總結可以促進團隊成員之間的交流和協(xié)作，提高團隊的工作效率?？偨Y應該突出重點，避免冗長的描述?？偨Y是對過去一段時間經(jīng)歷的回顧和總結，可以讓我們更好地認識自己。
    高中辯論賽策劃案篇一
    1、辯論技巧：辯論員語言流暢，分析、反駁和應變能力好論點的說服力和邏輯性強。(50分)。
    2、內容資料：論據(jù)內容是否充實、正確。引述材料是否恰當。
    3、風度及幽默感：辯論員的表情是否恰當和是否幽默。
    4、綜合印象：個人在場的表現(xiàn)(10分)。
    七、(1)參賽隊伍應遵守比賽規(guī)則，嚴守選手道德，嚴禁做出不當言行，初次違反者作口頭警告，再違反者扣除團體總分5%，第三次違反者主辦單位將立即取消該隊參賽資格。
    (2)嚴禁冒名頂替，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即取消該隊參賽資格。
    (3)比賽前參賽隊伍需提前10分鐘在比賽地點簽到，準備開賽事宜，如在開賽時間10分鐘后仍未簽到的隊伍將視為自動棄權。
    八、比賽期間，各領隊負責與主辦單位的工作聯(lián)系及本隊的一切事務性工作。如在比賽前參賽選手出現(xiàn)突發(fā)情況的需由領隊提前兩天知會主辦單位。參賽選手如有疑問可以直接找到當場學習部工作人員詢問，工作人員應準確、清楚、耐心地為同學解答，如回答有誤的將追究當場學習部負責人負責。
    高中辯論賽策劃案篇二
    1、辯論賽冠軍獎(一個)。
    2、辯論賽亞軍獎(一個)。
    3、辯論賽季軍獎(一個)。
    4、優(yōu)秀組織獎(一個)。
    (二)個人獎：
    1、優(yōu)秀辯手每隊一名，
    2、最佳辯手一名，
    3、最受歡迎辯手一名。
    4、最佳風采辯手一名備注：本次辯論賽將給冠軍隊、亞軍隊頒發(fā)相應的獎狀，將會給本次大賽的優(yōu)秀辯手、最佳辯手、最受歡迎辯手和最佳風采辯手頒發(fā)相應的證書及物質獎勵。
    高中辯論賽策劃案篇三
    2、活躍班級文化氛圍，豐富學生的課余生活，激發(fā)學生的學習熱情，并提高翱翔班學生的綜合素質。
    20xx年4月22日
    215班教室
    蔚縣二中215班班委會
    本次比賽采用分數(shù)評判法
    (一)將班級學生從中間分為兩組，并抽簽決定正反方
    (二)正反方同學自愿報名參加辯論賽預賽
    (三)預賽：將正反方報名學生各隨機分為兩組，進行現(xiàn)場自由辯論，由班主任高老師、實習班主任蘭老師共同選出各四名表現(xiàn)突出者，組成正反方辯論組。
    (四)現(xiàn)場對決：1.立論陳詞階段，各2分鐘
    2.攻辯環(huán)節(jié)，提問和回答均不得超過90秒
    3.自由辯論環(huán)節(jié)，各自累計8分鐘
    4.總結呈詞階段
    5.觀眾提問環(huán)節(jié)
    6.辯論結束，評委進行點評
    7.嘉賓致辭，并為優(yōu)秀觀眾、辯手和獲勝方頒獎
    8.主持人發(fā)言致謝，比賽結束
    優(yōu)勝方獎品為彩頁本
    辯手1名獎品為英語筆記本
    參與獎6名獎品為黑色碳素筆
    九、預算：共計58元
    彩頁本1個12元
    英語筆記本4個20元
    碳素筆6支12元
    礦泉水14瓶14元
    高中辯論賽策劃案篇四
    2、活躍班級文化氛圍，豐富學生的課余生活，激發(fā)學生的學習熱情，并提高翱翔班學生的綜合素質。
    20xx年4月22日。
    215班教室。
    蔚縣二中215班班委會。
    本次比賽采用分數(shù)評判法。
    (一)將班級學生從中間分為兩組，并抽簽決定正反方。
    (二)正反方同學自愿報名參加辯論賽預賽。
    (三)預賽：將正反方報名學生各隨機分為兩組，進行現(xiàn)場自由辯論，由班主任高老師、實習班主任蘭老師共同選出各四名表現(xiàn)突出者，組成正反方辯論組。
    (四)現(xiàn)場對決：
    1.立論陳詞階段，各限時2分鐘。
    2.攻辯環(huán)節(jié)，提問和回答均不得超過90秒。
    3.自由辯論環(huán)節(jié)，各自累計8分鐘。
    4.總結呈詞階段。
    5.觀眾提問環(huán)節(jié)。
    6.辯論結束，評委進行點評。
    7.嘉賓致辭，并為優(yōu)秀觀眾、最佳辯手和獲勝方頒獎。
    8.主持人發(fā)言致謝，比賽結束。
    優(yōu)勝方獎品為彩頁本。
    最佳辯手1名獎品為英語筆記本。
    參與獎6名獎品為黑色碳素筆。
    共計58元。
    彩頁本1個12元。
    英語筆記本4個20元。
    碳素筆6支12元。
    礦泉水14瓶14元。
    高中辯論賽策劃案篇五
    舉辦這次活動的主要目的是為了提高高中生綜合素質，更好地豐富校文化和廣大同學的.課余生活，活躍校園氣氛，促進我校高中生積極向上發(fā)展，營造一個積極、健康、朝氣蓬勃的校園學習氛圍，并為廣大高中生提供一個展現(xiàn)自我風范的舞臺，同時提高同學語言組織表達能力和邏輯思維能力，發(fā)掘培養(yǎng)我校優(yōu)秀辯論人才。
    六隊六公開賽。
    1、開場，介紹對壘隊伍、評判團、嘉賓比賽規(guī)則并宣布比賽開始。
    2、辯論賽的環(huán)節(jié)：
    (1)、開篇立論(共用時8分鐘，每方用時4分鐘)由正、反方由正、反兩方一辯分別說明自己一方的觀點。
    (2)、攻辯(共用時十六分鐘，每人用時為2分鐘內)。
    1由正、反雙方的二、三、四、五、六辯進行一對一攻辯。2攻辯由正方二辯開始，正反方依次交替進行。
    (3)、自由辯論(共用時16分鐘，每方限用時8分鐘)。
    1在總時間內，每位辯手的發(fā)言順序，次數(shù)和個人發(fā)言用時下限。
    2由正，反兩方交替進行，計時員分別對兩方計時，先由正方任何一位辯手起立發(fā)言，完畢后反方的任何一位辯手應立即起立發(fā)言。直到每方對原的時間用完為止。
    3當一方發(fā)言時間只剩下半分鐘時，由計時員提醒第一次;第二次提醒即為該方發(fā)言時間己到。
    4一方發(fā)言時間用盡，另一方還有時間，則該方還有發(fā)言權，可繼續(xù)發(fā)言，直到該隊的時間用完。
    5辯論過程中辯手不得展示或宣讀事先準備好的稿件或事先準備好的圖表或書籍，違者將酌情扣分，但辯手可出示或引述書本，報刊的摘要加強論據(jù)。
    6自由辯論時間到則自由辯論環(huán)節(jié)結束。
    (4)、總結陳述(共用時10分鐘，每方用時5分鐘)。
    1正方五辯總結陳詞。
    2反方五辯總結陳詞。
    (5)主席宣布賽果并宣布辯論賽結束。
    第一條.初賽：在月日確認辯題時由各領隊抽簽分組，確定分組情況及在組序號(具體比賽順序詳見賽程表)。
    第二條。抽簽分組確定后由各領隊抽簽決定每場比賽的正反方。
    第三條。每場比賽的辯題由該場比賽的正方領隊抽取。
    第四條。各參賽隊務必按時到場抽簽，遲到或未到者按棄抽簽權處理，其賽程由籌辦方隨機制定。
    1、辯論技巧：辯論員語言流暢，分析、反駁和應變能力好論點的說服力和邏輯性強。(50分)。
    2、內容資料：論據(jù)內容是否充實、正確。引述材料是否恰當。
    3、風度及幽默感：辯論員的表情是否恰當和是否幽默。
    4、綜合印象：個人在場的表現(xiàn)(10分)。
    七、(1)參賽隊伍應遵守比賽規(guī)則，嚴守選手道德，嚴禁做出不當言行，初次違反者作口頭警告，再違反者扣除團體總分5%，第三次違反者主辦單位將立即取消該隊參賽資格。
    (2)嚴禁冒名頂替，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即取消該隊參賽資格。
    (3)比賽前參賽隊伍需提前10分鐘在比賽地點簽到，準備開賽事宜，如在開賽時間10分鐘后仍未簽到的隊伍將視為自動棄權。
    八、比賽期間，各領隊負責與主辦單位的工作聯(lián)系及本隊的一切事務性工作。如在比賽前參賽選手出現(xiàn)突發(fā)情況的需由領隊提前兩天知會主辦單位。參賽選手如有疑問可以直接找到當場學習部工作人員詢問，工作人員應準確、清楚、耐心地為同學解答，如回答有誤的將追究當場學習部負責人負責。
    高中辯論賽策劃案篇六
    (三)預賽：將正反方報名學生各隨機分為兩組，進行現(xiàn)場自由辯論，由班主任高老師、實習班主任蘭老師共同選出各四名表現(xiàn)突出者，組成正反方辯論組。
    (四)現(xiàn)場對決：1.立論陳詞階段，各限時2分鐘。
    2.攻辯環(huán)節(jié)，提問和回答均不得超過90秒。
    3.自由辯論環(huán)節(jié)，各自累計8分鐘。
    4.總結呈詞階段。
    5.觀眾提問環(huán)節(jié)。
    6.辯論結束，評委進行點評。
    7.嘉賓致辭，并為優(yōu)秀觀眾、最佳辯手和獲勝方頒獎。
    8.主持人發(fā)言致謝，比賽結束。
    八、獎項設置：
    高中辯論賽策劃案篇七
    活動宗旨:給同學們一個展現(xiàn)自我的舞臺,發(fā)掘優(yōu)秀辯論人才，為院隊參加全校辯論賽儲備人才。
    活動口號:“職院之辯，魅力無限。”
    活動主題:以積極向上辯題之辯論展大學生之風采。
    活動日程:。
    一、前期活動階段。
    為確保辯論賽順利展開，在半月前做好辯論賽的宣傳,動員,報名名單整理,辯題搜集,評委嘉賓邀請等基礎工作。
    (1)充分發(fā)揮宣傳部的作用，利用海報為主要宣傳形式,在整個學院展開宣傳工作。要求各班學習委員配合工作，動員班級同學參加,并于十天前把報名匯總名單交到副部長處。
    (2)辯題搜集。辯題的搜集要緊緊圍繞大學校園和社會熱點問題，要讓每個年級的同學都有話可說，有理可循,另外可同時搜集一些比較新穎的辯題。
    (3)評委嘉賓的邀請。在預賽,復賽中評委嘉賓主要以大二大三的學長為主，在在決賽中可以邀請老師和書記等作為評委。
    二、賽前準備階段。
    (1)在比賽前三天進行比賽抽簽。以兩天為準備時間.
