總結(jié)是讓我們更清晰地認(rèn)識(shí)自己，更明確地制定目標(biāo)和計(jì)劃。寫總結(jié)時(shí)應(yīng)注重結(jié)構(gòu)的合理，分段分章，層次清楚，邏輯性強(qiáng)。以下是小編為大家整理的寓言故事，通過(guò)故事的形式來(lái)傳遞深刻的哲理和思考。
    卓瑪歌曲串詞主持詞篇一
    甲：歲月匆匆，人海茫茫。在人生的旅途，愛(ài)情就是那盛開的花朵，許多時(shí)候，只在與你擦肩而過(guò)的瞬間綻放。下面請(qǐng)欣賞由xx帶來(lái)的歌曲——《心語(yǔ)心愿》。
    乙：在這個(gè)越來(lái)越包容的社會(huì)，有兩位勇敢的男生將用歌聲證明他們深厚的友情。下面有請(qǐng)xx和xx為我們深情演唱——《如果沒(méi)有你》。
    甲：童年的時(shí)光總是歡樂(lè)的，那些充滿童趣的日子是我們心中永恒的記憶。下面讓我們隨著歌聲再次聆聽(tīng)那童年的呼喚，有請(qǐng)xx同學(xué)為我們帶來(lái)歌曲——《蝸牛與黃鸝鳥》。
    乙：每個(gè)人都擁有關(guān)于自己的回憶，時(shí)間流逝，還有沒(méi)有人記得當(dāng)初懵懂的自己和當(dāng)初美麗的承諾。下面有請(qǐng)xx同學(xué)為我們帶來(lái)歌曲——《記得》。
    甲：一首經(jīng)典的情歌，抒發(fā)離愁，獻(xiàn)給在遠(yuǎn)方的她。下面有請(qǐng)xx同學(xué)為我們?cè)忈屵@首經(jīng)典歌曲《遙遠(yuǎn)的她》。
    乙：音樂(lè)沒(méi)有國(guó)界，但英語(yǔ)有人學(xué)得好，有人學(xué)得差，比如下面這首歌曲。
    甲：哎，讓我看一下，“個(gè)來(lái)得有k木”。
    乙：是gladyoucame好吧，你這英語(yǔ)學(xué)得，
    甲：哎，所以馬上要考四六級(jí)的同學(xué)們一定要認(rèn)真聽(tīng)下面這首歌曲。
    乙：下面就有請(qǐng)xx用他的吉它為我們帶來(lái)這首歌曲——《gladyoucame》。
    甲：愛(ài)情有時(shí)讓人失去理智，比如在蔚藍(lán)的珊瑚海上，海鳥跟魚就上演了一場(chǎng)凄美的戀情。
    乙：下面有請(qǐng)xx和xx同學(xué)為我們演繹這場(chǎng)美麗的意外，請(qǐng)欣賞歌曲——《珊瑚?！贰?BR>    甲：一曲讓我們蕩起雙槳承載著無(wú)數(shù)童年的記憶，那海面倒影著的美麗白塔依然是你我心中最美的風(fēng)景。下面有請(qǐng)xx為我們帶來(lái)——《讓我們蕩起雙槳》。
    乙：每一段感情都會(huì)給人留下不同的回憶，這回憶有苦有甜，有歡笑也有淚水。請(qǐng)欣賞xx同學(xué)為我們演唱這首張學(xué)友的經(jīng)典情歌——《慢慢》。
    甲：你知道相見(jiàn)恨晚是什么意思？
    乙：知道啊，倆人好不容易見(jiàn)面了，結(jié)果晚上太黑了，看不清臉，著急的不行，所以心生怨恨。
    甲：是形容一見(jiàn)如故，意氣極其相投啊，趕快聽(tīng)聽(tīng)下面這首由xx同學(xué)演唱會(huì)的《相見(jiàn)恨晚》吧。
    乙：繁星點(diǎn)點(diǎn)，是誰(shuí)在傾訴醉人的心聲？簡(jiǎn)單是愛(ài)，平淡是真。下面有請(qǐng)xx同學(xué)為我們帶來(lái)歌曲——《就是我》。
    甲：我們很快就會(huì)知道皎潔的月光是否也有殘酷的一面，下面請(qǐng)欣賞xx為我們帶來(lái)歌曲——《殘酷月光》。
    乙：唱歌的形式有很多，幾個(gè)人唱一首歌，叫做組合，一個(gè)人唱幾首歌，叫做串燒，下面有請(qǐng)xx同學(xué)為我們帶來(lái)——《流行歌曲串燒》。
    甲：把握今天，用拼搏的意志捍衛(wèi)青春的誓言；歷經(jīng)風(fēng)雨，用成功的汗水印證人生無(wú)悔，因?yàn)槲覀兌际恰罢嫘挠⑿邸薄姓?qǐng)xx為我們帶來(lái)《真心英雄》。
    乙：“捧一盞鄉(xiāng)酒陪伴著你，無(wú)論我身在他鄉(xiāng)與遠(yuǎn)方?！甭?tīng)到這樣的歌詞，你是否也有了想家的感覺(jué)，下面有請(qǐng)xx為我們演唱歌曲——《望鄉(xiāng)》。
    甲：時(shí)光荏苒，歲月如梭，成長(zhǎng)的季節(jié)里，我們?cè)趯庫(kù)o中失去了太多不舍和浪漫，已逝的隨風(fēng)飄散，我們還要在愛(ài)的溫暖中勇往直前。下面請(qǐng)欣賞《安靜》。
    乙：還記得年少時(shí)的夢(mèng)嗎？像一朵永不凋零的花。在奔騰的生命長(zhǎng)河中，我們堅(jiān)持自己最初的信仰，追逐年少癡狂的闖蕩，下面請(qǐng)欣賞xx為我們帶來(lái)歌曲——《最初的信仰》。
    甲：草色遙看，是綠海無(wú)垠的想象；浩瀚星空，是橫亙飄搖的希望。下面由xx為我們演唱歌曲——《草原夜色美》。
    乙：哎，這年頭，干什么都要趁早？
    甲：怎么講？
    乙：你看哈，工作要趁早吧，買房要趁早，結(jié)婚要趁早，生孩子也要趁早。
    甲：所以呀，這首歌也要趁早聽(tīng)才有味道，請(qǐng)欣賞11級(jí)王一琳為我們帶來(lái)《趁早》。
    乙：當(dāng)離別來(lái)臨之時(shí)，縱然有千言萬(wàn)語(yǔ)都不知從何說(shuō)起，唯有這首歌能表達(dá)那離別時(shí)刻的，有請(qǐng)xx為我們帶來(lái)《千千闕歌》。
    卓瑪歌曲串詞主持詞篇二
    四(1)班2009、5。
    甲：在中華五千年的浩瀚的歷史中。
    古詩(shī)文就像是一顆璀璨的明珠。
    在文學(xué)藝術(shù)的星空中熠熠生輝。
    又像是一股升騰了千年的香氣。
    在文學(xué)藝術(shù)的長(zhǎng)廊上彌漫、繚繞。
    乙：我們的古詩(shī)文，形式多樣內(nèi)容豐富。
    特別是其中的送別詩(shī)文。
    猶如陣陣春雨。
    滋潤(rùn)著我們的心靈。
    甲：送別詩(shī)像一杯酒、一首歌，又像一道風(fēng)景，悠悠流長(zhǎng)。
    （以酒話別）集體：
    送元二使安西王維。
    渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。
    勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。
    芙蓉樓送辛漸王昌齡。
    寒雨連江夜入?yún)牵矫魉涂统焦隆?BR>    洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺。
    乙：酒逢知己千杯少，只須總有離別時(shí)。喝完了酒，老朋友步出酒店一路相送，千叮嚀，萬(wàn)囑咐，還是難以表達(dá)心中的留戀。（以話送別）。
    女生：別董大高適。
    千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。
    莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。
    男生：送柴侍御王昌齡。
    流水通波接五岡，送君不沒(méi)有離傷。
    青山一道同云雨，明月何曾是兩鄉(xiāng)。
    （以歌相送）(九九艷陽(yáng)天伴奏）贈(zèng)汪倫李白。
    女生：李白（那個(gè)）乘舟將欲行（喲），忽聞岸上踏（呀么踏）歌聲。
    桃花潭水深千尺（呀），不及汪倫（呀）送我情。
    合唱：桃花潭水深千尺（呀），不及汪倫（呀）送我情。
    男生：李白（那個(gè)）乘舟將欲行（喲），忽聞岸上踏（呀么踏）歌聲。
    桃花潭水深千尺（呀），不及汪倫（呀）送我情。
    合唱：桃花潭水深千尺（呀），不及汪倫（呀）送我情。
    乙:船兒越走越遠(yuǎn)，漸漸消失了，可我還是依依不舍地站在鶴樓上，久久不忍離去。（以目送別）。
    黃鶴樓送孟浩然之廣陵李白。
    故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。
    孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。
    甲：他們背井離鄉(xiāng)，拋妻別子；
    乙：他們近下江南，遠(yuǎn)涉邊疆；
    甲：他們行行復(fù)行行，相逢又別離……。
    甲乙：因而，他們的詩(shī)中不僅有見(jiàn)落葉而悲秋，聞歸雁而思親的個(gè)人情愫；更有魏晉風(fēng)骨，盛唐氣象等時(shí)代精神的投影?，F(xiàn)在，我們走進(jìn)那一場(chǎng)場(chǎng)情真意切的別離，領(lǐng)受那一位位偉大詩(shī)人的風(fēng)采。
    乙：送別詩(shī)像一杯酒、一首歌，又像一道風(fēng)景，悠悠流長(zhǎng)。
    （以酒話別）集體：
    送元二使安西王維。
    渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。
    勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。
    芙蓉樓送辛漸王昌齡。
    寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤?BR>    洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺。
    乙：酒逢知己千杯少，只須總有離別時(shí)。喝完了酒，老朋友步出酒店一路相送，千叮嚀，萬(wàn)囑咐，還是難以表達(dá)心中的留戀。（以話送別）。
    女生：別董大高適千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。
    男生：山中送別王維。
    山中相送罷，日暮掩柴扉。
    春草年年綠，王孫歸不歸？
    贈(zèng)汪倫李白。
    女生：李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。
    男生：桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
    合：桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
    乙:船兒越走越遠(yuǎn)，漸漸消失了，可我還是依依不舍地站在黃鶴樓上，久久不忍離去。
    （以目送別）。
    黃鶴樓送孟浩然之廣陵李白。
    故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。
    孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。
    依依不舍故人情，深情厚誼暖人心。
    學(xué)生共同演唱歌曲《送別》。
    四(4)班經(jīng)典誦讀串詞。
    三千年來(lái)的中華詩(shī)詞中擁擠著太多的游子，上演著太多的別離。送別詩(shī)像陣陣春雨，滋潤(rùn)著我們的心靈。送別詩(shī)像一杯酒，芬芳醇香；送別詩(shī)像一首歌，余音繞梁；送別詩(shī)又像一道風(fēng)景，悠悠流長(zhǎng)?，F(xiàn)在，讓我們走進(jìn)那一場(chǎng)場(chǎng)情真意切的別離，領(lǐng)略那一位位偉大詩(shī)人的風(fēng)采。
    請(qǐng)欣賞四（4）班為大家朗誦唐代詩(shī)人李白的送別詩(shī)：
    （一）送友人。
    青山橫北郭，白水繞東城。此地一為別，孤蓬萬(wàn)里征。
    浮云游子意，落日故人情。揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。
    甲：送君千里總須別，但愿小船慢點(diǎn)開。
    甲：讓我再看一眼我的故人。
    乙：下面請(qǐng)欣賞《贈(zèng)汪倫》!
