總結(jié)是我們對(duì)自己的一種反思和總結(jié)，可以提高我們的經(jīng)驗(yàn)和能力。怎樣寫好一篇總結(jié)，是許多人在寫總結(jié)過程中遇到的難題。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能給你帶來靈感。
    教研工作布置會(huì)議篇一
    今天很榮幸在這工作部署會(huì)議講臺(tái)發(fā)言，下面內(nèi)容只是拋磚引玉，希望大家積極發(fā)言討論。下面就由本站小編為你分享工作布置會(huì)議演說詞，歡迎欣賞。
    同志們：
    上午，進(jìn)行了分組評(píng)論，大家提出了很多建設(shè)性的意見和建議;中午，部指導(dǎo)專題聽取了各組評(píng)論狀況。剛才，4位副部長(zhǎng)按職責(zé)分工，就做好本年的各項(xiàng)工作進(jìn)行了專門安插，同志們提出的意見我們將認(rèn)真接收和采用，幾位部長(zhǎng)也都講得很好，他們的意見我完全贊成，但愿大家歸去后進(jìn)一步消化和接收，并認(rèn)真抓好貫實(shí)。下面，我就做好本年全區(qū)組織工作講三點(diǎn)意見。
    一、增強(qiáng)落實(shí)認(rèn)識(shí)，具體完成工作任務(wù)。
    本年組織工作任務(wù)非常深重，必需采取扎實(shí)有用的辦法，在抓落實(shí)上下功夫、見實(shí)效，保證各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)到位。
    第一，要用完善的機(jī)制抓落實(shí)。一是要進(jìn)一步健全完善目的責(zé)任制。上一年，我們初次執(zhí)行了《區(qū)屬一級(jí)單位組織工作目的責(zé)任制考評(píng)方法》，經(jīng)過一年的運(yùn)轉(zhuǎn)，結(jié)果優(yōu)越，對(duì)推進(jìn)全區(qū)組織工作起到了積極的效果。本年的初步方案上午已發(fā)給大家，大家在評(píng)論中提出了很好的意見，下一步，我們將在總結(jié)經(jīng)歷和吸納大家合理建議的基本長(zhǎng)進(jìn)一步修正完善。我們要緊緊牽住組織工作目的治理這個(gè)“牛鼻子”，以責(zé)任制考評(píng)為“抓手”，強(qiáng)力推進(jìn)各項(xiàng)工作落到實(shí)處。歸去后，各單位要結(jié)合實(shí)踐，對(duì)本年的任務(wù)層層分化和細(xì)化，每項(xiàng)任務(wù)都要明確責(zé)任，落實(shí)到人。二是要堅(jiān)持督促檢查機(jī)制。我們將依據(jù)《年全區(qū)組織工作要點(diǎn)》規(guī)則的工作任務(wù)，采取走訪座談聽狀況、召開現(xiàn)場(chǎng)會(huì)和推進(jìn)會(huì)、進(jìn)行專項(xiàng)督查、民意查詢等多種方式，對(duì)各單位工作落實(shí)狀況按期和不按期進(jìn)行檢查，實(shí)時(shí)調(diào)查和把握全區(qū)組織工作的發(fā)展?fàn)顩r，發(fā)現(xiàn)和改正工作中存在的問題，自動(dòng)協(xié)助基層處理工作推進(jìn)中碰到的堅(jiān)苦。還，對(duì)工作落實(shí)到位的單位，要予以表彰，予以宣傳，以鼓舞先進(jìn);對(duì)抓工作不力的單位，要分清責(zé)任，賜與批判，以鞭笞后進(jìn)。三是要堅(jiān)持信息溝通和糾偏機(jī)制。各單位在抓落時(shí)時(shí)要突出增強(qiáng)信息溝通，構(gòu)成良性順利的信息溝通機(jī)制。要堅(jiān)持狀況申報(bào)準(zhǔn)則，實(shí)時(shí)反映工作發(fā)展和落實(shí)狀況，曾經(jīng)完成的，要上報(bào)后果;正在落實(shí)的，要申報(bào)進(jìn)度;沒有落實(shí)的，要闡明緣由。經(jīng)過順利快捷的溝通和實(shí)時(shí)精確的反應(yīng)，見微知著，未雨綢繆，實(shí)時(shí)采取辦法，批改工作方向，使我們的工作部署真正落到實(shí)處。
    第二，要用科學(xué)的辦法抓落實(shí)。不管干什么工作，都要擅長(zhǎng)運(yùn)用有用的工作辦法。在抓落實(shí)上相同如此，辦法妥當(dāng)，事半功倍;辦法欠妥，得不償失。一是要圍繞重點(diǎn)、難點(diǎn)抓落實(shí)。本年全區(qū)組織工作要點(diǎn)，明確提出了要抓好6不吝嗇面21項(xiàng)重點(diǎn)工作，這些就是我們本年的工作重點(diǎn)，我們必需圍繞這些重點(diǎn)，采取切實(shí)有用辦法，施行嚴(yán)厲監(jiān)督檢查，保證工作落實(shí)到位。各單位在落實(shí)進(jìn)程中要留意結(jié)合本身實(shí)踐，抓住重點(diǎn)，打破難點(diǎn)，明確主攻方向，力爭(zhēng)完成新的打破。二是要用典型引路的辦法抓落實(shí)。創(chuàng)特征、出亮點(diǎn)，堅(jiān)持組織工作的一批典型，關(guān)于推進(jìn)工作十分主要。該當(dāng)說，這些年我區(qū)組織工作發(fā)明了不少經(jīng)歷，有些還在全國范圍進(jìn)行了宣傳報(bào)道，比方我區(qū)“八種形式”分類教育鄉(xiāng)村黨員干部的作法，被中心電視臺(tái)《新聞聯(lián)播》和人民日?qǐng)?bào)等多家中心級(jí)新聞媒體報(bào)道，“一村一名大學(xué)生方案”教育點(diǎn)被中心電大授予全國優(yōu)異教育點(diǎn)，其他還有一些工作在省市也有影響等等。從區(qū)里的角度來講，下一步我們還要把亮點(diǎn)抓得更好、更有特征、更有條理、更有程度，更加注重用典型示范的方法來提高和推進(jìn)工作，各單位也要結(jié)合實(shí)踐，推出本單位的典型和亮點(diǎn)，發(fā)明富有當(dāng)?shù)靥卣?、部分特征的?jīng)歷和作法。三是要靠合力聯(lián)動(dòng)抓落實(shí)。隨著改革的不斷深化，經(jīng)濟(jì)社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域正在發(fā)生深入的轉(zhuǎn)變，組織工作觸及的工作對(duì)象和工作領(lǐng)域也越來越廣，所以大家在推進(jìn)工作、抓落實(shí)進(jìn)程中，要注重整合伙源、巧借他力，構(gòu)成齊心合力抓工作的優(yōu)越場(chǎng)面。今后我們推進(jìn)某項(xiàng)工作，將拔取局部工作基本較好的區(qū)屬一級(jí)單位聯(lián)動(dòng)，進(jìn)行結(jié)合攻關(guān)，力爭(zhēng)構(gòu)成更多代表新洲特征的組織工作品牌。
    第三，要用優(yōu)越的作風(fēng)抓落實(shí)。工作落實(shí)不落實(shí)，關(guān)鍵要看作風(fēng)過硬但是硬。與過去比較，此次大會(huì)提出了一系列新任務(wù)新行動(dòng)，落實(shí)起來的工作量也比較大。我們必然要大力發(fā)揚(yáng)堅(jiān)強(qiáng)拼搏、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，不折不扣地把各項(xiàng)任務(wù)完成好。一是要克意提高、發(fā)奮有為。精神形態(tài)至關(guān)主要，是高昂向上照樣萎蘼不振，后果大不一樣。全區(qū)組工干部都要一直堅(jiān)持這樣一種精神形態(tài)，以事業(yè)為重、以大局為重，把悉數(shù)的心思和精神用在干事業(yè)、抓工作上;都要一直堅(jiān)持這樣一種精神形態(tài)，開辟提高、奮力拼搏，堅(jiān)持那么一股子闖勁、鉆勁和韌勁，勇于改革創(chuàng)新，勇于搶先創(chuàng)優(yōu)，發(fā)明一流業(yè)績(jī)。二是要真抓實(shí)干、專心苦干。要對(duì)照此次大會(huì)提出的任務(wù)，一項(xiàng)一項(xiàng)地制訂貫實(shí)的辦法，保證抓一件成一件，獲得實(shí)真切實(shí)的成效。要更多地深化基層、深化群眾、深化經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展第一線，特別是到最堅(jiān)苦的當(dāng)?shù)?、群眾意見多的?dāng)?shù)?、工作難度大的當(dāng)?shù)兀{(diào)查把握狀況，普遍聽取意見，增強(qiáng)檢查指導(dǎo)，處理實(shí)踐問題，努力使下基層的進(jìn)程成為抓落實(shí)的進(jìn)程。三是嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、快捷高效。面臨本年艱辛深重的任務(wù)，必需強(qiáng)調(diào)精密化治理，大家既要講速度提效率，又要重質(zhì)量上程度;既要聞風(fēng)而動(dòng)、一抓究竟，又要一絲不茍、精雕細(xì)鏤，力爭(zhēng)把每項(xiàng)工作都做精、做細(xì)、做實(shí)、做好，切實(shí)做到不讓工作在我這里耽擱、不讓工作在我這里逗留、不讓組工干部形象在我這里遭到損害。
    二、加大改革創(chuàng)新力度，不斷破解工作難題。
    當(dāng)前，組織工作面對(duì)很多新狀況、新任務(wù)、新要求，在推進(jìn)工作進(jìn)程中，既要嚴(yán)厲執(zhí)行組織工作的方針政策和總體部署，又決不能為既有經(jīng)歷、辦法、形式約束，必需不斷打破老套路、老方法、老形式，因地制宜、順?biāo)浦?，與時(shí)俱進(jìn)地推進(jìn)工作創(chuàng)新。
    第一，要增強(qiáng)組織工作思緒的創(chuàng)新。全區(qū)組工干部要發(fā)揚(yáng)改革創(chuàng)新精神，積極適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需求，開辟思緒、改變理念，認(rèn)真研討、切實(shí)處理當(dāng)前組織工作實(shí)踐中的新課題、新矛盾。一是要堅(jiān)持改造的觀念。從事組織工作的同志，要更加崇尚思想、更加尊敬思想、更加倡議考慮，一個(gè)擅長(zhǎng)考慮的團(tuán)隊(duì)，才是富有發(fā)明生機(jī)的團(tuán)隊(duì)，一個(gè)富有思想的團(tuán)隊(duì)，才是最有但愿的團(tuán)隊(duì)。組工干部應(yīng)該成為解放思想的排頭兵、前鋒隊(duì)，果斷廢除掉隊(duì)思想和陳腐觀念，改動(dòng)傳統(tǒng)的思想定勢(shì)和行為習(xí)氣，堅(jiān)持符合時(shí)代發(fā)展要求的新思想、新觀念。二是要堅(jiān)持開放的觀念。要進(jìn)一步打破組織工作的封閉性和奧秘感，廢除“就組織抓組織”的思想定勢(shì)，堅(jiān)持開放的組織工作系統(tǒng)。堅(jiān)持以擴(kuò)展民主為打破口，以推進(jìn)黨務(wù)公開、完成組織工作民主、公開、通明為著力點(diǎn)，在民主政治建設(shè)的實(shí)踐中開啟思緒，舉一反三，促進(jìn)封閉陳腐觀念的基本改變。三是堅(jiān)持服務(wù)的觀念。組織工作中還存在著一些舊的思想觀念，顯示在工作中“管”的觀念較強(qiáng)、“配”的認(rèn)識(shí)較濃、“統(tǒng)”的道理較多。大家要進(jìn)一步改變思想觀念，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)認(rèn)識(shí)，以組織工作要為全區(qū)大局和本單位大局服務(wù)為出了點(diǎn)，來經(jīng)營和推進(jìn)組織工作，使組織工作更好地為全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)。
    第二，要增強(qiáng)組織工作方法辦法的創(chuàng)新。組織工作方法辦法的科學(xué)性、合理性、實(shí)效性，直接關(guān)系到組織工作程度的高低。必需依照科學(xué)發(fā)展觀的要求，留意掌握組織工作的內(nèi)涵規(guī)則和發(fā)展趨向，積極探究務(wù)實(shí)管用的新路子、新辦法，使新期間組織工作的定位精確、結(jié)果更好。一是要勤于查詢研討。查詢研討是我們黨的優(yōu)秀傳統(tǒng)，也是做好工作的主要辦法。新期間組織工作不斷發(fā)展轉(zhuǎn)變，只要經(jīng)過查詢研討，吃透下情，找準(zhǔn)上情與下情的結(jié)合點(diǎn)，才干有的放矢，推進(jìn)工作落實(shí)。要大興查詢研討之風(fēng)，健全和完善調(diào)研機(jī)制，深化實(shí)踐查詢研討，把握基層狀況、增強(qiáng)理性思想，增強(qiáng)規(guī)則探究、堅(jiān)持科學(xué)預(yù)見，提高工作的準(zhǔn)則性、系統(tǒng)性、前瞻性和發(fā)明性;要抓好調(diào)研效果的轉(zhuǎn)化運(yùn)用，關(guān)于創(chuàng)新的調(diào)研效果，對(duì)一些成熟的經(jīng)歷，要提高為推進(jìn)組織工作的方法和意見，以更好地指導(dǎo)工作實(shí)踐。二是要執(zhí)行項(xiàng)目治理。要擅長(zhǎng)抓重點(diǎn)，留意從處理事關(guān)全局性、基本性、緊要性問題動(dòng)手，集中精神抓好組織工作的大事、要事和難事，以重點(diǎn)工作帶動(dòng)全局工作。要圍繞組織工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題，追求工作的打破口，找準(zhǔn)工作的主攻方向，列出重點(diǎn)項(xiàng)目，執(zhí)行重點(diǎn)工作項(xiàng)目化治理的運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制。要堅(jiān)持重點(diǎn)項(xiàng)目目的治理責(zé)任制和指導(dǎo)負(fù)責(zé)制，進(jìn)行跟蹤督查，推進(jìn)落實(shí)。三是要增強(qiáng)宣傳力度。組織工作不斷以來構(gòu)成了只做不說、多做少說的習(xí)氣，目前應(yīng)該既要做又要說，要變被動(dòng)的說為自動(dòng)的說，變不會(huì)說為擅長(zhǎng)說。必需高度注重增強(qiáng)組織工作宣傳，本年，我們將堅(jiān)持組織部新聞?wù)勗捜藴?zhǔn)則，按期在新洲電視臺(tái)傳遞組織工作狀況，各單位也響應(yīng)要增強(qiáng)這方面的宣傳，經(jīng)過宣傳發(fā)明優(yōu)越的工作氣氛，經(jīng)過宣傳構(gòu)成準(zhǔn)確的導(dǎo)向，經(jīng)過宣傳構(gòu)成強(qiáng)壯的合力，以促進(jìn)我們組織工作各項(xiàng)工作任務(wù)的落實(shí)。
    第三，要增強(qiáng)組織工作載體的創(chuàng)新。載體創(chuàng)新既是激起組織工作生機(jī)的主要路子，也是推進(jìn)組織工作創(chuàng)新發(fā)展，提高服務(wù)大局程度的有用手段。做好新情勢(shì)下的組織工作，必需探究和總結(jié)科學(xué)合理、卓有成效的工作載體，保證組織工作在推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展中發(fā)揚(yáng)更鴻文用。一是要在指導(dǎo)班子和干軍隊(duì)伍建設(shè)上創(chuàng)新工作載體。要堅(jiān)持把思想政治建設(shè)放在指導(dǎo)班子建設(shè)的首位，積極創(chuàng)新完善增強(qiáng)指導(dǎo)干部黨性涵養(yǎng)和作風(fēng)養(yǎng)成的辦法和方法，切實(shí)把各單位指導(dǎo)班子建設(shè)成為生氣勃勃、發(fā)奮有為的剛強(qiáng)指導(dǎo)集體。要以提高才能本質(zhì)為目的，積極開展系列教育活動(dòng)，不斷創(chuàng)新干部教育培訓(xùn)載體，努力提高干部教育培訓(xùn)質(zhì)量。要切實(shí)抓好“五個(gè)一批”工作，著力優(yōu)化干軍隊(duì)伍構(gòu)造，加強(qiáng)指導(dǎo)班子生機(jī)。二是要在構(gòu)建城鄉(xiāng)一體化黨建新格式上創(chuàng)新工作載體。要把基層黨建與經(jīng)濟(jì)建設(shè)嚴(yán)密結(jié)合起來，從城鄉(xiāng)組織共建、黨員聯(lián)管、資源共享等方面動(dòng)手，積極探究整合組織、人才、資金等資源的有用路子，不斷提高城鄉(xiāng)聯(lián)建的實(shí)踐結(jié)果。要積極探究分層開展鄉(xiāng)村基層黨建工作形式，突出“三縱兩橫一環(huán)”沿線村，著力打造鄉(xiāng)村黨建工作“示范帶”。三是要在培養(yǎng)堆積人才上創(chuàng)新工作載體。要緊緊圍繞推進(jìn)新型工業(yè)化供應(yīng)人才保證和智力支持，以項(xiàng)目建設(shè)、工業(yè)建設(shè)為重點(diǎn)，積極建設(shè)創(chuàng)業(yè)干事平臺(tái)，促使各類人才在經(jīng)濟(jì)建設(shè)第一線發(fā)揚(yáng)效果、增進(jìn)才干。要積極推進(jìn)鄉(xiāng)村適用人才隊(duì)伍建設(shè)，為新農(nóng)村建設(shè)注入強(qiáng)壯的動(dòng)力。要探究執(zhí)行區(qū)管拔尖人才年度審核目的治理，充分發(fā)揚(yáng)他們?cè)谕七M(jìn)全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的效果。
    三、切實(shí)增強(qiáng)組織部分本身建設(shè)，突出提高親和力。
    優(yōu)異組工干軍隊(duì)伍是超卓完成組織工作任務(wù)的基本和保證，要圍繞“建設(shè)榜樣部分、打造過硬隊(duì)伍”，進(jìn)一步提高組工干部的親和力，鍥而不舍地抓好本身建設(shè)。
    第一，扎實(shí)開展“講黨性、重操行、作表率”活動(dòng)。本年是組織系統(tǒng)“講黨性、重操行、作表率”活動(dòng)穩(wěn)固提高年，要與其他主題實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合開展。一是要與學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合。抓住學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)機(jī)，進(jìn)一步深化查找組織工作中不符合不適應(yīng)科學(xué)發(fā)展觀要求的問題，努力破解組織工作服務(wù)科學(xué)發(fā)展和本身科學(xué)發(fā)展兩大課題。二是要與“遠(yuǎn)學(xué)王彥生、近學(xué)尹中強(qiáng)”活動(dòng)相結(jié)合。在3月17日召開的全國組織系統(tǒng)“講黨性、重操行、作表率”活動(dòng)視頻大會(huì)上，中組部向全國組工干部宣布向湖南省邵東縣委組織部副部長(zhǎng)尹中強(qiáng)同志學(xué)習(xí)的召喚，我們決定在全區(qū)組工干部中開展“遠(yuǎn)學(xué)王彥生、近學(xué)尹中強(qiáng)”活動(dòng)，每個(gè)組工干部都要像王彥生和尹中強(qiáng)同志那樣，以崇高的政治風(fēng)致看待組織，以深沉的公仆情懷看待群眾，以優(yōu)越的職業(yè)操守看待工作，以不懈的提高精神看待學(xué)習(xí)，以優(yōu)秀的人品看待生活。三是要與“百名組工干部扶百戶”活動(dòng)相結(jié)合。上一年，全區(qū)組工干部結(jié)對(duì)幫扶113名貧窮黨員，依照“一訪二查三必到四送”的要求，切實(shí)做好幫扶工作，獲得了優(yōu)越的社會(huì)結(jié)果。本年，將進(jìn)一步總結(jié)完善幫扶的方式和內(nèi)容，用實(shí)踐行動(dòng)為黨員群眾做實(shí)事、解難事。
    第二，切實(shí)提高組工干部的才能本質(zhì)。圍繞建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)，深化開展崗位練兵，著力提高組工干部才能程度。一是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)的方案性和自覺性。本年，區(qū)委組織部結(jié)合工作實(shí)踐，制訂了部機(jī)關(guān)干部學(xué)習(xí)方案，對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容、方式、重點(diǎn)要求、時(shí)間安排、督查方法、評(píng)價(jià)規(guī)范、獎(jiǎng)懲辦法都作了詳細(xì)規(guī)則。廣大組工干部要加強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性，在搞好本職工作的還，要不忘給本人“加點(diǎn)油”、“充點(diǎn)電”，使本人永遠(yuǎn)跟上時(shí)代的措施，合上工作的節(jié)拍。二是要重點(diǎn)增強(qiáng)營業(yè)常識(shí)的學(xué)習(xí)。采取多種學(xué)習(xí)方式，增強(qiáng)組工干部做好組織工作所需基本常識(shí)、基本辦法、基本技藝的學(xué)習(xí)，使每名組工干部努力成為本職工作的里手行家。三是要增強(qiáng)實(shí)踐磨煉。我們將有方案地選派組工干部，特別是短少基層工作閱歷的同志到基層一線和急難險(xiǎn)重工作崗位掛職磨煉，協(xié)助他們不斷提高處理實(shí)踐問題的才能。
    尊敬的吳主任、各位副主任、各位委員：
    今年以來，我們把做好接受人大評(píng)議工作作為今年的一項(xiàng)重要工作來抓，精心準(zhǔn)備，切實(shí)做好接受評(píng)議工作，并以此促進(jìn)全市城市建設(shè)管理工作的開展。在近兩個(gè)月的時(shí)間里，在市人大會(huì)和各位參評(píng)代表的指導(dǎo)、幫助下，廣泛征求社會(huì)各界和群眾的意見，肯定成績(jī)，尋找差距，為下一步更好的履行工作職責(zé)打下了良好的基礎(chǔ)。剛才，評(píng)議工作組代表及各位與會(huì)人員發(fā)表了評(píng)議意見，評(píng)議意見內(nèi)容全面，重點(diǎn)突出，分析透徹，十分中肯，具有非常重要的指導(dǎo)意義。我們要根據(jù)評(píng)議報(bào)告的要求，采取切實(shí)可行的措施，進(jìn)一步做好我市城市建設(shè)管理的各項(xiàng)工作。借此機(jī)會(huì)，我作如下表態(tài)發(fā)言：
    一、衷心地表示“三個(gè)非常感謝”。這次會(huì)議，對(duì)20xx年以來城市建設(shè)管理工作所作出的客觀、公正的評(píng)議。一是非常感謝市人大會(huì)和人大代表對(duì)城市建設(shè)管理工作的重視、關(guān)心和支持。多年來，市人大會(huì)對(duì)城市建設(shè)管理工作給予了高度重視，對(duì)我們工作中遇到的困難問題主動(dòng)幫助解決，促成了許多難題的解決。各位人大代表非常關(guān)心城市建設(shè)管理工作，特別是這次市人大會(huì)對(duì)城市建設(shè)管理工作作為20xx年市人大會(huì)唯一的一項(xiàng)民主評(píng)議工作，這既體現(xiàn)了市人大對(duì)城市建設(shè)管理工作的重視，更是對(duì)城市建設(shè)管理工作的指導(dǎo)和幫助，必將對(duì)我市城市建設(shè)管理工作起到了全面促進(jìn)、積極推動(dòng)作用。二是非常感謝人大會(huì)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位委員在評(píng)議期間的辛勤工作。評(píng)議期間，人大會(huì)領(lǐng)導(dǎo)親自帶隊(duì)進(jìn)行調(diào)研，各位委員不辭辛勞，深入基層，認(rèn)真組織開展調(diào)研評(píng)議，搜集資料，征求意見，幫助整改，做了大量工作。由于你們認(rèn)真、細(xì)致、全面、辛勤的工作，我們看到了自身工作存在的不足，為下階段和今后相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)期更好地推進(jìn)我市城市建設(shè)管理工作打下了基礎(chǔ)。三是非常感謝評(píng)議工作組對(duì)我們工作的理解和支持。評(píng)議工作中，各位參評(píng)代表深入一線調(diào)查摸底，并參加多層次的座談會(huì)，對(duì)我們?nèi)〉玫某煽?jī)予以充分肯定，對(duì)存在的問題也在充分理解具體工作中所面臨的實(shí)際困難的基礎(chǔ)上提出了中肯的改進(jìn)意見。我們深刻感受到這次評(píng)議工作必須在今后相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)指導(dǎo)我們各項(xiàng)工作的開展。
    二、迅速落實(shí)“三個(gè)整改”。評(píng)議報(bào)告在充分肯定我們各項(xiàng)工作的成績(jī)的同時(shí)，也實(shí)事求是地提出了存在的問題。成績(jī)要發(fā)揚(yáng)光大，但更重要的是對(duì)存在的問題要予以高度重視，認(rèn)真整改。一是正視問題，剖析原因抓整改。對(duì)評(píng)議提出的問題，我們要統(tǒng)一思想，端正態(tài)度，少強(qiáng)調(diào)客觀原因，多找主觀不足。會(huì)后，我們要立即組織專門人員對(duì)評(píng)議意見中提出的問題進(jìn)行整理剖析，分類歸納，并召開會(huì)議，認(rèn)真研究制訂整改方案，全面整改。二是全面動(dòng)員，強(qiáng)化措施抓整改。我們要要盡快召開各種會(huì)議，通報(bào)這次人大評(píng)議中發(fā)現(xiàn)的問題，進(jìn)行整改動(dòng)員。全面落實(shí)整改責(zé)任制，做到責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任人、整改措施、整改時(shí)限“四落實(shí)”，確保整改工作不走過場(chǎng)，不流于形式，取得實(shí)效。三是加強(qiáng)檢查，督促落實(shí)整改。整改工作全面展開后，我們要組織檢查組對(duì)整改工作情況進(jìn)行檢查、督促，推動(dòng)整改工作全面深入展開，確保整改工作抓緊抓實(shí)抓出成效。
    三、努力實(shí)現(xiàn)“三個(gè)提高”。我們要在切實(shí)解決各種存在問題的基礎(chǔ)上，以做好城市建設(shè)管理各項(xiàng)工作為目標(biāo)，強(qiáng)化措施，全面動(dòng)員，實(shí)現(xiàn)“三個(gè)提高”。一是提高隊(duì)伍整體素質(zhì)。以樹立高度的工作責(zé)任心，強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的落實(shí)，創(chuàng)建文明機(jī)關(guān)為抓手，建設(shè)一個(gè)創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)、高效、廉潔的領(lǐng)導(dǎo)班子，形成一個(gè)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的工作環(huán)境，按照“帶出一流隊(duì)伍、創(chuàng)造一流佳績(jī)、做到一流服務(wù)、打造一流形象”的目標(biāo)加強(qiáng)城市建設(shè)管理隊(duì)伍建設(shè)，造就一支勤政廉政務(wù)實(shí)高效的工作隊(duì)伍。同時(shí)，以改善服務(wù)為切入點(diǎn)，加強(qiáng)與各鎮(zhèn)處的聯(lián)系，加強(qiáng)指導(dǎo)，增強(qiáng)溝通，增進(jìn)理解，進(jìn)一步發(fā)揮建設(shè)部門對(duì)小城鎮(zhèn)建設(shè)中的服務(wù)指導(dǎo)作用。二是提高城市建設(shè)質(zhì)效。我們要繼續(xù)推行一線工作法，領(lǐng)導(dǎo)帶頭工作在建設(shè)工程第一線，落實(shí)保證建設(shè)工程質(zhì)效的責(zé)任追究、工程監(jiān)督等系列制度，確保已確定的各項(xiàng)建設(shè)工程的質(zhì)量和速度。三是提高城市建設(shè)管理水平。我們要按照高質(zhì)量穩(wěn)健建設(shè)好城東新區(qū)，高水平改造升級(jí)老城區(qū)工作思路，抓好老城區(qū)道路升級(jí)改造，加快集貿(mào)市場(chǎng)建設(shè)，嚴(yán)格老城區(qū)規(guī)劃控制，推行老城區(qū)門前四包責(zé)任管理，常年開展多項(xiàng)環(huán)境綜合整治，在現(xiàn)有的條件下，力爭(zhēng)城市綜合管理效益最大化。
    各位領(lǐng)導(dǎo)、各位委員，這次的評(píng)議工作雖然結(jié)束了，但我市城市建設(shè)管理事業(yè)任重而道遠(yuǎn)，城市建設(shè)管理工作永遠(yuǎn)離不開人大的監(jiān)督、指導(dǎo)和幫助。在我們前進(jìn)的道路上，還會(huì)遇到這樣那樣的困難，還會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問題。因此，我們衷心的希望各位領(lǐng)導(dǎo)和各位代表能一如既往地對(duì)城市建設(shè)管理工作給予更好的指導(dǎo)、更深的關(guān)懷、更大的支持、更嚴(yán)的監(jiān)督。相信我們城市建設(shè)管理人不會(huì)辜負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)的厚望!
