心得體會(huì)可以幫助人們發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，強(qiáng)化自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。寫心得體會(huì)時(shí)，可以用自己的親身經(jīng)歷來加深別人對(duì)事情的理解。以下是小編為大家提供的心得體會(huì)范文，供大家參考和借鑒。
    改造工程心得體會(huì)和感想篇一
    近年來，隨著城市化進(jìn)程的加快，各種工程改造項(xiàng)目如雨后春筍般涌現(xiàn)。我有幸參與了一項(xiàng)城市道路改造工程，種種經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到了工程改造的重要性和必要性。在這個(gè)過程中，我收獲了不少體會(huì)和感悟，下面我將結(jié)合個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。
    首先，工程改造需要充足的準(zhǔn)備工作。在正式動(dòng)工之前，我們需要廣泛調(diào)研和勘察，了解道路的建設(shè)歷史、周邊環(huán)境和暢通情況。只有全面了解了問題和需求，我們才能制定出科學(xué)合理的改造方案。此外，還需與相關(guān)部門進(jìn)行充分的溝通和協(xié)商，確保各方利益能夠平衡和保障。沒有準(zhǔn)備工作的充分，一切美好的設(shè)想都將付諸東流。
    其次，工程改造需要科學(xué)劃定目標(biāo)。在過去，一些城市改造工程無規(guī)劃、無目標(biāo)，盲目追求速度和規(guī)模，結(jié)果往往事倍功半，甚至弊大于利。因此，在改造過程中，我們需要明確改造的目標(biāo)和效果，并制訂詳細(xì)的改造計(jì)劃。工程改造是個(gè)綜合性的系統(tǒng)工程，需要從整體上考慮和解決問題。只有有針對(duì)性地制定目標(biāo)和計(jì)劃，才能確保改造工程能夠順利進(jìn)行和取得預(yù)期的效果。
    第三，工程改造需要加強(qiáng)項(xiàng)目管理。在工程改造中，項(xiàng)目管理至關(guān)重要。我們需要建立完善的管理體系，分工明確，責(zé)任明確。通過合理的資源配置和協(xié)調(diào)，確保各項(xiàng)工作的高效進(jìn)行。此外，我們還需要加強(qiáng)對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)的監(jiān)督和指導(dǎo)，及時(shí)糾正和解決施工中出現(xiàn)的問題。只有加強(qiáng)項(xiàng)目管理，才能夠確保改造工程的質(zhì)量和進(jìn)度。
    第四，工程改造需要注重環(huán)保和綠色施工。隨著人們環(huán)保意識(shí)的提高，對(duì)工程改造的環(huán)保要求也越來越高。我們應(yīng)切實(shí)貫徹可持續(xù)發(fā)展的理念，從材料使用、施工工藝到廢棄物處理等各個(gè)環(huán)節(jié)，都要注重環(huán)境保護(hù)。例如，我們可以選擇環(huán)保材料，采用節(jié)能環(huán)保的施工工藝，做到“綠色施工”。只有注重環(huán)保和綠色施工，才能真正實(shí)現(xiàn)城市的可持續(xù)發(fā)展。
    最后，工程改造需要注重公眾參與。工程改造涉及到廣大市民的生活，對(duì)他們的利益和權(quán)益有直接影響。因此，在工程改造過程中，我們應(yīng)注重與市民進(jìn)行溝通和協(xié)商，聽取他們的意見和建議。只有讓市民參與進(jìn)來，才能打破信息壁壘，增加透明度，確保改造工程的公平公正。
    通過這次工程改造的實(shí)踐，我深刻地認(rèn)識(shí)到工程改造對(duì)城市發(fā)展的重要性和必要性。只有不斷進(jìn)行工程改造，才能提高城市的功能和品質(zhì)，給市民帶來更好的生活環(huán)境。當(dāng)然，工程改造也需要各方各界的共同努力，只有大家齊心協(xié)力，才能共同推動(dòng)城市的進(jìn)步和發(fā)展。
    改造工程心得體會(huì)和感想篇二
    人生有很多選擇，而我選擇了工程專業(yè)。經(jīng)過多年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了工程帶給我的感受和收獲，我對(duì)工程真正的意義有了更加深刻的了解。這是我寫這篇文章的動(dòng)機(jī)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)工程的感想、心得和體會(huì)。
    第二段：工程的創(chuàng)造力。
    工程是一種創(chuàng)造力。在我眼中，工程師就像一位新銳的發(fā)明家，他們能夠從一堆零散的部件中創(chuàng)造出一些奇妙而有用的東西，這些東西能夠改變?nèi)祟惖纳詈臀磥?。我曾看到過一個(gè)視頻，一個(gè)團(tuán)隊(duì)用廢舊的建筑材料和機(jī)器人構(gòu)建了一座橋梁，而且這座橋梁穩(wěn)定性非常好，帶給人們更多的好處和便利。工程師們的創(chuàng)造能力使得他們成為社會(huì)重要的一部分。
    第三段：工程的挑戰(zhàn)性。
    工程是一項(xiàng)很有挑戰(zhàn)性的工作領(lǐng)域，需要工程師不斷地學(xué)習(xí)、思考和實(shí)踐。完成一項(xiàng)工程并不是那么容易的，從設(shè)計(jì)到實(shí)現(xiàn)，需要經(jīng)歷很多步驟并且需要解決很多問題。而工程師就是要在這些問題中不斷地創(chuàng)新和突破自己，讓這項(xiàng)工程變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
    第四段：工程的實(shí)踐性。
    工程是一項(xiàng)具有實(shí)踐性的工作。當(dāng)我還是一個(gè)大學(xué)生的時(shí)候，我曾參加過一項(xiàng)由學(xué)校組織的機(jī)器人競(jìng)賽，這就是一個(gè)很好的例子。我們需要設(shè)計(jì)、編寫程序、建造型號(hào)，并把它們燒錄到模擬器中。除此之外，我們還需要對(duì)結(jié)果進(jìn)行測(cè)試，修改我們的構(gòu)想，直到我們得到了一個(gè)能夠迎接挑戰(zhàn)的機(jī)器人。這個(gè)過程很有趣，也很有意義，讓我深深感受到了工程的實(shí)踐性。
    第五段：工程的社會(huì)責(zé)任。
    工程是一種具有社會(huì)責(zé)任感的工作。工程師們的任務(wù)不僅是創(chuàng)造和實(shí)踐，他們還要考慮到工程對(duì)社會(huì)、環(huán)境和人類的影響。換句話說，工程師們要確保他們所做的工程不僅在技術(shù)上保證了可行性，同時(shí)還要符合社會(huì)倫理標(biāo)準(zhǔn)，并且不會(huì)給環(huán)境帶來負(fù)面影響。要成為優(yōu)秀的工程師，必須具備這種社會(huì)責(zé)任感。
    結(jié)論。
    工程給我的感想和體驗(yàn)是豐富而多彩的。無論是創(chuàng)造性、挑戰(zhàn)性、實(shí)踐性還是社會(huì)責(zé)任性，都讓我深深地感到了這項(xiàng)工作的神韻和魅力。在未來的工作中，我將保持對(duì)工程的熱愛和熱情，并不斷地增加我的專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，迎接未來的挑戰(zhàn)。
    改造工程心得體會(huì)和感想篇三
    改造工程是指對(duì)現(xiàn)有的建筑或設(shè)施進(jìn)行維修改造、升級(jí)或擴(kuò)建等工作，旨在改善其功能和品質(zhì)。近年來，隨著城市快速發(fā)展和建筑物老化，改造工程成為了一項(xiàng)重要的任務(wù)。在進(jìn)行改造工程的實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到改造工程的重要性以及其中的挑戰(zhàn)和收獲。在這篇文章中，我將分享我的心得體會(huì)和對(duì)改造工程的思考。
    第一段：認(rèn)識(shí)改造工程的重要性。
    在城市的發(fā)展中，改造工程起著至關(guān)重要的作用。首先，改造工程可以使老舊的建筑得到有效的保護(hù)和更新，延長(zhǎng)其使用壽命。許多歷史文化建筑具有獨(dú)特的價(jià)值和文化意義，通過改造工程，我們可以將其改造成現(xiàn)代人們所需的功能和標(biāo)準(zhǔn)，既保留了歷史的記憶，又滿足了現(xiàn)代人的需求。其次，改造工程還可以提高建筑的節(jié)能和環(huán)保性能。通過更新建筑的隔熱、保溫、通風(fēng)等設(shè)施設(shè)備，我們可以降低能耗，減少碳排放，達(dá)到可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)。因此，改造工程在城市的可持續(xù)發(fā)展中起著重要的作用。
    第二段：挑戰(zhàn)和困惑。
    在進(jìn)行改造工程的實(shí)踐中，我也遇到了一些挑戰(zhàn)和困惑。首先，改造工程往往需要考慮到建筑的歷史文化價(jià)值和現(xiàn)代人的需求之間的平衡。在保留建筑文化遺產(chǎn)的同時(shí)，我們還需要滿足人們對(duì)于舒適、便利和先進(jìn)設(shè)施的需求。這需要我們?cè)谠O(shè)計(jì)和實(shí)施過程中綜合考慮各方利益，做出明智的決策。其次，改造工程可能面臨預(yù)算和時(shí)間上的限制。改造工程通常需要對(duì)現(xiàn)有的建筑進(jìn)行破壞性的施工，并且可能需要根據(jù)現(xiàn)有的結(jié)構(gòu)進(jìn)行不同程度的改變。這可能會(huì)導(dǎo)致項(xiàng)目的成本和時(shí)間超過原先的預(yù)期，給工程帶來不確定性和風(fēng)險(xiǎn)。因此，我們需要謹(jǐn)慎地進(jìn)行工程規(guī)劃和實(shí)施。
    盡管改造工程具有挑戰(zhàn)，但它也帶給我許多收獲。首先，通過參與改造工程，我學(xué)到了如何在實(shí)踐中應(yīng)用理論知識(shí)，并將其轉(zhuǎn)化為實(shí)際操作。改造工程涉及到許多專業(yè)知識(shí)和技能，如結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、機(jī)電設(shè)備、裝修裝飾等，通過親身實(shí)踐，我可以更好地理解和運(yùn)用這些知識(shí)。其次，改造工程還提升了我的綜合素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作能力。在項(xiàng)目中，我需要與建筑師、工程師、施工隊(duì)等多方合作，共同解決問題和完成任務(wù)。通過與不同專業(yè)的人員交流和合作，我學(xué)到了如何有效地溝通、協(xié)調(diào)和領(lǐng)導(dǎo)，這對(duì)我個(gè)人和職業(yè)發(fā)展都帶來了極大的幫助。
    通過參與改造工程的實(shí)踐，我對(duì)這個(gè)領(lǐng)域產(chǎn)生了更深刻的思考。首先，我認(rèn)識(shí)到改造工程的重要性在于提高現(xiàn)有資源的利用效益，而不僅僅是進(jìn)行新建。隨著城市建筑物的老化和更新需求的增加，改造工程將成為未來建筑領(lǐng)域的重要發(fā)展方向。其次，我認(rèn)識(shí)到要真正做好改造工程，需要綜合運(yùn)用各種知識(shí)和技術(shù)，以及注重人文關(guān)懷和社會(huì)責(zé)任。改造工程不僅僅是將舊建筑改成新建筑，更是對(duì)歷史文化、環(huán)境和人居需求的關(guān)懷和保護(hù)。最后，我認(rèn)識(shí)到改造工程需要持續(xù)的創(chuàng)新和學(xué)習(xí)。隨著科技的不斷進(jìn)步和社會(huì)的不斷發(fā)展，我們需要不斷更新和改進(jìn)改造工程的理念和方法，以適應(yīng)新的需求和挑戰(zhàn)。
    第五段：總結(jié)與展望。
    通過參與改造工程的實(shí)踐，我深刻體會(huì)到其重要性和挑戰(zhàn)。改造工程既是對(duì)城市建筑遺產(chǎn)的保護(hù)和提升，也是對(duì)城市可持續(xù)發(fā)展的貢獻(xiàn)。盡管改造工程面臨困難和沖突，但我們可以通過科學(xué)規(guī)劃和有效管理來克服困難，實(shí)現(xiàn)工程的成功。未來，我希望能夠在改造工程領(lǐng)域繼續(xù)深耕，為城市的可持續(xù)發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)。
    改造工程心得體會(huì)和感想篇四
    工程是一門綜合性強(qiáng)的學(xué)科，涉及面廣，深厚的理論基礎(chǔ)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是工程人員必不可少的能力。在我接觸工程學(xué)科這幾年中，我深深地體會(huì)到了工程的艱辛與意義。工程的感想心得體會(huì)可以總結(jié)為三個(gè)方面：對(duì)理論實(shí)踐的認(rèn)識(shí)、對(duì)專業(yè)素養(yǎng)的要求以及對(duì)事業(yè)使命的認(rèn)知。
    第二段：對(duì)理論實(shí)踐的認(rèn)識(shí)。
    工程的實(shí)踐性質(zhì)很強(qiáng)，但是本質(zhì)上離不開理論的支撐。我們?cè)趯W(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí)，也要學(xué)會(huì)將其運(yùn)用到實(shí)踐中。我記得我第一次接觸設(shè)計(jì)軟件時(shí)，因?yàn)闆]有系統(tǒng)地掌握理論知識(shí)，會(huì)費(fèi)盡心思才能畫出一個(gè)簡(jiǎn)單的圖形，不僅效率極低，而且常常出現(xiàn)一些錯(cuò)誤。后來，我逐漸地明白了：工程實(shí)踐需要理論。理論知識(shí)可以讓我們知道應(yīng)該怎么去做、應(yīng)該怎么去分析問題。工程實(shí)踐則可以讓我們知道自己掌握的理論是否具有實(shí)際應(yīng)用價(jià)值。換句話說，理論是我們的指導(dǎo)者，而實(shí)踐則是理論的檢驗(yàn)者。
    第三段：對(duì)專業(yè)素養(yǎng)的要求。