    （二）贈(zèng)汪倫。
    李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
    甲：船兒已經(jīng)越走越遠(yuǎn)，漸漸消失了。
    乙：可我還是依依不舍地站在岸邊，久久不忍離去。
    甲：請(qǐng)欣賞第三首古詩(shī)《渡荊門送別》。
    渡荊門送別。
    渡遠(yuǎn)荊門外，來(lái)從楚國(guó)游。山隨平野盡，江入大荒流。
    月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟。
    甲：讓國(guó)學(xué)經(jīng)典豐富我們的生活，美化我們的心靈！
    乙：讓我們的生活有詩(shī)意，心中有詩(shī)情！
    甲乙合：四4班詩(shī)朗誦到此結(jié)束，謝謝大家！
    一年級(jí)節(jié)目串聯(lián)詞。
    開頭：
    主持人（老師）：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師！
    主持人（學(xué)生）：親愛(ài)的同學(xué)們！
    主持人合：大家下午好！
    主持人（老師）：做中國(guó)人，說(shuō)中國(guó)話，一曲優(yōu)美的《中國(guó)話》帶我們走進(jìn)今天的讀書節(jié)匯演。
    童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。
    童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬。
    童年是一首搖滾樂(lè)，任我們盡情揮灑！
    主持人（學(xué)生）：在這美好的日子里，花兒吐蕾，鳥兒鳴唱，與我們共同分享快樂(lè)時(shí)光。
    主持人（老師）：今天，我們將用舞蹈跳出我們心中崇高的理想，主持人（學(xué)生）：我們將用朗誦讀出我們心中最美的心聲，主持人（老師）：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子，主持人（學(xué)生）：我們將用歡樂(lè)與彩虹，編織一個(gè)多彩的童年。
    主持人合：洙泗小學(xué)第六屆讀書節(jié)“多彩童年浸潤(rùn)書香”匯報(bào)演出現(xiàn)在開始。
    主持人（學(xué)生）：（縮印）。
    第一個(gè)節(jié)目，請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《七彩童年》，表演者張藝帆和她的媽媽及張?zhí)煲淼陌职郑蠹覛g迎。
    《弟子規(guī)》原名《訓(xùn)蒙文》，是清朝康熙年間秀才李毓秀所作。李毓秀一生只考中了秀才，是個(gè)教書先生，《訓(xùn)蒙文》是他根據(jù)自己的教書實(shí)際經(jīng)驗(yàn)編寫的一本兒童蒙學(xué)讀物。
    后來(lái)，這部書被清朝學(xué)者賈存仁修訂改編，并改名為《弟子規(guī)》，一直流傳至今。誦讀《弟子規(guī)》，教我學(xué)做人！一年級(jí)2班的同學(xué)帶來(lái)了一個(gè)節(jié)目：《弟子規(guī)》的誦讀，歡迎他們。
    主持人（學(xué)生）：春天來(lái)了，春雨下起來(lái)了，請(qǐng)聽(tīng)一年級(jí)四班張仰迅及六班孩子一起帶來(lái)的詩(shī)朗誦《小雨點(diǎn)》和兒歌《小雨沙沙》。
    主持人（老師）：丹麥童話大師安徒生是一個(gè)童年筑夢(mèng)。
    請(qǐng)聽(tīng)故事《賣火柴的小女孩》。
    主持人（學(xué)生）：詩(shī)的語(yǔ)言，典藏著五千年悠久的歷史文化，詩(shī)的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘，誦讀經(jīng)典，我們尋找萬(wàn)里河山的廣闊，對(duì)話圣賢，我們感受千年文字的力量。下面欣賞老師們的詩(shī)朗誦《一國(guó)之芳》。
    主持人（學(xué)生）：讀書節(jié)期間我們不僅讀了精彩的童話故事，還誦讀了很多經(jīng)典詩(shī)詞，俗話說(shuō)：熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。
    下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)四班張志文等同學(xué)為大家?guī)?lái)了古詩(shī)背誦。
    主持人（老師）：明月千里寄相思，月亮代表著每個(gè)人內(nèi)在豐富的情感生活，從「舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)」到「月亮代表我的心」，無(wú)論是古代的詩(shī)詞或是現(xiàn)代的流行歌曲，月亮始終與重逢、鄉(xiāng)愁、母愛(ài)與思念等這些重感情的字眼離不開，所以每個(gè)人的星盤中，月亮紀(jì)錄著我們情感變化的軌跡，請(qǐng)欣賞一年級(jí)3班姜尚邑同學(xué)的《水調(diào)歌頭。明月幾時(shí)有》。
    主持人（老師）：歌曲《送別》是被譽(yù)為“中國(guó)近現(xiàn)代音樂(lè)的先驅(qū)”的音樂(lè)家李叔同作于1915年的學(xué)堂樂(lè)歌作品。該曲流暢順掃，詞結(jié)合貼切自然，天衣無(wú)縫，觸景生情，讓人們不禁勾起對(duì)舊事的懷念，產(chǎn)生凄涼、悲傷之感。下一個(gè)節(jié)目是張?zhí)煲砗退陌职謳?lái)的《送別》。主持人（學(xué)生）：《三字經(jīng)》與《百家姓》、《千字文》并稱為三大國(guó)學(xué)啟蒙讀物。古人曰：“熟讀《三字經(jīng)》，便可知天下事，通圣人禮。”
    講故事，學(xué)做人。請(qǐng)欣賞一年級(jí)7班單智軒同學(xué)帶來(lái)的三字經(jīng)故事：《孔融讓梨》。
    主持人（老師）：童年是一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，是一首絢麗多彩的詩(shī)。最后一個(gè)節(jié)目，請(qǐng)欣賞魏燕老師和一年級(jí)7班的同學(xué)為我們帶來(lái)的兒童詩(shī)聯(lián)背：《詩(shī)意童年》。
    結(jié)束：
    主持人（老師）：童年的游戲永遠(yuǎn)難忘。童年的歌聲多么動(dòng)聽(tīng)。童年的生活多么幸福。
    主持人（學(xué)生）：我們?cè)赣弥赡鄣男∈?，五彩的畫筆，去描繪燦爛的明天！
    主持人（老師）：用優(yōu)美的舞姿，歡快的旋律，去憧憬美好的未來(lái)！
    主持人合：讓我們盡情擁抱童年的時(shí)光！我們將隨著歡樂(lè)一起飛翔！
    主持人（老師）：洙泗小學(xué)第六屆讀書節(jié)“多彩童年浸潤(rùn)書香”匯報(bào)演出到此結(jié)束，謝謝大家。請(qǐng)各班按順序帶回。
    卓瑪歌曲串詞主持詞篇三
    開場(chǎng)篇——當(dāng)?shù)溺娐曧懫?，我們告別騰飛的當(dāng)?shù)溺娐曧懫穑覀兯蛣e輝煌的當(dāng)?shù)溺娐曧懫?，我們揮別難忘的當(dāng)?shù)溺娐曧懫穑覀冏鲃e感動(dòng)的春暖花開，播種希望，憧憬華美絢麗新夢(mèng)想夏日炎炎，艷陽(yáng)高照，拉開超級(jí)裂變新戰(zhàn)役秋高氣爽，再造奇跡，開創(chuàng)敦煌中國(guó)新格局冬寒歲末，燃點(diǎn)未來(lái)，迎接流光溢彩敦煌新年華，難忘我們走過(guò)風(fēng)雨，信念萌動(dòng)，難忘我們歷經(jīng)坎坷，勇往直前，難忘我們不畏艱辛，熱血澎湃，難忘我們團(tuán)結(jié)進(jìn)取，燃放無(wú)數(shù)絢爛當(dāng)新春的雪花飛揚(yáng)，我們豪情相擁敦煌嶄新的當(dāng)新春的細(xì)雨滋潤(rùn)，我們真情相會(huì)敦煌燦爛的當(dāng)新春的舞蹈舞動(dòng)，我們熱情相抱敦煌格局的當(dāng)新春的歌聲飄蕩，我們激情相約敦煌必將再創(chuàng)奇跡的不曾忘記，一線員工們?cè)诤诎档慕锹澉鋈涣鳒I不曾忘記，領(lǐng)導(dǎo)干部們?cè)谑聵I(yè)的路上不停奔波不曾忘記，市場(chǎng)營(yíng)銷們默默支持關(guān)懷一路相隨不曾忘記，專家老師們一次次細(xì)致溫暖電話回訪不曾忘記，后勤伙伴們不怕苦不怕累奮戰(zhàn)到深夜不曾忘記，diane用新思想，新觀念，新創(chuàng)舉不斷地開拓和跨越，帶領(lǐng)我們改變命運(yùn)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想年，我們懷揣著虔誠(chéng)的希望，擁抱信念女1：年，我們?nèi)诤狭藷o(wú)窮的智慧，迸發(fā)力量女1：年，我們用汗水與淚水鋪就了敦煌騰飛之路女1：年，我們用信心與勇氣豎起了敦煌不朽的電子商務(wù)旗幟女2：相信年，我們一定會(huì)在風(fēng)雨中攜手相伴女2：相信年，我們必然會(huì)在烈日下心手相牽女2：相信年，我們比將鑄造堅(jiān)不可摧勇往直前的生命力量女3：相信年，我們定會(huì)成為中國(guó)電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)碩果累累的魅力奇葩女3：相信年，我們也定會(huì)珍惜感恩負(fù)責(zé)任，創(chuàng)造堅(jiān)持不怕苦，讓夢(mèng)想早日成真女3：相信年，我們也將會(huì)全力以赴，突破極限，向不可能挑戰(zhàn)女合：讓生命不斷閃亮（男女主持穿插走到舞臺(tái)中央）男合：因?yàn)?，敦煌是向善的力量女合：因?yàn)?，敦煌是向?ài)的力量男合：因?yàn)?，敦煌是向真的力量女合：因?yàn)?，敦煌是男女合：向上的力量男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位來(lái)賓女：敦煌網(wǎng)的精英將士們，大家合：晚上好！男：您這里來(lái)到的是“點(diǎn)亮世紀(jì)青春引爆敦煌激情”，世紀(jì)禾光科技發(fā)展（北京）有限公司年年會(huì)現(xiàn)場(chǎng)！女：在這里請(qǐng)?jiān)试S我代表世紀(jì)禾光科技發(fā)展（北京）有限公司ceo，敦煌網(wǎng)創(chuàng)始人diane女士，代表敦煌網(wǎng)的各位高層領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)所有員工的到來(lái)表示最最熱烈的歡迎！男：敦煌人的友情因相聚而濃烈女：敦煌人的夢(mèng)想因分享而永恒男：敦煌人的執(zhí)著因勇氣而堅(jiān)定女：敦煌人的感恩因摯愛(ài)而無(wú)限男：今天我們敦煌家人團(tuán)圓聚會(huì)女：今夜我們敦煌兒女熱血沸騰男：讓我們盡情舞動(dòng)，放聲高唱，插上雙翼，放飛夢(mèng)想女：讓我們敞開心扉，釋放激情，心手相牽，凝聚力量男：讓我們享受敦煌帶給我們的美好時(shí)光女：讓我們感受敦煌給予我們的溫馨感動(dòng)男合：讓我們將魅力展現(xiàn)，將幸福傳遞女合：讓我們將心緒沸騰，將快樂(lè)燃燒男合：讓我們用歡聲笑語(yǔ)，譜寫彈奏出敦煌新樂(lè)章女合：讓我們繼續(xù)團(tuán)結(jié)進(jìn)取，奮勇向前，共同創(chuàng)造合：敦煌事業(yè)新輝煌男：下面我宣布：世紀(jì)禾光科技發(fā)展（北京）有限公司年“點(diǎn)亮世紀(jì)青春引爆敦煌激情”年會(huì)合：正式開始！人撤臺(tái)，開場(chǎng)舞上）（61．開場(chǎng)舞：韻律操》boc（18人）《韻律操．開場(chǎng)舞：韻律操》《（2．diane發(fā)表新春致辭．男：在敦煌事業(yè)發(fā)展的路上，我們始終能看到一個(gè)身影默默付出女：在敦煌進(jìn)步騰飛的路上，我們也始終能看到一張笑臉綻放如花男：她堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀，她勇于進(jìn)取女：她聰明睿智，她博愛(ài)偉大男：她帶領(lǐng)我們這群有夢(mèng)想的年輕人創(chuàng)造奇跡女：她帶領(lǐng)我們這群有抱負(fù)的年輕人積累經(jīng)驗(yàn)?zāi)校核龓ьI(lǐng)我們這群正在成長(zhǎng)的年輕人共同磨練意志女：她更帶領(lǐng)著我們這群一無(wú)所有的年輕人共同改變命運(yùn)男：她——就——是女：她——就——是男：她就是世紀(jì)禾光科技發(fā)展（北京）有限公司ceo女：敦煌網(wǎng)創(chuàng)始人合：diane女士男：接下來(lái)也讓我們?nèi)珗?chǎng)響起最熱烈的掌聲，有請(qǐng)diane女士走上舞臺(tái)，為我們敦煌的所有精英將士們，送上最真摯的新春祝福。開場(chǎng)篇串詞：開場(chǎng)篇串詞：男：感謝diane女士的新春?jiǎn)柡?！飛揚(yáng)的雪花為我們送來(lái)了新年的祝福女：歡樂(lè)的歌聲為我們點(diǎn)燃了喜慶的爆竹男：北國(guó)的冬天銀裝素裹，女：北國(guó)的春天花團(tuán)錦簇男：今天我們敦煌人載歌載舞相聚北國(guó)女：今天我們敦煌人鑼鼓敲響歡度新年男：讓歌聲抒發(fā)我們的情懷，舞姿張揚(yáng)我們的風(fēng)度女：讓理想靚麗我們的青春，信念展示我們的成熟男：接下來(lái)讓我們共同走進(jìn)開場(chǎng)篇，體會(huì)敦煌人的精彩3．綜合：盛裝舞步》增值服務(wù)部（12人）《盛裝舞步．《盛裝舞步》增值服務(wù)部（男：春天萬(wàn)物復(fù)蘇，大地一片生機(jī)盎然女：春天草綠花開，敦煌也一派和諧景象，男：向上的敦煌，也在春天帶給我們激情昂揚(yáng)的力量！女：接下來(lái)也請(qǐng)欣賞增值服務(wù)部給我們帶來(lái)的《盛裝舞步》，掌聲有請(qǐng)他們！4．情景劇：哭與笑》新員工（8人）《哭與笑．情景?。嚎夼c笑》新員工（《男：在敦煌這片廣闊無(wú)垠的土地上，處處充滿陽(yáng)光、充滿雨露，處處盛開著嬌艷傲人的花朵。新員工們也是敦煌萬(wàn)花之中獨(dú)具特色的一類，他們用自己的方式，在敦煌收獲著快樂(lè)與成長(zhǎng)。女：他們有著初生牛犢不怕虎的毅力，有著踴躍創(chuàng)新的決心，更有著積極向上面對(duì)生活工作的態(tài)度。