心得體會是一個不斷探索與反思的過程，可以促使我們不斷提高自己。在撰寫心得體會時，我們可以借助其他人的觀點和經(jīng)驗進行思考和擴展。推薦大家逐篇閱讀這些優(yōu)秀的心得體會，從中汲取學習和成長的力量。
學習建筑勞務法的心得體會篇一
建筑勞務員是建筑行業(yè)中非常重要的一群人，他們通常在建筑工地上從事協(xié)助施工的工作，是建筑行業(yè)中的基礎力量。在這一職業(yè)中，建筑勞務員經(jīng)歷了很多困難和挑戰(zhàn)，但同時也收獲了許多心得和感悟。下面，就讓我們來聽聽這些勤勞的勞動者分享的心得體會吧。
首先，對于建筑勞務員來說，必須具備出色的體力和健康的身體素質。在建筑工地上，他們通常要抬重物品、搬運建筑材料等重體力勞動，因此身體極限是他們的基本素質。此外，建筑勞務員也需要具備勤奮、耐力、細心、責任心等品質，才能保證施工的質量和效率。更重要的是，建筑勞務員還要保持高度的安全意識，做好自我保護和協(xié)同配合，避免發(fā)生各種意外事故。
作為建筑行業(yè)中的基礎人員，建筑勞務員通常從事各種繁雜的協(xié)助施工工作。他們會負責抬送各種建筑材料、清理現(xiàn)場雜物、搭建簡單腳手架、輔助工人進行混凝土澆筑等等。尤其是在大型建筑工地，建筑勞務員的工作人數(shù)通常非常多，分工與協(xié)作是非常重要的，只有做好各自的工作，才能保證全局的順利推進。
建筑勞務員通常要在室外的高強度和復雜環(huán)境下工作，因此面臨很多困難和挑戰(zhàn)。比如，高溫天氣下的體力消耗和水分補給、迎面而來的塵土和噪音困擾、高空作業(yè)的安全保障等等。對于建筑勞務員來說，保持良好的身體和心理狀態(tài)是非常重要的，他們需要強調個人衛(wèi)生和生活規(guī)律，保持積極的心態(tài)和信心。
建筑勞務員雖然不是建筑工程師或主管，但他們所做的工作對于保證建筑質量和施工進度具有很大的影響力。建筑勞務員的努力和貢獻，在建筑行業(yè)中不可或缺。他們的工作成果，就是一個穩(wěn)固耐用、安全舒適的建筑工程，這對于建筑行業(yè)的發(fā)展和城市建設的美麗化、現(xiàn)代化具有不可替代的意義。
5.建筑勞務員的職業(yè)面臨哪些發(fā)展機遇和挑戰(zhàn)？
近年來，隨著建筑行業(yè)的發(fā)展和市場競爭的加劇，建筑勞務員面臨著新的職業(yè)機遇和挑戰(zhàn)。一方面，隨著技術的進步和自動化設備的使用，建筑勞務員的工作日漸復雜，需要逐步拓展自身的技能和知識智慧，提高自身的市場競爭力。另一方面，隨著綠色建筑、智能化建筑、安全建筑的逐漸興起，建筑勞務員也需要適應新的發(fā)展趨勢，積極參與新技術、新材料的學習和應用，從而不斷提升自身在建筑行業(yè)中的地位和價值。
總之，作為建筑行業(yè)中不可或缺的一份子，建筑勞務員需要承受各種困難和挑戰(zhàn)，但也收獲了無數(shù)的心得體會和成就滿滿的職業(yè)經(jīng)歷。只有不斷提升自身素質和技能，讓自己的市場競爭力提升到一個新的高度，才能在職場上獲得更多的機遇和成功。
學習建筑勞務法的心得體會篇二
建筑勞務員是建筑工程中不可或缺的一環(huán)。作為建筑勞動者，我們在工作中不僅需要具備一定的技能和知識，還需要擁有一種正確的工作態(tài)度和良好的品行。在這個職業(yè)中，人們會不斷面對各種困難和挑戰(zhàn)，只有通過不斷的努力和學習才能提升自己的技術和自身實力。經(jīng)過多年的實踐，我認為建筑勞務員需要具備以下幾個方面的體會和感悟。
第二段：工作質量與工作態(tài)度。
建筑勞務員的工作質量是關系到整個建筑工程的質量和安全的。因此，我認為在這個職業(yè)中，工作質量是至關重要的。要保證準確、細致、認真和負責任的工作態(tài)度。在工作中，要有責任心，勇于承擔自己的失誤并予以改進。此外，建筑勞務員在工作中經(jīng)常需要在高空或者較為危險的地方進行施工，需要保持冷靜和穩(wěn)定的心態(tài)，以防意外發(fā)生。
第三段：技術水平與學習態(tài)度。
建筑勞務員是建筑工程的實際操作者。技術水平的高低直接關系到工程的質量和施工效率。在這個職業(yè)中，我們需要不斷提升自己的技術水平，學習新的技術和工藝。我們需要認真對待每一個工作細節(jié)和過程，在實踐中積累經(jīng)驗，在實踐中探索解決問題的方法。學習態(tài)度需要保持開放和積極，不斷尋找新的機會和途徑更新自己的知識和技能。
第四段：人際關系與團隊協(xié)作。
建筑工程是一個團隊合作的過程。建筑勞務員需要與工程師、項目經(jīng)理、設計師、相關部門等多方面進行合作與溝通。在這個職業(yè)中，我們需要注重人際關系，保持良好的溝通，解決沖突和協(xié)調團隊問題。我們需要靈活交流和處理意見，學會包容和互相尊重。只有通過良好的協(xié)作和合作，才能實現(xiàn)建筑工程的高效質量。
第五段：總結與建議。
作為建筑勞務員，我們應該始終堅持保持良好的工作態(tài)度和工作品質。我們需要通過不斷學習和實踐不斷提升自己的技能和實力。我們應該注重人際關系和團隊合作，積極與周圍的人建立聯(lián)系和合作。通過這些方面的努力，我們能夠更好地適應和發(fā)展建筑行業(yè)，實現(xiàn)自己的職業(yè)夢想。
學習建筑勞務法的心得體會篇三
自從進入大學學習建筑相關專業(yè)以來，我就一直被建筑勞務法所吸引。隨著學習的深入，我越來越了解到建筑勞務法在建筑行業(yè)中的重要性。通過學習，我深刻認識到建筑勞務法對于建筑工人權益保護、工程質量改進和建筑企業(yè)管理的必要性。在這篇文章中，我將分享我的心得體會，并介紹為了更好地學習建筑勞務法所采取的一些方法。
建筑勞務法是指為保護建筑工人權益和規(guī)范建筑工程建設運營而制定的一種法律規(guī)范。在建筑施工過程中，建筑工人面臨著許多風險和困境。由于建筑工人的工作性質以及建筑行業(yè)的不穩(wěn)定和變化，他們的工作條件和待遇普遍較為困難。建筑勞務法的出現(xiàn)大大提高了建筑工人的待遇和權益水平，同時也促進了建筑工程質量的提高。建筑勞務法為建筑行業(yè)提供了一個良好的法律框架，使建筑從業(yè)者能夠更好地理解和履行其工作職責。
為了深入了解建筑勞務法，我采取了以下措施。首先，我關注建筑法律規(guī)范的更新和相關政策的最新消息。其次，我積極參與相關學習和研討會，與其他同學和行業(yè)專家進行交流和討論。此外，我通過閱讀建筑相關書籍和期刊，了解建筑行業(yè)的信息，并向同行了解和分享經(jīng)驗。
通過學習建筑勞務法，我認識到建筑工人的權益保護對于建筑師、施工人員和建筑企業(yè)都是至關重要的。建筑勞務法的出現(xiàn)和實施，有效地提高了建筑工人權益保護水平，為建筑行業(yè)的健康和發(fā)展打下了堅實的基礎。通過學習，我也深刻認識到，對于當前建筑行業(yè)來說，了解和掌握建筑勞務法是非常必要的。通過適當?shù)膶W習和掌握建筑勞務法，建筑從業(yè)者能夠更好地管理施工過程，促進項目的順利實施，并保證建筑工人的權益得到有效保護。
第五段：結論。
學習建筑勞務法是建筑從業(yè)者必備的能力和技能之一。通過學習，我們能夠更好地理解建筑行業(yè)的復雜性和高風險性，更好地履行我們的職責，促進建筑行業(yè)健康發(fā)展。總之，建筑勞務法是我們每個人都需要了解的重要內容，也是建筑行業(yè)健康穩(wěn)定發(fā)展的保證。
學習建筑勞務法的心得體會篇四
《建設法規(guī)概論》是工程管理專業(yè)本科具有重要地位與意義的專業(yè)基礎課。作為工程管理專業(yè)的學生的我們，都應當學習和掌握工程建設領域方面的法律知識。通過學習，我了解了建筑法規(guī)的概念范疇、原則、特征以及規(guī)范現(xiàn)狀建設法律體系的構成;重點學習了土地管理法規(guī)、建設勘察設計、質量管理、招投標、房地產(chǎn)開發(fā)、企業(yè)權利法律。明確了建設法的研究對象、研究方法及其理論體系;掌握建設法的基本概念、基本理論和基本知識;系統(tǒng)掌握我國建設法的基本理論及其相關的法律法規(guī);培養(yǎng)了我試著運用建設法的理論，根據(jù)法律規(guī)定分析和解決實際問題。
我總的感受就是建筑法規(guī)是一個很龐大的體系，他規(guī)范貫穿了建設的全部領域與全過程，它很詳盡、細化到了基本操作層面。如果想學好，一定要勤翻相關法律，思考相關案例。學習建設法規(guī)，不能僅靠死記硬背，應在記憶、理解的基礎上掌握問題的要點，不僅要掌握該概念、原理、方法的基本知識和基本理論，而且應結合識記和領會的基礎知識、原理和互動關系，能夠分析和解決實際問題。
我覺得比較可行的辦法就是分析案例，把身邊發(fā)生的、媒體報道的、司法部門公布的`案例，運用所學知識加以分析。還要結合我們以前所學過的法律知識，如民法概論、經(jīng)濟法、合同法等。
建設法規(guī)的重要作用：一是保證建筑工程質量和安全;二是規(guī)范和保障建筑各方主體的權益。三對建設單位行為的規(guī)范和監(jiān)督，合同簽訂和履行的問題，防止簽訂“黑白合同”等違法行為;四能有效解決拖欠工程款和農(nóng)民工工資問題。五工程索賠問題。
下面是我對現(xiàn)在建設領域一些問題的個人思考。希望老師指正。雖然，拋去一些挑剔、細節(jié)，建設法律體系在我國已經(jīng)比較完善了，可是現(xiàn)實執(zhí)行實施卻不是這樣，建筑領域里的每一個環(huán)節(jié)都存在著嚴重危機，存在大量的問題。我平時很關注一些報道的案例，也曾經(jīng)去工地實習過。我發(fā)現(xiàn)的、總結的問題有如下：
1、工程質量差。不規(guī)范操作，施工人員無職業(yè)道德，建設單位資質審查不把關。倒塌、傷亡事件司空見慣。
2、工程建設腐敗。最直接的后果就是工程質量得不到保證。
3、勞資關系管理不到位。依然存在欺騙、拖欠農(nóng)民工工資問題。
4、拆遷不以人為本，存在暴力侵權行為，補貼不合理。
6、無序的掛靠，轉包及承包也存在好多不合法的現(xiàn)象，最直接的后果就是工程質量無法保證。最近有報道，連廚子都承包鐵路工程建設，令人震驚。
6、由于我國的監(jiān)理制度起步比較晚，工程監(jiān)理單位更是存在著很多的問題。
我覺得誠信缺失是造成工程質量問題、工程款拖欠的重要原因。我們不僅僅要用法律來防范和治理失信行為、更要依靠良心和信念來支撐誠信制度，維護良好秩序的屏障。
因此我建議在建筑業(yè)逐步建立和完善企業(yè)信用體系系統(tǒng)，將企業(yè)身份、工程質量安全和服務情況等信息記錄在案，打造“誠信建筑”，通過市場主體之間的相互制約關系來完成市場主體行為的互相約束和自我約束，這將大大緩解由于供大于求造成的嚴重不公平交易、拖欠工程款、惡意壓價等行為。最后，通過立法來確保工程保險和擔保的事實。如何讓建筑法規(guī)普及，讓更多的人了解它，運用它，更好的發(fā)揮它的規(guī)范作用，恐怕是我們法制機構要完善的方面。
腐敗、拆遷問題，根源是行業(yè)體制和政府機構的官本位思想和瀆職。要透明政府的工程建設招投標，讓企業(yè)公平公正競爭，給民眾監(jiān)督權利。這些要通過立法解決。只有權力在陽光下運行，才不會發(fā)生權力尋租。政府要關注涉及人民切身利益的拆遷問題，確立平等的談判地位，否則社會問題會日益嚴重。
我們必須要學好建設法規(guī)，提高自身法律意識和法律素質，提高自己從事建設行業(yè)的法律水平;提高在從事建設領域作為當事人，保護自身合法權益的能力，增強對建筑法規(guī)的重視。
學習建筑勞務法的心得體會篇五
建筑力學作為建筑工程中重要的學科之一，對于設計、施工以及維護建筑結構都起著至關重要的作用。通過學習建筑力學，我深切體會到了其在實際工作中的重要性。建筑物的安全性、穩(wěn)定性和耐久性都直接關系到人們的生命財產(chǎn)安全。因此，學習建筑力學對于從事建筑工程相關行業(yè)的人來說，是一項必備能力和素質。
雖然學習建筑力學的重要性無人可否認，但也不可否認的是，學習建筑力學是一項具有一定難度的任務。畢竟，力學是一門相對抽象的學科，需要我們熟練掌握各種公式、原理以及計算方法。學習建筑力學需要我們對各種材料的性能特點、結構的受力情況以及力的傳遞規(guī)律等有著深入的了解和掌握。因此，學習建筑力學需要我們具備較強的數(shù)學理解能力和邏輯思維能力。
第三段：克服困難的方法和經(jīng)驗。
然而，面對學習建筑力學的困難，也并非沒有辦法可尋。首先，我發(fā)現(xiàn)通過多角度、多方面的學習方法，有助于提高學習效果?？梢酝ㄟ^參加專業(yè)課程、參與實際工程實踐、閱讀相關專業(yè)書籍等不同途徑獲取知識。其次，理論與實際結合是學習建筑力學的關鍵。多進行一些實踐操作，通過觀察實際建筑結構的構造，對學習到的理論知識進行實際應用，有助于鞏固和理解相關知識。
通過學習建筑力學，我不僅增加了自己的專業(yè)素養(yǎng)，對建筑結構的構造和受力情況有了更深入的了解，同時也培養(yǎng)了自己的問題解決能力和團隊合作精神。在學習過程中，我們經(jīng)常需要通過小組合作完成各種設計和計算任務，這培養(yǎng)了我們的團隊合作意識和交流能力。此外，學習建筑力學也使我養(yǎng)成了一種細致認真的工作態(tài)度，因為稍有不慎可能會對建筑物的安全性產(chǎn)生嚴重的影響。
在建筑力學的學習過程中，我意識到自己還有很多不足之處，需要繼續(xù)努力和鉆研。未來，我希望能夠不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，不斷豐富自己的知識儲備，為建筑工程的安全與發(fā)展貢獻自己的力量。同時，我也希望能夠與更多的專業(yè)人士進行交流和合作，共同解決建筑工程設計與施工中的難題，為建筑行業(yè)的進步做出貢獻。
總結：
通過學習建筑力學，我深刻意識到了其在建筑工程中的重要性，并且通過多種方法不斷克服困難，取得了一些成績。學習建筑力學使我具備了一定的理論與實踐能力，并幫助我培養(yǎng)了問題解決能力、團隊合作精神以及細致認真的工作態(tài)度。未來，我將繼續(xù)學習和鉆研建筑力學，為建筑工程的發(fā)展貢獻自己的力量。
學習建筑勞務法的心得體會篇六
建筑勞務法是建筑行業(yè)的一項重要法規(guī)，對于維護建筑工人的合法權益起到了重要作用。學習建筑勞務法，不僅可以提高自身的法律意識，還可以運用法律知識解決實際問題，幫助解決建筑行業(yè)中存在的一些問題。在學習建筑勞務法的過程中，我受到了很多啟發(fā)和感悟，從而深刻認識到建筑行業(yè)勞動力貿(mào)易的重要性和問題。
首先，我們需要了解建筑勞務法的基本內容。建筑勞務法主要規(guī)范了建筑勞務派遣的各個環(huán)節(jié)，包括建筑勞務派遣的基本要求、派遣單位和用工單位的權利義務、勞動合同的簽訂與變更、工資保障和社會保險等方面。建筑勞務法針對建筑行業(yè)中出現(xiàn)的問題，提出了一系列的行業(yè)規(guī)范和法律措施，完善了建筑行業(yè)勞務力貿(mào)易的法律保障。
同時，我們也應該深入了解建筑勞務中存在的問題。例如，一些勞務中介機構以低廉的價格引誘農(nóng)民工前來，但在實際勞動仍采取超長工作時間、強制勞動等不人道的方式，甚至有的直接侵犯勞工權利。此外，一些用工單位也存在著諸如低工資、拖欠工資、超時工作、不提供健康保障等問題。這些問題既影響到建筑勞動力的生活質量，也影響到建筑工程的進展和質量。
第四段：反思與借鑒。
在了解建筑勞務法和解決建筑行業(yè)中存在的問題之后，我們需要進行反思與借鑒。我們應該意識到，建筑勞務產(chǎn)業(yè)與經(jīng)濟社會發(fā)展息息相關，它能夠為社會創(chuàng)造更多的價值，提供更多的就業(yè)崗位。但同時我們也需要重視建筑行業(yè)中勞動力貿(mào)易的問題，尤其是強制勞動、無健康保障等現(xiàn)象，這不僅違反建筑勞務法的規(guī)定，也不符合勞動力保障的基本原則。通過學習建筑勞務法，我們可以發(fā)現(xiàn)其優(yōu)秀之處，吸取借鑒之處，積極開展建設性的勞動力貿(mào)易，促進建筑行業(yè)的良性發(fā)展。
第五段：總結。
學習建筑勞務法對于我們每一個建筑行業(yè)從業(yè)者都具有重要意義。通過學習建筑勞務法，我們能夠了解建筑行業(yè)中的法律規(guī)范，維護自身的權益，在勞務交易過程中預防交易風險，解決面臨的問題。同時，反思和借鑒也是非常值得我們去思考的問題，建立良好的行業(yè)環(huán)境和法律保障，保證建筑勞務力貿(mào)易的規(guī)范性和可持續(xù)性發(fā)展。我們希望在今后的工作和生活中，能夠發(fā)揮建筑勞務法的精神，依法合規(guī)，創(chuàng)造出更具競爭力、更加和諧的勞動場景。
學習建筑勞務法的心得體會篇七
20**年的7月，我告別了相伴十六年的校園生活。在過去的十六年里，學校就是另一個家——我的生活與之緊緊相連，我的未來與之息息相關。而在我接到入職培訓通知的那一剎，我知道，我踏上了人生的新旅程。身邊朋友的鼓勵和支持，讓我感動和憧憬；入職培訓的過程，讓我感到溫暖和期待。
加入中冶建工集團，經(jīng)過為期三天的培訓，若用一個詞語來濃縮我對之所有的情感，那便是——歸屬感。企業(yè)的文化、家的感覺和我加入這個優(yōu)秀集體的自豪感，讓我深深感到——我，是屬于中冶建工的。
文化的認同，使人與人更加團結，使每個人更具責任感?！靶∑髽I(yè)做事，中企業(yè)做人，大企業(yè)做文化”——培訓的第一節(jié)課，便是姚董事長親臨講授中冶建工集團的企業(yè)文化與精神?！罢\實守信、追求不息”是中冶建工企業(yè)文化的核心。企業(yè)，用誠實守信來對待每一個用戶和每一項工程，來贏得社會的廣泛認同和信任；員工，用誠實守信來對待每一個人每一項工作，來贏得生活中和行業(yè)中的信賴、人格魅力。“追求不息”，是永不松懈的積極態(tài)度；“追求不息”，是盡善盡美的精神支柱；“追求不息”，是不斷創(chuàng)造新紀錄的源源動力?！罢\實守信、追求不息”，于企業(yè)于我個人都有著積極的意義。有了共同的追求，就有了共同發(fā)展的動力，它將中冶建工與我凝聚在了一起。而這種精神的歸屬感之于我們這樣的畢業(yè)生，就如燈塔之于滿載燃料剛剛起航的輪船，給滿懷激情的我們以方向與溫暖。
脫離了歸屬了四年的大學，伴隨著忐忑，我來到企業(yè)。培訓課上，領導親切的話語、懇切的建議和拉家常似的企業(yè)介紹，消除了我的不安。其中油然而生的歸屬感，是與學校完全不同的。它有著比學校更多更系統(tǒng)的組織——人力資源處、群工會、黨組織等等,對每一位成員進行管理，提供方便和支持。它們組織協(xié)調公司與員工的利益不騙不頗，組織豐富的活動提供各種舞臺。在學校眼中，我們始終是孩子，而如今即將入職，我們被看做是一個個獨立成熟的社會人——這是對我們成長的肯定，標志著我們的成熟。它更像家——真誠欣喜地歡迎每個新成員的到來，并給予事業(yè)、生活和學習的各方面關懷、支持和機會，這個家需要每個成員的協(xié)作建設。領導與下屬，只是分工不同，他們都是為了共同的目標，即：發(fā)展公司，從而發(fā)展自己。我，成為了這個“家”的一員，感到溫馨和期待。
自豪感，讓我的歸屬感更加強烈。中冶建工的前身是十八冶，它曾經(jīng)無與倫比地輝煌過，也昏暗陰霾地低迷過。我的外公，曾經(jīng)是十八冶的干部，我的兩個舅舅也一直在十八冶工作，他們可謂見證了十八冶的輝煌、低落、奇跡。小時候，我看到大人們說起十八冶，總是一臉自豪，那時我知道，十八冶有著首屈一指的地位，是人才輩出的地方。再后來，我聽到大人們提起十八冶，總是伴隨著嘆息聲，堅持不下去的人們紛紛離它而去。不知為何，還未走向社會的我，也感到陣陣失落與惋惜，可依然等待著什么。終于，十八冶再次崛起，又一步步攀登新的高峰——奇跡般的，如沉睡的巨人再次蘇醒！從年產(chǎn)值不到三億、虧欠員工工資千萬到年產(chǎn)值過百億、每年納入新人三五百，這一逆轉僅僅就在四年間，怎不讓人驚嘆，怎不讓我感到驕傲和自豪！
十八冶，曾陪伴我成長。二十年后，我幸運地能夠陪伴中冶建工的再度輝煌。我是屬于中冶的，中冶也成為了我生活的一部分。我，熱愛我的崗位?！氨M善盡美”，將會是我一直不變的追求。
學習建筑勞務法的心得體會篇八
20xx年月的建筑認識實訓開始了，對于我當初選擇土木工程這樣的專業(yè)，說真的我并不知道什么是土木工程?，F(xiàn)在我對土木工程有了基本的感性認識了，我想任何事的認識都是通過感性認識上升到理性認識的。我會堅持下去的，我會把我的專業(yè)知識學扎實的。
月的第周我們全專業(yè)的同學在徐州的各大建筑工地認識實習，我想這次認識實習應該是一個鍛煉的好機會?。∥业米プ。?BR> 什么是剪力墻，什么是基坑，什么是框架結構等等都是我們在工地上能親眼目睹的，這樣我們的認識會更深刻的。
通過這次實際的工地實習，我不但掌握了一些不懂的具體環(huán)節(jié)，而且也鞏固了我在學校期間所學習到的理論知識。在學校學習，理論與實際相差較大，一些知識雖然能在短期內被掌握、被運用，但一些知識則不能掌握，也不便于記憶，更談不上掌握運用了，因此，老師所傳授的內容雖然多、廣、博，但是我們學習到的只是其一部分，或者是一些皮毛的東西，要想真真正正的掌握所有理論知識，只有通過實際的學習和參觀，才能達到這個目的。
這次實習就達到了目的，我們不僅學到一些新的知識，也鞏固了在校期間所學到的理論知識。以前對一些施工技術要點，只是粗略地知道其施工要點，而其具體的施工環(huán)節(jié)，具體的施工步驟如何，卻是知之甚少，但現(xiàn)在實習結束了，對我們這段時間所看到的那些施工技術，它們的具體環(huán)節(jié)及詳細步驟，我們應該可以掌握了，這樣就提高了自己的理論水平，也增強了自己的實際操作能力。通過實習，增強了自己對專業(yè)的熱情，讓自己更有興趣將來能在建筑行業(yè)開創(chuàng)天地。以前聽到就業(yè)不樂觀時候就很茫然，學了三年的建筑卻找不到好的工作，以致對自己的專業(yè)喪失了熱情，沒有足夠的興趣去學習專業(yè)知識。
但是通過這次實習，才覺得原來建筑行業(yè)是一個非常具有挑戰(zhàn)性的職業(yè)，如果將來能在這個行業(yè)工作，對自己來說將是很大的挑戰(zhàn)。為了以后能夠勝任這項工作，現(xiàn)在就必須踏踏實實的學好每一門功課。因此給了自己壓力，讓自己不再覺得無事可作，讓自己安心去學習，為將來工作打下堅實的基礎。增強了自己的交際能力。建筑行業(yè)是一個涉及人非常多的行業(yè)，你將會接觸到各種各樣的人。面對一個這樣復雜的交際圈，你可以從他們身上學習到很多優(yōu)秀的多西，去除自身的一些不好行為，同時也可以通過不同的接觸對象，增強自己的交際能力，讓自己在以后的生活中更加自信，更加堅強！
我短短的個月的實習生活已經(jīng)結束了，首先通過這次實習最大的收獲就是學會了適應環(huán)境。通過這次實習我開始適應了這種工地生活。有了這段時間的鍛煉，不論以后做什么工作都有了一種吃苦耐勞的毅力。另外就是在工地上知道了一些與學校不同的問題，還有在工地上知道了作為一名技術人員應該怎樣去和工人、領導、監(jiān)理、相關部門的交流等。
其次，通過這次實習使我對工程方面的有關知識在實際上有了更深一些的了解。應該說在學校學習再多的專業(yè)知識也只是理論上的，與實際還是有點差別的。這次實習對我的識圖及作圖能力都有一定的幫助，特別在做圖方面學到了的一些快捷方式。并且有幸參加了次工程例會，學到了做為甲方如何調節(jié)個部門之間的矛盾，采取有效的解決方法。
工地上是艱苦，特別是連續(xù)十幾天的高溫天氣，加上臨時辦公室沒有空調和電扇，早上過去后衣服就沒干過。但能學的是一些現(xiàn)實東西，鍛煉的是解決問題的實踐能力。例如：設計圖紙上的變更，具體施工時出現(xiàn)的問題，人與人之間的交流溝通等等，只有通過實踐后才能找到問題發(fā)生的原因，才能找到解決的.辦法。
我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的實踐經(jīng)驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力！
我想實訓只是實訓啊，不可能什么都知道的，我會通過本次的認識實訓在今后的工作中努力做到步步有工作的依據(jù)，爭取把工作做的更好，少犯錯誤。這樣會給工程帶來更大的效益。