    良好的工程素養(yǎng)是工程人員不可或缺的素質(zhì)。在實(shí)踐中，我們需要面對(duì)各種各樣的問題及解決方法。在這個(gè)過程中，專業(yè)素養(yǎng)發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。除了扎實(shí)的理論功底，我們還需要具備創(chuàng)新思維和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。創(chuàng)新思維可以讓我們?cè)诿鎸?duì)復(fù)雜問題時(shí)，能夠提出更加獨(dú)特的解決方案。而團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力則能夠讓我們更好地利用小團(tuán)體中的專長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，達(dá)到更好的效果。這些素質(zhì)是我們?cè)趯?shí)踐中逐漸培養(yǎng)出來的。
    第四段：對(duì)事業(yè)使命的認(rèn)知。
    作為工程師，我們的工作往往意味著我們要為人們創(chuàng)造更好的生活。在工程實(shí)踐中，我們需要經(jīng)常反思自己的工作內(nèi)容是否符合社會(huì)的發(fā)展需求，是否切實(shí)能夠幫助人們解決實(shí)際問題。我們應(yīng)該每時(shí)每刻地認(rèn)識(shí)到自己作為工程師的責(zé)任，深切地為自己的事業(yè)獻(xiàn)身。當(dāng)然，在這個(gè)過程中我們也需要充分考慮社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件、環(huán)境保護(hù)、人文關(guān)懷等方面的客觀因素。
    第五段：總結(jié)。
    當(dāng)我看到自己親手設(shè)計(jì)的建筑物、橋梁或其他工程物品時(shí)，我感到無比的驕傲。因?yàn)槟遣粌H是我的努力成果，也是我對(duì)這個(gè)社會(huì)的貢獻(xiàn)和對(duì)事業(yè)的熱愛。在我的工程之路上，我體驗(yàn)到了理論的重要性，體味到了專業(yè)素養(yǎng)的苦澀，更是認(rèn)識(shí)到了為使命而奮斗的價(jià)值。能夠成為一名工程人員，我感到無比幸運(yùn)。我相信，只要我們始終懷有一顆熱愛事業(yè)的心，去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，就一定能夠走出屬于自己的精彩之路。
    改造工程心得體會(huì)和感想篇五
    學(xué)校改造工程是為了提供更好的教育環(huán)境和條件而進(jìn)行的一項(xiàng)重要工作。在過去的幾年里，我所在的學(xué)校也進(jìn)行了一系列的改造項(xiàng)目。通過這次經(jīng)歷，我深刻地體會(huì)到了學(xué)校改造的重要性以及其中的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
    第二段：改造帶來的機(jī)遇。
    學(xué)校改造工程給我們帶來了許多機(jī)遇。首先，改造項(xiàng)目改善了學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施，提高了教學(xué)、科研和生活的條件。新的教室、實(shí)驗(yàn)室和圖書館設(shè)備都提供了更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生們更加專注和投入。其次，改造項(xiàng)目也為學(xué)生提供了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和活動(dòng)場(chǎng)所。新建的體育館、音樂廳和藝術(shù)室為學(xué)生們展示才藝和鍛煉身心提供了更好的平臺(tái)。
    第三段：改造中的挑戰(zhàn)。
    然而，學(xué)校改造工程也面臨著一些挑戰(zhàn)。首先，改造需要大量的資金投入，這對(duì)于學(xué)校來說是一項(xiàng)不小的負(fù)擔(dān)。資金來源的問題一直是制約學(xué)校改造的瓶頸。其次，改造項(xiàng)目的過程中可能會(huì)給學(xué)生和老師帶來一定的不便，例如暫時(shí)的教室調(diào)整和學(xué)習(xí)環(huán)境的變化。因此，學(xué)校需要在改造過程中加強(qiáng)與師生溝通，確保他們能夠理解和適應(yīng)這些變化。
    通過參與學(xué)校改造項(xiàng)目，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。首先，學(xué)校改造需要全體師生的共同參與和努力。只有大家的齊心協(xié)力，才能順利完成項(xiàng)目，在每個(gè)人心中構(gòu)筑對(duì)學(xué)校的熱愛和歸屬感。其次，學(xué)校改造需要有一個(gè)明確的規(guī)劃和目標(biāo)。在規(guī)劃階段，需要考慮到學(xué)校的現(xiàn)狀和未來發(fā)展方向，確保改造項(xiàng)目符合學(xué)校的整體發(fā)展戰(zhàn)略。最后，學(xué)校改造還需要充分利用外部資源和專業(yè)指導(dǎo)。從設(shè)計(jì)到施工，都需要專業(yè)的技術(shù)指導(dǎo)和監(jiān)督，以確保改造項(xiàng)目的質(zhì)量和效果。
    第五段：結(jié)語。
    學(xué)校改造工程是一項(xiàng)長(zhǎng)期而復(fù)雜的工作，但卻是意義深遠(yuǎn)的。通過改造，我們能夠?yàn)閷W(xué)生們提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力和社會(huì)責(zé)任感。在未來的學(xué)校改造中，我們應(yīng)該更加注重師生的參與和意見，確保改造項(xiàng)目符合學(xué)校的整體發(fā)展需要。同時(shí)，我們也需要不斷探索新的改造方式和方法，提高改造項(xiàng)目的效率和效果。相信通過我們的共同努力，學(xué)校改造能夠取得更大的成果，為教育事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
    改造工程心得體會(huì)和感想篇六
    工程改造是一項(xiàng)很龐大的工作。當(dāng)我們接受到這個(gè)任務(wù)的時(shí)候，固然會(huì)感到興奮和挑戰(zhàn)，但也必然會(huì)面臨很多問題和困擾。在長(zhǎng)時(shí)間的實(shí)踐中，我逐漸積累了一些心得和體會(huì)。下面我將從籌備階段、實(shí)施階段、團(tuán)隊(duì)合作、問題處理和總結(jié)五個(gè)方面來談?wù)勎业捏w會(huì)。
    首先，在籌備階段，我們需要對(duì)工程進(jìn)行詳細(xì)的規(guī)劃和研究。我們首先要明確工程的目標(biāo)和要求，然后根據(jù)實(shí)際情況制定合理的計(jì)劃和時(shí)間表。在這個(gè)過程中，溝通和協(xié)調(diào)是非常重要的。我們需要與相關(guān)部門和人員保持密切聯(lián)系，了解他們的需求和意見，并盡量滿足他們的要求。另外，我們還要對(duì)工程所需的材料和設(shè)備進(jìn)行充分的準(zhǔn)備，確保在實(shí)施階段不會(huì)出現(xiàn)任何拖延。
    其次，實(shí)施階段是整個(gè)工程改造過程中最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。在這個(gè)階段，我們需要根據(jù)事先制定的計(jì)劃和時(shí)間表進(jìn)行工作。這需要我們具備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和高度的責(zé)任心。我們不能盲目追求效率，而忽略了質(zhì)量的問題。在實(shí)施階段，我們需要嚴(yán)格按照工程的規(guī)范和質(zhì)量要求進(jìn)行施工，并及時(shí)處理好各種技術(shù)問題和難題。同時(shí)，我們還要密切關(guān)注工程的進(jìn)度和質(zhì)量，及時(shí)調(diào)整工作方向，確保工程的順利進(jìn)行。
    第三，團(tuán)隊(duì)合作是工程改造中不可忽視的因素。一個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和合作能力決定了工程的成敗。在團(tuán)隊(duì)中，我們必須相互信任、互相理解和互相支持。我們要遵循領(lǐng)導(dǎo)的指示，不斷溝通、交流和協(xié)作。同時(shí)，我們還應(yīng)該相互關(guān)心和照顧，共同面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，并共同努力找到解決問題的辦法。只有這樣，才能最大程度地發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢(shì)，提高工作的效率和質(zhì)量。
    第四，問題的處理是工程改造過程中不可避免的事情。無論工程再好規(guī)劃，總會(huì)遇到各種問題和困難。面對(duì)問題，我們首先要保持冷靜和理性，不能陷入恐慌和負(fù)面情緒。我們要找出問題的根源，并及時(shí)采取措施加以解決。同時(shí)，我們還要學(xué)會(huì)從問題中吸取教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)，不斷改善和提升自身的工作能力和水平。只有這樣，我們才能在工程改造中累積經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)知識(shí)，提高自己。
    最后，總結(jié)是工程改造的最后一步，也是最重要的一步。通過總結(jié)，我們可以回顧工程的整個(gè)過程，評(píng)估工作的成果和不足。我們要反思自己的工作方法和態(tài)度，找出不足之處，并制定改進(jìn)措施。同時(shí)，我們還要總結(jié)出工作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為今后的工作積累經(jīng)驗(yàn)和提供借鑒。只有通過總結(jié)，我們才能不斷提高自己，更好地完成下一次的工程改造任務(wù)。
    通過工程改造的實(shí)踐，我深刻地認(rèn)識(shí)到這是一項(xiàng)需要耐心、細(xì)心和勤奮的工作。只有付出汗水和努力，才能取得成果和進(jìn)步。同時(shí)，我也明白了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量是無窮的，只有大家團(tuán)結(jié)合作，共同努力，才能克服困難，實(shí)現(xiàn)工程的順利進(jìn)行。
    總之，工程改造是一項(xiàng)困難而又具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，需要我們?nèi)硇牡耐度牒透冻?。通過籌備階段的規(guī)劃和準(zhǔn)備，實(shí)施階段的嚴(yán)格把控，團(tuán)隊(duì)合作的協(xié)調(diào)和問題處理的及時(shí)解決以及總結(jié)階段的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和改進(jìn)，我們可以更好地完成工程改造任務(wù)，為建設(shè)我們美麗的家園做出貢獻(xiàn)。
    改造工程心得體會(huì)和感想篇七
    學(xué)校改造工程是為了提高教育質(zhì)量和改善學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境而進(jìn)行的重要項(xiàng)目。我所參與的學(xué)校改造工程是在過去一年中進(jìn)行的，經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和困難。在這個(gè)過程中，我從中學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在本文中，我將分享這些心得體會(huì)總結(jié)。
    第二段：認(rèn)識(shí)問題，制定目標(biāo)。
    在開始學(xué)校改造工程之前，我們首先要明確存在的問題，并制定目標(biāo)。通過對(duì)學(xué)校規(guī)劃和設(shè)施的審核，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)校的教室設(shè)施老化，圖書館、實(shí)驗(yàn)室和多媒體教室的設(shè)備陳舊，校園環(huán)境臟亂差。為了改進(jìn)這些問題，我們確定了改造教室、購(gòu)置新設(shè)備和改善校園環(huán)境為我們的主要目標(biāo)。
    第三段：制定詳細(xì)計(jì)劃，調(diào)配資源。
    為了順利完成學(xué)校改造工程，我們制定了詳細(xì)計(jì)劃，并合理調(diào)配了資源。我們首先召開了會(huì)議，討論改造工程的具體內(nèi)容和時(shí)間安排。然后，我們按照工程的不同階段，確定了任務(wù)和責(zé)任分工。在資源調(diào)配方面，我們與學(xué)校合作，爭(zhēng)取了預(yù)算資金，并與工程公司和供應(yīng)商合作，確保材料和設(shè)備的供應(yīng)及時(shí)到位。
    第四段：解決困難，提高效率。
    在學(xué)校改造工程的過程中，我們遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。例如，由于預(yù)算限制，我們不得不找到替代品來替代高昂的設(shè)備。此外，時(shí)間緊迫也給我們帶來了巨大壓力。為了解決這些困難，我們采取了靈活的策略，與供應(yīng)商協(xié)商尋找合適的解決方案。在時(shí)間管理方面，我們合理安排了工作進(jìn)度和節(jié)點(diǎn)，通過有效的溝通和協(xié)作，提高了工作效率。
    第五段：總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，展望未來。
    通過參與學(xué)校改造工程，我不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識(shí)和技能，還意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。合理的規(guī)劃、細(xì)致的組織以及高效的溝通是成功實(shí)施學(xué)校改造工程的關(guān)鍵。此外，我們也需要善于解決問題和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，靈活應(yīng)變，以確保工程能夠順利完成。