    謝謝大家!
    20xx年，上高街道按照區(qū)委十一屆六次全委會(huì)議要求，結(jié)合街道實(shí)際，實(shí)施“一二四五”發(fā)展思路，即圍繞建設(shè)經(jīng)濟(jì)文化強(qiáng)街道一個(gè)目標(biāo)，做好自身發(fā)展和服務(wù)工業(yè)園區(qū)建設(shè)兩篇文章，突出大項(xiàng)目建設(shè)、舊村改造、招商引資、科技文化四項(xiàng)工作，強(qiáng)化組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、督察考核、社會(huì)穩(wěn)定、協(xié)調(diào)爭(zhēng)取五項(xiàng)措施。
    預(yù)期目標(biāo)：完成企業(yè)總產(chǎn)值35億元，同比增長(zhǎng)30%;銷售收入過億元的企業(yè)達(dá)到4家;完成固定資產(chǎn)投資15億元，增長(zhǎng)26%以上;實(shí)際可用財(cái)力凈增1000萬元，增長(zhǎng)20%以上;農(nóng)民人均純收入增長(zhǎng)10%以上。
    具體工作：
    一、突出重點(diǎn)，全力抓好大項(xiàng)目建設(shè)。全年安排過千萬元的項(xiàng)目21個(gè)，總投資36億元，其中工業(yè)項(xiàng)目5個(gè)，商貿(mào)服務(wù)業(yè)項(xiàng)目16個(gè)。重點(diǎn)抓好四個(gè)項(xiàng)目，一是總投資2.2億元，建筑面積13萬平方米的小井商廈項(xiàng)目，打造泰城東部標(biāo)志性建筑;二是總投資1.8億元，建筑面積7萬平方米的富麗東方商住項(xiàng)目，5月開工建設(shè)，年內(nèi)完成4萬平方米;三是總投資2億元，建筑面積9萬平方米的郭家灌莊舊村改造，年內(nèi)完成3萬平方米，確保當(dāng)年回遷;四是投資8000萬元的寶來利來酶制劑項(xiàng)目，4月份開工建設(shè)，8月份竣工投產(chǎn)，年增加銷售收入5000萬元。強(qiáng)化招商引資的拉動(dòng)作用，確保有1個(gè)過億元項(xiàng)目入住工業(yè)園區(qū)，到位招商資金10億元。
    二、注重創(chuàng)新，全力爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)科技示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)。以科技創(chuàng)新為切入點(diǎn)，23個(gè)村、社區(qū)實(shí)現(xiàn)科技信息村村通，爭(zhēng)創(chuàng)全市首家新農(nóng)村建設(shè)科技示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)。一是工業(yè)高新化。加快科技成果的轉(zhuǎn)化，市級(jí)高新技術(shù)企業(yè)占規(guī)模以上企業(yè)的比重達(dá)到50%以上。二是農(nóng)業(yè)特色化。依托省級(jí)農(nóng)業(yè)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)示范園區(qū)，做好“一村一品”工程，以特色產(chǎn)業(yè)帶動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，重點(diǎn)抓好南上高省級(jí)民生科技示范村建設(shè)。三是服務(wù)業(yè)現(xiàn)代化。沿東岳大街、泰明路、東湖路，發(fā)展大型電子商務(wù)，加快多倫多項(xiàng)目的建設(shè)進(jìn)度，打造泰城東部商務(wù)中心。四是社會(huì)服務(wù)信息化。建立覆蓋全街道的合作醫(yī)療管理網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村醫(yī)療網(wǎng)上報(bào)銷和監(jiān)管，帶動(dòng)黨建、勞動(dòng)保障、計(jì)劃生育、社會(huì)救助等項(xiàng)工作信息化。
    三、全力提升，提高社會(huì)事務(wù)服務(wù)水平。加強(qiáng)文化建設(shè)。規(guī)范提升街道綜合文化站，爭(zhēng)創(chuàng)全區(qū)標(biāo)兵文化站，打造利民、岔河、華新等6個(gè)五星級(jí)精品文化大院;做強(qiáng)特色花卉、泰山奇石、泰山神豆腐等文化產(chǎn)業(yè)，打造山農(nóng)大南校區(qū)文明網(wǎng)絡(luò)一條街，做優(yōu)天健健身俱樂部項(xiàng)目。加強(qiáng)新農(nóng)村建設(shè)。繼續(xù)按照“四好”、“五化”要求，全力打造北上高、西張店、郭家灌莊等5個(gè)樣板村。加強(qiáng)社區(qū)建設(shè)。華新社區(qū)爭(zhēng)創(chuàng)五星級(jí)，打造服務(wù)性標(biāo)桿社區(qū);利民社區(qū)打造陣地建設(shè)精品社區(qū)。
    四、服務(wù)園區(qū)，為全區(qū)工業(yè)主戰(zhàn)場(chǎng)貢獻(xiàn)力量。牢固樹立工業(yè)園區(qū)發(fā)展也是我們發(fā)展的理念，繼續(xù)把服務(wù)全區(qū)重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)作為工作的重中之重，集中人力、物力、精力，做好房屋拆遷、土地騰空及駐地村群眾的教育引導(dǎo)工作，為重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。
    工作措施：一是強(qiáng)化組織建設(shè)。加強(qiáng)班子建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、制度建設(shè)，為各項(xiàng)工作順利開展提供堅(jiān)強(qiáng)組織保障。二是加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。圍繞“責(zé)任、境界、速度、質(zhì)量”，強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)和提升能力，推進(jìn)整體工作上水平。三是強(qiáng)化督察考核。進(jìn)一步細(xì)化任務(wù)，明確責(zé)任，完善獎(jiǎng)懲措施和工作推進(jìn)機(jī)制，做到獎(jiǎng)罰分明。四是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。建立社會(huì)治安防控體系，加大信訪案件處結(jié)和安全生產(chǎn)監(jiān)管力度。五是加強(qiáng)協(xié)調(diào)爭(zhēng)取。加強(qiáng)協(xié)調(diào)，爭(zhēng)取項(xiàng)目、資金和政策。通過以上工作措施的落實(shí)，努力開創(chuàng)上高街道經(jīng)濟(jì)文化和社會(huì)事業(yè)發(fā)展的新局面。
    教研工作布置會(huì)議篇二
    這次全省交通工作會(huì)議很重要，是省政府同意召開的。會(huì)議的主要任務(wù)是總結(jié)20*年全省交通工作，對(duì)在交通建設(shè)中取得突出成績(jī)的市(州)、縣(市、區(qū))進(jìn)行表彰，安排部署20*年交通建設(shè)任務(wù)。
    當(dāng)前，我省正處在加快發(fā)展的關(guān)鍵階段。王珉書記在全省經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議上對(duì)我省所處的發(fā)展階段作了高度概括，即我們處在增強(qiáng)發(fā)展基礎(chǔ)、積蓄發(fā)展能量的關(guān)鍵階段;處在調(diào)整優(yōu)化結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)變?cè)鲩L(zhǎng)方式的關(guān)鍵階段;處在加快發(fā)展，做到又好又快、努力爭(zhēng)取更好更快發(fā)展的關(guān)鍵階段。在這樣一個(gè)關(guān)鍵階段，要實(shí)現(xiàn)又好又快、力爭(zhēng)更好更快發(fā)展的目標(biāo)，我們面臨的首要任務(wù)就是保持當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展的良好勢(shì)頭。我省現(xiàn)在發(fā)展勢(shì)頭很好，20*年全省gdp增長(zhǎng)14.5%，gdp總量達(dá)到4200億元，地方財(cái)政收入增長(zhǎng)18.3%，全口徑財(cái)政收入增長(zhǎng)21.3%，城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)收入增長(zhǎng)率都在兩位數(shù)以上。各項(xiàng)事業(yè)包括交通建設(shè)工作，都有很大的發(fā)展。但是我們也應(yīng)清醒地看到，我省的經(jīng)濟(jì)總量還不大，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)還有待進(jìn)一步優(yōu)化，gdp總量在全國排22位，財(cái)政總量排24位，還需要繼續(xù)提高。所以我們要保持良好勢(shì)頭，加快發(fā)展。加快發(fā)展一是要擴(kuò)大總量，二是要優(yōu)化結(jié)構(gòu)，三是要提高效率，四是要增強(qiáng)活力，這是我們面臨的突出問題和根本任務(wù)。發(fā)展是硬道理，是第一要?jiǎng)?wù)，發(fā)展的最終目的是提高人民的物質(zhì)文化生活水平，要通過發(fā)展，進(jìn)一步改善人民群眾生產(chǎn)生活條件，解決好人民群眾關(guān)心的現(xiàn)實(shí)問題。政府的責(zé)任就是為人民群眾謀利，這也是本次“兩會(huì)”政府工作報(bào)告突出強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)內(nèi)容和主要精神。
    要保持發(fā)展的良好勢(shì)頭，實(shí)現(xiàn)又好又快、力爭(zhēng)更好更快地發(fā)展，必須集中力量解決好發(fā)展中的制約因素和薄弱環(huán)節(jié)，要突出抓好三方面的問題。第一要加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善發(fā)展條件。基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)要突出強(qiáng)調(diào)的是公路建設(shè)，水利、電力、公路都是基礎(chǔ)設(shè)施的重點(diǎn)，多年來我省在這三個(gè)方面取得了長(zhǎng)足發(fā)展，但是和我省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平相比，仍屬于制約瓶頸。第二要突破金融制約，增強(qiáng)金融對(duì)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的服務(wù)作用。第三要進(jìn)一步改進(jìn)政府工作，創(chuàng)造良好的發(fā)展軟環(huán)境。今后一個(gè)時(shí)期，我們重點(diǎn)要在這三個(gè)方面加強(qiáng)工作，服務(wù)發(fā)展，支持發(fā)展，推動(dòng)發(fā)展。交通工作也應(yīng)該站在這樣的大趨勢(shì)下來認(rèn)識(shí)，我們應(yīng)當(dāng)立足于當(dāng)前關(guān)鍵階段，在振興老工業(yè)基地和建設(shè)和諧吉林的中心任務(wù)之下，以創(chuàng)造發(fā)展條件、改善發(fā)展環(huán)境為標(biāo)準(zhǔn)思考、認(rèn)識(shí)交通發(fā)展，特別是干線公路和高速公路發(fā)展。下面，我就做好新形勢(shì)下交通工作，推動(dòng)全省交通建設(shè)講三點(diǎn)意見。
    一、提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)加快交通建設(shè)發(fā)展的責(zé)任感和緊迫感。
    過去的一年，在省委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，圍繞增強(qiáng)發(fā)展的活力、動(dòng)力和能力，著力解決突出矛盾和問題，集中力量推進(jìn)工業(yè)提速增效、新增固定資產(chǎn)投資、城市棚戶區(qū)改造和新農(nóng)村建設(shè)試點(diǎn)等重點(diǎn)工作。經(jīng)過各地、各部門的共同努力，全省經(jīng)濟(jì)社會(huì)加快發(fā)展，人民生活進(jìn)一步改善，各項(xiàng)工作取得顯著成績(jī)。交通建設(shè)為全省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。去年，全省交通建設(shè)發(fā)展總投入比上年增長(zhǎng)17%，拉動(dòng)全省gdp增長(zhǎng)0.17個(gè)百分點(diǎn)，創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì)3萬個(gè)。當(dāng)年新開工建設(shè)5條高速公路，這在我省交通建設(shè)發(fā)展史上是從來沒有的。全省已有98.7%的鄉(xiāng)鎮(zhèn)和70%的行政村通了水泥(油)路。我到吉林工作一個(gè)半月時(shí)間，在到各縣考察過程中，明顯感受到我省縣鄉(xiāng)公路、鄉(xiāng)村公路建設(shè)得很不錯(cuò)，能夠方便快捷地通達(dá)。交通建設(shè)的發(fā)展，不僅直接拉動(dòng)了投資增長(zhǎng)，而且?guī)?dòng)了建材、冶金、石化和運(yùn)輸?shù)认嚓P(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，推動(dòng)了新農(nóng)村建設(shè)。借此機(jī)會(huì)，我代表省政府，向全省交通系統(tǒng)的廣大干部職工和建設(shè)者們表示衷心的感謝和親切的慰問!
    20*年，是全面推進(jìn)吉林老工業(yè)基地振興，加快構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要一年。我省正處于增強(qiáng)發(fā)展基礎(chǔ)、積聚發(fā)展能量、轉(zhuǎn)變?cè)鲩L(zhǎng)方式、調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、加快振興步伐的關(guān)鍵階段。我們要緊緊圍繞振興吉林老工業(yè)基地和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)中心任務(wù)，牢牢把握發(fā)展第一要?jiǎng)?wù)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，做到加快發(fā)展，擴(kuò)大總量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高效益、增強(qiáng)活力，繼續(xù)保持全省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的好勢(shì)頭，努力開創(chuàng)振興吉林、富民強(qiáng)省的新局面。我們要堅(jiān)持推動(dòng)發(fā)展、關(guān)注民生、創(chuàng)新體制、維護(hù)穩(wěn)定、依法行政，大力推進(jìn)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)，建立新型產(chǎn)業(yè)基地，加快發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，扎實(shí)推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè);繼續(xù)實(shí)施投資拉動(dòng)，加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè);實(shí)施民營經(jīng)濟(jì)騰飛計(jì)劃，推動(dòng)服務(wù)業(yè)跨越發(fā)展;深化各領(lǐng)域改革，全方位擴(kuò)大對(duì)內(nèi)對(duì)外開放;切實(shí)解決民生問題，努力構(gòu)建和諧吉林。這是我們當(dāng)前關(guān)系全局的重點(diǎn)工作和任務(wù)。今年全省經(jīng)濟(jì)總量要爭(zhēng)取增長(zhǎng)12%以上，工業(yè)增加值要增長(zhǎng)15%以上，固定資產(chǎn)投資規(guī)模要增加1000億元以上。今年發(fā)展目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，各項(xiàng)重點(diǎn)工作的推動(dòng)，都需要交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)提供強(qiáng)有力的支持和保障。必須看到，我們現(xiàn)在的交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和振興吉林老工業(yè)基地的發(fā)展要求還不適應(yīng)。特別是高速公路通車?yán)锍踢€處于全國后位，多數(shù)市州還沒有通高速。近兩年，我省國企改革取得突破，固定資產(chǎn)投資大幅度增長(zhǎng)，擴(kuò)權(quán)強(qiáng)縣取得顯著成效，全省發(fā)展的活力和能力大大增強(qiáng)。這一方面為交通建設(shè)發(fā)展提出了新的更高的要求，同時(shí)，也為交通加快發(fā)展創(chuàng)造了有利條件，提供了新的機(jī)遇。為推進(jìn)交通特別是高速公路加快發(fā)展，這次會(huì)議之前，省委、省政府專門聽取了全省交通情況匯報(bào)，并就相關(guān)工作進(jìn)行了部署，提出了總體要求，王珉書記和我都親自參加了會(huì)議。這次全省交通工作會(huì)議，就是要進(jìn)一步貫徹落實(shí)匯報(bào)會(huì)的精神。我們一定要充分認(rèn)識(shí)加快交通建設(shè)發(fā)展特別是高速公路建設(shè)的重要意義，充分發(fā)揮交通對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的支撐和帶動(dòng)作用，緊緊抓住機(jī)遇，努力創(chuàng)造條件，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，乘勢(shì)而上，加快發(fā)展，努力開創(chuàng)全省交通事業(yè)和交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的新局面。
    二、突出重點(diǎn)，加快交通基礎(chǔ)設(shè)施重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)。
    適應(yīng)新的形勢(shì)和任務(wù)要求，交通建設(shè)要從全省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局出發(fā)，在強(qiáng)基礎(chǔ)、調(diào)結(jié)構(gòu)、增效益上發(fā)揮表率作用。這是中央對(duì)我們吉林進(jìn)一步發(fā)展提出的希望和要求，為全省經(jīng)濟(jì)加快發(fā)展鋪路搭橋，當(dāng)好發(fā)展先行官。總的任務(wù)是：緊緊圍繞振興吉林老工業(yè)基地和構(gòu)建和諧社會(huì)的中心任務(wù)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，立足加快發(fā)展，把高速公路建設(shè)作為突出重點(diǎn)，全面加大交通建設(shè)力度，擴(kuò)大建設(shè)規(guī)模，加快建設(shè)進(jìn)度，提高項(xiàng)目建設(shè)質(zhì)量和效益，全面推動(dòng)交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和交通事業(yè)更好更快發(fā)展。全年交通發(fā)展投入要達(dá)到300億元以上，其中交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投資要完成170億元。要在去年開工建設(shè)5條高速公路項(xiàng)目的基礎(chǔ)上，繼續(xù)加大工作力度，“*”規(guī)劃中新增1500公里高速公路項(xiàng)目要全部實(shí)施。重點(diǎn)要抓好以下五個(gè)方面的工作。
    一是要全力抓好高速公路建設(shè)。高速公路是全省經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大動(dòng)脈，要把高速公路建設(shè)作為重中之重。圍繞構(gòu)建全省“五縱五橫”高速公路網(wǎng)絡(luò)布局，進(jìn)一步加大投入，加快項(xiàng)目建設(shè)，實(shí)現(xiàn)我省高速公路在全國位次前移，縮小與先進(jìn)省市的差距，滿足振興吉林老工業(yè)基地和全省經(jīng)濟(jì)社會(huì)更好更快發(fā)展的需要。全省交通“*”發(fā)展規(guī)劃已經(jīng)確定了交通發(fā)展特別是高速公路發(fā)展目標(biāo)，令人鼓舞和振奮，我們要努力確保規(guī)劃目標(biāo)實(shí)現(xiàn)，并突出抓好高速公路建設(shè)，實(shí)現(xiàn)省會(huì)長(zhǎng)春到市(州)基本通高速、主要縣(市、區(qū))通高速。要在現(xiàn)有良好的干線公路路網(wǎng)基礎(chǔ)上，進(jìn)一步打通高速公路大動(dòng)脈，促進(jìn)我省交通總體狀況、公路網(wǎng)絡(luò)化水平實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍。高速公路建設(shè)項(xiàng)目中的江密峰至延吉、營城子至松江河兩個(gè)項(xiàng)目，直接關(guān)系我省少數(shù)民族地區(qū)和邊境地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，關(guān)系國家安全、邊疆穩(wěn)定和國防建設(shè)，關(guān)系長(zhǎng)白山的保護(hù)和開發(fā)，具有政治、經(jīng)濟(jì)、軍事等多方面的重要意義。交通廳以及各有關(guān)部門要全力以赴，攻堅(jiān)克難，積極爭(zhēng)取列入國家交通重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)規(guī)劃，切實(shí)加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，集中力量加以推進(jìn)，確保按計(jì)劃建設(shè)實(shí)施。
    二是要加強(qiáng)農(nóng)村公路建設(shè)與管理。加快發(fā)展農(nóng)村公路建設(shè)是繁榮農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、解決“三農(nóng)”問題和建設(shè)新農(nóng)村的迫切需要。要實(shí)行城鄉(xiāng)統(tǒng)籌，促進(jìn)城鄉(xiāng)道路運(yùn)輸一體化發(fā)展。在原有的基礎(chǔ)上，繼續(xù)下力量抓好農(nóng)村公路建設(shè)和道路養(yǎng)護(hù)工作。要充分利用國家的支持政策，調(diào)動(dòng)各個(gè)方面的積極性，完善農(nóng)村公路發(fā)展規(guī)劃，加快實(shí)現(xiàn)村村通油路和水泥路的目標(biāo)，進(jìn)一步改善農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展條件。近幾年我省農(nóng)村公路發(fā)展很快，但是由于東北獨(dú)特的氣候特點(diǎn)，季節(jié)變化快，施工工期短，給建設(shè)工作帶來很大影響，公路養(yǎng)護(hù)也很困難。自然條件是無法改變的，我們只能在現(xiàn)有條件下發(fā)揮聰明才智，克服困難，努力把公路建設(shè)好、維護(hù)好。要加強(qiáng)技術(shù)指導(dǎo)和協(xié)調(diào)服務(wù)，嚴(yán)格農(nóng)村公路的建設(shè)程序和施工規(guī)范，確保農(nóng)村公路建設(shè)質(zhì)量。要堅(jiān)持農(nóng)村公路建設(shè)、管理、養(yǎng)護(hù)并重，健全以縣為主的農(nóng)村公路管理養(yǎng)護(hù)體制，建立穩(wěn)定的養(yǎng)護(hù)資金渠道，促進(jìn)農(nóng)村公路持續(xù)健康發(fā)展。
    三是要加快重點(diǎn)項(xiàng)目的前期工作。高速公路項(xiàng)目建設(shè)周期長(zhǎng)，前期工作涉及的程序多、工作量大。兩年開工建設(shè)12條高速公路，必須以超常規(guī)的措施和力度來推進(jìn)。當(dāng)前，要在抓好項(xiàng)目建設(shè)組織的同時(shí)，把重點(diǎn)放在有關(guān)項(xiàng)目審批上。省政府專門成立了高速公路建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組和常駐北京的項(xiàng)目審批工作小組，有關(guān)地區(qū)和部門也要積極配合，全力以赴，確定專人，集中力量進(jìn)行攻堅(jiān)。省交通廳也要組建專門工作小組，抓住國家給我們特殊支持的機(jī)遇，加快推進(jìn)重點(diǎn)項(xiàng)目的前期工作，完善程序和手續(xù)，節(jié)省資金，節(jié)約土地。要進(jìn)一步完善前期審批工作溝通協(xié)調(diào)機(jī)制，有關(guān)部門都要全力支持，特事特辦，急事急辦。
    四是要大力籌措建設(shè)資金。我省交通建設(shè)新開工項(xiàng)目多，資金缺口大，要確保完成任務(wù)，必須千方百計(jì)解決好建設(shè)資金問題。要在省里直接提供資金支持的同時(shí)，進(jìn)一步深化投融資體制改革，大力開展招商引資，積極利用外資和引進(jìn)社會(huì)資金。要?jiǎng)?chuàng)新方式，采取多種形式、多種渠道籌措資金。要構(gòu)建多元投資主體，建設(shè)交通融資平臺(tái)，提高籌資能力。要充分利用振興東北老工業(yè)基地的政策效應(yīng)，爭(zhēng)取金融機(jī)構(gòu)的貸款支持。同時(shí)，要爭(zhēng)取國家各類專項(xiàng)建設(shè)資金和補(bǔ)助資金。要堅(jiān)持走市場(chǎng)化道路，采取多種方式籌資和融資。
    五是加快發(fā)展交通運(yùn)輸業(yè)和現(xiàn)代物流業(yè)。交通運(yùn)輸是服務(wù)業(yè)的重要組成部分，交通設(shè)施建設(shè)的大投入必然帶來交通運(yùn)輸業(yè)的大發(fā)展。今年，圍繞加快振興吉林老工業(yè)基地，培育新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)源，我們要推動(dòng)服務(wù)業(yè)跨越式發(fā)展。我省是農(nóng)業(yè)大省，農(nóng)業(yè)在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)中占16%以上，高于全國近4個(gè)百分點(diǎn)，服務(wù)業(yè)在經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)中所占比例比較低，擴(kuò)大經(jīng)濟(jì)總量，必須加快發(fā)展服務(wù)業(yè)。交通運(yùn)輸業(yè)要加快發(fā)展，重點(diǎn)是圍繞我省的支柱優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)，搞好生產(chǎn)性服務(wù)，特別要發(fā)展大型物流企業(yè)和現(xiàn)代物流中心，完善服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，提升服務(wù)功能。要建設(shè)暢通、便捷的現(xiàn)代交通運(yùn)輸體系，培育大型專業(yè)運(yùn)輸企業(yè)集團(tuán)，提高運(yùn)輸保障能力。要加強(qiáng)交通建設(shè)市場(chǎng)、運(yùn)輸市場(chǎng)管理，規(guī)范市場(chǎng)秩序，爭(zhēng)取公路交通貨運(yùn)量和客運(yùn)量都有一個(gè)較大幅度的增長(zhǎng)。
    三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保完成今年交通建設(shè)發(fā)展任務(wù)。
    交通建設(shè)發(fā)展關(guān)系全省工作大局。一定要高度重視，擺上重要位置。各級(jí)政府和有關(guān)部門都要重視和支持交通部門的工作，對(duì)重大的交通設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目，主要領(lǐng)導(dǎo)同志要親自過問，認(rèn)真研究，協(xié)調(diào)解決交通建設(shè)的重大問題。分管領(lǐng)導(dǎo)要分工負(fù)責(zé)，具體抓好組織實(shí)施。省高速公路建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，統(tǒng)一指揮，全面推動(dòng)。為確保完成今年全省交通建設(shè)任務(wù)，省政府將和有關(guān)市(州)簽訂目標(biāo)責(zé)任書，對(duì)完成任務(wù)好的要給予獎(jiǎng)勵(lì)。
    交通建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，涉及方方面面。各有關(guān)部門要積極配合，認(rèn)真研究解決項(xiàng)目審批、征地拆遷、資金籌措等問題。特別是征地拆遷，直接涉及群眾的切身利益，政策性強(qiáng)，難度也很大，有關(guān)部門和地方政府要切實(shí)負(fù)起責(zé)任，做好工作。要堅(jiān)持依法進(jìn)行，既要維護(hù)群眾的利益，又要確保項(xiàng)目建設(shè)順利進(jìn)行。各級(jí)交通部門要充分發(fā)揮職能作用，加強(qiáng)重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)，落實(shí)責(zé)任主體，加大工作措施，組織好交通建設(shè)管理。特別是要加強(qiáng)交通項(xiàng)目建設(shè)的質(zhì)量管理，落實(shí)項(xiàng)目法人責(zé)任制和質(zhì)量監(jiān)督體系，確保項(xiàng)目建設(shè)質(zhì)量。
    交通運(yùn)輸是重要的公共服務(wù)窗口。推動(dòng)交通事業(yè)發(fā)展，完成交通建設(shè)任務(wù)，必須加強(qiáng)交通部門自身建設(shè)，進(jìn)一步改進(jìn)作風(fēng)，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，堅(jiān)持兩個(gè)“務(wù)必”。要搞好職業(yè)技能培訓(xùn)，培養(yǎng)一批適應(yīng)現(xiàn)代交通發(fā)展的高素質(zhì)人才。交通建設(shè)投資大、資金使用集中，行業(yè)管理和隊(duì)伍建設(shè)任務(wù)重，要切實(shí)加強(qiáng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，嚴(yán)格落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，完善防控體系，重點(diǎn)加強(qiáng)項(xiàng)目建設(shè)和資金管理，堅(jiān)決防止腐敗。今天在全省交通工作會(huì)議上嚴(yán)肅地提出廉政問題，是給交通戰(zhàn)線的同志們一個(gè)考驗(yàn)。我相信我省交通系統(tǒng)的黨員干部能夠吸取國內(nèi)有關(guān)省份的教訓(xùn)，在廉政建設(shè)上把好關(guān)，樹立好的作風(fēng)和形象。
    同志們，做好全年的交通建設(shè)工作，意義重大，任務(wù)艱巨，使命光榮。希望大家統(tǒng)一思想，堅(jiān)定信心，奮勇拼搏，扎實(shí)工作，全面完成并努力超額完成今年全省交通建設(shè)發(fā)展任務(wù)，為振興吉林老工業(yè)基地和全省經(jīng)濟(jì)更好更快發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)!