    (2)每日以海報、通知、口頭傳達,手機短信等形式將比賽時間場地告知同學。
    (3)在學院網(wǎng)站開辟辯論賽專版，發(fā)布有關比賽的最新消息。
    三、賽程安排：
    根據(jù)學院各班級的課程時間安排比賽。
    比賽具體規(guī)則:。
    一、比賽形式：
    比賽分為初賽、復賽,決賽。
    1.初賽采用淘汰制，16支參賽隊抽簽分為8組，
    2.經(jīng)初賽決出16支優(yōu)勝隊伍分10個組進入復賽,復賽仍采用淘汰制，比賽地點和比賽時間抽簽決定。復賽選出前四名進入決賽.
    3.經(jīng)復賽決出4支優(yōu)勝隊伍分4個組直接進入決賽.
    三、比賽程序及用時規(guī)定。
    1正方一辯發(fā)言3分反方一辯發(fā)言3分。
    2正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯1分30秒每個提問不超過10秒。
    反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯1分30秒每次回答不超過20秒。
    3正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯1分30秒。
    反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯1分30秒。
    4正方一辯進行攻辯小結2分反方一辯進行攻辯小結2分。
    5自由辯論(正方先開始)10分鐘(雙方各5分鐘)。
    6觀眾向反方提問一個問題回答時間不超過1分鐘除四辯外任意辯手回答。
    觀眾向正方提問一個問題回答時間不超過1分鐘除四辯外任意辯手回答。
    7觀眾向反方提問一個問題回答時間不超過1分鐘除四辯外任意辯手回答。
    觀眾向正方提問一個問題回答時間不超過1分鐘除四辯外任意辯手回答。
    8反方四辯總結陳詞4分鐘正方四辯總結陳詞4分鐘。
    注:全程比賽用時38分鐘。
    四、辯論賽程序(由辯論賽主席即主持人執(zhí)行)。
    1、隊員入場。
    2、主持人介紹參賽隊及其所持立場。
    3、主持人介紹參賽隊員。
    4、主持人介紹評委。
    5、主持人介紹比賽程序。
    6、主持人宣布比賽開始。
    7、辯論結束后評委評議。
    8、評委代表點評此場比賽。
    9、主持人宣布比賽結果。
    10、主持人宣布辯論賽結束。
    1、時間提示。
    當記時員提醒時間到時，發(fā)言辯手必須終止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。
    2、陳詞。
    提倡即興陳詞，用詞恰當。
    3、開篇立論。
    立論要求邏輯清晰，言簡意賅。
    4、攻辯。
    (1)攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行。
    (2)正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方;辯方由攻方在二、三辯中任意指定。攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯，不得中途更替。
    (3)攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復提問和回避問題均要被扣分。每一輪攻辯，攻辯角色不得互換，辯方不得反問，攻方也不得回答問題。
    (4)每一輪攻辯時間為1分30秒，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出三個以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒。用時滿時，終止發(fā)言。
    (5)四輪攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊作攻辯小結，限時1分30秒。正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內容，脫離比賽實際狀況的背稿要被扣分。
    5、自由辯論。
    這一階段，正反方辯手自動輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結束即為另一方發(fā)言開始的記時標志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙，累積時照常進行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。
    6、觀眾提問。
    觀眾提問階段正反方的表現(xiàn)算入比賽成績。觀眾提出的問題先經(jīng)2位以上評委判定有效后，被提問方才能回答。正反方各回答兩個觀眾提出的問題，雙方除四辯外任意辯手作答。一個問題的回答時間為1分鐘，如一位辯手的回答用時未滿，其他辯手可以補充。
    7、結辯。
    辯論雙方應針對辯論會整體態(tài)勢進行總結陳詞;脫離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分。
    六、評判。
    1.主辦方將邀請五位評委對每場比賽進行評判.
    2.評分標準。
    團體部分，以全國大專辯論賽的通行辦法為準，共300分。
    (1)按辯論階段評分，計200分。
    每場評出優(yōu)秀辯手一名，優(yōu)勝隊伍一支.
    3.勝負判斷。
    (1)每場比賽的勝負判斷由五個老師的綜合評定決定，分數(shù)高者獲勝。
    (2)單場最佳辯手只作為個人獎項的評審依據(jù)，與判斷每場勝負無關。單場最佳辯手由評委集體商議評出，不設置分數(shù)標準。
    13+2的大專生的能力比普高的大專升的能力低嗎(正方:能力比普高的低)。
    2環(huán)境保護應以人為本，還是以自然為本(正方：以人為本)。
    3人類將毀于科技嗎(正方:人類將毀于科技)。
    4好馬吃不吃回頭草?(正方:好馬要吃回頭草)。
    5學校該不該對網(wǎng)絡限制(正方:應該對網(wǎng)絡限制)。
    6高中階段應不應該分科?(正方:應該)。
    7大學生先擇業(yè)還是先就業(yè)?(正方:先擇業(yè))。
    8網(wǎng)絡是否使人更具個性化?(正方:網(wǎng)絡使人更具個性化)。
    9中國臺灣問題應該以和平方式解決/應該以武力方式解決(正方:以和平方式解決)。
    活動預算：
    1.獎品300元。
    2.打印費30元。
    3.其他費用70元。
    合計:400元。
    工作分配：
    工作分配大致如下。(具體可能需要臨時調整)。
    1.主持人:劉××。
    2.記時員：張李。
    3.現(xiàn)場紀律維持及后勤工作：李××。
    獎項設置：
    1.團體前三名。
    2.最佳辯手1人，優(yōu)秀辯手若干。
    高中辯論賽策劃案篇八
    1、開始之前，介紹對陣班級、評審團、比賽規(guī)則并宣布比賽開始。
    2、辯論賽的環(huán)節(jié)：
    (1)開篇立論(共用時八分鐘，每方用時4分鐘)，由正、反兩方一辯分別說明自己一方的觀點。
    (2)攻辯(共用時十六分鐘，每人用時為2分鐘以內)。
    分別由正、反雙方的二、三、四、五、六辯進行一對一攻辯。攻辯由正方二辯開始，正反方依次交替進行。
    (3)自由辯論(共用時16分鐘，每方限用時8分鐘)。
    由正、反兩方交替進行，計時員分別對兩方計進，先由正方任何一位辯手起立發(fā)言，
    完畢后反方的任何一位辯手應立即起立發(fā)言。直到每方隊員的時間用完為止。當一。
    方發(fā)言時間只剩下半分鐘時，由計時員提醒第一次，第二次提醒即為該方發(fā)言時間已到。一言發(fā)言時間用盡后，另一方還有時間的話，則該方還有發(fā)言權，可繼續(xù)發(fā)言，一直到該隊的時間用完。辯論過程中辯手不得展示或宣讀事先準備好的稿件或事先準備好的圖表或書籍，違者將酌情扣分，但辯手可出示或引述書本，報刊的摘要加強論據(jù)。
    (4)總結陳述(共用時10分鐘，每方用時5分鐘)。
    由正反五辯總結陳詞。
    (5)宣布賽果并宣布辯論賽結束。
    高中辯論賽策劃案篇九
    比賽前一天進行抽簽，以一天為準備時間。
    比賽形式為三個組單淘汰模式進行。
    第一組理科班32個隊；
    第二組文科班8個隊；
    第三組為國際班2個隊；
    1、第一輪理科32支參賽隊抽簽分為16組，淘汰掉16個隊，文科8支參賽隊抽簽分為4組，淘汰掉4個隊。國際班直接進入決賽。(主題為：校園帶手機有益和有害,第二輪以后主題另行通知)。
    2、第二輪理科16支參賽隊抽簽分為8組，淘汰掉8個隊，文科4支參賽隊抽簽分為2組，淘汰掉2個隊。
    3、第三輪理科8支參賽隊抽簽分為4組，淘汰掉4個隊，文科2支參賽隊進入文科冠亞軍決賽。
    4、第四輪理科4支參賽隊抽簽分為2組，淘汰掉2個隊，進入理科冠亞軍決賽；文科冠軍和國際班勝者進入綜合組冠亞軍決賽。
    5、第五輪進行理科冠軍和綜合科進行總決賽。
    1、開始之前，介紹對陣班級、評審團、比賽規(guī)則并宣布比賽開始。
    2、辯論賽的環(huán)節(jié)：
    (1)開篇立論(共用時八分鐘，每方用時4分鐘)，由正、反兩方一辯分別說明自己一方的觀點。
    (2)攻辯(共用時十六分鐘，每人用時為2分鐘以內)。
    分別由正、反雙方的`二、三、四、五、六辯進行一對一攻辯。攻辯由正方二辯開始，正反方依次交替進行。
    (3)自由辯論(共用時16分鐘，每方限用時8分鐘)。
    由正、反兩方交替進行，計時員分別對兩方計進，先由正方任何一位辯手起立發(fā)言，完畢后反方的任何一位辯手應立即起立發(fā)言。直到每方隊員的時間用完為止。當一方發(fā)言時間只剩下半分鐘時，由計時員提醒第一次，第二次提醒即為該方發(fā)言時間已到。一言發(fā)言時間用盡后，另一方還有時間的話，則該方還有發(fā)言權，可繼續(xù)發(fā)言，一直到該隊的時間用完。辯論過程中辯手不得展示或宣讀事先準備好的稿件或事先準備好的圖表或書籍，違者將酌情扣分，但辯手可出示或引述書本，報刊的摘要加強論據(jù)。
    (4)總結陳述(共用時10分鐘，每方用時5分鐘)。
    由正反五辯總結陳詞。
    (5)宣布賽果并宣布辯論賽結束。
    1、小組賽：在確認辯題以及確認正方反方時由各領隊抽簽并進行分組，然后確定分組情況以及比賽序號。
    2、各參賽小組隊務必按時到場抽簽，遲到或未到者按棄抽簽權處理。
    高中辯論賽策劃案篇十
    1、開場，介紹對壘隊伍、評判團、嘉賓比賽規(guī)則并宣布比賽開始。