學習建筑勞務法的心得體會篇九
緊張的期末考試剛結束，我們土木系大三的學生又要開始維持一個月的生產(chǎn)實習。
還記得開動員大會的時候，我們是那么的起勁，認真的做著筆記，老師講的“三看、二動手、一學習工地管理技術”都記了下來，豪情滿志的準備去工地上大干一番，把所學到的東西都用上去。
回到家，拖親戚幫忙找了個實習單位——江陰利昌房地產(chǎn)開發(fā)有限公司，現(xiàn)階段有兩了項目：一個項目馬上要結束了，另一個20號才開工。
叫我20號去新的項目部那，到時等電話。
在家休息了一個星期問問同學都已經(jīng)開始實習一個星期了。
這時我的開始有點焦慮了，新的項目開工是主體開工呢，還是開始土方工程，學校要求要主體正在建的工程，電話也沒打來，越想越擔心。
等到20號我便有個人去了實習單位問問情況，找到了郭經(jīng)理便講明了來意，交流后決定讓我去快要建好的工程，雖說快要建好但也能學到很多東西，我起初也很迷惑，都快建好了還能看到學到什么啊。
下午便帶我來到了“利昌××城”，見到了項目經(jīng)理，幫我安排了一位師父，這便開始了艱苦卻不乏有意義的實習。
在去找單位的過程中，我學到了——機會是等不來了，要自己主動去尋找的。
第一天我?guī)е榜R上就要結束的工程有什么可看的疑問”來到了××城。
見到了我的師父楮工——一位很年輕、很負責、很專業(yè)知識扎實的工程師。
畢業(yè)兩年就考到了國家二級建造師。
帶我一起工地上轉了圈，仔細的講個一下工程的情況，這下我才知道原來在這里能看到學到不少的東西。
首先有基本建好的二期15棟住宅樓，就等分戶、竣工驗收了。
而后就是我主要接觸到的一期的10棟住宅樓外加三個地下車庫，1#~8#主體已經(jīng)建成，陸續(xù)的在做外墻裝飾工程、門窗工程、內墻砌筑、防水工程等等，接著有一期9#~10#號樓地下室鋼筋、模板、砼工程。
最后是會所的樁基工程。
可以說涉及到了方方面面。
但一個月的時候畢竟有限，只能側重某些部分。
和師父翻了一篇實習任務書，看看實習內容和要求，知道了重點。
師父也說能學到上面的好幾項工作，譬如施工組織的編寫可以好好的看看，工地例會，定位放線等等。
但在實習的過程中也存在了一些問題，其一，由于在甲方實習，有許多東西不用親臨現(xiàn)場，不用自己去做，這也使得我自己動手的機會就少了，主要以看為主。
其二，也是伴隨其一而產(chǎn)生的，由于師父工作崗位的定位，做為一名甲方代表，他需要對整個工程的每個環(huán)節(jié)都要很清楚，管的事就比較多。
而我剛接觸工地須慢慢學起，一步一步來。
每天跟著他到處轉，對于一些近距離了解的東西也不是很多了。
但是碰到不知道的部位，一些專業(yè)名詞我都會請教師父。
下面介紹一下我實習期間的工作情況。
第一，對工地的環(huán)境有所了解，包括實際的工作環(huán)境和人際環(huán)境，對于工作環(huán)境可以說相當之艱苦，我去時，項目部的辦公室剛搬到二期前排的商品房做臨時使用，之間導致了辦公室內沒有避暑設施，特別是剛去的時候正好趕上高溫天氣，早上過去坐在辦公室里，幾分鐘便大汗淋漓，呆在外面都比里面涼快點。
這樣的環(huán)境也持續(xù)的20天，而后新辦公室建好搬過去，裝上了空調，但問題又有了，辦公室離工地有一里多路，每天不只要走幾個來回。
在人際方面短短的一個月卻讓我接觸到了不少人，就施工單位就見到了三四個項目部，從土建到道路再到綠化最后還有樁基項目部，監(jiān)理更不用說了，辦公室就在我們隔壁，算是處的比較熟的，其間還接觸到了房管部門、質量檢查部門、各分包單位的老板、公司的`領導等等。
第二，看，來到工地看的東西實在是太多了，感覺每個地方都值得你好好的看看，老師也說了要“三看”，圖紙是必不可少的，拿了一本一期5#樓的施工圖翻開看了起來，師父叫我先重點看建筑設計施工說明和結構說明，確實里面有很多的東西需要你記住的，特別是結構說明里面，建筑構造做法表、鋼筋的使用，錨固等等。
而后看平、立、剖圖對房間的開間，進深，高度有所了解，在大腦里形成立體圖。
但在看結構圖時就遇到了困難，結構平法圖是個陌生的概念，剪力墻、柱、梁、板的鋼筋標注完全看不懂，師父介紹我去買了幾本圖集后，慢慢的琢磨起來，不明白的地方就問。
有時自己拿著圖紙去現(xiàn)場對鋼筋。
現(xiàn)在可以說平法已經(jīng)沒什么大問題了。
每章有工程說明、工程量計算規(guī)則和計價表，計價表一開始看不懂，幸好有個預算員教我看了一下，什么基價有人工費、機械費、材料費組成。
最后還看到了一期1#~10#樓加d1、d2、d3的建筑工程樁基工程的施工驗收資料，每份足足有幾百張，并且一些單子需要原件，里面有質量驗收報告、樁位圖、高應變檢測報告等等，這些都要送到檔案館存檔。
三看施工工藝，如何施工放線及監(jiān)理復線，什么是“五零線”;滴水線的做法，底面與外墻面交界處，距拐角1-2㎝處做一條1㎝左右寬的凹槽;看鋼筋工程中鋼筋的接頭和斷點焊接及鋼筋間距是否滿足要求。
剪力墻豎向分布鋼筋和約束邊緣柱的連接構造，直徑小于28采用搭接，大于28采用電渣壓力焊連接，對于柱機械焊接時縱筋距基礎、樓板頂面大于500，相鄰鋼筋交錯連接大于35d，箍筋和拉筋彎鉤和間距的構造，拉筋采用梅花型布置，墊塊的使用。
后澆帶的做法;施工縫留置，柱、剪力墻留在梁板底50~100㎜，梁留在1/3跨中;伸縮縫的留法和做法;地下室外墻須做防水處理涂兩層瀝青而后砌一皮磚做保護層最后才能回土;櫥衛(wèi)間采用二布三油的防水層;會所打沉管灌注樁的施工過程，鋼筋籠是否合格，拔樁速度的控制，樁機移位等。
說到動手，由于在甲方實習要動手的地方還真不多。
主要還是以看為主，做為甲方就要認真的看哪個地方?jīng)]弄好，然后叫乙方整改。
門窗打密封膠，窗臺、陰角部位滲水現(xiàn)象，外墻貼磚，和監(jiān)理乙方一起拿著激光測距儀測房間凈高偏差是否在2公分內，進深開間是否也滿足要求。
墻面有沒有空鼓，有沒有裂縫，特別是門洞和梁下部位容易出現(xiàn)裂縫，需要貼鋼絲網(wǎng)。
窗戶裝好后四周是否粉好;樓梯休息平臺陰陽角是否粉平粉直等等，每天都能發(fā)現(xiàn)不少的問題。
我短短的一個月的實習生活已經(jīng)結束了， 首先通過這次實習最大的收獲就是學會了適應環(huán)境。
通過這次實習我開始適應了這種工地生活。
有了這段時間的鍛煉，不論以后做什么工作都有了一種吃苦耐勞的毅力。
另外就是在工地上知道了一些與學校不同的問題，還有在工地上知道了作為一名技術人員應該怎樣去和工人、領導、監(jiān)理、相關部門的交流等。
其次，通過這次實習使我對工程方面的有關知識在實際上有了更深一些的了解。
應該說在學校學習再多的專業(yè)知識也只是理論上的，與實際還是有點差別的。
這次實習對我的識圖及作圖能力都有一定的幫助，特別在做圖方面學到了cad的一些快捷方式如復制可以輸入co、m移動、e刪除等等。
并且有幸參加了兩次工程例會，學到了做為甲方如何調節(jié)個部門之間的矛盾，采取有效的解決方法。
工地上是艱苦，特別是連續(xù)十幾天的高溫天氣，加上臨時辦公室沒有空調和電扇，早上過去后衣服就沒干過。
但能學的是一些現(xiàn)實東西，鍛煉的是解決問題的實踐能力。
例如：設計圖紙上的變更，具體施工時出現(xiàn)的問題，人與人之間的交流溝通等等，只有通過實踐后才能找到問題發(fā)生的原因，才能找到解決的辦法。
另外，對有關的資料也有了一定的認識，知道什么時候該填什么資料，需什么人簽字等，這些是我以前沒有接觸過的。
最后一點就是：雖然只有一個月的實習時間，但我有幸了解了項目的整個過程，“××城”工地上有剛開始建的會所，看到了樁基工程;一期10#樓的地下室柱和剪力墻的鋼筋和模板工程;一期1#~8#樓的裝飾工程;室外綠化工程。
另外，這次還看到了使用平法標注的結構圖，初見時感覺有些頭大，雖然在這之前聽老師說過，但并未學過，就那么一張剪力墻平法施工圖，都有些眼花。
什么kz，gdz，q，ll，lb，at，gt等等，一開始根本就不知道什么意思，不過師父介紹我買了幾本平法制圖的圖集，圖集里詳細介紹了讀圖的方法，經(jīng)過幾天的努力，再看圖時終于不再感覺難了。
可以拿著圖紙去現(xiàn)場對鋼筋了。
實習對于我來說是很陌生的字眼，因為我十幾年的學生生涯沒有經(jīng)歷過實習，這是第一次實習，他將全面檢驗我各方面的能力：學習、心理、身體、思想等等。
就像一塊試金石，檢驗我能否將所學理論知識用到實踐中去。
關系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰(zhàn)的社會中。
由于時間短暫，在那幾個禮拜里就接觸到這些東西，但是我很知足。
不實踐很多問題都考慮不到，實踐后才知道什么情況都可能遇到，這就要求我們必須有豐富的實踐經(jīng)驗，像剛剛走出校門的實習生實踐經(jīng)驗還很不豐富，但理論中的東西要是也什么都不會，那在實習過程中就吃不開了。
到了施工現(xiàn)場經(jīng)過一段時間的實習，才體會到并不是課本中學的東西用不上，而是要看你會不會用，懂不懂得變通和舉一反三的道理。
實習的內容：
一開始到這工地的雛形還沒有，只看見一個基坑。
我們被分到放線組，放線是建筑的基礎，對于我們初學者是必要的。
在此期間，我對水準儀﹑經(jīng)緯儀有了更好的了解，更熟悉的操作了測量儀器，更讓我在工地上實踐了儀器的觀測，使我適應了在不同條件下操作儀器。
上夜班是一種讓我們在更惡劣的條件下適應實地操作的技能，要適應最惡劣的環(huán)境才能更好的鍛煉自己，讓我們學到更多更堅實。
現(xiàn)在北方的夜晚是寒冷的，在困乏和寒冷的交加中，還要完成測量任務，這是一個對于我們剛實習的大學生是一種挑戰(zhàn)，也是一個體現(xiàn)我們適應能力的考驗。
伴隨測量工作的同時，我們也要做一些其他事情，充實我們的實習生活。
挖土、挖石子、搬磚……是鍛煉我們的意志。
雖然我們對于這些鍛煉效果不佳，但在此同時也磨練了我們，然我們體會到社會的味道，讓我們知道工作的辛苦的，我們要慢慢適應工地生活。
一個月的時間過去了，一個月的生活總算是充實的，該做的也做過了，該經(jīng)歷的也在慢慢經(jīng)歷，相信今后還有更精彩的生活，我期待著。
學習建筑勞務法的心得體會篇十
作為一門綜合性學科，建筑學包含了建筑設計、建筑工程及建筑藝術等眾多領域。近年來，我對建筑學產(chǎn)生了濃厚的興趣，并報名參加了一門建筑學課程。通過學習，我不僅對建筑學有了更深入的了解，還獲得了很多寶貴的心得體會。
第二段：培養(yǎng)審美觀。
建筑學課程首先培養(yǎng)了我對美學的感知能力。在課堂上，我們學習了建筑的基本概念和原則，以及建筑師們的設計思維。我逐漸意識到建筑是一門藝術形式，不僅要滿足實用性和功能性的需求，還要具備美感。通過欣賞各種不同風格的建筑作品，我能夠更加敏銳地捕捉美的細節(jié)，并加以分析和欣賞。這些心得使我在日常生活中對于美的追求有了更高的要求，不再只關注實用性，而是追求更加舒適和設計獨特的生活空間。
第三段：提高空間規(guī)劃能力。
學習建筑學還使我提高了對空間規(guī)劃的能力。在建筑設計中，空間的合理規(guī)劃是至關重要的。通過分析各種不同的空間布局和功能分區(qū)，我學會了如何根據(jù)需求和限制條件來設計最佳的空間方案。這對我個人生活和職業(yè)發(fā)展都有著重要意義。例如，我現(xiàn)在能更好地規(guī)劃我的居住空間，使其更加舒適和高效。此外，我還能夠在工作場所中提供有針對性的空間設計建議，以提高工作效率和員工滿意度。
第四段：深化對可持續(xù)發(fā)展的理解。
學習建筑學也讓我深刻理解了可持續(xù)發(fā)展的重要性。在課程中，我們學習了如何在建筑設計中融入可持續(xù)發(fā)展原則，如能源節(jié)約和環(huán)保等。通過了解不同的建筑材料和技術，我認識到以人為本、資源節(jié)約和環(huán)保是未來建筑發(fā)展的趨勢。我會通過在實際生活中選擇環(huán)保材料和節(jié)能設備，以及鼓勵他人參與可持續(xù)發(fā)展的實踐，為推動環(huán)保事業(yè)作出自己的貢獻。
第五段：豐富人文素養(yǎng)。
最后，學習建筑學也讓我豐富了自己的人文素養(yǎng)。在建筑學課程中，我們學習了許多世界名建筑的歷史和文化背景。這些建筑作品不僅體現(xiàn)了人類智慧的結晶，還記錄了各個時代的風貌和精神。通過研究和欣賞這些建筑作品，我對于不同文化的發(fā)展和演變有了更深入的了解，這不僅使我在人際交往中更有談資，也讓我更加珍惜和尊重不同的文化。
總結。
通過學習建筑學，我培養(yǎng)了審美觀、提高了空間規(guī)劃能力，深化了對可持續(xù)發(fā)展的理解，豐富了人文素養(yǎng)。這些心得體會不僅使我對建筑有了更加深入的了解，還影響了我個人的價值觀和生活態(tài)度。我相信，在未來的學習和實踐中，我將繼續(xù)發(fā)揮這些心得體會，不斷完善自己的建筑知識和技能，為建設更美好的世界做出貢獻。
學習建筑勞務法的心得體會篇十一
經(jīng)過一個學期的學習《建筑工程施工》我學到了頗多知識。大概包括土方工程、地基與基礎工程、砌體工程、鋼筋混凝土工程、預應力混凝土工程、結構吊裝工程、鋼結構工程、防水工程、裝飾工程、冬期與雨期施工共十章?！督ㄖこ淌┕ぁ纷⒅嘏囵B(yǎng)應用型人才，強調實踐性、實用性。系統(tǒng)介紹了建筑施工中各主要工種工程的施工工藝、技術和方法，特別增加了當前正推廣應用的新材料、新工藝、新技術等方面的內容。以下是我對建筑施工學習的基本知識、理論和方法的總結：
一、土方工程土方工程是建筑工程施工的主要工種，土方工程具有土方量大、勞動繁重、工期長和施工條件復雜的施工特點。常見的土方工程有：場地平整，基坑(槽)、管溝開挖。地下工程土方開挖以及回填工程等，在進行土方工程施工前需要了解土的工程性質，確定土壤類別，土的工程性質主要是可松性和滲透性的確定。首先，根據(jù)工程的特點，計算土方工程量與設計土方調配方案。
場地平整與基坑開挖的施工順序通常遵循以下原則行進：對場地挖、填土方量較大的工地，可先平整場地，后開挖基坑;對較平坦的場地，可先開挖基坑，待基礎施工后再平整場地;當工程緊迫或場地地形較復雜時，可按施工現(xiàn)場的具體條件和施工組織要求，劃分施工區(qū)，施工時，具體問題具體確定開挖順序。土方調配的過程主要劃分為：劃分調配區(qū)、確定調配區(qū)間的平均運距和確定最優(yōu)調配方案。最優(yōu)調配方案的確定主要采用“表上作業(yè)法”求解。
其次，是進行排水與降水的設計。排降水主要是排除地面水和降低地下水位方便施工的進行，地面水的排除采用簡單的排水溝、截水溝或筑土堤;降低地下水的方法通常采取集水坑排水法和井點降水法。降低地下水時主要防止流砂現(xiàn)象的出現(xiàn)，流砂是由于在流水壓力的作用下，細砂和粉砂組分的土顆粒隨滲流的水一起流動。防止流砂現(xiàn)象的主要途徑有消除、減少或平衡動水壓力。具體措施有搶挖法、打板樁法、水下挖土法、井點降低地下水位和地下連續(xù)墻。
再次，進行基坑邊坡開挖與支護?；舆吰碌拈_挖一定深度后，土的穩(wěn)定性變差可能會發(fā)生邊坡基坑塌方等安全事故，此時必須進行支護，基坑的支護的類型有：重力式擋墻支護結構、排樁或板墻式擋墻支護結構;支護結構撐錨體系有：坑內支撐體系和坑外拉錨體系。最后進行土方機械化施工。
的基礎形式。當天然地基土質不良，不能滿足建筑物對地基變形和強度方面的要求時，常采用樁基礎將上部建筑物的荷載傳遞到深處承載力較大的土層上，以保證建筑物的穩(wěn)定和減少其沉降量。同時，當軟弱土層較厚時，采用樁基礎施工，可省去大量土方、支撐和排水、降水設施。
按樁的傳力及作用性質，樁分為端承樁和摩擦樁兩種。端承樁是穿過軟弱土層而達于巖層或堅硬土層上的樁，上部結構荷載主要由樁尖阻力來平衡;摩擦樁是把建筑物的荷載傳布在四周圖中及樁尖下土中的樁，但荷載的大部分靠樁四周表面與土的摩擦力來支撐。
按樁的材料可分為：砂樁、灰砂樁、木樁、混凝土樁、鋼筋混凝土樁、預應力鋼筋混凝土樁和鋼樁等。砂樁多用于地基加固、排水加固、擠密土層;灰砂樁多用于加固復雜土層填土地基、擠密土層;鋼管樁、混凝土及鋼筋混凝土樁多用于軟土地基支支承建筑物;板樁多用于護坡?lián)跬?、擋水等?BR> 按樁的施工方法分為預制樁和灌注樁。預制樁是在工廠或施工現(xiàn)場預制成各種材料和形式的樁，然后用沉樁設備將樁沉入土中。主要方法分為：錘擊沉樁、壓樁、水沖沉樁和振動沉樁。
鋼筋混凝土預制樁施工主意要點：預制樁一次拆模強度達到30%，75%強度后方可起吊，100%強度后方可運輸和打樁;打樁順序有逐排打，自中央往邊緣打，自邊緣向中央打和分段打四種，宜先深后淺、先大后小和先長后短順序打樁。
學習建筑勞務法的心得體會篇十二
近幾年來，我國的安全生產(chǎn)形勢十分嚴峻，建筑領域事故頻頻發(fā)生，分析建筑施工傷亡事故發(fā)生的原因，探索預防對策和措施，對減少事故的發(fā)生，促進建筑企業(yè)的健康發(fā)展，有重大意義。
安全事故主要集中高處墜落、物體打擊、機械傷人和觸電。造成建筑業(yè)事故的原因，除了與建筑業(yè)是高空、露天、勞動密集型作業(yè)有關，還與近年來市場的擴大，法制不健全，安全意識差，安全教育滯后，人員素質低，安全投入少有關。以下談談發(fā)生事故原因幾種情況。
一、施工人員素質低。
目前我國建筑從業(yè)人員大多是民工，這些民工普遍來經(jīng)過基本培訓和教育，缺乏應有的安全知識和安全防范意識，從而導致自己或他人發(fā)生安全事故。
二、建筑市場不規(guī)范。
時常出現(xiàn)一個項目有幾個分包商，這些分包商的社會信譽，施工技術和管理水平普遍較差，在工程施工過程下，偷工減料，安全意識淡薄，根本談不上對安全進行統(tǒng)一管理。
三、違反安全操作規(guī)程，野蠻施工。
非機械動力工擅自操作機械，造成機毀人亡。非電工亂拉扯電線，不通過漏電開關，發(fā)生漏電事故時，漏電開關不起作用，造成觸電身亡。民工在綁腳手架和支外墻模板加固時，不系安全帶，加上臨邊防護不嚴，時有墜落死亡事故的發(fā)生。為搶工程進度，造成民工疲勞過度，操作時注意力不集中，頭昏眼花不慎墜樓而亡。
四、材料機具質量不合格。
塔機吊鉤失靈，吊斗失控落下，砸傷地面施工人員，塔臂組裝螺栓強度不夠，以小代大，抗剪能力削弱，螺栓被剪切斷，造成塔臂失控，扯斷鋼索落下，砸傷地面工作人員。安全網(wǎng)質量差，不能有效攔截高空墜物，造成地面人員傷亡。
五、防護設施不全。
臨邊不搭設防護欄桿，安全網(wǎng)搭設低于施工作業(yè)層面高度，作業(yè)面沒有實行全封閉。有的電梯井口無護欄，電梯井內不隔層設置防護。預留洞口，采光井，通風口不設防護蓋，造成墜落事故發(fā)生。
針對以上分析，為有效減少安全事故，應采取以下措施。
一、建立健全安全組織機構。
施工企業(yè)必須建立健全項目安全組織機構，確定安全生產(chǎn)目標，明確參與各方對安全管理的具體分工，安全崗位責任與經(jīng)濟利益掛鉤，根據(jù)項目的性質規(guī)模不同，采用不同的安全管理模式。對大型項目必須安排專門的安全總負責人，并配以合理的班子共同進行安全管理，建立安全生產(chǎn)管理的資料檔案。實行單位領導對全施工現(xiàn)場負責，專職安全員對部位負責，班組長，班組安全和施工技術員對各自的施工區(qū)域負責，操作者對自己的工作范圍負責的“四負責”制度。
二、規(guī)范建筑業(yè)分包及完善安全法。
加強總包，分包的資質認證和管理。一個項目，嚴禁業(yè)主方肢解分包，嚴禁多次轉包，加強總承包商對分包的管理。加強安全法建設，對存在違章指揮，不為施工操作人員提供安全防護設施用品，強令民工冒險作業(yè)，長期連續(xù)作業(yè)的責任人，要依法追究其責任。施工企業(yè)在目前已有的法規(guī)制度的基礎上，認真總結經(jīng)驗，加強適合本企業(yè)生產(chǎn)管理工作實際的法律，標準和制度的補充完善，使企業(yè)的安全生產(chǎn)管理工作有法可依，有章可循，盡快步入規(guī)范化，制度化軌道。
三、加強安全教育。
讓每一個員工懂得安全知識，掌握安全技能，實現(xiàn)自己的安全行為責任，做到1、凡是進入施工現(xiàn)場的所有人員都必須進行安全法律、法規(guī)、安全生產(chǎn)知識，安全操作技能的學習，并進行嚴格考核，合格后，方可進場;2、對特種崗位作業(yè)人員一律憑勞動管理部門頒發(fā)的操作崗位證書上崗;3、對進入施工現(xiàn)場持證的架子工必須定期進行體驗;4、對施工生產(chǎn)中違章指揮的管理人員進行嚴厲的處罰;5、對施工生產(chǎn)中違章操作員工一律停工根據(jù)不同情況進行處罰。
四、加強安全技術管理與協(xié)調。
工程中標后，要編制有針對性的安全技術措施，施工前要有施工技術員編寫的書面施工安全技術措施向工人交代，特別是高空、有毒作業(yè)，必須有相應的保證安全的技術措施和急救處理方法。每日有班組長、班組安全員對當天工作操作工序提出的安全要求。定期召開安全生產(chǎn)管理工作會議定期檢查安全工作。實行統(tǒng)一管理，統(tǒng)一指揮，加強條條、條塊、塊塊之間的協(xié)調配合。
五、加強現(xiàn)場安全監(jiān)督。
企業(yè)應加大對施工現(xiàn)場的安全監(jiān)督管理力度，對違章指揮、操作，冒險作業(yè)要責令限期整改或停工整頓，規(guī)范項目的施工安全行為。安全人員要加強對施工現(xiàn)場材料，設備的檢查，杜絕不合格的材料，設備對人員的傷害，加大對安全工作的投人，完善各種安全設施。在施工作業(yè)面上設固定的安全管理員，對危險性大的腳手架，起重機搭設和拆除，機械設備吊裝，用電設備工作，基礎土方開挖等進行監(jiān)督和控制。
施工企業(yè)安全管理，是一個系統(tǒng)的動態(tài)管理進程，它包括安全組織和安全意識，企業(yè)只有綜合利用這些手段，才能取得有效的結果。加強安全管理，首先必須建立科學的安全規(guī)章制度，而且這些制度要隨著施工技術的發(fā)展而不斷變化，使之與新的施工技術相配套。同時企業(yè)要加大對安全管理的投入，使之與生產(chǎn)能力相吻合，使安全生產(chǎn)責任制逐級落實到每個工作崗位和每個人頭上。并經(jīng)常性的開展和利用形式多樣的安全生產(chǎn)法規(guī)知識宣傳活動，努力提高建筑職工和廣大從業(yè)人員的安全素質，切實做到不傷害他人，不傷害自己，不被他人傷害，安全生產(chǎn)，警鐘長鳴。
這學期開始接觸專業(yè)課，其中一門就是建筑環(huán)境學，下面就談一下我對這門專業(yè)課的認識與問題。
首先，我們從專業(yè)的名字來談一下這門課的地位，我們專業(yè)的名字叫做建筑環(huán)境與設備工程，一本書占了專業(yè)名字的一半，它的重要性是顯而易見的。我們學校的建環(huán)專業(yè)的方向主要是空調技術與設備設計安裝，其主要目的是給人們提供安全、健康、舒適的生活環(huán)境。在設計時就不得不考慮室內的環(huán)境，這就不能不對室內環(huán)境有所認識，所以說這門課是我們以后進一步學習的基礎，必須要比較好的掌握住。
一個學科涉及的范圍如此之廣，也就說明它包含的內容很雜，也就是說日后要接收的知識是很多的，這對我們學習可以說是帶來了一定的難度，我瀏覽完課本發(fā)現(xiàn)，這門課對計算上要求不是很多，大多數(shù)是理論概念上的闡述，這需要我們進行大量的記憶，所以要花費很多的腦細胞，不過好在書中的知識不是無脈絡可循，其中三、四章可以歸為一個系統(tǒng)來學習掌握(舒適性)，五、六章可歸為一個系統(tǒng)來學習掌握(健康性、生理)，七、八章可看做室內環(huán)境對人心理的影響來掌握學習，我覺得這樣比較便于幫助記憶與學習。
最后，我覺得學習這門課的最后目的是在了解建筑環(huán)境的基礎知識上，掌握改變或控制室內環(huán)境的辦法，并能夠應用。其中應用是最重要的，正所謂“學而不用不如不學”?？赡苡腥藭J為建筑環(huán)境學這門課所涵蓋的內容廣而易，所以不太注重，但是我認為內容簡單的'反倒是我們不容易記住的，容易忽略的，有時事情往往失敗于這些細小的事情上。雖然這門課在教學過程中可能不會要求學生有很深的了解，但是我覺得這門課有很多能夠深入而且值得深入的地方，比如建筑與人們心理的關系，節(jié)能的技術等等，所以這門課可以說你想難就難，想易就易，不過它的重要性是不能夠忽略的!誰更重視誰獲得就會更多!
