總結(jié)是我們對(duì)過(guò)去的一段時(shí)間所做的回顧和歸納?？偨Y(jié)可以幫助我們制定下一階段的目標(biāo)和計(jì)劃。這是一些精選的總結(jié)范文，希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的參考。
校園的一角四年級(jí)篇一
我們的校園很大，里面的教學(xué)樓、大操場(chǎng)、花帶、還有草坪。而最美的地方就是校園一角的花壇。
這個(gè)花壇一年四季都有美麗的花兒開(kāi)放。
春天，花壇里的樹(shù)木都長(zhǎng)出了可愛(ài)的小綠芽，綠油油的，仿佛要滴出綠汁來(lái)。桃花開(kāi)了，它們都是成簇成枝的開(kāi)著，開(kāi)的滿樹(shù)都是，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像一棵粉紅色的樹(shù)，真的是太好看了。
夏天，鳳仙花開(kāi)了，花朵有很多種顏色，有紅色、粉色、黃色、紫色，最獨(dú)特的是，還有白色的呢！這是一叢一叢的，這么多顏色想想看，這是多漂亮呀！有的花朵是半紅半粉的，我摘下一朵，仔細(xì)一看，哇，真漂亮！鳳仙花的花心是一個(gè)小碗開(kāi)的，花心里面是黃色的花粉，一只小螞蟻還在里面睡覺(jué)了呢！
秋天到了，果實(shí)成熟了，菊花也開(kāi)了，我們校園里的菊花顏色只有一種——黃色的，雖然是一種顏色，我也是喜歡的，因?yàn)辄S色代表清雅、高貴，而且很漂亮，似金噴泉、黃瀑布，不愧是花后。
冬天，有著不畏嚴(yán)寒的毅力，生命力異常旺盛的梅花開(kāi)了，它的樣子黃里透粉紅，讓人看起來(lái)心曠神怡，同時(shí)也有一種清香的感覺(jué)。
雖然是一個(gè)小角落，但它的確很美麗，我們經(jīng)常拿著書(shū)本在那里讀書(shū)，下課也在那里玩耍，所以，那個(gè)地方是我心中最美的地方。
校園的一角四年級(jí)篇二
我有一個(gè)美麗的校園。每天，我高高興興地走進(jìn)大門(mén)，就會(huì)看到一個(gè)美麗的大花壇。
花壇中間有一座假山。假山上的石頭真是千姿百態(tài)?。∮械南袂嗤?，有的像母獅子，有的像猴子在摘桃子吃?？矗菈K石頭，多像一只狗坐在最高的石頭上看門(mén)??！假山周?chē)潜叹G的池水。水面上漂浮著許多荷葉。一片挨著一片，為池塘里的魚(yú)兒遮太陽(yáng)。你瞧，荷葉上還有一粒小水珠，真像一粒珍珠，晶瑩透亮，真美??！
荷葉間，開(kāi)出了朵朵荷花。池中間有一個(gè)鯉魚(yú)噴泉，每當(dāng)客人老師來(lái)了，都會(huì)噴出水柱，真是太美了！
再看教室前面的松樹(shù)上，花瓣上都閃著晶瑩的小水珠，小水珠輕輕地吻著碧綠的樹(shù)葉，吻著嬌媚的花瓣。教室里，那瑯瑯的讀書(shū)聲，更給校園的早晨增添了一份蓬勃向上的生氣。
每當(dāng)8點(diǎn)時(shí)，雄壯的國(guó)歌聲就會(huì)響遍校園的每一個(gè)角落。少先隊(duì)員們行著莊嚴(yán)的隊(duì)禮，向國(guó)歌致敬。
這只是我們校園的一角，我們校園還有很多美麗的地方，歡迎你們來(lái)做客。
校園的一角四年級(jí)篇三
星期六下午，我和媽媽去實(shí)驗(yàn)中學(xué)打乒乓。來(lái)的比較早，我們順便逛了一下校園。
一進(jìn)大門(mén)口，看見(jiàn)了圓盤(pán)形的水池展現(xiàn)在我們眼前。水池旁邊有一座千奇百怪的假山，假山旁一棵小小的柳樹(shù)剛剛抽出了嫩綠的枝條。
再往北走，兩排高大挺拔的白楊樹(shù)像兩隊(duì)守衛(wèi)的戰(zhàn)士保護(hù)著校園。一排排高大整齊的教學(xué)樓就在樹(shù)的旁邊。最北邊是大哥哥、大姐姐的宿舍樓，那里非常安靜，有許多衣服都晾曬在衣架上。
從北往南一眼望去，校園里有各種各樣的鮮花正在競(jìng)相開(kāi)放，有黃的、白的、紫的、粉的、綠的、紅的……真是漂亮了！
我發(fā)現(xiàn)其中有幾棵高大的白楊樹(shù)上，住著小鳥(niǎo)和小蜜蜂?？磥?lái)，小鳥(niǎo)和小蜜蜂也喜歡這個(gè)美麗的校園呢！
我覺(jué)得實(shí)驗(yàn)中學(xué)校園真是太美了！
校園的一角四年級(jí)篇四
我們學(xué)校正東邊，有一個(gè)小花園，那里可美了！
再看小花園的左邊，開(kāi)滿了許多鮮艷的花朵。有：金黃色的菊花、粉紅的月季花、紅色的海棠花山茶花真是鮮艷奪目啊。一朵朵迎著太陽(yáng)怒放，那么嬌艷美麗，像繡球，像燈籠，像火焰，色彩奪目，令人贊嘆。在花叢繁茂的中心，有幾張石登子和一張石桌子。這是我們下課休息的好地方啦。春天到了，迎春花也開(kāi)放了。迎春花仿佛在向我們招手，說(shuō)：“春天到了，春天到了！”瞧，迎春花從墻壁上垂下來(lái)，仿佛在梳洗著她那長(zhǎng)得都快掃到花園的辮子。迎春花還挺愛(ài)美呢！翠綠色的葉子長(zhǎng)得格外茂盛，上面插滿了黃色的花朵。
小花園的右邊有一座假山，那座假山怪石嶙峋，好像一不小心就會(huì)栽倒下去。在假山的右邊，長(zhǎng)著一棵高大挺拔的芭蕉樹(shù)。芭蕉樹(shù)的葉子有點(diǎn)黃，猶如鐵扇公主的芭蕉扇一樣。最后看到的是兩棵鐵樹(shù)站在小花園的門(mén)口兩旁，就像守護(hù)花園的衛(wèi)兵。聽(tīng)老師說(shuō)，這兩棵鐵樹(shù)已有幾十年的歷史了。鐵樹(shù)的莖都有碗口那么粗大了。小花園里有美麗的蝴蝶在花朵中飛舞，嬉戲。勤勞的小蜜蜂不停地采蜜。小鳥(niǎo)在枝頭唱著歡快的歌兒。
小花園在陽(yáng)光的照耀下，十分美麗。蝶在舞，蜂在采蜜，鳥(niǎo)在唱。小花園真是美不勝收呀！
校園的一角四年級(jí)篇五
我的校園很美麗，最美麗的地方就數(shù)操場(chǎng)角落里的小花壇了。你走近一看，肯定會(huì)問(wèn)我，你怎么會(huì)喜歡這個(gè)花壇，它既不是規(guī)模龐大，又身處于角落，很不顯眼，你怎會(huì)喜歡?可我還會(huì)毫不猶豫的說(shuō)，：“會(huì)!”
穿過(guò)兩道大門(mén)，走過(guò)三棟大樓，才到操場(chǎng)。操場(chǎng)上總會(huì)有很多學(xué)生玩耍，每當(dāng)他們路過(guò)花壇，都只會(huì)嫌棄的看一眼就走了，我不這么認(rèn)為。操場(chǎng)上本來(lái)全是松樹(shù)挺立，孩子們自由自在的嬉戲玩耍，可多了這樣一個(gè)花壇，又給我們帶來(lái)了無(wú)盡的樂(lè)趣，有時(shí)，我覺(jué)得疲憊和傷心時(shí)，都會(huì)走到花壇旁邊做作業(yè)，看書(shū)，聞到陣陣花香，讓人感到神清氣爽，煩惱自然而然的散開(kāi)了，還有時(shí)，我會(huì)摘下幾朵小花放在文具盒里，仔細(xì)欣賞著······可能你還會(huì)問(wèn)：“這是什么花呀?這么迷人?”
這并不是什么名貴的花，更不能入藥，甚至連我也不知道花的名字，它不是花中皇后雪蓮，不是花中君子君子蘭，它可能只是一種小野花，但它依然五顏六色，紅的似火，黃的似金，粉的似霞······在它遇到風(fēng)雪摧殘時(shí)，也不會(huì)低頭，展現(xiàn)出自己最好的一面。在炎熱的夏天，其他的花兒又會(huì)垂頭喪氣，快要枯萎的樣子，然后不得不躲到陰涼的房間里去，只有它依然驕傲的昂起了頭。
再想一想，如果沒(méi)有它，我們校園的操場(chǎng)該多么單調(diào)呀!只有草木、建筑、學(xué)生，而這樣多好，有一個(gè)花壇，引來(lái)了不少蜂蝶，不又給操場(chǎng)上增添了不少勃勃生機(jī)嗎?從高處向下俯視，操場(chǎng)如同鑲上了一段彩色的絲綢，這該有多美呀!
