4.心得體會(huì)不僅僅是對(duì)經(jīng)驗(yàn)的記錄，更是我們對(duì)生活感悟的深入思考。在寫(xiě)心得體會(huì)之前，先要進(jìn)行深入的思考和分析，理清自己的思路和觀(guān)點(diǎn)。推薦大家閱讀以下心得體會(huì)范文，可以幫助大家擴(kuò)展思路，豐富表達(dá)方式。
    中國(guó)青年時(shí)代擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)篇一
    _在給北京大學(xué)援鄂醫(yī)療隊(duì)全體“90后”黨員的回信中指出，新時(shí)代的中國(guó)青年是好樣的，是堪當(dāng)大任的，青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望。在“五四”青年節(jié)來(lái)臨之際，江西省上高縣春意盎然，一群“花樣(young)新青年”風(fēng)華正茂，活躍在各自崗位，閃耀著奮斗的青春底色。
    85后“白衣天使”，與病毒短“彬”相接。
    “我沒(méi)有后顧之憂(yōu)，我先上!”2月3日，上高縣檢測(cè)出一名新冠肺炎確診病例，上高縣人民醫(yī)院感染科醫(yī)生張彬勇敢站出，主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)，成為第一個(gè)走進(jìn)新冠肺炎確診患者隔離病房的勇士。
    患者剛?cè)朐焊綦x未確診時(shí)，與其他疑似病人分別住在醫(yī)院二樓的觀(guān)察病房。張彬作為查房醫(yī)生，每次查房時(shí)不僅要進(jìn)行常規(guī)查體和問(wèn)診，還需要反復(fù)向病人解釋發(fā)病機(jī)制和病癥特征等，消除恐懼心理，做好心理輔導(dǎo)，查房時(shí)間是平常的三倍。除了查房，張彬還要兼顧住院夜班和發(fā)熱門(mén)診的日班。在發(fā)熱門(mén)診，他從早上八點(diǎn)工作到下午五點(diǎn)半，為一百多個(gè)發(fā)熱病人診斷篩查。為了節(jié)約醫(yī)療資源，穿著防護(hù)服的他常?！吧岵坏谩泵?，又主動(dòng)承擔(dān)起采咽拭子的工作?；颊叽_診后心理負(fù)擔(dān)很重，經(jīng)張彬的開(kāi)導(dǎo)，積極配合治療，十分感激地說(shuō)：“謝謝你們把我隔離，否則我的家人都可能被我傳染了?！鞭D(zhuǎn)入宜春集中救治后，患者還留下了一封感謝信和感謝視頻。
    為了能給更多人提供幫助，回到正常醫(yī)療崗位的張彬又加入了青年志愿服務(wù)隊(duì)，參與下鄉(xiāng)義診，更好地為困難群眾服務(wù)。
    90后“土豆”隊(duì)長(zhǎng)，開(kāi)啟致富“快捷模式”
    20__年初，到村任工作隊(duì)長(zhǎng)后，鐘思榮就給自己立了一個(gè)目標(biāo)：要讓鄉(xiāng)親們的腰包越來(lái)越鼓。這兩年，作為上高縣引進(jìn)的高層次人才，他帶領(lǐng)工作隊(duì)員、村干部立足本村資源優(yōu)勢(shì)，深入走訪(fǎng)調(diào)研，確定了以市場(chǎng)需求大、利潤(rùn)高、風(fēng)險(xiǎn)低的土豆種植為突破口，與蔬菜收購(gòu)商簽訂了供貨協(xié)議，利用自己研究生的專(zhuān)業(yè)——作物栽培學(xué)與耕作學(xué)，鼓勵(lì)指導(dǎo)村民們用高效科學(xué)方法種植土豆增加收入。
    此外，他幫助貧困戶(hù)科學(xué)制定“庭院經(jīng)濟(jì)”發(fā)展計(jì)劃，推行前院后圈、院內(nèi)硬化、環(huán)境美化，充分利用貧困戶(hù)房前屋后的閑置土地，發(fā)展各具特色的庭院養(yǎng)殖和種植，把農(nóng)家庭院的“方寸地”建成脫貧致富的“增收?qǐng)@”。
    00后“實(shí)習(xí)老師”，“小白”微光照亮人生。
    “小學(xué)的時(shí)候，有一個(gè)數(shù)學(xué)老師，對(duì)我特別好，不管什么題，經(jīng)過(guò)她的講解，總能變得簡(jiǎn)單易懂，還富有趣味。當(dāng)時(shí)我就下定決心，要成為一個(gè)像她一樣的老師。老師用她的生命影響了我，我也希望能夠用自己的生命去影響其他人，完成作為一個(gè)老師的使命?！?0_年出生的金月艷，今年19歲，去年剛考上淮北師范大學(xué)，專(zhuān)業(yè)是數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)。2月疫情期間，她向村黨支部遞交了《請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)》，申請(qǐng)加入鎮(zhèn)里的青年志愿服務(wù)隊(duì)，參與到家鄉(xiāng)的疫情防控中。之后，她就成了村里的防疫宣傳員，同村干部一起走村入戶(hù)，摸排登記，宣傳勸導(dǎo)。
    宣傳防疫的過(guò)程中，她發(fā)現(xiàn)村里的金嘉琪由于缺少智能設(shè)備而無(wú)法進(jìn)行“在線(xiàn)上課”，便再次主動(dòng)請(qǐng)纓，借用村部的黨員教育室，由自己擔(dān)任“臨時(shí)輔導(dǎo)員”，一起上網(wǎng)課并同步輔導(dǎo)課程?！澳憧催@道題哈，要先審題，看看它是哪種題型，弄清楚它要求的是什么，然后想想要用哪個(gè)公式去求解，然后再進(jìn)行轉(zhuǎn)化……”金月艷正條例清晰地指導(dǎo)解題思路與解題方法?！鞍?，原來(lái)這種題目是這樣做，我以后也想要和艷艷姐姐一樣，考個(gè)好大學(xué)，當(dāng)個(gè)好老師!”小學(xué)五年級(jí)的金嘉琪對(duì)于這個(gè)寒假為她輔導(dǎo)的“姐姐老師”贊不絕口，還定下了自己長(zhǎng)大后的理想和目標(biāo)。上高縣的大學(xué)生黨員志愿服務(wù)隊(duì)已由最開(kāi)始的12名大學(xué)生發(fā)展到了現(xiàn)在的160多名，解決了該鎮(zhèn)480余名農(nóng)村孩子疫情期間的學(xué)習(xí)問(wèn)題。
    中國(guó)青年時(shí)代擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)篇二
    青春，沉醉在極富濃厚的書(shū)香中。不知你是否有這種感覺(jué)：每當(dāng)翻開(kāi)史書(shū)，就像是在品嘗一杯濃濃的咖啡。一個(gè)個(gè)鮮活的歷史人物引領(lǐng)你成長(zhǎng)；一個(gè)個(gè)經(jīng)典的歷史故事讓你深感古代中國(guó)的獨(dú)特魅力；一個(gè)個(gè)智慧的古代哲學(xué)充實(shí)你的文學(xué)素養(yǎng)……史書(shū)的特有的氣息散發(fā)出中國(guó)濃厚的.民族文化。
    青春，沉醉在淡似水的書(shū)香中。閱讀小說(shuō)體味小說(shuō)的精華。你會(huì)體味到保爾柯察金剛強(qiáng)的毅力；體味魯濱孫頑強(qiáng)的生命力；體味居里夫人為科學(xué)獻(xiàn)身的無(wú)私無(wú)畏；體味貝多芬改變命運(yùn)的決心；體味高爾基追求光明的信心……小說(shuō)平淡，但似水是人精神的源泉。
    青春，沉醉在文雅的書(shū)香中。品讀現(xiàn)代詩(shī)文，不禁被它的文雅所感動(dòng)。冰心的《繁心春水》歌頌自然、贊美母愛(ài)、回味童真。不論是從內(nèi)容上還是從藝術(shù)上，都詮釋著“雅”的真諦；徐志摩的一首《再別康橋》再現(xiàn)了書(shū)的“雅”，一句“輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”倒出了他真摯的情感；泰戈?duì)柕闹鳌讹w鳥(niǎo)集》透出世界的真善美充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意重溫書(shū)“雅”的氣味。
    青春的腳步，將跟隨書(shū)愈濃愈烈，愈淡愈雅的氣息走到人生的頂峰。
    可謂，青春年華醉書(shū)香！
    中國(guó)青年時(shí)代擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)篇三
    我們?cè)诩?xì)碎的流年里低眉凝眸，書(shū)寫(xiě)著明媚而刻骨的歡喜和憂(yōu)傷，看時(shí)光倉(cāng)促的流轉(zhuǎn)在生命的長(zhǎng)河里，把那些隱隱的悲喜，散落在記憶的角落里。在不會(huì)有結(jié)局的年華里，我們學(xué)會(huì)遺忘，在孤獨(dú)寂寞的日子里，我們學(xué)著孤芳自賞。記憶的碎片在流年里不知疲倦的流淌，單薄的少年情懷在凜冽的風(fēng)中詮釋著青春的渴望。夢(mèng)里花落，暗換流年。
    流年總是無(wú)法帶走一切的。當(dāng)彈出的春芽咬破了冬日的包圍，當(dāng)和煦的春風(fēng)溫柔的散布在臉上，我們又一次走進(jìn)了秋天，走進(jìn)了這個(gè)屬于回憶的季節(jié)。校園小道，三三兩兩的人群遄動(dòng)著，引的一群葉子輕舞飛揚(yáng)。而我們，都在這個(gè)清冷的季節(jié)里追憶似水流年的回憶。
    都說(shuō)青春是一場(chǎng)沒(méi)有輪回的曼妙舞蹈，有時(shí)我們成群結(jié)隊(duì)的跳起豪邁的廣場(chǎng)舞，有時(shí)候又寧可一個(gè)人，來(lái)一場(chǎng)只有自己才能欣賞出特色的.獨(dú)舞。青春，是屬于我們的歲月。它濃縮了我們一生中的精髓，是我們生命綻放過(guò)程中的見(jiàn)證者和領(lǐng)路人。
    “開(kāi)始的開(kāi)始，是我們?cè)诔瑁蛔詈蟮淖詈?，是我們?cè)谧??！辈还芪覀內(nèi)绾巍拔鹜o(wú)忘”的去祭奠和緬懷，短暫的青春也終歸是要過(guò)去的，而我們，也一直未曾停止的“在路上”?！澳愕那啻核婚L(zhǎng)，不要用它去悲傷?！苯K歸有一天，當(dāng)我們回首曾經(jīng)青澀的歲月，我們一定會(huì)心存感激和感動(dòng)的，感激這些難忘的歲月讓我們“一邊成長(zhǎng)，一邊學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！”有朝一日，當(dāng)你翻開(kāi)那些塵埃的扉頁(yè)的時(shí)候，你一定會(huì)無(wú)限傷感的流出淚來(lái)。
    珍惜青春，它會(huì)在你遲暮的混沌里勾勒出幾星鮮活的亮色；善待青春，它會(huì)化作記憶，站在你人生必經(jīng)的每一條路上，給你明媚的陽(yáng)光。
    我們都一樣，站在屬于我們既定的軌道上，目送著那些青春的美好記憶，漸行漸遠(yuǎn)，不訴離傷。
    中國(guó)青年時(shí)代擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)篇四
    中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代，是青年大有可為，也必將大有作為的大時(shí)代。新時(shí)代中國(guó)青年?duì)幾鼋?jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的積極推動(dòng)者、社會(huì)主義民主政治建設(shè)的積極參與者、社會(huì)主義文化繁榮興盛的積極創(chuàng)造者、社會(huì)文明進(jìn)步的積極實(shí)踐者、美麗中國(guó)的積極建設(shè)者，在實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)、建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的新征程上努力拼搏、奮勇?tīng)?zhēng)先。
    (一)在平凡崗位上奮斗奉獻(xiàn)。
    新時(shí)代中國(guó)青年堅(jiān)守“永久奮斗”光榮傳統(tǒng)，把平凡的崗位作為成就人生的舞臺(tái)，用艱辛努力推動(dòng)社會(huì)發(fā)展、民族振興、人民幸福，靠自己的雙手打拼一個(gè)光明的中國(guó)。
    無(wú)論是傳統(tǒng)的“工農(nóng)商學(xué)兵”、“科教文衛(wèi)體”，還是基于“互聯(lián)網(wǎng)+”的新業(yè)態(tài)、新領(lǐng)域、新職業(yè)，青年在各行各業(yè)把平凡做成了不起、把不可能變成可能，將奮斗精神印刻在一個(gè)個(gè)普通崗位中。在工廠(chǎng)車(chē)間一線(xiàn)，青年工人苦練本領(lǐng)、精益求精，擰好每個(gè)螺絲、焊好每個(gè)接頭，爭(zhēng)當(dāng)“青年崗位能手”，讓“中國(guó)制造”走向世界;在田間地頭，青年農(nóng)民寒耕暑耘、精耕細(xì)作，用科學(xué)技術(shù)為糧食增產(chǎn)、為土地增效，努力把中國(guó)人的飯碗牢牢端在自己手中;在建筑工地，青年農(nóng)民工不畏辛勞、日以繼夜，用一磚一瓦筑造起一座座高樓大廈，將都市裝點(diǎn)得更加美麗;在訓(xùn)練場(chǎng)上，青年健兒刻苦訓(xùn)練、頑強(qiáng)拼搏，以過(guò)硬的作風(fēng)和驚人的毅力向世界頂峰發(fā)起沖鋒，讓五星紅旗在國(guó)際賽場(chǎng)高高飄揚(yáng);在城市的大街小巷，快遞小哥、外賣(mài)騎手風(fēng)里來(lái)、雨里去，為千家萬(wàn)戶(hù)傳遞幸福與溫暖，他們用勤勞和汗水生動(dòng)展現(xiàn)了中國(guó)青年“衣食無(wú)憂(yōu)而不忘艱苦、歲月靜好而不丟奮斗”的整體風(fēng)貌，讓青春在平凡崗位的奮斗中出彩閃光。
    (二)在急難險(xiǎn)重任務(wù)中沖鋒在前。
