通過總結，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足，找到提升的方向。寫總結時要注重整體思維，對所總結的事物進行整體分析和評估，避免片面和偏頗。學習一些好的總結范文可以提高我們的寫作水平和思維能力。
校園籃球比賽申請書篇一
為了營造一個用心、健康、熱烈、活、朝氣蓬勃的校園環(huán)境，在活動月來臨之際，為增強學生的體質(zhì)，豐富同學們的課余文化生活，我院學生會策劃組織20__年度籃球聯(lián)賽。
一、活動目的:為同學們打造個互相交流、互相學習的平臺，樹立大學生內(nèi)練素質(zhì)，外樹形象的歲月，展現(xiàn)大學生的運動風采。
二、活動宗旨:。
(1)切實推動“全民健身計劃”增強大學生身體素質(zhì)。
(2)增進各系之間的感情，促進籃球愛好者間的交流。
三、活動時間和地點:。
四、活動舉辦單位:山東建設學院。
五、比賽安排:于11月10日將通知發(fā)送到各個班，由各班負責組織參賽隊。
六、參賽辦法:。
1、參賽單位:各個班。
2、參賽資格:凡屬本班，體質(zhì)良好者。
3、參賽人數(shù):每隊領隊一人，教練一人，運動員5人。
4、報名日期:11月10日-11月15日
七、比賽方法:。
1、采用“三人制”籃球賽的比賽規(guī)則。
2、比賽為單循環(huán)方式，所有參賽隊均能相遇一次，最后按各隊在全部比賽中的積分排列名次。
3、計分方法:。
(1)勝一場得2分，負一場1分，積分多者名次列前。
(2)如果兩隊積分相同，則按兩隊在同階段比賽中所得比賽分數(shù)。
八、比賽服裝:。
各隊服裝務必整齊顏色一致，服裝要有號碼，號碼務必清楚。
九、比賽規(guī)則:。
1、每隊至少有三名參賽隊員，每場比賽每隊能夠只上兩名隊員，但不準僅有一名隊員。
2、比賽開始后不準更換原有隊員，否則取消參賽資格。
3、比賽換人沒有限制，但僅在死球或半場結束時才能換，進球也能夠換人。
4、進球后換發(fā)球。
5、一方投籃未進，由隊方搶到籃板球后，則需退到三分線后再進攻。
6、每次換發(fā)球。
發(fā)球方務必退到中場后再進攻。若發(fā)球方?jīng)]有退到中場或發(fā)球時踩線，此次發(fā)球不算并換發(fā)球。不允許退回二分線后而直接投籃。如果一方欲在未退回二分線之前就投籃而另一方犯規(guī)，則犯規(guī)不算，且由另一方發(fā)球。
7、所有犯規(guī)(7次以下)或球出界，到中場發(fā)球區(qū)發(fā)球。
8、二分球:與專業(yè)比賽中三分球相似，在6.096米弧線外出手投中籃作二分算，二分線內(nèi)投中算一分。
9、每場比賽中，一隊先打到12分，并對方2分以上則為勝方，以20分鐘為限。
10、比賽時，實行“30秒”制，會有比賽監(jiān)督員記錄，若30秒未投籃，則換發(fā)球。
11、每隊各有兩次45秒的暫停，暫停不停鐘，僅最后三分鐘會停鐘。
12、打到20分鐘，以比分高隊伍為勝方，若為平局，則再打加時賽，先得分的一方為勝方。
十、獎項設置。
(1)獲前3名的隊給予群眾獎和個人獎。
(2)在比賽中得分最多的運動員得mvp稱號，給予物質(zhì)獎勵。
(3)裁判員每人贈送一份紀念品。
校園籃球比賽申請書篇二
為了促進各部門干事之間的感情，讓雙方成員間能彼此相互了解，為方便以后能更好的開展工作奠基，讓我們土木系能更加團結，更有戰(zhàn)斗力！
團結、奮進、拼搏
友誼第一，比賽第二。
待定
甲組：團學乙組：學生會
1、報名參賽。
2、裁判員組織比賽。
a、比賽的開始：賽時間為四節(jié)，每節(jié)十分鐘；在第一節(jié)結束及第三節(jié)結束，中間休息二分鐘；第二節(jié)結束（上半場）休息十分鐘；第一節(jié)比賽開始十分鐘前，各隊隊員需要在紀錄臺進行簽到。
b、比賽的結束：比賽在計時員發(fā)出比賽結束終了信號時結束；在比賽時間即將終了前的投籃，如在信號發(fā)出前球已在空中，投中有效。
c、比賽應從裁判員在對手中間拋球，以中圈跳球開始；出現(xiàn)加時賽的情況，同樣執(zhí)行跳球程序；半場后交換場地進行比賽。
d、決勝期：下半場比賽結束，如兩隊得分相同，則進行一次或多次的五分鐘加時賽；每次加時賽前有兩分鐘的休息時間。
e、犯規(guī)：球員與對手身體接觸或違反運動道德的違規(guī)，即為犯規(guī)；犯規(guī)登記在球員個人名下，單場個人犯規(guī)達到五次自動離場；單場比賽時，每節(jié)內(nèi)，每隊球員侵人犯規(guī)滿五次時，其后該隊每一次的球員犯規(guī)應判罰兩次（投三分球時被犯規(guī)，則罰球三次），由被侵犯球員主罰。
f、棄權：比賽開始時，一方隊員不足五人時，球賽不得開始。在比賽時間十五分鐘候后，依然不足五人時，則由裁判判令該隊棄權，由對方球隊獲勝；一方球隊因各種原因提出棄權時，則判定對方球隊獲勝。
g、三秒違例：當一隊控球時，其本隊球員不能在對方禁區(qū)內(nèi)超過連續(xù)三秒以上的停留；違例則由對方在違例處最近邊線外擲界外球。
h、暫停：每隊在每節(jié)內(nèi)可以請求一次暫停，第四節(jié)可請求兩次暫停；規(guī)定時間內(nèi)未使用暫停不得保留至下半場或加時賽；加時賽各隊均有一次暫停。
i、替補：替補球員入場前，應向紀錄員報告；球成死球狀態(tài)或正當停表時或裁判宣判犯規(guī)時，替補球員方可上場。九、評比與獎勵：
純凈水兩箱40元、哨子兩個2元、總計：122元
校園籃球比賽申請書篇三
一、活動背景及目的：
為豐富俱樂部會員的課余文化生活、營造一個積極、健康、熱烈、活沷、朝氣蓬勃的學習生活環(huán)境，增強大家的體質(zhì)、增進同學們友誼，給同學們打造一個相互交流、相互學習的平臺。
二、活動時間：__月1日(周四)中午12：40。
活動地點:東區(qū)籃球場。
三、比賽項目：
1.個人定點投籃賽。
2.團體3+2男女混合全場賽。
1.本次活動請每個學習小組組長做好前期的宣傳組織工作。
2.做好報名工作，登記好參與人員的名單。
3.請每個學習小組組長在賽前做好安全工作宣傳，避免比賽帶來不必要的受傷。
4.賽前確定好裁判、準備必要的預防藥品和籃球器材。
1、每人在罰球線后連續(xù)投10個球。(1分30秒)。
2、以進球數(shù)量記分,每投進1球算1分。
3、裁判員吹哨后方可投球,若踩線或過線則不計算,可以跳投。
4、比賽取前六名，采用淘汰賽賽制。
六、團體3+2男女混合全場賽比賽細則：
以小組為單位報名，每兩個學習小組合并為一隊，每隊5名隊員(其中3男2女)，并且確定好替補隊員和拉拉隊成員，力求達到使最多的人參與進來。
a比賽方式。
1.上下半場各20分鐘(不停表)，中場休息5分鐘。
2.如果整場比賽打滿仍未分出勝負則進行5分鐘加時賽，如果加時賽任未決勝負，以罰五球決出勝負。
3.比賽上下半場各有4次暫停機會，每次一分鐘(停表)。
4.一方單個半場比賽有8次犯規(guī)后，則由另一方罰兩球。
5.預定比賽時間15分鐘后還沒有到場的按棄權處理。
6.遇到下雨等特殊情況，則比賽推遲，另行通知。
b比賽特殊規(guī)定。
1.女生得分按雙倍計。
2.本次比賽為趣味比賽，女生運球男生不得阻攔，女生投籃若遭遇到男生防守(如蓋帽)，投籃算進。
3.男生需遵守3秒規(guī)則，女生則不需要遵守此規(guī)則。
4.進攻方每次進攻必須經(jīng)過女生手，否則進球無效且視為犯規(guī)。
5.比賽中男女之間出現(xiàn)爭球現(xiàn)象，球權判給女生一方。
6.犯規(guī)：男生對男生的犯規(guī)按照一般規(guī)則處理，投籃時對方在三分線外犯規(guī)罰2個球，在三分線內(nèi)罰1球，進一球加一分。
7.計分：男生進攻三分計為3分，二分記為2分，罰球1分;女生進攻三分計為6分，二分記為4分，罰球1分。
8.如對方進攻未果，而籃板被己方搶得，需現(xiàn)將球轉移到三分線以外才可開始進攻。
9.其他沒有提出的比賽規(guī)則，按一般慣例處理，對于隊員的非正?，F(xiàn)象，交比賽裁判處理。
七、比賽組織工作安排。
組長：1.負責個人定點投籃賽報名登記工作。
2.團體3+2男女混合全場賽之前學習小組的組長找好自己的合作組別(4個學習小組、合并組建分為2個隊)。相互協(xié)調(diào)好，找好自己組的合作組，并且每個隊伍選出負責人。
裁判、籃球等器具準備：鄧歡陸定旺活動拍照：鄔佩。
計分員：肖陸軍田青計時員：荊曉竟。
后勤人員：羅新華田青(負責提供水、必要的藥品)。
現(xiàn)場安全負責人：所有到場的俱樂部老會員(負責監(jiān)督好現(xiàn)場安全)。
八、獎勵。
綜合所有活動(拔河比賽、接力賽成績，個人定點投籃、3+2男女全場賽)成績，給予成績優(yōu)異的小組和個人一定的獎勵。
校園籃球比賽申請書篇四
為營造良好校園文化氛圍，學校將舉辦校園籃球友誼比賽，如何寫比賽的。
策劃書。
趣味籃球賽,有你更精彩。
當前，籃球已經(jīng)成為大學生最為熱愛的運動項目之一，全民熱愛運動的趨勢已經(jīng)普及到我們每一個人，選擇籃球作為比賽項目，是大勢所趨。
為了豐富同學們的課外娛樂生活，培養(yǎng)積極向上的進取精神。本著“友誼第一，比賽第二”的原則，我們策劃組織這場趣味籃球賽，不僅能提高班級的凝聚力，同時也倡導了一種熱愛運動的氛圍，我們期盼廣大男女生同學積極熱情的參加。
1、3+2男女全場賽。
2、女子定點投籃。
3、男子3分投籃。
20xx年11月。
管理技術學院金融與貿(mào)易系11、10級全體學生。
西區(qū)籃球場。
主辦單位：管理技術學院金融與貿(mào)易系團總支學生會。
承辦部門：管理技術學院金融與貿(mào)易系團總支學生會體育部。
1參賽形式：比賽采取抽簽的形式?jīng)Q定對手，以各班為一個團隊，由體育委員統(tǒng)計報名，最后的成績會以班級團隊的形式進行評比，團隊得分=3+2男女全場賽得分+男子3分投籃得分+女子定點投籃得分，此三項的累計得分即為該班團隊最后得分。
(2)女子定點投籃：半場時開始投籃，罰球線定點投籃，每個班級團隊限三人，每人三次機會，每投中一個計2分，此環(huán)節(jié)參賽人員不得是參加籃球全場賽環(huán)節(jié)的任意隊員，以報名表為準，不得臨時替換。
(3)男子3分投籃：全場賽結束時進行投籃，三分線外自行選擇任意位置采取不定點式。每個班級團隊限三人，每人三次投籃機會，每投中一個計3分，此環(huán)節(jié)參賽人員不得是參加籃球全場賽環(huán)節(jié)的任意隊員，以報名表為準，不得臨時替換。
2、比賽規(guī)則：比賽采取淘汰制、
第一輪、第二輪抽簽決定比賽雙方，輸?shù)舻囊环綄⒅苯颖惶蕴?。
第三輪采取循環(huán)式進行對決，賽出冠、亞、季軍團隊。
除以下特殊規(guī)定外，其他依照最新普通籃球競賽規(guī)則執(zhí)行。
(1)時間：3+2男女全場賽采取2*15分鐘的比賽模式，半場休息20分鐘。
(2)計時：罰球、換人、場外暫停、下半場最后1分鐘均停表，其他不停表(除裁判要求外)。
(3)加時：第四節(jié)結束還未分出勝負的加時5分鐘。
1、宣傳工作：宣傳板的制作(宣傳部)。
2、組織報名：向各班體委下發(fā)動活說明并統(tǒng)計參賽名單(體育部)。
3、活動用表的制作：宣傳單、報名表、比賽人員登記表、計分表以及抽簽(辦公室)。
4、邀請裁判，借計分牌(主席團)。
5、比賽現(xiàn)場組織簽到、秩序維護(文藝部)。
6、比賽用水：裁判用水、工作人員用水(生活部)。
7、聯(lián)系通知裁判比賽時間，現(xiàn)場接待(學習部)。
8、借兩張桌子、獎品采購(外聯(lián)部)。
9、向院學生會借工作服20套(組織部)。
第一名1個、榮譽證書一張。
第二名1個、榮譽證書一張。
第三名1個、榮譽證書一張。
校園籃球比賽申請書篇五
為了促進各部門干事之間的感情，讓雙方成員間能彼此相互了解，為方便以后能更好的開展工作奠基，讓我們土木系能更加團結，更有戰(zhàn)斗力！
團結、奮進、拼搏。
友誼第一，比賽第二。
待定。
甲組：團學乙組：學生會。
1、報名參賽。
2、裁判員組織比賽。
a、比賽的開始：賽時間為四節(jié)，每節(jié)十分鐘；在第一節(jié)結束及第三節(jié)結束，中間休息二分鐘；第二節(jié)結束（上半場）休息十分鐘；第一節(jié)比賽開始十分鐘前，各隊隊員需要在紀錄臺進行簽到。
b、比賽的結束：比賽在計時員發(fā)出比賽結束終了信號時結束；在比賽時間即將終了前的投籃，如在信號發(fā)出前球已在空中，投中有效。
c、比賽應從裁判員在對手中間拋球，以中圈跳球開始；出現(xiàn)加時賽的情況，同樣執(zhí)行跳球程序；半場后交換場地進行比賽。
d、決勝期：下半場比賽結束，如兩隊得分相同，則進行一次或多次的五分鐘加時賽；每次加時賽前有兩分鐘的休息時間。
e、犯規(guī)：球員與對手身體接觸或違反運動道德的違規(guī)，即為犯規(guī)；犯規(guī)登記在球員個人名下，單場個人犯規(guī)達到五次自動離場；單場比賽時，每節(jié)內(nèi)，每隊球員侵人犯規(guī)滿五次時，其后該隊每一次的'球員犯規(guī)應判罰兩次（投三分球時被犯規(guī)，則罰球三次），由被侵犯球員主罰。
f、棄權：比賽開始時，一方隊員不足五人時，球賽不得開始。在比賽時間十五分鐘候后，依然不足五人時，則由裁判判令該隊棄權，由對方球隊獲勝；一方球隊因各種原因提出棄權時，則判定對方球隊獲勝。
g、三秒違例：當一隊控球時，其本隊球員不能在對方禁區(qū)內(nèi)超過連續(xù)三秒以上的停留；違例則由對方在違例處最近邊線外擲界外球。
h、暫停：每隊在每節(jié)內(nèi)可以請求一次暫停，第四節(jié)可請求兩次暫停；規(guī)定時間內(nèi)未使用暫停不得保留至下半場或加時賽；加時賽各隊均有一次暫停。
i、替補：替補球員入場前，應向紀錄員報告；球成死球狀態(tài)或正當停表時或裁判宣判犯規(guī)時，替補球員方可上場。九、評比與獎勵：
純凈水兩箱40元、哨子兩個2元、總計：122元。
：總結得失，為下次開展活動留下寶貴的經(jīng)驗。
校園籃球比賽申請書篇六
當前，籃球已經(jīng)成為大學生最為熱愛的運動項目之一，全民熱愛運動的趨勢已經(jīng)普及到我們每一個人，選擇籃球作為比賽項目，是大勢所趨。
為了豐富同學們的課外x生活，培養(yǎng)積極向上的進取精神。本著“友誼第一，比賽第二”的原則，我們策劃組織這場趣味籃球賽，不僅能提高班級的凝聚力，同時也倡導了一種熱愛運動的氛圍，我們期盼廣大男女生同學積極熱情的參加。
1、3+2男女全場賽
2、女子定點投籃
3、男子3分投籃
20xx年11月
管理技術學院金融與貿(mào)易系11、10級全體學生
西區(qū)籃球場
主辦單位：管理技術學院金融與貿(mào)易系團總支學生會
承辦部門：管理技術學院金融與貿(mào)易系團總支學生會體育部
1參賽形式：比賽采取抽簽的形式?jīng)Q定對手，以各班為一個團隊，由體育委員統(tǒng)計報名，最后的成績會以班級團隊的形式進行評比，團隊得分=3+2男女全場賽得分+男子3分投籃得分+女子定點投籃得分，此三項的累計得分即為該班團隊最后得分。
(2)女子定點投籃：半場時開始投籃，罰球線定點投籃，每個班級團隊限三人，每人三次機會，每投中一個計2分，此環(huán)節(jié)參賽人員不得是參加籃球全場賽環(huán)節(jié)的任意隊員，以報名表為準，不得臨時替換。
(3)男子3分投籃：全場賽結束時進行投籃，三分線外自行選擇任意位置采取不定點式。每個班級團隊限三人，每人三次投籃機會，每投中一個計3分，此環(huán)節(jié)參賽人員不得是參加籃球全場賽環(huán)節(jié)的任意隊員，以報名表為準，不得臨時替換。
2、比賽規(guī)則：比賽采取淘汰制、
第一輪、第二輪抽簽決定比賽雙方，輸?shù)舻囊环綄⒅苯颖惶蕴?