    展望未來，我希望能繼續(xù)參與學(xué)校改造工程，將所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中去。我相信，在不斷地實(shí)踐和學(xué)習(xí)中，我能夠進(jìn)一步提高自己的專業(yè)能力和管理水平，為學(xué)校提供更好的服務(wù)和支持。
    總結(jié)：學(xué)校改造工程是一項(xiàng)重要的任務(wù)，它不僅可以提高學(xué)校的教育質(zhì)量，還能改善學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境。通過參與學(xué)校改造工程，我們從中學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。制定明確的目標(biāo)，合理調(diào)配資源，解決困難，提高效率都是成功實(shí)施學(xué)校改造工程的關(guān)鍵。展望未來，我們應(yīng)不斷提升自己的能力和水平，為學(xué)校提供更好的支持和服務(wù)。
    改造工程心得體會(huì)和感想篇八
    隨著時(shí)代進(jìn)步，社會(huì)不斷發(fā)展，工程建設(shè)也面臨著新的挑戰(zhàn)和需求。作為一個(gè)工程師，近期我參與了一個(gè)重要的工程改造項(xiàng)目，這給我?guī)砹嗽S多寶貴的體會(huì)和心得。在這篇文章中，我將分享我的所思所感，希望能夠給其他工程師和設(shè)計(jì)師提供一些啟示。
    第一段：認(rèn)真規(guī)劃是成功的關(guān)鍵。
    工程改造首先要進(jìn)行充分的規(guī)劃和設(shè)計(jì)。工程師們應(yīng)該針對(duì)具體情況制定出詳細(xì)的工作計(jì)劃和時(shí)程表。這樣一來，工作進(jìn)度能夠明確并且有序推進(jìn)，從而提高工作效率。在我們的項(xiàng)目中，我們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)匾?guī)劃了每個(gè)階段的工作內(nèi)容和時(shí)間，確保了每個(gè)環(huán)節(jié)都得到了仔細(xì)地考慮和安排。這樣做不僅有助于提高工程的質(zhì)量，還能夠避免不必要的麻煩和糾紛。
    第二段：團(tuán)隊(duì)合作是必不可少的。
    在整個(gè)工程改造過程中，團(tuán)隊(duì)合作是至關(guān)重要的因素。一個(gè)團(tuán)隊(duì)的和諧與否直接關(guān)系到工程的質(zhì)量和進(jìn)展。在我們的項(xiàng)目中，團(tuán)隊(duì)成員們緊密合作，密切溝通。每個(gè)人都清楚自己的職責(zé)和角色，相互之間相互支持和照顧。這種團(tuán)隊(duì)合作不僅在工程改造過程中起到了積極的推動(dòng)作用，也為大家留下了深刻的印象。
    第三段：注重細(xì)節(jié)是事半功倍的原則。
    工程改造中，注重細(xì)節(jié)是必不可少的。只有在每個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)都做到位和精益求精，才能夠保證工程的完美呈現(xiàn)。我們?cè)诠こ谈脑爝^程中的每個(gè)細(xì)節(jié)都嚴(yán)格把關(guān)，無論是選擇合適的材料，還是精確測(cè)量尺寸，都力求做到最好。我們也實(shí)施了嚴(yán)格的質(zhì)量控制措施，以確保工程的質(zhì)量和可靠性。細(xì)節(jié)決定成敗，這是我們工程師應(yīng)該時(shí)刻銘記著的。
    第四段：適應(yīng)和創(chuàng)新是工程改造的要害。
    在工程改造過程中，面臨著各種各樣的困難和問題，工程師們需要具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)新精神。只有遇強(qiáng)則強(qiáng)，才能夠在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中立于不敗之地。我們?cè)陧?xiàng)目中遇到了許多難題，但我們總是積極尋找解決方案，并迅速采取行動(dòng)。我們不斷嘗試新的技術(shù)和方法，不斷追求創(chuàng)新和進(jìn)步。正是這種適應(yīng)和創(chuàng)新的精神，讓我們的工程改造項(xiàng)目取得了巨大的成功。
    第五段：持之以恒是工程師的專屬品質(zhì)。
    工程改造是一個(gè)漫長(zhǎng)而又辛苦的過程，需要工程師們持之以恒地付出努力。我們要時(shí)刻保持激情和動(dòng)力，時(shí)刻跟蹤和把握工程進(jìn)程。即使遇到困難和挫折，我們也要堅(jiān)持不懈地努力，堅(jiān)信一切都會(huì)變好。我們的工程改造項(xiàng)目大約持續(xù)了一年的時(shí)間，期間我們經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨。但正是因?yàn)槲覀兂种院愕木?，最終贏得了成功。
    總結(jié)：
    工程改造是一項(xiàng)復(fù)雜而又重要的工作，需要工程師們付出大量的心血和汗水。通過我們的這個(gè)項(xiàng)目，我深刻體會(huì)到了規(guī)劃、團(tuán)隊(duì)合作、注重細(xì)節(jié)、適應(yīng)和創(chuàng)新以及持之以恒的重要性。只有在這些方面做到位，我們才能夠?qū)⒐こ谈脑熳龅酶?、更出色。我相信只要我們?jiān)守這些原則，我們的工程改造項(xiàng)目一定能夠取得更加輝煌的成就。
    改造工程心得體會(huì)和感想篇九
    隨著時(shí)代的進(jìn)步和社會(huì)的發(fā)展，教育的形式和要求也在不斷變化。為了提供更好的教育環(huán)境和條件，學(xué)校改造工程成為了必要的舉措。在此，我將總結(jié)我參與的學(xué)校改造工程的心得體會(huì)，希望能對(duì)今后的改造工程有所借鑒和幫助。
    首先，規(guī)劃是學(xué)校改造的關(guān)鍵。在學(xué)校改造工程開始之前，我們根據(jù)學(xué)校的發(fā)展戰(zhàn)略和需求，制定了合理的規(guī)劃方案。在規(guī)劃的過程中，我們充分考慮了教育資源的利用和布局，以及學(xué)生的需求和舒適度。規(guī)劃時(shí)，我們還留出了足夠的空間供未來的發(fā)展和擴(kuò)建使用。通過合理的規(guī)劃，我們確保了改造工程的順利進(jìn)行，并為學(xué)校今后的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    其次，設(shè)計(jì)是學(xué)校改造的核心。在學(xué)校改造的設(shè)計(jì)過程中，我們注重將教育理念融入到設(shè)計(jì)中，使學(xué)校的環(huán)境能夠符合學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。我們采用了現(xiàn)代化的設(shè)計(jì)元素，如開放式的教室、多功能的教學(xué)區(qū)域等，為學(xué)生提供了更自由、更靈活的學(xué)習(xí)空間。同時(shí)，我們還加強(qiáng)了學(xué)校與社區(qū)的聯(lián)系，設(shè)計(jì)了一些公共設(shè)施，如圖書館、學(xué)生活動(dòng)中心等，讓學(xué)生能夠更好地參與社會(huì)活動(dòng)。通過合理的設(shè)計(jì)，我們使學(xué)校改造工程更具有教育意義，并提升了學(xué)校的整體水平。
    再次，施工是學(xué)校改造的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在學(xué)校改造工程的施工過程中，我們注重安全和質(zhì)量。我們聘請(qǐng)了一支經(jīng)驗(yàn)豐富的施工隊(duì)伍，他們對(duì)施工的每一個(gè)細(xì)節(jié)都嚴(yán)格把關(guān)，確保施工過程中不發(fā)生任何安全事故。同時(shí)，我們?cè)谑┕み^程中嚴(yán)格按照設(shè)計(jì)圖紙進(jìn)行施工，加強(qiáng)了質(zhì)量管理和監(jiān)督，以保證施工質(zhì)量的達(dá)標(biāo)。通過高質(zhì)量的施工，我們使學(xué)校改造工程的效果更加出色，并為學(xué)校提供了一流的教育環(huán)境。
    此外，參與是學(xué)校改造的重要環(huán)節(jié)。在學(xué)校改造工程中，我們充分調(diào)動(dòng)了學(xué)校師生和家長(zhǎng)的積極性和參與度。我們鼓勵(lì)師生和家長(zhǎng)提出自己的建議和意見，并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。通過廣泛地參與，我們不僅推動(dòng)了學(xué)校改造工程的進(jìn)程，還增強(qiáng)了師生和家長(zhǎng)的凝聚力和歸屬感。通過共同努力，我們才能真正使學(xué)校改造工程為師生帶來實(shí)質(zhì)性的改變和提升。
    最后，評(píng)估是學(xué)校改造的必要環(huán)節(jié)。在學(xué)校改造工程結(jié)束后，我們對(duì)改造工程進(jìn)行了全面的評(píng)估和總結(jié)。我們邀請(qǐng)專業(yè)的評(píng)估團(tuán)隊(duì)對(duì)學(xué)校的改造效果進(jìn)行評(píng)估，并聽取師生和家長(zhǎng)的意見和建議。通過評(píng)估，我們了解到改造工程的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，并針對(duì)不足之處進(jìn)行了改進(jìn)和調(diào)整。評(píng)估的結(jié)果不僅為學(xué)校今后的發(fā)展提供了參考，還使我們對(duì)學(xué)校改造工程有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。
    總之，學(xué)校改造工程是一個(gè)復(fù)雜而龐大的系統(tǒng)工程，需要充分的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、參與和評(píng)估。通過我參與的學(xué)校改造工程的實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到改造的重要性和復(fù)雜性，并學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。希望今后的學(xué)校改造工程能夠更加注重規(guī)劃和設(shè)計(jì)，更加注重參與和評(píng)估，為學(xué)校提供更好的教育環(huán)境和條件。也希望學(xué)校改造工程能夠不斷創(chuàng)新，適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和教育的需求。
    改造工程心得體會(huì)和感想篇十
    30年來，希望工程積極探索“堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)注社會(huì)需求，符合中國(guó)國(guó)情，發(fā)揮團(tuán)組織優(yōu)勢(shì)，動(dòng)員青年積極參與，集中力量辦大事”的公益事業(yè)模式，對(duì)我國(guó)公益組織的孕育、公益文化的傳播產(chǎn)生重要影響。
    中國(guó)青少年發(fā)展基金會(huì)黨委書記、理事長(zhǎng)郭美薦介紹：通過希望工程傳遞了黨的溫暖，服務(wù)了青少年成長(zhǎng)成才，引領(lǐng)了社會(huì)風(fēng)尚，推動(dòng)了中國(guó)公益事業(yè)的發(fā)展，向全國(guó)人民交出一份亮眼和動(dòng)人的成績(jī)單。
    上世紀(jì)90年代，希望工程將救助貧困地區(qū)失學(xué)少年重返校園作為根本使命，有效解決青少年因貧失學(xué)、輟學(xué)問題，提高了農(nóng)村基礎(chǔ)教育階段的入學(xué)率和升學(xué)率。進(jìn)入新世紀(jì)，特別是國(guó)家全面實(shí)施“兩免一補(bǔ)”政策后，希望工程將資助對(duì)象擴(kuò)大到高中、職業(yè)教育和高等教育階段的學(xué)生，拓展了救助模式。
    黨的十九大以來，希望工程聚焦教育扶貧，積極參與脫貧攻堅(jiān)，將“三區(qū)三州”等重點(diǎn)扶貧地區(qū)的建檔立卡貧困家庭學(xué)生作為主要資助對(duì)象。據(jù)了解，為讓每個(gè)孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育，下一步希望工程將繼續(xù)積極資助10萬名建檔立卡貧困家庭學(xué)生完成學(xué)業(yè)，以實(shí)際行動(dòng)助力脫貧攻堅(jiān)，為決勝全面建成小康社會(huì)擔(dān)負(fù)時(shí)代使命。
    2019希望工程30周年有感
    今年是希望工程實(shí)施30周年，中共中央總書記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平近日寄語希望工程。他指出，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，希望工程實(shí)施30年來，聚焦助學(xué)育人目標(biāo)，植根尊師重教傳統(tǒng)，創(chuàng)新社會(huì)動(dòng)員機(jī)制，架起了愛心互助和傳遞的橋梁，幫助數(shù)以百萬計(jì)的貧困家庭青少年圓了上學(xué)夢(mèng)、成長(zhǎng)為奮斗在祖國(guó)建設(shè)各條戰(zhàn)線上的棟梁之材。希望工程在助力脫貧攻堅(jiān)、促進(jìn)教育發(fā)展、服務(wù)青少年成長(zhǎng)、引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚等方面發(fā)揮了重要作用。
    習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，讓青少年健康成長(zhǎng)，是國(guó)家和民族的未來所系。進(jìn)入新時(shí)代，共青團(tuán)要把希望工程這項(xiàng)事業(yè)辦得更好，努力為青少年提供新助力、播種新希望。全黨全社會(huì)要繼續(xù)關(guān)注和支持希望工程，讓廣大青少年都能充分感受到黨的關(guān)懷和社會(huì)主義大家庭的溫暖，努力成長(zhǎng)為社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
