jìn)行考勤，老師在晚自習(xí)下班后應(yīng)在考勤表中留下簽名，但現(xiàn)在有些班級(jí)把考勤表領(lǐng)去后，沒(méi)有認(rèn)真考勤的，這樣對(duì)統(tǒng)計(jì)下班老師的課時(shí)就有很大影響，希望班主任找一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)生承擔(dān)這項(xiàng)工作。
    3.星期六上課及晚自習(xí)都每周都統(tǒng)計(jì)一次課時(shí)。以免弄錯(cuò)，希望老師們配合工作。
    共
    3
    頁(yè)，當(dāng)前第。
    3
    頁(yè)
    1
    2
    3
    教師教育工作會(huì)議總結(jié)演講題目篇四
    今天召開(kāi)這次教育工作會(huì)議，主要是分析當(dāng)前我們工作中存在的問(wèn)題，研究相應(yīng)的對(duì)策，為迎接更美好的明天而作出積極的努力?，F(xiàn)在就來(lái)看看本站小編為你整理的教育工作會(huì)議總結(jié)演講，歡迎閱讀。
    幼兒園全體老師齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，在各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)懷、指導(dǎo)與幫助下，圓滿地地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。
    一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
    1、加強(qiáng)教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，每周星期一為幼兒園全體教師會(huì)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，并開(kāi)展了“假如我是媽媽”的教育活動(dòng)，倡導(dǎo)老師以媽媽的姿態(tài)與孩子交流，提高了教師對(duì)幼兒教育工作的認(rèn)識(shí)。
    2、加強(qiáng)了教育理論學(xué)習(xí)，樹(shù)立正確的教育觀，明確方向，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，大膽創(chuàng)新。每周三為幼兒園集體備課與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，老師們互相探討、相互指導(dǎo)，教育教學(xué)水平有大幅度提高。
    3、加強(qiáng)教師技能技巧訓(xùn)練，提高教師的業(yè)務(wù)能力。本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行了技能技巧分項(xiàng)過(guò)關(guān)考核，三月份進(jìn)行了簡(jiǎn)筆畫(huà)的考核，學(xué)期末完成了自彈自唱的考核。通過(guò)這些活動(dòng)，使老師們的業(yè)務(wù)能力得到了提高，為更好地適應(yīng)幼兒園的教育教學(xué)工作，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    4、堅(jiān)持以德為首，制定園德育目標(biāo)及日常工作中教師的行為規(guī)范，提高了教師職業(yè)道德行為，由他律轉(zhuǎn)為自律。
    二、加強(qiáng)教研力度，提高教學(xué)質(zhì)量。
    1、加強(qiáng)教研活動(dòng)，改革課堂教學(xué)。根據(jù)幼兒發(fā)展需要，樹(shù)立目標(biāo)意識(shí)，選擇教育內(nèi)容，開(kāi)展了教育活動(dòng)。本學(xué)期教師分班輪流上臺(tái)講課，并及時(shí)給以指導(dǎo)，完善聽(tīng)、議課制度。對(duì)實(shí)習(xí)老師及時(shí)給予指導(dǎo)，使其順利完成教學(xué)實(shí)習(xí)任務(wù)。
    2、加強(qiáng)教育科研活動(dòng)，做好課題實(shí)驗(yàn)的階段總結(jié)，認(rèn)真組織教師聽(tīng)課、評(píng)課，以研帶教，促教育質(zhì)量提高。二月份邀請(qǐng)市教科所的老師到園指導(dǎo)，對(duì)影視教育課題進(jìn)行了階段性的總結(jié)，得到了專家的認(rèn)可。
    3、采用“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的學(xué)習(xí)方法，有計(jì)劃地開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)。本學(xué)期到師范附幼參觀一次，到市一幼、二幼、實(shí)驗(yàn)幼兒園參觀活動(dòng)各一次，聘請(qǐng)淄博市教科所的王志剛老師到園聽(tīng)課兩節(jié)，并給予指導(dǎo)、點(diǎn)評(píng)。幼兒園到桓臺(tái)分校學(xué)前班授課3節(jié)，加強(qiáng)兩邊的交流，共同提高教育教學(xué)水平。本周幼兒園教師輪流參加了淄川區(qū)的一日活動(dòng)培訓(xùn)，使教師更好地了解了幼兒園的一日常規(guī)，為以后的工作奠定了基礎(chǔ)。
    三、加強(qiáng)科學(xué)管理，促辦園水平提高。
    1、加強(qiáng)安全管理，把安全工作列入議事日程，做到：在研究教育教學(xué)工作時(shí)，要研究安全工作;在落實(shí)教育教學(xué)工作時(shí)，要布置安全工作;在檢查教育保育工作時(shí)，也要檢查安全工作。
    2、加強(qiáng)了全托、半托工作管理，做好幼兒住宿、飲食、安全、衛(wèi)生等方面的管理。特別是寄宿的管理，制定了寄宿教師值班工作制度及寄宿幼兒晚間活動(dòng)內(nèi)容要求。另外，晚間還有園長(zhǎng)、園長(zhǎng)助理的輪流值班，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。
    3、努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，南北兩園的走廊文化，根據(jù)季節(jié)及節(jié)日要求及時(shí)更換，北園院墻、玩具，老師們利用課余時(shí)間和休息時(shí)間進(jìn)行了油漆、裝飾，使園面貌煥爛一新，為學(xué)校節(jié)省了開(kāi)支。另外我們還整合了一日活動(dòng)，統(tǒng)一了作息時(shí)間，讓幼兒在快樂(lè)的生活中獲得發(fā)展。
    4、加強(qiáng)幼兒園與家庭、社區(qū)的聯(lián)系，共同為幼兒發(fā)展創(chuàng)造良好的條件，做到資源共享，家園共育。本學(xué)期為家長(zhǎng)發(fā)放。
    通知書(shū)。
    致家長(zhǎng)的一封信征求意見(jiàn)表5次，面對(duì)面的交流300人次，通過(guò)這些活動(dòng)使我們的教育得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可，許多事業(yè)單位的孩子已逐步進(jìn)入我園就讀。
    四、成功組織了各種比賽活動(dòng)，讓幼兒在活動(dòng)中提高了各種能力。
    1、自編幼兒體操比賽。為了督促老師課外活動(dòng)的組織，提高幼兒參加湖外活動(dòng)的興趣，鍛煉幼兒的身體，增強(qiáng)體質(zhì)，三月份幼兒園舉辦了”自編幼兒廣播體操”表演比賽活動(dòng)，全體幼兒人人參與，收到了很好的效果。
    2、北園下午特色課開(kāi)設(shè)成功。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的考察設(shè)想，在多數(shù)家長(zhǎng)的支持配合下，北園的下午特色課從3月1日開(kāi)始正式開(kāi)課，通過(guò)4個(gè)月的操作，報(bào)名人數(shù)有增無(wú)減，孩子們通過(guò)特色課學(xué)到了專長(zhǎng)，也解決了家長(zhǎng)接孩子的時(shí)間問(wèn)題，得到家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
    3、成功組織了幼兒園的“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽項(xiàng)目設(shè)置游戲性、趣味性強(qiáng)，體現(xiàn)了親子性，適合孩子的年齡特點(diǎn)。不管是小班的家園樂(lè)“歡樂(lè)速遞”、中班的快樂(lè)接力、大班的我是小司機(jī)，還是學(xué)前班的消滅大灰狼，都是孩子們喜歡的游戲項(xiàng)目，特別是有家長(zhǎng)的共同參與，更增添了熱鬧的氣氛。整個(gè)比賽過(guò)程組織嚴(yán)密，安排合理，裁判員認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，使運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行順利，獲得了圓滿成功!
    4、5月份全力準(zhǔn)備慶“六一”文藝演出活動(dòng)。本次演出以特長(zhǎng)班、北園特色課為基礎(chǔ)，力爭(zhēng)給更多的孩子參與的機(jī)會(huì)，參加演出幼兒達(dá)200人，老師們還利用晚上時(shí)間編排了舞蹈等，為孩子們祝賀節(jié)日。5月28日晚上，“慶六一“演出獲得了圓滿成功!我們很欣慰，也很激動(dòng)“!演出得到了所有在場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)、觀眾的一致好評(píng)，就連在外面玩耍的人也都走到了我們的觀眾席上，而且能原原本本地把所有的節(jié)目看完，不管男女老少，沒(méi)有提前離開(kāi)的，真是難得!整個(gè)影院坐的滿滿的，可以說(shuō)是座無(wú)虛席。觀眾席上掌聲如雷，孩子們個(gè)個(gè)表現(xiàn)出色，每個(gè)節(jié)目都有其特色，老師們?nèi)巳藞?jiān)守崗位，中間沒(méi)有任何漏洞，這么小的孩子能完成整場(chǎng)的演出，很不容易，但我們成功了，真為我們的孩子驕傲!我們還在張恒老師的幫助下刻制了光碟，給孩子們留下美好的回憶。演出后，很多家長(zhǎng)到幼兒園的網(wǎng)站上留言，對(duì)老師們的辛苦表示感謝，我們能得到這樣的回報(bào)很欣慰。
    5、六一期間，美術(shù)班、北園美術(shù)特色課都舉行了畫(huà)展，演出那天我們?cè)跂|關(guān)影院的門廳開(kāi)辟了金城幼兒園小畫(huà)廊，孩子們的畫(huà)掛滿了門廳，那長(zhǎng)長(zhǎng)的畫(huà)廊，竟然是出自3----5歲的孩子之手，有人說(shuō)不相信，但是我們的國(guó)畫(huà)現(xiàn)場(chǎng)表演給人們做出了最好的回答。我們聽(tīng)到更多的是驚嘆：這么小的孩子能畫(huà)出這么好的畫(huà)，真難得!
    6、“六一”節(jié)那天我們?yōu)槊總€(gè)孩子準(zhǔn)備了精美的禮物，郭書(shū)記親自送到每一個(gè)孩子手中，也把我們的無(wú)限愛(ài)意送到了孩子的心里。
    7、6月12號(hào)、13號(hào)，幼兒園進(jìn)行了新生報(bào)名工作，已經(jīng)順利結(jié)束，招生情況令人滿意。
    五、個(gè)人總結(jié)：
    本學(xué)期，幼兒園取得了可喜的成績(jī)，工作是大家一起做的，我只是做了我份內(nèi)的、應(yīng)該做的事情，除了幼兒園正常的教育教學(xué)管理外，我還做好了以下幾項(xiàng)工作：
    1、加強(qiáng)了個(gè)人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷完善、提高自己。
    2、擔(dān)起了北園的收費(fèi)工作，順利完成了各項(xiàng)收費(fèi)任務(wù)。
    3、做好了食堂的監(jiān)督、會(huì)計(jì)工作，使食堂帳目清楚。
    4、做好了幼兒園的宣傳工作，在學(xué)校網(wǎng)站、學(xué)校?？秾W(xué)誨》《成長(zhǎng)之旅》《附小信息》上都有幼兒園的風(fēng)采。
    六、
    自我評(píng)價(jià)。
    能全身心地投入到工作中，無(wú)論何時(shí)，何種工作，自己永遠(yuǎn)是參與者，而不是旁觀者。比如運(yùn)動(dòng)會(huì)、六一演出等活動(dòng)中期間做好了節(jié)目的審驗(yàn)、編排工作，從人員的選擇、節(jié)目的排練、節(jié)目單的印制，到主持人的訓(xùn)練、動(dòng)作的糾正、發(fā)音的指導(dǎo)，我都身處其中，自己永遠(yuǎn)是參與者，不是旁觀者。
    另外我工作中也有許多的不足，如：有時(shí)工作有些粗，安排不夠細(xì)膩，獨(dú)擋一面的時(shí)候，難免會(huì)有漏洞;工作中還有依賴心理，總感覺(jué)背靠附小這棵大樹(shù)有依靠;有時(shí)與老師們交往時(shí)，深感有代溝了，與這些新新人類的交往，有時(shí)有些力不從心。但我有信心、有熱情，相信我依然會(huì)全身心地投入到幼兒教育事業(yè)中，相信我們的幼兒園會(huì)越辦越好，更相信我們學(xué)校這棵大樹(shù)會(huì)常青。
    20xx年即將過(guò)去，回顧一年來(lái)的思想、工作和學(xué)習(xí)情況，在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下，順利完成了一年的工作任務(wù)，現(xiàn)將個(gè)人。
    如下，高校教師個(gè)人總結(jié)。
    德：作為一名中國(guó)共產(chǎn)黨員，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則、堅(jiān)持改革開(kāi)放，始終和黨中央保持高度一致，始終嚴(yán)格按照黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，加強(qiáng)政治意識(shí)，樹(shù)立大局觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，改進(jìn)工作作風(fēng)，廉潔自律，遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)同志，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，嚴(yán)守職業(yè)道德和學(xué)術(shù)道德，為人師表，教書(shū)育人。
    能：認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，加快知識(shí)更新，努力提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)技術(shù)水平;結(jié)合實(shí)際教學(xué)和科研情況，積極申報(bào)教學(xué)科研項(xiàng)目，參與教學(xué)研究，努力提高教學(xué)科研能力和組織管理能力;在工作中，充分協(xié)調(diào)好各方面關(guān)系，與同事們一起共同完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。努力掌握現(xiàn)代科研管理知識(shí)，上力求創(chuàng)新。
    勤：對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，求真務(wù)實(shí)、樂(lè)觀向上，具有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神。在教學(xué)中，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真組織教學(xué)，及時(shí)輔導(dǎo)答疑。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)和活動(dòng)，自覺(jué)遵守學(xué)校各項(xiàng)管理規(guī)定，嚴(yán)守各項(xiàng)紀(jì)律。
    績(jī)：在教學(xué)方面，本年度上半年主要承擔(dān)了兩個(gè)班的《工程制圖》、兩個(gè)班的《畫(huà)法幾何與機(jī)械制圖》授課任務(wù)以及兩個(gè)班的機(jī)械制圖大作業(yè)，同時(shí)指導(dǎo)了十個(gè)本科同學(xué)的畢業(yè)設(shè)計(jì)。下半年主要承擔(dān)了兩個(gè)班的《工程制圖》和一個(gè)班的《畫(huà)法幾何與機(jī)械制圖》授課任務(wù)。
    在科研方面，本年度主持了一項(xiàng)校級(jí)和一項(xiàng)院級(jí)教學(xué)研究項(xiàng)目，發(fā)表了四篇科研論文。本年度繼續(xù)擔(dān)任兩個(gè)班的班主任工作，在班級(jí)管理中積極開(kāi)展德育建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，兩個(gè)班級(jí)都取得了多項(xiàng)表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。作為工會(huì)小組長(zhǎng)，本著為人民服務(wù)的原則，在做好日常工作的同時(shí)，積極組織了多項(xiàng)活動(dòng)，取得了很好的效果。本年度工作量約630學(xué)時(shí)。
    總結(jié)一年來(lái)的思想、工作和學(xué)習(xí)情況，有成績(jī)也有不足，希望在新的一年里更加努力，在各方面取得更大進(jìn)步。時(shí)光匆匆，一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了，總結(jié)如下：
    一、在政治上，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛(ài)社會(huì)主義，熱愛(ài)人民教育事業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧-小-平理論，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，具有良好的職業(yè)道德和健全的民-主法制觀念，熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心、了解學(xué)生，循循善誘，誨人不倦，尊重、信任學(xué)生，充分尊重學(xué)生的人格和自尊心，鼓勵(lì)他們積極前進(jìn)，對(duì)學(xué)生一視同仁。熱愛(ài)學(xué)校，關(guān)心集體，謙虛謹(jǐn)慎，團(tuán)結(jié)協(xié)作，與家長(zhǎng)、社會(huì)緊密配合，共同教育學(xué)生。“其身正，不令而行?！币陨碜鲃t，為人師表，正直，誠(chéng)實(shí)，言行一致，表里如一，嚴(yán)于律己，用自己的模范行為來(lái)教育影響學(xué)生。這種影響體現(xiàn)在德智體美勞諸育的過(guò)程之中，體現(xiàn)在自己全部的政治態(tài)度、思想意識(shí)、治學(xué)精神、生活作風(fēng)、待人接物的整個(gè)人格之中。
    二、在知識(shí)結(jié)構(gòu)上，具有比較精深和淵博的專業(yè)知識(shí)和教育科學(xué)的理論知識(shí)。蘇聯(lián)教育家馬卡連科深刻地指出：“學(xué)生可以原諒老師的嚴(yán)厲、刻板，甚至吹毛求疵，但是不能原諒他不學(xué)無(wú)術(shù)?！敝R(shí)是師生交流思想感情，探討真理的橋梁，知識(shí)的傳授是教師塑造人才的主要手段。在我的學(xué)生時(shí)代，當(dāng)我選擇教師作為自己的職業(yè)時(shí)，我就很注意構(gòu)建自己最佳的知識(shí)結(jié)構(gòu)。以扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)為基礎(chǔ)，廣泛攝取各方面的知識(shí)，并努力做到專與博的有機(jī)結(jié)合。在大學(xué)和研究生課程班學(xué)習(xí)以及教學(xué)過(guò)程中，我努力掌握專業(yè)知識(shí)體系，透徹理解教學(xué)大綱、教科書(shū)的內(nèi)涵，而且時(shí)刻注意掌握本學(xué)科的最新研究成果和發(fā)展趨勢(shì)。
    正因?yàn)檎莆樟酥R(shí)的內(nèi)在規(guī)律，我在課堂上才能融會(huì)貫通，靈活運(yùn)用，駕馭自如。當(dāng)今社會(huì)是信息時(shí)代，我時(shí)刻提醒自己，要永遠(yuǎn)像海綿一樣從各方面吸取知識(shí)，成為掌握現(xiàn)代知識(shí)的新時(shí)代的老師，并以自己的頑強(qiáng)學(xué)習(xí)的精神給學(xué)生以生動(dòng)的教育影響。
    三、在能力結(jié)構(gòu)上，我比較注重探索新的教學(xué)方法，具有開(kāi)拓創(chuàng)新能力，新時(shí)代需要?jiǎng)?chuàng)新型人才，教育需要培養(yǎng)創(chuàng)新型學(xué)生，作為教師，善于從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)新知識(shí)，解決新問(wèn)題，形成新觀念，才能把學(xué)生培養(yǎng)成創(chuàng)新型人才。面對(duì)當(dāng)代社會(huì)科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展，通過(guò)書(shū)籍報(bào)刊電視廣播以及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，發(fā)現(xiàn)、確認(rèn)新信息，提高自己選擇、摘要、簡(jiǎn)化、分析、分類、處理、保存、應(yīng)用新知識(shí)和新技術(shù)的能力。
    語(yǔ)言表達(dá)用語(yǔ)準(zhǔn)確，情感豐富，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，板書(shū)精當(dāng)。教育組織能力強(qiáng)，充分發(fā)揮各方面優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)設(shè)最佳教育環(huán)境，有效地控制、組織集體活動(dòng)，完成既定的教育任務(wù)。
    教育是人類最光輝的事業(yè)，隨著社會(huì)的發(fā)展，它永遠(yuǎn)充滿魅力和挑戰(zhàn)，永遠(yuǎn)值得我們?nèi)ヌ剿骱团ΑＷ鳛榻處?，?duì)于我的過(guò)去，我將永遠(yuǎn)記住并不斷的總結(jié);對(duì)于我的未來(lái)，我將不懈地攀登和向前，用我全部的汗水、精力、心血和生命去澆灌教育這永遠(yuǎn)鮮艷的花朵。
    這學(xué)年來(lái)，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，確立以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，廣泛獲取各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
    一、政治思想方面：
    認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書(shū)，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。
    二、教育教學(xué)方面：
    要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
    1、課前準(zhǔn)備：備好課。
    2、認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
    3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
    4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
    5、課堂上的情況。
    組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
    6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?BR>    7、積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，
    博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。
    8、熱愛(ài)學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
    三、工作考勤方面：
    我熱愛(ài)自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上，我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)，為提高自身的素質(zhì)，我不但積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)，到各地聽(tīng)課學(xué)習(xí)，平時(shí)，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時(shí)經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系，時(shí)時(shí)關(guān)心他們,當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方，須在以后進(jìn)一步的努力。
    總而言之，現(xiàn)在社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天作出自己奉獻(xiàn)。
    教師教育工作會(huì)議總結(jié)演講題目篇五
    在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，我校一年來(lái)以課程改革為中心，以課堂教學(xué)研究、教師隊(duì)伍建設(shè)為基本點(diǎn)，切實(shí)增強(qiáng)改革意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量，確保學(xué)校教育教學(xué)工作有序、高效地向前發(fā)展。
    一、優(yōu)化教學(xué)管理，提升工作有效性。
    教育教學(xué)是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，真正提高教育教學(xué)質(zhì)量必須做到腳踏實(shí)地，扎扎實(shí)實(shí)地加強(qiáng)學(xué)校各項(xiàng)管理，抓好每個(gè)細(xì)節(jié)。
    1、按照教育部課程設(shè)置方案和我省課程計(jì)劃有關(guān)要求，根據(jù)實(shí)際情況，我校制定了課程實(shí)施方案，開(kāi)齊開(kāi)全課程。在具體執(zhí)行過(guò)程中努力做到保證課程設(shè)置的完整性，保證學(xué)年安排不隨意變更，保證各類課程授課總時(shí)數(shù)。
    2、學(xué)校制定并完善了一系列制度，通過(guò)不定期抽查和分階段普查相結(jié)合的形式，檢查每位教師的。
    教案。
    作業(yè)批閱聽(tīng)課筆記學(xué)生成績(jī)考核等，將評(píng)比結(jié)果做為評(píng)優(yōu)晉級(jí)的重要依據(jù)。加強(qiáng)課堂教學(xué)的跟蹤，堅(jiān)持聽(tīng)課評(píng)課制度，及時(shí)與教師交流，提出指導(dǎo)性意見(jiàn)，解決教與學(xué)中的各種問(wèn)題與困難，促使教師改進(jìn)和提高。
    3、面向全體學(xué)生，因材施教，最大限度地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性。注重學(xué)生作業(yè)質(zhì)量，統(tǒng)一規(guī)范作業(yè)格式，大力提倡分層練習(xí)。
    注重學(xué)生發(fā)展性評(píng)價(jià)及學(xué)生能力培養(yǎng)。對(duì)學(xué)生作業(yè)情況進(jìn)行教師、家長(zhǎng)、學(xué)生的互動(dòng)評(píng)價(jià)。
    二、強(qiáng)化校本培訓(xùn)，促進(jìn)教師發(fā)展。
    1、以活動(dòng)為載體，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。
    學(xué)校以師德建設(shè)為核心，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，加大師德考評(píng)力度，完善師德考評(píng)機(jī)制。開(kāi)展了“塑師德，正師風(fēng)，律師言，嚴(yán)師行”為主題的系列師德教育活動(dòng)，在學(xué)生中開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查，了解教師教育教學(xué)情況。注重在師德交流上下功夫,發(fā)揮身邊先鋒模范作用，使廣大教師學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)，形成良好教風(fēng)。
    2、以校本培訓(xùn)為手段，促進(jìn)師資水平提高。
    (1)學(xué)校將教師培訓(xùn)納入學(xué)校計(jì)劃，采取“走出去”、“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”，集體學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的辦法，加強(qiáng)與專家對(duì)話和橫向交流。一年來(lái)，我們派出了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)等學(xué)科的教師分別到鄭州、新鄉(xiāng)、衛(wèi)輝市一小、二小等參觀學(xué)習(xí)，老師們觀摩了風(fēng)格迥異、教學(xué)理念新穎的不同課例，傾聽(tīng)教育專家的講座和點(diǎn)評(píng)。回校后學(xué)校組織聽(tīng)課教師進(jìn)行了翻版課展示并集中評(píng)課，使老師們了解了課改動(dòng)態(tài)，更新觀念，反思自己的教學(xué)，受益匪淺。
    (2)倡導(dǎo)學(xué)習(xí)之風(fēng)，實(shí)現(xiàn)“自我完善”。充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的教學(xué)資源，提倡教師主動(dòng)學(xué)習(xí)。結(jié)合工作實(shí)際，學(xué)習(xí)教育專著雜志，提高駕馭教材、處理教材的能力，對(duì)教育工作進(jìn)行總結(jié)提高自我反思。
    (4)積極鼓勵(lì)青年教師參加各級(jí)各類學(xué)科競(jìng)賽、評(píng)優(yōu)課比賽、學(xué)術(shù)研討活動(dòng)，給青年教師提供更多的展示交流才華的機(jī)會(huì)，為青年教師的成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。組織青年教師開(kāi)展了板書(shū)、硬筆書(shū)法、演講等教學(xué)基本功比賽，進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展。茹素君代表學(xué)校分別參加衛(wèi)輝市以及新鄉(xiāng)市書(shū)畫(huà)比賽獲得一等獎(jiǎng)。琚洋、徐慶冉所作的公開(kāi)課獲得鎮(zhèn)中心校優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。
    三、我校樹(shù)立了“學(xué)校是教研基地，教室是教研室，教師是研究者”的全新教研理念。以校為本，注重教研的內(nèi)容和方式，從實(shí)踐中不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，研究問(wèn)題，解決問(wèn)題。
    學(xué)校每周一組織一次教研活動(dòng)，教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)帶頭參與評(píng)課，解決學(xué)科重點(diǎn)問(wèn)題，引領(lǐng)大家深層次地解讀新課程標(biāo)準(zhǔn)，并以隨筆、反思等多種形式提高自己的教學(xué)理論水平。這種研課活動(dòng)既提高了教師個(gè)人的教學(xué)能力，又增強(qiáng)了教師間的凝聚力，使整個(gè)教研組成為一個(gè)充滿活力團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體。
    共
    3
    頁(yè)，當(dāng)前第。
    3
    頁(yè)
    1
    2
    3
    教師教育工作會(huì)議總結(jié)演講題目篇六
    在這次教師教育工作會(huì)議中，希望各位毫無(wú)保留地對(duì)我們提出工作中的不足之處和建議，讓我們攜手走向新時(shí)代。下面就由本站小編為你分享教師教育工作會(huì)議表態(tài)演講，歡迎欣賞。
    光陰似箭，日月如梭。在即將過(guò)去的一學(xué)期里，我們xx鎮(zhèn)中心小學(xué)在鎮(zhèn)中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，沿著學(xué)期初制訂的工作目標(biāo)，全體教師團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，務(wù)實(shí)進(jìn)取。本學(xué)期學(xué)校以“給學(xué)生幸福的童年，給教師完整的人生”為目標(biāo)，在教學(xué)質(zhì)量管理、教師管理、常規(guī)管理、班級(jí)管理上狠下功夫。一學(xué)期來(lái)，我們踏踏實(shí)實(shí)上好每一天班，勤勤懇懇做好每一件事，各項(xiàng)工作扎扎實(shí)實(shí)、順順利利、平平安安。在全體師生的共同努力下，學(xué)校工作取得了可喜的成績(jī)，圓滿完成了學(xué)期初所提出的各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)就本學(xué)期學(xué)校的主要。
    工作總結(jié)。
    如下：
    一、抓師德工作，建和諧團(tuán)隊(duì)。
    提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是師資隊(duì)伍的建設(shè)。學(xué)校的發(fā)展，歸根到底決定于教師隊(duì)伍的素質(zhì)。我校要求每一位教師在平凡的工作崗位上，都要努力做到八個(gè)字：敬業(yè)、好學(xué)、愛(ài)生、愛(ài)校。
    我校利用每周教師例會(huì)的機(jī)會(huì)，組織教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力打造一業(yè)務(wù)精湛、師德高尚的教師隊(duì)伍。本學(xué)期，我們以學(xué)習(xí)新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為契機(jī)，開(kāi)展了一次師德教育。學(xué)校要求，每一位教師都要樹(shù)立作為一名人民教師的光榮感，安心本職工作、要為人師表，以德立教，以自己的良好行為和形象為學(xué)生樹(shù)立榜樣，要有埋頭苦干的精神，將奉獻(xiàn)教育當(dāng)做樂(lè)趣。
    本學(xué)期，我校教師在繁重的工作任務(wù)面前，任勞任怨。我們學(xué)校20﹪的教師年齡結(jié)構(gòu)偏大(50歲以上的教師7名)，即將面臨退休，但是他們都能夠勤勤懇懇地做好本職工作。學(xué)校以人為本謀發(fā)展，實(shí)行人性化管理，體現(xiàn)人文關(guān)懷，讓廣大教職工切身感受到領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài)和學(xué)校的溫暖，極大地調(diào)動(dòng)了他們工作的積極性和主動(dòng)性，正因?yàn)槿绱?，教師們把學(xué)校當(dāng)成自己的家，學(xué)校的各項(xiàng)工作能得到大家的響應(yīng)，開(kāi)展起來(lái)也就順利得多了。
    二、抓常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
    教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，我們的老師理直氣壯抓教學(xué)。本學(xué)期，在鎮(zhèn)中心校的統(tǒng)一布署下，我們繼續(xù)一絲不茍抓常規(guī)，千方百計(jì)提質(zhì)量。為了更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量，我們主要采取了以下措施：