第三輪采取循環(huán)式進行對決，賽出冠、亞、季x團隊
除以下特殊規(guī)定外，其他依照最新普通籃球競賽規(guī)則執(zhí)行
(1)時間：3+2男女全場賽采取2x15分鐘的比賽模式，半場休息20分鐘。
(2)計時：罰球、換人、場外暫停、下半場最后1分鐘均停表，其他不停表(除裁判要求外)
(3)加時：第四節(jié)結束還未分出勝負的加時5分鐘
1、宣傳工作：宣傳板的制作(宣傳部)
2、組織報名：向各班體委下發(fā)動活說明并統(tǒng)計參賽名單(體育部)
3、活動用表的制作：宣傳單、報名表、比賽人員登記表、計分表以及抽簽(辦公室)
4、邀請裁判，借計分牌(主席團)
5、比賽現(xiàn)場組織簽到、秩序維護(文藝部)
6、比賽用水：裁判用水、工作人員用水(生活部)
7、聯(lián)系通知裁判比賽時間，現(xiàn)場接待(學習部)
8、借兩張桌子、獎品采購(外聯(lián)部)
9、向院學生會借工作服20套(組織部)
第一名1個、榮譽x書一張
第二名1個、榮譽x書一張
第三名1個、榮譽x書一張。
校園籃球比賽申請書篇七
尊敬的學校領導：
為了增進同學之間的溝通，豐富在校同學的課余生活，增強集體凝聚力，提高同學們的身體素質(zhì)，我們上海市xx中學學生會體育部在此特向?qū)W校申請利用同學們的課余時間開展一次全校的籃球比賽活動?，F(xiàn)將申請的有關事宜及情況匯報如下：
一、申請目的。
籃球在校園里是一項深受同學們喜愛的體育項目，我們體育部本著對繁榮校園文化，提升我校同學對于籃球競技運動的認識這樣的理念，希望以“籃球比賽”為媒介，本著“友誼第一，比賽第二”的原則來策劃這次活動。希望能借此活動，促進各班同學之間的友誼，促進同學們的身心健康，共建我校和諧友好的校園文化。
我們學生會體育部也希望能通過這次活動，在校園中推廣“運動健康”的良好風氣。更希望能借此活動，檢測和完善我們體育部及學生會各部門的工作協(xié)調(diào)能力和組織能力，鍛煉好我們的團隊，積累更多的經(jīng)驗，希望以后能在更多的活動中出上我們的一份力。
二、活動構想。
為了提高這次籃球比賽的可行性和規(guī)范性，經(jīng)過我們體育部討論后得出以下幾點基本方向。
第一。做好賽前一切準備工作，包括對籃球比賽的宣傳、比賽時間和場地的協(xié)調(diào)以及賽前的'報名工作。
第二?；@球比賽是一項課余文化的活動，我們希望盡量能不影響基本的學習和技能訓練，做到兼顧學習和娛樂兩不誤。
第三。對于比賽的性質(zhì)，我們希望把它定義為一次校園友誼賽，以“增強友誼”和“強身健體”作為終極目標來開展本次的活動。
第四。希望能邀請學生會各部門的成員一起參與組織本次的活動，真正做到全校學生共同參與。
活動細則。
關于整個活動的策劃細則，詳見申請書后附的《上海市xx中學籃球比賽策劃書》。
我們真心的希望能通過此次籃球比賽的活動，為學校的體育愛好者創(chuàng)建一個良好的平臺，活躍學習氣氛，提高學生們的身體素質(zhì)，引導同學們正確利用業(yè)余時間。
特此申請，望予以批復。
校園籃球比賽申請書篇八
通過籃球比賽來豐富大家的.業(yè)余生活，強生健體，增進感情，提高班級團結協(xié)作能力。
勇于挑戰(zhàn)、比賽第一、友誼第二。
六：
〈一〉比賽流程：
1、各宿舍隊員各12人，裁判兩名。
2、比賽分上下半場，每半場15分鐘。
3、上下半場之間休息2分鐘。
4、如果在規(guī)定的時間內(nèi)雙方比分相同，設置加時賽，每次加時5分鐘，直至分出勝負。
1、賽前通知各宿舍參賽隊準時參賽。
2、班委會負責賽前宣傳，并準備好拉拉隊及口號。
3、每隊各出兩名裁判員。
1、禁止在賽場上打架斗歐。
2、禁止用不文明的言語辱罵裁判及參賽者。
3、裁判必須公正嚴明，參賽者無條件服從裁判員。
4、各隊出一名負責統(tǒng)計分數(shù)。
負責人當場宣布比賽結果，并對獲勝隊給予表揚及獎勵。
校園籃球比賽申請書篇九
豐富同學們的課外x生活，提高大家的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)積極向上的進取精神。我們本著[友誼第一比賽第二"的原則，促進學校間的交流，同時為?；@球選拔人才，作好充分的準備。我們組織這場籃球賽，不僅能提高學校的凝聚力，同時也倡導了一種熱愛運動的校園文化氛圍!在這次活動中，我們企盼廣大同學積極熱情的參與，學校及老師們的廣泛支持，同時也希望本次活動能圓滿成功，并能在以后的學年中一直延續(xù)下去!
加強和三亞高校間的交流與友誼、促進雙方的了解。展現(xiàn)學生的運動風采，豐富校園文化生活。旅游商務協(xié)會舉辦首次跨校五人籃球賽。以此培養(yǎng)同學們對體育活動的興趣，促進兩校校文化體育的發(fā)展。同時對學校進行宣傳，彰顯瓊州學院師生的運動風采和校園文化。
李xx印xx
共青團瓊州學院委員會主辦
旅游商務協(xié)會策劃承辦
旅游商務協(xié)會籃球隊三亞學院籃球隊
11月18號瓊州學院燈光籃球場
11月20號三亞學院風雨球場
11月23號場地抽簽決定
張揚青春，生命脈動---為籃球而喝x
參賽人數(shù):比賽雙方各五人
隊服要求:運動服，上場前發(fā)統(tǒng)一隊服。
比賽規(guī)則:
(1)比賽分為四節(jié)，每節(jié)12分鐘，每節(jié)每隊可以有一次暫停，最后一節(jié)可以有兩次暫停，最后兩分鐘不可喊暫停，暫停時停表。
(2)比賽中每個隊員允許4次犯規(guī)，5次罰下場。
(3)得分多為勝，得分相同時加打三分鐘。
(4)比賽中隊長是唯一發(fā)言者，隊員要服從裁判，以裁判的判決為最終決定。
(5)比賽中倡導[友誼第一，比賽第二"
冠x:(1)名獎金600
亞x:(1)名獎金500
旅游商務協(xié)會各部門部長及干事
體育部:負責記錄各個參賽隊的成績；
實踐部:負責贊助工作，為活動拉經(jīng)費、獎品和后勤工作
宣傳部:負責宣傳工作和公布比賽進程。
組織部:負責，維護比賽秩序，負責計分等工作；以及監(jiān)督管理
保x比賽順利進行；負責處理比賽中的違紀，爭議事件。
秘書部:負責具體比賽協(xié)調(diào)工作，及咨詢工作。
1、在校園宣傳欄內(nèi)張貼宣傳畫及海報
2、在合適的地點設置展板
3、在學校各個醒目位置懸掛海報
4、在校網(wǎng)，貼吧等進行網(wǎng)絡宣傳
5、通過校團委和旅游商務協(xié)會宣傳部跟蹤報導，廣播賽程
物品費用:籃球2個每個260元共計520元、
隊服20套每套60元共計1200元
比賽用水10箱每箱72元共計720元
宣傳費用:橫幅12條10元/米，12x5米x10條=600元
宣傳海報12張30元/張30x12=360元
獎金費用:冠x600元亞x500元
其他費用:雇傭裁判兩天400元車費1200元(一天四百需三天)
總計經(jīng)費:6100元
(1)同電視，報刊，網(wǎng)絡等傳媒的宣傳相比，在學校宣傳商家的品牌商品具有良好的x價比，大學校園不僅有著良好的消費市場，而且也用最少的經(jīng)費，較短的時間樹立了良好的品牌形象。
(2)籃球在大學校園可以說是最多人參加的體育活動。因此，在我們在本次活動中定有著一大批身手不凡，而且有熱愛籃球的同學。不僅如此，通過多次組織籃球賽的經(jīng)驗可知，本次籃球賽一定會吸引很多同學積極參與到本次的活動中來，因此商家在本次的品牌宣傳中會達到比較集中效果。可謂商機無限!
(3)因為本次籃球賽的舉辦是全校x的，我院(旅游管理學院)也積極的參與其中，我院在學校不論在學生人數(shù)方面，還是在學風，體育，文娛等面在學校都有較大的優(yōu)勢，在本年也多次成功舉辦了大型的活動，其各方面的而經(jīng)驗是很豐富的。我院對本次籃球賽進行了規(guī)范化的精心策劃，使本次活動豐富多x，具有更大的吸引力和影響力。在這樣一場精x的活動中進行品牌宣傳，效果應該是可想而知。
(4)由于我院長期的宣傳經(jīng)驗積累，我們會對給予我們贊助的商家進行品牌宣傳，我們會盡量滿足商家提出的宣傳要求，我們各部門會積極配合，再將活動辦的精x的同時也對給予與我們經(jīng)費贊助的商家做最好的額宣傳最為回報。我院對本次籃球賽進行了規(guī)范化的精心策劃，使本次活動豐富多x，具有更大的吸引力和影響力。(5)但在如果條件允許的情況下，我院可以在每年迎新生的過程中進行商家的品牌宣傳。隨著瓊州學院的不斷壯大，每年的新生的數(shù)量也是很大的，這是一個潛在的大市場，更存在更多的商機。通過多次的合作，商家可以與我院更好保持良好的合作關系，實現(xiàn)真正意義上的雙贏。
(1)球服宣傳:
可在運動服上標記商家廣告。這是整個場上顯示最多的也是最耀眼的，整齊的服飾一定為你的品名為之一亮。而且球員在各學校都有很大的影響力，日常訓練的穿著對貴公司也是種長期的宣傳。
(2)橫幅宣傳:
(3)海報宣傳:
我們每次搞活動都會有海報作為最重要的宣傳途徑之一，因為它主要張貼于同學必走過的路邊宣傳欄內(nèi)，也有著持續(xù)時間長、宣傳效果好的特點。而且我們宣傳部的干事主要來自藝術設計學院，海報的吸引力完全可以保障。
(4)傳單宣傳:
為讓我們的活動在第一時間抓住同學們的眼球，我們將宣傳單列入了我們的宣傳途徑。一方面能更好的輔助海報宣傳和條幅的宣傳，另一方面也會對更公司取得更好的宣傳效果。宣傳單由商家提供。
(5)宣傳欄宣傳:
我院可以將贊助商的宣傳單和海報張貼在學校和公寓的宣傳欄中，以達到更好的宣傳效果。
(6)廣播臺宣傳:
(7)網(wǎng)絡宣傳:
本次的活動的網(wǎng)站報道均可以融入公司文化，其電子資料最好由商家提供。
(8)其他宣傳:
商家可以自我選擇宣傳方式，不同的宣傳方式贊助不同的資金和實物。商家也可以提供自己的方案給我們。如果是雙贏的效果。我們將樂于接受。
(1)雙方就細節(jié)問題達成協(xié)議。
(2)雙方負責人簽字，合同生效。
(3)雙方一旦簽訂合同就嚴格按合同行事。
我們的承諾:
選擇與我院合作我院將會為貴公司做最到位的宣傳，絕對保x質(zhì)量，相信貴公司在于我院合作以后會以最低的投資獲得最高的回報及最廣泛的影響，更希望能夠獲得與貴公司長期良好的合作機會。
校園籃球比賽申請書篇十
為了豐富同學們的課余生活，進一步推動體育活動開展，帶動體育活動的風氣，增強各系部和各班級凝聚力，加強新老生之間的交流，也給同學們展示自我的舞臺，__學院定于在__年__月__日展開學院“__杯”籃球賽，旨在增強各班凝聚力，展示出新時代大學生的蓬勃朝氣和競技熱情。
二、活動宗旨：以球會友，促進交流，強身健體，構建和諧校園。
三、主辦單位：__學院學工處。
四、承辦單位：__學院學生會體育部。
六、參賽對象。
各系部代表隊，繼續(xù)教育學院，院學生會團委社團聯(lián)合會。
七、分組方式。
各系體育部部長于月號到學工處107抽簽分組，沒到者視為棄權。
八、比賽形式。
采取淘汰制，以系部為單位抽簽進行循環(huán)賽，進入決賽后抽簽進行進淘汰賽。
九、比賽細則。
1、比賽期間如天氣不適合比賽，比賽將另安排時間，其他比賽時間不變。
2、以系部為單位參加比賽，參賽隊由一名領隊和12名運動員參賽，參賽隊員必須是本系部的同學。領隊全權負責該班級隊員簽到、協(xié)商、聯(lián)系等一切事務。
3、比賽分為上下半場，每半場30分鐘，中間休息15分鐘。
4.上半場開球后，下半場以輪換發(fā)球規(guī)則相替。
5、比賽中在每半場累計犯規(guī)超過7次，對方可獲得兩次罰球的機會。
6、全場比賽中累計五次犯規(guī)的球員將被罰出場。
7、全場比賽中各隊只有五次要求暫停的機會上半場兩次，下半場三次。暫停時間30s。換人無限制。
8、在比賽中有暫停、換人要求的，只能由該班級的領隊到計分席進行要求。然后計分席的工作人員提示裁判暫停(或換人)。場上裁判可有特殊暫停，領隊和場上球員不能向場上裁判直接請求暫停。
9、參賽的系部統(tǒng)一服裝且有編號，兩只隊伍應有所區(qū)別。
10、球員做出的不體現(xiàn)運動員精神的犯規(guī)動作，比如打人等，發(fā)生此類情況后，球員將被罰出場外，如有滋事者可將其班級的該場比賽按棄權處理。
11、比賽在計時員發(fā)出比賽結束終了信號時結束;在比賽時間即將終了前的投籃，如在信號發(fā)出前球已在空中，投中有效。
12、棄權：比賽開始時，一方隊員不足五人時，球賽不得開始。在比賽時間15分鐘候后，參賽隊未能到場或依然不足五人時，則由裁判判令該隊棄權，由對方球隊獲勝;一方球隊因各種原因提出棄權時，則判定對方球隊獲勝。
13、如比賽出現(xiàn)隊員受傷，立即暫停比賽，到有關工作人員處進行傷口處理，情況嚴重者請馬上送往校醫(yī)處。
14、在比賽中須尊重裁判、尊重工作人員、尊重對手、尊重隊友。場上裁判有比賽最終裁定權。
15、本次籃球賽競賽規(guī)則按照中國籃協(xié)近年制定的競賽規(guī)則執(zhí)行。
16、主辦方有最終解釋權和裁定權。
十、獎項設置。
設冠軍、亞軍、季軍各一名。
冠軍獎金：300亞軍獎金：200季軍獎金：100。
人員分配與資源配置。
一、人員分配。
1、廣播站負責本次活動的前期宣傳和比賽宣傳。
2、外聯(lián)部負責籌集本次活動所需的資金。
3、宣傳部負責出本次活動的海報和條幅。
4、體育部和學生會各部門負責本次活動的人員安排，每個場地設一名主裁、一名副裁、兩名記分員、一名計時員、三名場邊工作人員(兩名維護秩序和一名醫(yī)護人員)。
二、資源配置。
(一)、活動所需用品及器材：
名稱數(shù)量備注名稱數(shù)量備注。
比賽用球4個。
口哨6個。
記分牌4個。
秒表4塊。
海報4張。
條幅3條。
比賽用紙若干。
彩色粉筆6合。
工作人員用水4箱醫(yī)療用品一箱。
籃網(wǎng)5對備用資金100。
(二)、活動資金預算：
比賽用球320元。
口哨30元。
記分牌100元。
工作人員用水60元。
醫(yī)療用品120元。
獎品、獎狀1200元。
共計：1830元。
校園籃球比賽申請書篇十一
5月7日上午我校女籃亮相于體育場，對陣十七中學。前兩個女運動員們協(xié)助默契，切斷積極，雙方得分無法持續(xù)。第三節(jié)開始，我校女選手出現(xiàn)體力不足的情況，對方有機會出力，連續(xù)得分。盡管我隊變換戰(zhàn)術，盡力挽回局面，但終不敵對手，34:15敗陣于十七中。
10點30分，男籃第二階段比賽拉開序幕。我校對陣的是這次比賽中戰(zhàn)勝的強隊東村中學。比賽一開始，對方連連突破上籃得分。我校男籃教練安博倫教師迅速調(diào)整場景形勢，在第四節(jié)比賽中運動員們機智地斷球，勇敢地突破，達到了32:30的小高潮。東村運動員一個接一個地打籃球，逐得分，在比賽的最后一刻，東村選手。
罰一中將比分改寫。我校以一分之差惜敗東村。
賽后，安博倫教師在充分肯定隊員表現(xiàn)的前提下，對大家提出了更高的要求，針對關鍵時刻的失分情景進行了分析點評。午時的比賽，我們將對陣十八中學，贏了我們便爭奪冠亞軍，輸了便是三四名，形勢嚴峻，我們背水一戰(zhàn)!