在這門課中，我個人最感興趣是有關室內空氣品質的介紹與調節(jié)的方法，因為我覺得這是以后發(fā)展的方向，現(xiàn)在全國各地霧霾天氣日趨嚴重，這勢必會造成人們對室內環(huán)境的清潔度的要求逐漸增加，各種空氣清潔機的需求會逐漸增加，可能不會一下子暴增，但是這必然是一個大的趨勢，所以如果我們能對空氣清潔技術有所了解，我想這對我們未來的發(fā)展會有所幫助。
建筑發(fā)展至今，一個重要的問題不由得人們忽視，那就是能源與環(huán)境問題。在過去，人口比較少，資源比較多時，由于發(fā)展的需要，人們可以不理會資源的消耗，一味追求建筑環(huán)境的舒適，但時至今日，隨著資源的不斷減少，污染的日益嚴重人們不得不予以重視?？梢哉f建筑與環(huán)境的發(fā)展過程中面臨的兩個問題是：
1、如何協(xié)調滿足室內環(huán)境舒適性與能源消耗和環(huán)境保護之間的矛盾。
2、研究和掌握形成病態(tài)建筑的原因。
要解決這兩個問題，我們也是需要對室內環(huán)境以及人們對室內環(huán)境要有所了解，比如說節(jié)能這塊，就拿采光來說，如果我們能夠保證建筑的天然采光能比較長時間的滿足人們對光環(huán)境的要求(如在太陽下山前陽光較弱時，通過光的折射、反射等對室內照明)，那么我們就能減少對人工照明的使用時間，從而達到節(jié)能的目的。這就需要我們對建筑光環(huán)境有所了解，這在建筑環(huán)境學這門課的第八章會學習到，所以這門課很重要，掌握好這門課，你才有繼續(xù)深入學習研究的資本。
簡單不代表不重要，易學不代表不值得深入，內容繁雜不代表放棄，這就是我對與建筑環(huán)境學這門課的定位，也是我以后學習這門課的態(tài)度，建筑環(huán)境學作為我們專業(yè)的獨有的學科基礎，其重要性不言而喻，在現(xiàn)實一點學了這門課，以后我們在購買房子時也能買到合適的房子，總之要想學好暖通專業(yè)，必須先掌握好基礎——建筑環(huán)境學，不打好基礎，不學會走路，我們以后如何能跑，如何能飛，如何能在暖通行業(yè)大放異彩!
我對建筑規(guī)范的理解和學習。做設計作業(yè)時，常常會覺得一定要和老師的設計任務，符合本方案的建筑類型規(guī)范的要求，所以建筑規(guī)范就成為了設計的一種負擔，那很正常。剛學習建筑嘛，不急。甚至有時候我們覺得只要外形做得很酷，其它的都不重要。
因為方案出來后，模型做出來一定很酷，那就達到目的。
現(xiàn)在回想這是一種極端無知浮躁的動作，后來慢慢覺得規(guī)范的熟悉掌握應該是建筑設計師的最基本的本領。如果這都沒有，那設計肯定有問題。
有時老師說的，要求的太多了，我們改做重來，那都是很正常。我總覺得方案的好壞最終決定還是經(jīng)濟，使用者的定位所決定。――涉及到方案定位價值取向的問題，建筑界也由此引出各種流派。因此，在學生階段注重形態(tài)還是功能不是爭論和評價的核心所在，關鍵是你追求的東西是不是能夠真正的實現(xiàn)，通過什么方法和手段去實現(xiàn)，實現(xiàn)到什么程度，達到你心中最能接受的。
規(guī)范為什么是這樣的，背后的出發(fā)點和理論、方法等方面的支撐。規(guī)范是很重要，但是規(guī)范是死的，是很容易獲得的知識，我認為大學的培養(yǎng)不能以規(guī)范為重頭戲，即便是規(guī)范要進入教學，也不應是簡單的應用層面。
而應深入到更深層次的變動，我喜歡變動的教學和學習奧，所以我在做設計時總會反向思考，個性就是不要來一個很粗糙的東西，一點新鮮感都沒有，那就失去了設計的生命力，那對設計界是很可怕的設計狀態(tài)。
規(guī)范是死的，那你是活的，新規(guī)范，新法則那就是人在變化。把握，觀察才是最好的設計法則。
近期，由房產(chǎn)事業(yè)部組織的"裝配式建筑"全生命周期培訓在溧陽賓館如期舉行，根據(jù)領導安排，我有幸參加了本次培訓?，F(xiàn)將自己培訓心得體會作一下分享：
一、在聽取業(yè)內專家張方老師對國家及各地在裝配式建筑方面相關政策的解讀后，切實感覺到發(fā)展裝配式建筑已經(jīng)迫在眉睫，勢在必行。
從國家到地方都出臺政策對裝配率提出了明確要求，所以發(fā)展裝配式建筑將是建筑業(yè)的一個趨勢，哪家企業(yè)能夠在這次產(chǎn)業(yè)改革中走在前面，就占據(jù)了發(fā)展的優(yōu)勢。要想很好的發(fā)展，就要實現(xiàn)標準化設計、工廠化生產(chǎn)、裝配化施工、一體化裝修、智能化應用，提高技術水平和工程質量，促進建筑產(chǎn)業(yè)的轉型升級。
二、做為成本崗位上的一名員工，經(jīng)過這次培訓和張老師所講所學，我對成本控制上再說一說自己理解的一點毛皮：
預制率越高，成本付出越高，按各專家實際分析統(tǒng)計，預制率每增加10%，成本增量在170元/平方左右。epc管理是成本管理控制的關鍵，這樣可以整個使工程有一個完整有序的管理。首先，針對合同中關于裝配面積的要求，可以通過分期開發(fā)，來平衡項目周期。由于預制構件要提前和工廠配合，且這些工廠的產(chǎn)能有限，對首期開發(fā)的時間成本造成很大的壓力。其次，需要對結構構件進行拆分，選擇預制構件重復率高的單體，一般構件重復率大于100件以上最好，重復越多越劃算。最后，施工技術成熟的施工隊也是縮短工期，減少成本的關鍵。
三、通過聽取關于裝配式混凝土結構的相關介紹，對不同的結構體系、各種結構體系的優(yōu)缺點及施工工藝有了深入的了解。
不同結構體系實現(xiàn)裝配化施工的關鍵是構件拆分，合理的拆分及施工方法是提高施工效率和保證工程質量的控制要點，這就要求根據(jù)不同結構體系的受力特點在設計階段進行深化，在滿足結構安全的前提下將構件進行合理拆分和吊點布置，方便構件的工廠化預制及吊裝。不同構件安裝就位后的連接及節(jié)點現(xiàn)澆部位的質量控制也是施工的關鍵。
四、我再學習bim建模時，老師講過的bim模擬管理，現(xiàn)在想想絕對是裝配式建筑吊裝、設計、施工的好工具。
因為要考慮裝配式構件預留鋼筋與現(xiàn)澆部位鋼筋的位置關系和連接，運用bim就可以大大減少現(xiàn)場施工過程中構件的錯位和碰撞。科學的運用管理工具也是降低成本提高工作效率的方法。因即將久和公司會做第一批裝配式建筑，我將會通過各方面的學習來不斷的提高對于裝配建筑的施工工藝、方法、流程。成本控制等方面的專業(yè)水平來更好的為公司創(chuàng)造利益和服務。
步入大三之后，給我最深的感觸就是所學習的課程專業(yè)性更強，《建筑施工組織與原理》就是最典型的一門。開這門課的目的就是為了使我們學生掌握施工組織與管理的方法和手段，具備從事施工項目管理的初步能力，主要包括了這幾方面內容：一是建筑施工組織與管理的概述;二是建筑施工組織與管理的基本技術方法，主要介紹流水施工與網(wǎng)絡技術及其在施工組織與管理上的應用;三是施工組織設計，包括單位工程施工組織設計和施工組織總設計;四是施工項目的組織結構與協(xié)調;五是施工項目的目標管理，包括進度、成本、質量、安全等。在可愛的徐淑紅老師的帶領下，通過一學期幾十個課時的學習，我也收獲了一些心得體會。
第二，實踐性強是這門課的又一顯著特點，一方面任何一項工程的施工，都必須從建筑產(chǎn)品生產(chǎn)的技術經(jīng)濟特點、工程特點和施工條件出發(fā)，才能編織出符合實際的施工組織設計，并且通過實施中的協(xié)調控制使之得以順利執(zhí)行。因為畢竟大三已經(jīng)過了一半了，再過一年就是找工作的時間了，對課程的學習不能只停留在課本的理論知識上，要趁著假期時間多多實習，學以致用，畢竟“實踐才是檢驗你是否學好的唯一標準”!
還有，通過這門課的學習，讓我深切感受到一項工程從確定施工任務到竣工驗收是多么的系統(tǒng)嚴謹!其實工地施工并不是無組織、無紀律的盲目施工;一切都是有組織有紀律的，在施工之前一切都規(guī)劃好了的在施工組織設計文件中。比如，流水施工原理與應用這章節(jié)內容主要讓我們知道如何讓施工;一項工程的開始與結束并不是盲目的施工，是講究方法的，如果沒有一種完整、科學的方法，將會浪費大量人力物力和財力。本章主要介紹一種施工方法，即流水施工。我們知道在公司生產(chǎn)過程中人們利用流水線生產(chǎn)以提高生產(chǎn)效率，那么同樣的方法也可以用在工程建設上，這樣可以節(jié)省大量人力物力和財力，避免了不必要的浪費。這種方法施工在現(xiàn)今建設中應用最為廣泛，為我們以后實習有著借鑒的作用;建筑施工網(wǎng)絡計劃這章節(jié)在上課時老師讓我們著重注意下，因為它比較重要，在現(xiàn)今施工中應用也比較廣泛;網(wǎng)絡計劃技術是一種計劃管理方法，在工業(yè)、農(nóng)業(yè)、國防和復雜的科學研究等計劃管理中有著廣泛的應用。網(wǎng)絡計劃技術是以網(wǎng)絡圖的形式制定計劃，求得計劃的最優(yōu)方案，并據(jù)以組織和控制生產(chǎn)，達到預定目標的一種科學管理方法。學會它，對以后作為施工現(xiàn)場管理者有較大作用。
至此，本學期所學內容概括完畢，對此，我最大的認識就是四個字，“組織”、“管理”，本學期所學習的內容對我們以后的工作都有很大意義，主要是讓我們學會在以后工作中會組織與管理，這對一項工程來說意義太重大了，對我來說，我對組織與管理的理解就是，“組織”是工程建設之前的工作，是工程的已施工的基礎;“管理”是工程建設時的工作，是保障工程項目得以竣工的保證。
學習建筑勞務法的心得體會篇十三
建筑學習是一項獨特而又有趣的學科。通過學習建筑，我們可以了解到建筑的歷史、設計原理以及實踐技巧。在我個人的學習經(jīng)歷中，我發(fā)現(xiàn)建筑學習對于培養(yǎng)我們的觀察力、創(chuàng)造力、溝通能力以及團隊合作能力非常重要。下面我將從這四方面來分享我對于學習建筑的心得體會。
首先，學習建筑培養(yǎng)了我的觀察力。建筑是一個與我們生活息息相關的領域。我學習建筑的過程中，學會了通過觀察建筑物的形式、結構和細節(jié)來理解它們的特點和風格。我學會了如何通過觀察建筑物的外觀、平面圖和立面圖來了解它的布局和構造。這些觀察經(jīng)驗不僅增強了我的感知能力，也讓我對于建筑的美感有了更加深刻的認識。
其次，學習建筑提高了我的創(chuàng)造力。建筑的設計過程是一個富有創(chuàng)造力的過程。在學習建筑的過程中，我們會學習到不同的設計原則和方法，從而幫助我們發(fā)展出獨特的設計風格。同時，我們也會通過實踐來培養(yǎng)我們的創(chuàng)造力。在設計項目中，我常常需要思考如何將美感與功能性結合起來，如何利用光線、空間和材料來創(chuàng)造出令人驚艷的建筑作品。這種鍛煉使我的創(chuàng)造力得到了極大的提高。
再次，學習建筑提升了我的溝通能力。建筑是一個多學科、多方位的領域。在設計項目中，我們需要和各種專業(yè)人士進行合作，如結構工程師、電氣工程師和景觀設計師等。這就要求我具備良好的溝通能力。通過與其他專業(yè)人士的交流，我學會了如何清晰地表達自己的想法和理念，以及如何理解并響應他人的意見。同時，溝通也是一個反思和吸收不同觀點的過程，通過與他人的討論和辯論，我能夠更好地理解建筑學科的不同領域和觀點。
最后，學習建筑強化了我的團隊合作能力。在建筑設計項目中，我們往往需要與他人合作，如同學或者設計師。每個人都會貢獻自己的想法和專業(yè)知識，我們需要將這些不同的意見整合在一起，共同努力達到最佳的設計方案。這也就要求我們具備良好的團隊合作能力。通過與團隊合作，我學會了如何傾聽和尊重他人的意見，如何協(xié)調和調整不同的觀點，并最終達到共識。這種合作精神不僅在建筑學科中非常重要，也是我們日后工作和生活中必備的素質。
總結起來，學習建筑是一項具有挑戰(zhàn)性、有趣且有意義的學科。通過學習建筑，我們可以培養(yǎng)自己的觀察力、創(chuàng)造力、溝通能力以及團隊合作能力。這些能力不僅對于我們的個人成長，也對于我們將來的職業(yè)發(fā)展有著重要的作用。因此，我鼓勵每個人在學習建筑的過程中認真思考，積極探索，并將所學運用到實踐中，不斷提升自己的能力和素質。
學習建筑勞務法的心得體會篇十四
一、在這次實習中我了解了施工過程中的一些基本程序：
1.模板安裝前的基本工作。
1)放線：首先引測建筑的邊柱，墻軸線，平以該軸線為起點，引出各條軸線。模板放線時，根據(jù)施工圖用墨線彈出模板的中心線和邊線，墻模板要彈出模板的邊線和外側控制線，以便于模板安裝和校正。
2)用水準儀把建筑水平標高根據(jù)實際標高的要求，直接引測到模板安裝位置。
3)模板墊底部位應預先找平，雜物清理干凈，以保證模板位置正確，防止模板底部漏漿或混泥土成形后爛根。
4)工長事先確定模板的組裝設計方案，向施工班組進行技術，質量，安全交底。
5)在模板安裝前要對模板進行涂摸一層脫膜劑，主要是為了在拆模板時容易分離。涮的脫膜劑在市面上有專賣的，但出于成本考慮我所在的實習工地用的是一種工業(yè)機油之類的，作為脫膜劑。
2.實習時主要針對鋼筋。
綁扎可分為梁柱板的鋼筋綁扎等。
其中柱綁扎只是初步定位，檢查時主要注意的是鋼筋型號，直徑，間距以及根數(shù)，還要注意扎絲的直徑，相對較粗直徑的鋼筋的綁扎應該用較粗的扎絲綁扎。在柱筋成形后，就可以開始布置主次梁的鋼筋。由于鋼筋數(shù)目繁多，要做好隱蔽工程的記錄。鋼筋的搭接尺寸等問題應該嚴格按規(guī)定要求來進行。箍筋間距的量取，一般是取十個間距總和，看其平均間距。平均間距不應超過設計要求過高，以相符為最宜。同時，應在現(xiàn)場抽樣，以備日后檢查鋼筋強度等性能要求。鋼筋錨固長度為35d，其量取方法是從柱子遠離鋼筋端頭的一側至鋼筋端頭的長度，鋼筋錨固應牢固，可靠。當采用單面焊接時，其長度為10d，當采用雙面焊接時，其長度為5d，焊接應整齊，平滑，達到焊接的要求，隨著施工技術的日益發(fā)展，鋼筋的接長不再僅僅采用搭接焊或綁扎了板筋要注意鋼號，直徑，位置，長度，間距等問題。
3.澆筑。
我所實習時正值酷暑，溫度較高，每天的太陽都是火熱的。在澆筑時應該不要搞太大的工作面，以免來不及覆蓋第二層而產(chǎn)生初凝現(xiàn)象，混凝土會受冷拉出現(xiàn)裂縫，將會引起質量事故。另外，澆筑混凝土時應注意承臺十時積水的清掃，施工時可以從承臺一方倒入混凝土，逐漸把承臺底部的水擠出，聚積到某一地方再集中抽走。注意不能把水與混凝土攪和在一起。澆筑的混凝土應現(xiàn)場測定它的坍落度，理論上它的坍落度為12-14工分。而且，澆筑時梁柱的位置應進行振蕩，以免留有空隙影響澆筑質量?；炷翝仓且豁椆ぷ髁亢艽蟮墓ぷ鳎藭r底板的澆筑由于面積，厚度都比較大，共進行了45個小時左右，影響澆筑速度的主要因素是混凝土的供應。
4.砌筑及墊層的施工。
施工員應準確定位，標識出承臺的開挖位置及開挖深度。承臺深度的誤差允許在3工分以內，在復檢的時候，檢查到一些承臺尺寸不夠，嚴格來講都不算是合格的，但現(xiàn)實與理論總是有很大差距，也算過關了吧。因為這只是合格工程，如果要是一些樣板工程，那工程質量就要求非常嚴格了。承臺砌筑完就是墊層的施工。墊層施工前，應先夯實底層，否則容易出現(xiàn)疲軟等現(xiàn)象。寬大的承臺墊層做好后了，就可以做防水層。此時應注意避雷地極的留設，我所在的施工單位是將長長的鋼片與鋼筋進行焊接然后埋設。
二、實習感受。
通過這次實際的工地實習，我不但掌握了一些不懂的具體環(huán)節(jié)，而且也鞏固了我在學校期間所學習到的理論知識。在學校學習，理論與實際相差較大，一些知識雖然能在短期內被掌握、被運用，但一些知識則不能掌握，也不便于記憶，更談不上掌握運用了，因此，老師所傳授的內容雖然多、廣、博，但是我們學習到的只是其一部分，或者是一些皮毛的東西，要想真真正正的掌握所有理論知識，只有通過實際的學習和參觀，才能達到這個目的。
這次實習就達到了目的，我們不僅學到一些新的知識，也鞏固了在校期間所學到的理論知識。以前對一些施工技術要點，只是粗略地知道其施工要點，而其具體的施工環(huán)節(jié)，具體的施工步驟如何，卻是知之甚少，但現(xiàn)在實習結束了，對我們這段時間所看到的那些施工技術，它們的具體環(huán)節(jié)及詳細步驟，我們應該可以掌握了，這樣就提高了自己的理論水平，也增強了自己的實際操作能力。通過實習，增強了自己對專業(yè)的熱情，讓自己更有興趣將來能在建筑行業(yè)開創(chuàng)天地。以前聽到就業(yè)不樂觀時候就很茫然，學了三年的建筑卻找不到好的工作，以致對自己的專業(yè)喪失了熱情，沒有足夠的興趣去學習專業(yè)知識。
但是通過這次實習，才覺得原來建筑行業(yè)是一個非常具有挑戰(zhàn)性的職業(yè)，如果將來能在這個行業(yè)工作，對自己來說將是很大的挑戰(zhàn)。為了以后能夠勝任這項工作，現(xiàn)在就必須踏踏實實的學好每一門功課。因此給了自己壓力，讓自己不再覺得無事可作，讓自己安心去學習，為將來工作打下堅實的基礎。增強了自己的交際能力。建筑行業(yè)是一個涉及人非常多的行業(yè)，你將會接觸到各種各樣的人。面對一個這樣復雜的交際圈，你可以從他們身上學習到很多優(yōu)秀的多西，去除自身的一些不好行為，同時也可以通過不同的接觸對象，增強自己的交際能力，讓自己在以后的生活中更加自信，更加堅強!
實習結束了，我相信在以后的生活中我將體會到更多的東西，也相信自己在下一次實習中將會更好。我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的實踐經(jīng)驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力!