    1、狠抓教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化過(guò)程管理。教學(xué)常規(guī)的落實(shí)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。因此，我們?cè)诮虒W(xué)管理中，要求教師嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)的要求，備課、講課、布置與批改作業(yè)。學(xué)校對(duì)老師們的常規(guī)教學(xué)一周一抽查，一月一檢查，并將檢查結(jié)果與教師的年終績(jī)效工資掛鉤。
    2、抓好單元測(cè)驗(yàn)和課外輔導(dǎo)，重視培優(yōu)和轉(zhuǎn)差工作。由于種種原因，每個(gè)班級(jí)都不同程度地存在“學(xué)困較多、優(yōu)生群體小”的現(xiàn)象，這對(duì)期末考試的影響很大。但是，我們教師堅(jiān)持“只講主觀，不談客觀”的原則，樹(shù)立“沒(méi)有教不好的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師”的觀念，努力做好作業(yè)設(shè)計(jì)和批改，做好單元測(cè)試工作，一手抓學(xué)困生轉(zhuǎn)化，一手抓優(yōu)生培養(yǎng)，最大限度地提高學(xué)生的學(xué)科成績(jī)。
    3、積極開(kāi)展教研活動(dòng)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校常態(tài)開(kāi)展推門聽(tīng)課、聽(tīng)課評(píng)課、課內(nèi)比教學(xué)等活動(dòng)，全面打造快樂(lè)課堂，讓“三段六步”的課改模式，在我校遍地開(kāi)花。學(xué)校經(jīng)常選派教師外出學(xué)習(xí)觀摩，開(kāi)闊眼見(jiàn)，提升課堂教學(xué)技能。去年冬季，我校開(kāi)展了為期一個(gè)月的“大手拉小手”送課下鄉(xiāng)活動(dòng)?；顒?dòng)中，9名優(yōu)質(zhì)課教師先后深入xx、xx、xx和xx等xx小學(xué)，共計(jì)送去語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科十多節(jié)優(yōu)質(zhì)課，受到了當(dāng)?shù)貙W(xué)校師生的歡迎和喜愛(ài)。最近，我校全體教師在“一師一優(yōu)課”“一課一名師”活動(dòng)中，積極在網(wǎng)上“曬課”。一系列活動(dòng)的開(kāi)展，提高了全教師素質(zhì)，促進(jìn)了教師專業(yè)成長(zhǎng)。
    三、抓班級(jí)管理，強(qiáng)化安全衛(wèi)生。
    班級(jí)是學(xué)校工作的前沿陣地。按照鎮(zhèn)中心學(xué)校的要求，我們從這學(xué)期開(kāi)始，以“紀(jì)律、安全、衛(wèi)生教育”為抓手，強(qiáng)化班級(jí)管理。
    1、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理，進(jìn)行良好的行為習(xí)慣教育。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校舉行了鎮(zhèn)小學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育啟動(dòng)儀式，分步實(shí)施，促使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，為他們成人成才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。班主任從進(jìn)校、出操、課間、離校、紀(jì)律、衛(wèi)生等學(xué)校生活的各個(gè)層面對(duì)學(xué)生、班級(jí)檢查、記錄，使學(xué)校呈現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)緊張、嚴(yán)肅活潑、舉止言行規(guī)范文明的大好局面。
    2、以貫徹實(shí)施新《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育和良好的行為習(xí)慣教育。由于德育工作抓得扎實(shí)有力，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，絕大部分學(xué)生養(yǎng)成了愛(ài)學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、講文明、有禮貌的良好行為習(xí)慣，真正成為班級(jí)小主人，學(xué)校的小主人。
    3、利用班會(huì)，強(qiáng)化安全衛(wèi)生教育和管理。本學(xué)期在班主任的配合下，做了許多工作，特別是治理校園環(huán)境衛(wèi)生效果比較顯著，校容校貌有了明顯的改觀。為師生創(chuàng)造了一個(gè)干凈優(yōu)美的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。由于學(xué)校安全教育深入扎實(shí)，安全防范措施落到實(shí)處，本學(xué)期學(xué)校沒(méi)有發(fā)生一起安全事件。
    四、抓活動(dòng)開(kāi)展，豐富校園文化。
    這學(xué)期我們根據(jù)實(shí)際開(kāi)展了以下活動(dòng)：
    1、愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)。學(xué)校充分發(fā)掘校園人文資源，以校園文化活動(dòng)為載體，以學(xué)生發(fā)展為根本，推到校園文化建設(shè)。我們力求讓每位學(xué)生在高品位校園文化的浸潤(rùn)下，激發(fā)愛(ài)校、愛(ài)國(guó)感情，增強(qiáng)學(xué)生的光榮感和責(zé)任感。在愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)中，學(xué)校制訂了切實(shí)可行的教育方案，并扎實(shí)做好讀書(shū)的指導(dǎo)工作，為讀書(shū)競(jìng)賽打下良好的基礎(chǔ)。同時(shí)結(jié)合節(jié)慶和其他重要節(jié)日，因地制宜地開(kāi)展慶?；蚪逃顒?dòng)。
    2、重新編排了適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的空竹操。
    “抖空竹”是我校的傳統(tǒng)項(xiàng)目。自20xx年開(kāi)展這項(xiàng)特色活動(dòng)至今已八年了。八年來(lái)，我們的抖空竹活動(dòng)受到了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注，也得到了廣大家長(zhǎng)的支持。由于我們的這項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色，得到了社會(huì)和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，20xx年10月我校被xx省教育廳授予”中華文化傳承藝術(shù)學(xué)?！薄１緦W(xué)期，由于我校只剩下1—4年級(jí)學(xué)生，這對(duì)我們以往的空竹特技表演帶來(lái)了不便，因此，我們又新編排了一套空竹操和空竹舞，這樣適合低、中年級(jí)學(xué)生參與活動(dòng)，使他們學(xué)起來(lái)容易，玩起來(lái)得手。我們今后將繼續(xù)努力，把這項(xiàng)抖空竹活動(dòng)項(xiàng)目傳承下去。
    3、創(chuàng)新文體活動(dòng)，潤(rùn)物無(wú)聲地開(kāi)展藝術(shù)教育。本學(xué)期，我們自編了一套完整的課間操—古詩(shī)韻律操。師生在音樂(lè)中一邊誦讀古詩(shī)，一邊做出健身動(dòng)作，形式別具一格。30分鐘的課間操時(shí)間，學(xué)生不但鍛煉了身體，還同時(shí)誦讀了16首古詩(shī)，這種寓教于樂(lè)的形式，深受師生喜愛(ài)。這套古詩(shī)韻律操，將誦讀經(jīng)典與文化健身完美結(jié)合，不僅讓學(xué)生進(jìn)一步感受中華傳統(tǒng)文化的厚重，而且還夯實(shí)了學(xué)生的文化底蘊(yùn)，陶冶了學(xué)生情操，提升了學(xué)生文化素養(yǎng)。
    4、書(shū)香溢校園，經(jīng)典伴成長(zhǎng)。學(xué)校開(kāi)設(shè)了誦讀課，各班設(shè)立了圖書(shū)角，開(kāi)展“圖書(shū)漂流”活動(dòng)，學(xué)校每月開(kāi)展一次經(jīng)典誦展示活動(dòng)，讓經(jīng)典浸潤(rùn)學(xué)生心靈，陶冶學(xué)生情操，提升學(xué)生審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng)。校園書(shū)香氛圍濃厚，處處展現(xiàn)人文文化。前不久，我校順利通過(guò)縣教育局“書(shū)香校園”達(dá)標(biāo)活動(dòng)檢查驗(yàn)收。
    五、家校共建，提高辦學(xué)效果。
    我校繼續(xù)堅(jiān)持家訪活動(dòng)的開(kāi)展，要求教師將關(guān)愛(ài)學(xué)生，特別是關(guān)愛(ài)留守兒童問(wèn)題作為師德建設(shè)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。在生活上、學(xué)習(xí)上、思想上關(guān)心“留守學(xué)生”。要求教師要經(jīng)常對(duì)“留守學(xué)生”進(jìn)行家訪，建立“留守學(xué)生”與教師的結(jié)對(duì)幫扶制度，讓教師充當(dāng)“留守學(xué)生”的第二監(jiān)護(hù)人，使部分監(jiān)護(hù)人長(zhǎng)期缺位的“留守學(xué)生”感受到家庭的溫暖。定期對(duì)“留守學(xué)生”進(jìn)行心理輔導(dǎo)，減輕“留守學(xué)生”由于父母不在身邊而產(chǎn)生的心理壓力。要求“留守學(xué)生”每月給父母寫一封書(shū)信或通一次電話，加強(qiáng)“留守學(xué)生”與父母的親情聯(lián)系。今年10月份學(xué)校分別召開(kāi)了一至四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，學(xué)校向家長(zhǎng)提出了學(xué)校管理、班級(jí)管理的制度及要求;教師與家長(zhǎng)相互交流學(xué)生在家及在校的表現(xiàn)?；顒?dòng)的開(kāi)展，促使學(xué)校、家庭、社會(huì)的相互配合，共同努力，形成了合力，提高了辦學(xué)效果。
    六、存在的困難和問(wèn)題。
    一學(xué)期以來(lái)，我們做了大量的工作，取得了一定的成績(jī)，但仍存在一些困難與問(wèn)題，需要引起上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注，并逐步得到解決。
    1、教師老年化嚴(yán)重，結(jié)構(gòu)性缺編十分突出。
    2、學(xué)生乘坐社會(huì)車輛上下學(xué)存在嚴(yán)重的安全隱患。
    3、學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)有待加強(qiáng)，教師、功能室、教師辦公室緊缺。
    一學(xué)期的工作已經(jīng)過(guò)去，駐足回首之間，有喜也有憂。展望明天，道路漫漫且修遠(yuǎn)，困難重重亦艱險(xiǎn)。但我們堅(jiān)信，有鎮(zhèn)中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷，有全體教師的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)和勤懇努力，我們殷店鎮(zhèn)中心小學(xué)的明天一定會(huì)更好。
    共
    3
    頁(yè)，當(dāng)前第。
    1
    頁(yè)
    1
    2
    3
    教師教育工作會(huì)議總結(jié)演講題目篇七
    一學(xué)期來(lái)，我們踏踏實(shí)實(shí)抓好每一個(gè)細(xì)節(jié)，勤勤懇懇做實(shí)每一件事情?？傮w上看，通過(guò)全體教師的共同努力，通過(guò)扎實(shí)細(xì)致的工作，順利完成了本學(xué)期教育教學(xué)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。回顧過(guò)去的一學(xué)期，現(xiàn)總結(jié)如下：
    一、以德育為先導(dǎo)，推動(dòng)規(guī)范化建設(shè)。
    1、學(xué)校作為培養(yǎng)人才的基地，培養(yǎng)出什么樣的人，這與開(kāi)展德育教育是十分重要。因此，學(xué)校把德育工作放在學(xué)校工作的重要位置上。在開(kāi)展工作的過(guò)程中，我們不斷進(jìn)行自我完善，自我提高，我們結(jié)合自身的實(shí)際，制訂了相關(guān)的。
    規(guī)章制度。
    和工作措施，進(jìn)一步規(guī)范要求。強(qiáng)調(diào)師愛(ài)的深層次是理解、尊重、信任和包容學(xué)生。在以人為本，以愛(ài)育人的教育思想指導(dǎo)下，我們?nèi)w的老師們都能把育人放在工作的首要位置上。對(duì)學(xué)生尊重、平等、民主、關(guān)心。各班主任及科任教師能以身作則，做好學(xué)生的表率。
    2、開(kāi)學(xué)初學(xué)校對(duì)師德師風(fēng)工作提出了具體要求，各班能結(jié)合實(shí)際扎實(shí)開(kāi)展工作。全體教師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)，帶動(dòng)了學(xué)生學(xué)風(fēng)，學(xué)校校風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)，為學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作的開(kāi)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
    3、學(xué)校經(jīng)常利用晨會(huì)、國(guó)旗下的講話和班隊(duì)會(huì)課加強(qiáng)學(xué)生的個(gè)人修養(yǎng)、前途理想、人生價(jià)值觀、心理健康等教育。同時(shí)，結(jié)合當(dāng)前時(shí)事形勢(shì)的發(fā)展和新人新事的典型事例讓師生與時(shí)俱進(jìn)，為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。使學(xué)生認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性和必要性。為培養(yǎng)學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義接班人奠定良好的基礎(chǔ)。
    4、抓好學(xué)生養(yǎng)成教育。以開(kāi)展文明班級(jí)、衛(wèi)生清潔標(biāo)兵評(píng)比等一系列活動(dòng)，扎實(shí)地推動(dòng)師生各方面規(guī)范化的養(yǎng)成，使學(xué)校基本上形成了一個(gè)誠(chéng)信、文明和諧、安全的校園。在這方面做得比較好的有三、五、六年級(jí)。全體老師工作做得細(xì)致、卓有成效。
    5、抓好班級(jí)工作。各班主任和科任基本上形成自主管理、協(xié)調(diào)發(fā)展、誠(chéng)信互助、親力親為的局面。在本學(xué)期老師們都能本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的工作責(zé)任感和事業(yè)心開(kāi)展工作的。能密切注意抓好學(xué)生的思想教育。做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化輔導(dǎo)工作。
    6、強(qiáng)化了德育網(wǎng)絡(luò)，建立家校聯(lián)系卡，通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，溝通了學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系。為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造出一個(gè)健康、文明、舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。通過(guò)家長(zhǎng)座談會(huì)、家訪等多種形式，加強(qiáng)了學(xué)生的校外管理。
    7、繼續(xù)抓好愛(ài)國(guó)主義教育這個(gè)主旋律，切實(shí)抓好學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。使愛(ài)國(guó)主義、養(yǎng)成教育均結(jié)碩果、贊英雄，愛(ài)英雄，良好的行為習(xí)慣深入人心。具體來(lái)說(shuō)，通過(guò)“三熱愛(ài)“教育、學(xué)校國(guó)旗下演講、法紀(jì)教育、安全教育和國(guó)防知識(shí)教育，并開(kāi)展了朗誦會(huì)、演講會(huì)等活動(dòng)，培養(yǎng)激發(fā)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。
    8、從日常小事做起，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。本學(xué)期，學(xué)校開(kāi)展了“講文明，講禮貌，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士“和“伸手彎腰撿廢紙”活動(dòng)，各班利用班會(huì)、晨會(huì)等形式，引導(dǎo)學(xué)生遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，從日常小事做起，從今天做起，文明守紀(jì)、積極進(jìn)取，爭(zhēng)做一個(gè)合格的小學(xué)生。一學(xué)期來(lái)，語(yǔ)言文明、禮貌待人的多了，罵人、搗亂的少了，保持環(huán)境衛(wèi)生的多了，破壞環(huán)境衛(wèi)生的少了，認(rèn)真學(xué)習(xí)的多了，貪玩胡鬧的少了。
    二、以建設(shè)教師隊(duì)伍為目標(biāo)，扎實(shí)開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)。
    提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是師資隊(duì)伍的建設(shè)。學(xué)校的發(fā)展，歸根到底決定于教師隊(duì)伍的素質(zhì)。這學(xué)期，我們以“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)“和“師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)“為契機(jī)，狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)，努力打造一支甘于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)和諧的教師隊(duì)伍。
    1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力創(chuàng)建教師終身學(xué)習(xí)機(jī)制。我們集中學(xué)習(xí)了“科學(xué)發(fā)展觀“的有關(guān)文獻(xiàn)、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師行為十不準(zhǔn)》、《教育法》等法律法規(guī)，提高教師依法執(zhí)教的能力。
    2、嚴(yán)于律己，引導(dǎo)教師用自己端正的品行教育影響學(xué)生。要求全體教師要樹(shù)立服務(wù)意識(shí);責(zé)任、形象、能力、為人師表意識(shí);廉潔從教意識(shí);教學(xué)質(zhì)量意識(shí);團(tuán)結(jié)、協(xié)調(diào)、凝聚的意識(shí)。形成健康的工作心態(tài)，用自己端正的品行教育影響學(xué)生。
    3、開(kāi)展教科研提高教師駕馭教學(xué)、駕馭學(xué)生的能力。9、10月份學(xué)校開(kāi)展了素質(zhì)教育公開(kāi)課活動(dòng)，優(yōu)秀教師何愛(ài)惠、張?zhí)?、楊臘奎、郭秋香積極主動(dòng)承擔(dān)學(xué)校素質(zhì)教育公開(kāi)課活動(dòng)。通過(guò)全體老師的相互交流，極大的促進(jìn)了我校教師的教學(xué)水平。
    4、加強(qiáng)教學(xué)研究。教研工作是決定學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要方面。本期學(xué)校教導(dǎo)處加強(qiáng)了教研組建設(shè)和教研活動(dòng)的管理，使每次活動(dòng)有目的、有計(jì)劃、有記錄、有實(shí)效，真正發(fā)揮其應(yīng)有的作用。各教研組對(duì)開(kāi)學(xué)初確定的專題進(jìn)行了研討，做到了每組不少于3個(gè)專題。每個(gè)專題有專人負(fù)責(zé)，不斷研究總結(jié)。
    三、以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，走教研興校之路。
    教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，我們老師一絲不茍抓教學(xué)，千方百計(jì)提成績(jī)。本學(xué)期，為了更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量，我們主要采取了以下措施。
    1、努力提高教學(xué)質(zhì)量。
    我校教師充分認(rèn)識(shí)到了教學(xué)質(zhì)量的重要性，深知教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的內(nèi)因。
    2、合理分配課程，力求人人發(fā)揮最大能量。
    我校選擇業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的年輕老師擔(dān)任畢業(yè)班的教學(xué)工作，對(duì)綜合科(品社和科學(xué))和英語(yǔ)課程進(jìn)行合理分配，從教學(xué)工作和上學(xué)期期末考試來(lái)看，這種做法是對(duì)的。
    3、狠抓教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化過(guò)程管理。
    教學(xué)常規(guī)的落實(shí)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。因此，我們?cè)诮虒W(xué)管理中，要求教師嚴(yán)格按照《小學(xué)部教學(xué)常規(guī)基本要求》中的規(guī)定，認(rèn)真?zhèn)湔n、講課、布置批改作業(yè)、單元測(cè)試等各個(gè)環(huán)節(jié)。學(xué)校對(duì)任課教師從這幾方面進(jìn)行必要的引導(dǎo)和嚴(yán)格的檢查。
    4、堅(jiān)持校本教研，提高課堂效率。
    課堂教學(xué)的優(yōu)劣是反映教學(xué)質(zhì)量高低的主要因素，而提高課堂教學(xué)效率關(guān)鍵是依靠教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。教師在公開(kāi)課過(guò)程中，講課老師認(rèn)真?zhèn)湔n，聽(tīng)課老師開(kāi)誠(chéng)布公，研討氣氛熱烈和諧。我們這樣做的目的，就是要使全體教師遵循教育規(guī)律，鉆研業(yè)務(wù)，提高業(yè)務(wù)能力。
    5、扎實(shí)抓好“培優(yōu)轉(zhuǎn)差“工作。
    由于種種原因，我校各個(gè)班級(jí)都不同程度地存在“學(xué)困生較多、優(yōu)生群體小“的現(xiàn)象，這對(duì)期末考試的影響很大。但是，我們教師堅(jiān)持“只講主觀，不談客觀“的原則，樹(shù)立“沒(méi)有教不好的學(xué)生，只有教不好的老師“的觀念，努力做好作業(yè)設(shè)計(jì)和批改，做好單元測(cè)試工作，一手抓學(xué)困生轉(zhuǎn)化，一手抓優(yōu)生培養(yǎng)，最大限度地提高學(xué)生的學(xué)科成績(jī)。我校老師吉曉英、解良芳、郭秋香、侯春平、閆春虎、張?zhí)垶榱溯o導(dǎo)學(xué)困生，經(jīng)常利用飯后的課余時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。
    四、以培養(yǎng)良好習(xí)慣為目標(biāo)，狠抓班級(jí)管理，強(qiáng)化安全衛(wèi)生工作。
    班級(jí)是學(xué)校工作的最小的一級(jí)管理單位，也是最重要的管理單位。我們以“紀(jì)律、安全、衛(wèi)生教育“為抓手，強(qiáng)化班級(jí)管理。我校要求教師，尤其是班主任教師在工作中要把握“教學(xué)、安全、衛(wèi)生“這三個(gè)方面每個(gè)班都制定《安全衛(wèi)生公約》，著力培養(yǎng)學(xué)生的良好的行為習(xí)慣。
    1、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理，進(jìn)行良好的行為習(xí)慣教育。
    班主任從進(jìn)校、課間、就餐、紀(jì)律、衛(wèi)生等學(xué)校生活的各個(gè)層面對(duì)學(xué)生、班級(jí)檢查、記錄，使學(xué)校呈現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)緊張、嚴(yán)肅活潑、舉止言行規(guī)范文明的大好局面。
    以貫徹實(shí)施新《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育。由于德育工作抓得扎實(shí)有力，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，絕大部分學(xué)生養(yǎng)成了愛(ài)學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、講文明、有禮貌的良好行為習(xí)慣，真真正正成為班級(jí)小主人，學(xué)校的小主人。
    2、從點(diǎn)滴入手，抓好衛(wèi)生工作。
    衛(wèi)生教育包括環(huán)境衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、生理和心理衛(wèi)生。我們教育學(xué)生愛(ài)校如家，管好自己的手，管好自己的嘴，不亂丟一片紙屑，不隨地吐痰，不吃來(lái)歷不明或不衛(wèi)生的食物，學(xué)校將衛(wèi)生區(qū)劃分到各個(gè)班級(jí)，各班在早上上課前和下午活動(dòng)時(shí)間分別打掃一次，若發(fā)現(xiàn)明顯的不干凈要及時(shí)處理，努力做到在校園里看不到白色垃圾。此外，學(xué)校建議少先隊(duì)成立紅領(lǐng)巾衛(wèi)生督查小組，負(fù)責(zé)檢查各班衛(wèi)生，引導(dǎo)學(xué)生自己管理自己。
    3、踏實(shí)開(kāi)展傳染病防控工作。
    學(xué)校制定實(shí)施方案和工作細(xì)則，與老師簽訂。
    責(zé)任書(shū)。
    明確職責(zé)。具體操作主要做了三點(diǎn)--健康知識(shí)宣傳教育、晨檢午檢、環(huán)境衛(wèi)生和消毒。
    4、以預(yù)防為主，加強(qiáng)安全管理。
    我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，政教主任為副組長(zhǎng)，各班主任為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以及安全巡查。并組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)的法律法規(guī)和學(xué)校安全制度，進(jìn)一步提高安全意識(shí)。其次，利用晨會(huì)、班會(huì)等時(shí)間，向?qū)W生強(qiáng)調(diào)安全的重要性，向?qū)W生講解一些必要的安全自衛(wèi)常識(shí)，培養(yǎng)一定的自護(hù)能力。另外，堅(jiān)持安全周檢和月報(bào)制度，確保各個(gè)方面的安全。
    五、以豐富校園文化為目標(biāo)，狠抓課外活動(dòng)的開(kāi)展，培養(yǎng)學(xué)生綜合實(shí)踐能力。
    這學(xué)期我們根據(jù)實(shí)際開(kāi)展了以下活動(dòng)：
    1、結(jié)合慶元旦和其他重要時(shí)日，因地制宜地開(kāi)展慶祝或教育活動(dòng)。
    2、寫規(guī)范字比賽。
    為了“發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生的良好書(shū)寫習(xí)慣“，我校嚴(yán)格要求，精心指導(dǎo)，使學(xué)生初步形成了良好的書(shū)寫習(xí)慣。以上就是我校在教學(xué)方面的簡(jiǎn)單總結(jié)，我們將繼續(xù)本著“一切為了學(xué)生”的辦學(xué)理念，提高我們的教學(xué)質(zhì)量，埋頭苦干，克難制勝，開(kāi)拓創(chuàng)新，走質(zhì)量立校、科研興校之路，以務(wù)實(shí)創(chuàng)新謀求發(fā)展，加大教育科研力度，強(qiáng)化教學(xué)工作各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，提升教育教學(xué)水平，努力向“積淀文化底蘊(yùn)、注重精細(xì)管理、打造名校品牌、培育一流人才”的目標(biāo)邁進(jìn)，切實(shí)將我校教育教學(xué)邁上一個(gè)新的臺(tái)階!為讓我們的孩子的明天更美好而努力。
    共
    2
    頁(yè)，當(dāng)前第。
    2
    頁(yè)
    1
    2
    教師教育工作會(huì)議總結(jié)演講題目篇八
    你還在為尋找相關(guān)教師教育工作會(huì)議資料而煩惱嗎?今天本站小編向你推薦教師教育工作會(huì)議。
    演講稿。
    希望對(duì)你有所幫助。
    中考，是學(xué)生人生轉(zhuǎn)折的一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，一學(xué)期來(lái)，我與學(xué)生們一起緊張忙碌、同甘共苦，教學(xué)中我不敢有絲毫怠慢，因?yàn)椴桓业⒄`學(xué)生，也不敢誤人子弟。身為教師，我深感責(zé)任重大?，F(xiàn)將一學(xué)年。
    工作總結(jié)。
    如下:。
    1、搞好師生關(guān)系，幫助學(xué)生健康成長(zhǎng)。
    我明確自己作為教師的基本職責(zé)之一是培養(yǎng)學(xué)生將來(lái)成為對(duì)社會(huì)有用的人，因此作為一名初中的教師，能夠使孩子們身心健康的成長(zhǎng)，仍然是我們最重要也是最主要的任務(wù)。在工作中我注意與學(xué)生的融洽關(guān)系，因?yàn)槲抑缹W(xué)生“親其師”才能“信其道”。對(duì)學(xué)生的一些異常現(xiàn)象及時(shí)交流溝通解決，如某同學(xué)欠交作業(yè)、某同學(xué)成績(jī)退步，某同學(xué)情緒低落、某同學(xué)生病身體不適……等等，我會(huì)及時(shí)與學(xué)生本人交談，也會(huì)和班主任或其他科任老師交流尋求措施以使學(xué)生能更快進(jìn)步、快樂(lè)學(xué)習(xí)。當(dāng)學(xué)生成績(jī)進(jìn)步了或在某一方面有了好的表現(xiàn)時(shí)，也會(huì)及時(shí)送出贊賞和鼓勵(lì)，老師為之高興之情溢于言表。特別是初三的一年，學(xué)生學(xué)習(xí)緊張忙碌壓力大，壓力來(lái)自學(xué)習(xí)任務(wù)重，家長(zhǎng)的、老師的期望，同學(xué)間的競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)生情緒波動(dòng)大，又趕上學(xué)生們剛進(jìn)入青春期特有的恐慌和易沖動(dòng)，更需要老師的關(guān)注與疏導(dǎo)。
    2、制定切實(shí)可行的計(jì)劃是完成任務(wù)的保證。
    進(jìn)入初三一開(kāi)始我就制定了目標(biāo)計(jì)劃，還制定了一個(gè)個(gè)短時(shí)期的小目標(biāo)計(jì)劃。小的目標(biāo)計(jì)劃包括每次月考、每一周的教學(xué)目標(biāo)和進(jìn)度。在12周結(jié)束新課后，詳細(xì)制定了第一輪復(fù)習(xí)計(jì)劃，具體要求是：明方向、對(duì)方法、細(xì)備課、深挖掘、精選材、強(qiáng)典型、準(zhǔn)講述、清思路、實(shí)效果。
    3、認(rèn)真做好日常教學(xué)工作。
    認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，注重研究教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加科組活動(dòng)和備課組活動(dòng)，上好公開(kāi)課，并能經(jīng)常聽(tīng)各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在講臺(tái)，以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生。按照中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)大綱進(jìn)行施教，讓學(xué)生掌握好學(xué)科知識(shí)。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)良好的品德和高尚的人格。
    最后，能制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃，并能認(rèn)真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課，培養(yǎng)好尖子生，提高中等生，幫助差生。但由于授課時(shí)間較短，復(fù)習(xí)內(nèi)容較多，復(fù)習(xí)比較倉(cāng)促，同時(shí)發(fā)覺(jué)很大一部分學(xué)生計(jì)算能力不太好，學(xué)習(xí)自覺(jué)性不高。這就要求在以后的教學(xué)工作中要把功夫花在平時(shí)。
    4、厚愛(ài)差生，真正做到以情動(dòng)人。
    厚愛(ài)差生，我真正做到以情動(dòng)人：首先做到“真誠(chéng)”二字，即我在學(xué)生面前不敢有絲毫虛偽與欺哄，做到言出必行;其次做到“接受”，即能感受差生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等，信任中差生，鼓勵(lì)他們自由討論。最后做到“理解”二字，即通過(guò)學(xué)生的眼睛看事物。由于我能善意理解他們，高興地接受他們，因此促進(jìn)了中差生不同程度的進(jìn)步和發(fā)展。教育是愛(ài)心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，本人時(shí)刻注重學(xué)生身心健康，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo)，對(duì)于個(gè)別差生，利用課間多次傾談，鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對(duì)人生，而對(duì)優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績(jī)。通過(guò)現(xiàn)實(shí)生活中的典范，讓學(xué)生樹(shù)立自覺(jué)地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹(shù)立崇高遠(yuǎn)大的理想。
    在以后的教學(xué)工作中，要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，力求提高自己的教學(xué)水平，還要多下功夫加強(qiáng)對(duì)個(gè)別差生的輔導(dǎo)，相信一切問(wèn)題都會(huì)迎刃而解，我也相信有耕耘總會(huì)有收獲!