午時，隊員們進行了充分的熱身，隨著專業(yè)裁判口中哨音的響起，全隊迅速地進入了比賽狀態(tài)，我校不少學生也來到現(xiàn)場，為隊員們加油鼓勁。上半場雙方隊員都竭盡所能，向?qū)Ψ降幕@筐發(fā)起一輪又一輪的進攻。球員們精準的搶斷，帥氣的投籃引起了場邊觀眾們的陣陣歡呼。去年我們以大比分敗于十八中，針對對方的得分手，安博倫教師制定了“二盯一”的戰(zhàn)術，在緊盯對方得分手的同時頻頻給我方制造機會，打出了三個三分球的精彩高潮!比賽進入最終階段，全隊絲毫不敢放松，帶球突破，擋拆結合，不給對方留一絲翻盤的機會。球場上的每個動作都牽動著啦啦隊的心，我們?yōu)檫M球吶喊，為突破助威，五秒……四秒……三秒……二秒……“鐺”哨音吹響，全場比賽結束，我們最終將比分定格在35:32，挺進了決賽!
一場球賽的背后凝聚的是教練的精心指揮，隊員們的奮力拼搏，更是我們看不見的汗水和努力。明天上午我們將對戰(zhàn)三中，爭奪冠亞軍。應對勁敵，我們不會退縮，拼盡全力，迎難而上!群雄逐鹿，誰主籃場，看我四中男籃，續(xù)寫輝煌!
校園籃球比賽申請書篇十二
為了豐富大家的文化娛樂生活，充分發(fā)揮同學們的團隊協(xié)作精神，增強同學間的凝聚力和自豪感。
10月13日下午3：30籃球比賽在室外操場舉行。
各部門積極響應，紛紛組織球隊參加比賽;場外拉拉隊更是熱情高漲，在這個寒冷的天氣里那激揚的歡呼聲，吶喊聲讓籃球比賽不斷升溫。
全體運動員，裁判員，工作人員及現(xiàn)場觀眾表現(xiàn)突出。
裁判員無私公正，全體運動員真正發(fā)揮了友誼第一，比賽第二的精神。
賽出了風格，賽出了水平。
本著友好，拼搏的精神，比賽在裁判清脆的哨響中拉開帷幕，高高拋起的籃球點燃了比賽的'激情。
本次比賽是由市場營銷系與藝術系兩支隊伍參加的。
比賽開始，精神抖擻的隊員們擺開姿勢，開始激烈的搶球，斷球，防守，進攻模式。
場外拉拉隊也情緒飽滿的為運動員們加油打氣。
最后市場系在隊長馬慶賀的帶領下以41：28的優(yōu)越成績贏得了此次比賽的最終勝利。
比賽結束在大家的歡呼聲中，雖然此次比賽藝術系輸了比賽，但藝術系奮勇直追，頑強拼搏的精神感動了在場的每一位。
相信以后在團隊多多磨合下，他們的籃球水平會有質(zhì)的提升。
本次的比賽亮點是隊員們充分表現(xiàn)出昆侖學子的比賽精神，在賽場上充分灑汗水，展現(xiàn)自我。
永爭第一的團隊精神值得所有同學學習。
此次籃球揮賽不僅豐富了同學們的業(yè)余生活，給同學們展示自己的舞臺，更燃燒起廣大學生投身體育運動的熱情和信心，也加強了各系同學之間的交流，培養(yǎng)了同學間如戰(zhàn)友的友誼。
同時憑借籃球的獨特魅力也向我們展示了當代昆侖學子蓬勃的青春氣息，使大家充滿活力，充滿斗志，更凝聚了我們昆侖的大家庭。
為促進我校各院系之間的交流和認識，豐富大學生活，提高大學生身體素質(zhì)，增強團隊精神和集體凝聚力，展現(xiàn)大學生積極向上的風貌。
紹興職業(yè)技術學院于20xx年3月份計劃了全校各分院之間籃球比賽活動，我建筑與設計藝術學院共有四個籃球隊參與此次比賽，分別是從建筑、造價、電藝、裝潢四個專業(yè)之中挑選的最強陣容。
此次籃球比賽活動全部安排在課余時間，很好的保證了同學們學習運動兩不誤的原則。
在比賽時我分院籃球隊員積極投入，全力以赴。
他們奮勇拼搏，用自己的激情與汗水傳達著對運動和生活的熱愛，傳達著友誼互助的團隊精神。
在賽場上，為了保證比賽的順利進行，每位隊員都顧大局，識大體，服從裁判，賽出風格，賽出水平。
充分的展現(xiàn)了我院同學們良好的精神風貌和全面的優(yōu)秀素質(zhì)。
為了豐富學生課余生活，提高學生綜合素質(zhì)，增強團隊精神和集體凝聚力，展現(xiàn)大一新生積極向上的的風貌，由自動化學院體育部組織主辦的校園3v3籃球賽已經(jīng)拉開帷幕。
經(jīng)過了一輪激烈的角逐，第二輪淘汰賽今天已經(jīng)開戰(zhàn)，賽場上同學們積極投入全力以赴。
搶斷，蓋帽，扣籃，一個都不能少，賽場下自發(fā)組織的學生團體為他們吶喊助威。
還有裁判的嚴肅認真秉公執(zhí)法，保證了比賽的順利進行。
加油吧!同學們展現(xiàn)你們勇于拼搏的精神風貌在賽場上留下最美的身。
校園籃球比賽申請書篇十三
為了豐富大家的文化娛樂生活，充分發(fā)揮同學們的團隊協(xié)作精神，增強同學間的凝聚力和自豪感。
10月13日下午3：30籃球比賽在室外操場舉行。
各部門積極響應，紛紛組織球隊參加比賽;場外拉拉隊更是熱情高漲，在這個寒冷的天氣里那激揚的歡呼聲，吶喊聲讓籃球比賽不斷升溫。
全體運動員，裁判員，工作人員及現(xiàn)場觀眾表現(xiàn)突出。
裁判員無私公正，全體運動員真正發(fā)揮了友誼第一，比賽第二的精神。
賽出了風格，賽出了水平。
本著友好，拼搏的精神，比賽在裁判清脆的哨響中拉開帷幕，高高拋起的籃球點燃了比賽的激情。
本次比賽是由市場營銷系與藝術系兩支隊伍參加的。
比賽開始，精神抖擻的隊員們擺開姿勢，開始激烈的搶球，斷球，防守，進攻模式。
場外拉拉隊也情緒飽滿的為運動員們加油打氣。
最后市場系在隊長馬慶賀的帶領下以41：28的優(yōu)越成績贏得了此次比賽的最終勝利。
比賽結束在大家的歡呼聲中，雖然此次比賽藝術系輸了比賽，但藝術系奮勇直追，頑強拼搏的精神感動了在場的每一位。
相信以后在團隊多多磨合下，他們的籃球水平會有質(zhì)的提升。
本次的比賽亮點是隊員們充分表現(xiàn)出昆侖學子的比賽精神，在賽場上充分灑汗水，展現(xiàn)自我。
永爭第一的團隊精神值得所有同學學習。
此次籃球揮賽不僅豐富了同學們的業(yè)余生活，給同學們展示自己的舞臺，更燃燒起廣大學生投身體育運動的熱情和信心，也加強了各系同學之間的交流，培養(yǎng)了同學間如戰(zhàn)友的友誼。
為促進我校各院系之間的交流和認識，豐富大學生活，提高大學生身體素質(zhì)，增強團隊精神和集體凝聚力，展現(xiàn)大學生積極向上的風貌。
紹興職業(yè)技術學院于20xx年3月份計劃了全校各分院之間籃球比賽活動，我建筑與設計藝術學院共有四個籃球隊參與此次比賽，分別是從建筑、造價、電藝、裝潢四個專業(yè)之中挑選的最強陣容。
此次籃球比賽活動全部安排在課余時間，很好的保證了同學們學習運動兩不誤的原則。
3月25日，籃球比賽正式開始。
在比賽時我分院籃球隊員積極投入，全力以赴。
他們奮勇拼搏，用自己的`激情與汗水傳達著對運動和生活的熱愛，傳達著友誼互助的團隊精神。
在賽場上，為了保證比賽的順利進行，每位隊員都顧大局，識大體，服從裁判，賽出風格，賽出水平。
充分的展現(xiàn)了我院同學們良好的精神風貌和全面的優(yōu)秀素質(zhì)。
為了豐富學生課余生活，提高學生綜合素質(zhì)，增強團隊精神和集體凝聚力，展現(xiàn)大一新生積極向上的的風貌，由自動化學院體育部組織主辦的校園3v3籃球賽已經(jīng)拉開帷幕。
經(jīng)過了一輪激烈的角逐，第二輪淘汰賽今天已經(jīng)開戰(zhàn)，賽場上同學們積極投入全力以赴。
搶斷，蓋帽，扣籃，一個都不能少，賽場下自發(fā)組織的學生團體為他們吶喊助威。
還有裁判的嚴肅認真秉公執(zhí)法，保證了比賽的順利進行。
加油吧!同學們展現(xiàn)你們勇于拼搏的精神風貌在賽場上留下最美的身
校園籃球比賽申請書篇十四
校園籃球比賽很經(jīng)常的舉行，那么你有寫過觀后感嗎？和小編一起來看看下文關于校園籃球比賽觀后感，歡迎借鑒！
中國對美國這場球，第一節(jié)打的最好，最好時還反超了2分。中國隊的后衛(wèi)真是太垃圾了，5號劉偉4號陳江華，兩個一看就知道是太緊張了，特別是那個4號陳江華，運球時間那個叫長呀24秒你一個人要運15秒左右，你不干脆一個人一條龍服務么好了，被蓋了回后場，哪個后衛(wèi)運球時有你那么激動的啊。作為一個后衛(wèi)都能把球傳成打飛機的高炮球，一被夾防就慌掉了被抄球。
要表揚的是朱方雨和孫悅，還有那個6號的后衛(wèi)，叫張進鵬好像，這個也不錯覺得一點都不緊張，不知道名字寫的是不是正確，這幾個打的時候有板有眼，也不緊張。特別是孫悅，打的真不錯，如果那個4號和5號后衛(wèi)和你一樣的話，也不至于有那么多失誤。
這一場比賽，覺得易健聯(lián)十足一個夢游者。開始時居然7投0中，臨近比賽結束時，總算還是暴發(fā)了一下。
比賽里我們看到了暴露出來很多的問題，陣地戰(zhàn)磨不好，快攻戰(zhàn)打不起來，體力也跟不上，行進間的傳球簡直可以用爛字來形容。人家美國隊，一有機會就是暴扣，多漲熱氣呀。
結果101:70，雖然輸了，但是分差只有31分，也是破了以前分差43分的記錄，總體來說如果不緊張的話，應該可以打的更好，下次最好不要安排4號5號上場，或是不要太多時間上場，應該讓9號孫悅和6號張進鵬多上場。
隨著比賽結束的哨聲響起，勝利的喜悅降臨在每一個同學身上。比賽隊員尖叫著沖進教室，在黑板上寫下醒目的勝利比分，啦啦隊拾起水壺，去滋潤那已叫啞的嗓子。啊，我們的努力終于有了成果！
這成功的背后，有體育老師課上的辛勤的汗水，有課間爭分奪秒的練習，有老師中午耐心的教導，有……幾個月的認真準備換來了今天的成功。
到了決賽的那一刻，不光是隊員們，作為旁觀者的我們，也都是摩拳擦掌，躍躍欲試。隊員們做了準備活動，討論好最后對策；啦啦隊使勁潤著嗓子，為后面的“加油”熱身；其他同學則忙著為球員們灌水壺，拿毛巾……“萬事俱備，只欠東風”，精彩一幕即將上演。
比賽開始了，我們大喊“加油”。因光線強烈，我雖沒看到進球，但我從其他人驚喜地歡聲知道，我們班級投進了！大家都為第一個球歡呼、吶喊。前半場我們處于領先，可后來略為懈怠的我們，差點被對方的比分追上。急得我們大喊加油，有些謙分貝不夠高的同學干脆拿起路障，當擴音器；那些替補隊員，更是恨不得跳進去幫一把。后來，在經(jīng)過一大段“吶喊、尖叫、加油”后，我們終于贏了！
這場比賽，不僅比球技、比運氣，更多地比團結、比協(xié)作，“人心齊，泰山移?！蔽也唤?jīng)感嘆，“體育，更是一種精神！”
昨天下午6點，我乘地鐵去了深圳大運體育中心籃球館，觀看了美國隊vs芬蘭隊和中國隊vs羅馬尼亞隊。
現(xiàn)在的龍崗區(qū)建設得非常好，各處都是高樓，雖然秩序差了一點不排隊，和上公交車老是你擠我擠的，一點也不好。
到了比賽場館，比賽已經(jīng)快開始了，第一場是美國隊vs芬蘭隊。第二場是中國隊vs羅馬尼亞隊。
剛開始的時候，芬蘭隊總是進球得分，美國隊開始的時候還沒有怎么進球，可能是還在熱身，當我感到無聊的'時候，美國隊的隊員終于進球了，從這一次開始美國隊的每個隊員都顯得團結起來，所以就總是進球了。中國隊開始的時候老是進球，可是后來，有些球員就不團結了，別的隊要進球了，別人叫他防，他無動于衷?？吹竭@里我想起了一個故事，那個故事內(nèi)容是以前有一個農(nóng)夫，他有三個兒子，他們很不團結，那個農(nóng)夫臨死前就叫他的小兒子拿來一根筷子，叫大兒子和二兒子拿一捆筷子來，他叫小兒子把筷子折斷，很容易，三個兒子不懂父親為什么要他們這么做，父親又叫大兒子、二兒子和小兒子一起把那一捆筷子折斷，可是他們怎么也折不斷，父親就跟他們說，兄弟要團結，就跟這些筷子一樣，一團結，你們怎么折也折不斷它，可是不團結，就跟一只筷子一樣，一下就被你們折斷了。
昨天真是太快樂了。
今天，我看了一場很棒的球賽！雖然到最后我班輸了。但是，我并不感到沮喪又或者是憤怒，我只是用一種平和的心情去接受這樣的結果。本來，比賽的后半段的時候，我們班的形勢十分嚴峻，當時我的心感到很害怕，很害怕會輸?shù)?，我甚至還想趁現(xiàn)在趕快走了吧！我想要逃避。可是，我很快制止了自己這樣的想法。我想到了自己當初為什么會來這里，我來并不是為看比賽結果，而是來加油、打氣的。我怎么可以中途就落跑了呢！看到球員在操場上奮勇拼搏著，努力著，我就告訴自己一定看完比賽，無論結果如何！我都要坦然面對。
比賽是輸了，許多同學感到可惜，沮喪，甚至是憤怒，但是，我很想告訴他們，比賽雖有不公平之處，但是，結果并不代表一切，我們要用自己良好的心態(tài)來面對。
其實不單是比賽，在我們所處的現(xiàn)在社會中，也會經(jīng)常在存在著許多的不公平，在這個社會的激烈競爭中，不要認為“不公平”是導致你不成功的一切因素。如果你不停埋怨，你可能就這樣的劂不起，永遠停留在“不公平”的路口上，停滯不前。所以，我們需要一種良好的心態(tài)，去勇于面對這種不公平，就是因為這種不公平，我們更要向前走，走到“這種不公平再也追不上我們，這樣我們就戰(zhàn)勝了這種不公平”。
看完比賽，我不但看到了我們團結精神，堅持不懈，奮勇拼搏的精神，而且我還學到了無論輸還是贏，我們都要用自己良好的心態(tài)坦然的面對它。
校園籃球比賽申請書篇十五
為了豐富大家的文化娛樂生活，充分發(fā)揮同學們的團隊協(xié)作精神，增強同學間的凝聚力和自豪感。
10月13日下午3：30籃球比賽在室外操場舉行。
各部門積極響應，紛紛組織球隊參加比賽;場外拉拉隊更是熱情高漲，在這個寒冷的天氣里那激揚的歡呼聲，吶喊聲讓籃球比賽不斷升溫。
全體運動員，裁判員，工作人員及現(xiàn)場觀眾表現(xiàn)突出。
裁判員無私公正，全體運動員真正發(fā)揮了友誼第一，比賽第二的精神。
賽出了風格，賽出了水平。
本著友好，拼搏的精神，比賽在裁判清脆的哨響中拉開帷幕，高高拋起的籃球點燃了比賽的激情。
本次比賽是由市場營銷系與藝術系兩支隊伍參加的。
比賽開始，精神抖擻的隊員們擺開姿勢，開始激烈的搶球，斷球，防守，進攻模式。
場外拉拉隊也情緒飽滿的為運動員們加油打氣。
最后市場系在隊長馬慶賀的帶領下以41：28的優(yōu)越成績贏得了此次比賽的最終勝利。
比賽結束在大家的歡呼聲中，雖然此次比賽藝術系輸了比賽，但藝術系奮勇直追，頑強拼搏的精神感動了在場的每一位。
相信以后在團隊多多磨合下，他們的籃球水平會有質(zhì)的提升。
本次的比賽亮點是隊員們充分表現(xiàn)出昆侖學子的比賽精神，在賽場上充分灑汗水，展現(xiàn)自我。
永爭第一的團隊精神值得所有同學學習。
此次籃球揮賽不僅豐富了同學們的業(yè)余生活，給同學們展示自己的舞臺，更燃燒起廣大學生投身體育運動的熱情和信心，也加強了各系同學之間的'交流，培養(yǎng)了同學間如戰(zhàn)友的友誼。
同時憑借籃球的獨特魅力也向我們展示了當代昆侖學子蓬勃的青春氣息，使大家充滿活力，充滿斗志，更凝聚了我們昆侖的大家庭。
校園籃球賽新聞稿可以像下面這樣寫：
本周，云峰中心學校開展了一系列籃球活動，有三四年級運球接力，四五年級運球投籃，五六年級定點投籃，六七八年級籃球?qū)官悺?BR> 比賽過程中，學校的籃球場上充滿著一副副靈動色彩的畫面：一聲聲激動的吶喊聲，一個個躍動的身影，一個個勝利的微笑，一次次沮喪的嘆息……高高的躍起，快速的奔跑，漂亮的搶斷，完美的過人，優(yōu)美的投籃，勇敢的搶球，構成了一幅幅激動人心的畫面。
本次校園籃球賽精彩紛呈，競爭激烈，各個班級參賽隊在比賽中都能團結在一起，為取得比賽勝利拼勁全力，即使落后也始終如一，做到勝不驕，敗不餒，體現(xiàn)了良好的團結合作以及個人球技，更加展現(xiàn)了云峰中心學校自強不息、頑強拼搏的校園精神。
5月11日晚，臺州學院20**年校園籃球聯(lián)賽正式拉開大幕，臨海校區(qū)率先鳴哨開賽。
校園籃球聯(lián)賽由校體育運動委員會主辦、體育科學學院承辦。
作為我校影響力較大的一項傳統(tǒng)體育賽事，一直備受師生關注，在提升凝聚力等方面發(fā)揮了積極作用。
為保障比賽有序順利進行，校體委及體育學院做了大量細致的前期工作，多次召開領隊、教練員、裁判員會議;各參賽學院積極備戰(zhàn)，力爭取得好名次大學生籃球賽新聞稿大學生籃球賽新聞稿。
比賽以二級學院為單位、分男女籃組隊參賽;男女籃各分兩個階段進行。
第一階段為校區(qū)小組循環(huán)賽，兩個校區(qū)男女籃各自進行小組單循環(huán)比賽決出前兩名。
總決賽采取主客場制，兩個回合比分累計優(yōu)勝者為總冠軍
校園籃球比賽申請書篇十六
主辦單位：學生工作處。
承辦單位：學生會。
協(xié)辦單位：院報編輯部、院廣播電臺。
1.報名時間：20xx年9月20日—10月10日。
2.開幕時間：20xx年10月12日。
3.比賽時間：具體時間另行通知。
xxxx。
xxx、xxx、
3.比賽采用中國籃球協(xié)會審定的最新籃球競賽規(guī)則；
4.參賽隊每隊限報7—15名隊員。
1.參賽者必須身體健康；
2.比賽中隊長是場上唯一發(fā)言人；
3.參賽隊員需攜帶身份證和報名表在比賽之前簽到；
6.比賽中絕對服從裁判，不得與裁判發(fā)生沖突，以裁判的判罰為最終判決；
9.各二級學院學生會、代表隊隊長組織好本隊隊員及后勤工作，保持場地衛(wèi)生及秩序。
比賽設冠、亞、季軍和體育道德風尚獎、最佳球員獎，頒發(fā)證書與獎金。
3.請各參賽隊認真做好組隊、集訓和參加比賽等各項工作，按時參賽；
4.聯(lián)系方式：
5.未盡事宜，另行通知。
校園籃球比賽申請書篇十七
尊敬的各位領導、各位來賓、全體運動員、裁判員：
大家早上好!
