在總結(jié)中，我們可以回顧成功的經(jīng)驗，以此激勵自己不斷前進。寫總結(jié)時，可以通過舉例、引用經(jīng)典案例等方式來豐富內(nèi)容，增加可讀性。通過閱讀總結(jié)范文，我們可以了解不同領域的總結(jié)要點和表達方式。
專升本助教的工作總結(jié)篇一
我是化學學院材料物理與化學專業(yè)的___x，很榮幸能擔任實驗中心本科基地班的助教一職，在這短短一學期中，個人的收獲遠遠大于艱辛的付出，這讓我感到無比欣慰，在此做個小結(jié)。
一、主要工作內(nèi)容。
實驗報告、成績統(tǒng)計，然而也是很至關重要的，怎么說？那是因為一定要確保儀器和藥品的正常與正確的使用，一次錯誤的儀器測試結(jié)果或者一次錯誤的藥品添加都會導致后續(xù)一系列實驗的錯誤引導。其次，那就是實驗報告的批改，在我個人看來也是非常重要的，要是沒能好好糾正出實驗中出現(xiàn)的錯誤操作或者錯誤結(jié)論，那就等于是做了一道數(shù)學題然后就沒去管它，也不知道它到時對還是錯，錯是錯在哪里了，對是否對得合情合理。這就導致我不敢對此掉以輕心。
雖然工作都比較簡單，但是真正做起來還是比較繁瑣的。比如批改實驗報告絕不是紙面上那幾個打鉤還有打叉那么簡單，必須在之前要對此次實驗所涉及的原理、方程式、應有的現(xiàn)象有一個確切與深入的學習。這也讓我重溫了一下之前大部分做過的實驗，通過再次的接觸，讓我深刻體會到每個實驗的意義，并學習到了很多的實驗知識和技能。這一切都對我的科研工作起到了極大的促進作用，這是此次助教最大收獲之一。其次，通過跟唐老師這學期的共事，讓我也學會了很多人際交往方面的技能，最讓我記憶深刻的莫過于她時刻都帶著微笑，讓人有一種踏實的感覺，還有就是時刻對幫助過自己的人說一句謝謝，一句簡單的謝謝后背蘊含著太多東西的。
一學期的實驗助教工作即將告于段落，雖然助教工作付出了很多時間與汗水，但是也讓我有了很大的收獲。在此感謝實驗中心給我這樣一次寶貴的機會，其次感謝唐老師在這段時間的幫助和關懷。
20___年6月。
專升本助教的工作總結(jié)篇二
八天，不算短也不算長。
對于一個怕麻煩的人來說，帶著幾個小孩真的是一種考驗，但是當真正決定要嘗試一下的時候，心境真的不一樣了。
一開始的時候做什么都對自己說這是必須的，是責任，可是到后來慢慢的，的是感情。
每天都能聽到很多稚嫩的聲音喊“老師”，那種感覺真的很奇妙。
第一次像一個家長一樣帶著幾個小孩，跟她們玩，跟她們一起學習，跟她們睡覺;第一次像一個有好多弟弟妹妹的姐姐一樣把自己的經(jīng)歷講給他們聽;第一次站在臺上跟那么多人一起跳舞;第一次全班人坐在教室里哭得稀里嘩啦;第一次那么耐心地給小孩子輔導;第一次半夜起來幫別人蓋被子;第一次有人大大聲的跟我說“老師我想帶你去內(nèi)蒙古玩”“老師我想帶你去美國看梅花”。
這八天里，經(jīng)歷了太多的第一次，每一次都感覺既新鮮又特別，每個助教都稱自己的學生為“我的孩子”，每天上微信都是在討論你家孩子怎么樣，我家孩子怎么樣，看著小孩子天真無邪的笑臉，真的很羨慕。
歡送會那天晚上，我跟她們說“在你們身上我看到了什么是樂觀”，真的，有時候讓別人來告訴你要怎么怎么樂觀不如自己親身去感受來得真實。
在新思維每天充實的生活讓自己的心輕松了很多，不會想也沒有時間去想除了孩子們的其他人和其他事，所以每天晚上一躺下就睡著了。
我想，對于我來說，睡得著和不會想就是目前最幸福的事情……。
離開的那一天，看著我的孩子哭著上了車，看著車遠去的時候真的有一種心里空蕩蕩的感覺…歡送會上我在說話她們哭的一塌糊涂，回到宿舍跟我說“老師我們愛你”。
孩子的心總是那么單純，跟她們相處的時候會覺得這個世界還是跟以前我所想的一樣那么美好。
也許不久她們就會忘了我，但是我想著輩子我都不會忘了曾經(jīng)有一群可愛的小孩陪伴了我八天，給了我八天很單純很快樂的生活。
還有幾個同樣認識了八天的同事小伙伴，在同一個小小的地方做著同一件事，聊著同一個話題，日子就是這么滿足這么愜意。
也許人與人之間的相處不在于時間的長短，而在于彼此有沒有用心。
有的人，值得你去珍惜，這些人可能不會對你說什么甜言蜜語，但是你卻總能感受到他們給你的溫暖;有的人，曾經(jīng)說了很多甜言蜜語，可是下一秒做的事情卻讓人徹底寒了心，就好比當你離開的時候看不到對方眼里一絲的留戀，腳步一點的停留。
很多時候，我們可能沒辦法一下子就知道站在你面前的人到底是個什么樣的人，但是生活就是這樣，總要有一些驚喜一些失望，錯過了就回不去了，而錯了卻可以改正。
所以珍惜對你好的人，給你溫暖的人，不要回頭地離開讓你傷心難過的人和地方，然后給自己一個大大的微笑，繼續(xù)向前。
專升本助教的工作總結(jié)篇三
時間過的好快呀，轉(zhuǎn)眼間這學期就接近尾聲了。回顧一下這半年當助教的經(jīng)歷，還真有不少值得回味與總結(jié)的東西。當助教與當學生，這樣的雙重身份，使我有機會總結(jié)教與學之間的矛盾，理解這兩種角色之間的差別。
通過半年的接觸，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的孩子很聰明，但普遍的不愛學習。我想這與我們國家的生活水平大幅度提高有關。大部分的小孩從一出生就過著無憂無慮的生活，所以不太努力。
過去我覺得這不是一件好事。但現(xiàn)在我不這樣認為了。這些小孩思想很自由，沒有太多條條框框的限制，而且聰明，如果他們能夠找到一個自己感興趣的事情，很容易做出成績出來。
當然這要好的引導，我覺得在這方面我們中國做的不太好，這個是值得探討的地方。
做事的態(tài)度，這學期我修的幾門課是外國人教的，給我最大的感受，外國老師很敬業(yè)，至始至終做事很認真。說實在的從本科到現(xiàn)在我真沒有發(fā)現(xiàn)比他們更敬業(yè)的中國老師。我暗暗下決心，以后做事情一定要向他們學習。這點說明了為人師表的重要性。開始當助教時，積極性挺高，可是過兩周后熱情減了不少，變得不認真了。這點我真的應該檢討。好在從自己老師那感受到這些，能及時改正自己的行為。為人師表，給學生做個好榜樣，真的很重要?！皼]有不好的學生，只有不好的老師”，以前不太認同，但現(xiàn)在真的覺得這句話是對的。小孩的可塑性很強，有些東西不一定非要口頭教育，也許他們還會有逆反心理，所以有些為人處世的行為方式還不如用自己的行動去教育，這樣他們看在眼里，自然會明白什么是好的，什么是壞的，畢竟他們也不小了，也能分辨是非黑白。
這就是我這半年來當助教印象最深的兩個感受。助教是一種很好的生活體驗，能從中學到很多東西。當然生活中的點點滴滴都是值得好好的認真的對待和體會的，從中體會和發(fā)現(xiàn)生活中的真諦，生活中的美。從而更好的熱愛生活，對自己的人生，對自己的未來都有很好的規(guī)劃。
專升本助教的工作總結(jié)篇四
本學期即將結(jié)束了，助教工作也接近尾聲。四個月的助教生活，收獲很多，最重要的是我的努力能讓學生受益。在我學院以及各位老師的親切關懷和悉心指導下，我的助教工作開展得很成功。回顧過去工作的點點滴滴，感受良多，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、感謝學院的重視，和院領導、教務科老師的支持。
從助教工作伊始，我學院的老師給我留下了深刻的印象，無論是和藹可親的待人風格還是認真負責的工作態(tài)度，無論是工作中給予我的指導還是平常中的關懷。書記對我助教工作的指導讓我受益匪淺，教務科__老師提供了大力的支持，都讓我很感動和深深敬仰，敬仰其嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度、負責的工作態(tài)度、深刻的思想。在學院的支持下，才使得我的工作順利進行。
二、感謝指導老師的幫助。
由于該門課是我以前并沒有學過的課程，在內(nèi)容上我難免生疏。在此我特別感謝指導老師__的幫助。他不僅在助教工作上給予我支持和引導，在該門課的學業(yè)內(nèi)容上也教導我很多?！逗娇蘸教旄耪摗?，可以說每一位涉及此領域的工作者，都要學習該課內(nèi)容。而借由這次助教機會，我不僅補充了這方面的知識，還見識了_老師的授課魅力：常常在下課的時候，學生因為精彩的講授而熱烈鼓掌表示感謝。
三、關于學生的總體表現(xiàn)。
該門課授課對象為大一新生，學生總體表現(xiàn)不錯。每節(jié)課到課率幾乎為100%。由于授課教室為小教室，剛好40人，每堂課教室?guī)缀醵际菨M員。大部分學生課上表現(xiàn)活躍，對課業(yè)內(nèi)容比較感興趣。但缺點是由于上課時間是早上第一、二節(jié)課，常有少數(shù)幾人在打瞌睡。
以上是我擔任助教開展工作的簡要總結(jié)，不妥之處，請各位老師多多指正。
專升本助教的工作總結(jié)篇五
時值歲末，一學年的各項工作漸入尾聲。趁此時刻，我也對自己各個方面的工作回望總結(jié)，以鼓勵自己能在未來的道路上找準方面，繼續(xù)探索前行。
一、以愛為綱，寓教于樂。
老師要有一顆愛崗、愛幼兒的心，在教學工作中，學會融入自己的愛心，無微不至、春風細雨的關愛幼兒。每一個幼兒都有各自不同的品質(zhì)，表現(xiàn)出不同的思考、行動等等，所以，老師不能一成不變的對全部的幼兒，一定要注重個別的引導，培養(yǎng)幼兒的不同氣質(zhì)。在教學工作中，更應該把教育當作是一種樂趣，投入自己的熱情，專注的進行教育引導。我記得每次我講述一個新的故事，或者教唱一首新的歌曲的時候，幼兒都表現(xiàn)十分的喜歡，他們對學習的興趣正濃，所以要善于引導他們，幫助他們掌握更多的知識、技能。在我的這學期的工作經(jīng)歷中，我感到自己在引導幼兒的創(chuàng)新性方面還做得不夠，自己的教學方法也有待于進一步的完善。
二、以勤補拙，顧全大局。
一個人不可能完美，但可以追求更高的目標。這學期，我沿著領導制定的方向，從各方面約束自己，規(guī)范自己，謀求新的進步。要不斷的意識到自己的不足，然后慢慢的糾正不足，我感覺，這學期自己在保教方面做得比較細致，能妥善的對待班里的幼兒，做到安全無事故，能與家長溝通，召開半日開放活動。在一日生活的各個方面，有條不紊進行個環(huán)節(jié)的教育，以勤快、積極的心態(tài)投入其中去。我還在業(yè)余時間加強學習，充實自己，以前學的知識理念，跟不上時代的發(fā)展，所以，一定要有新的動力，力求在教育方面，做一個不落伍的人。
三、以靜取亂，自我審視。
我覺得意識到自己的勞動價值，是很有必要的。我們幼兒老師，在煩瑣的教育教學工作中，面臨著各種各樣的壓力，所以，要養(yǎng)成一種平靜的心態(tài)，坐而不亂，要學會審視自己，定位自己，只有這樣，才能在以后的工作中更好的投入自己的熱情，以實現(xiàn)自我的價值，而不會盲目追隨別人錯誤的足跡。
學無止境，教也無止境，在以后的工作中，我將繼續(xù)探索教學之度，不斷的加強自己的學習，爭取在教科研方面取得更好的成績。
專升本助教的工作總結(jié)篇六
又是假期最后的這天，又是一個夜晚，又是到了拼命趕暑假社會實踐的心得體會的時刻了。其實自己打心底里真的不想每次有什么重要作業(yè)要交時，總是等到最后時刻才去趕，因為總覺得這之后的生活學習工作，很容易就會被自己給搞亂。這樣的一個壞習慣自己是早就想改過來的，但是，無奈，自己的自我安排及控制能力還是差那么的一點。希望通過這次的痛苦經(jīng)歷(我想，今晚大概是要兩點我才能睡的了。噢，痛苦啊，又是熬夜。不過，也好，這么痛苦，自己的印象才夠深刻)，自己真的能吸取慘痛的教訓。
好了，要正式入題了。讓我先慢慢地進入回憶的故鄉(xiāng)里。
記得當知道瘋狂英語在我們學校招暑假夏令營助教時，我的心情是頓時喜悅了起來，因為自己終于盼到了這樣一個機會——在暑假的時候，去一個陌生的地方工作，認識一些陌生而又親切的人，做一些有意義的事，然后在那個地方留下美好而難忘的回憶。之前聽同學說過，當瘋狂英語夏令營的助教很有意義，很難忘，是人生一段寶貴的回憶，所以這次機會來了，我一定要好好把握住。