今天敦煌的新員工們也要用一段自編自導(dǎo)的情景劇，向所有的敦煌家人們說(shuō)出那份心底的祝福，請(qǐng)欣賞情景劇《哭與笑》。第二篇——回望篇第二篇——回望篇——回望篇串詞：望篇串詞：串詞男3：回望，我們有勝利的歡笑女3：回望，我們有失意的落寞男4：回望，我們有收獲的喜悅女4：回望，我們有感動(dòng)的淚水男3：難忘每一次勝利時(shí)，同伴們的加油鼓勵(lì)女3：難忘每一次失意時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)們的安慰支持男4：難忘每一次收獲時(shí)，自己內(nèi)心的歡欣鼓舞女4：難忘每一次感動(dòng)是，眼睛里流下的晶瑩淚滴男3：接下來(lái)也讓我們走進(jìn)敦煌回望篇，體會(huì)敦煌人年的一路歷程1．歌曲：歌曲串燒》hr（12人）《歌曲串燒．《歌曲串燒》（男：在敦煌有這樣一群人，他們每天不辭辛苦的查閱成百上千份簡(jiǎn)歷。女：他們總是第一時(shí)間滿足各部門的人力物力需求！男：逢年過(guò)節(jié)總能收到他們送來(lái)的慰問(wèn)郵件和禮物！女：從一個(gè)只有幾個(gè)人的小公司，到一個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的大公司，他們功不可沒(méi)！男：他們就是我們親愛(ài)的hr團(tuán)隊(duì)！今天他們?yōu)槲覀儙?lái)的是歌曲串燒！男：掌聲有請(qǐng)hr的精英們。2．默劇：掀起一個(gè)2104》boc（2人）《掀起一個(gè)．《》（男：在年，敦煌的大旗已經(jīng)遍布祖國(guó)大江南北，而最令我們難忘的是我們實(shí)現(xiàn)了超級(jí)裂變女：超級(jí)裂變的實(shí)現(xiàn)，也再次標(biāo)志著敦煌走進(jìn)一個(gè)新時(shí)代男：敦煌伙伴們不怕苦不怕累，敦煌的領(lǐng)導(dǎo)們更是為了敦煌的事業(yè)日夜操勞女：敦煌的事業(yè)成功離不開所有一線伙伴們的辛勞，也離不開所有后勤職能部門的伙伴們做出的貢獻(xiàn)男：回想至今，我們成功的實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，展望百年后的2104，我們又會(huì)如何？女：接下來(lái)請(qǐng)欣賞由boc帶來(lái)的默劇《掀起一個(gè)2104》3．大合唱：一起走到》crm（20人）《一起走到．大合唱：一起走到》《（男2：春意盎然，這里是花的世界女2：夜色撩人，這里是舞的海洋男2：茫茫人海，跨越都市的繁華女2：蕓蕓眾生，你我相遇就是一種緣分男2：我們crm的員工每日兢兢業(yè)業(yè)服務(wù)于客戶，直接與客戶溝通，給了客戶上帝般的服務(wù)，crm可以說(shuō)是我們敦煌網(wǎng)企業(yè)形象最直接的傳達(dá)人。女2：今天我們crm的伙伴們也將走上舞臺(tái)，為我們展示他們的風(fēng)采，接下來(lái)請(qǐng)欣賞大合唱《一起走到》第一輪抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)——《探花獎(jiǎng)》輪抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)——第一輪抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)——《探花獎(jiǎng)》男3女3）（）第三篇——溫暖篇第三篇——溫暖篇——溫暖篇開場(chǎng)男1：回首，有這樣一個(gè)詞匯，叫做“溫暖”女1：回首，有這樣一種力量，叫做“溫暖”男2：在身無(wú)分文，沒(méi)有工作時(shí)，敦煌給了我們事業(yè)發(fā)展的平臺(tái)，這是溫暖女2：在奔走各處，溝通交流時(shí)，同事給了我們一杯溫?zé)岬目Х?，這是溫暖男1：在主持大會(huì)，讀錯(cuò)串詞時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)給了我們一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，這是溫暖女1：在勞累疲憊，無(wú)助彷徨時(shí)，伙伴們給了我們最真誠(chéng)的幫助，這同樣是一種溫暖男2：這種溫暖伴著我們度過(guò)人生的風(fēng)雨女2：這種溫暖陪著我們走過(guò)崎嶇的路途男1：今夜也讓我們走進(jìn)敦煌溫暖篇，共同感受敦煌人的溫暖懷抱1．情景?。鹤寪?ài)情飛》財(cái)務(wù)部（10人）《讓愛(ài)情飛．情景劇：讓愛(ài)情飛》財(cái)務(wù)部（《男：前段時(shí)間葛優(yōu)的電影你看了嗎？女：不知你說(shuō)的是哪一部啊？男：讓子彈飛??！女：看了??！挺逗的！而且繼《讓子彈飛》在中國(guó)熱演之際，朝韓將聯(lián)合上演本年度重頭大戲《讓炮彈飛》,續(xù)集《讓導(dǎo)彈飛》和終極版《讓核彈飛》正在的籌備之中。同時(shí)中國(guó)發(fā)改委今日凌晨已經(jīng)緊急上映了《讓油價(jià)飛》。至于什么時(shí)候證監(jiān)會(huì)籌備《讓股價(jià)飛》，目前還沒(méi)有時(shí)間表。中國(guó)政府對(duì)熱播長(zhǎng)篇?dú)v史史詩(shī)巨制《讓房?jī)r(jià)飛》表示毫無(wú)壓力，只有社科院表示《讓工資飛》的拍攝非常困難男：你了解的還真多！不過(guò)有一部你肯定沒(méi)看過(guò)！女：哦？是嗎？男：是我們敦煌人自編自導(dǎo)自演的一部情景劇，名叫《讓愛(ài)情飛》，比葛優(yōu)演得更逗！女：我還真沒(méi)看過(guò)，不過(guò)聽(tīng)你這么一說(shuō)，我真很想看呢！男：好！滿足你！有請(qǐng)財(cái)務(wù)的帥哥美女們上來(lái)《讓愛(ài)情飛》！2．魔術(shù)：大變活人》研發(fā)中心（4人）《大變活人．《大變活人》研發(fā)中心（男4：相信魔術(shù)表演大家都看過(guò)，大變活人表演大家也一定都看過(guò)女4：當(dāng)然，不過(guò)我想咱們敦煌的魔術(shù)表演，肯定是前所未見(jiàn)的吧男4：難不成這位漂亮的女士，你還會(huì)表演魔術(shù)？女4：當(dāng)然——不是我啦！今天來(lái)自研發(fā)中心的伙伴就為我們帶來(lái)了一段魔術(shù)表演，掌聲有請(qǐng)！輪抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)——榜眼獎(jiǎng)》——《第二輪抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)——《榜眼獎(jiǎng)》男4女4）（）第四篇——奮進(jìn)篇第四篇——奮進(jìn)篇——奮進(jìn)篇串詞：奮進(jìn)篇串詞：男：跳動(dòng)的音符，洋溢著春天的喜慶女：華美的樂(lè)章，揮灑著青春的理想男：飄逸的紅扇，勾畫出春天的情懷女：曼妙的舞姿，旋轉(zhuǎn)出青春的奔放男：幽幽梅香是苦寒的美麗女：隆隆號(hào)角吹響了奮進(jìn)的旋律男：今夜我們匯聚五湖四海的歡聲女：今夜我們齊聚四面八方的笑語(yǔ)男：今夜讓我們走進(jìn)敦煌奮進(jìn)篇，體會(huì)敦煌人的豪情壯志1．歌曲：愛(ài)情買賣》sim（10人）《愛(ài)情買賣．《愛(ài)情買賣》（男：敦煌是個(gè)大家庭，有的來(lái)自首都北京，有的來(lái)自東方明珠上海，有的來(lái)自銀裝素裹的東北，有的來(lái)自四季如春的江南！女：不僅是國(guó)內(nèi)，我們還匯集了許多國(guó)外精英，他們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，來(lái)到北京，來(lái)到敦煌，成為我們大家庭中的一員，與我們共同奮斗拼搏！男：下面請(qǐng)欣賞sim的中外合唱歌曲《愛(ài)情買賣》！2．情景劇：舒克來(lái)了》boc（22人）《舒克來(lái)了．情景?。菏婵藖?lái)了》《（男：今天我要表?yè)P(yáng)表?yè)P(yáng)我們的帥小伙們，是你們扛起了敦煌的江山啊女：那今天我也要表?yè)P(yáng)表?yè)P(yáng)我們敦煌的漂亮女人們，是你們撐起了敦煌的半邊天男：我們男人是敦煌的排頭兵女：我們女人也是敦煌的全能手男：你看古今中外哪里都是一群女人圍繞一個(gè)男人，這才有看點(diǎn)，看過(guò)非誠(chéng)勿擾嗎？那么火就是因?yàn)榻裹c(diǎn)嘉賓是個(gè)男的，要換成女的，收視率肯定不行！女：唉，這你就說(shuō)錯(cuò)了，我今天就請(qǐng)來(lái)了一位女嘉賓，讓我們一起來(lái)看看她的相親經(jīng)歷！有請(qǐng)boc的舒克！輪抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)——狀元獎(jiǎng)》——《第三輪抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)——《狀元獎(jiǎng)》第五章——祝愿篇第五章——祝愿篇——祝愿篇串詞：祝愿篇串詞：串詞男：敦煌人是堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的女：敦煌人是充滿希望的男：敦煌人是務(wù)實(shí)創(chuàng)新的女：敦煌人是愛(ài)崗敬業(yè)的男：敦煌人是朝氣蓬勃的女：敦煌人是豪情滿懷的男：敦煌人是永不服輸?shù)呐憾鼗腿耸怯峦鼻暗哪校憾鼗腿耸欠e極進(jìn)取的女：敦煌人是重任在肩的男：敦煌人勢(shì)必披荊斬棘合：敦煌人勢(shì)必凱歌高唱合：讓我們走進(jìn)敦煌《祝愿篇》，祝福敦煌的明天更美好1．朗誦：祝福敦煌》業(yè)務(wù)發(fā)展部（8人）《祝福敦煌．《祝福敦煌》業(yè)務(wù)發(fā)展部（男：年，開疆拓土，不斷壯大女：年，敦煌也定會(huì)在電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)，繼續(xù)揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！男：讓我們跟隨敦煌人的腳步，走遍祖國(guó)神州大地女：讓我們聆聽(tīng)業(yè)務(wù)發(fā)展部的聲音——《祝福敦煌》2．歌曲：年輕的朋友來(lái)相會(huì)》全體主持人《年輕的朋．《年輕的朋友來(lái)相會(huì)》男：的陽(yáng)光中，我會(huì)為你祝福女：的月光下，我會(huì)為你祈禱男：的細(xì)雨中，必定有你的收獲，女：的柔風(fēng)中，必將傳你的捷報(bào)男：敦煌的航船已經(jīng)揚(yáng)帆女：敦煌的事業(yè)定會(huì)再攀高峰男：讓我們心相連，手相牽，為了青春的夢(mèng)想女：讓我們共甘苦，共進(jìn)退，為了敦煌的明天男：讓我們用敦煌人豪情的壯志，編織青春歲月女：讓我們用敦煌人不滅的信念，燃燒璀璨年華男：讓我們敦煌所有的精英將士們，合：承前啟后，繼往開來(lái)，再造輝煌《年輕的朋友來(lái)相會(huì)（年輕的朋友來(lái)相會(huì)》音樂(lè)起，唱兩小段后繼續(xù)串詞）《年輕的朋友來(lái)相會(huì)》音樂(lè)起，兩小段后繼續(xù)串詞）男：下面我宣布“點(diǎn)亮世紀(jì)青春引爆敦煌激情”，世紀(jì)禾光科技發(fā)展（北京）有限公司年年會(huì)到此結(jié)束，期待我們明年再相會(huì)。
    卓瑪歌曲串詞主持詞篇四
    《北京東路的日子》引詞。
    曾以為三年的時(shí)光很長(zhǎng)很長(zhǎng)。
    現(xiàn)在卻發(fā)現(xiàn)三年只是彈指一揮。
    我不知道。
    人生中還有多少次機(jī)會(huì)。
    可以這樣馳騁在綠茵操場(chǎng)。
    我不知道。
    人生中還有多少群這樣的人。
    好久不見(jiàn)甚是想念。
    《北京東路的日子》《最初的夢(mèng)想》間的串詞那一天拖著沉重的行李。
    我踏上了這片陌生的土地。
    那一天望著遠(yuǎn)行的父母。
    在心中默念著他們的叮嚀。
    我的大學(xué)已經(jīng)啟程。
    我要把未來(lái)的四年過(guò)得精彩紛呈。
    讓這段最燦爛的時(shí)光成為青春最深刻的烙印我承諾自己。
    無(wú)論未來(lái)多艱辛。
    都要堅(jiān)守心中最初的夢(mèng)想。
    《最初的夢(mèng)想》《光榮》間的串詞匆匆四年如今我的行囊已經(jīng)滿滿當(dāng)當(dāng)。
    離愁四起當(dāng)我行走在這落英繽紛的情人湖畔紫荊花開映襯我們燦爛洋溢的笑顏。
    行政樓前鏡頭記錄下我們最張揚(yáng)的姿態(tài)別了，華師。
    感謝你給我的光榮。
    讓我把夢(mèng)做到了最頂峰。
    《光榮》《回家》間的串詞。
    再回華師我們已不再是這里的主宰。
    重走小道瞥見(jiàn)那些俊俏的背影一如我們當(dāng)年清澈的眼神映出我們的欣慰。
    綻放的笑容增添我們的艷羨。
    回家抒發(fā)我們濃厚的思念。
    回家見(jiàn)證你們崇高的傳承祝福你華師明天一定會(huì)更好！
    卓瑪歌曲串詞主持詞篇五
    男：親愛(ài)的同學(xué)們：
    合：大家好！
    女：遠(yuǎn)離了幼稚，遠(yuǎn)離了困惑，有一種能量升溫在我們的胸膛；
    男：背負(fù)人生的主題，打點(diǎn)好青春的行裝，我們走在青春的路上，
    女：在這播種希望、描繪錦繡的季節(jié)里，瑞金三中又將迎來(lái)繁花似錦的新的`一年。
    男:迎著太陽(yáng)，我們鋪開七彩的畫卷，
    女：走向未來(lái)，我們書寫豪邁的誓言。
    男:藍(lán)天當(dāng)紙，海水為墨，寫不完我們心中的頌歌，
    女：群峰放聲，大江展喉，唱不盡我們永恒的贊歌。
    男:讓每首詩(shī)變成一聲洪鐘，激蕩華夏兒女，
    女：讓每首歌化作一捧鮮花，裝點(diǎn)盛世中華。
    男：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，
    女：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，
    男：讓我們用力量的臂膀，擁抱神采飛揚(yáng)的夢(mèng)想，
    女:讓我們用燃燒的青春，點(diǎn)燃永不熄滅的希望。
    (合)瑞金三中“讓青春燃燒”勵(lì)志歌曲合唱比賽現(xiàn)在開始!