初夏時節(jié)，萬木蔥蘢，鳥語花香;和諧宋家，千年梨鄉(xiāng)，嘉賓云集;在這個熱情洋溢的日子里，xx鎮(zhèn)中心學校匯聚了來自四面八方的歡聲笑語，因為第x屆公民片區(qū)男子籃球友誼賽將在這里隆重舉行。
開幕式將是本次球賽最為濃墨重彩的一筆，首先對參加今天開幕式的所有來賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。朋友們，宋家歡迎你，xx鎮(zhèn)中心學校歡迎你!
發(fā)展體育運動，增強人民體質(zhì)，是黨的要求，也是人民的希望，健康的`體魄，充沛的精力更是每一個人工作和學習的重要條件之一，這次球賽是公民片區(qū)全民健身運動的一次大展示，是精神文明建設的一次大檢閱，更是我們弘揚奧運精神的具體實踐。
下面，進行我們今天開幕式的第一項議程;。
首先有請本屆球賽的東道主，xx鎮(zhèn)中心學校校長到主席臺入座，(瞧，咱們的王校長今天是樂得合不攏嘴了，眼里盛滿了熱情，臉上寫滿了歡迎，真是有朋自遠方來，不亦樂乎)接下來有請客隊領隊xx中心學校校長入座，xx中心學校校長入座，xx中學校長入座，xx中心學校校長校長，書記入座，有請救援大隊大隊長，政委入座。朋友們，讓我們再一次把熱烈的掌聲送給臺上的領導們，感謝他們對本屆球賽的關心與支持。
下面進行開幕式第二項議程：
有請本次球賽主角兒，裁判員運動員入場。
看，走在最前面的是穩(wěn)健干練的裁判員隊伍，他們認為一名優(yōu)秀的籃球裁判員就是一名具有高超籃球技藝的賽場導演和表演藝術家，瞧，矯健，穩(wěn)重的步伐展示出了他們公平，公開公正的裁判理念，相信他們一定能成為我們最信任，最敬佩的裁判員。
接下來入場的是xx鎮(zhèn)中心學校代表隊，xx中心學校代表隊是一支老中青結合的隊伍，他們在比賽中將本著“尊重裁判，尊重對手”的宗旨，力爭“賽出風格，賽出水平”，爭取“保三爭二”的好成績，他們祝愿本屆比賽能夠取得圓滿成功，我們也祝愿他們能取得理想的成績。
現(xiàn)在走向主席臺的是xx鎮(zhèn)中心學校代表隊，xx鎮(zhèn)中心學校代表隊是上屆的冠軍，他們是一支經(jīng)驗豐富，球技高超，戰(zhàn)術素養(yǎng)強，執(zhí)行力強，戰(zhàn)斗力強，團結，驍勇善戰(zhàn)的隊伍，參加本屆比賽，他們本著增進友誼，提高技術，廣交朋友，展示風采的宗旨，要在比賽中賽出友情，賽出風格，賽出水平，再創(chuàng)輝煌。我們期待他們的精彩表現(xiàn)。
現(xiàn)在向我們走來的這支極其特別的隊伍是xx市安全生產(chǎn)應急救援大隊，xx市安全生產(chǎn)應急救援大隊，位于xx市xx鎮(zhèn)境內(nèi)，該隊已取得國家二級救護資質(zhì)，近幾年來該隊成功處理了xx，他們?yōu)槲覀儤嫿ê椭C美好的家園立下了汗馬功勞，他們多次受到上級領導和當?shù)卣暮迷u，他們參加比賽的口號是：團結，友誼，進步，提高，加油，救援大隊，我們永遠支持你!
現(xiàn)在經(jīng)過主席臺的是xx中學代表隊，該隊有11名隊員，也是一支老中表結合的隊伍，在去年的比賽中，該隊取得了第四名的成績，本著“友誼第一，比賽第二的宗旨，該隊今年將力爭實現(xiàn)“保四爭三”的目標，我們也祝愿公民中學代表隊能取得比這更好的成績。
最后昂首闊步向我們走來的是xx教工籃球隊，他們的臉上已經(jīng)沒有了年少的輕狂，但依然不減敢于拼搏的豪情，友愛與鼓勵在每個人心中傳遞，穩(wěn)中求進，挑戰(zhàn)自我是他們的起點，不懈努力，執(zhí)著追求是他們的歷程，突破自我，爭創(chuàng)佳績是他們的目標，他們莊嚴宣誓，將在比賽中，賽出成績，賽出風格，賽出個性。加油，xx中心學校代表隊!
入場完畢，本屆籃球友誼賽共有六支代表隊參賽，歷時兩天，我們相信全體運動員一定能互助友愛，奮力拼搏，以的競技狀態(tài)投入比賽，賽出風格，賽出水平，賽出友誼。
下面進行開幕式第三項議程，請全體起立，升國旗，唱國歌。
請大會主任xx校長致歡迎詞，大家掌聲歡迎。
請運動員宣誓。
請裁判員宣誓。
請競賽組長xx老師宣布比賽規(guī)程。
請大會主任xx校長宣布比賽開始。
今天的開幕式到此結束，請運動員，裁判員退場，各就各位，比x上開始，精彩即將上演，朋友們，讓我們一起來享受這場精彩的體育盛宴.
校園籃球比賽申請書篇十八
校園籃球比賽觀后感，曾經(jīng)小編為了看一場足球賽而逃課，看完就感慨萬千了。下面是小編帶來的校園籃球比賽觀后感，歡迎閱讀!
今天，我看了一場很棒的球賽!雖然到最后我班輸了。
但是，我并不感到沮喪又或者是憤怒，我只是用一種平和的心情去接受這樣的結果。
本來，比賽的后半段的時候，我們班的形勢十分嚴峻，當時我的心感到很害怕，很害怕會輸?shù)簦疑踔吝€想趁現(xiàn)在趕快走了吧!我想要逃避。
可是，我很快制止了自己這樣的想法。
我想到了自己當初為什么會來這里，我來并不是為看比賽結果，而是來加油、打氣的。
我怎么可以中途就落跑了呢!看到球員在操場上奮勇拼搏著，努力著，我就告訴自己一定看完比賽，無論結果如何!我都要坦然面對。
比賽是輸了，許多同學感到可惜，沮喪，甚至是憤怒，但是，我很想告訴他們，比賽雖有不公平之處，但是，結果并不代表一切，我們要用自己良好的心態(tài)來面對。
其實不單是比賽，在我們所處的現(xiàn)在社會中，也會經(jīng)常在存在著許多的不公平，在這個社會的激烈競爭中，不要認為“不公平”是導致你不成功的一切因素。
如果你不停埋怨，你可能就這樣的劂不起，永遠停留在“不公平”的路口上，停滯不前。
所以，我們需要一種良好的心態(tài)，去勇于面對這種不公平，就是因為這種不公平，我們更要向前走，走到“這種不公平再也追不上我們，這樣我們就戰(zhàn)勝了這種不公平”。
看完比賽，我不但看到了我們團結精神，堅持不懈，奮勇拼搏的精神，而且我還學到了無論輸還是贏，我們都要用自己良好的心態(tài)坦然的面對它。
今天是星期四，我們學校里來了許多兄弟學校的籃球隊員，有實驗一小、實驗二小的，還有振興西路小學的……我一打聽，原來這一些學校的籃球隊都來到我們學校參加男子籃球比賽，時間是星期四下午開始到星期天結束。
一聽到這個消息，我的心就激動不已，恨不得每一場比賽都能夠前去觀看。
可是，學校有一個不成文的規(guī)定，說是為了不影響他們的比賽，一律不準到操場上去，更不要說到籃球場的旁邊去了。
沒有辦法，我們只好站在二樓上遠遠地觀看。
這一場場籃球比賽可好看了，精彩極了!
我看了一場我們學校與實驗二小的比賽。
他們不知道怎么搞的，一開始就失了許多分，我想大概是不熟悉場地，這一來我們學校的籃球隊可就占了地利之利了。
上半場過后，竟然是31比4，我們學校的竟然領先了27分。
真是不可思議。
我想這一次比賽肯定是我們學校贏了。
沒有什么看頭了，還是回去休息一下，等一會兒再來看別的隊之間的比賽。
可是，我走了不久，就有人來報說是實驗二小的打出了水平。
我不太相信，立刻趕回去繼續(xù)觀看。
發(fā)現(xiàn)果然是這樣，他們在下半場頻頻發(fā)起進攻，得了一分又一分，把比分追成要37比35，只差了兩分。
啊，現(xiàn)在太緊張了。
我睜大了眼睛觀看著，生怕自己一不留神錯過了一個精彩的場面，那真是讓人遺憾的。
我們學校的籃球隊也加大了進攻的力度，6 號把球傳給了11 號，又傳給了主力4 號。
好，他一個三大步投籃，進球，得了三分。
啊，真是太棒了!我們不禁贊嘆道。
兩個隊都十分努力，一次又一次地打成了平分。
而且，我們隊失去了一些罰球的分數(shù)。
我們顯得十分著急。
后來，教練看到情況危急，立刻換人上場才改變了場上的比分。
我們一路領先，勝了8 分，擠進了8 強。
今天的比賽真是精彩!可惜，上課了，我只得回教室去了。
中國對美國這場球，第一節(jié)打的最好，最好時還反超了2分。
中國隊的后衛(wèi)真是太垃圾了，5號劉偉4號陳江華，兩個一看就知道是太緊張了，特別是那個4號陳江華，運球時間那個叫長呀24秒你一個人要運15秒左右，你不干脆一個人一條龍服務么好了，被蓋了回后場，哪個后衛(wèi)運球時有你那么激動的啊。
作為一個后衛(wèi)都能把球傳成打飛機的高炮球，一被夾防就慌掉了被抄球。
要表揚的是朱方雨和孫悅，還有那個6號的后衛(wèi)，叫張進鵬好像，這個也不錯覺得一點都不緊張，不知道名字寫的是不是正確，這幾個打的時候有板有眼，也不緊張。
特別是孫悅，打的真不錯，如果那個4號和5號后衛(wèi)和你一樣的話，也不至于有那么多失誤。
這一場比賽，覺得易健聯(lián)十足一個夢游者。
開始時居然7投0中，臨近比賽結束時，總算還是暴發(fā)了一下。
比賽里我們看到了暴露出來很多的問題，陣地戰(zhàn)磨不好，快攻戰(zhàn)打不起來，體力也跟不上，行進間的傳球簡直可以用爛字來形容。
人家美國隊，一有機會就是暴扣，多漲熱氣呀。
結果101:70，雖然輸了，但是分差只有31分，也是破了以前分差43分的記錄，總體來說如果不緊張的話，應該可以打的更好，下次最好不要安排4號5號上場，或是不要太多時間上場，應該讓9號孫悅和6號張進鵬多上場。
隨著比賽結束的哨聲響起，勝利的喜悅降臨在每一個同學身上。
比賽隊員尖叫著沖進教室，在黑板上寫下醒目的勝利比分，啦啦隊拾起水壺，去滋潤那已叫啞的嗓子。
啊，我們的努力終于有了成果!
這成功的`背后，有體育老師課上的辛勤的汗水，有課間爭分奪秒的練習，有老師中午耐心的教導，有……幾個月的認真準備換來了今天的成功。
到了決賽的那一刻，不光是隊員們，作為旁觀者的我們，也都是摩拳擦掌，躍躍欲試。
隊員們做了準備活動，討論好最后對策;啦啦隊使勁潤著嗓子，為后面的“加油”熱身;其他同學則忙著為球員們灌水壺，拿毛巾……“萬事俱備，只欠東風”，精彩一幕即將上演。
比賽開始了，我們大喊“加油”。
因光線強烈，我雖沒看到進球，但我從其他人驚喜地歡聲知道，我們班級投進了!大家都為第一個球歡呼、吶喊。
前半場我們處于領先，可后來略為懈怠的我們，差點被對方的比分追上。
急得我們大喊加油，有些謙分貝不夠高的同學干脆拿起路障，當擴音器;那些替補隊員，更是恨不得跳進去幫一把。
后來，在經(jīng)過一大段“吶喊、尖叫、加油”后，我們終于贏了!