瘋狂英語助教的面試分兩輪。但是，由于自己真的很想爭取到這個機會，所以，即使是第一輪的面試，我也很認真地對待了。我是屬于那種不輕易做決定，但是一旦決定了就全力以赴的那種人。我特意上網(wǎng)查了個人簡歷的格式，然后精心設計了自己的個人簡歷，將該寫的都寫進去了，既有所突出又做到不冗長，使簡歷讓人看起來一目了然。然后，到面試的時間了。坐在等候室里，我回憶著自己事先試想過的問題和一些注意事項以再次提醒自己。終于到我了，我雖然挺緊張，但還是能夠向面試官展示了我的熱情和專業(yè)特長。通過自己的努力，第一輪面試順利通過。
接著，是培訓?，F(xiàn)在回想過來，我覺得好在還是自己的決心夠堅定以及自己有著認真的態(tài)度，才堅持了為期三個周末的培訓。雖然培訓不會很累，但我覺得還是夠考驗人的意志力的，因為這樣的培訓就好像平時上課那樣子，還是要那么早醒，上課還經(jīng)?！巴咸谩?，而且要利用周末的時間，不少通過了第一輪面試的人，最終因為諸如時間沖突或?qū)W習任務重(當時已接近期末考試了)的原因而放棄了。但是，我還是自覺地抵制了這樣一種氣氛。我抱著堅定的決心以及持著積極認真的態(tài)度，挺過了這個培訓。在培訓當中，我學到了美語的基本發(fā)音及領會了當一名助教所應具備的一些素質(zhì)。終于，在復試中，我比較出色地通過了。當然，自己很是喜悅，因為自己的付出得到了收獲。
我是安排去惠州的瘋狂英語夏令營，時間是8月18號至8月27號，但我們助教要提前兩天出發(fā)過去準備。所以從期末考試結(jié)束到出發(fā)，我有六天的時間。在這六天中，我做了很多準備——繼續(xù)練好自己的美音音標，上網(wǎng)查找了很多實用的名人名言，去圖書館找了一些教人玩游戲的書籍來參考，還就如何當好一名助教這個問題，咨詢請教了一些有經(jīng)驗的朋友和長輩。因為我知道“不要打無準備的戰(zhàn)”的道理，所以既然要做，就要做好充分的準備，全力以赴。更何況，我真的希望自己能實現(xiàn)當初的想法——做一些有意義的事，雖然夏令營的時間不是很長，但我真的希望在這不長的十天時間里能盡自己所能教給學生一點東西，起碼能讓他們體會到一名助教老師對待工作、對待學生的那一份熱情與認真。
終于，懷著興奮的心情，我來到了惠州市惠陽高級中學，我的夏令營助教之旅就在，這個現(xiàn)在回想起來充滿著回憶的地方，展開了。
專升本助教的工作總結(jié)篇七
作為一名專升本助教，我有幸能夠參與到眾多學生的學習過程中。在這一過程中，我深刻地體會到專升本考試的難度和考生們的壓力與困惑。針對這種情況，我們助教不僅要教授知識，更要做好指導和引導工作，幫助學生解決問題。
第二段：調(diào)動學生學習積極性。
對于專升本的學習來說，很多考生的心態(tài)十分消極。這時候，我們助教可以從生活實例入手，讓學生深刻體會到專升本對于自身職業(yè)生涯的重要性。同時，我們也要教授正確的學習方法，并給予鼓勵和支持，調(diào)動學生的積極性。
第三段：增加學生知識儲備。
專升本考試涵蓋面廣，考察的知識點較多，讓很多考生感到吃力，缺乏知識儲備。在這種情況下，我們助教可以通過多樣化的教學方法，如答疑解惑、名詞解釋、分析題型、錯題講解等方式，幫助學生掌握考試知識，并針對不同的學生情況做出針對性的輔導。
第四段：提高學生應試能力。
除了知識儲備之外，如果考生的應試能力不足也會影響到他們的專升本成績。為此，我們助教可以通過一些特別的學習方法，如模擬考試、訓練思維反應與應變能力、指導做題技巧等多種方法來提高學生的應試能力。這些方法不僅提高學生考試成績，也提高了他們的自信心和應試能力，更好地應對考試壓力。
第五段：結(jié)語。
作為一名專升本助教，能夠協(xié)助考生提高他們的學習能力和成績，是一項非常有意義的事情。在教學過程中，我們始終要堅持深化教育教學改革，培養(yǎng)有思想、敢于擔當?shù)男滦腿瞬?。同時，也要注意不斷探索新教學方法和技術，以更好地促進專升本輔導教學的發(fā)展。只有這樣，學生們才能在競爭激烈的社會中立于不敗之地，并實現(xiàn)自己的人生價值。
專升本助教的工作總結(jié)篇八
自己在專升本的時候，曾經(jīng)有一個助教，給了我許多幫助和指導。在我成功通過考試之后，我便想著也要成為一名助教，回饋社會，幫助更多人。于是，我成為了某學校專升本的助教。接下來，我將分享自己在助教職位上的心得和體會。
第二段：專業(yè)知識和教學能力的提升。
成為一名助教，對于自己的專業(yè)知識和教學能力是一個很大的考驗。在我開始教課的時候，我發(fā)現(xiàn)我的知識面還有很多不足之處。于是，我開始放慢自己的腳步，認真學習、鉆研，將自己的專業(yè)知識不斷提升。而在教學能力方面，我更注重將自己的知識傳授給學生，并讓他們有所提高。經(jīng)過長時間的對學生進行教育后，我發(fā)現(xiàn)通過不斷地某知識的重復和不斷地輔導，能夠讓學生的掌握程度更高。
第三段：細心關注學生和溝通的重要性。
在與學生的互動中，我們能夠發(fā)現(xiàn)，每個學生都有他們自己的性格和需求。作為一名助教，需要更為細心地關注所有學生，對于每個學生的情況都應該心知肚明。同時，溝通也是非常重要的，我們需要有耐心地和學生溝通，讓學生認識到自己的不足，了解哪些方面需要改進，讓學生更加自信和積極。
第四段：能力的提高和學科性格的發(fā)掘。
在長期的擔任助教的過程中，自己的能力也得到了一定程度的提高。因為接觸到的學科不斷地不同，所以在提高教學水平的過程中，也逐漸地發(fā)現(xiàn)了自己的學科性格。同時，深入了解每科的要點，并掌握各式各樣的考試技巧對于學生的表現(xiàn)和學習成績非常有幫助。
第五段：總結(jié)。
成為一名專升本助教，是自己從一個學生到學生的一個巨大的轉(zhuǎn)變。通過這樣的轉(zhuǎn)變，讓自己學到了很多在生活中都非常重要的技能，同時也為學生提供了幫助。作為一個助教，我從學生的角度上感受到了教學的重要性，更從中體會到當一名優(yōu)秀的教師所需要具備的素質(zhì)和技能。而在實現(xiàn)自己目標的同時，也為學生的前途和發(fā)展做出了一份貢獻。
專升本助教的工作總結(jié)篇九
在13號及13到16號的xx起航訓練營的學習中，很有幸擔任助教工作，現(xiàn)在將一周工作總結(jié)。
在剛接下助教工作時，因為有伙伴的，可以說在硬件方便，比如電腦等器材的準備上，可以順利上手。另外在前一天和要上課的老師聯(lián)系，也確保了課程的順利開展。在上課第二天，就提前準備好隨堂講義，節(jié)約時間，也可以讓自己在上課的時候呆在教室，學習老師們講課的精髓。
因為助教要做的事情都是很繁瑣的事情，如果只是自己一個人做，會很累，也會有沒有想周全的地方。但我們分好工之后，可以保證班務工作的順利進行，每一個人也不會太累。
xx老師很專業(yè)，也很注意鼓勵伙伴們的積極性，張雪飛幽默風趣，上課時氣氛很輕松，并根據(jù)實際情況，對課程做了相應的變動，讓伙伴們學到更實用的知識。陳總對時間的掌控很準。在專家門診中的精彩講解更讓人佩服，伙伴們的問題都得到有效的解決。
對自己來說也是學習。
一般我們會在頭天各位跟課的主管或推薦人電話聯(lián)系后當面告知，但還是有些主管未到，有時候是來了就坐坐，看情況也就走了。
但在本次助教工作中也有不足的地方，比如第一天上課因為少了一個電源，在上課的時候，電腦了。所以以后的`課程中，我們牢記電源一定要和電腦配齊。還有在隨堂講義的準備上，因為事先沒有準備，在第一天上課時，要在老師講課的時候去準備，就耽誤了自己學習的時間。
建議。
1、以后每周的交接在周四開會，這樣下一周要接課的人員能早了解課程表，早些準備資料等，周五開會后就是周末，如果交接不到位，可能會影響周一老師的通知，講義的準備等。
2、每周的加減分可以在前面墻上的表上寫出來，更直觀，在一段時間后可以進行一個小小的表彰，給連續(xù)第一的小組發(fā)小小的紀念品，或最后一名的小組要表演節(jié)目等，以提高團隊的榮譽感。
3、助教老師一定注意細節(jié)，把一切準備工作都做到上課前，老師之間的溝通，跟課人員的通知，資料的準備等。一來就算有疏忽，有時間來補救，二來準備好了，自己可以專心的聽老師授課，學習他們的經(jīng)驗。
專升本助教的工作總結(jié)篇十
摘要：目的:了解護理?？粕厴I(yè)論文存在的問題,為改進護理科研教學提供依據(jù)。方法:對某校20xx級1403名護理專科畢業(yè)生的畢業(yè)論文類型、選題范圍、統(tǒng)計學知識運用的情況進行分類統(tǒng)計,并對結(jié)果進行描述性分析。結(jié)果:綜述類文章占,論文選題以?？谱o理為多,占,統(tǒng)計學方法的運用存在較大的缺陷。
1護理?？飘厴I(yè)生就業(yè)滿意度不高的原因。
就業(yè)方向的限制。
全國普通高校畢業(yè)生規(guī)模達到680萬人，高校畢業(yè)生就業(yè)總量壓力和結(jié)構(gòu)性矛盾依然突出，就業(yè)競爭激烈。護理?？飘厴I(yè)生就業(yè)方向主要面向縣一級基層醫(yī)院、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院等單位。就業(yè)單位的地域較偏、硬件設施落后和福利不高是降低護理?？飘厴I(yè)生就業(yè)滿意度的原因之一。
學生自身能力不足。
首先，生源水平影響就業(yè)質(zhì)量。學生入學時本身各方面能力不強，提高空間有限。再次，就業(yè)核心競爭力不強。護理?？茖W生在畢業(yè)時所具備的職業(yè)化素質(zhì)包括終身學習的能力和創(chuàng)新的能力，職業(yè)化能力包括：專業(yè)知識和技能、溝通能力等總體能力較差，就業(yè)過程中用人單位認可度不高。
2提出對策。
政府層面。
提高就業(yè)滿意度，政府支持是保證。政府應重視嚴峻的就業(yè)形勢，制定五年或十年規(guī)劃，加大這方面的投資，招商引資，給外來中下企業(yè)優(yōu)厚的條件，拓寬就業(yè)渠道，要積極為企業(yè)與學校的溝通創(chuàng)造有利條件，使用人單位和學校之間加強聯(lián)系和合作，開創(chuàng)雙贏的局面。
學校層面。
創(chuàng)新變革人才培養(yǎng)方案，搞好質(zhì)量工程建設。
提高質(zhì)量工程建設是醫(yī)科院校課程改革的永久性話題。護理?？茖W生的特點是在校時間較短，功課緊，任務重，如何在有限的時間內(nèi)培養(yǎng)優(yōu)秀的護理人才是一個大課題，值得我們深思。可以嘗試變革性的`改革，把三年制高職學制延長至四年制甚至五年制。這樣學時多了，課程才能更合理的安排，符合護理?？茖W生的學習規(guī)律。
提高就業(yè)服務質(zhì)量，完善系部就業(yè)指導體系。
首先，高校要通過引進和培訓相結(jié)合，努力建設一支數(shù)量穩(wěn)定結(jié)構(gòu)合理的就業(yè)指導工作隊伍，并切實為他們的發(fā)展晉升以及工作環(huán)境和待遇的改善創(chuàng)造條件，激發(fā)其工作熱情;要加強對專職人員的專業(yè)化訓練，幫助他們完善知識結(jié)構(gòu)，提高工作水平，并使他們成為推行個性化就業(yè)指導的先行者和示范者[4];其次，系部應成立就業(yè)指導辦公室，有專人負責就業(yè)工作，指導工作，要以保障畢業(yè)生就業(yè)工作穩(wěn)定性、就業(yè)滿意度高的目的開展工作;再次，端正畢業(yè)生就業(yè)心態(tài)，糾正畢業(yè)生錯誤的就業(yè)思想，有效地進行個性化指導。
學生層面。
提高就業(yè)滿意度，護理專業(yè)學生的就業(yè)競爭力是關鍵。首先加強對學生專業(yè)技能的訓練;其次要加強學生的職業(yè)認同感，穩(wěn)定就業(yè)心態(tài)，做好專業(yè)、職業(yè)態(tài)度的教育工作，這樣才能端正護理專業(yè)學生的工作定位，穩(wěn)定護理工作隊伍;再次，加強學生自學能力、創(chuàng)新能力和科研能力的培養(yǎng)，開展一些興趣小組，科研小組，在?？平逃承┱n程中嘗試開展pbl教學，注重培養(yǎng)?？茖W生獨立思考的能力。
3小結(jié)。
