在學(xué)習(xí)和工作中，總結(jié)是一種重要的反思方式，可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題并加以解決?？偨Y(jié)是對自己一段時間內(nèi)的努力和收獲進行總結(jié)，同時也是對自己的肯定和鼓勵。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能給大家提供一些啟發(fā)和參考。
二星章個人主要事跡材料第三人稱篇一
xxx，女、本科學(xué)歷，桂陽四中英語教師，中學(xué)二級教師。她忠誠黨的教育事業(yè)，時時以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，努力工作、樂于奉獻、熱愛學(xué)習(xí)、不斷進取、關(guān)愛學(xué)生、團結(jié)同事。自大學(xué)畢業(yè)參加工作，她一直擔(dān)任中學(xué)英語教學(xué)工作，經(jīng)驗豐富，愛崗敬業(yè)，能積極擁護教學(xué)改革的各項方針政策，遵紀(jì)守法，有良好的職業(yè)道德和較高的個人素養(yǎng)，從不計較個人得失，在教學(xué)中發(fā)揮了表率作用，深受各級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長的好評。多年擔(dān)任班主任工作，曾多次獲校級優(yōu)秀班主任稱號。
教育中最為重要的是品德教育。在教育事業(yè)中“教育無小事處處是教育”為人師表尤顯重要。在生活、工作中她嚴(yán)格要求自己思想積極、不斷進取。她的公正、公平、真誠、無私與愛心贏得學(xué)生的欽佩、喜愛、尊重與親近。在每一次的學(xué)生評議中都得到最高的評價。許多在他人眼中的問題學(xué)生在她的面前變的陽光、積極向上。在擔(dān)任班主任工作中，她能以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化的社會主義事業(yè)接班人為已任，針對學(xué)生的個性特征和心理特點，注重與學(xué)生溝通交流，做好學(xué)生的思想政治工作，特別是加強后進生的思想轉(zhuǎn)化工作，采取“曉之以理，動之以情”循序漸進的教育方法，與家長聯(lián)系、配合，共同做好工作并取很成效。在英語教學(xué)中，她能從端正學(xué)生們的學(xué)習(xí)態(tài)度，幫助掌握正確的學(xué)習(xí)方法入手，達到樹立自信心，激發(fā)求知欲和上進心，讓學(xué)生在寓教于樂中接受教育，從而自覺地投入到學(xué)習(xí)中去，提高學(xué)業(yè)成績，使之成為一名合格的中學(xué)生的目的。在做好日常教學(xué)工作的同時，積極組織和指導(dǎo)學(xué)生參加各類英語競賽，并兩次獲得全國中學(xué)生新課程英語語言能力競賽指導(dǎo)一等獎，她教的四名學(xué)生在市級英語演講競賽中獲得二等獎，三名學(xué)生在學(xué)校英語論文比賽中獲得一等獎，多名學(xué)生在學(xué)校英語單詞比賽中得獎，學(xué)生在縣級青少年科技創(chuàng)新大賽中科技論文〈〈初中生上網(wǎng)調(diào)查報告〉〉和科幻繪畫〈〈飛向太空〉〉獲得二等獎。
要想交給學(xué)生一碗水，那你就必須有一桶水，她經(jīng)常告誡自己的一句話就是：讀書，讀書，再讀書;學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。自參加工作后，她參加了英語本科的函授學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，不斷充電。平時她認(rèn)真鉆研英語教材、教法，認(rèn)真參加各種教研活動，積極參加集體備課，寫好教案，擬好學(xué)案，向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)。經(jīng)過不懈的努力，她教的班級的英語成績得到學(xué)校、家長、老師以及學(xué)生的認(rèn)可，每期的期中、期末考試成績名列前茅。本人也取得了累累的碩果：英語《shopping》的教學(xué)設(shè)計獲得國家教育部“十五”規(guī)劃項目二等獎;《名詞的用法》在九年級英語畢業(yè)教學(xué)研討活動中被評為優(yōu)質(zhì)課;課件《現(xiàn)在進行時》獲得國家級二等獎;論文《淺談如何提高農(nóng)村學(xué)生記憶英語單詞的能力》和《淺談如何幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)英語的自信心》在國家級報紙《英語周報》上發(fā)表;多篇論文獲得縣級獎;兩次年度考核被評定為優(yōu)秀等級;獲得了縣級教學(xué)常規(guī)“先進個人”榮譽稱號。受到了同行教師的好評。
沒有愛就沒有教育?？纯垂沤裰型獾慕逃?，有一點都是共同的，那就是對學(xué)生傾注了無限的愛。無論是前蘇聯(lián)蘇霍姆琳斯基，還是她國近代的陶行知，所有有成就的教育家，都把愛當(dāng)作教育成功的法寶。一名教師只有熱愛自己的學(xué)生，才會把教育當(dāng)作自己一生的事業(yè)來經(jīng)營，才會平等的對待每一名學(xué)生，才會用心來和學(xué)生交朋友，才能成為學(xué)生的良師益友。沒有足夠的愛心，就沒有辦法與學(xué)生生進行正常的交流，也就沒有辦法真正去了解學(xué)生，進而幫助學(xué)生。所以13年來，她一直把“關(guān)愛每一個孩子”作為自己的座右銘。關(guān)愛每一位學(xué)生，與孩子們一起學(xué)習(xí)，一起活動，一起游戲，既做孩子們的師長，又做孩子們的朋友。她細心地觀察孩子們的舉動，洞察他們的思想，對需要鼓勵，需要教育的學(xué)生都給予極大的耐心。作為一名人民教師，應(yīng)該樹立虛懷若谷、海納百川的思想，要加強同事間的學(xué)習(xí)和交流，實現(xiàn)共同成長。無論是在什么崗位上，總是用心做事、以誠待人與同事相處和睦。在工作中能團結(jié)老教師，帶領(lǐng)新教師，認(rèn)真落實學(xué)校部署安排的各項工作。同時勇于開展批評與自她批評，虛心向他人學(xué)習(xí)，在處理和解決問題時總是換位思考，替別人想的多。
多年的辛勤耕耘，碩果累累。面對取得的可喜成績，個人認(rèn)為，這只是一個新的起點。面對新形勢，只有不斷探索，不斷創(chuàng)新，用理論去推動工作縱深發(fā)展。這才能使教育工作躍上新臺階。她相信，還有更廣闊的天地去開拓，她會以自信的精神，旺盛的精力，在英語教學(xué)和班主任工作中孜孜以求的探索著。她相信，只要努力必將贏得更加可喜的收獲，辛勤的耕耘必將使自己事業(yè)更加熠熠生輝!
二星章個人主要事跡材料第三人稱篇二
xx，女，中共黨員，于20xx年7月畢業(yè)于xxx師范大學(xué)至今任教于xxx鎮(zhèn)xxx學(xué)校，自畢業(yè)以來一直從事語文學(xué)科教學(xué)、班主任一線工作，現(xiàn)任xxx學(xué)校德育主任、一年級班主任。
在九年的從教生涯中，她時時以一個優(yōu)秀教師的師德標(biāo)準(zhǔn)要求自己，堅持與時俱進開拓創(chuàng)新，她工作積極上進，先后獲得“旗級優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“旗級溫馨教室”“旗級優(yōu)秀教師”“旗級優(yōu)秀少隊輔導(dǎo)員”等榮譽稱號。
無論是剛畢業(yè)分配到農(nóng)村教學(xué)生活條件不太好的xxx學(xué)校，還是如今硬件設(shè)施、教學(xué)水平都有突飛猛進的教學(xué)生活環(huán)境，她都渴望傾盡心力，培育孩子們成為更幸福的人。“讓每一個孩子在課堂上都有所收獲、懂得做人的道理”是她事業(yè)追求的目標(biāo)，“學(xué)高為師，身正為范”是她的自律信條。她用自己的實際行動，在這三尺講臺上，她用自己的學(xué)識、愛心澆灌著一顆顆幼苗茁壯成長。
愛孩子，是父母的天性，愛學(xué)生，是教師的天職”。吳老師真心熱愛學(xué)生，用溫和的態(tài)度對待他們。班里的孩子雖然不多，但吳老師可以有更多的時間去和每位孩子溝通交流，班里哪位同學(xué)的家里生活困難需要特殊照顧、哪位同學(xué)的心理需要老師及時面對面去疏通、看到孩子最近行為習(xí)慣不太好趕緊及時提醒、班級里個別同學(xué)總是愛闖禍她總會耐心教導(dǎo)。以至于畢業(yè)后的同學(xué)只要有時間總要來學(xué)?？赐?。由于吳老師日常對同學(xué)們言行上的嚴(yán)格管理，畢業(yè)后孩子們并沒有被初中的'大染缸所誘惑，他們良好行為習(xí)慣每次都受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事的一致好評。
班主任工作中，吳老師注重為學(xué)生營造溫馨舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。她經(jīng)常在課余時間跟家長溝通交流，告訴家長孩子們最近在學(xué)校的表現(xiàn)，家長也會積極反饋把孩子在家的表現(xiàn)用電話、微信的形式告訴吳老師。通過家長會告知家長科學(xué)的教育孩子方法，如何配合老師幫助學(xué)生有取得更大進步。利用放學(xué)后的溝通告訴家長學(xué)生在學(xué)校一天的表現(xiàn)，哪些問題需要家長回家及時提醒督促學(xué)生。通過不同形式的交流溝通和諧的家校關(guān)系收到了良好的教育效果。
吳老師經(jīng)常利用班會課，組織開展各項主題教育活動。認(rèn)真上好每一次班會課，時時勉勵同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)、謙虛做人，做一個講文明、懂禮貌、會節(jié)約的學(xué)生！她還注重對學(xué)生鼓勵和贊美，每當(dāng)發(fā)現(xiàn)班里還有特長，她就會抽出時間和同學(xué)溝通積極引導(dǎo)。她還經(jīng)常給學(xué)生準(zhǔn)備各種小禮物，以此激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣發(fā)掘孩子的天賦潛能，讓學(xué)生獲得更多的自信和進步。學(xué)生在學(xué)習(xí)的道路上總會出現(xiàn)放棄的念頭，這時吳老師用親切的語言和藹的笑容和學(xué)生交流，讓孩子重新拾起勇氣與毅力堅持下去。
課間在教室休息時間，她的身旁總能看見一群勤學(xué)好問的學(xué)生，有的拉著她的衣襟、有的專門出幾道腦筋急轉(zhuǎn)彎想考住老師、還有的只是靜靜地觀察老師。每當(dāng)她在辦公室辦公，窗外總會有幾個黑腦袋在觀望她，見她抱著書到教室，孩子們便飛一般的迎上去幫老師拿東西，并告訴老師一年級教室里今天發(fā)生了哪些趣事、哪些事情需要老師及時幫助解決，她常常犧牲自己的休息時間悉心教育指導(dǎo)，下班后也常常給學(xué)困生輔導(dǎo)。
她用自己無私的愛去關(guān)愛學(xué)生，用真誠的愛去感染學(xué)生。用愛心溫暖、引導(dǎo)、陪伴學(xué)生，幫助他們快樂學(xué)習(xí)、健康成長、學(xué)會勞動、學(xué)會做人，用實際行動詮釋教書育人的初心。
二星章個人主要事跡材料第三人稱篇三
xxx，女，20xx年畢業(yè)于安康第二師范學(xué)校，20xx年通過招考選調(diào)到旬陽縣第二幼兒園，現(xiàn)任分園小一班班長，是孩子們眼里溫柔親切的“好媽媽”，領(lǐng)導(dǎo)稱贊她：“勤懇、實在、有潛力，有發(fā)展前途”；同事們提起她：“真誠、進取、熱情”；孩子、家長們談到她：“善良、活潑，就像媽媽一樣”認(rèn)識她的人都說她是個開朗、樂觀、向上、工作積極肯干、有著很強責(zé)任心的人。她總是這樣說：“作為一名教師，如果只具有強烈的責(zé)任心，沒有淵博的學(xué)識和良好的專業(yè)素質(zhì)是根本不行的。一切從頭開始，我要比別人付出更多，才能做一名讓孩子、家長、學(xué)校、社會都認(rèn)可的好教師。”于是她為自己定下了努力的方向。朝著這一方向，她不斷探索、進取、努力完善自己，去實現(xiàn)諾言。
“用愛詮釋教育”，這是她一直向往并為之不斷追求的教育境界。她總是把每個孩子都當(dāng)成了自己的孩子，從心底里關(guān)心愛護她們。對她們的生活照顧也就更多、更細。對于剛?cè)雸@的孩子，她總是以親切的語調(diào)、溫暖的擁抱、細致的照料、友善的笑容來吸引幼兒。把哭鬧不肯來園的孩子抱在懷里，輕聲的安慰他們，并為他們擦去臉上的鼻涕和淚水，還準(zhǔn)備了很多孩子們喜歡的零食和有趣的游戲，使孩子們很快信任喜歡上她，繼而開開心心地來園。
幼教工作既是腦力活又是體力活，但再忙也不會忘記家長的囑托，幾年來，看著讓家長頭痛的“小調(diào)皮”們在自己的教育引導(dǎo)下長成樂于助人的小模范；看著一口蔬菜都不吃的寶貝在自己的鼓勵幫助下不再挑食；看著體弱多病的孩子在自己細心照顧下出了滿勤……聽著家長們聲聲感激的話語，她心中充滿著欣慰和驕傲。真誠的付出會感動自己，也會感染孩子。當(dāng)活動中，孩子情不自禁順口喊她媽媽時；當(dāng)她患咽炎孩子帶來金嗓子喉寶時；當(dāng)站在高凳子上懸掛飾物孩子們擔(dān)心地說：“老師小心點”時；當(dāng)走在街上，曾帶過的畢業(yè)生撲進她的懷里說：“老師，好想你！”時，那一刻，她深會切地感受到一種幸福，一種當(dāng)幼兒教師的幸福。
記得有一年，班上有個叫菲菲的小朋友，上小班的時候從來沒在幼兒園午休過，開學(xué)時，她媽媽就告訴老師說是工作忙，孩子姥姥身體不好，不能接她回家，孩子在家從不午休，請老師多費點兒心，實在睡不著就讓她躺在床上。聽了她的話，午休時她就留心觀察菲菲。還真是，一連著好幾天，她都躺在床上不是玩手指就是扯窗簾，有時候還會把身邊的小朋友弄醒?？傻娇炱鸫驳臅r候她卻睡著了。原來她不是沒瞌睡，而是一直以來被依著順著，沒有養(yǎng)成午休的習(xí)慣。于是，每天午休劉老師安頓好其他孩子睡好后，就來到她身邊握著她的小手，輕輕地拍著她，慢慢的她就睡著了。漸漸地，她就養(yǎng)成了午休的習(xí)慣。
這樣的例子在她從教的歷程里可以說是不甚枚舉。喂飯，換洗尿濕拉臟的褲子，手把手的教握筆畫畫……雖然辛勞，但刷新了超越、充盈著快樂、帶來了滿足，她用“無怨無悔”、“辛勤耕耘”演繹著成長的每一個堅實步伐。
人生總有許多第一次，第一次帶班、第一次上公開課課、第一次開家長會，第一次登上舞臺，第一次主持活動……作為從小學(xué)轉(zhuǎn)崗的幼兒教師，她深知要想成為一名優(yōu)秀的幼兒教師，就要更努力。平時，她勤學(xué)好問；活動中，她認(rèn)真，肯動腦；課余，她肯下功夫，不斷反思學(xué)習(xí)。劉老師認(rèn)為，要想成為一名優(yōu)秀的幼兒教師，只滿足于現(xiàn)有的技能是不夠的，必須跟上教育改革的步伐，不斷地提高自身的各項基本功水平。在教育教學(xué)活動方面，在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，她和其它老師一起刻苦鉆研教材，根據(jù)幼兒年齡特征的不同，精心設(shè)計每一次教學(xué)活動。在課堂上，她用新穎奇特的教學(xué)方法，恰到好處地激發(fā)幼兒的思維，引導(dǎo)幼兒在輕松愉快的氛圍中積極主動的去思考，去探索。在學(xué)習(xí)生活上，她注重培養(yǎng)孩子的良好學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，重視良好班級常規(guī)的建立，也為孩子們將來步入小學(xué)打好堅實的基礎(chǔ)。閑暇之余，她廣泛閱讀多種幼教雜志書刊，學(xué)習(xí)最前沿的幼教理論，不斷充實自己，不斷提升自己。她在工作之余，積極參加教研活動、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及觀摩課的評議，到優(yōu)秀園所參觀學(xué)習(xí)，汲取有益的教育經(jīng)驗。她總是說：“我每天都很快樂，因為我每天都和南園長帶領(lǐng)的團隊用最前沿的幼教理論武裝自己，最大限度地讓孩子們在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中生活！”
所謂“不積跬步無以至千里，不積細流無以成江河”，劉老師用一顆熱愛嘗試，敢于創(chuàng)新的進取心，在積累之余，將日常工作中的反思、收獲和點滴啟示記錄下來，將自己的體悟加以創(chuàng)新，運用于幼兒教育教學(xué)，短短的五年來，她成長進步的很快，不僅在專業(yè)技能競賽和園內(nèi)賽教中取得良好的成績，還屢次參加展示活動。20xx年以來，她撰寫的教育敘事《靜待花開》、《管住你的小獅子》分別獲得了市級二等獎和縣級一等獎。論文《動畫片在幼兒教師中的價值》獲得國家級一等獎。
二星章個人主要事跡材料第三人稱篇四
思想上，旗幟鮮明，立場堅定，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極參加青馬培訓(xùn)，努力為成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨人不懈奮斗。
學(xué)習(xí)上，在校期間專業(yè)和綜合測評成績優(yōu)異，學(xué)習(xí)成績和綜合測評成績均為年級第一，多次獲得國家勵志獎學(xué)金，多次獲得學(xué)校書畫展覽一等獎，積極參加省級書畫展覽活動。
工作上，作為學(xué)生干部和團干部，一絲不茍，認(rèn)真對待領(lǐng)導(dǎo)和老師布置的各項工作和任務(wù)，所在班級、團支部均為學(xué)校先進班級和先進團支部。組織參與“傳承經(jīng)典”“永遠跟黨走”“博學(xué)杯”“不忘初心、牢記使命”“永駐初心”“抗疫征集令”和“初心頌”等大型書畫展覽等。
生活簡樸，從不鋪張浪費，因家庭經(jīng)濟困難，年少就懂得自強自立，通過勤工儉學(xué)掙取生活費用、補貼家用，減輕父母的生活壓力。
在和疫情期間參與邯鄲市大學(xué)生志愿者活動，并被評為優(yōu)秀志愿者;在學(xué)校參與抗擊疫情活動，被評為抗疫先進個人;假期積極參加“三下鄉(xiāng)”“調(diào)研河北”和“體驗省情”等社會實踐活動，并被評為優(yōu)秀社會實踐隊員。
學(xué)習(xí)生活感言。
生活應(yīng)當(dāng)有目標(biāo)與追求，如果沒有目標(biāo)，那么你的生活就會失去方向，所以要主動愛上自己的工作和生活，那樣每天都會過得充實有價值。
師生眼中的他，學(xué)習(xí)勤奮刻苦，工作認(rèn)真負責(zé)，任勞任怨，樂于助人，甘于奉獻，有較強的組織能力。
二星章個人主要事跡材料第三人稱篇五
xxx在教育教學(xué)工作中，始終堅持黨的教育方針。面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表。確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想。重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力。能服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作，擔(dān)任學(xué)?？倓?wù)工作，能立足學(xué)校實際。學(xué)校工作不分份內(nèi)份外。發(fā)揚不怕吃苦，務(wù)實開拓的精神。能全面貫徹黨的教育方針，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，深入開展課堂教學(xué)改革，規(guī)范班級管理，強化教學(xué)質(zhì)量的提高。
她能全面推進新課程改革，用一顆善良而博愛的心培養(yǎng)學(xué)生，教育學(xué)生，博得了學(xué)生的喜愛，家長的信任，得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師的贊揚。在學(xué)校的工作考評中，經(jīng)常被評為優(yōu)秀。能創(chuàng)造性地開展班級工作。所帶班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、成績好，在每期的檢測中成績總是名列前茅。注重用愛心和耐心感染學(xué)生，主動熱情地幫助學(xué)生，特別是貧困生和留守生，她給予的愛更多，投入的情更濃。班級有一個學(xué)生家庭非常貧困，奶奶半身不遂，父母離異，他小小年紀(jì)就品嘗著生活的艱辛，為了幫助這位學(xué)生走出困境，她倡議全班同學(xué)為他舉辦了一次愛心捐助活動共捐了40多元錢和一些學(xué)習(xí)用品。還在班里開了特殊會，組織了“幫扶小組”，每天都安排學(xué)生到他家去幫忙做家務(wù)。從這一系列的活動當(dāng)中，不但幫這位同學(xué)從不幸的陰影中走出來，其他學(xué)生也學(xué)會了團結(jié)互助，奉獻愛心。
在工作中，她能堅持做到每天早來晚走，和學(xué)生在一起親如手腳，全身心投入到教育、教學(xué)工作中，將自己的德、識、才、學(xué)毫無保留地傳授給學(xué)生，我深切的感到，有一份耕耘就會有一份收獲。在她二十幾年的工作中，有無數(shù)次的兩難，工作事業(yè)與家庭，為此她付出了巨大的代價，問心無愧。她都能以工作為重。為了所有的孩子，有很多的時候面對那一雙雙渴求知識的稚嫩雙眼，一種使命感、責(zé)任感，驅(qū)使她選擇了她的學(xué)生，為了學(xué)生放棄了家庭的許多。有很多次自己孩子，愛人生病她都把他們托付給別人，堅持到校工作。本人患頸椎、腰椎間盤突出，慢性咽炎，也從未影響工作。再苦再累她都咬緊牙關(guān)頂住。當(dāng)她看到學(xué)生綜合素質(zhì)的大幅度提高，她感到無比的欣慰。為了事業(yè)，寧愿奉獻，盡展教師風(fēng)采。
在工作期間，她一直能認(rèn)真?zhèn)湔n鉆研教材。結(jié)合當(dāng)前的學(xué)生實際情況，向40分鐘要質(zhì)量，使學(xué)生在課堂上學(xué)懂，學(xué)會教給學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。為了上好每一節(jié)課，每次都從中找出自己的不足，這樣，不斷地來充實完善自己的教學(xué)水平，要給學(xué)生一滴水，老師先要有一桶水，尤其是在當(dāng)今知識更新非常迅速的年代，為更好的適應(yīng)教學(xué)工作。她能積極投入到各項學(xué)習(xí)中去，如“國培”的學(xué)習(xí)等。她的辛勤工作換來了各級領(lǐng)導(dǎo)的贊揚，在教學(xué)工作上的認(rèn)真及對學(xué)生的關(guān)心贏得了家長們的一致好評。
這些成績的取得，使她更深刻的意識到：是這三尺講臺，給了她那么多的心動和靈感，賦予我人生那么多的提示和意義，感受到了那么多自我升華的愉悅。在全面推進新課改的進程中，勇于站排頭，樹立一種高尚的教師職業(yè)道德，為培養(yǎng)跨世紀(jì)合格接班人，貢獻自己的力量，真正做到“獻身教育，無悔今生”。
二星章個人主要事跡材料第三人稱篇六
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
非常感謝您在百忙之中垂閱我的自薦材料。從這一刻起，我將呈上我的自信和能力，用我的真誠博得您的共鳴。我叫苗臣耿，是安徽省淮北煤炭師范學(xué)院中文系漢語言文學(xué)教育xx年本科畢業(yè)生。在校期間努力提高和完善自我，取得了優(yōu)異成績。xx年8月就職于一所示范高中，從事高中語文教學(xué)工作。工作五年來我兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評。下面我從教學(xué)、教育、教育科研和繼續(xù)教育四個方面向您介紹一下自己。
一、教學(xué)方面。
從教以來本著對學(xué)生負責(zé)，對學(xué)校和國家負責(zé)，全身心投入到教學(xué)中。教學(xué)工作多次受到校、縣領(lǐng)導(dǎo)的表彰。xx年4月，在阜南縣教育局教研室組織的xx年阜南縣高中語文優(yōu)質(zhì)課大賽中，所講的課《逍遙游》被評為一等獎。xx年4月，在阜陽市教學(xué)研究室組織的阜陽市xx年高中語文優(yōu)質(zhì)課評比中，所講的課《項鏈》榮獲三等獎。xx年6月我執(zhí)教的《陳情表》一課被中國語文報刊協(xié)會課堂教學(xué)分會評定為語文課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)課，獲得一等獎，本人榮獲教學(xué)能手稱號。所代班級語文單科成績無論在月考還是高考中都在全校遙遙領(lǐng)先。輔導(dǎo)的學(xué)生作文在各類刊物發(fā)表或獲獎。劉菲菲同學(xué)的《我與高考相差多遠》發(fā)表在《中學(xué)生學(xué)習(xí)報》第52期。張曼同學(xué)的《詩兩首》發(fā)表在《學(xué)習(xí)周報》第108期頭版。xx年12月指導(dǎo)學(xué)生參加第四屆中華情主題寫作大賽，一人獲得銀獎，兩人獲得銅獎。作為教研組長曾指導(dǎo)語文組教師參加縣、市優(yōu)質(zhì)課比賽，都榮獲一等獎。
二、教育方面。
xx年9月開始擔(dān)任班主任工作，所帶班級學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，師生關(guān)系融洽。每周一篇周記，學(xué)生暢所欲言，班主任真情回復(fù)，加強了班主任與學(xué)生之間的交流與溝通。xx年3月開展班級自主管理活動，鍛煉了學(xué)生的自主管理能力，提高了學(xué)生的辦事水平，調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，受到學(xué)校和家長的一致稱贊。積極指導(dǎo)學(xué)生參加各種課外活動。xx年10月指導(dǎo)學(xué)生參加縣公路局舉辦的交通知識大賽，榮獲個人二等獎。xx年3月指導(dǎo)學(xué)生參加縣宣傳部舉辦的迎奧運，講文明演講比賽，成績優(yōu)異。在全校舉辦的廣播體操和歌詠比賽中都獲得團體二等獎。
三、教研方面。
1.撰寫論文。從教以來邊從事教學(xué)工作，邊總結(jié)教育、教學(xué)方面的經(jīng)驗教訓(xùn)與案例，并寫成論文。
xx年3月由中國教育學(xué)會中學(xué)語文教學(xué)專業(yè)委員會組織的初中優(yōu)秀課堂教學(xué)案例評比大賽中教學(xué)案例《濟南的冬天》榮獲二等獎。xx年7月由中國教育學(xué)會中學(xué)語文教學(xué)專業(yè)委員會組織的主體發(fā)展、活動課堂高峰論壇論文評比中論文《競賽制教學(xué)法的運用及反思》榮獲三等獎。xx年10月在阜南縣教育局教研室組織的xx年中學(xué)語文教學(xué)教研論文評選中論文《高考作文的生命在三分鐘內(nèi)綻放》榮獲一等獎。xx年12月在中國高等教育學(xué)會語文教育專業(yè)委員會組織的xx年度中國中學(xué)語文教學(xué)論文大賽活動中論文《活動式教學(xué)之下的作文評價量規(guī)》榮獲二等獎。xx年8月在中國高等教育學(xué)會語文教育專業(yè)委員會組織的xx年度中國中學(xué)語文教學(xué)論文大賽活動中教學(xué)設(shè)計《〈項鏈〉的生成性學(xué)習(xí)課堂設(shè)計》榮獲一等獎。xx年12月在安徽省教育學(xué)會xx年教育教學(xué)論文征集和評選活動中論文《語言連貫題之排序題技法一瞥》榮獲三等獎。xx年6月在xx年阜陽市中學(xué)語文教學(xué)教研論文評選中撰寫的論文《五分鐘結(jié)課使記憶猶新》榮獲一等獎。
2.參加課題研究。參加工作以來，積極參加科研課題的研究。
xx年被聘為安徽省重點課題《作文風(fēng)暴》的子課題組成員。參加編寫校本教材《學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作選》，受到學(xué)生好評。xx年參加《學(xué)生自我教育和自我管理的行為習(xí)慣培養(yǎng)的實驗》課題組，本班學(xué)生經(jīng)過實驗自我教育和管理的能力大大提高，已形成良好的習(xí)慣。
四、繼續(xù)教育。
xx年7月參加全國中語會主體發(fā)展、活動課堂論壇，計16課時。xx年8月參加英特爾未來教育核心課程培訓(xùn)，并榮獲優(yōu)秀學(xué)員獎。xx年7月參加安徽省普通高中新課程培訓(xùn)，完成了24課時的學(xué)習(xí)任務(wù)。xx年8月參加安徽省普通高中新課程實驗研修班語文學(xué)科的學(xué)習(xí)。鑒于畢業(yè)五年來的教育、教學(xué)實踐經(jīng)歷，我相信自己能夠從事好高中的語文教學(xué)。如果您給我一個發(fā)展的機會，我會以一顆真誠的心、飽滿的工作熱情、勤奮務(wù)實的工作作風(fēng)、快速高效的工作效率回報貴校。
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此致
敬禮!