啊!花壇，你給操場(chǎng)上增添了勃勃生機(jī)，更使我的童年多姿多彩。
校園的一角四年級(jí)篇六
我們的學(xué)校十分美麗。我喜歡那一座座拔地而起的教學(xué)樓，我喜歡那寬敞明亮的教室，我還喜歡那生機(jī)勃勃的操場(chǎng)，但我最喜歡的還是在我們南教學(xué)樓后面的校園一角，那里風(fēng)景獨(dú)具特色。每到課間，同學(xué)們都喜歡到這里來(lái)游戲、交流、讀書(shū)。春天一到，這里變得更加美麗、迷人。
一出南教學(xué)樓，首先映入眼簾的是一片平坦的小操場(chǎng)，在這里我們可以盡情地玩耍、游戲。
西邊有一座木制的小亭子，里面有一圈木制的長(zhǎng)椅。亭子是深紅色的，有六根圓柱形的木頭支撐著，亭子的頂部像一把巨型大傘，下雨的時(shí)候，我們坐在這里讀書(shū)、聊天也不怕被淋濕。
順著亭子向東走，是一條長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊兩邊各有一排椅子。長(zhǎng)廊里也有著同學(xué)們的氣息。一下課，我們就來(lái)到長(zhǎng)廊，坐在椅子上欣賞美景，看青藤覆蓋著整個(gè)長(zhǎng)廊，夏天這里可是個(gè)避暑的好地方。
長(zhǎng)廊的盡頭有一座不到兩米的拱形小橋，小橋也是由木頭搭成的，兩側(cè)是用木頭制成的扶手，是為了保護(hù)我們不會(huì)掉下去。走在小橋上，我可以聽(tīng)到木板發(fā)出“吱吱”地聲音。
從小木橋走下來(lái)是一條彎彎曲曲的用木板鋪成的小路。小路旁邊有一條蜿蜒曲折的小溪。溪底是用藍(lán)色瓷磚鋪成的。雖然小溪里沒(méi)有水，但是我仿佛能聽(tīng)到溪水潺潺地流動(dòng)，看到小魚(yú)歡快地游動(dòng)。
走過(guò)小溪是一片空地，四周種滿了櫻花樹(shù)，粉色的花瓣隨風(fēng)飄落，像是一個(gè)個(gè)粉色的精靈在空中跳舞，漂亮極了！每一刻櫻花樹(shù)都被藍(lán)色馬賽克砌成的凳子包圍起來(lái)，馬賽克像一顆顆藍(lán)色的寶石在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，絢麗多彩。我們坐在凳子上讀書(shū)，仿佛走進(jìn)了童話世界。
我喜歡美麗的校園一角。
校園的一角四年級(jí)篇七
我們的學(xué)校十分美麗。
走入學(xué)校大門(mén)，向前延伸的小路直通北山腳下的教學(xué)大樓，教學(xué)大樓旁有圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)樓和電教室，它的左邊是一棟新蓋的綜合樓，綜合樓有三層，里面設(shè)有辦公室、教室、會(huì)議室和階梯教室。
綜合樓前面是我們學(xué)校的“綠化區(qū)”，兩條小路把綠化區(qū)分成四份，里面有四季常綠的柏樹(shù)，設(shè)有石桌、石凳。左邊這塊是德育景點(diǎn)，在紅底黑面的花崗石上鑲著“好好學(xué)習(xí)，天天向上”八個(gè)金光光閃閃的大字，勵(lì)志我們要好好學(xué)習(xí)。教學(xué)大樓前的這塊里面有“假山噴泉”。魚(yú)兒快活地在水中游來(lái)游去。到了冬天，我去噴水池旁觀魚(yú)，突然發(fā)現(xiàn)水里的魚(yú)少了，找來(lái)找去，哦，原來(lái)它躲在假山縫里?？赡苁翘鞖馔蝗晦D(zhuǎn)涼，它不適應(yīng)吧，綠化區(qū)旁有一個(gè)美麗的花臺(tái)，里面種著各色的玫瑰花和月季花?；ㄩ_(kāi)時(shí)節(jié)，給校園增添了幾分美麗。
啊，我愛(ài)我們的`校園？
校園的一角四年級(jí)篇八
在我們學(xué)校的教學(xué)南樓后面，有一個(gè)“神秘”的花園，花園里很美麗，下面我來(lái)給你們介紹一下吧：
在花園的東邊有玻璃馬賽克做成的花壇，那里種了各種各樣樹(shù)木有：皂角樹(shù)、櫻花樹(shù)、玉蘭花樹(shù)……皂角樹(shù)長(zhǎng)得很高大也很茂密，真好看！
接著有一個(gè)彎彎曲曲的小水池，雖然已經(jīng)干枯沒(méi)有水，但我想象如果有水會(huì)有小魚(yú)在里面游動(dòng)，一定特美。
這里有一個(gè)棕色的小橋，大約有1米半長(zhǎng)，下面如果有嘩嘩流水的小河，涼風(fēng)徐徐吹過(guò)，一定讓人感覺(jué)一絲清涼，爽極了！
從橋上下來(lái)有一條彎彎曲曲的木頭路，走一走還可以發(fā)出咯吱、咯吱的聲音，感覺(jué)很有趣！而更讓人喜歡的是在這里還有一條風(fēng)格很獨(dú)特，很酷的長(zhǎng)廊。在他的兩旁，有木制的座椅，走廊頂上搭建的有木條，上面爬滿了彎彎曲曲的葡萄藤，到夏天的時(shí)候，這里一定很涼爽。
走過(guò)長(zhǎng)廊，我們就來(lái)到了一個(gè)古香古色的小亭子，亭子里又一圈座椅，我們同學(xué)可以坐在這里悠閑的看書(shū)，也可以開(kāi)心地聊天！我記得有一句話是這樣寫(xiě)的：知之必好之，好之必求之，求之必得知。那我們的神秘花園必有的東西是什么呢？當(dāng)然是花，花栽滿了美麗的花園。春天里，玉蘭花、桃花、櫻花……競(jìng)相開(kāi)放，我們坐在長(zhǎng)廊里聞著花香看書(shū)，真是一個(gè)清心美妙的好地方呀！
我喜歡這校園一角，喜歡這美麗的花園，更喜歡我們美麗的學(xué)校。
校園的一角四年級(jí)篇九
我們的校園是一道美麗的風(fēng)景線。春天鮮花盛開(kāi)，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天秋高氣爽，冬天白雪皚皚。在這美麗的校園里，最引人注目的是那片葡萄架。
春天來(lái)了，葡萄藤上發(fā)了小牙苞，好像一個(gè)個(gè)小寶寶，可愛(ài)又小巧。使棕紅色的葡萄藤上添加了一絲綠色。春雨姐姐讓小牙苞喝足了水，對(duì)小牙苞說(shuō)：“你要快快長(zhǎng)大，結(jié)出紫瑩瑩的葡萄來(lái)?！贝猴L(fēng)走過(guò)，小牙苞眨了眨眼睛對(duì)春風(fēng)說(shuō)：“春風(fēng)姐姐，等我長(zhǎng)大了，我請(qǐng)你吃葡萄?！贝猴L(fēng)說(shuō)：“好好好，我等你。”
夏天到了，小牙苞長(zhǎng)成了大葉子，一片一片挨挨擠擠的，形成了一個(gè)天然的涼亭。每當(dāng)上體育課時(shí)，跑完圈的我們已經(jīng)大汗淋漓，使我們不約而同地想到了葡萄架，當(dāng)老師說(shuō)：“解散”的時(shí)候，我們都沖向了葡萄架，找一個(gè)位置，玩耍起來(lái)，忘記了炎熱。
秋來(lái)臨，大葉子越來(lái)越綠，幾片葉子中間長(zhǎng)出了一串串葡萄，紫色的，晶瑩剔透。我們摘了一顆。放在陽(yáng)光下，我老到了它的籽。我把它剝開(kāi)，紫色的汁水流到了我的手上，我嘗了一口，酸中帶甜。我還發(fā)現(xiàn)，這里的葡萄比市場(chǎng)賣(mài)的小一點(diǎn)，顯得更加可愛(ài)。
冬天光臨，一片片可愛(ài)的大葉子已經(jīng)落光了，葡萄藤又變回了棕紅色。一場(chǎng)雪過(guò)后，我們大家坐在葡萄架下，快樂(lè)地游戲。堆雪人、打雪仗，這里是我們的樂(lè)園。
這葡萄架，雖然只是校園的一角，但它的美卻讓人難以忘懷。
校園的一角四年級(jí)篇十
邁著輕盈的腳步，我走進(jìn)了美麗的校園，我眼前這個(gè)寬闊的地方就是中心廣場(chǎng)。
升旗臺(tái)莊嚴(yán)地屹立在中心廣場(chǎng)的中央，銀白色的旗桿高高挺立著，閃著耀眼的光芒，旗桿頂端，五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)。中心廣場(chǎng)前方是粉紅的綜合樓，東西兩側(cè)是拼成圖案的花壇。每個(gè)不同的季節(jié)里，花壇里都會(huì)有不同的景象。
花壇中間，綠色、紅色的灌木被修剪成了球狀，夏天一到，它們便紛紛綻開(kāi)了一簇簇絲狀的花朵。那些花朵或粉紅，或淡黃，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)個(gè)花球被拋在了花壇中，正等著人們?nèi)屇?！紫薇花也趁人們沒(méi)注意的時(shí)候，偷偷綻開(kāi)了那一張張害羞的臉。那長(zhǎng)長(zhǎng)的、綠綠的枝條末端，一團(tuán)團(tuán)絨球似的花朵，多像一條條毛茸茸的大尾巴！
秋天悄悄來(lái)臨，花壇西側(cè)通往小學(xué)部操場(chǎng)的臺(tái)階兩旁，那兩棵樹(shù)冠如傘的龍爪槐，褐色的枝干就像蒼龍的爪子似的盤(pán)在了樹(shù)冠上，柔軟的嫩枝又從樹(shù)上垂下來(lái)，姿態(tài)十分優(yōu)美。那米粒般淡黃的小槐花從葉叢中探出頭來(lái)，散發(fā)出淡淡的清香?！鞍嗽碌す饾M枝黃”，校園的花壇中到處種著桂花樹(shù)。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，一股股幽香撲鼻而來(lái)，我們陶醉在著濃郁的香風(fēng)中，頓時(shí)感到神清氣爽。
冬天來(lái)臨，百花凋零，而花壇中的灌木、冬青樹(shù)則顯得更有精神了。最引人注目的是花壇東南角那棵堆成塔狀的雪松，它依舊那么郁郁蒼蒼，充滿了勃勃的生機(jī)，好像要與我們的教學(xué)樓一比高下呢！
我愛(ài)這校園的一角，更愛(ài)我們美麗的校園！
校園的一角四年級(jí)篇十一
我們的校園非常漂亮，雖然它不算大，但是卻能送給我們一個(gè)快樂(lè)的生活、美好的人生。