    新時(shí)代中國(guó)青年不畏難、不懼苦，危難之中顯精神，關(guān)鍵時(shí)刻見(jiàn)真章，總能夠在祖國(guó)和人民需要的時(shí)候挺身而出，自覺(jué)扛起責(zé)任，無(wú)私奉獻(xiàn)，無(wú)畏向前，彰顯青年一代應(yīng)有的闖勁、銳氣和擔(dān)當(dāng)。
    在體現(xiàn)綜合國(guó)力、弘揚(yáng)民族志氣的重大工程之中，在抗擊重大自然災(zāi)害面前，在應(yīng)對(duì)突發(fā)公共危機(jī)時(shí)刻，青年的身影始終挺立在最前沿。無(wú)論是西氣東輸、西電東送、南水北調(diào)、東數(shù)西算等戰(zhàn)略工程現(xiàn)場(chǎng)，還是港珠澳大橋、北京大興國(guó)際機(jī)場(chǎng)、“華龍一號(hào)”核電機(jī)組等標(biāo)志性項(xiàng)目工地，“青年突擊隊(duì)”、“青年攻堅(jiān)組”的旗幟處處飄揚(yáng)。新冠肺炎疫情發(fā)生以來(lái)，青年不畏艱險(xiǎn)、沖鋒在前、舍生忘死，32萬(wàn)余支青年突擊隊(duì)、550余萬(wàn)名青年奮戰(zhàn)在醫(yī)療救護(hù)、交通物流、項(xiàng)目建設(shè)等抗疫一線(xiàn)，為打贏疫情防控的人民戰(zhàn)爭(zhēng)、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)作出重大貢獻(xiàn)。援鄂醫(yī)療隊(duì)2.86萬(wàn)名護(hù)士中，“80后”、“90后”占90%。在武漢火神山、雷神山醫(yī)院建設(shè)工地上，占總數(shù)達(dá)60%的青年建設(shè)者組建13支青年突擊隊(duì)，靠鋼鐵般的意志和攻堅(jiān)克難的勇氣，拼搏在前、奉獻(xiàn)在前，創(chuàng)造了令世人驚嘆的建設(shè)奇跡，用事實(shí)證明中國(guó)青年面對(duì)困難挫折撐得住、關(guān)鍵時(shí)刻頂?shù)米　L(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)扛得住。
    (三)在基層一線(xiàn)經(jīng)受磨礪。
    新時(shí)代中國(guó)青年把基層作為最好的課堂，把實(shí)踐作為最好的老師，將個(gè)人奮斗的“小目標(biāo)”融入黨和國(guó)家事業(yè)的“大藍(lán)圖”，將自己對(duì)中國(guó)夢(mèng)的追求化作一件件身邊實(shí)事，在磨礪中長(zhǎng)才干、壯筋骨。
    在農(nóng)村為鄉(xiāng)親們排憂(yōu)解難，在社區(qū)為鄰里們傾心服務(wù)，在邊疆為祖國(guó)巡邏戍邊……越來(lái)越多的青年深入基層、投身現(xiàn)代化建設(shè)最需要的地方，在復(fù)雜艱苦環(huán)境中成就人生。20__年，中共中央、國(guó)務(wù)院表彰的1981名全國(guó)脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)個(gè)人和1501個(gè)先進(jìn)集體中，就有許多青年先進(jìn)典型。1800多名同志將生命定格在了脫貧攻堅(jiān)征程上，其中很多是年輕的面孔。在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)施中，青年領(lǐng)辦專(zhuān)業(yè)合作社、推廣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技、壯大農(nóng)村新產(chǎn)業(yè)新業(yè)態(tài)，帶頭移風(fēng)易俗、改善農(nóng)村人居環(huán)境、倡導(dǎo)文明鄉(xiāng)風(fēng)，帶動(dòng)農(nóng)民增收致富，助力農(nóng)村煥發(fā)新貌。截至20__年，47萬(wàn)名“三支一扶”人員參加基層支教、支農(nóng)、支醫(yī)和幫扶鄉(xiāng)村振興(扶貧)，數(shù)百萬(wàn)青年學(xué)生參與“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為脫貧攻堅(jiān)和鄉(xiāng)村振興提供新助力。
    (四)在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中走在前列。
    新時(shí)代中國(guó)青年富有想象力和創(chuàng)造力，思想解放、開(kāi)拓進(jìn)取，勇于參與日益激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，成為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的有生力量。
    受益于黨和國(guó)家的好政策，在經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、科技、文化等領(lǐng)域，青年以聰明才智貢獻(xiàn)國(guó)家、服務(wù)人民，奮力走在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)優(yōu)的前列。在國(guó)家創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略的引領(lǐng)和“揭榜掛帥”、“賽馬”等制度的激勵(lì)推動(dòng)下，一批具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的青年科技人才脫穎而出，在“天宮”、“蛟龍”、“天眼”、“悟空”、“墨子”、“天問(wèn)”、“嫦娥”等重大科技攻關(guān)任務(wù)中擔(dān)重任、挑大梁，北斗衛(wèi)星團(tuán)隊(duì)核心人員平均年齡36歲，量子科學(xué)團(tuán)隊(duì)平均年齡35歲，中國(guó)天眼fast研發(fā)團(tuán)隊(duì)平均年齡僅30歲。在工程技術(shù)創(chuàng)新一線(xiàn)，每年超過(guò)300萬(wàn)名理工科高校畢業(yè)生走出校門(mén)，為中國(guó)工程師隊(duì)伍提供源源不斷的有生力量，他們用扎實(shí)的學(xué)識(shí)、過(guò)硬的技術(shù)，持續(xù)創(chuàng)造難得的“工程師紅利”，有力提升了中國(guó)的發(fā)展動(dòng)力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。在國(guó)家持續(xù)出臺(tái)創(chuàng)業(yè)扶持政策的大背景下，青年積極投身大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新熱潮，踴躍參加“創(chuàng)青春”中國(guó)青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“中國(guó)國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等創(chuàng)業(yè)交流展示活動(dòng)，用智慧才干開(kāi)創(chuàng)自己的事業(yè)。20__年以來(lái)，在新登記注冊(cè)的市場(chǎng)主體中，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者超過(guò)500萬(wàn)人。在信息技術(shù)服務(wù)業(yè)、文化體育娛樂(lè)業(yè)、科技應(yīng)用服務(wù)業(yè)等以創(chuàng)新創(chuàng)意為關(guān)鍵競(jìng)爭(zhēng)力的行業(yè)中，青年占比均超過(guò)50%，一大批由青年領(lǐng)銜的“獨(dú)角獸企業(yè)”、“瞪羚企業(yè)”噴涌而出。中國(guó)青年自覺(jué)將人生追求同國(guó)家發(fā)展進(jìn)步緊密結(jié)合起來(lái)，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中展現(xiàn)才華、服務(wù)社會(huì)。
    中國(guó)青年時(shí)代擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)篇五
    近日，_給北京大學(xué)援鄂醫(yī)療隊(duì)全體“90后”黨員的回信“刷爆”各大網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。_在回信中表示，在新冠肺炎疫情防控斗爭(zhēng)中，你們青年人同在一線(xiàn)英勇奮戰(zhàn)的廣大疫情防控人員一道，不畏艱險(xiǎn)、沖鋒在前、舍生忘死，彰顯了青春的蓬勃力量，交出了合格答卷。廣大青年用行動(dòng)證明，新時(shí)代的中國(guó)青年是好樣的，是堪當(dāng)大任的!
    葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。
    “怎么又要上班了?三十那天你剛值班，今天才初二?！?BR>    “新垵村外來(lái)人口多，又是大村，疫情防控壓力大，雖然還沒(méi)通知結(jié)束休假，但我還是提前回村里吧!”
    “洋誒，你去吧，別擔(dān)心阿公阿嬤，我們會(huì)聽(tīng)你的話(huà)，不亂串門(mén)，呆在家里?！?BR>    “阿公阿嬤，等疫情結(jié)束了，我再好好陪你們?！?BR>    周曉洋從小被爺爺奶奶撫養(yǎng)長(zhǎng)大，對(duì)爺爺奶奶的感情異常深厚，一年到頭忙碌的他本想好好陪陪兩位老人家，但是在疫情面前，他選擇第一時(shí)間回到工作崗位。
    茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之。
    新垵村緊鄰新陽(yáng)工業(yè)區(qū)，是一個(gè)擁有近10萬(wàn)人口的大村，具有進(jìn)村入口多(20余個(gè))、外來(lái)人口多(近9萬(wàn)人)、人員流動(dòng)性大等特點(diǎn)，成為新陽(yáng)街道疫情防控工作的重中之重。
    “我們村必須設(shè)置入村卡點(diǎn)，對(duì)進(jìn)村人員進(jìn)行體溫檢測(cè)，但是現(xiàn)在村民對(duì)疫情過(guò)度恐慌，難以發(fā)動(dòng)，入村卡點(diǎn)缺人啊……”黨委書(shū)記邱錦容在疫情工作部署會(huì)上說(shuō)到?！皶?shū)記，讓我去入村卡點(diǎn)!我是黨員，又是年輕人，先安排我。”這句主動(dòng)請(qǐng)纓的話(huà)語(yǔ)在這名“90后”的嘴里顯得鏗鏘有力。
    從那一天起，新垵村的入村卡點(diǎn)多了一把“紅色測(cè)溫槍槍”，只見(jiàn)周曉洋左手?jǐn)r車(chē)，右手舉“槍”測(cè)體溫，一邊核對(duì)來(lái)廈返廈人員的身份證，一邊耐心解答群眾疑惑……“村民朋友們，出門(mén)千萬(wàn)條，口罩第一條?！敝軙匝蟮穆曇粼卩须s的環(huán)境中顯得格外清晰，閩南語(yǔ)和普通話(huà)的無(wú)縫切換，更是讓他的聲音“聲”入人心。
    “少年誒(年輕人)，每次我要出門(mén)的時(shí)候，都會(huì)想起你說(shuō)的這句話(huà)，我就把口罩戴上了，我年紀(jì)大了，這句話(huà)好記?！币晃唤?jīng)過(guò)卡點(diǎn)的阿伯說(shuō)到，“阿伯，戴上口罩就安全多啦，但還是要少出門(mén)?！闭f(shuō)完，周曉洋又馬上投入卡口的工作中，為了讓新垵更“心安”，他用行動(dòng)踐行自己的話(huà)語(yǔ)。
    “陳主任，我建議用采用‘無(wú)接觸’信息采集法，收集來(lái)廈返廈人員的信息……”在村“兩委”會(huì)上周曉洋說(shuō)到。
    隨著元宵節(jié)后返工潮的到來(lái)，新垵村各卡點(diǎn)的人流量激增，采用紙質(zhì)登記信息導(dǎo)致各卡點(diǎn)大排長(zhǎng)龍。面對(duì)這種情況，周曉洋想到了自己所學(xué)的教育專(zhuān)業(yè)，以前他曾用問(wèn)卷軟件，給中小學(xué)生設(shè)計(jì)網(wǎng)上試卷，于是他將這個(gè)技術(shù)用到此次疫情防控中，自主設(shè)計(jì)了“無(wú)接觸”信息采集表，將紙質(zhì)登記表的信息“搬”到手機(jī)上，只需來(lái)廈返廈人員輕輕“掃一掃”，就可以通過(guò)填寫(xiě)相關(guān)信息。不僅如此，后臺(tái)工作人員也可以隨時(shí)掌握“第一手”信息，實(shí)現(xiàn)了登記、導(dǎo)出、分析無(wú)紙化。
    讓數(shù)據(jù)多跑步，讓群眾少煩心?！坝辛诉@個(gè)掃碼登記表，我們方便多啦，也不用排長(zhǎng)隊(duì)了。”剛剛回村的“新廈門(mén)人”開(kāi)心地說(shuō)到。此方法不僅提高信息采集的速度，減少統(tǒng)計(jì)的工作量，而且減少人員接觸，大大降低了交叉感染的風(fēng)險(xiǎn)。此方法在新垵村首創(chuàng)推出后，迅速在新陽(yáng)街道各村(居)推廣，很好地緩解了返工潮給入村卡點(diǎn)帶來(lái)的壓力。
    看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛。
    夜幕降臨，入村卡點(diǎn)的工作結(jié)束后，周曉洋開(kāi)始轉(zhuǎn)入“第二戰(zhàn)場(chǎng)”，在別人休息的時(shí)候，他正在整理一天下來(lái)的圖片和文字，51天連續(xù)奮戰(zhàn)，126份文字材料，他將心血傾注到文字中，賦予其力量，一字一句刻畫(huà)出新垵村干部群眾全力抗擊疫情的模樣，他的文字總能給人以溫暖和力量。
    每當(dāng)同事和村民提醒他要注意休息時(shí)，他總是說(shuō)，“我不累，全村上下齊心抗擊疫情，每天都有那么多值得記錄的瞬間，我作為一名‘啦啦隊(duì)員’，一定要為大家加油鼓勁!”