    教研工作布置會(huì)議篇三
    尊敬的吳主任、各位副主任、各位委員：
    今年以來，我們把做好接受人大評(píng)議工作作為今年的一項(xiàng)重要工作來抓，精心準(zhǔn)備，切實(shí)做好接受評(píng)議工作，并以此促進(jìn)全市城市建設(shè)管理工作的開展。在近兩個(gè)月的時(shí)間里，在市人大會(huì)和各位參評(píng)代表的指導(dǎo)、幫助下，廣泛征求社會(huì)各界和群眾的意見，肯定成績(jī)，尋找差距，為下一步更好的履行工作職責(zé)打下了良好的基礎(chǔ)。剛才，評(píng)議工作組代表及各位與會(huì)人員發(fā)表了評(píng)議意見，評(píng)議意見內(nèi)容全面，重點(diǎn)突出，分析透徹，十分中肯，具有非常重要的指導(dǎo)意義。我們要根據(jù)評(píng)議報(bào)告的要求，采取切實(shí)可行的措施，進(jìn)一步做好我市城市建設(shè)管理的各項(xiàng)工作。借此機(jī)會(huì)，我作如下表態(tài)發(fā)言：
    一、衷心地表示“三個(gè)非常感謝”。這次會(huì)議，對(duì)20xx年以來城市建設(shè)管理工作所作出的客觀、公正的評(píng)議。一是非常感謝市人大會(huì)和人大代表對(duì)城市建設(shè)管理工作的重視、關(guān)心和支持。多年來，市人大會(huì)對(duì)城市建設(shè)管理工作給予了高度重視，對(duì)我們工作中遇到的困難問題主動(dòng)幫助解決，促成了許多難題的解決。各位人大代表非常關(guān)心城市建設(shè)管理工作，特別是這次市人大會(huì)對(duì)城市建設(shè)管理工作作為20xx年市人大會(huì)唯一的一項(xiàng)民主評(píng)議工作，這既體現(xiàn)了市人大對(duì)城市建設(shè)管理工作的重視，更是對(duì)城市建設(shè)管理工作的指導(dǎo)和幫助，必將對(duì)我市城市建設(shè)管理工作起到了全面促進(jìn)、積極推動(dòng)作用。二是非常感謝人大會(huì)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位委員在評(píng)議期間的辛勤工作。評(píng)議期間，人大會(huì)領(lǐng)導(dǎo)親自帶隊(duì)進(jìn)行調(diào)研，各位委員不辭辛勞，深入基層，認(rèn)真組織開展調(diào)研評(píng)議，搜集資料，征求意見，幫助整改，做了大量工作。由于你們認(rèn)真、細(xì)致、全面、辛勤的工作，我們看到了自身工作存在的不足，為下階段和今后相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)期更好地推進(jìn)我市城市建設(shè)管理工作打下了基礎(chǔ)。三是非常感謝評(píng)議工作組對(duì)我們工作的理解和支持。評(píng)議工作中，各位參評(píng)代表深入一線調(diào)查摸底，并參加多層次的座談會(huì)，對(duì)我們?nèi)〉玫某煽?jī)予以充分肯定，對(duì)存在的問題也在充分理解具體工作中所面臨的實(shí)際困難的基礎(chǔ)上提出了中肯的改進(jìn)意見。我們深刻感受到這次評(píng)議工作必須在今后相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)指導(dǎo)我們各項(xiàng)工作的開展。
    二、迅速落實(shí)“三個(gè)整改”。評(píng)議報(bào)告在充分肯定我們各項(xiàng)工作的成績(jī)的同時(shí)，也實(shí)事求是地提出了存在的問題。成績(jī)要發(fā)揚(yáng)光大，但更重要的是對(duì)存在的問題要予以高度重視，認(rèn)真整改。一是正視問題，剖析原因抓整改。對(duì)評(píng)議提出的問題，我們要統(tǒng)一思想，端正態(tài)度，少強(qiáng)調(diào)客觀原因，多找主觀不足。會(huì)后，我們要立即組織專門人員對(duì)評(píng)議意見中提出的問題進(jìn)行整理剖析，分類歸納，并召開會(huì)議，認(rèn)真研究制訂整改方案，全面整改。二是全面動(dòng)員，強(qiáng)化措施抓整改。我們要要盡快召開各種會(huì)議，通報(bào)這次人大評(píng)議中發(fā)現(xiàn)的問題，進(jìn)行整改動(dòng)員。全面落實(shí)整改責(zé)任制，做到責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任人、整改措施、整改時(shí)限“四落實(shí)”，確保整改工作不走過場(chǎng)，不流于形式，取得實(shí)效。三是加強(qiáng)檢查，督促落實(shí)整改。整改工作全面展開后，我們要組織檢查組對(duì)整改工作情況進(jìn)行檢查、督促，推動(dòng)整改工作全面深入展開，確保整改工作抓緊抓實(shí)抓出成效。
    三、努力實(shí)現(xiàn)“三個(gè)提高”。我們要在切實(shí)解決各種存在問題的基礎(chǔ)上，以做好城市建設(shè)管理各項(xiàng)工作為目標(biāo)，強(qiáng)化措施，全面動(dòng)員，實(shí)現(xiàn)“三個(gè)提高”。一是提高隊(duì)伍整體素質(zhì)。以樹立高度的工作責(zé)任心，強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的落實(shí)，創(chuàng)建文明機(jī)關(guān)為抓手，建設(shè)一個(gè)創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)、高效、廉潔的領(lǐng)導(dǎo)班子，形成一個(gè)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的工作環(huán)境，按照“帶出一流隊(duì)伍、創(chuàng)造一流佳績(jī)、做到一流服務(wù)、打造一流形象”的目標(biāo)加強(qiáng)城市建設(shè)管理隊(duì)伍建設(shè)，造就一支勤政廉政務(wù)實(shí)高效的工作隊(duì)伍。同時(shí)，以改善服務(wù)為切入點(diǎn)，加強(qiáng)與各鎮(zhèn)處的聯(lián)系，加強(qiáng)指導(dǎo)，增強(qiáng)溝通，增進(jìn)理解，進(jìn)一步發(fā)揮建設(shè)部門對(duì)小城鎮(zhèn)建設(shè)中的服務(wù)指導(dǎo)作用。二是提高城市建設(shè)質(zhì)效。我們要繼續(xù)推行一線工作法，領(lǐng)導(dǎo)帶頭工作在建設(shè)工程第一線，落實(shí)保證建設(shè)工程質(zhì)效的責(zé)任追究、工程監(jiān)督等系列制度，確保已確定的各項(xiàng)建設(shè)工程的質(zhì)量和速度。三是提高城市建設(shè)管理水平。我們要按照高質(zhì)量穩(wěn)健建設(shè)好城東新區(qū)，高水平改造升級(jí)老城區(qū)工作思路，抓好老城區(qū)道路升級(jí)改造，加快集貿(mào)市場(chǎng)建設(shè)，嚴(yán)格老城區(qū)規(guī)劃控制，推行老城區(qū)門前四包責(zé)任管理，常年開展多項(xiàng)環(huán)境綜合整治，在現(xiàn)有的條件下，力爭(zhēng)城市綜合管理效益最大化。
    各位領(lǐng)導(dǎo)、各位委員，這次的評(píng)議工作雖然結(jié)束了，但我市城市建設(shè)管理事業(yè)任重而道遠(yuǎn)，城市建設(shè)管理工作永遠(yuǎn)離不開人大的監(jiān)督、指導(dǎo)和幫助。在我們前進(jìn)的道路上，還會(huì)遇到這樣那樣的困難，還會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問題。因此，我們衷心的希望各位領(lǐng)導(dǎo)和各位代表能一如既往地對(duì)城市建設(shè)管理工作給予更好的指導(dǎo)、更深的關(guān)懷、更大的支持、更嚴(yán)的監(jiān)督。相信我們城市建設(shè)管理人不會(huì)辜負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)的厚望!
    謝謝大家!
    教研工作布置會(huì)議篇四
    同志們：
    今天召開的全市教學(xué)教研工作會(huì)議，是報(bào)經(jīng)局黨委批準(zhǔn)召開的一次重要會(huì)議，主要任務(wù)是總結(jié)我市教學(xué)教研工作取得的成績(jī)，分析教學(xué)教研工作存在的主要問題，研究和部署新形勢(shì)下的教育教學(xué)工作，進(jìn)一步統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)、凝心聚力，推動(dòng)全市教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階、實(shí)現(xiàn)新跨越。下面，我講幾點(diǎn)意見。
    一年來，在局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全市教育系統(tǒng)認(rèn)真落實(shí)教學(xué)工作中心地位，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷深化教學(xué)改革，在年初制定的特色品牌建設(shè)、課程實(shí)施和隊(duì)伍建設(shè)等重點(diǎn)工作方面都實(shí)現(xiàn)了新突破，取得了顯著成績(jī)，全市教學(xué)教研工作呈現(xiàn)出良好的局面。主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
    一是創(chuàng)特色，樹品牌，特色創(chuàng)建成果不斷涌現(xiàn)。三月、九月分別召開了特色建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)和階段推進(jìn)會(huì)，觀摩了五中以“小組競(jìng)學(xué)”為特征的課堂教學(xué)改革、精細(xì)化管理和特色鮮明的課程實(shí)施，制訂了全市特色推進(jìn)路線圖，實(shí)施了典型帶動(dòng)制、創(chuàng)建月報(bào)制、課題引領(lǐng)制和重點(diǎn)項(xiàng)目跟蹤指導(dǎo)制等各項(xiàng)制度。堅(jiān)持“突出重點(diǎn)、分類培植”原則，在不同領(lǐng)域、不同層面、不同學(xué)段中培植典型，對(duì)各鎮(zhèn)街和所有中小學(xué)上報(bào)的特色創(chuàng)建方案進(jìn)行了優(yōu)化提升，其中69項(xiàng)創(chuàng)建方案被省教研室立項(xiàng)。棗莊市首次特色建設(shè)工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在洪緒鎮(zhèn)召開。實(shí)驗(yàn)小學(xué)、洪緒中心小學(xué)在20省素質(zhì)教育論壇上作了經(jīng)驗(yàn)介紹。一中、洪緒中學(xué)、荊河街道中心小學(xué)等20所學(xué)校獲棗莊“特色品牌創(chuàng)建工作先進(jìn)單位”，獲獎(jiǎng)數(shù)量居各區(qū)市首位。姜屯中學(xué)善文化教育獲省教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。
    二是建機(jī)制，抓評(píng)估，課程實(shí)施水平不斷提高。組織了小學(xué)課程實(shí)施水平評(píng)估，評(píng)估學(xué)校79處，20所優(yōu)秀學(xué)校在全市教育工作會(huì)議進(jìn)行了表彰。對(duì)全市95所初中、小學(xué)課程表執(zhí)行情況進(jìn)行了專題督導(dǎo)，進(jìn)一步規(guī)范了課程開設(shè)。組織了全市精品校本課程評(píng)選，三中的《國防教育課程》、濱湖中學(xué)的《荷美鄉(xiāng)情》、界河中心小學(xué)的《界河土豆》等被推薦參加棗莊市評(píng)選。積極組織了第二屆“小哥白尼”杯全市中小學(xué)實(shí)踐與創(chuàng)新大賽和第二屆全市初中生理化生實(shí)踐與創(chuàng)新技能大賽，開展了高一暑期綜合實(shí)踐活動(dòng)展評(píng)，取得了較好的效果，推動(dòng)了綜合實(shí)踐等課程的實(shí)施和理化生學(xué)科實(shí)驗(yàn)課的開設(shè)，提升了學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)、北辛街道北關(guān)小學(xué)、西崗鎮(zhèn)柴里小學(xué)獲棗莊市課程特色先進(jìn)單位。五中、一中、三中等學(xué)校成為棗莊市高中課程實(shí)施樣板學(xué)校。
    三是抓模式，強(qiáng)創(chuàng)新，課堂教學(xué)改革不斷深入。以落實(shí)“八個(gè)精心”、“十個(gè)不得”的常規(guī)要求為重點(diǎn)，以“解放學(xué)習(xí)力，構(gòu)建生本課堂”活動(dòng)為主線，各學(xué)校立足自身實(shí)際，搭建平臺(tái)，創(chuàng)新載體，除了堅(jiān)持“常態(tài)、常規(guī)”的教研方式外，全市涌現(xiàn)了一批教研新模式：網(wǎng)絡(luò)教研模式、城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)聯(lián)研模式、與省內(nèi)外名校開放式教研、初中“七校教研共同體”等等，拓寬了城鄉(xiāng)之間、學(xué)校之間、教師之間交流渠道，搭建了共同成長(zhǎng)的平臺(tái)。依托教育城域網(wǎng)開展的視頻教研是我市教學(xué)改革的一大亮點(diǎn)：在東沙河中心小學(xué)舉行了“滕州市小學(xué)數(shù)學(xué)生本課堂觀摩研討現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”，進(jìn)行了異地評(píng)課，開展了課后在線交流;組織了初中教學(xué)模式展評(píng)，全市38所初中學(xué)校申報(bào)了教學(xué)模式，13所學(xué)校參加了首批教學(xué)模式視頻展播，姜屯中學(xué)的“以預(yù)習(xí)稿為載體的自主互動(dòng)式學(xué)習(xí)模式”，滕西中學(xué)的“五環(huán)節(jié)”，南沙河中學(xué)“學(xué)教2:1”等教學(xué)模式受到好評(píng);以“課堂示范+評(píng)課引領(lǐng)”的形式，舉行了高中視頻大教研活動(dòng)，一中東、五中提供了研討課，由學(xué)校業(yè)務(wù)校長(zhǎng)、滕州名師和教研員組成的課堂教學(xué)觀察評(píng)課團(tuán)，分別從自主學(xué)習(xí)、有效提問等八個(gè)維度對(duì)課堂進(jìn)行定向定量定性分析，實(shí)現(xiàn)了骨干教師的課堂示范與評(píng)課團(tuán)的理論引領(lǐng)有機(jī)結(jié)合，強(qiáng)化了課堂的案例研究和示范輻射作用。
    四是搭臺(tái)子，豎梯子，教師隊(duì)伍素質(zhì)不斷提高。舉行了433名局管干部參加的理論考試。組織了中小學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選，33個(gè)學(xué)科的491名教師參加市級(jí)比賽，4000余名教師參加了聽課和評(píng)課活動(dòng);推選出179人參加棗莊比賽，其中一中楊位先等68位教師獲棗莊市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。舉行了市第六屆職工職業(yè)技能大賽暨教育系統(tǒng)綜合技能和實(shí)驗(yàn)操作比賽，229名優(yōu)秀選手分別參加了小學(xué)語文等13個(gè)類別的決賽，北辛街道北關(guān)小學(xué)李繼彬等13名教師獲市“五·一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆?。荊河街道滕南中學(xué)劉磊等8人被評(píng)為省級(jí)教學(xué)能手。
    五是強(qiáng)管理，抓落實(shí)，教育教學(xué)質(zhì)量不斷攀升。繼續(xù)深化“學(xué)查糾”活動(dòng)，推行“六制三清三過關(guān)”校內(nèi)質(zhì)量管理機(jī)制，引導(dǎo)學(xué)校切實(shí)把考試評(píng)價(jià)和質(zhì)量管理抓實(shí)、抓細(xì)、抓出成效。組織了初中、小學(xué)教學(xué)研究性樣本質(zhì)量監(jiān)測(cè)，小學(xué)共抽測(cè)1550人，初中抽測(cè)1410人，形成了質(zhì)量分析報(bào)告。加強(qiáng)了初中教學(xué)質(zhì)量管理，構(gòu)建了市直中學(xué)、民辦中學(xué)、城區(qū)中學(xué)、農(nóng)村中學(xué)四個(gè)競(jìng)爭(zhēng)平臺(tái)，對(duì)其中的12所學(xué)校進(jìn)行了全方位、拉網(wǎng)式視導(dǎo)。加強(qiáng)了高三教學(xué)指導(dǎo)和備考服務(wù)，完善教研員聯(lián)系制度，組織了和省實(shí)驗(yàn)中學(xué)、濰坊等學(xué)校和地區(qū)的試卷交流，為學(xué)校提供高質(zhì)量試卷40套;編印下發(fā)了《來自閱卷現(xiàn)場(chǎng)的報(bào)告》《相約成功·高考版》等材料，并深入全市高中全面指導(dǎo)高三教學(xué)與備考。年高考，我市本科錄取人數(shù)達(dá)到5748人，較去年提高18個(gè)百分點(diǎn)，升入北大、清華17人，均創(chuàng)歷史最高水平。我市榮獲棗莊市素質(zhì)教育考核、教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位。
    這些成績(jī)，都凝聚著同志們的智慧和赤誠，浸透著同志們的心血和汗水，同時(shí)，這些優(yōu)異成績(jī)也為我市教育教學(xué)工作贏得了良好的工作氛圍。在此，我代表市教育局對(duì)同志們的辛勤努力，表示衷心的感謝!