我的學(xué)校有一個(gè)古色古香的涼亭，涼亭的頂是用金黃色的琉璃瓦片做成的，在太陽(yáng)的照耀下，閃閃發(fā)亮，美極了！
穿過(guò)涼亭，來(lái)到了一個(gè)美麗的水池，水池里的水非常清，清得可以看見(jiàn)池底的小金魚(yú)們，它們非?？蓯?ài)，有的在吹泡泡，有的在追逐嬉戲，有的在和魚(yú)媽媽尋找食物。走過(guò)水池，就來(lái)到一座假山，假山旁邊有許許多多的小草，假山上還有一個(gè)小瀑布，在陽(yáng)光的照耀下閃爍著金光，美麗極了。
在水池旁邊，有一座形狀奇特的假山。在這些景物的四周還有綠油油的草坪，那兒長(zhǎng)滿了花草樹(shù)木，花兒給我們帶來(lái)了香氣，使人精神百倍。草兒非常翠綠，給我們帶來(lái)了新鮮空氣，綠綠的小樹(shù)，陪伴著我們成長(zhǎng)。
我熱愛(ài)我們的校園，更要感謝學(xué)校里辛勤的園?。∷模?）班庾子炫。
周家銜。
我們校門(mén)的前面是學(xué)校的大操場(chǎng)，大操場(chǎng)的東邊有一棵古老的木棉樹(shù)，也可以叫英雄樹(shù)。
樹(shù)上長(zhǎng)滿了刺，刺跟刺猬的刺相似，又像菠蘿的刺，像大頭針。樹(shù)上的皮都掉了，跟剛剪完頭發(fā)似的。在樹(shù)上有許多螞蟻洞，有一根筆尖這么大。這一棵樹(shù)沒(méi)有葉子，很孤獨(dú)，就像媽媽沒(méi)有孩子一樣。但是，這棵樹(shù)就像一個(gè)戰(zhàn)士，像一個(gè)英雄，還像一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，擁有一個(gè)強(qiáng)大的品質(zhì)！永遠(yuǎn)不枯。這種品質(zhì)將會(huì)一代代的傳下去。枝干一根接著一根，像火車(chē)箱一樣，一箱接著一箱。
樹(shù)是多么的高，有三層樓這么高。樹(shù)是多么的粗，有兩根水管這么粗。枝干不可計(jì)數(shù)。
我們的學(xué)校位于廣州市工業(yè)大道水榕三街十三號(hào)，它叫寶玉直實(shí)驗(yàn)小學(xué)。每年春天，那里春意盎然，生機(jī)勃勃。
在校園里，我最喜歡的就是花壇。長(zhǎng)方形的花壇是用灰色的磚砌成的，里面有杜鵑花，蒲公英和一些不知名的小花、小草?；ǘ湮宀世_紛，紅的似火，粉的似霞，黃的似金，白的似雪。花兒多姿多彩，有的含苞待放，鼓得像要裂開(kāi)似的；有的開(kāi)了一半，像位靦腆的小姑娘，不敢把臉露出來(lái)；有的全開(kāi)了，露出了黃色的花蕊，像一位穿著一條美麗的連衣裙的美少女。走到花壇旁，不僅可以欣賞花朵，撲面而來(lái)的淡淡清香還讓你舍不得走開(kāi)。
學(xué)校的花壇真美，像萬(wàn)紫千紅的花園。我愛(ài)美麗的花壇，更愛(ài)我們的學(xué)校。
我們的學(xué)校是廣州市海珠區(qū)寶玉直實(shí)驗(yàn)小學(xué)，當(dāng)我走進(jìn)校園就看見(jiàn)了幾棟教學(xué)樓和整整齊齊的幾個(gè)大字“廣州省一級(jí)學(xué)校”這幾個(gè)大字讓我們感到自豪。
在校園的兩旁有很多美麗的花朵，正前方就有一顆金種子，它是一位雕塑家贈(zèng)送給我們學(xué)校的，金種子的前面是花壇。
花壇是用白色的竹子圍成的里面載滿了各色的花兒大自然是一位技術(shù)超高的化妝師，給花壇里的花帶上了一圈圈晶瑩透亮的項(xiàng)鏈，讓他們更加美麗了。
花兒們多姿多彩，有的含苞待放，像一位位小女孩，有的倒掛枝頭，好像低頭沉思，它們競(jìng)相開(kāi)放。紅的像一團(tuán)火，黃得像一堆金，白的像雪花。
我們的學(xué)校叫寶玉直實(shí)驗(yàn)小學(xué)，它是省一級(jí)學(xué)校。它位于光大社區(qū)旁邊，是一所美麗的學(xué)校。
走進(jìn)校園，你第一眼看到是那幾棟高大的教學(xué)樓。圍繞著教學(xué)樓的是幾棵剛剛抽出嫩芽的大樹(shù)。往里走，你便能看見(jiàn)一條長(zhǎng)長(zhǎng)地跑道。跑道兩旁載滿了許多叫不出名字的鮮花。
雖然學(xué)校非常美麗，但最吸引我的還是那座雷鋒塑像。
中玩捉迷藏。那第一場(chǎng)春雨把雷鋒洗得干干凈凈。雷鋒這時(shí)顯得更加精神了！
我愛(ài)我的校園！
當(dāng)一走進(jìn)沈四小的門(mén)，第一眼看到的就是那寬闊的操場(chǎng)?？墒?，你回頭一看，那滿墻的爬山虎是綠得那么新鮮，看著非常舒服也沒(méi)有重疊的。風(fēng)兒一吹，一墻的葉子就開(kāi)始舞動(dòng)，一波又一波。給在辦公室的老師帶來(lái)陣陣清涼。
從遠(yuǎn)處看，那一墻的葉子綠得那么鮮艷，像涂了綠色的油漆。秋天到了，一墻的葉子怎么變得五彩繽紛的了，仔細(xì)一看，原來(lái)是爬山虎在作怪呀！它被那魔術(shù)師的秋風(fēng)給變成了紅的、黃的、綠的，還有黃里透紅的……有時(shí)一陣陣風(fēng)佛過(guò)，爬山虎會(huì)發(fā)出“沙沙沙”的聲音，這是的葉子像一只只專(zhuān)業(yè)的“舞蹈家”在空中盡情玩耍，它們玩累了，就落下地休息了……我愛(ài)我們美麗可愛(ài)的爬山虎，更愛(ài)我們的校園。
四（3）班沈夢(mèng)婷四年級(jí)。
作文。
校園的一角四年級(jí)篇十二
我們新城實(shí)驗(yàn)學(xué)校有嶄新的教學(xué)樓，有長(zhǎng)長(zhǎng)的文化長(zhǎng)廊，但我卻喜歡那熱鬧而又充滿活力的操場(chǎng)。
操場(chǎng)的后邊是標(biāo)準(zhǔn)的籃球場(chǎng)，籃球架上的鋼化玻璃是透明的，陽(yáng)光一照，折射出的光芒就像美麗的彩虹。體育課時(shí)，同學(xué)們像小老虎一樣，在操場(chǎng)上奔跑。操場(chǎng)的西南角有幾張飛魚(yú)牌乒乓球桌?；顒?dòng)課時(shí)，乒乓球像個(gè)快樂(lè)的小丑在桌上跳來(lái)跳去。操場(chǎng)的南邊有一個(gè)沙坑。一年級(jí)的小朋友經(jīng)常像一群快樂(lè)的小兔子，在沙坑里蹦來(lái)蹦去。整個(gè)操場(chǎng)仿佛就是歡樂(lè)的海洋，十分熱鬧。
操場(chǎng)不僅熱鬧，還充滿了濃濃的書(shū)香氣息。東南邊的宣傳欄上，一張張奧運(yùn)知識(shí)宣傳展現(xiàn)在眼前，一張張內(nèi)容豐富、設(shè)計(jì)精美的手抄報(bào)吸引了許多同學(xué)駐足觀看，奧運(yùn)健兒在運(yùn)動(dòng)會(huì)上矯健的身姿，奧運(yùn)會(huì)歷史知識(shí)……處處都有學(xué)習(xí)的地方，真是“最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華”呀！
我愛(ài)新實(shí)驗(yàn)小學(xué)，更愛(ài)那美麗、干凈、熱鬧、充滿書(shū)香氣息的大操場(chǎng)。
校園的一角四年級(jí)篇十三
你們知道嗎？我們的學(xué)校有一個(gè)迷人的小公園，那兒一年四季的景色都很迷人。
春天，小公園里的花兒都欣然怒放，紅的、黃的、藍(lán)的、白的、紫的、五彩繽紛，像不斷的織錦那么綿延，像天邊的彩霞那么耀眼，像高空的長(zhǎng)虹那么絢爛。只要一伸手就能捧到滿懷的鮮花，就像浸在花的海洋里。
夏天，不必說(shuō)碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹(shù)，紫紅的桑葚；也不必說(shuō)鳴蟬在樹(shù)葉里長(zhǎng)吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子忽然從草叢間直竄向云霄里去了。單是周?chē)潭痰哪鄩Ω粠Ь陀袩o(wú)限趣味。
秋天，小公園呈現(xiàn)出我在其他地方所看不到的深深淺淺的黃、閃閃爍爍的金、團(tuán)團(tuán)簇簇的紅。一時(shí)辨認(rèn)不清的喬木、灌木，把千百種奇妙的色彩紛繁而又和諧的展現(xiàn)在我的面前，讓我又驚又喜。隨后，我發(fā)現(xiàn)門(mén)內(nèi)那兩排銀杏樹(shù)，滿身都停滿了黃蝴蝶。秋風(fēng)一吹，蝴蝶紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落地上，待細(xì)細(xì)一看，卻又都變成用黃絹裱制的小扇面，寬邊上，還留著一道未曾褪盡的綠鑲邊呢！
冬天，候鳥(niǎo)們都飛來(lái)過(guò)冬，就連臘梅也放出了縷縷清香。看見(jiàn)這個(gè)場(chǎng)景，卻讓我不禁想到“不經(jīng)一番風(fēng)雪苦，哪得梅花放清香”的道理。”
校園的一角四年級(jí)篇十四
初秋的崇文街小學(xué)，最理想的去處就是校園的生態(tài)園。
進(jìn)入生態(tài)園，映入眼簾的是一大片一大片的灌木叢，茂密的眼花繚亂的枝葉中，偶然會(huì)發(fā)現(xiàn)一兩片黃葉，像點(diǎn)綴上的黃色花蕾，又像一大盤(pán)綠豆中的幾顆黃豆，反正是奪人眼目。灌木叢旁邊，有幾簇月季，粉色的花骨朵一個(gè)個(gè)飽脹的好像要破碎似的，有的半開(kāi)半閉，像半掩面龐的少女，一副羞答答的表情。有的大展面容，請(qǐng)蜜蜂蝴蝶來(lái)做客。五顏六色的花更美，紅的像火，粉的似霞，黃的賽金，白的如雪，那場(chǎng)面，真是天下奇觀。
再往里走，一棵棵高大的樹(shù)木也構(gòu)成了一道亮麗的風(fēng)景。高大的楊樹(shù)，枝丫彎彎曲曲的桑樹(shù)，四季常青的松樹(shù)，結(jié)的果子又小又圓的人參果樹(shù)，如果你幸運(yùn)的話，說(shuō)不定還能在人參果樹(shù)下?lián)斓綆讉€(gè)人參果呢!
