心得體會(huì)可以幫助我們更加細(xì)致地分析和思考問題，從而提升學(xué)習(xí)和工作的效果。那么如何寫出一篇較為完美的心得體會(huì)呢？首先，我們要明確總結(jié)的目的和主題，確定要總結(jié)的內(nèi)容范圍和重點(diǎn)。其次，要合理安排總結(jié)的結(jié)構(gòu)，清晰地表達(dá)自己的思路和觀點(diǎn)。同時(shí)，要注意語言的準(zhǔn)確性和流暢性，以及文字的簡(jiǎn)潔和易懂。此外，我們可以適當(dāng)運(yùn)用一些例子和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)來支撐自己的觀點(diǎn)，增強(qiáng)總結(jié)的說服力。最后，要經(jīng)過反復(fù)修改和完善，確?？偨Y(jié)的內(nèi)容完整、有條理，達(dá)到較高的質(zhì)量和水平。通過閱讀這些范文，我們可以學(xué)到一些總結(jié)的寫作技巧和套路。
    教育讀書班學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇一
    2021年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年，百年征程波瀾壯闊，百年初心歷久彌堅(jiān)。胸懷千秋偉業(yè)，恰是百年風(fēng)華，中國(guó)共產(chǎn)黨秉持著為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興的偉大初心和使命，乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航?；厥h組織的建設(shè)和發(fā)展過程，是中國(guó)共產(chǎn)黨為爭(zhēng)取民族獨(dú)立、人民解放，實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、人民幸福而不懈奮斗的縮影?；赝麣v史，中國(guó)共產(chǎn)黨在百年風(fēng)雨中披荊斬棘；站在時(shí)代的新坐標(biāo)上，中國(guó)共產(chǎn)黨矢志踐行初心使命，擔(dān)當(dāng)櫛風(fēng)沐雨的創(chuàng)業(yè)先鋒。從新中國(guó)成立的改天換地，在社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期完成興國(guó)大業(yè)；到改革開放的翻天覆地，在改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期推進(jìn)富國(guó)大業(yè)；再到新時(shí)代新發(fā)展的驚天動(dòng)地，在中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代推進(jìn)本世紀(jì)中葉實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)大業(yè)。我們黨兌現(xiàn)了向人民、向歷史作出的“為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興”的莊嚴(yán)承諾。
    在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年之際，我們館內(nèi)也推出了《百年風(fēng)華初心永駐——慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年館藏革命文物展》。旨在重溫紅色百年歷程，再現(xiàn)濟(jì)南共產(chǎn)黨人為民族的解放與國(guó)家的獨(dú)立所創(chuàng)造的艱苦卓絕的光輝奮斗史，同時(shí)突出濟(jì)南共產(chǎn)黨人在革命歷程中堅(jiān)定理想信念，不忘初心使命的偉大精神，充分發(fā)揮革命文物在激發(fā)愛國(guó)熱情、振奮民族精神、匯聚發(fā)展力量方面的重要作用。而作為參與展覽策劃的一員，我也在工作過程中學(xué)習(xí)黨史，感悟初心。一件件的革命文物，它們背后是一段段振奮人心的感人故事。一本薄薄的《共產(chǎn)黨宣言》，背后是共產(chǎn)黨員用生命與鮮血保存下來的來之不易；一張發(fā)黃的“決心書”，是年僅18歲的滕元興用一顆紅心寫下對(duì)祖國(guó)和人民的一片赤誠(chéng)。從建黨初期到新中國(guó)成立，再到昂首邁入新時(shí)代的今天，中國(guó)共產(chǎn)黨始終初心不改，理想的光輝和信仰的薪火讓革命精神代代相傳!
    “我們黨的全部歷史都是從中共一大開啟的，我們走得再遠(yuǎn)都不能忘記來時(shí)的路?！憋柦?jīng)滄桑的石庫(kù)門的老屋，煙雨朦朧的南湖上的紅船，是中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生地，是我們黨夢(mèng)想起航的地方，是黨的根脈，也是中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神家園。100年前，代表著全國(guó)50多名黨員的13名代表，從這里播撒中國(guó)革命的火種，從這里開啟跨世紀(jì)偉大航程的出征，從這里走向全國(guó)執(zhí)政。100年來，為了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，無論是“春和景明，波瀾不驚”還是“陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空”，中國(guó)共產(chǎn)黨人都初心不改、矢志不渝。秀水泱泱，紅船依舊;時(shí)代變遷，精神永恒?！凹t船精神”永遠(yuǎn)是激勵(lì)當(dāng)代中國(guó)共產(chǎn)黨人繼續(xù)前進(jìn)的強(qiáng)大精神力量。
    “事業(yè)發(fā)展永無止境，共產(chǎn)黨人的初心永遠(yuǎn)不能改變?！焙芏嗳顺３Ｒ苫笥谶@樣一個(gè)根本性的事實(shí)：世界上許多顯赫一時(shí)的政黨最終走向衰敗，而中國(guó)共產(chǎn)黨飽經(jīng)風(fēng)霜依然保持蓬勃朝氣，歷經(jīng)坎坷依然得到人民擁護(hù)，使積貧積弱的中國(guó)站起來、富起來、強(qiáng)起來，核心的原因就在中國(guó)共產(chǎn)黨能夠始終不忘初心、牢記使命、永遠(yuǎn)奮斗。作為百年大黨，也是名副其實(shí)的“使命黨”、責(zé)任黨，要想完成時(shí)代艱難課題，實(shí)現(xiàn)對(duì)人民的莊嚴(yán)承諾，根本依靠還是不忘初心、牢記使命、永遠(yuǎn)奮斗。這是激勵(lì)中國(guó)共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力。
    再回首是為了再出發(fā)、再奮斗、再輝煌。“中國(guó)共產(chǎn)黨立志于中華民族千秋偉業(yè)，百年恰是風(fēng)華正茂!”黨的就是一次不忘初心、牢記使命、高舉旗幟、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的大會(huì)。接續(xù)百年的光榮歷史與精神，以習(xí)近平同志為核心的黨中央，軒昂奮發(fā)，帶領(lǐng)我們走進(jìn)了中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代。新時(shí)代要有新氣象，更要有新作為。黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的目標(biāo)和任務(wù)，展開了一幅宏偉的春天般的美好畫卷，這也是新時(shí)代中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史使命。我們每一個(gè)共產(chǎn)黨員都要積極行動(dòng)起來，進(jìn)行偉大斗爭(zhēng)、建設(shè)偉大工程、推進(jìn)偉大事業(yè)、實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想，以黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和頑強(qiáng)奮斗，激勵(lì)全體中華兒女不斷奮進(jìn)，同心共筑中國(guó)夢(mèng)。
    不忘初心、牢記使命、永遠(yuǎn)奮斗，就要不畏艱難、不怕犧牲，保持永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài)。必須以更高的境界、更強(qiáng)的本領(lǐng)、更優(yōu)的作風(fēng)、更好的精神狀態(tài)，積極有效應(yīng)對(duì)重大挑戰(zhàn)、抵御重大風(fēng)險(xiǎn)、克服重大阻力、解決重大矛盾。既要有擔(dān)當(dāng)?shù)膶捈绨?，還得有成事的真本領(lǐng)，扎實(shí)有效推動(dòng)各項(xiàng)事業(yè)大步向前邁進(jìn)。不忘初心、牢記使命、永遠(yuǎn)奮斗，就要勇于直面問題，敢于刮骨療毒，把我們黨建設(shè)成為始終走在時(shí)代前列、人民衷心擁護(hù)、勇于自我革命、經(jīng)得起各種風(fēng)浪考驗(yàn)、朝氣蓬勃的馬克思主義執(zhí)政黨。新的時(shí)代必須有新的思想武裝。這就要用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)工作、推動(dòng)實(shí)踐。全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上，不能有任何喘口氣、歇歇腳的念頭，要通過不斷地革命性鍛造，使我們黨煥發(fā)出新的更加強(qiáng)大的生機(jī)和活力，永葆蓬勃朝氣，永做人民公仆、時(shí)代先鋒、民族脊梁，以強(qiáng)大正能量在全社會(huì)凝聚起推動(dòng)中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的磅礴力量。
    而作為一名新時(shí)代的黨員，我們跟應(yīng)該做到不忘初心，牢記使命。第一，要加強(qiáng)黨性錘煉，在提高政治素養(yǎng)上發(fā)揮先鋒模范作用，只有不斷加強(qiáng)黨員干部隊(duì)伍的思想政治建設(shè)，才能確保各項(xiàng)工作始終沿著正確的政治方向前進(jìn)；第二、要致力追求卓越，在爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)上發(fā)揮先鋒模范作用增強(qiáng)黨員意識(shí)，要在具體工作當(dāng)中，立足本職崗位，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，不斷創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，努力鍛造追求卓越、爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)的精神品格；第三、強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)，在推動(dòng)作風(fēng)轉(zhuǎn)變上發(fā)揮先鋒模范作用作風(fēng)建設(shè)沒有休止符，永遠(yuǎn)在路上；第四、要永葆黨員本色，在堅(jiān)持廉潔自律上發(fā)揮先鋒模范作用。干干凈凈做事、清清白白做人，始終守住黨紀(jì)國(guó)法這條線，始終保持清醒的頭腦，始終保持黨員干部的清廉本色和浩然正氣。以鐵的紀(jì)律打造鐵的隊(duì)伍，以鐵的隊(duì)伍爭(zhēng)創(chuàng)一流佳績(jī)，為文愽事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量！
    在中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年前夕，我區(qū)黨委組織部6月29日上午就中國(guó)特色社會(huì)主義理論和實(shí)踐進(jìn)行第四次集體學(xué)習(xí)。根據(jù)中共中央總書記習(xí)近平在主持學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)，歷史是的教科書。學(xué)習(xí)黨史、國(guó)史，是堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、把黨和國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)的必修課。所以這門功課不僅必修，而且必須修好。所有黨員要繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)黨史、國(guó)史的學(xué)習(xí)，在對(duì)歷史的深入思考中做好現(xiàn)實(shí)工作、更好走向未來，不斷交出堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的合格答卷。
    古語講：“以古為鏡，可以知興替”。歷史是一種寶貴的文化遺產(chǎn)、是一座豐富的知識(shí)寶庫(kù)，回顧歷史是為了更好的面向未來，中國(guó)歷來重視對(duì)史學(xué)的研究，透過歷史，可以把握規(guī)律、啟迪智慧。
    習(xí)近平在主持學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)要通過回顧我們黨走過的光輝歷程，提高我們對(duì)堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)做好改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作的自覺性。我黨、我國(guó)的歷史是一部光輝燦爛的革命史、也是一部絢麗壯觀的發(fā)展史，學(xué)習(xí)黨史、國(guó)史具有重大的現(xiàn)實(shí)意義。
    學(xué)習(xí)黨史、國(guó)史，可以增強(qiáng)道路自信、理論自信。從1840年開始，維新派、資產(chǎn)階級(jí)相繼領(lǐng)導(dǎo)過中國(guó)的改革或革命，但都失敗了，只有中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民堅(jiān)持走社會(huì)主義道路，才取得了新民主主義革命的勝利，建立了新中國(guó)，說明中國(guó)共產(chǎn)黨的執(zhí)政是人民的選擇、是歷史的選擇。
    建國(guó)以來，共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民把一窮二白的舊中國(guó)建設(shè)成了經(jīng)濟(jì)總量世界第二，基本實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)，人民安居樂業(yè)的新中國(guó)，中國(guó)走出了一條自己的社會(huì)主義道路，而且這條道路越走越寬，說明中國(guó)特色社會(huì)主義道路是正確的，前途是光明的，是我們必須堅(jiān)持走下去的。通過重溫這段歷史，可以增強(qiáng)我們的榮譽(yù)感。自豪感，可以堅(jiān)定我們的道路自信、理論自信。
    學(xué)習(xí)黨史、國(guó)史可以把握發(fā)展規(guī)律、拓寬發(fā)展思維。透過黨史、國(guó)史我們可以發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)規(guī)律，人民是歷史的英雄，是歷史的創(chuàng)造者，黨要發(fā)展、要長(zhǎng)期執(zhí)政，就必須緊緊依靠人民、始終代表人民，只有堅(jiān)持走群眾路線不動(dòng)搖才能不斷鞏固黨的執(zhí)政地位。黨在引領(lǐng)人民發(fā)展、開展對(duì)敵斗爭(zhēng)、團(tuán)結(jié)各界朋友的事業(yè)中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)我們今后改革發(fā)展穩(wěn)定的各項(xiàng)事業(yè)都具有借鑒意義，可以為我們提供智慧能量、拓寬思維范圍。
    學(xué)習(xí)黨史、國(guó)史，首先要會(huì)學(xué)，重點(diǎn)要會(huì)用，要學(xué)習(xí)前輩智慧、把握發(fā)展規(guī)律，總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)，把前輩的智慧和經(jīng)驗(yàn)作為我們做好各項(xiàng)工作的基石和路標(biāo)，順應(yīng)歷史發(fā)展的潮流，把握世界大勢(shì)，吸取歷史經(jīng)驗(yàn)，帶領(lǐng)中國(guó)人民從一個(gè)勝利走向另一個(gè)勝利。
    作為一名黨員，再次學(xué)習(xí)了中國(guó)共產(chǎn)黨黨史。這次學(xué)習(xí)讓我從思想到靈魂都接受了中國(guó)共產(chǎn)黨最先進(jìn)的思想、最偉大的理想和最崇高的事業(yè)洗禮。我的心靈也被強(qiáng)烈的震撼了。
    通過學(xué)習(xí)我們黨的光輝歷程，重溫我們黨從成立以來，為中華民族和中國(guó)人民建立不朽的功勛。讓我更清楚地認(rèn)識(shí)到，只有在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持走建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義道路，才能發(fā)展中國(guó)，才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。作為一名黨員在日常生活中，應(yīng)該時(shí)時(shí)發(fā)揮一個(gè)共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，做到：
    一要發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，光講大道理不行，沒有精湛的專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力，先鋒和模范作用也就顯現(xiàn)不出來。工作中要培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣、提高工作質(zhì)量入手，規(guī)劃好自己的工作生活。
    二做一個(gè)優(yōu)秀的黨員，在本職工作崗位上發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，要求奉獻(xiàn)比別人多一點(diǎn)。我們講奉獻(xiàn)，是指為了黨的事業(yè)、集體利益，不計(jì)報(bào)酬，不在乎金錢、地位和榮譽(yù)，發(fā)自內(nèi)心地去為社會(huì)和他人做一些事。誰能真正做到奉獻(xiàn)比別人多一點(diǎn)，誰就能得到大家的承認(rèn)和肯定，他的先鋒模范作用就顯現(xiàn)出來了。
    總之，作為一名黨員，要發(fā)揮先鋒和模范作用，就要全面發(fā)展自己各方面能力，優(yōu)秀的勝任自己的本職工作。
    近日，習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)指出全黨同志要做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局，以昂揚(yáng)姿態(tài)奮力開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程，以優(yōu)異成績(jī)迎接建黨一百周年。甘肅省地震局開展了理論學(xué)習(xí)中心組集中學(xué)習(xí)研討暨黨史學(xué)習(xí)教育第一期讀書班，4月8日至9日，我參加了蘭州所黨支部組織的黨史學(xué)習(xí)教育第一期讀書班。
    通過這次黨史學(xué)習(xí)教育第一期讀書班，我認(rèn)真仔細(xì)學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的重要講話、閔宜仁局長(zhǎng)在中國(guó)地震局黨史學(xué)習(xí)教育讀書班開班式上的講話、習(xí)近平《論中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》、《毛澤東鄧小平江澤民胡錦濤關(guān)于中國(guó)共產(chǎn)黨歷史論述摘編》和《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)問答》。從黨的百年歷史中深刻理解旗幟鮮明講政治是黨的生命的重大意義，從黨史中汲取正反兩個(gè)方面的歷史經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”，以實(shí)際行動(dòng)做到“兩個(gè)維護(hù)”，為積極推進(jìn)新時(shí)代防震減災(zāi)事業(yè)現(xiàn)代化貢獻(xiàn)自己的力量。
    “沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)”，作為80后的青年黨員，我們雖然沒有經(jīng)歷過戰(zhàn)爭(zhēng)年代，卻從許多長(zhǎng)輩們的陳述中慢慢的體會(huì)了這句話，直到長(zhǎng)大后，讀了眾多的歷史書籍，才知道中國(guó)共產(chǎn)黨是怎樣的一個(gè)偉大組織，才知道中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)于中華民族的真正意義。通過學(xué)習(xí)黨史、中國(guó)近代史等，讓我們知道了為什么中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)人民的歷史選擇，只有在中國(guó)共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下，才能發(fā)展中國(guó)，才能建設(shè)中國(guó)，才能富強(qiáng)中國(guó)，我深感我們年輕一代能生活在當(dāng)今穩(wěn)定而繁榮的社會(huì)是多么的來之不易，那是眾多革命先輩拋頭顱灑熱血換來的，我們年輕一代一定要銘記歷史，感恩先烈。
    學(xué)史明理，讀罷紅船精神、長(zhǎng)征精神、延安精神、抗洪精神、抗疫精神、脫貧攻堅(jiān)精神，時(shí)時(shí)震動(dòng)于先進(jìn)共產(chǎn)黨員的人格力量，刻刻感動(dòng)于黨那我將無我不負(fù)人民的偉大情懷。身穿警服、頭頂國(guó)徽，當(dāng)時(shí)刻秉持“內(nèi)惟省以操端兮、求正氣之所由”的姿勢(shì)叩問忠誠(chéng)。
    按照**單位機(jī)關(guān)黨委安排，本人參加了為期3天的黨史學(xué)習(xí)教育專題讀書班學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的重要講話精神，參加“黨史大講堂專題輔導(dǎo)”，學(xué)習(xí)《論中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》、《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關(guān)于中國(guó)共產(chǎn)黨歷史論述摘編》、《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)問答》、《中國(guó)共產(chǎn)黨簡(jiǎn)史》和《中國(guó)共產(chǎn)黨統(tǒng)一戰(zhàn)線工作條例》等原文原著，我們要牢記習(xí)近平總書記學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行的要求，學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局，以優(yōu)異成績(jī)迎接黨的百年華誕。
    一、在學(xué)習(xí)黨史中增強(qiáng)明理、增信、崇德、力行的收效。
    堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精神追求，始終是共產(chǎn)黨人安身立命的根本。真正學(xué)好歷史精神，用歷史精神感召人、陶冶人、教育人，激發(fā)廣大黨員干部的歷史擔(dān)當(dāng)、情懷、責(zé)任、信念，讓他們不忘初心、牢記使命、永遠(yuǎn)奮斗，正是黨史學(xué)習(xí)教育的精華所在。樹立歷史觀念，用好歷史方法。歷史是相通的，是前人留下的寶貴的遺產(chǎn)。黨史是記載、是沿革、是過去的事實(shí)，是中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)不斷走向成熟的實(shí)踐史，是中國(guó)共產(chǎn)黨推進(jìn)建設(shè)新中國(guó)的實(shí)踐史，是中國(guó)共產(chǎn)黨推進(jìn)社會(huì)主義制度自我完善和發(fā)展的實(shí)踐史，是中國(guó)共產(chǎn)黨為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興、為世界謀大同的實(shí)踐史。我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持正確的歷史觀，與歷史同步伐、與時(shí)代共命運(yùn)，做到學(xué)史明理，學(xué)史增信，學(xué)史崇德，學(xué)史力行，在黨史中汲取勇氣和力量，奮力奪取疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展雙勝利。
    二、在學(xué)習(xí)黨史中增強(qiáng)為民服務(wù)的實(shí)效。
    黨的百年歷史，是一部踐行黨的初心使命的歷史，我們黨從建黨之初，就把為人民謀取利益作為自己全部活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。我要學(xué)透黨史，重溫初心，踐行使命，在學(xué)習(xí)黨史中感悟黨與人民心連心、同呼吸、共命運(yùn)的光輝歲月，厚植為民情懷。作為民政系統(tǒng)療養(yǎng)中心的領(lǐng)導(dǎo)班子主要負(fù)責(zé)人，我要帶領(lǐng)全體干部職工，堅(jiān)定不移地將全市職工對(duì)健康生活的向往作為終身奮斗目標(biāo)、作為檢驗(yàn)各項(xiàng)工作成敗得失的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。要堅(jiān)持從“群眾中來，到群眾中去”，始終把人民放在心中的最高位置重溫為人民服務(wù)的根本宗旨，銘記為人民謀幸福的初心，切實(shí)扛起的使命，開展好“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)，以昂揚(yáng)奮斗的姿態(tài)向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍前行。
    三、在學(xué)習(xí)黨史中增強(qiáng)干事創(chuàng)業(yè)的成效。
    黨的百年歷史，是一部全體共產(chǎn)黨人的頑強(qiáng)奮斗史，其間涌現(xiàn)了一大批視死如歸的革命烈士、頑強(qiáng)奮斗的英雄人物、忘我奉獻(xiàn)的先進(jìn)模范，形成了一系列偉大精神，構(gòu)筑起了中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神譜系。學(xué)習(xí)黨的歷史，感懷黨的恩情。我要在學(xué)習(xí)黨史中記牢黨的教誨、歌頌黨的偉大、銘記黨的恩情，不斷轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的強(qiáng)大動(dòng)力，深入推動(dòng)療養(yǎng)中心改革，促進(jìn)院區(qū)深度融合，完成好市委市政府20項(xiàng)民心工程，為困難企業(yè)職工、困難職工及農(nóng)民工免費(fèi)體檢，拓展駕駛員體檢業(yè)務(wù)，鞏固和發(fā)展好職業(yè)病塵肺康復(fù)站點(diǎn)建設(shè)。
    在門診康復(fù)方面，利用多年工傷、職業(yè)病康復(fù)優(yōu)勢(shì)，深挖場(chǎng)地資源、調(diào)配專業(yè)人員、配備相關(guān)設(shè)備設(shè)施，開放專門的康復(fù)門診及專病門診(頸腰椎及肩關(guān)節(jié)疾病)，并通過多渠道加強(qiáng)宣傳，利用門診方式更好的為廣大患者服務(wù)。在心理康復(fù)方面，中心由原來的以肢體康復(fù)為主，逐步向肢體康復(fù)和心理康復(fù)并舉轉(zhuǎn)變，現(xiàn)已在住院患者群體中開始系統(tǒng)性規(guī)范化的開展心理康復(fù)工作，并已完成該項(xiàng)工作流程、內(nèi)容及效果反饋等的體系建設(shè)，下一步要逐漸完善設(shè)備設(shè)施，相應(yīng)治療場(chǎng)地等工作，將該項(xiàng)工作做好做實(shí)。在拓展服務(wù)方面，充分利用二十余年查體經(jīng)驗(yàn)，申請(qǐng)機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)梭w檢資質(zhì)，并得到交管部門同意，待體檢場(chǎng)地裝修完畢，設(shè)備實(shí)施到位后，即可開展相關(guān)業(yè)務(wù)，大大提高了我院服務(wù)職工的范圍。在專業(yè)學(xué)術(shù)方面，力爭(zhēng)成為青島市區(qū)域康復(fù)培訓(xùn)指導(dǎo)中心，承擔(dān)區(qū)域內(nèi)的康復(fù)診療工作，推廣適宜有效的康復(fù)診療技術(shù)，輻射和引領(lǐng)區(qū)域內(nèi)醫(yī)學(xué)發(fā)展和醫(yī)療服務(wù)能力提升;培養(yǎng)骨干人才和學(xué)科帶頭人，引領(lǐng)本區(qū)域內(nèi)主要疾病的康復(fù)臨床研究，及時(shí)做好研究成果的臨床應(yīng)用轉(zhuǎn)化;與市級(jí)康復(fù)指導(dǎo)和培訓(xùn)基地及?？瓶祻?fù)指導(dǎo)和培訓(xùn)基地協(xié)同，加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流和區(qū)域協(xié)作，完善我市康復(fù)醫(yī)療服務(wù)體系;提高區(qū)域康復(fù)醫(yī)療服務(wù)水平，積極參與突發(fā)公共事件的康復(fù)醫(yī)療應(yīng)急救援、醫(yī)改任務(wù)落實(shí)、公立醫(yī)院綜合改革等各項(xiàng)工作任務(wù)。在防疫工作方面，針對(duì)新冠疫情不斷變化的防疫新形勢(shì)，嚴(yán)格按照衛(wèi)健委各項(xiàng)法律法規(guī)和規(guī)范指南，不斷規(guī)范和完善醫(yī)院感染的各項(xiàng)規(guī)章制度和職責(zé)，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，嚴(yán)控院內(nèi)感染的發(fā)生。組織全中心培訓(xùn)，做好全中心醫(yī)務(wù)人員職業(yè)防護(hù)，完善醫(yī)院感染組織架構(gòu)，設(shè)置專職感控人員，加強(qiáng)預(yù)檢分診工作、及時(shí)更新流行病學(xué)內(nèi)容，加強(qiáng)病區(qū)患者及陪護(hù)的管理，做好全中心各個(gè)點(diǎn)位的消毒工作，做好醫(yī)療廢物管理工作，對(duì)核酸采樣人員，做好防護(hù)、消毒指導(dǎo)和督查，完善隔離室設(shè)置等工作。在安全工作方面，時(shí)刻將安全生產(chǎn)工作放在各項(xiàng)工作的首位，始終以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，樹牢安全發(fā)展理念，強(qiáng)化底線思維和紅線意識(shí)，完善和落實(shí)責(zé)任鏈條、切實(shí)在轉(zhuǎn)變理念、狠抓治本上下功夫。長(zhǎng)期以來一直認(rèn)真按照黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、齊抓共管、失職追責(zé)”的要求，將生產(chǎn)安全作為一項(xiàng)政治任務(wù)嚴(yán)格落實(shí)安全生產(chǎn)三級(jí)崗位責(zé)任制，并納入績(jī)效考核。
    黨史百年，風(fēng)雨兼程，初心不變，歷久彌堅(jiān)。在建黨100周年到來之際，我將堅(jiān)持不懈用黨的創(chuàng)新理論最新成果武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，繼續(xù)不遺余力的履行療養(yǎng)中心職能、推進(jìn)中心改革工作、提升專業(yè)素養(yǎng)和技能、優(yōu)化職工療養(yǎng)環(huán)境，以守土盡責(zé)、無私奉獻(xiàn)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膶?shí)際行動(dòng)，不斷取得實(shí)實(shí)在在的工作成效回報(bào)黨的恩情。
    5月9日上午，市局舉辦黨委理論學(xué)習(xí)中心組黨史學(xué)習(xí)教育讀書班開班儀式和集體授課。組織上安排我參加這次黨史學(xué)習(xí)教育讀書班，我深感榮幸，對(duì)這次黨史學(xué)習(xí)讀書班活動(dòng)也倍加珍惜，通過幾天的集中學(xué)習(xí)，收獲很大，現(xiàn)將學(xué)習(xí)的心得體會(huì)匯報(bào)如下：
    通過黨史學(xué)習(xí)，我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的發(fā)展歷程有了更深刻的理解。歷史是一本厚重的教科書，是豐富的營(yíng)養(yǎng)劑。2021年中國(guó)共產(chǎn)黨迎來了百年華誕。百年風(fēng)雨，歷史和人民選擇了中國(guó)共產(chǎn)黨。打開波瀾壯闊的歷史卷軸，一部中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史就是一代又一代共產(chǎn)黨人在同一信仰凝聚下，同一信念引領(lǐng)下、同一追求驅(qū)動(dòng)下始終不渝的奮斗史，就是一部為了初心和使命而矢志不渝的斗爭(zhēng)史，就是一部淬火而生、浴血奮斗、百煉成鋼的光榮史。百年黨史，是民族的精神“富礦”，是共產(chǎn)黨人的燈塔。在新時(shí)代接續(xù)奮斗，要以史為鑒、以史為鏡，從這座“富礦”中汲取百煉成鋼、砥礪奮進(jìn)的力量。
    百年來，中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國(guó)各族人民為民族獨(dú)立、人民解放和國(guó)家富強(qiáng)、人民幸福而不懈奮斗，走過了名垂史冊(cè)的光輝歷程。第一個(gè)光輝歷程，就是我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國(guó)各族人民進(jìn)行了28年的浴血奮戰(zhàn)，打敗了日本帝國(guó)主義，推翻了國(guó)民黨反動(dòng)統(tǒng)治，完成了新民主主義革命，建立了人民當(dāng)家作主的中華人民共和國(guó)。第二個(gè)光輝歷程，就是我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國(guó)各族人民完成了社會(huì)主義革命，確立了社會(huì)主義基本制度，推進(jìn)了社會(huì)主義建設(shè)。第三個(gè)光輝歷程，就是我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國(guó)各族人民進(jìn)行改革開放新的偉大革命，極大地激發(fā)了廣大人民群眾的創(chuàng)造性，極大地解放和發(fā)展了社會(huì)主義生產(chǎn)力，極大地增強(qiáng)了社會(huì)發(fā)展活力，極大地改善了人民生活，綜合國(guó)力顯著提高。這充分證明了只有中國(guó)共產(chǎn)黨才能救中國(guó)，只有中國(guó)共產(chǎn)黨才能領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)站起來富起來強(qiáng)起來。
    回溯中國(guó)共產(chǎn)黨走過百年，從南湖紅船到復(fù)興號(hào)巨輪，從春天的故事到新時(shí)代華章，生動(dòng)記錄了中國(guó)共產(chǎn)黨一百年來波瀾壯闊的創(chuàng)業(yè)史、奮斗史、發(fā)展史，是中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國(guó)各族人民書寫的一曲壯歌。而今，我們站在新的歷史起點(diǎn)，肩負(fù)新的歷史使命，回望黨來時(shí)的道路，在日常工作生活中必須常修黨史必修課，從中汲取豐富營(yíng)養(yǎng)和無窮力量，為奮進(jìn)十四五邁好第一步，答好無愧于時(shí)代的新答卷。
    上好黨史必修課校初心。走得再遠(yuǎn)，也不能忘記走過的過去。這是初心之問，始終在提醒著廣大黨員干部要時(shí)時(shí)給自己一點(diǎn)壓力，敲一敲警鐘，弄清楚我是誰我從哪里來，要到哪里去，始終保持著共產(chǎn)黨人的精神狀態(tài)和不懈追求。槍桿子里面出政權(quán)沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)農(nóng)村包圍城市，從建黨到領(lǐng)導(dǎo)人民成立新中國(guó)、再到推進(jìn)改革開放和中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)，512中眾志成城抗震救災(zāi)、新冠肺炎疫情之下人民一呼百應(yīng)……多難興邦，英勇頑強(qiáng)的中國(guó)人民在中國(guó)共產(chǎn)黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難，也詮釋著共產(chǎn)黨人為人民謀幸福的初心和使命。銘記歷史才能走向未來，要走進(jìn)黨史、學(xué)習(xí)黨史、觸摸黨史，從中去解讀黨的初心、校準(zhǔn)初心，不斷汲取精神力量、汲取堅(jiān)守人民立場(chǎng)的定力，把穩(wěn)思想之舵的制勝法寶，寫就一幕幕人民至上的震撼場(chǎng)景，才能贏得光明的未來。
    特別是這次在全球范圍爆發(fā)的新冠肺炎疫情，面對(duì)新中國(guó)成立以來在我國(guó)發(fā)生的傳播速度最快、感染范圍最廣、防控難度最大的一次重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視、迅速部署，全面加強(qiáng)對(duì)疫情防控的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，帶領(lǐng)全國(guó)各族人民，用一個(gè)多月的時(shí)間初步遏制了疫情蔓延勢(shì)頭，用兩個(gè)月左右的時(shí)間將本土每日新增病例控制在個(gè)位數(shù)以內(nèi)，用三個(gè)月左右的時(shí)間取得了武漢保衛(wèi)戰(zhàn)、湖北保衛(wèi)戰(zhàn)的決定性成果。近期，鄰國(guó)疫情反彈勢(shì)頭兇猛，國(guó)內(nèi)疫情持續(xù)平穩(wěn)向好，疫情防控成績(jī)的取得來之不易，這也從價(jià)值理念、制度體系、執(zhí)政能力、組織路線等全方位更加展現(xiàn)了黨的領(lǐng)導(dǎo)的顯著優(yōu)勢(shì)。
    我們今天的和平穩(wěn)定來之不易，中國(guó)周邊安全環(huán)境也面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn)，臺(tái)海局勢(shì)復(fù)雜多變，海洋權(quán)益存在復(fù)雜糾紛，邊界爭(zhēng)端尚未完全解決，少數(shù)分裂勢(shì)力影響邊疆安全穩(wěn)定。西方敵對(duì)勢(shì)力妄圖通過意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域?qū)ξ覍?shí)行“西化”、“分化”，遏制中國(guó)崛起的手段愈演愈烈，不斷插手我國(guó)內(nèi)部事務(wù)和周邊地區(qū)事務(wù)。在全黨集中開展黨史學(xué)習(xí)教育正當(dāng)其時(shí)十分必要。在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育，是黨中央立足黨的百年歷史新起點(diǎn)、統(tǒng)籌中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局、為動(dòng)員全黨全國(guó)滿懷信心投身全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而作出的重大決策?！痹邳h史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上，習(xí)近平總書記深刻闡述了開展黨史學(xué)習(xí)教育的重大意義，深刻闡明了黨史學(xué)習(xí)教育的重點(diǎn)和工作要求，對(duì)黨史學(xué)習(xí)教育進(jìn)行了全面動(dòng)員和部署。習(xí)近平總書記的重要講話，高屋建瓴，視野宏大，思想深邃，為我們開展好黨史學(xué)習(xí)教育指明了方向，提供了根本遵循。