    希望工程是共青團(tuán)中央、中國(guó)青少年發(fā)展基金會(huì)于1989年發(fā)起實(shí)施的，以改善貧困地區(qū)基礎(chǔ)教育設(shè)施、救助貧困地區(qū)失學(xué)少年重返校園為使命的社會(huì)公益事業(yè)。截至9月，全國(guó)希望工程已累計(jì)接受捐款152.29億元，資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生599.42萬名，援建希望小學(xué)20195所。
    改造工程心得體會(huì)和感想篇十一
    30年，足夠讓一顆種子長(zhǎng)成大樹，結(jié)出累累碩果。
    30年，足以改寫人生軌跡，點(diǎn)亮夢(mèng)想和未來。
    30年，募集資金150多億元，援建小學(xué)2萬余所，資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生590多萬名——希望工程，這項(xiàng)社會(huì)公益事業(yè)交出一份讓人感動(dòng)的成績(jī)單。
    1989年10月30日，共青團(tuán)中央、中國(guó)青少年發(fā)展基金會(huì)(以下簡(jiǎn)稱“中國(guó)青基會(huì)”)發(fā)起了以改善貧困地區(qū)基礎(chǔ)教育設(shè)施、救助貧困地區(qū)失學(xué)少年兒童為使命的希望工程，如今已成長(zhǎng)為一個(gè)貢獻(xiàn)大、參與度高、影響力深遠(yuǎn)的公益項(xiàng)目。
    讓每個(gè)孩子不再因貧窮而失去課堂
    “俺爹窮，他不讓我們念書，可是我們還想念書，念出書來像你一樣，做一個(gè)對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人……”
    1989年，家住河北省保定市淶源縣桃木疙瘩村的張勝利13歲，在經(jīng)歷家庭變故后，他不得不輟學(xué)。緣于對(duì)上學(xué)的渴望，張勝利給縣里的“官員伯伯”寫了一封求助信。這封信輾轉(zhuǎn)到了中國(guó)青基會(huì)工作人員手中，成為希望工程的一個(gè)發(fā)端。
    不久，張勝利接到了資助就讀證，成為希望工程救助的首批學(xué)生之一，他的人生道路也因此改變。1995年，張勝利被上海第一師范學(xué)校錄取，兩年后，張勝利回鄉(xiāng)任教，讓希望在家鄉(xiāng)桃木疙瘩村延續(xù)。
    為了銘記希望工程，張勝利給女兒取名“張希望”。張勝利的故事，是希望工程30年書寫的眾多動(dòng)人篇章中的一頁(yè)。
    “再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子。”上世紀(jì)90年代，希望工程先后發(fā)起“1(家)+1”結(jié)對(duì)救助和“希望小學(xué)”兩大公益產(chǎn)品，組織開展“希望工程百萬愛心行動(dòng)”，號(hào)召全社會(huì)奉獻(xiàn)愛心、捐資助學(xué)，大家紛紛為“希望工程”慷慨解囊。
    涓涓細(xì)流匯成大海，點(diǎn)點(diǎn)星光照亮蒼穹。
    30年來，希望工程積極探索的“堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)注社會(huì)需求，符合中國(guó)國(guó)情，發(fā)揮團(tuán)組織優(yōu)勢(shì)，動(dòng)員青年積極參與，集中力量辦大事”的公益事業(yè)模式，對(duì)我國(guó)公益組織的孕育、公益文化的傳播產(chǎn)生了重要影響。
    截至209月，全國(guó)希望工程累計(jì)資助家庭困難學(xué)生599.42萬名，援建希望小學(xué)5所……數(shù)字的背后是無數(shù)愛心的凝結(jié)和匯聚。希望工程專注解決青少年因貧失學(xué)、輟學(xué)問題，為提高農(nóng)村基礎(chǔ)教育階段的入學(xué)率和升學(xué)率做出重要貢獻(xiàn)，同時(shí)助推了全民受教育意識(shí)的提升。
    藍(lán)色心形海浪上一輪紅色的太陽，配上“希望工程”四個(gè)字，共同組成了希望工程的標(biāo)志，意為“托起明天的太陽”。30年來，希望工程鍥而不舍地踐行著一個(gè)樸素的理想：讓每個(gè)孩子不再因?yàn)樨毟F而失去課堂。
    一場(chǎng)廣泛、持久、深入的公益意識(shí)普及運(yùn)動(dòng)
    蘇明娟，被稱為希望工程的“名片”。30年前那張著名的“大眼睛”照片，震撼了千千萬萬中國(guó)人的心。
    “我在社會(huì)各界的關(guān)心和幫助下，順利完成學(xué)業(yè)，成為一名金融從業(yè)者。我曾是希望工程最具代表性的受益者，如今我已成為社會(huì)公益的行動(dòng)者?！碧K明娟說。
    讀書期間，蘇明娟就經(jīng)常將他人的捐款轉(zhuǎn)贈(zèng)給需要幫助的人，參加工作后她更是將自己的第一筆工資捐給了希望工程，十幾年來從未間斷。6月，她成立了“蘇明娟助學(xué)基金”，希望不斷擴(kuò)大公益影響力。
    希望工程不僅為貧困學(xué)子播下了夢(mèng)想的種子，還完成了一場(chǎng)廣泛、持久、深入的公益意識(shí)普及運(yùn)動(dòng)。
    “希望工程推動(dòng)了公益平等化，促進(jìn)了‘人人公益’‘全民公益’;推動(dòng)了企業(yè)踐行社會(huì)責(zé)任、創(chuàng)新企業(yè)公益理念與公益模式;也為許多非專業(yè)的個(gè)人與組織深入?yún)⑴c公益創(chuàng)造了機(jī)會(huì)和平臺(tái)?！敝袊?guó)人民大學(xué)中國(guó)公益創(chuàng)新研究院院長(zhǎng)康曉光說。
    ……
    30年間，希望工程累計(jì)接受來自個(gè)人和機(jī)構(gòu)的捐款超過150億元。個(gè)人捐贈(zèng)者來自海內(nèi)外，遍及各地區(qū)、民族、年齡段和社會(huì)階層，他們不僅捐錢捐物，還提供了難以估量的志愿服務(wù);機(jī)構(gòu)捐贈(zèng)者涵蓋了國(guó)內(nèi)外的各類企業(yè)、媒體、社會(huì)組織，以及各級(jí)政府和各個(gè)政府部門。
    30年滴水成河，30年聚沙成塔，希望始終在延續(xù)。
    走中國(guó)特色公益慈善事業(yè)發(fā)展之路
    1990年5月19日，全國(guó)第一所希望小學(xué)——金寨縣希望小學(xué)正式落成。
    該校前身南溪小學(xué)占地不到5000平方米，教職工不足10人。如今，學(xué)校已有兩個(gè)校區(qū)，占地約3.6萬平方米，有學(xué)生約2000人、教職工100余人，美術(shù)、音樂、體育、科學(xué)探究等功能室一應(yīng)俱全，書法、美術(shù)、葫蘆絲等興趣小組豐富多彩，還實(shí)現(xiàn)了校園網(wǎng)絡(luò)全覆蓋。
    從“沒學(xué)上”到“有學(xué)上”再到“上好學(xué)”，縮小城鄉(xiāng)間教育差距，是新時(shí)代賦予希望工程的新使命。在國(guó)家全面實(shí)施“兩免一補(bǔ)”政策后，希望工程全面升級(jí)，將資助對(duì)象擴(kuò)大到高中(職業(yè)教育)和高等教育階段，將“救助”模式拓展為“救助—發(fā)展”模式。
    ，希望工程推出“圓夢(mèng)行動(dòng)”，幫助農(nóng)村經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生邁入大學(xué)校門，由簡(jiǎn)單物質(zhì)扶助提升為“學(xué)業(yè)資助+社會(huì)實(shí)踐+社會(huì)服務(wù)”三位一體的資助模式;推出“激勵(lì)行動(dòng)”，鼓勵(lì)家庭經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)生通過參與社會(huì)服務(wù)，增強(qiáng)自信、培養(yǎng)責(zé)任、鍛煉和提升能力。
    希望工程還開設(shè)了教師培訓(xùn)項(xiàng)目、研學(xué)夏令營(yíng)、志愿者支教行動(dòng)及科技公益季等素質(zhì)教育活動(dòng)，讓更多的農(nóng)村孩子享受到了更好的教育資源，促進(jìn)農(nóng)村青少年的全面發(fā)展。
    黨的十九大之后，希望工程聚焦教育扶貧，積極參與脫貧攻堅(jiān)，開展“希望工程助力脫貧攻堅(jiān)10萬+行動(dòng)”，將“三區(qū)三州”等地區(qū)的建檔立卡貧困家庭學(xué)生作為主要資助對(duì)象，20以來已籌集資金3.18億元，精準(zhǔn)資助11萬余名困難學(xué)生。
    改造工程心得體會(huì)和感想篇十二
    近年來，學(xué)校改造工程在我國(guó)得到了廣泛推廣和實(shí)施，各級(jí)政府對(duì)此高度重視。此次改造工程不僅改善了校園環(huán)境，也提升了教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的成長(zhǎng)空間。筆者在學(xué)校改造工程中積極參與，獲得了許多寶貴的心得體會(huì)，下面將分享一下自己的感悟。
    第二段：拆除與重建。
    學(xué)校改造工程的第一步是進(jìn)行舊建筑物拆除與新建筑物的重建。這一過程需要耐心、細(xì)致，需要做好安全措施。我和同事們仔細(xì)計(jì)算每個(gè)施工環(huán)節(jié)，科學(xué)規(guī)劃施工時(shí)間，力求將危險(xiǎn)降至最低，讓改造工程安全有序的進(jìn)行。在這個(gè)過程中，可以更深刻地感受到建筑工程的重要性，對(duì)建筑設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)以及安全問題有了更全面的認(rèn)識(shí)。
    第三段：細(xì)節(jié)改善。
    在新建筑物基礎(chǔ)搭建完成后，需要進(jìn)行具體的裝修和細(xì)節(jié)改善。這里的細(xì)節(jié)改善相比于拆除重建更加考驗(yàn)人的耐心和細(xì)心。我們對(duì)每一個(gè)細(xì)節(jié)都進(jìn)行了認(rèn)真仔細(xì)的梳理與修改，例如窗戶的密封、水龍頭的固定、門窗的排水等等。通過這些細(xì)節(jié)的改善，保證了校園內(nèi)每一個(gè)角落的安全與衛(wèi)生。
    第四段：器材引進(jìn)。
    學(xué)校改造工程為了提升教學(xué)效果和學(xué)生體驗(yàn)，還需要引進(jìn)新的學(xué)習(xí)器材。比如，在圖書館里引進(jìn)新的電腦和音響等學(xué)習(xí)器材、添置多媒體教學(xué)設(shè)備等等。這些豐富多樣的器材為教學(xué)提供了更多元的資源和手段，使學(xué)生們的學(xué)習(xí)體驗(yàn)得到了迅速的提升。
    第五段：態(tài)度和精神。
    可能是最難以言傳的一點(diǎn)就是態(tài)度和精神。學(xué)校改造工程的成功需要參與者擁有良好的態(tài)度和精神，也造就了工作人員的優(yōu)秀精神面貌，這無疑也會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)和工作品質(zhì)產(chǎn)生積極的影響。在參與此次工程的過程中，我們要努力去找到自己的動(dòng)力、樂趣和成就感，將工作中的收獲推到人生和成長(zhǎng)的不可限量的高峰。
    總之，這次學(xué)校改造工程充分體現(xiàn)了我們的智慧和體能，使我們不斷地提高了自己的能力和對(duì)建筑工程的感悟。我相信不管是哪類建筑工程，參與者們都需要擁有全心全意去投入工作的態(tài)度，對(duì)于每個(gè)細(xì)節(jié)都要認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神。最終，這種精神狀態(tài)將會(huì)賦予工程更加完美的形象和實(shí)用價(jià)值。
    改造工程心得體會(huì)和感想篇十三
    30年彈指一揮間。如今，九年義務(wù)教育早在全國(guó)普及，“兩免一補(bǔ)”政策已全覆蓋，“人人有書讀”的愿景已然實(shí)現(xiàn)。然而，希望工程并不止步于此。
    當(dāng)前，決勝全面建成小康社會(huì)，我國(guó)精準(zhǔn)扶貧工作已經(jīng)進(jìn)入到“啃硬骨頭、攻堅(jiān)拔寨”的關(guān)鍵階段，打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)是黨和國(guó)家當(dāng)前面臨的重大歷史使命，更是莊嚴(yán)承諾。
    脫貧攻堅(jiān)，教育先行。教育扶貧是打好脫貧攻堅(jiān)的重要手段和關(guān)鍵抓手。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，扶貧必扶智。讓貧困地區(qū)的孩子們接受良好教育，是扶貧開發(fā)的重要任務(wù)，也是阻斷貧困代際傳遞的重要途徑。黨的十九大報(bào)告中指出，努力讓每個(gè)孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育。
    黨的十九大以來，希望工程聚焦教育扶貧，積極參與脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，開展“希望工程助力脫貧攻堅(jiān)10萬+行動(dòng)”，設(shè)立“希望工程10萬+精準(zhǔn)助學(xué)基金”，將“三區(qū)三州”等重點(diǎn)扶貧地區(qū)的建檔立卡貧困家庭學(xué)生作為主要資助對(duì)象，以來已籌集3.18億元，精準(zhǔn)資助11萬余名困難學(xué)生。
    進(jìn)入新時(shí)代，希望工程將教育、公益、扶貧緊緊結(jié)合在一起，努力提供新助力，播種新希望。曾經(jīng)接受捐助的學(xué)子們成才后又不斷接過希望的火種，薪火相傳，孜孜前行。
    “大眼睛”蘇明娟曾是希望工程最具代表性的受益者，如今，她轉(zhuǎn)身成為踐行社會(huì)公益事業(yè)的行動(dòng)者，第一筆工資就捐給了希望工程。206月，她成立了“蘇明娟助學(xué)基金”，希望能將公益影響力最大化。
    涓涓細(xì)流匯成大江大河。30年來，希望工程將社會(huì)各界的力量匯聚到一個(gè)品牌之下，沿著黨領(lǐng)導(dǎo)的中國(guó)特色公益慈善事業(yè)道路不斷前行?；鹁?zhèn)鬟f，希望延續(xù)，希望工程定將大有可為。
    希望工程30周年總結(jié)