    中國(guó)青年時(shí)代擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)篇六
    我閱讀了《光輝的旗幟》這本書(shū)。這本書(shū)以雛鷹行動(dòng)為主線(xiàn)帶我們一一了解了共產(chǎn)黨的歷史、認(rèn)識(shí)了優(yōu)秀黨員、宣傳了我們周?chē)膬?yōu)秀事跡。
    通過(guò)這本書(shū)，我走過(guò)了南湖、井岡山、延安……我認(rèn)識(shí)了新時(shí)代的好少年白欣鑫、李典怡……我知道了1921年我們偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨誕生了，在將近一個(gè)世紀(jì)的奮斗與探索，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民將一個(gè)極貧極弱的舊中國(guó)建設(shè)成了空前繁榮富強(qiáng)的社會(huì)主義新中國(guó)，取得了舉世矚目的光輝成就。
    我曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)真實(shí)的、令我至今難忘的故事，故事講的是一個(gè)生活貧困的男孩為了積攢學(xué)費(fèi)去推銷(xiāo)商品。他的推銷(xiāo)很不順利,，最后，走投無(wú)路的他敲開(kāi)一扇門(mén)，希望主人能給他一杯水。年輕的女主人笑著遞給他一杯濃濃的熱牛奶。男孩和著眼淚把它喝了下去，從此對(duì)人生重新鼓起了勇氣。多年后，他成了一位著名的外科大夫。一天，那位著名的大夫?yàn)橐晃徊∏閲?yán)重的婦女做了手術(shù)，救了她的命，可那位婦女支付不起昂貴的手術(shù)費(fèi)。正在這時(shí)，大夫發(fā)現(xiàn)那位婦女正是多年前給過(guò)他那杯熱牛奶的女子!他決定悄悄地為她支付手術(shù)費(fèi)。所以當(dāng)她辦理出院手續(xù)時(shí)，在手術(shù)費(fèi)用單上看到的是這樣七個(gè)字——手術(shù)費(fèi)：一杯牛奶。
    這個(gè)故事雖然過(guò)去了很長(zhǎng)時(shí)間了，但那位大夫的身影時(shí)常會(huì)在我腦海中浮現(xiàn)。因此，我明白了：我們都要像那位大夫一樣擁有一顆感恩的心，那么我們?nèi)伺c人之間就會(huì)充滿(mǎn)了愛(ài);有了愛(ài)，那么我們的生活會(huì)更加和諧美好。要學(xué)會(huì)感恩，只有學(xué)會(huì)感恩他人、感恩祖國(guó)，才能為祖國(guó)做出更大的貢獻(xiàn)!
    是啊!祖國(guó)是遠(yuǎn)航的巨輪，載著我們駛向光明的彼岸;祖國(guó)是耀眼的太陽(yáng)，我們將是燦爛奪目的光環(huán);祖國(guó)是我們的母親，我們要好好學(xué)習(xí)報(bào)答祖國(guó);祖國(guó)是和諧的家園，每個(gè)人享受著幸福和溫暖;祖國(guó)是廣闊的舞臺(tái)，我們必將成為未來(lái)的中堅(jiān)。
    我們要爭(zhēng)當(dāng)熱愛(ài)祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大，勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)，品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，體魄強(qiáng)健、活潑開(kāi)朗的好少年!
    為了實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，努力向前;豐富的知識(shí)是我們翱翔的翅膀，飛向藍(lán)天;挽起我們友誼的雙手向著未來(lái)，勇敢登攀;用充沛的精力把祖國(guó)建設(shè)的重任，扛在雙肩!
    中國(guó)青年時(shí)代擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)篇七
    隨著社會(huì)的快速發(fā)展，新青年們的擔(dān)當(dāng)精神也日漸增強(qiáng)，他們?yōu)閲?guó)家發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步做出了巨大的貢獻(xiàn)。在現(xiàn)代社會(huì)中，新青年的時(shí)代擔(dān)當(dāng)顯得尤為重要，這不僅是個(gè)人的使命和責(zé)任，也是所有青年人的共同義務(wù)。在這篇文章中，我將會(huì)分享我個(gè)人的時(shí)代擔(dān)當(dāng)心得和體會(huì)。
    第一段：形成擔(dān)當(dāng)意識(shí)的過(guò)程。
    我認(rèn)為形成時(shí)代擔(dān)當(dāng)意識(shí)的過(guò)程也是一個(gè)自我成長(zhǎng)的過(guò)程。在我青少年時(shí)期，我總是希望快點(diǎn)長(zhǎng)大，遠(yuǎn)離學(xué)校生活，去做自己想做的事情。但是，隨著年齡的增長(zhǎng)，我逐漸明白了一個(gè)道理：每個(gè)人都有自己的使命和責(zé)任。我也開(kāi)始意識(shí)到要為這個(gè)社會(huì)做出我自己的貢獻(xiàn)。我逐漸明白了獨(dú)立、勇敢、有擔(dān)當(dāng)心態(tài)的重要性隨著我的成長(zhǎng)，我漸漸成為了一個(gè)更有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?BR>    我身邊有許多年輕人都對(duì)國(guó)家和社會(huì)有著強(qiáng)烈的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神。比如，我的朋友小李，他在大學(xué)畢業(yè)后放棄了在一家公司的穩(wěn)定工作，選擇創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)和幫助家鄉(xiāng)的農(nóng)民增收。他為了這個(gè)愿望放棄一切安逸的生活，付出了大量的時(shí)間和精力。這樣的人是需要社會(huì)尊重和關(guān)注的，他們?cè)谖磥?lái)的社會(huì)建設(shè)中是不可或缺的。
    每一個(gè)新青年都應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任和使命：從自我做起，從點(diǎn)滴開(kāi)始，在日常生活中發(fā)揮自己的力量，積極參與國(guó)家和社會(huì)發(fā)展，滿(mǎn)足自己的創(chuàng)造和成就感同時(shí)也為國(guó)家和社會(huì)做出貢獻(xiàn)。只有新青年們認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任和使命，才能夠用思想、行動(dòng)來(lái)構(gòu)筑屬于自己的時(shí)代擔(dān)當(dāng)，為祖國(guó)的發(fā)展壯大貢獻(xiàn)自己的力量。
    第四段：如何成為有擔(dān)當(dāng)?shù)男虑嗄辍?BR>    生活如人飲水，冷暖自知。想要成為有擔(dān)當(dāng)?shù)男虑嗄?，首先要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考、自我審視、不斷提升自己的素質(zhì)和能力。其次，要有勇氣去承擔(dān)社會(huì)所賦予的責(zé)任，甘愿為社會(huì)獻(xiàn)身。最后，要樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)，擁有強(qiáng)烈的國(guó)家意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，注重實(shí)踐和行動(dòng)，積極投入到社會(huì)建設(shè)事業(yè)中去。讓我們從一點(diǎn)一滴做起，一步步成長(zhǎng)為優(yōu)秀的新青年，讓我們?yōu)橹袊?guó)的未來(lái)做出更多的貢獻(xiàn)。
    新青年的時(shí)代擔(dān)當(dāng)是當(dāng)代社會(huì)所追求的核心價(jià)值之一。他們成長(zhǎng)于和平年代，享受著較為穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境和教育資源。這便要求他們具備時(shí)代擔(dān)當(dāng)意識(shí)，要更為理性、勇敢、果敢，切實(shí)負(fù)起祖國(guó)和人民賦予的重任，積極為國(guó)家、為社會(huì)、為人民作出貢獻(xiàn)。
    總之，擔(dān)當(dāng)意識(shí)是人高尚品格和精神面貌的體現(xiàn)，也是時(shí)代的要求。新青年們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任和使命，在日常生活中發(fā)揮自己的力量，積極參與國(guó)家和社會(huì)發(fā)展，發(fā)揮自身的能量，為國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展壯大作出自己的貢獻(xiàn)。讓我們一起肩負(fù)起新時(shí)代的擔(dān)當(dāng)，為祖國(guó)和人民建設(shè)更加繁榮富強(qiáng)的美好明天。
    中國(guó)青年時(shí)代擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)篇八
    9日的晚上，我早早坐在電視機(jī)旁等著收看“新時(shí)代的好少年先進(jìn)事跡發(fā)布晚會(huì)”。
    晚上8點(diǎn)節(jié)目準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。首先，表演了“少年強(qiáng)，則中國(guó)強(qiáng)”說(shuō)唱舞蹈，同學(xué)們個(gè)個(gè)英姿勃勃、容光煥發(fā)地在舞臺(tái)上又唱又跳，表演得非常精彩!舞蹈表演使我深刻地感受到我們青少年對(duì)祖國(guó)更加強(qiáng)大的未來(lái)充滿(mǎn)了信心，為能生活在這樣的時(shí)代多么驕傲和自豪!
    接著，主持人向我們隆重地介紹了十位“新時(shí)代的好少年”。他們可真了不起!個(gè)個(gè)都出類(lèi)拔萃，令人羨慕!
    其中，我印象最深的是董天晨和邵子衿。董天晨是江蘇省淮安市小學(xué)六年級(jí)學(xué)生。她學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，熱愛(ài)科學(xué)，尤其熱愛(ài)航模。為了解決航模發(fā)明中遇到的問(wèn)題，她經(jīng)常和航模小組的成員們?cè)谝黄鹩懻撗芯?。平時(shí)做得研究筆記就寫(xiě)了厚厚的一大冊(cè)。雖然在發(fā)明中有很多次失敗，但她始終不放棄，勇往直前，終于取得了成功。
    第二位是邵子衿。他是浙江省衢州市實(shí)驗(yàn)學(xué)校六年級(jí)學(xué)生。他小時(shí)候落下了殘疾，所以不能正常走路。但是他身殘志堅(jiān)，當(dāng)老師和同學(xué)們要幫助他時(shí)，他總是說(shuō)：“不用了，因?yàn)槲易约航K究是要面對(duì)現(xiàn)實(shí)的，所以我要自己多去練習(xí)。”通過(guò)自己不懈的努力，他不僅學(xué)習(xí)上取得了好的成績(jī)，而且還樂(lè)于幫助同學(xué)們，大家都非常敬佩他!
    節(jié)目結(jié)束了，但我激動(dòng)的心情久久不能平靜。我閉上眼睛，耳邊又響起了節(jié)目開(kāi)始時(shí)那首歌“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)……”
    中國(guó)青年時(shí)代擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)篇九
    翻開(kāi)共和國(guó)波瀾壯闊的歷史畫(huà)卷，每個(gè)時(shí)代都有青年人勇立潮頭、開(kāi)創(chuàng)奇跡，革命年代有救亡圖存的青年一代、建設(shè)時(shí)期有大局為重的青年一代、新時(shí)代有富國(guó)強(qiáng)民的青年一代?！扒啻河赡サZ而出彩，人生因奮斗而升華?！闭嬲闹袊?guó)青年應(yīng)當(dāng)合“天地人”三字于一身，牢記使命挑重?fù)?dān)，把祖國(guó)的壯麗山河融入青春，在黨和人民最需要的地方綻放絢麗之花，這才是中國(guó)青年!這就是中國(guó)青年!