學習建筑勞務法的心得體會篇十五
這學期開始接觸專業(yè)課，其中一門就是建筑環(huán)境學，下面就談一下我對這門專業(yè)課的認識與問題。
首先，我們從專業(yè)的名字來談一下這門課的地位，我們專業(yè)的名字叫做建筑環(huán)境與設備工程，一本書占了專業(yè)名字的一半，它的重要性是顯而易見的。
我們學校的建環(huán)專業(yè)的方向主要是空調技術與設備設計安裝，其主要目的是給人們提供安全、健康、舒適的生活環(huán)境。
在設計時就不得不考慮室內的環(huán)境，這就不能不對室內環(huán)境有所認識，所以說這門課是我們以后進一步學習的基礎，必須要比較好的掌握住。
其次，我們從課程內容來大致了解一下這門課。
我快速瀏覽了一下課本了解到建筑環(huán)境主要由建筑外環(huán)境、建筑熱濕環(huán)境、人體對熱濕環(huán)境的反應、室內空氣質量品質、氣流環(huán)境、聲環(huán)境和光環(huán)境七個主要部分構成，其中還簡述了對工業(yè)、居住的室內環(huán)境的要求，這些都是我們后續(xù)學習乃至以后工作需要用到的東西。
人有百分之九十的時間都是在室內度過的，所以室內環(huán)境的好壞還直接與人們的學習、工作效率相連，如果一個房間里的環(huán)境很差，人都不愿在里面呆著，那還談何學習與工作，所以這門課還涉及到了其他的學科，借用課本緒論的最后一段“建筑環(huán)境學內容多樣，內容涉及熱學，流體力學，物理學，心理學，生理學，勞動衛(wèi)生學，城市氣象學，房屋建筑學，建筑物理學等學科知識。
”建筑環(huán)境學好像是一個以各種學科為基礎的學科，是各個學科在建筑學中的應用，我們大一大二所學的物理、化學都是為其準備的，所以我認為要想很好的掌握這門課還得補充學習一下其他學科的研究成果。
一個學科涉及的范圍如此之廣，也就說明它包含的內容很雜，也就是說日后要接收的知識是很多的，這對我們學習可以說是帶來了一定的難度，我瀏覽完課本發(fā)現(xiàn)，這門課對計算上要求不是很多，大多數(shù)是理論概念上的闡述，這需要我們進行大量的記憶，所以要花費很多的腦細胞，不過好在書中的'知識不是無脈絡可循，其中三、四章可以歸為一個系統(tǒng)來學習掌握(舒適性)，五、六章可歸為一個系統(tǒng)來學習掌握(健康性、生理)，七、八章可看做室內環(huán)境對人心理的影響來掌握學習，我覺得這樣比較便于幫助記憶與學習。
最后，我覺得學習這門課的最后目的是在了解建筑環(huán)境的基礎知識上，掌握改變或控制室內環(huán)境的辦法，并能夠應用。
其中應用是最重要的，正所謂“學而不用不如不學”。
可能有人會認為建筑環(huán)境學這門課所涵蓋的內容廣而易，所以不太注重，但是我認為內容簡單的反倒是我們不容易記住的，容易忽略的，有時事情往往失敗于這些細小的事情上。
雖然這門課在教學過程中可能不會要求學生有很深的了解，但是我覺得這門課有很多能夠深入而且值得深入的地方，比如建筑與人們心理的關系，節(jié)能的技術等等，所以這門課可以說你想難就難，想易就易，不過它的重要性是不能夠忽略的!誰更重視誰獲得就會更多!
在這門課中，我個人最感興趣是有關室內空氣品質的介紹與調節(jié)的方法，因為我覺得這是以后發(fā)展的方向，現(xiàn)在全國各地霧霾天氣日趨嚴重，這勢必會造成人們對室內環(huán)境的清潔度的要求逐漸增加，各種空氣清潔機的需求會逐漸增加，可能不會一下子暴增，但是這必然是一個大的趨勢，所以如果我們能對空氣清潔技術有所了解，我想這對我們未來的發(fā)展會有所幫助。
建筑發(fā)展至今，一個重要的問題不由得人們忽視，那就是能源與環(huán)境問題。
在過去，人口比較少，資源比較多時，由于發(fā)展的需要，人們可以不理會資源的消耗，一味追求建筑環(huán)境的舒適，但時至今日，隨著資源的不斷減少，污染的日益嚴重人們不得不予以重視。
可以說建筑與環(huán)境的發(fā)展過程中面臨的兩個問題是：1、如何協(xié)調滿足室內環(huán)境舒適性與能源消耗和環(huán)境保護之間的矛盾2、研究和掌握形成病態(tài)建筑的原因。
要解決這兩個問題，我們也是需要對室內環(huán)境以及人們對室內環(huán)境要有所了解，比如說節(jié)能這塊，就拿采光來說，如果我們能夠保證建筑的天然采光能比較長時間的滿足人們對光環(huán)境的要求(如在太陽下山前陽光較弱時，通過光的折射、反射等對室內照明)，那么我們就能減少對人工照明的使用時間，從而達到節(jié)能的目的。
這就需要我們對建筑光環(huán)境有所了解，這在建筑環(huán)境學這門課的
第八章會學習到，所以這門課很重要，掌握好這門課，你才有繼續(xù)深入學習研究的資本。
簡單不代表不重要，易學不代表不值得深入，內容繁雜不代表放棄，這就是我對與建筑環(huán)境學這門課的定位，也是我以后學習這門課的態(tài)度，建筑環(huán)境學作為我們專業(yè)的獨有的學科基礎，其重要性不言而喻，在現(xiàn)實一點學了這門課，以后我們在購買房子時也能買到合適的房子，總之要想學好暖通專業(yè)，必須先掌握好基礎——建筑環(huán)境學，不打好基礎，不學會走路，我們以后如何能跑，如何能飛，如何能在暖通行業(yè)大放異彩!
我對建筑規(guī)范的理解和學習。
做設計作業(yè)時，常常會覺得一定要和老師的設計任務，符合本方案的建筑類型規(guī)范的要求，所以建筑規(guī)范就成為了設計的一種負擔，那很正常。
剛學習建筑嘛，不急。
甚至有時候我們覺得只要外形做得很酷，其它的都不重要。
因為方案出來后，模型做出來一定很酷，那就達到目的。
現(xiàn)在回想這是一種極端無知浮躁的動作，后來慢慢覺得規(guī)范的熟悉掌握應該是建筑設計師的最基本的本領。
如果這都沒有，那設計肯定有問題。
有時老師說的，要求的太多了，我們改做重來，那都是很正常。
我總覺得方案的好壞最終決定還是經(jīng)濟，使用者的定位所決定。
——涉及到方案定位價值取向的問題，建筑界也由此引出各種流派。
因此，在學生階段注重形態(tài)還是功能不是爭論和評價的核心所在，關鍵是你追求的東西是不是能夠真正的實現(xiàn)，通過什么方法和手段去實現(xiàn)，實現(xiàn)到什么程度，達到你心中最能接受的。
規(guī)范為什么是這樣的，背后的出發(fā)點和理論、方法等方面的支撐。
規(guī)范是很重要，但是規(guī)范是死的，是很容易獲得的知識，我認為大學的培養(yǎng)不能以規(guī)范為重頭戲，即便是規(guī)范要進入教學，也不應是簡單的應用層面。
而應深入到更深層次的變動，我喜歡變動的教學和學習奧，所以我在做設計時總會反向思考，個性就是不要來一個很粗糙的老東西，一點新鮮感都沒有，那就失去了設計的生命力，那對設計界是很可怕的設計狀態(tài)。
規(guī)范是死的，那你是活的，新規(guī)范，新法則那就是人在變化。
把握，觀察才是最好的設計法則。
學習建筑勞務法的心得體會篇十六
經(jīng)過了一個學期對施工技術的學習，書本上的知識學到了，但是現(xiàn)實中卻不知道是這么具體應用，而實訓就幫助我們在實習中加強崗位職業(yè)能力，提高專業(yè)素質的培訓，對我們所學的建筑施工等相關課程的內容進行深化、拓寬、綜合訓練。所以期末實訓期間，我們被安排去建筑工地進行實地實訓，實訓中的我學到到了許多實用的知識，那么以下是我對此次實訓做得一份報告，報告如下：
實訓時間：20_年7月9日-20_年7月10日。
實訓地點：寶秀小區(qū)二期工程。
一、實訓目的：
認識建筑工程施工技術專業(yè)教學中非常重要的實踐性教學環(huán)節(jié)，通過認識實訓，增強學生對建筑工程建筑形式、功能、建筑施工過程和管理的感性認識，初步了解不同功能建筑物的建筑設計、結構設計以及設備工程的基本要求和設計方法，對建筑功能、建筑結構和建筑材料以及施工現(xiàn)場平面布置形成基本理念，認識建筑工程中常用的工程材料，并能夠結合已學過的建筑工程基本知識對建筑工程進行相應的描述或評判，力求達到理論聯(lián)系實際，學以致用的目的。
二、實訓內容如下：
1、工程概況：
此次實訓我們主要去寶秀小區(qū)的二期工程，為居住建筑。各樓棟的建筑差別不大，用途一樣，故它們占地面積差不多;寶秀小區(qū)二期工程預計樓層高達18層左右，地下停車場建2層，由于兩者建筑都涉及人身安全問題，故它們都采用了現(xiàn)澆式技術。
據(jù)了解，寶秀小區(qū)的建筑主要是用于經(jīng)濟適用房及租住房;建筑均為鋼筋混凝土結構，正所謂結構決定質量，現(xiàn)澆結構有效的保證結構穩(wěn)固，而現(xiàn)澆技術也在科學發(fā)達的現(xiàn)在廣為使用。
3、建筑裝飾與裝修：
各個工地建筑都正處于施工狀態(tài)，故裝飾與裝修還沒有起步。不過我們可以看到不遠處已經(jīng)建好的第一期工程，從外觀的色澤和建筑構造上來看，頗具美觀，在施工現(xiàn)場還能看到一張寶秀小區(qū)未來將建成的圖片，個人感覺很是宏大，整個小區(qū)成階梯狀的。
4、施工現(xiàn)場平面布置：
在工程開工前，建筑物位定位的確定也是很重要的，在從事測量的工作中，我了解到為確定建筑物的位臵首先應根據(jù)規(guī)劃院給定的建筑物坐標點及坐標線、建筑紅線進行定位測量，確定它的位臵。
注意安全，認證遵守工地安全生產(chǎn)制度。工地人員及實訓學生要樹立“安全第一”的思想，實訓學生要服從工地人員以及指導教師的安排，進入工地一律穿戴安全帽。并注意頭上、腳下。
三、遇到的問題：
針對這個問題解決的辦法就時在以后的學習中做到扎實掌握，不死記硬背做到靈活運用，與實踐相接合。
問題二：熟悉圖紙的能力差，對平面的圖形想象不出立體的樣子。致使不能明確的判斷出施工的對錯。
問題三：對于最新的施工規(guī)范不知道，致使不能很快的判斷出施工的對錯。
問題四：對于一些施工順序還不太明了，對每一個施工過程的操作不了解。
問題五：理論聯(lián)系實際的能力差。對于建筑方面的一些出新了解太少。
問題六：實際中的標高和設計標高在計算施工標高時容易混淆。
四、實習感想與理想：
通過在工地上的學習，更加激發(fā)了我對建筑工程技術專業(yè)的熱愛，也深深的知道要在建筑這個行業(yè)上干出一份成績是需要特別多的努力。雖說工地安全在不斷的完善，但仍存在小的隱患，安全才是第一生產(chǎn)，安全責任重于泰山;經(jīng)過幾天的實訓學習，使我們更多的掌握了關于建筑方面的理論知識，而理論與實踐是緊密相聯(lián)系的，這次的實習讓我很好的了解到實際操作能力，將理論知識全面的融會于工作實踐，我更好的在實際作中得到了鍛煉。
于此同時，正在學習本專業(yè)的我深深的體會到了一份責任，我希望能夠通過自己的努力，為祖國未來的大建設添磚增瓦，為家鄉(xiāng)多修一幢新建筑，實現(xiàn)自己的價值。
學習建筑勞務法的心得體會篇十七
我對建筑規(guī)范的理解和學習。做設計作業(yè)時，常常會覺得一定要和老師的設計任務，符合本方案的建筑類型規(guī)范的要求，所以建筑規(guī)范就成為了設計的一種負擔，那很正常。剛學習建筑嘛，不急。甚至有時候我們覺得只要外形做得很酷，其它的都不重要。
因為方案出來后，模型做出來一定很酷，那就達到目的。
現(xiàn)在回想這是一種極端無知浮躁的動作，后來慢慢覺得規(guī)范的熟悉掌握應該是建筑設計師的最基本的本領。如果這都沒有，那設計肯定有問題。
有時老師說的，要求的太多了，我們改做重來，那都是很正常。我總覺得方案的好壞最終決定還是經(jīng)濟，使用者的定位所決定。涉及到方案定位價值取向的問題，建筑界也由此引出各種流派。因此，在學生階段注重形態(tài)還是功能不是爭論和評價的核心所在，關鍵是你追求的東西是不是能夠真正的實現(xiàn)，通過什么方法和手段去實現(xiàn)，實現(xiàn)到什么程度，達到你心中最能接受的。
規(guī)范為什么是這樣的，背后的出發(fā)點和理論、方法等方面的支撐。規(guī)范是很重要，但是規(guī)范是死的，是很容易獲得的知識，我認為大學的培養(yǎng)不能以規(guī)范為重頭戲，即便是規(guī)范要進入教學，也不應是簡單的'應用層面。
而應深入到更深層次的變動，我喜歡變動的教學和學習奧，所以我在做設計時總會反向思考，個性就是不要來一個很粗糙的東西，一點新鮮感都沒有，那就失去了設計的生命力，那對設計界是很可怕的設計狀態(tài)。
規(guī)范是死的，那你是活的，新規(guī)范，新法則那就是人在變化。把握，觀察才是最好的設計法則。
學習建筑勞務法的心得體會篇十八
建筑力學是建筑工程類專業(yè)的一門重要技術基礎課。它不僅為后續(xù)課程作準備，而且為學生今后從事工程技術工作打好基礎。
人們在生產(chǎn)和生活中，需要建造各種各樣的建筑物或構筑物。這些建筑物或構筑物既要滿足使用功能的需要，同時也要滿足安全與經(jīng)濟上的需要。因此，在對建筑物和構筑物進行結構設計時，必須把力學的分析與計算放在十分重要的地位。建筑力學就是研究建筑物和構筑物設計中有關力學分析與計算問題的一門課程。掌握基本的建筑力學原理，將來當上建筑師造方案時，能有所依據(jù)，設計交到工程師手上才不會因為結構不合理而需要大量修改。當然，現(xiàn)階段的結構計算和先進材料，給建筑師很大的設計空間，差不多任何設計形式，都有辦法蓋出來了。
建筑結構主要是壓力，拉力，剪力和扭力。不論中外，鋼筋混凝土發(fā)明之前，建筑都是直接承重壓力，不采取拉力、剪力和扭力設計。
同時建筑力學是為建筑學專業(yè)的學生開設的一門理論性、實踐性較強的技術基礎課，旨在培養(yǎng)學生應用力學的基本原理，分析和研究建筑結構和構件在各種條件下的強度、剛度、穩(wěn)定性等方面問題的能力。通過本課程的學習，要求學生掌握平面結構體系的平衡條件及分析方法。掌握平面結構的幾何組成規(guī)律，掌握平面靜定結構的內力分析和位移計算，掌握平面超靜定結構體系在各種條件下的受力分析方法和相應的近似分析方法，為后續(xù)的專業(yè)課程奠定必要的基礎?！督ㄖW》是廣播電視大學建筑施工與管理專業(yè)學生必修的技術基礎課。它以高等數(shù)學、物理學為基礎，通過本課程的學習，培養(yǎng)學生具有初步對建筑工程問題的簡化能力，一定的力學分析與計算能力，是學習有關后繼課程和從事專業(yè)技術工作的`基礎。通過學習本課程，使學生了解結構的基礎知識；熟練掌握靜力學的基本知識；掌握靜定結構的內力和位移計算；掌握基本桿件的強度、剛度、穩(wěn)定性計算；基本掌握簡單超靜定結構的內力的計算；通過觀察，了解力學實驗的基本過程。
當今雖然建筑業(yè)飛速的前進，可是在建筑發(fā)展史中，由于結構不合理，而發(fā)生重大事故的事例可真不少。如房屋的倒塌、橋梁的毀壞、飛機失事、塔架彎折等等。但為了安全或看是在保證安全的前提下在最大限度的節(jié)省材料及美觀的性能?？梢姟傲Α?，不但在我們的日常生活中隨處可見，而且在于和建筑業(yè)當中更是一項不可缺少的措施。就讓我們在隨處可見，時刻存在的小小力學當中體會力的作用與威力。讓我們的建筑業(yè)更上一層樓，以便推動我國經(jīng)濟大步向前。
雖然這次只是短暫的函授學習，但卻是一次鍛煉自己、提高自己的機會。在競爭日益激烈的社會里，我們應激流勇進，不進則退。在工作中摸索，在摸索中工作，不斷學習，用知識武裝自己的頭腦，為自己的職業(yè)生涯、也為社會奉獻一點光和熱。以下是本人工程建設領域職務犯罪的幾點心得和體會：
工程建設項目管理的質量建設項目管理作為一種管理活動，其歷史源遠流長，自從人類開始進行有組織的活動，就一直在執(zhí)行著各種規(guī)模的項目。在古代，人們就進行了許多項目管理方面的實踐活動如我國的長城、埃及金字塔、古羅馬的供水渠等這樣不朽的偉大工程都是歷史上古人運作大型項目的范例。
項目管理是通過項目經(jīng)理和項目組織的努力，運用系統(tǒng)理論和方法對項目及其資源進行計劃、組織、協(xié)調、控制，旨在實現(xiàn)項目的特定目標的管理方法體系。
發(fā)展到現(xiàn)在項目管理已經(jīng)變成了一種系統(tǒng)做事的方法。工程領域的大量實踐活動也極大地推動了項目管理的發(fā)展，隨著社會進步和現(xiàn)代科技的發(fā)展，項目管理不斷得以完善，同時項目管理的應用領域也不斷擴充。但在此同時項目管理給傳統(tǒng)管理模式帶來了變革和挑戰(zhàn)，得到了前所未有的認可，并得以持續(xù)的發(fā)展和應用。實施有效的工程建設項目管理，并更好地把各種專業(yè)服務融為一體已經(jīng)成為現(xiàn)代發(fā)展的需要。
建設項目管理涉及到十二個知識領域，包括：范圍管理、目標管理、組織規(guī)劃、成本管理、進度管理、質量管理、環(huán)境管理、資源管理、信息管理、溝通管理、風險管理、收尾管理。其中，成本管理、進度管理、質量管理為項目管理的三要素。縱觀這十二知識領域的管理，可認為項目啟動時三要素維持的是一個等邊三角形，隨著項目的推進這個三角形的夾角肯定會變形，因為每一個要素的變化都會影響其他兩個元素，導致夾角的變化。而做為項目經(jīng)理的職責就是掌控這個三角形維持著一個合理的角度。在一個項目中，客戶往往關心的是質量；而老板掌控著資源，也就是決定著成本；只有時間才是項目經(jīng)理唯一可以完全掌控的要素。所以項目管理的主要控制要素就是質量、時間和成本之間的關系，項目管理的目標是在保證質量的情況下，尋找進度和成本的最優(yōu)解決方案。
就進度、成本和質量三者的關系而言工程項目的成本、進度、質量三大目標兩兩之間存在既對立又統(tǒng)一的關系。
對立關系：如果要加快工程進度，則需要加班加點或適當增加施工機械和人力，這將直接導致成本的增加；此外，加快進度往往會打亂原有的計劃，使建設工程實施的各個環(huán)節(jié)之間產(chǎn)生脫節(jié)現(xiàn)象，增加控制和協(xié)調的難度，會對工程質量帶來不利影響或留下工程質量隱患。如果要降低投資，就需要考慮降低功能和質量要求，采用較差或普通的工程設備和建筑材料;同時，只能按費用最低的原則安排進度計劃，整個工程需要的建設時間就較長。
統(tǒng)一關系：如果提高功能和質量要求，雖然需要增加一次性投資，但可能降低工程投入使用后的運行費用和維修費用，從全壽命費用分析的角度則是節(jié)約投資的;另外，從質量管理的角度，如果在實施過程中進行嚴格的質量管理，保證實現(xiàn)工程預定的功能和質量要求，則不僅可減少實施過程中的返工費用，而且可以大大減少投入使用后的維修費用。另一方面，嚴格控制質量還能起到保證進度的作用。如果在工程實施過程中發(fā)現(xiàn)質量問題及時進行返工處理，雖然需要耗費時間和加大成本，但是比不及時返工而釀成重大工程質量事故對整個工程進度的影響要小。
這就需要管理者對三大要素有比較強的控制力。下面就針對三大要素控制來進行分析。
一個國家的產(chǎn)品總體質量狀況可以反映其市場經(jīng)濟的成熟程度。它既是顧客的基本要求也是企業(yè)的生命，既反映市場經(jīng)濟的成熟程度也是企業(yè)管理的重要內容。并且在當代質量第一的重要性已經(jīng)在建筑領域得到了廣泛的重視。項目實施的質量好壞，會直接影響到客戶對所交付的項目產(chǎn)品的滿意度。因此，對于項目的質量管理需要從項目的質量控制、質量保證和質量管理三方面來協(xié)調。
質量控制是質量管理的一部分，致力于滿足質量要求，質量控制貫穿于項目實施的全過程，其側重點是按照既定目標、準則、程序，是產(chǎn)品和過程的實施保持受控狀態(tài)，防止不合格的發(fā)生，持續(xù)穩(wěn)定的生產(chǎn)合格品。
質量保證是質量管理的一部分，其側重點是運用系統(tǒng)的原理和方法，把各部門、各環(huán)節(jié)的質量管理職能統(tǒng)一起來，形成一個有明確任務、職責、權限的相互協(xié)調和相互制約的質量管理有機體系，通過對質量控制系統(tǒng)的驗證，確保其有效性。同時，使顧客了解在各階段的主要質量控制活動和內部質量保證活動，為質量提供證據(jù)，以取得顧客和相關方的信任。
質量管理是根據(jù)合同、規(guī)范所規(guī)定的質量標準采取的一系列檢測、監(jiān)控并在質量方面指揮和控制組織的協(xié)調活動?？偟膩碚f，影響項目質量的因素主要有五大方面：人，材料，機械，方法和環(huán)境，質量管理一般采用以下措施：
1．積極參加設計交底和圖紙會審會議，在交底、會審前組織有關人員熟悉、吃透施工圖紙，有疑問、不妥的地方必須在會議上指出，并得到解決。
2．對管理人員、施工作業(yè)人員作好作業(yè)技術交底，讓參與施工者明白要做什么、怎么做、做到什么程度，怎樣才是優(yōu)秀的、合格的，并嚴格、嚴肅工藝操作紀律。
3．在施工過程中通過班組自檢、工序交接檢、抽檢、專檢及隱蔽工程的檢查、評定等手段、措施確保施工質量控制在標準允許范圍內，嚴把質量關，采取防范措施，消除質量通病，做到工程一次成型，一次合格，對關鍵部位或薄弱環(huán)節(jié)，如關鍵的操作、施工順序、常見的質量通病以及新技術、新材料、新工藝的應用等進行重點檢查控制，嚴禁將不合格的成品、半成品流轉到下道工序，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。
4．認真做好竣工質量檢查工作，按工程檔案規(guī)范規(guī)定審查，完善施工質量文件；對整個工程質量進行驗收，如發(fā)現(xiàn)問題則要進行修復，必要時進行返工，絕對不可以疏忽。
現(xiàn)代項目管理中的進度是一個綜合的指標，它將項目的工期、成本、資源等有機地結合起來，能全面反映項目各活動（工作）的進展狀況。而進度管理的目的就是按期完工，其總目標和工期管理是一致的，但在進度管理的過程中，它不僅追求時間上相一致，而且追求勞動效率的一致性。進度與工期這兩個概念既相互聯(lián)系，又有區(qū)別。工期作為進度的一個指標，進度管理首先表現(xiàn)為工期管理，有效的工期管理才能達到有效的進度管理。但是不能只用工期來表達進度，那是不全面的，有可能產(chǎn)生誤導。若進度延誤了，最終工期目標也不可能實現(xiàn)；在項目實施中，對計劃的有關活動進行調整，當然工期也會發(fā)生變化。
項目管理中進度管理屬于時間管理范疇，同時工程項目進度是一個綜合的概念，除工期以外，還包括工作量，資源的消耗量等因素，所以對進度狀況的分析必須是綜合的多角度的。工程進度拖延產(chǎn)生的原因常常也是多方面的，對工程進度拖延也必須采取綜合措施。工程項目建設的控制是全過程的控制，進度管理不僅僅包括施工階段，還要包括設計階段、施工準備階段等，它涵蓋了項目建設的全過程。
一般情況下，我們進行進度管理的目的，是要按照承包合同規(guī)定的進度和時間要求完成工程建設任務。項目經(jīng)理進行進度管理的程序是：制定進度計劃、進行計劃交底，落實責任、實施進度計劃，跟蹤檢查并調整、編制進度報告。而其中進度控制兩個最實際的過程一個是進度計劃，一個是跟蹤調整。
制定進度計劃。施工項目實施階段的進度控制“標準”是施工進度計劃。施工進度計劃是表示施工項目中各個單位(分項)工程或各個施工工序在施工中的銜接與配合、安排勞動力和各種施工物資材料的供應時間，確定各分部、分項工程的目標計劃的要求。進度計劃在實際工程管理中兩個比較關鍵的數(shù)據(jù)非常有用，一個是從原來的僅僅是御寒，到現(xiàn)在的追求舒適美觀，建筑的產(chǎn)物式樣越來越多，造型越來越別致美觀，功能也越來越齊全。隨著經(jīng)濟社會的不斷發(fā)展，建筑的作用越來越突出，建筑技術的進步也越來越快，為了適應這個形式我們必須具有更多的知識，更多的適應社會發(fā)展的前沿知識。
學習建筑勞務法的心得體會篇一
建筑勞務員是建筑行業(yè)中非常重要的一群人，他們通常在建筑工地上從事協(xié)助施工的工作，是建筑行業(yè)中的基礎力量。在這一職業(yè)中，建筑勞務員經(jīng)歷了很多困難和挑戰(zhàn)，但同時也收獲了許多心得和感悟。下面，就讓我們來聽聽這些勤勞的勞動者分享的心得體會吧。