    1989年10月30日，中國(guó)第一個(gè)救助貧困地區(qū)失學(xué)少年的基金——希望工程，在共青團(tuán)中央、中國(guó)青少年發(fā)展基金會(huì)的發(fā)起下建立，并宣言：只要中國(guó)還有一名因貧困而失學(xué)的孩子，希望工程的崇高使命就不會(huì)結(jié)束。
    今年是希望工程實(shí)施30周年，截至209月，累計(jì)接受捐款152.29億元，援建希望小學(xué)20195所，資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生599.42萬名。
    從一顆名為“希望”的種子，到中國(guó)貢獻(xiàn)最大、參與度最高、影響力最為深遠(yuǎn)的公益項(xiàng)目，希望工程帶給社會(huì)的不只是一份令人感動(dòng)的成績(jī)單，更是“堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)注社會(huì)需求，符合中國(guó)國(guó)情，發(fā)揮團(tuán)組織優(yōu)勢(shì)，動(dòng)員青年積極參與，集中力量辦大事”，發(fā)展中國(guó)特色公益慈善事業(yè)的一次成功探索。
    在回應(yīng)社會(huì)關(guān)切中應(yīng)運(yùn)而生
    “黑屋子、泥臺(tái)子、爛桌子、破凳子，坐著一群泥孩子?！边@是二十世紀(jì)七八十年代中國(guó)鄉(xiāng)村學(xué)校尤其是偏遠(yuǎn)山區(qū)學(xué)校的真實(shí)寫照。據(jù)了解，當(dāng)時(shí)我國(guó)每年約有100多萬名小學(xué)生因家庭貧困交不起幾十元的學(xué)雜費(fèi)而失學(xué)，一些偏遠(yuǎn)山區(qū)輟學(xué)率超過90%，有的村子甚至20多年沒有出過一名初中生。
    1989年，河北省保定市淶源縣桃木疙瘩村13歲的張勝利在經(jīng)歷家庭變故后，不得不中途輟學(xué)。強(qiáng)烈渴望上學(xué)的他給縣里的“官員伯伯”寫了一封求助信。
    “俺爹窮，他不讓我們念書，可是我們還想念書，念出書來像你一樣，做一個(gè)對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人……”這封飽含熱淚的求助信輾轉(zhuǎn)到了中國(guó)青少年發(fā)展基金會(huì)工作人員手中，揭開了中國(guó)希望工程的序幕。
    當(dāng)年10月17日，在希望工程首次資助就讀證頒發(fā)儀式上，張勝利從中國(guó)青少年發(fā)展基金會(huì)負(fù)責(zé)人的手中接過資助就讀證，成為希望工程救助的第一批學(xué)生之一。自此，大批失學(xué)兒童在社會(huì)救助下得以接受教育。
    幫助失學(xué)青少年重返校園，還需要足夠的教學(xué)資源。20世紀(jì)90年代，希望工程先后發(fā)起“1(家)+1”結(jié)對(duì)救助和“希望小學(xué)”建設(shè)，組織開展“希望工程百萬愛心行動(dòng)”，號(hào)召全社會(huì)奉獻(xiàn)愛心、捐資助學(xué)。
    “再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子?！鄙现咙h和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人，下至普通干部群眾;從花甲之年的老者，到幼兒園孩子，大家紛紛為“希望工程”慷慨解囊。
    1990年5月19日，第一所希望小學(xué)在安徽省金寨縣正式落成，此后，希望小學(xué)以每年760多所的速度遞增，如雨后春筍般在大山深處、窮鄉(xiāng)僻壤中拔地而起，有效解決了青少年因貧失學(xué)、輟學(xué)的問題，提高了農(nóng)村基礎(chǔ)教育階段的入學(xué)率和升學(xué)率。
    希望工程是一個(gè)時(shí)代的記憶，它以民間組織的方式大規(guī)模動(dòng)員社會(huì)資源去援助貧困地區(qū)的失學(xué)兒童，改變了一大批失學(xué)兒童的命運(yùn)，改善了貧困地區(qū)的辦學(xué)條件，喚起了全社會(huì)的重教意識(shí)，促進(jìn)了基礎(chǔ)教育的發(fā)展。
    希望工程能夠在全社會(huì)的幫助中迅速“生根發(fā)芽”并且“枝繁葉茂”的關(guān)鍵，正是以回應(yīng)全社會(huì)共同關(guān)注的緊迫問題、推進(jìn)農(nóng)村貧困地區(qū)基礎(chǔ)教育為己任的初衷。
    在圍繞中心、服務(wù)大局中與時(shí)偕行
    隨著時(shí)代的進(jìn)步和國(guó)家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，公益慈善事業(yè)已經(jīng)成為國(guó)家治理和社會(huì)發(fā)展的重要力量，希望工程肩負(fù)起新的使命——從“有學(xué)上”到“上好學(xué)”。
    在國(guó)家全面實(shí)施“兩免一補(bǔ)”政策后，希望工程全面升級(jí)，將資助對(duì)象擴(kuò)大到高中(職業(yè)教育)和高等教育階段的學(xué)生，將“救助”模式拓展為“救助—發(fā)展”模式。
    ，希望工程推出“圓夢(mèng)行動(dòng)”，幫助眾多農(nóng)村經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生邁入大學(xué)校門，由最初的簡(jiǎn)單物質(zhì)扶助提升為“學(xué)業(yè)資助+社會(huì)實(shí)踐+社會(huì)服務(wù)”三位一體的資助模式;推出“激勵(lì)行動(dòng)”，鼓勵(lì)家庭經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)生通過參與社會(huì)服務(wù)，增強(qiáng)自信，培養(yǎng)責(zé)任，鍛煉和提升能力。
    同時(shí)，創(chuàng)新升級(jí)希望小學(xué)，推出希望工程快樂系列，援建快樂體育園地、音樂教室、美術(shù)教室、圖書室、計(jì)算機(jī)室等配套設(shè)施，協(xié)助改善貧困地區(qū)的辦學(xué)條件和教學(xué)環(huán)境;推出教師培訓(xùn)項(xiàng)目、古詩(shī)文經(jīng)典誦讀、研學(xué)夏令營(yíng)、希望工程一堂課、志愿者支教行動(dòng)、足籃球及科技公益季等素質(zhì)教育活動(dòng)，讓農(nóng)村青少年獲得更好的教育資源。
    隨著國(guó)家對(duì)教育的持續(xù)大力投入，農(nóng)村學(xué)校的辦學(xué)條件和教學(xué)設(shè)施得到了很大的改善，讓孩子們吃上飯、吃好飯成為新的迫切需求。
    以來，希望工程開始為鄉(xiāng)村學(xué)校配備“希望廚房”，讓孩子們吃上熱飯。在配備廚房設(shè)施的同時(shí)，增加營(yíng)養(yǎng)教育和體育運(yùn)動(dòng)，為農(nóng)村貧困地區(qū)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善提供了可復(fù)制、可借鑒的成功案例。
    “凡益之道，與時(shí)偕行。”30年來，共青團(tuán)中央在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞中心、服務(wù)大局，始終把希望工程放在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的全局中進(jìn)行謀劃和推進(jìn)，走出了一條改善民生福祉、促進(jìn)社會(huì)和諧的中國(guó)特色公益慈善事業(yè)發(fā)展之路。
    改造工程心得體會(huì)和感想篇十四
    通過今天對(duì)蓮花山的野外工程地質(zhì)實(shí)習(xí)，我深刻的了解了場(chǎng)地的地層巖性、地質(zhì)構(gòu)造、巖石和土的工程性質(zhì)，認(rèn)識(shí)了巖石的類型、結(jié)構(gòu)和構(gòu)造。下面是本站小編為大家收集整理的工程地質(zhì)。
    感想，歡迎大家閱讀。
    為了讓我們土木專業(yè)的學(xué)生多了解一些當(dāng)前比較普遍的建筑形式及建筑方法，磨練我們當(dāng)代大學(xué)生的吃苦耐勞的毅力及勤看、勤問，勤思，勤學(xué)的習(xí)慣，把我們從理論的殿堂帶入實(shí)踐的前線，為了讓我們下學(xué)期更好的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，在小學(xué)期學(xué)院組織我專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行了五天的土木專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)。
    (一)“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”
    第一次，親身感受到土木工程是一門大學(xué)問，有很多很多的知識(shí)。我還是個(gè)連土木工程門都沒進(jìn)的無知學(xué)生，要學(xué)的很多，要做的很多，今后的時(shí)光應(yīng)該是自己發(fā)奮讀書的日子，是努力求索的日子。
    (二)從理論到實(shí)踐還有一段路要走。
    在我們的第一天第一站一座拱橋的施工現(xiàn)場(chǎng)，謝老師問：“這座橋的拱是雙曲線，還是拋物線?！庇浀卯?dāng)時(shí)我的大腦一片空白，我并不是不知道，但是沒有馬上反應(yīng)過來，為什么呢?沒有意識(shí)，沒有將從課堂上學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去的意識(shí)。以后，要多加努力，大學(xué)不是高中，要學(xué)真本事，能把課本上的東西運(yùn)用到實(shí)際中去，并有所創(chuàng)新，才能算是真正學(xué)會(huì)了，才是真正的本事。
    (三)要想學(xué)好，先要“三勤”。
    在許多工地，特別是橋東開發(fā)區(qū)房建工地，工地技術(shù)人員等給我們最多、最寶貴經(jīng)驗(yàn)就是“三勤”，勤看、勤問、勤思。對(duì)各工地、工程，要多留心看，施工技術(shù)、施工方法、施工管理等要多留心看，另外，就是對(duì)于專業(yè)書籍等要多看;對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題和不太清楚的地方要多問，問技術(shù)人員，問工人師傅，總之，要在最短的時(shí)間內(nèi)，把問題解決好，搞清楚;對(duì)于任何問題、任何方法等，都要經(jīng)過自己的認(rèn)真思考，不要把問題留給別人去解決，不要簡(jiǎn)單的照搬別人的方法，思考是進(jìn)步的捷徑。
    (四)學(xué)真本事，有自己的一技之長(zhǎng)。
    這次老師和工地技術(shù)人員，讓我記憶最深的話就是“學(xué)真本事，有自己的一技之長(zhǎng)”。不要死鉆課本，但也不要脫離課本，聯(lián)系實(shí)際，要把本事真正學(xué)到手，學(xué)過的就要能用的上，能在將來的崗位上，施展自己的本領(lǐng)。要有自己的特長(zhǎng)，用工人師傅的一句話就是“一招先吃遍天”，要有自己的奪人之處,才有自己的立足之地.
    (五)搞工程要能吃苦,要有耐力.
    一個(gè)連陽光都見不得的人,會(huì)有什么作為呢?一個(gè)一遇到困難,就退縮的人更不會(huì)有什么作為.這次實(shí)習(xí)我的又一收獲,就是自己的毅力,又得到了一定的鍛煉,為將來更好的走上工作崗位,準(zhǔn)備了一份適應(yīng)力.
    實(shí)習(xí)是每一個(gè)學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)、在實(shí)踐中鞏固知識(shí);實(shí)習(xí)又是對(duì)每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),既開闊了視野，又增長(zhǎng)了見識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。于是今年暑假學(xué)我來到了平煤地質(zhì)工程勘探處勘探一隊(duì)二號(hào)機(jī)進(jìn)行了為期一月的實(shí)習(xí)。
    在鉆探隊(duì)實(shí)習(xí)了一月，其中可以說是苦中有甜，累中有樂，對(duì)自己的地質(zhì)知識(shí)有了一個(gè)量變到質(zhì)變的系統(tǒng)積累與考驗(yàn)，粗略的把握了地質(zhì)鉆探重要性和基本任務(wù)，鉆孔的設(shè)計(jì)和結(jié)構(gòu)以及鉆孔的布置原則等等，自己也從一個(gè)紙上談兵的階段稍微上前跨了一步，感謝老工人老師傅的不厭其煩知無不言言無不盡的指導(dǎo)和教誨，鉆探隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的人文關(guān)懷，俗話說：師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人。笨鳥先飛早入林，笨人勤學(xué)變聰明。這些知識(shí)和實(shí)習(xí)過程，足以使我受益終身了。就我在實(shí)習(xí)過程中的感想與心得匯報(bào)如下。
    一.安全生產(chǎn)。
    都說安全是天，可以前也并沒有怎么在意，在實(shí)習(xí)期間才深刻的認(rèn)識(shí)到安全生產(chǎn)的重要性和意義。在這里領(lǐng)導(dǎo)和工人都嚴(yán)格的貫徹“安全第一預(yù)防為主”的安全生產(chǎn)方針。新工人來的第一課就是安全教育，我來的時(shí)候就首先的讓我學(xué)習(xí)了安全生產(chǎn)的法規(guī)。使我明白了什么叫“三不傷害”;同時(shí)也增強(qiáng)了自我保護(hù)意識(shí)。通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)使我明白了安全的重要性，所以在實(shí)習(xí)期間沒有發(fā)生以外的事故，做到了安全生產(chǎn)。
    二.業(yè)務(wù)和技能。