求職人：xuexila。
xx年x月x日。
二星章個人主要事跡材料第三人稱篇七
于漪，女，漢族，中共黨員，1929年2月生，江蘇鎮(zhèn)江人，上海市楊浦高級中學(xué)名譽校長，曾任全國語言學(xué)會理事、全國中學(xué)語文教學(xué)研究會副會長。她長期躬耕于中學(xué)語文教學(xué)事業(yè)，堅持教文育人，推動“人文性”寫入全國《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》。主張教育思想和教學(xué)實踐同步創(chuàng)新，撰寫數(shù)百萬字教育著述，許多重要觀點被教育部門采納，為推動全國基礎(chǔ)教育改革發(fā)展作出突出貢獻。榮獲“全國三八紅旗手”“全國先進工作者”“改革先鋒”等稱號。
衛(wèi)興華。
衛(wèi)興華，男，漢族，中共黨員，1925年10月生，山西五臺人，中國人民大學(xué)經(jīng)濟學(xué)系原主任、教授，曾任國務(wù)院學(xué)位委員會經(jīng)濟學(xué)科評議組成員。他是我國著名經(jīng)濟學(xué)家和經(jīng)濟學(xué)教育家，長期從事《資本論》研究，為馬克思主義政治經(jīng)濟學(xué)中國化作出重要貢獻，主編的《政治經(jīng)濟學(xué)原理》教材是全國影響力和發(fā)行量最大的教材之一。他提出的商品經(jīng)濟論、生產(chǎn)力多要素論等，在經(jīng)濟學(xué)界影響廣泛。榮獲孫冶方經(jīng)濟科學(xué)獎第一、二屆論文獎。
王蒙。
王蒙，男，漢族，中共黨員，1934年10月生，河北南皮人，中國作家協(xié)會名譽副主席，原文化部部長，第八、九、十屆全國政協(xié)委員。他作為與共和國共同成長的文學(xué)創(chuàng)作者，見證了中國當(dāng)代文學(xué)的發(fā)展之路。其作品《青春萬歲》《組織部新來的青年人》《活動變?nèi)诵巍贰哆@邊風(fēng)景》等具有代表性和開拓性意義，被譯成二十多種文字在各國出版。發(fā)掘培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀青年作家，為中國當(dāng)代文學(xué)繁榮發(fā)展作出突出貢獻。榮獲第九屆茅盾文學(xué)獎、全國優(yōu)秀短篇小說獎。
王文教。
王文教，男，漢族，中共黨員，1933年11月生，福建南安人，原國家羽毛球隊總教練，第五、六屆全國政協(xié)委員。1954年，他為振興新中國羽毛球事業(yè)，從印尼回到祖國，曾多次獲得全國羽毛球賽男子單打、雙打冠軍。退役后先后執(zhí)教福建羽毛球隊、國家羽毛球隊，在他任總教練期間，中國羽毛球隊獲得了1982、1986、1988、1990年湯姆斯杯團體賽冠軍，涌現(xiàn)出56個世界單項冠軍。榮獲國際羽聯(lián)“終身成就獎”。
王有德。
王有德，男，回族，中共黨員，1953年9月生，寧夏靈武人，寧夏靈武白芨灘國家級自然保護區(qū)管理局原黨委書記、局長，第十屆全國人大代表。他帶領(lǐng)職工大力推進防沙治沙，營造防風(fēng)固沙林60萬畝，控制流沙近百萬畝，有效阻止毛烏素沙漠的南移和西擴，呈現(xiàn)出人進沙退的可喜局面。探索形成“寬林帶、多網(wǎng)絡(luò)、多樹種、高密度、喬灌混交”的防沙治沙模式，實現(xiàn)了“沙漠綠、場子活、職工富”的奮斗目標(biāo)，為全國防沙治沙提供了寶貴經(jīng)驗。榮獲“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“全國先進工作者”“全國治沙英雄”“改革先鋒”等稱號。
王啟民。
王啟民，男，漢族，中共黨員，1937年9月生，浙江湖州人，大慶油田有限責(zé)任公司原總經(jīng)理助理。他發(fā)揚“大慶精神”和“鐵人精神”，敢于挑戰(zhàn)油田開發(fā)極限，研究并提出了“分階段多次布井開發(fā)調(diào)整”理論，其中表外儲層開發(fā)利用技術(shù)突破了國內(nèi)外認(rèn)為不能開采的禁區(qū)。他主持的油田高含水后期“穩(wěn)油控水”項目研究，為大慶油田實現(xiàn)27年5000萬噸以上高產(chǎn)高效持續(xù)開發(fā)作出重要貢獻。榮獲“全國先進工作者”“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“改革先鋒”等稱號。
王繼才。
王繼才，男，漢族，中共黨員，1960年4月生，7月去世，江蘇灌云人，江蘇開山島民兵哨所原所長、燕尾鎮(zhèn)開山島村原黨支部書記。1986年開始，他和妻子奉命守衛(wèi)開山島，32年如一日排除困難、堅守孤島、為國戍海，自己動手修繕營房、建設(shè)哨所，堅持每天巡海島、護航標(biāo)、寫日志，堅決與、偷渡等不法分子作斗爭，有力捍衛(wèi)了國家利益，把人生最美好的年華無私奉獻給國防和海防事業(yè)。榮獲“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“全國愛國擁軍模范”等稱號。
艾熱提·馬木提。
艾熱提·馬木提，男，維吾爾族，中共黨員，1969年10月生，9月去世，皮山人，維吾爾自治區(qū)和田地區(qū)皮山縣局原副局長。從警27年始終戰(zhàn)斗在基層一線，緊緊圍繞社會穩(wěn)定和長治久安總目標(biāo)，充分發(fā)揮反恐處突實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富的優(yōu)勢，事事沖鋒在前，帶領(lǐng)干警成功偵破一系列案件。209月在搜捕部a級逃犯時遇自殺式襲擊，身負重傷，經(jīng)全力搶救無效，壯烈犧牲。他以大無畏的犧牲精神詮釋了一名人民警察忠誠于黨、忠誠于人民的錚錚誓言。榮獲“全國系統(tǒng)一級英雄模范”稱號。
布茹瑪汗·毛勒朵。
布茹瑪汗·毛勒朵，女，柯爾克孜族，中共黨員，1942年6月生，烏恰人，維吾爾自治區(qū)烏恰縣吉根鄉(xiāng)護邊員。她長期扎根于祖國邊疆，無怨無悔、默默無聞地將青春年華奉獻給祖國的守邊事業(yè)，在平均海拔4000米以上的冬古拉瑪邊防線上50多年如一日巡邊護邊，每天最少要走20公里山路，在她守護的山口，創(chuàng)造出無一例人畜越境事件的守邊業(yè)績。她積極宣傳愛國護邊工作，在邊境線的許多石頭上刻下“中國”兩個字，這些“中國石”成為當(dāng)?shù)刈o邊守邊、彰顯愛國情懷的象征。榮獲“全國愛國擁軍模范”“全國三八紅旗手”“全國民族團結(jié)進步模范個人”等稱號。
葉培建。
葉培建，男，漢族，中共黨員，1945年1月生，江蘇泰興人，中國空間技術(shù)研究院技術(shù)顧問、研究員，中國科學(xué)院院士。他是嫦娥一號總設(shè)計師兼總指揮，嫦娥三號首席科學(xué)家，嫦娥二號、嫦娥四號、嫦娥五號試驗器總指揮、總設(shè)計師顧問，在各號嫦娥方案的選擇和確定、關(guān)鍵技術(shù)攻關(guān)、大型試驗策劃與驗證、嫦娥四號首次實現(xiàn)月背軟著陸等方面發(fā)揮了重要作用。榮獲國家科學(xué)技術(shù)進步獎特等獎。
申亮亮。
申亮亮，男，漢族，中共黨員，1987年8月生，年6月去世，河南溫縣人，原6530770分隊班長。他從軍報國信念堅定，軍事技能訓(xùn)練刻苦，熟練掌握連屬主戰(zhàn)裝備，精通運輸車、瞄桿鉆車、挖掘裝載機等裝備操作，成為“一專多能”型骨干，入選集團軍“百名專業(yè)技術(shù)能手”人才庫。2016年5月赴馬里執(zhí)行第四批維和任務(wù)，在執(zhí)行任務(wù)中遭遇恐怖襲擊，果斷指揮戰(zhàn)友向目標(biāo)射擊，在汽車炸彈瞬間將戰(zhàn)友推離，用自己的生命換回了其他人員的平安，被評為烈士并追記一等功。
朱彥夫。
朱彥夫，男，漢族，中共黨員，1933年7月生，山東沂源人，山東省沂源縣西里鎮(zhèn)張家泉村原黨支部書記。1947年參軍，經(jīng)歷戰(zhàn)斗上百次，在抗美援朝戰(zhàn)場上失去了四肢和左眼，10次負傷，3次榮立戰(zhàn)功。退伍后用自己的撫恤金，建圖書室、辦夜校，幫助農(nóng)民提高文化素質(zhì)。擔(dān)任村黨支部書記25年，帶領(lǐng)群眾治山治水、脫貧致富，把一個貧窮落后的山村變成了山青水秀的富裕村。他身殘志堅，用殘肢抱筆，歷時7年創(chuàng)作兩部自傳體長篇小說《極限人生》和《男兒無悔》。榮獲“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“全國道德模范”“全國自強模范”等稱號。
麥賢得。
麥賢得，男，漢族，中共黨員，1945年12月生，廣東饒平人，原91708副長。1965年“八六”海戰(zhàn)中，他在彈片插在頭部、腦漿外露、鮮血模糊雙眼的情況下，堅持戰(zhàn)斗3個小時，憑著驚人的戰(zhàn)斗意志和過硬的素質(zhì)本領(lǐng)，在幾臺機器、幾十條管路、幾百個螺絲里，檢查出一個只有拇指大的被震松的油閥螺絲，成功排除故障，確保了機器正常運轉(zhuǎn)和艦艇安全。他的英勇戰(zhàn)斗事跡被媒體廣泛報道，在全社會引起巨大反響，被譽為“鋼鐵戰(zhàn)士”。榮立一等功，榮獲“八一勛章”和“戰(zhàn)斗英雄”“全國自強模范”等稱號。
李保國。
李保國，男，漢族，中共黨員，1958年2月生，2016年4月去世，河北武邑人，河北農(nóng)業(yè)大學(xué)教授。他始終奮戰(zhàn)在科技興農(nóng)、脫貧攻堅和教書育人第一線，先后取得研究成果28項，獲得省部級以上獎勵18項，培育了16個山區(qū)開發(fā)治理先進典型，帶動10萬山區(qū)農(nóng)民增收58.5億元。參與開發(fā)的聚集土壤、聚集徑流“兩聚”理論，使邢臺前南峪森林覆蓋率達到90.7%，植被覆蓋率達到94.6%。榮獲“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“全國先進工作者”“全國脫貧攻堅模范”“改革先鋒”等稱號。
李道豫。
李道豫，男，漢族，中共黨員，1932年8月生，安徽合肥人，原中國駐美國大使，第九屆全國人大。他長期從事多邊和雙邊外交領(lǐng)域工作，深度參與我國在多個重大外交問題上的決策和處理。任常駐聯(lián)合國代表期間，穩(wěn)妥處理第一次海灣戰(zhàn)爭爆發(fā)等重大復(fù)雜敏感問題，提升了我國國際話語權(quán)。任駐美國大使期間，積極宣傳我國改革發(fā)展取得的輝煌成就，巧做工作，善于斗爭，妥善處置中美關(guān)系，堅定捍衛(wèi)國家利益。
吳文俊。
吳文俊，男，漢族，中共黨員，195月生，5月去世，上海市人，中國科學(xué)院數(shù)學(xué)與系統(tǒng)科學(xué)研究院研究員。第五、六、七、八屆全國政協(xié)委員。他對數(shù)學(xué)的核心領(lǐng)域拓撲學(xué)作出重大貢獻，開創(chuàng)了數(shù)學(xué)機械化新領(lǐng)域，對國際數(shù)學(xué)與人工智能研究影響深遠。他開創(chuàng)了數(shù)學(xué)機械化研究領(lǐng)域，用算法的觀點對中國古算作了分析，同時提出用計算機自動證明幾何定理的有效方法，在國際上被稱為“吳方法”。榮獲國家最高科學(xué)技術(shù)獎。
張超。
張超，男，漢族，中共黨員，1986年8月生，2016年4月去世，湖南岳陽人，92950原飛行中隊長。3月，他加入艦載機，在很短的時間內(nèi)掌握了艦載戰(zhàn)斗機操縱特點和艦載飛行要領(lǐng)，飛行技戰(zhàn)術(shù)水平得到跨越式提升。2016年4月，執(zhí)行任務(wù)時突遇空中險情，他果斷處置，盡最大努力保住戰(zhàn)機，被迫跳傘，不幸壯烈犧牲，年僅29歲。被追授為“逐夢海天的強軍先鋒”“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等稱號，被中央軍委批準(zhǔn)為全軍掛像英模。
南仁東。
南仁東，男，滿族，群眾，1945年2月生，209月去世，吉林遼源人，中國科學(xué)院國家天文臺原首席科學(xué)家兼總工程師。他潛心天文研究，堅持自主創(chuàng)新，1994年提出500米口徑球面射電望遠鏡(fast)工程概念，主導(dǎo)利用貴州省喀斯特洼地作為望遠鏡臺址，從論證立項到選址建設(shè)歷時22年，主持攻克了一系列技術(shù)難題，為fast重大科學(xué)工程的順利落成發(fā)揮關(guān)鍵作用。榮獲“改革先鋒”稱號。
秦怡。
秦怡，女，漢族，中共黨員，1922年1月生，上海市人，上海電影集團有限公司藝委會顧問、一級演員，第三、四、五屆全國政協(xié)委員。她堅持文藝為社會主義服務(wù)、以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向，主演了《鐵道游擊隊》《青春之歌》《女籃五號》等30多部影片，塑造了多個膾炙人口的藝術(shù)形象。榮獲“全國五一勞動獎?wù)隆薄叭珖鴥?yōu)秀共產(chǎn)黨員”等稱號。
都貴瑪。
都貴瑪，女，蒙古族，中共黨員，1942年4月生，內(nèi)蒙古四子王旗人，內(nèi)蒙古自治區(qū)烏蘭察布市四子王旗腦木更蘇木牧民。上世紀(jì)60年代初，年僅19歲的都貴瑪，主動承擔(dān)28名上海孤兒的養(yǎng)育任務(wù)，用半個世紀(jì)的真情付出詮釋了大愛無疆，為我國民族團結(jié)進步事業(yè)作出重大貢獻。上世紀(jì)70年代，都貴瑪自學(xué)蒙醫(yī)蒙藥和婦產(chǎn)科知識，先后挽救了40多位年輕母親的生命。榮獲“全國三八紅旗手”“全國民族團結(jié)進步模范個人”等稱號。
熱地。
熱地，男，藏族，中共黨員，1938年8月生，比如人，全國人大會原副委員長，第八、九、十屆全國人大代表。他長期擔(dān)任自治區(qū)黨委重要領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，先后配合6位自治區(qū)黨委書記(第一書記)工作，積極維護班子團結(jié)和主要領(lǐng)導(dǎo)同志威信，參與自治區(qū)穩(wěn)定與發(fā)展各項重大決策的研究和實施。向中央建議召開第三、四次工作座談會，就穩(wěn)定與發(fā)展的若干重大問題提出觀點和意見。他幾十年來為發(fā)展、和諧穩(wěn)定、民生改善傾注了大量心血，付出了巨大努力，贏得了各族人民的愛戴和尊重。
顧方舟。
顧方舟，男，漢族，中共黨員，1926年6月生，1月去世，浙江寧波人，中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院原院校長、研究員。他是我國脊髓灰質(zhì)炎疫苗研發(fā)生產(chǎn)的拓荒者、科技攻關(guān)的先驅(qū)者。他研發(fā)的脊髓灰質(zhì)炎疫苗“糖丸”護佑了幾代中國人的生命健康，使中國進入無脊髓灰質(zhì)炎時代。榮獲全國科學(xué)大會成果獎和“全國消滅脊髓灰質(zhì)炎工作先進個人”等稱號。
高銘暄。
高銘暄，男，漢族，中共黨員，1928年5月生，浙江玉環(huán)人，中國人民大學(xué)法學(xué)院教授，中國刑法學(xué)研究會名譽會長。他是當(dāng)代著名法學(xué)家和法學(xué)教育家，新中國刑法學(xué)的主要奠基者和開拓者。作為唯一全程參與新中國第一部刑法典制定的學(xué)者、新中國第一位刑法學(xué)博導(dǎo)、改革開放后第一部法學(xué)學(xué)術(shù)專著的撰寫者和第一部統(tǒng)編刑法學(xué)教科書的主編者，為我國刑法學(xué)的人才培養(yǎng)與科學(xué)研究作出重大貢獻。
高德榮。
高德榮，男，獨龍族，中共黨員，1954年3月生，云南貢山人，云南省怒江州人大會原副主任，第十屆全國人大代表。他是少數(shù)民族脫貧攻堅的帶頭人。在任期間，科學(xué)制定發(fā)展戰(zhàn)略，突出培育“水電、礦業(yè)、旅游、邊貿(mào)”為主的特色產(chǎn)業(yè)群，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟社會跨越式發(fā)展作出貢獻。退休后，繼續(xù)駐扎在獨龍江河谷，跑工地、進農(nóng)家，千方百計打通了獨龍江鄉(xiāng)通往山外的唯一公路，實現(xiàn)獨龍族整族脫貧，把黨和政府的關(guān)懷送到群眾家中。榮獲“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“全國民族團結(jié)進步模范個人”等稱號。
郭蘭英。
郭蘭英，女，漢族，中共黨員，1930年12月生，山西平遙人，中國歌劇舞劇院一級演員。她為中華民族歌劇表演體系的建立和民族演唱藝術(shù)的發(fā)展作出開拓性貢獻。新中國成立后，塑造了《白毛女》中的喜兒、《小二黑結(jié)婚》中的小芹等眾多光彩奪目的舞臺藝術(shù)形象。她演唱的《我的祖國》《南泥灣》《人說山西好風(fēng)光》《八月十五月兒明》等膾炙人口的歌曲，歷經(jīng)半個多世紀(jì)傳唱至今。
董建華。
董建華，男，漢族，1937年7月生，浙江舟山人，全國政協(xié)副主席，第八、十、十一、十二、十三屆全國政協(xié)委員。他是香港特別行政區(qū)首任行政長官，為貫徹落實“一國兩制”方針和《中華人民共和國香港特別行政區(qū)基本法》作出重要貢獻。他帶領(lǐng)特區(qū)政府和香港各界人士，成功抵御了亞洲金融危機、外部經(jīng)濟環(huán)境變化以及“非典”疫情等帶來的種.種困難，妥善處理諸多復(fù)雜的社會政治經(jīng)濟問題，維護香港的整體利益，維護國家的主權(quán)、安全和發(fā)展利益，為香港順利回歸與平穩(wěn)過渡和“一國兩制”成功實踐作出重大的歷史性貢獻。
程開甲。
程開甲，男，漢族，中共黨員、九三學(xué)社社員，198月生，年11月去世，江蘇吳江人，原國防科工委科技委常任委員，中國科學(xué)院院士。他是我國核武器事業(yè)的開拓者、我國核試驗科學(xué)技術(shù)體系的創(chuàng)建者之一。先后參與和主持首次原子彈、氫彈試驗，以及“兩彈”結(jié)合飛行試驗等多次核試驗，為建立中國特色核試驗科學(xué)技術(shù)體系，鍛造改革開放安全屏障，推進科技強國事業(yè)作出杰出貢獻。榮獲“八一勛章”“兩彈一星”功勛獎?wù)?、國家最高科學(xué)技術(shù)獎和“改革先鋒”稱號。
樊錦詩。
樊錦詩，女，漢族，中共黨員，1938年7月生，浙江杭州人，敦煌研究院名譽院長、研究館員，第八至十二屆全國政協(xié)委員。她是我國文物有效保護的科學(xué)探索者和實踐者，長期扎根大漠，潛心石窟考古研究，完成了敦煌莫高窟北朝、隋、唐代前期和中期洞窟的分期斷代。在全國率先開展文物保護專項法規(guī)和保護規(guī)劃建設(shè)，探索形成石窟科學(xué)保護的理論與方法，為世界文化遺產(chǎn)敦煌莫高窟永久保存與永續(xù)利用作出重大貢獻。榮獲“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“全國先進工作者”“改革先鋒”等稱號。
二星章個人主要事跡材料第三人稱篇八
屠呦呦老人獲得了20諾貝爾生理或醫(yī)學(xué)獎，應(yīng)該說這是我們所有中國人的驕傲與自豪。但是，有些人卻體會不到老人家?guī)ьI(lǐng)她的科研團隊付出了多少心血與汗水，卻說她老人家是“三無科學(xué)家”，簡直一派胡言。難道非得頭頂戴上幾頂帽子才算是權(quán)威科學(xué)家嗎?筆者認(rèn)為，是什么家不重要，重要的是作為科學(xué)研究項目的帶頭人能夠團結(jié)和帶領(lǐng)所有研究人員，不斷戰(zhàn)勝前進道路上的各種艱難險阻，并獲得世界公認(rèn)。對于我們來說，重要的是如何學(xué)習(xí)屠呦呦老人無私奉獻的敬業(yè)精神。如果沒有這種精神，恐怕這個大獎就不是屬于我們中國人的。
據(jù)京華時報10月7日報道，沒有預(yù)告，沒有通知，北京時間5日晚間，中國中醫(yī)科學(xué)院中藥研究所研究員屠呦呦在家中通過電視得知自己摘取諾獎的消息。6日上午，一直不愿接受采訪的屠呦呦終于把記者請進家門?！爸钡降?91次實驗，我們才真正發(fā)現(xiàn)了有效成分，經(jīng)過實驗，用乙醚制取的提取物，對鼠瘧猴瘧的抑制率達到了100%。為了確保安全，我們試到自己身上，大家都愿意試毒?！蓖肋线险f?！澳菚r候，她腦子里只有青蒿素，整天不著家，沒白天沒黑夜地在實驗室泡著，回家滿身都是酒精味，還得了中毒性肝炎。”老伴兒李廷釗說著，悄悄為屠呦呦遞上一杯水：“我心疼她也支持她，那個年代很多人都這樣，她從沒想得到這些榮譽?！睘榱瞬挥绊懝ぷ鳎麄円а腊巡坏?歲的大女兒送到別人家寄住，把尚在襁褓中的小女兒送回寧波老家。當(dāng)孩子長大了，卻不愿叫爸媽。
這就是屠呦呦老人的坎坷經(jīng)歷，這就是她熱愛自己所從事的醫(yī)學(xué)研究事業(yè)，這就是在她身上體現(xiàn)出來的中國科學(xué)家無私奉獻敬業(yè)精神，這就是她不圖名、不圖利的默默無聞精神，這就是中國科學(xué)家不講報酬、只講奉獻的精神，這就是中國科學(xué)家任勞任怨，俯首甘為孺子牛的創(chuàng)業(yè)與攀登精神。
有了這些精神動力，一個女科學(xué)家才能長期堅守在自己的科研崗位上毫不動搖;有了這些精神，她才能在無數(shù)次的失敗中絕不服輸;有了這些精神，她才能自力更生，從祖國的中醫(yī)醫(yī)學(xué)寶庫中找到科研的途徑，并得到有益啟示;有了這些精神，她才能在沒有條件的情況下，把自己當(dāng)作試驗品。
青蒿素是在第191次試驗中獲得成功的。但是，這種難熬的經(jīng)歷是我們這些非科研人員難以想象和難以承受的。而且，不僅她個人要承受失敗的精神壓力和打擊;而且，她要讓所有的科研人員經(jīng)得起這樣的考驗。說實話，這是相當(dāng)困難的事情;說實話，他們既要承擔(dān)自己研究中的每一次失敗，又要在失敗中為下一次的研究尋找途徑;說實話，在失敗中他們還要讓國家的科研經(jīng)費獲得大家公認(rèn)的價值;說實話，科研中的失敗循環(huán)真的難以煎熬，但是她和她的科研團隊人員卻終于挺過來了。而且，他們的科研成果在攻克世界醫(yī)學(xué)難題中發(fā)揮了不可替代的作用。