    在肯定成績(jī)的同時(shí)，也要清醒地看到我市教科研工作還存在著一些問題和不足。一是教育理念有待更新。部分學(xué)校只重教書不重育人，片面追求教學(xué)成績(jī)，忽視了學(xué)生興趣培養(yǎng)、身心健康。二是課程實(shí)施水平不均衡。個(gè)別學(xué)校國家、省課程方案落實(shí)不到位，尤其是音體美、綜合實(shí)踐活動(dòng)等課程開設(shè)薄弱，教師的教學(xué)理念、教學(xué)方法、教學(xué)水平還不能適應(yīng)教育改革發(fā)展的新要求，課程開設(shè)質(zhì)量有待提高。三是教學(xué)管理科學(xué)化、精細(xì)化程度不夠。部分學(xué)校教學(xué)管理粗放，教學(xué)常規(guī)缺乏監(jiān)控，教學(xué)質(zhì)量提升緩慢。四是常態(tài)課堂效率不高。一些學(xué)校教研活動(dòng)實(shí)效性不強(qiáng)，集體備課流于形式，課堂目標(biāo)不明確，思路不清晰，重點(diǎn)不突出，訓(xùn)練不到位，教師一講到底的現(xiàn)象依然存在，投入到練習(xí)和作業(yè)方面的精力和智慧不夠，學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重且效率低下的現(xiàn)象依然存在。五是特色品牌創(chuàng)建工作推進(jìn)不力。部分學(xué)校認(rèn)識(shí)不到位，對(duì)自身傳統(tǒng)和優(yōu)勢(shì)的有效反思和整合不足，盲目跟風(fēng)或被動(dòng)應(yīng)付，推動(dòng)乏力。六是教師隊(duì)伍建設(shè)有待加強(qiáng)。思想政治工作和師德師風(fēng)建設(shè)仍需進(jìn)一步加強(qiáng)，一些學(xué)校對(duì)教師培養(yǎng)、培訓(xùn)缺少長(zhǎng)期規(guī)劃和有力措施，骨干教師、教學(xué)能手、明星教師的示范、引領(lǐng)作用發(fā)揮不夠，等等。對(duì)于這些問題，我們必須高度重視，采取有效措施切實(shí)加以解決。
    今年是新一屆政府開局之年，也是我市落實(shí)教育規(guī)劃綱要、開創(chuàng)事業(yè)發(fā)展新局面的關(guān)鍵一年，做好今年的工作，最關(guān)鍵的是要科學(xué)把握形勢(shì)，牢牢把握工作的主動(dòng)權(quán)。目前教育面臨更加有利的政策環(huán)境，從全國來看，黨中央、國務(wù)院高度重視教育工作，從我市來看，市黨代會(huì)、人代會(huì)都強(qiáng)調(diào)優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，加大教育投入，繼續(xù)把教育重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目列入全市“十件實(shí)事”。同時(shí)我們也要看到，教育面臨著更大的挑戰(zhàn)。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展、城鄉(xiāng)居民生活水平的提高和公民權(quán)利意識(shí)的不斷增強(qiáng)，教育成為最大的民生，全社會(huì)對(duì)教育問題的關(guān)注度、敏感度、期望值空前提高，對(duì)教育公平的關(guān)注從來沒有像今天這樣突出，對(duì)多樣化、個(gè)性化教育的需求從來沒有像今天這樣迫切，人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的渴望從來沒有像今天這樣強(qiáng)烈。面對(duì)這樣的形勢(shì)，廣大中小學(xué)干部教師必須增強(qiáng)機(jī)遇意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，一定要保持清醒頭腦，正確把握形勢(shì)，以對(duì)滕州教育、對(duì)全市人民、對(duì)子孫后代高度負(fù)責(zé)的精神，深刻認(rèn)識(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育、提高教育質(zhì)量的極端重要性和緊迫性，以提升質(zhì)量為己任，以爭(zhēng)創(chuàng)一流為目標(biāo)，自我加壓，拼搏進(jìn)取，努力開創(chuàng)全市教學(xué)工作的新局面。
    二、堅(jiān)持質(zhì)量為核心的根本要求不動(dòng)搖，深化改革，強(qiáng)化管理，推進(jìn)教學(xué)工作再上新水平。
    我市教育教學(xué)工作的指導(dǎo)思想和總體思路是：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心以構(gòu)建質(zhì)量評(píng)價(jià)體系、深化“學(xué)、查、糾”為抓手以課程實(shí)施、課堂教學(xué)改革、教師隊(duì)伍建設(shè)、中小學(xué)特色品牌創(chuàng)建為重點(diǎn)不斷推進(jìn)科學(xué)管理深化素質(zhì)教育努力開創(chuàng)教育教學(xué)工作新局面。
    (一)要更新觀念，科學(xué)謀劃，在提高教育教學(xué)質(zhì)量上實(shí)現(xiàn)新突破。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的命脈，是教育品牌的核心，是贏得聲譽(yù)的關(guān)鍵?！秶抑虚L(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》明確提出：“要使教育‘由大變強(qiáng)’，必須緊緊抓住提高質(zhì)量這個(gè)核心不放松。要把提高質(zhì)量作為教育改革發(fā)展的核心任務(wù)。”一是向“從基礎(chǔ)抓起”的教育理念要質(zhì)量。中小學(xué)教育作為基礎(chǔ)教育，是為人生奠基的教育，我們要處理好兩個(gè)基礎(chǔ)。一個(gè)是顯性的“基礎(chǔ)”，即義務(wù)教育是高中教育的基礎(chǔ)。區(qū)域之間的教育競(jìng)爭(zhēng)體現(xiàn)在辦學(xué)水平的競(jìng)爭(zhēng)，其焦點(diǎn)就是高考質(zhì)量的競(jìng)爭(zhēng)，而沒有高質(zhì)量的義務(wù)教育，高考質(zhì)量就成為無源之水、無本之木。必須堅(jiān)持三個(gè)學(xué)段一起抓，每個(gè)學(xué)段都要完成好自己的目標(biāo)和任務(wù)：各初中、小學(xué)要緊緊圍繞育人質(zhì)量這一核心，定目標(biāo)，明思路，強(qiáng)舉措，重落實(shí)，努力為高中教育輸送優(yōu)質(zhì)生源;高中學(xué)校要發(fā)揚(yáng)“全心全意、全神貫注、全力以赴”的三全精神，采取切實(shí)措施抓質(zhì)量、抓科學(xué)備考，滿足廣大學(xué)子大學(xué)深造的強(qiáng)烈愿望，實(shí)現(xiàn)名牌生錄取和重點(diǎn)本科錄取人數(shù)的大突破。另一個(gè)是隱形的“基礎(chǔ)”，即學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、意志、習(xí)慣是人生幸福的成功的基礎(chǔ)。各學(xué)段都要糾正只關(guān)注學(xué)習(xí)成績(jī)的“分?jǐn)?shù)”教育，要堅(jiān)持“人”的教育，既要讓學(xué)生取得可喜的成績(jī)，更要讓學(xué)生收獲樂觀的心態(tài)、濃厚的興趣、健全的人格和強(qiáng)健的體魄。二是向科學(xué)的方法要質(zhì)量。提高教育教學(xué)質(zhì)量，應(yīng)該靠科學(xué)的管理、高效的課堂、有效的科研、學(xué)生自覺性的充分調(diào)動(dòng)和學(xué)生學(xué)習(xí)潛能的極大激發(fā)來實(shí)現(xiàn)。因此，我們要切實(shí)轉(zhuǎn)變管理觀念，改進(jìn)管理策略和方法，真正把主要精力投放到教學(xué)管理和提高效率上來，特別是要把提高課堂教學(xué)效率作為突破口和切入點(diǎn)，解決當(dāng)前學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重的問題，從而科學(xué)有效地提高教育教學(xué)質(zhì)量。
    (二)要?jiǎng)?chuàng)新思路，注重落實(shí)，切實(shí)在質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制上實(shí)現(xiàn)新突破。要積極完善全市中小學(xué)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)方案，構(gòu)建以促進(jìn)學(xué)校、教師、學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)的質(zhì)量監(jiān)控評(píng)價(jià)體系，引領(lǐng)教育的科學(xué)發(fā)展，全面提升教育質(zhì)量。一是以質(zhì)量監(jiān)測(cè)為抓手，強(qiáng)化學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。要進(jìn)一步完善全市義務(wù)教育階段學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)辦法，建立常態(tài)化的教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)制度，進(jìn)一步規(guī)范命題、抽測(cè)辦法、閱卷分析各環(huán)節(jié)，形成高質(zhì)量的監(jiān)測(cè)報(bào)告并定時(shí)公布，監(jiān)測(cè)結(jié)果將作為重要指標(biāo)納入對(duì)鎮(zhèn)街、學(xué)校的質(zhì)量評(píng)估。進(jìn)一步完善“三率一平均”的評(píng)價(jià)辦法，適當(dāng)加大平均分和合格率的賦分權(quán)重，科學(xué)、合理地引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展。進(jìn)一步完善競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，搭建城區(qū)小學(xué)、農(nóng)村中心小學(xué)、農(nóng)村一般小學(xué)三個(gè)層面小學(xué)競(jìng)爭(zhēng)平臺(tái)，進(jìn)一步完善市直、城區(qū)、農(nóng)村、民辦四個(gè)初中競(jìng)爭(zhēng)平臺(tái)，抓好一中和二中，三中、五中和二中新校，七中和十一中，善國中學(xué)和實(shí)驗(yàn)高中四個(gè)層面高中學(xué)校指導(dǎo)和評(píng)價(jià)，促進(jìn)同類學(xué)校之間的競(jìng)爭(zhēng)，推動(dòng)各類學(xué)校共同發(fā)展。二是以規(guī)范考試為抓手，強(qiáng)化教師教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。要認(rèn)真學(xué)習(xí)《關(guān)于規(guī)范全市中小學(xué)考試，提高教學(xué)質(zhì)量的指導(dǎo)意見》(棗教發(fā)【2011】61號(hào))，樹立科學(xué)的考試觀，建立科學(xué)的考試管理辦法，明確中小學(xué)各類考試的組織主體和責(zé)任主體，深化“六制三清三過關(guān)”制度落實(shí)，提升全體教師的質(zhì)量責(zé)任意識(shí)和命題能力，提高考試質(zhì)量，科學(xué)使用考試測(cè)試結(jié)果，將其作為重要指標(biāo)納入教師教學(xué)實(shí)績(jī)考核中，并和評(píng)先樹優(yōu)、績(jī)效工資發(fā)放等有機(jī)結(jié)合起來。教研室要加強(qiáng)對(duì)于各種考試的過程和質(zhì)量監(jiān)控，對(duì)于低質(zhì)量、不規(guī)范、不作為的情況，及時(shí)提出整改意見，并責(zé)成學(xué)校做出相應(yīng)處理。三是以競(jìng)賽活動(dòng)為抓手，強(qiáng)化學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)控。繼續(xù)開展中小學(xué)實(shí)踐與創(chuàng)新技能比賽、初中學(xué)生理化生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)展評(píng)和高一暑期綜合實(shí)踐活動(dòng)成果評(píng)選等活動(dòng)，推動(dòng)中小學(xué)生綜合實(shí)踐能力提升，并將比賽結(jié)果納入對(duì)鎮(zhèn)街、學(xué)校的考評(píng)。要繼續(xù)推廣和創(chuàng)新學(xué)生成長(zhǎng)檔案袋評(píng)價(jià)辦法，科學(xué)編制學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)手冊(cè)，形成較為完善的學(xué)生學(xué)業(yè)監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)體系。
    (三)要健全機(jī)制，創(chuàng)新舉措，在“學(xué)、查、糾”工作上實(shí)現(xiàn)新突破?！皩W(xué)、查、糾”活動(dòng)作為棗莊市推行的教育改革項(xiàng)目,自開展以來，我市在貫徹落實(shí)上一直走在前列，其內(nèi)容從最初的教學(xué)常規(guī)落實(shí)和教學(xué)管理領(lǐng)域，逐步向?qū)W校管理、德育管理、素質(zhì)教育推進(jìn)等各項(xiàng)工作領(lǐng)域拓展，已取得了良好的效果，成為我們不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、提升管理效能的有效載體和手段。從近幾年“學(xué)、查、糾”活動(dòng)開展的情況來看，我們很多學(xué)校注重了學(xué)習(xí)的深度和廣度，但在查找問題、糾正不足、改進(jìn)方法等方面，落實(shí)的還不夠，韌勁還不足。讀過這樣一則材料：
    老師在講課前讓學(xué)生做一個(gè)數(shù)字游戲。
    老師說:“1乘1，乘10次，答案是多少呢?”學(xué)生異口同聲地回答：“是1。”
    老師說：“很好，那1.1乘1.1,乘10次呢?”
    臺(tái)下的學(xué)生有人猜10，有人猜8……正確的答案卻是2.59。
    老師又說：“0.9乘0.9，乘10次，答案會(huì)是多少呢?”
    老師提醒道：“為了讓你們的印象更深刻，建議你們親自算一下?！币粋€(gè)學(xué)生很快就算出來了，答案是0.35。
    就相差這么小小的0.1,相乘后的結(jié)果卻相差很大。
    依據(jù)這則材料，反思我們的教育管理：管理的每一個(gè)環(huán)節(jié)滿足于做到九成，其管理效能必定很差。我們的管理不是缺少方法，而是缺少把每件事做到位的精致，我們的管理不是缺少行動(dòng)，而是缺少對(duì)每次行動(dòng)的價(jià)值歸一。提升教育質(zhì)量，就要提高管理效能;提高管理效能，就要追求管理多0.1的精致和落實(shí)。一是要健全“學(xué)、查、糾”的有效機(jī)制。學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理念、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，查擺教育管理、教師激勵(lì)、教學(xué)示范方面的問題，查擺教師在備課、上課、輔導(dǎo)三大環(huán)節(jié)中的問題，根本目的在于糾正、完善和提高。要完善由學(xué)習(xí)到自查到糾正的制度，建立起科學(xué)的管理常態(tài)。今年要重點(diǎn)解決好如何科學(xué)檢測(cè)、如何合理布置作業(yè)、如何有效落實(shí)教學(xué)常規(guī)等問題。二是要搭建好交流平臺(tái)。創(chuàng)新思路，多措并舉，積極搭建平臺(tái)，深入推進(jìn)“學(xué)、查、糾”活動(dòng)。舉行“校長(zhǎng)論壇”等活動(dòng)，促進(jìn)全市學(xué)校之間的交流;開展報(bào)告會(huì)、研討會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、反思總結(jié)會(huì)等活動(dòng)，深化本學(xué)校“學(xué)查糾”活動(dòng)，提高管理效能。
    (四)要積極探索，加強(qiáng)管理，在高效課堂建設(shè)上實(shí)現(xiàn)新突破。課堂教學(xué)是提升質(zhì)量的主陣地。各學(xué)校要以特色、高效、魅力課堂為抓手，開展課堂教學(xué)建模推?；顒?dòng)，提高廣大教師課程實(shí)施的能力和水平。一是正確處理教與學(xué)的關(guān)系，堅(jiān)持科學(xué)施教。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，堅(jiān)持“先學(xué)后教、以學(xué)定教、以學(xué)評(píng)教”的教學(xué)原則，引領(lǐng)教師在課堂教學(xué)中充分落實(shí)學(xué)生的主體地位，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，把思考留給學(xué)生、把交流讓給學(xué)生，形成生動(dòng)活潑的課堂氣氛，讓學(xué)生在愉悅的氣氛中掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容。二是構(gòu)建有效機(jī)制，加強(qiáng)課堂質(zhì)量的管理。以界河中學(xué)為例，現(xiàn)有教學(xué)班30個(gè)，每天7節(jié)課，全校每一天就有210節(jié)課。每一所學(xué)校都可以算算這筆賬，這么多的常態(tài)課質(zhì)量如何就決定了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量如何，加強(qiáng)對(duì)常態(tài)課質(zhì)量的管理就是學(xué)校管理的核心工作，偏離這一點(diǎn)就是偏離教學(xué)的中心地位。目前，學(xué)校都實(shí)行了查課制度，但查課只是確保課有老師上，但質(zhì)量如何不少學(xué)校仍存有盲區(qū)，課堂教學(xué)質(zhì)量提高得不到有效保障。一中西校區(qū)的聽評(píng)課督查制度、二中新校的隨機(jī)抽課聽評(píng)課制度、界河教委辦全鎮(zhèn)推行的領(lǐng)導(dǎo)干部聽評(píng)課制度等等都是監(jiān)控常態(tài)課堂質(zhì)量的可貴摸索。各學(xué)校要建立健全聽評(píng)課制度，結(jié)合實(shí)際重點(diǎn)抓好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、級(jí)部主任和備課組長(zhǎng)的聽評(píng)課：抓好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的聽評(píng)課，能宏觀上了解教情;抓好級(jí)部主任的聽評(píng)課，能深入地了解教情和學(xué)情;抓好備課組長(zhǎng)的聽評(píng)課，能有效地落實(shí)集體備課和業(yè)務(wù)指導(dǎo)。要抓好聽評(píng)課制度的貫徹落實(shí)，確保真聽、真評(píng)、真改，確保學(xué)校教學(xué)質(zhì)量從每一堂課上提高。三是創(chuàng)新教研形式，推動(dòng)課堂改革。繼續(xù)推進(jìn)“解放學(xué)習(xí)力、構(gòu)建生本課堂”主題活動(dòng)，廣泛開展新教師的達(dá)標(biāo)課、青年教師的匯報(bào)課、骨干教師的示范課、高級(jí)教師的引領(lǐng)課等多層次的賽課活動(dòng)，抓好集體備課、課堂實(shí)施、隨堂訓(xùn)練、作業(yè)反饋等各個(gè)環(huán)節(jié)，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率，堅(jiān)決把學(xué)生從過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)中解放出來。
    (五)要規(guī)范行為，開齊課程，在推進(jìn)課程改革上實(shí)現(xiàn)新突破。張志勇副廳長(zhǎng)在《全面推進(jìn)育人為本的基礎(chǔ)教育制度創(chuàng)新》指出：“什么叫素質(zhì)教育，下一個(gè)簡(jiǎn)單的定義就是：規(guī)范辦學(xué)+開齊課程=素質(zhì)教育。規(guī)范辦學(xué)是前提，開齊課程是關(guān)鍵。課程改革是一個(gè)非常艱難的事，我們?cè)趦蓚€(gè)方面推進(jìn)它：一個(gè)是以制度規(guī)范課程改革，就是用制度為課程改革創(chuàng)造環(huán)境;另一個(gè)是以專業(yè)引領(lǐng)課程改革。”這就給我們指明了方向。一是堅(jiān)持規(guī)范辦學(xué)不動(dòng)搖。要嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)范辦學(xué)40條，營造良好的辦學(xué)的環(huán)境。目前規(guī)范辦學(xué)方面主要問題是節(jié)假日加班。節(jié)假日是學(xué)生法定休息日，應(yīng)該還給學(xué)生，但教育是沒有假日的，如何加強(qiáng)閑暇教育指導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生自主成長(zhǎng)是學(xué)校應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，要積極作為，走出目前的困境。五中學(xué)生成立“飛鷹”社團(tuán)自主學(xué)習(xí)，學(xué)校開放教室、閱覽室供學(xué)生節(jié)假日互助學(xué)習(xí)，不失為一種積極的探索。各學(xué)校要知難而進(jìn)，加強(qiáng)閑暇教育研究和指導(dǎo)，滿足學(xué)生成長(zhǎng)需要。二是堅(jiān)持開齊課程不動(dòng)搖。開全課程，開足課時(shí),不折不夠執(zhí)行省課程方案，是國家意志的體現(xiàn)，是學(xué)生成長(zhǎng)的需要。推行素質(zhì)教育三年多來，從全市來看，開齊課程、開足課時(shí)有了很大改觀，但學(xué)校之間還存在著較大的不均衡，五中、二實(shí)小等學(xué)校已成為全省、棗莊市的課程實(shí)施的的典型，但有些學(xué)校怯于客觀條件，停步不前。目前在課程改革上要突破以下幾個(gè)問題：國家課程校本化，要把課程進(jìn)行有效整合，統(tǒng)籌安排，落實(shí)到學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)中;教育活動(dòng)課程化，要把升旗、軍訓(xùn)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮等大型集會(huì)活動(dòng)按照教育目標(biāo)、內(nèi)容、實(shí)施、評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)進(jìn)行規(guī)劃，提升為課程;校本課程特色化，要把校本課程開發(fā)開設(shè)和學(xué)生的需要有機(jī)結(jié)合起來，如育才中學(xué)在初一、初二分別開設(shè)物理和化學(xué)引橋課程，三中在高一開設(shè)的《初高中數(shù)學(xué)銜接》校本課程等在實(shí)踐中取得比較好的效果。各學(xué)校要依據(jù)省課程實(shí)施水平評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)自查自糾，改進(jìn)完善，在省、棗莊市課程實(shí)施水平評(píng)估中確保合格乃至優(yōu)秀，繼續(xù)組織全市小學(xué)課程實(shí)施水平評(píng)估，并加大獎(jiǎng)懲力度。
    (六)要提高認(rèn)識(shí)，穩(wěn)步推進(jìn)，在特色創(chuàng)建工作上取得新突破。特色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)自開展以來，已有4個(gè)年頭，取得了一定的成績(jī)，我們不少學(xué)校特色項(xiàng)目列入棗莊市重點(diǎn)跟蹤特色項(xiàng)目，主要有：洪緒鎮(zhèn)中小學(xué)區(qū)域性的全員育人模式、滕州五中等9個(gè)學(xué)校的特色課程，滕州一中等5個(gè)學(xué)校的課堂教學(xué)，滕東中學(xué)等4個(gè)學(xué)校的教師全員行動(dòng)研究，姜屯中學(xué)的學(xué)校文化，北辛中學(xué)、實(shí)小的多元評(píng)價(jià)等。但“發(fā)展不均衡，進(jìn)展不迅速”仍是當(dāng)前創(chuàng)建工作存在的主要問題。要進(jìn)一步統(tǒng)一思想，轉(zhuǎn)變觀念，拓展舉措，努力推進(jìn)特色建設(shè)工作。一是要切實(shí)增強(qiáng)特色發(fā)展意識(shí)。要繼續(xù)按照“強(qiáng)化管理，豐富內(nèi)涵，突出特色，提升品位”的創(chuàng)建思路，以《棗莊市中小學(xué)特色項(xiàng)目創(chuàng)建活動(dòng)驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，深刻分析和把握自身的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，深度挖掘自身潛能，明目標(biāo)，定方向，以特色創(chuàng)建引領(lǐng)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展，努力實(shí)現(xiàn)“辦合格加特色學(xué)校，育合格加特長(zhǎng)人才”的辦學(xué)目標(biāo)。二是要不斷優(yōu)化工作方法。要認(rèn)真制定學(xué)校特色建設(shè)實(shí)施方案，建立健全人力、物力、財(cái)力及制度上的保障機(jī)制，積極將特色創(chuàng)建貫穿于學(xué)校建設(shè)、發(fā)展、提高的全過程中，有機(jī)融合于學(xué)校常規(guī)管理、教學(xué)管理、德育工作、環(huán)境文化建設(shè)等諸項(xiàng)工作之中，以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，努力在學(xué)校特色創(chuàng)建工作上實(shí)現(xiàn)突破性進(jìn)展。三是要加強(qiáng)專業(yè)指導(dǎo)引領(lǐng)。市教研室要審核各校年度特色品牌學(xué)校發(fā)展計(jì)劃和建設(shè)的實(shí)施方案，積極跟進(jìn)、加強(qiáng)指導(dǎo)。要落實(shí)教研員定點(diǎn)聯(lián)系學(xué)校制度和特色建設(shè)月報(bào)制度，加強(qiáng)特色建設(shè)的過程管理和跟蹤指導(dǎo)。要發(fā)現(xiàn)培植典型，并通過現(xiàn)場(chǎng)會(huì)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)予以推進(jìn)，開展好特色項(xiàng)目分類達(dá)標(biāo)驗(yàn)收工作。
    (七)要強(qiáng)化師德，深化培訓(xùn)，在教師隊(duì)伍建設(shè)上實(shí)現(xiàn)新突破。教師是教育發(fā)展的第一資源，要把教師隊(duì)伍建設(shè)作為最重要的基礎(chǔ)工作來抓，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍。一是加強(qiáng)師德建設(shè)。師德問題是教師隊(duì)伍建設(shè)的首要問題、根本問題，師德師風(fēng)抓不好，就辦不好教育，培養(yǎng)不好學(xué)生。一定要把師德建設(shè)作為首要任務(wù)，堅(jiān)持不懈、力求實(shí)效。要抓實(shí)學(xué)習(xí)教育，靠科學(xué)的理論武裝人，繼續(xù)開展“萬名教師訪萬家”活動(dòng)，多形式進(jìn)行思想政治、職業(yè)理想和職業(yè)道德教育。要堅(jiān)持典型帶動(dòng)，靠先進(jìn)的榜樣引領(lǐng)人，繼續(xù)進(jìn)行三“十佳”評(píng)選，樹立師德典型，弘揚(yáng)師德正氣。要加強(qiáng)制度建設(shè)，靠健全的制度約束人，完善以師德師風(fēng)為首要內(nèi)容的教師考核、評(píng)價(jià)和聘用機(jī)制，深入貫徹省“八個(gè)精心，十個(gè)不得”的師德規(guī)范要求，嚴(yán)肅問題查處，嚴(yán)格責(zé)任追究。二是實(shí)施名師培養(yǎng)工程。把20定為“教師全員培訓(xùn)年”，整合師訓(xùn)、教研、電教、教師進(jìn)修學(xué)校等相關(guān)教師培訓(xùn)資源，以新課程、新理念、新技術(shù)為重點(diǎn)，大規(guī)模、多層次開展青年教師、骨干教師、短缺學(xué)科教師和班主任培訓(xùn)活動(dòng)，加強(qiáng)校本培訓(xùn)，推行遠(yuǎn)程培訓(xùn)。組織第八屆“十百千”教師、第三屆滕州名師評(píng)選和棗莊市千名教學(xué)能手評(píng)選，建設(shè)骨干教師、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人等名師梯隊(duì)。各單位要認(rèn)真組織積極參加各級(jí)評(píng)選，切實(shí)打造本單位的名師隊(duì)伍，同時(shí)創(chuàng)新搭建平臺(tái)，組織好本單位的名師評(píng)選活動(dòng)，如一中的“三新”評(píng)比、西崗鎮(zhèn)教委辦的“西崗名師”評(píng)選，要把各種評(píng)選活動(dòng)變成集教、研、訓(xùn)、賽于一體的教研活動(dòng)，助推教師專業(yè)化成長(zhǎng)。加強(qiáng)對(duì)名師、教學(xué)能手等各類教學(xué)骨干的使用、管理和考核，廣泛開展名師送教、師徒結(jié)對(duì)、教研員上示范課等活動(dòng)，充分發(fā)揮各類教學(xué)骨干的輻射帶動(dòng)作用，大力創(chuàng)設(shè)人才薈萃、名師輩出的良好環(huán)境。
    三、堅(jiān)持狠抓落實(shí)的工作導(dǎo)向不動(dòng)搖，著力凝聚推進(jìn)素質(zhì)教育提升教育質(zhì)量的強(qiáng)大合力。
    新學(xué)年教學(xué)工作的任務(wù)目標(biāo)已經(jīng)明確，關(guān)鍵在于全力以赴抓好落實(shí)。各鎮(zhèn)街、各學(xué)校一定要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，緊盯目標(biāo)，改進(jìn)作風(fēng)，真抓實(shí)干，努力開創(chuàng)教學(xué)工作科學(xué)發(fā)展的新局面。
    一要強(qiáng)化責(zé)任抓落實(shí)。加強(qiáng)教學(xué)管理，提升教育質(zhì)量，是教育的中心工作，是各級(jí)教育干部的根本職責(zé)和首要任務(wù)。各鎮(zhèn)街教委辦、中小學(xué)主要領(lǐng)導(dǎo)要把主要精力用于抓教學(xué)、抓質(zhì)量上，嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定深入課堂聽課，了解教學(xué)情況，加強(qiáng)調(diào)控管理，推動(dòng)教學(xué)工作扎實(shí)開展。其他各級(jí)干部都要沉入教學(xué)第一線，既當(dāng)指揮員，又當(dāng)戰(zhàn)斗員，帶頭兼課、帶頭參與教研活動(dòng)，引領(lǐng)教師專業(yè)化發(fā)展。學(xué)校一切工作都要服從服務(wù)于教學(xué)，在人力、物力、財(cái)力上重點(diǎn)向教學(xué)一線傾斜，努力形成人人抓教學(xué)、時(shí)時(shí)想教學(xué)、事事為教學(xué)的良好氛圍。
    二要提升能力抓落實(shí)。各級(jí)教育干部要在提高執(zhí)行力上下功夫，始終圍繞中心，胸懷大局，增強(qiáng)政治堅(jiān)定性和敏銳性，有令必行，有禁必止，努力在思想政治上有新境界;要在提高學(xué)習(xí)力上下功夫，把學(xué)習(xí)作為一種責(zé)任、一種習(xí)慣、一種修養(yǎng)，心平氣靜，遠(yuǎn)離浮躁，夯實(shí)理論基礎(chǔ)，占領(lǐng)思想高峰，努力在能力水平上有新提升;要在提高創(chuàng)新力上下功夫，大力推進(jìn)管理理念創(chuàng)新、教學(xué)方法創(chuàng)新、育人機(jī)制創(chuàng)新，努力在特色發(fā)展上有新舉措;要在提高競(jìng)爭(zhēng)力上下功夫，不比基礎(chǔ)比精神，不比條件比干勁，瞄準(zhǔn)高遠(yuǎn)目標(biāo)，自覺抬升標(biāo)桿，竭力爭(zhēng)先進(jìn)位，努力在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)上有新突破;要在提高凝聚力上下功夫，堅(jiān)持真抓實(shí)干，切實(shí)嚴(yán)以律己，靜下心來抓管理，潛下心來抓質(zhì)量，沉下心來抓落實(shí)，努力在以身作則上有新氣象。
    三要完善機(jī)制抓落實(shí)。堅(jiān)持重獎(jiǎng)勵(lì)、嚴(yán)考核、促提升，健全完善教學(xué)質(zhì)量考評(píng)獎(jiǎng)懲制度，實(shí)行教學(xué)工作目標(biāo)化、目標(biāo)任務(wù)責(zé)任化、責(zé)任落實(shí)具體化，做到人人肩上有擔(dān)子、人人身上有指標(biāo)、人人心中有壓力。牢固樹立質(zhì)量核心意識(shí)，加大對(duì)教學(xué)質(zhì)量考核的權(quán)重，把考核結(jié)果納入對(duì)學(xué)校及領(lǐng)導(dǎo)干部的政績(jī)考核，作為干部提拔任用、評(píng)先樹優(yōu)的重要依據(jù)，努力形成工作上向教學(xué)傾斜、用人上向一線傾斜、考核上向質(zhì)量?jī)A斜的明確導(dǎo)向，著力凝聚和衷共濟(jì)抓教學(xué)、群策群力提質(zhì)量的強(qiáng)大合力。
    同志們，回顧過去，成績(jī)喜人，展望未來，信心百倍。在新的一年里，讓我們始終保持爬坡過坎的壓力感，始終保持跨越趕超的使命感，始終保持干事創(chuàng)業(yè)的責(zé)任感，以鍥而不舍的韌勁、敢破敢立的闖勁、真抓實(shí)干的干勁，在思想上爭(zhēng)先進(jìn)位，在工作上爭(zhēng)創(chuàng)一流，努力把全市教學(xué)工作提高到一個(gè)新的水平，為辦好學(xué)生喜愛、家長(zhǎng)放心、人民滿意的優(yōu)質(zhì)教育作出新的更大貢獻(xiàn)!