    這次我們打的是水文觀測(cè)孔，通過自己的實(shí)際操作，結(jié)合自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí);以及老工人師傅的指導(dǎo)幫助。學(xué)會(huì)了判斷巖層、操作機(jī)器、測(cè)量水位以及書寫紀(jì)錄。使自己的業(yè)務(wù)水平有了一個(gè)質(zhì)的提高。同時(shí)也增強(qiáng)了自己動(dòng)手操作水平。期間主要對(duì)平砂巖做了一些細(xì)致調(diào)查研究：砂巖是一種沉積巖，主要由砂粒膠結(jié)而成的，其中砂里粒含量要大于50%。決大部分砂巖是由石英或長(zhǎng)石組成的，石英和長(zhǎng)石是組成地殼最常見的成分。砂巖的顏色和沙子一樣，可以是任何顏色，最常見的是棕色、黃色、紅色、灰色和白色。地球上常見由砂巖相成的懸崖峭壁。有的砂巖可以抵御風(fēng)化，但又容易切割，所以經(jīng)常被用于做建筑材料和鋪路材料。砂巖中的顆粒比較均勻堅(jiān)硬，所以砂巖也被經(jīng)常用來做磨削工具。砂巖由于透水性較好，表面含水層可以過濾掉污染物，比其他石材如石灰石更能抵御污染。我們這里鉆探時(shí)主要遇到的困難是打平頂山砂巖，平頂山砂巖硬度高容易破碎在鉆進(jìn)過程中不容易鉆進(jìn)又容易掉塊卡鉆，所以在以后的學(xué)習(xí)中我要多注意加強(qiáng)這方面的學(xué)習(xí)。
    三、日長(zhǎng)生活。
    我們一般在野外作業(yè)，比較枯燥乏味，許多配套設(shè)施也不到位。不過在這一個(gè)月的實(shí)習(xí)中讓我學(xué)會(huì)了許多以前不會(huì)的東西，也學(xué)會(huì)了在勞動(dòng)中尋找快樂。同時(shí)了增強(qiáng)了自己獨(dú)立生活和判斷問題的能力。我想這將會(huì)成為讓我一生都收益的財(cái)富。
    在這為期一月的實(shí)習(xí)生活中，我受益匪淺。短短的30多天內(nèi)，我不僅向老工人師傅學(xué)習(xí)了鉆探基本方法和技巧，體會(huì)到應(yīng)該如何跟和同事交流和相處，更被隊(duì)里同志們的無私敬業(yè)精神所感動(dòng)。這不僅為我今后的理論學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)，也使我今后從事鉆探行業(yè)有了一個(gè)良好的開端。最后，更加感謝學(xué)校和隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)給了我實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，也多謝同事們多日來無私的照顧和關(guān)心，使我開心順利的完成在隊(duì)里的實(shí)習(xí)生活。
    在前往飛鷹古道的狹窄道路上，梁老師為我們講解了斜坡面上一些巖石的性質(zhì)和組成。其中一些巖石是具有礫狀結(jié)構(gòu)的礫巖。其成分相對(duì)復(fù)雜，常由多種巖石的碎屑和礦物顆粒組成。其膠結(jié)物有硅質(zhì)、泥質(zhì)、鈣質(zhì)及鐵質(zhì)等。硅質(zhì)礫巖抗壓強(qiáng)度高，泥質(zhì)礫巖膠結(jié)不牢固，而鐵質(zhì)礫巖易風(fēng)化。在這條道路上，一些巖體產(chǎn)生了節(jié)理裂隙(圖2)，巖質(zhì)變坡的失穩(wěn)和隧道洞頂?shù)奶c節(jié)理有關(guān);還有一些巖體沿破裂面兩側(cè)發(fā)生了明顯的位移，形成了斷層。此斷裂構(gòu)造對(duì)巖體的穩(wěn)定和滲漏影響很大，也常對(duì)建筑物地基的工程地質(zhì)評(píng)價(jià)和規(guī)劃選址、設(shè)計(jì)施工方案的選擇起控制作用。
    在飛鷹古道里，巖層是由紅色砂巖組成的，是典型的沉積巖，它形成于白堊紀(jì)上統(tǒng)時(shí)代。這些紅砂巖為砂質(zhì)結(jié)構(gòu)，層狀構(gòu)造，層理明顯。砂巖易于加工開采，多數(shù)強(qiáng)度較高，耐風(fēng)化，是工程上廣泛采用的建筑石料。
    參觀完飛鷹古道后，我們來到了觀音巖。此觀音巖為人工開鑿出來的巖洞，呈水平層理。觀音巖的巖性為沉積巖中的粉砂巖，其層理構(gòu)造明顯。
    接下來我們跟著老師來到了八仙巖。八仙巖為一巖石群，板狀形態(tài)不一，但錯(cuò)落有致，層理構(gòu)造明顯，巖性為沉積巖中的粉砂巖。我們可以看到巖石下部的巖石碎片風(fēng)化成粉粒，堆積成土狀，其工程地質(zhì)性質(zhì)極差，這種風(fēng)化成土的巖石不宜用作建筑工程的基礎(chǔ)持力層。
    穿過了碧蓮池，我們就來到燕子巖了。燕子巖是古采石場(chǎng)的精華所在，它由兩片高高的巖石組成，兩片巖石本為一體，經(jīng)古人采石將下部鑿開，形成了兩片巖石高聳在湖面上壯觀景色。與燕子巖相連的就是古采石場(chǎng)了，這個(gè)采石場(chǎng)具有兩千多年的歷史，古采石場(chǎng)的懸崖峭壁，奇巖異洞，似乎以鬼斧神工開鑿而成。古采石場(chǎng)巖體水平層理構(gòu)造明顯，傾斜節(jié)理尤為突出，其寬度大長(zhǎng)度長(zhǎng)，采石場(chǎng)底下由于地勢(shì)低而形成洼地，長(zhǎng)年積累地表水而形成水湖。
    進(jìn)過老師幾小時(shí)的介紹和講解，讓我們對(duì)蓮花山的地質(zhì)形成有了更深的了解。
    在午飯過后，我們開始了自由活動(dòng)。蓮花塔、蓮花城等我們都一一游玩了個(gè)遍，欣賞到了蓮花山的風(fēng)景名勝，一睹了蓮花山的風(fēng)采。
    下午兩點(diǎn)，我們結(jié)束蓮花山的地質(zhì)實(shí)習(xí)任務(wù)還回學(xué)校。
    通過今天對(duì)蓮花山的野外地質(zhì)實(shí)習(xí)，我深刻的了解了場(chǎng)地的地層巖性、地質(zhì)構(gòu)造、巖石和土的工程性質(zhì)，認(rèn)識(shí)了巖石的類型、結(jié)構(gòu)和構(gòu)造。同時(shí)，也使我對(duì)工程地質(zhì)學(xué)這門課有了更深一層的認(rèn)識(shí)。
    這周的工程地質(zhì)學(xué)實(shí)習(xí)，讓我們將書本上的一些理論知識(shí)與實(shí)際情況聯(lián)系起來，進(jìn)一步理解和鞏固了理論課上所學(xué)的知識(shí);在基本技能方面的到初步訓(xùn)練，提高了我們的分析解決問題的能力。通過這次實(shí)習(xí)使我掌握了對(duì)巖石類型、結(jié)構(gòu)和構(gòu)造的判別，還有對(duì)巖石巖性、層理有了更深的理解，讓我能夠分析一些實(shí)際工程中出現(xiàn)的簡(jiǎn)單的地質(zhì)問題。
    通過老師的講解，讓我對(duì)一些地形圖、地質(zhì)圖有了一定的了解，掌握各種地質(zhì)作用在地質(zhì)圖上的特征，也學(xué)會(huì)了野外地質(zhì)工作的方法，并且能對(duì)其進(jìn)行簡(jiǎn)單的閱讀和分析。
    改造工程心得體會(huì)和感想篇十五
    1991年5月，一張“大眼睛”照片震撼人心，照片中手握鉛筆的小女孩名叫蘇明娟，她抬著頭，一雙又大又亮的眼睛充滿了對(duì)知識(shí)的渴望。
    這雙大眼睛，代表的正是千千萬萬家庭經(jīng)濟(jì)困難，但又對(duì)知識(shí)、對(duì)未來充滿了渴望的孩子。30年來，希望工程用愛心點(diǎn)亮了千萬雙這樣的大眼睛。
    上世紀(jì)80年代末，希望工程由共青團(tuán)中央、中國(guó)青少年發(fā)展基金會(huì)發(fā)起建立，成為我國(guó)第一個(gè)救助貧困地區(qū)失學(xué)少年的基金。30年來，全國(guó)希望工程已累計(jì)接受捐款150多億元，援建小學(xué)2萬余所，資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生590多萬名——這項(xiàng)以“希望”命名、以救助貧困地區(qū)失學(xué)少年重返校園為使命的社會(huì)公益事業(yè)交出一份亮眼的成績(jī)單。
    30年來，平均每天有500多名貧困孩子得到希望工程資助，有近2所希望小學(xué)落成。希望工程30年鍥而不舍地踐行一個(gè)樸素理想：讓每個(gè)孩子不再因?yàn)樨毟F而失去課堂。
    黨的十九大以來，希望工程聚焦教育扶貧積極參與脫貧攻堅(jiān)，開展“希望工程助力脫貧攻堅(jiān)10萬+行動(dòng)”，將“三區(qū)三州”等重點(diǎn)扶貧地區(qū)的建檔立卡貧困家庭學(xué)生作為主要資助對(duì)象，年以來已籌集3.18億元，精準(zhǔn)資助11萬余名困難學(xué)生。
    30年，足夠讓一顆種子生根發(fā)芽，枝繁葉茂，碩果累累：30年，也可以改寫人生故事，點(diǎn)亮無數(shù)個(gè)夢(mèng)想和未來。
    希望工程實(shí)施30年來，幫助數(shù)以百萬計(jì)的貧困家庭青少年圓了上學(xué)夢(mèng)，既架起愛心互助和傳遞的橋梁，也在助力脫貧攻堅(jiān)、促進(jìn)教育發(fā)展等方面作出了貢獻(xiàn)。
    播種希望，守望相助，我們的社會(huì)就會(huì)灑滿陽光。
    溫暖更多青少年、激勵(lì)更多追夢(mèng)人，共同托起明天的太陽。
    改造工程心得體會(huì)和感想篇十六
    30年，足夠讓一顆種子枝繁葉茂，碩果累累。
    30年，足以改寫人生故事，點(diǎn)亮無數(shù)個(gè)夢(mèng)想和未來。
    1989年，希望工程由共青團(tuán)中央、中國(guó)青少年發(fā)展基金會(huì)發(fā)起建立，成為我國(guó)第一個(gè)救助貧困地區(qū)失學(xué)少年的基金。
    30年來，希望工程積極探索“堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)注社會(huì)需求，符合中國(guó)國(guó)情，發(fā)揮團(tuán)組織優(yōu)勢(shì)，動(dòng)員青年積極參與，集中力量辦大事”的公益事業(yè)模式，對(duì)我國(guó)公益組織的孕育、公益文化的傳播產(chǎn)生重要影響。
    30年來，全國(guó)希望工程已累計(jì)接受捐款150多億元，援建小學(xué)2萬余所，資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生590多萬名——這項(xiàng)以“希望”命名、以救助貧困地區(qū)失學(xué)少年重返校園為使命的社會(huì)公益事業(yè)，傳遞了黨的溫暖，向全國(guó)人民交出一份亮眼且動(dòng)人的成績(jī)單。
    點(diǎn)燃貧困學(xué)子成長(zhǎng)成才的希望
    河北省保定市淶源縣桃木疙瘩村的張勝利，是希望工程救助的首批學(xué)生之一。
    曾因家庭變故中途輟學(xué)的張勝利，出于對(duì)上學(xué)的渴望，給縣里的“官員伯伯”寫了一封求助信，求助信輾轉(zhuǎn)到了青基會(huì)工作人員手中，由此揭開希望工程資助貧困地區(qū)失學(xué)兒童的序幕。
    1989年10月，希望工程首次資助就讀證頒發(fā)儀式上，張勝利接到“沉甸甸”的資助就讀證，人生道路就此發(fā)生轉(zhuǎn)折。
    1995年，張勝利被上海第一師范錄取。從師范學(xué)校畢業(yè)后，他義無反顧回鄉(xiāng)任教，讓希望在家鄉(xiāng)繼續(xù)延伸。為了銘記希望工程，張勝利給女兒取名張希望。
    張勝利的故事，僅僅是希望工程30年書寫的動(dòng)人篇章中的一頁(yè)。
    上世紀(jì)90年代，希望工程將救助貧困地區(qū)失學(xué)少年重返校園作為根本使命，先后發(fā)起希望工程“1(家)+1”結(jié)對(duì)救助和“希望小學(xué)”建設(shè)，有效解決青少年因貧失學(xué)、輟學(xué)問題，提高了農(nóng)村基礎(chǔ)教育階段的入學(xué)率和升學(xué)率。
    進(jìn)入新世紀(jì)，特別是國(guó)家全面實(shí)施“兩免一補(bǔ)”政策后，希望工程將資助對(duì)象擴(kuò)大到高中(職業(yè)教育)和高等教育階段的學(xué)生，將“救助”模式拓展為“救助—發(fā)展”模式?！皥A夢(mèng)行動(dòng)”幫助眾多農(nóng)村經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生邁入大學(xué)校門，“激勵(lì)行動(dòng)”鼓勵(lì)高校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生通過參與社會(huì)服務(wù)提升能力。
    黨的十九大以來，希望工程聚焦教育扶貧積極參與脫貧攻堅(jiān)，開展“希望工程助力脫貧攻堅(jiān)10萬+行動(dòng)”，將“三區(qū)三州”等重點(diǎn)扶貧地區(qū)的建檔立卡貧困家庭學(xué)生作為主要資助對(duì)象，以來已籌集3.18億元，精準(zhǔn)資助11萬余名困難學(xué)生。
    30年來，平均每天有500多名貧困孩子得到希望工程資助，有近2所希望小學(xué)落成。希望工程30年鍥而不舍地踐行一個(gè)樸素理想：讓每個(gè)孩子不再因?yàn)樨毟F而失去課堂。
    探索公益文化培育傳播的希望
    藍(lán)色的心形海浪上一輪紅色的太陽，配上“希望工程”四個(gè)字，希望工程的標(biāo)志意為“托起明天的太陽”。
    希望工程是我國(guó)首次將一項(xiàng)公益性社會(huì)活動(dòng)名稱注冊(cè)為服務(wù)商標(biāo)。在當(dāng)代中國(guó)慈善事業(yè)發(fā)展史上，希望工程探索、實(shí)踐了諸多具有開創(chuàng)意義的公益理念、公益模式，對(duì)公益文化的培育與傳播產(chǎn)生了廣泛而深遠(yuǎn)的影響。
    創(chuàng)辦之初，如何讓更多人了解希望工程，如何募捐籌資，是青基會(huì)面臨的最大難題。青基會(huì)堅(jiān)持不依賴行政動(dòng)員，通過民間力量籌資。這一大家如今習(xí)以為常的公益理念，由此開創(chuàng)先河。
    30年來，希望工程開創(chuàng)了大量公益新辦法，為中國(guó)公益慈善事業(yè)發(fā)展探索出一條可行路子：刊登首個(gè)公益募捐廣告，推出“1(家)+1”結(jié)對(duì)助學(xué)方式，制訂希望小學(xué)建設(shè)和貧困生資助實(shí)施規(guī)則，建立希望工程監(jiān)察委員會(huì)，開展希望醫(yī)院、希望廚房等項(xiàng)目，探索“希望工程走向非洲”。
    30年來，希望工程的體系建設(shè)、運(yùn)作模式、品牌開拓、項(xiàng)目發(fā)展、機(jī)構(gòu)治理現(xiàn)代化不斷完善，社會(huì)公信力和公益項(xiàng)目的服務(wù)能力和管理水平不斷提升。其實(shí)施主體中國(guó)青基會(huì)不斷推進(jìn)機(jī)構(gòu)治理體系的健全發(fā)展，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)的公益理念，不斷創(chuàng)新項(xiàng)目設(shè)計(jì)，探索多元化社會(huì)動(dòng)員方式，形成了良好的項(xiàng)目落地、執(zhí)行管理和風(fēng)險(xiǎn)防控等機(jī)制，為希望工程的可持續(xù)發(fā)展提供了重要保障,連續(xù)三次被民政部評(píng)為5a級(jí)基金會(huì)。