    2、辯論賽的環(huán)節(jié)：
    (1)、開篇立論(共用時8分鐘，每方用時4分鐘)由正、反方由正、反兩方一辯分別說明自己一方的觀點。
    (2)、攻辯(共用時十六分鐘，每人用時為2分鐘內)。
    1由正、反雙方的二、三、四、五、六辯進行一對一攻辯。2攻辯由正方二辯開始，正反方依次交替進行。
    (3)、自由辯論(共用時16分鐘，每方限用時8分鐘)。
    1在總時間內，每位辯手的發(fā)言順序，次數(shù)和個人發(fā)言用時下限。
    2由正，反兩方交替進行，計時員分別對兩方計時，先由正方任何一位辯手起立發(fā)言，完畢后反方的任何一位辯手應立即起立發(fā)言。直到每方對原的時間用完為止。
    3當一方發(fā)言時間只剩下半分鐘時，由計時員提醒第一次;第二次提醒即為該方發(fā)言時間己到。
    4一方發(fā)言時間用盡，另一方還有時間，則該方還有發(fā)言權，可繼續(xù)發(fā)言，直到該隊的時間用完。
    5辯論過程中辯手不得展示或宣讀事先準備好的稿件或事先準備好的圖表或書籍，違者將酌情扣分，但辯手可出示或引述書本，報刊的摘要加強論據(jù)。
    6自由辯論時間到則自由辯論環(huán)節(jié)結束。
    (4)、總結陳述(共用時10分鐘，每方用時5分鐘)。
    1正方五辯總結陳詞。
    2反方五辯總結陳詞。
    (5)主席宣布賽果并宣布辯論賽結束。
    高中辯論賽策劃案篇十一
    正方：初一(7)班代表隊。
    反方：初一(3)班代表隊。
    主席：賀劍夫。
    時間：2014年6月2日第三、四節(jié)課。
    地點：澉浦中學多媒體教室。
    主席：各位老師，各位同學，大家好!
    “追星現(xiàn)象”是目前校園里的一個時尚話題，有關它的利和弊，眾說紛紜，各持一辭，今天由初一(7)班和初一(3)班將就“追星利大于弊,還是弊大于利”的問題展開辯論。
    下面，請允許我介紹一下兩支參賽隊伍的陣容。
    坐在我右側的是正方初一(7)班代表隊，他們的立場觀點是“追星利大于弊”。
    一辯：吳佩鮮同學二辯：陸晶晶同學三辯：廖仲勤同學四辯：楊云雷同學。
    坐在我左側的是反方初一(3)班代表隊，他們的立場觀點是“追星弊大于利”。
    一辯：邵志龍同學二辯：吳婷婷同學三辯：黃銘燕同學四辯：楊斌妹同學。
    下面請雙方辯手注意，我宣讀賽程和規(guī)則。
    1、開篇立論。
    (1)正方一辯發(fā)言：用時3分鐘。
    (2)反方一辯發(fā)言：用時3分鐘。
    2、攻辯。
    (1)正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯，雙方各用時1分鐘。
    (2)反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯，雙方各用時1分鐘。
    (3)正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯，雙方各用時1分鐘。
    (4)反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯，雙方各用時1分鐘。
    (5)在攻辯階段，各方選手所提問題均不能超過10秒鐘。
    3、攻辯小結。
    (1)正方一辯進行攻辯小結：用時1.5分鐘。
    (2)反方一辯進行攻辯小結：用時1.5分鐘。
    4、自由辯論。
    雙方用時各5分鐘。
    5、總結陳詞。
    (1)正方四辯總結陳詞，用時3分鐘。
    (2)反方四辯總結陳詞，用時3分鐘。
    四、辯論細則。
    1、時間提示。
    自由辯論階段，每方使用時間剩余30秒時，記時員以語言提醒，用時滿時，記時員提醒終止發(fā)言。攻辯及攻辯小結階段，每方使用時間剩余10秒時，記時員以語言提醒，用時滿時，記時員提醒終止發(fā)言。其它階段，每方隊員在用時尚剩30秒時，記時員語言提醒，用時滿時，記時員提醒終止發(fā)言。記時員提醒時，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言。
    2、陳詞。
    提倡即興陳詞，引經(jīng)據(jù)典恰當。
    3、開篇立論。
    開篇立論無須在理論的層面上過多糾纏。立論要求邏輯性強，言簡意賅。
    4、攻辯。
    (1)攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行。
    (2)辯方由攻方任意指定，不受次數(shù)限制。攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯，不得中途更替。
    (3)每一輪攻辯，辯方可以反問，攻辯雙方必須有正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復提問和回避問題均要被扣分。如一方用時已滿，對方辯手在限時內可以任意發(fā)揮(陳詞或繼續(xù)發(fā)問)。
    5、自由辯論。
    正反方辯手自動輪流發(fā)言。
    發(fā)言辯手落座為發(fā)言結束即另一方發(fā)言開始的記時標志。另一方辯手必須緊接著發(fā)言，若有停頓，按應接著發(fā)言的一方用時計算。
    同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。
    高中辯論賽策劃案篇十二
    給同學們一個展現(xiàn)自我的舞臺,發(fā)掘優(yōu)秀辯論人才，為院隊參加全校辯論賽儲備人才。
    “職院之辯，魅力無限。”
    以積極向上辯題之辯論展大學生之風采。
    一、前期活動階段
    為確保辯論賽順利展開，在半月前做好辯論賽的宣傳,動員,報名名單整理,辯題搜集,評委嘉賓邀請等基礎工作。
    （1）充分發(fā)揮宣傳部的作用，利用海報為主要宣傳形式,在整個學院展開宣傳工作。要求各班學習委員配合工作，動員班級同學參加,并于十天前把報名匯總名單交到副部長處。
    （2）辯題搜集。辯題的搜集要緊緊圍繞大學校園和社會熱點問題，要讓每個年級的同學都有話可說，有理可循,另外可同時搜集一些比較新穎的辯題。
    （3）評委嘉賓的邀請。在預賽,復賽中評委嘉賓主要以大二大三的學長為主，在在決賽中可以邀請老師和書記等作為評委。
    二、賽前準備階段
    （1）在比賽前三天進行比賽抽簽。以兩天為準備時間.
    （2）每日以海報、通知、口頭傳達,手機短信等形式將比賽時間場地告知同學。
    （3）在學院網(wǎng)站開辟辯論賽專版，發(fā)布有關比賽的最新消息。
    三、賽程安排：
    根據(jù)學院各班級的課程時間安排比賽。
    比賽具體規(guī)則:
    一、比賽形式：
    比賽分為初賽、復賽,決賽。
    1.初賽采用淘汰制，16支參賽隊抽簽分為8組，
    2.經(jīng)初賽決出16支優(yōu)勝隊伍分10個組進入復賽,復賽仍采用淘汰制，比賽地點和比賽時間抽簽決定。復賽選出前四名進入決賽.
    3.經(jīng)復賽決出4支優(yōu)勝隊伍分4個組直接進入決賽.
    三、比賽程序及用時規(guī)定
    1.正方一辯發(fā)言3分反方一辯發(fā)言3分
    2.正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯1分30秒(每個提問不超過10秒)
    反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯1分30秒(每次回答不超過20秒)
    3.正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯1分30秒
    反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯1分30秒
    4.正方一辯進行攻辯小結( 2分)反方一辯進行攻辯小結 (2分)
    5.自由辯論（正方先開始）10分鐘（雙方各5分鐘）
    6.觀眾向反方提問一個問題回答時間不超過1分鐘除(四辯外任意辯手回答)
    觀眾向正方提問一個問題回答時間不超過1分鐘除(四辯外任意辯手回答)
    7.觀眾向反方提問一個問題回答時間不超過1分鐘除(四辯外任意辯手回答)
    觀眾向正方提問一個問題回答時間不超過1分鐘除(四辯外任意辯手回答)
    8.反方四辯總結陳詞4分鐘正方四辯總結陳詞4分鐘
    注:全程比賽用時38分鐘
    四、辯論賽程序（由辯論賽主席即主持人執(zhí)行）
    1 、隊員入場
    2 、主持人介紹參賽隊及其所持立場
    3 、主持人介紹參賽隊員
    4 、主持人介紹評委
    5 、主持人介紹比賽程序
    6 、主持人宣布比賽開始
    7 、辯論結束后評委評議
    8 、評委代表點評此場比賽
    9 、主持人宣布比賽結果
    10、主持人宣布辯論賽結束
    五、辯論賽細則
    1、時間提示
    當記時員提醒時間到時，發(fā)言辯手必須終止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。
    2、陳詞
    提倡即興陳詞，用詞恰當。
    3、開篇立論
    立論要求邏輯清晰，言簡意賅。
    4、攻辯
    （1）攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行。
    （2）正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方；辯方由攻方在二、三辯中任意指定。攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯，不得中途更替。
    高中辯論賽策劃案篇十三
    給同學們一個展現(xiàn)自我的舞臺,發(fā)掘優(yōu)秀辯論人才，為院隊參加全校辯論賽儲備人才。
    “ xx之辯，魅力無限?！?BR>    以積極向上辯題之辯論展大學生之風采。
    一、前期活動階段
    為確保辯論賽順利展開，在半月前做好辯論賽的宣傳,動員,報名名單整理,辯題搜集,評委嘉賓邀請等基礎工作。
    (1)充分發(fā)揮宣傳部的作用，利用海報為主要宣傳形式,在整個學院展開宣傳工作。
    要求各班學習委員配合工作，動員班級同學參加,并于十天前把報名匯總名單交到副部長處。
    (2)辯題搜集。
    辯題的搜集要緊緊圍繞大學校園和社會熱點問題，要讓每個年級的同學都有話可說，有理可循,另外可同時搜集一些比較新穎的辯題。
    (3)評委嘉賓的邀請。
    在預賽,復賽中評委嘉賓主要以大二大三的學長為主，在在決賽中可以邀請老師和書記等作為評委。
    二、賽前準備階段
    (1) 在比賽前三天進行比賽抽簽。
    以兩天為準備時間.