    女：下面先介紹初中組的評(píng)委老師。
    組長(zhǎng)：鐘起平校長(zhǎng)。
    評(píng)委：劉小平副校長(zhǎng)鐘玖棋副校長(zhǎng)。
    男：毛文澤老師劉華平老師、曾青老師、賴心月老師。
    女：第一個(gè)上場(chǎng)的是高一（6）班的同學(xué)們，他們給我們帶來(lái)的是豪情滿懷的歌曲——《永不退縮》。請(qǐng)高一（3）班做好準(zhǔn)備。
    男：請(qǐng)欣賞高一（3）班合唱——《恰同學(xué)少年》。請(qǐng)高一（8）班做好準(zhǔn)備。
    女：為什么我的眼里滿含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)得深沉。請(qǐng)欣賞高一（8）班深情的吟唱——《這片土地》。請(qǐng)高一（4）班做好準(zhǔn)備。
    男：好男兒志在四方，好男兒熱血熱心腸，讓我們一起來(lái)欣賞高一（4）班的好男兒好女兒帶來(lái)的——《男兒當(dāng)自強(qiáng)》。請(qǐng)高一（9）班做好準(zhǔn)備。
    女：年輕的戰(zhàn)場(chǎng)，因?yàn)橛心悖形?，世界才變得自信寬廣。請(qǐng)欣賞高一（9）班全體同學(xué)帶來(lái)的演唱。請(qǐng)高一（7）班做好準(zhǔn)備。
    男：漫漫人生路，誰(shuí)沒(méi)有跌倒的時(shí)候？茫茫天地間，誰(shuí)沒(méi)有失敗的時(shí)候？心若在，夢(mèng)就在。請(qǐng)欣賞高一（7）班帶來(lái)的——《從頭再來(lái)》。請(qǐng)高一（5）班做好準(zhǔn)備。
    女：，人生路上，有喜有憂，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。請(qǐng)聽(tīng)高一（5）班的合唱——《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。請(qǐng)高一（2）班做好準(zhǔn)備。
    男：要問(wèn)我最敬慕什么樣的人，我會(huì)大聲地告訴你，他就是我心中的——《真心英雄》，自信的高一（2）班同學(xué)將為我們唱出心中的自信最強(qiáng)音。請(qǐng)高一（10）班做好準(zhǔn)備。
    女：要說(shuō)我的心愿是什么？那就是在我們所有老師和同學(xué)的努力下——《再創(chuàng)輝煌》。請(qǐng)欣賞高一（10）班代表全校師生發(fā)出的共同心聲。請(qǐng)高一（1）班做好準(zhǔn)備。
    男：心中有愛(ài)，才能渡過(guò)漫漫黑夜；心中有愛(ài)，才能綻放朵朵希望之花。請(qǐng)欣賞高一（1）班全體同學(xué)帶來(lái)的歌曲——《愛(ài)，因?yàn)樵谛闹小?。?qǐng)高二（3）班做好準(zhǔn)備。
    女：好男兒志在四方，好男兒熱血熱心腸，讓我們一起來(lái)欣賞高二（3）班的好男兒好女兒帶來(lái)的——《男兒當(dāng)自強(qiáng)》。請(qǐng)高二（1）班做好準(zhǔn)備。
    男：相信自己，你將創(chuàng)造奇跡，贏得勝利。請(qǐng)欣賞高二（1）班帶來(lái)的《相信自己》。請(qǐng)高二（6）班做好準(zhǔn)備。
    女：看蒼茫大地，誰(shuí)主沉?。苛壤烊f(wàn)里霜。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書生意氣，揮斥方遒。指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯。多好的一首詞啊！請(qǐng)聽(tīng)高二（6）班帶來(lái)的《恰同學(xué)少年》。請(qǐng)高二（7）班做好準(zhǔn)備。
    卓瑪歌曲串詞主持詞篇六
    女：聽(tīng)！鏗鏘的鑼鼓敲起來(lái)、激情的旋律唱起來(lái)，男：看！可愛(ài)的中國(guó)娃娃跳起來(lái)了。請(qǐng)欣賞六（4）班的《中國(guó)娃》。
    女：請(qǐng)大家用熱情的掌聲為我們的這些娃娃們歡呼！
    男：炎黃子孫，精神抖擻；莘莘學(xué)子，意氣風(fēng)發(fā)；
    女：黑發(fā)少年，風(fēng)華正茂；龍的傳人，唱響校園。
    男：接下來(lái)請(qǐng)欣賞六（1）班帶來(lái)的合唱《龍的傳人》。
    女：一曲《龍的傳人》唱出了我們每一個(gè)炎黃子孫“血濃于水”的東方素有的質(zhì)樸情懷！請(qǐng)把掌聲送給他們！
    男：我想今夜的星光一定燦爛，我們激情萬(wàn)分澎湃。
    女：今夜無(wú)眠，讓歡樂(lè)穿越時(shí)空，讓豪情激蕩無(wú)限。
    男：今夜有約，讓夢(mèng)想挽起明天，讓奮斗承載理想。
    女：下面請(qǐng)大家用心靈去感受、用真情去感觸，五（1）班給我們帶來(lái)的《難忘今宵》。
    男：讓我們?cè)俅我哉坡暈樗麄兒炔剩?BR>    女：我們的中華民族，地大物博，人杰地靈！有著五千年的中華文明！
    男：下面讓我們用最真摯纏綿的呼喚贊美她；讓我們用最蕩氣回腸的旋律歌頌她；
    女：就在今天，愿祖國(guó)的明天更加輝煌燦爛！請(qǐng)欣賞四（3）班的詩(shī)朗誦《我愛(ài)你祖國(guó)》。
    男：祖國(guó)我愛(ài)你，我愛(ài)你祖國(guó)！千言萬(wàn)語(yǔ)、千歌萬(wàn)曲難以表達(dá)我們對(duì)您的祝福！
    女：讓我們伸出熱情的雙手為我們偉大的祖國(guó)喝彩！為四（3）班的小朋友喝彩！
    男：安靜祥和的夜晚，你可曾想到，邊關(guān)手握鋼槍的衛(wèi)士披著雨雪風(fēng)霜。
    女：災(zāi)難來(lái)臨之際，你定會(huì)看到，人民子弟兵矯健的身影和那綠色軍裝。
    男：這就是我們?nèi)嗣褡拥鼙瑫r(shí)刻保衛(wèi)著祖國(guó)的安寧。
    女：讓我們把一曲抒情的《軍港之夜》送給我們最可愛(ài)的人！請(qǐng)大家歡迎五（3）班的同學(xué)閃亮登場(chǎng)！把掌聲送給他們！
    男：深情的歌頌我們美麗的校園，請(qǐng)欣賞四（1）班的大合唱《x小成就我的夢(mèng)想》。
    女：掌聲響起來(lái)！讓我們?yōu)閤小歡呼！讓我們?yōu)閤小的明天歡呼！
    男：好謝謝你的掌聲！
    女：小小的竹排，難忘那光輝歲月；巍巍青山，見(jiàn)證了戰(zhàn)爭(zhēng)的烽火。
    男：閃閃的紅星，引導(dǎo)我心向革命；閃閃的紅星，黨的光輝照萬(wàn)代。
    女：請(qǐng)我們四（2）班的小朋友上場(chǎng)！
    男：大家用熱烈的掌聲歡送他們！
    女：一曲《夢(mèng)駝鈴》牽起了無(wú)數(shù)人魂?duì)繅?mèng)繞的思念，也撥動(dòng)了上萬(wàn)人激情四溢的遐想。望下面六（2）班的一首《夢(mèng)駝鈴》讓大家穿越時(shí)空的隧道，追憶昨天，暢想明天！
    男：掌聲不夠熱烈！
    女：同學(xué)們，我們是跨世紀(jì)的新一輩。
    男：同學(xué)們，我們肩負(fù)著民族復(fù)興的重任，女：因?yàn)?，我們都有一個(gè)家，他的名叫中國(guó)。
    男：請(qǐng)欣賞五（2）班的《大中國(guó)》。
    女：一曲《大中國(guó)》讓我們蕩氣回腸，心潮澎湃，何不來(lái)點(diǎn)掌聲。
    男：一曲優(yōu)美的旋律《瀏陽(yáng)河》使我響起了我家鄉(xiāng)的“蟒蛇河”“西湯河”，他一樣值得我為您歌唱、為您傳誦！請(qǐng)六（3）班的同學(xué)為我們獻(xiàn)上一曲《瀏陽(yáng)河》。
    女：大家說(shuō)，美不美！掌聲響起來(lái)！
    女：是啊，不管我們走多遠(yuǎn)，無(wú)論我們?cè)诟缮?，到什么時(shí)候也跳不出母親的視線，也離不開咱的媽！
    男：同學(xué)們，請(qǐng)盡情高歌吧，為我們的母親送上最美好地祝福。
    女：敬請(qǐng)欣賞由六（5）給我們帶來(lái)的合唱《我的媽媽叫中華》。
    男：歡樂(lè)的時(shí)刻總是那么短暫；
    女：祝福的歌兒永遠(yuǎn)也唱不完；
    男：讓我們?cè)陲w揚(yáng)的旋律中。
    女：在激揚(yáng)的掌聲中結(jié)束今天的大合唱比賽！
    合：謝謝！
    卓瑪歌曲串詞主持詞篇七
    a：當(dāng)紛飛的大學(xué)肆虐南國(guó)時(shí)，我們用溫暖的愛(ài)心融化堅(jiān)冰。
    姜：當(dāng)舉世震驚的地震掃蕩我們溫馨的家園是，我們用堅(jiān)韌頑強(qiáng)，鑄就了一座座心靈的城池。
    《為了我的祖國(guó)》。
    男：我的祖國(guó)，是雄偉的泰山長(zhǎng)城；
    女：我的祖國(guó)，是浩蕩的黃河長(zhǎng)江；
    男：我的祖國(guó)，是優(yōu)雅的唐詩(shī)宋詞；
    女：我的祖國(guó)，是迷人的楷書狂草……。
    合：我的祖國(guó)，是鮮艷的五星紅旗！
    男：流淚的時(shí)候，是祖國(guó)給我們堅(jiān)實(shí)的依靠。
    女：受傷的時(shí)候，是祖國(guó)給我們棲息的家園。
    合：祖國(guó)啊，你是華夏兒女以生命鑄就的太陽(yáng)，照耀在我們的心里，永不墜落！
    國(guó)家歌曲串詞（3）：《我向黨來(lái)唱支歌》。
    女：黨像母親一樣，時(shí)時(shí)刻刻，關(guān)注著我們的每一絲微笑，關(guān)注著我們的每一滴淚水。
    男：黨像母親一樣，歲歲年年，為我們的生活奉獻(xiàn)出全部心血，含辛茹苦，鞠躬盡瘁。
    女：看今日華夏，社會(huì)進(jìn)步，政治穩(wěn)定，人民安居樂(lè)業(yè)；
    男：望今日神州，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，民族團(tuán)結(jié)，國(guó)家興旺發(fā)達(dá)……。
    女：人民不會(huì)忘記，是中國(guó)共產(chǎn)黨指引我們走上勝利的道路。
    男：人民不會(huì)忘記，是中國(guó)共產(chǎn)黨給與我們今天幸福的生活。
    合：永遠(yuǎn)跟黨走，這是我們無(wú)悔的選擇！
    《英雄兒女》。
    男：從踏青的山巒鳥瞰遠(yuǎn)方的云煙。
    女：從澎湃的海灣眺看搏擊的風(fēng)帆。
    男：我們團(tuán)結(jié)一心撥響心海的琴弦。
    女：我們剪下一縷陽(yáng)光獻(xiàn)給祖**親。
    a：當(dāng)紛飛的大學(xué)肆虐南國(guó)時(shí)，我們用溫暖的愛(ài)心融化堅(jiān)冰。
    姜：當(dāng)舉世震驚的地震掃蕩我們溫馨的家園是，我們用堅(jiān)韌頑強(qiáng)，鑄就了一座座心靈的城池。
    《為了我的祖國(guó)》。
    男：我的祖國(guó)，是雄偉的泰山長(zhǎng)城；
    女：我的祖國(guó)，是浩蕩的黃河長(zhǎng)江；
    男：我的祖國(guó)，是優(yōu)雅的唐詩(shī)宋詞；
    女：我的祖國(guó)，是迷人的楷書狂草……。
    合：我的祖國(guó)，是鮮艷的五星紅旗！男：流淚的時(shí)候，是祖國(guó)給我們堅(jiān)實(shí)的依靠。
    女：受傷的時(shí)候，是祖國(guó)給我們棲息的家園。
    合：祖國(guó)啊，你是華夏兒女以生命鑄就的太陽(yáng)，照耀在我們的心里，永不墜落！
    國(guó)家歌曲串詞（3）：《我向黨來(lái)唱支歌》。
    女：黨像母親一樣，時(shí)時(shí)刻刻，關(guān)注著我們的每一絲微笑，關(guān)注著我們的每一滴淚水。
    男：黨像母親一樣，歲歲年年，為我們的生活奉獻(xiàn)出全部心血，含辛茹苦，鞠躬盡瘁。
    女：看今日華夏，社會(huì)進(jìn)步，政治穩(wěn)定，人民安居樂(lè)業(yè)；
    男：望今日神州，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，民族團(tuán)結(jié)，國(guó)家興旺發(fā)達(dá)……女：人民不會(huì)忘記，是中國(guó)共產(chǎn)黨指引我們走上勝利的道路男：人民不會(huì)忘記，是中國(guó)共產(chǎn)黨給與我們今天幸福的生活合：永遠(yuǎn)跟黨走，這是我們無(wú)悔的選擇！
    《英雄兒女》。
    男：從踏青的山巒鳥瞰遠(yuǎn)方的云煙。
    女：從澎湃的海灣眺看搏擊的風(fēng)帆。
    男：我們團(tuán)結(jié)一心撥響心海的琴弦。
    女：我們剪下一縷陽(yáng)光獻(xiàn)給祖**親。
    卓瑪歌曲串詞主持詞篇八
    b：現(xiàn)場(chǎng)的觀眾朋友、收音機(jī)前的聽(tīng)眾朋友
    合：晚上好!