    作為這次黨史學(xué)習(xí)的參與者，我一定嚴(yán)格落實(shí)市局黨委的安排部署，堅(jiān)持讀原著學(xué)原文悟原理，以科學(xué)的方法指導(dǎo)學(xué)習(xí)、以科學(xué)的理論指導(dǎo)實(shí)踐，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記重要講話精神，切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，提高思想認(rèn)識(shí)和政治站位，緊緊圍繞學(xué)懂弄通做實(shí)黨的創(chuàng)新理論特別是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，切實(shí)筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵。
    堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨史與學(xué)習(xí)新中國(guó)史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史、公安史相貫通，做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力。做到學(xué)而思、學(xué)而行、學(xué)而用，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自覺性和堅(jiān)定性。要帶著問題學(xué)、深入思考學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)，用心去體會(huì)、悉心去領(lǐng)悟、誠(chéng)心去踐行，做到學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，推動(dòng)學(xué)習(xí)貫徹往深里走、往心里走、往實(shí)力走，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為增強(qiáng)黨性、提高能力、改進(jìn)作風(fēng)、推動(dòng)工作上來，以學(xué)習(xí)的實(shí)際成效推動(dòng)各項(xiàng)工作。
    如今人民群眾對(duì)政法機(jī)關(guān)嚴(yán)格規(guī)范公正文明廉潔執(zhí)法司法提出新的更高要求，對(duì)建設(shè)過硬隊(duì)伍充滿新期待，檢察機(jī)關(guān)任重而道遠(yuǎn)。從“孫小果案”“操場(chǎng)埋尸案”等案件，暴露出政法系統(tǒng)隊(duì)伍建設(shè)存在的突出問題，人民群眾深惡痛絕，社會(huì)影響極其惡劣。此時(shí)，開展全國(guó)政法隊(duì)伍教育整頓試點(diǎn)工作恰逢其時(shí)、十分必要。這是貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記系列重要指示精神的實(shí)際舉措，是新時(shí)代加強(qiáng)政法隊(duì)伍建設(shè)的迫切需要，是深化整治政法隊(duì)伍頑瘴痼疾的重要抓手。
    從1921到2021，從“小小紅船”到“巍巍巨輪”，從“春天的故事”到“新時(shí)代華章”，涌現(xiàn)出一批又一批視死如歸的革命烈士，涌現(xiàn)出一大批頑強(qiáng)奮斗的英雄人物、涌現(xiàn)出一大批忘我奉獻(xiàn)的先進(jìn)楷模，我們要以先輩先進(jìn)為鏡，不斷筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之概，把穩(wěn)思想之舵，以堅(jiān)定的理想信念砥礪對(duì)黨的赤誠(chéng)忠心。正所謂“立志而圣則圣矣，立志而賢則賢矣”，作為青年檢察干警，要將小我融入檢察事業(yè)的大我，人民的大我之中，聚焦中心大局、聚焦主責(zé)主業(yè)，更好的實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，升華人生境界。
    在百年奮斗探索中，中國(guó)共產(chǎn)黨人始終以“敢教日月?lián)Q新天”的巨大勇氣，不畏艱險(xiǎn)，勇敢向前，創(chuàng)造出無數(shù)驚天地、泣鬼神的壯舉。紅船精神、井岡山精神、長(zhǎng)征精神、延安精神、南梁精神、鐵人精神、焦裕祿精神、偉大抗疫精神、脫貧攻堅(jiān)精神……一個(gè)個(gè)耳熟能詳?shù)木駱?biāo)識(shí)，無不鐫刻著共產(chǎn)黨人的獨(dú)特精神特質(zhì)，成為黨史學(xué)習(xí)教育的生動(dòng)教材和滋養(yǎng)共產(chǎn)黨人初心使命的最佳營(yíng)養(yǎng)劑。每一代人都要經(jīng)歷每一代人的考試。中國(guó)共產(chǎn)黨偉大事業(yè)的接力棒正在一代接一代的接力傳棒中。
    艱難困苦，玉汝于成，依靠著不屈不撓的斗爭(zhēng)精神，大無畏的革命樂觀精神，中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國(guó)人民進(jìn)行了艱苦卓絕的斗爭(zhēng)，最終締造了中華人民共和國(guó)，實(shí)現(xiàn)了“從站起來、富起來到強(qiáng)起來”的歷史性飛躍。黨史學(xué)習(xí)就是一次帶我們重溫這段崢嶸歲月的過程，感受共產(chǎn)黨人在那個(gè)波瀾壯闊的時(shí)代中的艱苦奮斗，革命先輩們崇高的理想信念，讓我們?cè)谒枷肷辖邮芤淮蜗炊Y，進(jìn)一步提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，作為一名檢察干警，要強(qiáng)化對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義法律制度的信心和信仰，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，始終以“講政治，顧大局，謀發(fā)展，重自強(qiáng)”的檢察工作總要求促進(jìn)工作提升。
    學(xué)習(xí)黨史，要有從零開始的勇氣和謙卑的空杯心態(tài)?！睹珴蓶|鄧小平江澤民胡錦濤關(guān)于中國(guó)共產(chǎn)黨歷史論述摘編》第17頁(yè)毛澤東重要論述中有一句“而如果是不正確的處理這個(gè)問題時(shí)，那末，我們黨的發(fā)展、鞏固和布爾什維克化也就會(huì)要后退一步。”這句話中“那末”為什么不是“那么”，剛開始以為是印刷錯(cuò)誤，但是經(jīng)查閱相關(guān)資料，才發(fā)現(xiàn)，“那么”和“那末”在《毛澤東選集》中，二者的分工很明顯，具體表現(xiàn)在“那末”只用做連詞，放在句首，而“那么”主要用來作代詞。不僅毛澤東如此，其實(shí)在朱德熙所著的《現(xiàn)代漢語語法研究》一書中，也發(fā)現(xiàn)了類似的區(qū)別。無論先前對(duì)黨史有多么的熟悉，這次都要懷揣從零開始的勇氣和謙卑的空杯心態(tài)學(xué)習(xí)黨史，唯有如此，才可能領(lǐng)略“柳暗花明又一村”的別有洞天。
    學(xué)習(xí)黨史，我們要堅(jiān)持汲取經(jīng)驗(yàn)和把握規(guī)律相聯(lián)系。要通過學(xué)習(xí)黨史，胸懷“兩個(gè)大局”，心系“國(guó)之大者”，運(yùn)用歷史思維、戰(zhàn)略思維、辯證思維、底線思維，以馬克思主義基本原理理解問題、分析問題，善于抓住矛盾的本質(zhì)，利用好已有的資源，創(chuàng)新方式方法，解決問題，把握學(xué)習(xí)工作生活的主動(dòng)，增強(qiáng)工作的系統(tǒng)性、預(yù)見性、創(chuàng)造性。學(xué)習(xí)黨史，我們要堅(jiān)持傳承精神與提升本領(lǐng)相促進(jìn)。
    按照**單位機(jī)關(guān)黨委安排，本人參加了為期3天的黨史學(xué)習(xí)教育專題讀書班學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的重要講話精神，參加“黨史大講堂專題輔導(dǎo)”，學(xué)習(xí)《論中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》、《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關(guān)于中國(guó)共產(chǎn)黨歷史論述摘編》、《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)問答》、《中國(guó)共產(chǎn)黨簡(jiǎn)史》和《中國(guó)共產(chǎn)黨統(tǒng)一戰(zhàn)線工作條例》等原文原著，我們要牢記習(xí)近平總書記學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行的要求，學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局，以優(yōu)異成績(jī)迎接黨的百年華誕。
    堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精神追求，始終是共產(chǎn)黨人安身立命的根本。真正學(xué)好歷史精神，用歷史精神感召人、陶冶人、教育人，激發(fā)廣大黨員干部的歷史擔(dān)當(dāng)、情懷、責(zé)任、信念，讓他們不忘初心、牢記使命、永遠(yuǎn)奮斗，正是黨史學(xué)習(xí)教育的精華所在。樹立歷史觀念，用好歷史方法。歷史是相通的，是前人留下的寶貴的遺產(chǎn)。
    黨史是記載、是沿革、是過去的事實(shí)，是中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)不斷走向成熟的實(shí)踐史，是中國(guó)共產(chǎn)黨推進(jìn)建設(shè)新中國(guó)的實(shí)踐史，是中國(guó)共產(chǎn)黨推進(jìn)社會(huì)主義制度自我完善和發(fā)展的實(shí)踐史，是中國(guó)共產(chǎn)黨為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興、為世界謀大同的實(shí)踐史。我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持正確的歷史觀，與歷史同步伐、與時(shí)代共命運(yùn)，做到學(xué)史明理，學(xué)史增信，學(xué)史崇德，學(xué)史力行，在黨史中汲取勇氣和力量，奮力奪取疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展雙勝利。
    黨的百年歷史，是一部踐行黨的初心使命的歷史，我們黨從建黨之初，就把為人民謀取利益作為自己全部活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。我要學(xué)透黨史，重溫初心，踐行使命，在學(xué)習(xí)黨史中感悟黨與人民心連心、同呼吸、共命運(yùn)的光輝歲月，厚植為民情懷。作為民政系統(tǒng)療養(yǎng)中心的領(lǐng)導(dǎo)班子主要負(fù)責(zé)人，我要帶領(lǐng)全體干部職工，堅(jiān)定不移地將全市職工對(duì)健康生活的向往作為終身奮斗目標(biāo)、作為檢驗(yàn)各項(xiàng)工作成敗得失的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。要堅(jiān)持從“群眾中來，到群眾中去”，始終把人民放在心中的最高位置重溫為人民服務(wù)的根本宗旨，銘記為人民謀幸福的初心，切實(shí)扛起的使命，開展好“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)，以昂揚(yáng)奮斗的姿態(tài)向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍前行。
    黨的百年歷史，是一部全體共產(chǎn)黨人的頑強(qiáng)奮斗史，其間涌現(xiàn)了一大批視死如歸的革命烈士、頑強(qiáng)奮斗的英雄人物、忘我奉獻(xiàn)的先進(jìn)模范，形成了一系列偉大精神，構(gòu)筑起了中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神譜系。學(xué)習(xí)黨的歷史，感懷黨的恩情。我要在學(xué)習(xí)黨史中記牢黨的教誨、歌頌黨的偉大、銘記黨的恩情，不斷轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的強(qiáng)大動(dòng)力，深入推動(dòng)療養(yǎng)中心改革，促進(jìn)院區(qū)深度融合，完成好市委市政府20項(xiàng)民心工程，為困難企業(yè)職工、困難職工及農(nóng)民工免費(fèi)體檢，拓展駕駛員體檢業(yè)務(wù)，鞏固和發(fā)展好職業(yè)病塵肺康復(fù)站點(diǎn)建設(shè)。
    在門診康復(fù)方面。
    利用多年工傷、職業(yè)病康復(fù)優(yōu)勢(shì)，深挖場(chǎng)地資源、調(diào)配專業(yè)人員、配備相關(guān)設(shè)備設(shè)施，開放專門的康復(fù)門診及專病門診(頸腰椎及肩關(guān)節(jié)疾病)，并通過多渠道加強(qiáng)宣傳，利用門診方式更好的為廣大患者服務(wù)。在心理康復(fù)方面，中心由原來的以肢體康復(fù)為主，逐步向肢體康復(fù)和心理康復(fù)并舉轉(zhuǎn)變，現(xiàn)已在住院患者群體中開始系統(tǒng)性規(guī)范化的開展心理康復(fù)工作，并已完成該項(xiàng)工作流程、內(nèi)容及效果反饋等的體系建設(shè)，下一步要逐漸完善設(shè)備設(shè)施，相應(yīng)治療場(chǎng)地等工作，將該項(xiàng)工作做好做實(shí)。在拓展服務(wù)方面，充分利用二十余年查體經(jīng)驗(yàn)，申請(qǐng)機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)梭w檢資質(zhì)，并得到交管部門同意，待體檢場(chǎng)地裝修完畢，設(shè)備實(shí)施到位后，即可開展相關(guān)業(yè)務(wù)，大大提高了我院服務(wù)職工的范圍。
    在專業(yè)學(xué)術(shù)方面。
    力爭(zhēng)成為青島市區(qū)域康復(fù)培訓(xùn)指導(dǎo)中心，承擔(dān)區(qū)域內(nèi)的康復(fù)診療工作，推廣適宜有效的康復(fù)診療技術(shù)，輻射和引領(lǐng)區(qū)域內(nèi)醫(yī)學(xué)發(fā)展和醫(yī)療服務(wù)能力提升;培養(yǎng)骨干人才和學(xué)科帶頭人，引領(lǐng)本區(qū)域內(nèi)主要疾病的康復(fù)臨床研究，及時(shí)做好研究成果的臨床應(yīng)用轉(zhuǎn)化;與市級(jí)康復(fù)指導(dǎo)和培訓(xùn)基地及?？瓶祻?fù)指導(dǎo)和培訓(xùn)基地協(xié)同，加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流和區(qū)域協(xié)作，完善我市康復(fù)醫(yī)療服務(wù)體系;提高區(qū)域康復(fù)醫(yī)療服務(wù)水平，積極參與突發(fā)公共事件的康復(fù)醫(yī)療應(yīng)急救援、醫(yī)改任務(wù)落實(shí)、公立醫(yī)院綜合改革等各項(xiàng)工作任務(wù)。
    在防疫工作方面。
    針對(duì)新冠疫情不斷變化的防疫新形勢(shì)，嚴(yán)格按照衛(wèi)健委各項(xiàng)法律法規(guī)和規(guī)范指南，不斷規(guī)范和完善醫(yī)院感染的各項(xiàng)規(guī)章制度和職責(zé)，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，嚴(yán)控院內(nèi)感染的發(fā)生。組織全中心培訓(xùn)，做好全中心醫(yī)務(wù)人員職業(yè)防護(hù)，完善醫(yī)院感染組織架構(gòu)，設(shè)置專職感控人員，加強(qiáng)預(yù)檢分診工作、及時(shí)更新流行病學(xué)內(nèi)容，加強(qiáng)病區(qū)患者及陪護(hù)的管理，做好全中心各個(gè)點(diǎn)位的消毒工作，做好醫(yī)療廢物管理工作，對(duì)核酸采樣人員，做好防護(hù)、消毒指導(dǎo)和督查，完善隔離室設(shè)置等工作。
    在安全工作方面。
    時(shí)刻將安全生產(chǎn)工作放在各項(xiàng)工作的首位，始終以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，樹牢安全發(fā)展理念，強(qiáng)化底線思維和紅線意識(shí)，完善和落實(shí)責(zé)任鏈條、切實(shí)在轉(zhuǎn)變理念、狠抓治本上下功夫。長(zhǎng)期以來一直認(rèn)真按照黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、齊抓共管、失職追責(zé)”的要求，將生產(chǎn)安全作為一項(xiàng)政治任務(wù)嚴(yán)格落實(shí)安全生產(chǎn)三級(jí)崗位責(zé)任制，并納入績(jī)效考核。
    黨史百年，風(fēng)雨兼程，初心不變，歷久彌堅(jiān)。在建黨100周年到來之際，我將堅(jiān)持不懈用黨的創(chuàng)新理論最新成果武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，繼續(xù)不遺余力的履行療養(yǎng)中心職能、推進(jìn)中心改革工作、提升專業(yè)素養(yǎng)和技能、優(yōu)化職工療養(yǎng)環(huán)境，以守土盡責(zé)、無私奉獻(xiàn)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膶?shí)際行動(dòng)，不斷取得實(shí)實(shí)在在的工作成效回報(bào)黨的恩情。
    教育讀書班學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇二
    知者行之始，行者知之成。中國(guó)共產(chǎn)黨人學(xué)習(xí)理論，從來不是為了裝點(diǎn)門面，而是為了改造主觀世界和客觀世界。在全黨深入開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育，根本任務(wù)是堅(jiān)持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一。
    把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想轉(zhuǎn)化為錘煉黨性的強(qiáng)大力量，就要緊密聯(lián)系黨的百年奮斗歷程，緊密聯(lián)系新時(shí)代黨和國(guó)家事業(yè)取得的歷史性成就、發(fā)生的歷史性變革，緊密聯(lián)系這些年來我們走過的極不尋常、極不平凡的歷程，深刻把握“兩個(gè)確立”的理論邏輯、歷史邏輯、實(shí)踐邏輯，深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”是黨在新時(shí)代取得的重大政治成果，是推動(dòng)黨和國(guó)家事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革的決定性因素，是戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻、應(yīng)對(duì)一切不確定性的最大確定性、最大底氣、最大保證，始終在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
    教育讀書班學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇三
    “讀史使人明智”，“讀史重在通心”。黨員干部多讀史書，特別是認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史，除了開闊視野，增長(zhǎng)自身學(xué)識(shí)，更重要的是通過對(duì)黨史、新中國(guó)史的了解，進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的初心與使命的認(rèn)識(shí)，提高自己的政治覺悟，在“不忘初心，牢記使命”主題教育中獲得更大收獲。
    黨員干部要深刻認(rèn)識(shí)到中國(guó)共產(chǎn)黨的發(fā)展歷史是一部恢弘巨著。從1921年建黨至今已近百年，黨在這近百年的發(fā)展歷程中，經(jīng)歷了無數(shù)風(fēng)雨，戰(zhàn)勝無數(shù)困難，取得了中國(guó)歷前所未有的成就。贏得新民主主義革命的勝利，建立新中國(guó)，更是中國(guó)歷開天辟地的一件大事。學(xué)習(xí)黨史，就是要深入了解黨在不同歷史時(shí)期面臨的復(fù)雜問題，明白取得最終勝利的原因，從黨的萌芽階段，發(fā)展階段，取得巨大成就階段，都有巨大的價(jià)值值得去挖掘，從中汲取豐富的營(yíng)養(yǎng)，更能進(jìn)一步增強(qiáng)作為中國(guó)共產(chǎn)黨黨員的自豪感與榮譽(yù)感。
    新中國(guó)建立72年，在歷史長(zhǎng)河中雖然只是短短一瞬，但取得的成就卻是中國(guó)幾千年從未有過的輝煌。一部新中國(guó)史，是全體中國(guó)人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下艱苦創(chuàng)業(yè)，開拓創(chuàng)新，創(chuàng)造一個(gè)個(gè)不朽奇跡的歷史，取得的偉大成就堪稱人類發(fā)展歷的傳奇史詩(shī)。黨員干部學(xué)習(xí)新中國(guó)史要同黨史結(jié)合起來，追根溯源，深刻理解取得偉大成就背后的本源，進(jìn)一步理解只有中國(guó)共產(chǎn)黨才能救中國(guó)，只有社會(huì)主義才能發(fā)展中國(guó)的深刻，進(jìn)一步明白在黨的領(lǐng)導(dǎo)下實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重大歷史意義。
    黨員干部學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史，目的在于學(xué)以致用，結(jié)合當(dāng)前正在開展的“不忘初心，牢記使命”主題教育，在深入學(xué)習(xí)和不斷領(lǐng)悟中，弄清楚我們從哪里來、往哪里去，弄清楚艱苦卓絕是什么、是怎么來的，做到知史愛黨、知史愛國(guó)，做到常懷憂黨之心、為黨之責(zé)、強(qiáng)黨之志。
    以史為鑒可知興替，以史為鑒是為了更大的進(jìn)步。作為黨員干部更要成為懂史明史之人，特別是對(duì)黨史，新中國(guó)史更要細(xì)細(xì)品讀，反復(fù)領(lǐng)悟，真學(xué)深學(xué)，學(xué)會(huì)歷史思維，培養(yǎng)歷史眼光，增強(qiáng)歷史擔(dān)當(dāng)。
    第二篇:讀書班黨史學(xué)習(xí)教育心得體會(huì)
    近日，習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)指出全黨同志要做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局，以昂揚(yáng)姿態(tài)奮力開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程，以優(yōu)異成績(jī)迎接建黨一百周年。甘肅省地震局開展了理論學(xué)習(xí)中心組集中學(xué)習(xí)研討暨黨史學(xué)習(xí)教育第一期讀書班，4月8日至9日，我參加了蘭州所黨支部組織的黨史學(xué)習(xí)教育第一期讀書班。
    通過這次黨史學(xué)習(xí)教育第一期讀書班，我認(rèn)真仔細(xì)學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的重要講話、閔宜仁局長(zhǎng)在中國(guó)地震局黨史學(xué)習(xí)教育讀書班開班式上的講話、習(xí)近平《論中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》、《毛澤東鄧小平江澤民胡錦濤關(guān)于中國(guó)共產(chǎn)黨歷史論述摘編》和《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)問答》。從黨的百年歷史中深刻理解旗幟鮮明講政治是黨的生命的重大意義，從黨史中汲取正反兩個(gè)方面的歷史經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”，以實(shí)際行動(dòng)做到“兩個(gè)維護(hù)”，為積極推進(jìn)新時(shí)代防震減災(zāi)事業(yè)現(xiàn)代化貢獻(xiàn)自己的力量。
    “沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)”，作為80后的青年黨員，我們雖然沒有經(jīng)歷過戰(zhàn)爭(zhēng)年代，卻從許多長(zhǎng)輩們的陳述中慢慢的體會(huì)了這句話，直到長(zhǎng)大后，讀了眾多的歷史書籍，才知道中國(guó)共產(chǎn)黨是怎樣的一個(gè)偉大組織，才知道中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)于中華民族的真正意義。通過學(xué)習(xí)黨史、中國(guó)近代史等，讓我們知道了為什么中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)人民的歷史選擇，只有在中國(guó)共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下，才能發(fā)展中國(guó)，才能建設(shè)中國(guó)，才能富強(qiáng)中國(guó)，我深感我們年輕一代能生活在當(dāng)今穩(wěn)定而繁榮的社會(huì)是多么的來之不易，那是眾多革命先輩拋頭顱灑熱血換來的，我們年輕一代一定要銘記歷史，感恩先烈。
    學(xué)史明理，讀罷紅船精神、長(zhǎng)征精神、延安精神、抗洪精神、抗疫精神、脫貧攻堅(jiān)精神，時(shí)時(shí)震動(dòng)于先進(jìn)共產(chǎn)黨員的人格力量，刻刻感動(dòng)于黨那我將無我不負(fù)人民的偉大情懷。身穿警服、頭頂國(guó)徽，當(dāng)時(shí)刻秉持“內(nèi)惟省以操端兮、求正氣之所由”的姿勢(shì)叩問忠誠(chéng)。
    第三篇:讀書班黨史學(xué)習(xí)教育心得體會(huì)
    5月9日上午，市局舉辦黨委理論學(xué)習(xí)中心組黨史學(xué)習(xí)教育讀書班開班儀式和集體授課。組織上安排我參加這次黨史學(xué)習(xí)教育讀書班，我深感榮幸，對(duì)這次黨史學(xué)習(xí)讀書班活動(dòng)也倍加珍惜，通過幾天的集中學(xué)習(xí)，收獲很大，現(xiàn)將學(xué)習(xí)的心得體會(huì)匯報(bào)如下：
    通過黨史學(xué)習(xí)，我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的發(fā)展歷程有了更深刻的理解。歷史是一本厚重的教科書，是豐富的營(yíng)養(yǎng)劑。2021年中國(guó)共產(chǎn)黨迎來了百年華誕。百年風(fēng)雨，歷史和人民選擇了中國(guó)共產(chǎn)黨。打開波瀾壯闊的歷史卷軸，一部中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史就是一代又一代共產(chǎn)黨人在同一信仰凝聚下，同一信念引領(lǐng)下、同一追求驅(qū)動(dòng)下始終不渝的奮斗史，就是一部為了初心和使命而矢志不渝的斗爭(zhēng)史，就是一部淬火而生、浴血奮斗、百煉成鋼的光榮史。百年黨史，是民族的精神“富礦”，是共產(chǎn)黨人的燈塔。在新時(shí)代接續(xù)奮斗，要以史為鑒、以史為鏡，從這座“富礦”中汲取百煉成鋼、砥礪奮進(jìn)的力量。
    百年來，中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國(guó)各族人民為民族獨(dú)立、人民解放和國(guó)家富強(qiáng)、人民幸福而不懈奮斗，走過了名垂史冊(cè)的光輝歷程。第一個(gè)光輝歷程，就是我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國(guó)各族人民進(jìn)行了28年的浴血奮戰(zhàn)，打敗了日本帝國(guó)主義，推翻了國(guó)民黨反動(dòng)統(tǒng)治，完成了新民主主義革命，建立了人民當(dāng)家作主的中華人民共和國(guó)。第二個(gè)光輝歷程，就是我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國(guó)各族人民完成了社會(huì)主義革命，確立了社會(huì)主義基本制度，推進(jìn)了社會(huì)主義建設(shè)。第三個(gè)光輝歷程，就是我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國(guó)各族人民進(jìn)行改革開放新的偉大革命，極大地激發(fā)了廣大人民群眾的創(chuàng)造性，極大地解放和發(fā)展了社會(huì)主義生產(chǎn)力，極大地增強(qiáng)了社會(huì)發(fā)展活力，極大地改善了人民生活，綜合國(guó)力顯著提高。這充分證明了只有中國(guó)共產(chǎn)黨才能救中國(guó)，只有中國(guó)共產(chǎn)黨才能領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)站起來富起來強(qiáng)起來。
    回溯中國(guó)共產(chǎn)黨走過百年，從南湖紅船到復(fù)興號(hào)巨輪，從春天的故事到新時(shí)代華章，生動(dòng)記錄了中國(guó)共產(chǎn)黨一百年來波瀾壯闊的創(chuàng)業(yè)史、奮斗史、發(fā)展史，是中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國(guó)各族人民書寫的一曲壯歌。而今，我們站在新的歷史起點(diǎn)，肩負(fù)新的歷史使命，回望黨來時(shí)的道路，在日常工作生活中必須常修黨史必修課，從中汲取豐富營(yíng)養(yǎng)和無窮力量，為奮進(jìn)十四五邁好第一步，答好無愧于時(shí)代的新答卷。
    上好黨史必修課校初心。走得再遠(yuǎn)，也不能忘記走過的過去。這是初心之問，始終在提醒著廣大黨員干部要時(shí)時(shí)給自己一點(diǎn)壓力，敲一敲警鐘，弄清楚我是誰我從哪里來，要到哪里去，始終保持著共產(chǎn)黨人的精神狀態(tài)和不懈追求。槍桿子里面出政權(quán)沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)農(nóng)村包圍城市，從建黨到領(lǐng)導(dǎo)人民成立新中國(guó)、再到推進(jìn)改革開放和中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)，512中眾志成城抗震救災(zāi)、新冠肺炎疫情之下人民一呼百應(yīng)……多難興邦，英勇頑強(qiáng)的中國(guó)人民在中國(guó)共產(chǎn)黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難，也詮釋著共產(chǎn)黨人為人民謀幸福的初心和使命。銘記歷史才能走向未來，要走進(jìn)黨史、學(xué)習(xí)黨史、觸摸黨史，從中去解讀黨的初心、校準(zhǔn)初心，不斷汲取精神力量、汲取堅(jiān)守人民立場(chǎng)的定力，把穩(wěn)思想之舵的制勝法寶，寫就一幕幕人民至上的震撼場(chǎng)景，才能贏得光明的未來。
    特別是這次在全球范圍爆發(fā)的新冠肺炎疫情，面對(duì)新中國(guó)成立以來在我國(guó)發(fā)生的傳播速度最快、感染范圍最廣、防控難度最大的一次重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視、迅速部署，全面加強(qiáng)對(duì)疫情防控的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，帶領(lǐng)全國(guó)各族人民，用一個(gè)多月的時(shí)間初步遏制了疫情蔓延勢(shì)頭，用兩個(gè)月左右的時(shí)間將本土每日新增病例控制在個(gè)位數(shù)以內(nèi)，用三個(gè)月左右的時(shí)間取得了武漢保衛(wèi)戰(zhàn)、湖北保衛(wèi)戰(zhàn)的決定性成果。近期，鄰國(guó)疫情反彈勢(shì)頭兇猛，國(guó)內(nèi)疫情持續(xù)平穩(wěn)向好，疫情防控成績(jī)的取得來之不易，這也從價(jià)值理念、制度體系、執(zhí)政能力、組織路線等全方位更加展現(xiàn)了黨的領(lǐng)導(dǎo)的顯著優(yōu)勢(shì)。
    我們今天的和平穩(wěn)定來之不易，中國(guó)周邊安全環(huán)境也面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn)，臺(tái)海局勢(shì)復(fù)雜多變，海洋權(quán)益存在復(fù)雜糾紛，邊界爭(zhēng)端尚未完全解決，少數(shù)分裂勢(shì)力影響邊疆安全穩(wěn)定。西方敵對(duì)勢(shì)力妄圖通過意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域?qū)ξ覍?shí)行“西化”、“分化”，遏制中國(guó)崛起的手段愈演愈烈，不斷插手我國(guó)內(nèi)部事務(wù)和周邊地區(qū)事務(wù)。在全黨集中開展黨史學(xué)習(xí)教育正當(dāng)其時(shí)十分必要。在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育，是黨中央立足黨的百年歷史新起點(diǎn)、統(tǒng)籌中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局、為動(dòng)員全黨全國(guó)滿懷信心投身全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而作出的重大決策?！痹邳h史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上，習(xí)近平總書記深刻闡述了開展黨史學(xué)習(xí)教育的重大意義，深刻闡明了黨史學(xué)習(xí)教育的重點(diǎn)和工作要求，對(duì)黨史學(xué)習(xí)教育進(jìn)行了全面動(dòng)員和部署。習(xí)近平總書記的重要講話，高屋建瓴，視野宏大，思想深邃，為我們開展好黨史學(xué)習(xí)教育指明了方向，提供了根本遵循。
    作為這次黨史學(xué)習(xí)的參與者，我一定嚴(yán)格落實(shí)市局黨委的安排部署，堅(jiān)持讀原著學(xué)原文悟原理，以科學(xué)的方法指導(dǎo)學(xué)習(xí)、以科學(xué)的理論指導(dǎo)實(shí)踐，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記重要講話精神，切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，提高思想認(rèn)識(shí)和政治站位，緊緊圍繞學(xué)懂弄通做實(shí)黨的創(chuàng)新理論特別是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，切實(shí)筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵。
    堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨史與學(xué)習(xí)新中國(guó)史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史、公安史相貫通，做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力。做到學(xué)而思、學(xué)而行、學(xué)而用，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自覺性和堅(jiān)定性。要帶著問題學(xué)、深入思考學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)，用心去體會(huì)、悉心去領(lǐng)悟、誠(chéng)心去踐行，做到學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，推動(dòng)學(xué)習(xí)貫徹往深里走、往心里走、往實(shí)力走，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為增強(qiáng)黨性、提高能力、改進(jìn)作風(fēng)、推動(dòng)工作上來，以學(xué)習(xí)的實(shí)際成效推動(dòng)各項(xiàng)工作。
    第四篇:讀書班黨史學(xué)習(xí)教育心得體會(huì)
    2021年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年，百年征程波瀾壯闊，百年初心歷久彌堅(jiān)。胸懷千秋偉業(yè)，恰是百年風(fēng)華，中國(guó)共產(chǎn)黨秉持著為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興的偉大初心和使命，乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航?；厥h組織的建設(shè)和發(fā)展過程，是中國(guó)共產(chǎn)黨為爭(zhēng)取民族獨(dú)立、人民解放，實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、人民幸福而不懈奮斗的縮影?；赝麣v史，中國(guó)共產(chǎn)黨在百年風(fēng)雨中披荊斬棘；站在時(shí)代的新坐標(biāo)上，中國(guó)共產(chǎn)黨矢志踐行初心使命，擔(dān)當(dāng)櫛風(fēng)沐雨的創(chuàng)業(yè)先鋒。從新中國(guó)成立的改天換地，在社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期完成興國(guó)大業(yè)；到改革開放的翻天覆地，在改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期推進(jìn)富國(guó)大業(yè)；再到新時(shí)代新發(fā)展的驚天動(dòng)地，在中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代推進(jìn)本世紀(jì)中葉實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)大業(yè)。我們黨兌現(xiàn)了向人民、向歷史作出的“為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興”的莊嚴(yán)承諾。
    在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年之際，我們館內(nèi)也推出了《百年風(fēng)華初心永駐——慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年館藏革命文物展》。旨在重溫紅色百年歷程，再現(xiàn)濟(jì)南共產(chǎn)黨人為民族的解放與國(guó)家的獨(dú)立所創(chuàng)造的艱苦卓絕的光輝奮斗史，同時(shí)突出濟(jì)南共產(chǎn)黨人在革命歷程中堅(jiān)定理想信念，不忘初心使命的偉大精神，充分發(fā)揮革命文物在激發(fā)愛國(guó)熱情、振奮民族精神、匯聚發(fā)展力量方面的重要作用。而作為參與展覽策劃的一員，我也在工作過程中學(xué)習(xí)黨史，感悟初心。一件件的革命文物，它們背后是一段段振奮人心的感人故事。一本薄薄的《共產(chǎn)黨宣言》，背后是共產(chǎn)黨員用生命與鮮血保存下來的來之不易；一張發(fā)黃的“決心書”，是年僅18歲的滕元興用一顆紅心寫下對(duì)祖國(guó)和人民的一片赤誠(chéng)。從建黨初期到新中國(guó)成立，再到昂首邁入新時(shí)代的今天，中國(guó)共產(chǎn)黨始終初心不改，理想的光輝和信仰的薪火讓革命精神代代相傳!