這場比賽，不僅比球技、比運氣，更多地比團結、比協(xié)作，“人心齊，泰山移?！蔽也唤?jīng)感嘆，“體育，更是一種精神!”昨天下午6點，我乘地鐵去了深圳大運體育中心籃球館，觀看了美國隊vs芬蘭隊和中國隊vs羅馬尼亞隊。
現(xiàn)在的龍崗區(qū)建設得非常好，各處都是高樓，雖然秩序差了一點不排隊，和上公交車老是你擠我擠的，一點也不好。
到了比賽場館，比賽已經(jīng)快開始了，第一場是美國隊vs芬蘭隊。
第二場是中國隊vs羅馬尼亞隊。
剛開始的時候，芬蘭隊總是進球得分，美國隊開始的時候還沒有怎么進球，可能是還在熱身，當我感到無聊的時候，美國隊的隊員終于進球了，從這一次開始美國隊的每個隊員都顯得團結起來，所以就總是進球了。
中國隊開始的時候老是進球，可是后來，有些球員就不團結了，別的隊要進球了，別人叫他防，他無動于衷。
看到這里我想起了一個故事，那個故事內(nèi)容是以前有一個農(nóng)夫，他有三個兒子，他們很不團結，那個農(nóng)夫臨死前就叫他的小兒子拿來一根筷子，叫大兒子和二兒子拿一捆筷子來，他叫小兒子把筷子折斷，很容易，三個兒子不懂父親為什么要他們這么做，父親又叫大兒子、二兒子和小兒子一起把那一捆筷子折斷，可是他們怎么也折不斷，父親就跟他們說，兄弟要團結，就跟這些筷子一樣，一團結，你們怎么折也折不斷它，可是不團結，就跟一只筷子一樣，一下就被你們折斷了。
校園籃球比賽申請書篇一
為了營造一個用心、健康、熱烈、活、朝氣蓬勃的校園環(huán)境，在活動月來臨之際，為增強學生的體質(zhì)，豐富同學們的課余文化生活，我院學生會策劃組織20__年度籃球聯(lián)賽。
一、活動目的:為同學們打造個互相交流、互相學習的平臺，樹立大學生內(nèi)練素質(zhì)，外樹形象的歲月，展現(xiàn)大學生的運動風采。
二、活動宗旨:。
(1)切實推動“全民健身計劃”增強大學生身體素質(zhì)。
(2)增進各系之間的感情，促進籃球愛好者間的交流。
三、活動時間和地點:。
四、活動舉辦單位:山東建設學院。
五、比賽安排:于11月10日將通知發(fā)送到各個班，由各班負責組織參賽隊。
六、參賽辦法:。
1、參賽單位:各個班。
2、參賽資格:凡屬本班，體質(zhì)良好者。
3、參賽人數(shù):每隊領隊一人，教練一人，運動員5人。
4、報名日期:11月10日-11月15日
七、比賽方法:。
1、采用“三人制”籃球賽的比賽規(guī)則。
2、比賽為單循環(huán)方式，所有參賽隊均能相遇一次，最后按各隊在全部比賽中的積分排列名次。
3、計分方法:。
(1)勝一場得2分，負一場1分，積分多者名次列前。
(2)如果兩隊積分相同，則按兩隊在同階段比賽中所得比賽分數(shù)。
八、比賽服裝:。
各隊服裝務必整齊顏色一致，服裝要有號碼，號碼務必清楚。
九、比賽規(guī)則:。
1、每隊至少有三名參賽隊員，每場比賽每隊能夠只上兩名隊員，但不準僅有一名隊員。
2、比賽開始后不準更換原有隊員，否則取消參賽資格。
3、比賽換人沒有限制，但僅在死球或半場結束時才能換，進球也能夠換人。
4、進球后換發(fā)球。
5、一方投籃未進，由隊方搶到籃板球后，則需退到三分線后再進攻。
6、每次換發(fā)球。
發(fā)球方務必退到中場后再進攻。若發(fā)球方?jīng)]有退到中場或發(fā)球時踩線，此次發(fā)球不算并換發(fā)球。不允許退回二分線后而直接投籃。如果一方欲在未退回二分線之前就投籃而另一方犯規(guī)，則犯規(guī)不算，且由另一方發(fā)球。
7、所有犯規(guī)(7次以下)或球出界，到中場發(fā)球區(qū)發(fā)球。
8、二分球:與專業(yè)比賽中三分球相似，在6.096米弧線外出手投中籃作二分算，二分線內(nèi)投中算一分。
9、每場比賽中，一隊先打到12分，并對方2分以上則為勝方，以20分鐘為限。
10、比賽時，實行“30秒”制，會有比賽監(jiān)督員記錄，若30秒未投籃，則換發(fā)球。
11、每隊各有兩次45秒的暫停，暫停不停鐘，僅最后三分鐘會停鐘。
12、打到20分鐘，以比分高隊伍為勝方，若為平局，則再打加時賽，先得分的一方為勝方。
十、獎項設置。
(1)獲前3名的隊給予群眾獎和個人獎。
(2)在比賽中得分最多的運動員得mvp稱號，給予物質(zhì)獎勵。
(3)裁判員每人贈送一份紀念品。
校園籃球比賽申請書篇二
為了促進各部門干事之間的感情，讓雙方成員間能彼此相互了解，為方便以后能更好的開展工作奠基，讓我們土木系能更加團結，更有戰(zhàn)斗力！
團結、奮進、拼搏
友誼第一，比賽第二。
待定
甲組：團學乙組：學生會
1、報名參賽。
2、裁判員組織比賽。
a、比賽的開始：賽時間為四節(jié)，每節(jié)十分鐘；在第一節(jié)結束及第三節(jié)結束，中間休息二分鐘；第二節(jié)結束（上半場）休息十分鐘；第一節(jié)比賽開始十分鐘前，各隊隊員需要在紀錄臺進行簽到。
b、比賽的結束：比賽在計時員發(fā)出比賽結束終了信號時結束；在比賽時間即將終了前的投籃，如在信號發(fā)出前球已在空中，投中有效。
c、比賽應從裁判員在對手中間拋球，以中圈跳球開始；出現(xiàn)加時賽的情況，同樣執(zhí)行跳球程序；半場后交換場地進行比賽。
d、決勝期：下半場比賽結束，如兩隊得分相同，則進行一次或多次的五分鐘加時賽；每次加時賽前有兩分鐘的休息時間。
e、犯規(guī)：球員與對手身體接觸或違反運動道德的違規(guī)，即為犯規(guī)；犯規(guī)登記在球員個人名下，單場個人犯規(guī)達到五次自動離場；單場比賽時，每節(jié)內(nèi)，每隊球員侵人犯規(guī)滿五次時，其后該隊每一次的球員犯規(guī)應判罰兩次（投三分球時被犯規(guī)，則罰球三次），由被侵犯球員主罰。
f、棄權：比賽開始時，一方隊員不足五人時，球賽不得開始。在比賽時間十五分鐘候后，依然不足五人時，則由裁判判令該隊棄權，由對方球隊獲勝；一方球隊因各種原因提出棄權時，則判定對方球隊獲勝。
g、三秒違例：當一隊控球時，其本隊球員不能在對方禁區(qū)內(nèi)超過連續(xù)三秒以上的停留；違例則由對方在違例處最近邊線外擲界外球。
h、暫停：每隊在每節(jié)內(nèi)可以請求一次暫停，第四節(jié)可請求兩次暫停；規(guī)定時間內(nèi)未使用暫停不得保留至下半場或加時賽；加時賽各隊均有一次暫停。
i、替補：替補球員入場前，應向紀錄員報告；球成死球狀態(tài)或正當停表時或裁判宣判犯規(guī)時，替補球員方可上場。九、評比與獎勵：
純凈水兩箱40元、哨子兩個2元、總計：122元
校園籃球比賽申請書篇三
一、活動背景及目的：
為豐富俱樂部會員的課余文化生活、營造一個積極、健康、熱烈、活沷、朝氣蓬勃的學習生活環(huán)境，增強大家的體質(zhì)、增進同學們友誼，給同學們打造一個相互交流、相互學習的平臺。
二、活動時間：__月1日(周四)中午12：40。
活動地點:東區(qū)籃球場。
三、比賽項目：
1.個人定點投籃賽。
2.團體3+2男女混合全場賽。
1.本次活動請每個學習小組組長做好前期的宣傳組織工作。
2.做好報名工作，登記好參與人員的名單。
3.請每個學習小組組長在賽前做好安全工作宣傳，避免比賽帶來不必要的受傷。
4.賽前確定好裁判、準備必要的預防藥品和籃球器材。
1、每人在罰球線后連續(xù)投10個球。(1分30秒)。
2、以進球數(shù)量記分,每投進1球算1分。
3、裁判員吹哨后方可投球,若踩線或過線則不計算,可以跳投。
4、比賽取前六名，采用淘汰賽賽制。
六、團體3+2男女混合全場賽比賽細則：
以小組為單位報名，每兩個學習小組合并為一隊，每隊5名隊員(其中3男2女)，并且確定好替補隊員和拉拉隊成員，力求達到使最多的人參與進來。
a比賽方式。
1.上下半場各20分鐘(不停表)，中場休息5分鐘。
2.如果整場比賽打滿仍未分出勝負則進行5分鐘加時賽，如果加時賽任未決勝負，以罰五球決出勝負。
3.比賽上下半場各有4次暫停機會，每次一分鐘(停表)。
4.一方單個半場比賽有8次犯規(guī)后，則由另一方罰兩球。
5.預定比賽時間15分鐘后還沒有到場的按棄權處理。
6.遇到下雨等特殊情況，則比賽推遲，另行通知。
b比賽特殊規(guī)定。
1.女生得分按雙倍計。
2.本次比賽為趣味比賽，女生運球男生不得阻攔，女生投籃若遭遇到男生防守(如蓋帽)，投籃算進。
3.男生需遵守3秒規(guī)則，女生則不需要遵守此規(guī)則。
4.進攻方每次進攻必須經(jīng)過女生手，否則進球無效且視為犯規(guī)。
5.比賽中男女之間出現(xiàn)爭球現(xiàn)象，球權判給女生一方。
6.犯規(guī)：男生對男生的犯規(guī)按照一般規(guī)則處理，投籃時對方在三分線外犯規(guī)罰2個球，在三分線內(nèi)罰1球，進一球加一分。
7.計分：男生進攻三分計為3分，二分記為2分，罰球1分;女生進攻三分計為6分，二分記為4分，罰球1分。
8.如對方進攻未果，而籃板被己方搶得，需現(xiàn)將球轉移到三分線以外才可開始進攻。
9.其他沒有提出的比賽規(guī)則，按一般慣例處理，對于隊員的非正?，F(xiàn)象，交比賽裁判處理。
七、比賽組織工作安排。
組長：1.負責個人定點投籃賽報名登記工作。
2.團體3+2男女混合全場賽之前學習小組的組長找好自己的合作組別(4個學習小組、合并組建分為2個隊)。相互協(xié)調(diào)好，找好自己組的合作組，并且每個隊伍選出負責人。
裁判、籃球等器具準備：鄧歡陸定旺活動拍照：鄔佩。
計分員：肖陸軍田青計時員：荊曉竟。
后勤人員：羅新華田青(負責提供水、必要的藥品)。
現(xiàn)場安全負責人：所有到場的俱樂部老會員(負責監(jiān)督好現(xiàn)場安全)。
八、獎勵。
綜合所有活動(拔河比賽、接力賽成績，個人定點投籃、3+2男女全場賽)成績，給予成績優(yōu)異的小組和個人一定的獎勵。
校園籃球比賽申請書篇四
為營造良好校園文化氛圍，學校將舉辦校園籃球友誼比賽，如何寫比賽的。
策劃書。
趣味籃球賽,有你更精彩。
當前，籃球已經(jīng)成為大學生最為熱愛的運動項目之一，全民熱愛運動的趨勢已經(jīng)普及到我們每一個人，選擇籃球作為比賽項目，是大勢所趨。
為了豐富同學們的課外娛樂生活，培養(yǎng)積極向上的進取精神。本著“友誼第一，比賽第二”的原則，我們策劃組織這場趣味籃球賽，不僅能提高班級的凝聚力，同時也倡導了一種熱愛運動的氛圍，我們期盼廣大男女生同學積極熱情的參加。
1、3+2男女全場賽。
2、女子定點投籃。
3、男子3分投籃。
20xx年11月。
管理技術學院金融與貿(mào)易系11、10級全體學生。
西區(qū)籃球場。
主辦單位：管理技術學院金融與貿(mào)易系團總支學生會。
承辦部門：管理技術學院金融與貿(mào)易系團總支學生會體育部。
1參賽形式：比賽采取抽簽的形式?jīng)Q定對手，以各班為一個團隊，由體育委員統(tǒng)計報名，最后的成績會以班級團隊的形式進行評比，團隊得分=3+2男女全場賽得分+男子3分投籃得分+女子定點投籃得分，此三項的累計得分即為該班團隊最后得分。
(2)女子定點投籃：半場時開始投籃，罰球線定點投籃，每個班級團隊限三人，每人三次機會，每投中一個計2分，此環(huán)節(jié)參賽人員不得是參加籃球全場賽環(huán)節(jié)的任意隊員，以報名表為準，不得臨時替換。
(3)男子3分投籃：全場賽結束時進行投籃，三分線外自行選擇任意位置采取不定點式。每個班級團隊限三人，每人三次投籃機會，每投中一個計3分，此環(huán)節(jié)參賽人員不得是參加籃球全場賽環(huán)節(jié)的任意隊員，以報名表為準，不得臨時替換。
2、比賽規(guī)則：比賽采取淘汰制、
第一輪、第二輪抽簽決定比賽雙方，輸?shù)舻囊环綄⒅苯颖惶蕴?。
第三輪采取循環(huán)式進行對決，賽出冠、亞、季軍團隊。
除以下特殊規(guī)定外，其他依照最新普通籃球競賽規(guī)則執(zhí)行。
(1)時間：3+2男女全場賽采取2*15分鐘的比賽模式，半場休息20分鐘。
(2)計時：罰球、換人、場外暫停、下半場最后1分鐘均停表，其他不停表(除裁判要求外)。
(3)加時：第四節(jié)結束還未分出勝負的加時5分鐘。
1、宣傳工作：宣傳板的制作(宣傳部)。
2、組織報名：向各班體委下發(fā)動活說明并統(tǒng)計參賽名單(體育部)。
3、活動用表的制作：宣傳單、報名表、比賽人員登記表、計分表以及抽簽(辦公室)。
4、邀請裁判，借計分牌(主席團)。
5、比賽現(xiàn)場組織簽到、秩序維護(文藝部)。
6、比賽用水：裁判用水、工作人員用水(生活部)。
7、聯(lián)系通知裁判比賽時間，現(xiàn)場接待(學習部)。
8、借兩張桌子、獎品采購(外聯(lián)部)。
9、向院學生會借工作服20套(組織部)。
第一名1個、榮譽證書一張。
第二名1個、榮譽證書一張。
第三名1個、榮譽證書一張。
校園籃球比賽申請書篇五
為了促進各部門干事之間的感情，讓雙方成員間能彼此相互了解，為方便以后能更好的開展工作奠基，讓我們土木系能更加團結，更有戰(zhàn)斗力！
團結、奮進、拼搏。
友誼第一，比賽第二。
待定。
甲組：團學乙組：學生會。
1、報名參賽。
2、裁判員組織比賽。
a、比賽的開始：賽時間為四節(jié)，每節(jié)十分鐘；在第一節(jié)結束及第三節(jié)結束，中間休息二分鐘；第二節(jié)結束（上半場）休息十分鐘；第一節(jié)比賽開始十分鐘前，各隊隊員需要在紀錄臺進行簽到。
b、比賽的結束：比賽在計時員發(fā)出比賽結束終了信號時結束；在比賽時間即將終了前的投籃，如在信號發(fā)出前球已在空中，投中有效。
c、比賽應從裁判員在對手中間拋球，以中圈跳球開始；出現(xiàn)加時賽的情況，同樣執(zhí)行跳球程序；半場后交換場地進行比賽。
d、決勝期：下半場比賽結束，如兩隊得分相同，則進行一次或多次的五分鐘加時賽；每次加時賽前有兩分鐘的休息時間。
e、犯規(guī)：球員與對手身體接觸或違反運動道德的違規(guī)，即為犯規(guī)；犯規(guī)登記在球員個人名下，單場個人犯規(guī)達到五次自動離場；單場比賽時，每節(jié)內(nèi)，每隊球員侵人犯規(guī)滿五次時，其后該隊每一次的'球員犯規(guī)應判罰兩次（投三分球時被犯規(guī)，則罰球三次），由被侵犯球員主罰。
f、棄權：比賽開始時，一方隊員不足五人時，球賽不得開始。在比賽時間十五分鐘候后，依然不足五人時，則由裁判判令該隊棄權，由對方球隊獲勝；一方球隊因各種原因提出棄權時，則判定對方球隊獲勝。
g、三秒違例：當一隊控球時，其本隊球員不能在對方禁區(qū)內(nèi)超過連續(xù)三秒以上的停留；違例則由對方在違例處最近邊線外擲界外球。
h、暫停：每隊在每節(jié)內(nèi)可以請求一次暫停，第四節(jié)可請求兩次暫停；規(guī)定時間內(nèi)未使用暫停不得保留至下半場或加時賽；加時賽各隊均有一次暫停。
i、替補：替補球員入場前，應向紀錄員報告；球成死球狀態(tài)或正當停表時或裁判宣判犯規(guī)時，替補球員方可上場。九、評比與獎勵：
純凈水兩箱40元、哨子兩個2元、總計：122元。
：總結得失，為下次開展活動留下寶貴的經(jīng)驗。
校園籃球比賽申請書篇六
當前，籃球已經(jīng)成為大學生最為熱愛的運動項目之一，全民熱愛運動的趨勢已經(jīng)普及到我們每一個人，選擇籃球作為比賽項目，是大勢所趨。
為了豐富同學們的課外x生活，培養(yǎng)積極向上的進取精神。本著“友誼第一，比賽第二”的原則，我們策劃組織這場趣味籃球賽，不僅能提高班級的凝聚力，同時也倡導了一種熱愛運動的氛圍，我們期盼廣大男女生同學積極熱情的參加。
1、3+2男女全場賽
2、女子定點投籃
3、男子3分投籃
20xx年11月
管理技術學院金融與貿(mào)易系11、10級全體學生
西區(qū)籃球場
主辦單位：管理技術學院金融與貿(mào)易系團總支學生會
承辦部門：管理技術學院金融與貿(mào)易系團總支學生會體育部
1參賽形式：比賽采取抽簽的形式?jīng)Q定對手，以各班為一個團隊，由體育委員統(tǒng)計報名，最后的成績會以班級團隊的形式進行評比，團隊得分=3+2男女全場賽得分+男子3分投籃得分+女子定點投籃得分，此三項的累計得分即為該班團隊最后得分。
(2)女子定點投籃：半場時開始投籃，罰球線定點投籃，每個班級團隊限三人，每人三次機會，每投中一個計2分，此環(huán)節(jié)參賽人員不得是參加籃球全場賽環(huán)節(jié)的任意隊員，以報名表為準，不得臨時替換。
(3)男子3分投籃：全場賽結束時進行投籃，三分線外自行選擇任意位置采取不定點式。每個班級團隊限三人，每人三次投籃機會，每投中一個計3分，此環(huán)節(jié)參賽人員不得是參加籃球全場賽環(huán)節(jié)的任意隊員，以報名表為準，不得臨時替換。
2、比賽規(guī)則：比賽采取淘汰制、
第一輪、第二輪抽簽決定比賽雙方，輸?shù)舻囊环綄⒅苯颖惶蕴?