首先，對于建筑勞務員來說，必須具備出色的體力和健康的身體素質。在建筑工地上，他們通常要抬重物品、搬運建筑材料等重體力勞動，因此身體極限是他們的基本素質。此外，建筑勞務員也需要具備勤奮、耐力、細心、責任心等品質，才能保證施工的質量和效率。更重要的是，建筑勞務員還要保持高度的安全意識，做好自我保護和協(xié)同配合，避免發(fā)生各種意外事故。
作為建筑行業(yè)中的基礎人員，建筑勞務員通常從事各種繁雜的協(xié)助施工工作。他們會負責抬送各種建筑材料、清理現(xiàn)場雜物、搭建簡單腳手架、輔助工人進行混凝土澆筑等等。尤其是在大型建筑工地，建筑勞務員的工作人數(shù)通常非常多，分工與協(xié)作是非常重要的，只有做好各自的工作，才能保證全局的順利推進。
建筑勞務員通常要在室外的高強度和復雜環(huán)境下工作，因此面臨很多困難和挑戰(zhàn)。比如，高溫天氣下的體力消耗和水分補給、迎面而來的塵土和噪音困擾、高空作業(yè)的安全保障等等。對于建筑勞務員來說，保持良好的身體和心理狀態(tài)是非常重要的，他們需要強調個人衛(wèi)生和生活規(guī)律，保持積極的心態(tài)和信心。
建筑勞務員雖然不是建筑工程師或主管，但他們所做的工作對于保證建筑質量和施工進度具有很大的影響力。建筑勞務員的努力和貢獻，在建筑行業(yè)中不可或缺。他們的工作成果，就是一個穩(wěn)固耐用、安全舒適的建筑工程，這對于建筑行業(yè)的發(fā)展和城市建設的美麗化、現(xiàn)代化具有不可替代的意義。
5.建筑勞務員的職業(yè)面臨哪些發(fā)展機遇和挑戰(zhàn)？
近年來，隨著建筑行業(yè)的發(fā)展和市場競爭的加劇，建筑勞務員面臨著新的職業(yè)機遇和挑戰(zhàn)。一方面，隨著技術的進步和自動化設備的使用，建筑勞務員的工作日漸復雜，需要逐步拓展自身的技能和知識智慧，提高自身的市場競爭力。另一方面，隨著綠色建筑、智能化建筑、安全建筑的逐漸興起，建筑勞務員也需要適應新的發(fā)展趨勢，積極參與新技術、新材料的學習和應用，從而不斷提升自身在建筑行業(yè)中的地位和價值。
總之，作為建筑行業(yè)中不可或缺的一份子，建筑勞務員需要承受各種困難和挑戰(zhàn)，但也收獲了無數(shù)的心得體會和成就滿滿的職業(yè)經(jīng)歷。只有不斷提升自身素質和技能，讓自己的市場競爭力提升到一個新的高度，才能在職場上獲得更多的機遇和成功。
學習建筑勞務法的心得體會篇二
建筑勞務員是建筑工程中不可或缺的一環(huán)。作為建筑勞動者，我們在工作中不僅需要具備一定的技能和知識，還需要擁有一種正確的工作態(tài)度和良好的品行。在這個職業(yè)中，人們會不斷面對各種困難和挑戰(zhàn)，只有通過不斷的努力和學習才能提升自己的技術和自身實力。經(jīng)過多年的實踐，我認為建筑勞務員需要具備以下幾個方面的體會和感悟。
第二段：工作質量與工作態(tài)度。
建筑勞務員的工作質量是關系到整個建筑工程的質量和安全的。因此，我認為在這個職業(yè)中，工作質量是至關重要的。要保證準確、細致、認真和負責任的工作態(tài)度。在工作中，要有責任心，勇于承擔自己的失誤并予以改進。此外，建筑勞務員在工作中經(jīng)常需要在高空或者較為危險的地方進行施工，需要保持冷靜和穩(wěn)定的心態(tài)，以防意外發(fā)生。
第三段：技術水平與學習態(tài)度。
建筑勞務員是建筑工程的實際操作者。技術水平的高低直接關系到工程的質量和施工效率。在這個職業(yè)中，我們需要不斷提升自己的技術水平，學習新的技術和工藝。我們需要認真對待每一個工作細節(jié)和過程，在實踐中積累經(jīng)驗，在實踐中探索解決問題的方法。學習態(tài)度需要保持開放和積極，不斷尋找新的機會和途徑更新自己的知識和技能。
第四段：人際關系與團隊協(xié)作。
建筑工程是一個團隊合作的過程。建筑勞務員需要與工程師、項目經(jīng)理、設計師、相關部門等多方面進行合作與溝通。在這個職業(yè)中，我們需要注重人際關系，保持良好的溝通，解決沖突和協(xié)調團隊問題。我們需要靈活交流和處理意見，學會包容和互相尊重。只有通過良好的協(xié)作和合作，才能實現(xiàn)建筑工程的高效質量。
第五段：總結與建議。
作為建筑勞務員，我們應該始終堅持保持良好的工作態(tài)度和工作品質。我們需要通過不斷學習和實踐不斷提升自己的技能和實力。我們應該注重人際關系和團隊合作，積極與周圍的人建立聯(lián)系和合作。通過這些方面的努力，我們能夠更好地適應和發(fā)展建筑行業(yè)，實現(xiàn)自己的職業(yè)夢想。
學習建筑勞務法的心得體會篇三
自從進入大學學習建筑相關專業(yè)以來，我就一直被建筑勞務法所吸引。隨著學習的深入，我越來越了解到建筑勞務法在建筑行業(yè)中的重要性。通過學習，我深刻認識到建筑勞務法對于建筑工人權益保護、工程質量改進和建筑企業(yè)管理的必要性。在這篇文章中，我將分享我的心得體會，并介紹為了更好地學習建筑勞務法所采取的一些方法。
建筑勞務法是指為保護建筑工人權益和規(guī)范建筑工程建設運營而制定的一種法律規(guī)范。在建筑施工過程中，建筑工人面臨著許多風險和困境。由于建筑工人的工作性質以及建筑行業(yè)的不穩(wěn)定和變化，他們的工作條件和待遇普遍較為困難。建筑勞務法的出現(xiàn)大大提高了建筑工人的待遇和權益水平，同時也促進了建筑工程質量的提高。建筑勞務法為建筑行業(yè)提供了一個良好的法律框架，使建筑從業(yè)者能夠更好地理解和履行其工作職責。
為了深入了解建筑勞務法，我采取了以下措施。首先，我關注建筑法律規(guī)范的更新和相關政策的最新消息。其次，我積極參與相關學習和研討會，與其他同學和行業(yè)專家進行交流和討論。此外，我通過閱讀建筑相關書籍和期刊，了解建筑行業(yè)的信息，并向同行了解和分享經(jīng)驗。
通過學習建筑勞務法，我認識到建筑工人的權益保護對于建筑師、施工人員和建筑企業(yè)都是至關重要的。建筑勞務法的出現(xiàn)和實施，有效地提高了建筑工人權益保護水平，為建筑行業(yè)的健康和發(fā)展打下了堅實的基礎。通過學習，我也深刻認識到，對于當前建筑行業(yè)來說，了解和掌握建筑勞務法是非常必要的。通過適當?shù)膶W習和掌握建筑勞務法，建筑從業(yè)者能夠更好地管理施工過程，促進項目的順利實施，并保證建筑工人的權益得到有效保護。
第五段：結論。
學習建筑勞務法是建筑從業(yè)者必備的能力和技能之一。通過學習，我們能夠更好地理解建筑行業(yè)的復雜性和高風險性，更好地履行我們的職責，促進建筑行業(yè)健康發(fā)展。總之，建筑勞務法是我們每個人都需要了解的重要內容，也是建筑行業(yè)健康穩(wěn)定發(fā)展的保證。
學習建筑勞務法的心得體會篇四
《建設法規(guī)概論》是工程管理專業(yè)本科具有重要地位與意義的專業(yè)基礎課。作為工程管理專業(yè)的學生的我們，都應當學習和掌握工程建設領域方面的法律知識。通過學習，我了解了建筑法規(guī)的概念范疇、原則、特征以及規(guī)范現(xiàn)狀建設法律體系的構成;重點學習了土地管理法規(guī)、建設勘察設計、質量管理、招投標、房地產(chǎn)開發(fā)、企業(yè)權利法律。明確了建設法的研究對象、研究方法及其理論體系;掌握建設法的基本概念、基本理論和基本知識;系統(tǒng)掌握我國建設法的基本理論及其相關的法律法規(guī);培養(yǎng)了我試著運用建設法的理論，根據(jù)法律規(guī)定分析和解決實際問題。
我總的感受就是建筑法規(guī)是一個很龐大的體系，他規(guī)范貫穿了建設的全部領域與全過程，它很詳盡、細化到了基本操作層面。如果想學好，一定要勤翻相關法律，思考相關案例。學習建設法規(guī)，不能僅靠死記硬背，應在記憶、理解的基礎上掌握問題的要點，不僅要掌握該概念、原理、方法的基本知識和基本理論，而且應結合識記和領會的基礎知識、原理和互動關系，能夠分析和解決實際問題。
我覺得比較可行的辦法就是分析案例，把身邊發(fā)生的、媒體報道的、司法部門公布的`案例，運用所學知識加以分析。還要結合我們以前所學過的法律知識，如民法概論、經(jīng)濟法、合同法等。
建設法規(guī)的重要作用：一是保證建筑工程質量和安全;二是規(guī)范和保障建筑各方主體的權益。三對建設單位行為的規(guī)范和監(jiān)督，合同簽訂和履行的問題，防止簽訂“黑白合同”等違法行為;四能有效解決拖欠工程款和農(nóng)民工工資問題。五工程索賠問題。
下面是我對現(xiàn)在建設領域一些問題的個人思考。希望老師指正。雖然，拋去一些挑剔、細節(jié)，建設法律體系在我國已經(jīng)比較完善了，可是現(xiàn)實執(zhí)行實施卻不是這樣，建筑領域里的每一個環(huán)節(jié)都存在著嚴重危機，存在大量的問題。我平時很關注一些報道的案例，也曾經(jīng)去工地實習過。我發(fā)現(xiàn)的、總結的問題有如下：
1、工程質量差。不規(guī)范操作，施工人員無職業(yè)道德，建設單位資質審查不把關。倒塌、傷亡事件司空見慣。
2、工程建設腐敗。最直接的后果就是工程質量得不到保證。
3、勞資關系管理不到位。依然存在欺騙、拖欠農(nóng)民工工資問題。
4、拆遷不以人為本，存在暴力侵權行為，補貼不合理。
6、無序的掛靠，轉包及承包也存在好多不合法的現(xiàn)象，最直接的后果就是工程質量無法保證。最近有報道，連廚子都承包鐵路工程建設，令人震驚。
6、由于我國的監(jiān)理制度起步比較晚，工程監(jiān)理單位更是存在著很多的問題。
我覺得誠信缺失是造成工程質量問題、工程款拖欠的重要原因。我們不僅僅要用法律來防范和治理失信行為、更要依靠良心和信念來支撐誠信制度，維護良好秩序的屏障。
因此我建議在建筑業(yè)逐步建立和完善企業(yè)信用體系系統(tǒng)，將企業(yè)身份、工程質量安全和服務情況等信息記錄在案，打造“誠信建筑”，通過市場主體之間的相互制約關系來完成市場主體行為的互相約束和自我約束，這將大大緩解由于供大于求造成的嚴重不公平交易、拖欠工程款、惡意壓價等行為。最后，通過立法來確保工程保險和擔保的事實。如何讓建筑法規(guī)普及，讓更多的人了解它，運用它，更好的發(fā)揮它的規(guī)范作用，恐怕是我們法制機構要完善的方面。
腐敗、拆遷問題，根源是行業(yè)體制和政府機構的官本位思想和瀆職。要透明政府的工程建設招投標，讓企業(yè)公平公正競爭，給民眾監(jiān)督權利。這些要通過立法解決。只有權力在陽光下運行，才不會發(fā)生權力尋租。政府要關注涉及人民切身利益的拆遷問題，確立平等的談判地位，否則社會問題會日益嚴重。
我們必須要學好建設法規(guī)，提高自身法律意識和法律素質，提高自己從事建設行業(yè)的法律水平;提高在從事建設領域作為當事人，保護自身合法權益的能力，增強對建筑法規(guī)的重視。
學習建筑勞務法的心得體會篇五
建筑力學作為建筑工程中重要的學科之一，對于設計、施工以及維護建筑結構都起著至關重要的作用。通過學習建筑力學，我深切體會到了其在實際工作中的重要性。建筑物的安全性、穩(wěn)定性和耐久性都直接關系到人們的生命財產(chǎn)安全。因此，學習建筑力學對于從事建筑工程相關行業(yè)的人來說，是一項必備能力和素質。
雖然學習建筑力學的重要性無人可否認，但也不可否認的是，學習建筑力學是一項具有一定難度的任務。畢竟，力學是一門相對抽象的學科，需要我們熟練掌握各種公式、原理以及計算方法。學習建筑力學需要我們對各種材料的性能特點、結構的受力情況以及力的傳遞規(guī)律等有著深入的了解和掌握。因此，學習建筑力學需要我們具備較強的數(shù)學理解能力和邏輯思維能力。
第三段：克服困難的方法和經(jīng)驗。
然而，面對學習建筑力學的困難，也并非沒有辦法可尋。首先，我發(fā)現(xiàn)通過多角度、多方面的學習方法，有助于提高學習效果?？梢酝ㄟ^參加專業(yè)課程、參與實際工程實踐、閱讀相關專業(yè)書籍等不同途徑獲取知識。其次，理論與實際結合是學習建筑力學的關鍵。多進行一些實踐操作，通過觀察實際建筑結構的構造，對學習到的理論知識進行實際應用，有助于鞏固和理解相關知識。
通過學習建筑力學，我不僅增加了自己的專業(yè)素養(yǎng)，對建筑結構的構造和受力情況有了更深入的了解，同時也培養(yǎng)了自己的問題解決能力和團隊合作精神。在學習過程中，我們經(jīng)常需要通過小組合作完成各種設計和計算任務，這培養(yǎng)了我們的團隊合作意識和交流能力。此外，學習建筑力學也使我養(yǎng)成了一種細致認真的工作態(tài)度，因為稍有不慎可能會對建筑物的安全性產(chǎn)生嚴重的影響。
在建筑力學的學習過程中，我意識到自己還有很多不足之處，需要繼續(xù)努力和鉆研。未來，我希望能夠不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，不斷豐富自己的知識儲備，為建筑工程的安全與發(fā)展貢獻自己的力量。同時，我也希望能夠與更多的專業(yè)人士進行交流和合作，共同解決建筑工程設計與施工中的難題，為建筑行業(yè)的進步做出貢獻。
總結：
通過學習建筑力學，我深刻意識到了其在建筑工程中的重要性，并且通過多種方法不斷克服困難，取得了一些成績。學習建筑力學使我具備了一定的理論與實踐能力，并幫助我培養(yǎng)了問題解決能力、團隊合作精神以及細致認真的工作態(tài)度。未來，我將繼續(xù)學習和鉆研建筑力學，為建筑工程的發(fā)展貢獻自己的力量。
學習建筑勞務法的心得體會篇六
建筑勞務法是建筑行業(yè)的一項重要法規(guī)，對于維護建筑工人的合法權益起到了重要作用。學習建筑勞務法，不僅可以提高自身的法律意識，還可以運用法律知識解決實際問題，幫助解決建筑行業(yè)中存在的一些問題。在學習建筑勞務法的過程中，我受到了很多啟發(fā)和感悟，從而深刻認識到建筑行業(yè)勞動力貿(mào)易的重要性和問題。
首先，我們需要了解建筑勞務法的基本內容。建筑勞務法主要規(guī)范了建筑勞務派遣的各個環(huán)節(jié)，包括建筑勞務派遣的基本要求、派遣單位和用工單位的權利義務、勞動合同的簽訂與變更、工資保障和社會保險等方面。建筑勞務法針對建筑行業(yè)中出現(xiàn)的問題，提出了一系列的行業(yè)規(guī)范和法律措施，完善了建筑行業(yè)勞務力貿(mào)易的法律保障。
同時，我們也應該深入了解建筑勞務中存在的問題。例如，一些勞務中介機構以低廉的價格引誘農(nóng)民工前來，但在實際勞動仍采取超長工作時間、強制勞動等不人道的方式，甚至有的直接侵犯勞工權利。此外，一些用工單位也存在著諸如低工資、拖欠工資、超時工作、不提供健康保障等問題。這些問題既影響到建筑勞動力的生活質量，也影響到建筑工程的進展和質量。
第四段：反思與借鑒。
在了解建筑勞務法和解決建筑行業(yè)中存在的問題之后，我們需要進行反思與借鑒。我們應該意識到，建筑勞務產(chǎn)業(yè)與經(jīng)濟社會發(fā)展息息相關，它能夠為社會創(chuàng)造更多的價值，提供更多的就業(yè)崗位。但同時我們也需要重視建筑行業(yè)中勞動力貿(mào)易的問題，尤其是強制勞動、無健康保障等現(xiàn)象，這不僅違反建筑勞務法的規(guī)定，也不符合勞動力保障的基本原則。通過學習建筑勞務法，我們可以發(fā)現(xiàn)其優(yōu)秀之處，吸取借鑒之處，積極開展建設性的勞動力貿(mào)易，促進建筑行業(yè)的良性發(fā)展。
第五段：總結。
學習建筑勞務法對于我們每一個建筑行業(yè)從業(yè)者都具有重要意義。通過學習建筑勞務法，我們能夠了解建筑行業(yè)中的法律規(guī)范，維護自身的權益，在勞務交易過程中預防交易風險，解決面臨的問題。同時，反思和借鑒也是非常值得我們去思考的問題，建立良好的行業(yè)環(huán)境和法律保障，保證建筑勞務力貿(mào)易的規(guī)范性和可持續(xù)性發(fā)展。我們希望在今后的工作和生活中，能夠發(fā)揮建筑勞務法的精神，依法合規(guī)，創(chuàng)造出更具競爭力、更加和諧的勞動場景。
學習建筑勞務法的心得體會篇七
20**年的7月，我告別了相伴十六年的校園生活。在過去的十六年里，學校就是另一個家——我的生活與之緊緊相連，我的未來與之息息相關。而在我接到入職培訓通知的那一剎，我知道，我踏上了人生的新旅程。身邊朋友的鼓勵和支持，讓我感動和憧憬；入職培訓的過程，讓我感到溫暖和期待。
加入中冶建工集團，經(jīng)過為期三天的培訓，若用一個詞語來濃縮我對之所有的情感，那便是——歸屬感。企業(yè)的文化、家的感覺和我加入這個優(yōu)秀集體的自豪感，讓我深深感到——我，是屬于中冶建工的。
文化的認同，使人與人更加團結，使每個人更具責任感?！靶∑髽I(yè)做事，中企業(yè)做人，大企業(yè)做文化”——培訓的第一節(jié)課，便是姚董事長親臨講授中冶建工集團的企業(yè)文化與精神?！罢\實守信、追求不息”是中冶建工企業(yè)文化的核心。企業(yè)，用誠實守信來對待每一個用戶和每一項工程，來贏得社會的廣泛認同和信任；員工，用誠實守信來對待每一個人每一項工作，來贏得生活中和行業(yè)中的信賴、人格魅力。“追求不息”，是永不松懈的積極態(tài)度；“追求不息”，是盡善盡美的精神支柱；“追求不息”，是不斷創(chuàng)造新紀錄的源源動力?！罢\實守信、追求不息”，于企業(yè)于我個人都有著積極的意義。有了共同的追求，就有了共同發(fā)展的動力，它將中冶建工與我凝聚在了一起。而這種精神的歸屬感之于我們這樣的畢業(yè)生，就如燈塔之于滿載燃料剛剛起航的輪船，給滿懷激情的我們以方向與溫暖。
脫離了歸屬了四年的大學，伴隨著忐忑，我來到企業(yè)。培訓課上，領導親切的話語、懇切的建議和拉家常似的企業(yè)介紹，消除了我的不安。其中油然而生的歸屬感，是與學校完全不同的。它有著比學校更多更系統(tǒng)的組織——人力資源處、群工會、黨組織等等,對每一位成員進行管理，提供方便和支持。它們組織協(xié)調公司與員工的利益不騙不頗，組織豐富的活動提供各種舞臺。在學校眼中，我們始終是孩子，而如今即將入職，我們被看做是一個個獨立成熟的社會人——這是對我們成長的肯定，標志著我們的成熟。它更像家——真誠欣喜地歡迎每個新成員的到來，并給予事業(yè)、生活和學習的各方面關懷、支持和機會，這個家需要每個成員的協(xié)作建設。領導與下屬，只是分工不同，他們都是為了共同的目標，即：發(fā)展公司，從而發(fā)展自己。我，成為了這個“家”的一員，感到溫馨和期待。
自豪感，讓我的歸屬感更加強烈。中冶建工的前身是十八冶，它曾經(jīng)無與倫比地輝煌過，也昏暗陰霾地低迷過。我的外公，曾經(jīng)是十八冶的干部，我的兩個舅舅也一直在十八冶工作，他們可謂見證了十八冶的輝煌、低落、奇跡。小時候，我看到大人們說起十八冶，總是一臉自豪，那時我知道，十八冶有著首屈一指的地位，是人才輩出的地方。再后來，我聽到大人們提起十八冶，總是伴隨著嘆息聲，堅持不下去的人們紛紛離它而去。不知為何，還未走向社會的我，也感到陣陣失落與惋惜，可依然等待著什么。終于，十八冶再次崛起，又一步步攀登新的高峰——奇跡般的，如沉睡的巨人再次蘇醒！從年產(chǎn)值不到三億、虧欠員工工資千萬到年產(chǎn)值過百億、每年納入新人三五百，這一逆轉僅僅就在四年間，怎不讓人驚嘆，怎不讓我感到驕傲和自豪！
十八冶，曾陪伴我成長。二十年后，我幸運地能夠陪伴中冶建工的再度輝煌。我是屬于中冶的，中冶也成為了我生活的一部分。我，熱愛我的崗位?！氨M善盡美”，將會是我一直不變的追求。
學習建筑勞務法的心得體會篇八
20xx年月的建筑認識實訓開始了，對于我當初選擇土木工程這樣的專業(yè)，說真的我并不知道什么是土木工程?，F(xiàn)在我對土木工程有了基本的感性認識了，我想任何事的認識都是通過感性認識上升到理性認識的。我會堅持下去的，我會把我的專業(yè)知識學扎實的。
月的第周我們全專業(yè)的同學在徐州的各大建筑工地認識實習，我想這次認識實習應該是一個鍛煉的好機會?。∥业米プ。?BR> 什么是剪力墻，什么是基坑，什么是框架結構等等都是我們在工地上能親眼目睹的，這樣我們的認識會更深刻的。
通過這次實際的工地實習，我不但掌握了一些不懂的具體環(huán)節(jié)，而且也鞏固了我在學校期間所學習到的理論知識。在學校學習，理論與實際相差較大，一些知識雖然能在短期內被掌握、被運用，但一些知識則不能掌握，也不便于記憶，更談不上掌握運用了，因此，老師所傳授的內容雖然多、廣、博，但是我們學習到的只是其一部分，或者是一些皮毛的東西，要想真真正正的掌握所有理論知識，只有通過實際的學習和參觀，才能達到這個目的。
這次實習就達到了目的，我們不僅學到一些新的知識，也鞏固了在校期間所學到的理論知識。以前對一些施工技術要點，只是粗略地知道其施工要點，而其具體的施工環(huán)節(jié)，具體的施工步驟如何，卻是知之甚少，但現(xiàn)在實習結束了，對我們這段時間所看到的那些施工技術，它們的具體環(huán)節(jié)及詳細步驟，我們應該可以掌握了，這樣就提高了自己的理論水平，也增強了自己的實際操作能力。通過實習，增強了自己對專業(yè)的熱情，讓自己更有興趣將來能在建筑行業(yè)開創(chuàng)天地。以前聽到就業(yè)不樂觀時候就很茫然，學了三年的建筑卻找不到好的工作，以致對自己的專業(yè)喪失了熱情，沒有足夠的興趣去學習專業(yè)知識。
但是通過這次實習，才覺得原來建筑行業(yè)是一個非常具有挑戰(zhàn)性的職業(yè)，如果將來能在這個行業(yè)工作，對自己來說將是很大的挑戰(zhàn)。為了以后能夠勝任這項工作，現(xiàn)在就必須踏踏實實的學好每一門功課。因此給了自己壓力，讓自己不再覺得無事可作，讓自己安心去學習，為將來工作打下堅實的基礎。增強了自己的交際能力。建筑行業(yè)是一個涉及人非常多的行業(yè)，你將會接觸到各種各樣的人。面對一個這樣復雜的交際圈，你可以從他們身上學習到很多優(yōu)秀的多西，去除自身的一些不好行為，同時也可以通過不同的接觸對象，增強自己的交際能力，讓自己在以后的生活中更加自信，更加堅強！
我短短的個月的實習生活已經(jīng)結束了，首先通過這次實習最大的收獲就是學會了適應環(huán)境。通過這次實習我開始適應了這種工地生活。有了這段時間的鍛煉，不論以后做什么工作都有了一種吃苦耐勞的毅力。另外就是在工地上知道了一些與學校不同的問題，還有在工地上知道了作為一名技術人員應該怎樣去和工人、領導、監(jiān)理、相關部門的交流等。
其次，通過這次實習使我對工程方面的有關知識在實際上有了更深一些的了解。應該說在學校學習再多的專業(yè)知識也只是理論上的，與實際還是有點差別的。這次實習對我的識圖及作圖能力都有一定的幫助，特別在做圖方面學到了的一些快捷方式。并且有幸參加了次工程例會，學到了做為甲方如何調節(jié)個部門之間的矛盾，采取有效的解決方法。
工地上是艱苦，特別是連續(xù)十幾天的高溫天氣，加上臨時辦公室沒有空調和電扇，早上過去后衣服就沒干過。但能學的是一些現(xiàn)實東西，鍛煉的是解決問題的實踐能力。例如：設計圖紙上的變更，具體施工時出現(xiàn)的問題，人與人之間的交流溝通等等，只有通過實踐后才能找到問題發(fā)生的原因，才能找到解決的.辦法。
我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的實踐經(jīng)驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力！
我想實訓只是實訓啊，不可能什么都知道的，我會通過本次的認識實訓在今后的工作中努力做到步步有工作的依據(jù)，爭取把工作做的更好，少犯錯誤。這樣會給工程帶來更大的效益。
學習建筑勞務法的心得體會篇九
緊張的期末考試剛結束，我們土木系大三的學生又要開始維持一個月的生產(chǎn)實習。
還記得開動員大會的時候，我們是那么的起勁，認真的做著筆記，老師講的“三看、二動手、一學習工地管理技術”都記了下來，豪情滿志的準備去工地上大干一番，把所學到的東西都用上去。