由此可見，獲得世界公認(rèn)的諾貝爾獎，絕不是一件急功近利的事情;由此可見，要想在諾貝爾獎方面獲得更多榮譽，中國科學(xué)家們還得在基礎(chǔ)科學(xué)研究方面付出更多的努力與無私奉獻的敬業(yè)精神;由此可見，中國科學(xué)家并不遜色于發(fā)達國家的科學(xué)家，沒有條件創(chuàng)造條件也能讓科研項目攀登到科學(xué)的頂峰;由此可見，我們只有永遠持之以恒地堅守在科學(xué)研究的陣地上，我們才能獲得“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的美好未來。
尊重科學(xué)、依靠科學(xué)，才能更好地發(fā)揮科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的巨大作用，才能讓我們加速實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢!堅定信心，充滿智慧和勇氣，諾貝爾獎會繼續(xù)等著中國科學(xué)家去摘取桂冠。
二星章個人主要事跡材料第三人稱篇九
在人類歷史的長河中，涌現(xiàn)出許許多多熠熠閃光的人物，其中最燦爛最耀眼的是科學(xué)家。這本書講述了古今中外許多科學(xué)家的動人故事，記錄了他們?yōu)槿祟愖鞒龅闹卮筘暙I。
看了屠幼幼獲獎報到不但學(xué)到了知識，還使我深受教育和鼓舞，這些故事告訴我們：科學(xué)家從小愛學(xué)習(xí)、愛讀書，對科學(xué)都有濃厚的興趣熱愛科學(xué)，獻身科學(xué)善于觀察、勤于思考，遇到困難，從不退縮，總能堅持不懈，直到成功為止。我要向科學(xué)家們學(xué)習(xí)，從小養(yǎng)成愛讀書、愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，將來做一個知識淵博的人;學(xué)習(xí)科學(xué)家遇到困難時，不退縮，要認(rèn)真思考，直到找到問題的答案。有成就的科學(xué)家都不是在父母的威逼下苦讀出來的，他們靠的是自己的勤奮和悟性。童年常常是一生中決定去向的時期。只有從小愛科學(xué)，方能長大攀高峰。
二星章個人主要事跡材料第三人稱篇十
屠呦呦老人獲得了2015年諾貝爾生理或醫(yī)學(xué)獎，應(yīng)該說這是我們所有中國人的驕傲與自豪。但是，有些人卻體會不到老人家?guī)ьI(lǐng)她的科研團隊付出了多少心血與汗水，卻說她老人家是“三無科學(xué)家”，簡直一派胡言。難道非得頭頂戴上幾頂帽子才算是權(quán)威科學(xué)家嗎?筆者認(rèn)為，是什么家不重要，重要的是作為科學(xué)研究項目的帶頭人能夠團結(jié)和帶領(lǐng)所有研究人員，不斷戰(zhàn)勝前進道路上的各種艱難險阻，并獲得世界公認(rèn)。對于我們來說，重要的是如何學(xué)習(xí)屠呦呦老人無私奉獻的敬業(yè)精神。如果沒有這種精神，恐怕這個大獎就不是屬于我們中國人的。
據(jù)京華時報10月7日報道，沒有預(yù)告，沒有通知，北京時間5日晚間，中國中醫(yī)科學(xué)院中藥研究所研究員屠呦呦在家中通過電視得知自己摘取諾獎的消息。6日上午，一直不愿接受采訪的屠呦呦終于把記者請進家門?！爸钡降?91次實驗，我們才真正發(fā)現(xiàn)了有效成分，經(jīng)過實驗，用乙醚制取的提取物，對鼠瘧猴瘧的抑制率達到了100%。為了確保安全，我們試到自己身上，大家都愿意試毒?！蓖肋线险f。“那時候，她腦子里只有青蒿素，整天不著家，沒白天沒黑夜地在實驗室泡著，回家滿身都是酒精味，還得了中毒性肝炎?！崩习閮豪钔⑨撜f著，悄悄為屠呦呦遞上一杯水：“我心疼她也支持她，那個年代很多人都這樣，她從沒想得到這些榮譽?！睘榱瞬挥绊懝ぷ?，他們咬牙把不到4歲的大女兒送到別人家寄住，把尚在襁褓中的小女兒送回寧波老家。當(dāng)孩子長大了，卻不愿叫爸媽。
這就是屠呦呦老人的坎坷經(jīng)歷，這就是她熱愛自己所從事的醫(yī)學(xué)研究事業(yè)，這就是在她身上體現(xiàn)出來的中國科學(xué)家無私奉獻敬業(yè)精神，這就是她不圖名、不圖利的默默無聞精神，這就是中國科學(xué)家不講報酬、只講奉獻的精神，這就是中國科學(xué)家任勞任怨，俯首甘為孺子牛的創(chuàng)業(yè)與攀登精神。
有了這些精神動力，一個女科學(xué)家才能長期堅守在自己的科研崗位上毫不動搖;有了這些精神，她才能在無數(shù)次的失敗中絕不服輸;有了這些精神，她才能自力更生，從祖國的中醫(yī)醫(yī)學(xué)寶庫中找到科研的途徑，并得到有益啟示;有了這些精神，她才能在沒有條件的情況下，把自己當(dāng)作試驗品。
青蒿素是在第191次試驗中獲得成功的。但是，這種難熬的經(jīng)歷是我們這些非科研人員難以想象和難以承受的。而且，不僅她個人要承受失敗的精神壓力和打擊;而且，她要讓所有的科研人員經(jīng)得起這樣的考驗。說實話，這是相當(dāng)困難的事情;說實話，他們既要承擔(dān)自己研究中的每一次失敗，又要在失敗中為下一次的研究尋找途徑;說實話，在失敗中他們還要讓國家的科研經(jīng)費獲得大家公認(rèn)的價值;說實話，科研中的失敗循環(huán)真的難以煎熬，但是她和她的科研團隊人員卻終于挺過來了。而且，他們的科研成果在攻克世界醫(yī)學(xué)難題中發(fā)揮了不可替代的作用。
由此可見，獲得世界公認(rèn)的諾貝爾獎，絕不是一件急功近利的事情;由此可見，要想在諾貝爾獎方面獲得更多榮譽，中國科學(xué)家們還得在基礎(chǔ)科學(xué)研究方面付出更多的努力與無私奉獻的敬業(yè)精神;由此可見，中國科學(xué)家并不遜色于發(fā)達國家的科學(xué)家，沒有條件創(chuàng)造條件也能讓科研項目攀登到科學(xué)的頂峰;由此可見，我們只有永遠持之以恒地堅守在科學(xué)研究的陣地上，我們才能獲得“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的美好未來。
尊重科學(xué)、依靠科學(xué)，才能更好地發(fā)揮科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的巨大作用，才能讓我們加速實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢!堅定信心，充滿智慧和勇氣，諾貝爾獎會繼續(xù)等著中國科學(xué)家去摘取桂冠。
二星章個人主要事跡材料第三人稱篇十一
我是xx班的。20xx年x月很榮幸的成為汽車工程系的一名新生。在這兩年里我始終保持著積極的生活和學(xué)習(xí)態(tài)度。在老師的指導(dǎo)、自己的努力及同學(xué)們的支持下，在各方面都有優(yōu)秀的表現(xiàn)，故提出國家勵志獎學(xué)金的申請?，F(xiàn)將自己的基本情況介紹如下：
1、在思想上，堅持以馬克思、列寧主義，毛澤東思想、鄧小平理論，三個代表重要思想為指導(dǎo)。
堅持認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論知識，時刻以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己。前年我剛?cè)雽W(xué)時就遞交了我的首份入黨申請書，積極向優(yōu)秀的黨員學(xué)長學(xué)習(xí)。在20xx年第二期推優(yōu)上黨課時獲得同學(xué)們的支持和老師的認(rèn)可成為上黨課的學(xué)生，在黨課學(xué)習(xí)的過程中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項方針和政策，對我們的共產(chǎn)黨有了更深一步的了解和認(rèn)識。同時對自己也要求嚴(yán)格，讓自己有一個充滿意義的大學(xué)生活。
2、在學(xué)習(xí)上，進入大學(xué)以來我一直把學(xué)習(xí)放在首位。
在入學(xué)前我就問過自己到大學(xué)以后該怎么學(xué)習(xí)，我從別人那里了解到大學(xué)的學(xué)習(xí)要靠自己的，因為那不會像高中那樣有人管著你，于是我意識到了大學(xué)學(xué)習(xí)比高中多了份主動性和自律性，給自己明確學(xué)習(xí)奮斗目標(biāo)并端正學(xué)習(xí)態(tài)度。由于擔(dān)任了班級團支書，所以可用的學(xué)習(xí)時間對我來說就顯得相對較少，所以我也一直在擔(dān)心自己的學(xué)習(xí)時間會不會太少，但是我告訴自己時間就是海綿里的水，只要擠還是有的。也就是因為這樣，時間對我來說比對于與他人更有價值。
我記得曾經(jīng)有人問過我，你工作這么忙怎么處理好自己的學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系，并且取得這么優(yōu)秀的成績。我說：很簡單，就是充分利用你的課余時間。所以我取得了令人滿意的成績，獲得兩次三等人民獎學(xué)金和一次二等人民獎學(xué)金。
3、在工作上，我在班上擔(dān)任了一年的團支書。
在過去了一年的學(xué)生工作中，我一直秉持著積極主動的態(tài)度，時刻牢記自己的工作職責(zé)是服務(wù)同學(xué)，時刻以同學(xué)滿意作為根本出發(fā)點，積極與同學(xué)溝通、交流。爭取為同學(xué)們帶頭做表率，樹立一個自立、自強、合格的大學(xué)生。積極配合老師、同學(xué)，認(rèn)真負責(zé)完成各項工作。我在工作期間，對待每一件事都是認(rèn)真負責(zé)、扎實肯干;對待工作一絲不茍，做到公正廉明，積極發(fā)揮橋梁作用;并且一直以感恩的心去對待生活、對待學(xué)習(xí)、對待工作。
4、在生活上，樸素節(jié)儉，熱愛生活，富有愛心。
一點一滴的不懈積累，鑄就了高度的責(zé)任心。我以我來自農(nóng)村為榮，作為一名農(nóng)村大學(xué)生，我始終相信“天道酬勤”，相信一分耕耘一份收獲。積極參加學(xué)校和系里的各項活動。平時善于和同學(xué)溝通，也樂于幫助同學(xué)，所以同學(xué)們不管生活上還是思想方面有了困難也愿意來尋求我的幫助。
在生活中建立了良好的人際關(guān)系，獲得了大家的尊重和支持。正是由于我樂觀向上的生活態(tài)度、能吃苦耐勞的精神和獨立自主的意識讓我取得了今天的成績，體現(xiàn)了我作為當(dāng)代大學(xué)生積極上進、樂觀進取的生活態(tài)度和良好的精神風(fēng)貌。
通過以上在思想、學(xué)習(xí)、工作、生活上的經(jīng)歷，充分體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的神圣使命和職責(zé)，在富于挑戰(zhàn)的新世紀(jì)，只要努力向上，樂觀奮進、勤奮好學(xué)、發(fā)揚自己甘于奉獻、兢兢業(yè)業(yè)的服務(wù)精神;保持積極豁達的生活態(tài)度，積極響應(yīng)號召，組織參加社會實踐活動，將自身所學(xué)運用于實踐，回報于社會。才能夠在奮斗的路上走得更遠，獲得成功!
二星章個人主要事跡材料第三人稱篇十二
概括而簡要地反映一個單位(集體)或個人事跡的材料。簡要事跡不一定很短，如果情況多的話，也有幾千字的。簡要事跡雖然“簡要”，但切忌語言空洞，寫得像小學(xué)生期末鑒定。而應(yīng)當(dāng)以事實來說話。簡要事跡是對某單位或個人情況概括而簡要地反映情況，比如有三個方面很突出，就寫三個方面，只是寫某一方面時，要把主要事跡突出出來。
簡要事跡一般來說，至少要包括兩個方面的內(nèi)容。一是基本情況。簡要事跡開頭，往往要用一段文字來表述一些基本情況。如寫一個單位的簡要事跡，應(yīng)包括這個單位的人員、承擔(dān)的任務(wù)以及一段時間以來取得的主要成績。如寫個人的簡要事跡，應(yīng)包括該同志的性別、出生年月、參加工作時間、籍貫、民族、文化程度以及何時起任現(xiàn)職和主要成績。這樣上級組織在看了材料的開頭，就會對這個單位或個人有一個基本印象。二是主要特點。這是簡要事跡的主體部分，最突出的事例有幾個方面就寫成幾塊，并按照一定的邏輯關(guān)系進行排列，把同類的事例排在一起，一個方面通常由一個自然段或幾個自然段組成。
寫作時，特別要注意以下四點：
1.用第三人稱。就是把所要寫的對象，是集體的用“他們”來表述，是個人的稱之為“他(她)”。為了避免連續(xù)出現(xiàn)幾個“他們”或“他(她)”，單位可直接寫名稱，個人可寫其姓名。
2.掌握好時限。無論是單位或個人的簡要事跡，都有一個時間跨度，既不要扯得太遠，也不要故意混淆時間概念，把過去的事當(dāng)成現(xiàn)在的事寫。這個時間跨度多長，要根據(jù)實際情況而定。如上級要某個同志擔(dān)任鄉(xiāng)長以來的情況就寫他任鄉(xiāng)長以來的事跡;上級要該同志兩年來的情況，就寫兩年來的事跡。當(dāng)然，有時為了需要，也可適當(dāng)?shù)貙懸稽c超過這個時間的背景情況。
3.用點他人的`語言。就是在寫簡要事跡時，可用些群眾的語言或有關(guān)人員的語言，這樣會給人一種生動、真切的感覺，襯托出寫作對象比較高的思想境界。在用他人語言時，可適當(dāng)加工，但不能造假。
4.用事實說話。簡要事跡的每一個方面可分為多個層次，一個層次先用幾句話作為觀點，再用一至兩個突出的事例來說明。用事實說話時，要盡量把一個事例說完整，以給人留下深刻印象。
【范文一】。
四年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活即將走近尾聲。四年來，我每一步都走的踏踏實實，并收獲了辛勤耕耘的累累碩果，并始終堅持“在其位，謀其政，盡其職，勝其任”的生活、學(xué)習(xí)和工作方式。
思想方面：我不斷提高自己的認(rèn)識，提升自己的覺悟，認(rèn)真學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想。通過認(rèn)真的研讀，領(lǐng)悟。我對黨的路線、方針、政策都有了更加深入的認(rèn)識與理解。我經(jīng)過幾年的歷練，逐漸成長為一名自信、堅強、踏實、認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拇髮W(xué)畢業(yè)生。同時也真切地感覺到了自己所肩負的責(zé)任和歷史使命。幾年里我不但學(xué)到了許多書本上的專業(yè)知識，也經(jīng)歷了無數(shù)次的考驗、挑戰(zhàn)和歷練，鍛煉了自己的社交、組織和表達能力。
學(xué)習(xí)方面：我從來不放松自己，在努力學(xué)好各科專業(yè)知識的同時，還參加各種過級考試，先后通過了cet四、劍橋商務(wù)英語(bec標(biāo)準(zhǔn)級)、辦公軟件、普通話、計算機省一級等考試。在以后的學(xué)習(xí)生活中我會更加努力的要求自己，不斷的提高自己。
實踐活動：作為一個大學(xué)生，我知道只學(xué)好文化知識是遠遠不夠的，想要成為一個優(yōu)秀的畢業(yè)生，必須具備豐富的實踐經(jīng)驗。在校區(qū)間我先后參加院學(xué)生會、系學(xué)生會。擔(dān)任教務(wù)處教學(xué)信息員，學(xué)習(xí)委員。在工作上，我認(rèn)真負責(zé)，踏實肯敢，不怕吃苦，有協(xié)作精神。想同學(xué)之所想、解同學(xué)之所難、是全心全意為同學(xué)服務(wù)宗旨的體現(xiàn)，也是我的工作巨大動力。積極主動的向同學(xué)宣傳有關(guān)各種考試的信息，及時傳達學(xué)校及學(xué)院的新聞和活動信息，在200x年5月榮獲學(xué)院“優(yōu)秀團干”的光榮稱號。我作為一名班干部，聽取大家的意見，積極配合班長和其他班委，創(chuàng)造一個班干部與同學(xué)的交流平臺，切實起到了溝通班干部和同學(xué)們的橋梁紐帶作用，有利于班級工作的開展，熱情的為廣大同學(xué)服務(wù)。先后組織開展的廣告語競賽、教師資格試講競賽、詞匯競賽、翻譯競賽、改革開放30年知識競賽、就業(yè)信息交流競賽等活動，豐富了廣大同學(xué)的課余文化生活，活躍了班級氣氛，提高了班集體的凝聚力和戰(zhàn)斗力。除此以外，我還參加各種社會實踐：受聘于xx師范大學(xué)教育學(xué)院，任職于xx市紅旗小學(xué)教授英語、在xx人才市場從事檔案制作、當(dāng)過酒店服務(wù)員、并長期從事中小學(xué)家教、韓國學(xué)生中文教學(xué)。在對實際困難的挑戰(zhàn)中，使我在挫折中受益，在困難中成長。
獲獎情況：由于我在學(xué)習(xí)中和工作中認(rèn)真努力，獲得以下獎勵：
生活方面：在生活中，我積極樂觀，誠實守信，樂于助人;講道德、遵守校規(guī)校紀(jì)、校規(guī)，遵守學(xué)生守則，以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰(zhàn)，并始終貫徹著這樣一句座右銘“我從不降低自己的目標(biāo)，我從不停留在力所能及事上，我從不滿足現(xiàn)在的成就，我要使自己的下一刻比此刻做的更好!”。在大學(xué)生活中我要使個人榮譽與集體榮譽同時存在，寢室就是我的家，為了使家更溫暖更有魅力，我努力做到團結(jié)同學(xué)，搞好宿舍成員間的關(guān)系，互相扶持，從寢室衛(wèi)生到寢室特色，從寢室特色到寢室文化，都做的有條不紊。和室友一起尋找自己的定位，追求理想的高度，我們要共同進步。在生活和學(xué)習(xí)上都會認(rèn)真對待同學(xué)們提出的每一個問題，在自己進步的同時，幫助周圍的同學(xué)一起進步。
豐富多彩的大學(xué)活動和社會實踐，給我的課外生活平添幾許亮麗的色彩;社會實踐，鍛煉了我的意志與堅持不懈的精神，給了我關(guān)于人生與生活的磨練。在大學(xué)里，我學(xué)會了很強的自學(xué)能力和做人能力。而且可以在實踐中檢驗知識并不斷發(fā)現(xiàn)自身弱點，并能及時的改正。大學(xué)生活，給了我許多鍛煉機會，讓我從實踐中不斷吸取成功的經(jīng)驗和失敗的教訓(xùn)，與初為大學(xué)生相比，今天的我更能沉著、冷靜地面對問題，分析問題，解決問題。
面對未來，我充滿了信心，我相信，在我的努力下，我的明天會更美好。
【范文二】。
我是xx中學(xué)高二x班的xxx，任校學(xué)生會文體部部長，文學(xué)社記者部副部長，班衛(wèi)生委員，并曾任英語科代表。我性格活潑開朗，待人隨和、友善，學(xué)習(xí)積極向上，工作認(rèn)真負責(zé)。
自20xx年5月我光榮地成為一名共青團員以來，我時刻保持著著強烈的社會責(zé)任感和集體榮譽感，熱愛祖國，堅持正確的思想和政治方向，曾多次被評為“優(yōu)秀團員”。上學(xué)期我參加了第八期青年黨校的學(xué)習(xí)，取得了優(yōu)異的成績并被評為“青年黨校優(yōu)秀學(xué)員”，這不僅使我深入地學(xué)習(xí)了關(guān)于黨的知識，同時也豐富了我對共青團的認(rèn)識，而且讓我深深地了解到作為一名優(yōu)秀的團員，要認(rèn)真履行團員義務(wù)，發(fā)揮團員模范作用，提高個人思想素質(zhì)，為以后成為一個社會上優(yōu)秀的人才而努力。
在學(xué)習(xí)上，我不為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，更不為考試而學(xué)習(xí)，而是在學(xué)習(xí)中不斷充實自我，豐富頭腦，培養(yǎng)自己良好的思考習(xí)慣，所以我有著端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，善于學(xué)習(xí)，取得了好的成績，我不曾驕傲自滿，而是保持謙遜的態(tài)度，繼續(xù)努力;一旦遭遇挫折，我也不會灰心喪氣，自怨自艾，而是總結(jié)經(jīng)驗，揚長避短，努力在以后取得更好的成績。在不斷充實自我的過程中，我曾獲“成績進步獎”;在不斷努力的過程中，我曾獲“成績優(yōu)秀獎”。
作為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部，我對待工作認(rèn)真勤懇，積極負責(zé)，認(rèn)真聽取同學(xué)的意見，認(rèn)真做好本職工作，踏踏實實做好學(xué)校、班委會分配下來的每一項工作，對于班級管理的日常工作和團委學(xué)生會及文學(xué)社的工作，都能有較好的處理，多次被評為“優(yōu)秀學(xué)生會干部”、“優(yōu)秀班干部”、“文學(xué)社優(yōu)秀社員”等。作為學(xué)生會文體部的部長，我曾經(jīng)帶領(lǐng)各干部干事在校內(nèi)組織開展了多項同學(xué)們喜聞樂見的活動，如迎新生文藝晚會、籃球比賽、插花比賽、廣播操比賽等，各項活動均受到了學(xué)校的贊揚。
在生活方面，我待人有禮，為人正直，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，并始終保持著積極樂觀的人生態(tài)度。在身邊的人遇到困難時，我能熱情地伸出援助之手，樂于參加各項有益的活動，曾多次被評為“愛心大使”、“德育優(yōu)秀分子”、“三好學(xué)生”，而我所在的宿舍也曾多次被評為“文明宿舍”。
在緊張的學(xué)習(xí)工作之余，我積極參加各項課余活動，豐富自己的課余知識，拓展視野，曾獲“插花比賽二等獎”、“朗誦比賽三等獎”、“假期實踐調(diào)查報告三等獎”。
人的一生，沒有最高層次的目標(biāo)，只有更高層次的追求，人只有不斷向著更高層次目標(biāo)不懈追求，才會不斷發(fā)展、進步。青春只有一次，但求面對碧海蒼天捫心自問時我能驕傲地說：我拼過，我無悔!