    教研工作布置會(huì)議篇五
    教研組是教學(xué)研究與管理系統(tǒng)的基層單位,是行政管理、常規(guī)教學(xué)、科研學(xué)術(shù)活動(dòng)之集大成者,是行政與學(xué)術(shù)兩者兼顧的綜合性組織。下面是本站小編給大家整理的教研組工作會(huì)議講話，僅供參考。
    各位組長(zhǎng)：
    大家好!
    今天坐在這里的，是學(xué)校精心選拔出來的教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)，是學(xué)校的精英人才，是骨干，是中流砥柱，是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵。我們這一批人員的素質(zhì)和強(qiáng)弱，直接體現(xiàn)了學(xué)校教師的整體水平和將來的發(fā)展。學(xué)科課堂教學(xué)的突破和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提升無形之中已經(jīng)落在了我們?cè)谧纳砩稀?BR>    今天我們把大家召集來開會(huì)，希望大家能做到以下幾點(diǎn)：
    明確職責(zé)強(qiáng)化自身建設(shè)努力推進(jìn)學(xué)校教研工作.負(fù)責(zé)教研組和備課組的建設(shè)。
    2.抓好教學(xué)研究。我校教科研的著力點(diǎn)、落腳點(diǎn)在于提高教育教學(xué)質(zhì)量，提高課堂教學(xué)效率。教科研工作的重點(diǎn)在于潮流引領(lǐng)，課題引領(lǐng)，要把教學(xué)中的問題，轉(zhuǎn)化為課題，同時(shí)要注意總結(jié)提煉。
    3.高效組織本學(xué)科教學(xué)活動(dòng)。活動(dòng)載體、搭建平臺(tái)，用最佳的辦法抓事促人，抓好教學(xué)常規(guī)。
    1、高度認(rèn)識(shí)教研組在提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量上的重要作用。學(xué)科教學(xué)研究主要任務(wù)在教研組，教研組研究也有很強(qiáng)的針對(duì)性。盡管教學(xué)上有很多的共同性，但是在實(shí)際教學(xué)中也有差異性。語文學(xué)科的教學(xué)與數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)就有明顯的不同。所以，我們的教研組長(zhǎng)要能緊密團(tuán)結(jié)本組成員認(rèn)真地開展好學(xué)科教學(xué)研究活動(dòng)，做到能從根本上解決一些問題，做到能學(xué)科教研能真正為我服務(wù)，不能搞形式主義，不能走過場(chǎng)。
    2、要廣泛吸納本組成員的意見，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)、學(xué)校特點(diǎn)和教師特點(diǎn)，針對(duì)性地制定好本組的。
    工作計(jì)劃。
    計(jì)劃要做到周密詳實(shí)淡化理論、明確目標(biāo)、強(qiáng)化策略、靠實(shí)措施在周密安排的基礎(chǔ)上注重計(jì)劃的落實(shí)到位、資料的收集整理每次活動(dòng)做好記錄。
    3、要充分調(diào)動(dòng)教研組全體成員工作的積極性，做到人人有任務(wù)，個(gè)個(gè)有目標(biāo)，全組一盤棋，分工不分家。我們各個(gè)組長(zhǎng)要針對(duì)本組成員不同的特長(zhǎng)和個(gè)性特點(diǎn)給予明確具體的任務(wù)，同時(shí)要注意跟蹤督促和檢查。
    4、要加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)。各個(gè)組要積極爭(zhēng)取進(jìn)修校的支持，注重提高學(xué)校教師知名度，讓我們的教師能參加市直學(xué)校的公開課，對(duì)于市直學(xué)校的活動(dòng)能積極主動(dòng)參與，能收到效果。各組可以結(jié)合本組學(xué)科特點(diǎn)開展生動(dòng)活潑的教師比賽活動(dòng)，如語文組可以組織。
    作文。
    比賽、書法比賽，數(shù)學(xué)組可以組織解題速度大賽、數(shù)學(xué)習(xí)題編制大賽，英語組可以開展英語短文朗讀大賽，英語小短文撰寫大賽，物理組可以開展實(shí)驗(yàn)大賽，音體美組可以組織全校教師的獨(dú)唱比賽、樂器比賽等，以比賽促教研，以教研促課堂教學(xué)效率的提高，促教師精神面貌的改變。
    5、要加強(qiáng)課題研究工作。教務(wù)處梳理一下目前在手的課題，召集課題組負(fù)責(zé)人開好會(huì)，落實(shí)好工作進(jìn)程，努力把在手的課題按時(shí)結(jié)題。
    6、要把教學(xué)與教研結(jié)合起來。積極提倡并推動(dòng)教師建立自己的博客，記錄日常教育教學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，撰寫教學(xué)反思，日積月累，不僅提高自己的寫作能力，而且有利于自己的教育教學(xué)工作。我希望在座的各位組長(zhǎng)能帶動(dòng)組內(nèi)的老師在課余時(shí)間積極開博寫博，從中受益。
    7、要做好組內(nèi)的常規(guī)教學(xué)研究工作，要做好召集和分工工作，做到常規(guī)工作正常做(無特殊情況不得更改)，應(yīng)急工作及時(shí)做(隨到隨做，有布置、有跟蹤、有檢查、有考核)，重大工作協(xié)商著做(例如校級(jí)以上的公開課等要提前協(xié)商、發(fā)揮眾人之智慧，事前做好籌劃工作)。
    本學(xué)期開始，我建議每位教師努力做到“四個(gè)一”：上一節(jié)優(yōu)質(zhì)的公開課;寫一篇有一定質(zhì)量的論文;閱讀一本好書;每月寫一篇教學(xué)反思;。
    各位組長(zhǎng)，希望大家能與教務(wù)處劉主任密切配合，大家能通力協(xié)作，共同努力，邁好我校教研工作的第一步。愿新學(xué)期大家盡情施展才華，互相幫助，共同創(chuàng)造屬于自己和我們大家的輝煌!在這里，我向各位組長(zhǎng)表示衷心感謝，謝謝大家!
    學(xué)期三次集中檢查;2、集體備課要做到三定(時(shí)間、主題、中心發(fā)言人)。
    嚴(yán)格按計(jì)劃進(jìn)行;要組內(nèi)人員共同參與;要及時(shí)組織評(píng)課活動(dòng);每次活動(dòng)后將公開課材料收齊交教務(wù)處存檔。
    “有改必評(píng)”、“有錯(cuò)必糾”，為切實(shí)提高作業(yè)布置與批改的質(zhì)量;3、要培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范作業(yè)的習(xí)慣。
    六、關(guān)于參加校外教研活動(dòng)。(重要性)。
    第一把火即施行好課標(biāo)準(zhǔn)的三個(gè)量化指標(biāo);第二把火即上好三種課：預(yù)習(xí)課、展示課、反饋課;第三把火即一談二警三停，教師上課第一次不達(dá)標(biāo)校長(zhǎng)談話，第二次不達(dá)標(biāo)警告，第三次不達(dá)標(biāo)則停課，下崗學(xué)習(xí)。立足課堂，決勝課堂，課堂決定質(zhì)量。學(xué)生參與、學(xué)生快樂、學(xué)生自信、學(xué)生成長(zhǎng)，把課堂真正還給了學(xué)生。
    教學(xué)改革的主陣地又是在課堂，也就是說調(diào)節(jié)教學(xué)在“主陣地”上去落實(shí)教學(xué)改革，讓師生自主教學(xué)、合作教學(xué)、探究教學(xué)，從而實(shí)現(xiàn)知識(shí)與能力，過程與方法，情感、態(tài)度、價(jià)值觀三維教學(xué)目標(biāo)，這就是調(diào)節(jié)教學(xué)同當(dāng)前的課程改革的契合點(diǎn)。課程改革提倡的課堂教學(xué)方針是：要讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)(六字方針)。
    教研組大小不一，當(dāng)前教研組存在“教”多“研”少、教研活動(dòng)浮于表面的現(xiàn)象。教研組活動(dòng)往往停留在布置常規(guī)工作、聽課與評(píng)課等簡(jiǎn)單的工作層面等。都需要改進(jìn)，需要深化。怎樣改進(jìn)?怎樣深化?創(chuàng)新。如聽評(píng)課，新的東西就很多，如課堂觀察，如同課異構(gòu)，主題研討，這些都需要去思考，去研究。教研組的活動(dòng)、建設(shè)只有不斷創(chuàng)新才能有發(fā)展，有質(zhì)量。
    (5)志存高遠(yuǎn)、持之以恒，追求自身的專業(yè)成長(zhǎng)。
    要在精細(xì)化管理上要質(zhì)量。
    我認(rèn)為教研組的工作方式是：有計(jì)劃、有檢查、有落實(shí)，獎(jiǎng)懲分明。全體教職工各負(fù)其責(zé)，分工明確，人人知道自己該干什么，不該干什么，心往一塊想，勁往一塊使，配合默契。工作步驟是要從小處入手，要把“小事做細(xì)，細(xì)事做精”。要制定計(jì)劃，逐步推進(jìn)。
    “科學(xué)、民主、開放的課堂”，實(shí)施“讓學(xué)生在自主、合作、探究學(xué)習(xí)中的課堂教學(xué)”，把新課程的“為了每一個(gè)學(xué)生發(fā)展”核心理念真正落到實(shí)處，全面促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)優(yōu)異、健康成長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)滿意和放心，為社會(huì)創(chuàng)造并貢獻(xiàn)更多更好的價(jià)值，從而全方位支撐學(xué)?？沙掷m(xù)健康的發(fā)展。
    教研組長(zhǎng)是學(xué)校教學(xué)的中堅(jiān)力量，要切實(shí)發(fā)揮引領(lǐng)作用，認(rèn)真履行。
    崗位職責(zé)。
    創(chuàng)造性地開展教研活動(dòng)努力營造濃厚的教學(xué)教研氛圍使本學(xué)科教研活動(dòng)在內(nèi)容、形式、質(zhì)量上有大的突破。
    2、教研組長(zhǎng)對(duì)教研組的活動(dòng)要在學(xué)校整體安排的前提下，有思路、有措施、有目標(biāo)，教研組長(zhǎng)要發(fā)揮教研組的帶頭作用，要把教研組工作搞好，首先要把教研組建設(shè)成一個(gè)團(tuán)體協(xié)作的整體，充分調(diào)動(dòng)組員的積極性，激發(fā)每個(gè)組員的工作熱情，增強(qiáng)他們的使命感和責(zé)任感，使他們?nèi)硇牡耐度牍ぷ?，這是搞好一切工作的基礎(chǔ)和保證。所以我們教研組長(zhǎng)把各項(xiàng)工作不要看作是自己一個(gè)人的事，充分發(fā)揮組員的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，才能在我們的教研過程中提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。其次我們也要把提高組員能力當(dāng)作是一個(gè)首要的任務(wù)，尤其是課堂授課能力，這也是提升教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。
    3、要形成濃厚的教學(xué)研究氛圍，我們組長(zhǎng)要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)形式，來實(shí)在的，不要浪費(fèi)大家的時(shí)間和感情。最后，衷心感謝各位以往的辛勤付出，我相信，在我們的共同努力下，我們學(xué)校的教學(xué)科研建設(shè)，教師的能力會(huì)有一個(gè)質(zhì)的飛躍。
    今天把各教研組長(zhǎng)聚在一起開個(gè)短會(huì)，今天的會(huì)議內(nèi)容主要是以課程改革為工作重點(diǎn)，以課堂教學(xué)為研究核心，以教研組教研方式的改善為抓手，促進(jìn)教師課改實(shí)施的水平和教學(xué)能力的提高，團(tuán)結(jié)協(xié)作，開拓創(chuàng)新，努力提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)教改課改的實(shí)施。
    一、抓好抓實(shí)常規(guī)工作，開創(chuàng)教學(xué)新局面。
    在我們這樣的山區(qū)學(xué)校，學(xué)生基礎(chǔ)不太好，沒有搞花架子的優(yōu)勢(shì)，只有努力抓好抓實(shí)常規(guī)工作，才能取得一定的成績(jī)。本學(xué)期我們將繼續(xù)進(jìn)一步明確職責(zé)，嚴(yán)格教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為。
    (一)、加強(qiáng)常規(guī)工作。
    1.嚴(yán)格教學(xué)秩序。教師必須嚴(yán)格按課表上課，不遲到、不早退，不擅自調(diào)課，堅(jiān)決杜絕曠課現(xiàn)象。有早自習(xí)和輔導(dǎo)課的相關(guān)教師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)到崗到位，完成本職工作。
    2.各教研組應(yīng)根據(jù)學(xué)校及上級(jí)教育部門的意見制訂好工作計(jì)劃，并嚴(yán)格按規(guī)定統(tǒng)一進(jìn)度教學(xué)，教研組長(zhǎng)對(duì)此要定期進(jìn)行協(xié)調(diào)，以保證計(jì)劃的順利實(shí)施。非統(tǒng)考科目在期末結(jié)束前兩個(gè)星期結(jié)束，統(tǒng)考科目要留出兩周的時(shí)間進(jìn)行期末復(fù)習(xí)。特別是本學(xué)期的兩屆畢業(yè)班安排教學(xué)計(jì)劃時(shí)，要從緊安排，留出足夠的時(shí)間復(fù)習(xí)。
    3.細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理。
    (1)嚴(yán)禁無。
    教案。
    上課，要嚴(yán)抓備課要求，青年教師要求詳案，并要寫好課后反思，所有老師不準(zhǔn)用現(xiàn)成教案。(沒教案的要有教師的導(dǎo)案且導(dǎo)案上要有教師的筆跡)。
    (2)加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，堅(jiān)決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象。上課要注意學(xué)生的接受能力和上課狀態(tài)，不一味追求速度和進(jìn)度。課堂內(nèi)容體現(xiàn)多活動(dòng)、勤反復(fù)和高效率。教導(dǎo)處將會(huì)同教研組繼續(xù)推進(jìn)隨機(jī)聽課制度，加強(qiáng)對(duì)平時(shí)課堂教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控。
    (3)對(duì)作業(yè)的設(shè)計(jì)和批改必須做到“四精”(精選、精講、精練、精批)和“五必”(有發(fā)必收、有收必改、有改必評(píng)、有差必補(bǔ)、有錯(cuò)必就糾);切實(shí)減輕學(xué)生過多的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
    (4)加強(qiáng)考試管理工作，嚴(yán)格監(jiān)考制度(月考或中期考試)。認(rèn)真做好各種考試的命題、批閱及試卷分析。重點(diǎn)要把好命題關(guān)，命題老師要把握好試卷的三度：“信度”、“難度”、“區(qū)分度”以及得分率和錯(cuò)題所占比例，使好中差三類學(xué)生都有成就感，為檢驗(yàn)教學(xué)效果提供合理而可靠的依據(jù)。
    二、加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)。
    1、我校教研氛圍不濃，還需要更好地發(fā)揮組長(zhǎng)的學(xué)科引領(lǐng)作用，各教研組每周要開一次教研組活動(dòng)，每次活動(dòng)要圍繞主題進(jìn)行分析且要定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定人員，要學(xué)習(xí)相關(guān)的理論，促使每位組員健康成長(zhǎng)。加強(qiáng)每個(gè)組的戰(zhàn)斗力，凝聚力，及時(shí)完成學(xué)校布置的教學(xué)工作。教研組長(zhǎng)要在學(xué)業(yè)上，以人格魅力去感染組員，切切實(shí)實(shí)地做出成績(jī)，使各教研組的建設(shè)得到進(jìn)一步的加強(qiáng)。
    2、公開課每學(xué)期每位教師至少要上一節(jié)，教研組要協(xié)調(diào)各位教師，要開設(shè)不同類型的課，在制定教研組計(jì)劃時(shí)，要按周次安排好組內(nèi)公開課的教師，同時(shí)要發(fā)揮名師和骨干教師的引領(lǐng)作用，多開設(shè)一些示范課，加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的研究，開設(shè)研究課，對(duì)課堂教學(xué)的模式和效率開展研討。每個(gè)教研組要安排組內(nèi)教師交流，說課、評(píng)課，研討課堂模式。
    3、每位教師要經(jīng)常聽課，每學(xué)期教師聽課至少15節(jié)以上，新教師每學(xué)期至少聽課20節(jié)，，聽課要有記錄。教研組長(zhǎng)對(duì)組內(nèi)教師的公開課情況要做好記錄。
    4、培優(yōu)補(bǔ)差，真抓實(shí)干。根據(jù)我校學(xué)生的現(xiàn)狀，為了使每個(gè)學(xué)生都有成就感，必須重視分層教學(xué)，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。培優(yōu)要做到集中輔導(dǎo)與平時(shí)“添料”相結(jié)合，靈活輔導(dǎo)，讓尖子生吃得飽，吃得好。補(bǔ)差工作要求教師思想重視，情感投入，及時(shí)激勵(lì)和指導(dǎo)，對(duì)優(yōu)生和進(jìn)步顯著的差生要及時(shí)表揚(yáng)和鼓勵(lì)。
    5、關(guān)心幫助青年教師成長(zhǎng)，教研組長(zhǎng)要經(jīng)常深入到青年教師的課堂中去，教研組長(zhǎng)除了組內(nèi)的公開課外至少還要將組內(nèi)教師的常態(tài)課聽一節(jié)。通過課堂觀察，及時(shí)了解新教師教學(xué)中的問題，促成新教師盡快成長(zhǎng)，新教師要擠出時(shí)間，主動(dòng)聽課。
    總之，各位教研組長(zhǎng)，你們都是各學(xué)科的佼佼者，是學(xué)科教學(xué)的引領(lǐng)人，望各位組長(zhǎng)在做好自己教學(xué)工作的同時(shí)，為自己的教研組的建設(shè)多下力氣。謝謝大家的配合及支持!
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁，女士們、先生們：
    大家上午好!
    就在前天，我突然接到一個(gè)電話，電話里董老師說我們的語文考的成績(jī)很好，想讓我在這個(gè)會(huì)上代表學(xué)校就新課程改革推進(jìn)中的經(jīng)驗(yàn)、措施、打算、想法與大家做個(gè)交流。
    受命之后，心情有些激動(dòng)，又有些莫名的驚惶。這么多年，在語文教壇上的摸爬滾打，對(duì)語文教育多多少少有點(diǎn)感悟和認(rèn)識(shí)了。于是乎，不揣鄙陋與淺薄，與大家談點(diǎn)個(gè)人發(fā)自內(nèi)心的東西和不成體系的模糊感受。
    在這里，我要談?wù)摰念}目是《從平時(shí)嚴(yán)格抓起，與中考無縫對(duì)接》。
    一
    回顧課改歷史，感覺語文課改的園地里熱鬧非凡。既有全面開花的轟轟烈烈，也有一枝獨(dú)秀的卓然而立。從早期的洋思經(jīng)驗(yàn)到杜郎口模式;再到小組合作交流探究式;然后是三案六環(huán)節(jié)、建構(gòu)式生態(tài)課堂以及當(dāng)下的建模塑型，我們看的是熱鬧，學(xué)的是教學(xué)流程，悟的是自圓其說的精髓。很多人在一波又一波的課改運(yùn)動(dòng)中用頂禮膜拜的態(tài)度，充當(dāng)了時(shí)代的弄潮兒和馬前卒，可是在亦步亦趨地踐行課改理念，中規(guī)中矩地實(shí)施一種流行模式之后，自然在結(jié)果與過程、從前與現(xiàn)在的比較中會(huì)產(chǎn)生一些反思與反省，其中我們自然離不開用考試成績(jī)這把鋒利堅(jiān)韌的尺度去衡量我們教學(xué)成果，就考題來說，雖然形式有所創(chuàng)新，但所考的無非還是那些知識(shí)，所考查的能力無非還是那些能力。這些不變的因素都在決定著、牽引著我們，讓我們圍繞著語文教學(xué)的核心價(jià)值轉(zhuǎn)，就像我們從來都長(zhǎng)著兩條腿，這就注定服裝設(shè)計(jì)師再怎么創(chuàng)新，也得做兩條褲腿一樣，因而我們其實(shí)并未也不敢走得太遠(yuǎn)，常常是走走停停，然后回頭，難道不是嗎?近來欣賞到的某些公開課、觀摩課、展示課、研討課等課例不再冠以一種模型的名稱，似乎又回歸到了非常傳統(tǒng)的?對(duì)話式?教學(xué)中去了，似乎幾十年前的教學(xué)方式，現(xiàn)在又成了時(shí)髦的玩意兒——這便是明證!
    于是，我開始反思，也開始反省我們?cè)?jīng)走過的教改之路，這條路走地直接還是彎曲?走地容易還是艱辛?走地簡(jiǎn)約還是復(fù)雜?當(dāng)一種教學(xué)程式新鮮出爐，然后全民喊著號(hào)子紛紛上馬，在自己的課堂上淋漓盡致地涂抹流行的元素之后，另一種先前的模式便黯然退場(chǎng)，然后悄然沉寂，再也無人問津了。在這種背景之下，我不禁思考，當(dāng)我們還帶著懵懂、惶惑和迷惘的眼神面對(duì)成千上萬的莘莘學(xué)子，面對(duì)著呦呦待哺的單純學(xué)童之時(shí)，是盲目地、囫圇地、不假思索地隨大流，還是堅(jiān)守自己的獨(dú)立思考，堅(jiān)守樸素而有效的真理，堅(jiān)守自己的合理選擇?在這種被迫做出抉擇的十字路口，我們不能迷失了方向，迷失了自我。
    我們的語文課究竟怎樣上才算完美?
    怎樣的語文課堂才算是最有效的課堂?
    究竟哪一種教學(xué)模式才是最佳的上課形式?
    ——誰能告訴我一個(gè)令人信服的答案?