回到家，拖親戚幫忙找了個實習單位——江陰利昌房地產(chǎn)開發(fā)有限公司，現(xiàn)階段有兩了項目：一個項目馬上要結束了，另一個20號才開工。
叫我20號去新的項目部那，到時等電話。
在家休息了一個星期問問同學都已經(jīng)開始實習一個星期了。
這時我的開始有點焦慮了，新的項目開工是主體開工呢，還是開始土方工程，學校要求要主體正在建的工程，電話也沒打來，越想越擔心。
等到20號我便有個人去了實習單位問問情況，找到了郭經(jīng)理便講明了來意，交流后決定讓我去快要建好的工程，雖說快要建好但也能學到很多東西，我起初也很迷惑，都快建好了還能看到學到什么啊。
下午便帶我來到了“利昌××城”，見到了項目經(jīng)理，幫我安排了一位師父，這便開始了艱苦卻不乏有意義的實習。
在去找單位的過程中，我學到了——機會是等不來了，要自己主動去尋找的。
第一天我?guī)е榜R上就要結束的工程有什么可看的疑問”來到了××城。
見到了我的師父楮工——一位很年輕、很負責、很專業(yè)知識扎實的工程師。
畢業(yè)兩年就考到了國家二級建造師。
帶我一起工地上轉了圈，仔細的講個一下工程的情況，這下我才知道原來在這里能看到學到不少的東西。
首先有基本建好的二期15棟住宅樓，就等分戶、竣工驗收了。
而后就是我主要接觸到的一期的10棟住宅樓外加三個地下車庫，1#~8#主體已經(jīng)建成，陸續(xù)的在做外墻裝飾工程、門窗工程、內墻砌筑、防水工程等等，接著有一期9#~10#號樓地下室鋼筋、模板、砼工程。
最后是會所的樁基工程。
可以說涉及到了方方面面。
但一個月的時候畢竟有限，只能側重某些部分。
和師父翻了一篇實習任務書，看看實習內容和要求，知道了重點。
師父也說能學到上面的好幾項工作，譬如施工組織的編寫可以好好的看看，工地例會，定位放線等等。
但在實習的過程中也存在了一些問題，其一，由于在甲方實習，有許多東西不用親臨現(xiàn)場，不用自己去做，這也使得我自己動手的機會就少了，主要以看為主。
其二，也是伴隨其一而產(chǎn)生的，由于師父工作崗位的定位，做為一名甲方代表，他需要對整個工程的每個環(huán)節(jié)都要很清楚，管的事就比較多。
而我剛接觸工地須慢慢學起，一步一步來。
每天跟著他到處轉，對于一些近距離了解的東西也不是很多了。
但是碰到不知道的部位，一些專業(yè)名詞我都會請教師父。
下面介紹一下我實習期間的工作情況。
第一，對工地的環(huán)境有所了解，包括實際的工作環(huán)境和人際環(huán)境，對于工作環(huán)境可以說相當之艱苦，我去時，項目部的辦公室剛搬到二期前排的商品房做臨時使用，之間導致了辦公室內沒有避暑設施，特別是剛去的時候正好趕上高溫天氣，早上過去坐在辦公室里，幾分鐘便大汗淋漓，呆在外面都比里面涼快點。
這樣的環(huán)境也持續(xù)的20天，而后新辦公室建好搬過去，裝上了空調，但問題又有了，辦公室離工地有一里多路，每天不只要走幾個來回。
在人際方面短短的一個月卻讓我接觸到了不少人，就施工單位就見到了三四個項目部，從土建到道路再到綠化最后還有樁基項目部，監(jiān)理更不用說了，辦公室就在我們隔壁，算是處的比較熟的，其間還接觸到了房管部門、質量檢查部門、各分包單位的老板、公司的`領導等等。
第二，看，來到工地看的東西實在是太多了，感覺每個地方都值得你好好的看看，老師也說了要“三看”，圖紙是必不可少的，拿了一本一期5#樓的施工圖翻開看了起來，師父叫我先重點看建筑設計施工說明和結構說明，確實里面有很多的東西需要你記住的，特別是結構說明里面，建筑構造做法表、鋼筋的使用，錨固等等。
而后看平、立、剖圖對房間的開間，進深，高度有所了解，在大腦里形成立體圖。
但在看結構圖時就遇到了困難，結構平法圖是個陌生的概念，剪力墻、柱、梁、板的鋼筋標注完全看不懂，師父介紹我去買了幾本圖集后，慢慢的琢磨起來，不明白的地方就問。
有時自己拿著圖紙去現(xiàn)場對鋼筋。
現(xiàn)在可以說平法已經(jīng)沒什么大問題了。
每章有工程說明、工程量計算規(guī)則和計價表，計價表一開始看不懂，幸好有個預算員教我看了一下，什么基價有人工費、機械費、材料費組成。
最后還看到了一期1#~10#樓加d1、d2、d3的建筑工程樁基工程的施工驗收資料，每份足足有幾百張，并且一些單子需要原件，里面有質量驗收報告、樁位圖、高應變檢測報告等等，這些都要送到檔案館存檔。
三看施工工藝，如何施工放線及監(jiān)理復線，什么是“五零線”;滴水線的做法，底面與外墻面交界處，距拐角1-2㎝處做一條1㎝左右寬的凹槽;看鋼筋工程中鋼筋的接頭和斷點焊接及鋼筋間距是否滿足要求。
剪力墻豎向分布鋼筋和約束邊緣柱的連接構造，直徑小于28采用搭接，大于28采用電渣壓力焊連接，對于柱機械焊接時縱筋距基礎、樓板頂面大于500，相鄰鋼筋交錯連接大于35d，箍筋和拉筋彎鉤和間距的構造，拉筋采用梅花型布置，墊塊的使用。
后澆帶的做法;施工縫留置，柱、剪力墻留在梁板底50~100㎜，梁留在1/3跨中;伸縮縫的留法和做法;地下室外墻須做防水處理涂兩層瀝青而后砌一皮磚做保護層最后才能回土;櫥衛(wèi)間采用二布三油的防水層;會所打沉管灌注樁的施工過程，鋼筋籠是否合格，拔樁速度的控制，樁機移位等。
說到動手，由于在甲方實習要動手的地方還真不多。
主要還是以看為主，做為甲方就要認真的看哪個地方?jīng)]弄好，然后叫乙方整改。
門窗打密封膠，窗臺、陰角部位滲水現(xiàn)象，外墻貼磚，和監(jiān)理乙方一起拿著激光測距儀測房間凈高偏差是否在2公分內，進深開間是否也滿足要求。
墻面有沒有空鼓，有沒有裂縫，特別是門洞和梁下部位容易出現(xiàn)裂縫，需要貼鋼絲網(wǎng)。
窗戶裝好后四周是否粉好;樓梯休息平臺陰陽角是否粉平粉直等等，每天都能發(fā)現(xiàn)不少的問題。
我短短的一個月的實習生活已經(jīng)結束了， 首先通過這次實習最大的收獲就是學會了適應環(huán)境。
通過這次實習我開始適應了這種工地生活。
有了這段時間的鍛煉，不論以后做什么工作都有了一種吃苦耐勞的毅力。
另外就是在工地上知道了一些與學校不同的問題，還有在工地上知道了作為一名技術人員應該怎樣去和工人、領導、監(jiān)理、相關部門的交流等。
其次，通過這次實習使我對工程方面的有關知識在實際上有了更深一些的了解。
應該說在學校學習再多的專業(yè)知識也只是理論上的，與實際還是有點差別的。
這次實習對我的識圖及作圖能力都有一定的幫助，特別在做圖方面學到了cad的一些快捷方式如復制可以輸入co、m移動、e刪除等等。
并且有幸參加了兩次工程例會，學到了做為甲方如何調節(jié)個部門之間的矛盾，采取有效的解決方法。
工地上是艱苦，特別是連續(xù)十幾天的高溫天氣，加上臨時辦公室沒有空調和電扇，早上過去后衣服就沒干過。
但能學的是一些現(xiàn)實東西，鍛煉的是解決問題的實踐能力。
例如：設計圖紙上的變更，具體施工時出現(xiàn)的問題，人與人之間的交流溝通等等，只有通過實踐后才能找到問題發(fā)生的原因，才能找到解決的辦法。
另外，對有關的資料也有了一定的認識，知道什么時候該填什么資料，需什么人簽字等，這些是我以前沒有接觸過的。
最后一點就是：雖然只有一個月的實習時間，但我有幸了解了項目的整個過程，“××城”工地上有剛開始建的會所，看到了樁基工程;一期10#樓的地下室柱和剪力墻的鋼筋和模板工程;一期1#~8#樓的裝飾工程;室外綠化工程。
另外，這次還看到了使用平法標注的結構圖，初見時感覺有些頭大，雖然在這之前聽老師說過，但并未學過，就那么一張剪力墻平法施工圖，都有些眼花。
什么kz，gdz，q，ll，lb，at，gt等等，一開始根本就不知道什么意思，不過師父介紹我買了幾本平法制圖的圖集，圖集里詳細介紹了讀圖的方法，經(jīng)過幾天的努力，再看圖時終于不再感覺難了。
可以拿著圖紙去現(xiàn)場對鋼筋了。
實習對于我來說是很陌生的字眼，因為我十幾年的學生生涯沒有經(jīng)歷過實習，這是第一次實習，他將全面檢驗我各方面的能力：學習、心理、身體、思想等等。
就像一塊試金石，檢驗我能否將所學理論知識用到實踐中去。
關系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰(zhàn)的社會中。
由于時間短暫，在那幾個禮拜里就接觸到這些東西，但是我很知足。
不實踐很多問題都考慮不到，實踐后才知道什么情況都可能遇到，這就要求我們必須有豐富的實踐經(jīng)驗，像剛剛走出校門的實習生實踐經(jīng)驗還很不豐富，但理論中的東西要是也什么都不會，那在實習過程中就吃不開了。
到了施工現(xiàn)場經(jīng)過一段時間的實習，才體會到并不是課本中學的東西用不上，而是要看你會不會用，懂不懂得變通和舉一反三的道理。
實習的內容：
一開始到這工地的雛形還沒有，只看見一個基坑。
我們被分到放線組，放線是建筑的基礎，對于我們初學者是必要的。
在此期間，我對水準儀﹑經(jīng)緯儀有了更好的了解，更熟悉的操作了測量儀器，更讓我在工地上實踐了儀器的觀測，使我適應了在不同條件下操作儀器。
上夜班是一種讓我們在更惡劣的條件下適應實地操作的技能，要適應最惡劣的環(huán)境才能更好的鍛煉自己，讓我們學到更多更堅實。
現(xiàn)在北方的夜晚是寒冷的，在困乏和寒冷的交加中，還要完成測量任務，這是一個對于我們剛實習的大學生是一種挑戰(zhàn)，也是一個體現(xiàn)我們適應能力的考驗。
伴隨測量工作的同時，我們也要做一些其他事情，充實我們的實習生活。
挖土、挖石子、搬磚……是鍛煉我們的意志。
雖然我們對于這些鍛煉效果不佳，但在此同時也磨練了我們，然我們體會到社會的味道，讓我們知道工作的辛苦的，我們要慢慢適應工地生活。
一個月的時間過去了，一個月的生活總算是充實的，該做的也做過了，該經(jīng)歷的也在慢慢經(jīng)歷，相信今后還有更精彩的生活，我期待著。
學習建筑勞務法的心得體會篇十
作為一門綜合性學科，建筑學包含了建筑設計、建筑工程及建筑藝術等眾多領域。近年來，我對建筑學產(chǎn)生了濃厚的興趣，并報名參加了一門建筑學課程。通過學習，我不僅對建筑學有了更深入的了解，還獲得了很多寶貴的心得體會。
第二段：培養(yǎng)審美觀。
建筑學課程首先培養(yǎng)了我對美學的感知能力。在課堂上，我們學習了建筑的基本概念和原則，以及建筑師們的設計思維。我逐漸意識到建筑是一門藝術形式，不僅要滿足實用性和功能性的需求，還要具備美感。通過欣賞各種不同風格的建筑作品，我能夠更加敏銳地捕捉美的細節(jié)，并加以分析和欣賞。這些心得使我在日常生活中對于美的追求有了更高的要求，不再只關注實用性，而是追求更加舒適和設計獨特的生活空間。
第三段：提高空間規(guī)劃能力。
學習建筑學還使我提高了對空間規(guī)劃的能力。在建筑設計中，空間的合理規(guī)劃是至關重要的。通過分析各種不同的空間布局和功能分區(qū)，我學會了如何根據(jù)需求和限制條件來設計最佳的空間方案。這對我個人生活和職業(yè)發(fā)展都有著重要意義。例如，我現(xiàn)在能更好地規(guī)劃我的居住空間，使其更加舒適和高效。此外，我還能夠在工作場所中提供有針對性的空間設計建議，以提高工作效率和員工滿意度。
第四段：深化對可持續(xù)發(fā)展的理解。
學習建筑學也讓我深刻理解了可持續(xù)發(fā)展的重要性。在課程中，我們學習了如何在建筑設計中融入可持續(xù)發(fā)展原則，如能源節(jié)約和環(huán)保等。通過了解不同的建筑材料和技術，我認識到以人為本、資源節(jié)約和環(huán)保是未來建筑發(fā)展的趨勢。我會通過在實際生活中選擇環(huán)保材料和節(jié)能設備，以及鼓勵他人參與可持續(xù)發(fā)展的實踐，為推動環(huán)保事業(yè)作出自己的貢獻。
第五段：豐富人文素養(yǎng)。
最后，學習建筑學也讓我豐富了自己的人文素養(yǎng)。在建筑學課程中，我們學習了許多世界名建筑的歷史和文化背景。這些建筑作品不僅體現(xiàn)了人類智慧的結晶，還記錄了各個時代的風貌和精神。通過研究和欣賞這些建筑作品，我對于不同文化的發(fā)展和演變有了更深入的了解，這不僅使我在人際交往中更有談資，也讓我更加珍惜和尊重不同的文化。
總結。
通過學習建筑學，我培養(yǎng)了審美觀、提高了空間規(guī)劃能力，深化了對可持續(xù)發(fā)展的理解，豐富了人文素養(yǎng)。這些心得體會不僅使我對建筑有了更加深入的了解，還影響了我個人的價值觀和生活態(tài)度。我相信，在未來的學習和實踐中，我將繼續(xù)發(fā)揮這些心得體會，不斷完善自己的建筑知識和技能，為建設更美好的世界做出貢獻。
學習建筑勞務法的心得體會篇十一
經(jīng)過一個學期的學習《建筑工程施工》我學到了頗多知識。大概包括土方工程、地基與基礎工程、砌體工程、鋼筋混凝土工程、預應力混凝土工程、結構吊裝工程、鋼結構工程、防水工程、裝飾工程、冬期與雨期施工共十章?！督ㄖこ淌┕ぁ纷⒅嘏囵B(yǎng)應用型人才，強調實踐性、實用性。系統(tǒng)介紹了建筑施工中各主要工種工程的施工工藝、技術和方法，特別增加了當前正推廣應用的新材料、新工藝、新技術等方面的內容。以下是我對建筑施工學習的基本知識、理論和方法的總結：
一、土方工程土方工程是建筑工程施工的主要工種，土方工程具有土方量大、勞動繁重、工期長和施工條件復雜的施工特點。常見的土方工程有：場地平整，基坑(槽)、管溝開挖。地下工程土方開挖以及回填工程等，在進行土方工程施工前需要了解土的工程性質，確定土壤類別，土的工程性質主要是可松性和滲透性的確定。首先，根據(jù)工程的特點，計算土方工程量與設計土方調配方案。
場地平整與基坑開挖的施工順序通常遵循以下原則行進：對場地挖、填土方量較大的工地，可先平整場地，后開挖基坑;對較平坦的場地，可先開挖基坑，待基礎施工后再平整場地;當工程緊迫或場地地形較復雜時，可按施工現(xiàn)場的具體條件和施工組織要求，劃分施工區(qū)，施工時，具體問題具體確定開挖順序。土方調配的過程主要劃分為：劃分調配區(qū)、確定調配區(qū)間的平均運距和確定最優(yōu)調配方案。最優(yōu)調配方案的確定主要采用“表上作業(yè)法”求解。
其次，是進行排水與降水的設計。排降水主要是排除地面水和降低地下水位方便施工的進行，地面水的排除采用簡單的排水溝、截水溝或筑土堤;降低地下水的方法通常采取集水坑排水法和井點降水法。降低地下水時主要防止流砂現(xiàn)象的出現(xiàn)，流砂是由于在流水壓力的作用下，細砂和粉砂組分的土顆粒隨滲流的水一起流動。防止流砂現(xiàn)象的主要途徑有消除、減少或平衡動水壓力。具體措施有搶挖法、打板樁法、水下挖土法、井點降低地下水位和地下連續(xù)墻。
再次，進行基坑邊坡開挖與支護?；舆吰碌拈_挖一定深度后，土的穩(wěn)定性變差可能會發(fā)生邊坡基坑塌方等安全事故，此時必須進行支護，基坑的支護的類型有：重力式擋墻支護結構、排樁或板墻式擋墻支護結構;支護結構撐錨體系有：坑內支撐體系和坑外拉錨體系。最后進行土方機械化施工。
的基礎形式。當天然地基土質不良，不能滿足建筑物對地基變形和強度方面的要求時，常采用樁基礎將上部建筑物的荷載傳遞到深處承載力較大的土層上，以保證建筑物的穩(wěn)定和減少其沉降量。同時，當軟弱土層較厚時，采用樁基礎施工，可省去大量土方、支撐和排水、降水設施。
按樁的傳力及作用性質，樁分為端承樁和摩擦樁兩種。端承樁是穿過軟弱土層而達于巖層或堅硬土層上的樁，上部結構荷載主要由樁尖阻力來平衡;摩擦樁是把建筑物的荷載傳布在四周圖中及樁尖下土中的樁，但荷載的大部分靠樁四周表面與土的摩擦力來支撐。
按樁的材料可分為：砂樁、灰砂樁、木樁、混凝土樁、鋼筋混凝土樁、預應力鋼筋混凝土樁和鋼樁等。砂樁多用于地基加固、排水加固、擠密土層;灰砂樁多用于加固復雜土層填土地基、擠密土層;鋼管樁、混凝土及鋼筋混凝土樁多用于軟土地基支支承建筑物;板樁多用于護坡?lián)跬?、擋水等?BR> 按樁的施工方法分為預制樁和灌注樁。預制樁是在工廠或施工現(xiàn)場預制成各種材料和形式的樁，然后用沉樁設備將樁沉入土中。主要方法分為：錘擊沉樁、壓樁、水沖沉樁和振動沉樁。
鋼筋混凝土預制樁施工主意要點：預制樁一次拆模強度達到30%，75%強度后方可起吊，100%強度后方可運輸和打樁;打樁順序有逐排打，自中央往邊緣打，自邊緣向中央打和分段打四種，宜先深后淺、先大后小和先長后短順序打樁。
學習建筑勞務法的心得體會篇十二
近幾年來，我國的安全生產(chǎn)形勢十分嚴峻，建筑領域事故頻頻發(fā)生，分析建筑施工傷亡事故發(fā)生的原因，探索預防對策和措施，對減少事故的發(fā)生，促進建筑企業(yè)的健康發(fā)展，有重大意義。
安全事故主要集中高處墜落、物體打擊、機械傷人和觸電。造成建筑業(yè)事故的原因，除了與建筑業(yè)是高空、露天、勞動密集型作業(yè)有關，還與近年來市場的擴大，法制不健全，安全意識差，安全教育滯后，人員素質低，安全投入少有關。以下談談發(fā)生事故原因幾種情況。
一、施工人員素質低。
目前我國建筑從業(yè)人員大多是民工，這些民工普遍來經(jīng)過基本培訓和教育，缺乏應有的安全知識和安全防范意識，從而導致自己或他人發(fā)生安全事故。
二、建筑市場不規(guī)范。
時常出現(xiàn)一個項目有幾個分包商，這些分包商的社會信譽，施工技術和管理水平普遍較差，在工程施工過程下，偷工減料，安全意識淡薄，根本談不上對安全進行統(tǒng)一管理。
三、違反安全操作規(guī)程，野蠻施工。
非機械動力工擅自操作機械，造成機毀人亡。非電工亂拉扯電線，不通過漏電開關，發(fā)生漏電事故時，漏電開關不起作用，造成觸電身亡。民工在綁腳手架和支外墻模板加固時，不系安全帶，加上臨邊防護不嚴，時有墜落死亡事故的發(fā)生。為搶工程進度，造成民工疲勞過度，操作時注意力不集中，頭昏眼花不慎墜樓而亡。
四、材料機具質量不合格。
塔機吊鉤失靈，吊斗失控落下，砸傷地面施工人員，塔臂組裝螺栓強度不夠，以小代大，抗剪能力削弱，螺栓被剪切斷，造成塔臂失控，扯斷鋼索落下，砸傷地面工作人員。安全網(wǎng)質量差，不能有效攔截高空墜物，造成地面人員傷亡。
五、防護設施不全。
臨邊不搭設防護欄桿，安全網(wǎng)搭設低于施工作業(yè)層面高度，作業(yè)面沒有實行全封閉。有的電梯井口無護欄，電梯井內不隔層設置防護。預留洞口，采光井，通風口不設防護蓋，造成墜落事故發(fā)生。
針對以上分析，為有效減少安全事故，應采取以下措施。
一、建立健全安全組織機構。
施工企業(yè)必須建立健全項目安全組織機構，確定安全生產(chǎn)目標，明確參與各方對安全管理的具體分工，安全崗位責任與經(jīng)濟利益掛鉤，根據(jù)項目的性質規(guī)模不同，采用不同的安全管理模式。對大型項目必須安排專門的安全總負責人，并配以合理的班子共同進行安全管理，建立安全生產(chǎn)管理的資料檔案。實行單位領導對全施工現(xiàn)場負責，專職安全員對部位負責，班組長，班組安全和施工技術員對各自的施工區(qū)域負責，操作者對自己的工作范圍負責的“四負責”制度。
二、規(guī)范建筑業(yè)分包及完善安全法。
加強總包，分包的資質認證和管理。一個項目，嚴禁業(yè)主方肢解分包，嚴禁多次轉包，加強總承包商對分包的管理。加強安全法建設，對存在違章指揮，不為施工操作人員提供安全防護設施用品，強令民工冒險作業(yè)，長期連續(xù)作業(yè)的責任人，要依法追究其責任。施工企業(yè)在目前已有的法規(guī)制度的基礎上，認真總結經(jīng)驗，加強適合本企業(yè)生產(chǎn)管理工作實際的法律，標準和制度的補充完善，使企業(yè)的安全生產(chǎn)管理工作有法可依，有章可循，盡快步入規(guī)范化，制度化軌道。
三、加強安全教育。
讓每一個員工懂得安全知識，掌握安全技能，實現(xiàn)自己的安全行為責任，做到1、凡是進入施工現(xiàn)場的所有人員都必須進行安全法律、法規(guī)、安全生產(chǎn)知識，安全操作技能的學習，并進行嚴格考核，合格后，方可進場;2、對特種崗位作業(yè)人員一律憑勞動管理部門頒發(fā)的操作崗位證書上崗;3、對進入施工現(xiàn)場持證的架子工必須定期進行體驗;4、對施工生產(chǎn)中違章指揮的管理人員進行嚴厲的處罰;5、對施工生產(chǎn)中違章操作員工一律停工根據(jù)不同情況進行處罰。
四、加強安全技術管理與協(xié)調。
工程中標后，要編制有針對性的安全技術措施，施工前要有施工技術員編寫的書面施工安全技術措施向工人交代，特別是高空、有毒作業(yè)，必須有相應的保證安全的技術措施和急救處理方法。每日有班組長、班組安全員對當天工作操作工序提出的安全要求。定期召開安全生產(chǎn)管理工作會議定期檢查安全工作。實行統(tǒng)一管理，統(tǒng)一指揮，加強條條、條塊、塊塊之間的協(xié)調配合。
五、加強現(xiàn)場安全監(jiān)督。
企業(yè)應加大對施工現(xiàn)場的安全監(jiān)督管理力度，對違章指揮、操作，冒險作業(yè)要責令限期整改或停工整頓，規(guī)范項目的施工安全行為。安全人員要加強對施工現(xiàn)場材料，設備的檢查，杜絕不合格的材料，設備對人員的傷害，加大對安全工作的投人，完善各種安全設施。在施工作業(yè)面上設固定的安全管理員，對危險性大的腳手架，起重機搭設和拆除，機械設備吊裝，用電設備工作，基礎土方開挖等進行監(jiān)督和控制。
施工企業(yè)安全管理，是一個系統(tǒng)的動態(tài)管理進程，它包括安全組織和安全意識，企業(yè)只有綜合利用這些手段，才能取得有效的結果。加強安全管理，首先必須建立科學的安全規(guī)章制度，而且這些制度要隨著施工技術的發(fā)展而不斷變化，使之與新的施工技術相配套。同時企業(yè)要加大對安全管理的投入，使之與生產(chǎn)能力相吻合，使安全生產(chǎn)責任制逐級落實到每個工作崗位和每個人頭上。并經(jīng)常性的開展和利用形式多樣的安全生產(chǎn)法規(guī)知識宣傳活動，努力提高建筑職工和廣大從業(yè)人員的安全素質，切實做到不傷害他人，不傷害自己，不被他人傷害，安全生產(chǎn)，警鐘長鳴。
這學期開始接觸專業(yè)課，其中一門就是建筑環(huán)境學，下面就談一下我對這門專業(yè)課的認識與問題。
首先，我們從專業(yè)的名字來談一下這門課的地位，我們專業(yè)的名字叫做建筑環(huán)境與設備工程，一本書占了專業(yè)名字的一半，它的重要性是顯而易見的。我們學校的建環(huán)專業(yè)的方向主要是空調技術與設備設計安裝，其主要目的是給人們提供安全、健康、舒適的生活環(huán)境。在設計時就不得不考慮室內的環(huán)境，這就不能不對室內環(huán)境有所認識，所以說這門課是我們以后進一步學習的基礎，必須要比較好的掌握住。
一個學科涉及的范圍如此之廣，也就說明它包含的內容很雜，也就是說日后要接收的知識是很多的，這對我們學習可以說是帶來了一定的難度，我瀏覽完課本發(fā)現(xiàn)，這門課對計算上要求不是很多，大多數(shù)是理論概念上的闡述，這需要我們進行大量的記憶，所以要花費很多的腦細胞，不過好在書中的知識不是無脈絡可循，其中三、四章可以歸為一個系統(tǒng)來學習掌握(舒適性)，五、六章可歸為一個系統(tǒng)來學習掌握(健康性、生理)，七、八章可看做室內環(huán)境對人心理的影響來掌握學習，我覺得這樣比較便于幫助記憶與學習。
最后，我覺得學習這門課的最后目的是在了解建筑環(huán)境的基礎知識上，掌握改變或控制室內環(huán)境的辦法，并能夠應用。其中應用是最重要的，正所謂“學而不用不如不學”?？赡苡腥藭J為建筑環(huán)境學這門課所涵蓋的內容廣而易，所以不太注重，但是我認為內容簡單的'反倒是我們不容易記住的，容易忽略的，有時事情往往失敗于這些細小的事情上。雖然這門課在教學過程中可能不會要求學生有很深的了解，但是我覺得這門課有很多能夠深入而且值得深入的地方，比如建筑與人們心理的關系，節(jié)能的技術等等，所以這門課可以說你想難就難，想易就易，不過它的重要性是不能夠忽略的!誰更重視誰獲得就會更多!