二星章個人主要事跡材料第三人稱篇十三
除第一人稱敘事外，還有第三人稱敘事。即作者站在第三者的立場上去敘述他人的事情。敘述者自己不充當(dāng)文章中的人物，完全以局外人的身份從旁客觀地敘述情景，描寫環(huán)境，刻畫人物，發(fā)表議論，抒發(fā)感情。
第三人稱敘述有許多優(yōu)點。作者的觀察點可以不受任何限制，不像第一人稱敘述那樣只能局限于寫作者的'見聞。用第三人稱敘述可以突破時間和空間的束縛，反映現(xiàn)實生活比較自由靈活；但不如第一人稱的敘述來得親切。
采用第三人稱敘述，要一貫到底，不能隨便變換人稱，一會兒“他”，一會兒“我”。如果人稱不統(tǒng)一，事情就交代不清，就會影響作文的表達效果。下面《假小子》采用的就是第三人稱敘述：
“一分，二分，三分，五分，一角五，二角，二角五，唉！還差五分。”小蓉正在數(shù)錢，這時她的辮子從肩頭滑了下來?！稗p子，討厭的辮子！”小蓉恨死了這條辮子，她猛地一甩，把辮子甩到肩后去了?？梢粫?，辮子又滑了下來，小蓉不耐煩了，恨不得馬上將辮子用剪刀“咔嚓”一下剪掉。
小姑娘怎么會恨自己的辮子呢？這話就得從頭說起。
小蓉拿了錢，就往鎮(zhèn)上跑。她想到理個男孩頭就可以跟著哥哥一起去游泳了，那高興勁兒就別提了。她來到鎮(zhèn)上的“明星理發(fā)店”，一進門就說：“師傅，我要剃個男孩頭。”只聽見“咔嚓”一聲，辮子掉在了地上。小蓉連忙把手捂住臉蛋，連她自己也怕看到鏡子里沒有辮子的小蓉啦！又是一陣“咔嚓”聲，十分鐘之后，一個小平頭剪好了。小蓉慢慢地把眼睛睜開一看：“這下呀，我跟我哥哥沒啥區(qū)別了！”
這篇作文一開頭就寫小蓉在數(shù)錢。她“恨不得馬上將辮子用剪刀‘咔嚓’一下剪掉”。接著交代了小蓉恨辮子的原因。還補充敘述了小蓉和小海的關(guān)系：他們是孿生兄妹。小蓉只因為多了條辮子，哥哥和小伙伴們在小河里游泳時，小蓉只得在岸上看守衣物。為此，小蓉決心剪掉辮子。作者用大量篇幅敘述小蓉怎樣去理發(fā)店理成“一個小平頭”，以致媽媽也把她看成哥哥小海了。事情的高潮是小伙伴們誤把小蓉當(dāng)作小海，拽她下河游泳，要不是大伙兒救得及時，她幾乎沒命了。這些情節(jié)都不以小蓉的口述的，用的是第三人稱。作者以旁觀者的敘述事物、描寫人物的。雖然作者沒有直接出面，但讀者處處可以感到作者的存在。
二星章個人主要事跡材料第三人稱篇十四
xxx同學(xué)學(xué)習(xí)勤奮，自覺性強，各科成績優(yōu)秀，積極參加各項活動，在思想、學(xué)習(xí)、生活、個人實踐等方面都取得了較大的進展!受到老師和領(lǐng)導(dǎo)的好評!
—、思想積極要求上進，不斷提高政治素養(yǎng)。
在政治思想方面，該同學(xué)具有堅定正確的政治方向，小學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒先進事跡在思想和行動上嚴(yán)格要求自己，在不斷加強自身素養(yǎng)的同時，做好各項工作，全心全意為同學(xué)服務(wù)。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極幫助同學(xué)。
在學(xué)習(xí)上，她能做到認(rèn)真踏實，勤學(xué)苦練，刻苦鉆研專業(yè)知識，嚴(yán)格要求自己學(xué)好各項專業(yè)知識及相關(guān)基礎(chǔ)知識，并不斷提高實際動手能力，取得了優(yōu)秀的成績，入校以來，每次成績都名列前茅，曾獲得“三好學(xué)生”的榮譽稱號，并兩次獲得榮譽證書。她為了為拓展自己的知識面，堅持參加英語自學(xué)考試，以取得證書，在班級工作中，她曾擔(dān)任課英語課代表，積極配合老師的各項工作，在老師與同學(xué)之間起到紐帶的作用，熱心幫助同學(xué)們解決困難，不管學(xué)習(xí)方面還是其他方面，該生都表現(xiàn)良好，在校期間，還曾被評為“軍訓(xùn)標(biāo)兵”，并獲得榮譽證書!
三、生活樸素，樂于助人。
在班級里，她是一名優(yōu)秀學(xué)生，和同學(xué)相處的十分融洽，優(yōu)秀小學(xué)生先進事跡報告互相關(guān)心，共同努力，同學(xué)們都很喜歡她，信任她。平時，她養(yǎng)成了批評與自我批評的優(yōu)良作風(fēng)。她不但能夠真誠的指出同學(xué)的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學(xué)的批評和意見。面對同學(xué)的誤解，她總是一笑而過，不會因為同學(xué)的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提高自己。在生活上她也十分儉樸，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢。但是，只要哪個同學(xué)在生活上遇到了困難，她都能力盡所能的幫助解決，只要聽說有什么捐塊活動，她都會竭勁所能的獻出自己的一份力量，曾為貧困地方捐出過衣服和英語磁帶，她具有良好的道德品質(zhì)，吃苦耐勞的精神，她是值得學(xué)習(xí)的好榜樣!
四、個人實踐方面。
在個人實踐方面，她利用寒暑假積極參加社會實踐，于xxxx年的暑期她在xx分公司實習(xí)，主要學(xué)習(xí)信息統(tǒng)計，將所學(xué)知識運用到實際，實踐期間得到公司人員的一致好評。
于xxx年暑假在xx實習(xí)，主要學(xué)習(xí)用photoshop處理圖片，學(xué)生個人先進事跡將所學(xué)的知識應(yīng)用到實際當(dāng)中，在實踐當(dāng)中也得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評!
在不同的實踐工作中，使得她各方面都得到了鍛煉，培養(yǎng)了她實踐動手能力及社交能力!
以上便是xxx同學(xué)在各方面表現(xiàn)的綜述。xxx同學(xué)是一名全面發(fā)展的優(yōu)秀的學(xué)生。
二星章個人主要事跡材料第三人稱篇十五
20xx年秋，xxx同學(xué)以中考949分進入xx市六中學(xué)習(xí)，入校伊始，xxx同學(xué)就以其超凡的人格魅力、超強的學(xué)習(xí)潛力、出類拔萃的學(xué)習(xí)成績和組織潛力成了全校師生關(guān)注的焦點，也成為了學(xué)校和老師重點培養(yǎng)的對象。
一、品德高尚，自立自強，自覺提高個人修養(yǎng)。
xxx同學(xué)政治思想表現(xiàn)好，誠實守信，謙恭有禮，性格內(nèi)斂，沉穩(wěn)干練。入學(xué)不久就向?qū)W校黨支部遞交了入黨申請，其后參加了學(xué)校黨支部舉辦的第十五期黨(團)校培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)期間，xxx同學(xué)勤做筆記，勤寫心得，還勇于同培訓(xùn)班的教師交流自己對黨的認(rèn)識，暢談對當(dāng)前社會主義建設(shè)的看法，視角獨到，見解深刻，深受支部一班人的好評，被確定為學(xué)校黨支部的重點培養(yǎng)對象。
xxx同學(xué)是教師子女，成績又個性優(yōu)秀，但從沒在同學(xué)面前顯示出一種優(yōu)越感。他富有愛心，待人誠懇熱情，對學(xué)習(xí)和生活上遇到困難的同學(xué)，總能及時地伸出援助之手，盡己所能幫忙他們。班主任熊老師思考到他學(xué)有余力，又樂于助人，編座位時，有意安排一些學(xué)習(xí)上或上課表現(xiàn)方面欠佳的同學(xué)跟他做同桌。他總是樂于接收，跟他同桌過的'同學(xué)也都能從他那里有收獲。或在精神上深受感染，或在學(xué)習(xí)上倍受教益。張旺同學(xué)就是一個在他的影響下奮發(fā)學(xué)習(xí)成績突飛猛進的典型。張旺生長在單親家庭，家庭條件比較差，加上學(xué)習(xí)上底子薄，缺乏自信心，以前一度出現(xiàn)過自暴自棄的跡象。20xx年上學(xué)期，熊老師安排他們同桌，xxx同學(xué)一方面經(jīng)常給他鼓勁，課余還帶他到家里吃飯，一齊散步，一齊打羽毛球;一方面又在學(xué)習(xí)上不遺余力地幫忙他。張旺同學(xué)的情緒日見開朗，同時重拾信心，學(xué)習(xí)干勁越來越足，學(xué)習(xí)成績迅速上升。進高三第一次月考，張旺同學(xué)一躍進入年級前12名，此刻基本上穩(wěn)定在年級前十五名以內(nèi)。談起這段往事，張旺總是動情的說“我永遠不會忘記我的這位同桌，要不是他的鼓勵，我也許至今還未走出陰影，此刻還在不在讀書都說不定。是xxx堅定了我學(xué)習(xí)的信心，讓我重新找回了自我。”
xxx同學(xué)的母親是學(xué)校的一名普通老師，多年執(zhí)教高三畢業(yè)班，工作任務(wù)繁重。父親在海事部門工作，長期在外，一家人一年難得有幾天團聚的日子。作為獨生子女的他，比同齡人更自主自立。生活上他堅持做到“自己的事情自己做”，從不惹父母生氣，不跟他們提過分的要求，盡可能減輕父母的負擔(dān)。從小他就學(xué)會了做飯、炒菜、洗碗、擦地板、洗衣服等，家里的活，樣樣拿得起，放得下。有些粗活重活，他有時還搶在母親前面去做。在90后獨生子女中，許多都是泡在父母的寵愛中，衣來伸手，飯來張口，甚至把這種享受當(dāng)成了理所當(dāng)然。因此，不熟悉xxx同學(xué)的人，根本不會想到他在家里還是這樣一個孝順父母的孩子。
二、潛力出眾，愛好廣泛，積極參加社會實踐。
xxx同學(xué)志向遠大，知識面廣，關(guān)心時事，關(guān)注社會熱點。作為理科生，課余時間他跟同學(xué)討論時事，針砭時弊，從不附和人家的觀點，理性而不偏激。
進入高二，xxx同學(xué)透過競聘擔(dān)任了學(xué)校學(xué)生會副主席兼學(xué)習(xí)部部長，他工作認(rèn)真踏實，以身作則，嚴(yán)于律己，有很強的群眾榮譽感和團隊合作精神。學(xué)習(xí)部在他的帶領(lǐng)下，各項工作開展得風(fēng)生水起。每一天公布遲到學(xué)生名單;每月對各班學(xué)習(xí)園地進行檢查評比;組織開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流活動;組織各班學(xué)習(xí)委員進行教師課堂教學(xué)狀況登記。工作安排得井井有條，周前有布置，天天有檢查登記，周末有總結(jié)，儼然成了學(xué)校的第二教務(wù)處。xxx同學(xué)同時又是班上的學(xué)習(xí)委員，在他的影響下，班級學(xué)風(fēng)濃厚，同學(xué)之間競爭意識強，師生關(guān)系民主和諧。學(xué)生干部工作的經(jīng)歷，對提高他的自主管理潛力、組織協(xié)調(diào)潛力、合作溝通潛力等各方面都有較大的促進，同時對促進學(xué)校教育教學(xué)管理，營造良好的校園文化氛圍做出了他應(yīng)有的貢獻。由于其突出表現(xiàn)，xxx同學(xué)多次被評為學(xué)?！皟?yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀共青團員”。20xx年5月被授予資陽區(qū)“優(yōu)秀共青團員”稱號。
的閱歷，鍛煉了他的交際潛力，提高了英語會話水平，當(dāng)然更重要的是，發(fā)達國家經(jīng)濟和科技上的進步更激發(fā)了他為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮發(fā)讀書的豪情壯志。
三、學(xué)習(xí)刻苦，品學(xué)兼優(yōu)，綜合素質(zhì)不斷提高。
在學(xué)習(xí)上，xxx同學(xué)的最大特點是各科均衡發(fā)展，而且科科優(yōu)秀。他的成績不是“死讀書，讀死書”得來的。xxx同學(xué)好學(xué)會學(xué)，課堂上勤于動手動腦，他的學(xué)習(xí)筆記并不是照抄老師在黑板上的板書，更多的是老師在講解時的一些看似不經(jīng)意的分析方法、解題思路，他所注重的是方法的學(xué)習(xí)。xxx同學(xué)有很強的理解潛力、分析和推理潛力以及綜合運用潛力，這些潛力在學(xué)習(xí)物理中被他表現(xiàn)得淋漓盡致。進入高三后的每次月考中，總有一些題目難度很大，對學(xué)生潛力要求很高，而往往只有xxx同學(xué)能以其縝密的思維、清晰的條理得出最佳的答案。兩年半的高中學(xué)習(xí)，每次考試均以絕對優(yōu)勢穩(wěn)居年級(共17個班)第一名，期期被學(xué)校評為“三好學(xué)生”與“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”，獲一等獎學(xué)金。20xx年湖南省普通高中學(xué)業(yè)水平考試，xxx同學(xué)以887分再次名列全校第一。他參加區(qū)級以上各科知識競賽屢創(chuàng)佳績20xx年11月，獲資陽區(qū)高中政治小論文競賽一等獎;20xx年10月，獲資陽區(qū)國慶60周年征文一等獎;20xx年獲“葉圣陶杯”中學(xué)生新作文大賽全國三等獎;20xx年獲生物學(xué)競賽全國三等獎，數(shù)學(xué)競賽獲市一等獎，化學(xué)競賽獲市一等獎。
總之，在xxx同學(xué)身上，充分展示了一個當(dāng)代中學(xué)生的蓬勃生機與熱烈色彩。這天的他，自信、穩(wěn)重，更有思想，更具活力，能夠相信，在新的人生征途上，xxx同學(xué)將走得更遠，飛得更高。
二星章個人主要事跡材料第三人稱篇十六
xxx現(xiàn)任xxx級xx班團支書。在xxxx學(xué)年度獲國家獎學(xué)金。
一、理想信念堅定，思想上積極要求進步。
大學(xué)一年級開學(xué)，xxx同學(xué)就向黨組織遞交了入黨申請書，從身邊點滴小事做起，各方面都嚴(yán)格要求自己，積極向黨組織靠攏。在學(xué)校老師的指導(dǎo)下，她利用課余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，及時向黨組織做思想?yún)R報。小學(xué)生優(yōu)秀班干部先進事跡在學(xué)習(xí)、工作中，時時刻刻以高標(biāo)準(zhǔn)、高起點要求自己，在學(xué)生黨校學(xué)習(xí)期間，她進一步系統(tǒng)、深入學(xué)習(xí)了黨的基本知識，使理論水平得到了提高，對黨有了更深刻的了解和認(rèn)識。在黨團組織的培養(yǎng)下，xxx同學(xué)在思想和認(rèn)識上都有了較大的提高，老師們一次次語重心長的教誨和推心置腹的談話給了她極大的鼓舞和勇氣，使xxx能夠及時認(rèn)識到自身的缺點和不足，充滿信心地迎接一次又一次挑戰(zhàn)。xxx同學(xué)在軍訓(xùn)中刻苦訓(xùn)練，榮獲“軍訓(xùn)先進個人”榮譽稱號。在學(xué)院xxxx學(xué)年度“五四”評優(yōu)中獲“優(yōu)秀團員”榮譽稱號。她還獲xxx大學(xué)xxxx年團學(xué)工作“活動積極分子”榮譽稱號，xxx大學(xué)第xx期黨校班“優(yōu)秀學(xué)員”。她始終堅持自強不息,立志成材的信念，始終保持著昂揚的斗志和堅韌不拔的作風(fēng)，堅定不移地朝著既定的奮斗目標(biāo)前進。
二、學(xué)習(xí)刻苦鉆研，成績優(yōu)異。
xxx同學(xué)從xxx年進入xxx大學(xué)以來，學(xué)生先進事跡材料范文就一直以認(rèn)真求實的態(tài)度來對待大學(xué)的生活，爭取做一名優(yōu)秀的大學(xué)生。
在學(xué)習(xí)上，她嚴(yán)格要求自己，憑著對個人目標(biāo)和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，在學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)知識和技能的同時，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識，從而提高了自身的文化素質(zhì)。
每個學(xué)期，他都能制定出各科的學(xué)習(xí)計劃，合理、周密地安排時間，從不偏科。通過她的刻苦努力，在大一學(xué)年中取得了平均加權(quán)89分的成績，名列專業(yè)第一。
她認(rèn)為學(xué)習(xí)成績絕不是衡量當(dāng)代大學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)，大學(xué)是孕育全面發(fā)展的綜合性人才的沃土。學(xué)習(xí)之余，她充分抓住每一次機會鍛煉自我，不斷提高自身綜合素質(zhì)。
她始終保持著積極向上的心態(tài)，時時以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己的同時，小學(xué)生的先進事跡妥善處理好學(xué)習(xí)、工作和活動比賽之間的關(guān)系，努力做到全面發(fā)展。
三、工作認(rèn)真踏實，大膽創(chuàng)新。
xxx同學(xué)大一在xx學(xué)院擔(dān)任xx班班長，現(xiàn)任團支書。xxx同學(xué)認(rèn)識到隨著科學(xué)技術(shù)逐步向綜合性、跨學(xué)科發(fā)展，未來社會更需要具有協(xié)作意識和團隊精神的知識青年，因此她積極主動地鍛煉自己的組織協(xié)調(diào)能力。通過擔(dān)任班長、團支書等職務(wù)，管理班級日常事務(wù)之余還積極組織演講比賽、辯論賽等活動，不僅提高了管理與組織能力，還學(xué)會了一些為人處事的道理。她始終以“全心全意為同學(xué)服務(wù)”的宗旨真正做到為同學(xué)服務(wù)，工作中大膽創(chuàng)新，學(xué)生先進個人事跡材料范文銳意進取，虛心向別人學(xué)習(xí)，進行批評與自我批評，做到有錯就改。積極團結(jié)班上同學(xué)，共同為創(chuàng)建優(yōu)秀班集體而努力。
xxx同學(xué)在寒暑假期間，積極參加社會實踐。通過打工，她在社會實踐中進一步鍛煉了自己，同時也拓寬了自己的視野。并獲xxx大學(xué)“三下鄉(xiāng)”社會實踐“先進個人”榮譽稱號。
四、積極參加各項活動，全面提升自身素質(zhì)。
xxx同學(xué)的興趣特長是書畫攝影、音樂、寫作。在書畫攝影方面，她擅長國畫工筆畫、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)先進事跡黑白想象畫，喜歡攝影。繪畫方面獲得過兩次國家級獎項以及多項學(xué)校的獎項。
xxx同學(xué)作為一名優(yōu)秀的大學(xué)生，努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異;作為一名學(xué)生干部，她工作認(rèn)真踏實，管理好班級事務(wù)的同時多次成功組織、策劃各種活動。
二星章個人主要事跡材料第三人稱篇十七
三年來,在各級領(lǐng)導(dǎo)和老師的培養(yǎng)下,本人在各方面都取得了很大的進步,取得了較大的成績.現(xiàn)將我在校三年的思想學(xué)習(xí)和工作情況作如下匯報:。
一、思想方面。
報自己的學(xué)習(xí)心得,努力提高自己的政治理論修養(yǎng),修正自己思想認(rèn)識偏差的地方,樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀,并帶動周圍同學(xué)努力學(xué)習(xí)黨的政治理論知識,我堅信中國共產(chǎn)黨是最偉大,最先進的黨,不斷增強黨對建設(shè)中國特色社會主義的信念,共產(chǎn)黨,我時刻以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,在同學(xué)中發(fā)揮了重要的模范先鋒作用.
二、工作情況。
本人入學(xué)以來在班內(nèi)擔(dān)任過團支部書記,加入了書畫協(xié)會,擔(dān)任過協(xié)會主席,后加入學(xué)生會,我能夠積極配合院團委、學(xué)生處完成各項工作,主要從班級工作,社團工作和學(xué)生會工作作如下綜述:。
xxxx年剛?cè)雽W(xué)我擔(dān)任班團支書,能帶動本班學(xué)生以豐富多彩的團課形式學(xué)習(xí)黨的相關(guān)政策,鼓勵同學(xué)們參加各項社團活動等校園文化活動,xxxx年五四我班被評為先進團支部,我被團市委評為“優(yōu)秀團員”稱號,擔(dān)任團支書時間雖短,但使我受益匪淺.