    “我們黨的全部歷史都是從中共一大開啟的，我們走得再遠(yuǎn)都不能忘記來時(shí)的路。”飽經(jīng)滄桑的石庫(kù)門的老屋，煙雨朦朧的南湖上的紅船，是中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生地，是我們黨夢(mèng)想起航的地方，是黨的根脈，也是中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神家園。100年前，代表著全國(guó)50多名黨員的13名代表，從這里播撒中國(guó)革命的火種，從這里開啟跨世紀(jì)偉大航程的出征，從這里走向全國(guó)執(zhí)政。100年來，為了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，無論是“春和景明，波瀾不驚”還是“陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空”，中國(guó)共產(chǎn)黨人都初心不改、矢志不渝。秀水泱泱，紅船依舊;時(shí)代變遷，精神永恒。“紅船精神”永遠(yuǎn)是激勵(lì)當(dāng)代中國(guó)共產(chǎn)黨人繼續(xù)前進(jìn)的強(qiáng)大精神力量。
    “事業(yè)發(fā)展永無止境，共產(chǎn)黨人的初心永遠(yuǎn)不能改變?！焙芏嗳顺３Ｒ苫笥谶@樣一個(gè)根本性的事實(shí)：世界上許多顯赫一時(shí)的政黨最終走向衰敗，而中國(guó)共產(chǎn)黨飽經(jīng)風(fēng)霜依然保持蓬勃朝氣，歷經(jīng)坎坷依然得到人民擁護(hù)，使積貧積弱的中國(guó)站起來、富起來、強(qiáng)起來，核心的原因就在中國(guó)共產(chǎn)黨能夠始終不忘初心、牢記使命、永遠(yuǎn)奮斗。作為百年大黨，也是名副其實(shí)的“使命黨”、責(zé)任黨，要想完成時(shí)代艱難課題，實(shí)現(xiàn)對(duì)人民的莊嚴(yán)承諾，根本依靠還是不忘初心、牢記使命、永遠(yuǎn)奮斗。這是激勵(lì)中國(guó)共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力。
    再回首是為了再出發(fā)、再奮斗、再輝煌?！爸袊?guó)共產(chǎn)黨立志于中華民族千秋偉業(yè)，百年恰是風(fēng)華正茂!”黨的就是一次不忘初心、牢記使命、高舉旗幟、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的大會(huì)。接續(xù)百年的光榮歷史與精神，以習(xí)近平同志為核心的黨中央，軒昂奮發(fā)，帶領(lǐng)我們走進(jìn)了中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代。新時(shí)代要有新氣象，更要有新作為。黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的目標(biāo)和任務(wù)，展開了一幅宏偉的春天般的美好畫卷，這也是新時(shí)代中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史使命。我們每一個(gè)共產(chǎn)黨員都要積極行動(dòng)起來，進(jìn)行偉大斗爭(zhēng)、建設(shè)偉大工程、推進(jìn)偉大事業(yè)、實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想，以黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和頑強(qiáng)奮斗，激勵(lì)全體中華兒女不斷奮進(jìn)，同心共筑中國(guó)夢(mèng)。
    不忘初心、牢記使命、永遠(yuǎn)奮斗，就要不畏艱難、不怕犧牲，保持永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài)。必須以更高的境界、更強(qiáng)的本領(lǐng)、更優(yōu)的作風(fēng)、更好的精神狀態(tài)，積極有效應(yīng)對(duì)重大挑戰(zhàn)、抵御重大風(fēng)險(xiǎn)、克服重大阻力、解決重大矛盾。既要有擔(dān)當(dāng)?shù)膶捈绨?，還得有成事的真本領(lǐng)，扎實(shí)有效推動(dòng)各項(xiàng)事業(yè)大步向前邁進(jìn)。不忘初心、牢記使命、永遠(yuǎn)奮斗，就要勇于直面問題，敢于刮骨療毒，把我們黨建設(shè)成為始終走在時(shí)代前列、人民衷心擁護(hù)、勇于自我革命、經(jīng)得起各種風(fēng)浪考驗(yàn)、朝氣蓬勃的馬克思主義執(zhí)政黨。新的時(shí)代必須有新的思想武裝。這就要用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)工作、推動(dòng)實(shí)踐。全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上，不能有任何喘口氣、歇歇腳的念頭，要通過不斷地革命性鍛造，使我們黨煥發(fā)出新的更加強(qiáng)大的生機(jī)和活力，永葆蓬勃朝氣，永做人民公仆、時(shí)代先鋒、民族脊梁，以強(qiáng)大正能量在全社會(huì)凝聚起推動(dòng)中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的磅礴力量。
    而作為一名新時(shí)代的黨員，我們跟應(yīng)該做到不忘初心，牢記使命。第一，要加強(qiáng)黨性錘煉，在提高政治素養(yǎng)上發(fā)揮先鋒模范作用，只有不斷加強(qiáng)黨員干部隊(duì)伍的思想政治建設(shè)，才能確保各項(xiàng)工作始終沿著正確的政治方向前進(jìn)；第二、要致力追求卓越，在爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)上發(fā)揮先鋒模范作用增強(qiáng)黨員意識(shí)，要在具體工作當(dāng)中，立足本職崗位，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，不斷創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，努力鍛造追求卓越、爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)的精神品格；第三、強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)，在推動(dòng)作風(fēng)轉(zhuǎn)變上發(fā)揮先鋒模范作用作風(fēng)建設(shè)沒有休止符，永遠(yuǎn)在路上；第四、要永葆黨員本色，在堅(jiān)持廉潔自律上發(fā)揮先鋒模范作用。干干凈凈做事、清清白白做人，始終守住黨紀(jì)國(guó)法這條線，始終保持清醒的頭腦，始終保持黨員干部的清廉本色和浩然正氣。以鐵的紀(jì)律打造鐵的隊(duì)伍，以鐵的隊(duì)伍爭(zhēng)創(chuàng)一流佳績(jī)，為文愽事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量！
    第五篇:讀書班黨史學(xué)習(xí)教育心得體會(huì)
    今年是建黨的一百周年，我校以“禮遇榜樣模范弘揚(yáng)道德風(fēng)尚”為主題，讓我們了解優(yōu)秀黨員的故事，借此學(xué)習(xí)他們的品格和精神，提高自身對(duì)黨的認(rèn)知，增強(qiáng)我們的凝聚力，此次活動(dòng)讓我深有感悟。
    學(xué)習(xí)優(yōu)秀黨員，就要學(xué)習(xí)他們勤懇干事、艱苦創(chuàng)業(yè)的優(yōu)良作風(fēng)。堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，做好本職工作。我們要像他們那樣，始終保持昂揚(yáng)向上的熱情和忘我工作的精神，把實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大目標(biāo)和切實(shí)做好本職工作統(tǒng)一起來，把求真務(wù)實(shí)的要求落實(shí)到工作的每個(gè)環(huán)節(jié)中，腳踏實(shí)地、埋頭苦干，兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，為黨和學(xué)校的事業(yè)貢獻(xiàn)力量。學(xué)習(xí)黨員，就要學(xué)習(xí)他們開拓進(jìn)取、勇于創(chuàng)新的時(shí)代精神。面對(duì)各種各樣的困難，始終不灰心、不氣餒，堅(jiān)持學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)。我們要學(xué)習(xí)他們解放思想、銳意進(jìn)取的精神品質(zhì)，堅(jiān)持把黨的路線方針政策與本職工作的實(shí)際緊密結(jié)合起來，創(chuàng)新工作方法，不斷研究新情況，解決新問題，探索新路子，為全校師生提供更好的服務(wù)。學(xué)習(xí)黨員，就要學(xué)習(xí)他們清正廉潔、無私奉獻(xiàn)的高尚品德。自覺抵御腐朽思想的侵蝕，始終做到自重、自省、自警、自勵(lì)，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，不斷增強(qiáng)自律意識(shí)和能力，真正做一名讓黨放心、讓群眾滿意的好黨員。雖然有些優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員離開了我們，但他們精神永在，風(fēng)范長(zhǎng)存，將永遠(yuǎn)激勵(lì)我們不畏挫折，勇敢前進(jìn)。
    第六篇:讀書班黨史學(xué)習(xí)教育心得體會(huì)
    通過學(xué)習(xí)優(yōu)秀黨員他們解放思想、銳意進(jìn)取的精神品質(zhì)，堅(jiān)持把黨的路線方針政策與本職工作的實(shí)際緊密結(jié)合起來，創(chuàng)新工作方法，不斷研究新情況，解決新問題，探索新路子，為人民群眾提供更好的服務(wù)。
    在新時(shí)代，培養(yǎng)全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，首先就要使青年學(xué)生始終做到自覺擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，使青年學(xué)生始終像習(xí)近平總書記所希望的那樣“聽黨話、跟黨走”。大學(xué)是培養(yǎng)造就時(shí)代新人的重要載體，必須積極向大學(xué)生開展思想政治教育，引領(lǐng)大學(xué)生自覺擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)。新時(shí)代高等學(xué)校思想政治教育，要善于用中國(guó)共產(chǎn)黨的實(shí)踐成就激勵(lì)大學(xué)生，用中國(guó)共產(chǎn)黨的初心和使命感染大學(xué)生，用中國(guó)共產(chǎn)黨的理論創(chuàng)新成果說服大學(xué)生，用中國(guó)共產(chǎn)黨的精神支柱指引大學(xué)生，真正培養(yǎng)出一代又一代“聽黨話、跟黨走”的建設(shè)者和接班人大學(xué)要在思想政治教育的過程中，堅(jiān)持用中國(guó)共產(chǎn)黨的實(shí)踐成就激勵(lì)大學(xué)生，通過展示新中國(guó)成立以來國(guó)家和社會(huì)發(fā)生的巨大變化，尤其是改革開放以來中國(guó)取得的舉世矚目的成就，使當(dāng)代大學(xué)生充分感受堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的必要性和重要性；把大學(xué)生的理想信念與黨和國(guó)家的歷史命運(yùn)融為一體，使大學(xué)生增強(qiáng)主人翁意識(shí)，培養(yǎng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)精神，引導(dǎo)大學(xué)生始終自覺擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，以其實(shí)際行動(dòng)支持黨的路線方針政策，做無愧于時(shí)代、無愧于黨和人民、無愧于青春的時(shí)代新人。
    第七篇:讀書班黨史學(xué)習(xí)教育心得體會(huì)
    近日，習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上強(qiáng)調(diào)，我們黨的百年歷史，就是一部踐行黨的初心使命的歷史，就是一部黨與人民心連心、同呼吸、共命運(yùn)的歷史。此次黨史學(xué)習(xí)教育是一次正當(dāng)其時(shí)的精神洗禮。在建黨100周年來臨之際，每一位共產(chǎn)黨員都應(yīng)把黨史作為一門“必修課”。
    中國(guó)共產(chǎn)黨的百年歷史，是共產(chǎn)黨人的革命史，是人民群眾的奮斗史。品讀黨史，我們更加深刻地領(lǐng)悟到共產(chǎn)黨人鑄造“百年風(fēng)華”的艱辛與不易。歷史是的教科書，從浙江嘉興南湖之畔的一葉紅船，到今天乘風(fēng)破浪揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的“中國(guó)號(hào)”巨輪，我們黨百年奮斗史和新中國(guó)70多年發(fā)展史，是我們理解當(dāng)代中國(guó)一切問題的基礎(chǔ)和前提，蘊(yùn)含了我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民取得輝煌成就的成功密碼。
    社區(qū)變遷背后有紅色基因的傳承，常州人引以為傲的三杰精神代代相傳，我們學(xué)習(xí)黨史，就是要繼承共產(chǎn)黨人的為民情懷，不忘初心，把學(xué)黨史與為群眾辦實(shí)事結(jié)合起來，切實(shí)為群眾排憂解難。把學(xué)習(xí)黨史同總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、觀照現(xiàn)實(shí)、推動(dòng)工作結(jié)合起來，以大調(diào)研開路，確保在基層摸實(shí)情、聽民聲，進(jìn)一步破除形式主義官僚主義頑疾，讓干部有更多時(shí)間和精力抓工作落實(shí)。
    “只有正確認(rèn)識(shí)歷史，才能更好開創(chuàng)未來?！蔽覀凕h歷來重視黨史學(xué)習(xí)教育，注重用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向，用黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)堅(jiān)定信念、凝聚力量，用黨的實(shí)踐創(chuàng)造和歷史經(jīng)驗(yàn)啟迪智慧、砥礪品格。今年既是黨的百年誕辰，也是開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程的歷史新起點(diǎn)。正因此，回望過往的奮斗路，眺望前方的奮進(jìn)路，必須把黨的歷史學(xué)習(xí)好、總結(jié)好，把黨的成功經(jīng)驗(yàn)傳承好、發(fā)揚(yáng)好。
    習(xí)近平總書記圍繞中國(guó)共產(chǎn)黨歷史發(fā)表了一系列重要論述，深入總結(jié)黨在各個(gè)歷史時(shí)期創(chuàng)造的理論成果、積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)、鑄就的偉大精神，深刻闡明黨為中華民族作出的偉大貢獻(xiàn)、為解決人類問題提供的中國(guó)智慧中國(guó)方案。學(xué)習(xí)這些重要論述，對(duì)學(xué)好黨的歷史，對(duì)從黨的非凡歷程中領(lǐng)會(huì)馬克思主義是如何深刻改變中國(guó)、改變世界的，具有十分重要的意義。
    第八篇:讀書班黨史學(xué)習(xí)教育心得體會(huì)
    近日，習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)指出全黨同志要做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局，以昂揚(yáng)姿態(tài)奮力開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程，以優(yōu)異成績(jī)迎接建黨一百周年。甘肅省地震局開展了理論學(xué)習(xí)中心組集中學(xué)習(xí)研討暨黨史學(xué)習(xí)教育第一期讀書班，4月8日至9日，我參加了蘭州所黨支部組織的黨史學(xué)習(xí)教育第一期讀書班。
    通過這次黨史學(xué)習(xí)教育第一期讀書班，我認(rèn)真仔細(xì)學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的重要講話、閔宜仁局長(zhǎng)在中國(guó)地震局黨史學(xué)習(xí)教育讀書班開班式上的講話、習(xí)近平《論中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》、《毛澤東鄧小平江澤民胡錦濤關(guān)于中國(guó)共產(chǎn)黨歷史論述摘編》和《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)問答》。從黨的百年歷史中深刻理解旗幟鮮明講政治是黨的生命的重大意義，從黨史中汲取正反兩個(gè)方面的歷史經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”，以實(shí)際行動(dòng)做到“兩個(gè)維護(hù)”，為積極推進(jìn)新時(shí)代防震減災(zāi)事業(yè)現(xiàn)代化貢獻(xiàn)自己的力量。
    “沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)”，作為80后的青年黨員，我們雖然沒有經(jīng)歷過戰(zhàn)爭(zhēng)年代，卻從許多長(zhǎng)輩們的陳述中慢慢的體會(huì)了這句話，直到長(zhǎng)大后，讀了眾多的歷史書籍，才知道中國(guó)共產(chǎn)黨是怎樣的一個(gè)偉大組織，才知道中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)于中華民族的真正意義。通過學(xué)習(xí)黨史、中國(guó)近代史等，讓我們知道了為什么中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)人民的歷史選擇，只有在中國(guó)共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下，才能發(fā)展中國(guó)，才能建設(shè)中國(guó)，才能富強(qiáng)中國(guó)，我深感我們年輕一代能生活在當(dāng)今穩(wěn)定而繁榮的社會(huì)是多么的來之不易，那是眾多革命先輩拋頭顱灑熱血換來的，我們年輕一代一定要銘記歷史，感恩先烈。
    學(xué)史明理，讀罷紅船精神、長(zhǎng)征精神、延安精神、抗洪精神、抗疫精神、脫貧攻堅(jiān)精神，時(shí)時(shí)震動(dòng)于先進(jìn)共產(chǎn)黨員的人格力量，刻刻感動(dòng)于黨那我將無我不負(fù)人民的偉大情懷。身穿警服、頭頂國(guó)徽，當(dāng)時(shí)刻秉持“內(nèi)惟省以操端兮、求正氣之所由”的姿勢(shì)叩問忠誠(chéng)。
    教育讀書班學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇四
    通過學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到開展主題教育是貫徹落實(shí)黨的二十大精神的重大舉措，是學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的有效途徑，更加深刻領(lǐng)會(huì)了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的科學(xué)體系和核心要義，更加深入理解了這一思想蘊(yùn)含的世界觀和方法論，更加深刻領(lǐng)悟了“兩個(gè)確立”的決定性意義。
    我們要深入系統(tǒng)學(xué)習(xí)、深刻感悟習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的強(qiáng)大真理力量和實(shí)踐偉力，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，始終牢記“國(guó)之大者”，胸懷“兩個(gè)大局”，緊緊圍繞黨的中心任務(wù)和全省檢察工作大局，將學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論激發(fā)出的強(qiáng)大精神力量轉(zhuǎn)化為擔(dān)當(dāng)使命、爭(zhēng)創(chuàng)“三有”的務(wù)實(shí)行動(dòng)，轉(zhuǎn)化為謀劃工作的具體思路，切實(shí)落實(shí)到跨行政區(qū)劃?rùn)z察改革的具體工作成效上。
    教育讀書班學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇五
    各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
    根據(jù)集團(tuán)主題教育工作安排，我圍繞黨的二十大報(bào)告，習(xí)近平總書記在主題教育工作會(huì)議上的重要講話，習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的世界觀和方法論進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻感受到習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中所指出的“六個(gè)必須堅(jiān)持”貫穿著馬克思主義的基本立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，揭示了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的根本政治立場(chǎng)、深邃的理論觀點(diǎn)和科學(xué)的思想方法，是推進(jìn)我們黨理論創(chuàng)新必須堅(jiān)持的基本點(diǎn)，是我們研究問題、解決問題的“總鑰匙”。下面結(jié)合自己所學(xué)，聯(lián)系工作實(shí)際談一些體會(huì)。
    習(xí)近平總書記在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)：“要全面學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，全面系統(tǒng)掌握這一思想的基本觀點(diǎn)、科學(xué)體系，把握好這一思想的世界觀、方法論，堅(jiān)持好、運(yùn)用好貫穿其中的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法?！秉h的二十大報(bào)告明確指出這一思想的世界觀、方法論主要體現(xiàn)在“六個(gè)必須堅(jiān)持”，即必須堅(jiān)持人民至上、必須堅(jiān)持自信自立、必須堅(jiān)持守正創(chuàng)新、必須堅(jiān)持問題導(dǎo)向、必須堅(jiān)持系統(tǒng)觀念、必須堅(jiān)持胸懷天下。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)好、運(yùn)用好貫穿習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的世界觀、方法論，推動(dòng)主題教育取得實(shí)實(shí)在在的成效。
    堅(jiān)持人民至上，提升為民辦實(shí)事的能力。中國(guó)共產(chǎn)黨始終堅(jiān)持“人民是歷史的創(chuàng)造者，群眾是真正的英雄”的歷史唯物主義觀點(diǎn)，將人民群眾視為力量的源泉。我們要堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，牢記江山就是人民，人民就是江山，踐行全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。要尊重人民首創(chuàng)精神，拜人民為師，向群眾學(xué)習(xí)，真心對(duì)群眾負(fù)責(zé)，熱心為群眾服務(wù)，誠(chéng)心接受群眾監(jiān)督。要深入開展調(diào)查研究，認(rèn)真傾聽人民群眾所思所想所盼，列出為民辦實(shí)事項(xiàng)目清單，著力解決人民群眾急難愁盼問題，不斷提升人民群眾的獲得感、幸福感、安全感。
    堅(jiān)持自信自立，提升政治判斷、領(lǐng)悟、執(zhí)行的能力。當(dāng)今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局，從國(guó)際來看，以美國(guó)為首的西方敵對(duì)勢(shì)力極力渲染大國(guó)競(jìng)爭(zhēng)、陣營(yíng)對(duì)抗，充斥著冷戰(zhàn)思維、零和理念；從國(guó)內(nèi)來看，新的改革發(fā)展任務(wù)帶來的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)前所未有。我們要透過現(xiàn)象看本質(zhì)，既要有“資本主義必然滅亡、社會(huì)主義必然勝利”的堅(jiān)定信念，又要有為社會(huì)主義和共產(chǎn)主義事業(yè)進(jìn)行長(zhǎng)期艱苦奮斗的思想準(zhǔn)備。要未雨綢繆，居安思危，既要高度警惕“黑天鵝”事件，也要防范“灰犀?！笔录?。面對(duì)西方敵對(duì)勢(shì)力的分化、西化圖謀，站穩(wěn)政治立場(chǎng)，保持高度警惕，提升應(yīng)對(duì)各類風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的政治能力，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信，堅(jiān)定為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大目標(biāo)而奮斗的共同理想信念。
    堅(jiān)持守正創(chuàng)新，提升在繼承中發(fā)展、在守正中創(chuàng)新的能力。守正創(chuàng)新既是世界觀，也是方法論。守正與創(chuàng)新，二者相輔相成、不可分割。堅(jiān)持守正創(chuàng)新，就要做到“兩不走”，既不走封閉僵化的老路，也不走改旗易幟的邪路；做到“三個(gè)不動(dòng)搖”，即堅(jiān)持馬克思主義的基本原理不動(dòng)搖，堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)不動(dòng)搖，堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義道路不動(dòng)搖。堅(jiān)持守正創(chuàng)新，既要遵循事物發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律、尊重客觀規(guī)律，又要緊跟時(shí)代潮流，順應(yīng)時(shí)代發(fā)展新要求，研究新情況、解決新問題。想問題、作決策、辦事情要立足于我國(guó)長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段這個(gè)最大的國(guó)情，深刻理解發(fā)展仍是解決我國(guó)所有問題的關(guān)鍵。要深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，在改革中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展，不斷推進(jìn)理論、實(shí)踐、制度、文化的創(chuàng)新。
    堅(jiān)持問題導(dǎo)向，提升分析問題、解決問題的能力。聆聽時(shí)代聲音，回應(yīng)群眾關(guān)切，解決實(shí)際問題，是歷史和時(shí)代賦予中國(guó)共產(chǎn)黨的職責(zé)和使命。我們要不斷提升發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題的能力。要深入開展調(diào)查研究，廣泛征求群眾意見建議，找出真問題，甄別假問題，提高發(fā)現(xiàn)問題的精準(zhǔn)性。要運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論蘊(yùn)含的世界觀、方法論分析產(chǎn)生問題的原因，把情況摸準(zhǔn)，找準(zhǔn)問題的癥結(jié)。要做到具體問題具體分析，精準(zhǔn)施策推動(dòng)解決問題。對(duì)短期能夠解決的，立行立改、馬上就辦；對(duì)需要跟蹤解決的，要奔著問題去、對(duì)著問題改，持續(xù)發(fā)力、真抓實(shí)干、擔(dān)當(dāng)作為，做到問題不解決不松勁、解決不徹底不放手、群眾不認(rèn)可不罷休。
    堅(jiān)持系統(tǒng)觀念，提升系統(tǒng)謀劃、統(tǒng)籌推進(jìn)的能力。系統(tǒng)觀念是貫穿黨的創(chuàng)新理論的重要立場(chǎng)觀點(diǎn)方法。這次主題教育事關(guān)全局，時(shí)間緊、任務(wù)重、要求高。這就要求我們必須更加自覺地堅(jiān)持和運(yùn)用系統(tǒng)觀念，統(tǒng)籌兼顧、綜合施策，加強(qiáng)前瞻性思考、全局性謀劃、戰(zhàn)略性布局、整體性推進(jìn)。要把開展主題教育同貫徹落實(shí)黨中央決策部署結(jié)合起來，與推動(dòng)本地區(qū)本單位本部門高質(zhì)量發(fā)展緊密結(jié)合、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、一體推進(jìn)。堅(jiān)持“兩點(diǎn)論”和“重點(diǎn)論”，分清主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面。要堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局，處理好全局與局部、戰(zhàn)略與戰(zhàn)術(shù)之間的關(guān)系，堅(jiān)決服從大局，堅(jiān)持教育實(shí)踐兩手抓、兩促進(jìn)，不斷提升系統(tǒng)謀劃、統(tǒng)籌推進(jìn)的能力。
    堅(jiān)持胸懷天下，提升拓展視野、踐行使命的能力。堅(jiān)持胸懷天下是馬克思主義的理論品格，體現(xiàn)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化“世界大同，天下一家”的價(jià)值理念，是中國(guó)共產(chǎn)黨百年奮斗的歷史經(jīng)驗(yàn)之一。我們要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記提出的“一帶一路”倡議、全球發(fā)展倡議、全球安全倡議，樹立更寬廣的世界眼光，牢記中國(guó)共產(chǎn)黨是為中國(guó)人民謀幸福的政黨，也是為人類進(jìn)步事業(yè)奮斗的政黨，強(qiáng)化“以天下為己任”的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。要堅(jiān)持對(duì)外開放不動(dòng)搖，在各個(gè)領(lǐng)域、各個(gè)環(huán)節(jié)深化國(guó)際交流合作，講好中國(guó)的故事，講好中國(guó)人民的故事，不斷擴(kuò)大“朋友圈”，推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體。
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    教育讀書班學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇六
    習(xí)近平總書記在全國(guó)國(guó)企黨建工作會(huì)議上指出“兩個(gè)一以貫之”的明確要求，中國(guó)特色現(xiàn)代國(guó)有企業(yè)制度，“特”就特在把黨的領(lǐng)導(dǎo)融入公司治理各環(huán)節(jié)，把企業(yè)黨組織內(nèi)嵌到公司治理結(jié)構(gòu)之中。加強(qiáng)企業(yè)黨建、提高黨建科學(xué)化水平是建立中國(guó)特色現(xiàn)代國(guó)有企業(yè)制度的本質(zhì)要求，完善公司治理是增強(qiáng)國(guó)有企業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的重要保證。正是基于這一理論認(rèn)識(shí)，集團(tuán)黨委提出并深化打造成為“xxxxx”黨建工作品牌。因此，在開展的每一輪巡察過程中，我們始終聚焦黨的建設(shè)這一工作著力點(diǎn)，讓國(guó)有企業(yè)黨建的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)在企業(yè)改革發(fā)展的實(shí)踐中得到充分體現(xiàn)。比如，這一輪巡察發(fā)現(xiàn)個(gè)別單位“三會(huì)一層”權(quán)責(zé)不清晰、會(huì)議記錄造假現(xiàn)象突出的問題、“黨建入章”不規(guī)范的問題，以及黨建與業(yè)務(wù)“兩張皮”的問題等等。當(dāng)然，巡察也不同于一般的黨務(wù)檢查，更多的是政治監(jiān)督，是再監(jiān)督，關(guān)鍵還是要靠相關(guān)職能部門來推動(dòng)解決。