    仰望天之高，青春在浩渺星海下遨游!
    “手握日月摘星辰，世間無(wú)我這般人?！边@是獨(dú)屬于中國(guó)青年的豪氣。從夸父追日到嫦娥奔月、從屈原《天問(wèn)》到飛天壁畫(huà)，千年的飛天夢(mèng)讓無(wú)數(shù)青年神往那遙遠(yuǎn)的星漢銀河，選擇成為了祖國(guó)的航天人，只為離那片天空近一點(diǎn)、更近一點(diǎn)?！?0、9、8……”，倒計(jì)時(shí)開(kāi)始了，你的手心滿(mǎn)是汗水，眼里滿(mǎn)是期待，“2、1、0——發(fā)射!”5月5日18時(shí)整，長(zhǎng)五b火箭首飛成功!你激動(dòng)地喜極而泣!時(shí)間倒流回五十年前，在同樣的位置上，也有這樣一群中國(guó)青年為長(zhǎng)征一號(hào)、東方紅一號(hào)的成功發(fā)射而淚流滿(mǎn)面!“飛天，乃我中華千年之夙愿!”探索浩瀚太空永無(wú)止境，攀登科技高峰任重道遠(yuǎn)，一代又一代中國(guó)青年接過(guò)萬(wàn)戶(hù)勇于探索天際的接力棒，向那廣袤無(wú)垠的宇宙發(fā)起沖刺?！氨倍贰敝嘎?、“天宮”覽勝、“墨子”傳信，日新月異的科技進(jìn)步讓浪漫的傳說(shuō)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，始終不變的是那代代傳承的航天精神、是那追逐星辰大海的沸騰初心!為有犧牲多壯志，敢叫日月?lián)Q新天，仰望星空，黑夜里那片亙古閃爍的奮斗烙印獨(dú)屬于中國(guó)青年!
    腳踏地之實(shí)，青春在大漠西遷中馳騁!
    “黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還?！边@是獨(dú)屬于中國(guó)青年的胸懷?！暗阶鎳?guó)最需要的地方去!”1955年，6000多名交大人就這樣響應(yīng)黨中央的號(hào)召，從黃浦江畔來(lái)到渭水之濱，從十里洋場(chǎng)來(lái)到窮鄉(xiāng)僻壤，在黃土大漠上開(kāi)啟了一段艱苦奮斗的崢嶸歲月。胸懷大局無(wú)問(wèn)西東，艱苦創(chuàng)業(yè)東成西就，陳學(xué)俊、陶文銓這些共和國(guó)的一代驕子把自己最美好的年華留在了異鄉(xiāng)、奉獻(xiàn)給祖國(guó)。負(fù)重前行，大漠西遷，貧瘠的黃土地最終收獲了累累碩果，西部徹底改變了沒(méi)有規(guī)模宏大工業(yè)類(lèi)院校的格局，為振興奠定了深厚扎實(shí)的科研基礎(chǔ)，更磨礪鑄造出“胸懷大局，無(wú)私奉獻(xiàn)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)，艱苦創(chuàng)業(yè)”的“西遷精神”，激勵(lì)鞭策著一代又一代的中國(guó)青年做國(guó)家和民族的硬脊梁!雖從熱血青年變成了耄耋老者，但他們的赤子之心跨越時(shí)空，依然讓人心生敬佩。當(dāng)個(gè)人命運(yùn)融入歷史車(chē)輪，當(dāng)自我實(shí)現(xiàn)和國(guó)家榮耀相連，誰(shuí)能說(shuō)這不是一種幸運(yùn)?君子坐而論道，青年起而行之，心系家國(guó)，腳踏實(shí)地，大漠上那道熠熠生輝的奮斗痕跡獨(dú)屬于中國(guó)青年!
    不求人之助，青春在時(shí)代浪尖上奔涌!
    “雙腳踏翻塵世浪，一肩擔(dān)盡古今愁?！边@是獨(dú)屬于中國(guó)青年的擔(dān)當(dāng)。疫情突如其來(lái)，不問(wèn)何去何從，不憂(yōu)或順或險(xiǎn)，只說(shuō)“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”。在抗擊疫情的槍林彈雨中，“90后”醫(yī)護(hù)人員主動(dòng)請(qǐng)纓奔赴一線(xiàn)，白衣執(zhí)甲，逆行出征，在晝夜交替中守護(hù)生命，于分秒必爭(zhēng)中搶救患者;“90后”志愿者、基層黨員干部在城鄉(xiāng)社區(qū)防控中不懼風(fēng)雨、不言苦累，以血肉之軀筑起“最后一公里”的堅(jiān)實(shí)防線(xiàn)……“我行”“我來(lái)”“我先上”，這些年輕的面孔總讓我們動(dòng)容。這些曾經(jīng)被懷疑垮掉了的一代、這些被貼上“任性、沖動(dòng)、喪文化”標(biāo)簽的一代，反以無(wú)畏的斗爭(zhēng)、頑強(qiáng)的毅力、“奔流到海不復(fù)回”的氣勢(shì)遏制了疫情蔓延的囂張態(tài)勢(shì)，用稚嫩的肩膀接過(guò)了父輩的擔(dān)子!一代人有一代人的長(zhǎng)征，一代人有一代人的使命，祖國(guó)有難，“后浪”們挺身而出、迎難而上，是好樣的，是可堪大任的!滄海橫流方顯英雄本色，揮斥方遒盡顯青年膽氣，心中有火，眼里有光，戰(zhàn)“疫”一線(xiàn)那些朝氣蓬勃的奮斗力量獨(dú)屬于中國(guó)青年!
    “青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望?！鼻嗄暾?，國(guó)之魂也，既是新時(shí)代的主力軍，也是民族復(fù)興的中堅(jiān)力量，更是時(shí)代發(fā)展的磅礴動(dòng)力，興則國(guó)興，強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!起來(lái)吧!奔涌吧!翻過(guò)這座山，讓他們聽(tīng)到，讓世界看到，這才是中國(guó)青年，這就是中國(guó)青年!
    中國(guó)青年時(shí)代擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)篇十
    當(dāng)前，全市上下正開(kāi)展“不擔(dān)當(dāng)不作為”專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng)。作為一名共產(chǎn)黨員，院中層管理干部，我結(jié)合自己實(shí)際工作崗位，對(duì)照金華市委組織部6個(gè)方面30種不擔(dān)當(dāng)不作為情形和義烏市委組織部“五不”行為情形，進(jìn)行了深刻的自我剖析?，F(xiàn)將總結(jié)如下：
    一、找問(wèn)題。
    1.不自律方面。
    一是理論學(xué)習(xí)虛化，學(xué)習(xí)上有畏難情緒、有惰性，片面認(rèn)為崗位上需要掌握學(xué)習(xí)的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)技巧太多，需要不斷適應(yīng)調(diào)整更新的地方太多，難以全面掌握，導(dǎo)致學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、規(guī)劃性、系統(tǒng)性不足?！芭R時(shí)抱佛腳”、“頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳”的現(xiàn)象普遍存在，以工作忙、壓力大、事務(wù)性工作多為借口，把學(xué)習(xí)當(dāng)成“軟指標(biāo)”。
    二是宗旨意識(shí)弱化，有時(shí)在一些務(wù)虛工作上不夠細(xì)心深入，浮于表面，對(duì)于一些重要文件的學(xué)習(xí)和貫徹過(guò)于簡(jiǎn)單草率，存在應(yīng)付的情緒，缺少主動(dòng)深入思考的動(dòng)力，思想意識(shí)上存在不足。
    三是工作經(jīng)驗(yàn)化，習(xí)慣于“吃老本”，滿(mǎn)足于老經(jīng)驗(yàn)、老辦法，總結(jié)不夠，未能沉下心來(lái)深入研究新方式、新方法。
    2.不擔(dān)當(dāng)方面。
    一是求穩(wěn)怕亂，對(duì)于上級(jí)安排的工作抱有“不求有功，但求無(wú)過(guò)”的思想，有時(shí)雖然有些工作上的想法，但思想上總有顧慮，怕得罪人、怕背包袱。
    二是不敢直面出現(xiàn)的問(wèn)題，在工作上遇到困難時(shí)不善于思考，未能吧工作做實(shí)、做深、做細(xì)，滿(mǎn)足于過(guò)得去，有些工作不等領(lǐng)導(dǎo)指示，自己不敢做決策，隨遇而安。
    三是工作方法簡(jiǎn)單，缺乏創(chuàng)造性，有拿來(lái)主義傾向，習(xí)慣照搬照抄、生搬硬套，認(rèn)為按既有方式處理問(wèn)題不會(huì)出問(wèn)題、少當(dāng)責(zé)，對(duì)如何學(xué)習(xí)借鑒他人好經(jīng)驗(yàn)好做法研究不夠。
    3.不作為方面。
    一是存有懈怠思想。平時(shí)工作忙的時(shí)候，習(xí)慣性的會(huì)有等一等的想法，日常工作中抓細(xì)、抓實(shí)、抓具體的精神不足，而且在遇到困難和問(wèn)題時(shí)，督促解決的多，親臨一線(xiàn)解決的少。
    二是在謀發(fā)展上魄力不夠。作為專(zhuān)業(yè)總師，對(duì)重點(diǎn)工作、重大項(xiàng)目的推進(jìn)沒(méi)能做到定期掃描，“釘釘子”“擰螺絲”不夠，比如對(duì)機(jī)場(chǎng)路改造、商城大道隧道等項(xiàng)目上跟蹤太少。
    三是表率作用發(fā)揮的不好。雖然平時(shí)的工作中也能?chē)?yán)格要求自己和同事，但的確存在著標(biāo)準(zhǔn)不高的問(wèn)題，對(duì)于一些重要的技術(shù)論證會(huì)未能發(fā)揮專(zhuān)業(yè)總師應(yīng)有的作用。
    二、找原因。首先是對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃上定位模糊，未能摸清自己未來(lái)需要什么，發(fā)展方向在哪里，導(dǎo)致在學(xué)習(xí)上心浮氣躁、顧此失彼。其次是勇于當(dāng)擔(dān)作為的積極性不強(qiáng)，缺乏直面問(wèn)題的勇氣和決心。
    三、找方向。趁此次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我將堅(jiān)持問(wèn)題向?qū)?、立行立改，針?duì)查找出來(lái)的問(wèn)題逐一制定措施，形成落實(shí)清單，認(rèn)真抓好整改。
    1.對(duì)自己進(jìn)行重新定位，明確未來(lái)目標(biāo)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)。作為一名專(zhuān)業(yè)人員，技術(shù)才是自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力，不斷的提升技術(shù)實(shí)力是自己今后發(fā)展的重中之中，因此在未來(lái)我必須靜下心來(lái)認(rèn)真的進(jìn)行學(xué)習(xí)，進(jìn)一步掌握先進(jìn)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技術(shù)，爭(zhēng)做院技術(shù)發(fā)展的帶頭人。
    2.強(qiáng)化工作作風(fēng)。認(rèn)真履職盡責(zé)，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)工作，把控好院質(zhì)量管理，為院技術(shù)提升出謀劃策；經(jīng)常性的參與到一線(xiàn)的生產(chǎn)項(xiàng)目中，堅(jiān)持掌握第一手資料，查找工作中存在的問(wèn)題和不足，并尋找解決問(wèn)題的方法和路徑；扛起身上的壓力，認(rèn)真履行總師辦主任和專(zhuān)業(yè)總師的職責(zé)，該管的管，該提的提，為院發(fā)展貢獻(xiàn)應(yīng)有的力量。
    中國(guó)青年時(shí)代擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)篇十一
    20xx年8月31日上午在運(yùn)行六所所部觀(guān)看、學(xué)習(xí)了“新時(shí)代新?lián)?dāng)新作為”基層干部訪(fǎng)談節(jié)目。通過(guò)學(xué)習(xí)三位基層干部的優(yōu)秀事跡，讓我對(duì)目前工作有了全新的認(rèn)識(shí)。
    當(dāng)前，我國(guó)正處于實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的關(guān)鍵時(shí)期，全面建成小康社會(huì)進(jìn)入沖刺階段，我們從未如此接近中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想。這是國(guó)家和民族最好的時(shí)期，也是廣大干部干事創(chuàng)業(yè)最好的時(shí)期。這樣的時(shí)代這樣的征程呼喚我們有新的擔(dān)當(dāng)，我們生而肩負(fù)重大責(zé)任、承擔(dān)重大使命，必須高舉偉大旗幟、吹響奮進(jìn)號(hào)角、昂揚(yáng)奮斗精神，為民族復(fù)興的偉業(yè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
    擔(dān)當(dāng)，簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是承擔(dān)并負(fù)起責(zé)任，是人們?cè)诼氊?zé)和角色需要的時(shí)候，毫不猶豫，責(zé)無(wú)旁貸地挺身而出，全力履行自己的義務(wù)，承擔(dān)自己的責(zé)任，在履行義務(wù)和承擔(dān)責(zé)任當(dāng)中激發(fā)自己的全部能量，并把這種能量充分激發(fā)出來(lái)，去創(chuàng)造、去拼搏。身處燃?xì)庑袠I(yè)基層崗位，將蔚藍(lán)火焰安全帶進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)是大家的共同愿望，同時(shí)也是燃?xì)馊松砩系穆氊?zé)，我們?yōu)樯碡?fù)這樣的使命感到驕傲。