在這門課中，我個人最感興趣是有關室內空氣品質的介紹與調節(jié)的方法，因為我覺得這是以后發(fā)展的方向，現(xiàn)在全國各地霧霾天氣日趨嚴重，這勢必會造成人們對室內環(huán)境的清潔度的要求逐漸增加，各種空氣清潔機的需求會逐漸增加，可能不會一下子暴增，但是這必然是一個大的趨勢，所以如果我們能對空氣清潔技術有所了解，我想這對我們未來的發(fā)展會有所幫助。
建筑發(fā)展至今，一個重要的問題不由得人們忽視，那就是能源與環(huán)境問題。在過去，人口比較少，資源比較多時，由于發(fā)展的需要，人們可以不理會資源的消耗，一味追求建筑環(huán)境的舒適，但時至今日，隨著資源的不斷減少，污染的日益嚴重人們不得不予以重視?？梢哉f建筑與環(huán)境的發(fā)展過程中面臨的兩個問題是：
1、如何協(xié)調滿足室內環(huán)境舒適性與能源消耗和環(huán)境保護之間的矛盾。
2、研究和掌握形成病態(tài)建筑的原因。
要解決這兩個問題，我們也是需要對室內環(huán)境以及人們對室內環(huán)境要有所了解，比如說節(jié)能這塊，就拿采光來說，如果我們能夠保證建筑的天然采光能比較長時間的滿足人們對光環(huán)境的要求(如在太陽下山前陽光較弱時，通過光的折射、反射等對室內照明)，那么我們就能減少對人工照明的使用時間，從而達到節(jié)能的目的。這就需要我們對建筑光環(huán)境有所了解，這在建筑環(huán)境學這門課的第八章會學習到，所以這門課很重要，掌握好這門課，你才有繼續(xù)深入學習研究的資本。
簡單不代表不重要，易學不代表不值得深入，內容繁雜不代表放棄，這就是我對與建筑環(huán)境學這門課的定位，也是我以后學習這門課的態(tài)度，建筑環(huán)境學作為我們專業(yè)的獨有的學科基礎，其重要性不言而喻，在現(xiàn)實一點學了這門課，以后我們在購買房子時也能買到合適的房子，總之要想學好暖通專業(yè)，必須先掌握好基礎——建筑環(huán)境學，不打好基礎，不學會走路，我們以后如何能跑，如何能飛，如何能在暖通行業(yè)大放異彩!
我對建筑規(guī)范的理解和學習。做設計作業(yè)時，常常會覺得一定要和老師的設計任務，符合本方案的建筑類型規(guī)范的要求，所以建筑規(guī)范就成為了設計的一種負擔，那很正常。剛學習建筑嘛，不急。甚至有時候我們覺得只要外形做得很酷，其它的都不重要。
因為方案出來后，模型做出來一定很酷，那就達到目的。
現(xiàn)在回想這是一種極端無知浮躁的動作，后來慢慢覺得規(guī)范的熟悉掌握應該是建筑設計師的最基本的本領。如果這都沒有，那設計肯定有問題。
有時老師說的，要求的太多了，我們改做重來，那都是很正常。我總覺得方案的好壞最終決定還是經(jīng)濟，使用者的定位所決定。――涉及到方案定位價值取向的問題，建筑界也由此引出各種流派。因此，在學生階段注重形態(tài)還是功能不是爭論和評價的核心所在，關鍵是你追求的東西是不是能夠真正的實現(xiàn)，通過什么方法和手段去實現(xiàn)，實現(xiàn)到什么程度，達到你心中最能接受的。
規(guī)范為什么是這樣的，背后的出發(fā)點和理論、方法等方面的支撐。規(guī)范是很重要，但是規(guī)范是死的，是很容易獲得的知識，我認為大學的培養(yǎng)不能以規(guī)范為重頭戲，即便是規(guī)范要進入教學，也不應是簡單的應用層面。
而應深入到更深層次的變動，我喜歡變動的教學和學習奧，所以我在做設計時總會反向思考，個性就是不要來一個很粗糙的東西，一點新鮮感都沒有，那就失去了設計的生命力，那對設計界是很可怕的設計狀態(tài)。
規(guī)范是死的，那你是活的，新規(guī)范，新法則那就是人在變化。把握，觀察才是最好的設計法則。
近期，由房產(chǎn)事業(yè)部組織的"裝配式建筑"全生命周期培訓在溧陽賓館如期舉行，根據(jù)領導安排，我有幸參加了本次培訓?，F(xiàn)將自己培訓心得體會作一下分享：
一、在聽取業(yè)內專家張方老師對國家及各地在裝配式建筑方面相關政策的解讀后，切實感覺到發(fā)展裝配式建筑已經(jīng)迫在眉睫，勢在必行。
從國家到地方都出臺政策對裝配率提出了明確要求，所以發(fā)展裝配式建筑將是建筑業(yè)的一個趨勢，哪家企業(yè)能夠在這次產(chǎn)業(yè)改革中走在前面，就占據(jù)了發(fā)展的優(yōu)勢。要想很好的發(fā)展，就要實現(xiàn)標準化設計、工廠化生產(chǎn)、裝配化施工、一體化裝修、智能化應用，提高技術水平和工程質量，促進建筑產(chǎn)業(yè)的轉型升級。
二、做為成本崗位上的一名員工，經(jīng)過這次培訓和張老師所講所學，我對成本控制上再說一說自己理解的一點毛皮：
預制率越高，成本付出越高，按各專家實際分析統(tǒng)計，預制率每增加10%，成本增量在170元/平方左右。epc管理是成本管理控制的關鍵，這樣可以整個使工程有一個完整有序的管理。首先，針對合同中關于裝配面積的要求，可以通過分期開發(fā)，來平衡項目周期。由于預制構件要提前和工廠配合，且這些工廠的產(chǎn)能有限，對首期開發(fā)的時間成本造成很大的壓力。其次，需要對結構構件進行拆分，選擇預制構件重復率高的單體，一般構件重復率大于100件以上最好，重復越多越劃算。最后，施工技術成熟的施工隊也是縮短工期，減少成本的關鍵。
三、通過聽取關于裝配式混凝土結構的相關介紹，對不同的結構體系、各種結構體系的優(yōu)缺點及施工工藝有了深入的了解。
不同結構體系實現(xiàn)裝配化施工的關鍵是構件拆分，合理的拆分及施工方法是提高施工效率和保證工程質量的控制要點，這就要求根據(jù)不同結構體系的受力特點在設計階段進行深化，在滿足結構安全的前提下將構件進行合理拆分和吊點布置，方便構件的工廠化預制及吊裝。不同構件安裝就位后的連接及節(jié)點現(xiàn)澆部位的質量控制也是施工的關鍵。
四、我再學習bim建模時，老師講過的bim模擬管理，現(xiàn)在想想絕對是裝配式建筑吊裝、設計、施工的好工具。
因為要考慮裝配式構件預留鋼筋與現(xiàn)澆部位鋼筋的位置關系和連接，運用bim就可以大大減少現(xiàn)場施工過程中構件的錯位和碰撞。科學的運用管理工具也是降低成本提高工作效率的方法。因即將久和公司會做第一批裝配式建筑，我將會通過各方面的學習來不斷的提高對于裝配建筑的施工工藝、方法、流程。成本控制等方面的專業(yè)水平來更好的為公司創(chuàng)造利益和服務。
步入大三之后，給我最深的感觸就是所學習的課程專業(yè)性更強，《建筑施工組織與原理》就是最典型的一門。開這門課的目的就是為了使我們學生掌握施工組織與管理的方法和手段，具備從事施工項目管理的初步能力，主要包括了這幾方面內容：一是建筑施工組織與管理的概述;二是建筑施工組織與管理的基本技術方法，主要介紹流水施工與網(wǎng)絡技術及其在施工組織與管理上的應用;三是施工組織設計，包括單位工程施工組織設計和施工組織總設計;四是施工項目的組織結構與協(xié)調;五是施工項目的目標管理，包括進度、成本、質量、安全等。在可愛的徐淑紅老師的帶領下，通過一學期幾十個課時的學習，我也收獲了一些心得體會。
第二，實踐性強是這門課的又一顯著特點，一方面任何一項工程的施工，都必須從建筑產(chǎn)品生產(chǎn)的技術經(jīng)濟特點、工程特點和施工條件出發(fā)，才能編織出符合實際的施工組織設計，并且通過實施中的協(xié)調控制使之得以順利執(zhí)行。因為畢竟大三已經(jīng)過了一半了，再過一年就是找工作的時間了，對課程的學習不能只停留在課本的理論知識上，要趁著假期時間多多實習，學以致用，畢竟“實踐才是檢驗你是否學好的唯一標準”!
還有，通過這門課的學習，讓我深切感受到一項工程從確定施工任務到竣工驗收是多么的系統(tǒng)嚴謹!其實工地施工并不是無組織、無紀律的盲目施工;一切都是有組織有紀律的，在施工之前一切都規(guī)劃好了的在施工組織設計文件中。比如，流水施工原理與應用這章節(jié)內容主要讓我們知道如何讓施工;一項工程的開始與結束并不是盲目的施工，是講究方法的，如果沒有一種完整、科學的方法，將會浪費大量人力物力和財力。本章主要介紹一種施工方法，即流水施工。我們知道在公司生產(chǎn)過程中人們利用流水線生產(chǎn)以提高生產(chǎn)效率，那么同樣的方法也可以用在工程建設上，這樣可以節(jié)省大量人力物力和財力，避免了不必要的浪費。這種方法施工在現(xiàn)今建設中應用最為廣泛，為我們以后實習有著借鑒的作用;建筑施工網(wǎng)絡計劃這章節(jié)在上課時老師讓我們著重注意下，因為它比較重要，在現(xiàn)今施工中應用也比較廣泛;網(wǎng)絡計劃技術是一種計劃管理方法，在工業(yè)、農(nóng)業(yè)、國防和復雜的科學研究等計劃管理中有著廣泛的應用。網(wǎng)絡計劃技術是以網(wǎng)絡圖的形式制定計劃，求得計劃的最優(yōu)方案，并據(jù)以組織和控制生產(chǎn)，達到預定目標的一種科學管理方法。學會它，對以后作為施工現(xiàn)場管理者有較大作用。
至此，本學期所學內容概括完畢，對此，我最大的認識就是四個字，“組織”、“管理”，本學期所學習的內容對我們以后的工作都有很大意義，主要是讓我們學會在以后工作中會組織與管理，這對一項工程來說意義太重大了，對我來說，我對組織與管理的理解就是，“組織”是工程建設之前的工作，是工程的已施工的基礎;“管理”是工程建設時的工作，是保障工程項目得以竣工的保證。
學習建筑勞務法的心得體會篇十三
建筑學習是一項獨特而又有趣的學科。通過學習建筑，我們可以了解到建筑的歷史、設計原理以及實踐技巧。在我個人的學習經(jīng)歷中，我發(fā)現(xiàn)建筑學習對于培養(yǎng)我們的觀察力、創(chuàng)造力、溝通能力以及團隊合作能力非常重要。下面我將從這四方面來分享我對于學習建筑的心得體會。
首先，學習建筑培養(yǎng)了我的觀察力。建筑是一個與我們生活息息相關的領域。我學習建筑的過程中，學會了通過觀察建筑物的形式、結構和細節(jié)來理解它們的特點和風格。我學會了如何通過觀察建筑物的外觀、平面圖和立面圖來了解它的布局和構造。這些觀察經(jīng)驗不僅增強了我的感知能力，也讓我對于建筑的美感有了更加深刻的認識。
其次，學習建筑提高了我的創(chuàng)造力。建筑的設計過程是一個富有創(chuàng)造力的過程。在學習建筑的過程中，我們會學習到不同的設計原則和方法，從而幫助我們發(fā)展出獨特的設計風格。同時，我們也會通過實踐來培養(yǎng)我們的創(chuàng)造力。在設計項目中，我常常需要思考如何將美感與功能性結合起來，如何利用光線、空間和材料來創(chuàng)造出令人驚艷的建筑作品。這種鍛煉使我的創(chuàng)造力得到了極大的提高。
再次，學習建筑提升了我的溝通能力。建筑是一個多學科、多方位的領域。在設計項目中，我們需要和各種專業(yè)人士進行合作，如結構工程師、電氣工程師和景觀設計師等。這就要求我具備良好的溝通能力。通過與其他專業(yè)人士的交流，我學會了如何清晰地表達自己的想法和理念，以及如何理解并響應他人的意見。同時，溝通也是一個反思和吸收不同觀點的過程，通過與他人的討論和辯論，我能夠更好地理解建筑學科的不同領域和觀點。
最后，學習建筑強化了我的團隊合作能力。在建筑設計項目中，我們往往需要與他人合作，如同學或者設計師。每個人都會貢獻自己的想法和專業(yè)知識，我們需要將這些不同的意見整合在一起，共同努力達到最佳的設計方案。這也就要求我們具備良好的團隊合作能力。通過與團隊合作，我學會了如何傾聽和尊重他人的意見，如何協(xié)調和調整不同的觀點，并最終達到共識。這種合作精神不僅在建筑學科中非常重要，也是我們日后工作和生活中必備的素質。
總結起來，學習建筑是一項具有挑戰(zhàn)性、有趣且有意義的學科。通過學習建筑，我們可以培養(yǎng)自己的觀察力、創(chuàng)造力、溝通能力以及團隊合作能力。這些能力不僅對于我們的個人成長，也對于我們將來的職業(yè)發(fā)展有著重要的作用。因此，我鼓勵每個人在學習建筑的過程中認真思考，積極探索，并將所學運用到實踐中，不斷提升自己的能力和素質。
學習建筑勞務法的心得體會篇十四
一、在這次實習中我了解了施工過程中的一些基本程序：
1.模板安裝前的基本工作。
1)放線：首先引測建筑的邊柱，墻軸線，平以該軸線為起點，引出各條軸線。模板放線時，根據(jù)施工圖用墨線彈出模板的中心線和邊線，墻模板要彈出模板的邊線和外側控制線，以便于模板安裝和校正。
2)用水準儀把建筑水平標高根據(jù)實際標高的要求，直接引測到模板安裝位置。
3)模板墊底部位應預先找平，雜物清理干凈，以保證模板位置正確，防止模板底部漏漿或混泥土成形后爛根。
4)工長事先確定模板的組裝設計方案，向施工班組進行技術，質量，安全交底。
5)在模板安裝前要對模板進行涂摸一層脫膜劑，主要是為了在拆模板時容易分離。涮的脫膜劑在市面上有專賣的，但出于成本考慮我所在的實習工地用的是一種工業(yè)機油之類的，作為脫膜劑。
2.實習時主要針對鋼筋。
綁扎可分為梁柱板的鋼筋綁扎等。
其中柱綁扎只是初步定位，檢查時主要注意的是鋼筋型號，直徑，間距以及根數(shù)，還要注意扎絲的直徑，相對較粗直徑的鋼筋的綁扎應該用較粗的扎絲綁扎。在柱筋成形后，就可以開始布置主次梁的鋼筋。由于鋼筋數(shù)目繁多，要做好隱蔽工程的記錄。鋼筋的搭接尺寸等問題應該嚴格按規(guī)定要求來進行。箍筋間距的量取，一般是取十個間距總和，看其平均間距。平均間距不應超過設計要求過高，以相符為最宜。同時，應在現(xiàn)場抽樣，以備日后檢查鋼筋強度等性能要求。鋼筋錨固長度為35d，其量取方法是從柱子遠離鋼筋端頭的一側至鋼筋端頭的長度，鋼筋錨固應牢固，可靠。當采用單面焊接時，其長度為10d，當采用雙面焊接時，其長度為5d，焊接應整齊，平滑，達到焊接的要求，隨著施工技術的日益發(fā)展，鋼筋的接長不再僅僅采用搭接焊或綁扎了板筋要注意鋼號，直徑，位置，長度，間距等問題。
3.澆筑。
我所實習時正值酷暑，溫度較高，每天的太陽都是火熱的。在澆筑時應該不要搞太大的工作面，以免來不及覆蓋第二層而產(chǎn)生初凝現(xiàn)象，混凝土會受冷拉出現(xiàn)裂縫，將會引起質量事故。另外，澆筑混凝土時應注意承臺十時積水的清掃，施工時可以從承臺一方倒入混凝土，逐漸把承臺底部的水擠出，聚積到某一地方再集中抽走。注意不能把水與混凝土攪和在一起。澆筑的混凝土應現(xiàn)場測定它的坍落度，理論上它的坍落度為12-14工分。而且，澆筑時梁柱的位置應進行振蕩，以免留有空隙影響澆筑質量?；炷翝仓且豁椆ぷ髁亢艽蟮墓ぷ鳎藭r底板的澆筑由于面積，厚度都比較大，共進行了45個小時左右，影響澆筑速度的主要因素是混凝土的供應。
4.砌筑及墊層的施工。
施工員應準確定位，標識出承臺的開挖位置及開挖深度。承臺深度的誤差允許在3工分以內，在復檢的時候，檢查到一些承臺尺寸不夠，嚴格來講都不算是合格的，但現(xiàn)實與理論總是有很大差距，也算過關了吧。因為這只是合格工程，如果要是一些樣板工程，那工程質量就要求非常嚴格了。承臺砌筑完就是墊層的施工。墊層施工前，應先夯實底層，否則容易出現(xiàn)疲軟等現(xiàn)象。寬大的承臺墊層做好后了，就可以做防水層。此時應注意避雷地極的留設，我所在的施工單位是將長長的鋼片與鋼筋進行焊接然后埋設。
二、實習感受。
通過這次實際的工地實習，我不但掌握了一些不懂的具體環(huán)節(jié)，而且也鞏固了我在學校期間所學習到的理論知識。在學校學習，理論與實際相差較大，一些知識雖然能在短期內被掌握、被運用，但一些知識則不能掌握，也不便于記憶，更談不上掌握運用了，因此，老師所傳授的內容雖然多、廣、博，但是我們學習到的只是其一部分，或者是一些皮毛的東西，要想真真正正的掌握所有理論知識，只有通過實際的學習和參觀，才能達到這個目的。
這次實習就達到了目的，我們不僅學到一些新的知識，也鞏固了在校期間所學到的理論知識。以前對一些施工技術要點，只是粗略地知道其施工要點，而其具體的施工環(huán)節(jié)，具體的施工步驟如何，卻是知之甚少，但現(xiàn)在實習結束了，對我們這段時間所看到的那些施工技術，它們的具體環(huán)節(jié)及詳細步驟，我們應該可以掌握了，這樣就提高了自己的理論水平，也增強了自己的實際操作能力。通過實習，增強了自己對專業(yè)的熱情，讓自己更有興趣將來能在建筑行業(yè)開創(chuàng)天地。以前聽到就業(yè)不樂觀時候就很茫然，學了三年的建筑卻找不到好的工作，以致對自己的專業(yè)喪失了熱情，沒有足夠的興趣去學習專業(yè)知識。
但是通過這次實習，才覺得原來建筑行業(yè)是一個非常具有挑戰(zhàn)性的職業(yè)，如果將來能在這個行業(yè)工作，對自己來說將是很大的挑戰(zhàn)。為了以后能夠勝任這項工作，現(xiàn)在就必須踏踏實實的學好每一門功課。因此給了自己壓力，讓自己不再覺得無事可作，讓自己安心去學習，為將來工作打下堅實的基礎。增強了自己的交際能力。建筑行業(yè)是一個涉及人非常多的行業(yè)，你將會接觸到各種各樣的人。面對一個這樣復雜的交際圈，你可以從他們身上學習到很多優(yōu)秀的多西，去除自身的一些不好行為，同時也可以通過不同的接觸對象，增強自己的交際能力，讓自己在以后的生活中更加自信，更加堅強!
實習結束了，我相信在以后的生活中我將體會到更多的東西，也相信自己在下一次實習中將會更好。我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的實踐經(jīng)驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力!