    面對(duì)以高質(zhì)量發(fā)展推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)的重大使命，一方面，要堅(jiān)持黨對(duì)國(guó)有企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)不動(dòng)搖，把黨的領(lǐng)導(dǎo)有效融入公司治理各環(huán)節(jié)，落實(shí)黨組織在企業(yè)決策、執(zhí)行、監(jiān)督各環(huán)節(jié)的權(quán)責(zé)和工作方式，確保國(guó)有企業(yè)改革發(fā)展方向和經(jīng)營(yíng)活動(dòng)符合建設(shè)中國(guó)式現(xiàn)代化的使命要求;另一方面，還要進(jìn)一步健全國(guó)有企業(yè)經(jīng)營(yíng)決策機(jī)制，形成有效制衡的公司法人治理結(jié)構(gòu)，提高國(guó)有資本配置效率，進(jìn)一步推動(dòng)權(quán)屬單位成為自主經(jīng)營(yíng)、自擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)、自我約束的獨(dú)立市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)主體，并把依法治企貫徹到國(guó)有企業(yè)改革發(fā)展的全過程和各個(gè)方面，履行好管黨治黨職責(zé)，以追求卓越的現(xiàn)代化使命擔(dān)當(dāng)，推進(jìn)現(xiàn)代新型國(guó)企向xxxxxx企業(yè)的跨越發(fā)展。
    教育讀書班學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇七
    根據(jù)省檢察院、鐵檢分院統(tǒng)一部署要求，我院集中開展了主題教育讀書班，以支部為單位成立了學(xué)習(xí)小組，每名黨員干部讀原著、學(xué)原文、悟真理，采取集中學(xué)習(xí)、交流討論、個(gè)人自學(xué)等方式，深刻領(lǐng)會(huì)主題教育科學(xué)體系、精髓要義。
    作為新時(shí)代的司法警察，我要以這次主題教育為契機(jī)，武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐。原原本本學(xué)、反反復(fù)復(fù)讀，真正做到學(xué)深悟透，既要把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到主題教育上，緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，兢兢業(yè)業(yè)、履職盡責(zé)、求真務(wù)實(shí)、多干實(shí)事。更要始終保持對(duì)法警工作、檢察事業(yè)的高度責(zé)任感、使命感和榮譽(yù)感，把自己角色定位在做事上，以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求踏踏實(shí)實(shí)干事，老老實(shí)實(shí)做人，用滿腔熱情為新時(shí)代檢察工作貢獻(xiàn)力量。
    教育讀書班學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇八
    近日，習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)指出全黨同志要做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局，以昂揚(yáng)姿態(tài)奮力開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程，以優(yōu)異成績(jī)迎接建黨一百周年。甘肅省地震局開展了理論學(xué)習(xí)中心組集中學(xué)習(xí)研討暨黨史學(xué)習(xí)教育第一期讀書班，4月8日至9日，我參加了蘭州所黨支部組織的黨史學(xué)習(xí)教育第一期讀書班。
    通過這次黨史學(xué)習(xí)教育第一期讀書班，我認(rèn)真仔細(xì)學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的重要講話、閔宜仁局長(zhǎng)在中國(guó)地震局黨史學(xué)習(xí)教育讀書班開班式上的講話、習(xí)近平《論中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》、《毛澤東鄧小平江澤民胡錦濤關(guān)于中國(guó)共產(chǎn)黨歷史論述摘編》和《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)問答》。從黨的百年歷史中深刻理解旗幟鮮明講政治是黨的生命的重大意義，從黨史中汲取正反兩個(gè)方面的歷史經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”，以實(shí)際行動(dòng)做到“兩個(gè)維護(hù)”，為積極推進(jìn)新時(shí)代防震減災(zāi)事業(yè)現(xiàn)代化貢獻(xiàn)自己的力量。
    “沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)”，作為80后的青年黨員，我們雖然沒有經(jīng)歷過戰(zhàn)爭(zhēng)年代，卻從許多長(zhǎng)輩們的陳述中慢慢的體會(huì)了這句話，直到長(zhǎng)大后，讀了眾多的歷史書籍，才知道中國(guó)共產(chǎn)黨是怎樣的一個(gè)偉大組織，才知道中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)于中華民族的真正意義。通過學(xué)習(xí)黨史、中國(guó)近代史等，讓我們知道了為什么中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)人民的歷史選擇，只有在中國(guó)共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下，才能發(fā)展中國(guó)，才能建設(shè)中國(guó)，才能富強(qiáng)中國(guó)，我深感我們年輕一代能生活在當(dāng)今穩(wěn)定而繁榮的社會(huì)是多么的來之不易，那是眾多革命先輩拋頭顱灑熱血換來的，我們年輕一代一定要銘記歷史，感恩先烈。
    學(xué)史明理，讀罷紅船精神、長(zhǎng)征精神、延安精神、抗洪精神、抗疫精神、脫貧攻堅(jiān)精神，時(shí)時(shí)震動(dòng)于先進(jìn)共產(chǎn)黨員的人格力量，刻刻感動(dòng)于黨那我將無我不負(fù)人民的偉大情懷。身穿警服、頭頂國(guó)徽，當(dāng)時(shí)刻秉持“內(nèi)惟省以操端兮、求正氣之所由”的姿勢(shì)叩問忠誠(chéng)。
    以銅為鑒，可以正衣冠;以人為鑒，可以明得失;以史為鑒，可以知興替。今年是中國(guó)共產(chǎn)黨建黨90周年，各黨支部開展了學(xué)習(xí)黨史活動(dòng)。通過學(xué)習(xí)，讓心靈受到一次洗禮，更深刻的了解黨的使命和宗旨。
    日月經(jīng)天，江河緯地。90年的光輝歷程，62載的執(zhí)政實(shí)踐，貫穿著我們黨立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì)，體現(xiàn)著我們黨全心全意為人民服務(wù)的堅(jiān)定信念。創(chuàng)建之初的步履維艱，革命戰(zhàn)爭(zhēng)的嚴(yán)峻考驗(yàn)，建設(shè)道路的艱辛探索，改革開放的偉大創(chuàng)新，我們黨之所以能夠團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民戰(zhàn)勝各種困難和挑戰(zhàn)，不斷取得革命、建設(shè)和改革的偉大勝利，最根本的，就在于我們黨具有與時(shí)俱進(jìn)的理論和實(shí)踐品質(zhì)，在于始終保持馬克思主義政黨的先進(jìn)性，始終走在時(shí)代潮流的前列。
    重溫黨的光輝歷程，不僅讓我們更加了解黨的理論和歷史知識(shí)，推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè);也引導(dǎo)我們深入思考、探索真理，繼承和發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)與優(yōu)良作風(fēng)，做一名合格的共產(chǎn)黨員。
    細(xì)讀中國(guó)共產(chǎn)黨黨史，那耳熟能詳?shù)臍v史片斷猶如電影一樣在我們的腦海中回放。曾幾時(shí)，神州大地陷于水深火熱之中，是中國(guó)共產(chǎn)黨用生命，用鮮血拯救了她。在深感當(dāng)今穩(wěn)定而繁榮的社會(huì)局面來之不易的同時(shí)，也深深地體會(huì)到?jīng)]有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)!
    從陳勝、吳廣在大澤鄉(xiāng)發(fā)出“帝王將相寧有種乎?”的揭竿而起，到李闖王浴血奮戰(zhàn)殺入京城建立短暫的“輝煌”王朝;這前后1800年的中國(guó)歷史上，出現(xiàn)過無數(shù)次的農(nóng)民起義，但其結(jié)果只是朝代的更替，并沒有本質(zhì)上的區(qū)別;而作為社會(huì)最低層的勞苦大眾其地位也沒有絲毫的變化，仍生活在水深火熱中，受盡了剝削與奴役。
    以“有田同耕，有飯同食，無處不均勻，無人不飽暖”為奮斗目標(biāo)的太平天國(guó)起義，揭開了中國(guó)近代史的序幕，馬克思在《論中國(guó)》一文中稱其為：“東方革命的曙光”;一直到孫x先生領(lǐng)導(dǎo)的“辛亥革命”推翻了中國(guó)長(zhǎng)達(dá)兩千年之久的封建帝制，開啟了民主共和新紀(jì)元，推動(dòng)了歷史的前進(jìn)。但這兩次影響深遠(yuǎn)的近代史上的革命，都缺乏其徹底性，勞苦大眾沒有分享到“革命”的成果。
    中國(guó)改天換地、開創(chuàng)新紀(jì)元的任務(wù)留給了中國(guó)共產(chǎn)黨。五四運(yùn)動(dòng)以后，在中國(guó)大地上廣泛傳播的馬克思主義，通過與中國(guó)革命的具體實(shí)際相結(jié)合，中國(guó)共產(chǎn)黨應(yīng)運(yùn)而生。此后，中國(guó)共產(chǎn)黨在領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民為新民主主義而斗爭(zhēng)的過程中，經(jīng)歷了國(guó)共合作的北伐戰(zhàn)爭(zhēng)、土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和全國(guó)解放戰(zhàn)爭(zhēng)這四個(gè)階段，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，克服了重重困難，終于在1949年取得了革命的勝利，建立了中華人民共和國(guó)。中國(guó)從此不再受侵略和欺凌，人民從此不再受剝削和奴役，中華民族發(fā)展的新紀(jì)元就此開啟;這是中國(guó)有史以來最偉大的事件，這是二十世紀(jì)世界最偉大的事件之一。歷史選擇了中國(guó)共產(chǎn)黨，經(jīng)歷了舊中國(guó)的滅亡、新中國(guó)的誕生，中國(guó)人民深深認(rèn)識(shí)到，中國(guó)之所以能擺脫最悲慘的境遇，向著光明的前途實(shí)現(xiàn)偉大的歷史轉(zhuǎn)變，就是因?yàn)橛辛酥袊?guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)。
    建黨90年來，我國(guó)相繼實(shí)現(xiàn)了從半殖民地半封建社會(huì)到民族獨(dú)立、人民當(dāng)家作主新社會(huì)的歷史性轉(zhuǎn)變，從新民主主義革命到社會(huì)主義革命和建設(shè)的歷史性轉(zhuǎn)變，從高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制到充滿活力的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制、從封閉半封閉到全方位開放的歷史性轉(zhuǎn)變。沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)——這是中國(guó)人民從長(zhǎng)期奮斗歷程中得到最基本、最重要的結(jié)論。
    歷史是轉(zhuǎn)逝而去的今天，而今天將會(huì)成為明天的歷史。在學(xué)習(xí)黨史的過程中，也看到了黨不斷與時(shí)俱進(jìn)的過程，從1921年全國(guó)黨員53人到現(xiàn)在的8000萬，90年的歷史見證了黨的成長(zhǎng)與壯大;從勢(shì)單力薄到眾志成城，黨領(lǐng)導(dǎo)人民取得舉世矚目的成績(jī)和歷史性的飛躍，成為世界不可或缺的力量!時(shí)代賦予了我們歷史使命。因此，我們必須認(rèn)清形勢(shì)，堅(jiān)定信念。在我國(guó)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，國(guó)際形勢(shì)復(fù)雜多變的情況下，保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，走在時(shí)代的前列，繼承和發(fā)揚(yáng)我黨的光榮傳統(tǒng)，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。
    縱觀中國(guó)歷史，從1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)起，直至新中國(guó)誕生，便在外敵的槍炮下，開始“割地賠銀”。沙皇俄國(guó)奪走了我國(guó)大片土地，日本霸占x，x和x分別淪為英國(guó)和葡萄牙的殖民地;在中國(guó)的領(lǐng)土上發(fā)生了世上罕見的日俄戰(zhàn)爭(zhēng)。一個(gè)優(yōu)先發(fā)明了火藥的民族，卻被用自己發(fā)明的火藥打開了大門，山河破碎，民不聊生，資源被掠奪，尊嚴(yán)被踐踏。這頁(yè)頁(yè)歷史足以說明一個(gè)真理：國(guó)家落后就要挨打。
    辛亥革命后的三十年，中國(guó)陷入了長(zhǎng)期的內(nèi)亂與外辱：南北對(duì)峙，北伐戰(zhàn)爭(zhēng)，國(guó)共分裂，中日戰(zhàn)爭(zhēng)。那段時(shí)期，城頭變換大王旗，但是沒有一個(gè)中國(guó)政府有能力站在世界的舞臺(tái)上。歷史再一次證明：弱國(guó)無外交!
    例如，1945年2月，在討論如何結(jié)束對(duì)日作戰(zhàn)及二戰(zhàn)后利益分配、勢(shì)力范圍劃分的雅爾塔會(huì)議上，為換取蘇聯(lián)對(duì)日作戰(zhàn)，美英毫不猶豫的出賣了中國(guó)的利益，承認(rèn)“蒙古共和國(guó)”為合法政府，并向中國(guó)施壓迫使中國(guó)放棄對(duì)蒙古主權(quán)。這是典型的“弱國(guó)無外交”的實(shí)例。
    歷史從新中國(guó)成立開始發(fā)生了根本的改變!中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民，建立了新中國(guó)，中國(guó)人民從此站立起來了。過去列強(qiáng)瓜分中國(guó)，侵略中國(guó)的歷史，一去不復(fù)返。
    新中國(guó)成立之后，面對(duì)美國(guó)為首的帝國(guó)主義的封鎖，新中國(guó)沒有屈服。在以美國(guó)為首的聯(lián)軍侵略朝鮮，旨在以此為跳板，進(jìn)而侵略新中國(guó)的時(shí)候，新中國(guó)果敢地出兵參戰(zhàn)，抗美援朝，保家衛(wèi)國(guó)。此后，美國(guó)又發(fā)動(dòng)了越南戰(zhàn)爭(zhēng)，要保家衛(wèi)國(guó)，必御敵門外。新中國(guó)再一次果敢投入，以弱勝?gòu)?qiáng)。這份勇敢與豪氣，贏得了全世界愛好和平國(guó)家的贊譽(yù)，紛紛與我國(guó)建交。1971年，中華人民共和國(guó)進(jìn)入聯(lián)合國(guó)，成為五個(gè)常任理事國(guó)之一。剛剛誕生的新中國(guó)打破了“弱國(guó)無外交”，“落后就要挨打”的局面。
    中國(guó)共產(chǎn)黨引領(lǐng)著曾經(jīng)飽受列強(qiáng)入侵，硝煙四起的祖國(guó)一步步走來，每個(gè)時(shí)期的勝利都來之不易。十一屆三中全會(huì)做出了改革開放的重大決策，這在歷史上也是一偉大創(chuàng)舉，改革開放三十年我們所取得的成就舉世矚目。十四大，提出建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的目標(biāo)，在社會(huì)主義體制下大搞市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，又是一次破天荒的壯舉，推動(dòng)了中國(guó)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展。。
    今天中國(guó)繁榮穩(wěn)定的社會(huì)局面與國(guó)際局勢(shì)的動(dòng)蕩形成鮮明對(duì)比!去年中國(guó)的gdp相當(dāng)于全球gdp的8.5%，超過日本成為全球第二大經(jīng)濟(jì)體，中國(guó)又重新成為世界上舉足輕重的大國(guó)。這說明只有強(qiáng)盛的祖國(guó)，人民才會(huì)幸福!
    近幾年，中國(guó)發(fā)生了一些令世人關(guān)注的大事，如抗擊“非典”，罕見的冰雪、洪澇干旱災(zāi)害，汶川x大地震，利比亞大撤退等，中國(guó)政府在短時(shí)間內(nèi)迅捷反應(yīng)，同心協(xié)力，眾志成城，拯災(zāi)民于水火，救兒女于危難。我們深感當(dāng)今祖國(guó)的強(qiáng)盛、中國(guó)共產(chǎn)黨的偉大。
    當(dāng)前，中國(guó)正處于社會(huì)轉(zhuǎn)型期，發(fā)展過程中不可避免地面臨著種種困難，但是只有我們堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，傳承中國(guó)共產(chǎn)黨的偉大精神，繼續(xù)保持不斷創(chuàng)新的勇氣，保持發(fā)展的不竭動(dòng)力，努力前進(jìn)，開拓創(chuàng)新，建設(shè)社會(huì)主義的偉大事業(yè)一定會(huì)大踏步前進(jìn)，一個(gè)更加富裕強(qiáng)盛的中國(guó)必將屹立于世界民族之林。
    回顧黨的歷史可以清楚地看到，在黨的不同歷史發(fā)展時(shí)期，黨的先進(jìn)性始終貫穿于黨的建設(shè)之中。
    在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，我們黨用馬列主義與中國(guó)革命具體實(shí)際相結(jié)合的科學(xué)理論——毛澤東思想推進(jìn)黨的建設(shè)，開辟了中國(guó)特色的革命道路，當(dāng)時(shí)黨員的先進(jìn)性表現(xiàn)為：始終站在革命斗爭(zhēng)的第一線，為中華民族的解放事業(yè)，拋頭顱、灑熱血，前赴后繼，英勇奮斗，直至革命斗爭(zhēng)的最后勝利。
    在社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期，特別是黨的十一屆三中全會(huì)后，我們黨把馬列主義同中國(guó)的改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)實(shí)際結(jié)合起來，形成了科學(xué)的指導(dǎo)思想——鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，我們黨走出了一條建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的道路，這期間黨員的先進(jìn)性表現(xiàn)為：始終走在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的最前沿，牢固樹立和認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以昂揚(yáng)的斗志，為中華民族的偉大復(fù)興，率先示范，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)人民聚精會(huì)神搞建設(shè)、一心一意謀發(fā)展，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。
    黨的十七大分析了國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)的新變化，總結(jié)了改革開放的偉大歷史進(jìn)程和寶貴經(jīng)驗(yàn)，提出了深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的根本要求，對(duì)我國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)和黨的建設(shè)作出了全面部署。這是黨在新時(shí)期“三個(gè)代表”重要思想的偉大實(shí)踐，是黨在新的歷史條件下先進(jìn)性的體現(xiàn)。
    首先，作為一名共產(chǎn)黨員，應(yīng)更加堅(jiān)定共產(chǎn)主義信仰，保持先進(jìn)性。在這個(gè)物欲橫流的大潮中，樹立和堅(jiān)定自己的人生觀、價(jià)值觀，注重學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐，時(shí)刻保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。
    其次，堅(jiān)持從群眾中來到群眾中去，注重調(diào)研，關(guān)注群眾的利益，切實(shí)解決民生問題，構(gòu)建和諧大環(huán)境。正像周恩來總理所說“我們共產(chǎn)黨人鬧革命決不是為了做官，而是要為人民服務(wù)，要做人民的勤務(wù)員?！?BR>    再次，要以不斷銳意創(chuàng)新的精神投身到社會(huì)主義建設(shè)實(shí)踐中去。我國(guó)正處于社會(huì)主義初級(jí)階段，面臨的困難和壓力很大，矛盾也很尖銳，作為共產(chǎn)黨員，應(yīng)該立足本職工作崗位，兢兢業(yè)業(yè)，克己奉公，奉獻(xiàn)自己的光和熱;并不斷創(chuàng)新，改進(jìn)自身不足，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的模范帶頭作用，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)做出更大貢獻(xiàn)。
    2021年4月12日至14日，**單位機(jī)關(guān)集中開展黨史學(xué)習(xí)教育讀書班，認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的講話，研讀了指定的學(xué)習(xí)書目，在理論素養(yǎng)、黨史知識(shí)等方面得到明顯進(jìn)步，精神得以振奮，能力得以提升。現(xiàn)將自己學(xué)習(xí)心得體會(huì)梳理如下：
    在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育，是黨中央立足黨的百年歷史新起點(diǎn)、統(tǒng)籌中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局、為動(dòng)員全黨全國(guó)滿懷信心投身全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而作出的重大決策。在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上，習(xí)近平總書記深刻闡述了開展黨史學(xué)習(xí)教育的重大意義，深刻闡明了黨史學(xué)習(xí)教育的重點(diǎn)和工作要求，對(duì)黨史學(xué)習(xí)教育進(jìn)行了全面動(dòng)員和部署。習(xí)近平總書記指出，要發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)在黨史宣傳中的重要作用，著力講好黨的故事、革命的故事、英雄的故事，厚植愛黨、愛國(guó)、愛社會(huì)主義的情感，讓紅色基因、革命薪火代代傳承。習(xí)近平總書記的重要講話高屋建瓴，視野宏大，思想深邃，為開展好黨史學(xué)習(xí)教育指明了方向，提供了根本遵循。
    2021年是慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年的一年，是實(shí)施“十四五”規(guī)劃、開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程的第一年，是極為重要的一年。黨中央、市委已經(jīng)作出慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年的決策部署，作為一名**系統(tǒng)黨員干部，必須旗幟鮮明講政治，在政治上思想上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，以實(shí)際行動(dòng)堅(jiān)決地、不折不扣地把決策部署落細(xì)落地落實(shí)。
    在今年的宣傳工作中，要按照中央、市委要求，以“永遠(yuǎn)跟黨走”為主題，組織開展全市職工紅色經(jīng)典網(wǎng)上觀影、勞模宣講、職工文藝匯演、職工攝影書畫展等職工喜聞樂見、形式多樣、內(nèi)容豐富的群眾性主題宣傳教育活動(dòng)，大力唱響共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開放好、偉大祖國(guó)好、各族人民好的時(shí)代主旋律，激勵(lì)和動(dòng)員全市廣大職工群眾更加緊密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，立足本職崗位作貢獻(xiàn)，把愛黨愛國(guó)愛社會(huì)主義熱情轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，為確?！笆奈濉遍_好局、起好步，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而繼續(xù)奮斗。
    通過學(xué)習(xí)，我深刻領(lǐng)悟到“人民就是江山，江山就是人民”這句話的深邃內(nèi)涵。在今后的工作中，我要更加牢固地樹立以職工為中心的工作導(dǎo)向，認(rèn)真貫徹落實(shí)市委“面向基層、面向普通、面向一線、面向困難職工”的要求，更多地深入基層、走進(jìn)職工群眾察訪民情民意，深入了解職工群眾具體需求，結(jié)合自身工作實(shí)際，盡自己的最大力度幫助解決職工群眾的急難愁盼，維護(hù)好職工群眾合法權(quán)益，在真情真心服務(wù)中傳遞黨和政府的關(guān)心關(guān)愛，讓職工群眾不斷有新的獲得感，讓更多職工共享改革發(fā)展成果。
    通過參加集中學(xué)習(xí)讀書班的學(xué)習(xí)，我更加深刻認(rèn)識(shí)到黨的光輝歷程和艱苦卓絕的革命奮斗史，深刻認(rèn)識(shí)了中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能，馬克思主義為什么行，中國(guó)特色社會(huì)主義為什么好，深深地為自己是一名共產(chǎn)黨員感到驕傲和自豪，同時(shí)也更加深刻地感受到肩頭的重任、人民的囑托。今后，我要以更加自覺的態(tài)度學(xué)習(xí)好黨史，以更加飽滿的熱情做好**系統(tǒng)工作，以更加貼心的服務(wù)溫暖每一個(gè)職工，讓黨旗永遠(yuǎn)高高飄揚(yáng)，讓黨徽永遠(yuǎn)熠熠生輝，做一名永遠(yuǎn)為人民服務(wù)的共產(chǎn)黨員。
    今年是建黨的一百周年，我校以“禮遇榜樣模范弘揚(yáng)道德風(fēng)尚”為主題，讓我們了解優(yōu)秀黨員的故事，借此學(xué)習(xí)他們的品格和精神，提高自身對(duì)黨的認(rèn)知，增強(qiáng)我們的凝聚力，此次活動(dòng)讓我深有感悟。
    學(xué)習(xí)優(yōu)秀黨員，就要學(xué)習(xí)他們勤懇干事、艱苦創(chuàng)業(yè)的優(yōu)良作風(fēng)。堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，做好本職工作。我們要像他們那樣，始終保持昂揚(yáng)向上的熱情和忘我工作的精神，把實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大目標(biāo)和切實(shí)做好本職工作統(tǒng)一起來，把求真務(wù)實(shí)的要求落實(shí)到工作的每個(gè)環(huán)節(jié)中，腳踏實(shí)地、埋頭苦干，兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，為黨和學(xué)校的事業(yè)貢獻(xiàn)力量。學(xué)習(xí)黨員，就要學(xué)習(xí)他們開拓進(jìn)取、勇于創(chuàng)新的時(shí)代精神。面對(duì)各種各樣的困難，始終不灰心、不氣餒，堅(jiān)持學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)。我們要學(xué)習(xí)他們解放思想、銳意進(jìn)取的精神品質(zhì)，堅(jiān)持把黨的路線方針政策與本職工作的實(shí)際緊密結(jié)合起來，創(chuàng)新工作方法，不斷研究新情況，解決新問題，探索新路子，為全校師生提供更好的服務(wù)。學(xué)習(xí)黨員，就要學(xué)習(xí)他們清正廉潔、無私奉獻(xiàn)的高尚品德。自覺抵御腐朽思想的侵蝕，始終做到自重、自省、自警、自勵(lì)，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，不斷增強(qiáng)自律意識(shí)和能力，真正做一名讓黨放心、讓群眾滿意的好黨員。雖然有些優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員離開了我們，但他們精神永在，風(fēng)范長(zhǎng)存，將永遠(yuǎn)激勵(lì)我們不畏挫折，勇敢前進(jìn)。
    近日，黨史學(xué)習(xí)教育用書出版座談會(huì)暨專題宣講動(dòng)員會(huì)在京召開。會(huì)議要求，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神，推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育取得扎實(shí)成效。一百年來，中國(guó)取得了舉世矚目的發(fā)展成果，在中國(guó)共產(chǎn)黨百年華誕這個(gè)重要的歷史節(jié)點(diǎn)，我們要認(rèn)真學(xué)好黨史，不斷砥礪初心、踐行使命。
    學(xué)史知所從來，方可明其將往。黨史承載了民族的共同記憶、人民的價(jià)值追求以及百年大黨的初心使命。個(gè)人未必能通曉古今之變，但研讀《論中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》《中國(guó)共產(chǎn)黨簡(jiǎn)史》，并與國(guó)家發(fā)展相互印證，在學(xué)懂弄通做實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想上下深功夫，就一定會(huì)做到“知古鑒今、資政育人”。
    萬物得其本者生，百事得其道者成。中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民走過的百年歷程，是光榮輝煌的一百年，也是艱苦卓絕的一百年;是奠基立業(yè)的一百年，也是開辟未來的一百年。那些收藏在紅色紀(jì)念館里的文物、遍布在廣闊紅色老區(qū)的遺產(chǎn)、書寫在黨史學(xué)習(xí)教育用書里的文字，都不只是關(guān)乎過去，而是與百年大黨的奮斗息息相關(guān)。
    歷史照亮未來，征程未有窮期。每一次聆聽百年黨史回聲都是精神的洗禮，也應(yīng)成為奮進(jìn)新征程的奠基。讓黨史“說話”，用史實(shí)“發(fā)言”，引導(dǎo)廣大黨員干部從黨的非凡歷程中讀懂強(qiáng)黨之路、民族復(fù)興之路，深刻領(lǐng)悟中國(guó)共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國(guó)特色社會(huì)主義為什么“好”，才能更加堅(jiān)定理想信念，更加牢記初心使命。
    我們黨從誕生開始就同中國(guó)人民和中華民族的前途命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，經(jīng)歷了百年奮斗，才寫就宏偉的歷史篇章。學(xué)習(xí)黨史，聆聽百年歷史回聲，牢記初心使命，才能激蕩出奮進(jìn)新征程的時(shí)代強(qiáng)音。
    作為歷史的接班人，在如此特殊的時(shí)刻，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)繼續(xù)傳承與發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，以忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)之勢(shì)鑄造新時(shí)代的“紅色戰(zhàn)士”。我在看過這些優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員之后，我非常敬佩他們。楊靖宇的堅(jiān)韌、劉胡蘭的英勇、左權(quán)的勇敢、趙一曼的聰慧勇敢，這一切都震撼到了我，也激勵(lì)了我，我要學(xué)習(xí)他們身上的精神，向他們學(xué)習(xí)。傳承忠誠(chéng)本色，反揚(yáng)躊劍品質(zhì)。忠誠(chéng)是為人之本、為政之魂，是當(dāng)年支撐紅軍走完二萬五千里長(zhǎng)征路的精神支柱，是如今支撐我們實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的動(dòng)力來源。唯有傳承忠誠(chéng)之志，方能鑄就鋼鐵之城，這就好比“鑄劍”，唯有好鋼才能鑄好劍。我們應(yīng)該樹牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，以”百折不撓”之勢(shì)主動(dòng)加入到基層這片“煉廠”里去磨練，力求在“煉廠”的磨練中堅(jiān)定自己的政治立場(chǎng)不移。我們應(yīng)該傳承共產(chǎn)黨人的忠誠(chéng)本色，自覺做到在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，堅(jiān)決做到一心一意聽黨話、堅(jiān)定不移跟黨走；我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)共產(chǎn)黨人的鑄劍品質(zhì)，以“十年磨-劍”之志打造共產(chǎn)黨人的銅皮鐵骨之魂，以“鐵杵磨成針”之態(tài)塑造共產(chǎn)黨人的金鋼不壞之身。正所謂“吃水不忘挖井人”，身處國(guó)泰民安的今天，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)銘記、學(xué)會(huì)感恩。