初秋的生態(tài)園，就是這樣一幅集風(fēng)景美、成熟美、動(dòng)態(tài)美于一體的魅力花園，如果你也有興趣，那就來(lái)參觀吧!
校園的一角四年級(jí)篇十五
當(dāng)天空慢慢揭開(kāi)夜的薄被，當(dāng)東方露出朝陽(yáng)的笑臉，我們的校園也在晨曦中醒來(lái)，一切又如昨天般的生機(jī)勃勃。
一走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一個(gè)圓形的花壇?；▔镉兴募境Ｇ嗟乃砂?，有一叢叢不知名的灌木叢與一簇簇山茶樹(shù)，在這些植物中間有一兩座假山，假山的形狀是奇形怪狀的，像尖刀，又似利斧。假山右邊有一座雕像，雕像的名字叫“向上”，寓意著我們每個(gè)學(xué)生都要為自己的夢(mèng)想積極向上。
花壇的左右兩邊都是教學(xué)樓，從里面?zhèn)鱽?lái)書(shū)聲郎郎的讀書(shū)聲，一共有三幢樓，而且每橦樓都是被五條長(zhǎng)廊在一起了。春天，長(zhǎng)廊生機(jī)勃勃。長(zhǎng)廊的玻璃窗上掩映著綠色、黃色、粉色等花花綠綠的顏色，就像是用五光十色的琉璃做成的；夏天，烈日炎炎，長(zhǎng)廊是一塊避暑勝地，同學(xué)們?cè)陂L(zhǎng)廊里奔也不覺(jué)炎熱，反而很是清涼舒爽，可能是因?yàn)樾@里的大樹(shù)把光線遮住了吧；秋天，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，站在長(zhǎng)廊上，立刻便把秋意盎然的校園一角收在眼底；科天，寒冬臘風(fēng)，外面的世界溫度低達(dá)零下五六度，可在長(zhǎng)廊里卻感好是溫暖，這時(shí)的玻璃窗卻成了畫(huà)板，同學(xué)們?cè)谄痨F的窗上作起了一幅幅各不相同的畫(huà)。
花壇的左邊種著一排桂花樹(shù)，十里飄香。秋天，還未進(jìn)校門(mén)，芳香撲鼻，微風(fēng)吹過(guò)，一棵棵桂樹(shù)下起了金黃色和橙色的“雪”，過(guò)了幾天便鋪成了一層地毯。
校園的一角四年級(jí)篇十六
我最喜歡的地方是校園，而在校園里，我最喜歡的地方就是那一片長(zhǎng)滿蓮花的小池塘。
春天來(lái)了，小池塘里的蓮葉也蘇醒了，小小的，綠綠的，像浮在水面一個(gè)個(gè)綠色的小圓盤(pán)。慢慢的，慢慢的，層層的葉子中間，零星長(zhǎng)出幾多含苞待放的小花骨朵，這時(shí)候，蜻蜓也來(lái)湊熱鬧，在這一朵上停停，在那一朵上停停，讓人不由自主的聯(lián)想起了古詩(shī)“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。
夏天來(lái)了，池塘里的蓮花開(kāi)了，那兒一朵，這兒一朵，有白的，有粉的，微風(fēng)吹過(guò)，送來(lái)縷縷清香。夏天的雨總是那么的多，我常怕大雨會(huì)把蓮花打壞，于是，每次雨停的時(shí)候，我總是迫不及待的跑去池塘看看，可見(jiàn)到的.卻是雨后池塘的另一番景色：七色的彩虹掛在天邊，晶瑩的小水珠在蓮葉上滾來(lái)滾去，而蓮花卻更嬌艷了，真是“映日荷花別樣紅”啊！
秋天是收獲的季節(jié)，小池塘也豐收了，它長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)的小蓮蓬。聽(tīng)媽媽說(shuō)，古代人喜歡采摘蓮蓬，采蓮是江南的舊俗，而已六朝時(shí)為盛，還有一首詩(shī)“采蓮南塘秋，蓮花過(guò)人頭，低頭弄蓮子，蓮子清如水”只可惜校園的池塘太小了，我們沒(méi)有辦法享受這種采摘的樂(lè)趣。
冬天來(lái)了，池塘結(jié)冰了，蓮花也被老師移栽到了溫室，池塘變得很幽靜，但我想只有經(jīng)過(guò)冬天的休養(yǎng)，才能迎來(lái)池塘明年的生機(jī)勃勃！
校園的一角四年級(jí)篇十七
校園，我們學(xué)習(xí)生長(zhǎng)的地方，在這里的每一個(gè)角落都讓我留戀，其中，一個(gè)美麗的小花園常常讓我流連忘返。
剛走進(jìn)小花園，映入眼簾的是兩排巨大、高聳的木瓜樹(shù)，站得筆直筆直的，好似一位威武的戰(zhàn)士，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。這兩排木瓜樹(shù)背后還立著許多矮小的的茂盛的樹(shù)，成排成列，整整齊齊，就像我們做操時(shí)的方隊(duì)，似乎想和我們一爭(zhēng)高下。它們站得筆挺，如同一位位精神抖擻的小戰(zhàn)士，又仿佛那一位位站崗放哨的警衛(wèi)。
走進(jìn)“主道”—風(fēng)雨長(zhǎng)廊，它可是我們的“避風(fēng)港”。每當(dāng)風(fēng)雨來(lái)襲，我們總是躲到“風(fēng)雨長(zhǎng)廊”里去避雨。下雨時(shí)，雨滴敲打在玻璃上，奏出一首首美妙的樂(lè)曲，如同一位音樂(lè)家在深情的演奏。順著長(zhǎng)廊走去，沿途的風(fēng)光美不勝收。
在學(xué)校的右側(cè)，綠草如茵。草真綠啊，綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的地毯；草真密啊，密得連一絲陽(yáng)光都無(wú)法射進(jìn)去；草真軟啊，軟得讓人們踩下去就仿佛踩在海綿上一樣。而最美的要數(shù)紫藤花，一片紫色，還散發(fā)著濃郁的香味。
這個(gè)校園的每一個(gè)角落都讓我留戀，我愛(ài)這里——我美麗的校園。
校園的一角四年級(jí)篇十八
我們的校園里，有一處美麗的景象，它是一個(gè)美麗的花園。
每當(dāng)春天到來(lái)，小草、小樹(shù)都發(fā)了芽。小草從睡夢(mèng)中醒來(lái)，迷迷糊糊睜開(kāi)了眼睛，看到春天來(lái)了，高興地說(shuō)：“春天來(lái)了，又可以玩了！”小樹(shù)也高興地歡呼起來(lái)；小螞蟻高興地拍著手；小蜜蜂在花園里飛來(lái)飛去；燕子姐姐也從遙遠(yuǎn)的南方飛回來(lái)了。校園里一片歡歌笑語(yǔ)，真熱鬧。
夏天，滿天的蝴蝶、蜻蜓飛來(lái)飛去，把小朋友都引了過(guò)來(lái)，跑來(lái)跑去捉它們。有時(shí)我正捉蝴蝶，入了迷，覺(jué)得自己就是一只蝴蝶，在花園里飛來(lái)飛去，自由自在，飛遍全世界。過(guò)了一會(huì)兒，我才記起我不是蝴蝶，我是在捉蝴蝶呢！
秋天，落葉的景象美極了，一片片黃樹(shù)葉，仿佛是一片黃色的海洋，一片片樹(shù)葉翩翩起舞，慢慢地像蝴蝶一樣飛下來(lái)，景色真是美不勝收。
冬天，更是神奇了。動(dòng)物們都莫名奇妙地消失了，樹(shù)木脫下襯衫，換上了隱形襯衫，還有小草也枯萎了，小花也凋謝了，一切都非常寂靜。
這就是我們校園的一處美景。這一切都是誰(shuí)給的呢？是四季神。是它讓我們看到了最美的四季；是它讓我們輕松了一下；是它讓我們進(jìn)入了童話般的世界，它是最偉大的。
校園的一角四年級(jí)篇一
我們的校園很大，里面的教學(xué)樓、大操場(chǎng)、花帶、還有草坪。而最美的地方就是校園一角的花壇。