    (2) 每日以海報、通知、口頭傳達,手機短信等形式將比賽時間場地告知同學。
    (3) 在學院網(wǎng)站開辟辯論賽專版，發(fā)布有關比賽的最新消息。
    三、賽程安排：
    根據(jù)學院各班級的課程時間安排比賽。
    比賽分為初賽、復賽,決賽。
    1.初賽采用淘汰制，16支參賽隊抽簽分為8組，
    2.經(jīng)初賽決出16支優(yōu)勝隊伍分10個組進入復賽,復賽仍采用淘汰制，比賽地點和比賽時間抽簽決定。
    復賽選出前四名進入決賽.
    3.經(jīng)復賽決出4支優(yōu)勝隊伍分4個組直接進入決賽.
    1 正方一辯發(fā)言 3分 反方一辯發(fā)言 3分
    2 正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯 1分30秒 每個提問不超過10秒
    反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯 1分30秒 每次回答不超過20秒
    3 正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯 1分30秒
    反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯 1分30秒
    4 正方一辯進行攻辯小結 2分 反方一辯進行攻辯小結 2分
    5 自由辯論(正方先開始) 10分鐘(雙方各5分鐘)
    6 觀眾向反方提問一個問題 回答時間不超過1分鐘 除四辯外任意辯手回答
    觀眾向正方提問一個問題 回答時間不超過1分鐘 除四辯外任意辯手回答
    7 觀眾向反方提問一個問題 回答時間不超過1分鐘 除四辯外任意辯手回答
    觀眾向正方提問一個問題 回答時間不超過1分鐘 除四辯外任意辯手回答
    8 反方四辯總結陳詞 4分鐘 正方四辯總結陳詞 4分鐘
    注: 全程比賽用時38分鐘
    1 、隊員入場
    2 、主持人介紹參賽隊及其所持立場
    3 、主持人介紹參賽隊員
    4 、主持人介紹評委
    5 、主持人介紹比賽程序
    6 、主持人宣布比賽開始
    7 、辯論結束后評委評議
    8 、評委代表點評此場比賽
    9 、主持人宣布比賽結果
    10、主持人宣布辯論賽結束
    四
    1、時間提示
    當記時員提醒時間到時，發(fā)言辯手必須終止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。
    2、陳詞
    提倡即興陳詞，用詞恰當。
    3、開篇立論
    立論要求邏輯清晰，言簡意賅。
    4、攻辯
    (1) 攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行。
    (2) 正反方二、三辯參加攻辯。
    正反方一辯作攻辯小結。
    正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方;辯方由攻方在二、三辯中任意指定。
    攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯，不得中途更替。
    (3) 攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。
    重復提問和回避問題均要被扣分。
    每一輪攻辯，攻辯角色不得互換，辯方不得反問，攻方也不得回答問題。
    (4) 每一輪攻辯時間為1分30秒，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出三個以上的問題。
    辯方每次回答不得超過20秒。
    用時滿時，終止發(fā)言。
    (5) 四輪攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊作攻辯小結，限時1分30秒。
    正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內容，脫離比賽實際狀況的背稿要被扣分。
    5、自由辯論
    這一階段，正反方辯手自動輪流發(fā)言。
    發(fā)言辯手落座為發(fā)言結束即為另一方發(fā)言開始的記時標志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙，累積時照常進行。
    同一方辯手的發(fā)言次序不限。
    如果一方時間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。
    自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。
    6、觀眾提問
    觀眾提問階段正反方的表現(xiàn)算入比賽成績。
    觀眾提出的問題先經(jīng)2位以上評委判定有效后，被提問方才能回答。
    正反方各回答兩個觀眾提出的問題，雙方除四辯外任意辯手作答。
    一個問題的回答時間為1分鐘，如一位辯手的回答用時未滿，其他辯手可以補充。
    7、結辯
    辯論雙方應針對辯論會整體態(tài)勢進行總結陳詞;脫離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分。
    1. 主辦方將邀請五位評委對每場比賽進行評判.
    2. 評分標準
    團體部分，以全國大專辯論賽的通行辦法為準，共300分
    (1)按辯論階段評分，計200分
    每場評出優(yōu)秀辯手一名，優(yōu)勝隊伍一支.
    3.勝負判斷
    (1) 每場比賽的勝負判斷由五個老師的綜合評定決定，分數(shù)高者獲勝。
    (2) 單場最佳辯手只作為個人獎項的評審依據(jù)，與判斷每場勝負無關。
    單場最佳辯手由評委集體商議評出，不設置分數(shù)標準。
    1 3+2的大專生的能力比普高的大專升的能力低嗎(正方:能力比普高的低)
    2 環(huán)境保護應以人為本，還是以自然為本(正方：以人為本)
    3 人類將毀于科技嗎(正方:人類將毀于科技)
    4 好馬吃不吃回頭草?(正方:好馬要吃回頭草)
    5 學校該不該對網(wǎng)絡限制(正方:應該對網(wǎng)絡限制)
    6 高中階段應不應該分科?(正方:應該)
    7 大學生先擇業(yè)還是先就業(yè)?(正方:先擇業(yè))
    8 網(wǎng)絡是否使人更具個性化?(正方:網(wǎng)絡使人更具個性化)
    9 臺灣的問題應該以和平方式解決/應該以武力方式解決(正方:以和平方式解決)
    活動預算：
    1.獎品300元
    2.打印費30元
    3.其他費用70元
    合計:400元
    工作分配：
    工作分配大致如下。
    (具體可能需要臨時調整)
    1.主持人:xx xx
    2.記時員：張 李
    3.現(xiàn)場紀律維持及后勤工作：xx
    獎項設置：
    1. 團體前三名
    2.最佳辯手1人，優(yōu)秀辯手若干
    陜西航空職業(yè)技術學院社團聯(lián)合部
    ：辦公室 宣傳部 組織部
    1、各參賽隊領隊、隊員仔細閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關賽程安排。
    2、各參賽隊于每場比賽開始前20分鐘到達比賽現(xiàn)場，以利于組委會對賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。
    3、請在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最高水平。
    4、遵守比賽紀律及比賽規(guī)則，服從大會工作人員安排，尊重評委評判，如有不同意見，請賽后與組委會聯(lián)系。
    5、在觀眾提問階段，觀眾要遵守比賽規(guī)則，所提問題要與辯題相關，不得故意刁難辯手。
    觀眾提問需經(jīng)兩名或兩名以上評委同意后方才有效。
    大賽主題：
    1人和自然可以和諧相處 人和自然不能和諧相處
    2個人的命運是由個人掌握 個人的命運是由社會掌握
    3天災比人禍更可怕 人禍比天災更可怕
    4道義比利益對人際關系的影響更大 利益比道義對人際關系的影響更大
    5大學生談戀愛利大于弊 大學生談戀愛弊大于利
    6文才比口才更重要 口才比文才更重要
    7合作比競爭，更能使文明進步 競爭比合作，更能使文明進步
    8大學生廣泛社交利大與弊 大學生廣泛社交弊大與利
    9在校大學生創(chuàng)業(yè)利大于弊 在校大學生創(chuàng)業(yè)弊大于利
    10美麗是福不是禍 美麗是禍不是福
    11錢是萬惡之源 錢不是萬惡之源
    1 、主持人介紹參賽隊及其所持立場 參賽隊伍是正和反兩隊，辯題是“***********” 正方，觀點是“*****” ;反方，觀點是“*************” 。
    2 、由正方開始，各個參賽隊員依次進行自我介紹
    3 、主持人介紹評委
    4 、主持人介紹比賽程序
    5 、主持人宣布比賽開始 ，主席宣布比賽結果。
    6 、比賽結束，請評委代表點評本場辯論賽，并評出雙方得分。
    7、主持人宣布比賽結果
    9比賽暫停，臺下的教練/智囊團可選擇上臺面授機宜，時間三分鐘。
    10自由辯論，時間各四分鐘;先由反方任何一名隊員起立發(fā)言完畢后，正方任何一名隊 員即刻發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直至雙方時間用完為止。
    高中辯論賽策劃案篇十四
    (一)。
    一、活動主題：我的青春我做主。
    二、賽前準備階段。
    1、比賽前一天進行抽簽，以一天為準備時間。
    三、比賽形式：
    比賽形式為三個組單淘汰模式進行。
    第一組理科班32個隊;第二組文科班8個隊;。
    第三組為國際班2個隊;。
    1、第一輪理科32支參賽隊抽簽分為16組，淘汰掉16個隊，文科8支參賽隊抽簽分為4組，淘汰掉4個隊。國際班直接進入決賽。(主題為：校園帶手機有益和有害,第二輪以后主題另行通知)。
    2、第二輪理科16支參賽隊抽簽分為8組，淘汰掉8個隊，文科4支參賽隊抽簽分為2組，淘汰掉2個隊。
    3、第三輪理科8支參賽隊抽簽分為4組，淘汰掉4個隊，文科2支參賽隊進入文科冠亞軍決賽。
    4、第四輪理科4支參賽隊抽簽分為2組，淘汰掉2個隊，進入理科冠亞軍決賽;文科冠軍和國際班勝者進入綜合組冠亞軍決賽。
    5、第五輪進行理科冠軍和綜合科進行總決賽。
    四、規(guī)則及程序：
    1、開始之前，介紹對陣班級、評審團、比賽規(guī)則并宣布比賽開始。
    2、辯論賽的環(huán)節(jié)：
    (1)開篇立論(共用時八分鐘，每方用時4分鐘)，由正、反兩方一辯分別說明自己一方的觀點。
    (2)攻辯(共用時十六分鐘，每人用時為2分鐘以內)。
    分別由正、反雙方的二、三、四、五、六辯進行一對一攻辯。攻辯由正方二辯開始，正反方依次交替進行。
    (3)自由辯論(共用時16分鐘，每方限用時8分鐘)。
    由正、反兩方交替進行，計時員分別對兩方計進，先由正方任何一位辯手起立發(fā)言，
    完畢后反方的任何一位辯手應立即起立發(fā)言。直到每方隊員的時間用完為止。當一。
    方發(fā)言時間只剩下半分鐘時，由計時員提醒第一次，第二次提醒即為該方發(fā)言時間已到。一言發(fā)言時間用盡后，另一方還有時間的話，則該方還有發(fā)言權，可繼續(xù)發(fā)言，一直到該隊的時間用完。辯論過程中辯手不得展示或宣讀事先準備好的稿件或事先準備好的圖表或書籍，違者將酌情扣分，但辯手可出示或引述書本，報刊的摘要加強論據(jù)。
    (4)總結陳述(共用時10分鐘，每方用時5分鐘)。
    由正反五辯總結陳詞。
    (5)宣布賽果并宣布辯論賽結束。
    五、抽簽事宜。
    1、小組賽：在確認辯題以及確認正方反方時由各領隊抽簽并進行分組，然后確定分組情況以及比賽序號。
    2、各參賽小組隊務必按時到場抽簽，遲到或未到者按棄抽簽權處理。
    (二)。
    一、辯論主題：手機應不應該“上學”?