    作為歷史的接班人，在如此特殊的時(shí)刻，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)繼續(xù)傳承與發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，以忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)之勢(shì)鑄造新時(shí)代的“紅色戰(zhàn)士”。我在看過這些優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員之后，我非常敬佩他們。楊靖宇的堅(jiān)韌、劉胡蘭的英勇、左權(quán)的勇敢、趙一曼的聰慧勇敢，這一切都震撼到了我，也激勵(lì)了我，我要學(xué)習(xí)他們身上的精神，向他們學(xué)習(xí)。傳承忠誠(chéng)本色，反揚(yáng)躊劍品質(zhì)。忠誠(chéng)是為人之本、為政之魂，是當(dāng)年支撐紅軍走完二萬五千里長(zhǎng)征路的精神支柱，是如今支撐我們實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的動(dòng)力來源。唯有傳承忠誠(chéng)之志，方能鑄就鋼鐵之城，這就好比“鑄劍”，唯有好鋼才能鑄好劍。我們應(yīng)該樹牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，以”百折不撓”之勢(shì)主動(dòng)加入到基層這片“煉廠”里去磨練，力求在“煉廠”的磨練中堅(jiān)定自己的政治立場(chǎng)不移。我們應(yīng)該傳承共產(chǎn)黨人的忠誠(chéng)本色，自覺做到在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，堅(jiān)決做到一心一意聽黨話、堅(jiān)定不移跟黨走；我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)共產(chǎn)黨人的鑄劍品質(zhì)，以“十年磨-劍”之志打造共產(chǎn)黨人的銅皮鐵骨之魂，以“鐵杵磨成針”之態(tài)塑造共產(chǎn)黨人的金鋼不壞之身。正所謂“吃水不忘挖井人”，身處國(guó)泰民安的今天，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)銘記、學(xué)會(huì)感恩。
    黨員干部，學(xué)習(xí)黨史是在回顧中國(guó)共產(chǎn)黨萌發(fā)、成長(zhǎng)、發(fā)展的艱苦歷程中，找尋、理解中國(guó)共產(chǎn)的建黨初心，以此時(shí)刻警醒自己，時(shí)刻約束自己，提升自我的黨性，勇于擔(dān)當(dāng)，更好地為人民服務(wù)。
    回顧歷史，我們能夠得到許多有益的啟示。中國(guó)共產(chǎn)黨成立100年，從建黨之初的弱小，到帶領(lǐng)中國(guó)人民翻身做主，再到將新中國(guó)建設(shè)成為世界強(qiáng)國(guó)。為什么中國(guó)人民能在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)站起來、富起來、強(qiáng)起來，是因?yàn)橹袊?guó)共產(chǎn)黨是有遠(yuǎn)大理想追求的黨，是人民群眾自覺擁護(hù)的黨，黨的初心和使命就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。黨為人民，人心向黨。
    在這幾十年的歲月里，國(guó)家的發(fā)展遭遇了種種挑戰(zhàn)，多次曲折，但在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們不斷地迎接挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難，突破自我，成功地讓中國(guó)屹立于世界強(qiáng)國(guó)之林。為什么中國(guó)在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下能取得如此輝煌的成績(jī)，因?yàn)橹袊?guó)共產(chǎn)黨是有科學(xué)理論引領(lǐng)的黨，將馬克思列寧主義與中國(guó)實(shí)際情況相結(jié)合，產(chǎn)生了毛澤東思想、鄧小平理論等思想武器，指引中國(guó)不斷發(fā)展，已實(shí)現(xiàn)國(guó)家的偉大復(fù)興。黨的理論創(chuàng)新成果，成為引領(lǐng)黨和人民實(shí)踐的強(qiáng)大精神力量。
    黨員干部學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史，目的在于學(xué)以致用，結(jié)合當(dāng)前正在開展的“不忘初心，牢記使命”主題教育，在深入學(xué)習(xí)和不斷領(lǐng)悟中，弄清楚我們從哪里來、往哪里去，弄清楚艱苦卓絕是什么、是怎么來的，做到知史愛黨、知史愛國(guó)，做到常懷憂黨之心、為黨之責(zé)、強(qiáng)黨之志。新的時(shí)代會(huì)有新的挑戰(zhàn)、新的困難，中國(guó)共產(chǎn)黨是有自我革命精神的黨?；仡櫄v史，以史為鑒，這便是開展主題教育活動(dòng)學(xué)習(xí)黨史、國(guó)史的目的。
    今年是建黨的一百周年，我校以“禮遇榜樣模范弘揚(yáng)道德風(fēng)尚”為主題，讓我們了解優(yōu)秀黨員的故事，借此學(xué)習(xí)他們的品格和精神，提高自身對(duì)黨的認(rèn)知，增強(qiáng)我們的凝聚力，此次活動(dòng)讓我深有感悟。
    學(xué)習(xí)優(yōu)秀黨員，就要學(xué)習(xí)他們勤懇干事、艱苦創(chuàng)業(yè)的優(yōu)良作風(fēng)。堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，做好本職工作。我們要像他們那樣，始終保持昂揚(yáng)向上的熱情和忘我工作的精神，把實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大目標(biāo)和切實(shí)做好本職工作統(tǒng)一起來，把求真務(wù)實(shí)的要求落實(shí)到工作的每個(gè)環(huán)節(jié)中，腳踏實(shí)地、埋頭苦干，兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，為黨和學(xué)校的事業(yè)貢獻(xiàn)力量。學(xué)習(xí)黨員，就要學(xué)習(xí)他們開拓進(jìn)取、勇于創(chuàng)新的時(shí)代精神。面對(duì)各種各樣的困難，始終不灰心、不氣餒，堅(jiān)持學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)。我們要學(xué)習(xí)他們解放思想、銳意進(jìn)取的精神品質(zhì)，堅(jiān)持把黨的路線方針政策與本職工作的實(shí)際緊密結(jié)合起來，創(chuàng)新工作方法，不斷研究新情況，解決新問題，探索新路子，為全校師生提供更好的服務(wù)。學(xué)習(xí)黨員，就要學(xué)習(xí)他們清正廉潔、無私奉獻(xiàn)的高尚品德。自覺抵御腐朽思想的侵蝕，始終做到自重、自省、自警、自勵(lì)，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，不斷增強(qiáng)自律意識(shí)和能力，真正做一名讓黨放心、讓群眾滿意的好黨員。雖然有些優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員離開了我們，但他們精神永在，風(fēng)范長(zhǎng)存，將永遠(yuǎn)激勵(lì)我們不畏挫折，勇敢前進(jìn)。
    作為歷史的接班人，在如此特殊的時(shí)刻，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)繼續(xù)傳承與發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，以忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)之勢(shì)鑄造新時(shí)代的“紅色戰(zhàn)士”。我在看過這些優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員之后，我非常敬佩他們。楊靖宇的堅(jiān)韌、劉胡蘭的英勇、左權(quán)的勇敢、趙一曼的聰慧勇敢，這一切都震撼到了我，也激勵(lì)了我，我要學(xué)習(xí)他們身上的精神，向他們學(xué)習(xí)。傳承忠誠(chéng)本色，反揚(yáng)躊劍品質(zhì)。忠誠(chéng)是為人之本、為政之魂，是當(dāng)年支撐紅軍走完二萬五千里長(zhǎng)征路的精神支柱，是如今支撐我們實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的動(dòng)力來源。唯有傳承忠誠(chéng)之志，方能鑄就鋼鐵之城，這就好比“鑄劍”，唯有好鋼才能鑄好劍。我們應(yīng)該樹牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，以”百折不撓”之勢(shì)主動(dòng)加入到基層這片“煉廠”里去磨練，力求在“煉廠”的磨練中堅(jiān)定自己的政治立場(chǎng)不移。我們應(yīng)該傳承共產(chǎn)黨人的忠誠(chéng)本色，自覺做到在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，堅(jiān)決做到一心一意聽黨話、堅(jiān)定不移跟黨走；我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)共產(chǎn)黨人的鑄劍品質(zhì)，以“十年磨-劍”之志打造共產(chǎn)黨人的銅皮鐵骨之魂，以“鐵杵磨成針”之態(tài)塑造共產(chǎn)黨人的金鋼不壞之身。正所謂“吃水不忘挖井人”，身處國(guó)泰民安的今天，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)銘記、學(xué)會(huì)感恩。
    “讀史使人明智”，“讀史重在通心”。黨員干部多讀史書，特別是認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史，除了開闊視野，增長(zhǎng)自身學(xué)識(shí)，更重要的是通過對(duì)黨史、新中國(guó)史的了解，進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的初心與使命的認(rèn)識(shí)，提高自己的政治覺悟，在“不忘初心，牢記使命”主題教育中獲得更大收獲。
    黨員干部要深刻認(rèn)識(shí)到中國(guó)共產(chǎn)黨的發(fā)展歷史是一部恢弘巨著。從1921年建黨至今已近百年，黨在這近百年的發(fā)展歷程中，經(jīng)歷了無數(shù)風(fēng)雨，戰(zhàn)勝無數(shù)困難，取得了中國(guó)歷前所未有的成就。贏得新民主主義革命的勝利，建立新中國(guó)，更是中國(guó)歷開天辟地的一件大事。學(xué)習(xí)黨史，就是要深入了解黨在不同歷史時(shí)期面臨的復(fù)雜問題，明白取得最終勝利的原因，從黨的萌芽階段，發(fā)展階段，取得巨大成就階段，都有巨大的價(jià)值值得去挖掘，從中汲取豐富的營(yíng)養(yǎng)，更能進(jìn)一步增強(qiáng)作為中國(guó)共產(chǎn)黨黨員的自豪感與榮譽(yù)感。
    新中國(guó)建立72年，在歷史長(zhǎng)河中雖然只是短短一瞬，但取得的成就卻是中國(guó)幾千年從未有過的輝煌。一部新中國(guó)史，是全體中國(guó)人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下艱苦創(chuàng)業(yè)，開拓創(chuàng)新，創(chuàng)造一個(gè)個(gè)不朽奇跡的歷史，取得的偉大成就堪稱人類發(fā)展歷的傳奇史詩(shī)。黨員干部學(xué)習(xí)新中國(guó)史要同黨史結(jié)合起來，追根溯源，深刻理解取得偉大成就背后的本源，進(jìn)一步理解只有中國(guó)共產(chǎn)黨才能救中國(guó)，只有社會(huì)主義才能發(fā)展中國(guó)的深刻，進(jìn)一步明白在黨的領(lǐng)導(dǎo)下實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重大歷史意義。
    黨員干部學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史，目的在于學(xué)以致用，結(jié)合當(dāng)前正在開展的“不忘初心，牢記使命”主題教育，在深入學(xué)習(xí)和不斷領(lǐng)悟中，弄清楚我們從哪里來、往哪里去，弄清楚艱苦卓絕是什么、是怎么來的，做到知史愛黨、知史愛國(guó)，做到常懷憂黨之心、為黨之責(zé)、強(qiáng)黨之志。
    以史為鑒可知興替，以史為鑒是為了更大的進(jìn)步。作為黨員干部更要成為懂史明史之人，特別是對(duì)黨史，新中國(guó)史更要細(xì)細(xì)品讀，反復(fù)領(lǐng)悟，真學(xué)深學(xué)，學(xué)會(huì)歷史思維，培養(yǎng)歷史眼光，增強(qiáng)歷史擔(dān)當(dāng)。
    近日，習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上強(qiáng)調(diào)，我們黨的百年歷史，就是一部踐行黨的初心使命的歷史，就是一部黨與人民心連心、同呼吸、共命運(yùn)的歷史。此次黨史學(xué)習(xí)教育是一次正當(dāng)其時(shí)的精神洗禮。在建黨100周年來臨之際，每一位共產(chǎn)黨員都應(yīng)把黨史作為一門“必修課”。
    中國(guó)共產(chǎn)黨的百年歷史，是共產(chǎn)黨人的革命史，是人民群眾的奮斗史。品讀黨史，我們更加深刻地領(lǐng)悟到共產(chǎn)黨人鑄造“百年風(fēng)華”的艱辛與不易。歷史是的教科書，從浙江嘉興南湖之畔的一葉紅船，到今天乘風(fēng)破浪揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的“中國(guó)號(hào)”巨輪，我們黨百年奮斗史和新中國(guó)70多年發(fā)展史，是我們理解當(dāng)代中國(guó)一切問題的基礎(chǔ)和前提，蘊(yùn)含了我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民取得輝煌成就的成功密碼。
    社區(qū)變遷背后有紅色基因的傳承，常州人引以為傲的三杰精神代代相傳，我們學(xué)習(xí)黨史，就是要繼承共產(chǎn)黨人的為民情懷，不忘初心，把學(xué)黨史與為群眾辦實(shí)事結(jié)合起來，切實(shí)為群眾排憂解難。把學(xué)習(xí)黨史同總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、觀照現(xiàn)實(shí)、推動(dòng)工作結(jié)合起來，以大調(diào)研開路，確保在基層摸實(shí)情、聽民聲，進(jìn)一步破除形式主義官僚主義頑疾，讓干部有更多時(shí)間和精力抓工作落實(shí)。
    “只有正確認(rèn)識(shí)歷史，才能更好開創(chuàng)未來?！蔽覀凕h歷來重視黨史學(xué)習(xí)教育，注重用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向，用黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)堅(jiān)定信念、凝聚力量，用黨的實(shí)踐創(chuàng)造和歷史經(jīng)驗(yàn)啟迪智慧、砥礪品格。今年既是黨的百年誕辰，也是開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程的歷史新起點(diǎn)。正因此，回望過往的奮斗路，眺望前方的奮進(jìn)路，必須把黨的歷史學(xué)習(xí)好、總結(jié)好，把黨的成功經(jīng)驗(yàn)傳承好、發(fā)揚(yáng)好。
    習(xí)近平總書記圍繞中國(guó)共產(chǎn)黨歷史發(fā)表了一系列重要論述，深入總結(jié)黨在各個(gè)歷史時(shí)期創(chuàng)造的理論成果、積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)、鑄就的偉大精神，深刻闡明黨為中華民族作出的偉大貢獻(xiàn)、為解決人類問題提供的中國(guó)智慧中國(guó)方案。學(xué)習(xí)這些重要論述，對(duì)學(xué)好黨的歷史，對(duì)從黨的非凡歷程中領(lǐng)會(huì)馬克思主義是如何深刻改變中國(guó)、改變世界的，具有十分重要的意義。
    按照**單位機(jī)關(guān)黨委安排，本人參加了為期3天的黨史學(xué)習(xí)教育專題讀書班學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的重要講話精神，參加“黨史大講堂專題輔導(dǎo)”，學(xué)習(xí)《論中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》、《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關(guān)于中國(guó)共產(chǎn)黨歷史論述摘編》、《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)問答》、《中國(guó)共產(chǎn)黨簡(jiǎn)史》和《中國(guó)共產(chǎn)黨統(tǒng)一戰(zhàn)線工作條例》等原文原著，我們要牢記習(xí)近平總書記學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行的要求，學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局，以優(yōu)異成績(jī)迎接黨的百年華誕。
    堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精神追求，始終是共產(chǎn)黨人安身立命的根本。真正學(xué)好歷史精神，用歷史精神感召人、陶冶人、教育人，激發(fā)廣大黨員干部的歷史擔(dān)當(dāng)、情懷、責(zé)任、信念，讓他們不忘初心、牢記使命、永遠(yuǎn)奮斗，正是黨史學(xué)習(xí)教育的精華所在。樹立歷史觀念，用好歷史方法。歷史是相通的，是前人留下的寶貴的遺產(chǎn)。
    黨史是記載、是沿革、是過去的事實(shí)，是中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)不斷走向成熟的實(shí)踐史，是中國(guó)共產(chǎn)黨推進(jìn)建設(shè)新中國(guó)的實(shí)踐史，是中國(guó)共產(chǎn)黨推進(jìn)社會(huì)主義制度自我完善和發(fā)展的實(shí)踐史，是中國(guó)共產(chǎn)黨為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興、為世界謀大同的實(shí)踐史。我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持正確的歷史觀，與歷史同步伐、與時(shí)代共命運(yùn)，做到學(xué)史明理，學(xué)史增信，學(xué)史崇德，學(xué)史力行，在黨史中汲取勇氣和力量，奮力奪取疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展雙勝利。
    黨的百年歷史，是一部踐行黨的初心使命的歷史，我們黨從建黨之初，就把為人民謀取利益作為自己全部活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。我要學(xué)透黨史，重溫初心，踐行使命，在學(xué)習(xí)黨史中感悟黨與人民心連心、同呼吸、共命運(yùn)的光輝歲月，厚植為民情懷。作為民政系統(tǒng)療養(yǎng)中心的領(lǐng)導(dǎo)班子主要負(fù)責(zé)人，我要帶領(lǐng)全體干部職工，堅(jiān)定不移地將全市職工對(duì)健康生活的向往作為終身奮斗目標(biāo)、作為檢驗(yàn)各項(xiàng)工作成敗得失的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。要堅(jiān)持從“群眾中來，到群眾中去”，始終把人民放在心中的最高位置重溫為人民服務(wù)的根本宗旨，銘記為人民謀幸福的初心，切實(shí)扛起的使命，開展好“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)，以昂揚(yáng)奮斗的姿態(tài)向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍前行。
    黨的百年歷史，是一部全體共產(chǎn)黨人的頑強(qiáng)奮斗史，其間涌現(xiàn)了一大批視死如歸的革命烈士、頑強(qiáng)奮斗的英雄人物、忘我奉獻(xiàn)的先進(jìn)模范，形成了一系列偉大精神，構(gòu)筑起了中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神譜系。學(xué)習(xí)黨的歷史，感懷黨的恩情。我要在學(xué)習(xí)黨史中記牢黨的教誨、歌頌黨的偉大、銘記黨的恩情，不斷轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的強(qiáng)大動(dòng)力，深入推動(dòng)療養(yǎng)中心改革，促進(jìn)院區(qū)深度融合，完成好市委市政府20項(xiàng)民心工程，為困難企業(yè)職工、困難職工及農(nóng)民工免費(fèi)體檢，拓展駕駛員體檢業(yè)務(wù)，鞏固和發(fā)展好職業(yè)病塵肺康復(fù)站點(diǎn)建設(shè)。
    在門診康復(fù)方面。
    利用多年工傷、職業(yè)病康復(fù)優(yōu)勢(shì)，深挖場(chǎng)地資源、調(diào)配專業(yè)人員、配備相關(guān)設(shè)備設(shè)施，開放專門的康復(fù)門診及專病門診(頸腰椎及肩關(guān)節(jié)疾病)，并通過多渠道加強(qiáng)宣傳，利用門診方式更好的為廣大患者服務(wù)。在心理康復(fù)方面，中心由原來的以肢體康復(fù)為主，逐步向肢體康復(fù)和心理康復(fù)并舉轉(zhuǎn)變，現(xiàn)已在住院患者群體中開始系統(tǒng)性規(guī)范化的開展心理康復(fù)工作，并已完成該項(xiàng)工作流程、內(nèi)容及效果反饋等的體系建設(shè)，下一步要逐漸完善設(shè)備設(shè)施，相應(yīng)治療場(chǎng)地等工作，將該項(xiàng)工作做好做實(shí)。在拓展服務(wù)方面，充分利用二十余年查體經(jīng)驗(yàn)，申請(qǐng)機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)梭w檢資質(zhì)，并得到交管部門同意，待體檢場(chǎng)地裝修完畢，設(shè)備實(shí)施到位后，即可開展相關(guān)業(yè)務(wù)，大大提高了我院服務(wù)職工的范圍。
    在專業(yè)學(xué)術(shù)方面。
    力爭(zhēng)成為青島市區(qū)域康復(fù)培訓(xùn)指導(dǎo)中心，承擔(dān)區(qū)域內(nèi)的康復(fù)診療工作，推廣適宜有效的康復(fù)診療技術(shù)，輻射和引領(lǐng)區(qū)域內(nèi)醫(yī)學(xué)發(fā)展和醫(yī)療服務(wù)能力提升;培養(yǎng)骨干人才和學(xué)科帶頭人，引領(lǐng)本區(qū)域內(nèi)主要疾病的康復(fù)臨床研究，及時(shí)做好研究成果的臨床應(yīng)用轉(zhuǎn)化;與市級(jí)康復(fù)指導(dǎo)和培訓(xùn)基地及?？瓶祻?fù)指導(dǎo)和培訓(xùn)基地協(xié)同，加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流和區(qū)域協(xié)作，完善我市康復(fù)醫(yī)療服務(wù)體系;提高區(qū)域康復(fù)醫(yī)療服務(wù)水平，積極參與突發(fā)公共事件的康復(fù)醫(yī)療應(yīng)急救援、醫(yī)改任務(wù)落實(shí)、公立醫(yī)院綜合改革等各項(xiàng)工作任務(wù)。
    在防疫工作方面。
    針對(duì)新冠疫情不斷變化的防疫新形勢(shì)，嚴(yán)格按照衛(wèi)健委各項(xiàng)法律法規(guī)和規(guī)范指南，不斷規(guī)范和完善醫(yī)院感染的各項(xiàng)規(guī)章制度和職責(zé)，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，嚴(yán)控院內(nèi)感染的發(fā)生。組織全中心培訓(xùn)，做好全中心醫(yī)務(wù)人員職業(yè)防護(hù)，完善醫(yī)院感染組織架構(gòu)，設(shè)置專職感控人員，加強(qiáng)預(yù)檢分診工作、及時(shí)更新流行病學(xué)內(nèi)容，加強(qiáng)病區(qū)患者及陪護(hù)的管理，做好全中心各個(gè)點(diǎn)位的消毒工作，做好醫(yī)療廢物管理工作，對(duì)核酸采樣人員，做好防護(hù)、消毒指導(dǎo)和督查，完善隔離室設(shè)置等工作。
    在安全工作方面。
    時(shí)刻將安全生產(chǎn)工作放在各項(xiàng)工作的首位，始終以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，樹牢安全發(fā)展理念，強(qiáng)化底線思維和紅線意識(shí)，完善和落實(shí)責(zé)任鏈條、切實(shí)在轉(zhuǎn)變理念、狠抓治本上下功夫。長(zhǎng)期以來一直認(rèn)真按照黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、齊抓共管、失職追責(zé)”的要求，將生產(chǎn)安全作為一項(xiàng)政治任務(wù)嚴(yán)格落實(shí)安全生產(chǎn)三級(jí)崗位責(zé)任制，并納入績(jī)效考核。
    黨史百年，風(fēng)雨兼程，初心不變，歷久彌堅(jiān)。在建黨100周年到來之際，我將堅(jiān)持不懈用黨的創(chuàng)新理論最新成果武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，繼續(xù)不遺余力的履行療養(yǎng)中心職能、推進(jìn)中心改革工作、提升專業(yè)素養(yǎng)和技能、優(yōu)化職工療養(yǎng)環(huán)境，以守土盡責(zé)、無私奉獻(xiàn)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膶?shí)際行動(dòng)，不斷取得實(shí)實(shí)在在的工作成效回報(bào)黨的恩情。
    在中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年前夕，中共中央政治局**月25日下午就中國(guó)特色社會(huì)主義理論和實(shí)踐進(jìn)行第七次集體學(xué)習(xí)。中共中央總書記習(xí)近平在主持學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)，歷史是的教科書。學(xué)習(xí)黨史、國(guó)史，是堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、把黨和國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)的必修課。這門功課不僅必修，而且必須修好。要繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)黨史、國(guó)史的學(xué)習(xí)，在對(duì)歷史的深入思考中做好現(xiàn)實(shí)工作、更好走向未來，不斷交出堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的合格答卷。
    常言道，“以銅為鑒，可以正衣冠；以古為鑒，可以知興衰；以人為鑒，可以明得失；以史為鑒，可以知興替?！笨梢?，“以史為鑒”對(duì)于一個(gè)國(guó)家的繁榮富強(qiáng)是多么重要。從這個(gè)意義上而言，只有不忘歷史，學(xué)習(xí)歷史，才能不斷從歷史的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)中汲取養(yǎng)分，才能為未來的發(fā)展提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力；只有加強(qiáng)對(duì)黨史、國(guó)史的學(xué)習(xí)，才能了解中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)的苦難輝煌的歷程，才能明確中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)未來的發(fā)展方向，才能凝聚實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的強(qiáng)大力量。
    學(xué)習(xí)黨史國(guó)史進(jìn)一步堅(jiān)定我們的道路自信。道路決定命運(yùn)。一個(gè)國(guó)家走什么樣的路，關(guān)鍵要看這條道路能否解決這個(gè)國(guó)家面臨的歷史性課題。中華民族近代一百多年以來，從內(nèi)憂外患、積貧積弱，到實(shí)現(xiàn)國(guó)家獨(dú)立、人民解放和國(guó)家富強(qiáng)、人民富裕，正是無數(shù)中華兒女經(jīng)過長(zhǎng)期探索和實(shí)踐取得的成果。這種探索和實(shí)踐向世人證明，只有共產(chǎn)黨才能救中國(guó)，只有中國(guó)特色社會(huì)主義才能發(fā)展中國(guó)。
    學(xué)習(xí)黨史國(guó)史進(jìn)一步堅(jiān)定我們的理論自信。理論決定思路。中華民族在“站起來”、“富起來”、“強(qiáng)起來”的征程中，取得的一次又一次重大歷史性進(jìn)步，都離不開正確路線、方針、政策的指引。從馬克思列寧主義到毛澤東思想、鄧小平理論，從“三個(gè)代表”重要思想到科學(xué)發(fā)展觀，近百年來，這種與時(shí)俱進(jìn)的具有中國(guó)特色、中國(guó)風(fēng)格、中國(guó)氣派的理論話語體系，為中華的崛起和民族的復(fù)興提供了源源不斷的強(qiáng)大精神動(dòng)力。
    學(xué)習(xí)黨史國(guó)史進(jìn)一步堅(jiān)定我們的制度自信。制度決定發(fā)展。對(duì)于一個(gè)國(guó)家，走什么路，堅(jiān)持什么體制，運(yùn)用什么制度，“鞋子合腳才是好”。有怎樣的制度設(shè)計(jì)，就有怎樣的發(fā)展模式和發(fā)展?fàn)顟B(tài)。制度的“鞋子”合不合腳，人們穿上就知道。從三十多年前的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制到改革開放之后的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，中國(guó)式的制度探索與創(chuàng)新，不斷推動(dòng)中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)向前發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興奠定了堅(jiān)實(shí)的制度基礎(chǔ)。
    出乎史，入乎道。歷史是的教科書。讓黨史國(guó)史之光照亮未來，給力中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”。
    2021年4月12日至14日，**單位機(jī)關(guān)集中開展黨史學(xué)習(xí)教育讀書班，認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的講話，研讀了指定的學(xué)習(xí)書目，在理論素養(yǎng)、黨史知識(shí)等方面得到明顯進(jìn)步，精神得以振奮，能力得以提升。現(xiàn)將自己學(xué)習(xí)心得體會(huì)梳理如下：
    在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育，是黨中央立足黨的百年歷史新起點(diǎn)、統(tǒng)籌中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局、為動(dòng)員全黨全國(guó)滿懷信心投身全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而作出的重大決策。在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上，習(xí)近平總書記深刻闡述了開展黨史學(xué)習(xí)教育的重大意義，深刻闡明了黨史學(xué)習(xí)教育的重點(diǎn)和工作要求，對(duì)黨史學(xué)習(xí)教育進(jìn)行了全面動(dòng)員和部署。習(xí)近平總書記指出，要發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)在黨史宣傳中的重要作用，著力講好黨的故事、革命的故事、英雄的故事，厚植愛黨、愛國(guó)、愛社會(huì)主義的情感，讓紅色基因、革命薪火代代傳承。習(xí)近平總書記的重要講話高屋建瓴，視野宏大，思想深邃，為開展好黨史學(xué)習(xí)教育指明了方向，提供了根本遵循。