高校在提高就業(yè)率的同時，應當把提升學生就業(yè)滿意度作為學校的重要任務，重視學校的建設，給予學生好的環(huán)境進行學習，重視培養(yǎng)學生就業(yè)競爭力，給予學生可持續(xù)發(fā)展，從而穩(wěn)定護理隊伍，加速學科建設。
專升本助教的工作總結(jié)篇十一
上學期已經(jīng)結(jié)束了。半學期的計算機助教生活，勞碌貫穿其中，雖然很累，但是卻收獲了許多，最重要的是我的努力讓同學受益，并得到了同學的好評。另外在老師的親切關懷和悉心指導下，我的助教工作算是特別之勝利。我是第一批計算機助教。雖然有時的工作量很大，但我盡量克服困難，做好自己的工作，我在之前給自己制定了具體的助教工作安排并且定下了目標，在工作中，堅持“務實與務虛相結(jié)合，專心與用情相結(jié)合”的原則處理工作中的各種問題，使工作能夠順當進行，取得成果。回顧過去工作的點點滴滴，感受良多，現(xiàn)總結(jié)如下：
從助教工作伊始，我們的計算機的陳老師給我留下了深刻的印象，無論是親善可親的待人風格還是仔細負責的工作看法，無論是工作中賜予我的指導還是平常中的關懷。陳老師對我們助教工作的指導讓我們受益匪淺，并供應了大力的支持，無論是生活方面還是工作方法等方面，都讓我很感動和深深仰慕，仰慕其嚴謹?shù)闹螌W看法、負責的工作看法、深刻的思想。在老師的支持下，當然也有同學們的協(xié)作，才使得我的工作順當進行。
仔細做好前期打算工作，剛好發(fā)覺問題并快速解決。我查閱了大量的資料，參照老師們的工作閱歷，并請教老師，給自己制定了具體的工作安排，隨時補充，隨時改進。同時在課余時間，堅持每天都到各個寢室去和他們溝通，了解每一位同學。我還創(chuàng)建了一個群，群內(nèi)采納實名制，為便利大家以后的溝通。剛好把老師的指示傳達給同學們。
常常保持與同學的溝通與溝通，溝通生活、學習等方面遇到的問題，如作息的'支配，學習的安排，長短期的目標，專業(yè)發(fā)展方向等，他們的問題也是我現(xiàn)在所遇到的，我會把我的理解告知他們，但解決方法讓他們自己去想，因為這終歸是自己的事情。
因為我們班人數(shù)比較多，工作量相對比較大，未能一個一個的和同學聊上一次，每到一個寢室都是大家一起聊的，不過我也和班上每一個同學都熟識了。同時因為自己的學習支配較緊，必需在規(guī)定的時間內(nèi)完成，許多原定的安排未能實施，對此深表歉意。
以上是我擔當計算機助教開展工作的簡要總結(jié)，不妥之處，請各位老師多多指正。
專升本助教的工作總結(jié)篇十二
又一個4個月結(jié)束了，空落落的感覺是難免的，但在這里收獲的一切卻讓我覺得心里滿滿的都是感動。
別去，都停止檢票了，買了進不去怎么辦？他沒有聽，他說，因為那時我的欲望太強烈了，我等了好幾個小時了，不能再等了，于是他順利的`上了車，可能我們現(xiàn)在做的很多事，包括看書，學專業(yè)知識，學英語都不像是那張動車票一樣，在幾分鐘之內(nèi)就可以看到效果，讓你嘗試到做對決定并付出努力之后所獲得的成就感。但是，你要相信，讓自己變得越來越優(yōu)秀永遠沒有錯，你的每一份付出都是一粒糖果，都有它的去處，未來他會變成甜蜜圍繞著你。
結(jié)尾想和大家分享一段我前段時間的感觸：你一般為了什么而奔跑，為了奔跑時旁邊從不停息的吶喊聲和尖叫聲？為了張開手臂閉上眼睛沖過終點那一刻的自豪？為了以后加班加點有個好身體？而今晚我只是心血來潮想去跑一個我一直以為遙不可及的圈數(shù)。
而跑完這個人生的第一個十圈后，我終于意外的明白了什么叫堅持，一直以來都覺得堅持很重要，卻從沒這么深切而快速地體會過。只能說，這十圈，教會了我很多。
了，當跑完第八圈，我明白，還有兩圈，只要像往常早上一樣跑完兩圈就ok了，而當跑完第九圈時，真的渾身的細胞都在告訴我停止吧，而這時，我內(nèi)心發(fā)出的聲音是，你要知道你跑到第九圈有多么不容易，你跑到離終點還有一圈時有多么不容易，如果現(xiàn)在放棄，你下一次跑到第九圈會更難，所以咬著牙跑完了最后一圈，當跑完停下來的那一刻，腿是軟的，而在奔跑的過程中，我卻從未感覺到過。
這個十圈，是我做過迄今為止最刺激的事，雖然微不足道，雖然只有30分鐘，可所帶來的成長沒有體會過的人不會懂。
或許現(xiàn)在的你正在為是否要繼續(xù)學一個很想學好而且對未來無比有益的東西而糾結(jié)，因為時間和各種想做的事情讓你拿不住注意，或許你在為要不要在自己喜歡卻要付出很多的地方繼續(xù)待下去而搖擺不定，或許你還在為迫在眉睫又不想做的事情找借口，請你問問自己，走到這一步有多么不容易，放棄很簡單，而下一個開始會更難，如果你依然沒有答案，請去田徑場跑一個自己認為遙不可及的圈數(shù)，過程中你就會知道你最該做的選擇。
所以，親愛的讀到這篇文章的你們，請愛上一個比你優(yōu)秀的人，愛上一個能把你變得越來越優(yōu)秀的地方，好好的堅持下去吧。
我愛上了這個滿是晴天的美麗村莊——浸泡村，你呢？
專升本助教的工作總結(jié)篇十三
時光飛逝。轉(zhuǎn)眼間，這學期就要結(jié)束了?；仡欉@半年當助教的經(jīng)歷，有很多值得回憶和總結(jié)的東西。作為助教和學生，這樣的雙重身份給了我總結(jié)教學矛盾的機會，理解這兩個角色的區(qū)別。
經(jīng)過半年的接觸，我發(fā)現(xiàn)孩子們很聰明，但他們通常不喜歡學習。我認為這與我國生活水平的顯著提高有關。大多數(shù)孩子從出生起就過著無憂無慮的生活，所以他們不努力工作。
我過去認為這不是一件好事。但現(xiàn)在我不這么認為了。這些孩子思想自由，沒有太多的規(guī)章制度，聰明。如果他們能找到自己感興趣的東西，就很容易取得成就。當然，這需要很好的指導。我認為中國在這方面做得不是很好。這是一個值得討論的地方。
做事的態(tài)度，這學期我修的.幾門課都是外國人教的，給了我最大的感受。外教很敬業(yè)，從頭到尾都很認真。說實話，從本科到現(xiàn)在，我真的沒有找到比他們更敬業(yè)的中國老師。我暗暗下定決心，以后一定要向他們學習。這說明了為人師表的重要性。當我開始當助教的時候，我的熱情很高，但兩周后，我的熱情下降了很多，變得不認真了。我真的應該回顧這一點。幸運的是，我能從我的老師那里感受到這些，及時糾正我的行為。以身作則，為學生樹立好榜樣，真的很重要。“沒有壞學生，只有壞老師”，我以前不同意，但現(xiàn)在我真的認為這句話是對的。孩子的可塑性很強，有些事情不一定是口頭教育，也許他們會有叛逆心理，所以一些行為最好用自己的行為教育，所以他們看到眼睛，自然會明白什么是好的，什么是壞的，畢竟，他們不小，也可以區(qū)分是非黑白。
這是我在過去六個月里給助教留下最深刻印象的兩種感覺。助教是一種很好的生活體驗，可以從中學到很多東西。當然，生活中的每一點都值得認真對待和體驗，從中體驗和發(fā)現(xiàn)生活的真正意義，生活的美。以便更好地熱愛生活，為自己的生活，為自己的未來有一個很好的計劃。
專升本助教的工作總結(jié)篇十四
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼一年很快已經(jīng)過去，自20xx年5月至今，在zy學校工作已經(jīng)1年零8個月，這也是自畢業(yè)以來，我做的時間最長也是最喜歡的一份工作?；仡欉@一年以來，真是受益匪淺，無論是在專業(yè)技能還是在與家長溝通方面，都收獲頗多。
20xx年5月25號，初到zy，我的工作職稱是一名助教老師，顧名思義，主要就是幫助外教完成教學工作，自13年年初改革后，各部門更是分工明確，各司其職，作為助教，不僅要在課堂上認真留意學生情況，和外教及時溝通教學內(nèi)容，還要在課后積極有效地和家長溝通，把老師意見和家長意見及時交流傳達和解決，起到一個橋梁的作用。
起初，總是覺得自己的工作有些瑣碎，并且把外教老師看成是教學的主體，感覺助教老師只是起輔助作用的，所以沒有那么重要，但是后來有一次開會，讓我改變了這個想法。當時在會上，領導說，助教老師和外教是同等重要的，甚至在某些時候，助教的作用要大于外教。因為作為一名家長，把孩子送到培訓學校最大的目地就是學好英語，但是家長上課不能進班，所以只能靠助教在課后的溝通或是自己在家檢查其作業(yè)來了解學員課上情況，有些家長由于工作忙或是不懂英語，也是沒辦法輔導或檢查其作業(yè)，這樣的話，助教老師的溝通就顯得尤為重要，上課表現(xiàn)怎么樣，哪里掌握的不太好，外教老師的意見，這些都是家長希望聽到的，并且學員回家后也會和家長說一些上課的情況，比如今天做的游戲很有趣或是這部分有些難沒聽懂，類似這樣的，所以和家長溝通時采集家長們的意見也非常有必要，并且及時反饋給外教老師，下次好的繼續(xù)，不好的改進，讓家長們感到自己的意見被重視，如果這些都能做到的話，相信家長們是會感到很舒心的，也很樂意讓孩子繼續(xù)再讀的。所以助教的作用是很大的，特別是外教和家長不能直接溝通，所以助教的橋梁通達作用就更突出。了解到這些，我覺得這份工作沒有想象的那么簡單和瑣碎，而是挺有挑戰(zhàn)性的，也能學到很多，不光是知識，更多的可能是如何溝通，怎么樣站在對方角度考慮和解決問題，也讓我更加期待能把這份工作拿下來。
教學工作主要分為內(nèi)訓課和校外課，我的內(nèi)訓課程主要有gogo1，2，k1—k4，ga1—ga2，還有一些自己帶的課，包括1個新概念大班，2個新概念vip和4個成人的劍橋入門級vip。
像gogo1，2，k1—k4，ga1—ga2這樣外教主講的課程，我們的教學任務就相對輕松一些，課前20分鐘會進班擺放好桌椅，和外教溝通好上課內(nèi)容，帶孩子們復習上節(jié)課內(nèi)容，可以做一些小游戲來活躍下氣氛，課中翻譯時不要直接將答案告訴孩子，可以給他們一些提醒，讓他們自主思考得到正確答案，課后及時有效和家長們溝通，除此之外，大班課還涉及到補課，我對這一點體會挺深的。如果有孩子缺課落課，要及時約補課，如果拖到下一周的話，這周的課堂內(nèi)容就會跟不上，這樣就比較容易打消孩子的上課積極性，導致其不愿來上課，這是個惡性循環(huán)，一定要杜絕。
自己帶的班就相對來說辛苦一些，但是怎么說呢，有句話叫“痛并快樂著”，這就是我對自己帶的`班的一個感受。特別感謝領導的信任，給我機會讓我自己帶了一個新概念班，班里學生有5名，有些少，還有很大的發(fā)展空間，半年多的時間也和他們建立了很深刻的感情，這些孩子們，雖然很粗心，但他們學習很用心，也很聽話，非常招人喜歡。曾經(jīng)去過helen的新概念班聽課，非常活躍的課堂氛圍，層出不窮的課堂小游戲，很精彩，感覺自己需要學習的東西還很多，helen提供的相關培訓也讓我獲益匪淺，感覺自己不斷的在成長。至于自己的vip課程，這一年以來也是有很大挑戰(zhàn)和頗多收獲的。第一次帶成人vip，兩個人年紀都比我大，雖然之前備課已經(jīng)很充分了，可是真正講課時還是很緊張，他們要萬一問個問題我不知道怎么辦，他們要是覺得我太年輕講不好怎么辦，真是萬事開頭難??！但是等到真正站在他們面前開始講課時，緊張的情緒一掃而光，在他們面前，自己就是很專業(yè)的老師，準備充分加上自信，絕對沒問題，其實后來我才知道，第一節(jié)課不光我有些小緊張，他們也有點呢，一節(jié)課下來還是很有成就感的。總之，成人vip是有些壓力的，但是有壓力才有動力，這也是促進自己成長的過程，并且成人有學習的自主性，所以教起來還是很輕松的。其實很多困難都是自己想象出來的，真正迎向它時會發(fā)現(xiàn)只是“紙老虎”而已。對于這些校外課，我們最主要的工作就是上課控制好紀律，下課和班主任老師及時溝通，了解家長和孩子的需求及反饋，對于1—4年級的孩子，相對來說還是比較好控制紀律的，到5—6年級相對就難一些，我個人認為對于高年級的學生，要把他們當做平等的個體來對待，不能像對低年級那樣嚴格控制紀律，因為他們很有自我意識，希望自己被當做大人來平等對待，也希望和老師做朋友，比如龍泉的6（5）班，課間休息時colin會和這班學生一起打籃球，所以這班的紀律根本都不用老師強調(diào)，非常好，每次colin進班全班都會鼓掌，并且上課時特別積極且有紀律性，所以對待高年級學生要像對待朋友一樣，平等并且給予尊重。
以上就是我的工作以及工作中一些心得，工作簡單充實也很有挑戰(zhàn)性，很喜歡并且享受這樣的工作。下面簡單來總結(jié)一下這一年以來的升班情況。