    二、活動目的：1、構建班級文明環(huán)境，促進班風、學風建設;。
    2、活躍班級文化氛圍，豐富學生的課余生活，激發(fā)學生的學習熱情，并提高翱翔班學生的綜合素質。
    三、活動時間：20xx年4月22日。
    四、活動地點：215班教室。
    五、主辦方：蔚縣二中215班班委會。
    六、活動方式：本次比賽采用分數(shù)評判法。
    七、活動流程：
    (一)將班級學生從中間分為兩組，并抽簽決定正反方。
    (二)正反方同學自愿報名參加辯論賽預賽。
    (三)預賽：將正反方報名學生各隨機分為兩組，進行現(xiàn)場自由辯論，由班主任高老師、實習班主任蘭老師共同選出各四名表現(xiàn)突出者，組成正反方辯論組。
    (四)現(xiàn)場對決：1.立論陳詞階段，各2分鐘。
    2.攻辯環(huán)節(jié)，提問和回答均不得超過90秒。
    3.自由辯論環(huán)節(jié)，各自累計8分鐘。
    4.總結呈詞階段。
    5.觀眾提問環(huán)節(jié)。
    6.辯論結束，評委進行點評。
    7.嘉賓致辭，并為優(yōu)秀觀眾、辯手和獲勝方頒獎。
    8.主持人發(fā)言致謝，比賽結束。
    八、獎項設置：
    優(yōu)勝方獎品為彩頁本。
    辯手1名獎品為英語筆記本。
    參與獎6名獎品為黑色碳素筆。
    九、預算：共計58元。
    彩頁本1個12元。
    英語筆記本4個20元。
    碳素筆6支12元。
    礦泉水14瓶14元。
    高中辯論賽策劃案篇十五
    一、活動目的：
    提高學習氛圍，活躍校園文化。黑夜給了我們黑色的眼睛，我們可以用她來尋找光明;辯論給了我們思考的心靈，我們可以用她來指導言行。本次大賽通過我校學生在辯論賽上思維的碰撞，言語的交流，倡導健康向上的校園文化氛圍，豐富校園文化生活，陶冶學生情操，提高口才藝術修養(yǎng)，促進學生全面發(fā)展。
    二、活動背景：
    本次辯論賽主要是為了豐富同學課余生活，活躍校園氣氛，促進班級之間的友好關系，開拓同學思路，體現(xiàn)我們學生風華正茂的精神狀態(tài)，提高同學辯論水平，發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才。以“文明修身，你我同行”為宗旨，開展活動發(fā)揚文明修身精神，關注社會風氣問題，展現(xiàn)學子風范。鞏固學生以文明為榮的思想，提高語言組織表達能力和邏輯思維能力。
    三、活動時間：
    本期半期考試后一周周五(如計劃有變，另行通知)。
    四、活動地點：文化廣場。
    五、參賽對象：初高中修業(yè)年級。
    六、參賽題目：
    初中：中小學封閉式管理有利于學生成才vs中小學封閉式管理不利于學生成才。
    高中：人的自我實現(xiàn)過程更重要vs人的自我實現(xiàn)結果更重要。
    七、比賽流程安排：比賽分為初高中兩場。每個年級選出一個代表隊，每隊四人。
    辯題由各年級抽簽決定。具體安排如下：
    流程：
    1、領導致辭。
    2、將高中與初中代表隊4支隊為分為兩組，分別為初一對初二，高一對高二。
    3、參與學生：初高中修業(yè)年級學生。
    4、比賽的評委7名，不能中途更換：羅娟、萬英、張詠梅、蘭家勝、吳澤明和兩名學生。
    5、比賽程序:。
    (1)隊員入場。
    (2)主持人介紹參賽隊及其所持立場。
    (3)主持人介紹參賽隊員。
    (4)主持人介紹評委。
    (5)主持人介紹比賽程序。
    (6)主持人宣布比賽開始。
    (7)辯論結束后評委評議。
    (8)評委代表點評此場比賽。
    (9)主持人宣布比賽結果。
    (10)主持人宣布辯論賽結束。
    (二)評判標準：(見評分表)。
    (三)、勝負判定。
    1、評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分,將其余分數(shù)相加取平均值，為該隊得分。
    2、參賽兩隊中總計得分居高的一隊取勝。
    3、如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負。
    4、評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分,將其余分數(shù)相加取平均值，為該參賽隊員的得分.如果兩隊員得分相同，則由評判團另行投票。
    5、點評：每場比賽有一位評委作現(xiàn)場點評。
    八、獎項設置:。
    (一)團體獎：分高初中。
    1、辯論賽冠軍獎(一個)。
    2、辯論賽亞軍獎(一個)。
    3、辯論賽季軍獎(一個)。
    4、優(yōu)秀組織獎(一個)。
    高中辯論賽策劃案篇十六
    活動宗旨:。
    給同學們一個展現(xiàn)自我的舞臺,發(fā)掘優(yōu)秀辯論人才，為院隊參與全校辯論賽儲備人才。
    活動口號:。
    “xx之辯，魅力無限?！?BR>    活動主題:。
    以積極向上辯題之辯論展大學生之風采。
    活動日程:。
    一、前期活動階段。
    為確保辯論賽順利展開，在半月前做好辯論賽的宣傳,動員,報名名單整理,辯題搜集,評委嘉賓邀請等基礎工作。
    (1)充分發(fā)揮宣傳部的作用，利用海報為主要宣傳形式,在整個學院展開宣傳工作。要求各班學習委員配合工作，動員班級同學參與,并于十天前把報名匯總名單交到副部長處。
    (2)辯題搜集。辯題的搜集要緊緊圍繞大學校園和社會熱點問題，要讓每個年級的同學都有話可說，有理可循,另外可同時搜集一些比較新穎的辯題。
    (3)評委嘉賓的邀請。在預賽,復賽中評委嘉賓主要以大二大三的學長為主，在在決賽中可以邀請教師和書記等作為評委。
    二、賽前準備階段。
    (1)在比賽前三天進行比賽抽簽。以兩天為準備時間.
    (2)每日以海報、通知、口頭傳達,手機短信等形式將比賽時間場地告知同學。
    (3)在學院網(wǎng)站開辟辯論賽專版，發(fā)布有關比賽的最新消息。
    三、賽程安排：
    根據(jù)學院各班級的課程時間安排比賽。
    比賽具體規(guī)則:。
    比賽形式：
    比賽分為初賽、復賽,決賽。
    1.初賽采用淘汰制，16支參賽隊抽簽分為8組，
    2.經(jīng)初賽決出16支優(yōu)勝隊伍分10個組進入復賽,復賽仍采用淘汰制，比賽地點和比賽時間抽簽決定。復賽選出前四名進入決賽.
    3.經(jīng)復賽決出4支優(yōu)勝隊伍分4個組直接進入決賽.