這個(gè)花壇一年四季都有美麗的花兒開(kāi)放。
春天，花壇里的樹(shù)木都長(zhǎng)出了可愛(ài)的小綠芽，綠油油的，仿佛要滴出綠汁來(lái)。桃花開(kāi)了，它們都是成簇成枝的開(kāi)著，開(kāi)的滿樹(shù)都是，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像一棵粉紅色的樹(shù)，真的是太好看了。
夏天，鳳仙花開(kāi)了，花朵有很多種顏色，有紅色、粉色、黃色、紫色，最獨(dú)特的是，還有白色的呢！這是一叢一叢的，這么多顏色想想看，這是多漂亮呀！有的花朵是半紅半粉的，我摘下一朵，仔細(xì)一看，哇，真漂亮！鳳仙花的花心是一個(gè)小碗開(kāi)的，花心里面是黃色的花粉，一只小螞蟻還在里面睡覺(jué)了呢！
秋天到了，果實(shí)成熟了，菊花也開(kāi)了，我們校園里的菊花顏色只有一種——黃色的，雖然是一種顏色，我也是喜歡的，因?yàn)辄S色代表清雅、高貴，而且很漂亮，似金噴泉、黃瀑布，不愧是花后。
冬天，有著不畏嚴(yán)寒的毅力，生命力異常旺盛的梅花開(kāi)了，它的樣子黃里透粉紅，讓人看起來(lái)心曠神怡，同時(shí)也有一種清香的感覺(jué)。
雖然是一個(gè)小角落，但它的確很美麗，我們經(jīng)常拿著書(shū)本在那里讀書(shū)，下課也在那里玩耍，所以，那個(gè)地方是我心中最美的地方。
校園的一角四年級(jí)篇二
我有一個(gè)美麗的校園。每天，我高高興興地走進(jìn)大門(mén)，就會(huì)看到一個(gè)美麗的大花壇。
花壇中間有一座假山。假山上的石頭真是千姿百態(tài)?。∮械南袂嗤?，有的像母獅子，有的像猴子在摘桃子吃?？矗菈K石頭，多像一只狗坐在最高的石頭上看門(mén)??！假山周?chē)潜叹G的池水。水面上漂浮著許多荷葉。一片挨著一片，為池塘里的魚(yú)兒遮太陽(yáng)。你瞧，荷葉上還有一粒小水珠，真像一粒珍珠，晶瑩透亮，真美??！
荷葉間，開(kāi)出了朵朵荷花。池中間有一個(gè)鯉魚(yú)噴泉，每當(dāng)客人老師來(lái)了，都會(huì)噴出水柱，真是太美了！
再看教室前面的松樹(shù)上，花瓣上都閃著晶瑩的小水珠，小水珠輕輕地吻著碧綠的樹(shù)葉，吻著嬌媚的花瓣。教室里，那瑯瑯的讀書(shū)聲，更給校園的早晨增添了一份蓬勃向上的生氣。
每當(dāng)8點(diǎn)時(shí)，雄壯的國(guó)歌聲就會(huì)響遍校園的每一個(gè)角落。少先隊(duì)員們行著莊嚴(yán)的隊(duì)禮，向國(guó)歌致敬。
這只是我們校園的一角，我們校園還有很多美麗的地方，歡迎你們來(lái)做客。
校園的一角四年級(jí)篇三
星期六下午，我和媽媽去實(shí)驗(yàn)中學(xué)打乒乓。來(lái)的比較早，我們順便逛了一下校園。
一進(jìn)大門(mén)口，看見(jiàn)了圓盤(pán)形的水池展現(xiàn)在我們眼前。水池旁邊有一座千奇百怪的假山，假山旁一棵小小的柳樹(shù)剛剛抽出了嫩綠的枝條。
再往北走，兩排高大挺拔的白楊樹(shù)像兩隊(duì)守衛(wèi)的戰(zhàn)士保護(hù)著校園。一排排高大整齊的教學(xué)樓就在樹(shù)的旁邊。最北邊是大哥哥、大姐姐的宿舍樓，那里非常安靜，有許多衣服都晾曬在衣架上。
從北往南一眼望去，校園里有各種各樣的鮮花正在競(jìng)相開(kāi)放，有黃的、白的、紫的、粉的、綠的、紅的……真是漂亮了！
我發(fā)現(xiàn)其中有幾棵高大的白楊樹(shù)上，住著小鳥(niǎo)和小蜜蜂?？磥?lái)，小鳥(niǎo)和小蜜蜂也喜歡這個(gè)美麗的校園呢！
我覺(jué)得實(shí)驗(yàn)中學(xué)校園真是太美了！
校園的一角四年級(jí)篇四
我們學(xué)校正東邊，有一個(gè)小花園，那里可美了！
再看小花園的左邊，開(kāi)滿了許多鮮艷的花朵。有：金黃色的菊花、粉紅的月季花、紅色的海棠花山茶花真是鮮艷奪目啊。一朵朵迎著太陽(yáng)怒放，那么嬌艷美麗，像繡球，像燈籠，像火焰，色彩奪目，令人贊嘆。在花叢繁茂的中心，有幾張石登子和一張石桌子。這是我們下課休息的好地方啦。春天到了，迎春花也開(kāi)放了。迎春花仿佛在向我們招手，說(shuō)：“春天到了，春天到了！”瞧，迎春花從墻壁上垂下來(lái)，仿佛在梳洗著她那長(zhǎng)得都快掃到花園的辮子。迎春花還挺愛(ài)美呢！翠綠色的葉子長(zhǎng)得格外茂盛，上面插滿了黃色的花朵。
小花園的右邊有一座假山，那座假山怪石嶙峋，好像一不小心就會(huì)栽倒下去。在假山的右邊，長(zhǎng)著一棵高大挺拔的芭蕉樹(shù)。芭蕉樹(shù)的葉子有點(diǎn)黃，猶如鐵扇公主的芭蕉扇一樣。最后看到的是兩棵鐵樹(shù)站在小花園的門(mén)口兩旁，就像守護(hù)花園的衛(wèi)兵。聽(tīng)老師說(shuō)，這兩棵鐵樹(shù)已有幾十年的歷史了。鐵樹(shù)的莖都有碗口那么粗大了。小花園里有美麗的蝴蝶在花朵中飛舞，嬉戲。勤勞的小蜜蜂不停地采蜜。小鳥(niǎo)在枝頭唱著歡快的歌兒。
小花園在陽(yáng)光的照耀下，十分美麗。蝶在舞，蜂在采蜜，鳥(niǎo)在唱。小花園真是美不勝收呀！
校園的一角四年級(jí)篇五
我的校園很美麗，最美麗的地方就數(shù)操場(chǎng)角落里的小花壇了。你走近一看，肯定會(huì)問(wèn)我，你怎么會(huì)喜歡這個(gè)花壇，它既不是規(guī)模龐大，又身處于角落，很不顯眼，你怎會(huì)喜歡?可我還會(huì)毫不猶豫的說(shuō)，：“會(huì)!”
穿過(guò)兩道大門(mén)，走過(guò)三棟大樓，才到操場(chǎng)。操場(chǎng)上總會(huì)有很多學(xué)生玩耍，每當(dāng)他們路過(guò)花壇，都只會(huì)嫌棄的看一眼就走了，我不這么認(rèn)為。操場(chǎng)上本來(lái)全是松樹(shù)挺立，孩子們自由自在的嬉戲玩耍，可多了這樣一個(gè)花壇，又給我們帶來(lái)了無(wú)盡的樂(lè)趣，有時(shí)，我覺(jué)得疲憊和傷心時(shí)，都會(huì)走到花壇旁邊做作業(yè)，看書(shū)，聞到陣陣花香，讓人感到神清氣爽，煩惱自然而然的散開(kāi)了，還有時(shí)，我會(huì)摘下幾朵小花放在文具盒里，仔細(xì)欣賞著······可能你還會(huì)問(wèn)：“這是什么花呀?這么迷人?”
這并不是什么名貴的花，更不能入藥，甚至連我也不知道花的名字，它不是花中皇后雪蓮，不是花中君子君子蘭，它可能只是一種小野花，但它依然五顏六色，紅的似火，黃的似金，粉的似霞······在它遇到風(fēng)雪摧殘時(shí)，也不會(huì)低頭，展現(xiàn)出自己最好的一面。在炎熱的夏天，其他的花兒又會(huì)垂頭喪氣，快要枯萎的樣子，然后不得不躲到陰涼的房間里去，只有它依然驕傲的昂起了頭。
再想一想，如果沒(méi)有它，我們校園的操場(chǎng)該多么單調(diào)呀!只有草木、建筑、學(xué)生，而這樣多好，有一個(gè)花壇，引來(lái)了不少蜂蝶，不又給操場(chǎng)上增添了不少勃勃生機(jī)嗎?從高處向下俯視，操場(chǎng)如同鑲上了一段彩色的絲綢，這該有多美呀!