總的來說，感覺今年的升班普遍不是特別理想，尤其是有兩個班的升班率很是差強人意，分析原因，可能有如下：
2、孩子進入5，6年級后，家長報的學習類的班比較多，孩子沒時間。
所以，作為助教老師，一定要提前就了解學生和家長的意愿，及時尋求幫助來解決問題。
這一年半的時間，一共有6個退費學生，4個是剛上1個多月課的新學員，由于steven突然離職，等待新外教時間太長，家長要求退費；1個學生家長一直說要繼續(xù)讀，孩子也表現(xiàn)挺好的，但突然在升新班的那天，家長說孩子不愿意來了，所以想把剩下的學費退掉，這個比較突然，但仔細想想，可能如果自己再細心一些，也許會發(fā)現(xiàn)這孩子的一些細微想法，從而想辦法改進或避免，也許就不會出現(xiàn)這樣的問題；還有1個是新概念vip，爸爸剛續(xù)上費，媽媽打過來電話說找了學生本校的一個老師朋友，以后跟她學，所以退掉了。除了一些不可抗力之外，有的退費是可以避免的，所以在以后的工作中，更要細心，多和學生交流，及時了解他們的想法，積極和家長溝通，反饋有效信息，相信會有所進步的。
以上是我對于這一年以來，在zy工作的總結(jié)，非常感謝領導的信任和鼓勵，同事的支持和幫助，這一年收獲頗多，不只是工作，還有同事間的互幫互助，對于離家在外的我來說，這里是個非常溫暖的大家庭，所以很愿意盡自己最大努力，使這個大家庭人丁更興旺，發(fā)展更壯大，俗話說“大河有水小河滿，小河無水大河干”，我們這些小河要隨時充電，積極學習，不斷提高自己，這樣學校的大河才能不斷有動力奔騰向前，只有學校發(fā)展的好，我們個人的發(fā)展才會好，新的一年，希望自己做事再用心，細心，專心，希望學校的發(fā)展會更好！
專升本助教的工作總結(jié)篇十五
一學期很快就要結(jié)束，回顧一學期所做的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、在開展區(qū)域活動中，我們根據(jù)幼兒年齡特點、發(fā)展需要投放活動材料，根據(jù)主題進展需要設計了一些與主題有關的區(qū)域活動材料，做到有計劃有目的地投放，并及時增減活動材料。引導幼兒積極認真參與區(qū)域活動，滿足幼兒發(fā)展的需要。針對幼兒個別差異，興趣、能力投放了不同難度的活動材料。
2、加強浸入式英語教學強度。在一日活動中老師能很好地把握幼兒心理特點，能用正確的語音和恰當?shù)姆椒ńM織活動，把英語教學滲透到每個主題活動中，帶班能力不斷提高。本期班級幼兒的英語會話水平有較大提高。
3、本學期加強了幼兒閱讀、寫字、講故事、算算式等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作。為幼兒準備了：田字格本、數(shù)學練習本，充分利用了餐前、離園前這段時間，組織幼兒早期閱讀、識字游戲、練習寫數(shù)字、做算術題等活動。開展了“故事大王”評比活動，每期評出一位獲勝者，并把獎狀張貼在“家園專欄”，幼兒的語言表達更加生動富有感情;講故事的積極性越來越高。
本學期更加注重了和家長的溝通，及時全面地了解每位幼兒的思想變化，并給予及時的建議和意見，更多地組織了豐富多樣的家園聯(lián)誼活動，讓家長參與到活動中來，如：國慶節(jié)“我是中國人”的詩歌表演;和“我是中國人”知識競賽活動;家長開放日;“幼兒自制樂器展”;新年運動會等。家長對班級工作支持度高，能積極參與園里、班級的各項活動，主動要求多派任務，樂意為班級孩子多做貢獻。本學期還發(fā)放了班級電話聯(lián)系表，成立了班級家長委員會5名，家長委員會切實發(fā)揮了橋梁作用。有了家長的參與，我們本學期的教育教學活動真正做到了家園共育。
本學學期我班更加注重幼兒的身體健康，嚴格按照我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作，衛(wèi)生程序規(guī)范化;加強幼兒體能活動，增強幼兒的體質(zhì)，對于有心理障礙的幼兒，有針對性進行輔導，幼兒在擁有健康體質(zhì)的同時擁有健康的心理。幼兒能主動作好值日生工作;文明進餐，積極配合保健醫(yī)生作好各項體檢工作。加強消毒工作，杜絕流行病的發(fā)生;均本學期班級生病請假孩子少，幼兒的出勤率一直較高。在本次“迎新年、運動會”上，我班孩子在團體操表演以及單項運動比賽中均獲得較好成績。
本學期還加強了幼兒的自我保護意識及安全衛(wèi)生教育，避免了幼兒安全事故的發(fā)生。培養(yǎng)了幼兒良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣，重點幫助幾個進餐慢的幼兒改變不良的飲食習慣、本期孩子們身高體重增長迅速。
對幼兒的細致觀察不夠，班級教師在指導活動區(qū)時指導不過來，活動區(qū)材料制作需更多創(chuàng)意。我們將再接再厲，努力做得更好。
美術助教簡歷參考。
助教面試英文簡歷。
助教求職信范文。
小學家長助教活動方案。
家長參加助教活動邀請函。
義務助教活動)感謝信怎么寫。
高中英語多媒體輔助教學。
計算機輔助教學的應用。
編寫計算機輔助教學軟件。
專升本助教的工作總結(jié)篇十六
為總結(jié)2017屆畢業(yè)生專升本工作經(jīng)驗，進一步激發(fā)廣大學生的學習熱情，加強教風學風建設，9月8日，教務處和學生處在善教樓二樓會議室聯(lián)合組織召開“專升本工作總結(jié)會”。校長袁兆新、副校長趙欣以及各學院相關領導參加本次會議，會議由學生處處長劉力為主持。
會議開始由劉力為處長匯報2017屆畢業(yè)生專升本整體情況，今年我校2017屆畢業(yè)生2069人，報名人數(shù)750人，實際參加考試人數(shù)692人，錄取465人，錄取率，升學率，錄取率和升學率均創(chuàng)歷史新高。
三個學院的領導分別介紹學院的具體工作經(jīng)驗和下一步舉措。臨床醫(yī)學院表示，今年專升本的成績離不開學院上下共同努力，輔導員一直堅持開展“馬拉松式”的思想教育，教學方面積極組建培訓團隊，選擇既有能力又有經(jīng)驗的教師開展培訓工作，雙向努力將臨床醫(yī)學院的專升本成績又一次提升。護理學院表示，學院一直將專升本工作與職業(yè)發(fā)展和就業(yè)工作緊密相結(jié)合，積極開展專升本的宣傳，把學生管理和教學管理緊密結(jié)合，特定的班級采取了特定教師對接的方式，學生管理和教學培訓相互協(xié)作將學院的專升本工作邁上了一個新臺階。藥品食品學院表示，隨著近幾年國家政策調(diào)整，學院逐漸將專升本工作重視起來，學院在學生入學初就開始專升本教育工作，早早的將專升本的理念埋在了學生心中，用典型的人物和事件激發(fā)同學們對專升本的熱情。
袁兆新對我校今年的專升本成績表示祝賀和感謝，他要求各部門在今后的專升本工作要全過程參與、全課程引導，學生管理和學生教學通力合作，全力提高學風建設，營造學習氛圍，各學院要在考試培訓的工作中抓典型、做表彰、樹典范，將專升本納入到入學教育的重要部分，把報名人數(shù)最大化，努力開展創(chuàng)新工作，尋求多方面的教學資源和機會，希望各學院要互相學習、互相交流、互相鼓勵。
本次總結(jié)會既是經(jīng)驗交流、互相促進，也是傳遞力量、促進發(fā)展，各部門相互學習，全校上下共同支持專升本工作，為學生未來搭建培訓和服務的平臺，力爭使我校未來的專升本工作更上一層樓。
宣傳部。
2020年9月8日。
上一條下一條。
訪問次數(shù)：次。
專升本助教的工作總結(jié)篇十七
助教培訓已經(jīng)結(jié)束近三個星期了，經(jīng)過這一個月的培訓，雖然比較辛苦，但確實從中學到了不少，也認識了很多有能力、有激情的志同道合者，在這個助教團體中我們最先學會的就是團結(jié)、合作。在這里我們學會了怎樣做人，怎樣做好一名合格的助教，其次就是我們學會一些基本技能。
首先談談我們的戶外訓練吧，記得第一次去訓練時心中有些不快，因為一般周末早上我都是在睡覺，看著室友們一個個還在睡夢中，我只能忍痛起床去訓練。所幸的是班上還有兩個好朋友跟我一起去，這樣心里就平衡多了。訓練那天天氣特別炎熱，似乎老天都在考驗我們的意志。訓練的艱苦可想而知，可是真的就這樣我們都堅持下來了。訓練時雖然心里有時會想助教不是訓練別人嗎？干嗎要我們自己也要這樣訓練呢？可是回頭想想學姐、學長的話的確是對的，自己都不會還怎么教別人呢。立軍姿、走正步、喊口號一個個難關都在我們的堅強意志下攻克了。其實堅持下來之后才發(fā)現(xiàn)那些其實也沒什么，不就是曬曬太陽嘛，還能消毒、殺菌呢。就這樣，即使是嗓子喊啞了，腿踢得的沒知覺了，我們依然堅持了下來。我們的意志也在不知不覺中鍛煉的更加堅定了。
訓練期間休息時的`小娛樂，可能是我們最喜歡的環(huán)節(jié)，因為那讓我們既得到了休息，又讓我們大家互相了解，也教會了我們在如何帶動大家的氣氛，苦中作樂，緩解軍訓時心情。讓大家更有信心將軍訓進行到底！
培訓的最后一項就是學會疊軍被，這對于我這個生活要求不那么高（平時不會把被子疊得很好）的人來說，真的是一個致命的考驗啊！我們一組四個人三床被子，沒有一個是好疊的，疊了又拆，拆了又疊。盡管我們都好用心，好努力的疊，可是被子就是不爭氣，它就是立不起來，好像沒吃飽飯一樣，奄奄一息。看著別人都疊成了豆腐狀，檢驗合格后都一個個走了，心里真一個急??！評委們看著我們可憐的被子都忍不住笑了，因為實在是不堪入目??！我們只有再拆再疊，一切可以利用的道具（桌子、椅子）都用上了，可是還是疊得不好，后來我們終于意識到不是我們的技術有問題，而是客觀原因（被子質(zhì)量不好）。這樣評委們也實在不忍心讓我們再做無用功了，也讓我們回去了。經(jīng)過這件事我也懂得了堅持。
從這次助教培訓中我們真的學會了太多太多的東西，助教本身就是個特鍛煉人的事，助教培訓不僅為我們在以后的軍訓工作中能游刃有余、得心應手，也讓我們意志、社交能力、溝通能力等各方面都得到了很好的鍛煉。我想這次培訓以及以后的軍訓工作都將成為我成長中不可忽視的經(jīng)歷。所以這次助教培訓最重要的就是讓我成長了，讓我做人、做事都成熟了。由衷的謝謝助教培訓！
專升本助教的工作總結(jié)篇十八
自從我成為一名專升本助教以來，我已經(jīng)詳細地了解了這一領域的必要條件。雖然我經(jīng)常需要花費大量的時間和精力來幫助學生，但我認為這是一項非常有意義的工作。在這篇文章中，我將分享我在這項工作中所學到的體驗以及我的思考。
第二段：學習如何和學生溝通。
作為一個助教，和學生的溝通是非常重要的。我發(fā)現(xiàn)，不同的學生有著不同的學習方式和需求。有些學生很自信并且能夠自己完成任務，而其他的學生則需要更多的指導和支持。在助教工作中，我學會了更好地理解學生的需求，并且調(diào)整我的教學方式以適應不同的學生。
第三段：成為更好的團隊成員。
作為一名助教，我發(fā)現(xiàn)在團隊中工作非常重要。我必須與同事和教授緊密合作以確保課程進展順利。我通過學習如何有效地溝通和協(xié)作來提高團隊合作水平。我也意識到，作為一個團隊成員，我需要承擔自己的責任，同時也需要關注其他人的需求和期望。
第四段：提高教學技能。
作為一個助教，我有機會參與到教學和輔導的過程中。在這個過程中，我必須確保我的知識水平和教學技能都處于盡可能高的水平。我必須清晰地傳遞知識，并盡最大努力激勵學生去學習。我發(fā)現(xiàn)，通過反思不同的教學方法和策略，我越來越能有效地教授和指導學生。
第五段：助教工作的價值和積極影響。
在我工作期間，我發(fā)現(xiàn)我能夠?qū)W生的學習過程和學業(yè)作出積極的貢獻。我感到很自豪能夠承擔這項工作，并且看到我所做的工作對學生的幫助。作為一個助教，我發(fā)現(xiàn)自己也正在不斷學習和成長，并且這種經(jīng)驗對我的未來工作發(fā)展會非常有幫助。
結(jié)論。
總之，作為一名專升本助教，我學會了提高自己的各種技能，包括溝通、協(xié)作、教學和學習。我發(fā)現(xiàn)這是一項有意義的工作，并且我相信我的經(jīng)驗將對我未來的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