在社團活動中我曾擔(dān)任書畫協(xié)會主席,我多次帶領(lǐng)會員到xx大學(xué)書法系學(xué)習(xí)和交流,不斷提高大家的書畫水平,協(xié)會每周有固定時間上課,定期舉辦書畫展,書法筆會等活動,特別是舉辦的迎奧運,樹新風(fēng)書法筆會受到院領(lǐng)導(dǎo)老師的好評,我的書法作品入編了xx大學(xué)主辦的《xx書畫集》并榮獲“學(xué)生類二等獎”。
路線、方針、政策，促進廣大學(xué)生形成符合時代發(fā)展的正確的人生觀和價值觀。在學(xué)生日常管理活動的同時，我深知學(xué)生會是學(xué)生和院領(lǐng)導(dǎo)老師之間的橋梁和紐帶，我不斷加強與上級和各處室的聯(lián)系，關(guān)心學(xué)生的住宿，餐飲等生活問題，在生活中建立良好的人際關(guān)系，贏得了廣大同學(xué)的支持。在校園文化建設(shè)中，我提倡學(xué)生會獨立開展工如校園籃球賽、演講賽、歌手賽等活動，并加強與兄弟院校活動的交流，積極投身社會實踐活動中去，xxxx年春節(jié)前夕，我組織學(xué)生會、書畫協(xié)會部分成員到學(xué)校周邊農(nóng)村舉行了“進農(nóng)村送春聯(lián)”三下鄉(xiāng)活動，在學(xué)院舉辦的大型活動中，我能夠配合院團委舉辦文藝晚會、書畫攝影展等活動，協(xié)助各社團開展活動。xxxx年我被學(xué)院授予“優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號，從一名班團支書到學(xué)生會主席，培養(yǎng)了自己較強的責(zé)任感和工作能力。
三、學(xué)習(xí)方面。
三年來，我有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)態(tài)度，作為學(xué)生干部和學(xué)生黨員，我更加嚴(yán)格要求自己，正確處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系，各們功課都取得了優(yōu)異的成績，我曾獲得學(xué)院三等獎學(xué)金和一等獎學(xué)金各一次，在校園網(wǎng)頁制作大賽中我榮獲“三等獎”，書畫賽中獲書法“一等獎”，并取得了普通話證書和計算機應(yīng)用能力證書。
xxxx年1月至今我在學(xué)院學(xué)生處參加實習(xí)，在實習(xí)中我利用到了所學(xué)的專業(yè)課程，加強學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，不斷學(xué)會與領(lǐng)導(dǎo)老師的交流和交往，嚴(yán)格的要求自己，不斷提高自己的綜合能力。
二星章個人主要事跡材料第三人稱篇一
xxx，女、本科學(xué)歷，桂陽四中英語教師，中學(xué)二級教師。她忠誠黨的教育事業(yè)，時時以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，努力工作、樂于奉獻、熱愛學(xué)習(xí)、不斷進取、關(guān)愛學(xué)生、團結(jié)同事。自大學(xué)畢業(yè)參加工作，她一直擔(dān)任中學(xué)英語教學(xué)工作，經(jīng)驗豐富，愛崗敬業(yè)，能積極擁護教學(xué)改革的各項方針政策，遵紀(jì)守法，有良好的職業(yè)道德和較高的個人素養(yǎng)，從不計較個人得失，在教學(xué)中發(fā)揮了表率作用，深受各級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長的好評。多年擔(dān)任班主任工作，曾多次獲校級優(yōu)秀班主任稱號。
教育中最為重要的是品德教育。在教育事業(yè)中“教育無小事處處是教育”為人師表尤顯重要。在生活、工作中她嚴(yán)格要求自己思想積極、不斷進取。她的公正、公平、真誠、無私與愛心贏得學(xué)生的欽佩、喜愛、尊重與親近。在每一次的學(xué)生評議中都得到最高的評價。許多在他人眼中的問題學(xué)生在她的面前變的陽光、積極向上。在擔(dān)任班主任工作中，她能以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化的社會主義事業(yè)接班人為已任，針對學(xué)生的個性特征和心理特點，注重與學(xué)生溝通交流，做好學(xué)生的思想政治工作，特別是加強后進生的思想轉(zhuǎn)化工作，采取“曉之以理，動之以情”循序漸進的教育方法，與家長聯(lián)系、配合，共同做好工作并取很成效。在英語教學(xué)中，她能從端正學(xué)生們的學(xué)習(xí)態(tài)度，幫助掌握正確的學(xué)習(xí)方法入手，達到樹立自信心，激發(fā)求知欲和上進心，讓學(xué)生在寓教于樂中接受教育，從而自覺地投入到學(xué)習(xí)中去，提高學(xué)業(yè)成績，使之成為一名合格的中學(xué)生的目的。在做好日常教學(xué)工作的同時，積極組織和指導(dǎo)學(xué)生參加各類英語競賽，并兩次獲得全國中學(xué)生新課程英語語言能力競賽指導(dǎo)一等獎，她教的四名學(xué)生在市級英語演講競賽中獲得二等獎，三名學(xué)生在學(xué)校英語論文比賽中獲得一等獎，多名學(xué)生在學(xué)校英語單詞比賽中得獎，學(xué)生在縣級青少年科技創(chuàng)新大賽中科技論文〈〈初中生上網(wǎng)調(diào)查報告〉〉和科幻繪畫〈〈飛向太空〉〉獲得二等獎。
要想交給學(xué)生一碗水，那你就必須有一桶水，她經(jīng)常告誡自己的一句話就是：讀書，讀書，再讀書;學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。自參加工作后，她參加了英語本科的函授學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，不斷充電。平時她認(rèn)真鉆研英語教材、教法，認(rèn)真參加各種教研活動，積極參加集體備課，寫好教案，擬好學(xué)案，向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)。經(jīng)過不懈的努力，她教的班級的英語成績得到學(xué)校、家長、老師以及學(xué)生的認(rèn)可，每期的期中、期末考試成績名列前茅。本人也取得了累累的碩果：英語《shopping》的教學(xué)設(shè)計獲得國家教育部“十五”規(guī)劃項目二等獎;《名詞的用法》在九年級英語畢業(yè)教學(xué)研討活動中被評為優(yōu)質(zhì)課;課件《現(xiàn)在進行時》獲得國家級二等獎;論文《淺談如何提高農(nóng)村學(xué)生記憶英語單詞的能力》和《淺談如何幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)英語的自信心》在國家級報紙《英語周報》上發(fā)表;多篇論文獲得縣級獎;兩次年度考核被評定為優(yōu)秀等級;獲得了縣級教學(xué)常規(guī)“先進個人”榮譽稱號。受到了同行教師的好評。
沒有愛就沒有教育?？纯垂沤裰型獾慕逃?，有一點都是共同的，那就是對學(xué)生傾注了無限的愛。無論是前蘇聯(lián)蘇霍姆琳斯基，還是她國近代的陶行知，所有有成就的教育家，都把愛當(dāng)作教育成功的法寶。一名教師只有熱愛自己的學(xué)生，才會把教育當(dāng)作自己一生的事業(yè)來經(jīng)營，才會平等的對待每一名學(xué)生，才會用心來和學(xué)生交朋友，才能成為學(xué)生的良師益友。沒有足夠的愛心，就沒有辦法與學(xué)生生進行正常的交流，也就沒有辦法真正去了解學(xué)生，進而幫助學(xué)生。所以13年來，她一直把“關(guān)愛每一個孩子”作為自己的座右銘。關(guān)愛每一位學(xué)生，與孩子們一起學(xué)習(xí)，一起活動，一起游戲，既做孩子們的師長，又做孩子們的朋友。她細心地觀察孩子們的舉動，洞察他們的思想，對需要鼓勵，需要教育的學(xué)生都給予極大的耐心。作為一名人民教師，應(yīng)該樹立虛懷若谷、海納百川的思想，要加強同事間的學(xué)習(xí)和交流，實現(xiàn)共同成長。無論是在什么崗位上，總是用心做事、以誠待人與同事相處和睦。在工作中能團結(jié)老教師，帶領(lǐng)新教師，認(rèn)真落實學(xué)校部署安排的各項工作。同時勇于開展批評與自她批評，虛心向他人學(xué)習(xí)，在處理和解決問題時總是換位思考，替別人想的多。
多年的辛勤耕耘，碩果累累。面對取得的可喜成績，個人認(rèn)為，這只是一個新的起點。面對新形勢，只有不斷探索，不斷創(chuàng)新，用理論去推動工作縱深發(fā)展。這才能使教育工作躍上新臺階。她相信，還有更廣闊的天地去開拓，她會以自信的精神，旺盛的精力，在英語教學(xué)和班主任工作中孜孜以求的探索著。她相信，只要努力必將贏得更加可喜的收獲，辛勤的耕耘必將使自己事業(yè)更加熠熠生輝!
二星章個人主要事跡材料第三人稱篇二
xx，女，中共黨員，于20xx年7月畢業(yè)于xxx師范大學(xué)至今任教于xxx鎮(zhèn)xxx學(xué)校，自畢業(yè)以來一直從事語文學(xué)科教學(xué)、班主任一線工作，現(xiàn)任xxx學(xué)校德育主任、一年級班主任。
在九年的從教生涯中，她時時以一個優(yōu)秀教師的師德標(biāo)準(zhǔn)要求自己，堅持與時俱進開拓創(chuàng)新，她工作積極上進，先后獲得“旗級優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“旗級溫馨教室”“旗級優(yōu)秀教師”“旗級優(yōu)秀少隊輔導(dǎo)員”等榮譽稱號。
無論是剛畢業(yè)分配到農(nóng)村教學(xué)生活條件不太好的xxx學(xué)校，還是如今硬件設(shè)施、教學(xué)水平都有突飛猛進的教學(xué)生活環(huán)境，她都渴望傾盡心力，培育孩子們成為更幸福的人。“讓每一個孩子在課堂上都有所收獲、懂得做人的道理”是她事業(yè)追求的目標(biāo)，“學(xué)高為師，身正為范”是她的自律信條。她用自己的實際行動，在這三尺講臺上，她用自己的學(xué)識、愛心澆灌著一顆顆幼苗茁壯成長。
愛孩子，是父母的天性，愛學(xué)生，是教師的天職”。吳老師真心熱愛學(xué)生，用溫和的態(tài)度對待他們。班里的孩子雖然不多，但吳老師可以有更多的時間去和每位孩子溝通交流，班里哪位同學(xué)的家里生活困難需要特殊照顧、哪位同學(xué)的心理需要老師及時面對面去疏通、看到孩子最近行為習(xí)慣不太好趕緊及時提醒、班級里個別同學(xué)總是愛闖禍她總會耐心教導(dǎo)。以至于畢業(yè)后的同學(xué)只要有時間總要來學(xué)?？赐?。由于吳老師日常對同學(xué)們言行上的嚴(yán)格管理，畢業(yè)后孩子們并沒有被初中的'大染缸所誘惑，他們良好行為習(xí)慣每次都受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事的一致好評。
班主任工作中，吳老師注重為學(xué)生營造溫馨舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。她經(jīng)常在課余時間跟家長溝通交流，告訴家長孩子們最近在學(xué)校的表現(xiàn)，家長也會積極反饋把孩子在家的表現(xiàn)用電話、微信的形式告訴吳老師。通過家長會告知家長科學(xué)的教育孩子方法，如何配合老師幫助學(xué)生有取得更大進步。利用放學(xué)后的溝通告訴家長學(xué)生在學(xué)校一天的表現(xiàn)，哪些問題需要家長回家及時提醒督促學(xué)生。通過不同形式的交流溝通和諧的家校關(guān)系收到了良好的教育效果。
吳老師經(jīng)常利用班會課，組織開展各項主題教育活動。認(rèn)真上好每一次班會課，時時勉勵同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)、謙虛做人，做一個講文明、懂禮貌、會節(jié)約的學(xué)生！她還注重對學(xué)生鼓勵和贊美，每當(dāng)發(fā)現(xiàn)班里還有特長，她就會抽出時間和同學(xué)溝通積極引導(dǎo)。她還經(jīng)常給學(xué)生準(zhǔn)備各種小禮物，以此激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣發(fā)掘孩子的天賦潛能，讓學(xué)生獲得更多的自信和進步。學(xué)生在學(xué)習(xí)的道路上總會出現(xiàn)放棄的念頭，這時吳老師用親切的語言和藹的笑容和學(xué)生交流，讓孩子重新拾起勇氣與毅力堅持下去。
課間在教室休息時間，她的身旁總能看見一群勤學(xué)好問的學(xué)生，有的拉著她的衣襟、有的專門出幾道腦筋急轉(zhuǎn)彎想考住老師、還有的只是靜靜地觀察老師。每當(dāng)她在辦公室辦公，窗外總會有幾個黑腦袋在觀望她，見她抱著書到教室，孩子們便飛一般的迎上去幫老師拿東西，并告訴老師一年級教室里今天發(fā)生了哪些趣事、哪些事情需要老師及時幫助解決，她常常犧牲自己的休息時間悉心教育指導(dǎo)，下班后也常常給學(xué)困生輔導(dǎo)。
她用自己無私的愛去關(guān)愛學(xué)生，用真誠的愛去感染學(xué)生。用愛心溫暖、引導(dǎo)、陪伴學(xué)生，幫助他們快樂學(xué)習(xí)、健康成長、學(xué)會勞動、學(xué)會做人，用實際行動詮釋教書育人的初心。
二星章個人主要事跡材料第三人稱篇三
xxx，女，20xx年畢業(yè)于安康第二師范學(xué)校，20xx年通過招考選調(diào)到旬陽縣第二幼兒園，現(xiàn)任分園小一班班長，是孩子們眼里溫柔親切的“好媽媽”，領(lǐng)導(dǎo)稱贊她：“勤懇、實在、有潛力，有發(fā)展前途”；同事們提起她：“真誠、進取、熱情”；孩子、家長們談到她：“善良、活潑，就像媽媽一樣”認(rèn)識她的人都說她是個開朗、樂觀、向上、工作積極肯干、有著很強責(zé)任心的人。她總是這樣說：“作為一名教師，如果只具有強烈的責(zé)任心，沒有淵博的學(xué)識和良好的專業(yè)素質(zhì)是根本不行的。一切從頭開始，我要比別人付出更多，才能做一名讓孩子、家長、學(xué)校、社會都認(rèn)可的好教師。”于是她為自己定下了努力的方向。朝著這一方向，她不斷探索、進取、努力完善自己，去實現(xiàn)諾言。
“用愛詮釋教育”，這是她一直向往并為之不斷追求的教育境界。她總是把每個孩子都當(dāng)成了自己的孩子，從心底里關(guān)心愛護她們。對她們的生活照顧也就更多、更細。對于剛?cè)雸@的孩子，她總是以親切的語調(diào)、溫暖的擁抱、細致的照料、友善的笑容來吸引幼兒。把哭鬧不肯來園的孩子抱在懷里，輕聲的安慰他們，并為他們擦去臉上的鼻涕和淚水，還準(zhǔn)備了很多孩子們喜歡的零食和有趣的游戲，使孩子們很快信任喜歡上她，繼而開開心心地來園。
幼教工作既是腦力活又是體力活，但再忙也不會忘記家長的囑托，幾年來，看著讓家長頭痛的“小調(diào)皮”們在自己的教育引導(dǎo)下長成樂于助人的小模范；看著一口蔬菜都不吃的寶貝在自己的鼓勵幫助下不再挑食；看著體弱多病的孩子在自己細心照顧下出了滿勤……聽著家長們聲聲感激的話語，她心中充滿著欣慰和驕傲。真誠的付出會感動自己，也會感染孩子。當(dāng)活動中，孩子情不自禁順口喊她媽媽時；當(dāng)她患咽炎孩子帶來金嗓子喉寶時；當(dāng)站在高凳子上懸掛飾物孩子們擔(dān)心地說：“老師小心點”時；當(dāng)走在街上，曾帶過的畢業(yè)生撲進她的懷里說：“老師，好想你！”時，那一刻，她深會切地感受到一種幸福，一種當(dāng)幼兒教師的幸福。
記得有一年，班上有個叫菲菲的小朋友，上小班的時候從來沒在幼兒園午休過，開學(xué)時，她媽媽就告訴老師說是工作忙，孩子姥姥身體不好，不能接她回家，孩子在家從不午休，請老師多費點兒心，實在睡不著就讓她躺在床上。聽了她的話，午休時她就留心觀察菲菲。還真是，一連著好幾天，她都躺在床上不是玩手指就是扯窗簾，有時候還會把身邊的小朋友弄醒?？傻娇炱鸫驳臅r候她卻睡著了。原來她不是沒瞌睡，而是一直以來被依著順著，沒有養(yǎng)成午休的習(xí)慣。于是，每天午休劉老師安頓好其他孩子睡好后，就來到她身邊握著她的小手，輕輕地拍著她，慢慢的她就睡著了。漸漸地，她就養(yǎng)成了午休的習(xí)慣。
這樣的例子在她從教的歷程里可以說是不甚枚舉。喂飯，換洗尿濕拉臟的褲子，手把手的教握筆畫畫……雖然辛勞，但刷新了超越、充盈著快樂、帶來了滿足，她用“無怨無悔”、“辛勤耕耘”演繹著成長的每一個堅實步伐。
人生總有許多第一次，第一次帶班、第一次上公開課課、第一次開家長會，第一次登上舞臺，第一次主持活動……作為從小學(xué)轉(zhuǎn)崗的幼兒教師，她深知要想成為一名優(yōu)秀的幼兒教師，就要更努力。平時，她勤學(xué)好問；活動中，她認(rèn)真，肯動腦；課余，她肯下功夫，不斷反思學(xué)習(xí)。劉老師認(rèn)為，要想成為一名優(yōu)秀的幼兒教師，只滿足于現(xiàn)有的技能是不夠的，必須跟上教育改革的步伐，不斷地提高自身的各項基本功水平。在教育教學(xué)活動方面，在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，她和其它老師一起刻苦鉆研教材，根據(jù)幼兒年齡特征的不同，精心設(shè)計每一次教學(xué)活動。在課堂上，她用新穎奇特的教學(xué)方法，恰到好處地激發(fā)幼兒的思維，引導(dǎo)幼兒在輕松愉快的氛圍中積極主動的去思考，去探索。在學(xué)習(xí)生活上，她注重培養(yǎng)孩子的良好學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，重視良好班級常規(guī)的建立，也為孩子們將來步入小學(xué)打好堅實的基礎(chǔ)。閑暇之余，她廣泛閱讀多種幼教雜志書刊，學(xué)習(xí)最前沿的幼教理論，不斷充實自己，不斷提升自己。她在工作之余，積極參加教研活動、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及觀摩課的評議，到優(yōu)秀園所參觀學(xué)習(xí)，汲取有益的教育經(jīng)驗。她總是說：“我每天都很快樂，因為我每天都和南園長帶領(lǐng)的團隊用最前沿的幼教理論武裝自己，最大限度地讓孩子們在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中生活！”
所謂“不積跬步無以至千里，不積細流無以成江河”，劉老師用一顆熱愛嘗試，敢于創(chuàng)新的進取心，在積累之余，將日常工作中的反思、收獲和點滴啟示記錄下來，將自己的體悟加以創(chuàng)新，運用于幼兒教育教學(xué)，短短的五年來，她成長進步的很快，不僅在專業(yè)技能競賽和園內(nèi)賽教中取得良好的成績，還屢次參加展示活動。20xx年以來，她撰寫的教育敘事《靜待花開》、《管住你的小獅子》分別獲得了市級二等獎和縣級一等獎。論文《動畫片在幼兒教師中的價值》獲得國家級一等獎。
二星章個人主要事跡材料第三人稱篇四
思想上，旗幟鮮明，立場堅定，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極參加青馬培訓(xùn)，努力為成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨人不懈奮斗。
學(xué)習(xí)上，在校期間專業(yè)和綜合測評成績優(yōu)異，學(xué)習(xí)成績和綜合測評成績均為年級第一，多次獲得國家勵志獎學(xué)金，多次獲得學(xué)校書畫展覽一等獎，積極參加省級書畫展覽活動。
工作上，作為學(xué)生干部和團干部，一絲不茍，認(rèn)真對待領(lǐng)導(dǎo)和老師布置的各項工作和任務(wù)，所在班級、團支部均為學(xué)校先進班級和先進團支部。組織參與“傳承經(jīng)典”“永遠跟黨走”“博學(xué)杯”“不忘初心、牢記使命”“永駐初心”“抗疫征集令”和“初心頌”等大型書畫展覽等。
生活簡樸，從不鋪張浪費，因家庭經(jīng)濟困難，年少就懂得自強自立，通過勤工儉學(xué)掙取生活費用、補貼家用，減輕父母的生活壓力。
在和疫情期間參與邯鄲市大學(xué)生志愿者活動，并被評為優(yōu)秀志愿者;在學(xué)校參與抗擊疫情活動，被評為抗疫先進個人;假期積極參加“三下鄉(xiāng)”“調(diào)研河北”和“體驗省情”等社會實踐活動，并被評為優(yōu)秀社會實踐隊員。
學(xué)習(xí)生活感言。
生活應(yīng)當(dāng)有目標(biāo)與追求，如果沒有目標(biāo)，那么你的生活就會失去方向，所以要主動愛上自己的工作和生活，那樣每天都會過得充實有價值。
師生眼中的他，學(xué)習(xí)勤奮刻苦，工作認(rèn)真負責(zé)，任勞任怨，樂于助人，甘于奉獻，有較強的組織能力。
二星章個人主要事跡材料第三人稱篇五
xxx在教育教學(xué)工作中，始終堅持黨的教育方針。面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表。確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想。重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力。能服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作，擔(dān)任學(xué)?？倓?wù)工作，能立足學(xué)校實際。學(xué)校工作不分份內(nèi)份外。發(fā)揚不怕吃苦，務(wù)實開拓的精神。能全面貫徹黨的教育方針，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，深入開展課堂教學(xué)改革，規(guī)范班級管理，強化教學(xué)質(zhì)量的提高。
她能全面推進新課程改革，用一顆善良而博愛的心培養(yǎng)學(xué)生，教育學(xué)生，博得了學(xué)生的喜愛，家長的信任，得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師的贊揚。在學(xué)校的工作考評中，經(jīng)常被評為優(yōu)秀。能創(chuàng)造性地開展班級工作。所帶班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、成績好，在每期的檢測中成績總是名列前茅。注重用愛心和耐心感染學(xué)生，主動熱情地幫助學(xué)生，特別是貧困生和留守生，她給予的愛更多，投入的情更濃。班級有一個學(xué)生家庭非常貧困，奶奶半身不遂，父母離異，他小小年紀(jì)就品嘗著生活的艱辛，為了幫助這位學(xué)生走出困境，她倡議全班同學(xué)為他舉辦了一次愛心捐助活動共捐了40多元錢和一些學(xué)習(xí)用品。還在班里開了特殊會，組織了“幫扶小組”，每天都安排學(xué)生到他家去幫忙做家務(wù)。從這一系列的活動當(dāng)中，不但幫這位同學(xué)從不幸的陰影中走出來，其他學(xué)生也學(xué)會了團結(jié)互助，奉獻愛心。
在工作中，她能堅持做到每天早來晚走，和學(xué)生在一起親如手腳，全身心投入到教育、教學(xué)工作中，將自己的德、識、才、學(xué)毫無保留地傳授給學(xué)生，我深切的感到，有一份耕耘就會有一份收獲。在她二十幾年的工作中，有無數(shù)次的兩難，工作事業(yè)與家庭，為此她付出了巨大的代價，問心無愧。她都能以工作為重。為了所有的孩子，有很多的時候面對那一雙雙渴求知識的稚嫩雙眼，一種使命感、責(zé)任感，驅(qū)使她選擇了她的學(xué)生，為了學(xué)生放棄了家庭的許多。有很多次自己孩子，愛人生病她都把他們托付給別人，堅持到校工作。本人患頸椎、腰椎間盤突出，慢性咽炎，也從未影響工作。再苦再累她都咬緊牙關(guān)頂住。當(dāng)她看到學(xué)生綜合素質(zhì)的大幅度提高，她感到無比的欣慰。為了事業(yè)，寧愿奉獻，盡展教師風(fēng)采。
在工作期間，她一直能認(rèn)真?zhèn)湔n鉆研教材。結(jié)合當(dāng)前的學(xué)生實際情況，向40分鐘要質(zhì)量，使學(xué)生在課堂上學(xué)懂，學(xué)會教給學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。為了上好每一節(jié)課，每次都從中找出自己的不足，這樣，不斷地來充實完善自己的教學(xué)水平，要給學(xué)生一滴水，老師先要有一桶水，尤其是在當(dāng)今知識更新非常迅速的年代，為更好的適應(yīng)教學(xué)工作。她能積極投入到各項學(xué)習(xí)中去，如“國培”的學(xué)習(xí)等。她的辛勤工作換來了各級領(lǐng)導(dǎo)的贊揚，在教學(xué)工作上的認(rèn)真及對學(xué)生的關(guān)心贏得了家長們的一致好評。
這些成績的取得，使她更深刻的意識到：是這三尺講臺，給了她那么多的心動和靈感，賦予我人生那么多的提示和意義，感受到了那么多自我升華的愉悅。在全面推進新課改的進程中，勇于站排頭，樹立一種高尚的教師職業(yè)道德，為培養(yǎng)跨世紀(jì)合格接班人，貢獻自己的力量，真正做到“獻身教育，無悔今生”。
二星章個人主要事跡材料第三人稱篇六
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
非常感謝您在百忙之中垂閱我的自薦材料。從這一刻起，我將呈上我的自信和能力，用我的真誠博得您的共鳴。我叫苗臣耿，是安徽省淮北煤炭師范學(xué)院中文系漢語言文學(xué)教育xx年本科畢業(yè)生。在校期間努力提高和完善自我，取得了優(yōu)異成績。xx年8月就職于一所示范高中，從事高中語文教學(xué)工作。工作五年來我兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評。下面我從教學(xué)、教育、教育科研和繼續(xù)教育四個方面向您介紹一下自己。
一、教學(xué)方面。
從教以來本著對學(xué)生負責(zé)，對學(xué)校和國家負責(zé)，全身心投入到教學(xué)中。教學(xué)工作多次受到校、縣領(lǐng)導(dǎo)的表彰。xx年4月，在阜南縣教育局教研室組織的xx年阜南縣高中語文優(yōu)質(zhì)課大賽中，所講的課《逍遙游》被評為一等獎。xx年4月，在阜陽市教學(xué)研究室組織的阜陽市xx年高中語文優(yōu)質(zhì)課評比中，所講的課《項鏈》榮獲三等獎。xx年6月我執(zhí)教的《陳情表》一課被中國語文報刊協(xié)會課堂教學(xué)分會評定為語文課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)課，獲得一等獎，本人榮獲教學(xué)能手稱號。所代班級語文單科成績無論在月考還是高考中都在全校遙遙領(lǐng)先。輔導(dǎo)的學(xué)生作文在各類刊物發(fā)表或獲獎。劉菲菲同學(xué)的《我與高考相差多遠》發(fā)表在《中學(xué)生學(xué)習(xí)報》第52期。張曼同學(xué)的《詩兩首》發(fā)表在《學(xué)習(xí)周報》第108期頭版。xx年12月指導(dǎo)學(xué)生參加第四屆中華情主題寫作大賽，一人獲得銀獎，兩人獲得銅獎。作為教研組長曾指導(dǎo)語文組教師參加縣、市優(yōu)質(zhì)課比賽，都榮獲一等獎。
二、教育方面。
xx年9月開始擔(dān)任班主任工作，所帶班級學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，師生關(guān)系融洽。每周一篇周記，學(xué)生暢所欲言，班主任真情回復(fù)，加強了班主任與學(xué)生之間的交流與溝通。xx年3月開展班級自主管理活動，鍛煉了學(xué)生的自主管理能力，提高了學(xué)生的辦事水平，調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，受到學(xué)校和家長的一致稱贊。積極指導(dǎo)學(xué)生參加各種課外活動。xx年10月指導(dǎo)學(xué)生參加縣公路局舉辦的交通知識大賽，榮獲個人二等獎。xx年3月指導(dǎo)學(xué)生參加縣宣傳部舉辦的迎奧運，講文明演講比賽，成績優(yōu)異。在全校舉辦的廣播體操和歌詠比賽中都獲得團體二等獎。
三、教研方面。
1.撰寫論文。從教以來邊從事教學(xué)工作，邊總結(jié)教育、教學(xué)方面的經(jīng)驗教訓(xùn)與案例，并寫成論文。
xx年3月由中國教育學(xué)會中學(xué)語文教學(xué)專業(yè)委員會組織的初中優(yōu)秀課堂教學(xué)案例評比大賽中教學(xué)案例《濟南的冬天》榮獲二等獎。xx年7月由中國教育學(xué)會中學(xué)語文教學(xué)專業(yè)委員會組織的主體發(fā)展、活動課堂高峰論壇論文評比中論文《競賽制教學(xué)法的運用及反思》榮獲三等獎。xx年10月在阜南縣教育局教研室組織的xx年中學(xué)語文教學(xué)教研論文評選中論文《高考作文的生命在三分鐘內(nèi)綻放》榮獲一等獎。xx年12月在中國高等教育學(xué)會語文教育專業(yè)委員會組織的xx年度中國中學(xué)語文教學(xué)論文大賽活動中論文《活動式教學(xué)之下的作文評價量規(guī)》榮獲二等獎。xx年8月在中國高等教育學(xué)會語文教育專業(yè)委員會組織的xx年度中國中學(xué)語文教學(xué)論文大賽活動中教學(xué)設(shè)計《〈項鏈〉的生成性學(xué)習(xí)課堂設(shè)計》榮獲一等獎。xx年12月在安徽省教育學(xué)會xx年教育教學(xué)論文征集和評選活動中論文《語言連貫題之排序題技法一瞥》榮獲三等獎。xx年6月在xx年阜陽市中學(xué)語文教學(xué)教研論文評選中撰寫的論文《五分鐘結(jié)課使記憶猶新》榮獲一等獎。
2.參加課題研究。參加工作以來，積極參加科研課題的研究。
xx年被聘為安徽省重點課題《作文風(fēng)暴》的子課題組成員。參加編寫校本教材《學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作選》，受到學(xué)生好評。xx年參加《學(xué)生自我教育和自我管理的行為習(xí)慣培養(yǎng)的實驗》課題組，本班學(xué)生經(jīng)過實驗自我教育和管理的能力大大提高，已形成良好的習(xí)慣。
四、繼續(xù)教育。
xx年7月參加全國中語會主體發(fā)展、活動課堂論壇，計16課時。xx年8月參加英特爾未來教育核心課程培訓(xùn)，并榮獲優(yōu)秀學(xué)員獎。xx年7月參加安徽省普通高中新課程培訓(xùn)，完成了24課時的學(xué)習(xí)任務(wù)。xx年8月參加安徽省普通高中新課程實驗研修班語文學(xué)科的學(xué)習(xí)。鑒于畢業(yè)五年來的教育、教學(xué)實踐經(jīng)歷，我相信自己能夠從事好高中的語文教學(xué)。如果您給我一個發(fā)展的機會，我會以一顆真誠的心、飽滿的工作熱情、勤奮務(wù)實的工作作風(fēng)、快速高效的工作效率回報貴校。
手捧菲薄求職之書，心懷自信誠摯之念，我期待著能成為貴校的一員。若承蒙賞識，請撥打手機或qq與我聯(lián)系。
祝貴校事業(yè)蒸蒸日上!