    我在工作中，堅(jiān)持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力，新的時(shí)代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實(shí)施，對(duì)我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識(shí)面，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。立足現(xiàn)在，放眼未來(lái)，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步不斷努力，現(xiàn)對(duì)近年來(lái)教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開(kāi)來(lái)，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。
    一、堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n，備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好。
    教案。
    每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書(shū)的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集。
    二、努力增強(qiáng)我的上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高?，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上語(yǔ)文課，就連以前極討厭語(yǔ)文的學(xué)生都樂(lè)于上課了。
    三、與同事交流，虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見(jiàn)，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽(tīng)老師的課，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽(tīng)課，征求他們的意見(jiàn)，改進(jìn)工作。
    四、完善批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我常常到各大書(shū)店去搜集資料，對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
    五、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績(jī)，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂(lè)趣的。從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái)。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過(guò)程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。
    六、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。新課改提了的，要以提高學(xué)生素質(zhì)教育為主導(dǎo)思想，為此，我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識(shí)，而是注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳授知識(shí)、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來(lái)，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
    在教學(xué)工作中，我的努力得到了回報(bào)，所任班級(jí)成績(jī)突出，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定，我會(huì)繼續(xù)努力豐富自己，提高自己，為祖國(guó)的教育事業(yè)努力奮斗。
    作為一名人民教師，本人始終堅(jiān)持貫徹黨的教育方針，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，在政治上與黨中央保持一致，愛(ài)崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)，以培養(yǎng)人才為己任。恪守職業(yè)道德，情操高尚，言行一致，表里如一。堅(jiān)持在一切場(chǎng)合都為人師表，維護(hù)教師的良好形象。
    本人能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)。
    規(guī)章制度。
    服從學(xué)校的各項(xiàng)工作安排每月出滿勤工作以身作則積極主動(dòng)從不計(jì)較個(gè)人得失正因?yàn)槿绱宋夷昴瓯辉u(píng)為學(xué)校的先進(jìn)工作者多次被評(píng)為辦事處優(yōu)秀教師總之學(xué)習(xí)是無(wú)止境的在以后的教學(xué)中我將更加努力為黨的教育事業(yè)作出自己更多的貢獻(xiàn)成為一名優(yōu)秀出色的人民教師。
    共
    2
    頁(yè)，當(dāng)前第。
    1
    頁(yè)
    1
    2
    教師教育工作會(huì)議總結(jié)演講題目篇九
    在教育工作會(huì)議中領(lǐng)會(huì)其精神，結(jié)合自身教師崗位工作進(jìn)行反思，以滿腔的熱情投入工作中。下面就由本站小編為你分享教師教育工作會(huì)議總結(jié)演講，歡迎欣賞。
    過(guò)去的一學(xué)期，我校始終堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表“重要思想為指導(dǎo)，以黨的精神為指針，牢固樹(shù)立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新。以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，在教育局、中心學(xué)校正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，學(xué)校取得了可喜的成績(jī)，圓滿完成了學(xué)期初所提出的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。現(xiàn)總結(jié)如下：
    一、加強(qiáng)師德建設(shè)，全面提升教師形象。
    教師的職業(yè)是神圣的，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)、教育下一代人的艱巨任務(wù)。學(xué)生時(shí)代正是世界觀、性格品質(zhì)的形成階段，教師的一言一行、一舉一動(dòng)都通過(guò)他們的眼睛在心靈的底片上留下影像，對(duì)他們的精神世界起著潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的作用。正如葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“教育工作者的全部工作，就是為人師表“。所以加強(qiáng)師德建設(shè)，全面提升教師形象，是提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的先決條件。
    1、加強(qiáng)教師的政治理論學(xué)習(xí)。引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念，積極探索和實(shí)踐“以人為本“的新課程改革，鼓勵(lì)教師成為終身學(xué)習(xí)的先行者。
    2、養(yǎng)成良好的師德規(guī)范。在教師中大力提倡“依法治教，敬業(yè)愛(ài)崗，為人師表，教書(shū)育人“的師德規(guī)范。為了有針對(duì)性的開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng)，我們對(duì)教師提出以下要求：作為一名教師首先要關(guān)心愛(ài)護(hù)、尊重每一位學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生;其次，要具有較高的教學(xué)水平和教育教學(xué)藝術(shù)，從而贏得學(xué)生的尊重和家長(zhǎng)的信賴;第三、要注重自己的儀表儀容，打扮著裝大方得體、不濃妝艷抹、不在學(xué)生面前抽煙。我校有大批的師德楷模起到了良好的示范引領(lǐng)作用，映現(xiàn)出一大批優(yōu)秀老師，他們有的年老體衰，有的身患各種疾病，但他們?nèi)匀痪ぞI(yè)業(yè)，勤勤懇懇地工作著，從來(lái)沒(méi)有懈怠過(guò)，更沒(méi)有抱怨過(guò)。
    二、加強(qiáng)班子建設(shè)，全面提高工作效率。
    我校歷來(lái)非常重視領(lǐng)導(dǎo)班子的自身建設(shè)，我們提出以勤政廉政、依法行政、提高效率、促進(jìn)發(fā)展作為每一個(gè)班子成員追求的目標(biāo)，也作為考核班子成員的主要依據(jù)。班子成員明確分工，各司其職，但同時(shí)又努力做到分工不分家。學(xué)校班子成員積極組織教職工開(kāi)展學(xué)習(xí)，并深入到學(xué)生家中了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議。遇到問(wèn)題及時(shí)整改，規(guī)范辦學(xué)行為，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)和肯定。校領(lǐng)導(dǎo)班子成員更是心往一處想，勁往一處使，大家不分白天黑夜，不分節(jié)假日，始終堅(jiān)持工作在第一線。
    三、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教師素質(zhì)。
    學(xué)校強(qiáng)化教師培養(yǎng)工作，積極推薦教師參加上級(jí)組織的各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，盡可能地為教師創(chuàng)造條件，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的業(yè)務(wù)往來(lái)，提高教師的專業(yè)知識(shí)、教學(xué)技能水平。我校教師大專以上學(xué)歷已經(jīng)達(dá)到80%，本科學(xué)歷達(dá)50%以上。此外，學(xué)校非常重視年青教師隊(duì)伍建設(shè)，通過(guò)“拜師“結(jié)對(duì)，一對(duì)一幫扶指導(dǎo)，并積極推薦和鼓勵(lì)年青教師參加上級(jí)部門組織的比賽和評(píng)比，以促進(jìn)青年教師自身的業(yè)務(wù)能力的提高。學(xué)校進(jìn)一步強(qiáng)化了“科研興教、質(zhì)量強(qiáng)?！耙庾R(shí)，高度重視教研教改工作，完善教研教改目標(biāo)管理和激勵(lì)引導(dǎo)機(jī)制，鼓勵(lì)廣大教師參與校本教研，認(rèn)真組織開(kāi)展“課內(nèi)比教學(xué)“、“課外訪萬(wàn)家“活動(dòng)，我?，F(xiàn)有10多名教師撰寫了教研論文，分別獲省、市級(jí)獎(jiǎng)。在今年的“兩課“活動(dòng)中，我校涌現(xiàn)出了大批年青優(yōu)秀教師在各級(jí)各類比賽中取得了驕人的成績(jī)，……為適應(yīng)教育信息化的要求，學(xué)校大力支持鼓勵(lì)教師積極參加各級(jí)各類繼續(xù)教育培訓(xùn)和信息技術(shù)培訓(xùn)。學(xué)校先后派出了一大批老師外出學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)了現(xiàn)代化教育理論，更新了教育思想，轉(zhuǎn)變了教育觀念，發(fā)揮了他們?cè)诮虝?shū)育人和教育科研中的示范、幅射作用。
    四、加強(qiáng)德育工作建設(shè)，全面提高學(xué)生思想道德水平。
    學(xué)校充分挖掘校園人文資源，以校園文化活動(dòng)為載體，以學(xué)生發(fā)展為根本，推動(dòng)校園文化建設(shè)，我們力求讓每位學(xué)生在高格調(diào)的校園文化的浸潤(rùn)下，激發(fā)學(xué)生愛(ài)校、愛(ài)國(guó)情感，增強(qiáng)學(xué)生的光榮感和責(zé)任感。我們按照實(shí)用、經(jīng)濟(jì)、美觀的原則，重新規(guī)劃了校園的綠化工作;我們?yōu)榱伺囵B(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)和衛(wèi)生習(xí)慣，我們?cè)O(shè)立了“校園衛(wèi)生責(zé)任崗“，為保護(hù)生態(tài)環(huán)境，共建美好家園作出了貢獻(xiàn)。學(xué)校還堅(jiān)持每周一次的國(guó)旗下講話制度，每一個(gè)講話者根據(jù)期初確定的講話主題開(kāi)展德育教育，已經(jīng)收到了較好的德育效果。此外，學(xué)校還開(kāi)展了知恩、感恩、報(bào)恩演講會(huì);法制課;疏散演練;交通安全教育;告別不良行為習(xí)慣;元旦聯(lián)歡等一系列德育活動(dòng)，教育效果好，成效顯著。
    五、加強(qiáng)教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
    六、加強(qiáng)安全教育，確保學(xué)校正常的教學(xué)秩序。
    安全是學(xué)校的一條生命線，離開(kāi)了安全，學(xué)校的所有工作皆成一句空話，鑒于此，學(xué)校經(jīng)常教育全體師生必須牢固樹(shù)立“安全重于泰山“的意識(shí)，學(xué)校充分利用周會(huì)、國(guó)旗下講話、廣播臺(tái)、宣傳窗、觀看vcd等各種宣傳陣地，聘請(qǐng)校外法制宣傳員舉行法制講座，在全體師生中，進(jìn)一步增強(qiáng)安全工作的法制觀念，切實(shí)做到學(xué)校發(fā)展與學(xué)校安全兩頭兼顧，通過(guò)簽訂安全工作。
    責(zé)任書(shū)。
    以做到領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)、崗位落實(shí)、措施落實(shí)。認(rèn)真抓好師生安全教育積極采取各種預(yù)防措施強(qiáng)化校舍、教育教學(xué)設(shè)施、食品衛(wèi)生、師生外出活動(dòng)、危險(xiǎn)品、等的安全工作從而確保了學(xué)校平安本學(xué)期學(xué)校安全“零“事故。
    總之，在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)全校師生的共同努力，一年來(lái)，我校的各項(xiàng)工作都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，校園面貌煥然一新，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。但還存在不足之處，如現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備不足，校園網(wǎng)絡(luò)不夠健全;一些教師自主學(xué)習(xí)積極性不高，科研意識(shí)不濃，在貫徹民主教學(xué)思想，構(gòu)建一種民主和諧的師生關(guān)系等方面做得不夠;在師資隊(duì)伍建設(shè)上，學(xué)校較有名氣的學(xué)科帶頭人還不夠多，新進(jìn)的年輕教師教學(xué)能力還有待提高。今后，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校硬件建設(shè)的同時(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，努力打造“名師“，用教研教改鍛煉教師，用教師魅力熏陶學(xué)生，用學(xué)生質(zhì)量發(fā)展學(xué)校，為爭(zhēng)創(chuàng)一流規(guī)范化學(xué)校而努力奮斗。
    不知不覺(jué)的過(guò)去了，現(xiàn)根據(jù)年度工作目標(biāo)任務(wù)作如下小結(jié)：
    一、注重理論學(xué)習(xí)，力求學(xué)以致用。在xx大報(bào)告中指出：形勢(shì)逼人，不進(jìn)則退。新形勢(shì)下，國(guó)際國(guó)內(nèi)的發(fā)展日新月異。作為一名黨的干部，思想上要適應(yīng)形勢(shì)要求，工作上要跟上時(shí)代步伐，就必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)。無(wú)論是wto有關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)，還是xx大文件的學(xué)習(xí)，自己能認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，能結(jié)合實(shí)際思考一些問(wèn)題，在小組討論時(shí)積極發(fā)言。能自覺(jué)的撰寫。
    心得體會(huì)。
    并在支部學(xué)習(xí)會(huì)上作了“更新觀念開(kāi)創(chuàng)人事工作新局面”的交流發(fā)言。上半年在教育廳召開(kāi)的高校人事工作會(huì)議上就“抓住機(jī)遇拓寬思路構(gòu)建跨越式發(fā)展的人才高地”作大會(huì)發(fā)言。
    此外，能結(jié)合自己的工作職責(zé)學(xué)習(xí)有關(guān)文件。人事制度、分配制度改革不斷深化，只有認(rèn)清形勢(shì)，掌握政策，才能做好工作，處理好有關(guān)問(wèn)題。今年下半年承擔(dān)了青年教師崗前培訓(xùn)的《教師職業(yè)道德論》課程，自己能利用雙休日時(shí)間，對(duì)新編教材認(rèn)真鉆研，并且把當(dāng)前形勢(shì)下對(duì)教師的新要求以及自己的。
    工作體會(huì)。
    融入課堂教學(xué)之中。
    二、加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，實(shí)現(xiàn)年度目標(biāo)。作為處里的負(fù)責(zé)人，除了全面協(xié)調(diào)處理日常工作外，主要分管師資工作和人事檔案工作。下半年，一位處長(zhǎng)外出學(xué)習(xí)后，自己同時(shí)分管人事調(diào)配工作和人才引進(jìn)工作。在分管校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在有關(guān)科、室同志們的共同努力和各學(xué)院、校機(jī)關(guān)有關(guān)部門的支持配合下，除了本年度因時(shí)間上難以安排未召開(kāi)人事工作研討會(huì)外，基本上完成了年度工作目標(biāo)的各項(xiàng)任務(wù)，包括職稱評(píng)審工作、教師資格認(rèn)定工作等。有些工作正在進(jìn)行之中，如：博士后流動(dòng)站的申報(bào)推薦工作、首批特聘教授的聘任工作、迎接省級(jí)高校干部人事檔案目標(biāo)管理考評(píng)、年終考核等。為了加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，在制定了《揚(yáng)州大學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》后，今年又起草了《揚(yáng)州大學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范實(shí)施細(xì)則》。為了貫徹落實(shí)校領(lǐng)導(dǎo)提出的“外引內(nèi)扶”的人才政策，制定了《關(guān)于穩(wěn)定本校高層次人才的暫行辦法》。此外，接受揚(yáng)州電視臺(tái)《關(guān)注》節(jié)目記者的采訪，介紹我校人才引進(jìn)的情況;應(yīng)江蘇教育電視臺(tái)和江蘇省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心的邀請(qǐng)，走進(jìn)電視直播室，介紹了我校的基本情況，宣傳了我校人才引進(jìn)政策，回答了就業(yè)大學(xué)生關(guān)心的有關(guān)問(wèn)題;接受中國(guó)教育電視臺(tái)《教育新聞聯(lián)播》節(jié)目記者的采訪，介紹了我校在江蘇省首次mba碩士博士人才招聘會(huì)上的招聘情況。
    三、滿腔熱情做好其他各項(xiàng)工作。今年我校隆重舉辦了百年校慶活動(dòng)，自己能積極參與。人事處與研究生處合作舉辦了《揚(yáng)州大學(xué)——揚(yáng)州市中青年學(xué)術(shù)論壇》。校慶那天，負(fù)責(zé)接待了參加校慶活動(dòng)的校友和來(lái)賓。為我校成功舉辦校慶活動(dòng)和所取得的成績(jī)歡欣鼓舞，對(duì)我校的明天充滿信心。今年人事處接受校紀(jì)委黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考核，我處全體同志積極配合，共同努力接受考核。
    四、存在問(wèn)題。從個(gè)人來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)研究不夠，經(jīng)過(guò)三年的摸索，對(duì)人事工作的職責(zé)、任務(wù)有了一個(gè)基本的了解，但是要做好這項(xiàng)工作，還需要付出很大的努力，而自己卻往往陷在事務(wù)堆里，深入學(xué)習(xí)不夠，深入思考不夠、深入實(shí)際不夠。今后自己要從事務(wù)堆里走出來(lái)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、加強(qiáng)研究，在機(jī)制上多思考，在管理上下功夫。從整體來(lái)說(shuō)，工作的嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致不夠，有些工作抓得不緊。今后要加強(qiáng)管理，嚴(yán)格要求。
    新的一年里，要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)xx大文件精神，以“三個(gè)代表”思想指導(dǎo)工作，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新，為學(xué)校的發(fā)展做出新的努力。
    共
    2
    頁(yè)，當(dāng)前第。
    1
    頁(yè)
    1
    2
    教師教育工作會(huì)議總結(jié)演講題目篇十
    你需要相關(guān)的教師教育工作會(huì)議演講資料嗎?現(xiàn)在就來(lái)看看本站小編為你整理的教師教育工作會(huì)議表態(tài)演講稿，歡迎閱讀。
    彈指一揮之間，一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，回首本學(xué)期，我校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助下，圓滿地完成了各項(xiàng)教學(xué)工作。
    本學(xué)期我們按照學(xué)年初制定的“教學(xué)管理抓常規(guī)、教學(xué)改革抓創(chuàng)新、教學(xué)質(zhì)量抓提高、校本教研抓特色”的思路，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，完善校本教研制度，深化課程改革實(shí)驗(yàn)，抓教學(xué)質(zhì)量的提高，推動(dòng)了學(xué)生素質(zhì)的全面提高，同時(shí)也帶動(dòng)了學(xué)校教學(xué)工作的整體進(jìn)步?，F(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)。
    工作總結(jié)。
    如下：
    一、加強(qiáng)教學(xué)管理，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
    教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教育質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學(xué)校與教師在社會(huì)上的聲譽(yù)和形象。我們把提高教育質(zhì)量作為本學(xué)期的中心工作來(lái)抓，按部就班地做了以下工作：
    1、開(kāi)學(xué)初，教導(dǎo)處主持召開(kāi)了以“認(rèn)真總結(jié)提高質(zhì)量”為主題的上年度教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，幫助教師尋找存在的問(wèn)題，尋求科學(xué)合理、切實(shí)有效的提高教學(xué)質(zhì)量的對(duì)策。在分析會(huì)上，各班科任教師認(rèn)真深入地分析了本班現(xiàn)狀，都找到了存在的問(wèn)題，并提出了新學(xué)年的努力方向，在此基礎(chǔ)上，教導(dǎo)處向全體教師提出了新學(xué)年的工作目標(biāo)，促使全體教師的質(zhì)量意識(shí)不斷增強(qiáng)。
    2、嚴(yán)抓各科教學(xué)計(jì)劃的落實(shí)。學(xué)期開(kāi)學(xué)后，我們便嚴(yán)抓各類計(jì)劃的制訂，要求各部門、科任教師在一周內(nèi)制訂好本學(xué)期的各項(xiàng)。
    工作計(jì)劃。
    要保證教學(xué)工作具有科學(xué)性、計(jì)劃性、可行性做到每項(xiàng)工作開(kāi)展時(shí)有目標(biāo)、有方案、有規(guī)劃、有管理。制定各類教學(xué)計(jì)劃時(shí)要注意和加強(qiáng)可操作性保證目標(biāo)明確計(jì)劃合理管理到位。通過(guò)各部門反復(fù)研究協(xié)調(diào)各類計(jì)劃清楚地反映了各項(xiàng)工作從而確保了本學(xué)期教學(xué)工作有條不紊地進(jìn)行。
    3、進(jìn)一步完善了教學(xué)常規(guī)檢查制度。本學(xué)期，我們根據(jù)教研室的指導(dǎo)精神，結(jié)合學(xué)校具體實(shí)際，以“講實(shí)用、講效益”為原則，努力使全體教師的各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作做到制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。本學(xué)期我們推行了教學(xué)工作的“十字方針”，即要求教師做到備課要“深”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動(dòng)要“勤”，要求要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”，并從課前準(zhǔn)備、課堂教學(xué)、作業(yè)與輔導(dǎo)、教學(xué)評(píng)價(jià)等方面對(duì)教師的常規(guī)教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)性管理。并組織全體教師進(jìn)行質(zhì)量分析，幫助教師尋找問(wèn)題的根源，明確下一步努力方向，促使各學(xué)科教師向課堂40分鐘要質(zhì)量，提高單位時(shí)間效益。
    4、抓實(shí)各個(gè)環(huán)節(jié)，保證教學(xué)質(zhì)量逐步提高。
    (1)抓備課。如何提高備課質(zhì)量是教師上好每一堂課的關(guān)鍵。開(kāi)學(xué)初，教導(dǎo)處結(jié)合第三輪繼續(xù)教育“備好課”這一主題，根據(jù)本校實(shí)際，明確提出備課的具體要求，要求做到：環(huán)節(jié)齊全、目標(biāo)明確、重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突破、設(shè)計(jì)合理、板書(shū)規(guī)范、習(xí)題適當(dāng)、反思跟上。每一堂課，都力求做到“掌握課標(biāo)，吃透教材，挖掘到位，知識(shí)準(zhǔn)確?！泵吭戮珎湟徽n教案交教導(dǎo)處進(jìn)行評(píng)選，優(yōu)秀教案在全校推廣展覽，并給予獎(jiǎng)勵(lì)。
    (2)抓課堂。如何上好一堂課，教導(dǎo)處向全體教師提出了“主導(dǎo)作用到位，主體全員參與，講究課堂藝術(shù)，師生配合默契，精講多練，層次分明，因材施教，各有所得?！币约罢n堂上要講究語(yǔ)言藝術(shù)，板書(shū)規(guī)范工整，電教手段、教具使用合理等具體目標(biāo)。要求教師在平時(shí)要嚴(yán)格要求自己，狠練課堂教學(xué)基本功，不斷提高課堂教學(xué)能力。教導(dǎo)處組織開(kāi)展了全員聽(tīng)課活動(dòng)，讓大家聽(tīng)，大家評(píng)，“說(shuō)長(zhǎng)道短”，“評(píng)頭論足”，幫助尋找不足，幫助改進(jìn)，促使每一位教師的課堂教學(xué)質(zhì)量不斷提高。
    (3)抓反饋。主要抓作業(yè)和單元檢測(cè)，開(kāi)學(xué)初，教導(dǎo)處對(duì)作業(yè)和單元檢測(cè)作了明確要求：語(yǔ)文每課有作業(yè)，數(shù)學(xué)每天有作業(yè)，英語(yǔ)每周要有兩次作業(yè)，作業(yè)布置要做到內(nèi)容精、形式活、質(zhì)量高，提倡分層布置，所布置的作業(yè)要以培養(yǎng)和提高學(xué)生的各方面的能力為基點(diǎn)，作業(yè)批改做到及時(shí)，認(rèn)真，學(xué)生數(shù)少的班級(jí)要做到面批，錯(cuò)的要當(dāng)場(chǎng)指導(dǎo)學(xué)生改正，當(dāng)場(chǎng)復(fù)批。每個(gè)單元結(jié)束后，要認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)，并及時(shí)檢測(cè)，每一單元檢測(cè)后要求做到閱卷及時(shí)，認(rèn)真分析，以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和不足，明確下一階段的努力目標(biāo)。
    通過(guò)期中和期末的教學(xué)常規(guī)工作檢查發(fā)現(xiàn)，全體教師的作業(yè)布置、批改等方面較上學(xué)年在質(zhì)量上有了很大提高，而且內(nèi)容也較豐富，機(jī)械抄寫的狀況有了根本性改變，單元檢測(cè)基本及時(shí)，成績(jī)也曾上升趨勢(shì)，少數(shù)教師在每個(gè)單元檢測(cè)后還進(jìn)行了書(shū)面質(zhì)量分析，即有數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，還有原因分析、改進(jìn)措施等等，全體教師在對(duì)學(xué)生進(jìn)行期中檢測(cè)后均按照要求寫了一份書(shū)面質(zhì)量分析報(bào)告交于教導(dǎo)處，有的報(bào)告分析得很到位，這些均說(shuō)明了教師的質(zhì)量意識(shí)有了很大提高。
    5、加強(qiáng)教師間的交流與合作。本學(xué)期，我們繼續(xù)推行推門聽(tīng)課制度，要求教師間要開(kāi)展互相聽(tīng)課，互相評(píng)課活動(dòng)。每位教師聽(tīng)同校教師的課不得少于10節(jié)。一學(xué)期來(lái)每位教師聽(tīng)課都超過(guò)了10節(jié)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的聽(tīng)課均在20xx以上，而且聽(tīng)課的范圍也較廣，不再局限于語(yǔ)數(shù)兩科。此舉為全校教師創(chuàng)造了一種改進(jìn)，提高的機(jī)會(huì)。對(duì)于提高教師隊(duì)伍的根本素質(zhì)會(huì)其到重要作用。
    二、大力抓好隊(duì)伍建設(shè)，為提高教育質(zhì)量提供重要保證。
    1、抓好青年教師的培養(yǎng)工作。本學(xué)期，我校積極鼓勵(lì)教師參加各種形式的進(jìn)修、培訓(xùn)和自學(xué)考試，不斷提高自身修養(yǎng)，以滿足教學(xué)改革的需求。截止本年度，我校45周歲以下的中青年教師已全部為大專學(xué)歷，大本學(xué)歷也呈上升趨勢(shì)。
    2、抓好骨干教師的培養(yǎng)工作。本學(xué)期啟用了一批既肯干又能干的骨干教師，把他們安排到教學(xué)的重要崗位上去壓擔(dān)子。通過(guò)組織理論學(xué)習(xí)為他們“充電加油”。
    3、繼續(xù)采用請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去的辦法，選派教師外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。通過(guò)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，教師的視野寬了，眼界遠(yuǎn)了，觀念新了，方法多了，使他們有更大的信心和熱情去做好教育教學(xué)工作，不斷提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。
    4、以科研為先導(dǎo)，以課題為載體，在教學(xué)與科研中優(yōu)化師資隊(duì)伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)。本學(xué)期我校教師有多篇教學(xué)論文在市、區(qū)級(jí)論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)。
    5、抓實(shí)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。本學(xué)期，我們以校本培訓(xùn)為載體，規(guī)定每周二為教師集中學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)輔導(dǎo)、業(yè)務(wù)講座等學(xué)習(xí)時(shí)間，單周為語(yǔ)文組，雙周為數(shù)學(xué)組，著重以學(xué)習(xí)有關(guān)新課改理論和怎樣備好課為主，要求參與教師要有學(xué)習(xí)筆記和體會(huì)文章，教導(dǎo)處還特地安排了兩次讓教師交流。
    心得體會(huì)。
    的專題座談會(huì)，通過(guò)學(xué)習(xí)、交流，教師的理論水平有了較大提高。
    6、續(xù)抓好校本培訓(xùn)工作。在上學(xué)年的基礎(chǔ)上，我們繼續(xù)加強(qiáng)案例分析，參與教學(xué)過(guò)程診斷，強(qiáng)調(diào)合作等，使教師在做中學(xué)，在實(shí)踐中領(lǐng)悟，走上學(xué)習(xí)中研討，實(shí)踐中總結(jié)，總結(jié)中提高的成長(zhǎng)歷程。切實(shí)有效的由新課程的旁觀者，變成新課改的組織者、參與者，投身到新課程中的改革中，并在實(shí)踐中找出其中最關(guān)鍵、最困惑、最有價(jià)值的問(wèn)題。
    針對(duì)自己的實(shí)際狀況，制定出階段性學(xué)習(xí)努力目標(biāo)，提出具體的實(shí)施步驟，在自修自研的基礎(chǔ)上對(duì)照自我發(fā)展目標(biāo)，進(jìn)行。
    自我評(píng)價(jià)。
    和
    自我總結(jié)。
    并在教師中進(jìn)行交互式討論、開(kāi)放式探究使教師既研究了自己又分享了別人成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)提高了反思能力自覺(jué)調(diào)合教與學(xué)的行為提高課堂的教學(xué)效能。
    三、組織開(kāi)展各種活動(dòng)，提高學(xué)生的素質(zhì)。
    1、進(jìn)行感恩教育活動(dòng)在教導(dǎo)處的組織下，各班利用班隊(duì)活動(dòng)開(kāi)展了朗誦、演講、講故事、參觀、訪問(wèn)、寫作等形式，豐富了學(xué)生的學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，端正了學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。
    2、本學(xué)期，教導(dǎo)處部署了各年級(jí)開(kāi)展古詩(shī)文背誦、默寫等工作，并加強(qiáng)督促，兒童節(jié)開(kāi)展了諸如書(shū)畫(huà)藝術(shù)展、現(xiàn)場(chǎng)作文大賽等，做到讓學(xué)生學(xué)有所用，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
    3、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率。農(nóng)村學(xué)生學(xué)習(xí)大都很勤奮，但往往忽視學(xué)習(xí)方法，因此，本學(xué)期初，教導(dǎo)處向全體教師提出了要重視學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)的要求，要正確引導(dǎo)學(xué)生把苦干和巧干結(jié)合起來(lái)，以求收到事半功倍的效果。在平時(shí)抽查中我們發(fā)現(xiàn)，我校教師都很重視對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，課堂教學(xué)、作業(yè)批改、試卷評(píng)講等環(huán)節(jié)都能充分體現(xiàn)出來(lái)。為提高效果，教導(dǎo)處要求各教研組要經(jīng)常組織教師會(huì)對(duì)某一教學(xué)專題或?qū)W生在學(xué)習(xí)中存在的帶有普遍性的問(wèn)題進(jìn)行研討，結(jié)合學(xué)生的出錯(cuò)規(guī)律，對(duì)學(xué)生進(jìn)行專題講座和專項(xiàng)訓(xùn)練，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率。
    四、存在問(wèn)題。
    1、在平時(shí)的學(xué)校管理工作中，工作還不夠細(xì)膩，方法還缺乏靈活性。個(gè)性比較率直，缺乏剛?cè)岵?jì)。
    2、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和領(lǐng)導(dǎo)水平有待進(jìn)一步提高，特別是要不斷提高理論水平和管理水平。一是自己感到站在全局的角度看問(wèn)題，思想認(rèn)識(shí)還沒(méi)有完全到位。二是自己感到在工作中領(lǐng)導(dǎo)方法較簡(jiǎn)單，技巧性不夠，缺乏工作方法的豐富多樣性。
    五、整改方向。
    1、進(jìn)一步增強(qiáng)全局觀念，提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和水平。要善于站在全局的角度看問(wèn)題，加強(qiáng)上下溝通，交流看法認(rèn)識(shí)，豐富工作方法和技巧。
    2、進(jìn)一步深入底層，搞好調(diào)研。沒(méi)有調(diào)查研究就沒(méi)有發(fā)言權(quán)，要認(rèn)識(shí)調(diào)研的重要性，要把事務(wù)工作和調(diào)研妥善安排，保證調(diào)研時(shí)間，沉下心去靜下心去調(diào)研，努力掌握第一手信息資料，為教學(xué)管理策略提供扎實(shí)的參考依據(jù)，進(jìn)一步融洽干群關(guān)系。
    3、強(qiáng)化激勵(lì)機(jī)制，努力提高廣大教師的終身學(xué)習(xí)熱情。
    共
    3
    頁(yè)，當(dāng)前第。
    1
    頁(yè)
    1
    2
    3
    教師教育工作會(huì)議總結(jié)演講題目篇十一
    各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
    人要會(huì)做夢(mèng)。優(yōu)秀的教師要永遠(yuǎn)伴隨著自己的夢(mèng)想。當(dāng)生活沒(méi)有夢(mèng)時(shí)，生命的意義也就完結(jié)了，教育就沒(méi)有了意義?！?BR>    各位老師，這是朱永新《新教育之夢(mèng)》一書(shū)中的一段話。是啊，人生本來(lái)就如夢(mèng)。當(dāng)我們選擇了教師這一職業(yè)，就注定了我們的人生是“教師人生”。
    “教師人生”要求教師不再把教育僅僅作為一門職業(yè)、一個(gè)手段、一項(xiàng)工作、一件事情來(lái)看待、來(lái)處理，而是當(dāng)作自己人生的一部分來(lái)對(duì)待、來(lái)體驗(yàn)、來(lái)充實(shí)、來(lái)完善。
    “教師人生”需要生命的活力，需要生命的激情，需要生命的靈動(dòng)?！敖處熑松毙枰袆?dòng)。感動(dòng)自己，感動(dòng)學(xué)生，感動(dòng)家長(zhǎng)，感動(dòng)社會(huì)，感動(dòng)中國(guó)，感動(dòng)未來(lái)。當(dāng)然，“教師人生”還需要責(zé)任，需要體驗(yàn)教育的快樂(lè)，感受教育的幸福。
    此刻，我站在這里，站在“做學(xué)生喜愛(ài)、家長(zhǎng)滿意教師”的演講臺(tái)上，我內(nèi)心誠(chéng)惶誠(chéng)恐，我不敢亮嗓高喊：我是學(xué)生喜愛(ài)、家長(zhǎng)滿意的教師!我的耳旁縈繞著一串串的問(wèn)號(hào)(?)，你是一位學(xué)生喜愛(ài)的教師嗎?你是一位家長(zhǎng)滿意的教師嗎?前日翻開(kāi)王蒙主編的《吾愛(ài)吾師》一書(shū)，我的心一下子就緊縮了，手在不知不覺(jué)中顫抖。我有些害怕，與書(shū)中的這些教師比起來(lái)，我的差距實(shí)在太大了。為師者應(yīng)以什么樣的形象出現(xiàn)在學(xué)生面前?冰心先生回憶葉圣陶先生時(shí)，說(shuō)他總是“謙和慈藹，淳樸熱情，一股純正誠(chéng)懇之氣撲面而來(lái)”;著名作家汪曾祺之師沈從文對(duì)學(xué)生“總是用一種善意的含情的微笑”，這一份笑容是發(fā)自內(nèi)心的，發(fā)自對(duì)學(xué)生真誠(chéng)的喜歡、對(duì)教育的全身心投入，也出自他們很高的學(xué)識(shí)與修養(yǎng)。正是有了這份真誠(chéng)的笑容，學(xué)生們先“親其師”而后自然會(huì)“信其道”。
    我，一個(gè)選擇“教師人生”的我，難道不應(yīng)該在學(xué)生的回憶里留下一點(diǎn)什么?不應(yīng)該在家長(zhǎng)的口碑中樹(shù)立點(diǎn)什么?感謝學(xué)校這次演講，讓我重新認(rèn)識(shí)了一下自己，我今天演講的題目是：享受教育，我的教育理想。希望通過(guò)對(duì)自我和“眼中的我”認(rèn)識(shí)的四點(diǎn)反思，來(lái)闡述我的享受之樂(lè)，理想之道。
    做一個(gè)有習(xí)慣的教師。
    有人說(shuō)，習(xí)慣成就人生;也有人說(shuō)，習(xí)慣決定成敗。教師的習(xí)慣是教師個(gè)人的教育生活方式，是教師在教育場(chǎng)景中形成的一種相對(duì)固定、相對(duì)一致的教育行為方式。一個(gè)教師如何面對(duì)學(xué)生、如何處理教材、如何展開(kāi)教學(xué)過(guò)程的各個(gè)工作環(huán)節(jié)、如何處理和同事的關(guān)系，都存在一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的行為方式。當(dāng)這種行為方式延伸到各種新的教育情境中、延續(xù)到各種教育環(huán)節(jié)中，就變成了一種習(xí)慣。當(dāng)這種行為方式成為一個(gè)學(xué)校組織大部分教師共有習(xí)慣的時(shí)候，它就變成了教師一種自在狀態(tài)的教育生活方式、行為方式，進(jìn)而成為一種教師文化。
    教師的習(xí)慣有好壞之分、優(yōu)劣之別。當(dāng)學(xué)生犯“錯(cuò)誤”的時(shí)候，有的老師往往習(xí)慣于把學(xué)生叫到辦公室談話或直接找學(xué)生家長(zhǎng);當(dāng)學(xué)生的試卷上出錯(cuò)的時(shí)候，有的老師習(xí)慣于要求學(xué)生將錯(cuò)題訂正并再做幾遍;當(dāng)拿到一本新教材新課文的時(shí)候，有的老師習(xí)慣于找課文中的知識(shí)點(diǎn)并照搬“教參”;在課堂教學(xué)中，有的老師習(xí)慣于面無(wú)表情，習(xí)慣于不茍言笑，習(xí)慣于講講講練練練，習(xí)慣于僅僅關(guān)注結(jié)果而不顧過(guò)程，習(xí)慣于僅僅布置書(shū)面作業(yè);在家長(zhǎng)會(huì)上，有的老師習(xí)慣于數(shù)落學(xué)生的缺點(diǎn)，習(xí)慣于只談學(xué)習(xí)成績(jī)，習(xí)慣于危言聳聽(tīng)，習(xí)慣于要求家長(zhǎng)給學(xué)生施壓;在處理與同事的關(guān)系上，有的老師習(xí)慣于單打獨(dú)斗，習(xí)慣于競(jìng)爭(zhēng)，習(xí)慣于對(duì)同事橫挑鼻子豎挑眼;在處理與學(xué)生的關(guān)系上，有的老師習(xí)慣于批評(píng)，習(xí)慣于罰站;當(dāng)一種教育改革來(lái)臨的時(shí)候，有的老師習(xí)慣于質(zhì)疑，習(xí)慣于墨守成規(guī)，習(xí)慣于以不變應(yīng)萬(wàn)變;面對(duì)教育的困境，有的教師習(xí)慣于抱怨、傷感、憂愁，習(xí)慣于放棄心中的目標(biāo)、追求、理想，習(xí)慣于遠(yuǎn)離與逃避……毫無(wú)疑問(wèn)，此等習(xí)慣是壞習(xí)慣。
    有的教師習(xí)慣于欣賞與贊美學(xué)生，習(xí)慣于尊重與關(guān)懷學(xué)生，習(xí)慣于幫助與激勵(lì)學(xué)生;有的教師習(xí)慣于與同事相互理解與支持，習(xí)慣于與同事交流與合作，習(xí)慣于與同事研究與探究;有的教師習(xí)慣于拓展教材，習(xí)慣于引導(dǎo)學(xué)生在接受知識(shí)的基礎(chǔ)上盡可能開(kāi)展探究、體驗(yàn)、交往、實(shí)踐等學(xué)習(xí)活動(dòng);有的教師習(xí)慣于多讀書(shū)、勤思考、善積累、重反思……這無(wú)疑是教師的好習(xí)慣。
    老師們，如果在我們刻意要求學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的同時(shí)，我們也能反思一下自己哪些教育行為是好習(xí)慣、哪些是壞習(xí)慣，那么，教育每天都會(huì)充滿陽(yáng)光!