專升本助教的工作總結(jié)篇一
我是化學學院材料物理與化學專業(yè)的___x，很榮幸能擔任實驗中心本科基地班的助教一職，在這短短一學期中，個人的收獲遠遠大于艱辛的付出，這讓我感到無比欣慰，在此做個小結(jié)。
一、主要工作內(nèi)容。
實驗報告、成績統(tǒng)計，然而也是很至關重要的，怎么說？那是因為一定要確保儀器和藥品的正常與正確的使用，一次錯誤的儀器測試結(jié)果或者一次錯誤的藥品添加都會導致后續(xù)一系列實驗的錯誤引導。其次，那就是實驗報告的批改，在我個人看來也是非常重要的，要是沒能好好糾正出實驗中出現(xiàn)的錯誤操作或者錯誤結(jié)論，那就等于是做了一道數(shù)學題然后就沒去管它，也不知道它到時對還是錯，錯是錯在哪里了，對是否對得合情合理。這就導致我不敢對此掉以輕心。
雖然工作都比較簡單，但是真正做起來還是比較繁瑣的。比如批改實驗報告絕不是紙面上那幾個打鉤還有打叉那么簡單，必須在之前要對此次實驗所涉及的原理、方程式、應有的現(xiàn)象有一個確切與深入的學習。這也讓我重溫了一下之前大部分做過的實驗，通過再次的接觸，讓我深刻體會到每個實驗的意義，并學習到了很多的實驗知識和技能。這一切都對我的科研工作起到了極大的促進作用，這是此次助教最大收獲之一。其次，通過跟唐老師這學期的共事，讓我也學會了很多人際交往方面的技能，最讓我記憶深刻的莫過于她時刻都帶著微笑，讓人有一種踏實的感覺，還有就是時刻對幫助過自己的人說一句謝謝，一句簡單的謝謝后背蘊含著太多東西的。
一學期的實驗助教工作即將告于段落，雖然助教工作付出了很多時間與汗水，但是也讓我有了很大的收獲。在此感謝實驗中心給我這樣一次寶貴的機會，其次感謝唐老師在這段時間的幫助和關懷。
20___年6月。
專升本助教的工作總結(jié)篇二
八天，不算短也不算長。
對于一個怕麻煩的人來說，帶著幾個小孩真的是一種考驗，但是當真正決定要嘗試一下的時候，心境真的不一樣了。
一開始的時候做什么都對自己說這是必須的，是責任，可是到后來慢慢的，的是感情。
每天都能聽到很多稚嫩的聲音喊“老師”，那種感覺真的很奇妙。
第一次像一個家長一樣帶著幾個小孩，跟她們玩，跟她們一起學習，跟她們睡覺;第一次像一個有好多弟弟妹妹的姐姐一樣把自己的經(jīng)歷講給他們聽;第一次站在臺上跟那么多人一起跳舞;第一次全班人坐在教室里哭得稀里嘩啦;第一次那么耐心地給小孩子輔導;第一次半夜起來幫別人蓋被子;第一次有人大大聲的跟我說“老師我想帶你去內(nèi)蒙古玩”“老師我想帶你去美國看梅花”。
這八天里，經(jīng)歷了太多的第一次，每一次都感覺既新鮮又特別，每個助教都稱自己的學生為“我的孩子”，每天上微信都是在討論你家孩子怎么樣，我家孩子怎么樣，看著小孩子天真無邪的笑臉，真的很羨慕。
歡送會那天晚上，我跟她們說“在你們身上我看到了什么是樂觀”，真的，有時候讓別人來告訴你要怎么怎么樂觀不如自己親身去感受來得真實。
在新思維每天充實的生活讓自己的心輕松了很多，不會想也沒有時間去想除了孩子們的其他人和其他事，所以每天晚上一躺下就睡著了。
我想，對于我來說，睡得著和不會想就是目前最幸福的事情……。
離開的那一天，看著我的孩子哭著上了車，看著車遠去的時候真的有一種心里空蕩蕩的感覺…歡送會上我在說話她們哭的一塌糊涂，回到宿舍跟我說“老師我們愛你”。
孩子的心總是那么單純，跟她們相處的時候會覺得這個世界還是跟以前我所想的一樣那么美好。
也許不久她們就會忘了我，但是我想著輩子我都不會忘了曾經(jīng)有一群可愛的小孩陪伴了我八天，給了我八天很單純很快樂的生活。
還有幾個同樣認識了八天的同事小伙伴，在同一個小小的地方做著同一件事，聊著同一個話題，日子就是這么滿足這么愜意。
也許人與人之間的相處不在于時間的長短，而在于彼此有沒有用心。
有的人，值得你去珍惜，這些人可能不會對你說什么甜言蜜語，但是你卻總能感受到他們給你的溫暖;有的人，曾經(jīng)說了很多甜言蜜語，可是下一秒做的事情卻讓人徹底寒了心，就好比當你離開的時候看不到對方眼里一絲的留戀，腳步一點的停留。
很多時候，我們可能沒辦法一下子就知道站在你面前的人到底是個什么樣的人，但是生活就是這樣，總要有一些驚喜一些失望，錯過了就回不去了，而錯了卻可以改正。
所以珍惜對你好的人，給你溫暖的人，不要回頭地離開讓你傷心難過的人和地方，然后給自己一個大大的微笑，繼續(xù)向前。
專升本助教的工作總結(jié)篇三
時間過的好快呀，轉(zhuǎn)眼間這學期就接近尾聲了。回顧一下這半年當助教的經(jīng)歷，還真有不少值得回味與總結(jié)的東西。當助教與當學生，這樣的雙重身份，使我有機會總結(jié)教與學之間的矛盾，理解這兩種角色之間的差別。
通過半年的接觸，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的孩子很聰明，但普遍的不愛學習。我想這與我們國家的生活水平大幅度提高有關。大部分的小孩從一出生就過著無憂無慮的生活，所以不太努力。
過去我覺得這不是一件好事。但現(xiàn)在我不這樣認為了。這些小孩思想很自由，沒有太多條條框框的限制，而且聰明，如果他們能夠找到一個自己感興趣的事情，很容易做出成績出來。
當然這要好的引導，我覺得在這方面我們中國做的不太好，這個是值得探討的地方。
做事的態(tài)度，這學期我修的幾門課是外國人教的，給我最大的感受，外國老師很敬業(yè)，至始至終做事很認真。說實在的從本科到現(xiàn)在我真沒有發(fā)現(xiàn)比他們更敬業(yè)的中國老師。我暗暗下決心，以后做事情一定要向他們學習。這點說明了為人師表的重要性。開始當助教時，積極性挺高，可是過兩周后熱情減了不少，變得不認真了。這點我真的應該檢討。好在從自己老師那感受到這些，能及時改正自己的行為。為人師表，給學生做個好榜樣，真的很重要?！皼]有不好的學生，只有不好的老師”，以前不太認同，但現(xiàn)在真的覺得這句話是對的。小孩的可塑性很強，有些東西不一定非要口頭教育，也許他們還會有逆反心理，所以有些為人處世的行為方式還不如用自己的行動去教育，這樣他們看在眼里，自然會明白什么是好的，什么是壞的，畢竟他們也不小了，也能分辨是非黑白。
這就是我這半年來當助教印象最深的兩個感受。助教是一種很好的生活體驗，能從中學到很多東西。當然生活中的點點滴滴都是值得好好的認真的對待和體會的，從中體會和發(fā)現(xiàn)生活中的真諦，生活中的美。從而更好的熱愛生活，對自己的人生，對自己的未來都有很好的規(guī)劃。
專升本助教的工作總結(jié)篇四
本學期即將結(jié)束了，助教工作也接近尾聲。四個月的助教生活，收獲很多，最重要的是我的努力能讓學生受益。在我學院以及各位老師的親切關懷和悉心指導下，我的助教工作開展得很成功。回顧過去工作的點點滴滴，感受良多，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、感謝學院的重視，和院領導、教務科老師的支持。
從助教工作伊始，我學院的老師給我留下了深刻的印象，無論是和藹可親的待人風格還是認真負責的工作態(tài)度，無論是工作中給予我的指導還是平常中的關懷。書記對我助教工作的指導讓我受益匪淺，教務科__老師提供了大力的支持，都讓我很感動和深深敬仰，敬仰其嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度、負責的工作態(tài)度、深刻的思想。在學院的支持下，才使得我的工作順利進行。
二、感謝指導老師的幫助。
由于該門課是我以前并沒有學過的課程，在內(nèi)容上我難免生疏。在此我特別感謝指導老師__的幫助。他不僅在助教工作上給予我支持和引導，在該門課的學業(yè)內(nèi)容上也教導我很多?！逗娇蘸教旄耪摗?，可以說每一位涉及此領域的工作者，都要學習該課內(nèi)容。而借由這次助教機會，我不僅補充了這方面的知識，還見識了_老師的授課魅力：常常在下課的時候，學生因為精彩的講授而熱烈鼓掌表示感謝。
三、關于學生的總體表現(xiàn)。
該門課授課對象為大一新生，學生總體表現(xiàn)不錯。每節(jié)課到課率幾乎為100%。由于授課教室為小教室，剛好40人，每堂課教室?guī)缀醵际菨M員。大部分學生課上表現(xiàn)活躍，對課業(yè)內(nèi)容比較感興趣。但缺點是由于上課時間是早上第一、二節(jié)課，常有少數(shù)幾人在打瞌睡。
以上是我擔任助教開展工作的簡要總結(jié)，不妥之處，請各位老師多多指正。
專升本助教的工作總結(jié)篇五
時值歲末，一學年的各項工作漸入尾聲。趁此時刻，我也對自己各個方面的工作回望總結(jié)，以鼓勵自己能在未來的道路上找準方面，繼續(xù)探索前行。
一、以愛為綱，寓教于樂。
老師要有一顆愛崗、愛幼兒的心，在教學工作中，學會融入自己的愛心，無微不至、春風細雨的關愛幼兒。每一個幼兒都有各自不同的品質(zhì)，表現(xiàn)出不同的思考、行動等等，所以，老師不能一成不變的對全部的幼兒，一定要注重個別的引導，培養(yǎng)幼兒的不同氣質(zhì)。在教學工作中，更應該把教育當作是一種樂趣，投入自己的熱情，專注的進行教育引導。我記得每次我講述一個新的故事，或者教唱一首新的歌曲的時候，幼兒都表現(xiàn)十分的喜歡，他們對學習的興趣正濃，所以要善于引導他們，幫助他們掌握更多的知識、技能。在我的這學期的工作經(jīng)歷中，我感到自己在引導幼兒的創(chuàng)新性方面還做得不夠，自己的教學方法也有待于進一步的完善。
二、以勤補拙，顧全大局。
一個人不可能完美，但可以追求更高的目標。這學期，我沿著領導制定的方向，從各方面約束自己，規(guī)范自己，謀求新的進步。要不斷的意識到自己的不足，然后慢慢的糾正不足，我感覺，這學期自己在保教方面做得比較細致，能妥善的對待班里的幼兒，做到安全無事故，能與家長溝通，召開半日開放活動。在一日生活的各個方面，有條不紊進行個環(huán)節(jié)的教育，以勤快、積極的心態(tài)投入其中去。我還在業(yè)余時間加強學習，充實自己，以前學的知識理念，跟不上時代的發(fā)展，所以，一定要有新的動力，力求在教育方面，做一個不落伍的人。
三、以靜取亂，自我審視。
我覺得意識到自己的勞動價值，是很有必要的。我們幼兒老師，在煩瑣的教育教學工作中，面臨著各種各樣的壓力，所以，要養(yǎng)成一種平靜的心態(tài)，坐而不亂，要學會審視自己，定位自己，只有這樣，才能在以后的工作中更好的投入自己的熱情，以實現(xiàn)自我的價值，而不會盲目追隨別人錯誤的足跡。
學無止境，教也無止境，在以后的工作中，我將繼續(xù)探索教學之度，不斷的加強自己的學習，爭取在教科研方面取得更好的成績。
專升本助教的工作總結(jié)篇六
又是假期最后的這天，又是一個夜晚，又是到了拼命趕暑假社會實踐的心得體會的時刻了。其實自己打心底里真的不想每次有什么重要作業(yè)要交時，總是等到最后時刻才去趕，因為總覺得這之后的生活學習工作，很容易就會被自己給搞亂。這樣的一個壞習慣自己是早就想改過來的，但是，無奈，自己的自我安排及控制能力還是差那么的一點。希望通過這次的痛苦經(jīng)歷(我想，今晚大概是要兩點我才能睡的了。噢，痛苦啊，又是熬夜。不過，也好，這么痛苦，自己的印象才夠深刻)，自己真的能吸取慘痛的教訓。
好了，要正式入題了。讓我先慢慢地進入回憶的故鄉(xiāng)里。
記得當知道瘋狂英語在我們學校招暑假夏令營助教時，我的心情是頓時喜悅了起來，因為自己終于盼到了這樣一個機會——在暑假的時候，去一個陌生的地方工作，認識一些陌生而又親切的人，做一些有意義的事，然后在那個地方留下美好而難忘的回憶。之前聽同學說過，當瘋狂英語夏令營的助教很有意義，很難忘，是人生一段寶貴的回憶，所以這次機會來了，我一定要好好把握住。
瘋狂英語助教的面試分兩輪。但是，由于自己真的很想爭取到這個機會，所以，即使是第一輪的面試，我也很認真地對待了。我是屬于那種不輕易做決定，但是一旦決定了就全力以赴的那種人。我特意上網(wǎng)查了個人簡歷的格式，然后精心設計了自己的個人簡歷，將該寫的都寫進去了，既有所突出又做到不冗長，使簡歷讓人看起來一目了然。然后，到面試的時間了。坐在等候室里，我回憶著自己事先試想過的問題和一些注意事項以再次提醒自己。終于到我了，我雖然挺緊張，但還是能夠向面試官展示了我的熱情和專業(yè)特長。通過自己的努力，第一輪面試順利通過。