此致
敬禮!
求職人：xuexila。
xx年x月x日。
二星章個人主要事跡材料第三人稱篇七
于漪，女，漢族，中共黨員，1929年2月生，江蘇鎮(zhèn)江人，上海市楊浦高級中學(xué)名譽校長，曾任全國語言學(xué)會理事、全國中學(xué)語文教學(xué)研究會副會長。她長期躬耕于中學(xué)語文教學(xué)事業(yè)，堅持教文育人，推動“人文性”寫入全國《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》。主張教育思想和教學(xué)實踐同步創(chuàng)新，撰寫數(shù)百萬字教育著述，許多重要觀點被教育部門采納，為推動全國基礎(chǔ)教育改革發(fā)展作出突出貢獻。榮獲“全國三八紅旗手”“全國先進工作者”“改革先鋒”等稱號。
衛(wèi)興華。
衛(wèi)興華，男，漢族，中共黨員，1925年10月生，山西五臺人，中國人民大學(xué)經(jīng)濟學(xué)系原主任、教授，曾任國務(wù)院學(xué)位委員會經(jīng)濟學(xué)科評議組成員。他是我國著名經(jīng)濟學(xué)家和經(jīng)濟學(xué)教育家，長期從事《資本論》研究，為馬克思主義政治經(jīng)濟學(xué)中國化作出重要貢獻，主編的《政治經(jīng)濟學(xué)原理》教材是全國影響力和發(fā)行量最大的教材之一。他提出的商品經(jīng)濟論、生產(chǎn)力多要素論等，在經(jīng)濟學(xué)界影響廣泛。榮獲孫冶方經(jīng)濟科學(xué)獎第一、二屆論文獎。
王蒙。
王蒙，男，漢族，中共黨員，1934年10月生，河北南皮人，中國作家協(xié)會名譽副主席，原文化部部長，第八、九、十屆全國政協(xié)委員。他作為與共和國共同成長的文學(xué)創(chuàng)作者，見證了中國當(dāng)代文學(xué)的發(fā)展之路。其作品《青春萬歲》《組織部新來的青年人》《活動變?nèi)诵巍贰哆@邊風(fēng)景》等具有代表性和開拓性意義，被譯成二十多種文字在各國出版。發(fā)掘培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀青年作家，為中國當(dāng)代文學(xué)繁榮發(fā)展作出突出貢獻。榮獲第九屆茅盾文學(xué)獎、全國優(yōu)秀短篇小說獎。
王文教。
王文教，男，漢族，中共黨員，1933年11月生，福建南安人，原國家羽毛球隊總教練，第五、六屆全國政協(xié)委員。1954年，他為振興新中國羽毛球事業(yè)，從印尼回到祖國，曾多次獲得全國羽毛球賽男子單打、雙打冠軍。退役后先后執(zhí)教福建羽毛球隊、國家羽毛球隊，在他任總教練期間，中國羽毛球隊獲得了1982、1986、1988、1990年湯姆斯杯團體賽冠軍，涌現(xiàn)出56個世界單項冠軍。榮獲國際羽聯(lián)“終身成就獎”。
王有德。
王有德，男，回族，中共黨員，1953年9月生，寧夏靈武人，寧夏靈武白芨灘國家級自然保護區(qū)管理局原黨委書記、局長，第十屆全國人大代表。他帶領(lǐng)職工大力推進防沙治沙，營造防風(fēng)固沙林60萬畝，控制流沙近百萬畝，有效阻止毛烏素沙漠的南移和西擴，呈現(xiàn)出人進沙退的可喜局面。探索形成“寬林帶、多網(wǎng)絡(luò)、多樹種、高密度、喬灌混交”的防沙治沙模式，實現(xiàn)了“沙漠綠、場子活、職工富”的奮斗目標(biāo)，為全國防沙治沙提供了寶貴經(jīng)驗。榮獲“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“全國先進工作者”“全國治沙英雄”“改革先鋒”等稱號。
王啟民。
王啟民，男，漢族，中共黨員，1937年9月生，浙江湖州人，大慶油田有限責(zé)任公司原總經(jīng)理助理。他發(fā)揚“大慶精神”和“鐵人精神”，敢于挑戰(zhàn)油田開發(fā)極限，研究并提出了“分階段多次布井開發(fā)調(diào)整”理論，其中表外儲層開發(fā)利用技術(shù)突破了國內(nèi)外認(rèn)為不能開采的禁區(qū)。他主持的油田高含水后期“穩(wěn)油控水”項目研究，為大慶油田實現(xiàn)27年5000萬噸以上高產(chǎn)高效持續(xù)開發(fā)作出重要貢獻。榮獲“全國先進工作者”“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“改革先鋒”等稱號。
王繼才。
王繼才，男，漢族，中共黨員，1960年4月生，7月去世，江蘇灌云人，江蘇開山島民兵哨所原所長、燕尾鎮(zhèn)開山島村原黨支部書記。1986年開始，他和妻子奉命守衛(wèi)開山島，32年如一日排除困難、堅守孤島、為國戍海，自己動手修繕營房、建設(shè)哨所，堅持每天巡海島、護航標(biāo)、寫日志，堅決與、偷渡等不法分子作斗爭，有力捍衛(wèi)了國家利益，把人生最美好的年華無私奉獻給國防和海防事業(yè)。榮獲“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“全國愛國擁軍模范”等稱號。
艾熱提·馬木提。
艾熱提·馬木提，男，維吾爾族，中共黨員，1969年10月生，9月去世，皮山人，維吾爾自治區(qū)和田地區(qū)皮山縣局原副局長。從警27年始終戰(zhàn)斗在基層一線，緊緊圍繞社會穩(wěn)定和長治久安總目標(biāo)，充分發(fā)揮反恐處突實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富的優(yōu)勢，事事沖鋒在前，帶領(lǐng)干警成功偵破一系列案件。209月在搜捕部a級逃犯時遇自殺式襲擊，身負重傷，經(jīng)全力搶救無效，壯烈犧牲。他以大無畏的犧牲精神詮釋了一名人民警察忠誠于黨、忠誠于人民的錚錚誓言。榮獲“全國系統(tǒng)一級英雄模范”稱號。
布茹瑪汗·毛勒朵。
布茹瑪汗·毛勒朵，女，柯爾克孜族，中共黨員，1942年6月生，烏恰人，維吾爾自治區(qū)烏恰縣吉根鄉(xiāng)護邊員。她長期扎根于祖國邊疆，無怨無悔、默默無聞地將青春年華奉獻給祖國的守邊事業(yè)，在平均海拔4000米以上的冬古拉瑪邊防線上50多年如一日巡邊護邊，每天最少要走20公里山路，在她守護的山口，創(chuàng)造出無一例人畜越境事件的守邊業(yè)績。她積極宣傳愛國護邊工作，在邊境線的許多石頭上刻下“中國”兩個字，這些“中國石”成為當(dāng)?shù)刈o邊守邊、彰顯愛國情懷的象征。榮獲“全國愛國擁軍模范”“全國三八紅旗手”“全國民族團結(jié)進步模范個人”等稱號。
葉培建。
葉培建，男，漢族，中共黨員，1945年1月生，江蘇泰興人，中國空間技術(shù)研究院技術(shù)顧問、研究員，中國科學(xué)院院士。他是嫦娥一號總設(shè)計師兼總指揮，嫦娥三號首席科學(xué)家，嫦娥二號、嫦娥四號、嫦娥五號試驗器總指揮、總設(shè)計師顧問，在各號嫦娥方案的選擇和確定、關(guān)鍵技術(shù)攻關(guān)、大型試驗策劃與驗證、嫦娥四號首次實現(xiàn)月背軟著陸等方面發(fā)揮了重要作用。榮獲國家科學(xué)技術(shù)進步獎特等獎。
申亮亮。
申亮亮，男，漢族，中共黨員，1987年8月生，年6月去世，河南溫縣人，原6530770分隊班長。他從軍報國信念堅定，軍事技能訓(xùn)練刻苦，熟練掌握連屬主戰(zhàn)裝備，精通運輸車、瞄桿鉆車、挖掘裝載機等裝備操作，成為“一專多能”型骨干，入選集團軍“百名專業(yè)技術(shù)能手”人才庫。2016年5月赴馬里執(zhí)行第四批維和任務(wù)，在執(zhí)行任務(wù)中遭遇恐怖襲擊，果斷指揮戰(zhàn)友向目標(biāo)射擊，在汽車炸彈瞬間將戰(zhàn)友推離，用自己的生命換回了其他人員的平安，被評為烈士并追記一等功。
朱彥夫。
朱彥夫，男，漢族，中共黨員，1933年7月生，山東沂源人，山東省沂源縣西里鎮(zhèn)張家泉村原黨支部書記。1947年參軍，經(jīng)歷戰(zhàn)斗上百次，在抗美援朝戰(zhàn)場上失去了四肢和左眼，10次負傷，3次榮立戰(zhàn)功。退伍后用自己的撫恤金，建圖書室、辦夜校，幫助農(nóng)民提高文化素質(zhì)。擔(dān)任村黨支部書記25年，帶領(lǐng)群眾治山治水、脫貧致富，把一個貧窮落后的山村變成了山青水秀的富裕村。他身殘志堅，用殘肢抱筆，歷時7年創(chuàng)作兩部自傳體長篇小說《極限人生》和《男兒無悔》。榮獲“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“全國道德模范”“全國自強模范”等稱號。
麥賢得。
麥賢得，男，漢族，中共黨員，1945年12月生，廣東饒平人，原91708副長。1965年“八六”海戰(zhàn)中，他在彈片插在頭部、腦漿外露、鮮血模糊雙眼的情況下，堅持戰(zhàn)斗3個小時，憑著驚人的戰(zhàn)斗意志和過硬的素質(zhì)本領(lǐng)，在幾臺機器、幾十條管路、幾百個螺絲里，檢查出一個只有拇指大的被震松的油閥螺絲，成功排除故障，確保了機器正常運轉(zhuǎn)和艦艇安全。他的英勇戰(zhàn)斗事跡被媒體廣泛報道，在全社會引起巨大反響，被譽為“鋼鐵戰(zhàn)士”。榮立一等功，榮獲“八一勛章”和“戰(zhàn)斗英雄”“全國自強模范”等稱號。
李保國。
李保國，男，漢族，中共黨員，1958年2月生，2016年4月去世，河北武邑人，河北農(nóng)業(yè)大學(xué)教授。他始終奮戰(zhàn)在科技興農(nóng)、脫貧攻堅和教書育人第一線，先后取得研究成果28項，獲得省部級以上獎勵18項，培育了16個山區(qū)開發(fā)治理先進典型，帶動10萬山區(qū)農(nóng)民增收58.5億元。參與開發(fā)的聚集土壤、聚集徑流“兩聚”理論，使邢臺前南峪森林覆蓋率達到90.7%，植被覆蓋率達到94.6%。榮獲“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“全國先進工作者”“全國脫貧攻堅模范”“改革先鋒”等稱號。
李道豫。
李道豫，男，漢族，中共黨員，1932年8月生，安徽合肥人，原中國駐美國大使，第九屆全國人大。他長期從事多邊和雙邊外交領(lǐng)域工作，深度參與我國在多個重大外交問題上的決策和處理。任常駐聯(lián)合國代表期間，穩(wěn)妥處理第一次海灣戰(zhàn)爭爆發(fā)等重大復(fù)雜敏感問題，提升了我國國際話語權(quán)。任駐美國大使期間，積極宣傳我國改革發(fā)展取得的輝煌成就，巧做工作，善于斗爭，妥善處置中美關(guān)系，堅定捍衛(wèi)國家利益。
吳文俊。
吳文俊，男，漢族，中共黨員，195月生，5月去世，上海市人，中國科學(xué)院數(shù)學(xué)與系統(tǒng)科學(xué)研究院研究員。第五、六、七、八屆全國政協(xié)委員。他對數(shù)學(xué)的核心領(lǐng)域拓撲學(xué)作出重大貢獻，開創(chuàng)了數(shù)學(xué)機械化新領(lǐng)域，對國際數(shù)學(xué)與人工智能研究影響深遠。他開創(chuàng)了數(shù)學(xué)機械化研究領(lǐng)域，用算法的觀點對中國古算作了分析，同時提出用計算機自動證明幾何定理的有效方法，在國際上被稱為“吳方法”。榮獲國家最高科學(xué)技術(shù)獎。
張超。
張超，男，漢族，中共黨員，1986年8月生，2016年4月去世，湖南岳陽人，92950原飛行中隊長。3月，他加入艦載機，在很短的時間內(nèi)掌握了艦載戰(zhàn)斗機操縱特點和艦載飛行要領(lǐng)，飛行技戰(zhàn)術(shù)水平得到跨越式提升。2016年4月，執(zhí)行任務(wù)時突遇空中險情，他果斷處置，盡最大努力保住戰(zhàn)機，被迫跳傘，不幸壯烈犧牲，年僅29歲。被追授為“逐夢海天的強軍先鋒”“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等稱號，被中央軍委批準(zhǔn)為全軍掛像英模。
南仁東。
南仁東，男，滿族，群眾，1945年2月生，209月去世，吉林遼源人，中國科學(xué)院國家天文臺原首席科學(xué)家兼總工程師。他潛心天文研究，堅持自主創(chuàng)新，1994年提出500米口徑球面射電望遠鏡(fast)工程概念，主導(dǎo)利用貴州省喀斯特洼地作為望遠鏡臺址，從論證立項到選址建設(shè)歷時22年，主持攻克了一系列技術(shù)難題，為fast重大科學(xué)工程的順利落成發(fā)揮關(guān)鍵作用。榮獲“改革先鋒”稱號。
秦怡。
秦怡，女，漢族，中共黨員，1922年1月生，上海市人，上海電影集團有限公司藝委會顧問、一級演員，第三、四、五屆全國政協(xié)委員。她堅持文藝為社會主義服務(wù)、以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向，主演了《鐵道游擊隊》《青春之歌》《女籃五號》等30多部影片，塑造了多個膾炙人口的藝術(shù)形象。榮獲“全國五一勞動獎?wù)隆薄叭珖鴥?yōu)秀共產(chǎn)黨員”等稱號。
都貴瑪。
都貴瑪，女，蒙古族，中共黨員，1942年4月生，內(nèi)蒙古四子王旗人，內(nèi)蒙古自治區(qū)烏蘭察布市四子王旗腦木更蘇木牧民。上世紀(jì)60年代初，年僅19歲的都貴瑪，主動承擔(dān)28名上海孤兒的養(yǎng)育任務(wù)，用半個世紀(jì)的真情付出詮釋了大愛無疆，為我國民族團結(jié)進步事業(yè)作出重大貢獻。上世紀(jì)70年代，都貴瑪自學(xué)蒙醫(yī)蒙藥和婦產(chǎn)科知識，先后挽救了40多位年輕母親的生命。榮獲“全國三八紅旗手”“全國民族團結(jié)進步模范個人”等稱號。
熱地。
熱地，男，藏族，中共黨員，1938年8月生，比如人，全國人大會原副委員長，第八、九、十屆全國人大代表。他長期擔(dān)任自治區(qū)黨委重要領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，先后配合6位自治區(qū)黨委書記(第一書記)工作，積極維護班子團結(jié)和主要領(lǐng)導(dǎo)同志威信，參與自治區(qū)穩(wěn)定與發(fā)展各項重大決策的研究和實施。向中央建議召開第三、四次工作座談會，就穩(wěn)定與發(fā)展的若干重大問題提出觀點和意見。他幾十年來為發(fā)展、和諧穩(wěn)定、民生改善傾注了大量心血，付出了巨大努力，贏得了各族人民的愛戴和尊重。
顧方舟。
顧方舟，男，漢族，中共黨員，1926年6月生，1月去世，浙江寧波人，中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院原院校長、研究員。他是我國脊髓灰質(zhì)炎疫苗研發(fā)生產(chǎn)的拓荒者、科技攻關(guān)的先驅(qū)者。他研發(fā)的脊髓灰質(zhì)炎疫苗“糖丸”護佑了幾代中國人的生命健康，使中國進入無脊髓灰質(zhì)炎時代。榮獲全國科學(xué)大會成果獎和“全國消滅脊髓灰質(zhì)炎工作先進個人”等稱號。
高銘暄。
高銘暄，男，漢族，中共黨員，1928年5月生，浙江玉環(huán)人，中國人民大學(xué)法學(xué)院教授，中國刑法學(xué)研究會名譽會長。他是當(dāng)代著名法學(xué)家和法學(xué)教育家，新中國刑法學(xué)的主要奠基者和開拓者。作為唯一全程參與新中國第一部刑法典制定的學(xué)者、新中國第一位刑法學(xué)博導(dǎo)、改革開放后第一部法學(xué)學(xué)術(shù)專著的撰寫者和第一部統(tǒng)編刑法學(xué)教科書的主編者，為我國刑法學(xué)的人才培養(yǎng)與科學(xué)研究作出重大貢獻。
高德榮。
高德榮，男，獨龍族，中共黨員，1954年3月生，云南貢山人，云南省怒江州人大會原副主任，第十屆全國人大代表。他是少數(shù)民族脫貧攻堅的帶頭人。在任期間，科學(xué)制定發(fā)展戰(zhàn)略，突出培育“水電、礦業(yè)、旅游、邊貿(mào)”為主的特色產(chǎn)業(yè)群，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟社會跨越式發(fā)展作出貢獻。退休后，繼續(xù)駐扎在獨龍江河谷，跑工地、進農(nóng)家，千方百計打通了獨龍江鄉(xiāng)通往山外的唯一公路，實現(xiàn)獨龍族整族脫貧，把黨和政府的關(guān)懷送到群眾家中。榮獲“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“全國民族團結(jié)進步模范個人”等稱號。
郭蘭英。
郭蘭英，女，漢族，中共黨員，1930年12月生，山西平遙人，中國歌劇舞劇院一級演員。她為中華民族歌劇表演體系的建立和民族演唱藝術(shù)的發(fā)展作出開拓性貢獻。新中國成立后，塑造了《白毛女》中的喜兒、《小二黑結(jié)婚》中的小芹等眾多光彩奪目的舞臺藝術(shù)形象。她演唱的《我的祖國》《南泥灣》《人說山西好風(fēng)光》《八月十五月兒明》等膾炙人口的歌曲，歷經(jīng)半個多世紀(jì)傳唱至今。
董建華。
董建華，男，漢族，1937年7月生，浙江舟山人，全國政協(xié)副主席，第八、十、十一、十二、十三屆全國政協(xié)委員。他是香港特別行政區(qū)首任行政長官，為貫徹落實“一國兩制”方針和《中華人民共和國香港特別行政區(qū)基本法》作出重要貢獻。他帶領(lǐng)特區(qū)政府和香港各界人士，成功抵御了亞洲金融危機、外部經(jīng)濟環(huán)境變化以及“非典”疫情等帶來的種.種困難，妥善處理諸多復(fù)雜的社會政治經(jīng)濟問題，維護香港的整體利益，維護國家的主權(quán)、安全和發(fā)展利益，為香港順利回歸與平穩(wěn)過渡和“一國兩制”成功實踐作出重大的歷史性貢獻。
程開甲。
程開甲，男，漢族，中共黨員、九三學(xué)社社員，198月生，年11月去世，江蘇吳江人，原國防科工委科技委常任委員，中國科學(xué)院院士。他是我國核武器事業(yè)的開拓者、我國核試驗科學(xué)技術(shù)體系的創(chuàng)建者之一。先后參與和主持首次原子彈、氫彈試驗，以及“兩彈”結(jié)合飛行試驗等多次核試驗，為建立中國特色核試驗科學(xué)技術(shù)體系，鍛造改革開放安全屏障，推進科技強國事業(yè)作出杰出貢獻。榮獲“八一勛章”“兩彈一星”功勛獎?wù)?、國家最高科學(xué)技術(shù)獎和“改革先鋒”稱號。
樊錦詩。
樊錦詩，女，漢族，中共黨員，1938年7月生，浙江杭州人，敦煌研究院名譽院長、研究館員，第八至十二屆全國政協(xié)委員。她是我國文物有效保護的科學(xué)探索者和實踐者，長期扎根大漠，潛心石窟考古研究，完成了敦煌莫高窟北朝、隋、唐代前期和中期洞窟的分期斷代。在全國率先開展文物保護專項法規(guī)和保護規(guī)劃建設(shè)，探索形成石窟科學(xué)保護的理論與方法，為世界文化遺產(chǎn)敦煌莫高窟永久保存與永續(xù)利用作出重大貢獻。榮獲“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“全國先進工作者”“改革先鋒”等稱號。
二星章個人主要事跡材料第三人稱篇八
屠呦呦老人獲得了20諾貝爾生理或醫(yī)學(xué)獎，應(yīng)該說這是我們所有中國人的驕傲與自豪。但是，有些人卻體會不到老人家?guī)ьI(lǐng)她的科研團隊付出了多少心血與汗水，卻說她老人家是“三無科學(xué)家”，簡直一派胡言。難道非得頭頂戴上幾頂帽子才算是權(quán)威科學(xué)家嗎?筆者認(rèn)為，是什么家不重要，重要的是作為科學(xué)研究項目的帶頭人能夠團結(jié)和帶領(lǐng)所有研究人員，不斷戰(zhàn)勝前進道路上的各種艱難險阻，并獲得世界公認(rèn)。對于我們來說，重要的是如何學(xué)習(xí)屠呦呦老人無私奉獻的敬業(yè)精神。如果沒有這種精神，恐怕這個大獎就不是屬于我們中國人的。
據(jù)京華時報10月7日報道，沒有預(yù)告，沒有通知，北京時間5日晚間，中國中醫(yī)科學(xué)院中藥研究所研究員屠呦呦在家中通過電視得知自己摘取諾獎的消息。6日上午，一直不愿接受采訪的屠呦呦終于把記者請進家門?！爸钡降?91次實驗，我們才真正發(fā)現(xiàn)了有效成分，經(jīng)過實驗，用乙醚制取的提取物，對鼠瘧猴瘧的抑制率達到了100%。為了確保安全，我們試到自己身上，大家都愿意試毒?！蓖肋线险f?！澳菚r候，她腦子里只有青蒿素，整天不著家，沒白天沒黑夜地在實驗室泡著，回家滿身都是酒精味，還得了中毒性肝炎。”老伴兒李廷釗說著，悄悄為屠呦呦遞上一杯水：“我心疼她也支持她，那個年代很多人都這樣，她從沒想得到這些榮譽?！睘榱瞬挥绊懝ぷ鳎麄円а腊巡坏?歲的大女兒送到別人家寄住，把尚在襁褓中的小女兒送回寧波老家。當(dāng)孩子長大了，卻不愿叫爸媽。
這就是屠呦呦老人的坎坷經(jīng)歷，這就是她熱愛自己所從事的醫(yī)學(xué)研究事業(yè)，這就是在她身上體現(xiàn)出來的中國科學(xué)家無私奉獻敬業(yè)精神，這就是她不圖名、不圖利的默默無聞精神，這就是中國科學(xué)家不講報酬、只講奉獻的精神，這就是中國科學(xué)家任勞任怨，俯首甘為孺子牛的創(chuàng)業(yè)與攀登精神。
有了這些精神動力，一個女科學(xué)家才能長期堅守在自己的科研崗位上毫不動搖;有了這些精神，她才能在無數(shù)次的失敗中絕不服輸;有了這些精神，她才能自力更生，從祖國的中醫(yī)醫(yī)學(xué)寶庫中找到科研的途徑，并得到有益啟示;有了這些精神，她才能在沒有條件的情況下，把自己當(dāng)作試驗品。
青蒿素是在第191次試驗中獲得成功的。但是，這種難熬的經(jīng)歷是我們這些非科研人員難以想象和難以承受的。而且，不僅她個人要承受失敗的精神壓力和打擊;而且，她要讓所有的科研人員經(jīng)得起這樣的考驗。說實話，這是相當(dāng)困難的事情;說實話，他們既要承擔(dān)自己研究中的每一次失敗，又要在失敗中為下一次的研究尋找途徑;說實話，在失敗中他們還要讓國家的科研經(jīng)費獲得大家公認(rèn)的價值;說實話，科研中的失敗循環(huán)真的難以煎熬，但是她和她的科研團隊人員卻終于挺過來了。而且，他們的科研成果在攻克世界醫(yī)學(xué)難題中發(fā)揮了不可替代的作用。