    比賽程序及用時規(guī)定。
    1正方一辯發(fā)言3分反方一辯發(fā)言3分。
    2正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯1分30秒每個提問不超過10秒。
    反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯1分30秒每次回答不超過20秒。
    3正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯1分30秒。
    反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯1分30秒。
    4正方一辯進行攻辯小結2分反方一辯進行攻辯小結2分。
    5自由辯論(正方先開始)10分鐘(雙方各5分鐘)。
    6觀眾向反方提問一個問題回答時間不超過1分鐘除四辯外任意辯手回答。
    觀眾向正方提問一個問題回答時間不超過1分鐘除四辯外任意辯手回答。
    7觀眾向反方提問一個問題回答時間不超過1分鐘除四辯外任意辯手回答。
    觀眾向正方提問一個問題回答時間不超過1分鐘除四辯外任意辯手回答。
    8反方四辯總結陳詞4分鐘正方四辯總結陳詞4分鐘。
    注:全程比賽用時38分鐘。
    四、辯論賽程序(由辯論賽主席即主持人執(zhí)行)。
    1、隊員入場。
    2、主持人介紹參賽隊及其所持立場。
    3、主持人介紹參賽隊員。
    4、主持人介紹評委。
    5、主持人介紹比賽程序。
    6、主持人宣布比賽開始。
    7、辯論結束后評委評議。
    8、評委代表點評此場比賽。
    9、主持人宣布比賽結果。
    10、主持人宣布辯論賽結束。
    1、時間提示。
    當記時員提醒時間到時，發(fā)言辯手必須終止發(fā)言，不然就作違規(guī)處理。
    2、陳詞。
    提倡即興陳詞，用詞恰當。
    3、開篇立論。
    立論要求邏輯清晰，言簡意賅。
    4、攻辯。
    (1)攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行。
    (2)正反方二、三辯參與攻辯。正反方一辯作攻辯小結。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方;辯方由攻方在二、三辯中任意指定。攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯，不得中途更替。
    (3)攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復提問和回避問題均要被扣分。每一輪攻辯，攻辯角色不得互換，辯方不得反問，攻方也不得回答問題。
    (4)每一輪攻辯時間為1分30秒，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出三個以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒。用時滿時，終止發(fā)言。
    (5)四輪攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊作攻辯小結，限時1分30秒。正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內容，脫離比賽實際狀況的背稿要被扣分。
    5、自由辯論。
    這一階段，正反方辯手自動輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結束即為另一方發(fā)言開始的記時標志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙，累積時照常進行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。
    6、觀眾提問。
    觀眾提問階段正反方的表現(xiàn)算入比賽成績。觀眾提出的問題先經(jīng)2位以上評委判定有效后，被提問方才能回答。正反方各回答兩個觀眾提出的問題，雙方除四辯外任意辯手作答。一個問題的回答時間為1分鐘，如一位辯手的回答用時未滿，其他辯手可以補充。
    7、結辯。
    辯論雙方應針對辯論會整體態(tài)勢進行總結陳詞;脫離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分。
    六、評判。
    1.主辦方將邀請五位評委對每場比賽進行評判.
    2.評分標準。
    團體部分，以全國大專辯論賽的通行辦法為準，共300分。
    (1)按辯論階段評分，計200分。
    陳詞：30分攻辯：40分攻辯小結：20分自由辯論：60分回答觀眾提問：20分。
    每場評出優(yōu)秀辯手一名，優(yōu)勝隊伍一支.
    3.勝負判斷。
    (1)每場比賽的勝負判斷由五個教師的.綜合評定決定，分數(shù)高者獲勝。
    (2)單場最佳辯手只作為個人獎項的評審依據(jù)，與判斷每場勝負無關。單場最佳辯手由評委集體商議評出，不設置分數(shù)標準。
    13+2的大專生的能力比普高的大專升的能力低嗎(正方:能力比普高的低)。
    2環(huán)境保護應以人為本，還是以自然為本(正方：以人為本)。
    3人類將毀于科技嗎(正方:人類將毀于科技)。
    4好馬吃不吃回頭草?(正方:好馬要吃回頭草)。
    5學校該不該對網(wǎng)絡限制(正方:應該對網(wǎng)絡限制)。
    6高中階段應不應該分科?(正方:應該)。
    7大學生先擇業(yè)還是先就業(yè)?(正方:先擇業(yè))。
    8網(wǎng)絡是否使人更具個性化?(正方:網(wǎng)絡使人更具個性化)。
    9臺灣的問題應該以和平方式解決/應該以武力方式解決(正方:以和平方式解決)。
    活動預算：
    1.獎品300元。
    2.打印費30元。
    3.其他的費用70元。
    合計:400元。
    工作分配：
    工作分配大致如下。(具體可能需要臨時調整)。
    1.主持人:xxxx。
    2.記時員：張李。
    3.現(xiàn)場紀律維持及后勤工作：xx。
    獎項設置：
    1.團體前三名。
    2.最佳辯手1人，優(yōu)秀辯手若干。
    高中辯論賽策劃案篇十七
    二、活動目的：
    舉辦這次活動的主要目的是為了提高高中生綜合素質，更好地豐富校文化和廣大同學的課余生活，活躍校園氣氛，促進我校高中生積極向上發(fā)展，營造一個積極、健康、朝氣蓬勃的校園學習氛圍，并為廣大高中生提供一個展現(xiàn)自我風范的舞臺，同時提高同學語言組織表達能力和邏輯思維能力，發(fā)掘培養(yǎng)我校優(yōu)秀辯論人才。
    三、賽制：六隊六公開賽。
    四、規(guī)則及程序：
    1、開場，介紹對壘隊伍、評判團、嘉賓比賽規(guī)則并宣布比賽開始。
    2、辯論賽的環(huán)節(jié)：
    (1)、開篇立論(共用時8分鐘，每方用時4分鐘)由正、反方由正、反兩方一辯分別說明自己一方的觀點。
    (2)、攻辯(共用時十六分鐘，每人用時為2分鐘內)。
    1由正、反雙方的二、三、四、五、六辯進行一對一攻辯。2攻辯由正方二辯開始，正反方依次交替進行。
    (3)、自由辯論(共用時16分鐘，每方限用時8分鐘)。
    1在總時間內，每位辯手的發(fā)言順序，次數(shù)和個人發(fā)言用時下限。
    2由正，反兩方交替進行，計時員分別對兩方計時，先由正方任何一位辯手起立發(fā)言，完畢后反方的任何一位辯手應立即起立發(fā)言。直到每方對原的時間用完為止。
    3當一方發(fā)言時間只剩下半分鐘時，由計時員提醒第一次;第二次提醒即為該方發(fā)言時間己到。
    4一方發(fā)言時間用盡，另一方還有時間，則該方還有發(fā)言權，可繼續(xù)發(fā)言，直到該隊的時間用完。
    5辯論過程中辯手不得展示或宣讀事先準備好的稿件或事先準備好的圖表或書籍，違者將酌情扣分，但辯手可出示或引述書本，報刊的摘要加強論據(jù)。
    6自由辯論時間到則自由辯論環(huán)節(jié)結束。
    (4)、總結陳述(共用時10分鐘，每方用時5分鐘)。
    1正方五辯總結陳詞。
    2反方五辯總結陳詞。
    (5)主席宣布賽果并宣布辯論賽結束。
    五、抽簽事宜。
    第一條.初賽：在月日確認辯題時由各領隊抽簽分組，確定分組情況及在組序號(具體比賽順序詳見賽程表)。
    第二條。抽簽分組確定后由各領隊抽簽決定每場比賽的正反方。
    第三條。每場比賽的辯題由該場比賽的正方領隊抽取。
    第四條。各參賽隊務必按時到場抽簽，遲到或未到者按棄抽簽權處理，其賽程由籌辦方隨機制定。
    六、評分細則(個人分數(shù))。
    1、辯論技巧：辯論員語言流暢，分析、反駁和應變能力好論點的說服力和邏輯性強。(50分)。
    2、內容資料：論據(jù)內容是否充實、正確。引述材料是否恰當。
    3、風度及幽默感：辯論員的表情是否恰當和是否幽默。
    4、綜合印象：個人在場的表現(xiàn)(10分)。
    七、(1)參賽隊伍應遵守比賽規(guī)則，嚴守選手道德，嚴禁做出不當言行，初次違反者作口頭警告，再違反者扣除團體總分5%，第三次違反者主辦單位將立即取消該隊參賽資格。
    (2)嚴禁冒名頂替，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即取消該隊參賽資格。
    (3)比賽前參賽隊伍需提前10分鐘在比賽地點簽到，準備開賽事宜，如在開賽時間10分鐘后仍未簽到的隊伍將視為自動棄權。
    八、比賽期間，各領隊負責與主辦單位的工作聯(lián)系及本隊的一切事務性工作。如在比賽前參賽選手出現(xiàn)突發(fā)情況的需由領隊提前兩天知會主辦單位。參賽選手如有疑問可以直接找到當場學習部工作人員詢問，工作人員應準確、清楚、耐心地為同學解答，如回答有誤的將追究當場學習部負責人負責。
    活動宗旨:給同學們一個展現(xiàn)自我的舞臺,發(fā)掘優(yōu)秀辯論人才，為院隊參加全校辯論賽儲備人才。
    活動。
    口號。
    :“職院之辯，魅力無限。”
    活動主題:以積極向上辯題之辯論展大學生之風采。
    活動日程:。
    一、前期活動階段。
    為確保辯論賽順利展開，在半月前做好辯論賽的宣傳,動員,報名名單整理,辯題搜集,評委嘉賓邀請等基礎工作。
    (1)充分發(fā)揮宣傳部的作用，利用海報為主要宣傳形式,在整個學院展開宣傳工作。要求各班學習委員配合工作，動員班級同學參加,并于十天前把報名匯總名單交到副部長處。
    (2)辯題搜集。辯題的搜集要緊緊圍繞大學校園和社會熱點問題，要讓每個年級的同學都有話可說，有理可循,另外可同時搜集一些比較新穎的辯題。
    (3)評委嘉賓的邀請。在預賽,復賽中評委嘉賓主要以大二大三的學長為主，在在決賽中可以邀請老師和書記等作為評委。
    二、賽前準備階段。
    (1)在比賽前三天進行比賽抽簽。以兩天為準備時間.