接著，是培訓?，F(xiàn)在回想過來，我覺得好在還是自己的決心夠堅定以及自己有著認真的態(tài)度，才堅持了為期三個周末的培訓。雖然培訓不會很累，但我覺得還是夠考驗人的意志力的，因為這樣的培訓就好像平時上課那樣子，還是要那么早醒，上課還經(jīng)?！巴咸谩?，而且要利用周末的時間，不少通過了第一輪面試的人，最終因為諸如時間沖突或?qū)W習任務重(當時已接近期末考試了)的原因而放棄了。但是，我還是自覺地抵制了這樣一種氣氛。我抱著堅定的決心以及持著積極認真的態(tài)度，挺過了這個培訓。在培訓當中，我學到了美語的基本發(fā)音及領會了當一名助教所應具備的一些素質(zhì)。終于，在復試中，我比較出色地通過了。當然，自己很是喜悅，因為自己的付出得到了收獲。
我是安排去惠州的瘋狂英語夏令營，時間是8月18號至8月27號，但我們助教要提前兩天出發(fā)過去準備。所以從期末考試結(jié)束到出發(fā)，我有六天的時間。在這六天中，我做了很多準備——繼續(xù)練好自己的美音音標，上網(wǎng)查找了很多實用的名人名言，去圖書館找了一些教人玩游戲的書籍來參考，還就如何當好一名助教這個問題，咨詢請教了一些有經(jīng)驗的朋友和長輩。因為我知道“不要打無準備的戰(zhàn)”的道理，所以既然要做，就要做好充分的準備，全力以赴。更何況，我真的希望自己能實現(xiàn)當初的想法——做一些有意義的事，雖然夏令營的時間不是很長，但我真的希望在這不長的十天時間里能盡自己所能教給學生一點東西，起碼能讓他們體會到一名助教老師對待工作、對待學生的那一份熱情與認真。
終于，懷著興奮的心情，我來到了惠州市惠陽高級中學，我的夏令營助教之旅就在，這個現(xiàn)在回想起來充滿著回憶的地方，展開了。
專升本助教的工作總結(jié)篇七
作為一名專升本助教，我有幸能夠參與到眾多學生的學習過程中。在這一過程中，我深刻地體會到專升本考試的難度和考生們的壓力與困惑。針對這種情況，我們助教不僅要教授知識，更要做好指導和引導工作，幫助學生解決問題。
第二段：調(diào)動學生學習積極性。
對于專升本的學習來說，很多考生的心態(tài)十分消極。這時候，我們助教可以從生活實例入手，讓學生深刻體會到專升本對于自身職業(yè)生涯的重要性。同時，我們也要教授正確的學習方法，并給予鼓勵和支持，調(diào)動學生的積極性。
第三段：增加學生知識儲備。
專升本考試涵蓋面廣，考察的知識點較多，讓很多考生感到吃力，缺乏知識儲備。在這種情況下，我們助教可以通過多樣化的教學方法，如答疑解惑、名詞解釋、分析題型、錯題講解等方式，幫助學生掌握考試知識，并針對不同的學生情況做出針對性的輔導。
第四段：提高學生應試能力。
除了知識儲備之外，如果考生的應試能力不足也會影響到他們的專升本成績。為此，我們助教可以通過一些特別的學習方法，如模擬考試、訓練思維反應與應變能力、指導做題技巧等多種方法來提高學生的應試能力。這些方法不僅提高學生考試成績，也提高了他們的自信心和應試能力，更好地應對考試壓力。
第五段：結(jié)語。
作為一名專升本助教，能夠協(xié)助考生提高他們的學習能力和成績，是一項非常有意義的事情。在教學過程中，我們始終要堅持深化教育教學改革，培養(yǎng)有思想、敢于擔當?shù)男滦腿瞬?。同時，也要注意不斷探索新教學方法和技術，以更好地促進專升本輔導教學的發(fā)展。只有這樣，學生們才能在競爭激烈的社會中立于不敗之地，并實現(xiàn)自己的人生價值。
專升本助教的工作總結(jié)篇八
自己在專升本的時候，曾經(jīng)有一個助教，給了我許多幫助和指導。在我成功通過考試之后，我便想著也要成為一名助教，回饋社會，幫助更多人。于是，我成為了某學校專升本的助教。接下來，我將分享自己在助教職位上的心得和體會。
第二段：專業(yè)知識和教學能力的提升。
成為一名助教，對于自己的專業(yè)知識和教學能力是一個很大的考驗。在我開始教課的時候，我發(fā)現(xiàn)我的知識面還有很多不足之處。于是，我開始放慢自己的腳步，認真學習、鉆研，將自己的專業(yè)知識不斷提升。而在教學能力方面，我更注重將自己的知識傳授給學生，并讓他們有所提高。經(jīng)過長時間的對學生進行教育后，我發(fā)現(xiàn)通過不斷地某知識的重復和不斷地輔導，能夠讓學生的掌握程度更高。
第三段：細心關注學生和溝通的重要性。
在與學生的互動中，我們能夠發(fā)現(xiàn)，每個學生都有他們自己的性格和需求。作為一名助教，需要更為細心地關注所有學生，對于每個學生的情況都應該心知肚明。同時，溝通也是非常重要的，我們需要有耐心地和學生溝通，讓學生認識到自己的不足，了解哪些方面需要改進，讓學生更加自信和積極。
第四段：能力的提高和學科性格的發(fā)掘。
在長期的擔任助教的過程中，自己的能力也得到了一定程度的提高。因為接觸到的學科不斷地不同，所以在提高教學水平的過程中，也逐漸地發(fā)現(xiàn)了自己的學科性格。同時，深入了解每科的要點，并掌握各式各樣的考試技巧對于學生的表現(xiàn)和學習成績非常有幫助。
第五段：總結(jié)。
成為一名專升本助教，是自己從一個學生到學生的一個巨大的轉(zhuǎn)變。通過這樣的轉(zhuǎn)變，讓自己學到了很多在生活中都非常重要的技能，同時也為學生提供了幫助。作為一個助教，我從學生的角度上感受到了教學的重要性，更從中體會到當一名優(yōu)秀的教師所需要具備的素質(zhì)和技能。而在實現(xiàn)自己目標的同時，也為學生的前途和發(fā)展做出了一份貢獻。
專升本助教的工作總結(jié)篇九
在13號及13到16號的xx起航訓練營的學習中，很有幸擔任助教工作，現(xiàn)在將一周工作總結(jié)。
在剛接下助教工作時，因為有伙伴的，可以說在硬件方便，比如電腦等器材的準備上，可以順利上手。另外在前一天和要上課的老師聯(lián)系，也確保了課程的順利開展。在上課第二天，就提前準備好隨堂講義，節(jié)約時間，也可以讓自己在上課的時候呆在教室，學習老師們講課的精髓。
因為助教要做的事情都是很繁瑣的事情，如果只是自己一個人做，會很累，也會有沒有想周全的地方。但我們分好工之后，可以保證班務工作的順利進行，每一個人也不會太累。
xx老師很專業(yè)，也很注意鼓勵伙伴們的積極性，張雪飛幽默風趣，上課時氣氛很輕松，并根據(jù)實際情況，對課程做了相應的變動，讓伙伴們學到更實用的知識。陳總對時間的掌控很準。在專家門診中的精彩講解更讓人佩服，伙伴們的問題都得到有效的解決。
對自己來說也是學習。
一般我們會在頭天各位跟課的主管或推薦人電話聯(lián)系后當面告知，但還是有些主管未到，有時候是來了就坐坐，看情況也就走了。
但在本次助教工作中也有不足的地方，比如第一天上課因為少了一個電源，在上課的時候，電腦了。所以以后的`課程中，我們牢記電源一定要和電腦配齊。還有在隨堂講義的準備上，因為事先沒有準備，在第一天上課時，要在老師講課的時候去準備，就耽誤了自己學習的時間。
建議。
1、以后每周的交接在周四開會，這樣下一周要接課的人員能早了解課程表，早些準備資料等，周五開會后就是周末，如果交接不到位，可能會影響周一老師的通知，講義的準備等。
2、每周的加減分可以在前面墻上的表上寫出來，更直觀，在一段時間后可以進行一個小小的表彰，給連續(xù)第一的小組發(fā)小小的紀念品，或最后一名的小組要表演節(jié)目等，以提高團隊的榮譽感。
3、助教老師一定注意細節(jié)，把一切準備工作都做到上課前，老師之間的溝通，跟課人員的通知，資料的準備等。一來就算有疏忽，有時間來補救，二來準備好了，自己可以專心的聽老師授課，學習他們的經(jīng)驗。
專升本助教的工作總結(jié)篇十
摘要：目的:了解護理?？粕厴I(yè)論文存在的問題,為改進護理科研教學提供依據(jù)。方法:對某校20xx級1403名護理專科畢業(yè)生的畢業(yè)論文類型、選題范圍、統(tǒng)計學知識運用的情況進行分類統(tǒng)計,并對結(jié)果進行描述性分析。結(jié)果:綜述類文章占,論文選題以?？谱o理為多,占,統(tǒng)計學方法的運用存在較大的缺陷。
1護理?？飘厴I(yè)生就業(yè)滿意度不高的原因。
就業(yè)方向的限制。
全國普通高校畢業(yè)生規(guī)模達到680萬人，高校畢業(yè)生就業(yè)總量壓力和結(jié)構(gòu)性矛盾依然突出，就業(yè)競爭激烈。護理?？飘厴I(yè)生就業(yè)方向主要面向縣一級基層醫(yī)院、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院等單位。就業(yè)單位的地域較偏、硬件設施落后和福利不高是降低護理?？飘厴I(yè)生就業(yè)滿意度的原因之一。
學生自身能力不足。
首先，生源水平影響就業(yè)質(zhì)量。學生入學時本身各方面能力不強，提高空間有限。再次，就業(yè)核心競爭力不強。護理?？茖W生在畢業(yè)時所具備的職業(yè)化素質(zhì)包括終身學習的能力和創(chuàng)新的能力，職業(yè)化能力包括：專業(yè)知識和技能、溝通能力等總體能力較差，就業(yè)過程中用人單位認可度不高。
2提出對策。
政府層面。
提高就業(yè)滿意度，政府支持是保證。政府應重視嚴峻的就業(yè)形勢，制定五年或十年規(guī)劃，加大這方面的投資，招商引資，給外來中下企業(yè)優(yōu)厚的條件，拓寬就業(yè)渠道，要積極為企業(yè)與學校的溝通創(chuàng)造有利條件，使用人單位和學校之間加強聯(lián)系和合作，開創(chuàng)雙贏的局面。
學校層面。
創(chuàng)新變革人才培養(yǎng)方案，搞好質(zhì)量工程建設。
提高質(zhì)量工程建設是醫(yī)科院校課程改革的永久性話題。護理?？茖W生的特點是在校時間較短，功課緊，任務重，如何在有限的時間內(nèi)培養(yǎng)優(yōu)秀的護理人才是一個大課題，值得我們深思。可以嘗試變革性的`改革，把三年制高職學制延長至四年制甚至五年制。這樣學時多了，課程才能更合理的安排，符合護理?？茖W生的學習規(guī)律。
提高就業(yè)服務質(zhì)量，完善系部就業(yè)指導體系。
首先，高校要通過引進和培訓相結(jié)合，努力建設一支數(shù)量穩(wěn)定結(jié)構(gòu)合理的就業(yè)指導工作隊伍，并切實為他們的發(fā)展晉升以及工作環(huán)境和待遇的改善創(chuàng)造條件，激發(fā)其工作熱情;要加強對專職人員的專業(yè)化訓練，幫助他們完善知識結(jié)構(gòu)，提高工作水平，并使他們成為推行個性化就業(yè)指導的先行者和示范者[4];其次，系部應成立就業(yè)指導辦公室，有專人負責就業(yè)工作，指導工作，要以保障畢業(yè)生就業(yè)工作穩(wěn)定性、就業(yè)滿意度高的目的開展工作;再次，端正畢業(yè)生就業(yè)心態(tài)，糾正畢業(yè)生錯誤的就業(yè)思想，有效地進行個性化指導。
學生層面。
提高就業(yè)滿意度，護理專業(yè)學生的就業(yè)競爭力是關鍵。首先加強對學生專業(yè)技能的訓練;其次要加強學生的職業(yè)認同感，穩(wěn)定就業(yè)心態(tài)，做好專業(yè)、職業(yè)態(tài)度的教育工作，這樣才能端正護理專業(yè)學生的工作定位，穩(wěn)定護理工作隊伍;再次，加強學生自學能力、創(chuàng)新能力和科研能力的培養(yǎng)，開展一些興趣小組，科研小組，在?？平逃承┱n程中嘗試開展pbl教學，注重培養(yǎng)?？茖W生獨立思考的能力。
3小結(jié)。
高校在提高就業(yè)率的同時，應當把提升學生就業(yè)滿意度作為學校的重要任務，重視學校的建設，給予學生好的環(huán)境進行學習，重視培養(yǎng)學生就業(yè)競爭力，給予學生可持續(xù)發(fā)展，從而穩(wěn)定護理隊伍，加速學科建設。