由此可見，獲得世界公認(rèn)的諾貝爾獎，絕不是一件急功近利的事情;由此可見，要想在諾貝爾獎方面獲得更多榮譽，中國科學(xué)家們還得在基礎(chǔ)科學(xué)研究方面付出更多的努力與無私奉獻的敬業(yè)精神;由此可見，中國科學(xué)家并不遜色于發(fā)達國家的科學(xué)家，沒有條件創(chuàng)造條件也能讓科研項目攀登到科學(xué)的頂峰;由此可見，我們只有永遠持之以恒地堅守在科學(xué)研究的陣地上，我們才能獲得“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的美好未來。
尊重科學(xué)、依靠科學(xué)，才能更好地發(fā)揮科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的巨大作用，才能讓我們加速實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢!堅定信心，充滿智慧和勇氣，諾貝爾獎會繼續(xù)等著中國科學(xué)家去摘取桂冠。
二星章個人主要事跡材料第三人稱篇九
在人類歷史的長河中，涌現(xiàn)出許許多多熠熠閃光的人物，其中最燦爛最耀眼的是科學(xué)家。這本書講述了古今中外許多科學(xué)家的動人故事，記錄了他們?yōu)槿祟愖鞒龅闹卮筘暙I。
看了屠幼幼獲獎報到不但學(xué)到了知識，還使我深受教育和鼓舞，這些故事告訴我們：科學(xué)家從小愛學(xué)習(xí)、愛讀書，對科學(xué)都有濃厚的興趣熱愛科學(xué)，獻身科學(xué)善于觀察、勤于思考，遇到困難，從不退縮，總能堅持不懈，直到成功為止。我要向科學(xué)家們學(xué)習(xí)，從小養(yǎng)成愛讀書、愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，將來做一個知識淵博的人;學(xué)習(xí)科學(xué)家遇到困難時，不退縮，要認(rèn)真思考，直到找到問題的答案。有成就的科學(xué)家都不是在父母的威逼下苦讀出來的，他們靠的是自己的勤奮和悟性。童年常常是一生中決定去向的時期。只有從小愛科學(xué)，方能長大攀高峰。
二星章個人主要事跡材料第三人稱篇十
屠呦呦老人獲得了2015年諾貝爾生理或醫(yī)學(xué)獎，應(yīng)該說這是我們所有中國人的驕傲與自豪。但是，有些人卻體會不到老人家?guī)ьI(lǐng)她的科研團隊付出了多少心血與汗水，卻說她老人家是“三無科學(xué)家”，簡直一派胡言。難道非得頭頂戴上幾頂帽子才算是權(quán)威科學(xué)家嗎?筆者認(rèn)為，是什么家不重要，重要的是作為科學(xué)研究項目的帶頭人能夠團結(jié)和帶領(lǐng)所有研究人員，不斷戰(zhàn)勝前進道路上的各種艱難險阻，并獲得世界公認(rèn)。對于我們來說，重要的是如何學(xué)習(xí)屠呦呦老人無私奉獻的敬業(yè)精神。如果沒有這種精神，恐怕這個大獎就不是屬于我們中國人的。
據(jù)京華時報10月7日報道，沒有預(yù)告，沒有通知，北京時間5日晚間，中國中醫(yī)科學(xué)院中藥研究所研究員屠呦呦在家中通過電視得知自己摘取諾獎的消息。6日上午，一直不愿接受采訪的屠呦呦終于把記者請進家門?！爸钡降?91次實驗，我們才真正發(fā)現(xiàn)了有效成分，經(jīng)過實驗，用乙醚制取的提取物，對鼠瘧猴瘧的抑制率達到了100%。為了確保安全，我們試到自己身上，大家都愿意試毒?！蓖肋线险f。“那時候，她腦子里只有青蒿素，整天不著家，沒白天沒黑夜地在實驗室泡著，回家滿身都是酒精味，還得了中毒性肝炎?！崩习閮豪钔⑨撜f著，悄悄為屠呦呦遞上一杯水：“我心疼她也支持她，那個年代很多人都這樣，她從沒想得到這些榮譽?！睘榱瞬挥绊懝ぷ?，他們咬牙把不到4歲的大女兒送到別人家寄住，把尚在襁褓中的小女兒送回寧波老家。當(dāng)孩子長大了，卻不愿叫爸媽。
這就是屠呦呦老人的坎坷經(jīng)歷，這就是她熱愛自己所從事的醫(yī)學(xué)研究事業(yè)，這就是在她身上體現(xiàn)出來的中國科學(xué)家無私奉獻敬業(yè)精神，這就是她不圖名、不圖利的默默無聞精神，這就是中國科學(xué)家不講報酬、只講奉獻的精神，這就是中國科學(xué)家任勞任怨，俯首甘為孺子牛的創(chuàng)業(yè)與攀登精神。
有了這些精神動力，一個女科學(xué)家才能長期堅守在自己的科研崗位上毫不動搖;有了這些精神，她才能在無數(shù)次的失敗中絕不服輸;有了這些精神，她才能自力更生，從祖國的中醫(yī)醫(yī)學(xué)寶庫中找到科研的途徑，并得到有益啟示;有了這些精神，她才能在沒有條件的情況下，把自己當(dāng)作試驗品。
青蒿素是在第191次試驗中獲得成功的。但是，這種難熬的經(jīng)歷是我們這些非科研人員難以想象和難以承受的。而且，不僅她個人要承受失敗的精神壓力和打擊;而且，她要讓所有的科研人員經(jīng)得起這樣的考驗。說實話，這是相當(dāng)困難的事情;說實話，他們既要承擔(dān)自己研究中的每一次失敗，又要在失敗中為下一次的研究尋找途徑;說實話，在失敗中他們還要讓國家的科研經(jīng)費獲得大家公認(rèn)的價值;說實話，科研中的失敗循環(huán)真的難以煎熬，但是她和她的科研團隊人員卻終于挺過來了。而且，他們的科研成果在攻克世界醫(yī)學(xué)難題中發(fā)揮了不可替代的作用。
由此可見，獲得世界公認(rèn)的諾貝爾獎，絕不是一件急功近利的事情;由此可見，要想在諾貝爾獎方面獲得更多榮譽，中國科學(xué)家們還得在基礎(chǔ)科學(xué)研究方面付出更多的努力與無私奉獻的敬業(yè)精神;由此可見，中國科學(xué)家并不遜色于發(fā)達國家的科學(xué)家，沒有條件創(chuàng)造條件也能讓科研項目攀登到科學(xué)的頂峰;由此可見，我們只有永遠持之以恒地堅守在科學(xué)研究的陣地上，我們才能獲得“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的美好未來。
尊重科學(xué)、依靠科學(xué)，才能更好地發(fā)揮科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的巨大作用，才能讓我們加速實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢!堅定信心，充滿智慧和勇氣，諾貝爾獎會繼續(xù)等著中國科學(xué)家去摘取桂冠。
二星章個人主要事跡材料第三人稱篇十一
我是xx班的。20xx年x月很榮幸的成為汽車工程系的一名新生。在這兩年里我始終保持著積極的生活和學(xué)習(xí)態(tài)度。在老師的指導(dǎo)、自己的努力及同學(xué)們的支持下，在各方面都有優(yōu)秀的表現(xiàn)，故提出國家勵志獎學(xué)金的申請?，F(xiàn)將自己的基本情況介紹如下：
1、在思想上，堅持以馬克思、列寧主義，毛澤東思想、鄧小平理論，三個代表重要思想為指導(dǎo)。
堅持認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論知識，時刻以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己。前年我剛?cè)雽W(xué)時就遞交了我的首份入黨申請書，積極向優(yōu)秀的黨員學(xué)長學(xué)習(xí)。在20xx年第二期推優(yōu)上黨課時獲得同學(xué)們的支持和老師的認(rèn)可成為上黨課的學(xué)生，在黨課學(xué)習(xí)的過程中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項方針和政策，對我們的共產(chǎn)黨有了更深一步的了解和認(rèn)識。同時對自己也要求嚴(yán)格，讓自己有一個充滿意義的大學(xué)生活。
2、在學(xué)習(xí)上，進入大學(xué)以來我一直把學(xué)習(xí)放在首位。
在入學(xué)前我就問過自己到大學(xué)以后該怎么學(xué)習(xí)，我從別人那里了解到大學(xué)的學(xué)習(xí)要靠自己的，因為那不會像高中那樣有人管著你，于是我意識到了大學(xué)學(xué)習(xí)比高中多了份主動性和自律性，給自己明確學(xué)習(xí)奮斗目標(biāo)并端正學(xué)習(xí)態(tài)度。由于擔(dān)任了班級團支書，所以可用的學(xué)習(xí)時間對我來說就顯得相對較少，所以我也一直在擔(dān)心自己的學(xué)習(xí)時間會不會太少，但是我告訴自己時間就是海綿里的水，只要擠還是有的。也就是因為這樣，時間對我來說比對于與他人更有價值。
我記得曾經(jīng)有人問過我，你工作這么忙怎么處理好自己的學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系，并且取得這么優(yōu)秀的成績。我說：很簡單，就是充分利用你的課余時間。所以我取得了令人滿意的成績，獲得兩次三等人民獎學(xué)金和一次二等人民獎學(xué)金。
3、在工作上，我在班上擔(dān)任了一年的團支書。
在過去了一年的學(xué)生工作中，我一直秉持著積極主動的態(tài)度，時刻牢記自己的工作職責(zé)是服務(wù)同學(xué)，時刻以同學(xué)滿意作為根本出發(fā)點，積極與同學(xué)溝通、交流。爭取為同學(xué)們帶頭做表率，樹立一個自立、自強、合格的大學(xué)生。積極配合老師、同學(xué)，認(rèn)真負責(zé)完成各項工作。我在工作期間，對待每一件事都是認(rèn)真負責(zé)、扎實肯干;對待工作一絲不茍，做到公正廉明，積極發(fā)揮橋梁作用;并且一直以感恩的心去對待生活、對待學(xué)習(xí)、對待工作。
4、在生活上，樸素節(jié)儉，熱愛生活，富有愛心。
一點一滴的不懈積累，鑄就了高度的責(zé)任心。我以我來自農(nóng)村為榮，作為一名農(nóng)村大學(xué)生，我始終相信“天道酬勤”，相信一分耕耘一份收獲。積極參加學(xué)校和系里的各項活動。平時善于和同學(xué)溝通，也樂于幫助同學(xué)，所以同學(xué)們不管生活上還是思想方面有了困難也愿意來尋求我的幫助。
在生活中建立了良好的人際關(guān)系，獲得了大家的尊重和支持。正是由于我樂觀向上的生活態(tài)度、能吃苦耐勞的精神和獨立自主的意識讓我取得了今天的成績，體現(xiàn)了我作為當(dāng)代大學(xué)生積極上進、樂觀進取的生活態(tài)度和良好的精神風(fēng)貌。
通過以上在思想、學(xué)習(xí)、工作、生活上的經(jīng)歷，充分體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的神圣使命和職責(zé)，在富于挑戰(zhàn)的新世紀(jì)，只要努力向上，樂觀奮進、勤奮好學(xué)、發(fā)揚自己甘于奉獻、兢兢業(yè)業(yè)的服務(wù)精神;保持積極豁達的生活態(tài)度，積極響應(yīng)號召，組織參加社會實踐活動，將自身所學(xué)運用于實踐，回報于社會。才能夠在奮斗的路上走得更遠，獲得成功!
二星章個人主要事跡材料第三人稱篇十二
概括而簡要地反映一個單位(集體)或個人事跡的材料。簡要事跡不一定很短，如果情況多的話，也有幾千字的。簡要事跡雖然“簡要”，但切忌語言空洞，寫得像小學(xué)生期末鑒定。而應(yīng)當(dāng)以事實來說話。簡要事跡是對某單位或個人情況概括而簡要地反映情況，比如有三個方面很突出，就寫三個方面，只是寫某一方面時，要把主要事跡突出出來。
簡要事跡一般來說，至少要包括兩個方面的內(nèi)容。一是基本情況。簡要事跡開頭，往往要用一段文字來表述一些基本情況。如寫一個單位的簡要事跡，應(yīng)包括這個單位的人員、承擔(dān)的任務(wù)以及一段時間以來取得的主要成績。如寫個人的簡要事跡，應(yīng)包括該同志的性別、出生年月、參加工作時間、籍貫、民族、文化程度以及何時起任現(xiàn)職和主要成績。這樣上級組織在看了材料的開頭，就會對這個單位或個人有一個基本印象。二是主要特點。這是簡要事跡的主體部分，最突出的事例有幾個方面就寫成幾塊，并按照一定的邏輯關(guān)系進行排列，把同類的事例排在一起，一個方面通常由一個自然段或幾個自然段組成。
寫作時，特別要注意以下四點：
1.用第三人稱。就是把所要寫的對象，是集體的用“他們”來表述，是個人的稱之為“他(她)”。為了避免連續(xù)出現(xiàn)幾個“他們”或“他(她)”，單位可直接寫名稱，個人可寫其姓名。
2.掌握好時限。無論是單位或個人的簡要事跡，都有一個時間跨度，既不要扯得太遠，也不要故意混淆時間概念，把過去的事當(dāng)成現(xiàn)在的事寫。這個時間跨度多長，要根據(jù)實際情況而定。如上級要某個同志擔(dān)任鄉(xiāng)長以來的情況就寫他任鄉(xiāng)長以來的事跡;上級要該同志兩年來的情況，就寫兩年來的事跡。當(dāng)然，有時為了需要，也可適當(dāng)?shù)貙懸稽c超過這個時間的背景情況。
3.用點他人的`語言。就是在寫簡要事跡時，可用些群眾的語言或有關(guān)人員的語言，這樣會給人一種生動、真切的感覺，襯托出寫作對象比較高的思想境界。在用他人語言時，可適當(dāng)加工，但不能造假。
4.用事實說話。簡要事跡的每一個方面可分為多個層次，一個層次先用幾句話作為觀點，再用一至兩個突出的事例來說明。用事實說話時，要盡量把一個事例說完整，以給人留下深刻印象。
【范文一】。
四年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活即將走近尾聲。四年來，我每一步都走的踏踏實實，并收獲了辛勤耕耘的累累碩果，并始終堅持“在其位，謀其政，盡其職，勝其任”的生活、學(xué)習(xí)和工作方式。
思想方面：我不斷提高自己的認(rèn)識，提升自己的覺悟，認(rèn)真學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想。通過認(rèn)真的研讀，領(lǐng)悟。我對黨的路線、方針、政策都有了更加深入的認(rèn)識與理解。我經(jīng)過幾年的歷練，逐漸成長為一名自信、堅強、踏實、認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拇髮W(xué)畢業(yè)生。同時也真切地感覺到了自己所肩負的責(zé)任和歷史使命。幾年里我不但學(xué)到了許多書本上的專業(yè)知識，也經(jīng)歷了無數(shù)次的考驗、挑戰(zhàn)和歷練，鍛煉了自己的社交、組織和表達能力。
學(xué)習(xí)方面：我從來不放松自己，在努力學(xué)好各科專業(yè)知識的同時，還參加各種過級考試，先后通過了cet四、劍橋商務(wù)英語(bec標(biāo)準(zhǔn)級)、辦公軟件、普通話、計算機省一級等考試。在以后的學(xué)習(xí)生活中我會更加努力的要求自己，不斷的提高自己。
實踐活動：作為一個大學(xué)生，我知道只學(xué)好文化知識是遠遠不夠的，想要成為一個優(yōu)秀的畢業(yè)生，必須具備豐富的實踐經(jīng)驗。在校區(qū)間我先后參加院學(xué)生會、系學(xué)生會。擔(dān)任教務(wù)處教學(xué)信息員，學(xué)習(xí)委員。在工作上，我認(rèn)真負責(zé)，踏實肯敢，不怕吃苦，有協(xié)作精神。想同學(xué)之所想、解同學(xué)之所難、是全心全意為同學(xué)服務(wù)宗旨的體現(xiàn)，也是我的工作巨大動力。積極主動的向同學(xué)宣傳有關(guān)各種考試的信息，及時傳達學(xué)校及學(xué)院的新聞和活動信息，在200x年5月榮獲學(xué)院“優(yōu)秀團干”的光榮稱號。我作為一名班干部，聽取大家的意見，積極配合班長和其他班委，創(chuàng)造一個班干部與同學(xué)的交流平臺，切實起到了溝通班干部和同學(xué)們的橋梁紐帶作用，有利于班級工作的開展，熱情的為廣大同學(xué)服務(wù)。先后組織開展的廣告語競賽、教師資格試講競賽、詞匯競賽、翻譯競賽、改革開放30年知識競賽、就業(yè)信息交流競賽等活動，豐富了廣大同學(xué)的課余文化生活，活躍了班級氣氛，提高了班集體的凝聚力和戰(zhàn)斗力。除此以外，我還參加各種社會實踐：受聘于xx師范大學(xué)教育學(xué)院，任職于xx市紅旗小學(xué)教授英語、在xx人才市場從事檔案制作、當(dāng)過酒店服務(wù)員、并長期從事中小學(xué)家教、韓國學(xué)生中文教學(xué)。在對實際困難的挑戰(zhàn)中，使我在挫折中受益，在困難中成長。
獲獎情況：由于我在學(xué)習(xí)中和工作中認(rèn)真努力，獲得以下獎勵：
生活方面：在生活中，我積極樂觀，誠實守信，樂于助人;講道德、遵守校規(guī)校紀(jì)、校規(guī)，遵守學(xué)生守則，以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰(zhàn)，并始終貫徹著這樣一句座右銘“我從不降低自己的目標(biāo)，我從不停留在力所能及事上，我從不滿足現(xiàn)在的成就，我要使自己的下一刻比此刻做的更好!”。在大學(xué)生活中我要使個人榮譽與集體榮譽同時存在，寢室就是我的家，為了使家更溫暖更有魅力，我努力做到團結(jié)同學(xué)，搞好宿舍成員間的關(guān)系，互相扶持，從寢室衛(wèi)生到寢室特色，從寢室特色到寢室文化，都做的有條不紊。和室友一起尋找自己的定位，追求理想的高度，我們要共同進步。在生活和學(xué)習(xí)上都會認(rèn)真對待同學(xué)們提出的每一個問題，在自己進步的同時，幫助周圍的同學(xué)一起進步。
豐富多彩的大學(xué)活動和社會實踐，給我的課外生活平添幾許亮麗的色彩;社會實踐，鍛煉了我的意志與堅持不懈的精神，給了我關(guān)于人生與生活的磨練。在大學(xué)里，我學(xué)會了很強的自學(xué)能力和做人能力。而且可以在實踐中檢驗知識并不斷發(fā)現(xiàn)自身弱點，并能及時的改正。大學(xué)生活，給了我許多鍛煉機會，讓我從實踐中不斷吸取成功的經(jīng)驗和失敗的教訓(xùn)，與初為大學(xué)生相比，今天的我更能沉著、冷靜地面對問題，分析問題，解決問題。
面對未來，我充滿了信心，我相信，在我的努力下，我的明天會更美好。
【范文二】。
我是xx中學(xué)高二x班的xxx，任校學(xué)生會文體部部長，文學(xué)社記者部副部長，班衛(wèi)生委員，并曾任英語科代表。我性格活潑開朗，待人隨和、友善，學(xué)習(xí)積極向上，工作認(rèn)真負責(zé)。
自20xx年5月我光榮地成為一名共青團員以來，我時刻保持著著強烈的社會責(zé)任感和集體榮譽感，熱愛祖國，堅持正確的思想和政治方向，曾多次被評為“優(yōu)秀團員”。上學(xué)期我參加了第八期青年黨校的學(xué)習(xí)，取得了優(yōu)異的成績并被評為“青年黨校優(yōu)秀學(xué)員”，這不僅使我深入地學(xué)習(xí)了關(guān)于黨的知識，同時也豐富了我對共青團的認(rèn)識，而且讓我深深地了解到作為一名優(yōu)秀的團員，要認(rèn)真履行團員義務(wù)，發(fā)揮團員模范作用，提高個人思想素質(zhì)，為以后成為一個社會上優(yōu)秀的人才而努力。
在學(xué)習(xí)上，我不為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，更不為考試而學(xué)習(xí)，而是在學(xué)習(xí)中不斷充實自我，豐富頭腦，培養(yǎng)自己良好的思考習(xí)慣，所以我有著端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，善于學(xué)習(xí)，取得了好的成績，我不曾驕傲自滿，而是保持謙遜的態(tài)度，繼續(xù)努力;一旦遭遇挫折，我也不會灰心喪氣，自怨自艾，而是總結(jié)經(jīng)驗，揚長避短，努力在以后取得更好的成績。在不斷充實自我的過程中，我曾獲“成績進步獎”;在不斷努力的過程中，我曾獲“成績優(yōu)秀獎”。
作為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部，我對待工作認(rèn)真勤懇，積極負責(zé)，認(rèn)真聽取同學(xué)的意見，認(rèn)真做好本職工作，踏踏實實做好學(xué)校、班委會分配下來的每一項工作，對于班級管理的日常工作和團委學(xué)生會及文學(xué)社的工作，都能有較好的處理，多次被評為“優(yōu)秀學(xué)生會干部”、“優(yōu)秀班干部”、“文學(xué)社優(yōu)秀社員”等。作為學(xué)生會文體部的部長，我曾經(jīng)帶領(lǐng)各干部干事在校內(nèi)組織開展了多項同學(xué)們喜聞樂見的活動，如迎新生文藝晚會、籃球比賽、插花比賽、廣播操比賽等，各項活動均受到了學(xué)校的贊揚。
在生活方面，我待人有禮，為人正直，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，并始終保持著積極樂觀的人生態(tài)度。在身邊的人遇到困難時，我能熱情地伸出援助之手，樂于參加各項有益的活動，曾多次被評為“愛心大使”、“德育優(yōu)秀分子”、“三好學(xué)生”，而我所在的宿舍也曾多次被評為“文明宿舍”。
在緊張的學(xué)習(xí)工作之余，我積極參加各項課余活動，豐富自己的課余知識，拓展視野，曾獲“插花比賽二等獎”、“朗誦比賽三等獎”、“假期實踐調(diào)查報告三等獎”。
人的一生，沒有最高層次的目標(biāo)，只有更高層次的追求，人只有不斷向著更高層次目標(biāo)不懈追求，才會不斷發(fā)展、進步。青春只有一次，但求面對碧海蒼天捫心自問時我能驕傲地說：我拼過，我無悔!