    弘揚(yáng)愛心善意延綿接續(xù)的希望
    1991年5月，一張“大眼睛”照片震撼人心，照片中的女孩蘇明娟由此成為希望工程的名片。
    “我曾是希望工程最具代表性的受益者，如今已轉(zhuǎn)身成為社會(huì)公益事業(yè)的踐行者?！碧K明娟說。
    讀書期間，蘇明娟就經(jīng)常將他人的捐款轉(zhuǎn)贈(zèng)給需要幫助的人，參加工作后更是將第一筆工資捐給了希望工程，十幾年來從未間斷過捐款。20，她成立了“蘇明娟助學(xué)基金”，希望將公益影響力最大化。
    希望工程不僅為貧困學(xué)子種下夢(mèng)想的種子，還完成了一場(chǎng)廣泛、持久、深入的公益意識(shí)啟蒙，成為公益大學(xué)校。
    中國(guó)人民大學(xué)中國(guó)公益創(chuàng)新研究院院長(zhǎng)康曉光說：“希望工程有力地推動(dòng)了公益的平等化，使‘人人公益’‘全民公益’成為現(xiàn)實(shí);有力地推動(dòng)了企業(yè)踐行社會(huì)責(zé)任、創(chuàng)新企業(yè)公益理念與公益模式;為許多非專業(yè)的個(gè)人與組織深入?yún)⑴c公益創(chuàng)造了機(jī)會(huì)和平臺(tái)。”
    1989年10月，時(shí)年93歲高齡的革命老人帥孟奇率先為希望工程捐款人民幣元，這是希望工程收到的第一筆個(gè)人捐款。
    1989年11月，天津市塘沽區(qū)二年級(jí)學(xué)生朱彤，將自己積攢起來的27元零用錢捐給了希望工程，成為第一個(gè)為希望工程捐款的小學(xué)生。
    30年間，希望工程累計(jì)接受個(gè)人和機(jī)構(gòu)捐款150多億元。個(gè)人捐贈(zèng)者遍及海內(nèi)外，他們不僅捐錢、捐物，還提供了難以估值的志愿服務(wù)。機(jī)構(gòu)捐贈(zèng)者涵蓋國(guó)內(nèi)外各類企業(yè)、社會(huì)組織以及各級(jí)政府部門。
    30年滴水成河，30年聚沙成塔。
    如今，為讓每個(gè)孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育，希望工程繼續(xù)按照黨的十九大關(guān)于堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的部署，以共青團(tuán)十八大報(bào)告提出的要求為目標(biāo)，積極資助10萬名建檔立卡貧困家庭學(xué)生完成學(xué)業(yè)，以實(shí)際行動(dòng)助力脫貧攻堅(jiān)，為決勝全面建成小康社會(huì)擔(dān)負(fù)時(shí)代使命。
    為未來種下希望，用希望點(diǎn)亮未來。希望工程將繼續(xù)托起明天的太陽。
    改造工程心得體會(huì)和感想篇十七
    由共青團(tuán)甘肅省委、甘肅省青少年發(fā)展基金會(huì)主辦的甘肅省紀(jì)念希望工程實(shí)施30周年暨共青團(tuán)助力脫貧攻堅(jiān)助學(xué)金發(fā)放儀式在蘭州舉行。
    甘肅省委副書記孫偉出席活動(dòng)并講話，強(qiáng)調(diào)廣大受資助的學(xué)生要牢記總書記關(guān)于“在奮斗中釋放青春激情、追逐青春理想”的殷切期望，努力學(xué)習(xí)，不懈奮斗;要牢記總書記關(guān)于“抓住三個(gè)根本性問題”的諄諄囑托，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，矢志建功;要牢記總書記關(guān)于“動(dòng)員全社會(huì)力量廣泛參與扶貧事業(yè)”的重要要求，守望相助，播撒大愛。
    活動(dòng)儀式上，三星集團(tuán)、安踏集團(tuán)、中國(guó)貴州茅臺(tái)酒廠(集團(tuán))有限責(zé)任公司、中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行、如新中華兒童心臟病基金、香港苗圃行動(dòng)、深圳市仙迪化妝品有限公司、湖南省青基金、天津團(tuán)市委、中石油蘭州石化公司和社會(huì)愛心企業(yè)(愛心人士)為甘肅希望工程捐贈(zèng)8330萬元，通過教育扶貧，助力全省脫貧攻堅(jiān)工作。30年來受希望工程資助的5名優(yōu)秀受助生代表分享了“希望工程”在各自改變命運(yùn)的道路上的真實(shí)故事。儀式上還對(duì)10名公益之星進(jìn)行了表彰，向20希望工程受助生代表發(fā)放了助學(xué)金。
    此次活動(dòng)是全省共青團(tuán)組織深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記視察甘肅重要講話和指示精神，鞏固落實(shí)“不忘初心、牢記使命”主題教育成效，把助力脫貧攻堅(jiān)作為共青團(tuán)圍繞中心、服務(wù)大局的主攻方向，突出共青團(tuán)主責(zé)主業(yè)，以實(shí)施甘肅青少年助學(xué)助困計(jì)劃為載體，引導(dǎo)各級(jí)團(tuán)組織大力推進(jìn)教育扶貧，動(dòng)員全社會(huì)關(guān)注、參與和支持教育扶貧，使建檔立卡戶青少年在“扶貧”與“扶志”、“扶智”相結(jié)合中增強(qiáng)脫貧的內(nèi)生動(dòng)力，改變自身命運(yùn)，促進(jìn)健康成長(zhǎng)。
    據(jù)介紹，團(tuán)甘肅省委、甘肅省青少年發(fā)展基金會(huì)將以“希望工程”助力脫貧攻堅(jiān)為抓手，重點(diǎn)抓好“‘希望工程’助力脫貧攻堅(jiān)”公益助學(xué)行動(dòng)及“兩州一縣”及深度貧困縣的希望工程幫扶計(jì)劃，以實(shí)實(shí)在在的工作助力全省脫貧攻堅(jiān)，為全省青少年健康成長(zhǎng)成才、全面決勝小康社會(huì)建設(shè)做出積極的努力。
    “希望工程”是團(tuán)中央于1989年10月組織發(fā)起并實(shí)施的社會(huì)公益事業(yè)，走過30年，喚起了社會(huì)包括各級(jí)政府對(duì)教育的重視，促進(jìn)了中國(guó)公益事業(yè)的發(fā)展。
    改造工程心得體會(huì)和感想篇十八
    近30年來，希望工程在吉安逐步發(fā)展壯大，成為一項(xiàng)牽涉面最廣、受惠貧困少年兒童最多的公益事業(yè)，陪伴我們幾代人長(zhǎng)大。吉安希望工程實(shí)施工作，不僅成為吉安共青團(tuán)工作一道靚麗的風(fēng)景線，也成為吉安市的“名牌工程”、“民心工程”。
    30年交出了一張張漂亮的“成績(jī)單”
    截至目前，全市累計(jì)籌資1.1736億元，援建希望小學(xué)427所、希望醫(yī)院3所，居全國(guó)地級(jí)市建希望小學(xué)數(shù)第一，救助貧困學(xué)生43000余名，配置“希望書庫(kù)”、“三辰影庫(kù)”115套，為402所農(nóng)村小學(xué)捐建電腦教室、圖書室、美術(shù)室、希望廚房，培訓(xùn)農(nóng)村教師7000人次，資助貧困大病青少年100余人次。
    吉安希望工程自實(shí)施以來，經(jīng)歷了宣傳啟動(dòng)、探索前進(jìn)、蓬勃發(fā)展、鞏固提高、攻堅(jiān)沖刺、重點(diǎn)轉(zhuǎn)移等6個(gè)發(fā)展階段，向社會(huì)推出了“希望工程百萬愛心行動(dòng)”“希望工程1+1助學(xué)行動(dòng)”“希望工程三員募捐活動(dòng)”“希望工程愛心儲(chǔ)蓄活動(dòng)”等一系列大規(guī)?；I資活動(dòng)。
    新世紀(jì)以來，吉安希望工程啟動(dòng)開展了“共同關(guān)注希望工程圓夢(mèng)大學(xué)行動(dòng)”、“希望工程留守兒童陽光家園”、“童行中國(guó)·夏夢(mèng)有我”公益夏令營(yíng)、“書香廬陵微愛公益行”、“找零捐贈(zèng)”、“百校千村助成長(zhǎng)真情助孤”、“真情相伴，愛心助困”青年志愿者關(guān)愛貧困家庭援助計(jì)劃、“愛心入戶寶貝出村”—吉安希望工程關(guān)愛留守兒童研學(xué)計(jì)劃、希望工程助力脫貧攻堅(jiān)等活動(dòng)。針對(duì)農(nóng)村群眾就醫(yī)難、希望小學(xué)教師培訓(xùn)難、希望小學(xué)體育器材嚴(yán)重缺乏等現(xiàn)狀，探索、開發(fā)了希望工程的延伸項(xiàng)目—生命希望工程、希望工程快樂體育行動(dòng)、希望小學(xué)教師ge培訓(xùn)等項(xiàng)目。吉安希望工程有如愛的“及時(shí)雨”，灑遍了鄉(xiāng)村學(xué)校，滴進(jìn)了失學(xué)青少年的心田，緩解了政府教育經(jīng)費(fèi)投入的壓力，促進(jìn)了社會(huì)和諧，為全市教育事業(yè)的發(fā)展注入了新的生機(jī)與活力，被人們譽(yù)為“民心工程”，贏得了黨和政府的高度贊許。
    關(guān)注社會(huì)難點(diǎn)問題推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步
    多年來，市希望工程始終關(guān)注社會(huì)難點(diǎn)問題，配合政府不斷促進(jìn)基礎(chǔ)教育的發(fā)展。上世紀(jì)九十年代，農(nóng)村基礎(chǔ)教育的落后在吉安非常突出。因此，希望工程把資助貧困失學(xué)兒童重返校園，建設(shè)希望小學(xué)，改善農(nóng)村辦學(xué)條件，促進(jìn)吉安基礎(chǔ)教育的發(fā)展作為工作重點(diǎn)。通過宣傳，扶貧先扶智、教育要先行成為人們的共識(shí)，再苦不能苦孩子、再窮不能窮教育的理念深入人心。
    同時(shí)，市希望工程辦的發(fā)展也得益于各級(jí)團(tuán)組織積極主動(dòng)工作和社會(huì)各界積極參與。教育、審計(jì)、金融及宣傳等部門都給予了積極支持和協(xié)助，為希望工程的順利實(shí)施提供了便利，創(chuàng)造了條件。事業(yè)單位、私營(yíng)企業(yè)也紛紛慷慨解囊，從名人到普通工薪階層，從老人到孩子紛紛捐款。泰和縣金石小額貸款股份有限公司創(chuàng)始人徐曉輝個(gè)人捐款100萬元人民幣，設(shè)立“吉安希望之星—金石愛心基金”，這是吉安希望工程收到本土青年企業(yè)家最大捐款金額。華能電廠一對(duì)夫妻，從談戀愛起到現(xiàn)在十幾年，每年兩次開學(xué)時(shí)間準(zhǔn)時(shí)把助學(xué)款匯入市希望工程辦賬戶，從未間斷。他們用愛心點(diǎn)燃了貧困失學(xué)孩子的希望。希望工程作為社會(huì)參與最廣泛、最富影響的民間公益事業(yè)，是由無數(shù)普通人托舉起來的“民心工程”。
    希望工程的實(shí)施，也極大地調(diào)動(dòng)了全市各級(jí)地方政府的辦學(xué)積極性。許多地方在興建希望小學(xué)過程中大力支持，當(dāng)?shù)馗刹?、群眾積極主動(dòng)地集資投勞，共建校園。在這427所希望小學(xué)中，全市縣、鄉(xiāng)、村三級(jí)組織共配套資金7000余萬元，群眾義務(wù)投工投勞20萬余人(次)。與此同時(shí)，社會(huì)各界人士還考察當(dāng)?shù)氐馁Y源、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人民生活狀況，為經(jīng)濟(jì)欠發(fā)展的山區(qū)帶來了發(fā)達(dá)城市的經(jīng)濟(jì)、文化和科技信息，增進(jìn)城鄉(xiāng)間的相互交流。我市及各縣(市、區(qū))與許多發(fā)達(dá)地區(qū)及國(guó)內(nèi)著名企業(yè)建立了友好關(guān)系，并帶動(dòng)了經(jīng)貿(mào)、旅游、衛(wèi)生等其他事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展，產(chǎn)生了“建一所希望小學(xué)就交了一個(gè)朋友，就多了一條發(fā)展路子”的積極效應(yīng)，形成了“希望工程搭臺(tái)、經(jīng)貿(mào)唱戲”的格局。
    吉安希望工程再出發(fā)點(diǎn)亮每個(gè)孩子的夢(mèng)想
    今后，市希望工程辦將大力實(shí)施“希望工程圓夢(mèng)大學(xué)行動(dòng)”。“吉安市希望工程愛心圓夢(mèng)大學(xué)行動(dòng)”于啟動(dòng)實(shí)施，宗旨是募集資金資助我市高考成績(jī)?cè)诒究品謹(jǐn)?shù)線以上、家庭經(jīng)濟(jì)困難的優(yōu)秀學(xué)子。這是吉安最早關(guān)注貧困大學(xué)新生群體的社會(huì)組織，帶動(dòng)、促進(jìn)了政府和社會(huì)各行各業(yè)關(guān)心幫助家庭困難優(yōu)秀學(xué)子圓夢(mèng)大學(xué)。來，吉安希望工程募集資金1368萬元，幫助2366名大學(xué)新生順利邁進(jìn)大學(xué)校門。如今，每年有幾百名學(xué)生申請(qǐng)資助。站在新起點(diǎn)，吉安希望工程將充分發(fā)揮“希望工程”公益慈善項(xiàng)目作用，拓寬資助來源，實(shí)現(xiàn)建檔立卡戶家庭學(xué)生資助全覆蓋。
    創(chuàng)新實(shí)施“愛心入戶，寶貝出村”關(guān)愛留守兒童研學(xué)計(jì)劃。為了不讓處于困境的孩子輸在起跑線上，給予他們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)、擴(kuò)大眼界的機(jī)會(huì)，讓孩子們?cè)谏鐣?huì)愛心的呵護(hù)下走出山村，親身感知社會(huì)的進(jìn)步。吉安希望工程今年啟動(dòng)實(shí)施了“愛心入戶，寶貝出村”關(guān)愛留守兒童研學(xué)計(jì)劃。今后，將加大資助力度，組織更多品學(xué)兼優(yōu)的困境兒童走出鄉(xiāng)村，走進(jìn)科技館、紅色教育基地、知名企業(yè)、大學(xué)校園參觀交流，了解吉安的人文歷史，感受城市的發(fā)展、科技的進(jìn)步，幫助引領(lǐng)他們樹立勤奮學(xué)習(xí)、努力成才、報(bào)效祖國(guó)的理想。