    (2)每日以海報、通知、口頭傳達,手機短信等形式將比賽時間場地告知同學。
    (3)在學院網(wǎng)站開辟辯論賽專版，發(fā)布有關比賽的最新消息。
    三、賽程安排：
    根據(jù)學院各班級的課程時間安排比賽。
    比賽具體規(guī)則:。
    一、比賽形式：
    比賽分為初賽、復賽,決賽。
    1.初賽采用淘汰制，16支參賽隊抽簽分為8組，
    2.經(jīng)初賽決出16支優(yōu)勝隊伍分10個組進入復賽,復賽仍采用淘汰制，比賽地點和比賽時間抽簽決定。復賽選出前四名進入決賽.
    3.經(jīng)復賽決出4支優(yōu)勝隊伍分4個組直接進入決賽.
    三、比賽程序及用時規(guī)定。
    1正方一辯發(fā)言3分反方一辯發(fā)言3分。
    2正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯1分30秒每個提問不超過10秒。
    反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯1分30秒每次回答不超過20秒。
    3正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯1分30秒。
    反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯1分30秒。
    4正方一辯進行攻辯小結2分反方一辯進行攻辯小結2分。
    5自由辯論(正方先開始)10分鐘(雙方各5分鐘)。
    6觀眾向反方提問一個問題回答時間不超過1分鐘除四辯外任意辯手回答。
    觀眾向正方提問一個問題回答時間不超過1分鐘除四辯外任意辯手回答。
    7觀眾向反方提問一個問題回答時間不超過1分鐘除四辯外任意辯手回答。
    觀眾向正方提問一個問題回答時間不超過1分鐘除四辯外任意辯手回答。
    8反方四辯總結陳詞4分鐘正方四辯總結陳詞4分鐘。
    注:全程比賽用時38分鐘。
    四、辯論賽程序(由辯論賽主席即主持人執(zhí)行)。
    1、隊員入場。
    2、主持人介紹參賽隊及其所持立場。
    3、主持人介紹參賽隊員。
    4、主持人介紹評委。
    5、主持人介紹比賽程序。
    6、主持人宣布比賽開始。
    7、辯論結束后評委評議。
    8、評委代表點評此場比賽。
    9、主持人宣布比賽結果。
    10、主持人宣布辯論賽結束。
    1、時間提示。
    當記時員提醒時間到時，發(fā)言辯手必須終止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。
    2、陳詞。
    提倡即興陳詞，用詞恰當。
    3、開篇立論。
    立論要求邏輯清晰，言簡意賅。
    4、攻辯。
    (1)攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行。
    (2)正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方;辯方由攻方在二、三辯中任意指定。攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯，不得中途更替。
    (3)攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復提問和回避問題均要被扣分。每一輪攻辯，攻辯角色不得互換，辯方不得反問，攻方也不得回答問題。
    (4)每一輪攻辯時間為1分30秒，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出三個以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒。用時滿時，終止發(fā)言。
    (5)四輪攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊作攻辯小結，限時1分30秒。正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內容，脫離比賽實際狀況的背稿要被扣分。
    5、自由辯論。
    這一階段，正反方辯手自動輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結束即為另一方發(fā)言開始的記時標志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙，累積時照常進行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。
    6、觀眾提問。
    觀眾提問階段正反方的表現(xiàn)算入比賽成績。觀眾提出的問題先經(jīng)2位以上評委判定有效后，被提問方才能回答。正反方各回答兩個觀眾提出的問題，雙方除四辯外任意辯手作答。一個問題的回答時間為1分鐘，如一位辯手的回答用時未滿，其他辯手可以補充。
    7、結辯。
    辯論雙方應針對辯論會整體態(tài)勢進行總結陳詞;脫離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分。
    六、評判。
    1.主辦方將邀請五位評委對每場比賽進行評判.
    2.評分標準。
    團體部分，以全國大專辯論賽的通行辦法為準，共300分。
    (1)按辯論階段評分，計200分。
    每場評出優(yōu)秀辯手一名，優(yōu)勝隊伍一支.
    3.勝負判斷。
    (1)每場比賽的勝負判斷由五個老師的綜合評定決定，分數(shù)高者獲勝。
    (2)單場最佳辯手只作為個人獎項的評審依據(jù)，與判斷每場勝負無關。單場最佳辯手由評委集體商議評出，不設置分數(shù)標準。
    13+2的大專生的能力比普高的大專升的能力低嗎(正方:能力比普高的低)。
    2環(huán)境保護應以人為本，還是以自然為本(正方：以人為本)。
    3人類將毀于科技嗎(正方:人類將毀于科技)。
    4好馬吃不吃回頭草?(正方:好馬要吃回頭草)。
    5學校該不該對網(wǎng)絡限制(正方:應該對網(wǎng)絡限制)。
    6高中階段應不應該分科?(正方:應該)。
    7大學生先擇業(yè)還是先就業(yè)?(正方:先擇業(yè))。
    8網(wǎng)絡是否使人更具個性化?(正方:網(wǎng)絡使人更具個性化)。
    9中國臺灣問題應該以和平方式解決/應該以武力方式解決(正方:以和平方式解決)。
    活動預算：
    1.獎品300元。
    2.打印費30元。
    3.其他費用70元。
    合計:400元。
    工作分配：
    工作分配大致如下。(具體可能需要臨時調整)。
    1.主持人:劉××。
    2.記時員：張李。
    3.現(xiàn)場紀律維持及后勤工作：李××。
    獎項設置：
    1.團體前三名。
    2.最佳辯手1人，優(yōu)秀辯手若干。
    一、活動目的：
    提高學習氛圍，活躍校園文化。黑夜給了我們黑色的眼睛，我們可以用她來尋找光明;辯論給了我們思考的心靈，我們可以用她來指導言行。本次大賽通過我校學生在辯論賽上思維的碰撞，言語的交流，倡導健康向上的校園文化氛圍，豐富校園文化生活，陶冶學生情操，提高口才藝術修養(yǎng)，促進學生全面發(fā)展。
    二、活動背景：
    本次辯論賽主要是為了豐富同學課余生活，活躍校園氣氛，促進班級之間的友好關系，開拓同學思路，體現(xiàn)我們學生風華正茂的精神狀態(tài)，提高同學辯論水平，發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才。以“文明修身，你我同行”為宗旨，開展活動發(fā)揚文明修身精神，關注社會風氣問題，展現(xiàn)學子風范。鞏固學生以文明為榮的思想，提高語言組織表達能力和邏輯思維能力。
    三、活動時間：
    本期半期考試后一周周五(如計劃有變，另行通知)。
    四、活動地點：文化廣場。
    五、參賽對象：初高中修業(yè)年級。
    六、參賽題目：
    初中：中小學封閉式管理有利于學生成才vs中小學封閉式管理不利于學生成才。
    高中：人的自我實現(xiàn)過程更重要vs人的自我實現(xiàn)結果更重要。
    七、比賽流程安排：比賽分為初高中兩場。每個年級選出一個代表隊，每隊四人。
    辯題由各年級抽簽決定。具體安排如下：
    流程：
    1、領導致辭。
    2、將高中與初中代表隊4支隊為分為兩組，分別為初一對初二，高一對高二。
    3、參與學生：初高中修業(yè)年級學生。
    4、比賽的評委7名，不能中途更換：羅娟、萬英、張詠梅、蘭家勝、吳澤明和兩名學生。
    5、比賽程序:。
    (1)隊員入場。
    (2)主持人介紹參賽隊及其所持立場。
    (3)主持人介紹參賽隊員。
    (4)主持人介紹評委。
    (5)主持人介紹比賽程序。
    (6)主持人宣布比賽開始。
    (7)辯論結束后評委評議。
    (8)評委代表點評此場比賽。
    (9)主持人宣布比賽結果。
    (10)主持人宣布辯論賽結束。
    (二)評判標準：(見評分表)。
    (三)、勝負判定。
    1、評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分,將其余分數(shù)相加取平均值，為該隊得分。
    2、參賽兩隊中總計得分居高的一隊取勝。
    3、如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負。
    4、評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分,將其余分數(shù)相加取平均值，為該參賽隊員的得分.如果兩隊員得分相同，則由評判團另行投票。
    5、點評：每場比賽有一位評委作現(xiàn)場點評。
    八、獎項設置:。
    (一)團體獎：分高初中。
    1、辯論賽冠軍獎(一個)。
    2、辯論賽亞軍獎(一個)。
    3、辯論賽季軍獎(一個)。
    4、優(yōu)秀組織獎(一個)。
    高中辯論賽策劃案篇十八
    如今大學生的就業(yè)問題是核心問題，為了使協(xié)會成員更貼近大學生就業(yè)，端正就業(yè)目的，調整就業(yè)的心態(tài)。同時也為促進協(xié)會會員之間的友好關系，加強成員之間的團隊合作精神，豐富協(xié)會成員課余生活。
    1、為協(xié)會成員提供一個展現(xiàn)自我才華的平臺。
    2、提升協(xié)會會員語言表達能力和交際水平。
    云南農(nóng)業(yè)大學就業(yè)指導與服務中心。
    協(xié)辦單位：云南農(nóng)業(yè)大學就業(yè)互助協(xié)會。
    1、20xx年4月。
    2、工程中心122會議室。
    ：就業(yè)互助協(xié)會所有成員。
    1、本次比賽分為兩個小組，分別是內務部和市場部。
    2、比賽以小組為單位并選拔出四位辯手代表小組參與比賽。
    3、參賽選手必須提前15分鐘入場，遲到5分鐘視為自己放棄比賽。
    4、現(xiàn)場人員手機必須調為震動或關機。
    5、辯手與觀眾應相互尊重，不能粗言濫語，場上場下不得大聲喧嘩。
    1、主持人、計時員。
    2、證書、獎狀及水果購買。
    3、橫幅準備(內容:云南農(nóng)業(yè)大學就業(yè)互助協(xié)會第三屆辯論賽)。
    (1)賽制：每組4人，分為一、二、三、四辯手進行辯論。
    1、主持人致開場詞并宣布辯題。
    2、介紹該場參賽隊員、評判團成員。
    3、主持人介紹參賽隊及其所持立場。
    4、正反方各個選手依次進行自我介紹。
    5、主持人介紹比賽規(guī)則，并宣布比賽開始。
    6、比賽結束，評審團離席評審結果。
    7、嘉賓點評。
    8、宣布比賽結果。
    9、頒發(fā)獎狀、證書。
    (一)辯論賽比賽程序及用時規(guī)定。
    1、立論：(3分鐘)。
    正反雙方一辯依次進行。
    a、正方一辯發(fā)言。
    b、反方一辯發(fā)言。
    2、攻辯(1分30秒)。
    a、正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯。
    (每個提問不超過10秒，回答不超過20秒)。
    b、反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯。
    c、正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯。
    d、反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯。
    e、正方一辯進行攻辯小結(2分鐘)。
    f、反方一辯進行攻辯小結(2分鐘)。
    3、自由辯論(反方先開始)10分鐘(雙方各五分鐘)。
    4、觀眾向反方提出問題，回答不超過2分鐘。(除四辯外任意辯手回答)，觀眾向正方提出問題，回答不超過2分鐘。(除四辯外任意辯手回答)。
    5、總結陳詞(6分鐘，雙方各3分鐘)。
    反方四辯總結陳詞3分鐘。
    正方四辯總結陳詞3分鐘。
    (二)時間提示。
    自由辯論階段，每方使用時間剩余30秒時，計時員以一次短促的鈴聲提醒;用時滿時，以鐘聲終止發(fā)言。攻辯小結階段，每方使用時間剩余10秒時，計時員以一次短促的鈴聲提醒，用時滿時，以鐘聲終止發(fā)言。其他階段，每方隊員在用時剩30秒時，計時員以一次短促的鈴聲提醒，用時滿時，以鐘聲終止發(fā)言，終止鐘聲響時，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。
    1、團體分(共100分)。
    2、辯手個人得分(共10分)。
    語言表達：2分整體意識：2分辯駁能力：2分美感風度：2分綜合印象：2分。
    1、優(yōu)勝隊。
    2、最佳辯手一名。
    1、獎狀、證書及水果。
    2、橫幅一條。
    高中辯論賽策劃案篇十九
    為了提高學習氛圍，活躍校園文化，一般高中學校都會策劃舉辦辯論賽。下面是小編搜集整理的高中生辯論賽。
    策劃書。
    歡迎閱讀。更多資訊請繼續(xù)關注辯論賽欄目!