    做一個(gè)會(huì)微笑的教師。
    有一種面部肌肉的輕微運(yùn)動(dòng)叫做微笑，它是一種積極的心理狀態(tài)，是一種樸實(shí)的精神動(dòng)力。微笑是關(guān)注，使人覺(jué)得在你心中有地位;微笑是贊許，能給人以不夸張的肯定;微笑是友好，預(yù)示著我們之間沒(méi)有任何心理距離;微笑是激勵(lì)，表達(dá)著我們可以共同努力;微笑是關(guān)心，似乎在對(duì)人說(shuō)“你好嗎”;微笑是寬容，好像在對(duì)人說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”。微笑是微微的一顰，是輕輕的一笑。微微一顰，使人頓覺(jué)放松，遠(yuǎn)離緊張，遠(yuǎn)離心虛;輕輕一笑，使人倍感動(dòng)力，走進(jìn)悅納，走進(jìn)理喻。微笑不是一種技術(shù)，而是一種心境。微笑不只是纖纖女子的含蓄，也是粗獷男人的細(xì)膩。善于微笑的女子惹人憐愛(ài)，善于微笑的男人招人喜愛(ài)。
    作為教師，微笑有著無(wú)窮的教育魅力。教師微笑著面對(duì)學(xué)生，能給學(xué)生一種寬松的師生交往人際環(huán)境，使學(xué)生感受到教師的理解、關(guān)心、寬容和激勵(lì)。教師的微笑是靦腆學(xué)生的興奮劑，使他們得到大膽的鼓勵(lì)，敢于去表達(dá)自己;教師的微笑是外向好動(dòng)學(xué)生的鎮(zhèn)靜劑，使他們得到及時(shí)的提醒，意識(shí)到自己的言行需要控制和自律。教學(xué)工作中教師的微笑能夠活躍課堂氛圍，活躍學(xué)生思維，活躍學(xué)生的情緒;德育工作中教師的微笑是對(duì)不良行為的理解和寬容，引起學(xué)生的自我反思和覺(jué)醒，是對(duì)良好行為的鼓勵(lì)和贊許，激勵(lì)學(xué)生不斷努力和進(jìn)取。教師的微笑和嚴(yán)厲同樣重要，但二者相比，微笑更平和、溫和，更可親、可愛(ài)。嚴(yán)厲的教師令學(xué)生敬畏，微笑的教師令學(xué)生喜愛(ài)，善于在嚴(yán)厲中不時(shí)滲透會(huì)意微笑的教師，則令學(xué)生敬愛(ài)。
    教師的微笑應(yīng)該是善意的、會(huì)意的，發(fā)自內(nèi)心的，而不應(yīng)該是裝出來(lái)的、無(wú)奈的。只有心中裝著學(xué)生的教師才會(huì)有甜美的、會(huì)心的、善意的微笑。
    做一個(gè)有信念的教師。
    教育是一種需要信念的活動(dòng)，因?yàn)榻逃膶?duì)象是人。教師的信念是教育場(chǎng)景中應(yīng)該堅(jiān)守的基本教育觀念、教育思想和教育理想。人們通常所說(shuō)的“轉(zhuǎn)變教師的教育觀念”，實(shí)質(zhì)是指去除或消解教師誤以為真的教育思想和觀念，去信奉并堅(jiān)守正確的教育理想與信念。
    按照時(shí)下流行的說(shuō)法，就是“以人為本的科學(xué)發(fā)展觀”。具體來(lái)說(shuō)，教師的信念首先是以學(xué)生為本的觀念，它包括尊重學(xué)生的人格，尊重學(xué)生的主體地位，尊重學(xué)生的發(fā)展?jié)撃?其次是全面發(fā)展的發(fā)展觀，它包括關(guān)注學(xué)生的終身發(fā)展的愿望和能力，信任每個(gè)學(xué)生的發(fā)展可能;再次是教育本質(zhì)觀，它涉及對(duì)教育自身的理解和認(rèn)識(shí)，即關(guān)于“教育究竟是什么”的看法。在教育本質(zhì)觀上，教育即解放兒童個(gè)性，教育即培育兒童生命價(jià)值。這些信念是教師信念的內(nèi)核。當(dāng)然，教師的信念可以分成若干層次，新課程中強(qiáng)調(diào)的體驗(yàn)觀、建構(gòu)觀、生成觀，都是其內(nèi)核的具體化。對(duì)每個(gè)教師而言，其信念可能是非常具體的、形象的、生動(dòng)的;可能是一句話，一個(gè)命題。在《教師的思想》一書(shū)中袁繼慶老師提及的“站在講臺(tái)上，我就是語(yǔ)文”，也就是一位語(yǔ)文教師的信念。
    老師們，教師的核心競(jìng)爭(zhēng)力是什么?也許就是教師的信念。
    做一個(gè)有思想的教師。
    做個(gè)有思想的教師，何其難啊!有人說(shuō)，教育的理想與夢(mèng)想是天使，而教育的現(xiàn)實(shí)與困境是魔鬼，這話一點(diǎn)不假。應(yīng)試教育、功利主義、分?jǐn)?shù)崇拜、知識(shí)授受主義的混血兒手持魔棒，折磨著教師的意志，譏諷著教師的良知，壓抑著教師的創(chuàng)造。魔鬼當(dāng)?shù)溃焓贡茈y了!我想，在極易出現(xiàn)“教師職業(yè)倦怠”、浮躁不安且教育功利主義盛行、呈現(xiàn)出“教育悲情時(shí)代”的今天，做一個(gè)有思想的教師是多么地難能可貴!因?yàn)椋鰝€(gè)有思想的教師，需要心中有夢(mèng)想，胸中懷信念，需要堅(jiān)守教育的良知與底線，需要與現(xiàn)實(shí)和困境抗?fàn)帯?BR>    思想是行動(dòng)的指南。思想有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)!一個(gè)有思想的教師，不會(huì)照本宣科，不會(huì)按部就班，不會(huì)人云亦云，不會(huì)僅僅成為“傳聲筒”，不會(huì)僅僅教給學(xué)生“一碗水”，不會(huì)替教參編寫者教書(shū)而忘卻了自己才是真正的教育家。一個(gè)有思想的教師一定是學(xué)生喜愛(ài)的教師，一個(gè)有魅力的教師，一個(gè)有精神感召力的教師。
    你想成為一位有思想的教師嗎?那就讓我們趕快去讀書(shū)，趕快去研究，趕快去反思，趕快去總結(jié)，趕快去提煉，趕快去合作，趕快去破除對(duì)權(quán)威的迷信，趕快去找回夢(mèng)想和理想、信念和信心，趕快去成為你自己!
    最后，想用朱永新教授一首詩(shī)歌——“享受教育”來(lái)結(jié)束我的演講。
    教師教育工作會(huì)議總結(jié)演講題目篇十二
    轉(zhuǎn)瞬一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束，現(xiàn)我對(duì)本期教學(xué)情況作如下總結(jié)：本學(xué)期學(xué)校安排我教高三(2)班和(6)班，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的教學(xué)，有不少方面值得總結(jié)和反思。下面我就根據(jù)平時(shí)的教學(xué)和其他方面對(duì)高三的這兩個(gè)班級(jí)的工作進(jìn)行簡(jiǎn)要的總結(jié)和反思：
    高三英語(yǔ)教學(xué)工作反思。
    我認(rèn)為教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學(xué)者。學(xué)生是被教的主體。因此，了解和分析學(xué)生情況，有針對(duì)性地教對(duì)教學(xué)成功與否至關(guān)重要。第一次帶高三段的學(xué)生，如何有效地進(jìn)行高考復(fù)習(xí)變成了教學(xué)上的一個(gè)難點(diǎn)。畢竟沒(méi)有帶過(guò)畢業(yè)班，哪些是高考的重點(diǎn)，哪些是高考中不要求的都不是特別的清楚。所以為了能夠掌握高考中對(duì)英語(yǔ)這門課程的要求，我認(rèn)真地閱讀了考試說(shuō)明以及做了近十年的高考卷。總的來(lái)說(shuō)，感受最深的兩點(diǎn)是：高三英語(yǔ)教學(xué)比起高一、高二，難度更大，課堂內(nèi)容更加充實(shí)，需要更好地把握課堂時(shí)間，不能忽視其中任何一個(gè)環(huán)節(jié);要注重與學(xué)生的交流，密切注意學(xué)生的思想變化。下面從備課和教學(xué)兩方面來(lái)談?wù)勥@些方面的感想。
    備課方面：
    教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性，記得一位優(yōu)秀的老師曾說(shuō)過(guò)：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費(fèi)心機(jī)?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性，因此，每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實(shí)證明是值得的。一堂準(zhǔn)備充分的課，會(huì)令學(xué)生和老師都獲益不淺。本學(xué)期英語(yǔ)組采取的是集體備課。在個(gè)人鉆研教材的基礎(chǔ)上加強(qiáng)集體備課，發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步明確教學(xué)目標(biāo)，重點(diǎn)解決怎樣教會(huì)學(xué)生，突出教法。這對(duì)于我們這種新老師來(lái)說(shuō)，可以學(xué)習(xí)，吸收一些老教師的教法，更加明確課堂的重點(diǎn)。課堂上盡量激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使每一位學(xué)生都能參與課堂教學(xué)。課后寫好每堂課的教學(xué)反思，不斷總結(jié)優(yōu)缺點(diǎn)。我還盡量抽出時(shí)間去學(xué)校經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師那聽(tīng)課，總結(jié)閃光點(diǎn)，借鑒教學(xué)方法。
    教學(xué)方面：常規(guī)教學(xué)中求創(chuàng)新。
    要始終貫徹交際性原則，強(qiáng)化學(xué)生主體意識(shí)?！白層斡菊叩剿腥ァ！边@是交際語(yǔ)言教學(xué)論的思想核心。貫徹交際性原則亦就是要把學(xué)活化為實(shí)際，我的做法是：1)建立“課前分鐘會(huì)話”，培養(yǎng)課堂交際氛圍，導(dǎo)入新課的內(nèi)容。2)適當(dāng)讓學(xué)生表演對(duì)話或課文內(nèi)容。對(duì)近期所學(xué)內(nèi)容，布置學(xué)生課后進(jìn)行討論排練然后再搬上課堂表演。3)定期舉辦英語(yǔ)課活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生開(kāi)口參與交際的積極性。
    培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。只有通過(guò)輔導(dǎo)學(xué)生掌握一套科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，并培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，才能使學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性得以發(fā)揮。我的具體做法是：培養(yǎng)學(xué)生的預(yù)習(xí)能力、各種方法掌握英語(yǔ)基本知識(shí)的能力、學(xué)生自己整理所學(xué)知識(shí)的能力。另外，自學(xué)能力的提高還得益于學(xué)生課外大量的獨(dú)立的閱讀，于是高一就要求學(xué)生盡量買本英漢詞典作為工具書(shū)，培養(yǎng)他們勤查字典。
    激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)教學(xué)效果，才能避免在以后的學(xué)習(xí)中產(chǎn)生兩極分化。我的做法是把語(yǔ)言教學(xué)與日常生活聯(lián)系起來(lái)，上課時(shí)有目的地講解一些西方背景知識(shí)和趣事。課后我還多和學(xué)生交流接觸，了解學(xué)生的需要，這樣就極大的拉近了我們和學(xué)生的距離，也同時(shí)極大的提高了學(xué)生參與性與積極性。
    點(diǎn)石成金，自主學(xué)習(xí)。眾所周知，點(diǎn)石成金的智者與農(nóng)夫的故事。聰明的農(nóng)夫要的是“點(diǎn)金術(shù)”，為的是日后家里或別人需要時(shí)能點(diǎn)出金子來(lái)。其實(shí)，學(xué)生上學(xué)，不僅僅是為了學(xué)知識(shí)，更重要的是學(xué)習(xí)和掌握“點(diǎn)金術(shù)”，也就是學(xué)習(xí)策略。學(xué)習(xí)策略是提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率、發(fā)展學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的保證。它不是哪位教師用一兩節(jié)課就能教給學(xué)生的，而是滲透于整個(gè)教學(xué)過(guò)程。古人云：授人以魚(yú)，不如授人以漁。因此，我們的英語(yǔ)教師不應(yīng)該是不厭其煩地機(jī)械地帶學(xué)生讀單詞，而應(yīng)是教給他們學(xué)生記憶單詞的策略，指導(dǎo)學(xué)生構(gòu)建自己的學(xué)習(xí)策略，為終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。在課堂教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)該是教練員、資源提供者、激勵(lì)者和觀眾，把課堂還給學(xué)生。因?yàn)椤巴庹Z(yǔ)是學(xué)生學(xué)會(huì)的，而不是教師教會(huì)的?！?BR>    本學(xué)期不少學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)的大部分環(huán)節(jié)取得了進(jìn)步，也增強(qiáng)了信心。但也有一些學(xué)生在進(jìn)行speaking這一塊時(shí)不太樂(lè)意開(kāi)口;還有就是對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)成績(jī)不大好的學(xué)生的提高還有待進(jìn)一步探究。
    以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。由于經(jīng)驗(yàn)頗淺，許多地方存在不足，希望在未來(lái)的日子里，能有機(jī)會(huì)在各位老師的指導(dǎo)下，取得更好成績(jī)。
    教師教育工作會(huì)議總結(jié)演講題目篇十三
    20xx年我局在縣委、縣政府和省、市環(huán)保部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以精神為指引，認(rèn)真貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的決定》以及省、市環(huán)保會(huì)議精神，堅(jiān)持以“生態(tài)立縣”為基礎(chǔ)，在發(fā)展中保護(hù)生態(tài)，在保護(hù)生態(tài)中推動(dòng)發(fā)展，做到“既要金山銀山，更要綠水青山”，堅(jiān)定不移地走生態(tài)立縣之路，基本形成了優(yōu)良的生態(tài)發(fā)展環(huán)境體系，加大了環(huán)境執(zhí)法力度，強(qiáng)化了環(huán)境專項(xiàng)治理，嚴(yán)格建設(shè)項(xiàng)目管理，狠抓了修河源頭環(huán)境保護(hù)，堅(jiān)持環(huán)境監(jiān)測(cè)為環(huán)境管理服務(wù)的原則，努力開(kāi)拓環(huán)境監(jiān)測(cè)工作新思路，確保環(huán)境監(jiān)測(cè)在環(huán)境管理中的技術(shù)支持和監(jiān)督作用，為環(huán)境決策、管理提供科學(xué)依據(jù)。
    在爭(zhēng)資方面，積極利用國(guó)家加大環(huán)境保護(hù)力度，加大項(xiàng)目資金投入的有利政策。20xx年?duì)幦×恕拔搴印焙蜄|江源頭保護(hù)區(qū)生態(tài)環(huán)境保護(hù)獎(jiǎng)勵(lì)資金1753萬(wàn)元，全省17個(gè)縣市中資金最多的縣;畜禽養(yǎng)殖減排項(xiàng)目資金28.9萬(wàn)元;全省第一批縣監(jiān)測(cè)站標(biāo)準(zhǔn)化驗(yàn)收資金150萬(wàn)元。這些成績(jī)的取得，得益于我們工作的認(rèn)真細(xì)致，得益于全局干職工對(duì)工作的高度重視和共同努力，得益于省、市、縣領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)心、關(guān)愛(ài)和支持?，F(xiàn)將一年來(lái)主要工作開(kāi)展情況總結(jié)如下：
    一、20xx年主要工作舉措和成效。
    (一)創(chuàng)建國(guó)家級(jí)生態(tài)縣，全面提升我縣環(huán)境質(zhì)量。
    創(chuàng)建國(guó)家級(jí)生態(tài)縣，是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，包括方方面面，涉及各行各業(yè)，范圍廣、難度大、要求高，在創(chuàng)建工作中，始終圍繞“認(rèn)識(shí)上提升層次、目標(biāo)上提升境界、組織上提升水平、推進(jìn)上提升速度”的總要求，將創(chuàng)建工作置身于事關(guān)銅鼓永續(xù)發(fā)展的大局中來(lái)定位，置身于為民解憂、為民造福的要求來(lái)運(yùn)籌，以強(qiáng)烈的政治責(zé)任感、歷史使命感和工作責(zé)任感，調(diào)動(dòng)全縣力量，集中全民智慧，深入推進(jìn)國(guó)家級(jí)生態(tài)縣創(chuàng)建工作。目前，我縣國(guó)家級(jí)生態(tài)縣創(chuàng)建工作進(jìn)展順利，已于20xx年4月通過(guò)了省專家組技術(shù)評(píng)估預(yù)審，于8月順利通過(guò)了國(guó)家環(huán)保部生態(tài)司對(duì)我縣國(guó)家級(jí)生態(tài)縣創(chuàng)建的技術(shù)評(píng)估。我縣國(guó)家級(jí)生態(tài)縣建設(shè)技術(shù)評(píng)估整改工作已基本完成，并于20xx年10月向省環(huán)保廳遞交了預(yù)驗(yàn)收申請(qǐng)及銅鼓縣國(guó)家級(jí)生態(tài)縣建設(shè)整改技術(shù)報(bào)告。總結(jié)我縣的創(chuàng)建工作的主要做法，可以簡(jiǎn)單概括為“1234”，即:“堅(jiān)持一個(gè)先行、健全兩項(xiàng)機(jī)制、開(kāi)展三項(xiàng)整治、推進(jìn)四大工程”:。
    1、堅(jiān)持一個(gè)先行，構(gòu)筑生態(tài)創(chuàng)建科學(xué)體系。我們將生態(tài)建設(shè)與環(huán)境保護(hù)納入全縣經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展計(jì)劃，先后編制并頒布實(shí)施了林地保護(hù)利用、環(huán)境保護(hù)、水土保持、飲用水水源地保護(hù)、旅游發(fā)展、有機(jī)農(nóng)業(yè)等方面的專項(xiàng)規(guī)劃，特別是針對(duì)開(kāi)展生態(tài)縣建設(shè)工作，圍繞銅鼓縣生態(tài)資源和區(qū)位條件特點(diǎn)，按照高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高規(guī)格的原則，編制了《銅鼓縣生態(tài)縣建設(shè)規(guī)劃(20xx-20xx)》，對(duì)生態(tài)縣建設(shè)進(jìn)行了嚴(yán)密細(xì)致的定位和劃分，形成了全面覆蓋、較為完善的規(guī)劃體系，為實(shí)施生態(tài)縣建設(shè)奠定了良好基礎(chǔ)。
    2、健全兩項(xiàng)機(jī)制，強(qiáng)化生態(tài)創(chuàng)建保障支持。我們從組織領(lǐng)導(dǎo)、考核獎(jiǎng)懲等方面入手，推動(dòng)創(chuàng)建工作規(guī)范化、制度化管理。一是健全組織協(xié)調(diào)機(jī)制。針對(duì)生態(tài)環(huán)境保護(hù)涉及面廣、量大、內(nèi)容多，牽涉職能部門多的特點(diǎn)，我縣成立了縣委、縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)掛帥的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開(kāi)了國(guó)家級(jí)生態(tài)縣創(chuàng)建工作動(dòng)員大會(huì)，制定下發(fā)了近30個(gè)涉及國(guó)家級(jí)生態(tài)縣創(chuàng)建工作的方案、意見(jiàn)和通知，明確了創(chuàng)建工作的總體目標(biāo)、工作重點(diǎn)、具體要求和實(shí)施步驟;先后十余次召開(kāi)生態(tài)創(chuàng)建專題會(huì)議，破解創(chuàng)建難題60余個(gè);縣委、縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)多次帶隊(duì)到創(chuàng)建一線巡查，對(duì)巡查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題現(xiàn)場(chǎng)辦公，明確責(zé)任單位和工作時(shí)限，有力地推動(dòng)了創(chuàng)建工作深入開(kāi)展;二是健全督查考評(píng)機(jī)制。我們將生態(tài)縣5項(xiàng)基本條件和22項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行了細(xì)化量化，并分解到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和有關(guān)部門。創(chuàng)建辦及督查組采取明查與暗訪、聽(tīng)取匯報(bào)與現(xiàn)場(chǎng)核實(shí)相結(jié)合的方式進(jìn)行督查考核，對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和相關(guān)部門存在的問(wèn)題提出整改措施，及時(shí)協(xié)調(diào)解決創(chuàng)建工作進(jìn)展緩慢、完成不力等情況。同時(shí)，縣委、縣政府將生態(tài)縣創(chuàng)建工作納入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門年度目標(biāo)責(zé)任考核的重要內(nèi)容，對(duì)未完成創(chuàng)建工作任務(wù)、未通過(guò)環(huán)保廳或環(huán)保部國(guó)家級(jí)生態(tài)縣創(chuàng)建考核驗(yàn)收的鄉(xiāng)鎮(zhèn)或單位，年終考評(píng)實(shí)行“一票否決”。
    3、開(kāi)展三項(xiàng)整治，推進(jìn)生態(tài)創(chuàng)建有序開(kāi)展。生態(tài)環(huán)境整治是一個(gè)重大的民生問(wèn)題，一頭連著群眾生活品質(zhì)，一頭連著社會(huì)和諧穩(wěn)定。我們一是開(kāi)展了飲用水源環(huán)境綜合整治。對(duì)縣城及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)集中式飲用水源地環(huán)境污染情況進(jìn)行定期檢查，督促各鄉(xiāng)鎮(zhèn)取締水源保護(hù)區(qū)排污口;積極開(kāi)展水源保護(hù)區(qū)畜禽養(yǎng)殖污染防治。全縣地表水和飲用水源水質(zhì)達(dá)標(biāo)率為100%;二是開(kāi)展了城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生整治。結(jié)合創(chuàng)建省級(jí)衛(wèi)生城復(fù)審為契機(jī)，召開(kāi)了縣城環(huán)境衛(wèi)生整治“門前五包”千人動(dòng)員大會(huì)，出臺(tái)制定實(shí)施方案，明確目標(biāo)任務(wù)、考核細(xì)則、責(zé)任區(qū)域等，在全面完成城區(qū)道路改造工程的同時(shí)，加大縣城生活垃圾的清運(yùn)頻率和衛(wèi)生死角的清查力度，縣城環(huán)境明顯改善，城市品位大幅提升;扎實(shí)推進(jìn)以“三清六改”為重點(diǎn)的秀美鄉(xiāng)村村莊整治建設(shè);三是開(kāi)展了工礦企業(yè)污染整治。開(kāi)展環(huán)保專項(xiàng)行動(dòng)，著力解決群眾反映強(qiáng)烈的環(huán)境污染問(wèn)題，嚴(yán)肅查處企業(yè)違法排污行為，對(duì)死灰復(fù)燃和頂風(fēng)新上的“十五小”、“新五小”企業(yè)堅(jiān)持露頭就打，重拳出擊，對(duì)環(huán)境污染和生態(tài)破壞典型案件，嚴(yán)肅處理。
    4、實(shí)施四大工程，提升生態(tài)創(chuàng)建“軟硬”實(shí)力。一是城鄉(xiāng)垃圾一體化處理工程。新建了占地面積180畝，總體庫(kù)容198萬(wàn)立方米的縣城生活垃圾處理場(chǎng)，日平均處理垃圾82噸，采用改良型厭氧填埋工藝，分兩期建設(shè)完成。總投資為3900萬(wàn)元，一期工程于20xx年12月通過(guò)驗(yàn)收，二期垃圾處理滲濾液工程現(xiàn)已完成并投入運(yùn)行。鄉(xiāng)鎮(zhèn)生活垃圾處理采取“戶分類入桶----村收集清運(yùn)----鄉(xiāng)鎮(zhèn)壓縮轉(zhuǎn)運(yùn)縣城垃圾填埋場(chǎng)處理”的模式，將壓縮后的垃圾拖運(yùn)至縣垃圾無(wú)害化填埋場(chǎng)集中處理，在棋坪、排埠、三都、大塅四個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)分別建設(shè)了垃圾壓縮中轉(zhuǎn)站并已投入運(yùn)行。二是城鄉(xiāng)生活污水處理工程。新建了一座日處理量為1萬(wàn)噸的污水處理廠，于20xx年正式啟動(dòng)，一期總投資4075萬(wàn)元，于20xx年投運(yùn)，二期工程，投資1050萬(wàn)元，已于20xx年2月份建成投入運(yùn)行;除縣城周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)永寧鎮(zhèn)、溫泉鎮(zhèn)接入縣城污水處理廠外，其他七個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)都采取人工濕地、氧化塘處理等模式建設(shè)集鎮(zhèn)生活污水處理站。截止目前，7個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)集鎮(zhèn)污水處理廠均已建成并投入運(yùn)行。三是城鄉(xiāng)面貌改善工程。全面實(shí)施“百?gòu)?qiáng)示范鎮(zhèn)工程”建設(shè)，投資總額達(dá)到1.6億元的大段鎮(zhèn)鎮(zhèn)村聯(lián)動(dòng)建設(shè)將于今年年底全部完工，排埠鎮(zhèn)、三都鎮(zhèn)、棋坪鎮(zhèn)、港口鄉(xiāng)等鄉(xiāng)鎮(zhèn)開(kāi)展了集鎮(zhèn)環(huán)境綜合整治，集鎮(zhèn)面貌整體提升;投入3700余萬(wàn)元，高標(biāo)準(zhǔn)完成秀美鄉(xiāng)村建設(shè)，農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生得到極大的改善。四是生態(tài)文明宣傳教育工程。為進(jìn)一步引導(dǎo)全縣上下共同關(guān)注生態(tài)環(huán)境保護(hù)，提高全縣人民對(duì)我縣創(chuàng)建國(guó)家級(jí)生態(tài)縣的知曉度，并積極參與到此項(xiàng)工作中來(lái)，我縣專門下發(fā)了《銅鼓縣創(chuàng)建國(guó)家級(jí)生態(tài)縣宣傳。
    工作方案。
    》，采取“八個(gè)一”形式，全力推動(dòng)生態(tài)縣創(chuàng)建宣傳工作進(jìn)社區(qū)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)村莊。(“八個(gè)一”即：一部生態(tài)創(chuàng)建專題宣傳片、一本宣傳畫(huà)冊(cè)、一個(gè)網(wǎng)站專欄、一部流動(dòng)宣傳車、一套宣傳展板、一套路燈廣告、一套電視專欄、一屆生態(tài)創(chuàng)建主題全國(guó)漫畫(huà)大賽”);今年共出動(dòng)宣傳車20余次，召開(kāi)座談會(huì)10次，在各入城口、交通要道懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)、橫幅等60多條，設(shè)置大型環(huán)保宣傳廣告牌8塊等等。如今，以生態(tài)統(tǒng)攬工業(yè)、農(nóng)業(yè)、旅游業(yè)發(fā)展和城鄉(xiāng)建設(shè)理念已深入人心，全縣上下形成了關(guān)心、愛(ài)護(hù)、監(jiān)督生態(tài)環(huán)境的濃厚氛圍。
    (二)嚴(yán)格建設(shè)項(xiàng)目審批，嚴(yán)控新增污染源。
    我局在建設(shè)項(xiàng)目環(huán)評(píng)審批過(guò)程中堅(jiān)持一手抓管理，一手抓服務(wù)。在項(xiàng)目審批中堅(jiān)持把總量削減指標(biāo)作為建設(shè)項(xiàng)目環(huán)評(píng)審批的前置條件，堅(jiān)持“以新帶老”，新增污染物排放總量不準(zhǔn)突破總量控制指標(biāo)，充分發(fā)揮環(huán)評(píng)“控制閘”、“調(diào)節(jié)器”和“殺手锏”的作用，實(shí)現(xiàn)工作機(jī)制上的新突破。在管理上我們從建設(shè)項(xiàng)目的申報(bào)、環(huán)境影響評(píng)價(jià)等級(jí)的確定、環(huán)境影響評(píng)價(jià)文本的預(yù)審、評(píng)審、審批;“三同時(shí)”管理和驗(yàn)收上，建立了公開(kāi)、公平、公正的環(huán)境管理審批程序，并使全程管理工作融為一體，讓企業(yè)知道怎么做、將要做什么，既方便企業(yè)，又規(guī)范了管理。在服務(wù)上對(duì)于符合國(guó)家產(chǎn)業(yè)政策和城市區(qū)域總體規(guī)劃、環(huán)境保護(hù)要求的項(xiàng)目，積極為企業(yè)排憂解難。對(duì)于不符合國(guó)家產(chǎn)業(yè)政策和城市區(qū)域總體規(guī)劃要求、環(huán)境污染嚴(yán)重的項(xiàng)目，嚴(yán)格把關(guān)，否決此類項(xiàng)目。
    自20xx年1月以來(lái)，我局共受理建設(shè)項(xiàng)目環(huán)評(píng)審批事項(xiàng)37件，其中編制報(bào)告書(shū)項(xiàng)目5個(gè)，報(bào)告表項(xiàng)目12個(gè)，其中省廳審批項(xiàng)目2個(gè)、市局審批項(xiàng)目7個(gè)，我局審批項(xiàng)目8個(gè)，填報(bào)登記表項(xiàng)目30個(gè)，按時(shí)辦結(jié)率100%。
    另外，結(jié)合環(huán)評(píng)審批，對(duì)執(zhí)行“三同時(shí)”的建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)行跟蹤監(jiān)督管理，對(duì)項(xiàng)目環(huán)境保護(hù)設(shè)施的建設(shè)進(jìn)度進(jìn)行督促，在日常的監(jiān)督管理中使企業(yè)逐步增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，同時(shí)做好“三同時(shí)”項(xiàng)目的驗(yàn)收工作，20xx年以來(lái)共同意了7家企業(yè)試生產(chǎn)申請(qǐng)，對(duì)1家企業(yè)進(jìn)行了“三同時(shí)”環(huán)?？⒐を?yàn)收，對(duì)其他已進(jìn)行試生產(chǎn)的企業(yè)督促其進(jìn)行“三同時(shí)”環(huán)保設(shè)施竣工驗(yàn)收。
    (三)開(kāi)展環(huán)保專項(xiàng)行動(dòng)，著力解決群眾反映強(qiáng)烈的環(huán)境污染問(wèn)題。