    實(shí)施希望工程“1+1”助學(xué)行動(dòng)。這是希望工程的核心項(xiàng)目之一。就是通過一對(duì)一的精準(zhǔn)扶貧為義務(wù)教育階段的貧困學(xué)子提供助學(xué)金，幫助他們緩解家庭經(jīng)濟(jì)困難，獲取更好的學(xué)習(xí)條件和教育資源。其資助對(duì)象大部分是孤兒、單親家庭孩子。他們現(xiàn)在年齡尚小，缺少家庭教育和應(yīng)有的親情關(guān)愛，需要社會(huì)各界從學(xué)習(xí)、生活、親情陪伴等方面給予關(guān)心，讓他們充分感受到黨和政府的溫暖。此外，“希望工程1+1”助學(xué)行動(dòng)邀請(qǐng)各界人士一起點(diǎn)亮貧困孩子的上學(xué)夢(mèng)，為他們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)生活條件，幫助他們樹立戰(zhàn)勝困難的信心，養(yǎng)成陽光樂觀的心理，茁壯成長(zhǎng)。
    2019希望工程30周年總結(jié)
    30年來，希望工程積極探索“堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)注社會(huì)需求，符合中國(guó)國(guó)情，發(fā)揮團(tuán)組織優(yōu)勢(shì)，動(dòng)員青年積極參與，集中力量辦大事”的公益事業(yè)模式，對(duì)我國(guó)公益組織的孕育、公益文化的傳播產(chǎn)生重要影響。
    中國(guó)青少年發(fā)展基金會(huì)黨委書記、理事長(zhǎng)郭美薦介紹：通過希望工程傳遞了黨的溫暖，服務(wù)了青少年成長(zhǎng)成才，引領(lǐng)了社會(huì)風(fēng)尚，推動(dòng)了中國(guó)公益事業(yè)的發(fā)展，向全國(guó)人民交出一份亮眼和動(dòng)人的成績(jī)單。
    上世紀(jì)90年代，希望工程將救助貧困地區(qū)失學(xué)少年重返校園作為根本使命，有效解決青少年因貧失學(xué)、輟學(xué)問題，提高了農(nóng)村基礎(chǔ)教育階段的入學(xué)率和升學(xué)率。進(jìn)入新世紀(jì)，特別是國(guó)家全面實(shí)施“兩免一補(bǔ)”政策后，希望工程將資助對(duì)象擴(kuò)大到高中、職業(yè)教育和高等教育階段的學(xué)生，拓展了救助模式。
    黨的十九大以來，希望工程聚焦教育扶貧，積極參與脫貧攻堅(jiān)，將“三區(qū)三州”等重點(diǎn)扶貧地區(qū)的建檔立卡貧困家庭學(xué)生作為主要資助對(duì)象。據(jù)了解，為讓每個(gè)孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育，下一步希望工程將繼續(xù)積極資助10萬名建檔立卡貧困家庭學(xué)生完成學(xué)業(yè)，以實(shí)際行動(dòng)助力脫貧攻堅(jiān)，為決勝全面建成小康社會(huì)擔(dān)負(fù)時(shí)代使命。
    改造工程心得體會(huì)和感想篇十九
    在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，希望工程實(shí)施30年來，聚焦助學(xué)育人目標(biāo)，植根尊師重教傳統(tǒng)，創(chuàng)新社會(huì)動(dòng)員機(jī)制，架起了愛心互助和傳遞的橋梁，幫助數(shù)以百萬計(jì)的貧困家庭青少年圓了上學(xué)夢(mèng)、成長(zhǎng)為奮斗在祖國(guó)建設(shè)各條戰(zhàn)線上的棟梁之材。希望工程在助力脫貧攻堅(jiān)、促進(jìn)教育發(fā)展、服務(wù)青少年成長(zhǎng)、引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚等方面發(fā)揮了重要作用。
    今年是希望工程實(shí)施30周年。截至9月，全國(guó)希望工程已累計(jì)接受捐款152.29億元，資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生599.42萬名，援建希望小學(xué)5所。近日，習(xí)近平總書記寄語希望工程，讓我們深刻領(lǐng)悟了希望工程的意義，更想到那雙希望的“大眼睛”。30年來，希望工程“大眼睛”為什么能夠牽動(dòng)億萬人心?這是新中國(guó)“70年70問”之一，從中，讓我們看到黨中央、習(xí)近平總書記對(duì)祖國(guó)花朵、對(duì)民族未來的高度重視，看到共青團(tuán)中央在希望工程事業(yè)中發(fā)揮的積極作用，更看到全社會(huì)包括很多社團(tuán)、企業(yè)、愛心人士和廣大群眾對(duì)希望工程的熱忱支持，讓希望工程成為新時(shí)代中國(guó)最偉大、最暖心的“社會(huì)工程”。
    其實(shí)，希望工程實(shí)施30周年來，我們都是參與者。當(dāng)初，無論機(jī)關(guān)企業(yè)，還是地方軍隊(duì)，為了一座希望小學(xué)，為了貧困地區(qū)兒童的溫暖和書包，我們都會(huì)慷慨解囊，黨員干部帶頭，一人拿出一天、幾分之幾、甚至是半月一月的工資來支持，由此掀起了全社會(huì)支持希望工程的熱潮，形成了全社會(huì)愛的奉獻(xiàn)的新風(fēng)尚，讓更多的貧困兒童能夠有學(xué)上和健康成長(zhǎng)，成為國(guó)家建設(shè)、實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興的接班人。
    希望工程，是愛的奉獻(xiàn)，也是愛心傳遞的橋梁。“大眼睛”蘇明娟曾是希望工程的受益者，如今，她更轉(zhuǎn)身成為踐行社會(huì)公益事業(yè)的行動(dòng)者，第一筆工資就捐給了希望工程，在去年圓夢(mèng)大學(xué)行動(dòng)中，她資助了15名大學(xué)貧困新生，今年她打算資助50名大學(xué)新生，希望幫助更多的貧困學(xué)生。像“大眼睛”蘇明娟一樣由愛心受助者轉(zhuǎn)變?yōu)閻坌姆瞰I(xiàn)者的人還大有人在，愛心的傳遞，讓我們倍加欣慰。
    大音希聲，大愛無言，在希望工程千千萬萬的奉獻(xiàn)者當(dāng)中，還曾有這樣一位黨員，1992年6月10日傍晚，兩位軍人受人之托帶著3000元錢走進(jìn)中國(guó)青基會(huì)捐款室，在得知捐款必須留下姓名后，他們回答：“如果一定要留名，就寫‘一位老共產(chǎn)黨員’吧?！蓖?0月6日，當(dāng)這兩位軍人再次以“一位老共產(chǎn)黨員”的名義捐助了元后，中國(guó)青基會(huì)工作人員幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)終于了解到，這位“老共產(chǎn)黨員”就是鄧小平。這個(gè)感人的故事啟示我們，眾人拾柴火焰高，搞好希望工程需要全社會(huì)共力而為，愛心無價(jià)，奉獻(xiàn)愛心不分職務(wù)高低，人人有責(zé)，黨員干部更當(dāng)不忘初心，帶頭作為。
    “全黨全社會(huì)要繼續(xù)關(guān)注和支持希望工程，讓廣大青少年都能充分感受到黨的關(guān)懷和社會(huì)主義大家庭的溫暖，努力成長(zhǎng)為社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。”這是習(xí)近平總書記的要求，今天富裕起來、過上幸福美好生活的我們，更須站在對(duì)國(guó)家發(fā)展、民族未來負(fù)責(zé)的高度，積極擔(dān)當(dāng)，成為希望工程的積極支持者。辦好希望工程需有你我他，每一個(gè)你我他，也許微不足道，但“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的明天”。
    改造工程心得體會(huì)和感想篇二十
    今年是希望工程實(shí)施30周年，中共中央總書記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平近日寄語希望工程，強(qiáng)調(diào)把希望工程這項(xiàng)事業(yè)辦得更好，讓廣大青少年充分感受到黨的關(guān)懷和社會(huì)主義大家庭的溫暖。三十年的接力實(shí)踐與巨大成效，希望工程用中國(guó)之愛穩(wěn)穩(wěn)地托起了明天的太陽，灑下中國(guó)之暖的明亮光芒。
    希望工程30年，躍動(dòng)著點(diǎn)亮未來的中國(guó)愛心。青少年是祖國(guó)的未來，民族的希望。青少年的人生希望被點(diǎn)亮，國(guó)家和民族的希望也就被點(diǎn)亮。再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子，讓每個(gè)孩子不再因貧窮而失去課堂，這是中國(guó)人一貫的教育信仰。自1989年共青團(tuán)中央、中國(guó)青少年發(fā)展基金會(huì)發(fā)起實(shí)施希望工程以來，助學(xué)為先，助志為要，筑夢(mèng)為魂，2萬余所希望小學(xué)拔地而起，590多萬名寒門學(xué)子得到資助，在愛心的滋養(yǎng)下發(fā)奮讀書，命運(yùn)得到改變，人生得以出彩，未來得以點(diǎn)亮。希望工程30年，中國(guó)之愛，讓無力者有力，讓有力者前行，讓前行者成長(zhǎng)為建設(shè)國(guó)家、奉獻(xiàn)社會(huì)的棟梁。
    希望工程30年，澎湃著脫貧攻堅(jiān)的中國(guó)力量。扶貧先扶志，扶貧必扶智。30年來，特別是黨的十九大之后，希望工程聚焦教育扶貧，開展“希望工程助力脫貧攻堅(jiān)10萬+行動(dòng)”，籌集資金3.18億元，精準(zhǔn)資助11萬余名“三區(qū)三州”等地區(qū)的建檔立卡貧困家庭學(xué)生。三十年來，希望工程累計(jì)接受捐款超過150億元。捐款人遍及各地區(qū)、民族、年齡段和社會(huì)階層，遍及企業(yè)、社會(huì)組織以及各個(gè)政府部門。更令人感動(dòng)的是，他們不僅捐錢捐物，還提供了難以估量的志愿服務(wù)。正是這無數(shù)的中國(guó)力量讓希望工程更有希望，也讓脫貧攻堅(jiān)更有希望。
    希望工程30年，彰顯著國(guó)家治理的中國(guó)優(yōu)勢(shì)。在這30年里長(zhǎng)成參天大樹的，不僅是一個(gè)個(gè)寒門學(xué)子，還有希望工程形成的成熟機(jī)制和模式。30年來，希望工程通過不懈努力，走出了一條“堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)注社會(huì)需求，符合中國(guó)國(guó)情，發(fā)揮群團(tuán)組織優(yōu)勢(shì)，動(dòng)員青年積極參與，集中社會(huì)力量辦大事”的中國(guó)特色公益事業(yè)模式，推動(dòng)了公益平等化，促進(jìn)了“人人公益”“全民公益”，為許多非專業(yè)的個(gè)人與組織深入?yún)⑴c公益創(chuàng)造了機(jī)會(huì)和平臺(tái)，更重要的是通過大規(guī)模的公益實(shí)踐創(chuàng)新了社會(huì)動(dòng)員新機(jī)制，有力地展現(xiàn)了人民有序參與國(guó)家和社會(huì)治理的中國(guó)優(yōu)勢(shì)，豐富了也啟發(fā)著新時(shí)代社會(huì)文明的新實(shí)踐，激勵(lì)大家共同書寫美好生活的新畫卷。
    改造工程心得體會(huì)和感想篇二十一
    今年是希望工程實(shí)施30周年，習(xí)近平總書記近日寄語希望工程。他強(qiáng)調(diào)，讓青少年健康成長(zhǎng)，是國(guó)家和民族的未來所系。進(jìn)入新時(shí)代，共青團(tuán)要把希望工程這項(xiàng)事業(yè)辦得更好，努力為青少年提供新助力、播種新希望。全黨全社會(huì)要繼續(xù)關(guān)注和支持希望工程，讓廣大青少年都能充分感受到黨的關(guān)懷和社會(huì)主義大家庭的溫暖，努力成長(zhǎng)為社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
    一提到希望工程，人們便會(huì)想到教育、公益、扶貧。自1989年由共青團(tuán)中央、中國(guó)青少年發(fā)展基金會(huì)發(fā)起實(shí)施以來，希望工程以改善貧困地區(qū)基礎(chǔ)教育設(shè)施、救助貧困地區(qū)失學(xué)少年重返校園為使命，為不少貧困家庭送上了溫暖，在助力脫貧攻堅(jiān)、促進(jìn)教育發(fā)展、服務(wù)青少年成長(zhǎng)、引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚等方面發(fā)揮了重要作用。
    把希望工程辦好，為脫貧攻堅(jiān)注入強(qiáng)動(dòng)能。“治愚”和“扶智”，根本就是發(fā)展教育。希望工程讓貧困地區(qū)的孩子們接受良好教育，帶給孩子們希望，也是阻斷貧困代際傳遞的重要途徑。截至9月，全國(guó)希望工程已累計(jì)接受捐款152.29億元，資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生599.42萬名，援建希望小學(xué)20195所。30年來，這個(gè)“最美的工程”緊緊牽住教育扶貧“牛鼻子”，讓難以計(jì)數(shù)的農(nóng)村貧困學(xué)生重新被點(diǎn)亮了希望之燈。
    把希望工程辦好，用愛架起希望的橋梁。江蘇淮安91歲方白老先生，頂著烈日騎三輪捐款，三年捐1.4萬元;蹬三輪車，捐款35萬，資助300位貧困學(xué)子，天津老人白芳禮感動(dòng)中國(guó);山東省淄博市第二屆十佳青年志愿者張明昭，結(jié)對(duì)助養(yǎng)了貴州省遵義市余慶縣的貧困學(xué)生小郭……一個(gè)個(gè)自發(fā)捐款、無私捐款的人，踐行著樂于助人的中華美德，讓愛心如流，讓社會(huì)充滿了愛與希望。
    青少年是國(guó)家的未來和民族的希望。希望工程將國(guó)家、民族和個(gè)人的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，讓一個(gè)個(gè)求知的眼神看到希望，讓一個(gè)個(gè)貧困青少年找到人生舞臺(tái)，讓廣大青少年充分感受到黨的關(guān)懷和社會(huì)主義大家庭的溫暖。所以，希望工程不光是貧困鄉(xiāng)村的希望，亦是社會(huì)發(fā)展、國(guó)家繁榮穩(wěn)定的助力，是中國(guó)公益事業(yè)發(fā)展的一盞明燈。
    這一盞燈需要全黨全社會(huì)的關(guān)注，需要“人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛”的溫度?？梢钥隙ǖ氖?，把希望工程辦好，必將照亮更多人前途，照亮國(guó)家和民族更光明的未來，讓更多人擁有希望，讓國(guó)家前行更有力量。