    眼下，正值北京燃?xì)饧瘓F(tuán)打造“國(guó)內(nèi)領(lǐng)先、國(guó)際一流的一體化清潔能源運(yùn)營(yíng)商”的攻堅(jiān)階段，而我們有幸成為這一過(guò)程的參與者和見(jiàn)證者可以說(shuō)是挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。百舸爭(zhēng)流，奮楫者先。相信每位北京燃?xì)馊硕忌踔吝@一夢(mèng)想的偉大與其實(shí)現(xiàn)過(guò)程的艱難，因此只有我們努力拼搏，艱苦奮斗，精益求精地做好本職工作，積小流以成大河，才能取得最終的勝利。
    沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路。新時(shí)代要有新作為，還要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力夯實(shí)自己的業(yè)務(wù)水平，發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，在學(xué)習(xí)中思考，在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，要帶著問(wèn)題學(xué)，帶著使命學(xué)，做到干中學(xué)、學(xué)中干。要學(xué)以致用，用以促學(xué)，學(xué)用相長(zhǎng)。真正在新時(shí)代中發(fā)揮新作為，為燃?xì)馐聵I(yè)貢獻(xiàn)自己的.一份微薄力量，使自己真正成為新時(shí)代的中堅(jiān)力量。
    生在新時(shí)代，是我們最大的幸運(yùn)，扛起新?lián)?dāng)，貢獻(xiàn)新作為是我們最大的挑戰(zhàn)。為此，我們能做的只有擼起袖子加油干，用成績(jī)證明一切。
    中國(guó)青年時(shí)代擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)篇十二
    近年來(lái)，黨中央高度重視農(nóng)村發(fā)展，提出了“鄉(xiāng)村振興”戰(zhàn)略，為農(nóng)村賦予了新使命新?lián)?dāng)。我作為新時(shí)代農(nóng)村的一員，深感有責(zé)任有義務(wù)為農(nóng)村振興做出自己的貢獻(xiàn)。在實(shí)踐中，我從多個(gè)方面感受到了新時(shí)代農(nóng)村新?lián)?dāng)?shù)闹匾院蛢r(jià)值。本文將從農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展、農(nóng)民素質(zhì)提升、農(nóng)村文化傳承、農(nóng)村生態(tài)保護(hù)以及農(nóng)民權(quán)益維護(hù)五個(gè)方面談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。
    首先，農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展是新時(shí)代農(nóng)村新?lián)?dāng)?shù)闹刂兄?。農(nóng)業(yè)是中國(guó)的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)，農(nóng)村產(chǎn)業(yè)的發(fā)展關(guān)系到農(nóng)民收入水平的提升和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的繁榮。在這方面，要充分發(fā)揮農(nóng)民的主體作用，引導(dǎo)農(nóng)民轉(zhuǎn)變觀(guān)念，從單純種植農(nóng)作物轉(zhuǎn)向發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)、休閑農(nóng)業(yè)等。我參與了所在村的柑橘種植合作社，通過(guò)品種改良和科學(xué)種植技術(shù)的引進(jìn)，使柑橘產(chǎn)業(yè)成為了該地區(qū)的支柱產(chǎn)業(yè)。不僅為農(nóng)民帶來(lái)了可觀(guān)的收入，而且?guī)?dòng)了周邊農(nóng)民開(kāi)展柑橘種植的熱情，提高了整個(gè)地區(qū)的經(jīng)濟(jì)效益。
    其次，農(nóng)民素質(zhì)的提升是新時(shí)代農(nóng)村新?lián)?dāng)?shù)年P(guān)鍵環(huán)節(jié)。農(nóng)民是農(nóng)村的主體力量，提高農(nóng)民的素質(zhì)是農(nóng)村振興的根本。我所在的村莊開(kāi)展了各種培訓(xùn)班，通過(guò)教育培訓(xùn)，提高農(nóng)民的技能水平和文化素質(zhì)。例如，通過(guò)開(kāi)展農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，很多農(nóng)民學(xué)會(huì)了先進(jìn)的種植技術(shù)，提高了產(chǎn)量和質(zhì)量；在文化素質(zhì)方面，開(kāi)展了中小學(xué)學(xué)歷提升培訓(xùn)，使很多農(nóng)民順利獲得學(xué)歷證書(shū)。這不僅給農(nóng)民增加了求職的機(jī)會(huì)，還提高了他們的人文素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。
    再次，農(nóng)村文化傳承是新時(shí)代農(nóng)村新?lián)?dāng)?shù)闹匾蝿?wù)。農(nóng)村文化是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，是農(nóng)村發(fā)展的精神支柱。為了傳承和弘揚(yáng)農(nóng)村文化，我們組織了村民參與文化活動(dòng)，例如舉辦農(nóng)民文藝晚會(huì)、舞蹈培訓(xùn)等。通過(guò)這些活動(dòng)，使農(nóng)民能夠感受到文化的魅力，增強(qiáng)文化自信。同時(shí)，我們還注重保護(hù)農(nóng)村文化遺產(chǎn)，修復(fù)村莊古建筑，使其成為鄉(xiāng)村旅游的亮點(diǎn)和經(jīng)濟(jì)支撐點(diǎn)。
    其次，農(nóng)村生態(tài)保護(hù)是新時(shí)代農(nóng)村新?lián)?dāng)?shù)闹匾蝿?wù)。農(nóng)村生態(tài)環(huán)境的破壞直接關(guān)系到農(nóng)民的生活質(zhì)量。為了保護(hù)農(nóng)村生態(tài)環(huán)境，我們進(jìn)行了生態(tài)修復(fù)工作，例如植樹(shù)造林、河道整治等，使農(nóng)村的環(huán)境變得越來(lái)越美。同時(shí)，我們也鼓勵(lì)農(nóng)民節(jié)約資源，提倡綠色種植、有機(jī)農(nóng)業(yè)等可持續(xù)發(fā)展的方式，讓農(nóng)村的發(fā)展與生態(tài)保護(hù)相一致。
    最后，維護(hù)農(nóng)民權(quán)益是新時(shí)代農(nóng)村新?lián)?dāng)?shù)闹匾蝿?wù)。農(nóng)民權(quán)益的維護(hù)與維穩(wěn)工作息息相關(guān)。我們通過(guò)建立農(nóng)民合作組織，為農(nóng)民提供法律援助，幫助他們維護(hù)自身利益。在新時(shí)代農(nóng)村的建設(shè)中，我們將政策宣傳和政策解讀工作做得更加深入，使農(nóng)民能夠充分了解自己的合法權(quán)益，依法維護(hù)自己的利益。
    總之，新時(shí)代農(nóng)村新?lián)?dāng)不僅是一個(gè)發(fā)展的機(jī)遇，更是一種責(zé)任和使命。通過(guò)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、農(nóng)民素質(zhì)提升、農(nóng)村文化傳承、農(nóng)村生態(tài)保護(hù)以及農(nóng)民權(quán)益維護(hù)，新時(shí)代的農(nóng)村才能實(shí)現(xiàn)真正的振興。作為新時(shí)代農(nóng)村的一員，我愿意為農(nóng)村的繁榮而努力奮斗，為鄉(xiāng)村振興添磚加瓦。讓我們攜手共進(jìn)，共同創(chuàng)造美好農(nóng)村生活的未來(lái)。
    中國(guó)青年時(shí)代擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)篇十三
    第一段：引言（150字）。
    時(shí)代在不斷進(jìn)步，社會(huì)在不斷發(fā)展，教育也在不斷變革。新時(shí)代背景下，面對(duì)復(fù)雜多變的教學(xué)環(huán)境和學(xué)生需求的多樣化，老師的擔(dān)當(dāng)變得更為重要和關(guān)鍵。作為一名新時(shí)代的老師，我深感擔(dān)當(dāng)?shù)姆至亢拓?zé)任感。在教育教學(xué)過(guò)程中深入思考和實(shí)踐，不斷完善自己的教育思想和方法，不僅能更好地適應(yīng)新時(shí)代的教育要求，也能更好地育人和成長(zhǎng)。
    第二段：面對(duì)多元化的學(xué)生需求（250字）。
    新時(shí)代的學(xué)生，具有多元化的需求和更加豐富的個(gè)性特點(diǎn)。作為老師，我們要深入關(guān)注學(xué)生的發(fā)展需求，推動(dòng)個(gè)性化教育，更好地滿(mǎn)足不同學(xué)生的成長(zhǎng)需求。這是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，需要我們對(duì)學(xué)生深入了解，根據(jù)不同的情況制定相應(yīng)的教育計(jì)劃。同時(shí)，與學(xué)生建立良好的關(guān)系，用心傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，積極引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，促進(jìn)他們健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
    第三段：持續(xù)學(xué)習(xí)與創(chuàng)新的意識(shí)（300字）。
    新時(shí)代的老師必須具備持續(xù)學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的意識(shí)，不斷提高自身的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教育水平。時(shí)代在變，新知識(shí)不斷涌現(xiàn)，作為教育工作者，不能停滯不前。我們應(yīng)該緊跟教育改革的步伐，關(guān)注教學(xué)研究的最新進(jìn)展，積極參與教育交流和培訓(xùn)，不斷更新自己的教育思想和教學(xué)手段。同時(shí)，還要積極探索適合新時(shí)代的教育模式和教學(xué)方法，用創(chuàng)新的教育方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛能。
    第四段：堅(jiān)守教育初心，育人為本（300字）。
    教育的本質(zhì)是培養(yǎng)人，因此我堅(jiān)守著育人為本的教育理念。在新時(shí)代背景下，育人的任務(wù)更加重要和復(fù)雜。我們不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)術(shù)成績(jī)，更要注重培養(yǎng)學(xué)生的人格修養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新能力。同時(shí)，要注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和實(shí)踐能力，讓學(xué)生在實(shí)踐中成長(zhǎng)，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值和潛力。我們要引導(dǎo)學(xué)生正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，培養(yǎng)他們健康向上的品格和樂(lè)觀(guān)堅(jiān)毅的心態(tài)。
    第五段：結(jié)語(yǔ)（200字）。
    新時(shí)代的老師擔(dān)當(dāng)重任，需要思考和實(shí)踐。我們應(yīng)積極面對(duì)學(xué)生多元化的需求，不斷提高自身的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教育水平。堅(jiān)守教育初心，育人為本，注重培養(yǎng)學(xué)生的人格品質(zhì)和實(shí)踐能力。只有不斷努力，才能成為一名優(yōu)秀的新時(shí)代老師，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。讓我們一起肩負(fù)起這份擔(dān)當(dāng)，共同為學(xué)生和社會(huì)的未來(lái)貢獻(xiàn)力量。
    中國(guó)青年時(shí)代擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)篇十四
    “時(shí)間之河川流不息，每一代青年都擁有自己的際遇和機(jī)緣，都要在自己所處的時(shí)代條件下謀劃人生，創(chuàng)造歷史?！鄙硖幾鎳?guó)繁榮富強(qiáng)的新時(shí)代，我們都應(yīng)勇?lián)?zé)任，做新時(shí)代的合格青年。
    正如王碩成，他放棄高薪工作，追求自己為國(guó)效力的遠(yuǎn)大理想，最終成長(zhǎng)為國(guó)產(chǎn)航母總師系統(tǒng)副總設(shè)計(jì)師，他便是新時(shí)代青年的最好詮釋?zhuān)眯袆?dòng)證明了中國(guó)青年該有的樣貌與精神。做新時(shí)代的合格青年，當(dāng)不畏艱難勤奮刻苦。