    1、加大環(huán)保監(jiān)察力度，保障飲用水水源安全。我縣區(qū)域內(nèi)主要有兩大水系即金沙河和定江河。金沙河屬西河片，其流域范圍內(nèi)無(wú)大型工業(yè)污染企業(yè)，只有少數(shù)竹木加工企業(yè)和養(yǎng)殖業(yè)。今年我們?cè)趯?duì)兩河水質(zhì)保護(hù)方面主要采取了以下措施：一是加強(qiáng)了對(duì)企業(yè)的檢查頻次。每月對(duì)企業(yè)生產(chǎn)情況以及污染治理設(shè)施運(yùn)行情況進(jìn)行一次檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)提出整改意見(jiàn)。二是加大了對(duì)畜禽養(yǎng)殖企業(yè)的監(jiān)管力度。在去年關(guān)閉大部分養(yǎng)豬場(chǎng)的基礎(chǔ)上，對(duì)現(xiàn)有養(yǎng)殖企業(yè)污染物排放情況進(jìn)行了檢查。今年對(duì)兩家不符合要求的養(yǎng)豬場(chǎng)下達(dá)了限期整改。
    通知書(shū)。
    三是嚴(yán)格控制新上污染項(xiàng)目今年5月，群眾舉報(bào)在棋坪九峰村準(zhǔn)備新上一個(gè)采礦項(xiàng)目接到群眾舉報(bào)后，我局監(jiān)察人員立即到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了調(diào)查，并隨即下達(dá)了停止建設(shè)通知書(shū)，責(zé)令該公司立即停止建設(shè)四是對(duì)定江河沿線所有涉水企業(yè)進(jìn)行了一次全面清查清查的主要內(nèi)容為：是否通過(guò)環(huán)評(píng)和環(huán)保審批、“三同時(shí)”執(zhí)行情況、污染治理設(shè)施運(yùn)行情況、污染物排放情況通過(guò)以上行之有效的措施，確保了金沙河水質(zhì)穩(wěn)定在二類水標(biāo)準(zhǔn)，定江河水質(zhì)穩(wěn)定在三類水標(biāo)準(zhǔn)。
    2、聯(lián)合縣工信委開(kāi)展全縣工業(yè)鍋爐、窯爐大氣污染專項(xiàng)執(zhí)法檢查。密切關(guān)注企業(yè)的生產(chǎn)動(dòng)向，對(duì)排查中發(fā)現(xiàn)的非法排污企業(yè)下達(dá)了停產(chǎn)通知;同時(shí)加強(qiáng)了對(duì)全縣工業(yè)鍋爐、窯爐企業(yè)污染治理設(shè)施運(yùn)行情況的監(jiān)管，確保企業(yè)廢氣達(dá)標(biāo)排放。此次專項(xiàng)行動(dòng)共進(jìn)行執(zhí)法檢查150余人次，下達(dá)責(zé)令改正通知書(shū)35份。經(jīng)過(guò)整治，江西同聲木業(yè)有限公司、江西江橋竹木業(yè)有限公司廢氣處理取得了明顯成效。
    3、開(kāi)展對(duì)全縣國(guó)控重點(diǎn)污染源自動(dòng)監(jiān)控專項(xiàng)執(zhí)法檢查。我縣目前只有銅鼓縣污水處理廠一家國(guó)控企業(yè)，企業(yè)現(xiàn)由江西洪城水業(yè)環(huán)保有限公司銅鼓縣分公司負(fù)責(zé)運(yùn)行。檢查中企業(yè)自動(dòng)監(jiān)控設(shè)備運(yùn)行正常，參數(shù)設(shè)置合理，數(shù)據(jù)傳輸有效率100%。
    4、心系民生，加強(qiáng)環(huán)境信訪接處工作。環(huán)境信訪事關(guān)群眾的切身利益，事關(guān)社會(huì)穩(wěn)定，是環(huán)保工作的晴雨表，是黨和群眾的連心橋。全體環(huán)境監(jiān)察人員踏實(shí)履行信訪維穩(wěn)職責(zé)，不計(jì)個(gè)人得失，忍受糾紛雙方怒氣，有效化解了一個(gè)又一個(gè)矛盾，樹(shù)立了良好的環(huán)境形象。今年共處理環(huán)境信訪投訴43起，其中來(lái)信16件,來(lái)電來(lái)訪27件，已辦結(jié)43件。如：三都鎮(zhèn)黃田村村民反映自家山林因企業(yè)廢氣污染造成林木損毀，要求處理和賠償損失。接到投訴后，我局執(zhí)法人員立即到現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查核實(shí)。經(jīng)調(diào)查，村民林木損毀情況屬實(shí)。我局責(zé)令有關(guān)企業(yè)完善廢氣處理設(shè)施，對(duì)廢氣進(jìn)行深度處理,同時(shí)對(duì)企業(yè)違法排污行為實(shí)施了行政處罰。該企業(yè)在接到我局的責(zé)令改正通知書(shū)后，對(duì)廢氣處理設(shè)施進(jìn)行了徹底改造。經(jīng)市環(huán)境監(jiān)測(cè)站監(jiān)測(cè)，廢氣污染物排放全部達(dá)標(biāo)。與此同時(shí)，我局與三都鎮(zhèn)政府一起就該企業(yè)損毀村民林木問(wèn)題與企業(yè)、村民進(jìn)行了協(xié)商和調(diào)解。經(jīng)多次調(diào)解，就村民補(bǔ)償問(wèn)題達(dá)成了一致，通過(guò)耐心細(xì)致的工作成功化解了村民與企業(yè)之間的矛盾，從而切實(shí)做到了民有所呼、我有所應(yīng)、民有所求、我有所為，從而維護(hù)了社會(huì)的和諧和穩(wěn)定，確保了社會(huì)平安和諧。
    環(huán)保專項(xiàng)行動(dòng)期間，我局共出動(dòng)執(zhí)法人員200余人次，檢查企業(yè)40余家，共關(guān)閉企業(yè)三家，實(shí)施行政處罰5起，責(zé)令整改企業(yè)20余家。為確保修河源頭水質(zhì)，20xx年4月，縣人民政府作出了對(duì)全縣造紙行業(yè)企業(yè)進(jìn)行集中整治的決定，從4月17日起，全縣所有造紙企業(yè)停產(chǎn)整改，完善污染治理設(shè)施。特別是對(duì)溫泉集鎮(zhèn)的坤興紙業(yè)進(jìn)行關(guān)閉，解決了直排的老大難問(wèn)題。
    (四)提升監(jiān)測(cè)能力建設(shè)，監(jiān)測(cè)工作穩(wěn)中求進(jìn)。
    一是順利通過(guò)三級(jí)站標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)達(dá)標(biāo)驗(yàn)收，能力建設(shè)再創(chuàng)新高。我局將標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)作為自身能力建設(shè)的一件大事來(lái)抓，對(duì)照《環(huán)境監(jiān)測(cè)站建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》要求，通過(guò)積極籌措資金、完善儀器設(shè)備、改善實(shí)驗(yàn)室環(huán)境、提高人員素質(zhì)、加強(qiáng)質(zhì)量體系建設(shè)等方法，全方位開(kāi)展標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作。從機(jī)構(gòu)與人員、監(jiān)測(cè)經(jīng)費(fèi)及用房、儀器設(shè)備配置、應(yīng)急監(jiān)測(cè)工作、監(jiān)測(cè)業(yè)務(wù)能力和水平等各個(gè)方面著手進(jìn)行能力達(dá)標(biāo)建設(shè)，通過(guò)半年的艱苦努力，于9月26日順利通過(guò)省環(huán)保廳的領(lǐng)導(dǎo)和專家組評(píng)審，綜合評(píng)分達(dá)到89分，在全省已通過(guò)達(dá)標(biāo)驗(yàn)收的監(jiān)測(cè)站中排名第二，達(dá)到中部地區(qū)三級(jí)站建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，爭(zhēng)取到了省廳下達(dá)的環(huán)境監(jiān)測(cè)站儀器標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)獎(jiǎng)勵(lì)資金150萬(wàn)元，為監(jiān)測(cè)站的進(jìn)一步擴(kuò)大檢測(cè)范圍、提升檢測(cè)能力打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
    二是順利通過(guò)省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局組織的江西省20xx年度資質(zhì)認(rèn)定獲證實(shí)驗(yàn)室專項(xiàng)監(jiān)督檢查。省專家組于6月22日對(duì)我站實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了30個(gè)要素的檢查，重點(diǎn)檢查實(shí)驗(yàn)室遵守法律法規(guī)，規(guī)范、誠(chéng)信提供檢驗(yàn)檢測(cè)服務(wù)和誠(chéng)信開(kāi)展自查等方面情況。通過(guò)檢查，專家組認(rèn)為我站實(shí)驗(yàn)室管理體系運(yùn)行基本符合要求，能夠提供具有公信力的檢測(cè)數(shù)據(jù)服務(wù)。按檢查組的要求進(jìn)行進(jìn)一步整改，為迎接20xx年資質(zhì)復(fù)評(píng)審打下良好基礎(chǔ)。
    三是完成城區(qū)環(huán)境空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)、大塅水庫(kù)及上游地表水環(huán)境質(zhì)量監(jiān)測(cè)和集中式飲用水水源地水質(zhì)監(jiān)測(cè)采樣及送檢任務(wù)。在大氣方面：重點(diǎn)生態(tài)區(qū)環(huán)境空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)布設(shè)2個(gè)點(diǎn)位(環(huán)保局、電視轉(zhuǎn)播臺(tái))，監(jiān)測(cè)3個(gè)主要項(xiàng)目(pm10、so2、no2)。我站每?jī)蓚€(gè)月向宜春市環(huán)境監(jiān)測(cè)站報(bào)送一次監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)，全年共提供有效監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)720個(gè)。根據(jù)上述三個(gè)指標(biāo)的評(píng)價(jià)結(jié)果表明，我縣城區(qū)環(huán)境空氣質(zhì)量?jī)?yōu)于《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》gb3095-20xx中二級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。在水質(zhì)方面：完成大塅水庫(kù)及上游地表水水質(zhì)監(jiān)測(cè)7次，提供有效監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)128個(gè)，監(jiān)測(cè)結(jié)果表明流入大塅水庫(kù)的地表水達(dá)到《地表水環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》gb3838-20xx中三類標(biāo)準(zhǔn)。完成集中式飲用水水源地水質(zhì)監(jiān)測(cè)樣品采集和送檢任務(wù)，全年共采集并送檢水樣60個(gè)，監(jiān)測(cè)結(jié)果表明我縣飲用水水源地水質(zhì)符合《飲用水水源地保護(hù)區(qū)劃分技術(shù)規(guī)范》hjt338-20xx中相關(guān)要求。
    四是有條不紊的進(jìn)行國(guó)控重點(diǎn)污染源監(jiān)測(cè)工作和比對(duì)監(jiān)測(cè)工作。一是全年完成國(guó)控重點(diǎn)污染源(污水處理廠)監(jiān)測(cè)任務(wù)4次，監(jiān)測(cè)結(jié)果表明污水處理廠出口水質(zhì)達(dá)標(biāo)。二是完成環(huán)境空氣對(duì)比監(jiān)測(cè)2家，比對(duì)結(jié)果達(dá)標(biāo)。
    (五)明確減排目標(biāo)，落實(shí)“”減排任務(wù)。
    一是制定減排計(jì)劃，精選減排項(xiàng)目。根據(jù)江西省環(huán)境保護(hù)廳《關(guān)于編制報(bào)送20xx年主要污染物總量減排計(jì)劃的通知》(贛環(huán)控字【20xx】3號(hào))的要求，我們積極開(kāi)展主要污染物總量減排工作，對(duì)污染源展開(kāi)全面摸底、嚴(yán)格篩選，并制定20xx年減排計(jì)劃，確定20xx年減排項(xiàng)目為：銅鼓縣污水處理廠二期工程的工程減排項(xiàng)目、鵬景種豬場(chǎng)和帶溪景旺生豬養(yǎng)殖場(chǎng)兩個(gè)農(nóng)業(yè)源減排項(xiàng)目。預(yù)計(jì)減排量為：銅鼓縣污水處理廠二期工程的工程減排項(xiàng)目化學(xué)需氧量消減236.29噸，氨氮消減25.76噸;鵬景種豬場(chǎng)和帶溪景旺生豬養(yǎng)殖場(chǎng)兩個(gè)農(nóng)業(yè)源減排項(xiàng)目化學(xué)需氧量消減25.84噸，氨氮消減4.623噸。合計(jì)：化學(xué)需氧量消減262.13噸，氨氮消減30.383噸。
    二是建立長(zhǎng)效機(jī)制，制定減排監(jiān)測(cè)體系。總量減排監(jiān)測(cè)體系建設(shè)運(yùn)行考核作為年度考核“一票否決”紅線之一，我局高度重視，制定了《監(jiān)測(cè)體系建設(shè)實(shí)施方案》，并根據(jù)《“”主要污染物總量減排監(jiān)測(cè)體系建設(shè)運(yùn)行考核實(shí)施細(xì)則》，按照對(duì)口分解方法，將任務(wù)分解到總量、監(jiān)測(cè)、監(jiān)察大隊(duì)等股室，同時(shí)總量股每月不定期對(duì)相關(guān)企業(yè)監(jiān)測(cè)體系運(yùn)行情況進(jìn)行核查，監(jiān)測(cè)站每月一次對(duì)企業(yè)進(jìn)行監(jiān)督性監(jiān)測(cè)，監(jiān)察大隊(duì)每月一次對(duì)企業(yè)監(jiān)督性監(jiān)察，以此督促相關(guān)國(guó)控企業(yè)自行監(jiān)測(cè)體系的建設(shè)進(jìn)程。在今年上半年全市總量減排監(jiān)測(cè)體系建設(shè)運(yùn)行工作現(xiàn)場(chǎng)核查中，我縣綜合考評(píng)得分95分，列全市第二名。
    (六)規(guī)范排污申報(bào)，及時(shí)準(zhǔn)確做好環(huán)境統(tǒng)計(jì)工作。
    環(huán)境統(tǒng)計(jì)是反映我國(guó)環(huán)境污染物排放種類、數(shù)量及區(qū)域、流域和主要行業(yè)的分布情況以及工業(yè)污染治理的情況，為各級(jí)政府和環(huán)境保護(hù)行政主管部門制定環(huán)境保護(hù)政策和規(guī)劃，為實(shí)施主要污染物總量控制提供統(tǒng)計(jì)資料。因此環(huán)境統(tǒng)計(jì)工作得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，我縣環(huán)境統(tǒng)計(jì)工作主要分為二大塊，一塊為排污申報(bào)管理系統(tǒng)(含排污申報(bào)季報(bào)和年報(bào))，排污費(fèi)征收管理系統(tǒng)(含排污費(fèi)征收月報(bào)、季報(bào)、年報(bào));另一塊為環(huán)境監(jiān)察工作情況報(bào)表，環(huán)保專項(xiàng)行動(dòng)信息管理系統(tǒng)(包括環(huán)保專項(xiàng)行動(dòng)整治進(jìn)展情況報(bào)表、違法企業(yè)基本情況報(bào)表、專項(xiàng)行動(dòng)責(zé)任追究情況統(tǒng)計(jì)表、掛牌督辦環(huán)境問(wèn)題明細(xì)表、12369環(huán)保熱線投訴統(tǒng)計(jì)表、金屬排放企業(yè)整治管理系統(tǒng)等)。由于環(huán)境統(tǒng)計(jì)工作要求的時(shí)間緊、任務(wù)重，為確保環(huán)境統(tǒng)計(jì)報(bào)表及時(shí)、準(zhǔn)確上報(bào)，我們指定了專人來(lái)完成此項(xiàng)工作，并做到專業(yè)人員收集、匯總和填報(bào)數(shù)據(jù)，股室負(fù)責(zé)人審核數(shù)據(jù)，分管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行把關(guān)，從而保證了上報(bào)數(shù)據(jù)的真實(shí)、準(zhǔn)確和及時(shí)。
    (七)餐飲娛樂(lè)業(yè)環(huán)境管理嚴(yán)格把關(guān)，從源頭控制污染。
    根據(jù)銅府辦字【20xx】20號(hào)文件精神，開(kāi)展了我縣飲食業(yè)環(huán)境管理，要求全縣新建的飲食業(yè)項(xiàng)目必須配置國(guó)家認(rèn)可且檢測(cè)合格的油煙凈化裝置，規(guī)范設(shè)置油煙排氣筒，配置污水處理設(shè)施，安裝油水隔離池、油水分離器。20xx年共受理批準(zhǔn)餐飲單位72個(gè)，娛樂(lè)單位2個(gè)。
    二、亮點(diǎn)工作。
    (一)六·五環(huán)境宣傳日。
    在第41個(gè)“六.五”世界環(huán)境日到來(lái)之際，我局圍繞今年的世界主題“向污染宣戰(zhàn)”，結(jié)合本地實(shí)際，確定我縣環(huán)境日主題為“為銅鼓添彩、同心創(chuàng)建國(guó)家生態(tài)縣,向污染宣戰(zhàn)，合力實(shí)現(xiàn)小康中國(guó)夢(mèng)”。這一主題的確定傳播了生態(tài)文明理念，引導(dǎo)廣大市民積極、理性、深入地參與國(guó)家生態(tài)縣的建設(shè)中去，共同建設(shè)美麗家園，努力實(shí)現(xiàn)小康中國(guó)之夢(mèng)。為慶祝世界環(huán)境日，我局向群眾發(fā)放了《銅鼓縣創(chuàng)建國(guó)家級(jí)生態(tài)縣全國(guó)漫畫(huà)大賽作品集》、《銅鼓縣創(chuàng)建國(guó)家生態(tài)縣。
    倡議書(shū)。
    》、時(shí)尚環(huán)保小扇子等，向市民宣傳綠色環(huán)保的消費(fèi)知識(shí)。通過(guò)此次宣傳活動(dòng)，向市民普及節(jié)能減排、垃圾分類等知識(shí)，使節(jié)能、低碳、環(huán)保的理念滲透到群眾的日常生活中。以廣泛凝聚社會(huì)共識(shí)，激發(fā)公眾熱情，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心支持參與環(huán)境保護(hù)的良好氛圍。
    (二)舉辦創(chuàng)建國(guó)家級(jí)生態(tài)縣漫畫(huà)大賽作品展。
    由我局和文化局聯(lián)合主辦，銅鼓縣文化館承辦的創(chuàng)建國(guó)家級(jí)生態(tài)縣漫畫(huà)大賽作品展分別在縣西湖公園和銅鼓廣場(chǎng)舉行。漫畫(huà)作品展作品選自于我縣創(chuàng)建國(guó)家級(jí)生態(tài)縣第三屆全國(guó)漫畫(huà)大賽。作品以“綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展”為主題，通過(guò)漫畫(huà)的形式宣傳環(huán)保意識(shí)，呼吁保護(hù)生態(tài)環(huán)境，愛(ài)護(hù)自然，倡導(dǎo)人與自然和諧相處。
    三、20xx年工作思路和目標(biāo)。
    1、嚴(yán)格按要求做好建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境影響評(píng)價(jià)審批工作，堅(jiān)。
    持以符合國(guó)家產(chǎn)業(yè)政策和有利于我縣生態(tài)縣建設(shè)為原則，凡是不符合國(guó)家產(chǎn)業(yè)政策或環(huán)境污染較為嚴(yán)重的項(xiàng)目堅(jiān)決不予受理和審批。
    2、做好企業(yè)環(huán)保設(shè)施竣工驗(yàn)收工作。對(duì)符合生產(chǎn)條件的企業(yè)經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)檢查后同意其進(jìn)行試生產(chǎn);對(duì)未配套建設(shè)環(huán)保設(shè)施的企業(yè)堅(jiān)決不允許試生產(chǎn)，并責(zé)令其整改;對(duì)新建建設(shè)項(xiàng)目督促其按“三同時(shí)”制度配套建設(shè)各項(xiàng)環(huán)保設(shè)施。
    3、開(kāi)展20xx年排污申報(bào)、排污核定和排污費(fèi)征收工作;繼續(xù)深入開(kāi)展環(huán)保專項(xiàng)行動(dòng)，整治違法排污企業(yè);做好企業(yè)環(huán)境監(jiān)管工作，強(qiáng)化污染防治設(shè)施的監(jiān)督監(jiān)察，嚴(yán)肅查處不法行為，強(qiáng)化環(huán)境安全制定，開(kāi)展環(huán)境安全隱患排查，杜絕環(huán)境污染事故發(fā)生;開(kāi)展對(duì)畜禽養(yǎng)殖業(yè)的環(huán)境監(jiān)察，督促畜禽養(yǎng)殖專業(yè)戶做好污染防治工作。
    4、繼續(xù)開(kāi)展國(guó)家生態(tài)縣創(chuàng)建整改工作，并鞏固生態(tài)縣創(chuàng)建成果;積極做好國(guó)家環(huán)保部對(duì)我縣國(guó)家級(jí)生態(tài)縣建設(shè)工作考核驗(yàn)收迎檢準(zhǔn)備工作;繼續(xù)做好修河源頭生態(tài)環(huán)境保護(hù)及污染防治工作。
    5、認(rèn)真做好減排臺(tái)賬，對(duì)減排項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行督查，做好迎接國(guó)家核查核算組的臺(tái)賬審查及現(xiàn)場(chǎng)檢查準(zhǔn)備工作;結(jié)合國(guó)家減排政策，引導(dǎo)企業(yè)減排，充分挖掘減排項(xiàng)目資源，保障我縣“”主要污染物減排工作進(jìn)程。與監(jiān)測(cè)、監(jiān)察等股室充分協(xié)作，確保在線監(jiān)測(cè)體系建設(shè)順利達(dá)標(biāo)。
    6、擴(kuò)展實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)項(xiàng)目，提升檢測(cè)能力和管理水平，迎接實(shí)驗(yàn)室資質(zhì)認(rèn)定復(fù)評(píng)審。全面開(kāi)展重點(diǎn)地區(qū)大氣、水、噪聲環(huán)境監(jiān)測(cè)，開(kāi)始建立本縣環(huán)境背景值數(shù)據(jù)庫(kù)。
    共
    2
    頁(yè)，當(dāng)前第。
    2
    頁(yè)
    1
    2
    教師教育工作會(huì)議總結(jié)演講題目篇十四
    201x—201x第一學(xué)期即將結(jié)束，現(xiàn)就本學(xué)期來(lái)的工作總結(jié)如下：
    本學(xué)期在與山東歷城二中合作辦學(xué)的基礎(chǔ)上，推行“三自一新”教學(xué)改革，學(xué)校實(shí)行封閉管理，同時(shí)，我對(duì)本屆學(xué)生的基本情況也不甚了解，通過(guò)與大家的通力合作，現(xiàn)在對(duì)高三整體情況基本掌握。
    本學(xué)期主要開(kāi)展的工作有：
    1、開(kāi)學(xué)第一周，備課組進(jìn)行集體教研，制定本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃，擬定教學(xué)進(jìn)度，具體推行學(xué)案教學(xué)法，實(shí)行文理分工，理科由羅永紅負(fù)責(zé)牽頭，文科由周華牽頭，對(duì)20xx—20xx年以來(lái)的高考題進(jìn)行匯總，制定雙向細(xì)目表，由備課組長(zhǎng)提供學(xué)案模版，任務(wù)分解的方式，最后交由備課組長(zhǎng)審核定稿，集中印制，一學(xué)期下來(lái)，我感覺(jué)最大的收獲是鍛煉了學(xué)生，提升了自我，避免了做無(wú)用功，課堂效率明顯提高，減輕了學(xué)生的課余負(fù)擔(dān)。
    2、正常開(kāi)展教研活動(dòng)，高三教師都上了一節(jié)公開(kāi)課，認(rèn)真?zhèn)湔n，評(píng)課，有計(jì)劃，有記錄，有討論，適時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)計(jì)劃。
    3、迎接北京大教育專家的檢查課，高中三個(gè)年級(jí)的課人人參加，高三教師的基本得到專家的肯定，受到表?yè)P(yáng)的教師有黃承勇，邢紹明，其余教師的課都正常通過(guò)。
    4、開(kāi)展賽課活動(dòng)，高三備課組采取自行調(diào)課的方式集中對(duì)11位老師的課進(jìn)行量化打分，在時(shí)間充足的情況下還組織教師議課，每位教師精心準(zhǔn)備，不走過(guò)場(chǎng)，通過(guò)賽提升立體聲高三教師的教學(xué)水平，有利于促進(jìn)教師之間的良性競(jìng)爭(zhēng)。
    5、堅(jiān)持月考和周考制度，本學(xué)期共組織了三次大型的月考，從命題，組卷，評(píng)卷都有詳細(xì)、周密的安排，每次考完試后及時(shí)撰寫質(zhì)量分析，及時(shí)找出學(xué)生的問(wèn)題并進(jìn)行查缺補(bǔ)漏工作，周考題主要以訓(xùn)練客觀性試題為主，目的是提高學(xué)生的解題速度和應(yīng)試技巧，各班都制定有詳細(xì)的培優(yōu)輔差計(jì)劃，由于一輪復(fù)習(xí)還未結(jié)束，加之學(xué)生基礎(chǔ)薄弱，有時(shí)用綜合卷，因此每次考試成績(jī)都不盡人意，只有高三(6)成績(jī)比較優(yōu)異。周考采取限時(shí)訓(xùn)練，及時(shí)評(píng)改，及時(shí)反饋，大大提升了學(xué)生的解題速度。
    存在的不足：
    1、教研活動(dòng)比較單一，對(duì)如何改進(jìn)教學(xué)缺少建設(shè)性建議。
    2、學(xué)案制作質(zhì)量不夠高，有些題目比較陳舊，部分題目難度偏高，班級(jí)之間的差異未能體現(xiàn)，少數(shù)班級(jí)還未真正使用學(xué)案教學(xué)，只在上公開(kāi)課時(shí)做個(gè)樣子，多媒體的使用率特別低，課件制作能力不高，這些工作都需要改進(jìn)，分工協(xié)作能力不足，部分教師還是單邊作戰(zhàn)。
    3、試題命制水平還不高，原創(chuàng)題基本沒(méi)有，在選考模塊上，大多數(shù)班級(jí)都只上一個(gè)模塊，完全失去了選考的功能，與必考無(wú)區(qū)別，對(duì)這個(gè)問(wèn)題下學(xué)期還值得研究。
    今后的打算和構(gòu)想：
    1、繼續(xù)實(shí)行周考制度，每?jī)芍芤淮未罂?，每月一次月考，文理分開(kāi)備課制度。
    2、加大對(duì)雙向細(xì)目表的研究，提升試題命制質(zhì)量，抓好講評(píng)課的復(fù)習(xí)效率。
    3、抓緊制定二輪復(fù)習(xí)計(jì)劃，明確職責(zé)分工，早謀劃，早準(zhǔn)備，確保二輪復(fù)習(xí)高效，落實(shí)，避免走不必要的彎路。同時(shí)做好新老教師的傳、幫、帶工作。
    4、抓好尖子生、臨界生的培優(yōu)輔差工作，確保學(xué)科不拖20xx屆高考后腿，并能超過(guò)省平均分。
    教師教育工作會(huì)議總結(jié)演講題目篇十五
    本學(xué)期是高三最后沖刺前的準(zhǔn)備階段，學(xué)生心理上有一定的緊張度又相對(duì)的平靜，無(wú)論記憶還是理解都是最佳時(shí)期。我也努力扮演好自己的角色，為學(xué)生們加油助威，搖旗吶喊，助他們一臂之力，送他們向勝利的彼岸。
    第一次質(zhì)檢復(fù)習(xí)中，我借鑒二輪的針對(duì)性，又遵循教材的編排順序。學(xué)生反應(yīng)良好，每節(jié)課都有所得，筆記有條有理，當(dāng)他們自己復(fù)習(xí)時(shí)就有所依托。教學(xué)就應(yīng)該這樣，站得高才能看到遠(yuǎn)。我提前看了看二輪復(fù)習(xí)方略，才會(huì)有這種意識(shí)，如果亦步亦趨的，效果就出不來(lái)。教了高三才知道什么叫教學(xué)。以前對(duì)年長(zhǎng)教師教學(xué)之神奇百思不得其解，有了自己種種的解釋和學(xué)習(xí)策略，現(xiàn)在看來(lái)還是親自教教高三來(lái)的實(shí)在，讓人大徹大悟，恍然明白了很多事情。
    在每節(jié)課中，我保證了當(dāng)堂訓(xùn)練的時(shí)間，對(duì)學(xué)生熟練運(yùn)用知識(shí)起到了不錯(cuò)的效果。練習(xí)題是每人手頭資料中現(xiàn)成的，每節(jié)課中篩選幾道，這樣實(shí)際上還起到降低課下作業(yè)的效果。少講精練，讓理論與實(shí)踐練習(xí)相結(jié)合，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的能力。
    生物這門學(xué)科，選擇題量大，那需要平時(shí)的點(diǎn)滴記憶，實(shí)踐證明課前默寫可以檢驗(yàn)學(xué)生的掌握情況。對(duì)不認(rèn)真對(duì)待的學(xué)生可采取一些必要的措施，有賞有罰。提問(wèn)內(nèi)容以之前剛講過(guò)的為主，放置時(shí)間較久的也要及時(shí)提問(wèn)鞏固。大題可以在每節(jié)課中安排時(shí)間，采用投影的方式加大練習(xí)。
    在平時(shí)的考試中，學(xué)生對(duì)待生物是臨時(shí)搞突擊，這樣也能殺出許多黑馬，原來(lái)生物幾乎倒數(shù)的，一躍就是班內(nèi)前十名。我也借此說(shuō)過(guò)生物容易學(xué)的，不讓他們失去學(xué)習(xí)生物的信心。我也承認(rèn)自己的話起到了一些作用，正面的和負(fù)面的。負(fù)面是一些學(xué)生把突擊當(dāng)成策略，不注重平時(shí)積累。面對(duì)第一次質(zhì)檢，更多的學(xué)生是把生物放在最后考慮的，去惡補(bǔ)自己的弱勢(shì)學(xué)科。
    第一次質(zhì)檢生物試題難度較大，處處設(shè)陷，如果僅是一知半解，很容易掉到坑中。我班學(xué)生此次失利在情理之中，他們對(duì)待生物太容易滿足。稍微一用勁就能考個(gè)班級(jí)前幾名，并且分值比其他科看起來(lái)更招人喜歡。要注意糾正學(xué)生這種不良心理，重視日積月累，匯少成多。
    我今后要重點(diǎn)突破這一問(wèn)題“怎樣把高考曾考過(guò)的題揉合到平時(shí)的教學(xué)中去”。現(xiàn)在的方法如下：首先大量做題，對(duì)它們大致有個(gè)印象，然后分章節(jié)的去記憶，并記入教案中。每次備課都積累一些，以后在此基礎(chǔ)之上，補(bǔ)充各地模擬檢測(cè)題，形成完整的教案，最終會(huì)達(dá)到原創(chuàng)出題的水平。另外第二次之間的復(fù)習(xí)指導(dǎo)材料很值得借鑒，有許多細(xì)節(jié)的重點(diǎn)總結(jié)。
    教學(xué)我也作了革新，復(fù)習(xí)課嘛，多多少少學(xué)生都有一些記憶，先讓他們做題，自己糾錯(cuò)，察看自己遺忘的地方，然后梳理講解基礎(chǔ)知識(shí)，再回過(guò)頭來(lái)看這些題目，我相信他們的主動(dòng)性會(huì)增強(qiáng)很多。平時(shí)對(duì)學(xué)生要求還是嚴(yán)格些，惰性太強(qiáng)。犯錯(cuò)的就應(yīng)該有一定的懲處，整天平淡的生活，他們會(huì)漸失激情。點(diǎn)他一下，會(huì)激起他的斗志。距離高考越來(lái)越近了，學(xué)生神經(jīng)變得脆弱，之后要以鼓勵(lì)為主，生活中多關(guān)懷。
    多做一些題。我多做題，就是為了讓學(xué)生少做題，我可以更好的把點(diǎn)點(diǎn)滴滴滲透到每節(jié)課中。還需要傳授學(xué)生應(yīng)試的能力，這是輔助的，最重要的還是平時(shí)的積累。
    誰(shuí)上高三都不容易，我將盡心盡力!