專升本助教的工作總結(jié)篇十一
上學期已經(jīng)結(jié)束了。半學期的計算機助教生活，勞碌貫穿其中，雖然很累，但是卻收獲了許多，最重要的是我的努力讓同學受益，并得到了同學的好評。另外在老師的親切關懷和悉心指導下，我的助教工作算是特別之勝利。我是第一批計算機助教。雖然有時的工作量很大，但我盡量克服困難，做好自己的工作，我在之前給自己制定了具體的助教工作安排并且定下了目標，在工作中，堅持“務實與務虛相結(jié)合，專心與用情相結(jié)合”的原則處理工作中的各種問題，使工作能夠順當進行，取得成果。回顧過去工作的點點滴滴，感受良多，現(xiàn)總結(jié)如下：
從助教工作伊始，我們的計算機的陳老師給我留下了深刻的印象，無論是親善可親的待人風格還是仔細負責的工作看法，無論是工作中賜予我的指導還是平常中的關懷。陳老師對我們助教工作的指導讓我們受益匪淺，并供應了大力的支持，無論是生活方面還是工作方法等方面，都讓我很感動和深深仰慕，仰慕其嚴謹?shù)闹螌W看法、負責的工作看法、深刻的思想。在老師的支持下，當然也有同學們的協(xié)作，才使得我的工作順當進行。
仔細做好前期打算工作，剛好發(fā)覺問題并快速解決。我查閱了大量的資料，參照老師們的工作閱歷，并請教老師，給自己制定了具體的工作安排，隨時補充，隨時改進。同時在課余時間，堅持每天都到各個寢室去和他們溝通，了解每一位同學。我還創(chuàng)建了一個群，群內(nèi)采納實名制，為便利大家以后的溝通。剛好把老師的指示傳達給同學們。
常常保持與同學的溝通與溝通，溝通生活、學習等方面遇到的問題，如作息的'支配，學習的安排，長短期的目標，專業(yè)發(fā)展方向等，他們的問題也是我現(xiàn)在所遇到的，我會把我的理解告知他們，但解決方法讓他們自己去想，因為這終歸是自己的事情。
因為我們班人數(shù)比較多，工作量相對比較大，未能一個一個的和同學聊上一次，每到一個寢室都是大家一起聊的，不過我也和班上每一個同學都熟識了。同時因為自己的學習支配較緊，必需在規(guī)定的時間內(nèi)完成，許多原定的安排未能實施，對此深表歉意。
以上是我擔當計算機助教開展工作的簡要總結(jié)，不妥之處，請各位老師多多指正。
專升本助教的工作總結(jié)篇十二
又一個4個月結(jié)束了，空落落的感覺是難免的，但在這里收獲的一切卻讓我覺得心里滿滿的都是感動。
別去，都停止檢票了，買了進不去怎么辦？他沒有聽，他說，因為那時我的欲望太強烈了，我等了好幾個小時了，不能再等了，于是他順利的`上了車，可能我們現(xiàn)在做的很多事，包括看書，學專業(yè)知識，學英語都不像是那張動車票一樣，在幾分鐘之內(nèi)就可以看到效果，讓你嘗試到做對決定并付出努力之后所獲得的成就感。但是，你要相信，讓自己變得越來越優(yōu)秀永遠沒有錯，你的每一份付出都是一粒糖果，都有它的去處，未來他會變成甜蜜圍繞著你。
結(jié)尾想和大家分享一段我前段時間的感觸：你一般為了什么而奔跑，為了奔跑時旁邊從不停息的吶喊聲和尖叫聲？為了張開手臂閉上眼睛沖過終點那一刻的自豪？為了以后加班加點有個好身體？而今晚我只是心血來潮想去跑一個我一直以為遙不可及的圈數(shù)。
而跑完這個人生的第一個十圈后，我終于意外的明白了什么叫堅持，一直以來都覺得堅持很重要，卻從沒這么深切而快速地體會過。只能說，這十圈，教會了我很多。
了，當跑完第八圈，我明白，還有兩圈，只要像往常早上一樣跑完兩圈就ok了，而當跑完第九圈時，真的渾身的細胞都在告訴我停止吧，而這時，我內(nèi)心發(fā)出的聲音是，你要知道你跑到第九圈有多么不容易，你跑到離終點還有一圈時有多么不容易，如果現(xiàn)在放棄，你下一次跑到第九圈會更難，所以咬著牙跑完了最后一圈，當跑完停下來的那一刻，腿是軟的，而在奔跑的過程中，我卻從未感覺到過。
這個十圈，是我做過迄今為止最刺激的事，雖然微不足道，雖然只有30分鐘，可所帶來的成長沒有體會過的人不會懂。
或許現(xiàn)在的你正在為是否要繼續(xù)學一個很想學好而且對未來無比有益的東西而糾結(jié)，因為時間和各種想做的事情讓你拿不住注意，或許你在為要不要在自己喜歡卻要付出很多的地方繼續(xù)待下去而搖擺不定，或許你還在為迫在眉睫又不想做的事情找借口，請你問問自己，走到這一步有多么不容易，放棄很簡單，而下一個開始會更難，如果你依然沒有答案，請去田徑場跑一個自己認為遙不可及的圈數(shù)，過程中你就會知道你最該做的選擇。
所以，親愛的讀到這篇文章的你們，請愛上一個比你優(yōu)秀的人，愛上一個能把你變得越來越優(yōu)秀的地方，好好的堅持下去吧。
我愛上了這個滿是晴天的美麗村莊——浸泡村，你呢？
專升本助教的工作總結(jié)篇十三
時光飛逝。轉(zhuǎn)眼間，這學期就要結(jié)束了?；仡欉@半年當助教的經(jīng)歷，有很多值得回憶和總結(jié)的東西。作為助教和學生，這樣的雙重身份給了我總結(jié)教學矛盾的機會，理解這兩個角色的區(qū)別。
經(jīng)過半年的接觸，我發(fā)現(xiàn)孩子們很聰明，但他們通常不喜歡學習。我認為這與我國生活水平的顯著提高有關。大多數(shù)孩子從出生起就過著無憂無慮的生活，所以他們不努力工作。
我過去認為這不是一件好事。但現(xiàn)在我不這么認為了。這些孩子思想自由，沒有太多的規(guī)章制度，聰明。如果他們能找到自己感興趣的東西，就很容易取得成就。當然，這需要很好的指導。我認為中國在這方面做得不是很好。這是一個值得討論的地方。
做事的態(tài)度，這學期我修的.幾門課都是外國人教的，給了我最大的感受。外教很敬業(yè)，從頭到尾都很認真。說實話，從本科到現(xiàn)在，我真的沒有找到比他們更敬業(yè)的中國老師。我暗暗下定決心，以后一定要向他們學習。這說明了為人師表的重要性。當我開始當助教的時候，我的熱情很高，但兩周后，我的熱情下降了很多，變得不認真了。我真的應該回顧這一點。幸運的是，我能從我的老師那里感受到這些，及時糾正我的行為。以身作則，為學生樹立好榜樣，真的很重要。“沒有壞學生，只有壞老師”，我以前不同意，但現(xiàn)在我真的認為這句話是對的。孩子的可塑性很強，有些事情不一定是口頭教育，也許他們會有叛逆心理，所以一些行為最好用自己的行為教育，所以他們看到眼睛，自然會明白什么是好的，什么是壞的，畢竟，他們不小，也可以區(qū)分是非黑白。
這是我在過去六個月里給助教留下最深刻印象的兩種感覺。助教是一種很好的生活體驗，可以從中學到很多東西。當然，生活中的每一點都值得認真對待和體驗，從中體驗和發(fā)現(xiàn)生活的真正意義，生活的美。以便更好地熱愛生活，為自己的生活，為自己的未來有一個很好的計劃。
專升本助教的工作總結(jié)篇十四
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼一年很快已經(jīng)過去，自20xx年5月至今，在zy學校工作已經(jīng)1年零8個月，這也是自畢業(yè)以來，我做的時間最長也是最喜歡的一份工作?；仡欉@一年以來，真是受益匪淺，無論是在專業(yè)技能還是在與家長溝通方面，都收獲頗多。
20xx年5月25號，初到zy，我的工作職稱是一名助教老師，顧名思義，主要就是幫助外教完成教學工作，自13年年初改革后，各部門更是分工明確，各司其職，作為助教，不僅要在課堂上認真留意學生情況，和外教及時溝通教學內(nèi)容，還要在課后積極有效地和家長溝通，把老師意見和家長意見及時交流傳達和解決，起到一個橋梁的作用。
起初，總是覺得自己的工作有些瑣碎，并且把外教老師看成是教學的主體，感覺助教老師只是起輔助作用的，所以沒有那么重要，但是后來有一次開會，讓我改變了這個想法。當時在會上，領導說，助教老師和外教是同等重要的，甚至在某些時候，助教的作用要大于外教。因為作為一名家長，把孩子送到培訓學校最大的目地就是學好英語，但是家長上課不能進班，所以只能靠助教在課后的溝通或是自己在家檢查其作業(yè)來了解學員課上情況，有些家長由于工作忙或是不懂英語，也是沒辦法輔導或檢查其作業(yè)，這樣的話，助教老師的溝通就顯得尤為重要，上課表現(xiàn)怎么樣，哪里掌握的不太好，外教老師的意見，這些都是家長希望聽到的，并且學員回家后也會和家長說一些上課的情況，比如今天做的游戲很有趣或是這部分有些難沒聽懂，類似這樣的，所以和家長溝通時采集家長們的意見也非常有必要，并且及時反饋給外教老師，下次好的繼續(xù)，不好的改進，讓家長們感到自己的意見被重視，如果這些都能做到的話，相信家長們是會感到很舒心的，也很樂意讓孩子繼續(xù)再讀的。所以助教的作用是很大的，特別是外教和家長不能直接溝通，所以助教的橋梁通達作用就更突出。了解到這些，我覺得這份工作沒有想象的那么簡單和瑣碎，而是挺有挑戰(zhàn)性的，也能學到很多，不光是知識，更多的可能是如何溝通，怎么樣站在對方角度考慮和解決問題，也讓我更加期待能把這份工作拿下來。
教學工作主要分為內(nèi)訓課和校外課，我的內(nèi)訓課程主要有gogo1，2，k1—k4，ga1—ga2，還有一些自己帶的課，包括1個新概念大班，2個新概念vip和4個成人的劍橋入門級vip。
像gogo1，2，k1—k4，ga1—ga2這樣外教主講的課程，我們的教學任務就相對輕松一些，課前20分鐘會進班擺放好桌椅，和外教溝通好上課內(nèi)容，帶孩子們復習上節(jié)課內(nèi)容，可以做一些小游戲來活躍下氣氛，課中翻譯時不要直接將答案告訴孩子，可以給他們一些提醒，讓他們自主思考得到正確答案，課后及時有效和家長們溝通，除此之外，大班課還涉及到補課，我對這一點體會挺深的。如果有孩子缺課落課，要及時約補課，如果拖到下一周的話，這周的課堂內(nèi)容就會跟不上，這樣就比較容易打消孩子的上課積極性，導致其不愿來上課，這是個惡性循環(huán)，一定要杜絕。
自己帶的班就相對來說辛苦一些，但是怎么說呢，有句話叫“痛并快樂著”，這就是我對自己帶的`班的一個感受。特別感謝領導的信任，給我機會讓我自己帶了一個新概念班，班里學生有5名，有些少，還有很大的發(fā)展空間，半年多的時間也和他們建立了很深刻的感情，這些孩子們，雖然很粗心，但他們學習很用心，也很聽話，非常招人喜歡。曾經(jīng)去過helen的新概念班聽課，非常活躍的課堂氛圍，層出不窮的課堂小游戲，很精彩，感覺自己需要學習的東西還很多，helen提供的相關培訓也讓我獲益匪淺，感覺自己不斷的在成長。至于自己的vip課程，這一年以來也是有很大挑戰(zhàn)和頗多收獲的。第一次帶成人vip，兩個人年紀都比我大，雖然之前備課已經(jīng)很充分了，可是真正講課時還是很緊張，他們要萬一問個問題我不知道怎么辦，他們要是覺得我太年輕講不好怎么辦，真是萬事開頭難??！但是等到真正站在他們面前開始講課時，緊張的情緒一掃而光，在他們面前，自己就是很專業(yè)的老師，準備充分加上自信，絕對沒問題，其實后來我才知道，第一節(jié)課不光我有些小緊張，他們也有點呢，一節(jié)課下來還是很有成就感的。總之，成人vip是有些壓力的，但是有壓力才有動力，這也是促進自己成長的過程，并且成人有學習的自主性，所以教起來還是很輕松的。其實很多困難都是自己想象出來的，真正迎向它時會發(fā)現(xiàn)只是“紙老虎”而已。對于這些校外課，我們最主要的工作就是上課控制好紀律，下課和班主任老師及時溝通，了解家長和孩子的需求及反饋，對于1—4年級的孩子，相對來說還是比較好控制紀律的，到5—6年級相對就難一些，我個人認為對于高年級的學生，要把他們當做平等的個體來對待，不能像對低年級那樣嚴格控制紀律，因為他們很有自我意識，希望自己被當做大人來平等對待，也希望和老師做朋友，比如龍泉的6（5）班，課間休息時colin會和這班學生一起打籃球，所以這班的紀律根本都不用老師強調(diào)，非常好，每次colin進班全班都會鼓掌，并且上課時特別積極且有紀律性，所以對待高年級學生要像對待朋友一樣，平等并且給予尊重。
以上就是我的工作以及工作中一些心得，工作簡單充實也很有挑戰(zhàn)性，很喜歡并且享受這樣的工作。下面簡單來總結(jié)一下這一年以來的升班情況。
總的來說，感覺今年的升班普遍不是特別理想，尤其是有兩個班的升班率很是差強人意，分析原因，可能有如下：