二星章個人主要事跡材料第三人稱篇十三
除第一人稱敘事外，還有第三人稱敘事。即作者站在第三者的立場上去敘述他人的事情。敘述者自己不充當(dāng)文章中的人物，完全以局外人的身份從旁客觀地敘述情景，描寫環(huán)境，刻畫人物，發(fā)表議論，抒發(fā)感情。
第三人稱敘述有許多優(yōu)點。作者的觀察點可以不受任何限制，不像第一人稱敘述那樣只能局限于寫作者的'見聞。用第三人稱敘述可以突破時間和空間的束縛，反映現(xiàn)實生活比較自由靈活；但不如第一人稱的敘述來得親切。
采用第三人稱敘述，要一貫到底，不能隨便變換人稱，一會兒“他”，一會兒“我”。如果人稱不統(tǒng)一，事情就交代不清，就會影響作文的表達效果。下面《假小子》采用的就是第三人稱敘述：
“一分，二分，三分，五分，一角五，二角，二角五，唉！還差五分。”小蓉正在數(shù)錢，這時她的辮子從肩頭滑了下來?！稗p子，討厭的辮子！”小蓉恨死了這條辮子，她猛地一甩，把辮子甩到肩后去了?？梢粫?，辮子又滑了下來，小蓉不耐煩了，恨不得馬上將辮子用剪刀“咔嚓”一下剪掉。
小姑娘怎么會恨自己的辮子呢？這話就得從頭說起。
小蓉拿了錢，就往鎮(zhèn)上跑。她想到理個男孩頭就可以跟著哥哥一起去游泳了，那高興勁兒就別提了。她來到鎮(zhèn)上的“明星理發(fā)店”，一進門就說：“師傅，我要剃個男孩頭。”只聽見“咔嚓”一聲，辮子掉在了地上。小蓉連忙把手捂住臉蛋，連她自己也怕看到鏡子里沒有辮子的小蓉啦！又是一陣“咔嚓”聲，十分鐘之后，一個小平頭剪好了。小蓉慢慢地把眼睛睜開一看：“這下呀，我跟我哥哥沒啥區(qū)別了！”
這篇作文一開頭就寫小蓉在數(shù)錢。她“恨不得馬上將辮子用剪刀‘咔嚓’一下剪掉”。接著交代了小蓉恨辮子的原因。還補充敘述了小蓉和小海的關(guān)系：他們是孿生兄妹。小蓉只因為多了條辮子，哥哥和小伙伴們在小河里游泳時，小蓉只得在岸上看守衣物。為此，小蓉決心剪掉辮子。作者用大量篇幅敘述小蓉怎樣去理發(fā)店理成“一個小平頭”，以致媽媽也把她看成哥哥小海了。事情的高潮是小伙伴們誤把小蓉當(dāng)作小海，拽她下河游泳，要不是大伙兒救得及時，她幾乎沒命了。這些情節(jié)都不以小蓉的口述的，用的是第三人稱。作者以旁觀者的敘述事物、描寫人物的。雖然作者沒有直接出面，但讀者處處可以感到作者的存在。
二星章個人主要事跡材料第三人稱篇十四
xxx同學(xué)學(xué)習(xí)勤奮，自覺性強，各科成績優(yōu)秀，積極參加各項活動，在思想、學(xué)習(xí)、生活、個人實踐等方面都取得了較大的進展!受到老師和領(lǐng)導(dǎo)的好評!
—、思想積極要求上進，不斷提高政治素養(yǎng)。
在政治思想方面，該同學(xué)具有堅定正確的政治方向，小學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒先進事跡在思想和行動上嚴(yán)格要求自己，在不斷加強自身素養(yǎng)的同時，做好各項工作，全心全意為同學(xué)服務(wù)。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極幫助同學(xué)。
在學(xué)習(xí)上，她能做到認(rèn)真踏實，勤學(xué)苦練，刻苦鉆研專業(yè)知識，嚴(yán)格要求自己學(xué)好各項專業(yè)知識及相關(guān)基礎(chǔ)知識，并不斷提高實際動手能力，取得了優(yōu)秀的成績，入校以來，每次成績都名列前茅，曾獲得“三好學(xué)生”的榮譽稱號，并兩次獲得榮譽證書。她為了為拓展自己的知識面，堅持參加英語自學(xué)考試，以取得證書，在班級工作中，她曾擔(dān)任課英語課代表，積極配合老師的各項工作，在老師與同學(xué)之間起到紐帶的作用，熱心幫助同學(xué)們解決困難，不管學(xué)習(xí)方面還是其他方面，該生都表現(xiàn)良好，在校期間，還曾被評為“軍訓(xùn)標(biāo)兵”，并獲得榮譽證書!
三、生活樸素，樂于助人。
在班級里，她是一名優(yōu)秀學(xué)生，和同學(xué)相處的十分融洽，優(yōu)秀小學(xué)生先進事跡報告互相關(guān)心，共同努力，同學(xué)們都很喜歡她，信任她。平時，她養(yǎng)成了批評與自我批評的優(yōu)良作風(fēng)。她不但能夠真誠的指出同學(xué)的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學(xué)的批評和意見。面對同學(xué)的誤解，她總是一笑而過，不會因為同學(xué)的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提高自己。在生活上她也十分儉樸，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢。但是，只要哪個同學(xué)在生活上遇到了困難，她都能力盡所能的幫助解決，只要聽說有什么捐塊活動，她都會竭勁所能的獻出自己的一份力量，曾為貧困地方捐出過衣服和英語磁帶，她具有良好的道德品質(zhì)，吃苦耐勞的精神，她是值得學(xué)習(xí)的好榜樣!
四、個人實踐方面。
在個人實踐方面，她利用寒暑假積極參加社會實踐，于xxxx年的暑期她在xx分公司實習(xí)，主要學(xué)習(xí)信息統(tǒng)計，將所學(xué)知識運用到實際，實踐期間得到公司人員的一致好評。
于xxx年暑假在xx實習(xí)，主要學(xué)習(xí)用photoshop處理圖片，學(xué)生個人先進事跡將所學(xué)的知識應(yīng)用到實際當(dāng)中，在實踐當(dāng)中也得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評!
在不同的實踐工作中，使得她各方面都得到了鍛煉，培養(yǎng)了她實踐動手能力及社交能力!
以上便是xxx同學(xué)在各方面表現(xiàn)的綜述。xxx同學(xué)是一名全面發(fā)展的優(yōu)秀的學(xué)生。
二星章個人主要事跡材料第三人稱篇十五
20xx年秋，xxx同學(xué)以中考949分進入xx市六中學(xué)習(xí)，入校伊始，xxx同學(xué)就以其超凡的人格魅力、超強的學(xué)習(xí)潛力、出類拔萃的學(xué)習(xí)成績和組織潛力成了全校師生關(guān)注的焦點，也成為了學(xué)校和老師重點培養(yǎng)的對象。
一、品德高尚，自立自強，自覺提高個人修養(yǎng)。
xxx同學(xué)政治思想表現(xiàn)好，誠實守信，謙恭有禮，性格內(nèi)斂，沉穩(wěn)干練。入學(xué)不久就向?qū)W校黨支部遞交了入黨申請，其后參加了學(xué)校黨支部舉辦的第十五期黨(團)校培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)期間，xxx同學(xué)勤做筆記，勤寫心得，還勇于同培訓(xùn)班的教師交流自己對黨的認(rèn)識，暢談對當(dāng)前社會主義建設(shè)的看法，視角獨到，見解深刻，深受支部一班人的好評，被確定為學(xué)校黨支部的重點培養(yǎng)對象。
xxx同學(xué)是教師子女，成績又個性優(yōu)秀，但從沒在同學(xué)面前顯示出一種優(yōu)越感。他富有愛心，待人誠懇熱情，對學(xué)習(xí)和生活上遇到困難的同學(xué)，總能及時地伸出援助之手，盡己所能幫忙他們。班主任熊老師思考到他學(xué)有余力，又樂于助人，編座位時，有意安排一些學(xué)習(xí)上或上課表現(xiàn)方面欠佳的同學(xué)跟他做同桌。他總是樂于接收，跟他同桌過的'同學(xué)也都能從他那里有收獲。或在精神上深受感染，或在學(xué)習(xí)上倍受教益。張旺同學(xué)就是一個在他的影響下奮發(fā)學(xué)習(xí)成績突飛猛進的典型。張旺生長在單親家庭，家庭條件比較差，加上學(xué)習(xí)上底子薄，缺乏自信心，以前一度出現(xiàn)過自暴自棄的跡象。20xx年上學(xué)期，熊老師安排他們同桌，xxx同學(xué)一方面經(jīng)常給他鼓勁，課余還帶他到家里吃飯，一齊散步，一齊打羽毛球;一方面又在學(xué)習(xí)上不遺余力地幫忙他。張旺同學(xué)的情緒日見開朗，同時重拾信心，學(xué)習(xí)干勁越來越足，學(xué)習(xí)成績迅速上升。進高三第一次月考，張旺同學(xué)一躍進入年級前12名，此刻基本上穩(wěn)定在年級前十五名以內(nèi)。談起這段往事，張旺總是動情的說“我永遠不會忘記我的這位同桌，要不是他的鼓勵，我也許至今還未走出陰影，此刻還在不在讀書都說不定。是xxx堅定了我學(xué)習(xí)的信心，讓我重新找回了自我。”
xxx同學(xué)的母親是學(xué)校的一名普通老師，多年執(zhí)教高三畢業(yè)班，工作任務(wù)繁重。父親在海事部門工作，長期在外，一家人一年難得有幾天團聚的日子。作為獨生子女的他，比同齡人更自主自立。生活上他堅持做到“自己的事情自己做”，從不惹父母生氣，不跟他們提過分的要求，盡可能減輕父母的負擔(dān)。從小他就學(xué)會了做飯、炒菜、洗碗、擦地板、洗衣服等，家里的活，樣樣拿得起，放得下。有些粗活重活，他有時還搶在母親前面去做。在90后獨生子女中，許多都是泡在父母的寵愛中，衣來伸手，飯來張口，甚至把這種享受當(dāng)成了理所當(dāng)然。因此，不熟悉xxx同學(xué)的人，根本不會想到他在家里還是這樣一個孝順父母的孩子。
二、潛力出眾，愛好廣泛，積極參加社會實踐。
xxx同學(xué)志向遠大，知識面廣，關(guān)心時事，關(guān)注社會熱點。作為理科生，課余時間他跟同學(xué)討論時事，針砭時弊，從不附和人家的觀點，理性而不偏激。
進入高二，xxx同學(xué)透過競聘擔(dān)任了學(xué)校學(xué)生會副主席兼學(xué)習(xí)部部長，他工作認(rèn)真踏實，以身作則，嚴(yán)于律己，有很強的群眾榮譽感和團隊合作精神。學(xué)習(xí)部在他的帶領(lǐng)下，各項工作開展得風(fēng)生水起。每一天公布遲到學(xué)生名單;每月對各班學(xué)習(xí)園地進行檢查評比;組織開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流活動;組織各班學(xué)習(xí)委員進行教師課堂教學(xué)狀況登記。工作安排得井井有條，周前有布置，天天有檢查登記，周末有總結(jié)，儼然成了學(xué)校的第二教務(wù)處。xxx同學(xué)同時又是班上的學(xué)習(xí)委員，在他的影響下，班級學(xué)風(fēng)濃厚，同學(xué)之間競爭意識強，師生關(guān)系民主和諧。學(xué)生干部工作的經(jīng)歷，對提高他的自主管理潛力、組織協(xié)調(diào)潛力、合作溝通潛力等各方面都有較大的促進，同時對促進學(xué)校教育教學(xué)管理，營造良好的校園文化氛圍做出了他應(yīng)有的貢獻。由于其突出表現(xiàn)，xxx同學(xué)多次被評為學(xué)?！皟?yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀共青團員”。20xx年5月被授予資陽區(qū)“優(yōu)秀共青團員”稱號。
的閱歷，鍛煉了他的交際潛力，提高了英語會話水平，當(dāng)然更重要的是，發(fā)達國家經(jīng)濟和科技上的進步更激發(fā)了他為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮發(fā)讀書的豪情壯志。
三、學(xué)習(xí)刻苦，品學(xué)兼優(yōu)，綜合素質(zhì)不斷提高。
在學(xué)習(xí)上，xxx同學(xué)的最大特點是各科均衡發(fā)展，而且科科優(yōu)秀。他的成績不是“死讀書，讀死書”得來的。xxx同學(xué)好學(xué)會學(xué)，課堂上勤于動手動腦，他的學(xué)習(xí)筆記并不是照抄老師在黑板上的板書，更多的是老師在講解時的一些看似不經(jīng)意的分析方法、解題思路，他所注重的是方法的學(xué)習(xí)。xxx同學(xué)有很強的理解潛力、分析和推理潛力以及綜合運用潛力，這些潛力在學(xué)習(xí)物理中被他表現(xiàn)得淋漓盡致。進入高三后的每次月考中，總有一些題目難度很大，對學(xué)生潛力要求很高，而往往只有xxx同學(xué)能以其縝密的思維、清晰的條理得出最佳的答案。兩年半的高中學(xué)習(xí)，每次考試均以絕對優(yōu)勢穩(wěn)居年級(共17個班)第一名，期期被學(xué)校評為“三好學(xué)生”與“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”，獲一等獎學(xué)金。20xx年湖南省普通高中學(xué)業(yè)水平考試，xxx同學(xué)以887分再次名列全校第一。他參加區(qū)級以上各科知識競賽屢創(chuàng)佳績20xx年11月，獲資陽區(qū)高中政治小論文競賽一等獎;20xx年10月，獲資陽區(qū)國慶60周年征文一等獎;20xx年獲“葉圣陶杯”中學(xué)生新作文大賽全國三等獎;20xx年獲生物學(xué)競賽全國三等獎，數(shù)學(xué)競賽獲市一等獎，化學(xué)競賽獲市一等獎。
總之，在xxx同學(xué)身上，充分展示了一個當(dāng)代中學(xué)生的蓬勃生機與熱烈色彩。這天的他，自信、穩(wěn)重，更有思想，更具活力，能夠相信，在新的人生征途上，xxx同學(xué)將走得更遠，飛得更高。
二星章個人主要事跡材料第三人稱篇十六
xxx現(xiàn)任xxx級xx班團支書。在xxxx學(xué)年度獲國家獎學(xué)金。
一、理想信念堅定，思想上積極要求進步。
大學(xué)一年級開學(xué)，xxx同學(xué)就向黨組織遞交了入黨申請書，從身邊點滴小事做起，各方面都嚴(yán)格要求自己，積極向黨組織靠攏。在學(xué)校老師的指導(dǎo)下，她利用課余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，及時向黨組織做思想?yún)R報。小學(xué)生優(yōu)秀班干部先進事跡在學(xué)習(xí)、工作中，時時刻刻以高標(biāo)準(zhǔn)、高起點要求自己，在學(xué)生黨校學(xué)習(xí)期間，她進一步系統(tǒng)、深入學(xué)習(xí)了黨的基本知識，使理論水平得到了提高，對黨有了更深刻的了解和認(rèn)識。在黨團組織的培養(yǎng)下，xxx同學(xué)在思想和認(rèn)識上都有了較大的提高，老師們一次次語重心長的教誨和推心置腹的談話給了她極大的鼓舞和勇氣，使xxx能夠及時認(rèn)識到自身的缺點和不足，充滿信心地迎接一次又一次挑戰(zhàn)。xxx同學(xué)在軍訓(xùn)中刻苦訓(xùn)練，榮獲“軍訓(xùn)先進個人”榮譽稱號。在學(xué)院xxxx學(xué)年度“五四”評優(yōu)中獲“優(yōu)秀團員”榮譽稱號。她還獲xxx大學(xué)xxxx年團學(xué)工作“活動積極分子”榮譽稱號，xxx大學(xué)第xx期黨校班“優(yōu)秀學(xué)員”。她始終堅持自強不息,立志成材的信念，始終保持著昂揚的斗志和堅韌不拔的作風(fēng)，堅定不移地朝著既定的奮斗目標(biāo)前進。
二、學(xué)習(xí)刻苦鉆研，成績優(yōu)異。
xxx同學(xué)從xxx年進入xxx大學(xué)以來，學(xué)生先進事跡材料范文就一直以認(rèn)真求實的態(tài)度來對待大學(xué)的生活，爭取做一名優(yōu)秀的大學(xué)生。
在學(xué)習(xí)上，她嚴(yán)格要求自己，憑著對個人目標(biāo)和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，在學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)知識和技能的同時，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識，從而提高了自身的文化素質(zhì)。
每個學(xué)期，他都能制定出各科的學(xué)習(xí)計劃，合理、周密地安排時間，從不偏科。通過她的刻苦努力，在大一學(xué)年中取得了平均加權(quán)89分的成績，名列專業(yè)第一。
她認(rèn)為學(xué)習(xí)成績絕不是衡量當(dāng)代大學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)，大學(xué)是孕育全面發(fā)展的綜合性人才的沃土。學(xué)習(xí)之余，她充分抓住每一次機會鍛煉自我，不斷提高自身綜合素質(zhì)。
她始終保持著積極向上的心態(tài)，時時以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己的同時，小學(xué)生的先進事跡妥善處理好學(xué)習(xí)、工作和活動比賽之間的關(guān)系，努力做到全面發(fā)展。
三、工作認(rèn)真踏實，大膽創(chuàng)新。
xxx同學(xué)大一在xx學(xué)院擔(dān)任xx班班長，現(xiàn)任團支書。xxx同學(xué)認(rèn)識到隨著科學(xué)技術(shù)逐步向綜合性、跨學(xué)科發(fā)展，未來社會更需要具有協(xié)作意識和團隊精神的知識青年，因此她積極主動地鍛煉自己的組織協(xié)調(diào)能力。通過擔(dān)任班長、團支書等職務(wù)，管理班級日常事務(wù)之余還積極組織演講比賽、辯論賽等活動，不僅提高了管理與組織能力，還學(xué)會了一些為人處事的道理。她始終以“全心全意為同學(xué)服務(wù)”的宗旨真正做到為同學(xué)服務(wù)，工作中大膽創(chuàng)新，學(xué)生先進個人事跡材料范文銳意進取，虛心向別人學(xué)習(xí)，進行批評與自我批評，做到有錯就改。積極團結(jié)班上同學(xué)，共同為創(chuàng)建優(yōu)秀班集體而努力。
xxx同學(xué)在寒暑假期間，積極參加社會實踐。通過打工，她在社會實踐中進一步鍛煉了自己，同時也拓寬了自己的視野。并獲xxx大學(xué)“三下鄉(xiāng)”社會實踐“先進個人”榮譽稱號。
四、積極參加各項活動，全面提升自身素質(zhì)。
xxx同學(xué)的興趣特長是書畫攝影、音樂、寫作。在書畫攝影方面，她擅長國畫工筆畫、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)先進事跡黑白想象畫，喜歡攝影。繪畫方面獲得過兩次國家級獎項以及多項學(xué)校的獎項。
xxx同學(xué)作為一名優(yōu)秀的大學(xué)生，努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異;作為一名學(xué)生干部，她工作認(rèn)真踏實，管理好班級事務(wù)的同時多次成功組織、策劃各種活動。
二星章個人主要事跡材料第三人稱篇十七
三年來,在各級領(lǐng)導(dǎo)和老師的培養(yǎng)下,本人在各方面都取得了很大的進步,取得了較大的成績.現(xiàn)將我在校三年的思想學(xué)習(xí)和工作情況作如下匯報:。
一、思想方面。
報自己的學(xué)習(xí)心得,努力提高自己的政治理論修養(yǎng),修正自己思想認(rèn)識偏差的地方,樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀,并帶動周圍同學(xué)努力學(xué)習(xí)黨的政治理論知識,我堅信中國共產(chǎn)黨是最偉大,最先進的黨,不斷增強黨對建設(shè)中國特色社會主義的信念,共產(chǎn)黨,我時刻以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,在同學(xué)中發(fā)揮了重要的模范先鋒作用.
二、工作情況。
本人入學(xué)以來在班內(nèi)擔(dān)任過團支部書記,加入了書畫協(xié)會,擔(dān)任過協(xié)會主席,后加入學(xué)生會,我能夠積極配合院團委、學(xué)生處完成各項工作,主要從班級工作,社團工作和學(xué)生會工作作如下綜述:。
xxxx年剛?cè)雽W(xué)我擔(dān)任班團支書,能帶動本班學(xué)生以豐富多彩的團課形式學(xué)習(xí)黨的相關(guān)政策,鼓勵同學(xué)們參加各項社團活動等校園文化活動,xxxx年五四我班被評為先進團支部,我被團市委評為“優(yōu)秀團員”稱號,擔(dān)任團支書時間雖短,但使我受益匪淺.
在社團活動中我曾擔(dān)任書畫協(xié)會主席,我多次帶領(lǐng)會員到xx大學(xué)書法系學(xué)習(xí)和交流,不斷提高大家的書畫水平,協(xié)會每周有固定時間上課,定期舉辦書畫展,書法筆會等活動,特別是舉辦的迎奧運,樹新風(fēng)書法筆會受到院領(lǐng)導(dǎo)老師的好評,我的書法作品入編了xx大學(xué)主辦的《xx書畫集》并榮獲“學(xué)生類二等獎”。
路線、方針、政策，促進廣大學(xué)生形成符合時代發(fā)展的正確的人生觀和價值觀。在學(xué)生日常管理活動的同時，我深知學(xué)生會是學(xué)生和院領(lǐng)導(dǎo)老師之間的橋梁和紐帶，我不斷加強與上級和各處室的聯(lián)系，關(guān)心學(xué)生的住宿，餐飲等生活問題，在生活中建立良好的人際關(guān)系，贏得了廣大同學(xué)的支持。在校園文化建設(shè)中，我提倡學(xué)生會獨立開展工如校園籃球賽、演講賽、歌手賽等活動，并加強與兄弟院校活動的交流，積極投身社會實踐活動中去，xxxx年春節(jié)前夕，我組織學(xué)生會、書畫協(xié)會部分成員到學(xué)校周邊農(nóng)村舉行了“進農(nóng)村送春聯(lián)”三下鄉(xiāng)活動，在學(xué)院舉辦的大型活動中，我能夠配合院團委舉辦文藝晚會、書畫攝影展等活動，協(xié)助各社團開展活動。xxxx年我被學(xué)院授予“優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號，從一名班團支書到學(xué)生會主席，培養(yǎng)了自己較強的責(zé)任感和工作能力。
三、學(xué)習(xí)方面。
三年來，我有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)態(tài)度，作為學(xué)生干部和學(xué)生黨員，我更加嚴(yán)格要求自己，正確處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系，各們功課都取得了優(yōu)異的成績，我曾獲得學(xué)院三等獎學(xué)金和一等獎學(xué)金各一次，在校園網(wǎng)頁制作大賽中我榮獲“三等獎”，書畫賽中獲書法“一等獎”，并取得了普通話證書和計算機應(yīng)用能力證書。
xxxx年1月至今我在學(xué)院學(xué)生處參加實習(xí)，在實習(xí)中我利用到了所學(xué)的專業(yè)課程，加強學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，不斷學(xué)會與領(lǐng)導(dǎo)老師的交流和交往，嚴(yán)格的要求自己，不斷提高自己的綜合能力。