    教師教育工作會(huì)議總結(jié)演講題目篇十六
    目中有人：以尖子生和問(wèn)題生為重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象，強(qiáng)化盯人意識(shí)。
    側(cè)重基礎(chǔ)：以基礎(chǔ)過(guò)關(guān)為抓手，立足基礎(chǔ)題，面向全體學(xué)生。
    確保優(yōu)生：狠抓尖子生的輔導(dǎo)，力爭(zhēng)有一個(gè)上線一個(gè)。
    重在落實(shí)：腳踏實(shí)地，扎實(shí)工作，落到實(shí)處。
    二、工作要求。
    1、教學(xué)方向確保高考導(dǎo)向、教材大綱和班級(jí)學(xué)生吃得準(zhǔn);。
    2、時(shí)間上保證坐得住，多思教法，深入鉆研，認(rèn)真批閱，勤于輔導(dǎo);。
    3、工作上靠得實(shí)，全力以赴，真抓實(shí)干，調(diào)整狀態(tài)，舍得投入;。
    4、教學(xué)教得活，調(diào)動(dòng)狀態(tài)，激活氣氛，提高效率;。
    5、學(xué)生工作談得來(lái)，了解學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、爭(zhēng)取學(xué)生;。
    6、中心工作盯得緊，多提問(wèn)，多面批，多檢查，多枳導(dǎo)，多督猝;。
    7、課堂紀(jì)律管理嚴(yán)，從小處著手，嚴(yán)格要求，不隨便，不馬虎;。
    8、教學(xué)手段練得勤，重視練習(xí)鞏固，加強(qiáng)糾錯(cuò)整理。
    三、措施與方法。
    1、確立正確的枳導(dǎo)思想。
    開(kāi)學(xué)初，我們制定了適合我校實(shí)際的教學(xué)工作計(jì)劃，確立了本學(xué)期工作的枳導(dǎo)思想，即以課堂為陣地，以學(xué)生為主體，開(kāi)展課堂教學(xué)改革的有益嘗試，面向全體，注重素質(zhì)，啟發(fā)式、開(kāi)放式教學(xué)。本學(xué)期我們始終貫徹這一枳導(dǎo)思想，扎實(shí)工作，成績(jī)顯著。
    2、加強(qiáng)集體備課，狠挖教材。
    對(duì)每節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，我們都從教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)方法等幾個(gè)方面進(jìn)行反復(fù)備課。同時(shí)，我們注重搜集大量信息，課堂聯(lián)系日常經(jīng)濟(jì)生活中常見(jiàn)的現(xiàn)象進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)生學(xué)以致用，激發(fā)興趣，提高學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
    充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性老師少講。有些知識(shí)讓學(xué)生去悟、去想教師只起到點(diǎn)撥的作用。同時(shí)保持同學(xué)生親切融合的師生關(guān)系充分尊重學(xué)生自己的能動(dòng)性調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性并培養(yǎng)他們的創(chuàng)造性。
    3、苦練內(nèi)功，精益求精。
    對(duì)于我們組每個(gè)教師來(lái)說(shuō)，都深深地感到自己仁務(wù)的艱巨，工作中堅(jiān)持學(xué)習(xí)，互相聽(tīng)課，互相探討，相互團(tuán)結(jié)，相互激勵(lì)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，我們從不滿足已經(jīng)取得的成績(jī)，苦練內(nèi)功，使自己教育教學(xué)水平不斷提高。
    4、負(fù)重拼搏，爭(zhēng)闖輝煌。
    在短短的時(shí)間內(nèi)，要完成教學(xué)仁務(wù)不難，但是要取得好成績(jī)，確實(shí)有一定的難度。但是我們每個(gè)教師信心百倍，從點(diǎn)滴坐起，在平時(shí)的教學(xué)中從不讓學(xué)生浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間，作業(yè)及時(shí)細(xì)致地批改，及時(shí)反饋，確實(shí)做到精講精練，有較強(qiáng)的針對(duì)性。
    四、拒體做法。
    1、以綱為綱，明晰考試要求。
    簡(jiǎn)單地說(shuō)，《考試說(shuō)明》就是對(duì)考什么、考多難、怎樣考這3個(gè)問(wèn)題的拒體規(guī)定和解說(shuō)。我們對(duì)《考試說(shuō)明》進(jìn)行橫向和縱向的分析，發(fā)現(xiàn)命題的變化規(guī)律。教學(xué)和復(fù)習(xí)中首先扎實(shí)做好基礎(chǔ)知識(shí)，并在此基礎(chǔ)上，注意各部分知識(shí)在各自發(fā)展過(guò)程中的縱向聯(lián)系，以及各部分知識(shí)之間的橫向聯(lián)系，理清脈絡(luò)，抓住知識(shí)主干，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。在總復(fù)習(xí)中充分重視主干知識(shí)的支撐作用。大家知道，今年高考數(shù)學(xué)比較難。但我們學(xué)生有扎實(shí)的基礎(chǔ)，每個(gè)人把自己該拿的分都拿到了。這就是成功的原因。
    2、以本為本，把握通性通法。
    “注意通性通法，淡化特殊技巧”，高考最重視的是拒有普遍意義的方法和相關(guān)的知識(shí)。盡管復(fù)習(xí)時(shí)間不多，但我們?nèi)匀蛔⒁饣貧w課本。只有吃透課本上的例題、習(xí)題，才能全面、系統(tǒng)地掌握基礎(chǔ)知識(shí)和基本方法，構(gòu)建數(shù)學(xué)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，以不變應(yīng)萬(wàn)變。回歸課本，不是要強(qiáng)記題型、死背結(jié)論，而是要抓綱悟本，對(duì)著課本目錄回憶和梳理知識(shí)，把重點(diǎn)放在掌握例題涵蓋的知識(shí)及解題方法上，選擇一些針對(duì)性極強(qiáng)的題目進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。
    3、以“錯(cuò)”糾錯(cuò)，查漏補(bǔ)缺。
    這里說(shuō)的“錯(cuò)”，是枳把平時(shí)的限時(shí)作業(yè)、試卷中的錯(cuò)誤收集起來(lái)。做題的目的受襦養(yǎng)能力，是尋找自己的弱點(diǎn)和不足的有效途徑。因此，發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤及時(shí)研究改正，并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)以免再犯，時(shí)間長(zhǎng)了就知道做題的時(shí)候有哪些方面應(yīng)引起注意，出錯(cuò)的機(jī)會(huì)就大大減少了。查漏補(bǔ)缺的過(guò)程就是反思的過(guò)程。除了把不同的問(wèn)題弄懂以外，還要學(xué)會(huì)“舉一反三”，及時(shí)歸納。高三復(fù)習(xí)一開(kāi)始，學(xué)生可能沒(méi)有這個(gè)習(xí)慣。因此我們每位老師經(jīng)常整理學(xué)生的錯(cuò)題試卷，供全組復(fù)習(xí)過(guò)程中使用。
    4、以考備考，提高應(yīng)試技能。
    考試是一門學(xué)問(wèn)，高考要想取得好成績(jī)，不僅取決于扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)、熟練的基本技能和過(guò)硬的解題能力，而且取決于臨場(chǎng)的發(fā)揮。我們把平常的考試看成是積累考試經(jīng)驗(yàn)的重要途徑，把平時(shí)考試當(dāng)做高考，從心理調(diào)節(jié)、時(shí)間分配、節(jié)奏的掌握以及整個(gè)考試的運(yùn)籌諸方面不斷調(diào)試，逐步適應(yīng)。每次考完后，要求學(xué)生認(rèn)真總結(jié)，教師講評(píng)到位。
    時(shí)間如流水一樣匆匆而過(guò)，回想這一年我們走過(guò)的路，我們每一個(gè)數(shù)學(xué)教師都感到非常充實(shí)，我們不僅讓學(xué)生學(xué)到了應(yīng)有的知識(shí)，并且教會(huì)了他們一些學(xué)習(xí)的方法，各方面能力也得到很大的提高。通過(guò)我們?nèi)M同志共同的努力我們高三的數(shù)學(xué)取得了很大的進(jìn)步。無(wú)論過(guò)去、現(xiàn)在、還是將來(lái)，我們將一直認(rèn)真努力。因?yàn)樵谔煊」ぷ?，我們是幸福的，我們是快?lè)的。因?yàn)槲覀儞碛凶吭降目傇O(shè)計(jì)師;我們擁有精明的數(shù)據(jù)分析專家;我們擁有專業(yè)的現(xiàn)場(chǎng)枳揮;我們更擁有一群敬業(yè)的勞動(dòng)者。所以，對(duì)于天印的未來(lái)，我們充滿無(wú)限的希望。
    對(duì)于我們組每個(gè)教師來(lái)說(shuō)，都深深地感到自己仁務(wù)的艱巨，工作中堅(jiān)持學(xué)習(xí)，互相聽(tīng)課，互相探討，相互團(tuán)結(jié)，相互激勵(lì)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，我們從不滿足已經(jīng)取得的成績(jī)，苦練內(nèi)功，使自己教育教學(xué)水平不斷提高。
    4、負(fù)重拼搏，爭(zhēng)闖輝煌。
    在短短的時(shí)間內(nèi)，要完成教學(xué)仁務(wù)不難，但是要取得好成績(jī)，確實(shí)有一定的難度。但是我們每個(gè)教師信心百倍，從點(diǎn)滴坐起，在平時(shí)的教學(xué)中從不讓學(xué)生浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間，作業(yè)及時(shí)細(xì)致地批改，及時(shí)反饋，確實(shí)做到精講精練，有較強(qiáng)的針對(duì)性。
    四、拒體做法。
    1、以綱為綱，明晰考試要求。
    簡(jiǎn)單地說(shuō)，《考試說(shuō)明》就是對(duì)考什么、考多難、怎樣考這3個(gè)問(wèn)題的拒體規(guī)定和解說(shuō)。我們對(duì)《考試說(shuō)明》進(jìn)行橫向和縱向的分析，發(fā)現(xiàn)命題的變化規(guī)律。教學(xué)和復(fù)習(xí)中首先扎實(shí)做好基礎(chǔ)知識(shí)，并在此基礎(chǔ)上，注意各部分知識(shí)在各自發(fā)展過(guò)程中的縱向聯(lián)系，以及各部分知識(shí)之間的橫向聯(lián)系，理清脈絡(luò)，抓住知識(shí)主干，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。在總復(fù)習(xí)中充分重視主干知識(shí)的支撐作用。大家知道，今年高考數(shù)學(xué)比較難。但我們學(xué)生有扎實(shí)的基礎(chǔ)，每個(gè)人把自己該拿的分都拿到了。這就是成功的原因。
    2、以本為本，把握通性通法。
    “注意通性通法，淡化特殊技巧”，高考最重視的是拒有普遍意義的方法和相關(guān)的知識(shí)。盡管復(fù)習(xí)時(shí)間不多，但我們?nèi)匀蛔⒁饣貧w課本。只有吃透課本上的例題、習(xí)題，才能全面、系統(tǒng)地掌握基礎(chǔ)知識(shí)和基本方法，構(gòu)建數(shù)學(xué)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，以不變應(yīng)萬(wàn)變。回歸課本，不是要強(qiáng)記題型、死背結(jié)論，而是要抓綱悟本，對(duì)著課本目錄回憶和梳理知識(shí)，把重點(diǎn)放在掌握例題涵蓋的知識(shí)及解題方法上，選擇一些針對(duì)性極強(qiáng)的題目進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。
    3、以“錯(cuò)”糾錯(cuò)，查漏補(bǔ)缺。
    這里說(shuō)的“錯(cuò)”，是枳把平時(shí)的限時(shí)作業(yè)、試卷中的錯(cuò)誤收集起來(lái)。做題的目的受襦養(yǎng)能力，是尋找自己的弱點(diǎn)和不足的有效途徑。因此，發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤及時(shí)研究改正，并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)以免再犯，時(shí)間長(zhǎng)了就知道做題的時(shí)候有哪些方面應(yīng)引起注意，出錯(cuò)的機(jī)會(huì)就大大減少了。查漏補(bǔ)缺的過(guò)程就是反思的過(guò)程。除了把不同的問(wèn)題弄懂以外，還要學(xué)會(huì)“舉一反三”，及時(shí)歸納。高三復(fù)習(xí)一開(kāi)始，學(xué)生可能沒(méi)有這個(gè)習(xí)慣。因此我們每位老師經(jīng)常整理學(xué)生的錯(cuò)題試卷，供全組復(fù)習(xí)過(guò)程中使用。
    4、以考備考，提高應(yīng)試技能。
    考試是一門學(xué)問(wèn)，高考要想取得好成績(jī)，不僅取決于扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)、熟練的基本技能和過(guò)硬的解題能力，而且取決于臨場(chǎng)的發(fā)揮。我們把平常的考試看成是積累考試經(jīng)驗(yàn)的重要途徑，把平時(shí)考試當(dāng)做高考，從心理調(diào)節(jié)、時(shí)間分配、節(jié)奏的掌握以及整個(gè)考試的運(yùn)籌諸方面不斷調(diào)試，逐步適應(yīng)。每次考完后，要求學(xué)生認(rèn)真總結(jié)，教師講評(píng)到位。
    時(shí)間如流水一樣匆匆而過(guò)，回想這一年我們走過(guò)的路，我們每一個(gè)數(shù)學(xué)教師都感到非常充實(shí)，我們不僅讓學(xué)生學(xué)到了應(yīng)有的知識(shí)，并且教會(huì)了他們一些學(xué)習(xí)的方法，各方面能力也得到很大的提高。通過(guò)我們?nèi)M同志共同的努力我們高三的數(shù)學(xué)取得了很大的進(jìn)步。無(wú)論過(guò)去、現(xiàn)在、還是將來(lái)，我們將一直認(rèn)真努力。因?yàn)樵谔煊」ぷ?，我們是幸福的，我們是快?lè)的。因?yàn)槲覀儞碛凶吭降目傇O(shè)計(jì)師;我們擁有精明的數(shù)據(jù)分析專家;我們擁有專業(yè)的現(xiàn)場(chǎng)枳揮;我們更擁有一群敬業(yè)的勞動(dòng)者。所以，對(duì)于天印的未來(lái)，我們充滿無(wú)限的希望。
    教師教育工作會(huì)議總結(jié)演講題目篇十七
    同志們：
    根據(jù)區(qū)委的安排，我從區(qū)委宣傳部調(diào)任區(qū)群團(tuán)工作部部長(zhǎng)、區(qū)總工會(huì)常務(wù)副主席。
    由于剛到區(qū)總工會(huì)工作，對(duì)工會(huì)工作的認(rèn)識(shí)膚淺、業(yè)務(wù)不熟，所以在今后和大家共處共事期間，希望能得到大家的幫助和支持。下面我結(jié)合這些天來(lái)在工會(huì)的學(xué)習(xí)和工作，講幾點(diǎn)意見(jiàn)。
    一、多年來(lái)鐵山工會(huì)工作取得了顯著成績(jī)，希望同志們?cè)俳釉賲栐偕闲滤健?BR>    近年來(lái)，區(qū)總工會(huì)全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，在全國(guó)率先試點(diǎn)非公企業(yè)工會(huì)干部職業(yè)化，組建區(qū)域(行業(yè))性工會(huì)聯(lián)合會(huì)，開(kāi)展“黨建帶工建、攜手創(chuàng)和諧”及平等協(xié)商對(duì)話制度等工作，推行工會(huì)經(jīng)費(fèi)委托工會(huì)聯(lián)合會(huì)代管機(jī)制，在加強(qiáng)非公企業(yè)工會(huì)工作方面做出了有益的探索和實(shí)踐，形成了“工會(huì)組織聯(lián)合化、工會(huì)干部職業(yè)化、工會(huì)經(jīng)費(fèi)委托管理化、工會(huì)維權(quán)工作制度化”的“四措并舉、四化強(qiáng)會(huì)”的“鐵山模式”，得到了市總、省總、全總的充分肯定和認(rèn)可，在全省乃至全國(guó)都產(chǎn)生了一定的影響。有力的促進(jìn)了鐵山的經(jīng)濟(jì)建設(shè)持續(xù)快速健康發(fā)展，整個(gè)社會(huì)和諧、穩(wěn)定、充滿活力，這是在區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)下，全區(qū)人民銳意進(jìn)取、辛勤勞動(dòng)、甘于奉獻(xiàn)的結(jié)果，也是與各級(jí)工會(huì)組織卓有成效的工作是分不開(kāi)的。希望同志們進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)成績(jī)，再接再厲，把工會(huì)各項(xiàng)工作做得更好，再上新水平。
    前不久，我區(qū)相繼召開(kāi)了區(qū)委全會(huì)和人大、政協(xié)“兩會(huì)”。三個(gè)會(huì)議對(duì)今后幾年全區(qū)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出了全面部署。學(xué)習(xí)貫徹好區(qū)委全會(huì)和人大、政協(xié)“兩會(huì)”精神，是當(dāng)前全區(qū)的緊迫工作和重要任務(wù)。各級(jí)工會(huì)組織要把區(qū)委全會(huì)和“兩會(huì)”精神作為開(kāi)創(chuàng)工作新局面的強(qiáng)大思想武器，進(jìn)一步強(qiáng)化機(jī)遇意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)干意識(shí)，用心把握、用心工作、用心落實(shí)，切實(shí)把心思用在干事創(chuàng)業(yè)上，用在促進(jìn)發(fā)展上，用在服務(wù)職工群眾上。各級(jí)工會(huì)要緊緊圍繞區(qū)委“一主兩翼”的發(fā)展戰(zhàn)略和“1259”的空間布局要求，堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展的思路引導(dǎo)職工，用和諧發(fā)展的責(zé)任激勵(lì)職工，用率先發(fā)展的目標(biāo)鼓舞職工，充分激發(fā)廣大職工群眾熱愛(ài)鐵山、建設(shè)鐵山、發(fā)展鐵山的勞動(dòng)熱情和創(chuàng)造激情，努力形成人人為加快鐵山開(kāi)發(fā)開(kāi)放增添活力、人人為實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展和諧發(fā)展率先發(fā)展?fàn)幾鲐暙I(xiàn)的良好社會(huì)氛圍。
    三、堅(jiān)持主動(dòng)服務(wù)、特色服務(wù)、高效服務(wù)，著力抓好當(dāng)前的幾項(xiàng)重點(diǎn)工作。
    全區(qū)各級(jí)工會(huì)要牢牢把握構(gòu)建“精品、魅力、和諧”新鐵山這一主題，堅(jiān)持為實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展和諧發(fā)展率先發(fā)展提供主動(dòng)服務(wù)、特色服務(wù)、高效服務(wù)。堅(jiān)持主動(dòng)服務(wù)，就是要在意識(shí)上主動(dòng)到位、思路上主動(dòng)謀劃、行動(dòng)上主動(dòng)作為，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性和工作創(chuàng)造性，在源頭參與、調(diào)研服務(wù)、解決實(shí)際問(wèn)題上見(jiàn)成效;堅(jiān)持特色服務(wù)，就是要充分體現(xiàn)工會(huì)組織的政治特色、群眾特色、系統(tǒng)特色，把黨的政治意志、廣大職工的意愿要求和群眾組織的自身優(yōu)勢(shì)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，發(fā)揮不可替代的重要作用;堅(jiān)持高效服務(wù)，就是要居安思危、比學(xué)先進(jìn)，只爭(zhēng)朝夕、加快節(jié)奏，善于運(yùn)用現(xiàn)代化、信息化手段，切實(shí)提高工作效率和服務(wù)水平。
    一要著力服務(wù)又好又快發(fā)展。深入開(kāi)展以比技術(shù)創(chuàng)新、比科學(xué)管理、比又好又快、比安全生產(chǎn)、比團(tuán)隊(duì)和諧、創(chuàng)一流業(yè)績(jī)?yōu)橹饕獌?nèi)容的“五比一創(chuàng)”勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)，創(chuàng)建更多的“工人先鋒號(hào)”和“創(chuàng)新示范崗”，以廣大職工立足崗位、無(wú)私奉獻(xiàn)的實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。
    二要著力推動(dòng)構(gòu)建新型勞動(dòng)關(guān)系。廣泛開(kāi)展創(chuàng)建勞動(dòng)關(guān)系和諧企業(yè)活動(dòng)，加強(qiáng)基層民主政治建設(shè)，切實(shí)保障職工民主權(quán)利。認(rèn)真做好職工思想政治工作，引導(dǎo)廣大職工正確對(duì)待改革發(fā)展中的利益關(guān)系調(diào)整，學(xué)會(huì)通過(guò)正面正常的渠道、運(yùn)用合理合法的形式表達(dá)利益訴求、維護(hù)自身權(quán)益。進(jìn)一步建立健全勞動(dòng)關(guān)系矛盾預(yù)報(bào)、預(yù)防、預(yù)警機(jī)制和調(diào)處機(jī)制，不斷完善勞動(dòng)法律監(jiān)督組織網(wǎng)絡(luò)，及時(shí)消除化解各種不和諧因素，維護(hù)職工隊(duì)伍穩(wěn)定和社會(huì)秩序穩(wěn)定。
    三要著力解決職工最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題。要緊緊圍繞以非公有制企業(yè)為重點(diǎn)領(lǐng)域，以困難職工群體、下崗失業(yè)人員和農(nóng)民工為重點(diǎn)對(duì)象，以建立健全利益協(xié)調(diào)機(jī)制、訴求表達(dá)機(jī)制、矛盾調(diào)處機(jī)制、權(quán)益保障機(jī)制為重點(diǎn)內(nèi)容，集中力量解決黨政關(guān)注、職工急需、社會(huì)影響大的重點(diǎn)問(wèn)題。認(rèn)真履行工會(huì)是職工合法權(quán)益第一知情人、第一報(bào)告人、第一幫助人、第一監(jiān)督人的職責(zé)，加強(qiáng)困難職工幫扶中心建設(shè)，積極開(kāi)展生活救助、崗位幫扶、金秋助學(xué)、醫(yī)療服務(wù)等活動(dòng)，深入實(shí)施送溫暖工程，把黨和政府的關(guān)懷送到千家萬(wàn)戶。
    四要著力加強(qiáng)工會(huì)組織自身建設(shè)。要下大氣力抓好工會(huì)組建和職工入會(huì)工作，實(shí)現(xiàn)工會(huì)組建與不斷變化的企業(yè)狀況相適應(yīng)，會(huì)員發(fā)展與不斷壯大的職工隊(duì)伍相統(tǒng)一，工作體制與不斷加快的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整相協(xié)調(diào)。各級(jí)工會(huì)組織都要站在增強(qiáng)黨的階級(jí)基礎(chǔ)、擴(kuò)大黨的群眾基礎(chǔ)、鞏固黨的執(zhí)政地位的高度，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，努力提高工會(huì)工作的整體水平。要認(rèn)真抓好新型社會(huì)經(jīng)濟(jì)組織黨工建試點(diǎn)工作，積極促進(jìn)工會(huì)組織向新型社會(huì)經(jīng)濟(jì)組織延伸，做到“哪里有企業(yè)，哪里就有工會(huì)”。
    今年我區(qū)工會(huì)自身建設(shè)的總體要求是：干一番事業(yè)，帶一支隊(duì)伍。建設(shè)目標(biāo)是：爭(zhēng)創(chuàng)“三個(gè)一流”，即：一流隊(duì)伍，一流作風(fēng)，一流業(yè)績(jī)。實(shí)現(xiàn)途徑是：“三創(chuàng)”，即：思想創(chuàng)新，作風(fēng)創(chuàng)優(yōu)，工作創(chuàng)先。建設(shè)理念是：職工為先，基層為重。
    工會(huì)自身建設(shè)涉及的內(nèi)容很多，這里我主要強(qiáng)調(diào)三個(gè)方面的問(wèn)題：
    第一，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。干部隊(duì)伍建設(shè)是工會(huì)自身建設(shè)的核心，干部隊(duì)伍建設(shè)搞好了，自身建設(shè)就有了保證。當(dāng)前最重要的是：
    一要改善工會(huì)干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。雖然這兩年工會(huì)干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)發(fā)生了很大變化，但仍然不盡合理，年齡結(jié)構(gòu)偏大，知識(shí)結(jié)構(gòu)偏低，級(jí)別結(jié)構(gòu)偏高。為了改變了這一現(xiàn)狀，同時(shí)做好工會(huì)干部的接替延續(xù)工作，20xx年區(qū)總工會(huì)準(zhǔn)備調(diào)整職業(yè)化工會(huì)干部，把一批政治水平高、工會(huì)業(yè)務(wù)精、工作責(zé)任強(qiáng)、生活作風(fēng)正的同志，充實(shí)到職業(yè)化工會(huì)干部隊(duì)伍中來(lái)。
    二要加強(qiáng)工會(huì)干部管理的機(jī)制建設(shè)。一是建立職業(yè)化干部的能上能下機(jī)制。堅(jiān)持兩個(gè)原則：一個(gè)是知人善任，一個(gè)是堅(jiān)持聽(tīng)取群眾意見(jiàn)。區(qū)總工會(huì)將對(duì)職業(yè)化工會(huì)干部履行職責(zé)的情況進(jìn)行全面考核，合格的留用，不合格的辭退，對(duì)空出的崗位實(shí)行公平競(jìng)爭(zhēng)。通過(guò)這種機(jī)制的建立，激勵(lì)大家加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在工作實(shí)踐中不斷提高自己。二是建立干部的業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)機(jī)制，使評(píng)價(jià)工作全面、科學(xué)、客觀、公正。
    第二，強(qiáng)化制度建設(shè)。前些年區(qū)總工會(huì)建立了一系列工作制度，這些工作制度得到了不同程度的落實(shí)。今天著重強(qiáng)調(diào)八個(gè)制度。
    一是和諧共事制度。要講團(tuán)結(jié)，做到惜緣。只有搞好團(tuán)結(jié)，形成合力，才能出智慧，出思路，出效益;才能出形象，出人才;才能出凝聚力，出戰(zhàn)斗力，出生產(chǎn)力。搞好團(tuán)結(jié)關(guān)鍵是要擺正位置，嚴(yán)以律已，寬以待人，做到三個(gè)“正確對(duì)待”：正確對(duì)待集體、自己和別人。共事是一種緣份，我們每個(gè)干部都要珍措這份緣份，大事講原則，小事講風(fēng)格，做到真誠(chéng)團(tuán)結(jié)，齊心協(xié)力，發(fā)展經(jīng)濟(jì)，造福百姓。
    二是自覺(jué)學(xué)習(xí)制度。要講學(xué)習(xí)，做到惜學(xué)。要克懶、克滿、克偏。工會(huì)干部要想提高自身素質(zhì)，就必須不斷學(xué)習(xí)。自覺(jué)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)、經(jīng)濟(jì)知識(shí)、法律法規(guī)、機(jī)關(guān)制度。學(xué)習(xí)是做好工作的基礎(chǔ)和前提，是提高自身素質(zhì)的基本途徑。以后每月召開(kāi)區(qū)域工會(huì)聯(lián)合會(huì)學(xué)習(xí)會(huì)，每次還要安排一個(gè)主講人，講講自己的學(xué)習(xí)心得體會(huì)、工作經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，互相學(xué)習(xí)、共同提高。
    三是例會(huì)通報(bào)制度。區(qū)總工會(huì)每月召開(kāi)區(qū)域工會(huì)聯(lián)合會(huì)主席會(huì)，每周召開(kāi)區(qū)總工會(huì)辦公會(huì)議，匯報(bào)情況、安排工作。各聯(lián)合會(huì)也要定期召開(kāi)企業(yè)工會(huì)主席例會(huì)，做到工作有布置，有指導(dǎo)，有檢查，有總結(jié)，通過(guò)總結(jié)，提升工作水平。例會(huì)期間通報(bào)各聯(lián)合會(huì)工作情況，增強(qiáng)工作的透明度。
    五是工作效率制度。要講效率，做到惜機(jī)。事先目標(biāo)要明確，達(dá)到什么樣的效果;級(jí)級(jí)措施硬;責(zé)任重大，擔(dān)起責(zé)任;步步行動(dòng)快，事前部署，立馬就抓;不搞形式，不應(yīng)付，不拖拉。
    六是工作紀(jì)律制度。要講紀(jì)律，做到惜名。政治紀(jì)律——政治敏銳性;工作紀(jì)律——上下班時(shí)間、請(qǐng)銷假制度、不脫崗、匯報(bào)程序，必須養(yǎng)成記工作日志的習(xí)慣;財(cái)經(jīng)紀(jì)律——財(cái)產(chǎn)管理制度、日常開(kāi)支請(qǐng)示制度，200元以上的開(kāi)支必須先報(bào)區(qū)總工會(huì)經(jīng)審委員會(huì)審批后，方可報(bào)銷;廉政紀(jì)律——遵守黨紀(jì)：依法辦事、嚴(yán)格紀(jì)律。三不亂：管住嘴，莫亂說(shuō);管住手，莫亂伸;管住腿，莫亂跑。
    七是責(zé)任追究制度。要講責(zé)任，做到惜崗。樹(shù)立責(zé)任意識(shí)，落實(shí)工作責(zé)任。職位職責(zé)，目標(biāo)責(zé)任制落實(shí)，工作責(zé)任要分擔(dān)，失職責(zé)任要追究。對(duì)重大工作失誤，要追究當(dāng)事人責(zé)任。
    八是創(chuàng)新工作制度。創(chuàng)新是在熟練基礎(chǔ)上的創(chuàng)新，創(chuàng)新必須維持正常的工作和秩序，必須講條件講時(shí)機(jī)，必須以實(shí)際效果為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。要做好日常工作，“熟能生巧”，把知識(shí)掌握到滾瓜爛熟，把情況弄清到“十月懷胎”，不斷進(jìn)行反復(fù)探索、實(shí)踐，與別人溝通撞擊，不斷進(jìn)行創(chuàng)造性思維，才有可能得出創(chuàng)新的靈感。區(qū)總工會(huì)要求大家既要守好攤子、應(yīng)付好門面，更要勇于開(kāi)拓創(chuàng)新，突破思維定勢(shì)，打開(kāi)新局面。各基層工會(huì)組織要結(jié)合實(shí)際，圍繞工會(huì)工作中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)，創(chuàng)新工作思路、強(qiáng)化工作措施，做出工作亮點(diǎn)。年終區(qū)總工會(huì)將獎(jiǎng)勵(lì)在工會(huì)工作有創(chuàng)新、有影響的集體和個(gè)人。
    同志們，虎踞龍盤今勝昔，鼠年要有新氣象。我相信，只要大家齊心協(xié)力，開(kāi)拓創(chuàng)新，扎實(shí)工作，我區(qū)工會(huì)工作就一定能上一個(gè)新的臺(tái)階。
    教師教育工作會(huì)議總結(jié)演講題目篇十八
    感謝給我在這次城鎮(zhèn)工作會(huì)議發(fā)言的機(jī)會(huì)，我將敞開(kāi)心扉，談?wù)勛约旱摹?BR>    心得體會(huì)。
    永州創(chuàng)建省級(jí)文明衛(wèi)生城市，我舉雙手贊成。但我不是歌手，我不會(huì)唱贊歌，我只想說(shuō)說(shuō)我想說(shuō)的幾句話。
    第一，永州創(chuàng)衛(wèi)宣傳的力度不大，深度不夠，監(jiān)督不力。這主要表現(xiàn)在創(chuàng)衛(wèi)的意義和目的沒(méi)有得到明確宣傳，對(duì)妨害創(chuàng)衛(wèi)的企業(yè)和個(gè)人沒(méi)有形成有效的監(jiān)督，沒(méi)有在永州形成“人人知曉創(chuàng)衛(wèi)、人人支持創(chuàng)衛(wèi)、人人參與創(chuàng)衛(wèi)”的良好氛圍，創(chuàng)衛(wèi)的長(zhǎng)期性、艱巨性等輿論氛圍沒(méi)有形成。
    第二，永州城市經(jīng)營(yíng)管理的方式和城市管理的能力有待改進(jìn)和提高。
    這里我先說(shuō)四個(gè)事情：一是冷水灘零陵路和瀟湘二橋頭馬路上的欄桿裝了又拆裝了隔離欄桿還不到半年為什么又要拆除?不要告訴我們是為了對(duì)馬路進(jìn)行修補(bǔ)——因?yàn)楫?dāng)初為什么不考慮先修補(bǔ)再安裝欄桿?而對(duì)臨街路臨時(shí)抱佛腳地對(duì)路面進(jìn)行修補(bǔ)，也是城市建設(shè)管理水平差的一種表現(xiàn)。事實(shí)上，修補(bǔ)后的補(bǔ)丁看上去更別扭，更不美觀!二是冷水灘區(qū)的很多街道要用大理石鋪設(shè)后不到半年又在改造特別是市委門口的這條路鋪好不到半年這次創(chuàng)衛(wèi)時(shí)就在維修;三是對(duì)背街小巷的基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)和管理不重視冷水灘河?xùn)|新區(qū)建設(shè)已經(jīng)差不多20xx年了，梅灣路面仍然是萬(wàn)補(bǔ)路，人在清一色的水泥灰磚人行道上跳霹靂舞般的走路，公共汽車在路上總是嘰嘰呀呀地扭著秧歌。。。。。。這條路為什么不改造?四是城郊結(jié)合部交通、衛(wèi)生管理不到位，珍珠路交通管理混亂，車輛亂停亂放;鳳凰園湖塘路晴天塵土飛揚(yáng)，雨天污泥飛濺，過(guò)往市民和居民叫苦不堪。
    造成這些現(xiàn)象的原因就是永州城市建設(shè)決策的集權(quán)化、發(fā)包的暗箱化、施工的混亂化，這導(dǎo)致永州城市管理相當(dāng)混亂，是城市衛(wèi)生差的根源!這反映了城市經(jīng)營(yíng)和建設(shè)管理的水平差及能力低，永州創(chuàng)衛(wèi)的關(guān)鍵是要政府官員特別是市政府要改進(jìn)城市經(jīng)營(yíng)管理的方式和提高城市管理的能力，特別是城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)管理的方式。我覺(jué)得起碼要做到城市建設(shè)決策公開(kāi)化，發(fā)包招標(biāo)化，施工規(guī)范化。
    城市建設(shè)決策公開(kāi)化，就要要求我們的政府在對(duì)城市進(jìn)行建設(shè)前，盡量舉行各種聽(tīng)證或者網(wǎng)絡(luò)問(wèn)政，讓廣大市民積極主動(dòng)參與城市建設(shè)決策中來(lái)，提出自己的合理化建議，這種決策公開(kāi)化不僅能增加決策的合理性，也更能增加市民的城市歸屬感和創(chuàng)衛(wèi)的認(rèn)同感。
    城市建設(shè)發(fā)包招標(biāo)化，就是要求城市管理者在對(duì)城市建設(shè)工程和管理項(xiàng)目發(fā)包時(shí)，堅(jiān)決實(shí)行公開(kāi)招標(biāo)，選擇那些施工技術(shù)精湛、質(zhì)量過(guò)硬的市政單位施工，選擇信譽(yù)好、素質(zhì)高的城市管理公司和個(gè)人參與城市管理確保城市建設(shè)質(zhì)量，確保城市管理水平。不要總是將城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目承包給市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的七大姑八大舅或者是自己關(guān)系單位。
    城市建設(shè)施工規(guī)范化，就是要求城市建設(shè)施工單位在進(jìn)行城市基礎(chǔ)設(shè)施施工建設(shè)時(shí)，要嚴(yán)格遵守有關(guān)規(guī)范，這不僅包括國(guó)家制定的施工規(guī)范，而且還應(yīng)該包括市政府制定的一些相關(guān)城市管理規(guī)章;城市基礎(chǔ)建設(shè)不規(guī)范，市民素質(zhì)再高也沒(méi)有用!!!只有把城市建設(shè)規(guī)范了，把建設(shè)過(guò)程中產(chǎn)生的垃圾及時(shí)請(qǐng)走，不準(zhǔn)垃圾在城市過(guò)夜，那創(chuàng)衛(wèi)就完成80%了!