第三輪采取循環(huán)式進行對決，賽出冠、亞、季x團隊
除以下特殊規(guī)定外，其他依照最新普通籃球競賽規(guī)則執(zhí)行
(1)時間：3+2男女全場賽采取2x15分鐘的比賽模式，半場休息20分鐘。
(2)計時：罰球、換人、場外暫停、下半場最后1分鐘均停表，其他不停表(除裁判要求外)
(3)加時：第四節(jié)結束還未分出勝負的加時5分鐘
1、宣傳工作：宣傳板的制作(宣傳部)
2、組織報名：向各班體委下發(fā)動活說明并統(tǒng)計參賽名單(體育部)
3、活動用表的制作：宣傳單、報名表、比賽人員登記表、計分表以及抽簽(辦公室)
4、邀請裁判，借計分牌(主席團)
5、比賽現(xiàn)場組織簽到、秩序維護(文藝部)
6、比賽用水：裁判用水、工作人員用水(生活部)
7、聯(lián)系通知裁判比賽時間，現(xiàn)場接待(學習部)
8、借兩張桌子、獎品采購(外聯(lián)部)
9、向院學生會借工作服20套(組織部)
第一名1個、榮譽x書一張
第二名1個、榮譽x書一張
第三名1個、榮譽x書一張。
校園籃球比賽申請書篇七
尊敬的學校領導：
為了增進同學之間的溝通，豐富在校同學的課余生活，增強集體凝聚力，提高同學們的身體素質(zhì)，我們上海市xx中學學生會體育部在此特向?qū)W校申請利用同學們的課余時間開展一次全校的籃球比賽活動?，F(xiàn)將申請的有關事宜及情況匯報如下：
一、申請目的。
籃球在校園里是一項深受同學們喜愛的體育項目，我們體育部本著對繁榮校園文化，提升我校同學對于籃球競技運動的認識這樣的理念，希望以“籃球比賽”為媒介，本著“友誼第一，比賽第二”的原則來策劃這次活動。希望能借此活動，促進各班同學之間的友誼，促進同學們的身心健康，共建我校和諧友好的校園文化。
我們學生會體育部也希望能通過這次活動，在校園中推廣“運動健康”的良好風氣。更希望能借此活動，檢測和完善我們體育部及學生會各部門的工作協(xié)調(diào)能力和組織能力，鍛煉好我們的團隊，積累更多的經(jīng)驗，希望以后能在更多的活動中出上我們的一份力。
二、活動構想。
為了提高這次籃球比賽的可行性和規(guī)范性，經(jīng)過我們體育部討論后得出以下幾點基本方向。
第一。做好賽前一切準備工作，包括對籃球比賽的宣傳、比賽時間和場地的協(xié)調(diào)以及賽前的'報名工作。
第二?；@球比賽是一項課余文化的活動，我們希望盡量能不影響基本的學習和技能訓練，做到兼顧學習和娛樂兩不誤。
第三。對于比賽的性質(zhì)，我們希望把它定義為一次校園友誼賽，以“增強友誼”和“強身健體”作為終極目標來開展本次的活動。
第四。希望能邀請學生會各部門的成員一起參與組織本次的活動，真正做到全校學生共同參與。
活動細則。
關于整個活動的策劃細則，詳見申請書后附的《上海市xx中學籃球比賽策劃書》。
我們真心的希望能通過此次籃球比賽的活動，為學校的體育愛好者創(chuàng)建一個良好的平臺，活躍學習氣氛，提高學生們的身體素質(zhì)，引導同學們正確利用業(yè)余時間。
特此申請，望予以批復。
校園籃球比賽申請書篇八
通過籃球比賽來豐富大家的.業(yè)余生活，強生健體，增進感情，提高班級團結協(xié)作能力。
勇于挑戰(zhàn)、比賽第一、友誼第二。
六：
〈一〉比賽流程：
1、各宿舍隊員各12人，裁判兩名。
2、比賽分上下半場，每半場15分鐘。
3、上下半場之間休息2分鐘。
4、如果在規(guī)定的時間內(nèi)雙方比分相同，設置加時賽，每次加時5分鐘，直至分出勝負。
1、賽前通知各宿舍參賽隊準時參賽。
2、班委會負責賽前宣傳，并準備好拉拉隊及口號。
3、每隊各出兩名裁判員。
1、禁止在賽場上打架斗歐。
2、禁止用不文明的言語辱罵裁判及參賽者。
3、裁判必須公正嚴明，參賽者無條件服從裁判員。
4、各隊出一名負責統(tǒng)計分數(shù)。
負責人當場宣布比賽結果，并對獲勝隊給予表揚及獎勵。
校園籃球比賽申請書篇九
豐富同學們的課外x生活，提高大家的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)積極向上的進取精神。我們本著[友誼第一比賽第二"的原則，促進學校間的交流，同時為?；@球選拔人才，作好充分的準備。我們組織這場籃球賽，不僅能提高學校的凝聚力，同時也倡導了一種熱愛運動的校園文化氛圍!在這次活動中，我們企盼廣大同學積極熱情的參與，學校及老師們的廣泛支持，同時也希望本次活動能圓滿成功，并能在以后的學年中一直延續(xù)下去!
加強和三亞高校間的交流與友誼、促進雙方的了解。展現(xiàn)學生的運動風采，豐富校園文化生活。旅游商務協(xié)會舉辦首次跨校五人籃球賽。以此培養(yǎng)同學們對體育活動的興趣，促進兩校校文化體育的發(fā)展。同時對學校進行宣傳，彰顯瓊州學院師生的運動風采和校園文化。
李xx印xx
共青團瓊州學院委員會主辦
旅游商務協(xié)會策劃承辦
旅游商務協(xié)會籃球隊三亞學院籃球隊
11月18號瓊州學院燈光籃球場
11月20號三亞學院風雨球場
11月23號場地抽簽決定
張揚青春，生命脈動---為籃球而喝x
參賽人數(shù):比賽雙方各五人
隊服要求:運動服，上場前發(fā)統(tǒng)一隊服。
比賽規(guī)則:
(1)比賽分為四節(jié)，每節(jié)12分鐘，每節(jié)每隊可以有一次暫停，最后一節(jié)可以有兩次暫停，最后兩分鐘不可喊暫停，暫停時停表。
(2)比賽中每個隊員允許4次犯規(guī)，5次罰下場。
(3)得分多為勝，得分相同時加打三分鐘。
(4)比賽中隊長是唯一發(fā)言者，隊員要服從裁判，以裁判的判決為最終決定。
(5)比賽中倡導[友誼第一，比賽第二"
冠x:(1)名獎金600
亞x:(1)名獎金500
旅游商務協(xié)會各部門部長及干事
體育部:負責記錄各個參賽隊的成績；
實踐部:負責贊助工作，為活動拉經(jīng)費、獎品和后勤工作
宣傳部:負責宣傳工作和公布比賽進程。
組織部:負責，維護比賽秩序，負責計分等工作；以及監(jiān)督管理
保x比賽順利進行；負責處理比賽中的違紀，爭議事件。
秘書部:負責具體比賽協(xié)調(diào)工作，及咨詢工作。
1、在校園宣傳欄內(nèi)張貼宣傳畫及海報
2、在合適的地點設置展板
3、在學校各個醒目位置懸掛海報
4、在校網(wǎng)，貼吧等進行網(wǎng)絡宣傳
5、通過校團委和旅游商務協(xié)會宣傳部跟蹤報導，廣播賽程
物品費用:籃球2個每個260元共計520元、
隊服20套每套60元共計1200元
比賽用水10箱每箱72元共計720元
宣傳費用:橫幅12條10元/米，12x5米x10條=600元
宣傳海報12張30元/張30x12=360元
獎金費用:冠x600元亞x500元
其他費用:雇傭裁判兩天400元車費1200元(一天四百需三天)
總計經(jīng)費:6100元
(1)同電視，報刊，網(wǎng)絡等傳媒的宣傳相比，在學校宣傳商家的品牌商品具有良好的x價比，大學校園不僅有著良好的消費市場，而且也用最少的經(jīng)費，較短的時間樹立了良好的品牌形象。
(2)籃球在大學校園可以說是最多人參加的體育活動。因此，在我們在本次活動中定有著一大批身手不凡，而且有熱愛籃球的同學。不僅如此，通過多次組織籃球賽的經(jīng)驗可知，本次籃球賽一定會吸引很多同學積極參與到本次的活動中來，因此商家在本次的品牌宣傳中會達到比較集中效果。可謂商機無限!
(3)因為本次籃球賽的舉辦是全校x的，我院(旅游管理學院)也積極的參與其中，我院在學校不論在學生人數(shù)方面，還是在學風，體育，文娛等面在學校都有較大的優(yōu)勢，在本年也多次成功舉辦了大型的活動，其各方面的而經(jīng)驗是很豐富的。我院對本次籃球賽進行了規(guī)范化的精心策劃，使本次活動豐富多x，具有更大的吸引力和影響力。在這樣一場精x的活動中進行品牌宣傳，效果應該是可想而知。
(4)由于我院長期的宣傳經(jīng)驗積累，我們會對給予我們贊助的商家進行品牌宣傳，我們會盡量滿足商家提出的宣傳要求，我們各部門會積極配合，再將活動辦的精x的同時也對給予與我們經(jīng)費贊助的商家做最好的額宣傳最為回報。我院對本次籃球賽進行了規(guī)范化的精心策劃，使本次活動豐富多x，具有更大的吸引力和影響力。(5)但在如果條件允許的情況下，我院可以在每年迎新生的過程中進行商家的品牌宣傳。隨著瓊州學院的不斷壯大，每年的新生的數(shù)量也是很大的，這是一個潛在的大市場，更存在更多的商機。通過多次的合作，商家可以與我院更好保持良好的合作關系，實現(xiàn)真正意義上的雙贏。
(1)球服宣傳:
可在運動服上標記商家廣告。這是整個場上顯示最多的也是最耀眼的，整齊的服飾一定為你的品名為之一亮。而且球員在各學校都有很大的影響力，日常訓練的穿著對貴公司也是種長期的宣傳。
(2)橫幅宣傳:
(3)海報宣傳:
我們每次搞活動都會有海報作為最重要的宣傳途徑之一，因為它主要張貼于同學必走過的路邊宣傳欄內(nèi)，也有著持續(xù)時間長、宣傳效果好的特點。而且我們宣傳部的干事主要來自藝術設計學院，海報的吸引力完全可以保障。
(4)傳單宣傳:
為讓我們的活動在第一時間抓住同學們的眼球，我們將宣傳單列入了我們的宣傳途徑。一方面能更好的輔助海報宣傳和條幅的宣傳，另一方面也會對更公司取得更好的宣傳效果。宣傳單由商家提供。
(5)宣傳欄宣傳:
我院可以將贊助商的宣傳單和海報張貼在學校和公寓的宣傳欄中，以達到更好的宣傳效果。
(6)廣播臺宣傳:
(7)網(wǎng)絡宣傳:
本次的活動的網(wǎng)站報道均可以融入公司文化，其電子資料最好由商家提供。
(8)其他宣傳:
商家可以自我選擇宣傳方式，不同的宣傳方式贊助不同的資金和實物。商家也可以提供自己的方案給我們。如果是雙贏的效果。我們將樂于接受。
(1)雙方就細節(jié)問題達成協(xié)議。
(2)雙方負責人簽字，合同生效。
(3)雙方一旦簽訂合同就嚴格按合同行事。
我們的承諾:
選擇與我院合作我院將會為貴公司做最到位的宣傳，絕對保x質(zhì)量，相信貴公司在于我院合作以后會以最低的投資獲得最高的回報及最廣泛的影響，更希望能夠獲得與貴公司長期良好的合作機會。
校園籃球比賽申請書篇十
為了豐富同學們的課余生活，進一步推動體育活動開展，帶動體育活動的風氣，增強各系部和各班級凝聚力，加強新老生之間的交流，也給同學們展示自我的舞臺，__學院定于在__年__月__日展開學院“__杯”籃球賽，旨在增強各班凝聚力，展示出新時代大學生的蓬勃朝氣和競技熱情。
二、活動宗旨：以球會友，促進交流，強身健體，構建和諧校園。
三、主辦單位：__學院學工處。
四、承辦單位：__學院學生會體育部。
六、參賽對象。
各系部代表隊，繼續(xù)教育學院，院學生會團委社團聯(lián)合會。
七、分組方式。
各系體育部部長于月號到學工處107抽簽分組，沒到者視為棄權。
八、比賽形式。
采取淘汰制，以系部為單位抽簽進行循環(huán)賽，進入決賽后抽簽進行進淘汰賽。
九、比賽細則。
1、比賽期間如天氣不適合比賽，比賽將另安排時間，其他比賽時間不變。
2、以系部為單位參加比賽，參賽隊由一名領隊和12名運動員參賽，參賽隊員必須是本系部的同學。領隊全權負責該班級隊員簽到、協(xié)商、聯(lián)系等一切事務。
3、比賽分為上下半場，每半場30分鐘，中間休息15分鐘。
4.上半場開球后，下半場以輪換發(fā)球規(guī)則相替。
5、比賽中在每半場累計犯規(guī)超過7次，對方可獲得兩次罰球的機會。
6、全場比賽中累計五次犯規(guī)的球員將被罰出場。
7、全場比賽中各隊只有五次要求暫停的機會上半場兩次，下半場三次。暫停時間30s。換人無限制。
8、在比賽中有暫停、換人要求的，只能由該班級的領隊到計分席進行要求。然后計分席的工作人員提示裁判暫停(或換人)。場上裁判可有特殊暫停，領隊和場上球員不能向場上裁判直接請求暫停。
9、參賽的系部統(tǒng)一服裝且有編號，兩只隊伍應有所區(qū)別。
10、球員做出的不體現(xiàn)運動員精神的犯規(guī)動作，比如打人等，發(fā)生此類情況后，球員將被罰出場外，如有滋事者可將其班級的該場比賽按棄權處理。
11、比賽在計時員發(fā)出比賽結束終了信號時結束;在比賽時間即將終了前的投籃，如在信號發(fā)出前球已在空中，投中有效。
12、棄權：比賽開始時，一方隊員不足五人時，球賽不得開始。在比賽時間15分鐘候后，參賽隊未能到場或依然不足五人時，則由裁判判令該隊棄權，由對方球隊獲勝;一方球隊因各種原因提出棄權時，則判定對方球隊獲勝。
13、如比賽出現(xiàn)隊員受傷，立即暫停比賽，到有關工作人員處進行傷口處理，情況嚴重者請馬上送往校醫(yī)處。
14、在比賽中須尊重裁判、尊重工作人員、尊重對手、尊重隊友。場上裁判有比賽最終裁定權。
15、本次籃球賽競賽規(guī)則按照中國籃協(xié)近年制定的競賽規(guī)則執(zhí)行。
16、主辦方有最終解釋權和裁定權。
十、獎項設置。
設冠軍、亞軍、季軍各一名。
冠軍獎金：300亞軍獎金：200季軍獎金：100。
人員分配與資源配置。
一、人員分配。
1、廣播站負責本次活動的前期宣傳和比賽宣傳。
2、外聯(lián)部負責籌集本次活動所需的資金。
3、宣傳部負責出本次活動的海報和條幅。
4、體育部和學生會各部門負責本次活動的人員安排，每個場地設一名主裁、一名副裁、兩名記分員、一名計時員、三名場邊工作人員(兩名維護秩序和一名醫(yī)護人員)。
二、資源配置。
(一)、活動所需用品及器材：
名稱數(shù)量備注名稱數(shù)量備注。
比賽用球4個。
口哨6個。
記分牌4個。
秒表4塊。
海報4張。
條幅3條。
比賽用紙若干。
彩色粉筆6合。
工作人員用水4箱醫(yī)療用品一箱。
籃網(wǎng)5對備用資金100。
(二)、活動資金預算：
比賽用球320元。
口哨30元。
記分牌100元。
工作人員用水60元。
醫(yī)療用品120元。
獎品、獎狀1200元。
共計：1830元。
校園籃球比賽申請書篇十一
5月7日上午我校女籃亮相于體育場，對陣十七中學。前兩個女運動員們協(xié)助默契，切斷積極，雙方得分無法持續(xù)。第三節(jié)開始，我校女選手出現(xiàn)體力不足的情況，對方有機會出力，連續(xù)得分。盡管我隊變換戰(zhàn)術，盡力挽回局面，但終不敵對手，34:15敗陣于十七中。
10點30分，男籃第二階段比賽拉開序幕。我校對陣的是這次比賽中戰(zhàn)勝的強隊東村中學。比賽一開始，對方連連突破上籃得分。我校男籃教練安博倫教師迅速調(diào)整場景形勢，在第四節(jié)比賽中運動員們機智地斷球，勇敢地突破，達到了32:30的小高潮。東村運動員一個接一個地打籃球，逐得分，在比賽的最后一刻，東村選手。
罰一中將比分改寫。我校以一分之差惜敗東村。
賽后，安博倫教師在充分肯定隊員表現(xiàn)的前提下，對大家提出了更高的要求，針對關鍵時刻的失分情景進行了分析點評。午時的比賽，我們將對陣十八中學，贏了我們便爭奪冠亞軍，輸了便是三四名，形勢嚴峻，我們背水一戰(zhàn)!