    一、活動目的：
    提高學習氛圍，活躍校園文化。黑夜給了我們黑色的眼睛，我們可以用她來尋找光明;辯論給了我們思考的心靈，我們可以用她來指導言行。本次大賽通過我校學生在辯論賽上思維的碰撞，言語的交流，倡導健康向上的校園文化氛圍，豐富校園文化生活，陶冶學生情操，提高口才藝術修養(yǎng)，促進學生全面發(fā)展。
    二、活動背景：
    本次辯論賽主要是為了豐富同學課余生活，活躍校園氣氛，促進班級之間的友好關系，開拓同學思路，體現(xiàn)我們學生風華正茂的精神狀態(tài)，提高同學辯論水平，發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才。以“文明修身，你我同行”為宗旨，開展活動發(fā)揚文明修身精神，關注社會風氣問題，展現(xiàn)學子風范。鞏固學生以文明為榮的思想，提高語言組織表達能力和邏輯思維能力。
    三、活動時間：
    本期半期考試后一周周五(如計劃有變，另行通知)。
    四、活動地點：文化廣場。
    五、參賽對象：初高中修業(yè)年級。
    六、參賽題目：
    初中：中小學封閉式管理有利于學生成才vs中小學封閉式管理不利于學生成才。
    高中：人的自我實現(xiàn)過程更重要vs人的自我實現(xiàn)結果更重要。
    七、比賽流程安排：比賽分為初高中兩場。每個年級選出一個代表隊，每隊四人。
    辯題由各年級抽簽決定。具體安排如下：
    流程：
    1、領導致辭。
    2、將高中與初中代表隊4支隊為分為兩組，分別為初一對初二，高一對高二。
    3、參與學生：初高中修業(yè)年級學生。
    4、比賽的評委7名，不能中途更換：羅娟、萬英、張詠梅、蘭家勝、吳澤明和兩名學生。
    5、比賽程序:。
    (1)隊員入場。
    (2)主持人介紹參賽隊及其所持立場。
    (3)主持人介紹參賽隊員。
    (4)主持人介紹評委。
    (5)主持人介紹比賽程序。
    (6)主持人宣布比賽開始。
    (7)辯論結束后評委評議。
    (8)評委代表點評此場比賽。
    (9)主持人宣布比賽結果。
    (10)主持人宣布辯論賽結束。
    (二)評判標準：(見評分表)。
    (三)、勝負判定。
    1、評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分,將其余分數(shù)相加取平均值，為該隊得分。
    2、參賽兩隊中總計得分居高的一隊取勝。
    3、如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負。
    4、評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分,將其余分數(shù)相加取平均值，為該參賽隊員的得分.如果兩隊員得分相同，則由評判團另行投票。
    5、點評：每場比賽有一位評委作現(xiàn)場點評。
    八、獎項設置:。
    (一)團體獎：分高初中。
    1、辯論賽冠軍獎(一個)。
    2、辯論賽亞軍獎(一個)。
    3、辯論賽季軍獎(一個)。
    4、優(yōu)秀組織獎(一個)。
    (二)個人獎：
    1、優(yōu)秀辯手每隊一名，
    2、最佳辯手一名，
    3、最受歡迎辯手一名。
    4、最佳風采辯手一名備注：本次辯論賽將給冠軍隊、亞軍隊頒發(fā)相應的獎狀，將會給本次大賽的優(yōu)秀辯手、最佳辯手、最受歡迎辯手和最佳風采辯手頒發(fā)相應的證書及物質獎勵。
    高中辯論賽策劃案篇二十
    二、活動目的：
    舉辦這次活動的主要目的是為了提高高中生綜合素質，更好地豐富校文化和廣大同學的課余生活，活躍校園氣氛，促進我校高中生積極向上發(fā)展，營造一個積極、健康、朝氣蓬勃的校園學習氛圍，并為廣大高中生提供一個展現(xiàn)自我風范的舞臺，同時提高同學語言組織表達能力和邏輯思維能力，發(fā)掘培養(yǎng)我校優(yōu)秀辯論人才。
    三、賽制：六隊六公開賽。
    四、規(guī)則及程序：
    1、開場，介紹對壘隊伍、評判團、嘉賓比賽規(guī)則并宣布比賽開始。
    2、辯論賽的環(huán)節(jié)：
    (1)、開篇立論(共用時8分鐘，每方用時4分鐘)由正、反方由正、反兩方一辯分別說明自己一方的觀點。
    (2)、攻辯(共用時十六分鐘，每人用時為2分鐘內)。
    1由正、反雙方的二、三、四、五、六辯進行一對一攻辯。2攻辯由正方二辯開始，正反方依次交替進行。
    (3)、自由辯論(共用時16分鐘，每方限用時8分鐘)。
    1在總時間內，每位辯手的發(fā)言順序，次數(shù)和個人發(fā)言用時下限。
    2由正，反兩方交替進行，計時員分別對兩方計時，先由正方任何一位辯手起立發(fā)言，完畢后反方的任何一位辯手應立即起立發(fā)言。直到每方對原的時間用完為止。
    3當一方發(fā)言時間只剩下半分鐘時，由計時員提醒第一次;第二次提醒即為該方發(fā)言時間己到。
    4一方發(fā)言時間用盡，另一方還有時間，則該方還有發(fā)言權，可繼續(xù)發(fā)言，直到該隊的時間用完。
    5辯論過程中辯手不得展示或宣讀事先準備好的稿件或事先準備好的圖表或書籍，違者將酌情扣分，但辯手可出示或引述書本，報刊的摘要加強論據(jù)。
    6自由辯論時間到則自由辯論環(huán)節(jié)結束。
    (4)、總結陳述(共用時10分鐘，每方用時5分鐘)。
    1正方五辯總結陳詞。
    2反方五辯總結陳詞。
    (5)主席宣布賽果并宣布辯論賽結束。
    五、抽簽事宜。
    第一條.初賽：在月日確認辯題時由各領隊抽簽分組，確定分組情況及在組序號(具體比賽順序詳見賽程表)。
    第二條。抽簽分組確定后由各領隊抽簽決定每場比賽的正反方。
    第三條。每場比賽的辯題由該場比賽的正方領隊抽取。
    第四條。各參賽隊務必按時到場抽簽，遲到或未到者按棄抽簽權處理，其賽程由籌辦方隨機制定。
    六、評分細則(個人分數(shù))。
    1、辯論技巧：辯論員語言流暢，分析、反駁和應變能力好論點的說服力和邏輯性強。(50分)。
    2、內容資料：論據(jù)內容是否充實、正確。引述材料是否恰當。
    3、風度及幽默感：辯論員的表情是否恰當和是否幽默。
    4、綜合印象：個人在場的表現(xiàn)(10分)。
    七、(1)參賽隊伍應遵守比賽規(guī)則，嚴守選手道德，嚴禁做出不當言行，初次違反者作口頭警告，再違反者扣除團體總分5%，第三次違反者主辦單位將立即取消該隊參賽資格。
    (2)嚴禁冒名頂替，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即取消該隊參賽資格。
    (3)比賽前參賽隊伍需提前10分鐘在比賽地點簽到，準備開賽事宜，如在開賽時間10分鐘后仍未簽到的隊伍將視為自動棄權。
    八、比賽期間，各領隊負責與主辦單位的工作聯(lián)系及本隊的一切事務性工作。如在比賽前參賽選手出現(xiàn)突發(fā)情況的需由領隊提前兩天知會主辦單位。參賽選手如有疑問可以直接找到當場學習部工作人員詢問，工作人員應準確、清楚、耐心地為同學解答，如回答有誤的將追究當場學習部負責人負責。