學習建筑勞務法的心得體會篇十五
這學期開始接觸專業(yè)課，其中一門就是建筑環(huán)境學，下面就談一下我對這門專業(yè)課的認識與問題。
首先，我們從專業(yè)的名字來談一下這門課的地位，我們專業(yè)的名字叫做建筑環(huán)境與設備工程，一本書占了專業(yè)名字的一半，它的重要性是顯而易見的。
我們學校的建環(huán)專業(yè)的方向主要是空調技術與設備設計安裝，其主要目的是給人們提供安全、健康、舒適的生活環(huán)境。
在設計時就不得不考慮室內的環(huán)境，這就不能不對室內環(huán)境有所認識，所以說這門課是我們以后進一步學習的基礎，必須要比較好的掌握住。
其次，我們從課程內容來大致了解一下這門課。
我快速瀏覽了一下課本了解到建筑環(huán)境主要由建筑外環(huán)境、建筑熱濕環(huán)境、人體對熱濕環(huán)境的反應、室內空氣質量品質、氣流環(huán)境、聲環(huán)境和光環(huán)境七個主要部分構成，其中還簡述了對工業(yè)、居住的室內環(huán)境的要求，這些都是我們后續(xù)學習乃至以后工作需要用到的東西。
人有百分之九十的時間都是在室內度過的，所以室內環(huán)境的好壞還直接與人們的學習、工作效率相連，如果一個房間里的環(huán)境很差，人都不愿在里面呆著，那還談何學習與工作，所以這門課還涉及到了其他的學科，借用課本緒論的最后一段“建筑環(huán)境學內容多樣，內容涉及熱學，流體力學，物理學，心理學，生理學，勞動衛(wèi)生學，城市氣象學，房屋建筑學，建筑物理學等學科知識。
”建筑環(huán)境學好像是一個以各種學科為基礎的學科，是各個學科在建筑學中的應用，我們大一大二所學的物理、化學都是為其準備的，所以我認為要想很好的掌握這門課還得補充學習一下其他學科的研究成果。
一個學科涉及的范圍如此之廣，也就說明它包含的內容很雜，也就是說日后要接收的知識是很多的，這對我們學習可以說是帶來了一定的難度，我瀏覽完課本發(fā)現(xiàn)，這門課對計算上要求不是很多，大多數(shù)是理論概念上的闡述，這需要我們進行大量的記憶，所以要花費很多的腦細胞，不過好在書中的'知識不是無脈絡可循，其中三、四章可以歸為一個系統(tǒng)來學習掌握(舒適性)，五、六章可歸為一個系統(tǒng)來學習掌握(健康性、生理)，七、八章可看做室內環(huán)境對人心理的影響來掌握學習，我覺得這樣比較便于幫助記憶與學習。
最后，我覺得學習這門課的最后目的是在了解建筑環(huán)境的基礎知識上，掌握改變或控制室內環(huán)境的辦法，并能夠應用。
其中應用是最重要的，正所謂“學而不用不如不學”。
可能有人會認為建筑環(huán)境學這門課所涵蓋的內容廣而易，所以不太注重，但是我認為內容簡單的反倒是我們不容易記住的，容易忽略的，有時事情往往失敗于這些細小的事情上。
雖然這門課在教學過程中可能不會要求學生有很深的了解，但是我覺得這門課有很多能夠深入而且值得深入的地方，比如建筑與人們心理的關系，節(jié)能的技術等等，所以這門課可以說你想難就難，想易就易，不過它的重要性是不能夠忽略的!誰更重視誰獲得就會更多!
在這門課中，我個人最感興趣是有關室內空氣品質的介紹與調節(jié)的方法，因為我覺得這是以后發(fā)展的方向，現(xiàn)在全國各地霧霾天氣日趨嚴重，這勢必會造成人們對室內環(huán)境的清潔度的要求逐漸增加，各種空氣清潔機的需求會逐漸增加，可能不會一下子暴增，但是這必然是一個大的趨勢，所以如果我們能對空氣清潔技術有所了解，我想這對我們未來的發(fā)展會有所幫助。
建筑發(fā)展至今，一個重要的問題不由得人們忽視，那就是能源與環(huán)境問題。
在過去，人口比較少，資源比較多時，由于發(fā)展的需要，人們可以不理會資源的消耗，一味追求建筑環(huán)境的舒適，但時至今日，隨著資源的不斷減少，污染的日益嚴重人們不得不予以重視。
可以說建筑與環(huán)境的發(fā)展過程中面臨的兩個問題是：1、如何協(xié)調滿足室內環(huán)境舒適性與能源消耗和環(huán)境保護之間的矛盾2、研究和掌握形成病態(tài)建筑的原因。
要解決這兩個問題，我們也是需要對室內環(huán)境以及人們對室內環(huán)境要有所了解，比如說節(jié)能這塊，就拿采光來說，如果我們能夠保證建筑的天然采光能比較長時間的滿足人們對光環(huán)境的要求(如在太陽下山前陽光較弱時，通過光的折射、反射等對室內照明)，那么我們就能減少對人工照明的使用時間，從而達到節(jié)能的目的。
這就需要我們對建筑光環(huán)境有所了解，這在建筑環(huán)境學這門課的
第八章會學習到，所以這門課很重要，掌握好這門課，你才有繼續(xù)深入學習研究的資本。
簡單不代表不重要，易學不代表不值得深入，內容繁雜不代表放棄，這就是我對與建筑環(huán)境學這門課的定位，也是我以后學習這門課的態(tài)度，建筑環(huán)境學作為我們專業(yè)的獨有的學科基礎，其重要性不言而喻，在現(xiàn)實一點學了這門課，以后我們在購買房子時也能買到合適的房子，總之要想學好暖通專業(yè)，必須先掌握好基礎——建筑環(huán)境學，不打好基礎，不學會走路，我們以后如何能跑，如何能飛，如何能在暖通行業(yè)大放異彩!
我對建筑規(guī)范的理解和學習。
做設計作業(yè)時，常常會覺得一定要和老師的設計任務，符合本方案的建筑類型規(guī)范的要求，所以建筑規(guī)范就成為了設計的一種負擔，那很正常。
剛學習建筑嘛，不急。
甚至有時候我們覺得只要外形做得很酷，其它的都不重要。
因為方案出來后，模型做出來一定很酷，那就達到目的。
現(xiàn)在回想這是一種極端無知浮躁的動作，后來慢慢覺得規(guī)范的熟悉掌握應該是建筑設計師的最基本的本領。
如果這都沒有，那設計肯定有問題。
有時老師說的，要求的太多了，我們改做重來，那都是很正常。
我總覺得方案的好壞最終決定還是經(jīng)濟，使用者的定位所決定。
——涉及到方案定位價值取向的問題，建筑界也由此引出各種流派。
因此，在學生階段注重形態(tài)還是功能不是爭論和評價的核心所在，關鍵是你追求的東西是不是能夠真正的實現(xiàn)，通過什么方法和手段去實現(xiàn)，實現(xiàn)到什么程度，達到你心中最能接受的。
規(guī)范為什么是這樣的，背后的出發(fā)點和理論、方法等方面的支撐。
規(guī)范是很重要，但是規(guī)范是死的，是很容易獲得的知識，我認為大學的培養(yǎng)不能以規(guī)范為重頭戲，即便是規(guī)范要進入教學，也不應是簡單的應用層面。
而應深入到更深層次的變動，我喜歡變動的教學和學習奧，所以我在做設計時總會反向思考，個性就是不要來一個很粗糙的老東西，一點新鮮感都沒有，那就失去了設計的生命力，那對設計界是很可怕的設計狀態(tài)。
規(guī)范是死的，那你是活的，新規(guī)范，新法則那就是人在變化。
把握，觀察才是最好的設計法則。
學習建筑勞務法的心得體會篇十六
經(jīng)過了一個學期對施工技術的學習，書本上的知識學到了，但是現(xiàn)實中卻不知道是這么具體應用，而實訓就幫助我們在實習中加強崗位職業(yè)能力，提高專業(yè)素質的培訓，對我們所學的建筑施工等相關課程的內容進行深化、拓寬、綜合訓練。所以期末實訓期間，我們被安排去建筑工地進行實地實訓，實訓中的我學到到了許多實用的知識，那么以下是我對此次實訓做得一份報告，報告如下：
實訓時間：20_年7月9日-20_年7月10日。
實訓地點：寶秀小區(qū)二期工程。
一、實訓目的：
認識建筑工程施工技術專業(yè)教學中非常重要的實踐性教學環(huán)節(jié)，通過認識實訓，增強學生對建筑工程建筑形式、功能、建筑施工過程和管理的感性認識，初步了解不同功能建筑物的建筑設計、結構設計以及設備工程的基本要求和設計方法，對建筑功能、建筑結構和建筑材料以及施工現(xiàn)場平面布置形成基本理念，認識建筑工程中常用的工程材料，并能夠結合已學過的建筑工程基本知識對建筑工程進行相應的描述或評判，力求達到理論聯(lián)系實際，學以致用的目的。
二、實訓內容如下：
1、工程概況：
此次實訓我們主要去寶秀小區(qū)的二期工程，為居住建筑。各樓棟的建筑差別不大，用途一樣，故它們占地面積差不多;寶秀小區(qū)二期工程預計樓層高達18層左右，地下停車場建2層，由于兩者建筑都涉及人身安全問題，故它們都采用了現(xiàn)澆式技術。
據(jù)了解，寶秀小區(qū)的建筑主要是用于經(jīng)濟適用房及租住房;建筑均為鋼筋混凝土結構，正所謂結構決定質量，現(xiàn)澆結構有效的保證結構穩(wěn)固，而現(xiàn)澆技術也在科學發(fā)達的現(xiàn)在廣為使用。
3、建筑裝飾與裝修：
各個工地建筑都正處于施工狀態(tài)，故裝飾與裝修還沒有起步。不過我們可以看到不遠處已經(jīng)建好的第一期工程，從外觀的色澤和建筑構造上來看，頗具美觀，在施工現(xiàn)場還能看到一張寶秀小區(qū)未來將建成的圖片，個人感覺很是宏大，整個小區(qū)成階梯狀的。
4、施工現(xiàn)場平面布置：
在工程開工前，建筑物位定位的確定也是很重要的，在從事測量的工作中，我了解到為確定建筑物的位臵首先應根據(jù)規(guī)劃院給定的建筑物坐標點及坐標線、建筑紅線進行定位測量，確定它的位臵。
注意安全，認證遵守工地安全生產(chǎn)制度。工地人員及實訓學生要樹立“安全第一”的思想，實訓學生要服從工地人員以及指導教師的安排，進入工地一律穿戴安全帽。并注意頭上、腳下。
三、遇到的問題：
針對這個問題解決的辦法就時在以后的學習中做到扎實掌握，不死記硬背做到靈活運用，與實踐相接合。
問題二：熟悉圖紙的能力差，對平面的圖形想象不出立體的樣子。致使不能明確的判斷出施工的對錯。
問題三：對于最新的施工規(guī)范不知道，致使不能很快的判斷出施工的對錯。
問題四：對于一些施工順序還不太明了，對每一個施工過程的操作不了解。
問題五：理論聯(lián)系實際的能力差。對于建筑方面的一些出新了解太少。
問題六：實際中的標高和設計標高在計算施工標高時容易混淆。
四、實習感想與理想：
通過在工地上的學習，更加激發(fā)了我對建筑工程技術專業(yè)的熱愛，也深深的知道要在建筑這個行業(yè)上干出一份成績是需要特別多的努力。雖說工地安全在不斷的完善，但仍存在小的隱患，安全才是第一生產(chǎn)，安全責任重于泰山;經(jīng)過幾天的實訓學習，使我們更多的掌握了關于建筑方面的理論知識，而理論與實踐是緊密相聯(lián)系的，這次的實習讓我很好的了解到實際操作能力，將理論知識全面的融會于工作實踐，我更好的在實際作中得到了鍛煉。
于此同時，正在學習本專業(yè)的我深深的體會到了一份責任，我希望能夠通過自己的努力，為祖國未來的大建設添磚增瓦，為家鄉(xiāng)多修一幢新建筑，實現(xiàn)自己的價值。
學習建筑勞務法的心得體會篇十七
我對建筑規(guī)范的理解和學習。做設計作業(yè)時，常常會覺得一定要和老師的設計任務，符合本方案的建筑類型規(guī)范的要求，所以建筑規(guī)范就成為了設計的一種負擔，那很正常。剛學習建筑嘛，不急。甚至有時候我們覺得只要外形做得很酷，其它的都不重要。
因為方案出來后，模型做出來一定很酷，那就達到目的。
現(xiàn)在回想這是一種極端無知浮躁的動作，后來慢慢覺得規(guī)范的熟悉掌握應該是建筑設計師的最基本的本領。如果這都沒有，那設計肯定有問題。
有時老師說的，要求的太多了，我們改做重來，那都是很正常。我總覺得方案的好壞最終決定還是經(jīng)濟，使用者的定位所決定。涉及到方案定位價值取向的問題，建筑界也由此引出各種流派。因此，在學生階段注重形態(tài)還是功能不是爭論和評價的核心所在，關鍵是你追求的東西是不是能夠真正的實現(xiàn)，通過什么方法和手段去實現(xiàn)，實現(xiàn)到什么程度，達到你心中最能接受的。
規(guī)范為什么是這樣的，背后的出發(fā)點和理論、方法等方面的支撐。規(guī)范是很重要，但是規(guī)范是死的，是很容易獲得的知識，我認為大學的培養(yǎng)不能以規(guī)范為重頭戲，即便是規(guī)范要進入教學，也不應是簡單的'應用層面。
而應深入到更深層次的變動，我喜歡變動的教學和學習奧，所以我在做設計時總會反向思考，個性就是不要來一個很粗糙的東西，一點新鮮感都沒有，那就失去了設計的生命力，那對設計界是很可怕的設計狀態(tài)。
規(guī)范是死的，那你是活的，新規(guī)范，新法則那就是人在變化。把握，觀察才是最好的設計法則。
學習建筑勞務法的心得體會篇十八
建筑力學是建筑工程類專業(yè)的一門重要技術基礎課。它不僅為后續(xù)課程作準備，而且為學生今后從事工程技術工作打好基礎。
人們在生產(chǎn)和生活中，需要建造各種各樣的建筑物或構筑物。這些建筑物或構筑物既要滿足使用功能的需要，同時也要滿足安全與經(jīng)濟上的需要。因此，在對建筑物和構筑物進行結構設計時，必須把力學的分析與計算放在十分重要的地位。建筑力學就是研究建筑物和構筑物設計中有關力學分析與計算問題的一門課程。掌握基本的建筑力學原理，將來當上建筑師造方案時，能有所依據(jù)，設計交到工程師手上才不會因為結構不合理而需要大量修改。當然，現(xiàn)階段的結構計算和先進材料，給建筑師很大的設計空間，差不多任何設計形式，都有辦法蓋出來了。
建筑結構主要是壓力，拉力，剪力和扭力。不論中外，鋼筋混凝土發(fā)明之前，建筑都是直接承重壓力，不采取拉力、剪力和扭力設計。
同時建筑力學是為建筑學專業(yè)的學生開設的一門理論性、實踐性較強的技術基礎課，旨在培養(yǎng)學生應用力學的基本原理，分析和研究建筑結構和構件在各種條件下的強度、剛度、穩(wěn)定性等方面問題的能力。通過本課程的學習，要求學生掌握平面結構體系的平衡條件及分析方法。掌握平面結構的幾何組成規(guī)律，掌握平面靜定結構的內力分析和位移計算，掌握平面超靜定結構體系在各種條件下的受力分析方法和相應的近似分析方法，為后續(xù)的專業(yè)課程奠定必要的基礎?！督ㄖW》是廣播電視大學建筑施工與管理專業(yè)學生必修的技術基礎課。它以高等數(shù)學、物理學為基礎，通過本課程的學習，培養(yǎng)學生具有初步對建筑工程問題的簡化能力，一定的力學分析與計算能力，是學習有關后繼課程和從事專業(yè)技術工作的`基礎。通過學習本課程，使學生了解結構的基礎知識；熟練掌握靜力學的基本知識；掌握靜定結構的內力和位移計算；掌握基本桿件的強度、剛度、穩(wěn)定性計算；基本掌握簡單超靜定結構的內力的計算；通過觀察，了解力學實驗的基本過程。
當今雖然建筑業(yè)飛速的前進，可是在建筑發(fā)展史中，由于結構不合理，而發(fā)生重大事故的事例可真不少。如房屋的倒塌、橋梁的毀壞、飛機失事、塔架彎折等等。但為了安全或看是在保證安全的前提下在最大限度的節(jié)省材料及美觀的性能?？梢姟傲Α?，不但在我們的日常生活中隨處可見，而且在于和建筑業(yè)當中更是一項不可缺少的措施。就讓我們在隨處可見，時刻存在的小小力學當中體會力的作用與威力。讓我們的建筑業(yè)更上一層樓，以便推動我國經(jīng)濟大步向前。
雖然這次只是短暫的函授學習，但卻是一次鍛煉自己、提高自己的機會。在競爭日益激烈的社會里，我們應激流勇進，不進則退。在工作中摸索，在摸索中工作，不斷學習，用知識武裝自己的頭腦，為自己的職業(yè)生涯、也為社會奉獻一點光和熱。以下是本人工程建設領域職務犯罪的幾點心得和體會：
工程建設項目管理的質量建設項目管理作為一種管理活動，其歷史源遠流長，自從人類開始進行有組織的活動，就一直在執(zhí)行著各種規(guī)模的項目。在古代，人們就進行了許多項目管理方面的實踐活動如我國的長城、埃及金字塔、古羅馬的供水渠等這樣不朽的偉大工程都是歷史上古人運作大型項目的范例。
項目管理是通過項目經(jīng)理和項目組織的努力，運用系統(tǒng)理論和方法對項目及其資源進行計劃、組織、協(xié)調、控制，旨在實現(xiàn)項目的特定目標的管理方法體系。
發(fā)展到現(xiàn)在項目管理已經(jīng)變成了一種系統(tǒng)做事的方法。工程領域的大量實踐活動也極大地推動了項目管理的發(fā)展，隨著社會進步和現(xiàn)代科技的發(fā)展，項目管理不斷得以完善，同時項目管理的應用領域也不斷擴充。但在此同時項目管理給傳統(tǒng)管理模式帶來了變革和挑戰(zhàn)，得到了前所未有的認可，并得以持續(xù)的發(fā)展和應用。實施有效的工程建設項目管理，并更好地把各種專業(yè)服務融為一體已經(jīng)成為現(xiàn)代發(fā)展的需要。
建設項目管理涉及到十二個知識領域，包括：范圍管理、目標管理、組織規(guī)劃、成本管理、進度管理、質量管理、環(huán)境管理、資源管理、信息管理、溝通管理、風險管理、收尾管理。其中，成本管理、進度管理、質量管理為項目管理的三要素。縱觀這十二知識領域的管理，可認為項目啟動時三要素維持的是一個等邊三角形，隨著項目的推進這個三角形的夾角肯定會變形，因為每一個要素的變化都會影響其他兩個元素，導致夾角的變化。而做為項目經(jīng)理的職責就是掌控這個三角形維持著一個合理的角度。在一個項目中，客戶往往關心的是質量；而老板掌控著資源，也就是決定著成本；只有時間才是項目經(jīng)理唯一可以完全掌控的要素。所以項目管理的主要控制要素就是質量、時間和成本之間的關系，項目管理的目標是在保證質量的情況下，尋找進度和成本的最優(yōu)解決方案。
就進度、成本和質量三者的關系而言工程項目的成本、進度、質量三大目標兩兩之間存在既對立又統(tǒng)一的關系。
對立關系：如果要加快工程進度，則需要加班加點或適當增加施工機械和人力，這將直接導致成本的增加；此外，加快進度往往會打亂原有的計劃，使建設工程實施的各個環(huán)節(jié)之間產(chǎn)生脫節(jié)現(xiàn)象，增加控制和協(xié)調的難度，會對工程質量帶來不利影響或留下工程質量隱患。如果要降低投資，就需要考慮降低功能和質量要求，采用較差或普通的工程設備和建筑材料;同時，只能按費用最低的原則安排進度計劃，整個工程需要的建設時間就較長。
統(tǒng)一關系：如果提高功能和質量要求，雖然需要增加一次性投資，但可能降低工程投入使用后的運行費用和維修費用，從全壽命費用分析的角度則是節(jié)約投資的;另外，從質量管理的角度，如果在實施過程中進行嚴格的質量管理，保證實現(xiàn)工程預定的功能和質量要求，則不僅可減少實施過程中的返工費用，而且可以大大減少投入使用后的維修費用。另一方面，嚴格控制質量還能起到保證進度的作用。如果在工程實施過程中發(fā)現(xiàn)質量問題及時進行返工處理，雖然需要耗費時間和加大成本，但是比不及時返工而釀成重大工程質量事故對整個工程進度的影響要小。
這就需要管理者對三大要素有比較強的控制力。下面就針對三大要素控制來進行分析。
一個國家的產(chǎn)品總體質量狀況可以反映其市場經(jīng)濟的成熟程度。它既是顧客的基本要求也是企業(yè)的生命，既反映市場經(jīng)濟的成熟程度也是企業(yè)管理的重要內容。并且在當代質量第一的重要性已經(jīng)在建筑領域得到了廣泛的重視。項目實施的質量好壞，會直接影響到客戶對所交付的項目產(chǎn)品的滿意度。因此，對于項目的質量管理需要從項目的質量控制、質量保證和質量管理三方面來協(xié)調。
質量控制是質量管理的一部分，致力于滿足質量要求，質量控制貫穿于項目實施的全過程，其側重點是按照既定目標、準則、程序，是產(chǎn)品和過程的實施保持受控狀態(tài)，防止不合格的發(fā)生，持續(xù)穩(wěn)定的生產(chǎn)合格品。
質量保證是質量管理的一部分，其側重點是運用系統(tǒng)的原理和方法，把各部門、各環(huán)節(jié)的質量管理職能統(tǒng)一起來，形成一個有明確任務、職責、權限的相互協(xié)調和相互制約的質量管理有機體系，通過對質量控制系統(tǒng)的驗證，確保其有效性。同時，使顧客了解在各階段的主要質量控制活動和內部質量保證活動，為質量提供證據(jù)，以取得顧客和相關方的信任。
質量管理是根據(jù)合同、規(guī)范所規(guī)定的質量標準采取的一系列檢測、監(jiān)控并在質量方面指揮和控制組織的協(xié)調活動?？偟膩碚f，影響項目質量的因素主要有五大方面：人，材料，機械，方法和環(huán)境，質量管理一般采用以下措施：
1．積極參加設計交底和圖紙會審會議，在交底、會審前組織有關人員熟悉、吃透施工圖紙，有疑問、不妥的地方必須在會議上指出，并得到解決。
2．對管理人員、施工作業(yè)人員作好作業(yè)技術交底，讓參與施工者明白要做什么、怎么做、做到什么程度，怎樣才是優(yōu)秀的、合格的，并嚴格、嚴肅工藝操作紀律。
3．在施工過程中通過班組自檢、工序交接檢、抽檢、專檢及隱蔽工程的檢查、評定等手段、措施確保施工質量控制在標準允許范圍內，嚴把質量關，采取防范措施，消除質量通病，做到工程一次成型，一次合格，對關鍵部位或薄弱環(huán)節(jié)，如關鍵的操作、施工順序、常見的質量通病以及新技術、新材料、新工藝的應用等進行重點檢查控制，嚴禁將不合格的成品、半成品流轉到下道工序，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。
4．認真做好竣工質量檢查工作，按工程檔案規(guī)范規(guī)定審查，完善施工質量文件；對整個工程質量進行驗收，如發(fā)現(xiàn)問題則要進行修復，必要時進行返工，絕對不可以疏忽。
現(xiàn)代項目管理中的進度是一個綜合的指標，它將項目的工期、成本、資源等有機地結合起來，能全面反映項目各活動（工作）的進展狀況。而進度管理的目的就是按期完工，其總目標和工期管理是一致的，但在進度管理的過程中，它不僅追求時間上相一致，而且追求勞動效率的一致性。進度與工期這兩個概念既相互聯(lián)系，又有區(qū)別。工期作為進度的一個指標，進度管理首先表現(xiàn)為工期管理，有效的工期管理才能達到有效的進度管理。但是不能只用工期來表達進度，那是不全面的，有可能產(chǎn)生誤導。若進度延誤了，最終工期目標也不可能實現(xiàn)；在項目實施中，對計劃的有關活動進行調整，當然工期也會發(fā)生變化。
項目管理中進度管理屬于時間管理范疇，同時工程項目進度是一個綜合的概念，除工期以外，還包括工作量，資源的消耗量等因素，所以對進度狀況的分析必須是綜合的多角度的。工程進度拖延產(chǎn)生的原因常常也是多方面的，對工程進度拖延也必須采取綜合措施。工程項目建設的控制是全過程的控制，進度管理不僅僅包括施工階段，還要包括設計階段、施工準備階段等，它涵蓋了項目建設的全過程。
一般情況下，我們進行進度管理的目的，是要按照承包合同規(guī)定的進度和時間要求完成工程建設任務。項目經(jīng)理進行進度管理的程序是：制定進度計劃、進行計劃交底，落實責任、實施進度計劃，跟蹤檢查并調整、編制進度報告。而其中進度控制兩個最實際的過程一個是進度計劃，一個是跟蹤調整。
制定進度計劃。施工項目實施階段的進度控制“標準”是施工進度計劃。施工進度計劃是表示施工項目中各個單位(分項)工程或各個施工工序在施工中的銜接與配合、安排勞動力和各種施工物資材料的供應時間，確定各分部、分項工程的目標計劃的要求。進度計劃在實際工程管理中兩個比較關鍵的數(shù)據(jù)非常有用，一個是從原來的僅僅是御寒，到現(xiàn)在的追求舒適美觀，建筑的產(chǎn)物式樣越來越多，造型越來越別致美觀，功能也越來越齊全。隨著經(jīng)濟社會的不斷發(fā)展，建筑的作用越來越突出，建筑技術的進步也越來越快，為了適應這個形式我們必須具有更多的知識，更多的適應社會發(fā)展的前沿知識。