    2021年是慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年的一年，是實(shí)施“十四五”規(guī)劃、開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程的第一年，是極為重要的一年。黨中央、市委已經(jīng)作出慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年的決策部署，作為一名**系統(tǒng)黨員干部，必須旗幟鮮明講政治，在政治上思想上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，以實(shí)際行動(dòng)堅(jiān)決地、不折不扣地把決策部署落細(xì)落地落實(shí)。
    在今年的宣傳工作中，要按照中央、市委要求，以“永遠(yuǎn)跟黨走”為主題，組織開展全市職工紅色經(jīng)典網(wǎng)上觀影、勞模宣講、職工文藝匯演、職工攝影書畫展等職工喜聞樂見、形式多樣、內(nèi)容豐富的群眾性主題宣傳教育活動(dòng)，大力唱響共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開放好、偉大祖國(guó)好、各族人民好的時(shí)代主旋律，激勵(lì)和動(dòng)員全市廣大職工群眾更加緊密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，立足本職崗位作貢獻(xiàn)，把愛黨愛國(guó)愛社會(huì)主義熱情轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，為確?！笆奈濉遍_好局、起好步，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而繼續(xù)奮斗。
    通過學(xué)習(xí)，我深刻領(lǐng)悟到“人民就是江山，江山就是人民”這句話的深邃內(nèi)涵。在今后的工作中，我要更加牢固地樹立以職工為中心的工作導(dǎo)向，認(rèn)真貫徹落實(shí)市委“面向基層、面向普通、面向一線、面向困難職工”的要求，更多地深入基層、走進(jìn)職工群眾察訪民情民意，深入了解職工群眾具體需求，結(jié)合自身工作實(shí)際，盡自己的最大力度幫助解決職工群眾的急難愁盼，維護(hù)好職工群眾合法權(quán)益，在真情真心服務(wù)中傳遞黨和政府的關(guān)心關(guān)愛，讓職工群眾不斷有新的獲得感，讓更多職工共享改革發(fā)展成果。
    通過參加集中學(xué)習(xí)讀書班的學(xué)習(xí)，我更加深刻認(rèn)識(shí)到黨的光輝歷程和艱苦卓絕的革命奮斗史，深刻認(rèn)識(shí)了中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能，馬克思主義為什么行，中國(guó)特色社會(huì)主義為什么好，深深地為自己是一名共產(chǎn)黨員感到驕傲和自豪，同時(shí)也更加深刻地感受到肩頭的重任、人民的囑托。今后，我要以更加自覺的態(tài)度學(xué)習(xí)好黨史，以更加飽滿的熱情做好**系統(tǒng)工作，以更加貼心的服務(wù)溫暖每一個(gè)職工，讓黨旗永遠(yuǎn)高高飄揚(yáng)，讓黨徽永遠(yuǎn)熠熠生輝，做一名永遠(yuǎn)為人民服務(wù)的共產(chǎn)黨員。
    教育讀書班學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇九
    黨中央把“學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想”作為此次主題教育的主題，就是要推動(dòng)全黨把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想引向深入。作為黨員干部，我們要深刻認(rèn)識(shí)主題教育的重大意義，牢牢把握“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”的總要求，結(jié)合黨的二十大精神和新時(shí)代十年偉大變革，全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，深刻領(lǐng)會(huì)其中的精髓要義，繼承和弘揚(yáng)偉大建黨精神，把忠誠(chéng)融入血脈、刻入靈魂。要進(jìn)一步筑牢信仰之基、把穩(wěn)思想之舵、補(bǔ)足精神之鈣。切實(shí)增強(qiáng)“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的歷史擔(dān)當(dāng)，永葆“趕考”的心態(tài)，踐行“人民對(duì)美好生活的向往就是我們的奮斗目標(biāo)”的莊嚴(yán)承諾。
    教育讀書班學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十
    學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育，總要求是“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”，要堅(jiān)持學(xué)以致用，知行合一，這體現(xiàn)了我們黨認(rèn)識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，理論與實(shí)踐相聯(lián)系，互相貫通，內(nèi)在統(tǒng)一的整體。牢牢把握好這個(gè)總要求，對(duì)于我們緊跟黨中央部署，圓滿完成各項(xiàng)任務(wù)具有重大意義。
    學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，要更好地領(lǐng)會(huì)其中的精髓要義，就是要堅(jiān)持學(xué)思用貫通，知信行統(tǒng)一，以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)促干，不斷增進(jìn)對(duì)黨的創(chuàng)新理論的政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、理論認(rèn)同，更加深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”。
    要站在黨和人民的立場(chǎng)上，以人民對(duì)美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)。通過讀原著、學(xué)原文、悟原理，不斷汲取推動(dòng)檢察工作創(chuàng)新發(fā)展的智慧和力量，始終堅(jiān)持以人民為中心，厚植為民情懷，切實(shí)推進(jìn)法律監(jiān)督理念、法律監(jiān)督能力的現(xiàn)代化，以新氣象、新作為為譜寫陜西檢察事業(yè)發(fā)展新篇章作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
    教育讀書班學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十一
    學(xué)習(xí)一直是人生中無法避免的任務(wù)。無論是身處哪個(gè)階段，學(xué)習(xí)都是保持成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。本人最近參加了一次讀書班的學(xué)習(xí)班，讓我深受啟發(fā)并收獲滿滿。以下是我對(duì)于這次學(xué)習(xí)班的感悟和體會(huì)。
    第一段：知識(shí)本身的價(jià)值。
    在參加讀書班的學(xué)習(xí)過程中，我深刻感受到知識(shí)本身的價(jià)值。最初，我參加讀書班并沒有過多的期待，但在閱讀課本和其他資料后，我開始深入地思考世界和人生的本質(zhì)問題。我認(rèn)為，知識(shí)普及可以極大地拓寬我們的視野，激發(fā)我們的思考，理解世界的本質(zhì)。這也讓我認(rèn)識(shí)到，一個(gè)人必須不停地學(xué)習(xí)，一生都要不斷的拓展自己的認(rèn)知和見解。
    第二段：堅(jiān)持學(xué)習(xí)，在日常生活中實(shí)踐所學(xué)。
    通過參與讀書班，我意識(shí)到堅(jiān)持學(xué)習(xí)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。每天保持閱讀和思考的習(xí)慣，是獲得知識(shí)和提高自我的重要途徑。我在學(xué)習(xí)過程中也發(fā)現(xiàn)，理論和知識(shí)應(yīng)該轉(zhuǎn)化為實(shí)踐，并應(yīng)用到日常生活中。只有實(shí)際踐行所學(xué)，學(xué)習(xí)才有真正的價(jià)值和意義。
    第三段：學(xué)習(xí)班的優(yōu)點(diǎn)。
    在學(xué)習(xí)的過程中，我認(rèn)為參加學(xué)習(xí)班有許多優(yōu)點(diǎn)。首先，學(xué)習(xí)班是一個(gè)相對(duì)封閉而專業(yè)的環(huán)境，可以更好地提高我們的學(xué)習(xí)效率;其次，通過學(xué)習(xí)班，我們可以獲得不同層次、不同領(lǐng)域的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)；最后，班內(nèi)互動(dòng)的環(huán)境可以更好地激發(fā)我們的思考，更好地引導(dǎo)我們拓展視野和見解。
    第四段：學(xué)習(xí)的收獲和實(shí)踐。
    通過參加讀書班學(xué)習(xí)，我獲得了諸多收獲。我學(xué)到了不同學(xué)科的知識(shí)，更好地掌握了一些基礎(chǔ)技能，也更好地理解了一些復(fù)雜事物的本質(zhì)。通過實(shí)踐，我可以更好地將所學(xué)應(yīng)用到自己的日常生活中。我可以更加有效地表達(dá)思想，更好地與他人交流，也更好地應(yīng)對(duì)工作中遇到的各種挑戰(zhàn)。
    第五段：最終的感悟。
    最終，從參加讀書班中收獲到的最大感悟就是，學(xué)習(xí)是一種持續(xù)不斷的探索和前進(jìn)。我們必須不斷地學(xué)習(xí)，才能跟上時(shí)代的潮流和進(jìn)步。在學(xué)習(xí)過程中，我們需要堅(jiān)定信念、保持習(xí)慣，并不斷地努力和砥礪自己。只有這樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的最大化，在人生的道路上走得更加堅(jiān)定、自信和有力。
    總之，通過參加讀書班學(xué)習(xí)，我受益匪淺。這次班的學(xué)習(xí)軌跡中，我體悟到了實(shí)踐和知識(shí)相輔相成的道理，也更加認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的真正意義。我相信，持之以恒的學(xué)習(xí)和不斷的進(jìn)步，會(huì)帶給我們更加美好的人生體驗(yàn)。
    教育讀書班學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十二
    上初三后，我加入了學(xué)校的讀書班。剛開始學(xué)習(xí)生疏，讀書需要花費(fèi)較多時(shí)間和精力，甚至有時(shí)候會(huì)感覺疲憊無比。當(dāng)時(shí)的我，常常感到學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)很重，怎樣才能輕松應(yīng)對(duì)呢？逐漸成長(zhǎng)后，我明白了學(xué)習(xí)的本質(zhì)和意義，也體驗(yàn)到了從讀書班里得到的巨大收獲。
    第二段：讀書班對(duì)于提高閱讀能力的重要性。
    讀書班最大的好處就是培養(yǎng)了我對(duì)于閱讀的興趣和動(dòng)力。每周一次的讀書班，老師會(huì)為我們選擇更有深度、更有啟示意義的讀物。通過對(duì)書本內(nèi)容的閱讀和討論，我們逐漸成為了閱讀和思考的高手，以更加深入的方式理解和吸收書本內(nèi)容。隨著不斷的讀書，我的閱讀能力進(jìn)一步得到了提高。
    第三段：讀書班對(duì)于培養(yǎng)興趣的啟示。
    在此期間，我還學(xué)會(huì)了把看重的書本分享給我的同學(xué)、朋友，或者陳述自己的讀書見解，以此分享閱讀的快樂。我的朋友圈里越來越多的人開始對(duì)讀書產(chǎn)生興趣了。同時(shí)，我也在讀書班里提高了我的寫作能力，以更高質(zhì)量地呈現(xiàn)自己的思考。
    第四段：讀書班對(duì)于人格獨(dú)立和思維發(fā)展的作用。
    從讀書班中，我明白了讀書的魅力以及學(xué)習(xí)與思索的重要性，并學(xué)會(huì)了克服自己心中的困惑，去思考為什么做一件事情以及如何做到更加出色。這些都讓我建立起了自我的價(jià)值觀和思維能力，使我更加果斷地做出選擇并承擔(dān)后果，具備自我規(guī)劃和獨(dú)立思考的能力。
    通過讀書班的學(xué)習(xí)，我領(lǐng)悟到，人生之路需要不斷學(xué)習(xí)、不斷思考、修身而為，才能有所成長(zhǎng)。讀書班給我?guī)淼牟粌H僅是閱讀能力和知識(shí)技能上的提高，更是人格的獨(dú)立、思維的發(fā)展和對(duì)自我想法的成熟。讀書班不僅讓我成為了一名優(yōu)秀的學(xué)生，還為自己的未來成長(zhǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，無論是現(xiàn)在還是將來，讀書班將一直是我的人生財(cái)富和學(xué)習(xí)筆記。
    教育讀書班學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十三
    作為一名人民教師，要做到“愛”字當(dāng)頭，幼吾幼以及人之幼。一個(gè)教師最崇高的愛是全心去愛每一個(gè)學(xué)生。熱愛學(xué)生是教師的天職，是教師職業(yè)道德的核心，也是對(duì)教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)的重要標(biāo)志。許多教育家都指出，沒有對(duì)學(xué)生的愛就不會(huì)有真正的教育，愛是教育學(xué)生的前提。所以教師要真正實(shí)意關(guān)心學(xué)生，充分尊重、信任學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生，教師只有內(nèi)心充滿對(duì)學(xué)生的愛和尊重，才會(huì)事事從學(xué)生的利益出發(fā)，處處為學(xué)生著想，維護(hù)他們的自尊心，在他們需要幫助時(shí)伸出援助之手，在他們?nèi)〉命c(diǎn)滴成績(jī)時(shí)投去贊許的眼光，同時(shí)教師的愛能拉近師生間的距離，是增強(qiáng)師生關(guān)系的潤(rùn)滑劑。
    教師不僅要教書，更要育人。以自己模范的品行來教育和影響學(xué)生。教育工作者的全部工作就是為人師表，教師作為傳播人類文明的使者，更應(yīng)該為人師表，嚴(yán)格要求自己，其言行要透出真、善、美，要時(shí)時(shí)做到言行一致，表里一致，更得發(fā)揚(yáng)“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的獻(xiàn)身精神，當(dāng)然，也要以思想進(jìn)步、道德高尚、遵紀(jì)守法、言行一致、以身立教、嚴(yán)于律己等標(biāo)準(zhǔn)要求自己，在思想、道德、學(xué)習(xí)、生活等各個(gè)方面，成為學(xué)生的表率。同時(shí)，還要不斷學(xué)習(xí)，更新知識(shí)，跟上時(shí)代的步伐。
    在教育教學(xué)過程中，不斷豐富自身學(xué)識(shí)，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)。關(guān)注第一個(gè)“生命個(gè)體”，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績(jī)作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。
    教師是人類掌握知識(shí)、開發(fā)理性、奔向光明的引路人。教師的`職業(yè)要求我們“學(xué)而不厭，誨人不倦”，不但教學(xué)生掌握知識(shí)，還要教學(xué)生如何做人。教師置身于現(xiàn)實(shí)生活中，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的環(huán)境下，如何不受市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的負(fù)面影響，敬業(yè)盡職，專心致志，作好教育人的工作，做一名真正的教師，名副其實(shí)的教師，要有良好的職業(yè)道德。
    我認(rèn)為，比“學(xué)高為師，德高為范”更重要的，還是對(duì)自己所從事的職業(yè)的價(jià)值和意義的深刻認(rèn)識(shí)和堅(jiān)定信念，這是21世紀(jì)教師素質(zhì)的最重要的方面。因此，教師必須時(shí)刻牢記自己肩負(fù)的社會(huì)和歷史責(zé)任，不斷提高自身的素質(zhì)、修養(yǎng)，自覺維護(hù)教師職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、廉潔從教、精心育人、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)新。在教師之間，師生之間，教師與家長(zhǎng)之間形成互相尊重、互相愛護(hù)、善于交流、及時(shí)溝通的氛圍，也是保持教師心理健康的必要環(huán)境。教師是人類的靈魂工程師。教師職業(yè)道德素質(zhì)高低，直接關(guān)系億萬青少年學(xué)生的健康成長(zhǎng)。加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，提高教師的思想道德水平，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)和科研水平。
    總之，作為一名教師，我將盡心盡力的作好本職工作，發(fā)揚(yáng)春蠶吐絲，蠟燭燃燒的奉獻(xiàn)精神，維護(hù)“人類靈魂工程師”的聲譽(yù)，將自己的一生奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。
    教育者，而且是教育內(nèi)部的重要的一個(gè)執(zhí)法者。只有依法執(zhí)教，才能爭(zhēng)取教育社會(huì)地位的保障，才能自覺維護(hù)和保障受教育者的合法權(quán)益，培養(yǎng)出適應(yīng)當(dāng)代社會(huì)發(fā)展的現(xiàn)代化建設(shè)人才，推動(dòng)我國(guó)現(xiàn)代化事業(yè)的發(fā)展。
    通過對(duì)這些法律法規(guī)再次學(xué)習(xí)，讓我感到依法執(zhí)教是一件不可忽視的事情。在教學(xué)過程中，我們難免有時(shí)對(duì)學(xué)生說話不當(dāng)。因此，我們?cè)谄綍r(shí)要多注意加強(qiáng)對(duì)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，有意識(shí)的克制自己的行為，以免對(duì)學(xué)生和自己都造成傷害，保護(hù)學(xué)生也就是保護(hù)我們自己。同時(shí)，我們也要正確引導(dǎo)學(xué)生，提高學(xué)生的思想道德修養(yǎng)，使師生關(guān)系更加和諧。
    教育讀書班學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十四
    近年來，隨著國(guó)家發(fā)展的迅速崛起，愛國(guó)主義教育逐漸成為教育領(lǐng)域的重要組成部分。作為一名學(xué)生，我有幸參加了學(xué)校舉辦的愛國(guó)教育讀書班活動(dòng)，收獲頗多。在這個(gè)讀書班中，我深刻認(rèn)識(shí)到了愛國(guó)之重要性，同時(shí)也得到了很多關(guān)于愛國(guó)主義的啟迪和感悟。
    首先，通過這個(gè)讀書班，我更加深入地了解到了愛國(guó)主義的內(nèi)涵。我曾一度認(rèn)為愛國(guó)主義僅僅是對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng)與熱愛，然而，通過閱讀相關(guān)的經(jīng)典著作，我逐漸明白了愛國(guó)主義的更深層次的內(nèi)涵。愛國(guó)主義不僅僅是對(duì)國(guó)家領(lǐng)土的熱愛，更重要的是對(duì)國(guó)家繁榮富強(qiáng)的追求。愛國(guó)主義的核心是追求自身的發(fā)展與國(guó)家的發(fā)展緊密相連，只有國(guó)家富強(qiáng)了，人們的生活才能更加幸福安定。這次讀書班讓我認(rèn)識(shí)到了國(guó)家繁榮與自身繁榮之間的密切聯(lián)系，也讓我的愛國(guó)情懷更加深入。
    其次，這次讀書班中，我受到了許多偉人先賢的思想的熏陶。通過學(xué)習(xí)他們的事跡和著作，我逐漸明白了他們對(duì)國(guó)家的無私奉獻(xiàn)和深沉的愛國(guó)情懷。毛澤東、鄧小平、周恩來等先賢的故事深深地觸動(dòng)了我內(nèi)心的愛國(guó)情感。他們以堅(jiān)韌不拔的毅力和聰明才智，為國(guó)家作出了巨大貢獻(xiàn)。他們的精神在我心中燃起了希望的火焰，讓我內(nèi)心燃燒著對(duì)于祖國(guó)的熱愛，愿意為祖國(guó)的發(fā)展默默奉獻(xiàn)。
    第三，這次讀書班中不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí)，更重要的是感受到了一種集體的凝聚力。在這個(gè)讀書班中，我結(jié)識(shí)了許多來自不同班級(jí)和年級(jí)的同學(xué)。大家圍繞閱讀的話題進(jìn)行了熱烈的討論，交流了自己的思考和感悟。每個(gè)人都帶著對(duì)國(guó)家發(fā)展的熱情，以及對(duì)未來的希望。在這個(gè)集體中，我更加明白了個(gè)人的力量是微不足道的，只有團(tuán)結(jié)合作，才能夠做出更大的貢獻(xiàn)。通過這個(gè)讀書班，我和同學(xué)們之間建立起了深厚的友誼，也增強(qiáng)了我對(duì)集體的歸屬感。
    第四，這次讀書班中，我也意識(shí)到了自己作為一名大學(xué)生應(yīng)該有的責(zé)任和使命。大學(xué)生作為祖國(guó)未來的希望，應(yīng)該肩負(fù)起更多的社會(huì)責(zé)任，努力學(xué)習(xí)知識(shí)，提高自己的能力，為國(guó)家的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。這次讀書班讓我明白了自己身處大時(shí)代，不能只滿足于自己的舒適生活，更應(yīng)該為國(guó)家和社會(huì)的進(jìn)步負(fù)責(zé)任，發(fā)揮自己的才能和能力。作為一名大學(xué)生，我要努力學(xué)習(xí)，將自己培養(yǎng)成為國(guó)家所需要的人才。
    綜上所述，這次愛國(guó)教育讀書班給我?guī)砹撕芏嗟氖斋@和啟迪。通過接觸經(jīng)典文獻(xiàn)和了解偉人的思想，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了愛國(guó)主義的內(nèi)涵。同時(shí)，通過和同學(xué)們的互動(dòng)和討論，我感受到了集體的凝聚力和友誼的力量。最重要的是，這次讀書班讓我明白了自己作為一名大學(xué)生應(yīng)有的責(zé)任和使命。作為一名學(xué)生，要努力學(xué)習(xí)，為國(guó)家的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。我相信，只要大家團(tuán)結(jié)奮斗，共同努力，祖國(guó)的明天一定會(huì)更加美好。
    教育讀書班學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十五
    愛國(guó)教育是培養(yǎng)和加強(qiáng)國(guó)民對(duì)祖國(guó)母親深厚的感情，弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神的重要手段。近日，我有幸參加了一場(chǎng)愛國(guó)教育讀書班活動(dòng)，通過閱讀優(yōu)秀的愛國(guó)主義經(jīng)典文學(xué)作品，我對(duì)愛國(guó)主義有了更深層次的理解與體悟。本文將從讀書班的組織與實(shí)施、閱讀心得以及對(duì)未來發(fā)展的展望三個(gè)方面，闡述我對(duì)這次讀書班的心得體會(huì)。
    二、組織與實(shí)施
    1. 組織準(zhǔn)備
    這次讀書班是由我所在社區(qū)的居民委員會(huì)組織的，居民委員會(huì)提前了解到我們對(duì)愛國(guó)教育的需求后，制定了詳細(xì)的計(jì)劃安排。他們精心挑選了一些經(jīng)典愛國(guó)主義作品，準(zhǔn)備了相關(guān)的材料，以便我們?cè)谧x書班上更好地理解和掌握內(nèi)容。此外，還邀請(qǐng)了相關(guān)領(lǐng)域的專家學(xué)者，為我們提供專業(yè)的指導(dǎo)。
    2. 活動(dòng)實(shí)施
    讀書班由居民委員會(huì)主持，每天安排三小時(shí)的閱讀時(shí)間。我們?cè)诠餐喿x經(jīng)典文獻(xiàn)的同時(shí)，還進(jìn)行了小組討論和分享。專家學(xué)者們根據(jù)經(jīng)典作品的內(nèi)容，為我們講解解讀，并提供了些許的背景知識(shí)。此外，居民委員會(huì)還開展了一些互動(dòng)活動(dòng)，例如話題演講和演出，以激發(fā)我們對(duì)愛國(guó)主義情感的共鳴。
    三、閱讀心得
    1. 深入了解歷史
    通過閱讀愛國(guó)主義經(jīng)典文學(xué)作品，我對(duì)國(guó)家的歷史有了更深入的了解?！都t樓夢(mèng)》中的賈寶玉通過描述自己的愛國(guó)之志，讓我感受到一個(gè)人對(duì)祖國(guó)深沉的情感?！秶恰分械姆进櫇u雖然沒有歸國(guó)，但他堅(jiān)守國(guó)家立場(chǎng)，表達(dá)了對(duì)祖國(guó)的摯愛之情。這些作品讓我明白，愛國(guó)不僅僅是情感的流露，更是一種對(duì)國(guó)家責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)捏w現(xiàn)。
    2. 激發(fā)社會(huì)參與
    閱讀愛國(guó)主義經(jīng)典文學(xué)作品，激發(fā)了我對(duì)社會(huì)的參與意識(shí)。在《紅巖》中，雷鋒的英勇事跡激勵(lì)著我，讓我深刻認(rèn)識(shí)到一個(gè)普通人也可以通過自己的努力和奉獻(xiàn)為國(guó)家和社會(huì)做出貢獻(xiàn)。我決定要多參與社區(qū)活動(dòng)，盡自己的一份力量，讓愛國(guó)情懷落地生根。
    3. 培養(yǎng)積極心態(tài)
    愛國(guó)主義經(jīng)典文學(xué)作品對(duì)我產(chǎn)生了極大的積極影響。例如，《雷雨》中的英俊和《紅樓夢(mèng)》中的寶玉都是積極向上的人物形象。他們的故事讓我明白，只有通過積極的行動(dòng)，才能真正實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值，并為國(guó)家的繁榮做出貢獻(xiàn)。這些作品給了我前行的勇氣和力量。
    四、對(duì)未來的展望
    通過這次愛國(guó)教育讀書班活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到愛國(guó)主義的重要性，并獲得了一些實(shí)際的行動(dòng)指導(dǎo)。我希望這種愛國(guó)教育讀書班能夠繼續(xù)開展，并擴(kuò)大到更多的人群。同時(shí)，我希望能夠把自己的心得與體會(huì)傳遞給更多的人，以實(shí)際行動(dòng)激發(fā)更多人參與到愛國(guó)教育中來。
    五、結(jié)語
    通過參加這次愛國(guó)教育讀書班活動(dòng)，我真切感受到了愛國(guó)主義教育的重要性。通過閱讀優(yōu)秀的愛國(guó)主義經(jīng)典文學(xué)作品，我對(duì)愛國(guó)情懷有了更深切的體悟。同時(shí)，我也明白了愛國(guó)主義的價(jià)值和意義，決心以行動(dòng)為祖國(guó)落實(shí)真正的愛國(guó)之情。在未來的日子里，我將繼續(xù)致力于愛國(guó)主義教育的推廣，為祖國(guó)的繁榮與進(jìn)步貢獻(xiàn)一份力量。
    教育讀書班學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十六
    王主任的講座對(duì)于我來說，不僅僅是一次科研知識(shí)講座，更是一次心靈的交流，一次知識(shí)與智慧的碰撞，更有一種心理的愉悅與享受。這讓從來不喜歡聽理論講座的我也聽得津津有味，王主任用自己的親身經(jīng)歷告訴我們，原來科研是一項(xiàng)如此有意義的事情。
    科研來自教育實(shí)踐，它往往從小處、從細(xì)微處著眼，科研雖然高深卻也并不是一個(gè)難以企及的領(lǐng)域，這就是我本次聽講座的最大的體會(huì)。當(dāng)然聽完講座后，我也深深地感受到自身理論水平的不足。今后，我一定要多學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的理論知識(shí)，以此提高自身的理論水平，同時(shí)從日常的工作中多觀察，多發(fā)現(xiàn)，多反思，隨時(shí)隨處記錄來自教學(xué)一線的素材，爭(zhēng)取讓自己在教育科研方面有一個(gè)全新的突破，努力使自己由一個(gè)經(jīng)驗(yàn)型的教師向科研型的教師轉(zhuǎn)變。
    以前對(duì)于寫案例只是知道寫一寫背景，然后寫一個(gè)教學(xué)片斷，最后進(jìn)行問題分析與研究，非常簡(jiǎn)單，今天通過鄭老師的講解我知道了案例原來包括以下基本要素：(1)主題(2)引言(3)背景(4)細(xì)節(jié)(5)結(jié)果(6)點(diǎn)評(píng)，寫好一個(gè)案例，首先我們要對(duì)事件有全面的了解，包括事件的主題內(nèi)容是什么?想要闡述什么理念，也就是引言，接著要了解事件發(fā)生的背景及其原因，然后細(xì)致的進(jìn)行闡述每一處細(xì)節(jié)，會(huì)有什么樣的結(jié)果，這就是細(xì)節(jié)與結(jié)果，最后根據(jù)上述問題進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，這就是一份完整的案例，只有這樣詳細(xì)的進(jìn)行案例分析，我們才能深入了解問題所在，才能從根本上改進(jìn)不足，在此基礎(chǔ)上有所提升。
    一、問題的提出(或選題緣由)，
    二、研究綜述(文獻(xiàn)綜述、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀、相關(guān)研究述評(píng))，
    三、課題的界定，
    四、研究目標(biāo)，
    五、研究?jī)?nèi)容與假設(shè)，
    六、理論基礎(chǔ)，
    七、研究思路與方法，
    八、研究進(jìn)度，
    九、預(yù)期成果，
    十、課題組成員及其分工，
    十一、其它保障機(jī)制，
    再次，鄭老師清晰地講述了做課題使每一個(gè)環(huán)節(jié)如何操作，需要做哪些工作，留存什么資料，比如：每個(gè)課題研究都要做好三測(cè)工作，三測(cè)的形式有座談、問卷、測(cè)試等。前測(cè)：課題研究開始的第一項(xiàng)工作就是前測(cè)。前測(cè)是研究前摸清研究對(duì)象底數(shù)，找出具體問題，以便有針對(duì)性的進(jìn)行研究。問卷調(diào)查后一定做統(tǒng)計(jì)分析，寫出統(tǒng)計(jì)分析報(bào)告(如調(diào)查報(bào)告)
    中測(cè)：課題研究到中期時(shí)要進(jìn)行中測(cè)。檢驗(yàn)研究中期成效。寫出統(tǒng)計(jì)分析報(bào)告。
    后測(cè)：當(dāng)課題研究結(jié)束時(shí)就進(jìn)行后測(cè)。檢驗(yàn)課題研究的實(shí)際成果。寫出統(tǒng)計(jì)分析報(bào)告。
    鄭老師一再?gòu)?qiáng)調(diào)不管是哪個(gè)階段的測(cè)試都要寫出統(tǒng)計(jì)分析報(bào)告，不然就等于這項(xiàng)工作沒有做，無從考量課題的進(jìn)展與轉(zhuǎn)變。
    鄭老師又將做課題時(shí)需要開展哪些活動(dòng)，多長(zhǎng)時(shí)間開展一次都詳實(shí)的做了闡述，我也做了如下記錄：
    1、組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)(集中學(xué)習(xí)、自學(xué))
    2、課堂教學(xué)研究(每節(jié)課都要上成研究課,抓好課前(準(zhǔn)備)、課中(調(diào)整)、課后(反思)三個(gè)環(huán)節(jié)。
    3、開展課題研討活動(dòng)(課題組每?jī)芍芤淮?，如：對(duì)教師講課語言的研討，組織學(xué)習(xí)方式的研討。
    4、開展研究交流(組內(nèi)四周一次,校內(nèi)每學(xué)期兩次)
    5、其他各種研究活動(dòng)等,要按計(jì)劃進(jìn)行。
    有了這樣清晰的活動(dòng)安排，對(duì)于以后的科研課題工作會(huì)更有調(diào)理的去開展，并且知道從哪些方面留存什么樣的資料減少了許多彎路。提高課題研究的效率。
    最后鄭老師用這樣的一句話與大家共勉“任何教師，如果不注重提高自身的修養(yǎng)和功力，不真正做到熱愛學(xué)生，不能形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，而只是從表面組織形式上照貓畫虎、修修改改，就不可能真正地實(shí)施有效教學(xué)。”
    是呀!選擇了教師就要悉心去做好它，選擇了育人的工作首先就要學(xué)會(huì)愛自己的學(xué)生，選擇了教學(xué)就要有自己獨(dú)特的風(fēng)格，這獨(dú)有的風(fēng)格才是教師最魅力所在，修養(yǎng)會(huì)讓一位教師更有獨(dú)特的氣質(zhì)，就像一個(gè)人擁有美麗的容顏。在今后的教學(xué)中我會(huì)不斷努力提高自身的修養(yǎng)與功力，爭(zhēng)做科研型教師，使自己的教育教學(xué)工作有更大的提高!
