無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
    歡送老領(lǐng)導(dǎo)致辭稿篇一
    今天我們歡聚一堂，共同為奉獻(xiàn)教育幾十載的肖臘祥校長舉行榮退歡送儀式，我的心情高興而又復(fù)雜，作為成長中的我想借此機(jī)會對肖校長說說心里話并送上美好地祝福：
    20xx年9月，剛畢業(yè)的我與肖校長陰差陽錯地失出了一起奮斗的機(jī)會。
    20xx年9月，工作調(diào)動我回到自己的出生地南衛(wèi)，幸運(yùn)的分到了肖校長所在東城小學(xué)。我們就這樣相識，一切都似乎順利成章，實際上這是一種緣分。
    不久的一天晚上，肖校長去看我，年輕好玩，未能在校，便隨手寫下了三段話“白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓?！薄疤煜碌谝环濉?”“出門牢記父母訓(xùn)，在外不忘已任難。”回校拜讀甚是觸動，這張紙到現(xiàn)在我還保留著，它時刻提醒著我，指引我走向未來。
    49年出生的肖校長，50年代的作風(fēng)，生活十分節(jié)儉，常常把工資一層一層地包在手帕中，掏錢時層層撥開的動作令我心生敬意和疑惑：辛苦了一輩子，活在生活富裕的今天還這樣簡樸，還在用古老的方式做著不和諧的音符。我悄然贈送肖校長一個皮錢夾，追趕著時代潮流，此物雖小情意濃，腰包鼓起享清福。
    6年來，就這樣，我們相識相知。
    6年來，肖校長以人格的魅力、淵博的知識、精湛的業(yè)務(wù)影響著我、教育著我、鼓舞著我，在此，我要感謝肖校長為年輕的我指引方向，為鋒芒的我諄諄教誨，為無助的我解疑獻(xiàn)策，為前進(jìn)的我繪畫藍(lán)圖。
    的確，肖校長的教學(xué)生涯是輝煌的，是南衛(wèi)教育的一面旗幟，他對教育事業(yè)的執(zhí)著和無私奉獻(xiàn)的精神，令人欽佩和敬仰，是我們后輩的典范。
    如今，肖校長榮退。
    告別了你耕耘數(shù)載的三尺講臺，也許你會感到失落;
    離開了你多年朝夕相處的朋友，也許你會感到孤獨(dú);
    告別了你曾經(jīng)生活奮斗的校園，也許你會有所牽掛;
    但我相信，每當(dāng)你回憶起以往的這一切，一定會像品嘗美酒一樣，有著一種純凈、悠長、親切、醇美的味道讓你回味無窮。
    如今，花甲功成神仙嫉妒。
    因為你，可以隨意觸摸大自然的身軀，也可以感受大都市的氣息，也可以再次重溫故土的溫情，也可以偶赴故里訪友人，也可以談今論古度春秋，也可以熒屏搶看返童心，也可以翁孫共戲享天倫，也可以夫妻相伴再青春!
    是啊，我相信與祖國同歲的肖校長，將同我們偉大的祖國一樣，越來起好!
    最后，祝至親可敬的老領(lǐng)導(dǎo)、老校長、老朋友、老恩師：
    老有所為，老有所樂，幸福美滿，壽比南山!
    并由衷地希望肖校長?；丶铱纯?