    a：關(guān)懷交通，歌聲無(wú)限!這里是慶?！吨腥A人民共和國(guó)道路交通安全法》頒布暨“東風(fēng)雪鐵龍杯”湖北省首屆司機(jī)歌手大賽頒獎(jiǎng)晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。大家好，我是楊明。
    b：我是曉軒。歡歌笑語(yǔ)，追逐夢(mèng)想，楚天神韻在這里激情飛揚(yáng)!
    a：喜悅盛開，歡聚一堂，時(shí)代風(fēng)采在這里熠熠閃光!
    b：“東風(fēng)雪鐵龍杯”湖北省首屆司機(jī)歌手大賽歷時(shí)x月，覆蓋全省十七個(gè)市州、省直管市，有三千多名持駕照的朋友參加了此次比賽。參與人數(shù)之多，比賽規(guī)模之大，在全省尚屬首次。
    a：本次大賽不僅是全省駕駛員精神風(fēng)貌的一次展示，也是宣傳《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》的實(shí)際行動(dòng)。在本次大賽的總決賽中，每位參賽選手除了演唱之外，還有一個(gè)重要的比賽環(huán)節(jié)就是道路交通安全和汽車駕駛知識(shí)競(jìng)答，這也是我們這次大賽與其他歌手大賽相比的特別之處。
    b：本次大賽得到了社會(huì)各界朋友的大力支持，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)也特別關(guān)心。今天，慶祝《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》頒布暨“東風(fēng)雪鐵龍杯”湖北省首屆司機(jī)歌手大賽頒獎(jiǎng)晚會(huì)在湖北劇院奏響華彩樂(lè)章，領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓們也光臨現(xiàn)場(chǎng)!我們掌聲歡迎：
    a：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蚋魑活I(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓的到來(lái)表示熱烈地歡迎和衷心地感謝!
    b：同時(shí)，也感謝全省各行各業(yè)的司機(jī)代表的到來(lái)，他們不僅對(duì)本次活動(dòng)給予了大力的支持，也切身投入和參加到這場(chǎng)司機(jī)歌手比賽的盛事當(dāng)中。雖然司機(jī)們平日的交通營(yíng)運(yùn)工作非常辛苦，但我們卻從他們的歌聲里聽(tīng)到了開朗樂(lè)觀的人生態(tài)度，也聽(tīng)到了與時(shí)俱進(jìn)積極向上的社會(huì)風(fēng)尚。
    a：說(shuō)到這里，現(xiàn)場(chǎng)的觀眾朋友、收音機(jī)前的聽(tīng)眾朋友肯定都很想知道這次全省司機(jī)歌手大賽各地的組織者、參與者的熱情和賽況，下面讓我們來(lái)聽(tīng)一段錄音：
    b：剛剛大家聽(tīng)到的內(nèi)容反映了各地分賽區(qū)比賽的盛況。為了這次比賽，許多分賽場(chǎng)的舉辦單位下基層、跑長(zhǎng)途，風(fēng)里來(lái)，雨里去，特別辛苦。有一家單位，來(lái)武漢一趟要八個(gè)多小時(shí)，為了舉辦好分賽區(qū)的比賽他們派專人來(lái)武漢好幾趟。
    a：最遠(yuǎn)的選手來(lái)自神農(nóng)架林區(qū)，一來(lái)一去的路途就得四天，有的選手不得不停下了日常的交通營(yíng)運(yùn)。問(wèn)他們說(shuō)這樣值嗎?他們說(shuō)，這是全省范圍內(nèi)第一次專門為司機(jī)舉辦的歌手大賽，他們當(dāng)然要支持要參與!而且得不得獎(jiǎng)無(wú)所謂，關(guān)鍵是我要來(lái)唱，我要代表家鄉(xiāng)來(lái)展示司機(jī)的風(fēng)采!
    b：象這樣的事例還有很多。這種精神也讓本次比賽的主辦單位深受鼓舞。因此，本次大賽特別設(shè)立了組織獎(jiǎng)和精神文明獎(jiǎng)。
    a：下面就正式開始今天的頒獎(jiǎng)儀式，首先頒發(fā)本次“東風(fēng)雪鐵龍杯”湖北省首屆司機(jī)歌手大賽組織獎(jiǎng)、精神文明獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)的獎(jiǎng)項(xiàng)：
    b：有請(qǐng)開獎(jiǎng)嘉賓：湖北電臺(tái)副臺(tái)長(zhǎng)李忠誠(chéng)，東風(fēng)雪鐵龍商務(wù)部部長(zhǎng)徐志勤上臺(tái)為我們開獎(jiǎng)。
    頒獎(jiǎng)音樂(lè)中，開獎(jiǎng)嘉賓上場(chǎng)
    a：請(qǐng)獲獎(jiǎng)單位代表及選手代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)
    b：下面有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓：
    a：讓我們向獲得特別獎(jiǎng)的7位選手表示祝賀!他們中有的是帶著自己創(chuàng)作的作品來(lái)參賽，有的不僅歌唱得好，還是交通文明的實(shí)踐者這里，我們特別要請(qǐng)鮑旭東和謝臘生兩位留步。
    b：宜昌選手鮑旭東獲得了京珠高速交通文明獎(jiǎng)，武漢選手謝臘生獲得了楚天高速交通安全獎(jiǎng)。(簡(jiǎn)介謝參賽的情況，親友團(tuán)示意)。他們對(duì)交通安全知識(shí)法規(guī)非常了解，這里讓我們現(xiàn)場(chǎng)來(lái)考考他們：
    (選手答題，交管局點(diǎn)評(píng))
    節(jié)目：歌曲《別亦難》表演者：武漢覃云
    a：下面有請(qǐng)三等獎(jiǎng)選手代表胡韜征和他的好朋友古博文一起來(lái)演唱歌曲《擁有》。
    歌曲對(duì)唱《擁有》表演者：胡韜征、古博文
    a：今天的晚會(huì)我們還請(qǐng)來(lái)了湖北歌迷非常熟悉的一位選手，以一首《大妹子》唱紅大江南北的武漢藉歌手金波!
    特邀歌手金波在演唱
    b(附金波的簡(jiǎn)介：中央電視臺(tái)《同一首歌》隆重推出的新人，歌劇演員出身的實(shí)力派歌手，代表作：《大妹子》、《羚羊》、《大西部》、《信任你》。曾榮獲20xx年匈牙利國(guó)際音樂(lè)節(jié)“新人獎(jiǎng)”等諸多獎(jiǎng)項(xiàng)。人生信條：努力+拼搏=永不后悔)
    a：每個(gè)人都有一個(gè)美麗的夢(mèng)想，每個(gè)人都有成為明星的可能，只要你自信、勇敢，只要你敢于挑戰(zhàn)，勇于嘗試，一切都將成為可能。
    頒獎(jiǎng)音樂(lè)中，開獎(jiǎng)嘉賓開獎(jiǎng)，并公布獲獎(jiǎng)?wù)叩拿麊?BR>    b：讓我們向獲得一等獎(jiǎng)的選手表示祝賀!并一起來(lái)分享他們的精彩演出!
    a：道路交通安全是一個(gè)永恒的話題，對(duì)于司機(jī)朋友來(lái)說(shuō)，行在路上，一定要銘記在心，因?yàn)樗鼱肯抵嗣竦纳踩?，?guó)家的安危與穩(wěn)定。
    男女聲合唱《安全才能回家》，演唱張道遠(yuǎn)、沈欣
    b：本次大賽來(lái)自襄樊的選手張道遠(yuǎn)憑借自已創(chuàng)作的一首歌曲《安全才能回家》獲得通俗組二等獎(jiǎng)和全場(chǎng)人氣獎(jiǎng)。下面，有請(qǐng)張道遠(yuǎn)和一等獎(jiǎng)獲得者沈欣共同演唱這首歌曲，帶我們步入平安的家園。
    二人合唱《安全才能回家》
    表演者：宜昌選手：張道遠(yuǎn)(獲通俗組二等獎(jiǎng))武漢選手：沈欣
    (歌聲中，全體演員上臺(tái)，主持人上臺(tái))
    全體演出歌手合影
    a：今夜星光燦爛，交通歌聲無(wú)限。
    b：現(xiàn)場(chǎng)的觀眾朋友，收音機(jī)前的聽(tīng)眾朋友，在我們晚會(huì)即將結(jié)束的時(shí)候，我們從臺(tái)上臺(tái)下那熱情揚(yáng)溢的歌聲和掌聲中，從那依依不舍的眼神里看到了我們的駕駛員朋友、司機(jī)朋友熱愛(ài)生活、祝福美好明天的愿望。
    a：我們預(yù)祝全省司機(jī)朋友20xx年鼠年吉祥，財(cái)源滾滾，合家康泰，一生平安!
    b、現(xiàn)場(chǎng)的觀眾朋友，收音機(jī)前的聽(tīng)眾朋友，慶?！吨腥A人民共和國(guó)道路交通安全法》頒布暨東風(fēng)雪鐵龍杯“湖北省首屆司機(jī)歌手大賽”頒獎(jiǎng)晚會(huì)到此結(jié)束。
    合：朋友們?cè)僖?jiàn)!