    教育讀書班學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十七
    關(guān)于教育培訓(xùn)行業(yè)的績(jī)效管理理解簡(jiǎn)述 在當(dāng)今教育培訓(xùn)行業(yè)中的運(yùn)營(yíng)核心無疑是人力資源管理，而績(jī)效管理則是人力資源管理的核心內(nèi)容。但我國(guó)當(dāng)前大部分教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還沒有充分認(rèn)識(shí)到績(jī)效管理的重要作用，也還沒有建立起完整的、科學(xué)的績(jī)效管理系統(tǒng)。而是簡(jiǎn)單地理解按勞分配、多勞多得來進(jìn)行薪酬分配。因?qū)嵸|(zhì)上缺失了分配的公平性，在此前提下形成了該行業(yè)人員流動(dòng)性過大， 資方為了招攬優(yōu)秀人才高薪聘請(qǐng)，無形地推高企業(yè)運(yùn)營(yíng)成本，企業(yè)將此轉(zhuǎn)嫁給消費(fèi)者，經(jīng)反復(fù)循環(huán)則有悖于國(guó)家制定的相關(guān)教育培訓(xùn)行業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃。
    本文針對(duì)教培行業(yè)績(jī)效管理的現(xiàn)狀結(jié)合人力資源管理學(xué)原理進(jìn)行了分析與研究，指出其績(jī)效管理中存在的問題，進(jìn)而提出改進(jìn)措施。就教育而言，雖然有相應(yīng)的的人力資源戰(zhàn)略，也圍繞組織目標(biāo)建立了一套考核，但教育績(jī)效管理體系的建設(shè)同我國(guó)其他行業(yè)一樣，仍處于初級(jí)階段。通過深入分析，本文認(rèn)為當(dāng)前教育績(jī)效管理體系中的問題主要集中一下幾個(gè)方面：沒有充分認(rèn)識(shí)到績(jī)效考核與績(jī)效管理的區(qū)別，認(rèn)為績(jī)效管理只是國(guó)企或大公司人力資源部門的事情；績(jī)效管理過于簡(jiǎn)單。為此，結(jié)合現(xiàn)代績(jī)效管理相關(guān)理論以及大中城市教培行業(yè)的實(shí)際情況，對(duì)教育培訓(xùn)行業(yè)的績(jī)效管理體系進(jìn)行了重新設(shè)計(jì)，針對(duì)分析出現(xiàn)的問題提出了相應(yīng)對(duì)策，包括：企業(yè)必須樹立科學(xué)的績(jī)效意識(shí)，因?yàn)榻M織、管理者、員工都需要科學(xué)的績(jī)效管理；企業(yè)必須運(yùn)用科學(xué)的績(jī)效考核方法，因?yàn)榭?jī)效考核是一項(xiàng)集理論性與實(shí)踐性相結(jié)合的復(fù)雜工作；在上述基礎(chǔ)上，企業(yè)還必須針對(duì)組織的情況，建立符合實(shí)際的科學(xué)的績(jī)效管理體系。
    績(jī)效管理程序的設(shè)計(jì)上，由于涉及的工作對(duì)象和工作內(nèi)容不同，可分為管理流程設(shè)計(jì)和具體考評(píng)程序設(shè)計(jì)兩個(gè)大部分?？?jī)效管理制度設(shè)計(jì)與績(jī)效制度程序設(shè)計(jì)，兩者相互制約、相互影響、相互作用，缺一不可。當(dāng)前教培行業(yè)人力資源系統(tǒng)中績(jī)效管理系統(tǒng)是由多個(gè)環(huán)節(jié)組成，分別是目標(biāo)設(shè)計(jì)，主要指員工（任課教師）在工作中表現(xiàn)出的態(tài)度、努力進(jìn)取程度和業(yè)務(wù)能力等特征、過程指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)的是考核之前管理者對(duì)員工的激勵(lì)、反饋和對(duì)不足的輔導(dǎo)、考核反饋和激勵(lì)發(fā)展。而結(jié)合國(guó)外的教培行業(yè)績(jī)效管理系統(tǒng)，因地制宜的調(diào)整我們相關(guān)環(huán)節(jié)，比如加拿大教培行業(yè)的績(jī)效管理主要由指導(dǎo)、激勵(lì)、控制、獎(jiǎng)勵(lì)組成，盡管這些概念存在著一些差異，但實(shí)際績(jī)效管理的活動(dòng)過程中是緊密相連，相互作用、相互適應(yīng)、相互調(diào)整循環(huán)往復(fù)的動(dòng)態(tài)過程?！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢”。績(jī)效管理的總體設(shè)計(jì)流程是一項(xiàng)系統(tǒng)的工程，大體分為五個(gè)階段，分別為準(zhǔn)備階段，明確績(jī)效管理的對(duì)象以及各個(gè)管理層級(jí)的關(guān)系，正確地回答“誰來考評(píng)，考評(píng)誰”，企業(yè)根據(jù)考評(píng)對(duì)象來確定要考評(píng)什么、怎么考；實(shí)施階段是完成企業(yè)績(jī)效管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上，組織全體員工貫徹績(jī)效管理制度的過程，通過提高員工的工作績(jī)效增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力；考評(píng)階段，它關(guān)系到整體績(jī)效管理系統(tǒng)運(yùn)行的質(zhì)量和效果，也將涉及員工的當(dāng)前利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益，需要人力資源部門和所有參與考評(píng)的主管高度重視；總結(jié)階段是績(jī)效管理循環(huán)期將結(jié)束的一個(gè)重要階段，在此階段各個(gè)管理的單元之間需要完成績(jī)效考評(píng)的總結(jié)工作；應(yīng)用開發(fā)階段，他并不是績(jī)效管理的終點(diǎn)，而是一個(gè)新的績(jī)效管理工作循環(huán)的開始。
    在績(jī)效管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)完成后，需要對(duì)該系統(tǒng)進(jìn)行全面地監(jiān)測(cè)分析來確定其可行性。為了要達(dá)到各種形式的目標(biāo)，管理者必須要針對(duì)目標(biāo)作出一系列的安排，以保證各項(xiàng)任務(wù)能夠順利完成，應(yīng)根據(jù)績(jī)效計(jì)劃的內(nèi)容，明確考評(píng)指標(biāo)和考評(píng)周期，這樣有利于績(jī)效管理戰(zhàn)略目的、管理目的和發(fā)開目的的實(shí)現(xiàn)。因此在績(jī)效計(jì)劃制訂的過程中，既需要員工的參與和承諾，有需要管理者與員工的互動(dòng)溝通，才能最終形成關(guān)于工作目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)的績(jī)效合約。社會(huì)心理學(xué)家進(jìn)行了大量關(guān)于人們對(duì)某件事情的態(tài)度形成與改變的研究，結(jié)果表明，人們堅(jiān)持某種態(tài)度的程度和改變的可能性主要取決于兩大因素：一是在形成這種態(tài)度時(shí)參與的程度，二是他是否為此進(jìn)行了正式承諾。通過兩種因素的有效結(jié)合使參與者對(duì)績(jī)效計(jì)劃形成統(tǒng)一的認(rèn)同。
    在績(jī)效設(shè)計(jì)和選擇績(jī)效考評(píng)方法和指標(biāo)時(shí)，績(jī)效考評(píng)可以分為品質(zhì)主導(dǎo)型、行為主導(dǎo)型、結(jié)果主導(dǎo)型。一般來說企業(yè)通常會(huì)以結(jié)果主導(dǎo)型為績(jī)效考評(píng)為基礎(chǔ)，所以為了避免在評(píng)定的過程中有偏差，我們?cè)诟鱾€(gè)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)了等效的考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)：行為導(dǎo)向型主觀考評(píng)方法有：排列法、選擇排列法、成對(duì)比較法、強(qiáng)制分布法、結(jié)構(gòu)式敘述法；行為導(dǎo)向客觀考評(píng)方法：關(guān)鍵事件法、行為錨定等級(jí)評(píng)價(jià)法、行為觀察法、加權(quán)選擇量表法、強(qiáng)迫選擇法；結(jié)果導(dǎo)向型考評(píng)方法：目標(biāo)管理法、績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)法、直接指標(biāo)法、成績(jī)記錄法、短文法、勞動(dòng)法額定法。綜合上述方法在績(jī)效考評(píng)中發(fā)揮積極穩(wěn)健的作用。此外為了提高績(jī)效考評(píng)的質(zhì)量，同時(shí)企業(yè)的主客觀因素不同，管理者要根據(jù)工作內(nèi)容和特點(diǎn)的差異，指定更有針對(duì)性和適用性的績(jī)效考評(píng)，以提高績(jī)效考評(píng)的綜合效能。由于在日常的企業(yè)運(yùn)營(yíng)中，管理者與被管理者所處位置不同，觀察問題的角度不同，所以經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些矛盾和沖突。任何的消極情緒都會(huì)對(duì)企業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生負(fù)面的影響。為了避免矛盾發(fā)生，管理者要經(jīng)常深入基層，加強(qiáng)彼此之間的溝通，對(duì)每一個(gè)被管理者認(rèn)真地研究對(duì)待，通過面談、聊天的方式深化兩方的聯(lián)系，在績(jī)效考評(píng)中，一定將過去的、當(dāng)前的以及今后可能出現(xiàn)的目標(biāo)適當(dāng)分開，將近期績(jī)效考評(píng)目標(biāo)與遠(yuǎn)期開發(fā)目標(biāo)嚴(yán)格區(qū)分。
    從某種角度而言，績(jī)效管理既是一門科學(xué)，又是一門藝術(shù)，盡管其基本思想要求是績(jī)效考評(píng)的各個(gè)環(huán)節(jié)都要實(shí)現(xiàn)科學(xué)與公平，但受考評(píng)指標(biāo)、考評(píng)方法、考評(píng)主體以及考評(píng)程序等多種因素的影響，績(jī)效考核難以做到絕對(duì)的客觀公正。所以建立有效的績(jī)效申訴，可以糾正績(jī)效考評(píng)過程中的偏差，提高員工對(duì)績(jī)效管理體系的接受和認(rèn)同程度，增強(qiáng)員工的工作滿意度，使員工個(gè)人目標(biāo)與企業(yè)目標(biāo)保持一致。因此，績(jī)效申訴是實(shí)現(xiàn)教培行業(yè)績(jī)效管理公平性的重要保障。逐步完善績(jī)效申訴內(nèi)容、建立績(jī)效申訴處理機(jī)構(gòu)、明確績(jī)效申訴處理流程。
    同時(shí)在企業(yè)的運(yùn)營(yíng)中，由于生產(chǎn)力與生產(chǎn)資料是在發(fā)展的，所以績(jī)效的制定必須實(shí)施動(dòng)態(tài)機(jī)制，也就是所謂的績(jī)效改進(jìn)，有針對(duì)性地查明不符合當(dāng)前企業(yè)運(yùn)營(yíng)策略的原因。分析工作績(jī)效的差距和原因。在對(duì)員工績(jī)效進(jìn)行考評(píng)時(shí)，不但要對(duì)員工績(jī)效計(jì)劃的實(shí)施情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，分析其工作行為、工作結(jié)果，還是找出不足和差距；將考評(píng)期內(nèi)員工的實(shí)際業(yè)績(jī)與上一期的業(yè)績(jī)比較，衡量和比較其進(jìn)步或差距。同時(shí)，為了縮小差距可以在部門間進(jìn)行橫向的比較。
    其中，比較包括主觀比較和客觀比較，從實(shí)際出發(fā)制定策略，促進(jìn)績(jī)效的改進(jìn)和提高。首先制定預(yù)防性策略與制止性策略，從而可以有效地防止和減少員工在工作中出現(xiàn)重復(fù)性差錯(cuò)和失誤，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題予以糾正，病通過各個(gè)管理層的管理人員實(shí)施全面的、普遍的、全過程的監(jiān)督和引導(dǎo)，使員工克服自己的缺點(diǎn)，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，不斷地提高自己的工作業(yè)績(jī)；正向激勵(lì)與負(fù)向激勵(lì)策略，通過制定一系列行為標(biāo)準(zhǔn)，以及與之配套的人事激勵(lì)政策，如獎(jiǎng)勵(lì)、晉級(jí)、升職、提拔等，鼓勵(lì)員工更加積極主動(dòng)工作的策略。采取正向激勵(lì)時(shí)，必須制定高精度水平的工作行為和表現(xiàn)衡量指標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)，才能保證績(jī)效考評(píng)的精度。
    無論是物質(zhì)性，還是精神性上的激勵(lì)其目的提高工作質(zhì)量和數(shù)量。采用負(fù)向激勵(lì)又稱為反向激勵(lì)，它與正向激勵(lì)完全相反，采用負(fù)向激勵(lì)策略，使其看到自身的不足和差距，敦促其改正錯(cuò)誤，從而積極努力工作，同時(shí)也有利于健全和完善企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)、激勵(lì)與約束機(jī)制，為了保障激勵(lì)策略的有效性管理者的行為要體現(xiàn)出及時(shí)性、同一性、預(yù)告性、開發(fā)性，只有不偏離規(guī)章制度，才能保證激勵(lì)策略穩(wěn)定執(zhí)行；組織變革策略與人事調(diào)整策略，在績(jī)效管理發(fā)展到一定階段時(shí)，可能會(huì)出現(xiàn)員工績(jī)效停滯不前或各種措施失效的情況，，所以通過勞動(dòng)組織調(diào)整可以使員工績(jī)效發(fā)生新的變化，實(shí)現(xiàn)能者上不能者下的環(huán)境。
    通過一系列合理有效的教職人員績(jī)效管理改革，合理公平的界定員工的付出標(biāo)準(zhǔn)，使教職員工通過自己合理的努力能夠得到穩(wěn)固。
    教育讀書班學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十八
    縣人大主任學(xué)習(xí)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)：把黨的群眾路線貫穿于人大工作全過程黨的群眾路線，核心是密切聯(lián)系群眾，依靠群眾。人大作為國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)、民意機(jī)關(guān)，要解決好密切聯(lián)系群眾這個(gè)課題，必須緊密結(jié)合人大工作的職能特點(diǎn)，找準(zhǔn)聯(lián)系群眾的方向和著力點(diǎn)，使“密切聯(lián)系”化虛為實(shí)，才能真正以群眾的“滿意度”來考量聯(lián)系群眾的實(shí)效。把體現(xiàn)民意取向作為密切聯(lián)系群眾的根本人大的權(quán)力來源于人民。如何更加充分地體現(xiàn)人民意志、更加真實(shí)地反映人民要求，不僅是人大工作的職責(zé)，也是人大工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
    科學(xué)選題，問需于民。改變過去“關(guān)起門”來定議題的辦法，采取問卷調(diào)查、走訪座談、實(shí)地調(diào)研等方式，認(rèn)真聽取群眾意見，真正把群眾反映突出、意見較大、帶有共性的問題吸納上來。同時(shí)，結(jié)合縣委總體部署和年度經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展形勢(shì)，認(rèn)真分析定位人大工作與人民群眾意愿、經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)、民主法制建設(shè)的有機(jī)結(jié)合點(diǎn)，科學(xué)合理確定議題，使人大的工作更貼近民情民意，更具有前瞻性和可行性。
    開門議政，問計(jì)于民。進(jìn)一步拓寬群眾直接參與人大工作的渠道，及時(shí)向社會(huì)公布監(jiān)督工作計(jì)劃，邀請(qǐng)公民旁聽常委會(huì)會(huì)議，在視察、檢查等活動(dòng)中邀請(qǐng)涉及其切身利益的群眾代表參加，請(qǐng)他們提出自己的看法、意見和建議，實(shí)現(xiàn)公眾對(duì)人大工作的有序和有效參與。公開透明，接受監(jiān)督。增強(qiáng)人大履職的透明度，在新聞媒體上開辦人大工作宣傳專欄，豐富和完善人大網(wǎng)站信息發(fā)布的范圍，尤其是對(duì)執(zhí)法檢查報(bào)告、政府專項(xiàng)工作報(bào)告、作出各項(xiàng)決議決定以及審議意見落實(shí)情況等人大工作開展的過程和結(jié)果通過網(wǎng)站向社會(huì)公開，在網(wǎng)站建設(shè)互動(dòng)板塊，自覺把人大工作置于人民群眾的監(jiān)督之下。把依法有效履職作為密切聯(lián)系群眾的關(guān)鍵人大工作的本質(zhì)，就是替人民掌好權(quán)，用好權(quán)。如何通過更加有效地履職，多謀民生之利，多解民生之憂，正是人大工作密切聯(lián)系群眾的價(jià)值所在。
    要突出一個(gè)“準(zhǔn)”字。堅(jiān)持發(fā)展與民生并重，不僅要高度重視事關(guān)發(fā)展的產(chǎn)業(yè)園區(qū)建設(shè)、生態(tài)縣建設(shè)、重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)、城市發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃等工作，還要持續(xù)關(guān)注涉及群眾切身利益的問題，使人大工作與發(fā)展大局緊緊相扣，與群眾呼聲息息相應(yīng)。
    要抓好一個(gè)“實(shí)”字。堅(jiān)持依法履職與跟蹤問效并重，對(duì)那些經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中推進(jìn)難度較大、群眾關(guān)注度高的工作和問題，綜合運(yùn)用調(diào)研、視察、執(zhí)法檢查等工作方式，適時(shí)啟用詢問、質(zhì)詢、特定問題調(diào)查等剛性監(jiān)督手段。不僅要聽取審議專項(xiàng)工作報(bào)告，還要采取聽取其審議意見落實(shí)情況報(bào)告、現(xiàn)場(chǎng)察看其整改落實(shí)結(jié)果、對(duì)審議意見落實(shí)情況進(jìn)行回審和滿意度測(cè)評(píng)等方法，一抓到底，讓群眾看到變化，見到實(shí)效，得到實(shí)惠。
    代表積極認(rèn)真履行職務(wù)的實(shí)踐，其實(shí)質(zhì)就是密切聯(lián)系群眾、著力為人民服務(wù)的過程。人大要立足基層代表工作實(shí)際，切實(shí)加大組織引導(dǎo)力度，促進(jìn)代表更好地履職。
    推進(jìn)信息公開，讓代表真正融入群眾中去。實(shí)行代表信息公開，采取發(fā)放代表聯(lián)系卡、建立代表公示欄、開展代表進(jìn)社區(qū)進(jìn)農(nóng)村活動(dòng)、組織代表與群眾見面座談等多種方式，使代表深入了解群眾的所思所盼所想，同時(shí)也便于選民和群眾有困難時(shí)找得到代表，提出的意見建議能夠得到及時(shí)反饋。不斷推進(jìn)代表履職行為公開，建立代表履職登記制度，由代表小組負(fù)責(zé)審核登記代表履職情況，公開代表所提的議案和建議內(nèi)容，開展代表向選民述職活動(dòng)，以確保代表正確、有效履職，防止偏離人民利益和人民主權(quán)的軌道。
    抓好建議辦理，讓代表說話管用。建議、批評(píng)和意見是一段時(shí)期群眾呼聲最直接、最集中的反映。建議辦得好不好，落得實(shí)不實(shí)，不僅事關(guān)群眾切身利益，也是檢驗(yàn)代表履職成效的重要標(biāo)尺。要抓督辦，不僅要抓好當(dāng)年建議的辦理落實(shí)，更要重視那些正在解決的、需跨年度才能落實(shí)的意見建議的跟蹤回訪。要敢問責(zé)，制定出臺(tái)人大代表建議辦理工作辦法和問責(zé)制度，明確程序要求，落實(shí)工作責(zé)任。要建機(jī)制，著力構(gòu)建人大、政府、承辦部門和人大代表多方聯(lián)動(dòng)的合力督辦工作機(jī)制。通過辦中跟蹤督促、辦后追蹤問效這樣一個(gè)完整的工作鏈條，使代表建議落到實(shí)處，有始有終。
    積極搭建平臺(tái)，讓代表履職的渠道更便捷。加強(qiáng)對(duì)代表小組的聯(lián)系指導(dǎo)，積極搭建代表履職的新載體，每年不定期組織人大代表，就事關(guān)全縣工作大局的重大問題和群眾關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，組織開展約見“一府兩院”和相關(guān)部門負(fù)責(zé)人活動(dòng)。近年來，我縣人大先后針對(duì)社會(huì)十分關(guān)注的校園安全問題、農(nóng)村公路管理和養(yǎng)護(hù)不到位、城市管理工作水平低等問題開展了代表約見活動(dòng)，不僅為代表履職搭建了一個(gè)新平臺(tái)，而且成為代表及時(shí)反饋群眾意見，督促政府改進(jìn)工作的快捷通道。
    教育讀書班學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十九
    我于20xx年10月30日在城西小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)（賀建偉校長(zhǎng)）的帶隊(duì)下，興致勃勃地來到南京行知小學(xué)實(shí)地學(xué)習(xí)，通過看、比、聽、學(xué)、記。我受益匪淺，內(nèi)心激動(dòng)，倍感肩上的教學(xué)擔(dān)子更重，責(zé)任更大。
    江蘇省南京未成年人社會(huì)實(shí)踐行知基地規(guī)劃圖在我眼前閃爍，“還能更精彩”的校訓(xùn)在我眼前浮現(xiàn)，教師好好學(xué)習(xí)，學(xué)生天天向上。學(xué)校教師簽到板塊每天都有新的內(nèi)容，這樣做改變往常在本子上簽到的老規(guī)矩，體現(xiàn)一種“新穎”，一方面教師練習(xí)了粉板字，另一方面加強(qiáng)教師的團(tuán)隊(duì)凝聚力。“宣傳園地”內(nèi)容豐富，體現(xiàn)出：生活的即教育，社會(huì)即學(xué)校，教學(xué)做合一。
    尤其我的心頭縈系著南京行知小學(xué)楊瑞清校長(zhǎng)的主題報(bào)告“走在行知路上 創(chuàng)造精彩人生”。1981年，陶行知的兒子（陶城）教授來到五里村，勉勵(lì)他們走行知路。26年后，1997年，陶城再次來到該學(xué)校，搭成“陶行知”那種理想的教育舞臺(tái)。行知小學(xué)奮斗的階段與目標(biāo)：
    （1）1981~1994 13年 （行知小學(xué)）
    （2）1994~20xx 13年 （行知基地）
    （3）20xx~20xx 13年 （行知工程）
    楊校長(zhǎng)給我們展示“從圖片到未來”時(shí)，我的心情由心酸到欣喜。心酸的是楊校長(zhǎng)同行創(chuàng)校之艱難，1981年當(dāng)初開辦的是江浦縣建設(shè)鄉(xiāng)五里小學(xué)。楊校長(zhǎng)和李亮倆在艱苦的環(huán)境中創(chuàng)業(yè)，一個(gè)星期才能買一次菜，遭到老百姓的譏諷，是好學(xué)校不要的教師。當(dāng)時(shí)，他倆是摸著石頭過河，心里沒有底。一失足，千古恨。他們是在解脫和堅(jiān)持之間選擇了堅(jiān)持。加強(qiáng)孩子和家長(zhǎng)聯(lián)系，開辦了幼兒園、農(nóng)民學(xué)校、校辦工廠、實(shí)驗(yàn)農(nóng)場(chǎng)，圈了不少地。1994年得到南京市關(guān)工委重視，掛牌（行知基地）。欣喜的是在20xx年，楊校長(zhǎng)被評(píng)為全國(guó)十佳小學(xué)校長(zhǎng)，在人民大會(huì)堂會(huì)見了陳至立教育部長(zhǎng)，陳部長(zhǎng)并夸獎(jiǎng)，你這個(gè)學(xué)校辦得有特色！20xx年榮獲“全國(guó)青少年教育基地”。（在這期間，行知小學(xué)獲得的榮譽(yù)很多。外地學(xué)生及外國(guó)學(xué)生經(jīng)常來到行知基地鍛煉學(xué)習(xí)，受到很高的評(píng)價(jià)，為校本培訓(xùn)注入生機(jī)活力。）
    最后，楊校長(zhǎng)說道，行知小學(xué)敢于奮斗！在奮斗中享受！在享受中奮斗！要把行知小學(xué)建成現(xiàn)代校園，精神家園，鄉(xiāng)村田園，文化樂園。一個(gè)人要找到做人的價(jià)值：1分選擇+99分堅(jiān)持；1分自豪+99分感激；1分成績(jī)+99分成長(zhǎng)。教師要做一位良師，植根鄉(xiāng)土的教育信念，小學(xué)校，大文化。做小事，做實(shí)事，做新事。
    對(duì)照自己，感觸很深。做一名教師要看到希望，發(fā)現(xiàn)意義，找到價(jià)值；要在艱苦的環(huán)境中磨練人；對(duì)待學(xué)困生要有花苞的心態(tài)（缺點(diǎn)可愛耐心等待）；更要學(xué)會(huì)賞識(shí)，就是學(xué)會(huì)博愛！總之，通過學(xué)習(xí)，我的感悟是：繼承和發(fā)揚(yáng)陶行知先生的精神。一句話，漫漫人生風(fēng)雨路，終生教育伴我行。
    教育讀書班學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇二十
    從事教育宣傳事業(yè)以來，本人先后六次參加縣、市、省新聞寫作培訓(xùn)，每次培訓(xùn)，我都嘗到了學(xué)習(xí)的甜頭，所以，每次培訓(xùn)學(xué)習(xí)我都十分珍惜，聽得認(rèn)真、記得仔細(xì)、領(lǐng)會(huì)深刻。我深深懂得，每一次機(jī)會(huì)都來之不易，都凝聚著組織者和老師們的心血和汗水。本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，教育局信息中心安排了領(lǐng)導(dǎo)講話、專家講座、經(jīng)驗(yàn)交流、通訊員互動(dòng)、結(jié)業(yè)考試、合影留念，內(nèi)容豐富多彩，形式別開生面，盡管只有三天時(shí)間，盡管酷熱難當(dāng)，我仍然感到受益匪淺。因此，培訓(xùn)一結(jié)束我就懷著激動(dòng)的心情寫出這篇小文，一是要感謝三天里各位領(lǐng)導(dǎo)專家的諄諄教導(dǎo)和不吝賜教；二是要感謝英山縣教育局給我們提供了“充電、打氣”的平臺(tái)；三是要借此機(jī)會(huì)，與參加培訓(xùn)的全體學(xué)員分享一下個(gè)人的學(xué)習(xí)體會(huì)。
    記得xx副主任講課時(shí)和大家提到自己的新聞寫作歷程，總是如數(shù)家珍、娓娓道來，如春風(fēng)拂面、沁人心脾。他從新聞的標(biāo)題、導(dǎo)語、正文、結(jié)尾等重點(diǎn)部分著手，做了深入淺出的講解，并通過自己近二十年的新聞寫作經(jīng)歷，把成功的經(jīng)驗(yàn)毫無保留地和盤托出，使我們受益匪淺。讓人驚嘆的是那些標(biāo)題大氣、內(nèi)容真實(shí)、角度新穎、報(bào)道深刻的新聞作品無一不是出自身材矮小、其貌不揚(yáng)的雷主任之手；讓人敬佩的是他二十年如一日，無論個(gè)人位置高低，無論從事什么職業(yè)，他都一如既往地堅(jiān)持為英山的兩個(gè)文明建設(shè)鼓與呼，從不間斷。是??！好的新聞作品都是生活中的有心人發(fā)現(xiàn)的，沒有積極向上、心懷感恩的寬廣胸懷是寫不出感人至深亦或令人深思的新聞。篇篇浸透血和汗，字字句句總關(guān)情，雷主任正是憑著對(duì)新聞的熱愛和執(zhí)著，才寫出數(shù)以千計(jì)的真實(shí)、大氣、精彩的新聞作品。真的是生活不缺少美和感動(dòng)，缺少的是發(fā)現(xiàn)這些美的眼睛，只要我們對(duì)生活能以陽(yáng)光般心態(tài)來過好每一天，對(duì)待身邊每個(gè)人，留心身邊每件事，我們就能寫出優(yōu)秀的新聞作品。
    作為一名老通訊員，三天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)讓我改變了許多陳舊的觀念，提高了對(duì)新聞寫作的認(rèn)識(shí)。無論是領(lǐng)導(dǎo)、專家們?cè)谡n堂上的諄諄教導(dǎo)還是課下的細(xì)心指導(dǎo)，對(duì)我都是一種激勵(lì)和鼓舞。忘不了《湖北教育》編輯部肖昌斌主任的旁征博引和生動(dòng)講座；忘不了教育局陳瓊副局長(zhǎng)的諄諄教誨和殷切期望；忘不了新聞愛好者童署明老師的現(xiàn)身說法；忘不了優(yōu)秀通訊員佘大山等老師的模范事跡；更忘不了信息中心畢朝暉、黃歡、胡連江等領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們通訊員的熱情關(guān)懷和鼓舞。這一切的一切的無不說明了新聞寫作的魅力。是的，生活處處有新聞，細(xì)細(xì)琢磨出精品。這不僅是從事新聞寫作的最大訣竅，更是我們做好教書育人工作的至理名言：在實(shí)踐中積累，在積累中提高，在提高中出精品。
    “師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人”。我們雖然掌握了新聞寫作的部分知識(shí)，但寫出好作品，關(guān)鍵要看我們以后的努力。通過本次培訓(xùn)，使我對(duì)新聞寫作又有了新的認(rèn)識(shí)，要寫好新聞閉門造車是萬萬不行的，即使偶爾能發(fā)一兩篇作品，但時(shí)間長(zhǎng)了思想和知識(shí)就會(huì)落后，寫出的東西沒有時(shí)代特色，不貼近生活，也就談不上什么質(zhì)量，就會(huì)被逐步淘汰。寫新聞，必須要研究新聞，那就要通過多讀書報(bào)，多研究報(bào)刊，特別是對(duì)要投稿的報(bào)刊更要下大功夫。過去我寫東西有一個(gè)毛病，構(gòu)思不好不動(dòng)筆，寫完了不想改。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)我認(rèn)識(shí)到，寫東西并不需要完全構(gòu)思好了再動(dòng)筆，只要腦子里有一個(gè)創(chuàng)意、有一個(gè)素材就要馬上動(dòng)筆，這樣就會(huì)發(fā)現(xiàn)，只要一動(dòng)筆，原先模糊的思路，就會(huì)變得清晰，甚至可以變得更開闊；初稿完成后不下功夫修改也是不行的，要逐字逐句的不斷的修改，特別是標(biāo)題，更要反復(fù)推敲?？梢哉f改一遍一個(gè)樣，等什么時(shí)候覺得比較滿意了再上投，命中率也就會(huì)高許多。當(dāng)然，新聞寫作是很辛苦的工作，它需要耗費(fèi)掉我們很多的業(yè)余時(shí)間，但當(dāng)自己的一件件作品變成鉛字的時(shí)候，當(dāng)收到哪怕是一元稿費(fèi)的時(shí)候，那種欣喜之情可想而知。本次培訓(xùn)不僅提高了我的新聞寫作技巧，更激發(fā)了寫好新聞的信心和決心。
    各位通訊員朋友，教育局對(duì)新聞宣傳工作的高度重視，對(duì)我們寫作愛好者來說是件大喜事，教育宣傳為我們提供了展示自己的廣闊舞臺(tái)。當(dāng)前，正趕上教育改革發(fā)展的春天來臨，我們身邊有那么多可歌可頌的模范人物值得弘揚(yáng)，我們周圍有那么多先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)良作風(fēng)值得推廣，是我們自我加壓、奮筆疾書的時(shí)候了。
    教育讀書班學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇二十一
    對(duì)原文中心感受得深可以寫成讀后感，對(duì)原作其他內(nèi)容感受得深也可以寫成讀后感，對(duì)個(gè)別句子有感受也可以寫成讀后感。怎樣寫讀書心得體會(huì)?下面小編給大家?guī)?讀書心得體會(huì),僅供參考,希望大家喜歡!