    回溯歷史，朱光亞，錢(qián)學(xué)森那一代知識(shí)分子，當(dāng)年面對(duì)的是一個(gè)千瘡百孔，百?gòu)U待興的祖國(guó)，在如此艱苦的條件下，他們依然隱姓埋名，忍饑挨餓搞科研，在極其簡(jiǎn)陋的環(huán)境條件下做實(shí)驗(yàn)，克服一切困難險(xiǎn)阻，置個(gè)人利益于不顧。而今天我們面對(duì)的是一個(gè)欣欣向榮，繁榮昌盛的祖國(guó)，它給予了我們千載難逢的發(fā)展機(jī)遇和更好的工作環(huán)境，我們更應(yīng)該勤奮刻苦，而不是對(duì)工作條件百般挑剔，永遠(yuǎn)待在舒適的環(huán)境中。青年，當(dāng)是敢于吃苦的。
    做新時(shí)代的合格青年，當(dāng)志存高遠(yuǎn)，心系國(guó)家。平均年齡30多歲的中國(guó)航天科研團(tuán)隊(duì)對(duì)探索更遙遠(yuǎn)的燦爛星空充滿(mǎn)信心，努力掌握核心技術(shù)，實(shí)現(xiàn)了國(guó)產(chǎn)大飛機(jī)的成功試飛，為國(guó)家科研實(shí)力的提升做出貢獻(xiàn)，一代代塞罕壩人十年如一日的堅(jiān)守，讓荒漠變?yōu)榫G洲，守護(hù)了祖國(guó)的綠水青山，一如我們青年在做出選擇后便要堅(jiān)定志向，以小我成就大國(guó)為志，而如今許多大學(xué)生過(guò)著渾渾噩噩的大學(xué)生活，沒(méi)有理想與目標(biāo)，這樣的人生意義何在呢?青年，當(dāng)是進(jìn)取的。
    “愿我等中國(guó)青年都擺脫冷氣，只是向前走，不必聽(tīng)自暴自棄者的話(huà)，能做的事做事，能發(fā)聲的發(fā)聲有一份熱，發(fā)一份光，就如螢火一般，也可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光，不必等候炬火。”
    魯迅說(shuō)，青年興國(guó)家興，青年強(qiáng)國(guó)家強(qiáng)，青年一代有理想，有本領(lǐng)，有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望。愿我們都能勇做新時(shí)代的合格青年，此后若沒(méi)有炬火，我便是唯一的光。
    中國(guó)青年時(shí)代擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)篇十五
    隨著新時(shí)代的到來(lái)，農(nóng)村發(fā)展也迎來(lái)了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。作為新時(shí)代的農(nóng)村新?lián)?dāng)，我們農(nóng)民切實(shí)感受到了自己的責(zé)任和義務(wù)。在長(zhǎng)期的農(nóng)村工作和實(shí)踐中，我深深地體會(huì)到了新時(shí)代農(nóng)村新?lián)?dāng)?shù)闹匾院托枰掷m(xù)努力的方向。以下是我對(duì)于新時(shí)代農(nóng)村新?lián)?dāng)?shù)囊恍┬牡皿w會(huì)。
    首先，新時(shí)代的農(nóng)村新?lián)?dāng)需要有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)精神。傳統(tǒng)的種植和養(yǎng)殖方式已經(jīng)不再適應(yīng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展，我們需要主動(dòng)學(xué)習(xí)新技術(shù)、新理念，并將其應(yīng)用到實(shí)際生產(chǎn)中。比如，我在種植中引進(jìn)了新的育種技術(shù)和病蟲(chóng)害防治方法，顯著提高了產(chǎn)量和質(zhì)量。同時(shí)，我們也可以通過(guò)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目來(lái)帶動(dòng)村民增收，比如發(fā)展農(nóng)家樂(lè)、農(nóng)產(chǎn)品加工等。只有具備創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)精神，我們才能在新時(shí)代的農(nóng)村中有新的發(fā)展。
    其次，新時(shí)代農(nóng)村新?lián)?dāng)需要有社會(huì)責(zé)任感和環(huán)保意識(shí)。農(nóng)村作為我們生活的土地，我們有責(zé)任保護(hù)好這片寶貴的資源。在我的家鄉(xiāng)，我積極參與農(nóng)田水利建設(shè)和農(nóng)業(yè)廢棄物處理，并積極倡導(dǎo)農(nóng)村環(huán)保意識(shí)的普及。我通過(guò)引導(dǎo)村民合理使用農(nóng)藥、化肥，減少農(nóng)業(yè)面源污染，通過(guò)推廣農(nóng)田土壤保育技術(shù)，改變傳統(tǒng)的耕作方式，提高土壤質(zhì)量，推動(dòng)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展。作為新時(shí)代的農(nóng)村新?lián)?dāng)者，我們應(yīng)當(dāng)有社會(huì)責(zé)任感，為農(nóng)村社會(huì)和自然環(huán)境作出貢獻(xiàn)。
    第三，新時(shí)代農(nóng)村新?lián)?dāng)需要有勤勞和堅(jiān)韌不拔的精神。農(nóng)村工作需要長(zhǎng)時(shí)間的勞作和耐心等待，常常會(huì)面臨天災(zāi)人禍的挑戰(zhàn)。但我們不能氣餒，應(yīng)該保持勤勞和堅(jiān)韌不拔的精神。我記得幾年前，我們村遭受了一次特大洪災(zāi)，農(nóng)田被淹沒(méi)，莊稼全部被沖走。但我們并沒(méi)有退縮，而是齊心協(xié)力，重新開(kāi)墾土地，種植作物。時(shí)至今日，我們村的農(nóng)田恢復(fù)了生機(jī)，產(chǎn)量也顯著提高。勤勞和堅(jiān)韌不拔的精神是我們農(nóng)民在新時(shí)代最重要的品質(zhì)之一。
    第四，新時(shí)代農(nóng)村新?lián)?dāng)需要有敬業(yè)精神和學(xué)習(xí)意愿。當(dāng)前，農(nóng)村的發(fā)展面臨許多新問(wèn)題和挑戰(zhàn)，需要我們不斷地學(xué)習(xí)和充實(shí)自己的知識(shí)。我在農(nóng)田管理和作物栽培方面都進(jìn)行了學(xué)習(xí)和實(shí)踐，取得了很好的成果。同時(shí)，我也參加了一些職業(yè)培訓(xùn)和農(nóng)技比賽，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)能力。敬業(yè)精神和學(xué)習(xí)意愿是農(nóng)村新?lián)?dāng)?shù)幕A(chǔ)，只有不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，我們才能更好地適應(yīng)新時(shí)代的發(fā)展需求。
    最后，新時(shí)代農(nóng)村新?lián)?dāng)需要有團(tuán)結(jié)和互助的精神。農(nóng)村發(fā)展需要村民們的共同努力和團(tuán)結(jié)一致，只有集體的力量才能推動(dòng)農(nóng)村的發(fā)展。我和其他農(nóng)民共同開(kāi)展種植和養(yǎng)殖工作，互相幫助，共同分享成果。我們還自發(fā)組織了一些農(nóng)技培訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，互相借鑒經(jīng)驗(yàn)，共同進(jìn)步。團(tuán)結(jié)和互助的精神是我們農(nóng)民的傳統(tǒng)美德，也是新時(shí)代農(nóng)村新?lián)?dāng)?shù)闹匾刭|(zhì)。
    在新時(shí)代的背景下，農(nóng)村新?lián)?dāng)有了新的考驗(yàn)和方向。作為農(nóng)村的一員，我們要有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)精神，積極擁抱新技術(shù)和新理念；我們要有社會(huì)責(zé)任感和環(huán)保意識(shí)，保護(hù)好農(nóng)村資源和環(huán)境；我們要有勤勞和堅(jiān)韌不拔的精神，面對(duì)困難不氣餒；我們要有敬業(yè)精神和學(xué)習(xí)意愿，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)能力；我們要有團(tuán)結(jié)和互助的精神，共同推動(dòng)農(nóng)村的進(jìn)步和發(fā)展。只有全體農(nóng)民積極踐行農(nóng)村新?lián)?dāng)?shù)睦砟?，我們的農(nóng)村才能走向更加美好的未來(lái)。
    中國(guó)青年時(shí)代擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)篇十六
    隨著社會(huì)的發(fā)展和教育的進(jìn)步，新時(shí)代的老師在肩負(fù)教育使命的同時(shí)，也需要面對(duì)諸多挑戰(zhàn)和困惑。作為老師，我們深刻體會(huì)到新時(shí)代的教育需要我們擔(dān)當(dāng)更多的責(zé)任和使命。在這個(gè)主題下，我愿意分享一下我作為一名新時(shí)代老師的擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)。
    首先，新時(shí)代要求我們做到“關(guān)心每一個(gè)學(xué)生”。眾所周知，每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)一無(wú)二的，他們?cè)趯W(xué)習(xí)能力、興趣愛(ài)好和性格特點(diǎn)上都存在差異。作為老師，在面對(duì)眾多學(xué)生的時(shí)候，我們需要盡可能地區(qū)分每一個(gè)學(xué)生的需求，并采取相應(yīng)的教育方法。我們需要了解每一個(gè)學(xué)生的家庭背景、學(xué)習(xí)能力和興趣愛(ài)好等方面的信息，從而有針對(duì)性地教育他們。此外，我們還要多關(guān)心學(xué)生的情感需求，積極與他們進(jìn)行交流，幫助他們尋找適合自己的發(fā)展道路。
    其次，新時(shí)代要求我們做到“平等對(duì)待每一位學(xué)生”。在教育活動(dòng)中，我們要做到公平、公正、公開(kāi)。不論學(xué)生的成績(jī)?nèi)绾?，我們都?yīng)該給予他們公正的評(píng)價(jià)和幫助。很多時(shí)候，學(xué)生可能會(huì)因?qū)W習(xí)成績(jī)差而產(chǎn)生自卑，或因某些原因而受到歧視和排斥。作為老師，我們應(yīng)該努力消除這些不公平現(xiàn)象，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，為他們提供平等的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和環(huán)境。只有這樣，才能培養(yǎng)出更多有價(jià)值、有能力的人才，為建設(shè)美好的社會(huì)作出貢獻(xiàn)。
    再次，新時(shí)代要求我們做到“關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展”。教育的目的并不僅僅是傳授知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。作為老師，我們應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、思維能力和創(chuàng)造能力，引導(dǎo)他們獨(dú)立思考，培養(yǎng)他們的實(shí)踐動(dòng)手能力。與此同時(shí)，我們也要關(guān)注學(xué)生的性格塑造和品德教育，培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感和積極向上的心態(tài)。只有在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，學(xué)生的潛能才能得到最大程度的發(fā)揮，他們才能成為對(duì)社會(huì)有用的人才。
    同時(shí)，新時(shí)代要求我們做到“關(guān)愛(ài)學(xué)生的心靈世界”。隨著社會(huì)的發(fā)展，學(xué)生的心理問(wèn)題越來(lái)越突出。許多學(xué)生可能會(huì)面臨學(xué)業(yè)壓力、人際關(guān)系、家庭問(wèn)題等方面的困擾。作為老師，我們要耐心傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，關(guān)注他們的心理健康，幫助他們解決問(wèn)題、走出困境。我們要營(yíng)造和諧的學(xué)習(xí)氛圍，建立良好的師生關(guān)系，讓學(xué)生們感受到溫暖和關(guān)愛(ài)。
    最后，新時(shí)代要求我們做到“與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)”。教育是一個(gè)不斷發(fā)展變化的領(lǐng)域，我們需要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、掌握新技能，以更好地適應(yīng)新時(shí)代的教育要求。我們需要不斷學(xué)習(xí)教育理論和教育技術(shù)，提高自己的教育水平和教育能力。只有不斷學(xué)習(xí)，才能走在教育的前沿，為學(xué)生提供更好的教育知識(shí)和能力支持。