    卓瑪歌曲串詞主持詞篇九
    ***和***為我們深情演唱——《如果沒(méi)有你》。
    3、童年的時(shí)光總是歡樂(lè)的，那些充滿童趣的日子是我們心中永恒的記憶。下面讓我們隨著。
    歌聲再次聆聽(tīng)那童年的呼喚，有請(qǐng)***同學(xué)為我們帶來(lái)歌曲——《蝸牛與黃鸝鳥》。
    釋這首經(jīng)典歌曲《遙遠(yuǎn)的她》。
    6、a：音樂(lè)沒(méi)有國(guó)界，但英語(yǔ)有人學(xué)得好，有人學(xué)得差，比如下面這首歌曲。
    b：哎~讓我看一下，“個(gè)來(lái)得有k木”
    7、愛(ài)情有時(shí)讓人失去理智，比如在蔚藍(lán)的珊瑚海上，海鳥跟魚就上演了一場(chǎng)凄美的戀情。
    下面有請(qǐng)***和***同學(xué)為我們演繹這場(chǎng)美麗的意外，請(qǐng)欣賞歌曲——《珊瑚?！?。
    付：知道啊，倆人好不容易見(jiàn)面了，結(jié)果晚上太黑了，看不清臉，著急的不行，所以心。
    生怨恨。
    來(lái)歌曲——《就是我》。
    殘酷的一面，下面請(qǐng)欣賞12級(jí)信管班***為我們帶來(lái)歌曲——《殘酷月光》。
    請(qǐng)***同學(xué)為我們帶來(lái)——《流行歌曲串燒》。
    為我們都是“真心英雄”——有請(qǐng)***為我們帶來(lái)《真心英雄》。
    19、a：哎，這年頭，干什么都要趁早？b：怎么講？
    a：你看哈，工作要趁早吧，買房要趁早，結(jié)婚要趁早，生孩子也要趁早。
    b：所以呀，這首歌也要趁早聽(tīng)才有味道，請(qǐng)欣賞11級(jí)王一琳為我們帶來(lái)《趁早》。
    音樂(lè)節(jié)目串詞：
    1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師。
    2：親愛(ài)的叔叔阿姨、親愛(ài)的同學(xué)們。
    （合）大家下午好！
    1：光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期就快結(jié)束了，在這個(gè)學(xué)期里，我們體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)，得到了藝術(shù)的熏陶！
    2：今天，我們一起來(lái)舉行音樂(lè)會(huì)，讓我們?cè)谝魳?lè)會(huì)中體驗(yàn)快樂(lè)吧！1:《牧民歌唱毛主席》中寫到草原升起紅太陽(yáng)，翻身農(nóng)奴把歌唱；感謝偉大毛主席，感謝偉大共產(chǎn)黨。請(qǐng)欣賞葉宸鈴?fù)瑢W(xué)給我們帶來(lái)的《牧民歌唱毛主席》。
    2：這是我們童年那熟悉的旋律，這是大自然賦予我們最美麗的聲音，每個(gè)孩子的心中都會(huì)有一個(gè)藍(lán)精靈，下面請(qǐng)欣賞嚴(yán)單為我們帶來(lái)的《藍(lán)精靈》。1：伴著晨曦我們高興上學(xué)來(lái)，披著晚霞我們開心回家去。請(qǐng)欣賞《上學(xué)歌》，表演者王濼琪。
    2：可愛(ài)的洋娃娃認(rèn)識(shí)了小熊，上演了一個(gè)洋娃娃和小熊的故事，下面有請(qǐng)?jiān)怕对谝魳?lè)中為我們講述《洋娃娃與小熊》。
    1：大家還記得那首經(jīng)典的兒歌么,我是一條小青龍,我有許多的小秘密，我想大家一定都會(huì)很熟悉。讓毛奕翔給我們帶來(lái)《我是一條小青龍》。
    2：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。我們同樣有白天的夢(mèng)想，下面請(qǐng)欣賞趙子萌的《小星星》。1：鋼琴的練習(xí)不是一朝一夕的事情，而是長(zhǎng)時(shí)間不斷的付出，這是一種堅(jiān)持也是一種毅力，所以黃語(yǔ)沁同學(xué)經(jīng)過(guò)不間斷的付出為我們帶來(lái)十級(jí)技能（賦格）。
    2：瑜伽是一種健康的運(yùn)動(dòng)，也是塑造形體美的過(guò)程，讓我們?cè)凇秱髌妗返囊龑?dǎo)下領(lǐng)略瑜伽的別樣魅力。
    1：五月是一個(gè)美好的季節(jié)，也是一首唱不完的贊歌。讓我們?cè)趨怯晷赖囊龑?dǎo)下共同體會(huì)《五月》。
    2：一首美妙的小曲,會(huì)給我們帶來(lái)許許多多的奇思妙想,下面請(qǐng)欣賞:徐牧祺帶來(lái)的《拜厄小曲》。
    1：剛剛欣賞完五月，緊接著就是秋天的氣息，請(qǐng)欣賞《秋日私語(yǔ)》，表演者：段力嘉。
    2：一望無(wú)際的草原，在空曠的地方譜寫著屬于自己的夢(mèng)想，即使不能親眼所見(jiàn)美麗的大草原，那也能在夢(mèng)里構(gòu)建藍(lán)圖。請(qǐng)欣賞徐靜妍的聲樂(lè)獨(dú)唱《夢(mèng)見(jiàn)草原》。
    1：電話成了我們大家生活中不可缺少的一部分，那么在我們?nèi)粘５纳钪写螂娫挾紩?huì)說(shuō)些什么呢？下面欣賞由葛金辰帶來(lái)的自彈自唱《打電話》。
    2：啦啦啦,啦啦啦,我是賣報(bào)的小行家。……”一首《賣報(bào)歌》在中國(guó)大地上傳唱了半個(gè)多世紀(jì),想必大家對(duì)著這首歌不陌生吧!請(qǐng)徐圖為我們大家?guī)?lái)《賣報(bào)歌》。
    1：《音樂(lè)之聲》這部電影有一首比《哆唻咪》更受歡迎的歌曲,那就是《雪絨花》，請(qǐng)欣賞《雪絨花》，表演者：邵婧菁。
    2：不久前才領(lǐng)略了草原的意境，那么接下來(lái)由姜懿洋帶來(lái)的《草原上的故事》。
    1：在這個(gè)世紀(jì)大舞臺(tái)上,同學(xué)們用自己的青春舞動(dòng)理想,在前進(jìn)的知識(shí)海洋里遨游,為著理想而自強(qiáng)不息。讓我們用知識(shí)的帆槳，激蕩起熱情洋溢的夢(mèng)想之花，在新型的活力世界創(chuàng)造美好未來(lái)。請(qǐng)欣賞《讓我們蕩起雙槳》，表演者：徐源鵬。
    1：靈巧的雙手配合得天衣無(wú)縫,把玩著神奇的音符,演澤著動(dòng)人的旋律。接下來(lái),由毛含之帶來(lái)《拜厄小曲》。
    2：每個(gè)人都是伴隨著美好的童年記憶中成長(zhǎng)過(guò)來(lái)的，童年也將伴隨著自己的一生，請(qǐng)欣賞《童年》，表演者：柴雨宣。1：青春是繽紛的舞臺(tái)，閃耀蝴蝶絢爛的色彩，青春是堅(jiān)韌的主宰，折射蝴蝶破繭的未來(lái)，一曲《蝴蝶》訴說(shuō)著怎樣的故事，由周藍(lán)瀾帶來(lái)《蝴蝶》。2：summer代表著熱情如火，代表著永不消失的熱情，更是代表著一種態(tài)度。由周雯霖帶來(lái)《summer》。
    1：爸爸去哪兒是一個(gè)永恒的話題，在同學(xué)們的家庭中，大家的爸爸經(jīng)常去哪里呢？還是有時(shí)間就陪陪自己的孩子多出去玩玩。下面欣賞《爸爸去哪兒》，表演者：李恒毅。
    2：同學(xué)們的童年是夢(mèng)幻的,是七彩的,是充滿著歡歌笑語(yǔ)。請(qǐng)欣賞表《娃哈哈》，由徐一浩。
    1：烏蘇里江長(zhǎng)又長(zhǎng),藍(lán)藍(lán)的江水起波浪，赫哲人撒開千張網(wǎng),船兒滿江魚滿艙！但愿這像金色陽(yáng)光灑滿一樣美妙的歌聲能帶領(lǐng)我們走向生活幸福的彼岸。――請(qǐng)欣賞歌曲《烏蘇里船歌》表演者毛奕文。
    2：相信很多人都聽(tīng)過(guò)《出埃及記》，這是一本小說(shuō)，也是一部電影，更是一部美好的音樂(lè)作品。相信童爍今能夠?yàn)槲覀儙?lái)美好的《出埃及記》。
    （合）音樂(lè)會(huì)帶給我們美好的享受，讓音樂(lè)陪伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)。本次音樂(lè)會(huì)到此結(jié)束！祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步！身體健康！謝謝大家！再見(jiàn)！
    櫻花是一種綻放在陽(yáng)春三月下的花朵，它們年復(fù)一年的積淀熱情，年復(fù)一年的怒放生命，留給了人們無(wú)數(shù)浪漫的回憶。這種浪漫優(yōu)美的旋律，不時(shí)的回響在我們耳邊，讓我們一起來(lái)感受xxx詮釋浪漫的《櫻花草》每個(gè)發(fā)展都正是自己的故事，點(diǎn)滴都是在寫著我們自己《光陰的故事》，一切只要努力以赴，不就正是在寫給未來(lái)的自己一段美好的回憶嗎？下面請(qǐng)欣賞由xxx帶來(lái)《光陰的故事》2011年,一首民族歌曲傳遍了中國(guó)的大江南北，唱出了我們少數(shù)民族的風(fēng)采，接下來(lái)就讓我們欣賞這首膾炙人口的神曲吧，有請(qǐng)xxx帶來(lái)的《最炫名族風(fēng)》春的愛(ài)曾經(jīng)來(lái)到過(guò)這個(gè)地方，哪里還依昔留著昨天的芬芳，聞著飄來(lái)的芳香，踏著你曾走過(guò)的小路，讓思緒劃過(guò)幸福過(guò)往，再讓我輕輕的撫摸你天使的翅膀。下面請(qǐng)欣賞xx帶來(lái)《天使的翅膀》。
    卓瑪歌曲串詞主持詞篇十
    6、a：音樂(lè)沒(méi)有國(guó)界，但英語(yǔ)有人學(xué)得好，有人學(xué)得差，比如下面這首歌曲。
    b：哎~讓我看一下，“個(gè)來(lái)得有k木”
    a：是gladyoucame好吧，你這英語(yǔ)學(xué)得，
    b：哎，所以12月份馬上要考四六級(jí)的同學(xué)們一定要認(rèn)真聽(tīng)下面這首歌曲。
    10、吳：你知道相見(jiàn)恨晚是什么意思？
    付：知道啊，倆人好不容易見(jiàn)面了，結(jié)果晚上太黑了，看不清臉，著急的不行，所以心生怨恨。
    19、a：哎，這年頭，干什么都要趁早？
    b：怎么講？
    a：你看哈，工作要趁早吧，買房要趁早，結(jié)婚要趁早，生孩子也要趁早。
    b：所以呀，這首歌也要趁早聽(tīng)才有味道，請(qǐng)欣賞11級(jí)王一琳為我們帶來(lái)《趁早》。
    卓瑪歌曲串詞主持詞篇十一
    所以你應(yīng)該感到幸運(yùn)，歡迎欣賞《小幸運(yùn)》。
    擴(kuò)展閱讀：
    小幸運(yùn)。
    我聽(tīng)見(jiàn)雨滴落在青青草地。
    我聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)方下課鐘聲響起。
    可是我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)你的聲音。
    認(rèn)真呼喚我姓名。
    愛(ài)上你的時(shí)候還不懂感情。
    離別了才覺(jué)得刻骨銘心。
    為什么沒(méi)有發(fā)現(xiàn)遇見(jiàn)了你。
    是生命最好的事情。
    也許當(dāng)時(shí)忙著微笑和哭泣。
    忙著追逐天空中的流星。
    人理所當(dāng)然的忘記。
    是誰(shuí)風(fēng)里雨里一直默默守護(hù)在原地。
    原來(lái)你是我最想留住的幸運(yùn)。
    原來(lái)我們和愛(ài)情曾經(jīng)靠得那么近。
    那為我對(duì)抗世界的決定。
    那陪我淋的雨。
    一幕幕都是你一塵不染的真心。
    與你相遇好幸運(yùn)。
    可我已失去為你淚流滿面的權(quán)利。
    但愿在我看不到的天際。
    你張開了雙翼。
    遇見(jiàn)你的注定她會(huì)有多幸運(yùn)。
    青春是段跌跌撞撞的旅行。
    擁有著后知后覺(jué)的美麗。
    來(lái)不及感謝是你給我勇氣。
    讓我能做回我自己。
    也許當(dāng)時(shí)忙著微笑和哭泣。
    忙著追逐天空中的流星。
    人理所當(dāng)然的忘記。
    是誰(shuí)風(fēng)里雨里一直默默守護(hù)在原地。
    原來(lái)你是我最想留住的幸運(yùn)。
    原來(lái)我們和愛(ài)情曾經(jīng)靠得那么近。
    那為我對(duì)抗世界的決定。
    那陪我淋的雨。
    一幕幕都是你一塵不染的真心。
    與你相遇好幸運(yùn)。
    可我已失去為你淚流滿面的權(quán)利。
    但愿在我看不到的天際。
    你張開了雙翼。
    遇見(jiàn)你的注定(oh--)她會(huì)有多幸運(yùn)。
    卓瑪歌曲串詞主持詞篇十二
    男1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，女1：親愛(ài)的同學(xué)們，合：大家下午好!
    男2：春風(fēng)化雨，桃李芬芳。剪一片云霞，裁成夢(mèng)幻般絢麗的霓裳，在美麗的陽(yáng)光校園里快樂(lè)成長(zhǎng)。
    女2：東風(fēng)浩浩，書聲瑯瑯。飛一首歌謠，縈繞在玉帶般的護(hù)城河，在秀麗的香山之巔上激蕩昂揚(yáng)。
    男1：回首過(guò)去，我們熱情洋溢，訴說(shuō)著一個(gè)個(gè)感人的愛(ài)心故事;。
    女1：展望未來(lái)，我們斗志昂揚(yáng)，展現(xiàn)著一篇篇美麗的錦繡華章。
    男2：蛇尾如鞭銀蛇狂舞催駿馬。
    女2：馬蹄似鼓萬(wàn)馬奔騰送金蛇。
    男1：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞，年輕的生命將舞出夢(mèng)幻般的詩(shī)意。
    女2：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃，火熱的心靈將跳躍彩虹般的美麗。
    女2：看!陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
    男2：聽(tīng)!音樂(lè)悠揚(yáng)，這是新年動(dòng)人的旋律!
    合：城關(guān)中學(xué)一分校20xx年元旦文藝匯演現(xiàn)在開始!
    首先，讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)吳校長(zhǎng)致新年賀詞。
    串臺(tái)詞：
    1、818歌伴舞《我相信》劉堅(jiān)、曾攀等4''。
    男：地到無(wú)邊天做界，山登絕頂我為峰。
    女：我相信心有多大，舞臺(tái)就有多大，我相信夢(mèng)有多美，未來(lái)就有多燦爛。(音樂(lè)起)。
    2、802舞蹈《薩拉瑪》葉梓等4'35''。
    男：我相信，你相信嗎?在古老的東方大地上，有一群人：小伙子英俊瀟灑，姑娘美麗大方。
    女：讓我們?cè)阪鼓榷嘧说奈璧钢?，一起領(lǐng)略異域風(fēng)情，掌聲有請(qǐng)由802班葉梓等同學(xué)帶來(lái)的印度舞《薩拉瑪》。
    3、808相聲《校園》趙殷莎、孫露。
    男：美麗的薩拉瑪讓我們?nèi)绨V如醉，可是誰(shuí)在乎我的心里有多苦，誰(shuí)在乎我明天去何處?
    女：同學(xué)你有“竹板炒肉絲”的慘痛經(jīng)歷嗎?下面請(qǐng)欣賞趙莎莎、孫露同學(xué)帶來(lái)的搞笑相聲《校園》。
    4、817扇子舞《荷塘月色》黃謹(jǐn)?shù)取?BR>    男：落后就要挨打。還是學(xué)習(xí)上進(jìn)好。
    女：讓我們隨著柔美的旋律，走進(jìn)一片靜謐的荷塘，領(lǐng)略民族舞蹈的風(fēng)韻。請(qǐng)欣賞黃謹(jǐn)?shù)葞?lái)的扇子舞《荷塘月色》。
    5、823舞蹈《日不落》柳浪等。
    男：剛剛我們大家欣賞了《荷塘月色》里“剪一段時(shí)光緩緩流淌”的中國(guó)柔情。
    女：下面我要送大家的是一段日不落的愛(ài)戀，心牽著心把世界走遍。激越的曲調(diào)，震顫人心!美麗的舞蹈，讓人陶醉!