    我喜歡讀書，書是我的朋友，與我形影不離。
    此刻，更喜歡看網(wǎng)絡(luò)書籍，登陸豆瓣讀書網(wǎng)、新浪讀書網(wǎng)，紅袖添香讀書網(wǎng)讀書。有時(shí)也會(huì)根據(jù)自我的需要來搜索電子書，那種“眾里尋他千百度，驀然回首，卻在燈火闌珊處”的豁然開朗，真是無法形容的。
    我在網(wǎng)易開設(shè)了自我的博客，此刻已經(jīng)有一千多篇文章了，每每打開我的博客，就能看到自我成長(zhǎng)的足跡，很有成就感。博客中有轉(zhuǎn)載引用的“它山之石”，也有經(jīng)過“采花釀蜜”后抒發(fā)些的感想與反思。我的“蘭夢(mèng)”博客就是我的心靈家園，是我的生活的重要的組成部分。
    我看的書資料很廣泛，從教育類到管理類，從生活類到家教類，從工作勵(lì)志文到文學(xué)美文，從醫(yī)學(xué)養(yǎng)生到電腦技術(shù)等等，我都如饑似渴的遨游其中，一一拜讀。
    在教育書籍中，我平時(shí)喜歡看《小學(xué)語文教師》、《中小學(xué)管理》、《小學(xué)語文教學(xué)》、《金明教研》、《福建教育》等教育雜志，這些教育雜志能夠讓我在思想上始終走在教育的前列，時(shí)刻了解教育的最新動(dòng)態(tài)。
    在管理類書籍中，我最喜歡看曾仕強(qiáng)教授的，他的《中國(guó)式管理》、《中國(guó)式團(tuán)隊(duì)》、《人際關(guān)系與溝通》、《易經(jīng)與人生》、《大易管理》、《情緒管理》等都對(duì)我影響很大。
    值得一談的是《中國(guó)式管理》，《中國(guó)式管理》就是中道管理，就是中庸式的管理，是情理法的管理，是修己安人的歷程。日理萬機(jī)而不失策。做人做事要兼顧并重，經(jīng)過好好做人來把事做好。領(lǐng)導(dǎo)的意義，在于發(fā)揮安人的潛力。以不變應(yīng)萬變是管理的高智慧。持經(jīng)達(dá)變是最有效的管理方式，有原則，卻必須因人、因時(shí)、因事、因地而變，要持經(jīng)達(dá)權(quán)，合理應(yīng)變，才能圓通而安人。管理的最高境界是無為。基層的員工是枝葉，干部是樹干，老總是樹根。樹是上上下下一條心的。根不必招搖，而是要讓自我的樹干越長(zhǎng)越粗，最終把華麗留給枝葉。管理必須要制度化，可是制度化不是最好的管理，制度化之后要加上四個(gè)字：衡情論理，然后合理解決。
    曾仕強(qiáng)的《情緒管理》一書也使我受益匪淺。在《情緒管理》中我明白了情緒是能夠管理的，我們要對(duì)自我負(fù)責(zé)，不要把職責(zé)推給脾氣。情緒管理三步走：
    一、你的心境會(huì)影響別人的情緒。
    二、要想讓別人的情緒穩(wěn)定下來，你必須先讓自我平靜下來。
    三、要先找自我的錯(cuò)誤，勇于承擔(dān)。
    做事要做到無過無不及，要注重度的把握。情緒的最高境界是自由自在，毫無拘束。做人不要過分，只求合理。
    在生活類書籍中，我讀了《人性的弱點(diǎn)》、《論語》、《老子》、《孟子》、《周易》、《大學(xué)》、《中庸》等等，感受著智慧大師那“事能知足心常愜，人到無求品自高。的人生境界：“人生一世，極盡繁華，可是一掬細(xì)沙?！薄叭耍瑏碜詨m土，必將歸于塵土。”“無就是有，有即是無”?！捌肺渡岬茫腔廴松背Ｗx此類書籍，會(huì)讓我們的心胸如大海般寬廣。
    有關(guān)工作勵(lì)志方面的書，我頗為喜歡的有《胡雪巖的啟示》、《讓老板欣賞的白領(lǐng)秘書》、《圍爐夜話》、《每一天提高一點(diǎn)點(diǎn)》、汪中求的《細(xì)節(jié)決定成敗》等等。我領(lǐng)悟到了人生的夢(mèng)想就是要做好階段性的調(diào)整，不斷的提升自我的層次和生活境界。在工作中要居安思危，知難而上，努力拼搏。要不斷的加強(qiáng)修煉，提升境界。
    我也喜歡讀中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)，《皇帝內(nèi)經(jīng)》、《中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)》、《中醫(yī)學(xué)概論》、《本草綱目》等等，雖然不是怎樣能看懂，但書中那辨證施治，陰陽(yáng)五行相生相克，五臟六腑互為子母，心肝脾胃腎與水木金火土一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系就足以引起我的極大興趣，一方面感慨著祖國(guó)中醫(yī)學(xué)的博大精深，另一方面又想拜個(gè)教師學(xué)個(gè)一二，想想那該是多么榮幸的事。
    說起讀書我就覺得自我滔滔不絕，有說不完的話。讀書，就像柴、米、油、鹽一樣，是我生活中的必需品，是我人生不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品?！肮ぷ髟倮垡惨x書，收入再少也要買書，住處再小也要藏書，交情再淺也要送書。”。書能夠讓我變得豁達(dá)，變得理智，變得成熟，活的歡樂?；畹嚼希瑢W(xué)到老，與書相伴是我一生不悔的選擇。
    這是曹文軒寫的《草房子》。文中有機(jī)靈愛搞怪的男孩—桑桑，禿頂卻很倔強(qiáng)的男孩—陸鶴，善良而美麗的女孩—紙?jiān)拢瑘?jiān)毅而頑強(qiáng)的少年—杜小康。下面我就向你們介紹一下他們的生活吧!
    首先我先向你們講一講“禿鶴”。他有著在陽(yáng)光下蹭亮蹭亮的光頭，他的名字叫陸鶴，大家都習(xí)慣叫他“禿鶴”。有一次，油麻地小學(xué)進(jìn)行片區(qū)學(xué)校會(huì)操比賽。會(huì)操前，蔣一輪老師不讓陸鶴參加。眼看著油麻地小學(xué)就要?jiǎng)倮?，就在這時(shí)，陸鶴把帽子扔向遠(yuǎn)處，整個(gè)校區(qū)一片嘩然，隊(duì)伍大亂，幾個(gè)女生姿態(tài)不端了，學(xué)校里的搗蛋鬼也忍不住了，捧著肚皮哈哈大笑起來。我覺得陸鶴哥哥太調(diào)皮了，非但沒有給自己的學(xué)校帶來榮譽(yù)，還讓學(xué)校成為別的學(xué)校的笑柄。
    我還要向你們介紹一下美麗又善良的紙?jiān)?，紙?jiān)虏粌H毛筆字寫得漂亮，而且還會(huì)背很多古詩(shī)詞。最令人感動(dòng)的是，紙?jiān)聫某錾蜎]有爸爸，媽媽也在她出生一個(gè)月后撒手人寰，紙?jiān)率呛退耐馄砰L(zhǎng)大的，即使這樣，她還是那么的優(yōu)秀，可真棒呀!
    告訴你們，我最喜歡的一個(gè)人物是杜小康，他是桑桑班里的班長(zhǎng)，有一次，杜小康和桑桑騎自行車，半路覺得太冷了，就到草堆里準(zhǔn)備烤些紅薯，誰知火苗引起整個(gè)草垛都燒了起來。但是杜小康在學(xué)校大會(huì)上只承認(rèn)了自己玩火，卻沒有把桑桑供出來，這讓桑桑既感動(dòng)又自責(zé)。這就是我喜歡杜小康的原因。
    讀了這篇小說，讓我感受到了小說主人公的成長(zhǎng)歷程，并且領(lǐng)略了純凈而美麗的鄉(xiāng)村風(fēng)光，收獲可真大啊!
    丑小鴨，是蛋窩里最后一個(gè)蛋，也是最大的一顆，但是等它破殼的時(shí)候，它的樣子就特別丑，在鴨子群里顯得格格不入，小時(shí)候的丑小鴨，它不像別的小鴨，那么可愛，那么活潑!
    所有的朋友都嘲笑它，排斥它，最后連自己的兄弟姐妹也欺負(fù)它，瞧不起它。在巨大的壓力下，可憐的小鴨被迫離開了家去了沼澤地。
    在寒冷的冬天，丑小鴨吃了很多苦。但后來它依靠自己的不懈努力，歷經(jīng)千辛萬苦，終于成功地飛上了藍(lán)天，成為一只美麗而獨(dú)特的白天鵝，在藍(lán)天上自由飛翔!
    讀了《丑小鴨》的故事，我終于明白了逆境可以讓人成長(zhǎng)!只要不被挫折打倒，自信和自強(qiáng)，最終一定能夠成功!
    我不禁感嘆，如果每個(gè)人都像丑小鴨好得多!以前，我總是被學(xué)習(xí)上的問題壓得喘不過氣來，幾次小小的挫折之后，我就泄氣了。
    我記得有一次，在數(shù)學(xué)考試中，我竟然得了80分，這是有史以來的最低分，那天晚上，我忍不住哭了。但自從讀了《丑小鴨》，我就不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折而氣餒，而是更加努力，堅(jiān)持下去。
    雖然現(xiàn)在生活中有很多的不滿，但我們把它當(dāng)作是磨礪我的心靈，培養(yǎng)我的斗志!越是在這樣的逆境中，越要把握自己的人生方向，定位自己的人生目標(biāo)。
    無論你做什么，不要放棄，不要被挫折打敗!只要努力工作，堅(jiān)強(qiáng)自信，總有一天，我會(huì)像“丑小鴨”一樣，飛向藍(lán)天，成為一只高貴美麗的白天鵝!
    初讀《城南舊事》，好像陷入一個(gè)復(fù)古的相冊(cè)，在一片泛黃之中去找尋那一份關(guān)于童年的記憶。
    童年是短暫，因短暫而美好。對(duì)許多人來說，童年是一本讀不完的書，充滿童真、快樂，對(duì)未知的好奇與神秘感，所有一切的一切，都美好而易逝，易逝而美好。寫童年的作家很多，但林海音描述童年的手法卻與其他作家不同，一反慣常使用的體驗(yàn)性隨筆文體，通過一位小姑娘之眼，來窺探發(fā)生在身邊的成人世界書中的林海音用細(xì)膩的筆觸去刻畫一個(gè)個(gè)人物，那一段段“舊事”仿佛就在眼前，一個(gè)個(gè)鮮活的人物形象，紛紛出場(chǎng)：無文化卻任勞任怨生了一大堆孩子的母親;充滿威嚴(yán)具進(jìn)步思想?yún)s早逝的父親;用奶水和幫工做一年四個(gè)月?lián)Q取一個(gè)月四塊錢，兩副銀首飾、四季衣裳，一床新鋪蓋的宋媽;感情受挫導(dǎo)致成了“瘋子”最后喪身于車禍的秀貞母女;充滿女性柔媚風(fēng)情而又善解人意的風(fēng)塵女蘭姨娘;因生活所迫走上偷盜之路的收買破舊貨的小子有反復(fù)出現(xiàn)的主角人物，也有蜻蜓點(diǎn)水，幾筆帶過，卻入木三分，讓人過目難忘的配角。作者鋪陳了一幅生活畫卷，讓人不單讀到老北京的一些舊日風(fēng)土人情，也讀到作為移民者的英子一家從故鄉(xiāng)閩南帶來的文化痕跡。
    通過小孩的眼光看大人世界，通道似乎窄了，卻也增加了小說的純度和想象空間。在英子眼里，無論哪一個(gè)人物，都是善良的，縱是當(dāng)了賊的賣小雜貨男青年，宋媽懶做好吃嗜賭沒責(zé)任心的丈夫“黃板提及童年，眼前便不覺浮現(xiàn)屋后的池塘，母親的巴掌以及父親每次回家背的包。這些東西好像全部定格在生命之中，怎么揮都揮不去。真有一種“玉戶簾中卷不去，搗衣砧上拂還來“的感覺。
    童年如夢(mèng)，夢(mèng)出外婆的橋;童年如橋，接著未來的路。一直以來，我都覺得這是對(duì)童年的最佳注解。是啊!童年如夢(mèng)，夢(mèng)里的一切都是新奇的，所以孩時(shí)的我們不會(huì)覺得累。像林海音一樣，用孩子的眼光去自看世界，那這個(gè)世界以及這生命，便是一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)不會(huì)累的夢(mèng)，一場(chǎng)純凈如水的夢(mèng)。
    做最好的家長(zhǎng)!相信是每個(gè)家長(zhǎng)的理想，也是我的理想?？稍鯓幼霾攀亲詈玫募议L(zhǎng)呢?我?guī)е\(chéng)的向?qū)W之心跟隨李鎮(zhèn)西老師走進(jìn)他最好的家長(zhǎng)世界。
    《做最好的家長(zhǎng)》通讀下來，可以看出李鎮(zhèn)西老師在教育孩子方面一直遵循這樣三個(gè)簡(jiǎn)單的原則：一是培養(yǎng)女兒良好的品質(zhì)，這是教育孩子的第一要?jiǎng)?wù);二是使女兒健康快樂的成長(zhǎng);三是因材施教。說它簡(jiǎn)單，是因?yàn)槲覀兠總€(gè)家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候肯定都有過這樣的想法和意識(shí)。但是說起來簡(jiǎn)單，往往做起來難!起碼，我在孩子學(xué)習(xí)沒有達(dá)到自己要求的時(shí)候，盛怒之下，這些念頭就全飛了。這就是與最好的家長(zhǎng)的差距吧!
    一個(gè)擁有良好品質(zhì)的人，才真正能為這個(gè)世界這個(gè)社會(huì)做貢獻(xiàn)!在李鎮(zhèn)西對(duì)女兒的教育中，品質(zhì)教育無疑是占了最大比重的，而且，這也是教育孩子首當(dāng)其沖的目標(biāo)，對(duì)于我們每個(gè)人來說。但現(xiàn)實(shí)是，在孩子的教育中，品質(zhì)教育反倒顯得越來越不重要了;并不是家長(zhǎng)沒沒有意識(shí)到這個(gè)問題，而是在這樣一個(gè)快節(jié)奏的、充滿競(jìng)爭(zhēng)的、以金錢地位衡量一個(gè)人成功與否的商業(yè)氣息濃厚的現(xiàn)實(shí)社會(huì)，人與人之間與來愈冷漠，人們?cè)絹碓阶晕?。?duì)于自我的關(guān)注、自我價(jià)值的體現(xiàn)愈來愈重視。快節(jié)奏的生活，使人們無暇關(guān)注事情的過程，只關(guān)心結(jié)果。但一個(gè)人良好的品質(zhì)往往體現(xiàn)在舉手投足間，體現(xiàn)在做事的過程中。如同升大學(xué)，人們關(guān)注的只是最后的結(jié)果：高考多少分，考上了什么大學(xué)，有誰會(huì)去關(guān)心你上高中時(shí)做了些什么呢?這也許就是晴燕那些同學(xué)自私的原因吧!
    在講求實(shí)效、追求經(jīng)濟(jì)利益的當(dāng)今時(shí)代，無疑知識(shí)能力的變現(xiàn)速度是最快的，而思想品質(zhì)的變現(xiàn)是最為緩慢的，甚至是不凸顯的。正因?yàn)檫@種不凸顯，致使我們廣大家長(zhǎng)漠視了品質(zhì)教育。但它恰恰影響著決定著你會(huì)成就一個(gè)什么樣的人，走什么樣的.人生道路。
    教育讀書班學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇二十二
    學(xué)生吳xx，長(zhǎng)得虎頭虎腦，老師、家長(zhǎng)都反映他是一個(gè)“調(diào)皮大王”，上課不遵守紀(jì)律，坐不了幾分鐘就動(dòng)桌凳、搖頭晃腦，甚至有時(shí)還把桌子弄翻了，那聲音簡(jiǎn)直就像炸雷一樣；經(jīng)常惹周圍的同學(xué)，影響別人上課；注意力不集中，東張西望；課余時(shí)間愛搞“惡作劇”，欺負(fù)其他同學(xué)；書寫很不認(rèn)真；在家任性、沖動(dòng)，稍有不如意就大喊大叫，甚至大罵父母。因?yàn)樗仟?dú)生子，再加上他父親常年忙于生計(jì)無暇顧及，根本沒時(shí)間管理他，他母親又在一家超市工作非常辛苦，每天回到家里已是疲憊不堪，有時(shí)孩子不聽話，也就聽之任之，無能為力，但他聰明活潑，精力充沛。
    觀察分析：
    該同學(xué)雖然好動(dòng)、精力不集中、任性、學(xué)習(xí)成績(jī)很差。這主要是由于家長(zhǎng)沒有時(shí)間管他，在學(xué)校里也是“人見人恨”的學(xué)生，經(jīng)常受到老師的批評(píng)，同學(xué)的輕視。但該同學(xué)頭腦聰明、精力充沛，也有獲得成功的喜悅和欲望。如有時(shí)他表現(xiàn)好了或是認(rèn)真做對(duì)了一道題，只要老師及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，他就會(huì)保持比較長(zhǎng)的時(shí)間表現(xiàn)良好。
    我的做法如下：
    對(duì)這樣的學(xué)生老師需要傾注愛心、關(guān)心和耐心。從培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣入手，多關(guān)心他的學(xué)習(xí)與生活，拉近與教師的距離，要耐心糾正學(xué)生的不良行為，不能急于求成，要時(shí)時(shí)關(guān)心、時(shí)時(shí)指點(diǎn)，有進(jìn)步就表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。糾正中要堅(jiān)持老師關(guān)心與學(xué)生幫助相結(jié)合。除老師關(guān)心外，教師也要讓周圍的同學(xué)關(guān)心幫助他。當(dāng)他有不良行為提醒他，當(dāng)他有難題時(shí)及時(shí)幫助輔導(dǎo)他，使他真正體驗(yàn)到融入班集體的樂趣。在老師和同學(xué)的積極配合下，當(dāng)他有一些自制行為時(shí)，當(dāng)他能堅(jiān)持一定時(shí)間穩(wěn)定注意力時(shí)，老師都要及時(shí)肯定，并且順序漸進(jìn)對(duì)學(xué)生提出更高一點(diǎn)的要求。
    讓學(xué)生多進(jìn)行一些動(dòng)手操作、觀察思考、語言表達(dá)。如在課堂上多提問、多指導(dǎo)、多板演等，這樣都能有力地提高學(xué)生的注意力和知識(shí)水平。
    幫助學(xué)生樹立自信心，及時(shí)鼓勵(lì)他的每一次良好表現(xiàn)，有進(jìn)步時(shí)就給予肯定，讓他嘗到學(xué)習(xí)成功的甜頭。多使用一些鼓勵(lì)性的語言，如：“試試你一定行！”、“你進(jìn)步了，很好！”、“你做得很好很認(rèn)真，同學(xué)們都應(yīng)向你學(xué)習(xí)?！?、“你的回答太好了！”等等。功夫不負(fù)有心人，通過訓(xùn)練，就會(huì)使他變“你能行”為“我能行”。
    老師多和家長(zhǎng)聯(lián)系，共同促進(jìn)學(xué)生的轉(zhuǎn)化。耐心說服家長(zhǎng)配合老師做好學(xué)生的思想工作。讓家長(zhǎng)多關(guān)心一下學(xué)生的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)，多問一下學(xué)會(huì)了那些知識(shí)，還有那些不懂的問題，并抽時(shí)間幫助他把問題解決。如有家長(zhǎng)無法解決的問題告訴老師，老師給予解決。
    通過幾個(gè)月的努力，現(xiàn)在老師和同學(xué)都覺得吳柄峰同學(xué)像變了個(gè)人似的，上課聽課認(rèn)真了，坐得住了，精力集中了，同學(xué)們也都愿意和他交流合作了。學(xué)習(xí)成績(jī)也已達(dá)到了及格水平，并且勞動(dòng)也非常積極，在家也變成一個(gè)好孩子了。
    我的反思
    針對(duì)一年級(jí)孩子年齡特點(diǎn)，教師要做到愛心、細(xì)心、耐心。只要教師做個(gè)有心人，才能使孩子較快的適應(yīng)小學(xué)生活，從而喜歡小學(xué)，在小學(xué)集體生活中形成良好的生活、行為習(xí)慣。
    2、因材施教，關(guān)注每一名孩子。每一名孩子的成長(zhǎng)都離不開老師與家長(zhǎng)的共同努力。我們要善于發(fā)現(xiàn)每一名孩子身上的閃光點(diǎn)，以肯定、鼓勵(lì)的方式激發(fā)孩子的自信心，使孩子積極地去從事各項(xiàng)活動(dòng)。
    3、重視家校合作，學(xué)生的成長(zhǎng)不是孤立的割裂開來的，而應(yīng)是一個(gè)環(huán)境的共同作用，僅僅靠某一方都達(dá)不到教育的最佳效果，只有家校合作，才能實(shí)現(xiàn)教育的長(zhǎng)效型，使教育發(fā)揮其功能。
    綜上所述，小學(xué)生的生活、行為習(xí)慣不是一朝一夕就能培養(yǎng)出來的，它是一個(gè)長(zhǎng)期的、堅(jiān)持不懈的過程。在這個(gè)過程中，教師與學(xué)生同成長(zhǎng)、共進(jìn)步。學(xué)生良好的生活、行為習(xí)慣的養(yǎng)成離不開教師的教育引導(dǎo)，而教師在觀察、反思中獲得了實(shí)踐、理論經(jīng)驗(yàn)，也促進(jìn)了教師自身的成長(zhǎng)與進(jìn)步。通過這次活動(dòng)，我積累了大量的寶貴的經(jīng)驗(yàn)，也總結(jié)了自身教育教學(xué)工作中的不足，收獲頗多。
    教育讀書班學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇二十三
    20xx年11月9日下午，在實(shí)驗(yàn)小學(xué)二三班的課堂上，我有幸聽取了一堂深刻的教育講座，從中吸取了精華，凈化了思想，提高了認(rèn)識(shí)。感謝實(shí)驗(yàn)小學(xué)組織的這次活動(dòng)，讓我受益非淺。
    教授講到的周弘著的《賞識(shí)你的孩子》這部書我也看過，朦朧的感覺有些迷惑，這種新的思路是不是教育的全部？因?yàn)檫@種提法對(duì)傳統(tǒng)的教育模式做出了大膽的否定。作為一個(gè)70年代的人，我們接受的是傳統(tǒng)的教育，更多的是應(yīng)該謙虛的做人、謹(jǐn)慎的做事。教育孩子也是同樣的思路，而新的思維方式帶給我們新的啟示，其中有些理論也許需要一些時(shí)間來適應(yīng)和思考。我覺得教授說的很好，掌握一個(gè)“度”的概念，要辨證的看待和運(yùn)用，從這個(gè)角度上來看，我覺得凡事都有一個(gè)“度”的掌握，有時(shí)說起來簡(jiǎn)單做起來困難，這就需要我們做家長(zhǎng)的更加認(rèn)真的正視“教育”這個(gè)大事，同時(shí)自己也要提高認(rèn)識(shí)，總結(jié)得失，不能一概而論，更不能極左極右。遇到問題不能回避，更不能對(duì)問題全盤否定。
    聽了教授的一堂課，讓我首先對(duì)自己有了一個(gè)評(píng)價(jià)：1、在教育孩子這件事上自己應(yīng)該先好好學(xué)習(xí)，多向老師請(qǐng)教方法，從各方面提高自己，和孩子共同進(jìn)步；2、所有的方法必須務(wù)實(shí)，一定不能單純的僅僅是口號(hào)或大的條款，一定要有可操作性；3、教育孩子是一個(gè)長(zhǎng)期而艱苦的過程，百年樹人，我自己應(yīng)該克服急躁的情緒，耐心的付出和堅(jiān)持；4、及時(shí)總結(jié)自己和孩子的問題，和老師多多溝通，力爭(zhēng)和女兒一起一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)的過好每一天，學(xué)習(xí)每一天，進(jìn)步每一天！
    對(duì)于女兒，我覺得：
    3、學(xué)習(xí)上，她很毛躁，這次數(shù)學(xué)考試非常不理想，錯(cuò)的全部都是簡(jiǎn)單的加減法，這不單單是因?yàn)樗^的“疏忽大意”，這是因?yàn)閷W(xué)習(xí)能力上有著很大的問題：不夠?qū)Ｐ?、注意力不集中、高估了自己的水平，認(rèn)為加減法屬于基礎(chǔ)知識(shí)，沒有難度，不必用心計(jì)算，我覺得首先應(yīng)該讓她改變對(duì)加減運(yùn)算不難的認(rèn)識(shí)，提高對(duì)這種題的警惕心和認(rèn)真度，其次加強(qiáng)平時(shí)對(duì)基礎(chǔ)運(yùn)算的練習(xí)，作為家長(zhǎng)嚴(yán)格監(jiān)督，每次做完練習(xí)要求她檢查，在培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)能力的同時(shí)不放縱、不放松。
    本人學(xué)識(shí)有限，認(rèn)識(shí)水平有待提高，本次心得體會(huì)不盡完整，有些想法可能不夠準(zhǔn)確，懇望老師在百忙中給予批評(píng)指正！！讓我和女兒共同進(jìn)步??！不勝感激?。?BR>