    總而言之，作為新時(shí)代的老師，我們需要擔(dān)當(dāng)更多的責(zé)任和使命。我們要關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，平等對(duì)待每一位學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，關(guān)愛(ài)學(xué)生的心靈世界，同時(shí)也要與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)。只有這樣，我們才能成為學(xué)生的知心朋友和良師益友，為新時(shí)代的教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
    中國(guó)青年時(shí)代擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)篇十七
    一段崢嶸歲月，化為起伏變化錯(cuò)落的歷史光影，如風(fēng)景在身邊閃動(dòng)。
    當(dāng)?shù)蹏?guó)主義敲碎了千年的美夢(mèng)，當(dāng)封建主義榨干了人民的血汗，大地的胸膛里傳來(lái)了一個(gè)民族的呻吟。歷史的舞臺(tái)從此寬闊，民族的命運(yùn)從此改寫(xiě)。
    你以無(wú)悔的青春翻開(kāi)了時(shí)代的篇章，你以無(wú)悔的青春塑造了不屈的歷史，你以無(wú)悔的青春傳承了閃亮的五四精神。
    青春，是一曲動(dòng)人的旋律。無(wú)悔，是因?yàn)樗璩鎳?guó)，歌唱信念，歌唱理想，歌唱自由。
    五四青年，當(dāng)你的事跡鐫刻在中華民族爭(zhēng)取自由和解放的豐碑上，就注定了責(zé)任與使命的代代傳承。
    我以為青春易逝，循望它的蹤跡，革命年代，它在戰(zhàn)場(chǎng)上的鮮血里流淌，和平年代，它在開(kāi)拓創(chuàng)新的事業(yè)中飛揚(yáng)。原來(lái)青春不滅，哪里有需要，哪里就要準(zhǔn)備奉獻(xiàn)的青春。
    是誰(shuí)在祖國(guó)的.邊疆上堅(jiān)定的駐守?是誰(shuí)在雪災(zāi)中修路掃雪，維持治安，日以繼夜?是誰(shuí)在汶川地震中不顧生命安全向受災(zāi)的同胞伸出援手?在那些晃動(dòng)的身影中，我看到閃亮的青春。這些，不正是五四精神的縮影嗎?不求揚(yáng)名，只為奉獻(xiàn)。
    成長(zhǎng)的道路或許曲折，但我們用博大來(lái)釋?xiě)褢n(yōu)愁，用無(wú)私來(lái)獲取快樂(lè)。信念是青春的指路燈，理想是青春的導(dǎo)航標(biāo)。
    沒(méi)有信念的青春是迷茫的，沒(méi)有理想的青春是空虛的，沒(méi)有奮斗的青春是毫無(wú)意義的，作為當(dāng)代的青年人，理應(yīng)承擔(dān)起振興祖國(guó)，繁榮民族的職責(zé)，而唯有充實(shí)的自己，才能貢獻(xiàn)更有價(jià)值的青春。所以一腔熱血不是紙上空談，行動(dòng)，才是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的體現(xiàn)。
    人生的五月，我們乘風(fēng)破浪，人生的五月，我們展翅翱翔。我用青春描繪時(shí)代的畫(huà)卷，我用青春唱響時(shí)代的旋律，我用青春揚(yáng)起時(shí)代的風(fēng)帆。奉獻(xiàn)，是我無(wú)悔的青春。
    “五四”運(yùn)動(dòng)至今已_周年，提到“五四”運(yùn)動(dòng)，又一次激發(fā)起我強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情懷。讓我滿(mǎn)腔熱血想為我們科院、為人民、為社會(huì)、為國(guó)家做點(diǎn)什么。
    “五四”運(yùn)動(dòng)是一場(chǎng)偉大的反帝反封建的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)?！拔逅摹边\(yùn)動(dòng)拉開(kāi)了中國(guó)進(jìn)入新民主主義國(guó)家的序幕，偉大的思想解放運(yùn)動(dòng)和新文化運(yùn)動(dòng)，孕育了愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)的偉大精神，是中國(guó)舊民主主義革命的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。為此，我們應(yīng)明基它，銘記它帶給我們的偉大意義。
    “五四”運(yùn)動(dòng)是愛(ài)國(guó)分子、知識(shí)分子和無(wú)數(shù)個(gè)青年及學(xué)生共同團(tuán)結(jié)起來(lái)勇于推翻封建社會(huì)、推翻三大帝國(guó)的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，從根本上轉(zhuǎn)變了中國(guó)的社會(huì)性質(zhì)，使中國(guó)徹底完全地走出封建社會(huì)，走向新民主主義。古往今來(lái)、回顧昨日、放眼今日，沒(méi)有昨日的“五四”愛(ài)國(guó)主義。也許就沒(méi)有新中國(guó)的成立，也許也就沒(méi)有了今日的中國(guó)特色社會(huì)主義國(guó)家，也就沒(méi)有了當(dāng)今和諧穩(wěn)定的社會(huì)。繁榮發(fā)展的國(guó)家。為此，我們?cè)跄懿患?dòng)、興奮，提到“五四”愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。我們又怎能不愛(ài)我們偉大的祖國(guó)。
    從“五四”運(yùn)動(dòng)至今，九十六年的歷史。中國(guó)在此期間經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，遭到了種種困難，并度過(guò)了樣樣難關(guān)，在這漫長(zhǎng)的九十周年里，中國(guó)一步一步地往上爬，一步一步地朝上攀，一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地的走到了如今中國(guó)特色社會(huì)主義國(guó)家，這又是一件多么不容易的事啊!我們應(yīng)贊揚(yáng)、歌頌他們所帶給我們的“五四”運(yùn)動(dòng)，給予我們的“五四”愛(ài)國(guó)精神。我們沒(méi)有理由不銘記“五四”愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。沒(méi)有理由不銘記“五四”愛(ài)國(guó)精神。更沒(méi)有理由不學(xué)習(xí)并發(fā)揚(yáng)“五四”愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)精神。
    人本固跟，漸漸長(zhǎng)大成熟的我們不能忘本，忘根，忘記歷史啊，“五四”運(yùn)動(dòng)雖過(guò)很久，但它給予我們偉大祖國(guó)的業(yè)績(jī)與意義是深遠(yuǎn)流長(zhǎng)的永存我們心間。
    作為學(xué)生，我們年輕，我們朝氣澎湃，我們是新的主力軍，是祖國(guó)的接班人，我們更要學(xué)習(xí)“五四”愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)精神，也可以說(shuō)學(xué)習(xí)“五四”運(yùn)動(dòng)精神是我們義不容辭的義務(wù)與責(zé)任，我們還要發(fā)揮“五四”愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)精神，為偉大的祖國(guó)更加繁榮、更加強(qiáng)大做出貢獻(xiàn)，為使偉大的祖國(guó)更加偉大添上一筆!
    憶往昔，正是這一群青年屹立街頭，在中華民族飽受屈辱時(shí)毅然挺身，以力挽狂瀾之勢(shì)救黎民于苦難之中。
    看今朝，更有一群青年不畏生死，臨危受命，對(duì)著時(shí)代立馬昆侖，是他們，用膽識(shí)和勇氣揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，用奉獻(xiàn)和不悔演繹著春華的碩果。
    在今年爆發(fā)的新冠狀肺炎疫情下，有多少像彭銀華那樣的年輕醫(yī)生因治療病人的過(guò)程中遭到感染而壯烈犧牲，讓人悲痛不已?？伤麄儾](méi)有畏懼，因?yàn)樗麄兪轻t(yī)生，現(xiàn)在祖國(guó)需要他們!千千萬(wàn)萬(wàn)的青年醫(yī)生投入到戰(zhàn)“疫”之中，“國(guó)有戰(zhàn)，召必回，戰(zhàn)必勝!”錚錚誓言，擲地有聲。當(dāng)他們穿上厚重的防護(hù)服時(shí)，他們是疫情中的“逆行者”、是病毒的“狙擊手”、是患者的“生命線(xiàn)”。但他們脫下戰(zhàn)袍后，他們也是父母的掌中寶、是愛(ài)人心頭的朱砂痣、是兒女依靠的參天樹(shù)。盡管如此，他們不忘初心，依舊義無(wú)反顧。
    除了奮戰(zhàn)在一線(xiàn)的醫(yī)生，更有許許多多的英雄在陽(yáng)光下守望，他們守護(hù)的是一片凈土，是蔚藍(lán)的天空，是碧綠的嫩草，是云淡風(fēng)輕的世界。陰霾終將散去，春天終會(huì)到來(lái)!
    我們當(dāng)代中學(xué)生正處在人生的青春時(shí)節(jié)，我們應(yīng)讓自己的青春怒放異彩!我們應(yīng)讓自己的青春更加鮮艷美麗!我們應(yīng)該用高深的學(xué)識(shí)和深造的眼光來(lái)報(bào)效祖國(guó)!“沖決歷史之桎梏，浩蕩歷史之積穢，新造民族之生命，挽回民族之危機(jī)?！笔俏覀兦嗄甑氖姑?，天戴其蒼，地履其黃?？v有千古，橫有八荒。前途似海，來(lái)日方長(zhǎng)。美哉我少年中國(guó)，與天不老!壯哉我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆!銘記五四，把握今日，青春無(wú)悔!
    世界很大，風(fēng)景很美，活在當(dāng)下，無(wú)需徘徊，無(wú)需等待，為夢(mèng)想而努力，用腳踏實(shí)地的付出去澆灌夢(mèng)想之花，花開(kāi)之時(shí)，暮然回首，在青春前行的路上，曾經(jīng)縈繞于心頭的所有對(duì)未來(lái)的迷茫、對(duì)生活的困惑、落魄時(shí)的無(wú)助都會(huì)成為你回憶里最美的風(fēng)景。
    每個(gè)人的人生都是不盡相同的旅程，平凡的生活中雖沒(méi)有整日壯懷激烈的豪情，但有的是每天日出日落的狀景。在大好青春年華的歲月里，假如你選擇了虛度光陰，過(guò)后，憂(yōu)傷和痛苦將整日與你并肩。不忘初心，方得始終，朋友，如果你夢(mèng)想還在，不管當(dāng)下的生活如何欺騙了你，請(qǐng)不要放棄，生活總會(huì)給你想要的結(jié)果，不懈努力而收獲的碩果會(huì)讓你相信越努力越幸福，青春歲月里的所有付出奠定了以后的人生路。青春，為夢(mèng)想而努力，只為我們想要溫暖身邊的親人，愛(ài)人，友人。
    漫漫人生如一場(chǎng)博弈，落子無(wú)悔，我們的人生從哪里開(kāi)始并不重要，重要的是要清楚的知道我們要到哪里去。青春，一個(gè)年少輕狂充滿(mǎn)激情的名詞，也許消極的生活態(tài)度會(huì)萌生于夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的落差，經(jīng)過(guò)生活的洗刷，也許所有的年少輕狂早已消逝無(wú)蹤，夢(mèng)想也已無(wú)處可尋。即使所有人離你而去，你已一無(wú)所有而匍匐前行，但不要放棄自己，因?yàn)槟氵€有夢(mèng)想，它會(huì)如夜空中的北斗，在你迷茫無(wú)助的時(shí)刻會(huì)指引你前進(jìn)的方向。青春，對(duì)夢(mèng)想消極或積極的追求，你的選擇，就是你的世界。
    青春，為夢(mèng)想而努力，為夢(mèng)想而付出，因?yàn)榍啻海越?jīng)得起折騰。因?yàn)榍啻海詿o(wú)悔。青春已逝，當(dāng)你暮然回首時(shí)，可以無(wú)悔的告訴自己，因?yàn)榍啻?，我曾為?jiān)持心中的夢(mèng)想而不懈努力過(guò)，青春無(wú)悔。
    中國(guó)，一個(gè)擁有五十六朵“鮮花”的國(guó)家;中國(guó)，一個(gè)擁有壯麗山河的國(guó)家;中國(guó)，是那地圖上昂首的雄雞!
    蜿蜒的長(zhǎng)城令人矚目，莽莽昆侖立地頂天，桂林冊(cè)水如詩(shī)如畫(huà)，九曲黃河百折不回，高聳的泰山直插云天。祖國(guó)，錦繡的山川是你美麗的衣裳，祖國(guó)，你是如此多姿多彩!
    我們的中國(guó)擁有五千年悠久的歷史文化。唐詩(shī)宋詞如歌如畫(huà)，四大名著文采飛揚(yáng)。那一個(gè)個(gè)剛勁有力的方塊字，正代表著我們祖國(guó)的悠久文化，民間剪紙、糖人、泥人更是惟妙惟肖，令人驚嘆不已。
    中國(guó)的歷史不都是輝煌的，但一定是轟動(dòng)的、壯闊的。第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)讓中國(guó)受盡屈辱。但也有無(wú)數(shù)熱血沸騰的中華兒女不怕?tīng)奚?，前赴后繼，報(bào)效祖國(guó)，那一幕幕驚心動(dòng)魄的場(chǎng)景時(shí)刻撩動(dòng)著我們的愛(ài)國(guó)之心。鄧世昌在甲午戰(zhàn)爭(zhēng)中拼死一戰(zhàn)，英勇?tīng)奚?，讓我感?dòng)不已，這是一種多么高尚的愛(ài)國(guó)情懷啊!詹天佑不怕外國(guó)人譏笑，毅然接受了修筑鐵路的任務(wù)，他冒著生命危險(xiǎn)查地形、定方案，修成了鐵路，這種對(duì)祖國(guó)的愛(ài)也讓我非常敬佩。周恩來(lái)說(shuō)：“我們愛(ài)我們的民族，這是我們自信心的泉源!”說(shuō)的多好，只要中華兒女團(tuán)結(jié)一心，一定能打退所的敵人!這條中國(guó)巨龍一定更加強(qiáng)大!