2、孩子進入5，6年級后，家長報的學習類的班比較多，孩子沒時間。
所以，作為助教老師，一定要提前就了解學生和家長的意愿，及時尋求幫助來解決問題。
這一年半的時間，一共有6個退費學生，4個是剛上1個多月課的新學員，由于steven突然離職，等待新外教時間太長，家長要求退費；1個學生家長一直說要繼續(xù)讀，孩子也表現(xiàn)挺好的，但突然在升新班的那天，家長說孩子不愿意來了，所以想把剩下的學費退掉，這個比較突然，但仔細想想，可能如果自己再細心一些，也許會發(fā)現(xiàn)這孩子的一些細微想法，從而想辦法改進或避免，也許就不會出現(xiàn)這樣的問題；還有1個是新概念vip，爸爸剛續(xù)上費，媽媽打過來電話說找了學生本校的一個老師朋友，以后跟她學，所以退掉了。除了一些不可抗力之外，有的退費是可以避免的，所以在以后的工作中，更要細心，多和學生交流，及時了解他們的想法，積極和家長溝通，反饋有效信息，相信會有所進步的。
以上是我對于這一年以來，在zy工作的總結(jié)，非常感謝領導的信任和鼓勵，同事的支持和幫助，這一年收獲頗多，不只是工作，還有同事間的互幫互助，對于離家在外的我來說，這里是個非常溫暖的大家庭，所以很愿意盡自己最大努力，使這個大家庭人丁更興旺，發(fā)展更壯大，俗話說“大河有水小河滿，小河無水大河干”，我們這些小河要隨時充電，積極學習，不斷提高自己，這樣學校的大河才能不斷有動力奔騰向前，只有學校發(fā)展的好，我們個人的發(fā)展才會好，新的一年，希望自己做事再用心，細心，專心，希望學校的發(fā)展會更好！
專升本助教的工作總結(jié)篇十五
一學期很快就要結(jié)束，回顧一學期所做的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、在開展區(qū)域活動中，我們根據(jù)幼兒年齡特點、發(fā)展需要投放活動材料，根據(jù)主題進展需要設計了一些與主題有關的區(qū)域活動材料，做到有計劃有目的地投放，并及時增減活動材料。引導幼兒積極認真參與區(qū)域活動，滿足幼兒發(fā)展的需要。針對幼兒個別差異，興趣、能力投放了不同難度的活動材料。
2、加強浸入式英語教學強度。在一日活動中老師能很好地把握幼兒心理特點，能用正確的語音和恰當?shù)姆椒ńM織活動，把英語教學滲透到每個主題活動中，帶班能力不斷提高。本期班級幼兒的英語會話水平有較大提高。
3、本學期加強了幼兒閱讀、寫字、講故事、算算式等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作。為幼兒準備了：田字格本、數(shù)學練習本，充分利用了餐前、離園前這段時間，組織幼兒早期閱讀、識字游戲、練習寫數(shù)字、做算術題等活動。開展了“故事大王”評比活動，每期評出一位獲勝者，并把獎狀張貼在“家園專欄”，幼兒的語言表達更加生動富有感情;講故事的積極性越來越高。
本學期更加注重了和家長的溝通，及時全面地了解每位幼兒的思想變化，并給予及時的建議和意見，更多地組織了豐富多樣的家園聯(lián)誼活動，讓家長參與到活動中來，如：國慶節(jié)“我是中國人”的詩歌表演;和“我是中國人”知識競賽活動;家長開放日;“幼兒自制樂器展”;新年運動會等。家長對班級工作支持度高，能積極參與園里、班級的各項活動，主動要求多派任務，樂意為班級孩子多做貢獻。本學期還發(fā)放了班級電話聯(lián)系表，成立了班級家長委員會5名，家長委員會切實發(fā)揮了橋梁作用。有了家長的參與，我們本學期的教育教學活動真正做到了家園共育。
本學學期我班更加注重幼兒的身體健康，嚴格按照我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作，衛(wèi)生程序規(guī)范化;加強幼兒體能活動，增強幼兒的體質(zhì)，對于有心理障礙的幼兒，有針對性進行輔導，幼兒在擁有健康體質(zhì)的同時擁有健康的心理。幼兒能主動作好值日生工作;文明進餐，積極配合保健醫(yī)生作好各項體檢工作。加強消毒工作，杜絕流行病的發(fā)生;均本學期班級生病請假孩子少，幼兒的出勤率一直較高。在本次“迎新年、運動會”上，我班孩子在團體操表演以及單項運動比賽中均獲得較好成績。
本學期還加強了幼兒的自我保護意識及安全衛(wèi)生教育，避免了幼兒安全事故的發(fā)生。培養(yǎng)了幼兒良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣，重點幫助幾個進餐慢的幼兒改變不良的飲食習慣、本期孩子們身高體重增長迅速。
對幼兒的細致觀察不夠，班級教師在指導活動區(qū)時指導不過來，活動區(qū)材料制作需更多創(chuàng)意。我們將再接再厲，努力做得更好。
美術助教簡歷參考。
助教面試英文簡歷。
助教求職信范文。
小學家長助教活動方案。
家長參加助教活動邀請函。
義務助教活動)感謝信怎么寫。
高中英語多媒體輔助教學。
計算機輔助教學的應用。
編寫計算機輔助教學軟件。
專升本助教的工作總結(jié)篇十六
為總結(jié)2017屆畢業(yè)生專升本工作經(jīng)驗，進一步激發(fā)廣大學生的學習熱情，加強教風學風建設，9月8日，教務處和學生處在善教樓二樓會議室聯(lián)合組織召開“專升本工作總結(jié)會”。校長袁兆新、副校長趙欣以及各學院相關領導參加本次會議，會議由學生處處長劉力為主持。
會議開始由劉力為處長匯報2017屆畢業(yè)生專升本整體情況，今年我校2017屆畢業(yè)生2069人，報名人數(shù)750人，實際參加考試人數(shù)692人，錄取465人，錄取率，升學率，錄取率和升學率均創(chuàng)歷史新高。
三個學院的領導分別介紹學院的具體工作經(jīng)驗和下一步舉措。臨床醫(yī)學院表示，今年專升本的成績離不開學院上下共同努力，輔導員一直堅持開展“馬拉松式”的思想教育，教學方面積極組建培訓團隊，選擇既有能力又有經(jīng)驗的教師開展培訓工作，雙向努力將臨床醫(yī)學院的專升本成績又一次提升。護理學院表示，學院一直將專升本工作與職業(yè)發(fā)展和就業(yè)工作緊密相結(jié)合，積極開展專升本的宣傳，把學生管理和教學管理緊密結(jié)合，特定的班級采取了特定教師對接的方式，學生管理和教學培訓相互協(xié)作將學院的專升本工作邁上了一個新臺階。藥品食品學院表示，隨著近幾年國家政策調(diào)整，學院逐漸將專升本工作重視起來，學院在學生入學初就開始專升本教育工作，早早的將專升本的理念埋在了學生心中，用典型的人物和事件激發(fā)同學們對專升本的熱情。
袁兆新對我校今年的專升本成績表示祝賀和感謝，他要求各部門在今后的專升本工作要全過程參與、全課程引導，學生管理和學生教學通力合作，全力提高學風建設，營造學習氛圍，各學院要在考試培訓的工作中抓典型、做表彰、樹典范，將專升本納入到入學教育的重要部分，把報名人數(shù)最大化，努力開展創(chuàng)新工作，尋求多方面的教學資源和機會，希望各學院要互相學習、互相交流、互相鼓勵。
本次總結(jié)會既是經(jīng)驗交流、互相促進，也是傳遞力量、促進發(fā)展，各部門相互學習，全校上下共同支持專升本工作，為學生未來搭建培訓和服務的平臺，力爭使我校未來的專升本工作更上一層樓。
宣傳部。
2020年9月8日。
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專升本助教的工作總結(jié)篇十七
助教培訓已經(jīng)結(jié)束近三個星期了，經(jīng)過這一個月的培訓，雖然比較辛苦，但確實從中學到了不少，也認識了很多有能力、有激情的志同道合者，在這個助教團體中我們最先學會的就是團結(jié)、合作。在這里我們學會了怎樣做人，怎樣做好一名合格的助教，其次就是我們學會一些基本技能。
首先談談我們的戶外訓練吧，記得第一次去訓練時心中有些不快，因為一般周末早上我都是在睡覺，看著室友們一個個還在睡夢中，我只能忍痛起床去訓練。所幸的是班上還有兩個好朋友跟我一起去，這樣心里就平衡多了。訓練那天天氣特別炎熱，似乎老天都在考驗我們的意志。訓練的艱苦可想而知，可是真的就這樣我們都堅持下來了。訓練時雖然心里有時會想助教不是訓練別人嗎？干嗎要我們自己也要這樣訓練呢？可是回頭想想學姐、學長的話的確是對的，自己都不會還怎么教別人呢。立軍姿、走正步、喊口號一個個難關都在我們的堅強意志下攻克了。其實堅持下來之后才發(fā)現(xiàn)那些其實也沒什么，不就是曬曬太陽嘛，還能消毒、殺菌呢。就這樣，即使是嗓子喊啞了，腿踢得的沒知覺了，我們依然堅持了下來。我們的意志也在不知不覺中鍛煉的更加堅定了。
訓練期間休息時的`小娛樂，可能是我們最喜歡的環(huán)節(jié)，因為那讓我們既得到了休息，又讓我們大家互相了解，也教會了我們在如何帶動大家的氣氛，苦中作樂，緩解軍訓時心情。讓大家更有信心將軍訓進行到底！
培訓的最后一項就是學會疊軍被，這對于我這個生活要求不那么高（平時不會把被子疊得很好）的人來說，真的是一個致命的考驗啊！我們一組四個人三床被子，沒有一個是好疊的，疊了又拆，拆了又疊。盡管我們都好用心，好努力的疊，可是被子就是不爭氣，它就是立不起來，好像沒吃飽飯一樣，奄奄一息。看著別人都疊成了豆腐狀，檢驗合格后都一個個走了，心里真一個急??！評委們看著我們可憐的被子都忍不住笑了，因為實在是不堪入目??！我們只有再拆再疊，一切可以利用的道具（桌子、椅子）都用上了，可是還是疊得不好，后來我們終于意識到不是我們的技術有問題，而是客觀原因（被子質(zhì)量不好）。這樣評委們也實在不忍心讓我們再做無用功了，也讓我們回去了。經(jīng)過這件事我也懂得了堅持。
從這次助教培訓中我們真的學會了太多太多的東西，助教本身就是個特鍛煉人的事，助教培訓不僅為我們在以后的軍訓工作中能游刃有余、得心應手，也讓我們意志、社交能力、溝通能力等各方面都得到了很好的鍛煉。我想這次培訓以及以后的軍訓工作都將成為我成長中不可忽視的經(jīng)歷。所以這次助教培訓最重要的就是讓我成長了，讓我做人、做事都成熟了。由衷的謝謝助教培訓！
專升本助教的工作總結(jié)篇十八
自從我成為一名專升本助教以來，我已經(jīng)詳細地了解了這一領域的必要條件。雖然我經(jīng)常需要花費大量的時間和精力來幫助學生，但我認為這是一項非常有意義的工作。在這篇文章中，我將分享我在這項工作中所學到的體驗以及我的思考。
第二段：學習如何和學生溝通。
作為一個助教，和學生的溝通是非常重要的。我發(fā)現(xiàn)，不同的學生有著不同的學習方式和需求。有些學生很自信并且能夠自己完成任務，而其他的學生則需要更多的指導和支持。在助教工作中，我學會了更好地理解學生的需求，并且調(diào)整我的教學方式以適應不同的學生。
第三段：成為更好的團隊成員。
作為一名助教，我發(fā)現(xiàn)在團隊中工作非常重要。我必須與同事和教授緊密合作以確保課程進展順利。我通過學習如何有效地溝通和協(xié)作來提高團隊合作水平。我也意識到，作為一個團隊成員，我需要承擔自己的責任，同時也需要關注其他人的需求和期望。
第四段：提高教學技能。
作為一個助教，我有機會參與到教學和輔導的過程中。在這個過程中，我必須確保我的知識水平和教學技能都處于盡可能高的水平。我必須清晰地傳遞知識，并盡最大努力激勵學生去學習。我發(fā)現(xiàn)，通過反思不同的教學方法和策略，我越來越能有效地教授和指導學生。
第五段：助教工作的價值和積極影響。
在我工作期間，我發(fā)現(xiàn)我能夠?qū)W生的學習過程和學業(yè)作出積極的貢獻。我感到很自豪能夠承擔這項工作，并且看到我所做的工作對學生的幫助。作為一個助教，我發(fā)現(xiàn)自己也正在不斷學習和成長，并且這種經(jīng)驗對我的未來工作發(fā)展會非常有幫助。
結(jié)論。
總之，作為一名專升本助教，我學會了提高自己的各種技能，包括溝通、協(xié)作、教學和學習。我發(fā)現(xiàn)這是一項有意義的工作，并且我相信我的經(jīng)驗將對我未來的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。