    我突然想起了著名學(xué)者易中天教授的一句話?這是一個(gè)‘專家輩出’的時(shí)代，卻又是一個(gè)出不了大師級(jí)人物的時(shí)代?。
    二
    不論教學(xué)花樣如何翻新變化，但是課程標(biāo)準(zhǔn)沒變，語文學(xué)科的本質(zhì)規(guī)律沒變，語文教學(xué)評(píng)價(jià)中最有血性的考試機(jī)制沒變。
    從個(gè)人的體會(huì)來看，我已經(jīng)在不知不覺中逐漸失去了語文教學(xué)的?獨(dú)特自我?，而是按照既定的程式一板一眼地嘗試著各種所謂的?新教法?，那么效果又如何呢?我怎么就感覺到我的語文在把簡(jiǎn)單的問題復(fù)雜化、程式化、曲折化了呢?我怎么感覺到縱向相比之下，學(xué)生的語文成績(jī)和語文水平并不見得有大面積的提高呢?學(xué)生的語文素養(yǎng)和能力則又顯得更虛更玄，沒法定量評(píng)價(jià)了。
    每次考試過后，面對(duì)學(xué)生的考卷進(jìn)行分析，總有許多的疑惑、感慨和郁悶?？纯磪⒖即鸢?，似乎題目很簡(jiǎn)單，所運(yùn)用到的知識(shí)和方法也都不止一次講過，可為什么不少學(xué)生明明應(yīng)該做對(duì)的題目而做錯(cuò)，明明應(yīng)該得到的分?jǐn)?shù)而失去?究其原因，學(xué)生答題不精確，不規(guī)范;不到位，不全面;不標(biāo)準(zhǔn)，不完美，而總是存在這樣那樣的漏洞和缺陷。為什么會(huì)這樣呢?歸根到底，是因?yàn)橹R(shí)鞏固不牢、不準(zhǔn)、不熟，方法運(yùn)用不當(dāng)、不會(huì)、不全;能力層次不高、不強(qiáng)、不善。而造成這種現(xiàn)狀的原因不外乎兩個(gè)方面：一是學(xué)生學(xué)的不精;二是老師教的不當(dāng)。從教的方面來說，我越來越覺得現(xiàn)在的語文課堂很多都是高耗低效、大而失當(dāng)?shù)?，這個(gè)?大?是指從學(xué)生的角度來說，教學(xué)目標(biāo)多、課堂容量大，很多方面都涉及到，但往往每一個(gè)專項(xiàng)知識(shí)點(diǎn)都開掘得不深刻，不全面，不到位，不透徹，且存在著嚴(yán)重重復(fù)的弊端，這種多點(diǎn)出擊、片面求全的快餐式教學(xué)，一定會(huì)令學(xué)生淺嘗輒止、浮光掠影、走馬觀花、蜻蜓點(diǎn)水、一知半解、消化不良，從而造成了教學(xué)精力的白白流失與浪費(fèi)。就像一個(gè)導(dǎo)游帶著游客同時(shí)游覽了一系列景點(diǎn)，結(jié)果游客們累得要命，卻對(duì)每一處景點(diǎn)都印象不深，不能說出其中的一些細(xì)節(jié)來。
    那么怎樣才能避免課堂教學(xué)的無效勞動(dòng)，達(dá)到效果的最大化呢?這恐怕是我們都在思考的問題。我個(gè)人覺得語文教育最主要的任務(wù)是引導(dǎo)學(xué)生夯實(shí)?三基?，即基本知識(shí)，基本方法，基本能力，這三者三位一體，相輔相成，其中前兩者是后者的基礎(chǔ)，知識(shí)又是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，而現(xiàn)在的語文教學(xué)有輕視知識(shí)傳授的傾向，殊不知沒有雄厚知識(shí)的鋪墊，別的都是空中樓閣。語文知識(shí)雖然龐雜，但總歸是有限的，例如，修辭方法、藝術(shù)手法、情感變化等方面的知識(shí)。有人認(rèn)為，語文學(xué)科有個(gè)與眾不同的顯著特點(diǎn)，那就是它是螺旋狀的，因而是重復(fù)上升的，其年級(jí)段界限并不分明;而數(shù)學(xué)是線性的，梯度明顯，級(jí)段界限明顯。那么如果我們能打破這種語文的特點(diǎn)，而像數(shù)學(xué)那樣，設(shè)法把語文知識(shí)理清頭緒，形成有序性的知識(shí)體系和網(wǎng)絡(luò)，循序漸進(jìn)，一點(diǎn)一點(diǎn)落實(shí)到位，落實(shí)深透。從而讓學(xué)生扎實(shí)深入地掌握知識(shí)，遷移知識(shí)，立竿見影，效果明顯。
    葉圣陶先生曾經(jīng)說過，?課本無非是個(gè)例子?，我們就是要通過這個(gè)例子將知識(shí)穿插進(jìn)去，但如果學(xué)生不能做到舉一反三，靈活運(yùn)用，那么書本知識(shí)也就成了死的知識(shí)，學(xué)生的學(xué)習(xí)也就叫做死學(xué)習(xí)。要根除這一點(diǎn)，我覺得首先應(yīng)該嫁接課本上的例子，系統(tǒng)地、全面地灌輸有關(guān)知識(shí)，還要相應(yīng)地進(jìn)行后續(xù)拓展延伸性的強(qiáng)化訓(xùn)練，而不是簡(jiǎn)單地介紹一下就停止。例如，?標(biāo)題的內(nèi)涵和好處?作為一個(gè)知識(shí)點(diǎn)就常會(huì)考，今年的連云港中考語文第22題：試探究?家徽?在本文中的豐富意蘊(yùn)。而這樣的知識(shí)點(diǎn)早在初一第一篇課文《為你打開一扇門》就有，我們?cè)谏险n時(shí)對(duì)標(biāo)題的含義和好處作了詳細(xì)分析。如果我們能結(jié)合課本上的這個(gè)例子全面深入細(xì)致的介紹有關(guān)標(biāo)題方面的知識(shí)，并相應(yīng)的進(jìn)行拓展性的訓(xùn)練，在以后的課文中再遇到這方面的標(biāo)題，就用不著再重復(fù)介紹了。
    再如，對(duì)于?設(shè)置懸念?這個(gè)由上面派生出來的知識(shí)點(diǎn)，很多學(xué)生根本就不懂，什么叫懸念，設(shè)置了什么懸念，在寫作中怎樣設(shè)置懸念，如果徹底講透徹講清楚，那么學(xué)生也會(huì)理解得徹底。
    這樣堅(jiān)定不移地從平時(shí)嚴(yán)格抓起，總比一帶而過地點(diǎn)撥一下效果要強(qiáng)得多。
    以上是一位普通語文教師的一點(diǎn)不成熟的感悟和認(rèn)識(shí)，不管對(duì)與錯(cuò)，是與非，真誠地希望能引起各位的一點(diǎn)共鳴與思考，時(shí)間倉促，疏漏不當(dāng)之處敬請(qǐng)海涵，我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家!
    教研工作布置會(huì)議篇六
    各位教研組長(zhǎng)：
    大家下午好!
    開學(xué)剛好一個(gè)月，大家辛苦了!
    剛才教科室張主任對(duì)3月份教研工作的小結(jié)簡(jiǎn)潔有力，教務(wù)處張副主任對(duì)3月份教學(xué)檢查的情況通報(bào)十分中肯，他們對(duì)4月份及近期工作的安排布置明確具體，而趙副校長(zhǎng)充分肯定了開學(xué)一個(gè)月來各教研組備課組及老師們的辛勤付出，也指出了工作中的不足，特別是一些細(xì)節(jié)問題和常規(guī)要求，需要我們高度重視并加以改進(jìn)，我非常贊同，希望大家遵照?qǐng)?zhí)行!
    如果說“年級(jí)組—班主任” 是一條管理緯線，側(cè)重于教育管理，那么“教研組—備課組”則是是一條管理經(jīng)線，側(cè)重于教學(xué)管理，經(jīng)緯線有序交織，構(gòu)成了學(xué)校教育教學(xué)管理的有效網(wǎng)絡(luò)。所以，作為學(xué)校教育教學(xué)管理的兩條主線之一，教研組長(zhǎng)承擔(dān)著十分重要的任務(wù)。
    目前，學(xué)校的管理已步入正軌，各項(xiàng)工作有條不紊，各年級(jí)各部門執(zhí)行力增強(qiáng)，工作的布置落實(shí)暢通有序，老師們的精力和注意力基本能夠集中于教學(xué)和教研，這是我們提高教育教學(xué)質(zhì)量的保障和關(guān)鍵所在。在此基礎(chǔ)上，我們教研組的任務(wù)就要進(jìn)一步提高管理品質(zhì)，提升教研水平。
    為此，我想就教研組的工作和建設(shè)談以下兩個(gè)方面的意見：
    一、教研組長(zhǎng)是學(xué)校教學(xué)教研的核心，希望每一位教研組長(zhǎng)都樹立五種意識(shí)：
    1.敢為人先的引領(lǐng)意識(shí)
    每一位組長(zhǎng)一定要深入
    學(xué)習(xí)
    學(xué)科知識(shí)，積極探索教學(xué)規(guī)律和方法，潛心研究中高考，精心打造自己的特色課堂，引領(lǐng)老師做課題、做研究，努力使自己成為學(xué)科的專家、中高考的專家，成為本學(xué)科的領(lǐng)軍人物。
    2.寬厚仁
    愛
    的責(zé)任意識(shí)
    對(duì)老師最大的關(guān)心關(guān)愛莫過于助其發(fā)展，幫助他充分展現(xiàn)和發(fā)展自己的才能，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和職業(yè)理想。組長(zhǎng)要有對(duì)自己組內(nèi)的每一位老師負(fù)責(zé)的意識(shí)，人無完人，要包容老師的缺點(diǎn)和不足，積極營造教師成長(zhǎng)的優(yōu)秀氛圍，為老師的成功創(chuàng)造有利條件，讓教研組成為老師們靜心研究教學(xué)的主陣地。
    3.敏銳超群的質(zhì)量意識(shí)
    教研組長(zhǎng)要有敏銳超群的質(zhì)量意識(shí)，要明確自己首先是一位任課教師，自己任教的
    班級(jí)
    要有過硬的
    成績(jī)
    ，同時(shí)更是學(xué)校學(xué)科教學(xué)的引領(lǐng)者和學(xué)科質(zhì)量的管理者，在年級(jí)組長(zhǎng)做全年級(jí)各學(xué)科橫向質(zhì)量分析的同時(shí)，教研組長(zhǎng)要有縱向的各年級(jí)學(xué)科質(zhì)量分析的意識(shí)，掌握本學(xué)科各年級(jí)的`教學(xué)成績(jī)、存在的問題，并提出準(zhǔn)確的指導(dǎo)意見，促進(jìn)學(xué)科成績(jī)的提高。
    4.勇于擔(dān)當(dāng)?shù)拇缶忠庾R(shí)
    我們的學(xué)校面積不大，但班級(jí)多，師生人數(shù)多，人口密度大，所以整個(gè)學(xué)校必須要分層管理，科學(xué)管理，各管理層各負(fù)其責(zé)，相互協(xié)調(diào)，同時(shí)學(xué)校的工作又是一盤棋，所有的工作都必須在全校統(tǒng)籌下有序進(jìn)行，對(duì)學(xué)校及其相關(guān)部門安排的工作，教研組長(zhǎng)既要積極接受，又要鼓勵(lì)老師積極參與，有意見或建議可以下來協(xié)商，但是一定要提升執(zhí)行力，一定要維護(hù)學(xué)校的正面影響，要有為學(xué)校勇于擔(dān)當(dāng)?shù)拇缶忠庾R(shí)。
    5.以生為本的服務(wù)意識(shí)
    學(xué)校是一個(gè)服務(wù)單位，這已是不爭(zhēng)的事實(shí)，我們一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)都是服務(wù)于學(xué)生，幫助學(xué)生成長(zhǎng)，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)人生理想，所以任何一項(xiàng)工作都要有利于提高教育教學(xué)質(zhì)量，有利于學(xué)生的發(fā)展。如“藝術(shù)節(jié)”不僅僅是為學(xué)生搭建展示的舞臺(tái)，還要提升學(xué)生的審美品位，發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)特長(zhǎng)，“科普節(jié)”不僅僅要展示學(xué)生的奇思妙想，還要引領(lǐng)學(xué)生深入探究科學(xué)奧妙，激發(fā)學(xué)生的好奇心，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，“體育節(jié)”也不僅僅讓學(xué)生去角逐競(jìng)技，還要引導(dǎo)學(xué)生去體會(huì)體育精神，學(xué)會(huì)鍛煉身體的本領(lǐng)。而“勤奮杯”除了拔出學(xué)科尖子予以培養(yǎng)外，還要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)開展趣味競(jìng)賽，如實(shí)驗(yàn)操作比賽、辯論賽、
    英語
    風(fēng)采大賽、經(jīng)典誦讀比賽等，讓更多的學(xué)生真正享受到我們學(xué)校的優(yōu)質(zhì)資源，“以學(xué)生為本”不再是一句響亮的口號(hào)，而是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，是沉甸甸的責(zé)任。
    二、教師是教學(xué)教研的主體，通過我們不懈的努力，讓每位老師對(duì)教研組都充滿三種情感：
    1.精神歸宿感
    學(xué)科教師一方面隸屬于年級(jí)組管理，而年級(jí)組管理更多的是關(guān)注班主任的工作，因此班主任在年級(jí)組的歸宿感較強(qiáng)，而學(xué)科教師(非班主任)在業(yè)務(wù)上屬于教研組領(lǐng)導(dǎo)，所以教研組長(zhǎng)要?jiǎng)幽X筋想辦法，通過自己的不懈努力，讓教研組充滿溫暖和活力，讓教研活動(dòng)富有實(shí)效和創(chuàng)意，讓老師們熱愛教研組，期待教研活動(dòng)，努力使教研組成為老師的精神家園。
    2.團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感
    中高考對(duì)于學(xué)生來說是尋求總分的最大化，六科要均衡，不能有弱勢(shì)學(xué)科，即“6-1=0”，所以以班主任為核心的班級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，要相互協(xié)調(diào)，共同努力，任何一個(gè)學(xué)科都不要成為學(xué)生的“短板”。而以教研組長(zhǎng)引領(lǐng)的學(xué)科教學(xué)團(tuán)隊(duì)，一定要樹立“質(zhì)量第一”的意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)到“n-1=0”的意義，即只要有一個(gè)老師的教學(xué)質(zhì)量過低，必然影響整個(gè)組的學(xué)科質(zhì)量，只要一個(gè)學(xué)科質(zhì)量過低，必然影響全年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量，只要一個(gè)年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量過低，必然影響到全校的教學(xué)質(zhì)量，就如同“多米諾骨牌”效應(yīng)。每個(gè)老師必須要有高度的團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感，不斷提高自己在班級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)和學(xué)科教學(xué)團(tuán)隊(duì)的貢獻(xiàn)值。
    3.工作成就感
    學(xué)校實(shí)施教職工培養(yǎng)的“三大工程”，就是要讓不同層次的老師有不同的奮斗目標(biāo)，取得同樣驕人的成績(jī)，我們?cè)敢鉃槊恳晃焕蠋煷罱ǔ砷L(zhǎng)的平臺(tái)，創(chuàng)設(shè)成功的條件，教研組要借此東風(fēng)激勵(lì)老師不斷努力，創(chuàng)新發(fā)展。只有經(jīng)常性的成就感才能真正激發(fā)老師的內(nèi)動(dòng)力。
    各位組長(zhǎng)，2015年學(xué)校歷史教研組被評(píng)為市級(jí)先進(jìn)教研組，一是全組10位老師，都發(fā)展得很好，2位學(xué)校中層干部，1位黨支部書記，4位優(yōu)秀班主任，1位多年跨年級(jí)教學(xué)的高三優(yōu)秀教師;二是近幾年高三歷史省市統(tǒng)測(cè)成績(jī)不錯(cuò);三是全組老師共同教研，共同做課題，編著出版教輔，輔導(dǎo)學(xué)生參加科技創(chuàng)新大賽并獲獎(jiǎng);四是教研組凝聚力強(qiáng)，活動(dòng)豐富多彩，老師團(tuán)結(jié)和諧;五是教研組長(zhǎng)身體力行，09年所帶普通班高考上線率100%，2010年兼任班主任和全年級(jí)歷史教學(xué)任務(wù)，在第一次參加高中學(xué)業(yè)水平考試，全年級(jí)歷史合格率100%。歷史組不僅當(dāng)之無愧地成為先進(jìn)教研組，其做法值得推廣和學(xué)習(xí)。
    總之，教研組肩負(fù)學(xué)校的教學(xué)教研重任，希望我們的教研組長(zhǎng)正確引領(lǐng)，不斷創(chuàng)新工作思路和方法，讓每位老師愿意合作、愉快合作，共同分享教學(xué)教研的新經(jīng)驗(yàn)、新成果，把教研組工作和建設(shè)提上更高的層次。謝謝!
    教研工作布置會(huì)議篇七
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁，女士們、先生們：
    大家上午好!
    就在前天，我突然接到一個(gè)電話，電話里董老師說我們的語文考的成績(jī)很好，想讓我在這個(gè)會(huì)上代表學(xué)校就新課程改革推進(jìn)中的經(jīng)驗(yàn)、措施、打算、想法與大家做個(gè)交流。
    受命之后，心情有些激動(dòng)，又有些莫名的驚惶。這么多年，在語文教壇上的摸爬滾打，對(duì)語文教育多多少少有點(diǎn)感悟和認(rèn)識(shí)了。于是乎，不揣鄙陋與淺薄，與大家談點(diǎn)個(gè)人發(fā)自內(nèi)心的東西和不成體系的模糊感受。
    在這里，我要談?wù)摰念}目是《從平時(shí)嚴(yán)格抓起，與中考無縫對(duì)接》。
    一
    回顧課改歷史，感覺語文課改的園地里熱鬧非凡。既有全面開花的轟轟烈烈，也有一枝獨(dú)秀的卓然而立。從早期的洋思經(jīng)驗(yàn)到杜郎口模式;再到小組合作交流探究式;然后是三案六環(huán)節(jié)、建構(gòu)式生態(tài)課堂以及當(dāng)下的建模塑型，我們看的是熱鬧，學(xué)的是教學(xué)流程，悟的是自圓其說的精髓。很多人在一波又一波的課改運(yùn)動(dòng)中用頂禮膜拜的態(tài)度，充當(dāng)了時(shí)代的弄潮兒和馬前卒，可是在亦步亦趨地踐行課改理念，中規(guī)中矩地實(shí)施一種流行模式之后，自然在結(jié)果與過程、從前與現(xiàn)在的比較中會(huì)產(chǎn)生一些反思與反省，其中我們自然離不開用考試成績(jī)這把鋒利堅(jiān)韌的尺度去衡量我們教學(xué)成果，就考題來說，雖然形式有所創(chuàng)新，但所考的無非還是那些知識(shí)，所考查的能力無非還是那些能力。這些不變的因素都在決定著、牽引著我們，讓我們圍繞著語文教學(xué)的核心價(jià)值轉(zhuǎn)，就像我們從來都長(zhǎng)著兩條腿，這就注定服裝設(shè)計(jì)師再怎么創(chuàng)新，也得做兩條褲腿一樣，因而我們其實(shí)并未也不敢走得太遠(yuǎn)，常常是走走停停，然后回頭，難道不是嗎?近來欣賞到的某些公開課、觀摩課、展示課、研討課等課例不再冠以一種模型的名稱，似乎又回歸到了非常傳統(tǒng)的?對(duì)話式?教學(xué)中去了，似乎幾十年前的教學(xué)方式，現(xiàn)在又成了時(shí)髦的玩意兒——這便是明證!
    于是，我開始反思，也開始反省我們?cè)?jīng)走過的教改之路，這條路走地直接還是彎曲?走地容易還是艱辛?走地簡(jiǎn)約還是復(fù)雜?當(dāng)一種教學(xué)程式新鮮出爐，然后全民喊著號(hào)子紛紛上馬，在自己的課堂上淋漓盡致地涂抹流行的元素之后，另一種先前的模式便黯然退場(chǎng)，然后悄然沉寂，再也無人問津了。在這種背景之下，我不禁思考，當(dāng)我們還帶著懵懂、惶惑和迷惘的眼神面對(duì)成千上萬的莘莘學(xué)子，面對(duì)著呦呦待哺的單純學(xué)童之時(shí)，是盲目地、囫圇地、不假思索地隨大流，還是堅(jiān)守自己的獨(dú)立思考，堅(jiān)守樸素而有效的真理，堅(jiān)守自己的合理選擇?在這種被迫做出抉擇的十字路口，我們不能迷失了方向，迷失了自我。
    我們的語文課究竟怎樣上才算完美?
    怎樣的語文課堂才算是最有效的課堂?
    究竟哪一種教學(xué)模式才是最佳的上課形式?
    ——誰能告訴我一個(gè)令人信服的答案?
    我突然想起了著名學(xué)者易中天教授的一句話?這是一個(gè)‘專家輩出’的時(shí)代，卻又是一個(gè)出不了大師級(jí)人物的時(shí)代?。
    二
    不論教學(xué)花樣如何翻新變化，但是課程標(biāo)準(zhǔn)沒變，語文學(xué)科的本質(zhì)規(guī)律沒變，語文教學(xué)評(píng)價(jià)中最有血性的考試機(jī)制沒變。
    從個(gè)人的體會(huì)來看，我已經(jīng)在不知不覺中逐漸失去了語文教學(xué)的?獨(dú)特自我?，而是按照既定的程式一板一眼地嘗試著各種所謂的?新教法?，那么效果又如何呢?我怎么就感覺到我的語文在把簡(jiǎn)單的問題復(fù)雜化、程式化、曲折化了呢?我怎么感覺到縱向相比之下，學(xué)生的語文成績(jī)和語文水平并不見得有大面積的提高呢?學(xué)生的語文素養(yǎng)和能力則又顯得更虛更玄，沒法定量評(píng)價(jià)了。
    每次考試過后，面對(duì)學(xué)生的考卷進(jìn)行分析，總有許多的疑惑、感慨和郁悶?？纯磪⒖即鸢?，似乎題目很簡(jiǎn)單，所運(yùn)用到的知識(shí)和方法也都不止一次講過，可為什么不少學(xué)生明明應(yīng)該做對(duì)的題目而做錯(cuò)，明明應(yīng)該得到的分?jǐn)?shù)而失去?究其原因，學(xué)生答題不精確，不規(guī)范;不到位，不全面;不標(biāo)準(zhǔn)，不完美，而總是存在這樣那樣的漏洞和缺陷。為什么會(huì)這樣呢?歸根到底，是因?yàn)橹R(shí)鞏固不牢、不準(zhǔn)、不熟，方法運(yùn)用不當(dāng)、不會(huì)、不全;能力層次不高、不強(qiáng)、不善。而造成這種現(xiàn)狀的原因不外乎兩個(gè)方面：一是學(xué)生學(xué)的不精;二是老師教的不當(dāng)。從教的方面來說，我越來越覺得現(xiàn)在的語文課堂很多都是高耗低效、大而失當(dāng)?shù)?，這個(gè)?大?是指從學(xué)生的角度來說，教學(xué)目標(biāo)多、課堂容量大，很多方面都涉及到，但往往每一個(gè)專項(xiàng)知識(shí)點(diǎn)都開掘得不深刻，不全面，不到位，不透徹，且存在著嚴(yán)重重復(fù)的弊端，這種多點(diǎn)出擊、片面求全的快餐式教學(xué)，一定會(huì)令學(xué)生淺嘗輒止、浮光掠影、走馬觀花、蜻蜓點(diǎn)水、一知半解、消化不良，從而造成了教學(xué)精力的白白流失與浪費(fèi)。就像一個(gè)導(dǎo)游帶著游客同時(shí)游覽了一系列景點(diǎn)，結(jié)果游客們累得要命，卻對(duì)每一處景點(diǎn)都印象不深，不能說出其中的一些細(xì)節(jié)來。
    那么怎樣才能避免課堂教學(xué)的無效勞動(dòng)，達(dá)到效果的最大化呢?這恐怕是我們都在思考的問題。我個(gè)人覺得語文教育最主要的任務(wù)是引導(dǎo)學(xué)生夯實(shí)?三基?，即基本知識(shí)，基本方法，基本能力，這三者三位一體，相輔相成，其中前兩者是后者的基礎(chǔ)，知識(shí)又是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，而現(xiàn)在的語文教學(xué)有輕視知識(shí)傳授的傾向，殊不知沒有雄厚知識(shí)的鋪墊，別的都是空中樓閣。語文知識(shí)雖然龐雜，但總歸是有限的，例如，修辭方法、藝術(shù)手法、情感變化等方面的知識(shí)。有人認(rèn)為，語文學(xué)科有個(gè)與眾不同的顯著特點(diǎn)，那就是它是螺旋狀的，因而是重復(fù)上升的，其年級(jí)段界限并不分明;而數(shù)學(xué)是線性的，梯度明顯，級(jí)段界限明顯。那么如果我們能打破這種語文的特點(diǎn)，而像數(shù)學(xué)那樣，設(shè)法把語文知識(shí)理清頭緒，形成有序性的知識(shí)體系和網(wǎng)絡(luò)，循序漸進(jìn)，一點(diǎn)一點(diǎn)落實(shí)到位，落實(shí)深透。從而讓學(xué)生扎實(shí)深入地掌握知識(shí)，遷移知識(shí)，立竿見影，效果明顯。
    葉圣陶先生曾經(jīng)說過，?課本無非是個(gè)例子?，我們就是要通過這個(gè)例子將知識(shí)穿插進(jìn)去，但如果學(xué)生不能做到舉一反三，靈活運(yùn)用，那么書本知識(shí)也就成了死的知識(shí)，學(xué)生的學(xué)習(xí)也就叫做死學(xué)習(xí)。要根除這一點(diǎn)，我覺得首先應(yīng)該嫁接課本上的例子，系統(tǒng)地、全面地灌輸有關(guān)知識(shí)，還要相應(yīng)地進(jìn)行后續(xù)拓展延伸性的強(qiáng)化訓(xùn)練，而不是簡(jiǎn)單地介紹一下就停止。例如，?標(biāo)題的內(nèi)涵和好處?作為一個(gè)知識(shí)點(diǎn)就常會(huì)考，今年的連云港中考語文第22題：試探究?家徽?在本文中的豐富意蘊(yùn)。而這樣的知識(shí)點(diǎn)早在初一第一篇課文《為你打開一扇門》就有，我們?cè)谏险n時(shí)對(duì)標(biāo)題的含義和好處作了詳細(xì)分析。如果我們能結(jié)合課本上的這個(gè)例子全面深入細(xì)致的介紹有關(guān)標(biāo)題方面的知識(shí)，并相應(yīng)的進(jìn)行拓展性的訓(xùn)練，在以后的課文中再遇到這方面的標(biāo)題，就用不著再重復(fù)介紹了。
    再如，對(duì)于?設(shè)置懸念?這個(gè)由上面派生出來的知識(shí)點(diǎn)，很多學(xué)生根本就不懂，什么叫懸念，設(shè)置了什么懸念，在寫作中怎樣設(shè)置懸念，如果徹底講透徹講清楚，那么學(xué)生也會(huì)理解得徹底。
    這樣堅(jiān)定不移地從平時(shí)嚴(yán)格抓起，總比一帶而過地點(diǎn)撥一下效果要強(qiáng)得多。
    以上是一位普通語文教師的一點(diǎn)不成熟的感悟和認(rèn)識(shí)，不管對(duì)與錯(cuò)，是與非，真誠地希望能引起各位的一點(diǎn)共鳴與思考，時(shí)間倉促，疏漏不當(dāng)之處敬請(qǐng)海涵，我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家!