    少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!我們肩負(fù)著祖國(guó)的未來(lái)，為了祖國(guó)更加繁榮昌盛，我們一定要專(zhuān)心讀書(shū)、奮發(fā)圖強(qiáng)，讓祖國(guó)的明天更加美好!
    中國(guó)青年時(shí)代擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)篇十八
    身處新時(shí)代，我們必須肩負(fù)起時(shí)代賦予的使命和責(zé)任，成為新時(shí)代的先鋒力量，擔(dān)當(dāng)起時(shí)代的重任。在新青年的成長(zhǎng)道路上，我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真思考，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，深化認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。因此，以下將結(jié)合我個(gè)人的成長(zhǎng)和經(jīng)歷，分享一些關(guān)于“新青年的時(shí)代擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)”的觀(guān)點(diǎn)。
    新青年應(yīng)當(dāng)具備擔(dān)當(dāng)精神，用自己的行動(dòng)、思想和行為，對(duì)社會(huì)做出一些積極的貢獻(xiàn)。在新時(shí)代下，新青年的擔(dān)當(dāng)不僅僅是有責(zé)任心，更加是實(shí)踐出真知。我們需要一直思考該如何在中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)中有所擔(dān)當(dāng)，哪些方面需要我們?nèi)パa(bǔ)短板、哪些方面需要我們?nèi)?chuàng)新和發(fā)展。這就要求我們具有硬素質(zhì)和軟實(shí)力，既有“實(shí)戰(zhàn)能力”，也有“思考能力”。
    新時(shí)代下的我國(guó)，我們面臨著諸多的經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)等多方面的挑戰(zhàn)。新青年需要具備寬廣的視野、開(kāi)放的思想、扎實(shí)的基礎(chǔ)、創(chuàng)新的能力以及勇于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職?。這就要求我們充分利用我們的年輕優(yōu)勢(shì)、實(shí)際成果與成功經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)定信念，認(rèn)真鉆研，從自身做起積極做好本職工作，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)攘己脗鹘y(tǒng)，同時(shí)，大膽嘗試新思路、新方法，積極開(kāi)拓創(chuàng)新的道路。
    第三段，新青年在工作和生活中怎樣擔(dān)當(dāng)？
    擔(dān)當(dāng)不僅表現(xiàn)為對(duì)理想信念、對(duì)工作崗位有責(zé)任心與責(zé)任擔(dān)當(dāng)，也體現(xiàn)在平時(shí)的生活細(xì)節(jié)中。新青年應(yīng)當(dāng)心懷感恩、學(xué)會(huì)感恩、懂得報(bào)恩，給予家人、社會(huì)和國(guó)家合適的回報(bào)?？梢詤⒓右恍┲驹刚呋顒?dòng)、義務(wù)扶貧、支教等社會(huì)公益活動(dòng)，推廣優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與宣傳國(guó)家政策，形成自己的品牌和影響力。
    第四段，新青年要如何繼承時(shí)代遺產(chǎn)，創(chuàng)造新時(shí)代？
    繼承時(shí)代遺產(chǎn)是新青年應(yīng)當(dāng)牢記的任務(wù)之一，這項(xiàng)任務(wù)需要我們?cè)谄返滦摒B(yǎng)、學(xué)習(xí)態(tài)度、人際交往和道德觀(guān)念等方面做好自我積累。同時(shí)，我們也要向前看，面向未來(lái)，推動(dòng)自己在新時(shí)代的創(chuàng)造力和開(kāi)拓力，堅(jiān)定“新開(kāi)拓、新發(fā)展、新未來(lái)”的信念，不斷以新的高度拓展自己的人生舞臺(tái)，不斷尋找新的創(chuàng)新方式與機(jī)遇，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。
    要做新青年，要有足夠的能力、遠(yuǎn)大的抱負(fù)、志愿、道德和智慧，同時(shí)，我們還需要關(guān)注自己的心理、健康與家庭等方面，做到平衡發(fā)展。例如，要學(xué)習(xí)放松的技巧，放松自己的身心，緩解壓力；要培養(yǎng)善于分享的習(xí)慣，并家庭重視溝通、建立信任，增強(qiáng)彼此的價(jià)值認(rèn)同；還要堅(jiān)持健康生活的方式，保證身體健康。
    總之，年輕是人生最為美好的時(shí)光，在這個(gè)時(shí)光里，我們應(yīng)該朝著自己的目標(biāo)和理想前進(jìn)，堅(jiān)持不懈、鍥而不舍地拼搏，做出自己的時(shí)代擔(dān)當(dāng)。成長(zhǎng)最重要的是回憶成長(zhǎng)的軌跡過(guò)程，獲得成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)和啟示。通過(guò)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、歸納體會(huì)，我們才能更好的前行和進(jìn)步。在新時(shí)代下，新青年做好自己的時(shí)代擔(dān)當(dāng)，既是實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，也是為祖國(guó)的發(fā)展進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。
    中國(guó)青年時(shí)代擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)篇十九
    隨著中國(guó)進(jìn)入新時(shí)代，農(nóng)村的發(fā)展也迎來(lái)了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。作為新時(shí)代農(nóng)村的擔(dān)當(dāng)，我深刻意識(shí)到自己在農(nóng)村發(fā)展中的角色和責(zé)任。通過(guò)多年的實(shí)踐和體會(huì)，我認(rèn)為，加強(qiáng)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、推動(dòng)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展、加強(qiáng)農(nóng)村人才培養(yǎng)、保護(hù)農(nóng)村文化遺產(chǎn)和發(fā)展農(nóng)村旅游業(yè)是新時(shí)代農(nóng)村新?lián)?dāng)?shù)暮诵囊亍?BR>    第一段，加強(qiáng)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施是農(nóng)村發(fā)展的基礎(chǔ)，是實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)一體化發(fā)展的重要保障。當(dāng)前，農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施還存在一些問(wèn)題，如交通不便、供水供電不足、信息傳輸落后等。因此，我們應(yīng)當(dāng)加大力度，修建更多便捷的道路、完善供水供電系統(tǒng)、推廣互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)等，為農(nóng)村發(fā)展提供良好的基礎(chǔ)條件。
    第二段，推動(dòng)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展。農(nóng)業(yè)是農(nóng)村的命脈，發(fā)展農(nóng)村產(chǎn)業(yè)是農(nóng)村振興的關(guān)鍵。我認(rèn)為，應(yīng)該加大對(duì)農(nóng)業(yè)科技的支持力度，加強(qiáng)農(nóng)田土壤改良、種植技術(shù)培訓(xùn)。此外，還應(yīng)鼓勵(lì)農(nóng)民積極發(fā)展農(nóng)村特色產(chǎn)業(yè)，例如農(nóng)副產(chǎn)品加工業(yè)、農(nóng)村電商等，幫助農(nóng)民增加收入，提高生活質(zhì)量。
    第三段，加強(qiáng)農(nóng)村人才培養(yǎng)。人才是農(nóng)村發(fā)展的根本保障。在新時(shí)代農(nóng)村發(fā)展中，我們應(yīng)該注重農(nóng)村人才的培養(yǎng)和引進(jìn)。通過(guò)開(kāi)展各種培訓(xùn)活動(dòng)，提高農(nóng)民的技能水平。同時(shí)，也要吸引更多的大學(xué)生和城市人才來(lái)到農(nóng)村，為農(nóng)村發(fā)展注入新的活力和創(chuàng)新思維。
    第四段，保護(hù)農(nóng)村文化遺產(chǎn)。農(nóng)村文化是中華民族的瑰寶，是農(nóng)村的精神支柱。我們應(yīng)該積極保護(hù)農(nóng)村的傳統(tǒng)文化，例如民間藝術(shù)、傳統(tǒng)工藝等。同時(shí)，也要推動(dòng)農(nóng)村文化的創(chuàng)新，例如組織農(nóng)村文化藝術(shù)表演、開(kāi)展農(nóng)村文化旅游等，提升農(nóng)村文化的影響力和吸引力。
    第五段，發(fā)展農(nóng)村旅游業(yè)。農(nóng)村旅游是農(nóng)村發(fā)展的新動(dòng)力，也是新時(shí)代農(nóng)村新?lián)?dāng)?shù)闹匾蝿?wù)之一。我們應(yīng)該開(kāi)發(fā)農(nóng)村旅游資源，例如美麗的農(nóng)田、休閑農(nóng)莊等，推廣農(nóng)村旅游品牌。同時(shí)，也要加強(qiáng)農(nóng)村旅游基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，例如提升農(nóng)村道路、改善農(nóng)村住宿條件等，為游客提供更好的旅游體驗(yàn)。
    總結(jié)起來(lái)，加強(qiáng)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、推動(dòng)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展、加強(qiáng)農(nóng)村人才培養(yǎng)、保護(hù)農(nóng)村文化遺產(chǎn)和發(fā)展農(nóng)村旅游業(yè)是新時(shí)代農(nóng)村新?lián)?dāng)?shù)暮诵囊亍Ｗ鳛樾聲r(shí)代農(nóng)村的擔(dān)當(dāng)，我將繼續(xù)努力，為農(nóng)村的振興和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
    中國(guó)青年時(shí)代擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)篇二十
    三聚氰胺、地溝油、染色饅頭……諸如此類(lèi)的事層出不窮。當(dāng)事情敗露后，相關(guān)的人不斷的推卸責(zé)任，更有甚者將責(zé)任推到了無(wú)辜的動(dòng)物身上。面對(duì)這可笑之極的辯解，我不禁長(zhǎng)嘆一聲：“中國(guó)人，你們的擔(dān)當(dāng)哪去了?”
    回首中華民族幾千年的歷史，面對(duì)民族突變，面對(duì)國(guó)家興衰，面對(duì)人民遭遇，多少?lài)?guó)之棟梁義不容辭地肩擔(dān)起道義，舍身救社稷!朱自清寧肯餓死也不肯吃美國(guó)帶有侮辱性質(zhì)的救濟(jì)糧;多少____被敵人抓獲卻寧死不屈;周恩來(lái)在民族危難間挺身而出與敵人周旋;中國(guó)的兩代領(lǐng)導(dǎo)人，不惜身負(fù)罵名也要在____時(shí)期護(hù)住那些清官文人……他們都是將國(guó)家放在心中，將責(zé)任放在肩上，擔(dān)起了中華民族的未來(lái)。
    由此可見(jiàn)，擔(dān)當(dāng)?shù)膫鹘y(tǒng)早已有之，只是我們?cè)趥鞒兄新怂?。作為新一代的我們，作為一個(gè)新青年，我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)，樹(shù)立美德，做個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄耆恕?BR>    歷史總會(huì)賦予不同的時(shí)代以不同的責(zé)任和使命。如今，我們?cè)缫炎吡四切啘嗀那璧臅r(shí)代，也已擺脫了那些深重的民族危亡。歷史賦予我們的艱巨責(zé)任依然不減，而今又有多少青年會(huì)自覺(jué)的擔(dān)當(dāng)起社會(huì)責(zé)任，會(huì)將推進(jìn)中華民族復(fù)興的偉大使命付諸于實(shí)踐。
    我們是青年，是嶄新的一代。我們要有擔(dān)當(dāng)，不能被這個(gè)物欲橫流的時(shí)代的赤裸裸的誘惑所迷惑，從而迷失方向，丟掉自我，最終被世俗化、物質(zhì)化的大浪卷走，成為時(shí)代的棄兒。倘若我們有擔(dān)當(dāng)，那沉甸甸的家國(guó)責(zé)任會(huì)時(shí)刻提醒著我們，在人生的道路上指引著我們。擔(dān)當(dāng)不是甩不開(kāi)的包袱，而是無(wú)邊大海上的指航明燈，能讓我們不被物質(zhì)利益所蠱惑，不至于淪落到操守盡失，斯文掃地的地步。
    那么，我們作為新時(shí)代的青年又要擔(dān)當(dāng)起什么?中華民族歷經(jīng)上下五千年的雨打風(fēng)吹，在歷經(jīng)百年的恥辱后。