啊!花壇，你給操場(chǎng)上增添了勃勃生機(jī)，更使我的童年多姿多彩。
校園的一角四年級(jí)篇六
我們的學(xué)校十分美麗。我喜歡那一座座拔地而起的教學(xué)樓，我喜歡那寬敞明亮的教室，我還喜歡那生機(jī)勃勃的操場(chǎng)，但我最喜歡的還是在我們南教學(xué)樓后面的校園一角，那里風(fēng)景獨(dú)具特色。每到課間，同學(xué)們都喜歡到這里來(lái)游戲、交流、讀書(shū)。春天一到，這里變得更加美麗、迷人。
一出南教學(xué)樓，首先映入眼簾的是一片平坦的小操場(chǎng)，在這里我們可以盡情地玩耍、游戲。
西邊有一座木制的小亭子，里面有一圈木制的長(zhǎng)椅。亭子是深紅色的，有六根圓柱形的木頭支撐著，亭子的頂部像一把巨型大傘，下雨的時(shí)候，我們坐在這里讀書(shū)、聊天也不怕被淋濕。
順著亭子向東走，是一條長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊兩邊各有一排椅子。長(zhǎng)廊里也有著同學(xué)們的氣息。一下課，我們就來(lái)到長(zhǎng)廊，坐在椅子上欣賞美景，看青藤覆蓋著整個(gè)長(zhǎng)廊，夏天這里可是個(gè)避暑的好地方。
長(zhǎng)廊的盡頭有一座不到兩米的拱形小橋，小橋也是由木頭搭成的，兩側(cè)是用木頭制成的扶手，是為了保護(hù)我們不會(huì)掉下去。走在小橋上，我可以聽(tīng)到木板發(fā)出“吱吱”地聲音。
從小木橋走下來(lái)是一條彎彎曲曲的用木板鋪成的小路。小路旁邊有一條蜿蜒曲折的小溪。溪底是用藍(lán)色瓷磚鋪成的。雖然小溪里沒(méi)有水，但是我仿佛能聽(tīng)到溪水潺潺地流動(dòng)，看到小魚(yú)歡快地游動(dòng)。
走過(guò)小溪是一片空地，四周種滿了櫻花樹(shù)，粉色的花瓣隨風(fēng)飄落，像是一個(gè)個(gè)粉色的精靈在空中跳舞，漂亮極了！每一刻櫻花樹(shù)都被藍(lán)色馬賽克砌成的凳子包圍起來(lái)，馬賽克像一顆顆藍(lán)色的寶石在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，絢麗多彩。我們坐在凳子上讀書(shū)，仿佛走進(jìn)了童話世界。
我喜歡美麗的校園一角。
校園的一角四年級(jí)篇七
我們的學(xué)校十分美麗。
走入學(xué)校大門(mén)，向前延伸的小路直通北山腳下的教學(xué)大樓，教學(xué)大樓旁有圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)樓和電教室，它的左邊是一棟新蓋的綜合樓，綜合樓有三層，里面設(shè)有辦公室、教室、會(huì)議室和階梯教室。
綜合樓前面是我們學(xué)校的“綠化區(qū)”，兩條小路把綠化區(qū)分成四份，里面有四季常綠的柏樹(shù)，設(shè)有石桌、石凳。左邊這塊是德育景點(diǎn)，在紅底黑面的花崗石上鑲著“好好學(xué)習(xí)，天天向上”八個(gè)金光光閃閃的大字，勵(lì)志我們要好好學(xué)習(xí)。教學(xué)大樓前的這塊里面有“假山噴泉”。魚(yú)兒快活地在水中游來(lái)游去。到了冬天，我去噴水池旁觀魚(yú)，突然發(fā)現(xiàn)水里的魚(yú)少了，找來(lái)找去，哦，原來(lái)它躲在假山縫里?？赡苁翘鞖馔蝗晦D(zhuǎn)涼，它不適應(yīng)吧，綠化區(qū)旁有一個(gè)美麗的花臺(tái)，里面種著各色的玫瑰花和月季花?；ㄩ_(kāi)時(shí)節(jié)，給校園增添了幾分美麗。
啊，我愛(ài)我們的`校園？
校園的一角四年級(jí)篇八
在我們學(xué)校的教學(xué)南樓后面，有一個(gè)“神秘”的花園，花園里很美麗，下面我來(lái)給你們介紹一下吧：
在花園的東邊有玻璃馬賽克做成的花壇，那里種了各種各樣樹(shù)木有：皂角樹(shù)、櫻花樹(shù)、玉蘭花樹(shù)……皂角樹(shù)長(zhǎng)得很高大也很茂密，真好看！
接著有一個(gè)彎彎曲曲的小水池，雖然已經(jīng)干枯沒(méi)有水，但我想象如果有水會(huì)有小魚(yú)在里面游動(dòng)，一定特美。
這里有一個(gè)棕色的小橋，大約有1米半長(zhǎng)，下面如果有嘩嘩流水的小河，涼風(fēng)徐徐吹過(guò)，一定讓人感覺(jué)一絲清涼，爽極了！
從橋上下來(lái)有一條彎彎曲曲的木頭路，走一走還可以發(fā)出咯吱、咯吱的聲音，感覺(jué)很有趣！而更讓人喜歡的是在這里還有一條風(fēng)格很獨(dú)特，很酷的長(zhǎng)廊。在他的兩旁，有木制的座椅，走廊頂上搭建的有木條，上面爬滿了彎彎曲曲的葡萄藤，到夏天的時(shí)候，這里一定很涼爽。
走過(guò)長(zhǎng)廊，我們就來(lái)到了一個(gè)古香古色的小亭子，亭子里又一圈座椅，我們同學(xué)可以坐在這里悠閑的看書(shū)，也可以開(kāi)心地聊天！我記得有一句話是這樣寫(xiě)的：知之必好之，好之必求之，求之必得知。那我們的神秘花園必有的東西是什么呢？當(dāng)然是花，花栽滿了美麗的花園。春天里，玉蘭花、桃花、櫻花……競(jìng)相開(kāi)放，我們坐在長(zhǎng)廊里聞著花香看書(shū)，真是一個(gè)清心美妙的好地方呀！
我喜歡這校園一角，喜歡這美麗的花園，更喜歡我們美麗的學(xué)校。
校園的一角四年級(jí)篇九
我們的校園是一道美麗的風(fēng)景線。春天鮮花盛開(kāi)，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天秋高氣爽，冬天白雪皚皚。在這美麗的校園里，最引人注目的是那片葡萄架。
春天來(lái)了，葡萄藤上發(fā)了小牙苞，好像一個(gè)個(gè)小寶寶，可愛(ài)又小巧。使棕紅色的葡萄藤上添加了一絲綠色。春雨姐姐讓小牙苞喝足了水，對(duì)小牙苞說(shuō)：“你要快快長(zhǎng)大，結(jié)出紫瑩瑩的葡萄來(lái)?！贝猴L(fēng)走過(guò)，小牙苞眨了眨眼睛對(duì)春風(fēng)說(shuō)：“春風(fēng)姐姐，等我長(zhǎng)大了，我請(qǐng)你吃葡萄?！贝猴L(fēng)說(shuō)：“好好好，我等你。”
夏天到了，小牙苞長(zhǎng)成了大葉子，一片一片挨挨擠擠的，形成了一個(gè)天然的涼亭。每當(dāng)上體育課時(shí)，跑完圈的我們已經(jīng)大汗淋漓，使我們不約而同地想到了葡萄架，當(dāng)老師說(shuō)：“解散”的時(shí)候，我們都沖向了葡萄架，找一個(gè)位置，玩耍起來(lái)，忘記了炎熱。
秋來(lái)臨，大葉子越來(lái)越綠，幾片葉子中間長(zhǎng)出了一串串葡萄，紫色的，晶瑩剔透。我們摘了一顆。放在陽(yáng)光下，我老到了它的籽。我把它剝開(kāi)，紫色的汁水流到了我的手上，我嘗了一口，酸中帶甜。我還發(fā)現(xiàn)，這里的葡萄比市場(chǎng)賣(mài)的小一點(diǎn)，顯得更加可愛(ài)。
冬天光臨，一片片可愛(ài)的大葉子已經(jīng)落光了，葡萄藤又變回了棕紅色。一場(chǎng)雪過(guò)后，我們大家坐在葡萄架下，快樂(lè)地游戲。堆雪人、打雪仗，這里是我們的樂(lè)園。
這葡萄架，雖然只是校園的一角，但它的美卻讓人難以忘懷。
校園的一角四年級(jí)篇十
邁著輕盈的腳步，我走進(jìn)了美麗的校園，我眼前這個(gè)寬闊的地方就是中心廣場(chǎng)。
升旗臺(tái)莊嚴(yán)地屹立在中心廣場(chǎng)的中央，銀白色的旗桿高高挺立著，閃著耀眼的光芒，旗桿頂端，五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)。中心廣場(chǎng)前方是粉紅的綜合樓，東西兩側(cè)是拼成圖案的花壇。每個(gè)不同的季節(jié)里，花壇里都會(huì)有不同的景象。
花壇中間，綠色、紅色的灌木被修剪成了球狀，夏天一到，它們便紛紛綻開(kāi)了一簇簇絲狀的花朵。那些花朵或粉紅，或淡黃，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)個(gè)花球被拋在了花壇中，正等著人們?nèi)屇?！紫薇花也趁人們沒(méi)注意的時(shí)候，偷偷綻開(kāi)了那一張張害羞的臉。那長(zhǎng)長(zhǎng)的、綠綠的枝條末端，一團(tuán)團(tuán)絨球似的花朵，多像一條條毛茸茸的大尾巴！
秋天悄悄來(lái)臨，花壇西側(cè)通往小學(xué)部操場(chǎng)的臺(tái)階兩旁，那兩棵樹(shù)冠如傘的龍爪槐，褐色的枝干就像蒼龍的爪子似的盤(pán)在了樹(shù)冠上，柔軟的嫩枝又從樹(shù)上垂下來(lái)，姿態(tài)十分優(yōu)美。那米粒般淡黃的小槐花從葉叢中探出頭來(lái)，散發(fā)出淡淡的清香?！鞍嗽碌す饾M枝黃”，校園的花壇中到處種著桂花樹(shù)。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，一股股幽香撲鼻而來(lái)，我們陶醉在著濃郁的香風(fēng)中，頓時(shí)感到神清氣爽。
冬天來(lái)臨，百花凋零，而花壇中的灌木、冬青樹(shù)則顯得更有精神了。最引人注目的是花壇東南角那棵堆成塔狀的雪松，它依舊那么郁郁蒼蒼，充滿了勃勃的生機(jī)，好像要與我們的教學(xué)樓一比高下呢！
我愛(ài)這校園的一角，更愛(ài)我們美麗的校園！
校園的一角四年級(jí)篇十一
我們的校園非常漂亮，雖然它不算大，但是卻能送給我們一個(gè)快樂(lè)的生活、美好的人生。