    6、804吉他彈唱《父親》李思洋、吳江。
    男：早晨，太陽(yáng)掛在天邊，好美啊!
    下面請(qǐng)欣賞吉他彈唱《父親》，表演者：李思洋、吳江。
    7、805舞蹈《青春·使命》姜念等。
    男：一首《父親》，為辛苦的父親送上一曲贊歌，父親是兒那登天的梯父親是那拉車的牛。女：我們?cè)诟赣H的呵護(hù)下不斷體會(huì)生活的天真和爛漫!我們?cè)诟赣H的呵護(hù)下，不斷創(chuàng)造屬于我們自己的美好生活。
    請(qǐng)欣賞姜念等帶來(lái)的現(xiàn)代舞《青春·使命》。
    8、824配樂(lè)朗誦《田野》宋甜等。
    男：青年是花兒，是葉，也是甜蜜的果實(shí)!
    女：在這里，我們?nèi)紵饲啻旱幕鹧?，去探索、去追求、去?chuàng)造、去奉獻(xiàn)，去完成青春賦予我們的光榮使命，去譜寫青春中最燦爛的樂(lè)章。
    男：是呀，這不，一群姑娘小伙正在和田野舉行盛大晚會(huì)呢。
    女：芬芳和紗裙轉(zhuǎn)動(dòng)微風(fēng)，邀約起果林、稻田和草叢，池塘舉起酒杯助興。下面請(qǐng)欣賞宋甜等同學(xué)帶來(lái)的配樂(lè)朗誦《田野》。
    9、819舞蹈《lollipop》胡仕涵等6人。
    男：敞開你的心扉，釋放你的激情;今天，這里將成為歡樂(lè)的海洋!下面有情819班胡仕涵等帶來(lái)的舞蹈《lollipop》。
    10、813舞蹈《半個(gè)月亮爬上來(lái)》謝英等。
    男：夜深人靜，云淡風(fēng)清。在寧?kù)o朦朧的月色中，不知道有多少人仰望星空。
    女：自古文人騷客愛(ài)月詠月，他鄉(xiāng)游子愛(ài)月望月，山野農(nóng)家愛(ài)月賞月，如今，思念中的姑娘也在巴望著“半個(gè)月亮爬上來(lái)”。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《半個(gè)月亮爬上來(lái)》，表演者：謝英等。
    11、814小品《痛苦的一餐》黃鑫孫潔。
    男：我至今有點(diǎn)煩。
    女：煩什么，這里還有一個(gè)更煩的呢。請(qǐng)欣賞小品《痛苦的一餐》表演者：黃鑫孫潔。
    12、820舞蹈《cry-eye》王曉玲等。
    男：能把一餐飯吃得痛苦到讓人一生回憶，那這餐就吃的意味深長(zhǎng)啦。
    女：青澀的季節(jié)，美好的時(shí)光，給期望插一對(duì)翱翔的翅膀;流金的歲月，無(wú)盡的暢想，在菁菁校園盡情的飛揚(yáng)。接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《cry-eye》，表演者：王曉玲等。
    13、822鋼琴獨(dú)奏《彩云追月》沈夏君。
    觸摸鋼琴，就被那淳樸與高貴神魂顛倒，修長(zhǎng)的手指在琴鍵上輕快的跳躍，仿佛是雨天河畔里自由游翔的小魚，穿梭在水與自然之間。下面有請(qǐng)822班沈夏君同學(xué)帶來(lái)鋼琴獨(dú)奏《彩云追月》，掌聲歡迎!
    14、815舞蹈《瀟灑女孩》龔若昕等。
    男：夜正迷人，夢(mèng)也迷人，春宵添情韻;晚風(fēng)輕輕，流水歡歌，《彩云追月》真醉心。
    女：瞧，瀟灑女孩走來(lái)了，舞動(dòng)青春的節(jié)拍，一路歡歌，一路笑語(yǔ);走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶!下面請(qǐng)欣賞龔若昕等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《瀟灑女孩》。
    15、804相聲《如此學(xué)生》譚小龍、盧玄。
    男：大千世界，無(wú)奇不有，這里就有這么一對(duì)生死冤家。請(qǐng)欣賞相聲《如此學(xué)生》!表演者：譚小龍、盧玄。
    16、807舞蹈《don′tforgetme》駱彥池等。
    男：原來(lái)鋼鐵就是這樣煉成的，天才就是這樣誕生的呀。生活就是這么簡(jiǎn)單有趣，可這樣的仁兄你可千萬(wàn)別學(xué)他呀!
    女：那么大家可知道距離我國(guó)十分相近的時(shí)尚之國(guó)--韓國(guó)流行什么呢?下面請(qǐng)欣賞由駱彥池等為我們帶來(lái)的舞蹈《don′tforgetme》，看她們展現(xiàn)將時(shí)尚與韓國(guó)元素巧妙結(jié)合的hipdance!
    17、806古箏齊奏《荷塘月色》來(lái)源等。
    男：采蓮南塘秋，蓮花過(guò)人頭;低頭弄蓮子，蓮子清如水。
    女：每當(dāng)聽(tīng)到這首詩(shī)，我不禁會(huì)想起朱自清的散文《荷塘月色》，如夢(mèng)似幻，荷香縷縷，真讓人向往啊!
    男：那趕快來(lái)欣賞古箏齊奏《荷塘月色》吧!
    女：表演者：來(lái)源等。
    18、810舞蹈《today》廖瑪麗等。
    男：牽一段時(shí)光緩緩流淌，可時(shí)間牽不走空間，歡笑在心中沉浸。請(qǐng)欣賞廖瑪麗等帶來(lái)的舞蹈《today》。
    19、811配樂(lè)朗誦《一分校，我們溫暖的家》殷勤、王康為等。
    20、809舞蹈《britney-spears-griminal》陳銳等。
    男：“我愛(ài)我家”，生活的樂(lè)趣總是發(fā)生在簡(jiǎn)單的我們，那些微小的事情，總能讓我們簡(jiǎn)單的感動(dòng)而快樂(lè)。
    女：物換星移，時(shí)代的氣息撲面，絢爛的舞姿，讓我們領(lǐng)略現(xiàn)代舞的魅力，現(xiàn)在請(qǐng)欣賞陳銳等帶來(lái)的現(xiàn)代舞《britney-spears-griminal》。
    21、821小品《考試之后》胡蝶等。
    男：考考你，你會(huì)造句嗎?
    女：這難不倒我。出題吧!用"原來(lái)"造句。
    男：聽(tīng)好了，原來(lái)他是我爸爸。!
    女：啊?這也算造句!
    男：咋不算!別人都這么造的，你見(jiàn)過(guò)造句這么牛的學(xué)生嗎?
    女：看!他們都來(lái)了!請(qǐng)欣賞小品《考試之后》，表演者：胡蝶等。
    22、816拉丁舞《安吉麗娜》夏詩(shī)卉等。
    男：笑聲掌聲聲聲不斷，樂(lè)事趣事事事精彩。
    女：熱情似火，風(fēng)情萬(wàn)種的拉丁舞可善解人意啦。今天就讓你見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)拉丁舞的魅力吧，有請(qǐng)夏詩(shī)卉等拉丁選手閃亮登場(chǎng)!
    23、803舞蹈《明天會(huì)更好》石思婕、劉忞等。
    男：春風(fēng)不解風(fēng)情，吹動(dòng)少年的心。
    女：讓歌聲唱出我們的熱情擁抱明天的夢(mèng)，讓和風(fēng)吹響新世紀(jì)跨越的樂(lè)章，讓我們期待明天會(huì)更好!(音樂(lè)起)。
    現(xiàn)在工作人員正在緊張進(jìn)行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)的工作，下面由黃璀、李育金或助演節(jié)目，大家掌聲歡迎。
    下面宣布獲獎(jiǎng)名單(請(qǐng)念到節(jié)目的負(fù)責(zé)人馬上到舞臺(tái)上來(lái))。
    獲得三等獎(jiǎng)的是：獲得二等獎(jiǎng)的是：獲得一等獎(jiǎng)的是：請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)為他們頒獎(jiǎng)。
    卓瑪歌曲串詞主持詞篇十三
    合:晚上好！
    a：我是主持人xxxxxx,b：我是主持人xxxxxx.
    a:歡歌笑語(yǔ)，追逐夢(mèng)想。楚天神韻在這里激情飛揚(yáng)！
    b:喜悅盛開，歡聚一堂。時(shí)代風(fēng)采在這里熠熠閃光！
    a:為進(jìn)一步豐富校園文化生活，提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)，特此我們展開了為期一個(gè)月的校園文化藝術(shù)節(jié)。
    b:在此期間同學(xué)們通過(guò)參與各項(xiàng)文化活動(dòng)來(lái)提高修養(yǎng)，感悟藝術(shù)，挑戰(zhàn)自我。今晚，我們師生歡聚一堂，通過(guò)我們最動(dòng)人的歌聲為本次文化藝術(shù)節(jié)畫上一個(gè)最為完美的句號(hào)。
    a:本活動(dòng)由共青團(tuán)桂林理工大學(xué)委員會(huì)，中國(guó)移動(dòng)廣西公司桂林七星分公司主辦。
    b：由桂林理工大學(xué)學(xué)生會(huì)承辦。
    a:首先請(qǐng)?jiān)试S我們?yōu)榇蠹医榻B今晚到場(chǎng)的各位嘉賓，他們是：
    （還要介紹評(píng)委）。
    b：以及我們的評(píng)委老師，他們是：
    a:讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)！
    b：下面，讓我們以最熱烈的掌聲有請(qǐng)xxxxxxxxxxxx領(lǐng)導(dǎo)為我們致詞。
    掌聲有請(qǐng)！
    （致詞）。
    b：感謝xxxxxxx領(lǐng)導(dǎo)的精彩致詞！
    a：今夜，青春的音符在跳動(dòng)，個(gè)性的脈搏在延續(xù)。
    b:在這洋溢青春活力的舞臺(tái)，讓我們一起感受青春的節(jié)拍。
    a:讓我們一起領(lǐng)略古韻的驛動(dòng),激揚(yáng)青春的風(fēng)采。
    b：讓每一首歌都化作一捧鮮花妝點(diǎn)無(wú)悔青春，a：讓每一個(gè)音符都奏響彼此的耀眼光芒。
    b:年輕的選手們正躍躍欲試，整裝待發(fā)，讓我們共同期待這精彩的時(shí)刻！
    （合：現(xiàn)在開始！）。
    b：首先我們先向在座的各位評(píng)委老師、參賽選手及觀眾朋友們介紹比賽規(guī)則和比賽流程：
    b：第二環(huán)節(jié)“6進(jìn)3”環(huán)節(jié)，6名晉級(jí)選手現(xiàn)場(chǎng)抽簽分為3組，每組分別選一首合唱歌曲進(jìn)行演唱；由評(píng)委選出最佳組合以及在剩下四名選手中的復(fù)活一位選手共3名參加“決賽”
    a：那么“決賽”環(huán)節(jié)中，3名晉級(jí)選手可以演唱一首自己最拿手的歌曲。
    b：以上為本次比賽的比賽規(guī)則和比賽流程，希望今天每位選手都能發(fā)揮出自己的最高水平，為我們帶來(lái)一場(chǎng)視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)的盛宴。
    a:中國(guó)移動(dòng)公司將為本次校園歌手大賽設(shè)置最佳人氣獎(jiǎng)一名，觀眾朋友們可以將您喜歡的歌手序號(hào)，如1號(hào)選手就發(fā)送“1”到106586731605即可，信息臺(tái)會(huì)自動(dòng)回復(fù)信息提示您投票成功。
    b:獲得票數(shù)最高的選手將成為最佳人氣獎(jiǎng)獲得者。費(fèi)用將按正常短信費(fèi)收取，且只有廣西區(qū)內(nèi)移動(dòng)號(hào)碼投票才有效。請(qǐng)大家為您喜歡的歌手投上一票！
    a：下面進(jìn)入我們今晚第一輪比賽：15進(jìn)6晉級(jí)賽。下面，有請(qǐng)一號(hào)選手上場(chǎng)。
    a:觀眾朋友們，現(xiàn)在十五位參賽選手都已經(jīng)演唱完畢，我相信每一位參賽選手都給大家?guī)?lái)了一場(chǎng)聽(tīng)覺(jué)盛宴，b:現(xiàn)在評(píng)委和工作人員正在緊張的統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)。利用這個(gè)間隙，我們將繼續(xù)欣賞一場(chǎng)視覺(jué)盛宴，下面請(qǐng)欣賞舞蹈表演《千紅》。
    a：感謝演員們?yōu)槲覀儙?lái)的精彩表演，下面讓我們進(jìn)入今晚的觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié)。
    b：在我們的'互動(dòng)環(huán)節(jié)中我們將（主持人介紹互動(dòng)的規(guī)則）。
    b：那么晉級(jí)的六名同學(xué)以及其抽簽分組情況是。
    b：好的，就讓我們首先來(lái)欣賞a組同學(xué)的表演《》掌聲有請(qǐng)。
    b：某某，你對(duì)6位選手的表現(xiàn)有什么評(píng)價(jià)??？
    a：我覺(jué)得每一位選手都很具有青春的活力與朝氣。
    b：是啊，可是最終的評(píng)判權(quán)不在我們手上，現(xiàn)在評(píng)委們的評(píng)分結(jié)果已經(jīng)在我的手上，我感覺(jué)很沉重啊。我想這也是大家都關(guān)注的時(shí)刻。下面我宣布：晉級(jí)下一輪的組合是(xxxxxxxxxxxxxxxxxxx)另外一位復(fù)活選手是誰(shuí)呢？有請(qǐng)我們的評(píng)委老師告訴我們答案。