    第三，提一個(gè)建議。關(guān)于開(kāi)展城市道路命名征集活動(dòng)進(jìn)一步推進(jìn)創(chuàng)衛(wèi)工作的建議。
    永州是一本書(shū)，這本書(shū)，我們的城市管理者如果能好好地去解讀，那就能為永州創(chuàng)衛(wèi)的深入和創(chuàng)衛(wèi)的工作的全民化起到推波助瀾的作用，比如，發(fā)掘永州深厚的文化底蘊(yùn)，拿出中心城區(qū)新區(qū)的道路和某些城區(qū)的部分道路來(lái)開(kāi)展城市道路命名征集活動(dòng)，向廣大市民公開(kāi)征集城市道路的名稱，就是一個(gè)不錯(cuò)的辦法。
    城市道路名稱是一個(gè)城市歷史脈絡(luò)、人文特色表現(xiàn)之一，是一個(gè)城市“軟實(shí)力”的具體表現(xiàn)之一，也是一個(gè)城市有無(wú)凝聚力的重要方面。
    當(dāng)前(也包括今后很長(zhǎng)一段時(shí)間)，永州中心城區(qū)的城市化建設(shè)如火如荼，日新月異，城區(qū)道路在不斷增加，如果我們能在城市化進(jìn)程中，將城市道路名的決策交給市民，發(fā)動(dòng)全市市民積極參與那些新區(qū)道路的取名和部分市政舊路的命名，就能讓廣大市民對(duì)城市最大程度地認(rèn)可，就會(huì)讓市民對(duì)城市產(chǎn)生文化認(rèn)同感、歸屬感;市民有了認(rèn)同感和歸屬感，就能自覺(jué)地維護(hù)和珍惜這個(gè)城市，就會(huì)自發(fā)地加入創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)中來(lái)。
    長(zhǎng)期以來(lái)，永州城市道路的命名基本上是作為管理者的政府拍板定奪，市民鮮有參與。民意缺席，政府閉門造車，領(lǐng)導(dǎo)一句話敲定路名，這種命名權(quán)行使方式，減弱了廣大市民對(duì)城市的認(rèn)同度和歸屬感;象鳳凰園的梧桐路的移位，白竹路的消失，紫霞路的命名，市民意見(jiàn)紛紛，除梧桐路區(qū)政府段外，這兩條道路城市設(shè)施得不到很好的維護(hù)，垃圾成堆，也不是什么奇怪的事情了。
    同時(shí)，城市道路命名征集活動(dòng)與永州文化強(qiáng)勢(shì)戰(zhàn)略和永州精神提煉活動(dòng)可以相輔相成，城市道路命名征集活動(dòng)的本身，也是一次宣傳弘揚(yáng)永州城市本土文化的過(guò)程，是一次提高市民對(duì)城市歸屬感的過(guò)程。如果組織得好，工作到位，就一定能產(chǎn)生一石二鳥(niǎo)的效果，不僅能讓永州文化得到一次廣泛的宣傳，讓永州精神得以進(jìn)一步提煉，也能讓創(chuàng)衛(wèi)工作得到市民的廣泛認(rèn)同，讓廣大永州市民自覺(jué)參與創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)。
    讓城市道路的命名權(quán)由城市管理者拍板變?yōu)橛墒忻駴Q策，不僅能彰顯永州政府的民主意識(shí)、民本意識(shí)，而且還將收獲不菲：永州文化軟實(shí)力的提高和城市凝聚力的增強(qiáng)。道路命名屬于公益行為，征集名稱就是尊重民意，征求民意的工作做好了，市民的認(rèn)同感和歸屬感增強(qiáng)了，比什么。
    口號(hào)。
    和宣誓大會(huì)的效果都要好。
    同志們：
    今天，我們?cè)谶@里召開(kāi)全市信息工作會(huì)議，首先要感謝本次會(huì)議東道主——儀征市總工會(huì)的精心安排，為我們的會(huì)議提供了良好的環(huán)境。剛才，表彰了20xx年度全市工會(huì)信息工作先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人;總結(jié)了20xx年信息工作，部署了今年信息任務(wù)，我很贊同;6位同志結(jié)合自身工作實(shí)際對(duì)獲獎(jiǎng)信息進(jìn)行了自我點(diǎn)評(píng)，與大家共同分享了寫作心得，這對(duì)我們做好信息工作有很大的參考、借鑒作用。旨在通過(guò)這種以會(huì)代訓(xùn)、實(shí)例解讀的方式，進(jìn)一步提升認(rèn)識(shí)，把握重點(diǎn)，掌握方法，不斷推動(dòng)全市工會(huì)信息工作邁上新臺(tái)階。
    20xx年，我市工會(huì)信息工作延續(xù)了良好的勢(shì)頭，被中辦錄用8篇，全總錄用19篇，其中全總領(lǐng)導(dǎo)批示2篇，在全國(guó)工會(huì)系統(tǒng)信息錄用排名中高居全國(guó)地級(jí)市第六，排在前面的都是寧波、蘇州這樣的大城市;在省內(nèi)，揚(yáng)州連續(xù)第二年緊隨蘇州之后位列全省工會(huì)信息工作綜合得分第二名;市級(jí)層面上，我們?cè)俅潍@得市委辦、市政府辦信息工作先進(jìn)單位;縣(市、區(qū))層面上，儀征、高郵兩市工會(huì)在省總網(wǎng)站通訊員來(lái)稿采用統(tǒng)計(jì)中名列前茅，多次受到上級(jí)信息部門的表?yè)P(yáng)。這些成績(jī)的取得離不開(kāi)全市各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工會(huì)信息工作的重視、支持和指導(dǎo)，也離不開(kāi)全市信息員辛勤努力和無(wú)私奉獻(xiàn)，在此，我代表市總工會(huì)向大家表示衷心的感謝。下面，我就進(jìn)一步加強(qiáng)工會(huì)信息工作提三點(diǎn)意見(jiàn)：
    一、把握“三個(gè)貼近”，在全力做好工會(huì)信息工作上形成新共識(shí)。
    去年以來(lái)，中央和省委、市委黨的群團(tuán)工作會(huì)議對(duì)工會(huì)工作寄予了殷切的期望，提出了新的更高的要求。工會(huì)信息工作要主動(dòng)適應(yīng)新形勢(shì)、新要求，找準(zhǔn)方向，把握重點(diǎn)，努力做到“貼近中心、貼近職工、貼近群眾”。
    貼近中心，就是信息工作要緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的大局，當(dāng)好黨政決策的“情報(bào)部”。工會(huì)信息工作是黨的信息工作的重要組成部分。新常態(tài)下，經(jīng)濟(jì)下行壓力和社會(huì)維穩(wěn)難度增大，特別是供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的深入推進(jìn)，不可避免地會(huì)產(chǎn)生一些利益調(diào)整。廣大工會(huì)信息員要提高政治敏感性和社會(huì)洞察力，善于發(fā)現(xiàn)社會(huì)上的苗頭性、傾向性問(wèn)題，高度關(guān)注企業(yè)和職工生產(chǎn)生活遇到的新情況新問(wèn)題，報(bào)送大量真實(shí)的、具有前瞻性的信息，為黨政和上級(jí)工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)掌握輿情、科學(xué)決策提供更好的服務(wù)。
    貼近職工，就是信息工作要緊緊圍繞職工權(quán)益和需求的實(shí)現(xiàn)，當(dāng)好職工需求的“發(fā)言人”。前一階段，市總聯(lián)合市統(tǒng)計(jì)局，圍繞我市職工需求開(kāi)展了專項(xiàng)調(diào)研。調(diào)查結(jié)果顯示，當(dāng)前職工需求日益多元化、豐富化，特別是政治參與、精神文化、權(quán)益維護(hù)方面的需求更加突出。工會(huì)組織是職工的“娘家”，要把信息工作打造成反映職工需求、保障職工權(quán)益的重要載體，如實(shí)反映職工在勞動(dòng)就業(yè)、技能培訓(xùn)、收入分配、社會(huì)保障、安全衛(wèi)生等方面的訴求和問(wèn)題，積極助推職工權(quán)益的保障和實(shí)現(xiàn)。
    貼近工會(huì)，就是信息工作要緊緊圍繞推進(jìn)工會(huì)事業(yè)改革發(fā)展，當(dāng)好工會(huì)工作的“顯示屏”。黨的以來(lái)，黨中央對(duì)群團(tuán)組織工作的重視和期待上升到了一個(gè)新的歷史高度。今年，全總、上海、重慶全面拉開(kāi)工會(huì)改革創(chuàng)新的歷史帷幕，在組織架構(gòu)、履職重點(diǎn)、工作方式等方面做出調(diào)整和轉(zhuǎn)變。全市各級(jí)工會(huì)組織要高度關(guān)注，認(rèn)真思考，精心謀劃，提出改革創(chuàng)新新思路、新舉措。廣大工會(huì)信息員要把工作實(shí)踐中探索的好經(jīng)驗(yàn)、好做法進(jìn)行整理、提煉、總結(jié)，及時(shí)上報(bào)具有普遍參考價(jià)值的問(wèn)題建議類、動(dòng)態(tài)類和經(jīng)驗(yàn)類信息。去年，全總《工會(huì)工作通訊》上刊登了蜀岡-瘦西湖景區(qū)工會(huì)關(guān)于班組建設(shè)的信息，大家可以學(xué)習(xí)參考，積極宣傳基層工會(huì)工作的新經(jīng)驗(yàn)、新成果。
    二、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，在打造工會(huì)信息精品上注入新能量。
    質(zhì)量是信息工作的生命，一定程度上反映了工會(huì)組織的工作態(tài)度和履職能力。要以提高信息質(zhì)量為抓手，將信息工作打造成工會(huì)的“精品”工作。
    一要注重質(zhì)量。信息質(zhì)量如何，直接關(guān)系到信息工作價(jià)值和作用的實(shí)現(xiàn)。去年，全市各級(jí)工會(huì)上報(bào)信息280多篇，經(jīng)市總辦公室編發(fā)，國(guó)家級(jí)采用27篇，全總領(lǐng)導(dǎo)批示2篇;省級(jí)采用36篇，市級(jí)采用47篇。取得這樣的成績(jī)是來(lái)之不易的，反映了大家對(duì)信息工作質(zhì)量的重視。但在上報(bào)的信息中，也存在情況不清楚、特色不突出、建議不具體等問(wèn)題。下一步，要把提高采用率作為信息工作目標(biāo)，一方面，緊緊圍繞黨委政府的著力點(diǎn)、職工群眾的關(guān)注點(diǎn)、工會(huì)工作的側(cè)重點(diǎn)，找準(zhǔn)切口，精準(zhǔn)發(fā)力;另一方面，在情況分析、對(duì)策建議、文字表達(dá)上認(rèn)真思考、推敲、打磨，撰寫高質(zhì)量、有價(jià)值的信息稿件。
    二要突出重點(diǎn)。這里要特別重視三類信息：一是約稿類信息。這類信息往往都是黨政領(lǐng)導(dǎo)重視的議題，被采用的概率也比較高。今年以來(lái)，市委辦經(jīng)常對(duì)市總定向約稿，體現(xiàn)了上級(jí)部門對(duì)工會(huì)信息工作的重視和認(rèn)可，希望大家抓住“約稿”契機(jī)，把握時(shí)間節(jié)點(diǎn)，根據(jù)黨政具體信息需求，有針對(duì)的撰寫和報(bào)送信息。二是問(wèn)題和建議類信息。目前，各級(jí)信息部門都鼓勵(lì)基層發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題。在市委辦計(jì)分體系中，報(bào)送問(wèn)題和建議類信息分值也相對(duì)較高。大家要圍繞事關(guān)改革發(fā)展、事關(guān)和諧社會(huì)建設(shè)等重點(diǎn)工作和關(guān)鍵問(wèn)題，深入調(diào)研，認(rèn)真思考，多提出有價(jià)值、可操作的意見(jiàn)和建議。三是時(shí)效類信息。去年，省委辦開(kāi)始征集原汁原味的互聯(lián)網(wǎng)信息;今年，市委辦加大《揚(yáng)州快報(bào)》編印頻率，向各部門征集一句話信息，體現(xiàn)了對(duì)信息工作時(shí)效的重視。因此，要在捕捉信息上始終保持興奮狀態(tài)，迅速發(fā)現(xiàn)和判別信息價(jià)值，做到及早報(bào)送、準(zhǔn)確反映。
    三要整合資源。視野決定高度，渠道決定廣度。我市工會(huì)信息工作有著良好的資源基礎(chǔ)，平臺(tái)方面，有職工服務(wù)、困難幫扶、法律援助等多類聯(lián)系陣地;渠道方面，有職工來(lái)訪、來(lái)信、12351熱線電話;信息載體方面，有的工會(huì)建立了門戶網(wǎng)站，有的開(kāi)設(shè)了微信公眾平臺(tái)、qq群，這些為開(kāi)展信息工作提供了重要源泉。下一步，要繼續(xù)拓寬載體、整合資源，把信息工作與工會(huì)各項(xiàng)職能工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，主動(dòng)借助新媒體傳播優(yōu)勢(shì)，從會(huì)議活動(dòng)中提煉信息，從走訪企業(yè)、職工中采集信息，從報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等媒介和職工來(lái)信來(lái)訪中挖掘信息，多渠道獲取信息線索，通過(guò)提煉深化，形成有價(jià)值的信息稿件。
    三、加強(qiáng)自身建設(shè)，在夯實(shí)工會(huì)信息工作基礎(chǔ)上匯聚新能量。
    信息工作是一項(xiàng)綜合性工作，需要在組織領(lǐng)導(dǎo)、制度配套、隊(duì)伍建設(shè)上同時(shí)發(fā)力，為推進(jìn)工會(huì)信息工作提供堅(jiān)實(shí)保障。
    一要健全工作機(jī)制。市總主要領(lǐng)導(dǎo)對(duì)信息工作非常重視，定期研究加強(qiáng)和改進(jìn)措施，對(duì)上級(jí)信息錄用情況和省總、市總網(wǎng)站、微信更新情況也十分關(guān)注。去年，市總專門出臺(tái)《信息工作目標(biāo)管理辦法》，一些縣(市、區(qū))總工會(huì)結(jié)合本地區(qū)、本單位實(shí)際，跟進(jìn)制定了配套制度，在全市范圍內(nèi)基本形成了一套相互銜接、務(wù)實(shí)管用的制度體系，為工會(huì)信息工作的開(kāi)展提供了有力制度保障。下一步，要加大制度的執(zhí)行、落實(shí)力度，切實(shí)將制度規(guī)范轉(zhuǎn)化為信息工作持續(xù)發(fā)展的實(shí)踐。
    二要強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)。信息員的素質(zhì)和能力，一定程度上決定了信息工作的層次和水平。一年來(lái)，各級(jí)工會(huì)自覺(jué)加強(qiáng)信息員隊(duì)伍建設(shè)，信息員的數(shù)量和業(yè)務(wù)素質(zhì)都有了很大提升。要進(jìn)一步加大教育引導(dǎo)力度，開(kāi)展形式多樣的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，在閱讀文件、開(kāi)展工作等方面為信息員提供條件和方便，鼓勵(lì)他們經(jīng)常性深入企業(yè)和職工收集資源、積攢素材、挖掘信息，提交高質(zhì)量的信息稿件。有條件的工會(huì)，根據(jù)工作實(shí)際酌情落實(shí)稿酬配套獎(jiǎng)勵(lì)，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)信息員的工作積極性。
    三要強(qiáng)化上下聯(lián)動(dòng)。信息工作不能靠“單打獨(dú)斗”，要進(jìn)一步健全完善上下聯(lián)動(dòng)、左右協(xié)調(diào)的信息工作機(jī)制，形成推進(jìn)信息工作的合力。一方面，要加強(qiáng)與黨委、政府和信息部門的聯(lián)系，及時(shí)溝通情況，搞好工作協(xié)調(diào)，了解當(dāng)前信息宣傳工作的重點(diǎn);另一方面，要加強(qiáng)同各產(chǎn)業(yè)工會(huì)、基層工會(huì)的聯(lián)動(dòng)，加大信息資源交換整合力度，努力拓展信息工作的廣度和深度。今后，市總工會(huì)辦公室要加強(qiáng)對(duì)信息工作的研究和指導(dǎo)，對(duì)信息工作學(xué)習(xí)培訓(xùn)、征集報(bào)送、考核評(píng)選等方面的制度，進(jìn)一步豐富、完善。大家工作中如果遇到問(wèn)題和困難，可以向市總反映、溝通，我們將認(rèn)真對(duì)待，積極幫助協(xié)調(diào)和解決，共同推動(dòng)我市工會(huì)信息工作取得更好的成績(jī)。
    同志們，面對(duì)工會(huì)深化改革的新形勢(shì)新要求，做好工會(huì)信息工作責(zé)任重大。希望大家抓住機(jī)遇，乘勢(shì)而上，講好“工會(huì)故事”，唱響“工會(huì)聲音”，推動(dòng)工會(huì)信息工作再上新臺(tái)階，為全市工會(huì)工作創(chuàng)新發(fā)展作出新的更大的貢獻(xiàn)!
    謝謝大家!
    共
    2
    頁(yè)，當(dāng)前第。
    1
    頁(yè)
    1
    2
    教師教育工作會(huì)議總結(jié)演講題目篇十九
    高考已經(jīng)塵埃落定，高三第二學(xué)期的工作圓滿結(jié)束。回顧整個(gè)高三下學(xué)期的工作，在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和各科老師的大力支持下，本人認(rèn)真、高效抓好復(fù)習(xí)工作，做好思想政治工作，以保障復(fù)習(xí)的順利，雖然累但很充實(shí)，也取得了令人較為滿意的成績(jī)。
    一、班級(jí)情況。
    全班參加高考35人，大部分學(xué)生的底子薄，態(tài)度不認(rèn)真，畢業(yè)的壓力越來(lái)越大，這些都給管理好這個(gè)班級(jí)帶來(lái)了較大的難度。
    二、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系，發(fā)揮好紐帶作用。
    在與任課教師的交往中，我尊重他們的意見(jiàn)，同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的主人，凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商，傾聽(tīng)、采納他們的意見(jiàn)。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時(shí)，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時(shí)注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動(dòng)，樹(shù)立老師的威信，增進(jìn)師生情誼。
    三、重視學(xué)法指導(dǎo)，提倡科學(xué)高效備考。
    本學(xué)期，如何使學(xué)生保持心理健康，情緒穩(wěn)定，使學(xué)生高效學(xué)習(xí)，是班主任的一個(gè)重要研究課題，為此，我抽時(shí)間進(jìn)行這方面的學(xué)習(xí)，閱讀了關(guān)于學(xué)習(xí)心理、學(xué)習(xí)方法的資料，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理方面和學(xué)習(xí)方法的輔導(dǎo)：如何保持考試的良好心理;如何樹(shù)立自信心;如何進(jìn)行考前復(fù)習(xí);如何進(jìn)行查缺補(bǔ)漏;如何從考試中發(fā)現(xiàn)知識(shí)缺陷等等。根據(jù)不同學(xué)生分別進(jìn)行不同的指導(dǎo)，收到了一定的效果。
    例如：指導(dǎo)學(xué)生對(duì)各次模擬成績(jī)起伏原因進(jìn)行分析：
    1、壓力過(guò)大。因上學(xué)期大部學(xué)生成績(jī)有較大的提高，考前擔(dān)憂考不出以前的成績(jī)，給自己過(guò)大壓力，導(dǎo)致考試時(shí)焦慮過(guò)高，發(fā)揮不好。
    2、學(xué)習(xí)興趣和熱情有所降低。平時(shí)自覺(jué)性不夠強(qiáng)，課堂回答問(wèn)題積極性不高，不善于思考。
    3、準(zhǔn)備不足，方法欠妥。一些學(xué)生不結(jié)合自己的實(shí)際，喜歡做難題、怪題，抓不準(zhǔn)重點(diǎn)。
    4、粗心大意，審題失誤，答題技巧不妙，過(guò)于自信，有驕傲的表現(xiàn)。
    5、考試方式的改革，部分學(xué)生答題時(shí)間分配不得法。
    根據(jù)上述的原因，指導(dǎo)學(xué)生主要采取如下一些對(duì)策：
    1、改善學(xué)習(xí)行為習(xí)慣，科學(xué)調(diào)整各科學(xué)習(xí)時(shí)間。
    2、改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，難題怪題少做或不做，要重視基礎(chǔ)性知識(shí)的理解和應(yīng)用，及時(shí)鞏固和多次重復(fù)訓(xùn)練重點(diǎn)知識(shí)。
    3、要豐富自己的學(xué)習(xí)生活，調(diào)節(jié)緊張的學(xué)習(xí)情緒，使自己過(guò)得既輕松又充實(shí)。
    4、引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)間接興趣，對(duì)無(wú)興趣的科目要采取“強(qiáng)化學(xué)習(xí)”的方法，有一種強(qiáng)迫自己成功的意識(shí)。
    5、發(fā)揮自我暗示的積極作用，講究“戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)”。戰(zhàn)略：以競(jìng)爭(zhēng)的精神去拼搏，拋開(kāi)保守思想的束縛。戰(zhàn)術(shù)：強(qiáng)科爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，弱科保底線。
    四、積極開(kāi)展好文體活動(dòng)。
    做好課間操、眼保健操，保護(hù)學(xué)生視力，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。高中學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重，進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高。
    五、盡最大努力改善學(xué)生的習(xí)慣。
    首先是要學(xué)生注重細(xì)節(jié)，包括做好筆記、整理卷子、收拾書(shū)桌等。其次是要學(xué)生按規(guī)律做事，學(xué)會(huì)控制自己的時(shí)間。再次是培養(yǎng)學(xué)生定期或不定期總結(jié)的習(xí)慣，以便進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，及時(shí)改掉缺點(diǎn)，這樣才能進(jìn)步。另外，還要培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣與時(shí)間觀念，主要是堅(jiān)持按時(shí)到校，認(rèn)真值日，管理好自己周圍的環(huán)境衛(wèi)生，因?yàn)檎麧嵉慕淌夷芙o人輕松愉快的感覺(jué)。
    六、沖刺階段注重與孩子們的交流。
    在高考的最后階段以及高考在酒店居住的兩天里面，通過(guò)自己走訪宿舍以及課余時(shí)間等與孩子們進(jìn)行交流溝通，及時(shí)了解孩子們內(nèi)心變化，及時(shí)進(jìn)行心理輔導(dǎo)，照顧好學(xué)生的起居飲食，關(guān)注學(xué)生的身體狀況，和學(xué)生一起度過(guò)高三最艱苦的日子。
    七、遺憾。
    在男女學(xué)生之間交往密切問(wèn)題上，沒(méi)有及時(shí)發(fā)現(xiàn)，也始終沒(méi)有較好的處理方式。雖然在與學(xué)生交流后，在后期的考試成績(jī)上并沒(méi)有明顯地退步或產(chǎn)生巨大的影響，但是學(xué)習(xí)上肯定會(huì)分神，導(dǎo)致無(wú)法完全發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。
    總結(jié)一學(xué)期的工作，有收獲，有喜悅，也有教訓(xùn)，有不足。最大的體會(huì)是：只要肯花精力、花時(shí)間，多學(xué)習(xí)，多摸索，工作就能會(huì)有成績(jī)。
    教師教育工作會(huì)議總結(jié)演講題目篇二十
    同志們：
    剛才，xx同志宣布了表彰決定，xx同志作了一個(gè)很好的報(bào)告，全面總結(jié)了20xx年全縣工會(huì)工作的成績(jī)和不足，科學(xué)安排部署了20xx年全縣工會(huì)工作，為20xx年及今后一段時(shí)期的工會(huì)工作定了盤子和調(diào)子。
    一年來(lái)，全縣各級(jí)工會(huì)組織在縣委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在縣總工會(huì)的團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)下，緊緊圍繞走中國(guó)特色社會(huì)主義工會(huì)發(fā)展道路這個(gè)主題，牢牢把握“面對(duì)面、心貼心、實(shí)打?qū)嵎?wù)職工在基層”這條主線，圍繞中心、服務(wù)大局，認(rèn)真履職、主動(dòng)作為，在抓競(jìng)賽、重制度，抓教育、重維權(quán)，抓管理、重文化上狠下功夫，在完成常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，積極投身轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展實(shí)踐，創(chuàng)新開(kāi)展各項(xiàng)工作，為推動(dòng)全縣經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展和社會(huì)和諧穩(wěn)定作出了積極貢獻(xiàn)，得到了全縣廣大職工群眾和社會(huì)各界的認(rèn)可，得到了全總、省總、市總和縣委的充分肯定。借此機(jī)會(huì)，我代表縣委、縣政府，向剛才受表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，向全縣各工會(huì)組織和廣大工會(huì)工作者、向全縣各條戰(zhàn)線上的廣大職工表示衷心的感謝和崇高的敬意!