我的學(xué)校有一個(gè)古色古香的涼亭，涼亭的頂是用金黃色的琉璃瓦片做成的，在太陽(yáng)的照耀下，閃閃發(fā)亮，美極了！
穿過(guò)涼亭，來(lái)到了一個(gè)美麗的水池，水池里的水非常清，清得可以看見(jiàn)池底的小金魚(yú)們，它們非?？蓯?ài)，有的在吹泡泡，有的在追逐嬉戲，有的在和魚(yú)媽媽尋找食物。走過(guò)水池，就來(lái)到一座假山，假山旁邊有許許多多的小草，假山上還有一個(gè)小瀑布，在陽(yáng)光的照耀下閃爍著金光，美麗極了。
在水池旁邊，有一座形狀奇特的假山。在這些景物的四周還有綠油油的草坪，那兒長(zhǎng)滿了花草樹(shù)木，花兒給我們帶來(lái)了香氣，使人精神百倍。草兒非常翠綠，給我們帶來(lái)了新鮮空氣，綠綠的小樹(shù)，陪伴著我們成長(zhǎng)。
我熱愛(ài)我們的校園，更要感謝學(xué)校里辛勤的園?。∷模?）班庾子炫。
周家銜。
我們校門(mén)的前面是學(xué)校的大操場(chǎng)，大操場(chǎng)的東邊有一棵古老的木棉樹(shù)，也可以叫英雄樹(shù)。
樹(shù)上長(zhǎng)滿了刺，刺跟刺猬的刺相似，又像菠蘿的刺，像大頭針。樹(shù)上的皮都掉了，跟剛剪完頭發(fā)似的。在樹(shù)上有許多螞蟻洞，有一根筆尖這么大。這一棵樹(shù)沒(méi)有葉子，很孤獨(dú)，就像媽媽沒(méi)有孩子一樣。但是，這棵樹(shù)就像一個(gè)戰(zhàn)士，像一個(gè)英雄，還像一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，擁有一個(gè)強(qiáng)大的品質(zhì)！永遠(yuǎn)不枯。這種品質(zhì)將會(huì)一代代的傳下去。枝干一根接著一根，像火車(chē)箱一樣，一箱接著一箱。
樹(shù)是多么的高，有三層樓這么高。樹(shù)是多么的粗，有兩根水管這么粗。枝干不可計(jì)數(shù)。
我們的學(xué)校位于廣州市工業(yè)大道水榕三街十三號(hào)，它叫寶玉直實(shí)驗(yàn)小學(xué)。每年春天，那里春意盎然，生機(jī)勃勃。
在校園里，我最喜歡的就是花壇。長(zhǎng)方形的花壇是用灰色的磚砌成的，里面有杜鵑花，蒲公英和一些不知名的小花、小草?；ǘ湮宀世_紛，紅的似火，粉的似霞，黃的似金，白的似雪。花兒多姿多彩，有的含苞待放，鼓得像要裂開(kāi)似的；有的開(kāi)了一半，像位靦腆的小姑娘，不敢把臉露出來(lái)；有的全開(kāi)了，露出了黃色的花蕊，像一位穿著一條美麗的連衣裙的美少女。走到花壇旁，不僅可以欣賞花朵，撲面而來(lái)的淡淡清香還讓你舍不得走開(kāi)。
學(xué)校的花壇真美，像萬(wàn)紫千紅的花園。我愛(ài)美麗的花壇，更愛(ài)我們的學(xué)校。
我們的學(xué)校是廣州市海珠區(qū)寶玉直實(shí)驗(yàn)小學(xué)，當(dāng)我走進(jìn)校園就看見(jiàn)了幾棟教學(xué)樓和整整齊齊的幾個(gè)大字“廣州省一級(jí)學(xué)校”這幾個(gè)大字讓我們感到自豪。
在校園的兩旁有很多美麗的花朵，正前方就有一顆金種子，它是一位雕塑家贈(zèng)送給我們學(xué)校的，金種子的前面是花壇。
花壇是用白色的竹子圍成的里面載滿了各色的花兒大自然是一位技術(shù)超高的化妝師，給花壇里的花帶上了一圈圈晶瑩透亮的項(xiàng)鏈，讓他們更加美麗了。
花兒們多姿多彩，有的含苞待放，像一位位小女孩，有的倒掛枝頭，好像低頭沉思，它們競(jìng)相開(kāi)放。紅的像一團(tuán)火，黃得像一堆金，白的像雪花。
我們的學(xué)校叫寶玉直實(shí)驗(yàn)小學(xué)，它是省一級(jí)學(xué)校。它位于光大社區(qū)旁邊，是一所美麗的學(xué)校。
走進(jìn)校園，你第一眼看到是那幾棟高大的教學(xué)樓。圍繞著教學(xué)樓的是幾棵剛剛抽出嫩芽的大樹(shù)。往里走，你便能看見(jiàn)一條長(zhǎng)長(zhǎng)地跑道。跑道兩旁載滿了許多叫不出名字的鮮花。
雖然學(xué)校非常美麗，但最吸引我的還是那座雷鋒塑像。
中玩捉迷藏。那第一場(chǎng)春雨把雷鋒洗得干干凈凈。雷鋒這時(shí)顯得更加精神了！
我愛(ài)我的校園！
當(dāng)一走進(jìn)沈四小的門(mén)，第一眼看到的就是那寬闊的操場(chǎng)?？墒?，你回頭一看，那滿墻的爬山虎是綠得那么新鮮，看著非常舒服也沒(méi)有重疊的。風(fēng)兒一吹，一墻的葉子就開(kāi)始舞動(dòng)，一波又一波。給在辦公室的老師帶來(lái)陣陣清涼。
從遠(yuǎn)處看，那一墻的葉子綠得那么鮮艷，像涂了綠色的油漆。秋天到了，一墻的葉子怎么變得五彩繽紛的了，仔細(xì)一看，原來(lái)是爬山虎在作怪呀！它被那魔術(shù)師的秋風(fēng)給變成了紅的、黃的、綠的，還有黃里透紅的……有時(shí)一陣陣風(fēng)佛過(guò)，爬山虎會(huì)發(fā)出“沙沙沙”的聲音，這是的葉子像一只只專(zhuān)業(yè)的“舞蹈家”在空中盡情玩耍，它們玩累了，就落下地休息了……我愛(ài)我們美麗可愛(ài)的爬山虎，更愛(ài)我們的校園。
四（3）班沈夢(mèng)婷四年級(jí)。
作文。
校園的一角四年級(jí)篇十二
我們新城實(shí)驗(yàn)學(xué)校有嶄新的教學(xué)樓，有長(zhǎng)長(zhǎng)的文化長(zhǎng)廊，但我卻喜歡那熱鬧而又充滿活力的操場(chǎng)。
操場(chǎng)的后邊是標(biāo)準(zhǔn)的籃球場(chǎng)，籃球架上的鋼化玻璃是透明的，陽(yáng)光一照，折射出的光芒就像美麗的彩虹。體育課時(shí)，同學(xué)們像小老虎一樣，在操場(chǎng)上奔跑。操場(chǎng)的西南角有幾張飛魚(yú)牌乒乓球桌?；顒?dòng)課時(shí)，乒乓球像個(gè)快樂(lè)的小丑在桌上跳來(lái)跳去。操場(chǎng)的南邊有一個(gè)沙坑。一年級(jí)的小朋友經(jīng)常像一群快樂(lè)的小兔子，在沙坑里蹦來(lái)蹦去。整個(gè)操場(chǎng)仿佛就是歡樂(lè)的海洋，十分熱鬧。
操場(chǎng)不僅熱鬧，還充滿了濃濃的書(shū)香氣息。東南邊的宣傳欄上，一張張奧運(yùn)知識(shí)宣傳展現(xiàn)在眼前，一張張內(nèi)容豐富、設(shè)計(jì)精美的手抄報(bào)吸引了許多同學(xué)駐足觀看，奧運(yùn)健兒在運(yùn)動(dòng)會(huì)上矯健的身姿，奧運(yùn)會(huì)歷史知識(shí)……處處都有學(xué)習(xí)的地方，真是“最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華”呀！
我愛(ài)新實(shí)驗(yàn)小學(xué)，更愛(ài)那美麗、干凈、熱鬧、充滿書(shū)香氣息的大操場(chǎng)。
校園的一角四年級(jí)篇十三
你們知道嗎？我們的學(xué)校有一個(gè)迷人的小公園，那兒一年四季的景色都很迷人。
春天，小公園里的花兒都欣然怒放，紅的、黃的、藍(lán)的、白的、紫的、五彩繽紛，像不斷的織錦那么綿延，像天邊的彩霞那么耀眼，像高空的長(zhǎng)虹那么絢爛。只要一伸手就能捧到滿懷的鮮花，就像浸在花的海洋里。
夏天，不必說(shuō)碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹(shù)，紫紅的桑葚；也不必說(shuō)鳴蟬在樹(shù)葉里長(zhǎng)吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子忽然從草叢間直竄向云霄里去了。單是周?chē)潭痰哪鄩Ω粠Ь陀袩o(wú)限趣味。
秋天，小公園呈現(xiàn)出我在其他地方所看不到的深深淺淺的黃、閃閃爍爍的金、團(tuán)團(tuán)簇簇的紅。一時(shí)辨認(rèn)不清的喬木、灌木，把千百種奇妙的色彩紛繁而又和諧的展現(xiàn)在我的面前，讓我又驚又喜。隨后，我發(fā)現(xiàn)門(mén)內(nèi)那兩排銀杏樹(shù)，滿身都停滿了黃蝴蝶。秋風(fēng)一吹，蝴蝶紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落地上，待細(xì)細(xì)一看，卻又都變成用黃絹裱制的小扇面，寬邊上，還留著一道未曾褪盡的綠鑲邊呢！
冬天，候鳥(niǎo)們都飛來(lái)過(guò)冬，就連臘梅也放出了縷縷清香。看見(jiàn)這個(gè)場(chǎng)景，卻讓我不禁想到“不經(jīng)一番風(fēng)雪苦，哪得梅花放清香”的道理。”
校園的一角四年級(jí)篇十四
初秋的崇文街小學(xué)，最理想的去處就是校園的生態(tài)園。
進(jìn)入生態(tài)園，映入眼簾的是一大片一大片的灌木叢，茂密的眼花繚亂的枝葉中，偶然會(huì)發(fā)現(xiàn)一兩片黃葉，像點(diǎn)綴上的黃色花蕾，又像一大盤(pán)綠豆中的幾顆黃豆，反正是奪人眼目。灌木叢旁邊，有幾簇月季，粉色的花骨朵一個(gè)個(gè)飽脹的好像要破碎似的，有的半開(kāi)半閉，像半掩面龐的少女，一副羞答答的表情。有的大展面容，請(qǐng)蜜蜂蝴蝶來(lái)做客。五顏六色的花更美，紅的像火，粉的似霞，黃的賽金，白的如雪，那場(chǎng)面，真是天下奇觀。
再往里走，一棵棵高大的樹(shù)木也構(gòu)成了一道亮麗的風(fēng)景。高大的楊樹(shù)，枝丫彎彎曲曲的桑樹(shù)，四季常青的松樹(shù)，結(jié)的果子又小又圓的人參果樹(shù)，如果你幸運(yùn)的話，說(shuō)不定還能在人參果樹(shù)下?lián)斓綆讉€(gè)人參果呢!