午時，隊員們進行了充分的熱身，隨著專業(yè)裁判口中哨音的響起，全隊迅速地進入了比賽狀態(tài)，我校不少學生也來到現(xiàn)場，為隊員們加油鼓勁。上半場雙方隊員都竭盡所能，向?qū)Ψ降幕@筐發(fā)起一輪又一輪的進攻。球員們精準的搶斷，帥氣的投籃引起了場邊觀眾們的陣陣歡呼。去年我們以大比分敗于十八中，針對對方的得分手，安博倫教師制定了“二盯一”的戰(zhàn)術，在緊盯對方得分手的同時頻頻給我方制造機會，打出了三個三分球的精彩高潮!比賽進入最終階段，全隊絲毫不敢放松，帶球突破，擋拆結合，不給對方留一絲翻盤的機會。球場上的每個動作都牽動著啦啦隊的心，我們?yōu)檫M球吶喊，為突破助威，五秒……四秒……三秒……二秒……“鐺”哨音吹響，全場比賽結束，我們最終將比分定格在35:32，挺進了決賽!
一場球賽的背后凝聚的是教練的精心指揮，隊員們的奮力拼搏，更是我們看不見的汗水和努力。明天上午我們將對戰(zhàn)三中，爭奪冠亞軍。應對勁敵，我們不會退縮，拼盡全力，迎難而上!群雄逐鹿，誰主籃場，看我四中男籃，續(xù)寫輝煌!
校園籃球比賽申請書篇十二
為了豐富大家的文化娛樂生活，充分發(fā)揮同學們的團隊協(xié)作精神，增強同學間的凝聚力和自豪感。
10月13日下午3：30籃球比賽在室外操場舉行。
各部門積極響應，紛紛組織球隊參加比賽;場外拉拉隊更是熱情高漲，在這個寒冷的天氣里那激揚的歡呼聲，吶喊聲讓籃球比賽不斷升溫。
全體運動員，裁判員，工作人員及現(xiàn)場觀眾表現(xiàn)突出。
裁判員無私公正，全體運動員真正發(fā)揮了友誼第一，比賽第二的精神。
賽出了風格，賽出了水平。
本著友好，拼搏的精神，比賽在裁判清脆的哨響中拉開帷幕，高高拋起的籃球點燃了比賽的'激情。
本次比賽是由市場營銷系與藝術系兩支隊伍參加的。
比賽開始，精神抖擻的隊員們擺開姿勢，開始激烈的搶球，斷球，防守，進攻模式。
場外拉拉隊也情緒飽滿的為運動員們加油打氣。
最后市場系在隊長馬慶賀的帶領下以41：28的優(yōu)越成績贏得了此次比賽的最終勝利。
比賽結束在大家的歡呼聲中，雖然此次比賽藝術系輸了比賽，但藝術系奮勇直追，頑強拼搏的精神感動了在場的每一位。
相信以后在團隊多多磨合下，他們的籃球水平會有質(zhì)的提升。
本次的比賽亮點是隊員們充分表現(xiàn)出昆侖學子的比賽精神，在賽場上充分灑汗水，展現(xiàn)自我。
永爭第一的團隊精神值得所有同學學習。
此次籃球揮賽不僅豐富了同學們的業(yè)余生活，給同學們展示自己的舞臺，更燃燒起廣大學生投身體育運動的熱情和信心，也加強了各系同學之間的交流，培養(yǎng)了同學間如戰(zhàn)友的友誼。
同時憑借籃球的獨特魅力也向我們展示了當代昆侖學子蓬勃的青春氣息，使大家充滿活力，充滿斗志，更凝聚了我們昆侖的大家庭。
為促進我校各院系之間的交流和認識，豐富大學生活，提高大學生身體素質(zhì)，增強團隊精神和集體凝聚力，展現(xiàn)大學生積極向上的風貌。
紹興職業(yè)技術學院于20xx年3月份計劃了全校各分院之間籃球比賽活動，我建筑與設計藝術學院共有四個籃球隊參與此次比賽，分別是從建筑、造價、電藝、裝潢四個專業(yè)之中挑選的最強陣容。
此次籃球比賽活動全部安排在課余時間，很好的保證了同學們學習運動兩不誤的原則。
在比賽時我分院籃球隊員積極投入，全力以赴。
他們奮勇拼搏，用自己的激情與汗水傳達著對運動和生活的熱愛，傳達著友誼互助的團隊精神。
在賽場上，為了保證比賽的順利進行，每位隊員都顧大局，識大體，服從裁判，賽出風格，賽出水平。
充分的展現(xiàn)了我院同學們良好的精神風貌和全面的優(yōu)秀素質(zhì)。
為了豐富學生課余生活，提高學生綜合素質(zhì)，增強團隊精神和集體凝聚力，展現(xiàn)大一新生積極向上的的風貌，由自動化學院體育部組織主辦的校園3v3籃球賽已經(jīng)拉開帷幕。
經(jīng)過了一輪激烈的角逐，第二輪淘汰賽今天已經(jīng)開戰(zhàn)，賽場上同學們積極投入全力以赴。
搶斷，蓋帽，扣籃，一個都不能少，賽場下自發(fā)組織的學生團體為他們吶喊助威。
還有裁判的嚴肅認真秉公執(zhí)法，保證了比賽的順利進行。
加油吧!同學們展現(xiàn)你們勇于拼搏的精神風貌在賽場上留下最美的身。
校園籃球比賽申請書篇十三
為了豐富大家的文化娛樂生活，充分發(fā)揮同學們的團隊協(xié)作精神，增強同學間的凝聚力和自豪感。
10月13日下午3：30籃球比賽在室外操場舉行。
各部門積極響應，紛紛組織球隊參加比賽;場外拉拉隊更是熱情高漲，在這個寒冷的天氣里那激揚的歡呼聲，吶喊聲讓籃球比賽不斷升溫。
全體運動員，裁判員，工作人員及現(xiàn)場觀眾表現(xiàn)突出。
裁判員無私公正，全體運動員真正發(fā)揮了友誼第一，比賽第二的精神。
賽出了風格，賽出了水平。
本著友好，拼搏的精神，比賽在裁判清脆的哨響中拉開帷幕，高高拋起的籃球點燃了比賽的激情。
本次比賽是由市場營銷系與藝術系兩支隊伍參加的。
比賽開始，精神抖擻的隊員們擺開姿勢，開始激烈的搶球，斷球，防守，進攻模式。
場外拉拉隊也情緒飽滿的為運動員們加油打氣。
最后市場系在隊長馬慶賀的帶領下以41：28的優(yōu)越成績贏得了此次比賽的最終勝利。
比賽結束在大家的歡呼聲中，雖然此次比賽藝術系輸了比賽，但藝術系奮勇直追，頑強拼搏的精神感動了在場的每一位。
相信以后在團隊多多磨合下，他們的籃球水平會有質(zhì)的提升。
本次的比賽亮點是隊員們充分表現(xiàn)出昆侖學子的比賽精神，在賽場上充分灑汗水，展現(xiàn)自我。
永爭第一的團隊精神值得所有同學學習。
此次籃球揮賽不僅豐富了同學們的業(yè)余生活，給同學們展示自己的舞臺，更燃燒起廣大學生投身體育運動的熱情和信心，也加強了各系同學之間的交流，培養(yǎng)了同學間如戰(zhàn)友的友誼。
為促進我校各院系之間的交流和認識，豐富大學生活，提高大學生身體素質(zhì)，增強團隊精神和集體凝聚力，展現(xiàn)大學生積極向上的風貌。
紹興職業(yè)技術學院于20xx年3月份計劃了全校各分院之間籃球比賽活動，我建筑與設計藝術學院共有四個籃球隊參與此次比賽，分別是從建筑、造價、電藝、裝潢四個專業(yè)之中挑選的最強陣容。
此次籃球比賽活動全部安排在課余時間，很好的保證了同學們學習運動兩不誤的原則。
3月25日，籃球比賽正式開始。
在比賽時我分院籃球隊員積極投入，全力以赴。
他們奮勇拼搏，用自己的`激情與汗水傳達著對運動和生活的熱愛，傳達著友誼互助的團隊精神。
在賽場上，為了保證比賽的順利進行，每位隊員都顧大局，識大體，服從裁判，賽出風格，賽出水平。
充分的展現(xiàn)了我院同學們良好的精神風貌和全面的優(yōu)秀素質(zhì)。
為了豐富學生課余生活，提高學生綜合素質(zhì)，增強團隊精神和集體凝聚力，展現(xiàn)大一新生積極向上的的風貌，由自動化學院體育部組織主辦的校園3v3籃球賽已經(jīng)拉開帷幕。
經(jīng)過了一輪激烈的角逐，第二輪淘汰賽今天已經(jīng)開戰(zhàn)，賽場上同學們積極投入全力以赴。
搶斷，蓋帽，扣籃，一個都不能少，賽場下自發(fā)組織的學生團體為他們吶喊助威。
還有裁判的嚴肅認真秉公執(zhí)法，保證了比賽的順利進行。
加油吧!同學們展現(xiàn)你們勇于拼搏的精神風貌在賽場上留下最美的身
校園籃球比賽申請書篇十四
校園籃球比賽很經(jīng)常的舉行，那么你有寫過觀后感嗎？和小編一起來看看下文關于校園籃球比賽觀后感，歡迎借鑒！
中國對美國這場球，第一節(jié)打的最好，最好時還反超了2分。中國隊的后衛(wèi)真是太垃圾了，5號劉偉4號陳江華，兩個一看就知道是太緊張了，特別是那個4號陳江華，運球時間那個叫長呀24秒你一個人要運15秒左右，你不干脆一個人一條龍服務么好了，被蓋了回后場，哪個后衛(wèi)運球時有你那么激動的啊。作為一個后衛(wèi)都能把球傳成打飛機的高炮球，一被夾防就慌掉了被抄球。
要表揚的是朱方雨和孫悅，還有那個6號的后衛(wèi)，叫張進鵬好像，這個也不錯覺得一點都不緊張，不知道名字寫的是不是正確，這幾個打的時候有板有眼，也不緊張。特別是孫悅，打的真不錯，如果那個4號和5號后衛(wèi)和你一樣的話，也不至于有那么多失誤。
這一場比賽，覺得易健聯(lián)十足一個夢游者。開始時居然7投0中，臨近比賽結束時，總算還是暴發(fā)了一下。
比賽里我們看到了暴露出來很多的問題，陣地戰(zhàn)磨不好，快攻戰(zhàn)打不起來，體力也跟不上，行進間的傳球簡直可以用爛字來形容。人家美國隊，一有機會就是暴扣，多漲熱氣呀。
結果101:70，雖然輸了，但是分差只有31分，也是破了以前分差43分的記錄，總體來說如果不緊張的話，應該可以打的更好，下次最好不要安排4號5號上場，或是不要太多時間上場，應該讓9號孫悅和6號張進鵬多上場。
隨著比賽結束的哨聲響起，勝利的喜悅降臨在每一個同學身上。比賽隊員尖叫著沖進教室，在黑板上寫下醒目的勝利比分，啦啦隊拾起水壺，去滋潤那已叫啞的嗓子。啊，我們的努力終于有了成果！
這成功的背后，有體育老師課上的辛勤的汗水，有課間爭分奪秒的練習，有老師中午耐心的教導，有……幾個月的認真準備換來了今天的成功。
到了決賽的那一刻，不光是隊員們，作為旁觀者的我們，也都是摩拳擦掌，躍躍欲試。隊員們做了準備活動，討論好最后對策；啦啦隊使勁潤著嗓子，為后面的“加油”熱身；其他同學則忙著為球員們灌水壺，拿毛巾……“萬事俱備，只欠東風”，精彩一幕即將上演。
比賽開始了，我們大喊“加油”。因光線強烈，我雖沒看到進球，但我從其他人驚喜地歡聲知道，我們班級投進了！大家都為第一個球歡呼、吶喊。前半場我們處于領先，可后來略為懈怠的我們，差點被對方的比分追上。急得我們大喊加油，有些謙分貝不夠高的同學干脆拿起路障，當擴音器；那些替補隊員，更是恨不得跳進去幫一把。后來，在經(jīng)過一大段“吶喊、尖叫、加油”后，我們終于贏了！
這場比賽，不僅比球技、比運氣，更多地比團結、比協(xié)作，“人心齊，泰山移?！蔽也唤?jīng)感嘆，“體育，更是一種精神！”
昨天下午6點，我乘地鐵去了深圳大運體育中心籃球館，觀看了美國隊vs芬蘭隊和中國隊vs羅馬尼亞隊。
現(xiàn)在的龍崗區(qū)建設得非常好，各處都是高樓，雖然秩序差了一點不排隊，和上公交車老是你擠我擠的，一點也不好。
到了比賽場館，比賽已經(jīng)快開始了，第一場是美國隊vs芬蘭隊。第二場是中國隊vs羅馬尼亞隊。
剛開始的時候，芬蘭隊總是進球得分，美國隊開始的時候還沒有怎么進球，可能是還在熱身，當我感到無聊的'時候，美國隊的隊員終于進球了，從這一次開始美國隊的每個隊員都顯得團結起來，所以就總是進球了。中國隊開始的時候老是進球，可是后來，有些球員就不團結了，別的隊要進球了，別人叫他防，他無動于衷?？吹竭@里我想起了一個故事，那個故事內(nèi)容是以前有一個農(nóng)夫，他有三個兒子，他們很不團結，那個農(nóng)夫臨死前就叫他的小兒子拿來一根筷子，叫大兒子和二兒子拿一捆筷子來，他叫小兒子把筷子折斷，很容易，三個兒子不懂父親為什么要他們這么做，父親又叫大兒子、二兒子和小兒子一起把那一捆筷子折斷，可是他們怎么也折不斷，父親就跟他們說，兄弟要團結，就跟這些筷子一樣，一團結，你們怎么折也折不斷它，可是不團結，就跟一只筷子一樣，一下就被你們折斷了。
昨天真是太快樂了。
今天，我看了一場很棒的球賽！雖然到最后我班輸了。但是，我并不感到沮喪又或者是憤怒，我只是用一種平和的心情去接受這樣的結果。本來，比賽的后半段的時候，我們班的形勢十分嚴峻，當時我的心感到很害怕，很害怕會輸?shù)?，我甚至還想趁現(xiàn)在趕快走了吧！我想要逃避。可是，我很快制止了自己這樣的想法。我想到了自己當初為什么會來這里，我來并不是為看比賽結果，而是來加油、打氣的。我怎么可以中途就落跑了呢！看到球員在操場上奮勇拼搏著，努力著，我就告訴自己一定看完比賽，無論結果如何！我都要坦然面對。
比賽是輸了，許多同學感到可惜，沮喪，甚至是憤怒，但是，我很想告訴他們，比賽雖有不公平之處，但是，結果并不代表一切，我們要用自己良好的心態(tài)來面對。
其實不單是比賽，在我們所處的現(xiàn)在社會中，也會經(jīng)常在存在著許多的不公平，在這個社會的激烈競爭中，不要認為“不公平”是導致你不成功的一切因素。如果你不停埋怨，你可能就這樣的劂不起，永遠停留在“不公平”的路口上，停滯不前。所以，我們需要一種良好的心態(tài)，去勇于面對這種不公平，就是因為這種不公平，我們更要向前走，走到“這種不公平再也追不上我們，這樣我們就戰(zhàn)勝了這種不公平”。
看完比賽，我不但看到了我們團結精神，堅持不懈，奮勇拼搏的精神，而且我還學到了無論輸還是贏，我們都要用自己良好的心態(tài)坦然的面對它。
校園籃球比賽申請書篇十五
為了豐富大家的文化娛樂生活，充分發(fā)揮同學們的團隊協(xié)作精神，增強同學間的凝聚力和自豪感。
10月13日下午3：30籃球比賽在室外操場舉行。
各部門積極響應，紛紛組織球隊參加比賽;場外拉拉隊更是熱情高漲，在這個寒冷的天氣里那激揚的歡呼聲，吶喊聲讓籃球比賽不斷升溫。
全體運動員，裁判員，工作人員及現(xiàn)場觀眾表現(xiàn)突出。
裁判員無私公正，全體運動員真正發(fā)揮了友誼第一，比賽第二的精神。
賽出了風格，賽出了水平。
本著友好，拼搏的精神，比賽在裁判清脆的哨響中拉開帷幕，高高拋起的籃球點燃了比賽的激情。
本次比賽是由市場營銷系與藝術系兩支隊伍參加的。
比賽開始，精神抖擻的隊員們擺開姿勢，開始激烈的搶球，斷球，防守，進攻模式。
場外拉拉隊也情緒飽滿的為運動員們加油打氣。
最后市場系在隊長馬慶賀的帶領下以41：28的優(yōu)越成績贏得了此次比賽的最終勝利。
比賽結束在大家的歡呼聲中，雖然此次比賽藝術系輸了比賽，但藝術系奮勇直追，頑強拼搏的精神感動了在場的每一位。
相信以后在團隊多多磨合下，他們的籃球水平會有質(zhì)的提升。
本次的比賽亮點是隊員們充分表現(xiàn)出昆侖學子的比賽精神，在賽場上充分灑汗水，展現(xiàn)自我。
永爭第一的團隊精神值得所有同學學習。
此次籃球揮賽不僅豐富了同學們的業(yè)余生活，給同學們展示自己的舞臺，更燃燒起廣大學生投身體育運動的熱情和信心，也加強了各系同學之間的'交流，培養(yǎng)了同學間如戰(zhàn)友的友誼。
同時憑借籃球的獨特魅力也向我們展示了當代昆侖學子蓬勃的青春氣息，使大家充滿活力，充滿斗志，更凝聚了我們昆侖的大家庭。
校園籃球賽新聞稿可以像下面這樣寫：
本周，云峰中心學校開展了一系列籃球活動，有三四年級運球接力，四五年級運球投籃，五六年級定點投籃，六七八年級籃球?qū)官悺?BR> 比賽過程中，學校的籃球場上充滿著一副副靈動色彩的畫面：一聲聲激動的吶喊聲，一個個躍動的身影，一個個勝利的微笑，一次次沮喪的嘆息……高高的躍起，快速的奔跑，漂亮的搶斷，完美的過人，優(yōu)美的投籃，勇敢的搶球，構成了一幅幅激動人心的畫面。
本次校園籃球賽精彩紛呈，競爭激烈，各個班級參賽隊在比賽中都能團結在一起，為取得比賽勝利拼勁全力，即使落后也始終如一，做到勝不驕，敗不餒，體現(xiàn)了良好的團結合作以及個人球技，更加展現(xiàn)了云峰中心學校自強不息、頑強拼搏的校園精神。
5月11日晚，臺州學院20**年校園籃球聯(lián)賽正式拉開大幕，臨海校區(qū)率先鳴哨開賽。
校園籃球聯(lián)賽由校體育運動委員會主辦、體育科學學院承辦。
作為我校影響力較大的一項傳統(tǒng)體育賽事，一直備受師生關注，在提升凝聚力等方面發(fā)揮了積極作用。
為保障比賽有序順利進行，校體委及體育學院做了大量細致的前期工作，多次召開領隊、教練員、裁判員會議;各參賽學院積極備戰(zhàn)，力爭取得好名次大學生籃球賽新聞稿大學生籃球賽新聞稿。
比賽以二級學院為單位、分男女籃組隊參賽;男女籃各分兩個階段進行。
第一階段為校區(qū)小組循環(huán)賽，兩個校區(qū)男女籃各自進行小組單循環(huán)比賽決出前兩名。
總決賽采取主客場制，兩個回合比分累計優(yōu)勝者為總冠軍
校園籃球比賽申請書篇十六
主辦單位：學生工作處。
承辦單位：學生會。
協(xié)辦單位：院報編輯部、院廣播電臺。
1.報名時間：20xx年9月20日—10月10日。
2.開幕時間：20xx年10月12日。
3.比賽時間：具體時間另行通知。
xxxx。
xxx、xxx、
3.比賽采用中國籃球協(xié)會審定的最新籃球競賽規(guī)則；
4.參賽隊每隊限報7—15名隊員。
1.參賽者必須身體健康；
2.比賽中隊長是場上唯一發(fā)言人；
3.參賽隊員需攜帶身份證和報名表在比賽之前簽到；
6.比賽中絕對服從裁判，不得與裁判發(fā)生沖突，以裁判的判罰為最終判決；
9.各二級學院學生會、代表隊隊長組織好本隊隊員及后勤工作，保持場地衛(wèi)生及秩序。
比賽設冠、亞、季軍和體育道德風尚獎、最佳球員獎，頒發(fā)證書與獎金。
3.請各參賽隊認真做好組隊、集訓和參加比賽等各項工作，按時參賽；
4.聯(lián)系方式：
5.未盡事宜，另行通知。
校園籃球比賽申請書篇十七
尊敬的各位領導、各位來賓、全體運動員、裁判員：
大家早上好!