    今年是是全面實(shí)現(xiàn)我縣規(guī)劃、加快建成小康社會(huì)的關(guān)鍵一年。做好今年和今后一段時(shí)期的工會(huì)工作，至關(guān)重要。下面，我就圍繞如何做好工會(huì)工作，講三點(diǎn)意見(jiàn)：
    一、深刻把握形勢(shì)，從全局和戰(zhàn)略的高度來(lái)充分認(rèn)識(shí)做好工會(huì)工作的重要性和緊迫性。
    工會(huì)工作，事關(guān)黨的工作大局，事關(guān)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)事業(yè)發(fā)展大局，事關(guān)廣大職工的切實(shí)利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益。不謀全局者,不足以謀一域。當(dāng)前，從全國(guó)來(lái)看，工會(huì)工作已經(jīng)上升到一個(gè)較高的位置和定位，中央歷來(lái)高度重視工會(huì)工作，早就作出“把更多資源和手段賦予工會(huì)”的重要指示。全總領(lǐng)導(dǎo)一再?gòu)?qiáng)調(diào)，抓黨建，不重視工建，等于自斷其臂;抓民主，不重視群眾，等于自失其基;抓經(jīng)濟(jì)，不依靠職工，等于自毀其力。但是，盡管如此，從我平時(shí)參加信訪穩(wěn)定工作會(huì)議中也能了解到，一些省份、一些地區(qū)對(duì)工會(huì)工作的重視不夠、工作不力，導(dǎo)致職企矛盾沖突，勞動(dòng)關(guān)系不和諧，甚至發(fā)生職工群體性上訪事件，為全國(guó)各地敲響了警鐘。從我省我市來(lái)看，省市兩級(jí)已經(jīng)把工會(huì)工作作為密切聯(lián)系群眾，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定的重要途徑和組織保障來(lái)抓，制定了一套比較完善的工作機(jī)制，形成了一套科學(xué)可行的工作思路。但是在執(zhí)行過(guò)程中和具體操作中也存在一定的困惑和難度。就我縣而言，我們的工會(huì)工作在全省全市應(yīng)該說(shuō)還是比較扎實(shí)有效的，近年來(lái)走在省市前列，大部分國(guó)有和集體企業(yè)做得比較到位，但是我們也要清醒地認(rèn)識(shí)到我們的工作與形勢(shì)的發(fā)展要求，與上級(jí)的工作要求，與全縣廣大職工群眾的要求相比，還是有著一定的差距。據(jù)我了解，我縣非公企業(yè)的工會(huì)組織建設(shè)工作還有較大空間，有的工會(huì)組織運(yùn)行不規(guī)范，不主動(dòng)，一些企業(yè)職工的工資低于最低工資標(biāo)準(zhǔn)，一些非公企業(yè)的勞資糾紛不斷，侵害職工權(quán)益的事情時(shí)有發(fā)生，部分企業(yè)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)工會(huì)主席變動(dòng)頻繁，影響工會(huì)工作開(kāi)展。這些問(wèn)題說(shuō)小了直接影響到職工權(quán)益的維護(hù)和職工積極性、創(chuàng)造性的發(fā)揮，影響到企業(yè)和全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，說(shuō)大了直接影響到社會(huì)的和諧穩(wěn)定，影響到黨的執(zhí)政基礎(chǔ)。因此，各級(jí)各單位各企業(yè)都要充分認(rèn)識(shí)工會(huì)工作的重要性和緊迫性，準(zhǔn)確把握工會(huì)工作的定位，圍繞中心、服務(wù)大局，履行好各項(xiàng)職能。
    二、理清工作思路，用長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的眼光來(lái)開(kāi)展工會(huì)工作。
    剛才，xx同志講的很全面、很清楚，縣總工會(huì)提出了20xx年全縣工會(huì)工作要實(shí)施“xxxx”工程。就是要堅(jiān)定不移走中國(guó)特色社會(huì)主義工會(huì)發(fā)展這條道路，抓住轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展這條主線，突出組織建設(shè)和維護(hù)職工合法權(quán)益兩個(gè)重點(diǎn)，提升困難救助、法律援助、文化建設(shè)、服務(wù)職工四項(xiàng)工作，真正把全縣工會(huì)組織打造成為“組織健全、維權(quán)到位、工作活躍、作用明顯、職工信賴”的職工之家。這是一個(gè)系統(tǒng)工程，基本涵蓋了工會(huì)工作的重點(diǎn)和常規(guī)。希望各級(jí)工會(huì)組織和各單位、各企業(yè)圍繞這個(gè)安排部署，一項(xiàng)一項(xiàng)扎扎實(shí)實(shí)的去落實(shí)。同時(shí)，我也有一點(diǎn)不太成熟的想法，能不能爭(zhēng)取用三年的時(shí)間,在深化和諧勞動(dòng)關(guān)系方面取得大的突破，以和諧勞動(dòng)關(guān)系促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)。第一年主抓工資集體協(xié)商工作，以行業(yè)性、區(qū)域性為重點(diǎn)，以培育典型和培訓(xùn)教育為基本手段，依法推進(jìn)各類企業(yè)建立平等協(xié)商機(jī)制，在協(xié)商制度化、程序規(guī)范化、內(nèi)容精細(xì)化、效果明顯化上下功夫，維護(hù)好職工的勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)權(quán)益。第二年主抓廠務(wù)公開(kāi)民主管理工作，以各類企業(yè)普遍建立職代會(huì)制度、普遍推行廠務(wù)公開(kāi)制度為目標(biāo)，以非公企業(yè)和中小型企業(yè)為重點(diǎn)，推進(jìn)職代會(huì)和廠務(wù)公開(kāi)工作擴(kuò)面提效，維護(hù)好職工的民主政治權(quán)利。第三年主抓勞動(dòng)保護(hù)工作，開(kāi)展“安康杯”競(jìng)賽活動(dòng)，健全企業(yè)勞動(dòng)保護(hù)制度和機(jī)制，維護(hù)好職工的生命健康權(quán)益。這一點(diǎn)，請(qǐng)縣總工會(huì)認(rèn)真考慮，結(jié)合當(dāng)前形勢(shì)要求和工作實(shí)際，去思考謀劃、去制定方案，去督促指導(dǎo)，實(shí)施兌現(xiàn)。
    三、強(qiáng)化干事意識(shí)，用全新的狀態(tài)來(lái)展現(xiàn)工會(huì)新作為。
    干事是干部成長(zhǎng)進(jìn)步的立身之本,是黨對(duì)干部的基本要求。干事創(chuàng)業(yè)是領(lǐng)導(dǎo)干部的首要職責(zé)和核心任務(wù)。各級(jí)工會(huì)組織和全體工會(huì)干部，要深刻領(lǐng)會(huì)，帶頭工作，重點(diǎn)在四個(gè)方面展現(xiàn)工會(huì)新作為：一是要深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的精神，在凝聚職工的智慧和力量上展現(xiàn)工會(huì)新作為;二是要充分發(fā)揮工人階級(jí)的主力軍作用，在加快推進(jìn)陽(yáng)城轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展中展現(xiàn)工會(huì)新作為;三是要堅(jiān)持以人為本，在切實(shí)維護(hù)好廣大職工群眾的合法權(quán)益上展現(xiàn)工會(huì)新作為。四是要加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)，在做好新形勢(shì)下群眾工作的能力和水平上展現(xiàn)工會(huì)新作為。
    談到工會(huì)組織自身建設(shè)，我想講三點(diǎn)：一是要夯實(shí)基層基礎(chǔ)，堅(jiān)持黨建帶動(dòng)工建、工建服務(wù)黨建。深入開(kāi)展建會(huì)規(guī)范行動(dòng)，在20xx年非公企業(yè)全面建立工會(huì)組織的基礎(chǔ)上，推動(dòng)非公企業(yè)工會(huì)組織規(guī)范上星升級(jí)，充分激發(fā)基層工會(huì)活力，充分發(fā)揮基層工會(huì)作用。二是要建好骨干隊(duì)伍，堅(jiān)持工作重心下移，狠抓工會(huì)干部特別是基層工會(huì)干部隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化工會(huì)組織的整體功能。工會(huì)干部要深入研究和探索新形勢(shì)下工會(huì)工作的特點(diǎn)和規(guī)律，努力學(xué)習(xí)各種業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷增強(qiáng)做好工會(huì)工作的本領(lǐng)，真正成為群眾工作的“行家里手”。三是要切實(shí)改進(jìn)作風(fēng)。按照同志的要求，牢固樹(shù)立空談?wù)`國(guó)、實(shí)干興邦的理念，深入基層、深入群眾，同普通職工群眾交朋友，切實(shí)做到講實(shí)話、干實(shí)事，敢作為、勇?lián)?dāng)，以良好形象贏得職工群眾的信賴和擁護(hù)。
    談到干事，我想送大家三句話：一是要敢想敢干。做好工會(huì)工作，大家首先要有戰(zhàn)略的眼光，超常的思維，跳起來(lái)摘桃子的目標(biāo)以及科學(xué)有力的舉措和務(wù)實(shí)過(guò)硬的作風(fēng)，才能把你的本職工作干好、干精、干出名堂。二是要能干會(huì)干。在座的各位都是各單位主抓工會(huì)的負(fù)責(zé)人，既要立足工會(huì)抓工會(huì)，還要跳出工會(huì)抓工會(huì)，不為常規(guī)所困，不被現(xiàn)狀同化，大膽解放思想，積極創(chuàng)新創(chuàng)造，善于找準(zhǔn)工作的切實(shí)點(diǎn)和突破口，把握工作的規(guī)律性和操作性，在現(xiàn)有的工作基礎(chǔ)上，提質(zhì)擴(kuò)面，上檔升級(jí)。三是要真抓實(shí)干。大家在工作中，一定要踐行好“務(wù)實(shí)”二字，務(wù)必把。
    口號(hào)。
    變成行動(dòng)，把安排變成落實(shí)，把目標(biāo)變成現(xiàn)實(shí)，堅(jiān)決克服四平八穩(wěn)、保守常規(guī)、只求過(guò)得去的思想和狀態(tài)，堅(jiān)決不讓工作在自己手中耽擱，不讓工作在自己管轄期間滑坡，努力做到對(duì)標(biāo)一流，自我加壓，奮力趕超。四是要勤儉廉潔。勤能補(bǔ)助，廉可生威。干事的前提是不出事。近期，中央帶頭改進(jìn)作風(fēng)，倡導(dǎo)勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，給我們各級(jí)干部帶了個(gè)好頭。(要汲取海南省一國(guó)家重點(diǎn)扶貧縣——瓊中縣，財(cái)政局局長(zhǎng)三頓宴請(qǐng)共吃了1.5萬(wàn)元被免職的教訓(xùn))大家一定要警醒起來(lái)，自覺(jué)遵守，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)定。
    同志們，工會(huì)工作使命光榮，任重道遠(yuǎn)。讓我們以精神為指引，以更加堅(jiān)定的信念、更加昂揚(yáng)的狀態(tài)、更加務(wù)實(shí)的作風(fēng),解放思想、開(kāi)拓進(jìn)取，真抓實(shí)干，努力開(kāi)創(chuàng)工會(huì)工作新局面，為全縣轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展作出新的更大的貢獻(xiàn)!
    最后，在春節(jié)即將到來(lái)之際，給大家拜個(gè)早年。祝大家新春快樂(lè)，身體健康，合家歡樂(lè)，萬(wàn)事如意!
    謝謝大家!
    共
    3
    頁(yè)，當(dāng)前第。
    2
    頁(yè)
    1
    2
    3
    教師教育工作會(huì)議總結(jié)演講題目篇二十一
    20xx年高考的大幕已經(jīng)悄然落下，在20xx年備考物理科目考試中，我與物理組張紹菊老師，團(tuán)結(jié)協(xié)作，密切配合，物理教學(xué)工作得以全面順利實(shí)施，并取得了顯著成績(jī)，為20xx年高考劃上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。回想反思過(guò)去的一年有一些成功的地方，同時(shí)也留下了很多不足和遺憾，今天在這里，我很榮幸代表物理組將過(guò)去一年備考工作中的不足與成功簡(jiǎn)要總結(jié)一下，成功之處我們互相探討，不足之處誠(chéng)懇地希望各位老師給予批評(píng)指正。
    一、復(fù)習(xí)備考中的幾點(diǎn)收獲。
    1、以綱為綱，整體策劃，明確思路，決勝高三。
    我與張老師認(rèn)真研討考試說(shuō)明，明確各章節(jié)知識(shí)考點(diǎn)及其要求層次。仔細(xì)分析對(duì)比考試說(shuō)明的不同點(diǎn)、變動(dòng)和強(qiáng)調(diào)之處。把握高考動(dòng)向，制定三輪復(fù)習(xí)計(jì)劃及每輪復(fù)習(xí)的內(nèi)容、要求和要達(dá)到的目標(biāo)。
    第一輪復(fù)習(xí)注重基礎(chǔ)，對(duì)知識(shí)點(diǎn)采取地毯式復(fù)習(xí)。資料選擇易選知識(shí)點(diǎn)覆蓋全面的資料，難度不宜過(guò)大。進(jìn)度要求寧慢勿快。第一輪復(fù)習(xí)至三月中旬結(jié)束，難度寧低勿高，強(qiáng)調(diào)三基在解題中的指導(dǎo)作用，重視展現(xiàn)和訓(xùn)練思維過(guò)程，總結(jié)、完善、滲透，提煉物理思想。
    第二輪以點(diǎn)的攻堅(jiān)為主，注重方法總結(jié)和知識(shí)體系的完善。重在思維能力的提升，在重視基礎(chǔ)題型的解法，總結(jié)和強(qiáng)化訓(xùn)練的同時(shí)，適度綜合，歸類整理，對(duì)有關(guān)重點(diǎn)、難點(diǎn)、弱點(diǎn)、熱點(diǎn)內(nèi)容作專題復(fù)習(xí)，跨章節(jié)聯(lián)系，由知識(shí)點(diǎn)向知識(shí)塊過(guò)渡、向知識(shí)體系過(guò)渡，由點(diǎn)到線再到體系。
    第三輪復(fù)習(xí)主要從題型的角度出發(fā)，分題型專項(xiàng)練習(xí)，歸納每一種題型的出題特點(diǎn)和解題要領(lǐng)，重視知識(shí)結(jié)構(gòu)的歸納整理，使知識(shí)體系網(wǎng)絡(luò)進(jìn)一步完善。課堂教學(xué)中要注意知識(shí)點(diǎn)、方法的再回顧，對(duì)所學(xué)知識(shí)力求達(dá)到融會(huì)貫通，理解透徹，通過(guò)強(qiáng)化訓(xùn)練激活記憶，形成能力。在習(xí)題教學(xué)和試卷點(diǎn)評(píng)中力爭(zhēng)做到相同內(nèi)容集中講、相同題型對(duì)比講、相同方法重點(diǎn)講、易錯(cuò)疑點(diǎn)針對(duì)講。
    2、復(fù)習(xí)過(guò)程中關(guān)注學(xué)生的心理狀態(tài)，適度調(diào)整復(fù)習(xí)節(jié)奏和復(fù)習(xí)策略。
    一輪復(fù)習(xí)學(xué)生往往是激情澎湃，熱情高漲，但是連續(xù)幾個(gè)月不間斷的一輪復(fù)習(xí)，使學(xué)生不論從心理上還是生理上都已顯現(xiàn)出許多倦意，特別是我們學(xué)校這類學(xué)生，他們的學(xué)習(xí)熱情是很難持續(xù)很長(zhǎng)時(shí)間的，這就需要我們老師及時(shí)關(guān)注學(xué)生的心理變化，適時(shí)通過(guò)各種途徑加以鼓勵(lì)，同時(shí)還得注意轉(zhuǎn)化復(fù)習(xí)方式，調(diào)整復(fù)習(xí)節(jié)奏二輪復(fù)習(xí)旨在提煉精華抓住重點(diǎn)，需要換一個(gè)角度去呈現(xiàn)知識(shí)，這種方式最好能從生理和心理上給學(xué)生減負(fù)，讓學(xué)生有一種物理越學(xué)越簡(jiǎn)單，越學(xué)內(nèi)容越精煉的感覺(jué)，重新喚醒本站學(xué)生的興趣。從以上幾點(diǎn)思考我做了兩件事情，一是從題型的角度把知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)化簡(jiǎn)化在簡(jiǎn)化，二是用49句打油詩(shī)將知識(shí)點(diǎn)，方法規(guī)律甚至解題技巧有機(jī)串聯(lián)，讀起來(lái)朗朗上口，簡(jiǎn)單易行，淺顯易懂。比如電學(xué)實(shí)驗(yàn)編成了這樣一首打油詩(shī)：
    電學(xué)實(shí)驗(yàn)。
    大內(nèi)小外看電阻，分壓限流看要求，
    先壓后流定量程，正進(jìn)負(fù)出畫(huà)圈圈。
    這樣做極大的提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)效率，使得二輪復(fù)習(xí)得以順利開(kāi)展。
    3、跳入題海收獲方法，及時(shí)反饋拉近距離。
    落實(shí)不是靠搞題海戰(zhàn)術(shù)就能達(dá)到的，要讓學(xué)生“跳出題?！?，老師首先要“跳進(jìn)題?！薄Ｔ谶@一點(diǎn)上我和同組張老師深有體會(huì)，在復(fù)習(xí)每一部分知識(shí)之前，我們總是要做大量的習(xí)題，然后在這些習(xí)題中選出最適合學(xué)生實(shí)際的，最符合天津市高考大綱要求的題目給學(xué)生練習(xí)，力爭(zhēng)做到不做偏題、怪題、超綱題，不去無(wú)謂的浪費(fèi)學(xué)生的時(shí)間，提高落實(shí)的有效性。
    首先，老師應(yīng)通過(guò)大量的習(xí)題，將各類題型歸類，尋找題目共同點(diǎn)，共同研究此類問(wèn)題的解決方法，力爭(zhēng)把最精華的方法教給學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生見(jiàn)題想方法的習(xí)慣，提高練習(xí)的針對(duì)性。比如在力學(xué)綜合計(jì)算題的教學(xué)中，通過(guò)認(rèn)真研究歷年試題，采用模型化解題法規(guī)范學(xué)生思考物理問(wèn)題的方法，提出解決物理問(wèn)題三步走，即“對(duì)什么，在什么，有什么”，并將這一解題方法貫穿于整個(gè)復(fù)習(xí)的過(guò)程中。在高考第二類大題帶電粒子在復(fù)合場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)問(wèn)題的教學(xué)中，通過(guò)對(duì)大量習(xí)題的對(duì)比研究，發(fā)現(xiàn)此類問(wèn)題共同的特點(diǎn)是，直線運(yùn)動(dòng)、平拋運(yùn)動(dòng)和勻速圓周運(yùn)動(dòng)的不同組合，重點(diǎn)采取運(yùn)動(dòng)模型組合法開(kāi)展教學(xué)，使得同學(xué)們很快掌握了題型的特點(diǎn)，抓住了解題的關(guān)鍵，取得了非常好的效果。第三類計(jì)算題電磁感應(yīng)類問(wèn)題，總結(jié)出了四個(gè)方程通解法，學(xué)生只要掌握了這四個(gè)方程的列法，這類問(wèn)題就能很容易的突破。
    其次，鞏固練習(xí)的方式應(yīng)靈活多樣，減少學(xué)生的枯燥感。一輪復(fù)習(xí)時(shí)的“課前小測(cè)”，選擇題常用的“限時(shí)訓(xùn)練”，計(jì)算題規(guī)范化練習(xí)的“落筆有分”，計(jì)算題強(qiáng)化訓(xùn)練時(shí)采取的“每日三練”，實(shí)驗(yàn)題集中訓(xùn)練的“每日兩練”等等，使得練習(xí)的效果大大提高，學(xué)生練習(xí)的熱情極度高漲，把學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)徹底的交給了學(xué)生。
    另外，堅(jiān)持針對(duì)訓(xùn)練和及時(shí)反饋的原則。每一階段的訓(xùn)練和作業(yè)點(diǎn)評(píng)都應(yīng)體現(xiàn)出針對(duì)性，比如一輪復(fù)習(xí)時(shí)的練習(xí)重點(diǎn)突出學(xué)生對(duì)基本概念、基本規(guī)律理解的準(zhǔn)確性，作業(yè)批改和點(diǎn)評(píng)同樣要強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)，二輪復(fù)習(xí)練習(xí)主要針對(duì)基本物理方法，基本思維方式的訓(xùn)練，突出方法和技巧，三輪復(fù)習(xí)時(shí)主要突出解題的規(guī)范化，書(shū)寫的規(guī)范化，計(jì)算的準(zhǔn)確性，最大限度的減少失誤和粗心。及時(shí)反饋時(shí)應(yīng)該體現(xiàn)出對(duì)學(xué)生的關(guān)懷，不失時(shí)機(jī)的拉近與學(xué)生之間的距離。每次考完試后，我都對(duì)學(xué)生的試卷做認(rèn)真的分析，充分肯定學(xué)生的成功之處，并提出希望和鼓勵(lì)性的話語(yǔ)。
    4、利用各種途徑，搜集高考備考信息把握高考最新動(dòng)向。
    通過(guò)參加市區(qū)各類教研活動(dòng)及時(shí)掌握備考信息。20xx年12月16日參加在匯文中學(xué)舉辦的20xx年高考研討會(huì)，聽(tīng)取了各位專家對(duì)20xx年高考的大膽預(yù)測(cè)，并有幸能與全國(guó)著名物理教育大家扈之霖面對(duì)面交流;20xx年3月7日聽(tīng)取天津三中實(shí)驗(yàn)備考的匯報(bào)課，為高考電學(xué)實(shí)驗(yàn)的備考產(chǎn)生了很多新的思考;20xx年4月1號(hào)在海河中學(xué)聽(tīng)取了由張揚(yáng)老師主講的高三物理復(fù)習(xí)講座，4月11號(hào)聽(tīng)取天津市物理教學(xué)領(lǐng)軍人物張世云老師的20xx年高考分析，受益匪淺。除此之外，還利用各種機(jī)會(huì)加強(qiáng)與紅橋區(qū)其它學(xué)校高三老師交流，及時(shí)掌握其它學(xué)校的復(fù)習(xí)進(jìn)度和高考信息，通過(guò)這樣一些活動(dòng)，為高三物理組老師自身業(yè)務(wù)的提升搭建了更加廣闊的平臺(tái)，也為20xx高考的科學(xué)備考，有效備考高效備考提供了強(qiáng)有力的保證。
    5、后期復(fù)習(xí)抓住重點(diǎn)，大膽預(yù)測(cè)去粗取精。
    學(xué)生的精力和時(shí)間是有限的，要提高學(xué)生的備考效率，老師首先要把工作做足。特別到了備考后期，每一節(jié)課對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的、這就需要老師去粗取精，把最精華的東西交給學(xué)生。在研讀考綱，認(rèn)真對(duì)比分析歷屆高考試題的基礎(chǔ)上，綜合各種途徑的高考信息，物理組在5月底對(duì)高考試題做出大膽預(yù)測(cè)，比如選擇題中的力的平衡問(wèn)題疊體問(wèn)題整體法和隔離法的考察，物理學(xué)史的考察、多選題色光的性質(zhì)，填空題牛二律豎直面內(nèi)的超重和失重，實(shí)驗(yàn)題測(cè)定折射率問(wèn)題以及讀數(shù)問(wèn)題，計(jì)算題豎直面內(nèi)的臨界問(wèn)題等都在預(yù)測(cè)范圍之內(nèi)，并且是后期復(fù)習(xí)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的問(wèn)題，實(shí)踐證明物理組對(duì)高考命題的把握很到位，極大的提高了備考的效率。
    6、利用寫博客搭建學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，促進(jìn)業(yè)務(wù)能力的快速提升。
    二、幾點(diǎn)不足和需要改進(jìn)的地方。
    1、復(fù)習(xí)資料選取不當(dāng)，導(dǎo)致一輪復(fù)習(xí)的節(jié)奏感不強(qiáng)。
    一輪復(fù)習(xí)需要一本核心資料作為學(xué)生復(fù)習(xí)的主要依據(jù)，經(jīng)過(guò)艱苦的選擇，我們最終選擇的是《名師伴你行》，選擇的很艱苦的原因是，沒(méi)有一本資料符合我們學(xué)生的實(shí)際需求，題目的配備對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)難度偏大。在一輪復(fù)習(xí)練習(xí)中，我們采取了兩套練習(xí)交差使用在一定程度上影響了復(fù)習(xí)的統(tǒng)一性，復(fù)習(xí)的節(jié)奏感不強(qiáng)，學(xué)生有一種不知道抓什么的感覺(jué)。這是在今后的高三備考中需要解決的一個(gè)問(wèn)題，要解決這一問(wèn)題，就得有一套適合我們學(xué)生的一輪復(fù)習(xí)資料，我想集物理組全體老師之力，編輯一本我們自己的復(fù)習(xí)資料是很有必要的。
    2、對(duì)天津市各區(qū)一模及二模試題的利用不當(dāng)，導(dǎo)致二輪復(fù)習(xí)的體系不夠完整。
    一?？荚嚱Y(jié)束后，各區(qū)的一模試題紛至沓來(lái)，各個(gè)學(xué)校在進(jìn)行專題復(fù)習(xí)的同時(shí)還得解決10套左右的各區(qū)一模試題，同樣二?？荚嚭筮€得解決13套各區(qū)模擬題。專題復(fù)習(xí)+模擬練習(xí)，大大影響了這段時(shí)間得復(fù)習(xí)效果，難以做到高效備考。
    首先要說(shuō)的是，各個(gè)區(qū)縣的模擬題的質(zhì)量并不高，出現(xiàn)了很多難題偏題，這在很大程度上影響了模擬的純度和準(zhǔn)度。再者，由于時(shí)間緊，專題復(fù)習(xí)和模擬練習(xí)相交織，導(dǎo)致復(fù)習(xí)的節(jié)奏被打亂，專題復(fù)習(xí)很難完整的進(jìn)行。而專題復(fù)習(xí)的主要目的是將各個(gè)知識(shí)形成體系化，力爭(zhēng)做到“知識(shí)成網(wǎng)，方法成套”，但是這種節(jié)奏很難實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。導(dǎo)致模擬沒(méi)有見(jiàn)到效果，專題沒(méi)有達(dá)到目的，造成時(shí)間和精力的嚴(yán)重浪費(fèi)。還有一點(diǎn)就是，在做一模各區(qū)模擬題的過(guò)程中，學(xué)生的自信心嚴(yán)重?fù)p傷。一?？荚嚦煽?jī)不理想造成很多同學(xué)的自信心已經(jīng)受到了嚴(yán)重的打擊，緊接著各區(qū)的模擬題無(wú)疑雪上加霜。
    這一段時(shí)間的復(fù)習(xí)過(guò)程中，在課堂教學(xué)過(guò)程中，很多同學(xué)的眼光告訴我他們內(nèi)心的不自信，這種眼神是在一輪復(fù)習(xí)中不曾出現(xiàn)的。課下找了很多同學(xué)了解情況，發(fā)現(xiàn)一個(gè)共同的問(wèn)題就是，出現(xiàn)了課堂很難集中精力，碰到題目總是想“這題別人肯定會(huì)做”，難以把主要精力放在審題解題上，容易煩躁不安，睡眠嚴(yán)重不足。談到原因時(shí)，大多數(shù)同學(xué)說(shuō)這段時(shí)間做的題都沒(méi)有思路，有些題甚至連題都讀不懂，這樣一來(lái)產(chǎn)生了否定自己的想法，有些同學(xué)甚至想到了放棄。
    高考二輪復(fù)習(xí)的節(jié)奏感是很重要的，而要讓學(xué)生有好的復(fù)習(xí)節(jié)奏，教師首先把握好復(fù)習(xí)的節(jié)奏。要解決以上提到的問(wèn)題，首先應(yīng)該對(duì)這一段時(shí)間的復(fù)習(xí)做出嚴(yán)格的科學(xué)的細(xì)致的計(jì)劃，處理好專題復(fù)習(xí)和模擬練習(xí)的關(guān)系，將兩者有機(jī)的結(jié)合，互為補(bǔ)充。在這一點(diǎn)上我們物理組還需進(jìn)一步研究解決。
    3、實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)紙上談兵，吃力不討好。
    實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)對(duì)于老師和同學(xué)來(lái)說(shuō)都是一件很頭疼的事情，學(xué)生普遍認(rèn)為實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)很難，老師在突破難點(diǎn)上又沒(méi)有切實(shí)可行的辦法，總有一種實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)吃力不討好的感覺(jué)。靜下心來(lái)仔細(xì)分析原因發(fā)現(xiàn)，我們的實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)大部分采取的方法是紙上談兵，但是實(shí)驗(yàn)注重考查學(xué)生的實(shí)際操作能力和實(shí)際操作過(guò)程中出現(xiàn)的一些細(xì)節(jié)，而這些東西是無(wú)法通過(guò)紙上談兵就能夠掌握的，目前大多數(shù)學(xué)校采取的方法是利用一段時(shí)間開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室，讓學(xué)生通過(guò)親自動(dòng)手操作感受達(dá)到對(duì)實(shí)驗(yàn)細(xì)節(jié)的把握。但是由于擔(dān)心時(shí)間緊，我們?cè)趯?shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)的時(shí)候并沒(méi)有采取這種方法，給我們實(shí)驗(yàn)備考留下了一些遺憾。這一點(diǎn)還需要向其他學(xué)校學(xué)習(xí)一些成功的經(jīng)驗(yàn)，力爭(zhēng)盡快解決。