初秋的生態(tài)園，就是這樣一幅集風(fēng)景美、成熟美、動(dòng)態(tài)美于一體的魅力花園，如果你也有興趣，那就來(lái)參觀吧!
校園的一角四年級(jí)篇十五
當(dāng)天空慢慢揭開(kāi)夜的薄被，當(dāng)東方露出朝陽(yáng)的笑臉，我們的校園也在晨曦中醒來(lái)，一切又如昨天般的生機(jī)勃勃。
一走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一個(gè)圓形的花壇?；▔镉兴募境Ｇ嗟乃砂?，有一叢叢不知名的灌木叢與一簇簇山茶樹(shù)，在這些植物中間有一兩座假山，假山的形狀是奇形怪狀的，像尖刀，又似利斧。假山右邊有一座雕像，雕像的名字叫“向上”，寓意著我們每個(gè)學(xué)生都要為自己的夢(mèng)想積極向上。
花壇的左右兩邊都是教學(xué)樓，從里面?zhèn)鱽?lái)書(shū)聲郎郎的讀書(shū)聲，一共有三幢樓，而且每橦樓都是被五條長(zhǎng)廊在一起了。春天，長(zhǎng)廊生機(jī)勃勃。長(zhǎng)廊的玻璃窗上掩映著綠色、黃色、粉色等花花綠綠的顏色，就像是用五光十色的琉璃做成的；夏天，烈日炎炎，長(zhǎng)廊是一塊避暑勝地，同學(xué)們?cè)陂L(zhǎng)廊里奔也不覺(jué)炎熱，反而很是清涼舒爽，可能是因?yàn)樾@里的大樹(shù)把光線遮住了吧；秋天，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，站在長(zhǎng)廊上，立刻便把秋意盎然的校園一角收在眼底；科天，寒冬臘風(fēng)，外面的世界溫度低達(dá)零下五六度，可在長(zhǎng)廊里卻感好是溫暖，這時(shí)的玻璃窗卻成了畫(huà)板，同學(xué)們?cè)谄痨F的窗上作起了一幅幅各不相同的畫(huà)。
花壇的左邊種著一排桂花樹(shù)，十里飄香。秋天，還未進(jìn)校門(mén)，芳香撲鼻，微風(fēng)吹過(guò)，一棵棵桂樹(shù)下起了金黃色和橙色的“雪”，過(guò)了幾天便鋪成了一層地毯。
校園的一角四年級(jí)篇十六
我最喜歡的地方是校園，而在校園里，我最喜歡的地方就是那一片長(zhǎng)滿蓮花的小池塘。
春天來(lái)了，小池塘里的蓮葉也蘇醒了，小小的，綠綠的，像浮在水面一個(gè)個(gè)綠色的小圓盤(pán)。慢慢的，慢慢的，層層的葉子中間，零星長(zhǎng)出幾多含苞待放的小花骨朵，這時(shí)候，蜻蜓也來(lái)湊熱鬧，在這一朵上停停，在那一朵上停停，讓人不由自主的聯(lián)想起了古詩(shī)“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。
夏天來(lái)了，池塘里的蓮花開(kāi)了，那兒一朵，這兒一朵，有白的，有粉的，微風(fēng)吹過(guò)，送來(lái)縷縷清香。夏天的雨總是那么的多，我常怕大雨會(huì)把蓮花打壞，于是，每次雨停的時(shí)候，我總是迫不及待的跑去池塘看看，可見(jiàn)到的.卻是雨后池塘的另一番景色：七色的彩虹掛在天邊，晶瑩的小水珠在蓮葉上滾來(lái)滾去，而蓮花卻更嬌艷了，真是“映日荷花別樣紅”啊！
秋天是收獲的季節(jié)，小池塘也豐收了，它長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)的小蓮蓬。聽(tīng)媽媽說(shuō)，古代人喜歡采摘蓮蓬，采蓮是江南的舊俗，而已六朝時(shí)為盛，還有一首詩(shī)“采蓮南塘秋，蓮花過(guò)人頭，低頭弄蓮子，蓮子清如水”只可惜校園的池塘太小了，我們沒(méi)有辦法享受這種采摘的樂(lè)趣。
冬天來(lái)了，池塘結(jié)冰了，蓮花也被老師移栽到了溫室，池塘變得很幽靜，但我想只有經(jīng)過(guò)冬天的休養(yǎng)，才能迎來(lái)池塘明年的生機(jī)勃勃！
校園的一角四年級(jí)篇十七
校園，我們學(xué)習(xí)生長(zhǎng)的地方，在這里的每一個(gè)角落都讓我留戀，其中，一個(gè)美麗的小花園常常讓我流連忘返。
剛走進(jìn)小花園，映入眼簾的是兩排巨大、高聳的木瓜樹(shù)，站得筆直筆直的，好似一位威武的戰(zhàn)士，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。這兩排木瓜樹(shù)背后還立著許多矮小的的茂盛的樹(shù)，成排成列，整整齊齊，就像我們做操時(shí)的方隊(duì)，似乎想和我們一爭(zhēng)高下。它們站得筆挺，如同一位位精神抖擻的小戰(zhàn)士，又仿佛那一位位站崗放哨的警衛(wèi)。
走進(jìn)“主道”—風(fēng)雨長(zhǎng)廊，它可是我們的“避風(fēng)港”。每當(dāng)風(fēng)雨來(lái)襲，我們總是躲到“風(fēng)雨長(zhǎng)廊”里去避雨。下雨時(shí)，雨滴敲打在玻璃上，奏出一首首美妙的樂(lè)曲，如同一位音樂(lè)家在深情的演奏。順著長(zhǎng)廊走去，沿途的風(fēng)光美不勝收。
在學(xué)校的右側(cè)，綠草如茵。草真綠啊，綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的地毯；草真密啊，密得連一絲陽(yáng)光都無(wú)法射進(jìn)去；草真軟啊，軟得讓人們踩下去就仿佛踩在海綿上一樣。而最美的要數(shù)紫藤花，一片紫色，還散發(fā)著濃郁的香味。
這個(gè)校園的每一個(gè)角落都讓我留戀，我愛(ài)這里——我美麗的校園。
校園的一角四年級(jí)篇十八
我們的校園里，有一處美麗的景象，它是一個(gè)美麗的花園。
每當(dāng)春天到來(lái)，小草、小樹(shù)都發(fā)了芽。小草從睡夢(mèng)中醒來(lái)，迷迷糊糊睜開(kāi)了眼睛，看到春天來(lái)了，高興地說(shuō)：“春天來(lái)了，又可以玩了！”小樹(shù)也高興地歡呼起來(lái)；小螞蟻高興地拍著手；小蜜蜂在花園里飛來(lái)飛去；燕子姐姐也從遙遠(yuǎn)的南方飛回來(lái)了。校園里一片歡歌笑語(yǔ)，真熱鬧。
夏天，滿天的蝴蝶、蜻蜓飛來(lái)飛去，把小朋友都引了過(guò)來(lái)，跑來(lái)跑去捉它們。有時(shí)我正捉蝴蝶，入了迷，覺(jué)得自己就是一只蝴蝶，在花園里飛來(lái)飛去，自由自在，飛遍全世界。過(guò)了一會(huì)兒，我才記起我不是蝴蝶，我是在捉蝴蝶呢！
秋天，落葉的景象美極了，一片片黃樹(shù)葉，仿佛是一片黃色的海洋，一片片樹(shù)葉翩翩起舞，慢慢地像蝴蝶一樣飛下來(lái)，景色真是美不勝收。
冬天，更是神奇了。動(dòng)物們都莫名奇妙地消失了，樹(shù)木脫下襯衫，換上了隱形襯衫，還有小草也枯萎了，小花也凋謝了，一切都非常寂靜。
這就是我們校園的一處美景。這一切都是誰(shuí)給的呢？是四季神。是它讓我們看到了最美的四季；是它讓我們輕松了一下；是它讓我們進(jìn)入了童話般的世界，它是最偉大的。