    a:恭喜你們！讓我們?cè)诖艘哉坡晫?duì)他們表示祝賀！
    b:下面就讓我們一同進(jìn)入今天比賽的第二輪互動(dòng)環(huán)節(jié)。
    a：接下來(lái)將進(jìn)入我們今天最令人期待的冠軍爭(zhēng)奪賽環(huán)節(jié)。
    b：有請(qǐng)第一位選手登臺(tái)！
    a：有請(qǐng)！
    （三位選手冠軍爭(zhēng)奪賽）。
    a：感謝大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)給我們帶來(lái)的演繹。藝術(shù)節(jié)開展以來(lái)收到了廣大師生的積極響應(yīng)和大力支持，吸引了眾多學(xué)生參加各項(xiàng)比賽活動(dòng)。
    b:幾分耕耘，幾分收獲。藝術(shù)節(jié)開幕以來(lái),所有的大賽都取得了圓滿的成功。同時(shí)涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀的獲獎(jiǎng)選手。今天晚上我們同時(shí)在這里頒發(fā)各類比賽的獎(jiǎng)項(xiàng)。
    ab：（xxxxxxxxx系列子活動(dòng)頒獎(jiǎng)）。
    由xxx為第二屆校園主持人大賽最佳人氣獎(jiǎng)獲得者土木與建筑工程學(xué)院李娜頒獎(jiǎng)。
    由xxx為“演繹校園人生”舞臺(tái)劇一等獎(jiǎng)獲得者理學(xué)院頒獎(jiǎng)。
    由xxx為“奏響青春”器樂(lè)演奏大賽一等獎(jiǎng)獲得者藝術(shù)學(xué)院匡昱宣頒獎(jiǎng)。
    由xxx為風(fēng)箏設(shè)計(jì)放飛大賽一等獎(jiǎng)獲得者理學(xué)院統(tǒng)王甜、程龍頒獎(jiǎng)。
    由xxx為“展校園文化，現(xiàn)藝術(shù)神韻”藝術(shù)展一等獎(jiǎng)獲得者洪麗、黎劍明、蔡婷婷頒獎(jiǎng)。
    a：請(qǐng)榮獲以上各子活動(dòng)一等獎(jiǎng)的選手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。并且有請(qǐng)為他們頒獎(jiǎng)，有請(qǐng)。
    b：讓我們以熱烈的掌聲祝賀他們，同時(shí)感謝我們的頒獎(jiǎng)嘉賓。
    （現(xiàn)場(chǎng)要公布各選手得到的短信投票數(shù)）。
    a：下面我們將宣布的的是今晚校園歌手大賽的比賽結(jié)果：
    榮獲最佳人氣獎(jiǎng)的選手是（1名）：xxx。
    榮獲三等獎(jiǎng)的選手是（3名）：xxx、xxx、xxx。
    榮獲二等獎(jiǎng)的選手是（2名）：xxx、xxx。
    榮獲一等獎(jiǎng)的選手是（1名）：xxx。
    b：恭喜以上獲獎(jiǎng)選手，請(qǐng)榮獲最佳人氣獎(jiǎng)的選手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。并且有請(qǐng)中國(guó)移動(dòng)桂林市七星分公司總經(jīng)理助理?xiàng)钫駱?biāo)先生為他頒獎(jiǎng)，有請(qǐng)。
    a：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曌ＹR他們，同時(shí)感謝我們的頒獎(jiǎng)嘉賓。
    b：請(qǐng)榮獲三等獎(jiǎng)的選手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。并且有請(qǐng)xxx為他們頒獎(jiǎng)，有請(qǐng)。
    a：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曌ＹR他們，同時(shí)感謝我們的頒獎(jiǎng)嘉賓。
    a：請(qǐng)榮獲二等獎(jiǎng)的選手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。并且有請(qǐng)xxx為他們頒獎(jiǎng)，有請(qǐng)。
    b：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曌ＹR他們，同時(shí)感謝我們的頒獎(jiǎng)嘉賓。
    a：最后請(qǐng)榮獲一等獎(jiǎng)的選手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。并且有請(qǐng)xxx為他們頒獎(jiǎng)，有請(qǐng)。
    b：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曌ＹR他們，同時(shí)感謝我們的頒獎(jiǎng)嘉賓。
    a：青春戰(zhàn)場(chǎng)，因我們的拼搏而絢麗多彩。
    b：夢(mèng)想舞臺(tái)，因我們的付出而激情昂揚(yáng)。
    a:承前啟后，我們用青春告訴歷史。
    b：繼往開來(lái)，我們用青春告訴未來(lái)。
    a：老師們，同學(xué)們，就讓我們繼續(xù)隨著青春的節(jié)拍，昂首闊步，去奏響時(shí)代的最強(qiáng)音。
    b：就讓我們將所有的赤誠(chéng)、智慧和勤奮重新集結(jié)，再去創(chuàng)建一個(gè)更加輝煌的未來(lái)!
    a:本屆校園文化藝術(shù)節(jié)即將在此拉下帷幕，這將繼續(xù)成為我校歷史的一頁(yè)。
    b：藝術(shù)節(jié)的時(shí)間雖然短暫，但藝術(shù)的空間卻是無(wú)限的。
    a：讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為今后學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)開啟理想之門，用才干塑造我們的藝術(shù)人生。
    b：最后我宣布桂林理工大學(xué)第十六屆校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式暨“動(dòng)感地帶”大學(xué)生才藝大賽——“憶崢嶸歲月，譜青春樂(lè)章”校園歌手大賽決賽至此就全部結(jié)束了，感謝演員同學(xué)的精彩演出，也感謝大家對(duì)晚會(huì)的支持！
    a：再見(jiàn)！
    合：祝大家晚安！有請(qǐng)嘉賓評(píng)委離席?。ㄍ戤叿哦Y炮）。
    卓瑪歌曲串詞主持詞篇十四
    主持人a:人都有兩面性，接人待物所表現(xiàn)出來(lái)的情感，有時(shí)候和自己真實(shí)的內(nèi)心世界是不一樣的!
    主持人b:你知道這叫什么嗎?
    主持人a:叫什么?
    主持人b:你這叫虛偽、偽裝、假君子?
    主持人a:算了吧，每個(gè)人都有脆弱的一面，只是有的人永遠(yuǎn)在外人面前故作堅(jiān)強(qiáng)而已.
    卓瑪歌曲串詞主持詞篇十五
    深夜花園里四處?kù)o悄悄。
    只有樹葉在沙沙響。
    夜色多么好。
    令人心神往。
    多么幽靜的晚上。
    小河靜靜流微微泛波浪。
    河面泛起銀色月光。
    依稀聽(tīng)得到。
    有人輕聲唱。
    在這寧?kù)o的晚上。
    我的心上人坐在我身旁。
    默默看著我不作聲。
    我想對(duì)你講。
    但又難為情。
    多少話兒留在心上。
    長(zhǎng)夜快過(guò)去天色蒙蒙亮。
    衷心祝福你好姑娘。
    愿從今后。
    你我永不忘。
    卓瑪歌曲串詞主持詞篇十六
    1、對(duì)不起我的最愛(ài)串詞：
    甲：一次次孤單的等待；
    乙：一次次分別的無(wú)奈，甲：一次次眼淚的流過(guò)；
    乙：一次次無(wú)意的傷害。請(qǐng)聽(tīng)《對(duì)不起我的最愛(ài)》。
    甲：猜一個(gè)對(duì)聯(lián)：”飛雪連天射白鹿，笑書神俠倚碧鴛“。
    乙：同學(xué)們都知道，金庸的武俠小說(shuō)的聯(lián)名??；
    甲：那就請(qǐng)聽(tīng)《鹿鼎記》中的歌吧，
    乙：一首《愛(ài)你我像誰(shuí)》獻(xiàn)給大家。
    甲：相擁是戀人，分手是朋友。
    乙：昨天相濡以沫，明天相望江湖。
    請(qǐng)聽(tīng)《分手快樂(lè)》。
    4、獨(dú)家記憶串詞：
    甲：有的時(shí)候痛苦是兩個(gè)人的故事；
    乙：有的時(shí)候思念只是一個(gè)人的記憶。
    請(qǐng)欣賞《獨(dú)家記憶》。
    甲：下面的一首是大家熟悉的《歌名》，
    有請(qǐng)香港當(dāng)紅天王巨星劉德華·····(名字拖長(zhǎng)聲)。
    乙：(搶話頭，語(yǔ)氣轉(zhuǎn)折)有請(qǐng)劉德華的超級(jí)粉絲xxx獻(xiàn)上超好聽(tīng)的《歌名》。
    6、關(guān)不上的窗串詞：
    甲：被愛(ài)情傷痛的胸膛；
    乙：像一扇關(guān)不上的窗；
    甲：面對(duì)寒冬北風(fēng)的吹拂；
    乙：心中感受著無(wú)比的凄涼。
    請(qǐng)聽(tīng)《關(guān)不上的窗》。
    7、男人哭吧不是罪串詞：
    甲：俗話說(shuō)：男兒有淚不輕彈，只因未到傷心處。
    乙：一首《男人哭吧不是罪》獻(xiàn)給大家。
    甲：月上柳梢頭，人約黃昏后；
    乙：千里共明月，百年共好合。
    請(qǐng)聽(tīng)《看著月亮爬上來(lái)》。
    甲：滄海桑田話人生，雨雪風(fēng)霜敘親情；
    乙：臉上年輪歲月刻，夕陽(yáng)暮色獨(dú)自行。
    請(qǐng)聽(tīng)一首感人的歌《大地》。
    10、忘記時(shí)間串詞：
    甲：無(wú)情未必真豪杰，紅顏寄語(yǔ)劍俠客；
    乙：歲月纏綿悲白發(fā)，天若通靈可奈何?
    請(qǐng)聽(tīng)一首《忘記時(shí)間》。
    卓瑪歌曲串詞主持詞篇十七
    一個(gè)人的浪漫歌詞：
    愛(ài)盛開飄雨的那條街。
    有一種很溫暖的感覺(jué)。
    就在一瞬間是怎樣的錯(cuò)覺(jué)。
    雨再大也不會(huì)熄滅。
    愛(ài)輕撫著飄下的落葉。
    記憶中還停在你的肩。
    關(guān)于愛(ài)情我有太多不了解。
    該怎樣去告別。
    一個(gè)人浪漫的季節(jié)要怎么跨越。
    我怎么讓心慢慢冷卻。
    就快要分不清是雨癡情的分界。
    只剩我換成淚光妥協(xié)。
    愛(ài)輕撫著飄下的落葉。
    記憶中還停在你的肩。
    關(guān)于愛(ài)情我有太多不了解。
    該怎樣去告別。
    一個(gè)人浪漫的季節(jié)要怎么跨越。
    我怎么讓心慢慢冷卻。
    就快要分不清誓語(yǔ)輕輕的分切。
    只剩我換成淚光妥協(xié)。
    一個(gè)人浪漫的季節(jié)和孤單重疊。
    聽(tīng)你最愛(ài)的那首音樂(lè)。
    讓懷念漸漸變成了僅有的一切。
    希望他能愛(ài)你多一些。
    希望他可以代替我愛(ài)你多些。
    卓瑪歌曲串詞主持詞篇十八
    歌曲《國(guó)家》：
    男、好，讓我們?cè)俅斡谜坡?，感謝他們的努力和付出。正是有了我們?cè)谧恳晃粏T工的默默奉獻(xiàn)和支持，才有了*大好的今天。
    女、是啊，一心裝著“它”，一手撐起個(gè)“家”，是榮譽(yù)的毅力，是幸福的洋溢，這里有您的足跡，連在一起創(chuàng)造著奇跡。
    合：下面請(qǐng)欣賞帶來(lái)的歌曲《國(guó)家》。
    卓瑪歌曲串詞主持詞篇十九
    演唱：薛之謙。
    簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)話的方式簡(jiǎn)單點(diǎn)。
    遞進(jìn)的情緒請(qǐng)省略。
    你又不是個(gè)演員。
    別設(shè)計(jì)那些情節(jié)。
    沒(méi)意見(jiàn)我只想看看你怎么圓。
    你難過(guò)的太表面像沒(méi)天賦的演員。
    觀眾一眼能看見(jiàn)。
    該配合你演出的我演視而不見(jiàn)。
    在逼一個(gè)最愛(ài)你的人即興表演。
    什么時(shí)候我們開始收起了底線。
    順應(yīng)時(shí)代的改變看那些拙劣的表演。
    可你曾經(jīng)那么愛(ài)我干嘛演出細(xì)節(jié)。
    卓瑪歌曲串詞主持詞篇二十
    歌曲《最炫民族風(fēng)》：
    男、表演扣人心弦呀！真是捏了一把汗。
    女、呵呵，雜技是我們中國(guó)人的絕活，現(xiàn)已到世界各地進(jìn)行過(guò)表演。
    男、原來(lái)還有點(diǎn)民族的味道呀！
    女、我們具有鮮明的民族色彩，不信？請(qǐng)欣賞帶來(lái)的歌曲《最炫民族風(fēng)》()。