初夏時節(jié)，萬木蔥蘢，鳥語花香;和諧宋家，千年梨鄉(xiāng)，嘉賓云集;在這個熱情洋溢的日子里，xx鎮(zhèn)中心學校匯聚了來自四面八方的歡聲笑語，因為第x屆公民片區(qū)男子籃球友誼賽將在這里隆重舉行。
開幕式將是本次球賽最為濃墨重彩的一筆，首先對參加今天開幕式的所有來賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。朋友們，宋家歡迎你，xx鎮(zhèn)中心學校歡迎你!
發(fā)展體育運動，增強人民體質(zhì)，是黨的要求，也是人民的希望，健康的`體魄，充沛的精力更是每一個人工作和學習的重要條件之一，這次球賽是公民片區(qū)全民健身運動的一次大展示，是精神文明建設的一次大檢閱，更是我們弘揚奧運精神的具體實踐。
下面，進行我們今天開幕式的第一項議程;。
首先有請本屆球賽的東道主，xx鎮(zhèn)中心學校校長到主席臺入座，(瞧，咱們的王校長今天是樂得合不攏嘴了，眼里盛滿了熱情，臉上寫滿了歡迎，真是有朋自遠方來，不亦樂乎)接下來有請客隊領隊xx中心學校校長入座，xx中心學校校長入座，xx中學校長入座，xx中心學校校長校長，書記入座，有請救援大隊大隊長，政委入座。朋友們，讓我們再一次把熱烈的掌聲送給臺上的領導們，感謝他們對本屆球賽的關心與支持。
下面進行開幕式第二項議程：
有請本次球賽主角兒，裁判員運動員入場。
看，走在最前面的是穩(wěn)健干練的裁判員隊伍，他們認為一名優(yōu)秀的籃球裁判員就是一名具有高超籃球技藝的賽場導演和表演藝術家，瞧，矯健，穩(wěn)重的步伐展示出了他們公平，公開公正的裁判理念，相信他們一定能成為我們最信任，最敬佩的裁判員。
接下來入場的是xx鎮(zhèn)中心學校代表隊，xx中心學校代表隊是一支老中青結合的隊伍，他們在比賽中將本著“尊重裁判，尊重對手”的宗旨，力爭“賽出風格，賽出水平”，爭取“保三爭二”的好成績，他們祝愿本屆比賽能夠取得圓滿成功，我們也祝愿他們能取得理想的成績。
現(xiàn)在走向主席臺的是xx鎮(zhèn)中心學校代表隊，xx鎮(zhèn)中心學校代表隊是上屆的冠軍，他們是一支經(jīng)驗豐富，球技高超，戰(zhàn)術素養(yǎng)強，執(zhí)行力強，戰(zhàn)斗力強，團結，驍勇善戰(zhàn)的隊伍，參加本屆比賽，他們本著增進友誼，提高技術，廣交朋友，展示風采的宗旨，要在比賽中賽出友情，賽出風格，賽出水平，再創(chuàng)輝煌。我們期待他們的精彩表現(xiàn)。
現(xiàn)在向我們走來的這支極其特別的隊伍是xx市安全生產(chǎn)應急救援大隊，xx市安全生產(chǎn)應急救援大隊，位于xx市xx鎮(zhèn)境內(nèi)，該隊已取得國家二級救護資質(zhì)，近幾年來該隊成功處理了xx，他們?yōu)槲覀儤嫿ê椭C美好的家園立下了汗馬功勞，他們多次受到上級領導和當?shù)卣暮迷u，他們參加比賽的口號是：團結，友誼，進步，提高，加油，救援大隊，我們永遠支持你!
現(xiàn)在經(jīng)過主席臺的是xx中學代表隊，該隊有11名隊員，也是一支老中表結合的隊伍，在去年的比賽中，該隊取得了第四名的成績，本著“友誼第一，比賽第二的宗旨，該隊今年將力爭實現(xiàn)“保四爭三”的目標，我們也祝愿公民中學代表隊能取得比這更好的成績。
最后昂首闊步向我們走來的是xx教工籃球隊，他們的臉上已經(jīng)沒有了年少的輕狂，但依然不減敢于拼搏的豪情，友愛與鼓勵在每個人心中傳遞，穩(wěn)中求進，挑戰(zhàn)自我是他們的起點，不懈努力，執(zhí)著追求是他們的歷程，突破自我，爭創(chuàng)佳績是他們的目標，他們莊嚴宣誓，將在比賽中，賽出成績，賽出風格，賽出個性。加油，xx中心學校代表隊!
入場完畢，本屆籃球友誼賽共有六支代表隊參賽，歷時兩天，我們相信全體運動員一定能互助友愛，奮力拼搏，以的競技狀態(tài)投入比賽，賽出風格，賽出水平，賽出友誼。
下面進行開幕式第三項議程，請全體起立，升國旗，唱國歌。
請大會主任xx校長致歡迎詞，大家掌聲歡迎。
請運動員宣誓。
請裁判員宣誓。
請競賽組長xx老師宣布比賽規(guī)程。
請大會主任xx校長宣布比賽開始。
今天的開幕式到此結束，請運動員，裁判員退場，各就各位，比x上開始，精彩即將上演，朋友們，讓我們一起來享受這場精彩的體育盛宴.
校園籃球比賽申請書篇十八
校園籃球比賽觀后感，曾經(jīng)小編為了看一場足球賽而逃課，看完就感慨萬千了。下面是小編帶來的校園籃球比賽觀后感，歡迎閱讀!
今天，我看了一場很棒的球賽!雖然到最后我班輸了。
但是，我并不感到沮喪又或者是憤怒，我只是用一種平和的心情去接受這樣的結果。
本來，比賽的后半段的時候，我們班的形勢十分嚴峻，當時我的心感到很害怕，很害怕會輸?shù)簦疑踔吝€想趁現(xiàn)在趕快走了吧!我想要逃避。
可是，我很快制止了自己這樣的想法。
我想到了自己當初為什么會來這里，我來并不是為看比賽結果，而是來加油、打氣的。
我怎么可以中途就落跑了呢!看到球員在操場上奮勇拼搏著，努力著，我就告訴自己一定看完比賽，無論結果如何!我都要坦然面對。
比賽是輸了，許多同學感到可惜，沮喪，甚至是憤怒，但是，我很想告訴他們，比賽雖有不公平之處，但是，結果并不代表一切，我們要用自己良好的心態(tài)來面對。
其實不單是比賽，在我們所處的現(xiàn)在社會中，也會經(jīng)常在存在著許多的不公平，在這個社會的激烈競爭中，不要認為“不公平”是導致你不成功的一切因素。
如果你不停埋怨，你可能就這樣的劂不起，永遠停留在“不公平”的路口上，停滯不前。
所以，我們需要一種良好的心態(tài)，去勇于面對這種不公平，就是因為這種不公平，我們更要向前走，走到“這種不公平再也追不上我們，這樣我們就戰(zhàn)勝了這種不公平”。
看完比賽，我不但看到了我們團結精神，堅持不懈，奮勇拼搏的精神，而且我還學到了無論輸還是贏，我們都要用自己良好的心態(tài)坦然的面對它。
今天是星期四，我們學校里來了許多兄弟學校的籃球隊員，有實驗一小、實驗二小的，還有振興西路小學的……我一打聽，原來這一些學校的籃球隊都來到我們學校參加男子籃球比賽，時間是星期四下午開始到星期天結束。
一聽到這個消息，我的心就激動不已，恨不得每一場比賽都能夠前去觀看。
可是，學校有一個不成文的規(guī)定，說是為了不影響他們的比賽，一律不準到操場上去，更不要說到籃球場的旁邊去了。
沒有辦法，我們只好站在二樓上遠遠地觀看。
這一場場籃球比賽可好看了，精彩極了!
我看了一場我們學校與實驗二小的比賽。
他們不知道怎么搞的，一開始就失了許多分，我想大概是不熟悉場地，這一來我們學校的籃球隊可就占了地利之利了。
上半場過后，竟然是31比4，我們學校的竟然領先了27分。
真是不可思議。
我想這一次比賽肯定是我們學校贏了。
沒有什么看頭了，還是回去休息一下，等一會兒再來看別的隊之間的比賽。
可是，我走了不久，就有人來報說是實驗二小的打出了水平。
我不太相信，立刻趕回去繼續(xù)觀看。
發(fā)現(xiàn)果然是這樣，他們在下半場頻頻發(fā)起進攻，得了一分又一分，把比分追成要37比35，只差了兩分。
啊，現(xiàn)在太緊張了。
我睜大了眼睛觀看著，生怕自己一不留神錯過了一個精彩的場面，那真是讓人遺憾的。
我們學校的籃球隊也加大了進攻的力度，6 號把球傳給了11 號，又傳給了主力4 號。
好，他一個三大步投籃，進球，得了三分。
啊，真是太棒了!我們不禁贊嘆道。
兩個隊都十分努力，一次又一次地打成了平分。
而且，我們隊失去了一些罰球的分數(shù)。
我們顯得十分著急。
后來，教練看到情況危急，立刻換人上場才改變了場上的比分。
我們一路領先，勝了8 分，擠進了8 強。
今天的比賽真是精彩!可惜，上課了，我只得回教室去了。
中國對美國這場球，第一節(jié)打的最好，最好時還反超了2分。
中國隊的后衛(wèi)真是太垃圾了，5號劉偉4號陳江華，兩個一看就知道是太緊張了，特別是那個4號陳江華，運球時間那個叫長呀24秒你一個人要運15秒左右，你不干脆一個人一條龍服務么好了，被蓋了回后場，哪個后衛(wèi)運球時有你那么激動的啊。
作為一個后衛(wèi)都能把球傳成打飛機的高炮球，一被夾防就慌掉了被抄球。
要表揚的是朱方雨和孫悅，還有那個6號的后衛(wèi)，叫張進鵬好像，這個也不錯覺得一點都不緊張，不知道名字寫的是不是正確，這幾個打的時候有板有眼，也不緊張。
特別是孫悅，打的真不錯，如果那個4號和5號后衛(wèi)和你一樣的話，也不至于有那么多失誤。
這一場比賽，覺得易健聯(lián)十足一個夢游者。
開始時居然7投0中，臨近比賽結束時，總算還是暴發(fā)了一下。
比賽里我們看到了暴露出來很多的問題，陣地戰(zhàn)磨不好，快攻戰(zhàn)打不起來，體力也跟不上，行進間的傳球簡直可以用爛字來形容。
人家美國隊，一有機會就是暴扣，多漲熱氣呀。
結果101:70，雖然輸了，但是分差只有31分，也是破了以前分差43分的記錄，總體來說如果不緊張的話，應該可以打的更好，下次最好不要安排4號5號上場，或是不要太多時間上場，應該讓9號孫悅和6號張進鵬多上場。
隨著比賽結束的哨聲響起，勝利的喜悅降臨在每一個同學身上。
比賽隊員尖叫著沖進教室，在黑板上寫下醒目的勝利比分，啦啦隊拾起水壺，去滋潤那已叫啞的嗓子。
啊，我們的努力終于有了成果!
這成功的`背后，有體育老師課上的辛勤的汗水，有課間爭分奪秒的練習，有老師中午耐心的教導，有……幾個月的認真準備換來了今天的成功。
到了決賽的那一刻，不光是隊員們，作為旁觀者的我們，也都是摩拳擦掌，躍躍欲試。
隊員們做了準備活動，討論好最后對策;啦啦隊使勁潤著嗓子，為后面的“加油”熱身;其他同學則忙著為球員們灌水壺，拿毛巾……“萬事俱備，只欠東風”，精彩一幕即將上演。
比賽開始了，我們大喊“加油”。
因光線強烈，我雖沒看到進球，但我從其他人驚喜地歡聲知道，我們班級投進了!大家都為第一個球歡呼、吶喊。
前半場我們處于領先，可后來略為懈怠的我們，差點被對方的比分追上。
急得我們大喊加油，有些謙分貝不夠高的同學干脆拿起路障，當擴音器;那些替補隊員，更是恨不得跳進去幫一把。
后來，在經(jīng)過一大段“吶喊、尖叫、加油”后，我們終于贏了!
這場比賽，不僅比球技、比運氣，更多地比團結、比協(xié)作，“人心齊，泰山移?！蔽也唤?jīng)感嘆，“體育，更是一種精神!”昨天下午6點，我乘地鐵去了深圳大運體育中心籃球館，觀看了美國隊vs芬蘭隊和中國隊vs羅馬尼亞隊。
現(xiàn)在的龍崗區(qū)建設得非常好，各處都是高樓，雖然秩序差了一點不排隊，和上公交車老是你擠我擠的，一點也不好。
到了比賽場館，比賽已經(jīng)快開始了，第一場是美國隊vs芬蘭隊。
第二場是中國隊vs羅馬尼亞隊。
剛開始的時候，芬蘭隊總是進球得分，美國隊開始的時候還沒有怎么進球，可能是還在熱身，當我感到無聊的時候，美國隊的隊員終于進球了，從這一次開始美國隊的每個隊員都顯得團結起來，所以就總是進球了。
中國隊開始的時候老是進球，可是后來，有些球員就不團結了，別的隊要進球了，別人叫他防，他無動于衷。
看到這里我想起了一個故事，那個故事內(nèi)容是以前有一個農(nóng)夫，他有三個兒子，他們很不團結，那個農(nóng)夫臨死前就叫他的小兒子拿來一根筷子，叫大兒子和二兒子拿一捆筷子來，他叫小兒子把筷子折斷，很容易，三個兒子不懂父親為什么要他們這么做，父親又叫大兒子、二兒子和小兒子一起把那一捆筷子折斷，可是他們怎么也折不斷，父親就跟他們說，兄弟要團結，就跟這些筷子一樣，一團結，你們怎么折也折不斷它，可是不團結，就跟一只筷子一樣，一下就被你們折斷了。