    教研工作布置會(huì)議篇八
    一、指導(dǎo)思想：
    以學(xué)校與教導(dǎo)處的工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以學(xué)生為本，以質(zhì)量為魂，以課堂教學(xué)為中心，以課題研究、校本培訓(xùn)為載體，結(jié)合本教研組教師的教研實(shí)際，為教師營造良好的教研氛圍，為學(xué)生供給廣闊趣味的語文學(xué)習(xí)空間。課堂教學(xué)以精講、互動(dòng)、高效為指導(dǎo)，教研工作以校本為中心，努力提高語文學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的人文素質(zhì)。進(jìn)一步加大課堂教學(xué)改革的力度，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，強(qiáng)化語文教學(xué)工作中的研究、服務(wù)、指導(dǎo)等功能，全面提高語文課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)本事，扎扎實(shí)實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
    二、工作要求及措施
    (一)、深化教學(xué)研究，開展校本教研，提高教學(xué)實(shí)效。
    1、組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，改革課堂教學(xué)方式，促進(jìn)師生發(fā)展。每大周二上午第四節(jié)為語文教研大組活動(dòng)，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)有關(guān)教育教學(xué)理念，大家共同收益，共同提高。資料包括：
    (1)樹立以學(xué)生為本的思想，建立民主平等的師生關(guān)系，營造進(jìn)取、向上、和諧、寬松、趣味的教學(xué)氛圍，給學(xué)生以人文的關(guān)懷，讓學(xué)生在簡(jiǎn)便愉悅的氛圍中吸取知識(shí)。
    (2)堅(jiān)持工具性與人文性的統(tǒng)一，在培養(yǎng)學(xué)生語文運(yùn)用、實(shí)踐本事的同時(shí)，重視人文因素對(duì)學(xué)生思想感情的熏陶感染。
    (3)進(jìn)取倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，淡化繁瑣的講解分析，給學(xué)生足夠的時(shí)間和空間，讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下獨(dú)立地提出問題，分析問題，解決問題，在主動(dòng)實(shí)踐過程中積累、感悟。
    (4)突出學(xué)生主體地位，將教學(xué)過程看成是教師、學(xué)生、文本間平等對(duì)話的過程。珍視學(xué)生獨(dú)特的感受、體驗(yàn)和思維方式，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    (5)樹立大語文教學(xué)觀，溝通課本內(nèi)外，課堂內(nèi)外，學(xué)習(xí)內(nèi)外的聯(lián)系，拓寬語文學(xué)習(xí)和應(yīng)用的渠道，增加語文實(shí)踐機(jī)會(huì)，提高學(xué)習(xí)效率。
    教師們都去實(shí)踐)。認(rèn)真學(xué)習(xí)，大膽實(shí)踐，
    (二)、努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
    1、課堂上堅(jiān)持“精講、互動(dòng)、高效”的原則，繼續(xù)落實(shí)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制，確立以活動(dòng)促發(fā)展的意識(shí)。經(jīng)過舉辦不一樣層面的課堂教學(xué)展示研討活動(dòng)，多評(píng)議切磋，多交流碰撞，在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)、研究、解決所遇問題。要切實(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)的方式，將充分的自主學(xué)習(xí)、有效的合作學(xué)習(xí)、適度的探究學(xué)習(xí)緊密結(jié)合起來，重視興趣的激發(fā)、獨(dú)特體驗(yàn)的激活和朗讀作用的發(fā)揮。
    2、加強(qiáng)課題研究。本學(xué)期繼續(xù)開展“活力導(dǎo)入新課”的小課題研究活動(dòng)。本組教師要在總課題的引領(lǐng)下，進(jìn)取開展個(gè)人課題的研究，爭(zhēng)取多出成績(jī)。號(hào)召教師從開學(xué)初就進(jìn)取收集、準(zhǔn)備材料，爭(zhēng)取多出成果。做到?jīng)]有教案不進(jìn)課堂，備課注意備學(xué)生，做到目中有人，留有必須彈性。作業(yè)練習(xí)要基礎(chǔ)性跟綜合性、實(shí)踐性、活動(dòng)性合理搭配，本學(xué)期教研組將配合教導(dǎo)處就以上要求及時(shí)調(diào)研、指導(dǎo)、服務(wù)。
    3、加強(qiáng)教師教學(xué)過程管理。本組教師要進(jìn)取切磋教法學(xué)法，進(jìn)取上好實(shí)踐課、研究課，開展評(píng)課交流，及時(shí)反思、提煉和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)要努力將教研組建設(shè)為學(xué)習(xí)型組織，重視組內(nèi)和組際之間的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)，加強(qiáng)教研組信息化建設(shè)步伐，整體促進(jìn)教研組業(yè)務(wù)水平的提高，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校先進(jìn)教研組。
    三、悉心指導(dǎo)，優(yōu)化服務(wù)，規(guī)范語文教學(xué)常規(guī)管理。
    1、加強(qiáng)備課，注重合作，做到資源共享，切實(shí)注重教學(xué)效果，提高整體教學(xué)質(zhì)量。
    2.教師要堅(jiān)持參加市教研活動(dòng)，外出聽課的教師應(yīng)及時(shí)將新的信息在教研活動(dòng)時(shí)進(jìn)行反饋、交流。每個(gè)教師不僅僅明確自我本年級(jí)的教學(xué)目標(biāo)和所擔(dān)負(fù)的教學(xué)任務(wù)，并且對(duì)其它年段的教學(xué)目標(biāo)和要求也有較清楚的了解，以求上下滲透，知識(shí)銜接自然。
    3、開展師生共讀及共寫隨筆活動(dòng)，加強(qiáng)小學(xué)語文閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)研究。鼓勵(lì)教師多讀書，常交流，不斷鉆研業(yè)務(wù)，精益求精。
    4、提高校本課程和結(jié)對(duì)子學(xué)校的課程教學(xué)質(zhì)量。
    四、課后輔導(dǎo)：堅(jiān)持面向全體，因材施教，大面積提高的宗旨。
    1.任課教師要根據(jù)學(xué)生的平時(shí)表現(xiàn)和各次測(cè)試成績(jī)，查找出學(xué)生學(xué)習(xí)困難
    的原因。制定幫教輔導(dǎo)計(jì)劃，組建幫教小組，發(fā)揮幫教小組長(zhǎng)的作用，使學(xué)習(xí)困難學(xué)生在同學(xué)的幫忙下提高上來。教師要對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生采取“三優(yōu)先”政策，即優(yōu)先調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)困難學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)取性，優(yōu)先提問學(xué)習(xí)困難學(xué)生，優(yōu)先批改學(xué)習(xí)困難學(xué)生作業(yè)。時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的動(dòng)態(tài)，經(jīng)常與家長(zhǎng)堅(jiān)持聯(lián)系，繼續(xù)建立“學(xué)習(xí)困難學(xué)生檔案袋”，經(jīng)過數(shù)據(jù)及文字分析，力求找出科學(xué)有效的途徑，幫忙他們?cè)谠谢A(chǔ)上提高。
    2.加強(qiáng)課堂教學(xué)研究：
    開學(xué)伊始，學(xué)校行政和教研組長(zhǎng)即采取不定期的方法聽教師的隨堂課，每次聽完課，教師要主動(dòng)上交備課教案以備考核課堂教學(xué)情景。每個(gè)任課教師按照學(xué)校要求進(jìn)取參加各級(jí)各類教學(xué)大賽，展示自我的教學(xué)特色。教研組發(fā)揮團(tuán)體智慧，群策群力，反映學(xué)校教學(xué)教研成果。
    3.加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)分析。堅(jiān)持章節(jié)把關(guān)，跟蹤問題，把教學(xué)監(jiān)控過程落實(shí)到位?？茖W(xué)、合理地做好各單元檢測(cè)資料，經(jīng)過檢測(cè)，解決教學(xué)中存在的問題，采取相應(yīng)對(duì)策，不斷改善教和學(xué)的方法。堅(jiān)持周末卷練習(xí)制度，注重習(xí)題的基礎(chǔ)性，教師要認(rèn)真閱卷講評(píng)，真正落實(shí)對(duì)基本知識(shí)的“周周清”。及時(shí)做好質(zhì)量分析，反思小結(jié)，反饋等工作，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，提出分層教學(xué)，輔優(yōu)補(bǔ)差的措施，并做好相應(yīng)記錄。
    4.本學(xué)期將開展詩歌朗誦比賽和作文競(jìng)賽，為學(xué)生創(chuàng)立展示自我的舞臺(tái)，學(xué)科競(jìng)賽、展示活動(dòng)力求新穎、富于特色。
    五、常抓不懈，加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)：
    1.教研組、備課組活動(dòng)定時(shí)，定點(diǎn)，定主要資料，定中心發(fā)言人。
    教研組活動(dòng)時(shí)間。
    2.教研組活動(dòng)要在“實(shí)”字上下功夫，在“研”字上求發(fā)展，使教研活動(dòng)經(jīng)?；ｎ}化和規(guī)范化。結(jié)合本學(xué)期的教學(xué)展示活動(dòng)，將學(xué)習(xí)新課標(biāo)與學(xué)習(xí)新課程理念研究課堂教學(xué)結(jié)合起來，努力促進(jìn)教師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。
    非的本事，以體現(xiàn)素質(zhì)教育的方向性;在課堂教學(xué)中采用自主、合作、探究的教學(xué)方法，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究式學(xué)習(xí)的方法，提倡學(xué)生自我能學(xué)會(huì)的教師就要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)，提高學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)的本事，以體現(xiàn)素質(zhì)教育的基礎(chǔ)性;在課堂教學(xué)中多給學(xué)生創(chuàng)新想象的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生賦予想象，勇于創(chuàng)新的本事，以體現(xiàn)素質(zhì)教育的發(fā)展性;在課堂教學(xué)中多給學(xué)生創(chuàng)造動(dòng)手動(dòng)腦的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦，適應(yīng)生存環(huán)境的本事，以體現(xiàn)素質(zhì)教育的實(shí)踐性。
    4.教研組長(zhǎng)會(huì)同備課組長(zhǎng)堅(jiān)持每月一次定期檢查教師教案、學(xué)生作業(yè)批改等常規(guī)工作，并做到有檢查、有記載，有反饋，出現(xiàn)問題及時(shí)整改，防止異常。
    5.、教研組長(zhǎng)與校領(lǐng)導(dǎo)隨堂聽課，并及時(shí)評(píng)價(jià)或指正授課中存在的問題。組內(nèi)公開課必聽，邊聽邊思，及時(shí)評(píng)注，提倡同年級(jí)組教師相互之間多學(xué)習(xí)，多交流。每學(xué)期每位教師聽課不得少于15節(jié)，教研組長(zhǎng)不得少于18節(jié)。
    6、抓好各年級(jí)語文教研專題課，借此探討、研究、提高本組的語文教學(xué)水平。
    教研工作布置會(huì)議篇九
    為貫徹落實(shí)自治區(qū)人民政府進(jìn)一步提高我區(qū)義務(wù)教育鞏固率工作的通知精神，完成市人民政府給我縣今年下達(dá)義務(wù)教育鞏固率目標(biāo)，切實(shí)保障適齡兒童少年接受義務(wù)教育的權(quán)利，加強(qiáng)我縣中小學(xué)控輟保學(xué)工作，鞏固提高“普九”成果，現(xiàn)就進(jìn)一步做好今年提高義務(wù)教育鞏固率工作提幾點(diǎn)要求。
    一、提高認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)做好控輟保學(xué)工作的責(zé)任感和緊迫感。我縣全面實(shí)現(xiàn)“兩基”以來，各中小學(xué)高度重視控輟保學(xué)工作，控輟保學(xué)工作取得一定的成效。但是，我們應(yīng)該清醒地看到，近幾年我縣部分初中學(xué)校，尤其是鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中學(xué)校的輟學(xué)人數(shù)較多，控輟任務(wù)仍然十分艱巨。讓所有適齡兒童少年接受九年義務(wù)教育，消除輟學(xué)現(xiàn)象，既是鞏固九年義務(wù)教育成果的需要，也是《國家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》提出的任務(wù)目標(biāo)，更是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的客觀要求。各中小學(xué)校一定要從建設(shè)和諧社會(huì)的高度，從推進(jìn)教育公平、依法保障人民群眾根本利益的高度，充分認(rèn)識(shí)新形勢(shì)下做好控輟保學(xué)工作的重要意義，不斷增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，切實(shí)將控輟保學(xué)工作作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期一項(xiàng)重要而緊迫的任務(wù)，作為鞏固義務(wù)教育成果的頭等大事來抓，開拓工作思路，創(chuàng)新工作措施，為實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
    二、明確目標(biāo)，強(qiáng)化控輟保學(xué)工作的主體責(zé)任。今年，南寧市下達(dá)我縣九年義務(wù)教育鞏固率目標(biāo)任務(wù)是95%，這是市政府為實(shí)現(xiàn)高水平、高質(zhì)量普及九年義務(wù)教育下達(dá)給我縣的約束性指標(biāo)。為確保實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，各中小學(xué)要認(rèn)清形勢(shì)、更新觀念，高度重視控輟保學(xué)工作，創(chuàng)新工作思路，將控輟保學(xué)工作作為一項(xiàng)重要政治工作抓實(shí)抓好。當(dāng)前，我縣控輟保學(xué)工作的重點(diǎn)仍然在初中學(xué)校，隨著義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制的實(shí)施和完善，家庭經(jīng)濟(jì)困難已經(jīng)不再是造成學(xué)生輟學(xué)的主要原因，學(xué)生因厭學(xué)而導(dǎo)致輟學(xué)占輟學(xué)學(xué)生的比例越來越大。各中小學(xué)校一定要端正思想，明確自身在控輟保學(xué)工作中的主體責(zé)任，按照自治區(qū)人民政府對(duì)控輟保學(xué)工作提出的具體要求，完善“控輟月”各項(xiàng)措施，營造良好的控輟氛圍。
    三、建立“控輟保學(xué)”長(zhǎng)效機(jī)制。一是落實(shí)“控輟保學(xué)”工作責(zé)任制。實(shí)行義務(wù)教育階段控輟工作分工負(fù)責(zé)制，齊抓共管，責(zé)任到人。實(shí)行校領(lǐng)導(dǎo)包村、班主任包班、任課教師包人，切實(shí)做到領(lǐng)導(dǎo)到位、人員到位、責(zé)任到位、措施到位。二是成立勸返學(xué)生工作組，加大學(xué)生勸返工作力度。各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、班主任及科任教師要分村、分屯組成勸返學(xué)生工作小組，與村委會(huì)積極配合，勸導(dǎo)流失學(xué)生返校就讀，學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)返校學(xué)生的管理工作，從思想、學(xué)習(xí)和生活等方面給予關(guān)心、指導(dǎo)和幫助，確保返校學(xué)生不再流失。對(duì)輟學(xué)時(shí)間超過兩個(gè)月，學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，在學(xué)生自愿的前提下，也可留到下一個(gè)年級(jí)學(xué)習(xí)。
    四、強(qiáng)化義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理。結(jié)合今年秋季學(xué)期新出臺(tái)的《廣西壯族自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定》(修訂版)要求，進(jìn)一步完善學(xué)校常規(guī)管理制度，促進(jìn)學(xué)校常規(guī)管理制度化、規(guī)范化和精細(xì)化，努力構(gòu)建常規(guī)管理長(zhǎng)效機(jī)制。規(guī)范教師職業(yè)行為，加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，堅(jiān)持正面教育，不得侮辱學(xué)生人格，不得挖苦、諷刺學(xué)生，嚴(yán)禁體罰、變相體罰學(xué)生。教師要樹立轉(zhuǎn)化一個(gè)“學(xué)困生”與培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀生同等重要、留住一個(gè)易輟生與畢業(yè)一個(gè)合格生同等重要的思想，從而切實(shí)加強(qiáng)對(duì)“學(xué)困生”的教育和輔導(dǎo)，與“學(xué)困生”結(jié)幫扶對(duì)子，幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)困難，樹立學(xué)習(xí)信心，解決厭學(xué)情緒，努力營造尊重、關(guān)愛每個(gè)學(xué)生的良好氛圍，幫助和促進(jìn)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生不斷進(jìn)步，防止學(xué)生厭學(xué)、輟學(xué)。五、規(guī)范學(xué)籍管理。學(xué)校自學(xué)生入學(xué)起要按規(guī)定建立紙質(zhì)和電子學(xué)籍檔案，嚴(yán)格辦理學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)、接收、休學(xué)、復(fù)學(xué)等手續(xù)，所有學(xué)生變動(dòng)情況均應(yīng)有相應(yīng)的變動(dòng)材料。各義務(wù)教育學(xué)校要進(jìn)一步完善學(xué)籍的日常監(jiān)管制度，對(duì)學(xué)生在就讀過程中因各種原因發(fā)生的變動(dòng)要實(shí)時(shí)跟蹤、了解、記錄、匯報(bào)，努力掌握生源的去向，為盡早發(fā)現(xiàn)輟學(xué)的學(xué)生和做好勸導(dǎo)家長(zhǎng)的工作，提供準(zhǔn)確信息，防止出現(xiàn)管理上的盲點(diǎn)。每年3月底、9月底之前，按照學(xué)?！l(xiāng)鎮(zhèn)中心校(中學(xué))—縣(市)區(qū)教育局的順序，上報(bào)義務(wù)教育階段學(xué)生變動(dòng)情況統(tǒng)計(jì)資料。
    總之，義務(wù)教育鞏固提高工作任務(wù)繁重而艱巨，希望各位克服困難，扎實(shí)工作，按照我局基礎(chǔ)教育股具體要求，無理由、無條件的把本鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校的義務(wù)教育鞏固提高工作及普九檔案材料整理歸檔。
    教研工作布置會(huì)議篇十
    為了貫徹《^v^中央^v^關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》精神，落實(shí)學(xué)生每天一小時(shí)鍛煉時(shí)間，在全校范圍內(nèi)開展“快樂大課間”活動(dòng)。以“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂”為主題，堅(jiān)持“人人健康、健康第一”的指導(dǎo)思想，豐富學(xué)生課余生活，為學(xué)生每天能有體育鍛煉時(shí)間創(chuàng)造良好的條件，促使學(xué)生主動(dòng)參與體育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣和愛好，形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣和終身體育意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)和道德品質(zhì)。以大課堂為輻射點(diǎn)，促進(jìn)體育課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新，體現(xiàn)良好的校風(fēng)，校紀(jì)和學(xué)生的精神面貌，帶動(dòng)校園文化的建設(shè)。
    二、組織機(jī)構(gòu)。
    為使大課間活動(dòng)真正的落實(shí)到實(shí)處，高質(zhì)量的進(jìn)行，學(xué)校除了在時(shí)間和課程計(jì)劃給予保障以外，還要在制度上為大課間活動(dòng)給予保障。校長(zhǎng)親自抓，由班主任和體育教師具體負(fù)責(zé)，搭班老師協(xié)助組織管理好本班學(xué)生，做到齊抓共管，層層負(fù)責(zé)，切實(shí)抓好體育工作和大課間活動(dòng)。
    1、大課間活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：秦聲通成員：全體教師2、各年級(jí)負(fù)責(zé)人安排：
    三、活動(dòng)時(shí)間及內(nèi)容。
    我校大課間活動(dòng)安排在每天上午(周一除外)第一節(jié)課后(時(shí)間為20分鐘)進(jìn)行。采用集中——分年級(jí)——分項(xiàng)目活動(dòng)的形式，進(jìn)行廣播操、體育趣味活動(dòng)、跳繩、球類、等形式多樣的活動(dòng)，有合有分，以音樂為背景串聯(lián)活動(dòng)全過程，旨在全員參與，體現(xiàn)“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂”為主題的新理念。
    1、室外活動(dòng)內(nèi)容安排。
    2、室外大課間活動(dòng)流程(1)集合、整隊(duì)。(5分鐘)。
    (2)全校學(xué)生齊做廣播操。(5分鐘)。
    (3)各年級(jí)在指定場(chǎng)地分組、分項(xiàng)活動(dòng)。(15分鐘)。
    (4)以班級(jí)為單位集中小結(jié)、收拾活動(dòng)器材、解散、列隊(duì)進(jìn)教室，作好上課準(zhǔn)備。(5分鐘)。
    3、室內(nèi)活動(dòng)內(nèi)容安排一、二年級(jí)：
    (1)抓尺子、剪紙。
    (2)棋藝世界：國際象棋、中國象棋、圍棋三、四年級(jí)：
    (1)指部位、接后語、傳球比賽。
    (2)棋藝世界：國際象棋、中國象棋、圍棋五、六年級(jí)：
    (1)扳手腕、傳口令、叫號(hào)接龍。
    (2)棋藝世界：國際象棋、中國象棋、圍棋。
    4、室內(nèi)大課間活動(dòng)流程。
    (1)手指操(5分鐘)。
    (2)各班級(jí)在教室開展游戲或棋藝活動(dòng)(25分鐘)四、活動(dòng)要求。
    1、注意有序開展活動(dòng)，安全第一。班主任必須到場(chǎng)并強(qiáng)調(diào)大課間活動(dòng)紀(jì)律與安全，并要求學(xué)生干部在班務(wù)日志上作好活動(dòng)情況的記載，協(xié)助體育教師指導(dǎo)活動(dòng)。
    2、要求全體學(xué)生必須參加大課間活動(dòng)，因傷或其他特殊原因的應(yīng)向各自班主任請(qǐng)示請(qǐng)假條。
    3、各項(xiàng)目活動(dòng)限在規(guī)定的活動(dòng)區(qū)域進(jìn)行，不得擅自改變地點(diǎn)。負(fù)責(zé)值日的老師要認(rèn)真做好當(dāng)天記錄。
    4、各班級(jí)嚴(yán)格按照音樂開展活動(dòng)，不得延遲或拖延各活動(dòng)時(shí)間。
    5、活動(dòng)結(jié)束后由體育委員整好隊(duì)，并點(diǎn)清器材數(shù)量，歸還器材。
    6、如有活動(dòng)變化，將及時(shí)通知各班。
    教研工作布置會(huì)議篇十一
    一、指導(dǎo)思想：
    20__年下半年，我們要認(rèn)真貫徹全國教育工作會(huì)議的精神，以《國家中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導(dǎo)，切實(shí)貫徹縣、學(xué)區(qū)教科研工作會(huì)議精神，立足本校，開拓創(chuàng)新，繼續(xù)圍繞課程改革、改進(jìn)課堂教學(xué);以學(xué)生的發(fā)展為根本，樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀、評(píng)價(jià)觀，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育;以“提高教師專業(yè)水平”為重點(diǎn)，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控和管理;認(rèn)真履行“研究、指導(dǎo)、服務(wù)、管理”四項(xiàng)職能，提高城關(guān)中學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)城關(guān)中學(xué)教育教學(xué)工作的和諧發(fā)展，城關(guān)中學(xué)20__年下半年教研工作計(jì)劃。
    二、工作要點(diǎn)。
    1.進(jìn)一步健全教研組、備課組建設(shè)，調(diào)整部分備課組長(zhǎng)人選，組織學(xué)習(xí)縣教研室、學(xué)區(qū)20__年教研工作計(jì)劃，明確本學(xué)期學(xué)校教研組工作目標(biāo)、任務(wù)，扎實(shí)開展教學(xué)教育、校本教研活動(dòng)。
    2.抓好教師專業(yè)培訓(xùn)，督促教研組長(zhǎng)認(rèn)真組織組內(nèi)成員開展教研、備課等活動(dòng)，學(xué)校將積極創(chuàng)造各種條件和機(jī)會(huì)，組織教師參加各類教學(xué)教研活動(dòng)，搭建各類教師成長(zhǎng)成功的平臺(tái)。
    3.鼓勵(lì)廣大教師撰寫科研、教育教學(xué)論文、教學(xué)案例、教學(xué)設(shè)計(jì)，并組織教師積極參加各類評(píng)比評(píng)選;組織教師參加各級(jí)優(yōu)質(zhì)課、公開課、研討課評(píng)比。爭(zhēng)取本學(xué)年刊出一本教學(xué)論文集。
    4.積極開展校本教研活動(dòng)，制定學(xué)年校本培訓(xùn)計(jì)劃，以備課組為。
    單位開展校本教研活動(dòng)。
    專業(yè)知識(shí)與技能培訓(xùn)：1.每學(xué)期至少組織3次各學(xué)科集體備課活動(dòng);2.教師每年在學(xué)校開公開課不少于1次;3.每學(xué)期聽評(píng)課：教師不少于10節(jié);新教師不少于20節(jié);教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)不少于15節(jié);教學(xué)副校長(zhǎng)、教務(wù)處、教研處主任不少于20節(jié);4.學(xué)校每年至少組織一次評(píng)價(jià)研究活動(dòng);5.學(xué)校每年至少組織一次教學(xué)技能培訓(xùn)或展示活動(dòng)。
    5.抓好師徒結(jié)對(duì)工作，每學(xué)年開展一次師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)。老師：一般要具有中一級(jí)以上職稱，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富;徒弟：教齡6年以內(nèi)或初級(jí)職稱。實(shí)施方案：徒弟要填寫師徒結(jié)對(duì)申請(qǐng)表;簽訂師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書;制定師徒學(xué)年活動(dòng)計(jì)劃;學(xué)年師徒結(jié)對(duì)考核。
    6.認(rèn)真抓好學(xué)科特長(zhǎng)生的培養(yǎng)工作。加強(qiáng)對(duì)學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)的管理，搞好數(shù)學(xué)、科學(xué)、英語等學(xué)科的競(jìng)賽輔導(dǎo)，以及抓好音、體、美、信息技術(shù)等特長(zhǎng)生的培養(yǎng)訓(xùn)練，制訂好學(xué)科競(jìng)賽計(jì)劃，組織開展學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，力爭(zhēng)優(yōu)異成績(jī)。
    7.狠抓教學(xué)常規(guī)管理。教學(xué)常規(guī)是教研工作的基礎(chǔ)，也是學(xué)校教學(xué)工作的基礎(chǔ)，備好課是上好課的前提。學(xué)校期中、期末對(duì)教學(xué)常規(guī)進(jìn)行檢查，評(píng)出a、b、c、三個(gè)等級(jí)，與績(jī)效工資評(píng)定掛鉤。
    教研工作布置會(huì)議篇十二
    同志們：
    根據(jù)市委安排，從12月上旬開始，對(duì)市管領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行年度考核。這次考核工作，分兩個(gè)層面進(jìn)行：一是對(duì)縣(區(qū))進(jìn)行縣處級(jí)干部年度考核，由縣(區(qū))黨委負(fù)責(zé)組織實(shí)施;二是對(duì)市直部門(單位)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部采取定期考核與年度考核相結(jié)合的辦法進(jìn)行，由市委組成考核組負(fù)責(zé)實(shí)施。為了做好市直部門(單位)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部考核工作，我們從市直有關(guān)部門抽調(diào)了48名工作人員，組成8個(gè)考核組，對(duì)市直128個(gè)部門(單位)、791名縣處級(jí)干部開展具體的考核工作。今天，專門召開考核工作組全體成員會(huì)議，主要是對(duì)這次市直部門(單位)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部考核工作進(jìn)行安排部署和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，目的是統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，熟悉考核規(guī)定，明確工作要求，確保圓滿完成考核工作任務(wù)。剛才，市委組織部副部長(zhǎng)高仲林同志宣讀了考核分組名單，并就考核時(shí)間、主要內(nèi)容、方法步驟等作了詳細(xì)說明。下面，我再強(qiáng)調(diào)三點(diǎn)意見：
    一、統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識(shí)這次考核工作的重要意義。
    領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部考核，是干部工作的重要內(nèi)容，是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的基礎(chǔ)性工作,具有引導(dǎo)和激勵(lì)各級(jí)干部樹立科學(xué)發(fā)展觀和正確政績(jī)觀的重要意義。這次考核，是市上“四大班子”換屆之后，對(duì)市直部門(單位)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍建設(shè)作出的重要決定。作為我們組織、實(shí)施這項(xiàng)工作的同志來說，必須把思想統(tǒng)一到市委的決策部署上來，以高度的政治責(zé)任感和使命感，認(rèn)真細(xì)致地做好這次考核工作。
    首先，要把這次考核作為深化干部人事制度改革的重要舉措來對(duì)待。干部考核是干部管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，也是干部人事制度改革的重要內(nèi)容。20xx年，我們按照中央關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部考核“一個(gè)意見”和“三個(gè)辦法”的要求，認(rèn)真總結(jié)我市實(shí)行“三位一體”考核制度的經(jīng)驗(yàn)，積極推進(jìn)干部考核工作改革創(chuàng)新，制定出臺(tái)了《慶陽市市管領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部定期考核評(píng)價(jià)暫行辦法》、《慶陽市市管領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部平時(shí)考核暫行辦法》，并按照“兩個(gè)辦法”規(guī)定，組織對(duì)縣區(qū)和市直部門(單位)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行了定期考核，取得了較好效果，同時(shí)也暴露出了一些問題，比如考核程序繁雜、考核內(nèi)容設(shè)置不夠科學(xué)等。去年，在中央《20xx-20xx年深化干部人事制度改革規(guī)劃綱要》和省市委貫徹《規(guī)劃綱要實(shí)施意見》中，明確提出把“健全促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的黨政領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部考核評(píng)價(jià)機(jī)制”作為重點(diǎn)突破項(xiàng)目，實(shí)施有效改革。這次考核，就是我市深化干部人事制度改革的具體實(shí)踐，也是按照中央和省市委精神，繼續(xù)對(duì)《定期考核辦法》進(jìn)行的一次補(bǔ)充完善。我們必須堅(jiān)定信心、增強(qiáng)決心，以改革創(chuàng)新精神，不斷推進(jìn)干部考核工作的科學(xué)化、制度化和規(guī)范化。
    其次，要把這次考核作為檢驗(yàn)市委、市政府決策部署落實(shí)情況的重要舉措來對(duì)待。建設(shè)大型能源化工基地和新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)極是省委、省政府對(duì)慶陽經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提出的戰(zhàn)略定位;率先、創(chuàng)新、綠色、和諧發(fā)展是市委、市政府準(zhǔn)確把握我市發(fā)展的階段性特征，不斷深化市情認(rèn)識(shí)，站在全局和戰(zhàn)略高度提出的重大決策部署。近年來，全市各級(jí)、各部門圍繞這一戰(zhàn)略定位和決策部署，做了大量卓有成效的工作，推動(dòng)了我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)的跨越式發(fā)展，但是部門(單位)之間工作不平衡的問題普遍存在。這次考核就是對(duì)各部門(單位)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部工作情況的一次大檢驗(yàn)。為此，我們要把落實(shí)市委重大決策部署和工作安排，特別是落實(shí)建設(shè)大型能源化工基地和新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)極所采取的具體措施作為這次考核的重點(diǎn)，準(zhǔn)確掌握和全面反映工作成效，正確應(yīng)用實(shí)績(jī)分析結(jié)果，引導(dǎo)和促進(jìn)各部門(單位)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部銳意進(jìn)取、扎實(shí)工作，全力落實(shí)好市第三次黨代會(huì)提出的奮斗目標(biāo)。
    第三，要把這次考核作為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)的重要舉措來對(duì)待。干部考核是建隊(duì)伍、配班子的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。只有通過深入細(xì)致的考核工作，才能全面客觀準(zhǔn)確地了解領(lǐng)導(dǎo)班子的現(xiàn)狀、領(lǐng)導(dǎo)干部的德才素質(zhì)和工作實(shí)績(jī)，才能合理配置干部資源，優(yōu)化領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)整體功能。大家都知道，五年一屆的黨委、人大、政府、政協(xié)換屆選舉工作已經(jīng)結(jié)束，按照《地方各級(jí)人民政府組織法》規(guī)定，“新一屆人民政府領(lǐng)導(dǎo)人員依法選舉產(chǎn)生后，應(yīng)當(dāng)在兩個(gè)月內(nèi)提請(qǐng)本級(jí)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)任命人民政府秘書長(zhǎng)、局長(zhǎng)等”。這次考核，就是按照《組織法》對(duì)新一屆政府工作部門人選進(jìn)行的一次深入考察。通過考核，全面掌握市直部門(單位)領(lǐng)導(dǎo)班子的現(xiàn)狀結(jié)構(gòu)、運(yùn)行情況、主要特點(diǎn)和存在的問題，特別是政府工作部門主要負(fù)責(zé)人的綜合表現(xiàn)情況和履職情況，為新一屆政府任命組成人員提供科學(xué)依據(jù)。同時(shí)，這次考核是張省長(zhǎng)來我市工作后第一次對(duì)市直部門(單位)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行全面細(xì)致地了解，考核情況將作為新一屆市委班子今后選拔任用干部的重要依據(jù)，對(duì)發(fā)現(xiàn)的優(yōu)秀干部，實(shí)行重點(diǎn)培養(yǎng)，優(yōu)先提拔使用;對(duì)工作平庸、表現(xiàn)一般的干部，通過限期整改、組織調(diào)整等辦法及時(shí)予以解決，對(duì)民主測(cè)評(píng)“不稱職”票超過三分之一，經(jīng)考核組認(rèn)定為“不稱職”的干部，不再提名現(xiàn)任職務(wù)，切實(shí)加大對(duì)不勝任干部的免職力度，真正建立起能者上、平者讓、庸者下的選任機(jī)制。因此，我們必須準(zhǔn)確掌握領(lǐng)導(dǎo)班子的運(yùn)行情況和整體功能發(fā)揮情況，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子作出客觀公正地分析，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部和掌握的優(yōu)秀干部作出全面準(zhǔn)確地評(píng)價(jià)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)提出科學(xué)的意見建議，做到底子清、情況明，為市委加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、合理調(diào)配使用干部提供可靠依據(jù)。
    二、抓住關(guān)鍵，準(zhǔn)確把握這次考核工作的政策規(guī)定。
    按照市委《關(guān)于市管領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部年度考核工作的通知》規(guī)定，這次考核借鑒了以往的做法和經(jīng)驗(yàn)，吸收了干部考核工作的成果，內(nèi)容更加豐富具體，增加了對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部工作作風(fēng)民意調(diào)查的內(nèi)容，考核方法也更加科學(xué)嚴(yán)密，突出了量化分析與定性評(píng)價(jià)的有機(jī)結(jié)合?？己斯ぷ鞯恼咝詮?qiáng)、環(huán)節(jié)多、要求高。因此，考核組的同志要認(rèn)真學(xué)習(xí)《考核通知》和考核方案，準(zhǔn)確理解和把握考核工作的總體要求和工作重點(diǎn)，熟悉工作程序和工作方法，切實(shí)把各項(xiàng)工作做實(shí)、做細(xì)、做好，確?？己斯ぷ鞯囊?guī)范性和準(zhǔn)確性。具體來說，要準(zhǔn)確把握好這么幾點(diǎn)：
    一要準(zhǔn)確把握考核工作的重點(diǎn)。這次考核主要有三項(xiàng)任務(wù)，一是對(duì)市直部門(單位)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部工作等方面情況進(jìn)行綜合考核;二是對(duì)市直部門(單位)領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)干部工作作風(fēng)情況了解掌握;三是對(duì)每個(gè)市直部門(單位)擔(dān)任現(xiàn)級(jí)別時(shí)間較長(zhǎng)、近三年連續(xù)考核優(yōu)秀或得到國家、省部級(jí)表彰獎(jiǎng)勵(lì)的優(yōu)秀干部進(jìn)行談話掌握。在具體考核工作中，要圍繞貫徹中央新近下發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)對(duì)干部德的考核意見》精神，突出對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部政治品質(zhì)、道德品質(zhì)的考核，堅(jiān)持“德才兼?zhèn)?、以德為先”的用人原則，把好思想政治素質(zhì)關(guān)。同時(shí)注意考察干部勤政廉政情況、科學(xué)決策能力、駕馭市場(chǎng)的能力、做群眾工作的能力、處理突發(fā)應(yīng)急事件的能力，全面準(zhǔn)確地評(píng)價(jià)干部的綜合素質(zhì)，特別要對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部工作作風(fēng)進(jìn)行深入了解，全面掌握，善于通過工作作風(fēng)來分析評(píng)價(jià)干部的德才表現(xiàn)。要突出對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部工作實(shí)績(jī)的考核，從部門(單位)工作職責(zé)出發(fā)，多方面深入了解領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的思路、舉措及成效，對(duì)工作實(shí)績(jī)進(jìn)行全面分析。堅(jiān)持走群眾路線，注重公論，突出對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部公認(rèn)度的掌握，既要注重聽取“一把手”的意見，又要聽取干部職工的意見;既要聽取部門內(nèi)部的意見，又要聽取下屬單位的意見，多層次、多方面地收集信息，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的德、能、勤、績(jī)、廉、學(xué)作出全面、深入地了解和掌握。
    二要準(zhǔn)確把握考核工作的程序。嚴(yán)格程序是增強(qiáng)考核工作公正性、實(shí)效性的關(guān)鍵。只有程序的嚴(yán)密規(guī)范和執(zhí)行到位，才能確?？己斯ぷ鞯捻樌M(jìn)行，才能取得實(shí)際效果。這次考核，分為民主測(cè)評(píng)、民意調(diào)查、個(gè)別談話、實(shí)績(jī)分析、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)等程序。我們一定要按照規(guī)定要求，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好各個(gè)環(huán)節(jié)的工作，不能隨意簡(jiǎn)化和變通，做到程序一步不缺、環(huán)節(jié)一個(gè)不少。要注重做好民主測(cè)評(píng)和民意調(diào)查情況的分析工作，不能只看綜合評(píng)價(jià)得票情況，更要善于分析每一項(xiàng)測(cè)評(píng)要素得票情況，真正把工作做實(shí)，把情況弄準(zhǔn)。要做好個(gè)別談話工作，注意聽取干部職工對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的真實(shí)反映，掌握單位主要領(lǐng)導(dǎo)對(duì)班子建設(shè)的意見建議，了解干部本人對(duì)自己工作和崗位安排的想法和要求，發(fā)現(xiàn)一批德才兼?zhèn)洹⒐ぷ魍怀觥⒆黠L(fēng)扎實(shí)的優(yōu)秀干部。在此基礎(chǔ)上，考核組的同志要善于思考，善于比較，善于分析，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的主要特點(diǎn)、存在問題、意見建議等情況，進(jìn)行科學(xué)判斷，寫出考核評(píng)價(jià)報(bào)告，作出正確結(jié)論。
    三要準(zhǔn)確把握考核工作的方法。正確的方法是做好工作的基礎(chǔ)和保障。對(duì)這次考核，我們已經(jīng)下發(fā)了《考核通知》，制定了具體方案，操作方法和步驟都十分清楚。要堅(jiān)持干部職工評(píng)價(jià)、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)和考核組綜合評(píng)價(jià)相結(jié)合的辦法，實(shí)施多角度、多層次、全方位的綜合考核，以增強(qiáng)考核工作的科學(xué)性。在考核中，要注意做好兩方面的工作，一方面要注意加強(qiáng)事前溝通，特別是加強(qiáng)與部門(單位)一把手的溝通，提前確定考核時(shí)間，發(fā)布考核預(yù)告，對(duì)述職報(bào)告和民主測(cè)評(píng)大會(huì)、個(gè)別談話人員名單進(jìn)行審核，對(duì)考核細(xì)節(jié)進(jìn)行協(xié)調(diào)，把工作做實(shí)做細(xì)，確?？己擞杏?jì)劃、有步驟地進(jìn)行;另一方面要注意加強(qiáng)溝通聯(lián)系，在考核過程中遇到的重要情況，考核組內(nèi)要及時(shí)討論，形成一致意見，考核中的重大問題，要及時(shí)向市委組織部請(qǐng)示報(bào)告聯(lián)系溝通，做到各組之間考核標(biāo)準(zhǔn)、方法、程序一致，絕不許擅自作主、各行其事。
    三、嚴(yán)格要求，自覺遵守這次考核工作的政治紀(jì)律。
    考核工作是一項(xiàng)非常重要的工作。對(duì)這次考核工作，市委十分重視，張省長(zhǎng)和周市長(zhǎng)分別提出了明確要求，市委會(huì)進(jìn)行了認(rèn)真研究，市委組織部就做好考核工作作了專門討論和部署?？己斯ぷ髂芊駡A滿順利完成，考核組的同志責(zé)任重大?？梢哉f，這既是對(duì)市直部門(單位)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的考核，也是對(duì)考核組成員政治素質(zhì)、工作能力和工作作風(fēng)的檢驗(yàn)。在座各位都是經(jīng)過認(rèn)真篩選抽調(diào)的，都是組織紀(jì)律觀念比較強(qiáng)、業(yè)務(wù)比較熟悉、綜合素質(zhì)比較高的同志，特別是考核組組長(zhǎng)都是精挑細(xì)選的縣處級(jí)干部，相信大家在考察組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，能夠以組織部門廉潔自律、公道正派的模范人物王彥生、李林森為榜樣，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，嚴(yán)格要求，保質(zhì)保量完成這次考核任務(wù)。
    一要做到堅(jiān)持原則、公道正派。真實(shí)性是考核工作的生命。大家在考核工作中要堅(jiān)持按照政策規(guī)定辦事，堅(jiān)持以事實(shí)為依據(jù)，始終體現(xiàn)講實(shí)話、查實(shí)情、看實(shí)績(jī)的精神，對(duì)成績(jī)不夸大，對(duì)問題不隱瞞。希望大家本著對(duì)組織、對(duì)事業(yè)、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部高度負(fù)責(zé)的精神，嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍地開展工作，做到一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)考核到底，一把尺子量到底，真實(shí)反映情況，為市委全面掌握市直部門(單位)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍現(xiàn)狀，進(jìn)一步分析和解決存在的問題提供準(zhǔn)確依據(jù)。
    二要做到責(zé)任明確、分工協(xié)作?？己私M長(zhǎng)要切實(shí)負(fù)起責(zé)任，把握考核工作全局，統(tǒng)籌安排好每個(gè)階段、每個(gè)環(huán)節(jié)的工作?？己私M內(nèi)部要明確分工，每項(xiàng)工作都要責(zé)任到人?？己私M全體成員要樹立“一盤棋”的思想，增強(qiáng)大局意識(shí)和合作意識(shí)，遇事多商量，做到互相配合、互相支持、互相補(bǔ)臺(tái)。要自覺服從安排，積極主動(dòng)工作，認(rèn)真完成分配的各項(xiàng)任務(wù)，以高度的政治責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心，以飽滿的工作熱情和科學(xué)的工作態(tài)度投入到考核工作中去。
    三要做到嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、扎實(shí)工作。工作作風(fēng)既是干部黨性、品格及素質(zhì)的重要反映，也是提高工作質(zhì)量的重要依據(jù)。在考核過程中，考核組的同志要堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，從工作出發(fā)，從事實(shí)出發(fā)，做到周到、細(xì)致、準(zhǔn)確。特別是要樹立考核工作無小事的思想，在開展每一項(xiàng)工作時(shí)，事先都要超前考慮，精心安排，早做準(zhǔn)備，心中有數(shù)，盡量把工作中的各個(gè)環(huán)節(jié)和細(xì)節(jié)考慮周全，把工作做深做細(xì)，防止蜻蜓點(diǎn)水、敷衍塞責(zé)，確?？己私Y(jié)果客觀、真實(shí)、有效。
    四要做到紀(jì)律嚴(yán)明、要求嚴(yán)格。嚴(yán)明的紀(jì)律是搞好各項(xiàng)工作的根本保證。我們考核組是代表市委對(duì)各部門、各單位領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行考核的，我們的一言一行，不僅代表著個(gè)人的形象，而且代表著市委的形象。大家一定要嚴(yán)格遵守考核紀(jì)律，謙虛謹(jǐn)慎，樹立良好形象，以實(shí)際行動(dòng)贏得廣大干部群眾對(duì)考核組的信任和支持。要增強(qiáng)保密意識(shí)。考核結(jié)果歷來備受考核單位和干部的關(guān)注，大家一定要對(duì)測(cè)評(píng)、談話等情況嚴(yán)格保密，自覺做到不泄漏與考核有關(guān)的信息，不隨便議論談話的內(nèi)容。要堅(jiān)持廉潔自律，考核期間不準(zhǔn)向被考核單位或干部個(gè)人提出與考核無關(guān)的要求，不準(zhǔn)參加被考核單位或個(gè)人的宴請(qǐng)，不準(zhǔn)接受被考核單位或個(gè)人的現(xiàn)金或有價(jià)證券和禮品，不準(zhǔn)進(jìn)娛樂場(chǎng)所或參加高檔消費(fèi)，自覺接受社會(huì)監(jiān)督，維護(hù)好考核組的整體形象。這次考核工作的監(jiān)督電話是：市紀(jì)委，市委組織部。
    同志們，這次考核共安排10天時(shí)間，時(shí)間緊、任務(wù)重。會(huì)后，大家要迅速行動(dòng)起來，抓緊協(xié)調(diào)、聯(lián)系、準(zhǔn)備，確保考核工作按時(shí)啟動(dòng)、順利進(jìn)行。同時(shí)，時(shí)至年末歲首，各部門、各單位工作繁忙，考核組要統(tǒng)籌考慮，合理安排，按期圓滿完成市委交給我們的考核任務(wù)。
    教研工作布置會(huì)議篇十三
    主持人:xxx。
    記錄人:xxx。
    出席人:后勤產(chǎn)業(yè)處科以上干部(xxx)。
    會(huì)議議題:。
    1、學(xué)習(xí)學(xué)院《關(guān)于編報(bào)20xx年績(jī)效預(yù)算的通知》及編制要求、說明;。
    2、布置后勤產(chǎn)業(yè)處編報(bào)20xx年績(jī)效預(yù)算工作。
    首先，集體學(xué)習(xí)了學(xué)院《關(guān)于編報(bào)20xx年績(jī)效預(yù)算的通知》及編制要求、說明。
    付東處長(zhǎng)就后勤產(chǎn)業(yè)處20xx年預(yù)算編制工作作了布置和要求:各中心科室在編制20xx年預(yù)算時(shí)要圍繞新校區(qū)建設(shè)經(jīng)費(fèi)為基本點(diǎn)，從節(jié)約的角度多打算考慮，按照學(xué)院20xx年預(yù)算編制說明要求認(rèn)真仔細(xì)梳理開支項(xiàng)目，科學(xué)、合理、完整編制，各中心科室編制的預(yù)算于20xx年10月25日前以電子版形式交傳給韓吉榮處，便于整個(gè)后產(chǎn)處20xx年預(yù)算編制匯總，下一次處工作會(huì)審議后上報(bào)學(xué)院計(jì)財(cái)處。
    二〇xx年十月十六日。
    教研工作布置會(huì)議篇十四
    各位同仁：
    下午好。
    今天，我宣布辭去xx中學(xué)語文教研組長(zhǎng)一職。作為學(xué)校語文教研組長(zhǎng)四年時(shí)間，承蒙郭主席、魏書記兩位前任組長(zhǎng)的時(shí)時(shí)指導(dǎo)、幫扶，何老師、李老師兩位搭檔的先后真誠配合，更有各位同仁的實(shí)實(shí)在在支持。幾年來，我的工作開展的十分順利，也取得了一些成績(jī)，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。在此，我要真誠的感謝你們。
    各位，我之辭去語文教研組長(zhǎng)，是基于幾個(gè)方面的考慮：
    個(gè)人十多年的初高中語文教學(xué)生涯，已凸顯諸多不足，我想是該靜下來整理思想，修煉內(nèi)功的時(shí)候了。我羨慕唐老師、賈老師他們絕美的書法，我羨慕邵主任，尚老師她們標(biāo)準(zhǔn)的普通話，我羨慕梁老師、何老師她們老道的教學(xué)藝術(shù)。我欽佩魏書記、趙老師、賈老師他們對(duì)教材的精準(zhǔn)駕馭把握。我更羨慕梁老師、潘老師她們現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)的嫻熟。劉老師、李老師、趙老師他們對(duì)語文的獨(dú)到理解、思考，還有我們的教壇新秀——接手高中一輪就非常嫻熟的何老師、張老師，他們敬業(yè)的精神，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)更令我汗顏。
    朋友們，你們都是我們開中的脊梁啊，你們都是我學(xué)習(xí)的榜樣，從你們身上，我發(fā)現(xiàn)自身的諸多不足，生活中有幾個(gè)志同道合的朋友，在事業(yè)成長(zhǎng)上與我引起共鳴，共同研討提高，也是一種崇高的享受，記得去年全縣語文教育學(xué)會(huì)，承蒙郭主席的厚愛，推薦我代表xx中學(xué)在會(huì)上主題發(fā)言。兩天內(nèi)寫成一篇稿子，好在有程校長(zhǎng)、梁老師給我指導(dǎo)，收到不錯(cuò)的效果。更令我感動(dòng)的是梁老師連稿子中幾個(gè)錯(cuò)別字都仔細(xì)的給我指出。我們語文組這種齊心協(xié)力，治學(xué)謹(jǐn)嚴(yán)的精神是需要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，永遠(yuǎn)傳承的。
    各位，有人說教育是一門遺憾的藝術(shù)，我們每位教師一屆學(xué)生也好，一班弟子也好，一節(jié)課也好，可能有失誤，有遺憾，那就再來一屆，再來一班，再來一節(jié)課，但是對(duì)于每一位學(xué)子，她的人生沒有彩排，他就是他們父母的全部。她們輸不起的。我們的工作能不能不留遺憾呢。這就需要我們各位的精品教育了，精品教育就要得從我們的課堂精彩開始，要是課堂精彩，就需要我們練好內(nèi)功，提升素質(zhì)。這卻是我當(dāng)前急需做的。
    再者，常言說要遠(yuǎn)離貧窮，先更新觀念，億萬財(cái)富買不到一個(gè)好觀念，好的觀念卻能讓你賺到億萬財(cái)富。做教研組長(zhǎng)時(shí)間長(zhǎng)了，自己觀點(diǎn)老化了，還可能去影響別人，因此阻礙了我們語文組的發(fā)展，那我就成了罪人了，這也是我辭去組長(zhǎng)更主要的一個(gè)原因。我們xx中學(xué)語文組是一個(gè)團(tuán)結(jié)的，研究型的教研組，語文教研組長(zhǎng)期以來在學(xué)校教學(xué)研究中起到了引領(lǐng)作用，利用每周寶貴的研討時(shí)間，我們進(jìn)行教學(xué)反思，交流教學(xué)心得，讀書心得，真正提升了學(xué)校的教研質(zhì)量，引領(lǐng)全校教學(xué)研討的風(fēng)氣，這是值得傳承下去的。
    各位，經(jīng)我推薦，學(xué)校行政會(huì)研討通過。讓劉老師擔(dān)任語文教研組長(zhǎng)，與李老師一起開展好語文組教研工作，希望各位全力支持。
    有人說劉老師說話文縐縐的，我想文雅啊，可是又老是文不起來，有人說劉老師經(jīng)常抱著散文、小說苦讀多迂腐，我多想讀啊，可惜沒有多余的時(shí)間，沒有他那樣的心境，有些老師說我們語文老師把文科上成了理科，枯燥死板，沒有思想的碰撞，沒有精神的漫朔，其實(shí)說的就是我而絕不是劉老師，從劉老師身上，我看到了語文人的特質(zhì)，這正是我追求的。
    各位，讓我們語文組在劉老師的帶領(lǐng)下，行走在讀書與教書之間，把書認(rèn)真的讀起來，把書實(shí)在的教下去吧，這樣，我們就能從“忍受”走向“享受”，我們就能明明白白、清清爽爽、快快樂樂、實(shí)實(shí)在在創(chuàng)造語文的美好。
    各位，語文之路，是我們的職業(yè)之路，也是我們的生命之路，祝愿開中語文組在劉老師的帶領(lǐng)下，我們開中語文人處處做好語文的事情，時(shí)時(shí)享受語文的美好。讓開中這快牌子更加響鐺鐺。